感悟是一種沉淀，是一種積累，不是一時(shí)的沖動(dòng)和感觸。如何培養(yǎng)感悟能力？要培養(yǎng)好奇心、思維的靈活性和對(duì)生活的熱愛。對(duì)于感悟，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解和體驗(yàn)，讓我們一起來分享一些真實(shí)的感悟吧。
英模教育心得感悟篇一
“時(shí)光無語，人生見證者”——在我看來，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個(gè)人的成長過程。我認(rèn)為人生的遺憾不是不斷地說再見，而是在離開前、離開時(shí)都沒有好好珍惜。
沒時(shí)間說再見了。
所謂父母和孩子在一起，只是意味著你和他的命運(yùn)是看著他在這輩子離開。你站在路的這一頭，看著他消失在路的轉(zhuǎn)彎處，他背對(duì)你說：不要追他。這是《目擊者》。
扉頁上有一段文字，讓人感到悲傷和無助。此外，我讀到一種深深的孤獨(dú)。
當(dāng)人們進(jìn)入中年，他們所有的名譽(yù)，財(cái)富，地位和資本，他們渴望當(dāng)他們年輕的時(shí)候，但當(dāng)他們冷靜下來，他們發(fā)現(xiàn)他們的父親已經(jīng)消失，他們的母親越來越老了，他們的兒子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離他們的保護(hù)，他們的朋友逐漸消失的這首歌，和他們的兄弟姐妹姐妹正在運(yùn)行他們自己的生活。
在別人的眼里，我不能一個(gè)一個(gè)抱著他們，環(huán)顧四周，只能讓他們走得越來越遠(yuǎn)，默默地“看著”。
英模教育心得感悟篇二
隨著第6個(gè)國家安全日的到來，同時(shí)通過中國大學(xué)生在線國家安全教育公開課的講解，我深刻地理解了國家安全的意義。曾經(jīng)sars和甲型h1n1流感也曾威脅人民安全。如今新冠狀病毒疫情的蔓延對(duì)我們來說也是挑戰(zhàn)。國家安全以人民安全為基本宗旨，在應(yīng)對(duì)疫情方面全力以赴，各類工作人員前赴后繼。作為中國公民，也作為新時(shí)代新青年，我信任也感激我的祖國和同胞，我一定會(huì)謹(jǐn)遵忠告，戴口罩、做防護(hù)、少聚集，不為國家添亂，好好利用假期時(shí)間，充實(shí)自己。
讓人欣慰的是，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)并非是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無數(shù)個(gè)勇敢者們的攜手同行，并肩作戰(zhàn)，從江城武漢到全國的醫(yī)護(hù)人員，是他們用一顆顆勇敢赤誠、大愛無疆的心靈，溫暖了患者，讓他們有了活下去的希望。這群“戰(zhàn)士”們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。
“臨危不懼，勇也?！痹?0_年的非典疫情中，鐘南山以科學(xué)家的無畏一語定乾坤：“非典可防可治?！痹诮衲晷鹿谝咔樽顕?yán)重的時(shí)候，他以一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)德主動(dòng)請(qǐng)纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到研究所來?！边@淡淡的一聲背后，是他以66歲高齡，連續(xù)38小時(shí)救治患者的身影。他說：“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！彼蜗笊鷦?dòng)地展示了駱賓王的話背后的含義，他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的勇士。
塞萬提斯說過：“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中?！倍褚咔樵俅蝸硪u，耄耋之年的鐘南山院士、李蘭娟院士再次臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸?！皣袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員們?cè)谡?qǐng)?jiān)笗狭粝铝艘粋€(gè)個(gè)指印，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢，他們擁有戰(zhàn)士的勇猛，更有中國人的擔(dān)當(dāng)!
“蕓蕓眾生，誰不愛生?”因此我深知，在危難面前表現(xiàn)出超越凡人的勇敢，是你們的“愛生之極，進(jìn)而愛群”。___是近期被大眾熟知的一名醫(yī)生，他生前說過：“等我病好了我就會(huì)上一線，現(xiàn)在疫情還在擴(kuò)散，我不想當(dāng)逃兵?！?BR> 這世上從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在這些病情的背后從來都不是只有一個(gè)“___”。他們堅(jiān)守在不同的崗位上，他們是父母，是妻子，是丈夫，是兒女......但在疫情面前，他們是身穿白衣戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，面對(duì)未知與威脅，他們勇敢地沖鋒陷陣，貢獻(xiàn)一己之力。
我相信在這群戰(zhàn)士的辛勞下，疫情必將早日戰(zhàn)勝，待凜冬散盡，春風(fēng)十里會(huì)再度拂綠神州大地，滿天星河依舊爛漫長明。
英模教育心得感悟篇三
人生中，我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘-惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞?難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的?！边@樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個(gè)方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。
二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。
三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。
毒品是會(huì)化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因?yàn)槎虝?所以顯得是那么的珍貴;又因?yàn)槊篮?所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字? 我們一定要時(shí)刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠(yuǎn)離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因?yàn)槲覀冋鋹勰敲篮玫纳?所以要拒絕可惡的毒品!!!
英模教育心得感悟篇四
對(duì)于教育這個(gè)行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛。從師范畢業(yè)后，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實(shí)施而苦悶離開。
正在我迷茫和掙扎時(shí)，我邂逅了“龍文教育”這個(gè)以1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)著稱的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在經(jīng)過相對(duì)深入的了解后，我滿心歡喜地投入了她的懷抱。
懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個(gè)性化教學(xué)之中已一年有余，與學(xué)生的相處帶給我太多的感慨和感動(dòng)，其中印象最深刻的便是幫x同學(xué)處理家務(wù)事。
事情是這樣的：那一天x同學(xué)來上數(shù)學(xué)課，中途她的數(shù)學(xué)老師憂心忡忡地下來找我，說x同學(xué)聽課過程中時(shí)常發(fā)呆且有流淚的傾向，希望我能去勸解一番。看到我來了，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光。我靠近她，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi，my girl， what are you doing?”她居然沒有任何回應(yīng)，看來確實(shí)是心情不佳。
看樣子，單純地哄哄估計(jì)是無濟(jì)于事的。于是我單刀直入地問她怎么了，她只回了句“我沒事”就沒了下文。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學(xué)鬧矛盾了?”對(duì)方搖頭，“被老師批評(píng)了?”繼續(xù)搖頭，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補(bǔ)了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭，他們那么愛我”。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現(xiàn)問題。看來這心情不好與家人有關(guān)。繼續(xù)問其是否與家人不和，對(duì)方拒絕回答。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時(shí)和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因?yàn)槭懿涣宋业泥┼┎恍葸€是我講的故事中有引起她共鳴的地方，反正她向我袒露心扉了。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結(jié)所在——與家人缺乏溝通，不能理解彼此。
把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭，待其平復(fù)下來，我結(jié)合對(duì)她及對(duì)她爸媽的了解，陳述了自己的建議。但她固執(zhí)的認(rèn)為與父母溝通的結(jié)果一定是溝越來越深卻怎么都通不了。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現(xiàn)的結(jié)果，分析完后她接受了我的建議。此建議得以實(shí)施的基礎(chǔ)是她爸媽能知道她這些想法，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母。一開始她強(qiáng)烈反對(duì)，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時(shí)會(huì)很難受?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點(diǎn)對(duì)她進(jìn)行了心理攻勢(shì)，最終她同意了。
把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長會(huì)，她媽媽來的時(shí)候還是一臉愁云，待聽完我的陳述后，就變得豁然開朗了。回去后的第二天給我打來電話，說她女兒主動(dòng)找他們溝通，彼此有了準(zhǔn)確、深入的了解，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場(chǎng)。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音，我覺得很幸福。原來自己真的可以拋開傳統(tǒng)的嚴(yán)肅、批判而改用愛心和鼓勵(lì)來教育孩子并達(dá)到好的效果。
此事件之后的那個(gè)星期六，她爸媽來續(xù)費(fèi);楊梅成熟的時(shí)候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質(zhì)都是浮云，不是我們龍文人所追求的。物質(zhì)背后，是家長實(shí)實(shí)在在的認(rèn)可，是學(xué)生快樂健康的成長，是師生與家長的和諧共進(jìn)。而這，恰恰是我們所需要和追求的。
在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文，我能夠用愛心傳達(dá)教育。從此，我不再因自己的教育理念難以實(shí)施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點(diǎn)燃希望，用滿腔的愛心托起更多的太陽。
英模教育心得感悟篇五
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于把開展愛國主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，在20x年清明節(jié)來臨之際，我校根據(jù)官文明辦〔20x〕9號(hào)《關(guān)于組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》文件精神，迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，要在全校范圍開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，現(xiàn)將工作方案擬定如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我校將成立福德中心學(xué)?！熬W(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長王文瓊?cè)谓M長，副校長陶樹生為副組長，成員還有溫月琴、李曉蕊、李江萍、陳潔、孫艷波，各班班主任。
二、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)內(nèi)容、形式
組織開展"網(wǎng)上祭英烈"簽名寄語活動(dòng)。通過多種形式進(jìn)行簽名寄語：
(1)、利用信息課及自習(xí)課時(shí)間，分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言。(2)、組織學(xué)生回家后在家長的指導(dǎo)下,在家庭上網(wǎng)參加活動(dòng)。
(3)、低年級(jí)小同學(xué)及家里沒有電腦的同學(xué)將自己的寄語交給班主任，由班主任在學(xué)校備課室、微機(jī)室指導(dǎo)幫助留言寄語。(4)、學(xué)校通過多種形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，如：進(jìn)行寄語展評(píng)，精彩寄語集錦、摘錄等。
三、其它清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、形式
1、20x年x月x日召開班主任會(huì)議，部署“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。
要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。唱
響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
2、20x年x月x日，舉行周一升旗儀式，進(jìn)行主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的國旗下講話。
3、20x年x月x日，周五下午第二節(jié)課開展主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的班隊(duì)活動(dòng)。
4、在四月份每班出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”黑板報(bào)，并進(jìn)行打分評(píng)比。
5、在四月份組織每班同學(xué)出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報(bào)，先在班級(jí)上進(jìn)行評(píng)比，選出秀的2張上交到大隊(duì)部參加學(xué)校評(píng)比。
英模教育心得感悟篇六
孩子在學(xué)習(xí)上不太好，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是作為家長的重中之重，家長與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應(yīng)對(duì)“差生”孩子》。
最近一段時(shí)間，我接到了好幾位家長的求助，他們求助的情況基本一致，都是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)差，總被老師請(qǐng)到學(xué)?；蛘咧攸c(diǎn)交流。在幫助家長解決問題的過程中，我總結(jié)出以下幾個(gè)方面的建議，幫助家長有效地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)逐漸實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
第一，接納孩子和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。接納是解決問題的第一步。作為家長，首先要允許自己孩子有這樣的學(xué)習(xí)情況，允許自己有這樣的孩子。只有這樣，家長才能平和地接納孩子，家長和孩子才能有積極面對(duì)問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎(chǔ)。
第二，多關(guān)注孩子，多向孩子表達(dá)愛。面對(duì)“差生”孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，多數(shù)家長會(huì)很焦慮，有意無意地責(zé)罰或打罵孩子。孩子的自我價(jià)值感不高，有的孩子甚至?xí)x擇用行為問題或者學(xué)習(xí)問題引起父母關(guān)注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會(huì)到自己在父母心里的位置與學(xué)習(xí)無關(guān)，能夠感受到對(duì)于父母來講自己是重要的，值得被愛的。孩子就會(huì)感到很安全，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱改付己軔圩约?。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。
第三，認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因。解決問題的前提是分析問題產(chǎn)生的原因，而不是批評(píng)和責(zé)怪孩子?？赡芤鸷⒆訉W(xué)習(xí)問題的原因有以下幾個(gè)方面：1.孩子學(xué)習(xí)能力不足，相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)差;2.孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)習(xí);3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關(guān)系不好或者某一方潛意識(shí)里有較為嚴(yán)重的心理問題，孩子潛意識(shí)關(guān)心父母而無心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出來可能是學(xué)習(xí)態(tài)度與行為問題。
第四，針對(duì)問題產(chǎn)生的原因提供切實(shí)有效的幫助。父母夫妻關(guān)系、心理問題等很復(fù)雜，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學(xué)習(xí)問題。
如果孩子在小學(xué)低段出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，家庭內(nèi)各成員以及成員之間沒有問題的情況下，孩子問題多出在學(xué)習(xí)能力不足方面?？梢杂幸庾R(shí)地通過訓(xùn)練孩子的視覺、聽覺和感覺動(dòng)作等方面的能力，提高基本學(xué)習(xí)能力。
如果在小學(xué)高段以上甚至到初中、高中階段出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，除了基礎(chǔ)能力訓(xùn)練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識(shí)和技能，讓孩子通過這個(gè)過程找到自信和學(xué)習(xí)方法。
舉個(gè)例子，有一位家長朋友談到自己的孩子已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，馬上面臨小考，怎么辦。我的建議是，在接納孩子和關(guān)愛孩子的基礎(chǔ)上提供切實(shí)幫助。怎么幫助呢?制定計(jì)劃，把語文、數(shù)學(xué)等相關(guān)科目地知識(shí)點(diǎn)按照類別整理出來各個(gè)擊破。其實(shí)，已有很多輔導(dǎo)書或者網(wǎng)絡(luò)資料做過類似的整理工作，而家長的任務(wù)是自己或者請(qǐng)老師幫助孩子梳理知識(shí)點(diǎn)，和孩子一起做筆記，畫思維導(dǎo)圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)選擇性價(jià)比較高的相關(guān)試題進(jìn)行練習(xí)。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力方面有所提升。
英模教育心得感悟篇七
在人們的成長過程中，教育是非常重要的一環(huán)。而在眾多的教育形式之中，英模教育卻是一種非常特別的教育形式，因?yàn)樗恢皇呛?jiǎn)單的為學(xué)生傳授知識(shí)，而且更重要的是塑造學(xué)生健康積極的人格和價(jià)值觀念，促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展。本文將運(yùn)用自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，探討英模教育的心得體會(huì)。
第二段：英模教育的核心價(jià)值
英模教育強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)科知識(shí)的傳授，還包括了積極的價(jià)值觀念的引導(dǎo)和培養(yǎng)。在英模教育的框架下，我們從小就學(xué)習(xí)如何做人，如何與他人相處，如何意識(shí)到自身所存在的社會(huì)責(zé)任等等。英模教育不僅看重學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過培養(yǎng)學(xué)生具有擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神的價(jià)值觀，英模教育的核心價(jià)值旨在讓學(xué)生在未來的社會(huì)中有更好的發(fā)展。
第三段：英模教育的特點(diǎn)
在英模教育的教學(xué)中，相較于其他形式的教學(xué)，它的特點(diǎn)主要有三個(gè)：注重實(shí)踐性、注重主動(dòng)性、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。其中注重實(shí)踐性使得學(xué)生不再只是有理論知識(shí)，而且還會(huì)在實(shí)際操作中學(xué)到很多東西；注重主動(dòng)性則鼓勵(lì)了學(xué)生對(duì)于教學(xué)的積極參與，不僅僅是被動(dòng)學(xué)習(xí)；注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作則是讓學(xué)生知道每個(gè)人的力量都是無窮無盡的，團(tuán)隊(duì)才是最重要的。
第四段：英模教育的好處
英模教育的好處主要有四方面：一是培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生變得優(yōu)秀；二是教育的活動(dòng)具有思想性，可以教育學(xué)生如何客觀思考、正確處理問題；三是培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)劃、組織和實(shí)踐能力，讓學(xué)生具有更好的學(xué)習(xí)和生活能力；最后是教育導(dǎo)向的兼顧性，不僅以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，同時(shí)還關(guān)注學(xué)生的身心健康。
第五段：個(gè)人體會(huì)
從小到大，我都是英模教育的受益者。通過不斷地實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何做事情，以及學(xué)習(xí)如何與他人相處。在與眾多同學(xué)參加的英模教育活動(dòng)中，我還擁有了一群志同道合的朋友。在我的成長歷程中，英模教育對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，讓我不僅成為一個(gè)有理論知識(shí)的人，更成為了一個(gè)擁有高度創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。
第六段：結(jié)論
英模教育培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的人才，這也是這種教育形式越來越受到重視的主要原因。在英模教育的框架下，學(xué)生可以積極地參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)?？偠灾?，英模教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的人格和價(jià)值觀，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這是一種充滿希望和創(chuàng)新的教育形式。
英模教育心得感悟篇八
第一段：引言（200字）
英模，作為一個(gè)榜樣，一直以來是我們學(xué)習(xí)的榜樣和追求的目標(biāo)。英模們憑借其優(yōu)秀的表現(xiàn)和卓越的才能，成為了我們心中的楷模。通過觀察和學(xué)習(xí)英模們的言行舉止，我們深深地感受到了他們的堅(jiān)持、毅力和自律，從而也激勵(lì)著我們努力去追求自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)英模心得的體會(huì)和感悟，展示他們對(duì)我們的影響和啟示。
第二段：努力與堅(jiān)持（200字）
無論是從事什么行業(yè)或追求什么目標(biāo)，英模們的努力和堅(jiān)持都是值得我們學(xué)習(xí)和參考的。他們不僅有著深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中取得了卓越的成就。無論是運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家還是藝術(shù)家，英模們都是不斷突破自我，追求卓越的代表。他們的經(jīng)歷告訴我們，只有通過不斷的努力和堅(jiān)持，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。正如科學(xué)家愛因斯坦所說：“天才是1%的天賦加上99%的努力?！边@句話道出了英模們的秘訣。
第三段：自律與追求完美（200字）
英模們對(duì)于自律和追求完美的態(tài)度也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。無論是藝術(shù)家還是運(yùn)動(dòng)員，他們都嚴(yán)格要求自己，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上追求完美。他們對(duì)于時(shí)間的把控和自己的要求，都讓我們深受啟發(fā)。當(dāng)我們看到英模們的成就和榮譽(yù)時(shí)，很少看到他們私下的付出和努力。然而，正是這些外界看不到的細(xì)節(jié)和付出，成就了他們的輝煌。在追求完美的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，并積極主動(dòng)地改正自己的不足，這樣才能夠更好地提升自己。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與分享（200字）
英模們不僅在自己的領(lǐng)域中卓有成就，還善于團(tuán)隊(duì)合作和分享。無論是在競(jìng)技場(chǎng)上還是在科研實(shí)驗(yàn)中，英模們都懂得與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。他們懂得傾聽他人的意見和建議，并以身作則，激勵(lì)他人和團(tuán)隊(duì)化解沖突。他們的這種團(tuán)隊(duì)合作精神和分享精神，給了我們很大的啟示。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該積極融入團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)傾聽和分享，共同成長和進(jìn)步。
第五段：反思與展望（200字）
英模們的心得體會(huì)不僅帶給我們激勵(lì)和啟示，還幫助我們反思自己的不足并展望未來。通過觀察和學(xué)習(xí)英模們的成功之路，我們可以找到自己的不足和弱點(diǎn)，并找到改進(jìn)的辦法。英模們的成功鼓舞了我們，讓我們相信努力和堅(jiān)持可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該從英模們身上汲取智慧和力量，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力成為自己心目中的英模。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
英模心得體會(huì)讓我們看到了努力、堅(jiān)持、自律、追求完美、團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要性。通過觀察和學(xué)習(xí)英模們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷反思和審視自己，并不斷完善自己。英模們的成功使我們相信，只要努力，我們也可以成為自己心目中的英模。讓我們繼續(xù)努力，并為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而奮斗！
英模教育心得感悟篇九
聆聽了全市政法隊(duì)伍教育整頓英模事跡報(bào)告會(huì)，我倍感鼓舞與振奮。她們都是平凡崗位上的平凡人，但她們捧一顆為民初心，點(diǎn)滴體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)宗旨；她們懷一腔英勇熱血，不懼危險(xiǎn)與邪惡；她們干一番精彩事業(yè)，在崗位上取得了奪目成就。
我們要以教育整頓為洗禮，以英模精神為指引，筑牢忠誠之魂，永葆干凈之色，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)之本，做合格的政法干警。
英模教育心得感悟篇十
2021年3月10日下午，我院召開了“檢察隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)”，在會(huì)上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動(dòng)容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動(dòng)的詮釋了人生價(jià)值的真諦，他們是可比可學(xué)的最鮮活典型，是寶貴的精神財(cái)物。
首先，要學(xué)習(xí)英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺(tái)派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動(dòng)地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當(dāng)八十多歲的獨(dú)居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時(shí)，當(dāng)缺了門牙的老人面對(duì)鏡頭開懷大笑時(shí)，當(dāng)楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時(shí)，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、勇于獻(xiàn)身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻(xiàn)出自己的生命來守護(hù)著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個(gè)星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊(duì)中隊(duì)長安志從警近10年，安志憑借勤奮實(shí)干的敬業(yè)精神和扎實(shí)求真的工作作風(fēng)屢立戰(zhàn)功，獲評(píng)湖南省公安機(jī)關(guān)“湘警之星”稱號(hào)，2016年11月榮登“中國好人榜”。2020年9月8日，榮獲全國抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。2020年12月，入選2020“最美基層民警”候選名單。
再次，要學(xué)習(xí)英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險(xiǎn)不放棄，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻(xiàn)。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點(diǎn)，上下班高峰，該處就如同停車場(chǎng)般寸步難行，這個(gè)老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應(yīng)運(yùn)而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時(shí)也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進(jìn)而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。1996年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實(shí)感受到英模的各種精神實(shí)質(zhì)，正確領(lǐng)會(huì)、深刻把握了其豐富內(nèi)涵，切實(shí)認(rèn)清肩負(fù)的時(shí)代賦予的職責(zé)使命。我們要進(jìn)一步堅(jiān)持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻(xiàn)、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場(chǎng)，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十一
20xx年3月10日下午，我院召開了“檢察隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)”，在會(huì)上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動(dòng)容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動(dòng)的詮釋了人生價(jià)值的真諦，他們是可比可學(xué)的最鮮活典型，是寶貴的精神財(cái)物。
首先，要學(xué)習(xí)英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺(tái)派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動(dòng)地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當(dāng)八十多歲的獨(dú)居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時(shí)，當(dāng)缺了門牙的老人面對(duì)鏡頭開懷大笑時(shí)，當(dāng)楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時(shí)，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、勇于獻(xiàn)身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻(xiàn)出自己的生命來守護(hù)著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個(gè)星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊(duì)中隊(duì)長安志從警近，安志憑借勤奮實(shí)干的敬業(yè)精神和扎實(shí)求真的工作作風(fēng)屢立戰(zhàn)功，獲評(píng)湖南省公安機(jī)關(guān)“湘警之星”稱號(hào)，201xx年11月榮登“中國好人榜”。20xx年9月8日，榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年12月，入選20xx“最美基層民警”候選名單。
再次，要學(xué)習(xí)英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險(xiǎn)不放棄，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻(xiàn)。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點(diǎn)，上下班高峰，該處就如同停車場(chǎng)般寸步難行，這個(gè)老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應(yīng)運(yùn)而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時(shí)也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進(jìn)而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。19xx年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實(shí)感受到英模的各種精神實(shí)質(zhì)，正確領(lǐng)會(huì)、深刻把握了其豐富內(nèi)涵，切實(shí)認(rèn)清肩負(fù)的時(shí)代賦予的職責(zé)使命。我們要進(jìn)一步堅(jiān)持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻(xiàn)、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場(chǎng)，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十二
在新中國成立xx周年之際，習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話，高度贊揚(yáng)功勛模范人物為共和國建設(shè)作出的突出貢獻(xiàn)，深刻詮釋他們身上體現(xiàn)的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時(shí)代潮流中“最壯美的風(fēng)景”。習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動(dòng)全社會(huì)形成見賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。我們要響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質(zhì)注入靈魂深處，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓崇尚英雄模范、學(xué)習(xí)英雄模范、爭(zhēng)做英雄模范春風(fēng)化雨、蔚然成風(fēng)。
以英雄模范為時(shí)代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風(fēng)沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績(jī)，不斷推動(dòng)著“中國號(hào)”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進(jìn)事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室里作出了的彪炳史冊(cè)的偉大成就……這一切來源于他們對(duì)黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。進(jìn)入新時(shí)代，在“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時(shí)刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點(diǎn)狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢(mèng)天眼”的南仁東……一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因?yàn)檫@種執(zhí)著信念，無數(shù)的英雄模范才會(huì)不斷沖鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅(jiān)定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當(dāng)作攻堅(jiān)克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進(jìn)去”的堅(jiān)定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻(xiàn)的志向不偏，為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅(jiān)守樸實(shí)篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農(nóng)讓140萬畝荒山披綠；連任xx屆全國人大代表申紀(jì)蘭堅(jiān)持65年為農(nóng)村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅(jiān)守為黨為國家履職盡責(zé)的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”我們要善于在平凡中發(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對(duì)英雄模范的對(duì)標(biāo)看齊當(dāng)作喚醒人生意義的自我點(diǎn)名，時(shí)刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅(jiān)守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責(zé)。要時(shí)刻心懷人民夢(mèng)想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個(gè)人夢(mèng)融入恢弘壯美的中國夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
正如習(xí)近平總書記所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表。他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們的事跡和貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)寫在共和國史冊(cè)上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽(yù)勛章會(huì)斑駁，英雄模范會(huì)離去，但是，他們?cè)?jīng)點(diǎn)亮的精神燈火依舊會(huì)熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十三
近年來，中國教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，越來越多的教育英模受到社會(huì)的關(guān)注。被譽(yù)為“最美教師”的李素麗、被稱為“百年難遇”的郎咸平等眾多教育英模的事跡感動(dòng)了無數(shù)人。在我自己的教育工作中，也深感這些教育英模的精神與業(yè)績(jī)對(duì)于教育事業(yè)的指導(dǎo)意義，獲益匪淺。
第二段：感受到的啟示
在與教育英模的交流中，我深感他們不僅熱愛教育事業(yè)，更是突破常規(guī)、敢為人先的人才。從他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我深刻感受到大膽嘗試、走自己路線的必要性與重要性，同時(shí)也明白了避免固步自封、勇于創(chuàng)新的必要性。例如，像李素麗這樣在教育實(shí)踐中有自己獨(dú)到的思路和方法的老師，通過自己的認(rèn)真努力和科學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性化教育、學(xué)生素質(zhì)全面提升的目標(biāo)。
第三段：教育工作者的責(zé)任
教育英模們的事跡雖然不同，但他們共同的特點(diǎn)就是把學(xué)生的成長培養(yǎng)看作是自己的責(zé)任，而不僅僅是工作職責(zé)。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的個(gè)人能力得到了全面提升，不僅成績(jī)優(yōu)秀，更是德智體美勞全面發(fā)展。正如郎咸平所說：“我們的孩子是最美好的禮物，這個(gè)禮物需要有責(zé)任心的人來管護(hù)，我們是那些管護(hù)的人。”
第四段：在實(shí)踐中的收獲
在我的教育工作中，我對(duì)待學(xué)生不僅是對(duì)知識(shí)的灌輸和技能的傳授，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和實(shí)際能力。在對(duì)學(xué)生的教育過程中，我注重借鑒教育英模的成功經(jīng)驗(yàn)，探索適合自己的教學(xué)模式，推進(jìn)教育改革，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。通過這種方法和思路，我見證了我的學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)和全面成長方面取得了卓越進(jìn)展。
第五段：總結(jié)與感悟
綜合來看，教育英模的事跡對(duì)于我們廣大教育工作者來講，不僅是一種精神鼓舞，更是實(shí)踐指南。我們需要深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性，以“教育為本”的初心去工作和奮斗；我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，探索出適合自己的教學(xué)方法，逐步成為具有教育家精神的優(yōu)秀教育工作者。最后，我們應(yīng)該牢記教育事業(yè)的使命，以不曾停息的奮斗為我們的孩子打造更加美好的未來。
英模教育心得感悟篇十四
3月26日上午，我和同事們一起收看了〝三門峽市政法英模事跡報(bào)告會(huì)〞，看到我局劉建良同志的先進(jìn)事跡作為全市司法行政系統(tǒng)唯一事例來宣講，高興之余備受感動(dòng)，備受鼓舞。
劉建良同志只是一名普通的司法所長，一名普通的共產(chǎn)黨員，憨厚的性格，平易近人的為人處世，沒有濃墨重彩的華麗樂章，沒有豪氣沖天的英雄壯舉，他的事跡之所以能夠讓人感動(dòng)，我覺得主要原因是他能夠不忘初心。牢記使命，二十年如一日的堅(jiān)守，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)。執(zhí)政為民的情懷。以前沒有〝村村通〞的時(shí)候，司法所還沒有配備交通工具，劉建良同志走遍二百多平方公里的段村鄉(xiāng)的每一戶群眾，排查矛盾糾紛。宣傳法律知識(shí)。服務(wù)人民群眾，這不是頭腦一時(shí)發(fā)熱的沖動(dòng)，而是不屈不撓的恒心。
雖然報(bào)告事跡里劉建良同志帶病工作一筆帶過，但作為他的同事，我知道他在x年時(shí)就患嚴(yán)重的心臟病，當(dāng)時(shí)在縣人民醫(yī)院治療時(shí)曾被告病危，后來轉(zhuǎn)到鄭大一附院治療才逐漸康復(fù)。當(dāng)時(shí)我們都勸他：〝在段村那么辛苦，這次辦個(gè)病退，在家好好歇歇吧。〞他卻憨厚的一笑，說：〝在家有什么好歇的，趁著年輕多為群眾辦點(diǎn)事。〞在家里經(jīng)過短暫的休整后馬上又投入到工作崗位。他這種心系工作，一心為公的精神深深感動(dòng)了我。
〝崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。〞無論哪一個(gè)時(shí)代，都需要自己的英雄。
一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。歷史由人民書寫，偉業(yè)靠英雄引領(lǐng)。在祖國披荊斬棘，風(fēng)雨兼程的奮進(jìn)征程中，英雄模范們秉承愛國初心，堅(jiān)守報(bào)國志向，助推國家發(fā)展進(jìn)步。他們深藏功名，堅(jiān)守初心，用胸中信仰之火點(diǎn)燃國家成就的璀璨華燈。他們，是無數(shù)為偉大祖國獻(xiàn)身，為幸福生活?yuàn)^斗群體中的一員。他們身上展現(xiàn)出的忠誠。執(zhí)著。奉獻(xiàn)的鮮明品格，是我們每一個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富與精神養(yǎng)料。
英雄就在我們身邊，〝全國先進(jìn)工作者〞〝全國模范檢察官〞白靜從檢十一年，為呼市人民守護(hù)一片綠水青山。〝全國未成年人檢察業(yè)務(wù)能手〞王君開拓創(chuàng)新，用愛用情用心呵護(hù)首府未成年人健康成長。〝呼和浩特市十佳公訴人〞何東勛精進(jìn)檢察業(yè)務(wù)，勇挑掃黑重?fù)?dān)。〝呼和浩特市第十二次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人〞德慶在日常工作中身體力行促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
每一個(gè)英模事跡的`背后都有一個(gè)不尋常的故事，每一個(gè)故事都折射出檢察人忠于黨，忠于人民，忠于法律的政治本色。這些我身邊的榜樣，用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨初心和從檢誓言，書寫著首府檢察人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們都在平凡的工作崗位上忘我工作，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，舍小家顧大家。具有功成不必在我，功成必定有我的崇高精神，他們用行動(dòng)證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅(jiān)定的理想信念，不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生。無論是揮汗如雨的田間地頭，還是纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室，亦或是條件艱苦的脫貧一線，哪里都是奮斗者的舞臺(tái)，每個(gè)建設(shè)者都有一份沉甸甸的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，離不開每個(gè)奮斗者的身影，少不了每一份拼搏的力量。把具體而微的個(gè)人夢(mèng)融入恢泓壯美的中國夢(mèng)，每個(gè)人都可以成為時(shí)代的主角。
我們要從英模先進(jìn)事跡中汲取前進(jìn)的力量，學(xué)習(xí)英雄，崇尚英雄，爭(zhēng)當(dāng)英雄。以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。
英模教育心得感悟篇十五
20xx年3月10日下午，我院組織觀看了《忠誠·榜樣》的英模宣傳片，其中給我留下深刻印象的是雨花區(qū)法院一名叫做靳曉的法官，在被湖南省高檢院評(píng)為全省法院系統(tǒng)“辦案能手”后，她卻說“我只是一顆螺絲釘。”她身上有著一股強(qiáng)烈“老黃?！本瘢辛α哭k好自己的事，堅(jiān)持說實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作。
她主要審理民商事速裁案件，在全面依法治國的推進(jìn)下，人民的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，不斷通過法律途徑解決糾紛，對(duì)此直接的體現(xiàn)就是法院的案件激增，在這樣的情況下，靳曉法官不斷提高自己的辦案能力，20xx年上半年，靳曉法官帶領(lǐng)的2個(gè)速裁團(tuán)隊(duì)共審結(jié)民商事素材案件1010件，人均結(jié)案505件，占其全院上半年民商事結(jié)案總數(shù)的18.7%，平局審理周期27.1天，大大減輕了審判庭的工作壓力。這意味著她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)每個(gè)工作日快速審結(jié)了3~5個(gè)案子，在保證公平正義的前提下，能夠每日完成這樣的工作量實(shí)屬不易。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。世界上少有一帆風(fēng)順的事業(yè)，也不會(huì)有絕對(duì)靜好的歲月。當(dāng)困難不期而至，逃避沒有出路，甩鍋于事無補(bǔ)，唯有勇敢直面風(fēng)險(xiǎn)，冷靜分析問題，才能找到破解之道。正是如此，靳曉法官的團(tuán)隊(duì)采取“員額法官1名+法官助理1名+書記員1名”模式，相互配合協(xié)作，使幾個(gè)部門形成一條高速運(yùn)轉(zhuǎn)、有條不紊的流水線，適應(yīng)時(shí)代變化的需要。
偉大出自平凡，英雄來自人民。在全面依法治國建立中國特色社會(huì)主義法治國家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)過程中，在眾多平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多英雄模范人物，作出了不平凡的業(yè)績(jī)。他們?cè)诓煌膷徫簧?，為治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，治理體系和治理能力現(xiàn)代化的成就凝聚著千千萬萬平凡人的奮斗和犧牲。
弘揚(yáng)英雄模范精神，凝聚前行的強(qiáng)大力量。從英雄模范的身上，我們學(xué)習(xí)到了那種淡泊名利、砥礪前行、無聲奉獻(xiàn)的精神。必將砥礪我們新一代的年輕人奮發(fā)上進(jìn)，為新時(shí)代貢獻(xiàn)出自己的力量，為中華之崛起而讀書，并不是說要做出驚天動(dòng)地的事情，而是每個(gè)人可以做好一顆螺絲釘，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量，做好“老黃?！?，就已是為自己的人生交出了一份很好的答卷。
英模教育心得感悟篇十六
在新中國成立xx周年之際，習(xí)近平在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話，高度贊揚(yáng)功勛模范人物為共和國建設(shè)作出的突出貢獻(xiàn)，深刻詮釋他們身上體現(xiàn)的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時(shí)代潮流中“最壯美的風(fēng)景”。習(xí)近平著重強(qiáng)調(diào)：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動(dòng)全社會(huì)形成見賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。我們要響應(yīng)習(xí)近平的號(hào)召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質(zhì)注入靈魂深處，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓崇尚英雄模范、學(xué)習(xí)英雄模范、爭(zhēng)做英雄模范春風(fēng)化雨、蔚然成風(fēng)。
以英雄模范為時(shí)代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風(fēng)沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績(jī)，不斷推動(dòng)著“中國號(hào)”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進(jìn)事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室里作出了的彪炳史冊(cè)的偉大成就……這一切來源于他們對(duì)黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。進(jìn)入新時(shí)代，在“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時(shí)刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點(diǎn)狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢(mèng)天眼”的南仁東……一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因?yàn)檫@種執(zhí)著信念，無數(shù)的英雄模范才會(huì)不斷沖鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅(jiān)定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當(dāng)作攻堅(jiān)克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進(jìn)去”的堅(jiān)定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻(xiàn)的志向不偏，為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅(jiān)守樸實(shí)篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農(nóng)讓140萬畝荒山披綠；連任十三屆全國人大代表申紀(jì)蘭堅(jiān)持65年為農(nóng)村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅(jiān)守為黨為國家履職盡責(zé)的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”我們要善于在平凡中發(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對(duì)英雄模范的對(duì)標(biāo)看齊當(dāng)作喚醒人生意義的自我點(diǎn)名，時(shí)刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅(jiān)守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責(zé)。要時(shí)刻心懷人民夢(mèng)想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個(gè)人夢(mèng)融入恢弘壯美的中國夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
正如習(xí)近平所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表。他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們的事跡和貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)寫在共和國史冊(cè)上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽(yù)勛章會(huì)斑駁，英雄模范會(huì)離去，但是，他們?cè)?jīng)點(diǎn)亮的精神燈火依舊會(huì)熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十七
有人說：“大愛之中見真情，持久之中見高尚，平凡之中見偉大。”
他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們也是有血有肉的普通人?！耙糟~為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。聆聽了全市政法英模事跡的報(bào)告，讓我更加深刻地體會(huì)到了“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的真正含義。
今后要積極向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，提升使命意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力在崗位上耕耘奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)向英雄模范致敬。
英模教育心得感悟篇十八
英雄就在身邊，榜樣就在左右。
聆聽了全市政法系統(tǒng)英模事跡報(bào)告會(huì)后，英模們堅(jiān)定執(zhí)著的理想信念、心無旁騖的工作狀態(tài)、一心為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深深地鼓舞和激勵(lì)了我。在今后的工作中，我將積極以她們?yōu)榘駱?，主?dòng)擔(dān)當(dāng)作為，勇于攻堅(jiān)克難，弘揚(yáng)釘子精神，全力以赴落實(shí)好每一樣工作，用心用情辦好每一件為民服務(wù)實(shí)事。
英模教育心得感悟篇一
“時(shí)光無語，人生見證者”——在我看來，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個(gè)人的成長過程。我認(rèn)為人生的遺憾不是不斷地說再見，而是在離開前、離開時(shí)都沒有好好珍惜。
沒時(shí)間說再見了。
所謂父母和孩子在一起，只是意味著你和他的命運(yùn)是看著他在這輩子離開。你站在路的這一頭，看著他消失在路的轉(zhuǎn)彎處，他背對(duì)你說：不要追他。這是《目擊者》。
扉頁上有一段文字，讓人感到悲傷和無助。此外，我讀到一種深深的孤獨(dú)。
當(dāng)人們進(jìn)入中年，他們所有的名譽(yù)，財(cái)富，地位和資本，他們渴望當(dāng)他們年輕的時(shí)候，但當(dāng)他們冷靜下來，他們發(fā)現(xiàn)他們的父親已經(jīng)消失，他們的母親越來越老了，他們的兒子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離他們的保護(hù)，他們的朋友逐漸消失的這首歌，和他們的兄弟姐妹姐妹正在運(yùn)行他們自己的生活。
在別人的眼里，我不能一個(gè)一個(gè)抱著他們，環(huán)顧四周，只能讓他們走得越來越遠(yuǎn)，默默地“看著”。
英模教育心得感悟篇二
隨著第6個(gè)國家安全日的到來，同時(shí)通過中國大學(xué)生在線國家安全教育公開課的講解，我深刻地理解了國家安全的意義。曾經(jīng)sars和甲型h1n1流感也曾威脅人民安全。如今新冠狀病毒疫情的蔓延對(duì)我們來說也是挑戰(zhàn)。國家安全以人民安全為基本宗旨，在應(yīng)對(duì)疫情方面全力以赴，各類工作人員前赴后繼。作為中國公民，也作為新時(shí)代新青年，我信任也感激我的祖國和同胞，我一定會(huì)謹(jǐn)遵忠告，戴口罩、做防護(hù)、少聚集，不為國家添亂，好好利用假期時(shí)間，充實(shí)自己。
讓人欣慰的是，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)并非是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無數(shù)個(gè)勇敢者們的攜手同行，并肩作戰(zhàn)，從江城武漢到全國的醫(yī)護(hù)人員，是他們用一顆顆勇敢赤誠、大愛無疆的心靈，溫暖了患者，讓他們有了活下去的希望。這群“戰(zhàn)士”們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。
“臨危不懼，勇也?！痹?0_年的非典疫情中，鐘南山以科學(xué)家的無畏一語定乾坤：“非典可防可治?！痹诮衲晷鹿谝咔樽顕?yán)重的時(shí)候，他以一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)德主動(dòng)請(qǐng)纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到研究所來?！边@淡淡的一聲背后，是他以66歲高齡，連續(xù)38小時(shí)救治患者的身影。他說：“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！彼蜗笊鷦?dòng)地展示了駱賓王的話背后的含義，他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的勇士。
塞萬提斯說過：“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中?！倍褚咔樵俅蝸硪u，耄耋之年的鐘南山院士、李蘭娟院士再次臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸?！皣袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員們?cè)谡?qǐng)?jiān)笗狭粝铝艘粋€(gè)個(gè)指印，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢，他們擁有戰(zhàn)士的勇猛，更有中國人的擔(dān)當(dāng)!
“蕓蕓眾生，誰不愛生?”因此我深知，在危難面前表現(xiàn)出超越凡人的勇敢，是你們的“愛生之極，進(jìn)而愛群”。___是近期被大眾熟知的一名醫(yī)生，他生前說過：“等我病好了我就會(huì)上一線，現(xiàn)在疫情還在擴(kuò)散，我不想當(dāng)逃兵?！?BR> 這世上從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在這些病情的背后從來都不是只有一個(gè)“___”。他們堅(jiān)守在不同的崗位上，他們是父母，是妻子，是丈夫，是兒女......但在疫情面前，他們是身穿白衣戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，面對(duì)未知與威脅，他們勇敢地沖鋒陷陣，貢獻(xiàn)一己之力。
我相信在這群戰(zhàn)士的辛勞下，疫情必將早日戰(zhàn)勝，待凜冬散盡，春風(fēng)十里會(huì)再度拂綠神州大地，滿天星河依舊爛漫長明。
英模教育心得感悟篇三
人生中，我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘-惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞?難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的?！边@樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個(gè)方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。
二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。
三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。
毒品是會(huì)化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因?yàn)槎虝?所以顯得是那么的珍貴;又因?yàn)槊篮?所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字? 我們一定要時(shí)刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠(yuǎn)離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因?yàn)槲覀冋鋹勰敲篮玫纳?所以要拒絕可惡的毒品!!!
英模教育心得感悟篇四
對(duì)于教育這個(gè)行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛。從師范畢業(yè)后，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實(shí)施而苦悶離開。
正在我迷茫和掙扎時(shí)，我邂逅了“龍文教育”這個(gè)以1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)著稱的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在經(jīng)過相對(duì)深入的了解后，我滿心歡喜地投入了她的懷抱。
懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個(gè)性化教學(xué)之中已一年有余，與學(xué)生的相處帶給我太多的感慨和感動(dòng)，其中印象最深刻的便是幫x同學(xué)處理家務(wù)事。
事情是這樣的：那一天x同學(xué)來上數(shù)學(xué)課，中途她的數(shù)學(xué)老師憂心忡忡地下來找我，說x同學(xué)聽課過程中時(shí)常發(fā)呆且有流淚的傾向，希望我能去勸解一番。看到我來了，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光。我靠近她，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi，my girl， what are you doing?”她居然沒有任何回應(yīng)，看來確實(shí)是心情不佳。
看樣子，單純地哄哄估計(jì)是無濟(jì)于事的。于是我單刀直入地問她怎么了，她只回了句“我沒事”就沒了下文。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學(xué)鬧矛盾了?”對(duì)方搖頭，“被老師批評(píng)了?”繼續(xù)搖頭，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補(bǔ)了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭，他們那么愛我”。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現(xiàn)問題。看來這心情不好與家人有關(guān)。繼續(xù)問其是否與家人不和，對(duì)方拒絕回答。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時(shí)和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因?yàn)槭懿涣宋业泥┼┎恍葸€是我講的故事中有引起她共鳴的地方，反正她向我袒露心扉了。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結(jié)所在——與家人缺乏溝通，不能理解彼此。
把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭，待其平復(fù)下來，我結(jié)合對(duì)她及對(duì)她爸媽的了解，陳述了自己的建議。但她固執(zhí)的認(rèn)為與父母溝通的結(jié)果一定是溝越來越深卻怎么都通不了。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現(xiàn)的結(jié)果，分析完后她接受了我的建議。此建議得以實(shí)施的基礎(chǔ)是她爸媽能知道她這些想法，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母。一開始她強(qiáng)烈反對(duì)，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時(shí)會(huì)很難受?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點(diǎn)對(duì)她進(jìn)行了心理攻勢(shì)，最終她同意了。
把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長會(huì)，她媽媽來的時(shí)候還是一臉愁云，待聽完我的陳述后，就變得豁然開朗了。回去后的第二天給我打來電話，說她女兒主動(dòng)找他們溝通，彼此有了準(zhǔn)確、深入的了解，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場(chǎng)。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音，我覺得很幸福。原來自己真的可以拋開傳統(tǒng)的嚴(yán)肅、批判而改用愛心和鼓勵(lì)來教育孩子并達(dá)到好的效果。
此事件之后的那個(gè)星期六，她爸媽來續(xù)費(fèi);楊梅成熟的時(shí)候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質(zhì)都是浮云，不是我們龍文人所追求的。物質(zhì)背后，是家長實(shí)實(shí)在在的認(rèn)可，是學(xué)生快樂健康的成長，是師生與家長的和諧共進(jìn)。而這，恰恰是我們所需要和追求的。
在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文，我能夠用愛心傳達(dá)教育。從此，我不再因自己的教育理念難以實(shí)施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點(diǎn)燃希望，用滿腔的愛心托起更多的太陽。
英模教育心得感悟篇五
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于把開展愛國主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，在20x年清明節(jié)來臨之際，我校根據(jù)官文明辦〔20x〕9號(hào)《關(guān)于組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》文件精神，迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，要在全校范圍開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，現(xiàn)將工作方案擬定如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我校將成立福德中心學(xué)?！熬W(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長王文瓊?cè)谓M長，副校長陶樹生為副組長，成員還有溫月琴、李曉蕊、李江萍、陳潔、孫艷波，各班班主任。
二、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)內(nèi)容、形式
組織開展"網(wǎng)上祭英烈"簽名寄語活動(dòng)。通過多種形式進(jìn)行簽名寄語：
(1)、利用信息課及自習(xí)課時(shí)間，分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言。(2)、組織學(xué)生回家后在家長的指導(dǎo)下,在家庭上網(wǎng)參加活動(dòng)。
(3)、低年級(jí)小同學(xué)及家里沒有電腦的同學(xué)將自己的寄語交給班主任，由班主任在學(xué)校備課室、微機(jī)室指導(dǎo)幫助留言寄語。(4)、學(xué)校通過多種形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，如：進(jìn)行寄語展評(píng)，精彩寄語集錦、摘錄等。
三、其它清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、形式
1、20x年x月x日召開班主任會(huì)議，部署“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。
要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。唱
響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
2、20x年x月x日，舉行周一升旗儀式，進(jìn)行主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的國旗下講話。
3、20x年x月x日，周五下午第二節(jié)課開展主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的班隊(duì)活動(dòng)。
4、在四月份每班出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”黑板報(bào)，并進(jìn)行打分評(píng)比。
5、在四月份組織每班同學(xué)出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報(bào)，先在班級(jí)上進(jìn)行評(píng)比，選出秀的2張上交到大隊(duì)部參加學(xué)校評(píng)比。
英模教育心得感悟篇六
孩子在學(xué)習(xí)上不太好，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是作為家長的重中之重，家長與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應(yīng)對(duì)“差生”孩子》。
最近一段時(shí)間，我接到了好幾位家長的求助，他們求助的情況基本一致，都是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)差，總被老師請(qǐng)到學(xué)?；蛘咧攸c(diǎn)交流。在幫助家長解決問題的過程中，我總結(jié)出以下幾個(gè)方面的建議，幫助家長有效地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)逐漸實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
第一，接納孩子和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。接納是解決問題的第一步。作為家長，首先要允許自己孩子有這樣的學(xué)習(xí)情況，允許自己有這樣的孩子。只有這樣，家長才能平和地接納孩子，家長和孩子才能有積極面對(duì)問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎(chǔ)。
第二，多關(guān)注孩子，多向孩子表達(dá)愛。面對(duì)“差生”孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，多數(shù)家長會(huì)很焦慮，有意無意地責(zé)罰或打罵孩子。孩子的自我價(jià)值感不高，有的孩子甚至?xí)x擇用行為問題或者學(xué)習(xí)問題引起父母關(guān)注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會(huì)到自己在父母心里的位置與學(xué)習(xí)無關(guān)，能夠感受到對(duì)于父母來講自己是重要的，值得被愛的。孩子就會(huì)感到很安全，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱改付己軔圩约?。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。
第三，認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因。解決問題的前提是分析問題產(chǎn)生的原因，而不是批評(píng)和責(zé)怪孩子?？赡芤鸷⒆訉W(xué)習(xí)問題的原因有以下幾個(gè)方面：1.孩子學(xué)習(xí)能力不足，相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)差;2.孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)習(xí);3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關(guān)系不好或者某一方潛意識(shí)里有較為嚴(yán)重的心理問題，孩子潛意識(shí)關(guān)心父母而無心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出來可能是學(xué)習(xí)態(tài)度與行為問題。
第四，針對(duì)問題產(chǎn)生的原因提供切實(shí)有效的幫助。父母夫妻關(guān)系、心理問題等很復(fù)雜，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學(xué)習(xí)問題。
如果孩子在小學(xué)低段出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，家庭內(nèi)各成員以及成員之間沒有問題的情況下，孩子問題多出在學(xué)習(xí)能力不足方面?？梢杂幸庾R(shí)地通過訓(xùn)練孩子的視覺、聽覺和感覺動(dòng)作等方面的能力，提高基本學(xué)習(xí)能力。
如果在小學(xué)高段以上甚至到初中、高中階段出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，除了基礎(chǔ)能力訓(xùn)練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識(shí)和技能，讓孩子通過這個(gè)過程找到自信和學(xué)習(xí)方法。
舉個(gè)例子，有一位家長朋友談到自己的孩子已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，馬上面臨小考，怎么辦。我的建議是，在接納孩子和關(guān)愛孩子的基礎(chǔ)上提供切實(shí)幫助。怎么幫助呢?制定計(jì)劃，把語文、數(shù)學(xué)等相關(guān)科目地知識(shí)點(diǎn)按照類別整理出來各個(gè)擊破。其實(shí)，已有很多輔導(dǎo)書或者網(wǎng)絡(luò)資料做過類似的整理工作，而家長的任務(wù)是自己或者請(qǐng)老師幫助孩子梳理知識(shí)點(diǎn)，和孩子一起做筆記，畫思維導(dǎo)圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)選擇性價(jià)比較高的相關(guān)試題進(jìn)行練習(xí)。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力方面有所提升。
英模教育心得感悟篇七
在人們的成長過程中，教育是非常重要的一環(huán)。而在眾多的教育形式之中，英模教育卻是一種非常特別的教育形式，因?yàn)樗恢皇呛?jiǎn)單的為學(xué)生傳授知識(shí)，而且更重要的是塑造學(xué)生健康積極的人格和價(jià)值觀念，促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展。本文將運(yùn)用自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，探討英模教育的心得體會(huì)。
第二段：英模教育的核心價(jià)值
英模教育強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)科知識(shí)的傳授，還包括了積極的價(jià)值觀念的引導(dǎo)和培養(yǎng)。在英模教育的框架下，我們從小就學(xué)習(xí)如何做人，如何與他人相處，如何意識(shí)到自身所存在的社會(huì)責(zé)任等等。英模教育不僅看重學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過培養(yǎng)學(xué)生具有擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神的價(jià)值觀，英模教育的核心價(jià)值旨在讓學(xué)生在未來的社會(huì)中有更好的發(fā)展。
第三段：英模教育的特點(diǎn)
在英模教育的教學(xué)中，相較于其他形式的教學(xué)，它的特點(diǎn)主要有三個(gè)：注重實(shí)踐性、注重主動(dòng)性、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。其中注重實(shí)踐性使得學(xué)生不再只是有理論知識(shí)，而且還會(huì)在實(shí)際操作中學(xué)到很多東西；注重主動(dòng)性則鼓勵(lì)了學(xué)生對(duì)于教學(xué)的積極參與，不僅僅是被動(dòng)學(xué)習(xí)；注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作則是讓學(xué)生知道每個(gè)人的力量都是無窮無盡的，團(tuán)隊(duì)才是最重要的。
第四段：英模教育的好處
英模教育的好處主要有四方面：一是培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生變得優(yōu)秀；二是教育的活動(dòng)具有思想性，可以教育學(xué)生如何客觀思考、正確處理問題；三是培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)劃、組織和實(shí)踐能力，讓學(xué)生具有更好的學(xué)習(xí)和生活能力；最后是教育導(dǎo)向的兼顧性，不僅以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，同時(shí)還關(guān)注學(xué)生的身心健康。
第五段：個(gè)人體會(huì)
從小到大，我都是英模教育的受益者。通過不斷地實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何做事情，以及學(xué)習(xí)如何與他人相處。在與眾多同學(xué)參加的英模教育活動(dòng)中，我還擁有了一群志同道合的朋友。在我的成長歷程中，英模教育對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，讓我不僅成為一個(gè)有理論知識(shí)的人，更成為了一個(gè)擁有高度創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。
第六段：結(jié)論
英模教育培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的人才，這也是這種教育形式越來越受到重視的主要原因。在英模教育的框架下，學(xué)生可以積極地參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)?？偠灾?，英模教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的人格和價(jià)值觀，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這是一種充滿希望和創(chuàng)新的教育形式。
英模教育心得感悟篇八
第一段：引言（200字）
英模，作為一個(gè)榜樣，一直以來是我們學(xué)習(xí)的榜樣和追求的目標(biāo)。英模們憑借其優(yōu)秀的表現(xiàn)和卓越的才能，成為了我們心中的楷模。通過觀察和學(xué)習(xí)英模們的言行舉止，我們深深地感受到了他們的堅(jiān)持、毅力和自律，從而也激勵(lì)著我們努力去追求自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)英模心得的體會(huì)和感悟，展示他們對(duì)我們的影響和啟示。
第二段：努力與堅(jiān)持（200字）
無論是從事什么行業(yè)或追求什么目標(biāo)，英模們的努力和堅(jiān)持都是值得我們學(xué)習(xí)和參考的。他們不僅有著深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中取得了卓越的成就。無論是運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家還是藝術(shù)家，英模們都是不斷突破自我，追求卓越的代表。他們的經(jīng)歷告訴我們，只有通過不斷的努力和堅(jiān)持，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。正如科學(xué)家愛因斯坦所說：“天才是1%的天賦加上99%的努力?！边@句話道出了英模們的秘訣。
第三段：自律與追求完美（200字）
英模們對(duì)于自律和追求完美的態(tài)度也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。無論是藝術(shù)家還是運(yùn)動(dòng)員，他們都嚴(yán)格要求自己，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上追求完美。他們對(duì)于時(shí)間的把控和自己的要求，都讓我們深受啟發(fā)。當(dāng)我們看到英模們的成就和榮譽(yù)時(shí)，很少看到他們私下的付出和努力。然而，正是這些外界看不到的細(xì)節(jié)和付出，成就了他們的輝煌。在追求完美的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，并積極主動(dòng)地改正自己的不足，這樣才能夠更好地提升自己。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與分享（200字）
英模們不僅在自己的領(lǐng)域中卓有成就，還善于團(tuán)隊(duì)合作和分享。無論是在競(jìng)技場(chǎng)上還是在科研實(shí)驗(yàn)中，英模們都懂得與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。他們懂得傾聽他人的意見和建議，并以身作則，激勵(lì)他人和團(tuán)隊(duì)化解沖突。他們的這種團(tuán)隊(duì)合作精神和分享精神，給了我們很大的啟示。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該積極融入團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)傾聽和分享，共同成長和進(jìn)步。
第五段：反思與展望（200字）
英模們的心得體會(huì)不僅帶給我們激勵(lì)和啟示，還幫助我們反思自己的不足并展望未來。通過觀察和學(xué)習(xí)英模們的成功之路，我們可以找到自己的不足和弱點(diǎn)，并找到改進(jìn)的辦法。英模們的成功鼓舞了我們，讓我們相信努力和堅(jiān)持可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該從英模們身上汲取智慧和力量，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力成為自己心目中的英模。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
英模心得體會(huì)讓我們看到了努力、堅(jiān)持、自律、追求完美、團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要性。通過觀察和學(xué)習(xí)英模們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷反思和審視自己，并不斷完善自己。英模們的成功使我們相信，只要努力，我們也可以成為自己心目中的英模。讓我們繼續(xù)努力，并為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而奮斗！
英模教育心得感悟篇九
聆聽了全市政法隊(duì)伍教育整頓英模事跡報(bào)告會(huì)，我倍感鼓舞與振奮。她們都是平凡崗位上的平凡人，但她們捧一顆為民初心，點(diǎn)滴體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)宗旨；她們懷一腔英勇熱血，不懼危險(xiǎn)與邪惡；她們干一番精彩事業(yè)，在崗位上取得了奪目成就。
我們要以教育整頓為洗禮，以英模精神為指引，筑牢忠誠之魂，永葆干凈之色，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)之本，做合格的政法干警。
英模教育心得感悟篇十
2021年3月10日下午，我院召開了“檢察隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)”，在會(huì)上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動(dòng)容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動(dòng)的詮釋了人生價(jià)值的真諦，他們是可比可學(xué)的最鮮活典型，是寶貴的精神財(cái)物。
首先，要學(xué)習(xí)英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺(tái)派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動(dòng)地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當(dāng)八十多歲的獨(dú)居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時(shí)，當(dāng)缺了門牙的老人面對(duì)鏡頭開懷大笑時(shí)，當(dāng)楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時(shí)，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、勇于獻(xiàn)身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻(xiàn)出自己的生命來守護(hù)著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個(gè)星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊(duì)中隊(duì)長安志從警近10年，安志憑借勤奮實(shí)干的敬業(yè)精神和扎實(shí)求真的工作作風(fēng)屢立戰(zhàn)功，獲評(píng)湖南省公安機(jī)關(guān)“湘警之星”稱號(hào)，2016年11月榮登“中國好人榜”。2020年9月8日，榮獲全國抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。2020年12月，入選2020“最美基層民警”候選名單。
再次，要學(xué)習(xí)英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險(xiǎn)不放棄，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻(xiàn)。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點(diǎn)，上下班高峰，該處就如同停車場(chǎng)般寸步難行，這個(gè)老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應(yīng)運(yùn)而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時(shí)也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進(jìn)而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。1996年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實(shí)感受到英模的各種精神實(shí)質(zhì)，正確領(lǐng)會(huì)、深刻把握了其豐富內(nèi)涵，切實(shí)認(rèn)清肩負(fù)的時(shí)代賦予的職責(zé)使命。我們要進(jìn)一步堅(jiān)持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻(xiàn)、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場(chǎng)，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十一
20xx年3月10日下午，我院召開了“檢察隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)”，在會(huì)上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動(dòng)容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動(dòng)的詮釋了人生價(jià)值的真諦，他們是可比可學(xué)的最鮮活典型，是寶貴的精神財(cái)物。
首先，要學(xué)習(xí)英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺(tái)派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動(dòng)地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當(dāng)八十多歲的獨(dú)居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時(shí)，當(dāng)缺了門牙的老人面對(duì)鏡頭開懷大笑時(shí)，當(dāng)楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時(shí)，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、勇于獻(xiàn)身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻(xiàn)出自己的生命來守護(hù)著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個(gè)星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊(duì)中隊(duì)長安志從警近，安志憑借勤奮實(shí)干的敬業(yè)精神和扎實(shí)求真的工作作風(fēng)屢立戰(zhàn)功，獲評(píng)湖南省公安機(jī)關(guān)“湘警之星”稱號(hào)，201xx年11月榮登“中國好人榜”。20xx年9月8日，榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年12月，入選20xx“最美基層民警”候選名單。
再次，要學(xué)習(xí)英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險(xiǎn)不放棄，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻(xiàn)。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點(diǎn)，上下班高峰，該處就如同停車場(chǎng)般寸步難行，這個(gè)老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應(yīng)運(yùn)而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時(shí)也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進(jìn)而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。19xx年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實(shí)感受到英模的各種精神實(shí)質(zhì)，正確領(lǐng)會(huì)、深刻把握了其豐富內(nèi)涵，切實(shí)認(rèn)清肩負(fù)的時(shí)代賦予的職責(zé)使命。我們要進(jìn)一步堅(jiān)持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻(xiàn)、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場(chǎng)，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十二
在新中國成立xx周年之際，習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話，高度贊揚(yáng)功勛模范人物為共和國建設(shè)作出的突出貢獻(xiàn)，深刻詮釋他們身上體現(xiàn)的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時(shí)代潮流中“最壯美的風(fēng)景”。習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動(dòng)全社會(huì)形成見賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。我們要響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質(zhì)注入靈魂深處，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓崇尚英雄模范、學(xué)習(xí)英雄模范、爭(zhēng)做英雄模范春風(fēng)化雨、蔚然成風(fēng)。
以英雄模范為時(shí)代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風(fēng)沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績(jī)，不斷推動(dòng)著“中國號(hào)”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進(jìn)事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室里作出了的彪炳史冊(cè)的偉大成就……這一切來源于他們對(duì)黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。進(jìn)入新時(shí)代，在“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時(shí)刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點(diǎn)狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢(mèng)天眼”的南仁東……一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因?yàn)檫@種執(zhí)著信念，無數(shù)的英雄模范才會(huì)不斷沖鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅(jiān)定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當(dāng)作攻堅(jiān)克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進(jìn)去”的堅(jiān)定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻(xiàn)的志向不偏，為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅(jiān)守樸實(shí)篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農(nóng)讓140萬畝荒山披綠；連任xx屆全國人大代表申紀(jì)蘭堅(jiān)持65年為農(nóng)村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅(jiān)守為黨為國家履職盡責(zé)的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”我們要善于在平凡中發(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對(duì)英雄模范的對(duì)標(biāo)看齊當(dāng)作喚醒人生意義的自我點(diǎn)名，時(shí)刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅(jiān)守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責(zé)。要時(shí)刻心懷人民夢(mèng)想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個(gè)人夢(mèng)融入恢弘壯美的中國夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
正如習(xí)近平總書記所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表。他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們的事跡和貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)寫在共和國史冊(cè)上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽(yù)勛章會(huì)斑駁，英雄模范會(huì)離去，但是，他們?cè)?jīng)點(diǎn)亮的精神燈火依舊會(huì)熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十三
近年來，中國教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，越來越多的教育英模受到社會(huì)的關(guān)注。被譽(yù)為“最美教師”的李素麗、被稱為“百年難遇”的郎咸平等眾多教育英模的事跡感動(dòng)了無數(shù)人。在我自己的教育工作中，也深感這些教育英模的精神與業(yè)績(jī)對(duì)于教育事業(yè)的指導(dǎo)意義，獲益匪淺。
第二段：感受到的啟示
在與教育英模的交流中，我深感他們不僅熱愛教育事業(yè)，更是突破常規(guī)、敢為人先的人才。從他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我深刻感受到大膽嘗試、走自己路線的必要性與重要性，同時(shí)也明白了避免固步自封、勇于創(chuàng)新的必要性。例如，像李素麗這樣在教育實(shí)踐中有自己獨(dú)到的思路和方法的老師，通過自己的認(rèn)真努力和科學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性化教育、學(xué)生素質(zhì)全面提升的目標(biāo)。
第三段：教育工作者的責(zé)任
教育英模們的事跡雖然不同，但他們共同的特點(diǎn)就是把學(xué)生的成長培養(yǎng)看作是自己的責(zé)任，而不僅僅是工作職責(zé)。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的個(gè)人能力得到了全面提升，不僅成績(jī)優(yōu)秀，更是德智體美勞全面發(fā)展。正如郎咸平所說：“我們的孩子是最美好的禮物，這個(gè)禮物需要有責(zé)任心的人來管護(hù)，我們是那些管護(hù)的人。”
第四段：在實(shí)踐中的收獲
在我的教育工作中，我對(duì)待學(xué)生不僅是對(duì)知識(shí)的灌輸和技能的傳授，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和實(shí)際能力。在對(duì)學(xué)生的教育過程中，我注重借鑒教育英模的成功經(jīng)驗(yàn)，探索適合自己的教學(xué)模式，推進(jìn)教育改革，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。通過這種方法和思路，我見證了我的學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)和全面成長方面取得了卓越進(jìn)展。
第五段：總結(jié)與感悟
綜合來看，教育英模的事跡對(duì)于我們廣大教育工作者來講，不僅是一種精神鼓舞，更是實(shí)踐指南。我們需要深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性，以“教育為本”的初心去工作和奮斗；我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，探索出適合自己的教學(xué)方法，逐步成為具有教育家精神的優(yōu)秀教育工作者。最后，我們應(yīng)該牢記教育事業(yè)的使命，以不曾停息的奮斗為我們的孩子打造更加美好的未來。
英模教育心得感悟篇十四
3月26日上午，我和同事們一起收看了〝三門峽市政法英模事跡報(bào)告會(huì)〞，看到我局劉建良同志的先進(jìn)事跡作為全市司法行政系統(tǒng)唯一事例來宣講，高興之余備受感動(dòng)，備受鼓舞。
劉建良同志只是一名普通的司法所長，一名普通的共產(chǎn)黨員，憨厚的性格，平易近人的為人處世，沒有濃墨重彩的華麗樂章，沒有豪氣沖天的英雄壯舉，他的事跡之所以能夠讓人感動(dòng)，我覺得主要原因是他能夠不忘初心。牢記使命，二十年如一日的堅(jiān)守，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)。執(zhí)政為民的情懷。以前沒有〝村村通〞的時(shí)候，司法所還沒有配備交通工具，劉建良同志走遍二百多平方公里的段村鄉(xiāng)的每一戶群眾，排查矛盾糾紛。宣傳法律知識(shí)。服務(wù)人民群眾，這不是頭腦一時(shí)發(fā)熱的沖動(dòng)，而是不屈不撓的恒心。
雖然報(bào)告事跡里劉建良同志帶病工作一筆帶過，但作為他的同事，我知道他在x年時(shí)就患嚴(yán)重的心臟病，當(dāng)時(shí)在縣人民醫(yī)院治療時(shí)曾被告病危，后來轉(zhuǎn)到鄭大一附院治療才逐漸康復(fù)。當(dāng)時(shí)我們都勸他：〝在段村那么辛苦，這次辦個(gè)病退，在家好好歇歇吧。〞他卻憨厚的一笑，說：〝在家有什么好歇的，趁著年輕多為群眾辦點(diǎn)事。〞在家里經(jīng)過短暫的休整后馬上又投入到工作崗位。他這種心系工作，一心為公的精神深深感動(dòng)了我。
〝崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。〞無論哪一個(gè)時(shí)代，都需要自己的英雄。
一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。歷史由人民書寫，偉業(yè)靠英雄引領(lǐng)。在祖國披荊斬棘，風(fēng)雨兼程的奮進(jìn)征程中，英雄模范們秉承愛國初心，堅(jiān)守報(bào)國志向，助推國家發(fā)展進(jìn)步。他們深藏功名，堅(jiān)守初心，用胸中信仰之火點(diǎn)燃國家成就的璀璨華燈。他們，是無數(shù)為偉大祖國獻(xiàn)身，為幸福生活?yuàn)^斗群體中的一員。他們身上展現(xiàn)出的忠誠。執(zhí)著。奉獻(xiàn)的鮮明品格，是我們每一個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富與精神養(yǎng)料。
英雄就在我們身邊，〝全國先進(jìn)工作者〞〝全國模范檢察官〞白靜從檢十一年，為呼市人民守護(hù)一片綠水青山。〝全國未成年人檢察業(yè)務(wù)能手〞王君開拓創(chuàng)新，用愛用情用心呵護(hù)首府未成年人健康成長。〝呼和浩特市十佳公訴人〞何東勛精進(jìn)檢察業(yè)務(wù)，勇挑掃黑重?fù)?dān)。〝呼和浩特市第十二次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人〞德慶在日常工作中身體力行促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
每一個(gè)英模事跡的`背后都有一個(gè)不尋常的故事，每一個(gè)故事都折射出檢察人忠于黨，忠于人民，忠于法律的政治本色。這些我身邊的榜樣，用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨初心和從檢誓言，書寫著首府檢察人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們都在平凡的工作崗位上忘我工作，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，舍小家顧大家。具有功成不必在我，功成必定有我的崇高精神，他們用行動(dòng)證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅(jiān)定的理想信念，不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生。無論是揮汗如雨的田間地頭，還是纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室，亦或是條件艱苦的脫貧一線，哪里都是奮斗者的舞臺(tái)，每個(gè)建設(shè)者都有一份沉甸甸的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，離不開每個(gè)奮斗者的身影，少不了每一份拼搏的力量。把具體而微的個(gè)人夢(mèng)融入恢泓壯美的中國夢(mèng)，每個(gè)人都可以成為時(shí)代的主角。
我們要從英模先進(jìn)事跡中汲取前進(jìn)的力量，學(xué)習(xí)英雄，崇尚英雄，爭(zhēng)當(dāng)英雄。以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。
英模教育心得感悟篇十五
20xx年3月10日下午，我院組織觀看了《忠誠·榜樣》的英模宣傳片，其中給我留下深刻印象的是雨花區(qū)法院一名叫做靳曉的法官，在被湖南省高檢院評(píng)為全省法院系統(tǒng)“辦案能手”后，她卻說“我只是一顆螺絲釘。”她身上有著一股強(qiáng)烈“老黃?！本瘢辛α哭k好自己的事，堅(jiān)持說實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作。
她主要審理民商事速裁案件，在全面依法治國的推進(jìn)下，人民的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，不斷通過法律途徑解決糾紛，對(duì)此直接的體現(xiàn)就是法院的案件激增，在這樣的情況下，靳曉法官不斷提高自己的辦案能力，20xx年上半年，靳曉法官帶領(lǐng)的2個(gè)速裁團(tuán)隊(duì)共審結(jié)民商事素材案件1010件，人均結(jié)案505件，占其全院上半年民商事結(jié)案總數(shù)的18.7%，平局審理周期27.1天，大大減輕了審判庭的工作壓力。這意味著她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)每個(gè)工作日快速審結(jié)了3~5個(gè)案子，在保證公平正義的前提下，能夠每日完成這樣的工作量實(shí)屬不易。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。世界上少有一帆風(fēng)順的事業(yè)，也不會(huì)有絕對(duì)靜好的歲月。當(dāng)困難不期而至，逃避沒有出路，甩鍋于事無補(bǔ)，唯有勇敢直面風(fēng)險(xiǎn)，冷靜分析問題，才能找到破解之道。正是如此，靳曉法官的團(tuán)隊(duì)采取“員額法官1名+法官助理1名+書記員1名”模式，相互配合協(xié)作，使幾個(gè)部門形成一條高速運(yùn)轉(zhuǎn)、有條不紊的流水線，適應(yīng)時(shí)代變化的需要。
偉大出自平凡，英雄來自人民。在全面依法治國建立中國特色社會(huì)主義法治國家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)過程中，在眾多平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多英雄模范人物，作出了不平凡的業(yè)績(jī)。他們?cè)诓煌膷徫簧?，為治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，治理體系和治理能力現(xiàn)代化的成就凝聚著千千萬萬平凡人的奮斗和犧牲。
弘揚(yáng)英雄模范精神，凝聚前行的強(qiáng)大力量。從英雄模范的身上，我們學(xué)習(xí)到了那種淡泊名利、砥礪前行、無聲奉獻(xiàn)的精神。必將砥礪我們新一代的年輕人奮發(fā)上進(jìn)，為新時(shí)代貢獻(xiàn)出自己的力量，為中華之崛起而讀書，并不是說要做出驚天動(dòng)地的事情，而是每個(gè)人可以做好一顆螺絲釘，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量，做好“老黃?！?，就已是為自己的人生交出了一份很好的答卷。
英模教育心得感悟篇十六
在新中國成立xx周年之際，習(xí)近平在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話，高度贊揚(yáng)功勛模范人物為共和國建設(shè)作出的突出貢獻(xiàn)，深刻詮釋他們身上體現(xiàn)的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時(shí)代潮流中“最壯美的風(fēng)景”。習(xí)近平著重強(qiáng)調(diào)：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動(dòng)全社會(huì)形成見賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。我們要響應(yīng)習(xí)近平的號(hào)召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質(zhì)注入靈魂深處，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓崇尚英雄模范、學(xué)習(xí)英雄模范、爭(zhēng)做英雄模范春風(fēng)化雨、蔚然成風(fēng)。
以英雄模范為時(shí)代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風(fēng)沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績(jī)，不斷推動(dòng)著“中國號(hào)”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進(jìn)事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室里作出了的彪炳史冊(cè)的偉大成就……這一切來源于他們對(duì)黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。進(jìn)入新時(shí)代，在“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時(shí)刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點(diǎn)狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢(mèng)天眼”的南仁東……一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因?yàn)檫@種執(zhí)著信念，無數(shù)的英雄模范才會(huì)不斷沖鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅(jiān)定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當(dāng)作攻堅(jiān)克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進(jìn)去”的堅(jiān)定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻(xiàn)的志向不偏，為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅(jiān)守樸實(shí)篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農(nóng)讓140萬畝荒山披綠；連任十三屆全國人大代表申紀(jì)蘭堅(jiān)持65年為農(nóng)村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅(jiān)守為黨為國家履職盡責(zé)的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”我們要善于在平凡中發(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對(duì)英雄模范的對(duì)標(biāo)看齊當(dāng)作喚醒人生意義的自我點(diǎn)名，時(shí)刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅(jiān)守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責(zé)。要時(shí)刻心懷人民夢(mèng)想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個(gè)人夢(mèng)融入恢弘壯美的中國夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
正如習(xí)近平所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表。他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們的事跡和貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)寫在共和國史冊(cè)上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽(yù)勛章會(huì)斑駁，英雄模范會(huì)離去，但是，他們?cè)?jīng)點(diǎn)亮的精神燈火依舊會(huì)熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十七
有人說：“大愛之中見真情，持久之中見高尚，平凡之中見偉大。”
他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們也是有血有肉的普通人?！耙糟~為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。聆聽了全市政法英模事跡的報(bào)告，讓我更加深刻地體會(huì)到了“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的真正含義。
今后要積極向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，提升使命意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力在崗位上耕耘奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)向英雄模范致敬。
英模教育心得感悟篇十八
英雄就在身邊，榜樣就在左右。
聆聽了全市政法系統(tǒng)英模事跡報(bào)告會(huì)后，英模們堅(jiān)定執(zhí)著的理想信念、心無旁騖的工作狀態(tài)、一心為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深深地鼓舞和激勵(lì)了我。在今后的工作中，我將積極以她們?yōu)榘駱?，主?dòng)擔(dān)當(dāng)作為，勇于攻堅(jiān)克難，弘揚(yáng)釘子精神，全力以赴落實(shí)好每一樣工作，用心用情辦好每一件為民服務(wù)實(shí)事。