人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題，總結(jié)成為了我們前進的必修課?？偨Y(jié)應該從實際行動中提煉出重要的經(jīng)驗和教訓。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
圖書館的通知篇一
____工程
工程名稱處罰依據(jù)發(fā)出單位工程承諾書、工地安全管理制度及罰款條例受罰個人事由：
1、不服從管理人員作出的進度安排。(扣100元)
2、多次不接聽電話，態(tài)度惡劣，嚴重影響工程施工及聯(lián)系。(扣200元)
3、多次催促仍不配合取樣工作(扣100元)。
4、無法在9月30日完成二層梁板驗筋，(扣1000元)。
注：本罰款通知單僅用于工程施工負責人，以上罰款金額將直接從工程進度款中扣除。本通知單一式兩份，發(fā)出單位一份，受罰人一份。受罰人拒收本單，并不影響本單的執(zhí)行。如受罰人對本罰款有異議，3日內(nèi)以書面形式向發(fā)出單位予以說明。
___年___月___日
圖書館的通知篇二
尊敬的各位家長：
經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準，溧陽市屬地內(nèi)的初中學校，3月31日（星期四）下午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復學；金壇區(qū)、武進區(qū)、新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、經(jīng)開區(qū)屬地內(nèi)的初中學校，4月1日（星期五）上午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復學。其他學段和年級的返校復學安排，將根據(jù)我市疫情防控形勢，經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準后，提前向社會公布。
學校復學條件、師生員工返校條件及其他相關事項參照高三年級復學工作要求落實。
xxx學校
2022年1月20日
圖書館的通知篇三
我市“全民讀書活動”自20xx年開始舉辦以來，今年已是第八次舉辦該活動，為進一步強化全民學習意識，激發(fā)全民讀書熱情，營造全民讀書氛圍，擴大成都全民讀書活動的影響力和吸引力，從而推動學習型城區(qū)和文明城市的建設，積極爭創(chuàng)“全國社區(qū)教育示范區(qū)”。現(xiàn)將20xx年“世界讀書日”活動有關事項通知如下:
一、加強宣傳工作
引導廣大居民和廣大中小學生多讀書、讀好書，增強全社會的讀書意識。各學校在讀書活動中，要采取行之有效的措施，向居民和社會大力宣傳讀書的意義、閱讀的意義;要根據(jù)實際情況，與社區(qū)一道大力宣傳事跡突出的學習型家庭、學習型組織、學習型社區(qū)中讀書成才、讀書致富、讀書再就業(yè)等典型事例;要通過宣傳典型、表揚先進、樹立榜樣，在社區(qū)和全社會形成愛書、藏書、讀書、用書的良好社會風氣，推動社會進步，提高城鄉(xiāng)居民的思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。
二、延長活動時間
4月23日-4月30日期間，開展多種形式的“世界讀書日”宣傳活動，為全區(qū)中小學生和社區(qū)居民參與到讀書活動中來營造良好的氛圍。
三、豐富讀書活動
要充分體現(xiàn)全民參與的特點，針對不同人群，把讀書活動與提高居民的文化素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務技能有機結(jié)合起來。學校要主動與當?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)系，組織針對居民和學生的讀書活動，開展舉辦書展、書評、推薦好書、讀書報告會、朗誦會、讀者座談會、讀書競賽、讀書演講、評選讀書標兵等活動。
要以此為契機，扎實推進“錦江全時空”校社互動工程。學校要積極引導社區(qū)居民利用學校圖書資源，獲取知識，提高修養(yǎng)，學習技術(shù)，吸引廣大居民加入到閱讀的隊伍中來。
四、請各學校將活動總結(jié)于五月十一日前及時報區(qū)教育局幼成職教科。
圖書館的通知篇四
經(jīng)報請屬地疫情防控指揮部和上級教育主管部門批準，同意我校20xx年秋季學期有序返校開學工作方案，鄭州校區(qū)學生于10月9日起分批錯峰返校開學?，F(xiàn)將學校20xx年秋季學期返校開學工作有關事項通知如下：
（一）學生返校安排
鄭州校區(qū)20xx級學生于10月9日分批錯峰返校報到，20xx級新生于10月10日-10月12日三天分批錯峰開學報到。
級學生
返校時間：20xx年10月9日
返校人員：20xx級藥學、藥管班，20xx級計算機應用技術(shù)班、20xx級衛(wèi)生信息管理班。
級新生
新生第一批
報到時間：20xx年10月10日
報到人員：
臨床醫(yī)學系：20xx級臨床醫(yī)學專業(yè)、20xx級臨床醫(yī)學（中外合作辦學）專業(yè)
口腔醫(yī)學系：20xx級口腔醫(yī)學專業(yè)、20xx級口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)
藥學系：20xx級藥學專業(yè)、20xx藥品經(jīng)營與管理專業(yè)
新生第二批
報到時間：20xx年10月11日
報到人員：
中醫(yī)系：20xx級中醫(yī)學專業(yè)、20xx級針灸推拿專業(yè)、20xx級健康管理專業(yè)
新生第三批
報到時間：20xx年10月12日
報到人員：
衛(wèi)生管理系：20xx級衛(wèi)生信息管理專業(yè)、20xx級計算機應用技術(shù)專業(yè)
學生須按照上述批次和時間返校，如有特殊原因不能按期返校者，須向所在部系遞交請假申請，履行請假手續(xù)。
（二）后勤從業(yè)人員返校安排
校內(nèi)后勤從業(yè)人員返校方案經(jīng)學校疫情防控工作領導小組批準同意后，返校時間由后勤處統(tǒng)一安排，安全有序分批組織返校復工，確保正式開學前后勤從業(yè)人員全部到崗到位。
（一）學生返校要求
1.做好返校審核。各系須嚴格審核學生健康信息，按照“一人一檔”要求，逐人逐項審核登記，確保底數(shù)清、情況明、不漏人、不缺項。審核合格的學生，報學生處審批同意后，應及時通知學生返校的批次和時間；對暫不符合返校條件或因其他原因不能按時返校報到的學生，須履行請假手續(xù)，并報學生處備案。未經(jīng)批準的學生不得擅自返校。
2.做好返校準備。返校前，繼續(xù)要求學生堅持每日健康打卡,同時認真填寫《學生開學前疫情防控健康日報表》，確保到校前14天健康信息和行程軌跡記錄完整；要求學生“非必要不外出”,到校前14天原則上不跨市流動；鼓勵學生（含新生）積極接種疫苗,在符合疫苗接種條件情況下，返校前盡量做到“應接盡接、應接早接”，及早建立免疫屏障；學生在接到返校通知后應及時向所在系和輔導員報備返校時間，合理安排行程，提前準備好48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康承諾書等返校要求材料，備足口罩、免洗手消毒液等個人防護用品。
3.做好返校途中防護。各系要加強對學生（特別是新生）到校途中的防護指導和安全提醒。教育引導學生妥善做好返校途中的防護，全程科學佩戴口罩、減少人員接觸、不在人員密集場所逗留等；若在來校途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退、乏力等癥狀，應就近就醫(yī)并及時報告輔導員；盡量減少乘坐公共交通工具，確需乘坐的，應做到過程中少交談、少走動，戴口罩、勤洗手；鼓勵有條件的學生乘坐私家車到校，途中盡量不在服務區(qū)停留；送學生的家長和車輛一律不得進入校園。
4.做好入校報到工作。到校后，學生須主動配合做好入校各項核驗工作。要自覺排隊、保持一米以上間距、佩戴好口罩，在校門口主動接受體溫檢測、身份核驗、行李消殺，出示健康綠碼、綠色行程碼，遞交48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、新冠肺炎疫苗接種證明、健康承諾書（上述須提前打印，入校時提交紙質(zhì)版），核驗無異常后方可進入校園。若出現(xiàn)體溫異常，須積極配合醫(yī)護人員到指定地點進行健康觀察。
5.做好入校后管理工作。學生入校后須嚴格遵守學校疫情防控規(guī)定和教學安排，遵守學校封閉管理規(guī)定，做到學習、生活空間相對固定，不聚集、不扎堆。自覺進行每日健康監(jiān)測，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，注重日常防護，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風、“一米線”等習慣，認真落實傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、因病缺勤登記制度、請銷假制度、晨午晚檢制度等，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，須第一時間上報并按要求就醫(yī)。
（二）教職工和后勤服務人員返校要求
（三）暫緩返校的師生和后勤從業(yè)人員
1.截至返校時，仍然處于中高風險地區(qū)的.師生和后勤從業(yè)人員。
2.返校前14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或與境外歸國人員、中高風險地區(qū)歸來人員有密切接觸的師生和后勤從業(yè)人員。
月以來，本人或共同生活人員曾被診斷為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者的師生和后勤從業(yè)人員。
4.已入境未完成“14+7+7”集中隔離和健康監(jiān)測的師生和后勤從業(yè)人員。
1.細化師生員工分批錯峰返校方案。相關職能部門、部系要在學?？傮w安排的基礎上，細化制定師生員工分批錯峰返校方案，并及時把開學安排、防控要求、返校準備、入校流程和注意事項等提前通知到每位師生員工。對經(jīng)信息排查暫不符合返校條件的師生員工，及時通知到本人暫時不得返校，并做好解釋安撫、溝通聯(lián)系、教育管理工作，堅決杜絕擅自返?；驇Р》敌！?BR> 2.引導師生員工分批錯峰安全有序入校。鼓勵有條件的教職工開私家車、電動車返校；20xx級新生報到期間，要與屬地疾控、醫(yī)療、交警等部門提前對接，妥善安排返校當天的校門秩序維護和應急處置；要在學校大門口合理設置入校通道和臨時隔離設施，張貼各類防控流程圖示；要嚴格按照疫情防控要求流程對入校的師生進行核驗檢測，合格后方可入校；對入校檢查時發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、干咳等異常癥狀者要按預案規(guī)定采取留觀、報告、診療等相關措施。
3.加強疫情研判和監(jiān)督管理。在相關*門指導下，堅持定期研判，嚴格實行常態(tài)化疫情防控階段各項傳染病防控制度，掌握教職員工、學生及后勤從業(yè)人員每日健康情況及動態(tài)，做好缺勤、請假記錄。同時，面臨當前災后重建與疫情防控疊加的態(tài)勢，要加強水災后傳染病及其他季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置。
圖書館的通知篇五
為加強學術(shù)交流，繁榮學術(shù)研究，促進我國民族圖書館事業(yè)健康發(fā)展，中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會和中華民族圖書館擬于2012年10月舉辦“第十二次全國民族地區(qū)圖書館學術(shù)研討會”（具體時間、地點待定）。研討會的主題是“文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展”。現(xiàn)開始征文，有關事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展
（二）分主題
1.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展
2.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的價值
3.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的多元文化服務
4.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館人員的素質(zhì)建設
5.保護文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的職能
6.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的館藏資源建設及特色
7.文化多樣性背景下的民族圖書館建設與社會主義文化大發(fā)展大繁榮
8.民族地區(qū)圖書館在推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮進程中的角色、地位和作用
9.其他
二、征文要求
1．應征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或?qū)嵺`經(jīng)驗。
2．研究問題明確、具體。觀點鮮明，論據(jù)充分，最好有實際材料（如實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)、觀察記錄等）的支持，提倡實證性研究。文章結(jié)構(gòu)合理，要素齊全，文筆精煉。
3．來搞按以下順序敘述：漢文標題、作者信息（姓名、單位、郵編）、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介（包括姓名、性別、民族、年齡、工作單位、職稱／職務、通信地址、郵編、電話／傳真、電子郵箱）。來稿不退還，請自留底稿。
4．論文主題詞、參考文獻符合出版規(guī)范，引文須注明出處。
5．每篇論文署名作者不超過3人。
6．論文字數(shù)在6000字以內(nèi)為宜。
7．評審費：每篇論文收取評審費50元。
8．不符合上述要求的稿件將不能入選。
三、征文評選
1．組成論文評審委員會，評選出一、二、三等獎論文。
2．給一、二、三等獎論文作者頒發(fā)證書（多作者論文只發(fā)一份證書）。
3．入選論文，結(jié)集正式出版。
四、注意事項
1.請將應征論文的電子文檔（word格式文件）發(fā)至中華民族圖書館（e-mail：mz_lib@）。
2.征文截止日期：2012年3月15日。
五、聯(lián)系方式
郵編：100031
地址：北京市西城區(qū)復興門內(nèi)大街49號，中華民族圖書館
聯(lián)系人：姜寧
中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會中華民族圖書館
二〇一一年十一月二十一日
圖書館的通知篇六
在第xx個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團市委決定聯(lián)合舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、活動主題
本次征文主題是:閱讀·讓生活更美好
二、獎項設置
小學組征文設一、二、三等獎。其中:一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。另設優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎若干。獲獎單位和個人將由市關心下一代工作委員會、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、市教育局、團市委聯(lián)合頒發(fā)證書。
三、活動時間
本次活動，征稿時間截止到4月10日。
四、參賽細則
1、征文內(nèi)容:本次活動以鼓勵中小學生走進公共圖書館、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，不斷提高中小學生閱讀和寫作水平為目的。通過個人閱讀，分享閱讀個人在生命成長路上所帶的重大啟發(fā)，積累及總結(jié)自己對生活的體驗;并將對生命的關懷和感恩，從個人推展至家人、他人以至整個社會，擴展視野，豐富心靈。要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求:500-600字;題目為宋體二號，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號，征文須是a4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評規(guī)則:參賽作品必須是首發(fā)原作;主辦方無償享有獲獎作品的.引用、復制、出版、展覽權(quán);抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版(含網(wǎng)絡)、參加過其它評比活動的作品，不予評選;請務必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學校、班級、通聯(lián)地址，以及指導老師姓名，否則由此造成的爭議由作者自負責任。
五、有關要求
請三至六年級語文老師廣泛宣傳，積極發(fā)動學生人人參與，并給予針對性輔導，在班級初評基礎上推薦2篇佳作交語文教研組長，各語文教研組長務必將推薦作品于4月6日前報送教科處。
新營小學教科處
圖書館的通知篇七
伴隨著第21個世界讀書日的臨，xx大學圖書館傾力打造系列活動，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，多讀書、讀好書，引導大家養(yǎng)成良好的閱讀習慣，努力為東大學子塑造濃郁書香的'學習型校園，構(gòu)建有特色的書香校園化。
一、參與對象
xx大學全體師生
二、組織單位
xx大學圖書館
三、活動時間
4月22日上午9：00開始
四、具體活動內(nèi)容
圖書館正門前舉行“讀書好，好讀書，讀好書———xx大學圖書館讀書月主題活動”，包括新書推介、博看“云閱讀”現(xiàn)場體驗、“明閱讀從我做起大型簽名活動”、“‘袋’走圖書館”環(huán)保書袋贈與活動等。在了解圖書館資、領取精美禮品的同時，同學們還可以在讀者留言板上留言，寫下心中想要對圖書館或者對自己喜愛的圖書的美好期愿，共同為建設我們的精神家園建言獻策。
此外，讀者在4月22日-2日期間到圖書館借閱圖書，即可獲贈圖書館精心設計的環(huán)保借書袋一個，先到先得，發(fā)完為止。今后就用“它”圖書館借書吧，書包裝不下，有環(huán)保書袋贈送。注意：月借閱前20名的讀者可于4月22日當天直接在圖書館正門處領取手提袋。
圖書館的通知篇八
乙方(買受人)：_____身份證號：______
鑒于乙方購買甲方房屋暫不能辦理產(chǎn)權(quán)過戶，依據(jù)《xxx民法典》等法律法規(guī)規(guī)定，甲、乙雙方在*等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，達成如下協(xié)議：
第一條 甲方自愿將坐落在____鎮(zhèn)_____村_____號的房屋，建筑面積為_____*方米(含地上附著物)，房屋產(chǎn)權(quán)證號：______，出售給乙方。
第二條 甲、乙雙方商定該房屋售價為(人民幣)_____元整(含附屬設施費用)，乙方自合同簽訂之日一次性將房款全部付給甲方。
該房屋的相關權(quán)益隨該房屋一并轉(zhuǎn)讓，出賣人還應當附屬于該房屋的.裝修及其他設施，設備轉(zhuǎn)讓給買受人，其轉(zhuǎn)讓價格包含在上述房屋價格中，不在另行支付價款。
由甲方向乙方承擔違約責任并對第三方負擔處理衣服，與買受人無關。
房屋自交付乙方使用后的一切費用均由乙方自行承擔。
甲方應在_____天前將其落戶于該房屋的戶籍關系遷出。
除全部退還乙方支付的購房款、同期銀行貸款利率4倍的利息以外，還應向乙方支付萬元人民幣違約金。
第八條 乙方有權(quán)將該房屋賣與第三人，若乙方將該房屋賣與第三人，甲方應在乙方提出要求時，積極配合與第三人辦理產(chǎn)權(quán)過戶等事宜。
第九條該房屋在正式辦理產(chǎn)權(quán)過戶前，若因____市規(guī)劃建設需要，被*征收，*給予一切補償權(quán)益歸乙方所有。甲方不得以房屋尚未過戶之名要求享受相關補償權(quán)益。
第十條 甲方應告之直系親屬該房屋的所屬權(quán)益歸乙方所有，若與直系親屬發(fā)生產(chǎn)權(quán)糾紛，甲方屬違約，按第七條賠償乙方違約金。
第十一條 本合同未盡事宜，甲、乙雙方可另行簽訂補充條款或補充協(xié)議。補充條款或補充協(xié)議以及本契約的附則均為本契約不可分割的部分。
第十二條 本合同一式三份，甲、乙雙方各一份，為申請房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記交房屋權(quán)屬登記機關一份，均具有相同的法律效力。
第十三條 本合同自甲乙雙方簽訂之日起生效。
甲方(簽章)：_____乙方(簽章)：_____
圖書館的通知篇九
尊敬的各位家長：
定于3月22日學校全面復課，復課當天開始，同步啟動核酸抽測工作抽測比例按現(xiàn)行師生20%，抽測頻次每周兩測。全體師生必須注意以下事項：
1、家住防范區(qū)、管控區(qū)、封控區(qū)的學生暫不回校上課；
2、家庭成員近14天去過中高風險地區(qū)的學生暫不回校上課；
3、家庭成員有密接、次密接或健康碼紅碼、黃碼的學生暫不回校上課；
4、3月16日以來，核酸檢測結(jié)果呈陰性的方可來學校上課。
5、有發(fā)燒、感冒、咳嗽等可疑癥狀的學生暫不回校上課；
6、教育孩子做好疫情防控措施，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，堅持戴口罩、勤洗手、不集聚，上學——回家兩點一線。（學校將對不戴口罩的學生進出校門進行管控）。
7、加強對學生使用手機、睡眠、鍛煉和家里作息的管控，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣；
8、加強交通安全、食品安全、防火安全、防溺水安全的教育，杜絕安全事故的發(fā)生。
xxx學校
2022年1月20日
圖書館的通知篇十
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹書記重要指示批示精神，落實^v^、^v^和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
（二）開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
三、重點任務
（一）強化應急機制
1.健全指揮體系。強化疫情防控領導機構(gòu)工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2.完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。
圖書館的通知篇十一
各位同學：
是中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年。為大力弘揚愛國主義精神，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興中國夢的.奮斗歷程，追尋革命先輩的光輝足跡，激發(fā)青少年民族自尊心、自信心和自豪感，養(yǎng)成誦讀紅色文學經(jīng)典作品的良好習慣，在第21個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團市委決定聯(lián)合舉辦“日照市2016年中小學生‘4·23世界讀書日’征文比賽”，有關事宜通知如下：
一、活動對象
三至六年級文學社成員。
二、活動主題
歷史，不能忘記(征文題目自擬)。
三、活動細則
1、征文內(nèi)容：先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的生活。一定有哪本書，曾記載了先烈的故事。一定有哪位革命先烈的故事，曾經(jīng)感動過你。寫出你對那本書的讀后感，要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：
作品題目(宋體二號加粗)
作者姓名：(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)
學校：班級：
通聯(lián)地址：
指導老師：
正文(仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件)
3、上報篇數(shù)：各班積極動員、指導文學社成員按要求撰寫征文，每班初評推薦1-2篇(不能多了)報給教研組長，周四下午辦公時間教研組長報至課程中心并現(xiàn)場組織第二輪推選，最終推出優(yōu)秀作品報送參賽。
圖書館的通知篇十二
1. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學*上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你*時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
2. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學*勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學*的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。
3. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學*勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
4. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學*成績搞上。
5. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學*目的，端正學*態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
6. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學*態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
7. 你是一個聰明伶俐的女孩，*時能按時完成作業(yè)，學*較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學*成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞*慣，寫好字，爭做好學生。
8. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
9. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學*上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
10. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學*上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
11. 你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
12. 你性格內(nèi)向，*時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學*放在第一位，在學*上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
13. 同學們總喜歡接*你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
14. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
15. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學*上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
圖書館的通知篇十三
我愛書,我愛讀書!
一、開放時間:
另外,星期一、星期二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。
星期三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。
二、看書程序及要求:
(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。
(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍,同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。
(4)找到座位安靜、認真地看書。
(5)換書時準確找到書位卡的位置并確認標記卡上的號碼,抽回書位卡,將書放回原處。
(6)借閱下一本書同(2)(3)(4)(5)步,一個小時內(nèi)借閱不超過4本書,不得頻繁換閱,胡亂、隨意翻看。
(8)離開圖書館時,將書位卡交給老師,向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
三、借書、還書程序和要求
1.借書程序:
(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡。
(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)選好一本書,從圖書柜上輕輕抽取。
(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進行電腦資料存儲,同時說:“老師,您好,我要借書?！?BR> (5)拿回書、借書證離開并向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
2.還書程序:
(1)將要還的書交給老師進行電腦資料登記,同時說:“老師,您好,我要還書”。
(2)離開時向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
四、愛惜、保管好借閱的書籍,遺失或人為造成書籍嚴重破損,新書要補買,舊書按原價賠償。
圖書館的通知篇十四
“新課程理念下有效課堂教學”全國論文評比通知 各地陶行知研究會、各地中小學
陶行知先生指出：“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！碧障壬倪@一觀點，對于今天深化課程改革，有著極其重要的借鑒價值和現(xiàn)實指導意義。為進一步弘揚陶行知教育思想，倡導先進教育教學理念，深化基礎教育課程改革，促進一線教師專業(yè)成長，特責成《好家長 好教師》編輯部承辦“新課程理念下有效課堂教學”全國論文評比活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、舉辦單位
1.主辦單位：中國陶行知研究會。
2.承辦單位：《好家長 好教師》編輯部。
二、活動主題：貫徹課程改革精神，有效提高課堂教學質(zhì)量。
三、參加對象：全國各地中小學及中等職業(yè)學校校長、教學科研人員及教師。
四、征文要求：
1.學習、借鑒陶行知教學理論，聯(lián)系教育教學工作實際，結(jié)合教育教學改革實驗，圍繞新課程理念下有效課堂教學的構(gòu)建，寫出自己的認識、體會、做法、經(jīng)驗與反思。
2.形式不拘一格，可以是有關新課程、新課標、新的課堂教學模式及教學方法的探討；可以是有關創(chuàng)新教育、教育現(xiàn)代化和信息化的探索，也可以是課堂教學案例的實錄。可自行確定選題和內(nèi)容。
3.來稿應力求避免東拼西湊，無病呻吟，空話套話，人云亦云，泛泛而談；力爭做到理論聯(lián)系實際，觀點明確，論述清晰，數(shù)據(jù)準確，案例典型，有理有據(jù)，言之有物，有感而發(fā)。
4.來稿字數(shù)請控制在3000～5000字之間。
五、論文評選
1.邀請教育界及陶行知研究專家組成評委會，對來稿進行公正、嚴謹?shù)脑u審。
2.本次評比活動設特等獎和一、二、三等獎若干名。所有獲獎論文將由主辦單位“中國陶行知研究會” 頒發(fā)證書。獲獎名單將在中國陶行知研究會網(wǎng)站和《好家長 好教師》雜志上公布；特等獎和一等獎獲得者將應邀參加頒獎儀式；獲特等獎的論文將在《好家長 好教師》雜志上逐期刊發(fā)。
六、投稿事項
1.從郵局投遞，請寄至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義收，郵編：200003。以電子郵件形式投稿，來稿請發(fā)送至haojiaoshi@郵箱。
2.來稿務請寫明姓名、地址及郵編、電子郵箱、聯(lián)系電話。
4.截稿日期：2010年11月20日（以郵寄稿件和發(fā)送電子郵件的時間為準）。
5.論文評審費：80元/篇，請在稿件寄出同時通過郵局匯至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義，郵編：200003。
2010年6月30日
教育部《基礎教育課程》雜志社·中國知網(wǎng)關于聯(lián)合開展
“貫徹全教會精神落實規(guī)劃綱要深化課程改革”
全國征文評選活動的通知
第四次全教會的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的頒布，標志著我國教育改革和發(fā)展邁向了新的征程。值此關鍵歷史節(jié)點，梳理、總結(jié)、提煉、推廣十年來廣大中小學校在課程改革實踐中創(chuàng)造出來的先進經(jīng)驗和有效策略，探索基礎教育走向內(nèi)涵發(fā)展的基本規(guī)律和有效途徑，努力實現(xiàn)少年兒童健康、幸福、有尊嚴、有個性的成長與發(fā)展，不斷提高廣大中小學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，率先實現(xiàn)青少年成長方式的根本轉(zhuǎn)變，推動課程改革向縱深發(fā)展，顯得尤為必要。經(jīng)研究，《基礎教育課程》雜志社攜手“中國知網(wǎng)”，擬面向全國組織開展“貫徹全教會精神，落實規(guī)劃綱要，深化課程改革”大型征文評選活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
1.征文對象：投身基礎教育課程改革的區(qū)域教育管理工作者、教研人員，廣大中小學校長、教師，教育研究人員及社會人士，特別歡迎本刊讀者、作者積極參與。
2.選題范圍：內(nèi)容涉及課程改革十年基本經(jīng)驗梳理與經(jīng)典案例提煉，可能影響今后十年課程改革方向的探索性實踐與思想觀點碰撞，可以覆蓋課程發(fā)展、質(zhì)量標準、教研教學、評價考試、教師發(fā)展等方方面面。具體征文選題如下：
（1）課程方案、課程標準與質(zhì)量標準，建立國家教育質(zhì)量標準體系；
（2）區(qū)域教育質(zhì)量的管理與保障；
（3）選課、走班與學生個性發(fā)展；
（4）國家課程實施與學校課程執(zhí)行力；
（5）校本課程開發(fā)與學校課程文化建設；
（6）綜合實踐活動課程，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神與實踐能力；
（7）學生研究與以學論教；
（8）少教多學的探索與實踐；
（9）促進學生自主、合作、探究學習的策略；
（10）基于證據(jù)的教學改進；
（11）創(chuàng)新教研活動，提倡合作、共享、專業(yè)的教研文化；
（12）教研組，走向?qū)W習型組織；
（13）成長記錄袋，記錄成長，促進發(fā)展；
（14）促進學生學習的教學評價；
（15）我的學生，我的評語；
（16）綜合素質(zhì)評價，如何確保公平、公正？
（17）基于課程標準的學業(yè)質(zhì)量分析與診斷；
（18）中考改革，如何走出瓶頸、實現(xiàn)突破？
（19）課改十年，我的故事；
（20）教育隨筆，書寫我的教育人生。
3.征文要求：
（1）結(jié)合以上選題，圍繞推進教育內(nèi)涵發(fā)展，作者自擬題目。篇幅以3000～5000字為宜。
（2）要有針對性，用事實與數(shù)據(jù)說話，避免空談和一般經(jīng)驗總結(jié)，切忌面面俱到；務求內(nèi)容真實、細節(jié)生動；思想有深度、獨特性和啟發(fā)性。
（3）提倡以敘事的方式，講述在參與新課程過程中親歷或見證的難忘、真實的教育事件及自己的認識和感悟。
（4）必須是未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，引文應注明出處，抄襲者后果自負。
4.提交方式：
（1）征文一律采用電子形式提交。網(wǎng)上投稿地址：，投稿郵箱：kecheng@，在郵件主題欄中請寫明“征文評選”字樣。
（2）請在文章首頁標明文章題目、總字數(shù)、作者有關信息（姓名、工作單位、職務、職稱、郵編、通訊地址、聯(lián)系電話、e-mail等）；一人只許投一稿，多投將不予評審。
（3）征文活動于2010年9月1日啟動，2011年5月31日截止（投稿以網(wǎng)上提交日期或電子郵件發(fā)送時間為準）。
5.相關事項：評選費每篇80元，用于專家評審、文稿打印、證書打印、證書郵寄等。評選費請匯款至：北京市西單大木倉胡同37號《基礎教育課程》雜志社，郵編：100816。請在附言欄注明征文名稱及電話信息?？畹郊撮_發(fā)票。
中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社
圖書館的通知篇十五
各分公司、各部：
年1月下旬以來，冰凍雨雪災害使數(shù)十萬外來工滯留廣州火車站，無法返鄉(xiāng)與親人歡度春節(jié)。省市政府向外來工發(fā)出熱情邀請：留下來過年吧!我司積極響應市政府號召，為妥善安排外來工留穗過年，公司決定于2008年2月1日召開緊急會議?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、會議議題：使本單位留廣州的500多位外來員工及其家屬過一個祥和的春節(jié)，歡度春節(jié)，“七天長假天天有精彩”：除夕之夜公司領導和外來員工一起吃團圓飯，組織外來員工觀賞花市;大年初一舉辦豐富多彩的迎春聯(lián)歡文藝晚會等等。
二、會議時間、地點：2008年2月1日上午九點，總公司會-1-
議室
三、參加人員：本部門外來工及其家屬
四、會議要求：1、參加會議人員不得缺席
2、要求帶上本部門外來工及其家屬的名單，
提交有關工作方案，到時選取最優(yōu)方案。工會主席為聯(lián)系人。會前在公司會議室門口報到，以便考勤。
特此通知。
(全線通客戶有限公司印)
二〇〇八年一月十一日
主題詞:外來工過年通知
抄送:總公司。
圖書館的通知篇十六
圖書室是學校防火的重點單位,為保證圖書室的安全,特制定安全管理制度,全館工作人員均須切實遵守,嚴格執(zhí)行。
一、室內(nèi)安全人人有責,全體工作人員及全校師生員工都有維護圖書室安全的責任。
二、樹立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。
三、室內(nèi)嚴格控制一切用火,嚴禁吸煙和帶入其它火種,不準在館內(nèi)存放易燃、易爆及其它可燃物品,違者除進行批評教育外,還要處以罰款,一旦發(fā)生火災事故,首先追查當事人責任,并從嚴懲處。
四、每天下班前,工作人員必須對本崗位進行認真檢查,切斷電源,并關好門窗,防止造成災害事故。
五、節(jié)假日閉館期間,由學校統(tǒng)一安排人員負責防火防盜安全工作和其它事情的處理。
六、室內(nèi)配備的消防器材(消防栓、滅火器)在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開,違者以破壞安全設施論處。
七、工作人員嚴格管理本部所屬門的鑰匙,實行專人專用,不得轉(zhuǎn)借他人,任何個人不經(jīng)學校批準,不得配制,違者將嚴肅處理。
圖書館的通知篇十七
為加強學術(shù)交流，繁榮學術(shù)研究，促進我國民族圖書館事業(yè)健康發(fā)展，中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會和中華民族圖書館擬于2012年10月舉辦“第十二次全國民族地區(qū)圖書館學術(shù)研討會”（具體時間、地點待定）。研討會的主題是“文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展”?，F(xiàn)開始征文，有關事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展
（二）分主題
1.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展
2.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的價值
3.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的多元文化服務
4.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館人員的素質(zhì)建設
5.保護文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的職能
6.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的館藏資源建設及特色
7.文化多樣性背景下的民族圖書館建設與社會主義文化大發(fā)展大繁榮
8.民族地區(qū)圖書館在推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮進程中的角色、地位和作用
9.其他
二、征文要求
1．應征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或?qū)嵺`經(jīng)驗。
2．研究問題明確、具體。觀點鮮明，論據(jù)充分，最好有實際材料（如實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)、觀察記錄等）的支持，提倡實證性研究。文章結(jié)構(gòu)合理，要素齊全，文筆精煉。
3．來搞按以下順序敘述：漢文標題、作者信息（姓名、單位、郵編）、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介（包括姓名、性別、民族、年齡、工作單位、職稱／職務、通信地址、郵編、電話／傳真、電子郵箱）。來稿不退還，請自留底稿。
4．論文主題詞、參考文獻符合出版規(guī)范，引文須注明出處。
5．每篇論文署名作者不超過3人。
6．論文字數(shù)在6000字以內(nèi)為宜。
7．評審費：每篇論文收取評審費50元。
8．不符合上述要求的稿件將不能入選。
三、征文評選
1．組成論文評審委員會，評選出一、二、三等獎論文。
2．給一、二、三等獎論文作者頒發(fā)證書（多作者論文只發(fā)一份證書）。
3．入選論文，結(jié)集正式出版。
四、注意事項
1.請將應征論文的電子文檔（word格式文件）發(fā)至中華民族圖書館（e-mail：mz_lib@）。
2.征文截止日期：2012年3月15日。
五、聯(lián)系方式
郵編：100031
地址：北京市西城區(qū)復興門內(nèi)大街49號，中華民族圖書館
聯(lián)系人：姜寧
中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會中華民族圖書館
二〇一一年十一月二十一日
圖書館的通知篇一
____工程
工程名稱處罰依據(jù)發(fā)出單位工程承諾書、工地安全管理制度及罰款條例受罰個人事由：
1、不服從管理人員作出的進度安排。(扣100元)
2、多次不接聽電話，態(tài)度惡劣，嚴重影響工程施工及聯(lián)系。(扣200元)
3、多次催促仍不配合取樣工作(扣100元)。
4、無法在9月30日完成二層梁板驗筋，(扣1000元)。
注：本罰款通知單僅用于工程施工負責人，以上罰款金額將直接從工程進度款中扣除。本通知單一式兩份，發(fā)出單位一份，受罰人一份。受罰人拒收本單，并不影響本單的執(zhí)行。如受罰人對本罰款有異議，3日內(nèi)以書面形式向發(fā)出單位予以說明。
___年___月___日
圖書館的通知篇二
尊敬的各位家長：
經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準，溧陽市屬地內(nèi)的初中學校，3月31日（星期四）下午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復學；金壇區(qū)、武進區(qū)、新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、經(jīng)開區(qū)屬地內(nèi)的初中學校，4月1日（星期五）上午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復學。其他學段和年級的返校復學安排，將根據(jù)我市疫情防控形勢，經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準后，提前向社會公布。
學校復學條件、師生員工返校條件及其他相關事項參照高三年級復學工作要求落實。
xxx學校
2022年1月20日
圖書館的通知篇三
我市“全民讀書活動”自20xx年開始舉辦以來，今年已是第八次舉辦該活動，為進一步強化全民學習意識，激發(fā)全民讀書熱情，營造全民讀書氛圍，擴大成都全民讀書活動的影響力和吸引力，從而推動學習型城區(qū)和文明城市的建設，積極爭創(chuàng)“全國社區(qū)教育示范區(qū)”。現(xiàn)將20xx年“世界讀書日”活動有關事項通知如下:
一、加強宣傳工作
引導廣大居民和廣大中小學生多讀書、讀好書，增強全社會的讀書意識。各學校在讀書活動中，要采取行之有效的措施，向居民和社會大力宣傳讀書的意義、閱讀的意義;要根據(jù)實際情況，與社區(qū)一道大力宣傳事跡突出的學習型家庭、學習型組織、學習型社區(qū)中讀書成才、讀書致富、讀書再就業(yè)等典型事例;要通過宣傳典型、表揚先進、樹立榜樣，在社區(qū)和全社會形成愛書、藏書、讀書、用書的良好社會風氣，推動社會進步，提高城鄉(xiāng)居民的思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。
二、延長活動時間
4月23日-4月30日期間，開展多種形式的“世界讀書日”宣傳活動，為全區(qū)中小學生和社區(qū)居民參與到讀書活動中來營造良好的氛圍。
三、豐富讀書活動
要充分體現(xiàn)全民參與的特點，針對不同人群，把讀書活動與提高居民的文化素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務技能有機結(jié)合起來。學校要主動與當?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)系，組織針對居民和學生的讀書活動，開展舉辦書展、書評、推薦好書、讀書報告會、朗誦會、讀者座談會、讀書競賽、讀書演講、評選讀書標兵等活動。
要以此為契機，扎實推進“錦江全時空”校社互動工程。學校要積極引導社區(qū)居民利用學校圖書資源，獲取知識，提高修養(yǎng)，學習技術(shù)，吸引廣大居民加入到閱讀的隊伍中來。
四、請各學校將活動總結(jié)于五月十一日前及時報區(qū)教育局幼成職教科。
圖書館的通知篇四
經(jīng)報請屬地疫情防控指揮部和上級教育主管部門批準，同意我校20xx年秋季學期有序返校開學工作方案，鄭州校區(qū)學生于10月9日起分批錯峰返校開學?，F(xiàn)將學校20xx年秋季學期返校開學工作有關事項通知如下：
（一）學生返校安排
鄭州校區(qū)20xx級學生于10月9日分批錯峰返校報到，20xx級新生于10月10日-10月12日三天分批錯峰開學報到。
級學生
返校時間：20xx年10月9日
返校人員：20xx級藥學、藥管班，20xx級計算機應用技術(shù)班、20xx級衛(wèi)生信息管理班。
級新生
新生第一批
報到時間：20xx年10月10日
報到人員：
臨床醫(yī)學系：20xx級臨床醫(yī)學專業(yè)、20xx級臨床醫(yī)學（中外合作辦學）專業(yè)
口腔醫(yī)學系：20xx級口腔醫(yī)學專業(yè)、20xx級口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)
藥學系：20xx級藥學專業(yè)、20xx藥品經(jīng)營與管理專業(yè)
新生第二批
報到時間：20xx年10月11日
報到人員：
中醫(yī)系：20xx級中醫(yī)學專業(yè)、20xx級針灸推拿專業(yè)、20xx級健康管理專業(yè)
新生第三批
報到時間：20xx年10月12日
報到人員：
衛(wèi)生管理系：20xx級衛(wèi)生信息管理專業(yè)、20xx級計算機應用技術(shù)專業(yè)
學生須按照上述批次和時間返校，如有特殊原因不能按期返校者，須向所在部系遞交請假申請，履行請假手續(xù)。
（二）后勤從業(yè)人員返校安排
校內(nèi)后勤從業(yè)人員返校方案經(jīng)學校疫情防控工作領導小組批準同意后，返校時間由后勤處統(tǒng)一安排，安全有序分批組織返校復工，確保正式開學前后勤從業(yè)人員全部到崗到位。
（一）學生返校要求
1.做好返校審核。各系須嚴格審核學生健康信息，按照“一人一檔”要求，逐人逐項審核登記，確保底數(shù)清、情況明、不漏人、不缺項。審核合格的學生，報學生處審批同意后，應及時通知學生返校的批次和時間；對暫不符合返校條件或因其他原因不能按時返校報到的學生，須履行請假手續(xù)，并報學生處備案。未經(jīng)批準的學生不得擅自返校。
2.做好返校準備。返校前，繼續(xù)要求學生堅持每日健康打卡,同時認真填寫《學生開學前疫情防控健康日報表》，確保到校前14天健康信息和行程軌跡記錄完整；要求學生“非必要不外出”,到校前14天原則上不跨市流動；鼓勵學生（含新生）積極接種疫苗,在符合疫苗接種條件情況下，返校前盡量做到“應接盡接、應接早接”，及早建立免疫屏障；學生在接到返校通知后應及時向所在系和輔導員報備返校時間，合理安排行程，提前準備好48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康承諾書等返校要求材料，備足口罩、免洗手消毒液等個人防護用品。
3.做好返校途中防護。各系要加強對學生（特別是新生）到校途中的防護指導和安全提醒。教育引導學生妥善做好返校途中的防護，全程科學佩戴口罩、減少人員接觸、不在人員密集場所逗留等；若在來校途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退、乏力等癥狀，應就近就醫(yī)并及時報告輔導員；盡量減少乘坐公共交通工具，確需乘坐的，應做到過程中少交談、少走動，戴口罩、勤洗手；鼓勵有條件的學生乘坐私家車到校，途中盡量不在服務區(qū)停留；送學生的家長和車輛一律不得進入校園。
4.做好入校報到工作。到校后，學生須主動配合做好入校各項核驗工作。要自覺排隊、保持一米以上間距、佩戴好口罩，在校門口主動接受體溫檢測、身份核驗、行李消殺，出示健康綠碼、綠色行程碼，遞交48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、新冠肺炎疫苗接種證明、健康承諾書（上述須提前打印，入校時提交紙質(zhì)版），核驗無異常后方可進入校園。若出現(xiàn)體溫異常，須積極配合醫(yī)護人員到指定地點進行健康觀察。
5.做好入校后管理工作。學生入校后須嚴格遵守學校疫情防控規(guī)定和教學安排，遵守學校封閉管理規(guī)定，做到學習、生活空間相對固定，不聚集、不扎堆。自覺進行每日健康監(jiān)測，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，注重日常防護，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風、“一米線”等習慣，認真落實傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、因病缺勤登記制度、請銷假制度、晨午晚檢制度等，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，須第一時間上報并按要求就醫(yī)。
（二）教職工和后勤服務人員返校要求
（三）暫緩返校的師生和后勤從業(yè)人員
1.截至返校時，仍然處于中高風險地區(qū)的.師生和后勤從業(yè)人員。
2.返校前14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或與境外歸國人員、中高風險地區(qū)歸來人員有密切接觸的師生和后勤從業(yè)人員。
月以來，本人或共同生活人員曾被診斷為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者的師生和后勤從業(yè)人員。
4.已入境未完成“14+7+7”集中隔離和健康監(jiān)測的師生和后勤從業(yè)人員。
1.細化師生員工分批錯峰返校方案。相關職能部門、部系要在學?？傮w安排的基礎上，細化制定師生員工分批錯峰返校方案，并及時把開學安排、防控要求、返校準備、入校流程和注意事項等提前通知到每位師生員工。對經(jīng)信息排查暫不符合返校條件的師生員工，及時通知到本人暫時不得返校，并做好解釋安撫、溝通聯(lián)系、教育管理工作，堅決杜絕擅自返?；驇Р》敌！?BR> 2.引導師生員工分批錯峰安全有序入校。鼓勵有條件的教職工開私家車、電動車返校；20xx級新生報到期間，要與屬地疾控、醫(yī)療、交警等部門提前對接，妥善安排返校當天的校門秩序維護和應急處置；要在學校大門口合理設置入校通道和臨時隔離設施，張貼各類防控流程圖示；要嚴格按照疫情防控要求流程對入校的師生進行核驗檢測，合格后方可入校；對入校檢查時發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、干咳等異常癥狀者要按預案規(guī)定采取留觀、報告、診療等相關措施。
3.加強疫情研判和監(jiān)督管理。在相關*門指導下，堅持定期研判，嚴格實行常態(tài)化疫情防控階段各項傳染病防控制度，掌握教職員工、學生及后勤從業(yè)人員每日健康情況及動態(tài)，做好缺勤、請假記錄。同時，面臨當前災后重建與疫情防控疊加的態(tài)勢，要加強水災后傳染病及其他季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置。
圖書館的通知篇五
為加強學術(shù)交流，繁榮學術(shù)研究，促進我國民族圖書館事業(yè)健康發(fā)展，中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會和中華民族圖書館擬于2012年10月舉辦“第十二次全國民族地區(qū)圖書館學術(shù)研討會”（具體時間、地點待定）。研討會的主題是“文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展”。現(xiàn)開始征文，有關事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展
（二）分主題
1.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展
2.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的價值
3.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的多元文化服務
4.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館人員的素質(zhì)建設
5.保護文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的職能
6.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的館藏資源建設及特色
7.文化多樣性背景下的民族圖書館建設與社會主義文化大發(fā)展大繁榮
8.民族地區(qū)圖書館在推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮進程中的角色、地位和作用
9.其他
二、征文要求
1．應征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或?qū)嵺`經(jīng)驗。
2．研究問題明確、具體。觀點鮮明，論據(jù)充分，最好有實際材料（如實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)、觀察記錄等）的支持，提倡實證性研究。文章結(jié)構(gòu)合理，要素齊全，文筆精煉。
3．來搞按以下順序敘述：漢文標題、作者信息（姓名、單位、郵編）、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介（包括姓名、性別、民族、年齡、工作單位、職稱／職務、通信地址、郵編、電話／傳真、電子郵箱）。來稿不退還，請自留底稿。
4．論文主題詞、參考文獻符合出版規(guī)范，引文須注明出處。
5．每篇論文署名作者不超過3人。
6．論文字數(shù)在6000字以內(nèi)為宜。
7．評審費：每篇論文收取評審費50元。
8．不符合上述要求的稿件將不能入選。
三、征文評選
1．組成論文評審委員會，評選出一、二、三等獎論文。
2．給一、二、三等獎論文作者頒發(fā)證書（多作者論文只發(fā)一份證書）。
3．入選論文，結(jié)集正式出版。
四、注意事項
1.請將應征論文的電子文檔（word格式文件）發(fā)至中華民族圖書館（e-mail：mz_lib@）。
2.征文截止日期：2012年3月15日。
五、聯(lián)系方式
郵編：100031
地址：北京市西城區(qū)復興門內(nèi)大街49號，中華民族圖書館
聯(lián)系人：姜寧
中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會中華民族圖書館
二〇一一年十一月二十一日
圖書館的通知篇六
在第xx個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團市委決定聯(lián)合舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、活動主題
本次征文主題是:閱讀·讓生活更美好
二、獎項設置
小學組征文設一、二、三等獎。其中:一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。另設優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎若干。獲獎單位和個人將由市關心下一代工作委員會、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、市教育局、團市委聯(lián)合頒發(fā)證書。
三、活動時間
本次活動，征稿時間截止到4月10日。
四、參賽細則
1、征文內(nèi)容:本次活動以鼓勵中小學生走進公共圖書館、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，不斷提高中小學生閱讀和寫作水平為目的。通過個人閱讀，分享閱讀個人在生命成長路上所帶的重大啟發(fā)，積累及總結(jié)自己對生活的體驗;并將對生命的關懷和感恩，從個人推展至家人、他人以至整個社會，擴展視野，豐富心靈。要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求:500-600字;題目為宋體二號，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號，征文須是a4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評規(guī)則:參賽作品必須是首發(fā)原作;主辦方無償享有獲獎作品的.引用、復制、出版、展覽權(quán);抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版(含網(wǎng)絡)、參加過其它評比活動的作品，不予評選;請務必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學校、班級、通聯(lián)地址，以及指導老師姓名，否則由此造成的爭議由作者自負責任。
五、有關要求
請三至六年級語文老師廣泛宣傳，積極發(fā)動學生人人參與，并給予針對性輔導，在班級初評基礎上推薦2篇佳作交語文教研組長，各語文教研組長務必將推薦作品于4月6日前報送教科處。
新營小學教科處
圖書館的通知篇七
伴隨著第21個世界讀書日的臨，xx大學圖書館傾力打造系列活動，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，多讀書、讀好書，引導大家養(yǎng)成良好的閱讀習慣，努力為東大學子塑造濃郁書香的'學習型校園，構(gòu)建有特色的書香校園化。
一、參與對象
xx大學全體師生
二、組織單位
xx大學圖書館
三、活動時間
4月22日上午9：00開始
四、具體活動內(nèi)容
圖書館正門前舉行“讀書好，好讀書，讀好書———xx大學圖書館讀書月主題活動”，包括新書推介、博看“云閱讀”現(xiàn)場體驗、“明閱讀從我做起大型簽名活動”、“‘袋’走圖書館”環(huán)保書袋贈與活動等。在了解圖書館資、領取精美禮品的同時，同學們還可以在讀者留言板上留言，寫下心中想要對圖書館或者對自己喜愛的圖書的美好期愿，共同為建設我們的精神家園建言獻策。
此外，讀者在4月22日-2日期間到圖書館借閱圖書，即可獲贈圖書館精心設計的環(huán)保借書袋一個，先到先得，發(fā)完為止。今后就用“它”圖書館借書吧，書包裝不下，有環(huán)保書袋贈送。注意：月借閱前20名的讀者可于4月22日當天直接在圖書館正門處領取手提袋。
圖書館的通知篇八
乙方(買受人)：_____身份證號：______
鑒于乙方購買甲方房屋暫不能辦理產(chǎn)權(quán)過戶，依據(jù)《xxx民法典》等法律法規(guī)規(guī)定，甲、乙雙方在*等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，達成如下協(xié)議：
第一條 甲方自愿將坐落在____鎮(zhèn)_____村_____號的房屋，建筑面積為_____*方米(含地上附著物)，房屋產(chǎn)權(quán)證號：______，出售給乙方。
第二條 甲、乙雙方商定該房屋售價為(人民幣)_____元整(含附屬設施費用)，乙方自合同簽訂之日一次性將房款全部付給甲方。
該房屋的相關權(quán)益隨該房屋一并轉(zhuǎn)讓，出賣人還應當附屬于該房屋的.裝修及其他設施，設備轉(zhuǎn)讓給買受人，其轉(zhuǎn)讓價格包含在上述房屋價格中，不在另行支付價款。
由甲方向乙方承擔違約責任并對第三方負擔處理衣服，與買受人無關。
房屋自交付乙方使用后的一切費用均由乙方自行承擔。
甲方應在_____天前將其落戶于該房屋的戶籍關系遷出。
除全部退還乙方支付的購房款、同期銀行貸款利率4倍的利息以外，還應向乙方支付萬元人民幣違約金。
第八條 乙方有權(quán)將該房屋賣與第三人，若乙方將該房屋賣與第三人，甲方應在乙方提出要求時，積極配合與第三人辦理產(chǎn)權(quán)過戶等事宜。
第九條該房屋在正式辦理產(chǎn)權(quán)過戶前，若因____市規(guī)劃建設需要，被*征收，*給予一切補償權(quán)益歸乙方所有。甲方不得以房屋尚未過戶之名要求享受相關補償權(quán)益。
第十條 甲方應告之直系親屬該房屋的所屬權(quán)益歸乙方所有，若與直系親屬發(fā)生產(chǎn)權(quán)糾紛，甲方屬違約，按第七條賠償乙方違約金。
第十一條 本合同未盡事宜，甲、乙雙方可另行簽訂補充條款或補充協(xié)議。補充條款或補充協(xié)議以及本契約的附則均為本契約不可分割的部分。
第十二條 本合同一式三份，甲、乙雙方各一份，為申請房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記交房屋權(quán)屬登記機關一份，均具有相同的法律效力。
第十三條 本合同自甲乙雙方簽訂之日起生效。
甲方(簽章)：_____乙方(簽章)：_____
圖書館的通知篇九
尊敬的各位家長：
定于3月22日學校全面復課，復課當天開始，同步啟動核酸抽測工作抽測比例按現(xiàn)行師生20%，抽測頻次每周兩測。全體師生必須注意以下事項：
1、家住防范區(qū)、管控區(qū)、封控區(qū)的學生暫不回校上課；
2、家庭成員近14天去過中高風險地區(qū)的學生暫不回校上課；
3、家庭成員有密接、次密接或健康碼紅碼、黃碼的學生暫不回校上課；
4、3月16日以來，核酸檢測結(jié)果呈陰性的方可來學校上課。
5、有發(fā)燒、感冒、咳嗽等可疑癥狀的學生暫不回校上課；
6、教育孩子做好疫情防控措施，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，堅持戴口罩、勤洗手、不集聚，上學——回家兩點一線。（學校將對不戴口罩的學生進出校門進行管控）。
7、加強對學生使用手機、睡眠、鍛煉和家里作息的管控，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣；
8、加強交通安全、食品安全、防火安全、防溺水安全的教育，杜絕安全事故的發(fā)生。
xxx學校
2022年1月20日
圖書館的通知篇十
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹書記重要指示批示精神，落實^v^、^v^和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
（二）開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
三、重點任務
（一）強化應急機制
1.健全指揮體系。強化疫情防控領導機構(gòu)工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2.完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。
圖書館的通知篇十一
各位同學：
是中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年。為大力弘揚愛國主義精神，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興中國夢的.奮斗歷程，追尋革命先輩的光輝足跡，激發(fā)青少年民族自尊心、自信心和自豪感，養(yǎng)成誦讀紅色文學經(jīng)典作品的良好習慣，在第21個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團市委決定聯(lián)合舉辦“日照市2016年中小學生‘4·23世界讀書日’征文比賽”，有關事宜通知如下：
一、活動對象
三至六年級文學社成員。
二、活動主題
歷史，不能忘記(征文題目自擬)。
三、活動細則
1、征文內(nèi)容：先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的生活。一定有哪本書，曾記載了先烈的故事。一定有哪位革命先烈的故事，曾經(jīng)感動過你。寫出你對那本書的讀后感，要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：
作品題目(宋體二號加粗)
作者姓名：(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)
學校：班級：
通聯(lián)地址：
指導老師：
正文(仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件)
3、上報篇數(shù)：各班積極動員、指導文學社成員按要求撰寫征文，每班初評推薦1-2篇(不能多了)報給教研組長，周四下午辦公時間教研組長報至課程中心并現(xiàn)場組織第二輪推選，最終推出優(yōu)秀作品報送參賽。
圖書館的通知篇十二
1. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學*上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你*時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
2. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學*勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學*的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。
3. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學*勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
4. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學*成績搞上。
5. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學*目的，端正學*態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
6. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學*態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
7. 你是一個聰明伶俐的女孩，*時能按時完成作業(yè)，學*較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學*成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞*慣，寫好字，爭做好學生。
8. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
9. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學*上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
10. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學*上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
11. 你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
12. 你性格內(nèi)向，*時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學*放在第一位，在學*上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
13. 同學們總喜歡接*你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
14. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
15. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學*上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
圖書館的通知篇十三
我愛書,我愛讀書!
一、開放時間:
另外,星期一、星期二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。
星期三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。
二、看書程序及要求:
(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。
(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍,同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。
(4)找到座位安靜、認真地看書。
(5)換書時準確找到書位卡的位置并確認標記卡上的號碼,抽回書位卡,將書放回原處。
(6)借閱下一本書同(2)(3)(4)(5)步,一個小時內(nèi)借閱不超過4本書,不得頻繁換閱,胡亂、隨意翻看。
(8)離開圖書館時,將書位卡交給老師,向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
三、借書、還書程序和要求
1.借書程序:
(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡。
(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)選好一本書,從圖書柜上輕輕抽取。
(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進行電腦資料存儲,同時說:“老師,您好,我要借書?！?BR> (5)拿回書、借書證離開并向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
2.還書程序:
(1)將要還的書交給老師進行電腦資料登記,同時說:“老師,您好,我要還書”。
(2)離開時向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
四、愛惜、保管好借閱的書籍,遺失或人為造成書籍嚴重破損,新書要補買,舊書按原價賠償。
圖書館的通知篇十四
“新課程理念下有效課堂教學”全國論文評比通知 各地陶行知研究會、各地中小學
陶行知先生指出：“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！碧障壬倪@一觀點，對于今天深化課程改革，有著極其重要的借鑒價值和現(xiàn)實指導意義。為進一步弘揚陶行知教育思想，倡導先進教育教學理念，深化基礎教育課程改革，促進一線教師專業(yè)成長，特責成《好家長 好教師》編輯部承辦“新課程理念下有效課堂教學”全國論文評比活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、舉辦單位
1.主辦單位：中國陶行知研究會。
2.承辦單位：《好家長 好教師》編輯部。
二、活動主題：貫徹課程改革精神，有效提高課堂教學質(zhì)量。
三、參加對象：全國各地中小學及中等職業(yè)學校校長、教學科研人員及教師。
四、征文要求：
1.學習、借鑒陶行知教學理論，聯(lián)系教育教學工作實際，結(jié)合教育教學改革實驗，圍繞新課程理念下有效課堂教學的構(gòu)建，寫出自己的認識、體會、做法、經(jīng)驗與反思。
2.形式不拘一格，可以是有關新課程、新課標、新的課堂教學模式及教學方法的探討；可以是有關創(chuàng)新教育、教育現(xiàn)代化和信息化的探索，也可以是課堂教學案例的實錄。可自行確定選題和內(nèi)容。
3.來稿應力求避免東拼西湊，無病呻吟，空話套話，人云亦云，泛泛而談；力爭做到理論聯(lián)系實際，觀點明確，論述清晰，數(shù)據(jù)準確，案例典型，有理有據(jù)，言之有物，有感而發(fā)。
4.來稿字數(shù)請控制在3000～5000字之間。
五、論文評選
1.邀請教育界及陶行知研究專家組成評委會，對來稿進行公正、嚴謹?shù)脑u審。
2.本次評比活動設特等獎和一、二、三等獎若干名。所有獲獎論文將由主辦單位“中國陶行知研究會” 頒發(fā)證書。獲獎名單將在中國陶行知研究會網(wǎng)站和《好家長 好教師》雜志上公布；特等獎和一等獎獲得者將應邀參加頒獎儀式；獲特等獎的論文將在《好家長 好教師》雜志上逐期刊發(fā)。
六、投稿事項
1.從郵局投遞，請寄至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義收，郵編：200003。以電子郵件形式投稿，來稿請發(fā)送至haojiaoshi@郵箱。
2.來稿務請寫明姓名、地址及郵編、電子郵箱、聯(lián)系電話。
4.截稿日期：2010年11月20日（以郵寄稿件和發(fā)送電子郵件的時間為準）。
5.論文評審費：80元/篇，請在稿件寄出同時通過郵局匯至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義，郵編：200003。
2010年6月30日
教育部《基礎教育課程》雜志社·中國知網(wǎng)關于聯(lián)合開展
“貫徹全教會精神落實規(guī)劃綱要深化課程改革”
全國征文評選活動的通知
第四次全教會的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的頒布，標志著我國教育改革和發(fā)展邁向了新的征程。值此關鍵歷史節(jié)點，梳理、總結(jié)、提煉、推廣十年來廣大中小學校在課程改革實踐中創(chuàng)造出來的先進經(jīng)驗和有效策略，探索基礎教育走向內(nèi)涵發(fā)展的基本規(guī)律和有效途徑，努力實現(xiàn)少年兒童健康、幸福、有尊嚴、有個性的成長與發(fā)展，不斷提高廣大中小學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，率先實現(xiàn)青少年成長方式的根本轉(zhuǎn)變，推動課程改革向縱深發(fā)展，顯得尤為必要。經(jīng)研究，《基礎教育課程》雜志社攜手“中國知網(wǎng)”，擬面向全國組織開展“貫徹全教會精神，落實規(guī)劃綱要，深化課程改革”大型征文評選活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
1.征文對象：投身基礎教育課程改革的區(qū)域教育管理工作者、教研人員，廣大中小學校長、教師，教育研究人員及社會人士，特別歡迎本刊讀者、作者積極參與。
2.選題范圍：內(nèi)容涉及課程改革十年基本經(jīng)驗梳理與經(jīng)典案例提煉，可能影響今后十年課程改革方向的探索性實踐與思想觀點碰撞，可以覆蓋課程發(fā)展、質(zhì)量標準、教研教學、評價考試、教師發(fā)展等方方面面。具體征文選題如下：
（1）課程方案、課程標準與質(zhì)量標準，建立國家教育質(zhì)量標準體系；
（2）區(qū)域教育質(zhì)量的管理與保障；
（3）選課、走班與學生個性發(fā)展；
（4）國家課程實施與學校課程執(zhí)行力；
（5）校本課程開發(fā)與學校課程文化建設；
（6）綜合實踐活動課程，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神與實踐能力；
（7）學生研究與以學論教；
（8）少教多學的探索與實踐；
（9）促進學生自主、合作、探究學習的策略；
（10）基于證據(jù)的教學改進；
（11）創(chuàng)新教研活動，提倡合作、共享、專業(yè)的教研文化；
（12）教研組，走向?qū)W習型組織；
（13）成長記錄袋，記錄成長，促進發(fā)展；
（14）促進學生學習的教學評價；
（15）我的學生，我的評語；
（16）綜合素質(zhì)評價，如何確保公平、公正？
（17）基于課程標準的學業(yè)質(zhì)量分析與診斷；
（18）中考改革，如何走出瓶頸、實現(xiàn)突破？
（19）課改十年，我的故事；
（20）教育隨筆，書寫我的教育人生。
3.征文要求：
（1）結(jié)合以上選題，圍繞推進教育內(nèi)涵發(fā)展，作者自擬題目。篇幅以3000～5000字為宜。
（2）要有針對性，用事實與數(shù)據(jù)說話，避免空談和一般經(jīng)驗總結(jié)，切忌面面俱到；務求內(nèi)容真實、細節(jié)生動；思想有深度、獨特性和啟發(fā)性。
（3）提倡以敘事的方式，講述在參與新課程過程中親歷或見證的難忘、真實的教育事件及自己的認識和感悟。
（4）必須是未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，引文應注明出處，抄襲者后果自負。
4.提交方式：
（1）征文一律采用電子形式提交。網(wǎng)上投稿地址：，投稿郵箱：kecheng@，在郵件主題欄中請寫明“征文評選”字樣。
（2）請在文章首頁標明文章題目、總字數(shù)、作者有關信息（姓名、工作單位、職務、職稱、郵編、通訊地址、聯(lián)系電話、e-mail等）；一人只許投一稿，多投將不予評審。
（3）征文活動于2010年9月1日啟動，2011年5月31日截止（投稿以網(wǎng)上提交日期或電子郵件發(fā)送時間為準）。
5.相關事項：評選費每篇80元，用于專家評審、文稿打印、證書打印、證書郵寄等。評選費請匯款至：北京市西單大木倉胡同37號《基礎教育課程》雜志社，郵編：100816。請在附言欄注明征文名稱及電話信息?？畹郊撮_發(fā)票。
中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社
圖書館的通知篇十五
各分公司、各部：
年1月下旬以來，冰凍雨雪災害使數(shù)十萬外來工滯留廣州火車站，無法返鄉(xiāng)與親人歡度春節(jié)。省市政府向外來工發(fā)出熱情邀請：留下來過年吧!我司積極響應市政府號召，為妥善安排外來工留穗過年，公司決定于2008年2月1日召開緊急會議?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、會議議題：使本單位留廣州的500多位外來員工及其家屬過一個祥和的春節(jié)，歡度春節(jié)，“七天長假天天有精彩”：除夕之夜公司領導和外來員工一起吃團圓飯，組織外來員工觀賞花市;大年初一舉辦豐富多彩的迎春聯(lián)歡文藝晚會等等。
二、會議時間、地點：2008年2月1日上午九點，總公司會-1-
議室
三、參加人員：本部門外來工及其家屬
四、會議要求：1、參加會議人員不得缺席
2、要求帶上本部門外來工及其家屬的名單，
提交有關工作方案，到時選取最優(yōu)方案。工會主席為聯(lián)系人。會前在公司會議室門口報到，以便考勤。
特此通知。
(全線通客戶有限公司印)
二〇〇八年一月十一日
主題詞:外來工過年通知
抄送:總公司。
圖書館的通知篇十六
圖書室是學校防火的重點單位,為保證圖書室的安全,特制定安全管理制度,全館工作人員均須切實遵守,嚴格執(zhí)行。
一、室內(nèi)安全人人有責,全體工作人員及全校師生員工都有維護圖書室安全的責任。
二、樹立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。
三、室內(nèi)嚴格控制一切用火,嚴禁吸煙和帶入其它火種,不準在館內(nèi)存放易燃、易爆及其它可燃物品,違者除進行批評教育外,還要處以罰款,一旦發(fā)生火災事故,首先追查當事人責任,并從嚴懲處。
四、每天下班前,工作人員必須對本崗位進行認真檢查,切斷電源,并關好門窗,防止造成災害事故。
五、節(jié)假日閉館期間,由學校統(tǒng)一安排人員負責防火防盜安全工作和其它事情的處理。
六、室內(nèi)配備的消防器材(消防栓、滅火器)在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開,違者以破壞安全設施論處。
七、工作人員嚴格管理本部所屬門的鑰匙,實行專人專用,不得轉(zhuǎn)借他人,任何個人不經(jīng)學校批準,不得配制,違者將嚴肅處理。
圖書館的通知篇十七
為加強學術(shù)交流，繁榮學術(shù)研究，促進我國民族圖書館事業(yè)健康發(fā)展，中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會和中華民族圖書館擬于2012年10月舉辦“第十二次全國民族地區(qū)圖書館學術(shù)研討會”（具體時間、地點待定）。研討會的主題是“文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展”?，F(xiàn)開始征文，有關事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展
（二）分主題
1.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展
2.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的價值
3.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的多元文化服務
4.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館人員的素質(zhì)建設
5.保護文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的職能
6.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的館藏資源建設及特色
7.文化多樣性背景下的民族圖書館建設與社會主義文化大發(fā)展大繁榮
8.民族地區(qū)圖書館在推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮進程中的角色、地位和作用
9.其他
二、征文要求
1．應征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或?qū)嵺`經(jīng)驗。
2．研究問題明確、具體。觀點鮮明，論據(jù)充分，最好有實際材料（如實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)、觀察記錄等）的支持，提倡實證性研究。文章結(jié)構(gòu)合理，要素齊全，文筆精煉。
3．來搞按以下順序敘述：漢文標題、作者信息（姓名、單位、郵編）、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介（包括姓名、性別、民族、年齡、工作單位、職稱／職務、通信地址、郵編、電話／傳真、電子郵箱）。來稿不退還，請自留底稿。
4．論文主題詞、參考文獻符合出版規(guī)范，引文須注明出處。
5．每篇論文署名作者不超過3人。
6．論文字數(shù)在6000字以內(nèi)為宜。
7．評審費：每篇論文收取評審費50元。
8．不符合上述要求的稿件將不能入選。
三、征文評選
1．組成論文評審委員會，評選出一、二、三等獎論文。
2．給一、二、三等獎論文作者頒發(fā)證書（多作者論文只發(fā)一份證書）。
3．入選論文，結(jié)集正式出版。
四、注意事項
1.請將應征論文的電子文檔（word格式文件）發(fā)至中華民族圖書館（e-mail：mz_lib@）。
2.征文截止日期：2012年3月15日。
五、聯(lián)系方式
郵編：100031
地址：北京市西城區(qū)復興門內(nèi)大街49號，中華民族圖書館
聯(lián)系人：姜寧
中國圖書館學會學術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會中華民族圖書館
二〇一一年十一月二十一日