心得體會是對自己所經(jīng)歷過的事情進行思考與總結(jié)的過程。寫心得體會時，要注重突出重點，通過具體案例或細節(jié)來支撐自己的觀點。這些范文中的案例和觀點會對我們的寫作產(chǎn)生積極的影響和啟發(fā)。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇一
集聚智慧，優(yōu)化高三語文復習教學課型，研發(fā)專題學案、課件、檢測試卷等優(yōu)質(zhì)教學資源，構建市高三語文復習教學質(zhì)量的卓越績效模式，確保2018年全市高考語文再上新臺階，于2017年12月6日組織召開了永州市南六縣高中學校高三語文復習研討會。會場設在寧遠二中階梯教室。
8點30分開幕式上，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師現(xiàn)場組織與會老師組建了“永州市南六縣高三語文教師交流群”，呼吁教師們加強交流合作共享，各級學校齊頭并進，打開全市語文教育全面開花的教研新局面。
研討會上，寧遠二中王芳華、江華二中唐正明、新田一中陳常華、藍山二中陳梅麗四位老師分別執(zhí)教了《高考小說之人物形象分析》、《語言運用之邏輯推斷》、《文言文“內(nèi)容概括與分析”專題突破》、《考場議論文論證結(jié)構升格》四個專題的高三復習研討課。
課后，與會教師代表認真評課。江華、江永、新田、道縣、藍山、寧遠六縣高中學校高三語文教師代表分別對研討會上四節(jié)課的亮點和有待完善的地方進行了客觀的點評，認為四堂課均呈現(xiàn)了“學情定位、考點明路、失分悟法、方法操練”的永州高考語文復習高效課型，踐行了“從學生中來，到學生中去”的理念。在會上，與會教師紛紛為這樣實實在在高含金量的教研活動點贊，認為這次研討會為市南六縣2018年高考語文備考在理念、方向、方法上均起到了很好的引領作用，讓南六縣的高三語文教師們看到了備考的信心和希望；同時，與會教師表示要進一步充實自我，吃透考綱，提升專業(yè)素養(yǎng)和能力，努力建構高效課堂。
六縣教師代表評課結(jié)束后，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師作了總評。他首先對在語文教學教研路上一直攀登、走在前頭披荊斬棘的前輩們表示了感謝和敬意；然后從六個方面對這次研討會上的四節(jié)課，同時也是對高三復習課提出了建議——學習目標展示要慎重，學習目標生成的重要依據(jù)之一包括課前課堂呈現(xiàn)的學情；復習內(nèi)容要做到小切口大文章；反復不斷地滲透強化方法；注重師生的交流，關注學生動態(tài)，沒有展示就沒有教學；深入淺出真學問，忌簡單問題復雜化；及時捕捉學生呈現(xiàn)的信息，迅速判斷錯誤根源，找到有效解決的策略。吳老師還強調(diào)了構建合“情”合“理”的高三復習課型的必要性，“合情”是指合乎學情、因材施教、量體裁衣，“學”的需要才是“教”的需要，“合理”則指有學理；并重申了高考語文二輪復習的高效課型，他說：“依據(jù)去年高考復習教學經(jīng)驗，我們大致探索出二輪復習課型的雛形即：學情定位—考點明路—失分悟法—方法操練。這樣的課型遵循‘從學生中來到學生中去’的原則，能做到有的放矢，切實提高課堂教學效率，今年我們要進一步規(guī)范、提升，發(fā)揮其作用?！弊詈螅瑓谴簛砝蠋煆娬{(diào)，高考語文是能力的考察，命題是思維的行走；呼吁與會教師深入研究高考命題規(guī)律，用語文的方法搞好高考語文復習，攜手開啟永州語文教研新時代，力爭2018永州高考語文再上新臺階！
會后，吳春來老師在“永州市南六縣高三語文教師交流群”分享了永州高考語文團隊研制的《永州市2018年高考語文二輪復習專題突破·六大核心資料》和《永州市2018年高考語文二輪復習專題突破？輔助資料》。
歸途中，與會教師在剛剛建成的微信群內(nèi)紛紛盛贊寧遠二中黃新勝校長及老師們的熱情，盛贊吳春來老師滿腔赤忱，躬耕永州語文教育，正開創(chuàng)永州語文教研新時代！
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇二
我們參加了甘肅省教科所在蘭州市舉辦的高考研討會。在這次研討會上，兩位專家為我們傳遞了高考信息，分析了2015年高考命題方向，介紹了一些有價值的復習備考方法和策略，為大家指點迷津，受益匪淺。下面我就談一談在這次學習中的幾點收獲：
近幾年高考試題總體上堅持中學地理課堂教學的正確導向，不出偏題，怪題，保持測量目標、試題難度、試卷風格的“三穩(wěn)定”，利于考生正常發(fā)揮。近幾年來，地理高考一直按照地理知識、地理技能與地理思維三大測量目標命題，繼續(xù)保持以往的風格，堅持“選擇題主題相對聚焦與知識適當分散相結(jié)合”“綜合分析題創(chuàng)新情景與地理原理相結(jié)合”“考查知識掌握程度與學習過程相結(jié)合”的風格。試題仍然強調(diào)地理知識運用、地理信息獲取、地理分析與評價、地理表述等能力的考查。因此，要在地理變式訓練中，培養(yǎng)學生的地理技能的熟練性與地理思維的敏捷性。同時，還要在案例研究過程中引導學生學會科學思維方法，從而達到舉一反三、融會貫通的效果。
1、選擇題：考點可能趨于分散，以減少單道選擇題的思考時間，提高學生得分率?？赡苄略龅乩碓硎疽鈭D，注重考查考生讀圖及靈活運用地理學原理解決問題的能力。
2、材料分析題：與2014年高考類似，題組小題數(shù)量減少，單個分值加大，答案更簡短，且在設問詞的'設置上盡量降低難度，讓學生更易拿分。
3、選考題：突出主題。
1、繼續(xù)加大訓練獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題的能力，同時也應加大訓練區(qū)位、原因、特征、影響、條件、措施、意義、變化，八大高考地理綜合試題常見中心詞的訓練力度。
2、繼續(xù)加大區(qū)域地理復習力度，構建知識體系。
3、2014年突擊考了地球運動相關知識。不過五年來地球運動未命題應該理解為一個特例，而不能作為今后地理備考復習的指導方向。
4、今后自然地理[等高線（地形）、天氣系統(tǒng)、氣候、洋流、河流]和人文地理（人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市）部分的命題有繼續(xù)出現(xiàn)的可能性，這個已經(jīng)變成一個常理。
5、要認真熟讀各類地圖，（坐標統(tǒng)計圖、等值線圖、示意圖、景觀圖、區(qū)域圖、政區(qū)圖等），特別是教材中的地圖，掌握讀圖方法和技巧，重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，訓練從圖中提取信息的能力，提高視圖、填圖、繪圖、用圖和析圖的能力。
6、應繼續(xù)訓練地理開放性題型。
7、指導學生歸納答題方法、答題模式，規(guī)范專業(yè)術語，學會套“模式”，指導學生建好錯題集。
8、選修要穿插在平時的相關知識點里面，不應該也沒必要花費太多的時間和精力搞專題復習。
9、加強對《地理課程標準》和《考試大綱》的深入理解和研究，提高高考復習和備考的針對性和有效性。
10、注重探究能力的培養(yǎng)，加強獨立思維分析的能力。
1、審題。審題要領：圈點關鍵詞語、重視隱性信息、確定問題指向，“規(guī)定動”要到位。
2、解題。解題要領：展開聯(lián)想、求助圖示、排列要點，關鍵步驟不容忽視。高考研討會心得體會3、答題。答題要領：層次分明、運用術語、表達完整，這是你展示能力的唯一機會。
通過這次學習大家一致認為，促進了課程改革進一步深入，有助于各位教師深入理解新課改，高效的進行高考備考。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇三
昨天參加了學校舉辦的關于《如何讓閱讀成為一種習慣》的研討會，讓我獲益頗深！原來我也一直致力于培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，但通過昨天老師的講解和其他家長的經(jīng)驗傳授，我覺得我做得還遠遠不夠。
正如老師所說，孩子的閱讀少了，就會造成眼界狹窄，與人交流時缺乏談資。就語文課程的學習而言，也是3分鐘得益于課內(nèi)，7分鐘得益于課外。由此可見，良好的閱讀習慣對孩子是多么重要。
那么怎樣培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣呢？這一點，我和許多家長的做法是一致的。首先，我在家里給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍，我把書籍放在書架中孩子能夠夠到的地方，讓她自己取閱方便；其次，我給她選購的書籍都是帶注音并且圖文并茂的，這樣能夠吸引她的注意力；另外，選購的書籍厚度要薄一點，這樣她能夠在較短的時間內(nèi)看完，她自己會有一定的成就感。有空時，我會和她一起閱讀，并與她共同探討書中的內(nèi)容，互相提出問題并回答，與孩子交流讀書的心得。最重要的是，孩子讀書時家長要給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境。我們家里從來不打麻將，電視的音量盡量開小，而我自己也總是捧著一本書籍在旁邊默默閱讀，讓孩子感受讀書的氛圍。我也定期帶孩子去書店，讓她選購一些她自己喜愛的書籍，因為她自己感興趣的書她才更愛閱讀，因此不論她選擇漫畫書也好，走謎宮的書也罷，我都會滿足她的要求。當然，我也會引導她選擇一些經(jīng)典書籍來閱讀，比如中國經(jīng)典的民間故事、啟發(fā)小學生明理懂事的真情故事、勵志故事、外國的經(jīng)典童話故事、中國少年兒童百科全書等等，好在她自己對這類書籍也是非常喜歡。
一些高年級的同學家長傳授了一些很好的經(jīng)驗，我覺得十分值得借鑒。比如，要隨時抓住教育的契機。幫助孩子選擇一些有意義的電視節(jié)目，讓孩子在看電視得到愉樂的同時，也能獲取一些知識；有的家長還把平時從報刊、雜志上看到的好文章復印下來裝訂成冊，拿給孩子看。我有時也會把看到的成人雜志中有知識性和趣味性的文章讀給孩子聽。
老師還就如何指導孩子閱讀經(jīng)典名著給出了具體的指導方法：
1、先讀前言、后記和目錄，了解相關背景。
2、略讀和精讀相結(jié)合。精讀的部分要反復閱讀，加強記憶，為以后的寫作積累素材。
3、做點讀書筆記?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”。還要學會使用工具書來查閱。
最后，老師還推薦了適合不同年級學生閱讀的書目。
總之，這次閱讀交流活動讓我感受到自己的許多不足之處，我會按照這次取得的經(jīng)驗更好地引導孩子去讀書，讓她取得長足的進展。謝謝李老師提供的這次機會！
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇四
第一段：引言（80字）
研討會是一種學術交流的重要方式，能夠為不同學科領域的人們提供互相學習與啟發(fā)的機會。近期我參加了一場高質(zhì)量的研討會，我在參會過程中深感其中的收獲與啟示。在這篇文章中，我將分享我對高質(zhì)量研討會的心得體會。
第二段：準備階段（240字）
首先，高質(zhì)量研討會的成功離不開準備工作。主辦方要提前明確研討會的主題與目標，遴選合適的參會人員，以確保參會者有一致的研究興趣和專業(yè)背景。同時，提供充分的資料和前期研究成果，為參會者做好理論準備。在本次研討會中，主辦方組織了主題相關的預研究小組，參會者提前提交了研究報告和相關材料，為參會者的討論提供了有力支持。
第三段：研討與交流（320字）
其次，高質(zhì)量研討會強調(diào)參會者之間的研討與交流。會議組織者通常安排專家演講和小組研討等環(huán)節(jié)，為參會者提供了與同行們分享自己研究成果的機會。在本次研討會上，我有幸參與了一個小組研討，與幾位在同一領域有著豐富經(jīng)驗的學者進行了深入交流。通過互相提問和討論，我們不僅加深了對主題的理解，還發(fā)現(xiàn)了相互研究中的不足之處，為今后的研究方向提供了寶貴的啟示。
第四段：主題深化與互動（360字）
高質(zhì)量研討會還注重主題的深化與互動。會議組織者會安排參會者撰寫論文，以展示和分享自己的研究成果。論文發(fā)表環(huán)節(jié)不僅僅是為了展示研究者的成果，更是為了引導參會者對自己研究進行改進和深化。在本次研討會中，我撰寫并發(fā)表了一篇論文，通過與他人的互動和反饋，我意識到可以在自己的研究中進一步加強實證分析的重要性。這種針對性的引導和互動讓我對自己的研究主題有了更為清晰的認識。
第五段：總結(jié)與展望（400字）
總結(jié)而言，高質(zhì)量研討會對于學者們的成長和學術交流起到了重要作用。準備階段的充分準備可以為會議的順利進行提供保障，研討與交流可以促進參會者之間的相互啟發(fā)，主題深化和互動則可以引導學者們對自己的研究進行改進與提升。通過參加高質(zhì)量研討會，我不僅提高了自己的研究水平，還結(jié)交了許多有志于同一領域研究的同行，為未來的學術合作奠定了基礎。展望未來，我希望能繼續(xù)參與各類高質(zhì)量研討會，不斷提升自我，并與更多優(yōu)秀的學者們進行深度合作，共同推動學科的發(fā)展。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇五
近年來，研討會作為一種重要的學術交流形式，得到了廣泛的重視和應用。我有幸參與了一次高質(zhì)量的研討會，在此文章中，我將分享我所得到的體會和心得。
第二段：準備工作的重要性
高質(zhì)量的研討會離不開充分的準備工作。組織者應該提前確定研討會的目標和主題，并邀請到合適的專家學者作為演講嘉賓。與此同時，研討會的參與者也需要提前進行相關資料的閱讀和學習，對討論的主題有所了解。我發(fā)現(xiàn)，準備工作的充分程度直接影響到研討會的質(zhì)量和效果。只有經(jīng)過充分準備的專家和參與者，才能夠在會上發(fā)表高質(zhì)量的演講和提出有建設性的觀點。
第三段：活躍的互動和討論
高質(zhì)量的研討會需要有活躍的互動和討論。在我參與的研討會中，組織者創(chuàng)造了很多交流的機會，如小組討論、問答環(huán)節(jié)等。參與者可以在討論中分享自己的觀點和經(jīng)驗，也可以與其他專家進行深入的交流。通過互動和討論，我們可以更好地理解和吸收他人的觀點，也可以讓我們的想法更加全面和深入。同時，互動和討論也是研討會核心思想的碰撞和交流，可以激發(fā)出更多的創(chuàng)新思維和解決問題的方法。
第四段：精彩的演講和內(nèi)容
高質(zhì)量的研討會需要有精彩的演講和內(nèi)容。演講者應該具備一定的演講技巧和內(nèi)容表達能力，能夠準確地傳達自己的觀點和思想。在我參與的研討會中，有幾位演講者給我留下了深刻的印象。他們的演講不僅有邏輯清晰和條理分明，還富有激情和感染力。他們通過舉例和實際案例，更好地展示了自己的研究成果和觀點，讓聽眾感到啟發(fā)和贊賞。在這樣的演講中，我們不僅能夠獲取知識，還能夠在靈感的碰撞中產(chǎn)生新的思考和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)和收獲
參與高質(zhì)量研討會讓我受益匪淺。通過與專家學者的互動和討論，我擴展了自己的知識面，也加深了對某個領域的理解和認識。同時，我也學習到了一些演講技巧和表達能力，能夠更好地展示自己的觀點和交流與他人。此外，與其他參與者的互動和交流，也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友和合作伙伴?？偟膩碚f，高質(zhì)量的研討會為我提供了一個學術交流的平臺，讓我在專業(yè)領域中不斷成長和進步。
在未來，我會繼續(xù)參與高質(zhì)量的研討會，通過與更多的專家學者的交流和互動，不斷提升自己的學術水平和專業(yè)能力。我相信，高質(zhì)量的研討會將會為我的未來發(fā)展帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇六
作為一種重要的學術交流方式，研討會在學術界有著重要的地位。參加高質(zhì)量的研討會是每個學者都期待的機會，因為它可以促進思想的碰撞和學術的交流。近期，我有幸參加了一場高質(zhì)量的研討會，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
二、準備階段
參加高質(zhì)量的研討會，充分的準備是非常重要的。首先，需要提前了解研討會的主題和議程，這樣可以更好地選擇自己感興趣的話題進行深入研究。其次，還需對研討會的規(guī)模和參會人員做一些了解，了解不同領域的學者參與，以便在會后有更多的交流機會。最后，準備好自己的研究成果和報告，確保能夠清晰、準確地表達自己的觀點和研究成果。
三、研討會的收獲
在研討會中，我有機會與不同領域的學者進行了交流和討論，從而加深了對自己研究領域的理解和認識。通過與其他學者的交流，我得以了解到不同學術觀點和研究方法，這對我今后的研究工作將起到積極的推動作用。此外，在研討會中我還結(jié)識了一些同行，并與他們建立了聯(lián)系，這將為我今后的學術合作和交流提供更多的機會。
四、研討會的不足之處
雖然研討會帶來了很多的收獲，但也存在一些不足之處。首先，由于時間有限，每個人的發(fā)言時間都比較緊張，無法充分展示自己的研究成果。其次，有些與會者在發(fā)言時存在淺嘗輒止的情況，沒能很好地展開討論，使得學術交流的效果有所降低。最后，由于研討會的規(guī)模較大，與會者數(shù)量眾多，可能存在人員分散和交流不暢的情況。
五、總結(jié)與展望
總的來說，參加高質(zhì)量的研討會是一種學術交流的重要途徑，它可以促進不同學術領域之間的交流與合作。在參加研討會的過程中，充分準備和積極參與是非常重要的，這樣才能更好地展示自己的研究成果，并與其他學者進行深入的交流和討論。同時，研討會也存在一些不足之處，需要加以改進，如加強發(fā)言時間的控制和提高交流效果等。
展望未來，我將繼續(xù)參加高質(zhì)量的研討會，并從中不斷提高自己的學術能力和研究水平。同時，我也希望未來的研討會能夠更加注重交流與討論的質(zhì)量，減少淺嘗輒止的情況，為學者們提供更多的交流機會和學術合作的平臺。只有不斷改進和創(chuàng)新，我們才能夠不斷提高學術的水平和質(zhì)量，為學術界的發(fā)展做出更大的貢獻。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇七
閱讀是我們獲取知識的主要方式之一，它不僅能夠加深我們的思考和感受力，更能夠拓寬我們的視野和提升我們的語言能力。高質(zhì)量的閱讀不僅能夠增加知識，還能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。本文將探討如何進行高質(zhì)量的閱讀，以及通過閱讀所獲得的收獲和體會。
第二段：如何進行高質(zhì)量的閱讀
首先，閱讀需要選擇適合自己的書籍。我們需要根據(jù)自己的興趣和需求選擇閱讀的對象，這樣能夠更好地保持閱讀的興趣和動力。其次，我們需要多角度地思考和思考所閱讀的內(nèi)容，不僅要關注細節(jié)，更要從整體上去理解和把握作者所想要表達的意思。此外，進行高質(zhì)量的閱讀也需要有積極的態(tài)度，要抱著愉悅和好奇的心態(tài)去進行閱讀。
第三段：高質(zhì)量閱讀的收獲
高質(zhì)量的閱讀不僅能夠提升我們的知識水平和語言能力，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。在讀完一本好書之后，我們會從書中了解到新的事物，同時也能夠得到新的思考啟示。這些啟示能夠讓我們更加深入地了解自己，啟迪我們的思維和行為，讓我們更加富有內(nèi)涵和智慧。
第四段：高質(zhì)量閱讀的體會
在進行高質(zhì)量的閱讀中，最深刻的體會就是對自我提升的重視。高質(zhì)量的閱讀不僅是一種獲取知識的方式，更是我們自我提升的途徑。通過閱讀，我們不僅能夠擴展我們的知識和視野，還能夠提高我們的思維能力和表達能力，讓我們在生活中更加自信和有力。
第五段：結(jié)尾
高質(zhì)量的閱讀是我們提高自身素養(yǎng)的必經(jīng)之路。在閱讀中，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，也可以從中獲得啟示和體驗。因此，我們需要從現(xiàn)在開始重視自己的閱讀習慣，選擇適合自己的書籍，積極愉悅地去閱讀，從而創(chuàng)造出自己的實際價值和快樂。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇八
5月10日至13日，有幸在學校主任的帶領下和英語組的另外兩名英語老師一起到參加了第xx屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學英語教學觀摩研討會。這次研討會邀請到了全國各個地方的名師進行現(xiàn)場授課。很多經(jīng)常在英語各大報告會上出現(xiàn)的名師講完課又圈粉無數(shù)，被我們在場的英語教師們稱之為大神、大師。作為參會的一員，對各位老師的講課更是敬佩不已，每位教師都有自己獨特的風格和獨特的個人魅力。下面，來總結(jié)一下從特別被圈粉的幾位小學英語教育界大師那里得到的優(yōu)秀教學方法的啟示和教育理念的提升。首先，是來自xx市xx區(qū)外國語學校的xx老師。
整堂課上，主老師風趣幽默，讓學生在愉悅的課堂氣氛中樂于思考，積極分享。課堂設計環(huán)環(huán)相扣，從看圖到聽說再到分享總結(jié)，主老師一直給學生營造用英語進行思維并表達的英語學習氛圍。另外，還有許多細節(jié)值得學習，例如上課的評價方式就做了精心的設計，本節(jié)課主要內(nèi)容為five step guide for online shopping.主要通過閱讀讓孩子們學習網(wǎng)上購物的五個步驟及注意事項。然后主老師做了愛心、鉆石、皇冠樣子的小卡片，如果哪位學生回答問題回答的很好就獎勵一個貼在黑板上，然后等學完網(wǎng)購步驟后討論如何選擇買家，黑板上這些獎勵就是重要的評判標志，之間的聯(lián)系自然并緊密。
第二位敬佩的大咖是來自xx市中路小學的xx老師，林老師打破常規(guī)，帶來了一節(jié)一年級的課。課堂真實有效，很受用。她在我們?nèi)绾芜M行低端英語啟蒙上給大家了很好的啟示。例如，課前和孩子們打完招呼用簡單的圖片和肢體語言讓學生明白英語課堂的指令：listen,talk,read,stop。我們一線教師很多對一年級的課堂孩子們在聽不懂的情況下怎樣用英語授課，林老師用她的實例告訴我們肢體語言的重要性，簡單指令的重要性。并且讓孩子通過觀察標點符號的不同，學會英語不同的語音語調(diào)。針對較難的句子并沒有說出英語意思，而是在課件上標上漢語，不用解釋，孩子就能很快的明白。整堂課完全遵循一年級孩子的特征，由課堂用語的訓練到字母的認識再到語調(diào)的訓練都體現(xiàn)了林老師的智慧和用心，在以后得教學當中，我也會把這些行之有效的方法運用到自己的課堂上。
還有來自廣東田教師，講完課圈粉無數(shù)，被大家稱為大師，大神。田老師最值得學習的是英語課上豐富的表情和上課時發(fā)自內(nèi)心的快樂。他的課堂氣氛輕松，由歌曲引到單詞發(fā)音，整堂課都充滿了歡樂，孩子們樂享其中，這是我們小學的課堂應該呈現(xiàn)的。
還有一位身邊的大咖，我們六一小學的校長。王校長是北方唯一一個站上全國講臺的老師，欽佩無比，身為六一人，為此感到無比榮耀。王校長在語音教學方面給大家做了一個典范，就像沈峰教授說的那樣，我們現(xiàn)在的英語教學缺乏的正是扎實的語音，扎實的音形義的教學。王校長講的正是我們課本中的教學材料，根據(jù)已有的材料進行拓展延伸，利用繪本將所學語音知識運用其中，作到了授人以魚不如授人以漁。這種方法在語音教學中值得借鑒和運用。
不管哪位大咖，他們都有一個共同的特征，那就是擁有一顆熱愛教育的心，對孩子滿滿的愛，用這份愛對教學進入深入的研究，不斷學習，不斷創(chuàng)新讓課堂變得有趣，讓學生愛上課堂，我想，這種精神就是我們應該學習的。真正熱愛教育，靜下心來去研究教學。作為英語教師的我們，首先把自己變得優(yōu)秀，把自己的語音功底變得深受，然后才能培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀。因此，在以后的教學中，我首先做的應該是把自己的英語知識拾回來，把眼光不僅僅放在現(xiàn)階段所教的小學階段，應多聽多練，保持充足的英語知識和技能，這樣才能給孩子正確的示范。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇九
高質(zhì)量高標準是各行各業(yè)追求的目標，也是成功的基石。在個人成長和職業(yè)發(fā)展中，始終保持高質(zhì)量高標準的行動和工作態(tài)度至關重要。通過長期的實踐和思考，我深切體會到了高質(zhì)量高標準的重要性，并在其中逐漸收獲成長和進步。以下是我對于高質(zhì)量高標準的心得體會。
第一段：意識重要性
高質(zhì)量高標準的心得體會首先是要意識到其重要性。在現(xiàn)代社會中，競爭日趨激烈，無論是個人還是企業(yè)，都難以在沒有高質(zhì)量和高標準的基礎上取得成功。高質(zhì)量高標準意味著對細節(jié)的精益求精，對自己的要求要遠遠超出他人的期待。只有意識到高質(zhì)量高標準的重要性，才能在行動中付諸實踐，將之貫穿于自己的一言一行之中。
第二段：行動決定一切
高質(zhì)量高標準要求我們在行動中做到嚴謹和精確。要想取得高質(zhì)量的成果，我們必須高度重視每一個環(huán)節(jié)。在工作中，這意味著嚴格按照流程和規(guī)范執(zhí)行任務，不馬虎從事，不因瑣碎而忽略。在生活中，也要有意識地從小事做起，如注重時間管理、保持良好的衛(wèi)生習慣等。行動決定一切，只有高質(zhì)量高標準的行動才能帶來優(yōu)秀的結(jié)果。
第三段：持續(xù)學習與完善
高質(zhì)量高標準的實踐要求我們不斷學習和完善自己。隨著科技的發(fā)展和知識的更新，我們應時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。只有通過持續(xù)學習和不斷完善自己，才能滿足不斷提高的標準。除了專業(yè)知識外，還應注重發(fā)展自己的溝通能力、團隊合作精神等軟實力，這些都是高質(zhì)量高標準的必備要素。
第四段：標準驅(qū)動行動
在實踐高質(zhì)量高標準的過程中，標準是驅(qū)動行動的動力。設定明確的標準可以讓我們知道要達到的目標和要求，從而在行動中有的放矢。我們應自我要求并設立高標準，追求更好的自己。同時，在團隊中，明確的標準也能使每個成員都朝著同一個目標努力，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：持續(xù)反思和提高
高質(zhì)量高標準的實踐需要我們持續(xù)反思和提高。我們要不斷審視自己的行動和工作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題并改進。通過持續(xù)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，從而取得更好的成效。這也需要我們有開放的心態(tài)和批判性的思維，善于接受他人的建議與意見。只有不斷提高自己，才能不斷超越標準，實現(xiàn)高質(zhì)量的工作。
總結(jié)：高質(zhì)量高標準的心得體會是一個循序漸進的過程。只有通過意識到其重要性，付諸行動并持續(xù)學習與完善，才能真正將高質(zhì)量高標準融入日常的生活和工作中。標準驅(qū)動行動的實踐和持續(xù)反思提高的過程，將使我們?nèi)〉酶叩某删汀Ｔ诮窈蟮穆殬I(yè)和個人生活中，我將繼續(xù)堅持高質(zhì)量高標準的原則，不斷追求卓越，邁向成功的道路。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十
作為一個醫(yī)護人員我深深地知道護理工作的苦與樂，在一些人的眼中，護士可能只是給病人打針送藥吊水的小角色，每天看慣了病人的痛苦甚至死亡，可能不那么和善。但是，事實上護士卻是最貼近病人關心病人的。病人親切的稱我們白衣天使，因為我們時刻都在關心著病人。
剛畢業(yè)的我曾一度迷茫，不知道護士這份工作有多么重要。當我來到這里工作后，看著身邊的前輩們悉心照顧關心病人，感觸良多。漸漸的，我跟著他們學習，每天都會多次巡視病房，觀察病人的氣色詢問是否有什么不適，和病人就像家人一樣聊聊，我們會耐心傾聽病人的心聲，積極的鼓勵病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。甚至在交接班的時候也會主動告知病人和病人打招呼后才下班護士的工作很瑣碎，但是也很重要。
記得又一次我值夜班，半夜查房的時候發(fā)現(xiàn)有一床病人翻來覆去的很不穩(wěn)。我就上前詢問他是不是身體有什么不舒服？他有些不好意思的'說太疼了睡不著。我笑著安慰他手術后疼痛是正常的，然后找值班醫(yī)生為他開了安定。病人吃了后不久就睡著了。第二天看到我的時候他感激的和我道謝，說自己難得睡了一個好覺。我們的關心會讓病人感覺到溫暖和幸福。尤其當看到病人慢慢恢復健康，最后笑著來和我們告別出院的時候，我們就覺得自己的付出得到的回報。
現(xiàn)在全國衛(wèi)生系統(tǒng)正在開展服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的三好一滿意活動，我們更要不斷的提升服務水平，持續(xù)改進護理質(zhì)量，大力弘揚高尚醫(yī)德，爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院。
有人說護理工作是一門藝術，而我要說護理工作更是一種生活，一種價值，一種貢獻。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實施護理工作，讓病魔遠離生命是我們的職責。白衣天使不僅僅是一個稱號，更是人們對我們工作的肯定和贊譽，我們不能辜負這個純潔而偉大的稱號，要把我們的身心和精力投入到護理事業(yè)中去。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十一
作為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時間里個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進行分類，從而在最短時間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
在進行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產(chǎn)生儲多問題。當遇到這樣的'一些障礙時，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達不到的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實證明我們將大多數(shù)的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會隨時在變的，永遠沒有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點亮點告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機會來了！
鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們作為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達到一個頂峰。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十二
醫(yī)院辦公室是院內(nèi)行政管理的綜合職能部門和辦事機構，是院領導的參謀和助手，涉及的工作內(nèi)容多種多樣，綜合性強，在醫(yī)院日常運行中發(fā)揮著較大的作用。我認為，促進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，應該從以下幾個方面入手：
高質(zhì)量發(fā)展的前提，就是要為老百姓解決實實在在的問題。作為民營醫(yī)院，不僅僅要求醫(yī)院能提供優(yōu)質(zhì)的服務，更是要從服務流程、服務體系、環(huán)境設計上給患者提供一切的便利和舒適，真正體現(xiàn)出以病人為中心。一是要創(chuàng)造優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境。目前，我院正有序推進門診改造工作，為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更安全的環(huán)境，讓老百姓獲得滿意感、幸福感；二是樹立良好的服務意識，使病人滿意在醫(yī)院。要把“以病患需求為中心”的理念“植入”到每個醫(yī)務人員的腦海中，并且要不斷提高醫(yī)務人員的基本素質(zhì)，倡導服務文明用語；三是改善患者就醫(yī)體驗，遵循讓病人“最多跑一次”理念，實行一站式服務，盡量幫助患者順利、快速完成就醫(yī)過程。
員工是醫(yī)院的主體，以人為本的文化理念是醫(yī)院的根本，只有讓每一位員工充分實現(xiàn)自身的價值，激發(fā)員工的工作積極性與工作熱情，更好為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療服務。一是要開展各種文化娛樂活動，通過組織主題鮮明的護士節(jié)活動、迎新晚會等積極向上的各項活動來凝聚醫(yī)院職工隊伍；二要以戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)人。人才培養(yǎng)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的必要條件，我院要深刻落實“請進來、走出去”的人才培養(yǎng)方針，定期邀請專家團隊來我院指導、坐診，選拔優(yōu)秀骨干赴上級醫(yī)院進修學習，堅持“先下手為強”，提早謀劃明年招聘計劃；三要重視人才使用，積極為員工提供展示自我的平臺。同時優(yōu)化人才晉升機制，營造“以能力論英雄”的氛圍，促使員工不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，積極進取。
醫(yī)院承擔了和諧社會發(fā)展的社會責任和義務，因此在推進內(nèi)部和諧與醫(yī)患關系和諧同時，還應處理好社會公眾和諧關系，自覺履行社會責任。近年來，醫(yī)院黨員志愿者服務隊每月到敬老院、村莊、社區(qū)開展義診、送醫(yī)送藥送健康等志愿活動，巾幗服務志愿隊先后對接幫扶了8戶困難家庭，每月上門服務，為對接戶做健康指導、送基本藥物和慰問品等，受到老百姓的歡迎和好評。醫(yī)院應繼續(xù)做好志愿隊建設，自覺履行社會責任，創(chuàng)新服務機制，不斷擴大服務半徑，讓更多的老百姓享受到我院的公益服務。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十三
結(jié)合農(nóng)場深入開展的"解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展"大討論活動，積極思考如何歷練營銷實踐經(jīng)驗，在具體營銷實踐過程中，主要探索研究微商銷售稻花香米的一些途徑和方法，使北共青品牌讓更多人熟知，家鄉(xiāng)的產(chǎn)品讓跟多人喜愛。
黑龍江大米在全國是知名的，東北大米家喻戶曉，尤其稻花香米香氣宜人，無論味道、口感、色澤都屬上佳。黑龍江五常大米，全國范圍內(nèi)鋪天蓋地，都是冠以"五常大米"的商標，在全國各地售賣，造成到處都是五常米，而且許多的"五常大米"都是假貨，甚至是陳大米，魚龍混雜，導致人們都不敢買"五常大米"，主要是投機倒把者把"五常大米"品牌給毀了，其實真品"五常大米"無論從包裝、米質(zhì)、色澤等方面做的是比較成熟的。
共青農(nóng)場內(nèi)大米現(xiàn)狀分析，近年來，農(nóng)場積極發(fā)展莊園農(nóng)業(yè)，在農(nóng)場范圍內(nèi)以合作社形式，種植加工稻米產(chǎn)品，后進行包裝，采取線上+線下，微商+電商等形式進行營銷，遠銷全國各大城市，與團體及個人建立了長期供應關系，取得了不錯的成績。但在稻米產(chǎn)供銷等方面存在一些制約的瓶頸。一是大米總體品質(zhì)需要精益求精。前面說的"五常大米"有嚴格的分級包裝程序，黑龍江市場上的"五常大米"真貨居多。單看大米質(zhì)量，略高一籌。提高大米質(zhì)量勢在必行，質(zhì)量上去了，價格才能有保證。二是本地大米生產(chǎn)經(jīng)營應注重集約化。受本地區(qū)大米加工經(jīng)營起步晚、營銷經(jīng)驗積累的不厚重等客觀因素影響，規(guī)模經(jīng)營是下步探索的方向。三是包裝設計、對外推介等細節(jié)因素應更加細膩，在產(chǎn)品包裝和經(jīng)營理念上植入具有共青特色的企業(yè)文化元素。
我認為大米品質(zhì)應在各項因素中排第一位的。我在具體大米營銷過程中，沒有選擇我場的大米禮盒進行營銷推廣。而是采取簡單的真空米轉(zhuǎn)包裝形式，收集共青本地米、五常大米、梧桐河大米等不同廠家不同地域的大米。通過微信朋友圈等形式，在同學、親朋中進行宣傳、試吃。作為北方稻花香米在南方市場是比較受歡迎的。反饋結(jié)果是質(zhì)優(yōu)、品質(zhì)好的稻花香米脫穎而出，通過試吃品嘗后，一單就訂購了200斤稻花香米。我在實際營銷過程中，并沒有添加品牌標簽，但質(zhì)優(yōu)的大米是最受歡迎的。在物流運輸上，采用郵政電商平臺，全國大部分地區(qū)運費均價不超過1元/斤，是最便宜最便捷的物流快遞途徑。
1、優(yōu)選大米品質(zhì)。北上廣深等一線城市，購買理念是大米品質(zhì)必須好，價格貴點無所謂。我場水稻種植經(jīng)驗豐富，種植出優(yōu)質(zhì)水稻不是難題，下步需努力提高的是加工環(huán)節(jié)，和后期分裝環(huán)節(jié)，甄選分級、拋光等環(huán)節(jié)注重細節(jié)，從提高產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫。
2、精選大米種類。通過分級、精選把大米分成若干等級，選出精品、優(yōu)品和普品。分級的優(yōu)點是能買上好的價錢，按照分級后進行定價，提高大米的附加值，提高經(jīng)濟效益。
3、區(qū)域內(nèi)建立龍頭企業(yè)。若想提高區(qū)域內(nèi)享譽度和產(chǎn)品綜合競爭力，建立基地+龍頭企業(yè)模式，引進大型龍頭企業(yè)，并做大做強，提高整體競爭實力。北共青大米質(zhì)量過得硬，品牌叫得響，才能走出龍江，走向全國。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十四
企業(yè)文化是企業(yè)的軟實力，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在推動力，引導和規(guī)范著員工的行為規(guī)范。20xx年，中通客車正式并入山東重工集團，集團不僅給公司帶來了資源支持，同時還有優(yōu)秀的集團文化。通過深入學習，自己感觸頗深。
“客戶滿意是我們的宗旨”是集團的核心價值觀，是集團在經(jīng)營過程中所遵循的基本信念與行為準則，它旗幟鮮明的彰顯了客戶第一的宗旨意識。它教導我們要內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，真正將客戶理念貫穿于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。在以后的工作中，自己也將進一步明確“我們的客戶是誰？”、“我們怎么做客戶才會滿意”，“客戶是不是真正的滿意了”。
精益生產(chǎn)的責任是適時的將低成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品交付客戶。對于精益辦來說，我們既有內(nèi)部客戶又有外部客戶。對于內(nèi)部客戶，我們會充分調(diào)研各車間在生產(chǎn)過程中的痛點、缺陷以及需求，按照精益生產(chǎn)原則，優(yōu)化制造流程、設備布局等最大限度降低成本，實現(xiàn)準時化、柔性化生產(chǎn)需求。
對于外部客戶，我們講求如何保證產(chǎn)品質(zhì)量。精益辦將聯(lián)合質(zhì)量管理部、工藝部等部室深入貫徹落實工位質(zhì)量的落地舉措，把質(zhì)量管理工作延伸到生產(chǎn)過程，促進員工從“質(zhì)量是檢驗出來的”向“質(zhì)量是生產(chǎn)出來的”思想變革。
同時，集團優(yōu)秀文化要求我們，做任何工作都要永葆激情，在爭創(chuàng)一流中擔當作為。精益生產(chǎn)工作思想與集團優(yōu)秀文化有殊途同歸之妙，精益生產(chǎn)也在強調(diào)充分發(fā)揮員工的積極性，提質(zhì)增效，促進公司目標的圓滿達成。在集團優(yōu)秀文化的影響下，精益辦對標企業(yè)優(yōu)秀、行業(yè)先進，提升標準，逐漸形成了一種“一刻也不能拖”的緊迫感，以“一天當兩天半用”的效率、“不爭第一就是在混”的激情，全身心的投入到干事創(chuàng)業(yè)中的濃厚氛圍，力爭讓精益生產(chǎn)在公司結(jié)出更大的果實。
學習集團優(yōu)秀文化還要堅持黨建引領、文化聚力，始終堅持廉政工作準則?！凹s法三章”、“四個永葆”、“領導干部‘八不用’”無不體現(xiàn)了集團要求的以身作則、真抓實干的要求。根據(jù)對團隊文化的學習與要求，自己準備將團隊文化具體分解為“德、能、勤、績、廉”，全方位的進行自檢，并把這些優(yōu)秀文化落實在團隊日常管理的各個方面，真正融入到精益辦的文化血脈中，成為凝心聚力、深度推行精益生產(chǎn)的法寶。同時，強化自己務實工作的作風，整體布局公司精益生產(chǎn)推進工作，執(zhí)行嚴肅到位，加強下屬員工過程指導與點檢，以過程保證結(jié)果。深入學習“干部‘八不用’”，提升自己獨立思考、敢于突破常規(guī)、主動拓展視野的能力，做到終生學習，持續(xù)提升。
新時代呼喚新?lián)?，新時代需要新作為。中通客車的三次創(chuàng)業(yè)新征程已然開啟，集團優(yōu)秀文化的適時注入也為公司實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了強大動力，自己身為其中一員，也將繼續(xù)為公司的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇一
集聚智慧，優(yōu)化高三語文復習教學課型，研發(fā)專題學案、課件、檢測試卷等優(yōu)質(zhì)教學資源，構建市高三語文復習教學質(zhì)量的卓越績效模式，確保2018年全市高考語文再上新臺階，于2017年12月6日組織召開了永州市南六縣高中學校高三語文復習研討會。會場設在寧遠二中階梯教室。
8點30分開幕式上，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師現(xiàn)場組織與會老師組建了“永州市南六縣高三語文教師交流群”，呼吁教師們加強交流合作共享，各級學校齊頭并進，打開全市語文教育全面開花的教研新局面。
研討會上，寧遠二中王芳華、江華二中唐正明、新田一中陳常華、藍山二中陳梅麗四位老師分別執(zhí)教了《高考小說之人物形象分析》、《語言運用之邏輯推斷》、《文言文“內(nèi)容概括與分析”專題突破》、《考場議論文論證結(jié)構升格》四個專題的高三復習研討課。
課后，與會教師代表認真評課。江華、江永、新田、道縣、藍山、寧遠六縣高中學校高三語文教師代表分別對研討會上四節(jié)課的亮點和有待完善的地方進行了客觀的點評，認為四堂課均呈現(xiàn)了“學情定位、考點明路、失分悟法、方法操練”的永州高考語文復習高效課型，踐行了“從學生中來，到學生中去”的理念。在會上，與會教師紛紛為這樣實實在在高含金量的教研活動點贊，認為這次研討會為市南六縣2018年高考語文備考在理念、方向、方法上均起到了很好的引領作用，讓南六縣的高三語文教師們看到了備考的信心和希望；同時，與會教師表示要進一步充實自我，吃透考綱，提升專業(yè)素養(yǎng)和能力，努力建構高效課堂。
六縣教師代表評課結(jié)束后，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師作了總評。他首先對在語文教學教研路上一直攀登、走在前頭披荊斬棘的前輩們表示了感謝和敬意；然后從六個方面對這次研討會上的四節(jié)課，同時也是對高三復習課提出了建議——學習目標展示要慎重，學習目標生成的重要依據(jù)之一包括課前課堂呈現(xiàn)的學情；復習內(nèi)容要做到小切口大文章；反復不斷地滲透強化方法；注重師生的交流，關注學生動態(tài)，沒有展示就沒有教學；深入淺出真學問，忌簡單問題復雜化；及時捕捉學生呈現(xiàn)的信息，迅速判斷錯誤根源，找到有效解決的策略。吳老師還強調(diào)了構建合“情”合“理”的高三復習課型的必要性，“合情”是指合乎學情、因材施教、量體裁衣，“學”的需要才是“教”的需要，“合理”則指有學理；并重申了高考語文二輪復習的高效課型，他說：“依據(jù)去年高考復習教學經(jīng)驗，我們大致探索出二輪復習課型的雛形即：學情定位—考點明路—失分悟法—方法操練。這樣的課型遵循‘從學生中來到學生中去’的原則，能做到有的放矢，切實提高課堂教學效率，今年我們要進一步規(guī)范、提升，發(fā)揮其作用?！弊詈螅瑓谴簛砝蠋煆娬{(diào)，高考語文是能力的考察，命題是思維的行走；呼吁與會教師深入研究高考命題規(guī)律，用語文的方法搞好高考語文復習，攜手開啟永州語文教研新時代，力爭2018永州高考語文再上新臺階！
會后，吳春來老師在“永州市南六縣高三語文教師交流群”分享了永州高考語文團隊研制的《永州市2018年高考語文二輪復習專題突破·六大核心資料》和《永州市2018年高考語文二輪復習專題突破？輔助資料》。
歸途中，與會教師在剛剛建成的微信群內(nèi)紛紛盛贊寧遠二中黃新勝校長及老師們的熱情，盛贊吳春來老師滿腔赤忱，躬耕永州語文教育，正開創(chuàng)永州語文教研新時代！
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇二
我們參加了甘肅省教科所在蘭州市舉辦的高考研討會。在這次研討會上，兩位專家為我們傳遞了高考信息，分析了2015年高考命題方向，介紹了一些有價值的復習備考方法和策略，為大家指點迷津，受益匪淺。下面我就談一談在這次學習中的幾點收獲：
近幾年高考試題總體上堅持中學地理課堂教學的正確導向，不出偏題，怪題，保持測量目標、試題難度、試卷風格的“三穩(wěn)定”，利于考生正常發(fā)揮。近幾年來，地理高考一直按照地理知識、地理技能與地理思維三大測量目標命題，繼續(xù)保持以往的風格，堅持“選擇題主題相對聚焦與知識適當分散相結(jié)合”“綜合分析題創(chuàng)新情景與地理原理相結(jié)合”“考查知識掌握程度與學習過程相結(jié)合”的風格。試題仍然強調(diào)地理知識運用、地理信息獲取、地理分析與評價、地理表述等能力的考查。因此，要在地理變式訓練中，培養(yǎng)學生的地理技能的熟練性與地理思維的敏捷性。同時，還要在案例研究過程中引導學生學會科學思維方法，從而達到舉一反三、融會貫通的效果。
1、選擇題：考點可能趨于分散，以減少單道選擇題的思考時間，提高學生得分率?？赡苄略龅乩碓硎疽鈭D，注重考查考生讀圖及靈活運用地理學原理解決問題的能力。
2、材料分析題：與2014年高考類似，題組小題數(shù)量減少，單個分值加大，答案更簡短，且在設問詞的'設置上盡量降低難度，讓學生更易拿分。
3、選考題：突出主題。
1、繼續(xù)加大訓練獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題的能力，同時也應加大訓練區(qū)位、原因、特征、影響、條件、措施、意義、變化，八大高考地理綜合試題常見中心詞的訓練力度。
2、繼續(xù)加大區(qū)域地理復習力度，構建知識體系。
3、2014年突擊考了地球運動相關知識。不過五年來地球運動未命題應該理解為一個特例，而不能作為今后地理備考復習的指導方向。
4、今后自然地理[等高線（地形）、天氣系統(tǒng)、氣候、洋流、河流]和人文地理（人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市）部分的命題有繼續(xù)出現(xiàn)的可能性，這個已經(jīng)變成一個常理。
5、要認真熟讀各類地圖，（坐標統(tǒng)計圖、等值線圖、示意圖、景觀圖、區(qū)域圖、政區(qū)圖等），特別是教材中的地圖，掌握讀圖方法和技巧，重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，訓練從圖中提取信息的能力，提高視圖、填圖、繪圖、用圖和析圖的能力。
6、應繼續(xù)訓練地理開放性題型。
7、指導學生歸納答題方法、答題模式，規(guī)范專業(yè)術語，學會套“模式”，指導學生建好錯題集。
8、選修要穿插在平時的相關知識點里面，不應該也沒必要花費太多的時間和精力搞專題復習。
9、加強對《地理課程標準》和《考試大綱》的深入理解和研究，提高高考復習和備考的針對性和有效性。
10、注重探究能力的培養(yǎng)，加強獨立思維分析的能力。
1、審題。審題要領：圈點關鍵詞語、重視隱性信息、確定問題指向，“規(guī)定動”要到位。
2、解題。解題要領：展開聯(lián)想、求助圖示、排列要點，關鍵步驟不容忽視。高考研討會心得體會3、答題。答題要領：層次分明、運用術語、表達完整，這是你展示能力的唯一機會。
通過這次學習大家一致認為，促進了課程改革進一步深入，有助于各位教師深入理解新課改，高效的進行高考備考。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇三
昨天參加了學校舉辦的關于《如何讓閱讀成為一種習慣》的研討會，讓我獲益頗深！原來我也一直致力于培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，但通過昨天老師的講解和其他家長的經(jīng)驗傳授，我覺得我做得還遠遠不夠。
正如老師所說，孩子的閱讀少了，就會造成眼界狹窄，與人交流時缺乏談資。就語文課程的學習而言，也是3分鐘得益于課內(nèi)，7分鐘得益于課外。由此可見，良好的閱讀習慣對孩子是多么重要。
那么怎樣培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣呢？這一點，我和許多家長的做法是一致的。首先，我在家里給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍，我把書籍放在書架中孩子能夠夠到的地方，讓她自己取閱方便；其次，我給她選購的書籍都是帶注音并且圖文并茂的，這樣能夠吸引她的注意力；另外，選購的書籍厚度要薄一點，這樣她能夠在較短的時間內(nèi)看完，她自己會有一定的成就感。有空時，我會和她一起閱讀，并與她共同探討書中的內(nèi)容，互相提出問題并回答，與孩子交流讀書的心得。最重要的是，孩子讀書時家長要給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境。我們家里從來不打麻將，電視的音量盡量開小，而我自己也總是捧著一本書籍在旁邊默默閱讀，讓孩子感受讀書的氛圍。我也定期帶孩子去書店，讓她選購一些她自己喜愛的書籍，因為她自己感興趣的書她才更愛閱讀，因此不論她選擇漫畫書也好，走謎宮的書也罷，我都會滿足她的要求。當然，我也會引導她選擇一些經(jīng)典書籍來閱讀，比如中國經(jīng)典的民間故事、啟發(fā)小學生明理懂事的真情故事、勵志故事、外國的經(jīng)典童話故事、中國少年兒童百科全書等等，好在她自己對這類書籍也是非常喜歡。
一些高年級的同學家長傳授了一些很好的經(jīng)驗，我覺得十分值得借鑒。比如，要隨時抓住教育的契機。幫助孩子選擇一些有意義的電視節(jié)目，讓孩子在看電視得到愉樂的同時，也能獲取一些知識；有的家長還把平時從報刊、雜志上看到的好文章復印下來裝訂成冊，拿給孩子看。我有時也會把看到的成人雜志中有知識性和趣味性的文章讀給孩子聽。
老師還就如何指導孩子閱讀經(jīng)典名著給出了具體的指導方法：
1、先讀前言、后記和目錄，了解相關背景。
2、略讀和精讀相結(jié)合。精讀的部分要反復閱讀，加強記憶，為以后的寫作積累素材。
3、做點讀書筆記?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”。還要學會使用工具書來查閱。
最后，老師還推薦了適合不同年級學生閱讀的書目。
總之，這次閱讀交流活動讓我感受到自己的許多不足之處，我會按照這次取得的經(jīng)驗更好地引導孩子去讀書，讓她取得長足的進展。謝謝李老師提供的這次機會！
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇四
第一段：引言（80字）
研討會是一種學術交流的重要方式，能夠為不同學科領域的人們提供互相學習與啟發(fā)的機會。近期我參加了一場高質(zhì)量的研討會，我在參會過程中深感其中的收獲與啟示。在這篇文章中，我將分享我對高質(zhì)量研討會的心得體會。
第二段：準備階段（240字）
首先，高質(zhì)量研討會的成功離不開準備工作。主辦方要提前明確研討會的主題與目標，遴選合適的參會人員，以確保參會者有一致的研究興趣和專業(yè)背景。同時，提供充分的資料和前期研究成果，為參會者做好理論準備。在本次研討會中，主辦方組織了主題相關的預研究小組，參會者提前提交了研究報告和相關材料，為參會者的討論提供了有力支持。
第三段：研討與交流（320字）
其次，高質(zhì)量研討會強調(diào)參會者之間的研討與交流。會議組織者通常安排專家演講和小組研討等環(huán)節(jié)，為參會者提供了與同行們分享自己研究成果的機會。在本次研討會上，我有幸參與了一個小組研討，與幾位在同一領域有著豐富經(jīng)驗的學者進行了深入交流。通過互相提問和討論，我們不僅加深了對主題的理解，還發(fā)現(xiàn)了相互研究中的不足之處，為今后的研究方向提供了寶貴的啟示。
第四段：主題深化與互動（360字）
高質(zhì)量研討會還注重主題的深化與互動。會議組織者會安排參會者撰寫論文，以展示和分享自己的研究成果。論文發(fā)表環(huán)節(jié)不僅僅是為了展示研究者的成果，更是為了引導參會者對自己研究進行改進和深化。在本次研討會中，我撰寫并發(fā)表了一篇論文，通過與他人的互動和反饋，我意識到可以在自己的研究中進一步加強實證分析的重要性。這種針對性的引導和互動讓我對自己的研究主題有了更為清晰的認識。
第五段：總結(jié)與展望（400字）
總結(jié)而言，高質(zhì)量研討會對于學者們的成長和學術交流起到了重要作用。準備階段的充分準備可以為會議的順利進行提供保障，研討與交流可以促進參會者之間的相互啟發(fā)，主題深化和互動則可以引導學者們對自己的研究進行改進與提升。通過參加高質(zhì)量研討會，我不僅提高了自己的研究水平，還結(jié)交了許多有志于同一領域研究的同行，為未來的學術合作奠定了基礎。展望未來，我希望能繼續(xù)參與各類高質(zhì)量研討會，不斷提升自我，并與更多優(yōu)秀的學者們進行深度合作，共同推動學科的發(fā)展。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇五
近年來，研討會作為一種重要的學術交流形式，得到了廣泛的重視和應用。我有幸參與了一次高質(zhì)量的研討會，在此文章中，我將分享我所得到的體會和心得。
第二段：準備工作的重要性
高質(zhì)量的研討會離不開充分的準備工作。組織者應該提前確定研討會的目標和主題，并邀請到合適的專家學者作為演講嘉賓。與此同時，研討會的參與者也需要提前進行相關資料的閱讀和學習，對討論的主題有所了解。我發(fā)現(xiàn)，準備工作的充分程度直接影響到研討會的質(zhì)量和效果。只有經(jīng)過充分準備的專家和參與者，才能夠在會上發(fā)表高質(zhì)量的演講和提出有建設性的觀點。
第三段：活躍的互動和討論
高質(zhì)量的研討會需要有活躍的互動和討論。在我參與的研討會中，組織者創(chuàng)造了很多交流的機會，如小組討論、問答環(huán)節(jié)等。參與者可以在討論中分享自己的觀點和經(jīng)驗，也可以與其他專家進行深入的交流。通過互動和討論，我們可以更好地理解和吸收他人的觀點，也可以讓我們的想法更加全面和深入。同時，互動和討論也是研討會核心思想的碰撞和交流，可以激發(fā)出更多的創(chuàng)新思維和解決問題的方法。
第四段：精彩的演講和內(nèi)容
高質(zhì)量的研討會需要有精彩的演講和內(nèi)容。演講者應該具備一定的演講技巧和內(nèi)容表達能力，能夠準確地傳達自己的觀點和思想。在我參與的研討會中，有幾位演講者給我留下了深刻的印象。他們的演講不僅有邏輯清晰和條理分明，還富有激情和感染力。他們通過舉例和實際案例，更好地展示了自己的研究成果和觀點，讓聽眾感到啟發(fā)和贊賞。在這樣的演講中，我們不僅能夠獲取知識，還能夠在靈感的碰撞中產(chǎn)生新的思考和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)和收獲
參與高質(zhì)量研討會讓我受益匪淺。通過與專家學者的互動和討論，我擴展了自己的知識面，也加深了對某個領域的理解和認識。同時，我也學習到了一些演講技巧和表達能力，能夠更好地展示自己的觀點和交流與他人。此外，與其他參與者的互動和交流，也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友和合作伙伴?？偟膩碚f，高質(zhì)量的研討會為我提供了一個學術交流的平臺，讓我在專業(yè)領域中不斷成長和進步。
在未來，我會繼續(xù)參與高質(zhì)量的研討會，通過與更多的專家學者的交流和互動，不斷提升自己的學術水平和專業(yè)能力。我相信，高質(zhì)量的研討會將會為我的未來發(fā)展帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇六
作為一種重要的學術交流方式，研討會在學術界有著重要的地位。參加高質(zhì)量的研討會是每個學者都期待的機會，因為它可以促進思想的碰撞和學術的交流。近期，我有幸參加了一場高質(zhì)量的研討會，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
二、準備階段
參加高質(zhì)量的研討會，充分的準備是非常重要的。首先，需要提前了解研討會的主題和議程，這樣可以更好地選擇自己感興趣的話題進行深入研究。其次，還需對研討會的規(guī)模和參會人員做一些了解，了解不同領域的學者參與，以便在會后有更多的交流機會。最后，準備好自己的研究成果和報告，確保能夠清晰、準確地表達自己的觀點和研究成果。
三、研討會的收獲
在研討會中，我有機會與不同領域的學者進行了交流和討論，從而加深了對自己研究領域的理解和認識。通過與其他學者的交流，我得以了解到不同學術觀點和研究方法，這對我今后的研究工作將起到積極的推動作用。此外，在研討會中我還結(jié)識了一些同行，并與他們建立了聯(lián)系，這將為我今后的學術合作和交流提供更多的機會。
四、研討會的不足之處
雖然研討會帶來了很多的收獲，但也存在一些不足之處。首先，由于時間有限，每個人的發(fā)言時間都比較緊張，無法充分展示自己的研究成果。其次，有些與會者在發(fā)言時存在淺嘗輒止的情況，沒能很好地展開討論，使得學術交流的效果有所降低。最后，由于研討會的規(guī)模較大，與會者數(shù)量眾多，可能存在人員分散和交流不暢的情況。
五、總結(jié)與展望
總的來說，參加高質(zhì)量的研討會是一種學術交流的重要途徑，它可以促進不同學術領域之間的交流與合作。在參加研討會的過程中，充分準備和積極參與是非常重要的，這樣才能更好地展示自己的研究成果，并與其他學者進行深入的交流和討論。同時，研討會也存在一些不足之處，需要加以改進，如加強發(fā)言時間的控制和提高交流效果等。
展望未來，我將繼續(xù)參加高質(zhì)量的研討會，并從中不斷提高自己的學術能力和研究水平。同時，我也希望未來的研討會能夠更加注重交流與討論的質(zhì)量，減少淺嘗輒止的情況，為學者們提供更多的交流機會和學術合作的平臺。只有不斷改進和創(chuàng)新，我們才能夠不斷提高學術的水平和質(zhì)量，為學術界的發(fā)展做出更大的貢獻。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇七
閱讀是我們獲取知識的主要方式之一，它不僅能夠加深我們的思考和感受力，更能夠拓寬我們的視野和提升我們的語言能力。高質(zhì)量的閱讀不僅能夠增加知識，還能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。本文將探討如何進行高質(zhì)量的閱讀，以及通過閱讀所獲得的收獲和體會。
第二段：如何進行高質(zhì)量的閱讀
首先，閱讀需要選擇適合自己的書籍。我們需要根據(jù)自己的興趣和需求選擇閱讀的對象，這樣能夠更好地保持閱讀的興趣和動力。其次，我們需要多角度地思考和思考所閱讀的內(nèi)容，不僅要關注細節(jié)，更要從整體上去理解和把握作者所想要表達的意思。此外，進行高質(zhì)量的閱讀也需要有積極的態(tài)度，要抱著愉悅和好奇的心態(tài)去進行閱讀。
第三段：高質(zhì)量閱讀的收獲
高質(zhì)量的閱讀不僅能夠提升我們的知識水平和語言能力，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。在讀完一本好書之后，我們會從書中了解到新的事物，同時也能夠得到新的思考啟示。這些啟示能夠讓我們更加深入地了解自己，啟迪我們的思維和行為，讓我們更加富有內(nèi)涵和智慧。
第四段：高質(zhì)量閱讀的體會
在進行高質(zhì)量的閱讀中，最深刻的體會就是對自我提升的重視。高質(zhì)量的閱讀不僅是一種獲取知識的方式，更是我們自我提升的途徑。通過閱讀，我們不僅能夠擴展我們的知識和視野，還能夠提高我們的思維能力和表達能力，讓我們在生活中更加自信和有力。
第五段：結(jié)尾
高質(zhì)量的閱讀是我們提高自身素養(yǎng)的必經(jīng)之路。在閱讀中，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，也可以從中獲得啟示和體驗。因此，我們需要從現(xiàn)在開始重視自己的閱讀習慣，選擇適合自己的書籍，積極愉悅地去閱讀，從而創(chuàng)造出自己的實際價值和快樂。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇八
5月10日至13日，有幸在學校主任的帶領下和英語組的另外兩名英語老師一起到參加了第xx屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學英語教學觀摩研討會。這次研討會邀請到了全國各個地方的名師進行現(xiàn)場授課。很多經(jīng)常在英語各大報告會上出現(xiàn)的名師講完課又圈粉無數(shù)，被我們在場的英語教師們稱之為大神、大師。作為參會的一員，對各位老師的講課更是敬佩不已，每位教師都有自己獨特的風格和獨特的個人魅力。下面，來總結(jié)一下從特別被圈粉的幾位小學英語教育界大師那里得到的優(yōu)秀教學方法的啟示和教育理念的提升。首先，是來自xx市xx區(qū)外國語學校的xx老師。
整堂課上，主老師風趣幽默，讓學生在愉悅的課堂氣氛中樂于思考，積極分享。課堂設計環(huán)環(huán)相扣，從看圖到聽說再到分享總結(jié)，主老師一直給學生營造用英語進行思維并表達的英語學習氛圍。另外，還有許多細節(jié)值得學習，例如上課的評價方式就做了精心的設計，本節(jié)課主要內(nèi)容為five step guide for online shopping.主要通過閱讀讓孩子們學習網(wǎng)上購物的五個步驟及注意事項。然后主老師做了愛心、鉆石、皇冠樣子的小卡片，如果哪位學生回答問題回答的很好就獎勵一個貼在黑板上，然后等學完網(wǎng)購步驟后討論如何選擇買家，黑板上這些獎勵就是重要的評判標志，之間的聯(lián)系自然并緊密。
第二位敬佩的大咖是來自xx市中路小學的xx老師，林老師打破常規(guī)，帶來了一節(jié)一年級的課。課堂真實有效，很受用。她在我們?nèi)绾芜M行低端英語啟蒙上給大家了很好的啟示。例如，課前和孩子們打完招呼用簡單的圖片和肢體語言讓學生明白英語課堂的指令：listen,talk,read,stop。我們一線教師很多對一年級的課堂孩子們在聽不懂的情況下怎樣用英語授課，林老師用她的實例告訴我們肢體語言的重要性，簡單指令的重要性。并且讓孩子通過觀察標點符號的不同，學會英語不同的語音語調(diào)。針對較難的句子并沒有說出英語意思，而是在課件上標上漢語，不用解釋，孩子就能很快的明白。整堂課完全遵循一年級孩子的特征，由課堂用語的訓練到字母的認識再到語調(diào)的訓練都體現(xiàn)了林老師的智慧和用心，在以后得教學當中，我也會把這些行之有效的方法運用到自己的課堂上。
還有來自廣東田教師，講完課圈粉無數(shù)，被大家稱為大師，大神。田老師最值得學習的是英語課上豐富的表情和上課時發(fā)自內(nèi)心的快樂。他的課堂氣氛輕松，由歌曲引到單詞發(fā)音，整堂課都充滿了歡樂，孩子們樂享其中，這是我們小學的課堂應該呈現(xiàn)的。
還有一位身邊的大咖，我們六一小學的校長。王校長是北方唯一一個站上全國講臺的老師，欽佩無比，身為六一人，為此感到無比榮耀。王校長在語音教學方面給大家做了一個典范，就像沈峰教授說的那樣，我們現(xiàn)在的英語教學缺乏的正是扎實的語音，扎實的音形義的教學。王校長講的正是我們課本中的教學材料，根據(jù)已有的材料進行拓展延伸，利用繪本將所學語音知識運用其中，作到了授人以魚不如授人以漁。這種方法在語音教學中值得借鑒和運用。
不管哪位大咖，他們都有一個共同的特征，那就是擁有一顆熱愛教育的心，對孩子滿滿的愛，用這份愛對教學進入深入的研究，不斷學習，不斷創(chuàng)新讓課堂變得有趣，讓學生愛上課堂，我想，這種精神就是我們應該學習的。真正熱愛教育，靜下心來去研究教學。作為英語教師的我們，首先把自己變得優(yōu)秀，把自己的語音功底變得深受，然后才能培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀。因此，在以后的教學中，我首先做的應該是把自己的英語知識拾回來，把眼光不僅僅放在現(xiàn)階段所教的小學階段，應多聽多練，保持充足的英語知識和技能，這樣才能給孩子正確的示范。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇九
高質(zhì)量高標準是各行各業(yè)追求的目標，也是成功的基石。在個人成長和職業(yè)發(fā)展中，始終保持高質(zhì)量高標準的行動和工作態(tài)度至關重要。通過長期的實踐和思考，我深切體會到了高質(zhì)量高標準的重要性，并在其中逐漸收獲成長和進步。以下是我對于高質(zhì)量高標準的心得體會。
第一段：意識重要性
高質(zhì)量高標準的心得體會首先是要意識到其重要性。在現(xiàn)代社會中，競爭日趨激烈，無論是個人還是企業(yè)，都難以在沒有高質(zhì)量和高標準的基礎上取得成功。高質(zhì)量高標準意味著對細節(jié)的精益求精，對自己的要求要遠遠超出他人的期待。只有意識到高質(zhì)量高標準的重要性，才能在行動中付諸實踐，將之貫穿于自己的一言一行之中。
第二段：行動決定一切
高質(zhì)量高標準要求我們在行動中做到嚴謹和精確。要想取得高質(zhì)量的成果，我們必須高度重視每一個環(huán)節(jié)。在工作中，這意味著嚴格按照流程和規(guī)范執(zhí)行任務，不馬虎從事，不因瑣碎而忽略。在生活中，也要有意識地從小事做起，如注重時間管理、保持良好的衛(wèi)生習慣等。行動決定一切，只有高質(zhì)量高標準的行動才能帶來優(yōu)秀的結(jié)果。
第三段：持續(xù)學習與完善
高質(zhì)量高標準的實踐要求我們不斷學習和完善自己。隨著科技的發(fā)展和知識的更新，我們應時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。只有通過持續(xù)學習和不斷完善自己，才能滿足不斷提高的標準。除了專業(yè)知識外，還應注重發(fā)展自己的溝通能力、團隊合作精神等軟實力，這些都是高質(zhì)量高標準的必備要素。
第四段：標準驅(qū)動行動
在實踐高質(zhì)量高標準的過程中，標準是驅(qū)動行動的動力。設定明確的標準可以讓我們知道要達到的目標和要求，從而在行動中有的放矢。我們應自我要求并設立高標準，追求更好的自己。同時，在團隊中，明確的標準也能使每個成員都朝著同一個目標努力，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：持續(xù)反思和提高
高質(zhì)量高標準的實踐需要我們持續(xù)反思和提高。我們要不斷審視自己的行動和工作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題并改進。通過持續(xù)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，從而取得更好的成效。這也需要我們有開放的心態(tài)和批判性的思維，善于接受他人的建議與意見。只有不斷提高自己，才能不斷超越標準，實現(xiàn)高質(zhì)量的工作。
總結(jié)：高質(zhì)量高標準的心得體會是一個循序漸進的過程。只有通過意識到其重要性，付諸行動并持續(xù)學習與完善，才能真正將高質(zhì)量高標準融入日常的生活和工作中。標準驅(qū)動行動的實踐和持續(xù)反思提高的過程，將使我們?nèi)〉酶叩某删汀Ｔ诮窈蟮穆殬I(yè)和個人生活中，我將繼續(xù)堅持高質(zhì)量高標準的原則，不斷追求卓越，邁向成功的道路。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十
作為一個醫(yī)護人員我深深地知道護理工作的苦與樂，在一些人的眼中，護士可能只是給病人打針送藥吊水的小角色，每天看慣了病人的痛苦甚至死亡，可能不那么和善。但是，事實上護士卻是最貼近病人關心病人的。病人親切的稱我們白衣天使，因為我們時刻都在關心著病人。
剛畢業(yè)的我曾一度迷茫，不知道護士這份工作有多么重要。當我來到這里工作后，看著身邊的前輩們悉心照顧關心病人，感觸良多。漸漸的，我跟著他們學習，每天都會多次巡視病房，觀察病人的氣色詢問是否有什么不適，和病人就像家人一樣聊聊，我們會耐心傾聽病人的心聲，積極的鼓勵病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。甚至在交接班的時候也會主動告知病人和病人打招呼后才下班護士的工作很瑣碎，但是也很重要。
記得又一次我值夜班，半夜查房的時候發(fā)現(xiàn)有一床病人翻來覆去的很不穩(wěn)。我就上前詢問他是不是身體有什么不舒服？他有些不好意思的'說太疼了睡不著。我笑著安慰他手術后疼痛是正常的，然后找值班醫(yī)生為他開了安定。病人吃了后不久就睡著了。第二天看到我的時候他感激的和我道謝，說自己難得睡了一個好覺。我們的關心會讓病人感覺到溫暖和幸福。尤其當看到病人慢慢恢復健康，最后笑著來和我們告別出院的時候，我們就覺得自己的付出得到的回報。
現(xiàn)在全國衛(wèi)生系統(tǒng)正在開展服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的三好一滿意活動，我們更要不斷的提升服務水平，持續(xù)改進護理質(zhì)量，大力弘揚高尚醫(yī)德，爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院。
有人說護理工作是一門藝術，而我要說護理工作更是一種生活，一種價值，一種貢獻。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實施護理工作，讓病魔遠離生命是我們的職責。白衣天使不僅僅是一個稱號，更是人們對我們工作的肯定和贊譽，我們不能辜負這個純潔而偉大的稱號，要把我們的身心和精力投入到護理事業(yè)中去。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十一
作為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時間里個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進行分類，從而在最短時間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
在進行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產(chǎn)生儲多問題。當遇到這樣的'一些障礙時，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達不到的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實證明我們將大多數(shù)的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會隨時在變的，永遠沒有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點亮點告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機會來了！
鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們作為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達到一個頂峰。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十二
醫(yī)院辦公室是院內(nèi)行政管理的綜合職能部門和辦事機構，是院領導的參謀和助手，涉及的工作內(nèi)容多種多樣，綜合性強，在醫(yī)院日常運行中發(fā)揮著較大的作用。我認為，促進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，應該從以下幾個方面入手：
高質(zhì)量發(fā)展的前提，就是要為老百姓解決實實在在的問題。作為民營醫(yī)院，不僅僅要求醫(yī)院能提供優(yōu)質(zhì)的服務，更是要從服務流程、服務體系、環(huán)境設計上給患者提供一切的便利和舒適，真正體現(xiàn)出以病人為中心。一是要創(chuàng)造優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境。目前，我院正有序推進門診改造工作，為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更安全的環(huán)境，讓老百姓獲得滿意感、幸福感；二是樹立良好的服務意識，使病人滿意在醫(yī)院。要把“以病患需求為中心”的理念“植入”到每個醫(yī)務人員的腦海中，并且要不斷提高醫(yī)務人員的基本素質(zhì)，倡導服務文明用語；三是改善患者就醫(yī)體驗，遵循讓病人“最多跑一次”理念，實行一站式服務，盡量幫助患者順利、快速完成就醫(yī)過程。
員工是醫(yī)院的主體，以人為本的文化理念是醫(yī)院的根本，只有讓每一位員工充分實現(xiàn)自身的價值，激發(fā)員工的工作積極性與工作熱情，更好為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療服務。一是要開展各種文化娛樂活動，通過組織主題鮮明的護士節(jié)活動、迎新晚會等積極向上的各項活動來凝聚醫(yī)院職工隊伍；二要以戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)人。人才培養(yǎng)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的必要條件，我院要深刻落實“請進來、走出去”的人才培養(yǎng)方針，定期邀請專家團隊來我院指導、坐診，選拔優(yōu)秀骨干赴上級醫(yī)院進修學習，堅持“先下手為強”，提早謀劃明年招聘計劃；三要重視人才使用，積極為員工提供展示自我的平臺。同時優(yōu)化人才晉升機制，營造“以能力論英雄”的氛圍，促使員工不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，積極進取。
醫(yī)院承擔了和諧社會發(fā)展的社會責任和義務，因此在推進內(nèi)部和諧與醫(yī)患關系和諧同時，還應處理好社會公眾和諧關系，自覺履行社會責任。近年來，醫(yī)院黨員志愿者服務隊每月到敬老院、村莊、社區(qū)開展義診、送醫(yī)送藥送健康等志愿活動，巾幗服務志愿隊先后對接幫扶了8戶困難家庭，每月上門服務，為對接戶做健康指導、送基本藥物和慰問品等，受到老百姓的歡迎和好評。醫(yī)院應繼續(xù)做好志愿隊建設，自覺履行社會責任，創(chuàng)新服務機制，不斷擴大服務半徑，讓更多的老百姓享受到我院的公益服務。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十三
結(jié)合農(nóng)場深入開展的"解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展"大討論活動，積極思考如何歷練營銷實踐經(jīng)驗，在具體營銷實踐過程中，主要探索研究微商銷售稻花香米的一些途徑和方法，使北共青品牌讓更多人熟知，家鄉(xiāng)的產(chǎn)品讓跟多人喜愛。
黑龍江大米在全國是知名的，東北大米家喻戶曉，尤其稻花香米香氣宜人，無論味道、口感、色澤都屬上佳。黑龍江五常大米，全國范圍內(nèi)鋪天蓋地，都是冠以"五常大米"的商標，在全國各地售賣，造成到處都是五常米，而且許多的"五常大米"都是假貨，甚至是陳大米，魚龍混雜，導致人們都不敢買"五常大米"，主要是投機倒把者把"五常大米"品牌給毀了，其實真品"五常大米"無論從包裝、米質(zhì)、色澤等方面做的是比較成熟的。
共青農(nóng)場內(nèi)大米現(xiàn)狀分析，近年來，農(nóng)場積極發(fā)展莊園農(nóng)業(yè)，在農(nóng)場范圍內(nèi)以合作社形式，種植加工稻米產(chǎn)品，后進行包裝，采取線上+線下，微商+電商等形式進行營銷，遠銷全國各大城市，與團體及個人建立了長期供應關系，取得了不錯的成績。但在稻米產(chǎn)供銷等方面存在一些制約的瓶頸。一是大米總體品質(zhì)需要精益求精。前面說的"五常大米"有嚴格的分級包裝程序，黑龍江市場上的"五常大米"真貨居多。單看大米質(zhì)量，略高一籌。提高大米質(zhì)量勢在必行，質(zhì)量上去了，價格才能有保證。二是本地大米生產(chǎn)經(jīng)營應注重集約化。受本地區(qū)大米加工經(jīng)營起步晚、營銷經(jīng)驗積累的不厚重等客觀因素影響，規(guī)模經(jīng)營是下步探索的方向。三是包裝設計、對外推介等細節(jié)因素應更加細膩，在產(chǎn)品包裝和經(jīng)營理念上植入具有共青特色的企業(yè)文化元素。
我認為大米品質(zhì)應在各項因素中排第一位的。我在具體大米營銷過程中，沒有選擇我場的大米禮盒進行營銷推廣。而是采取簡單的真空米轉(zhuǎn)包裝形式，收集共青本地米、五常大米、梧桐河大米等不同廠家不同地域的大米。通過微信朋友圈等形式，在同學、親朋中進行宣傳、試吃。作為北方稻花香米在南方市場是比較受歡迎的。反饋結(jié)果是質(zhì)優(yōu)、品質(zhì)好的稻花香米脫穎而出，通過試吃品嘗后，一單就訂購了200斤稻花香米。我在實際營銷過程中，并沒有添加品牌標簽，但質(zhì)優(yōu)的大米是最受歡迎的。在物流運輸上，采用郵政電商平臺，全國大部分地區(qū)運費均價不超過1元/斤，是最便宜最便捷的物流快遞途徑。
1、優(yōu)選大米品質(zhì)。北上廣深等一線城市，購買理念是大米品質(zhì)必須好，價格貴點無所謂。我場水稻種植經(jīng)驗豐富，種植出優(yōu)質(zhì)水稻不是難題，下步需努力提高的是加工環(huán)節(jié)，和后期分裝環(huán)節(jié)，甄選分級、拋光等環(huán)節(jié)注重細節(jié)，從提高產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫。
2、精選大米種類。通過分級、精選把大米分成若干等級，選出精品、優(yōu)品和普品。分級的優(yōu)點是能買上好的價錢，按照分級后進行定價，提高大米的附加值，提高經(jīng)濟效益。
3、區(qū)域內(nèi)建立龍頭企業(yè)。若想提高區(qū)域內(nèi)享譽度和產(chǎn)品綜合競爭力，建立基地+龍頭企業(yè)模式，引進大型龍頭企業(yè)，并做大做強，提高整體競爭實力。北共青大米質(zhì)量過得硬，品牌叫得響，才能走出龍江，走向全國。
高質(zhì)量研討會心得體會篇篇十四
企業(yè)文化是企業(yè)的軟實力，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在推動力，引導和規(guī)范著員工的行為規(guī)范。20xx年，中通客車正式并入山東重工集團，集團不僅給公司帶來了資源支持，同時還有優(yōu)秀的集團文化。通過深入學習，自己感觸頗深。
“客戶滿意是我們的宗旨”是集團的核心價值觀，是集團在經(jīng)營過程中所遵循的基本信念與行為準則，它旗幟鮮明的彰顯了客戶第一的宗旨意識。它教導我們要內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，真正將客戶理念貫穿于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。在以后的工作中，自己也將進一步明確“我們的客戶是誰？”、“我們怎么做客戶才會滿意”，“客戶是不是真正的滿意了”。
精益生產(chǎn)的責任是適時的將低成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品交付客戶。對于精益辦來說，我們既有內(nèi)部客戶又有外部客戶。對于內(nèi)部客戶，我們會充分調(diào)研各車間在生產(chǎn)過程中的痛點、缺陷以及需求，按照精益生產(chǎn)原則，優(yōu)化制造流程、設備布局等最大限度降低成本，實現(xiàn)準時化、柔性化生產(chǎn)需求。
對于外部客戶，我們講求如何保證產(chǎn)品質(zhì)量。精益辦將聯(lián)合質(zhì)量管理部、工藝部等部室深入貫徹落實工位質(zhì)量的落地舉措，把質(zhì)量管理工作延伸到生產(chǎn)過程，促進員工從“質(zhì)量是檢驗出來的”向“質(zhì)量是生產(chǎn)出來的”思想變革。
同時，集團優(yōu)秀文化要求我們，做任何工作都要永葆激情，在爭創(chuàng)一流中擔當作為。精益生產(chǎn)工作思想與集團優(yōu)秀文化有殊途同歸之妙，精益生產(chǎn)也在強調(diào)充分發(fā)揮員工的積極性，提質(zhì)增效，促進公司目標的圓滿達成。在集團優(yōu)秀文化的影響下，精益辦對標企業(yè)優(yōu)秀、行業(yè)先進，提升標準，逐漸形成了一種“一刻也不能拖”的緊迫感，以“一天當兩天半用”的效率、“不爭第一就是在混”的激情，全身心的投入到干事創(chuàng)業(yè)中的濃厚氛圍，力爭讓精益生產(chǎn)在公司結(jié)出更大的果實。
學習集團優(yōu)秀文化還要堅持黨建引領、文化聚力，始終堅持廉政工作準則?！凹s法三章”、“四個永葆”、“領導干部‘八不用’”無不體現(xiàn)了集團要求的以身作則、真抓實干的要求。根據(jù)對團隊文化的學習與要求，自己準備將團隊文化具體分解為“德、能、勤、績、廉”，全方位的進行自檢，并把這些優(yōu)秀文化落實在團隊日常管理的各個方面，真正融入到精益辦的文化血脈中，成為凝心聚力、深度推行精益生產(chǎn)的法寶。同時，強化自己務實工作的作風，整體布局公司精益生產(chǎn)推進工作，執(zhí)行嚴肅到位，加強下屬員工過程指導與點檢，以過程保證結(jié)果。深入學習“干部‘八不用’”，提升自己獨立思考、敢于突破常規(guī)、主動拓展視野的能力，做到終生學習，持續(xù)提升。
新時代呼喚新?lián)?，新時代需要新作為。中通客車的三次創(chuàng)業(yè)新征程已然開啟，集團優(yōu)秀文化的適時注入也為公司實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了強大動力，自己身為其中一員，也將繼續(xù)為公司的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。