感悟是一種沉淀，是一種積累，不是一時的沖動和感觸。如何培養(yǎng)感悟能力？要培養(yǎng)好奇心、思維的靈活性和對生活的熱愛。對于感悟，每個人都有自己獨特的理解和體驗，讓我們一起來分享一些真實的感悟吧。
英模教育心得感悟篇一
“時光無語，人生見證者”——在我看來，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個人的成長過程。我認為人生的遺憾不是不斷地說再見，而是在離開前、離開時都沒有好好珍惜。
沒時間說再見了。
所謂父母和孩子在一起，只是意味著你和他的命運是看著他在這輩子離開。你站在路的這一頭，看著他消失在路的轉彎處，他背對你說：不要追他。這是《目擊者》。
扉頁上有一段文字，讓人感到悲傷和無助。此外，我讀到一種深深的孤獨。
當人們進入中年，他們所有的名譽，財富，地位和資本，他們渴望當他們年輕的時候，但當他們冷靜下來，他們發(fā)現他們的父親已經消失，他們的母親越來越老了，他們的兒子已經遠遠脫離他們的保護，他們的朋友逐漸消失的這首歌，和他們的兄弟姐妹姐妹正在運行他們自己的生活。
在別人的眼里，我不能一個一個抱著他們，環(huán)顧四周，只能讓他們走得越來越遠，默默地“看著”。
英模教育心得感悟篇二
隨著第6個國家安全日的到來，同時通過中國大學生在線國家安全教育公開課的講解，我深刻地理解了國家安全的意義。曾經sars和甲型h1n1流感也曾威脅人民安全。如今新冠狀病毒疫情的蔓延對我們來說也是挑戰(zhàn)。國家安全以人民安全為基本宗旨，在應對疫情方面全力以赴，各類工作人員前赴后繼。作為中國公民，也作為新時代新青年，我信任也感激我的祖國和同胞，我一定會謹遵忠告，戴口罩、做防護、少聚集，不為國家添亂，好好利用假期時間，充實自己。
讓人欣慰的是，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無數個勇敢者們的攜手同行，并肩作戰(zhàn)，從江城武漢到全國的醫(yī)護人員，是他們用一顆顆勇敢赤誠、大愛無疆的心靈，溫暖了患者，讓他們有了活下去的希望。這群“戰(zhàn)士”們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。
“臨危不懼，勇也?！痹?0_年的非典疫情中，鐘南山以科學家的無畏一語定乾坤：“非典可防可治。”在今年新冠疫情最嚴重的時候，他以一個醫(yī)生的醫(yī)德主動請纓：“把最危重的病人轉到研究所來?！边@淡淡的一聲背后，是他以66歲高齡，連續(xù)38小時救治患者的身影。他說：“在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！彼蜗笊鷦拥卣故玖笋樫e王的話背后的含義，他是一個真真實實的勇士。
塞萬提斯說過：“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中?！倍褚咔樵俅蝸硪u，耄耋之年的鐘南山院士、李蘭娟院士再次臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸。“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員們在請愿書上留下了一個個指印，不計報酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢，他們擁有戰(zhàn)士的勇猛，更有中國人的擔當!
“蕓蕓眾生，誰不愛生?”因此我深知，在危難面前表現出超越凡人的勇敢，是你們的“愛生之極，進而愛群”。___是近期被大眾熟知的一名醫(yī)生，他生前說過：“等我病好了我就會上一線，現在疫情還在擴散，我不想當逃兵?！?BR> 這世上從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在這些病情的背后從來都不是只有一個“___”。他們堅守在不同的崗位上，他們是父母，是妻子，是丈夫，是兒女......但在疫情面前，他們是身穿白衣戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士。面對來勢洶洶的疫情，面對未知與威脅，他們勇敢地沖鋒陷陣，貢獻一己之力。
我相信在這群戰(zhàn)士的辛勞下，疫情必將早日戰(zhàn)勝，待凜冬散盡，春風十里會再度拂綠神州大地，滿天星河依舊爛漫長明。
英模教育心得感悟篇三
人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘-惑你時，不要被一時的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞?難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作的一個方面，我提議，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動。
毒品是會化了裝出現的。據說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一, 我們一定要時刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!!!
英模教育心得感悟篇四
對于教育這個行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛。從師范畢業(yè)后，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實施而苦悶離開。
正在我迷茫和掙扎時，我邂逅了“龍文教育”這個以1對1個性化教學著稱的課外輔導機構。在經過相對深入的了解后，我滿心歡喜地投入了她的懷抱。
懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個性化教學之中已一年有余，與學生的相處帶給我太多的感慨和感動，其中印象最深刻的便是幫x同學處理家務事。
事情是這樣的：那一天x同學來上數學課，中途她的數學老師憂心忡忡地下來找我，說x同學聽課過程中時常發(fā)呆且有流淚的傾向，希望我能去勸解一番?？吹轿襾砹?，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光。我靠近她，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi，my girl， what are you doing?”她居然沒有任何回應，看來確實是心情不佳。
看樣子，單純地哄哄估計是無濟于事的。于是我單刀直入地問她怎么了，她只回了句“我沒事”就沒了下文。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學鬧矛盾了?”對方搖頭，“被老師批評了?”繼續(xù)搖頭，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭，他們那么愛我”。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現問題。看來這心情不好與家人有關。繼續(xù)問其是否與家人不和，對方拒絕回答。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因為受不了我的喋喋不休還是我講的故事中有引起她共鳴的地方，反正她向我袒露心扉了。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結所在——與家人缺乏溝通，不能理解彼此。
把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭，待其平復下來，我結合對她及對她爸媽的了解，陳述了自己的建議。但她固執(zhí)的認為與父母溝通的結果一定是溝越來越深卻怎么都通不了。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現的結果，分析完后她接受了我的建議。此建議得以實施的基礎是她爸媽能知道她這些想法，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母。一開始她強烈反對，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時會很難受?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點對她進行了心理攻勢，最終她同意了。
把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長會，她媽媽來的時候還是一臉愁云，待聽完我的陳述后，就變得豁然開朗了?；厝ズ蟮牡诙旖o我打來電話，說她女兒主動找他們溝通，彼此有了準確、深入的了解，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音，我覺得很幸福。原來自己真的可以拋開傳統的嚴肅、批判而改用愛心和鼓勵來教育孩子并達到好的效果。
此事件之后的那個星期六，她爸媽來續(xù)費;楊梅成熟的時候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質都是浮云，不是我們龍文人所追求的。物質背后，是家長實實在在的認可，是學生快樂健康的成長，是師生與家長的和諧共進。而這，恰恰是我們所需要和追求的。
在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文，我能夠用愛心傳達教育。從此，我不再因自己的教育理念難以實施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點燃希望，用滿腔的愛心托起更多的太陽。
英模教育心得感悟篇五
為貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，在20x年清明節(jié)來臨之際，我校根據官文明辦〔20x〕9號《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》文件精神，迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，要在全校范圍開展“網上祭英烈”活動，現將工作方案擬定如下：
一、領導重視
我校將成立福德中心學?！熬W上祭英烈”簽名寄語活動工作領導小組。校長王文瓊任組長，副校長陶樹生為副組長，成員還有溫月琴、李曉蕊、李江萍、陳潔、孫艷波，各班班主任。
二、“網上祭英烈”活動內容、形式
組織開展"網上祭英烈"簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：
(1)、利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網上簽名留言。(2)、組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網參加活動。
(3)、低年級小同學及家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。(4)、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。
三、其它清明節(jié)活動內容、形式
1、20x年x月x日召開班主任會議，部署“網上祭英烈”簽名寄語活動。
要求班主任對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱
響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2、20x年x月x日，舉行周一升旗儀式，進行主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”的國旗下講話。
3、20x年x月x日，周五下午第二節(jié)課開展主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”的班隊活動。
4、在四月份每班出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”黑板報，并進行打分評比。
5、在四月份組織每班同學出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報，先在班級上進行評比，選出秀的2張上交到大隊部參加學校評比。
英模教育心得感悟篇六
孩子在學習上不太好，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學習習慣是作為家長的重中之重，家長與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應對“差生”孩子》。
最近一段時間，我接到了好幾位家長的求助，他們求助的情況基本一致，都是孩子學習不認真，學習成績差，總被老師請到學?；蛘咧攸c交流。在幫助家長解決問題的過程中，我總結出以下幾個方面的建議，幫助家長有效地促進孩子學習逐漸實現良性發(fā)展。
第一，接納孩子和孩子的學習狀態(tài)。接納是解決問題的第一步。作為家長，首先要允許自己孩子有這樣的學習情況，允許自己有這樣的孩子。只有這樣，家長才能平和地接納孩子，家長和孩子才能有積極面對問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎。
第二，多關注孩子，多向孩子表達愛。面對“差生”孩子的成績和學習狀態(tài)，多數家長會很焦慮，有意無意地責罰或打罵孩子。孩子的自我價值感不高，有的孩子甚至會選擇用行為問題或者學習問題引起父母關注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會到自己在父母心里的位置與學習無關，能夠感受到對于父母來講自己是重要的，值得被愛的。孩子就會感到很安全，不管學習成績怎么樣，父母都很愛自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學習。
第三，認真分析孩子出現學習問題的原因。解決問題的前提是分析問題產生的原因，而不是批評和責怪孩子。可能引起孩子學習問題的原因有以下幾個方面：1.孩子學習能力不足，相關知識基礎差;2.孩子沒有好的學習方法，不會學習;3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關系不好或者某一方潛意識里有較為嚴重的心理問題，孩子潛意識關心父母而無心學習，表現出來可能是學習態(tài)度與行為問題。
第四，針對問題產生的原因提供切實有效的幫助。父母夫妻關系、心理問題等很復雜，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學習問題。
如果孩子在小學低段出現學習困難，家庭內各成員以及成員之間沒有問題的情況下，孩子問題多出在學習能力不足方面?？梢杂幸庾R地通過訓練孩子的視覺、聽覺和感覺動作等方面的能力，提高基本學習能力。
如果在小學高段以上甚至到初中、高中階段出現學習問題，除了基礎能力訓練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識和技能，讓孩子通過這個過程找到自信和學習方法。
舉個例子，有一位家長朋友談到自己的孩子已經小學六年級，學習成績不好，馬上面臨小考，怎么辦。我的建議是，在接納孩子和關愛孩子的基礎上提供切實幫助。怎么幫助呢?制定計劃，把語文、數學等相關科目地知識點按照類別整理出來各個擊破。其實，已有很多輔導書或者網絡資料做過類似的整理工作，而家長的任務是自己或者請老師幫助孩子梳理知識點，和孩子一起做筆記，畫思維導圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關知識點。同時選擇性價比較高的相關試題進行練習。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學習成績，還能在學習方法與學習能力方面有所提升。
英模教育心得感悟篇七
在人們的成長過程中，教育是非常重要的一環(huán)。而在眾多的教育形式之中，英模教育卻是一種非常特別的教育形式，因為它不只是簡單的為學生傳授知識，而且更重要的是塑造學生健康積極的人格和價值觀念，促進學生成長發(fā)展。本文將運用自身的經驗和感悟，探討英模教育的心得體會。
第二段：英模教育的核心價值
英模教育強調的不僅僅是學科知識的傳授，還包括了積極的價值觀念的引導和培養(yǎng)。在英模教育的框架下，我們從小就學習如何做人，如何與他人相處，如何意識到自身所存在的社會責任等等。英模教育不僅看重學業(yè)成績，更注重學生綜合素質的提升。通過培養(yǎng)學生具有擔當和創(chuàng)新精神的價值觀，英模教育的核心價值旨在讓學生在未來的社會中有更好的發(fā)展。
第三段：英模教育的特點
在英模教育的教學中，相較于其他形式的教學，它的特點主要有三個：注重實踐性、注重主動性、注重團隊協作。其中注重實踐性使得學生不再只是有理論知識，而且還會在實際操作中學到很多東西；注重主動性則鼓勵了學生對于教學的積極參與，不僅僅是被動學習；注重團隊協作則是讓學生知道每個人的力量都是無窮無盡的，團隊才是最重要的。
第四段：英模教育的好處
英模教育的好處主要有四方面：一是培養(yǎng)了學生的綜合素質，讓學生變得優(yōu)秀；二是教育的活動具有思想性，可以教育學生如何客觀思考、正確處理問題；三是培養(yǎng)了學生的計劃、組織和實踐能力，讓學生具有更好的學習和生活能力；最后是教育導向的兼顧性，不僅以提高學生成績?yōu)槟繕耍瑫r還關注學生的身心健康。
第五段：個人體會
從小到大，我都是英模教育的受益者。通過不斷地實踐，我學會了如何做事情，以及學習如何與他人相處。在與眾多同學參加的英模教育活動中，我還擁有了一群志同道合的朋友。在我的成長歷程中，英模教育對我產生了巨大的影響，讓我不僅成為一個有理論知識的人，更成為了一個擁有高度創(chuàng)新能力和團隊協作能力的人。
第六段：結論
英模教育培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的人才，這也是這種教育形式越來越受到重視的主要原因。在英模教育的框架下，學生可以積極地參與學習和活動，不僅僅是被動地接受知識?？偠灾?，英模教育的核心是培養(yǎng)學生優(yōu)秀的人格和價值觀，并在此基礎上促進學生的全面發(fā)展，這是一種充滿希望和創(chuàng)新的教育形式。
英模教育心得感悟篇八
第一段：引言（200字）
英模，作為一個榜樣，一直以來是我們學習的榜樣和追求的目標。英模們憑借其優(yōu)秀的表現和卓越的才能，成為了我們心中的楷模。通過觀察和學習英模們的言行舉止，我們深深地感受到了他們的堅持、毅力和自律，從而也激勵著我們努力去追求自己的目標。在這篇文章中，我將分享我對英模心得的體會和感悟，展示他們對我們的影響和啟示。
第二段：努力與堅持（200字）
無論是從事什么行業(yè)或追求什么目標，英模們的努力和堅持都是值得我們學習和參考的。他們不僅有著深厚的專業(yè)知識和豐富的經驗，更在不斷的學習和實踐中取得了卓越的成就。無論是運動員、科學家還是藝術家，英模們都是不斷突破自我，追求卓越的代表。他們的經歷告訴我們，只有通過不斷的努力和堅持，我們才能夠實現自己的目標和夢想。正如科學家愛因斯坦所說：“天才是1%的天賦加上99%的努力?！边@句話道出了英模們的秘訣。
第三段：自律與追求完美（200字）
英模們對于自律和追求完美的態(tài)度也是我們應該學習的。無論是藝術家還是運動員，他們都嚴格要求自己，在每一個細節(jié)上追求完美。他們對于時間的把控和自己的要求，都讓我們深受啟發(fā)。當我們看到英模們的成就和榮譽時，很少看到他們私下的付出和努力。然而，正是這些外界看不到的細節(jié)和付出，成就了他們的輝煌。在追求完美的道路上，我們應該學會自律，要對自己有嚴格的要求，并積極主動地改正自己的不足，這樣才能夠更好地提升自己。
第四段：團隊合作與分享（200字）
英模們不僅在自己的領域中卓有成就，還善于團隊合作和分享。無論是在競技場上還是在科研實驗中，英模們都懂得與他人合作，共同實現更大的目標。他們懂得傾聽他人的意見和建議，并以身作則，激勵他人和團隊化解沖突。他們的這種團隊合作精神和分享精神，給了我們很大的啟示。在現實生活中，我們也應該積極融入團隊，學會傾聽和分享，共同成長和進步。
第五段：反思與展望（200字）
英模們的心得體會不僅帶給我們激勵和啟示，還幫助我們反思自己的不足并展望未來。通過觀察和學習英模們的成功之路，我們可以找到自己的不足和弱點，并找到改進的辦法。英模們的成功鼓舞了我們，讓我們相信努力和堅持可以實現我們的夢想。所以，我們應該從英模們身上汲取智慧和力量，不斷學習和進步，努力成為自己心目中的英模。
結尾：總結（100字）
英模心得體會讓我們看到了努力、堅持、自律、追求完美、團隊合作和分享的重要性。通過觀察和學習英模們的經驗，我們可以不斷反思和審視自己，并不斷完善自己。英模們的成功使我們相信，只要努力，我們也可以成為自己心目中的英模。讓我們繼續(xù)努力，并為自己的目標和夢想而奮斗！
英模教育心得感悟篇九
聆聽了全市政法隊伍教育整頓英模事跡報告會，我倍感鼓舞與振奮。她們都是平凡崗位上的平凡人，但她們捧一顆為民初心，點滴體現全心全意為人民服務宗旨；她們懷一腔英勇熱血，不懼危險與邪惡；她們干一番精彩事業(yè)，在崗位上取得了奪目成就。
我們要以教育整頓為洗禮，以英模精神為指引，筑牢忠誠之魂，永葆干凈之色，實踐擔當之本，做合格的政法干警。
英模教育心得感悟篇十
2021年3月10日下午，我院召開了“檢察隊伍教育整頓動員部署會暨黨風廉政建設工作會”，在會上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動的詮釋了人生價值的真諦，他們是可比可學的最鮮活典型，是寶貴的精神財物。
首先，要學習英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當八十多歲的獨居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時，當缺了門牙的老人面對鏡頭開懷大笑時，當楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學習英雄臨危不懼、勇于獻身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻出自己的生命來守護著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊中隊長安志從警近10年，安志憑借勤奮實干的敬業(yè)精神和扎實求真的工作作風屢立戰(zhàn)功，獲評湖南省公安機關“湘警之星”稱號，2016年11月榮登“中國好人榜”。2020年9月8日，榮獲全國抗擊新冠疫情先進個人榮譽稱號。2020年12月，入選2020“最美基層民警”候選名單。
再次，要學習英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險不放棄，恪盡職守、樂于奉獻積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點，上下班高峰，該處就如同停車場般寸步難行，這個老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應運而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。1996年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實感受到英模的各種精神實質，正確領會、深刻把握了其豐富內涵，切實認清肩負的時代賦予的職責使命。我們要進一步堅持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，以實際行動實現好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十一
20xx年3月10日下午，我院召開了“檢察隊伍教育整頓動員部署會暨黨風廉政建設工作會”，在會上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動的詮釋了人生價值的真諦，他們是可比可學的最鮮活典型，是寶貴的精神財物。
首先，要學習英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當八十多歲的獨居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時，當缺了門牙的老人面對鏡頭開懷大笑時，當楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學習英雄臨危不懼、勇于獻身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻出自己的生命來守護著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊中隊長安志從警近，安志憑借勤奮實干的敬業(yè)精神和扎實求真的工作作風屢立戰(zhàn)功，獲評湖南省公安機關“湘警之星”稱號，201xx年11月榮登“中國好人榜”。20xx年9月8日，榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人榮譽稱號。20xx年12月，入選20xx“最美基層民警”候選名單。
再次，要學習英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險不放棄，恪盡職守、樂于奉獻積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點，上下班高峰，該處就如同停車場般寸步難行，這個老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應運而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。19xx年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實感受到英模的各種精神實質，正確領會、深刻把握了其豐富內涵，切實認清肩負的時代賦予的職責使命。我們要進一步堅持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，以實際行動實現好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十二
在新中國成立xx周年之際，習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話，高度贊揚功勛模范人物為共和國建設作出的突出貢獻，深刻詮釋他們身上體現的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時代潮流中“最壯美的風景”。習近平總書記著重強調：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用，推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜a生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。我們要響應習近平總書記的號召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質注入靈魂深處，轉化為實際行動，讓崇尚英雄模范、學習英雄模范、爭做英雄模范春風化雨、蔚然成風。
以英雄模范為時代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現實的交匯點向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績，不斷推動著“中國號”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實驗室里作出了的彪炳史冊的偉大成就……這一切來源于他們對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。進入新時代，在“四大考驗”“四種危險”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢天眼”的南仁東……一個個生動鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因為這種執(zhí)著信念，無數的英雄模范才會不斷沖鋒陷陣、頑強拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當作攻堅克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進去”的堅定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻的志向不偏，為民族復興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅守樸實篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農讓140萬畝荒山披綠；連任xx屆全國人大代表申紀蘭堅持65年為農村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅守為黨為國家履職盡責的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習近平總書記強調：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”我們要善于在平凡中發(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對英雄模范的對標看齊當作喚醒人生意義的自我點名，時刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責。要時刻心懷人民夢想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個人夢融入恢弘壯美的中國夢，在實現中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)。
正如習近平總書記所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽稱號獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻的杰出人士的代表。他們身上生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，他們的事跡和貢獻將永遠寫在共和國史冊上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽勛章會斑駁，英雄模范會離去，但是，他們曾經點亮的精神燈火依舊會熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十三
近年來，中國教育事業(yè)取得了長足的進步，越來越多的教育英模受到社會的關注。被譽為“最美教師”的李素麗、被稱為“百年難遇”的郎咸平等眾多教育英模的事跡感動了無數人。在我自己的教育工作中，也深感這些教育英模的精神與業(yè)績對于教育事業(yè)的指導意義，獲益匪淺。
第二段：感受到的啟示
在與教育英模的交流中，我深感他們不僅熱愛教育事業(yè)，更是突破常規(guī)、敢為人先的人才。從他們的實踐經驗中，我深刻感受到大膽嘗試、走自己路線的必要性與重要性，同時也明白了避免固步自封、勇于創(chuàng)新的必要性。例如，像李素麗這樣在教育實踐中有自己獨到的思路和方法的老師，通過自己的認真努力和科學實踐，實現了學生個性化教育、學生素質全面提升的目標。
第三段：教育工作者的責任
教育英模們的事跡雖然不同，但他們共同的特點就是把學生的成長培養(yǎng)看作是自己的責任，而不僅僅是工作職責。在他們的帶領下，學生們的個人能力得到了全面提升，不僅成績優(yōu)秀，更是德智體美勞全面發(fā)展。正如郎咸平所說：“我們的孩子是最美好的禮物，這個禮物需要有責任心的人來管護，我們是那些管護的人?！?BR> 第四段：在實踐中的收獲
在我的教育工作中，我對待學生不僅是對知識的灌輸和技能的傳授，更是注重培養(yǎng)學生的思想品質和實際能力。在對學生的教育過程中，我注重借鑒教育英模的成功經驗，探索適合自己的教學模式，推進教育改革，促進學生發(fā)展。通過這種方法和思路，我見證了我的學生在知識學習和全面成長方面取得了卓越進展。
第五段：總結與感悟
綜合來看，教育英模的事跡對于我們廣大教育工作者來講，不僅是一種精神鼓舞，更是實踐指南。我們需要深刻認識到教育事業(yè)的重要性，以“教育為本”的初心去工作和奮斗；我們需要加強自我學習和實踐經驗的總結，探索出適合自己的教學方法，逐步成為具有教育家精神的優(yōu)秀教育工作者。最后，我們應該牢記教育事業(yè)的使命，以不曾停息的奮斗為我們的孩子打造更加美好的未來。
英模教育心得感悟篇十四
3月26日上午，我和同事們一起收看了〝三門峽市政法英模事跡報告會〞，看到我局劉建良同志的先進事跡作為全市司法行政系統唯一事例來宣講，高興之余備受感動，備受鼓舞。
劉建良同志只是一名普通的司法所長，一名普通的共產黨員，憨厚的性格，平易近人的為人處世，沒有濃墨重彩的華麗樂章，沒有豪氣沖天的英雄壯舉，他的事跡之所以能夠讓人感動，我覺得主要原因是他能夠不忘初心。牢記使命，二十年如一日的堅守，用實際行動詮釋了共產黨員愛崗敬業(yè)。執(zhí)政為民的情懷。以前沒有〝村村通〞的時候，司法所還沒有配備交通工具，劉建良同志走遍二百多平方公里的段村鄉(xiāng)的每一戶群眾，排查矛盾糾紛。宣傳法律知識。服務人民群眾，這不是頭腦一時發(fā)熱的沖動，而是不屈不撓的恒心。
雖然報告事跡里劉建良同志帶病工作一筆帶過，但作為他的同事，我知道他在x年時就患嚴重的心臟病，當時在縣人民醫(yī)院治療時曾被告病危，后來轉到鄭大一附院治療才逐漸康復。當時我們都勸他：〝在段村那么辛苦，這次辦個病退，在家好好歇歇吧。〞他卻憨厚的一笑，說：〝在家有什么好歇的，趁著年輕多為群眾辦點事。〞在家里經過短暫的休整后馬上又投入到工作崗位。他這種心系工作，一心為公的精神深深感動了我。
〝崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。〞無論哪一個時代，都需要自己的英雄。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。歷史由人民書寫，偉業(yè)靠英雄引領。在祖國披荊斬棘，風雨兼程的奮進征程中，英雄模范們秉承愛國初心，堅守報國志向，助推國家發(fā)展進步。他們深藏功名，堅守初心，用胸中信仰之火點燃國家成就的璀璨華燈。他們，是無數為偉大祖國獻身，為幸福生活奮斗群體中的一員。他們身上展現出的忠誠。執(zhí)著。奉獻的鮮明品格，是我們每一個人最寶貴的精神財富與精神養(yǎng)料。
英雄就在我們身邊，〝全國先進工作者〞〝全國模范檢察官〞白靜從檢十一年，為呼市人民守護一片綠水青山。〝全國未成年人檢察業(yè)務能手〞王君開拓創(chuàng)新，用愛用情用心呵護首府未成年人健康成長。〝呼和浩特市十佳公訴人〞何東勛精進檢察業(yè)務，勇挑掃黑重擔。〝呼和浩特市第十二次民族團結進步模范個人〞德慶在日常工作中身體力行促進民族團結。
每一個英模事跡的`背后都有一個不尋常的故事，每一個故事都折射出檢察人忠于黨，忠于人民，忠于法律的政治本色。這些我身邊的榜樣，用他們的實際行動踐行著入黨初心和從檢誓言，書寫著首府檢察人的責任與擔當。他們都在平凡的工作崗位上忘我工作，無私奉獻，不計個人得失，舍小家顧大家。具有功成不必在我，功成必定有我的崇高精神，他們用行動證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念，不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生。無論是揮汗如雨的田間地頭，還是纖塵不染的實驗室，亦或是條件艱苦的脫貧一線，哪里都是奮斗者的舞臺，每個建設者都有一份沉甸甸的責任。實現中華民族偉大復興的中國夢，離不開每個奮斗者的身影，少不了每一份拼搏的力量。把具體而微的個人夢融入恢泓壯美的中國夢，每個人都可以成為時代的主角。
我們要從英模先進事跡中汲取前進的力量，學習英雄，崇尚英雄，爭當英雄。以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。
英模教育心得感悟篇十五
20xx年3月10日下午，我院組織觀看了《忠誠·榜樣》的英模宣傳片，其中給我留下深刻印象的是雨花區(qū)法院一名叫做靳曉的法官，在被湖南省高檢院評為全省法院系統“辦案能手”后，她卻說“我只是一顆螺絲釘?！彼砩嫌兄还蓮娏摇袄宵S?！本瘢辛α哭k好自己的事，堅持說實話、謀實事、出實招、求實效，以釘釘子精神做實做細做好各項工作。
她主要審理民商事速裁案件，在全面依法治國的推進下，人民的法律意識不斷增強，不斷通過法律途徑解決糾紛，對此直接的體現就是法院的案件激增，在這樣的情況下，靳曉法官不斷提高自己的辦案能力，20xx年上半年，靳曉法官帶領的2個速裁團隊共審結民商事素材案件1010件，人均結案505件，占其全院上半年民商事結案總數的18.7%，平局審理周期27.1天，大大減輕了審判庭的工作壓力。這意味著她帶領的團隊每個工作日快速審結了3~5個案子，在保證公平正義的前提下，能夠每日完成這樣的工作量實屬不易。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。世界上少有一帆風順的事業(yè)，也不會有絕對靜好的歲月。當困難不期而至，逃避沒有出路，甩鍋于事無補，唯有勇敢直面風險，冷靜分析問題，才能找到破解之道。正是如此，靳曉法官的團隊采取“員額法官1名+法官助理1名+書記員1名”模式，相互配合協作，使幾個部門形成一條高速運轉、有條不紊的流水線，適應時代變化的需要。
偉大出自平凡，英雄來自人民。在全面依法治國建立中國特色社會主義法治國家、法治政府、法治社會建設過程中，在眾多平凡的崗位上涌現出許多英雄模范人物，作出了不平凡的業(yè)績。他們在不同的崗位上，為治理體系和治理能力現代化建設作出了重要貢獻，治理體系和治理能力現代化的成就凝聚著千千萬萬平凡人的奮斗和犧牲。
弘揚英雄模范精神，凝聚前行的強大力量。從英雄模范的身上，我們學習到了那種淡泊名利、砥礪前行、無聲奉獻的精神。必將砥礪我們新一代的年輕人奮發(fā)上進，為新時代貢獻出自己的力量，為中華之崛起而讀書，并不是說要做出驚天動地的事情，而是每個人可以做好一顆螺絲釘，為社會的穩(wěn)定發(fā)展貢獻出一份力量，做好“老黃牛”，就已是為自己的人生交出了一份很好的答卷。
英模教育心得感悟篇十六
在新中國成立xx周年之際，習近平在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話，高度贊揚功勛模范人物為共和國建設作出的突出貢獻，深刻詮釋他們身上體現的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時代潮流中“最壯美的風景”。習近平著重強調：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用，推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜a生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。我們要響應習近平的號召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質注入靈魂深處，轉化為實際行動，讓崇尚英雄模范、學習英雄模范、爭做英雄模范春風化雨、蔚然成風。
以英雄模范為時代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現實的交匯點向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績，不斷推動著“中國號”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實驗室里作出了的彪炳史冊的偉大成就……這一切來源于他們對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。進入新時代，在“四大考驗”“四種危險”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢天眼”的南仁東……一個個生動鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因為這種執(zhí)著信念，無數的英雄模范才會不斷沖鋒陷陣、頑強拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當作攻堅克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進去”的堅定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻的志向不偏，為民族復興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅守樸實篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農讓140萬畝荒山披綠；連任十三屆全國人大代表申紀蘭堅持65年為農村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅守為黨為國家履職盡責的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習近平強調：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就?！蔽覀円朴谠谄椒仓邪l(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對英雄模范的對標看齊當作喚醒人生意義的自我點名，時刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責。要時刻心懷人民夢想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個人夢融入恢弘壯美的中國夢，在實現中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)。
正如習近平所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽稱號獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻的杰出人士的代表。他們身上生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，他們的事跡和貢獻將永遠寫在共和國史冊上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽勛章會斑駁，英雄模范會離去，但是，他們曾經點亮的精神燈火依舊會熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十七
有人說：“大愛之中見真情，持久之中見高尚，平凡之中見偉大?！?BR> 他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們也是有血有肉的普通人?！耙糟~為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。聆聽了全市政法英模事跡的報告，讓我更加深刻地體會到了“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的真正含義。
今后要積極向先進模范學習，提升使命意識、責任擔當，努力在崗位上耕耘奉獻，用實際行動向英雄模范致敬。
英模教育心得感悟篇十八
英雄就在身邊，榜樣就在左右。
聆聽了全市政法系統英模事跡報告會后，英模們堅定執(zhí)著的理想信念、心無旁騖的工作狀態(tài)、一心為民的責任擔當，深深地鼓舞和激勵了我。在今后的工作中，我將積極以她們?yōu)榘駱?，主動擔當作為，勇于攻堅克難，弘揚釘子精神，全力以赴落實好每一樣工作，用心用情辦好每一件為民服務實事。
英模教育心得感悟篇一
“時光無語，人生見證者”——在我看來，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個人的成長過程。我認為人生的遺憾不是不斷地說再見，而是在離開前、離開時都沒有好好珍惜。
沒時間說再見了。
所謂父母和孩子在一起，只是意味著你和他的命運是看著他在這輩子離開。你站在路的這一頭，看著他消失在路的轉彎處，他背對你說：不要追他。這是《目擊者》。
扉頁上有一段文字，讓人感到悲傷和無助。此外，我讀到一種深深的孤獨。
當人們進入中年，他們所有的名譽，財富，地位和資本，他們渴望當他們年輕的時候，但當他們冷靜下來，他們發(fā)現他們的父親已經消失，他們的母親越來越老了，他們的兒子已經遠遠脫離他們的保護，他們的朋友逐漸消失的這首歌，和他們的兄弟姐妹姐妹正在運行他們自己的生活。
在別人的眼里，我不能一個一個抱著他們，環(huán)顧四周，只能讓他們走得越來越遠，默默地“看著”。
英模教育心得感悟篇二
隨著第6個國家安全日的到來，同時通過中國大學生在線國家安全教育公開課的講解，我深刻地理解了國家安全的意義。曾經sars和甲型h1n1流感也曾威脅人民安全。如今新冠狀病毒疫情的蔓延對我們來說也是挑戰(zhàn)。國家安全以人民安全為基本宗旨，在應對疫情方面全力以赴，各類工作人員前赴后繼。作為中國公民，也作為新時代新青年，我信任也感激我的祖國和同胞，我一定會謹遵忠告，戴口罩、做防護、少聚集，不為國家添亂，好好利用假期時間，充實自己。
讓人欣慰的是，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無數個勇敢者們的攜手同行，并肩作戰(zhàn)，從江城武漢到全國的醫(yī)護人員，是他們用一顆顆勇敢赤誠、大愛無疆的心靈，溫暖了患者，讓他們有了活下去的希望。這群“戰(zhàn)士”們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。
“臨危不懼，勇也?！痹?0_年的非典疫情中，鐘南山以科學家的無畏一語定乾坤：“非典可防可治。”在今年新冠疫情最嚴重的時候，他以一個醫(yī)生的醫(yī)德主動請纓：“把最危重的病人轉到研究所來?！边@淡淡的一聲背后，是他以66歲高齡，連續(xù)38小時救治患者的身影。他說：“在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！彼蜗笊鷦拥卣故玖笋樫e王的話背后的含義，他是一個真真實實的勇士。
塞萬提斯說過：“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中?！倍褚咔樵俅蝸硪u，耄耋之年的鐘南山院士、李蘭娟院士再次臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸。“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員們在請愿書上留下了一個個指印，不計報酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢，他們擁有戰(zhàn)士的勇猛，更有中國人的擔當!
“蕓蕓眾生，誰不愛生?”因此我深知，在危難面前表現出超越凡人的勇敢，是你們的“愛生之極，進而愛群”。___是近期被大眾熟知的一名醫(yī)生，他生前說過：“等我病好了我就會上一線，現在疫情還在擴散，我不想當逃兵?！?BR> 這世上從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在這些病情的背后從來都不是只有一個“___”。他們堅守在不同的崗位上，他們是父母，是妻子，是丈夫，是兒女......但在疫情面前，他們是身穿白衣戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士。面對來勢洶洶的疫情，面對未知與威脅，他們勇敢地沖鋒陷陣，貢獻一己之力。
我相信在這群戰(zhàn)士的辛勞下，疫情必將早日戰(zhàn)勝，待凜冬散盡，春風十里會再度拂綠神州大地，滿天星河依舊爛漫長明。
英模教育心得感悟篇三
人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘-惑你時，不要被一時的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞?難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作的一個方面，我提議，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動。
毒品是會化了裝出現的。據說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一, 我們一定要時刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!!!
英模教育心得感悟篇四
對于教育這個行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛。從師范畢業(yè)后，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實施而苦悶離開。
正在我迷茫和掙扎時，我邂逅了“龍文教育”這個以1對1個性化教學著稱的課外輔導機構。在經過相對深入的了解后，我滿心歡喜地投入了她的懷抱。
懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個性化教學之中已一年有余，與學生的相處帶給我太多的感慨和感動，其中印象最深刻的便是幫x同學處理家務事。
事情是這樣的：那一天x同學來上數學課，中途她的數學老師憂心忡忡地下來找我，說x同學聽課過程中時常發(fā)呆且有流淚的傾向，希望我能去勸解一番?？吹轿襾砹?，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光。我靠近她，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi，my girl， what are you doing?”她居然沒有任何回應，看來確實是心情不佳。
看樣子，單純地哄哄估計是無濟于事的。于是我單刀直入地問她怎么了，她只回了句“我沒事”就沒了下文。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學鬧矛盾了?”對方搖頭，“被老師批評了?”繼續(xù)搖頭，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭，他們那么愛我”。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現問題。看來這心情不好與家人有關。繼續(xù)問其是否與家人不和，對方拒絕回答。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因為受不了我的喋喋不休還是我講的故事中有引起她共鳴的地方，反正她向我袒露心扉了。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結所在——與家人缺乏溝通，不能理解彼此。
把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭，待其平復下來，我結合對她及對她爸媽的了解，陳述了自己的建議。但她固執(zhí)的認為與父母溝通的結果一定是溝越來越深卻怎么都通不了。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現的結果，分析完后她接受了我的建議。此建議得以實施的基礎是她爸媽能知道她這些想法，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母。一開始她強烈反對，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時會很難受?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點對她進行了心理攻勢，最終她同意了。
把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長會，她媽媽來的時候還是一臉愁云，待聽完我的陳述后，就變得豁然開朗了?；厝ズ蟮牡诙旖o我打來電話，說她女兒主動找他們溝通，彼此有了準確、深入的了解，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音，我覺得很幸福。原來自己真的可以拋開傳統的嚴肅、批判而改用愛心和鼓勵來教育孩子并達到好的效果。
此事件之后的那個星期六，她爸媽來續(xù)費;楊梅成熟的時候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質都是浮云，不是我們龍文人所追求的。物質背后，是家長實實在在的認可，是學生快樂健康的成長，是師生與家長的和諧共進。而這，恰恰是我們所需要和追求的。
在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文，我能夠用愛心傳達教育。從此，我不再因自己的教育理念難以實施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點燃希望，用滿腔的愛心托起更多的太陽。
英模教育心得感悟篇五
為貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，在20x年清明節(jié)來臨之際，我校根據官文明辦〔20x〕9號《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》文件精神，迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，要在全校范圍開展“網上祭英烈”活動，現將工作方案擬定如下：
一、領導重視
我校將成立福德中心學?！熬W上祭英烈”簽名寄語活動工作領導小組。校長王文瓊任組長，副校長陶樹生為副組長，成員還有溫月琴、李曉蕊、李江萍、陳潔、孫艷波，各班班主任。
二、“網上祭英烈”活動內容、形式
組織開展"網上祭英烈"簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：
(1)、利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網上簽名留言。(2)、組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網參加活動。
(3)、低年級小同學及家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。(4)、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。
三、其它清明節(jié)活動內容、形式
1、20x年x月x日召開班主任會議，部署“網上祭英烈”簽名寄語活動。
要求班主任對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱
響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2、20x年x月x日，舉行周一升旗儀式，進行主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”的國旗下講話。
3、20x年x月x日，周五下午第二節(jié)課開展主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”的班隊活動。
4、在四月份每班出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”黑板報，并進行打分評比。
5、在四月份組織每班同學出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報，先在班級上進行評比，選出秀的2張上交到大隊部參加學校評比。
英模教育心得感悟篇六
孩子在學習上不太好，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學習習慣是作為家長的重中之重，家長與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應對“差生”孩子》。
最近一段時間，我接到了好幾位家長的求助，他們求助的情況基本一致，都是孩子學習不認真，學習成績差，總被老師請到學?；蛘咧攸c交流。在幫助家長解決問題的過程中，我總結出以下幾個方面的建議，幫助家長有效地促進孩子學習逐漸實現良性發(fā)展。
第一，接納孩子和孩子的學習狀態(tài)。接納是解決問題的第一步。作為家長，首先要允許自己孩子有這樣的學習情況，允許自己有這樣的孩子。只有這樣，家長才能平和地接納孩子，家長和孩子才能有積極面對問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎。
第二，多關注孩子，多向孩子表達愛。面對“差生”孩子的成績和學習狀態(tài)，多數家長會很焦慮，有意無意地責罰或打罵孩子。孩子的自我價值感不高，有的孩子甚至會選擇用行為問題或者學習問題引起父母關注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會到自己在父母心里的位置與學習無關，能夠感受到對于父母來講自己是重要的，值得被愛的。孩子就會感到很安全，不管學習成績怎么樣，父母都很愛自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學習。
第三，認真分析孩子出現學習問題的原因。解決問題的前提是分析問題產生的原因，而不是批評和責怪孩子。可能引起孩子學習問題的原因有以下幾個方面：1.孩子學習能力不足，相關知識基礎差;2.孩子沒有好的學習方法，不會學習;3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關系不好或者某一方潛意識里有較為嚴重的心理問題，孩子潛意識關心父母而無心學習，表現出來可能是學習態(tài)度與行為問題。
第四，針對問題產生的原因提供切實有效的幫助。父母夫妻關系、心理問題等很復雜，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學習問題。
如果孩子在小學低段出現學習困難，家庭內各成員以及成員之間沒有問題的情況下，孩子問題多出在學習能力不足方面?？梢杂幸庾R地通過訓練孩子的視覺、聽覺和感覺動作等方面的能力，提高基本學習能力。
如果在小學高段以上甚至到初中、高中階段出現學習問題，除了基礎能力訓練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識和技能，讓孩子通過這個過程找到自信和學習方法。
舉個例子，有一位家長朋友談到自己的孩子已經小學六年級，學習成績不好，馬上面臨小考，怎么辦。我的建議是，在接納孩子和關愛孩子的基礎上提供切實幫助。怎么幫助呢?制定計劃，把語文、數學等相關科目地知識點按照類別整理出來各個擊破。其實，已有很多輔導書或者網絡資料做過類似的整理工作，而家長的任務是自己或者請老師幫助孩子梳理知識點，和孩子一起做筆記，畫思維導圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關知識點。同時選擇性價比較高的相關試題進行練習。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學習成績，還能在學習方法與學習能力方面有所提升。
英模教育心得感悟篇七
在人們的成長過程中，教育是非常重要的一環(huán)。而在眾多的教育形式之中，英模教育卻是一種非常特別的教育形式，因為它不只是簡單的為學生傳授知識，而且更重要的是塑造學生健康積極的人格和價值觀念，促進學生成長發(fā)展。本文將運用自身的經驗和感悟，探討英模教育的心得體會。
第二段：英模教育的核心價值
英模教育強調的不僅僅是學科知識的傳授，還包括了積極的價值觀念的引導和培養(yǎng)。在英模教育的框架下，我們從小就學習如何做人，如何與他人相處，如何意識到自身所存在的社會責任等等。英模教育不僅看重學業(yè)成績，更注重學生綜合素質的提升。通過培養(yǎng)學生具有擔當和創(chuàng)新精神的價值觀，英模教育的核心價值旨在讓學生在未來的社會中有更好的發(fā)展。
第三段：英模教育的特點
在英模教育的教學中，相較于其他形式的教學，它的特點主要有三個：注重實踐性、注重主動性、注重團隊協作。其中注重實踐性使得學生不再只是有理論知識，而且還會在實際操作中學到很多東西；注重主動性則鼓勵了學生對于教學的積極參與，不僅僅是被動學習；注重團隊協作則是讓學生知道每個人的力量都是無窮無盡的，團隊才是最重要的。
第四段：英模教育的好處
英模教育的好處主要有四方面：一是培養(yǎng)了學生的綜合素質，讓學生變得優(yōu)秀；二是教育的活動具有思想性，可以教育學生如何客觀思考、正確處理問題；三是培養(yǎng)了學生的計劃、組織和實踐能力，讓學生具有更好的學習和生活能力；最后是教育導向的兼顧性，不僅以提高學生成績?yōu)槟繕耍瑫r還關注學生的身心健康。
第五段：個人體會
從小到大，我都是英模教育的受益者。通過不斷地實踐，我學會了如何做事情，以及學習如何與他人相處。在與眾多同學參加的英模教育活動中，我還擁有了一群志同道合的朋友。在我的成長歷程中，英模教育對我產生了巨大的影響，讓我不僅成為一個有理論知識的人，更成為了一個擁有高度創(chuàng)新能力和團隊協作能力的人。
第六段：結論
英模教育培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的人才，這也是這種教育形式越來越受到重視的主要原因。在英模教育的框架下，學生可以積極地參與學習和活動，不僅僅是被動地接受知識?？偠灾?，英模教育的核心是培養(yǎng)學生優(yōu)秀的人格和價值觀，并在此基礎上促進學生的全面發(fā)展，這是一種充滿希望和創(chuàng)新的教育形式。
英模教育心得感悟篇八
第一段：引言（200字）
英模，作為一個榜樣，一直以來是我們學習的榜樣和追求的目標。英模們憑借其優(yōu)秀的表現和卓越的才能，成為了我們心中的楷模。通過觀察和學習英模們的言行舉止，我們深深地感受到了他們的堅持、毅力和自律，從而也激勵著我們努力去追求自己的目標。在這篇文章中，我將分享我對英模心得的體會和感悟，展示他們對我們的影響和啟示。
第二段：努力與堅持（200字）
無論是從事什么行業(yè)或追求什么目標，英模們的努力和堅持都是值得我們學習和參考的。他們不僅有著深厚的專業(yè)知識和豐富的經驗，更在不斷的學習和實踐中取得了卓越的成就。無論是運動員、科學家還是藝術家，英模們都是不斷突破自我，追求卓越的代表。他們的經歷告訴我們，只有通過不斷的努力和堅持，我們才能夠實現自己的目標和夢想。正如科學家愛因斯坦所說：“天才是1%的天賦加上99%的努力?！边@句話道出了英模們的秘訣。
第三段：自律與追求完美（200字）
英模們對于自律和追求完美的態(tài)度也是我們應該學習的。無論是藝術家還是運動員，他們都嚴格要求自己，在每一個細節(jié)上追求完美。他們對于時間的把控和自己的要求，都讓我們深受啟發(fā)。當我們看到英模們的成就和榮譽時，很少看到他們私下的付出和努力。然而，正是這些外界看不到的細節(jié)和付出，成就了他們的輝煌。在追求完美的道路上，我們應該學會自律，要對自己有嚴格的要求，并積極主動地改正自己的不足，這樣才能夠更好地提升自己。
第四段：團隊合作與分享（200字）
英模們不僅在自己的領域中卓有成就，還善于團隊合作和分享。無論是在競技場上還是在科研實驗中，英模們都懂得與他人合作，共同實現更大的目標。他們懂得傾聽他人的意見和建議，并以身作則，激勵他人和團隊化解沖突。他們的這種團隊合作精神和分享精神，給了我們很大的啟示。在現實生活中，我們也應該積極融入團隊，學會傾聽和分享，共同成長和進步。
第五段：反思與展望（200字）
英模們的心得體會不僅帶給我們激勵和啟示，還幫助我們反思自己的不足并展望未來。通過觀察和學習英模們的成功之路，我們可以找到自己的不足和弱點，并找到改進的辦法。英模們的成功鼓舞了我們，讓我們相信努力和堅持可以實現我們的夢想。所以，我們應該從英模們身上汲取智慧和力量，不斷學習和進步，努力成為自己心目中的英模。
結尾：總結（100字）
英模心得體會讓我們看到了努力、堅持、自律、追求完美、團隊合作和分享的重要性。通過觀察和學習英模們的經驗，我們可以不斷反思和審視自己，并不斷完善自己。英模們的成功使我們相信，只要努力，我們也可以成為自己心目中的英模。讓我們繼續(xù)努力，并為自己的目標和夢想而奮斗！
英模教育心得感悟篇九
聆聽了全市政法隊伍教育整頓英模事跡報告會，我倍感鼓舞與振奮。她們都是平凡崗位上的平凡人，但她們捧一顆為民初心，點滴體現全心全意為人民服務宗旨；她們懷一腔英勇熱血，不懼危險與邪惡；她們干一番精彩事業(yè)，在崗位上取得了奪目成就。
我們要以教育整頓為洗禮，以英模精神為指引，筑牢忠誠之魂，永葆干凈之色，實踐擔當之本，做合格的政法干警。
英模教育心得感悟篇十
2021年3月10日下午，我院召開了“檢察隊伍教育整頓動員部署會暨黨風廉政建設工作會”，在會上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動的詮釋了人生價值的真諦，他們是可比可學的最鮮活典型，是寶貴的精神財物。
首先，要學習英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當八十多歲的獨居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時，當缺了門牙的老人面對鏡頭開懷大笑時，當楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學習英雄臨危不懼、勇于獻身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻出自己的生命來守護著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊中隊長安志從警近10年，安志憑借勤奮實干的敬業(yè)精神和扎實求真的工作作風屢立戰(zhàn)功，獲評湖南省公安機關“湘警之星”稱號，2016年11月榮登“中國好人榜”。2020年9月8日，榮獲全國抗擊新冠疫情先進個人榮譽稱號。2020年12月，入選2020“最美基層民警”候選名單。
再次，要學習英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險不放棄，恪盡職守、樂于奉獻積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點，上下班高峰，該處就如同停車場般寸步難行，這個老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應運而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。1996年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實感受到英模的各種精神實質，正確領會、深刻把握了其豐富內涵，切實認清肩負的時代賦予的職責使命。我們要進一步堅持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，以實際行動實現好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十一
20xx年3月10日下午，我院召開了“檢察隊伍教育整頓動員部署會暨黨風廉政建設工作會”，在會上，全體檢察人員觀看了英模教育視頻，這些或平凡、或無畏、或感人的鏡頭讓人為之動容、為之震撼。這些英雄很平凡，卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓人銘刻在心，生動的詮釋了人生價值的真諦，他們是可比可學的最鮮活典型，是寶貴的精神財物。
首先，要學習英雄甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造偉大。長沙市公安局芙蓉分局定王臺派出所楊曙光是一名普通的戶籍民警，一年三百六十五天和社區(qū)群眾打交道，平凡、瑣碎、具體。用楊曙光的話說：我的工作不用流血犧牲、也不驚天動地，就是轄區(qū)群眾需要你，你就在哪，和群眾以心交心。一臉笑呵呵的楊曙光就是這樣做的，當八十多歲的獨居娭毑將二十萬的養(yǎng)老錢交給楊曙光保管時，當缺了門牙的老人面對鏡頭開懷大笑時，當楊曙光如同兒子般坐在老人身邊時，我看到的是家的溫暖，我看到的是平凡中的偉大。
其次，要學習英雄臨危不懼、勇于獻身的英雄氣概。黑夜里，總有一些人似天上的繁星，默默燃燒著自己的青春，悄悄奉獻出自己的生命來守護著群眾幸福生活。英模同志的事跡就是這樣一個星河中耀眼的一顆顆星。長沙市公安局雨花分局東山派出所刑偵中隊中隊長安志從警近，安志憑借勤奮實干的敬業(yè)精神和扎實求真的工作作風屢立戰(zhàn)功，獲評湖南省公安機關“湘警之星”稱號，201xx年11月榮登“中國好人榜”。20xx年9月8日，榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人榮譽稱號。20xx年12月，入選20xx“最美基層民警”候選名單。
再次，要學習英雄立足本職工作，開拓創(chuàng)新的精神。貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險不放棄，恪盡職守、樂于奉獻積極投身交通安全工作，為保一方平安做貢獻。長沙市公安局芙蓉分局交警劉輝，立足本職工作，在解決楊家山交通擁堵的問題上，不畏困難，創(chuàng)新思路。楊家山位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)與人民中路交匯處，歷年來是交通的堵點，上下班高峰，該處就如同停車場般寸步難行，這個老大難問題讓人民群眾苦不堪言。劉輝提出了可變車道的思路，長沙市第一條可變車道就在楊家山應運而生。這樣做，在一定程度上緩解了交通壓力，同時也節(jié)省了警力。但劉輝并不滿足，進而提出了修建立交橋的想法，“想到了就去做，辦法總比困難多”劉輝常常這么說。19xx年楊家山立交橋建成通車，長2340米，寬15米，為三層立交橋。立交橋的建成，徹底解決了楊家山交通擁堵的問題。
通過觀看英模專題片，我切實感受到英模的各種精神實質，正確領會、深刻把握了其豐富內涵，切實認清肩負的時代賦予的職責使命。我們要進一步堅持“立檢為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，以實際行動實現好最廣大人民群眾的根本利益。
英模教育心得感悟篇十二
在新中國成立xx周年之際，習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話，高度贊揚功勛模范人物為共和國建設作出的突出貢獻，深刻詮釋他們身上體現的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時代潮流中“最壯美的風景”。習近平總書記著重強調：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用，推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜a生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。我們要響應習近平總書記的號召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質注入靈魂深處，轉化為實際行動，讓崇尚英雄模范、學習英雄模范、爭做英雄模范春風化雨、蔚然成風。
以英雄模范為時代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現實的交匯點向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績，不斷推動著“中國號”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實驗室里作出了的彪炳史冊的偉大成就……這一切來源于他們對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。進入新時代，在“四大考驗”“四種危險”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢天眼”的南仁東……一個個生動鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因為這種執(zhí)著信念，無數的英雄模范才會不斷沖鋒陷陣、頑強拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當作攻堅克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進去”的堅定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻的志向不偏，為民族復興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅守樸實篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農讓140萬畝荒山披綠；連任xx屆全國人大代表申紀蘭堅持65年為農村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅守為黨為國家履職盡責的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習近平總書記強調：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”我們要善于在平凡中發(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對英雄模范的對標看齊當作喚醒人生意義的自我點名，時刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責。要時刻心懷人民夢想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個人夢融入恢弘壯美的中國夢，在實現中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)。
正如習近平總書記所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽稱號獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻的杰出人士的代表。他們身上生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，他們的事跡和貢獻將永遠寫在共和國史冊上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽勛章會斑駁，英雄模范會離去，但是，他們曾經點亮的精神燈火依舊會熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十三
近年來，中國教育事業(yè)取得了長足的進步，越來越多的教育英模受到社會的關注。被譽為“最美教師”的李素麗、被稱為“百年難遇”的郎咸平等眾多教育英模的事跡感動了無數人。在我自己的教育工作中，也深感這些教育英模的精神與業(yè)績對于教育事業(yè)的指導意義，獲益匪淺。
第二段：感受到的啟示
在與教育英模的交流中，我深感他們不僅熱愛教育事業(yè)，更是突破常規(guī)、敢為人先的人才。從他們的實踐經驗中，我深刻感受到大膽嘗試、走自己路線的必要性與重要性，同時也明白了避免固步自封、勇于創(chuàng)新的必要性。例如，像李素麗這樣在教育實踐中有自己獨到的思路和方法的老師，通過自己的認真努力和科學實踐，實現了學生個性化教育、學生素質全面提升的目標。
第三段：教育工作者的責任
教育英模們的事跡雖然不同，但他們共同的特點就是把學生的成長培養(yǎng)看作是自己的責任，而不僅僅是工作職責。在他們的帶領下，學生們的個人能力得到了全面提升，不僅成績優(yōu)秀，更是德智體美勞全面發(fā)展。正如郎咸平所說：“我們的孩子是最美好的禮物，這個禮物需要有責任心的人來管護，我們是那些管護的人?！?BR> 第四段：在實踐中的收獲
在我的教育工作中，我對待學生不僅是對知識的灌輸和技能的傳授，更是注重培養(yǎng)學生的思想品質和實際能力。在對學生的教育過程中，我注重借鑒教育英模的成功經驗，探索適合自己的教學模式，推進教育改革，促進學生發(fā)展。通過這種方法和思路，我見證了我的學生在知識學習和全面成長方面取得了卓越進展。
第五段：總結與感悟
綜合來看，教育英模的事跡對于我們廣大教育工作者來講，不僅是一種精神鼓舞，更是實踐指南。我們需要深刻認識到教育事業(yè)的重要性，以“教育為本”的初心去工作和奮斗；我們需要加強自我學習和實踐經驗的總結，探索出適合自己的教學方法，逐步成為具有教育家精神的優(yōu)秀教育工作者。最后，我們應該牢記教育事業(yè)的使命，以不曾停息的奮斗為我們的孩子打造更加美好的未來。
英模教育心得感悟篇十四
3月26日上午，我和同事們一起收看了〝三門峽市政法英模事跡報告會〞，看到我局劉建良同志的先進事跡作為全市司法行政系統唯一事例來宣講，高興之余備受感動，備受鼓舞。
劉建良同志只是一名普通的司法所長，一名普通的共產黨員，憨厚的性格，平易近人的為人處世，沒有濃墨重彩的華麗樂章，沒有豪氣沖天的英雄壯舉，他的事跡之所以能夠讓人感動，我覺得主要原因是他能夠不忘初心。牢記使命，二十年如一日的堅守，用實際行動詮釋了共產黨員愛崗敬業(yè)。執(zhí)政為民的情懷。以前沒有〝村村通〞的時候，司法所還沒有配備交通工具，劉建良同志走遍二百多平方公里的段村鄉(xiāng)的每一戶群眾，排查矛盾糾紛。宣傳法律知識。服務人民群眾，這不是頭腦一時發(fā)熱的沖動，而是不屈不撓的恒心。
雖然報告事跡里劉建良同志帶病工作一筆帶過，但作為他的同事，我知道他在x年時就患嚴重的心臟病，當時在縣人民醫(yī)院治療時曾被告病危，后來轉到鄭大一附院治療才逐漸康復。當時我們都勸他：〝在段村那么辛苦，這次辦個病退，在家好好歇歇吧。〞他卻憨厚的一笑，說：〝在家有什么好歇的，趁著年輕多為群眾辦點事。〞在家里經過短暫的休整后馬上又投入到工作崗位。他這種心系工作，一心為公的精神深深感動了我。
〝崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。〞無論哪一個時代，都需要自己的英雄。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。歷史由人民書寫，偉業(yè)靠英雄引領。在祖國披荊斬棘，風雨兼程的奮進征程中，英雄模范們秉承愛國初心，堅守報國志向，助推國家發(fā)展進步。他們深藏功名，堅守初心，用胸中信仰之火點燃國家成就的璀璨華燈。他們，是無數為偉大祖國獻身，為幸福生活奮斗群體中的一員。他們身上展現出的忠誠。執(zhí)著。奉獻的鮮明品格，是我們每一個人最寶貴的精神財富與精神養(yǎng)料。
英雄就在我們身邊，〝全國先進工作者〞〝全國模范檢察官〞白靜從檢十一年，為呼市人民守護一片綠水青山。〝全國未成年人檢察業(yè)務能手〞王君開拓創(chuàng)新，用愛用情用心呵護首府未成年人健康成長。〝呼和浩特市十佳公訴人〞何東勛精進檢察業(yè)務，勇挑掃黑重擔。〝呼和浩特市第十二次民族團結進步模范個人〞德慶在日常工作中身體力行促進民族團結。
每一個英模事跡的`背后都有一個不尋常的故事，每一個故事都折射出檢察人忠于黨，忠于人民，忠于法律的政治本色。這些我身邊的榜樣，用他們的實際行動踐行著入黨初心和從檢誓言，書寫著首府檢察人的責任與擔當。他們都在平凡的工作崗位上忘我工作，無私奉獻，不計個人得失，舍小家顧大家。具有功成不必在我，功成必定有我的崇高精神，他們用行動證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念，不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生。無論是揮汗如雨的田間地頭，還是纖塵不染的實驗室，亦或是條件艱苦的脫貧一線，哪里都是奮斗者的舞臺，每個建設者都有一份沉甸甸的責任。實現中華民族偉大復興的中國夢，離不開每個奮斗者的身影，少不了每一份拼搏的力量。把具體而微的個人夢融入恢泓壯美的中國夢，每個人都可以成為時代的主角。
我們要從英模先進事跡中汲取前進的力量，學習英雄，崇尚英雄，爭當英雄。以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。
英模教育心得感悟篇十五
20xx年3月10日下午，我院組織觀看了《忠誠·榜樣》的英模宣傳片，其中給我留下深刻印象的是雨花區(qū)法院一名叫做靳曉的法官，在被湖南省高檢院評為全省法院系統“辦案能手”后，她卻說“我只是一顆螺絲釘?！彼砩嫌兄还蓮娏摇袄宵S?！本瘢辛α哭k好自己的事，堅持說實話、謀實事、出實招、求實效，以釘釘子精神做實做細做好各項工作。
她主要審理民商事速裁案件，在全面依法治國的推進下，人民的法律意識不斷增強，不斷通過法律途徑解決糾紛，對此直接的體現就是法院的案件激增，在這樣的情況下，靳曉法官不斷提高自己的辦案能力，20xx年上半年，靳曉法官帶領的2個速裁團隊共審結民商事素材案件1010件，人均結案505件，占其全院上半年民商事結案總數的18.7%，平局審理周期27.1天，大大減輕了審判庭的工作壓力。這意味著她帶領的團隊每個工作日快速審結了3~5個案子，在保證公平正義的前提下，能夠每日完成這樣的工作量實屬不易。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。世界上少有一帆風順的事業(yè)，也不會有絕對靜好的歲月。當困難不期而至，逃避沒有出路，甩鍋于事無補，唯有勇敢直面風險，冷靜分析問題，才能找到破解之道。正是如此，靳曉法官的團隊采取“員額法官1名+法官助理1名+書記員1名”模式，相互配合協作，使幾個部門形成一條高速運轉、有條不紊的流水線，適應時代變化的需要。
偉大出自平凡，英雄來自人民。在全面依法治國建立中國特色社會主義法治國家、法治政府、法治社會建設過程中，在眾多平凡的崗位上涌現出許多英雄模范人物，作出了不平凡的業(yè)績。他們在不同的崗位上，為治理體系和治理能力現代化建設作出了重要貢獻，治理體系和治理能力現代化的成就凝聚著千千萬萬平凡人的奮斗和犧牲。
弘揚英雄模范精神，凝聚前行的強大力量。從英雄模范的身上，我們學習到了那種淡泊名利、砥礪前行、無聲奉獻的精神。必將砥礪我們新一代的年輕人奮發(fā)上進，為新時代貢獻出自己的力量，為中華之崛起而讀書，并不是說要做出驚天動地的事情，而是每個人可以做好一顆螺絲釘，為社會的穩(wěn)定發(fā)展貢獻出一份力量，做好“老黃牛”，就已是為自己的人生交出了一份很好的答卷。
英模教育心得感悟篇十六
在新中國成立xx周年之際，習近平在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話，高度贊揚功勛模范人物為共和國建設作出的突出貢獻，深刻詮釋他們身上體現的鮮明品格和崇高精神。
英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時代潮流中“最壯美的風景”。習近平著重強調：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用，推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜a生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。我們要響應習近平的號召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質注入靈魂深處，轉化為實際行動，讓崇尚英雄模范、學習英雄模范、爭做英雄模范春風化雨、蔚然成風。
以英雄模范為時代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現實的交匯點向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績，不斷推動著“中國號”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實驗室里作出了的彪炳史冊的偉大成就……這一切來源于他們對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。進入新時代，在“四大考驗”“四種危險”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。
以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢天眼”的南仁東……一個個生動鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因為這種執(zhí)著信念，無數的英雄模范才會不斷沖鋒陷陣、頑強拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當作攻堅克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進去”的堅定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻的志向不偏，為民族復興拼搏奮斗的赤子之心不改。
以英雄模范為精神根脈，堅守樸實篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農讓140萬畝荒山披綠；連任十三屆全國人大代表申紀蘭堅持65年為農村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅守為黨為國家履職盡責的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習近平強調：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就?！蔽覀円朴谠谄椒仓邪l(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對英雄模范的對標看齊當作喚醒人生意義的自我點名，時刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責。要時刻心懷人民夢想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個人夢融入恢弘壯美的中國夢，在實現中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)。
正如習近平所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽稱號獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻的杰出人士的代表。他們身上生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，他們的事跡和貢獻將永遠寫在共和國史冊上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽勛章會斑駁，英雄模范會離去，但是，他們曾經點亮的精神燈火依舊會熠熠生輝，永不磨滅！
英模教育心得感悟篇十七
有人說：“大愛之中見真情，持久之中見高尚，平凡之中見偉大?！?BR> 他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們也是有血有肉的普通人?！耙糟~為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。聆聽了全市政法英模事跡的報告，讓我更加深刻地體會到了“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的真正含義。
今后要積極向先進模范學習，提升使命意識、責任擔當，努力在崗位上耕耘奉獻，用實際行動向英雄模范致敬。
英模教育心得感悟篇十八
英雄就在身邊，榜樣就在左右。
聆聽了全市政法系統英模事跡報告會后，英模們堅定執(zhí)著的理想信念、心無旁騖的工作狀態(tài)、一心為民的責任擔當，深深地鼓舞和激勵了我。在今后的工作中，我將積極以她們?yōu)榘駱?，主動擔當作為，勇于攻堅克難，弘揚釘子精神，全力以赴落實好每一樣工作，用心用情辦好每一件為民服務實事。