在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常需要設(shè)計(jì)和執(zhí)行各種方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和需求。合理安排時(shí)間和資源，制定詳細(xì)的計(jì)劃和措施，以確保方案的執(zhí)行進(jìn)度和效果。以下是一些方案制定的參考書目，供你進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
生物知識競賽方案篇一
重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院知識競賽
重慶工商職業(yè)學(xué)院合川校區(qū)學(xué)生活動中心
xx年11月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級代表隊(duì)在13:30到場等候具體安排。
主辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院
承辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院會計(jì)信息協(xié)會
以會計(jì)基礎(chǔ)知識為中心，檢驗(yàn)會計(jì)專業(yè)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，培養(yǎng)會計(jì)專業(yè)學(xué)生對會計(jì)專業(yè)知識的熱情和學(xué)習(xí)興趣。
（一）嘉賓
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
（二）評委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
參賽年級：11級、12級會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生
競賽參賽隊(duì)會計(jì)電算化專業(yè)組織六個(gè)代表隊(duì)參加，每班組織一隊(duì)，即11級會電1班代表隊(duì)、11級會電2班代表隊(duì)、12級會電1班代表隊(duì)、12級會電2班代表隊(duì)、12級會電3班代表隊(duì)、12級會電4班代表隊(duì)；每隊(duì)由4名選手組成，其中必須有一名男選手。
13級全體會計(jì)專業(yè)同學(xué)作為觀眾觀賽。
（一）譚蓓院長致辭；
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜【見附件一】；
（三）競賽開始；
（四）宣布比賽結(jié)果；
（五）頒獎(jiǎng)儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負(fù)責(zé)競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌；負(fù)責(zé)工作桌椅的安排；獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織與協(xié)調(diào)。
整個(gè)活動將評選團(tuán)體獎(jiǎng)和觀眾參與獎(jiǎng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400元及證書；二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元及證書；三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元及證書6個(gè)。共需約1100元。
2、觀眾參與獎(jiǎng)：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎(jiǎng)勵(lì)小禮品（如筆記本或日用品）等。
重慶工商職業(yè)學(xué)院會計(jì)信息協(xié)會策劃
生物知識競賽方案篇二
二
1、近年來，一股傳統(tǒng)文化復(fù)興的熱潮在中華大地上涌動，一個(gè)被稱為“國學(xué)熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2、作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中邁出自己堅(jiān)定的步伐。
3、我社自成立以來，面臨發(fā)展的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，校園的文化氛圍正在不斷提升。
1、希望通過首屆國學(xué)知識競賽的舉辦，拓展同學(xué)們的知識，培養(yǎng)同學(xué)們們對國學(xué)知識的興趣和愛好。
2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)國學(xué)文化，增強(qiáng)民族自豪感和愛國情懷。
3、同時(shí)也豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)彼此間的友誼，從而體現(xiàn)大學(xué)生實(shí)踐活動的`趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團(tuán)，增強(qiáng)校園文化氛圍，壯大我們國學(xué)社團(tuán)。
昭通學(xué)院全體在校學(xué)生（特別是大一新生）
暫定
初賽11月16日下午19:006教402
決賽11月17日下午19:006教402
主辦單位：昭通學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：昭通學(xué)院國學(xué)社
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報(bào)名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進(jìn)入決賽。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）
第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）
第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）
第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪：10進(jìn)6賽制安排（記分制）
給十位同學(xué)一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時(shí)間過后，在紙片上作答。三個(gè)問題問完后，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)，排名前六者進(jìn)入決賽第二輪。（如有分?jǐn)?shù)總和相同者，按以上賽制對戰(zhàn)，淘汰低分者，打分標(biāo)準(zhǔn)以和標(biāo)準(zhǔn)答案的貼近度為準(zhǔn)）
第二輪：6進(jìn)3(賽制安排：抽簽對決，計(jì)分制)
將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機(jī)抽取一張，數(shù)字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內(nèi)，不可跨號進(jìn)行分?jǐn)?shù)對比）。由主持人提問，在15秒考慮時(shí)間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先者勝出。
第三輪：3進(jìn)1賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問，三人舉（）手奪取搶答權(quán)（共計(jì)五題，每題2分，答對得2分，答錯(cuò)不得分)結(jié)束，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最高分勝出。
如有兩位最高分相同，則依據(jù)上述賽制對決。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個(gè)方面：
字詞
文學(xué)
文學(xué)家、文學(xué)名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學(xué)趣聞等歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）
哲學(xué)
哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著作，包含哲學(xué)思想、道德價(jià)值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著作等（數(shù)學(xué)、天文歷法、地理、醫(yī)學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代軍事科技等各方面）
其他
中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
（一）前期宣傳
1、通過微博、qq、電子屏幕、廣播、海報(bào)等進(jìn)行宣傳，號召學(xué)生踴躍參與。
2、通過社團(tuán)的宣傳部，要求社團(tuán)里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好，交給評審團(tuán)評定后存檔，通知報(bào)名者參加初賽。
4、評審團(tuán)及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。
（二）現(xiàn)場布置
1、初賽時(shí)，根據(jù)報(bào)名人數(shù)申請教室，考試監(jiān)考人員3名，負(fù)責(zé)人1名；
2、根據(jù)初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團(tuán)三名及干部若干。
（三）活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進(jìn)行組織。
2、在比賽中，嚴(yán)禁觀眾隨意出入。
3、計(jì)分階段，社團(tuán)干部要維持現(xiàn)場秩序。
一等獎(jiǎng)一人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)二人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)三人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)四人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個(gè)人得分最高為全場得分王，獎(jiǎng)品為證書一本，授予“國學(xué)達(dá)人”榮譽(yù)稱號。
1、獲獎(jiǎng)人員：由評委對其頒發(fā)證書和禮品。
2、獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
3、參與者合影留念。
1、安排好組織人員，避免活動現(xiàn)場發(fā)生混亂；
2、合理安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作；
5、準(zhǔn)備好預(yù)備方案，以免發(fā)生特殊情況，如比賽計(jì)分時(shí)出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)，則進(jìn)行加賽；又如道具、題目出錯(cuò)等問題。
試卷費(fèi)用：80份（40元）
筆、稿紙：15元
水等食用：15元
榮譽(yù)證書：50元
精美禮品：30元
總計(jì)：150元
對于此次活動校國學(xué)社保留最終解釋權(quán)
生物知識競賽方案篇三
一、競賽目的 為了激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研生物知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維，進(jìn)一步拓展學(xué)生的生物知識面，提高學(xué)生的生物素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)生物的成功喜悅。同時(shí)，為了使學(xué)生積極參與生物學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)生物的主動性和興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，更好地迎接2014年生物中考，特舉辦生物學(xué)科的知識競賽。
二、競賽對象
八年級全體學(xué)生
三、競賽內(nèi)容及題型
內(nèi)容：結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，檢測所學(xué)過的知識
題型：選擇題、填空題、分析解答題
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：第八周星期一第一節(jié)課
地點(diǎn)：八年級各班教室
五、競賽組織
組長：葉苗主任
組員：理科組全體成員
命題：黃展妹監(jiān)考：上課老師閱卷：理科組全體成員
六、競賽表彰
按全年級成績高低：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。由學(xué)校給予表彰。
生物知識競賽方案篇四
為全面貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
文明伴我行禮儀我最行
1.競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
初賽：（）三~六年級參加校級初賽，形式為；
復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊(duì)，參加全市的復(fù)賽。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次知識競賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
生物知識競賽方案篇五
一、活動主題：
二、目的和意義 ：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時(shí)間：
四、活動地點(diǎn) ：地理實(shí)驗(yàn)室
五、活動對象： 高一年學(xué)生
六、競賽內(nèi)容： 環(huán)保基礎(chǔ)知識，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則
本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于201 5 年月日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊(duì)。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則
（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時(shí)，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯(cuò)不得分。
2、搶答題規(guī)則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯(cuò)不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則
（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時(shí)，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng) 1 名，三等獎(jiǎng) 1 名
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳答題獎(jiǎng)3名
生物知識競賽方案篇六
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱，計(jì)算機(jī)知識競賽方案。本次競賽為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。
2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系。
4.承辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計(jì)算機(jī)知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題
6.比賽結(jié)束
7.評委點(diǎn)評
8.頒發(fā)獎(jiǎng)品
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾.（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個(gè)正確答案.
7.比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。
8.本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
生物知識競賽方案篇七
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)"五四"運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的.校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。
組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞臺設(shè)計(jì)：舞臺布置：舞臺監(jiān)督：藝術(shù)顧問：安全工作：
總策劃:
評委：統(tǒng)分：知識競賽網(wǎng)』是以各類知識競賽為主題的一個(gè)專業(yè)網(wǎng)站。網(wǎng)站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術(shù)指導(dǎo)資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網(wǎng)』始建20xx年初。網(wǎng)站建立以來，設(shè)立了多個(gè)板塊并聘請了專業(yè)資料收集人員做版主，從事網(wǎng)站資料管理工作，為有需求的用戶服務(wù)，至20xx年12月已經(jīng)擁有注冊用戶6萬余人。
渝北實(shí)驗(yàn)三小1--6年級的各個(gè)班級原則上要求各班全班參加，個(gè)別特殊情況除外小百靈合唱隊(duì)只參與表演，不計(jì)入評獎(jiǎng)。
1、演唱內(nèi)容：
1必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉中段：〈〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉2內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。4分
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。2分
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。2分
1、演唱獎(jiǎng)：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)，低中段分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名；高段二、三等獎(jiǎng)各一名。并根據(jù)情況按學(xué)校研究決定予以獎(jiǎng)懲。
2、指揮獎(jiǎng)：每個(gè)年級評出一名"最佳指揮獎(jiǎng)"。
生物知識競賽方案篇八
“挑戰(zhàn)到底”知識競賽
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校大學(xué)生對能力，學(xué)識重要性的認(rèn)識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
3月28日(星期六)
挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達(dá)能力和轉(zhuǎn)換思維能力，準(zhǔn)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個(gè)專業(yè)100個(gè)題目，主題分為五個(gè)，生活，科學(xué)，文學(xué)，專業(yè)、社會、各五個(gè)。
1、選手自行組隊(duì)三個(gè)人為一組。
2、比賽所有代表隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進(jìn)行現(xiàn)場抽題進(jìn)行回答，（每題每組選手有15秒的時(shí)間用來思考和作答）每組選手的基礎(chǔ)分為100分，對于非專業(yè)問題答對一題加20分，專業(yè)知識問題答對一題加30分，相應(yīng)的答錯(cuò)一個(gè)題扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪每組自選回答五小題，當(dāng)分值為零時(shí)，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復(fù)活的機(jī)會。
3、在每組選手選題后所有代表隊(duì)均有一次棄權(quán)答題的機(jī)會，但是會扣掉此類型題目分?jǐn)?shù)的二分之一，同時(shí)每組可以有現(xiàn)場求助機(jī)會一次，各代表隊(duì)可以擁有自己的智囊團(tuán)隊(duì)，限制10人以下。
4、比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復(fù)生、好戲連臺。
比賽開始，所有代表隊(duì)按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯(cuò)誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊(duì)進(jìn)行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊(duì)經(jīng)過抽簽選擇對手，兩兩pk（若為奇數(shù)，所剩隊(duì)直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)），互相pk的兩隊(duì)互相為對方代表隊(duì)選題（注：專業(yè)類題目不得超過2題），答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，選題者加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。總共進(jìn)行5個(gè)問題。答題結(jié)束后每組按照分?jǐn)?shù)高低分出晉級或者淘汰。
所有未晉級的代表隊(duì)都有一次復(fù)活的機(jī)會，獲得晉級的條件是：由主持人進(jìn)行抽題，所有參加復(fù)活的代表隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答完事先準(zhǔn)備的題目且正確率最高的'代表隊(duì)獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯(cuò)誤答題機(jī)會給下一組，主持人總共隨機(jī)抽取三個(gè)題目，最后通過統(tǒng)計(jì)得分，分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)晉級成功。
進(jìn)行完激烈的比賽，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、 聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進(jìn)行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時(shí)進(jìn)行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
剩下的晉級的代表隊(duì)選手繼續(xù)進(jìn)行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩pk（若為奇數(shù)，單獨(dú)進(jìn)行五題回答），每組完成五個(gè)題目的回答，答題結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
對最后排名前三名的代表隊(duì)進(jìn)行證書和獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
第一名：1隊(duì)（3人）證書 獎(jiǎng)品
第二名：1隊(duì)（3人）證書
第三名：1隊(duì)（3人）證書
證書：9本
筆記本：3本
棒棒糖：3袋
氣球：3袋
生物知識競賽方案篇九
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅胡華康趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅胡華康
4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間：**年12月29日第7節(jié)課
2、地點(diǎn)：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時(shí)間：**年12月29日晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎(jiǎng)勵(lì)
為了提高學(xué)生參加的興趣，對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
生物知識競賽方案篇十
根據(jù)職院字20xx（41）號文件精神，由學(xué)院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦，決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動?，F(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動，引導(dǎo)和幫助我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和“三個(gè)代表”重要思想，重溫中國共產(chǎn)黨98周年的光輝歷程，進(jìn)一步掌握黨史基本知識，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持走中國特色的社會主義道路，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)聰明才智。
二、競賽內(nèi)容：
中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十x大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式：
競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽采取書面知識競賽的形式（閉卷筆試），決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。
四、時(shí)間安排及實(shí)施辦法：
1、書面知識競賽：
在出題范圍內(nèi)選出50道選擇題作為書面知識競賽試題，要求全院高職大專生參加，11月上旬進(jìn)行閉卷考試，填寫競賽答題卡。
由社科部、宣傳部、紀(jì)委負(fù)責(zé)組織閱卷，學(xué)工部（團(tuán)委）和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準(zhǔn)備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績，確定獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?BR> 2、現(xiàn)場知識擂臺賽：
由各系在書面知識競賽的基礎(chǔ)上，選拔3名成績優(yōu)秀者組隊(duì)參加現(xiàn)場知識擂臺賽，時(shí)間擬定于7月上旬。
現(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則：
1）現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三種形式。
其中必答題6組18題（6個(gè)代表隊(duì)每隊(duì)必答3題，每題10分），搶答題18題（每題10分），風(fēng)險(xiǎn)題6組18題（每組3題，由代表隊(duì)自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險(xiǎn)題）。
2）代表隊(duì)號順序?yàn)?—6由抓鬮決定。
各代表隊(duì)的答題順序?yàn)?，必答題按1-6號代表隊(duì)排列順序先后選題，風(fēng)險(xiǎn)題則按6-1號代表隊(duì)順序先后選題。
3）競賽開始，每隊(duì)基本分?jǐn)?shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)減相應(yīng)分值；必答題、風(fēng)險(xiǎn)題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應(yīng)分值；搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、書面知識競賽設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)30名，從高分到低分取名次，如分?jǐn)?shù)相同者，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在參賽成績優(yōu)秀者中進(jìn)行抽取。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、活動要求：
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十x大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認(rèn)識活動的重要性，將其作為開展我院學(xué)生思想教育的一個(gè)有效載體，精心組織，抓好落實(shí)。各系對參加知識競賽，要有專人負(fù)責(zé)。
2、對于書面知識競賽，要求全院高職大專生全部參加，認(rèn)真應(yīng)考，要注重活動的質(zhì)量和實(shí)際效果，使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。
七、活動組織：
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師組成知識競賽組織委員會，負(fù)責(zé)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，競賽活動辦公室設(shè)在院黨委宣傳部。
生物知識競賽方案篇十一
為全面貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的'意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
文明伴我行 禮儀我最行
1. 競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊(duì)，參加全市的復(fù)賽。
3. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次知識競賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
生物知識競賽方案篇十二
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
20xx 年4月22日
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
輔導(dǎo)員：葛曉菲；
班主任：趙微魏；
09級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
此次競賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯(cuò)扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯(cuò)給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語，一個(gè)成語五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語，最后一個(gè)人猜，猜對加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯(cuò)不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時(shí)在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
生物知識競賽方案篇十三
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)；
（3）在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
二、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)
三、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽
四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動對象：學(xué)生新聞中心全體成員
七、時(shí)間地點(diǎn)：待定
八、活動形式：
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時(shí)，會得到一個(gè)數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
（建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。）
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識；
3、外國文學(xué)知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比賽流程：
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過15秒，答對加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問答題，每題10分,答對加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答（第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對一題加10分，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名：筆記本（10元/本）三本
第二名：筆記本（5元/本）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖（若干）
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié)。
生物知識競賽方案篇十四
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，營造一種濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱，計(jì)算機(jī)知識競賽方案。本次競賽為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分。 5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個(gè)正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。 8、本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
生物知識競賽方案篇十五
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)信奉的價(jià)值觀，對企業(yè)的和職工起引導(dǎo)和凝聚作用，為進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化，培養(yǎng)企業(yè)員工對企業(yè)的責(zé)任意識，豐富員工業(yè)余文化生活，特開展本次企業(yè)文化活動。
二、活動主題
“安全、團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展”
三、活動時(shí)間
xx年x月xx日9:00~17:30，x月xx日9:00~16:30
四、活動內(nèi)容
1)征文
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”。
要求：根據(jù)材料，以“企業(yè)安全”為主題作文，題材不限。最終將由公司行政部評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及100現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及高級鼠標(biāo)一個(gè)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一個(gè)鼠標(biāo)墊。
參賽對象：全體員工，自由報(bào)名。
2)演講
要求：無論大到國家，小到企業(yè)，“和諧”是發(fā)展的根本前提和目的，只有團(tuán)隊(duì)的和諧才能促成發(fā)展，而發(fā)展的目標(biāo)也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結(jié)束后企業(yè)全體員工依據(jù)各自對演講的喜愛程度進(jìn)行投票，并根據(jù)投票數(shù)決出最終的一、二和三等獎(jiǎng)各一名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)200員現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一只茶杯。
參賽對象：30歲以上全體員工，自由報(bào)名。
3)籃球比賽
要求：企業(yè)任何的進(jìn)步與成功，都離不開一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而籃球比賽正是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。比賽共分為4節(jié)，每節(jié)比賽12分鐘。雙方各派五名隊(duì)員上場比賽，比賽過程中可任意替換隊(duì)員。比賽結(jié)束后，比分較高的隊(duì)伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：勝利隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)杯一座，且獲勝方的每名隊(duì)員獲得運(yùn)動t一件。失敗方?jīng)]人獲得一瓶大瓶運(yùn)動飲料作為鼓勵(lì)。
參賽對象：30歲以下全體男性員工，自由報(bào)名。
4)拔河比賽
要求與規(guī)則：拔河比賽是一個(gè)團(tuán)體凝聚力的體現(xiàn)，講究了“力往一處使”的重要性。要求比賽雙方各出10名隊(duì)員，男女不限，但沒隊(duì)至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標(biāo)記，兩隊(duì)分別控制繩子的兩端，當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過地面的對側(cè)2米線標(biāo)記時(shí)，判對方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。每局比賽過后雙方隊(duì)伍可任意替換隊(duì)員。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝方每名隊(duì)員將獲得玩偶一只，失利方?jīng)]人獲得一個(gè)卡套以鼓勵(lì)。參賽對象：40歲以下全體員工，自由報(bào)名。
5)趣味競技
a.“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”
人數(shù)：每組8名隊(duì)員
道具：紙杯200個(gè)，小水桶4個(gè)，大刻度器皿杯2個(gè)
比賽方式：四組同時(shí)進(jìn)行比賽
競賽規(guī)則：a各隊(duì)派出8名選手，全體呈縱向依次排列，選出一名在隊(duì)伍前面作為“裝水工”，其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手，手不可以接觸水杯，只能用嘴接觸杯子，任意傳遞工水杯掉落者，由裁判給其裝上新的水杯。b裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊(duì)員的紙杯內(nèi)，裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯，一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊(duì)員的紙杯內(nèi)，最后一名參賽隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒入小水桶內(nèi)。(水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置)
時(shí)間規(guī)定：3分鐘
評判標(biāo)準(zhǔn)：以器皿杯刻度至底為準(zhǔn)。
參賽對象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
b.“合力吹氣球(成功爆破)”
人數(shù)：每組5名隊(duì)員
道具：氣球200個(gè)
比賽方式：兩組同時(shí)進(jìn)行比賽
競賽規(guī)則：每組隊(duì)員自行分配角色任務(wù)(嘴巴、小手、屁股、大手、大腳)：“嘴巴”負(fù)責(zé)吹氣球，手不得接觸氣球，“小手”負(fù)責(zé)把氣球給嘴巴吹，并將吹好的氣球綁好，放到地上，“大手”和“大腳”兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球，“屁股”隊(duì)員用屁股撞破地上的氣球。
時(shí)間規(guī)定：3分鐘
評判標(biāo)準(zhǔn)：以規(guī)定時(shí)間內(nèi)撞破氣球多少來評定。
參賽對象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
五、時(shí)間節(jié)點(diǎn)
6月20日
1)征文：9:00~11:00
2)演講：13:00~15:00
3)籃球比賽：15:30~17:30
6月21日
4)拔河比賽：9:00~10:30
5)“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”：13:30~15:00
6)“合力吹氣球(成功爆破)”：15:30~16:30
六、活動人員及基本預(yù)算
主持人2人
行政部評判人員6人
拔河比賽裁判2人
籃球比賽裁判2人
趣味競技比賽裁判4人獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)勵(lì)1400元
舞臺、燈光及音響費(fèi)用5000元現(xiàn)場布置300元
活動編導(dǎo)費(fèi)用400元其他200元
生物知識競賽方案篇十六
為使學(xué)生增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)及會計(jì)理論知識的理解與認(rèn)識，樹立營銷意識,提高營銷、會計(jì)等業(yè)務(wù)綜合處理能力，掌握營銷工作的'全過程，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力，會計(jì)、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。
營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)技能的關(guān)鍵，指導(dǎo)教師要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到所帶班級進(jìn)行指導(dǎo)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，及時(shí)溝通，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的競賽進(jìn)行指導(dǎo)、講評、核對和檢查。
（二）對學(xué)生的要求
1、 嚴(yán)抓考勤，班干部與指導(dǎo)教師雙重負(fù)責(zé)考勤；
時(shí)間：（可根據(jù)具體情況調(diào)整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、學(xué)生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅(jiān)決服從指導(dǎo)教師的安排、管理；
3、認(rèn)真、嚴(yán)格按計(jì)劃完成技能競賽任務(wù)；
4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好校卡，不準(zhǔn)穿便服、拖鞋、不佩戴?？ā?BR> 5、晚修安排：正常上晚修，期間可對實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整。 6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動，（需出校門的要得到指導(dǎo)老師的同意，否則責(zé)任學(xué)生自負(fù)） 四、比賽安排 （一）、時(shí)間安排：
（二）、人員安排
五、競賽內(nèi)容 （一）競賽目的:
1、 進(jìn)行經(jīng)營策劃的訓(xùn)練，了解采購的流程和技巧，了解供應(yīng)商市場；
2、 學(xué)習(xí)及運(yùn)用銷售技巧和方法；
3、 學(xué)會與人溝通與交流,找到學(xué)習(xí)的不足及目標(biāo)； 4、 運(yùn)用會計(jì)、統(tǒng)計(jì)等知識進(jìn)行分析核算。 （二）競賽形式:
1、以班級為單位，每班分為：設(shè)計(jì)部、采購部、銷售部、財(cái)會部（統(tǒng)計(jì)、收錢）、后勤部，每班一個(gè)帳蓬，共14班。
2、由參賽班級自主現(xiàn)實(shí)市場中某一種消費(fèi)品，聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解產(chǎn)品市場情況，站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營銷策劃方案，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項(xiàng)目，于12月10日前統(tǒng)一報(bào)給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個(gè)班中不要出現(xiàn)有兩個(gè)以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標(biāo)準(zhǔn)。
生物知識競賽方案篇一
重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院知識競賽
重慶工商職業(yè)學(xué)院合川校區(qū)學(xué)生活動中心
xx年11月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級代表隊(duì)在13:30到場等候具體安排。
主辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院
承辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院會計(jì)信息協(xié)會
以會計(jì)基礎(chǔ)知識為中心，檢驗(yàn)會計(jì)專業(yè)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，培養(yǎng)會計(jì)專業(yè)學(xué)生對會計(jì)專業(yè)知識的熱情和學(xué)習(xí)興趣。
（一）嘉賓
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
（二）評委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
參賽年級：11級、12級會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生
競賽參賽隊(duì)會計(jì)電算化專業(yè)組織六個(gè)代表隊(duì)參加，每班組織一隊(duì)，即11級會電1班代表隊(duì)、11級會電2班代表隊(duì)、12級會電1班代表隊(duì)、12級會電2班代表隊(duì)、12級會電3班代表隊(duì)、12級會電4班代表隊(duì)；每隊(duì)由4名選手組成，其中必須有一名男選手。
13級全體會計(jì)專業(yè)同學(xué)作為觀眾觀賽。
（一）譚蓓院長致辭；
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜【見附件一】；
（三）競賽開始；
（四）宣布比賽結(jié)果；
（五）頒獎(jiǎng)儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負(fù)責(zé)競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌；負(fù)責(zé)工作桌椅的安排；獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織與協(xié)調(diào)。
整個(gè)活動將評選團(tuán)體獎(jiǎng)和觀眾參與獎(jiǎng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400元及證書；二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元及證書；三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元及證書6個(gè)。共需約1100元。
2、觀眾參與獎(jiǎng)：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎(jiǎng)勵(lì)小禮品（如筆記本或日用品）等。
重慶工商職業(yè)學(xué)院會計(jì)信息協(xié)會策劃
生物知識競賽方案篇二
二
1、近年來，一股傳統(tǒng)文化復(fù)興的熱潮在中華大地上涌動，一個(gè)被稱為“國學(xué)熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2、作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中邁出自己堅(jiān)定的步伐。
3、我社自成立以來，面臨發(fā)展的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，校園的文化氛圍正在不斷提升。
1、希望通過首屆國學(xué)知識競賽的舉辦，拓展同學(xué)們的知識，培養(yǎng)同學(xué)們們對國學(xué)知識的興趣和愛好。
2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)國學(xué)文化，增強(qiáng)民族自豪感和愛國情懷。
3、同時(shí)也豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)彼此間的友誼，從而體現(xiàn)大學(xué)生實(shí)踐活動的`趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團(tuán)，增強(qiáng)校園文化氛圍，壯大我們國學(xué)社團(tuán)。
昭通學(xué)院全體在校學(xué)生（特別是大一新生）
暫定
初賽11月16日下午19:006教402
決賽11月17日下午19:006教402
主辦單位：昭通學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：昭通學(xué)院國學(xué)社
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報(bào)名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進(jìn)入決賽。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）
第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）
第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）
第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪：10進(jìn)6賽制安排（記分制）
給十位同學(xué)一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時(shí)間過后，在紙片上作答。三個(gè)問題問完后，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)，排名前六者進(jìn)入決賽第二輪。（如有分?jǐn)?shù)總和相同者，按以上賽制對戰(zhàn)，淘汰低分者，打分標(biāo)準(zhǔn)以和標(biāo)準(zhǔn)答案的貼近度為準(zhǔn)）
第二輪：6進(jìn)3(賽制安排：抽簽對決，計(jì)分制)
將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機(jī)抽取一張，數(shù)字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內(nèi)，不可跨號進(jìn)行分?jǐn)?shù)對比）。由主持人提問，在15秒考慮時(shí)間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先者勝出。
第三輪：3進(jìn)1賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問，三人舉（）手奪取搶答權(quán)（共計(jì)五題，每題2分，答對得2分，答錯(cuò)不得分)結(jié)束，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最高分勝出。
如有兩位最高分相同，則依據(jù)上述賽制對決。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個(gè)方面：
字詞
文學(xué)
文學(xué)家、文學(xué)名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學(xué)趣聞等歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）
哲學(xué)
哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著作，包含哲學(xué)思想、道德價(jià)值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著作等（數(shù)學(xué)、天文歷法、地理、醫(yī)學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代軍事科技等各方面）
其他
中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
（一）前期宣傳
1、通過微博、qq、電子屏幕、廣播、海報(bào)等進(jìn)行宣傳，號召學(xué)生踴躍參與。
2、通過社團(tuán)的宣傳部，要求社團(tuán)里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好，交給評審團(tuán)評定后存檔，通知報(bào)名者參加初賽。
4、評審團(tuán)及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。
（二）現(xiàn)場布置
1、初賽時(shí)，根據(jù)報(bào)名人數(shù)申請教室，考試監(jiān)考人員3名，負(fù)責(zé)人1名；
2、根據(jù)初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團(tuán)三名及干部若干。
（三）活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進(jìn)行組織。
2、在比賽中，嚴(yán)禁觀眾隨意出入。
3、計(jì)分階段，社團(tuán)干部要維持現(xiàn)場秩序。
一等獎(jiǎng)一人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)二人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)三人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)四人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個(gè)人得分最高為全場得分王，獎(jiǎng)品為證書一本，授予“國學(xué)達(dá)人”榮譽(yù)稱號。
1、獲獎(jiǎng)人員：由評委對其頒發(fā)證書和禮品。
2、獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
3、參與者合影留念。
1、安排好組織人員，避免活動現(xiàn)場發(fā)生混亂；
2、合理安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作；
5、準(zhǔn)備好預(yù)備方案，以免發(fā)生特殊情況，如比賽計(jì)分時(shí)出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)，則進(jìn)行加賽；又如道具、題目出錯(cuò)等問題。
試卷費(fèi)用：80份（40元）
筆、稿紙：15元
水等食用：15元
榮譽(yù)證書：50元
精美禮品：30元
總計(jì)：150元
對于此次活動校國學(xué)社保留最終解釋權(quán)
生物知識競賽方案篇三
一、競賽目的 為了激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研生物知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維，進(jìn)一步拓展學(xué)生的生物知識面，提高學(xué)生的生物素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)生物的成功喜悅。同時(shí)，為了使學(xué)生積極參與生物學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)生物的主動性和興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，更好地迎接2014年生物中考，特舉辦生物學(xué)科的知識競賽。
二、競賽對象
八年級全體學(xué)生
三、競賽內(nèi)容及題型
內(nèi)容：結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，檢測所學(xué)過的知識
題型：選擇題、填空題、分析解答題
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：第八周星期一第一節(jié)課
地點(diǎn)：八年級各班教室
五、競賽組織
組長：葉苗主任
組員：理科組全體成員
命題：黃展妹監(jiān)考：上課老師閱卷：理科組全體成員
六、競賽表彰
按全年級成績高低：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。由學(xué)校給予表彰。
生物知識競賽方案篇四
為全面貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
文明伴我行禮儀我最行
1.競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
初賽：（）三~六年級參加校級初賽，形式為；
復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊(duì)，參加全市的復(fù)賽。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次知識競賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
生物知識競賽方案篇五
一、活動主題：
二、目的和意義 ：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時(shí)間：
四、活動地點(diǎn) ：地理實(shí)驗(yàn)室
五、活動對象： 高一年學(xué)生
六、競賽內(nèi)容： 環(huán)保基礎(chǔ)知識，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則
本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于201 5 年月日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊(duì)。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則
（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時(shí)，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯(cuò)不得分。
2、搶答題規(guī)則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯(cuò)不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則
（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時(shí)，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng) 1 名，三等獎(jiǎng) 1 名
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳答題獎(jiǎng)3名
生物知識競賽方案篇六
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱，計(jì)算機(jī)知識競賽方案。本次競賽為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。
2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系。
4.承辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計(jì)算機(jī)知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題
6.比賽結(jié)束
7.評委點(diǎn)評
8.頒發(fā)獎(jiǎng)品
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾.（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個(gè)正確答案.
7.比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。
8.本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
生物知識競賽方案篇七
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)"五四"運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的.校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。
組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞臺設(shè)計(jì)：舞臺布置：舞臺監(jiān)督：藝術(shù)顧問：安全工作：
總策劃:
評委：統(tǒng)分：知識競賽網(wǎng)』是以各類知識競賽為主題的一個(gè)專業(yè)網(wǎng)站。網(wǎng)站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術(shù)指導(dǎo)資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網(wǎng)』始建20xx年初。網(wǎng)站建立以來，設(shè)立了多個(gè)板塊并聘請了專業(yè)資料收集人員做版主，從事網(wǎng)站資料管理工作，為有需求的用戶服務(wù)，至20xx年12月已經(jīng)擁有注冊用戶6萬余人。
渝北實(shí)驗(yàn)三小1--6年級的各個(gè)班級原則上要求各班全班參加，個(gè)別特殊情況除外小百靈合唱隊(duì)只參與表演，不計(jì)入評獎(jiǎng)。
1、演唱內(nèi)容：
1必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉中段：〈〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉2內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。4分
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。2分
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。2分
1、演唱獎(jiǎng)：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)，低中段分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名；高段二、三等獎(jiǎng)各一名。并根據(jù)情況按學(xué)校研究決定予以獎(jiǎng)懲。
2、指揮獎(jiǎng)：每個(gè)年級評出一名"最佳指揮獎(jiǎng)"。
生物知識競賽方案篇八
“挑戰(zhàn)到底”知識競賽
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校大學(xué)生對能力，學(xué)識重要性的認(rèn)識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
3月28日(星期六)
挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達(dá)能力和轉(zhuǎn)換思維能力，準(zhǔn)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個(gè)專業(yè)100個(gè)題目，主題分為五個(gè)，生活，科學(xué)，文學(xué)，專業(yè)、社會、各五個(gè)。
1、選手自行組隊(duì)三個(gè)人為一組。
2、比賽所有代表隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進(jìn)行現(xiàn)場抽題進(jìn)行回答，（每題每組選手有15秒的時(shí)間用來思考和作答）每組選手的基礎(chǔ)分為100分，對于非專業(yè)問題答對一題加20分，專業(yè)知識問題答對一題加30分，相應(yīng)的答錯(cuò)一個(gè)題扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪每組自選回答五小題，當(dāng)分值為零時(shí)，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復(fù)活的機(jī)會。
3、在每組選手選題后所有代表隊(duì)均有一次棄權(quán)答題的機(jī)會，但是會扣掉此類型題目分?jǐn)?shù)的二分之一，同時(shí)每組可以有現(xiàn)場求助機(jī)會一次，各代表隊(duì)可以擁有自己的智囊團(tuán)隊(duì)，限制10人以下。
4、比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復(fù)生、好戲連臺。
比賽開始，所有代表隊(duì)按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯(cuò)誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊(duì)進(jìn)行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊(duì)經(jīng)過抽簽選擇對手，兩兩pk（若為奇數(shù)，所剩隊(duì)直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)），互相pk的兩隊(duì)互相為對方代表隊(duì)選題（注：專業(yè)類題目不得超過2題），答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，選題者加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。總共進(jìn)行5個(gè)問題。答題結(jié)束后每組按照分?jǐn)?shù)高低分出晉級或者淘汰。
所有未晉級的代表隊(duì)都有一次復(fù)活的機(jī)會，獲得晉級的條件是：由主持人進(jìn)行抽題，所有參加復(fù)活的代表隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答完事先準(zhǔn)備的題目且正確率最高的'代表隊(duì)獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯(cuò)誤答題機(jī)會給下一組，主持人總共隨機(jī)抽取三個(gè)題目，最后通過統(tǒng)計(jì)得分，分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)晉級成功。
進(jìn)行完激烈的比賽，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、 聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進(jìn)行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時(shí)進(jìn)行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
剩下的晉級的代表隊(duì)選手繼續(xù)進(jìn)行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩pk（若為奇數(shù)，單獨(dú)進(jìn)行五題回答），每組完成五個(gè)題目的回答，答題結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
對最后排名前三名的代表隊(duì)進(jìn)行證書和獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
第一名：1隊(duì)（3人）證書 獎(jiǎng)品
第二名：1隊(duì)（3人）證書
第三名：1隊(duì)（3人）證書
證書：9本
筆記本：3本
棒棒糖：3袋
氣球：3袋
生物知識競賽方案篇九
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅胡華康趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅胡華康
4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間：**年12月29日第7節(jié)課
2、地點(diǎn)：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時(shí)間：**年12月29日晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎(jiǎng)勵(lì)
為了提高學(xué)生參加的興趣，對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
生物知識競賽方案篇十
根據(jù)職院字20xx（41）號文件精神，由學(xué)院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦，決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動?，F(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動，引導(dǎo)和幫助我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和“三個(gè)代表”重要思想，重溫中國共產(chǎn)黨98周年的光輝歷程，進(jìn)一步掌握黨史基本知識，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持走中國特色的社會主義道路，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)聰明才智。
二、競賽內(nèi)容：
中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十x大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式：
競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽采取書面知識競賽的形式（閉卷筆試），決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。
四、時(shí)間安排及實(shí)施辦法：
1、書面知識競賽：
在出題范圍內(nèi)選出50道選擇題作為書面知識競賽試題，要求全院高職大專生參加，11月上旬進(jìn)行閉卷考試，填寫競賽答題卡。
由社科部、宣傳部、紀(jì)委負(fù)責(zé)組織閱卷，學(xué)工部（團(tuán)委）和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準(zhǔn)備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績，確定獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?BR> 2、現(xiàn)場知識擂臺賽：
由各系在書面知識競賽的基礎(chǔ)上，選拔3名成績優(yōu)秀者組隊(duì)參加現(xiàn)場知識擂臺賽，時(shí)間擬定于7月上旬。
現(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則：
1）現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三種形式。
其中必答題6組18題（6個(gè)代表隊(duì)每隊(duì)必答3題，每題10分），搶答題18題（每題10分），風(fēng)險(xiǎn)題6組18題（每組3題，由代表隊(duì)自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險(xiǎn)題）。
2）代表隊(duì)號順序?yàn)?—6由抓鬮決定。
各代表隊(duì)的答題順序?yàn)?，必答題按1-6號代表隊(duì)排列順序先后選題，風(fēng)險(xiǎn)題則按6-1號代表隊(duì)順序先后選題。
3）競賽開始，每隊(duì)基本分?jǐn)?shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)減相應(yīng)分值；必答題、風(fēng)險(xiǎn)題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應(yīng)分值；搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、書面知識競賽設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)30名，從高分到低分取名次，如分?jǐn)?shù)相同者，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在參賽成績優(yōu)秀者中進(jìn)行抽取。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、活動要求：
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十x大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認(rèn)識活動的重要性，將其作為開展我院學(xué)生思想教育的一個(gè)有效載體，精心組織，抓好落實(shí)。各系對參加知識競賽，要有專人負(fù)責(zé)。
2、對于書面知識競賽，要求全院高職大專生全部參加，認(rèn)真應(yīng)考，要注重活動的質(zhì)量和實(shí)際效果，使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。
七、活動組織：
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師組成知識競賽組織委員會，負(fù)責(zé)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，競賽活動辦公室設(shè)在院黨委宣傳部。
生物知識競賽方案篇十一
為全面貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的'意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
文明伴我行 禮儀我最行
1. 競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊(duì)，參加全市的復(fù)賽。
3. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次知識競賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
生物知識競賽方案篇十二
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
20xx 年4月22日
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
輔導(dǎo)員：葛曉菲；
班主任：趙微魏；
09級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
此次競賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯(cuò)扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯(cuò)給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語，一個(gè)成語五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語，最后一個(gè)人猜，猜對加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯(cuò)不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時(shí)在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
生物知識競賽方案篇十三
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)；
（3）在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
二、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)
三、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽
四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動對象：學(xué)生新聞中心全體成員
七、時(shí)間地點(diǎn)：待定
八、活動形式：
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時(shí)，會得到一個(gè)數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
（建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。）
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識；
3、外國文學(xué)知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比賽流程：
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過15秒，答對加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問答題，每題10分,答對加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答（第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對一題加10分，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名：筆記本（10元/本）三本
第二名：筆記本（5元/本）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖（若干）
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié)。
生物知識競賽方案篇十四
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，營造一種濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱，計(jì)算機(jī)知識競賽方案。本次競賽為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分。 5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個(gè)正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。 8、本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
生物知識競賽方案篇十五
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)信奉的價(jià)值觀，對企業(yè)的和職工起引導(dǎo)和凝聚作用，為進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化，培養(yǎng)企業(yè)員工對企業(yè)的責(zé)任意識，豐富員工業(yè)余文化生活，特開展本次企業(yè)文化活動。
二、活動主題
“安全、團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展”
三、活動時(shí)間
xx年x月xx日9:00~17:30，x月xx日9:00~16:30
四、活動內(nèi)容
1)征文
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”。
要求：根據(jù)材料，以“企業(yè)安全”為主題作文，題材不限。最終將由公司行政部評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及100現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及高級鼠標(biāo)一個(gè)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一個(gè)鼠標(biāo)墊。
參賽對象：全體員工，自由報(bào)名。
2)演講
要求：無論大到國家，小到企業(yè)，“和諧”是發(fā)展的根本前提和目的，只有團(tuán)隊(duì)的和諧才能促成發(fā)展，而發(fā)展的目標(biāo)也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結(jié)束后企業(yè)全體員工依據(jù)各自對演講的喜愛程度進(jìn)行投票，并根據(jù)投票數(shù)決出最終的一、二和三等獎(jiǎng)各一名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)200員現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一只茶杯。
參賽對象：30歲以上全體員工，自由報(bào)名。
3)籃球比賽
要求：企業(yè)任何的進(jìn)步與成功，都離不開一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而籃球比賽正是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。比賽共分為4節(jié)，每節(jié)比賽12分鐘。雙方各派五名隊(duì)員上場比賽，比賽過程中可任意替換隊(duì)員。比賽結(jié)束后，比分較高的隊(duì)伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：勝利隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)杯一座，且獲勝方的每名隊(duì)員獲得運(yùn)動t一件。失敗方?jīng)]人獲得一瓶大瓶運(yùn)動飲料作為鼓勵(lì)。
參賽對象：30歲以下全體男性員工，自由報(bào)名。
4)拔河比賽
要求與規(guī)則：拔河比賽是一個(gè)團(tuán)體凝聚力的體現(xiàn)，講究了“力往一處使”的重要性。要求比賽雙方各出10名隊(duì)員，男女不限，但沒隊(duì)至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標(biāo)記，兩隊(duì)分別控制繩子的兩端，當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過地面的對側(cè)2米線標(biāo)記時(shí)，判對方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。每局比賽過后雙方隊(duì)伍可任意替換隊(duì)員。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝方每名隊(duì)員將獲得玩偶一只，失利方?jīng)]人獲得一個(gè)卡套以鼓勵(lì)。參賽對象：40歲以下全體員工，自由報(bào)名。
5)趣味競技
a.“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”
人數(shù)：每組8名隊(duì)員
道具：紙杯200個(gè)，小水桶4個(gè)，大刻度器皿杯2個(gè)
比賽方式：四組同時(shí)進(jìn)行比賽
競賽規(guī)則：a各隊(duì)派出8名選手，全體呈縱向依次排列，選出一名在隊(duì)伍前面作為“裝水工”，其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手，手不可以接觸水杯，只能用嘴接觸杯子，任意傳遞工水杯掉落者，由裁判給其裝上新的水杯。b裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊(duì)員的紙杯內(nèi)，裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯，一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊(duì)員的紙杯內(nèi)，最后一名參賽隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒入小水桶內(nèi)。(水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置)
時(shí)間規(guī)定：3分鐘
評判標(biāo)準(zhǔn)：以器皿杯刻度至底為準(zhǔn)。
參賽對象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
b.“合力吹氣球(成功爆破)”
人數(shù)：每組5名隊(duì)員
道具：氣球200個(gè)
比賽方式：兩組同時(shí)進(jìn)行比賽
競賽規(guī)則：每組隊(duì)員自行分配角色任務(wù)(嘴巴、小手、屁股、大手、大腳)：“嘴巴”負(fù)責(zé)吹氣球，手不得接觸氣球，“小手”負(fù)責(zé)把氣球給嘴巴吹，并將吹好的氣球綁好，放到地上，“大手”和“大腳”兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球，“屁股”隊(duì)員用屁股撞破地上的氣球。
時(shí)間規(guī)定：3分鐘
評判標(biāo)準(zhǔn)：以規(guī)定時(shí)間內(nèi)撞破氣球多少來評定。
參賽對象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
五、時(shí)間節(jié)點(diǎn)
6月20日
1)征文：9:00~11:00
2)演講：13:00~15:00
3)籃球比賽：15:30~17:30
6月21日
4)拔河比賽：9:00~10:30
5)“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”：13:30~15:00
6)“合力吹氣球(成功爆破)”：15:30~16:30
六、活動人員及基本預(yù)算
主持人2人
行政部評判人員6人
拔河比賽裁判2人
籃球比賽裁判2人
趣味競技比賽裁判4人獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)勵(lì)1400元
舞臺、燈光及音響費(fèi)用5000元現(xiàn)場布置300元
活動編導(dǎo)費(fèi)用400元其他200元
生物知識競賽方案篇十六
為使學(xué)生增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)及會計(jì)理論知識的理解與認(rèn)識，樹立營銷意識,提高營銷、會計(jì)等業(yè)務(wù)綜合處理能力，掌握營銷工作的'全過程，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力，會計(jì)、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。
營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)技能的關(guān)鍵，指導(dǎo)教師要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到所帶班級進(jìn)行指導(dǎo)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，及時(shí)溝通，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的競賽進(jìn)行指導(dǎo)、講評、核對和檢查。
（二）對學(xué)生的要求
1、 嚴(yán)抓考勤，班干部與指導(dǎo)教師雙重負(fù)責(zé)考勤；
時(shí)間：（可根據(jù)具體情況調(diào)整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、學(xué)生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅(jiān)決服從指導(dǎo)教師的安排、管理；
3、認(rèn)真、嚴(yán)格按計(jì)劃完成技能競賽任務(wù)；
4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好校卡，不準(zhǔn)穿便服、拖鞋、不佩戴?？ā?BR> 5、晚修安排：正常上晚修，期間可對實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整。 6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動，（需出校門的要得到指導(dǎo)老師的同意，否則責(zé)任學(xué)生自負(fù)） 四、比賽安排 （一）、時(shí)間安排：
（二）、人員安排
五、競賽內(nèi)容 （一）競賽目的:
1、 進(jìn)行經(jīng)營策劃的訓(xùn)練，了解采購的流程和技巧，了解供應(yīng)商市場；
2、 學(xué)習(xí)及運(yùn)用銷售技巧和方法；
3、 學(xué)會與人溝通與交流,找到學(xué)習(xí)的不足及目標(biāo)； 4、 運(yùn)用會計(jì)、統(tǒng)計(jì)等知識進(jìn)行分析核算。 （二）競賽形式:
1、以班級為單位，每班分為：設(shè)計(jì)部、采購部、銷售部、財(cái)會部（統(tǒng)計(jì)、收錢）、后勤部，每班一個(gè)帳蓬，共14班。
2、由參賽班級自主現(xiàn)實(shí)市場中某一種消費(fèi)品，聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解產(chǎn)品市場情況，站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營銷策劃方案，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項(xiàng)目，于12月10日前統(tǒng)一報(bào)給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個(gè)班中不要出現(xiàn)有兩個(gè)以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標(biāo)準(zhǔn)。