心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和自我激勵(lì)的過程。寫心得體會(huì)時(shí)要注重自我評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。這里整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇一
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出和實(shí)施，大學(xué)生積極參與到鄉(xiāng)村振興工作中，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為一名大學(xué)生，我積極參加了鄉(xiāng)村振興的相關(guān)活動(dòng)，并深刻體會(huì)到了其中的樂趣和收獲。下面我將圍繞大學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)出自己的心得和體會(huì)。
首先，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入了解鄉(xiāng)村問題和振興戰(zhàn)略。在參與鄉(xiāng)村振興工作之前，大學(xué)生需要了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況和面臨的問題，了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)和實(shí)施方案。只有全面了解才能做到矛盾抵觸。通過調(diào)查研究和聽取村民需求，我們可以更好地了解鄉(xiāng)村的需求，有針對性地提出解決辦法和創(chuàng)新思路。
其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重與鄉(xiāng)村人民的交流與合作。鄉(xiāng)村振興需要集合社會(huì)各方的力量，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與鄉(xiāng)村人民展開對話和交流。通過了解他們的需求和期望，大學(xué)生才能更加準(zhǔn)確地定位自己的角色和任務(wù)。在與鄉(xiāng)村人民的合作中，大學(xué)生可以發(fā)揮自身專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供更多有效的支持。
第三，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重自身素質(zhì)的提升與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興的實(shí)施需要大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)提升自己的素質(zhì)和能力。通過實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。只有成為一個(gè)有能力的人，我們才能更好地為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
第四，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興需要一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)踐中，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目管理，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有通過自身的努力和實(shí)踐，大學(xué)生才能真正地發(fā)揮自己的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)注重對鄉(xiāng)村振興工作的總結(jié)和反思。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長期的過程，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)定期對自己參與的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，了解自己的不足和缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和思維方式。通過總結(jié)和反思，大學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)問題所在，并積極提出改進(jìn)的措施，為鄉(xiāng)村振興的工作做出更好的貢獻(xiàn)。
總之，在大學(xué)鄉(xiāng)村振興的工作中，大學(xué)生要深入了解鄉(xiāng)村問題和振興戰(zhàn)略，注重與鄉(xiāng)村人民的交流和合作，提升自身的素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，并注重對工作的總結(jié)和反思。通過不斷努力和實(shí)踐，大學(xué)生可以更好地發(fā)揮自己的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長期的任務(wù)，需要社會(huì)各方的共同努力和支持。相信在大家的共同努力下，鄉(xiāng)村一定會(huì)煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇二
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，越來越多的大學(xué)生踏上了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之路。作為一名開放大學(xué)生，我也積極參與到了鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中。在這一過程中，我深刻地體會(huì)到了鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。在下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，分享我的心得和體會(huì)。
鄉(xiāng)村振興工作的關(guān)鍵在于發(fā)掘村莊的特色資源和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。作為一名開放大學(xué)生，我主動(dòng)參與到了村莊的資源調(diào)研工作中。通過實(shí)地走訪和與村民的交流，我發(fā)現(xiàn)了村莊豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我提出了開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工廠和發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的建議。這些建議得到了村民和相關(guān)部門的贊賞和支持，為村莊發(fā)展提供了新的思路和方向。
鄉(xiāng)村振興的核心是農(nóng)民的主體地位和積極性。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深入了解了農(nóng)民的需求和意愿，并提出了一系列的扶持政策和項(xiàng)目。比如，我建議村莊成立農(nóng)民合作社，通過集體經(jīng)濟(jì)和合作組織的方式，提高農(nóng)民的生產(chǎn)和收入水平。此外，我還推動(dòng)了農(nóng)民的培訓(xùn)和技能提升，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和管理中。通過這些舉措，我?guī)椭r(nóng)民找到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和獲得更好生活的途徑，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 鄉(xiāng)村振興需要大力推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我提倡科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和智能化。通過引進(jìn)新技術(shù)和設(shè)備，我?guī)椭迩f打造了一座現(xiàn)代化的溫室，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，我還利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和電商渠道，將村莊的農(nóng)產(chǎn)品推廣給更多的消費(fèi)者。這些舉措不僅提升了村莊的綜合競爭力，也為村民帶來了實(shí)實(shí)在在的收益。
鄉(xiāng)村振興要注重生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)參與到村莊的環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)中。我們清理了村莊周邊的環(huán)境垃圾，修復(fù)了受損的生態(tài)系統(tǒng)，并提出了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綠色化建議。通過這些努力，我們不僅改善了村莊的生態(tài)環(huán)境，也提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和品牌形象。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)村民參與到生態(tài)文明建設(shè)中，弘揚(yáng)綠色生活理念，共同守護(hù)家園。
鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。作為一名開放大學(xué)生，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的進(jìn)展，并積極參與到實(shí)踐中去。我相信，通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興一定會(huì)取得更加顯著的成效，給鄉(xiāng)村帶來美好的明天。
總結(jié)：通過參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。鄉(xiāng)村振興需要從發(fā)掘特色資源和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)開始，注重農(nóng)民主體地位和積極性的發(fā)揮，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，注重生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)。只有全社會(huì)的共同努力，鄉(xiāng)村振興才能取得更加顯著的成效。作為一名開放大學(xué)生，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的進(jìn)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)出自己的力量。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇三
隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，越來越多的鄉(xiāng)村需要接受現(xiàn)代化的教育和培訓(xùn)，以提高農(nóng)民的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。開放大學(xué)在這一進(jìn)程中扮演了重要的角色，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。在參與開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目的過程中，我深刻體會(huì)到了這一模式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。在此我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，以期能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
首先，開放大學(xué)為鄉(xiāng)村振興帶來了先進(jìn)的教育資源。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏是鄉(xiāng)村振興的一大難題。傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)無法滿足農(nóng)民對于知識(shí)和技能的需求，造成了教育培訓(xùn)的斷檔。開放大學(xué)的課程設(shè)置豐富多樣，從基礎(chǔ)知識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)都涵蓋其中。通過遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，鄉(xiāng)村學(xué)子不再受制于地理環(huán)境和學(xué)校設(shè)施，可以隨時(shí)隨地接受到全國一流的教育資源。這不僅提高了鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為他們的個(gè)人發(fā)展和日后創(chuàng)業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。
其次，開放大學(xué)打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制。在過去，農(nóng)民要想得到一流的教育資源，不得不離開家鄉(xiāng)到城市讀書。然而，由于經(jīng)濟(jì)條件和個(gè)人原因，許多農(nóng)民并沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入到城市的學(xué)院和大學(xué)。開放大學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，讓鄉(xiāng)村學(xué)生能夠在家門口就能接受到高質(zhì)量的教育。他們可以通過網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)保持勞作生產(chǎn)。這種靈活性不僅減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓他們能夠更好地結(jié)合鄉(xiāng)村的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
然而，開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到位是一大問題。鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率相對較低，許多農(nóng)民無法順利地接入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這種不平等的條件導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生無法享受到開放大學(xué)的優(yōu)勢。為了解決這個(gè)問題，政府需要大力推進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，以確保每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)生都能夠平等地接受到教育資源。
其次，培訓(xùn)效果難以保證是另一個(gè)問題。開放大學(xué)雖然為鄉(xiāng)村振興提供了先進(jìn)的教育資源，但培訓(xùn)成果是否能夠得到應(yīng)用仍然是個(gè)問題。鄉(xiāng)村學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免面臨到實(shí)踐的困擾。為了解決這個(gè)問題，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)提供實(shí)踐環(huán)境和創(chuàng)新平臺(tái)，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)和鄉(xiāng)村振興中。
總的來說，開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興給了鄉(xiāng)村發(fā)展帶來新機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學(xué)生通過開放大學(xué)接受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，打破了地理和時(shí)間上的限制。然而，網(wǎng)絡(luò)覆蓋不完善和培訓(xùn)效果的不確定性也給鄉(xiāng)村學(xué)生帶來了影響。為了進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村振興事業(yè)，我們需要政府、學(xué)校、家庭共同努力，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教育培訓(xùn)體系建設(shè)，以確保每個(gè)農(nóng)民都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇四
“點(diǎn)燃仲夏熱情，關(guān)懷在太平”。7月21日，我們08中本5班“博雅”支教隊(duì)來到了太平一中舉辦了為期七天的支教活動(dòng)。
通過七天忙碌而充實(shí)的支教活動(dòng)，我受益匪淺。在幾位隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，隊(duì)員們展開了有序的工作。從策劃到具體工作的落實(shí)，每一樣工作都開展得井然有序、有條不紊。
來到太平一中落腳的首要事情便是隊(duì)員的住宿和一日三餐問題。但這兩個(gè)棘手的問題都被我們很好的解決了。我們住在學(xué)生宿舍，雖條件不是很好，但隊(duì)員們都無半句怨言。由于我們要自己煮飯，因此要輪流當(dāng)炊事員：買菜、煮飯、燒菜。然而，做一頓四十多人的飯菜可不是一件容易的事情！平時(shí)，大家沒有什么經(jīng)驗(yàn)，來到這里，大家都挽起褲腳、卷起衣袖，爭先恐后，干得熱火朝天！尤其是幾位掌廚的同學(xué)，更是不辭辛苦。夏日炎炎，他們汗流浹背卻都堅(jiān)持站在那里為我們燒菜。他們那種無私奉獻(xiàn)、不畏艱苦的精神深深感動(dòng)了我們。這樣，一日三餐的問題解決了，我們隊(duì)員才更有精神去應(yīng)付一天的工作。
在七天的支教過程中，我們安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、普通話、地理、政治、歷史、體育、舞蹈等課程。內(nèi)容涵蓋面廣，拓展了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)。課余時(shí)間，我們還安排了豐富多彩的課外活動(dòng)：籃球賽、拔河比賽、羽毛球、排球、游戲、唱歌、跳舞等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們善于與人合作的團(tuán)隊(duì)精神，還有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。隊(duì)員們都按照課程表的安排，以準(zhǔn)老師的形象認(rèn)真投入到教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，又展現(xiàn)了個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，并與學(xué)生們結(jié)下了深厚的友誼。
在短短的七天中，我感受到了老師備課的艱辛，體驗(yàn)到了老師在講臺(tái)上授課的欣喜與樂趣。由此，我認(rèn)識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要有淵博扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要有較好的口語表達(dá)能力，要善于與學(xué)生溝通交流，提高學(xué)生的積極性。要重視學(xué)生的看法與觀點(diǎn)，在課堂上即使學(xué)生有與老師不同的觀點(diǎn)，教師也不應(yīng)一口否決，應(yīng)求同存異或加以疏導(dǎo)。在與學(xué)生相處的七天中，隊(duì)員們都與學(xué)生們形成了融洽、和諧的師生關(guān)系。隊(duì)員們給予了學(xué)生細(xì)致、體貼的關(guān)愛，讓學(xué)生們感受到了貼心的溫暖，而學(xué)生們純潔、天真的心靈也深深感染了我們每一位隊(duì)員，讓我們感受到了鄉(xiāng)村孩子的淳樸與善良。
呵呵，這的確是一次有價(jià)值有意義的活動(dòng)。為期七天的短暫生活雖轉(zhuǎn)瞬已去，然而它留給我的卻是永恒而珍貴的回憶！
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇五
第一段：引入鄉(xiāng)村振興的重要性和現(xiàn)狀（字?jǐn)?shù)：約200字）
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)代中國面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的過程中，鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)是解決農(nóng)民的貧困問題、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、提升農(nóng)村居民的生活質(zhì)量和幸福感。然而，當(dāng)前我國的農(nóng)村面臨著許多問題，如人口流失、人才匱乏、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式落后等。為了解決這些問題，開放大學(xué)成為了一個(gè)重要的力量。通過開展鄉(xiāng)村振興的相關(guān)課程和培訓(xùn)活動(dòng)，開放大學(xué)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了積極的作用。
第二段：開放大學(xué)在農(nóng)村人才培養(yǎng)中的作用（字?jǐn)?shù)：約300字）
開放大學(xué)通過開展各種形式的培訓(xùn)，為農(nóng)村人才培養(yǎng)提供了重要的支持。首先，開放大學(xué)為農(nóng)村人才提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。農(nóng)村的學(xué)生往往面臨交通不便、經(jīng)濟(jì)困難等問題，傳統(tǒng)的教育方式常常無法滿足他們的需求。而開放大學(xué)提供的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓農(nóng)村學(xué)生可以在家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，大大提高了學(xué)習(xí)的便利性。其次，開放大學(xué)為農(nóng)村人才提供了豐富多樣的專業(yè)課程。開放大學(xué)的課程設(shè)置非常豐富，覆蓋了農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃等多個(gè)領(lǐng)域，為農(nóng)村人才的培養(yǎng)提供了廣闊的選擇空間。最后，開放大學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)，為農(nóng)村學(xué)生提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。開放大學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)往往與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生可以通過實(shí)地考察、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等形式，增強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興的實(shí)際認(rèn)識(shí)和能力。
第三段：開放大學(xué)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用（字?jǐn)?shù)：約300字）
開放大學(xué)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用同樣不可忽視。首先，開放大學(xué)通過培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，而農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提高起著重要的作用。開放大學(xué)通過農(nóng)業(yè)科技課程的開展，培養(yǎng)了一大批專業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人才，他們?yōu)猷l(xiāng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)支持和智力支持。其次，開放大學(xué)通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村企業(yè)家，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵是培育一批鄉(xiāng)村企業(yè)家，他們能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)農(nóng)村人民增收致富。開放大學(xué)通過開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類的課程，培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村企業(yè)家和管理人才，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。
第四段：開放大學(xué)在提升農(nóng)村居民生活質(zhì)量中的作用（字?jǐn)?shù)：約200字）
開放大學(xué)在提升農(nóng)村居民生活質(zhì)量方面發(fā)揮了重要的作用。首先，開放大學(xué)通過提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)村居民獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。開放大學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目涵蓋了各行各業(yè)，農(nóng)村居民可以通過學(xué)習(xí)一門職業(yè)技能，提升自己的就業(yè)競爭力。其次，開放大學(xué)通過開展健康教育和文化教育，提升了農(nóng)村居民的生活質(zhì)量。開放大學(xué)的社區(qū)教育項(xiàng)目中包括健康管理、文化藝術(shù)等課程，農(nóng)村居民可以通過學(xué)習(xí)這些課程，提高自身的健康素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加生活的樂趣。
第五段：總結(jié)開放大學(xué)在鄉(xiāng)村振興中的作用和對策展望（字?jǐn)?shù)：約200字）
總的來說，開放大學(xué)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了重要的作用，通過培養(yǎng)人才和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入了新的動(dòng)力。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，開放大學(xué)在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過程中還面臨一些困難和挑戰(zhàn)，如鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施等。因此，我們需要繼續(xù)加大對開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興的支持力度，提高教育資源的配置，改善教學(xué)條件，為鄉(xiāng)村振興創(chuàng)造更好的環(huán)境。（總字?jǐn)?shù)：約1200字）
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇六
初秋清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時(shí)，山腳下的橋上村蘇醒了。
村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇?fù)?，屋后青山環(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達(dá)到6萬多元。
橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識(shí)”。
現(xiàn)如今，伴隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠(yuǎn)近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評(píng)為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。
好風(fēng)景變出好“錢景”。如何“變”是門學(xué)問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢，山西因地制宜，因村施策，推動(dòng)休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢賦能。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇七
一、引言
大學(xué)鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，深刻體會(huì)到了這一戰(zhàn)略的巨大意義和影響力。通過這次經(jīng)歷，我不僅培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)，也為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
二、實(shí)踐
我所參與的大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目是在江西省一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村開展的。起初，我對鄉(xiāng)村的狀況感到震驚，貧困、落后、環(huán)境惡劣，無一不讓我心生同情之情。然而，我意識(shí)到同情心只是第一步，我們需要付諸行動(dòng)來改變這一現(xiàn)實(shí)。于是，我主動(dòng)加入了村委會(huì)的工作，幫助他們進(jìn)行農(nóng)村規(guī)劃和項(xiàng)目策劃。通過實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，我制定了一份詳細(xì)的鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，為鄉(xiāng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了重要參考。
三、反思
在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中，我深刻反思到自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富，對農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)知識(shí)了解有限。為了彌補(bǔ)這一不足，我主動(dòng)向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)專家請教，并積極閱讀相關(guān)書籍和報(bào)告，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還反思到自己的組織能力有待提高，項(xiàng)目策劃中存在一些不成熟的地方，需要不斷改進(jìn)。
四、收獲
通過大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在項(xiàng)目中，我與村委會(huì)成員密切合作，共同制定鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，取得了較好的成果。其次，我提高了自己的組織能力和管理能力。在項(xiàng)目策劃過程中，我學(xué)會(huì)了合理分工、制定清晰的時(shí)間表和任務(wù)分配，使整個(gè)項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行。最重要的是，我從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村的振興需要的不僅僅是資金和政策的支持，更需要大家的共同努力和投入，而我作為一名大學(xué)生，也肩負(fù)著推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任。
五、展望
參與大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對未來有了更深遠(yuǎn)的展望。我希望能夠在大學(xué)期間繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，為農(nóng)民提供更多的幫助和支持，并積極推動(dòng)相關(guān)政策的制定與實(shí)施。同時(shí)，我也希望將來能夠進(jìn)一步深入鄉(xiāng)村，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，研究鄉(xiāng)村發(fā)展的難點(diǎn)和重點(diǎn)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，讓農(nóng)村煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
總結(jié)起來，大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村振興的重要性，也鍛煉了我的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。通過參與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極探索改進(jìn)的方法。收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，我有信心繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興的事業(yè)努力奮斗，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信在我們的共同努力下，鄉(xiāng)村振興必將迎來更美好的未來。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇八
今天參加了“鄉(xiāng)村振興青年有為”xx年濉溪籍大學(xué)生喜看家鄉(xiāng)新變化觀摩活動(dòng)，也是第一次參加這種活動(dòng)，說實(shí)話，真的驚訝于家鄉(xiāng)的發(fā)展。一上午的行程雖然時(shí)間不長，一共去了五個(gè)地點(diǎn)。
想想已經(jīng)有很多年沒去過乾隆湖濕地公園了，今天進(jìn)去之后的直觀感受就是這里已經(jīng)不是我印象中的乾隆湖了，站在閣樓的高層俯瞰濉溪，別有一番風(fēng)味;第二站口子酒文化博物館，口子酒真是濉溪的驕傲，是真正走出了濉溪走向全國，今天也第一次去口子酒文化博物館感受和了解它的文化和歷史，不得不驚嘆于它的`發(fā)展;第三站的周末農(nóng)場是我覺得很好玩的地方，和家人朋友一起來既可以采摘果實(shí)又可以欣賞風(fēng)景;第四站來到了福爾足襪業(yè)，里面的裝修和設(shè)計(jì)很打動(dòng)我;終點(diǎn)站英科醫(yī)療，之前一直不知道濉溪還有這樣的上市公司，參觀了他們公司，也在食堂里用了午餐，讓我突然萌生了一種以后在家鄉(xiāng)就業(yè)生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。
參觀見識(shí)了不同的產(chǎn)業(yè)，他們在自己各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，目的只有一個(gè)，發(fā)展家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)，這也讓我有了新的感悟：振興家鄉(xiāng)，青年有責(zé)，作為青年大學(xué)生，更應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，學(xué)好知識(shí)，腳踏實(shí)地，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇九
(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南的xx是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。
(二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的.這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。
(二)抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。
(三)注重資源挖掘。注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。
(四)著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至20xx年年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來，組建了國內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長見識(shí)了。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對如何加快鄉(xiāng)村振興步伐有了深入的`學(xué)習(xí)和了解，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、順應(yīng)億萬農(nóng)民對美好生活的向往作出的'重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我們要在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中書寫新歷史、創(chuàng)造新未來、鑄就新輝煌，真正為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個(gè)“牛鼻子”，做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章?；鶎狱h建這一要素“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這是因?yàn)?，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)工作更是如此。必須要充分發(fā)揮基層黨組織的帶頭作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)村千家萬戶，關(guān)乎農(nóng)民切身利益，迫切需要農(nóng)村基層黨組織積極主動(dòng)作為，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，推動(dòng)各項(xiàng)措施落地生根，全面激活農(nóng)村發(fā)展活力，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保證和有力支撐。
做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章，關(guān)鍵是要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)村干部，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)部署落到實(shí)處。目前，基層黨組織還一定程度上存在著“兩委”班子不團(tuán)結(jié)、村集體軟弱渙散、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱等問題，我們將定期對基層黨組織進(jìn)行全面摸底排查，建立工作臺(tái)賬集中進(jìn)行整治，建立定期滾動(dòng)倒排機(jī)制，對工作推進(jìn)中新發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散基層黨組織，及時(shí)納入整頓。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化“四強(qiáng)”過硬支部建設(shè)，深化基層黨組織評(píng)星定級(jí)和黨員量化積分管理，建立健全教育培訓(xùn)、管理考核、監(jiān)督約束，待遇保障、政策激勵(lì)“五位一體”的激發(fā)式村干部管理體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，助力全面鄉(xiāng)村振興。
要以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，從嚴(yán)加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，制訂并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，目前我們已經(jīng)建立了村級(jí)后備力量人才庫，下一步計(jì)劃對現(xiàn)有村班子成員和村級(jí)后備人才進(jìn)行有針對性得培訓(xùn)教育，旨在打造一支善謀發(fā)展、善帶致富、善待百姓的農(nóng)村村干部隊(duì)伍。
抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上來一場革命，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結(jié)果。打贏鄉(xiāng)村振興這場硬仗，我們比以往任何時(shí)候都更需要敢抓敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，加大調(diào)研力度，善于學(xué)習(xí)思考，改進(jìn)工作方法，深入開展農(nóng)村干部作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，對各項(xiàng)工作任務(wù)中落實(shí)不力的干部及時(shí)進(jìn)行談心談話，讓崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)在齊魯大地蔚然成風(fēng)，以苦干實(shí)干業(yè)績詮釋對黨的忠誠。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十一
第一段：引言及重要性
如今，鄉(xiāng)村振興已成為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的順利進(jìn)行，大學(xué)生應(yīng)積極參與其中，并不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我校的鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中，我深切感受到了鄉(xiāng)村振興工作的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
第二段：參與與合作
大學(xué)生作為鄉(xiāng)村振興的生力軍，我們首先要有強(qiáng)烈的參與意識(shí)。只有親身走進(jìn)農(nóng)村，了解農(nóng)民的需要和困難，才能真正為他們提供有效的幫助。在參與的過程中，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民保持良好的合作關(guān)系尤為重要。我們要尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和傳統(tǒng)文化，充分聽取農(nóng)民的意見，與他們共同探討解決問題的方法，形成合力，使鄉(xiāng)村振興工作更具有可持續(xù)性。
第三段：創(chuàng)新和實(shí)踐
鄉(xiāng)村振興需要大量的創(chuàng)新思維和實(shí)踐探索。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該提供新的思路和方法。在實(shí)踐中，可以通過組織農(nóng)村文化活動(dòng)、開展技術(shù)培訓(xùn)、推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技等方式，激發(fā)鄉(xiāng)村的發(fā)展活力。同時(shí)，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，推動(dòng)鄉(xiāng)村電商和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售，提升農(nóng)民的收入水平。創(chuàng)新和實(shí)踐的同時(shí)，還要保持良好的溝通和反饋機(jī)制，及時(shí)了解鄉(xiāng)村振興工作的進(jìn)展和困難，加以糾正和完善。
第四段：教育與發(fā)展
教育是鄉(xiāng)村振興的重要基石。大學(xué)生可以通過組織免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、開設(shè)文化講座等形式，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和職業(yè)技能。此外，我們還可以與農(nóng)村學(xué)校開展結(jié)對幫扶，為孩子們提供更好的教育資源和機(jī)會(huì)。教育的普及和提升將有力地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：共享與可持續(xù)發(fā)展
鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全民共享和可持續(xù)發(fā)展。我們要倡導(dǎo)理念，注重生態(tài)文明建設(shè)，推廣可持續(xù)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。大學(xué)生應(yīng)該引導(dǎo)農(nóng)民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，積極參與農(nóng)田的生態(tài)修復(fù)和水資源的保護(hù)工作。同時(shí)，我們還要關(guān)注鄉(xiāng)村的社會(huì)事業(yè)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療、教育等服務(wù)。只有讓鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總結(jié)：
實(shí)踐和總結(jié)是完善和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的關(guān)鍵。作為大學(xué)生，我們要密切結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)和實(shí)際需求，切實(shí)參與鄉(xiāng)村振興工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善工作方法和技巧。通過我們的努力，相信鄉(xiāng)村振興必將取得更加顯著的成就。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十二
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍由xx老師帶隊(duì)，39名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)南郭先生，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)又有些許壓力。我們希望“成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了十八大重要性和其現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。陸游曾說過：天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?。書本與現(xiàn)實(shí)相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我們確信拉近了二者之間的距離。“三下鄉(xiāng)”，即文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"，其內(nèi)涵豐富。大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
七月十一號(hào)，為了準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)的素材，也為了增進(jìn)我們實(shí)踐團(tuán)的凝聚力，我們拍了一些創(chuàng)意合照，擺了各種花樣姿勢。拍完照后大家便進(jìn)行著出發(fā)前的最后準(zhǔn)備工作，收拾行裝出征蘭考，社會(huì)實(shí)踐就此拉開了序幕，在忐忑與激動(dòng)的心情下我們到達(dá)了蘭考。
七月十二日，就開始了活動(dòng)，我們這次實(shí)踐活動(dòng)針對兩個(gè)主題分設(shè)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，我選擇了廉政建設(shè)團(tuán)隊(duì)。上午，廉政團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了問卷調(diào)查，我們實(shí)踐團(tuán)在一定范圍內(nèi)，以隨機(jī)調(diào)查方式，通過對不同年齡、職業(yè)的群眾進(jìn)行了關(guān)于廉政建設(shè)的問卷調(diào)查，了解不同人群對廉政建設(shè)的理解和對廉政的了解程度。下午，我們前往焦裕祿干部學(xué)院，焦裕祿干部學(xué)院建成于xx年7月，是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一。在這里我們實(shí)踐團(tuán)全體聽了關(guān)于焦裕祿同志精神的報(bào)告。焦裕祿在蘭考工作時(shí)擔(dān)任蘭考縣委書記，時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、鹽堿、風(fēng)沙三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，下決心改變蘭考面貌。雖然他身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，直至生命的最后一刻，因此被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志的精神深深地打動(dòng)了我們，他用自身的行動(dòng)為我們做出了榜樣，是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。
七月十三日，上午，我們廉政建設(shè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)針對前一天進(jìn)行的問卷調(diào)查做了詳細(xì)的分析，可以明顯看出，不同年齡以及不同職業(yè)的人對廉政建設(shè)有不同的看法，一部分人對政治或者廉政建設(shè)還是頗有自己的見解，一部分人對此并沒有關(guān)注在意，然而還有一部分人由于文化水平有限，因此對廉政建設(shè)以及廉政文化并沒有什么了解。詳細(xì)地分析得出結(jié)論以后，我們把結(jié)論記錄在案。下午，廉政建設(shè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)還發(fā)放了關(guān)于廉政建設(shè)宣傳單，其中是一些關(guān)于廉政方面的基本知識(shí)，旨在讓更多的人了解廉政建設(shè)與廉政文化，與我們的問卷調(diào)查的問形成良好的問答實(shí)踐模式，提高實(shí)踐效率。
七月十四日上午，我們廉政建設(shè)基層普法團(tuán)在xx廣場進(jìn)行了模擬法庭表演，通過法庭審理案件的形式普及法律知識(shí)。這個(gè)模擬法庭的表演不僅給群眾普及了法律知識(shí)，而且也給我自己帶來了收獲，不僅增長了專業(yè)知識(shí)，也在排練過程中也對法庭審理程序有了一定的了解，對司法工作人員以及律師這些與法學(xué)有關(guān)的職業(yè)也有所了解。整個(gè)表演在炎炎烈日下進(jìn)行，參演人員被太陽曬得近乎中暑，但是表演結(jié)束后群眾熱烈的掌聲還是給了我們很大的鼓勵(lì)。而后，我們還設(shè)立了法律咨詢點(diǎn)專供群眾們就廉政問題進(jìn)行咨詢，耐心地回答群眾提出的問題。
第七月十五日上午，我們再次去焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在焦桐廣場照了合影，在這個(gè)神圣的場合，每個(gè)人都懷著對焦裕祿同志的欽佩與敬意。焦桐廣場最突出的是焦裕祿當(dāng)年親自種的一棵桐樹，在這里，寄托了人們對焦裕祿的深深的思念。下午，我們繼續(xù)在法律咨詢點(diǎn)為群眾解答法律疑問，力爭在有限的時(shí)間內(nèi)，把我們所掌握的基本法律知識(shí)，通過我們的解釋普及給人民群眾。
五天下來，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容大體已經(jīng)完成，第六天，我們?nèi)w志愿者對這幾天的工作進(jìn)行了總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，每個(gè)人總結(jié)了自己在這幾天活動(dòng)進(jìn)行中的不足遇到的問題以及自己的收獲，也對這幾天的活動(dòng)進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)，總的來說，我們的活動(dòng)進(jìn)行的是很順利的，任務(wù)也完成的很好。就這樣，在蘭考的社會(huì)實(shí)踐就算結(jié)束了，我們也回到了開封，暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束了。
參加此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我更進(jìn)一步了解了民眾對法律的理解?；诂F(xiàn)實(shí)的狀況，很多群眾對校園法律安全的不了解，農(nóng)民對法律知識(shí)的匱乏，以及農(nóng)村法律意識(shí)的不健全，導(dǎo)致人們對法律的概念模糊，對校園安全知識(shí)更是了解甚少。通過此次活動(dòng)，我走出大學(xué)這個(gè)象牙之塔，走進(jìn)群眾的法律生活，貼近他們的心，從他們那感悟，才會(huì)真切感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來真正努力把法治的根深深植入人心獲得無窮的動(dòng)力。此次活動(dòng)，也有利于增長我們的才干。真正去堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，鍛煉自己的能力。到社會(huì)需要的地方，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切的感染，從無數(shù)活生生的案例中受到深刻的啟發(fā)和教育。我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了對法制和法律的認(rèn)識(shí)。
短短幾天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十三
從滿懷期待的前往支教的地方到依依不舍的離開小沙江鎮(zhèn)，這期間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻骨銘心、歷歷在目，讓我回味無窮。在這里，我經(jīng)歷了好多第一次。第一次看到水稻時(shí)，誤以為那是雜草，還納悶著怎么會(huì)有那么整齊的草呢？當(dāng)我知道那是水稻時(shí)，真是瞠目結(jié)舌??！因?yàn)檫@件事，還發(fā)生了一件讓我非常感動(dòng)的事呢，那就是我的徒弟柏姐姐專門為我拍了一段水稻的視頻呢，真的很有心?。〉谝淮慰吹浆F(xiàn)實(shí)中連綿起伏的山，一座接著一座，有交叉重合的部分，看起來既雄偉，又開闊。難以用言語去形容。第一次感覺和天那么接近，我們來到平均海拔1300的地方，感覺天就在我們頭頂，伸手就能碰到，真的好興奮啊！第一次在晚上走山路，好崎嶇、好陡峭，好陰森的，不過我們有好多人，還打著燈，并沒有感到很害怕，因?yàn)槲覀兾覀兌急舜苏疹欝w貼著，好欣慰的。第一次體驗(yàn)做老師、當(dāng)班主任的感覺，我既要對他們親切，和他們好好相處，還要有班主任的威嚴(yán)來管理他們，這種雙重角色也是一種挑戰(zhàn)??！第一次看日出，早上五點(diǎn)就起床，和我的好友披著床單，僅僅盯著遠(yuǎn)方山頂紅彤彤的一片，期待著太陽的露面，終于在六點(diǎn)三十二時(shí)，光芒四射的太陽露出了笑臉，剛開始上升好慢的，后來上升好快好快的，一眨眼就上升好高的，等那么久好值??！第一次看到有四百年的古樹，我們冒雨前往花瑤古寨去尋找那可有著一定歷史的古樹，那棵樹還真是一個(gè)奇葩，長在山腰，有一個(gè)枝干像是一條龍，和我們的干龍隊(duì)長有得一拼了，嘿嘿。第一次去看瀑布，還是湖南最大的望溪瀑布，那飛流直下、水花四射、雄偉壯觀的瀑布讓人嘆為觀止，飛流而下的白花花的水和下面碧綠清澈的緑譚形成鮮明對比。這么多的第一次，讓我的支教變得更加新穎而美好。在這里，充滿了溫暖和感動(dòng)。
想起我們?nèi)サ牡谝惶?，可謂翻山越嶺，一路顛簸，直到天黑猜到教育局，只能住旅館，一天下來，每個(gè)人都精疲力竭了，可在晚上十二點(diǎn)時(shí)我們的隊(duì)長周媽媽還不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)房間的送西瓜，我們的安保隊(duì)長柏姐姐還發(fā)短信慰問，第二天一大早我們的小胖隊(duì)員還給我們準(zhǔn)備早餐，這些行為，我們都看在眼里，感動(dòng)在心里的，團(tuán)隊(duì)間的互助團(tuán)結(jié)就是我們不竭的動(dòng)力啊！來到小沙江鎮(zhèn)，這里海拔很高，非常冷，大部分人帶的衣服都很單薄，但我們彼此之間都能體諒對方，只要誰的衣服特別少，穿的稍微多一點(diǎn)的人就會(huì)把衣服讓出去，男生的外套已經(jīng)被女生共用了，雖然冷，但我們內(nèi)心卻很溫暖。想起上課的第一天，我在教室整理桌椅，我們班的一個(gè)學(xué)生默默無聞的在幫我，我轉(zhuǎn)頭的那一霎那，心里感覺暖暖的，他竟然那么默默無聞的做好事，他就是我們班可愛的小豪同學(xué)，其實(shí)，一個(gè)小小的行為就能表現(xiàn)出一個(gè)人的品行，也會(huì)感動(dòng)著一個(gè)人的。我們帶領(lǐng)的那些學(xué)生可謂非?；顫?，小學(xué)班的經(jīng)常發(fā)生打架事件，初中班的很容易產(chǎn)生沖突，但是，他們的內(nèi)心卻是非常單純善良的，我們悉心教導(dǎo)一番后，都是很聽話的，并且還很體貼人，有時(shí)下課后他們就跑到我們身邊，給我們捶肩揉背、做眼保健操呢，小小的行為卻充滿了關(guān)心溫暖；在支教快要結(jié)束時(shí)，我真不想告訴他們我們要分別了，糾結(jié)再三后，還是告訴了他們，就是為了我們能珍惜在一起的每一天，開開心心、不留遺憾的度過剩下的幾天，沒想到那些細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備禮物了，她們精心的準(zhǔn)備著給我們的禮物，有一個(gè)是把我上課時(shí)的情景畫了下來，真的好感動(dòng)，感覺好幸福，和她們這些天真無邪、活潑可愛的孩子們在一起，每天都有新奇的事情發(fā)生，每天都是那么的開心啊！
在這里，各種活動(dòng)舉辦的有聲有色。無論是大型活動(dòng)，還是課堂趣味小活動(dòng)，都各具特色、精彩無限。我們的典禮開學(xué)就和平時(shí)的那些乏味無聊的開學(xué)典禮與眾不同的，因?yàn)槲覀冊黾恿藠蕵翻h(huán)節(jié)，讓學(xué)生們自己表演節(jié)目，快樂、輕松、融洽的氛圍倍增。其中有一個(gè)才四五歲的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成為矚目的焦點(diǎn)啦，嘿嘿。我們的開學(xué)典禮就引起了大家的興趣，雖然短但很成功。我們的拔河比賽也是精彩的一筆，學(xué)生們激情萬丈、歇斯底里的為自己的對出力，拉拉隊(duì)也是拼了嗓子的為自己的對加油吶喊。還有我們班的辯論賽，差距懸殊的兩方也是一種特色啊，女生的充分準(zhǔn)備、思維敏捷、言辭犀利和男生形成了鮮明對比，不過，我認(rèn)為，參加了就是最棒的，那需要勇氣的，是值得鼓勵(lì)的，因此，每個(gè)人都有獎(jiǎng)勵(lì)的。師大賽扶和政府的籃球賽更是精彩一筆，籃球場上，他們英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)，搶球、運(yùn)球、投球，都那么拼命賣力，打得汗流浹背，臉漲通紅，圍觀者也是歇斯底里的加油吶喊，忙著倒茶送水，整個(gè)場面是那么的美好，雖然我們最后輸了，但我們?nèi)σ愿傲耍虚g也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越對方的時(shí)候，我們沒有遺憾。最難以忘記的就是我們最后的文藝表演，每個(gè)表演我們都付出了很多的心血和汗水，唱歌、跳舞、小品、辯論賽都精彩萬分，最感人的就是每個(gè)班主任的發(fā)言，都是我們的肺腑之言，想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起那一張張可愛的笑臉，想到我們就要分開了，我的手都是顫抖的，每個(gè)人都是淚流滿面，因?yàn)槲覀兩岵坏梅珠_，我們害怕分離。這里想說的太多太多了，包括文藝表演結(jié)束后的場面，每個(gè)畫面都是那么清晰。天下沒有不散的宴席，最后我們還是分別了，車上的我，一句話也不想說，腦海里不停的閃過的都是我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我舍不得他們，我不會(huì)忘記和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。最后我想說的是：我們隊(duì)的每個(gè)人不是用簡單的一個(gè)好字能形容的，我非常珍惜我們隊(duì)員之間的友誼。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十四
作為基層一線駐村幫扶干部，緊緊追隨黨的腳步，不僅要以“生龍活虎”的干勁抓好落實(shí)，更要以“雷厲風(fēng)行”的猛勁補(bǔ)齊短板，還要以“矢志不渝”的恒勁共謀發(fā)展、展望未來，不斷提升為民服務(wù)的新本領(lǐng)，以持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)鞏固脫貧成效與鄉(xiāng)村振興有效銜接，以十足的“干勁”在鄉(xiāng)村振興的大道上定好位，以實(shí)際行動(dòng)譜寫新篇章。
以“生龍活虎”的干勁找問題抓落實(shí)，不斷奮勇當(dāng)先。
基層群眾的困難和復(fù)雜的工作環(huán)境都需要駐村幫扶干部不斷增強(qiáng)觀察力、辨別力、判斷力，強(qiáng)化預(yù)見性，第一時(shí)間深入基層一線，以良好的服務(wù)把“為民”放在第一位，用務(wù)實(shí)的精神找到問題的“病根子”，開好“藥方子”，把為民服務(wù)辦出“藥到病除”來，并對人民群眾的呼聲聲聲入耳，從群眾的發(fā)聲中解決群眾實(shí)實(shí)在在的“急難愁盼”問題，對群眾反映的問題一一列出“辦事清單”，找出問題的“關(guān)鍵點(diǎn)”，一件一件地及時(shí)去解決，并將這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)向鄉(xiāng)村振興大道上的難題和挑戰(zhàn)沖鋒，為民生事業(yè)發(fā)展不斷奮勇當(dāng)先。
以“雷厲風(fēng)行”的猛勁補(bǔ)短板爭一流，提高服務(wù)質(zhì)量。
俗話說，“上面千條線，下面一根針?！睅头龉ぷ魇聼o巨細(xì)，作為基層一線的幫扶干部在鞏固脫貧成效與鄉(xiāng)村振興的新起點(diǎn)上，立足幫扶村實(shí)際情況，以“群眾無小事”為目標(biāo)，以迎難而上的氣魄激發(fā)奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)一步把群眾的實(shí)事辦好，把好事辦實(shí);在面對新形勢、新情況、新問題時(shí)，要不斷提高分析問題和解決問題能力，要把細(xì)節(jié)落實(shí)在每一個(gè)步驟上、每一個(gè)流程上，要不斷提高辦事的方式方法，以高質(zhì)量、高效率推動(dòng)落實(shí)好幫扶村各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高群眾的滿意度。
以“矢志不渝”的恒勁下真功出實(shí)招，共謀鄉(xiāng)村發(fā)展。
基層一線的'駐村幫扶干部以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人奮斗和脫貧成效鞏固與鄉(xiāng)村振興偉大事業(yè)相融合，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與幫扶村的發(fā)展相結(jié)合，這種無我的“奉獻(xiàn)因子”鐫刻在廣大基層一線駐村幫扶干部人的心上，彰顯在他們駐村工作的日日夜夜中。新形勢下，作為基層一線駐村幫扶干部要懷“為民解憂”的赤子之心，在走村入戶中練好行走調(diào)研的“腳力”，自覺自愿用青春奮斗感知鄉(xiāng)村振興的大步伐，在扶貧扶智工作中不斷書寫為民奉獻(xiàn)的時(shí)代感人故事，在幫扶村變化的浪花中以“小我”的奉獻(xiàn)彰顯“大我”的情懷，在為民服務(wù)工作中不斷努力提升自己，以堅(jiān)守執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神來沐浴農(nóng)村大課堂的“風(fēng)雨”，在駐村幫扶工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，書寫青春華章。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十五
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！肮枢l(xiāng)是精神的依托，是靈魂的歸宿。鄉(xiāng)情是“每逢佳節(jié)倍思親”的懷戀，是慈母手中那根縫縫補(bǔ)補(bǔ)的絲線，是“造福鄉(xiāng)梓”的動(dòng)力。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的感召下，在濃烈鄉(xiāng)情縈繞中，越來越多的人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
鄉(xiāng)情呼喚青年創(chuàng)業(yè)，綻放青春光彩。進(jìn)入新時(shí)代，鄉(xiāng)情對于鄉(xiāng)村振興越發(fā)凸顯出更加積極的意義。在過去，億萬農(nóng)民工從農(nóng)村到城市求職，為獲得發(fā)展機(jī)遇而背井離鄉(xiāng)實(shí)屬無奈。今天，在國家政策的大力支持下，越來越多的年輕人選擇回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，他們以先進(jìn)的知識(shí)技術(shù)、敢嘗試敢創(chuàng)新的勇氣而成為助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新生力量。不論是返鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)村電商，還是發(fā)展“新農(nóng)業(yè)”，廣大青年在農(nóng)村必有可為且大有可為。對他們來說，鄉(xiāng)情不僅僅是情懷，更是責(zé)任。正如許多大學(xué)畢業(yè)生他們參加“大學(xué)生村官”、“西部計(jì)劃志愿者”等基層服務(wù)，他們毅然選擇投身基層建設(shè)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，彰顯了青春光彩。
鄉(xiāng)情推動(dòng)生產(chǎn)力革新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)情是一份牽掛，對于在外漂泊的游子而言鄉(xiāng)情具有不可比擬的“情感引力”，在這份渴望下，許多在城市打拼的“異鄉(xiāng)人”在城市站穩(wěn)腳跟后，最終決定回歸故里，因?yàn)楣枢l(xiāng)有新時(shí)代的大好機(jī)遇：城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中，由城市到農(nóng)村的流動(dòng)格局開始形成;這里不愿背井離鄉(xiāng)、心系家庭的剩余勞動(dòng)力正在形成新的人口紅利，全新的產(chǎn)業(yè)技術(shù)組合在農(nóng)村的生產(chǎn)力革新將發(fā)生質(zhì)的飛躍;優(yōu)美的自然風(fēng)光和鄉(xiāng)土優(yōu)勢是農(nóng)村不可多得的地理資源，悠久的古樹民宅和農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)是鄉(xiāng)村歷久彌新的文化資源……面對日益增長的對美好生活的市場需求，這里是“天然的供給側(cè)”。正是這種力量，堅(jiān)定了人們常駐故里的決心，利用這些發(fā)展紅利，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”我們有理由相信，在鄉(xiāng)情的感召下，在希望的田野上，越來越多的人選擇回歸家鄉(xiāng)，投入并存廣闊天地，大展才華大顯身手，匯集成一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，綻放青春光彩，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的磅礴之力!
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十六
很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。
新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。尊重知識(shí)、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會(huì)覺得是“游一游”。
大學(xué)生，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十七
黨的十九大報(bào)告中兩次提到了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并將它列為決勝全面建成小康社會(huì)需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一。從現(xiàn)在到20xx年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。黨的十八大以來，我國全面建成小康社會(huì)不斷向縱深推進(jìn)，但由于發(fā)展條件和能力的差異，也存在著不協(xié)調(diào)、不平衡問題。當(dāng)前，農(nóng)村還是全面建成小康社會(huì)的短板。決勝全面建成小康社會(huì)，重點(diǎn)是補(bǔ)齊農(nóng)村這塊短板。廣大農(nóng)村居民能否同步實(shí)現(xiàn)小康，事關(guān)全面建成小康社會(huì)的全局。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。
還需要看到的是，我國是一個(gè)擁有近6億農(nóng)村常住人口、城鄉(xiāng)區(qū)域差異較大的發(fā)展中大國。長期以來，在推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化始終是短腿和薄弱環(huán)節(jié)。黨的十九大對開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程作出了重要部署。要全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須盡快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這條短腿，彌補(bǔ)農(nóng)村現(xiàn)代化這一薄弱環(huán)節(jié),下大力氣加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓廣大農(nóng)民充分分享現(xiàn)代化的成果。
(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要升級(jí)。黨提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，強(qiáng)調(diào)要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。黨的.十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。同樣是20個(gè)字的要求，但有幾個(gè)方面已經(jīng)根據(jù)新情況進(jìn)行了調(diào)整，更好地體現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的重要要求。作為一個(gè)重要的戰(zhàn)略原則，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，就是要求我們要始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
(二)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵十分豐富，既包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，是一個(gè)全面振興的綜合概念。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)振興。因?yàn)橹挥修r(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興了，才有可能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位，為農(nóng)民增收和農(nóng)村富裕拓展持續(xù)穩(wěn)定的渠道。加快振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，首先，要在確保國家糧食安全的前提下，加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。其次，要充分挖掘和拓展農(nóng)業(yè)的多維功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸和農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)尤其是文化旅游產(chǎn)業(yè)的深度融合，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村新興服務(wù)業(yè)，為農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收提供更加堅(jiān)實(shí)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)支撐。
(三)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要有強(qiáng)大的科技和人才支撐。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技服務(wù)力量薄弱，農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)含量低，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和鄉(xiāng)村振興的重要制約因素。我國農(nóng)業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度不僅低于許多發(fā)展中國家的水平，更遠(yuǎn)低于主要發(fā)達(dá)國家3%至6%的水平。更重要的是，隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，大批農(nóng)村青年人不斷向城鎮(zhèn)遷移，農(nóng)村人口老齡化和村莊“空心化”趨勢日益嚴(yán)重。要全面振興鄉(xiāng)村，就必須充分發(fā)揮科技和人才的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)科技資金投入，整合各方面科技創(chuàng)新資源，完善國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系，依靠科技創(chuàng)新激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新活力;同時(shí)，要激勵(lì)更多優(yōu)秀的城市人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村干部、農(nóng)民和新型主體培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
(四)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，還需要全面深化農(nóng)村改革，全面激活市場、要素和主體，打通渠道，讓廣大農(nóng)民最大程度地分享改革紅利。首先，要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地“三權(quán)”分置制度。黨的十九大報(bào)告明確指出，保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長30年。這將有利于推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)模化經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展，也給農(nóng)民吃下了一顆“定心丸”。其次，要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，切實(shí)保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益，不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)。此外，還要完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，調(diào)整農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式，增強(qiáng)補(bǔ)貼的指向性和精準(zhǔn)性，提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的效能;發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十八
在這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我感受到了濃濃的團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的競爭意識(shí)。在素質(zhì)拓展活動(dòng)中，每個(gè)小組的組員為完成一個(gè)項(xiàng)目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點(diǎn)小成就而鼓舞歡喜，也為了一個(gè)人的失誤而集體主動(dòng)接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時(shí)，為了勇爭第一，不落于其他小組，我們每個(gè)人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒，我們每個(gè)小伙伴都有著深深地集體意識(shí)，無論最后的結(jié)果是如何，但在那個(gè)過程中，我們每個(gè)人都為自己小組的榮譽(yù)堅(jiān)持著、努力著。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中讓我更深刻的體會(huì)到了迎難而上、堅(jiān)持不懈的精神。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團(tuán)的成員，我們團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)沒有固定服務(wù)點(diǎn)，這就決定了我們的行程注定是會(huì)有很多的艱難困苦。哪怕驕陽似火，我們依舊秉著“從群眾中來，到群眾中去?！钡睦砟?，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問卷調(diào)查或者專項(xiàng)訪問，又或者是開展特色活動(dòng)。我們不畏艱難險(xiǎn)阻，真正的走近社會(huì)，貼近人民群眾，只為更好的傾聽他們的心聲。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，有時(shí)為了能制定出一個(gè)更好的行動(dòng)方案，我們常常也會(huì)各抒己見，一個(gè)問題無可避免的就會(huì)產(chǎn)生不同的意見，但是我們都會(huì)通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調(diào)，最終形成一份大家都滿意的方案。在這十幾天內(nèi)無論是刮風(fēng)下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進(jìn)的步伐。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十九
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必_頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之。
（一）大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，完善配套政策體系。實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。支持新型職業(yè)農(nóng)民通過彈性學(xué)制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障制度。鼓勵(lì)各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定試點(diǎn)。
（二）加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度，提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力。推動(dòng)人才管理職能部門簡政放權(quán)，保障和落實(shí)基層用人主體自主權(quán)。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實(shí)施好邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施“三支一扶”、特崗教師計(jì)劃等，組織實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃。支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源，靈活設(shè)置專業(yè)（方向），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。
（三）發(fā)揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，保障其在職稱評(píng)定、工資福利、社會(huì)保障等方面的權(quán)益。深入實(shí)施農(nóng)業(yè)科研杰出人才計(jì)劃和杰出青年農(nóng)業(yè)科學(xué)家項(xiàng)目。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識(shí)產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策。探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機(jī)制，允許農(nóng)技人員通過提供增值服務(wù)合理取酬。全面實(shí)施農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計(jì)劃。
（四）鼓勵(lì)社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)。建立有效激勵(lì)機(jī)制，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等，通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者、投資興業(yè)、包村包項(xiàng)目、行醫(yī)辦學(xué)、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)造就新農(nóng)民。加快制定鼓勵(lì)引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見，落實(shí)和完善融資貸款、配套設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、稅費(fèi)減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護(hù)好農(nóng)民利益。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢和力量，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等積極作用，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村弱勢群體關(guān)愛等。實(shí)施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動(dòng)”。加強(qiáng)對下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù)，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。
（五）創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制。建立自主培養(yǎng)與人才引進(jìn)相結(jié)合，學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機(jī)制。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制。研究制定鼓勵(lì)城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策。
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出和實(shí)施，大學(xué)生積極參與到鄉(xiāng)村振興工作中，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為一名大學(xué)生，我積極參加了鄉(xiāng)村振興的相關(guān)活動(dòng)，并深刻體會(huì)到了其中的樂趣和收獲。下面我將圍繞大學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)出自己的心得和體會(huì)。
首先，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入了解鄉(xiāng)村問題和振興戰(zhàn)略。在參與鄉(xiāng)村振興工作之前，大學(xué)生需要了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況和面臨的問題，了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)和實(shí)施方案。只有全面了解才能做到矛盾抵觸。通過調(diào)查研究和聽取村民需求，我們可以更好地了解鄉(xiāng)村的需求，有針對性地提出解決辦法和創(chuàng)新思路。
其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重與鄉(xiāng)村人民的交流與合作。鄉(xiāng)村振興需要集合社會(huì)各方的力量，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與鄉(xiāng)村人民展開對話和交流。通過了解他們的需求和期望，大學(xué)生才能更加準(zhǔn)確地定位自己的角色和任務(wù)。在與鄉(xiāng)村人民的合作中，大學(xué)生可以發(fā)揮自身專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供更多有效的支持。
第三，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重自身素質(zhì)的提升與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興的實(shí)施需要大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)提升自己的素質(zhì)和能力。通過實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。只有成為一個(gè)有能力的人，我們才能更好地為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
第四，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興需要一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)踐中，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目管理，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有通過自身的努力和實(shí)踐，大學(xué)生才能真正地發(fā)揮自己的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)注重對鄉(xiāng)村振興工作的總結(jié)和反思。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長期的過程，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)定期對自己參與的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，了解自己的不足和缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和思維方式。通過總結(jié)和反思，大學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)問題所在，并積極提出改進(jìn)的措施，為鄉(xiāng)村振興的工作做出更好的貢獻(xiàn)。
總之，在大學(xué)鄉(xiāng)村振興的工作中，大學(xué)生要深入了解鄉(xiāng)村問題和振興戰(zhàn)略，注重與鄉(xiāng)村人民的交流和合作，提升自身的素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，并注重對工作的總結(jié)和反思。通過不斷努力和實(shí)踐，大學(xué)生可以更好地發(fā)揮自己的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長期的任務(wù)，需要社會(huì)各方的共同努力和支持。相信在大家的共同努力下，鄉(xiāng)村一定會(huì)煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇二
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，越來越多的大學(xué)生踏上了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之路。作為一名開放大學(xué)生，我也積極參與到了鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中。在這一過程中，我深刻地體會(huì)到了鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。在下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，分享我的心得和體會(huì)。
鄉(xiāng)村振興工作的關(guān)鍵在于發(fā)掘村莊的特色資源和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。作為一名開放大學(xué)生，我主動(dòng)參與到了村莊的資源調(diào)研工作中。通過實(shí)地走訪和與村民的交流，我發(fā)現(xiàn)了村莊豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我提出了開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工廠和發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的建議。這些建議得到了村民和相關(guān)部門的贊賞和支持，為村莊發(fā)展提供了新的思路和方向。
鄉(xiāng)村振興的核心是農(nóng)民的主體地位和積極性。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深入了解了農(nóng)民的需求和意愿，并提出了一系列的扶持政策和項(xiàng)目。比如，我建議村莊成立農(nóng)民合作社，通過集體經(jīng)濟(jì)和合作組織的方式，提高農(nóng)民的生產(chǎn)和收入水平。此外，我還推動(dòng)了農(nóng)民的培訓(xùn)和技能提升，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和管理中。通過這些舉措，我?guī)椭r(nóng)民找到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和獲得更好生活的途徑，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 鄉(xiāng)村振興需要大力推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我提倡科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和智能化。通過引進(jìn)新技術(shù)和設(shè)備，我?guī)椭迩f打造了一座現(xiàn)代化的溫室，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，我還利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和電商渠道，將村莊的農(nóng)產(chǎn)品推廣給更多的消費(fèi)者。這些舉措不僅提升了村莊的綜合競爭力，也為村民帶來了實(shí)實(shí)在在的收益。
鄉(xiāng)村振興要注重生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)參與到村莊的環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)中。我們清理了村莊周邊的環(huán)境垃圾，修復(fù)了受損的生態(tài)系統(tǒng)，并提出了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綠色化建議。通過這些努力，我們不僅改善了村莊的生態(tài)環(huán)境，也提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和品牌形象。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)村民參與到生態(tài)文明建設(shè)中，弘揚(yáng)綠色生活理念，共同守護(hù)家園。
鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。作為一名開放大學(xué)生，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的進(jìn)展，并積極參與到實(shí)踐中去。我相信，通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興一定會(huì)取得更加顯著的成效，給鄉(xiāng)村帶來美好的明天。
總結(jié)：通過參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。鄉(xiāng)村振興需要從發(fā)掘特色資源和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)開始，注重農(nóng)民主體地位和積極性的發(fā)揮，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，注重生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)。只有全社會(huì)的共同努力，鄉(xiāng)村振興才能取得更加顯著的成效。作為一名開放大學(xué)生，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的進(jìn)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)出自己的力量。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇三
隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，越來越多的鄉(xiāng)村需要接受現(xiàn)代化的教育和培訓(xùn)，以提高農(nóng)民的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。開放大學(xué)在這一進(jìn)程中扮演了重要的角色，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。在參與開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目的過程中，我深刻體會(huì)到了這一模式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。在此我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，以期能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
首先，開放大學(xué)為鄉(xiāng)村振興帶來了先進(jìn)的教育資源。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏是鄉(xiāng)村振興的一大難題。傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)無法滿足農(nóng)民對于知識(shí)和技能的需求，造成了教育培訓(xùn)的斷檔。開放大學(xué)的課程設(shè)置豐富多樣，從基礎(chǔ)知識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)都涵蓋其中。通過遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，鄉(xiāng)村學(xué)子不再受制于地理環(huán)境和學(xué)校設(shè)施，可以隨時(shí)隨地接受到全國一流的教育資源。這不僅提高了鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為他們的個(gè)人發(fā)展和日后創(chuàng)業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。
其次，開放大學(xué)打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制。在過去，農(nóng)民要想得到一流的教育資源，不得不離開家鄉(xiāng)到城市讀書。然而，由于經(jīng)濟(jì)條件和個(gè)人原因，許多農(nóng)民并沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入到城市的學(xué)院和大學(xué)。開放大學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，讓鄉(xiāng)村學(xué)生能夠在家門口就能接受到高質(zhì)量的教育。他們可以通過網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)保持勞作生產(chǎn)。這種靈活性不僅減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓他們能夠更好地結(jié)合鄉(xiāng)村的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
然而，開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到位是一大問題。鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率相對較低，許多農(nóng)民無法順利地接入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這種不平等的條件導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生無法享受到開放大學(xué)的優(yōu)勢。為了解決這個(gè)問題，政府需要大力推進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，以確保每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)生都能夠平等地接受到教育資源。
其次，培訓(xùn)效果難以保證是另一個(gè)問題。開放大學(xué)雖然為鄉(xiāng)村振興提供了先進(jìn)的教育資源，但培訓(xùn)成果是否能夠得到應(yīng)用仍然是個(gè)問題。鄉(xiāng)村學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免面臨到實(shí)踐的困擾。為了解決這個(gè)問題，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)提供實(shí)踐環(huán)境和創(chuàng)新平臺(tái)，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)和鄉(xiāng)村振興中。
總的來說，開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興給了鄉(xiāng)村發(fā)展帶來新機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學(xué)生通過開放大學(xué)接受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，打破了地理和時(shí)間上的限制。然而，網(wǎng)絡(luò)覆蓋不完善和培訓(xùn)效果的不確定性也給鄉(xiāng)村學(xué)生帶來了影響。為了進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村振興事業(yè)，我們需要政府、學(xué)校、家庭共同努力，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教育培訓(xùn)體系建設(shè)，以確保每個(gè)農(nóng)民都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇四
“點(diǎn)燃仲夏熱情，關(guān)懷在太平”。7月21日，我們08中本5班“博雅”支教隊(duì)來到了太平一中舉辦了為期七天的支教活動(dòng)。
通過七天忙碌而充實(shí)的支教活動(dòng)，我受益匪淺。在幾位隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，隊(duì)員們展開了有序的工作。從策劃到具體工作的落實(shí)，每一樣工作都開展得井然有序、有條不紊。
來到太平一中落腳的首要事情便是隊(duì)員的住宿和一日三餐問題。但這兩個(gè)棘手的問題都被我們很好的解決了。我們住在學(xué)生宿舍，雖條件不是很好，但隊(duì)員們都無半句怨言。由于我們要自己煮飯，因此要輪流當(dāng)炊事員：買菜、煮飯、燒菜。然而，做一頓四十多人的飯菜可不是一件容易的事情！平時(shí)，大家沒有什么經(jīng)驗(yàn)，來到這里，大家都挽起褲腳、卷起衣袖，爭先恐后，干得熱火朝天！尤其是幾位掌廚的同學(xué)，更是不辭辛苦。夏日炎炎，他們汗流浹背卻都堅(jiān)持站在那里為我們燒菜。他們那種無私奉獻(xiàn)、不畏艱苦的精神深深感動(dòng)了我們。這樣，一日三餐的問題解決了，我們隊(duì)員才更有精神去應(yīng)付一天的工作。
在七天的支教過程中，我們安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、普通話、地理、政治、歷史、體育、舞蹈等課程。內(nèi)容涵蓋面廣，拓展了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)。課余時(shí)間，我們還安排了豐富多彩的課外活動(dòng)：籃球賽、拔河比賽、羽毛球、排球、游戲、唱歌、跳舞等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們善于與人合作的團(tuán)隊(duì)精神，還有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。隊(duì)員們都按照課程表的安排，以準(zhǔn)老師的形象認(rèn)真投入到教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，又展現(xiàn)了個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，并與學(xué)生們結(jié)下了深厚的友誼。
在短短的七天中，我感受到了老師備課的艱辛，體驗(yàn)到了老師在講臺(tái)上授課的欣喜與樂趣。由此，我認(rèn)識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要有淵博扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要有較好的口語表達(dá)能力，要善于與學(xué)生溝通交流，提高學(xué)生的積極性。要重視學(xué)生的看法與觀點(diǎn)，在課堂上即使學(xué)生有與老師不同的觀點(diǎn)，教師也不應(yīng)一口否決，應(yīng)求同存異或加以疏導(dǎo)。在與學(xué)生相處的七天中，隊(duì)員們都與學(xué)生們形成了融洽、和諧的師生關(guān)系。隊(duì)員們給予了學(xué)生細(xì)致、體貼的關(guān)愛，讓學(xué)生們感受到了貼心的溫暖，而學(xué)生們純潔、天真的心靈也深深感染了我們每一位隊(duì)員，讓我們感受到了鄉(xiāng)村孩子的淳樸與善良。
呵呵，這的確是一次有價(jià)值有意義的活動(dòng)。為期七天的短暫生活雖轉(zhuǎn)瞬已去，然而它留給我的卻是永恒而珍貴的回憶！
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇五
第一段：引入鄉(xiāng)村振興的重要性和現(xiàn)狀（字?jǐn)?shù)：約200字）
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)代中國面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的過程中，鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)是解決農(nóng)民的貧困問題、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、提升農(nóng)村居民的生活質(zhì)量和幸福感。然而，當(dāng)前我國的農(nóng)村面臨著許多問題，如人口流失、人才匱乏、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式落后等。為了解決這些問題，開放大學(xué)成為了一個(gè)重要的力量。通過開展鄉(xiāng)村振興的相關(guān)課程和培訓(xùn)活動(dòng)，開放大學(xué)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了積極的作用。
第二段：開放大學(xué)在農(nóng)村人才培養(yǎng)中的作用（字?jǐn)?shù)：約300字）
開放大學(xué)通過開展各種形式的培訓(xùn)，為農(nóng)村人才培養(yǎng)提供了重要的支持。首先，開放大學(xué)為農(nóng)村人才提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。農(nóng)村的學(xué)生往往面臨交通不便、經(jīng)濟(jì)困難等問題，傳統(tǒng)的教育方式常常無法滿足他們的需求。而開放大學(xué)提供的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓農(nóng)村學(xué)生可以在家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，大大提高了學(xué)習(xí)的便利性。其次，開放大學(xué)為農(nóng)村人才提供了豐富多樣的專業(yè)課程。開放大學(xué)的課程設(shè)置非常豐富，覆蓋了農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃等多個(gè)領(lǐng)域，為農(nóng)村人才的培養(yǎng)提供了廣闊的選擇空間。最后，開放大學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)，為農(nóng)村學(xué)生提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。開放大學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)往往與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生可以通過實(shí)地考察、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等形式，增強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興的實(shí)際認(rèn)識(shí)和能力。
第三段：開放大學(xué)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用（字?jǐn)?shù)：約300字）
開放大學(xué)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用同樣不可忽視。首先，開放大學(xué)通過培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，而農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提高起著重要的作用。開放大學(xué)通過農(nóng)業(yè)科技課程的開展，培養(yǎng)了一大批專業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人才，他們?yōu)猷l(xiāng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)支持和智力支持。其次，開放大學(xué)通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村企業(yè)家，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵是培育一批鄉(xiāng)村企業(yè)家，他們能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)農(nóng)村人民增收致富。開放大學(xué)通過開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類的課程，培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村企業(yè)家和管理人才，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。
第四段：開放大學(xué)在提升農(nóng)村居民生活質(zhì)量中的作用（字?jǐn)?shù)：約200字）
開放大學(xué)在提升農(nóng)村居民生活質(zhì)量方面發(fā)揮了重要的作用。首先，開放大學(xué)通過提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)村居民獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。開放大學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目涵蓋了各行各業(yè)，農(nóng)村居民可以通過學(xué)習(xí)一門職業(yè)技能，提升自己的就業(yè)競爭力。其次，開放大學(xué)通過開展健康教育和文化教育，提升了農(nóng)村居民的生活質(zhì)量。開放大學(xué)的社區(qū)教育項(xiàng)目中包括健康管理、文化藝術(shù)等課程，農(nóng)村居民可以通過學(xué)習(xí)這些課程，提高自身的健康素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加生活的樂趣。
第五段：總結(jié)開放大學(xué)在鄉(xiāng)村振興中的作用和對策展望（字?jǐn)?shù)：約200字）
總的來說，開放大學(xué)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了重要的作用，通過培養(yǎng)人才和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入了新的動(dòng)力。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，開放大學(xué)在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過程中還面臨一些困難和挑戰(zhàn)，如鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施等。因此，我們需要繼續(xù)加大對開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興的支持力度，提高教育資源的配置，改善教學(xué)條件，為鄉(xiāng)村振興創(chuàng)造更好的環(huán)境。（總字?jǐn)?shù)：約1200字）
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇六
初秋清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時(shí)，山腳下的橋上村蘇醒了。
村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇?fù)?，屋后青山環(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達(dá)到6萬多元。
橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識(shí)”。
現(xiàn)如今，伴隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠(yuǎn)近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評(píng)為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。
好風(fēng)景變出好“錢景”。如何“變”是門學(xué)問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢，山西因地制宜，因村施策，推動(dòng)休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢賦能。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇七
一、引言
大學(xué)鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，深刻體會(huì)到了這一戰(zhàn)略的巨大意義和影響力。通過這次經(jīng)歷，我不僅培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)，也為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
二、實(shí)踐
我所參與的大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目是在江西省一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村開展的。起初，我對鄉(xiāng)村的狀況感到震驚，貧困、落后、環(huán)境惡劣，無一不讓我心生同情之情。然而，我意識(shí)到同情心只是第一步，我們需要付諸行動(dòng)來改變這一現(xiàn)實(shí)。于是，我主動(dòng)加入了村委會(huì)的工作，幫助他們進(jìn)行農(nóng)村規(guī)劃和項(xiàng)目策劃。通過實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，我制定了一份詳細(xì)的鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，為鄉(xiāng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了重要參考。
三、反思
在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中，我深刻反思到自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富，對農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)知識(shí)了解有限。為了彌補(bǔ)這一不足，我主動(dòng)向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)專家請教，并積極閱讀相關(guān)書籍和報(bào)告，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還反思到自己的組織能力有待提高，項(xiàng)目策劃中存在一些不成熟的地方，需要不斷改進(jìn)。
四、收獲
通過大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在項(xiàng)目中，我與村委會(huì)成員密切合作，共同制定鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，取得了較好的成果。其次，我提高了自己的組織能力和管理能力。在項(xiàng)目策劃過程中，我學(xué)會(huì)了合理分工、制定清晰的時(shí)間表和任務(wù)分配，使整個(gè)項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行。最重要的是，我從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村的振興需要的不僅僅是資金和政策的支持，更需要大家的共同努力和投入，而我作為一名大學(xué)生，也肩負(fù)著推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任。
五、展望
參與大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對未來有了更深遠(yuǎn)的展望。我希望能夠在大學(xué)期間繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，為農(nóng)民提供更多的幫助和支持，并積極推動(dòng)相關(guān)政策的制定與實(shí)施。同時(shí)，我也希望將來能夠進(jìn)一步深入鄉(xiāng)村，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，研究鄉(xiāng)村發(fā)展的難點(diǎn)和重點(diǎn)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，讓農(nóng)村煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
總結(jié)起來，大學(xué)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村振興的重要性，也鍛煉了我的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。通過參與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極探索改進(jìn)的方法。收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，我有信心繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興的事業(yè)努力奮斗，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信在我們的共同努力下，鄉(xiāng)村振興必將迎來更美好的未來。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇八
今天參加了“鄉(xiāng)村振興青年有為”xx年濉溪籍大學(xué)生喜看家鄉(xiāng)新變化觀摩活動(dòng)，也是第一次參加這種活動(dòng)，說實(shí)話，真的驚訝于家鄉(xiāng)的發(fā)展。一上午的行程雖然時(shí)間不長，一共去了五個(gè)地點(diǎn)。
想想已經(jīng)有很多年沒去過乾隆湖濕地公園了，今天進(jìn)去之后的直觀感受就是這里已經(jīng)不是我印象中的乾隆湖了，站在閣樓的高層俯瞰濉溪，別有一番風(fēng)味;第二站口子酒文化博物館，口子酒真是濉溪的驕傲，是真正走出了濉溪走向全國，今天也第一次去口子酒文化博物館感受和了解它的文化和歷史，不得不驚嘆于它的`發(fā)展;第三站的周末農(nóng)場是我覺得很好玩的地方，和家人朋友一起來既可以采摘果實(shí)又可以欣賞風(fēng)景;第四站來到了福爾足襪業(yè)，里面的裝修和設(shè)計(jì)很打動(dòng)我;終點(diǎn)站英科醫(yī)療，之前一直不知道濉溪還有這樣的上市公司，參觀了他們公司，也在食堂里用了午餐，讓我突然萌生了一種以后在家鄉(xiāng)就業(yè)生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。
參觀見識(shí)了不同的產(chǎn)業(yè)，他們在自己各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，目的只有一個(gè)，發(fā)展家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)，這也讓我有了新的感悟：振興家鄉(xiāng)，青年有責(zé)，作為青年大學(xué)生，更應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，學(xué)好知識(shí)，腳踏實(shí)地，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇九
(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南的xx是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。
(二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的.這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。
(二)抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。
(三)注重資源挖掘。注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。
(四)著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至20xx年年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來，組建了國內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長見識(shí)了。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對如何加快鄉(xiāng)村振興步伐有了深入的`學(xué)習(xí)和了解，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、順應(yīng)億萬農(nóng)民對美好生活的向往作出的'重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我們要在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中書寫新歷史、創(chuàng)造新未來、鑄就新輝煌，真正為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個(gè)“牛鼻子”，做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章?；鶎狱h建這一要素“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這是因?yàn)?，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)工作更是如此。必須要充分發(fā)揮基層黨組織的帶頭作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)村千家萬戶，關(guān)乎農(nóng)民切身利益，迫切需要農(nóng)村基層黨組織積極主動(dòng)作為，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，推動(dòng)各項(xiàng)措施落地生根，全面激活農(nóng)村發(fā)展活力，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保證和有力支撐。
做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章，關(guān)鍵是要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)村干部，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)部署落到實(shí)處。目前，基層黨組織還一定程度上存在著“兩委”班子不團(tuán)結(jié)、村集體軟弱渙散、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱等問題，我們將定期對基層黨組織進(jìn)行全面摸底排查，建立工作臺(tái)賬集中進(jìn)行整治，建立定期滾動(dòng)倒排機(jī)制，對工作推進(jìn)中新發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散基層黨組織，及時(shí)納入整頓。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化“四強(qiáng)”過硬支部建設(shè)，深化基層黨組織評(píng)星定級(jí)和黨員量化積分管理，建立健全教育培訓(xùn)、管理考核、監(jiān)督約束，待遇保障、政策激勵(lì)“五位一體”的激發(fā)式村干部管理體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，助力全面鄉(xiāng)村振興。
要以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，從嚴(yán)加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，制訂并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，目前我們已經(jīng)建立了村級(jí)后備力量人才庫，下一步計(jì)劃對現(xiàn)有村班子成員和村級(jí)后備人才進(jìn)行有針對性得培訓(xùn)教育，旨在打造一支善謀發(fā)展、善帶致富、善待百姓的農(nóng)村村干部隊(duì)伍。
抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上來一場革命，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結(jié)果。打贏鄉(xiāng)村振興這場硬仗，我們比以往任何時(shí)候都更需要敢抓敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，加大調(diào)研力度，善于學(xué)習(xí)思考，改進(jìn)工作方法，深入開展農(nóng)村干部作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，對各項(xiàng)工作任務(wù)中落實(shí)不力的干部及時(shí)進(jìn)行談心談話，讓崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)在齊魯大地蔚然成風(fēng)，以苦干實(shí)干業(yè)績詮釋對黨的忠誠。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十一
第一段：引言及重要性
如今，鄉(xiāng)村振興已成為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的順利進(jìn)行，大學(xué)生應(yīng)積極參與其中，并不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我校的鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中，我深切感受到了鄉(xiāng)村振興工作的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
第二段：參與與合作
大學(xué)生作為鄉(xiāng)村振興的生力軍，我們首先要有強(qiáng)烈的參與意識(shí)。只有親身走進(jìn)農(nóng)村，了解農(nóng)民的需要和困難，才能真正為他們提供有效的幫助。在參與的過程中，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民保持良好的合作關(guān)系尤為重要。我們要尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和傳統(tǒng)文化，充分聽取農(nóng)民的意見，與他們共同探討解決問題的方法，形成合力，使鄉(xiāng)村振興工作更具有可持續(xù)性。
第三段：創(chuàng)新和實(shí)踐
鄉(xiāng)村振興需要大量的創(chuàng)新思維和實(shí)踐探索。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該提供新的思路和方法。在實(shí)踐中，可以通過組織農(nóng)村文化活動(dòng)、開展技術(shù)培訓(xùn)、推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技等方式，激發(fā)鄉(xiāng)村的發(fā)展活力。同時(shí)，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，推動(dòng)鄉(xiāng)村電商和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售，提升農(nóng)民的收入水平。創(chuàng)新和實(shí)踐的同時(shí)，還要保持良好的溝通和反饋機(jī)制，及時(shí)了解鄉(xiāng)村振興工作的進(jìn)展和困難，加以糾正和完善。
第四段：教育與發(fā)展
教育是鄉(xiāng)村振興的重要基石。大學(xué)生可以通過組織免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、開設(shè)文化講座等形式，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和職業(yè)技能。此外，我們還可以與農(nóng)村學(xué)校開展結(jié)對幫扶，為孩子們提供更好的教育資源和機(jī)會(huì)。教育的普及和提升將有力地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：共享與可持續(xù)發(fā)展
鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全民共享和可持續(xù)發(fā)展。我們要倡導(dǎo)理念，注重生態(tài)文明建設(shè)，推廣可持續(xù)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。大學(xué)生應(yīng)該引導(dǎo)農(nóng)民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，積極參與農(nóng)田的生態(tài)修復(fù)和水資源的保護(hù)工作。同時(shí)，我們還要關(guān)注鄉(xiāng)村的社會(huì)事業(yè)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療、教育等服務(wù)。只有讓鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總結(jié)：
實(shí)踐和總結(jié)是完善和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的關(guān)鍵。作為大學(xué)生，我們要密切結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)和實(shí)際需求，切實(shí)參與鄉(xiāng)村振興工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善工作方法和技巧。通過我們的努力，相信鄉(xiāng)村振興必將取得更加顯著的成就。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十二
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍由xx老師帶隊(duì)，39名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)南郭先生，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)又有些許壓力。我們希望“成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了十八大重要性和其現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。陸游曾說過：天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?。書本與現(xiàn)實(shí)相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我們確信拉近了二者之間的距離。“三下鄉(xiāng)”，即文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"，其內(nèi)涵豐富。大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
七月十一號(hào)，為了準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)的素材，也為了增進(jìn)我們實(shí)踐團(tuán)的凝聚力，我們拍了一些創(chuàng)意合照，擺了各種花樣姿勢。拍完照后大家便進(jìn)行著出發(fā)前的最后準(zhǔn)備工作，收拾行裝出征蘭考，社會(huì)實(shí)踐就此拉開了序幕，在忐忑與激動(dòng)的心情下我們到達(dá)了蘭考。
七月十二日，就開始了活動(dòng)，我們這次實(shí)踐活動(dòng)針對兩個(gè)主題分設(shè)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，我選擇了廉政建設(shè)團(tuán)隊(duì)。上午，廉政團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了問卷調(diào)查，我們實(shí)踐團(tuán)在一定范圍內(nèi)，以隨機(jī)調(diào)查方式，通過對不同年齡、職業(yè)的群眾進(jìn)行了關(guān)于廉政建設(shè)的問卷調(diào)查，了解不同人群對廉政建設(shè)的理解和對廉政的了解程度。下午，我們前往焦裕祿干部學(xué)院，焦裕祿干部學(xué)院建成于xx年7月，是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一。在這里我們實(shí)踐團(tuán)全體聽了關(guān)于焦裕祿同志精神的報(bào)告。焦裕祿在蘭考工作時(shí)擔(dān)任蘭考縣委書記，時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、鹽堿、風(fēng)沙三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，下決心改變蘭考面貌。雖然他身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，直至生命的最后一刻，因此被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志的精神深深地打動(dòng)了我們，他用自身的行動(dòng)為我們做出了榜樣，是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。
七月十三日，上午，我們廉政建設(shè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)針對前一天進(jìn)行的問卷調(diào)查做了詳細(xì)的分析，可以明顯看出，不同年齡以及不同職業(yè)的人對廉政建設(shè)有不同的看法，一部分人對政治或者廉政建設(shè)還是頗有自己的見解，一部分人對此并沒有關(guān)注在意，然而還有一部分人由于文化水平有限，因此對廉政建設(shè)以及廉政文化并沒有什么了解。詳細(xì)地分析得出結(jié)論以后，我們把結(jié)論記錄在案。下午，廉政建設(shè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)還發(fā)放了關(guān)于廉政建設(shè)宣傳單，其中是一些關(guān)于廉政方面的基本知識(shí)，旨在讓更多的人了解廉政建設(shè)與廉政文化，與我們的問卷調(diào)查的問形成良好的問答實(shí)踐模式，提高實(shí)踐效率。
七月十四日上午，我們廉政建設(shè)基層普法團(tuán)在xx廣場進(jìn)行了模擬法庭表演，通過法庭審理案件的形式普及法律知識(shí)。這個(gè)模擬法庭的表演不僅給群眾普及了法律知識(shí)，而且也給我自己帶來了收獲，不僅增長了專業(yè)知識(shí)，也在排練過程中也對法庭審理程序有了一定的了解，對司法工作人員以及律師這些與法學(xué)有關(guān)的職業(yè)也有所了解。整個(gè)表演在炎炎烈日下進(jìn)行，參演人員被太陽曬得近乎中暑，但是表演結(jié)束后群眾熱烈的掌聲還是給了我們很大的鼓勵(lì)。而后，我們還設(shè)立了法律咨詢點(diǎn)專供群眾們就廉政問題進(jìn)行咨詢，耐心地回答群眾提出的問題。
第七月十五日上午，我們再次去焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在焦桐廣場照了合影，在這個(gè)神圣的場合，每個(gè)人都懷著對焦裕祿同志的欽佩與敬意。焦桐廣場最突出的是焦裕祿當(dāng)年親自種的一棵桐樹，在這里，寄托了人們對焦裕祿的深深的思念。下午，我們繼續(xù)在法律咨詢點(diǎn)為群眾解答法律疑問，力爭在有限的時(shí)間內(nèi)，把我們所掌握的基本法律知識(shí)，通過我們的解釋普及給人民群眾。
五天下來，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容大體已經(jīng)完成，第六天，我們?nèi)w志愿者對這幾天的工作進(jìn)行了總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，每個(gè)人總結(jié)了自己在這幾天活動(dòng)進(jìn)行中的不足遇到的問題以及自己的收獲，也對這幾天的活動(dòng)進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)，總的來說，我們的活動(dòng)進(jìn)行的是很順利的，任務(wù)也完成的很好。就這樣，在蘭考的社會(huì)實(shí)踐就算結(jié)束了，我們也回到了開封，暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束了。
參加此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我更進(jìn)一步了解了民眾對法律的理解?；诂F(xiàn)實(shí)的狀況，很多群眾對校園法律安全的不了解，農(nóng)民對法律知識(shí)的匱乏，以及農(nóng)村法律意識(shí)的不健全，導(dǎo)致人們對法律的概念模糊，對校園安全知識(shí)更是了解甚少。通過此次活動(dòng)，我走出大學(xué)這個(gè)象牙之塔，走進(jìn)群眾的法律生活，貼近他們的心，從他們那感悟，才會(huì)真切感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來真正努力把法治的根深深植入人心獲得無窮的動(dòng)力。此次活動(dòng)，也有利于增長我們的才干。真正去堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，鍛煉自己的能力。到社會(huì)需要的地方，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切的感染，從無數(shù)活生生的案例中受到深刻的啟發(fā)和教育。我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了對法制和法律的認(rèn)識(shí)。
短短幾天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十三
從滿懷期待的前往支教的地方到依依不舍的離開小沙江鎮(zhèn)，這期間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻骨銘心、歷歷在目，讓我回味無窮。在這里，我經(jīng)歷了好多第一次。第一次看到水稻時(shí)，誤以為那是雜草，還納悶著怎么會(huì)有那么整齊的草呢？當(dāng)我知道那是水稻時(shí)，真是瞠目結(jié)舌??！因?yàn)檫@件事，還發(fā)生了一件讓我非常感動(dòng)的事呢，那就是我的徒弟柏姐姐專門為我拍了一段水稻的視頻呢，真的很有心?。〉谝淮慰吹浆F(xiàn)實(shí)中連綿起伏的山，一座接著一座，有交叉重合的部分，看起來既雄偉，又開闊。難以用言語去形容。第一次感覺和天那么接近，我們來到平均海拔1300的地方，感覺天就在我們頭頂，伸手就能碰到，真的好興奮啊！第一次在晚上走山路，好崎嶇、好陡峭，好陰森的，不過我們有好多人，還打著燈，并沒有感到很害怕，因?yàn)槲覀兾覀兌急舜苏疹欝w貼著，好欣慰的。第一次體驗(yàn)做老師、當(dāng)班主任的感覺，我既要對他們親切，和他們好好相處，還要有班主任的威嚴(yán)來管理他們，這種雙重角色也是一種挑戰(zhàn)??！第一次看日出，早上五點(diǎn)就起床，和我的好友披著床單，僅僅盯著遠(yuǎn)方山頂紅彤彤的一片，期待著太陽的露面，終于在六點(diǎn)三十二時(shí)，光芒四射的太陽露出了笑臉，剛開始上升好慢的，后來上升好快好快的，一眨眼就上升好高的，等那么久好值??！第一次看到有四百年的古樹，我們冒雨前往花瑤古寨去尋找那可有著一定歷史的古樹，那棵樹還真是一個(gè)奇葩，長在山腰，有一個(gè)枝干像是一條龍，和我們的干龍隊(duì)長有得一拼了，嘿嘿。第一次去看瀑布，還是湖南最大的望溪瀑布，那飛流直下、水花四射、雄偉壯觀的瀑布讓人嘆為觀止，飛流而下的白花花的水和下面碧綠清澈的緑譚形成鮮明對比。這么多的第一次，讓我的支教變得更加新穎而美好。在這里，充滿了溫暖和感動(dòng)。
想起我們?nèi)サ牡谝惶?，可謂翻山越嶺，一路顛簸，直到天黑猜到教育局，只能住旅館，一天下來，每個(gè)人都精疲力竭了，可在晚上十二點(diǎn)時(shí)我們的隊(duì)長周媽媽還不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)房間的送西瓜，我們的安保隊(duì)長柏姐姐還發(fā)短信慰問，第二天一大早我們的小胖隊(duì)員還給我們準(zhǔn)備早餐，這些行為，我們都看在眼里，感動(dòng)在心里的，團(tuán)隊(duì)間的互助團(tuán)結(jié)就是我們不竭的動(dòng)力啊！來到小沙江鎮(zhèn)，這里海拔很高，非常冷，大部分人帶的衣服都很單薄，但我們彼此之間都能體諒對方，只要誰的衣服特別少，穿的稍微多一點(diǎn)的人就會(huì)把衣服讓出去，男生的外套已經(jīng)被女生共用了，雖然冷，但我們內(nèi)心卻很溫暖。想起上課的第一天，我在教室整理桌椅，我們班的一個(gè)學(xué)生默默無聞的在幫我，我轉(zhuǎn)頭的那一霎那，心里感覺暖暖的，他竟然那么默默無聞的做好事，他就是我們班可愛的小豪同學(xué)，其實(shí)，一個(gè)小小的行為就能表現(xiàn)出一個(gè)人的品行，也會(huì)感動(dòng)著一個(gè)人的。我們帶領(lǐng)的那些學(xué)生可謂非?；顫?，小學(xué)班的經(jīng)常發(fā)生打架事件，初中班的很容易產(chǎn)生沖突，但是，他們的內(nèi)心卻是非常單純善良的，我們悉心教導(dǎo)一番后，都是很聽話的，并且還很體貼人，有時(shí)下課后他們就跑到我們身邊，給我們捶肩揉背、做眼保健操呢，小小的行為卻充滿了關(guān)心溫暖；在支教快要結(jié)束時(shí)，我真不想告訴他們我們要分別了，糾結(jié)再三后，還是告訴了他們，就是為了我們能珍惜在一起的每一天，開開心心、不留遺憾的度過剩下的幾天，沒想到那些細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備禮物了，她們精心的準(zhǔn)備著給我們的禮物，有一個(gè)是把我上課時(shí)的情景畫了下來，真的好感動(dòng)，感覺好幸福，和她們這些天真無邪、活潑可愛的孩子們在一起，每天都有新奇的事情發(fā)生，每天都是那么的開心啊！
在這里，各種活動(dòng)舉辦的有聲有色。無論是大型活動(dòng)，還是課堂趣味小活動(dòng)，都各具特色、精彩無限。我們的典禮開學(xué)就和平時(shí)的那些乏味無聊的開學(xué)典禮與眾不同的，因?yàn)槲覀冊黾恿藠蕵翻h(huán)節(jié)，讓學(xué)生們自己表演節(jié)目，快樂、輕松、融洽的氛圍倍增。其中有一個(gè)才四五歲的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成為矚目的焦點(diǎn)啦，嘿嘿。我們的開學(xué)典禮就引起了大家的興趣，雖然短但很成功。我們的拔河比賽也是精彩的一筆，學(xué)生們激情萬丈、歇斯底里的為自己的對出力，拉拉隊(duì)也是拼了嗓子的為自己的對加油吶喊。還有我們班的辯論賽，差距懸殊的兩方也是一種特色啊，女生的充分準(zhǔn)備、思維敏捷、言辭犀利和男生形成了鮮明對比，不過，我認(rèn)為，參加了就是最棒的，那需要勇氣的，是值得鼓勵(lì)的，因此，每個(gè)人都有獎(jiǎng)勵(lì)的。師大賽扶和政府的籃球賽更是精彩一筆，籃球場上，他們英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)，搶球、運(yùn)球、投球，都那么拼命賣力，打得汗流浹背，臉漲通紅，圍觀者也是歇斯底里的加油吶喊，忙著倒茶送水，整個(gè)場面是那么的美好，雖然我們最后輸了，但我們?nèi)σ愿傲耍虚g也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越對方的時(shí)候，我們沒有遺憾。最難以忘記的就是我們最后的文藝表演，每個(gè)表演我們都付出了很多的心血和汗水，唱歌、跳舞、小品、辯論賽都精彩萬分，最感人的就是每個(gè)班主任的發(fā)言，都是我們的肺腑之言，想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起那一張張可愛的笑臉，想到我們就要分開了，我的手都是顫抖的，每個(gè)人都是淚流滿面，因?yàn)槲覀兩岵坏梅珠_，我們害怕分離。這里想說的太多太多了，包括文藝表演結(jié)束后的場面，每個(gè)畫面都是那么清晰。天下沒有不散的宴席，最后我們還是分別了，車上的我，一句話也不想說，腦海里不停的閃過的都是我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我舍不得他們，我不會(huì)忘記和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。最后我想說的是：我們隊(duì)的每個(gè)人不是用簡單的一個(gè)好字能形容的，我非常珍惜我們隊(duì)員之間的友誼。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十四
作為基層一線駐村幫扶干部，緊緊追隨黨的腳步，不僅要以“生龍活虎”的干勁抓好落實(shí)，更要以“雷厲風(fēng)行”的猛勁補(bǔ)齊短板，還要以“矢志不渝”的恒勁共謀發(fā)展、展望未來，不斷提升為民服務(wù)的新本領(lǐng)，以持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)鞏固脫貧成效與鄉(xiāng)村振興有效銜接，以十足的“干勁”在鄉(xiāng)村振興的大道上定好位，以實(shí)際行動(dòng)譜寫新篇章。
以“生龍活虎”的干勁找問題抓落實(shí)，不斷奮勇當(dāng)先。
基層群眾的困難和復(fù)雜的工作環(huán)境都需要駐村幫扶干部不斷增強(qiáng)觀察力、辨別力、判斷力，強(qiáng)化預(yù)見性，第一時(shí)間深入基層一線，以良好的服務(wù)把“為民”放在第一位，用務(wù)實(shí)的精神找到問題的“病根子”，開好“藥方子”，把為民服務(wù)辦出“藥到病除”來，并對人民群眾的呼聲聲聲入耳，從群眾的發(fā)聲中解決群眾實(shí)實(shí)在在的“急難愁盼”問題，對群眾反映的問題一一列出“辦事清單”，找出問題的“關(guān)鍵點(diǎn)”，一件一件地及時(shí)去解決，并將這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)向鄉(xiāng)村振興大道上的難題和挑戰(zhàn)沖鋒，為民生事業(yè)發(fā)展不斷奮勇當(dāng)先。
以“雷厲風(fēng)行”的猛勁補(bǔ)短板爭一流，提高服務(wù)質(zhì)量。
俗話說，“上面千條線，下面一根針?！睅头龉ぷ魇聼o巨細(xì)，作為基層一線的幫扶干部在鞏固脫貧成效與鄉(xiāng)村振興的新起點(diǎn)上，立足幫扶村實(shí)際情況，以“群眾無小事”為目標(biāo)，以迎難而上的氣魄激發(fā)奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)一步把群眾的實(shí)事辦好，把好事辦實(shí);在面對新形勢、新情況、新問題時(shí)，要不斷提高分析問題和解決問題能力，要把細(xì)節(jié)落實(shí)在每一個(gè)步驟上、每一個(gè)流程上，要不斷提高辦事的方式方法，以高質(zhì)量、高效率推動(dòng)落實(shí)好幫扶村各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高群眾的滿意度。
以“矢志不渝”的恒勁下真功出實(shí)招，共謀鄉(xiāng)村發(fā)展。
基層一線的'駐村幫扶干部以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人奮斗和脫貧成效鞏固與鄉(xiāng)村振興偉大事業(yè)相融合，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與幫扶村的發(fā)展相結(jié)合，這種無我的“奉獻(xiàn)因子”鐫刻在廣大基層一線駐村幫扶干部人的心上，彰顯在他們駐村工作的日日夜夜中。新形勢下，作為基層一線駐村幫扶干部要懷“為民解憂”的赤子之心，在走村入戶中練好行走調(diào)研的“腳力”，自覺自愿用青春奮斗感知鄉(xiāng)村振興的大步伐，在扶貧扶智工作中不斷書寫為民奉獻(xiàn)的時(shí)代感人故事，在幫扶村變化的浪花中以“小我”的奉獻(xiàn)彰顯“大我”的情懷，在為民服務(wù)工作中不斷努力提升自己，以堅(jiān)守執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神來沐浴農(nóng)村大課堂的“風(fēng)雨”，在駐村幫扶工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，書寫青春華章。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十五
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！肮枢l(xiāng)是精神的依托，是靈魂的歸宿。鄉(xiāng)情是“每逢佳節(jié)倍思親”的懷戀，是慈母手中那根縫縫補(bǔ)補(bǔ)的絲線，是“造福鄉(xiāng)梓”的動(dòng)力。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的感召下，在濃烈鄉(xiāng)情縈繞中，越來越多的人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
鄉(xiāng)情呼喚青年創(chuàng)業(yè)，綻放青春光彩。進(jìn)入新時(shí)代，鄉(xiāng)情對于鄉(xiāng)村振興越發(fā)凸顯出更加積極的意義。在過去，億萬農(nóng)民工從農(nóng)村到城市求職，為獲得發(fā)展機(jī)遇而背井離鄉(xiāng)實(shí)屬無奈。今天，在國家政策的大力支持下，越來越多的年輕人選擇回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，他們以先進(jìn)的知識(shí)技術(shù)、敢嘗試敢創(chuàng)新的勇氣而成為助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新生力量。不論是返鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)村電商，還是發(fā)展“新農(nóng)業(yè)”，廣大青年在農(nóng)村必有可為且大有可為。對他們來說，鄉(xiāng)情不僅僅是情懷，更是責(zé)任。正如許多大學(xué)畢業(yè)生他們參加“大學(xué)生村官”、“西部計(jì)劃志愿者”等基層服務(wù)，他們毅然選擇投身基層建設(shè)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，彰顯了青春光彩。
鄉(xiāng)情推動(dòng)生產(chǎn)力革新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)情是一份牽掛，對于在外漂泊的游子而言鄉(xiāng)情具有不可比擬的“情感引力”，在這份渴望下，許多在城市打拼的“異鄉(xiāng)人”在城市站穩(wěn)腳跟后，最終決定回歸故里，因?yàn)楣枢l(xiāng)有新時(shí)代的大好機(jī)遇：城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中，由城市到農(nóng)村的流動(dòng)格局開始形成;這里不愿背井離鄉(xiāng)、心系家庭的剩余勞動(dòng)力正在形成新的人口紅利，全新的產(chǎn)業(yè)技術(shù)組合在農(nóng)村的生產(chǎn)力革新將發(fā)生質(zhì)的飛躍;優(yōu)美的自然風(fēng)光和鄉(xiāng)土優(yōu)勢是農(nóng)村不可多得的地理資源，悠久的古樹民宅和農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)是鄉(xiāng)村歷久彌新的文化資源……面對日益增長的對美好生活的市場需求，這里是“天然的供給側(cè)”。正是這種力量，堅(jiān)定了人們常駐故里的決心，利用這些發(fā)展紅利，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”我們有理由相信，在鄉(xiāng)情的感召下，在希望的田野上，越來越多的人選擇回歸家鄉(xiāng)，投入并存廣闊天地，大展才華大顯身手，匯集成一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，綻放青春光彩，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的磅礴之力!
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十六
很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。
新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。尊重知識(shí)、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會(huì)覺得是“游一游”。
大學(xué)生，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十七
黨的十九大報(bào)告中兩次提到了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并將它列為決勝全面建成小康社會(huì)需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一。從現(xiàn)在到20xx年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。黨的十八大以來，我國全面建成小康社會(huì)不斷向縱深推進(jìn)，但由于發(fā)展條件和能力的差異，也存在著不協(xié)調(diào)、不平衡問題。當(dāng)前，農(nóng)村還是全面建成小康社會(huì)的短板。決勝全面建成小康社會(huì)，重點(diǎn)是補(bǔ)齊農(nóng)村這塊短板。廣大農(nóng)村居民能否同步實(shí)現(xiàn)小康，事關(guān)全面建成小康社會(huì)的全局。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。
還需要看到的是，我國是一個(gè)擁有近6億農(nóng)村常住人口、城鄉(xiāng)區(qū)域差異較大的發(fā)展中大國。長期以來，在推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化始終是短腿和薄弱環(huán)節(jié)。黨的十九大對開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程作出了重要部署。要全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須盡快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這條短腿，彌補(bǔ)農(nóng)村現(xiàn)代化這一薄弱環(huán)節(jié),下大力氣加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓廣大農(nóng)民充分分享現(xiàn)代化的成果。
(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要升級(jí)。黨提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，強(qiáng)調(diào)要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。黨的.十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。同樣是20個(gè)字的要求，但有幾個(gè)方面已經(jīng)根據(jù)新情況進(jìn)行了調(diào)整，更好地體現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的重要要求。作為一個(gè)重要的戰(zhàn)略原則，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，就是要求我們要始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
(二)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵十分豐富，既包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，是一個(gè)全面振興的綜合概念。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)振興。因?yàn)橹挥修r(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興了，才有可能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位，為農(nóng)民增收和農(nóng)村富裕拓展持續(xù)穩(wěn)定的渠道。加快振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，首先，要在確保國家糧食安全的前提下，加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。其次，要充分挖掘和拓展農(nóng)業(yè)的多維功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸和農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)尤其是文化旅游產(chǎn)業(yè)的深度融合，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村新興服務(wù)業(yè)，為農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收提供更加堅(jiān)實(shí)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)支撐。
(三)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要有強(qiáng)大的科技和人才支撐。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技服務(wù)力量薄弱，農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)含量低，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和鄉(xiāng)村振興的重要制約因素。我國農(nóng)業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度不僅低于許多發(fā)展中國家的水平，更遠(yuǎn)低于主要發(fā)達(dá)國家3%至6%的水平。更重要的是，隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，大批農(nóng)村青年人不斷向城鎮(zhèn)遷移，農(nóng)村人口老齡化和村莊“空心化”趨勢日益嚴(yán)重。要全面振興鄉(xiāng)村，就必須充分發(fā)揮科技和人才的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)科技資金投入，整合各方面科技創(chuàng)新資源，完善國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系，依靠科技創(chuàng)新激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新活力;同時(shí)，要激勵(lì)更多優(yōu)秀的城市人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村干部、農(nóng)民和新型主體培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
(四)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，還需要全面深化農(nóng)村改革，全面激活市場、要素和主體，打通渠道，讓廣大農(nóng)民最大程度地分享改革紅利。首先，要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地“三權(quán)”分置制度。黨的十九大報(bào)告明確指出，保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長30年。這將有利于推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)模化經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展，也給農(nóng)民吃下了一顆“定心丸”。其次，要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，切實(shí)保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益，不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)。此外，還要完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，調(diào)整農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式，增強(qiáng)補(bǔ)貼的指向性和精準(zhǔn)性，提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的效能;發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十八
在這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我感受到了濃濃的團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的競爭意識(shí)。在素質(zhì)拓展活動(dòng)中，每個(gè)小組的組員為完成一個(gè)項(xiàng)目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點(diǎn)小成就而鼓舞歡喜，也為了一個(gè)人的失誤而集體主動(dòng)接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時(shí)，為了勇爭第一，不落于其他小組，我們每個(gè)人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒，我們每個(gè)小伙伴都有著深深地集體意識(shí)，無論最后的結(jié)果是如何，但在那個(gè)過程中，我們每個(gè)人都為自己小組的榮譽(yù)堅(jiān)持著、努力著。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中讓我更深刻的體會(huì)到了迎難而上、堅(jiān)持不懈的精神。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團(tuán)的成員，我們團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)沒有固定服務(wù)點(diǎn)，這就決定了我們的行程注定是會(huì)有很多的艱難困苦。哪怕驕陽似火，我們依舊秉著“從群眾中來，到群眾中去?！钡睦砟?，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問卷調(diào)查或者專項(xiàng)訪問，又或者是開展特色活動(dòng)。我們不畏艱難險(xiǎn)阻，真正的走近社會(huì)，貼近人民群眾，只為更好的傾聽他們的心聲。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，有時(shí)為了能制定出一個(gè)更好的行動(dòng)方案，我們常常也會(huì)各抒己見，一個(gè)問題無可避免的就會(huì)產(chǎn)生不同的意見，但是我們都會(huì)通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調(diào)，最終形成一份大家都滿意的方案。在這十幾天內(nèi)無論是刮風(fēng)下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進(jìn)的步伐。
開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十九
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必_頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之。
（一）大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，完善配套政策體系。實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。支持新型職業(yè)農(nóng)民通過彈性學(xué)制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障制度。鼓勵(lì)各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定試點(diǎn)。
（二）加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度，提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力。推動(dòng)人才管理職能部門簡政放權(quán)，保障和落實(shí)基層用人主體自主權(quán)。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實(shí)施好邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施“三支一扶”、特崗教師計(jì)劃等，組織實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃。支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源，靈活設(shè)置專業(yè)（方向），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。
（三）發(fā)揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，保障其在職稱評(píng)定、工資福利、社會(huì)保障等方面的權(quán)益。深入實(shí)施農(nóng)業(yè)科研杰出人才計(jì)劃和杰出青年農(nóng)業(yè)科學(xué)家項(xiàng)目。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識(shí)產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策。探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機(jī)制，允許農(nóng)技人員通過提供增值服務(wù)合理取酬。全面實(shí)施農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計(jì)劃。
（四）鼓勵(lì)社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)。建立有效激勵(lì)機(jī)制，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等，通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者、投資興業(yè)、包村包項(xiàng)目、行醫(yī)辦學(xué)、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)造就新農(nóng)民。加快制定鼓勵(lì)引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見，落實(shí)和完善融資貸款、配套設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、稅費(fèi)減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護(hù)好農(nóng)民利益。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢和力量，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等積極作用，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村弱勢群體關(guān)愛等。實(shí)施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動(dòng)”。加強(qiáng)對下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù)，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。
（五）創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制。建立自主培養(yǎng)與人才引進(jìn)相結(jié)合，學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機(jī)制。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制。研究制定鼓勵(lì)城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策。