只有通過總結(jié)，我們才能更好地認識自己?？偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗和教訓的過程，需要有明確的目標，并且有系統(tǒng)性地進行思考。如果你想了解一些心得體會的寫作技巧，以下是一些值得一讀的范文。
幼兒匯報演出心得體會篇一
匯報演出實訓是我們在學習中一個非常重要的環(huán)節(jié)，旨在提高我們的演講能力、團隊配合能力以及組織能力。在這次實訓中，我有幸擔任了演講的主講人。接下來，我將從五個方面分享我的心得體會。
第一段，介紹匯報演出實訓的意義和目的。在這一部分，我將簡單介紹匯報演出實訓的目的和意義，重點是提高我們的專業(yè)技能，尤其是用戶界面設(shè)計和編程技能。這部分還將討論匯報演出實訓是如何幫助我們建立自信心，并在日后的工作中表現(xiàn)出色。
第二段，討論準備工作。在這一部分，我將談到我個人在準備匯報演出實訓期間的體驗和經(jīng)驗。我將回顧我所遇到的問題以及我如何解決它們。我還將關(guān)注如何以最佳方式準備演講稿件、如何選擇合適的話題以及如何實現(xiàn)與同事的溝通和配合。
第三段，回顧實訓的執(zhí)行過程。在這一部分中，我將從個人角度回顧匯報演出實訓的執(zhí)行過程。我將重點探討我們所遇到的困難，我在演講中的表現(xiàn)，以及與我的同事之間的合作。更重要的是，我將重點關(guān)注我們在這個實訓中取得了什么樣的成果以及它是如何令我們受益的。
第四段，總結(jié)體會和經(jīng)驗教訓。在這一部分中，我將從整個事情的角度反思我的經(jīng)驗和體會。我將從團隊我們在實訓中所取得的成果、我在演講中的表現(xiàn)，以及我們?nèi)〉玫氖斋@等方面進行總結(jié)。我還將介紹我的經(jīng)驗教訓，以及在日后的實踐中我將如何應用它們。
總之，在此次匯報演出實訓中，我收獲了很多。我在演講方面有了更好的表現(xiàn)和經(jīng)驗，也更好地理解了和同事的配合和溝通。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)只有在大膽嘗試和不斷地反思自己的經(jīng)驗之后，我們才能真正進步和成長。我們將匯報演出實訓作為自己不斷提升的機會，不斷學習和思考，會使我們更加的出眾。
幼兒匯報演出心得體會篇二
作為一名藝術(shù)系學生，此次的演出實訓對我來說是不可或缺的一部分。在演出前，我不斷地備戰(zhàn)，不斷地訓練，讓每一次的表演都給觀眾留下深刻的印象。今天，演出結(jié)束了，我想把我的心得和體會分享給大家。
第二段：實訓過程
在演出實訓中，我學到了很多有價值的東西。首先，我明白了個人的表演能力是不能代表團隊的集體表演能力。團隊配合和默契度的提高對于演出的質(zhì)量至關(guān)重要。另外，我還注意到，舞臺上的表現(xiàn)不僅僅是動作和音樂，還包括服裝、化妝、燈光、舞臺布置等多個方面。這些方面的調(diào)配協(xié)調(diào)是決定演出效果的關(guān)鍵之一。
第三段：疑難問題
雖然準備得充分，但演出還是會出現(xiàn)些許的意外和失誤。比如，出現(xiàn)音樂混亂、服裝配合不當、舞蹈動作不夠整齊等問題。這些問題都需要我們及時地反省和整改，從中吸取教訓，并不斷完善和提高自己的能力。
第四段：個人收獲
在整個演出實訓過程中，我也獲得了很多個人的向上提升。比如，我學會了更多的舞蹈技巧和表演技巧，也更加了解了自己在表演中的優(yōu)勢和不足。而這些，都可以給我的未來的藝術(shù)道路上提供幫助和支持。
第五段：總結(jié)
我認為，演出實訓是一個慢慢成長的過程，需要付出大量的努力和汗水。但無論是成功還是失敗，都是一種收獲和經(jīng)驗，能夠指引我們在未來的藝術(shù)道路上更加明確的方向。我相信，通過這次實訓，我們每個人都可以從中學會更多，成長更多，為自己的未來打下更加堅實的藝術(shù)基礎(chǔ)。
幼兒匯報演出心得體會篇三
第一段：準備與期待（200字）
最近我們文工團舉辦了一次盛大的匯報演出，這也是我們團隊的一次重要經(jīng)歷。為了充分展現(xiàn)我們團隊的才藝，并向全團員展示我們的成果，我們投入了大量的時間和精力進行準備。經(jīng)過幾個月的緊張排練和調(diào)整，我們對此次演出充滿了期待。我們相信這次演出將是一次難忘的經(jīng)歷，對我們的團隊發(fā)展也將起到推動作用。
第二段：表演的過程與感受（250字）
在演出當天的舞臺上，我們?nèi)σ愿暗卣宫F(xiàn)了我們的才藝和激情。開場的音樂表演給觀眾們帶來了耳目一新的感受，接下來的舞蹈、雜技和戲劇表演也令人目不轉(zhuǎn)睛。在舞蹈表演中，我們通過高難度的動作和完美的配合，展示了我們的技巧和默契。在雜技表演中，我們通過危險的動作和令人驚嘆的身手，將觀眾們的熱情再次點燃。在戲劇表演中，我們通過逗趣的臺詞和精彩的演技，帶給觀眾們歡樂和思考。整個表演過程中，我們不斷感受到團隊的力量和凝聚力。每個人都發(fā)揮了自己的特長，為整個團隊的成功做出了貢獻。
第三段：團隊的合作與困難（300字）
然而，演出過程中也遇到了一些困難。盡管我們經(jīng)過了反復的排練和準備，但在實際演出中，仍然出現(xiàn)了一些小錯誤。有的隊員忘記了臺詞，有的舞蹈動作有些出入，還有的音樂伴奏不夠協(xié)調(diào)。這些困難讓我們意識到，團隊合作是多么重要。只有團結(jié)一致、互幫互助，才能最大程度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，彌補不足，實現(xiàn)整個演出的完美。我們在演出過程中積極調(diào)整，互相鼓勵和支持，最終成功地克服了困難。
第四段：觀眾的反饋與收獲（250字）
觀眾的贊許和掌聲是我們最大的收獲。演出結(jié)束后，觀眾們紛紛向我們表示贊賞和祝賀。他們稱贊我們的表演充滿了激情和活力，精彩紛呈。他們認為我們的才藝和默契讓他們流連忘返，深受感動和震撼。觀眾的反饋讓我們更加堅定了自己的信心和努力的方向。同時，我們也從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗，包括如何更好地與觀眾互動、如何更好地調(diào)整表演節(jié)奏等等。這些經(jīng)驗將對我們今后的表演和團隊建設(shè)起到重要的促進作用。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
這次演出是我們文工團的一次重要里程碑，也是我們團隊成長的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次演出，我們不僅展示了自己的才藝和激情，也鍛煉了團隊合作和突破自我困境的能力。我們深刻認識到團隊合作的重要性，并將繼續(xù)加強團隊的凝聚力和文化修養(yǎng)。我們將認真總結(jié)這次演出的經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己，迎接更高層次的挑戰(zhàn)。我們相信，“同舟共濟，只爭朝夕”的精神將繼續(xù)激勵著我們，在未來的道路上越走越遠，走向更加燦爛的明天！
幼兒匯報演出心得體會篇四
第一段：介紹演出的背景和目的（200字）
近日，我校文工團在學校禮堂為全體師生帶來了一場精彩絕倫的匯報演出。此次演出，以豐富校園文化生活，展示文工團隊員才華和藝術(shù)魅力為目的。各班級、各年級的學生熱情高漲，整個演出場地內(nèi)洋溢著一股濃厚的藝術(shù)氛圍。此次演出不僅讓大家享受了一場精彩的視聽盛宴，同時也為同學們提供了鍛煉和展示自己才藝的機會。
第二段：表達對演出的整體印象和觀感（300字）
整個演出將觀眾引入了一個多元文化的世界。一開始，文工團演員們以動人的歌聲開啟了演出的序幕，觀眾們被吸引住了。接下來，他們用精湛的舞蹈和武術(shù)技巧展示了令人嘆為觀止的藝術(shù)表演。同時，學生們攜手合唱、彈奏樂器，展現(xiàn)出他們無窮的創(chuàng)意和才華。近距離欣賞到來自各個年級的精彩演出，讓我們更加深切地感受到了學校的活力和文化素養(yǎng)的不斷提高。
第三段：分享個人感悟和體驗（300字）
作為文工團的一員，能夠參與到這次演出當中，我深感榮幸。在排練的過程中，我學到了許多東西。首先，要做到精益求精，舞蹈動作、歌唱技巧必須要一遍遍地練習才能夠更好地呈現(xiàn)在觀眾面前。其次，團隊協(xié)作是非常重要的。只有團隊中每個人的努力才能夠形成一場完美的演出。演出當天，感受到觀眾們的熱情和掌聲，我收獲了滿滿的成就感和自信心。通過這次演出，我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多地方需要提升，希望未來的訓練和表演能夠更上一層樓。
第四段：展望未來的發(fā)展方向（200字）
通過這次匯報演出，學校的文化氛圍得到了進一步的豐富和培養(yǎng)。同時，這次演出也為同學們提供了一個展示自己才藝的平臺，更加激發(fā)了同學們的學習和表演熱情，培養(yǎng)了專業(yè)技能。在未來，希望能夠有更多的類似的演出機會，讓同學們能夠通過展示自己的才華，充分發(fā)掘自身的潛力，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：總結(jié)演出的意義和給予的啟示（200字）
這次匯報演出不僅給我們帶來了美的享受，更為我們校園文化建設(shè)注入了新的活力。通過演出，同學們得以展示和鍛煉自己的才藝，同時也增強了團隊意識和團結(jié)協(xié)作精神。在將來的學習和生活中，我們應該用更加積極的態(tài)度去面對困難，勇于展現(xiàn)自己的才華和特長。我相信，通過這次演出的努力和成績，我們文工團在未來的發(fā)展中定能取得更加輝煌的成績。
幼兒匯報演出心得體會篇五
第一段：介紹背景和目的（150字）
文工團的匯報演出通常會選取經(jīng)典的文藝節(jié)目，用音樂、舞蹈、戲曲等藝術(shù)形式展現(xiàn)出來，給觀眾帶來視聽的享受。近期，我們文工團參加了一次重要的匯報演出，這次演出是為了向領(lǐng)導匯報文工團的成果和進展，并展示我們的激情和才華。在此次演出中，我們不僅努力提升了個人的藝術(shù)水平，還通過與團員的合作和協(xié)調(diào)，獲得了更多的成就感和團隊精神。
第二段：準備和表演（250字）
為了保證演出的質(zhì)量，我們每天都進行了長時間的排練和整理節(jié)目。為了獲得更多啟發(fā)和靈感，我們還觀看了一些其他優(yōu)秀的演出。通過不斷的細節(jié)修正，我們的演出效果提升了許多。在舞臺上，我們表現(xiàn)出了我們的激情和專業(yè)技巧。每個人都充滿熱情地投入到表演中，盡最大努力展示最好的一面。我們相信只有面對挑戰(zhàn)并不斷進步，我們才能夠更好地影響觀眾并贏得他們的喝彩。
第三段：合作與協(xié)調(diào)（250字）
在進行演出前，我們充分利用了集體討論的機會，討論了演出的各個細節(jié)，激發(fā)了大家的創(chuàng)意。大家都非常關(guān)心每個人在舞臺上的角色，在排練過程中互相支持和幫助。這不僅提升了我們的整體表演水平，也增強了我們團隊的凝聚力。每個人都扮演著特定的角色，我們學會了在團隊中互相信任，相互配合。通過這次經(jīng)歷，我們更加深刻地體會到，只有團結(jié)一心，才能展現(xiàn)更高水平的演出。
第四段：收獲和反思（300字）
演出結(jié)束后，我們進行了一次全體總結(jié)。通過這次總結(jié)，我們看到了自己的不足和需要改進的地方。我們認識到廣大觀眾需要的不僅僅是高水平的表演，更需要我們能夠與他們建立心靈的聯(lián)結(jié)，通過演出的節(jié)目內(nèi)容傳遞我們的情感。我們下定決心，在今后的演出中不斷提高自己的情感表達能力。我們還反思了在合作和協(xié)調(diào)中出現(xiàn)的問題，明確了團隊發(fā)展中需要改進的方面。我們希望通過這一次的經(jīng)歷，能夠在以后更好地克服困難，更好地合作。
第五段：展望未來（250字）
通過本次演出的鍛煉，我們對自己的能力和潛力更有信心了。我們也認識到我們還有許多不足之處，需要在以后更加努力地提升和改進。我們希望通過不斷的學習和努力，以及參與更多類似的演出，為觀眾呈現(xiàn)更加精彩和多樣化的節(jié)目。我們相信，通過個人不斷的突破和整個團隊的努力，我們的文工團將來會更加出色！我們期待著未來的舞臺，我們將用文藝的形式傳達更多的情感，為觀眾帶來更好的藝術(shù)體驗。
幼兒匯報演出心得體會篇六
第一段（引言）：
近日，在我們學校舉行了一場精彩紛呈的匯報演出。作為學生，我非常榮幸地有機會參與其中，并且獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。這次演出不僅僅是一次展示個人才藝的機會，更是鍛煉自我表達能力和展示團隊合作精神的舞臺。在演出之后，我更加深刻地意識到在團隊中的協(xié)作與合作的重要性，以及通過演出展示自己的自信與自尊。
第二段（團隊合作的重要性）：
在這次演出中，每個演員都發(fā)揮了自己的專長，展示了所具備的才藝。我們的團隊由不同年級和不同興趣愛好的學生組成，排練的過程中，我們面臨了各種困難和挑戰(zhàn)。然而，我們通過互相支持和合作，成功地克服了這些困難，并且取得了出色的表演。這讓我認識到，團隊合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵，并且通過共同努力，我們可以取得更加出色的成績。
第三段（自信與自尊的展示）：
演出的過程中，我扮演了一個非常重要的角色，并擔任了一個關(guān)鍵的表演任務。起初，我感到非常緊張和不安，擔心自己會出現(xiàn)錯誤。然而，當舞臺上的燈光打在我身上，我意識到這是一個展示自己的機會。我逐漸放下內(nèi)心的擔憂，將全部精力投入到表演中。最終，我以飽滿的自信和超凡的表演技巧，給觀眾留下了非常深刻的印象。通過這次演出，我學會了如何在壓力下保持自信，以及如何用自己的才藝展示自己的價值。
第四段（排練經(jīng)歷的啟示）：
在演出之前，我們花費了數(shù)周時間進行排練。這段時間雖然很辛苦，但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。在排練過程中，我們必須嚴格遵循導師的要求，并且要與團隊成員緊密合作。因為所有的臺詞和動作都必須嚴格按照計劃進行，否則會影響整個演出的質(zhì)量。通過排練，我明白了細心和耐心對于每個細節(jié)的重要性，以及如何適應團隊的要求。這些經(jīng)驗將在未來的學習和工作中受益無窮。
第五段（展望未來）：
通過這次演出，我也對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。我意識到，才藝的展示和團隊合作是我在進入社會后需要不斷提升的重要能力。只有通過團隊合作，才能更好地實踐和展示自己的才能，取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的專業(yè)才藝，并不斷提高自己的團隊合作能力。我相信，在未來的日子里，我將會取得更加優(yōu)秀的成績，并且在各方面都能更好地展示自己。
結(jié)尾：
這次學校匯報演出給了我很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。通過團隊合作，我學會了互相支持和合作的重要性。通過展示自己的才藝和自信心，我找到了自己的自尊和價值。通過排練和努力，我明白了耐心和細心對于成功的重要作用。我期待著未來，期待通過不斷的努力和展示自己的才能，取得更加出色的成績。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力，發(fā)展自己的才藝和團隊合作能力，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
幼兒匯報演出心得體會篇七
近日，我校舉行了一場精彩的匯報演出活動，作為參與演出的一員，我深刻體會到了這次演出的意義和收獲。在此，我想用文字記錄下自己的心得體會，與大家分享。
首先，這次匯報演出讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在排練的過程中，沒有一個人可以獨自完成整個演出。無論是表演者、舞美設(shè)計師還是音響師，每個人的付出和努力都是不可或缺的。只有將個人的力量與團隊的力量相結(jié)合，我們才能達到最佳的演出效果。所以，這次演出使我明白了一個道理：團隊合作是成功的關(guān)鍵，只有通過共同努力，才能創(chuàng)造出更加精彩的演出。
其次，演出過程中的挑戰(zhàn)讓我更加意識到了自己的成長空間。在排練的過程中，我時常遇到了各種問題和困難。有時，我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，但是，我卻發(fā)現(xiàn)在團隊的鼓勵和幫助下，我能夠克服困難，取得進步。通過分析自身不足和反思經(jīng)驗，我不斷地調(diào)整自己的角色，改善自己的表現(xiàn)。最終，我意識到自己在這次演出中不僅僅是一個參與者，更是一個在成長的人。所以，我深信只有面對困難并勇敢克服，才能在不斷的挑戰(zhàn)中取得更大的成長。
此外，演出過程中的交流互動也給我留下了深刻的印象。在演出中，我和其他參與者以及觀眾之間進行了各種各樣的交流。無論是排練時的意見交流，還是演出結(jié)束后的觀眾互動，都使我感受到了團隊合作的快樂和成就感。通過與其他人的交流，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點，也培養(yǎng)了自身的溝通技巧和表達能力。同時，觀眾們的鼓勵和肯定也讓我更加堅定了自己在舞臺上的自信心。所以，這次演出讓我明白了，在團隊合作中的交流和互動是一種寶貴的人際關(guān)系的建立，通過與他人的互動和交流，我們可以更好地理解和尊重他人，增強自信心和自信心。
最后，這次匯報演出讓我意識到藝術(shù)的魅力和力量。藝術(shù)不僅僅是一種表演形式，更是一種表達情感、傳遞思想的方式。通過舞臺上的演出，我們將自己內(nèi)心最真實的情感和理念展現(xiàn)給觀眾，無論是歡樂、悲傷還是思考，我們都用自己的表演引起了觀眾的共鳴。這次演出讓我明白了藝術(shù)的力量是無窮的，它可以為人們帶來思想的滌蕩、情感的撫慰和心靈的寄托。所以，我堅信通過不斷的藝術(shù)實踐和探索，我們可以發(fā)掘到更多的潛能和能力，并為社會作出更大的貢獻。
綜上所述，這次學校匯報演出讓我受益匪淺。團隊合作、成長空間、交流互動以及藝術(shù)的魅力和力量，這些都是我在演出中獲得的寶貴財富。通過這次演出，我不僅僅體驗到舞臺上的喜悅和榮耀，更深刻地認識到了自己的不足和成長的機會。在未來的學習和生活中，我將更加努力地提升自己的能力和表演技巧，為更高水平的舞臺演出做好準備。我堅信通過這樣的努力和付出，我一定能在藝術(shù)的道路上邁出更大的步伐，為這個美麗的舞臺貢獻自己的力量。
幼兒匯報演出心得體會篇八
幼：當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。（棒）。
那時，我們只能唱一些簡單的歌曲（睿）。
那時，我們只能畫涂鴉式的圖畫。（肖）。
然而今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領(lǐng)。（妞）。
今天我們畢業(yè)了，華夏愛嬰為我們準備了展示才華的舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧?。ê?。
三，感覺統(tǒng)合匯報《魔法城堡+滑板車過隧道》（大班）。
四，畢業(yè)詩朗誦《》教師節(jié)目。
時間像飛鳥，滴答滴答向前走，（睿）。
今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。（棒）。
謝謝老師對我們耐心的教導，感謝您的悉心照料。（肖）。
聽，我們親愛的老師有話要說妞。
五，小班節(jié)目《媽媽的眼睛》。
媽媽的眼睛是遼闊的天空，（帥）媽媽的眼睛會說話。（聰）。
給我力量，給我希望，（坤）請欣賞小班節(jié)目《媽媽的眼睛》（譚）。
八，大班歌曲《老師，再見了》（大班）。
這一刻我多想再一次注視老師的'目光，（崎）。
再一次傾聽老師的歌唱，（聰）。
再一次依偎在老師的身旁（帥），
我們大班的小朋友帶來的畢業(yè)歌（坤）。
《老師再見了》（合）。
幼兒匯報演出心得體會篇九
第一段：引子
實訓作為一種學習方式，能為學生提供更好的學習機會，使他們更好地掌握所學知識。匯報演出實訓則是最貼近我們生活的一種實訓方式。在這一次的匯報演出實訓中，我深深感受到了實訓的重要性和匯報的意義。
第二段：承接
在匯報演出實訓中，我們需要對自己所學的知識進行展示，同時也需要對自己進行一次全方位的考驗。因此，在準備演出的過程中，我們不僅需要對所學知識進行深度學習，更需要嘗試新的思路和方法，提高我們的表達能力和創(chuàng)新能力。
第三段：展開
在實際演出中，我們需要對自己的閱讀能力和語言表達能力進行全面的檢驗。而我在這方面的體驗，則是通過排練和實踐來不斷提升自己。在排練過程中，我們需要不斷調(diào)整自己的語調(diào)和語氣，使得我們的表達更加生動，更加流暢。同時，在實況演出時，我們也需要充分考慮聽眾的需要，不斷與他們溝通，同時也要保持充足的信心和自信心。
第四段：總結(jié)
匯報演出實訓打磨了我的閱讀和表達能力，同時也增強了我的思考和創(chuàng)新能力。我認為，這對于我未來的學習和工作將會有很大的幫助。因為在未來的學習工作中，我一定還會遇到更多的匯報和演講，相信我可以通過這一次匯報演出實訓的體驗，為遇到的各種挑戰(zhàn)做好充足的準備。
第五段：反思
當然，在這次匯報演出實訓中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題。比如，在表達方面我需要更加自然、自信地展示自己，同時也需要不斷拓寬自己的視野和思維。這些問題，都需要自己不斷地努力和修正，用實際行動來提升自己的表達能力和創(chuàng)新能力。
總之，匯報演出實訓不僅是對我們一學期來的學習成果的展示，更是一次對我們自身素質(zhì)的全面考驗。通過努力實踐和不斷思考，相信我們可以在今后更好地面對各種挑戰(zhàn)，繼續(xù)提高自己的自我修養(yǎng)和專業(yè)水平。
幼兒匯報演出心得體會篇十
親愛的各位家長朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺，又到了學期末，我們xx班的孩子們在這一個學期里認真學習，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演！也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報表演現(xiàn)在開始！
我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好?。∠旅嬲埿蕾p《我愛我的家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風范。下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請！
小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?BR> 剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳痈薪∶啦佟贰?BR> 非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請！
愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧！看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風的獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進步獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！
接下來頒發(fā)的是愛學習獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來頒發(fā)的是愛運動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎項是勤上學，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵一下他們。
師：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。
下學期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！
幼兒匯報演出心得體會篇十一
（開場舞蹈《拉丁恰恰恰》主持人上場）
（1）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；
（2）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（1）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（2）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（1）20xx年“和諧校園，魅力二中”元旦文藝聯(lián)歡會，
（合）現(xiàn)在開始
（1）首先，由李校長致新年祝詞！......
感謝李校長的祝福！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
（2）出席今天聯(lián)歡會的領(lǐng)導有：劉四民主任、董建設(shè)主任、李深義主任、張占兵主任、楊文杰老師、李建華老師，劉梅英老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導老師和家長們的光臨表示最衷心的問候和感謝！
（1）感謝他們！
（2）朋友們，冬日暖陽，尤為珍貴，在冬日里，我們會忍不住一遍遍回憶夏天，“我欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋”下面請聽歌曲《七月上》，演唱者：五、1班李闊，大家掌聲歡迎陽光的李闊。
（1）每個人的青春只有一次，青春是最寶貴也是最美麗的，它也剛好是一個人從懵懂無知到走向成熟的過度，是夢想引領(lǐng)我們走過青澀而多姿多彩的青春。小時候，我有一個愿望，到彩虹橋上去歌唱，請聽五、2班張瓊琳、任梅蓉帶來的《跟彩虹一起成長》。
（2）都說青春是舞動的，不信，你看！有請七、1班郁悅琦、郁凱文、朱梓移、張玉潔、陳思雨帶來的舞蹈《青春修煉手冊》。
（1）最近熱映的電影《芳華》里有一段話：一個人在經(jīng)歷了許多事情就會發(fā)現(xiàn)，青春真的是一個人擁有的最美好的東西。多希望有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自已在一節(jié)課上睡著了，一覺醒來還在初中的教室里，眼巴巴地數(shù)著回家的日子？”這些，咱們不缺。請看五（1）李闊、高進、劉鉅熙為大家表演小品《上課》。
（2）感謝孩子們的精彩表演帶給大家的愉悅。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人類也難能有一顆懂得感恩的心，請欣賞六、1班李朵朵、李夢琪、單家芳、郝琳菲、孫樂園、高迪帶來的手語操《感恩的心》。
（1）我發(fā)現(xiàn)啊，前面都是小孩子們的表演，在他們的臉上，還個個稚氣未脫，就已身懷絕技，再來聽一著兒歌《蟲兒飛》，演唱：六、1班李志藝、劉文雅、郁文鴿、張夢琪、郝梓杉。
（2）下面有請校園舞蹈隊帶來的舞蹈《功夫瑜伽》
（2）孩子們的演唱一下子把我?guī)藘簳r的夏夜，我仿佛看到滿天星斗，嗅到幽幽花香，請再來聽一首六、2班的孩子們帶來的《蘭花草》。
（1）下面有請校園舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《鬼步seve》。
（1）感謝孩子們的精彩表演，在咱們學校，有一位老師，他為人低調(diào)，才華橫溢，詩詞歌賦漢語英文樣樣精通，多才多藝，聰明絕頂，大家猜猜他是誰？想不想讓他來露一手呢？掌聲還不熱烈一點，有請咱們的董建設(shè)主任帶上笛子獨奏輕松的《牧羊曲》，如果掌聲夠熱烈呢，他會為咱們吹上兩首，大家說要不要？有請有請。
（2）感謝董主任的精彩吹奏，這樣精典的樂曲真是會余音繞梁，三日不絕于耳，伴著音樂，咱們來聽段相聲《我愛歷史》，有請八、2班李思翰、郭正陽。
（1）在笑聲之后，咱們來欣賞一段舞蹈，有請八、2班任婉晴、魯嘉琪、劉曉倩、任雅婷舞動《咖喱》 。
（2）黑發(fā)不知勤學早，白首方侮讀書遲。有請八、1班高夢松、高之昂等同學為我們帶來的小品《致我們終將逝去的青春》。
（1）《詩經(jīng)·小雅》里有云：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！庇姓埰?、4班田詩雨、任連惠、宋智慧為大家?guī)砦璧浮恫赊薄贰?BR> （2）都說母愛如天，父愛如山，一直一來，歌誦母愛的詩歌很多，今天我們來歌誦一下如山一般厚重的父愛。掌聲有請九、1班為大家演唱《父親》。
（1）謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，再次感謝父親給予的偉大的愛。媽媽總是給我們溫柔的愛，她總在廚房里忙忙碌碌，調(diào)制出不同的味道，有一種味道叫咖喱，請欣賞七、2班閆盈可帶來的舞蹈《咖喱》。
（2）據(jù)說除了咖喱舞還有另外一種舞蹈的味道，請欣賞八、2班李思翰為大家表演街舞《hiphop》。
（1）男孩子總是充滿陽光，女孩子呢，除了溫婉，也有另外一面，請欣賞七、3班李婷為大家?guī)淼睦∥琛兑贰?BR> （2）看過了動感的舞蹈，最后來讓七、1班為我們帶來一曲柔美的舞蹈《美麗的神話》。
（1）多么難忘的時光，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
（2）今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體；
（1）在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
（2）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
（1）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
（2）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
（合）因為，我們始終相信：明天會更好！
（1）今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
幼兒匯報演出心得體會篇十二
近期，我校舉行了一場隆重的匯報演出活動，各參與者都展現(xiàn)了自己的才華和奉獻精神。這次演出不僅讓我收獲了很多，還使我深刻理解了團隊合作的重要性、培養(yǎng)自信心的必要性以及持之以恒的堅持精神。以下是我對這次演出的一些心得和體會。
首先，這次匯報演出讓我深刻理解了團隊合作的重要性。在演出前的準備期間，我們組成了一個緊密合作的團隊。每個人都扮演著重要的角色，有的負責舞臺布置，有的負責音響設(shè)備，還有的負責化妝和服裝。我們共同協(xié)調(diào)，并積極努力解決遇到的問題，確保演出取得圓滿成功。在這個過程中，我意識到?jīng)]有團隊合作，一個人是無法做好一件大事的。大家的付出和努力都是為了演出的成功，這使我對團隊合作產(chǎn)生了更深刻的認識。
其次，這次演出也讓我認識到了培養(yǎng)自信心的必要性。在舞臺上表演是一件讓人非常緊張的事情，會有很多人在觀看和評判。在排練過程中，我一度感到自己的能力不足，害怕出現(xiàn)錯誤和丟面子。然而，在導師和同學們的鼓勵下，我逐漸克服了內(nèi)心的不安，努力展示自己的才華。最終，在舞臺上，我用自信的表現(xiàn)和精彩的演出贏得了觀眾的掌聲和贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有充滿自信，才能充分展示自己的才華。
第三，這次演出體現(xiàn)了持之以恒的堅持精神的重要性。準備演出并不是一件容易的事情，其中充滿了困難和挑戰(zhàn)。排練過程中，我們遇到了很多困難，有的表演者還會因為個人原因而不能參加排練。然而，我們沒有退縮，沒有放棄。團隊的每個成員都愿意付出時間和努力，樂于克服困難。正是因為我們堅持不懈的努力，最終成就了這場精彩的演出。這次經(jīng)歷告訴我，只有持之以恒，才能取得成功。
第四，這次演出也讓我更加明白了藝術(shù)對人們的情感和精神世界的影響。在觀看其他同學不同形式的表演時，我被他們所展現(xiàn)出的自信、激情和熱愛所打動。他們用音樂、舞蹈和話劇等形式表達了自己的情感和理念。這讓我深刻感受到了藝術(shù)的力量，它可以打開人們的心扉，傳遞信息和感染他人。藝術(shù)可以使人們感受到美，也可以激發(fā)人們追求美的欲望。這次演出讓我更加熱愛藝術(shù)，也更加認識到藝術(shù)學習的重要性。
最后，這次演出讓我認識到了自己的不足之處，也為我提供了一個改進和提高自身的機會。在演出過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在表演方面還存在不足之處，需要更多的練習和培訓。這次經(jīng)歷讓我明白，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地展示自己的才華和能力。于是，我決定在以后的時間里，加強相關(guān)訓練和學習，不斷完善自己的表演技巧。
總之，這次學校匯報演出讓我受益匪淺。它教會了我團隊合作的重要性、培養(yǎng)自信心的必要性以及持之以恒的堅持精神。通過這次體驗，我不僅收獲了樂趣，還對藝術(shù)、團隊合作和個人發(fā)展有了更深刻的認識。我相信這些經(jīng)歷對我的人生發(fā)展有著重要的意義。
幼兒匯報演出心得體會篇十三
老師1：親愛的小朋友們。
老師2：親愛的家長朋友們。
幼兒(幼兒全部)：親愛的老師們。
合：大家上午好。
幼兒1：鼠年到，我給你虎虎的祝福，
幼兒2：我給你虎虎的甜蜜，
幼兒3：我給你虎虎的運氣，
幼兒4：我給你虎虎的健康，
幼兒5：我給你虎虎的快樂，
幼兒6：我給你虎虎的心情，
老師1：我們可愛的孩子在鼠年到來之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長、老師在20xx年虎虎生威。
老師2：是呀，今天我們的小朋友還準備了很多豐富的節(jié)目，他們想用最動聽的歌聲、最美的舞蹈帶給大家快樂、吉祥。
幼兒1：首先有請16班的小朋友帶來精彩的表演。掌聲鼓勵。
木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)
1只牛、一只虎出場。
老師1：(唱)我是一只幸運牛，我是一只發(fā)財牛。哈哈。
老師2：牛大哥，你還沒有回家呀，20xx年可是我的地盤哦，
老師1：虎老弟，我這不正等你來嗎，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目，我還不想走，
老師2：那好吧，讓你再看一個節(jié)目，就回家，好嗎?
老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎?
老師2：看他們來了。(26班節(jié)目)
家長互動游戲：說與“虎”有關(guān)的成語(小薇主持)
游戲后15班節(jié)目
老師1：感謝家長們積極參與我們的游戲。
家是偉大的，家是溫暖的，讓愛天天住我家。掌聲有請15班帶來的《讓愛住我家》
木偶劇版主持：
小猴、小豬出場。
老師1：今年呀是鼠年，可是我好怕怕呀。
老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?
老師1：老虎好厲害的，他會吃我們的，嗚嗚嗚嗚。
老師2：不怕不怕，今年的老虎不吃小動物，因為-鼠年的虎會祝你財源滾滾，發(fā)得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛情甜的象奶虎，好運多的象虎毛，事業(yè)蒸蒸象大虎!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈。
老師1：咦，今天不是有好多小朋友來到這里嗎?聽說還有節(jié)目看呢，我們一起去吧。
老師2：看，他們在著呢，請欣賞21班的精彩表演。
(小薇在21班準備時帶場下幼兒做互動游戲)
老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》
有請22班的全體小朋友。
木偶劇版主持：
老虎、還有其他小動物。
老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老師1：啊，老虎來了，快跑呀。
老師2：不要怕、今年是老虎來，嗷嗷叫;風雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇死我了，虎大哥，你早說呀，我心臟病都要被你嚇出來了。
老師2：哦，對不起了，那我請你看節(jié)目好嗎?如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂。
老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節(jié)目了，是啥節(jié)目呀?
老師2：我?guī)銈內(nèi)タ矗麄兌家呀?jīng)準備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。
幼兒3、4：風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經(jīng)起航;
合：鼠年吉祥，身體健康。
老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國
合：繁榮昌盛，國泰民安。
幼兒匯報演出心得體會篇十四
幼兒園興趣班匯報演出主持詞
演出學生：a b c d e f g
開場語：
a：尊敬的老師
b：親
愛
的爸爸、媽媽，
c：叔叔阿姨，
d：親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
a：我是主持人a
b：我是主持人b
c：我是主持人c
d：我是主持人d
a：六月，是鮮花盛開的季節(jié)，
b：六月，是果實累累的季節(jié)，
c：六月，是收獲的季節(jié)!
d：雖然
學習
時間過得很快，
a：但是我們在學習中成了好朋友，
b：我們手拉手，心連心
c：一起迎來了這次匯報演出
d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報表演——
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》 表演者：全 體 同 學
a：有一個小弟弟，他不愛講衛(wèi)生，從來不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請欣賞《小弟和小貓》
2、繞口令聯(lián)唱 表演者：b c f g
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的`主持人功夫，請欣賞繞口令連說!
b c《打棗》 f g《出前門》
3相聲《誰呀》 表演者：d a
e：相聲是一門語言藝術(shù)，說好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說好，下面就請看 d a 給大家說相聲《誰呀》。
4、《新年來了》 表演者：e b a
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂。請欣賞《新年來了》。
5、《雪地里的小畫家》 表演者：f d e g
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
c：雪地里來了一群小畫家?？此麄儊砹?
6、《感恩的心》 表演者：全 體 學 生
b：感恩的心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無微不至的關(guān)心。
g：請欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語：
e：尊敬的老師。
f：敬愛的爸爸、媽媽
g：叔叔、阿姨，親愛的伙伴們，
合：大家好!
e：我是主持人e
f：我是主持人f
g：我是主持人g
e：今天，我們在這里快樂的表演，
f：今天，我們在這里享受
幸福
，
g：今天的匯報表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學習，
f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來向大家匯報。
g：我們把一份祝福送給學校，
e：祝金海豚越辦越好，
f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，
合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利!
楊智超、：祝親愛的小朋友們，
合：學習進步，快樂成長!
合：謝謝大家!
g：讓我們共同期待下一次相聚的時刻，
e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
尊敬的家長朋友：
您好!
感謝您一直以來對我的支持與幫助，這一期的學習即將結(jié)束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長，收獲喜悅，收獲進步?？粗⒆右惶焯爝M步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個班16節(jié)課的精彩人生之旅!
下面我把三期學習的主要內(nèi)容跟您匯報一下：
好口才貴在日積月累，(即思維訓練)。采用唐詩貫穿全學期，同時有貫口、童謠，文藝續(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語言組織，語感培養(yǎng)，語氣訓練入手，讓學員能夠了解
專業(yè)
的少兒口才知識。
三期的續(xù)報請?zhí)崆?BR> 報名
交費(匯報演出前)，以便我們做好安班計劃。到xx-xx報名繳費,謝謝合作!
幼兒匯報演出心得體會篇十五
【開場詞】
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，合 ：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲： 我是主持人學生甲
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的2010，即將過去
學生乙：翻完了2010年的日歷，學生甲：就像翻完了一年的四季，學生?。涸僖娏?！春風、夏雨，學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學生?。核妥咝履甑睦先?，學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生?。何覀冇珠L大了一歲，學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在2011年的起跑線上，學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！
合 ：小海豚匯報演出現(xiàn)在開始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風光好》 表演者：學生丁 學生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學生乙 學生丙 學生戊 學生甲
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！?表演者：學生丁 學生戊
4.快板《練字音兒》 表演者：學生乙 學生甲
5.繞口令聯(lián)說 表演者：全班同學
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為大家獻上的繞口令。
（打棗—學生?。?知道與不知道—學生乙； 小女孩兒—學生丙；
老爺堂上一面鼓—學生戊； 胖娃娃和蛤蟆—學生甲； 八百標兵—合）
【結(jié)束語】
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，合 ：大家好！
學生甲：我是主持人學生甲
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁學生戊：我是主持人學生甲
學生戊：我是主持人學生丙
學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；
學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；
學生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
學生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學生丙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，學生乙：我們能做得更好！
學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，學生?。嚎鞓返臅r光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！
尊敬的家長朋友：
您好！
小主持人本期的學習即將結(jié)束，下期學習的續(xù)報已經(jīng)開始。在下期的學習中，我們將在16個課時中增加專業(yè)的基本功練習，在培養(yǎng)孩子的語感同時，為孩子進行糾音訓練，讓我們的孩子發(fā)音更加標準清晰。最終達到吐字清晰、發(fā)音標準的目標。
請各位家長盡早報名，以便我們更好的安排下學習的課程，謝謝合作~！
最后祝孩子們健康成長，學習愉快！
幼兒匯報演出心得體會篇十六
b：親愛的爸爸媽媽
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a
b:我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太陽初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
b：我們的坐姿、表情更漂亮了
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的`歡樂時光
a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
幼兒匯報演出心得體會篇十七
a：尊敬的各位老師
b：親愛的爸爸媽媽
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a
b:我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太陽初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
b：我們的坐姿、表情更漂亮了
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：xxx
2、兒歌《大地上風光好》
表演者：bc
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早
b：可是還有一個小動物沒有起床啊
e：還有一個？是誰啊？
b：看看下面的節(jié)目你就知道了
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：ad
c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
c：我們的小朋友真是很厲害啊，
e：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
b：而且我們說的還很清楚呢。
a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。
結(jié)束語
e：歡樂的時光總是過得很快
d希望的未來就在不遠處等待
e：經(jīng)過了4個月的熏陶
d：經(jīng)過了4個月的學習
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們在這里共同度過了愉快而又難忘的時刻
d：今天我們在這里享受到了親情、友情、恩情的幸福
e：我們會永遠記住今天這難忘的時刻
d：我們會永遠記住你們此刻的笑臉
e：用點滴的積累來成就更加出色的我們
d：小主持人班的匯報表演到此結(jié)束
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
幼兒匯報演出心得體會篇十八
1、主持人開場白
陳：親愛的小朋友！
余：親愛的老師，爸爸、媽媽，
趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。
余：我們永遠忘不了，在幼兒園游戲、生活、學習的情景。
趙：我們永遠忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱。
余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師，你們辛苦了。余：因為有了你們的愛我們心中才有了自強，自立的信心。
趙：我們將帶著你們的關(guān)心和愛護，
余：帶著你們的期望和教導
余趙：去學習新的本領(lǐng)。
2、園長致辭
余：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。趙：小朋友，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉，聽聽園長老師的教誨吧?。▓@長致辭）
陳：謝謝園長的講話！三年的學習、游戲、生活，我們相親相愛，共同成長，孩子們聰明、懂事了；會唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長代表致辭
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
余：在我們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對我們說。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚小朋友的爸爸和大家說說心里話。
陳：感謝家長們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯闹С峙c理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長朋友們由衷的說聲“謝謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，
趙：留下了老師的倩影。
余：當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，
趙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
余趙：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
余：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；
趙：走過今天，我們依依不舍說再見。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達此時此刻的心情！
合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開始！
1、《十二生肖操》
陳：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？
余：記得，我怎么會忘記那一天呢，可是，經(jīng)過老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長大了，
趙：如今的我們干凈整潔，而且還學會了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小朋友給大家?guī)怼妒げ佟?BR> 2、唐韻新唱《詠鵝》
余：你還記得我們以前學過的唐詩《詠鵝》嗎？
趙：當然記得！鵝鵝鵝，曲項向天歌……
余：今天有一群小朋友給我們帶來了一種不同的朗誦方法。
趙：請欣賞大（5）班小朋友帶來的唐韻新唱《詠鵝》
3、舞蹈《百家姓》
余：每個人都有自己的姓氏，有請大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》
4、詩歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
5、歌伴舞《彩虹的約定》
余：每個人心中都有夢，夢是五顏六色。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢想，跟夢想來個彩虹的約定。
余：請欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來的歌伴舞《彩虹的約定》
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小朋友的才藝是越來越多了，而且都表現(xiàn)得非常出色。有時我都覺得自嘆不如，請欣賞大（2）班余典小朋友帶來的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準備了一個節(jié)目。下面請欣賞中班小朋友帶來的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》
趙：人之初，性本善，性相近，習相遠。
余：不要念了，我們還是聽大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！
趙：請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見了幼兒園》
陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對老師、幼兒園無盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請欣賞由小朋友帶來的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》
趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？
余：當然喜歡??！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好??！趙：我告訴你，今天呀，來了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請出來吧！
趙：請欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。
11、三句半
陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面請欣賞大（2）班小朋友帶來的三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風》
陳：你喜歡跳舞嗎？
趙：沒有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會知道了，請欣賞大（1）班小朋友給我們帶來熱力四射的搏擊舞——世界風。
13、民族時裝秀
趙：你知道我們國家有多少個民族嗎？
余：56個，我還知道這56個民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說得對，而且他們的衣服都非常的漂亮。
余：接下來有請大（3）班小朋友給大家?guī)淼拿褡鍟r裝秀。
14、舞蹈《小風車》
陳：我給大家猜個謎語：說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來請欣賞大（2）班小朋友帶來的舞蹈《小風車》。
15、武術(shù)——《男兒當自強》
陳：經(jīng)過三年的學習你長大了，而且更加懂事了，自立自強了！
趙：當然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來的武術(shù)《男兒當自強》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你看見過彩虹嗎？
趙：看見過，彩虹可漂亮了！我覺得它還會對我笑呢
余：下面請欣賞大（5）班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陳：此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！
余：親愛的老師，再見了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥，即將飛向更廣闊的天空。
趙：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，向您報告我們的成長足跡！
陳：孩子，你們的每一個笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子！請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會取得好的成績，我們也會耐心地在這兒等著你們來向我們匯報成績。
最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意！愿可愛的孩子健康、快樂的成長，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨！再見！
幼兒匯報演出心得體會篇十九
a：尊敬的各位老師 b：親愛的爸爸媽媽 合： 大家下午好！a：我是主持人a b: 我是主持人b a：六月是太陽初升的清晨！b：六月是孕育希望的喜悅！
a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了 b：我們的坐姿、表情更漂亮了
1、快板《練字音兒》
表演者：xxx
2、兒歌《大地上風光好》
3、兒童劇《起得早》 表演者：全班同學
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早
b：可是還有一個小動物沒有起床啊 e：還有一個？是誰??？
b：看看下面的節(jié)目你就知道了
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》 表演者：a d
5、繞口令 表演者：全班
d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。結(jié)束語
合 ：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
合 ：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
教師講話：
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學習，在下期的學習中我們通過相聲、繞口令等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子興趣的同時加強基本功訓練，以至于達到孩子發(fā)音更加標準清晰的目的，請各位家長盡早到xxx交費報名，以便我們提前安排老師和時間。
幼兒匯報演出心得體會篇二十
師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園2010屆大班畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始！
師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！
幼兒賀詞及典禮開始部分（第一部分）
角色分配）——甲：姜嚴恒乙：張靖若丙：李學成丁：崔亦非
甲：親愛的爸爸媽媽
乙：親愛的老師、小朋友
合：您們好！
丙：今天我們就要畢業(yè)了
丁：我們驕傲，我們自豪！
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
?。何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L的老師，也舍不得離開校長媽媽
丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉
丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧?。ㄐｉL寄語）
開場序舞蹈：《閃爍的星星》
a：親愛的叔叔b：阿姨c：老師d：小朋友
合：你們好！
a：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
b：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
c：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱……
d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！
a：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；
b：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
d：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
園長講話。
a：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。（園長出場）
園長：宇淇，這里為什么這樣熱鬧？
a：園長，，今天是我們大班畢業(yè)晚會，你也應該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長講話。
a：謝謝園長的講話！
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）
c：謝謝園長、老師和阿姨多年的培育。
a：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
c：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
師：下面請家長代表講話！
師：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？
d：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！
師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
2、歌表演：《可愛的人》
3、《神氣小兵》
c：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個行業(yè)？
d：我喜歡兵哥哥！立正！多神氣呀！
c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。
4、鋼琴表演
a：一個個神氣的小兵威風凜凜，真讓我們一飽眼福了，
b：其實，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會表演樂器，會跳舞，還會彈鋼琴呢！
a：真的？那我們快來聽聽！
b：第一個表演的是《印第安手技》
5、時裝秀
c走秀
a：瑋婧，你去哪里？怎么走成這樣子啦？
c：你不懂嗎，我這叫貓步！
a：啊？貓走路是這樣子的？
a：沒錯，接下來是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來時裝秀，掌聲有請！
6、老師二重唱《啊哩哩》
b：小朋友的表演真精彩！
d：老師的表演會更精彩！
b：有請我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。
7、《健康寶寶》
b擺姿勢
a：嘉俊，你在干嘛？士。
a：啊？你還沒回答我的問題呢。
b：我是健康寶寶。
a：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰Π桑?BR> b：對，我們要為大家表演的是《健康寶寶》
8、喜慶
b：今天是個高興的日子，
c：為什么？
b：因為我們畢業(yè)了，看，一群獅子也來助興啦。
c：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎！
9大合唱
b：請合唱團的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉
10、健美操〈都市節(jié)奏〉
b：接下來是老師們?yōu)槲覀儙沓錆M活力的健美操。
d：這個健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎。
b：哇，那一定很好看的，那我們快點請老師們出場。
d：別急，老師們說，掌聲熱烈點再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。
11、〈玩具暢想〉
d：接下來請大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎，掌聲歡迎。
12、《感恩的心》
b：宇淇，你在干什么？
a：宇淇做手語“我愛你”
a：這叫“手語”，不懂了吧，意思是“我愛你”。
b：真的，你還會用手語？
a：下面請欣賞大三班小朋友的手語表演《感恩的心》
13、朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
師：夜色無法遮掩孩子們的光芒，動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！通過手語表演，孩子想爸爸媽媽表達著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧！
a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
c：親愛的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
b：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為三幼是我們永遠的樂園。
c：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過！
合：親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您！
b：再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡！
c：再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！（放禮花）
幼兒匯報演出心得體會篇二十一
1、主持人開場白。
以晴：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤楷：親愛的小朋友，
合：上午好！
老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
以晴：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
潤楷：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。
合：仰恩大學附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、《串燒歌》
以晴：我心中有個太陽，
潤楷：我心中有個月亮。
老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！
3、園長致辭
潤楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧！歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請！
4、《小魚游》
以晴：謝謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎！
5、《幼兒代表發(fā)言》
潤楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請！
6、《時裝表演》
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎！
7、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！
8、家長代表講話
以晴：我們能夠健康成長，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表阿姨講話。大家歡迎！
9、《拾稻穗的小姑娘》
潤楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動》
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出！我們應該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對了，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“yes，今天我們要玩的是一個親子游戲——袋鼠跳?！?BR> “游戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋，當音樂開始時，袋鼠寶寶從起點跳向終點，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實與你最親最愛的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去。”
“我們的游戲以親子為組合，請愿意參加的小朋友舉手?！?BR> 師邀請4對親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點跳向終點想辦法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”
游戲結(jié)束。采訪個別家長，“請問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長回答。）“謝謝您的參與。請家長們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”
“小朋友們看，園長媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎給文明小觀眾的哦！”
11、《成語接龍》
潤楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛！接下來，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經(jīng)和成語接龍》，掌聲有請！
12、《畢業(yè)感言》
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學期學的成語接龍都記得這么牢，真像小神童?。r間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀！請欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨！再見了，親愛的小朋友！再見了，親愛的幼兒園！
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成；愿可愛的'孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類！
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒匯報演出心得體會篇二十二
當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
那時，我們只能唱一些簡單的歌曲
那時，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
然而今天，我們長大了，變得懂事，學會了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，華夏愛嬰為我們準備了展示才華的舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!
感覺統(tǒng)合匯報《魔法城堡+滑板車過隧道》
畢業(yè)詩朗誦《###》教師節(jié)目
時間像飛鳥，滴答滴答向前走，
今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。
謝謝老師對我們耐心的教導，感謝您的悉心照料。
聽，我們親愛的老師有話要說
小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
媽媽的眼睛是遼闊的天空，(媽的眼睛會說話。
給我力量，給我希望，
請欣賞小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
大班歌曲《老師，再見了》
這一刻我多想再一次注視老師的目光，
再一次傾聽老師的歌唱，
再一次依偎在老師的身旁
我們大班的小朋友帶來的畢業(yè)歌
《老師再見了》(合)
幼兒匯報演出心得體會篇二十三
(童童)敬愛的老師;
(悠然)親愛的小朋友們;
(合)大家下午好!
(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果匯報演出。
轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了一學年的快樂時光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛護著你們，你們也在這里學會了更多的生活本領(lǐng)，也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關(guān)愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。
(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。
一、(童童)下面請欣賞園操《十二生肖》
(師)悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎? (悠然)我不知道呀，老師。
(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?
(悠然)我知道，是《我真的很不錯》。
(師)對，園歌對于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。
(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對于幼兒教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。
(師)一百多年前，梁啟超先生的“少年強則國強”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動起來了。
四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強》。
五、(童童)請欣賞舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，
(師)悠然，你怎么在這里唱起來了?
(悠然)怎么了，張老師?
(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、(悠然)下面請欣賞歌舞串燒。
(師)接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國低碳日。20xx年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環(huán)境的保護力度，重視資源節(jié)約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領(lǐng)域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。
家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經(jīng)過我們李老師、路老師兩位設(shè)計師的精心設(shè)計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。
七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。
八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?
(童童)知道，是好吃的。
(師)那中國味道是什么呢?
(童童)是中國好吃的。
(師)我們中國呀有很多傳統(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認為它們好吃嗎?
(童童)肯定好吃
(師)好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請!
轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。
請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。
幼兒匯報演出心得體會篇一
匯報演出實訓是我們在學習中一個非常重要的環(huán)節(jié)，旨在提高我們的演講能力、團隊配合能力以及組織能力。在這次實訓中，我有幸擔任了演講的主講人。接下來，我將從五個方面分享我的心得體會。
第一段，介紹匯報演出實訓的意義和目的。在這一部分，我將簡單介紹匯報演出實訓的目的和意義，重點是提高我們的專業(yè)技能，尤其是用戶界面設(shè)計和編程技能。這部分還將討論匯報演出實訓是如何幫助我們建立自信心，并在日后的工作中表現(xiàn)出色。
第二段，討論準備工作。在這一部分，我將談到我個人在準備匯報演出實訓期間的體驗和經(jīng)驗。我將回顧我所遇到的問題以及我如何解決它們。我還將關(guān)注如何以最佳方式準備演講稿件、如何選擇合適的話題以及如何實現(xiàn)與同事的溝通和配合。
第三段，回顧實訓的執(zhí)行過程。在這一部分中，我將從個人角度回顧匯報演出實訓的執(zhí)行過程。我將重點探討我們所遇到的困難，我在演講中的表現(xiàn)，以及與我的同事之間的合作。更重要的是，我將重點關(guān)注我們在這個實訓中取得了什么樣的成果以及它是如何令我們受益的。
第四段，總結(jié)體會和經(jīng)驗教訓。在這一部分中，我將從整個事情的角度反思我的經(jīng)驗和體會。我將從團隊我們在實訓中所取得的成果、我在演講中的表現(xiàn)，以及我們?nèi)〉玫氖斋@等方面進行總結(jié)。我還將介紹我的經(jīng)驗教訓，以及在日后的實踐中我將如何應用它們。
總之，在此次匯報演出實訓中，我收獲了很多。我在演講方面有了更好的表現(xiàn)和經(jīng)驗，也更好地理解了和同事的配合和溝通。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)只有在大膽嘗試和不斷地反思自己的經(jīng)驗之后，我們才能真正進步和成長。我們將匯報演出實訓作為自己不斷提升的機會，不斷學習和思考，會使我們更加的出眾。
幼兒匯報演出心得體會篇二
作為一名藝術(shù)系學生，此次的演出實訓對我來說是不可或缺的一部分。在演出前，我不斷地備戰(zhàn)，不斷地訓練，讓每一次的表演都給觀眾留下深刻的印象。今天，演出結(jié)束了，我想把我的心得和體會分享給大家。
第二段：實訓過程
在演出實訓中，我學到了很多有價值的東西。首先，我明白了個人的表演能力是不能代表團隊的集體表演能力。團隊配合和默契度的提高對于演出的質(zhì)量至關(guān)重要。另外，我還注意到，舞臺上的表現(xiàn)不僅僅是動作和音樂，還包括服裝、化妝、燈光、舞臺布置等多個方面。這些方面的調(diào)配協(xié)調(diào)是決定演出效果的關(guān)鍵之一。
第三段：疑難問題
雖然準備得充分，但演出還是會出現(xiàn)些許的意外和失誤。比如，出現(xiàn)音樂混亂、服裝配合不當、舞蹈動作不夠整齊等問題。這些問題都需要我們及時地反省和整改，從中吸取教訓，并不斷完善和提高自己的能力。
第四段：個人收獲
在整個演出實訓過程中，我也獲得了很多個人的向上提升。比如，我學會了更多的舞蹈技巧和表演技巧，也更加了解了自己在表演中的優(yōu)勢和不足。而這些，都可以給我的未來的藝術(shù)道路上提供幫助和支持。
第五段：總結(jié)
我認為，演出實訓是一個慢慢成長的過程，需要付出大量的努力和汗水。但無論是成功還是失敗，都是一種收獲和經(jīng)驗，能夠指引我們在未來的藝術(shù)道路上更加明確的方向。我相信，通過這次實訓，我們每個人都可以從中學會更多，成長更多，為自己的未來打下更加堅實的藝術(shù)基礎(chǔ)。
幼兒匯報演出心得體會篇三
第一段：準備與期待（200字）
最近我們文工團舉辦了一次盛大的匯報演出，這也是我們團隊的一次重要經(jīng)歷。為了充分展現(xiàn)我們團隊的才藝，并向全團員展示我們的成果，我們投入了大量的時間和精力進行準備。經(jīng)過幾個月的緊張排練和調(diào)整，我們對此次演出充滿了期待。我們相信這次演出將是一次難忘的經(jīng)歷，對我們的團隊發(fā)展也將起到推動作用。
第二段：表演的過程與感受（250字）
在演出當天的舞臺上，我們?nèi)σ愿暗卣宫F(xiàn)了我們的才藝和激情。開場的音樂表演給觀眾們帶來了耳目一新的感受，接下來的舞蹈、雜技和戲劇表演也令人目不轉(zhuǎn)睛。在舞蹈表演中，我們通過高難度的動作和完美的配合，展示了我們的技巧和默契。在雜技表演中，我們通過危險的動作和令人驚嘆的身手，將觀眾們的熱情再次點燃。在戲劇表演中，我們通過逗趣的臺詞和精彩的演技，帶給觀眾們歡樂和思考。整個表演過程中，我們不斷感受到團隊的力量和凝聚力。每個人都發(fā)揮了自己的特長，為整個團隊的成功做出了貢獻。
第三段：團隊的合作與困難（300字）
然而，演出過程中也遇到了一些困難。盡管我們經(jīng)過了反復的排練和準備，但在實際演出中，仍然出現(xiàn)了一些小錯誤。有的隊員忘記了臺詞，有的舞蹈動作有些出入，還有的音樂伴奏不夠協(xié)調(diào)。這些困難讓我們意識到，團隊合作是多么重要。只有團結(jié)一致、互幫互助，才能最大程度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，彌補不足，實現(xiàn)整個演出的完美。我們在演出過程中積極調(diào)整，互相鼓勵和支持，最終成功地克服了困難。
第四段：觀眾的反饋與收獲（250字）
觀眾的贊許和掌聲是我們最大的收獲。演出結(jié)束后，觀眾們紛紛向我們表示贊賞和祝賀。他們稱贊我們的表演充滿了激情和活力，精彩紛呈。他們認為我們的才藝和默契讓他們流連忘返，深受感動和震撼。觀眾的反饋讓我們更加堅定了自己的信心和努力的方向。同時，我們也從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗，包括如何更好地與觀眾互動、如何更好地調(diào)整表演節(jié)奏等等。這些經(jīng)驗將對我們今后的表演和團隊建設(shè)起到重要的促進作用。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
這次演出是我們文工團的一次重要里程碑，也是我們團隊成長的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次演出，我們不僅展示了自己的才藝和激情，也鍛煉了團隊合作和突破自我困境的能力。我們深刻認識到團隊合作的重要性，并將繼續(xù)加強團隊的凝聚力和文化修養(yǎng)。我們將認真總結(jié)這次演出的經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己，迎接更高層次的挑戰(zhàn)。我們相信，“同舟共濟，只爭朝夕”的精神將繼續(xù)激勵著我們，在未來的道路上越走越遠，走向更加燦爛的明天！
幼兒匯報演出心得體會篇四
第一段：介紹演出的背景和目的（200字）
近日，我校文工團在學校禮堂為全體師生帶來了一場精彩絕倫的匯報演出。此次演出，以豐富校園文化生活，展示文工團隊員才華和藝術(shù)魅力為目的。各班級、各年級的學生熱情高漲，整個演出場地內(nèi)洋溢著一股濃厚的藝術(shù)氛圍。此次演出不僅讓大家享受了一場精彩的視聽盛宴，同時也為同學們提供了鍛煉和展示自己才藝的機會。
第二段：表達對演出的整體印象和觀感（300字）
整個演出將觀眾引入了一個多元文化的世界。一開始，文工團演員們以動人的歌聲開啟了演出的序幕，觀眾們被吸引住了。接下來，他們用精湛的舞蹈和武術(shù)技巧展示了令人嘆為觀止的藝術(shù)表演。同時，學生們攜手合唱、彈奏樂器，展現(xiàn)出他們無窮的創(chuàng)意和才華。近距離欣賞到來自各個年級的精彩演出，讓我們更加深切地感受到了學校的活力和文化素養(yǎng)的不斷提高。
第三段：分享個人感悟和體驗（300字）
作為文工團的一員，能夠參與到這次演出當中，我深感榮幸。在排練的過程中，我學到了許多東西。首先，要做到精益求精，舞蹈動作、歌唱技巧必須要一遍遍地練習才能夠更好地呈現(xiàn)在觀眾面前。其次，團隊協(xié)作是非常重要的。只有團隊中每個人的努力才能夠形成一場完美的演出。演出當天，感受到觀眾們的熱情和掌聲，我收獲了滿滿的成就感和自信心。通過這次演出，我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多地方需要提升，希望未來的訓練和表演能夠更上一層樓。
第四段：展望未來的發(fā)展方向（200字）
通過這次匯報演出，學校的文化氛圍得到了進一步的豐富和培養(yǎng)。同時，這次演出也為同學們提供了一個展示自己才藝的平臺，更加激發(fā)了同學們的學習和表演熱情，培養(yǎng)了專業(yè)技能。在未來，希望能夠有更多的類似的演出機會，讓同學們能夠通過展示自己的才華，充分發(fā)掘自身的潛力，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：總結(jié)演出的意義和給予的啟示（200字）
這次匯報演出不僅給我們帶來了美的享受，更為我們校園文化建設(shè)注入了新的活力。通過演出，同學們得以展示和鍛煉自己的才藝，同時也增強了團隊意識和團結(jié)協(xié)作精神。在將來的學習和生活中，我們應該用更加積極的態(tài)度去面對困難，勇于展現(xiàn)自己的才華和特長。我相信，通過這次演出的努力和成績，我們文工團在未來的發(fā)展中定能取得更加輝煌的成績。
幼兒匯報演出心得體會篇五
第一段：介紹背景和目的（150字）
文工團的匯報演出通常會選取經(jīng)典的文藝節(jié)目，用音樂、舞蹈、戲曲等藝術(shù)形式展現(xiàn)出來，給觀眾帶來視聽的享受。近期，我們文工團參加了一次重要的匯報演出，這次演出是為了向領(lǐng)導匯報文工團的成果和進展，并展示我們的激情和才華。在此次演出中，我們不僅努力提升了個人的藝術(shù)水平，還通過與團員的合作和協(xié)調(diào)，獲得了更多的成就感和團隊精神。
第二段：準備和表演（250字）
為了保證演出的質(zhì)量，我們每天都進行了長時間的排練和整理節(jié)目。為了獲得更多啟發(fā)和靈感，我們還觀看了一些其他優(yōu)秀的演出。通過不斷的細節(jié)修正，我們的演出效果提升了許多。在舞臺上，我們表現(xiàn)出了我們的激情和專業(yè)技巧。每個人都充滿熱情地投入到表演中，盡最大努力展示最好的一面。我們相信只有面對挑戰(zhàn)并不斷進步，我們才能夠更好地影響觀眾并贏得他們的喝彩。
第三段：合作與協(xié)調(diào)（250字）
在進行演出前，我們充分利用了集體討論的機會，討論了演出的各個細節(jié)，激發(fā)了大家的創(chuàng)意。大家都非常關(guān)心每個人在舞臺上的角色，在排練過程中互相支持和幫助。這不僅提升了我們的整體表演水平，也增強了我們團隊的凝聚力。每個人都扮演著特定的角色，我們學會了在團隊中互相信任，相互配合。通過這次經(jīng)歷，我們更加深刻地體會到，只有團結(jié)一心，才能展現(xiàn)更高水平的演出。
第四段：收獲和反思（300字）
演出結(jié)束后，我們進行了一次全體總結(jié)。通過這次總結(jié)，我們看到了自己的不足和需要改進的地方。我們認識到廣大觀眾需要的不僅僅是高水平的表演，更需要我們能夠與他們建立心靈的聯(lián)結(jié)，通過演出的節(jié)目內(nèi)容傳遞我們的情感。我們下定決心，在今后的演出中不斷提高自己的情感表達能力。我們還反思了在合作和協(xié)調(diào)中出現(xiàn)的問題，明確了團隊發(fā)展中需要改進的方面。我們希望通過這一次的經(jīng)歷，能夠在以后更好地克服困難，更好地合作。
第五段：展望未來（250字）
通過本次演出的鍛煉，我們對自己的能力和潛力更有信心了。我們也認識到我們還有許多不足之處，需要在以后更加努力地提升和改進。我們希望通過不斷的學習和努力，以及參與更多類似的演出，為觀眾呈現(xiàn)更加精彩和多樣化的節(jié)目。我們相信，通過個人不斷的突破和整個團隊的努力，我們的文工團將來會更加出色！我們期待著未來的舞臺，我們將用文藝的形式傳達更多的情感，為觀眾帶來更好的藝術(shù)體驗。
幼兒匯報演出心得體會篇六
第一段（引言）：
近日，在我們學校舉行了一場精彩紛呈的匯報演出。作為學生，我非常榮幸地有機會參與其中，并且獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。這次演出不僅僅是一次展示個人才藝的機會，更是鍛煉自我表達能力和展示團隊合作精神的舞臺。在演出之后，我更加深刻地意識到在團隊中的協(xié)作與合作的重要性，以及通過演出展示自己的自信與自尊。
第二段（團隊合作的重要性）：
在這次演出中，每個演員都發(fā)揮了自己的專長，展示了所具備的才藝。我們的團隊由不同年級和不同興趣愛好的學生組成，排練的過程中，我們面臨了各種困難和挑戰(zhàn)。然而，我們通過互相支持和合作，成功地克服了這些困難，并且取得了出色的表演。這讓我認識到，團隊合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵，并且通過共同努力，我們可以取得更加出色的成績。
第三段（自信與自尊的展示）：
演出的過程中，我扮演了一個非常重要的角色，并擔任了一個關(guān)鍵的表演任務。起初，我感到非常緊張和不安，擔心自己會出現(xiàn)錯誤。然而，當舞臺上的燈光打在我身上，我意識到這是一個展示自己的機會。我逐漸放下內(nèi)心的擔憂，將全部精力投入到表演中。最終，我以飽滿的自信和超凡的表演技巧，給觀眾留下了非常深刻的印象。通過這次演出，我學會了如何在壓力下保持自信，以及如何用自己的才藝展示自己的價值。
第四段（排練經(jīng)歷的啟示）：
在演出之前，我們花費了數(shù)周時間進行排練。這段時間雖然很辛苦，但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。在排練過程中，我們必須嚴格遵循導師的要求，并且要與團隊成員緊密合作。因為所有的臺詞和動作都必須嚴格按照計劃進行，否則會影響整個演出的質(zhì)量。通過排練，我明白了細心和耐心對于每個細節(jié)的重要性，以及如何適應團隊的要求。這些經(jīng)驗將在未來的學習和工作中受益無窮。
第五段（展望未來）：
通過這次演出，我也對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。我意識到，才藝的展示和團隊合作是我在進入社會后需要不斷提升的重要能力。只有通過團隊合作，才能更好地實踐和展示自己的才能，取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的專業(yè)才藝，并不斷提高自己的團隊合作能力。我相信，在未來的日子里，我將會取得更加優(yōu)秀的成績，并且在各方面都能更好地展示自己。
結(jié)尾：
這次學校匯報演出給了我很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。通過團隊合作，我學會了互相支持和合作的重要性。通過展示自己的才藝和自信心，我找到了自己的自尊和價值。通過排練和努力，我明白了耐心和細心對于成功的重要作用。我期待著未來，期待通過不斷的努力和展示自己的才能，取得更加出色的成績。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力，發(fā)展自己的才藝和團隊合作能力，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
幼兒匯報演出心得體會篇七
近日，我校舉行了一場精彩的匯報演出活動，作為參與演出的一員，我深刻體會到了這次演出的意義和收獲。在此，我想用文字記錄下自己的心得體會，與大家分享。
首先，這次匯報演出讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在排練的過程中，沒有一個人可以獨自完成整個演出。無論是表演者、舞美設(shè)計師還是音響師，每個人的付出和努力都是不可或缺的。只有將個人的力量與團隊的力量相結(jié)合，我們才能達到最佳的演出效果。所以，這次演出使我明白了一個道理：團隊合作是成功的關(guān)鍵，只有通過共同努力，才能創(chuàng)造出更加精彩的演出。
其次，演出過程中的挑戰(zhàn)讓我更加意識到了自己的成長空間。在排練的過程中，我時常遇到了各種問題和困難。有時，我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，但是，我卻發(fā)現(xiàn)在團隊的鼓勵和幫助下，我能夠克服困難，取得進步。通過分析自身不足和反思經(jīng)驗，我不斷地調(diào)整自己的角色，改善自己的表現(xiàn)。最終，我意識到自己在這次演出中不僅僅是一個參與者，更是一個在成長的人。所以，我深信只有面對困難并勇敢克服，才能在不斷的挑戰(zhàn)中取得更大的成長。
此外，演出過程中的交流互動也給我留下了深刻的印象。在演出中，我和其他參與者以及觀眾之間進行了各種各樣的交流。無論是排練時的意見交流，還是演出結(jié)束后的觀眾互動，都使我感受到了團隊合作的快樂和成就感。通過與其他人的交流，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點，也培養(yǎng)了自身的溝通技巧和表達能力。同時，觀眾們的鼓勵和肯定也讓我更加堅定了自己在舞臺上的自信心。所以，這次演出讓我明白了，在團隊合作中的交流和互動是一種寶貴的人際關(guān)系的建立，通過與他人的互動和交流，我們可以更好地理解和尊重他人，增強自信心和自信心。
最后，這次匯報演出讓我意識到藝術(shù)的魅力和力量。藝術(shù)不僅僅是一種表演形式，更是一種表達情感、傳遞思想的方式。通過舞臺上的演出，我們將自己內(nèi)心最真實的情感和理念展現(xiàn)給觀眾，無論是歡樂、悲傷還是思考，我們都用自己的表演引起了觀眾的共鳴。這次演出讓我明白了藝術(shù)的力量是無窮的，它可以為人們帶來思想的滌蕩、情感的撫慰和心靈的寄托。所以，我堅信通過不斷的藝術(shù)實踐和探索，我們可以發(fā)掘到更多的潛能和能力，并為社會作出更大的貢獻。
綜上所述，這次學校匯報演出讓我受益匪淺。團隊合作、成長空間、交流互動以及藝術(shù)的魅力和力量，這些都是我在演出中獲得的寶貴財富。通過這次演出，我不僅僅體驗到舞臺上的喜悅和榮耀，更深刻地認識到了自己的不足和成長的機會。在未來的學習和生活中，我將更加努力地提升自己的能力和表演技巧，為更高水平的舞臺演出做好準備。我堅信通過這樣的努力和付出，我一定能在藝術(shù)的道路上邁出更大的步伐，為這個美麗的舞臺貢獻自己的力量。
幼兒匯報演出心得體會篇八
幼：當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。（棒）。
那時，我們只能唱一些簡單的歌曲（睿）。
那時，我們只能畫涂鴉式的圖畫。（肖）。
然而今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領(lǐng)。（妞）。
今天我們畢業(yè)了，華夏愛嬰為我們準備了展示才華的舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧?。ê?。
三，感覺統(tǒng)合匯報《魔法城堡+滑板車過隧道》（大班）。
四，畢業(yè)詩朗誦《》教師節(jié)目。
時間像飛鳥，滴答滴答向前走，（睿）。
今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。（棒）。
謝謝老師對我們耐心的教導，感謝您的悉心照料。（肖）。
聽，我們親愛的老師有話要說妞。
五，小班節(jié)目《媽媽的眼睛》。
媽媽的眼睛是遼闊的天空，（帥）媽媽的眼睛會說話。（聰）。
給我力量，給我希望，（坤）請欣賞小班節(jié)目《媽媽的眼睛》（譚）。
八，大班歌曲《老師，再見了》（大班）。
這一刻我多想再一次注視老師的'目光，（崎）。
再一次傾聽老師的歌唱，（聰）。
再一次依偎在老師的身旁（帥），
我們大班的小朋友帶來的畢業(yè)歌（坤）。
《老師再見了》（合）。
幼兒匯報演出心得體會篇九
第一段：引子
實訓作為一種學習方式，能為學生提供更好的學習機會，使他們更好地掌握所學知識。匯報演出實訓則是最貼近我們生活的一種實訓方式。在這一次的匯報演出實訓中，我深深感受到了實訓的重要性和匯報的意義。
第二段：承接
在匯報演出實訓中，我們需要對自己所學的知識進行展示，同時也需要對自己進行一次全方位的考驗。因此，在準備演出的過程中，我們不僅需要對所學知識進行深度學習，更需要嘗試新的思路和方法，提高我們的表達能力和創(chuàng)新能力。
第三段：展開
在實際演出中，我們需要對自己的閱讀能力和語言表達能力進行全面的檢驗。而我在這方面的體驗，則是通過排練和實踐來不斷提升自己。在排練過程中，我們需要不斷調(diào)整自己的語調(diào)和語氣，使得我們的表達更加生動，更加流暢。同時，在實況演出時，我們也需要充分考慮聽眾的需要，不斷與他們溝通，同時也要保持充足的信心和自信心。
第四段：總結(jié)
匯報演出實訓打磨了我的閱讀和表達能力，同時也增強了我的思考和創(chuàng)新能力。我認為，這對于我未來的學習和工作將會有很大的幫助。因為在未來的學習工作中，我一定還會遇到更多的匯報和演講，相信我可以通過這一次匯報演出實訓的體驗，為遇到的各種挑戰(zhàn)做好充足的準備。
第五段：反思
當然，在這次匯報演出實訓中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題。比如，在表達方面我需要更加自然、自信地展示自己，同時也需要不斷拓寬自己的視野和思維。這些問題，都需要自己不斷地努力和修正，用實際行動來提升自己的表達能力和創(chuàng)新能力。
總之，匯報演出實訓不僅是對我們一學期來的學習成果的展示，更是一次對我們自身素質(zhì)的全面考驗。通過努力實踐和不斷思考，相信我們可以在今后更好地面對各種挑戰(zhàn)，繼續(xù)提高自己的自我修養(yǎng)和專業(yè)水平。
幼兒匯報演出心得體會篇十
親愛的各位家長朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺，又到了學期末，我們xx班的孩子們在這一個學期里認真學習，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演！也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報表演現(xiàn)在開始！
我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好?。∠旅嬲埿蕾p《我愛我的家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風范。下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請！
小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?BR> 剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳痈薪∶啦佟贰?BR> 非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請！
愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧！看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風的獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進步獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！
接下來頒發(fā)的是愛學習獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來頒發(fā)的是愛運動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎項是勤上學，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵一下他們。
師：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。
下學期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！
幼兒匯報演出心得體會篇十一
（開場舞蹈《拉丁恰恰恰》主持人上場）
（1）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；
（2）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（1）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（2）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（1）20xx年“和諧校園，魅力二中”元旦文藝聯(lián)歡會，
（合）現(xiàn)在開始
（1）首先，由李校長致新年祝詞！......
感謝李校長的祝福！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
（2）出席今天聯(lián)歡會的領(lǐng)導有：劉四民主任、董建設(shè)主任、李深義主任、張占兵主任、楊文杰老師、李建華老師，劉梅英老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導老師和家長們的光臨表示最衷心的問候和感謝！
（1）感謝他們！
（2）朋友們，冬日暖陽，尤為珍貴，在冬日里，我們會忍不住一遍遍回憶夏天，“我欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋”下面請聽歌曲《七月上》，演唱者：五、1班李闊，大家掌聲歡迎陽光的李闊。
（1）每個人的青春只有一次，青春是最寶貴也是最美麗的，它也剛好是一個人從懵懂無知到走向成熟的過度，是夢想引領(lǐng)我們走過青澀而多姿多彩的青春。小時候，我有一個愿望，到彩虹橋上去歌唱，請聽五、2班張瓊琳、任梅蓉帶來的《跟彩虹一起成長》。
（2）都說青春是舞動的，不信，你看！有請七、1班郁悅琦、郁凱文、朱梓移、張玉潔、陳思雨帶來的舞蹈《青春修煉手冊》。
（1）最近熱映的電影《芳華》里有一段話：一個人在經(jīng)歷了許多事情就會發(fā)現(xiàn)，青春真的是一個人擁有的最美好的東西。多希望有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自已在一節(jié)課上睡著了，一覺醒來還在初中的教室里，眼巴巴地數(shù)著回家的日子？”這些，咱們不缺。請看五（1）李闊、高進、劉鉅熙為大家表演小品《上課》。
（2）感謝孩子們的精彩表演帶給大家的愉悅。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人類也難能有一顆懂得感恩的心，請欣賞六、1班李朵朵、李夢琪、單家芳、郝琳菲、孫樂園、高迪帶來的手語操《感恩的心》。
（1）我發(fā)現(xiàn)啊，前面都是小孩子們的表演，在他們的臉上，還個個稚氣未脫，就已身懷絕技，再來聽一著兒歌《蟲兒飛》，演唱：六、1班李志藝、劉文雅、郁文鴿、張夢琪、郝梓杉。
（2）下面有請校園舞蹈隊帶來的舞蹈《功夫瑜伽》
（2）孩子們的演唱一下子把我?guī)藘簳r的夏夜，我仿佛看到滿天星斗，嗅到幽幽花香，請再來聽一首六、2班的孩子們帶來的《蘭花草》。
（1）下面有請校園舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《鬼步seve》。
（1）感謝孩子們的精彩表演，在咱們學校，有一位老師，他為人低調(diào)，才華橫溢，詩詞歌賦漢語英文樣樣精通，多才多藝，聰明絕頂，大家猜猜他是誰？想不想讓他來露一手呢？掌聲還不熱烈一點，有請咱們的董建設(shè)主任帶上笛子獨奏輕松的《牧羊曲》，如果掌聲夠熱烈呢，他會為咱們吹上兩首，大家說要不要？有請有請。
（2）感謝董主任的精彩吹奏，這樣精典的樂曲真是會余音繞梁，三日不絕于耳，伴著音樂，咱們來聽段相聲《我愛歷史》，有請八、2班李思翰、郭正陽。
（1）在笑聲之后，咱們來欣賞一段舞蹈，有請八、2班任婉晴、魯嘉琪、劉曉倩、任雅婷舞動《咖喱》 。
（2）黑發(fā)不知勤學早，白首方侮讀書遲。有請八、1班高夢松、高之昂等同學為我們帶來的小品《致我們終將逝去的青春》。
（1）《詩經(jīng)·小雅》里有云：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！庇姓埰?、4班田詩雨、任連惠、宋智慧為大家?guī)砦璧浮恫赊薄贰?BR> （2）都說母愛如天，父愛如山，一直一來，歌誦母愛的詩歌很多，今天我們來歌誦一下如山一般厚重的父愛。掌聲有請九、1班為大家演唱《父親》。
（1）謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，再次感謝父親給予的偉大的愛。媽媽總是給我們溫柔的愛，她總在廚房里忙忙碌碌，調(diào)制出不同的味道，有一種味道叫咖喱，請欣賞七、2班閆盈可帶來的舞蹈《咖喱》。
（2）據(jù)說除了咖喱舞還有另外一種舞蹈的味道，請欣賞八、2班李思翰為大家表演街舞《hiphop》。
（1）男孩子總是充滿陽光，女孩子呢，除了溫婉，也有另外一面，請欣賞七、3班李婷為大家?guī)淼睦∥琛兑贰?BR> （2）看過了動感的舞蹈，最后來讓七、1班為我們帶來一曲柔美的舞蹈《美麗的神話》。
（1）多么難忘的時光，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
（2）今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體；
（1）在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
（2）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
（1）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
（2）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
（合）因為，我們始終相信：明天會更好！
（1）今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
幼兒匯報演出心得體會篇十二
近期，我校舉行了一場隆重的匯報演出活動，各參與者都展現(xiàn)了自己的才華和奉獻精神。這次演出不僅讓我收獲了很多，還使我深刻理解了團隊合作的重要性、培養(yǎng)自信心的必要性以及持之以恒的堅持精神。以下是我對這次演出的一些心得和體會。
首先，這次匯報演出讓我深刻理解了團隊合作的重要性。在演出前的準備期間，我們組成了一個緊密合作的團隊。每個人都扮演著重要的角色，有的負責舞臺布置，有的負責音響設(shè)備，還有的負責化妝和服裝。我們共同協(xié)調(diào)，并積極努力解決遇到的問題，確保演出取得圓滿成功。在這個過程中，我意識到?jīng)]有團隊合作，一個人是無法做好一件大事的。大家的付出和努力都是為了演出的成功，這使我對團隊合作產(chǎn)生了更深刻的認識。
其次，這次演出也讓我認識到了培養(yǎng)自信心的必要性。在舞臺上表演是一件讓人非常緊張的事情，會有很多人在觀看和評判。在排練過程中，我一度感到自己的能力不足，害怕出現(xiàn)錯誤和丟面子。然而，在導師和同學們的鼓勵下，我逐漸克服了內(nèi)心的不安，努力展示自己的才華。最終，在舞臺上，我用自信的表現(xiàn)和精彩的演出贏得了觀眾的掌聲和贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有充滿自信，才能充分展示自己的才華。
第三，這次演出體現(xiàn)了持之以恒的堅持精神的重要性。準備演出并不是一件容易的事情，其中充滿了困難和挑戰(zhàn)。排練過程中，我們遇到了很多困難，有的表演者還會因為個人原因而不能參加排練。然而，我們沒有退縮，沒有放棄。團隊的每個成員都愿意付出時間和努力，樂于克服困難。正是因為我們堅持不懈的努力，最終成就了這場精彩的演出。這次經(jīng)歷告訴我，只有持之以恒，才能取得成功。
第四，這次演出也讓我更加明白了藝術(shù)對人們的情感和精神世界的影響。在觀看其他同學不同形式的表演時，我被他們所展現(xiàn)出的自信、激情和熱愛所打動。他們用音樂、舞蹈和話劇等形式表達了自己的情感和理念。這讓我深刻感受到了藝術(shù)的力量，它可以打開人們的心扉，傳遞信息和感染他人。藝術(shù)可以使人們感受到美，也可以激發(fā)人們追求美的欲望。這次演出讓我更加熱愛藝術(shù)，也更加認識到藝術(shù)學習的重要性。
最后，這次演出讓我認識到了自己的不足之處，也為我提供了一個改進和提高自身的機會。在演出過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在表演方面還存在不足之處，需要更多的練習和培訓。這次經(jīng)歷讓我明白，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地展示自己的才華和能力。于是，我決定在以后的時間里，加強相關(guān)訓練和學習，不斷完善自己的表演技巧。
總之，這次學校匯報演出讓我受益匪淺。它教會了我團隊合作的重要性、培養(yǎng)自信心的必要性以及持之以恒的堅持精神。通過這次體驗，我不僅收獲了樂趣，還對藝術(shù)、團隊合作和個人發(fā)展有了更深刻的認識。我相信這些經(jīng)歷對我的人生發(fā)展有著重要的意義。
幼兒匯報演出心得體會篇十三
老師1：親愛的小朋友們。
老師2：親愛的家長朋友們。
幼兒(幼兒全部)：親愛的老師們。
合：大家上午好。
幼兒1：鼠年到，我給你虎虎的祝福，
幼兒2：我給你虎虎的甜蜜，
幼兒3：我給你虎虎的運氣，
幼兒4：我給你虎虎的健康，
幼兒5：我給你虎虎的快樂，
幼兒6：我給你虎虎的心情，
老師1：我們可愛的孩子在鼠年到來之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長、老師在20xx年虎虎生威。
老師2：是呀，今天我們的小朋友還準備了很多豐富的節(jié)目，他們想用最動聽的歌聲、最美的舞蹈帶給大家快樂、吉祥。
幼兒1：首先有請16班的小朋友帶來精彩的表演。掌聲鼓勵。
木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)
1只牛、一只虎出場。
老師1：(唱)我是一只幸運牛，我是一只發(fā)財牛。哈哈。
老師2：牛大哥，你還沒有回家呀，20xx年可是我的地盤哦，
老師1：虎老弟，我這不正等你來嗎，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目，我還不想走，
老師2：那好吧，讓你再看一個節(jié)目，就回家，好嗎?
老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎?
老師2：看他們來了。(26班節(jié)目)
家長互動游戲：說與“虎”有關(guān)的成語(小薇主持)
游戲后15班節(jié)目
老師1：感謝家長們積極參與我們的游戲。
家是偉大的，家是溫暖的，讓愛天天住我家。掌聲有請15班帶來的《讓愛住我家》
木偶劇版主持：
小猴、小豬出場。
老師1：今年呀是鼠年，可是我好怕怕呀。
老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?
老師1：老虎好厲害的，他會吃我們的，嗚嗚嗚嗚。
老師2：不怕不怕，今年的老虎不吃小動物，因為-鼠年的虎會祝你財源滾滾，發(fā)得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛情甜的象奶虎，好運多的象虎毛，事業(yè)蒸蒸象大虎!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈。
老師1：咦，今天不是有好多小朋友來到這里嗎?聽說還有節(jié)目看呢，我們一起去吧。
老師2：看，他們在著呢，請欣賞21班的精彩表演。
(小薇在21班準備時帶場下幼兒做互動游戲)
老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》
有請22班的全體小朋友。
木偶劇版主持：
老虎、還有其他小動物。
老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老師1：啊，老虎來了，快跑呀。
老師2：不要怕、今年是老虎來，嗷嗷叫;風雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇死我了，虎大哥，你早說呀，我心臟病都要被你嚇出來了。
老師2：哦，對不起了，那我請你看節(jié)目好嗎?如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂。
老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節(jié)目了，是啥節(jié)目呀?
老師2：我?guī)銈內(nèi)タ矗麄兌家呀?jīng)準備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。
幼兒3、4：風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經(jīng)起航;
合：鼠年吉祥，身體健康。
老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國
合：繁榮昌盛，國泰民安。
幼兒匯報演出心得體會篇十四
幼兒園興趣班匯報演出主持詞
演出學生：a b c d e f g
開場語：
a：尊敬的老師
b：親
愛
的爸爸、媽媽，
c：叔叔阿姨，
d：親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
a：我是主持人a
b：我是主持人b
c：我是主持人c
d：我是主持人d
a：六月，是鮮花盛開的季節(jié)，
b：六月，是果實累累的季節(jié)，
c：六月，是收獲的季節(jié)!
d：雖然
學習
時間過得很快，
a：但是我們在學習中成了好朋友，
b：我們手拉手，心連心
c：一起迎來了這次匯報演出
d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報表演——
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》 表演者：全 體 同 學
a：有一個小弟弟，他不愛講衛(wèi)生，從來不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請欣賞《小弟和小貓》
2、繞口令聯(lián)唱 表演者：b c f g
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的`主持人功夫，請欣賞繞口令連說!
b c《打棗》 f g《出前門》
3相聲《誰呀》 表演者：d a
e：相聲是一門語言藝術(shù)，說好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說好，下面就請看 d a 給大家說相聲《誰呀》。
4、《新年來了》 表演者：e b a
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂。請欣賞《新年來了》。
5、《雪地里的小畫家》 表演者：f d e g
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
c：雪地里來了一群小畫家?？此麄儊砹?
6、《感恩的心》 表演者：全 體 學 生
b：感恩的心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無微不至的關(guān)心。
g：請欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語：
e：尊敬的老師。
f：敬愛的爸爸、媽媽
g：叔叔、阿姨，親愛的伙伴們，
合：大家好!
e：我是主持人e
f：我是主持人f
g：我是主持人g
e：今天，我們在這里快樂的表演，
f：今天，我們在這里享受
幸福
，
g：今天的匯報表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學習，
f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來向大家匯報。
g：我們把一份祝福送給學校，
e：祝金海豚越辦越好，
f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，
合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利!
楊智超、：祝親愛的小朋友們，
合：學習進步，快樂成長!
合：謝謝大家!
g：讓我們共同期待下一次相聚的時刻，
e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
尊敬的家長朋友：
您好!
感謝您一直以來對我的支持與幫助，這一期的學習即將結(jié)束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長，收獲喜悅，收獲進步?？粗⒆右惶焯爝M步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個班16節(jié)課的精彩人生之旅!
下面我把三期學習的主要內(nèi)容跟您匯報一下：
好口才貴在日積月累，(即思維訓練)。采用唐詩貫穿全學期，同時有貫口、童謠，文藝續(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語言組織，語感培養(yǎng)，語氣訓練入手，讓學員能夠了解
專業(yè)
的少兒口才知識。
三期的續(xù)報請?zhí)崆?BR> 報名
交費(匯報演出前)，以便我們做好安班計劃。到xx-xx報名繳費,謝謝合作!
幼兒匯報演出心得體會篇十五
【開場詞】
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，合 ：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲： 我是主持人學生甲
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的2010，即將過去
學生乙：翻完了2010年的日歷，學生甲：就像翻完了一年的四季，學生?。涸僖娏?！春風、夏雨，學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學生?。核妥咝履甑睦先?，學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生?。何覀冇珠L大了一歲，學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在2011年的起跑線上，學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！
合 ：小海豚匯報演出現(xiàn)在開始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風光好》 表演者：學生丁 學生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學生乙 學生丙 學生戊 學生甲
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！?表演者：學生丁 學生戊
4.快板《練字音兒》 表演者：學生乙 學生甲
5.繞口令聯(lián)說 表演者：全班同學
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為大家獻上的繞口令。
（打棗—學生?。?知道與不知道—學生乙； 小女孩兒—學生丙；
老爺堂上一面鼓—學生戊； 胖娃娃和蛤蟆—學生甲； 八百標兵—合）
【結(jié)束語】
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，合 ：大家好！
學生甲：我是主持人學生甲
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁學生戊：我是主持人學生甲
學生戊：我是主持人學生丙
學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；
學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；
學生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
學生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學生丙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，學生乙：我們能做得更好！
學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，學生?。嚎鞓返臅r光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！
尊敬的家長朋友：
您好！
小主持人本期的學習即將結(jié)束，下期學習的續(xù)報已經(jīng)開始。在下期的學習中，我們將在16個課時中增加專業(yè)的基本功練習，在培養(yǎng)孩子的語感同時，為孩子進行糾音訓練，讓我們的孩子發(fā)音更加標準清晰。最終達到吐字清晰、發(fā)音標準的目標。
請各位家長盡早報名，以便我們更好的安排下學習的課程，謝謝合作~！
最后祝孩子們健康成長，學習愉快！
幼兒匯報演出心得體會篇十六
b：親愛的爸爸媽媽
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a
b:我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太陽初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
b：我們的坐姿、表情更漂亮了
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的`歡樂時光
a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
幼兒匯報演出心得體會篇十七
a：尊敬的各位老師
b：親愛的爸爸媽媽
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a
b:我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太陽初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
b：我們的坐姿、表情更漂亮了
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：xxx
2、兒歌《大地上風光好》
表演者：bc
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早
b：可是還有一個小動物沒有起床啊
e：還有一個？是誰啊？
b：看看下面的節(jié)目你就知道了
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：ad
c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
c：我們的小朋友真是很厲害啊，
e：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
b：而且我們說的還很清楚呢。
a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。
結(jié)束語
e：歡樂的時光總是過得很快
d希望的未來就在不遠處等待
e：經(jīng)過了4個月的熏陶
d：經(jīng)過了4個月的學習
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們在這里共同度過了愉快而又難忘的時刻
d：今天我們在這里享受到了親情、友情、恩情的幸福
e：我們會永遠記住今天這難忘的時刻
d：我們會永遠記住你們此刻的笑臉
e：用點滴的積累來成就更加出色的我們
d：小主持人班的匯報表演到此結(jié)束
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
幼兒匯報演出心得體會篇十八
1、主持人開場白
陳：親愛的小朋友！
余：親愛的老師，爸爸、媽媽，
趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。
余：我們永遠忘不了，在幼兒園游戲、生活、學習的情景。
趙：我們永遠忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱。
余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師，你們辛苦了。余：因為有了你們的愛我們心中才有了自強，自立的信心。
趙：我們將帶著你們的關(guān)心和愛護，
余：帶著你們的期望和教導
余趙：去學習新的本領(lǐng)。
2、園長致辭
余：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。趙：小朋友，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉，聽聽園長老師的教誨吧?。▓@長致辭）
陳：謝謝園長的講話！三年的學習、游戲、生活，我們相親相愛，共同成長，孩子們聰明、懂事了；會唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長代表致辭
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
余：在我們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對我們說。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚小朋友的爸爸和大家說說心里話。
陳：感謝家長們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯闹С峙c理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長朋友們由衷的說聲“謝謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，
趙：留下了老師的倩影。
余：當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，
趙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
余趙：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
余：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；
趙：走過今天，我們依依不舍說再見。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達此時此刻的心情！
合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開始！
1、《十二生肖操》
陳：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？
余：記得，我怎么會忘記那一天呢，可是，經(jīng)過老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長大了，
趙：如今的我們干凈整潔，而且還學會了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小朋友給大家?guī)怼妒げ佟?BR> 2、唐韻新唱《詠鵝》
余：你還記得我們以前學過的唐詩《詠鵝》嗎？
趙：當然記得！鵝鵝鵝，曲項向天歌……
余：今天有一群小朋友給我們帶來了一種不同的朗誦方法。
趙：請欣賞大（5）班小朋友帶來的唐韻新唱《詠鵝》
3、舞蹈《百家姓》
余：每個人都有自己的姓氏，有請大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》
4、詩歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
5、歌伴舞《彩虹的約定》
余：每個人心中都有夢，夢是五顏六色。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢想，跟夢想來個彩虹的約定。
余：請欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來的歌伴舞《彩虹的約定》
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小朋友的才藝是越來越多了，而且都表現(xiàn)得非常出色。有時我都覺得自嘆不如，請欣賞大（2）班余典小朋友帶來的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準備了一個節(jié)目。下面請欣賞中班小朋友帶來的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》
趙：人之初，性本善，性相近，習相遠。
余：不要念了，我們還是聽大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！
趙：請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見了幼兒園》
陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對老師、幼兒園無盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請欣賞由小朋友帶來的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》
趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？
余：當然喜歡??！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好??！趙：我告訴你，今天呀，來了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請出來吧！
趙：請欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。
11、三句半
陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面請欣賞大（2）班小朋友帶來的三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風》
陳：你喜歡跳舞嗎？
趙：沒有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會知道了，請欣賞大（1）班小朋友給我們帶來熱力四射的搏擊舞——世界風。
13、民族時裝秀
趙：你知道我們國家有多少個民族嗎？
余：56個，我還知道這56個民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說得對，而且他們的衣服都非常的漂亮。
余：接下來有請大（3）班小朋友給大家?guī)淼拿褡鍟r裝秀。
14、舞蹈《小風車》
陳：我給大家猜個謎語：說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來請欣賞大（2）班小朋友帶來的舞蹈《小風車》。
15、武術(shù)——《男兒當自強》
陳：經(jīng)過三年的學習你長大了，而且更加懂事了，自立自強了！
趙：當然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來的武術(shù)《男兒當自強》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你看見過彩虹嗎？
趙：看見過，彩虹可漂亮了！我覺得它還會對我笑呢
余：下面請欣賞大（5）班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陳：此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！
余：親愛的老師，再見了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥，即將飛向更廣闊的天空。
趙：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，向您報告我們的成長足跡！
陳：孩子，你們的每一個笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子！請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會取得好的成績，我們也會耐心地在這兒等著你們來向我們匯報成績。
最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意！愿可愛的孩子健康、快樂的成長，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨！再見！
幼兒匯報演出心得體會篇十九
a：尊敬的各位老師 b：親愛的爸爸媽媽 合： 大家下午好！a：我是主持人a b: 我是主持人b a：六月是太陽初升的清晨！b：六月是孕育希望的喜悅！
a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了 b：我們的坐姿、表情更漂亮了
1、快板《練字音兒》
表演者：xxx
2、兒歌《大地上風光好》
3、兒童劇《起得早》 表演者：全班同學
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早
b：可是還有一個小動物沒有起床啊 e：還有一個？是誰??？
b：看看下面的節(jié)目你就知道了
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》 表演者：a d
5、繞口令 表演者：全班
d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。結(jié)束語
合 ：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
合 ：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
教師講話：
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學習，在下期的學習中我們通過相聲、繞口令等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子興趣的同時加強基本功訓練，以至于達到孩子發(fā)音更加標準清晰的目的，請各位家長盡早到xxx交費報名，以便我們提前安排老師和時間。
幼兒匯報演出心得體會篇二十
師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園2010屆大班畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始！
師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！
幼兒賀詞及典禮開始部分（第一部分）
角色分配）——甲：姜嚴恒乙：張靖若丙：李學成丁：崔亦非
甲：親愛的爸爸媽媽
乙：親愛的老師、小朋友
合：您們好！
丙：今天我們就要畢業(yè)了
丁：我們驕傲，我們自豪！
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
?。何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L的老師，也舍不得離開校長媽媽
丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉
丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧?。ㄐｉL寄語）
開場序舞蹈：《閃爍的星星》
a：親愛的叔叔b：阿姨c：老師d：小朋友
合：你們好！
a：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
b：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
c：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱……
d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！
a：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；
b：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
d：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
園長講話。
a：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。（園長出場）
園長：宇淇，這里為什么這樣熱鬧？
a：園長，，今天是我們大班畢業(yè)晚會，你也應該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長講話。
a：謝謝園長的講話！
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）
c：謝謝園長、老師和阿姨多年的培育。
a：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
c：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
師：下面請家長代表講話！
師：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？
d：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！
師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
2、歌表演：《可愛的人》
3、《神氣小兵》
c：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個行業(yè)？
d：我喜歡兵哥哥！立正！多神氣呀！
c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。
4、鋼琴表演
a：一個個神氣的小兵威風凜凜，真讓我們一飽眼福了，
b：其實，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會表演樂器，會跳舞，還會彈鋼琴呢！
a：真的？那我們快來聽聽！
b：第一個表演的是《印第安手技》
5、時裝秀
c走秀
a：瑋婧，你去哪里？怎么走成這樣子啦？
c：你不懂嗎，我這叫貓步！
a：啊？貓走路是這樣子的？
a：沒錯，接下來是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來時裝秀，掌聲有請！
6、老師二重唱《啊哩哩》
b：小朋友的表演真精彩！
d：老師的表演會更精彩！
b：有請我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。
7、《健康寶寶》
b擺姿勢
a：嘉俊，你在干嘛？士。
a：啊？你還沒回答我的問題呢。
b：我是健康寶寶。
a：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰Π桑?BR> b：對，我們要為大家表演的是《健康寶寶》
8、喜慶
b：今天是個高興的日子，
c：為什么？
b：因為我們畢業(yè)了，看，一群獅子也來助興啦。
c：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎！
9大合唱
b：請合唱團的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉
10、健美操〈都市節(jié)奏〉
b：接下來是老師們?yōu)槲覀儙沓錆M活力的健美操。
d：這個健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎。
b：哇，那一定很好看的，那我們快點請老師們出場。
d：別急，老師們說，掌聲熱烈點再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。
11、〈玩具暢想〉
d：接下來請大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎，掌聲歡迎。
12、《感恩的心》
b：宇淇，你在干什么？
a：宇淇做手語“我愛你”
a：這叫“手語”，不懂了吧，意思是“我愛你”。
b：真的，你還會用手語？
a：下面請欣賞大三班小朋友的手語表演《感恩的心》
13、朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
師：夜色無法遮掩孩子們的光芒，動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！通過手語表演，孩子想爸爸媽媽表達著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧！
a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
c：親愛的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
b：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為三幼是我們永遠的樂園。
c：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過！
合：親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您！
b：再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡！
c：再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！（放禮花）
幼兒匯報演出心得體會篇二十一
1、主持人開場白。
以晴：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤楷：親愛的小朋友，
合：上午好！
老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
以晴：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
潤楷：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。
合：仰恩大學附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、《串燒歌》
以晴：我心中有個太陽，
潤楷：我心中有個月亮。
老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！
3、園長致辭
潤楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧！歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請！
4、《小魚游》
以晴：謝謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎！
5、《幼兒代表發(fā)言》
潤楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請！
6、《時裝表演》
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎！
7、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！
8、家長代表講話
以晴：我們能夠健康成長，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表阿姨講話。大家歡迎！
9、《拾稻穗的小姑娘》
潤楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動》
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出！我們應該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對了，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“yes，今天我們要玩的是一個親子游戲——袋鼠跳?！?BR> “游戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋，當音樂開始時，袋鼠寶寶從起點跳向終點，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實與你最親最愛的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去。”
“我們的游戲以親子為組合，請愿意參加的小朋友舉手?！?BR> 師邀請4對親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點跳向終點想辦法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”
游戲結(jié)束。采訪個別家長，“請問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長回答。）“謝謝您的參與。請家長們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”
“小朋友們看，園長媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎給文明小觀眾的哦！”
11、《成語接龍》
潤楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛！接下來，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經(jīng)和成語接龍》，掌聲有請！
12、《畢業(yè)感言》
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學期學的成語接龍都記得這么牢，真像小神童?。r間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀！請欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨！再見了，親愛的小朋友！再見了，親愛的幼兒園！
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成；愿可愛的'孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類！
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒匯報演出心得體會篇二十二
當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
那時，我們只能唱一些簡單的歌曲
那時，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
然而今天，我們長大了，變得懂事，學會了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，華夏愛嬰為我們準備了展示才華的舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!
感覺統(tǒng)合匯報《魔法城堡+滑板車過隧道》
畢業(yè)詩朗誦《###》教師節(jié)目
時間像飛鳥，滴答滴答向前走，
今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。
謝謝老師對我們耐心的教導，感謝您的悉心照料。
聽，我們親愛的老師有話要說
小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
媽媽的眼睛是遼闊的天空，(媽的眼睛會說話。
給我力量，給我希望，
請欣賞小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
大班歌曲《老師，再見了》
這一刻我多想再一次注視老師的目光，
再一次傾聽老師的歌唱，
再一次依偎在老師的身旁
我們大班的小朋友帶來的畢業(yè)歌
《老師再見了》(合)
幼兒匯報演出心得體會篇二十三
(童童)敬愛的老師;
(悠然)親愛的小朋友們;
(合)大家下午好!
(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果匯報演出。
轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了一學年的快樂時光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛護著你們，你們也在這里學會了更多的生活本領(lǐng)，也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關(guān)愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。
(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。
一、(童童)下面請欣賞園操《十二生肖》
(師)悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎? (悠然)我不知道呀，老師。
(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?
(悠然)我知道，是《我真的很不錯》。
(師)對，園歌對于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。
(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對于幼兒教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。
(師)一百多年前，梁啟超先生的“少年強則國強”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動起來了。
四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強》。
五、(童童)請欣賞舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，
(師)悠然，你怎么在這里唱起來了?
(悠然)怎么了，張老師?
(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、(悠然)下面請欣賞歌舞串燒。
(師)接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國低碳日。20xx年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環(huán)境的保護力度，重視資源節(jié)約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領(lǐng)域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。
家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經(jīng)過我們李老師、路老師兩位設(shè)計師的精心設(shè)計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。
七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。
八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?
(童童)知道，是好吃的。
(師)那中國味道是什么呢?
(童童)是中國好吃的。
(師)我們中國呀有很多傳統(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認為它們好吃嗎?
(童童)肯定好吃
(師)好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請!
轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。
請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。