心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或者某個經(jīng)歷中所得到的體驗和感悟的總結(jié)和概括，它能夠幫助我們提升自我認(rèn)知和增進(jìn)經(jīng)驗積累，我覺得寫一篇心得體會對我們都有益處。心得體會是一種對于自身經(jīng)歷和感受的深入思考和總結(jié)，它能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，并提供改進(jìn)的方向和思路。心得體會是一種自我反省和成長的過程，通過對自己的思考總結(jié)，我們能夠在今后的工作學(xué)習(xí)中更加有針對性地改進(jìn)自己的表現(xiàn)和提升自我素養(yǎng)。寫心得體會時要注重積累和沉淀，及時記錄和總結(jié)學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗和感悟。歡迎大家一起閱讀以下的心得體會范文，共同感受其中的情感和啟示。
校內(nèi)講座心得體會篇一
校內(nèi)培訓(xùn)講座是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。在參加校內(nèi)培訓(xùn)講座的過程中，我積極參與并聆聽了多個講座，收獲頗豐。下面，我將從實際案例和主題收獲兩個方面，談一談自己對校內(nèi)培訓(xùn)講座的心得體會。
實際案例是校內(nèi)培訓(xùn)講座的重要組成部分之一。在講座中，過去的經(jīng)典案例和當(dāng)下的實際案例被講者生動地講述和展示，這讓我從理論和實踐兩個角度深入了解講座所傳授的知識。比如，在一場關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座上，講者詳細(xì)介紹了知名企業(yè)家李嘉誠的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并結(jié)合當(dāng)下的實際情況，分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的心得和教訓(xùn)。通過聽取這些實際案例，我深深地認(rèn)識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和成功的關(guān)鍵因素。在實際案例的啟發(fā)下，我更加堅定了自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決心，并愿意未來付諸行動。
另一方面，通過參加校內(nèi)培訓(xùn)講座，我學(xué)到了許多相關(guān)主題的知識。這些主題包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃等等。通過這些講座，我對這些主題有了全新的認(rèn)識，并掌握了一些實用的技巧。在一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座中，講者詳細(xì)介紹了什么是領(lǐng)導(dǎo)力以及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。他強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力的核心素質(zhì)，如堅定的信念、良好的溝通能力和激勵團(tuán)隊的能力。此外，講者還分享了一些提升領(lǐng)導(dǎo)力的小技巧，如培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識、關(guān)注員工的個人發(fā)展等等。這些知識和技巧對我有著極大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，使我更加明確了自身的發(fā)展方向和提升努力的方向。
總的來說，通過參加校內(nèi)培訓(xùn)講座，我不僅從實際案例中了解到最新的知識和經(jīng)驗，也學(xué)到了許多有關(guān)主題的重要知識。這些知識對我未來的發(fā)展和個人素質(zhì)的提升起到了積極的推動作用。同時，講座中還提供了互動交流的機會，通過和講者的親密接觸，我不僅能夠及時解決自己的問題，還能夠結(jié)識許多志同道合的同學(xué)，拓寬自己的交際圈子。在與同學(xué)們的互動交流中，我加深了對講座內(nèi)容的理解，也更好地吸收了知識。
然而，我也發(fā)現(xiàn)一些講座存在問題。有些講座內(nèi)容過于理論化，缺乏具體實例的支持。這使得有些抽象概念難以理解，也減弱了講座的親和力。此外，有些講座時間過長，缺乏足夠的互動。這導(dǎo)致一些參與者失去了興趣，無法全情投入到講座中。因此，我建議在安排講座時，能夠更加注重案例的實際性，引入更多的互動環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生對講座的參與度和接受度。
總的來說，校內(nèi)培訓(xùn)講座是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要方式之一。通過參加校內(nèi)培訓(xùn)講座，我不僅從實際案例中學(xué)到了許多經(jīng)驗和思考，也掌握了一些實用的技巧，對自身發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。同時，我也認(rèn)識到了講座存在的問題，并提出了一些建議。我相信，在學(xué)校對校內(nèi)培訓(xùn)講座的進(jìn)一步改進(jìn)下，同學(xué)們能夠在這個平臺上收獲更多，更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)個人價值的最大化。
校內(nèi)講座心得體會篇二
第一段：引言（200字）
校內(nèi)講座作為大學(xué)生活中的一項重要活動，為我們提供了一個接觸各個領(lǐng)域知識的機會。通過參加講座，我們可以拓寬視野、增長見識，對學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。近期，我有幸參加了一場有關(guān)中醫(yī)養(yǎng)生的講座，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（250字）
該講座著重介紹了中醫(yī)養(yǎng)生的基本原理和方法，讓我重新認(rèn)識了中醫(yī)對人體健康的重要性。在聽到講師生動有趣的授課過程中，我了解了中醫(yī)強調(diào)“治未病”的觀念，以及“四季保健，人體陰陽平衡”的理念。這給我很深的啟示，讓我明白了保持健康需要在平時加強對自己身體的觀察，并根據(jù)季節(jié)的變化進(jìn)行調(diào)整。
除了理論知識，講座還介紹了一些中醫(yī)養(yǎng)生的實用方法，例如艾灸、刮痧、拔罐等。這讓我對中醫(yī)養(yǎng)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。事后，我也嘗試了一些簡單的方法，例如泡腳、按摩等，發(fā)現(xiàn)對身體的健康有一定的好處。通過學(xué)習(xí)講座中的知識和方法，我覺得自己的健康意識得到了提升，并更加關(guān)注自己的生活習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)。
第三段：啟發(fā)與思考（250字）
除了學(xué)到了許多有關(guān)中醫(yī)養(yǎng)生的知識和方法，講座也啟發(fā)了我對生活的思考。在講座中，講師提到了現(xiàn)代人普遍面臨的健康問題，例如坐姿不正確、長時間盯著電子屏幕等。這讓我深思，我是否也存在類似的問題？為了解決這些問題，我開始養(yǎng)成了每隔一段時間起身活動身體的習(xí)慣，并適度減少了對電子產(chǎn)品的依賴。
此外，講座還強調(diào)了飲食健康的重要性，介紹了一些適合大學(xué)生的飲食建議。我逐漸改變了對零食的喜好，增加了蔬菜和水果的攝入，并注意了飲食的多樣化。這些改變讓我感到自己的身體狀況有所好轉(zhuǎn)，更重要的是，我學(xué)會了如何正確看待自己的身體與健康。
第四段：分享與應(yīng)用（250字）
通過這次講座，我不僅豐富了自己的知識儲備，也認(rèn)識到了中醫(yī)養(yǎng)生的重要性，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到了生活中。我積極與同學(xué)、朋友分享了講座中的一些養(yǎng)生方法，鼓勵大家關(guān)注自己的生活和健康。同時，我還努力將講座中的理念融入到自己的日常生活中，比如合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，注意睡眠質(zhì)量，注重身體鍛煉等。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參加校內(nèi)講座，我深刻體會到了知識的力量和學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該積極主動地參與各類講座活動，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。講座不僅能夠幫助我們更好地了解世界，還能夠激發(fā)我們的思考能力和學(xué)習(xí)動力。未來，我希望能繼續(xù)參加更多的講座，豐富自己的經(jīng)驗，為自己的成長鋪設(shè)更寬廣的道路。我相信，通過參加講座，我們能夠成為更加全面發(fā)展的人，并在未來的生活中發(fā)揮更大的價值。
校內(nèi)講座心得體會篇三
首先，我要談?wù)勎抑皩τ谛?nèi)講座和培訓(xùn)的看法。在我從未參加過校內(nèi)講座和培訓(xùn)的時候，我認(rèn)為這是一件很無聊、浪費時間的事情。然而，當(dāng)我參加了第一次校內(nèi)講座和培訓(xùn)后，我的看法發(fā)生了變化。
第二段，我要說的是校內(nèi)講座給我?guī)淼膸椭?。參加校?nèi)講座，我首先有了更全面的視野。在講座中，多樣化的話題讓我可以接觸到各種學(xué)科的知識和新鮮的內(nèi)容。有些講座還會邀請到一些優(yōu)秀的人才來分享他們的經(jīng)驗，這也讓我從他人的成功中獲取靈感和啟發(fā)。
第三段，我要說的是校內(nèi)培訓(xùn)的重要性。校內(nèi)培訓(xùn)其實就是更具針對性的講座，它可以幫助我更加深入地學(xué)習(xí)某個領(lǐng)域的知識和技能。在群體中相互交流、提問也讓我認(rèn)識到自己的弱點和需要提高的地方。更重要的是，校內(nèi)培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我一些實用的技能，例如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧等。
第四段，我要說的是如何更好地參加校內(nèi)講座和培訓(xùn)。首先，我們要事先了解講座和培訓(xùn)的內(nèi)容，選擇自己感興趣或者有需要的話題。其次，我們要全神貫注地聽講，尤其是細(xì)節(jié)和重點部分，這樣才能更好地吸收知識。最后，在講座和培訓(xùn)結(jié)束后，我們要做好筆記，整理出自己覺得重要的點，這樣才能更好地消化和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
最后，我要總結(jié)一下對于校內(nèi)講座和培訓(xùn)的體會。參加校內(nèi)講座和培訓(xùn)是一件很好的事情，它可以拓寬我們的視野、增加我們的知識儲備、培養(yǎng)我們的實用技能。我們應(yīng)該積極地參加和投入，做好前期的準(zhǔn)備工作，并認(rèn)真聽講、做好筆記。這樣才能真正體會到校內(nèi)講座和培訓(xùn)的好處，從中獲得收獲和成長。
校內(nèi)講座心得體會篇四
校內(nèi)名師講座是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。在這次講座中，我有幸聆聽了學(xué)校的一位名師的演講，講座內(nèi)容豐富、實用，讓我收獲頗多。在此，我將分享我在講座中的心得體會，以期對其他同學(xué)有所啟發(fā)。
第二段：對名師的介紹和演講內(nèi)容概述
這次講座的主講人是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長王老師。王老師是一位經(jīng)驗豐富、備受學(xué)生喜愛的老師，他的演講題目是“有效學(xué)習(xí)方法與思維導(dǎo)圖的應(yīng)用”。在講座中，王老師首先介紹了學(xué)習(xí)方法的重要性，然后詳細(xì)闡述了思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)用方法和效果，并通過豐富的案例進(jìn)行了具體說明。
第三段：心得體會一：學(xué)習(xí)方法的重要性
王老師在講座中強調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。他指出，高效的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。他還列舉了一些學(xué)習(xí)方法，如查閱資料、思維導(dǎo)圖、復(fù)習(xí)總結(jié)等，并分享了他自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過王老師的介紹，我意識到只有選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。從此，我開始主動探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，并不斷嘗試不同的方法，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：心得體會二：思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
在講座中，王老師詳細(xì)介紹了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用方法和效果，使我對思維導(dǎo)圖有了更深入的了解。他解釋說，思維導(dǎo)圖是一種通過畫圖的方式將知識點有機地連接在一起的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們更好地理解和記憶知識。他還通過具體案例演示了如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和復(fù)習(xí)備考。在講座結(jié)束后，我決定嘗試使用思維導(dǎo)圖來整理復(fù)習(xí)知識，并發(fā)現(xiàn)這種方法確實能夠提高復(fù)習(xí)效率和記憶效果。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校內(nèi)名師講座，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性，同時也學(xué)到了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用方法。這樣的講座不僅讓我受益匪淺，也讓我意識到我還有很大的提升空間。今后，我會繼續(xù)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時，我也希望學(xué)校能夠多舉辦這樣的講座，給更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)的良好平臺和機會。
總之，這次校內(nèi)名師講座是一次深入淺出的學(xué)習(xí)體驗。通過聆聽名師的演講，我不僅學(xué)到了新的學(xué)習(xí)方法，也激發(fā)了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能不斷提升自己，成為更好的自己。期待未來，我將繼續(xù)運用所學(xué)知識，為自己的學(xué)習(xí)之路鋪就更加輝煌的未來。
校內(nèi)講座心得體會篇五
近日，我們學(xué)校組織了一系列校內(nèi)名師講座活動，邀請了多位行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和知識分享。我參加了其中一場關(guān)于人際關(guān)系的講座，收獲頗豐，深感受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次校內(nèi)名師講座給我?guī)砹诵碌乃季S方式和方法。在講座中，名師以親自經(jīng)歷的真實案例為例，深入淺出地講解了人際關(guān)系的重要性以及建立良好人際關(guān)系的方法。他告訴我們，要想在競爭日益激烈的社會中脫穎而出，除了個人能力之外，良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。他強調(diào)了“彼此支持、互相尊重、真實坦誠”的原則，并提醒我們要在與他人交往中保持良好的溝通和合作態(tài)度。這些新的思維方式和方法讓我看到了人際關(guān)系的重要性，也讓我意識到了創(chuàng)造良好人際關(guān)系的必要性。
其次，這次講座讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。在課堂上，名師通過一些小組活動和討論，讓我們認(rèn)識到我們在與他人交往中可能會出現(xiàn)的問題和困惑。我意識到自己有時候缺乏對他人的關(guān)心和理解，并且在與他人交往中可能會出現(xiàn)沖突和矛盾。在與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)我的問題并不孤單，很多同學(xué)也曾經(jīng)面臨過同樣的困擾。這一次講座讓我意識到了自己的不足之處，并告訴我，在與他人交往中保持真實和開放的態(tài)度是重要的，要善于傾聽和尊重對方的想法。
再次，這次講座給我提供了改進(jìn)自己的機會。在講座中，名師分享了一些人際關(guān)系中的技巧和方法，如如何建立信任、如何解決沖突等。我對這些技巧很感興趣，并意識到可以將其運用到實際生活中。于是，在講座結(jié)束后，我開始主動與同學(xué)們交流，學(xué)著傾聽他人的想法，學(xué)會理解和尊重他人的立場。我還主動與同宿舍的室友進(jìn)行溝通，解決了之前一直存在的矛盾和問題。這一次講座讓我看到了改進(jìn)自己的機會，也讓我認(rèn)識到了自己可以主動改變和提升的潛力。
最后，這次講座激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。在講座中，名師用生動的語言和豐富的案例激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。他告訴我們，建立良好人際關(guān)系需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。因此，他鼓勵我們要保持對知識的渴望，并不斷提升自己。這讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步的動力，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在人際關(guān)系中取得更好的成績。這次講座激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情，也讓我堅信學(xué)習(xí)對我個人發(fā)展的重要性。
總之，這次校內(nèi)名師講座給我?guī)砹诵碌乃季S方式和方法，讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，給我提供了改進(jìn)自己的機會，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。這次講座讓我意識到了人際關(guān)系的重要性，并告訴我創(chuàng)造良好人際關(guān)系的方法和技巧。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會根據(jù)這次講座的啟示，積極改進(jìn)自己，并不斷提升自己的人際交往能力。
校內(nèi)講座心得體會篇六
近期，我校組織了一場精彩的校內(nèi)講座。該講座不僅得到了老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，也給我們帶來了許多收獲。通過參加這次講座，我深刻認(rèn)識到了校內(nèi)講座的重要性和影響力。以下是我對此次講座的深入體會，經(jīng)過反思，我將思考結(jié)論與這次講座所帶給我的啟示相結(jié)合，總結(jié)出五點心得。讓我們來一一分享。
首先，學(xué)海無涯，講座為我們打開了廣闊的知識之門。在講座中，演講者以生動有趣的方式，向我們介紹了許多前沿的學(xué)術(shù)研究和最新的科技發(fā)展。這讓我意識到，我們在課堂上學(xué)到的知識只是冰山一角，而講座為我們展現(xiàn)了更加寬廣的知識天地。它使我們了解到，只有擁有豐富的知識儲備，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
其次，講座豐富了我們的思想，拓展了我們的視野。在聽取講座的過程中，我們接觸到了一些新的理論和觀點，這些理論和觀點有的在我們以往的學(xué)習(xí)中未曾接觸到，有的則與我們過去的認(rèn)知有所不同。這使我反思自己的思維方式和觀念，并在不斷思考中不斷成長。通過講座，我們也了解到了一些社會熱點問題的多元角度，增加了我們對問題的認(rèn)識和思考深度。
第三，講座是培養(yǎng)我們綜合能力和社交能力的重要渠道。在聽取講座的過程中，我們需要集中注意力，邊聽邊記，邊思考邊提問。這要求我們具備良好的思維能力和聽取能力。此外，講座還提供了與演講者和同學(xué)交流的機會。在這個過程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到更多的知識，還可以切磋思想和交流見解。這鍛煉了我們的溝通能力和團(tuán)隊合作能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。
第四，講座讓我們更加深刻地認(rèn)識到了“用心感知世界，用愛改變世界”的真諦。無論是演講者的熱情和專業(yè)，還是主題與我們生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，都讓我們深切感受到了講座的用心與關(guān)懷。從中，我們認(rèn)識到“用心”是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)，只有用心才能獲得更多的知識和智慧。此外，我們也感受到了愛的力量。通過講座，我們了解到了許多公益項目，讓我們體會到了正能量的力量，同時也激發(fā)了我們積極參與社會公益的熱情。
最后，講座激勵我們保持好奇心和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。面對許多新穎的觀點和知識，我們深感自己的渺小和無知，但同時也激發(fā)了我們不斷向前的動力。思考著未來，我們要成為一個永遠(yuǎn)保持好奇心、永不停止追求知識的人，用自己所學(xué)所得去改變世界。
總之，校內(nèi)講座是我們學(xué)習(xí)路上的一次重要經(jīng)歷。通過這次講座，我們打開了知識的大門，豐富了思考的視野，提高了綜合能力和社交能力，更加深刻地認(rèn)識到了“用心感知世界，用愛改變世界”的真諦，并激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多精彩的講座，并從中獲得更多的成長和收獲。
校內(nèi)講座心得體會篇七
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會，使我對高校教師的資料和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認(rèn)識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
校內(nèi)講座心得體會篇八
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟(jì)時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進(jìn)行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財規(guī)劃。
校內(nèi)講座心得體會篇九
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護(hù)理自己。
校內(nèi)講座心得體會篇十
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，加強自身的理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團(tuán)隊合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團(tuán)隊合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。
校內(nèi)講座心得體會篇十一
小學(xué)期只上了六次課，并且由于講座的時間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識是不太現(xiàn)實的。教師們講座的過程中都研究到了時間限制以及我們有限的知識水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時還會簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系。總的來說，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識，我們并沒有學(xué)到多少，但教師們利用不到兩小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機會現(xiàn)實了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位教師不僅僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學(xué)習(xí)中切身的體會及經(jīng)驗，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時，還接觸到了一些專業(yè)英語。當(dāng)然，每場講座僅有兩小時的時間，沒有什么實質(zhì)性的詞匯積累。但看到英語ppt的時候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認(rèn)識，將英語迅速轉(zhuǎn)化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個臺階。
第一次課上，留學(xué)澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。主要資料可分為什么是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實自己以前就接觸過很多模式識別的東西，只可是沒有將它們與這個專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領(lǐng)域的一員。眾所周知我們?nèi)擞形宕蟾杏X——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經(jīng)過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識別就是給機器來構(gòu)架這樣一座橋梁，使計算機模仿人的感知本事，從感知數(shù)據(jù)中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應(yīng)用前景是顯而易見的。當(dāng)代社會是信息大爆炸的時代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經(jīng)意識到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應(yīng)用，例如利用已獲得信息，來進(jìn)行進(jìn)一步的確定與分類，已確定下一步的行動。這個夢想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實現(xiàn)零誤差識別困難也是相當(dāng)大的。畢竟，信息是多變的，而機器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應(yīng)用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個領(lǐng)域，平常也總是聽到這個詞，這次講座第一次了解了它準(zhǔn)確的定義：集成電路是經(jīng)過經(jīng)過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導(dǎo)體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個外殼內(nèi)，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學(xué)期先修過了計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)這門課，計算機硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質(zhì)其實就是一塊集成電路，在這門課中學(xué)習(xí)cpu的發(fā)展時，其實是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎(chǔ)后，聽這次講座時，感覺跟教師有更多的共鳴點，能夠說是兩次課相互促進(jìn)理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個重要指標(biāo)是集成度和特稱尺寸；同時對它的主要設(shè)計及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中幾次技術(shù)上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學(xué)期學(xué)的電類工程素質(zhì)ii，protel99其實就是電子設(shè)計自動化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡便的進(jìn)行器件的設(shè)計。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點他對通信專業(yè)的認(rèn)識以及我們該掌握的必備技能。說真的，對我們專業(yè)到底學(xué)什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領(lǐng)域，有頻率的調(diào)制與解調(diào)，信號的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊教授給我們介紹了無線通信技術(shù)的發(fā)展與未來。認(rèn)真審視我們的生活之后，應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項技術(shù)已經(jīng)算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標(biāo)，還期望能把無線通信推向另一個高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經(jīng)歷了前蜂窩時期，蜂窩時期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動通信系統(tǒng)等幾個重要時期。當(dāng)然每一時期的過渡，是建立在各種技術(shù)逐步發(fā)展的基礎(chǔ)上。無線通信的的寬帶化與移動化是一向以來的目標(biāo)，經(jīng)過各時期經(jīng)驗的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅信，這樣的目標(biāo)必須會實現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團(tuán)提出的電信行業(yè)近十年可能會完成的四個超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經(jīng)不可或缺的一種交通——火車，當(dāng)然是側(cè)重鐵路信號方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關(guān)系的惡化及國內(nèi)階級斗爭等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時代解放了人們的思想之后，鐵路信號便迎來了真正的春天?！耙M(jìn)、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個詞，我肯定會覺得它們只可是是幾個空頭口號，幾個官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個簡單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長，實際運營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號的自動控制絕對是功不可沒——人們的反應(yīng)時間已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足高速運營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進(jìn)并進(jìn)行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長。
第六次課，我真的聽得有點暈頭轉(zhuǎn)向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達(dá)的意思，我覺得還是領(lǐng)會了一些。有一點能夠肯定，侯xx教師絕對是專家。迭代學(xué)習(xí)控制與交通控制？看到這個題目時，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯能改”應(yīng)當(dāng)是迭代學(xué)習(xí)控制的核心，每一次運行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標(biāo)曲線的誤差，在下一次運行過程中能夠進(jìn)行改善。這也有點機器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識別遇到的其中一個問題就是機器的靈活性不夠，也許與這項研究聯(lián)系起來之后，結(jié)果會有必須的改觀。那么，這樣的技術(shù)若應(yīng)用在交通領(lǐng)域，也必然是很有幫忙的。
知識的海洋是無窮無盡的，教師們在其中游得很盡興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術(shù)。
校內(nèi)講座心得體會篇十二
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認(rèn)識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
校內(nèi)講座心得體會篇一
校內(nèi)培訓(xùn)講座是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。在參加校內(nèi)培訓(xùn)講座的過程中，我積極參與并聆聽了多個講座，收獲頗豐。下面，我將從實際案例和主題收獲兩個方面，談一談自己對校內(nèi)培訓(xùn)講座的心得體會。
實際案例是校內(nèi)培訓(xùn)講座的重要組成部分之一。在講座中，過去的經(jīng)典案例和當(dāng)下的實際案例被講者生動地講述和展示，這讓我從理論和實踐兩個角度深入了解講座所傳授的知識。比如，在一場關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座上，講者詳細(xì)介紹了知名企業(yè)家李嘉誠的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并結(jié)合當(dāng)下的實際情況，分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的心得和教訓(xùn)。通過聽取這些實際案例，我深深地認(rèn)識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和成功的關(guān)鍵因素。在實際案例的啟發(fā)下，我更加堅定了自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決心，并愿意未來付諸行動。
另一方面，通過參加校內(nèi)培訓(xùn)講座，我學(xué)到了許多相關(guān)主題的知識。這些主題包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃等等。通過這些講座，我對這些主題有了全新的認(rèn)識，并掌握了一些實用的技巧。在一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座中，講者詳細(xì)介紹了什么是領(lǐng)導(dǎo)力以及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。他強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力的核心素質(zhì)，如堅定的信念、良好的溝通能力和激勵團(tuán)隊的能力。此外，講者還分享了一些提升領(lǐng)導(dǎo)力的小技巧，如培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識、關(guān)注員工的個人發(fā)展等等。這些知識和技巧對我有著極大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，使我更加明確了自身的發(fā)展方向和提升努力的方向。
總的來說，通過參加校內(nèi)培訓(xùn)講座，我不僅從實際案例中了解到最新的知識和經(jīng)驗，也學(xué)到了許多有關(guān)主題的重要知識。這些知識對我未來的發(fā)展和個人素質(zhì)的提升起到了積極的推動作用。同時，講座中還提供了互動交流的機會，通過和講者的親密接觸，我不僅能夠及時解決自己的問題，還能夠結(jié)識許多志同道合的同學(xué)，拓寬自己的交際圈子。在與同學(xué)們的互動交流中，我加深了對講座內(nèi)容的理解，也更好地吸收了知識。
然而，我也發(fā)現(xiàn)一些講座存在問題。有些講座內(nèi)容過于理論化，缺乏具體實例的支持。這使得有些抽象概念難以理解，也減弱了講座的親和力。此外，有些講座時間過長，缺乏足夠的互動。這導(dǎo)致一些參與者失去了興趣，無法全情投入到講座中。因此，我建議在安排講座時，能夠更加注重案例的實際性，引入更多的互動環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生對講座的參與度和接受度。
總的來說，校內(nèi)培訓(xùn)講座是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要方式之一。通過參加校內(nèi)培訓(xùn)講座，我不僅從實際案例中學(xué)到了許多經(jīng)驗和思考，也掌握了一些實用的技巧，對自身發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。同時，我也認(rèn)識到了講座存在的問題，并提出了一些建議。我相信，在學(xué)校對校內(nèi)培訓(xùn)講座的進(jìn)一步改進(jìn)下，同學(xué)們能夠在這個平臺上收獲更多，更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)個人價值的最大化。
校內(nèi)講座心得體會篇二
第一段：引言（200字）
校內(nèi)講座作為大學(xué)生活中的一項重要活動，為我們提供了一個接觸各個領(lǐng)域知識的機會。通過參加講座，我們可以拓寬視野、增長見識，對學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。近期，我有幸參加了一場有關(guān)中醫(yī)養(yǎng)生的講座，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（250字）
該講座著重介紹了中醫(yī)養(yǎng)生的基本原理和方法，讓我重新認(rèn)識了中醫(yī)對人體健康的重要性。在聽到講師生動有趣的授課過程中，我了解了中醫(yī)強調(diào)“治未病”的觀念，以及“四季保健，人體陰陽平衡”的理念。這給我很深的啟示，讓我明白了保持健康需要在平時加強對自己身體的觀察，并根據(jù)季節(jié)的變化進(jìn)行調(diào)整。
除了理論知識，講座還介紹了一些中醫(yī)養(yǎng)生的實用方法，例如艾灸、刮痧、拔罐等。這讓我對中醫(yī)養(yǎng)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。事后，我也嘗試了一些簡單的方法，例如泡腳、按摩等，發(fā)現(xiàn)對身體的健康有一定的好處。通過學(xué)習(xí)講座中的知識和方法，我覺得自己的健康意識得到了提升，并更加關(guān)注自己的生活習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)。
第三段：啟發(fā)與思考（250字）
除了學(xué)到了許多有關(guān)中醫(yī)養(yǎng)生的知識和方法，講座也啟發(fā)了我對生活的思考。在講座中，講師提到了現(xiàn)代人普遍面臨的健康問題，例如坐姿不正確、長時間盯著電子屏幕等。這讓我深思，我是否也存在類似的問題？為了解決這些問題，我開始養(yǎng)成了每隔一段時間起身活動身體的習(xí)慣，并適度減少了對電子產(chǎn)品的依賴。
此外，講座還強調(diào)了飲食健康的重要性，介紹了一些適合大學(xué)生的飲食建議。我逐漸改變了對零食的喜好，增加了蔬菜和水果的攝入，并注意了飲食的多樣化。這些改變讓我感到自己的身體狀況有所好轉(zhuǎn)，更重要的是，我學(xué)會了如何正確看待自己的身體與健康。
第四段：分享與應(yīng)用（250字）
通過這次講座，我不僅豐富了自己的知識儲備，也認(rèn)識到了中醫(yī)養(yǎng)生的重要性，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到了生活中。我積極與同學(xué)、朋友分享了講座中的一些養(yǎng)生方法，鼓勵大家關(guān)注自己的生活和健康。同時，我還努力將講座中的理念融入到自己的日常生活中，比如合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，注意睡眠質(zhì)量，注重身體鍛煉等。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參加校內(nèi)講座，我深刻體會到了知識的力量和學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該積極主動地參與各類講座活動，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。講座不僅能夠幫助我們更好地了解世界，還能夠激發(fā)我們的思考能力和學(xué)習(xí)動力。未來，我希望能繼續(xù)參加更多的講座，豐富自己的經(jīng)驗，為自己的成長鋪設(shè)更寬廣的道路。我相信，通過參加講座，我們能夠成為更加全面發(fā)展的人，并在未來的生活中發(fā)揮更大的價值。
校內(nèi)講座心得體會篇三
首先，我要談?wù)勎抑皩τ谛?nèi)講座和培訓(xùn)的看法。在我從未參加過校內(nèi)講座和培訓(xùn)的時候，我認(rèn)為這是一件很無聊、浪費時間的事情。然而，當(dāng)我參加了第一次校內(nèi)講座和培訓(xùn)后，我的看法發(fā)生了變化。
第二段，我要說的是校內(nèi)講座給我?guī)淼膸椭?。參加校?nèi)講座，我首先有了更全面的視野。在講座中，多樣化的話題讓我可以接觸到各種學(xué)科的知識和新鮮的內(nèi)容。有些講座還會邀請到一些優(yōu)秀的人才來分享他們的經(jīng)驗，這也讓我從他人的成功中獲取靈感和啟發(fā)。
第三段，我要說的是校內(nèi)培訓(xùn)的重要性。校內(nèi)培訓(xùn)其實就是更具針對性的講座，它可以幫助我更加深入地學(xué)習(xí)某個領(lǐng)域的知識和技能。在群體中相互交流、提問也讓我認(rèn)識到自己的弱點和需要提高的地方。更重要的是，校內(nèi)培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我一些實用的技能，例如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧等。
第四段，我要說的是如何更好地參加校內(nèi)講座和培訓(xùn)。首先，我們要事先了解講座和培訓(xùn)的內(nèi)容，選擇自己感興趣或者有需要的話題。其次，我們要全神貫注地聽講，尤其是細(xì)節(jié)和重點部分，這樣才能更好地吸收知識。最后，在講座和培訓(xùn)結(jié)束后，我們要做好筆記，整理出自己覺得重要的點，這樣才能更好地消化和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
最后，我要總結(jié)一下對于校內(nèi)講座和培訓(xùn)的體會。參加校內(nèi)講座和培訓(xùn)是一件很好的事情，它可以拓寬我們的視野、增加我們的知識儲備、培養(yǎng)我們的實用技能。我們應(yīng)該積極地參加和投入，做好前期的準(zhǔn)備工作，并認(rèn)真聽講、做好筆記。這樣才能真正體會到校內(nèi)講座和培訓(xùn)的好處，從中獲得收獲和成長。
校內(nèi)講座心得體會篇四
校內(nèi)名師講座是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。在這次講座中，我有幸聆聽了學(xué)校的一位名師的演講，講座內(nèi)容豐富、實用，讓我收獲頗多。在此，我將分享我在講座中的心得體會，以期對其他同學(xué)有所啟發(fā)。
第二段：對名師的介紹和演講內(nèi)容概述
這次講座的主講人是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長王老師。王老師是一位經(jīng)驗豐富、備受學(xué)生喜愛的老師，他的演講題目是“有效學(xué)習(xí)方法與思維導(dǎo)圖的應(yīng)用”。在講座中，王老師首先介紹了學(xué)習(xí)方法的重要性，然后詳細(xì)闡述了思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)用方法和效果，并通過豐富的案例進(jìn)行了具體說明。
第三段：心得體會一：學(xué)習(xí)方法的重要性
王老師在講座中強調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。他指出，高效的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。他還列舉了一些學(xué)習(xí)方法，如查閱資料、思維導(dǎo)圖、復(fù)習(xí)總結(jié)等，并分享了他自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過王老師的介紹，我意識到只有選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。從此，我開始主動探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，并不斷嘗試不同的方法，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：心得體會二：思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
在講座中，王老師詳細(xì)介紹了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用方法和效果，使我對思維導(dǎo)圖有了更深入的了解。他解釋說，思維導(dǎo)圖是一種通過畫圖的方式將知識點有機地連接在一起的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們更好地理解和記憶知識。他還通過具體案例演示了如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和復(fù)習(xí)備考。在講座結(jié)束后，我決定嘗試使用思維導(dǎo)圖來整理復(fù)習(xí)知識，并發(fā)現(xiàn)這種方法確實能夠提高復(fù)習(xí)效率和記憶效果。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校內(nèi)名師講座，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性，同時也學(xué)到了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用方法。這樣的講座不僅讓我受益匪淺，也讓我意識到我還有很大的提升空間。今后，我會繼續(xù)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時，我也希望學(xué)校能夠多舉辦這樣的講座，給更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)的良好平臺和機會。
總之，這次校內(nèi)名師講座是一次深入淺出的學(xué)習(xí)體驗。通過聆聽名師的演講，我不僅學(xué)到了新的學(xué)習(xí)方法，也激發(fā)了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能不斷提升自己，成為更好的自己。期待未來，我將繼續(xù)運用所學(xué)知識，為自己的學(xué)習(xí)之路鋪就更加輝煌的未來。
校內(nèi)講座心得體會篇五
近日，我們學(xué)校組織了一系列校內(nèi)名師講座活動，邀請了多位行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和知識分享。我參加了其中一場關(guān)于人際關(guān)系的講座，收獲頗豐，深感受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次校內(nèi)名師講座給我?guī)砹诵碌乃季S方式和方法。在講座中，名師以親自經(jīng)歷的真實案例為例，深入淺出地講解了人際關(guān)系的重要性以及建立良好人際關(guān)系的方法。他告訴我們，要想在競爭日益激烈的社會中脫穎而出，除了個人能力之外，良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。他強調(diào)了“彼此支持、互相尊重、真實坦誠”的原則，并提醒我們要在與他人交往中保持良好的溝通和合作態(tài)度。這些新的思維方式和方法讓我看到了人際關(guān)系的重要性，也讓我意識到了創(chuàng)造良好人際關(guān)系的必要性。
其次，這次講座讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。在課堂上，名師通過一些小組活動和討論，讓我們認(rèn)識到我們在與他人交往中可能會出現(xiàn)的問題和困惑。我意識到自己有時候缺乏對他人的關(guān)心和理解，并且在與他人交往中可能會出現(xiàn)沖突和矛盾。在與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)我的問題并不孤單，很多同學(xué)也曾經(jīng)面臨過同樣的困擾。這一次講座讓我意識到了自己的不足之處，并告訴我，在與他人交往中保持真實和開放的態(tài)度是重要的，要善于傾聽和尊重對方的想法。
再次，這次講座給我提供了改進(jìn)自己的機會。在講座中，名師分享了一些人際關(guān)系中的技巧和方法，如如何建立信任、如何解決沖突等。我對這些技巧很感興趣，并意識到可以將其運用到實際生活中。于是，在講座結(jié)束后，我開始主動與同學(xué)們交流，學(xué)著傾聽他人的想法，學(xué)會理解和尊重他人的立場。我還主動與同宿舍的室友進(jìn)行溝通，解決了之前一直存在的矛盾和問題。這一次講座讓我看到了改進(jìn)自己的機會，也讓我認(rèn)識到了自己可以主動改變和提升的潛力。
最后，這次講座激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。在講座中，名師用生動的語言和豐富的案例激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。他告訴我們，建立良好人際關(guān)系需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。因此，他鼓勵我們要保持對知識的渴望，并不斷提升自己。這讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步的動力，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在人際關(guān)系中取得更好的成績。這次講座激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情，也讓我堅信學(xué)習(xí)對我個人發(fā)展的重要性。
總之，這次校內(nèi)名師講座給我?guī)砹诵碌乃季S方式和方法，讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，給我提供了改進(jìn)自己的機會，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。這次講座讓我意識到了人際關(guān)系的重要性，并告訴我創(chuàng)造良好人際關(guān)系的方法和技巧。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會根據(jù)這次講座的啟示，積極改進(jìn)自己，并不斷提升自己的人際交往能力。
校內(nèi)講座心得體會篇六
近期，我校組織了一場精彩的校內(nèi)講座。該講座不僅得到了老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，也給我們帶來了許多收獲。通過參加這次講座，我深刻認(rèn)識到了校內(nèi)講座的重要性和影響力。以下是我對此次講座的深入體會，經(jīng)過反思，我將思考結(jié)論與這次講座所帶給我的啟示相結(jié)合，總結(jié)出五點心得。讓我們來一一分享。
首先，學(xué)海無涯，講座為我們打開了廣闊的知識之門。在講座中，演講者以生動有趣的方式，向我們介紹了許多前沿的學(xué)術(shù)研究和最新的科技發(fā)展。這讓我意識到，我們在課堂上學(xué)到的知識只是冰山一角，而講座為我們展現(xiàn)了更加寬廣的知識天地。它使我們了解到，只有擁有豐富的知識儲備，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
其次，講座豐富了我們的思想，拓展了我們的視野。在聽取講座的過程中，我們接觸到了一些新的理論和觀點，這些理論和觀點有的在我們以往的學(xué)習(xí)中未曾接觸到，有的則與我們過去的認(rèn)知有所不同。這使我反思自己的思維方式和觀念，并在不斷思考中不斷成長。通過講座，我們也了解到了一些社會熱點問題的多元角度，增加了我們對問題的認(rèn)識和思考深度。
第三，講座是培養(yǎng)我們綜合能力和社交能力的重要渠道。在聽取講座的過程中，我們需要集中注意力，邊聽邊記，邊思考邊提問。這要求我們具備良好的思維能力和聽取能力。此外，講座還提供了與演講者和同學(xué)交流的機會。在這個過程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到更多的知識，還可以切磋思想和交流見解。這鍛煉了我們的溝通能力和團(tuán)隊合作能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。
第四，講座讓我們更加深刻地認(rèn)識到了“用心感知世界，用愛改變世界”的真諦。無論是演講者的熱情和專業(yè)，還是主題與我們生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，都讓我們深切感受到了講座的用心與關(guān)懷。從中，我們認(rèn)識到“用心”是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)，只有用心才能獲得更多的知識和智慧。此外，我們也感受到了愛的力量。通過講座，我們了解到了許多公益項目，讓我們體會到了正能量的力量，同時也激發(fā)了我們積極參與社會公益的熱情。
最后，講座激勵我們保持好奇心和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。面對許多新穎的觀點和知識，我們深感自己的渺小和無知，但同時也激發(fā)了我們不斷向前的動力。思考著未來，我們要成為一個永遠(yuǎn)保持好奇心、永不停止追求知識的人，用自己所學(xué)所得去改變世界。
總之，校內(nèi)講座是我們學(xué)習(xí)路上的一次重要經(jīng)歷。通過這次講座，我們打開了知識的大門，豐富了思考的視野，提高了綜合能力和社交能力，更加深刻地認(rèn)識到了“用心感知世界，用愛改變世界”的真諦，并激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多精彩的講座，并從中獲得更多的成長和收獲。
校內(nèi)講座心得體會篇七
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會，使我對高校教師的資料和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認(rèn)識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
校內(nèi)講座心得體會篇八
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟(jì)時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進(jìn)行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財規(guī)劃。
校內(nèi)講座心得體會篇九
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護(hù)理自己。
校內(nèi)講座心得體會篇十
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，加強自身的理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團(tuán)隊合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團(tuán)隊合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。
校內(nèi)講座心得體會篇十一
小學(xué)期只上了六次課，并且由于講座的時間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識是不太現(xiàn)實的。教師們講座的過程中都研究到了時間限制以及我們有限的知識水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時還會簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系。總的來說，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識，我們并沒有學(xué)到多少，但教師們利用不到兩小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機會現(xiàn)實了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位教師不僅僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學(xué)習(xí)中切身的體會及經(jīng)驗，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時，還接觸到了一些專業(yè)英語。當(dāng)然，每場講座僅有兩小時的時間，沒有什么實質(zhì)性的詞匯積累。但看到英語ppt的時候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認(rèn)識，將英語迅速轉(zhuǎn)化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個臺階。
第一次課上，留學(xué)澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。主要資料可分為什么是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實自己以前就接觸過很多模式識別的東西，只可是沒有將它們與這個專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領(lǐng)域的一員。眾所周知我們?nèi)擞形宕蟾杏X——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經(jīng)過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識別就是給機器來構(gòu)架這樣一座橋梁，使計算機模仿人的感知本事，從感知數(shù)據(jù)中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應(yīng)用前景是顯而易見的。當(dāng)代社會是信息大爆炸的時代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經(jīng)意識到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應(yīng)用，例如利用已獲得信息，來進(jìn)行進(jìn)一步的確定與分類，已確定下一步的行動。這個夢想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實現(xiàn)零誤差識別困難也是相當(dāng)大的。畢竟，信息是多變的，而機器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應(yīng)用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個領(lǐng)域，平常也總是聽到這個詞，這次講座第一次了解了它準(zhǔn)確的定義：集成電路是經(jīng)過經(jīng)過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導(dǎo)體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個外殼內(nèi)，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學(xué)期先修過了計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)這門課，計算機硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質(zhì)其實就是一塊集成電路，在這門課中學(xué)習(xí)cpu的發(fā)展時，其實是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎(chǔ)后，聽這次講座時，感覺跟教師有更多的共鳴點，能夠說是兩次課相互促進(jìn)理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個重要指標(biāo)是集成度和特稱尺寸；同時對它的主要設(shè)計及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中幾次技術(shù)上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學(xué)期學(xué)的電類工程素質(zhì)ii，protel99其實就是電子設(shè)計自動化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡便的進(jìn)行器件的設(shè)計。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點他對通信專業(yè)的認(rèn)識以及我們該掌握的必備技能。說真的，對我們專業(yè)到底學(xué)什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領(lǐng)域，有頻率的調(diào)制與解調(diào)，信號的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊教授給我們介紹了無線通信技術(shù)的發(fā)展與未來。認(rèn)真審視我們的生活之后，應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項技術(shù)已經(jīng)算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標(biāo)，還期望能把無線通信推向另一個高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經(jīng)歷了前蜂窩時期，蜂窩時期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動通信系統(tǒng)等幾個重要時期。當(dāng)然每一時期的過渡，是建立在各種技術(shù)逐步發(fā)展的基礎(chǔ)上。無線通信的的寬帶化與移動化是一向以來的目標(biāo)，經(jīng)過各時期經(jīng)驗的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅信，這樣的目標(biāo)必須會實現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團(tuán)提出的電信行業(yè)近十年可能會完成的四個超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經(jīng)不可或缺的一種交通——火車，當(dāng)然是側(cè)重鐵路信號方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關(guān)系的惡化及國內(nèi)階級斗爭等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時代解放了人們的思想之后，鐵路信號便迎來了真正的春天?！耙M(jìn)、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個詞，我肯定會覺得它們只可是是幾個空頭口號，幾個官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個簡單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長，實際運營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號的自動控制絕對是功不可沒——人們的反應(yīng)時間已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足高速運營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進(jìn)并進(jìn)行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長。
第六次課，我真的聽得有點暈頭轉(zhuǎn)向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達(dá)的意思，我覺得還是領(lǐng)會了一些。有一點能夠肯定，侯xx教師絕對是專家。迭代學(xué)習(xí)控制與交通控制？看到這個題目時，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯能改”應(yīng)當(dāng)是迭代學(xué)習(xí)控制的核心，每一次運行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標(biāo)曲線的誤差，在下一次運行過程中能夠進(jìn)行改善。這也有點機器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識別遇到的其中一個問題就是機器的靈活性不夠，也許與這項研究聯(lián)系起來之后，結(jié)果會有必須的改觀。那么，這樣的技術(shù)若應(yīng)用在交通領(lǐng)域，也必然是很有幫忙的。
知識的海洋是無窮無盡的，教師們在其中游得很盡興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術(shù)。
校內(nèi)講座心得體會篇十二
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認(rèn)識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。