通過總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標和方向，有助于實現(xiàn)自己的夢想。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。范文中提出的建議和經(jīng)驗對我們撰寫總結(jié)有一定的指導(dǎo)意義。
體育論文調(diào)查問卷篇一
各位家長朋友：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷，這份問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性將決定研究的效度，請您如實填寫，再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學(xué)校： 年級：
1、您的孩子每天用多長時間學(xué)習英語?
2、您認為孩子從小學(xué)英語更好嗎?
3、如果英語成績不好，會影響您的孩子上重點學(xué)校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學(xué)習當中?
5、您在課外幫孩子報輔導(dǎo)班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學(xué)習中給予投資?
7、您覺得您的孩子學(xué)習英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學(xué)校學(xué)習的課程足以應(yīng)付升學(xué)考試嗎?
年齡：
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導(dǎo)班?
10、您能談?wù)勀鷮⒆佑⒄Z學(xué)習的看法嗎?
感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！
小學(xué)英語教師訪談?wù){(diào)查提綱
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談，本問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性決定研究的效度，非常感謝您如實填寫！
1、您教幾年級的學(xué)生?
2、您所帶的班級有多少學(xué)生?
3、您一周要上幾節(jié)外語課?
4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學(xué)生英語學(xué)習的情況嗎?
5、您認為在升學(xué)的過程中，小學(xué)生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學(xué)等重點中學(xué)，小學(xué)生都需要準備什么?
7、您覺得現(xiàn)在的小學(xué)生每天要用多長的時間來學(xué)習英語?
8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?
9、家長對小學(xué)生英語教學(xué)有什么期待?
10、小學(xué)英語課程體現(xiàn)什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學(xué)校一般采取什么樣的評價方式來評價學(xué)生?
13、學(xué)校如何招聘英語教師?
14、您對現(xiàn)階段的小學(xué)英語教學(xué)有何看法?
15、您認為在小學(xué)英語教學(xué)中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢?
感謝您的協(xié)助，祝您工作愉快!
小學(xué)生英語學(xué)習情況訪談問卷
各位同學(xué)：
你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調(diào)查，這份問卷用于小學(xué)英語教育的研究中，您填寫的這份資料將會為您保密，感謝您的幫助!你所就讀的學(xué)校： 年級： 年齡：
1、你從幾年級開始學(xué)習英語?
2、你每天用多長時間學(xué)習英語?
3、除了在學(xué)校以外，你在校外報有輔導(dǎo)班嗎?學(xué)了多長時間?
4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導(dǎo)班的占有多大比例?
6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導(dǎo)班學(xué)的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學(xué)的話，你的英語程度要怎樣?
10、你能談?wù)剬W(xué)習英語的看法嗎?
感謝您的配合，祝您學(xué)習進步!
體育論文調(diào)查問卷篇二
調(diào)查單位：調(diào)查對象：調(diào)查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。
是否
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預(yù)防的。是否
藥。是否
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否
13、青少年的心理問題不會影響其學(xué)習成績。是否
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否
體育論文調(diào)查問卷篇三
教育實踐活動調(diào)查問卷
1．您的政治面貌是：
a.中共黨員b.民主黨派c.共青團員d.群眾
2．您的職務(wù)情況是：
a.縣處級以上干部b.鄉(xiāng)科級干部c.一般干部
d.企事業(yè)單位負責人e.企事業(yè)單位中層管理人員
f.企事業(yè)單位一般工作人員
3．您所在的單位是：
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
4．您認為第二批教育實踐活動的重點部門單位是：（多選）
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
j.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)
5．您認為第二批教育實踐活動的重點對象是：（多選）
a.市級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部b.縣級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部
f.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織負責人
g6．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)實現(xiàn)哪些目標：
a.樹立群眾觀點和宗旨意識b.解決“四風”突出問題
c.為群眾排憂解難d.提高群眾工作能力
e.密切黨群干群關(guān)系f.樹立為民務(wù)實清廉形象
g.加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)h.推動中心工作完成7．
a.領(lǐng)導(dǎo)帶頭b.解決突出問題c.為群眾辦實事
d.廣泛聽取群眾意見e.開展批評和自我批評
f.嚴格督促把關(guān)g.正面典型引路h.曝光反面典型
8．a(chǎn).繼續(xù)抓好第一批單位整改落實和制度建設(shè)
b.有效運用第一批單位的好做法好經(jīng)驗
c.兩批聯(lián)動解決突出問題
d.共同推進專項整治
9．您認為本地本單位在形式主義方面應(yīng)主要解決：（多選）
a.政績觀不正確，只重眼前、不顧長遠
b.拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目
c.對上負責不對下負責，搞形象工程
d.弄虛作假、虛報浮夸
e.工作飄浮、落實不力、不講實效
f.文件多、會議多，評比檢查、達標考核過多過濫
g
a.群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦
b.推諉扯皮、辦事效率低下
c.調(diào)研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾
d.換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路，“新官”不理舊事
e.獨斷專行，搞一言堂、家長制，聽不進不同意見
f.強迫命令、方法簡單、作風粗暴
g.跑官要官、拉票賄選
h.不能一碗水端平，辦事不公、誠信缺失
11．您認為本地本單位在享樂主義方面應(yīng)主要解決
a.貪圖安逸、不思進取
b.因循守舊、創(chuàng)新意識不強
c.不負責任、不敢擔當，遇見矛盾、問題繞著走
d.自由散漫、紀律松懈、玩風盛行
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇
f.以權(quán)謀私、消極腐敗
g
2a.熱衷于迎來送往，超標準接待
b.違規(guī)建設(shè)樓堂館所
c.違規(guī)配車、違規(guī)占用辦公用房、違規(guī)占用住房
d.揮霍公款、“三公”經(jīng)費開支過大
e.私設(shè)“小金庫”，截留、擠占、挪用、騙取公款，中飽私囊
f.講究排場、鋪張浪費、大吃大喝
g.大操大辦、借機斂財
h.道德敗壞、腐化墮落
13．您認為本地本單位損害群眾切身利益的問題主要有
a.門難進、臉難看、事難辦
b.亂罰款、亂收費，吃拿卡要
c.群眾訴求渠道不暢
d.執(zhí)法不公、司法腐敗，辦人情案、關(guān)系案、金錢案
e.強征強拆，侵害群眾利益
f.治理環(huán)境污染不力
g.辦事不公開、不公平、不公正
h.中小學(xué)亂辦班、亂補課、亂收費，亂訂教輔資料
i.醫(yī)療機構(gòu)開大處方提成，收受回扣、紅包，藥價虛高
g.特困群眾生活保障不力
k.打擊黑惡勢力不力
14．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)防止：
a.集中教育與日常工作“兩張皮”b.搞形式主義、走過場
c.不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問題d.學(xué)習教育流于形式
e.批評和自我批評流于形式f.整改落實流于形式
g.活動出現(xiàn)偏差，影響團結(jié)穩(wěn)定h.群眾參與不夠
15．您對開展第二批教育實踐活動還有哪些意見和建議？
體育論文調(diào)查問卷篇四
問 卷 調(diào) 查 表
（廠長、總經(jīng)理填寫）
1、你對本公司的財務(wù)核算和財務(wù)管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務(wù)數(shù)據(jù)？財務(wù)需提供哪些報表和資料？
3、你認為如何可以做好本公司的財務(wù)會計工作？
4、你認為如何考核本公司財務(wù)會計人員的工作？
附表二
問 卷 調(diào) 查 表
（財務(wù)負責人填寫）
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務(wù)核算與管理工作？
體育論文調(diào)查問卷篇五
為了了解學(xué)生在校的飲食狀況以及皖西學(xué)院食堂存在的普遍問題，特作此調(diào)查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學(xué)校食堂的服務(wù)態(tài)度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務(wù)e分量不合理f食材太單調(diào)6 你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認為學(xué)校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應(yīng)該延長供應(yīng)飯菜的時間？
a應(yīng)該b不應(yīng)該c隨便你對皖西學(xué)院食堂還有什么意見或者建議：
—————————————————————————————
體育論文調(diào)查問卷篇六
關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷 您好！我是廣東工業(yè)大學(xué)華立的學(xué)生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）
a.私營,個體企業(yè)主b.學(xué)生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員 e.教師
2.您參加過多少次人大代表選舉（）
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有
3.您認為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）
a.十分合理b.不合理c.一般
4.您是否了解候選人的真實情況（）
a.十分了解b.完全陌生c.一般
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）
a.十分積極b.一般c.無興趣
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）
a.隨便投票b.投棄權(quán)票
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）
a.有b.無c.不了解
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）
a.能b.不能
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）
a.了解b.不了解
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）
a.有b.無c.沒興趣
13.您是否希望自己當人大代表（）
a.希望b.不希望c.無所謂
14.您認為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟發(fā)達水平d.政治因素d.其他情況
16.您對這份調(diào)查問卷是否有其他建議
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
體育論文調(diào)查問卷篇七
1、你曾參加過課外輔導(dǎo)班嗎？
2、你身邊有同學(xué)或朋友參加過課外輔導(dǎo)班嗎？
3、你愿意每月花多少錢報課外輔導(dǎo)班？
4、根據(jù)你的學(xué)習情況，你覺得自己應(yīng)該報課外輔導(dǎo)班嗎？
5、你最想接受課外輔導(dǎo)的是哪個學(xué)科
6、你假期想補課嗎？
7、如果能讓你的學(xué)習成績有所提高，你每月可以接受的補課費用是多少？
8、你給自己定的高考目標是什么？
9、父母要求你一定要考上大學(xué)嗎？
10、你希望在哪個時間段上課外輔導(dǎo)班？周一至周五晚上、周末、假期
11、假如你想補課，父母會支持你嗎？會、不會、不知道
12、
體育論文調(diào)查問卷篇八
您好！我們是河海大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生，為了了解有關(guān)工傷維權(quán)法律的實踐的現(xiàn)狀，我們組織了此次的調(diào)查。本次調(diào)查嚴格按照《統(tǒng)計法》的要求進行，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，對您的信息絕對保密。感謝您在百忙中對我們的幫助與支持！
您的職業(yè)（）您的年齡（）您的學(xué)歷（）
1.您所了解的工傷維權(quán)法律知識主要來自于哪些途徑？（）
2.您所知道的工傷事故主要是因為哪些原因引起的？（）
a.工作場所安全衛(wèi)生環(huán)境惡劣b.工作性質(zhì)高度危險c.用人單位安全衛(wèi)生治理不到位
d.勞動者安全衛(wèi)生意識、知識缺乏e.其他
3..您所看到或聽到的周圍的人在發(fā)生工傷后通常選擇何種方式維權(quán)？（）
4.您所了解的工傷事故后維權(quán)結(jié)果是否令人滿意（）
a.十分滿意b.一般滿意c.不太滿意d.不滿意
5.您認為下列哪些屬于工傷（）
a.在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的b.患職業(yè)病
c.工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的d.在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的6.您知道哪些主體有權(quán)直接申請工傷認定（）
a.用人單位 b.受傷害職工 c.職工所在工會 d.受傷害職工親屬 e.不知道
7.您知道哪些部門有權(quán)受理工傷認定申請嗎（）
a.市級社會保險行政部門b.省級社會保險行政部門c.區(qū)級社會保險行政部門
d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會保險行政部門e.不知道
8.若勞動者未與用人單位簽訂勞動合同，如發(fā)生工傷，下列哪些可作為雙方存在勞動關(guān)系的證明（）
a.工資支付憑證b.用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”等證明身份的證件
c.勞動者填寫的用人單位的“登記表”等招用記錄d.考勤記錄e.不知道
9.如果單位不申請工傷認定，受工傷者最遲可在何時申請工傷認定（）
a.一年b.兩年c.三年d.不知道
10.基于工傷維權(quán)現(xiàn)狀，您對我國工傷維權(quán)相關(guān)法律制度有哪些看法或建議
()
體育論文調(diào)查問卷篇九
親愛的同學(xué)們：
你們好！我是一名在校大學(xué)生，為了了解你們對生物的學(xué)習現(xiàn)狀，特組織了本次調(diào)查活動，希望同學(xué)們能認真的填寫。本次調(diào)查采取不記名的方式，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況，選擇一個最符合的選項，直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝！
一、你的基本情況：
二、問卷內(nèi)容：
1、你喜歡上生物課嗎？（）
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡
2、你覺得學(xué)習生物有用嗎？（）
a、非常有用b、用處不大c、沒有
3、你是更喜歡上什么生物課？（）
a、理論課b、實驗課
4、你學(xué)習生物的目的是什么？（）
a、對生物感興趣b、考上理工科大學(xué)c、通過會考d、不得不學(xué)
5、你在上新課前事先預(yù)習嗎？（）
a、經(jīng)常預(yù)習b、偶爾預(yù)習c、從來不預(yù)習
6、你認為班里的學(xué)習風氣對你的生物學(xué)習成績有影響嗎？（）
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響
7、你希望生物老師對自己：（）
a、嚴格要求b、管得松一點c、不聞不問
8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎？（）
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業(yè)
9、你能按時完成生物作業(yè)嗎？（）
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經(jīng)常沒完成10、你對生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎？（）
a、滿意b、基本滿意c、不滿意
11、你在課后復(fù)習生物嗎？（）
a、經(jīng)常復(fù)習b、偶爾復(fù)習c、從不復(fù)習d、考試前復(fù)習
12、你認為生物老師對自己的學(xué)習成績有影響嗎？（）
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響
13、對你目前的生物成績做自我評價：（）
a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差
14、老師分析試卷時你是：（）
a、認真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽
15、你認為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎？（）
a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒有聯(lián)系
謝謝您的參與，合作愉快！
體育論文調(diào)查問卷篇十
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學(xué)院（）
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十一
各位家長朋友：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷，這份問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性將決定研究的效度，請您如實填寫，再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學(xué)校： 年級：
1、您的孩子每天用多長時間學(xué)習英語?
2、您認為孩子從小學(xué)英語更好嗎?
3、如果英語成績不好，會影響您的孩子上重點學(xué)校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學(xué)習當中?
5、您在課外幫孩子報輔導(dǎo)班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學(xué)習中給予投資?
7、您覺得您的孩子學(xué)習英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學(xué)校學(xué)習的課程足以應(yīng)付升學(xué)考試嗎?
年齡：
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導(dǎo)班?
10、您能談?wù)勀鷮⒆佑⒄Z學(xué)習的看法嗎?
感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！
小學(xué)英語教師訪談?wù){(diào)查提綱
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談，本問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性決定研究的效度，非常感謝您如實填寫！
1、您教幾年級的學(xué)生?
2、您所帶的班級有多少學(xué)生?
3、您一周要上幾節(jié)外語課?
4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學(xué)生英語學(xué)習的情況嗎?
5、您認為在升學(xué)的過程中，小學(xué)生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學(xué)等重點中學(xué)，小學(xué)生都需要準備什么?
7、您覺得現(xiàn)在的小學(xué)生每天要用多長的時間來學(xué)習英語?
8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?
9、家長對小學(xué)生英語教學(xué)有什么期待?
10、小學(xué)英語課程體現(xiàn)什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學(xué)校一般采取什么樣的評價方式來評價學(xué)生?
13、學(xué)校如何招聘英語教師?
14、您對現(xiàn)階段的小學(xué)英語教學(xué)有何看法?
15、您認為在小學(xué)英語教學(xué)中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢?
感謝您的協(xié)助，祝您工作愉快!
小學(xué)生英語學(xué)習情況訪談問卷
各位同學(xué)：
你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調(diào)查，這份問卷用于小學(xué)英語教育的研究中，您填寫的這份資料將會為您保密，感謝您的幫助!你所就讀的學(xué)校： 年級： 年齡：
1、你從幾年級開始學(xué)習英語?
2、你每天用多長時間學(xué)習英語?
3、除了在學(xué)校以外，你在校外報有輔導(dǎo)班嗎?學(xué)了多長時間?
4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導(dǎo)班的占有多大比例?
6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導(dǎo)班學(xué)的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學(xué)的話，你的英語程度要怎樣?
10、你能談?wù)剬W(xué)習英語的看法嗎?
感謝您的配合，祝您學(xué)習進步!
體育論文調(diào)查問卷篇十二
病例調(diào)查問卷 親愛的父母,您已要求在
教學(xué)
心理咨詢中心/特殊教育中心對您的孩子接受測試。如果您認真填寫這份問卷，會對我們有很大的幫助。我們將對您提供的信息保密，將其用于對您孩子的困難進行全面評估、找到解決方案。如果手工填寫問卷，請從提供的選項中圈出最佳答案;如果以電子形式填寫問卷，最佳答案請突出顯示。請?zhí)顚懫渌行畔ⅰ?BR> 孩子的名字: 孩子的姓氏: 出生日期: 以前的居住地（國家），國籍: 目前居住地: 學(xué)校、年級: 家史 孩子的母親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 孩子的父親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 父母共同生活：是 – 否 家庭：完整 – 單親（離婚、死亡）– 繼父（母）家庭 家庭中其他有助于撫養(yǎng)孩子的人:(例如，祖父母、保姆）孩子的兄弟姐妹（姓名、出生年份、學(xué)校、年級）：
目前的家庭情況 父母抵達捷克共和國的日期：
兒童抵達捷克共和國的日期：
抵達捷克共和國的情況：
父母對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）：
孩子對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）: 計劃在捷克共和國逗留的時間:
家庭中的交流環(huán)境 母親的母語: 父親的母語: 家庭中使用的語言（按重要性排序）: 孩子說的語言: 1.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 2.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 3.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 父母的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃 中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子捷克語水平：無 – 入門 – 中級 – 高級 – 精通 個人歷史 懷孕：沒有并發(fā)癥 – 有并發(fā)癥 母親懷孕時的健康狀況：好 – 不好 分娩：無并發(fā)癥 – 并發(fā)癥 出生：足月 – 早產(chǎn) …… 天 – 晚產(chǎn) …… 天 孩子的睡眠：安靜 – 不安, 經(jīng)常醒來 第一句話（何時）: 說話障礙: 是 – 否 言語治療: 是 – 否 – 目前在進行 爬行：是 – 否 獨立行走（何時）: 運動技能：熟練 – 不熟練 – 笨拙 住院（原因,時間）: 治療、體檢（何時何地）: 健康問題: 用藥: 家庭中的遺傳性或精神疾病:(包括在閱讀、寫作、運算、說話中的 明顯困難，以及反常行為特征）請你描述你的孩子，包括他/她的行為，性格: 你的孩子在哪一方面突出，他/她的優(yōu)勢是什么？: 您孩子最喜歡的自由活動: 興趣、體育活動、藝術(shù)活動: 學(xué)習經(jīng)歷（在 讀 目前學(xué)校 之 前）起 止 地點 學(xué)前教育機 構(gòu) 適應(yīng)：良好 – 漸進 – 不好 小學(xué)就讀情況 畢業(yè)年度: 中學(xué)教育 畢業(yè)年度: 復(fù)讀年級：是 – 否 哪一年級: 原因：健康 – 成績不佳 – 語言 – 其他 謝謝您的合作！
調(diào)查問卷樣本
關(guān)于調(diào)查問卷
調(diào)查問卷_基本情況
關(guān)于調(diào)查問卷總結(jié)
調(diào)查問卷檔
體育論文調(diào)查問卷篇十三
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學(xué)院（）
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十四
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學(xué)院（）
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十五
親愛的同學(xué)：
您好！
留守兒童作為一個特殊群體本身存在著很大的問題，作為你們的老師，我們渴望了解你們的生活教育現(xiàn)狀和你們真實的想法，并且希望這能對你們的父母和我們周圍人更好的了解你們提供一點幫助。我們真誠的希望你們可以說出自己的心聲和我們交流，我們永遠是朋友。此成果僅供學(xué)術(shù)使用，絕對保密，感謝參與?。羰貎和傅氖怯捎诟改鸽p方或一方外出打工而被留在家鄉(xiāng)或寄宿在親戚家中，長期與父母過著分開居住、生活的兒童。）
1、你的性別（）
a男b女
2、你平時和誰生活在一起？（）
a祖（外）父母b單親c哥哥姐姐d其他親戚e自己住
3、你的父母不在你身邊的原因（）
a有一方打工b雙親打工c父母離異d有一方去世e父母都去世
4、你父母外出打工，大約多久回來一次（）
a一個月b半年c一年d一年以上e不定時
5、與父母溝通屬于（）
a平均一周通話一次b平均一月一次c一年才通話幾次
6、你對父母外出打工的態(tài)度（）
a支持且理解b不支持但理解c不支持也不理解d無所謂e不表態(tài)
7、你覺得父母不在你身邊對你最大的影響是什么（）
a孤單沒人聊天b生活沒人照顧c學(xué)習沒人指導(dǎo)監(jiān)督d其他
8、父母外出打工時，家人經(jīng)常和你交流，關(guān)心你的生活嗎？（）
a不，他們只負責給我做飯b偶爾問兩句c經(jīng)常關(guān)心我d說不好
9、當你與你生活一起的人發(fā)生矛盾是，你會（）
a悶聲不吭b與他們吵架c打電話給父母d其他
10、你在學(xué)校中，和你玩的好的同學(xué)多不多？（）
a很多b不多c不關(guān)注
11、你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人？（）
a喜歡，害怕b喜歡，不害怕c不喜歡，害怕d不喜歡，不害怕
12、你對學(xué)習的態(tài)度（）
13、和誰在一起你最開心？（）
a父母b身邊長輩c老師d同學(xué)，伙伴
14、如果因為做錯一點小事而被老師和家長批評，你會怎么辦？（）
15、你是否覺得自己很棒、很優(yōu)秀？（）
a我很棒，我做的很好b我做的一般c我做的比很多人差d我做什么都不成功
16、目前你最大的愿望是：
體育論文調(diào)查問卷篇十六
山東財經(jīng)
目錄
一：基本情況介紹
二：調(diào)查對象分析
三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受
四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
五：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題
九：營銷建議
十：附錄：調(diào)查問卷
十一：參考書目
4 5 6 7 8 9 9 10 11
一：基本情況介紹
調(diào)查目的：了解濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品目前的消費狀況，預(yù)測綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展前景。本文從綠色農(nóng)產(chǎn)品本身，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，以及社會上對綠色農(nóng)產(chǎn)品的評價等方面綜合分析綠色農(nóng)產(chǎn)品在未來的發(fā)展狀況。
調(diào)查對象：濟南市市民
調(diào)查方式：現(xiàn)場發(fā)放問卷調(diào)查
調(diào)查地點：泉城廣場
此調(diào)查主要針對目前濟南市市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，購買現(xiàn)狀，問題意見，以及對綠色農(nóng)產(chǎn)品的期望等方面進行分析。得出綠色農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展狀況。對綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展做出建議和指導(dǎo)。發(fā)放問卷86份，有效問卷80份。
二：調(diào)查對象分析。
圖一，被調(diào)查者性別 圖二，被調(diào)查者年齡段 圖三，被調(diào)查人群學(xué)歷層次
從調(diào)查結(jié)果來看，本次調(diào)查對象絕大多數(shù)為高中以上學(xué)歷，占到92%，其中60%為大學(xué)以上學(xué)歷（圖三），這就決定了調(diào)查結(jié)果偏向于反映知識層次較高的人對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識和需求。
圖四，被調(diào)查者家庭收入狀況
同時，67%的被調(diào)查者家庭收入3000元以上（圖四），這說明中高層收入居民對農(nóng)產(chǎn)品安全較關(guān)注。4 三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受。
圖五，被調(diào)查者農(nóng)產(chǎn)品購買地點調(diào)查
從購買狀況來看，有48%的人選擇農(nóng)貿(mào)市場購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，38%的人選擇超市購買農(nóng)產(chǎn)品，13%的人選擇農(nóng)產(chǎn)品專賣店購買，只有關(guān)1%的人選擇在路邊小攤購買（圖五）。這說明絕大多數(shù)人都不再選擇路邊小攤這種安全保障最差的地方購買農(nóng)產(chǎn)品。
圖六，被調(diào)查者對農(nóng)產(chǎn)品安全態(tài)度
從市民對農(nóng)產(chǎn)品安全感受狀況來看，有84%的人對濟南市農(nóng)產(chǎn)品的安全現(xiàn)狀感到擔憂，只有關(guān)16%的人對農(nóng)產(chǎn)品安全狀況表示不在意和不擔憂，這說明農(nóng)產(chǎn)品安全現(xiàn)狀已經(jīng)到了一個另人堪憂的地步。綠色農(nóng)產(chǎn)品有著巨大的發(fā)展前景。5 四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識。
圖七，被調(diào)查者是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品
圖八，消費者購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意農(nóng)產(chǎn)品標志
調(diào)查結(jié)果顯示，有32%的人多數(shù)會選擇優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，有44%的人會偶爾優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，24%的人則對是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品不在意（圖七）。這說明綠色農(nóng)產(chǎn)品雖然有了一定的市場地位（圖八），但是由于人們對其認識不足，還有相當多的人不會多數(shù)情況下優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
圖九，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品認識
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有74%認為綠色農(nóng)產(chǎn)品具有安全健康的功能（圖九），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)重點著力于滿足這一功能。如果不向消費者展示出綠色農(nóng)產(chǎn)品這一功能，消費者將不會考慮購買。
6 五：綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況和產(chǎn)品的要求。
圖十，綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費情況
從調(diào)查結(jié)果來看，綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況占到總消費水平50%以上的只有9%，占到30%—50%的有30%（圖十），都是較小部分，其余的人綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況則在總消費狀況中占有較小比重。
圖十一，影響消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品購買的主要因素
同時絕大多數(shù)人把質(zhì)量和品牌看成影響購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素，分別占到49%和32%（圖十一）。這說明目前農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況還僅僅局限于小部分人群。要擴大綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費，就要大力宣傳綠色農(nóng)產(chǎn)品的安全作用，同時樹立品牌意識，這樣才能使更多的消費者選擇購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
7 六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因。
質(zhì)量，這是影響綠色農(nóng)產(chǎn)品消費的首要因素，絕大多數(shù)消費者認為綠色農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)該比一般農(nóng)產(chǎn)品有更多的保障（圖十一）。是他們購買時重點考慮的因素。
圖十二，消費者對農(nóng)產(chǎn)品價格的接受程度
價格要求，在滿足綠色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，絕大多數(shù)的消費者都希望綠色農(nóng)產(chǎn)品的價格能保持在比一般農(nóng)產(chǎn)品高50%的范圍以內(nèi)（圖十二）。
圖十三，購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意綠色農(nóng)產(chǎn)品標志
品牌。良好的有信譽的品牌，也是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素（圖十三）。8
圖十四，影響消費者選擇購買場所原因
購買場所，大多數(shù)消費者會優(yōu)先選擇近便的場所購買農(nóng)產(chǎn)品（圖十四），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品也應(yīng)廣設(shè)銷售點，方便廣大消費者，滿足他們的需求。
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法。
圖十五，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的了解渠道
圖十六，消費者對促進農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的建議
同時，多數(shù)消費者還認為要加快綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展，市場監(jiān)管，政策支持，技術(shù)創(chuàng)新與進步以及消費觀念的普及都是重要因素（圖十六），對這些因素加以綜合利用，一定會使農(nóng)產(chǎn)品得到快速而健康的發(fā)展。
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題。
1絕大多數(shù)的消費者已經(jīng)對農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀感到擔憂，人們對安全健康的綠色農(nóng)產(chǎn)品有迫切的需求。
2綠色農(nóng)產(chǎn)品已經(jīng)有一定的市場基礎(chǔ)，但市場占有率并不高，這主要是由于人們的認識水平不足以及綠色農(nóng)產(chǎn)品價格過高造成的。
3要發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場，就要大力普及綠色農(nóng)產(chǎn)品知識。
九：營銷建議
1、針對濟南市市民收入水平普遍較低的現(xiàn)實，價格因素是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的一個敏感因素，因此廠商需要考慮濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品價格的接受水平，合理定價。
2、濟南市民對市場上一般農(nóng)產(chǎn)品的安全性普遍表示擔憂，說明濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品存在的潛在需求很大，廠商可針對消費者的這一心理，突出綠色農(nóng)產(chǎn)品的“安全健康”優(yōu)勢，開展積極的營銷活動。
3、品牌是影響消費者購買的一個因素之一，但不是最重要因素，市民更關(guān)注的是產(chǎn)品的質(zhì)量，反映出一種理性的消費態(tài)度，這就要求廠商要嚴把質(zhì)量關(guān)，切實滿足消費者的這一需求，同時，可根據(jù)自身實力來考慮是否實施品牌戰(zhàn)略。
4、綠色農(nóng)產(chǎn)品是市民的日產(chǎn)生活消費，消費場所的選擇是影響購買的一個重要的因素，農(nóng)貿(mào)市場以及超市是綠色農(nóng)產(chǎn)品銷售的良好場所。
十：附錄：調(diào)查問卷
濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品消費行為調(diào)查問卷
您好：我們是來自山東經(jīng)濟學(xué)院的大學(xué)生，正在做關(guān)于綠色農(nóng)產(chǎn)品的市場調(diào)查，為了了解消費者對現(xiàn)今綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的態(tài)度與期望，我們設(shè)計了這份問卷。您的參與和配合對我們來說很重要，您的問卷沒有對錯之分，只表明您的觀點和態(tài)度，希望您能準確填寫相關(guān)信息。
感謝您的支持！
1、您的性別？ （）a 男
b 女
2、您的年齡階段？
（）
a 25歲以下
b25—34 c 35—44 d 45歲以上
3、您的學(xué)歷層次？ （）
a 初中及以下
b高中
c大學(xué)
d研究生及以上
4、您的家庭月收入狀況？ （）
6 您對現(xiàn)在市場上的農(nóng)產(chǎn)品安全狀況擔心嗎？（）a擔心 b不在意 c不擔心
7、在日常購買中，您是否會優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品？（）a多數(shù)會 b偶爾會 c無所謂
10、影響您購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的最主要因素？（）a 質(zhì)量 b品牌價格c購買場所d其他
11、購買農(nóng)產(chǎn)品時，您會注意包裝上的綠色農(nóng)產(chǎn)品認證的標志嗎？ （）a會 b 不會
14、購買時，您在意綠色農(nóng)產(chǎn)品的品牌嗎？
a 在意
b不在意
15、影響您選擇購買場所的最重要理由？（）a 質(zhì)量有保證
b價格合理
c方便省時 d品種多樣
16、您認為如何更好的促進綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展？（）
a 加強市場監(jiān)管 b 加大政策支持c加快技術(shù)創(chuàng)新與改造d普及綠色消費觀念
再次對您的支持與配合表示感謝！祝您合家歡樂，幸福安康！11
八：參考資料
《市場調(diào)查與預(yù)測》
葉明海 于磊 胡志瑩 編著
《消費者心理與行為》 江林
主編
《市場營銷》 吳建安
主編
感謝五組全體成員的不懈努力，感謝王曉輝老師的熱心指導(dǎo)！
體育論文調(diào)查問卷篇十七
調(diào)查時間:20xx年11月15日
調(diào)查方式：問卷調(diào)查
調(diào)查對象：閻良區(qū)西飛第四小學(xué)五——六年級學(xué)生
您好！為了切實做好小學(xué)語文閱讀的教學(xué)工作，我們需要向您了解小學(xué)閱讀現(xiàn)狀的基本情況，請配合我們?nèi)鐚嵒卮?，謝謝！
1、你喜歡閱讀嗎？（）
a、非常喜歡（40%）b、比較喜歡（45%）
c、一般（15%）
2、你平時在什么情況下讀課外書？（）
a、主動閱讀（75%）b、老師要求（15%）c、家長監(jiān)督（10%）
3、你每天用于課外閱讀的時間為：（）
a、30分鐘（75%）b、半小時或1小時（25%）
c、無（0%）
4、你每月大約讀多少本課外書？（）
a、0本（0%）b、1本（9%）c、2—3本（91%）
5、你覺得讀課外書有哪些益處？（）
a、擴大知識面（85%）b、提高學(xué)習成績（15%）
c、消磨時間（0%）
6、你讀課外書時，一般（）
a、認真讀（91%） b、挑選有趣的地方讀（9%） c、隨便翻翻（0%）
7、你讀課外書遇到不認識的字或不懂得問題怎么辦？
a、跳過去不讀（35%）b、查工具書（55%）
c、隨便認讀（10%）
8、你寫讀書筆記嗎？（）
a、堅持寫（12%）b、有時寫（85%）c、從來不寫（3%）
9、你經(jīng)常和同學(xué)們交流讀課外書的情況嗎？（）
a、經(jīng)常（6%）b、有時（70%）c、沒有（24%）
10、你覺得老師有沒有必要在學(xué)校教你們課外閱讀的方法？
a有（85％）b完全沒有（5％ ）c有些書比如長篇小說之類的最好能介紹一下（10％ ）
11、你喜歡老師向你推薦課外讀物嗎？
a是的（85％） b不是的（10％ ）c無所謂（5％）
12、你如何看待老師布置的課外閱讀的任務(wù)，比如做讀書筆記等？
a很好，可以把我閱讀的內(nèi)容做個記錄，也能提高閱讀效率（75％）
b不喜歡，認為沒有必要，但是老師布置的任務(wù)又不得不完成（ 12％）
c基本上沒有閱讀的習慣，我都是隨便摘錄一點應(yīng)付作業(yè)的（13％）
13、你經(jīng)常去圖書借閱圖書嗎？
a.經(jīng)常去圖書借閱（55％）b.偶爾去（45％）c.從來不去（10％）
14、你有哪些好的讀書方法？（問答題）
可以看出，每天讀課外書時間只有25%的學(xué)生超過一小時，占75%的學(xué)生閱讀時間不能保證; 91%的學(xué)生每月大約讀2-3本課外書；70%的學(xué)生有時會跟同學(xué)交流讀書情況，只有6%的學(xué)生經(jīng)常和同學(xué)交流讀書情況，竟然有24%的同學(xué)從來沒與同學(xué)交流過讀書體會。由此可見，大多學(xué)生對科學(xué)閱讀方法的掌握不夠，好的閱讀習慣沒有養(yǎng)成。
再有，我校擁有學(xué)生自己的圖書室，種類繁多，科目齊全，有了圖書資源，應(yīng)該合理利用。但從問卷中看出，學(xué)校圖書館的有無對學(xué)生的影響并不大，只有55％的學(xué)生是從學(xué)校圖書館處借閱書籍的，可見很大部分學(xué)生沒有利用圖書館查閱資料的欲望和動機。我們教師更應(yīng)該放開手腳，讓學(xué)生到圖書館來，引導(dǎo)他們打開知識的寶庫，使他們學(xué)會如何獲取信息來武裝自己進行新的創(chuàng)造。
問答題中“你有哪些好的讀書方法？”， 有的寫邊讀邊想，聯(lián)系上下文理解；有的寫認真讀，積累好詞佳句；有的寫細細品位，感受意義；有的寫讀后寫讀書筆記。竟然還有很多人寫的根本就不是讀書方法，看來還是缺乏正確的讀書方法。學(xué)生閱讀能力的提高，往往是“得法于課內(nèi)，受益于課外。”因此，要在語文學(xué)科的教學(xué)中教給學(xué)生一定的讀書方法。
通過調(diào)查分析，使我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在課外閱讀中存在著一些明顯的不足。我必須加強重視在這方面的引導(dǎo)，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有效。
（一）激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣
教學(xué)中，教師應(yīng)積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學(xué)習氣氛，使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵，從而主動閱讀。在課堂上教師應(yīng)大膽地讓學(xué)生進行討論、交流，特別是對學(xué)生的一些獨特看法，更應(yīng)該贊揚，讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習是快樂的。這樣自主學(xué)習的勁頭就更足了。
（二）教會學(xué)生預(yù)習方法，為自主閱讀提供條件
在實際教學(xué)中，教師布置預(yù)習后，學(xué)生往往無所適從，充其量只是讀一課文，讀第二遍課文就沒有興趣；或者教師提出一個要求，學(xué)生就讀一遍課文。不提要求就不知道讀的目標，更沒有讀的方法。學(xué)得被動，讀得無力、無味，這樣不僅達不到預(yù)習的目的，甚至會養(yǎng)成做事草率的壞習慣。
那么，怎樣教給學(xué)生預(yù)習能力？我們在教學(xué)中規(guī)定了預(yù)習五步走：
第一步初讀課文，了解課文基本內(nèi)容并劃出不懂的字并查字典。
第二步找找與課文有關(guān)的資料如作者的生平、寫過的作品及與課文內(nèi)容有關(guān)的材料等。
第三步再讀課文，使自己能獨立把課文讀熟。
第四步三讀課文。了解課文講了什么？
第五步四讀課文。畫出文中你覺得重要或優(yōu)美的詞語和句子，把自己的感受或理解寫在旁邊。
學(xué)生在預(yù)習中不僅要動口、動腦，還要動手。他們要通過默讀或朗讀來了解課文內(nèi)容，要自己動腦筋完成預(yù)習提示或教師所提出的具體要求。在這一過程中，學(xué)生的自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。
（三）培養(yǎng)自主探索精神
閱讀教學(xué)中，教師要積極引導(dǎo)、啟發(fā)想象，鼓勵他們敢想、敢疑、敢問，重視學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力的另一重要因素。首先建立和諧的師生關(guān)系，建立和諧的師生關(guān)系是學(xué)生摒棄疑慮，積極參與學(xué)習活動的前提之一。教師要尊重每一個學(xué)生，相信他們都能提出問題，促使學(xué)生樹立起樂于質(zhì)疑問難的信心。教師還要放下架子，主動以平等的朋友式的態(tài)度融合到學(xué)生的學(xué)習活動中，和學(xué)生一起質(zhì)疑、探究，從而使學(xué)生在平等的和諧氛圍中大膽地質(zhì)疑問難。 其次要巧用矛盾，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣。學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣，才能調(diào)動其積極性，打開其思維，積極進行探究，不斷提出疑難。因而，教學(xué)中教師要千方百計激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的興趣。
學(xué)生有了學(xué)習的興趣，就有了內(nèi)在的驅(qū)動力，再加上正確的讀書方法和主動質(zhì)疑的探索精神，只有這樣，才能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力。
體育論文調(diào)查問卷篇十八
小組合作學(xué)習是隨著課題教學(xué)改革深入推進、素質(zhì)教育逐步探索的有益嘗試，也是促進學(xué)生語文知識的學(xué)習、語文能力的發(fā)展的一種新的教學(xué)方式。作為提高語文課堂教學(xué)效率的一個重要策略，當前很多學(xué)校都在推行，但是在推行的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，這主要是因為我們對小組合作學(xué)習方式的理解存在偏差，或者小組合作學(xué)習應(yīng)用于中學(xué)語文上的契合點并不恰當。這樣造成的后果往往與教學(xué)改革的初衷相背離，致使很多的小組合作學(xué)習只是走走過場，停留在形式主義。為此，我專門以調(diào)查問卷的方式進行了調(diào)查研究。
為了全面把握小組合作學(xué)習的精神實質(zhì)，以達到學(xué)習效果的最優(yōu)化，我設(shè)計了初期問卷調(diào)查和中期問卷調(diào)查，兩個表的內(nèi)容一樣,旨在通過調(diào)查，探究學(xué)生對小組合作學(xué)習方式的認同度、興趣度以及其真實課堂效果，分析小組合作學(xué)習中存在的問題及原因所在，研究解決問題的對策，更加有效地提高課堂教學(xué)效果。
本次調(diào)查我采用學(xué)生無記名問卷的方式進行。調(diào)查范圍為我們學(xué)校七八年級學(xué)生，要求如實地反映情況。
初期調(diào)查問卷主要考察學(xué)生對小組合作學(xué)習方式的興趣與認可度。
通過問卷調(diào)查，反映了學(xué)生對于語文的興趣度為一般，16%的學(xué)生選擇對語文“特別感興趣”，“比較感興趣”的占了大多數(shù)，為82%。
90%的學(xué)生上語文課不喜歡老師一直在講，他們更傾向于跟小組同學(xué)在一起討論解決問題（89%）。
在傳統(tǒng)講授課堂中，68%的學(xué)生選擇沒有獨立思考，而習慣聽老師講解來解決問題的學(xué)生更是占到了91%，這表明學(xué)生的獨立思考能力大大受到限制。
98%的學(xué)生認為，在與小組同學(xué)一起討論解決問題、學(xué)習新知的時候效率更高，這充分說明小組合作學(xué)習能夠被學(xué)生認可。
通過這次調(diào)查，可以看出我校分組合作學(xué)習已經(jīng)普遍開始實施，并深受學(xué)生的歡迎，99%的學(xué)生對小組合作學(xué)習感興趣，小組合作學(xué)習在中學(xué)語文課堂上展現(xiàn)了魅力。
但是，通過問卷調(diào)查也發(fā)現(xiàn)了在合作學(xué)習中存在的問題。
1、學(xué)生的合作意識和能力仍不夠。調(diào)查反映：在小組合作學(xué)習的過程中，當問題有爭論時，45%的同學(xué)都是站在優(yōu)等生的一邊，只有35%的學(xué)生回答是先記錄下來再全班討論，致使許多學(xué)生采取旁觀的態(tài)度，缺少積極的參與意識。
2、合作小組成員的搭配不夠合理。調(diào)查反映：有的小組都是
優(yōu)等生，而有的小組實力相對較差，不能很好地完成老師布置的任務(wù)，這樣反饋交流就成了個別小組的匯報會，影響了全體學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、合作小組成員分工不到位。調(diào)查反映：問卷中有28%的學(xué)生認為小組成員分工不重要或無所謂，以至小組活動無計劃，無核心負責人，造成混亂的局面，嚴重影響了學(xué)困生的學(xué)習興趣和熱情。
4、學(xué)生的獨立思考能力不夠。調(diào)查反映：問卷中“在小組合作學(xué)習的過程中，你經(jīng)常發(fā)表自己的觀點嗎？”回答“經(jīng)常”的占30%，偶爾的占61.2%，幾乎都是聽別人見講的占8.8%。其中選擇后兩個答案都是學(xué)習中等或不太好的。
通過對調(diào)查問卷及談話的反饋，我認為：
1、合作小組沒有明確的分工，對討論過程中的結(jié)論、問題等缺少記錄、比較、分析，容易造成小組成員發(fā)表完自己的意見就草草了事。
2、小組合作沒有給學(xué)生充裕的時間。調(diào)查中顯示出我們有16%的老師合作都是在備課時設(shè)計的。而他們急于完成預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容，就難免合作時匆匆收場。學(xué)生無法從容地進行實驗、探索、討論。
3、雖然我們教師認為應(yīng)平等參與到合作學(xué)習的活動中，但多數(shù)教師還不能完全放下架子，還不能真正成為學(xué)習活動的參與者、組織者、合作者。
1、關(guān)于小組形成：應(yīng)該在學(xué)生自由組合的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識
基礎(chǔ)、興趣愛好、學(xué)習能力、心理素質(zhì)、性別等情況進行綜合評定，組建若干個學(xué)習小組，使組內(nèi)成員分工明確，合理搭配，形成最佳組合。
2、關(guān)于學(xué)習目標：教師是引導(dǎo)者和小組學(xué)習的管理者，其設(shè)置的合作問題必須是“跳一跳，能摘到桃子”，讓學(xué)生在合作中感受到成功的快樂，更加激發(fā)他們的學(xué)習熱情。
3、關(guān)于效果評價：教師對小組合作學(xué)習效果要做到正確、及時地評價，在關(guān)注結(jié)果的同時更要關(guān)注過程，要讓學(xué)生經(jīng)歷挫折，更要讓學(xué)生感受教師的信任和贊賞。
4、關(guān)于合作與獨立思考：教師應(yīng)該強調(diào)合作精神，訓(xùn)練學(xué)生如何傾聽別人的意見，如何把別人意見進行歸納，同時也要教會學(xué)生在小組中獨立思考。
體育論文調(diào)查問卷篇一
各位家長朋友：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷，這份問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性將決定研究的效度，請您如實填寫，再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學(xué)校： 年級：
1、您的孩子每天用多長時間學(xué)習英語?
2、您認為孩子從小學(xué)英語更好嗎?
3、如果英語成績不好，會影響您的孩子上重點學(xué)校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學(xué)習當中?
5、您在課外幫孩子報輔導(dǎo)班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學(xué)習中給予投資?
7、您覺得您的孩子學(xué)習英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學(xué)校學(xué)習的課程足以應(yīng)付升學(xué)考試嗎?
年齡：
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導(dǎo)班?
10、您能談?wù)勀鷮⒆佑⒄Z學(xué)習的看法嗎?
感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！
小學(xué)英語教師訪談?wù){(diào)查提綱
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談，本問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性決定研究的效度，非常感謝您如實填寫！
1、您教幾年級的學(xué)生?
2、您所帶的班級有多少學(xué)生?
3、您一周要上幾節(jié)外語課?
4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學(xué)生英語學(xué)習的情況嗎?
5、您認為在升學(xué)的過程中，小學(xué)生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學(xué)等重點中學(xué)，小學(xué)生都需要準備什么?
7、您覺得現(xiàn)在的小學(xué)生每天要用多長的時間來學(xué)習英語?
8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?
9、家長對小學(xué)生英語教學(xué)有什么期待?
10、小學(xué)英語課程體現(xiàn)什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學(xué)校一般采取什么樣的評價方式來評價學(xué)生?
13、學(xué)校如何招聘英語教師?
14、您對現(xiàn)階段的小學(xué)英語教學(xué)有何看法?
15、您認為在小學(xué)英語教學(xué)中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢?
感謝您的協(xié)助，祝您工作愉快!
小學(xué)生英語學(xué)習情況訪談問卷
各位同學(xué)：
你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調(diào)查，這份問卷用于小學(xué)英語教育的研究中，您填寫的這份資料將會為您保密，感謝您的幫助!你所就讀的學(xué)校： 年級： 年齡：
1、你從幾年級開始學(xué)習英語?
2、你每天用多長時間學(xué)習英語?
3、除了在學(xué)校以外，你在校外報有輔導(dǎo)班嗎?學(xué)了多長時間?
4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導(dǎo)班的占有多大比例?
6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導(dǎo)班學(xué)的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學(xué)的話，你的英語程度要怎樣?
10、你能談?wù)剬W(xué)習英語的看法嗎?
感謝您的配合，祝您學(xué)習進步!
體育論文調(diào)查問卷篇二
調(diào)查單位：調(diào)查對象：調(diào)查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。
是否
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預(yù)防的。是否
藥。是否
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否
13、青少年的心理問題不會影響其學(xué)習成績。是否
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否
體育論文調(diào)查問卷篇三
教育實踐活動調(diào)查問卷
1．您的政治面貌是：
a.中共黨員b.民主黨派c.共青團員d.群眾
2．您的職務(wù)情況是：
a.縣處級以上干部b.鄉(xiāng)科級干部c.一般干部
d.企事業(yè)單位負責人e.企事業(yè)單位中層管理人員
f.企事業(yè)單位一般工作人員
3．您所在的單位是：
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
4．您認為第二批教育實踐活動的重點部門單位是：（多選）
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
j.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)
5．您認為第二批教育實踐活動的重點對象是：（多選）
a.市級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部b.縣級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部
f.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織負責人
g6．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)實現(xiàn)哪些目標：
a.樹立群眾觀點和宗旨意識b.解決“四風”突出問題
c.為群眾排憂解難d.提高群眾工作能力
e.密切黨群干群關(guān)系f.樹立為民務(wù)實清廉形象
g.加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)h.推動中心工作完成7．
a.領(lǐng)導(dǎo)帶頭b.解決突出問題c.為群眾辦實事
d.廣泛聽取群眾意見e.開展批評和自我批評
f.嚴格督促把關(guān)g.正面典型引路h.曝光反面典型
8．a(chǎn).繼續(xù)抓好第一批單位整改落實和制度建設(shè)
b.有效運用第一批單位的好做法好經(jīng)驗
c.兩批聯(lián)動解決突出問題
d.共同推進專項整治
9．您認為本地本單位在形式主義方面應(yīng)主要解決：（多選）
a.政績觀不正確，只重眼前、不顧長遠
b.拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目
c.對上負責不對下負責，搞形象工程
d.弄虛作假、虛報浮夸
e.工作飄浮、落實不力、不講實效
f.文件多、會議多，評比檢查、達標考核過多過濫
g
a.群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦
b.推諉扯皮、辦事效率低下
c.調(diào)研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾
d.換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路，“新官”不理舊事
e.獨斷專行，搞一言堂、家長制，聽不進不同意見
f.強迫命令、方法簡單、作風粗暴
g.跑官要官、拉票賄選
h.不能一碗水端平，辦事不公、誠信缺失
11．您認為本地本單位在享樂主義方面應(yīng)主要解決
a.貪圖安逸、不思進取
b.因循守舊、創(chuàng)新意識不強
c.不負責任、不敢擔當，遇見矛盾、問題繞著走
d.自由散漫、紀律松懈、玩風盛行
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇
f.以權(quán)謀私、消極腐敗
g
2a.熱衷于迎來送往，超標準接待
b.違規(guī)建設(shè)樓堂館所
c.違規(guī)配車、違規(guī)占用辦公用房、違規(guī)占用住房
d.揮霍公款、“三公”經(jīng)費開支過大
e.私設(shè)“小金庫”，截留、擠占、挪用、騙取公款，中飽私囊
f.講究排場、鋪張浪費、大吃大喝
g.大操大辦、借機斂財
h.道德敗壞、腐化墮落
13．您認為本地本單位損害群眾切身利益的問題主要有
a.門難進、臉難看、事難辦
b.亂罰款、亂收費，吃拿卡要
c.群眾訴求渠道不暢
d.執(zhí)法不公、司法腐敗，辦人情案、關(guān)系案、金錢案
e.強征強拆，侵害群眾利益
f.治理環(huán)境污染不力
g.辦事不公開、不公平、不公正
h.中小學(xué)亂辦班、亂補課、亂收費，亂訂教輔資料
i.醫(yī)療機構(gòu)開大處方提成，收受回扣、紅包，藥價虛高
g.特困群眾生活保障不力
k.打擊黑惡勢力不力
14．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)防止：
a.集中教育與日常工作“兩張皮”b.搞形式主義、走過場
c.不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問題d.學(xué)習教育流于形式
e.批評和自我批評流于形式f.整改落實流于形式
g.活動出現(xiàn)偏差，影響團結(jié)穩(wěn)定h.群眾參與不夠
15．您對開展第二批教育實踐活動還有哪些意見和建議？
體育論文調(diào)查問卷篇四
問 卷 調(diào) 查 表
（廠長、總經(jīng)理填寫）
1、你對本公司的財務(wù)核算和財務(wù)管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務(wù)數(shù)據(jù)？財務(wù)需提供哪些報表和資料？
3、你認為如何可以做好本公司的財務(wù)會計工作？
4、你認為如何考核本公司財務(wù)會計人員的工作？
附表二
問 卷 調(diào) 查 表
（財務(wù)負責人填寫）
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務(wù)核算與管理工作？
體育論文調(diào)查問卷篇五
為了了解學(xué)生在校的飲食狀況以及皖西學(xué)院食堂存在的普遍問題，特作此調(diào)查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學(xué)校食堂的服務(wù)態(tài)度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務(wù)e分量不合理f食材太單調(diào)6 你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認為學(xué)校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應(yīng)該延長供應(yīng)飯菜的時間？
a應(yīng)該b不應(yīng)該c隨便你對皖西學(xué)院食堂還有什么意見或者建議：
—————————————————————————————
體育論文調(diào)查問卷篇六
關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷 您好！我是廣東工業(yè)大學(xué)華立的學(xué)生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）
a.私營,個體企業(yè)主b.學(xué)生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員 e.教師
2.您參加過多少次人大代表選舉（）
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有
3.您認為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）
a.十分合理b.不合理c.一般
4.您是否了解候選人的真實情況（）
a.十分了解b.完全陌生c.一般
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）
a.十分積極b.一般c.無興趣
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）
a.隨便投票b.投棄權(quán)票
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）
a.有b.無c.不了解
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）
a.能b.不能
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）
a.了解b.不了解
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）
a.有b.無c.沒興趣
13.您是否希望自己當人大代表（）
a.希望b.不希望c.無所謂
14.您認為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟發(fā)達水平d.政治因素d.其他情況
16.您對這份調(diào)查問卷是否有其他建議
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
體育論文調(diào)查問卷篇七
1、你曾參加過課外輔導(dǎo)班嗎？
2、你身邊有同學(xué)或朋友參加過課外輔導(dǎo)班嗎？
3、你愿意每月花多少錢報課外輔導(dǎo)班？
4、根據(jù)你的學(xué)習情況，你覺得自己應(yīng)該報課外輔導(dǎo)班嗎？
5、你最想接受課外輔導(dǎo)的是哪個學(xué)科
6、你假期想補課嗎？
7、如果能讓你的學(xué)習成績有所提高，你每月可以接受的補課費用是多少？
8、你給自己定的高考目標是什么？
9、父母要求你一定要考上大學(xué)嗎？
10、你希望在哪個時間段上課外輔導(dǎo)班？周一至周五晚上、周末、假期
11、假如你想補課，父母會支持你嗎？會、不會、不知道
12、
體育論文調(diào)查問卷篇八
您好！我們是河海大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生，為了了解有關(guān)工傷維權(quán)法律的實踐的現(xiàn)狀，我們組織了此次的調(diào)查。本次調(diào)查嚴格按照《統(tǒng)計法》的要求進行，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，對您的信息絕對保密。感謝您在百忙中對我們的幫助與支持！
您的職業(yè)（）您的年齡（）您的學(xué)歷（）
1.您所了解的工傷維權(quán)法律知識主要來自于哪些途徑？（）
2.您所知道的工傷事故主要是因為哪些原因引起的？（）
a.工作場所安全衛(wèi)生環(huán)境惡劣b.工作性質(zhì)高度危險c.用人單位安全衛(wèi)生治理不到位
d.勞動者安全衛(wèi)生意識、知識缺乏e.其他
3..您所看到或聽到的周圍的人在發(fā)生工傷后通常選擇何種方式維權(quán)？（）
4.您所了解的工傷事故后維權(quán)結(jié)果是否令人滿意（）
a.十分滿意b.一般滿意c.不太滿意d.不滿意
5.您認為下列哪些屬于工傷（）
a.在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的b.患職業(yè)病
c.工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的d.在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的6.您知道哪些主體有權(quán)直接申請工傷認定（）
a.用人單位 b.受傷害職工 c.職工所在工會 d.受傷害職工親屬 e.不知道
7.您知道哪些部門有權(quán)受理工傷認定申請嗎（）
a.市級社會保險行政部門b.省級社會保險行政部門c.區(qū)級社會保險行政部門
d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會保險行政部門e.不知道
8.若勞動者未與用人單位簽訂勞動合同，如發(fā)生工傷，下列哪些可作為雙方存在勞動關(guān)系的證明（）
a.工資支付憑證b.用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”等證明身份的證件
c.勞動者填寫的用人單位的“登記表”等招用記錄d.考勤記錄e.不知道
9.如果單位不申請工傷認定，受工傷者最遲可在何時申請工傷認定（）
a.一年b.兩年c.三年d.不知道
10.基于工傷維權(quán)現(xiàn)狀，您對我國工傷維權(quán)相關(guān)法律制度有哪些看法或建議
()
體育論文調(diào)查問卷篇九
親愛的同學(xué)們：
你們好！我是一名在校大學(xué)生，為了了解你們對生物的學(xué)習現(xiàn)狀，特組織了本次調(diào)查活動，希望同學(xué)們能認真的填寫。本次調(diào)查采取不記名的方式，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況，選擇一個最符合的選項，直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝！
一、你的基本情況：
二、問卷內(nèi)容：
1、你喜歡上生物課嗎？（）
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡
2、你覺得學(xué)習生物有用嗎？（）
a、非常有用b、用處不大c、沒有
3、你是更喜歡上什么生物課？（）
a、理論課b、實驗課
4、你學(xué)習生物的目的是什么？（）
a、對生物感興趣b、考上理工科大學(xué)c、通過會考d、不得不學(xué)
5、你在上新課前事先預(yù)習嗎？（）
a、經(jīng)常預(yù)習b、偶爾預(yù)習c、從來不預(yù)習
6、你認為班里的學(xué)習風氣對你的生物學(xué)習成績有影響嗎？（）
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響
7、你希望生物老師對自己：（）
a、嚴格要求b、管得松一點c、不聞不問
8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎？（）
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業(yè)
9、你能按時完成生物作業(yè)嗎？（）
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經(jīng)常沒完成10、你對生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎？（）
a、滿意b、基本滿意c、不滿意
11、你在課后復(fù)習生物嗎？（）
a、經(jīng)常復(fù)習b、偶爾復(fù)習c、從不復(fù)習d、考試前復(fù)習
12、你認為生物老師對自己的學(xué)習成績有影響嗎？（）
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響
13、對你目前的生物成績做自我評價：（）
a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差
14、老師分析試卷時你是：（）
a、認真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽
15、你認為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎？（）
a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒有聯(lián)系
謝謝您的參與，合作愉快！
體育論文調(diào)查問卷篇十
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學(xué)院（）
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十一
各位家長朋友：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷，這份問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性將決定研究的效度，請您如實填寫，再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學(xué)校： 年級：
1、您的孩子每天用多長時間學(xué)習英語?
2、您認為孩子從小學(xué)英語更好嗎?
3、如果英語成績不好，會影響您的孩子上重點學(xué)校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學(xué)習當中?
5、您在課外幫孩子報輔導(dǎo)班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學(xué)習中給予投資?
7、您覺得您的孩子學(xué)習英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學(xué)校學(xué)習的課程足以應(yīng)付升學(xué)考試嗎?
年齡：
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導(dǎo)班?
10、您能談?wù)勀鷮⒆佑⒄Z學(xué)習的看法嗎?
感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！
小學(xué)英語教師訪談?wù){(diào)查提綱
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談，本問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性決定研究的效度，非常感謝您如實填寫！
1、您教幾年級的學(xué)生?
2、您所帶的班級有多少學(xué)生?
3、您一周要上幾節(jié)外語課?
4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學(xué)生英語學(xué)習的情況嗎?
5、您認為在升學(xué)的過程中，小學(xué)生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學(xué)等重點中學(xué)，小學(xué)生都需要準備什么?
7、您覺得現(xiàn)在的小學(xué)生每天要用多長的時間來學(xué)習英語?
8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?
9、家長對小學(xué)生英語教學(xué)有什么期待?
10、小學(xué)英語課程體現(xiàn)什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學(xué)校一般采取什么樣的評價方式來評價學(xué)生?
13、學(xué)校如何招聘英語教師?
14、您對現(xiàn)階段的小學(xué)英語教學(xué)有何看法?
15、您認為在小學(xué)英語教學(xué)中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢?
感謝您的協(xié)助，祝您工作愉快!
小學(xué)生英語學(xué)習情況訪談問卷
各位同學(xué)：
你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調(diào)查，這份問卷用于小學(xué)英語教育的研究中，您填寫的這份資料將會為您保密，感謝您的幫助!你所就讀的學(xué)校： 年級： 年齡：
1、你從幾年級開始學(xué)習英語?
2、你每天用多長時間學(xué)習英語?
3、除了在學(xué)校以外，你在校外報有輔導(dǎo)班嗎?學(xué)了多長時間?
4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導(dǎo)班的占有多大比例?
6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導(dǎo)班學(xué)的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學(xué)的話，你的英語程度要怎樣?
10、你能談?wù)剬W(xué)習英語的看法嗎?
感謝您的配合，祝您學(xué)習進步!
體育論文調(diào)查問卷篇十二
病例調(diào)查問卷 親愛的父母,您已要求在
教學(xué)
心理咨詢中心/特殊教育中心對您的孩子接受測試。如果您認真填寫這份問卷，會對我們有很大的幫助。我們將對您提供的信息保密，將其用于對您孩子的困難進行全面評估、找到解決方案。如果手工填寫問卷，請從提供的選項中圈出最佳答案;如果以電子形式填寫問卷，最佳答案請突出顯示。請?zhí)顚懫渌行畔ⅰ?BR> 孩子的名字: 孩子的姓氏: 出生日期: 以前的居住地（國家），國籍: 目前居住地: 學(xué)校、年級: 家史 孩子的母親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 孩子的父親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 父母共同生活：是 – 否 家庭：完整 – 單親（離婚、死亡）– 繼父（母）家庭 家庭中其他有助于撫養(yǎng)孩子的人:(例如，祖父母、保姆）孩子的兄弟姐妹（姓名、出生年份、學(xué)校、年級）：
目前的家庭情況 父母抵達捷克共和國的日期：
兒童抵達捷克共和國的日期：
抵達捷克共和國的情況：
父母對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）：
孩子對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）: 計劃在捷克共和國逗留的時間:
家庭中的交流環(huán)境 母親的母語: 父親的母語: 家庭中使用的語言（按重要性排序）: 孩子說的語言: 1.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 2.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 3.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 父母的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃 中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子捷克語水平：無 – 入門 – 中級 – 高級 – 精通 個人歷史 懷孕：沒有并發(fā)癥 – 有并發(fā)癥 母親懷孕時的健康狀況：好 – 不好 分娩：無并發(fā)癥 – 并發(fā)癥 出生：足月 – 早產(chǎn) …… 天 – 晚產(chǎn) …… 天 孩子的睡眠：安靜 – 不安, 經(jīng)常醒來 第一句話（何時）: 說話障礙: 是 – 否 言語治療: 是 – 否 – 目前在進行 爬行：是 – 否 獨立行走（何時）: 運動技能：熟練 – 不熟練 – 笨拙 住院（原因,時間）: 治療、體檢（何時何地）: 健康問題: 用藥: 家庭中的遺傳性或精神疾病:(包括在閱讀、寫作、運算、說話中的 明顯困難，以及反常行為特征）請你描述你的孩子，包括他/她的行為，性格: 你的孩子在哪一方面突出，他/她的優(yōu)勢是什么？: 您孩子最喜歡的自由活動: 興趣、體育活動、藝術(shù)活動: 學(xué)習經(jīng)歷（在 讀 目前學(xué)校 之 前）起 止 地點 學(xué)前教育機 構(gòu) 適應(yīng)：良好 – 漸進 – 不好 小學(xué)就讀情況 畢業(yè)年度: 中學(xué)教育 畢業(yè)年度: 復(fù)讀年級：是 – 否 哪一年級: 原因：健康 – 成績不佳 – 語言 – 其他 謝謝您的合作！
調(diào)查問卷樣本
關(guān)于調(diào)查問卷
調(diào)查問卷_基本情況
關(guān)于調(diào)查問卷總結(jié)
調(diào)查問卷檔
體育論文調(diào)查問卷篇十三
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學(xué)院（）
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十四
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學(xué)院（）
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十五
親愛的同學(xué)：
您好！
留守兒童作為一個特殊群體本身存在著很大的問題，作為你們的老師，我們渴望了解你們的生活教育現(xiàn)狀和你們真實的想法，并且希望這能對你們的父母和我們周圍人更好的了解你們提供一點幫助。我們真誠的希望你們可以說出自己的心聲和我們交流，我們永遠是朋友。此成果僅供學(xué)術(shù)使用，絕對保密，感謝參與?。羰貎和傅氖怯捎诟改鸽p方或一方外出打工而被留在家鄉(xiāng)或寄宿在親戚家中，長期與父母過著分開居住、生活的兒童。）
1、你的性別（）
a男b女
2、你平時和誰生活在一起？（）
a祖（外）父母b單親c哥哥姐姐d其他親戚e自己住
3、你的父母不在你身邊的原因（）
a有一方打工b雙親打工c父母離異d有一方去世e父母都去世
4、你父母外出打工，大約多久回來一次（）
a一個月b半年c一年d一年以上e不定時
5、與父母溝通屬于（）
a平均一周通話一次b平均一月一次c一年才通話幾次
6、你對父母外出打工的態(tài)度（）
a支持且理解b不支持但理解c不支持也不理解d無所謂e不表態(tài)
7、你覺得父母不在你身邊對你最大的影響是什么（）
a孤單沒人聊天b生活沒人照顧c學(xué)習沒人指導(dǎo)監(jiān)督d其他
8、父母外出打工時，家人經(jīng)常和你交流，關(guān)心你的生活嗎？（）
a不，他們只負責給我做飯b偶爾問兩句c經(jīng)常關(guān)心我d說不好
9、當你與你生活一起的人發(fā)生矛盾是，你會（）
a悶聲不吭b與他們吵架c打電話給父母d其他
10、你在學(xué)校中，和你玩的好的同學(xué)多不多？（）
a很多b不多c不關(guān)注
11、你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人？（）
a喜歡，害怕b喜歡，不害怕c不喜歡，害怕d不喜歡，不害怕
12、你對學(xué)習的態(tài)度（）
13、和誰在一起你最開心？（）
a父母b身邊長輩c老師d同學(xué)，伙伴
14、如果因為做錯一點小事而被老師和家長批評，你會怎么辦？（）
15、你是否覺得自己很棒、很優(yōu)秀？（）
a我很棒，我做的很好b我做的一般c我做的比很多人差d我做什么都不成功
16、目前你最大的愿望是：
體育論文調(diào)查問卷篇十六
山東財經(jīng)
目錄
一：基本情況介紹
二：調(diào)查對象分析
三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受
四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
五：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題
九：營銷建議
十：附錄：調(diào)查問卷
十一：參考書目
4 5 6 7 8 9 9 10 11
一：基本情況介紹
調(diào)查目的：了解濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品目前的消費狀況，預(yù)測綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展前景。本文從綠色農(nóng)產(chǎn)品本身，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，以及社會上對綠色農(nóng)產(chǎn)品的評價等方面綜合分析綠色農(nóng)產(chǎn)品在未來的發(fā)展狀況。
調(diào)查對象：濟南市市民
調(diào)查方式：現(xiàn)場發(fā)放問卷調(diào)查
調(diào)查地點：泉城廣場
此調(diào)查主要針對目前濟南市市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，購買現(xiàn)狀，問題意見，以及對綠色農(nóng)產(chǎn)品的期望等方面進行分析。得出綠色農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展狀況。對綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展做出建議和指導(dǎo)。發(fā)放問卷86份，有效問卷80份。
二：調(diào)查對象分析。
圖一，被調(diào)查者性別 圖二，被調(diào)查者年齡段 圖三，被調(diào)查人群學(xué)歷層次
從調(diào)查結(jié)果來看，本次調(diào)查對象絕大多數(shù)為高中以上學(xué)歷，占到92%，其中60%為大學(xué)以上學(xué)歷（圖三），這就決定了調(diào)查結(jié)果偏向于反映知識層次較高的人對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識和需求。
圖四，被調(diào)查者家庭收入狀況
同時，67%的被調(diào)查者家庭收入3000元以上（圖四），這說明中高層收入居民對農(nóng)產(chǎn)品安全較關(guān)注。4 三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受。
圖五，被調(diào)查者農(nóng)產(chǎn)品購買地點調(diào)查
從購買狀況來看，有48%的人選擇農(nóng)貿(mào)市場購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，38%的人選擇超市購買農(nóng)產(chǎn)品，13%的人選擇農(nóng)產(chǎn)品專賣店購買，只有關(guān)1%的人選擇在路邊小攤購買（圖五）。這說明絕大多數(shù)人都不再選擇路邊小攤這種安全保障最差的地方購買農(nóng)產(chǎn)品。
圖六，被調(diào)查者對農(nóng)產(chǎn)品安全態(tài)度
從市民對農(nóng)產(chǎn)品安全感受狀況來看，有84%的人對濟南市農(nóng)產(chǎn)品的安全現(xiàn)狀感到擔憂，只有關(guān)16%的人對農(nóng)產(chǎn)品安全狀況表示不在意和不擔憂，這說明農(nóng)產(chǎn)品安全現(xiàn)狀已經(jīng)到了一個另人堪憂的地步。綠色農(nóng)產(chǎn)品有著巨大的發(fā)展前景。5 四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識。
圖七，被調(diào)查者是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品
圖八，消費者購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意農(nóng)產(chǎn)品標志
調(diào)查結(jié)果顯示，有32%的人多數(shù)會選擇優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，有44%的人會偶爾優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，24%的人則對是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品不在意（圖七）。這說明綠色農(nóng)產(chǎn)品雖然有了一定的市場地位（圖八），但是由于人們對其認識不足，還有相當多的人不會多數(shù)情況下優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
圖九，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品認識
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有74%認為綠色農(nóng)產(chǎn)品具有安全健康的功能（圖九），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)重點著力于滿足這一功能。如果不向消費者展示出綠色農(nóng)產(chǎn)品這一功能，消費者將不會考慮購買。
6 五：綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況和產(chǎn)品的要求。
圖十，綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費情況
從調(diào)查結(jié)果來看，綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況占到總消費水平50%以上的只有9%，占到30%—50%的有30%（圖十），都是較小部分，其余的人綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況則在總消費狀況中占有較小比重。
圖十一，影響消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品購買的主要因素
同時絕大多數(shù)人把質(zhì)量和品牌看成影響購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素，分別占到49%和32%（圖十一）。這說明目前農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況還僅僅局限于小部分人群。要擴大綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費，就要大力宣傳綠色農(nóng)產(chǎn)品的安全作用，同時樹立品牌意識，這樣才能使更多的消費者選擇購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
7 六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因。
質(zhì)量，這是影響綠色農(nóng)產(chǎn)品消費的首要因素，絕大多數(shù)消費者認為綠色農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)該比一般農(nóng)產(chǎn)品有更多的保障（圖十一）。是他們購買時重點考慮的因素。
圖十二，消費者對農(nóng)產(chǎn)品價格的接受程度
價格要求，在滿足綠色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，絕大多數(shù)的消費者都希望綠色農(nóng)產(chǎn)品的價格能保持在比一般農(nóng)產(chǎn)品高50%的范圍以內(nèi)（圖十二）。
圖十三，購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意綠色農(nóng)產(chǎn)品標志
品牌。良好的有信譽的品牌，也是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素（圖十三）。8
圖十四，影響消費者選擇購買場所原因
購買場所，大多數(shù)消費者會優(yōu)先選擇近便的場所購買農(nóng)產(chǎn)品（圖十四），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品也應(yīng)廣設(shè)銷售點，方便廣大消費者，滿足他們的需求。
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法。
圖十五，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的了解渠道
圖十六，消費者對促進農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的建議
同時，多數(shù)消費者還認為要加快綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展，市場監(jiān)管，政策支持，技術(shù)創(chuàng)新與進步以及消費觀念的普及都是重要因素（圖十六），對這些因素加以綜合利用，一定會使農(nóng)產(chǎn)品得到快速而健康的發(fā)展。
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題。
1絕大多數(shù)的消費者已經(jīng)對農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀感到擔憂，人們對安全健康的綠色農(nóng)產(chǎn)品有迫切的需求。
2綠色農(nóng)產(chǎn)品已經(jīng)有一定的市場基礎(chǔ)，但市場占有率并不高，這主要是由于人們的認識水平不足以及綠色農(nóng)產(chǎn)品價格過高造成的。
3要發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場，就要大力普及綠色農(nóng)產(chǎn)品知識。
九：營銷建議
1、針對濟南市市民收入水平普遍較低的現(xiàn)實，價格因素是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的一個敏感因素，因此廠商需要考慮濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品價格的接受水平，合理定價。
2、濟南市民對市場上一般農(nóng)產(chǎn)品的安全性普遍表示擔憂，說明濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品存在的潛在需求很大，廠商可針對消費者的這一心理，突出綠色農(nóng)產(chǎn)品的“安全健康”優(yōu)勢，開展積極的營銷活動。
3、品牌是影響消費者購買的一個因素之一，但不是最重要因素，市民更關(guān)注的是產(chǎn)品的質(zhì)量，反映出一種理性的消費態(tài)度，這就要求廠商要嚴把質(zhì)量關(guān)，切實滿足消費者的這一需求，同時，可根據(jù)自身實力來考慮是否實施品牌戰(zhàn)略。
4、綠色農(nóng)產(chǎn)品是市民的日產(chǎn)生活消費，消費場所的選擇是影響購買的一個重要的因素，農(nóng)貿(mào)市場以及超市是綠色農(nóng)產(chǎn)品銷售的良好場所。
十：附錄：調(diào)查問卷
濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品消費行為調(diào)查問卷
您好：我們是來自山東經(jīng)濟學(xué)院的大學(xué)生，正在做關(guān)于綠色農(nóng)產(chǎn)品的市場調(diào)查，為了了解消費者對現(xiàn)今綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的態(tài)度與期望，我們設(shè)計了這份問卷。您的參與和配合對我們來說很重要，您的問卷沒有對錯之分，只表明您的觀點和態(tài)度，希望您能準確填寫相關(guān)信息。
感謝您的支持！
1、您的性別？ （）a 男
b 女
2、您的年齡階段？
（）
a 25歲以下
b25—34 c 35—44 d 45歲以上
3、您的學(xué)歷層次？ （）
a 初中及以下
b高中
c大學(xué)
d研究生及以上
4、您的家庭月收入狀況？ （）
6 您對現(xiàn)在市場上的農(nóng)產(chǎn)品安全狀況擔心嗎？（）a擔心 b不在意 c不擔心
7、在日常購買中，您是否會優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品？（）a多數(shù)會 b偶爾會 c無所謂
10、影響您購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的最主要因素？（）a 質(zhì)量 b品牌價格c購買場所d其他
11、購買農(nóng)產(chǎn)品時，您會注意包裝上的綠色農(nóng)產(chǎn)品認證的標志嗎？ （）a會 b 不會
14、購買時，您在意綠色農(nóng)產(chǎn)品的品牌嗎？
a 在意
b不在意
15、影響您選擇購買場所的最重要理由？（）a 質(zhì)量有保證
b價格合理
c方便省時 d品種多樣
16、您認為如何更好的促進綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展？（）
a 加強市場監(jiān)管 b 加大政策支持c加快技術(shù)創(chuàng)新與改造d普及綠色消費觀念
再次對您的支持與配合表示感謝！祝您合家歡樂，幸福安康！11
八：參考資料
《市場調(diào)查與預(yù)測》
葉明海 于磊 胡志瑩 編著
《消費者心理與行為》 江林
主編
《市場營銷》 吳建安
主編
感謝五組全體成員的不懈努力，感謝王曉輝老師的熱心指導(dǎo)！
體育論文調(diào)查問卷篇十七
調(diào)查時間:20xx年11月15日
調(diào)查方式：問卷調(diào)查
調(diào)查對象：閻良區(qū)西飛第四小學(xué)五——六年級學(xué)生
您好！為了切實做好小學(xué)語文閱讀的教學(xué)工作，我們需要向您了解小學(xué)閱讀現(xiàn)狀的基本情況，請配合我們?nèi)鐚嵒卮?，謝謝！
1、你喜歡閱讀嗎？（）
a、非常喜歡（40%）b、比較喜歡（45%）
c、一般（15%）
2、你平時在什么情況下讀課外書？（）
a、主動閱讀（75%）b、老師要求（15%）c、家長監(jiān)督（10%）
3、你每天用于課外閱讀的時間為：（）
a、30分鐘（75%）b、半小時或1小時（25%）
c、無（0%）
4、你每月大約讀多少本課外書？（）
a、0本（0%）b、1本（9%）c、2—3本（91%）
5、你覺得讀課外書有哪些益處？（）
a、擴大知識面（85%）b、提高學(xué)習成績（15%）
c、消磨時間（0%）
6、你讀課外書時，一般（）
a、認真讀（91%） b、挑選有趣的地方讀（9%） c、隨便翻翻（0%）
7、你讀課外書遇到不認識的字或不懂得問題怎么辦？
a、跳過去不讀（35%）b、查工具書（55%）
c、隨便認讀（10%）
8、你寫讀書筆記嗎？（）
a、堅持寫（12%）b、有時寫（85%）c、從來不寫（3%）
9、你經(jīng)常和同學(xué)們交流讀課外書的情況嗎？（）
a、經(jīng)常（6%）b、有時（70%）c、沒有（24%）
10、你覺得老師有沒有必要在學(xué)校教你們課外閱讀的方法？
a有（85％）b完全沒有（5％ ）c有些書比如長篇小說之類的最好能介紹一下（10％ ）
11、你喜歡老師向你推薦課外讀物嗎？
a是的（85％） b不是的（10％ ）c無所謂（5％）
12、你如何看待老師布置的課外閱讀的任務(wù)，比如做讀書筆記等？
a很好，可以把我閱讀的內(nèi)容做個記錄，也能提高閱讀效率（75％）
b不喜歡，認為沒有必要，但是老師布置的任務(wù)又不得不完成（ 12％）
c基本上沒有閱讀的習慣，我都是隨便摘錄一點應(yīng)付作業(yè)的（13％）
13、你經(jīng)常去圖書借閱圖書嗎？
a.經(jīng)常去圖書借閱（55％）b.偶爾去（45％）c.從來不去（10％）
14、你有哪些好的讀書方法？（問答題）
可以看出，每天讀課外書時間只有25%的學(xué)生超過一小時，占75%的學(xué)生閱讀時間不能保證; 91%的學(xué)生每月大約讀2-3本課外書；70%的學(xué)生有時會跟同學(xué)交流讀書情況，只有6%的學(xué)生經(jīng)常和同學(xué)交流讀書情況，竟然有24%的同學(xué)從來沒與同學(xué)交流過讀書體會。由此可見，大多學(xué)生對科學(xué)閱讀方法的掌握不夠，好的閱讀習慣沒有養(yǎng)成。
再有，我校擁有學(xué)生自己的圖書室，種類繁多，科目齊全，有了圖書資源，應(yīng)該合理利用。但從問卷中看出，學(xué)校圖書館的有無對學(xué)生的影響并不大，只有55％的學(xué)生是從學(xué)校圖書館處借閱書籍的，可見很大部分學(xué)生沒有利用圖書館查閱資料的欲望和動機。我們教師更應(yīng)該放開手腳，讓學(xué)生到圖書館來，引導(dǎo)他們打開知識的寶庫，使他們學(xué)會如何獲取信息來武裝自己進行新的創(chuàng)造。
問答題中“你有哪些好的讀書方法？”， 有的寫邊讀邊想，聯(lián)系上下文理解；有的寫認真讀，積累好詞佳句；有的寫細細品位，感受意義；有的寫讀后寫讀書筆記。竟然還有很多人寫的根本就不是讀書方法，看來還是缺乏正確的讀書方法。學(xué)生閱讀能力的提高，往往是“得法于課內(nèi)，受益于課外。”因此，要在語文學(xué)科的教學(xué)中教給學(xué)生一定的讀書方法。
通過調(diào)查分析，使我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在課外閱讀中存在著一些明顯的不足。我必須加強重視在這方面的引導(dǎo)，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有效。
（一）激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣
教學(xué)中，教師應(yīng)積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學(xué)習氣氛，使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵，從而主動閱讀。在課堂上教師應(yīng)大膽地讓學(xué)生進行討論、交流，特別是對學(xué)生的一些獨特看法，更應(yīng)該贊揚，讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習是快樂的。這樣自主學(xué)習的勁頭就更足了。
（二）教會學(xué)生預(yù)習方法，為自主閱讀提供條件
在實際教學(xué)中，教師布置預(yù)習后，學(xué)生往往無所適從，充其量只是讀一課文，讀第二遍課文就沒有興趣；或者教師提出一個要求，學(xué)生就讀一遍課文。不提要求就不知道讀的目標，更沒有讀的方法。學(xué)得被動，讀得無力、無味，這樣不僅達不到預(yù)習的目的，甚至會養(yǎng)成做事草率的壞習慣。
那么，怎樣教給學(xué)生預(yù)習能力？我們在教學(xué)中規(guī)定了預(yù)習五步走：
第一步初讀課文，了解課文基本內(nèi)容并劃出不懂的字并查字典。
第二步找找與課文有關(guān)的資料如作者的生平、寫過的作品及與課文內(nèi)容有關(guān)的材料等。
第三步再讀課文，使自己能獨立把課文讀熟。
第四步三讀課文。了解課文講了什么？
第五步四讀課文。畫出文中你覺得重要或優(yōu)美的詞語和句子，把自己的感受或理解寫在旁邊。
學(xué)生在預(yù)習中不僅要動口、動腦，還要動手。他們要通過默讀或朗讀來了解課文內(nèi)容，要自己動腦筋完成預(yù)習提示或教師所提出的具體要求。在這一過程中，學(xué)生的自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。
（三）培養(yǎng)自主探索精神
閱讀教學(xué)中，教師要積極引導(dǎo)、啟發(fā)想象，鼓勵他們敢想、敢疑、敢問，重視學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力的另一重要因素。首先建立和諧的師生關(guān)系，建立和諧的師生關(guān)系是學(xué)生摒棄疑慮，積極參與學(xué)習活動的前提之一。教師要尊重每一個學(xué)生，相信他們都能提出問題，促使學(xué)生樹立起樂于質(zhì)疑問難的信心。教師還要放下架子，主動以平等的朋友式的態(tài)度融合到學(xué)生的學(xué)習活動中，和學(xué)生一起質(zhì)疑、探究，從而使學(xué)生在平等的和諧氛圍中大膽地質(zhì)疑問難。 其次要巧用矛盾，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣。學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣，才能調(diào)動其積極性，打開其思維，積極進行探究，不斷提出疑難。因而，教學(xué)中教師要千方百計激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的興趣。
學(xué)生有了學(xué)習的興趣，就有了內(nèi)在的驅(qū)動力，再加上正確的讀書方法和主動質(zhì)疑的探索精神，只有這樣，才能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力。
體育論文調(diào)查問卷篇十八
小組合作學(xué)習是隨著課題教學(xué)改革深入推進、素質(zhì)教育逐步探索的有益嘗試，也是促進學(xué)生語文知識的學(xué)習、語文能力的發(fā)展的一種新的教學(xué)方式。作為提高語文課堂教學(xué)效率的一個重要策略，當前很多學(xué)校都在推行，但是在推行的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，這主要是因為我們對小組合作學(xué)習方式的理解存在偏差，或者小組合作學(xué)習應(yīng)用于中學(xué)語文上的契合點并不恰當。這樣造成的后果往往與教學(xué)改革的初衷相背離，致使很多的小組合作學(xué)習只是走走過場，停留在形式主義。為此，我專門以調(diào)查問卷的方式進行了調(diào)查研究。
為了全面把握小組合作學(xué)習的精神實質(zhì)，以達到學(xué)習效果的最優(yōu)化，我設(shè)計了初期問卷調(diào)查和中期問卷調(diào)查，兩個表的內(nèi)容一樣,旨在通過調(diào)查，探究學(xué)生對小組合作學(xué)習方式的認同度、興趣度以及其真實課堂效果，分析小組合作學(xué)習中存在的問題及原因所在，研究解決問題的對策，更加有效地提高課堂教學(xué)效果。
本次調(diào)查我采用學(xué)生無記名問卷的方式進行。調(diào)查范圍為我們學(xué)校七八年級學(xué)生，要求如實地反映情況。
初期調(diào)查問卷主要考察學(xué)生對小組合作學(xué)習方式的興趣與認可度。
通過問卷調(diào)查，反映了學(xué)生對于語文的興趣度為一般，16%的學(xué)生選擇對語文“特別感興趣”，“比較感興趣”的占了大多數(shù)，為82%。
90%的學(xué)生上語文課不喜歡老師一直在講，他們更傾向于跟小組同學(xué)在一起討論解決問題（89%）。
在傳統(tǒng)講授課堂中，68%的學(xué)生選擇沒有獨立思考，而習慣聽老師講解來解決問題的學(xué)生更是占到了91%，這表明學(xué)生的獨立思考能力大大受到限制。
98%的學(xué)生認為，在與小組同學(xué)一起討論解決問題、學(xué)習新知的時候效率更高，這充分說明小組合作學(xué)習能夠被學(xué)生認可。
通過這次調(diào)查，可以看出我校分組合作學(xué)習已經(jīng)普遍開始實施，并深受學(xué)生的歡迎，99%的學(xué)生對小組合作學(xué)習感興趣，小組合作學(xué)習在中學(xué)語文課堂上展現(xiàn)了魅力。
但是，通過問卷調(diào)查也發(fā)現(xiàn)了在合作學(xué)習中存在的問題。
1、學(xué)生的合作意識和能力仍不夠。調(diào)查反映：在小組合作學(xué)習的過程中，當問題有爭論時，45%的同學(xué)都是站在優(yōu)等生的一邊，只有35%的學(xué)生回答是先記錄下來再全班討論，致使許多學(xué)生采取旁觀的態(tài)度，缺少積極的參與意識。
2、合作小組成員的搭配不夠合理。調(diào)查反映：有的小組都是
優(yōu)等生，而有的小組實力相對較差，不能很好地完成老師布置的任務(wù)，這樣反饋交流就成了個別小組的匯報會，影響了全體學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、合作小組成員分工不到位。調(diào)查反映：問卷中有28%的學(xué)生認為小組成員分工不重要或無所謂，以至小組活動無計劃，無核心負責人，造成混亂的局面，嚴重影響了學(xué)困生的學(xué)習興趣和熱情。
4、學(xué)生的獨立思考能力不夠。調(diào)查反映：問卷中“在小組合作學(xué)習的過程中，你經(jīng)常發(fā)表自己的觀點嗎？”回答“經(jīng)常”的占30%，偶爾的占61.2%，幾乎都是聽別人見講的占8.8%。其中選擇后兩個答案都是學(xué)習中等或不太好的。
通過對調(diào)查問卷及談話的反饋，我認為：
1、合作小組沒有明確的分工，對討論過程中的結(jié)論、問題等缺少記錄、比較、分析，容易造成小組成員發(fā)表完自己的意見就草草了事。
2、小組合作沒有給學(xué)生充裕的時間。調(diào)查中顯示出我們有16%的老師合作都是在備課時設(shè)計的。而他們急于完成預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容，就難免合作時匆匆收場。學(xué)生無法從容地進行實驗、探索、討論。
3、雖然我們教師認為應(yīng)平等參與到合作學(xué)習的活動中，但多數(shù)教師還不能完全放下架子，還不能真正成為學(xué)習活動的參與者、組織者、合作者。
1、關(guān)于小組形成：應(yīng)該在學(xué)生自由組合的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識
基礎(chǔ)、興趣愛好、學(xué)習能力、心理素質(zhì)、性別等情況進行綜合評定，組建若干個學(xué)習小組，使組內(nèi)成員分工明確，合理搭配，形成最佳組合。
2、關(guān)于學(xué)習目標：教師是引導(dǎo)者和小組學(xué)習的管理者，其設(shè)置的合作問題必須是“跳一跳，能摘到桃子”，讓學(xué)生在合作中感受到成功的快樂，更加激發(fā)他們的學(xué)習熱情。
3、關(guān)于效果評價：教師對小組合作學(xué)習效果要做到正確、及時地評價，在關(guān)注結(jié)果的同時更要關(guān)注過程，要讓學(xué)生經(jīng)歷挫折，更要讓學(xué)生感受教師的信任和贊賞。
4、關(guān)于合作與獨立思考：教師應(yīng)該強調(diào)合作精神，訓(xùn)練學(xué)生如何傾聽別人的意見，如何把別人意見進行歸納，同時也要教會學(xué)生在小組中獨立思考。