最優(yōu)化工廠應(yīng)急演練心得體會(匯總19篇)

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    寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決問題的方法和方案。打造一篇完美的心得體會需要我們注意語言的準(zhǔn)確性和流暢度。小編為大家準(zhǔn)備了一些實用的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇一
    按照上級有關(guān)部門的要求,20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),堅持安全第一,預(yù)防為主。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校,大力營造關(guān)注安全,關(guān)愛生命的濃厚氛圍,經(jīng)過演練月活動,強(qiáng)化師生的安全意識,提高師生緊急避險,自救自護(hù)本事。
    學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),認(rèn)真制訂活動方案,周密部署,嚴(yán)格落實一把手職責(zé)制,扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
    學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動應(yīng)急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。
    學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對本事,掌握社會各類應(yīng)急資源,推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動員,扎實有效地開展好演練月活動。
    學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練,及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險源監(jiān)測監(jiān)控,提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇二
    第一段:
    化工廠是一種具有高度危險性的工業(yè)企業(yè),在生產(chǎn)過程中難免會發(fā)生各種突發(fā)事件。應(yīng)急處理能力的強(qiáng)弱對于化工廠生產(chǎn)企業(yè)來說至關(guān)重要。本文將探討化工廠應(yīng)急處理的心得體會,主要從預(yù)置應(yīng)急措施、應(yīng)急組織體系、應(yīng)急演練、事故處理和安全教育宣傳五個方面來進(jìn)行分析。
    第二段:
    化工廠應(yīng)急處理的第一道防線是預(yù)置應(yīng)急措施。化工企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自生產(chǎn)特點,制定科學(xué)合理的預(yù)置應(yīng)急措施和預(yù)案。特殊設(shè)備、危險品和危險場所應(yīng)做好標(biāo)識標(biāo)識,預(yù)置必要的應(yīng)急設(shè)備、器材和材料,保證應(yīng)急處理的先機(jī)和有效性。
    第三段:
    應(yīng)急組織體系的建設(shè)是化工企業(yè)的關(guān)鍵之一。企業(yè)應(yīng)建立完整的應(yīng)急管理組織體系,設(shè)立應(yīng)急管理機(jī)構(gòu),明確應(yīng)急管理職責(zé)和授權(quán),制訂應(yīng)急應(yīng)對預(yù)案,建立應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)急處置組織體系尤為重要,應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善、配備齊全,責(zé)任明確,安全防護(hù)周密。
    第四段:
    應(yīng)急演練是提高應(yīng)急處理能力的關(guān)鍵所在。化工企業(yè)應(yīng)定期組織應(yīng)急演練,逐步提高應(yīng)急處置技能和應(yīng)急靈活性,修正和完善應(yīng)急預(yù)案,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急薄弱環(huán)節(jié)并加以改善。專業(yè)演練隊伍應(yīng)該定期參加應(yīng)急演練,并邀請公安、消防、醫(yī)院和其他社會組織參加化工廠應(yīng)急演練,提高應(yīng)急隊伍的協(xié)同配合能力。
    第五段:
    除了對突發(fā)事故進(jìn)行應(yīng)急處理,化工企業(yè)還應(yīng)注意積極進(jìn)行安全教育宣傳,提升全員安全意識,強(qiáng)化安全管理。化工廠應(yīng)建立與不同員工層次和部門的員工進(jìn)行安全教育的機(jī)制。在每年的安全生產(chǎn)月和聯(lián)合演練中,組織化工企業(yè)開展安全知識比賽和應(yīng)急處理技能競賽,并及時表彰先進(jìn),激發(fā)員工積極性。
    總結(jié):
    化工企業(yè)的應(yīng)急管理工作是一個長期而系統(tǒng)的過程,需要不斷提高各項應(yīng)急管理環(huán)節(jié)的合理性和協(xié)同性,全方位地運用各種手段和技術(shù),全面提升全部員工的應(yīng)急處理能力,不斷鞏固和強(qiáng)化企業(yè)的安全生產(chǎn)文化,以實現(xiàn)化工企業(yè)的安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇三
    近年來,我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案制訂和演練工作,在各級政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的高度重視下,在上級業(yè)務(wù)部門大力指導(dǎo)下,經(jīng)我司各部門的共同努力,安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系已基本構(gòu)成,為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著保駕護(hù)航的進(jìn)取作用?,F(xiàn)將今年9月18日我司應(yīng)急救援預(yù)案演練工作總結(jié)評估情景匯報如下:
    我司自成立以來,安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn),除發(fā)生1次火警和2次道路危險化學(xué)品運輸車輛掛蹭事故(對方負(fù)全責(zé))外,尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故,故未啟動過應(yīng)急預(yù)案。我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作的著力點,是在xx年制訂和xx年修訂應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,經(jīng)過演練,檢驗實戰(zhàn)本事,進(jìn)一步完善預(yù)案資料,提高快速反應(yīng)水平。
    1、預(yù)案的編制情景。目前我司已基本建立了應(yīng)急救援體系,從xx年開始,我司開始編制應(yīng)急救援預(yù)案。xx年1月重新修訂了《道路危險貨物運輸事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
    訂了服務(wù)合同,設(shè)有24小時事故咨詢熱線。
    我司開展的此次演練共有救援指揮部;通訊保障組;安全保衛(wèi)組;搶險救災(zāi)組;醫(yī)療救護(hù)組;運輸保障組等六個體系參與,參加演練人員30余人。動用各類救援、處置等車輛4輛。
    按照
    (1)先期應(yīng)急響應(yīng)(員工自救、逃生),
    (2)應(yīng)急啟動(公司應(yīng)急預(yù)案啟動、響應(yīng)),
    (3)現(xiàn)場救援(搜救、傷員救護(hù))、
    (4)處置(搶險、滅火、堵漏、排險、冷卻、防爆、污水污物處理回收)、
    (5)后勤保障(車輛保障、警戒)
    (6)信息通報
    (7)撤離、
    (8)救援結(jié)束、
    (9)關(guān)掉預(yù)案等程序進(jìn)行。
    演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”等要求,檢驗了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過對應(yīng)急預(yù)案的啟動和推演,有效地檢驗了預(yù)案各項資料的可行性和可操作性。經(jīng)過模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現(xiàn)場演練,為應(yīng)對突發(fā)事件積累了經(jīng)驗。不但強(qiáng)化了部門、隊伍、人員之間聯(lián)動作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性,提高了應(yīng)急隊伍單兵和協(xié)同作戰(zhàn)本事,加強(qiáng)了全體員工的安全意識教育,使之掌握了應(yīng)急救援處置的基本程序和方法,增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)事件的信心。
    這次演練無論從演練方案設(shè)計、程序安排、資料分配,還是從演練實際進(jìn)程看,演練的組織和進(jìn)行均基本成功。為我司應(yīng)急管理工作積累了必須的經(jīng)驗,也積累了對突發(fā)事故進(jìn)行救援和控制的實際經(jīng)驗。
    雖然現(xiàn)場演練取得了圓滿成功,但經(jīng)過演練也暴露出了一些問題,如預(yù)案還存在缺乏針對性、實用性和可操作性的缺陷,具體主要反映在以下幾個方面:
    1、救援處置裝備保障不足。如應(yīng)對危險化學(xué)品事故必須采用的是防爆對講機(jī),而我司使用的是普通對講機(jī)。
    2、個人防護(hù)本事不強(qiáng)。從演練情景看,參演搶險人員的個人防護(hù)裝備不足、個人防護(hù)意識不強(qiáng),有的防護(hù)用具還比較簡易。
    3、部分應(yīng)急預(yù)案尚不完善。從演練方案設(shè)計、構(gòu)思,到演練實際展開,均暴露出我司編制的部分預(yù)案存在不足之處(如危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案存在著缺少應(yīng)對處理環(huán)境污染——如雨水等下水管道封堵、清凈下水處理),有待于進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇四
    近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理,預(yù)防類似事故的發(fā)生,開展預(yù)防踩踏事故安全教育。
    學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會及全體教師會,各教學(xué)班及時召開“防踩踏,保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,遵守秩序,不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。
    將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”,負(fù)責(zé)下課和課外活動教師不在場時的紀(jì)律,及時制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。
    加強(qiáng)對樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點為重點,認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問題,及時維修。對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識和應(yīng)急照明燈正常運行,并將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
    每個班級都根據(jù)實際情況確定固定路線,各班級必須走規(guī)定路線,嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到:上下樓梯要排好隊一個班一個班地進(jìn)出,嚴(yán)禁蜂擁而上,嚴(yán)禁多班并行,嚴(yán)禁超越搶行,嚴(yán)禁跑跳推搡,嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個班級時,要主動讓行,一定要堅持“高樓層讓低樓層先走,高年級讓低年級先走,后面的讓前面的先走”的原則。
    我校結(jié)合實際制定工作預(yù)案,進(jìn)行預(yù)案演練,提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力。
    總之,校園安全重于泰山,預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故,警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格日常管理,堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生,以保障廣大學(xué)生的生命安全。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇五
    xx年3月25日,項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火。
    首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。
    隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數(shù),并組織撤離。
    現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
    演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場急救隊一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
    經(jīng)過這次演練,驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識,熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序,加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
    經(jīng)過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后,根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
    按照上級有關(guān)部門的要求,20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),堅持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,經(jīng)過演練月活動,強(qiáng)化師生的安全意識,提高師生緊急避險,自救自護(hù)本事。
    學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),認(rèn)真制訂活動方案,周密部署,嚴(yán)格落實“一把手”職責(zé)制,扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
    學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動應(yīng)急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。
    學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的`要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對本事,掌握社會各類應(yīng)急資源,推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動員,扎實有效地開展好演練月活動。
    學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練,及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險源監(jiān)測監(jiān)控,提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇六
    火既能給我們帶來光明,也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識,掌握自救能力,學(xué)校再次開展消防演練。
    下午三時十分,"嗚嗚……"警鈴響徹校園,消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時,教室里一片混亂,任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來,指揮我們用手或衣服捂住鼻子,往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室,跑向樓梯口。
    為了使防火演練更逼真,學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅,在我們下樓的時候,煙餅冒出的那難聞的味道,像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫,全都鉆進(jìn)鼻子里,令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒,我終于從那人山人海,熏煙滾滾的樓梯口跑出來,和同學(xué)們在操場上集中,樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級匯報人數(shù)完時,我們就按順序排好隊,井然有序的回到教室休息。就這樣,消防演練在這短短的時間內(nèi)結(jié)束了。
    雖然這次演練的時間很短,但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性,知道火災(zāi)后逃離的方法,預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來,學(xué)校是那么的用心去布置,可是有些人就是不在乎平時的演練,無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似的,一旦遇到真正的火災(zāi),那些人就傻傻的等著大難臨頭吧!
    沒有遇到真正的火災(zāi),那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機(jī)、報刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞,都是那些有關(guān)人員不夠重視,所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象,你一旦遇到了,后悔都來不及!如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi),不要太過于著急,要冷靜下來,請不要忘記了安置在墻上的滅火器,雖說它不是很讓人注意,但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時候,它就能派上用場,讓你從危險中脫離。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇七
    為切實加強(qiáng)防汛工作和減少洪澇災(zāi)害的影響,確保我項目部設(shè)施和人身安全,項目部于xx年x月x日根據(jù)《xx地鐵建設(shè)管理有限公司關(guān)于做好xx年地鐵施工影響范圍內(nèi)防洪排澇工作的緊急通知》的要求,認(rèn)真組織,精心策劃,于14:00在普石盾構(gòu)井施工場地組織開展本年度防汛應(yīng)急演練活動,現(xiàn)將本次演練活動中的主要開展情況及總結(jié)如下:
    認(rèn)真編制《xx年防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》,為提高本次演練效果,落實具體演練工作,并按照預(yù)案要求,編制本次《防汛應(yīng)急演練方案》。結(jié)合實際情況,按照演練內(nèi)容范圍,進(jìn)行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù),并進(jìn)行了戰(zhàn)前動員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
    項目部成立了由分部經(jīng)理張鵬為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)班子,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)管理,并于6月x日下午組織項目部管理人員及作業(yè)工區(qū)主要負(fù)責(zé)人召開防洪演練動員會議,部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工,要提高認(rèn)識,高度重視,在工作中要精力集中,盡職盡責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,認(rèn)真履行職責(zé),及時請示和報告,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協(xié)調(diào)配合做好工作,布置好各項準(zhǔn)備工作,落實搶險工具,明確任務(wù)分工,責(zé)任到人,確保安全。
    1、xx年x月x日14:00,西山區(qū)春雨路由于連續(xù)的暴雨造成春雨路周邊大面積積水,普石盾構(gòu)豎井內(nèi)排水設(shè)備不能滿足積水抽排能力,積水如不及時封堵或抽排,會對豎井初期支護(hù)造成很大的影響,降低初期支護(hù)能力,導(dǎo)致豎井初期支護(hù)收斂或變形,普石盾構(gòu)井工區(qū)主任吳大偉及時向分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬匯報險情,請求應(yīng)急搶險,分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬接到報告確認(rèn)險情后,立即通知各小組成員趕赴現(xiàn)場,啟動防汛應(yīng)急預(yù)案,迅速組織搶險救援。
    2、項目總工岳振敏立即根據(jù)防汛應(yīng)急預(yù)案制定具體的搶險方案和搶險過程的技術(shù)實施,對演練過程中可能出現(xiàn)的技術(shù)問題進(jìn)行評估和分析。
    3、各應(yīng)急救援組小組接到應(yīng)急搶險指令后,立即趕赴普石盾構(gòu)井施工現(xiàn)場,各小組進(jìn)入搶險救災(zāi)狀態(tài),遵循各自的職責(zé),有序的組織開展搶險工作。
    4、應(yīng)急救援小組用沙袋壘鑄擋水墻封堵春雨路周邊積水,防止積水繼續(xù)涌入施工場地;豎井井底增加水泵進(jìn)行抽排,通過以上搶險工作,險情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現(xiàn)場,按對應(yīng)位置排列隊形,由各組組長清點人數(shù)??傊笓]張鵬宣布此次防汛應(yīng)急演練結(jié)束,并對本次演練作簡要評析。
    1、提高了項目部全體員工對防汛應(yīng)急演練的認(rèn)識。通過本次防汛演練實際參與,使我們更深刻地認(rèn)識到防汛對人員安全和公司財產(chǎn)保障的重要性。
    2、檢驗了防汛應(yīng)急預(yù)案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應(yīng)急預(yù)案的可操作性、合理性,指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的要求。
    3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)配合能力。各職能組之間,通過險情報告、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
    4、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作,表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。
    1、面對險情,個別應(yīng)急搶險隊員不是很嚴(yán)肅;
    2、各職能組有效配合不是很默契,有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,相互協(xié)調(diào)配合不夠;
    3、本次演練在準(zhǔn)備上還有一些不充分,從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢,在今后的演練中應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練,加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合,全方位提高和展現(xiàn)項目部的應(yīng)急防范。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇八
    __年12月1日14點30分安質(zhì)部針對全體項目部人員在拌和站生活區(qū)組織了一次消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練與緊急救護(hù)演練三個過程,培訓(xùn)及整個演練歷時2小時,涉及人員50余人。
    安質(zhì)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練,做了充分的準(zhǔn)備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克手提式干粉abc滅火器共4只,擔(dān)架1付,設(shè)專業(yè)搶救車1輛。項目部準(zhǔn)備齊全,資源充備,為本次應(yīng)急預(yù)案的演練,真正做到了保障到位。
    本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全,避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應(yīng)該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。
    項目部十分重視本次防火演練,項目部領(lǐng)導(dǎo)不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練,充分體現(xiàn)了項目部上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使員工清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的緊急情況,為安全生產(chǎn)工作的開展,起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo),強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法,提高了各部門主管應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預(yù)期的演練效果。
    減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項目部才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇九
    隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,化工行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色,但同時也帶來了許多潛在的風(fēng)險和危害。為了做好化工廠的應(yīng)急工作,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,化工廠應(yīng)急知識成為了每個從業(yè)人員必備的技能。通過長時間的學(xué)習(xí)和實踐,我總結(jié)了一些關(guān)鍵的應(yīng)急知識和心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    首先,在提高化工廠應(yīng)急響應(yīng)能力方面,重要的是要建立完善的應(yīng)急預(yù)案和體系?;S內(nèi)部應(yīng)急預(yù)案是指針對化工廠內(nèi)部突發(fā)事件制定的具體應(yīng)急措施和應(yīng)對方案。在編制應(yīng)急預(yù)案時,需要全面考慮化工廠的特點和潛在的危害,明確各種突發(fā)事件的分類、報警程序、應(yīng)急處置措施等。除此之外,還需要定期組織應(yīng)急演練,檢驗預(yù)案的有效性。通過演練,可以提高從業(yè)人員的應(yīng)急能力和應(yīng)對突發(fā)事件的靈活性,培養(yǎng)大家在危機(jī)中的應(yīng)變能力。
    其次,了解和掌握化工廠常見的事故類型,對提高應(yīng)急處理能力至關(guān)重要?;S常見的事故類型包括火災(zāi)、泄漏、爆炸、中毒等。隨著科技的進(jìn)步和保護(hù)意識的提高,化工廠事故的發(fā)生率有所下降,但仍然需要高度的警惕。掌握這些常見的事故類型,能夠幫助從業(yè)人員快速識別和判斷危險情況,采取相應(yīng)的處理措施,避免事故擴(kuò)大。在實操中,我們還需要了解化學(xué)品的性質(zhì)和特點,例如,有些化學(xué)品易燃易爆,對環(huán)境和人體有毒害,這些都需要我們在日常生產(chǎn)和應(yīng)急處理過程中進(jìn)行合理的控制和防范。
    再次,科學(xué)的裝備和應(yīng)用技巧也是化工廠應(yīng)急響應(yīng)的關(guān)鍵性要素。化工廠應(yīng)急處理所使用的裝備必須經(jīng)過嚴(yán)格的檢測和實驗,確保其性能穩(wěn)定和安全可靠。在應(yīng)急救援過程中,需要根據(jù)具體的危險程度和事件類型,選擇合適的裝備進(jìn)行操作。例如,在火災(zāi)處理中,我們要堅持使用消防器材,了解不同種類的滅火器的使用方法和適應(yīng)性,熟悉滅火器的保養(yǎng)和維護(hù)措施。與此同時,在應(yīng)急處置過程中,需要運用合理的應(yīng)用技巧,例如,在泄漏處理中,需要選擇合適的防護(hù)裝備,采取有效的泄漏控制措施,在不傷及人員和環(huán)境的情況下迅速解決問題。
    最后,化工廠應(yīng)急知識也需要不斷更新和學(xué)習(xí)。化工行業(yè)的發(fā)展非??焖?,新的化學(xué)品和新的危險性正在不斷涌現(xiàn),因此,及時了解最新的危險品種類和事故處理方法非常重要。我們可以通過參加應(yīng)急研討會和培訓(xùn)課程,了解最新的科技和實踐經(jīng)驗。此外,化工廠從業(yè)人員還可以自己積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,例如安全環(huán)保、有害化學(xué)物質(zhì)管理等。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì),我們才能更好地應(yīng)對化工廠突發(fā)事件,并保障生產(chǎn)和員工的安全。
    總結(jié)起來,化工廠應(yīng)急知識是每個從業(yè)人員必備的技能,也是提高應(yīng)對突發(fā)事件能力的關(guān)鍵。通過建立完善的應(yīng)急預(yù)案和體系,了解常見事故類型,熟練掌握裝備和應(yīng)用技巧,不斷更新學(xué)習(xí),我們可以有效應(yīng)對突發(fā)事件,最大限度地減少事故的發(fā)生和風(fēng)險的擴(kuò)大。希望通過我們的共同努力,能夠為化工行業(yè)的安全生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十
    這次演練是針對我項目部的情況組織的一次重要活動,從演練效果看,這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力,基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了三個方面的特點:
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、啟動快速
    項目部對這次演練工作十分重視,為了保證演練工作的需要,特批了專項經(jīng)費。同時,為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保將演練工作順利進(jìn)行,項目部成立了以項目經(jīng)理為組長、項目副經(jīng)理為常務(wù)副組長、安質(zhì)部部長為組員,負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。
    (二)體現(xiàn)特色、提前準(zhǔn)備、重點推進(jìn)
    為了增強(qiáng)演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。“創(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與創(chuàng)新、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā),按應(yīng)急演練的程序一步一步地真實演練;“安全”
    就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預(yù)防各類事故發(fā)生。
    xx月xx日上午9:30項目部接到現(xiàn)場工地突然發(fā)生因擅自開動電鋸,不懂安全操作而拉破電線事故,導(dǎo)致自身觸電后倒地,造成事故。項目部立即啟動應(yīng)急救援組織。9:35項目部救援人員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況。經(jīng)現(xiàn)場查看觸電工人昏迷,經(jīng)急救人員及時搶救觸電工人蘇醒,上午10:10分由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫(yī)院治療。
    項目部經(jīng)理對這次演練給予高度評價,項目部領(lǐng)導(dǎo)組一致認(rèn)為:這次演練具有很強(qiáng)的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評價為優(yōu)秀,演練取得圓滿成功、達(dá)到了預(yù)期目的。主要反映在:
    (一)體現(xiàn)了以人為本,科學(xué)施訓(xùn)的演練,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分組負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則,參加人員齊全、場景逼真,對促進(jìn)我項目部的安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。
    (二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、整合機(jī)構(gòu)的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密、準(zhǔn)備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障可靠、過程分開透明。
    通過這次演練檢驗了項目部應(yīng)急救援的實用性和可操作性;檢驗了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,并鍛煉了隊伍。
    同時增強(qiáng)了普通員工的憂患意識,普及了觸電事故的自救互救技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了給予的任務(wù)。
    1、醫(yī)療救護(hù)人員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),救急操作不規(guī)范。
    2、應(yīng)加強(qiáng)工地施工人員應(yīng)對事故常識性的急救技能培訓(xùn)。
    3、各部門之間聯(lián)動配合還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    1、積極與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系建立培訓(xùn)合作關(guān)系,組織項目部醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
    2、加大對施工人員應(yīng)對事故常識行性的急救技能培訓(xùn)力度和頻次。
    3、組織各部門進(jìn)行加強(qiáng)聯(lián)動配合問題的模擬演練。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十一
    消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的'體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護(hù)。
    安全責(zé)任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
    在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
    不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十二
    學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),認(rèn)真制訂活動方案,周密部署,嚴(yán)格落實“一把手”職責(zé)制,扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
    學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動應(yīng)急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急能力。
    學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的.科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對本事,掌握社會各類應(yīng)急資源,推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動員,扎實有效地開展好演練月活動。
    學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練,及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險源監(jiān)測監(jiān)控,提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十三
    學(xué)會生存,學(xué)會工作,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),是二十一世紀(jì)對每個人的要求。今天,我想和你談?wù)勎覀儗W(xué)校的'火災(zāi)逃生演習(xí)。
    叮叮上課,老師拿著毛巾進(jìn)教室,認(rèn)真地對我們說:同學(xué)們,這個課要進(jìn)行火災(zāi)逃脫演習(xí)。在那之前,我們必須放一段火災(zāi)逃脫的小視頻。我們一邊看,老師一邊說:毛巾一定要用水濕,重疊幾次,隔絕的煙更多,逃跑時,一定要取下貼身的金屬飾品,防止燒傷。
    錄像剛結(jié)束,學(xué)校就發(fā)出刺耳的警報聲,班主任帶我們來走廊,然后彎腰,用濕毛巾捂住嘴鼻,安靜有序地走在樓梯口。這時,樓上的一個班正在下樓,然后一個班正在下一個班。我們都很擔(dān)心,不知所措。這時,老師對我們說:火災(zāi)來臨的時候,很多人感到困惑,不知道自己應(yīng)該去哪里,失去了逃跑的機(jī)會,埋葬在火場這時,我們冷靜下來,等樓上最后一班撤退,我們彎腰慢慢下樓。
    來到操場,我們數(shù)完人數(shù)后,向上司報告后,校長對我們說:這次火災(zāi)逃生演習(xí)成功了。整個操場都響起了掌聲。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十四
    xx年3月25日,項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火。
    經(jīng)過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后,根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的.最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十五
    生命重于泰山,關(guān)于火災(zāi)的災(zāi)難越來越多,我們不得不防范起來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。
    今天早上我們學(xué)校舉行了一次“消防演練”,我們早早的準(zhǔn)備好了一條濕毛巾,突然一聲警報聲響起,我們班迅速整好隊后,我們跑向操場,一路上我們用毛巾捂住鼻子,防止煙霧進(jìn)入鼻孔。到了操場上,接下來領(lǐng)導(dǎo)講話,校領(lǐng)導(dǎo)說:“同學(xué)們,災(zāi)難是無情的,在一所黑龍江的公司中研究著一種藥品,因為操作不當(dāng),引起了一場巨大的火災(zāi),84人受傷,74人死亡,84人受傷,94輛汽車受損?!蔽覀兟牭竭@個詞大吃一驚,我們應(yīng)該多多注意防范意識,緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,否則必然會導(dǎo)致場面的'混亂,不僅傷害他人,也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜是至關(guān)重要的。
    同學(xué)們,火電無情,安全第一,我們應(yīng)該樹立生命至上、預(yù)防在先的思想,提高安全防范意識,學(xué)習(xí)安全知識,提高自救,自護(hù)能力,把安全放在第一位。
    作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在沒有能力,也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想,在此呼吁大家重視消防知識,從我做起!共創(chuàng)美好的家園!
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十六
    xx年3月25日,項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。
    首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。
    隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數(shù),并組織撤離。
    現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
    演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場急救隊一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
    經(jīng)過這次演練,驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識,熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序,加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
    經(jīng)過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后,根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十七
    為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識,提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力,最大限度的'保護(hù)師生的生命安全,20xx年11月23日下午托管(大課間),西華小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動,演練分兩個步驟:。
    一、緊急疏散。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號(防空警報聲)后,教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶,整個疏散過程僅用時不足二十秒。
    二、小結(jié)。從逃生演練過程中,發(fā)現(xiàn)問題(如連跳幾級樓梯、沒有護(hù)頭等)及時給予指正,做到安全第一。
    為了搞好這次逃生演練活動,西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案,為了保證在活動過程中不出意外,明確各個年級的具體疏散路線。
    通過這次逃生演練,使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震、消防安全預(yù)案,掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中,全體教師能按預(yù)案做到各施其職,臨危不亂??傊?,本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十八
    通過此次的演練讓全體師生理解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識,知道在發(fā)生地震時可以采取正確的方法自救,可以迅速、有序、平安地撤離疏散到平安地帶。在此次演練中,老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,因此演練非常成功。這主要表如今以下幾個方面:
    為了確保演練活動落到實處,我校成立了由王瑋校長任組長,全體班子人員、各班班主任等為組員的指導(dǎo)小組,并召開指導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,王校長要求全體老師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)平安意識,在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育,抓住這次演練時機(jī),進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。王校長還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意平安,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)展。
    在方案中就演練的時間、道路、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與本卷須知作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)展,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和本卷須知。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、平安進(jìn)展疏散,不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡,排好隊有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    總指揮通過播送下達(dá)命令:“全體師生請注意,如今進(jìn)展地震應(yīng)急疏散演練,請大家不要恐慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地進(jìn)展避震和疏散演練。〞在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)展,整個演練過程既緊張、劇烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校?地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案?的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事件的才能,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法,進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能,整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。
    在此次演練中也有缺乏點:
    1、在逃生時,很多學(xué)生都沒有用手護(hù)頭,這說明自我保護(hù)的意識還不夠。
    2、有極少部分班主任和任課老師認(rèn)識還不到位,有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達(dá)指定地點后,不能立即組織學(xué)生進(jìn)展自我保護(hù)。
    在今后的演練中將克制這些缺乏點,盡最大努力到達(dá)盡善盡美。
    通過演練,讓我們明白:才能與意識是靠實際訓(xùn)練出來的,光靠書本上的`講解,是很難到達(dá)預(yù)期的效果的,——至少在這次的地震演練中,我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識。
    化工廠應(yīng)急演練心得體會篇十九
    此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,因此演練十分成功。通過觀摩演練,我有以下幾點體會:
    領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
    在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的'具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,排好隊有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火。
    首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。
    隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數(shù),并組織撤離。
    現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的、通知后,在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
    演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場急救隊一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
    經(jīng)過這次演練,驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識,熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序,加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
    經(jīng)過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后,根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。