總結(jié)是促使我們反思自己的行動(dòng)和決策的重要手段。寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受，突出個(gè)人成長(zhǎng)和收獲。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇一
20xx年11月23日是一個(gè)特殊的日子，xx中學(xué)九年級(jí)的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來了前來體驗(yàn)農(nóng)村生活的一中學(xué)生。
從早晨十點(diǎn)開始，按學(xué)校預(yù)先的安排，我校有76名同學(xué)和一中的同學(xué)結(jié)好對(duì)子開始了學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學(xué)們都非常的激動(dòng)，也很珍惜這次機(jī)會(huì)，經(jīng)過這次交流，讓他們獲益匪淺。
作為九年級(jí)三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動(dòng)。同學(xué)們把一中的學(xué)生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學(xué)生體會(huì)到了從沒體會(huì)過的東西。
第一、學(xué)習(xí)的差距。一中是我們xx市最好的一所
高中，也是很多學(xué)生夢(mèng)寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區(qū)學(xué)校的尖子生。而我們xx中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，每年最多也就只有一位同學(xué)能考上一中，其他同學(xué)也只能望校興嘆?？墒沁@次活動(dòng)卻讓學(xué)生們信心大增，有同學(xué)就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來激勵(lì)自己。他們說，我們就羨慕他們優(yōu)異的成績(jī)，羨慕他們就讀的學(xué)校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動(dòng)之前是沒有的，我很欣慰，學(xué)習(xí)上有差距并不可怕，關(guān)鍵是要有縮短差距的信心。
第二、生活的差距。參加這次活動(dòng)的一中學(xué)生家庭情況
都非常好，我們的學(xué)生一開始顯得有點(diǎn)自卑和膽怯，可中午做飯時(shí)，就覺得自己在城里學(xué)生面前有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。本來要合作做飯，可一中的學(xué)生一點(diǎn)忙都幫不上，反而給我們的學(xué)生“添亂”。有的學(xué)生就說：“相處大半天下來，無意中發(fā)現(xiàn)他皮膚細(xì)膩光滑，手上沒有繭子出現(xiàn)過的痕跡，一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談，我了解到他一天的花銷是我?guī)讉€(gè)禮拜的生活費(fèi)。那天也曾被他的恩賜所感動(dòng)，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農(nóng)村，是農(nóng)民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過自己的勞動(dòng)獲取的果實(shí)才會(huì)倍加珍惜，在坎坷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當(dāng)他們還在床上做美夢(mèng)時(shí)，我們已經(jīng)冒著風(fēng)寒走在上學(xué)的路上，而且一路上充滿著新鮮與刺激，此時(shí)我覺得我比他們更快樂、幸福?！笨吹竭@兒，我覺得我們的學(xué)生很優(yōu)秀，他們樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)，自立能力非一般的城市學(xué)生所能比。
第三、做人的差距。通過這次交流，我們學(xué)校的學(xué)生都
發(fā)現(xiàn)一中的學(xué)生身上有很多值得自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。比如說：一見到老師就主動(dòng)問好，能大膽的和我們的學(xué)生主動(dòng)交流，在班會(huì)上積極發(fā)言，給我們的學(xué)生提供了很多有效的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們的學(xué)生努力考一中，給我們的學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等。班上有一個(gè)同學(xué)說“他們能在那樣優(yōu)越的生活條件下努力的學(xué)習(xí)，而我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?”我們的學(xué)生能在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我覺得就是最大的收獲。
今天我看了學(xué)生們的心得體會(huì)，感覺很驚喜，沒想到這次活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生有這么多的收獲，它就像是一股山泉，注入到了同學(xué)們幾近干枯的心田，讓我又看到了那個(gè)昔日充滿激情與活力的班級(jí)體，真希望這個(gè)班來年碩果累累。同時(shí)我也替學(xué)生們表達(dá)一下他們的心聲：很多同學(xué)都希望這樣的活動(dòng)能夠每年都開展，讓自己能夠享受到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇二
本站小編為大家整理了一篇關(guān)于“協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)”資料，歡迎大家借鑒參考。
為加強(qiáng)會(huì)員之間的交流，促進(jìn)會(huì)員之間的協(xié)作能力，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。起航協(xié)會(huì)在元旦之際開辦了一場(chǎng)會(huì)員交流大會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校支持，同事合作，充分準(zhǔn)備
1.學(xué)校給予方針指導(dǎo)，提供場(chǎng)地宣傳等支持，為活動(dòng)的順利舉辦創(chuàng)造了有利的條件。是活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
2.起航協(xié)會(huì)理事會(huì)在程坤副社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分工明確，各部統(tǒng)一協(xié)作。多次召開活動(dòng)策劃會(huì)議，各理事會(huì)成員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為活動(dòng)提出了許多寶貴意見。
3.在活動(dòng)宣傳方面，起航不僅發(fā)揮宣傳部的作用，而且使用網(wǎng)絡(luò)功能使得消息能夠準(zhǔn)確及時(shí)的傳達(dá)的各會(huì)員手中協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)。
二、活動(dòng)過程規(guī)范正規(guī)
1.在活動(dòng)開展前一個(gè)星期，理事會(huì)就活動(dòng)的開展進(jìn)行的精心的準(zhǔn)備。為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活躍，活動(dòng)策劃部準(zhǔn)備了數(shù)組互動(dòng)游戲并準(zhǔn)備的一些禮物。
2.活動(dòng)中還以幻燈片的形式將以往舉行的活動(dòng)呈現(xiàn)在會(huì)員的眼前，帶來的很大的視覺效果。使得活動(dòng)得以順利開展。
三、活動(dòng)精彩，意義重大，大家受益匪淺
1.活動(dòng)在程坤副會(huì)長(zhǎng)的致幕詞中拉開的序幕，各會(huì)員情緒高漲協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)文章協(xié)會(huì)會(huì)員。在每位會(huì)員的自我介紹中加強(qiáng)了彼此的交流。
2.活動(dòng)第二項(xiàng)在有問必答的節(jié)目下，使得會(huì)員對(duì)起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有了進(jìn)一步的了解
3.活動(dòng)第三項(xiàng)，通過視頻播放使得會(huì)員對(duì)以往的活動(dòng)進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，許多會(huì)員對(duì)加入社團(tuán)以來沒能參加活動(dòng)而后悔不已并希望以后的活動(dòng)能夠全部參加。
4.活動(dòng)在擊鼓傳花的開展下進(jìn)入了高潮，各團(tuán)員在這項(xiàng)活動(dòng)中分享了彼此對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的想法，使得創(chuàng)業(yè)理念得以升華。
5.活動(dòng)最后會(huì)員觀看了阿里巴巴總裁馬云先生的演講，事后會(huì)員皆說從中受益非淺。
四，起航社團(tuán)得到鍛煉
1.鍛煉了起航理事會(huì)成員的組織、策劃、宣傳、籌備活動(dòng)的能力加強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力以及理事會(huì)成員的協(xié)作能力協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)默認(rèn)。
2.提高了起航在會(huì)員之中的影響力，有利于起航負(fù)責(zé)任社團(tuán)形象的建立。
五，暴露問題
1.活動(dòng)組織不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有建立后備應(yīng)急措施。
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面混亂，沒有得以適當(dāng)?shù)陌才拧?BR> 3.各成員的時(shí)間觀念較差，使得活動(dòng)中浪費(fèi)了較長(zhǎng)時(shí)間。各成員內(nèi)部急需磨合
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇三
轉(zhuǎn)眼間，到城西中學(xué)輪崗已經(jīng)有一年的時(shí)間了。與其說是輪崗，不如說是學(xué)習(xí)。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教育教學(xué)工作，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己。回顧這一年，這所老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷，以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)能力上有很大的提升。輪崗城西中學(xué)的經(jīng)歷給了我豐富的體驗(yàn)和收獲?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)年來的輪崗工作總結(jié)如下：
一、在教育教學(xué)理念上的收獲
1、學(xué)校以教師為本。
學(xué)校是什么？學(xué)校不是升學(xué)考試的加工場(chǎng)，而是師生學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園。校長(zhǎng)是什么？校長(zhǎng)決定學(xué)校前進(jìn)的方向，發(fā)展的方向。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)代表學(xué)校全體教師的根本利益。
一個(gè)學(xué)校要得以發(fā)展，靠的不是最精良完美的設(shè)施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)一流的教師；一個(gè)學(xué)校的高度，說到底，是由這所學(xué)校所有教師的道德高度和學(xué)問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學(xué)校；有多么精深的學(xué)問，就有多么精深的教育?！贝_實(shí)，教師以學(xué)生為本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以教師為本。校長(zhǎng)的心中要有教師，切實(shí)提高學(xué)校師資水平，打造學(xué)校優(yōu)秀教師應(yīng)成為學(xué)校發(fā)展很重要的途徑。學(xué)校應(yīng)給教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。
2、教師以學(xué)生為本。
教師是什么？教師的角色是綜合的，發(fā)展的，既是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者、學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者、心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人，同時(shí)也是與學(xué)生共同成長(zhǎng)的同學(xué)、學(xué)生的學(xué)生和朋友。教師的教與學(xué)生的學(xué)是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的角度來講，師生關(guān)系應(yīng)該是互相關(guān)系；教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義；同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。
3、學(xué)校的人文精神
這里校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚?？镏须m然才獨(dú)立建制兩年，然而這所新生的學(xué)校卻承襲了原來高中百年老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學(xué)校上的學(xué)，也許還懷有對(duì)高中生活的一種追憶。我喜歡這所學(xué)校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅(qū)散我很久以來的職業(yè)倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學(xué)靈魂。
在這里，老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)以身作則。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)校沒有硬性規(guī)定，仍然堅(jiān)持夜辦公制度，任勞任怨；課堂上師生之間的關(guān)系融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們?cè)谀胤瞰I(xiàn)，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到教師這個(gè)職業(yè)還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動(dòng)的是，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們勇挑重?fù)?dān)，親力親為，上行下效，無論是表現(xiàn)在課堂上的敬業(yè)，還是作講座時(shí)的專業(yè)，都給人以身體力行的示范和表率。
二、在教育教學(xué)管理上的感受
1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，樸實(shí)而有效。
（1）班主任三年一貫制。無論是語(yǔ)數(shù)外學(xué)科還是小學(xué)科教師，從初一開始就帶班，一路帶到初三。每個(gè)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，學(xué)生的素質(zhì)越來越好。
（2）學(xué)校專任老師多，兼課代課老師基本沒有，師資隊(duì)伍略顯緊缺。任教學(xué)科的課堂效率較高，所教班級(jí)的成績(jī)較好。
（3）教研組活動(dòng)次數(shù)不多，注重實(shí)效。同學(xué)科老師集中辦公，備課組活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行，主要圍繞備課、聽課、評(píng)課、考試等常規(guī)教學(xué)事宜展開。各教研組組長(zhǎng)年終總結(jié)工作，把本組老師的成果一一羅列，對(duì)于取得成就的老師一一贊賞，讓學(xué)校了解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非?？扇?，值得借鑒。
2、學(xué)校經(jīng)常組織教學(xué)活動(dòng)，讓教師從中受益。
（1）每年舉辦師德報(bào)告會(huì)。學(xué)期初的報(bào)告會(huì)不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領(lǐng)導(dǎo)以老師為主，為老師們提供學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會(huì)和展示舞臺(tái)。這場(chǎng)優(yōu)秀教師群體的.事跡報(bào)告，一下子把人打動(dòng)，這是學(xué)校的一種理念和高度。
（2）“引進(jìn)”專家學(xué)者。學(xué)校組織中國(guó)教師報(bào)專家濰坊市教育局副局長(zhǎng)韓吉東作報(bào)告，為學(xué)校教師合作教學(xué)提供了有力的理論知識(shí)和方法指導(dǎo)。學(xué)校還邀請(qǐng)北環(huán)中學(xué)的優(yōu)秀班主任呂麗老師作班級(jí)文化建設(shè)的講座，讓老師們深感班級(jí)文化建設(shè)可以往深度挖掘，大有可為。
（3）“走出去”學(xué)習(xí)。學(xué)校組織全校行政和班主任老師到北環(huán)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓班級(jí)文化建設(shè)深入人心，努力做到“課桌之外無限可能”（《第56號(hào)教室的奇跡》）。
（4）培養(yǎng)本校師資隊(duì)伍。學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)后備骨干，利用假期和業(yè)余的時(shí)間閱讀充電，提高自身的專業(yè)水平和科研能力。學(xué)校內(nèi)部的骨干教師的20分鐘講座，或班主任經(jīng)驗(yàn)談，或談學(xué)習(xí)踐行“弟子規(guī)”的成效，或談對(duì)于教學(xué)現(xiàn)狀的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。
2、學(xué)校從一切為了學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
（1）紅地毯，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)成功。每一學(xué)期的表彰大會(huì)，不是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谂_(tái)上侃侃而談，滔滔不絕，而是學(xué)生和家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，絡(luò)繹不絕。讓學(xué)生走上紅地毯，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體驗(yàn)一份成功帶來的榮耀，更值得推崇的是讓家長(zhǎng)也走上臺(tái)領(lǐng)“喜報(bào)”，讓家長(zhǎng)為孩子取得的進(jìn)步而驕傲。多元評(píng)價(jià)學(xué)生，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，讓盡可能多的學(xué)生在各個(gè)方面體驗(yàn)成功，獲得榮譽(yù)，激勵(lì)成長(zhǎng)。這種大張旗鼓的激勵(lì)先進(jìn)的頒獎(jiǎng)儀式，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中走向成功。這種做法令人稱道和贊賞。
（2）各班進(jìn)行踐行“弟子規(guī)”活動(dòng)。唐黎明老師踐行《弟子規(guī)》探索，給老師以震撼，以許多教育思考與自省。各班進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。
（3）學(xué)校落實(shí)班級(jí)導(dǎo)師制。根據(jù)班級(jí)學(xué)生具體情況，針對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，每個(gè)任課老師成為幾個(gè)學(xué)生的導(dǎo)師，利用平時(shí)與學(xué)生談心探討。即使在寒假里，學(xué)校規(guī)定老師家訪學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)教老師。老師從思想到學(xué)習(xí)，針對(duì)性地進(jìn)行幫助和提高，無償?shù)母冻?，無私的勞動(dòng)，老師真的可以崇高。
（4）邀請(qǐng)專家現(xiàn)身說法。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)者曹文軒作家來校講座，給學(xué)生與名家面對(duì)面對(duì)話的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在名家的指引下走進(jìn)文學(xué)的殿堂，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽?，培養(yǎng)孩子質(zhì)樸而真實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，讓樸素的人文情懷滋養(yǎng)孩子的心田，影響孩子們的一生。學(xué)校還邀請(qǐng)英語(yǔ)天才集訓(xùn)營(yíng)校長(zhǎng)龔海為學(xué)生演講摩英教育，激發(fā)學(xué)生自身的潛能。等等。
三、教學(xué)工作自我匯報(bào)
1、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率。
本學(xué)年，我服從學(xué)校的安排，擔(dān)任初一年級(jí)五個(gè)班和初三普通班和寄宿班兩個(gè)層次班級(jí)的思想品德教學(xué)。常年擔(dān)任初三教學(xué)，教學(xué)方式難免老套。初一的新教材內(nèi)容活潑新穎，貼近學(xué)生實(shí)際，富有人情味。它教我們學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作...... 我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，開始改變先前的教學(xué)方式方法，努力把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上師生關(guān)系和諧融洽、質(zhì)樸自然，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，充分展示自己。在普通班初一（7）班開設(shè)公開課《依法享有生命健康權(quán)》，課堂上創(chuàng)設(shè)情境，采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生思維異常活躍，發(fā)言積極，本堂課贏得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
初三（3）和（6）班的學(xué)生基礎(chǔ)和層次不同，寄宿班初三（3）班的課堂關(guān)系和諧，如沐春風(fēng)，課堂效率自然也高。而剛剛接手普遍班三（6）班時(shí)，因?yàn)榘嘀魅魏腿握n老師都換了，師生之間一時(shí)相互不適應(yīng)，磨合起來有些困難。于是，我多次利用空余時(shí)間找他們談心聊天，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)到老師的真心，慢慢“親其師，信其道”，教學(xué)工作漸漸轉(zhuǎn)入正軌，課堂效率有了明顯提高。
2、備課組成員之間團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同作戰(zhàn)。
這一學(xué)年來，我與政治備課組另外兩位老師團(tuán)結(jié)合作，共同承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)的政治教學(xué)工作。每位老師都是跨年級(jí)上課，都擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)，工作量都比較大。我們集體備課，相互聽課，共同提高。她們兩位老師還堅(jiān)持每晚夜辦公，全身心投入在教學(xué)方面，投入到學(xué)生身上，我打心眼里佩服這樣的敬業(yè)精神。特別是初三后期的教學(xué)工作，我們?nèi)环止ず献鳎Y源共享，積極收集中考信息和資料，為今年中考盡心盡職。20xx年3月我所在的政治備課組被評(píng)為“巾幗示范崗”。
3、積極配合參與班主任的班級(jí)管理工作。上學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主動(dòng)承擔(dān)副班主任的晚自習(xí)看班工作，堅(jiān)持夜值班。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想和行為，主動(dòng)找學(xué)生個(gè)別談話，溝通交流，及時(shí)端正思想撥正行為。
4、積極參加教科研活動(dòng)。
學(xué)校組織骨干教師沙龍活動(dòng)。我在匡中的課堂上創(chuàng)新改革的同時(shí)，開始撰寫論文《思想品德課堂改革的思考和實(shí)踐》，并獲得了江蘇省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。上學(xué)期開設(shè)公開課《子所不欲，勿施于人》和本學(xué)期的《依法享有生命健康權(quán)》均贏得了贊譽(yù)。為此，我寫下了《由一個(gè)探究問題引發(fā)的思品課堂教學(xué)有效性思考》的教學(xué)反思，并作為講座內(nèi)容在教研組內(nèi)進(jìn)行了交流。 以上是我一年輪崗在匡村中學(xué)的一點(diǎn)總結(jié)和思考。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的理念、規(guī)范、政策、制度和做法都有其特色和優(yōu)勢(shì)，也有不足和有待改進(jìn)之處。還有，我們陽(yáng)山中學(xué)也有一整套先進(jìn)的管理制度和方法，也有敬業(yè)樂群，愛崗奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，也有百年的書院文化，自然也值得其他學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí)。在這里就不一一累述了。
我在匡中輪崗的一年時(shí)光，將是我教學(xué)生涯中難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)，也是一筆寶貴的財(cái)富，我打算把這些寶貴財(cái)富帶回陽(yáng)中，讓匡中的專研精神和人文情懷發(fā)揚(yáng)光大。我想，這應(yīng)該就是輪崗的目的和意義所在。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇四
研究探討會(huì)前期交流會(huì)總結(jié)報(bào)告為了更好的準(zhǔn)備下學(xué)期云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)，同時(shí)也為了加強(qiáng)與同性質(zhì)社團(tuán)的聯(lián)系，我協(xié)會(huì)在社聯(lián)的幫助下特于上周積極組織并參與了此次交流會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：大益愛心茶室會(huì)議室
出席人員：社聯(lián)主席鐘羚、副主席張阿芹及社聯(lián)各部門負(fù)責(zé)人、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人陶玉良、綠風(fēng)環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人孫鶴、愛心之旅負(fù)責(zé)人李靜開、會(huì)計(jì)學(xué)院紅絲帶青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人羅煒、愛心聯(lián)盟負(fù)責(zé)人陳龍、七彩云南保護(hù)社負(fù)責(zé)人周敬彥、控?zé)焻f(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人王偉東、高職學(xué)院紅絲帶青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人楊瑾、還有至德宏愛協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人閆連輝和部分會(huì)員。
會(huì)議內(nèi)容：（一）社聯(lián)主席鐘羚首先談到社聯(lián)與社團(tuán)的關(guān)系，闡明會(huì)議目的。
（二）各團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)自己社團(tuán)做介紹，并提出當(dāng)前社團(tuán)發(fā)展所面臨的困難和前景。
（三）會(huì)議進(jìn)入討論階段，商討確定云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題。
（四）總結(jié)發(fā)言，根據(jù)大家意見，確定云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題。
（五）社聯(lián)副主席張阿芹作總結(jié)，至德宏愛協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人閆連輝宣布會(huì)議結(jié)束。
會(huì)議成果：（一）云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題為“凝聚愛心展望未來”。
（二）九家公益性社團(tuán)之間有了更深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)以后社團(tuán)之間的交流合作奠定了基礎(chǔ)。
會(huì)議總體評(píng)論：
（一）流會(huì)主題明確，意義深刻。圓滿的完成了預(yù)定的環(huán)節(jié)，會(huì)議氣氛達(dá)到最高點(diǎn)，推動(dòng)了大家的交流，各社團(tuán)之間有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)有了更深的交流與認(rèn)識(shí)，為以后各社團(tuán)之間的交流合作奠定了基礎(chǔ)。
（二）前期準(zhǔn)備工作到位，主動(dòng)地邀請(qǐng)社聯(lián)主席與九家公益性社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
（三）社聯(lián)主席與九家公益性社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（四）通過此次活動(dòng)，不僅促成了各社團(tuán)間的相互交流，而且促進(jìn)了社團(tuán)文化的發(fā)展。為來年的云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)奠定了基礎(chǔ)。（五）通過此次活動(dòng)很好的向同學(xué)展示了社團(tuán)在我校的形象地位，促使更多的同學(xué)投入到社團(tuán)建設(shè)中來。
但是此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
（一）沒有很好的把握會(huì)議時(shí)間，原本定于19點(diǎn)半至21點(diǎn)的'會(huì)議，卻開到了22點(diǎn)。
（二）大一的會(huì)員由于我們活動(dòng)太過正式?jīng)]敢提出相關(guān)問題。總的來說，此次的活動(dòng)是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，確定了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題，加強(qiáng)了九家公益性社團(tuán)間的聯(lián)系。
至德宏愛協(xié)會(huì)
20xx年12月16日
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇五
書是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，確保教師讀書活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展，營(yíng)造書香校園。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書交流會(huì)活動(dòng)。
一、主要收獲
(一)教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變
教師的讀書行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過讀書交流會(huì)活動(dòng)，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計(jì)劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交，并在交流會(huì)上分享自己讀書的喜悅。
(二)教師的理論水平在提高
教師通過學(xué)習(xí)與交流，在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。
每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。
(三)有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
讀書交流會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。教師們提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
二、存在問題
(一)交流缺乏深度。
部分老師的讀書筆記很簡(jiǎn)單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)，交流缺乏深度。
(二)交流的內(nèi)容不夠廣泛。
大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍，交流文學(xué)類的老師不多。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇六
1、形成自己的核心的.教育理念：用于指導(dǎo)你的行動(dòng)，體現(xiàn)在你的說課、聽課、評(píng)課和上課實(shí)踐中。理念可以來自于現(xiàn)代理論，如知識(shí)管理理論、多元智能理論，可以來自于教育理論，如建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，也可以多翻翻學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從字里行間領(lǐng)悟其精神，如注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)、重視經(jīng)歷體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)過程評(píng)價(jià)、強(qiáng)調(diào)問題解決、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和綜合性等等。學(xué)生的差異可以用多元智能理論來解釋，自主合作探究的教學(xué)方式可以用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論來解釋。多翻翻課標(biāo)，讀通學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在字里行間領(lǐng)悟其理念，吃透其精神，比如新課程注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)；關(guān)注自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；新課程強(qiáng)調(diào)過程讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)，給學(xué)生思考空間和表達(dá)機(jī)會(huì)，如知識(shí)由學(xué)生發(fā)現(xiàn)、問題由學(xué)生提出、過程讓學(xué)生參與、疑難由學(xué)生解決、教學(xué)讓學(xué)生評(píng)判；強(qiáng)調(diào)人文性、綜合性、開放性、實(shí)踐性。思想和方法是技術(shù)的靈魂，給冷冰冰的技術(shù)更多人文關(guān)懷，滲透一定的人文教育，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，運(yùn)用在構(gòu)建主義指導(dǎo)下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，一堂課一個(gè)主題，主題中有情境有問題有任務(wù)，主題中滲透著教學(xué)目標(biāo)，主題中包含著教學(xué)內(nèi)容。
2、教壇新秀評(píng)比追求一個(gè)“新”字：在教學(xué)中允許出現(xiàn)一些問題，但必然有新意，人無我有，人有我新，新課程教學(xué)要求立足教材，在以課標(biāo)為依據(jù)的前提下可以超越教材，所以思路要打開，教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新，如趙主課本沒有的演示實(shí)驗(yàn)，呈現(xiàn)的精彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課堂發(fā)出一片驚嘆聲；另外對(duì)評(píng)委而言，聽課已經(jīng)厭倦，聽了新意的課精神會(huì)為之一振。可以在情境創(chuàng)設(shè)、練習(xí)、資源、課程.合、評(píng)價(jià)、拓展、自主合作探究教學(xué)和學(xué)習(xí)方式上求新。
3、.清好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么：凡參與者都會(huì)面臨著這樣一個(gè)問題，什么是新課程下的好課，一等獎(jiǎng)的課應(yīng)該是怎么樣的，評(píng)委們會(huì)認(rèn)為怎樣的課是好課，理論上學(xué)生認(rèn)為的好課或者常態(tài)下的好課與評(píng)委認(rèn)為的好課應(yīng)是一致的，但有時(shí)確實(shí)是沖突的，討好學(xué)生還是討好評(píng)委特別是教研員，站在評(píng)委的角度看課或者先打探打探一下口味，如果保守點(diǎn)的，那不要做太過的創(chuàng)新，風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)很大。做評(píng)委時(shí)，雖然有條條框框的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但基本不用，也很難用。如去年寧波優(yōu)秀課評(píng)比，先.體討論，再民主投票，還是公說公有.，婆說婆有.。
4、積累大于個(gè)人素質(zhì)，注重點(diǎn)滴積累熟悉教材，新課程一般是高一高二，高三的教師花得功夫要更多一些。高一教師適度加快教學(xué)進(jìn)度，教過后心中有底經(jīng)驗(yàn)足了。建立自己的教學(xué)資源.，如評(píng)課、說課的模板，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)，課件，試題，各類教學(xué)參考，教學(xué)激勵(lì)語(yǔ)。聽課、上課、評(píng)課等進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，把每一堂課當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課來對(duì)待和準(zhǔn)備，磨課，盡可能改正一些缺點(diǎn)，如手勢(shì)、出口腔等教學(xué)用語(yǔ)。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，新意也是可以準(zhǔn)備的。
1、針對(duì)借班上課，事先多方面了解學(xué)生，如文.、普重，班級(jí)里的活躍分子、學(xué)科尖子，學(xué)生素質(zhì)對(duì)你的上課發(fā)揮大有關(guān)系，我的奉化經(jīng)歷，既然參與了，對(duì)學(xué)生不是可了解不可了解的問題，而是一定要了解的，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
、至少設(shè)計(jì)一個(gè)高潮：教師在引課和結(jié)課上都會(huì)動(dòng)一番腦筋，想辦法讓課動(dòng)起來，不但活躍了課堂氣氛，而且振奮學(xué)生和評(píng)委精神，高潮可以是討論中，情感上的，思維上的，場(chǎng)面上的，沖突最緊張，矛盾最尖銳。這一點(diǎn)是特級(jí)教師許老師處學(xué)來的。
5、堅(jiān)決不拖課：拖課說明不能合.安排時(shí)間，影響比賽的公正性，也有可能給評(píng)委帶來不便(喝個(gè)茶，上個(gè)廁所，打個(gè)電話)
6、調(diào).心態(tài)：別緊張，以一顆平常心來對(duì)待，評(píng)比中難免出問題，冷靜對(duì)待，重在參與，不光為了評(píng)，更是以評(píng)促教，很好的鍛煉機(jī)會(huì)，無論能不能得獎(jiǎng)，對(duì)于你都是成功者。無論是剛才的幾個(gè)觀點(diǎn)還是幾個(gè)技巧，總結(jié)起來幾個(gè)字，那就是新課程、新理念、新技術(shù)、新方法、新設(shè)計(jì)、新課堂。以上是我的一點(diǎn)個(gè)人想法，希望能給大家有所作用。我想大家一定能取得好成績(jī)，大家的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)總體，學(xué)校也很重視，從歷史趨勢(shì)來看也該是我們出成績(jī)的時(shí)候了。
最后衷心祝愿大家取得好成績(jī)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇七
低數(shù)根據(jù)學(xué)期計(jì)劃安排，與20xx年11月18日在王樓聯(lián)小如期舉行。共有6處學(xué)校參加，田樓、中心因故未參加。活動(dòng)大體分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
一、互相交流活動(dòng)材料。
各校將帶來的材料做初步展示，參加活動(dòng)的人員必須每個(gè)學(xué)校都看到。最后總結(jié)出各校的優(yōu)點(diǎn)和不足如下：
舉門：
優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)中能走出教室，以課本內(nèi)容為切入點(diǎn)進(jìn)行拓展，有效的豐富了學(xué)生的知識(shí)和接觸面。例如：走出教室尋找周圍的數(shù)、小調(diào)查等。1-3年級(jí)材料較全面。
不足：缺少活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及教師的總結(jié)等。
堯洼：
材料準(zhǔn)備較充分，特別是學(xué)生在參加完實(shí)踐活動(dòng)后，發(fā)自內(nèi)心所寫的.日記，能夠真實(shí)的反應(yīng)其活動(dòng)效果。1-3年級(jí)的材料比較全面。
桑行：
優(yōu)點(diǎn)：1-3年級(jí)活動(dòng)開展教規(guī)范。
不足：缺少1-3年級(jí)全部活動(dòng)設(shè)計(jì)。
賀家：
1-2年級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思等材料較全面。
三年級(jí)老師因病為準(zhǔn)備材料。
大張：
從設(shè)計(jì)到實(shí)施，真?zhèn)€活動(dòng)環(huán)節(jié)比較完備，能夠帶領(lǐng)學(xué)生走出教師探索，每個(gè)年級(jí)材料比較全面。
王樓：
1-3年級(jí)每個(gè)年級(jí)都能夠準(zhǔn)備較全面的材料。三年級(jí)的學(xué)生寫的收獲，更是幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的收獲。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：反饋區(qū)視導(dǎo)
區(qū)視導(dǎo)給我們數(shù)學(xué)反饋的不足是：對(duì)數(shù)學(xué)中的實(shí)踐活動(dòng)不扎實(shí)，對(duì)算理不熟悉。針對(duì)這兩個(gè)方面我們?nèi)w做了分析。則樣才能讓學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)活動(dòng)？讓學(xué)生真正的記住呢？一就是要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)與生活的聯(lián)系。二是給學(xué)生親身參與探索的機(jī)會(huì)，加深學(xué)生認(rèn)識(shí)。借助教材情境以點(diǎn)帶面，全面提高數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)水平。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：開展專題研究
鑒于我鎮(zhèn)各校子課題研究絕大部分處于材料應(yīng)付的現(xiàn)狀，與教師本人教學(xué)與班級(jí)學(xué)生管理不密切。現(xiàn)征集現(xiàn)在最影響個(gè)人課堂教學(xué)效率和最難的學(xué)生管理問題開展專題研究。集全鎮(zhèn)的低數(shù)教師力量，共同探討解決一點(diǎn)實(shí)際問題，切實(shí)達(dá)到為課堂教學(xué)和學(xué)生管理服務(wù)，從密切聯(lián)系工作實(shí)際的問題入手開展聯(lián)合研究。共同制定研究計(jì)劃、研究?jī)?nèi)容、步驟等?，F(xiàn)開展專題研究的第一階段：針對(duì)課堂教學(xué)或?qū)W生管理方面選擇最緊迫、最關(guān)心的問題于下周五前發(fā)送至jzrht@。將從各校報(bào)過來的問題中選擇其中的一個(gè)開展下學(xué)期的研究活動(dòng)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇八
20xx年4月19日，在李xx副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校德育教師交流團(tuán)15人抵達(dá)xxxx中學(xué)，參加由xxxx中學(xué)組織的“新時(shí)代核心素養(yǎng)在德育工作中的實(shí)踐主題研討會(huì)”。
清晨八點(diǎn)，我校交流團(tuán)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xxxx中學(xué)，高一合唱團(tuán)的同學(xué)們身著整潔校服，用整齊歡暢的歌聲表達(dá)熱烈歡迎，讓所有老師感受到了xx中學(xué)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌！
接著，向xx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校交流團(tuán)參觀了校園生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)。一座座嶄新的教學(xué)樓、一張張充滿活力的臉龐、一聲聲親切友善的問好，讓人有賓至如歸的感覺！我校交流團(tuán)老師對(duì)校園的智慧管理，特別是學(xué)生宿舍的“五線管理”和教室的“十線管理”印象深刻，這也是xx中學(xué)的特色所在。
隨后，我校趙老師給初一（6）班的同學(xué)們開展了一場(chǎng)“擷英吐華、經(jīng)典閱讀”的主題班會(huì)。xx教師進(jìn)修學(xué)院、xx中學(xué)所在教研片區(qū)10所中學(xué)的德育管理團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了這節(jié)班會(huì)課。
趙老師結(jié)合時(shí)事新聞，先從巴黎圣母院的燒毀引入《巴黎圣母院》一書，從而恰到好處地引出“經(jīng)典閱讀”班會(huì)的主題。
在班會(huì)課上，趙老師深入淺出，循循善誘，以文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽的方式調(diào)動(dòng)課堂氣氛。學(xué)生們積極思考，踴躍表達(dá)，課堂氛圍靈動(dòng)活躍。在好書大家談環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極配合，兩位學(xué)生主動(dòng)分享自己心中的好書——《朝花夕拾》、《海底兩萬(wàn)里》。聽完學(xué)生分享后，趙老師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了自己讀書的經(jīng)驗(yàn)心得，并介紹了南外特色的讀書節(jié)和語(yǔ)文課堂。最后，孩子們選取經(jīng)典文學(xué)作品《西游記》改編的影視作品進(jìn)行配音，表演地惟妙惟肖。趙老師的班會(huì)課讓在座的師生深受啟發(fā)，獲得了一致好評(píng)。
當(dāng)天適逢中央廣播電視總臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、農(nóng)民日?qǐng)?bào)、中國(guó)商報(bào)、重慶日?qǐng)?bào)、華龍網(wǎng)等媒體記者到xxxx中學(xué)進(jìn)行“壯麗七十年 奮斗新時(shí)代”主題作移民、教育、對(duì)口幫扶等方面所取得的豐碩成果專訪。班會(huì)課后，趙思達(dá)老師也接受了記者的采訪，她說：“我能感受到這些孩子非常質(zhì)樸、靈動(dòng)的狀態(tài)，學(xué)生們非常歡迎我們這些老師，他們也很想看看不同老師的授課風(fēng)格。所以我們也很想借助這樣的機(jī)會(huì)，來進(jìn)行雙向的學(xué)習(xí)?！?BR> 接下來，我校學(xué)生處張曉松副主任又給大家?guī)砹艘粓?chǎng)“聚焦核心素養(yǎng)，培育時(shí)代新人”德育專題講座。講座中，張主任從規(guī)劃先行與制度推進(jìn)、立足實(shí)踐與德育創(chuàng)新、德才兼?zhèn)渑c智慧德育等三個(gè)方面，給大家分享了我校的辦校理念和教育生態(tài)，來自xxxx中學(xué)和xx區(qū)其他學(xué)校的德育帶頭人積極參與，座無虛席。講座后有二十分鐘的'提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，xx區(qū)的老師們珍惜機(jī)會(huì)，紛紛提問，與我校德育骨干教師交流經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
講座結(jié)束后，xx中學(xué)趙萬(wàn)平校長(zhǎng)向大家介紹了近年來學(xué)校各方面所取得的可喜成績(jī)，并對(duì)我校給予的大力支持發(fā)出由衷的感謝。我校李xx副校長(zhǎng)充分肯定了xx中學(xué)一年來在教室硬件設(shè)施方面、師資培訓(xùn)和教學(xué)科研等軟件建設(shè)方面的發(fā)展和進(jìn)步，并表示今后要加強(qiáng)交流合作。
最后，xx區(qū)的高初中班主任分別與我校德育班主任結(jié)對(duì)交流。此次活動(dòng)增進(jìn)了雙方的了解，也進(jìn)一步加深了我校和xxxx中學(xué)的友誼！班主任原臻鈺老師說，通過參加此次活動(dòng)，相信在我們心中，對(duì)于德育教育都有了更深的思考，作為班主任，感到自己任重而道遠(yuǎn)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇九
面對(duì)面的交流心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔面對(duì)著大學(xué)生活。學(xué)院學(xué)生會(huì)為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活于10月16號(hào)在xx樓b101開展了新老生交流會(huì)。在眾人的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們學(xué)院的新老生的交流會(huì)終于圓滿地落下了帷幕。我們新老生交流會(huì)打破傳統(tǒng)的單純交流模式，以節(jié)目晚會(huì)的形式一邊交流一邊慶祝，可謂獨(dú)具匠心。為了這次晚會(huì)，每個(gè)班的同學(xué)都是煞費(fèi)苦心，積地極準(zhǔn)備文藝節(jié)目，這次晚會(huì)的成功，都是整個(gè)集體共同努力的結(jié)果。
大學(xué)時(shí)新生活的新起點(diǎn)。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對(duì)大學(xué)的生活方式學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學(xué)習(xí)單方面發(fā)展專項(xiàng)了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學(xué)對(duì)大家是一個(gè)全新的事物，就在大家還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候走進(jìn)了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學(xué)習(xí)上豐富的“真經(jīng)”毫不保留的傳給大家，大一新生洗耳恭聽，虛心請(qǐng)教，從中得到了自己大學(xué)的目標(biāo)。
整個(gè)晚會(huì)精彩不斷，掌聲不停，有吉他彈唱，歡快的青春之舞，也有搞笑的話劇和優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲的演繹。每個(gè)人都興高采烈，為自己的班級(jí)喝彩加油，也為其他班的精彩演繹歡欣鼓舞。其中大一新生踴躍提問，師哥師姐們坦誠(chéng)的回答，陣陣掌聲時(shí)起時(shí)落，一條大學(xué)之路頓時(shí)變的光明豁然。
通過這次交流會(huì)新生們捕捉到學(xué)習(xí)要扎實(shí)才能深入而提為其無窮，懂得要跟老師學(xué)習(xí)思路方法，課上要認(rèn)真聽講并且要做好筆記，課下要反復(fù)咀嚼不懂就問，知道如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一，其中有位學(xué)姐就說道：“上課聽講專心，工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有坎坷，仍要堅(jiān)持工作，笑對(duì)挫折，相信風(fēng)雨后仍能見彩虹，全面發(fā)展自己，鍛煉自己的多方面的能力?！?BR> 在交流的過程中大家的`積極打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的耐心解答也讓大家都活躍起來，有的班級(jí)以做游戲的方式活躍氣氛，有的班級(jí)以文藝節(jié)目的方式活躍氣氛，大家不僅收獲了知識(shí)，也得到了歡笑。交流會(huì)得到了大一輔導(dǎo)員的重視和，大一輔導(dǎo)員向昱任老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，各部門部長(zhǎng)全都親臨現(xiàn)場(chǎng)，使活動(dòng)氣氛更濃厚。
本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問題，各級(jí)同學(xué)反映良好，取得較好效果。但在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些失誤，在此，由我部做出此次活動(dòng)總結(jié)，以便吸取教訓(xùn)，以利于今后工作的順利開展。
1、活動(dòng)分工不太明確，影響了本次活動(dòng)的預(yù)期進(jìn)程。
2、部分組織人員到位較晚，今后要加強(qiáng)人員自身的組織性和紀(jì)律性的學(xué)
習(xí)和建設(shè)。
3、部分同學(xué)提早離場(chǎng)，擾亂了會(huì)場(chǎng)秩序，今后，要加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，以集體利益為重，各班要加強(qiáng)組織管理。
4、活動(dòng)中忘記向輔導(dǎo)員發(fā)出邀請(qǐng)，致使輔導(dǎo)員自己來到現(xiàn)場(chǎng)，這是一個(gè)很大的過失，以后一定要注意這個(gè)方面。
以上是在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及以后在活動(dòng)中相應(yīng)的改進(jìn)措施?？偟膩碚f本次活動(dòng)意義極大，通過本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活提供了條件，加強(qiáng)了各級(jí)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了材料學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
最后，感謝各部對(duì)本次活動(dòng)的支持，希望各部及各班班委對(duì)我們今后的工作多多支持，同時(shí)也希望學(xué)術(shù)部今后的工作能夠更加順利的開展，為同學(xué)們開展更多更意義的活動(dòng)，切實(shí)服務(wù)廣大同學(xué)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十
新老生交流會(huì)結(jié)束不久，在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，學(xué)會(huì)了也理解了許多東西。
首先，通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了我的集體意識(shí)。本次活動(dòng)是由學(xué)研部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶著我們一起完成的，正是大家的共同努力，才成功的舉辦了這次活動(dòng)。讓我明白了什么是“眾人拾柴火焰高”，而且通過這次活動(dòng)我覺得我們部門的凝聚力更強(qiáng)了。
其次，我所在班級(jí)邀請(qǐng)了四位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，分別是曹學(xué)長(zhǎng)，楊學(xué)姐，武學(xué)長(zhǎng)，曹學(xué)長(zhǎng)。通過他們的講解，我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)我們不能就這樣放松頹廢下去，我們的本質(zhì)是學(xué)生，那么我們就要好好的學(xué)習(xí)，之后就認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成部門交代的任務(wù)。我們要對(duì)自己的部門負(fù)責(zé)，不要在那劃水，或者怎么樣。
總之通過這次活動(dòng)，我收獲很多，很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)可以舉辦這個(gè)活動(dòng)。我想這次活動(dòng)對(duì)大家都是意義非凡的`。畢竟這是我們第一次集體舉辦的活動(dòng)，也拉近了我們的距離。以后的路還長(zhǎng)。希望大家攜手同行，一起把我們的學(xué)研之家打造的更好。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十一
生命是這樣吝嗇，我們的舞臺(tái)是這樣狹小！一生一世，我們被安排在無限時(shí)空的一個(gè)小小的坐標(biāo)點(diǎn)上。我們窮盡自己的目力與腳力，也不可能望到遠(yuǎn)古的花開，走遍人心的角落。拘感覺讓我們這么不甘！
好在，我們可以在書頁(yè)上傾聽智者的殷殷叮囑！那些成就卓著的名人，帶著他們至真的人生體悟，從歲月深處走來，從遙迢天邊走來，聚攏在一起，和你娓娓而談，將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。他們悟了很久才悟透的人生道理，他們探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分鐘的時(shí)間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙?cái)富。你的生命，從此將被注入一股神奇的力量。你擁有了借助成功人士的頭腦思考自己的人生課題的可能。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢，但是，有一種豐贍的饋贈(zèng)，比金錢更為金貴！
如和煦的春風(fēng)，吹散心中郁積的疑惑；似夏日的陽(yáng)光，照亮陰霾籠罩的心靈；是成長(zhǎng)的階梯，鋪就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書籍的魅力和力量！讀書，一次通透的心靈體悟，一種魅力無窮的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。
讀書使人優(yōu)美“優(yōu)”美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相信是覺大多數(shù)人的心愿、除了心靈的美好，外表也需要美好、為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段、比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。、為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射……讓我在這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚、其實(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容方法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！
讀書的時(shí)候人是專注的、因?yàn)槟阍诼犚恍╈`魂自言自語(yǔ)，不由自主的謙遜和聚精會(huì)神、即使是讀閑書，看到妙處也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲攜耳傾聽的姿態(tài)、而傾聽是讓人神采倍添的絕好方式、所有的人都渴望被注視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視、你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑、那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏、微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖、有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然、不會(huì)笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入，書是一座快樂的富礦，存儲(chǔ)了大量濃縮的歡愉因子。
當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候（當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂、也許有人說，讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一瞬間舒展，盡情宣泄。希望大家能夠時(shí)刻將自己只身于閱讀之中，那么你將收獲更多！
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十二
在進(jìn)入大學(xué)的初期，我們每個(gè)人都對(duì)大學(xué)充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學(xué)習(xí)怎么利用自己的時(shí)間，此次活動(dòng)就請(qǐng)到了已在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們提出自己不會(huì)不懂的地方讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為之解答，讓同學(xué)們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)的生活更好的盡快融入到大學(xué)這個(gè)新的集體中。
1、為大一的新生更快的適應(yīng)新生活提供一個(gè)交流平臺(tái)，同時(shí)也可以讓同學(xué)們更深入的了解學(xué)校。
2、通過新老生交流會(huì)，可以讓同學(xué)們多提出一些有關(guān)學(xué)習(xí)和怎么樣利用好自己的時(shí)間等的問題，計(jì)劃好自己的未來。
3、有很多同學(xué)在自己的專業(yè)課上有很多不懂得地方，這個(gè)新老生交流會(huì)就能為同學(xué)們解答很多疑難問題，通過這次交流會(huì)能更好的讓同學(xué)們?yōu)樽约旱奈磥碜鲆粋€(gè)規(guī)劃，以及在大學(xué)中的生活規(guī)劃。
活動(dòng)中，同學(xué)們可以隨便提出任何學(xué)習(xí)生活上的問題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐把自己的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)交給大一新生，讓同學(xué)們少走彎路，可以通過交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)將近期的困惑提出。
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
一教階梯五
管理學(xué)院大一新生嘉賓：
1、第一場(chǎng)：楊陽(yáng)段玉楠馬小立孫瑞
2、第二場(chǎng)：趙紫娟段玉楠李映雪呼嘯明
3、第三場(chǎng)：楊陽(yáng)吳劍段玉楠齊彥玲
4、第四場(chǎng)：王洪洋干琴侯鍵馬小立聽講嘉賓：主任導(dǎo)員老師學(xué)生會(huì)主席及各部門部長(zhǎng)
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、宣傳部負(fù)責(zé)布置黑板。
2、禮儀部負(fù)責(zé)迎賓，新聞部負(fù)責(zé)拍照，體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3、大一新生按時(shí)有秩序入場(chǎng)，找好座位等待活動(dòng)開始。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、主持人做活動(dòng)開場(chǎng)白，介紹邀請(qǐng)到的院系領(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
2、每位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作自我介紹。
3、時(shí)間留給同學(xué)們提問題：
（1）、考注冊(cè)會(huì)計(jì)師證應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候開始準(zhǔn)備都應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)？
答：“最好是從大二就開始準(zhǔn)備，每年學(xué)兩科在大四的時(shí)候十二月份報(bào)名，然后第二年的九月份就會(huì)開始考試?！?BR> （2）、是應(yīng)該選擇考研還是選擇考注冊(cè)會(huì)計(jì)師？
答：“其實(shí)考驗(yàn)和考注冊(cè)會(huì)計(jì)師是不沖突的，可以看自己的能力，能力大一點(diǎn)就都選擇，稍稍弱一點(diǎn)的就選擇一個(gè)對(duì)自己最有利的。”
（3）、考研都應(yīng)該準(zhǔn)備什么？
答：“考研最主要的就是應(yīng)該把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好，尤其是在大一的時(shí)候，一定要把握好老師給你講課的這一年半的'時(shí)間?！?BR> 4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給大一新生贈(zèng)言。
5、贈(zèng)送各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐紀(jì)念品。
（三）活動(dòng)結(jié)束后工作：
1、由每場(chǎng)主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀(jì)律。
2、新聞部負(fù)責(zé)為各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及院領(lǐng)導(dǎo)拍照留念。
第二場(chǎng)：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
2、宣傳部負(fù)責(zé)布置黑板。
3、禮儀部負(fù)責(zé)迎賓，新聞部負(fù)責(zé)拍照，體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、由主持人自我介紹以及介紹各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
2、由院長(zhǎng)和輔導(dǎo)員講話。
3、學(xué)生提出自己的疑問，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回答。
（1）、怎么加強(qiáng)自己的英語(yǔ)能力？
答：“主要是把單詞掌握好，鍛煉自己的聽力能力，多做一些
閱讀題?！?BR> （2）、在學(xué)生會(huì)或其它組織怎樣做好學(xué)生工作？
答：“因?yàn)榇笠恍律莆詹缓靡灿?jì)劃不好自己的時(shí)間，有的時(shí)候就覺得還要學(xué)習(xí)還要忙著做其他的不知道該做什么先做什么，其實(shí)主要就是合理安排時(shí)間，找一個(gè)自己認(rèn)為合理的時(shí)間學(xué)習(xí)，其他的時(shí)間就安心做其他工作。主要是不要互相影響，合理安排時(shí)間?！?BR> 4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為大一新生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)言。
5、新聞部負(fù)責(zé)拍照攝影工作。
6、贈(zèng)送學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐紀(jì)念品。
（三）活動(dòng)結(jié)束后工作：
1、由每場(chǎng)主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀(jì)律。
2、各個(gè)出席本次活動(dòng)的其他部門留下負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生。
第三場(chǎng)：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)各個(gè)部門部長(zhǎng)和此次嘉賓。
2、宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
3、新聞部、體育部等各個(gè)部門負(fù)責(zé)好自己應(yīng)做的工作。
3、學(xué)習(xí)部自行挑選主持人并準(zhǔn)備好所需物品，如:評(píng)分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、主持人開場(chǎng)白。
2、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做自我介紹。
3、學(xué)生提問
（1）、怎樣在大學(xué)鍛煉自己怎樣安排自己的時(shí)間？
答：“多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，多參加辯論賽，敢于把自己的有
點(diǎn)表現(xiàn)出來，按個(gè)人情況安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間?！?BR> （2）、今后在就業(yè)方面要怎樣找到更好的工作？
答：“只要在大學(xué)把專業(yè)課學(xué)好，能考到的證書就全都考下來，找個(gè)好工作是沒問題的，多充實(shí)自己?！?BR> 4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為此次參加活動(dòng)的同學(xué)贈(zèng)言鼓勵(lì)。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、公關(guān)禮儀部和秘書處歡送評(píng)委；
2、體育部組織觀眾退場(chǎng)；
3、各部門出席人員負(fù)責(zé)備品整理及場(chǎng)內(nèi)清掃；
第四場(chǎng)：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)各個(gè)部門部長(zhǎng)和此次嘉賓。
2、宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
3、各個(gè)部門負(fù)責(zé)好自己應(yīng)做的工作。
3、學(xué)習(xí)部自行挑選主持人并準(zhǔn)備好所需物品，如:評(píng)分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、主持人開場(chǎng)白。
2、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做自我介紹。
3、學(xué)生提問
（1）、女生沒有課的閑暇時(shí)間都應(yīng)該做什么？
答：“多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，多參加一些能鍛煉自己的活動(dòng)做做兼職等，不要經(jīng)?？措娨晞《嗫匆恍蛘邔?duì)自己有意的東西?！?BR> （2）、怎樣待人接物？
答：“只要對(duì)每個(gè)人都誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)就好一定要留給別人一個(gè)好的印象，要有一顆真心?！?BR> （3）、做什么兼職才能鍛煉自己？
答：“不要只是做一些發(fā)傳單或者禮儀的兼職工作，那樣做不到鍛煉自己的效果，可以做商場(chǎng)促銷員或者解說員，這樣能鍛煉自己的說話辦事能力還能曾強(qiáng)己的自信。”
4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為此次參加活動(dòng)的同學(xué)贈(zèng)言鼓勵(lì)。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、公關(guān)禮儀部和秘書處歡送評(píng)委；
2、體育部組織觀眾退場(chǎng)；
3、各部門出席人員負(fù)責(zé)備品整理及場(chǎng)內(nèi)清掃；
1、一定要在開會(huì)前就把能參加的人數(shù)和會(huì)場(chǎng)的座位數(shù)算好，還有講話時(shí)的麥克風(fēng)也要事先準(zhǔn)備好。
2、會(huì)議一定要有組織有紀(jì)律，并且會(huì)議開始的時(shí)間每次都延遲。
3、現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)不敢提問氣氛不是特別活躍。
4、在別人提問的時(shí)候其他同學(xué)不認(rèn)真聽，少數(shù)同學(xué)玩手機(jī)說話的，卻每人負(fù)責(zé)管理制止。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十三
自“為中華在之崛起而讀書”百日讀書活動(dòng)開展以來，為激勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書，增強(qiáng)讀書興趣濰坊十中小學(xué)部各班紛紛組織各種不同形式的誦讀、交流活動(dòng)。近日，“五、二”班開展了主題為”我讀書我成長(zhǎng)”的讀書交流活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們拿出自己心愛的書籍與同學(xué)們分享，相互交流讀書給自己成長(zhǎng)帶來的影響。
在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語(yǔ)言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
活動(dòng)過程中孩子們就近期閱讀過的名著及兒童文學(xué)以演講、美文片段朗誦、分享讀書心得或小組交流的形式進(jìn)行分享。
孩子們或介紹自己的閱讀書目、或分享自己的閱讀方法、或分享自己的心得體會(huì)，各抒己見，暢所欲言。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂的。本次交流會(huì)不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個(gè)人在交流會(huì)前都做了充分的.準(zhǔn)備，活動(dòng)進(jìn)行中，精彩的說辭和優(yōu)秀書目頻出，大家積極互動(dòng)，掌聲不斷，氣氛熱烈。通過活動(dòng)也大大激發(fā)了孩子們的讀書熱情，相信在書香的浸潤(rùn)下，他們將走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十四
1.豐富大家的業(yè)余生活;
2.提高大家的輪滑技術(shù);
3.增進(jìn)社員間的聯(lián)系和技術(shù)交流;
4.提供與其他各大高校間的.相互交流機(jī)會(huì)
時(shí)間：20xx年11月31日---12月1日人員：輪滑社成員線路：坐公交車到河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(起點(diǎn))---鄭開大道---開封金明廣場(chǎng)(終點(diǎn))里程：66公里過程：20xx年11月31日上午9點(diǎn)在學(xué)校取款機(jī)集合，9：30出發(fā)坐公交車到河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)與河南機(jī)電學(xué)院等各大高等院校輪滑協(xié)會(huì)匯合，12點(diǎn)正式出發(fā)，沿鄭開大道滑行至開封金明廣場(chǎng)。5:30到達(dá)開封金明廣場(chǎng)，休息后等各大高校人員全部到齊。6:00與各大高校交流后分開活動(dòng)，當(dāng)晚在開封快捷酒店休息，12月1日早上10點(diǎn)，穿輪滑鞋滑行至河南大學(xué)新校區(qū)與河南大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)進(jìn)行交流，正好遇到河南大學(xué)舉辦“陽(yáng)光體育校園行”活動(dòng)，上百人在學(xué)生團(tuán)委干部的帶領(lǐng)下圍繞校園跑步，我們社團(tuán)成員為他們加油打氣。隨后滑行至河南大學(xué)老校區(qū)，在校園參觀后坐車回學(xué)校。總結(jié)：
本次刷街活動(dòng)非常成功，在刷街滑行的過程中，沒有人員摔倒受傷，大家一路同行，團(tuán)結(jié)互助，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)開封。雖然很累，但是很開心，這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們最美好的回憶。堅(jiān)持到底后的喜悅感與成功感，我們享受其中。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們社員的輪滑技術(shù)，而且增進(jìn)了我們社員相互間的友情，是我們輪滑社更團(tuán)結(jié)一心。大家的心擰成一股繩，堅(jiān)持到最后。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十五
11月7日晚上20:30，土木與交通學(xué)院交通工程52班在2305教室舉行了第一次班導(dǎo)師見面交流會(huì)，參加此次活動(dòng)的有52班班導(dǎo)師曾彥和52班全體學(xué)生，活動(dòng)由52班學(xué)習(xí)委員張舉主持。
本次活動(dòng)以促進(jìn)班導(dǎo)師與班級(jí)同學(xué)之間的交流為主，旨在讓52班全體學(xué)生明確在大學(xué)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
會(huì)議開始后班導(dǎo)師曾彥對(duì)大學(xué)作了簡(jiǎn)單的介紹，并從學(xué)習(xí)，生活等方面提出了要求和建議。曾老師強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活還是應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，合理安排時(shí)間，可適當(dāng)?shù)貐⒓訉W(xué)校組織的活動(dòng)，談戀愛要把握分寸。緊接著曾老師提出了大一學(xué)習(xí)的重心——重點(diǎn)把握高數(shù)、英語(yǔ)、土建制圖和力學(xué)等科目的學(xué)習(xí)方法，每周堅(jiān)持上四天的晚自習(xí)，杜絕沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。
通過此次活動(dòng)使班級(jí)同學(xué)明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活方向而不再迷茫，讓很多還不清楚大學(xué)生活該如何度過的同學(xué)有了一個(gè)明確、清晰的認(rèn)知，給班級(jí)同學(xué)之后該如何學(xué)習(xí)與生活帶來了很大的幫助，為班級(jí)進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)工作打下了基礎(chǔ)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十六
在學(xué)習(xí)部成員的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們臨床一系的新老生交流會(huì)終于圓滿的落下帷幕。面對(duì)面的交流，心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔對(duì)著大學(xué)生活。昆醫(yī)海源學(xué)院臨床一系為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，與20xx年9月27日舉行了新老生交流會(huì)。
出席人員：10級(jí)七大班全體新生，一系學(xué)生會(huì)代表，李菁菁老師
活動(dòng)流程：
1：主持人介紹來賓并宣布新老生交流會(huì)開始，介紹此次交流會(huì)的目的和意義。
2：交流會(huì)開始，顧小玲，李煜梅，何方，馮潤(rùn)林學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)依次演講。
3：每位老生演講完后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)，新同學(xué)提出問題，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們依次給與解答。
4：互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)行新生表以及游戲環(huán)節(jié)，由10級(jí)七班同學(xué)表演葫蘆絲“竹林深處”，還有一系學(xué)生會(huì)組織的兩個(gè)游戲。
5：學(xué)生會(huì)主席雷一震總結(jié)陳詞。
6：主持人宣布新老生交流會(huì)圓滿結(jié)束。交流會(huì)總體評(píng)價(jià)：
此次交流會(huì)圓滿的完成了預(yù)定的環(huán)節(jié)，會(huì)議氣氛輕松溫馨，特別是在馮潤(rùn)林學(xué)長(zhǎng)幽默詼諧的演講，將此次交流會(huì)的氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。李煜梅，顧小玲學(xué)姐將自己的學(xué)習(xí)方法和生活經(jīng)驗(yàn)毫無保留的與同學(xué)們分享，讓大家有了很大的學(xué)習(xí)信心。何方學(xué)姐對(duì)英語(yǔ)四級(jí)準(zhǔn)備也作了詳細(xì)說明，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣頗增?；?dòng)環(huán)節(jié)氣氛活躍，同學(xué)們積極性高，每個(gè)同學(xué)找到了自己想要的答案。此次交流會(huì)拉近了新生與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的距離，真正了解到了大學(xué)生活的本質(zhì)意義，在真正解決了新生在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種問題，使大家獲益匪淺，新生普遍認(rèn)為此活動(dòng)的效果較好。
此次活動(dòng)得到了預(yù)期的效果：
1：此次交流會(huì)目的明確，取得了預(yù)期的效果。
2：前期準(zhǔn)備工作較好，宣傳部宣傳效果也好。
3：老生們的演講給了新生目標(biāo)和動(dòng)力。
4：通過本次活動(dòng)學(xué)習(xí)部向我系學(xué)生會(huì)其他部門展現(xiàn)了良好形象，也促進(jìn)了我們各部之間的交流。據(jù)新生反映：
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們談體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)比老師更貼近同學(xué)們的`生活。他們更實(shí)際的了解到了處理大學(xué)學(xué)習(xí)，生活的方法，解答了入校來了所有疑惑?？梢哉f這一點(diǎn)，就已達(dá)到了我們預(yù)計(jì)的目的效果。此次交流會(huì)出現(xiàn)了許多問題：
首先是在場(chǎng)的秩序，前一個(gè)小時(shí)內(nèi)秩序較好，但由于時(shí)間過長(zhǎng)，最后半小時(shí)顯得越發(fā)喧鬧。由于工作人員問題，沒能及時(shí)減少喧鬧氣氛。其次是時(shí)間問題，由于之前沒有對(duì)老生限制演講時(shí)間，導(dǎo)致老生出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間演講的狀況，導(dǎo)致演講環(huán)節(jié)持續(xù)了較長(zhǎng)時(shí)間，大大壓縮了互動(dòng)環(huán)節(jié)。
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)為，若要做好一個(gè)活動(dòng)，必須做好以下幾個(gè)方面：
1：理解好活動(dòng)的目的，意義。
2：協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
3:積極向老師，其他部門尋求幫助。
4:做好前期準(zhǔn)備工作。
5：吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
今后我們學(xué)習(xí)部將會(huì)努力在不足的方面做好，繼續(xù)秉承好的方面，出色的完成各種活動(dòng)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十七
讀書會(huì)和大地詩(shī)社于11月14日晚舉辦了"讀書宜精宜博"精彩辯論會(huì)，正反方辯手作出了出色而精彩的表現(xiàn)。辯論賽結(jié)束后，讀書會(huì)與大地詩(shī)社的裁判分別作出活動(dòng)總結(jié)，并給予參賽選手點(diǎn)評(píng)。
辯手們都以十足的熱情投入到此次辯論賽，親友團(tuán)的到席參賽增添了會(huì)場(chǎng)氣氛，給正反方以強(qiáng)有力的后援支持。本次活動(dòng)大大調(diào)動(dòng)了社員積極性，從準(zhǔn)備材料到進(jìn)行比賽的每一步都留下他們努力的印痕，同時(shí)辯手與親友團(tuán)們的聯(lián)合增添了社團(tuán)的團(tuán)結(jié)性。本次活動(dòng)是對(duì)辯手們能力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)社團(tuán)凝聚力的考驗(yàn)。
讀書宜精亦宜博,精博持平讀書這架天平的兩端，兩者缺一不可。辯手們竭力堅(jiān)持本方觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的.立場(chǎng)，雙方都作出了精彩的表現(xiàn)。相信雙方辯手在今后的學(xué)習(xí)和工作中，會(huì)將精博結(jié)合，于博覽群書間求書中之精華，并合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己今后的人生道路中。
當(dāng)然，本次活動(dòng)在圓滿舉辦后也存在不足之處，比如說親友團(tuán)們熱情不夠高漲，一些辯手在情緒過于激動(dòng)時(shí)語(yǔ)言措辭不合理，忽視了自己的形象表現(xiàn)。雖然大家都作出很大努力，但仍需改進(jìn)、提高。
在今后工作中，應(yīng)調(diào)動(dòng)社員積極性，增強(qiáng)社員責(zé)任感，加強(qiáng)社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)性集社員之力量，創(chuàng)社團(tuán)之輝煌！
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十八
這應(yīng)該算是我在學(xué)研部參加的第一次大型活動(dòng)，也是第一次穿正裝，有一點(diǎn)不習(xí)慣，我負(fù)責(zé)的是216教室的簽到工作，到了教室后才發(fā)現(xiàn)我們定的教室和團(tuán)委的比賽有沖突，只能在外面等待。我們大概是四人一組，分別站在前后門口，站姿比較隨意，因?yàn)橐膊磺宄撛趺凑?。到?點(diǎn)40分，參加會(huì)議的人陸陸續(xù)續(xù)的到來，一群人站在走廊上講話，場(chǎng)面很亂也很吵，當(dāng)時(shí)沒有維持秩序，下次要注意。
會(huì)議上面看了很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹，他們不僅有優(yōu)異的'成績(jī)，還有很強(qiáng)的管理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，演講仿佛都有學(xué)霸光環(huán)在閃爍著。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議，讓我對(duì)于大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和見解，也就像李貴說的，我們應(yīng)該做到自立，自律和自信。
會(huì)議之前我還擔(dān)心可能會(huì)沒有人提問，氣氛會(huì)很尷尬，但是事實(shí)證明同學(xué)們都很熱情，問題從學(xué)習(xí)到生活，再到情感，氣氛一直很熱烈，這也讓我們舉辦的新老生交流大會(huì)發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
美中不足的是，會(huì)議結(jié)束后，我們教室把黑筆弄丟了，下次要細(xì)心，注意物資的保管。我相信之后的學(xué)研部會(huì)越來越好，我也要努力改掉一些小毛病，在大學(xué)變成更好的自己。
大愛學(xué)研部，加油！
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇一
20xx年11月23日是一個(gè)特殊的日子，xx中學(xué)九年級(jí)的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來了前來體驗(yàn)農(nóng)村生活的一中學(xué)生。
從早晨十點(diǎn)開始，按學(xué)校預(yù)先的安排，我校有76名同學(xué)和一中的同學(xué)結(jié)好對(duì)子開始了學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學(xué)們都非常的激動(dòng)，也很珍惜這次機(jī)會(huì)，經(jīng)過這次交流，讓他們獲益匪淺。
作為九年級(jí)三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動(dòng)。同學(xué)們把一中的學(xué)生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學(xué)生體會(huì)到了從沒體會(huì)過的東西。
第一、學(xué)習(xí)的差距。一中是我們xx市最好的一所
高中，也是很多學(xué)生夢(mèng)寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區(qū)學(xué)校的尖子生。而我們xx中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，每年最多也就只有一位同學(xué)能考上一中，其他同學(xué)也只能望校興嘆?？墒沁@次活動(dòng)卻讓學(xué)生們信心大增，有同學(xué)就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來激勵(lì)自己。他們說，我們就羨慕他們優(yōu)異的成績(jī)，羨慕他們就讀的學(xué)校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動(dòng)之前是沒有的，我很欣慰，學(xué)習(xí)上有差距并不可怕，關(guān)鍵是要有縮短差距的信心。
第二、生活的差距。參加這次活動(dòng)的一中學(xué)生家庭情況
都非常好，我們的學(xué)生一開始顯得有點(diǎn)自卑和膽怯，可中午做飯時(shí)，就覺得自己在城里學(xué)生面前有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。本來要合作做飯，可一中的學(xué)生一點(diǎn)忙都幫不上，反而給我們的學(xué)生“添亂”。有的學(xué)生就說：“相處大半天下來，無意中發(fā)現(xiàn)他皮膚細(xì)膩光滑，手上沒有繭子出現(xiàn)過的痕跡，一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談，我了解到他一天的花銷是我?guī)讉€(gè)禮拜的生活費(fèi)。那天也曾被他的恩賜所感動(dòng)，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農(nóng)村，是農(nóng)民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過自己的勞動(dòng)獲取的果實(shí)才會(huì)倍加珍惜，在坎坷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當(dāng)他們還在床上做美夢(mèng)時(shí)，我們已經(jīng)冒著風(fēng)寒走在上學(xué)的路上，而且一路上充滿著新鮮與刺激，此時(shí)我覺得我比他們更快樂、幸福?！笨吹竭@兒，我覺得我們的學(xué)生很優(yōu)秀，他們樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)，自立能力非一般的城市學(xué)生所能比。
第三、做人的差距。通過這次交流，我們學(xué)校的學(xué)生都
發(fā)現(xiàn)一中的學(xué)生身上有很多值得自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。比如說：一見到老師就主動(dòng)問好，能大膽的和我們的學(xué)生主動(dòng)交流，在班會(huì)上積極發(fā)言，給我們的學(xué)生提供了很多有效的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們的學(xué)生努力考一中，給我們的學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等。班上有一個(gè)同學(xué)說“他們能在那樣優(yōu)越的生活條件下努力的學(xué)習(xí)，而我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?”我們的學(xué)生能在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我覺得就是最大的收獲。
今天我看了學(xué)生們的心得體會(huì)，感覺很驚喜，沒想到這次活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生有這么多的收獲，它就像是一股山泉，注入到了同學(xué)們幾近干枯的心田，讓我又看到了那個(gè)昔日充滿激情與活力的班級(jí)體，真希望這個(gè)班來年碩果累累。同時(shí)我也替學(xué)生們表達(dá)一下他們的心聲：很多同學(xué)都希望這樣的活動(dòng)能夠每年都開展，讓自己能夠享受到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇二
本站小編為大家整理了一篇關(guān)于“協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)”資料，歡迎大家借鑒參考。
為加強(qiáng)會(huì)員之間的交流，促進(jìn)會(huì)員之間的協(xié)作能力，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。起航協(xié)會(huì)在元旦之際開辦了一場(chǎng)會(huì)員交流大會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校支持，同事合作，充分準(zhǔn)備
1.學(xué)校給予方針指導(dǎo)，提供場(chǎng)地宣傳等支持，為活動(dòng)的順利舉辦創(chuàng)造了有利的條件。是活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
2.起航協(xié)會(huì)理事會(huì)在程坤副社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分工明確，各部統(tǒng)一協(xié)作。多次召開活動(dòng)策劃會(huì)議，各理事會(huì)成員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為活動(dòng)提出了許多寶貴意見。
3.在活動(dòng)宣傳方面，起航不僅發(fā)揮宣傳部的作用，而且使用網(wǎng)絡(luò)功能使得消息能夠準(zhǔn)確及時(shí)的傳達(dá)的各會(huì)員手中協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)。
二、活動(dòng)過程規(guī)范正規(guī)
1.在活動(dòng)開展前一個(gè)星期，理事會(huì)就活動(dòng)的開展進(jìn)行的精心的準(zhǔn)備。為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活躍，活動(dòng)策劃部準(zhǔn)備了數(shù)組互動(dòng)游戲并準(zhǔn)備的一些禮物。
2.活動(dòng)中還以幻燈片的形式將以往舉行的活動(dòng)呈現(xiàn)在會(huì)員的眼前，帶來的很大的視覺效果。使得活動(dòng)得以順利開展。
三、活動(dòng)精彩，意義重大，大家受益匪淺
1.活動(dòng)在程坤副會(huì)長(zhǎng)的致幕詞中拉開的序幕，各會(huì)員情緒高漲協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)文章協(xié)會(huì)會(huì)員。在每位會(huì)員的自我介紹中加強(qiáng)了彼此的交流。
2.活動(dòng)第二項(xiàng)在有問必答的節(jié)目下，使得會(huì)員對(duì)起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有了進(jìn)一步的了解
3.活動(dòng)第三項(xiàng)，通過視頻播放使得會(huì)員對(duì)以往的活動(dòng)進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，許多會(huì)員對(duì)加入社團(tuán)以來沒能參加活動(dòng)而后悔不已并希望以后的活動(dòng)能夠全部參加。
4.活動(dòng)在擊鼓傳花的開展下進(jìn)入了高潮，各團(tuán)員在這項(xiàng)活動(dòng)中分享了彼此對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的想法，使得創(chuàng)業(yè)理念得以升華。
5.活動(dòng)最后會(huì)員觀看了阿里巴巴總裁馬云先生的演講，事后會(huì)員皆說從中受益非淺。
四，起航社團(tuán)得到鍛煉
1.鍛煉了起航理事會(huì)成員的組織、策劃、宣傳、籌備活動(dòng)的能力加強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力以及理事會(huì)成員的協(xié)作能力協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)默認(rèn)。
2.提高了起航在會(huì)員之中的影響力，有利于起航負(fù)責(zé)任社團(tuán)形象的建立。
五，暴露問題
1.活動(dòng)組織不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有建立后備應(yīng)急措施。
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面混亂，沒有得以適當(dāng)?shù)陌才拧?BR> 3.各成員的時(shí)間觀念較差，使得活動(dòng)中浪費(fèi)了較長(zhǎng)時(shí)間。各成員內(nèi)部急需磨合
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇三
轉(zhuǎn)眼間，到城西中學(xué)輪崗已經(jīng)有一年的時(shí)間了。與其說是輪崗，不如說是學(xué)習(xí)。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教育教學(xué)工作，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己。回顧這一年，這所老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷，以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)能力上有很大的提升。輪崗城西中學(xué)的經(jīng)歷給了我豐富的體驗(yàn)和收獲?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)年來的輪崗工作總結(jié)如下：
一、在教育教學(xué)理念上的收獲
1、學(xué)校以教師為本。
學(xué)校是什么？學(xué)校不是升學(xué)考試的加工場(chǎng)，而是師生學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園。校長(zhǎng)是什么？校長(zhǎng)決定學(xué)校前進(jìn)的方向，發(fā)展的方向。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)代表學(xué)校全體教師的根本利益。
一個(gè)學(xué)校要得以發(fā)展，靠的不是最精良完美的設(shè)施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)一流的教師；一個(gè)學(xué)校的高度，說到底，是由這所學(xué)校所有教師的道德高度和學(xué)問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學(xué)校；有多么精深的學(xué)問，就有多么精深的教育?！贝_實(shí)，教師以學(xué)生為本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以教師為本。校長(zhǎng)的心中要有教師，切實(shí)提高學(xué)校師資水平，打造學(xué)校優(yōu)秀教師應(yīng)成為學(xué)校發(fā)展很重要的途徑。學(xué)校應(yīng)給教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。
2、教師以學(xué)生為本。
教師是什么？教師的角色是綜合的，發(fā)展的，既是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者、學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者、心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人，同時(shí)也是與學(xué)生共同成長(zhǎng)的同學(xué)、學(xué)生的學(xué)生和朋友。教師的教與學(xué)生的學(xué)是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的角度來講，師生關(guān)系應(yīng)該是互相關(guān)系；教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義；同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。
3、學(xué)校的人文精神
這里校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚?？镏须m然才獨(dú)立建制兩年，然而這所新生的學(xué)校卻承襲了原來高中百年老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學(xué)校上的學(xué)，也許還懷有對(duì)高中生活的一種追憶。我喜歡這所學(xué)校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅(qū)散我很久以來的職業(yè)倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學(xué)靈魂。
在這里，老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)以身作則。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)校沒有硬性規(guī)定，仍然堅(jiān)持夜辦公制度，任勞任怨；課堂上師生之間的關(guān)系融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們?cè)谀胤瞰I(xiàn)，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到教師這個(gè)職業(yè)還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動(dòng)的是，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們勇挑重?fù)?dān)，親力親為，上行下效，無論是表現(xiàn)在課堂上的敬業(yè)，還是作講座時(shí)的專業(yè)，都給人以身體力行的示范和表率。
二、在教育教學(xué)管理上的感受
1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，樸實(shí)而有效。
（1）班主任三年一貫制。無論是語(yǔ)數(shù)外學(xué)科還是小學(xué)科教師，從初一開始就帶班，一路帶到初三。每個(gè)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，學(xué)生的素質(zhì)越來越好。
（2）學(xué)校專任老師多，兼課代課老師基本沒有，師資隊(duì)伍略顯緊缺。任教學(xué)科的課堂效率較高，所教班級(jí)的成績(jī)較好。
（3）教研組活動(dòng)次數(shù)不多，注重實(shí)效。同學(xué)科老師集中辦公，備課組活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行，主要圍繞備課、聽課、評(píng)課、考試等常規(guī)教學(xué)事宜展開。各教研組組長(zhǎng)年終總結(jié)工作，把本組老師的成果一一羅列，對(duì)于取得成就的老師一一贊賞，讓學(xué)校了解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非?？扇?，值得借鑒。
2、學(xué)校經(jīng)常組織教學(xué)活動(dòng)，讓教師從中受益。
（1）每年舉辦師德報(bào)告會(huì)。學(xué)期初的報(bào)告會(huì)不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領(lǐng)導(dǎo)以老師為主，為老師們提供學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會(huì)和展示舞臺(tái)。這場(chǎng)優(yōu)秀教師群體的.事跡報(bào)告，一下子把人打動(dòng)，這是學(xué)校的一種理念和高度。
（2）“引進(jìn)”專家學(xué)者。學(xué)校組織中國(guó)教師報(bào)專家濰坊市教育局副局長(zhǎng)韓吉東作報(bào)告，為學(xué)校教師合作教學(xué)提供了有力的理論知識(shí)和方法指導(dǎo)。學(xué)校還邀請(qǐng)北環(huán)中學(xué)的優(yōu)秀班主任呂麗老師作班級(jí)文化建設(shè)的講座，讓老師們深感班級(jí)文化建設(shè)可以往深度挖掘，大有可為。
（3）“走出去”學(xué)習(xí)。學(xué)校組織全校行政和班主任老師到北環(huán)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓班級(jí)文化建設(shè)深入人心，努力做到“課桌之外無限可能”（《第56號(hào)教室的奇跡》）。
（4）培養(yǎng)本校師資隊(duì)伍。學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)后備骨干，利用假期和業(yè)余的時(shí)間閱讀充電，提高自身的專業(yè)水平和科研能力。學(xué)校內(nèi)部的骨干教師的20分鐘講座，或班主任經(jīng)驗(yàn)談，或談學(xué)習(xí)踐行“弟子規(guī)”的成效，或談對(duì)于教學(xué)現(xiàn)狀的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。
2、學(xué)校從一切為了學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
（1）紅地毯，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)成功。每一學(xué)期的表彰大會(huì)，不是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谂_(tái)上侃侃而談，滔滔不絕，而是學(xué)生和家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，絡(luò)繹不絕。讓學(xué)生走上紅地毯，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體驗(yàn)一份成功帶來的榮耀，更值得推崇的是讓家長(zhǎng)也走上臺(tái)領(lǐng)“喜報(bào)”，讓家長(zhǎng)為孩子取得的進(jìn)步而驕傲。多元評(píng)價(jià)學(xué)生，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，讓盡可能多的學(xué)生在各個(gè)方面體驗(yàn)成功，獲得榮譽(yù)，激勵(lì)成長(zhǎng)。這種大張旗鼓的激勵(lì)先進(jìn)的頒獎(jiǎng)儀式，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中走向成功。這種做法令人稱道和贊賞。
（2）各班進(jìn)行踐行“弟子規(guī)”活動(dòng)。唐黎明老師踐行《弟子規(guī)》探索，給老師以震撼，以許多教育思考與自省。各班進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。
（3）學(xué)校落實(shí)班級(jí)導(dǎo)師制。根據(jù)班級(jí)學(xué)生具體情況，針對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，每個(gè)任課老師成為幾個(gè)學(xué)生的導(dǎo)師，利用平時(shí)與學(xué)生談心探討。即使在寒假里，學(xué)校規(guī)定老師家訪學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)教老師。老師從思想到學(xué)習(xí)，針對(duì)性地進(jìn)行幫助和提高，無償?shù)母冻?，無私的勞動(dòng)，老師真的可以崇高。
（4）邀請(qǐng)專家現(xiàn)身說法。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)者曹文軒作家來校講座，給學(xué)生與名家面對(duì)面對(duì)話的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在名家的指引下走進(jìn)文學(xué)的殿堂，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽?，培養(yǎng)孩子質(zhì)樸而真實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，讓樸素的人文情懷滋養(yǎng)孩子的心田，影響孩子們的一生。學(xué)校還邀請(qǐng)英語(yǔ)天才集訓(xùn)營(yíng)校長(zhǎng)龔海為學(xué)生演講摩英教育，激發(fā)學(xué)生自身的潛能。等等。
三、教學(xué)工作自我匯報(bào)
1、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率。
本學(xué)年，我服從學(xué)校的安排，擔(dān)任初一年級(jí)五個(gè)班和初三普通班和寄宿班兩個(gè)層次班級(jí)的思想品德教學(xué)。常年擔(dān)任初三教學(xué)，教學(xué)方式難免老套。初一的新教材內(nèi)容活潑新穎，貼近學(xué)生實(shí)際，富有人情味。它教我們學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作...... 我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，開始改變先前的教學(xué)方式方法，努力把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上師生關(guān)系和諧融洽、質(zhì)樸自然，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，充分展示自己。在普通班初一（7）班開設(shè)公開課《依法享有生命健康權(quán)》，課堂上創(chuàng)設(shè)情境，采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生思維異常活躍，發(fā)言積極，本堂課贏得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
初三（3）和（6）班的學(xué)生基礎(chǔ)和層次不同，寄宿班初三（3）班的課堂關(guān)系和諧，如沐春風(fēng)，課堂效率自然也高。而剛剛接手普遍班三（6）班時(shí)，因?yàn)榘嘀魅魏腿握n老師都換了，師生之間一時(shí)相互不適應(yīng)，磨合起來有些困難。于是，我多次利用空余時(shí)間找他們談心聊天，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)到老師的真心，慢慢“親其師，信其道”，教學(xué)工作漸漸轉(zhuǎn)入正軌，課堂效率有了明顯提高。
2、備課組成員之間團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同作戰(zhàn)。
這一學(xué)年來，我與政治備課組另外兩位老師團(tuán)結(jié)合作，共同承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)的政治教學(xué)工作。每位老師都是跨年級(jí)上課，都擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)，工作量都比較大。我們集體備課，相互聽課，共同提高。她們兩位老師還堅(jiān)持每晚夜辦公，全身心投入在教學(xué)方面，投入到學(xué)生身上，我打心眼里佩服這樣的敬業(yè)精神。特別是初三后期的教學(xué)工作，我們?nèi)环止ず献鳎Y源共享，積極收集中考信息和資料，為今年中考盡心盡職。20xx年3月我所在的政治備課組被評(píng)為“巾幗示范崗”。
3、積極配合參與班主任的班級(jí)管理工作。上學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主動(dòng)承擔(dān)副班主任的晚自習(xí)看班工作，堅(jiān)持夜值班。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想和行為，主動(dòng)找學(xué)生個(gè)別談話，溝通交流，及時(shí)端正思想撥正行為。
4、積極參加教科研活動(dòng)。
學(xué)校組織骨干教師沙龍活動(dòng)。我在匡中的課堂上創(chuàng)新改革的同時(shí)，開始撰寫論文《思想品德課堂改革的思考和實(shí)踐》，并獲得了江蘇省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。上學(xué)期開設(shè)公開課《子所不欲，勿施于人》和本學(xué)期的《依法享有生命健康權(quán)》均贏得了贊譽(yù)。為此，我寫下了《由一個(gè)探究問題引發(fā)的思品課堂教學(xué)有效性思考》的教學(xué)反思，并作為講座內(nèi)容在教研組內(nèi)進(jìn)行了交流。 以上是我一年輪崗在匡村中學(xué)的一點(diǎn)總結(jié)和思考。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的理念、規(guī)范、政策、制度和做法都有其特色和優(yōu)勢(shì)，也有不足和有待改進(jìn)之處。還有，我們陽(yáng)山中學(xué)也有一整套先進(jìn)的管理制度和方法，也有敬業(yè)樂群，愛崗奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，也有百年的書院文化，自然也值得其他學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí)。在這里就不一一累述了。
我在匡中輪崗的一年時(shí)光，將是我教學(xué)生涯中難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)，也是一筆寶貴的財(cái)富，我打算把這些寶貴財(cái)富帶回陽(yáng)中，讓匡中的專研精神和人文情懷發(fā)揚(yáng)光大。我想，這應(yīng)該就是輪崗的目的和意義所在。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇四
研究探討會(huì)前期交流會(huì)總結(jié)報(bào)告為了更好的準(zhǔn)備下學(xué)期云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)，同時(shí)也為了加強(qiáng)與同性質(zhì)社團(tuán)的聯(lián)系，我協(xié)會(huì)在社聯(lián)的幫助下特于上周積極組織并參與了此次交流會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：大益愛心茶室會(huì)議室
出席人員：社聯(lián)主席鐘羚、副主席張阿芹及社聯(lián)各部門負(fù)責(zé)人、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人陶玉良、綠風(fēng)環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人孫鶴、愛心之旅負(fù)責(zé)人李靜開、會(huì)計(jì)學(xué)院紅絲帶青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人羅煒、愛心聯(lián)盟負(fù)責(zé)人陳龍、七彩云南保護(hù)社負(fù)責(zé)人周敬彥、控?zé)焻f(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人王偉東、高職學(xué)院紅絲帶青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人楊瑾、還有至德宏愛協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人閆連輝和部分會(huì)員。
會(huì)議內(nèi)容：（一）社聯(lián)主席鐘羚首先談到社聯(lián)與社團(tuán)的關(guān)系，闡明會(huì)議目的。
（二）各團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)自己社團(tuán)做介紹，并提出當(dāng)前社團(tuán)發(fā)展所面臨的困難和前景。
（三）會(huì)議進(jìn)入討論階段，商討確定云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題。
（四）總結(jié)發(fā)言，根據(jù)大家意見，確定云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題。
（五）社聯(lián)副主席張阿芹作總結(jié)，至德宏愛協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人閆連輝宣布會(huì)議結(jié)束。
會(huì)議成果：（一）云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題為“凝聚愛心展望未來”。
（二）九家公益性社團(tuán)之間有了更深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)以后社團(tuán)之間的交流合作奠定了基礎(chǔ)。
會(huì)議總體評(píng)論：
（一）流會(huì)主題明確，意義深刻。圓滿的完成了預(yù)定的環(huán)節(jié)，會(huì)議氣氛達(dá)到最高點(diǎn)，推動(dòng)了大家的交流，各社團(tuán)之間有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)有了更深的交流與認(rèn)識(shí)，為以后各社團(tuán)之間的交流合作奠定了基礎(chǔ)。
（二）前期準(zhǔn)備工作到位，主動(dòng)地邀請(qǐng)社聯(lián)主席與九家公益性社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
（三）社聯(lián)主席與九家公益性社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（四）通過此次活動(dòng)，不僅促成了各社團(tuán)間的相互交流，而且促進(jìn)了社團(tuán)文化的發(fā)展。為來年的云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)奠定了基礎(chǔ)。（五）通過此次活動(dòng)很好的向同學(xué)展示了社團(tuán)在我校的形象地位，促使更多的同學(xué)投入到社團(tuán)建設(shè)中來。
但是此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
（一）沒有很好的把握會(huì)議時(shí)間，原本定于19點(diǎn)半至21點(diǎn)的'會(huì)議，卻開到了22點(diǎn)。
（二）大一的會(huì)員由于我們活動(dòng)太過正式?jīng)]敢提出相關(guān)問題。總的來說，此次的活動(dòng)是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，確定了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆公益性社團(tuán)發(fā)展研究探討會(huì)主題，加強(qiáng)了九家公益性社團(tuán)間的聯(lián)系。
至德宏愛協(xié)會(huì)
20xx年12月16日
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇五
書是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，確保教師讀書活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展，營(yíng)造書香校園。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書交流會(huì)活動(dòng)。
一、主要收獲
(一)教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變
教師的讀書行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過讀書交流會(huì)活動(dòng)，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計(jì)劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交，并在交流會(huì)上分享自己讀書的喜悅。
(二)教師的理論水平在提高
教師通過學(xué)習(xí)與交流，在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。
每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。
(三)有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
讀書交流會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。教師們提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
二、存在問題
(一)交流缺乏深度。
部分老師的讀書筆記很簡(jiǎn)單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)，交流缺乏深度。
(二)交流的內(nèi)容不夠廣泛。
大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍，交流文學(xué)類的老師不多。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇六
1、形成自己的核心的.教育理念：用于指導(dǎo)你的行動(dòng)，體現(xiàn)在你的說課、聽課、評(píng)課和上課實(shí)踐中。理念可以來自于現(xiàn)代理論，如知識(shí)管理理論、多元智能理論，可以來自于教育理論，如建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，也可以多翻翻學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從字里行間領(lǐng)悟其精神，如注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)、重視經(jīng)歷體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)過程評(píng)價(jià)、強(qiáng)調(diào)問題解決、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和綜合性等等。學(xué)生的差異可以用多元智能理論來解釋，自主合作探究的教學(xué)方式可以用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論來解釋。多翻翻課標(biāo)，讀通學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在字里行間領(lǐng)悟其理念，吃透其精神，比如新課程注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)；關(guān)注自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；新課程強(qiáng)調(diào)過程讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)，給學(xué)生思考空間和表達(dá)機(jī)會(huì)，如知識(shí)由學(xué)生發(fā)現(xiàn)、問題由學(xué)生提出、過程讓學(xué)生參與、疑難由學(xué)生解決、教學(xué)讓學(xué)生評(píng)判；強(qiáng)調(diào)人文性、綜合性、開放性、實(shí)踐性。思想和方法是技術(shù)的靈魂，給冷冰冰的技術(shù)更多人文關(guān)懷，滲透一定的人文教育，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，運(yùn)用在構(gòu)建主義指導(dǎo)下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，一堂課一個(gè)主題，主題中有情境有問題有任務(wù)，主題中滲透著教學(xué)目標(biāo)，主題中包含著教學(xué)內(nèi)容。
2、教壇新秀評(píng)比追求一個(gè)“新”字：在教學(xué)中允許出現(xiàn)一些問題，但必然有新意，人無我有，人有我新，新課程教學(xué)要求立足教材，在以課標(biāo)為依據(jù)的前提下可以超越教材，所以思路要打開，教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新，如趙主課本沒有的演示實(shí)驗(yàn)，呈現(xiàn)的精彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課堂發(fā)出一片驚嘆聲；另外對(duì)評(píng)委而言，聽課已經(jīng)厭倦，聽了新意的課精神會(huì)為之一振。可以在情境創(chuàng)設(shè)、練習(xí)、資源、課程.合、評(píng)價(jià)、拓展、自主合作探究教學(xué)和學(xué)習(xí)方式上求新。
3、.清好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么：凡參與者都會(huì)面臨著這樣一個(gè)問題，什么是新課程下的好課，一等獎(jiǎng)的課應(yīng)該是怎么樣的，評(píng)委們會(huì)認(rèn)為怎樣的課是好課，理論上學(xué)生認(rèn)為的好課或者常態(tài)下的好課與評(píng)委認(rèn)為的好課應(yīng)是一致的，但有時(shí)確實(shí)是沖突的，討好學(xué)生還是討好評(píng)委特別是教研員，站在評(píng)委的角度看課或者先打探打探一下口味，如果保守點(diǎn)的，那不要做太過的創(chuàng)新，風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)很大。做評(píng)委時(shí)，雖然有條條框框的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但基本不用，也很難用。如去年寧波優(yōu)秀課評(píng)比，先.體討論，再民主投票，還是公說公有.，婆說婆有.。
4、積累大于個(gè)人素質(zhì)，注重點(diǎn)滴積累熟悉教材，新課程一般是高一高二，高三的教師花得功夫要更多一些。高一教師適度加快教學(xué)進(jìn)度，教過后心中有底經(jīng)驗(yàn)足了。建立自己的教學(xué)資源.，如評(píng)課、說課的模板，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)，課件，試題，各類教學(xué)參考，教學(xué)激勵(lì)語(yǔ)。聽課、上課、評(píng)課等進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，把每一堂課當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課來對(duì)待和準(zhǔn)備，磨課，盡可能改正一些缺點(diǎn)，如手勢(shì)、出口腔等教學(xué)用語(yǔ)。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，新意也是可以準(zhǔn)備的。
1、針對(duì)借班上課，事先多方面了解學(xué)生，如文.、普重，班級(jí)里的活躍分子、學(xué)科尖子，學(xué)生素質(zhì)對(duì)你的上課發(fā)揮大有關(guān)系，我的奉化經(jīng)歷，既然參與了，對(duì)學(xué)生不是可了解不可了解的問題，而是一定要了解的，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
、至少設(shè)計(jì)一個(gè)高潮：教師在引課和結(jié)課上都會(huì)動(dòng)一番腦筋，想辦法讓課動(dòng)起來，不但活躍了課堂氣氛，而且振奮學(xué)生和評(píng)委精神，高潮可以是討論中，情感上的，思維上的，場(chǎng)面上的，沖突最緊張，矛盾最尖銳。這一點(diǎn)是特級(jí)教師許老師處學(xué)來的。
5、堅(jiān)決不拖課：拖課說明不能合.安排時(shí)間，影響比賽的公正性，也有可能給評(píng)委帶來不便(喝個(gè)茶，上個(gè)廁所，打個(gè)電話)
6、調(diào).心態(tài)：別緊張，以一顆平常心來對(duì)待，評(píng)比中難免出問題，冷靜對(duì)待，重在參與，不光為了評(píng)，更是以評(píng)促教，很好的鍛煉機(jī)會(huì)，無論能不能得獎(jiǎng)，對(duì)于你都是成功者。無論是剛才的幾個(gè)觀點(diǎn)還是幾個(gè)技巧，總結(jié)起來幾個(gè)字，那就是新課程、新理念、新技術(shù)、新方法、新設(shè)計(jì)、新課堂。以上是我的一點(diǎn)個(gè)人想法，希望能給大家有所作用。我想大家一定能取得好成績(jī)，大家的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)總體，學(xué)校也很重視，從歷史趨勢(shì)來看也該是我們出成績(jī)的時(shí)候了。
最后衷心祝愿大家取得好成績(jī)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇七
低數(shù)根據(jù)學(xué)期計(jì)劃安排，與20xx年11月18日在王樓聯(lián)小如期舉行。共有6處學(xué)校參加，田樓、中心因故未參加。活動(dòng)大體分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
一、互相交流活動(dòng)材料。
各校將帶來的材料做初步展示，參加活動(dòng)的人員必須每個(gè)學(xué)校都看到。最后總結(jié)出各校的優(yōu)點(diǎn)和不足如下：
舉門：
優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)中能走出教室，以課本內(nèi)容為切入點(diǎn)進(jìn)行拓展，有效的豐富了學(xué)生的知識(shí)和接觸面。例如：走出教室尋找周圍的數(shù)、小調(diào)查等。1-3年級(jí)材料較全面。
不足：缺少活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及教師的總結(jié)等。
堯洼：
材料準(zhǔn)備較充分，特別是學(xué)生在參加完實(shí)踐活動(dòng)后，發(fā)自內(nèi)心所寫的.日記，能夠真實(shí)的反應(yīng)其活動(dòng)效果。1-3年級(jí)的材料比較全面。
桑行：
優(yōu)點(diǎn)：1-3年級(jí)活動(dòng)開展教規(guī)范。
不足：缺少1-3年級(jí)全部活動(dòng)設(shè)計(jì)。
賀家：
1-2年級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思等材料較全面。
三年級(jí)老師因病為準(zhǔn)備材料。
大張：
從設(shè)計(jì)到實(shí)施，真?zhèn)€活動(dòng)環(huán)節(jié)比較完備，能夠帶領(lǐng)學(xué)生走出教師探索，每個(gè)年級(jí)材料比較全面。
王樓：
1-3年級(jí)每個(gè)年級(jí)都能夠準(zhǔn)備較全面的材料。三年級(jí)的學(xué)生寫的收獲，更是幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的收獲。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：反饋區(qū)視導(dǎo)
區(qū)視導(dǎo)給我們數(shù)學(xué)反饋的不足是：對(duì)數(shù)學(xué)中的實(shí)踐活動(dòng)不扎實(shí)，對(duì)算理不熟悉。針對(duì)這兩個(gè)方面我們?nèi)w做了分析。則樣才能讓學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)活動(dòng)？讓學(xué)生真正的記住呢？一就是要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)與生活的聯(lián)系。二是給學(xué)生親身參與探索的機(jī)會(huì)，加深學(xué)生認(rèn)識(shí)。借助教材情境以點(diǎn)帶面，全面提高數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)水平。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：開展專題研究
鑒于我鎮(zhèn)各校子課題研究絕大部分處于材料應(yīng)付的現(xiàn)狀，與教師本人教學(xué)與班級(jí)學(xué)生管理不密切。現(xiàn)征集現(xiàn)在最影響個(gè)人課堂教學(xué)效率和最難的學(xué)生管理問題開展專題研究。集全鎮(zhèn)的低數(shù)教師力量，共同探討解決一點(diǎn)實(shí)際問題，切實(shí)達(dá)到為課堂教學(xué)和學(xué)生管理服務(wù)，從密切聯(lián)系工作實(shí)際的問題入手開展聯(lián)合研究。共同制定研究計(jì)劃、研究?jī)?nèi)容、步驟等?，F(xiàn)開展專題研究的第一階段：針對(duì)課堂教學(xué)或?qū)W生管理方面選擇最緊迫、最關(guān)心的問題于下周五前發(fā)送至jzrht@。將從各校報(bào)過來的問題中選擇其中的一個(gè)開展下學(xué)期的研究活動(dòng)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇八
20xx年4月19日，在李xx副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校德育教師交流團(tuán)15人抵達(dá)xxxx中學(xué)，參加由xxxx中學(xué)組織的“新時(shí)代核心素養(yǎng)在德育工作中的實(shí)踐主題研討會(huì)”。
清晨八點(diǎn)，我校交流團(tuán)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xxxx中學(xué)，高一合唱團(tuán)的同學(xué)們身著整潔校服，用整齊歡暢的歌聲表達(dá)熱烈歡迎，讓所有老師感受到了xx中學(xué)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌！
接著，向xx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校交流團(tuán)參觀了校園生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)。一座座嶄新的教學(xué)樓、一張張充滿活力的臉龐、一聲聲親切友善的問好，讓人有賓至如歸的感覺！我校交流團(tuán)老師對(duì)校園的智慧管理，特別是學(xué)生宿舍的“五線管理”和教室的“十線管理”印象深刻，這也是xx中學(xué)的特色所在。
隨后，我校趙老師給初一（6）班的同學(xué)們開展了一場(chǎng)“擷英吐華、經(jīng)典閱讀”的主題班會(huì)。xx教師進(jìn)修學(xué)院、xx中學(xué)所在教研片區(qū)10所中學(xué)的德育管理團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了這節(jié)班會(huì)課。
趙老師結(jié)合時(shí)事新聞，先從巴黎圣母院的燒毀引入《巴黎圣母院》一書，從而恰到好處地引出“經(jīng)典閱讀”班會(huì)的主題。
在班會(huì)課上，趙老師深入淺出，循循善誘，以文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽的方式調(diào)動(dòng)課堂氣氛。學(xué)生們積極思考，踴躍表達(dá)，課堂氛圍靈動(dòng)活躍。在好書大家談環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極配合，兩位學(xué)生主動(dòng)分享自己心中的好書——《朝花夕拾》、《海底兩萬(wàn)里》。聽完學(xué)生分享后，趙老師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了自己讀書的經(jīng)驗(yàn)心得，并介紹了南外特色的讀書節(jié)和語(yǔ)文課堂。最后，孩子們選取經(jīng)典文學(xué)作品《西游記》改編的影視作品進(jìn)行配音，表演地惟妙惟肖。趙老師的班會(huì)課讓在座的師生深受啟發(fā)，獲得了一致好評(píng)。
當(dāng)天適逢中央廣播電視總臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、農(nóng)民日?qǐng)?bào)、中國(guó)商報(bào)、重慶日?qǐng)?bào)、華龍網(wǎng)等媒體記者到xxxx中學(xué)進(jìn)行“壯麗七十年 奮斗新時(shí)代”主題作移民、教育、對(duì)口幫扶等方面所取得的豐碩成果專訪。班會(huì)課后，趙思達(dá)老師也接受了記者的采訪，她說：“我能感受到這些孩子非常質(zhì)樸、靈動(dòng)的狀態(tài)，學(xué)生們非常歡迎我們這些老師，他們也很想看看不同老師的授課風(fēng)格。所以我們也很想借助這樣的機(jī)會(huì)，來進(jìn)行雙向的學(xué)習(xí)?！?BR> 接下來，我校學(xué)生處張曉松副主任又給大家?guī)砹艘粓?chǎng)“聚焦核心素養(yǎng)，培育時(shí)代新人”德育專題講座。講座中，張主任從規(guī)劃先行與制度推進(jìn)、立足實(shí)踐與德育創(chuàng)新、德才兼?zhèn)渑c智慧德育等三個(gè)方面，給大家分享了我校的辦校理念和教育生態(tài)，來自xxxx中學(xué)和xx區(qū)其他學(xué)校的德育帶頭人積極參與，座無虛席。講座后有二十分鐘的'提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，xx區(qū)的老師們珍惜機(jī)會(huì)，紛紛提問，與我校德育骨干教師交流經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
講座結(jié)束后，xx中學(xué)趙萬(wàn)平校長(zhǎng)向大家介紹了近年來學(xué)校各方面所取得的可喜成績(jī)，并對(duì)我校給予的大力支持發(fā)出由衷的感謝。我校李xx副校長(zhǎng)充分肯定了xx中學(xué)一年來在教室硬件設(shè)施方面、師資培訓(xùn)和教學(xué)科研等軟件建設(shè)方面的發(fā)展和進(jìn)步，并表示今后要加強(qiáng)交流合作。
最后，xx區(qū)的高初中班主任分別與我校德育班主任結(jié)對(duì)交流。此次活動(dòng)增進(jìn)了雙方的了解，也進(jìn)一步加深了我校和xxxx中學(xué)的友誼！班主任原臻鈺老師說，通過參加此次活動(dòng)，相信在我們心中，對(duì)于德育教育都有了更深的思考，作為班主任，感到自己任重而道遠(yuǎn)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇九
面對(duì)面的交流心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔面對(duì)著大學(xué)生活。學(xué)院學(xué)生會(huì)為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活于10月16號(hào)在xx樓b101開展了新老生交流會(huì)。在眾人的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們學(xué)院的新老生的交流會(huì)終于圓滿地落下了帷幕。我們新老生交流會(huì)打破傳統(tǒng)的單純交流模式，以節(jié)目晚會(huì)的形式一邊交流一邊慶祝，可謂獨(dú)具匠心。為了這次晚會(huì)，每個(gè)班的同學(xué)都是煞費(fèi)苦心，積地極準(zhǔn)備文藝節(jié)目，這次晚會(huì)的成功，都是整個(gè)集體共同努力的結(jié)果。
大學(xué)時(shí)新生活的新起點(diǎn)。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對(duì)大學(xué)的生活方式學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學(xué)習(xí)單方面發(fā)展專項(xiàng)了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學(xué)對(duì)大家是一個(gè)全新的事物，就在大家還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候走進(jìn)了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學(xué)習(xí)上豐富的“真經(jīng)”毫不保留的傳給大家，大一新生洗耳恭聽，虛心請(qǐng)教，從中得到了自己大學(xué)的目標(biāo)。
整個(gè)晚會(huì)精彩不斷，掌聲不停，有吉他彈唱，歡快的青春之舞，也有搞笑的話劇和優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲的演繹。每個(gè)人都興高采烈，為自己的班級(jí)喝彩加油，也為其他班的精彩演繹歡欣鼓舞。其中大一新生踴躍提問，師哥師姐們坦誠(chéng)的回答，陣陣掌聲時(shí)起時(shí)落，一條大學(xué)之路頓時(shí)變的光明豁然。
通過這次交流會(huì)新生們捕捉到學(xué)習(xí)要扎實(shí)才能深入而提為其無窮，懂得要跟老師學(xué)習(xí)思路方法，課上要認(rèn)真聽講并且要做好筆記，課下要反復(fù)咀嚼不懂就問，知道如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一，其中有位學(xué)姐就說道：“上課聽講專心，工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有坎坷，仍要堅(jiān)持工作，笑對(duì)挫折，相信風(fēng)雨后仍能見彩虹，全面發(fā)展自己，鍛煉自己的多方面的能力?！?BR> 在交流的過程中大家的`積極打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的耐心解答也讓大家都活躍起來，有的班級(jí)以做游戲的方式活躍氣氛，有的班級(jí)以文藝節(jié)目的方式活躍氣氛，大家不僅收獲了知識(shí)，也得到了歡笑。交流會(huì)得到了大一輔導(dǎo)員的重視和，大一輔導(dǎo)員向昱任老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，各部門部長(zhǎng)全都親臨現(xiàn)場(chǎng)，使活動(dòng)氣氛更濃厚。
本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問題，各級(jí)同學(xué)反映良好，取得較好效果。但在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些失誤，在此，由我部做出此次活動(dòng)總結(jié)，以便吸取教訓(xùn)，以利于今后工作的順利開展。
1、活動(dòng)分工不太明確，影響了本次活動(dòng)的預(yù)期進(jìn)程。
2、部分組織人員到位較晚，今后要加強(qiáng)人員自身的組織性和紀(jì)律性的學(xué)
習(xí)和建設(shè)。
3、部分同學(xué)提早離場(chǎng)，擾亂了會(huì)場(chǎng)秩序，今后，要加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，以集體利益為重，各班要加強(qiáng)組織管理。
4、活動(dòng)中忘記向輔導(dǎo)員發(fā)出邀請(qǐng)，致使輔導(dǎo)員自己來到現(xiàn)場(chǎng)，這是一個(gè)很大的過失，以后一定要注意這個(gè)方面。
以上是在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及以后在活動(dòng)中相應(yīng)的改進(jìn)措施?？偟膩碚f本次活動(dòng)意義極大，通過本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活提供了條件，加強(qiáng)了各級(jí)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了材料學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
最后，感謝各部對(duì)本次活動(dòng)的支持，希望各部及各班班委對(duì)我們今后的工作多多支持，同時(shí)也希望學(xué)術(shù)部今后的工作能夠更加順利的開展，為同學(xué)們開展更多更意義的活動(dòng)，切實(shí)服務(wù)廣大同學(xué)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十
新老生交流會(huì)結(jié)束不久，在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，學(xué)會(huì)了也理解了許多東西。
首先，通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了我的集體意識(shí)。本次活動(dòng)是由學(xué)研部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶著我們一起完成的，正是大家的共同努力，才成功的舉辦了這次活動(dòng)。讓我明白了什么是“眾人拾柴火焰高”，而且通過這次活動(dòng)我覺得我們部門的凝聚力更強(qiáng)了。
其次，我所在班級(jí)邀請(qǐng)了四位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，分別是曹學(xué)長(zhǎng)，楊學(xué)姐，武學(xué)長(zhǎng)，曹學(xué)長(zhǎng)。通過他們的講解，我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)我們不能就這樣放松頹廢下去，我們的本質(zhì)是學(xué)生，那么我們就要好好的學(xué)習(xí)，之后就認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成部門交代的任務(wù)。我們要對(duì)自己的部門負(fù)責(zé)，不要在那劃水，或者怎么樣。
總之通過這次活動(dòng)，我收獲很多，很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)可以舉辦這個(gè)活動(dòng)。我想這次活動(dòng)對(duì)大家都是意義非凡的`。畢竟這是我們第一次集體舉辦的活動(dòng)，也拉近了我們的距離。以后的路還長(zhǎng)。希望大家攜手同行，一起把我們的學(xué)研之家打造的更好。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十一
生命是這樣吝嗇，我們的舞臺(tái)是這樣狹小！一生一世，我們被安排在無限時(shí)空的一個(gè)小小的坐標(biāo)點(diǎn)上。我們窮盡自己的目力與腳力，也不可能望到遠(yuǎn)古的花開，走遍人心的角落。拘感覺讓我們這么不甘！
好在，我們可以在書頁(yè)上傾聽智者的殷殷叮囑！那些成就卓著的名人，帶著他們至真的人生體悟，從歲月深處走來，從遙迢天邊走來，聚攏在一起，和你娓娓而談，將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。他們悟了很久才悟透的人生道理，他們探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分鐘的時(shí)間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙?cái)富。你的生命，從此將被注入一股神奇的力量。你擁有了借助成功人士的頭腦思考自己的人生課題的可能。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢，但是，有一種豐贍的饋贈(zèng)，比金錢更為金貴！
如和煦的春風(fēng)，吹散心中郁積的疑惑；似夏日的陽(yáng)光，照亮陰霾籠罩的心靈；是成長(zhǎng)的階梯，鋪就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書籍的魅力和力量！讀書，一次通透的心靈體悟，一種魅力無窮的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。
讀書使人優(yōu)美“優(yōu)”美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相信是覺大多數(shù)人的心愿、除了心靈的美好，外表也需要美好、為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段、比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。、為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射……讓我在這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚、其實(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容方法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！
讀書的時(shí)候人是專注的、因?yàn)槟阍诼犚恍╈`魂自言自語(yǔ)，不由自主的謙遜和聚精會(huì)神、即使是讀閑書，看到妙處也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲攜耳傾聽的姿態(tài)、而傾聽是讓人神采倍添的絕好方式、所有的人都渴望被注視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視、你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑、那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏、微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖、有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然、不會(huì)笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入，書是一座快樂的富礦，存儲(chǔ)了大量濃縮的歡愉因子。
當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候（當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂、也許有人說，讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一瞬間舒展，盡情宣泄。希望大家能夠時(shí)刻將自己只身于閱讀之中，那么你將收獲更多！
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十二
在進(jìn)入大學(xué)的初期，我們每個(gè)人都對(duì)大學(xué)充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學(xué)習(xí)怎么利用自己的時(shí)間，此次活動(dòng)就請(qǐng)到了已在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們提出自己不會(huì)不懂的地方讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為之解答，讓同學(xué)們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)的生活更好的盡快融入到大學(xué)這個(gè)新的集體中。
1、為大一的新生更快的適應(yīng)新生活提供一個(gè)交流平臺(tái)，同時(shí)也可以讓同學(xué)們更深入的了解學(xué)校。
2、通過新老生交流會(huì)，可以讓同學(xué)們多提出一些有關(guān)學(xué)習(xí)和怎么樣利用好自己的時(shí)間等的問題，計(jì)劃好自己的未來。
3、有很多同學(xué)在自己的專業(yè)課上有很多不懂得地方，這個(gè)新老生交流會(huì)就能為同學(xué)們解答很多疑難問題，通過這次交流會(huì)能更好的讓同學(xué)們?yōu)樽约旱奈磥碜鲆粋€(gè)規(guī)劃，以及在大學(xué)中的生活規(guī)劃。
活動(dòng)中，同學(xué)們可以隨便提出任何學(xué)習(xí)生活上的問題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐把自己的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)交給大一新生，讓同學(xué)們少走彎路，可以通過交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)將近期的困惑提出。
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
一教階梯五
管理學(xué)院大一新生嘉賓：
1、第一場(chǎng)：楊陽(yáng)段玉楠馬小立孫瑞
2、第二場(chǎng)：趙紫娟段玉楠李映雪呼嘯明
3、第三場(chǎng)：楊陽(yáng)吳劍段玉楠齊彥玲
4、第四場(chǎng)：王洪洋干琴侯鍵馬小立聽講嘉賓：主任導(dǎo)員老師學(xué)生會(huì)主席及各部門部長(zhǎng)
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、宣傳部負(fù)責(zé)布置黑板。
2、禮儀部負(fù)責(zé)迎賓，新聞部負(fù)責(zé)拍照，體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3、大一新生按時(shí)有秩序入場(chǎng)，找好座位等待活動(dòng)開始。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、主持人做活動(dòng)開場(chǎng)白，介紹邀請(qǐng)到的院系領(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
2、每位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作自我介紹。
3、時(shí)間留給同學(xué)們提問題：
（1）、考注冊(cè)會(huì)計(jì)師證應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候開始準(zhǔn)備都應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)？
答：“最好是從大二就開始準(zhǔn)備，每年學(xué)兩科在大四的時(shí)候十二月份報(bào)名，然后第二年的九月份就會(huì)開始考試?！?BR> （2）、是應(yīng)該選擇考研還是選擇考注冊(cè)會(huì)計(jì)師？
答：“其實(shí)考驗(yàn)和考注冊(cè)會(huì)計(jì)師是不沖突的，可以看自己的能力，能力大一點(diǎn)就都選擇，稍稍弱一點(diǎn)的就選擇一個(gè)對(duì)自己最有利的。”
（3）、考研都應(yīng)該準(zhǔn)備什么？
答：“考研最主要的就是應(yīng)該把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好，尤其是在大一的時(shí)候，一定要把握好老師給你講課的這一年半的'時(shí)間?！?BR> 4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給大一新生贈(zèng)言。
5、贈(zèng)送各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐紀(jì)念品。
（三）活動(dòng)結(jié)束后工作：
1、由每場(chǎng)主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀(jì)律。
2、新聞部負(fù)責(zé)為各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及院領(lǐng)導(dǎo)拍照留念。
第二場(chǎng)：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
2、宣傳部負(fù)責(zé)布置黑板。
3、禮儀部負(fù)責(zé)迎賓，新聞部負(fù)責(zé)拍照，體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、由主持人自我介紹以及介紹各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
2、由院長(zhǎng)和輔導(dǎo)員講話。
3、學(xué)生提出自己的疑問，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回答。
（1）、怎么加強(qiáng)自己的英語(yǔ)能力？
答：“主要是把單詞掌握好，鍛煉自己的聽力能力，多做一些
閱讀題?！?BR> （2）、在學(xué)生會(huì)或其它組織怎樣做好學(xué)生工作？
答：“因?yàn)榇笠恍律莆詹缓靡灿?jì)劃不好自己的時(shí)間，有的時(shí)候就覺得還要學(xué)習(xí)還要忙著做其他的不知道該做什么先做什么，其實(shí)主要就是合理安排時(shí)間，找一個(gè)自己認(rèn)為合理的時(shí)間學(xué)習(xí)，其他的時(shí)間就安心做其他工作。主要是不要互相影響，合理安排時(shí)間?！?BR> 4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為大一新生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)言。
5、新聞部負(fù)責(zé)拍照攝影工作。
6、贈(zèng)送學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐紀(jì)念品。
（三）活動(dòng)結(jié)束后工作：
1、由每場(chǎng)主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀(jì)律。
2、各個(gè)出席本次活動(dòng)的其他部門留下負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生。
第三場(chǎng)：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)各個(gè)部門部長(zhǎng)和此次嘉賓。
2、宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
3、新聞部、體育部等各個(gè)部門負(fù)責(zé)好自己應(yīng)做的工作。
3、學(xué)習(xí)部自行挑選主持人并準(zhǔn)備好所需物品，如:評(píng)分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、主持人開場(chǎng)白。
2、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做自我介紹。
3、學(xué)生提問
（1）、怎樣在大學(xué)鍛煉自己怎樣安排自己的時(shí)間？
答：“多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，多參加辯論賽，敢于把自己的有
點(diǎn)表現(xiàn)出來，按個(gè)人情況安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間?！?BR> （2）、今后在就業(yè)方面要怎樣找到更好的工作？
答：“只要在大學(xué)把專業(yè)課學(xué)好，能考到的證書就全都考下來，找個(gè)好工作是沒問題的，多充實(shí)自己?！?BR> 4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為此次參加活動(dòng)的同學(xué)贈(zèng)言鼓勵(lì)。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、公關(guān)禮儀部和秘書處歡送評(píng)委；
2、體育部組織觀眾退場(chǎng)；
3、各部門出席人員負(fù)責(zé)備品整理及場(chǎng)內(nèi)清掃；
第四場(chǎng)：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)各個(gè)部門部長(zhǎng)和此次嘉賓。
2、宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
3、各個(gè)部門負(fù)責(zé)好自己應(yīng)做的工作。
3、學(xué)習(xí)部自行挑選主持人并準(zhǔn)備好所需物品，如:評(píng)分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動(dòng)中期工作：
1、主持人開場(chǎng)白。
2、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做自我介紹。
3、學(xué)生提問
（1）、女生沒有課的閑暇時(shí)間都應(yīng)該做什么？
答：“多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，多參加一些能鍛煉自己的活動(dòng)做做兼職等，不要經(jīng)?？措娨晞《嗫匆恍蛘邔?duì)自己有意的東西?！?BR> （2）、怎樣待人接物？
答：“只要對(duì)每個(gè)人都誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)就好一定要留給別人一個(gè)好的印象，要有一顆真心?！?BR> （3）、做什么兼職才能鍛煉自己？
答：“不要只是做一些發(fā)傳單或者禮儀的兼職工作，那樣做不到鍛煉自己的效果，可以做商場(chǎng)促銷員或者解說員，這樣能鍛煉自己的說話辦事能力還能曾強(qiáng)己的自信。”
4、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為此次參加活動(dòng)的同學(xué)贈(zèng)言鼓勵(lì)。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、公關(guān)禮儀部和秘書處歡送評(píng)委；
2、體育部組織觀眾退場(chǎng)；
3、各部門出席人員負(fù)責(zé)備品整理及場(chǎng)內(nèi)清掃；
1、一定要在開會(huì)前就把能參加的人數(shù)和會(huì)場(chǎng)的座位數(shù)算好，還有講話時(shí)的麥克風(fēng)也要事先準(zhǔn)備好。
2、會(huì)議一定要有組織有紀(jì)律，并且會(huì)議開始的時(shí)間每次都延遲。
3、現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)不敢提問氣氛不是特別活躍。
4、在別人提問的時(shí)候其他同學(xué)不認(rèn)真聽，少數(shù)同學(xué)玩手機(jī)說話的，卻每人負(fù)責(zé)管理制止。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十三
自“為中華在之崛起而讀書”百日讀書活動(dòng)開展以來，為激勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書，增強(qiáng)讀書興趣濰坊十中小學(xué)部各班紛紛組織各種不同形式的誦讀、交流活動(dòng)。近日，“五、二”班開展了主題為”我讀書我成長(zhǎng)”的讀書交流活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們拿出自己心愛的書籍與同學(xué)們分享，相互交流讀書給自己成長(zhǎng)帶來的影響。
在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語(yǔ)言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
活動(dòng)過程中孩子們就近期閱讀過的名著及兒童文學(xué)以演講、美文片段朗誦、分享讀書心得或小組交流的形式進(jìn)行分享。
孩子們或介紹自己的閱讀書目、或分享自己的閱讀方法、或分享自己的心得體會(huì)，各抒己見，暢所欲言。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂的。本次交流會(huì)不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個(gè)人在交流會(huì)前都做了充分的.準(zhǔn)備，活動(dòng)進(jìn)行中，精彩的說辭和優(yōu)秀書目頻出，大家積極互動(dòng)，掌聲不斷，氣氛熱烈。通過活動(dòng)也大大激發(fā)了孩子們的讀書熱情，相信在書香的浸潤(rùn)下，他們將走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十四
1.豐富大家的業(yè)余生活;
2.提高大家的輪滑技術(shù);
3.增進(jìn)社員間的聯(lián)系和技術(shù)交流;
4.提供與其他各大高校間的.相互交流機(jī)會(huì)
時(shí)間：20xx年11月31日---12月1日人員：輪滑社成員線路：坐公交車到河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(起點(diǎn))---鄭開大道---開封金明廣場(chǎng)(終點(diǎn))里程：66公里過程：20xx年11月31日上午9點(diǎn)在學(xué)校取款機(jī)集合，9：30出發(fā)坐公交車到河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)與河南機(jī)電學(xué)院等各大高等院校輪滑協(xié)會(huì)匯合，12點(diǎn)正式出發(fā)，沿鄭開大道滑行至開封金明廣場(chǎng)。5:30到達(dá)開封金明廣場(chǎng)，休息后等各大高校人員全部到齊。6:00與各大高校交流后分開活動(dòng)，當(dāng)晚在開封快捷酒店休息，12月1日早上10點(diǎn)，穿輪滑鞋滑行至河南大學(xué)新校區(qū)與河南大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)進(jìn)行交流，正好遇到河南大學(xué)舉辦“陽(yáng)光體育校園行”活動(dòng)，上百人在學(xué)生團(tuán)委干部的帶領(lǐng)下圍繞校園跑步，我們社團(tuán)成員為他們加油打氣。隨后滑行至河南大學(xué)老校區(qū)，在校園參觀后坐車回學(xué)校。總結(jié)：
本次刷街活動(dòng)非常成功，在刷街滑行的過程中，沒有人員摔倒受傷，大家一路同行，團(tuán)結(jié)互助，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)開封。雖然很累，但是很開心，這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們最美好的回憶。堅(jiān)持到底后的喜悅感與成功感，我們享受其中。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們社員的輪滑技術(shù)，而且增進(jìn)了我們社員相互間的友情，是我們輪滑社更團(tuán)結(jié)一心。大家的心擰成一股繩，堅(jiān)持到最后。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十五
11月7日晚上20:30，土木與交通學(xué)院交通工程52班在2305教室舉行了第一次班導(dǎo)師見面交流會(huì)，參加此次活動(dòng)的有52班班導(dǎo)師曾彥和52班全體學(xué)生，活動(dòng)由52班學(xué)習(xí)委員張舉主持。
本次活動(dòng)以促進(jìn)班導(dǎo)師與班級(jí)同學(xué)之間的交流為主，旨在讓52班全體學(xué)生明確在大學(xué)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
會(huì)議開始后班導(dǎo)師曾彥對(duì)大學(xué)作了簡(jiǎn)單的介紹，并從學(xué)習(xí)，生活等方面提出了要求和建議。曾老師強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活還是應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，合理安排時(shí)間，可適當(dāng)?shù)貐⒓訉W(xué)校組織的活動(dòng)，談戀愛要把握分寸。緊接著曾老師提出了大一學(xué)習(xí)的重心——重點(diǎn)把握高數(shù)、英語(yǔ)、土建制圖和力學(xué)等科目的學(xué)習(xí)方法，每周堅(jiān)持上四天的晚自習(xí)，杜絕沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。
通過此次活動(dòng)使班級(jí)同學(xué)明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活方向而不再迷茫，讓很多還不清楚大學(xué)生活該如何度過的同學(xué)有了一個(gè)明確、清晰的認(rèn)知，給班級(jí)同學(xué)之后該如何學(xué)習(xí)與生活帶來了很大的幫助，為班級(jí)進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)工作打下了基礎(chǔ)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十六
在學(xué)習(xí)部成員的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們臨床一系的新老生交流會(huì)終于圓滿的落下帷幕。面對(duì)面的交流，心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔對(duì)著大學(xué)生活。昆醫(yī)海源學(xué)院臨床一系為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，與20xx年9月27日舉行了新老生交流會(huì)。
出席人員：10級(jí)七大班全體新生，一系學(xué)生會(huì)代表，李菁菁老師
活動(dòng)流程：
1：主持人介紹來賓并宣布新老生交流會(huì)開始，介紹此次交流會(huì)的目的和意義。
2：交流會(huì)開始，顧小玲，李煜梅，何方，馮潤(rùn)林學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)依次演講。
3：每位老生演講完后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)，新同學(xué)提出問題，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們依次給與解答。
4：互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)行新生表以及游戲環(huán)節(jié)，由10級(jí)七班同學(xué)表演葫蘆絲“竹林深處”，還有一系學(xué)生會(huì)組織的兩個(gè)游戲。
5：學(xué)生會(huì)主席雷一震總結(jié)陳詞。
6：主持人宣布新老生交流會(huì)圓滿結(jié)束。交流會(huì)總體評(píng)價(jià)：
此次交流會(huì)圓滿的完成了預(yù)定的環(huán)節(jié)，會(huì)議氣氛輕松溫馨，特別是在馮潤(rùn)林學(xué)長(zhǎng)幽默詼諧的演講，將此次交流會(huì)的氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。李煜梅，顧小玲學(xué)姐將自己的學(xué)習(xí)方法和生活經(jīng)驗(yàn)毫無保留的與同學(xué)們分享，讓大家有了很大的學(xué)習(xí)信心。何方學(xué)姐對(duì)英語(yǔ)四級(jí)準(zhǔn)備也作了詳細(xì)說明，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣頗增?；?dòng)環(huán)節(jié)氣氛活躍，同學(xué)們積極性高，每個(gè)同學(xué)找到了自己想要的答案。此次交流會(huì)拉近了新生與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的距離，真正了解到了大學(xué)生活的本質(zhì)意義，在真正解決了新生在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種問題，使大家獲益匪淺，新生普遍認(rèn)為此活動(dòng)的效果較好。
此次活動(dòng)得到了預(yù)期的效果：
1：此次交流會(huì)目的明確，取得了預(yù)期的效果。
2：前期準(zhǔn)備工作較好，宣傳部宣傳效果也好。
3：老生們的演講給了新生目標(biāo)和動(dòng)力。
4：通過本次活動(dòng)學(xué)習(xí)部向我系學(xué)生會(huì)其他部門展現(xiàn)了良好形象，也促進(jìn)了我們各部之間的交流。據(jù)新生反映：
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們談體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)比老師更貼近同學(xué)們的`生活。他們更實(shí)際的了解到了處理大學(xué)學(xué)習(xí)，生活的方法，解答了入校來了所有疑惑?？梢哉f這一點(diǎn)，就已達(dá)到了我們預(yù)計(jì)的目的效果。此次交流會(huì)出現(xiàn)了許多問題：
首先是在場(chǎng)的秩序，前一個(gè)小時(shí)內(nèi)秩序較好，但由于時(shí)間過長(zhǎng)，最后半小時(shí)顯得越發(fā)喧鬧。由于工作人員問題，沒能及時(shí)減少喧鬧氣氛。其次是時(shí)間問題，由于之前沒有對(duì)老生限制演講時(shí)間，導(dǎo)致老生出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間演講的狀況，導(dǎo)致演講環(huán)節(jié)持續(xù)了較長(zhǎng)時(shí)間，大大壓縮了互動(dòng)環(huán)節(jié)。
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)為，若要做好一個(gè)活動(dòng)，必須做好以下幾個(gè)方面：
1：理解好活動(dòng)的目的，意義。
2：協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
3:積極向老師，其他部門尋求幫助。
4:做好前期準(zhǔn)備工作。
5：吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
今后我們學(xué)習(xí)部將會(huì)努力在不足的方面做好，繼續(xù)秉承好的方面，出色的完成各種活動(dòng)。
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十七
讀書會(huì)和大地詩(shī)社于11月14日晚舉辦了"讀書宜精宜博"精彩辯論會(huì)，正反方辯手作出了出色而精彩的表現(xiàn)。辯論賽結(jié)束后，讀書會(huì)與大地詩(shī)社的裁判分別作出活動(dòng)總結(jié)，并給予參賽選手點(diǎn)評(píng)。
辯手們都以十足的熱情投入到此次辯論賽，親友團(tuán)的到席參賽增添了會(huì)場(chǎng)氣氛，給正反方以強(qiáng)有力的后援支持。本次活動(dòng)大大調(diào)動(dòng)了社員積極性，從準(zhǔn)備材料到進(jìn)行比賽的每一步都留下他們努力的印痕，同時(shí)辯手與親友團(tuán)們的聯(lián)合增添了社團(tuán)的團(tuán)結(jié)性。本次活動(dòng)是對(duì)辯手們能力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)社團(tuán)凝聚力的考驗(yàn)。
讀書宜精亦宜博,精博持平讀書這架天平的兩端，兩者缺一不可。辯手們竭力堅(jiān)持本方觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的.立場(chǎng)，雙方都作出了精彩的表現(xiàn)。相信雙方辯手在今后的學(xué)習(xí)和工作中，會(huì)將精博結(jié)合，于博覽群書間求書中之精華，并合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己今后的人生道路中。
當(dāng)然，本次活動(dòng)在圓滿舉辦后也存在不足之處，比如說親友團(tuán)們熱情不夠高漲，一些辯手在情緒過于激動(dòng)時(shí)語(yǔ)言措辭不合理，忽視了自己的形象表現(xiàn)。雖然大家都作出很大努力，但仍需改進(jìn)、提高。
在今后工作中，應(yīng)調(diào)動(dòng)社員積極性，增強(qiáng)社員責(zé)任感，加強(qiáng)社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)性集社員之力量，創(chuàng)社團(tuán)之輝煌！
暑期活動(dòng)總結(jié)交流稿篇十八
這應(yīng)該算是我在學(xué)研部參加的第一次大型活動(dòng)，也是第一次穿正裝，有一點(diǎn)不習(xí)慣，我負(fù)責(zé)的是216教室的簽到工作，到了教室后才發(fā)現(xiàn)我們定的教室和團(tuán)委的比賽有沖突，只能在外面等待。我們大概是四人一組，分別站在前后門口，站姿比較隨意，因?yàn)橐膊磺宄撛趺凑?。到?點(diǎn)40分，參加會(huì)議的人陸陸續(xù)續(xù)的到來，一群人站在走廊上講話，場(chǎng)面很亂也很吵，當(dāng)時(shí)沒有維持秩序，下次要注意。
會(huì)議上面看了很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹，他們不僅有優(yōu)異的'成績(jī)，還有很強(qiáng)的管理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，演講仿佛都有學(xué)霸光環(huán)在閃爍著。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議，讓我對(duì)于大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和見解，也就像李貴說的，我們應(yīng)該做到自立，自律和自信。
會(huì)議之前我還擔(dān)心可能會(huì)沒有人提問，氣氛會(huì)很尷尬，但是事實(shí)證明同學(xué)們都很熱情，問題從學(xué)習(xí)到生活，再到情感，氣氛一直很熱烈，這也讓我們舉辦的新老生交流大會(huì)發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
美中不足的是，會(huì)議結(jié)束后，我們教室把黑筆弄丟了，下次要細(xì)心，注意物資的保管。我相信之后的學(xué)研部會(huì)越來越好，我也要努力改掉一些小毛病，在大學(xué)變成更好的自己。
大愛學(xué)研部，加油！