總結是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關鍵工具。注重總結的邏輯結構，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結論。接下來是一些關于養(yǎng)成良好學習習慣的實用方法，希望對學生們有所啟發(fā)。
循環(huán)日記論文篇一
近身風月吧！試著追問相思的出處？
開卷石佛無心對比梁下尾生
黃葉從樹上掉下時，青澀順接被疊上紙飛機
從你能感知的其中一個窗口飛出掛在樹上
一遍一遍看見古樹開出新花
很多的話已啞了聲，吐字的對象換了新地
它們堆積成山川，晃在記憶的眼里
擋得住流言，守得住清寒
曾經(jīng)的燕影一遍遍飛在想像的屋檐
迂回，盤旋
寧愿信奉神鬼之說，虛實的'一切皆在自然
也曾偷偷把心事許下
將我收藏的、所有的你放下矜持不漏的細節(jié)
寫進唐古拉山的雪里。開春過后
那條河流正濤濤歸來
萌發(fā)的愛意經(jīng)過雨水，一遍一遍濕潤
屋前的枯葉，之后，重又流回那條熟悉你的河
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循環(huán)日記論文篇二
星期三，我高高興興地來到學校，走進教室上課鈴聲響了，
過了一會兒，班主任來給我們上課，班主任說完課，輪到蘞眩志等到菽癸焉項模每淳統(tǒng)駛韃佾`的廣喈癸，忐以為跟平一櫨，可世卻想鏟j，世看饣他他仂不褪醉嗎？芯心恐動號比完了，還要f罰亢罄次也胖道了，全校，50米接力跑,從先6年級到一年級。
小學生作文大全
才有多少時候。指沒過多久。]長撒的基礎上產(chǎn)生錯覺好撒很刺激哈哈場景收到此計劃新增儲蓄資金和操作性差縮小檢查組檢查中相互促進和諧政策江城子進程進行忠臣孝子曾幾何時的雌激素的差距還在調查中形成機制創(chuàng)造的檢查組凈資產(chǎn)小轎車自行車后座新春佳節(jié)整合重組的成績的救護車先后幾次相互糾纏。
我以后一定要跑快一些。
循環(huán)日記論文篇三
大家知道，中學寫作教學的目的非常名確，就是培養(yǎng)學生的語言表達能力。那么，如何培養(yǎng)提高學生的這種能力呢？僅靠兩周一次的作文訓練是遠遠不夠的，于是，從九九年開始，我們試著指導學生寫起了“循環(huán)日記”。“循環(huán)日記”即在教師指導下由全班學生共同參與，分組輪流寫作，循序漸進進行寫作訓練的一種教學模式。訓練兩年多來，效果很好，激活了學生的寫作興趣，啟發(fā)了學生感應生活信息，領悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學生的語言表達能力和初步的閱讀鑒賞能力。
循環(huán)日記論文篇四
循環(huán)日記是指在每個周期內記錄自己的心情、感受、想法等，從而更好地了解自己。循環(huán)日記不僅可以記錄生活中的點滴，還可以幫助我們更好地理解自己的內心世界。通過不斷地記錄和分析自己的日記，我們可以更好地認識自己的內心，提高自我認知能力，這對我們的自我成長是非常有益的。
第二段：我的循環(huán)日記
我開始寫循環(huán)日記已經(jīng)有一段時間了。每個周期最開始的一天，我都會花一些時間回顧上一個周期里的日記，反思自己的經(jīng)歷和成長。這個過程讓我更加清晰地認識到自己的性格和行為，幫助我克服了一些自我認知上的矛盾和問題。同時，它也成為了一種很好的記錄生活的方式，我可以記錄下生活中的點點滴滴，以便日后回憶。
第三段：循環(huán)日記的價值
在我看來，循環(huán)日記最大的價值在于它可以幫助我們更好地理解自己。它可以記錄我們的情緒、想法和成長歷程，幫助我們更好地認識自己。通過不斷地寫作和反思，我們可以更加清楚地認識自己的價值觀、人生目標和困惑，更好地控制自己的情緒，成為更好的自己。
第四段：循環(huán)日記的意義
循環(huán)日記的意義在于它是我們自我成長的重要工具之一。它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，幫助我們更加清晰地認識自己，并以此為切入點，不斷地優(yōu)化自己的思想和行為，建立起健康的心態(tài)、豁達的性格和強健的意志力，為更好地面對生活和未來打下堅實的基礎。
第五段：總結
循環(huán)日記是一個非常好的生活習慣和自我成長的工具。它可以幫助我們擁有更好的自我認知能力，更深入地理解自己的內心世界，把握自己的情緒、維護心理健康，成為更好的自己。在未來，我將繼續(xù)寫下去，不斷地記錄和反思，做一個更加真實、勇敢、堅定的人。
循環(huán)日記論文篇五
長期以來，作文訓練的主渠道一直是教師命題，學生寫作；而許多老師的命題，又往往很難激起學生的寫作沖動和寫作熱情。因此，盡管師生雙方都花了很大力氣，但終究收效不大；相反，還帶來了一些負面效應，造成學生寫作過程中的種種心理障礙，如他們或就好文章產(chǎn)生可望而不可即的畏難心理，或持草草了事的應付心理。凡此種種，怎能寫出情文并茂的佳作，寫作教學又怎能達到預想的效果！所以，要想切實提高學生的寫作水平，必須另僻佳徑，這便有了“循環(huán)日記”。對這種新的形式，學生感到新奇有趣，加上教師事先積極組織發(fā)動，所以學生都躍躍欲試，真正踏上了“吾手寫吾心”的道路。
2．真情是生活的`結晶
“循環(huán)日記”打著“解放思想”的旗幟，少講規(guī)矩要求，讓學生盡情發(fā)揮，沒有了顧慮，他們就會重新審視身邊的人和事，審視自己的心靈，他們總有那么多的秘密要傾訴，總有那么多的心曲迸發(fā)出來，文思泉涌。有了生活，有了真情實感，并讓這一切在筆端自然流露出來，他們的寫作便有了源頭活水。
3．競爭是激勵的手段
“循環(huán)日記”誕生后，由于每一天的日記都要與大家見面，還要接受同學的批評，優(yōu)劣高下便顯而易見，同學的中肯評價又很快反饋給本人，這樣，每一個輪到的學生都會竭盡全力去寫，去改，力爭寫出最高水平,競爭中,不斷吸取別人的長處,彌補自己的不足,寫作能力便也不斷提高,這恐怕是“循環(huán)日記”能循環(huán)下去長盛不衰的主要因素。
循環(huán)日記論文篇六
摘要：我國作為一個農業(yè)大國，農業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中的支柱性產(chǎn)業(yè)，而農業(yè)經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟的基礎，其不僅是國民經(jīng)濟全面發(fā)展的重要支撐，而且是國民經(jīng)濟得以進步的源泉。
當前我國農業(yè)在發(fā)展過程中還呈現(xiàn)出一種不穩(wěn)定的狀態(tài)，所以要想對當前農業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)狀進行改善，需要依靠一種全新的農業(yè)發(fā)展思路，使我國農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展更好的與當前國際潮流相適應，走農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展道路，從而將農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的問題更好的解決。
本文立足于循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理論，具體分析了我國農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并進一步探求了我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展策略。
關鍵詞：農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟;農業(yè)發(fā)展;問題;發(fā)展策略
農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的重要領域。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟是指把農業(yè)投入、生產(chǎn)、加工有機的統(tǒng)一起來，在高度利用資源的基礎上，變廢為寶，開辟農產(chǎn)品利用的新出路，將傳統(tǒng)的經(jīng)濟體系轉變?yōu)橘Y源低投入、低消耗，產(chǎn)品多次使用，廢棄物再利用，實現(xiàn)資源化的周而復始的循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟已經(jīng)成為當今世界發(fā)展的潮流和趨勢，是新時期發(fā)展農業(yè)的選擇。
它具有很強的生命力，不單純是農業(yè)的延伸和農民收入的增加，而且還是緩解農業(yè)資源壓力，保護生態(tài)環(huán)境的重要舉措。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展對我國國民經(jīng)濟的新發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民生活水平的提高有重要的意義。
1中國農業(yè)發(fā)展面臨的問題
1.1農業(yè)自然資源短缺，生態(tài)破壞嚴重
我國雖然是個資源大國，但也是一個人口大國。
雖然實行計劃生育已經(jīng)多年，但人口基數(shù)大、增長快的問題還是存在，這對我國的農業(yè)資源有很大的壓力。
我國是個多山國家，山地占66%、平原占12%，有戈壁、沙漠、冰川、雪地、石山、裸地和高寒荒地2.66億hm2，占國土面積的27.7%，這些地區(qū)基本上不能進行農業(yè)利用[1]。
近年來，資源過度開發(fā)以及資源不合理利用造成生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，水土流失愈發(fā)嚴重、荒漠化擴展速度加快、土地鹽堿化的面積不斷擴大等一系列的因素制約著我國農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
1.2農業(yè)投入不足，農業(yè)技術裝備落后
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展的轉型，我國農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)小有成就，但農業(yè)方面投入不足，造成的農業(yè)技術裝備落后的狀況也制約著我國由農業(yè)大國向農業(yè)強國的轉變。
我國農業(yè)規(guī)模龐大，但農業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高，這與農業(yè)投入不足有很大關系。
無論是資金的投入還是農業(yè)科技人員利用率不高都嚴重影響了農業(yè)的發(fā)展，新技術無法及時運用到農業(yè)生產(chǎn)中。
造成農業(yè)生產(chǎn)只依靠傳統(tǒng)勞動力的比例較大，農業(yè)技術裝備落后也帶來了生產(chǎn)率較低、經(jīng)濟效益不高的負面影響。
1.3農民文化素質不高，生產(chǎn)觀念落后
目前，我國農村勞動力的平均受教育年限只有7.3年。
農村勞動力中小學以下文化程度占38.2%、初中文化程度占49.3%、高中及中專文化程度占11.9%、大專及以上文化程度占0.6%，受過專業(yè)技能培訓的僅占9.1%，接受過農業(yè)職業(yè)教育的不足5%。
我國農村人口眾多，但普遍文化素質不高，依靠傳統(tǒng)農業(yè)模式和人力勞動為主的農業(yè)生產(chǎn)造成了農業(yè)家庭收入不高，加上陳舊的觀念，農村人口受教育機會有限。
農村勞動力知識的缺乏，導致農業(yè)技術推廣緩慢，無法利用現(xiàn)代科學技術對農業(yè)經(jīng)營模式改進[2]。
2農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展策略
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的實質是以農業(yè)和經(jīng)濟為基礎，以經(jīng)濟為動力，帶動農業(yè)的發(fā)展，遵循循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的“5r”原則，具體做法為：資源利用的減量化(reduce)原則;廢棄物的再循環(huán)(recy-cle)原則;再回收原則(reeovery);再制造原則(remanufacture)。
2.1轉變觀念，走農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展道路
要想走循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展道路，就要轉變傳統(tǒng)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展觀念，首先政府帶頭轉變觀念，制定好相關的政策，一定要有相關的法律法規(guī)確保政策的良好執(zhí)行。
其次，農業(yè)勞動力要在政府的帶領下轉變傳統(tǒng)觀念，認識到科技發(fā)展給農業(yè)帶來的巨大經(jīng)濟效應。
提高農村人口的文化素質，樹立先進的生產(chǎn)觀念，調動農村勞動力的生產(chǎn)積極性。
積極主動學習新型農業(yè)發(fā)展技術，將新技術投入到實際的生產(chǎn)生活中。
最后，社會風氣需要改變，要認識到農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的進步性，社會對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的輿論會引起國家的決策，對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟起間接的影響。
2.2科學規(guī)劃，合理宣傳，引導農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展
農業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境是我們進行農業(yè)生產(chǎn)、促進農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的根本條件。
首先要做好整體規(guī)劃，科學布局，考慮到區(qū)域的差異性，因地制宜，揚長避短，發(fā)展地方特色農業(yè)，根據(jù)市場要求，調整產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，建立最優(yōu)農業(yè)生產(chǎn)體系。
2.3加大農業(yè)科技的研發(fā)和推廣力度
科技第一生產(chǎn)力，農業(yè)生產(chǎn)必須要依靠科學技術提高生產(chǎn)效益，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟更要依靠先進的科學技術從而達到資源的重復利用與高經(jīng)濟效益的有效融合，沒有農業(yè)科技的發(fā)展，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的諸多環(huán)節(jié)都無法實現(xiàn)，只能是鏡中花、水中月。
投入大量經(jīng)費培育新品種、改良基因、新型農藥的研發(fā)以及農業(yè)機械化的發(fā)展，為農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟做鋪墊。
3結語
我國是一個農業(yè)大國的同時也是一個人口大國，同時面臨人多地少的國情。
加快發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟顯得尤為重要。
發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟是轉變農業(yè)發(fā)展方式、保障餐桌上的安全、建設生態(tài)文明的必然選擇，既可以緩解經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境間的尖銳矛盾，也可以實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
而農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟又是一項龐大的系統(tǒng)工程，任重而道遠，所以我們要樹立正確的科學發(fā)展觀，注重資源環(huán)境的保護，依靠科技發(fā)展，政策支持，又快又好的發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟。
參考文獻
[1]何龍斌.美國發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的經(jīng)驗及其對中國的啟示[j].世界農業(yè)，2012，(5).
[2]沈淑霞，吳洪鐘.當代美國農民教育對中國農村教育人力資本投資的啟示[j].世界農業(yè)，2011，(9).
循環(huán)日記論文篇七
循環(huán)日記是一種記錄生活的方法，每天記錄下來自己的心情、想法、感受等，讓自己更清楚地認識自己、感知自己。在日記中，我們可以記錄下平凡的生活，也可以記錄下重要的時刻，通過不斷的記錄，來反思自己的成長。在我的生活中，也經(jīng)常會使用循環(huán)日記，下面就給大家分享一下我的心得體會。
第二段：記錄過程
循環(huán)日記的記錄頻率可以根據(jù)個人情況來定，我一般會選擇每天晚上進行記錄。每次記錄的內容不是特別固定，可以是當天的心情、發(fā)生的事情、學習的感受、生活中的感悟等等。記錄內容的多少并不重要，重要的是能夠真實地記錄下來自己的想法和感受。在記錄的過程中，我也會思考自己的生活中還有哪些可以改變或者進步的地方，并在日記中給自己提出改善的方案。
第三段：反思收獲
通過每天的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己的感性思維得到了很大的加強，逐漸變得更加敏感，能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的情緒波動和行為偏差，從而更好地控制自己的情緒。同時，我也更加深入地了解到自己的生活習慣，發(fā)現(xiàn)一些不良習慣，例如做事拖拖拉拉、浪費時間等，并在日記中給自己制定了相應的改進計劃。通過不斷地反思和總結，我也感覺自己的思考能力得到了很大的提高，可以更加深入地思考問題。
第四段：激勵自我
在日記的記錄過程中，自己可能會發(fā)現(xiàn)自己的一些優(yōu)點，或者完成了一些小目標，這時候，可以用日記來給自己增添一些正能量，激勵自己前行。在日記中，可以寫下自己的任務完成情況、發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢和能力、贊美自己的優(yōu)點和成功等，這樣可以讓自己更加有自信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結
循環(huán)日記，是一種能夠讓自己更好地認識自己、改善自身不足的方式。雖然日記的記錄量、內容并不重要，但記錄的精神卻是非常重要的。通過不斷地記錄、反思、總結，我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足，找到改進的方向，同時也可以激勵自己去前行。生活中沒有捷徑可循，但通過不斷地循環(huán)日記，可以慢慢地讓自己變得更加強大、更加自信。
循環(huán)日記論文篇八
在人們日常的生活中，寫日記是很常見的一件事。而循環(huán)日記是一種特殊的日記形式，在一定的時間段內不斷更新，記錄生活種點滴，以此表達個人情感、思想和成長。我在過去的一段時間里堅持寫循環(huán)日記，并深有感觸。在接下來的文章中，將分享我對循環(huán)日記寫作的心得和體會。
第一段：關于循環(huán)日記
循環(huán)日記是指在規(guī)定的時間內，例如一個月、一個季度，按天循環(huán)的進行書寫。每天記錄的內容是當天發(fā)生的事情以及自己的感想，每到一個新的循環(huán)周期，會重新開始記錄，繼續(xù)觀察、記錄和思考，從而形成一個完整的生活循環(huán)。循環(huán)日記具備記錄、沉淀、思考、表達的功能，可以更好地理清思路、整體回顧自己的成長道路。
第二段：寫循環(huán)日記對生活的促進
寫循環(huán)日記既可以記錄生活也可以促進生活，記錄生活是指對日常生活中發(fā)生的一些小事進行記錄，使得自己能夠更清楚地了解自己的生活方向。而促進生活則是通過寫循環(huán)日記來思考自己的問題、找到問題的根源并加以改正，從而促進自己的成長。同時，寫循環(huán)日記也可以讓自己在寫作的過程中體會到一些美好和幸福的感受，從而提升自己的生活質量。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題是寫循環(huán)日記的重要目的
循環(huán)日記除了紀錄生活外，還可以幫助自己發(fā)現(xiàn)問題。在書寫的過程中，如果認真對待日常生活，會發(fā)現(xiàn)困擾自己的問題并逐步認識自己的個人成長和想法，使自己更加清晰和清楚。例如，通過寫循環(huán)日記，我了解到自己屬于性格內向的人，一些問題也會因為自己的性格而困擾自己，因此我開始思考自己的性格特點，逐漸調整自己的態(tài)度。
第四段：容易陷入循環(huán)，需要注意
循環(huán)日記也有一個不好的地方，就是容易陷入到自己的循環(huán)里，沒有繼續(xù)往下思考。有些人在寫日記的時候喜歡沉浸在自己的情感世界里，陷入到某個情感往往難以自拔。因此，寫循環(huán)日記需要有一定的自律心，不能讓情感壓倒自己的思想，要有一個清晰的思維和觀點，才能讓自己在寫循環(huán)日記的過程中不斷地提升自己。
第五段：總結
寫循環(huán)日記可以促進自己的成長和發(fā)現(xiàn)自己的問題，并有利于提升自己的生活質量。我們應該多關注自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并做出適當?shù)恼{整。同事要有一定的自律心，避免沉迷于情感之中，要保持清晰的思路和觀點，從而讓自己的生活更加美好。在日常生活中，循環(huán)日記的寫作方式可以讓我們更好的認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題，走向更加美好的明天。
循環(huán)日記論文篇九
循環(huán)日記作為一種記錄生活點滴、思考與感悟的方式，近年來越來越受到青年人的歡迎。通過每天寫下自己的所思所感，不僅可以幫助我們更加深入地了解自己，還能夠提供一種獨特的方式來回顧和觀察生活的變化。在我親身體驗了循環(huán)日記的時候，我不僅感受到了記錄的價值，而且發(fā)現(xiàn)了寫作對于心靈的療愈作用。下面，我將結合自己的經(jīng)歷，分享一些循環(huán)日記給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，循環(huán)日記幫助我認識自己。每天在日記里寫下心情、感受、困惑和歡愉，我逐漸開始意識到自己內心的變化以及對事物的觀察角度。通過回顧循環(huán)日記的內容，我能清晰地看到自己情緒的起伏和內在的成長。尤其是在遇到挫折和困難的時候，循環(huán)日記成為了我的精神支柱，幫我堅持下去。而當我回頭看自己寫下的點點滴滴，我看到了自己漸漸變得堅強、自信和成熟的痕跡。
其次，循環(huán)日記讓我對生活有了更深入的觀察。循環(huán)日記的核心在于對生活的記錄與觀察，它迫使我細致地觀察周圍的人和事，深入思考和思索。在這個快節(jié)奏的社會中，我常常忽略了身邊的美好。但是通過循環(huán)日記，我學會了細心聆聽，去捕捉那些被忽略的細微之處。比如，一個晨曦初露的早晨，一只鳥兒在窗外鳴叫的聲音，這些微小的瞬間都能夠成為我寫作的素材，讓我更加珍惜當下，并以更積極的態(tài)度面對生活。
第三，循環(huán)日記激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過每天寫作，我逐漸培養(yǎng)了思考、觀察和表達的能力。當我開始注意到身邊的細節(jié)，并且紀錄下來時，我發(fā)現(xiàn)我的思維變得更加敏銳和靈活。循環(huán)日記可以給予我一個縱覽自己生活的機會，讓我可以以更加寬廣與自由的視角去看待自己的生活、經(jīng)歷與感受。同時，寫作也成為了我的創(chuàng)造性輸出的方式，讓我能夠將內心的情感與思考通過文字有機地表達出來，并且讓我體驗到創(chuàng)造的樂趣。
第四，循環(huán)日記為我提供了宣泄情感的出口。在人生的旅途中，起起落落、波折和挑戰(zhàn)是難免的。然而，當我一個人面對這些情感時，往往感到孤獨和無助。而寫作循環(huán)日記給予了我一個傾訴的平臺，我可以傾盡心靈中的憂傷、煎熬與喜悅。通過將自己的情感寫下來，我能夠釋放內心的焦慮與困惑，讓自己變得更加輕松與坦然。這樣的循環(huán)日記不僅能夠減輕我心理上的負擔，還讓我更好地面對壓力與挑戰(zhàn)。
最后，循環(huán)日記帶給我一種自省與成長的機會。每天寫下的循環(huán)日記都是我內心的真情流露，它注定成為了我與自己對話的過程。通過回顧循環(huán)日記的內容，我可以檢視自己的思考與行為，認識到自己的不足與改進的方向。我也會通過對自己寫作的反思和思考，獲得更多的智慧與感悟，從而不斷成長。循環(huán)日記不僅讓我感受到自己的成長，還鼓勵我在未來的日子里繼續(xù)追求更好的自己。
總而言之，循環(huán)日記對于我來說不僅是一種記錄與觀察生活的方式，更是一種心靈的療愈。通過每天寫下自己的所思所感，我在這個寬廣的寫作空間里思維更加靈活、心情更加開朗，并在循環(huán)日記中找到了自己的歸屬。無論是在成長的過程中還是追求人生的軌跡，循環(huán)日記為我提供了樂觀、積極和有意義的方式，讓我更加接近真實的自己。我想，循環(huán)日記不僅能夠對我產(chǎn)生如此大的影響，對于更多的人而言，也能夠為他們帶來心靈的慰藉與啟迪。
循環(huán)日記論文篇十
循環(huán)日記是一種特殊的寫作方式，每隔一段時間，寫作者記錄下當天的生活和心情，然后在下一次寫作時再回顧之前的內容，并進行思考和反省。這種寫作方式帶來了很多意想不到的好處，我在使用循環(huán)日記的過程中發(fā)現(xiàn)，它不僅幫助我更好地了解自己，還讓我更加注重生活細節(jié)，提高了自我反省和思考的能力。
第二段：記錄細節(jié)，感受生活
循環(huán)日記的每一篇都是對過去自己的記錄，這使得我必須仔細觀察和回憶當天發(fā)生的事情，有時候甚至會回顧之前的日記，以便更加全面地記述。這樣的過程不僅讓我加深了對過去的記憶，更是讓我更加注重生活細節(jié)，細致入微地感受和體驗生活。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己對于周圍的環(huán)境和人們的變得更加敏感，能夠更好地品味生活的美好。
第三段：自我反省，提高成長
循環(huán)日記不僅僅是對當天的事情進行記錄，更是對自己的思考和反省。每當我回顧之前的記錄時，我會重新思考當天所面臨的問題，以及自己的決策和行為是否正確。有時候我也會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和短板，并提出改進的方法和計劃。這種自我反省的過程讓我不斷成長和進步，在處理問題和面對挑戰(zhàn)時更加自信和堅定。
第四段：思緒連綴，心境愉悅
循環(huán)日記可以將我與過去聯(lián)系起來，這種連接和延續(xù)不僅僅是時間上的，更是情感上的。當我回憶起曾經(jīng)的日子，看到自己一點點的成長和進步時，我會感到很愉悅和滿足。這種連綴的思緒，讓我重新審視過去，回憶美好的事物，從而提升心境，增添生活的樂趣。循環(huán)日記是一個將過去和現(xiàn)在相連的紐帶，讓我在思維的循環(huán)中找到了內心的平衡和寧靜。
第五段：總結與展望
通過循環(huán)日記的寫作，我感受到了自我認知的提高、生活細節(jié)的注重、自我反省的重要以及思緒連綴的樂趣。這些收獲使我意識到循環(huán)日記不僅僅是一種寫作方式，更是一種生活的態(tài)度和心理的修養(yǎng)。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持循環(huán)日記的寫作，用心記錄生活中的點滴，思考和反省自己的思維和行為。我相信，在循環(huán)日記的指導下，我會變得更加有意義和深度，活出精彩的人生。
通過循環(huán)日記的寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和感知能力得到了提升，生活質量也有所提高。我可以更好地掌握自己的情緒，思考人生的價值和意義，更加積極地面對各種挑戰(zhàn)和困難。循環(huán)日記帶給了我許多驚喜和收獲，我將繼續(xù)堅持下去，并在這個過程中不斷成長和進步。
循環(huán)日記論文篇十一
循環(huán)日記是一種特殊的日記寫作方式，它要求在每一天結束時要將當天的日記寫在前一天的末尾，以此類推循環(huán)寫下去。這個寫作方式不僅能夠幫助我們記錄每天的生活點滴，同時也能夠促進思考和自我反省。在循環(huán)日記的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和心靈上的收獲。
首先，循環(huán)日記讓我更有耐心。在寫循環(huán)日記的過程中，我必須把當天的日記寫在前一天的末尾，這樣一連串的行為需要耐心和堅持。有時，當我過于疲倦或者時間緊迫時，寫日記成了一項挑戰(zhàn)。然而，正是這種迫使自己堅持做事的要求，使我更加有耐心和毅力。不管多晚，我都會堅持寫完當天的日記，這也培養(yǎng)了我在其他方面的耐心，不輕易放棄。
其次，循環(huán)日記幫助我反思自己的一天。在每天結束時，我需要回憶并記錄下當天發(fā)生的事情，順便對自己的一天進行總結。這種反思讓我更加關注自己的行為以及對周圍事物的態(tài)度。經(jīng)過一段時間的寫作，我發(fā)現(xiàn)自己開始更加細心觀察和思考，不再匆忙對待每一天，而是希望從中學到更多的東西。這種自我反省也讓我更加了解自己的優(yōu)點和不足，以便于在以后的生活中做出改進。
第三，循環(huán)日記讓我更有創(chuàng)造力。每天的日記之間都有聯(lián)系，而且寫日記的方式也不再限定于簡單的描述或者記錄當天發(fā)生的事情。相反，我可以嘗試不同的寫作風格，通過運用比喻、對比等修辭手法，使我的日記更有趣味和深度。這種練習使我在寫作方面有了更多的發(fā)揮空間，也提高了我的創(chuàng)造力和想象力。
同時，循環(huán)日記也培養(yǎng)了我的寫作習慣。因為要在每天結束之前寫日記，所以我在日常生活中開始留出時間來專門進行寫作。無論是在繁忙的學習中，還是在忙碌的工作中，我都會找到一段時間來寫下今天的心情和感受。這種習慣不僅讓我更加喜歡寫作，也讓我在寫作方面進步的更快。逐漸地，寫作變成了我生活中的一部分，為我提供了宣泄情感和思考問題的出口。
最后，循環(huán)日記讓我更加珍惜每一天。當我寫下每天的日記時，我不僅僅是簡單地將事情記錄下來，更是對生活的一種感激和珍惜。通過寫作，我更加意識到時間的寶貴和生命的短暫，開始更加努力地去珍惜每一天。不管是快樂的時刻，還是困難的時刻，我都會將它們寫下來，讓它們成為我回憶的一部分。這種珍惜生活的態(tài)度也影響著我的周圍，讓身邊的人也開始思考并感激每一天。
總的來說，循環(huán)日記是一種有趣且有益的寫作方式。通過寫循環(huán)日記，我培養(yǎng)了耐心，學會了反思，提高了寫作能力，養(yǎng)成了良好的寫作習慣，并加深了對生活的體會。無論是在面對困難還是收獲成功時，我都會堅持寫下每一天的心情和感受，讓循環(huán)日記成為我一個重要的生活習慣。
循環(huán)日記論文篇十二
循環(huán)日記”寫作教學法實驗簡介河南省長垣縣第二中學劉偉強李慧香趙德彥1月15日大家知道，中學寫作教學的目的非常名確，就是培養(yǎng)學生的語言表達能力。那么，如何培養(yǎng)提高學生的這種能力呢？僅靠兩周一次的作文訓練是遠遠不夠的，于是，從九九年開始，我們試著指導學生寫起了“循環(huán)日記”?！把h(huán)日記”即在教師指導下由全班學生共同參與，分組輪流寫作，循序漸進進行寫作訓練的一種教學模式。訓練兩年多來，效果很好，激活了學生的寫作興趣，啟發(fā)了學生感應生活信息，領悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學生的語言表達能力和初步的閱讀鑒賞能力。一“循環(huán)日記”寫作教學法的理論依據(jù)。1．熱愛是最好的老師長期以來，作文訓練的主渠道一直是教師命題，學生寫作；而許多老師的命題，又往往很難激起學生的寫作沖動和寫作熱情。因此，盡管師生雙方都花了很大力氣，但終究收效不大；相反，還帶來了一些負面效應，造成學生寫作過程中的種種心理障礙，如他們或就好文章產(chǎn)生可望而不可即的畏難心理，或持草草了事的應付心理。凡此種種，怎能寫出情文并茂的佳作，寫作教學又怎能達到預想的效果！所以，要想切實提高學生的寫作水平，必須另僻佳徑，這便有了“循環(huán)日記”。對這種新的形式，學生感到新奇有趣，加上教師事先積極組織發(fā)動，所以學生都躍躍欲試，真正踏上了“吾手寫吾心”的道路。2．真情是生活的結晶“循環(huán)日記”打著“解放思想”的旗幟，少講規(guī)矩要求，讓學生盡情發(fā)揮，沒有了顧慮，他們就會重新審視身邊的人和事，審視自己的心靈，他們總有那么多的秘密要傾訴，總有那么多的心曲迸發(fā)出來，文思泉涌。有了生活，有了真情實感，并讓這一切在筆端自然流露出來，他們的寫作便有了源頭活水。3．競爭是激勵的手段“循環(huán)日記”誕生后，由于每一天的日記都要與大家見面，還要接受同學的批評，優(yōu)劣高下便顯而易見，同學的中肯評價又很快反饋給本人，這樣，每一個輪到的學生都會竭盡全力去寫，去改，力爭寫出最高水平,競爭中,不斷吸取別人的長處,彌補自己的不足,寫作能力便也不斷提高,這恐怕是“循環(huán)日記”能循環(huán)下去長盛不衰的主要因素。二．“循環(huán)日記”寫作教學法的實驗程序?！惨弧辰⒔M織1．全班分若干組,明確組長及組員順序,可定期調整。2．推選若干學生任評委,語文教師擔任指導教師。〔二〕明確要求1．一組一本日記,各組內組員依次輪流寫作,每天一篇,內容、體裁不限。后一名學生要先做讀者,評前一名學生的日記,并定下評語,然后在做作者,也寫一篇日記供交流。2．一輪回一評比,評委在教師指導下公開公正操作。3．評比的重點是感情是否真摯和語言表達是否順達。4．評比項目是全班最佳小組若干個,最佳作者若干名,最佳讀者若干名?！踩橙舾山M學生同時創(chuàng)作〔四〕評委記錄1．總體創(chuàng)作情況評價。2．最佳小組、最佳作者、最佳讀者名單及中選的理由簡述。3．合理化建議。〔五〕獎勵措施1．課堂表揚,公開朗讀。2．?？禽d或縣、市文學刊物推薦。三“循環(huán)日記”寫作教學法的實驗效果。1．一石激起千層浪活動伊始,學生熱情高漲,群情振奮。兩年多來,大家仍然保持著強烈的寫作欲望,更難能可貴的是不少學生由此對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,把寫作當成一種需要,觀察生活,感悟生活,表現(xiàn)生活成了一種自覺意識。“循環(huán)日記”如一股清新的風,在學生心潮上吹起了波瀾,更吹出了寫作教學的一片生機,實現(xiàn)了由“要我寫”向“我要寫”的轉化。2．小荷已露尖尖角學生習作內容和形式可謂百花齊放：寫人、敘事、狀物、繪景；小說、詩歌、散文、雜感……這里給他們提供了一片廣闊的天地，一些基礎比較好的學生，文章在?？端{天》，縣辦文學刊物《蒲園》上多次發(fā)表，嘗到了成功喜悅的他們，更是信心十足，熱心倍增。讀他們的文章，我們總驚訝于他們對事物的敏感，以及判斷的'準確和愛憎的分明。3．橫看成嶺側成峰學生對他人寫出的文章評析時，可以從多個角度?；蚴沁x材立意，或是布局謀篇，或是譴詞造句----可謂全面、細致，結果是既提高了寫作能力、鑒賞水平，更對大家的寫作熱情產(chǎn)生了巨大的推動。對于批改者而言，同學作文的優(yōu)點，能加以吸收；缺點，則加以擯棄，對被批改者來說，因意見中肯，也常常成為“美芹”?？傊?，受益是雙方的，更是大家的?！把h(huán)日記”使學生養(yǎng)成了隨時隨地觀察生活的習慣，使自己的眼睛和大腦不斷敏銳起來?？梢哉f，“循環(huán)日記”使學生健步踏入了一個“生活－－寫作－－生活”的良性循環(huán)軌道，它把讀和寫、寫和評、寫作與生活有機結合起來，讓學生感到了寫作的樂趣。這一做法，不僅具有較為堅實的理論基礎，同時也有很強的可操作性，不失為切實提高學生寫作水平，轉化傳統(tǒng)寫作觀念的一條行之有效的途徑。
循環(huán)日記論文篇十三
十八屆五中全會再次以文件形式確定綠色低碳循環(huán)發(fā)展在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，在此形勢下，農業(yè)經(jīng)濟的綠色低碳循環(huán)發(fā)展方式顯得更加重要。而;綠色農業(yè)、低碳農業(yè)也是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。我們大力倡導經(jīng)濟發(fā)展轉型調結構，農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展必然要爭當轉方式調結構的排頭兵，加強農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)保模式，減少農業(yè)發(fā)展過程中的碳排放，從而實現(xiàn)我國農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的發(fā)展目標，最終幫助農村貧困人口全部脫貧。筆者圍繞我國農業(yè)經(jīng)濟的綠色發(fā)展和低碳循環(huán)發(fā)展現(xiàn)狀，提出相應的推動措施。
黨的十八屆五中全會提出，堅持綠色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，推進美麗中國建設，為全球生態(tài)安全作出新貢獻。促進人與自然和諧共生，構建科學合理的城市化格局、農業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局、自然岸線格局，推動建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。由此可見，綠色低碳循環(huán)發(fā)展方式是新時期農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇和必由路徑。
由于國家轉方式調結構的深入推進，作為國家第一產(chǎn)業(yè)的農業(yè)相關產(chǎn)業(yè)也必須找到適合自身可持續(xù)發(fā)展之路徑。在國家經(jīng)濟中高速平穩(wěn)發(fā)展和生態(tài)文明概念深入人心的新時期，綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟成為黨和國家重點部署的發(fā)展思路，也逐漸成為國內外研究的重點課題，在此大環(huán)境下，我們有必要對綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟做初步探討。(一)綠色農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展綠色農業(yè)經(jīng)濟是以市場需求和經(jīng)濟、生態(tài)協(xié)同發(fā)展為根本原則，在傳統(tǒng)經(jīng)濟基礎上發(fā)展而成的新型農業(yè)發(fā)展模式，是對各種農業(yè)資源進行開發(fā)并保持農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，然后在此基礎上達到的農業(yè)資源可持續(xù)利用的活動過程，其本質是要實現(xiàn)農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與社會、生態(tài)資源的協(xié)調發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟的重要組成部分。(二)低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展所謂的低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，就是指在全球氣候變暖的大態(tài)勢下，我們在農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中積極運用技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉型等各種方式，盡最大可能的減少對co2等溫室氣體的排放，加強現(xiàn)有資源的循環(huán)利用率，從而實現(xiàn)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和可持續(xù)戰(zhàn)略的實施。
(一)發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟是今后推動我國農業(yè)經(jīng)濟增長的主要推動力由于我國人均土地占有量遠遠低于聯(lián)合國公布的世界人均土地占有量，又面臨著農業(yè)資源過度消耗的現(xiàn)狀，高耗材、高污染的傳統(tǒng)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式已經(jīng)越來越不適應我國現(xiàn)行農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求，我國必須采取低碳農業(yè)發(fā)展模式，以提高我國糧食產(chǎn)量。(二)發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟可以保護我國生態(tài)環(huán)境和維護糧食安全由于我國可用耕地面積較小，并且多地出現(xiàn)建設用地越過耕地紅線的問題，我國一直致力于以傳統(tǒng)農業(yè)模式解決溫飽問題，造成了農業(yè)土地破壞嚴重的現(xiàn)象。在傳統(tǒng)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中，大量使用化肥、農藥等，而且根據(jù)國家公布的數(shù)據(jù)可以看出，我國大部分的`水土污染主要是由于農業(yè)的亂排亂放。因此，發(fā)展低碳農業(yè)有利于保護環(huán)境。進入新世紀以來，多重因素左右全球糧食供應，使得糧食安全從區(qū)域性問題上升為國際問題，從民生問題上升為國家戰(zhàn)略問題，由于我國國內的糧食生產(chǎn)供應現(xiàn)狀，我國農產(chǎn)品進出口都受到了嚴重制約，因此，我國要加快轉變傳統(tǒng)農業(yè)的生產(chǎn)方式，切實解決好糧食的安全問題，而解決問題的關鍵出路就在綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟。
雖然我國在發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟有巨大的現(xiàn)實意義，但是從客觀角度來說，我國發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟還是存在著一定的問題，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：第一，我國現(xiàn)存的農業(yè)基礎薄弱。首先，我國較為嚴重的人地矛盾，我國雖然國土面積廣，但是人均可耕地面積遠遠低于世界人均可耕地面積，當前我國共有農業(yè)人口9億，農戶約占農業(yè)人口總數(shù)的27.7%，每戶所經(jīng)營土地不足0.5公頃;其次，我國農村勞動力短缺，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農村主要勞動力青壯年集體外出務工，家里只留下386199部隊，農業(yè)產(chǎn)業(yè)勞動力缺口嚴重;最后，農村人口文化程度普遍不高，雖然國家大力普及九年制義務教育并推行職業(yè)技術教育，但是未從根本上提升農業(yè)從業(yè)者的文化水平，截止20xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國農村人口中初中以上文化水平所占比重不足18%。第二，農業(yè)基礎設施建設不完善。我國一直以來實行以工業(yè)輔助農業(yè)的發(fā)展路子，雖然有大量的輔農、助農、惠農政策，但是由于開展農業(yè)經(jīng)濟的基礎設施不完善，導致可用耕地流失嚴重，面積減少，農業(yè)物資浪費嚴重，且已有農業(yè)基礎設施功能較為老化，破壞較為嚴重。第三，農業(yè)經(jīng)濟服務系統(tǒng)未及時建立完善，鑒于我國社會主義初級階段的基本國情，農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方向起步較晚，相關的農業(yè)經(jīng)濟服務系統(tǒng)并未得到有效建立和完善，農業(yè)經(jīng)濟服務工作開展較為滯后，相關服務水平也較為低下。
一是優(yōu)化農村農業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結構，在基層大力普及綠色低碳循環(huán)農業(yè)發(fā)展模式，開展相應農業(yè)服務技術培訓及繼續(xù)教育，培養(yǎng)一批綠色低碳循環(huán)農業(yè)專家人才，發(fā)掘一批綠色低碳循環(huán)農業(yè)種植能手，并形成綠色低碳循環(huán)農業(yè)的規(guī)模效應和聯(lián)動效應。二是完善農村基礎設施建設，促進農業(yè)綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟模式進村進戶。我國應大力開展對農村基礎設施建設的檢修與更換，并普及農業(yè)低碳經(jīng)濟的發(fā)展方向，引導并向農村引入大量的資金，積極地研發(fā)新技術，擴展新視野，推動農民獲得最大化的經(jīng)濟效益。三是建立新型化的農業(yè)技術專業(yè)服務系統(tǒng)，隨著城市化進程和工業(yè)化發(fā)展，我國已經(jīng)有足夠的技術水平和物質基礎為農業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展建立專業(yè)服務系統(tǒng)，包括信息服務、大數(shù)據(jù)服務、物流服務及高端制造服務等，這個服務系統(tǒng)應該包括農業(yè)現(xiàn)代化的耕作方式技術的普及、對病蟲害防治技術推廣、對農產(chǎn)品及衍生品銷售渠道拓寬等一系列的專門服務，促進綠色
我們必須推進低碳農業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展模式，確保糧食安全，并保護生態(tài)環(huán)境，突破現(xiàn)有農業(yè)的發(fā)展瓶頸，大力普及并使用新型化的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化路子。
【參考文獻】
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循環(huán)日記論文篇十四
示范區(qū)按照“五化”和新農村建設要求，以奶水牛為主導產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃建設面積18090畝，其中核心區(qū)3090畝，拓展區(qū)5000畝，輻射區(qū)10000畝，打造以“蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛(牛胎衣、牛鞭)－微生物有機肥和沼氣(發(fā)電、蒸酒、保健酒)－有機種植和蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛”為主鏈的有機循環(huán)農業(yè)模式。到規(guī)劃期末，示范區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營方式不斷優(yōu)化，農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系更趨完善，農業(yè)標準化生產(chǎn)水平顯著提升。生態(tài)文明建設成果豐碩，土地產(chǎn)出率、勞動生產(chǎn)率、資源利用率顯著提高;單位面積產(chǎn)值處于全區(qū)先進水平，高于非示范區(qū)20%以上。農民增收成效顯著，示范區(qū)農民人均純收入高于全縣平均水平20%以上。把示范區(qū)建設成為全區(qū)乃至全國循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的樣板。
2．1組織領導到位，工作責任明確
示范區(qū)成立了縣委書記和縣長為組長的建設工作領導小組，領導小組從農業(yè)、水產(chǎn)畜牧等部門抽調20多人組成創(chuàng)建辦公室在縣農業(yè)局，具體負責示范區(qū)建設日常工作。同時為加強示范區(qū)的創(chuàng)建指導，成立了3個產(chǎn)業(yè)專家指導組。領導小組及其工作機構多次召開聯(lián)席會議，研究部署和督促推進示范區(qū)建設工作。
2．2規(guī)劃科學合理，方案具體細化
按照“因地制宜、突出特色、壯大主導產(chǎn)業(yè)、提高現(xiàn)代化水平”的創(chuàng)建思路，委托廣西南寧合慧成工程咨詢有限公司對示范區(qū)進行統(tǒng)一規(guī)劃設計，根據(jù)規(guī)劃設計的要求，進一步細化實施方案，對示范區(qū)的各項建設內容落實責任單位、責任人，制訂推進情況表，定期通報推進進度。
2．3創(chuàng)新模式經(jīng)營，加大扶持力度
為有力推進示范區(qū)的建設，合浦縣縣委、縣政府根據(jù)創(chuàng)建要求，制訂落實示范區(qū)創(chuàng)建行動、農業(yè)供給側結構調整、農業(yè)支持保護補貼、農村金融改革試點、農村小水利改革試點、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展實施意見等一系列農業(yè)農村改革和建設工作方案。示范區(qū)通過“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農戶”的經(jīng)營模式帶動農民致富。充分發(fā)揮財政支農資金的聚集效應，整合涉農資金5000多萬元，拉動經(jīng)營主體投入1.2億元用于示范區(qū)建設，形成政府引導、企業(yè)主體、社會力量參與的多元化投入機制。
2．4強化監(jiān)督檢查，確保創(chuàng)建實效
示范區(qū)建設列入政府績效考評，作為重點督辦事項納入縣委、縣政府重點工作目標任務管理，按照建設規(guī)劃和方案的內容、措施落實到位，加強檢查指導，以強有力的執(zhí)行力和擔當意識深入推進現(xiàn)代特色農業(yè)示范區(qū)建設，確保取得實效。
東園循環(huán)農業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)經(jīng)過1年多的建設，目前已全面完成規(guī)劃期內建設內容?！拔寤奔班l(xiāng)村建設取得了顯著的成效，循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟鏈條更加完善，示范區(qū)建設成為全國循環(huán)農業(yè)行業(yè)的標桿。
3．1筑巢引鳳，全面提升經(jīng)營組織化水平
示范區(qū)自創(chuàng)建以來，按照路相通、渠相連、電并網(wǎng)、集中連片的要求，統(tǒng)一規(guī)劃布局，分區(qū)設置，生產(chǎn)、加工、物流、冷鏈、銷售等主要環(huán)節(jié)既相對集中又合理分隔。示范區(qū)通過筑巢，成功引入廣西東園生態(tài)農業(yè)科技有限公司、綠鼎水果農民專業(yè)合作社、合浦維新家庭農場等新型經(jīng)營主體77家。主導產(chǎn)業(yè)奶水牛是國內規(guī)模最大的養(yǎng)殖場，生產(chǎn)管理科技水平處于全區(qū)同行業(yè)領先。示范區(qū)是國內6個循環(huán)經(jīng)濟實踐示范基地和國家循環(huán)經(jīng)濟標準化試點單位，具有較強的物化實力和示范帶動能力。其中中國中糧集團、東園生物科技有限公司是自治區(qū)級農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
3．2強基固體，逐步完善農業(yè)設施裝備
示范區(qū)內路相通，電并網(wǎng)，適宜運輸車輛和作業(yè)機械通行的道路貫通全區(qū)域。建有2.5萬m2國內最大的奶水牛標準化規(guī)模養(yǎng)殖場，是全區(qū)首例“高架床”養(yǎng)牛場。配套有運輸車、大型鏟車、tmr撒料機等先進機械裝備，牛場的養(yǎng)殖生產(chǎn)環(huán)節(jié)如飼料收集、攪拌、投放、喂養(yǎng)等程序全部實現(xiàn)自動機械化;建有奶酪和牛肉干加工廠，開展牛產(chǎn)品系列深加工，年產(chǎn)優(yōu)質奶酪300多噸、牛肉干500多噸;建有微生物固、液態(tài)肥車間，利用糞便微生物發(fā)酵生產(chǎn)有機肥，年產(chǎn)固體有機肥1萬噸，液態(tài)肥5000噸;配套建設2.5萬m2的飼料堆放棚和1.6萬m2的糞便堆放棚;配套建設55個110m3規(guī)格的大中型沼氣池群和150千瓦的沼氣發(fā)電機組以及病死畜禽無害化處理池;配備有大型的產(chǎn)品包裝生產(chǎn)線，冷藏倉庫、物流配送等設施，形成了一條完整的生產(chǎn)、加工、銷售產(chǎn)業(yè)鏈。
3．3量質并重，扎實推進農業(yè)標準化
示范區(qū)建立完善標準化生產(chǎn)技術和質量控制體系。遵照“綠色生態(tài)，循環(huán)利用”的發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一生產(chǎn)技術標準和產(chǎn)品質量安全控制，制訂奶水牛及相關產(chǎn)品標準化生產(chǎn)技術規(guī)程;主推“微生物+高架床”、“微生物+飼料”、“微生物+糞便”等動物、植物、微生物三物循環(huán)的生態(tài)養(yǎng)殖及胚胎移植、人工授精等技術，主推技術覆蓋率95%以上。奶水牛應免疫疫苗的免疫密度達100%，來沒有發(fā)生過重大疫情。主導產(chǎn)業(yè)牛場養(yǎng)殖建立生產(chǎn)檔案制度、產(chǎn)地準出制度和產(chǎn)品質量安全可追溯制度，質量安全關鍵技術到位率達100%。
3．4外引內聯(lián)，現(xiàn)代農業(yè)生產(chǎn)要素有效集聚
示范區(qū)引入和培育東園生態(tài)農業(yè)科技有限公司、田野創(chuàng)新股份有限公司等自治區(qū)級農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)及綠鼎水果農民專業(yè)合作社等66家農業(yè)專業(yè)合作社;通過土地流轉租賃耕地3600多畝。投入資金1.2億多元建設以牛為主的國內最大的奶水牛養(yǎng)殖基地和國家循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展示范基地。示范區(qū)擁有一支高水平的經(jīng)營管理隊伍，其中碩士或副高以上職稱3人。集聚中國農科院、華東農大、廣西大學動科院、廣西水牛研究所、自治區(qū)畜牧研究所等著名專家團隊，建立東園奶水牛綜合試驗站，開展“人工授精、同期發(fā)情、x－性控技術、胚胎移植、飼料營養(yǎng)、奶酪加工”等技術研究與推廣，主推“微生物+高架床”、“微生物+飼料”、“微生物+環(huán)境衛(wèi)生”、“微生物+糞便”等核心技術，示范區(qū)在生態(tài)養(yǎng)殖方面居全區(qū)首位。
3．5突出特色創(chuàng)建，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟不斷壯大
示范區(qū)以牛為主，圍繞奶水牛生態(tài)養(yǎng)殖中心，開展“蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛(牛胎衣、牛鞭)－微生物有機肥和沼氣(發(fā)電、蒸酒、保健酒)－有機種植和蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛”為主鏈的有機循環(huán)農業(yè)模式。示范區(qū)根據(jù)不同生物間共生互利的原理，依托生物技術手段，通過設施標準化、環(huán)境生態(tài)化、飼料微生物化、產(chǎn)品有機化、糞污的資源化和投入品無害化等“六化”相互循環(huán)，實現(xiàn)動物、植物和微生物“三物”的平衡、和諧、共生。示范區(qū)完成奶牛養(yǎng)殖3800多頭，年加工牛肉500多噸、生產(chǎn)奶酪300多噸，牛產(chǎn)品初加工率達75%;利用有機肥發(fā)展有機水稻種植3600畝、豇豆5000多畝。有機牛肉、牛奶、微生物有機肥、有機米、東園家酒等系列產(chǎn)品遠銷國內外各大中城市。
3．6綜合治理，鄉(xiāng)村建設美麗宜居
示范區(qū)新農村健全村民自治制度，實行村務民主管理。先后投入資金500多萬元，完成廉北下村村莊道路修建和硬化、農村生活垃圾綜合治理，完善村屯綠化和亮化等村容村貌改造，建設籃球場、休閑場所、文藝演出戲臺等健身娛樂設施，生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善，農民過上豐富多彩的精神文化生活，村莊鄉(xiāng)風文明、村容整潔。
4．1農民收入顯著提高
示范區(qū)建設與農民建立緊密的聯(lián)結機制，主導產(chǎn)品年產(chǎn)值3億元，增加農民收入5000萬元。年安排農民就業(yè)720多人，解決了662戶扶貧戶(農戶)脫貧，培訓510戶養(yǎng)殖戶的'養(yǎng)殖技術。201～6月，核心區(qū)農民人均可支配收入7772元(所在的廉州鎮(zhèn)農民人均可支配收入6390元)，擴展區(qū)農民人均可支配收入6736元，輻射區(qū)農民人均可支配收入6079元。核心區(qū)農民人均可支配收入高于擴展區(qū)15.38%、高于輻射區(qū)27.84%、高于所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)21.62%，經(jīng)濟社會效果明顯。
4．2品牌推廣效果顯著，循環(huán)農業(yè)模式創(chuàng)造多個第一
示范區(qū)通過規(guī)模化的優(yōu)良品種和先進適用技術展示示范、科普教育、宣傳、技術咨詢培訓等有效措施，推動經(jīng)營理念、科技、品牌向示范區(qū)內外廣泛傳播，品牌建設推廣取得效益。示范區(qū)主導產(chǎn)品水牛奶、牛肉制品等獲有機食品認證，注冊東園牌商標，經(jīng)營主體東園生態(tài)科技有限公司獲出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案。一種高架牛舍和一種發(fā)酵青貯飼料制備方法獲國家發(fā)明專利。示范區(qū)建設目前已經(jīng)成為華中農大、廣西農職院等產(chǎn)學研基地及廣西工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟示范園區(qū)，年接待等1萬多人次參觀學習。同時作為合浦縣創(chuàng)建特色旅游名縣的農業(yè)旅游觀光示范區(qū)，年接待農業(yè)休閑觀光人員2萬多人次。示范區(qū)變廢為寶，綜合利用的循環(huán)農業(yè)模式，先后創(chuàng)造了十項第一:國內最完善的“畜牧養(yǎng)殖－種植－淡水養(yǎng)殖－海水養(yǎng)殖”循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展系統(tǒng);國內最長的示范區(qū)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈;國內規(guī)模最大的奶水牛養(yǎng)殖場;全國首次利用“高架床+微生物”養(yǎng)牛的示范區(qū);國內首家以自產(chǎn)牛糞(沼渣、沼液)為主要原料生產(chǎn)高效生物固體肥、液體肥并存的示范區(qū);國內首家利用微生物菌種同時對二十多種企業(yè)下腳料進行發(fā)酵并將它變成牛常用飼料的示范區(qū);廣西有機品牌數(shù)量(認證有機產(chǎn)品8個)第一的示范區(qū);國內率先利用微生物處理方式攻克了沼氣池“結殼”難題的示范區(qū);國內6個循環(huán)經(jīng)濟實踐示范企業(yè)之一，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式唯一一個入選《中國循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展報告》;國家發(fā)改委等六部委把示范區(qū)列為國家循環(huán)經(jīng)濟標準化試點單位。
4．3助推產(chǎn)業(yè)扶貧、推進產(chǎn)業(yè)富民
示范區(qū)積極響應扶貧攻堅和產(chǎn)業(yè)富民戰(zhàn)略部署，在產(chǎn)業(yè)扶貧和產(chǎn)業(yè)富民中發(fā)揮積極的作用。一是采取“龍頭企業(yè)+基地+貧困戶”的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，與貧困戶建立“互惠互利、風險共擔”的利益共同體，實施“保底價收購”，一是累計發(fā)展農戶102戶，養(yǎng)殖架子牛256頭，增收373.76萬元;二是通過租賃承包方式種植有機水稻3600多畝;三是免費提供62.5萬元的有機肥250噸發(fā)展豇豆種植5000畝;四是開展牛品種改良、有機肥種植技術等培訓，培訓農民、技術員800多人次，輻射全縣235個行政村改良能繁母水牛23750頭，年產(chǎn)雜交物種奶水牛1多頭，年產(chǎn)值1.2個億，推進產(chǎn)業(yè)富民。
品牌宣傳力度不夠、產(chǎn)品深加工有待開展、示范帶動面還不夠大、奶水牛產(chǎn)業(yè)基礎還需投入。
繼續(xù)實施示范建設，努力提升企業(yè)的品牌效應，推廣宣傳先進的生態(tài)養(yǎng)殖技術。進一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，加強與合作社、農民的合作聯(lián)系，帶領更多的農民兄弟脫貧致富奔小康。
循環(huán)日記論文篇十五
一直以來，我國都是按千百年來所傳承下來的粗放型發(fā)展模式來實施農業(yè)生產(chǎn)，但是這一農業(yè)生產(chǎn)模式十分容易導致農業(yè)生態(tài)環(huán)境遭受破壞，是一種不可持續(xù)的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式。如今，我國要貫徹落實轉型創(chuàng)新發(fā)展理念，致力于尋求新的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展方式，從而促進農業(yè)經(jīng)濟的長期可持續(xù)發(fā)展。農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新模式是把環(huán)境和農業(yè)生產(chǎn)相互結合起來加以發(fā)展的一種生產(chǎn)方式，對于推動我國農業(yè)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展來說顯得尤為迫切。鑒于此，分析農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的含義及其特征，闡述推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的主要原則，列舉當前適合于我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的常見模式，并提出推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的幾點對策。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，主要是指將循環(huán)經(jīng)濟理論運用到農業(yè)及其有關領域之中，從而在農業(yè)生產(chǎn)、消費和流通中在最大限度上降低資源以及物質投入，盡可能地降低廢棄物的數(shù)量，以免對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成破壞，進而實現(xiàn)當前農業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益與生態(tài)環(huán)境效益的雙豐收的一種經(jīng)濟發(fā)展模式。農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的鮮明特征是低消耗、低排放以及高效率。低消耗主要是指在農產(chǎn)品生命周期以及產(chǎn)業(yè)鏈體系之中力求降低各類資源投入的數(shù)量，從而實現(xiàn)消耗成本較低的特色。低排放主要是指在現(xiàn)代農業(yè)生產(chǎn)之中盡可能地在最大限度上降低廢棄物的排出量，這樣一來就能夠為環(huán)境良性化發(fā)展創(chuàng)設更好的基礎性條件。高效率主要是指在農業(yè)生產(chǎn)過程中運用能源和資源之間的循環(huán)以及多個方向的利用，以求實現(xiàn)對廢棄物實施資源化的利用，盡可能地控制成本，從而為農村地區(qū)大批量的剩余勞動力創(chuàng)設出更多的就業(yè)機會。
一是再循環(huán)的原則。推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟再循環(huán)創(chuàng)新發(fā)展的原則主要是指對農業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)以及消費之中出現(xiàn)的廢物加以再度循環(huán)利用，這樣一來就能夠讓廢物轉變成為可以加以利用的珍貴資源。比如，對農村地區(qū)常見的秸稈即可運用相應的技術處理方式，將其轉變成為飼料與化肥。二是減量化的原則。推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟減量化創(chuàng)新發(fā)展原則主要是指為實現(xiàn)生產(chǎn)和消費的目的，在農業(yè)生產(chǎn)中對于各類不可再生或者稀缺性資源的使用量、廢物產(chǎn)生量予以降低。比如，可以減少化肥的使用量，從而降低污染物的排放量等。三是再利用的原則。推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟再利用創(chuàng)新發(fā)展的原則主要是指農村地區(qū)的資源或者產(chǎn)品以其初始狀態(tài)被多次不斷地循環(huán)利用。比如，用于清洗牲畜或者家禽的水即可實現(xiàn)再度利用，對農田進行灌溉，這樣一來不但降低了污水的排放率，而且還能實現(xiàn)澆水肥田的.目的，值得加以推廣應用。四是無害化的原則。推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟無害化創(chuàng)新發(fā)展的原則主要是把農業(yè)生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的各類廢物實施無害化處置的過程。同時，我國農業(yè)經(jīng)濟循環(huán)發(fā)展還要求切實貫徹經(jīng)濟結構優(yōu)化、綠色化覆蓋以及發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈等其他原則。
一是沼氣開發(fā)型模式。主要是指以沼氣為中心的農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈綜合發(fā)展模式，這一模式能夠很好地改善農村地區(qū)的衛(wèi)生狀況以及當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。該模式以沼氣池為主要紐帶，把種養(yǎng)殖和沼氣池相互加以聯(lián)結，能夠把秸稈以及牲畜、人產(chǎn)生的糞便轉化為沼氣，所形成的沼氣液還可進行還田施肥，這樣一來就能夠收獲綠色農產(chǎn)品。當前，圍繞著沼氣資源的開發(fā)與利用，一些地方相繼形成了家禽—沼氣—果樹、家禽—沼氣—蔬菜、家禽—沼氣—廁所—燃料等各類農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。該模式經(jīng)過實踐證明是我國廣大農民最合理的選擇，具備了投入與產(chǎn)出比較高、生態(tài)效益良好、妥善解決農村衛(wèi)生問題成效突出、循環(huán)生物質能利用成效顯著、便于進行推廣等諸多優(yōu)勢。二是秸稈利用型模式。這一模式以秸稈為中心實施綜合化利用，能夠很好地潔凈當?shù)剞r村的生產(chǎn)以及生活環(huán)境。秸稈的用途非常廣泛，對于秸稈實施綜合化利用不失為推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的理想方式之一。通過積極開發(fā)秸稈能源，不僅能夠用于發(fā)電，也可用于制備沼氣資源，而且還能開發(fā)出秸稈肥料。對秸稈實施粉碎還田，即可實現(xiàn)保護性耕作，從而提升土壤中的有機質。所以說，這一發(fā)展模式不僅能夠降低浪費與污染，而且還能夠為農民群眾的生產(chǎn)經(jīng)營提供更加多的資源。三是綠色生產(chǎn)型模式。開發(fā)無公害以及無污染生態(tài)農業(yè)可以說是發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的重要方式。比如，在農業(yè)生產(chǎn)中應當嚴格遵從生態(tài)管理以及生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，應用基因工程而不再使用化肥和農藥等物質，運用生態(tài)農業(yè)技術以形成良好的農業(yè)生態(tài)良性循環(huán)發(fā)展體系。該模式對于切實保護我國的生態(tài)環(huán)境以推動農業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，在最大限度上節(jié)約各類稀缺性資源，推動我國農業(yè)向更深、更廣的方向發(fā)展具有極其重大的意義。四是農林復合型模式。這一模式是指在相同的土地中，運用立體種植以及橫向延伸等方式，積極創(chuàng)建農、林、牧、副、漁綜合化種養(yǎng)殖發(fā)展機制。
1.政府部門應當強化農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟宣傳教育培訓等工作
政府部門在推廣農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式的過程中，不但要讓農民群眾從中得到相應的經(jīng)濟效益，而且還應當?shù)玫较鄳纳鷳B(tài)效益。這就需要政府部門千方百計地加大對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展方式的推廣工作力度。一是要不斷強化宣傳以達成共識。要全面而又廣泛地宣傳推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展對于促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，以及全面建成小康社會的重要價值和緊迫性，從而讓更加尊重自然、更為善待自然的生態(tài)道德思想等農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟觀念更加地深入人心。要更加深入地宣傳我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟體系之中的3r原則，從而讓減量化、再利用以及再循環(huán)等真正成為推動經(jīng)濟發(fā)展的全新理念。要致力于培養(yǎng)全社會的參與感，不斷提升社會各方的參與性。要更加廣泛而又深入地開展宣傳工作，積極推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟方面的具體扶持措施，切實調動起社會各方開發(fā)農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的主觀能動性。如今，生態(tài)文明發(fā)展觀已經(jīng)在全社會樹立起來了，下一步要讓更多的單位、領導以及干部職工、普通群眾投入到農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展大潮之中。二是要不斷強化培訓意識。要致力于推廣更加成熟的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展方式，一定要強化對農戶群體的培訓工作。各級政府部門和有關的培訓單位均應采取更加合理的舉措，讓廣大農民群眾能夠實實在在地掌握切實可行的致富信息。
2.不斷加快農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟政策法律法規(guī)制定完善進程
所有的新型經(jīng)濟發(fā)展模式均無法脫離配套政策法規(guī)的大力支持。為了全面創(chuàng)新與推廣我國的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟開發(fā)模式，一定要切實制定完善推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的相關政策法規(guī)。我國完全可以借鑒美國、日本等西方國家的先進經(jīng)驗，制定關于綠色消費、循環(huán)再利用以及開發(fā)優(yōu)質農產(chǎn)品等諸多方面的法規(guī)政策。要切實規(guī)定各級地方政府、部門、企業(yè)以及個體農業(yè)生產(chǎn)人員的職責和違反法規(guī)之后所應承擔的法律責任，從而推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的法制化進程。在此基礎上，還應當制定出全面利用農業(yè)資源的各項經(jīng)濟方面的政策，在稅收以及投資等諸多環(huán)節(jié)中運用經(jīng)濟激勵方面的舉措。
3.致力于提升農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟科技創(chuàng)新的積極性
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟開發(fā)模式的創(chuàng)新需要科技創(chuàng)新的大力支持，尤其是要體現(xiàn)出新型工業(yè)化、農業(yè)以及市場化的循環(huán)發(fā)展模式。要立足于科技進步，不斷強化相關資源的全面利用、重復利用以及循環(huán)化利用，更好地推動農業(yè)廢物實現(xiàn)資源化。要立足于科技的持續(xù)進步，對于目前已經(jīng)開發(fā)的良性循環(huán)經(jīng)濟模式實施全面改進與推廣工作。要運用生物科技、工程技術以及核技術等新型技術方式來對各種農業(yè)產(chǎn)品開展加工，要加大研究以及創(chuàng)新的力度，盡可能地摸索出對農產(chǎn)品進行多次加工與深加工的技術。同時，還應當不斷加強對白色農業(yè)的深入研發(fā)，從而全面開發(fā)寶貴的微生物資源。
4.致力于全面籌集各方資金加大扶持力度
我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展與創(chuàng)新無法脫離相應的資金投入，尤其是對于廣大欠發(fā)達農村地區(qū)的普通農民而言，要想改變傳統(tǒng)意義上的農業(yè)生產(chǎn)方式，實施農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展，不可忽視資金的投入。募集資金的途徑完全可以實現(xiàn)多元化，既可以積極向上爭取扶貧資金，也可以由當?shù)刎斦块T安排一定的資金，從而扶持本地農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展。要將農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展和扶貧工作等結合起來進行全面統(tǒng)籌安排，進而發(fā)揮出各部門的合力。在此基礎上，還可積極發(fā)動相關社會人士進行捐助，從而切實幫助農村地區(qū)的貧困戶做好農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟相關改造工作。當然，在此過程中應當全面激發(fā)出農民群眾的積極性，從而防止出現(xiàn)農民完全依靠政府實現(xiàn)脫貧致富的心理。
5.體現(xiàn)示范作用促進農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展
我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展必須要同當前我國的新農村建設密切聯(lián)系起來，運用農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟推動生產(chǎn)的發(fā)展，并且致力于促進清潔生產(chǎn)，實現(xiàn)村容的整潔化。筆者認為，完全可以選擇一些基礎條件比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟試點等工作，并將當前成功運用農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式的部分農戶作為典型進行宣傳與推廣，致力于建設一大批農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展示范戶與示范村。通過對示范點與示范村進行宣傳，讓農民群眾親眼看到現(xiàn)代農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的各種好處，從而實現(xiàn)以點帶面、向四周輻射的目的。
綜上所述，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展是實現(xiàn)當前我國農業(yè)經(jīng)濟長期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的關鍵性舉措。由于我國長期以來的粗放式農業(yè)經(jīng)營模式，造成生態(tài)以及農業(yè)環(huán)境遭受到極為嚴重的影響。面對這一狀況，唯有更加積極地改變傳統(tǒng)意義上的生產(chǎn)經(jīng)營方式，切實形成更加科學規(guī)范的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，才能夠有利于我國農業(yè)經(jīng)濟的和諧發(fā)展。筆者相信，在農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟理論的指導下，采用各項正確的措施，就能夠全面實現(xiàn)我國農業(yè)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展，進而為我國的國民經(jīng)濟體系穩(wěn)定運行做出更大的貢獻。
[1]魏傳超，陳娟娟.當前我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展障礙性因素分析[j].資源環(huán)境與發(fā)展，20xx，（7）.
[2]張春慧.可持續(xù)發(fā)展的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式探討[j].內蒙古農業(yè)科技，20xx，（6）.
[3]文春波.農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式和對策研究[j].經(jīng)濟研究導刊，20xx，（9）.
[4]瀟然.21世紀的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式[j].青?？萍?，20xx，（1）.
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循環(huán)日記論文篇十六
中國大學網(wǎng)高考頻道
作者：熊丙奇(21世紀教育研究院副院長)
與往年高考一樣，高考作文題引起社會廣泛關注。筆者查閱各地的高考作文題，發(fā)現(xiàn)有一個特點，材料作文相比往年有大幅增加，同時，這些材料作文一改往常給題目的做法，讓考生“自擬題目”。這種“開放式”命題方式，避免了主題先行，鼓勵學生表達觀點，值得提倡。
今年高考作文為材料作文的地區(qū)有北京、四川、福建、上海和廣東、天津。以天津考題為例，天津的考題為材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質如何？小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
我國高考作文一直以來存在一個問題，就是“主題先行”，限定學生的“觀點”，要求學生必須有正確的觀點，并對這一觀點展開論述。因此，每次作文，教師、家長和考生都擔心“剎偏題”，擔心觀點錯了，整個作文得很低的分數(shù)。近年來，高考作文題，減少了與時事政治的脫鉤，增加了材料作文，讓學生根據(jù)材料結合自己的生活感悟撰文，意圖使作文更有利于學生思考和表達。但其中不足的問題是，有的材料給學生的思辨空間太小，或者太生僻，不為大多數(shù)考生所熟悉，再就是在給材料之后，再限定學生必須按規(guī)定的.題目寫作。像天津地區(qū)的作文，今年的材料作文就比20明顯更甚一籌，給學生較大的思辨、想象空間。
給學生材料讓學生開放式寫作，這與高校自主招生的面試很相似。近年來高校自主招生面試也受到輿論關注，相比傳統(tǒng)的考試，面試的靈魂在于沒有標準答案，對于老師的提問，學生可以有十分個性的觀點，只要自己能自圓其說就可，這種面試拓寬了學生的思維空間和表達空間。
循環(huán)日記論文篇十七
循環(huán)農業(yè)為目前農業(yè)發(fā)展的新動向，在該發(fā)展模式的作用下，可有效提升農業(yè)生產(chǎn)效率。我國屬于農業(yè)大國，在日常發(fā)展過程中，更需要對循環(huán)農業(yè)發(fā)展加以重視。充分借鑒國外循環(huán)農業(yè)發(fā)展的先進經(jīng)驗，使得國內農業(yè)生產(chǎn)技術得到提升。
一、國外循環(huán)農業(yè)的典型模式
“再利用、減量化、資源化”原則是循環(huán)經(jīng)濟的“3r”原則，屬于過程性、輸入端和輸出端方法，各國結合其資源特征、產(chǎn)業(yè)結構，發(fā)展了多種循環(huán)農業(yè)模式，都充分體現(xiàn)了循環(huán)經(jīng)濟的“3r”原則。
（一）再利用模式——日本愛東町地區(qū)循環(huán)農業(yè)
愛東町地區(qū)循環(huán)農業(yè)的核心內容是發(fā)展油菜生產(chǎn)。油菜有諸多作用，其中，油菜籽不僅為人們提供了食用油，還有一部分不能用于食用的油渣等進行一系列的處理之后將會是非常好的有機肥料或飼料，當然還可以回收廢棄的食用油，進行再加工成生物燃油。其次，油菜的秸稈等可用于飼料、燃燒等，不僅僅節(jié)約了煤炭等資源，還能起到供暖的作用。該地區(qū)的再利用循環(huán)模式不僅在一定程度上節(jié)約了資源，有效的促進了農業(yè)系統(tǒng)中的高效再生，同時，還在很大程度上減少了污染物的.排放，實現(xiàn)了環(huán)境保護與資源再利用的可持續(xù)發(fā)展。
（二）減量化循環(huán)模式——美國的精準農業(yè)
精準農業(yè)也成為精確（細）農業(yè)，追求以最少的投入獲得優(yōu)質的高產(chǎn)出和高效益。美國精準農業(yè)通過現(xiàn)金的科技手段，實現(xiàn)了用最少的投入獲得最大的回報。1990年，美國將gps運用到農業(yè)生產(chǎn)中，利用gps對土壤等經(jīng)過精確的檢測，針對的不同的土壤成分種不同的農作物，同時，還可以利用gps進行精確的施肥、施種指導，以明尼蘇達州農場為例，明尼蘇達州農場利用gps對農作物的施種過程進行的嚴格的監(jiān)控、管理，最后，農作物物產(chǎn)量比傳統(tǒng)平衡施肥作物產(chǎn)量提高30%左右。利用gps技術指導，不僅在很大范圍內減少了農藥、化肥等的使用，還大幅度的提高了產(chǎn)量，同時，還減少了環(huán)境污染，實現(xiàn)了農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（三）資源化循環(huán)模式——英國的“永久農業(yè)”
“永久農業(yè)”就是在不使用農藥、化肥等化學產(chǎn)品，通過自然界中的植物、動物來阻止害蟲，其次，還可以循環(huán)利用各種資源，以此來節(jié)省資源，如用香煙頭來收集雨水、變糞便為有機肥料、實行秸稈還田。既能保護環(huán)境，還能促進農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)土地的最大化利用?！坝谰棉r業(yè)”，即為通過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，推動農業(yè)的健康、綠色發(fā)展。
二、我國農業(yè)國情
我國農業(yè)的國情形勢十分嚴峻：一是我國本身就是一個人口大國，而且每年還在持續(xù)增長，二是農業(yè)資源相對緊張，可利用土地資源短缺，人均耕地，水資源都不到世界人均水平的1/3，生態(tài)環(huán)境也在逐年惡化，導致我國農業(yè)發(fā)展緩慢。三是適應于社會主義市場經(jīng)濟的運行體制還不健全，我國在農業(yè)生產(chǎn)領域的相關法制法規(guī)還不太全面，產(chǎn)供銷流通關系不順，農產(chǎn)品價格又明顯偏低，使農民豐產(chǎn)不豐收，農民生產(chǎn)積極性受到嚴重挫傷。
三、國外循環(huán)農業(yè)模式對我國發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的啟示
（一）樹立全民發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的理念
我國農民文化程度普遍較低，大多是在中小學文化程度以下，對循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展缺乏認識，缺乏環(huán)境保護等意識，對我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不夠重視，因此，應該通過地方培訓、知識手冊等，讓農民意識到發(fā)展全面發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的重要性，同時還用大力宣傳可持續(xù)發(fā)展，健康、綠色發(fā)展農業(yè)，讓農民能對農業(yè)資源的再生循環(huán)利用、農業(yè)生態(tài)發(fā)展，以及如何利用最小的成本獲得最大的收益等都有一定的了解，同時，還應培養(yǎng)農民對廢棄物的回收利用、廢棄物的排放等的自覺意識。
（二）因地制宜地選擇循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式
不同地區(qū)的農作物也是不一樣的，古有“南柑北桔”之說，所以，在種植農作物時，要對種植地區(qū)的氣候、土壤成分進行調查，然后選擇相適宜的農作物進行種植，同時，還應注重循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，將農業(yè)生產(chǎn)與地方特色結合，比如，南方一般為豬——沼——果（蔬）的有效循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，北方一般為糧飼——豬——沼——肥——糧的循環(huán)可持續(xù)發(fā)展，能根據(jù)不同的地區(qū)開辟出不同的有效的循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式，不僅能更針對性的實現(xiàn)環(huán)境保護高效化，還能根據(jù)地區(qū)農業(yè)發(fā)展形勢，揚長避短，有效發(fā)展地區(qū)特色農業(yè)，實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的快速、有效發(fā)展。
（三）逐步建立和完善有利于發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的政策體系
沒有規(guī)矩不成方圓，實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展還要在法律法規(guī)的保護下進行，建立并完善相對應的農業(yè)政策，通過對循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的補貼與扶持政策，讓農民有信心、有動力去種植，通過對農業(yè)投資主體的經(jīng)營行為，建立自覺的節(jié)約資源與環(huán)境保護機制，讓農民在種植過程中時刻遵循循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要去。同時，政府還應加大對循環(huán)農業(yè)的投入，真正實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（四）加快農業(yè)科技研發(fā)與推廣
科學技術是第一生產(chǎn)力，循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不開科技，因地制宜種植是為循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展奠定了一定的基礎，但要想實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的高效、快速發(fā)展，這還遠遠不夠，只有學習國外先進的技術，并在此基礎上進行研究，從而不斷提高農作物質量，以及種植農作物的方法，這樣才能帶動農業(yè)發(fā)展，組織科研力量，對農業(yè)生產(chǎn)領域的各項技術進行重點攻克，比如：循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟組合技術、廢物無污染處理技術……實現(xiàn)農業(yè)有機物循環(huán)利用、種植加生態(tài)的良性循環(huán)、農村再生資源開發(fā)與水資源的保護，同時，還應注重農村污水等的無污染處理技術的研究，實現(xiàn)農村生態(tài)保護與農業(yè)發(fā)展同步進行。
四、結語
循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)高效、快速的發(fā)展不能僅僅依靠一方面，要從多個方面入手，學習先進的技術手段，引進先進的技術設備，但最重要的因素還是我們自身，要從傳統(tǒng)種植觀念中走出來，走進新的、先進的循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟觀念，在外在因素的促進下，推動循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
參考文獻
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循環(huán)日記論文篇十八
(一)“煙草公司+農戶”模式
該模式是煙草公司出資建設現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)，成立專門的經(jīng)營機構負責現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)管理，直接與農戶對接，與示范園區(qū)內的煙農簽訂煙葉等農作物購銷合同，通過訂單組織農民生產(chǎn)，打造現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)。實行該模式的代表是山東諸城辛興鎮(zhèn)，辛興鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與煙草部門一起選擇成方連片的宜煙土地進行規(guī)劃，召開村民大會表決同意，與農民簽訂不少于的土地租賃合同并依法進行公證，然后把這些土地以原價轉租給搞煙葉農場的農場經(jīng)理。煙草公司把企業(yè)的財產(chǎn)、車輛和煙田捆綁在一起投保，向保險公司招標，為煙葉農場和種植大戶投保。煙草公司投資建立600頭存欄量的大型奶牛場，配套建設沼氣廠，沼渣、沼液用做煙田有機肥。煙草公司還與有關科研單位聯(lián)合攻關，用廢棄的煙稈，經(jīng)過壓塊或氣化等處理，制成了可替代煤炭的烤煙能源。該模式中，煙草公司作為園區(qū)的頂層設計者和運行主體，可以完全按照現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的要求，協(xié)調和銜接循環(huán)鏈條上各個相關產(chǎn)業(yè)，掌控產(chǎn)業(yè)循環(huán)中的物質數(shù)量和質量，進行循環(huán)農業(yè)源頭控制，如管理飼料、肥料、農藥、獸藥等，利用工業(yè)化的理念、經(jīng)驗和方法加強示范園區(qū)煙田設施、育苗工廠、密集烤房、養(yǎng)殖場、沼氣站、秸稈壓塊廠的經(jīng)營管理，提高設施的完好率、利用率，防止環(huán)境污染和破壞生態(tài)，確保產(chǎn)品優(yōu)質、綠色、安全，提高生產(chǎn)效率及其經(jīng)濟效益。該模式的弊端，一是煙草公司超業(yè)務范圍進行多角化經(jīng)營，無形之中會加大生產(chǎn)和市場風險;二是通過購銷合同連接農戶，利益聯(lián)結方式較為松散，農戶無法分享因循環(huán)農業(yè)鏈條延長而帶來的農產(chǎn)品增值，很容易導致農戶被邊緣化，挫傷廣大農戶參與循環(huán)農業(yè)的積極性和主動性，不僅加大雙方違約風險，而且無法保障上下游產(chǎn)業(yè)原料和產(chǎn)品供給的數(shù)量和質量，致使煙草循環(huán)農業(yè)的生產(chǎn)成本難以控制，產(chǎn)品銷售受限，整個循環(huán)農業(yè)受阻。
(二)“有限責任公司+農戶”模式
該模式是注冊成立一家有限責任公司，負責經(jīng)營園區(qū)內的工場。煙草公司、當?shù)卣娃r戶按照各自的出資比例享有公司股份，煙草公司的各項投資為法人股，當?shù)卣母黜椡顿Y為國家股，農戶的投資為個人股。公司招聘職業(yè)經(jīng)理人，實行所有權與經(jīng)營權相分離，通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度，保證企業(yè)產(chǎn)權明晰、政企分開、責權分明、科學管理。云南紅河州彌勒縣新哨鎮(zhèn)生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)是推行企業(yè)化模式的代表，通過成立農業(yè)科技公司，對經(jīng)濟園區(qū)進行全面管理，按照自主經(jīng)營的現(xiàn)代企業(yè)制度運作。生豬養(yǎng)殖場、清潔能源煙葉烘烤工場、有機肥加工場“三場合一”，生豬養(yǎng)殖場對外承包經(jīng)營，科技公司負責組織沼氣供應、煙葉烘烤和有機肥加工?，F(xiàn)代企業(yè)制度特別是公司治理結構的建立和職業(yè)經(jīng)理人的參與，將大大提高運營效率，實現(xiàn)園區(qū)效益最大化。煙草公司作為有限責任公司的最大股東，通過董事會對公司行使經(jīng)營決策權，能夠把握現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的發(fā)展方向。農戶一方面可借個人股參與公司分紅，另一方面可通過成為產(chǎn)業(yè)工人或作業(yè)再承包，再獲得一份工資性收入。該模式的弊端在于，參與和受益的農戶十分有限，廣大煙農被排斥在外，他們仍然通過購銷合同與公司發(fā)生聯(lián)系，公司與廣大煙農僅僅是簡單的買賣關系，無法從根本上擺脫第一種模式同樣的風險和缺陷，現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)向高層次和大規(guī)模發(fā)展仍然缺乏堅實的群眾基礎和制度基礎。
(三)“合作社+農戶”模式
該模式是在園區(qū)注冊成立煙草循環(huán)農業(yè)專業(yè)合作社，負責園區(qū)的經(jīng)營。由煙草公司和當?shù)卣畬κ痉秷@區(qū)的基礎設施和項目進行先期投資，項目和工程完工后，煙草公司投資形成的資產(chǎn)和政府投資形成的村集體資產(chǎn)通過契約形式委托合作社管理。入社農戶與合作社簽訂協(xié)議，入社后按照合作社制定的現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃和方案，進行煙葉種植。煙葉按與煙草公司的協(xié)議出售給煙草公司，煙田按照協(xié)議施用有機肥場用沼渣生產(chǎn)的生態(tài)有機肥。煙草循環(huán)農業(yè)專業(yè)合作社依照合作社章程，組建理事會、監(jiān)事會，聘請職業(yè)經(jīng)理人和專業(yè)人員，經(jīng)營管理當?shù)卣顿Y形成的集體資產(chǎn)、煙草公司托管的資產(chǎn)、農戶土地承包權入股的資產(chǎn)，按照現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的要求組織整個示范園區(qū)的產(chǎn)供銷，為入社的煙農提供優(yōu)質服務。云南騰沖縣鴉烏山煙草基地單元循環(huán)經(jīng)濟以合作社作為經(jīng)營主體，成立紅云烤煙生產(chǎn)專業(yè)合作社，整合土地資源和勞動力資源，有序推進土地適度流轉，促進煙葉生產(chǎn)規(guī)?；N植，為社員提供專業(yè)化服務;充分利用煙草投入可經(jīng)營性資產(chǎn)，開展育苗大棚、烤房群等資產(chǎn)在閑置期間的綜合利用。合作社下設養(yǎng)殖合作社，負責管理萬頭養(yǎng)豬場和特種養(yǎng)殖生態(tài)園。萬頭養(yǎng)豬場由社員入股籌集養(yǎng)殖資金，合作社聘請職業(yè)經(jīng)理人負責經(jīng)營管理。特種養(yǎng)殖生態(tài)園承包給紅云農業(yè)科技發(fā)展有限公司經(jīng)營。合作社的介入將農戶與企業(yè)聯(lián)系在一起，農戶最大限度地分享了園區(qū)的收益，調動了農戶參與循環(huán)農業(yè)的積極性。該模式的弊端在于，合作社缺乏園區(qū)經(jīng)營管理經(jīng)驗和管理人才，也缺少園區(qū)運營的流動資金，如果沒有政府、企業(yè)和科研機構的支持，園區(qū)難以正常運行。
(一)現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)模式創(chuàng)新的思路
現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的發(fā)展目標是提升煙葉品質、改善生態(tài)環(huán)境和提升農民收入?，F(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)是現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)建設的增長極，以其聚集擴散效應帶動整個煙區(qū)的發(fā)展?，F(xiàn)有的“煙草公司+農戶”模式和“有限責任公司+農戶”模式，能產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和環(huán)境效益，但在帶動農戶方面有所欠缺;“合作社+農戶”模式是帶動農民增收的最好模式，但限于合作社的經(jīng)營管理能力，園區(qū)的運營能力存疑。目前建設的現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)一般包括煙田(煙葉與其他作物輪作)、育苗大棚、養(yǎng)殖場、沼氣廠、有機肥廠、風電廠、太陽能發(fā)電廠、烤房。園區(qū)的循環(huán)鏈條較短，加工型企業(yè)不多，育苗大棚、養(yǎng)殖場和烤房都只是出售基本農產(chǎn)品，不能凸顯經(jīng)濟效益，無法發(fā)揮增長極效應。園區(qū)的技術支撐尚顯不足，雖然園區(qū)均同高校和科研機構簽訂了技術援助協(xié)議，但后者多是在園區(qū)前期的設計和建設方面提供支持，園區(qū)運行后高校和科研機構參與不足，技術不能進一步轉化。政府與煙草公司的支持主要在園區(qū)硬件建設上，建設完工后往往疏于管理，這導致許多園區(qū)運營不暢。從現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)發(fā)展的方向看，煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)應圍繞煙草行業(yè)拉長循環(huán)鏈條，園區(qū)的規(guī)模應適度擴大，以凸顯其聚集擴散效應;科研機構應深度介入，加強其技術支撐?；诖朔N構想，現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)的運行模式也應做相應的創(chuàng)新。
(二)“五位一體”的現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)運行模式
從國內外的實踐看，政府在循環(huán)農業(yè)園區(qū)的建設中提供包括資金、政策、各方關系協(xié)調等的支持，在園區(qū)運行中起到搭建平臺、提供服務、積極參與、政策支持的作用。煙草公司具有建設現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)的意愿和資金，是煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)的主導者，在園區(qū)運行中應起到統(tǒng)籌協(xié)調、籌措資金、參與決策、質量監(jiān)控的作用。合作社作為連接企業(yè)與農戶的紐帶，在園區(qū)運行中應起到組織農戶、對接公司、規(guī)模經(jīng)營、專業(yè)服務的作用。煙農是現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的.主要參與者和實施者，在該模式中應起到綠色種植、規(guī)范養(yǎng)殖、參與循環(huán)、實施運行的作用?？蒲袡C構作為園區(qū)技術的主要提供者，應起到技術研發(fā)、技術指導、技術推廣、技術監(jiān)督的作用。這種運行模式可表述為“政府引導、企業(yè)主導、合作社經(jīng)營、農戶參與、科研機構支持”的“五位一體”運行模式(見圖1)。該模式的運行方式是，在園區(qū)內設置園區(qū)管委會作為園區(qū)的決策機構，管委會由政府代表、煙草公司代表和社員代表組成，負責園區(qū)的建設、重大經(jīng)營決策、園區(qū)的利潤分配、改擴建以及解散等重大事項。決策過程遵循民主集中制的原則，在充分論證的基礎上，三方代表行使表決權。煙草循環(huán)農業(yè)合作社作為園區(qū)的經(jīng)營機構，聘請職業(yè)經(jīng)理人團隊，負責園區(qū)工廠的日常管理?？蒲袡C構作為技術團隊參與現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)生產(chǎn)。農戶以土地承包經(jīng)營權(對于農戶外出務工較少，對土地依賴性強的地區(qū)也可以用有特定約定限制的土地承包經(jīng)營權，即只限制作物種植的權利，不轉移土地承包經(jīng)營權)加入合作社，分享現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的收益。該模式中包含園區(qū)管委會與合作社的委托關系，合作社與職業(yè)經(jīng)理團隊的委托關系，合作社與農戶的以契約為紐帶的互助關系，管委會與科研機構的合作關系。
(三)“五位一體”運行模式的優(yōu)勢
該模式依托煙草公司和當?shù)卣挠布顿Y和組織引導，大力鼓勵科研院所參與示范園區(qū)的綜合開發(fā)，為園區(qū)提供技術支撐和組織管理咨詢指導，充分發(fā)揮農民專業(yè)合作社的橋梁和紐帶作用，通過合作社的利益共同體和條狀契約協(xié)議，把煙草公司、當?shù)卣c分散的煙農有機結合起來，利用農民自治科層組織和分散規(guī)模化承包管理，利用公司化市場運作和職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)化經(jīng)營管理，提高煙農的組織化程度和煙草循環(huán)效率，推動園區(qū)現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的發(fā)展，達到提升煙葉品質、改善生態(tài)環(huán)境和促進煙農增收的效果。
循環(huán)日記論文篇十九
日記教學是一塊難啃的“面包”。它留給語文教師的往往是困惑和糾結。而對于我來說，它卻是一塊充滿誘惑的“蛋糕”。它給予我和學生的是挑戰(zhàn)、是快樂、是享受、是創(chuàng)新。快要放學了，“幸福十分鐘”將至，該捧著日記和孩子們“約會”了！想到學生那翹首而望的神情，我按捺不住滿心歡喜，捧著十本精裝日記本，快步向教室走去。果然，剛到四樓樓道口，就發(fā)現(xiàn)有三四個同學在教室門口東張四望，看見我，他們都喜滋滋地閃進教室。一跨進教室時，全班頓時寂靜無聲。五十雙眼睛，齊唰唰地集中我身上，有緊張、有期盼、亦有揣測。“各位日記俱樂部的成員，首先我想說的是，今天閱讀各組大作的心情——”我賣了一下關子，大家一個個如兔子般豎起耳朵傾聽下面的關鍵詞。“是超快樂的！今天大家的日記分數(shù)都非常高?！薄班蓿 睅孜恢鞴P再也按捺不住滿心的喜悅，歡呼起來，緊跟著掌聲四起。特別是曹唱同學，忍不住用手做了個勝利姿勢?！氨敬窝h(huán)日記，進步最明顯的是超超組合，執(zhí)筆者為王悅悅，他們得了三百分加三顆星；語言最生動、最有感染力的是陽光組合，執(zhí)筆者為周小沁，他們得了三百分加二顆星和一個笑臉；構思最巧妙、情節(jié)最生動的是火箭組合，執(zhí)筆者為周雨晴，他們本次獲得的分值是五百分??”“下面，我們請各組主筆談一下本次日記中最得意之處?！弊尯⒆釉诳鞓分姓莆杖沼涀珜懙姆椒ㄊ俏宜谕?，所以接下去的“巧異構”“佳句美段欣賞”環(huán)節(jié)十分重要，主筆者在掌聲中交流，在交流中自信，在自信中快樂。而臺下的聽眾，雖看似鬧哄哄，可細心觀之，則有不少同學邊聽邊思考，有的邊聽邊點頭，還有的悄悄拿起筆，記下句句“金玉良言”。發(fā)言者剛歸位，手中的日記本就馬上被組內的同學“搶”去，相繼在組內傳閱，甚至會被另外組先下手而“閱”。而輪到今天的主筆，則認真地和其他同學交流著今天日記的內容和寫法特色。一時間的教室里，一會靜、一會鬧、一會又靜，雖然十分鐘早已過去，放學鈴聲已經(jīng)響起，但孩子們還是如往常般，三三兩兩地在座位上交流著，意猶未盡，舍不得離開。有個別同學干脆跑上講臺，跟我交流著對今天要寫的主題的構思，或是探討用哪種形式的日記更適，為明天的“快樂”打底?？粗⒆觽兣d致盎然的樣子，我心中有說不出的愉悅。真的感謝循環(huán)日記，它的美麗“現(xiàn)身”，使孩子們的日記熱情再度升溫，日記生活更加絢爛多彩。
一、循環(huán)日記，激發(fā)激情
循環(huán)日記，一改傳統(tǒng)日記的組織形式，由原來的每天一人一記為每組一記，這讓早與日記結下“情緣”的學生不僅有些好奇，更是心癢難耐。如兩小無猜的小伙伴，天天在一起玩，如今身處兩地，一日不見如隔三秋。雖沒有輪到自己當主筆，可那難耐的“相思”不僅不會降低他們對日記的熱情，反而會以反彈的力量快速升溫。循環(huán)日記，以小組為單位進行組與組間的競賽，無疑調動了孩子們爭強好勝的心理。特別是每日放學前被孩子們美其名曰“幸福十分鐘”的日記共享時間，于各組當日日記的高分之王、進步之王等目的公布過程中，于優(yōu)秀日記、精彩語段的范讀中，掌聲和歡呼聲便會將大家的幸福感推向高潮。孩子們在競爭氛圍的驅動下，對日記的愛意有增無減。
二、循環(huán)日記，生成能力
循環(huán)日記，貌似減輕了日記數(shù)量，削弱了孩子與日記間的“熟”度。其實不然。這種方式能夠提升日記質量。其一，循環(huán)日記，以小組為單位組織撰寫。當日撰寫者要在認真閱讀其他組員同主題日記和細細批閱前一篇日記的基礎上，才可以撰寫當天的日記。這個閱讀和細批過程，亦是學習的過程，有助于其取他人之長。其二，以小組為單位競賽，這無疑會使孩子更加關注日記的質量與評價結果。當天的日記執(zhí)筆者，會認真學習他人之技，力求落筆生花，為組爭光；沒有輪到的孩子則出謀劃策，雖沒動筆，亦動心動腦，二者皆有所得。其三，在每日十分鐘的日記賞析時間里，為了判斷老師的評價是否公平、公正，在“對手”得意之作的誦讀過程中，孩子們會更用心傾聽，思維流動會更快速。
三、循環(huán)日記，玩出快樂
循環(huán)，指周而復始，但代表的并不是一成不變的反復交替，而是靈活多變的接踵而至。孩子們在這樣的循環(huán)中，發(fā)掘關于日記的各種快樂“玩法”。玩法一，設計封面，彰顯個性。每個組別名稱由孩子們自己取，日記封面自己設計，扉頁寄語或序自己請人寫。玩法二，分組結對，多線組合?；蛞詫W習小組為單位，或以個性相投自由組合，或以家庭住所相鄰為組。玩法三，內容形式多姿多彩。或同主題同體裁，或同主題不同體裁，或同體裁不同主題，或同主題同體裁而不同人稱，或文或畫??只要是能給孩子帶來興趣的，只要是能提高孩子日記能力的，都可以變著花樣地玩。玩出日記的快樂，玩出幸福的人生。
循環(huán)日記論文篇二十
“循環(huán)日記”值得提倡
安徽宿州市蘆嶺中學王文武
所謂“循環(huán)日記”，即把全班學生分成若干小組，共用一個日記本，按天“值日”，一周一循環(huán)，它的優(yōu)越之處有：
一、比一般日記能更有效地訓練寫作，且減輕學生負擔。
“循環(huán)日記”是有“讀者”的日記，能較好地滿足學生的“表現(xiàn)欲”、“發(fā)表欲”，激發(fā)他們的興趣，使之有較高的積極性。輪到自己時，往往是把自己幾天來的見聞和感受濃縮在一則日記里，無形中經(jīng)歷了一個精心構思的過程，從而寫的更精、更有深度。這比那種當天即記、有啥寫啥的日記更能訓練學生的寫作能力，避免了“流水帳”。況且，每人每周只記一次，大大減輕了課業(yè)負擔。
二、有利于學生交流思想、自我教育。
翻開循環(huán)日記本，許多學生敞開心扉，和同學分享喜悅，也把自己袒露出來，期待同情和理解。一篇篇日記，其實就是一顆顆心在交流、在碰撞。有“志同道合”，也有“針鋒相對”。由此，同學們交流了思想，進行了自我教育，同時也有利于學生健康心理素質的培養(yǎng)，并在學習上、思想上增強內驅力。
三、有利于鍛煉學生合作精神，增強集體觀念。
循環(huán)日記是一個小組按時間分工的“合作事業(yè)”類似田徑場上的接力賽，這就必然要求他們密切合作，既要圓滿完成自己的任務，又要及時交接，為此，每人都要明確自己在這條流水線上的位置和職責。在這里，自律和他律統(tǒng)一起來。一個流動著的日記本，把同學們緊緊連在一起。
四、有利于教師更好地了解學生、教育學生。
教師對學生的循環(huán)日記可以定期或不定期進行查閱，了解學生的學習生活和思想狀況，并進行總結，肯定好的地方，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚；指出不足之處，引導他們改進提高。由于教師自己也是循環(huán)日記的“讀者”，學生通過寫日記，也在向老師吐露心里話，甚至有不夠客氣的批評。這恰是教師最值得傾聽的.，而在一般的面談里是很難獲得的。
五、循環(huán)日記還具有收藏價值
對學生來說，裝訂成冊的“循環(huán)日記”既是寫作素材的積累，也是同學間友誼的記錄，日后翻看一定是很有情味的。
總而言之，“循環(huán)日記”值得提倡，特別是對于小學生和初中生。在大力推行素質教育的今天，指導學生寫循環(huán)日記不能不說是一個好的形式。在寫作循環(huán)日記過程中，教師要善于引導，充分發(fā)揮其應有的。
循環(huán)日記論文篇一
近身風月吧！試著追問相思的出處？
開卷石佛無心對比梁下尾生
黃葉從樹上掉下時，青澀順接被疊上紙飛機
從你能感知的其中一個窗口飛出掛在樹上
一遍一遍看見古樹開出新花
很多的話已啞了聲，吐字的對象換了新地
它們堆積成山川，晃在記憶的眼里
擋得住流言，守得住清寒
曾經(jīng)的燕影一遍遍飛在想像的屋檐
迂回，盤旋
寧愿信奉神鬼之說，虛實的'一切皆在自然
也曾偷偷把心事許下
將我收藏的、所有的你放下矜持不漏的細節(jié)
寫進唐古拉山的雪里。開春過后
那條河流正濤濤歸來
萌發(fā)的愛意經(jīng)過雨水，一遍一遍濕潤
屋前的枯葉，之后，重又流回那條熟悉你的河
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循環(huán)日記論文篇二
星期三，我高高興興地來到學校，走進教室上課鈴聲響了，
過了一會兒，班主任來給我們上課，班主任說完課，輪到蘞眩志等到菽癸焉項模每淳統(tǒng)駛韃佾`的廣喈癸，忐以為跟平一櫨，可世卻想鏟j，世看饣他他仂不褪醉嗎？芯心恐動號比完了，還要f罰亢罄次也胖道了，全校，50米接力跑,從先6年級到一年級。
小學生作文大全
才有多少時候。指沒過多久。]長撒的基礎上產(chǎn)生錯覺好撒很刺激哈哈場景收到此計劃新增儲蓄資金和操作性差縮小檢查組檢查中相互促進和諧政策江城子進程進行忠臣孝子曾幾何時的雌激素的差距還在調查中形成機制創(chuàng)造的檢查組凈資產(chǎn)小轎車自行車后座新春佳節(jié)整合重組的成績的救護車先后幾次相互糾纏。
我以后一定要跑快一些。
循環(huán)日記論文篇三
大家知道，中學寫作教學的目的非常名確，就是培養(yǎng)學生的語言表達能力。那么，如何培養(yǎng)提高學生的這種能力呢？僅靠兩周一次的作文訓練是遠遠不夠的，于是，從九九年開始，我們試著指導學生寫起了“循環(huán)日記”。“循環(huán)日記”即在教師指導下由全班學生共同參與，分組輪流寫作，循序漸進進行寫作訓練的一種教學模式。訓練兩年多來，效果很好，激活了學生的寫作興趣，啟發(fā)了學生感應生活信息，領悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學生的語言表達能力和初步的閱讀鑒賞能力。
循環(huán)日記論文篇四
循環(huán)日記是指在每個周期內記錄自己的心情、感受、想法等，從而更好地了解自己。循環(huán)日記不僅可以記錄生活中的點滴，還可以幫助我們更好地理解自己的內心世界。通過不斷地記錄和分析自己的日記，我們可以更好地認識自己的內心，提高自我認知能力，這對我們的自我成長是非常有益的。
第二段：我的循環(huán)日記
我開始寫循環(huán)日記已經(jīng)有一段時間了。每個周期最開始的一天，我都會花一些時間回顧上一個周期里的日記，反思自己的經(jīng)歷和成長。這個過程讓我更加清晰地認識到自己的性格和行為，幫助我克服了一些自我認知上的矛盾和問題。同時，它也成為了一種很好的記錄生活的方式，我可以記錄下生活中的點點滴滴，以便日后回憶。
第三段：循環(huán)日記的價值
在我看來，循環(huán)日記最大的價值在于它可以幫助我們更好地理解自己。它可以記錄我們的情緒、想法和成長歷程，幫助我們更好地認識自己。通過不斷地寫作和反思，我們可以更加清楚地認識自己的價值觀、人生目標和困惑，更好地控制自己的情緒，成為更好的自己。
第四段：循環(huán)日記的意義
循環(huán)日記的意義在于它是我們自我成長的重要工具之一。它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，幫助我們更加清晰地認識自己，并以此為切入點，不斷地優(yōu)化自己的思想和行為，建立起健康的心態(tài)、豁達的性格和強健的意志力，為更好地面對生活和未來打下堅實的基礎。
第五段：總結
循環(huán)日記是一個非常好的生活習慣和自我成長的工具。它可以幫助我們擁有更好的自我認知能力，更深入地理解自己的內心世界，把握自己的情緒、維護心理健康，成為更好的自己。在未來，我將繼續(xù)寫下去，不斷地記錄和反思，做一個更加真實、勇敢、堅定的人。
循環(huán)日記論文篇五
長期以來，作文訓練的主渠道一直是教師命題，學生寫作；而許多老師的命題，又往往很難激起學生的寫作沖動和寫作熱情。因此，盡管師生雙方都花了很大力氣，但終究收效不大；相反，還帶來了一些負面效應，造成學生寫作過程中的種種心理障礙，如他們或就好文章產(chǎn)生可望而不可即的畏難心理，或持草草了事的應付心理。凡此種種，怎能寫出情文并茂的佳作，寫作教學又怎能達到預想的效果！所以，要想切實提高學生的寫作水平，必須另僻佳徑，這便有了“循環(huán)日記”。對這種新的形式，學生感到新奇有趣，加上教師事先積極組織發(fā)動，所以學生都躍躍欲試，真正踏上了“吾手寫吾心”的道路。
2．真情是生活的`結晶
“循環(huán)日記”打著“解放思想”的旗幟，少講規(guī)矩要求，讓學生盡情發(fā)揮，沒有了顧慮，他們就會重新審視身邊的人和事，審視自己的心靈，他們總有那么多的秘密要傾訴，總有那么多的心曲迸發(fā)出來，文思泉涌。有了生活，有了真情實感，并讓這一切在筆端自然流露出來，他們的寫作便有了源頭活水。
3．競爭是激勵的手段
“循環(huán)日記”誕生后，由于每一天的日記都要與大家見面，還要接受同學的批評，優(yōu)劣高下便顯而易見，同學的中肯評價又很快反饋給本人，這樣，每一個輪到的學生都會竭盡全力去寫，去改，力爭寫出最高水平,競爭中,不斷吸取別人的長處,彌補自己的不足,寫作能力便也不斷提高,這恐怕是“循環(huán)日記”能循環(huán)下去長盛不衰的主要因素。
循環(huán)日記論文篇六
摘要：我國作為一個農業(yè)大國，農業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中的支柱性產(chǎn)業(yè)，而農業(yè)經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟的基礎，其不僅是國民經(jīng)濟全面發(fā)展的重要支撐，而且是國民經(jīng)濟得以進步的源泉。
當前我國農業(yè)在發(fā)展過程中還呈現(xiàn)出一種不穩(wěn)定的狀態(tài)，所以要想對當前農業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)狀進行改善，需要依靠一種全新的農業(yè)發(fā)展思路，使我國農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展更好的與當前國際潮流相適應，走農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展道路，從而將農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的問題更好的解決。
本文立足于循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理論，具體分析了我國農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并進一步探求了我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展策略。
關鍵詞：農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟;農業(yè)發(fā)展;問題;發(fā)展策略
農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的重要領域。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟是指把農業(yè)投入、生產(chǎn)、加工有機的統(tǒng)一起來，在高度利用資源的基礎上，變廢為寶，開辟農產(chǎn)品利用的新出路，將傳統(tǒng)的經(jīng)濟體系轉變?yōu)橘Y源低投入、低消耗，產(chǎn)品多次使用，廢棄物再利用，實現(xiàn)資源化的周而復始的循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟已經(jīng)成為當今世界發(fā)展的潮流和趨勢，是新時期發(fā)展農業(yè)的選擇。
它具有很強的生命力，不單純是農業(yè)的延伸和農民收入的增加，而且還是緩解農業(yè)資源壓力，保護生態(tài)環(huán)境的重要舉措。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展對我國國民經(jīng)濟的新發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民生活水平的提高有重要的意義。
1中國農業(yè)發(fā)展面臨的問題
1.1農業(yè)自然資源短缺，生態(tài)破壞嚴重
我國雖然是個資源大國，但也是一個人口大國。
雖然實行計劃生育已經(jīng)多年，但人口基數(shù)大、增長快的問題還是存在，這對我國的農業(yè)資源有很大的壓力。
我國是個多山國家，山地占66%、平原占12%，有戈壁、沙漠、冰川、雪地、石山、裸地和高寒荒地2.66億hm2，占國土面積的27.7%，這些地區(qū)基本上不能進行農業(yè)利用[1]。
近年來，資源過度開發(fā)以及資源不合理利用造成生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，水土流失愈發(fā)嚴重、荒漠化擴展速度加快、土地鹽堿化的面積不斷擴大等一系列的因素制約著我國農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
1.2農業(yè)投入不足，農業(yè)技術裝備落后
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展的轉型，我國農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)小有成就，但農業(yè)方面投入不足，造成的農業(yè)技術裝備落后的狀況也制約著我國由農業(yè)大國向農業(yè)強國的轉變。
我國農業(yè)規(guī)模龐大，但農業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高，這與農業(yè)投入不足有很大關系。
無論是資金的投入還是農業(yè)科技人員利用率不高都嚴重影響了農業(yè)的發(fā)展，新技術無法及時運用到農業(yè)生產(chǎn)中。
造成農業(yè)生產(chǎn)只依靠傳統(tǒng)勞動力的比例較大，農業(yè)技術裝備落后也帶來了生產(chǎn)率較低、經(jīng)濟效益不高的負面影響。
1.3農民文化素質不高，生產(chǎn)觀念落后
目前，我國農村勞動力的平均受教育年限只有7.3年。
農村勞動力中小學以下文化程度占38.2%、初中文化程度占49.3%、高中及中專文化程度占11.9%、大專及以上文化程度占0.6%，受過專業(yè)技能培訓的僅占9.1%，接受過農業(yè)職業(yè)教育的不足5%。
我國農村人口眾多，但普遍文化素質不高，依靠傳統(tǒng)農業(yè)模式和人力勞動為主的農業(yè)生產(chǎn)造成了農業(yè)家庭收入不高，加上陳舊的觀念，農村人口受教育機會有限。
農村勞動力知識的缺乏，導致農業(yè)技術推廣緩慢，無法利用現(xiàn)代科學技術對農業(yè)經(jīng)營模式改進[2]。
2農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展策略
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的實質是以農業(yè)和經(jīng)濟為基礎，以經(jīng)濟為動力，帶動農業(yè)的發(fā)展，遵循循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的“5r”原則，具體做法為：資源利用的減量化(reduce)原則;廢棄物的再循環(huán)(recy-cle)原則;再回收原則(reeovery);再制造原則(remanufacture)。
2.1轉變觀念，走農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展道路
要想走循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展道路，就要轉變傳統(tǒng)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展觀念，首先政府帶頭轉變觀念，制定好相關的政策，一定要有相關的法律法規(guī)確保政策的良好執(zhí)行。
其次，農業(yè)勞動力要在政府的帶領下轉變傳統(tǒng)觀念，認識到科技發(fā)展給農業(yè)帶來的巨大經(jīng)濟效應。
提高農村人口的文化素質，樹立先進的生產(chǎn)觀念，調動農村勞動力的生產(chǎn)積極性。
積極主動學習新型農業(yè)發(fā)展技術，將新技術投入到實際的生產(chǎn)生活中。
最后，社會風氣需要改變，要認識到農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的進步性，社會對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的輿論會引起國家的決策，對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟起間接的影響。
2.2科學規(guī)劃，合理宣傳，引導農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展
農業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境是我們進行農業(yè)生產(chǎn)、促進農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的根本條件。
首先要做好整體規(guī)劃，科學布局，考慮到區(qū)域的差異性，因地制宜，揚長避短，發(fā)展地方特色農業(yè)，根據(jù)市場要求，調整產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，建立最優(yōu)農業(yè)生產(chǎn)體系。
2.3加大農業(yè)科技的研發(fā)和推廣力度
科技第一生產(chǎn)力，農業(yè)生產(chǎn)必須要依靠科學技術提高生產(chǎn)效益，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟更要依靠先進的科學技術從而達到資源的重復利用與高經(jīng)濟效益的有效融合，沒有農業(yè)科技的發(fā)展，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的諸多環(huán)節(jié)都無法實現(xiàn)，只能是鏡中花、水中月。
投入大量經(jīng)費培育新品種、改良基因、新型農藥的研發(fā)以及農業(yè)機械化的發(fā)展，為農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟做鋪墊。
3結語
我國是一個農業(yè)大國的同時也是一個人口大國，同時面臨人多地少的國情。
加快發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟顯得尤為重要。
發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟是轉變農業(yè)發(fā)展方式、保障餐桌上的安全、建設生態(tài)文明的必然選擇，既可以緩解經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境間的尖銳矛盾，也可以實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
而農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟又是一項龐大的系統(tǒng)工程，任重而道遠，所以我們要樹立正確的科學發(fā)展觀，注重資源環(huán)境的保護，依靠科技發(fā)展，政策支持，又快又好的發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟。
參考文獻
[1]何龍斌.美國發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的經(jīng)驗及其對中國的啟示[j].世界農業(yè)，2012，(5).
[2]沈淑霞，吳洪鐘.當代美國農民教育對中國農村教育人力資本投資的啟示[j].世界農業(yè)，2011，(9).
循環(huán)日記論文篇七
循環(huán)日記是一種記錄生活的方法，每天記錄下來自己的心情、想法、感受等，讓自己更清楚地認識自己、感知自己。在日記中，我們可以記錄下平凡的生活，也可以記錄下重要的時刻，通過不斷的記錄，來反思自己的成長。在我的生活中，也經(jīng)常會使用循環(huán)日記，下面就給大家分享一下我的心得體會。
第二段：記錄過程
循環(huán)日記的記錄頻率可以根據(jù)個人情況來定，我一般會選擇每天晚上進行記錄。每次記錄的內容不是特別固定，可以是當天的心情、發(fā)生的事情、學習的感受、生活中的感悟等等。記錄內容的多少并不重要，重要的是能夠真實地記錄下來自己的想法和感受。在記錄的過程中，我也會思考自己的生活中還有哪些可以改變或者進步的地方，并在日記中給自己提出改善的方案。
第三段：反思收獲
通過每天的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己的感性思維得到了很大的加強，逐漸變得更加敏感，能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的情緒波動和行為偏差，從而更好地控制自己的情緒。同時，我也更加深入地了解到自己的生活習慣，發(fā)現(xiàn)一些不良習慣，例如做事拖拖拉拉、浪費時間等，并在日記中給自己制定了相應的改進計劃。通過不斷地反思和總結，我也感覺自己的思考能力得到了很大的提高，可以更加深入地思考問題。
第四段：激勵自我
在日記的記錄過程中，自己可能會發(fā)現(xiàn)自己的一些優(yōu)點，或者完成了一些小目標，這時候，可以用日記來給自己增添一些正能量，激勵自己前行。在日記中，可以寫下自己的任務完成情況、發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢和能力、贊美自己的優(yōu)點和成功等，這樣可以讓自己更加有自信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結
循環(huán)日記，是一種能夠讓自己更好地認識自己、改善自身不足的方式。雖然日記的記錄量、內容并不重要，但記錄的精神卻是非常重要的。通過不斷地記錄、反思、總結，我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足，找到改進的方向，同時也可以激勵自己去前行。生活中沒有捷徑可循，但通過不斷地循環(huán)日記，可以慢慢地讓自己變得更加強大、更加自信。
循環(huán)日記論文篇八
在人們日常的生活中，寫日記是很常見的一件事。而循環(huán)日記是一種特殊的日記形式，在一定的時間段內不斷更新，記錄生活種點滴，以此表達個人情感、思想和成長。我在過去的一段時間里堅持寫循環(huán)日記，并深有感觸。在接下來的文章中，將分享我對循環(huán)日記寫作的心得和體會。
第一段：關于循環(huán)日記
循環(huán)日記是指在規(guī)定的時間內，例如一個月、一個季度，按天循環(huán)的進行書寫。每天記錄的內容是當天發(fā)生的事情以及自己的感想，每到一個新的循環(huán)周期，會重新開始記錄，繼續(xù)觀察、記錄和思考，從而形成一個完整的生活循環(huán)。循環(huán)日記具備記錄、沉淀、思考、表達的功能，可以更好地理清思路、整體回顧自己的成長道路。
第二段：寫循環(huán)日記對生活的促進
寫循環(huán)日記既可以記錄生活也可以促進生活，記錄生活是指對日常生活中發(fā)生的一些小事進行記錄，使得自己能夠更清楚地了解自己的生活方向。而促進生活則是通過寫循環(huán)日記來思考自己的問題、找到問題的根源并加以改正，從而促進自己的成長。同時，寫循環(huán)日記也可以讓自己在寫作的過程中體會到一些美好和幸福的感受，從而提升自己的生活質量。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題是寫循環(huán)日記的重要目的
循環(huán)日記除了紀錄生活外，還可以幫助自己發(fā)現(xiàn)問題。在書寫的過程中，如果認真對待日常生活，會發(fā)現(xiàn)困擾自己的問題并逐步認識自己的個人成長和想法，使自己更加清晰和清楚。例如，通過寫循環(huán)日記，我了解到自己屬于性格內向的人，一些問題也會因為自己的性格而困擾自己，因此我開始思考自己的性格特點，逐漸調整自己的態(tài)度。
第四段：容易陷入循環(huán)，需要注意
循環(huán)日記也有一個不好的地方，就是容易陷入到自己的循環(huán)里，沒有繼續(xù)往下思考。有些人在寫日記的時候喜歡沉浸在自己的情感世界里，陷入到某個情感往往難以自拔。因此，寫循環(huán)日記需要有一定的自律心，不能讓情感壓倒自己的思想，要有一個清晰的思維和觀點，才能讓自己在寫循環(huán)日記的過程中不斷地提升自己。
第五段：總結
寫循環(huán)日記可以促進自己的成長和發(fā)現(xiàn)自己的問題，并有利于提升自己的生活質量。我們應該多關注自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并做出適當?shù)恼{整。同事要有一定的自律心，避免沉迷于情感之中，要保持清晰的思路和觀點，從而讓自己的生活更加美好。在日常生活中，循環(huán)日記的寫作方式可以讓我們更好的認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題，走向更加美好的明天。
循環(huán)日記論文篇九
循環(huán)日記作為一種記錄生活點滴、思考與感悟的方式，近年來越來越受到青年人的歡迎。通過每天寫下自己的所思所感，不僅可以幫助我們更加深入地了解自己，還能夠提供一種獨特的方式來回顧和觀察生活的變化。在我親身體驗了循環(huán)日記的時候，我不僅感受到了記錄的價值，而且發(fā)現(xiàn)了寫作對于心靈的療愈作用。下面，我將結合自己的經(jīng)歷，分享一些循環(huán)日記給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，循環(huán)日記幫助我認識自己。每天在日記里寫下心情、感受、困惑和歡愉，我逐漸開始意識到自己內心的變化以及對事物的觀察角度。通過回顧循環(huán)日記的內容，我能清晰地看到自己情緒的起伏和內在的成長。尤其是在遇到挫折和困難的時候，循環(huán)日記成為了我的精神支柱，幫我堅持下去。而當我回頭看自己寫下的點點滴滴，我看到了自己漸漸變得堅強、自信和成熟的痕跡。
其次，循環(huán)日記讓我對生活有了更深入的觀察。循環(huán)日記的核心在于對生活的記錄與觀察，它迫使我細致地觀察周圍的人和事，深入思考和思索。在這個快節(jié)奏的社會中，我常常忽略了身邊的美好。但是通過循環(huán)日記，我學會了細心聆聽，去捕捉那些被忽略的細微之處。比如，一個晨曦初露的早晨，一只鳥兒在窗外鳴叫的聲音，這些微小的瞬間都能夠成為我寫作的素材，讓我更加珍惜當下，并以更積極的態(tài)度面對生活。
第三，循環(huán)日記激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過每天寫作，我逐漸培養(yǎng)了思考、觀察和表達的能力。當我開始注意到身邊的細節(jié)，并且紀錄下來時，我發(fā)現(xiàn)我的思維變得更加敏銳和靈活。循環(huán)日記可以給予我一個縱覽自己生活的機會，讓我可以以更加寬廣與自由的視角去看待自己的生活、經(jīng)歷與感受。同時，寫作也成為了我的創(chuàng)造性輸出的方式，讓我能夠將內心的情感與思考通過文字有機地表達出來，并且讓我體驗到創(chuàng)造的樂趣。
第四，循環(huán)日記為我提供了宣泄情感的出口。在人生的旅途中，起起落落、波折和挑戰(zhàn)是難免的。然而，當我一個人面對這些情感時，往往感到孤獨和無助。而寫作循環(huán)日記給予了我一個傾訴的平臺，我可以傾盡心靈中的憂傷、煎熬與喜悅。通過將自己的情感寫下來，我能夠釋放內心的焦慮與困惑，讓自己變得更加輕松與坦然。這樣的循環(huán)日記不僅能夠減輕我心理上的負擔，還讓我更好地面對壓力與挑戰(zhàn)。
最后，循環(huán)日記帶給我一種自省與成長的機會。每天寫下的循環(huán)日記都是我內心的真情流露，它注定成為了我與自己對話的過程。通過回顧循環(huán)日記的內容，我可以檢視自己的思考與行為，認識到自己的不足與改進的方向。我也會通過對自己寫作的反思和思考，獲得更多的智慧與感悟，從而不斷成長。循環(huán)日記不僅讓我感受到自己的成長，還鼓勵我在未來的日子里繼續(xù)追求更好的自己。
總而言之，循環(huán)日記對于我來說不僅是一種記錄與觀察生活的方式，更是一種心靈的療愈。通過每天寫下自己的所思所感，我在這個寬廣的寫作空間里思維更加靈活、心情更加開朗，并在循環(huán)日記中找到了自己的歸屬。無論是在成長的過程中還是追求人生的軌跡，循環(huán)日記為我提供了樂觀、積極和有意義的方式，讓我更加接近真實的自己。我想，循環(huán)日記不僅能夠對我產(chǎn)生如此大的影響，對于更多的人而言，也能夠為他們帶來心靈的慰藉與啟迪。
循環(huán)日記論文篇十
循環(huán)日記是一種特殊的寫作方式，每隔一段時間，寫作者記錄下當天的生活和心情，然后在下一次寫作時再回顧之前的內容，并進行思考和反省。這種寫作方式帶來了很多意想不到的好處，我在使用循環(huán)日記的過程中發(fā)現(xiàn)，它不僅幫助我更好地了解自己，還讓我更加注重生活細節(jié)，提高了自我反省和思考的能力。
第二段：記錄細節(jié)，感受生活
循環(huán)日記的每一篇都是對過去自己的記錄，這使得我必須仔細觀察和回憶當天發(fā)生的事情，有時候甚至會回顧之前的日記，以便更加全面地記述。這樣的過程不僅讓我加深了對過去的記憶，更是讓我更加注重生活細節(jié)，細致入微地感受和體驗生活。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己對于周圍的環(huán)境和人們的變得更加敏感，能夠更好地品味生活的美好。
第三段：自我反省，提高成長
循環(huán)日記不僅僅是對當天的事情進行記錄，更是對自己的思考和反省。每當我回顧之前的記錄時，我會重新思考當天所面臨的問題，以及自己的決策和行為是否正確。有時候我也會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和短板，并提出改進的方法和計劃。這種自我反省的過程讓我不斷成長和進步，在處理問題和面對挑戰(zhàn)時更加自信和堅定。
第四段：思緒連綴，心境愉悅
循環(huán)日記可以將我與過去聯(lián)系起來，這種連接和延續(xù)不僅僅是時間上的，更是情感上的。當我回憶起曾經(jīng)的日子，看到自己一點點的成長和進步時，我會感到很愉悅和滿足。這種連綴的思緒，讓我重新審視過去，回憶美好的事物，從而提升心境，增添生活的樂趣。循環(huán)日記是一個將過去和現(xiàn)在相連的紐帶，讓我在思維的循環(huán)中找到了內心的平衡和寧靜。
第五段：總結與展望
通過循環(huán)日記的寫作，我感受到了自我認知的提高、生活細節(jié)的注重、自我反省的重要以及思緒連綴的樂趣。這些收獲使我意識到循環(huán)日記不僅僅是一種寫作方式，更是一種生活的態(tài)度和心理的修養(yǎng)。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持循環(huán)日記的寫作，用心記錄生活中的點滴，思考和反省自己的思維和行為。我相信，在循環(huán)日記的指導下，我會變得更加有意義和深度，活出精彩的人生。
通過循環(huán)日記的寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和感知能力得到了提升，生活質量也有所提高。我可以更好地掌握自己的情緒，思考人生的價值和意義，更加積極地面對各種挑戰(zhàn)和困難。循環(huán)日記帶給了我許多驚喜和收獲，我將繼續(xù)堅持下去，并在這個過程中不斷成長和進步。
循環(huán)日記論文篇十一
循環(huán)日記是一種特殊的日記寫作方式，它要求在每一天結束時要將當天的日記寫在前一天的末尾，以此類推循環(huán)寫下去。這個寫作方式不僅能夠幫助我們記錄每天的生活點滴，同時也能夠促進思考和自我反省。在循環(huán)日記的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和心靈上的收獲。
首先，循環(huán)日記讓我更有耐心。在寫循環(huán)日記的過程中，我必須把當天的日記寫在前一天的末尾，這樣一連串的行為需要耐心和堅持。有時，當我過于疲倦或者時間緊迫時，寫日記成了一項挑戰(zhàn)。然而，正是這種迫使自己堅持做事的要求，使我更加有耐心和毅力。不管多晚，我都會堅持寫完當天的日記，這也培養(yǎng)了我在其他方面的耐心，不輕易放棄。
其次，循環(huán)日記幫助我反思自己的一天。在每天結束時，我需要回憶并記錄下當天發(fā)生的事情，順便對自己的一天進行總結。這種反思讓我更加關注自己的行為以及對周圍事物的態(tài)度。經(jīng)過一段時間的寫作，我發(fā)現(xiàn)自己開始更加細心觀察和思考，不再匆忙對待每一天，而是希望從中學到更多的東西。這種自我反省也讓我更加了解自己的優(yōu)點和不足，以便于在以后的生活中做出改進。
第三，循環(huán)日記讓我更有創(chuàng)造力。每天的日記之間都有聯(lián)系，而且寫日記的方式也不再限定于簡單的描述或者記錄當天發(fā)生的事情。相反，我可以嘗試不同的寫作風格，通過運用比喻、對比等修辭手法，使我的日記更有趣味和深度。這種練習使我在寫作方面有了更多的發(fā)揮空間，也提高了我的創(chuàng)造力和想象力。
同時，循環(huán)日記也培養(yǎng)了我的寫作習慣。因為要在每天結束之前寫日記，所以我在日常生活中開始留出時間來專門進行寫作。無論是在繁忙的學習中，還是在忙碌的工作中，我都會找到一段時間來寫下今天的心情和感受。這種習慣不僅讓我更加喜歡寫作，也讓我在寫作方面進步的更快。逐漸地，寫作變成了我生活中的一部分，為我提供了宣泄情感和思考問題的出口。
最后，循環(huán)日記讓我更加珍惜每一天。當我寫下每天的日記時，我不僅僅是簡單地將事情記錄下來，更是對生活的一種感激和珍惜。通過寫作，我更加意識到時間的寶貴和生命的短暫，開始更加努力地去珍惜每一天。不管是快樂的時刻，還是困難的時刻，我都會將它們寫下來，讓它們成為我回憶的一部分。這種珍惜生活的態(tài)度也影響著我的周圍，讓身邊的人也開始思考并感激每一天。
總的來說，循環(huán)日記是一種有趣且有益的寫作方式。通過寫循環(huán)日記，我培養(yǎng)了耐心，學會了反思，提高了寫作能力，養(yǎng)成了良好的寫作習慣，并加深了對生活的體會。無論是在面對困難還是收獲成功時，我都會堅持寫下每一天的心情和感受，讓循環(huán)日記成為我一個重要的生活習慣。
循環(huán)日記論文篇十二
循環(huán)日記”寫作教學法實驗簡介河南省長垣縣第二中學劉偉強李慧香趙德彥1月15日大家知道，中學寫作教學的目的非常名確，就是培養(yǎng)學生的語言表達能力。那么，如何培養(yǎng)提高學生的這種能力呢？僅靠兩周一次的作文訓練是遠遠不夠的，于是，從九九年開始，我們試著指導學生寫起了“循環(huán)日記”?！把h(huán)日記”即在教師指導下由全班學生共同參與，分組輪流寫作，循序漸進進行寫作訓練的一種教學模式。訓練兩年多來，效果很好，激活了學生的寫作興趣，啟發(fā)了學生感應生活信息，領悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學生的語言表達能力和初步的閱讀鑒賞能力。一“循環(huán)日記”寫作教學法的理論依據(jù)。1．熱愛是最好的老師長期以來，作文訓練的主渠道一直是教師命題，學生寫作；而許多老師的命題，又往往很難激起學生的寫作沖動和寫作熱情。因此，盡管師生雙方都花了很大力氣，但終究收效不大；相反，還帶來了一些負面效應，造成學生寫作過程中的種種心理障礙，如他們或就好文章產(chǎn)生可望而不可即的畏難心理，或持草草了事的應付心理。凡此種種，怎能寫出情文并茂的佳作，寫作教學又怎能達到預想的效果！所以，要想切實提高學生的寫作水平，必須另僻佳徑，這便有了“循環(huán)日記”。對這種新的形式，學生感到新奇有趣，加上教師事先積極組織發(fā)動，所以學生都躍躍欲試，真正踏上了“吾手寫吾心”的道路。2．真情是生活的結晶“循環(huán)日記”打著“解放思想”的旗幟，少講規(guī)矩要求，讓學生盡情發(fā)揮，沒有了顧慮，他們就會重新審視身邊的人和事，審視自己的心靈，他們總有那么多的秘密要傾訴，總有那么多的心曲迸發(fā)出來，文思泉涌。有了生活，有了真情實感，并讓這一切在筆端自然流露出來，他們的寫作便有了源頭活水。3．競爭是激勵的手段“循環(huán)日記”誕生后，由于每一天的日記都要與大家見面，還要接受同學的批評，優(yōu)劣高下便顯而易見，同學的中肯評價又很快反饋給本人，這樣，每一個輪到的學生都會竭盡全力去寫，去改，力爭寫出最高水平,競爭中,不斷吸取別人的長處,彌補自己的不足,寫作能力便也不斷提高,這恐怕是“循環(huán)日記”能循環(huán)下去長盛不衰的主要因素。二．“循環(huán)日記”寫作教學法的實驗程序?！惨弧辰⒔M織1．全班分若干組,明確組長及組員順序,可定期調整。2．推選若干學生任評委,語文教師擔任指導教師。〔二〕明確要求1．一組一本日記,各組內組員依次輪流寫作,每天一篇,內容、體裁不限。后一名學生要先做讀者,評前一名學生的日記,并定下評語,然后在做作者,也寫一篇日記供交流。2．一輪回一評比,評委在教師指導下公開公正操作。3．評比的重點是感情是否真摯和語言表達是否順達。4．評比項目是全班最佳小組若干個,最佳作者若干名,最佳讀者若干名?！踩橙舾山M學生同時創(chuàng)作〔四〕評委記錄1．總體創(chuàng)作情況評價。2．最佳小組、最佳作者、最佳讀者名單及中選的理由簡述。3．合理化建議。〔五〕獎勵措施1．課堂表揚,公開朗讀。2．?？禽d或縣、市文學刊物推薦。三“循環(huán)日記”寫作教學法的實驗效果。1．一石激起千層浪活動伊始,學生熱情高漲,群情振奮。兩年多來,大家仍然保持著強烈的寫作欲望,更難能可貴的是不少學生由此對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,把寫作當成一種需要,觀察生活,感悟生活,表現(xiàn)生活成了一種自覺意識。“循環(huán)日記”如一股清新的風,在學生心潮上吹起了波瀾,更吹出了寫作教學的一片生機,實現(xiàn)了由“要我寫”向“我要寫”的轉化。2．小荷已露尖尖角學生習作內容和形式可謂百花齊放：寫人、敘事、狀物、繪景；小說、詩歌、散文、雜感……這里給他們提供了一片廣闊的天地，一些基礎比較好的學生，文章在?？端{天》，縣辦文學刊物《蒲園》上多次發(fā)表，嘗到了成功喜悅的他們，更是信心十足，熱心倍增。讀他們的文章，我們總驚訝于他們對事物的敏感，以及判斷的'準確和愛憎的分明。3．橫看成嶺側成峰學生對他人寫出的文章評析時，可以從多個角度?；蚴沁x材立意，或是布局謀篇，或是譴詞造句----可謂全面、細致，結果是既提高了寫作能力、鑒賞水平，更對大家的寫作熱情產(chǎn)生了巨大的推動。對于批改者而言，同學作文的優(yōu)點，能加以吸收；缺點，則加以擯棄，對被批改者來說，因意見中肯，也常常成為“美芹”?？傊?，受益是雙方的，更是大家的?！把h(huán)日記”使學生養(yǎng)成了隨時隨地觀察生活的習慣，使自己的眼睛和大腦不斷敏銳起來?？梢哉f，“循環(huán)日記”使學生健步踏入了一個“生活－－寫作－－生活”的良性循環(huán)軌道，它把讀和寫、寫和評、寫作與生活有機結合起來，讓學生感到了寫作的樂趣。這一做法，不僅具有較為堅實的理論基礎，同時也有很強的可操作性，不失為切實提高學生寫作水平，轉化傳統(tǒng)寫作觀念的一條行之有效的途徑。
循環(huán)日記論文篇十三
十八屆五中全會再次以文件形式確定綠色低碳循環(huán)發(fā)展在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，在此形勢下，農業(yè)經(jīng)濟的綠色低碳循環(huán)發(fā)展方式顯得更加重要。而;綠色農業(yè)、低碳農業(yè)也是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。我們大力倡導經(jīng)濟發(fā)展轉型調結構，農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展必然要爭當轉方式調結構的排頭兵，加強農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)保模式，減少農業(yè)發(fā)展過程中的碳排放，從而實現(xiàn)我國農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的發(fā)展目標，最終幫助農村貧困人口全部脫貧。筆者圍繞我國農業(yè)經(jīng)濟的綠色發(fā)展和低碳循環(huán)發(fā)展現(xiàn)狀，提出相應的推動措施。
黨的十八屆五中全會提出，堅持綠色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，推進美麗中國建設，為全球生態(tài)安全作出新貢獻。促進人與自然和諧共生，構建科學合理的城市化格局、農業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局、自然岸線格局，推動建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。由此可見，綠色低碳循環(huán)發(fā)展方式是新時期農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇和必由路徑。
由于國家轉方式調結構的深入推進，作為國家第一產(chǎn)業(yè)的農業(yè)相關產(chǎn)業(yè)也必須找到適合自身可持續(xù)發(fā)展之路徑。在國家經(jīng)濟中高速平穩(wěn)發(fā)展和生態(tài)文明概念深入人心的新時期，綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟成為黨和國家重點部署的發(fā)展思路，也逐漸成為國內外研究的重點課題，在此大環(huán)境下，我們有必要對綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟做初步探討。(一)綠色農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展綠色農業(yè)經(jīng)濟是以市場需求和經(jīng)濟、生態(tài)協(xié)同發(fā)展為根本原則，在傳統(tǒng)經(jīng)濟基礎上發(fā)展而成的新型農業(yè)發(fā)展模式，是對各種農業(yè)資源進行開發(fā)并保持農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，然后在此基礎上達到的農業(yè)資源可持續(xù)利用的活動過程，其本質是要實現(xiàn)農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與社會、生態(tài)資源的協(xié)調發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟的重要組成部分。(二)低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展所謂的低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，就是指在全球氣候變暖的大態(tài)勢下，我們在農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中積極運用技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉型等各種方式，盡最大可能的減少對co2等溫室氣體的排放，加強現(xiàn)有資源的循環(huán)利用率，從而實現(xiàn)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和可持續(xù)戰(zhàn)略的實施。
(一)發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟是今后推動我國農業(yè)經(jīng)濟增長的主要推動力由于我國人均土地占有量遠遠低于聯(lián)合國公布的世界人均土地占有量，又面臨著農業(yè)資源過度消耗的現(xiàn)狀，高耗材、高污染的傳統(tǒng)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式已經(jīng)越來越不適應我國現(xiàn)行農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求，我國必須采取低碳農業(yè)發(fā)展模式，以提高我國糧食產(chǎn)量。(二)發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟可以保護我國生態(tài)環(huán)境和維護糧食安全由于我國可用耕地面積較小，并且多地出現(xiàn)建設用地越過耕地紅線的問題，我國一直致力于以傳統(tǒng)農業(yè)模式解決溫飽問題，造成了農業(yè)土地破壞嚴重的現(xiàn)象。在傳統(tǒng)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中，大量使用化肥、農藥等，而且根據(jù)國家公布的數(shù)據(jù)可以看出，我國大部分的`水土污染主要是由于農業(yè)的亂排亂放。因此，發(fā)展低碳農業(yè)有利于保護環(huán)境。進入新世紀以來，多重因素左右全球糧食供應，使得糧食安全從區(qū)域性問題上升為國際問題，從民生問題上升為國家戰(zhàn)略問題，由于我國國內的糧食生產(chǎn)供應現(xiàn)狀，我國農產(chǎn)品進出口都受到了嚴重制約，因此，我國要加快轉變傳統(tǒng)農業(yè)的生產(chǎn)方式，切實解決好糧食的安全問題，而解決問題的關鍵出路就在綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟。
雖然我國在發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟有巨大的現(xiàn)實意義，但是從客觀角度來說，我國發(fā)展綠色低碳循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟還是存在著一定的問題，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：第一，我國現(xiàn)存的農業(yè)基礎薄弱。首先，我國較為嚴重的人地矛盾，我國雖然國土面積廣，但是人均可耕地面積遠遠低于世界人均可耕地面積，當前我國共有農業(yè)人口9億，農戶約占農業(yè)人口總數(shù)的27.7%，每戶所經(jīng)營土地不足0.5公頃;其次，我國農村勞動力短缺，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農村主要勞動力青壯年集體外出務工，家里只留下386199部隊，農業(yè)產(chǎn)業(yè)勞動力缺口嚴重;最后，農村人口文化程度普遍不高，雖然國家大力普及九年制義務教育并推行職業(yè)技術教育，但是未從根本上提升農業(yè)從業(yè)者的文化水平，截止20xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國農村人口中初中以上文化水平所占比重不足18%。第二，農業(yè)基礎設施建設不完善。我國一直以來實行以工業(yè)輔助農業(yè)的發(fā)展路子，雖然有大量的輔農、助農、惠農政策，但是由于開展農業(yè)經(jīng)濟的基礎設施不完善，導致可用耕地流失嚴重，面積減少，農業(yè)物資浪費嚴重，且已有農業(yè)基礎設施功能較為老化，破壞較為嚴重。第三，農業(yè)經(jīng)濟服務系統(tǒng)未及時建立完善，鑒于我國社會主義初級階段的基本國情，農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方向起步較晚，相關的農業(yè)經(jīng)濟服務系統(tǒng)并未得到有效建立和完善，農業(yè)經(jīng)濟服務工作開展較為滯后，相關服務水平也較為低下。
一是優(yōu)化農村農業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結構，在基層大力普及綠色低碳循環(huán)農業(yè)發(fā)展模式，開展相應農業(yè)服務技術培訓及繼續(xù)教育，培養(yǎng)一批綠色低碳循環(huán)農業(yè)專家人才，發(fā)掘一批綠色低碳循環(huán)農業(yè)種植能手，并形成綠色低碳循環(huán)農業(yè)的規(guī)模效應和聯(lián)動效應。二是完善農村基礎設施建設，促進農業(yè)綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟模式進村進戶。我國應大力開展對農村基礎設施建設的檢修與更換，并普及農業(yè)低碳經(jīng)濟的發(fā)展方向，引導并向農村引入大量的資金，積極地研發(fā)新技術，擴展新視野，推動農民獲得最大化的經(jīng)濟效益。三是建立新型化的農業(yè)技術專業(yè)服務系統(tǒng)，隨著城市化進程和工業(yè)化發(fā)展，我國已經(jīng)有足夠的技術水平和物質基礎為農業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展建立專業(yè)服務系統(tǒng)，包括信息服務、大數(shù)據(jù)服務、物流服務及高端制造服務等，這個服務系統(tǒng)應該包括農業(yè)現(xiàn)代化的耕作方式技術的普及、對病蟲害防治技術推廣、對農產(chǎn)品及衍生品銷售渠道拓寬等一系列的專門服務，促進綠色
我們必須推進低碳農業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展模式，確保糧食安全，并保護生態(tài)環(huán)境，突破現(xiàn)有農業(yè)的發(fā)展瓶頸，大力普及并使用新型化的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化路子。
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循環(huán)日記論文篇十四
示范區(qū)按照“五化”和新農村建設要求，以奶水牛為主導產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃建設面積18090畝，其中核心區(qū)3090畝，拓展區(qū)5000畝，輻射區(qū)10000畝，打造以“蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛(牛胎衣、牛鞭)－微生物有機肥和沼氣(發(fā)電、蒸酒、保健酒)－有機種植和蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛”為主鏈的有機循環(huán)農業(yè)模式。到規(guī)劃期末，示范區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營方式不斷優(yōu)化，農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系更趨完善，農業(yè)標準化生產(chǎn)水平顯著提升。生態(tài)文明建設成果豐碩，土地產(chǎn)出率、勞動生產(chǎn)率、資源利用率顯著提高;單位面積產(chǎn)值處于全區(qū)先進水平，高于非示范區(qū)20%以上。農民增收成效顯著，示范區(qū)農民人均純收入高于全縣平均水平20%以上。把示范區(qū)建設成為全區(qū)乃至全國循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的樣板。
2．1組織領導到位，工作責任明確
示范區(qū)成立了縣委書記和縣長為組長的建設工作領導小組，領導小組從農業(yè)、水產(chǎn)畜牧等部門抽調20多人組成創(chuàng)建辦公室在縣農業(yè)局，具體負責示范區(qū)建設日常工作。同時為加強示范區(qū)的創(chuàng)建指導，成立了3個產(chǎn)業(yè)專家指導組。領導小組及其工作機構多次召開聯(lián)席會議，研究部署和督促推進示范區(qū)建設工作。
2．2規(guī)劃科學合理，方案具體細化
按照“因地制宜、突出特色、壯大主導產(chǎn)業(yè)、提高現(xiàn)代化水平”的創(chuàng)建思路，委托廣西南寧合慧成工程咨詢有限公司對示范區(qū)進行統(tǒng)一規(guī)劃設計，根據(jù)規(guī)劃設計的要求，進一步細化實施方案，對示范區(qū)的各項建設內容落實責任單位、責任人，制訂推進情況表，定期通報推進進度。
2．3創(chuàng)新模式經(jīng)營，加大扶持力度
為有力推進示范區(qū)的建設，合浦縣縣委、縣政府根據(jù)創(chuàng)建要求，制訂落實示范區(qū)創(chuàng)建行動、農業(yè)供給側結構調整、農業(yè)支持保護補貼、農村金融改革試點、農村小水利改革試點、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展實施意見等一系列農業(yè)農村改革和建設工作方案。示范區(qū)通過“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農戶”的經(jīng)營模式帶動農民致富。充分發(fā)揮財政支農資金的聚集效應，整合涉農資金5000多萬元，拉動經(jīng)營主體投入1.2億元用于示范區(qū)建設，形成政府引導、企業(yè)主體、社會力量參與的多元化投入機制。
2．4強化監(jiān)督檢查，確保創(chuàng)建實效
示范區(qū)建設列入政府績效考評，作為重點督辦事項納入縣委、縣政府重點工作目標任務管理，按照建設規(guī)劃和方案的內容、措施落實到位，加強檢查指導，以強有力的執(zhí)行力和擔當意識深入推進現(xiàn)代特色農業(yè)示范區(qū)建設，確保取得實效。
東園循環(huán)農業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)經(jīng)過1年多的建設，目前已全面完成規(guī)劃期內建設內容?！拔寤奔班l(xiāng)村建設取得了顯著的成效，循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟鏈條更加完善，示范區(qū)建設成為全國循環(huán)農業(yè)行業(yè)的標桿。
3．1筑巢引鳳，全面提升經(jīng)營組織化水平
示范區(qū)自創(chuàng)建以來，按照路相通、渠相連、電并網(wǎng)、集中連片的要求，統(tǒng)一規(guī)劃布局，分區(qū)設置，生產(chǎn)、加工、物流、冷鏈、銷售等主要環(huán)節(jié)既相對集中又合理分隔。示范區(qū)通過筑巢，成功引入廣西東園生態(tài)農業(yè)科技有限公司、綠鼎水果農民專業(yè)合作社、合浦維新家庭農場等新型經(jīng)營主體77家。主導產(chǎn)業(yè)奶水牛是國內規(guī)模最大的養(yǎng)殖場，生產(chǎn)管理科技水平處于全區(qū)同行業(yè)領先。示范區(qū)是國內6個循環(huán)經(jīng)濟實踐示范基地和國家循環(huán)經(jīng)濟標準化試點單位，具有較強的物化實力和示范帶動能力。其中中國中糧集團、東園生物科技有限公司是自治區(qū)級農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
3．2強基固體，逐步完善農業(yè)設施裝備
示范區(qū)內路相通，電并網(wǎng)，適宜運輸車輛和作業(yè)機械通行的道路貫通全區(qū)域。建有2.5萬m2國內最大的奶水牛標準化規(guī)模養(yǎng)殖場，是全區(qū)首例“高架床”養(yǎng)牛場。配套有運輸車、大型鏟車、tmr撒料機等先進機械裝備，牛場的養(yǎng)殖生產(chǎn)環(huán)節(jié)如飼料收集、攪拌、投放、喂養(yǎng)等程序全部實現(xiàn)自動機械化;建有奶酪和牛肉干加工廠，開展牛產(chǎn)品系列深加工，年產(chǎn)優(yōu)質奶酪300多噸、牛肉干500多噸;建有微生物固、液態(tài)肥車間，利用糞便微生物發(fā)酵生產(chǎn)有機肥，年產(chǎn)固體有機肥1萬噸，液態(tài)肥5000噸;配套建設2.5萬m2的飼料堆放棚和1.6萬m2的糞便堆放棚;配套建設55個110m3規(guī)格的大中型沼氣池群和150千瓦的沼氣發(fā)電機組以及病死畜禽無害化處理池;配備有大型的產(chǎn)品包裝生產(chǎn)線，冷藏倉庫、物流配送等設施，形成了一條完整的生產(chǎn)、加工、銷售產(chǎn)業(yè)鏈。
3．3量質并重，扎實推進農業(yè)標準化
示范區(qū)建立完善標準化生產(chǎn)技術和質量控制體系。遵照“綠色生態(tài)，循環(huán)利用”的發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一生產(chǎn)技術標準和產(chǎn)品質量安全控制，制訂奶水牛及相關產(chǎn)品標準化生產(chǎn)技術規(guī)程;主推“微生物+高架床”、“微生物+飼料”、“微生物+糞便”等動物、植物、微生物三物循環(huán)的生態(tài)養(yǎng)殖及胚胎移植、人工授精等技術，主推技術覆蓋率95%以上。奶水牛應免疫疫苗的免疫密度達100%，來沒有發(fā)生過重大疫情。主導產(chǎn)業(yè)牛場養(yǎng)殖建立生產(chǎn)檔案制度、產(chǎn)地準出制度和產(chǎn)品質量安全可追溯制度，質量安全關鍵技術到位率達100%。
3．4外引內聯(lián)，現(xiàn)代農業(yè)生產(chǎn)要素有效集聚
示范區(qū)引入和培育東園生態(tài)農業(yè)科技有限公司、田野創(chuàng)新股份有限公司等自治區(qū)級農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)及綠鼎水果農民專業(yè)合作社等66家農業(yè)專業(yè)合作社;通過土地流轉租賃耕地3600多畝。投入資金1.2億多元建設以牛為主的國內最大的奶水牛養(yǎng)殖基地和國家循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展示范基地。示范區(qū)擁有一支高水平的經(jīng)營管理隊伍，其中碩士或副高以上職稱3人。集聚中國農科院、華東農大、廣西大學動科院、廣西水牛研究所、自治區(qū)畜牧研究所等著名專家團隊，建立東園奶水牛綜合試驗站，開展“人工授精、同期發(fā)情、x－性控技術、胚胎移植、飼料營養(yǎng)、奶酪加工”等技術研究與推廣，主推“微生物+高架床”、“微生物+飼料”、“微生物+環(huán)境衛(wèi)生”、“微生物+糞便”等核心技術，示范區(qū)在生態(tài)養(yǎng)殖方面居全區(qū)首位。
3．5突出特色創(chuàng)建，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟不斷壯大
示范區(qū)以牛為主，圍繞奶水牛生態(tài)養(yǎng)殖中心，開展“蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛(牛胎衣、牛鞭)－微生物有機肥和沼氣(發(fā)電、蒸酒、保健酒)－有機種植和蒸酒－酒渣(動植物藥渣)下腳料－奶水牛”為主鏈的有機循環(huán)農業(yè)模式。示范區(qū)根據(jù)不同生物間共生互利的原理，依托生物技術手段，通過設施標準化、環(huán)境生態(tài)化、飼料微生物化、產(chǎn)品有機化、糞污的資源化和投入品無害化等“六化”相互循環(huán)，實現(xiàn)動物、植物和微生物“三物”的平衡、和諧、共生。示范區(qū)完成奶牛養(yǎng)殖3800多頭，年加工牛肉500多噸、生產(chǎn)奶酪300多噸，牛產(chǎn)品初加工率達75%;利用有機肥發(fā)展有機水稻種植3600畝、豇豆5000多畝。有機牛肉、牛奶、微生物有機肥、有機米、東園家酒等系列產(chǎn)品遠銷國內外各大中城市。
3．6綜合治理，鄉(xiāng)村建設美麗宜居
示范區(qū)新農村健全村民自治制度，實行村務民主管理。先后投入資金500多萬元，完成廉北下村村莊道路修建和硬化、農村生活垃圾綜合治理，完善村屯綠化和亮化等村容村貌改造，建設籃球場、休閑場所、文藝演出戲臺等健身娛樂設施，生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善，農民過上豐富多彩的精神文化生活，村莊鄉(xiāng)風文明、村容整潔。
4．1農民收入顯著提高
示范區(qū)建設與農民建立緊密的聯(lián)結機制，主導產(chǎn)品年產(chǎn)值3億元，增加農民收入5000萬元。年安排農民就業(yè)720多人，解決了662戶扶貧戶(農戶)脫貧，培訓510戶養(yǎng)殖戶的'養(yǎng)殖技術。201～6月，核心區(qū)農民人均可支配收入7772元(所在的廉州鎮(zhèn)農民人均可支配收入6390元)，擴展區(qū)農民人均可支配收入6736元，輻射區(qū)農民人均可支配收入6079元。核心區(qū)農民人均可支配收入高于擴展區(qū)15.38%、高于輻射區(qū)27.84%、高于所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)21.62%，經(jīng)濟社會效果明顯。
4．2品牌推廣效果顯著，循環(huán)農業(yè)模式創(chuàng)造多個第一
示范區(qū)通過規(guī)模化的優(yōu)良品種和先進適用技術展示示范、科普教育、宣傳、技術咨詢培訓等有效措施，推動經(jīng)營理念、科技、品牌向示范區(qū)內外廣泛傳播，品牌建設推廣取得效益。示范區(qū)主導產(chǎn)品水牛奶、牛肉制品等獲有機食品認證，注冊東園牌商標，經(jīng)營主體東園生態(tài)科技有限公司獲出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案。一種高架牛舍和一種發(fā)酵青貯飼料制備方法獲國家發(fā)明專利。示范區(qū)建設目前已經(jīng)成為華中農大、廣西農職院等產(chǎn)學研基地及廣西工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟示范園區(qū)，年接待等1萬多人次參觀學習。同時作為合浦縣創(chuàng)建特色旅游名縣的農業(yè)旅游觀光示范區(qū)，年接待農業(yè)休閑觀光人員2萬多人次。示范區(qū)變廢為寶，綜合利用的循環(huán)農業(yè)模式，先后創(chuàng)造了十項第一:國內最完善的“畜牧養(yǎng)殖－種植－淡水養(yǎng)殖－海水養(yǎng)殖”循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展系統(tǒng);國內最長的示范區(qū)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈;國內規(guī)模最大的奶水牛養(yǎng)殖場;全國首次利用“高架床+微生物”養(yǎng)牛的示范區(qū);國內首家以自產(chǎn)牛糞(沼渣、沼液)為主要原料生產(chǎn)高效生物固體肥、液體肥并存的示范區(qū);國內首家利用微生物菌種同時對二十多種企業(yè)下腳料進行發(fā)酵并將它變成牛常用飼料的示范區(qū);廣西有機品牌數(shù)量(認證有機產(chǎn)品8個)第一的示范區(qū);國內率先利用微生物處理方式攻克了沼氣池“結殼”難題的示范區(qū);國內6個循環(huán)經(jīng)濟實踐示范企業(yè)之一，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式唯一一個入選《中國循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展報告》;國家發(fā)改委等六部委把示范區(qū)列為國家循環(huán)經(jīng)濟標準化試點單位。
4．3助推產(chǎn)業(yè)扶貧、推進產(chǎn)業(yè)富民
示范區(qū)積極響應扶貧攻堅和產(chǎn)業(yè)富民戰(zhàn)略部署，在產(chǎn)業(yè)扶貧和產(chǎn)業(yè)富民中發(fā)揮積極的作用。一是采取“龍頭企業(yè)+基地+貧困戶”的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，與貧困戶建立“互惠互利、風險共擔”的利益共同體，實施“保底價收購”，一是累計發(fā)展農戶102戶，養(yǎng)殖架子牛256頭，增收373.76萬元;二是通過租賃承包方式種植有機水稻3600多畝;三是免費提供62.5萬元的有機肥250噸發(fā)展豇豆種植5000畝;四是開展牛品種改良、有機肥種植技術等培訓，培訓農民、技術員800多人次，輻射全縣235個行政村改良能繁母水牛23750頭，年產(chǎn)雜交物種奶水牛1多頭，年產(chǎn)值1.2個億，推進產(chǎn)業(yè)富民。
品牌宣傳力度不夠、產(chǎn)品深加工有待開展、示范帶動面還不夠大、奶水牛產(chǎn)業(yè)基礎還需投入。
繼續(xù)實施示范建設，努力提升企業(yè)的品牌效應，推廣宣傳先進的生態(tài)養(yǎng)殖技術。進一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，加強與合作社、農民的合作聯(lián)系，帶領更多的農民兄弟脫貧致富奔小康。
循環(huán)日記論文篇十五
一直以來，我國都是按千百年來所傳承下來的粗放型發(fā)展模式來實施農業(yè)生產(chǎn)，但是這一農業(yè)生產(chǎn)模式十分容易導致農業(yè)生態(tài)環(huán)境遭受破壞，是一種不可持續(xù)的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式。如今，我國要貫徹落實轉型創(chuàng)新發(fā)展理念，致力于尋求新的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展方式，從而促進農業(yè)經(jīng)濟的長期可持續(xù)發(fā)展。農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新模式是把環(huán)境和農業(yè)生產(chǎn)相互結合起來加以發(fā)展的一種生產(chǎn)方式，對于推動我國農業(yè)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展來說顯得尤為迫切。鑒于此，分析農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的含義及其特征，闡述推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的主要原則，列舉當前適合于我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的常見模式，并提出推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的幾點對策。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，主要是指將循環(huán)經(jīng)濟理論運用到農業(yè)及其有關領域之中，從而在農業(yè)生產(chǎn)、消費和流通中在最大限度上降低資源以及物質投入，盡可能地降低廢棄物的數(shù)量，以免對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成破壞，進而實現(xiàn)當前農業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益與生態(tài)環(huán)境效益的雙豐收的一種經(jīng)濟發(fā)展模式。農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的鮮明特征是低消耗、低排放以及高效率。低消耗主要是指在農產(chǎn)品生命周期以及產(chǎn)業(yè)鏈體系之中力求降低各類資源投入的數(shù)量，從而實現(xiàn)消耗成本較低的特色。低排放主要是指在現(xiàn)代農業(yè)生產(chǎn)之中盡可能地在最大限度上降低廢棄物的排出量，這樣一來就能夠為環(huán)境良性化發(fā)展創(chuàng)設更好的基礎性條件。高效率主要是指在農業(yè)生產(chǎn)過程中運用能源和資源之間的循環(huán)以及多個方向的利用，以求實現(xiàn)對廢棄物實施資源化的利用，盡可能地控制成本，從而為農村地區(qū)大批量的剩余勞動力創(chuàng)設出更多的就業(yè)機會。
一是再循環(huán)的原則。推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟再循環(huán)創(chuàng)新發(fā)展的原則主要是指對農業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)以及消費之中出現(xiàn)的廢物加以再度循環(huán)利用，這樣一來就能夠讓廢物轉變成為可以加以利用的珍貴資源。比如，對農村地區(qū)常見的秸稈即可運用相應的技術處理方式，將其轉變成為飼料與化肥。二是減量化的原則。推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟減量化創(chuàng)新發(fā)展原則主要是指為實現(xiàn)生產(chǎn)和消費的目的，在農業(yè)生產(chǎn)中對于各類不可再生或者稀缺性資源的使用量、廢物產(chǎn)生量予以降低。比如，可以減少化肥的使用量，從而降低污染物的排放量等。三是再利用的原則。推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟再利用創(chuàng)新發(fā)展的原則主要是指農村地區(qū)的資源或者產(chǎn)品以其初始狀態(tài)被多次不斷地循環(huán)利用。比如，用于清洗牲畜或者家禽的水即可實現(xiàn)再度利用，對農田進行灌溉，這樣一來不但降低了污水的排放率，而且還能實現(xiàn)澆水肥田的.目的，值得加以推廣應用。四是無害化的原則。推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟無害化創(chuàng)新發(fā)展的原則主要是把農業(yè)生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的各類廢物實施無害化處置的過程。同時，我國農業(yè)經(jīng)濟循環(huán)發(fā)展還要求切實貫徹經(jīng)濟結構優(yōu)化、綠色化覆蓋以及發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈等其他原則。
一是沼氣開發(fā)型模式。主要是指以沼氣為中心的農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈綜合發(fā)展模式，這一模式能夠很好地改善農村地區(qū)的衛(wèi)生狀況以及當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。該模式以沼氣池為主要紐帶，把種養(yǎng)殖和沼氣池相互加以聯(lián)結，能夠把秸稈以及牲畜、人產(chǎn)生的糞便轉化為沼氣，所形成的沼氣液還可進行還田施肥，這樣一來就能夠收獲綠色農產(chǎn)品。當前，圍繞著沼氣資源的開發(fā)與利用，一些地方相繼形成了家禽—沼氣—果樹、家禽—沼氣—蔬菜、家禽—沼氣—廁所—燃料等各類農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。該模式經(jīng)過實踐證明是我國廣大農民最合理的選擇，具備了投入與產(chǎn)出比較高、生態(tài)效益良好、妥善解決農村衛(wèi)生問題成效突出、循環(huán)生物質能利用成效顯著、便于進行推廣等諸多優(yōu)勢。二是秸稈利用型模式。這一模式以秸稈為中心實施綜合化利用，能夠很好地潔凈當?shù)剞r村的生產(chǎn)以及生活環(huán)境。秸稈的用途非常廣泛，對于秸稈實施綜合化利用不失為推動我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的理想方式之一。通過積極開發(fā)秸稈能源，不僅能夠用于發(fā)電，也可用于制備沼氣資源，而且還能開發(fā)出秸稈肥料。對秸稈實施粉碎還田，即可實現(xiàn)保護性耕作，從而提升土壤中的有機質。所以說，這一發(fā)展模式不僅能夠降低浪費與污染，而且還能夠為農民群眾的生產(chǎn)經(jīng)營提供更加多的資源。三是綠色生產(chǎn)型模式。開發(fā)無公害以及無污染生態(tài)農業(yè)可以說是發(fā)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的重要方式。比如，在農業(yè)生產(chǎn)中應當嚴格遵從生態(tài)管理以及生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，應用基因工程而不再使用化肥和農藥等物質，運用生態(tài)農業(yè)技術以形成良好的農業(yè)生態(tài)良性循環(huán)發(fā)展體系。該模式對于切實保護我國的生態(tài)環(huán)境以推動農業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，在最大限度上節(jié)約各類稀缺性資源，推動我國農業(yè)向更深、更廣的方向發(fā)展具有極其重大的意義。四是農林復合型模式。這一模式是指在相同的土地中，運用立體種植以及橫向延伸等方式，積極創(chuàng)建農、林、牧、副、漁綜合化種養(yǎng)殖發(fā)展機制。
1.政府部門應當強化農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟宣傳教育培訓等工作
政府部門在推廣農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式的過程中，不但要讓農民群眾從中得到相應的經(jīng)濟效益，而且還應當?shù)玫较鄳纳鷳B(tài)效益。這就需要政府部門千方百計地加大對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展方式的推廣工作力度。一是要不斷強化宣傳以達成共識。要全面而又廣泛地宣傳推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展對于促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，以及全面建成小康社會的重要價值和緊迫性，從而讓更加尊重自然、更為善待自然的生態(tài)道德思想等農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟觀念更加地深入人心。要更加深入地宣傳我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟體系之中的3r原則，從而讓減量化、再利用以及再循環(huán)等真正成為推動經(jīng)濟發(fā)展的全新理念。要致力于培養(yǎng)全社會的參與感，不斷提升社會各方的參與性。要更加廣泛而又深入地開展宣傳工作，積極推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟方面的具體扶持措施，切實調動起社會各方開發(fā)農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的主觀能動性。如今，生態(tài)文明發(fā)展觀已經(jīng)在全社會樹立起來了，下一步要讓更多的單位、領導以及干部職工、普通群眾投入到農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展大潮之中。二是要不斷強化培訓意識。要致力于推廣更加成熟的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展方式，一定要強化對農戶群體的培訓工作。各級政府部門和有關的培訓單位均應采取更加合理的舉措，讓廣大農民群眾能夠實實在在地掌握切實可行的致富信息。
2.不斷加快農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟政策法律法規(guī)制定完善進程
所有的新型經(jīng)濟發(fā)展模式均無法脫離配套政策法規(guī)的大力支持。為了全面創(chuàng)新與推廣我國的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟開發(fā)模式，一定要切實制定完善推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的相關政策法規(guī)。我國完全可以借鑒美國、日本等西方國家的先進經(jīng)驗，制定關于綠色消費、循環(huán)再利用以及開發(fā)優(yōu)質農產(chǎn)品等諸多方面的法規(guī)政策。要切實規(guī)定各級地方政府、部門、企業(yè)以及個體農業(yè)生產(chǎn)人員的職責和違反法規(guī)之后所應承擔的法律責任，從而推動農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的法制化進程。在此基礎上，還應當制定出全面利用農業(yè)資源的各項經(jīng)濟方面的政策，在稅收以及投資等諸多環(huán)節(jié)中運用經(jīng)濟激勵方面的舉措。
3.致力于提升農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟科技創(chuàng)新的積極性
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟開發(fā)模式的創(chuàng)新需要科技創(chuàng)新的大力支持，尤其是要體現(xiàn)出新型工業(yè)化、農業(yè)以及市場化的循環(huán)發(fā)展模式。要立足于科技進步，不斷強化相關資源的全面利用、重復利用以及循環(huán)化利用，更好地推動農業(yè)廢物實現(xiàn)資源化。要立足于科技的持續(xù)進步，對于目前已經(jīng)開發(fā)的良性循環(huán)經(jīng)濟模式實施全面改進與推廣工作。要運用生物科技、工程技術以及核技術等新型技術方式來對各種農業(yè)產(chǎn)品開展加工，要加大研究以及創(chuàng)新的力度，盡可能地摸索出對農產(chǎn)品進行多次加工與深加工的技術。同時，還應當不斷加強對白色農業(yè)的深入研發(fā)，從而全面開發(fā)寶貴的微生物資源。
4.致力于全面籌集各方資金加大扶持力度
我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展與創(chuàng)新無法脫離相應的資金投入，尤其是對于廣大欠發(fā)達農村地區(qū)的普通農民而言，要想改變傳統(tǒng)意義上的農業(yè)生產(chǎn)方式，實施農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展，不可忽視資金的投入。募集資金的途徑完全可以實現(xiàn)多元化，既可以積極向上爭取扶貧資金，也可以由當?shù)刎斦块T安排一定的資金，從而扶持本地農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展。要將農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展和扶貧工作等結合起來進行全面統(tǒng)籌安排，進而發(fā)揮出各部門的合力。在此基礎上，還可積極發(fā)動相關社會人士進行捐助，從而切實幫助農村地區(qū)的貧困戶做好農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟相關改造工作。當然，在此過程中應當全面激發(fā)出農民群眾的積極性，從而防止出現(xiàn)農民完全依靠政府實現(xiàn)脫貧致富的心理。
5.體現(xiàn)示范作用促進農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展
我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展必須要同當前我國的新農村建設密切聯(lián)系起來，運用農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟推動生產(chǎn)的發(fā)展，并且致力于促進清潔生產(chǎn)，實現(xiàn)村容的整潔化。筆者認為，完全可以選擇一些基礎條件比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟試點等工作，并將當前成功運用農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式的部分農戶作為典型進行宣傳與推廣，致力于建設一大批農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展示范戶與示范村。通過對示范點與示范村進行宣傳，讓農民群眾親眼看到現(xiàn)代農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的各種好處，從而實現(xiàn)以點帶面、向四周輻射的目的。
綜上所述，農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展是實現(xiàn)當前我國農業(yè)經(jīng)濟長期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的關鍵性舉措。由于我國長期以來的粗放式農業(yè)經(jīng)營模式，造成生態(tài)以及農業(yè)環(huán)境遭受到極為嚴重的影響。面對這一狀況，唯有更加積極地改變傳統(tǒng)意義上的生產(chǎn)經(jīng)營方式，切實形成更加科學規(guī)范的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，才能夠有利于我國農業(yè)經(jīng)濟的和諧發(fā)展。筆者相信，在農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟理論的指導下，采用各項正確的措施，就能夠全面實現(xiàn)我國農業(yè)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展，進而為我國的國民經(jīng)濟體系穩(wěn)定運行做出更大的貢獻。
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循環(huán)日記論文篇十六
中國大學網(wǎng)高考頻道
作者：熊丙奇(21世紀教育研究院副院長)
與往年高考一樣，高考作文題引起社會廣泛關注。筆者查閱各地的高考作文題，發(fā)現(xiàn)有一個特點，材料作文相比往年有大幅增加，同時，這些材料作文一改往常給題目的做法，讓考生“自擬題目”。這種“開放式”命題方式，避免了主題先行，鼓勵學生表達觀點，值得提倡。
今年高考作文為材料作文的地區(qū)有北京、四川、福建、上海和廣東、天津。以天津考題為例，天津的考題為材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質如何？小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
我國高考作文一直以來存在一個問題，就是“主題先行”，限定學生的“觀點”，要求學生必須有正確的觀點，并對這一觀點展開論述。因此，每次作文，教師、家長和考生都擔心“剎偏題”，擔心觀點錯了，整個作文得很低的分數(shù)。近年來，高考作文題，減少了與時事政治的脫鉤，增加了材料作文，讓學生根據(jù)材料結合自己的生活感悟撰文，意圖使作文更有利于學生思考和表達。但其中不足的問題是，有的材料給學生的思辨空間太小，或者太生僻，不為大多數(shù)考生所熟悉，再就是在給材料之后，再限定學生必須按規(guī)定的.題目寫作。像天津地區(qū)的作文，今年的材料作文就比20明顯更甚一籌，給學生較大的思辨、想象空間。
給學生材料讓學生開放式寫作，這與高校自主招生的面試很相似。近年來高校自主招生面試也受到輿論關注，相比傳統(tǒng)的考試，面試的靈魂在于沒有標準答案，對于老師的提問，學生可以有十分個性的觀點，只要自己能自圓其說就可，這種面試拓寬了學生的思維空間和表達空間。
循環(huán)日記論文篇十七
循環(huán)農業(yè)為目前農業(yè)發(fā)展的新動向，在該發(fā)展模式的作用下，可有效提升農業(yè)生產(chǎn)效率。我國屬于農業(yè)大國，在日常發(fā)展過程中，更需要對循環(huán)農業(yè)發(fā)展加以重視。充分借鑒國外循環(huán)農業(yè)發(fā)展的先進經(jīng)驗，使得國內農業(yè)生產(chǎn)技術得到提升。
一、國外循環(huán)農業(yè)的典型模式
“再利用、減量化、資源化”原則是循環(huán)經(jīng)濟的“3r”原則，屬于過程性、輸入端和輸出端方法，各國結合其資源特征、產(chǎn)業(yè)結構，發(fā)展了多種循環(huán)農業(yè)模式，都充分體現(xiàn)了循環(huán)經(jīng)濟的“3r”原則。
（一）再利用模式——日本愛東町地區(qū)循環(huán)農業(yè)
愛東町地區(qū)循環(huán)農業(yè)的核心內容是發(fā)展油菜生產(chǎn)。油菜有諸多作用，其中，油菜籽不僅為人們提供了食用油，還有一部分不能用于食用的油渣等進行一系列的處理之后將會是非常好的有機肥料或飼料，當然還可以回收廢棄的食用油，進行再加工成生物燃油。其次，油菜的秸稈等可用于飼料、燃燒等，不僅僅節(jié)約了煤炭等資源，還能起到供暖的作用。該地區(qū)的再利用循環(huán)模式不僅在一定程度上節(jié)約了資源，有效的促進了農業(yè)系統(tǒng)中的高效再生，同時，還在很大程度上減少了污染物的.排放，實現(xiàn)了環(huán)境保護與資源再利用的可持續(xù)發(fā)展。
（二）減量化循環(huán)模式——美國的精準農業(yè)
精準農業(yè)也成為精確（細）農業(yè)，追求以最少的投入獲得優(yōu)質的高產(chǎn)出和高效益。美國精準農業(yè)通過現(xiàn)金的科技手段，實現(xiàn)了用最少的投入獲得最大的回報。1990年，美國將gps運用到農業(yè)生產(chǎn)中，利用gps對土壤等經(jīng)過精確的檢測，針對的不同的土壤成分種不同的農作物，同時，還可以利用gps進行精確的施肥、施種指導，以明尼蘇達州農場為例，明尼蘇達州農場利用gps對農作物的施種過程進行的嚴格的監(jiān)控、管理，最后，農作物物產(chǎn)量比傳統(tǒng)平衡施肥作物產(chǎn)量提高30%左右。利用gps技術指導，不僅在很大范圍內減少了農藥、化肥等的使用，還大幅度的提高了產(chǎn)量，同時，還減少了環(huán)境污染，實現(xiàn)了農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（三）資源化循環(huán)模式——英國的“永久農業(yè)”
“永久農業(yè)”就是在不使用農藥、化肥等化學產(chǎn)品，通過自然界中的植物、動物來阻止害蟲，其次，還可以循環(huán)利用各種資源，以此來節(jié)省資源，如用香煙頭來收集雨水、變糞便為有機肥料、實行秸稈還田。既能保護環(huán)境，還能促進農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)土地的最大化利用?！坝谰棉r業(yè)”，即為通過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，推動農業(yè)的健康、綠色發(fā)展。
二、我國農業(yè)國情
我國農業(yè)的國情形勢十分嚴峻：一是我國本身就是一個人口大國，而且每年還在持續(xù)增長，二是農業(yè)資源相對緊張，可利用土地資源短缺，人均耕地，水資源都不到世界人均水平的1/3，生態(tài)環(huán)境也在逐年惡化，導致我國農業(yè)發(fā)展緩慢。三是適應于社會主義市場經(jīng)濟的運行體制還不健全，我國在農業(yè)生產(chǎn)領域的相關法制法規(guī)還不太全面，產(chǎn)供銷流通關系不順，農產(chǎn)品價格又明顯偏低，使農民豐產(chǎn)不豐收，農民生產(chǎn)積極性受到嚴重挫傷。
三、國外循環(huán)農業(yè)模式對我國發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的啟示
（一）樹立全民發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的理念
我國農民文化程度普遍較低，大多是在中小學文化程度以下，對循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展缺乏認識，缺乏環(huán)境保護等意識，對我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不夠重視，因此，應該通過地方培訓、知識手冊等，讓農民意識到發(fā)展全面發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的重要性，同時還用大力宣傳可持續(xù)發(fā)展，健康、綠色發(fā)展農業(yè)，讓農民能對農業(yè)資源的再生循環(huán)利用、農業(yè)生態(tài)發(fā)展，以及如何利用最小的成本獲得最大的收益等都有一定的了解，同時，還應培養(yǎng)農民對廢棄物的回收利用、廢棄物的排放等的自覺意識。
（二）因地制宜地選擇循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式
不同地區(qū)的農作物也是不一樣的，古有“南柑北桔”之說，所以，在種植農作物時，要對種植地區(qū)的氣候、土壤成分進行調查，然后選擇相適宜的農作物進行種植，同時，還應注重循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，將農業(yè)生產(chǎn)與地方特色結合，比如，南方一般為豬——沼——果（蔬）的有效循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，北方一般為糧飼——豬——沼——肥——糧的循環(huán)可持續(xù)發(fā)展，能根據(jù)不同的地區(qū)開辟出不同的有效的循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式，不僅能更針對性的實現(xiàn)環(huán)境保護高效化，還能根據(jù)地區(qū)農業(yè)發(fā)展形勢，揚長避短，有效發(fā)展地區(qū)特色農業(yè)，實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的快速、有效發(fā)展。
（三）逐步建立和完善有利于發(fā)展循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的政策體系
沒有規(guī)矩不成方圓，實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展還要在法律法規(guī)的保護下進行，建立并完善相對應的農業(yè)政策，通過對循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的補貼與扶持政策，讓農民有信心、有動力去種植，通過對農業(yè)投資主體的經(jīng)營行為，建立自覺的節(jié)約資源與環(huán)境保護機制，讓農民在種植過程中時刻遵循循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要去。同時，政府還應加大對循環(huán)農業(yè)的投入，真正實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（四）加快農業(yè)科技研發(fā)與推廣
科學技術是第一生產(chǎn)力，循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不開科技，因地制宜種植是為循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展奠定了一定的基礎，但要想實現(xiàn)循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的高效、快速發(fā)展，這還遠遠不夠，只有學習國外先進的技術，并在此基礎上進行研究，從而不斷提高農作物質量，以及種植農作物的方法，這樣才能帶動農業(yè)發(fā)展，組織科研力量，對農業(yè)生產(chǎn)領域的各項技術進行重點攻克，比如：循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟組合技術、廢物無污染處理技術……實現(xiàn)農業(yè)有機物循環(huán)利用、種植加生態(tài)的良性循環(huán)、農村再生資源開發(fā)與水資源的保護，同時，還應注重農村污水等的無污染處理技術的研究，實現(xiàn)農村生態(tài)保護與農業(yè)發(fā)展同步進行。
四、結語
循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)高效、快速的發(fā)展不能僅僅依靠一方面，要從多個方面入手，學習先進的技術手段，引進先進的技術設備，但最重要的因素還是我們自身，要從傳統(tǒng)種植觀念中走出來，走進新的、先進的循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟觀念，在外在因素的促進下，推動循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
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[5]借鑒國外循環(huán)農業(yè)模式，促進我國循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展[j].李曉俐，陳陽.經(jīng)濟研究導刊.20xx（21）.
循環(huán)日記論文篇十八
(一)“煙草公司+農戶”模式
該模式是煙草公司出資建設現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)，成立專門的經(jīng)營機構負責現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)管理，直接與農戶對接，與示范園區(qū)內的煙農簽訂煙葉等農作物購銷合同，通過訂單組織農民生產(chǎn)，打造現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)。實行該模式的代表是山東諸城辛興鎮(zhèn)，辛興鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與煙草部門一起選擇成方連片的宜煙土地進行規(guī)劃，召開村民大會表決同意，與農民簽訂不少于的土地租賃合同并依法進行公證，然后把這些土地以原價轉租給搞煙葉農場的農場經(jīng)理。煙草公司把企業(yè)的財產(chǎn)、車輛和煙田捆綁在一起投保，向保險公司招標，為煙葉農場和種植大戶投保。煙草公司投資建立600頭存欄量的大型奶牛場，配套建設沼氣廠，沼渣、沼液用做煙田有機肥。煙草公司還與有關科研單位聯(lián)合攻關，用廢棄的煙稈，經(jīng)過壓塊或氣化等處理，制成了可替代煤炭的烤煙能源。該模式中，煙草公司作為園區(qū)的頂層設計者和運行主體，可以完全按照現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的要求，協(xié)調和銜接循環(huán)鏈條上各個相關產(chǎn)業(yè)，掌控產(chǎn)業(yè)循環(huán)中的物質數(shù)量和質量，進行循環(huán)農業(yè)源頭控制，如管理飼料、肥料、農藥、獸藥等，利用工業(yè)化的理念、經(jīng)驗和方法加強示范園區(qū)煙田設施、育苗工廠、密集烤房、養(yǎng)殖場、沼氣站、秸稈壓塊廠的經(jīng)營管理，提高設施的完好率、利用率，防止環(huán)境污染和破壞生態(tài)，確保產(chǎn)品優(yōu)質、綠色、安全，提高生產(chǎn)效率及其經(jīng)濟效益。該模式的弊端，一是煙草公司超業(yè)務范圍進行多角化經(jīng)營，無形之中會加大生產(chǎn)和市場風險;二是通過購銷合同連接農戶，利益聯(lián)結方式較為松散，農戶無法分享因循環(huán)農業(yè)鏈條延長而帶來的農產(chǎn)品增值，很容易導致農戶被邊緣化，挫傷廣大農戶參與循環(huán)農業(yè)的積極性和主動性，不僅加大雙方違約風險，而且無法保障上下游產(chǎn)業(yè)原料和產(chǎn)品供給的數(shù)量和質量，致使煙草循環(huán)農業(yè)的生產(chǎn)成本難以控制，產(chǎn)品銷售受限，整個循環(huán)農業(yè)受阻。
(二)“有限責任公司+農戶”模式
該模式是注冊成立一家有限責任公司，負責經(jīng)營園區(qū)內的工場。煙草公司、當?shù)卣娃r戶按照各自的出資比例享有公司股份，煙草公司的各項投資為法人股，當?shù)卣母黜椡顿Y為國家股，農戶的投資為個人股。公司招聘職業(yè)經(jīng)理人，實行所有權與經(jīng)營權相分離，通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度，保證企業(yè)產(chǎn)權明晰、政企分開、責權分明、科學管理。云南紅河州彌勒縣新哨鎮(zhèn)生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)是推行企業(yè)化模式的代表，通過成立農業(yè)科技公司，對經(jīng)濟園區(qū)進行全面管理，按照自主經(jīng)營的現(xiàn)代企業(yè)制度運作。生豬養(yǎng)殖場、清潔能源煙葉烘烤工場、有機肥加工場“三場合一”，生豬養(yǎng)殖場對外承包經(jīng)營，科技公司負責組織沼氣供應、煙葉烘烤和有機肥加工?，F(xiàn)代企業(yè)制度特別是公司治理結構的建立和職業(yè)經(jīng)理人的參與，將大大提高運營效率，實現(xiàn)園區(qū)效益最大化。煙草公司作為有限責任公司的最大股東，通過董事會對公司行使經(jīng)營決策權，能夠把握現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的發(fā)展方向。農戶一方面可借個人股參與公司分紅，另一方面可通過成為產(chǎn)業(yè)工人或作業(yè)再承包，再獲得一份工資性收入。該模式的弊端在于，參與和受益的農戶十分有限，廣大煙農被排斥在外，他們仍然通過購銷合同與公司發(fā)生聯(lián)系，公司與廣大煙農僅僅是簡單的買賣關系，無法從根本上擺脫第一種模式同樣的風險和缺陷，現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)向高層次和大規(guī)模發(fā)展仍然缺乏堅實的群眾基礎和制度基礎。
(三)“合作社+農戶”模式
該模式是在園區(qū)注冊成立煙草循環(huán)農業(yè)專業(yè)合作社，負責園區(qū)的經(jīng)營。由煙草公司和當?shù)卣畬κ痉秷@區(qū)的基礎設施和項目進行先期投資，項目和工程完工后，煙草公司投資形成的資產(chǎn)和政府投資形成的村集體資產(chǎn)通過契約形式委托合作社管理。入社農戶與合作社簽訂協(xié)議，入社后按照合作社制定的現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃和方案，進行煙葉種植。煙葉按與煙草公司的協(xié)議出售給煙草公司，煙田按照協(xié)議施用有機肥場用沼渣生產(chǎn)的生態(tài)有機肥。煙草循環(huán)農業(yè)專業(yè)合作社依照合作社章程，組建理事會、監(jiān)事會，聘請職業(yè)經(jīng)理人和專業(yè)人員，經(jīng)營管理當?shù)卣顿Y形成的集體資產(chǎn)、煙草公司托管的資產(chǎn)、農戶土地承包權入股的資產(chǎn)，按照現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的要求組織整個示范園區(qū)的產(chǎn)供銷，為入社的煙農提供優(yōu)質服務。云南騰沖縣鴉烏山煙草基地單元循環(huán)經(jīng)濟以合作社作為經(jīng)營主體，成立紅云烤煙生產(chǎn)專業(yè)合作社，整合土地資源和勞動力資源，有序推進土地適度流轉，促進煙葉生產(chǎn)規(guī)?；N植，為社員提供專業(yè)化服務;充分利用煙草投入可經(jīng)營性資產(chǎn)，開展育苗大棚、烤房群等資產(chǎn)在閑置期間的綜合利用。合作社下設養(yǎng)殖合作社，負責管理萬頭養(yǎng)豬場和特種養(yǎng)殖生態(tài)園。萬頭養(yǎng)豬場由社員入股籌集養(yǎng)殖資金，合作社聘請職業(yè)經(jīng)理人負責經(jīng)營管理。特種養(yǎng)殖生態(tài)園承包給紅云農業(yè)科技發(fā)展有限公司經(jīng)營。合作社的介入將農戶與企業(yè)聯(lián)系在一起，農戶最大限度地分享了園區(qū)的收益，調動了農戶參與循環(huán)農業(yè)的積極性。該模式的弊端在于，合作社缺乏園區(qū)經(jīng)營管理經(jīng)驗和管理人才，也缺少園區(qū)運營的流動資金，如果沒有政府、企業(yè)和科研機構的支持，園區(qū)難以正常運行。
(一)現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)模式創(chuàng)新的思路
現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的發(fā)展目標是提升煙葉品質、改善生態(tài)環(huán)境和提升農民收入?，F(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)是現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)建設的增長極，以其聚集擴散效應帶動整個煙區(qū)的發(fā)展?，F(xiàn)有的“煙草公司+農戶”模式和“有限責任公司+農戶”模式，能產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和環(huán)境效益，但在帶動農戶方面有所欠缺;“合作社+農戶”模式是帶動農民增收的最好模式，但限于合作社的經(jīng)營管理能力，園區(qū)的運營能力存疑。目前建設的現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)一般包括煙田(煙葉與其他作物輪作)、育苗大棚、養(yǎng)殖場、沼氣廠、有機肥廠、風電廠、太陽能發(fā)電廠、烤房。園區(qū)的循環(huán)鏈條較短，加工型企業(yè)不多，育苗大棚、養(yǎng)殖場和烤房都只是出售基本農產(chǎn)品，不能凸顯經(jīng)濟效益，無法發(fā)揮增長極效應。園區(qū)的技術支撐尚顯不足，雖然園區(qū)均同高校和科研機構簽訂了技術援助協(xié)議，但后者多是在園區(qū)前期的設計和建設方面提供支持，園區(qū)運行后高校和科研機構參與不足，技術不能進一步轉化。政府與煙草公司的支持主要在園區(qū)硬件建設上，建設完工后往往疏于管理，這導致許多園區(qū)運營不暢。從現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)發(fā)展的方向看，煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)應圍繞煙草行業(yè)拉長循環(huán)鏈條，園區(qū)的規(guī)模應適度擴大，以凸顯其聚集擴散效應;科研機構應深度介入，加強其技術支撐?；诖朔N構想，現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)的運行模式也應做相應的創(chuàng)新。
(二)“五位一體”的現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)運行模式
從國內外的實踐看，政府在循環(huán)農業(yè)園區(qū)的建設中提供包括資金、政策、各方關系協(xié)調等的支持，在園區(qū)運行中起到搭建平臺、提供服務、積極參與、政策支持的作用。煙草公司具有建設現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)的意愿和資金，是煙草循環(huán)農業(yè)園區(qū)的主導者，在園區(qū)運行中應起到統(tǒng)籌協(xié)調、籌措資金、參與決策、質量監(jiān)控的作用。合作社作為連接企業(yè)與農戶的紐帶，在園區(qū)運行中應起到組織農戶、對接公司、規(guī)模經(jīng)營、專業(yè)服務的作用。煙農是現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的.主要參與者和實施者，在該模式中應起到綠色種植、規(guī)范養(yǎng)殖、參與循環(huán)、實施運行的作用?？蒲袡C構作為園區(qū)技術的主要提供者，應起到技術研發(fā)、技術指導、技術推廣、技術監(jiān)督的作用。這種運行模式可表述為“政府引導、企業(yè)主導、合作社經(jīng)營、農戶參與、科研機構支持”的“五位一體”運行模式(見圖1)。該模式的運行方式是，在園區(qū)內設置園區(qū)管委會作為園區(qū)的決策機構，管委會由政府代表、煙草公司代表和社員代表組成，負責園區(qū)的建設、重大經(jīng)營決策、園區(qū)的利潤分配、改擴建以及解散等重大事項。決策過程遵循民主集中制的原則，在充分論證的基礎上，三方代表行使表決權。煙草循環(huán)農業(yè)合作社作為園區(qū)的經(jīng)營機構，聘請職業(yè)經(jīng)理人團隊，負責園區(qū)工廠的日常管理?？蒲袡C構作為技術團隊參與現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)生產(chǎn)。農戶以土地承包經(jīng)營權(對于農戶外出務工較少，對土地依賴性強的地區(qū)也可以用有特定約定限制的土地承包經(jīng)營權，即只限制作物種植的權利，不轉移土地承包經(jīng)營權)加入合作社，分享現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的收益。該模式中包含園區(qū)管委會與合作社的委托關系，合作社與職業(yè)經(jīng)理團隊的委托關系，合作社與農戶的以契約為紐帶的互助關系，管委會與科研機構的合作關系。
(三)“五位一體”運行模式的優(yōu)勢
該模式依托煙草公司和當?shù)卣挠布顿Y和組織引導，大力鼓勵科研院所參與示范園區(qū)的綜合開發(fā)，為園區(qū)提供技術支撐和組織管理咨詢指導，充分發(fā)揮農民專業(yè)合作社的橋梁和紐帶作用，通過合作社的利益共同體和條狀契約協(xié)議，把煙草公司、當?shù)卣c分散的煙農有機結合起來，利用農民自治科層組織和分散規(guī)模化承包管理，利用公司化市場運作和職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)化經(jīng)營管理，提高煙農的組織化程度和煙草循環(huán)效率，推動園區(qū)現(xiàn)代煙草循環(huán)農業(yè)的發(fā)展，達到提升煙葉品質、改善生態(tài)環(huán)境和促進煙農增收的效果。
循環(huán)日記論文篇十九
日記教學是一塊難啃的“面包”。它留給語文教師的往往是困惑和糾結。而對于我來說，它卻是一塊充滿誘惑的“蛋糕”。它給予我和學生的是挑戰(zhàn)、是快樂、是享受、是創(chuàng)新。快要放學了，“幸福十分鐘”將至，該捧著日記和孩子們“約會”了！想到學生那翹首而望的神情，我按捺不住滿心歡喜，捧著十本精裝日記本，快步向教室走去。果然，剛到四樓樓道口，就發(fā)現(xiàn)有三四個同學在教室門口東張四望，看見我，他們都喜滋滋地閃進教室。一跨進教室時，全班頓時寂靜無聲。五十雙眼睛，齊唰唰地集中我身上，有緊張、有期盼、亦有揣測。“各位日記俱樂部的成員，首先我想說的是，今天閱讀各組大作的心情——”我賣了一下關子，大家一個個如兔子般豎起耳朵傾聽下面的關鍵詞。“是超快樂的！今天大家的日記分數(shù)都非常高?！薄班蓿 睅孜恢鞴P再也按捺不住滿心的喜悅，歡呼起來，緊跟著掌聲四起。特別是曹唱同學，忍不住用手做了個勝利姿勢?！氨敬窝h(huán)日記，進步最明顯的是超超組合，執(zhí)筆者為王悅悅，他們得了三百分加三顆星；語言最生動、最有感染力的是陽光組合，執(zhí)筆者為周小沁，他們得了三百分加二顆星和一個笑臉；構思最巧妙、情節(jié)最生動的是火箭組合，執(zhí)筆者為周雨晴，他們本次獲得的分值是五百分??”“下面，我們請各組主筆談一下本次日記中最得意之處?！弊尯⒆釉诳鞓分姓莆杖沼涀珜懙姆椒ㄊ俏宜谕?，所以接下去的“巧異構”“佳句美段欣賞”環(huán)節(jié)十分重要，主筆者在掌聲中交流，在交流中自信，在自信中快樂。而臺下的聽眾，雖看似鬧哄哄，可細心觀之，則有不少同學邊聽邊思考，有的邊聽邊點頭，還有的悄悄拿起筆，記下句句“金玉良言”。發(fā)言者剛歸位，手中的日記本就馬上被組內的同學“搶”去，相繼在組內傳閱，甚至會被另外組先下手而“閱”。而輪到今天的主筆，則認真地和其他同學交流著今天日記的內容和寫法特色。一時間的教室里，一會靜、一會鬧、一會又靜，雖然十分鐘早已過去，放學鈴聲已經(jīng)響起，但孩子們還是如往常般，三三兩兩地在座位上交流著，意猶未盡，舍不得離開。有個別同學干脆跑上講臺，跟我交流著對今天要寫的主題的構思，或是探討用哪種形式的日記更適，為明天的“快樂”打底?？粗⒆觽兣d致盎然的樣子，我心中有說不出的愉悅。真的感謝循環(huán)日記，它的美麗“現(xiàn)身”，使孩子們的日記熱情再度升溫，日記生活更加絢爛多彩。
一、循環(huán)日記，激發(fā)激情
循環(huán)日記，一改傳統(tǒng)日記的組織形式，由原來的每天一人一記為每組一記，這讓早與日記結下“情緣”的學生不僅有些好奇，更是心癢難耐。如兩小無猜的小伙伴，天天在一起玩，如今身處兩地，一日不見如隔三秋。雖沒有輪到自己當主筆，可那難耐的“相思”不僅不會降低他們對日記的熱情，反而會以反彈的力量快速升溫。循環(huán)日記，以小組為單位進行組與組間的競賽，無疑調動了孩子們爭強好勝的心理。特別是每日放學前被孩子們美其名曰“幸福十分鐘”的日記共享時間，于各組當日日記的高分之王、進步之王等目的公布過程中，于優(yōu)秀日記、精彩語段的范讀中，掌聲和歡呼聲便會將大家的幸福感推向高潮。孩子們在競爭氛圍的驅動下，對日記的愛意有增無減。
二、循環(huán)日記，生成能力
循環(huán)日記，貌似減輕了日記數(shù)量，削弱了孩子與日記間的“熟”度。其實不然。這種方式能夠提升日記質量。其一，循環(huán)日記，以小組為單位組織撰寫。當日撰寫者要在認真閱讀其他組員同主題日記和細細批閱前一篇日記的基礎上，才可以撰寫當天的日記。這個閱讀和細批過程，亦是學習的過程，有助于其取他人之長。其二，以小組為單位競賽，這無疑會使孩子更加關注日記的質量與評價結果。當天的日記執(zhí)筆者，會認真學習他人之技，力求落筆生花，為組爭光；沒有輪到的孩子則出謀劃策，雖沒動筆，亦動心動腦，二者皆有所得。其三，在每日十分鐘的日記賞析時間里，為了判斷老師的評價是否公平、公正，在“對手”得意之作的誦讀過程中，孩子們會更用心傾聽，思維流動會更快速。
三、循環(huán)日記，玩出快樂
循環(huán)，指周而復始，但代表的并不是一成不變的反復交替，而是靈活多變的接踵而至。孩子們在這樣的循環(huán)中，發(fā)掘關于日記的各種快樂“玩法”。玩法一，設計封面，彰顯個性。每個組別名稱由孩子們自己取，日記封面自己設計，扉頁寄語或序自己請人寫。玩法二，分組結對，多線組合?；蛞詫W習小組為單位，或以個性相投自由組合，或以家庭住所相鄰為組。玩法三，內容形式多姿多彩。或同主題同體裁，或同主題不同體裁，或同體裁不同主題，或同主題同體裁而不同人稱，或文或畫??只要是能給孩子帶來興趣的，只要是能提高孩子日記能力的，都可以變著花樣地玩。玩出日記的快樂，玩出幸福的人生。
循環(huán)日記論文篇二十
“循環(huán)日記”值得提倡
安徽宿州市蘆嶺中學王文武
所謂“循環(huán)日記”，即把全班學生分成若干小組，共用一個日記本，按天“值日”，一周一循環(huán)，它的優(yōu)越之處有：
一、比一般日記能更有效地訓練寫作，且減輕學生負擔。
“循環(huán)日記”是有“讀者”的日記，能較好地滿足學生的“表現(xiàn)欲”、“發(fā)表欲”，激發(fā)他們的興趣，使之有較高的積極性。輪到自己時，往往是把自己幾天來的見聞和感受濃縮在一則日記里，無形中經(jīng)歷了一個精心構思的過程，從而寫的更精、更有深度。這比那種當天即記、有啥寫啥的日記更能訓練學生的寫作能力，避免了“流水帳”。況且，每人每周只記一次，大大減輕了課業(yè)負擔。
二、有利于學生交流思想、自我教育。
翻開循環(huán)日記本，許多學生敞開心扉，和同學分享喜悅，也把自己袒露出來，期待同情和理解。一篇篇日記，其實就是一顆顆心在交流、在碰撞。有“志同道合”，也有“針鋒相對”。由此，同學們交流了思想，進行了自我教育，同時也有利于學生健康心理素質的培養(yǎng)，并在學習上、思想上增強內驅力。
三、有利于鍛煉學生合作精神，增強集體觀念。
循環(huán)日記是一個小組按時間分工的“合作事業(yè)”類似田徑場上的接力賽，這就必然要求他們密切合作，既要圓滿完成自己的任務，又要及時交接，為此，每人都要明確自己在這條流水線上的位置和職責。在這里，自律和他律統(tǒng)一起來。一個流動著的日記本，把同學們緊緊連在一起。
四、有利于教師更好地了解學生、教育學生。
教師對學生的循環(huán)日記可以定期或不定期進行查閱，了解學生的學習生活和思想狀況，并進行總結，肯定好的地方，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚；指出不足之處，引導他們改進提高。由于教師自己也是循環(huán)日記的“讀者”，學生通過寫日記，也在向老師吐露心里話，甚至有不夠客氣的批評。這恰是教師最值得傾聽的.，而在一般的面談里是很難獲得的。
五、循環(huán)日記還具有收藏價值
對學生來說，裝訂成冊的“循環(huán)日記”既是寫作素材的積累，也是同學間友誼的記錄，日后翻看一定是很有情味的。
總而言之，“循環(huán)日記”值得提倡，特別是對于小學生和初中生。在大力推行素質教育的今天，指導學生寫循環(huán)日記不能不說是一個好的形式。在寫作循環(huán)日記過程中，教師要善于引導，充分發(fā)揮其應有的。