心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和連貫性，使文章通順、條理清晰。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)水平的提高已經(jīng)成為我們生存和發(fā)展的必需品。在這里，我想分享一下我在實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的所得和體會(huì)。
第一段：選擇實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的原因
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種針對(duì)實(shí)際需求進(jìn)行的技術(shù)培訓(xùn)，其目的是提高我們的實(shí)際操作能力和生產(chǎn)效率，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。選擇實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)楣ぷ餍枰?，公司在近期推行了新的操作流程和技術(shù)，為了更好的適應(yīng)工作環(huán)境和提高工作效率，必須及時(shí)進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)地學(xué)習(xí)。
第二段：學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的方法
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法是實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)理論、制定計(jì)劃、評(píng)估效果。首先，必須對(duì)所學(xué)技術(shù)的操作進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)具體操作，熟悉工作流程和技術(shù)規(guī)程；其次，需要深入學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，了解知識(shí)的本質(zhì)、用途和應(yīng)用背景；接著，需要根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確目標(biāo)和步驟，制定合理時(shí)間安排；最后，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，達(dá)到精準(zhǔn)、高效的實(shí)踐效果。
第三段：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：專業(yè)技能、基本功、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、口頭表達(dá)能力。專業(yè)技能是指所學(xué)領(lǐng)域中的操作技術(shù)和專注能力，包括工作效率、安全操作、高效流程優(yōu)化等；基本功是指所學(xué)領(lǐng)域中的基本知識(shí)和技巧，包括語(yǔ)言表達(dá)、文字表述、數(shù)據(jù)計(jì)算等；團(tuán)隊(duì)協(xié)作是指在工作過(guò)程中，大家相互協(xié)作、相互配合、相互幫助，完成工作任務(wù)；口頭表達(dá)能力是指在工作過(guò)程中，能夠清晰、流暢、簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的意思和觀點(diǎn)。
第四段：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的收獲
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的收獲非常多，首先是熟練掌握了所學(xué)的實(shí)踐技術(shù)，提高了自己的實(shí)際操作能力；其次是學(xué)習(xí)了大量有關(guān)知識(shí)和技能，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也為自己職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)；再次，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口才表達(dá)能力，與團(tuán)隊(duì)合作愉快，互相簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，大大提高了效率和工作質(zhì)量。
第五段：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的未來(lái)展望
隨著時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，我們必須在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷更新自己的技能和知識(shí)。未來(lái)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加挖掘自己的潛力，更加深入地了解所學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)和知識(shí)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，個(gè)人認(rèn)為實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種必不可少的方式，它能夠促進(jìn)我們個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力的提高，也為公司帶來(lái)更為優(yōu)秀的員工和更加高效的工作流程。盡管在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有較大的困難和挑戰(zhàn)，但只要特別注意方法和步驟，就會(huì)取得不懈的進(jìn)步和成就。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一名農(nóng)村干部，我們的工作任務(wù)重、工作內(nèi)容多。作為新時(shí)代的農(nóng)村干部，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，此次我們開(kāi)展了農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這本實(shí)用手冊(cè)，我對(duì)農(nóng)村工作的實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識(shí)，也收獲了很多啟示和感悟。
一、有效處理農(nóng)村矛盾
農(nóng)村一直以來(lái)都是多矛盾的地方。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用手冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)，解決農(nóng)村各種矛盾最重要的是對(duì)矛盾的正確認(rèn)識(shí)，在真正了解當(dāng)事人的需求后，通過(guò)科學(xué)合理的路徑走向解決問(wèn)題。我們要善于主動(dòng)去積極協(xié)調(diào)處理農(nóng)村各種矛盾，不斷提高政治策略和溝通技巧，讓農(nóng)村社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
二、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)
農(nóng)村基層組織不完善是會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村工作問(wèn)題頻出的。因此，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用手冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層組織建設(shè)的認(rèn)識(shí)，不斷推進(jìn)村級(jí)組織和基層干部建設(shè)，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和執(zhí)行力，做好農(nóng)村工作的重心轉(zhuǎn)移。
三、創(chuàng)新思路和方法
在農(nóng)村工作中，創(chuàng)新思路和方法尤為重要。通過(guò)實(shí)用手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們需要在不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)和服務(wù)農(nóng)村群眾方面不斷創(chuàng)新。我們可以嘗試將現(xiàn)代化的管理理念和方法引入到農(nóng)村管理當(dāng)中，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的發(fā)展提供有力保障。
四、加強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)
學(xué)習(xí)實(shí)用手冊(cè)，讓我更加清晰自己的定位和責(zé)任。我們是一名農(nóng)村干部，必須始終保持對(duì)人民的服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮自身所具備的優(yōu)勢(shì)，為人民服務(wù)，為人民謀利益，為人民做貢獻(xiàn)。我們不僅需要為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，還需要發(fā)揮自身的輻射作用，帶動(dòng)身邊的人一起關(guān)注和支持農(nóng)村工作。
五、不斷提高自身修養(yǎng)素質(zhì)
作為農(nóng)村干部，自身修養(yǎng)素質(zhì)的提升也是至關(guān)重要的。在實(shí)踐工作的過(guò)程中，我們需要不斷自我完善，持續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。針對(duì)自身的不足，要不斷反思并完善，做到既有階段性的規(guī)劃，又要時(shí)刻提醒自己不忘初心、牢記使命。
總之，學(xué)習(xí)農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)，對(duì)我們這些新時(shí)代的農(nóng)村干部來(lái)說(shuō)，既是啟發(fā)又是挑戰(zhàn)，我們需認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將所學(xué)落實(shí)到實(shí)際工作中去，不斷努力提高自身能力素質(zhì)，積極服務(wù)農(nóng)村和民生，更好地推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)全面改變了人們的生活方式和購(gòu)物方式。在城市，電商已經(jīng)成為主流，但在農(nóng)村地區(qū)，電商的普及率相對(duì)較低。然而，實(shí)用農(nóng)村電商正逐漸嶄露頭角，并得到了越來(lái)越多的認(rèn)可和支持。作為農(nóng)村電商的實(shí)踐者，我深切體會(huì)到了實(shí)用農(nóng)村電商的重要性和好處。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，談?wù)勱P(guān)于實(shí)用農(nóng)村電商的心得體會(huì)。
首先，實(shí)用農(nóng)村電商提高了農(nóng)民的收入和生活品質(zhì)。過(guò)去，農(nóng)民要出去打工，尋找更好的機(jī)會(huì)來(lái)增加收入。然而，由于交通運(yùn)輸和信息傳遞的不便，他們往往無(wú)法找到好的工作機(jī)會(huì)。實(shí)用農(nóng)村電商通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將農(nóng)產(chǎn)品直接連接到市場(chǎng)，為農(nóng)民提供了一個(gè)可以展示和銷售自己產(chǎn)品的機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式，農(nóng)民不僅能夠更快地找到買家，還能夠直接與買家達(dá)成交易，取得更大的利潤(rùn)。農(nóng)民的收入增加了，生活品質(zhì)也隨之提高，這為他們帶來(lái)了更多的福祉。
其次，實(shí)用農(nóng)村電商改善了農(nóng)產(chǎn)品流通的環(huán)境和效率。傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品流通往往需要中間環(huán)節(jié)，這不僅增加了產(chǎn)品的成本，也導(dǎo)致了產(chǎn)品流通的低效和質(zhì)量下降。而實(shí)用農(nóng)村電商通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費(fèi)者的直接對(duì)接，去除了中間環(huán)節(jié)，使產(chǎn)品流通變得更加簡(jiǎn)便和高效。生產(chǎn)者可以將自己的產(chǎn)品上載到電商平臺(tái)上，消費(fèi)者可以通過(guò)平臺(tái)直接購(gòu)買，這樣不僅能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量，還能夠避免產(chǎn)品腐爛和浪費(fèi)。實(shí)用農(nóng)村電商在改善農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)境方面發(fā)揮了積極的作用。
再次，實(shí)用農(nóng)村電商促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限于土地資源和勞動(dòng)力，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式已經(jīng)無(wú)法滿足人們的需求。然而，實(shí)用農(nóng)村電商為農(nóng)村地區(qū)提供了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，農(nóng)民可以自己開(kāi)展電商業(yè)務(wù)，利用自己的資源和技能，創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這不僅能夠提高農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活力，還能夠吸引更多的外來(lái)投資和人才，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的整體發(fā)展。實(shí)用農(nóng)村電商對(duì)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。
最后，實(shí)用農(nóng)村電商增加了農(nóng)民的商業(yè)意識(shí)和發(fā)展空間。實(shí)踐農(nóng)村電商需要農(nóng)民具備一定的商業(yè)意識(shí)和知識(shí)。農(nóng)民通過(guò)電商的實(shí)踐，可以學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的商業(yè)模式和管理技巧，提高自己的商業(yè)意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)用農(nóng)村電商為農(nóng)民提供了更為廣闊的商業(yè)發(fā)展空間。農(nóng)民可以根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)目標(biāo)。實(shí)用農(nóng)村電商激發(fā)了農(nóng)民的商業(yè)激情和創(chuàng)新能力。
總之，實(shí)用農(nóng)村電商是一種具有巨大潛力和意義的經(jīng)濟(jì)模式。它不僅能夠改善農(nóng)民的收入和生活品質(zhì)，也能夠改善農(nóng)產(chǎn)品的流通環(huán)境和效率，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民的商業(yè)意識(shí)和發(fā)展空間。然而，實(shí)用農(nóng)村電商也面臨著一些挑戰(zhàn)，如電商平臺(tái)的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)覆蓋的不足。解決這些問(wèn)題需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力。只有共同推進(jìn)實(shí)用農(nóng)村電商的發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的全面振興和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)一直是公司和個(gè)人努力的方向，以提高工作效率和職業(yè)發(fā)展。而我在參加公司為期一周的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)后，深深感受到了這種努力的重要性和迫切性。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：班級(jí)調(diào)研
在培訓(xùn)的第一天，我們的班級(jí)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于實(shí)用技術(shù)應(yīng)用的大調(diào)研。問(wèn)卷內(nèi)容主要關(guān)注于我們每個(gè)人的工作內(nèi)容與困難，以及在工作中使用的軟件和工具。通過(guò)這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的工作場(chǎng)景和需求都是不同的，而學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的目的也應(yīng)該是為了解決自己的實(shí)際問(wèn)題。
第三段：案例分析
在課程的后幾天，我們圍繞公司實(shí)際工作中經(jīng)常需要的技術(shù)進(jìn)行了一系列的案例分析。比如，如何利用Excel快速處理大量數(shù)據(jù)、如何使用Photoshop編輯圖片、如何使用PPT制作高效的演示文稿等。通過(guò)對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景和需求的深入理解，我們將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅逐漸掌握了這些技術(shù)，同時(shí)也激發(fā)了更多的學(xué)習(xí)興趣。
第四段：講師授課
在每個(gè)案例分析之后，我們的講師會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的授課，包括相關(guān)的實(shí)踐操作、技術(shù)原理、常見(jiàn)問(wèn)題解決方法等。通過(guò)這種方式，我們能夠更加深入地理解技術(shù)的實(shí)現(xiàn)原理和操作方法，以及如何避免和解決一些不可避免的問(wèn)題。課后我們還可以與講師進(jìn)行一對(duì)一的交流和討論，盡可能深入地掌握知識(shí)。
第五段：總結(jié)反思
在整個(gè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技術(shù)技巧，但更重要的是，我也明白了學(xué)習(xí)技術(shù)需要的方法和策略。只有真正理解學(xué)習(xí)的目的、適應(yīng)不同的工作場(chǎng)景以及牢記實(shí)用技術(shù)的本質(zhì)，我們才能從技術(shù)中獲得實(shí)際的收益。而我也將繼續(xù)致力于學(xué)習(xí)并實(shí)踐實(shí)用技術(shù)的過(guò)程中，跟蹤最新技術(shù)的發(fā)展，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該從工作中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，不斷嘗試并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以最優(yōu)的方式使用現(xiàn)有資源，并以更高效的方式處理和解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能取得事半功倍的效果。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的提高，農(nóng)村地區(qū)的火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。為了提高農(nóng)村居民的火災(zāi)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我縣廣泛開(kāi)展了農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了其中一次培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村消防的重要性，并且明白了在日常生活中應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。以下是我的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)讓我深入了解了農(nóng)村火災(zāi)的危害性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果不及時(shí)采取有效的措施，不僅會(huì)造成生命財(cái)產(chǎn)的極大損失，還可能釀成不可挽回的人員傷亡。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到火災(zāi)發(fā)生的原因很多，如私拉亂接電線、家用電氣設(shè)備老化、明火用具操作不當(dāng)?shù)?。而事?shí)證明，除了這些原因之外，一些農(nóng)村居民對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)不足，防范意識(shí)淡薄也是造成火災(zāi)頻發(fā)的重要因素。因此，培訓(xùn)給我上了一堂生動(dòng)有趣的消防安全課，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，提高了我對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí)。
其次，培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)滅火器材的使用技能。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及早發(fā)現(xiàn)并采取滅火措施非常關(guān)鍵。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用各種類型的滅火器，并了解了各種場(chǎng)合下應(yīng)采取的滅火方法。例如，在電器火災(zāi)中不能使用水進(jìn)行滅火，而應(yīng)使用二氧化碳滅火器，而且一定要確保自身安全。此外，還學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的姿勢(shì)和注意事項(xiàng)，提高了我在火災(zāi)事件中防范和處理的能力。
再次，培訓(xùn)使我增加了對(duì)火災(zāi)逃生和自救的知識(shí)和技能。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生和自救是最關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了安全逃生的要訣，學(xué)會(huì)了正確的逃生技巧。比如，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措；其次，應(yīng)就近尋找最短安全出口，并遵循逃生原則，盡量避免窗戶等高處跳下，以防摔傷；此外，還應(yīng)選擇濕毛巾捂住口鼻，以防吸入有毒煙氣。培訓(xùn)加強(qiáng)了我的逃生意識(shí)，使我了解到這些方法的正確使用和提升自救能力，以預(yù)防火災(zāi)事故。
最后，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防范是全社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防范是一個(gè)綜合性的工作，各個(gè)方面應(yīng)該通力合作，形成合力。我縣組織這次培訓(xùn)，旨在提高農(nóng)村居民的消防安全意識(shí)，強(qiáng)化農(nóng)村居民的消防技能，但這只是第一步。作為受訓(xùn)人員，我們應(yīng)該將所學(xué)所知向身邊的人宣傳普及，提高整個(gè)農(nóng)村地區(qū)的火災(zāi)防范意識(shí)和技能水平。同時(shí)，政府和相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村消防設(shè)施的建設(shè)，并增加投入，提高消防隊(duì)員的工作條件，進(jìn)一步提高整個(gè)農(nóng)村地區(qū)的火災(zāi)防范水平。
綜上所述，這次農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，提高了對(duì)滅火器的使用技能，增加了火災(zāi)逃生和自救的技能，并明白了火災(zāi)防范是全社會(huì)的責(zé)任。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我會(huì)將所學(xué)所知運(yùn)用于實(shí)際生活中，用實(shí)際行動(dòng)踐行“安全是我的家園”的口號(hào)，為農(nóng)村地區(qū)的消防安全作出自己的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)是一本對(duì)于當(dāng)下農(nóng)村工作實(shí)踐有著極大指導(dǎo)意義的重要工具書(shū)。近年來(lái)，在綜合國(guó)力日益增強(qiáng)的大時(shí)代背景下，中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)村干部作為農(nóng)村建設(shè)的基石，其工作質(zhì)量和效率直接影響到中國(guó)農(nóng)村建設(shè)的質(zhì)量和效果。因此，手冊(cè)的誕生的能極大地幫助農(nóng)村干部提升自身的工作素質(zhì)和效率，更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)。
段落2：手冊(cè)的優(yōu)點(diǎn)
農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)的主要特點(diǎn)是其具有非常實(shí)用的性質(zhì)，其內(nèi)容內(nèi)容都是針對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題、需要和特點(diǎn)制定的。這讓讀者們?cè)诠ぷ髦锌梢约磳W(xué)即用，不用憂慮學(xué)到了學(xué)不到用的知識(shí)。此外，手冊(cè)的內(nèi)容系統(tǒng)性、科學(xué)性也非常強(qiáng)，在理論性和實(shí)踐性之間找到最佳平衡點(diǎn)，既保證讀者能夠通過(guò)理論知識(shí)掌握實(shí)踐問(wèn)題，又讓讀者在實(shí)際工作實(shí)踐中得到更好的理論支撐和指導(dǎo)。也正因?yàn)槿绱耍謨?cè)已經(jīng)贏得了許多讀者的贊譽(yù)，并被公認(rèn)為研究農(nóng)村干部的最佳參考和指導(dǎo)書(shū)。
段落3：手冊(cè)的改進(jìn)空間
然而，在使用手冊(cè)的過(guò)程中，也存在一些需要改善的地方。首先是手冊(cè)的知識(shí)面狹窄，對(duì)于一些深層次、以及極為復(fù)雜的問(wèn)題的探討不夠深入，這需要我們有多種引導(dǎo)、支持手段來(lái)加以解決，從而使內(nèi)容更加全面和更能應(yīng)對(duì)實(shí)際情況。另外，內(nèi)容安排不夠合理，比如一些主題重要但只是滑稍過(guò)于簡(jiǎn)略，而一些話題則經(jīng)常被贅述和拉長(zhǎng)講解，這樣也在一定程度上影響了用戶的使用體驗(yàn)。因此，不僅需要持續(xù)不斷更新和優(yōu)化手冊(cè)的內(nèi)容，還需要注意對(duì)于內(nèi)容的編排和呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的調(diào)整，使信息更加清晰明確，語(yǔ)言更易理解，使知識(shí)的豐富度和使用性更加完美。
段落4：如何使用手冊(cè)
在使用手冊(cè)的過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)和理論指導(dǎo)相結(jié)合的原則。在充分了解了農(nóng)村實(shí)際情況和需求的基礎(chǔ)上，我們可以有計(jì)劃地結(jié)合手冊(cè)查缺補(bǔ)漏，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作能力；通過(guò)針對(duì)性的問(wèn)題研討等方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)以致用。此外，在手冊(cè)使用的過(guò)程中，我們也需要時(shí)刻保持開(kāi)放心態(tài)，不斷拓寬自己的態(tài)度和思維，擴(kuò)展認(rèn)知和想象的廣度。只有在深入挖掘了手冊(cè)的知識(shí)精華、接受了不同觀點(diǎn)的碰撞融合之后，我們才能夠在實(shí)際工作中得到盡可能全面和實(shí)用的使用體驗(yàn)。
段落5：總結(jié)
農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)作為一本重要的農(nóng)村建設(shè)工具書(shū)，在實(shí)際運(yùn)用中發(fā)揮了巨大的作用。通過(guò)手冊(cè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，農(nóng)村干部可以更好地認(rèn)識(shí)和了解問(wèn)題的嚴(yán)重性、描繪出任務(wù)的全局意義，同時(shí)，還可以從中汲取寶貴的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的認(rèn)知和想象的廣度，突破困境，增強(qiáng)能力，更好地為中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)建設(shè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無(wú)論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后的工作和生活中我會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、領(lǐng)悟借鑒、體味反思。
（一）落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對(duì)是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來(lái)自縣第五中學(xué)于海軍校長(zhǎng)的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽(tīng)到這個(gè)題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強(qiáng)勁的力量。于海軍校長(zhǎng)，把他的講座分成了五個(gè)部分，即回顧篇、起步篇、實(shí)踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實(shí)有力的數(shù)據(jù)，言辭誠(chéng)懇的情感，獨(dú)具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來(lái)的變化。從最初接任時(shí)的面臨吞并、社會(huì)影響極其低下、教師全無(wú)工作熱情、學(xué)生外流嚴(yán)重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢(shì)。進(jìn)行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過(guò)程中，于海軍校長(zhǎng)的認(rèn)真、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽(tīng)完了于校長(zhǎng)的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長(zhǎng)，但感受了一校之長(zhǎng)所肩負(fù)的職責(zé)。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負(fù)重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我的工作實(shí)際，來(lái)付諸我的班級(jí)教學(xué)，讓自我在實(shí)踐中借助他人的經(jīng)驗(yàn)慢慢成長(zhǎng)。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對(duì)是英雄”，于海軍校長(zhǎng)用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識(shí)鼓舞著每一個(gè)肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長(zhǎng)，給人印象十分深刻。他的幽默可愛(ài)、樂(lè)觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長(zhǎng)成長(zhǎng)三部曲》。作為生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來(lái)說(shuō)，姜校長(zhǎng)的歷程是咱們領(lǐng)悟借鑒的寶貴財(cái)富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個(gè)春秋，從一名普通教師慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)中能夠解惑辨理的經(jīng)驗(yàn)，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
（三）做一個(gè)有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育，熟悉的人都會(huì)知道，那里有一所重點(diǎn)高中——肇源一中，每個(gè)和一中似識(shí)非識(shí)的人都知道，一中有一位好校長(zhǎng)，好領(lǐng)導(dǎo)，好兄弟姐妹———徐云生校長(zhǎng)。徐校長(zhǎng)給學(xué)員講座的題目是《做一個(gè)有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長(zhǎng)是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權(quán)威型的教育專家。因此他的講座令人大開(kāi)眼界，其融會(huì)貫通的知識(shí)體系，獨(dú)特細(xì)致的思考角度，不斷不領(lǐng)悟的進(jìn)取精神，大愛(ài)無(wú)邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進(jìn)的方向。我作為一名班主任，必須會(huì)把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣，向?qū)W生的領(lǐng)悟作風(fēng)要成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級(jí)管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過(guò)我的歡笑與淚水，這天徐校長(zhǎng)不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領(lǐng)悟、工作、生活的堅(jiān)實(shí)動(dòng)力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長(zhǎng)的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動(dòng)的教育。面臨新課改，楊校長(zhǎng)領(lǐng)悟借鑒了他山之經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合二中實(shí)際狀況，探索出了1條貼合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長(zhǎng)是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo)，他當(dāng)過(guò)文化局局長(zhǎng)、旅游局局長(zhǎng)，雖已年近知命，但還保有青春的激情?？梢?jiàn)作為新課改的探索者、實(shí)踐者、領(lǐng)導(dǎo)者，他是最具革新力與進(jìn)取力的典型模范。
從楊校長(zhǎng)的講座中，我真正認(rèn)識(shí)到了自我的不足。無(wú)論是視野還是
學(xué)識(shí)，都望塵莫及。實(shí)際教學(xué)中，沒(méi)有到達(dá)課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動(dòng)也與課改的距離遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)。不怕沒(méi)有實(shí)踐就怕沒(méi)有實(shí)踐的勇氣，我必須會(huì)在課改中發(fā)奮充實(shí)自我，認(rèn)清課改的形勢(shì)。不但關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，還要教會(huì)學(xué)生領(lǐng)悟的方法。教育無(wú)止境，教學(xué)無(wú)定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實(shí)踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實(shí)際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語(yǔ)文教師，一名班主任。現(xiàn)實(shí)中更沒(méi)有奢望組織的厚愛(ài)，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實(shí)做好自我的本職工作，團(tuán)結(jié)同事，為學(xué)校負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)，才能贏得組織的信任。如果說(shuō)前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念，提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，那么，最后一次的培訓(xùn)則是開(kāi)闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長(zhǎng)給學(xué)員們的新年禮物，常局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)，滿懷殷切地講解：“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊(duì)伍？如何正確對(duì)待‘備’與‘用’的關(guān)聯(lián)，以及干部成長(zhǎng)的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長(zhǎng)的講座中，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)道路上，心態(tài)的重要性。應(yīng)對(duì)得失，要始終持續(xù)“謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時(shí)生活也要嚴(yán)格要求自我“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時(shí)處理好逆境與順境的辯證關(guān)聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會(huì)在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨員。
二、發(fā)奮方向
1、勤于領(lǐng)悟，提升自我。只有在領(lǐng)悟中充實(shí)自我，才能不斷進(jìn)步；才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團(tuán)結(jié)同事，和諧共處。“團(tuán)結(jié)就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團(tuán)結(jié)，彼此共進(jìn)，更要將本次培訓(xùn)精神傳達(dá)給他們，使之構(gòu)成資源共享，一齊構(gòu)建禮貌書(shū)香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績(jī)，亦不能固步自封，我會(huì)發(fā)奮探索相關(guān)知識(shí)理論，完善自我的教學(xué)。把愛(ài)心敬業(yè)獻(xiàn)給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實(shí)做人。擁有健康的身心，就會(huì)擁有完美的生活。無(wú)論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實(shí)勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓(xùn)是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次領(lǐng)悟機(jī)會(huì)，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過(guò)幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓(xùn)班的學(xué)員，赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院參加學(xué)習(xí)和考察，取得了較好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、對(duì)學(xué)習(xí)和考察的感受
在短短五天的培訓(xùn)中，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傾聽(tīng)了多位專家及領(lǐng)導(dǎo)的授課，參觀了農(nóng)業(yè)示范村、社區(qū)，開(kāi)發(fā)建設(shè)現(xiàn)代化園區(qū)、新農(nóng)村、新社區(qū)示范點(diǎn)等，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)意義大。主要有三個(gè)方面的學(xué)習(xí)感受：
三是培訓(xùn)形式務(wù)實(shí)多樣。在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，培訓(xùn)還安排了參觀考察活動(dòng)，參觀了**區(qū)墅里"社區(qū)支持農(nóng)業(yè)"、旺山村"休閑農(nóng)業(yè)"、蘇州園區(qū)建設(shè)、全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)泰元社區(qū)等示范基地，實(shí)地感受蘇州農(nóng)村的發(fā)展變化，感受蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，深受啟發(fā)。
二、對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的認(rèn)識(shí)
幾天的學(xué)習(xí)、考察，使我對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有了初步的認(rèn)識(shí)。蘇州的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)起步早、思路新、措施實(shí)、力度大、成效好，他們的主要做法是：通過(guò)前期資金投入、投資公司運(yùn)作、配套組織、出臺(tái)一系列政策，建立金融、運(yùn)作、組織、政策"四個(gè)平臺(tái)"；采取工業(yè)向園區(qū)、農(nóng)業(yè)向規(guī)模經(jīng)營(yíng)、農(nóng)民居住向社區(qū)"三個(gè)集中"措施優(yōu)化城鄉(xiāng)布局；通過(guò)農(nóng)村集體資產(chǎn)分配權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房或貨幣和股權(quán)的"三個(gè)置換"，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民速度；通過(guò)社區(qū)股份、土地股份、富民合作社、專業(yè)合作組織（企業(yè)+農(nóng)戶）的"五大合作"，富民強(qiáng)村；逐步形成城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌資源配置、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)社保、社會(huì)管理"七個(gè)一體化"，實(shí)現(xiàn)"家家有資本、戶戶成股東、村村成物業(yè)、年年有分紅"的目標(biāo)。**注重規(guī)劃引領(lǐng)，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求突破；注重制度建設(shè)，在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破；注重產(chǎn)業(yè)融合，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)上求突破；注重富民優(yōu)先，在農(nóng)民持續(xù)增收上求突破；注重社區(qū)建設(shè)，在城鄉(xiāng)管理體制上求突破。他們敢于正視和破解農(nóng)村發(fā)展中的問(wèn)題，成功地走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、生態(tài)環(huán)境好、生活質(zhì)量好的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)新路子，值得我們學(xué)習(xí)和深思。
三、結(jié)全城南轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際的幾點(diǎn)思考
1.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立大有可為的精神狀態(tài)。經(jīng)過(guò)近10年的發(fā)展，城南園區(qū)從無(wú)到有、從小到大，在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、人口和民生等方面形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在區(qū)位上，隨著城市中心南移，城南與主城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加快銜接，城市功能加速融合，已成為城市的重要組成部分；興業(yè)路、城西大道等縱向主干道建成后，將進(jìn)一步拉近與主城區(qū)的時(shí)空距離，提升土地資源價(jià)值，促進(jìn)商貿(mào)物流、商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展；區(qū)內(nèi)擁有2個(gè)高速公路出入口，南出入口拓寬改造工程已經(jīng)完成，蘇州主出入口綜合改造工程業(yè)已全面啟動(dòng)，高速公路道口經(jīng)濟(jì)圈正加快形成。在產(chǎn)業(yè)上，現(xiàn)有企業(yè)近400家，其中規(guī)模骨干企業(yè)74家，市百優(yōu)企業(yè)31家，初步形成了以機(jī)械電子、紡織服裝、汽車配件為主導(dǎo)的輕型制造業(yè)基地。在人口上，新建了大型商住區(qū)、安置區(qū)10個(gè)，集聚了拆遷戶、產(chǎn)業(yè)工人、小區(qū)住戶近5萬(wàn)人，為發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)提供了市場(chǎng)消費(fèi)基礎(chǔ)。在民生上，社會(huì)保障制度基本健全，失地農(nóng)民全部納入基本養(yǎng)老保障，拆遷安置基本實(shí)現(xiàn)"零過(guò)渡"，社會(huì)總體保持和諧穩(wěn)定。以上四大優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑了城南園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的有利條件，只要我們傳承和發(fā)揚(yáng)好開(kāi)發(fā)區(qū)人不畏艱難、負(fù)重奮進(jìn)的拼搏精神，就一定能搶抓機(jī)遇、揚(yáng)己之優(yōu)、乘勢(shì)而為，推進(jìn)城南新區(qū)在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)新的輝煌。
2.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇δ懽R(shí)。城南園區(qū)作為我市成立最早的工業(yè)園區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)的主陣地，有義務(wù)、有責(zé)任率先轉(zhuǎn)型、率先發(fā)展，為開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大勇挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。要在城市建設(shè)上彰顯特色。按照"策應(yīng)老城區(qū)，有別新城區(qū)，銜接**園區(qū)"的思路，加快與老城區(qū)的融合，主動(dòng)接受老城區(qū)要素外溢，著力打造蘇州市區(qū)西南商貿(mào)集聚區(qū)；堅(jiān)持"不比檔次比品位"，與新城區(qū)錯(cuò)位發(fā)展，大力推進(jìn)產(chǎn)城一體，努力打造宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化城市；加強(qiáng)與蘇州園區(qū)的規(guī)劃銜接，實(shí)施"跨港發(fā)展，揮師西進(jìn)"戰(zhàn)略，向六圩港以西拓展發(fā)展空間。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上彰顯實(shí)力。加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，不斷提升產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)能級(jí)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的工業(yè)集中區(qū)，招引成熟項(xiàng)目和企業(yè)，著力構(gòu)建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)；充分發(fā)揮毗鄰城區(qū)、交通便捷的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城郊大市場(chǎng)、大物流等商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)，加快形成一批規(guī)模市場(chǎng)龍頭企業(yè)。要在民生改善上彰顯底蘊(yùn)。堅(jiān)持民生優(yōu)先，扎實(shí)推進(jìn)富民工程，不斷完善社會(huì)保障體系，統(tǒng)籌配置公共資源，積極推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化、體育等優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾收入水平、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，努力建設(shè)人民群眾認(rèn)可的"幸福城南"。
3.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開(kāi)發(fā)建設(shè)理念、路徑和方式，客觀地看待成績(jī)、看待問(wèn)題、看待機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)敢為人先、敢闖敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，奮力闖出一條轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路。要確立城市意識(shí)。順應(yīng)園區(qū)從單一的工業(yè)園區(qū)向產(chǎn)城一體的城市組團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)，要用城市的眼光規(guī)劃新區(qū)，用城市的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新區(qū)，用城市的要求管理新區(qū)，提升城市建設(shè)、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新區(qū)現(xiàn)代城市的新形象。確立集約意識(shí)。當(dāng)前，資金、土地等要素供需矛盾日益加劇，我們必須切實(shí)增強(qiáng)集約意識(shí)，在著力破解要素制約的同時(shí)，堅(jiān)持"惜地如金、優(yōu)地優(yōu)用"，實(shí)現(xiàn)土地資源效益最大化，堅(jiān)持"輕重緩急、有保有壓"，把有限的資金花在刀刃上。要確立經(jīng)營(yíng)意識(shí)。敢于負(fù)債，更要善于經(jīng)營(yíng)，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，強(qiáng)化核算意識(shí)，突出投入產(chǎn)出效率，著力培植稅源經(jīng)濟(jì)，不斷提高土地收益、資產(chǎn)收益、稅源收益。
201x年11月7日至9日，全省農(nóng)民田間學(xué)校師資力量第一期培訓(xùn)班在長(zhǎng)春會(huì)展中心隆重舉辦。培訓(xùn)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的全國(guó)農(nóng)技推廣中心體系處陳守倫處長(zhǎng)擔(dān)任輔導(dǎo)員。短短的三天時(shí)間，學(xué)到了很多，感觸很深，收獲很大?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
（一）巧妙激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情
陳老師在課堂上傳授的幾種學(xué)習(xí)方法，非常實(shí)用，讓人記憶猶新。
1、介紹自己。每個(gè)學(xué)員利用不超過(guò)一分鐘的時(shí)間上臺(tái)介紹自己，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，增強(qiáng)了自信心。詼諧幽默的學(xué)員會(huì)給大家留下深刻印象。為開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)造愉快、和諧的氣氛。
2、開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。例如小組學(xué)員共同踩到一張白紙上，讓大家深切體會(huì)協(xié)同作戰(zhàn)的必要性，團(tuán)結(jié)是干好工作的前提，增強(qiáng)學(xué)員凝聚力和向心力。
3、開(kāi)展記憶猶新的科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)開(kāi)展裝滿水的水杯里繼續(xù)放入大頭針等活動(dòng)，使學(xué)員體會(huì)科技的奧妙所在，屏住呼吸、聚精會(huì)神參與，極大地激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。
（二）精心組織開(kāi)展田間學(xué)校內(nèi)容
1、分組、建立團(tuán)隊(duì)，分組制定學(xué)習(xí)制度。每5個(gè)學(xué)員一組，建立學(xué)習(xí)小組。分組是農(nóng)民田間學(xué)校的重要步驟。為團(tuán)隊(duì)起名字和響亮的團(tuán)隊(duì)口號(hào)。凝聚團(tuán)隊(duì)力量。各小組確定本組的團(tuán)隊(duì)口號(hào)及每名學(xué)員的學(xué)號(hào)，既方便管理，還能夠激勵(lì)和確保每個(gè)學(xué)員都有同等的機(jī)會(huì)參與所有活動(dòng)。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號(hào)是自信、團(tuán)結(jié)、激情、務(wù)實(shí)。建立學(xué)習(xí)制度，這是用于約定全體學(xué)員共同的學(xué)習(xí)規(guī)范，包括培訓(xùn)時(shí)間、活動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)懲辦法等，因?yàn)槭谴蠹易约褐贫ǖ闹贫龋瑥亩_(dá)到自我管理、自我約束的目的，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、對(duì)田間發(fā)現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析。這是開(kāi)展田間技術(shù)培訓(xùn)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。自始至終貫穿于培訓(xùn)班全過(guò)程。是學(xué)員充分展示自己觀點(diǎn)和技術(shù)的平臺(tái)。通過(guò)田間觀察，各小組對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)，進(jìn)而得出結(jié)論，最后由輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)總結(jié)，從而提高學(xué)員的觀察、分析和解決問(wèn)題能力。
3、組織學(xué)員開(kāi)展專題討論。根據(jù)不同作物生育期出現(xiàn)的普遍問(wèn)題以及學(xué)員感興趣的問(wèn)題，確定專題討論，主要目的是促進(jìn)學(xué)員之間的交流。例如此次培訓(xùn)班上大家針對(duì)蔬菜出現(xiàn)的幾種病害，學(xué)員之間各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言，提出了解決方案，鍛煉了學(xué)員自己解決問(wèn)題的能力。
4、進(jìn)行階段性總結(jié)。由學(xué)員分組制定學(xué)習(xí)成果展板，展示培訓(xùn)效果，分享經(jīng)驗(yàn)。我們九個(gè)組分別制定的展板各有千秋、側(cè)重點(diǎn)有所不同，體現(xiàn)了群策群力的團(tuán)隊(duì)精神，取得了較好效果。
通過(guò)此次培訓(xùn)，個(gè)人認(rèn)為開(kāi)展好農(nóng)民田間學(xué)校工作，需抓好以下工作幾點(diǎn)。
一是開(kāi)展農(nóng)民需求調(diào)研。做好農(nóng)民需求調(diào)研是開(kāi)展田間學(xué)校工作的前提。這次培訓(xùn)班上，需求調(diào)研是我們小組的缺項(xiàng)。需求調(diào)研主要包括：被調(diào)查者的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)品銷售及使用的技術(shù)等相關(guān)情況。依據(jù)需求調(diào)研制定培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)有的放矢，取得理想效果。二是按照“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)?！拔鍌€(gè)一”即一田、一批、一員、一網(wǎng)、一欄。一田：建設(shè)好農(nóng)民田間學(xué)校離不開(kāi)一塊好的試驗(yàn)田。要求學(xué)員在田間試驗(yàn)過(guò)程中動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，試驗(yàn)設(shè)計(jì)、記錄及結(jié)果統(tǒng)計(jì)。這是提高農(nóng)民技術(shù)能力的好方法。一批：培養(yǎng)一批科技示范戶和土專家。每個(gè)田間學(xué)校要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)20人左右的科技示范戶及土專家。借此機(jī)會(huì)建立一支熱愛(ài)科技、樂(lè)于助人的基層農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍和鄉(xiāng)土專家隊(duì)伍。一員：建設(shè)農(nóng)民田間學(xué)校離不開(kāi)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。我們此次培訓(xùn)班宗旨即培養(yǎng)一批合格的輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員是辦好田間學(xué)校的關(guān)鍵所在。激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，組織各項(xiàng)活動(dòng)，確保農(nóng)民科技服務(wù)活動(dòng)長(zhǎng)期有效開(kāi)展。一網(wǎng)：農(nóng)民田間學(xué)校必須和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合。輔導(dǎo)員和學(xué)員對(duì)科技的需求及農(nóng)產(chǎn)品信息可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上發(fā)布。可以在第一時(shí)間網(wǎng)上查找到推薦新技術(shù)、新產(chǎn)品、新品種的信息。可以幫助農(nóng)民更好地解決市場(chǎng)銷售問(wèn)題。為輔導(dǎo)員順利開(kāi)展田間學(xué)校提供了保障。一欄：建立一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)信息宣傳欄。使其成為農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)、掌握知識(shí)、了解信息的有效途徑。通過(guò)信息欄將學(xué)員學(xué)用科學(xué)的試驗(yàn)成果、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、種植經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)等內(nèi)容展示出來(lái)，供大家學(xué)習(xí)參考，推動(dòng)田間學(xué)校深入扎實(shí)開(kāi)展。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
農(nóng)村消防技術(shù)是保障農(nóng)村居民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要組成部分。為提高農(nóng)村消防安全意識(shí)和技能水平，我參加了一次農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性和實(shí)踐操作的重要性，也意識(shí)到了農(nóng)村消防工作面臨的困境和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性
在培訓(xùn)班上，專業(yè)的講師向我們?cè)敿?xì)講解了消防安全知識(shí)，包括火災(zāi)的種類、蔓延規(guī)律、滅火器材的使用方法等。這些知識(shí)的掌握對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钪械南腊踩陵P(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了火災(zāi)的危害和防范措施，明白了生活中常見(jiàn)的消防隱患，如用火不慎、電器故障等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了安全逃生的方法，比如如何正確使用滅火器、避免火勢(shì)蔓延，如何合理布置逃生通道等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村消防安全是建立在消防知識(shí)的基礎(chǔ)之上的。
第二段：實(shí)踐操作的重要性
消防知識(shí)的學(xué)習(xí)并不僅限于理論，實(shí)踐操作同樣重要。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬火災(zāi)場(chǎng)景進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、滅火器材的選擇及操作。通過(guò)親自參與實(shí)踐，我更加深入地了解了消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我提高了自己的操作技能，增強(qiáng)了面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處理能力。我認(rèn)識(shí)到，消防知識(shí)掌握是一方面，真正能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，還需要高強(qiáng)度的實(shí)踐訓(xùn)練。
第三段：了解農(nóng)村消防工作的困境和挑戰(zhàn)
通過(guò)與其他培訓(xùn)學(xué)員的交流，我了解到了農(nóng)村消防工作面臨的困境和挑戰(zhàn)。農(nóng)村地域遼闊，交通不便，消防設(shè)備和力量相對(duì)不足，加之部分農(nóng)民對(duì)消防安全意識(shí)薄弱，這些都給農(nóng)村消防工作帶來(lái)了很大的難題。培訓(xùn)中，我們還觀看了一些農(nóng)村明火撲救案例視頻，這讓我深感對(duì)農(nóng)村消防的重要性和迫切性。作為農(nóng)村居民，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的消防安全意識(shí)，積極參與到農(nóng)村消防工作中來(lái)。
第四段：提升農(nóng)村消防意識(shí)的方式措施
為提升農(nóng)村消防意識(shí)和培養(yǎng)消防技能，我們需要采取一系列的方式和措施。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村消防設(shè)施建設(shè)，配置更多更先進(jìn)的消防器材。其次，開(kāi)展多樣化的宣傳活動(dòng)，提高農(nóng)村居民的消防安全意識(shí)。比如，可以定期開(kāi)展消防知識(shí)講座、組織應(yīng)急演練等。同時(shí)，培訓(xùn)班可以加大對(duì)農(nóng)村消防工作的宣傳力度，鼓勵(lì)更多的農(nóng)民參與到消防志愿者的行列中。
第五段：展望農(nóng)村消防工作的發(fā)展前景
農(nóng)村消防工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，而現(xiàn)在正是農(nóng)村消防工作發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們相信，在全社會(huì)的共同努力下，農(nóng)村消防工作必將實(shí)現(xiàn)新的突破和發(fā)展。我們作為農(nóng)村居民，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)消防安全的高度警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)和解決農(nóng)村消防隱患，共同為農(nóng)村消防事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)參加這次農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)，我對(duì)農(nóng)村消防工作充滿了信心和希望。我將把所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，長(zhǎng)期關(guān)注農(nóng)村消防工作的發(fā)展，為農(nóng)村消防安全做出積極貢獻(xiàn)。我相信，在全體農(nóng)民的共同努力下，農(nóng)村消防安全必將獲得更大的提升和改善。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我們以提高畢業(yè)生科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)畢業(yè)生實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)增收，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)畢業(yè)生的`技術(shù)培訓(xùn)，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。
主要做好兩方面的工作：
一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)
二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)玉米種植重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績(jī)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，村官朋友們：
大家上午好!首先，感謝你們讓我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)幾天以來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，你們的鼓掌與鼓勵(lì)，將使我在今后農(nóng)村的工作、創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)過(guò)程中深受鼓舞。
初夏的五月，是播種希望的季節(jié)，也是成就夢(mèng)想的季節(jié)。受組織的推薦，帶著村民的期盼，懷著激動(dòng)的心情，我很榮幸地來(lái)到了聞名全國(guó)的河南省新鄉(xiāng)市劉莊村，參加由農(nóng)業(yè)部在這里舉辦的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才帶頭人暨大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，劉莊人民的熱情，使我深受啟發(fā)，收獲頗豐。 幾天的學(xué)習(xí)，生活，使我仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代的那段難忘歲月;專家、教授們精心細(xì)致的講課，使我對(duì)農(nóng)村有了一個(gè)更加美好的憧憬;工作前輩和創(chuàng)業(yè)同行們豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，使我增加了見(jiàn)識(shí)，更在不斷的激勵(lì)我，鼓舞我，也堅(jiān)定了我對(duì)服務(wù)農(nóng)村，創(chuàng)業(yè)富民的信念。我深信，我們大學(xué)生村官在農(nóng)村是可以有作為的，也是有所作為的。
幾天的學(xué)習(xí)，給我的人生留下了美好的回憶。自從昨天晚上接到組長(zhǎng)的通知，要我今天代表湖南的學(xué)員發(fā)言，我的心情久久不能平靜，主要是有以下幾個(gè)方面的真實(shí)體會(huì)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我深深地體會(huì)到，一個(gè)好的村莊離不開(kāi)一個(gè)好的領(lǐng)頭人。在來(lái)到劉莊之前，我就知道河南新鄉(xiāng)有個(gè)很有名的村莊——?jiǎng)⑶f村，中國(guó)有個(gè)史來(lái)賀。史來(lái)賀老書(shū)記在擔(dān)任村里當(dāng)家人的51年里，老書(shū)記始終心系群眾，不忘集體，為了改變過(guò)去的落后面貌，他帶領(lǐng)劉莊人民居鄉(xiāng)村而觀天下，憑借智慧的大腦和勤勞的雙手，建藥廠，蓋別墅，使劉莊走上了一條依靠集體經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民致富的康莊大道。他老人家識(shí)大體，顧大局，樸實(shí)，坦蕩，勤勞的作風(fēng)，一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的影響著我。作為一名大學(xué)生村官，老書(shū)記的精神將是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，也使我深深地認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)的支撐，而農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅僅是關(guān)系到農(nóng)民生活的改善，更是在促進(jìn)農(nóng)村和諧，農(nóng)業(yè)增效方面發(fā)揮了巨大作用。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我看到了，走發(fā)展產(chǎn)業(yè)方面走合作社經(jīng)營(yíng)，公式化運(yùn)作的路子，可以將農(nóng)村分散的人力、物力資源進(jìn)行有效地整合，不斷的推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。使我在農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，堅(jiān)定了對(duì)組織農(nóng)民成立合作社，發(fā)展合作經(jīng)濟(jì)，抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)業(yè)走向成長(zhǎng)、成功、成才的目標(biāo)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，更讓我看到了自己身上還有很多不足，還有很多需要學(xué)習(xí)和完善。雖然到農(nóng)村擔(dān)任大學(xué)生村官，使我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變，但我深知，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。四年的農(nóng)村工作，使我感覺(jué)到，農(nóng)村的工作不是書(shū)本上說(shuō)的那么單純，農(nóng)村的環(huán)境也不是平時(shí)大家說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，而農(nóng)村工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的難忘經(jīng)歷更是在書(shū)本上學(xué)不到的。
總之，在劉莊學(xué)習(xí)、生活的七天里，一幕一幕，一點(diǎn)一滴，都在我的腦海里留下了深刻印象，無(wú)論是每一節(jié)課，每一次座談，每一回食堂就餐，都使我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。他將激勵(lì)著我，努力的把此次學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為自己今后的本能，在村官的崗位上扎實(shí)工作，不斷進(jìn)取，在帶領(lǐng)村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的道路上不安段昂首向前。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
一、取得的成績(jī)。
農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績(jī)。
際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位學(xué)員有問(wèn)必解，有問(wèn)必答，每位學(xué)員都有收獲。
二、存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作，致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。
3、學(xué)員遲到、曠課的太多，給教學(xué)帶來(lái)很多的困難。
三、今后的打算
1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，阻止新文盲的產(chǎn)生。
2、積極開(kāi)辦農(nóng)枝校，提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會(huì)中應(yīng)用。
3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。
4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
總之，我們是團(tuán)結(jié)一致的，心往一處想，勁往一處使，為國(guó)家中西部開(kāi)發(fā)
奠基，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為致富達(dá)小康，展示了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績(jī)是可喜的，但其中的不足之處在所難免。我們今后將更加努力工作。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，實(shí)用農(nóng)村電商已經(jīng)成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。作為一名從事農(nóng)村電商工作多年的實(shí)踐者，我深感農(nóng)村電商的重要性和潛力。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)用農(nóng)村電商過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟示。
首先，農(nóng)村電商的成功關(guān)鍵是精準(zhǔn)定位。農(nóng)村地區(qū)的資源和市場(chǎng)需求與城市有著較大的差異。只有通過(guò)深入調(diào)研和了解農(nóng)村市場(chǎng)的特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握農(nóng)村電商的發(fā)展方向。例如，在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)產(chǎn)品的銷售有著潛力，因此可以選擇打造農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)，將農(nóng)產(chǎn)品直接銷售給城市消費(fèi)者。而在另一些農(nóng)村地區(qū)，由于物流條件不夠成熟，傳統(tǒng)的銷售模式更適合，可以通過(guò)建設(shè)農(nóng)村電商合作社或合作社經(jīng)濟(jì)模式來(lái)推動(dòng)農(nóng)村電商的發(fā)展。精準(zhǔn)定位農(nóng)村電商的發(fā)展方向，才能更好地滿足農(nóng)村市場(chǎng)的需求，提高農(nóng)民的收入。
其次，農(nóng)村電商需要建立完善的物流體系。物流是農(nóng)村電商發(fā)展的瓶頸之一。農(nóng)村地區(qū)的交通條件相對(duì)較差，物流資源匱乏，這給農(nóng)村電商的配送提出了很大挑戰(zhàn)。因此，建立完善的物流體系是農(nóng)村電商發(fā)展的關(guān)鍵。政府可以加大對(duì)農(nóng)村物流的投入，支持物流企業(yè)的發(fā)展，并通過(guò)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)物流企業(yè)向農(nóng)村地區(qū)延伸。此外，農(nóng)村電商企業(yè)也可以通過(guò)建立自己的物流團(tuán)隊(duì)或與物流企業(yè)合作，提升農(nóng)村地區(qū)的物流能力，確保農(nóng)產(chǎn)品及時(shí)送達(dá)。
再次，農(nóng)村電商需要關(guān)注現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)，為農(nóng)村電商提供更多的產(chǎn)品選擇。例如，通過(guò)智能化設(shè)備的應(yīng)用，可以自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)農(nóng)田管理、農(nóng)產(chǎn)品采摘等環(huán)節(jié)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。同時(shí)，也可以通過(guò)綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。農(nóng)村電商企業(yè)可以與農(nóng)業(yè)技術(shù)企業(yè)合作，推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)到農(nóng)村地區(qū)，提升農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力，提供更多高品質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。
最后，農(nóng)村電商的發(fā)展離不開(kāi)政府和企業(yè)的支持。政府可以加大對(duì)農(nóng)村電商的政策支持，為農(nóng)村電商的發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。例如，加大對(duì)農(nóng)村電商的財(cái)政支持，減少農(nóng)村電商的稅費(fèi)負(fù)擔(dān)；鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)增加對(duì)農(nóng)村電商的金融支持，降低農(nóng)村電商的融資成本；加強(qiáng)農(nóng)村電商的培訓(xùn)和人才引進(jìn)，提升農(nóng)村電商的管理和創(chuàng)新能力。農(nóng)村電商企業(yè)也要積極創(chuàng)新，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等方式，不斷滿足農(nóng)民和消費(fèi)者的需求。
綜上所述，實(shí)用農(nóng)村電商的發(fā)展離不開(kāi)精準(zhǔn)定位、完善物流體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用以及政府和企業(yè)的支持。只有通過(guò)不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐，才能更好地促進(jìn)農(nóng)村電商的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮和農(nóng)民的增收。我會(huì)繼續(xù)努力，為農(nóng)村電商的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
長(zhǎng)期以來(lái)，山區(qū)教育信息閉塞的原因阻撓著農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展，我們很多教師也坐井觀天，在自己這個(gè)小天地里固步自封，不思進(jìn)取，導(dǎo)致農(nóng)村教育與城市教育差距越來(lái)越大。自我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程以來(lái)，教師們通過(guò)對(duì)教育網(wǎng)臺(tái)的了解，深刻地感受到了自身的不足，從而掀起了學(xué)習(xí)的高潮?，F(xiàn)將本學(xué)期我校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作總結(jié)如下：
一、打好技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)
我校原來(lái)只有兩臺(tái)辦公電腦設(shè)備，對(duì)于一個(gè)有著五十幾名教職工的學(xué)校來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)習(xí)的需要，何況大多數(shù)教師連開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)。在這種情況下，學(xué)校擠出資金，又購(gòu)買了四臺(tái)電腦，建了一個(gè)小小的電子備課室。電腦買回來(lái)，讓它們發(fā)揮最大的效益才是關(guān)鍵，因此學(xué)校制定了學(xué)習(xí)制度，采用先培訓(xùn)骨干再分散培訓(xùn)的方式，以點(diǎn)帶面，首先解決如何把漢字輸入到電腦中的問(wèn)題，年輕教師練五筆輸入，中老年教師就練拼音加加，使中青年教師都學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的電腦操作知識(shí)。
二、做好資源的接收與整理
資源接收不好，巧媳婦也難為無(wú)米之炊，針對(duì)此情況，學(xué)校配了專人管理遠(yuǎn)程教育資料管理員，負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作。每天按時(shí)開(kāi)機(jī)接收資源，及時(shí)登記，方便教師瀏覽。為保留空間，對(duì)大批資源進(jìn)行篩選，把特別有價(jià)值的資源刻錄成光盤保存。由于資源豐富，硬盤空間不足，學(xué)校又投資購(gòu)買了大容量的移動(dòng)硬盤進(jìn)行外掛，保證了資源的完整，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。
三、整合接收資源
面對(duì)大批接收資源，如果不讓它應(yīng)用到我們的教學(xué)中，那么耗資巨大的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程就不能發(fā)揮它應(yīng)有的效益，農(nóng)村教育還是只能在原地踏步。學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，并且把主機(jī)上的接收資源與校內(nèi)其它幾臺(tái)電腦共享，讓教師有更多的機(jī)會(huì)接觸資源，了解資源，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。本學(xué)期，幾個(gè)年輕教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后，推而廣之，帶動(dòng)了一大批教師，使多媒體教室的利用達(dá)到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。
四、實(shí)行“農(nóng)科教”三結(jié)合。
接收資源中還有大量農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，致富信息，本著讓“黨員干部受教育，農(nóng)民群眾得實(shí)惠”的宗旨，管理員將這些知識(shí)和信息整理歸類，并及時(shí)和轄區(qū)村委會(huì)聯(lián)系，讓村民們了解這些發(fā)家致富的信息，為提高全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量和人口素質(zhì)搭建了平臺(tái)，真正做到了“農(nóng)科教”三結(jié)合。
五、幫助教師搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教育的發(fā)展，促使全體教師要終身學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以前教師們訂的僅有的幾本雜志，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)習(xí)的需要，派到外地去學(xué)習(xí)，成本又太高，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力承受，而遠(yuǎn)程教育資源就發(fā)揮了它在這方面的優(yōu)勢(shì)。特別是中央電教館學(xué)習(xí)頻道的《教師發(fā)展》這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，為廣大教師提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校根據(jù)本校教師實(shí)際，有針對(duì)性地選擇相應(yīng)欄目，每周先集中學(xué)習(xí)再分組學(xué)習(xí)。由于視頻資料的直觀性，使教師們更易于接受新教學(xué)理念、新教學(xué)方法，不斷地學(xué)習(xí)與完善，教師們的理論水平提高了，操作能力也增強(qiáng)了。
由于條件的限制，我們深深感到我們的工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對(duì)年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。盡管有這么多不足，但我們滿懷信心，只要我們不懈努力，在今后的工作中，遠(yuǎn)程教育將與我們同行，更好地為我們服務(wù)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
我有幸參加了中組部，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在陜西省東韓村舉辦的農(nóng)村實(shí)用人才和大學(xué)生村官培訓(xùn)班，主題是：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理。在此，我非常感謝上級(jí)組織給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是來(lái)自湖北省的100名村支部書(shū)記和大學(xué)生村官。
一、學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)肅
培訓(xùn)班實(shí)行半軍事化管理，每天6:30起床，7:00上早操。列隊(duì)上下課，上下課給老師問(wèn)好，22:00前就寢。真正做到住農(nóng)家屋；吃農(nóng)家飯；識(shí)農(nóng)家情；論農(nóng)家事，緊扣發(fā)展鄉(xiāng)村振興而學(xué)習(xí)，讓我感受到了我們高考前的緊迫感和壓力感。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要分：課堂學(xué)習(xí)、分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流和參觀考察四種形式。
多式多樣的學(xué)習(xí)方式環(huán)環(huán)相扣，立足基層，貼近實(shí)際，內(nèi)容豐富，并與我們?nèi)粘９ぷ骶o密銜接，為我們今后的發(fā)展指明了方向。課堂上的講解透徹深刻，課下的交流異彩紛呈，授課人的發(fā)言令人鼓舞，主持人的總結(jié)深入人心，學(xué)員們的典型發(fā)言令人激情澎湃。這次學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但使我終身難忘。帶著東韓村史可訓(xùn)書(shū)記的敬業(yè)精神和發(fā)展思路，帶著專家講師們的細(xì)心指導(dǎo)，帶著碩果累累的喜悅，我依依不舍地離開(kāi)了東韓村，回到了自己的工作崗位，在這里扎根，為村民真情服務(wù)。我認(rèn)為努力工作，服務(wù)群眾也是一種創(chuàng)業(yè)。特別是班主任陳昌利老師引用了拿破侖的一句名言：“一頭獅子領(lǐng)著一群羊，比一頭羊領(lǐng)著一群獅子要強(qiáng)！”這句話讓我深刻地領(lǐng)悟到了我們農(nóng)村帶頭人的重要性。
三、理論充實(shí)大腦
我們湖北省一百名村干部有幸參加?xùn)|韓村這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了精彩的演講，看到了農(nóng)村的典范，交流了共同的心得，讓我進(jìn)一步了解了基層發(fā)展的艱苦歷程和美好家園建設(shè)的奮斗歷程。讓我學(xué)習(xí)到了一種“只有蹲的低，才能跳得高?！钡牧α?。我認(rèn)為基層發(fā)展要做到“四個(gè)好”。
一是一個(gè)好的發(fā)展。一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要一個(gè)因地制宜，切合實(shí)際的發(fā)展思路。一個(gè)有市場(chǎng)前景的主導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富?！?BR> 二是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)好的帶頭人對(duì)于地方發(fā)展舉足輕重。
三是一個(gè)好的支持?；鶎拥陌l(fā)展要當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑?、資金的支持對(duì)于當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展至關(guān)重要。
四是一個(gè)好的理念。一個(gè)地方的發(fā)展需要一種積極向上、和諧發(fā)展的理念，發(fā)展才會(huì)可持續(xù)。
四、解決自身不足
培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，是工作的延伸，也是生活的過(guò)程。在這次東韓村學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們享受了中組部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的關(guān)心和照顧，感受了東韓村人的熱情款待，通過(guò)了同仁們之間的真摯交流，我深深地發(fā)現(xiàn)了自身的不足，一是政策理論知識(shí)有待充實(shí)；二是宣傳地方工作有待加強(qiáng)；三是公益事業(yè)力度有待提高；面對(duì)這些問(wèn)題，我覺(jué)得我要做到“四個(gè)強(qiáng)化”，一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳。有效利用時(shí)間，善于運(yùn)用各種方式，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平；所在地方工作干了很多，但外界不一定知道，所以要采取一切辦法把工作中好的經(jīng)驗(yàn)和好的做法推廣出去。二是強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)。人際關(guān)系是第一生產(chǎn)力，民主凝聚人心，團(tuán)結(jié)成就偉業(yè)，有了同事間的相互理解、支持、幫助，不僅工作順利，還能達(dá)到事半功倍的效果。三是強(qiáng)化提高自己。經(jīng)過(guò)這么多年的鍛煉，我的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，雖然有所提高，但與工作的需要還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在今后的工作中，我要更加努力，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。努力發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，全面發(fā)展提升自己。四是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。腳踏實(shí)地，勤懇工作，一步一個(gè)腳印做好身邊的每一件事，大膽付諸實(shí)踐鍛煉自我，盡多掌握實(shí)際技能。
感謝組織部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部賜予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，七天培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但記憶猶新；未來(lái)工作，任重道遠(yuǎn)。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)、生活仍在繼續(xù)；我們要在基層這片土地里，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村振興和發(fā)展不懈努力！
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
一、取得的成績(jī)。
農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績(jī)。在師資隊(duì)伍中，老師要注意師德，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)手段越來(lái)越靈活，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)技校教師，對(duì)自己嚴(yán)格要求，使他們?cè)趥湔n，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合文半盲學(xué)員實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位學(xué)員有問(wèn)必解，有問(wèn)必答，每位學(xué)員都有收獲。
二、存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作，致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。
3、學(xué)員遲到、曠課的太多，給教學(xué)帶來(lái)很多的困難。
三、今后的打算
1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，阻止新文盲的產(chǎn)生。
2、積極開(kāi)辦農(nóng)枝校，提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會(huì)中應(yīng)用。
3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。
4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
（2011）
2011年，我們以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)力度，全面提高我村農(nóng)產(chǎn)品水平。
一、全年工作完成情況：
2011年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養(yǎng)殖中的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn) 二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了全村42人次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好玉米基地的重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。
組長(zhǎng)：李舉昌
成員：各包組教師
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
2011年11月13日 篇三：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
2010年?yáng)|門、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校在鎮(zhèn)政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在全體教師的共同努力下，在新的歷史條件下，我們緊緊抓住了國(guó)家對(duì)中西部地區(qū)開(kāi)發(fā)的有利契機(jī)，以中國(guó)共產(chǎn)黨“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，我們充分認(rèn)識(shí)“沒(méi)有先進(jìn)的生產(chǎn)力就不能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)；沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，就不能更好地為我鄉(xiāng)奔小康目標(biāo)展示才華；不考慮人民群眾的切身利益，脫貧致富就是一句空話?！睘榇_保本工作的順利進(jìn)行，二0一0年我們的總體思路是：以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的批示精神，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn)，突出抓好“兩基”鞏固提高工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭(zhēng)使成人教育再上新臺(tái)階，使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。保質(zhì)保量如期完成培訓(xùn)任務(wù)，并通過(guò)考核，本年的各項(xiàng)工作已順利完成。為使以后工作再能躍上新的臺(tái)階，現(xiàn)將2010年?yáng)|門、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)如下。
一、取得的成績(jī)。
農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績(jī)。
條，能計(jì)算簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，能填寫匯款單，書(shū)寫書(shū)信、借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所要培訓(xùn)的內(nèi)容。
在師資隊(duì)伍中，老師要注意師德，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)手段越來(lái)越靈活，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)技校教師，對(duì)自己嚴(yán)格要求，使他們?cè)趥湔n，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合文半盲學(xué)員實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位學(xué)員有問(wèn)必解，有問(wèn)必答，每位學(xué)員都有收獲。
55、河?xùn)|100）、人口教育80人次（東門
25、下河
25、河?xùn)|30）。
在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對(duì)農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，每家每戶要有1—2名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。
二、存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作，致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。
3、學(xué)員遲到、曠課的太多，給教學(xué)帶來(lái)很多的困難。
三、今后的打算
1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，阻止新文盲的產(chǎn)生。
2、積極開(kāi)辦農(nóng)枝校，提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會(huì)中應(yīng)用。
3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。
4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
總之，我們是團(tuán)結(jié)一致的，心往一處想，勁往一處使，為國(guó)家中西部開(kāi)發(fā)奠基，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為致富達(dá)小康，展示了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績(jī)是可喜的，但其中的不足之處在所難免。我們今后將更加努力工作。
篇四：龍山縣2010年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
龍山縣2010年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
工 作 總 結(jié)
（2010年12月30日）
一年來(lái)我們以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為根本，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為載體，以科技興農(nóng)需求為目的，做了一些培訓(xùn)工作，總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
1、努力開(kāi)展工作
我們?yōu)檫m應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，分別在里耶、內(nèi)溪、賈市、隆頭四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行柑桔栽培技術(shù)培訓(xùn)四期16班次，每次100人左右，內(nèi)容《柑桔主要病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)》、《柑桔栽培技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與我縣柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展》、《柑橘春季如何管理》、《柑桔高產(chǎn)栽培技術(shù)》培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員443人。培訓(xùn)采取課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)示范、實(shí)地操作、播放影視等形式，以形式多樣、方法靈活、語(yǔ)言通俗的方式進(jìn)行培訓(xùn)。一年共開(kāi)展各類培訓(xùn)4期16班次，培訓(xùn)人數(shù)1703人次，其中：“柑桔主要病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)417人次；“柑桔栽培技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與我縣柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)次445人次；“柑橘春季如何管理”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)408人次；“柑桔高產(chǎn)栽培技術(shù)”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)423人次。
2、積極落實(shí)措施
精心組織實(shí)施是培訓(xùn)工作的根本所在，我們按照州局要求和龍山縣的實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)施管理，確保各項(xiàng)工作順利實(shí)施。
一是按照培訓(xùn)計(jì)劃環(huán)環(huán)扣緊，做到積極主動(dòng)，準(zhǔn)備充分，到7月中旬按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。
二是按照培訓(xùn)內(nèi)容、切合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)選擇安排課程，使學(xué)員聽(tīng)的懂、學(xué)的會(huì)、易掌握、會(huì)應(yīng)用。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)馬鈴薯種植技術(shù)、超級(jí)稻種植技術(shù)、民族政策的考試考核，學(xué)員考試合格率達(dá)100%，實(shí)踐考核平均成績(jī)很好。
三是按照農(nóng)民學(xué)員要求，精心安排、加強(qiáng)服務(wù)，為學(xué)員創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)員的積極性，學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)98%以上。
3、經(jīng)濟(jì)效益顯著 通過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)我縣主要農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)之一柑桔產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，提高了廣大“果農(nóng)”種植柑桔的積極性，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著，畝平均增加收入達(dá)118元，柑桔產(chǎn)業(yè)增效達(dá)1千多萬(wàn)元，為我縣經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展黨的民族政策宣傳輔導(dǎo)，有計(jì)劃地在少數(shù)民族地區(qū)安排一些重點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目，調(diào)整少數(shù)民族地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)，提高綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。中國(guó)各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系必將得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
4、社會(huì)效益明顯
（1）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。縣民族事務(wù)局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)技推廣中心等領(lǐng)導(dǎo)先后到村現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。龍山縣委、縣政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)部署，投入工作經(jīng)費(fèi)2.1萬(wàn)元，確保農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作順利實(shí)施。
（2）干部熱心。表現(xiàn)在基層干部主動(dòng)參與的積極性高。被培訓(xùn)村的村組干部不僅積極宣傳發(fā)動(dòng)，組織技術(shù)培訓(xùn)，參與技術(shù)培訓(xùn)，督促培訓(xùn)落實(shí)，同時(shí)親自在自己的責(zé)任田中帶頭搞試驗(yàn)示范，做給群眾看，帶領(lǐng)群眾干。
（3）農(nóng)民熱情。培訓(xùn)村的普通群眾和主要培訓(xùn)對(duì)象對(duì)“超級(jí)稻栽培技術(shù)”培訓(xùn)活動(dòng)總能自覺(jué)的積極參加配合，并帶動(dòng)周邊非培訓(xùn)村的農(nóng)民也積極要求參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的需求欲望增強(qiáng)。（4）專家熱衷。表現(xiàn)在廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的高度責(zé)任感，把農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)村入戶，深入田間，宣傳培訓(xùn)，調(diào)查指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真上課。
二、存在的不足
高生活水平的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)科技新技術(shù)、新產(chǎn)品接受得慢，怕風(fēng)險(xiǎn)，徘徊觀望，導(dǎo)致新科技新技術(shù)難以推廣。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，培訓(xùn)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，由于經(jīng)費(fèi)不足，不能經(jīng)常性的培訓(xùn)、指導(dǎo)及跟蹤服務(wù)。
三、下步工作打算
1、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳、培訓(xùn)；
2、圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；
3、抓好農(nóng)村政策、法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)；
4、多渠道籌集資金，使培訓(xùn)工作能正常開(kāi)展。
龍山縣民族事務(wù)局
龍山縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心
篇五：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
2011年畢業(yè)生農(nóng)村實(shí)用
技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
（2011）
2011年，我們以提高畢業(yè)生科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)畢業(yè)生實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)增收，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)畢業(yè)生的技術(shù)培訓(xùn)，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。
一、全年工作完成情況：
2011年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)
二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)玉米種植重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
三、取得的成績(jī)。
畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績(jī)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的xx省基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們這些學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間有限，而要學(xué)的東西太多。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)，省局領(lǐng)導(dǎo)以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話、講課，不僅體現(xiàn)了省局對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。專家們的`講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，分析了我省的當(dāng)前農(nóng)機(jī)化形勢(shì)，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
此次學(xué)習(xí)還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導(dǎo)、教授們通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農(nóng)機(jī)化現(xiàn)狀及農(nóng)機(jī)化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了對(duì)農(nóng)機(jī)化當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，短短5天學(xué)習(xí)，讓人覺(jué)得意猶未盡。讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。作為一名農(nóng)機(jī)工作者不僅要充滿熱情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題，才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我農(nóng)機(jī)化事業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
這次培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)理論知識(shí)，還強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了個(gè)人意志。這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地完成。
在今后的工作當(dāng)中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識(shí)和技術(shù)認(rèn)真消化吸收，并積極運(yùn)用到自己的本職工作中，用工作成績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
春季，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹了國(guó)家和省市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議精神，落實(shí)了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村“雙后生”培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道來(lái)，大力培養(yǎng)新型農(nóng)村勞動(dòng)者、促進(jìn)教育更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的.重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績(jī)。
（一）很好地提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，改變其思想勞動(dòng)觀念，初步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)掌握一兩門勞動(dòng)技術(shù)的興趣。有部分“雙后生”的培訓(xùn)效果非常好，甚至有人準(zhǔn)備進(jìn)一步去職業(yè)院校深造學(xué)習(xí)，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學(xué)方法。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從綠楊地域經(jīng)濟(jì)特色出發(fā)，創(chuàng)造性地處理教材，注重實(shí)效，講求操作，慢慢摸索了針對(duì)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂的教學(xué)風(fēng)格，效果顯著。
（三）注重創(chuàng)新，不斷豐富培訓(xùn)方式、開(kāi)拓培訓(xùn)的資源。在實(shí)際教學(xué)中，把課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)，充分利用衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，部分學(xué)生的積極性不高，部分家長(zhǎng)也不夠理解支持。
（二）教學(xué)師資有待進(jìn)一步提高，教學(xué)資源有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足也是我們需要解決的問(wèn)題。
（一）學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，做好做足實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的宣傳力度。
（二）進(jìn)一步探索農(nóng)村中學(xué)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)模式，辦出學(xué)生愿意參加的“有意思”“有特色”的培訓(xùn)班。
在過(guò)去的，我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭(zhēng)把我校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作做得更加出色。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
20xx年，我們以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用隊(duì)伍的.培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)力度，全面提高我村農(nóng)產(chǎn)品水平。
一是做好了養(yǎng)殖中的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了全村42人次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好玉米基地的`重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。組長(zhǎng)：李舉昌成員：各包組教師。
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。
為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
20xx年11月13日
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)水平的提高已經(jīng)成為我們生存和發(fā)展的必需品。在這里，我想分享一下我在實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的所得和體會(huì)。
第一段：選擇實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的原因
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種針對(duì)實(shí)際需求進(jìn)行的技術(shù)培訓(xùn)，其目的是提高我們的實(shí)際操作能力和生產(chǎn)效率，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。選擇實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)楣ぷ餍枰?，公司在近期推行了新的操作流程和技術(shù)，為了更好的適應(yīng)工作環(huán)境和提高工作效率，必須及時(shí)進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)地學(xué)習(xí)。
第二段：學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的方法
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法是實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)理論、制定計(jì)劃、評(píng)估效果。首先，必須對(duì)所學(xué)技術(shù)的操作進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)具體操作，熟悉工作流程和技術(shù)規(guī)程；其次，需要深入學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，了解知識(shí)的本質(zhì)、用途和應(yīng)用背景；接著，需要根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確目標(biāo)和步驟，制定合理時(shí)間安排；最后，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，達(dá)到精準(zhǔn)、高效的實(shí)踐效果。
第三段：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：專業(yè)技能、基本功、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、口頭表達(dá)能力。專業(yè)技能是指所學(xué)領(lǐng)域中的操作技術(shù)和專注能力，包括工作效率、安全操作、高效流程優(yōu)化等；基本功是指所學(xué)領(lǐng)域中的基本知識(shí)和技巧，包括語(yǔ)言表達(dá)、文字表述、數(shù)據(jù)計(jì)算等；團(tuán)隊(duì)協(xié)作是指在工作過(guò)程中，大家相互協(xié)作、相互配合、相互幫助，完成工作任務(wù)；口頭表達(dá)能力是指在工作過(guò)程中，能夠清晰、流暢、簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的意思和觀點(diǎn)。
第四段：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的收獲
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的收獲非常多，首先是熟練掌握了所學(xué)的實(shí)踐技術(shù)，提高了自己的實(shí)際操作能力；其次是學(xué)習(xí)了大量有關(guān)知識(shí)和技能，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也為自己職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)；再次，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口才表達(dá)能力，與團(tuán)隊(duì)合作愉快，互相簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，大大提高了效率和工作質(zhì)量。
第五段：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的未來(lái)展望
隨著時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，我們必須在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷更新自己的技能和知識(shí)。未來(lái)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加挖掘自己的潛力，更加深入地了解所學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)和知識(shí)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，個(gè)人認(rèn)為實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種必不可少的方式，它能夠促進(jìn)我們個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力的提高，也為公司帶來(lái)更為優(yōu)秀的員工和更加高效的工作流程。盡管在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有較大的困難和挑戰(zhàn)，但只要特別注意方法和步驟，就會(huì)取得不懈的進(jìn)步和成就。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一名農(nóng)村干部，我們的工作任務(wù)重、工作內(nèi)容多。作為新時(shí)代的農(nóng)村干部，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，此次我們開(kāi)展了農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這本實(shí)用手冊(cè)，我對(duì)農(nóng)村工作的實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識(shí)，也收獲了很多啟示和感悟。
一、有效處理農(nóng)村矛盾
農(nóng)村一直以來(lái)都是多矛盾的地方。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用手冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)，解決農(nóng)村各種矛盾最重要的是對(duì)矛盾的正確認(rèn)識(shí)，在真正了解當(dāng)事人的需求后，通過(guò)科學(xué)合理的路徑走向解決問(wèn)題。我們要善于主動(dòng)去積極協(xié)調(diào)處理農(nóng)村各種矛盾，不斷提高政治策略和溝通技巧，讓農(nóng)村社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
二、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)
農(nóng)村基層組織不完善是會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村工作問(wèn)題頻出的。因此，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用手冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層組織建設(shè)的認(rèn)識(shí)，不斷推進(jìn)村級(jí)組織和基層干部建設(shè)，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和執(zhí)行力，做好農(nóng)村工作的重心轉(zhuǎn)移。
三、創(chuàng)新思路和方法
在農(nóng)村工作中，創(chuàng)新思路和方法尤為重要。通過(guò)實(shí)用手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們需要在不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)和服務(wù)農(nóng)村群眾方面不斷創(chuàng)新。我們可以嘗試將現(xiàn)代化的管理理念和方法引入到農(nóng)村管理當(dāng)中，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的發(fā)展提供有力保障。
四、加強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)
學(xué)習(xí)實(shí)用手冊(cè)，讓我更加清晰自己的定位和責(zé)任。我們是一名農(nóng)村干部，必須始終保持對(duì)人民的服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮自身所具備的優(yōu)勢(shì)，為人民服務(wù)，為人民謀利益，為人民做貢獻(xiàn)。我們不僅需要為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，還需要發(fā)揮自身的輻射作用，帶動(dòng)身邊的人一起關(guān)注和支持農(nóng)村工作。
五、不斷提高自身修養(yǎng)素質(zhì)
作為農(nóng)村干部，自身修養(yǎng)素質(zhì)的提升也是至關(guān)重要的。在實(shí)踐工作的過(guò)程中，我們需要不斷自我完善，持續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。針對(duì)自身的不足，要不斷反思并完善，做到既有階段性的規(guī)劃，又要時(shí)刻提醒自己不忘初心、牢記使命。
總之，學(xué)習(xí)農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)，對(duì)我們這些新時(shí)代的農(nóng)村干部來(lái)說(shuō)，既是啟發(fā)又是挑戰(zhàn)，我們需認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將所學(xué)落實(shí)到實(shí)際工作中去，不斷努力提高自身能力素質(zhì)，積極服務(wù)農(nóng)村和民生，更好地推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)全面改變了人們的生活方式和購(gòu)物方式。在城市，電商已經(jīng)成為主流，但在農(nóng)村地區(qū)，電商的普及率相對(duì)較低。然而，實(shí)用農(nóng)村電商正逐漸嶄露頭角，并得到了越來(lái)越多的認(rèn)可和支持。作為農(nóng)村電商的實(shí)踐者，我深切體會(huì)到了實(shí)用農(nóng)村電商的重要性和好處。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，談?wù)勱P(guān)于實(shí)用農(nóng)村電商的心得體會(huì)。
首先，實(shí)用農(nóng)村電商提高了農(nóng)民的收入和生活品質(zhì)。過(guò)去，農(nóng)民要出去打工，尋找更好的機(jī)會(huì)來(lái)增加收入。然而，由于交通運(yùn)輸和信息傳遞的不便，他們往往無(wú)法找到好的工作機(jī)會(huì)。實(shí)用農(nóng)村電商通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將農(nóng)產(chǎn)品直接連接到市場(chǎng)，為農(nóng)民提供了一個(gè)可以展示和銷售自己產(chǎn)品的機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式，農(nóng)民不僅能夠更快地找到買家，還能夠直接與買家達(dá)成交易，取得更大的利潤(rùn)。農(nóng)民的收入增加了，生活品質(zhì)也隨之提高，這為他們帶來(lái)了更多的福祉。
其次，實(shí)用農(nóng)村電商改善了農(nóng)產(chǎn)品流通的環(huán)境和效率。傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品流通往往需要中間環(huán)節(jié)，這不僅增加了產(chǎn)品的成本，也導(dǎo)致了產(chǎn)品流通的低效和質(zhì)量下降。而實(shí)用農(nóng)村電商通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費(fèi)者的直接對(duì)接，去除了中間環(huán)節(jié)，使產(chǎn)品流通變得更加簡(jiǎn)便和高效。生產(chǎn)者可以將自己的產(chǎn)品上載到電商平臺(tái)上，消費(fèi)者可以通過(guò)平臺(tái)直接購(gòu)買，這樣不僅能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量，還能夠避免產(chǎn)品腐爛和浪費(fèi)。實(shí)用農(nóng)村電商在改善農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)境方面發(fā)揮了積極的作用。
再次，實(shí)用農(nóng)村電商促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限于土地資源和勞動(dòng)力，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式已經(jīng)無(wú)法滿足人們的需求。然而，實(shí)用農(nóng)村電商為農(nóng)村地區(qū)提供了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，農(nóng)民可以自己開(kāi)展電商業(yè)務(wù)，利用自己的資源和技能，創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這不僅能夠提高農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活力，還能夠吸引更多的外來(lái)投資和人才，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的整體發(fā)展。實(shí)用農(nóng)村電商對(duì)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。
最后，實(shí)用農(nóng)村電商增加了農(nóng)民的商業(yè)意識(shí)和發(fā)展空間。實(shí)踐農(nóng)村電商需要農(nóng)民具備一定的商業(yè)意識(shí)和知識(shí)。農(nóng)民通過(guò)電商的實(shí)踐，可以學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的商業(yè)模式和管理技巧，提高自己的商業(yè)意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)用農(nóng)村電商為農(nóng)民提供了更為廣闊的商業(yè)發(fā)展空間。農(nóng)民可以根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)目標(biāo)。實(shí)用農(nóng)村電商激發(fā)了農(nóng)民的商業(yè)激情和創(chuàng)新能力。
總之，實(shí)用農(nóng)村電商是一種具有巨大潛力和意義的經(jīng)濟(jì)模式。它不僅能夠改善農(nóng)民的收入和生活品質(zhì)，也能夠改善農(nóng)產(chǎn)品的流通環(huán)境和效率，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民的商業(yè)意識(shí)和發(fā)展空間。然而，實(shí)用農(nóng)村電商也面臨著一些挑戰(zhàn)，如電商平臺(tái)的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)覆蓋的不足。解決這些問(wèn)題需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力。只有共同推進(jìn)實(shí)用農(nóng)村電商的發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的全面振興和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)一直是公司和個(gè)人努力的方向，以提高工作效率和職業(yè)發(fā)展。而我在參加公司為期一周的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)后，深深感受到了這種努力的重要性和迫切性。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：班級(jí)調(diào)研
在培訓(xùn)的第一天，我們的班級(jí)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于實(shí)用技術(shù)應(yīng)用的大調(diào)研。問(wèn)卷內(nèi)容主要關(guān)注于我們每個(gè)人的工作內(nèi)容與困難，以及在工作中使用的軟件和工具。通過(guò)這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的工作場(chǎng)景和需求都是不同的，而學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的目的也應(yīng)該是為了解決自己的實(shí)際問(wèn)題。
第三段：案例分析
在課程的后幾天，我們圍繞公司實(shí)際工作中經(jīng)常需要的技術(shù)進(jìn)行了一系列的案例分析。比如，如何利用Excel快速處理大量數(shù)據(jù)、如何使用Photoshop編輯圖片、如何使用PPT制作高效的演示文稿等。通過(guò)對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景和需求的深入理解，我們將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅逐漸掌握了這些技術(shù)，同時(shí)也激發(fā)了更多的學(xué)習(xí)興趣。
第四段：講師授課
在每個(gè)案例分析之后，我們的講師會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的授課，包括相關(guān)的實(shí)踐操作、技術(shù)原理、常見(jiàn)問(wèn)題解決方法等。通過(guò)這種方式，我們能夠更加深入地理解技術(shù)的實(shí)現(xiàn)原理和操作方法，以及如何避免和解決一些不可避免的問(wèn)題。課后我們還可以與講師進(jìn)行一對(duì)一的交流和討論，盡可能深入地掌握知識(shí)。
第五段：總結(jié)反思
在整個(gè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技術(shù)技巧，但更重要的是，我也明白了學(xué)習(xí)技術(shù)需要的方法和策略。只有真正理解學(xué)習(xí)的目的、適應(yīng)不同的工作場(chǎng)景以及牢記實(shí)用技術(shù)的本質(zhì)，我們才能從技術(shù)中獲得實(shí)際的收益。而我也將繼續(xù)致力于學(xué)習(xí)并實(shí)踐實(shí)用技術(shù)的過(guò)程中，跟蹤最新技術(shù)的發(fā)展，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該從工作中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，不斷嘗試并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以最優(yōu)的方式使用現(xiàn)有資源，并以更高效的方式處理和解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能取得事半功倍的效果。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的提高，農(nóng)村地區(qū)的火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。為了提高農(nóng)村居民的火災(zāi)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我縣廣泛開(kāi)展了農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了其中一次培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村消防的重要性，并且明白了在日常生活中應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。以下是我的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)讓我深入了解了農(nóng)村火災(zāi)的危害性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果不及時(shí)采取有效的措施，不僅會(huì)造成生命財(cái)產(chǎn)的極大損失，還可能釀成不可挽回的人員傷亡。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到火災(zāi)發(fā)生的原因很多，如私拉亂接電線、家用電氣設(shè)備老化、明火用具操作不當(dāng)?shù)?。而事?shí)證明，除了這些原因之外，一些農(nóng)村居民對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)不足，防范意識(shí)淡薄也是造成火災(zāi)頻發(fā)的重要因素。因此，培訓(xùn)給我上了一堂生動(dòng)有趣的消防安全課，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，提高了我對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí)。
其次，培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)滅火器材的使用技能。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及早發(fā)現(xiàn)并采取滅火措施非常關(guān)鍵。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用各種類型的滅火器，并了解了各種場(chǎng)合下應(yīng)采取的滅火方法。例如，在電器火災(zāi)中不能使用水進(jìn)行滅火，而應(yīng)使用二氧化碳滅火器，而且一定要確保自身安全。此外，還學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的姿勢(shì)和注意事項(xiàng)，提高了我在火災(zāi)事件中防范和處理的能力。
再次，培訓(xùn)使我增加了對(duì)火災(zāi)逃生和自救的知識(shí)和技能。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生和自救是最關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了安全逃生的要訣，學(xué)會(huì)了正確的逃生技巧。比如，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措；其次，應(yīng)就近尋找最短安全出口，并遵循逃生原則，盡量避免窗戶等高處跳下，以防摔傷；此外，還應(yīng)選擇濕毛巾捂住口鼻，以防吸入有毒煙氣。培訓(xùn)加強(qiáng)了我的逃生意識(shí)，使我了解到這些方法的正確使用和提升自救能力，以預(yù)防火災(zāi)事故。
最后，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防范是全社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防范是一個(gè)綜合性的工作，各個(gè)方面應(yīng)該通力合作，形成合力。我縣組織這次培訓(xùn)，旨在提高農(nóng)村居民的消防安全意識(shí)，強(qiáng)化農(nóng)村居民的消防技能，但這只是第一步。作為受訓(xùn)人員，我們應(yīng)該將所學(xué)所知向身邊的人宣傳普及，提高整個(gè)農(nóng)村地區(qū)的火災(zāi)防范意識(shí)和技能水平。同時(shí)，政府和相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村消防設(shè)施的建設(shè)，并增加投入，提高消防隊(duì)員的工作條件，進(jìn)一步提高整個(gè)農(nóng)村地區(qū)的火災(zāi)防范水平。
綜上所述，這次農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，提高了對(duì)滅火器的使用技能，增加了火災(zāi)逃生和自救的技能，并明白了火災(zāi)防范是全社會(huì)的責(zé)任。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我會(huì)將所學(xué)所知運(yùn)用于實(shí)際生活中，用實(shí)際行動(dòng)踐行“安全是我的家園”的口號(hào)，為農(nóng)村地區(qū)的消防安全作出自己的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)是一本對(duì)于當(dāng)下農(nóng)村工作實(shí)踐有著極大指導(dǎo)意義的重要工具書(shū)。近年來(lái)，在綜合國(guó)力日益增強(qiáng)的大時(shí)代背景下，中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)村干部作為農(nóng)村建設(shè)的基石，其工作質(zhì)量和效率直接影響到中國(guó)農(nóng)村建設(shè)的質(zhì)量和效果。因此，手冊(cè)的誕生的能極大地幫助農(nóng)村干部提升自身的工作素質(zhì)和效率，更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)。
段落2：手冊(cè)的優(yōu)點(diǎn)
農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)的主要特點(diǎn)是其具有非常實(shí)用的性質(zhì)，其內(nèi)容內(nèi)容都是針對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題、需要和特點(diǎn)制定的。這讓讀者們?cè)诠ぷ髦锌梢约磳W(xué)即用，不用憂慮學(xué)到了學(xué)不到用的知識(shí)。此外，手冊(cè)的內(nèi)容系統(tǒng)性、科學(xué)性也非常強(qiáng)，在理論性和實(shí)踐性之間找到最佳平衡點(diǎn)，既保證讀者能夠通過(guò)理論知識(shí)掌握實(shí)踐問(wèn)題，又讓讀者在實(shí)際工作實(shí)踐中得到更好的理論支撐和指導(dǎo)。也正因?yàn)槿绱耍謨?cè)已經(jīng)贏得了許多讀者的贊譽(yù)，并被公認(rèn)為研究農(nóng)村干部的最佳參考和指導(dǎo)書(shū)。
段落3：手冊(cè)的改進(jìn)空間
然而，在使用手冊(cè)的過(guò)程中，也存在一些需要改善的地方。首先是手冊(cè)的知識(shí)面狹窄，對(duì)于一些深層次、以及極為復(fù)雜的問(wèn)題的探討不夠深入，這需要我們有多種引導(dǎo)、支持手段來(lái)加以解決，從而使內(nèi)容更加全面和更能應(yīng)對(duì)實(shí)際情況。另外，內(nèi)容安排不夠合理，比如一些主題重要但只是滑稍過(guò)于簡(jiǎn)略，而一些話題則經(jīng)常被贅述和拉長(zhǎng)講解，這樣也在一定程度上影響了用戶的使用體驗(yàn)。因此，不僅需要持續(xù)不斷更新和優(yōu)化手冊(cè)的內(nèi)容，還需要注意對(duì)于內(nèi)容的編排和呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的調(diào)整，使信息更加清晰明確，語(yǔ)言更易理解，使知識(shí)的豐富度和使用性更加完美。
段落4：如何使用手冊(cè)
在使用手冊(cè)的過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)和理論指導(dǎo)相結(jié)合的原則。在充分了解了農(nóng)村實(shí)際情況和需求的基礎(chǔ)上，我們可以有計(jì)劃地結(jié)合手冊(cè)查缺補(bǔ)漏，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作能力；通過(guò)針對(duì)性的問(wèn)題研討等方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)以致用。此外，在手冊(cè)使用的過(guò)程中，我們也需要時(shí)刻保持開(kāi)放心態(tài)，不斷拓寬自己的態(tài)度和思維，擴(kuò)展認(rèn)知和想象的廣度。只有在深入挖掘了手冊(cè)的知識(shí)精華、接受了不同觀點(diǎn)的碰撞融合之后，我們才能夠在實(shí)際工作中得到盡可能全面和實(shí)用的使用體驗(yàn)。
段落5：總結(jié)
農(nóng)村干部實(shí)用手冊(cè)作為一本重要的農(nóng)村建設(shè)工具書(shū)，在實(shí)際運(yùn)用中發(fā)揮了巨大的作用。通過(guò)手冊(cè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，農(nóng)村干部可以更好地認(rèn)識(shí)和了解問(wèn)題的嚴(yán)重性、描繪出任務(wù)的全局意義，同時(shí)，還可以從中汲取寶貴的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的認(rèn)知和想象的廣度，突破困境，增強(qiáng)能力，更好地為中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)建設(shè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無(wú)論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后的工作和生活中我會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、領(lǐng)悟借鑒、體味反思。
（一）落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對(duì)是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來(lái)自縣第五中學(xué)于海軍校長(zhǎng)的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽(tīng)到這個(gè)題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強(qiáng)勁的力量。于海軍校長(zhǎng)，把他的講座分成了五個(gè)部分，即回顧篇、起步篇、實(shí)踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實(shí)有力的數(shù)據(jù)，言辭誠(chéng)懇的情感，獨(dú)具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來(lái)的變化。從最初接任時(shí)的面臨吞并、社會(huì)影響極其低下、教師全無(wú)工作熱情、學(xué)生外流嚴(yán)重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢(shì)。進(jìn)行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過(guò)程中，于海軍校長(zhǎng)的認(rèn)真、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽(tīng)完了于校長(zhǎng)的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長(zhǎng)，但感受了一校之長(zhǎng)所肩負(fù)的職責(zé)。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負(fù)重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我的工作實(shí)際，來(lái)付諸我的班級(jí)教學(xué)，讓自我在實(shí)踐中借助他人的經(jīng)驗(yàn)慢慢成長(zhǎng)。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對(duì)是英雄”，于海軍校長(zhǎng)用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識(shí)鼓舞著每一個(gè)肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長(zhǎng)，給人印象十分深刻。他的幽默可愛(ài)、樂(lè)觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長(zhǎng)成長(zhǎng)三部曲》。作為生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來(lái)說(shuō)，姜校長(zhǎng)的歷程是咱們領(lǐng)悟借鑒的寶貴財(cái)富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個(gè)春秋，從一名普通教師慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)中能夠解惑辨理的經(jīng)驗(yàn)，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
（三）做一個(gè)有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育，熟悉的人都會(huì)知道，那里有一所重點(diǎn)高中——肇源一中，每個(gè)和一中似識(shí)非識(shí)的人都知道，一中有一位好校長(zhǎng)，好領(lǐng)導(dǎo)，好兄弟姐妹———徐云生校長(zhǎng)。徐校長(zhǎng)給學(xué)員講座的題目是《做一個(gè)有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長(zhǎng)是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權(quán)威型的教育專家。因此他的講座令人大開(kāi)眼界，其融會(huì)貫通的知識(shí)體系，獨(dú)特細(xì)致的思考角度，不斷不領(lǐng)悟的進(jìn)取精神，大愛(ài)無(wú)邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進(jìn)的方向。我作為一名班主任，必須會(huì)把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣，向?qū)W生的領(lǐng)悟作風(fēng)要成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級(jí)管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過(guò)我的歡笑與淚水，這天徐校長(zhǎng)不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領(lǐng)悟、工作、生活的堅(jiān)實(shí)動(dòng)力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長(zhǎng)的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動(dòng)的教育。面臨新課改，楊校長(zhǎng)領(lǐng)悟借鑒了他山之經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合二中實(shí)際狀況，探索出了1條貼合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長(zhǎng)是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo)，他當(dāng)過(guò)文化局局長(zhǎng)、旅游局局長(zhǎng)，雖已年近知命，但還保有青春的激情?？梢?jiàn)作為新課改的探索者、實(shí)踐者、領(lǐng)導(dǎo)者，他是最具革新力與進(jìn)取力的典型模范。
從楊校長(zhǎng)的講座中，我真正認(rèn)識(shí)到了自我的不足。無(wú)論是視野還是
學(xué)識(shí)，都望塵莫及。實(shí)際教學(xué)中，沒(méi)有到達(dá)課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動(dòng)也與課改的距離遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)。不怕沒(méi)有實(shí)踐就怕沒(méi)有實(shí)踐的勇氣，我必須會(huì)在課改中發(fā)奮充實(shí)自我，認(rèn)清課改的形勢(shì)。不但關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，還要教會(huì)學(xué)生領(lǐng)悟的方法。教育無(wú)止境，教學(xué)無(wú)定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實(shí)踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實(shí)際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語(yǔ)文教師，一名班主任。現(xiàn)實(shí)中更沒(méi)有奢望組織的厚愛(ài)，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實(shí)做好自我的本職工作，團(tuán)結(jié)同事，為學(xué)校負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)，才能贏得組織的信任。如果說(shuō)前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念，提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，那么，最后一次的培訓(xùn)則是開(kāi)闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長(zhǎng)給學(xué)員們的新年禮物，常局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)，滿懷殷切地講解：“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊(duì)伍？如何正確對(duì)待‘備’與‘用’的關(guān)聯(lián)，以及干部成長(zhǎng)的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長(zhǎng)的講座中，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)道路上，心態(tài)的重要性。應(yīng)對(duì)得失，要始終持續(xù)“謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時(shí)生活也要嚴(yán)格要求自我“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時(shí)處理好逆境與順境的辯證關(guān)聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會(huì)在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨員。
二、發(fā)奮方向
1、勤于領(lǐng)悟，提升自我。只有在領(lǐng)悟中充實(shí)自我，才能不斷進(jìn)步；才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團(tuán)結(jié)同事，和諧共處。“團(tuán)結(jié)就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團(tuán)結(jié)，彼此共進(jìn)，更要將本次培訓(xùn)精神傳達(dá)給他們，使之構(gòu)成資源共享，一齊構(gòu)建禮貌書(shū)香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績(jī)，亦不能固步自封，我會(huì)發(fā)奮探索相關(guān)知識(shí)理論，完善自我的教學(xué)。把愛(ài)心敬業(yè)獻(xiàn)給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實(shí)做人。擁有健康的身心，就會(huì)擁有完美的生活。無(wú)論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實(shí)勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓(xùn)是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次領(lǐng)悟機(jī)會(huì)，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過(guò)幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓(xùn)班的學(xué)員，赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院參加學(xué)習(xí)和考察，取得了較好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、對(duì)學(xué)習(xí)和考察的感受
在短短五天的培訓(xùn)中，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傾聽(tīng)了多位專家及領(lǐng)導(dǎo)的授課，參觀了農(nóng)業(yè)示范村、社區(qū)，開(kāi)發(fā)建設(shè)現(xiàn)代化園區(qū)、新農(nóng)村、新社區(qū)示范點(diǎn)等，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)意義大。主要有三個(gè)方面的學(xué)習(xí)感受：
三是培訓(xùn)形式務(wù)實(shí)多樣。在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，培訓(xùn)還安排了參觀考察活動(dòng)，參觀了**區(qū)墅里"社區(qū)支持農(nóng)業(yè)"、旺山村"休閑農(nóng)業(yè)"、蘇州園區(qū)建設(shè)、全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)泰元社區(qū)等示范基地，實(shí)地感受蘇州農(nóng)村的發(fā)展變化，感受蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，深受啟發(fā)。
二、對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的認(rèn)識(shí)
幾天的學(xué)習(xí)、考察，使我對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有了初步的認(rèn)識(shí)。蘇州的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)起步早、思路新、措施實(shí)、力度大、成效好，他們的主要做法是：通過(guò)前期資金投入、投資公司運(yùn)作、配套組織、出臺(tái)一系列政策，建立金融、運(yùn)作、組織、政策"四個(gè)平臺(tái)"；采取工業(yè)向園區(qū)、農(nóng)業(yè)向規(guī)模經(jīng)營(yíng)、農(nóng)民居住向社區(qū)"三個(gè)集中"措施優(yōu)化城鄉(xiāng)布局；通過(guò)農(nóng)村集體資產(chǎn)分配權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房或貨幣和股權(quán)的"三個(gè)置換"，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民速度；通過(guò)社區(qū)股份、土地股份、富民合作社、專業(yè)合作組織（企業(yè)+農(nóng)戶）的"五大合作"，富民強(qiáng)村；逐步形成城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌資源配置、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)社保、社會(huì)管理"七個(gè)一體化"，實(shí)現(xiàn)"家家有資本、戶戶成股東、村村成物業(yè)、年年有分紅"的目標(biāo)。**注重規(guī)劃引領(lǐng)，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求突破；注重制度建設(shè)，在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破；注重產(chǎn)業(yè)融合，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)上求突破；注重富民優(yōu)先，在農(nóng)民持續(xù)增收上求突破；注重社區(qū)建設(shè)，在城鄉(xiāng)管理體制上求突破。他們敢于正視和破解農(nóng)村發(fā)展中的問(wèn)題，成功地走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、生態(tài)環(huán)境好、生活質(zhì)量好的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)新路子，值得我們學(xué)習(xí)和深思。
三、結(jié)全城南轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際的幾點(diǎn)思考
1.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立大有可為的精神狀態(tài)。經(jīng)過(guò)近10年的發(fā)展，城南園區(qū)從無(wú)到有、從小到大，在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、人口和民生等方面形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在區(qū)位上，隨著城市中心南移，城南與主城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加快銜接，城市功能加速融合，已成為城市的重要組成部分；興業(yè)路、城西大道等縱向主干道建成后，將進(jìn)一步拉近與主城區(qū)的時(shí)空距離，提升土地資源價(jià)值，促進(jìn)商貿(mào)物流、商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展；區(qū)內(nèi)擁有2個(gè)高速公路出入口，南出入口拓寬改造工程已經(jīng)完成，蘇州主出入口綜合改造工程業(yè)已全面啟動(dòng)，高速公路道口經(jīng)濟(jì)圈正加快形成。在產(chǎn)業(yè)上，現(xiàn)有企業(yè)近400家，其中規(guī)模骨干企業(yè)74家，市百優(yōu)企業(yè)31家，初步形成了以機(jī)械電子、紡織服裝、汽車配件為主導(dǎo)的輕型制造業(yè)基地。在人口上，新建了大型商住區(qū)、安置區(qū)10個(gè)，集聚了拆遷戶、產(chǎn)業(yè)工人、小區(qū)住戶近5萬(wàn)人，為發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)提供了市場(chǎng)消費(fèi)基礎(chǔ)。在民生上，社會(huì)保障制度基本健全，失地農(nóng)民全部納入基本養(yǎng)老保障，拆遷安置基本實(shí)現(xiàn)"零過(guò)渡"，社會(huì)總體保持和諧穩(wěn)定。以上四大優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑了城南園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的有利條件，只要我們傳承和發(fā)揚(yáng)好開(kāi)發(fā)區(qū)人不畏艱難、負(fù)重奮進(jìn)的拼搏精神，就一定能搶抓機(jī)遇、揚(yáng)己之優(yōu)、乘勢(shì)而為，推進(jìn)城南新區(qū)在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)新的輝煌。
2.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇δ懽R(shí)。城南園區(qū)作為我市成立最早的工業(yè)園區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)的主陣地，有義務(wù)、有責(zé)任率先轉(zhuǎn)型、率先發(fā)展，為開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大勇挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。要在城市建設(shè)上彰顯特色。按照"策應(yīng)老城區(qū)，有別新城區(qū)，銜接**園區(qū)"的思路，加快與老城區(qū)的融合，主動(dòng)接受老城區(qū)要素外溢，著力打造蘇州市區(qū)西南商貿(mào)集聚區(qū)；堅(jiān)持"不比檔次比品位"，與新城區(qū)錯(cuò)位發(fā)展，大力推進(jìn)產(chǎn)城一體，努力打造宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化城市；加強(qiáng)與蘇州園區(qū)的規(guī)劃銜接，實(shí)施"跨港發(fā)展，揮師西進(jìn)"戰(zhàn)略，向六圩港以西拓展發(fā)展空間。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上彰顯實(shí)力。加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，不斷提升產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)能級(jí)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的工業(yè)集中區(qū)，招引成熟項(xiàng)目和企業(yè)，著力構(gòu)建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)；充分發(fā)揮毗鄰城區(qū)、交通便捷的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城郊大市場(chǎng)、大物流等商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)，加快形成一批規(guī)模市場(chǎng)龍頭企業(yè)。要在民生改善上彰顯底蘊(yùn)。堅(jiān)持民生優(yōu)先，扎實(shí)推進(jìn)富民工程，不斷完善社會(huì)保障體系，統(tǒng)籌配置公共資源，積極推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化、體育等優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾收入水平、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，努力建設(shè)人民群眾認(rèn)可的"幸福城南"。
3.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開(kāi)發(fā)建設(shè)理念、路徑和方式，客觀地看待成績(jī)、看待問(wèn)題、看待機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)敢為人先、敢闖敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，奮力闖出一條轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路。要確立城市意識(shí)。順應(yīng)園區(qū)從單一的工業(yè)園區(qū)向產(chǎn)城一體的城市組團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)，要用城市的眼光規(guī)劃新區(qū)，用城市的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新區(qū)，用城市的要求管理新區(qū)，提升城市建設(shè)、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新區(qū)現(xiàn)代城市的新形象。確立集約意識(shí)。當(dāng)前，資金、土地等要素供需矛盾日益加劇，我們必須切實(shí)增強(qiáng)集約意識(shí)，在著力破解要素制約的同時(shí)，堅(jiān)持"惜地如金、優(yōu)地優(yōu)用"，實(shí)現(xiàn)土地資源效益最大化，堅(jiān)持"輕重緩急、有保有壓"，把有限的資金花在刀刃上。要確立經(jīng)營(yíng)意識(shí)。敢于負(fù)債，更要善于經(jīng)營(yíng)，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，強(qiáng)化核算意識(shí)，突出投入產(chǎn)出效率，著力培植稅源經(jīng)濟(jì)，不斷提高土地收益、資產(chǎn)收益、稅源收益。
201x年11月7日至9日，全省農(nóng)民田間學(xué)校師資力量第一期培訓(xùn)班在長(zhǎng)春會(huì)展中心隆重舉辦。培訓(xùn)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的全國(guó)農(nóng)技推廣中心體系處陳守倫處長(zhǎng)擔(dān)任輔導(dǎo)員。短短的三天時(shí)間，學(xué)到了很多，感觸很深，收獲很大?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
（一）巧妙激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情
陳老師在課堂上傳授的幾種學(xué)習(xí)方法，非常實(shí)用，讓人記憶猶新。
1、介紹自己。每個(gè)學(xué)員利用不超過(guò)一分鐘的時(shí)間上臺(tái)介紹自己，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，增強(qiáng)了自信心。詼諧幽默的學(xué)員會(huì)給大家留下深刻印象。為開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)造愉快、和諧的氣氛。
2、開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。例如小組學(xué)員共同踩到一張白紙上，讓大家深切體會(huì)協(xié)同作戰(zhàn)的必要性，團(tuán)結(jié)是干好工作的前提，增強(qiáng)學(xué)員凝聚力和向心力。
3、開(kāi)展記憶猶新的科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)開(kāi)展裝滿水的水杯里繼續(xù)放入大頭針等活動(dòng)，使學(xué)員體會(huì)科技的奧妙所在，屏住呼吸、聚精會(huì)神參與，極大地激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。
（二）精心組織開(kāi)展田間學(xué)校內(nèi)容
1、分組、建立團(tuán)隊(duì)，分組制定學(xué)習(xí)制度。每5個(gè)學(xué)員一組，建立學(xué)習(xí)小組。分組是農(nóng)民田間學(xué)校的重要步驟。為團(tuán)隊(duì)起名字和響亮的團(tuán)隊(duì)口號(hào)。凝聚團(tuán)隊(duì)力量。各小組確定本組的團(tuán)隊(duì)口號(hào)及每名學(xué)員的學(xué)號(hào)，既方便管理，還能夠激勵(lì)和確保每個(gè)學(xué)員都有同等的機(jī)會(huì)參與所有活動(dòng)。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號(hào)是自信、團(tuán)結(jié)、激情、務(wù)實(shí)。建立學(xué)習(xí)制度，這是用于約定全體學(xué)員共同的學(xué)習(xí)規(guī)范，包括培訓(xùn)時(shí)間、活動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)懲辦法等，因?yàn)槭谴蠹易约褐贫ǖ闹贫龋瑥亩_(dá)到自我管理、自我約束的目的，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、對(duì)田間發(fā)現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析。這是開(kāi)展田間技術(shù)培訓(xùn)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。自始至終貫穿于培訓(xùn)班全過(guò)程。是學(xué)員充分展示自己觀點(diǎn)和技術(shù)的平臺(tái)。通過(guò)田間觀察，各小組對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)，進(jìn)而得出結(jié)論，最后由輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)總結(jié)，從而提高學(xué)員的觀察、分析和解決問(wèn)題能力。
3、組織學(xué)員開(kāi)展專題討論。根據(jù)不同作物生育期出現(xiàn)的普遍問(wèn)題以及學(xué)員感興趣的問(wèn)題，確定專題討論，主要目的是促進(jìn)學(xué)員之間的交流。例如此次培訓(xùn)班上大家針對(duì)蔬菜出現(xiàn)的幾種病害，學(xué)員之間各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言，提出了解決方案，鍛煉了學(xué)員自己解決問(wèn)題的能力。
4、進(jìn)行階段性總結(jié)。由學(xué)員分組制定學(xué)習(xí)成果展板，展示培訓(xùn)效果，分享經(jīng)驗(yàn)。我們九個(gè)組分別制定的展板各有千秋、側(cè)重點(diǎn)有所不同，體現(xiàn)了群策群力的團(tuán)隊(duì)精神，取得了較好效果。
通過(guò)此次培訓(xùn)，個(gè)人認(rèn)為開(kāi)展好農(nóng)民田間學(xué)校工作，需抓好以下工作幾點(diǎn)。
一是開(kāi)展農(nóng)民需求調(diào)研。做好農(nóng)民需求調(diào)研是開(kāi)展田間學(xué)校工作的前提。這次培訓(xùn)班上，需求調(diào)研是我們小組的缺項(xiàng)。需求調(diào)研主要包括：被調(diào)查者的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)品銷售及使用的技術(shù)等相關(guān)情況。依據(jù)需求調(diào)研制定培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)有的放矢，取得理想效果。二是按照“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)?！拔鍌€(gè)一”即一田、一批、一員、一網(wǎng)、一欄。一田：建設(shè)好農(nóng)民田間學(xué)校離不開(kāi)一塊好的試驗(yàn)田。要求學(xué)員在田間試驗(yàn)過(guò)程中動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，試驗(yàn)設(shè)計(jì)、記錄及結(jié)果統(tǒng)計(jì)。這是提高農(nóng)民技術(shù)能力的好方法。一批：培養(yǎng)一批科技示范戶和土專家。每個(gè)田間學(xué)校要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)20人左右的科技示范戶及土專家。借此機(jī)會(huì)建立一支熱愛(ài)科技、樂(lè)于助人的基層農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍和鄉(xiāng)土專家隊(duì)伍。一員：建設(shè)農(nóng)民田間學(xué)校離不開(kāi)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。我們此次培訓(xùn)班宗旨即培養(yǎng)一批合格的輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員是辦好田間學(xué)校的關(guān)鍵所在。激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，組織各項(xiàng)活動(dòng)，確保農(nóng)民科技服務(wù)活動(dòng)長(zhǎng)期有效開(kāi)展。一網(wǎng)：農(nóng)民田間學(xué)校必須和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合。輔導(dǎo)員和學(xué)員對(duì)科技的需求及農(nóng)產(chǎn)品信息可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上發(fā)布。可以在第一時(shí)間網(wǎng)上查找到推薦新技術(shù)、新產(chǎn)品、新品種的信息。可以幫助農(nóng)民更好地解決市場(chǎng)銷售問(wèn)題。為輔導(dǎo)員順利開(kāi)展田間學(xué)校提供了保障。一欄：建立一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)信息宣傳欄。使其成為農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)、掌握知識(shí)、了解信息的有效途徑。通過(guò)信息欄將學(xué)員學(xué)用科學(xué)的試驗(yàn)成果、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、種植經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)等內(nèi)容展示出來(lái)，供大家學(xué)習(xí)參考，推動(dòng)田間學(xué)校深入扎實(shí)開(kāi)展。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
農(nóng)村消防技術(shù)是保障農(nóng)村居民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要組成部分。為提高農(nóng)村消防安全意識(shí)和技能水平，我參加了一次農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性和實(shí)踐操作的重要性，也意識(shí)到了農(nóng)村消防工作面臨的困境和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性
在培訓(xùn)班上，專業(yè)的講師向我們?cè)敿?xì)講解了消防安全知識(shí)，包括火災(zāi)的種類、蔓延規(guī)律、滅火器材的使用方法等。這些知識(shí)的掌握對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钪械南腊踩陵P(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了火災(zāi)的危害和防范措施，明白了生活中常見(jiàn)的消防隱患，如用火不慎、電器故障等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了安全逃生的方法，比如如何正確使用滅火器、避免火勢(shì)蔓延，如何合理布置逃生通道等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村消防安全是建立在消防知識(shí)的基礎(chǔ)之上的。
第二段：實(shí)踐操作的重要性
消防知識(shí)的學(xué)習(xí)并不僅限于理論，實(shí)踐操作同樣重要。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬火災(zāi)場(chǎng)景進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、滅火器材的選擇及操作。通過(guò)親自參與實(shí)踐，我更加深入地了解了消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我提高了自己的操作技能，增強(qiáng)了面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處理能力。我認(rèn)識(shí)到，消防知識(shí)掌握是一方面，真正能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，還需要高強(qiáng)度的實(shí)踐訓(xùn)練。
第三段：了解農(nóng)村消防工作的困境和挑戰(zhàn)
通過(guò)與其他培訓(xùn)學(xué)員的交流，我了解到了農(nóng)村消防工作面臨的困境和挑戰(zhàn)。農(nóng)村地域遼闊，交通不便，消防設(shè)備和力量相對(duì)不足，加之部分農(nóng)民對(duì)消防安全意識(shí)薄弱，這些都給農(nóng)村消防工作帶來(lái)了很大的難題。培訓(xùn)中，我們還觀看了一些農(nóng)村明火撲救案例視頻，這讓我深感對(duì)農(nóng)村消防的重要性和迫切性。作為農(nóng)村居民，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的消防安全意識(shí)，積極參與到農(nóng)村消防工作中來(lái)。
第四段：提升農(nóng)村消防意識(shí)的方式措施
為提升農(nóng)村消防意識(shí)和培養(yǎng)消防技能，我們需要采取一系列的方式和措施。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村消防設(shè)施建設(shè)，配置更多更先進(jìn)的消防器材。其次，開(kāi)展多樣化的宣傳活動(dòng)，提高農(nóng)村居民的消防安全意識(shí)。比如，可以定期開(kāi)展消防知識(shí)講座、組織應(yīng)急演練等。同時(shí)，培訓(xùn)班可以加大對(duì)農(nóng)村消防工作的宣傳力度，鼓勵(lì)更多的農(nóng)民參與到消防志愿者的行列中。
第五段：展望農(nóng)村消防工作的發(fā)展前景
農(nóng)村消防工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，而現(xiàn)在正是農(nóng)村消防工作發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們相信，在全社會(huì)的共同努力下，農(nóng)村消防工作必將實(shí)現(xiàn)新的突破和發(fā)展。我們作為農(nóng)村居民，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)消防安全的高度警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)和解決農(nóng)村消防隱患，共同為農(nóng)村消防事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)參加這次農(nóng)村消防技術(shù)培訓(xùn)，我對(duì)農(nóng)村消防工作充滿了信心和希望。我將把所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，長(zhǎng)期關(guān)注農(nóng)村消防工作的發(fā)展，為農(nóng)村消防安全做出積極貢獻(xiàn)。我相信，在全體農(nóng)民的共同努力下，農(nóng)村消防安全必將獲得更大的提升和改善。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我們以提高畢業(yè)生科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)畢業(yè)生實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)增收，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)畢業(yè)生的`技術(shù)培訓(xùn)，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。
主要做好兩方面的工作：
一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)
二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)玉米種植重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績(jī)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，村官朋友們：
大家上午好!首先，感謝你們讓我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)幾天以來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，你們的鼓掌與鼓勵(lì)，將使我在今后農(nóng)村的工作、創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)過(guò)程中深受鼓舞。
初夏的五月，是播種希望的季節(jié)，也是成就夢(mèng)想的季節(jié)。受組織的推薦，帶著村民的期盼，懷著激動(dòng)的心情，我很榮幸地來(lái)到了聞名全國(guó)的河南省新鄉(xiāng)市劉莊村，參加由農(nóng)業(yè)部在這里舉辦的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才帶頭人暨大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，劉莊人民的熱情，使我深受啟發(fā)，收獲頗豐。 幾天的學(xué)習(xí)，生活，使我仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代的那段難忘歲月;專家、教授們精心細(xì)致的講課，使我對(duì)農(nóng)村有了一個(gè)更加美好的憧憬;工作前輩和創(chuàng)業(yè)同行們豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，使我增加了見(jiàn)識(shí)，更在不斷的激勵(lì)我，鼓舞我，也堅(jiān)定了我對(duì)服務(wù)農(nóng)村，創(chuàng)業(yè)富民的信念。我深信，我們大學(xué)生村官在農(nóng)村是可以有作為的，也是有所作為的。
幾天的學(xué)習(xí)，給我的人生留下了美好的回憶。自從昨天晚上接到組長(zhǎng)的通知，要我今天代表湖南的學(xué)員發(fā)言，我的心情久久不能平靜，主要是有以下幾個(gè)方面的真實(shí)體會(huì)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我深深地體會(huì)到，一個(gè)好的村莊離不開(kāi)一個(gè)好的領(lǐng)頭人。在來(lái)到劉莊之前，我就知道河南新鄉(xiāng)有個(gè)很有名的村莊——?jiǎng)⑶f村，中國(guó)有個(gè)史來(lái)賀。史來(lái)賀老書(shū)記在擔(dān)任村里當(dāng)家人的51年里，老書(shū)記始終心系群眾，不忘集體，為了改變過(guò)去的落后面貌，他帶領(lǐng)劉莊人民居鄉(xiāng)村而觀天下，憑借智慧的大腦和勤勞的雙手，建藥廠，蓋別墅，使劉莊走上了一條依靠集體經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民致富的康莊大道。他老人家識(shí)大體，顧大局，樸實(shí)，坦蕩，勤勞的作風(fēng)，一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的影響著我。作為一名大學(xué)生村官，老書(shū)記的精神將是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，也使我深深地認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)的支撐，而農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅僅是關(guān)系到農(nóng)民生活的改善，更是在促進(jìn)農(nóng)村和諧，農(nóng)業(yè)增效方面發(fā)揮了巨大作用。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我看到了，走發(fā)展產(chǎn)業(yè)方面走合作社經(jīng)營(yíng)，公式化運(yùn)作的路子，可以將農(nóng)村分散的人力、物力資源進(jìn)行有效地整合，不斷的推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。使我在農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，堅(jiān)定了對(duì)組織農(nóng)民成立合作社，發(fā)展合作經(jīng)濟(jì)，抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)業(yè)走向成長(zhǎng)、成功、成才的目標(biāo)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，更讓我看到了自己身上還有很多不足，還有很多需要學(xué)習(xí)和完善。雖然到農(nóng)村擔(dān)任大學(xué)生村官，使我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變，但我深知，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。四年的農(nóng)村工作，使我感覺(jué)到，農(nóng)村的工作不是書(shū)本上說(shuō)的那么單純，農(nóng)村的環(huán)境也不是平時(shí)大家說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，而農(nóng)村工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的難忘經(jīng)歷更是在書(shū)本上學(xué)不到的。
總之，在劉莊學(xué)習(xí)、生活的七天里，一幕一幕，一點(diǎn)一滴，都在我的腦海里留下了深刻印象，無(wú)論是每一節(jié)課，每一次座談，每一回食堂就餐，都使我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。他將激勵(lì)著我，努力的把此次學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為自己今后的本能，在村官的崗位上扎實(shí)工作，不斷進(jìn)取，在帶領(lǐng)村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的道路上不安段昂首向前。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
一、取得的成績(jī)。
農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績(jī)。
際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位學(xué)員有問(wèn)必解，有問(wèn)必答，每位學(xué)員都有收獲。
二、存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作，致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。
3、學(xué)員遲到、曠課的太多，給教學(xué)帶來(lái)很多的困難。
三、今后的打算
1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，阻止新文盲的產(chǎn)生。
2、積極開(kāi)辦農(nóng)枝校，提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會(huì)中應(yīng)用。
3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。
4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
總之，我們是團(tuán)結(jié)一致的，心往一處想，勁往一處使，為國(guó)家中西部開(kāi)發(fā)
奠基，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為致富達(dá)小康，展示了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績(jī)是可喜的，但其中的不足之處在所難免。我們今后將更加努力工作。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，實(shí)用農(nóng)村電商已經(jīng)成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。作為一名從事農(nóng)村電商工作多年的實(shí)踐者，我深感農(nóng)村電商的重要性和潛力。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)用農(nóng)村電商過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟示。
首先，農(nóng)村電商的成功關(guān)鍵是精準(zhǔn)定位。農(nóng)村地區(qū)的資源和市場(chǎng)需求與城市有著較大的差異。只有通過(guò)深入調(diào)研和了解農(nóng)村市場(chǎng)的特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握農(nóng)村電商的發(fā)展方向。例如，在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)產(chǎn)品的銷售有著潛力，因此可以選擇打造農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)，將農(nóng)產(chǎn)品直接銷售給城市消費(fèi)者。而在另一些農(nóng)村地區(qū)，由于物流條件不夠成熟，傳統(tǒng)的銷售模式更適合，可以通過(guò)建設(shè)農(nóng)村電商合作社或合作社經(jīng)濟(jì)模式來(lái)推動(dòng)農(nóng)村電商的發(fā)展。精準(zhǔn)定位農(nóng)村電商的發(fā)展方向，才能更好地滿足農(nóng)村市場(chǎng)的需求，提高農(nóng)民的收入。
其次，農(nóng)村電商需要建立完善的物流體系。物流是農(nóng)村電商發(fā)展的瓶頸之一。農(nóng)村地區(qū)的交通條件相對(duì)較差，物流資源匱乏，這給農(nóng)村電商的配送提出了很大挑戰(zhàn)。因此，建立完善的物流體系是農(nóng)村電商發(fā)展的關(guān)鍵。政府可以加大對(duì)農(nóng)村物流的投入，支持物流企業(yè)的發(fā)展，并通過(guò)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)物流企業(yè)向農(nóng)村地區(qū)延伸。此外，農(nóng)村電商企業(yè)也可以通過(guò)建立自己的物流團(tuán)隊(duì)或與物流企業(yè)合作，提升農(nóng)村地區(qū)的物流能力，確保農(nóng)產(chǎn)品及時(shí)送達(dá)。
再次，農(nóng)村電商需要關(guān)注現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)，為農(nóng)村電商提供更多的產(chǎn)品選擇。例如，通過(guò)智能化設(shè)備的應(yīng)用，可以自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)農(nóng)田管理、農(nóng)產(chǎn)品采摘等環(huán)節(jié)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。同時(shí)，也可以通過(guò)綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。農(nóng)村電商企業(yè)可以與農(nóng)業(yè)技術(shù)企業(yè)合作，推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)到農(nóng)村地區(qū)，提升農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力，提供更多高品質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。
最后，農(nóng)村電商的發(fā)展離不開(kāi)政府和企業(yè)的支持。政府可以加大對(duì)農(nóng)村電商的政策支持，為農(nóng)村電商的發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。例如，加大對(duì)農(nóng)村電商的財(cái)政支持，減少農(nóng)村電商的稅費(fèi)負(fù)擔(dān)；鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)增加對(duì)農(nóng)村電商的金融支持，降低農(nóng)村電商的融資成本；加強(qiáng)農(nóng)村電商的培訓(xùn)和人才引進(jìn)，提升農(nóng)村電商的管理和創(chuàng)新能力。農(nóng)村電商企業(yè)也要積極創(chuàng)新，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等方式，不斷滿足農(nóng)民和消費(fèi)者的需求。
綜上所述，實(shí)用農(nóng)村電商的發(fā)展離不開(kāi)精準(zhǔn)定位、完善物流體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用以及政府和企業(yè)的支持。只有通過(guò)不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐，才能更好地促進(jìn)農(nóng)村電商的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮和農(nóng)民的增收。我會(huì)繼續(xù)努力，為農(nóng)村電商的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
長(zhǎng)期以來(lái)，山區(qū)教育信息閉塞的原因阻撓著農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展，我們很多教師也坐井觀天，在自己這個(gè)小天地里固步自封，不思進(jìn)取，導(dǎo)致農(nóng)村教育與城市教育差距越來(lái)越大。自我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程以來(lái)，教師們通過(guò)對(duì)教育網(wǎng)臺(tái)的了解，深刻地感受到了自身的不足，從而掀起了學(xué)習(xí)的高潮?，F(xiàn)將本學(xué)期我校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作總結(jié)如下：
一、打好技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)
我校原來(lái)只有兩臺(tái)辦公電腦設(shè)備，對(duì)于一個(gè)有著五十幾名教職工的學(xué)校來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)習(xí)的需要，何況大多數(shù)教師連開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)。在這種情況下，學(xué)校擠出資金，又購(gòu)買了四臺(tái)電腦，建了一個(gè)小小的電子備課室。電腦買回來(lái)，讓它們發(fā)揮最大的效益才是關(guān)鍵，因此學(xué)校制定了學(xué)習(xí)制度，采用先培訓(xùn)骨干再分散培訓(xùn)的方式，以點(diǎn)帶面，首先解決如何把漢字輸入到電腦中的問(wèn)題，年輕教師練五筆輸入，中老年教師就練拼音加加，使中青年教師都學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的電腦操作知識(shí)。
二、做好資源的接收與整理
資源接收不好，巧媳婦也難為無(wú)米之炊，針對(duì)此情況，學(xué)校配了專人管理遠(yuǎn)程教育資料管理員，負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作。每天按時(shí)開(kāi)機(jī)接收資源，及時(shí)登記，方便教師瀏覽。為保留空間，對(duì)大批資源進(jìn)行篩選，把特別有價(jià)值的資源刻錄成光盤保存。由于資源豐富，硬盤空間不足，學(xué)校又投資購(gòu)買了大容量的移動(dòng)硬盤進(jìn)行外掛，保證了資源的完整，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。
三、整合接收資源
面對(duì)大批接收資源，如果不讓它應(yīng)用到我們的教學(xué)中，那么耗資巨大的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程就不能發(fā)揮它應(yīng)有的效益，農(nóng)村教育還是只能在原地踏步。學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，并且把主機(jī)上的接收資源與校內(nèi)其它幾臺(tái)電腦共享，讓教師有更多的機(jī)會(huì)接觸資源，了解資源，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。本學(xué)期，幾個(gè)年輕教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后，推而廣之，帶動(dòng)了一大批教師，使多媒體教室的利用達(dá)到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。
四、實(shí)行“農(nóng)科教”三結(jié)合。
接收資源中還有大量農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，致富信息，本著讓“黨員干部受教育，農(nóng)民群眾得實(shí)惠”的宗旨，管理員將這些知識(shí)和信息整理歸類，并及時(shí)和轄區(qū)村委會(huì)聯(lián)系，讓村民們了解這些發(fā)家致富的信息，為提高全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量和人口素質(zhì)搭建了平臺(tái)，真正做到了“農(nóng)科教”三結(jié)合。
五、幫助教師搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教育的發(fā)展，促使全體教師要終身學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以前教師們訂的僅有的幾本雜志，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)習(xí)的需要，派到外地去學(xué)習(xí)，成本又太高，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力承受，而遠(yuǎn)程教育資源就發(fā)揮了它在這方面的優(yōu)勢(shì)。特別是中央電教館學(xué)習(xí)頻道的《教師發(fā)展》這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，為廣大教師提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校根據(jù)本校教師實(shí)際，有針對(duì)性地選擇相應(yīng)欄目，每周先集中學(xué)習(xí)再分組學(xué)習(xí)。由于視頻資料的直觀性，使教師們更易于接受新教學(xué)理念、新教學(xué)方法，不斷地學(xué)習(xí)與完善，教師們的理論水平提高了，操作能力也增強(qiáng)了。
由于條件的限制，我們深深感到我們的工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對(duì)年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。盡管有這么多不足，但我們滿懷信心，只要我們不懈努力，在今后的工作中，遠(yuǎn)程教育將與我們同行，更好地為我們服務(wù)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
我有幸參加了中組部，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在陜西省東韓村舉辦的農(nóng)村實(shí)用人才和大學(xué)生村官培訓(xùn)班，主題是：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理。在此，我非常感謝上級(jí)組織給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是來(lái)自湖北省的100名村支部書(shū)記和大學(xué)生村官。
一、學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)肅
培訓(xùn)班實(shí)行半軍事化管理，每天6:30起床，7:00上早操。列隊(duì)上下課，上下課給老師問(wèn)好，22:00前就寢。真正做到住農(nóng)家屋；吃農(nóng)家飯；識(shí)農(nóng)家情；論農(nóng)家事，緊扣發(fā)展鄉(xiāng)村振興而學(xué)習(xí)，讓我感受到了我們高考前的緊迫感和壓力感。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要分：課堂學(xué)習(xí)、分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流和參觀考察四種形式。
多式多樣的學(xué)習(xí)方式環(huán)環(huán)相扣，立足基層，貼近實(shí)際，內(nèi)容豐富，并與我們?nèi)粘９ぷ骶o密銜接，為我們今后的發(fā)展指明了方向。課堂上的講解透徹深刻，課下的交流異彩紛呈，授課人的發(fā)言令人鼓舞，主持人的總結(jié)深入人心，學(xué)員們的典型發(fā)言令人激情澎湃。這次學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但使我終身難忘。帶著東韓村史可訓(xùn)書(shū)記的敬業(yè)精神和發(fā)展思路，帶著專家講師們的細(xì)心指導(dǎo)，帶著碩果累累的喜悅，我依依不舍地離開(kāi)了東韓村，回到了自己的工作崗位，在這里扎根，為村民真情服務(wù)。我認(rèn)為努力工作，服務(wù)群眾也是一種創(chuàng)業(yè)。特別是班主任陳昌利老師引用了拿破侖的一句名言：“一頭獅子領(lǐng)著一群羊，比一頭羊領(lǐng)著一群獅子要強(qiáng)！”這句話讓我深刻地領(lǐng)悟到了我們農(nóng)村帶頭人的重要性。
三、理論充實(shí)大腦
我們湖北省一百名村干部有幸參加?xùn)|韓村這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了精彩的演講，看到了農(nóng)村的典范，交流了共同的心得，讓我進(jìn)一步了解了基層發(fā)展的艱苦歷程和美好家園建設(shè)的奮斗歷程。讓我學(xué)習(xí)到了一種“只有蹲的低，才能跳得高?！钡牧α?。我認(rèn)為基層發(fā)展要做到“四個(gè)好”。
一是一個(gè)好的發(fā)展。一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要一個(gè)因地制宜，切合實(shí)際的發(fā)展思路。一個(gè)有市場(chǎng)前景的主導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富?！?BR> 二是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)好的帶頭人對(duì)于地方發(fā)展舉足輕重。
三是一個(gè)好的支持?；鶎拥陌l(fā)展要當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑?、資金的支持對(duì)于當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展至關(guān)重要。
四是一個(gè)好的理念。一個(gè)地方的發(fā)展需要一種積極向上、和諧發(fā)展的理念，發(fā)展才會(huì)可持續(xù)。
四、解決自身不足
培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，是工作的延伸，也是生活的過(guò)程。在這次東韓村學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們享受了中組部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的關(guān)心和照顧，感受了東韓村人的熱情款待，通過(guò)了同仁們之間的真摯交流，我深深地發(fā)現(xiàn)了自身的不足，一是政策理論知識(shí)有待充實(shí)；二是宣傳地方工作有待加強(qiáng)；三是公益事業(yè)力度有待提高；面對(duì)這些問(wèn)題，我覺(jué)得我要做到“四個(gè)強(qiáng)化”，一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳。有效利用時(shí)間，善于運(yùn)用各種方式，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平；所在地方工作干了很多，但外界不一定知道，所以要采取一切辦法把工作中好的經(jīng)驗(yàn)和好的做法推廣出去。二是強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)。人際關(guān)系是第一生產(chǎn)力，民主凝聚人心，團(tuán)結(jié)成就偉業(yè)，有了同事間的相互理解、支持、幫助，不僅工作順利，還能達(dá)到事半功倍的效果。三是強(qiáng)化提高自己。經(jīng)過(guò)這么多年的鍛煉，我的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，雖然有所提高，但與工作的需要還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在今后的工作中，我要更加努力，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。努力發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，全面發(fā)展提升自己。四是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。腳踏實(shí)地，勤懇工作，一步一個(gè)腳印做好身邊的每一件事，大膽付諸實(shí)踐鍛煉自我，盡多掌握實(shí)際技能。
感謝組織部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部賜予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，七天培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但記憶猶新；未來(lái)工作，任重道遠(yuǎn)。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)、生活仍在繼續(xù)；我們要在基層這片土地里，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村振興和發(fā)展不懈努力！
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
一、取得的成績(jī)。
農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績(jī)。在師資隊(duì)伍中，老師要注意師德，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)手段越來(lái)越靈活，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)技校教師，對(duì)自己嚴(yán)格要求，使他們?cè)趥湔n，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合文半盲學(xué)員實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位學(xué)員有問(wèn)必解，有問(wèn)必答，每位學(xué)員都有收獲。
二、存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作，致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。
3、學(xué)員遲到、曠課的太多，給教學(xué)帶來(lái)很多的困難。
三、今后的打算
1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，阻止新文盲的產(chǎn)生。
2、積極開(kāi)辦農(nóng)枝校，提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會(huì)中應(yīng)用。
3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。
4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
（2011）
2011年，我們以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)力度，全面提高我村農(nóng)產(chǎn)品水平。
一、全年工作完成情況：
2011年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養(yǎng)殖中的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn) 二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了全村42人次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好玉米基地的重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。
組長(zhǎng)：李舉昌
成員：各包組教師
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
2011年11月13日 篇三：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
2010年?yáng)|門、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校在鎮(zhèn)政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在全體教師的共同努力下，在新的歷史條件下，我們緊緊抓住了國(guó)家對(duì)中西部地區(qū)開(kāi)發(fā)的有利契機(jī)，以中國(guó)共產(chǎn)黨“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，我們充分認(rèn)識(shí)“沒(méi)有先進(jìn)的生產(chǎn)力就不能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)；沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，就不能更好地為我鄉(xiāng)奔小康目標(biāo)展示才華；不考慮人民群眾的切身利益，脫貧致富就是一句空話?！睘榇_保本工作的順利進(jìn)行，二0一0年我們的總體思路是：以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的批示精神，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn)，突出抓好“兩基”鞏固提高工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭(zhēng)使成人教育再上新臺(tái)階，使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。保質(zhì)保量如期完成培訓(xùn)任務(wù)，并通過(guò)考核，本年的各項(xiàng)工作已順利完成。為使以后工作再能躍上新的臺(tái)階，現(xiàn)將2010年?yáng)|門、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)如下。
一、取得的成績(jī)。
農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績(jī)。
條，能計(jì)算簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，能填寫匯款單，書(shū)寫書(shū)信、借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所要培訓(xùn)的內(nèi)容。
在師資隊(duì)伍中，老師要注意師德，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)手段越來(lái)越靈活，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)技校教師，對(duì)自己嚴(yán)格要求，使他們?cè)趥湔n，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合文半盲學(xué)員實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位學(xué)員有問(wèn)必解，有問(wèn)必答，每位學(xué)員都有收獲。
55、河?xùn)|100）、人口教育80人次（東門
25、下河
25、河?xùn)|30）。
在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對(duì)農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，每家每戶要有1—2名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。
二、存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作，致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。
3、學(xué)員遲到、曠課的太多，給教學(xué)帶來(lái)很多的困難。
三、今后的打算
1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，阻止新文盲的產(chǎn)生。
2、積極開(kāi)辦農(nóng)枝校，提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會(huì)中應(yīng)用。
3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。
4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
總之，我們是團(tuán)結(jié)一致的，心往一處想，勁往一處使，為國(guó)家中西部開(kāi)發(fā)奠基，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為致富達(dá)小康，展示了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績(jī)是可喜的，但其中的不足之處在所難免。我們今后將更加努力工作。
篇四：龍山縣2010年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
龍山縣2010年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
工 作 總 結(jié)
（2010年12月30日）
一年來(lái)我們以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為根本，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為載體，以科技興農(nóng)需求為目的，做了一些培訓(xùn)工作，總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
1、努力開(kāi)展工作
我們?yōu)檫m應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，分別在里耶、內(nèi)溪、賈市、隆頭四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行柑桔栽培技術(shù)培訓(xùn)四期16班次，每次100人左右，內(nèi)容《柑桔主要病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)》、《柑桔栽培技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與我縣柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展》、《柑橘春季如何管理》、《柑桔高產(chǎn)栽培技術(shù)》培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員443人。培訓(xùn)采取課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)示范、實(shí)地操作、播放影視等形式，以形式多樣、方法靈活、語(yǔ)言通俗的方式進(jìn)行培訓(xùn)。一年共開(kāi)展各類培訓(xùn)4期16班次，培訓(xùn)人數(shù)1703人次，其中：“柑桔主要病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)417人次；“柑桔栽培技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與我縣柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)次445人次；“柑橘春季如何管理”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)408人次；“柑桔高產(chǎn)栽培技術(shù)”培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員達(dá)423人次。
2、積極落實(shí)措施
精心組織實(shí)施是培訓(xùn)工作的根本所在，我們按照州局要求和龍山縣的實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)施管理，確保各項(xiàng)工作順利實(shí)施。
一是按照培訓(xùn)計(jì)劃環(huán)環(huán)扣緊，做到積極主動(dòng)，準(zhǔn)備充分，到7月中旬按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。
二是按照培訓(xùn)內(nèi)容、切合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)選擇安排課程，使學(xué)員聽(tīng)的懂、學(xué)的會(huì)、易掌握、會(huì)應(yīng)用。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)馬鈴薯種植技術(shù)、超級(jí)稻種植技術(shù)、民族政策的考試考核，學(xué)員考試合格率達(dá)100%，實(shí)踐考核平均成績(jī)很好。
三是按照農(nóng)民學(xué)員要求，精心安排、加強(qiáng)服務(wù)，為學(xué)員創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)員的積極性，學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)98%以上。
3、經(jīng)濟(jì)效益顯著 通過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)我縣主要農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)之一柑桔產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，提高了廣大“果農(nóng)”種植柑桔的積極性，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著，畝平均增加收入達(dá)118元，柑桔產(chǎn)業(yè)增效達(dá)1千多萬(wàn)元，為我縣經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展黨的民族政策宣傳輔導(dǎo)，有計(jì)劃地在少數(shù)民族地區(qū)安排一些重點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目，調(diào)整少數(shù)民族地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)，提高綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。中國(guó)各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系必將得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
4、社會(huì)效益明顯
（1）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。縣民族事務(wù)局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)技推廣中心等領(lǐng)導(dǎo)先后到村現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。龍山縣委、縣政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)部署，投入工作經(jīng)費(fèi)2.1萬(wàn)元，確保農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作順利實(shí)施。
（2）干部熱心。表現(xiàn)在基層干部主動(dòng)參與的積極性高。被培訓(xùn)村的村組干部不僅積極宣傳發(fā)動(dòng)，組織技術(shù)培訓(xùn)，參與技術(shù)培訓(xùn)，督促培訓(xùn)落實(shí)，同時(shí)親自在自己的責(zé)任田中帶頭搞試驗(yàn)示范，做給群眾看，帶領(lǐng)群眾干。
（3）農(nóng)民熱情。培訓(xùn)村的普通群眾和主要培訓(xùn)對(duì)象對(duì)“超級(jí)稻栽培技術(shù)”培訓(xùn)活動(dòng)總能自覺(jué)的積極參加配合，并帶動(dòng)周邊非培訓(xùn)村的農(nóng)民也積極要求參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的需求欲望增強(qiáng)。（4）專家熱衷。表現(xiàn)在廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的高度責(zé)任感，把農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)村入戶，深入田間，宣傳培訓(xùn)，調(diào)查指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真上課。
二、存在的不足
高生活水平的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)科技新技術(shù)、新產(chǎn)品接受得慢，怕風(fēng)險(xiǎn)，徘徊觀望，導(dǎo)致新科技新技術(shù)難以推廣。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，培訓(xùn)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，由于經(jīng)費(fèi)不足，不能經(jīng)常性的培訓(xùn)、指導(dǎo)及跟蹤服務(wù)。
三、下步工作打算
1、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳、培訓(xùn)；
2、圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；
3、抓好農(nóng)村政策、法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)；
4、多渠道籌集資金，使培訓(xùn)工作能正常開(kāi)展。
龍山縣民族事務(wù)局
龍山縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心
篇五：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
2011年畢業(yè)生農(nóng)村實(shí)用
技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
（2011）
2011年，我們以提高畢業(yè)生科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)畢業(yè)生實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)增收，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)畢業(yè)生的技術(shù)培訓(xùn)，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。
一、全年工作完成情況：
2011年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)
二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)玉米種植重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
三、取得的成績(jī)。
畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績(jī)。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的xx省基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們這些學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間有限，而要學(xué)的東西太多。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)，省局領(lǐng)導(dǎo)以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話、講課，不僅體現(xiàn)了省局對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。專家們的`講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，分析了我省的當(dāng)前農(nóng)機(jī)化形勢(shì)，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
此次學(xué)習(xí)還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導(dǎo)、教授們通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農(nóng)機(jī)化現(xiàn)狀及農(nóng)機(jī)化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了對(duì)農(nóng)機(jī)化當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，短短5天學(xué)習(xí)，讓人覺(jué)得意猶未盡。讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。作為一名農(nóng)機(jī)工作者不僅要充滿熱情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題，才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我農(nóng)機(jī)化事業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
這次培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)理論知識(shí)，還強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了個(gè)人意志。這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地完成。
在今后的工作當(dāng)中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識(shí)和技術(shù)認(rèn)真消化吸收，并積極運(yùn)用到自己的本職工作中，用工作成績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
春季，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹了國(guó)家和省市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議精神，落實(shí)了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村“雙后生”培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道來(lái)，大力培養(yǎng)新型農(nóng)村勞動(dòng)者、促進(jìn)教育更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是黨和國(guó)家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的.重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績(jī)。
（一）很好地提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，改變其思想勞動(dòng)觀念，初步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)掌握一兩門勞動(dòng)技術(shù)的興趣。有部分“雙后生”的培訓(xùn)效果非常好，甚至有人準(zhǔn)備進(jìn)一步去職業(yè)院校深造學(xué)習(xí)，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學(xué)方法。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從綠楊地域經(jīng)濟(jì)特色出發(fā)，創(chuàng)造性地處理教材，注重實(shí)效，講求操作，慢慢摸索了針對(duì)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂的教學(xué)風(fēng)格，效果顯著。
（三）注重創(chuàng)新，不斷豐富培訓(xùn)方式、開(kāi)拓培訓(xùn)的資源。在實(shí)際教學(xué)中，把課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)，充分利用衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，部分學(xué)生的積極性不高，部分家長(zhǎng)也不夠理解支持。
（二）教學(xué)師資有待進(jìn)一步提高，教學(xué)資源有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足也是我們需要解決的問(wèn)題。
（一）學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，做好做足實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的宣傳力度。
（二）進(jìn)一步探索農(nóng)村中學(xué)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)模式，辦出學(xué)生愿意參加的“有意思”“有特色”的培訓(xùn)班。
在過(guò)去的，我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭(zhēng)把我校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作做得更加出色。
農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
20xx年，我們以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用隊(duì)伍的.培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)力度，全面提高我村農(nóng)產(chǎn)品水平。
一是做好了養(yǎng)殖中的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了全村42人次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好玉米基地的`重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。組長(zhǎng)：李舉昌成員：各包組教師。
（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。
為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。
20xx年11月13日