心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要過(guò)分啰嗦。讓我們來(lái)看看以下這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫(xiě)作技巧吧。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇一
最近，我在一次學(xué)習(xí)活動(dòng)中觀看了一部名為《幼兒園護(hù)理紀(jì)錄片》的影片。該紀(jì)錄片展示了幼兒園老師在日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深切感受到了幼兒園護(hù)理工作的重要性和幼兒園師生之間深厚的感情。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)幼兒園護(hù)理工作有了更深的理解和體會(huì)。
在這部紀(jì)錄片中，幼兒園老師們展示了他們每天的護(hù)理工作，包括給幼兒洗手、幫助他們穿衣、喂食、安撫情緒等。他們耐心細(xì)致地與每個(gè)孩子交流，用含蓄的行為和細(xì)心的言辭傳達(dá)著對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)懷。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，幼兒園老師不僅要扮演孩子的照顧者，還要擔(dān)任家長(zhǎng)、朋友、甚至是心理咨詢師的角色。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，幼兒園老師的工作遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜和辛苦。
幼兒園護(hù)理工作需要具備多方面的技能和能力。觀察孩子的變化、學(xué)會(huì)化解沖突、掌握急救技巧、了解幼兒的生理發(fā)育規(guī)律……紀(jì)錄片中幼兒園老師們展示的這些技能無(wú)不讓我佩服。尤其是當(dāng)幼兒園老師們應(yīng)對(duì)突發(fā)意外情況時(shí)，他們的冷靜和果斷令我深深地欽佩。他們學(xué)會(huì)了在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷，并采取相應(yīng)的措施保護(hù)孩子的安全。這需要幼兒園老師有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)支撐，同時(shí)也需要他們具備高度的責(zé)任心和對(duì)孩子生命安全的高度敬畏之心。
同時(shí)，紀(jì)錄片中也展示了幼兒園老師與孩子之間深厚的感情。在紀(jì)錄片中，幼兒園老師們不僅像親人一樣呵護(hù)關(guān)懷每一個(gè)孩子，還用他們的愛(ài)心去填補(bǔ)孩子們心靈深處的空虛和傷痛。雖然紀(jì)錄片只展示了很短的時(shí)間段，但我可以感受到這份愛(ài)是真摯且無(wú)私的。這種感情既源于幼兒園老師的專業(yè)素養(yǎng)，也是在與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處、互動(dòng)中建立起來(lái)的。幼兒園護(hù)理工作的核心是愛(ài)，愛(ài)是他們?nèi)粘９ぷ鞯膭?dòng)力和信念。而這種愛(ài)的溫度和力量不僅可以改變孩子的生活，也能為他們未來(lái)的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深切體會(huì)到了幼兒園護(hù)理工作的重要性和幼兒園師生之間的深厚情感。它們不僅僅是工作，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。幼兒園老師在日常的工作中默默奉獻(xiàn)，用自己的愛(ài)和關(guān)懷滋養(yǎng)著孩子的成長(zhǎng)。
通過(guò)這次觀看，我也更加確定了自己要成為一名幼兒園老師的決心。我渴望用自己的熱愛(ài)和關(guān)懷去呵護(hù)孩子們，用我的努力和專業(yè)知識(shí)去促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒園護(hù)理工作和教育工作的重要性，這對(duì)于培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和構(gòu)建更美好的社會(huì)有著不可估量的意義。
幼兒園護(hù)理紀(jì)錄片給了我新的啟示和思考。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力，為幼兒的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注幼兒園護(hù)理工作，給予幼兒園老師更多的理解和支持，為幼兒園這片泥土上的每一朵花兒提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和更多的關(guān)懷，讓他們茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，關(guān)于幼兒教育的關(guān)注度不斷提升，而紀(jì)錄片作為一種形式生動(dòng)、直觀地展現(xiàn)真實(shí)情況的媒介，正在逐漸成為人們了解和反思幼兒園教育的重要途徑之一。我最近觀看了一部幼兒園實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄片，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片讓我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園的重要性。紀(jì)錄片中展示的幼兒園是一個(gè)孩子們進(jìn)行社交互動(dòng)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)、社交能力和自主學(xué)習(xí)的能力。幼兒園不只是一個(gè)托管機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)關(guān)乎孩子未來(lái)發(fā)展的重要教育環(huán)境。
其次，紀(jì)錄片還強(qiáng)調(diào)了幼兒園教師的重要性。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是孩子們的引路人。紀(jì)錄片展示了教師們以開(kāi)放的心態(tài)和熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重他們的個(gè)體差異，并根據(jù)孩子的不同需求提供個(gè)性化的教育。這些教師用自己的愛(ài)與耐心，溫暖了孩子們的內(nèi)心，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
第三，紀(jì)錄片還提醒了我家庭與園所的互動(dòng)重要性。紀(jì)錄片中，家庭與園所之間的密切聯(lián)系成為孩子們成長(zhǎng)的重要支撐。幼兒園與家長(zhǎng)密切溝通，分享孩子們的進(jìn)步和需求，使家長(zhǎng)更加了解孩子在學(xué)校的情況，為孩子提供更好的支持和引導(dǎo)。同時(shí)，紀(jì)錄片中還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性和重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與園所的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
此外，紀(jì)錄片中也提到了幼兒教育改革的需求。幼兒教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。幼兒園需要更加關(guān)注孩子的個(gè)體發(fā)展需求，提供更有針對(duì)性的教育服務(wù)。同時(shí)，幼兒園教育還需要更多的專業(yè)化、專業(yè)化的教育團(tuán)隊(duì)，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
總之，這部幼兒園實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄片讓我深入了解了幼兒園教育的重要性，重視了教師和家庭與園所的互動(dòng)，同時(shí)也提出了幼兒教育改革的需求。作為一名家長(zhǎng)，我將更加關(guān)注孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并積極參與到家庭與園所的互動(dòng)中。同時(shí)，我也呼吁社會(huì)各界關(guān)注幼兒教育，共同努力改善幼兒教育環(huán)境，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇三
幼兒園飲食紀(jì)錄片是一部引人注目的紀(jì)錄片，探討了幼兒園飲食的現(xiàn)狀和問(wèn)題。這個(gè)題目引起了我對(duì)幼兒飲食的關(guān)注，紀(jì)錄片中的內(nèi)容引發(fā)了我的深思。飲食對(duì)幼兒的健康和成長(zhǎng)至關(guān)重要，因此我覺(jué)得這個(gè)話題非常值得深入研究。
第二段：幼兒園飲食現(xiàn)狀與問(wèn)題的了解
通過(guò)觀看幼兒園飲食紀(jì)錄片，我深入了解了幼兒園飲食的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題。紀(jì)錄片揭示了許多幼兒園食品的不合理之處，比如食品安全不達(dá)標(biāo)、食材質(zhì)量低劣、食譜缺乏多樣性等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了幼兒的健康成長(zhǎng)，亟待改善。紀(jì)錄片中也提到了一些飲食教育的缺失，幼兒缺乏對(duì)健康飲食的認(rèn)知和培養(yǎng)，這也是我們應(yīng)該重視的一點(diǎn)。
第三段：幼兒園飲食改善的思考和建議
針對(duì)幼兒園飲食現(xiàn)狀和問(wèn)題，我思考了一些改善的方法和建議。首先，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)食品質(zhì)量監(jiān)督和安全管理，確保食材的安全和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。其次，增加食品多樣性，提供更多種類的食物，豐富幼兒的口味和營(yíng)養(yǎng)攝入。此外，飲食教育也是非常重要的，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康飲食知識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
第四段：幼兒園飲食紀(jì)錄片帶給我的啟示和思考
觀看幼兒園飲食紀(jì)錄片給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。首先，注意幼兒的飲食健康是每個(gè)家庭和幼兒園應(yīng)該重視的問(wèn)題。我們不能忽視幼兒飲食對(duì)他們成長(zhǎng)發(fā)育的重要影響。其次，食品質(zhì)量和安全意識(shí)需要不斷加強(qiáng)和提升，讓孩子們吃得放心。另外，飲食教育的重要性不容忽視，幼兒應(yīng)該從小學(xué)會(huì)正確的飲食知識(shí)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
第五段：結(jié)論和展望
幼兒園飲食紀(jì)錄片引起我們對(duì)幼兒飲食問(wèn)題的深思，也讓我們認(rèn)識(shí)到飲食對(duì)孩子的重要性。我們應(yīng)該合理安排幼兒的飲食，關(guān)注食品安全和質(zhì)量，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。同時(shí)，幼兒園和家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)飲食教育，讓孩子們從小養(yǎng)成健康的飲食觀念和習(xí)慣。只有這樣，我們才能真正保障幼兒的健康成長(zhǎng)。在未來(lái)，我希望看到幼兒園飲食問(wèn)題得到更好的改善和解決，孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇四
近日，我有幸觀看了一部關(guān)于幼兒園消毒的紀(jì)錄片。這部片子從不同角度展示了幼兒園在日常消毒工作中面臨的挑戰(zhàn)和付出的努力。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻意識(shí)到了幼兒園消毒的重要性，并從中獲得了不少啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)，并總結(jié)出了一些關(guān)于幼兒園消毒工作的重要性和規(guī)范化進(jìn)行的建議。
首先，紀(jì)錄片中展示了幼兒園消毒工作的全過(guò)程。從清理環(huán)境、選擇合適的消毒劑、正確使用消毒設(shè)備、定期進(jìn)行消毒等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都顯露了幼兒園工作人員的辛勤付出。尤其是在新冠疫情下，幼兒園面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。幼兒園在確保幼兒健康與安全的同時(shí)，也需要應(yīng)對(duì)疫情防控所帶來(lái)的各種壓力。他們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作的各項(xiàng)規(guī)定，確保幼兒園的環(huán)境清潔衛(wèi)生。
其次，紀(jì)錄片中呈現(xiàn)了幼兒園教師對(duì)消毒工作的細(xì)致關(guān)注和認(rèn)真態(tài)度。教師們?cè)谟變簣@開(kāi)展每天的消毒工作時(shí)，都帶著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們認(rèn)識(shí)到，幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，幼兒的健康和成長(zhǎng)與消毒工作密不可分。紀(jì)錄片中展示了教師們與幼兒們互動(dòng)的場(chǎng)景，他們用身體力行，給幼兒傳遞了正確的消毒知識(shí)和態(tài)度。他們不僅僅是教師，更是身體力行的健康守護(hù)者。
再次，紀(jì)錄片把重點(diǎn)放在了規(guī)范化進(jìn)行消毒的重要性上。幼兒園消毒的規(guī)范性不僅僅關(guān)系到幼兒的健康和安全，還與教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展密切相關(guān)。準(zhǔn)確選擇消毒劑、合理安排消毒頻率、正確操作消毒設(shè)備等，顯示了幼兒園對(duì)消毒工作的高度重視。紀(jì)錄片中還展示了兒童被感染后消毒預(yù)防以及教室和衛(wèi)生間消毒殺菌，幫助觀眾加深了對(duì)幼兒園消毒工作的認(rèn)識(shí)。
最后，紀(jì)錄片給我留下了深刻的啟發(fā)。我意識(shí)到，幼兒園作為幼兒成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，消毒工作是保障幼兒身心健康的重要手段。幼兒園消毒要做好，首先要加強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師正確使用消毒設(shè)備和消毒劑，確保消毒工作運(yùn)行規(guī)范。其次，幼兒園可以通過(guò)與家長(zhǎng)合作，加強(qiáng)家園共育的宣傳和交流，共同提高對(duì)幼兒園消毒工作的重視度。最重要的是，政府應(yīng)加大對(duì)幼兒園消毒工作的支持和監(jiān)管力度，確保幼兒園能夠規(guī)范進(jìn)行消毒工作，提高幼兒健康的安全性。
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻意識(shí)到了幼兒園消毒的重要性，并從中獲得了不少啟發(fā)。幼兒園消毒工作的規(guī)范化進(jìn)行，不僅關(guān)系到幼兒園教育教學(xué)的正常開(kāi)展，更是保障幼兒健康與安全的重要手段。只有加強(qiáng)對(duì)幼兒園消毒工作的重視和支持，才能確保幼兒園成為一個(gè)安全、健康、幸福的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)場(chǎng)所。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，公眾對(duì)于衛(wèi)生與安全的關(guān)注日益提升。而幼兒園作為兒童的第二故鄉(xiāng)，其衛(wèi)生環(huán)境尤其重要。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于幼兒園消毒工作紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)。在此，我將結(jié)合紀(jì)錄片內(nèi)容，分享我對(duì)于幼兒園消毒工作的心得體會(huì)。
首先，紀(jì)錄片給我留下了關(guān)于衛(wèi)生常識(shí)的深刻印象。在紀(jì)錄片中，我了解到幼兒園消毒工作的重要性和方法。在這部紀(jì)錄片中，我看到幼兒園工作人員定期對(duì)幼兒園內(nèi)的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行消毒，包括教室、操場(chǎng)、洗手間等。他們采取了物理消毒和化學(xué)消毒結(jié)合的方式，確保幼兒園空氣清新，環(huán)境干凈。此外，紀(jì)錄片還介紹了一些常見(jiàn)的傳染病，如流感、手足口病等，并講解了如何預(yù)防和控制傳染病的傳播。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我對(duì)于衛(wèi)生常識(shí)有了更加全面和深入的了解。
其次，紀(jì)錄片給我展示了幼兒園消毒工作的艱辛。在紀(jì)錄片中，我看到了幼兒園工作人員的辛勤付出。他們每天早早到校，開(kāi)始對(duì)幼兒園進(jìn)行消毒工作，直到晚上才結(jié)束。為了確保消毒的徹底，工作人員需要仔細(xì)擦拭每一個(gè)角落，反復(fù)檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們需要扛著沉重的消毒器械，爬梯子上下樓梯，完成一次次的清潔任務(wù)。他們的努力和付出是不容小覷的，他們?yōu)榱擞變簜兊慕】担責(zé)o私奉獻(xiàn)。
而后，紀(jì)錄片也讓我深感幼兒園消毒工作的重要性。幼兒是我們的未來(lái)，他們的健康和成長(zhǎng)至關(guān)重要。幼兒園作為兒童的第二家，是他們最初的成長(zhǎng)環(huán)境。如果這個(gè)環(huán)境不干凈、不安全，將會(huì)對(duì)孩子們的身心健康造成極大的威脅。通過(guò)消毒工作，可以有效防止疾病傳染，保障每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。而如果沒(méi)有消毒工作，病菌滋生和傳播的可能性將會(huì)大大增加。這不僅對(duì)孩子們的身體構(gòu)成威脅，也可能帶來(lái)傳染給其他孩子和教職員工的風(fēng)險(xiǎn)。因此，幼兒園消毒工作的重要性不容忽視。
最后，紀(jì)錄片也給了我對(duì)于幼兒園消毒工作的尊重和感激之情。消毒工作雖然重要，但常常容易被人們忽視。紀(jì)錄片的播出，為消毒工作賦予了更多的關(guān)注和認(rèn)可。在幕后的工作人員和家長(zhǎng)們可能時(shí)刻都在表達(dá)對(duì)他們的感激之情，但我們卻很少真正了解他們背后的辛勞和努力。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我對(duì)于幼兒園工作人員的付出和貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加尊重和感激他們所做的工作。
綜上所述，通過(guò)觀看幼兒園消毒紀(jì)錄片，我對(duì)于衛(wèi)生常識(shí)有了更深入的了解，對(duì)于幼兒園消毒工作的艱辛有了更真切的體會(huì)。同時(shí)，我也深感幼兒園消毒工作的重要性，對(duì)于幼兒園工作人員也充滿了尊重和感激。希望大家都能關(guān)注幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)努力。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)健康環(huán)境的關(guān)注度不斷提高，幼兒園消毒工作也逐漸受到了廣泛的關(guān)注。日前，我有幸觀看了一部名為《幼兒園消毒紀(jì)錄片》的影片，深深地感受到了幼兒園消毒工作的重要性和艱辛，也對(duì)幼兒園的家長(zhǎng)們和幼兒園工作人員們心存敬意。在此，我將就這部紀(jì)錄片進(jìn)行一些心得體會(huì)，以期能更好地推動(dòng)幼兒園消毒工作的發(fā)展。
首先，影片中展現(xiàn)的幼兒園消毒工作給人留下了深刻的印象。在紀(jì)錄片中，我看到了各式各樣的消毒設(shè)備、工具和材料，工作人員們需要對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的把控。他們把各個(gè)幼兒園區(qū)域進(jìn)行了分類，針對(duì)不同區(qū)域進(jìn)行不同的消毒方法，無(wú)論是操場(chǎng)、教室還是衛(wèi)生間，都有專門(mén)的人員負(fù)責(zé)消毒工作。而且，消毒不僅僅是簡(jiǎn)單的清理，更是需要使用專業(yè)的消毒藥劑和消毒器具，確保殺滅可能存在的病菌和病毒。這讓我更加了解到幼兒園消毒工作的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)幼兒園管理者和工作人員們的努力表示由衷的敬佩。
其次，紀(jì)錄片展現(xiàn)的是幼兒園消毒工作的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。在片中，我看到了許多環(huán)節(jié)需要相關(guān)部門(mén)和人員的協(xié)調(diào)配合。比如，幼兒園的設(shè)施設(shè)備需要定期檢查與維護(hù)，以確保消毒的效果和質(zhì)量。消毒材料的選擇和使用也需要相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的支持和指導(dǎo)，以確保幼兒園消毒工作的科學(xué)性。而對(duì)于幼兒園家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們不僅需要相信幼兒園能夠做好消毒工作，還需要配合幼兒園的消毒措施，做好家庭的清潔衛(wèi)生工作，以確保孩子在幼兒園和家庭兩個(gè)環(huán)境中都能享受到健康和安全。
同時(shí)，這部紀(jì)錄片還向我展示了幼兒園消毒工作面臨的挑戰(zhàn)與壓力。在影片中，我看到了幼兒園工作人員們?cè)诰o張地清洗、消毒的同時(shí)，還要面對(duì)日常工作的瑣碎和差事。消毒工作需要在幼兒園學(xué)生離?；蛐菹r(shí)間進(jìn)行，這給幼兒園工作人員們帶來(lái)了時(shí)間上的壓力和安排上的難題。同時(shí)，他們還需要及時(shí)跟進(jìn)新的消毒技術(shù)和知識(shí)，以滿足不斷升級(jí)的消毒要求。這些挑戰(zhàn)和壓力無(wú)疑增加了幼兒園工作人員們的工作負(fù)擔(dān)，但他們依然堅(jiān)守崗位，熱愛(ài)并專注于自己的工作。
最后，作為觀眾，我們也需認(rèn)識(shí)到幼兒園消毒是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)、不可動(dòng)搖的工作。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，幼兒園消毒工作才能夠取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果。這需要全社會(huì)的共同努力，包括幼兒園管理部門(mén)、家長(zhǎng)和政府的全力支持。同時(shí)，我認(rèn)為公眾也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒園消毒工作的了解和監(jiān)督，以確保幼兒園的孩子們能夠在潔凈和健康的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
通過(guò)觀看《幼兒園消毒紀(jì)錄片》，我深刻地意識(shí)到幼兒園消毒工作的重要性和復(fù)雜性。只有通過(guò)持之以恒的努力和全社會(huì)的擁護(hù)，才能夠打造一個(gè)潔凈、健康、安全的幼兒園環(huán)境。因此，我呼吁每個(gè)人都要關(guān)注幼兒園消毒工作，并積極參與其中，為孩子們的健康和成長(zhǎng)盡一份力量。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇七
近日，在幼兒園里，我與孩子們一起觀看了一部名為《幼兒園紅色紀(jì)錄片》的電影。這部紀(jì)錄片講述了一位年輕教師在貧困山區(qū)建設(shè)幼兒園的故事。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深深地被故事中的情節(jié)和人物所打動(dòng)，體會(huì)到了教師的職責(zé)與使命，以及尊重、關(guān)愛(ài)與教育的重要性。
首先，這部紀(jì)錄片讓我明白了教師的職責(zé)和使命。教師是社會(huì)的靈魂工程師，在孩子的成長(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用。紀(jì)錄片中的故事主人公，年輕的教師小紅，毅然決然地放棄了大城市的機(jī)會(huì)，選擇到貧困山區(qū)建設(shè)幼兒園。她不顧種種困難與挫折，用她的熱情和智慧，給了那些孩子希望和未來(lái)。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)孩子們的重任，更要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，以及為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感。
其次，這部紀(jì)錄片讓我體會(huì)到了尊重、關(guān)愛(ài)和教育的重要性。在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅要教給他們知識(shí)，更要注重培養(yǎng)他們的品德和價(jià)值觀。紀(jì)錄片中，小紅以她自己的方式，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，用愛(ài)心感染他們，讓他們收獲了自信和勇氣。尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)，對(duì)于塑造他們未來(lái)的道路具有至關(guān)重要的意義。在紀(jì)錄片的最后，當(dāng)孩子們?cè)诋厴I(yè)典禮上唱出夢(mèng)想的歌聲時(shí)，我被她們的自信和快樂(lè)所打動(dòng)，也深刻地認(rèn)識(shí)到教育的力量和它的無(wú)窮魅力。
更重要的是，這部紀(jì)錄片給我上了一堂深刻的課堂。紀(jì)錄片中的小紅用她的真情實(shí)感和實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀教師的形象。她用心去傾聽(tīng)孩子們的需求，深入了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，并且靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，幫助他們克服困難。她用自己的努力和奉獻(xiàn)，改變了孩子們的命運(yùn)。這給我啟發(fā)很大，作為幼兒園教師來(lái)說(shuō)，我們要深入了解每個(gè)孩子，給予他們更多的關(guān)懷和關(guān)注。要注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和思維能力，幫助他們克服困難，培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)。
最后，這部紀(jì)錄片讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒園教育的艱辛和重要性。紀(jì)錄片中揭示了貧困山區(qū)幼兒園的教育現(xiàn)狀和困難。條件艱苦，師資匱乏，這些都是我們?cè)诠ぷ髦谐３Ｓ龅降膯?wèn)題。但是，看到小紅和她的同事們克服了重重困難，為孩子們創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更加堅(jiān)定了我工作的信心。作為一名幼兒園教師，我們要積極主動(dòng)地參與教育實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)，為孩子們提供更好的教育。
總之，通過(guò)觀看《幼兒園紅色紀(jì)錄片》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教師的職責(zé)和使命，尊重、關(guān)愛(ài)和教育的重要性，以及幼兒園教育的艱辛和重要性。這部紀(jì)錄片激發(fā)了我進(jìn)一步思考和探索如何更好地開(kāi)展工作，用心去教育每一個(gè)孩子。我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，用心去教育，我們的幼兒園一定能夠成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇八
近日，我在電視上看到了一部名為《幼兒園寒假紀(jì)錄片》的紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片展現(xiàn)了來(lái)自四個(gè)不同城市的幼兒園在寒假期間的日?；顒?dòng)。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我受益匪淺，對(duì)于幼兒園的寒假管教和班級(jí)管理有了更深入的了解。
第二段：感受班級(jí)管理
在這部紀(jì)錄片中，我了解到不同幼兒園的班級(jí)管理方式各不相同。有的幼兒園在寒假期間不讓幼兒集中在一起玩耍，而是讓每位教師帶領(lǐng)自己的班級(jí)進(jìn)行戶外活動(dòng)，保障每個(gè)孩子的安全。我認(rèn)為這種方式可以防止孩子受到群體性的欺凌，同時(shí)能夠更有效地管理孩子們的活動(dòng)。
第三段：體會(huì)寒假活動(dòng)
幼兒園寒假的活動(dòng)安排也是這部紀(jì)錄片所展現(xiàn)的重要內(nèi)容。比如，有的幼兒園安排了豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)比賽，讓孩子們體驗(yàn)了不同的戶外運(yùn)動(dòng)方式；有的幼兒園則安排了手工課，讓孩子們動(dòng)手制作自己的玩具。我認(rèn)為，這些寒假活動(dòng)為孩子們提供了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，也為家長(zhǎng)提供了一個(gè)更加全面和深入了解孩子的機(jī)會(huì)。
第四段：重視幼兒安全
孩子的安全是每個(gè)幼兒園的首要任務(wù)，紀(jì)錄片中展現(xiàn)了各個(gè)幼兒園對(duì)于幼兒安全的高度重視。比如，在戶外活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子都會(huì)被教師手把手地提醒安全注意事項(xiàng)，確保每個(gè)孩子的安全；在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，教師不僅要確保教育質(zhì)量，同時(shí)也要保證孩子們能夠處于安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我深深感受到，幼兒園對(duì)于孩子的安全十分重視，這對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的。
第五段：感悟幼兒園的作用
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒園的重要性。在幼兒園，孩子們能夠接受更加全面系統(tǒng)的教育，同時(shí)還能夠與其他孩子一起學(xué)習(xí)和玩耍，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自不同背景的孩子，拓展自己的眼界。在這個(gè)過(guò)程中，教師們起到了不可替代的作用，他們不僅要提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，更要提供關(guān)愛(ài)和安全保障。我認(rèn)為，在幼兒園，孩子們會(huì)度過(guò)一段美好的時(shí)光，并建立起一段珍貴的回憶。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《幼兒園寒假紀(jì)錄片》，我從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)于幼兒園和教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的教育學(xué)習(xí)中，我將會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育更加重視，希望能夠做出積極的貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，紀(jì)錄片成為人們了解歷史、傳承文化的重要方式。而幼兒園紅色紀(jì)錄片作為一種特殊的紀(jì)錄片形式，記錄了幼兒園的紅色精神和教育實(shí)踐，引發(fā)了廣泛關(guān)注。近日，我在觀看了一部幼兒園紅色紀(jì)錄片后，深感教育的重要性和紅色精神的傳承對(duì)幼兒園的影響，使我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，紅色紀(jì)錄片讓我對(duì)幼兒園教育的重要性有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在紀(jì)錄片中，展現(xiàn)了幼兒園各項(xiàng)教育工作的全方位，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。例如，在紀(jì)錄片中，教師們以示范和引導(dǎo)的方式，用紅色教育盛裝美麗的傳統(tǒng)民族服飾，講述紅色文化知識(shí)，讓孩子們走近革命先輩的英勇事跡。這些教育活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)國(guó)家發(fā)展歷程的了解和理解，更重要的是提高了他們的愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感?？吹胶⒆觽?cè)诔t歌、學(xué)紅色知識(shí)時(shí)積極踴躍的表現(xiàn)，我深深被這些教育活動(dòng)的力量所感動(dòng)。
其次，紅色紀(jì)錄片展示了幼兒園以紅色精神為核心的教育實(shí)踐。通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我對(duì)紅色精神有了新的認(rèn)識(shí)和感受。紀(jì)錄片中，幼兒園教師們注重培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情感，通過(guò)教育活動(dòng)，讓孩子們從小學(xué)會(huì)重視祖國(guó)、尊重英烈、熱愛(ài)家庭。而這樣的教育實(shí)踐，不僅培養(yǎng)了孩子們的道德品質(zhì)，更重要的是為他們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？吹胶⒆觽冋故境龅膬?yōu)秀品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，我深深被幼兒園紅色教育的重要性所感動(dòng)。
此外，紅色紀(jì)錄片引發(fā)了我對(duì)紅色精神傳承的思考。在紀(jì)錄片中，展示了幼兒園為了傳承紅色精神而進(jìn)行的一系列教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化、享受紅色革命精神的影響，幼兒園試圖讓孩子們從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀，并通過(guò)堅(jiān)持與追求去培養(yǎng)他們的自我敬愛(ài)和自強(qiáng)不息的品質(zhì)?？吹接變簜儏⑴c紅色教育的情景，我深感紅色精神的傳承對(duì)孩子們將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。紅色精神傳承不僅有助于孩子們的健康成長(zhǎng)，更進(jìn)一步有助于造就一個(gè)愛(ài)國(guó)、奮斗、誠(chéng)實(shí)、友善的新一代。
最后，紅色紀(jì)錄片給了我對(duì)紅色紀(jì)錄片的期望。紅色紀(jì)錄片提供了學(xué)習(xí)紅色精神、享受紅色文化的契機(jī)，不僅讓我在了解歷史中獲得知識(shí)，還讓我對(duì)教育潮流有了更深入的了解。幼兒園紅色紀(jì)錄片的出現(xiàn)，讓我對(duì)幼兒教育有了新的看法，也引發(fā)了我對(duì)紅色傳統(tǒng)的思考和思索。通過(guò)紀(jì)錄片，我深深感受到其所具有的教育力量和社會(huì)意義。期待著更多的紀(jì)錄片能夠呈現(xiàn)在公眾面前，讓更多人了解紅色文化，傳承紅色精神，為建設(shè)一個(gè)更加美好的新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)觀看這部幼兒園紅色紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，了解到紅色精神的核心意義。同時(shí)，也更加期待更多紅色紀(jì)錄片的出現(xiàn)，以啟迪和激勵(lì)更多的人，用紅色精神凝聚人心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
（注：以上文章為人工智能生成的作文，僅供參考。）
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十
作為一名幼兒教育工作者，我最近觀看了一部有關(guān)幼兒園寒假的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒園寒假的意義和重要性，也感受到了許多家長(zhǎng)和老師在寒假期間所付出的努力和愛(ài)心。今天，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的人了解幼兒園寒假的真正含義。
第二段：寒假的意義和重要性
寒假是一年中最長(zhǎng)的假期，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)意義非凡。寒假不僅是休息和放松的時(shí)間，更是孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，孩子們能從日常學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，寒假也是家長(zhǎng)和孩子們建立親密關(guān)系的重要時(shí)期，可以通過(guò)共同的活動(dòng)和交流增進(jìn)感情，加深彼此的理解。
第三段：家長(zhǎng)在寒假期間的努力
在紀(jì)錄片中，我看到了許多家長(zhǎng)在寒假期間所付出的努力和愛(ài)心。他們不僅帶著孩子一起去旅游、探索自然，還會(huì)陪孩子一起做手工、看書(shū)、寫(xiě)字、彈琴、繪畫(huà)等等。這些活動(dòng)不僅能讓孩子們放松身心，更能激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)們還要負(fù)責(zé)孩子的日常飲食和保健工作，確保孩子能夠健康快樂(lè)地度過(guò)寒假。
第四段：教師在寒假期間的引導(dǎo)
除了家長(zhǎng)的努力，教師在寒假期間的引導(dǎo)也非常重要。在紀(jì)錄片中，我看到了許多優(yōu)秀的教師們開(kāi)展了各種有趣的活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。他們不僅組織了志愿者活動(dòng)、親子游戲等等，還用課堂輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)課程等形式為孩子們提供了精彩的教學(xué)內(nèi)容。這些措施不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假，更有助于培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到了幼兒園寒假的重要性和寒假期間家長(zhǎng)和教師所付出的努力和愛(ài)心。我相信，只有家長(zhǎng)和教師們共同的努力，才能讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假，也才能讓幼兒園教育更加健康、有序、有效。希望未來(lái)我們能夠沿著這條路走下去，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和幫助。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十一
近日，我有幸觀看了一部關(guān)于幼兒園護(hù)理的紀(jì)錄片。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)幼兒園護(hù)理工作的重要性和園方對(duì)每名幼兒關(guān)懷的深度有了更深刻的了解。我深感幼兒園護(hù)理工作對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用，也體會(huì)到了園方對(duì)幼兒的愛(ài)和呵護(hù)。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
第一段：幼兒園護(hù)理工作的重要性
這部紀(jì)錄片首先向我們展示了幼兒園護(hù)理工作的重要性。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，而幼兒園護(hù)理工作正是為了幫助他們健康成長(zhǎng)。在片中，護(hù)理員用心地操心每名幼兒的健康飲食、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成以及疾病的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施等方面的指導(dǎo)。通過(guò)這種細(xì)致入微的工作，護(hù)理員不僅保證了幼兒的身體健康，還幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健全的人格發(fā)展，為他們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：幼兒園對(duì)每名幼兒的關(guān)懷
在這部紀(jì)錄片中，我被園方對(duì)每名幼兒的關(guān)懷所深深打動(dòng)。無(wú)論是孩子們的外貌、性格，還是他們家庭的背景，園方都用心地去了解，并因人施教。片中描繪了園方努力引導(dǎo)幼兒積極向上、互相尊重的生活態(tài)度，他們?yōu)槊總€(gè)幼兒制定了個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，并通過(guò)關(guān)懷和激勵(lì)他們發(fā)展自己的天賦。園方的關(guān)懷讓每個(gè)幼兒感到被愛(ài)和關(guān)注，在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們可以開(kāi)心地成長(zhǎng)。
第三段：幼兒園護(hù)理員的辛勤付出
這部紀(jì)錄片也深刻展示了幼兒園護(hù)理員的辛勤付出。他們?cè)缭绲仄鸫?，一天到晚忙碌著照顧孩子們的吃喝拉撒，?xì)心記錄每個(gè)孩子的飲食和大小便情況，并及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。護(hù)理員還需面對(duì)幼兒生病的情況，要學(xué)會(huì)處理肚腩疼、發(fā)燒、流鼻涕、擦傷等各種小病小痛。在工作中，他們始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，從不把工作看作一種負(fù)擔(dān)，而是以無(wú)比的熱情和耐心，付出著自己的細(xì)心和關(guān)愛(ài)。
第四段：護(hù)理指導(dǎo)的重要性
片中呈現(xiàn)的護(hù)理指導(dǎo)，令人印象深刻。幼兒園護(hù)理員不僅要負(fù)責(zé)幼兒的健康狀況，還要幫助家長(zhǎng)掌握護(hù)理技巧。他們通過(guò)日常的交流和示范，向家長(zhǎng)們傳授許多實(shí)用的知識(shí)，如正確的洗手方法、適宜的飲食搭配以及預(yù)防疾病的方法等。這使得家長(zhǎng)們?cè)谧o(hù)理幼兒時(shí)更有信心和能力，實(shí)現(xiàn)了家園合作，共同為孩子的健康成長(zhǎng)努力。
第五段：對(duì)幼兒園護(hù)理工作的感悟
通過(guò)這部紀(jì)錄片的觀看，我對(duì)幼兒園護(hù)理工作產(chǎn)生了深深的敬意和感激之情。幼兒園護(hù)理工作需要護(hù)理員細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的付出，他們是幼兒成長(zhǎng)道路上最重要的護(hù)航者。幼兒園護(hù)理工作承載著幼兒的健康成長(zhǎng)和全面素質(zhì)的發(fā)展，這需要幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒的身心健康，提供他們所需要的支持和指導(dǎo)，共同做好幼兒園護(hù)理工作，為下一代的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，在這部紀(jì)錄片中，我深刻認(rèn)識(shí)到了幼兒園護(hù)理工作的重要性和園方對(duì)每名幼兒細(xì)致入微的關(guān)懷。護(hù)理員們的辛勤付出和護(hù)理指導(dǎo)給幼兒帶來(lái)了健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也意識(shí)到幼兒園護(hù)理工作不僅是護(hù)理員的責(zé)任，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)共同的努力，我們可以為所有的幼兒提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們的未來(lái)鋪平道路。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十二
《征程》全景呈現(xiàn)了人民是歷史的創(chuàng)造者,是真正的英雄。堅(jiān)持以人民為中心,必然要求在新時(shí)代敘事中講好人民的故事、彰顯人民的貢獻(xiàn)。把握新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革,既要著眼黨和國(guó)家工作全局進(jìn)行概括性的宏觀敘事,作出總結(jié)、得出結(jié)論,還要運(yùn)用具體的人物事例講好故事,展開(kāi)生動(dòng)描繪和表現(xiàn)?！墩鞒獭纷屓嗣袢罕姵蔀楣适碌闹鹘?將鏡頭聚焦于基層,深入廣袤大地、觸摸民眾情懷,用一滴滴晶瑩的水珠折射時(shí)代的光輝,用一個(gè)個(gè)鮮活的事例反映時(shí)代的脈搏。片中那些丈量祖國(guó)壯美山河的國(guó)測(cè)一大隊(duì)的跋涉者們,那些走進(jìn)千家萬(wàn)戶、送醫(yī)送藥的鄉(xiāng)村醫(yī)生,那些扎根脫貧攻堅(jiān)最前線,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挪窮窩、拔窮根的第一書(shū)記,他們不忘初心使命,沖鋒在前,是新時(shí)代普通黨員和基層干部的優(yōu)秀代表?！墩鞒獭酚冒l(fā)生在群眾身邊的真人真事告訴觀眾,新時(shí)代偉大成就中深深留下了人民的偉大腳印。江山多嬌,只因有你;歲月靜好,只因有你。
《征程》充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民領(lǐng)航偉大復(fù)興的中流砥柱。新時(shí)代偉大變革,中國(guó)共產(chǎn)黨謀的是人民幸福、民族復(fù)興。
黨中央治國(guó)理政的大政方針,在老百姓紅紅火火的日子里見(jiàn)到成效,在中國(guó)人喜氣洋洋的笑臉中得到回應(yīng)?！墩鞒獭肥屈h和人民想在一起、干在一起的形象展現(xiàn)。在《沸騰的鄉(xiāng)村》一集中,浙江富陽(yáng)黃公望村的朱梅娟,辦民宿發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,帶動(dòng)村民一起致富,改變了家鄉(xiāng)面貌,繪就了現(xiàn)代版的“富春山居圖”。鏡頭中村里姐妹們一起歡快地敲響大鼓,那種滿滿的獲得感、幸福感發(fā)自心底。無(wú)論是給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀,保護(hù)黑土地,讓北大荒變北大倉(cāng)的七星農(nóng)場(chǎng),還是攻克種源危機(jī),推進(jìn)種業(yè)振興,讓中國(guó)人飯碗里有菜有肉、有滋有味的文杰團(tuán)隊(duì),都是新時(shí)代發(fā)展的一個(gè)個(gè)縮影,都是新時(shí)代航程的一朵朵浪花。黨的強(qiáng)國(guó)富民政策,順民意、得民心,自然就激發(fā)出廣大群眾的創(chuàng)業(yè)熱情和實(shí)干精神,轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的顯著成效。
《征程》突出彰顯了黨的創(chuàng)新理論的偉大力量。新時(shí)代實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍,這一飛躍是在堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
《征程》講述的新時(shí)代故事,有力證明了新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論是植根群眾實(shí)踐、聆聽(tīng)人民心聲的產(chǎn)物,是全黨集體智慧、全國(guó)人民集體智慧的結(jié)晶。在《智造的力量》一集中,講述了中國(guó)制造邁向中國(guó)創(chuàng)造的故事,150多家單位參與研發(fā)、制造的大型水陸兩棲飛機(jī),從水面騰空而起,托舉起中國(guó)大飛機(jī)夢(mèng)想,同時(shí)也是健全新型舉國(guó)體制、推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和踐行自主創(chuàng)新思想的生動(dòng)證明。黨的創(chuàng)新理論來(lái)自實(shí)踐,又指導(dǎo)實(shí)踐,廣大人民群眾與科學(xué)理論息息相通、感受最深,是將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力的親身實(shí)踐者。在《數(shù)字新引擎》一集中,快遞貨車滿載商品,穿過(guò)西藏的雪山、凍土、草原、森林,跨越海拔數(shù)千米的高原,在大部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)當(dāng)日達(dá)、次日達(dá),讓西藏人民享受到和其他城市一樣便捷的網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn),這是新時(shí)代把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)上升為國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)踐成果。這些細(xì)節(jié)形象展現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論被群眾所掌握后激發(fā)出的偉大力量。
《征程》激情謳歌了中國(guó)人民的奮斗歷程?！墩鞒獭吩诿枥L新時(shí)代中國(guó)的人民史詩(shī)中,將潑墨式的大寫(xiě)意與精雕式的工筆畫(huà)結(jié)合起來(lái),全方位展現(xiàn)了新時(shí)代人民的奮斗、人民的功績(jī),立起了中國(guó)人民在新時(shí)代的一座座豐滿塑像。他們是各民族的代表,是民族地區(qū)全面小康的帶頭人,為各民族地區(qū)繁榮發(fā)展和人民幸福不辭勞苦、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。他們來(lái)自祖國(guó)各地,為民族復(fù)興四海為家,如“深海一號(hào)”近180位現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員,奮戰(zhàn)在離大陸300公里的南海深處,開(kāi)采沉睡在海底的天然氣。《征程》還專門(mén)介紹了香港的幾名大學(xué)生,來(lái)到廣東江門(mén)嘗試“魚(yú)菜共生”的生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。臺(tái)灣青年林智遠(yuǎn)來(lái)到福建平潭的一個(gè)小漁村,辦起了第一家民宿和第一個(gè)文創(chuàng)空間,找到了人生的樂(lè)趣。年輕的母親王瑤,遠(yuǎn)赴埃及擔(dān)任建筑項(xiàng)目經(jīng)理,帶去的是不打折扣的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn),是高質(zhì)量的中國(guó)品質(zhì)。他們?cè)诓煌穆殬I(yè)中創(chuàng)造價(jià)值,在各自的崗位上綻放光彩?！岸鼗团畠骸狈\詩(shī),身居大漠大半生,用愛(ài)和生命守護(hù)莫高窟,是文化界的杰出代表。北京市公安局朝陽(yáng)分局刑偵支隊(duì)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪中心民警王佳,與電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯“賽跑”,護(hù)好人民群眾的錢(qián)袋子,是守護(hù)平安中國(guó)公安干警的模范形象。中央軍委授予“強(qiáng)軍先鋒飛行大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)的空軍航空兵某旅飛行一大隊(duì),鍛造全時(shí)待戰(zhàn)、隨時(shí)能戰(zhàn)的“空中鐵拳”,是強(qiáng)軍興軍的先進(jìn)典型。他們以自身的奮斗經(jīng)歷說(shuō)明,中國(guó)人民擁有偉大夢(mèng)想,更擁有為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而吃苦耐勞、實(shí)干苦干的頑強(qiáng)意志。
《征程》大力弘揚(yáng)了偉大的民族精神。中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神,在新時(shí)代得到大力弘揚(yáng)光大,是創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)人間奇跡的精神動(dòng)力,是勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量。這種精神深含在《征程》的人物敘事中,躍然熒屏之上。他們是珠峰高程測(cè)量的登峰者,在一次次標(biāo)定和刷新珠峰高度的同時(shí),也凸顯了新時(shí)代的攀登精神。他們是常年在艱苦地區(qū)扶貧助貧、裕民富民的堅(jiān)守者,腳下沾著厚厚的泥土,心中裝滿濃濃的情義,忠實(shí)踐行著脫貧攻堅(jiān)精神。他們是為糧食這個(gè)“國(guó)之大者”殫精竭慮的擔(dān)當(dāng)者,風(fēng)雨無(wú)阻、耕耘田野,讓中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都牢牢端在自己手上。他們是讓國(guó)家的電力動(dòng)脈暢通無(wú)阻的破冰者,高壓輸電線的覆冰如不及時(shí)融化,就會(huì)線斷塔倒,“破冰”也象征著新時(shí)代的攻堅(jiān)克難精神。他們是建造青島港全自動(dòng)化碼頭作業(yè)區(qū)的創(chuàng)新者,裝卸更快,箱位安排更合理,泊位周轉(zhuǎn)率更高,體現(xiàn)出新時(shí)代的創(chuàng)新精神。他們是國(guó)家法律的護(hù)衛(wèi)者,執(zhí)行法官執(zhí)行的就是維護(hù)公平正義、保護(hù)群眾利益。他們是面對(duì)新冠肺炎疫情、出征武漢救治患者的逆行者,是偉大抗疫精神的鑄就者。他們是讓“一帶一路”越走越遠(yuǎn)、越走越寬,從事海外施工項(xiàng)目的架橋者,架起的不僅是跨海大橋,而且是友誼之橋?！墩鞒獭匪茉斓男聲r(shí)代中國(guó)人民的典型形象,深刻闡明新時(shí)代中國(guó)的人民史詩(shī),就是一首人民崇高品格的精神史詩(shī)。
江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。
大型紀(jì)錄片《征程》，是在新征程新起點(diǎn)上凝聚士氣、激勵(lì)斗志,團(tuán)結(jié)一致、奔向前方的一次生動(dòng)有力的教育動(dòng)員,對(duì)譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新篇章具有重要意義。
第十八集《永遠(yuǎn)的清醒》
本集通過(guò)講述三個(gè)案例故事，展現(xiàn)十年治黨，全面從嚴(yán)——力度、廣度、深度前所未有。
背包式巡察，是一種別開(kāi)生面的巡察方式。為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決基層治理中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，安徽六安創(chuàng)新出從嚴(yán)治黨新形式——背包式巡察。巡察小組走村串戶，關(guān)注群眾急難愁盼的問(wèn)題是否得到及時(shí)解決，促進(jìn)基層黨組織努力作為。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)作區(qū)也是個(gè)新生事物。近年來(lái)，亳州市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在每4至5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作協(xié)作區(qū)，有效地統(tǒng)籌增強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察力量，提高了監(jiān)督的有效性，使基層政治生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。
，名醫(yī)黃玉杰落馬，震動(dòng)整個(gè)南京市。對(duì)于黃玉杰案件中暴露出來(lái)的問(wèn)題，江蘇省紀(jì)委監(jiān)委本著“查辦一批案件，總結(jié)一類規(guī)律，治理一個(gè)領(lǐng)域”的思路，加快推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察信息化建設(shè)，將全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到醫(yī)療行業(yè)的每一個(gè)細(xì)部。通過(guò)建立監(jiān)督平臺(tái)扎緊制度的籠子，讓廉潔行醫(yī)成為醫(yī)務(wù)工作者的自覺(jué)共識(shí)。實(shí)踐充分證明，全面從嚴(yán)治黨是黨永葆生機(jī)活力、走好新的“趕考”之路的必由之路。
第十九集《為了地球村》
本集講述了中國(guó)尋求能源綠色低碳轉(zhuǎn)型，在低碳科技創(chuàng)新上攻堅(jiān)克難的故事，彰顯了中國(guó)在全球氣候治理中的使命與擔(dān)當(dāng)。開(kāi)闊的張北地區(qū)擁有充足的風(fēng)力與光能，是清潔能源源頭替代的絕佳地域。一座座新能源風(fēng)力發(fā)電機(jī)組矗立大地，迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入綠色動(dòng)能。而12月30日正式投產(chǎn)發(fā)電的豐寧抽水蓄能電站，則是大型電網(wǎng)中調(diào)節(jié)電能過(guò)剩、補(bǔ)充不足的完美搭配。碳達(dá)峰、碳中和簡(jiǎn)稱“雙碳”。作為全球氣候治理的重要手段，人們已對(duì)控制二氧化碳排放量形成廣泛共識(shí)，而實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的根本出路是科技創(chuàng)新。從源頭替代、過(guò)程削減到末端捕集，中國(guó)在低碳科技創(chuàng)新上正在進(jìn)行不懈探索。二氧化碳捕集技術(shù)從跟隨到原創(chuàng)，再到不落人后，用了的艱辛歷程。
，中國(guó)注冊(cè)了全世界81%的新碳捕集技術(shù)專利，已經(jīng)成為世界上最大的碳捕集技術(shù)生產(chǎn)國(guó)?！半p碳”之路并不遙遠(yuǎn)，只要我們每個(gè)人都付出自己的努力。萬(wàn)物共生，才是一個(gè)美好的地球村。攜手同行，人類才有更廣闊的未來(lái)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十三
9月16日，由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部、新疆電視臺(tái)聯(lián)合攝制的16集大型電視成就片《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》在新疆電視臺(tái)新疆衛(wèi)視、維吾爾語(yǔ)新聞綜合頻道、哈薩克語(yǔ)新聞綜合頻道黃金時(shí)段播出，庫(kù)車縣各族干部職工紛紛收看引起強(qiáng)烈反響。
在熱斯坦街道還沒(méi)到播出時(shí)間，許多居民就聚集在辦事處等候觀看。帕提古麗·吐?tīng)柕厥菬崴固菇值赖囊幻麣埣踩?，多年?lái)享受了婦聯(lián)、殘聯(lián)、人社局等單位的創(chuàng)業(yè)扶持資金25萬(wàn)元。如今她的熱西特繡花裁縫設(shè)計(jì)店已擁有30名員工，生產(chǎn)十字繡、服裝等多種產(chǎn)品。她說(shuō)：'看完《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》，深刻體會(huì)到自己能過(guò)上好日子和新疆的發(fā)展離不開(kāi)，正是有了黨和政府的支持，我的店的規(guī)模才不斷擴(kuò)大。我覺(jué)得新疆60年的發(fā)展變化很大，特別是我們創(chuàng)業(yè)的人，享受了很多黨和政府的惠民政策。今年我又得到了10萬(wàn)多的資助，想吸納更多的失業(yè)年輕人就業(yè)。我很熱愛(ài)新疆，以后我會(huì)為社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)盡一份力。'和帕提古麗·吐?tīng)柕匾粯?，很多居民們看完?jié)目后，在感受到新疆取得的巨大成就同時(shí)，對(duì)現(xiàn)在的生活滿懷感激。
熱斯坦街道居民吐尼沙古麗·肉孜激動(dòng)地說(shuō)：'我們看了60周年的發(fā)展很驕傲，這個(gè)成績(jī)是離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我很驕傲我是新疆人，希望今后生活越來(lái)越好。'縣第五中學(xué)教師、民族團(tuán)結(jié)模范亞森·赫孜爾一下班就趕回家，邀請(qǐng)他的漢族朋友一起觀看《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》。'在這60年中，新疆發(fā)生了翻天覆地的巨大變化、以前的土路現(xiàn)在變成了柏油馬路，以前的平房現(xiàn)在蓋成了高樓大廈。我很高興，我想唱首歌表達(dá)我的心情——我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……'亞森·赫孜爾情不自禁地唱了起來(lái)?！短焐侥媳薄袊?guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》緊緊圍繞自治區(qū)成立60年來(lái)，以中央新疆工作座談會(huì)后，新疆各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大成為主題，系統(tǒng)介紹了60年來(lái)新疆大地發(fā)生翻天覆地的歷史性變化。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十四
通過(guò)近一周的拍攝，我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作，否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在制作的過(guò)程中，我們遇到了很多的困難，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用，以及后期制作的艱辛。從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年，我們的專業(yè)課程很多，但是我們學(xué)到的東西卻很少，這是我們個(gè)人的原因，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神，所以在拍攝的過(guò)程中，許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！并且要積極地配合，一起解決遇到的困難，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整，而我們大學(xué)生活的最后階段，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。
紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”。在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢(shì)是文字、繪畫(huà)和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的，正因?yàn)槿绱?，“真?shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎？不盡然。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開(kāi)機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇，后期制作時(shí)的剪輯加工等工作，無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念，所以，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”（格里爾遜語(yǔ)），只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段，將期有意義地結(jié)合起來(lái)”（維爾托夫語(yǔ)），它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)”的記錄。
努力的付出，出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同，第一次紀(jì)錄片成品出來(lái)，我們組拿給老師看，老師一邊看一邊評(píng)，給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條，并沒(méi)有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué)，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最后在老師耐心講解下，我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。
一種思考的方式。一種發(fā)人深省的思考，一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義。但沒(méi)有什么竅門(mén)。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門(mén)的話，如果誰(shuí)知道成功的竅門(mén)這一秘密的話，所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了，都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛，看見(jiàn)了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我們追求者最真實(shí)的青春！
在拍攝紀(jì)錄片過(guò)程中，我們對(duì)紀(jì)錄片有了一定的了解，接觸紀(jì)錄片發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片在前進(jìn)，但紀(jì)錄片的市場(chǎng)卻在萎縮。比起九十年代初的一派繁榮，今天的紀(jì)錄片似乎長(zhǎng)時(shí)間地處于低谷狀態(tài)。中國(guó)紀(jì)錄片幾乎沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，這是一些紀(jì)錄片制作者的共識(shí)。最雄辯的證據(jù)就是紀(jì)錄片沒(méi)人放也沒(méi)人看了。
其實(shí)紀(jì)錄片不能成為收視的熱門(mén)，在國(guó)外也是正常的，即使傳媒發(fā)達(dá)如法國(guó)也只有一家電視臺(tái)專放紀(jì)錄片。但以中國(guó)紀(jì)錄片已經(jīng)取得的成績(jī)，以大眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注程度，它實(shí)在不應(yīng)該受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作，在電影節(jié)上周游列國(guó)之后，又壓到了作者的箱底。隨著紀(jì)錄片欄目的日漸萎縮，電視臺(tái)對(duì)紀(jì)錄片的制作和傳播早已不像90年代初那么大張旗鼓?？考o(jì)錄片的制作者自己拿著錄像帶和高清晰的機(jī)器跑到酒吧和大學(xué)里去放映，其效果幾乎可以忽略不計(jì)。智利紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茲曼曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)錄片，就像一個(gè)家庭沒(méi)有相冊(cè)?！奔o(jì)錄片表現(xiàn)歷史和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性、形象性，表達(dá)思想和觀點(diǎn)的滲透性，對(duì)于樹(shù)立和傳播國(guó)家形象，傳遞中國(guó)的聲音，具有不可替代的作用。
要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
抓拍是能記錄事件原始面貌的方法。因?yàn)檫@些事件是不能重復(fù)的。一些偶然拍攝下來(lái)的“重要時(shí)刻”頗能說(shuō)明問(wèn)題。我在拍攝五一節(jié)交警一日工作的紀(jì)錄片時(shí)，就時(shí)刻觀察著那名交警的眼神，順著他的視線拍到了不少交通違章的畫(huà)面。
由于我們常常是單機(jī)拍攝，因而采訪者的問(wèn)話和傾聽(tīng)表情需要再一次拍攝。除單獨(dú)錄制采訪者的反應(yīng)鏡頭外，還可以采取拍攝采訪者與被采者同處于畫(huà)面內(nèi)的鏡頭;拍攝一些同一空間中的其他物件，如窗外景色、桌上的文件夾、墻上的錦旗等，在后期制作中加入，既提供了環(huán)境中的細(xì)部信息，又調(diào)節(jié)了視聽(tīng)節(jié)奏;插入與談話有關(guān)的其它畫(huà)面。
現(xiàn)實(shí)不可能因?yàn)榕臄z去搬演、假造而發(fā)生變化。紀(jì)錄片的美建立在真實(shí)的基礎(chǔ)之上，拍攝時(shí)是什么樣子就是什么樣子，用不著因?yàn)榕臄z而刻意裝扮。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品雖然已經(jīng)完成，可我們還會(huì)回頭去看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印，我們相信那不是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！正是：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十五
國(guó)內(nèi)知名實(shí)用心理咨詢專家張久祥在石家莊二中《鏡子》的活動(dòng)中說(shuō)：“這是我在央視看過(guò)的最有落地的節(jié)目，和心理學(xué)有關(guān)。它直接指向父母和成長(zhǎng)中的青春期孩子。靈魂深處的穴位，最親密的接觸?！币韵率俏以凇剁R子》上的親身經(jīng)歷：
首先，父母應(yīng)該重視家庭教育
父母是孩子的第一任老師，孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到最佳的教育效果。在學(xué)校每周的五天教育中，教師有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣，孩子容易接受和成長(zhǎng)。但周末的兩天，孩子很容易被家里的父母寵壞，學(xué)習(xí)生活不規(guī)律，忘記了在學(xué)校培養(yǎng)的五天好習(xí)慣。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)做好家庭教育，孩子才能健康、蓬勃地成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成能遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為有益于社會(huì)的棟梁。
第二，父母應(yīng)該以身作則
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這是受父母影響最大的。你叫孩子不要扔衣服，回家就扔在沙發(fā)上，一直叫孩子整理衣服。孩子們會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不允許孩子在網(wǎng)上看電視和玩游戲，但是孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻在盯著放大了音量的電視節(jié)目或者坐在電腦旁邊忘我地玩各種游戲。孩子心里是怎么想的，覺(jué)得平衡嗎？因此，父母應(yīng)該以身作則，要求孩子不要這樣做。最好的辦法是陪孩子做作業(yè)，或者在孩子做作業(yè)的時(shí)候，父母安靜的看書(shū)看報(bào)做點(diǎn)家務(wù)，讓孩子覺(jué)得父母做作業(yè)不清閑，這樣孩子心里會(huì)有一種平衡感，愿意做作業(yè)。
第三，加強(qiáng)與孩子的溝通
父母應(yīng)該多和孩子交流。即使很忙，父母也應(yīng)該抽出一些時(shí)間和孩子聊天，聊天，給孩子講故事。親子溝通要注意科學(xué)的方法：第一，善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的想法、關(guān)注和需求，才能給他們有針對(duì)性的關(guān)心和幫助，讓他們以后的交流更容易。孩子告訴你開(kāi)心的事，你應(yīng)該開(kāi)心；孩子告訴你不開(kāi)心的事，你要讓他發(fā)泄，表示同情；當(dāng)孩子告訴你一個(gè)你不感興趣的話題時(shí)，你要耐心地聽(tīng)，以示你注意到了他的對(duì)話。這樣孩子才會(huì)愿意和你說(shuō)話，父母也能更多的'了解自己的內(nèi)心世界。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十六
看完后心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)與懷念。是啊，這就是曾經(jīng)的我們。在那一個(gè)個(gè)幼小的兒童的身上我們看到了童年那段美好的回憶。雖然少不了離別的淚水，在剛開(kāi)始進(jìn)入如此一個(gè)陌生的環(huán)境的是多么無(wú)助，在掙扎中看著父母離去的背影，面對(duì)周圍和自己年齡相仿的陌生面孔，就只有停不住的哭泣聲相伴。
可是，這段時(shí)光是人生最美也是人生第一寄居的場(chǎng)所。它是一個(gè)給人開(kāi)始脫離父母的鍛煉機(jī)會(huì)。
是的，在這里我們沒(méi)有父母可以依靠，沒(méi)有人會(huì)喂我們吃飯，沒(méi)有人幫我們穿衣服，穿鞋子。我們開(kāi)始靠你自己去實(shí)踐它，或許剛開(kāi)始并不是那么順利，可能我們會(huì)哭泣沒(méi)有人幫忙，可能我們會(huì)失去了耐心，可是慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了，幼兒園讓小小的心靈開(kāi)始獨(dú)立。
幼兒園同時(shí)也是開(kāi)啟我們啟蒙之路。我們同周圍的和自己一樣還是剛擦完淚水的同齡人齊口同唱兒童歌謠，同跳著幼嫩的舞步，學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單可在我們看來(lái)卻需要花費(fèi)我們大把時(shí)間去磨練的阿拉伯?dāng)?shù)字，拿著畫(huà)筆開(kāi)始我們?nèi)松囊粓?chǎng)色彩世界。我們?cè)谄渲惺斋@或多或少，卻是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
在這里，我們感受到與同齡人嬉戲的快樂(lè)。我們和恕不相識(shí)的同齡人成為了朋友，我們彼此描述著彼此的父母，我們彼此告知自己所知道的，我們同吃著一碗飯，可是那時(shí)候的我們卻彼此不知道這就是所謂的友情。直到畢業(yè)我們沒(méi)有像現(xiàn)在一樣懷著依依不舍的心情。當(dāng)我們真的意識(shí)到時(shí)，它已經(jīng)遠(yuǎn)去了，再也無(wú)處可尋。那時(shí)的簡(jiǎn)單是再也不可能重演的了。
當(dāng)多年后，我們?nèi)ブ貙つ莻€(gè)曾經(jīng)庇護(hù)過(guò)我們童年的幼兒園時(shí)，或許建筑依舊，可物是人非了。當(dāng)我們?cè)倏吹侥且粋€(gè)個(gè)新的幼小面孔時(shí)，眼眶不禁濕了，在他們身上看到曾經(jīng)自己剛開(kāi)始到這里的恐懼，可是又是那樣純潔、單純。踏入幼兒園，每到一個(gè)角落十幾年前的一幕幕又在眼前上映著，不知不覺(jué)得仿佛自己回到了過(guò)去，可是猛得又被拉回了現(xiàn)實(shí)。
人生是如此匆忙，就連回憶也不允許自己久留。所以，從這一刻起就抓住它吧，被再讓自己僅僅活在回憶中了。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十七
又一次觀看由河南影視制作集團(tuán)等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》對(duì)我的心靈又是一次巨大的震動(dòng)。黨員的信念與責(zé)任得到進(jìn)一步升華。焦裕祿同志"心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己"的公仆情懷，凡事探求就里、"吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道"的求實(shí)作風(fēng)，"敢教日月?lián)Q新天"、"革命者要在困難面前逞英雄"的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、"任何時(shí)候都不搞特殊化"的道德情操。觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡使人感動(dòng)，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一位我黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的熟悉得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過(guò)觀看影片，主要學(xué)習(xí)他對(duì)黨和人民的虔誠(chéng)、對(duì)崗位的酷愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情。
我們要學(xué)習(xí)宏揚(yáng)他"心里時(shí)刻裝著群眾"的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨宗旨的一種執(zhí)著;他堅(jiān)持依托群眾，向群眾學(xué)習(xí)，通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出治理"三害"的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長(zhǎng)時(shí)間斗爭(zhēng)中構(gòu)成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線路，我們就沒(méi)法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習(xí)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇一
最近，我在一次學(xué)習(xí)活動(dòng)中觀看了一部名為《幼兒園護(hù)理紀(jì)錄片》的影片。該紀(jì)錄片展示了幼兒園老師在日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深切感受到了幼兒園護(hù)理工作的重要性和幼兒園師生之間深厚的感情。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)幼兒園護(hù)理工作有了更深的理解和體會(huì)。
在這部紀(jì)錄片中，幼兒園老師們展示了他們每天的護(hù)理工作，包括給幼兒洗手、幫助他們穿衣、喂食、安撫情緒等。他們耐心細(xì)致地與每個(gè)孩子交流，用含蓄的行為和細(xì)心的言辭傳達(dá)著對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)懷。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，幼兒園老師不僅要扮演孩子的照顧者，還要擔(dān)任家長(zhǎng)、朋友、甚至是心理咨詢師的角色。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，幼兒園老師的工作遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜和辛苦。
幼兒園護(hù)理工作需要具備多方面的技能和能力。觀察孩子的變化、學(xué)會(huì)化解沖突、掌握急救技巧、了解幼兒的生理發(fā)育規(guī)律……紀(jì)錄片中幼兒園老師們展示的這些技能無(wú)不讓我佩服。尤其是當(dāng)幼兒園老師們應(yīng)對(duì)突發(fā)意外情況時(shí)，他們的冷靜和果斷令我深深地欽佩。他們學(xué)會(huì)了在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷，并采取相應(yīng)的措施保護(hù)孩子的安全。這需要幼兒園老師有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)支撐，同時(shí)也需要他們具備高度的責(zé)任心和對(duì)孩子生命安全的高度敬畏之心。
同時(shí)，紀(jì)錄片中也展示了幼兒園老師與孩子之間深厚的感情。在紀(jì)錄片中，幼兒園老師們不僅像親人一樣呵護(hù)關(guān)懷每一個(gè)孩子，還用他們的愛(ài)心去填補(bǔ)孩子們心靈深處的空虛和傷痛。雖然紀(jì)錄片只展示了很短的時(shí)間段，但我可以感受到這份愛(ài)是真摯且無(wú)私的。這種感情既源于幼兒園老師的專業(yè)素養(yǎng)，也是在與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處、互動(dòng)中建立起來(lái)的。幼兒園護(hù)理工作的核心是愛(ài)，愛(ài)是他們?nèi)粘９ぷ鞯膭?dòng)力和信念。而這種愛(ài)的溫度和力量不僅可以改變孩子的生活，也能為他們未來(lái)的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深切體會(huì)到了幼兒園護(hù)理工作的重要性和幼兒園師生之間的深厚情感。它們不僅僅是工作，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。幼兒園老師在日常的工作中默默奉獻(xiàn)，用自己的愛(ài)和關(guān)懷滋養(yǎng)著孩子的成長(zhǎng)。
通過(guò)這次觀看，我也更加確定了自己要成為一名幼兒園老師的決心。我渴望用自己的熱愛(ài)和關(guān)懷去呵護(hù)孩子們，用我的努力和專業(yè)知識(shí)去促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒園護(hù)理工作和教育工作的重要性，這對(duì)于培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和構(gòu)建更美好的社會(huì)有著不可估量的意義。
幼兒園護(hù)理紀(jì)錄片給了我新的啟示和思考。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力，為幼兒的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注幼兒園護(hù)理工作，給予幼兒園老師更多的理解和支持，為幼兒園這片泥土上的每一朵花兒提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和更多的關(guān)懷，讓他們茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，關(guān)于幼兒教育的關(guān)注度不斷提升，而紀(jì)錄片作為一種形式生動(dòng)、直觀地展現(xiàn)真實(shí)情況的媒介，正在逐漸成為人們了解和反思幼兒園教育的重要途徑之一。我最近觀看了一部幼兒園實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄片，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片讓我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園的重要性。紀(jì)錄片中展示的幼兒園是一個(gè)孩子們進(jìn)行社交互動(dòng)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)、社交能力和自主學(xué)習(xí)的能力。幼兒園不只是一個(gè)托管機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)關(guān)乎孩子未來(lái)發(fā)展的重要教育環(huán)境。
其次，紀(jì)錄片還強(qiáng)調(diào)了幼兒園教師的重要性。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是孩子們的引路人。紀(jì)錄片展示了教師們以開(kāi)放的心態(tài)和熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重他們的個(gè)體差異，并根據(jù)孩子的不同需求提供個(gè)性化的教育。這些教師用自己的愛(ài)與耐心，溫暖了孩子們的內(nèi)心，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
第三，紀(jì)錄片還提醒了我家庭與園所的互動(dòng)重要性。紀(jì)錄片中，家庭與園所之間的密切聯(lián)系成為孩子們成長(zhǎng)的重要支撐。幼兒園與家長(zhǎng)密切溝通，分享孩子們的進(jìn)步和需求，使家長(zhǎng)更加了解孩子在學(xué)校的情況，為孩子提供更好的支持和引導(dǎo)。同時(shí)，紀(jì)錄片中還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性和重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與園所的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
此外，紀(jì)錄片中也提到了幼兒教育改革的需求。幼兒教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。幼兒園需要更加關(guān)注孩子的個(gè)體發(fā)展需求，提供更有針對(duì)性的教育服務(wù)。同時(shí)，幼兒園教育還需要更多的專業(yè)化、專業(yè)化的教育團(tuán)隊(duì)，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
總之，這部幼兒園實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄片讓我深入了解了幼兒園教育的重要性，重視了教師和家庭與園所的互動(dòng)，同時(shí)也提出了幼兒教育改革的需求。作為一名家長(zhǎng)，我將更加關(guān)注孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并積極參與到家庭與園所的互動(dòng)中。同時(shí)，我也呼吁社會(huì)各界關(guān)注幼兒教育，共同努力改善幼兒教育環(huán)境，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇三
幼兒園飲食紀(jì)錄片是一部引人注目的紀(jì)錄片，探討了幼兒園飲食的現(xiàn)狀和問(wèn)題。這個(gè)題目引起了我對(duì)幼兒飲食的關(guān)注，紀(jì)錄片中的內(nèi)容引發(fā)了我的深思。飲食對(duì)幼兒的健康和成長(zhǎng)至關(guān)重要，因此我覺(jué)得這個(gè)話題非常值得深入研究。
第二段：幼兒園飲食現(xiàn)狀與問(wèn)題的了解
通過(guò)觀看幼兒園飲食紀(jì)錄片，我深入了解了幼兒園飲食的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題。紀(jì)錄片揭示了許多幼兒園食品的不合理之處，比如食品安全不達(dá)標(biāo)、食材質(zhì)量低劣、食譜缺乏多樣性等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了幼兒的健康成長(zhǎng)，亟待改善。紀(jì)錄片中也提到了一些飲食教育的缺失，幼兒缺乏對(duì)健康飲食的認(rèn)知和培養(yǎng)，這也是我們應(yīng)該重視的一點(diǎn)。
第三段：幼兒園飲食改善的思考和建議
針對(duì)幼兒園飲食現(xiàn)狀和問(wèn)題，我思考了一些改善的方法和建議。首先，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)食品質(zhì)量監(jiān)督和安全管理，確保食材的安全和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。其次，增加食品多樣性，提供更多種類的食物，豐富幼兒的口味和營(yíng)養(yǎng)攝入。此外，飲食教育也是非常重要的，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康飲食知識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
第四段：幼兒園飲食紀(jì)錄片帶給我的啟示和思考
觀看幼兒園飲食紀(jì)錄片給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。首先，注意幼兒的飲食健康是每個(gè)家庭和幼兒園應(yīng)該重視的問(wèn)題。我們不能忽視幼兒飲食對(duì)他們成長(zhǎng)發(fā)育的重要影響。其次，食品質(zhì)量和安全意識(shí)需要不斷加強(qiáng)和提升，讓孩子們吃得放心。另外，飲食教育的重要性不容忽視，幼兒應(yīng)該從小學(xué)會(huì)正確的飲食知識(shí)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
第五段：結(jié)論和展望
幼兒園飲食紀(jì)錄片引起我們對(duì)幼兒飲食問(wèn)題的深思，也讓我們認(rèn)識(shí)到飲食對(duì)孩子的重要性。我們應(yīng)該合理安排幼兒的飲食，關(guān)注食品安全和質(zhì)量，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。同時(shí)，幼兒園和家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)飲食教育，讓孩子們從小養(yǎng)成健康的飲食觀念和習(xí)慣。只有這樣，我們才能真正保障幼兒的健康成長(zhǎng)。在未來(lái)，我希望看到幼兒園飲食問(wèn)題得到更好的改善和解決，孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇四
近日，我有幸觀看了一部關(guān)于幼兒園消毒的紀(jì)錄片。這部片子從不同角度展示了幼兒園在日常消毒工作中面臨的挑戰(zhàn)和付出的努力。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻意識(shí)到了幼兒園消毒的重要性，并從中獲得了不少啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)，并總結(jié)出了一些關(guān)于幼兒園消毒工作的重要性和規(guī)范化進(jìn)行的建議。
首先，紀(jì)錄片中展示了幼兒園消毒工作的全過(guò)程。從清理環(huán)境、選擇合適的消毒劑、正確使用消毒設(shè)備、定期進(jìn)行消毒等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都顯露了幼兒園工作人員的辛勤付出。尤其是在新冠疫情下，幼兒園面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。幼兒園在確保幼兒健康與安全的同時(shí)，也需要應(yīng)對(duì)疫情防控所帶來(lái)的各種壓力。他們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作的各項(xiàng)規(guī)定，確保幼兒園的環(huán)境清潔衛(wèi)生。
其次，紀(jì)錄片中呈現(xiàn)了幼兒園教師對(duì)消毒工作的細(xì)致關(guān)注和認(rèn)真態(tài)度。教師們?cè)谟變簣@開(kāi)展每天的消毒工作時(shí)，都帶著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們認(rèn)識(shí)到，幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，幼兒的健康和成長(zhǎng)與消毒工作密不可分。紀(jì)錄片中展示了教師們與幼兒們互動(dòng)的場(chǎng)景，他們用身體力行，給幼兒傳遞了正確的消毒知識(shí)和態(tài)度。他們不僅僅是教師，更是身體力行的健康守護(hù)者。
再次，紀(jì)錄片把重點(diǎn)放在了規(guī)范化進(jìn)行消毒的重要性上。幼兒園消毒的規(guī)范性不僅僅關(guān)系到幼兒的健康和安全，還與教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展密切相關(guān)。準(zhǔn)確選擇消毒劑、合理安排消毒頻率、正確操作消毒設(shè)備等，顯示了幼兒園對(duì)消毒工作的高度重視。紀(jì)錄片中還展示了兒童被感染后消毒預(yù)防以及教室和衛(wèi)生間消毒殺菌，幫助觀眾加深了對(duì)幼兒園消毒工作的認(rèn)識(shí)。
最后，紀(jì)錄片給我留下了深刻的啟發(fā)。我意識(shí)到，幼兒園作為幼兒成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，消毒工作是保障幼兒身心健康的重要手段。幼兒園消毒要做好，首先要加強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師正確使用消毒設(shè)備和消毒劑，確保消毒工作運(yùn)行規(guī)范。其次，幼兒園可以通過(guò)與家長(zhǎng)合作，加強(qiáng)家園共育的宣傳和交流，共同提高對(duì)幼兒園消毒工作的重視度。最重要的是，政府應(yīng)加大對(duì)幼兒園消毒工作的支持和監(jiān)管力度，確保幼兒園能夠規(guī)范進(jìn)行消毒工作，提高幼兒健康的安全性。
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻意識(shí)到了幼兒園消毒的重要性，并從中獲得了不少啟發(fā)。幼兒園消毒工作的規(guī)范化進(jìn)行，不僅關(guān)系到幼兒園教育教學(xué)的正常開(kāi)展，更是保障幼兒健康與安全的重要手段。只有加強(qiáng)對(duì)幼兒園消毒工作的重視和支持，才能確保幼兒園成為一個(gè)安全、健康、幸福的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)場(chǎng)所。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，公眾對(duì)于衛(wèi)生與安全的關(guān)注日益提升。而幼兒園作為兒童的第二故鄉(xiāng)，其衛(wèi)生環(huán)境尤其重要。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于幼兒園消毒工作紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)。在此，我將結(jié)合紀(jì)錄片內(nèi)容，分享我對(duì)于幼兒園消毒工作的心得體會(huì)。
首先，紀(jì)錄片給我留下了關(guān)于衛(wèi)生常識(shí)的深刻印象。在紀(jì)錄片中，我了解到幼兒園消毒工作的重要性和方法。在這部紀(jì)錄片中，我看到幼兒園工作人員定期對(duì)幼兒園內(nèi)的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行消毒，包括教室、操場(chǎng)、洗手間等。他們采取了物理消毒和化學(xué)消毒結(jié)合的方式，確保幼兒園空氣清新，環(huán)境干凈。此外，紀(jì)錄片還介紹了一些常見(jiàn)的傳染病，如流感、手足口病等，并講解了如何預(yù)防和控制傳染病的傳播。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我對(duì)于衛(wèi)生常識(shí)有了更加全面和深入的了解。
其次，紀(jì)錄片給我展示了幼兒園消毒工作的艱辛。在紀(jì)錄片中，我看到了幼兒園工作人員的辛勤付出。他們每天早早到校，開(kāi)始對(duì)幼兒園進(jìn)行消毒工作，直到晚上才結(jié)束。為了確保消毒的徹底，工作人員需要仔細(xì)擦拭每一個(gè)角落，反復(fù)檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們需要扛著沉重的消毒器械，爬梯子上下樓梯，完成一次次的清潔任務(wù)。他們的努力和付出是不容小覷的，他們?yōu)榱擞變簜兊慕】担責(zé)o私奉獻(xiàn)。
而后，紀(jì)錄片也讓我深感幼兒園消毒工作的重要性。幼兒是我們的未來(lái)，他們的健康和成長(zhǎng)至關(guān)重要。幼兒園作為兒童的第二家，是他們最初的成長(zhǎng)環(huán)境。如果這個(gè)環(huán)境不干凈、不安全，將會(huì)對(duì)孩子們的身心健康造成極大的威脅。通過(guò)消毒工作，可以有效防止疾病傳染，保障每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。而如果沒(méi)有消毒工作，病菌滋生和傳播的可能性將會(huì)大大增加。這不僅對(duì)孩子們的身體構(gòu)成威脅，也可能帶來(lái)傳染給其他孩子和教職員工的風(fēng)險(xiǎn)。因此，幼兒園消毒工作的重要性不容忽視。
最后，紀(jì)錄片也給了我對(duì)于幼兒園消毒工作的尊重和感激之情。消毒工作雖然重要，但常常容易被人們忽視。紀(jì)錄片的播出，為消毒工作賦予了更多的關(guān)注和認(rèn)可。在幕后的工作人員和家長(zhǎng)們可能時(shí)刻都在表達(dá)對(duì)他們的感激之情，但我們卻很少真正了解他們背后的辛勞和努力。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我對(duì)于幼兒園工作人員的付出和貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加尊重和感激他們所做的工作。
綜上所述，通過(guò)觀看幼兒園消毒紀(jì)錄片，我對(duì)于衛(wèi)生常識(shí)有了更深入的了解，對(duì)于幼兒園消毒工作的艱辛有了更真切的體會(huì)。同時(shí)，我也深感幼兒園消毒工作的重要性，對(duì)于幼兒園工作人員也充滿了尊重和感激。希望大家都能關(guān)注幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)努力。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)健康環(huán)境的關(guān)注度不斷提高，幼兒園消毒工作也逐漸受到了廣泛的關(guān)注。日前，我有幸觀看了一部名為《幼兒園消毒紀(jì)錄片》的影片，深深地感受到了幼兒園消毒工作的重要性和艱辛，也對(duì)幼兒園的家長(zhǎng)們和幼兒園工作人員們心存敬意。在此，我將就這部紀(jì)錄片進(jìn)行一些心得體會(huì)，以期能更好地推動(dòng)幼兒園消毒工作的發(fā)展。
首先，影片中展現(xiàn)的幼兒園消毒工作給人留下了深刻的印象。在紀(jì)錄片中，我看到了各式各樣的消毒設(shè)備、工具和材料，工作人員們需要對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的把控。他們把各個(gè)幼兒園區(qū)域進(jìn)行了分類，針對(duì)不同區(qū)域進(jìn)行不同的消毒方法，無(wú)論是操場(chǎng)、教室還是衛(wèi)生間，都有專門(mén)的人員負(fù)責(zé)消毒工作。而且，消毒不僅僅是簡(jiǎn)單的清理，更是需要使用專業(yè)的消毒藥劑和消毒器具，確保殺滅可能存在的病菌和病毒。這讓我更加了解到幼兒園消毒工作的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)幼兒園管理者和工作人員們的努力表示由衷的敬佩。
其次，紀(jì)錄片展現(xiàn)的是幼兒園消毒工作的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。在片中，我看到了許多環(huán)節(jié)需要相關(guān)部門(mén)和人員的協(xié)調(diào)配合。比如，幼兒園的設(shè)施設(shè)備需要定期檢查與維護(hù)，以確保消毒的效果和質(zhì)量。消毒材料的選擇和使用也需要相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的支持和指導(dǎo)，以確保幼兒園消毒工作的科學(xué)性。而對(duì)于幼兒園家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們不僅需要相信幼兒園能夠做好消毒工作，還需要配合幼兒園的消毒措施，做好家庭的清潔衛(wèi)生工作，以確保孩子在幼兒園和家庭兩個(gè)環(huán)境中都能享受到健康和安全。
同時(shí)，這部紀(jì)錄片還向我展示了幼兒園消毒工作面臨的挑戰(zhàn)與壓力。在影片中，我看到了幼兒園工作人員們?cè)诰o張地清洗、消毒的同時(shí)，還要面對(duì)日常工作的瑣碎和差事。消毒工作需要在幼兒園學(xué)生離?；蛐菹r(shí)間進(jìn)行，這給幼兒園工作人員們帶來(lái)了時(shí)間上的壓力和安排上的難題。同時(shí)，他們還需要及時(shí)跟進(jìn)新的消毒技術(shù)和知識(shí)，以滿足不斷升級(jí)的消毒要求。這些挑戰(zhàn)和壓力無(wú)疑增加了幼兒園工作人員們的工作負(fù)擔(dān)，但他們依然堅(jiān)守崗位，熱愛(ài)并專注于自己的工作。
最后，作為觀眾，我們也需認(rèn)識(shí)到幼兒園消毒是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)、不可動(dòng)搖的工作。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，幼兒園消毒工作才能夠取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果。這需要全社會(huì)的共同努力，包括幼兒園管理部門(mén)、家長(zhǎng)和政府的全力支持。同時(shí)，我認(rèn)為公眾也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒園消毒工作的了解和監(jiān)督，以確保幼兒園的孩子們能夠在潔凈和健康的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
通過(guò)觀看《幼兒園消毒紀(jì)錄片》，我深刻地意識(shí)到幼兒園消毒工作的重要性和復(fù)雜性。只有通過(guò)持之以恒的努力和全社會(huì)的擁護(hù)，才能夠打造一個(gè)潔凈、健康、安全的幼兒園環(huán)境。因此，我呼吁每個(gè)人都要關(guān)注幼兒園消毒工作，并積極參與其中，為孩子們的健康和成長(zhǎng)盡一份力量。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇七
近日，在幼兒園里，我與孩子們一起觀看了一部名為《幼兒園紅色紀(jì)錄片》的電影。這部紀(jì)錄片講述了一位年輕教師在貧困山區(qū)建設(shè)幼兒園的故事。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深深地被故事中的情節(jié)和人物所打動(dòng)，體會(huì)到了教師的職責(zé)與使命，以及尊重、關(guān)愛(ài)與教育的重要性。
首先，這部紀(jì)錄片讓我明白了教師的職責(zé)和使命。教師是社會(huì)的靈魂工程師，在孩子的成長(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用。紀(jì)錄片中的故事主人公，年輕的教師小紅，毅然決然地放棄了大城市的機(jī)會(huì)，選擇到貧困山區(qū)建設(shè)幼兒園。她不顧種種困難與挫折，用她的熱情和智慧，給了那些孩子希望和未來(lái)。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)孩子們的重任，更要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，以及為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感。
其次，這部紀(jì)錄片讓我體會(huì)到了尊重、關(guān)愛(ài)和教育的重要性。在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅要教給他們知識(shí)，更要注重培養(yǎng)他們的品德和價(jià)值觀。紀(jì)錄片中，小紅以她自己的方式，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，用愛(ài)心感染他們，讓他們收獲了自信和勇氣。尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)，對(duì)于塑造他們未來(lái)的道路具有至關(guān)重要的意義。在紀(jì)錄片的最后，當(dāng)孩子們?cè)诋厴I(yè)典禮上唱出夢(mèng)想的歌聲時(shí)，我被她們的自信和快樂(lè)所打動(dòng)，也深刻地認(rèn)識(shí)到教育的力量和它的無(wú)窮魅力。
更重要的是，這部紀(jì)錄片給我上了一堂深刻的課堂。紀(jì)錄片中的小紅用她的真情實(shí)感和實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀教師的形象。她用心去傾聽(tīng)孩子們的需求，深入了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，并且靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，幫助他們克服困難。她用自己的努力和奉獻(xiàn)，改變了孩子們的命運(yùn)。這給我啟發(fā)很大，作為幼兒園教師來(lái)說(shuō)，我們要深入了解每個(gè)孩子，給予他們更多的關(guān)懷和關(guān)注。要注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和思維能力，幫助他們克服困難，培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)。
最后，這部紀(jì)錄片讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒園教育的艱辛和重要性。紀(jì)錄片中揭示了貧困山區(qū)幼兒園的教育現(xiàn)狀和困難。條件艱苦，師資匱乏，這些都是我們?cè)诠ぷ髦谐３Ｓ龅降膯?wèn)題。但是，看到小紅和她的同事們克服了重重困難，為孩子們創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更加堅(jiān)定了我工作的信心。作為一名幼兒園教師，我們要積極主動(dòng)地參與教育實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)，為孩子們提供更好的教育。
總之，通過(guò)觀看《幼兒園紅色紀(jì)錄片》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教師的職責(zé)和使命，尊重、關(guān)愛(ài)和教育的重要性，以及幼兒園教育的艱辛和重要性。這部紀(jì)錄片激發(fā)了我進(jìn)一步思考和探索如何更好地開(kāi)展工作，用心去教育每一個(gè)孩子。我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，用心去教育，我們的幼兒園一定能夠成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇八
近日，我在電視上看到了一部名為《幼兒園寒假紀(jì)錄片》的紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片展現(xiàn)了來(lái)自四個(gè)不同城市的幼兒園在寒假期間的日?；顒?dòng)。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我受益匪淺，對(duì)于幼兒園的寒假管教和班級(jí)管理有了更深入的了解。
第二段：感受班級(jí)管理
在這部紀(jì)錄片中，我了解到不同幼兒園的班級(jí)管理方式各不相同。有的幼兒園在寒假期間不讓幼兒集中在一起玩耍，而是讓每位教師帶領(lǐng)自己的班級(jí)進(jìn)行戶外活動(dòng)，保障每個(gè)孩子的安全。我認(rèn)為這種方式可以防止孩子受到群體性的欺凌，同時(shí)能夠更有效地管理孩子們的活動(dòng)。
第三段：體會(huì)寒假活動(dòng)
幼兒園寒假的活動(dòng)安排也是這部紀(jì)錄片所展現(xiàn)的重要內(nèi)容。比如，有的幼兒園安排了豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)比賽，讓孩子們體驗(yàn)了不同的戶外運(yùn)動(dòng)方式；有的幼兒園則安排了手工課，讓孩子們動(dòng)手制作自己的玩具。我認(rèn)為，這些寒假活動(dòng)為孩子們提供了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，也為家長(zhǎng)提供了一個(gè)更加全面和深入了解孩子的機(jī)會(huì)。
第四段：重視幼兒安全
孩子的安全是每個(gè)幼兒園的首要任務(wù)，紀(jì)錄片中展現(xiàn)了各個(gè)幼兒園對(duì)于幼兒安全的高度重視。比如，在戶外活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子都會(huì)被教師手把手地提醒安全注意事項(xiàng)，確保每個(gè)孩子的安全；在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，教師不僅要確保教育質(zhì)量，同時(shí)也要保證孩子們能夠處于安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我深深感受到，幼兒園對(duì)于孩子的安全十分重視，這對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的。
第五段：感悟幼兒園的作用
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒園的重要性。在幼兒園，孩子們能夠接受更加全面系統(tǒng)的教育，同時(shí)還能夠與其他孩子一起學(xué)習(xí)和玩耍，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自不同背景的孩子，拓展自己的眼界。在這個(gè)過(guò)程中，教師們起到了不可替代的作用，他們不僅要提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，更要提供關(guān)愛(ài)和安全保障。我認(rèn)為，在幼兒園，孩子們會(huì)度過(guò)一段美好的時(shí)光，并建立起一段珍貴的回憶。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《幼兒園寒假紀(jì)錄片》，我從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)于幼兒園和教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的教育學(xué)習(xí)中，我將會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育更加重視，希望能夠做出積極的貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，紀(jì)錄片成為人們了解歷史、傳承文化的重要方式。而幼兒園紅色紀(jì)錄片作為一種特殊的紀(jì)錄片形式，記錄了幼兒園的紅色精神和教育實(shí)踐，引發(fā)了廣泛關(guān)注。近日，我在觀看了一部幼兒園紅色紀(jì)錄片后，深感教育的重要性和紅色精神的傳承對(duì)幼兒園的影響，使我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，紅色紀(jì)錄片讓我對(duì)幼兒園教育的重要性有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在紀(jì)錄片中，展現(xiàn)了幼兒園各項(xiàng)教育工作的全方位，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。例如，在紀(jì)錄片中，教師們以示范和引導(dǎo)的方式，用紅色教育盛裝美麗的傳統(tǒng)民族服飾，講述紅色文化知識(shí)，讓孩子們走近革命先輩的英勇事跡。這些教育活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)國(guó)家發(fā)展歷程的了解和理解，更重要的是提高了他們的愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感?？吹胶⒆觽?cè)诔t歌、學(xué)紅色知識(shí)時(shí)積極踴躍的表現(xiàn)，我深深被這些教育活動(dòng)的力量所感動(dòng)。
其次，紅色紀(jì)錄片展示了幼兒園以紅色精神為核心的教育實(shí)踐。通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我對(duì)紅色精神有了新的認(rèn)識(shí)和感受。紀(jì)錄片中，幼兒園教師們注重培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情感，通過(guò)教育活動(dòng)，讓孩子們從小學(xué)會(huì)重視祖國(guó)、尊重英烈、熱愛(ài)家庭。而這樣的教育實(shí)踐，不僅培養(yǎng)了孩子們的道德品質(zhì)，更重要的是為他們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？吹胶⒆觽冋故境龅膬?yōu)秀品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，我深深被幼兒園紅色教育的重要性所感動(dòng)。
此外，紅色紀(jì)錄片引發(fā)了我對(duì)紅色精神傳承的思考。在紀(jì)錄片中，展示了幼兒園為了傳承紅色精神而進(jìn)行的一系列教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化、享受紅色革命精神的影響，幼兒園試圖讓孩子們從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀，并通過(guò)堅(jiān)持與追求去培養(yǎng)他們的自我敬愛(ài)和自強(qiáng)不息的品質(zhì)?？吹接變簜儏⑴c紅色教育的情景，我深感紅色精神的傳承對(duì)孩子們將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。紅色精神傳承不僅有助于孩子們的健康成長(zhǎng)，更進(jìn)一步有助于造就一個(gè)愛(ài)國(guó)、奮斗、誠(chéng)實(shí)、友善的新一代。
最后，紅色紀(jì)錄片給了我對(duì)紅色紀(jì)錄片的期望。紅色紀(jì)錄片提供了學(xué)習(xí)紅色精神、享受紅色文化的契機(jī)，不僅讓我在了解歷史中獲得知識(shí)，還讓我對(duì)教育潮流有了更深入的了解。幼兒園紅色紀(jì)錄片的出現(xiàn)，讓我對(duì)幼兒教育有了新的看法，也引發(fā)了我對(duì)紅色傳統(tǒng)的思考和思索。通過(guò)紀(jì)錄片，我深深感受到其所具有的教育力量和社會(huì)意義。期待著更多的紀(jì)錄片能夠呈現(xiàn)在公眾面前，讓更多人了解紅色文化，傳承紅色精神，為建設(shè)一個(gè)更加美好的新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)觀看這部幼兒園紅色紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，了解到紅色精神的核心意義。同時(shí)，也更加期待更多紅色紀(jì)錄片的出現(xiàn)，以啟迪和激勵(lì)更多的人，用紅色精神凝聚人心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
（注：以上文章為人工智能生成的作文，僅供參考。）
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十
作為一名幼兒教育工作者，我最近觀看了一部有關(guān)幼兒園寒假的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒園寒假的意義和重要性，也感受到了許多家長(zhǎng)和老師在寒假期間所付出的努力和愛(ài)心。今天，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的人了解幼兒園寒假的真正含義。
第二段：寒假的意義和重要性
寒假是一年中最長(zhǎng)的假期，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)意義非凡。寒假不僅是休息和放松的時(shí)間，更是孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，孩子們能從日常學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，寒假也是家長(zhǎng)和孩子們建立親密關(guān)系的重要時(shí)期，可以通過(guò)共同的活動(dòng)和交流增進(jìn)感情，加深彼此的理解。
第三段：家長(zhǎng)在寒假期間的努力
在紀(jì)錄片中，我看到了許多家長(zhǎng)在寒假期間所付出的努力和愛(ài)心。他們不僅帶著孩子一起去旅游、探索自然，還會(huì)陪孩子一起做手工、看書(shū)、寫(xiě)字、彈琴、繪畫(huà)等等。這些活動(dòng)不僅能讓孩子們放松身心，更能激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)們還要負(fù)責(zé)孩子的日常飲食和保健工作，確保孩子能夠健康快樂(lè)地度過(guò)寒假。
第四段：教師在寒假期間的引導(dǎo)
除了家長(zhǎng)的努力，教師在寒假期間的引導(dǎo)也非常重要。在紀(jì)錄片中，我看到了許多優(yōu)秀的教師們開(kāi)展了各種有趣的活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。他們不僅組織了志愿者活動(dòng)、親子游戲等等，還用課堂輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)課程等形式為孩子們提供了精彩的教學(xué)內(nèi)容。這些措施不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假，更有助于培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到了幼兒園寒假的重要性和寒假期間家長(zhǎng)和教師所付出的努力和愛(ài)心。我相信，只有家長(zhǎng)和教師們共同的努力，才能讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假，也才能讓幼兒園教育更加健康、有序、有效。希望未來(lái)我們能夠沿著這條路走下去，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和幫助。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十一
近日，我有幸觀看了一部關(guān)于幼兒園護(hù)理的紀(jì)錄片。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)幼兒園護(hù)理工作的重要性和園方對(duì)每名幼兒關(guān)懷的深度有了更深刻的了解。我深感幼兒園護(hù)理工作對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用，也體會(huì)到了園方對(duì)幼兒的愛(ài)和呵護(hù)。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
第一段：幼兒園護(hù)理工作的重要性
這部紀(jì)錄片首先向我們展示了幼兒園護(hù)理工作的重要性。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，而幼兒園護(hù)理工作正是為了幫助他們健康成長(zhǎng)。在片中，護(hù)理員用心地操心每名幼兒的健康飲食、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成以及疾病的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施等方面的指導(dǎo)。通過(guò)這種細(xì)致入微的工作，護(hù)理員不僅保證了幼兒的身體健康，還幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健全的人格發(fā)展，為他們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：幼兒園對(duì)每名幼兒的關(guān)懷
在這部紀(jì)錄片中，我被園方對(duì)每名幼兒的關(guān)懷所深深打動(dòng)。無(wú)論是孩子們的外貌、性格，還是他們家庭的背景，園方都用心地去了解，并因人施教。片中描繪了園方努力引導(dǎo)幼兒積極向上、互相尊重的生活態(tài)度，他們?yōu)槊總€(gè)幼兒制定了個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，并通過(guò)關(guān)懷和激勵(lì)他們發(fā)展自己的天賦。園方的關(guān)懷讓每個(gè)幼兒感到被愛(ài)和關(guān)注，在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們可以開(kāi)心地成長(zhǎng)。
第三段：幼兒園護(hù)理員的辛勤付出
這部紀(jì)錄片也深刻展示了幼兒園護(hù)理員的辛勤付出。他們?cè)缭绲仄鸫?，一天到晚忙碌著照顧孩子們的吃喝拉撒，?xì)心記錄每個(gè)孩子的飲食和大小便情況，并及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。護(hù)理員還需面對(duì)幼兒生病的情況，要學(xué)會(huì)處理肚腩疼、發(fā)燒、流鼻涕、擦傷等各種小病小痛。在工作中，他們始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，從不把工作看作一種負(fù)擔(dān)，而是以無(wú)比的熱情和耐心，付出著自己的細(xì)心和關(guān)愛(ài)。
第四段：護(hù)理指導(dǎo)的重要性
片中呈現(xiàn)的護(hù)理指導(dǎo)，令人印象深刻。幼兒園護(hù)理員不僅要負(fù)責(zé)幼兒的健康狀況，還要幫助家長(zhǎng)掌握護(hù)理技巧。他們通過(guò)日常的交流和示范，向家長(zhǎng)們傳授許多實(shí)用的知識(shí)，如正確的洗手方法、適宜的飲食搭配以及預(yù)防疾病的方法等。這使得家長(zhǎng)們?cè)谧o(hù)理幼兒時(shí)更有信心和能力，實(shí)現(xiàn)了家園合作，共同為孩子的健康成長(zhǎng)努力。
第五段：對(duì)幼兒園護(hù)理工作的感悟
通過(guò)這部紀(jì)錄片的觀看，我對(duì)幼兒園護(hù)理工作產(chǎn)生了深深的敬意和感激之情。幼兒園護(hù)理工作需要護(hù)理員細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的付出，他們是幼兒成長(zhǎng)道路上最重要的護(hù)航者。幼兒園護(hù)理工作承載著幼兒的健康成長(zhǎng)和全面素質(zhì)的發(fā)展，這需要幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒的身心健康，提供他們所需要的支持和指導(dǎo)，共同做好幼兒園護(hù)理工作，為下一代的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，在這部紀(jì)錄片中，我深刻認(rèn)識(shí)到了幼兒園護(hù)理工作的重要性和園方對(duì)每名幼兒細(xì)致入微的關(guān)懷。護(hù)理員們的辛勤付出和護(hù)理指導(dǎo)給幼兒帶來(lái)了健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也意識(shí)到幼兒園護(hù)理工作不僅是護(hù)理員的責(zé)任，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)共同的努力，我們可以為所有的幼兒提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們的未來(lái)鋪平道路。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十二
《征程》全景呈現(xiàn)了人民是歷史的創(chuàng)造者,是真正的英雄。堅(jiān)持以人民為中心,必然要求在新時(shí)代敘事中講好人民的故事、彰顯人民的貢獻(xiàn)。把握新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革,既要著眼黨和國(guó)家工作全局進(jìn)行概括性的宏觀敘事,作出總結(jié)、得出結(jié)論,還要運(yùn)用具體的人物事例講好故事,展開(kāi)生動(dòng)描繪和表現(xiàn)?！墩鞒獭纷屓嗣袢罕姵蔀楣适碌闹鹘?將鏡頭聚焦于基層,深入廣袤大地、觸摸民眾情懷,用一滴滴晶瑩的水珠折射時(shí)代的光輝,用一個(gè)個(gè)鮮活的事例反映時(shí)代的脈搏。片中那些丈量祖國(guó)壯美山河的國(guó)測(cè)一大隊(duì)的跋涉者們,那些走進(jìn)千家萬(wàn)戶、送醫(yī)送藥的鄉(xiāng)村醫(yī)生,那些扎根脫貧攻堅(jiān)最前線,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挪窮窩、拔窮根的第一書(shū)記,他們不忘初心使命,沖鋒在前,是新時(shí)代普通黨員和基層干部的優(yōu)秀代表?！墩鞒獭酚冒l(fā)生在群眾身邊的真人真事告訴觀眾,新時(shí)代偉大成就中深深留下了人民的偉大腳印。江山多嬌,只因有你;歲月靜好,只因有你。
《征程》充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民領(lǐng)航偉大復(fù)興的中流砥柱。新時(shí)代偉大變革,中國(guó)共產(chǎn)黨謀的是人民幸福、民族復(fù)興。
黨中央治國(guó)理政的大政方針,在老百姓紅紅火火的日子里見(jiàn)到成效,在中國(guó)人喜氣洋洋的笑臉中得到回應(yīng)?！墩鞒獭肥屈h和人民想在一起、干在一起的形象展現(xiàn)。在《沸騰的鄉(xiāng)村》一集中,浙江富陽(yáng)黃公望村的朱梅娟,辦民宿發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,帶動(dòng)村民一起致富,改變了家鄉(xiāng)面貌,繪就了現(xiàn)代版的“富春山居圖”。鏡頭中村里姐妹們一起歡快地敲響大鼓,那種滿滿的獲得感、幸福感發(fā)自心底。無(wú)論是給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀,保護(hù)黑土地,讓北大荒變北大倉(cāng)的七星農(nóng)場(chǎng),還是攻克種源危機(jī),推進(jìn)種業(yè)振興,讓中國(guó)人飯碗里有菜有肉、有滋有味的文杰團(tuán)隊(duì),都是新時(shí)代發(fā)展的一個(gè)個(gè)縮影,都是新時(shí)代航程的一朵朵浪花。黨的強(qiáng)國(guó)富民政策,順民意、得民心,自然就激發(fā)出廣大群眾的創(chuàng)業(yè)熱情和實(shí)干精神,轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的顯著成效。
《征程》突出彰顯了黨的創(chuàng)新理論的偉大力量。新時(shí)代實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍,這一飛躍是在堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
《征程》講述的新時(shí)代故事,有力證明了新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論是植根群眾實(shí)踐、聆聽(tīng)人民心聲的產(chǎn)物,是全黨集體智慧、全國(guó)人民集體智慧的結(jié)晶。在《智造的力量》一集中,講述了中國(guó)制造邁向中國(guó)創(chuàng)造的故事,150多家單位參與研發(fā)、制造的大型水陸兩棲飛機(jī),從水面騰空而起,托舉起中國(guó)大飛機(jī)夢(mèng)想,同時(shí)也是健全新型舉國(guó)體制、推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和踐行自主創(chuàng)新思想的生動(dòng)證明。黨的創(chuàng)新理論來(lái)自實(shí)踐,又指導(dǎo)實(shí)踐,廣大人民群眾與科學(xué)理論息息相通、感受最深,是將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力的親身實(shí)踐者。在《數(shù)字新引擎》一集中,快遞貨車滿載商品,穿過(guò)西藏的雪山、凍土、草原、森林,跨越海拔數(shù)千米的高原,在大部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)當(dāng)日達(dá)、次日達(dá),讓西藏人民享受到和其他城市一樣便捷的網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn),這是新時(shí)代把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)上升為國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)踐成果。這些細(xì)節(jié)形象展現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論被群眾所掌握后激發(fā)出的偉大力量。
《征程》激情謳歌了中國(guó)人民的奮斗歷程?！墩鞒獭吩诿枥L新時(shí)代中國(guó)的人民史詩(shī)中,將潑墨式的大寫(xiě)意與精雕式的工筆畫(huà)結(jié)合起來(lái),全方位展現(xiàn)了新時(shí)代人民的奮斗、人民的功績(jī),立起了中國(guó)人民在新時(shí)代的一座座豐滿塑像。他們是各民族的代表,是民族地區(qū)全面小康的帶頭人,為各民族地區(qū)繁榮發(fā)展和人民幸福不辭勞苦、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。他們來(lái)自祖國(guó)各地,為民族復(fù)興四海為家,如“深海一號(hào)”近180位現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員,奮戰(zhàn)在離大陸300公里的南海深處,開(kāi)采沉睡在海底的天然氣。《征程》還專門(mén)介紹了香港的幾名大學(xué)生,來(lái)到廣東江門(mén)嘗試“魚(yú)菜共生”的生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。臺(tái)灣青年林智遠(yuǎn)來(lái)到福建平潭的一個(gè)小漁村,辦起了第一家民宿和第一個(gè)文創(chuàng)空間,找到了人生的樂(lè)趣。年輕的母親王瑤,遠(yuǎn)赴埃及擔(dān)任建筑項(xiàng)目經(jīng)理,帶去的是不打折扣的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn),是高質(zhì)量的中國(guó)品質(zhì)。他們?cè)诓煌穆殬I(yè)中創(chuàng)造價(jià)值,在各自的崗位上綻放光彩?！岸鼗团畠骸狈\詩(shī),身居大漠大半生,用愛(ài)和生命守護(hù)莫高窟,是文化界的杰出代表。北京市公安局朝陽(yáng)分局刑偵支隊(duì)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪中心民警王佳,與電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯“賽跑”,護(hù)好人民群眾的錢(qián)袋子,是守護(hù)平安中國(guó)公安干警的模范形象。中央軍委授予“強(qiáng)軍先鋒飛行大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)的空軍航空兵某旅飛行一大隊(duì),鍛造全時(shí)待戰(zhàn)、隨時(shí)能戰(zhàn)的“空中鐵拳”,是強(qiáng)軍興軍的先進(jìn)典型。他們以自身的奮斗經(jīng)歷說(shuō)明,中國(guó)人民擁有偉大夢(mèng)想,更擁有為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而吃苦耐勞、實(shí)干苦干的頑強(qiáng)意志。
《征程》大力弘揚(yáng)了偉大的民族精神。中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神,在新時(shí)代得到大力弘揚(yáng)光大,是創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)人間奇跡的精神動(dòng)力,是勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量。這種精神深含在《征程》的人物敘事中,躍然熒屏之上。他們是珠峰高程測(cè)量的登峰者,在一次次標(biāo)定和刷新珠峰高度的同時(shí),也凸顯了新時(shí)代的攀登精神。他們是常年在艱苦地區(qū)扶貧助貧、裕民富民的堅(jiān)守者,腳下沾著厚厚的泥土,心中裝滿濃濃的情義,忠實(shí)踐行著脫貧攻堅(jiān)精神。他們是為糧食這個(gè)“國(guó)之大者”殫精竭慮的擔(dān)當(dāng)者,風(fēng)雨無(wú)阻、耕耘田野,讓中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都牢牢端在自己手上。他們是讓國(guó)家的電力動(dòng)脈暢通無(wú)阻的破冰者,高壓輸電線的覆冰如不及時(shí)融化,就會(huì)線斷塔倒,“破冰”也象征著新時(shí)代的攻堅(jiān)克難精神。他們是建造青島港全自動(dòng)化碼頭作業(yè)區(qū)的創(chuàng)新者,裝卸更快,箱位安排更合理,泊位周轉(zhuǎn)率更高,體現(xiàn)出新時(shí)代的創(chuàng)新精神。他們是國(guó)家法律的護(hù)衛(wèi)者,執(zhí)行法官執(zhí)行的就是維護(hù)公平正義、保護(hù)群眾利益。他們是面對(duì)新冠肺炎疫情、出征武漢救治患者的逆行者,是偉大抗疫精神的鑄就者。他們是讓“一帶一路”越走越遠(yuǎn)、越走越寬,從事海外施工項(xiàng)目的架橋者,架起的不僅是跨海大橋,而且是友誼之橋?！墩鞒獭匪茉斓男聲r(shí)代中國(guó)人民的典型形象,深刻闡明新時(shí)代中國(guó)的人民史詩(shī),就是一首人民崇高品格的精神史詩(shī)。
江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。
大型紀(jì)錄片《征程》，是在新征程新起點(diǎn)上凝聚士氣、激勵(lì)斗志,團(tuán)結(jié)一致、奔向前方的一次生動(dòng)有力的教育動(dòng)員,對(duì)譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新篇章具有重要意義。
第十八集《永遠(yuǎn)的清醒》
本集通過(guò)講述三個(gè)案例故事，展現(xiàn)十年治黨，全面從嚴(yán)——力度、廣度、深度前所未有。
背包式巡察，是一種別開(kāi)生面的巡察方式。為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決基層治理中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，安徽六安創(chuàng)新出從嚴(yán)治黨新形式——背包式巡察。巡察小組走村串戶，關(guān)注群眾急難愁盼的問(wèn)題是否得到及時(shí)解決，促進(jìn)基層黨組織努力作為。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)作區(qū)也是個(gè)新生事物。近年來(lái)，亳州市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在每4至5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作協(xié)作區(qū)，有效地統(tǒng)籌增強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察力量，提高了監(jiān)督的有效性，使基層政治生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。
，名醫(yī)黃玉杰落馬，震動(dòng)整個(gè)南京市。對(duì)于黃玉杰案件中暴露出來(lái)的問(wèn)題，江蘇省紀(jì)委監(jiān)委本著“查辦一批案件，總結(jié)一類規(guī)律，治理一個(gè)領(lǐng)域”的思路，加快推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察信息化建設(shè)，將全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到醫(yī)療行業(yè)的每一個(gè)細(xì)部。通過(guò)建立監(jiān)督平臺(tái)扎緊制度的籠子，讓廉潔行醫(yī)成為醫(yī)務(wù)工作者的自覺(jué)共識(shí)。實(shí)踐充分證明，全面從嚴(yán)治黨是黨永葆生機(jī)活力、走好新的“趕考”之路的必由之路。
第十九集《為了地球村》
本集講述了中國(guó)尋求能源綠色低碳轉(zhuǎn)型，在低碳科技創(chuàng)新上攻堅(jiān)克難的故事，彰顯了中國(guó)在全球氣候治理中的使命與擔(dān)當(dāng)。開(kāi)闊的張北地區(qū)擁有充足的風(fēng)力與光能，是清潔能源源頭替代的絕佳地域。一座座新能源風(fēng)力發(fā)電機(jī)組矗立大地，迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入綠色動(dòng)能。而12月30日正式投產(chǎn)發(fā)電的豐寧抽水蓄能電站，則是大型電網(wǎng)中調(diào)節(jié)電能過(guò)剩、補(bǔ)充不足的完美搭配。碳達(dá)峰、碳中和簡(jiǎn)稱“雙碳”。作為全球氣候治理的重要手段，人們已對(duì)控制二氧化碳排放量形成廣泛共識(shí)，而實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的根本出路是科技創(chuàng)新。從源頭替代、過(guò)程削減到末端捕集，中國(guó)在低碳科技創(chuàng)新上正在進(jìn)行不懈探索。二氧化碳捕集技術(shù)從跟隨到原創(chuàng)，再到不落人后，用了的艱辛歷程。
，中國(guó)注冊(cè)了全世界81%的新碳捕集技術(shù)專利，已經(jīng)成為世界上最大的碳捕集技術(shù)生產(chǎn)國(guó)?！半p碳”之路并不遙遠(yuǎn)，只要我們每個(gè)人都付出自己的努力。萬(wàn)物共生，才是一個(gè)美好的地球村。攜手同行，人類才有更廣闊的未來(lái)。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十三
9月16日，由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部、新疆電視臺(tái)聯(lián)合攝制的16集大型電視成就片《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》在新疆電視臺(tái)新疆衛(wèi)視、維吾爾語(yǔ)新聞綜合頻道、哈薩克語(yǔ)新聞綜合頻道黃金時(shí)段播出，庫(kù)車縣各族干部職工紛紛收看引起強(qiáng)烈反響。
在熱斯坦街道還沒(méi)到播出時(shí)間，許多居民就聚集在辦事處等候觀看。帕提古麗·吐?tīng)柕厥菬崴固菇值赖囊幻麣埣踩?，多年?lái)享受了婦聯(lián)、殘聯(lián)、人社局等單位的創(chuàng)業(yè)扶持資金25萬(wàn)元。如今她的熱西特繡花裁縫設(shè)計(jì)店已擁有30名員工，生產(chǎn)十字繡、服裝等多種產(chǎn)品。她說(shuō)：'看完《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》，深刻體會(huì)到自己能過(guò)上好日子和新疆的發(fā)展離不開(kāi)，正是有了黨和政府的支持，我的店的規(guī)模才不斷擴(kuò)大。我覺(jué)得新疆60年的發(fā)展變化很大，特別是我們創(chuàng)業(yè)的人，享受了很多黨和政府的惠民政策。今年我又得到了10萬(wàn)多的資助，想吸納更多的失業(yè)年輕人就業(yè)。我很熱愛(ài)新疆，以后我會(huì)為社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)盡一份力。'和帕提古麗·吐?tīng)柕匾粯?，很多居民們看完?jié)目后，在感受到新疆取得的巨大成就同時(shí)，對(duì)現(xiàn)在的生活滿懷感激。
熱斯坦街道居民吐尼沙古麗·肉孜激動(dòng)地說(shuō)：'我們看了60周年的發(fā)展很驕傲，這個(gè)成績(jī)是離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我很驕傲我是新疆人，希望今后生活越來(lái)越好。'縣第五中學(xué)教師、民族團(tuán)結(jié)模范亞森·赫孜爾一下班就趕回家，邀請(qǐng)他的漢族朋友一起觀看《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》。'在這60年中，新疆發(fā)生了翻天覆地的巨大變化、以前的土路現(xiàn)在變成了柏油馬路，以前的平房現(xiàn)在蓋成了高樓大廈。我很高興，我想唱首歌表達(dá)我的心情——我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……'亞森·赫孜爾情不自禁地唱了起來(lái)?！短焐侥媳薄袊?guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》緊緊圍繞自治區(qū)成立60年來(lái)，以中央新疆工作座談會(huì)后，新疆各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大成為主題，系統(tǒng)介紹了60年來(lái)新疆大地發(fā)生翻天覆地的歷史性變化。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十四
通過(guò)近一周的拍攝，我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作，否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在制作的過(guò)程中，我們遇到了很多的困難，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用，以及后期制作的艱辛。從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年，我們的專業(yè)課程很多，但是我們學(xué)到的東西卻很少，這是我們個(gè)人的原因，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神，所以在拍攝的過(guò)程中，許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！并且要積極地配合，一起解決遇到的困難，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整，而我們大學(xué)生活的最后階段，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。
紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”。在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢(shì)是文字、繪畫(huà)和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的，正因?yàn)槿绱?，“真?shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎？不盡然。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開(kāi)機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇，后期制作時(shí)的剪輯加工等工作，無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念，所以，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”（格里爾遜語(yǔ)），只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段，將期有意義地結(jié)合起來(lái)”（維爾托夫語(yǔ)），它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)”的記錄。
努力的付出，出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同，第一次紀(jì)錄片成品出來(lái)，我們組拿給老師看，老師一邊看一邊評(píng)，給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條，并沒(méi)有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué)，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最后在老師耐心講解下，我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。
一種思考的方式。一種發(fā)人深省的思考，一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義。但沒(méi)有什么竅門(mén)。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門(mén)的話，如果誰(shuí)知道成功的竅門(mén)這一秘密的話，所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了，都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛，看見(jiàn)了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我們追求者最真實(shí)的青春！
在拍攝紀(jì)錄片過(guò)程中，我們對(duì)紀(jì)錄片有了一定的了解，接觸紀(jì)錄片發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片在前進(jìn)，但紀(jì)錄片的市場(chǎng)卻在萎縮。比起九十年代初的一派繁榮，今天的紀(jì)錄片似乎長(zhǎng)時(shí)間地處于低谷狀態(tài)。中國(guó)紀(jì)錄片幾乎沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，這是一些紀(jì)錄片制作者的共識(shí)。最雄辯的證據(jù)就是紀(jì)錄片沒(méi)人放也沒(méi)人看了。
其實(shí)紀(jì)錄片不能成為收視的熱門(mén)，在國(guó)外也是正常的，即使傳媒發(fā)達(dá)如法國(guó)也只有一家電視臺(tái)專放紀(jì)錄片。但以中國(guó)紀(jì)錄片已經(jīng)取得的成績(jī)，以大眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注程度，它實(shí)在不應(yīng)該受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作，在電影節(jié)上周游列國(guó)之后，又壓到了作者的箱底。隨著紀(jì)錄片欄目的日漸萎縮，電視臺(tái)對(duì)紀(jì)錄片的制作和傳播早已不像90年代初那么大張旗鼓?？考o(jì)錄片的制作者自己拿著錄像帶和高清晰的機(jī)器跑到酒吧和大學(xué)里去放映，其效果幾乎可以忽略不計(jì)。智利紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茲曼曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)錄片，就像一個(gè)家庭沒(méi)有相冊(cè)?！奔o(jì)錄片表現(xiàn)歷史和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性、形象性，表達(dá)思想和觀點(diǎn)的滲透性，對(duì)于樹(shù)立和傳播國(guó)家形象，傳遞中國(guó)的聲音，具有不可替代的作用。
要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
抓拍是能記錄事件原始面貌的方法。因?yàn)檫@些事件是不能重復(fù)的。一些偶然拍攝下來(lái)的“重要時(shí)刻”頗能說(shuō)明問(wèn)題。我在拍攝五一節(jié)交警一日工作的紀(jì)錄片時(shí)，就時(shí)刻觀察著那名交警的眼神，順著他的視線拍到了不少交通違章的畫(huà)面。
由于我們常常是單機(jī)拍攝，因而采訪者的問(wèn)話和傾聽(tīng)表情需要再一次拍攝。除單獨(dú)錄制采訪者的反應(yīng)鏡頭外，還可以采取拍攝采訪者與被采者同處于畫(huà)面內(nèi)的鏡頭;拍攝一些同一空間中的其他物件，如窗外景色、桌上的文件夾、墻上的錦旗等，在后期制作中加入，既提供了環(huán)境中的細(xì)部信息，又調(diào)節(jié)了視聽(tīng)節(jié)奏;插入與談話有關(guān)的其它畫(huà)面。
現(xiàn)實(shí)不可能因?yàn)榕臄z去搬演、假造而發(fā)生變化。紀(jì)錄片的美建立在真實(shí)的基礎(chǔ)之上，拍攝時(shí)是什么樣子就是什么樣子，用不著因?yàn)榕臄z而刻意裝扮。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品雖然已經(jīng)完成，可我們還會(huì)回頭去看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印，我們相信那不是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！正是：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十五
國(guó)內(nèi)知名實(shí)用心理咨詢專家張久祥在石家莊二中《鏡子》的活動(dòng)中說(shuō)：“這是我在央視看過(guò)的最有落地的節(jié)目，和心理學(xué)有關(guān)。它直接指向父母和成長(zhǎng)中的青春期孩子。靈魂深處的穴位，最親密的接觸?！币韵率俏以凇剁R子》上的親身經(jīng)歷：
首先，父母應(yīng)該重視家庭教育
父母是孩子的第一任老師，孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到最佳的教育效果。在學(xué)校每周的五天教育中，教師有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣，孩子容易接受和成長(zhǎng)。但周末的兩天，孩子很容易被家里的父母寵壞，學(xué)習(xí)生活不規(guī)律，忘記了在學(xué)校培養(yǎng)的五天好習(xí)慣。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)做好家庭教育，孩子才能健康、蓬勃地成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成能遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為有益于社會(huì)的棟梁。
第二，父母應(yīng)該以身作則
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這是受父母影響最大的。你叫孩子不要扔衣服，回家就扔在沙發(fā)上，一直叫孩子整理衣服。孩子們會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不允許孩子在網(wǎng)上看電視和玩游戲，但是孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻在盯著放大了音量的電視節(jié)目或者坐在電腦旁邊忘我地玩各種游戲。孩子心里是怎么想的，覺(jué)得平衡嗎？因此，父母應(yīng)該以身作則，要求孩子不要這樣做。最好的辦法是陪孩子做作業(yè)，或者在孩子做作業(yè)的時(shí)候，父母安靜的看書(shū)看報(bào)做點(diǎn)家務(wù)，讓孩子覺(jué)得父母做作業(yè)不清閑，這樣孩子心里會(huì)有一種平衡感，愿意做作業(yè)。
第三，加強(qiáng)與孩子的溝通
父母應(yīng)該多和孩子交流。即使很忙，父母也應(yīng)該抽出一些時(shí)間和孩子聊天，聊天，給孩子講故事。親子溝通要注意科學(xué)的方法：第一，善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的想法、關(guān)注和需求，才能給他們有針對(duì)性的關(guān)心和幫助，讓他們以后的交流更容易。孩子告訴你開(kāi)心的事，你應(yīng)該開(kāi)心；孩子告訴你不開(kāi)心的事，你要讓他發(fā)泄，表示同情；當(dāng)孩子告訴你一個(gè)你不感興趣的話題時(shí)，你要耐心地聽(tīng)，以示你注意到了他的對(duì)話。這樣孩子才會(huì)愿意和你說(shuō)話，父母也能更多的'了解自己的內(nèi)心世界。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十六
看完后心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)與懷念。是啊，這就是曾經(jīng)的我們。在那一個(gè)個(gè)幼小的兒童的身上我們看到了童年那段美好的回憶。雖然少不了離別的淚水，在剛開(kāi)始進(jìn)入如此一個(gè)陌生的環(huán)境的是多么無(wú)助，在掙扎中看著父母離去的背影，面對(duì)周圍和自己年齡相仿的陌生面孔，就只有停不住的哭泣聲相伴。
可是，這段時(shí)光是人生最美也是人生第一寄居的場(chǎng)所。它是一個(gè)給人開(kāi)始脫離父母的鍛煉機(jī)會(huì)。
是的，在這里我們沒(méi)有父母可以依靠，沒(méi)有人會(huì)喂我們吃飯，沒(méi)有人幫我們穿衣服，穿鞋子。我們開(kāi)始靠你自己去實(shí)踐它，或許剛開(kāi)始并不是那么順利，可能我們會(huì)哭泣沒(méi)有人幫忙，可能我們會(huì)失去了耐心，可是慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了，幼兒園讓小小的心靈開(kāi)始獨(dú)立。
幼兒園同時(shí)也是開(kāi)啟我們啟蒙之路。我們同周圍的和自己一樣還是剛擦完淚水的同齡人齊口同唱兒童歌謠，同跳著幼嫩的舞步，學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單可在我們看來(lái)卻需要花費(fèi)我們大把時(shí)間去磨練的阿拉伯?dāng)?shù)字，拿著畫(huà)筆開(kāi)始我們?nèi)松囊粓?chǎng)色彩世界。我們?cè)谄渲惺斋@或多或少，卻是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
在這里，我們感受到與同齡人嬉戲的快樂(lè)。我們和恕不相識(shí)的同齡人成為了朋友，我們彼此描述著彼此的父母，我們彼此告知自己所知道的，我們同吃著一碗飯，可是那時(shí)候的我們卻彼此不知道這就是所謂的友情。直到畢業(yè)我們沒(méi)有像現(xiàn)在一樣懷著依依不舍的心情。當(dāng)我們真的意識(shí)到時(shí)，它已經(jīng)遠(yuǎn)去了，再也無(wú)處可尋。那時(shí)的簡(jiǎn)單是再也不可能重演的了。
當(dāng)多年后，我們?nèi)ブ貙つ莻€(gè)曾經(jīng)庇護(hù)過(guò)我們童年的幼兒園時(shí)，或許建筑依舊，可物是人非了。當(dāng)我們?cè)倏吹侥且粋€(gè)個(gè)新的幼小面孔時(shí)，眼眶不禁濕了，在他們身上看到曾經(jīng)自己剛開(kāi)始到這里的恐懼，可是又是那樣純潔、單純。踏入幼兒園，每到一個(gè)角落十幾年前的一幕幕又在眼前上映著，不知不覺(jué)得仿佛自己回到了過(guò)去，可是猛得又被拉回了現(xiàn)實(shí)。
人生是如此匆忙，就連回憶也不允許自己久留。所以，從這一刻起就抓住它吧，被再讓自己僅僅活在回憶中了。
紀(jì)錄片幼兒園心得體會(huì)篇十七
又一次觀看由河南影視制作集團(tuán)等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》對(duì)我的心靈又是一次巨大的震動(dòng)。黨員的信念與責(zé)任得到進(jìn)一步升華。焦裕祿同志"心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己"的公仆情懷，凡事探求就里、"吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道"的求實(shí)作風(fēng)，"敢教日月?lián)Q新天"、"革命者要在困難面前逞英雄"的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、"任何時(shí)候都不搞特殊化"的道德情操。觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡使人感動(dòng)，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一位我黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的熟悉得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過(guò)觀看影片，主要學(xué)習(xí)他對(duì)黨和人民的虔誠(chéng)、對(duì)崗位的酷愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情。
我們要學(xué)習(xí)宏揚(yáng)他"心里時(shí)刻裝著群眾"的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨宗旨的一種執(zhí)著;他堅(jiān)持依托群眾，向群眾學(xué)習(xí)，通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出治理"三害"的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長(zhǎng)時(shí)間斗爭(zhēng)中構(gòu)成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線路，我們就沒(méi)法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習(xí)。