教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)資源和活動(dòng)。教案中的教學(xué)活動(dòng)要貼合課程目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教案，我們可以了解到不同年級(jí)和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和難點(diǎn)，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
天空的教案篇一
那一年，我們14歲，步入初二的年紀(jì)，父母告訴我“該長(zhǎng)大了”。
后來(lái)就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺(jué)異樣，不習(xí)慣，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠(yuǎn)。我們行走在路上，邂逅自己的夢(mèng)想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。
初二，依舊有男生在灼熱的陽(yáng)光下打籃球，汗珠在陽(yáng)光下，耀眼奪目。女生們時(shí)常笑著說(shuō)他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的時(shí)光；那一年，男孩女孩瘋狂過(guò)的時(shí)光……已漸行漸遠(yuǎn)。
我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。
天空的教案篇二
那時(shí)侯，我還是一個(gè)不足10歲的娃娃，整天在院中跑。那是一個(gè)四季芬芳的很小的小庭院，我沒(méi)有離開它太遠(yuǎn)過(guò)，就算是上幼兒園也只是隔了一道墻而已。
上幼兒園的途中，有很多螞蟻，時(shí)不時(shí)排成一隊(duì)，從我身邊爬過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，我便喜歡上了這些小的如青石磚上斑點(diǎn)般的昆蟲。從那時(shí)起，我也會(huì)不停的在我家那并不大的院子中找那些在我看來(lái)自由自在的小螞蟻。
還記得那次，因?yàn)橐恢恍∥浵伒臒o(wú)辜死去，我向媽媽撒了次脾氣。那天清晨，我在院中找我的螞蟻，也不知怎么了，周末的螞蟻竟然那么少。我蹲在地上半天了，竟還沒(méi)找到一只……咦？等會(huì)兒，那是什么？嘿，一只多么小，多么小的螞蟻啊，它也許才第一次出來(lái)找食物吧？！小螞蟻不一會(huì)兒便爬到了我的`手心上，但它還在四處找著點(diǎn)什么。于是我掀起一片剛落下不久的葉子，黃中還帶這點(diǎn)綠，我把一塊餅干的一半放了進(jìn)去。我不知道它是怎么那么快就找到那餅干的，反正在它發(fā)覺(jué)拖不動(dòng)并叫來(lái)了一群同伴一起躲在葉下吃的時(shí)候，我開心極了，用手抹去了從找螞蟻時(shí)就掛在鼻子上的汗珠，站了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)腿麻了。正當(dāng)我滿足地看著那片葉子與蟻洞之間連起了一條黑線的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，并在我的目光中毫無(wú)表情的踩在了那片葉子上。
不知是不是巧合，第二天下午，我就跟媽媽一起搬出了院子，那個(gè)載著我和小小螞蟻的夢(mèng)的小院子。聽媽媽說(shuō)我該上小學(xué)了。
可是只有我清楚，我愿像那螞蟻一樣永遠(yuǎn)依存在那小小的樹葉下，過(guò)我自己的不為人知的生活，獨(dú)自擁有自己葉下的那一片小小的天空。
天空的教案篇三
昔日的畫面不定時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海，像放電影般的閃過(guò)我的腦海，我想伸出手去把它們緊緊的抓在手中，卻無(wú)論我怎么努力，始終無(wú)法抓牢。
我很盲目的坐著，面對(duì)著的已不知道是什么的東西，也許是自己的過(guò)去，也許是自己的現(xiàn)在，也許是自己的將來(lái)。不知道為什么，自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這種頹廢，這種心情，竟然從心底的土壤中油然而生，也許它的破土不是時(shí)候，讓自己本來(lái)陰郁的天空更加沉悶，讓自己本來(lái)無(wú)助的世界，更加灰暗。
一直以來(lái)，我以為自己是個(gè)淡定的人，不會(huì)為什么事過(guò)于激動(dòng)，不會(huì)為什么事過(guò)于沉默，可是此刻，顫動(dòng)的心很無(wú)助，很徘徊，也很茫然。
過(guò)去的朋友一個(gè)個(gè)的離去，只是徒增自己的寂寞，可此刻只有自己對(duì)自己反復(fù)的說(shuō)著一句：緣來(lái)人聚，緣去人散！
緣也許在很多人看來(lái)是種妙不可言的東西，因?yàn)楱D―
世界這么大還是遇見你，
世界這么小還是丟了你。
黃征這句歌詞真的很有深度，遇見就是一種緣，從小到大都在遇見自己以后會(huì)丟失的人。也許本不該遇見，因?yàn)橛鲆姇?huì)換來(lái)以后的離別；也許應(yīng)該早些遇到，因?yàn)檫@樣，相聚的時(shí)間才會(huì)多一些，才會(huì)讓自己以后有足夠的回憶去安慰自己——畢竟曾經(jīng)遇見過(guò)。
我想我只適合做一片落寞的海，裝著那一條特別的魚兒?？墒牵械聂~兒，不知道是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多，以后的日子，你愿不愿意陪著我，因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)寂寞，我也不會(huì)孤單。
我不想我們就這樣成為最熟悉的陌生人，因?yàn)槟菢游視?huì)后悔一生的，但我不知道，我不知道怎樣才能不讓彼此在時(shí)間的長(zhǎng)河中丟失彼此。
但我知道我現(xiàn)在只能默默的想念，靜靜的守侯。
畢竟十七歲的天空是朦朧的！只有記住，十七歲的天空，曾經(jīng)有只受傷的鳥在掙扎過(guò)。
天空的教案篇四
常常在夜深的時(shí)候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數(shù)也數(shù)不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。
二
父親這輩子去過(guò)最遠(yuǎn)的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了，他不知道這個(gè)世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學(xué)堂里坐了兩天，我們村婦女會(huì)寫在墻上的標(biāo)語(yǔ)還是我上學(xué)后一遍遍教會(huì)父親認(rèn)的。每次父親讓我教他認(rèn)字的時(shí)候，眼神都充滿了對(duì)文字的無(wú)限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。
三
那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績(jī)考上了省城的一所大學(xué)。
也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。
四
城市的夜空很少能看見星星，城里的同學(xué)說(shuō)那是因?yàn)榭諝馕廴咎珖?yán)重，但我覺(jué)得城里的夜空即使沒(méi)有星星也很亮。
五
已經(jīng)三年沒(méi)有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個(gè)夜空。
“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來(lái)咱們村小學(xué)教書的劉老師又走了，學(xué)校只剩下一個(gè)老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養(yǎng)大的，還是回來(lái)吧……”
我一直沉默著沒(méi)有開腔。
六
那晚之后父親再?zèng)]有提過(guò)想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天?！彼刑炜杖珑R，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂?shù)哪瞧炜站褪悄_下的這片黑土，我向往的天空其實(shí)一直就在自己的腳下，因?yàn)榈拖铝祟^，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
七
我想我還是喜歡大山里的夜空，無(wú)限深邃的夜空里布滿了數(shù)也數(shù)不清的星星，每一顆都在對(duì)我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會(huì)從心水中看見廣闊的藍(lán)天。
天空的教案篇五
再怎么看，那院墻內(nèi)的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢(shì);再怎么觀賞，那院墻內(nèi)遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無(wú)垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內(nèi)的四角天空，也沒(méi)有外面天空一碧萬(wàn)頃的寬廣無(wú)際來(lái)的痛快……。
院墻外的信仰
風(fēng)和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當(dāng)空，天廣無(wú)際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來(lái)，萬(wàn)物一片勝景，美不勝收。唯獨(dú)那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無(wú)奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風(fēng)拂過(guò)，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無(wú)援。透過(guò)繁密的枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光射進(jìn)獄中。司馬遷思緒萬(wàn)千，獨(dú)面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保?？煽匆娔屈c(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，又想起，書未成，名無(wú)立，父親的心愿未完。他無(wú)望，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著四周，仿佛在尋找一個(gè)答案，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，射進(jìn)獄里的星星光點(diǎn)也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽(yáng)光驚住，他站起來(lái)，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無(wú)非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風(fēng)襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風(fēng)霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時(shí)，斷送了著無(wú)盡的歡樂(lè)!鳥兒從籠中醒來(lái)，與它對(duì)立的是一面厚實(shí)的.院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進(jìn)了無(wú)盡的深淵，被困無(wú)援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當(dāng)空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無(wú)際的天空中，總是那么的自由，無(wú)拘無(wú)束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂(lè)!對(duì)啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動(dòng)換來(lái)了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰(zhàn)
那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個(gè)夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機(jī)會(huì)，涉洋遠(yuǎn)歸只是為了報(bào)效祖國(guó)?這是必然的，但這何嘗不是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻(xiàn)出整個(gè)年華，他一直在挑戰(zhàn)——對(duì)生命的挑戰(zhàn)。此時(shí)的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒(méi)有點(diǎn)亮整個(gè)夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對(duì)自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!
那院墻，如果你早已厭倦，請(qǐng)你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實(shí)……。
天空的教案篇六
我看過(guò)許多電影，也喜歡許多電影中的人物，比如孫悟空、葫蘆娃、哪吒、神筆馬良……其中我最喜歡的人物就是孫悟空了，我真的.很想和他過(guò)一天呀！
今天我在家看電視的時(shí)候，孫悟空突然出現(xiàn)在了我的面前，把我驚地目瞪口呆，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我興奮地拉住孫悟空的手，大聲說(shuō)：“猴叔，你怎么來(lái)了？”孫悟空哈哈大笑，說(shuō)：“我在天空太悶啦，我來(lái)找你玩”。
這時(shí)候，天空突然黑了下來(lái)，烏云中跳出來(lái)一只大怪物，原來(lái)是金、木、水、土四種元素組成的大怪物，我和同學(xué)們頓時(shí)被嚇得四處亂竄。大怪物開始破壞操場(chǎng)的環(huán)境，正在萬(wàn)分危急的時(shí)候，狂風(fēng)大作，只見一團(tuán)濃濃的黑霧氣緊緊地裹住了這只大怪物雙腳，像一條腳鏈栓住了他，這團(tuán)霧氣越來(lái)越大，從腳下開始往上升，最后把大怪物完全包住了，帶上了天，慢慢地，天空晴了，大怪物不見了，那團(tuán)黑霧從天上又降到了地面，變成了孫悟空，原來(lái)剛才是孫悟空打敗了怪物。
最后，孫悟空邀請(qǐng)我去天宮玩，他帶著我，踩著筋斗云，柔軟的筋斗云猶如一團(tuán)巨大的棉花糖，把我們帶到了天宮，神仙們非常歡迎我，他們有的打鼓，有的跳舞，有的唱歌，還有的給我送來(lái)好多好吃的，我真的是太高興了，突然我從筋斗云上掉了下來(lái)，我嚇出一身冷汗。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著夢(mèng)里的開心事，心想，如果我真的可以和孫悟空過(guò)一天，那就太好了！
天空的教案篇七
1.發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2.運(yùn)用合適的材料、方法表現(xiàn)云的形態(tài)。
棉絮藍(lán)色卡紙雙面膠云朵圖片音樂(lè)磁帶
一、出示棉絮
1.這是什么?象什么?
2.出示藍(lán)色背景，將棉花放入，棉花象什么?
二、我看見的云
1.云住在哪里?
2.你以前在什么地方抬起頭看到過(guò)云?它是什么樣子的?
三、各種各樣的云
1.云很聰明，每到一個(gè)地方都拍了照片。
2.出示云的照片，引導(dǎo)幼兒觀看來(lái)自不同地方的云。
3.欣賞“云”，象什么?
4.一群云朵在一起，會(huì)去干嗎呢?
四、云的造型
1.給云找家，幫助云擺姿勢(shì)。
2.作品展示
五、游戲：我是一片云
1.云朵想去旅行，需要誰(shuí)的幫忙?
2.風(fēng)吹的快，云朵會(huì)怎么樣?
3.教師做風(fēng)，幼兒當(dāng)云。
天空的教案篇八
這是我初中里的作品，不是很完整，或許真的像有些人說(shuō)的那樣，很亂吧，不過(guò)，好歹是曾經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的寫出來(lái)的，不喜歡的盡可以打那個(gè)叉。我是高中生，沒(méi)什么時(shí)間打字發(fā)表，所以這篇文章就這樣完結(jié)了。有空我會(huì)繼續(xù)的。
好不容易這場(chǎng)戀愛風(fēng)波過(guò)去了，接下來(lái)，整個(gè)高中都緊張了起來(lái)，因?yàn)榻咏谀┝税?，要考大學(xué)了啊?。。∵@可難倒了我們這幫英雄好漢。我們個(gè)個(gè)都埋頭苦干，小y更是拿來(lái)了一塊白布在上面寫上了‘努力’，一天到晚拿著本書不放。不過(guò)，我也差不多。
于是，高考來(lái)了……
”啊，我腦子沒(méi)有你聰明，沒(méi)有考上啊……“我的右手緊攥著一張入學(xué)通知書和……一張病危通知書。
火車呼嘯而過(guò)，我離開了這個(gè)村子……我開始到處流浪，在我辦完了我父親的喪事后……
同年，阿千被征去當(dāng)兵……
三年，老師被評(píng)為最佳人民教師，許許多多的差生，在她的教育下走向了正途。阿虎做了警察，小四當(dāng)了老師，阿千……戰(zhàn)死。各個(gè)兄弟失去聯(lián)系。
天空的教案篇九
風(fēng)很大。我趴在桌子上。補(bǔ)習(xí)班的門用凳子抵著。突然一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，凳子被掀翻在地，隨即門砰的一聲關(guān)上，把正要進(jìn)來(lái)的物理老師擋在了外面。教室里響起了一片笑聲。這便是難得的樂(lè)趣吧，我想。
也不知過(guò)了多久，老師的一聲“下課”，終于解救了在題海中快要溺水的我。我抓起背包出了教室，看到有點(diǎn)沉的天空，陽(yáng)光從單調(diào)的顏色中迸發(fā)出來(lái)?？磥?lái)今天是不會(huì)下雨了。我輕輕地說(shuō)，背包里的雨傘，你又要寂寞了。
頂著大風(fēng)回到家，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)花盆里的花草耷拉著腦袋，半閉著眼睛，好像奄奄一息了。
索然無(wú)味的假期，讓人感覺(jué)像雨前的天空，沉悶而壓抑。干巴巴的空氣里，彌漫著快要把我吞噬掉的慵懶。本來(lái)說(shuō)好要來(lái)的雨，又失約了。
開始期盼雨的到來(lái)。期盼一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)寂寞的雨傘，以及奄奄一息的花。我更希望，他能滋潤(rùn)我充滿渴望的心。
只好，讓思緒在記憶里，捕捉雨的味道。
心霎時(shí)變得溫暖起來(lái)
陽(yáng)光拍打著窗戶，告訴我今天一滴雨也沒(méi)有下。涌動(dòng)的風(fēng)衣就沉默?？晌蚁?，八月的天空下，就算少了雨的滋潤(rùn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)缺少親情和友誼的滋養(yǎng)。如果在以后某個(gè)被雨洗禮的路上，那關(guān)于天使的想象，天使的饋贈(zèng)，其實(shí)是親情和友誼——那才是我雨天快樂(lè)的源泉。只是，粗心的我忽略了它，忽略了不管天氣如何都會(huì)陪伴著我的親人和朋友，而自尋煩惱。
是他們讓我感到快樂(lè)，就連那雨，也被賦予親情的力量。
八月的天空沒(méi)有雨，依然沒(méi)有雨。但我的心卻如下過(guò)雨般澄清……
天空的教案篇十
孫悟空是東勝神州傲來(lái)國(guó)，花果山上的一塊仙石受天地日月之靈氣，迸裂而生的一個(gè)石猴。他是個(gè)地地道道的草根，赤手空拳打天下，先是占山為王，成為美猴王，后來(lái)拜靈臺(tái)方寸山，斜月三星洞的菩提祖師為師，學(xué)了72般變化，和筋斗云等功夫。后來(lái)又打敗了混世魔王，與牛魔王結(jié)拜兄弟，向東海龍王敖廣，討取如意金箍棒為兵器，還討取紫金冠為戰(zhàn)衣。非常神氣。他大鬧閻王殿，后來(lái)又大鬧天空。俗話說(shuō)的好，物不平則鳴。孫悟空不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的大鬧天空。那么，孫悟空大鬧天空，到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？我們一起來(lái)討論一下吧。
我認(rèn)為王母娘娘也有錯(cuò)。她舉辦蟠桃大會(huì)，請(qǐng)了赤腳大仙，太乙真人，三清四帝，五斗星君，等眾多神仙。唯獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)孫悟空。說(shuō)明，她根本看不起孫悟空，認(rèn)為他不過(guò)是個(gè)下界的野猴，不配參加她的蟠桃盛宴。這就傷害了孫悟空的自尊心了?？床黄鹑耍?dāng)然也怨不得人家要反叛你了。如果我是孫悟空，又有一身的好本事，我也要反了天宮了。
我個(gè)人很喜歡太白金星，感覺(jué)他很善于調(diào)節(jié)矛盾，也很善良，很善于處理人際關(guān)系。他建議玉帝招安孫悟空，就是為了避免孫悟空和玉帝之間大動(dòng)干戈，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，以免生靈涂炭。孫悟空一旦和天兵天將打起來(lái)，受難的是孫悟空的那些猴子猴孫們。所以我認(rèn)為這個(gè)和藹善良的好老頭，本身的建議沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是玉帝聽了武曲星君的話，讓孫悟空做了個(gè)不入流的芝麻小官，弼馬溫。造成孫悟空的不滿。太白金星如果不向玉帝提議招安，孫悟空不入天庭，也不會(huì)大鬧天空。所以，他還是要付一點(diǎn)小責(zé)任的。
武曲星君要付大責(zé)任。他看不起孫悟空，當(dāng)玉帝問(wèn)眾仙，孫悟空該當(dāng)何職時(shí)，就是他推舉孫悟空做御馬監(jiān)的弼馬溫。后來(lái)又羞辱孫悟空，說(shuō)他大膽，小小弼馬溫，竟敢枉稱大人，一臉的鄙夷和傲慢。讓孫悟空知道原來(lái)自己只是為玉帝養(yǎng)馬的馬夫。深感羞辱，有了反抗天庭的潛意識(shí)。其實(shí)，在武曲星君說(shuō)出弼馬溫是個(gè)小官之前，孫悟空每天在天河放著成群的天馬，是很開心的。偏偏是這個(gè)傲慢無(wú)禮的武曲星君，打破了原本美好的一切。為孫悟空大鬧天空埋下一個(gè)伏筆。
我認(rèn)為七仙女也要為孫悟空大鬧天空，負(fù)一定的責(zé)任。她們奉王母娘娘之命，前來(lái)蟠桃園摘取蟠桃，孫悟空問(wèn)她們，王母娘娘的蟠桃盛會(huì)都請(qǐng)了誰(shuí)呀？她們說(shuō)了很多神仙的名字。當(dāng)孫悟空問(wèn)，王母娘娘有沒(méi)有請(qǐng)我老孫付宴呀？她們笑著說(shuō)，這倒不曾聽說(shuō)。還笑話孫悟空，小小的弼馬溫，還想?yún)⒓芋刺沂?huì)。導(dǎo)致孫悟空很不開心。結(jié)果孫悟空假傳旨意，偷仙果，盜御酒，偷老君的仙丹，大鬧天空。如果七仙女不說(shuō)看不起孫悟空的話，也許孫悟空也不會(huì)大鬧天空。
其實(shí)孫悟空大鬧天空，無(wú)非是因?yàn)橛竦?，王母娘娘和眾仙看不起他。他的自尊心?yán)重受了傷害。他要向玉帝證明，自己是有本事的，不能受你們一而再，再而三的欺辱。孫悟空不愧是個(gè)大英雄，他不畏權(quán)貴，敢與天斗，很有大無(wú)畏的精神。我很佩服他。我認(rèn)為孫悟空大鬧天空，他自己沒(méi)有錯(cuò)。誰(shuí)讓玉帝，王母娘娘，還有眾仙看不起他呢？活該。玉帝，王母，太白金星，武曲星君，還有七仙女，都要為孫悟空大鬧天空負(fù)一定的責(zé)任。玉帝的錯(cuò)誤最大，太白金星錯(cuò)誤最小。
天空的教案篇十一
我是一朵自由自在，無(wú)拘無(wú)束的一朵白云。藍(lán)天，是我的家鄉(xiāng)；雪花是我的朋友；雨則是我的兄弟姐妹，我們其樂(lè)融融的生活在天上。
可當(dāng)我興高采烈地來(lái)見他的時(shí)候一切都變了：河水中到處都是垃圾和死魚，臭氣沖天。還有幾個(gè)人捏著鼻子，往河中丟了幾大包垃圾呢！
我問(wèn)小河:“你怎么了？為什么變成了這樣，魚兒為什么也死光了？”
小河哭著說(shuō)：“白云姐姐，現(xiàn)在人類越來(lái)越壞了，他們?yōu)榱耸撞铰罚桶牙惯M(jìn)我的身體里邊。你快走吧，沙塵暴就要來(lái)了！”
我連忙往前飛，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我被卷進(jìn)了沙塵暴中。
當(dāng)我的意識(shí)逐漸消散的時(shí)候，我心里想：人類?。∵@些禍害遲早會(huì)降臨在你們的頭上??！
天空的教案篇十二
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！我叫霍奕言，來(lái)自廣州大學(xué)附屬小學(xué)二年級(jí)五班。今天我給大家介紹的書叫《天空顏色的種子》。
一天，狐貍看到小男孩雄治在玩一架模型飛機(jī),就用自己的一粒天空顏色的種子去交換,雄治回家后特別呵護(hù)這顆種子，把它種在院子里。第二天，一座豆子大小的、天空顏色的房子竟然從土里冒了出來(lái)……哇，太神奇啦！
你們覺(jué)得這房子會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大長(zhǎng)高嗎？讓我們打開這本書一探究竟。
在雄治的細(xì)心照顧下，天空顏色的房子一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高、又長(zhǎng)高，再長(zhǎng)高......哇，好大好漂亮的房子?。∮谑?，100個(gè)小孩、100只動(dòng)物和100只小鳥都住進(jìn)來(lái)和雄治一起玩耍。這時(shí)，狐貍也來(lái)了。
接下來(lái)，會(huì)發(fā)生什麼事呢？大家猜一猜。
噢，狐貍知道了這座大房子是自己的種子變成的，它不肯了。它把飛機(jī)還給了雄治，并趕走了房子里的所有動(dòng)物和小朋友，獨(dú)自擁有大房子。
狐貍一個(gè)人美滋滋在房子窗前向外看，結(jié)果……沒(méi)想到房子卻轟然倒塌了，把狐貍壓暈了過(guò)去。故事就此戛然而止。
《天空顏色的種子》這本書插圖豐富生動(dòng)、故事引人入勝。我在充滿期待和幻想中學(xué)到了：愛擁有神奇的力量，我們要懂得分享并學(xué)會(huì)分享，做一個(gè)言而有信的人。
這本書最有意思的是最后一頁(yè)，天空顏色的房子不見了，只剩下那張寫著“天空顏色的”種子的圖畫紙插在那里和嚇暈過(guò)去的狐貍。
那，其他小朋友和動(dòng)物會(huì)不會(huì)嘲笑狐貍？狐貍會(huì)改過(guò)自新嗎？還會(huì)有新的種子嗎？這是一個(gè)開放性的結(jié)局。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊拿起這本書，開始讀吧！
天空的教案篇十三
每當(dāng)我推開那又厚又重的窗簾，靜靜地拉開窗戶，一股清新的氣味隨著風(fēng)飄來(lái)。再輕輕拭去窗臺(tái)上的灰塵時(shí)，便把兩只胳膊重疊在一起，抬頭仰望藍(lán)天，隨即，我那迷茫的眼睛便又一次定格在天空的一角。
每當(dāng)我心情低落，煩躁時(shí)，我總會(huì)抬起頭來(lái)，仰望天空的一角。在那里，我總會(huì)找到一絲安慰，一些快樂(lè)。
天空的一角總是那么寧?kù)o，那么深遠(yuǎn)，像深深的潭水……
仰望天空的一角，是一種享受，一種美的享受。
天空的教案篇十四
友情的天空讓我們的生活充滿快樂(lè)！
——題記
友情不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山下的一顆孤草。友情，它不在天涯，在每個(gè)人的身邊。
許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留？
我有。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，需要我們每個(gè)家庭成員的努力，寬容和互助，才能讓它蓬蓽生輝。她，也在默默地付出。
這時(shí)的天空，是春天晴朗的天空。溫和的陽(yáng)光籠罩著我，使我享盡人間溫暖。
每當(dāng)看向她那熟悉的身影，我都會(huì)停留……
許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌？
我有。
我，小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)不好，初中有一點(diǎn)起色，但比起她，我還是自愧不如。
每當(dāng)遇到難題，我第一反應(yīng)是想問(wèn)問(wèn)她怎么做。大多數(shù)時(shí)候，他會(huì)給我說(shuō)怎么做，有時(shí)她也不會(huì)做。這時(shí)，我真的感覺(jué)：有一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)是多么幸福??！
這時(shí)的天空，沒(méi)有一點(diǎn)烏云，只見太陽(yáng)在高空懸掛著，使我嘗到擁有的幸福。
每次跟她在一起，我心中總是熱血沸騰！
許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動(dòng)？
在那千里冰封，萬(wàn)里雪飄之時(shí)，唯有香雪與紅梅相伴。白如雪，緋如桃，一枝獨(dú)秀，數(shù)朵爭(zhēng)妍，宛如天仙揮長(zhǎng)袖，嫦娥灑暗香，觀此景，聞此香，我感受到了有意的重要。亂花淺草、清風(fēng)鳴蟬、楓葉荻花、銀裝素裹、高尚流水、百鳥爭(zhēng)鳴、千里嬋娟、萬(wàn)里無(wú)云。紅花需要綠樹，高山需要流水…。它們只有成為好朋友，才能互相幫助，互相寬容，創(chuàng)造和諧自然。我也一樣，要擁有好朋友，才能走向成功。
悠悠歲月中，友情是一縷陽(yáng)光，灑向片片花瓣；友情是一泓清泉，滋潤(rùn)絲絲綠意；友情是一片沃土，點(diǎn)綴橙黃橘綠；友情是一絲清風(fēng)，吹拂燥熱心田。
擁有萬(wàn)里無(wú)云的有情天空吧！
白天，會(huì)有太陽(yáng)照耀你；傍晚，會(huì)有夕陽(yáng)溫暖你；深夜，會(huì)有月亮陪伴你……
天空的教案篇十五
“媽媽！快看！有個(gè)大姐姐要跳樓！”一個(gè)小女孩天真地對(duì)她媽媽說(shuō)。
華燈初上，夜幕隨著天際閃爍的第一顆星，緩緩下垂，宛如夜神，張開雙臂，神秘的夜色徐徐降臨。
這是一條舊道，如今已高樓群立，帶著濃濃的商業(yè)味了。
一棟十七層的住宅樓，昏暗的燈光下，一扇窗戶大敞四開，一個(gè)女生探出身子，長(zhǎng)發(fā)披落。
“這孩子，竟瞎說(shuō)?！蹦赣H看出來(lái)了，只不過(guò)虛張聲勢(shì)，不放心地大喊：“丫頭！太危險(xiǎn)啦，快離開窗口哦！”
樓上那人聽了這話，果然離開了窗口，迅速縮回身子，猛地關(guān)上窗戶。
那人不是別人，這是我。
其實(shí)我沒(méi)想跳樓，只是心情不好，大開窗戶看看外面的天空，散散心?？善B這么小的心愿，都有人阻攔。
抬頭看看明朗的天空，偶爾會(huì)有朵朵浮云，被微風(fēng)吹散，猶如溶劑滴入水中，頃刻蕩漾開去。
又想起迷離的夜空，無(wú)限蒼穹像一個(gè)巨大的謎底，閃爍著神秘的星光。層云中，忽現(xiàn)皓月一輪，照亮整片星空，灑下如銀清色。
朋友，你的天空亮了嗎？
天空的教案篇十六
記得少年時(shí)，常在雨季，躺在自家的陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)防盜窗一根根的鐵棒，對(duì)那天空望上一整天，想象自己是達(dá)芬奇或某個(gè)不知名的畫家，給那天空著色。
清晨，整個(gè)世界都蘇醒了，便畫上幾只麻雀兒利落地飛行，添上幾分活力。沒(méi)有陽(yáng)光是不行的，要讓早起忙碌的人有幾分光，幾份熱，還有幾分動(dòng)力。暫時(shí)讓它先露大半個(gè)頭，光不需要太亮，好讓尚在休息的人能在之后保持活力。旁邊點(diǎn)綴上白云，給和我同齡的孩子有把白云想象成萬(wàn)千物體的靈感。
再過(guò)一小會(huì)兒，整個(gè)世界都忙碌起來(lái)了。那光，要畫的更亮，更亮些，達(dá)到極度舒適的那種感覺(jué)。麻雀也要有飛翔的伴。家鴿繞著圈飛行，累了就聚集在屋頂上來(lái)一段中場(chǎng)休息。大雁覺(jué)得熱起來(lái)了，便往北飛。飛機(jī)劃過(guò)天空，四處尋找它要畫在哪。應(yīng)當(dāng)在云后，露一個(gè)頭出來(lái)，讓乘客的親人朋友有目送的機(jī)會(huì)，卻不至于傷感。別太討厭離別，他們總要回來(lái)的。
正午，睡覺(jué)的好時(shí)光。人們有風(fēng)扇，有竹席，再毒再辣的太陽(yáng)光也不用擔(dān)心。人們是堅(jiān)強(qiáng)的，總可以忍受住一切。畢竟還是要給植物們賴以生存的陽(yáng)光，才讓世界美麗，才讓農(nóng)民有好的收獲。
到了傍晚，調(diào)色暗一些，這是從活躍到休息的過(guò)渡時(shí)間，一刻也不可放松。太陽(yáng)是橙色的，如清晨一般，要露大半個(gè)頭。鳥兒就不畫了，它們飛了一天，也要休息。
夜晚到了，奇妙的一段時(shí)間?；液诘奶炜罩性铝烈@得分外明亮，它身負(fù)重任，寄托著游子深深的鄉(xiāng)思。沒(méi)有星星，只有遠(yuǎn)處的霓虹燈一閃一閃。
我突然想到了什么，喃喃：“雨季怎么能沒(méi)有雨呢？莫大的遺憾?。 ?BR> 耳旁傳來(lái)母親的訓(xùn)斥：“雨什么雨？快去睡覺(jué)！”
沒(méi)錯(cuò)，是時(shí)候休息了，我這個(gè)“達(dá)芬奇”，要在自己的夢(mèng)中繼續(xù)點(diǎn)綴別人夢(mèng)里的天空了。
天空的教案篇十七
喜愛陽(yáng)光燦爛的日子，踏著鋪滿陽(yáng)光的小路，邁著輕捷的腳步，迎著金色的太陽(yáng)行進(jìn)，感覺(jué)就象走在金光大道上相同，好象周圍的一切都充滿著歡天喜地的滋味，假若能有一雙翅膀，我真的想飛起來(lái)，俯視這美麗而心愛的大地。
我想，它應(yīng)該是淡藍(lán)色的，由于它美麗卻不張揚(yáng)、新鮮而不庸俗、浪漫中含著少許雅氣，帶著淡淡的、飄蕩的氣味。
它差異于綿纏的菲雨，不同于急驟的暴雨，它們要么過(guò)于漫長(zhǎng)、要么過(guò)于火熱，短少那么一點(diǎn)點(diǎn)的宛轉(zhuǎn)，它揚(yáng)揚(yáng)灑灑地，慢慢地滑落下來(lái)，渲潤(rùn)出某種心情。輕盈的精靈，在天與地之間旋轉(zhuǎn)著。似描畫出倉(cāng)促而輕描淡寫的一筆，無(wú)意中卻流溢出款款厚意，敲擊著似已沉沉睡去的大地，執(zhí)著而執(zhí)久、真誠(chéng)而火熱。
喜愛打把傘，徜徉在斜雨紛飛的時(shí)節(jié)，聽它們拍打傘布的聲響、看它們滋潤(rùn)出毛毛的霧氣、感觸它們打濕衣裳的沁涼，蒼茫天地間，此刻或許最為隨意。心里的沉重，因了小雨的掉落而豁然了許多，或許，它清洗的不僅僅是世間的塵土，還包含心靈深處的封塵。
嘩嘩的雨聲，聽似凌亂，卻彈奏出不單調(diào)的樂(lè)曲，聲聲滴滴、聲聲滴滴，整理著紊亂的思緒。滿耳充滿著雨聲，心如魚兒一般游弋在晶亮的雨水里，它想脫節(jié)一切的捆綁，尋覓一方如天空相同純真的地域。
哦，雨，淡藍(lán)的雨，在你時(shí)間短的飄動(dòng)后，是不是會(huì)有一個(gè)晴朗的氣候？
天空的教案篇十八
1、天空它從來(lái)都那么善良，那么美麗，當(dāng)夕陽(yáng)殘留在天空中時(shí)更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂(lè)，天空為我們?yōu)⑾鹿饷ⅲ杂辛税滋?，天空沉睡時(shí)，為我們帶來(lái)夜晚！在我們感到熾熱時(shí)，它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)帷Ｋ园。√炜战o我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的幫助與歡樂(lè)。
2、天空中有幾顆發(fā)亮的星，寥寥幾片自云，一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍(lán)色天幕里。
3、晴朗淡藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像冰一般地澄澈。
4、雨霽初晴，碧空如洗。
5、天空像繃緊的淡藍(lán)色綢緞，清澈明亮地籠罩在海洋和陸地上。
6、天空是橘紅色的。傍晚時(shí)候，太陽(yáng)回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥兒又來(lái)了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛的那稻谷般的顏色，天空是鳥兒心中的唯一，是鳥兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺?shù)尿湴粒菚r(shí)間老爺?shù)淖院?。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又?lái)了，在它們襯托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。
7、電閃著，雷打著，風(fēng)卷著云，雨乘著風(fēng)，整個(gè)天空就像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)。
8、天空是藍(lán)的，萬(wàn)里晴空，一片湛藍(lán)。那種藍(lán)是淺淺的，就像是塊藍(lán)水晶，它給人的感覺(jué)總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個(gè)心仿佛都是空的，只有眼球前的這個(gè)藍(lán)天。這時(shí)候也許會(huì)有只燕子掠過(guò)，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍(lán)天相比，怎能及呢？深吸一口天空帶來(lái)的.空氣，好清爽哦！云兒來(lái)了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍(lán)，越發(fā)的清純。
9、天空靠著地平線是緋紅的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)成了淡金色，再上去是黃的，再上去，又是碧色，一種被光輝渲染出來(lái)的淺碧色，再上去到了天頂。另是一種清潔而鮮明的藍(lán)色了。
天空的教案篇十九
我向往窗外的天空，那是她奮力追逐的夢(mèng)想。
——題記
九月的天空是干凈的窗，窗外一片晴朗，窗內(nèi)被陰霾籠罩。
祖母又病了，住在一家不遠(yuǎn)的醫(yī)院，暮年的祖母似一片搖搖欲墜的樹葉，落寞的她在磅砣的歲月中佝僂著。不知從什么時(shí)候起，我的記憶中好像只有一個(gè)模糊的背影，一個(gè)孤獨(dú)而又漸行漸遠(yuǎn)的背影，而這樣的背影，也在時(shí)間的沖洗下慢慢變了顏色。
終究是放心不下，我決定去看看她。初秋的風(fēng)似一架悲涼的琴，彈著一曲曲憂傷的歌。走進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到祖母的房間，白色色調(diào)冰冷人心，看著躺在床上的她原本健康結(jié)實(shí)的身體在病魔的摧殘下變得消瘦不堪，灰紫色的唇是無(wú)法觸及的冰涼。祖母的病情更嚴(yán)重了，然而她卻并不在意，看到我之后臉上是掩飾不住的高興，她平靜地跟我聊著天，聊著她的過(guò)往，那寧?kù)o和藹的表情，仿佛是在講述別人的故事：
祖母出生在一個(gè)不起眼的村子，重重的大山與蜿蜒的河流卻擋不住她那顆想要走出農(nóng)村，領(lǐng)略外面大千世界風(fēng)采的心。當(dāng)別的孩子在田間玩耍打鬧，幫父母干農(nóng)活時(shí)，祖母只守著自己的小方桌，借著窗外的陽(yáng)光，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。那時(shí)的她，沒(méi)有課本，沒(méi)有書籍，她寧愿為一本書少吃幾頓飯，多走幾里路。村里的人嘲笑她是個(gè)傻孩子，同齡的孩子為她取難聽的綽號(hào)，就連父母也不時(shí)地抱怨，說(shuō)她自以為是，麻雀再怎么努力也變不了金鳳凰。祖母見識(shí)少，但很倔強(qiáng)，也很要強(qiáng)，她面對(duì)所有的質(zhì)疑與調(diào)侃只是淡淡一笑，在暗地里發(fā)誓要走出這片窮鄉(xiāng)僻壤。也是這份要強(qiáng)和倔強(qiáng)，讓她成為第一個(gè)跨出鄉(xiāng)村，走向城鎮(zhèn)的孩子。
高中三年，寒窗苦讀。祖母說(shuō)，這是她最自卑的時(shí)光，那時(shí)的她，可以卑微到一粒塵埃里，但也是正是這樣的卑微，讓她能勇敢地面向陽(yáng)光。沒(méi)有書，就借同學(xué)的一字一句抄在本上，不會(huì)的題，就追著老師一點(diǎn)一點(diǎn)地問(wèn)；課本上的知識(shí)點(diǎn)，一遍又一遍地練習(xí)……那是一段艱苦歲月，也是一代人的追夢(mèng)時(shí)光，她還說(shuō)自己最喜歡站在窗邊，不打開窗戶，就靜靜享受陽(yáng)光經(jīng)折射后照在臉上暖暖的感覺(jué)，這是一份曲折的美好。
天空的教案篇一
那一年，我們14歲，步入初二的年紀(jì)，父母告訴我“該長(zhǎng)大了”。
后來(lái)就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺(jué)異樣，不習(xí)慣，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠(yuǎn)。我們行走在路上，邂逅自己的夢(mèng)想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。
初二，依舊有男生在灼熱的陽(yáng)光下打籃球，汗珠在陽(yáng)光下，耀眼奪目。女生們時(shí)常笑著說(shuō)他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的時(shí)光；那一年，男孩女孩瘋狂過(guò)的時(shí)光……已漸行漸遠(yuǎn)。
我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。
天空的教案篇二
那時(shí)侯，我還是一個(gè)不足10歲的娃娃，整天在院中跑。那是一個(gè)四季芬芳的很小的小庭院，我沒(méi)有離開它太遠(yuǎn)過(guò)，就算是上幼兒園也只是隔了一道墻而已。
上幼兒園的途中，有很多螞蟻，時(shí)不時(shí)排成一隊(duì)，從我身邊爬過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，我便喜歡上了這些小的如青石磚上斑點(diǎn)般的昆蟲。從那時(shí)起，我也會(huì)不停的在我家那并不大的院子中找那些在我看來(lái)自由自在的小螞蟻。
還記得那次，因?yàn)橐恢恍∥浵伒臒o(wú)辜死去，我向媽媽撒了次脾氣。那天清晨，我在院中找我的螞蟻，也不知怎么了，周末的螞蟻竟然那么少。我蹲在地上半天了，竟還沒(méi)找到一只……咦？等會(huì)兒，那是什么？嘿，一只多么小，多么小的螞蟻啊，它也許才第一次出來(lái)找食物吧？！小螞蟻不一會(huì)兒便爬到了我的`手心上，但它還在四處找著點(diǎn)什么。于是我掀起一片剛落下不久的葉子，黃中還帶這點(diǎn)綠，我把一塊餅干的一半放了進(jìn)去。我不知道它是怎么那么快就找到那餅干的，反正在它發(fā)覺(jué)拖不動(dòng)并叫來(lái)了一群同伴一起躲在葉下吃的時(shí)候，我開心極了，用手抹去了從找螞蟻時(shí)就掛在鼻子上的汗珠，站了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)腿麻了。正當(dāng)我滿足地看著那片葉子與蟻洞之間連起了一條黑線的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，并在我的目光中毫無(wú)表情的踩在了那片葉子上。
不知是不是巧合，第二天下午，我就跟媽媽一起搬出了院子，那個(gè)載著我和小小螞蟻的夢(mèng)的小院子。聽媽媽說(shuō)我該上小學(xué)了。
可是只有我清楚，我愿像那螞蟻一樣永遠(yuǎn)依存在那小小的樹葉下，過(guò)我自己的不為人知的生活，獨(dú)自擁有自己葉下的那一片小小的天空。
天空的教案篇三
昔日的畫面不定時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海，像放電影般的閃過(guò)我的腦海，我想伸出手去把它們緊緊的抓在手中，卻無(wú)論我怎么努力，始終無(wú)法抓牢。
我很盲目的坐著，面對(duì)著的已不知道是什么的東西，也許是自己的過(guò)去，也許是自己的現(xiàn)在，也許是自己的將來(lái)。不知道為什么，自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這種頹廢，這種心情，竟然從心底的土壤中油然而生，也許它的破土不是時(shí)候，讓自己本來(lái)陰郁的天空更加沉悶，讓自己本來(lái)無(wú)助的世界，更加灰暗。
一直以來(lái)，我以為自己是個(gè)淡定的人，不會(huì)為什么事過(guò)于激動(dòng)，不會(huì)為什么事過(guò)于沉默，可是此刻，顫動(dòng)的心很無(wú)助，很徘徊，也很茫然。
過(guò)去的朋友一個(gè)個(gè)的離去，只是徒增自己的寂寞，可此刻只有自己對(duì)自己反復(fù)的說(shuō)著一句：緣來(lái)人聚，緣去人散！
緣也許在很多人看來(lái)是種妙不可言的東西，因?yàn)楱D―
世界這么大還是遇見你，
世界這么小還是丟了你。
黃征這句歌詞真的很有深度，遇見就是一種緣，從小到大都在遇見自己以后會(huì)丟失的人。也許本不該遇見，因?yàn)橛鲆姇?huì)換來(lái)以后的離別；也許應(yīng)該早些遇到，因?yàn)檫@樣，相聚的時(shí)間才會(huì)多一些，才會(huì)讓自己以后有足夠的回憶去安慰自己——畢竟曾經(jīng)遇見過(guò)。
我想我只適合做一片落寞的海，裝著那一條特別的魚兒?？墒牵械聂~兒，不知道是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多，以后的日子，你愿不愿意陪著我，因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)寂寞，我也不會(huì)孤單。
我不想我們就這樣成為最熟悉的陌生人，因?yàn)槟菢游視?huì)后悔一生的，但我不知道，我不知道怎樣才能不讓彼此在時(shí)間的長(zhǎng)河中丟失彼此。
但我知道我現(xiàn)在只能默默的想念，靜靜的守侯。
畢竟十七歲的天空是朦朧的！只有記住，十七歲的天空，曾經(jīng)有只受傷的鳥在掙扎過(guò)。
天空的教案篇四
常常在夜深的時(shí)候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數(shù)也數(shù)不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。
二
父親這輩子去過(guò)最遠(yuǎn)的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了，他不知道這個(gè)世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學(xué)堂里坐了兩天，我們村婦女會(huì)寫在墻上的標(biāo)語(yǔ)還是我上學(xué)后一遍遍教會(huì)父親認(rèn)的。每次父親讓我教他認(rèn)字的時(shí)候，眼神都充滿了對(duì)文字的無(wú)限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。
三
那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績(jī)考上了省城的一所大學(xué)。
也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。
四
城市的夜空很少能看見星星，城里的同學(xué)說(shuō)那是因?yàn)榭諝馕廴咎珖?yán)重，但我覺(jué)得城里的夜空即使沒(méi)有星星也很亮。
五
已經(jīng)三年沒(méi)有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個(gè)夜空。
“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來(lái)咱們村小學(xué)教書的劉老師又走了，學(xué)校只剩下一個(gè)老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養(yǎng)大的，還是回來(lái)吧……”
我一直沉默著沒(méi)有開腔。
六
那晚之后父親再?zèng)]有提過(guò)想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天?！彼刑炜杖珑R，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂?shù)哪瞧炜站褪悄_下的這片黑土，我向往的天空其實(shí)一直就在自己的腳下，因?yàn)榈拖铝祟^，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
七
我想我還是喜歡大山里的夜空，無(wú)限深邃的夜空里布滿了數(shù)也數(shù)不清的星星，每一顆都在對(duì)我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會(huì)從心水中看見廣闊的藍(lán)天。
天空的教案篇五
再怎么看，那院墻內(nèi)的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢(shì);再怎么觀賞，那院墻內(nèi)遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無(wú)垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內(nèi)的四角天空，也沒(méi)有外面天空一碧萬(wàn)頃的寬廣無(wú)際來(lái)的痛快……。
院墻外的信仰
風(fēng)和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當(dāng)空，天廣無(wú)際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來(lái)，萬(wàn)物一片勝景，美不勝收。唯獨(dú)那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無(wú)奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風(fēng)拂過(guò)，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無(wú)援。透過(guò)繁密的枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光射進(jìn)獄中。司馬遷思緒萬(wàn)千，獨(dú)面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保?？煽匆娔屈c(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，又想起，書未成，名無(wú)立，父親的心愿未完。他無(wú)望，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著四周，仿佛在尋找一個(gè)答案，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，射進(jìn)獄里的星星光點(diǎn)也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽(yáng)光驚住，他站起來(lái)，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無(wú)非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風(fēng)襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風(fēng)霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時(shí)，斷送了著無(wú)盡的歡樂(lè)!鳥兒從籠中醒來(lái)，與它對(duì)立的是一面厚實(shí)的.院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進(jìn)了無(wú)盡的深淵，被困無(wú)援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當(dāng)空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無(wú)際的天空中，總是那么的自由，無(wú)拘無(wú)束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂(lè)!對(duì)啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動(dòng)換來(lái)了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰(zhàn)
那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個(gè)夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機(jī)會(huì)，涉洋遠(yuǎn)歸只是為了報(bào)效祖國(guó)?這是必然的，但這何嘗不是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻(xiàn)出整個(gè)年華，他一直在挑戰(zhàn)——對(duì)生命的挑戰(zhàn)。此時(shí)的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒(méi)有點(diǎn)亮整個(gè)夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對(duì)自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!
那院墻，如果你早已厭倦，請(qǐng)你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實(shí)……。
天空的教案篇六
我看過(guò)許多電影，也喜歡許多電影中的人物，比如孫悟空、葫蘆娃、哪吒、神筆馬良……其中我最喜歡的人物就是孫悟空了，我真的.很想和他過(guò)一天呀！
今天我在家看電視的時(shí)候，孫悟空突然出現(xiàn)在了我的面前，把我驚地目瞪口呆，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我興奮地拉住孫悟空的手，大聲說(shuō)：“猴叔，你怎么來(lái)了？”孫悟空哈哈大笑，說(shuō)：“我在天空太悶啦，我來(lái)找你玩”。
這時(shí)候，天空突然黑了下來(lái)，烏云中跳出來(lái)一只大怪物，原來(lái)是金、木、水、土四種元素組成的大怪物，我和同學(xué)們頓時(shí)被嚇得四處亂竄。大怪物開始破壞操場(chǎng)的環(huán)境，正在萬(wàn)分危急的時(shí)候，狂風(fēng)大作，只見一團(tuán)濃濃的黑霧氣緊緊地裹住了這只大怪物雙腳，像一條腳鏈栓住了他，這團(tuán)霧氣越來(lái)越大，從腳下開始往上升，最后把大怪物完全包住了，帶上了天，慢慢地，天空晴了，大怪物不見了，那團(tuán)黑霧從天上又降到了地面，變成了孫悟空，原來(lái)剛才是孫悟空打敗了怪物。
最后，孫悟空邀請(qǐng)我去天宮玩，他帶著我，踩著筋斗云，柔軟的筋斗云猶如一團(tuán)巨大的棉花糖，把我們帶到了天宮，神仙們非常歡迎我，他們有的打鼓，有的跳舞，有的唱歌，還有的給我送來(lái)好多好吃的，我真的是太高興了，突然我從筋斗云上掉了下來(lái)，我嚇出一身冷汗。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著夢(mèng)里的開心事，心想，如果我真的可以和孫悟空過(guò)一天，那就太好了！
天空的教案篇七
1.發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2.運(yùn)用合適的材料、方法表現(xiàn)云的形態(tài)。
棉絮藍(lán)色卡紙雙面膠云朵圖片音樂(lè)磁帶
一、出示棉絮
1.這是什么?象什么?
2.出示藍(lán)色背景，將棉花放入，棉花象什么?
二、我看見的云
1.云住在哪里?
2.你以前在什么地方抬起頭看到過(guò)云?它是什么樣子的?
三、各種各樣的云
1.云很聰明，每到一個(gè)地方都拍了照片。
2.出示云的照片，引導(dǎo)幼兒觀看來(lái)自不同地方的云。
3.欣賞“云”，象什么?
4.一群云朵在一起，會(huì)去干嗎呢?
四、云的造型
1.給云找家，幫助云擺姿勢(shì)。
2.作品展示
五、游戲：我是一片云
1.云朵想去旅行，需要誰(shuí)的幫忙?
2.風(fēng)吹的快，云朵會(huì)怎么樣?
3.教師做風(fēng)，幼兒當(dāng)云。
天空的教案篇八
這是我初中里的作品，不是很完整，或許真的像有些人說(shuō)的那樣，很亂吧，不過(guò)，好歹是曾經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的寫出來(lái)的，不喜歡的盡可以打那個(gè)叉。我是高中生，沒(méi)什么時(shí)間打字發(fā)表，所以這篇文章就這樣完結(jié)了。有空我會(huì)繼續(xù)的。
好不容易這場(chǎng)戀愛風(fēng)波過(guò)去了，接下來(lái)，整個(gè)高中都緊張了起來(lái)，因?yàn)榻咏谀┝税?，要考大學(xué)了啊?。。∵@可難倒了我們這幫英雄好漢。我們個(gè)個(gè)都埋頭苦干，小y更是拿來(lái)了一塊白布在上面寫上了‘努力’，一天到晚拿著本書不放。不過(guò)，我也差不多。
于是，高考來(lái)了……
”啊，我腦子沒(méi)有你聰明，沒(méi)有考上啊……“我的右手緊攥著一張入學(xué)通知書和……一張病危通知書。
火車呼嘯而過(guò)，我離開了這個(gè)村子……我開始到處流浪，在我辦完了我父親的喪事后……
同年，阿千被征去當(dāng)兵……
三年，老師被評(píng)為最佳人民教師，許許多多的差生，在她的教育下走向了正途。阿虎做了警察，小四當(dāng)了老師，阿千……戰(zhàn)死。各個(gè)兄弟失去聯(lián)系。
天空的教案篇九
風(fēng)很大。我趴在桌子上。補(bǔ)習(xí)班的門用凳子抵著。突然一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，凳子被掀翻在地，隨即門砰的一聲關(guān)上，把正要進(jìn)來(lái)的物理老師擋在了外面。教室里響起了一片笑聲。這便是難得的樂(lè)趣吧，我想。
也不知過(guò)了多久，老師的一聲“下課”，終于解救了在題海中快要溺水的我。我抓起背包出了教室，看到有點(diǎn)沉的天空，陽(yáng)光從單調(diào)的顏色中迸發(fā)出來(lái)?？磥?lái)今天是不會(huì)下雨了。我輕輕地說(shuō)，背包里的雨傘，你又要寂寞了。
頂著大風(fēng)回到家，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)花盆里的花草耷拉著腦袋，半閉著眼睛，好像奄奄一息了。
索然無(wú)味的假期，讓人感覺(jué)像雨前的天空，沉悶而壓抑。干巴巴的空氣里，彌漫著快要把我吞噬掉的慵懶。本來(lái)說(shuō)好要來(lái)的雨，又失約了。
開始期盼雨的到來(lái)。期盼一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)寂寞的雨傘，以及奄奄一息的花。我更希望，他能滋潤(rùn)我充滿渴望的心。
只好，讓思緒在記憶里，捕捉雨的味道。
心霎時(shí)變得溫暖起來(lái)
陽(yáng)光拍打著窗戶，告訴我今天一滴雨也沒(méi)有下。涌動(dòng)的風(fēng)衣就沉默?？晌蚁?，八月的天空下，就算少了雨的滋潤(rùn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)缺少親情和友誼的滋養(yǎng)。如果在以后某個(gè)被雨洗禮的路上，那關(guān)于天使的想象，天使的饋贈(zèng)，其實(shí)是親情和友誼——那才是我雨天快樂(lè)的源泉。只是，粗心的我忽略了它，忽略了不管天氣如何都會(huì)陪伴著我的親人和朋友，而自尋煩惱。
是他們讓我感到快樂(lè)，就連那雨，也被賦予親情的力量。
八月的天空沒(méi)有雨，依然沒(méi)有雨。但我的心卻如下過(guò)雨般澄清……
天空的教案篇十
孫悟空是東勝神州傲來(lái)國(guó)，花果山上的一塊仙石受天地日月之靈氣，迸裂而生的一個(gè)石猴。他是個(gè)地地道道的草根，赤手空拳打天下，先是占山為王，成為美猴王，后來(lái)拜靈臺(tái)方寸山，斜月三星洞的菩提祖師為師，學(xué)了72般變化，和筋斗云等功夫。后來(lái)又打敗了混世魔王，與牛魔王結(jié)拜兄弟，向東海龍王敖廣，討取如意金箍棒為兵器，還討取紫金冠為戰(zhàn)衣。非常神氣。他大鬧閻王殿，后來(lái)又大鬧天空。俗話說(shuō)的好，物不平則鳴。孫悟空不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的大鬧天空。那么，孫悟空大鬧天空，到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？我們一起來(lái)討論一下吧。
我認(rèn)為王母娘娘也有錯(cuò)。她舉辦蟠桃大會(huì)，請(qǐng)了赤腳大仙，太乙真人，三清四帝，五斗星君，等眾多神仙。唯獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)孫悟空。說(shuō)明，她根本看不起孫悟空，認(rèn)為他不過(guò)是個(gè)下界的野猴，不配參加她的蟠桃盛宴。這就傷害了孫悟空的自尊心了?？床黄鹑耍?dāng)然也怨不得人家要反叛你了。如果我是孫悟空，又有一身的好本事，我也要反了天宮了。
我個(gè)人很喜歡太白金星，感覺(jué)他很善于調(diào)節(jié)矛盾，也很善良，很善于處理人際關(guān)系。他建議玉帝招安孫悟空，就是為了避免孫悟空和玉帝之間大動(dòng)干戈，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，以免生靈涂炭。孫悟空一旦和天兵天將打起來(lái)，受難的是孫悟空的那些猴子猴孫們。所以我認(rèn)為這個(gè)和藹善良的好老頭，本身的建議沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是玉帝聽了武曲星君的話，讓孫悟空做了個(gè)不入流的芝麻小官，弼馬溫。造成孫悟空的不滿。太白金星如果不向玉帝提議招安，孫悟空不入天庭，也不會(huì)大鬧天空。所以，他還是要付一點(diǎn)小責(zé)任的。
武曲星君要付大責(zé)任。他看不起孫悟空，當(dāng)玉帝問(wèn)眾仙，孫悟空該當(dāng)何職時(shí)，就是他推舉孫悟空做御馬監(jiān)的弼馬溫。后來(lái)又羞辱孫悟空，說(shuō)他大膽，小小弼馬溫，竟敢枉稱大人，一臉的鄙夷和傲慢。讓孫悟空知道原來(lái)自己只是為玉帝養(yǎng)馬的馬夫。深感羞辱，有了反抗天庭的潛意識(shí)。其實(shí)，在武曲星君說(shuō)出弼馬溫是個(gè)小官之前，孫悟空每天在天河放著成群的天馬，是很開心的。偏偏是這個(gè)傲慢無(wú)禮的武曲星君，打破了原本美好的一切。為孫悟空大鬧天空埋下一個(gè)伏筆。
我認(rèn)為七仙女也要為孫悟空大鬧天空，負(fù)一定的責(zé)任。她們奉王母娘娘之命，前來(lái)蟠桃園摘取蟠桃，孫悟空問(wèn)她們，王母娘娘的蟠桃盛會(huì)都請(qǐng)了誰(shuí)呀？她們說(shuō)了很多神仙的名字。當(dāng)孫悟空問(wèn)，王母娘娘有沒(méi)有請(qǐng)我老孫付宴呀？她們笑著說(shuō)，這倒不曾聽說(shuō)。還笑話孫悟空，小小的弼馬溫，還想?yún)⒓芋刺沂?huì)。導(dǎo)致孫悟空很不開心。結(jié)果孫悟空假傳旨意，偷仙果，盜御酒，偷老君的仙丹，大鬧天空。如果七仙女不說(shuō)看不起孫悟空的話，也許孫悟空也不會(huì)大鬧天空。
其實(shí)孫悟空大鬧天空，無(wú)非是因?yàn)橛竦?，王母娘娘和眾仙看不起他。他的自尊心?yán)重受了傷害。他要向玉帝證明，自己是有本事的，不能受你們一而再，再而三的欺辱。孫悟空不愧是個(gè)大英雄，他不畏權(quán)貴，敢與天斗，很有大無(wú)畏的精神。我很佩服他。我認(rèn)為孫悟空大鬧天空，他自己沒(méi)有錯(cuò)。誰(shuí)讓玉帝，王母娘娘，還有眾仙看不起他呢？活該。玉帝，王母，太白金星，武曲星君，還有七仙女，都要為孫悟空大鬧天空負(fù)一定的責(zé)任。玉帝的錯(cuò)誤最大，太白金星錯(cuò)誤最小。
天空的教案篇十一
我是一朵自由自在，無(wú)拘無(wú)束的一朵白云。藍(lán)天，是我的家鄉(xiāng)；雪花是我的朋友；雨則是我的兄弟姐妹，我們其樂(lè)融融的生活在天上。
可當(dāng)我興高采烈地來(lái)見他的時(shí)候一切都變了：河水中到處都是垃圾和死魚，臭氣沖天。還有幾個(gè)人捏著鼻子，往河中丟了幾大包垃圾呢！
我問(wèn)小河:“你怎么了？為什么變成了這樣，魚兒為什么也死光了？”
小河哭著說(shuō)：“白云姐姐，現(xiàn)在人類越來(lái)越壞了，他們?yōu)榱耸撞铰罚桶牙惯M(jìn)我的身體里邊。你快走吧，沙塵暴就要來(lái)了！”
我連忙往前飛，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我被卷進(jìn)了沙塵暴中。
當(dāng)我的意識(shí)逐漸消散的時(shí)候，我心里想：人類?。∵@些禍害遲早會(huì)降臨在你們的頭上??！
天空的教案篇十二
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！我叫霍奕言，來(lái)自廣州大學(xué)附屬小學(xué)二年級(jí)五班。今天我給大家介紹的書叫《天空顏色的種子》。
一天，狐貍看到小男孩雄治在玩一架模型飛機(jī),就用自己的一粒天空顏色的種子去交換,雄治回家后特別呵護(hù)這顆種子，把它種在院子里。第二天，一座豆子大小的、天空顏色的房子竟然從土里冒了出來(lái)……哇，太神奇啦！
你們覺(jué)得這房子會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大長(zhǎng)高嗎？讓我們打開這本書一探究竟。
在雄治的細(xì)心照顧下，天空顏色的房子一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高、又長(zhǎng)高，再長(zhǎng)高......哇，好大好漂亮的房子?。∮谑?，100個(gè)小孩、100只動(dòng)物和100只小鳥都住進(jìn)來(lái)和雄治一起玩耍。這時(shí)，狐貍也來(lái)了。
接下來(lái)，會(huì)發(fā)生什麼事呢？大家猜一猜。
噢，狐貍知道了這座大房子是自己的種子變成的，它不肯了。它把飛機(jī)還給了雄治，并趕走了房子里的所有動(dòng)物和小朋友，獨(dú)自擁有大房子。
狐貍一個(gè)人美滋滋在房子窗前向外看，結(jié)果……沒(méi)想到房子卻轟然倒塌了，把狐貍壓暈了過(guò)去。故事就此戛然而止。
《天空顏色的種子》這本書插圖豐富生動(dòng)、故事引人入勝。我在充滿期待和幻想中學(xué)到了：愛擁有神奇的力量，我們要懂得分享并學(xué)會(huì)分享，做一個(gè)言而有信的人。
這本書最有意思的是最后一頁(yè)，天空顏色的房子不見了，只剩下那張寫著“天空顏色的”種子的圖畫紙插在那里和嚇暈過(guò)去的狐貍。
那，其他小朋友和動(dòng)物會(huì)不會(huì)嘲笑狐貍？狐貍會(huì)改過(guò)自新嗎？還會(huì)有新的種子嗎？這是一個(gè)開放性的結(jié)局。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊拿起這本書，開始讀吧！
天空的教案篇十三
每當(dāng)我推開那又厚又重的窗簾，靜靜地拉開窗戶，一股清新的氣味隨著風(fēng)飄來(lái)。再輕輕拭去窗臺(tái)上的灰塵時(shí)，便把兩只胳膊重疊在一起，抬頭仰望藍(lán)天，隨即，我那迷茫的眼睛便又一次定格在天空的一角。
每當(dāng)我心情低落，煩躁時(shí)，我總會(huì)抬起頭來(lái)，仰望天空的一角。在那里，我總會(huì)找到一絲安慰，一些快樂(lè)。
天空的一角總是那么寧?kù)o，那么深遠(yuǎn)，像深深的潭水……
仰望天空的一角，是一種享受，一種美的享受。
天空的教案篇十四
友情的天空讓我們的生活充滿快樂(lè)！
——題記
友情不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山下的一顆孤草。友情，它不在天涯，在每個(gè)人的身邊。
許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留？
我有。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，需要我們每個(gè)家庭成員的努力，寬容和互助，才能讓它蓬蓽生輝。她，也在默默地付出。
這時(shí)的天空，是春天晴朗的天空。溫和的陽(yáng)光籠罩著我，使我享盡人間溫暖。
每當(dāng)看向她那熟悉的身影，我都會(huì)停留……
許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌？
我有。
我，小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)不好，初中有一點(diǎn)起色，但比起她，我還是自愧不如。
每當(dāng)遇到難題，我第一反應(yīng)是想問(wèn)問(wèn)她怎么做。大多數(shù)時(shí)候，他會(huì)給我說(shuō)怎么做，有時(shí)她也不會(huì)做。這時(shí)，我真的感覺(jué)：有一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)是多么幸福??！
這時(shí)的天空，沒(méi)有一點(diǎn)烏云，只見太陽(yáng)在高空懸掛著，使我嘗到擁有的幸福。
每次跟她在一起，我心中總是熱血沸騰！
許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動(dòng)？
在那千里冰封，萬(wàn)里雪飄之時(shí)，唯有香雪與紅梅相伴。白如雪，緋如桃，一枝獨(dú)秀，數(shù)朵爭(zhēng)妍，宛如天仙揮長(zhǎng)袖，嫦娥灑暗香，觀此景，聞此香，我感受到了有意的重要。亂花淺草、清風(fēng)鳴蟬、楓葉荻花、銀裝素裹、高尚流水、百鳥爭(zhēng)鳴、千里嬋娟、萬(wàn)里無(wú)云。紅花需要綠樹，高山需要流水…。它們只有成為好朋友，才能互相幫助，互相寬容，創(chuàng)造和諧自然。我也一樣，要擁有好朋友，才能走向成功。
悠悠歲月中，友情是一縷陽(yáng)光，灑向片片花瓣；友情是一泓清泉，滋潤(rùn)絲絲綠意；友情是一片沃土，點(diǎn)綴橙黃橘綠；友情是一絲清風(fēng)，吹拂燥熱心田。
擁有萬(wàn)里無(wú)云的有情天空吧！
白天，會(huì)有太陽(yáng)照耀你；傍晚，會(huì)有夕陽(yáng)溫暖你；深夜，會(huì)有月亮陪伴你……
天空的教案篇十五
“媽媽！快看！有個(gè)大姐姐要跳樓！”一個(gè)小女孩天真地對(duì)她媽媽說(shuō)。
華燈初上，夜幕隨著天際閃爍的第一顆星，緩緩下垂，宛如夜神，張開雙臂，神秘的夜色徐徐降臨。
這是一條舊道，如今已高樓群立，帶著濃濃的商業(yè)味了。
一棟十七層的住宅樓，昏暗的燈光下，一扇窗戶大敞四開，一個(gè)女生探出身子，長(zhǎng)發(fā)披落。
“這孩子，竟瞎說(shuō)?！蹦赣H看出來(lái)了，只不過(guò)虛張聲勢(shì)，不放心地大喊：“丫頭！太危險(xiǎn)啦，快離開窗口哦！”
樓上那人聽了這話，果然離開了窗口，迅速縮回身子，猛地關(guān)上窗戶。
那人不是別人，這是我。
其實(shí)我沒(méi)想跳樓，只是心情不好，大開窗戶看看外面的天空，散散心?？善B這么小的心愿，都有人阻攔。
抬頭看看明朗的天空，偶爾會(huì)有朵朵浮云，被微風(fēng)吹散，猶如溶劑滴入水中，頃刻蕩漾開去。
又想起迷離的夜空，無(wú)限蒼穹像一個(gè)巨大的謎底，閃爍著神秘的星光。層云中，忽現(xiàn)皓月一輪，照亮整片星空，灑下如銀清色。
朋友，你的天空亮了嗎？
天空的教案篇十六
記得少年時(shí)，常在雨季，躺在自家的陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)防盜窗一根根的鐵棒，對(duì)那天空望上一整天，想象自己是達(dá)芬奇或某個(gè)不知名的畫家，給那天空著色。
清晨，整個(gè)世界都蘇醒了，便畫上幾只麻雀兒利落地飛行，添上幾分活力。沒(méi)有陽(yáng)光是不行的，要讓早起忙碌的人有幾分光，幾份熱，還有幾分動(dòng)力。暫時(shí)讓它先露大半個(gè)頭，光不需要太亮，好讓尚在休息的人能在之后保持活力。旁邊點(diǎn)綴上白云，給和我同齡的孩子有把白云想象成萬(wàn)千物體的靈感。
再過(guò)一小會(huì)兒，整個(gè)世界都忙碌起來(lái)了。那光，要畫的更亮，更亮些，達(dá)到極度舒適的那種感覺(jué)。麻雀也要有飛翔的伴。家鴿繞著圈飛行，累了就聚集在屋頂上來(lái)一段中場(chǎng)休息。大雁覺(jué)得熱起來(lái)了，便往北飛。飛機(jī)劃過(guò)天空，四處尋找它要畫在哪。應(yīng)當(dāng)在云后，露一個(gè)頭出來(lái)，讓乘客的親人朋友有目送的機(jī)會(huì)，卻不至于傷感。別太討厭離別，他們總要回來(lái)的。
正午，睡覺(jué)的好時(shí)光。人們有風(fēng)扇，有竹席，再毒再辣的太陽(yáng)光也不用擔(dān)心。人們是堅(jiān)強(qiáng)的，總可以忍受住一切。畢竟還是要給植物們賴以生存的陽(yáng)光，才讓世界美麗，才讓農(nóng)民有好的收獲。
到了傍晚，調(diào)色暗一些，這是從活躍到休息的過(guò)渡時(shí)間，一刻也不可放松。太陽(yáng)是橙色的，如清晨一般，要露大半個(gè)頭。鳥兒就不畫了，它們飛了一天，也要休息。
夜晚到了，奇妙的一段時(shí)間?；液诘奶炜罩性铝烈@得分外明亮，它身負(fù)重任，寄托著游子深深的鄉(xiāng)思。沒(méi)有星星，只有遠(yuǎn)處的霓虹燈一閃一閃。
我突然想到了什么，喃喃：“雨季怎么能沒(méi)有雨呢？莫大的遺憾?。 ?BR> 耳旁傳來(lái)母親的訓(xùn)斥：“雨什么雨？快去睡覺(jué)！”
沒(méi)錯(cuò)，是時(shí)候休息了，我這個(gè)“達(dá)芬奇”，要在自己的夢(mèng)中繼續(xù)點(diǎn)綴別人夢(mèng)里的天空了。
天空的教案篇十七
喜愛陽(yáng)光燦爛的日子，踏著鋪滿陽(yáng)光的小路，邁著輕捷的腳步，迎著金色的太陽(yáng)行進(jìn)，感覺(jué)就象走在金光大道上相同，好象周圍的一切都充滿著歡天喜地的滋味，假若能有一雙翅膀，我真的想飛起來(lái)，俯視這美麗而心愛的大地。
我想，它應(yīng)該是淡藍(lán)色的，由于它美麗卻不張揚(yáng)、新鮮而不庸俗、浪漫中含著少許雅氣，帶著淡淡的、飄蕩的氣味。
它差異于綿纏的菲雨，不同于急驟的暴雨，它們要么過(guò)于漫長(zhǎng)、要么過(guò)于火熱，短少那么一點(diǎn)點(diǎn)的宛轉(zhuǎn)，它揚(yáng)揚(yáng)灑灑地，慢慢地滑落下來(lái)，渲潤(rùn)出某種心情。輕盈的精靈，在天與地之間旋轉(zhuǎn)著。似描畫出倉(cāng)促而輕描淡寫的一筆，無(wú)意中卻流溢出款款厚意，敲擊著似已沉沉睡去的大地，執(zhí)著而執(zhí)久、真誠(chéng)而火熱。
喜愛打把傘，徜徉在斜雨紛飛的時(shí)節(jié)，聽它們拍打傘布的聲響、看它們滋潤(rùn)出毛毛的霧氣、感觸它們打濕衣裳的沁涼，蒼茫天地間，此刻或許最為隨意。心里的沉重，因了小雨的掉落而豁然了許多，或許，它清洗的不僅僅是世間的塵土，還包含心靈深處的封塵。
嘩嘩的雨聲，聽似凌亂，卻彈奏出不單調(diào)的樂(lè)曲，聲聲滴滴、聲聲滴滴，整理著紊亂的思緒。滿耳充滿著雨聲，心如魚兒一般游弋在晶亮的雨水里，它想脫節(jié)一切的捆綁，尋覓一方如天空相同純真的地域。
哦，雨，淡藍(lán)的雨，在你時(shí)間短的飄動(dòng)后，是不是會(huì)有一個(gè)晴朗的氣候？
天空的教案篇十八
1、天空它從來(lái)都那么善良，那么美麗，當(dāng)夕陽(yáng)殘留在天空中時(shí)更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂(lè)，天空為我們?yōu)⑾鹿饷ⅲ杂辛税滋?，天空沉睡時(shí)，為我們帶來(lái)夜晚！在我們感到熾熱時(shí)，它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)帷Ｋ园。√炜战o我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的幫助與歡樂(lè)。
2、天空中有幾顆發(fā)亮的星，寥寥幾片自云，一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍(lán)色天幕里。
3、晴朗淡藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像冰一般地澄澈。
4、雨霽初晴，碧空如洗。
5、天空像繃緊的淡藍(lán)色綢緞，清澈明亮地籠罩在海洋和陸地上。
6、天空是橘紅色的。傍晚時(shí)候，太陽(yáng)回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥兒又來(lái)了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛的那稻谷般的顏色，天空是鳥兒心中的唯一，是鳥兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺?shù)尿湴粒菚r(shí)間老爺?shù)淖院?。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又?lái)了，在它們襯托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。
7、電閃著，雷打著，風(fēng)卷著云，雨乘著風(fēng)，整個(gè)天空就像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)。
8、天空是藍(lán)的，萬(wàn)里晴空，一片湛藍(lán)。那種藍(lán)是淺淺的，就像是塊藍(lán)水晶，它給人的感覺(jué)總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個(gè)心仿佛都是空的，只有眼球前的這個(gè)藍(lán)天。這時(shí)候也許會(huì)有只燕子掠過(guò)，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍(lán)天相比，怎能及呢？深吸一口天空帶來(lái)的.空氣，好清爽哦！云兒來(lái)了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍(lán)，越發(fā)的清純。
9、天空靠著地平線是緋紅的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)成了淡金色，再上去是黃的，再上去，又是碧色，一種被光輝渲染出來(lái)的淺碧色，再上去到了天頂。另是一種清潔而鮮明的藍(lán)色了。
天空的教案篇十九
我向往窗外的天空，那是她奮力追逐的夢(mèng)想。
——題記
九月的天空是干凈的窗，窗外一片晴朗，窗內(nèi)被陰霾籠罩。
祖母又病了，住在一家不遠(yuǎn)的醫(yī)院，暮年的祖母似一片搖搖欲墜的樹葉，落寞的她在磅砣的歲月中佝僂著。不知從什么時(shí)候起，我的記憶中好像只有一個(gè)模糊的背影，一個(gè)孤獨(dú)而又漸行漸遠(yuǎn)的背影，而這樣的背影，也在時(shí)間的沖洗下慢慢變了顏色。
終究是放心不下，我決定去看看她。初秋的風(fēng)似一架悲涼的琴，彈著一曲曲憂傷的歌。走進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到祖母的房間，白色色調(diào)冰冷人心，看著躺在床上的她原本健康結(jié)實(shí)的身體在病魔的摧殘下變得消瘦不堪，灰紫色的唇是無(wú)法觸及的冰涼。祖母的病情更嚴(yán)重了，然而她卻并不在意，看到我之后臉上是掩飾不住的高興，她平靜地跟我聊著天，聊著她的過(guò)往，那寧?kù)o和藹的表情，仿佛是在講述別人的故事：
祖母出生在一個(gè)不起眼的村子，重重的大山與蜿蜒的河流卻擋不住她那顆想要走出農(nóng)村，領(lǐng)略外面大千世界風(fēng)采的心。當(dāng)別的孩子在田間玩耍打鬧，幫父母干農(nóng)活時(shí)，祖母只守著自己的小方桌，借著窗外的陽(yáng)光，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。那時(shí)的她，沒(méi)有課本，沒(méi)有書籍，她寧愿為一本書少吃幾頓飯，多走幾里路。村里的人嘲笑她是個(gè)傻孩子，同齡的孩子為她取難聽的綽號(hào)，就連父母也不時(shí)地抱怨，說(shuō)她自以為是，麻雀再怎么努力也變不了金鳳凰。祖母見識(shí)少，但很倔強(qiáng)，也很要強(qiáng)，她面對(duì)所有的質(zhì)疑與調(diào)侃只是淡淡一笑，在暗地里發(fā)誓要走出這片窮鄉(xiāng)僻壤。也是這份要強(qiáng)和倔強(qiáng)，讓她成為第一個(gè)跨出鄉(xiāng)村，走向城鎮(zhèn)的孩子。
高中三年，寒窗苦讀。祖母說(shuō)，這是她最自卑的時(shí)光，那時(shí)的她，可以卑微到一粒塵埃里，但也是正是這樣的卑微，讓她能勇敢地面向陽(yáng)光。沒(méi)有書，就借同學(xué)的一字一句抄在本上，不會(huì)的題，就追著老師一點(diǎn)一點(diǎn)地問(wèn)；課本上的知識(shí)點(diǎn)，一遍又一遍地練習(xí)……那是一段艱苦歲月，也是一代人的追夢(mèng)時(shí)光，她還說(shuō)自己最喜歡站在窗邊，不打開窗戶，就靜靜享受陽(yáng)光經(jīng)折射后照在臉上暖暖的感覺(jué)，這是一份曲折的美好。