撰寫心得體會時，要注意自我反思和客觀評價的平衡，不偏激也不偏庸。一個好的總結應該具備清晰明了的結構。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
學先進模范事跡心得體會篇一
教育教學是社會中非常重要的一個部分，它直接關系到社會的發(fā)展和人民的生活。在許多優(yōu)秀的教育教學案例中，我們可以看到很多教育工作者通過自己的努力和創(chuàng)新為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。他們以開拓進取的精神、強烈的責任意識和出色的教學能力，使教育教學質量得到極大的提高，不僅受到了學生和家長的好評，也得到了社會的高度認可。在今天這個進步的時代，我們更需要學習和借鑒他們的先進事跡，以期實現(xiàn)教育教學的更好發(fā)展。
第二段：案例分析先進事跡
在眾多的先進事跡中，有一位名叫李老師的教育工作者，他的教育教學方法和理念使他被評選為全國杰出教師。李老師的課堂教學非常的有特色，他熱愛教育事業(yè)，不斷受到各種新知識和新技術的啟迪和影響，將自己所學到的給到學生。他的教學方法注重學生的主體性，盡量的滿足學生的各種需求。在他的教學過程中，他總是不斷的引導學生去思考，讓學生在思考中自我發(fā)現(xiàn)。他的課堂氛圍是非常的輕松、愉快的，讓學生充分參與并迸發(fā)出創(chuàng)造力。他為了讓學生掌握知識，把傳統(tǒng)的教學方法變得有趣和好玩，用小游戲、案例分析等方式來幫助學生獲得知識。
第三段：對先進事跡的評價
從李老師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他拓寬思路、開拓創(chuàng)新的教育教學理念和教學方法非常值得我們借鑒。他強調學生的個性發(fā)展、教學方法的創(chuàng)意性，讓學生自主學習、主體式學習，從而實現(xiàn)了教育教學質量的不斷提高。同時，他從教師-學生關系和學習-生活關系等方面著手，讓學生有了多種學習方式，通過游戲、案例分析等方式使學生更加容易掌握知識，從而更好地完成學業(yè)。
第四段：認真引導學生主動參與教育教學
要想讓學生學習的更有效，就需要教育者要做好案例分析和掌控，引導學生掌握知識。教育教學也需要適應社會發(fā)展的變化，為其制定更好的課程和教學方法，以適應現(xiàn)代社會的需求。也就是說，教育不僅僅是教授知識，并讓學生學會學，還要培養(yǎng)學生吸收知識的意識、學習行為和品質，力爭讓他們在知識層面上成為全面發(fā)展的人才。教育工作者就應該要把這一思想引導到學生的思想中，讓學生樂于學習，愿意探索新知識和自我發(fā)掘。
第五段：教育教學有了李老師的先進事跡后的展望
現(xiàn)代的教育教學變化非常的快，發(fā)展迅猛，和大眾的生活、思想觀念息息相關。因此，教育教學的改革也需要時刻跟進。我們需要借鑒像李老師這樣的教育工作者的先進事跡，學習其以創(chuàng)新和開拓進取的精神為指導，讓教育教學朝著更好的方向發(fā)展。同時，教育教學也需要不斷地開展調整和改進，更加注重學生主體發(fā)展，破除傳統(tǒng)的教學理念和方法，更加注重教學方法的多元性，讓學生在快樂中學習，更好的發(fā)揮自己的才華。
學先進模范事跡心得體會篇二
4月7日，我有幸聽了“師德師風先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時我也注重學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，完成每一項教學工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位幼兒幸?？鞓烦砷L!
學先進模范事跡心得體會篇三
我們班是一個目標明確、團結友愛、積極進取，拼搏向上、班風和諧、學風嚴謹的班集體，在各方面都能嚴格要求，在各種活動中均有出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級中起到表率作用。在學校領導老師的親切關懷下，成為一個凝聚力極強的班集體，一個文明向上的班集體，一個朝氣蓬勃的班集體。“團結奮斗，共同進步”一直是我們班的建設口號。
一、加強班級建設，營造良好班級氛圍
1、班級制度的建設
班級制度是班級建設的思想體現(xiàn)，當班級的制度上升成班級意志的時候，一個優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了、結合我?guī)О嗟慕涷?、現(xiàn)階段中學生的特點，在初一第三周的時候，召開主題班會，討論一起制定班級班規(guī)，然后根據學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題，不斷完善。最有特色的是將班級班規(guī)與目標考核結合，我們班就有了操行分考核制度，從紀律、學習、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、都有了具體的考核，用操行分的多少來考察學生的進步，然后表揚先進與激勵后進，將班級班規(guī)落實到實處。
2、重視學風建設，營造良好學習氛圍
強化紀律，創(chuàng)造良好的環(huán)境。紀律是班級的生命線，學習是學生的未來。只有擁有一張平靜的書桌，才能保證學習的效果。所以我非常重視課堂紀律，要求學生提前進教室，并將課本打開預習。所以班級的紀律得到了所有課任老師的認可，學生學習的效果也很不錯。
3、注重行為，培養(yǎng)習慣
我們班根據實際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早讀是英語，二、四早讀就是語文。晨讀根據每天的第一節(jié)課確定。這樣我們班級的學生都形成一個意識：什么時間做什么事情。學習效果有了很大的提高。
4、落實學習監(jiān)督檢查機制
我們班有一個專門學習監(jiān)督檢查班干部隊伍，專門負責早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個別同學按時完成，或者督促其完成。效果不錯，班級作業(yè)能按時完成。受到老師們的稱贊。同時學生的成績也在不知不覺中提高了。
5、實行學習獎勵激勵機制
我們班對在學習上取得好成績的同學給予獎勵，不僅在操行分上有反映，而且還發(fā)小獎品。在學習上我們有單科優(yōu)秀獎、學習進步獎等等，以此來樹立學習榜樣，激勵學生在學習上的競爭，調動學生學習的積極性。
我們班學習在本年級中一直名列前茅;考勤方面，該班同學保持100%的出勤率;在課堂紀律方面，我班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評;6人次被評為校級“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀三好學生”。
二、實行民主管理，培養(yǎng)學生能力
1、班委工作有序開展
班級的所有班委都本著“自我管理、自我服務”的宗旨為班級服務，班委委員通力合作，分工不分對象，每位分工不同的班干部責任心強，都積極投入到班級的建設中，并能起到模范帶頭作用。每周五早上召開班委會，仔細組織開展工作，密切聯(lián)系同學，從生活點滴抓起，了解同學們的思想動態(tài)，及時解決同學們需要解決的問題，學期末要求各班干部做好工作回顧與總結，通過這種形式建立健全班級的工作制度，增強了學生干部的責任感，收到了很好的效果。
2、人人有事做，事事有人做
我們班有許許多多的“小主人”，都在日常的班級生活中體現(xiàn)著自己的價值，如儀表長、窗長、門長、講臺長等等。他們都意識到自己是班級的一員，以高度的責任感和主人翁意識讓班級更加和諧，也提高了自己的自信心和榮譽感。
三、衛(wèi)生和體育成績顯著
我們班衛(wèi)生達標率達到97%，在歷次檢查中成績都良好。多次獲得學校頒發(fā)的流動紅旗。校運會上，班上多名同學參加運動會，取得了優(yōu)異的成績。
八1班，一個積極向上的集體，一個充滿希望與活力的集體。今天，我們班獲得優(yōu)秀班集體的稱號，同時我們清楚的知道，未來會更美好。我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績，贏得更多的榮譽和進步。我們深信：在師生的共同努力下，在領導的關心、關懷下，明天會更加的輝煌!
學先進模范事跡心得體會篇四
__，男，出生于__年1月23日，回族，現(xiàn)為__云門書院雙語學校大隊委。在學校中，__團結同學、遵守紀律、樂于助人，作為學生干部，時時處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。學習上，他課上積極回答問題，課下刻苦鉆研，成績在級部一直名列前茅，每學期都被評為三好學生、全優(yōu)學生、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱號。在家里，他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的夸贊。生活中，他積極參加并組織各項活動，在老師和家長的帶領下，他組織同學們參加社會實踐活動和文明宣傳活動近百次，在學校舉行的研學活動展示比賽中，他帶領著自己的小組連年獲得第一名的好成績。在學好書本知識的同時，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛好。在閱讀、書法、繪畫、寫作、計算機、科學實驗等方面都取得了校級、市級、省級和國家級等多項榮譽。他讀過的圖書已經達幾百本，背誦的古詩詞也有幾百首，被學校評為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽稱號，并代表學校參加國學小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績。他喜歡寫作，自己創(chuàng)作的詩歌有幾十篇，二年級時他就有了《昕語》和《昕路》兩本個人作品集。其中作品《月亮船》獲得了__省優(yōu)秀童謠三等獎，他的多篇文章還發(fā)表在學?！肚笳妗贰ⅰ短柣ā返入s志中。在剛剛結束的全國小古文寫作大賽中獲得了二等獎的好成績。20__年在__市“多才多藝小名士”活動中取得了一等獎。__的成績在書法方面尤為突出，多次獲得了省市級、國家級一等獎，并在20__年暑假應邀去北京參加了“中華好書法”全國中小學師生書法大賽一等獎的頒獎典禮。
臺上一分鐘臺下十年功，這些榮譽的背后正是__日復一日刻苦勤奮所換來的。名譽的背后是期望與鼓勵，更是責任和要求。成績代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后__會更加努力，為學校爭光，為自己的人生添彩，爭取早日成為社會的棟梁之才!
學先進模范事跡心得體會篇五
9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進事跡報告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。她用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出三小老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
學先進模范事跡心得體會篇六
學習先進事跡，有助于我們檢討自己，發(fā)揚別人的長處，彌補自己的不足，下面是小編精心整理的關于學先進事跡心得，供大家學習和參閱。
學習了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
從一個普通的農民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產黨員、領導干部，源于他刻苦學習，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責任心和事業(yè)感;源于他對農村、農業(yè)、農民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農村事業(yè)和廣大農民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個共產黨員的追求，展示了共產黨員先進性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學習她恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神，做履行
崗位職責
、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務高低不同，可做好工作、履行好職責是最起碼的要求，履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步一個腳印，踏踏實實，真抓實干，忠于職守，盡職盡責，無私奉獻，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學習她一身正氣、兩袖清風的優(yōu)秀品質，做公道正派、清正廉潔的模范。
是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學，在農業(yè)生產一線積極探索實踐，不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。
實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人，都應該學習她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產黨人的責任和義務。是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！笔论E感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好，是要讓千千萬萬個式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀念。
最近，我社區(qū)收看了學習楊善洲同志的先進事跡，通過學習使我感觸很深。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現(xiàn)他的綠色的夢想 一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當地農民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。
要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。
一是要要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。
二是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。
三是要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
我是一名社區(qū)干部，學習楊善洲就要把他的精神落實到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻一天，做一個名符其實的共產黨員。
學習了李林森同志先進事跡后，我深深地體會到，李林森同志在他短短的42年人生中，對黨忠誠、為民忠心、干事盡心，鑄就了 "公道正派、甘為人梯、忠于職守、清正廉潔"的組工魂，是新時期組工干部帶頭講黨性、重品行、作表率的時代典范。
學習李林森，就要學習他的政治品質。無論是擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、還是市委組織部長，李林森始終對黨無限忠誠，用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅黨的旗幟。他以黨和人民的事業(yè)為重，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，即使身患肝癌，仍然堅守在工作崗位，彌留之際仍不忘黨的工作。 他把一切獻給了黨和人民的壯麗事業(yè)，在不懈奮斗中實現(xiàn)了自己的人生價值。作為一名組織部長，我們就要學習李林森同志始終不渝地忠誠于黨的事業(yè)的精神，時刻以黨員標準嚴格要求自己，從平凡小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上扎實工作，為經濟社會的發(fā)展作出應有的貢獻。
學習李林森，就要學習他的職業(yè)操守。"堅持原則、公道正派、知人善任、甘為人梯"是李林森始終堅持的職業(yè)操守。面對災情，他第一時間趕赴現(xiàn)場組織救援;面對跑官要官者，他斷然拒之門外;面對親屬的工作生活困難，他卻總是悉心開導，從不以權謀私。他重視干部選拔任用，堅持"要上的干部、要讓群眾佩服，要交流的干部、要讓社會信服，要下的干部、要讓干部心服";他注重組織工作創(chuàng)新，探索總結出了"四評村官"做法和大力實施"千名大學生進萬源計劃"。作為一名組織部長，就要學習李林森的堅定信念、職業(yè)操守和時代風貌，用李林森當做鏡子對照自己，"吾日三省吾身"，扎扎實實地做好本職工作。
學習李林森，就要學習他的為民情懷。李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，為群眾辦實事辦好事，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。作為一名組織部長，就要以李林森為榜樣"講黨性、重品行、作表率"，結合正在開展的"百名組織部長進千鄉(xiāng)"活動，走出辦公室，多到基層，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設法幫助解決實際問題，以實實在在的行動辦好事、辦實事。
學習李林森，就要學習他的高尚情操。李林森始終堅守清正廉潔底線，用淡泊名利的態(tài)度，永葆共產黨人政治本色。他一生生活簡樸，為人低調，把人民的利益視為自己的利益，恪盡職守，公平公正地為群眾選拔干部，自己面臨昂貴的治病費用時，不向組織提一點要求，依然埋頭工作中。作為一名組織部長，尤其要自筑"防火墻"，自設"高壓線"，凈化思想，清醒頭腦，以謹慎之心對待權力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺遵守領導干部廉潔從政準則，爭當清正廉潔的組工表率。
學先進模范事跡心得體會篇七
__同學現(xiàn)擔任師范附小六年級一班班長，校少先隊大隊委。她是個全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團結友愛、活潑樂觀、求思進取的好學生。
熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
學習樂于探究，勤奮刻苦，各項作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
愛好廣泛，積極向上。自入學以來，__同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
熱心公益 傳遞愛心。學校開展的各項公益勞動或實踐活動，__都積極參加、認真準備，近兩年，逢周六日，她經常組織同學到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料，進行社會調查，組織同學討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評。
面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
學先進模范事跡心得體會篇八
蒙曼說，有時年輕人對美的追求，可以上升到人生的奉獻，這是讓人意外，讓人感動，又讓人覺得有希望的一件事。
無論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務群眾的最前沿，她總是能設身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評，樹立了新時代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。
“小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻一直符合她的人生軌跡?！泵陕诮邮堋吨袊嗄辍酚浾卟稍L時說，張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對集體有貢獻的熱情。此外，中央民族大學立校的初衷是為了服務少數民族地區(qū)、少數民族，一代代學生踐行著立校時的理想，在人生面臨選擇時回到家鄉(xiāng)建設，張小娟也不例外。“小娟工作后入了黨，她將青春和生命奉獻給了民族地區(qū)，奉獻給了扶貧事業(yè)，是新時代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意?！?BR> “我們那個理應獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。
中央民族大學歷史文化學院研三學生李章權對《中國青年》記者表示，“學姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的第一線，在基層工作一干就十年，對工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學姐感到自豪，我會向她一樣去服務基層，用自己的所學幫助家鄉(xiāng)脫貧，她是我前進的不竭動力?！?BR> “很難過以這種方式了解到張小娟學姐為扶貧工作所做的貢獻。她堅韌不拔的精神和回報家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個人學習，這種精神貫穿著她工作過程中的每一刻。我在悲傷的同時，也提醒自己更應該勇于投身實踐，要珍惜現(xiàn)在的美好時光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應該學習的榜樣?！敝醒朊褡宕髮W2017級歷史文化學院李羽謙說。
張小娟好似山間的格?；ǎ洑v著風吹日曬，堅守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風飄散，即便花瓣兒最終會零落成泥巴，但她在青春的年紀默默地在藏鄉(xiāng)綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。
學先進模范事跡心得體會篇九
劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經贏得了來自全國各地的一片贊聲。
當鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務?！案競舆€”，并不是法律規(guī)定的義務，只是他抱定的一個良心；甚至有的債務也“無憑無據”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹?，一個簡單樸素的詞匯，一如這個蒙古漢子樸實無華的外表，卻蘊含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個天文數字，但因為有良心支撐，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。
相比之下，我們已經耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設法轉移資產與法律兜圈子；至于父子兄弟因為利益反目成仇對簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因為你不僅會失去錢，還會失去朋友！”言外之意，許多人已經不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”
如果說法治是一個社會的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動私心、不存雜念；在工作勞動中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。
好在，這種良心的叩問，喚起了一個時代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠記得，做人得有誠信，要做個清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價值觀，正是要重拾這份智慧，力求構建一個文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經用行動為我們樹立了一座燈塔，我們不應該再有迷茫與糾結，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實道理都一樣。
學先進模范事跡心得體會篇十
通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
學先進模范事跡心得體會篇十一
近年來，中國涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的模范人物。他們或是在工作崗位上勤勉努力，或是在公益事業(yè)中默默奉獻，他們的故事感人至深，給予了社會以正能量的榜樣。通過對這些模范事跡的了解和思考，我深深體會到了模范事跡的力量和啟示，作為一名普通的大學生，我倍感教育和激勵的重要性。因此，我希望通過總結這些模范事跡的心得體會，激勵自己不斷進取，不斷成長。
首先，模范事跡教給我要堅持追求夢想。無論是錢學森航天夢的背后堅持不懈，還是郭傳奇沖破重重困難，勇往直前，這些模范事跡都向我們傳遞了十分重要的信號：堅持自己的信念，不斷追求并付出努力。我們生活在一個瞬息萬變的社會，成功往往需要勇氣、毅力和奉獻，堅持追求夢想是取得成功的關鍵。
其次，模范事跡啟發(fā)了我的愛心和奉獻精神。模范人物們在無私奉獻中是如此的平凡卻又偉大，他們默默行善，自覺踐行社會責任。而我們每個人，都可以從打破自我局限出發(fā)，為別人付出真摯的愛。正如海軍陸戰(zhàn)隊隊員黃文義舍己救人，每個人都應該努力做到用自己的愛心溫暖他人，幫助需要幫助的人，成就一個更美好的社會。
第三，模范事跡告訴我要不斷學習和自我提升。無論是著名數學家英國的Alan Turing，還是我國的“人工智能之父”張杰，他們通過刻苦學習，在各自領域取得突破性成就。在當今知識爆炸的時代，以學習為先導，不斷提升自己是非常重要的。因此，我們應該樹立追求知識的意識，不斷學習新知識，以適應社會的發(fā)展變化。
第四，模范事跡教給我要珍惜生活和堅守核心價值觀。探月工程的領路人哈爾濱工程大學教授于仁泰說:“只有正確看待我們自己的事業(yè)、學業(yè)和生活，才能達到真正的成功?！蹦７妒论E中的人們，都是通過珍惜生命、守住信念，不僅為自己積攢了成功的資本，也為社會增添了正能量。因此，我們應當在日常中注重對待家庭、對待學業(yè)、對待他人的態(tài)度，應樹立積極向上的核心價值觀，以此為內心的堅守，力求更好地發(fā)展自己。
最后，模范事跡告訴我要付諸行動，爭做時代新人。模范人物們并不是一味地留在理論上，他們將自己的信念付諸實踐，將自己的追求付諸行動，利用自己的專業(yè)能力和勇氣改變了社會，帶動了更多人前行。因此，我們應該不僅明確自己的目標，更要展現(xiàn)出行動力，將夢想轉化為現(xiàn)實，將追求變成動力，力爭成為時代新人。
總結起來，模范事跡體現(xiàn)了堅持追求夢想、奉獻精神、學習自我提升、珍惜生活和堅守核心價值觀、付諸行動等方面的力量和啟示。在這個社會中，我們每個人都應該從這些模范人物中汲取智慧和力量，立志成為更好的人，為社會、為國家、為人民作出自己的貢獻。模范事跡的心得體會令我深思，我將以此為動力，不斷追求進步，不斷成長。
學先進模范事跡心得體會篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展，科學在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一名學生，我們應該積極學習科學知識，并且從科學先進事跡中汲取力量和靈感。近期，我了解到一些科學先進事跡，深受啟發(fā)和感動。以下是我對于學習科學先進事跡的一些心得體會。
首先，學習科學先進事跡讓我明白了科學需要付出巨大的努力和堅持。在了解一些科學家的人生故事后，我發(fā)現(xiàn)他們并不是天才，而是通過不斷的努力和堅持才取得了成果。比如，伽利略是一位偉大的天文學家，他用望遠鏡觀測天體，并開創(chuàng)了現(xiàn)代天文學。然而，他的研究遭到了教會的反對和譴責，但他并沒有放棄自己的研究，最終使得真理浮出水面。通過了解伽利略的故事，我明白了科學是需要堅持和不屈的精神的。
其次，學習科學先進事跡讓我認識到科學研究需要探索精神和創(chuàng)新意識?？茖W家們通常不滿足于已有的知識，他們要不斷地深入研究和探索。例如，屠呦呦是一位中國科學家，她致力于研究青蒿素治療瘧疾的作用機制。雖然她面臨著研究經費緊缺和實驗條件艱苦的困難，但她堅持創(chuàng)新，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素可以治療瘧疾，為全世界的人們帶來了福音。通過了解屠呦呦的故事，我明白了科學研究需要持之以恒的探索和跨越困難的勇氣。
再次，學習科學先進事跡提醒我要注重團隊合作和分享。科學研究往往需要團隊的合作和不同科學家的共同努力。比如，美國的阿爾伯特·愛因斯坦和匈牙利的利奧波德·施羅丹格共同提出了相對論的理論，他們的合作使得科學研究取得了巨大的進展。而密歇根大學的居里夫人和法國的居里先生則共同研究放射性元素。他們的合作不僅使得科學的發(fā)展更上一層樓，而且也為人類社會的進步做出了巨大貢獻。通過了解這些團隊合作的例子，我明白了團隊合作和分享是科學研究不可或缺的重要組成部分。
最后，學習科學先進事跡讓我明白科學是為人類社會服務的。科學家們的研究往往都是為了解決社會問題和改善人民生活而展開的。比如，亨丁頓博士是一位疫苗研究的科學家，在面對艱難的研究任務時，他將人民的健康放在首位，不斷投入努力，最終研制出了一種疫苗，幫助全球許多人免受疾病的困擾。通過了解亨丁頓博士的事跡，我明白了科學的目的是為了造福人類社會，為人民的幸福做出自己的貢獻。
總結起來，學習科學先進事跡對我的啟迪有很大的幫助。通過了解一些科學家的故事，我明白了科學需要付出巨大的努力和堅持，需要有探索精神和創(chuàng)新意識，需要團隊合作和分享，且科學的目標是為了服務人類社會。我會在以后的學習中更加注重科學知識的學習，并且從中汲取力量和靈感，為科學的發(fā)展和人類社會的進步做出自己的貢獻。
學先進模范事跡心得體會篇十三
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學生身上。她就是我們漕橋小學的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當中身體最不好的一個，她得了一種慢性病，不能曬太陽。可她卻非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。
金老師對我的幫助可以說是數之不盡。記得成為金老師學生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語卻是：不錯，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說：“張宇，這篇作文寫得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的?！睆睦蠋煹脑捳Z中，我聽出了老師對我的期望。這學期，我在武進教育網上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺之間養(yǎng)成了一些良好的習慣；她顧我們不顧自己，使我們感動不已；她想方設法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！
學先進模范事跡心得體會篇十四
作為一名黨員，我們時刻都要牢記自己的職責和使命，時刻關注人民群眾的利益，在工作和生活中注重良好的品德修養(yǎng)。因此，尤其需要我們學習先進事跡，不斷從中汲取智慧和力量。本文將以此為主題，談談自己對黨員學先進事跡的心得體會。
第二段：先進事跡的重要性
學習先進事跡是黨員的基本功，也是加強黨員思想政治教育、提高黨員素質的重要途徑。先進事跡不僅可以激勵我們更加熱愛黨、更好地為人民服務，還可以幫助我們樹立正確的領導思想和服務觀念，充分發(fā)揮黨員的作用和作為。
第三段：學習先進事跡的方法及效益
學習先進事跡方法多種多樣，可以是通過閱讀報紙、書籍、雜志等文獻資料，也可以是通過觀看故事片、紀錄片、聽取講座等多種形式。而學習先進事跡所帶來的效益也是顯而易見的，可以促進黨員精神修養(yǎng)，增強黨員的奉獻意識和責任感，更好地為人民服務。
第四段：衷心感受先進事跡
在學習先進事跡期間，我們不僅要看到事跡的背后，更要理解他們所展示的敬畏生命、勇往直前、無私奉獻等品質。在敬畏生命問題方面，我們應該舍己救人、勇挑重擔；在勇往直前問題方面，我們應該堅持理想信念、砥礪前行；而在無私奉獻問題方面，我們應該展現(xiàn)無私奉獻、服務人民的精神風貌。
第五段：結語
學習先進事跡是每位黨員的必修課程，也是我們合格黨員的風向標。只有深刻領會先進事跡所蘊含的道理，才能更好地踐行黨的奮斗目標。因此，我們應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自身素質，從而積極履行好黨員的責任和使命。
學先進模范事跡心得體會篇十五
作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，模范事跡是人們學習和敬仰的楷模。從偉大領袖雷鋒到普通勞動者身邊的“最美崗位人”，他們的奉獻精神和崇高品質令人敬佩。通過學習模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學會為人處世和追求夢想的方法，并將其應用于自己的生活中。本文將以雷鋒精神和忠誠為主線，探討學習模范事跡的意義以及我的心得體會。
首先，學習模范事跡可以激勵我們積極向上的人生態(tài)度。偉人的事跡和精神信念經過歲月沉淀已成為人們時刻向往的目標。雷鋒以他的無私奉獻和鮮明個性感動了無數人，他為別人著想、樂于助人，不計回報。通過學習這些模范事跡，我們被激發(fā)起積極的情感和行為，用自己的舉手之勞去幫助別人，主動投身社會公益活動，這樣心情會更加愉悅，也更加有意義。作為一個普通大學生，在看到他人的付出和努力時，我也感到自己要加倍努力，以盡力踐行社會價值觀。
其次，學習模范事跡能夠塑造我們的高尚品質。模范人物的行為和品行，往往是我們學習和追求的范本。他們始終保持真誠、正直和勤奮的品質，值得我們去學習、去效仿。忠誠是一個特別重要的品質，對事業(yè)忠誠、對家庭親情的忠誠、對朋友友情的忠誠，這些都是我們應該具備的崇高品質。追求忠誠，培養(yǎng)自己的堅定信念，踏踏實實、真誠的對待工作、對待生活，不僅能贏得他人的信任和尊重，更能夠提升自身的價值和修養(yǎng)。
再者，學習模范事跡對于我們解決實際問題和面對挑戰(zhàn)也具有積極的影響。作為成長中的年輕人，我常常陷入無法選擇的困惑中。然而，通過學習模范人物的故事和見解，可以更好地理解成功的內涵和困難的本質。模范人物所遭遇的挫折和坎坷是成長過程中必須面對的，他們從中學會堅持、勇敢、咬牙堅持，正是這些品質讓他們走到了生活和事業(yè)的巔峰。對我個人而言，當我遭遇困難和挑戰(zhàn)時，回想起那些模范人物的故事，勇氣和信心就會回到我的身上，我會堅持不懈，勇敢面對問題，相信自己能夠勝利。
最后，學習模范事跡幫助我們管理情緒，平衡心態(tài)。在快節(jié)奏的社會生活中，我們可能會經常感到壓力和困惑。正是在這樣的時候，模范事跡扮演著引導者和慰藉者的角色。學習雷鋒忽略名利、顧全大局的精神，我們能夠解放自己的內心，從功利和短視中解脫出來。模范事跡告訴我們，如果心態(tài)平和，心中明理，那么無論是在哪一個時刻，哪一個環(huán)境下，都能保持良好的狀態(tài)，更加愉快和幸福地生活。
總而言之，通過學習模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學會積極的態(tài)度、崇高的品質，面對困難和挑戰(zhàn)時勇敢堅持，管理情緒和平衡心態(tài)。這些綜合體現(xiàn)了模范事跡對我們的重要作用，它不僅帶給我們人生的啟示，還能引導我們更好地追求光明和美好的未來。在學習中，我們應該始終保持謙虛、刻苦、真誠的態(tài)度，才能最大限度地汲取模范事跡的靈感和智慧，將之融入到自己的人生中，成為一個更加優(yōu)秀、積極的人。
學先進模范事跡心得體會篇十六
作為一名共產黨員，無論身在何處，無論從事何種工作，我們都應該時刻銘記我們的身份和使命。在日常生活和工作中，我們需要不斷學習先進事跡，從先進典型中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和工作實踐能力。下面，我將結合自己的學習、實踐體會，談一談黨員學先進事跡的重要性和體會。
第二段：先進事跡的重要性
先進事跡是指那些在工作崗位中勇于擔當、無私奉獻、獻身人民、甘于奉獻、追求真理和不斷創(chuàng)新的先進個人和集體，他們的事跡是我們黨的傳統(tǒng)和光榮的歷史。在學習先進事跡時，不僅要深入了解事跡本身，更要學習和借鑒其所體現(xiàn)的精神。我們可以從先進事跡中汲取前進的動力、勇氣和信念，進一步激發(fā)自身內在的潛力，提高工作和生活的幸福指數。
第三段：學先進事跡的體會
作為一名黨員，我認為學習先進事跡應該從自身做起。我在工作中，也會時刻學習和借鑒同事們的優(yōu)點和經驗，尤其是一些素質較高的員工，如他們專注、執(zhí)著、認真、踏實的工作態(tài)度，顯然在生活和工作中都得到了很好的升華。身邊的先進事跡，催生和激勵好的思想和行為，是我們在不斷成長和進步的必要途徑。
第四段：積極響應黨的號召，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
黨的十九大提出：“要越學習先進典型，推動全面從嚴治黨落地見效?！秉h員的現(xiàn)實要求是在不斷學習和實踐中，不斷鞏固思想陣地，堅決筑牢精神家園。只有把思想、動作和心靈統(tǒng)一起來，才能成為一名合格的黨員。因此，我們應該時刻保持學習先進典型的意識，從中學習、汲取營養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的共產黨員，為新時代的中華民族繁榮昌盛貢獻自己的力量。
第五段：結語
作為一名共產黨員，我們要自覺學習黨的理論、路線、方針、政策和歷史，學習黨的先進事跡和典型，全面把握當前形勢、認真總結經驗、正確解決問題。要立足崗位，用先進的思想、精神和方法，學習并發(fā)揮自己的作用，在新時代的新征程中，不斷做出更大的貢獻！
學先進模范事跡心得體會篇十七
作為一名入黨典禮后不久的年輕黨員，我常常思考如何更好地踐行崇高的黨員職責，發(fā)揮先鋒模范作用。近日，我參加了一場主題為“學習先進事跡、做好表率”的座談會，深受啟發(fā)，有了新的領悟和感悟。
第二段：認識“先進事跡”的意義
學習先進事跡，是我們黨員干部的一個重要任務。只有深刻領悟先進事跡所體現(xiàn)的思想、智慧、勇氣和情操，才能為黨和人民事業(yè)不斷注入新鮮血液。先進事跡具有很強的感召力和影響力，它們是一本生動鮮活的教科書，為我們樹立起一個個精神楷模，讓我們更好地行穩(wěn)致遠。
第三段：體會學習“先進事跡”的收獲
在這次座談會中，我深刻領悟到“先進事跡”不僅僅是一種繼承傳統(tǒng)和弘揚精神的表現(xiàn)形式，更重要的是深深地扎根在我們反腐倡廉、信仰、人生觀、價值觀等方面，為我們樹立起“正面的榜樣”。通過學習先進事跡，我感受到了困難面前的堅強和勇氣，義無反顧的決心和拼搏精神。他們那種“只爭朝夕”的奮斗精神深深震撼了我，也為我今后的人生道路上點亮了前方的路燈。
第四段：學習“先進事跡”的實際意義
我們黨員干部必須明確，學習先進事跡的實際意義不僅在于領悟思想、獲取知識、汲取勇氣等層面，更重要的是將它們轉化為具體的行動，融入到平時的工作、生活中去，才能真正變成一種“能力”。學習先進事跡，必須要追求在自身工作中多做實事、擔當責任，多干有益于人民的事情，將先進事跡和“貼近人民群眾、服務人民群眾”的工作密切結合起來，給予我們無限的前進動力。
第五段：總結
在學習先進事跡的過程中，我們必須要時刻保持不懈的努力與積極的心態(tài)，堅守初心，牢記使命。學習先進事跡，不是一蹴而就的事情，必須用一顆真心、一份執(zhí)著、一份努力，把它滲透到每個細胞當中，讓自己成為“身體力行”的實踐者，為中華民族偉大復興而共同奮斗。
學先進模范事跡心得體會篇十八
作為一名教師，我一直認為，教育教學是一個不斷改進的過程。在我多年的從教經歷中，我一直不斷地尋找和借鑒各種先進的教育教學事跡，來不斷提升自身的教學水平。在這些先進教育事跡中，有許多值得我們學習和借鑒的地方。下面，我將分享我從這些先進事跡中得到的心得體會。
第一段：抓住教學的重點
在我所敬仰的先進教育事跡中，體現(xiàn)得最為明顯的一個特點，就是抓住教學的重點。我們都知道，教學的最終目標是讓學生掌握知識和技能。但是在實踐中，很多教師往往會將注意力放在瑣碎的細節(jié)上，忽視了教學的重點。而先進的教育教學事跡中，教師們往往能夠抓住教學的重點，將有限的教學時間和精力投入到最重要的部分。這樣才能真正發(fā)揮出教育教學的效力。
第二段：因材施教
另一個我從先進教育教學事跡中學到的教訓是，教師應該因材施教。這不僅僅意味著我們要認真了解學生的不同背景和特點，還要注意到他們在個人發(fā)展方面的差異。在這個過程中，教師就需要根據不同的學生需求和特點，量身定制教學內容和方法，讓每個學生都能夠在適合自己的環(huán)境中得到最佳的學習效果。這樣才能使教學更加有針對性，更能有效地提升學生的學習能力和成績。
第三段：創(chuàng)新教學方式
隨著教育教學的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方式已經不能完全適應現(xiàn)代學生的需求。隨之而來的，是各種創(chuàng)新教學方式的不斷出現(xiàn)。在我所敬仰的先進教育教學事跡中，很多教師都在嘗試利用現(xiàn)代化的技術手段和教育理論，定制出自己的獨特教學方式。這些創(chuàng)新方式中，有些或許會遇到阻礙，但更多的是會帶來非常好的教育效果。所以，教師們應該展現(xiàn)創(chuàng)新的教學方式，更好地適應現(xiàn)代學生的學習需求。
第四段：注重協(xié)作
現(xiàn)代教育教學已經不是單向的講授知識給學生。在一個完善的教育教學過程中，教師與學生之間應該建立起開放的互動關系。在我從先進教育教學事跡中學習到的經驗中，協(xié)作也許是其中最為重要的一個方面了。無論是教師與學生之間的協(xié)作，或者是教師之間的協(xié)作，它們都扮演著不可或缺的角色。教師們應該尋求與學生、學生之間、教育機構之間等各方面的合作，并利用這些機會來深入學習、共同提高，通過團結、協(xié)作來推動教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：關注學生情感和發(fā)展
最后，我想從先進教育教學事跡中學習到的教訓是，要關注學生情感和發(fā)展。學生在學習過程中，尤其是在發(fā)展過程中，需要得到教師的關注、理解、支持與鼓勵。如果教師能在學生的情感、態(tài)度和個性等方面給予適當的關注，同時在早期發(fā)現(xiàn)學生的潛在發(fā)展特點和優(yōu)勢，將會有效地提高學生的學習興趣、熱情和積極性。因此，教師們應該積極關注學生的情感和特點，鼓勵他們向自己的夢想前進，并努力提供對學生身心健康成長的幫助。
總結：
以上是我在學習各種先進的教育教學事跡中得到的心得體會。這些教訓，無論在教學理念、教學方法、團隊協(xié)作、關注學生等方面，都能使我們深刻地認識到教育教學的實際需求，從而更好地發(fā)揮我們的教學實踐。教育教學的先進事跡，給我們提供了寶貴的參考，讓我們的教育理念與時俱進、更好地服務于學生和社會。讓我們在教育教學的道路上不斷努力，不斷進步。
學先進模范事跡心得體會篇一
教育教學是社會中非常重要的一個部分，它直接關系到社會的發(fā)展和人民的生活。在許多優(yōu)秀的教育教學案例中，我們可以看到很多教育工作者通過自己的努力和創(chuàng)新為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。他們以開拓進取的精神、強烈的責任意識和出色的教學能力，使教育教學質量得到極大的提高，不僅受到了學生和家長的好評，也得到了社會的高度認可。在今天這個進步的時代，我們更需要學習和借鑒他們的先進事跡，以期實現(xiàn)教育教學的更好發(fā)展。
第二段：案例分析先進事跡
在眾多的先進事跡中，有一位名叫李老師的教育工作者，他的教育教學方法和理念使他被評選為全國杰出教師。李老師的課堂教學非常的有特色，他熱愛教育事業(yè)，不斷受到各種新知識和新技術的啟迪和影響，將自己所學到的給到學生。他的教學方法注重學生的主體性，盡量的滿足學生的各種需求。在他的教學過程中，他總是不斷的引導學生去思考，讓學生在思考中自我發(fā)現(xiàn)。他的課堂氛圍是非常的輕松、愉快的，讓學生充分參與并迸發(fā)出創(chuàng)造力。他為了讓學生掌握知識，把傳統(tǒng)的教學方法變得有趣和好玩，用小游戲、案例分析等方式來幫助學生獲得知識。
第三段：對先進事跡的評價
從李老師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他拓寬思路、開拓創(chuàng)新的教育教學理念和教學方法非常值得我們借鑒。他強調學生的個性發(fā)展、教學方法的創(chuàng)意性，讓學生自主學習、主體式學習，從而實現(xiàn)了教育教學質量的不斷提高。同時，他從教師-學生關系和學習-生活關系等方面著手，讓學生有了多種學習方式，通過游戲、案例分析等方式使學生更加容易掌握知識，從而更好地完成學業(yè)。
第四段：認真引導學生主動參與教育教學
要想讓學生學習的更有效，就需要教育者要做好案例分析和掌控，引導學生掌握知識。教育教學也需要適應社會發(fā)展的變化，為其制定更好的課程和教學方法，以適應現(xiàn)代社會的需求。也就是說，教育不僅僅是教授知識，并讓學生學會學，還要培養(yǎng)學生吸收知識的意識、學習行為和品質，力爭讓他們在知識層面上成為全面發(fā)展的人才。教育工作者就應該要把這一思想引導到學生的思想中，讓學生樂于學習，愿意探索新知識和自我發(fā)掘。
第五段：教育教學有了李老師的先進事跡后的展望
現(xiàn)代的教育教學變化非常的快，發(fā)展迅猛，和大眾的生活、思想觀念息息相關。因此，教育教學的改革也需要時刻跟進。我們需要借鑒像李老師這樣的教育工作者的先進事跡，學習其以創(chuàng)新和開拓進取的精神為指導，讓教育教學朝著更好的方向發(fā)展。同時，教育教學也需要不斷地開展調整和改進，更加注重學生主體發(fā)展，破除傳統(tǒng)的教學理念和方法，更加注重教學方法的多元性，讓學生在快樂中學習，更好的發(fā)揮自己的才華。
學先進模范事跡心得體會篇二
4月7日，我有幸聽了“師德師風先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時我也注重學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，完成每一項教學工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位幼兒幸?？鞓烦砷L!
學先進模范事跡心得體會篇三
我們班是一個目標明確、團結友愛、積極進取，拼搏向上、班風和諧、學風嚴謹的班集體，在各方面都能嚴格要求，在各種活動中均有出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級中起到表率作用。在學校領導老師的親切關懷下，成為一個凝聚力極強的班集體，一個文明向上的班集體，一個朝氣蓬勃的班集體。“團結奮斗，共同進步”一直是我們班的建設口號。
一、加強班級建設，營造良好班級氛圍
1、班級制度的建設
班級制度是班級建設的思想體現(xiàn)，當班級的制度上升成班級意志的時候，一個優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了、結合我?guī)О嗟慕涷?、現(xiàn)階段中學生的特點，在初一第三周的時候，召開主題班會，討論一起制定班級班規(guī)，然后根據學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題，不斷完善。最有特色的是將班級班規(guī)與目標考核結合，我們班就有了操行分考核制度，從紀律、學習、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、都有了具體的考核，用操行分的多少來考察學生的進步，然后表揚先進與激勵后進，將班級班規(guī)落實到實處。
2、重視學風建設，營造良好學習氛圍
強化紀律，創(chuàng)造良好的環(huán)境。紀律是班級的生命線，學習是學生的未來。只有擁有一張平靜的書桌，才能保證學習的效果。所以我非常重視課堂紀律，要求學生提前進教室，并將課本打開預習。所以班級的紀律得到了所有課任老師的認可，學生學習的效果也很不錯。
3、注重行為，培養(yǎng)習慣
我們班根據實際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早讀是英語，二、四早讀就是語文。晨讀根據每天的第一節(jié)課確定。這樣我們班級的學生都形成一個意識：什么時間做什么事情。學習效果有了很大的提高。
4、落實學習監(jiān)督檢查機制
我們班有一個專門學習監(jiān)督檢查班干部隊伍，專門負責早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個別同學按時完成，或者督促其完成。效果不錯，班級作業(yè)能按時完成。受到老師們的稱贊。同時學生的成績也在不知不覺中提高了。
5、實行學習獎勵激勵機制
我們班對在學習上取得好成績的同學給予獎勵，不僅在操行分上有反映，而且還發(fā)小獎品。在學習上我們有單科優(yōu)秀獎、學習進步獎等等，以此來樹立學習榜樣，激勵學生在學習上的競爭，調動學生學習的積極性。
我們班學習在本年級中一直名列前茅;考勤方面，該班同學保持100%的出勤率;在課堂紀律方面，我班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評;6人次被評為校級“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀三好學生”。
二、實行民主管理，培養(yǎng)學生能力
1、班委工作有序開展
班級的所有班委都本著“自我管理、自我服務”的宗旨為班級服務，班委委員通力合作，分工不分對象，每位分工不同的班干部責任心強，都積極投入到班級的建設中，并能起到模范帶頭作用。每周五早上召開班委會，仔細組織開展工作，密切聯(lián)系同學，從生活點滴抓起，了解同學們的思想動態(tài)，及時解決同學們需要解決的問題，學期末要求各班干部做好工作回顧與總結，通過這種形式建立健全班級的工作制度，增強了學生干部的責任感，收到了很好的效果。
2、人人有事做，事事有人做
我們班有許許多多的“小主人”，都在日常的班級生活中體現(xiàn)著自己的價值，如儀表長、窗長、門長、講臺長等等。他們都意識到自己是班級的一員，以高度的責任感和主人翁意識讓班級更加和諧，也提高了自己的自信心和榮譽感。
三、衛(wèi)生和體育成績顯著
我們班衛(wèi)生達標率達到97%，在歷次檢查中成績都良好。多次獲得學校頒發(fā)的流動紅旗。校運會上，班上多名同學參加運動會，取得了優(yōu)異的成績。
八1班，一個積極向上的集體，一個充滿希望與活力的集體。今天，我們班獲得優(yōu)秀班集體的稱號，同時我們清楚的知道，未來會更美好。我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績，贏得更多的榮譽和進步。我們深信：在師生的共同努力下，在領導的關心、關懷下，明天會更加的輝煌!
學先進模范事跡心得體會篇四
__，男，出生于__年1月23日，回族，現(xiàn)為__云門書院雙語學校大隊委。在學校中，__團結同學、遵守紀律、樂于助人，作為學生干部，時時處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。學習上，他課上積極回答問題，課下刻苦鉆研，成績在級部一直名列前茅，每學期都被評為三好學生、全優(yōu)學生、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱號。在家里，他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的夸贊。生活中，他積極參加并組織各項活動，在老師和家長的帶領下，他組織同學們參加社會實踐活動和文明宣傳活動近百次，在學校舉行的研學活動展示比賽中，他帶領著自己的小組連年獲得第一名的好成績。在學好書本知識的同時，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛好。在閱讀、書法、繪畫、寫作、計算機、科學實驗等方面都取得了校級、市級、省級和國家級等多項榮譽。他讀過的圖書已經達幾百本，背誦的古詩詞也有幾百首，被學校評為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽稱號，并代表學校參加國學小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績。他喜歡寫作，自己創(chuàng)作的詩歌有幾十篇，二年級時他就有了《昕語》和《昕路》兩本個人作品集。其中作品《月亮船》獲得了__省優(yōu)秀童謠三等獎，他的多篇文章還發(fā)表在學?！肚笳妗贰ⅰ短柣ā返入s志中。在剛剛結束的全國小古文寫作大賽中獲得了二等獎的好成績。20__年在__市“多才多藝小名士”活動中取得了一等獎。__的成績在書法方面尤為突出，多次獲得了省市級、國家級一等獎，并在20__年暑假應邀去北京參加了“中華好書法”全國中小學師生書法大賽一等獎的頒獎典禮。
臺上一分鐘臺下十年功，這些榮譽的背后正是__日復一日刻苦勤奮所換來的。名譽的背后是期望與鼓勵，更是責任和要求。成績代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后__會更加努力，為學校爭光，為自己的人生添彩，爭取早日成為社會的棟梁之才!
學先進模范事跡心得體會篇五
9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進事跡報告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。她用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出三小老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
學先進模范事跡心得體會篇六
學習先進事跡，有助于我們檢討自己，發(fā)揚別人的長處，彌補自己的不足，下面是小編精心整理的關于學先進事跡心得，供大家學習和參閱。
學習了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
從一個普通的農民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產黨員、領導干部，源于他刻苦學習，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責任心和事業(yè)感;源于他對農村、農業(yè)、農民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農村事業(yè)和廣大農民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個共產黨員的追求，展示了共產黨員先進性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學習她恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神，做履行
崗位職責
、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務高低不同，可做好工作、履行好職責是最起碼的要求，履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步一個腳印，踏踏實實，真抓實干，忠于職守，盡職盡責，無私奉獻，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學習她一身正氣、兩袖清風的優(yōu)秀品質，做公道正派、清正廉潔的模范。
是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學，在農業(yè)生產一線積極探索實踐，不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。
實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人，都應該學習她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產黨人的責任和義務。是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！笔论E感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好，是要讓千千萬萬個式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀念。
最近，我社區(qū)收看了學習楊善洲同志的先進事跡，通過學習使我感觸很深。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現(xiàn)他的綠色的夢想 一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當地農民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。
要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。
一是要要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。
二是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。
三是要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
我是一名社區(qū)干部，學習楊善洲就要把他的精神落實到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻一天，做一個名符其實的共產黨員。
學習了李林森同志先進事跡后，我深深地體會到，李林森同志在他短短的42年人生中，對黨忠誠、為民忠心、干事盡心，鑄就了 "公道正派、甘為人梯、忠于職守、清正廉潔"的組工魂，是新時期組工干部帶頭講黨性、重品行、作表率的時代典范。
學習李林森，就要學習他的政治品質。無論是擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、還是市委組織部長，李林森始終對黨無限忠誠，用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅黨的旗幟。他以黨和人民的事業(yè)為重，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，即使身患肝癌，仍然堅守在工作崗位，彌留之際仍不忘黨的工作。 他把一切獻給了黨和人民的壯麗事業(yè)，在不懈奮斗中實現(xiàn)了自己的人生價值。作為一名組織部長，我們就要學習李林森同志始終不渝地忠誠于黨的事業(yè)的精神，時刻以黨員標準嚴格要求自己，從平凡小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上扎實工作，為經濟社會的發(fā)展作出應有的貢獻。
學習李林森，就要學習他的職業(yè)操守。"堅持原則、公道正派、知人善任、甘為人梯"是李林森始終堅持的職業(yè)操守。面對災情，他第一時間趕赴現(xiàn)場組織救援;面對跑官要官者，他斷然拒之門外;面對親屬的工作生活困難，他卻總是悉心開導，從不以權謀私。他重視干部選拔任用，堅持"要上的干部、要讓群眾佩服，要交流的干部、要讓社會信服，要下的干部、要讓干部心服";他注重組織工作創(chuàng)新，探索總結出了"四評村官"做法和大力實施"千名大學生進萬源計劃"。作為一名組織部長，就要學習李林森的堅定信念、職業(yè)操守和時代風貌，用李林森當做鏡子對照自己，"吾日三省吾身"，扎扎實實地做好本職工作。
學習李林森，就要學習他的為民情懷。李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，為群眾辦實事辦好事，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。作為一名組織部長，就要以李林森為榜樣"講黨性、重品行、作表率"，結合正在開展的"百名組織部長進千鄉(xiāng)"活動，走出辦公室，多到基層，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設法幫助解決實際問題，以實實在在的行動辦好事、辦實事。
學習李林森，就要學習他的高尚情操。李林森始終堅守清正廉潔底線，用淡泊名利的態(tài)度，永葆共產黨人政治本色。他一生生活簡樸，為人低調，把人民的利益視為自己的利益，恪盡職守，公平公正地為群眾選拔干部，自己面臨昂貴的治病費用時，不向組織提一點要求，依然埋頭工作中。作為一名組織部長，尤其要自筑"防火墻"，自設"高壓線"，凈化思想，清醒頭腦，以謹慎之心對待權力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺遵守領導干部廉潔從政準則，爭當清正廉潔的組工表率。
學先進模范事跡心得體會篇七
__同學現(xiàn)擔任師范附小六年級一班班長，校少先隊大隊委。她是個全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團結友愛、活潑樂觀、求思進取的好學生。
熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
學習樂于探究，勤奮刻苦，各項作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
愛好廣泛，積極向上。自入學以來，__同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
熱心公益 傳遞愛心。學校開展的各項公益勞動或實踐活動，__都積極參加、認真準備，近兩年，逢周六日，她經常組織同學到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料，進行社會調查，組織同學討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評。
面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
學先進模范事跡心得體會篇八
蒙曼說，有時年輕人對美的追求，可以上升到人生的奉獻，這是讓人意外，讓人感動，又讓人覺得有希望的一件事。
無論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務群眾的最前沿，她總是能設身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評，樹立了新時代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。
“小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻一直符合她的人生軌跡?！泵陕诮邮堋吨袊嗄辍酚浾卟稍L時說，張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對集體有貢獻的熱情。此外，中央民族大學立校的初衷是為了服務少數民族地區(qū)、少數民族，一代代學生踐行著立校時的理想，在人生面臨選擇時回到家鄉(xiāng)建設，張小娟也不例外。“小娟工作后入了黨，她將青春和生命奉獻給了民族地區(qū)，奉獻給了扶貧事業(yè)，是新時代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意?！?BR> “我們那個理應獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。
中央民族大學歷史文化學院研三學生李章權對《中國青年》記者表示，“學姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的第一線，在基層工作一干就十年，對工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學姐感到自豪，我會向她一樣去服務基層，用自己的所學幫助家鄉(xiāng)脫貧，她是我前進的不竭動力?！?BR> “很難過以這種方式了解到張小娟學姐為扶貧工作所做的貢獻。她堅韌不拔的精神和回報家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個人學習，這種精神貫穿著她工作過程中的每一刻。我在悲傷的同時，也提醒自己更應該勇于投身實踐，要珍惜現(xiàn)在的美好時光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應該學習的榜樣?！敝醒朊褡宕髮W2017級歷史文化學院李羽謙說。
張小娟好似山間的格?；ǎ洑v著風吹日曬，堅守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風飄散，即便花瓣兒最終會零落成泥巴，但她在青春的年紀默默地在藏鄉(xiāng)綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。
學先進模范事跡心得體會篇九
劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經贏得了來自全國各地的一片贊聲。
當鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務?！案競舆€”，并不是法律規(guī)定的義務，只是他抱定的一個良心；甚至有的債務也“無憑無據”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹?，一個簡單樸素的詞匯，一如這個蒙古漢子樸實無華的外表，卻蘊含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個天文數字，但因為有良心支撐，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。
相比之下，我們已經耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設法轉移資產與法律兜圈子；至于父子兄弟因為利益反目成仇對簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因為你不僅會失去錢，還會失去朋友！”言外之意，許多人已經不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”
如果說法治是一個社會的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動私心、不存雜念；在工作勞動中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。
好在，這種良心的叩問，喚起了一個時代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠記得，做人得有誠信，要做個清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價值觀，正是要重拾這份智慧，力求構建一個文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經用行動為我們樹立了一座燈塔，我們不應該再有迷茫與糾結，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實道理都一樣。
學先進模范事跡心得體會篇十
通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
學先進模范事跡心得體會篇十一
近年來，中國涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的模范人物。他們或是在工作崗位上勤勉努力，或是在公益事業(yè)中默默奉獻，他們的故事感人至深，給予了社會以正能量的榜樣。通過對這些模范事跡的了解和思考，我深深體會到了模范事跡的力量和啟示，作為一名普通的大學生，我倍感教育和激勵的重要性。因此，我希望通過總結這些模范事跡的心得體會，激勵自己不斷進取，不斷成長。
首先，模范事跡教給我要堅持追求夢想。無論是錢學森航天夢的背后堅持不懈，還是郭傳奇沖破重重困難，勇往直前，這些模范事跡都向我們傳遞了十分重要的信號：堅持自己的信念，不斷追求并付出努力。我們生活在一個瞬息萬變的社會，成功往往需要勇氣、毅力和奉獻，堅持追求夢想是取得成功的關鍵。
其次，模范事跡啟發(fā)了我的愛心和奉獻精神。模范人物們在無私奉獻中是如此的平凡卻又偉大，他們默默行善，自覺踐行社會責任。而我們每個人，都可以從打破自我局限出發(fā)，為別人付出真摯的愛。正如海軍陸戰(zhàn)隊隊員黃文義舍己救人，每個人都應該努力做到用自己的愛心溫暖他人，幫助需要幫助的人，成就一個更美好的社會。
第三，模范事跡告訴我要不斷學習和自我提升。無論是著名數學家英國的Alan Turing，還是我國的“人工智能之父”張杰，他們通過刻苦學習，在各自領域取得突破性成就。在當今知識爆炸的時代，以學習為先導，不斷提升自己是非常重要的。因此，我們應該樹立追求知識的意識，不斷學習新知識，以適應社會的發(fā)展變化。
第四，模范事跡教給我要珍惜生活和堅守核心價值觀。探月工程的領路人哈爾濱工程大學教授于仁泰說:“只有正確看待我們自己的事業(yè)、學業(yè)和生活，才能達到真正的成功?！蹦７妒论E中的人們，都是通過珍惜生命、守住信念，不僅為自己積攢了成功的資本，也為社會增添了正能量。因此，我們應當在日常中注重對待家庭、對待學業(yè)、對待他人的態(tài)度，應樹立積極向上的核心價值觀，以此為內心的堅守，力求更好地發(fā)展自己。
最后，模范事跡告訴我要付諸行動，爭做時代新人。模范人物們并不是一味地留在理論上，他們將自己的信念付諸實踐，將自己的追求付諸行動，利用自己的專業(yè)能力和勇氣改變了社會，帶動了更多人前行。因此，我們應該不僅明確自己的目標，更要展現(xiàn)出行動力，將夢想轉化為現(xiàn)實，將追求變成動力，力爭成為時代新人。
總結起來，模范事跡體現(xiàn)了堅持追求夢想、奉獻精神、學習自我提升、珍惜生活和堅守核心價值觀、付諸行動等方面的力量和啟示。在這個社會中，我們每個人都應該從這些模范人物中汲取智慧和力量，立志成為更好的人，為社會、為國家、為人民作出自己的貢獻。模范事跡的心得體會令我深思，我將以此為動力，不斷追求進步，不斷成長。
學先進模范事跡心得體會篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展，科學在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一名學生，我們應該積極學習科學知識，并且從科學先進事跡中汲取力量和靈感。近期，我了解到一些科學先進事跡，深受啟發(fā)和感動。以下是我對于學習科學先進事跡的一些心得體會。
首先，學習科學先進事跡讓我明白了科學需要付出巨大的努力和堅持。在了解一些科學家的人生故事后，我發(fā)現(xiàn)他們并不是天才，而是通過不斷的努力和堅持才取得了成果。比如，伽利略是一位偉大的天文學家，他用望遠鏡觀測天體，并開創(chuàng)了現(xiàn)代天文學。然而，他的研究遭到了教會的反對和譴責，但他并沒有放棄自己的研究，最終使得真理浮出水面。通過了解伽利略的故事，我明白了科學是需要堅持和不屈的精神的。
其次，學習科學先進事跡讓我認識到科學研究需要探索精神和創(chuàng)新意識?？茖W家們通常不滿足于已有的知識，他們要不斷地深入研究和探索。例如，屠呦呦是一位中國科學家，她致力于研究青蒿素治療瘧疾的作用機制。雖然她面臨著研究經費緊缺和實驗條件艱苦的困難，但她堅持創(chuàng)新，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素可以治療瘧疾，為全世界的人們帶來了福音。通過了解屠呦呦的故事，我明白了科學研究需要持之以恒的探索和跨越困難的勇氣。
再次，學習科學先進事跡提醒我要注重團隊合作和分享。科學研究往往需要團隊的合作和不同科學家的共同努力。比如，美國的阿爾伯特·愛因斯坦和匈牙利的利奧波德·施羅丹格共同提出了相對論的理論，他們的合作使得科學研究取得了巨大的進展。而密歇根大學的居里夫人和法國的居里先生則共同研究放射性元素。他們的合作不僅使得科學的發(fā)展更上一層樓，而且也為人類社會的進步做出了巨大貢獻。通過了解這些團隊合作的例子，我明白了團隊合作和分享是科學研究不可或缺的重要組成部分。
最后，學習科學先進事跡讓我明白科學是為人類社會服務的。科學家們的研究往往都是為了解決社會問題和改善人民生活而展開的。比如，亨丁頓博士是一位疫苗研究的科學家，在面對艱難的研究任務時，他將人民的健康放在首位，不斷投入努力，最終研制出了一種疫苗，幫助全球許多人免受疾病的困擾。通過了解亨丁頓博士的事跡，我明白了科學的目的是為了造福人類社會，為人民的幸福做出自己的貢獻。
總結起來，學習科學先進事跡對我的啟迪有很大的幫助。通過了解一些科學家的故事，我明白了科學需要付出巨大的努力和堅持，需要有探索精神和創(chuàng)新意識，需要團隊合作和分享，且科學的目標是為了服務人類社會。我會在以后的學習中更加注重科學知識的學習，并且從中汲取力量和靈感，為科學的發(fā)展和人類社會的進步做出自己的貢獻。
學先進模范事跡心得體會篇十三
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學生身上。她就是我們漕橋小學的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當中身體最不好的一個，她得了一種慢性病，不能曬太陽。可她卻非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。
金老師對我的幫助可以說是數之不盡。記得成為金老師學生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語卻是：不錯，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說：“張宇，這篇作文寫得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的?！睆睦蠋煹脑捳Z中，我聽出了老師對我的期望。這學期，我在武進教育網上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺之間養(yǎng)成了一些良好的習慣；她顧我們不顧自己，使我們感動不已；她想方設法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！
學先進模范事跡心得體會篇十四
作為一名黨員，我們時刻都要牢記自己的職責和使命，時刻關注人民群眾的利益，在工作和生活中注重良好的品德修養(yǎng)。因此，尤其需要我們學習先進事跡，不斷從中汲取智慧和力量。本文將以此為主題，談談自己對黨員學先進事跡的心得體會。
第二段：先進事跡的重要性
學習先進事跡是黨員的基本功，也是加強黨員思想政治教育、提高黨員素質的重要途徑。先進事跡不僅可以激勵我們更加熱愛黨、更好地為人民服務，還可以幫助我們樹立正確的領導思想和服務觀念，充分發(fā)揮黨員的作用和作為。
第三段：學習先進事跡的方法及效益
學習先進事跡方法多種多樣，可以是通過閱讀報紙、書籍、雜志等文獻資料，也可以是通過觀看故事片、紀錄片、聽取講座等多種形式。而學習先進事跡所帶來的效益也是顯而易見的，可以促進黨員精神修養(yǎng)，增強黨員的奉獻意識和責任感，更好地為人民服務。
第四段：衷心感受先進事跡
在學習先進事跡期間，我們不僅要看到事跡的背后，更要理解他們所展示的敬畏生命、勇往直前、無私奉獻等品質。在敬畏生命問題方面，我們應該舍己救人、勇挑重擔；在勇往直前問題方面，我們應該堅持理想信念、砥礪前行；而在無私奉獻問題方面，我們應該展現(xiàn)無私奉獻、服務人民的精神風貌。
第五段：結語
學習先進事跡是每位黨員的必修課程，也是我們合格黨員的風向標。只有深刻領會先進事跡所蘊含的道理，才能更好地踐行黨的奮斗目標。因此，我們應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自身素質，從而積極履行好黨員的責任和使命。
學先進模范事跡心得體會篇十五
作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，模范事跡是人們學習和敬仰的楷模。從偉大領袖雷鋒到普通勞動者身邊的“最美崗位人”，他們的奉獻精神和崇高品質令人敬佩。通過學習模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學會為人處世和追求夢想的方法，并將其應用于自己的生活中。本文將以雷鋒精神和忠誠為主線，探討學習模范事跡的意義以及我的心得體會。
首先，學習模范事跡可以激勵我們積極向上的人生態(tài)度。偉人的事跡和精神信念經過歲月沉淀已成為人們時刻向往的目標。雷鋒以他的無私奉獻和鮮明個性感動了無數人，他為別人著想、樂于助人，不計回報。通過學習這些模范事跡，我們被激發(fā)起積極的情感和行為，用自己的舉手之勞去幫助別人，主動投身社會公益活動，這樣心情會更加愉悅，也更加有意義。作為一個普通大學生，在看到他人的付出和努力時，我也感到自己要加倍努力，以盡力踐行社會價值觀。
其次，學習模范事跡能夠塑造我們的高尚品質。模范人物的行為和品行，往往是我們學習和追求的范本。他們始終保持真誠、正直和勤奮的品質，值得我們去學習、去效仿。忠誠是一個特別重要的品質，對事業(yè)忠誠、對家庭親情的忠誠、對朋友友情的忠誠，這些都是我們應該具備的崇高品質。追求忠誠，培養(yǎng)自己的堅定信念，踏踏實實、真誠的對待工作、對待生活，不僅能贏得他人的信任和尊重，更能夠提升自身的價值和修養(yǎng)。
再者，學習模范事跡對于我們解決實際問題和面對挑戰(zhàn)也具有積極的影響。作為成長中的年輕人，我常常陷入無法選擇的困惑中。然而，通過學習模范人物的故事和見解，可以更好地理解成功的內涵和困難的本質。模范人物所遭遇的挫折和坎坷是成長過程中必須面對的，他們從中學會堅持、勇敢、咬牙堅持，正是這些品質讓他們走到了生活和事業(yè)的巔峰。對我個人而言，當我遭遇困難和挑戰(zhàn)時，回想起那些模范人物的故事，勇氣和信心就會回到我的身上，我會堅持不懈，勇敢面對問題，相信自己能夠勝利。
最后，學習模范事跡幫助我們管理情緒，平衡心態(tài)。在快節(jié)奏的社會生活中，我們可能會經常感到壓力和困惑。正是在這樣的時候，模范事跡扮演著引導者和慰藉者的角色。學習雷鋒忽略名利、顧全大局的精神，我們能夠解放自己的內心，從功利和短視中解脫出來。模范事跡告訴我們，如果心態(tài)平和，心中明理，那么無論是在哪一個時刻，哪一個環(huán)境下，都能保持良好的狀態(tài)，更加愉快和幸福地生活。
總而言之，通過學習模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學會積極的態(tài)度、崇高的品質，面對困難和挑戰(zhàn)時勇敢堅持，管理情緒和平衡心態(tài)。這些綜合體現(xiàn)了模范事跡對我們的重要作用，它不僅帶給我們人生的啟示，還能引導我們更好地追求光明和美好的未來。在學習中，我們應該始終保持謙虛、刻苦、真誠的態(tài)度，才能最大限度地汲取模范事跡的靈感和智慧，將之融入到自己的人生中，成為一個更加優(yōu)秀、積極的人。
學先進模范事跡心得體會篇十六
作為一名共產黨員，無論身在何處，無論從事何種工作，我們都應該時刻銘記我們的身份和使命。在日常生活和工作中，我們需要不斷學習先進事跡，從先進典型中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和工作實踐能力。下面，我將結合自己的學習、實踐體會，談一談黨員學先進事跡的重要性和體會。
第二段：先進事跡的重要性
先進事跡是指那些在工作崗位中勇于擔當、無私奉獻、獻身人民、甘于奉獻、追求真理和不斷創(chuàng)新的先進個人和集體，他們的事跡是我們黨的傳統(tǒng)和光榮的歷史。在學習先進事跡時，不僅要深入了解事跡本身，更要學習和借鑒其所體現(xiàn)的精神。我們可以從先進事跡中汲取前進的動力、勇氣和信念，進一步激發(fā)自身內在的潛力，提高工作和生活的幸福指數。
第三段：學先進事跡的體會
作為一名黨員，我認為學習先進事跡應該從自身做起。我在工作中，也會時刻學習和借鑒同事們的優(yōu)點和經驗，尤其是一些素質較高的員工，如他們專注、執(zhí)著、認真、踏實的工作態(tài)度，顯然在生活和工作中都得到了很好的升華。身邊的先進事跡，催生和激勵好的思想和行為，是我們在不斷成長和進步的必要途徑。
第四段：積極響應黨的號召，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
黨的十九大提出：“要越學習先進典型，推動全面從嚴治黨落地見效?！秉h員的現(xiàn)實要求是在不斷學習和實踐中，不斷鞏固思想陣地，堅決筑牢精神家園。只有把思想、動作和心靈統(tǒng)一起來，才能成為一名合格的黨員。因此，我們應該時刻保持學習先進典型的意識，從中學習、汲取營養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的共產黨員，為新時代的中華民族繁榮昌盛貢獻自己的力量。
第五段：結語
作為一名共產黨員，我們要自覺學習黨的理論、路線、方針、政策和歷史，學習黨的先進事跡和典型，全面把握當前形勢、認真總結經驗、正確解決問題。要立足崗位，用先進的思想、精神和方法，學習并發(fā)揮自己的作用，在新時代的新征程中，不斷做出更大的貢獻！
學先進模范事跡心得體會篇十七
作為一名入黨典禮后不久的年輕黨員，我常常思考如何更好地踐行崇高的黨員職責，發(fā)揮先鋒模范作用。近日，我參加了一場主題為“學習先進事跡、做好表率”的座談會，深受啟發(fā)，有了新的領悟和感悟。
第二段：認識“先進事跡”的意義
學習先進事跡，是我們黨員干部的一個重要任務。只有深刻領悟先進事跡所體現(xiàn)的思想、智慧、勇氣和情操，才能為黨和人民事業(yè)不斷注入新鮮血液。先進事跡具有很強的感召力和影響力，它們是一本生動鮮活的教科書，為我們樹立起一個個精神楷模，讓我們更好地行穩(wěn)致遠。
第三段：體會學習“先進事跡”的收獲
在這次座談會中，我深刻領悟到“先進事跡”不僅僅是一種繼承傳統(tǒng)和弘揚精神的表現(xiàn)形式，更重要的是深深地扎根在我們反腐倡廉、信仰、人生觀、價值觀等方面，為我們樹立起“正面的榜樣”。通過學習先進事跡，我感受到了困難面前的堅強和勇氣，義無反顧的決心和拼搏精神。他們那種“只爭朝夕”的奮斗精神深深震撼了我，也為我今后的人生道路上點亮了前方的路燈。
第四段：學習“先進事跡”的實際意義
我們黨員干部必須明確，學習先進事跡的實際意義不僅在于領悟思想、獲取知識、汲取勇氣等層面，更重要的是將它們轉化為具體的行動，融入到平時的工作、生活中去，才能真正變成一種“能力”。學習先進事跡，必須要追求在自身工作中多做實事、擔當責任，多干有益于人民的事情，將先進事跡和“貼近人民群眾、服務人民群眾”的工作密切結合起來，給予我們無限的前進動力。
第五段：總結
在學習先進事跡的過程中，我們必須要時刻保持不懈的努力與積極的心態(tài)，堅守初心，牢記使命。學習先進事跡，不是一蹴而就的事情，必須用一顆真心、一份執(zhí)著、一份努力，把它滲透到每個細胞當中，讓自己成為“身體力行”的實踐者，為中華民族偉大復興而共同奮斗。
學先進模范事跡心得體會篇十八
作為一名教師，我一直認為，教育教學是一個不斷改進的過程。在我多年的從教經歷中，我一直不斷地尋找和借鑒各種先進的教育教學事跡，來不斷提升自身的教學水平。在這些先進教育事跡中，有許多值得我們學習和借鑒的地方。下面，我將分享我從這些先進事跡中得到的心得體會。
第一段：抓住教學的重點
在我所敬仰的先進教育事跡中，體現(xiàn)得最為明顯的一個特點，就是抓住教學的重點。我們都知道，教學的最終目標是讓學生掌握知識和技能。但是在實踐中，很多教師往往會將注意力放在瑣碎的細節(jié)上，忽視了教學的重點。而先進的教育教學事跡中，教師們往往能夠抓住教學的重點，將有限的教學時間和精力投入到最重要的部分。這樣才能真正發(fā)揮出教育教學的效力。
第二段：因材施教
另一個我從先進教育教學事跡中學到的教訓是，教師應該因材施教。這不僅僅意味著我們要認真了解學生的不同背景和特點，還要注意到他們在個人發(fā)展方面的差異。在這個過程中，教師就需要根據不同的學生需求和特點，量身定制教學內容和方法，讓每個學生都能夠在適合自己的環(huán)境中得到最佳的學習效果。這樣才能使教學更加有針對性，更能有效地提升學生的學習能力和成績。
第三段：創(chuàng)新教學方式
隨著教育教學的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方式已經不能完全適應現(xiàn)代學生的需求。隨之而來的，是各種創(chuàng)新教學方式的不斷出現(xiàn)。在我所敬仰的先進教育教學事跡中，很多教師都在嘗試利用現(xiàn)代化的技術手段和教育理論，定制出自己的獨特教學方式。這些創(chuàng)新方式中，有些或許會遇到阻礙，但更多的是會帶來非常好的教育效果。所以，教師們應該展現(xiàn)創(chuàng)新的教學方式，更好地適應現(xiàn)代學生的學習需求。
第四段：注重協(xié)作
現(xiàn)代教育教學已經不是單向的講授知識給學生。在一個完善的教育教學過程中，教師與學生之間應該建立起開放的互動關系。在我從先進教育教學事跡中學習到的經驗中，協(xié)作也許是其中最為重要的一個方面了。無論是教師與學生之間的協(xié)作，或者是教師之間的協(xié)作，它們都扮演著不可或缺的角色。教師們應該尋求與學生、學生之間、教育機構之間等各方面的合作，并利用這些機會來深入學習、共同提高，通過團結、協(xié)作來推動教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：關注學生情感和發(fā)展
最后，我想從先進教育教學事跡中學習到的教訓是，要關注學生情感和發(fā)展。學生在學習過程中，尤其是在發(fā)展過程中，需要得到教師的關注、理解、支持與鼓勵。如果教師能在學生的情感、態(tài)度和個性等方面給予適當的關注，同時在早期發(fā)現(xiàn)學生的潛在發(fā)展特點和優(yōu)勢，將會有效地提高學生的學習興趣、熱情和積極性。因此，教師們應該積極關注學生的情感和特點，鼓勵他們向自己的夢想前進，并努力提供對學生身心健康成長的幫助。
總結：
以上是我在學習各種先進的教育教學事跡中得到的心得體會。這些教訓，無論在教學理念、教學方法、團隊協(xié)作、關注學生等方面，都能使我們深刻地認識到教育教學的實際需求，從而更好地發(fā)揮我們的教學實踐。教育教學的先進事跡，給我們提供了寶貴的參考，讓我們的教育理念與時俱進、更好地服務于學生和社會。讓我們在教育教學的道路上不斷努力，不斷進步。