方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時(shí)間、資源、人力等。方案的制定過程中，可以多角度思考和討論，以獲得更多的建議和意見。這些范例是成功方案的典型案例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)主題:
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
二、活動(dòng)名稱:
放飛愛心，書送希望
三、活動(dòng)目的`
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳__學(xué)院，擴(kuò)大__學(xué)院對外影響力。
五、活動(dòng)對象：
__學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位：
__學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間：
11月18號到23號
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動(dòng)地點(diǎn)）
九、活動(dòng)流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會(huì)分配各部門任務(wù)
（二）、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動(dòng)收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2，當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇二
? ? ?在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
? ? ?1.活動(dòng)主題十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心
? ? ?2.活動(dòng)意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略?a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
? ? ?5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由教育機(jī)構(gòu)確定
? ? ?7.傳播策略
? ? ?1）現(xiàn)場報(bào)道所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
? ? ?2）立體傳播生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇三
一、目的：
為慈善公益活動(dòng)籌集善款（暫定）
1、為'自閉癥學(xué)?！澳技?jīng)費(fèi)
2、為'三洲社區(qū)“社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
3、以義賣的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等
二、形式：
1、以慈善義賣為主
2、個(gè)別適合的義賣品，采取拍賣形式
3、義賣品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值（總價(jià)）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時(shí)間：
4月9日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）
四、地點(diǎn)：
百花社區(qū)
五、過程：
1、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人
2、征集義賣品
3、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹
4、發(fā)動(dòng)參加義賣的善友和社會(huì)單位
5、按既定流程實(shí)施
6、
活動(dòng)總結(jié)
六、有關(guān)事項(xiàng)
1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組何柳芬負(fù)責(zé)
2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：三洲烈士碑公園，由物資組吳添勝負(fù)責(zé)
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組梁柳芬、梁思晶負(fù)責(zé)
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組陳銳成負(fù)責(zé)
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動(dòng)策劃方案》和《義賣流程圖》。
以上策劃由倫教義工提供
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年__月__日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動(dòng)對象：
全校師生、家長義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、__月__——__日各班班長動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、__月__日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
七、儀式活b動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行，）
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇五
1、活動(dòng)目的：
為響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān)，從而承辦這次捐書活動(dòng)，在院里建立“愛心驛站”動(dòng)科院分站。
2、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月中旬
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)棘園門口
4、活動(dòng)對象：
東農(nóng)動(dòng)科全體同學(xué)
5、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動(dòng)的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過的教材、復(fù)習(xí)材料等對學(xué)習(xí)有益的材料，捐書活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時(shí)捐書點(diǎn)，接待前來捐書的同學(xué)，記錄好名單，活動(dòng)后整理書籍，預(yù)計(jì)在20__年3月成立“愛心驛站”動(dòng)科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書。
本次活動(dòng)于20__年11月中旬圓滿完成，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號召，動(dòng)員同學(xué)們捐贈(zèng)出用過的書籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動(dòng)之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買新教材所用的一筆不小的費(fèi)用，給低年級的同學(xué)提供了很大的方便，減輕了一定的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，是一個(gè)方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書，幫助更多的同學(xué)，使書籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動(dòng)辦得比較成功，干事在活動(dòng)中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到，沒有參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，對于這點(diǎn)我們在以后的活動(dòng)中一定改進(jìn)，爭取做到更好。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇六
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的.開展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛心捐書”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對社會(huì)弱勢群體的關(guān)心和愛心。
此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對殘疾兒童的關(guān)心。
“心系特校，愛心捐贈(zèng)”
愛心捐書活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
1），宣傳時(shí)間
20xx年12月1日――20xx年12月8日
2），捐贈(zèng)時(shí)間
20xx年12月8日――20xx年12月15日
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
1布置活動(dòng)現(xiàn)場：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3捐書現(xiàn)場：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場面。
4活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場。
1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3）聯(lián)系銅陵日報(bào)及銅陵電臺
4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書記巫老師前來接受捐贈(zèng)。
5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場
6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂活動(dòng)（節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
6）志愿者返回
學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，
1體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神；
3遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動(dòng)變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。
4認(rèn)真聽取捐書同學(xué)及工作人員對此次活動(dòng)的意見及評價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動(dòng)模式；
5各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展；
6整理活動(dòng)照片及材料，并上報(bào)系院。舉辦單位：工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)背景：
大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會(huì)有幸福。當(dāng)前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，但是還有一些地區(qū)比較貧困，人民的生活水平還很落后，亟待改善。
作為一名大學(xué)生，我們是幸福的一代，我們有責(zé)任，也有義務(wù)用自已的力量為貧困地區(qū)的人們獻(xiàn)出自己的愛心，盡我們的綿薄之力，去幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，同時(shí)也為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情！用我們點(diǎn)滴的付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗談的生命重新煥發(fā)出燦爛的光芒！
二、活動(dòng)主題：
苦難無情，人間有愛；奉獻(xiàn)愛心，凝聚真情。
三、活動(dòng)目的：
貧困山區(qū)由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通不通，信息閉塞，那里的人們?nèi)狈镜纳畋匦杵?，為了讓貧困地區(qū)的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻(xiàn)出自己的真愛！
四、活動(dòng)流程：
1、管經(jīng)學(xué)院青協(xié)組策部做好活動(dòng)策劃書。
2、管經(jīng)學(xué)院青協(xié)宣傳部借助方寸華水等其他輿論平臺做好宣傳吹風(fēng)工作，呼吁大家積極參與進(jìn)來，捐款捐物。
3、捐贈(zèng)物的分發(fā)工作。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
1、宣傳部人員在活動(dòng)前一個(gè)星期做好海報(bào)并張貼在校園內(nèi)，并且大力宣傳此次活動(dòng)，爭取讓全校師生都能了解到此次活動(dòng)的主題和意義，讓更多的人參與到此次活動(dòng)。
2、外聯(lián)部人員協(xié)助宣傳部為此次活動(dòng)做好宣傳以及其他輔助性工作。
后期準(zhǔn)備：
1、分派青協(xié)其他人員在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行會(huì)場布置，維持活動(dòng)秩序，組織和指導(dǎo)師生們進(jìn)行義務(wù)捐款捐物。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品和材料。
3、與受贈(zèng)單位保持良好溝通聯(lián)系，了解受助者生活環(huán)境及所卻東西。并且充分做好捐贈(zèng)物品的保管，運(yùn)輸和分發(fā)工作。
4、由辦公室人員做好活動(dòng)期間的照片采集工作，并且在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫出活動(dòng)總結(jié)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，保持場所衛(wèi)生，及時(shí)歸還桌子等其他所借用工具。
六、活動(dòng)所需物品：
宣傳所需物品：
海報(bào)紙一張、橫幅一條、水筆十支、彩筆五只、橡皮等等。
會(huì)場布置所需物品：
桌子五張、凳子五條、展板一個(gè)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
海報(bào)、水筆、條幅、礦泉水等各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算約共計(jì)120元。
捐贈(zèng)物運(yùn)輸費(fèi)用若干元。
八、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月21日上午11點(diǎn)至下午2點(diǎn)。
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
文體中心前廣常
十、活動(dòng)主辦單位：
華北水利水電學(xué)院管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
管院青協(xié)組策部
20__年4月14日
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇八
為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和大愛意識，捐書活動(dòng)實(shí)施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進(jìn)山區(qū)’吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)”，通過活動(dòng)幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對學(xué)校建立或充實(shí)校園圖書館，緩解學(xué)生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。
二、活動(dòng)范圍
吳中實(shí)小全體師生
三、活動(dòng)安排
(一)4月18日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動(dòng)
1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈(zèng)，師生如有閑置的玩具、學(xué)具也歡迎捐贈(zèng)。
2.學(xué)生捐助物品要求：
(1)圖書不破損，內(nèi)容健康，適合小學(xué)、幼兒園閱讀的書本均可。
(2)捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會(huì)；捐助人的學(xué)校、班級、姓名等信息。
(3)教師捐贈(zèng)的圖書：教育類、文學(xué)類或其他讀物均可。
(4)捐贈(zèng)的玩具、學(xué)具均能正常使用，干凈清潔。
3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進(jìn)行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈(zèng)活動(dòng)登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈(zèng)物品由各教研組長收齊登記并裝箱。
4.4月21日(周四)前各班組織學(xué)生對班級所有的贈(zèng)書箱進(jìn)行個(gè)性化的美化，注明班級名。
(三)4月25日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)儀式
1.捐贈(zèng)儀式議程：
(1)少總部對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰
(2)捐贈(zèng)代表發(fā)言
(3)各班學(xué)生代表當(dāng)場捐贈(zèng)圖書(主持人報(bào)書本總數(shù))
(4)蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈(zèng)銅牌
(5)蘇州衣加衣總部領(lǐng)導(dǎo)講話
(6)相關(guān)人員合影留念
2.儀式當(dāng)天，各班把書箱放在班級隊(duì)伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報(bào)的班級次序上臺捐贈(zèng)物品。
四、人員分工
(一)蘇州衣加衣總部
1.聯(lián)系確定受捐贈(zèng)的學(xué)校
2.提供紙箱
3.捐贈(zèng)儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言
4.運(yùn)輸圖書至受捐贈(zèng)學(xué)校，提供后繼活動(dòng)反饋信息
(二)吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)
1.少總部：策劃活動(dòng)方案，撰寫相關(guān)文稿；組織啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)儀式；聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實(shí)活動(dòng)方案。
2.總務(wù)處：活動(dòng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)備，購買膠帶
3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學(xué)生圖書和玩具；登記匯總表；布置個(gè)性化書箱；完成裝箱。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇九
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的愛心捐書活動(dòng)策劃書范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1. 活動(dòng)主題
十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2. 活動(dòng)意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的'小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4. 活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動(dòng)宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十
活動(dòng)名稱：
“百色集結(jié)號”捐書公益活動(dòng)
活動(dòng)組織者：
北海中學(xué)__屆（6）班
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)對象：
x各學(xué)校學(xué)生廣大x市民
捐贈(zèng)內(nèi)容：
課外讀物、工具書、中學(xué)教輔書、課本、筆記本
活動(dòng)時(shí)間：
初定6月20日至7月5日上午9：00——12:00，下午3:00——6:00
捐贈(zèng)地點(diǎn)：
x中學(xué)正門
聯(lián)系人：
馬x
活動(dòng)目的：
節(jié)約資源——將即將進(jìn)入廢品站的中學(xué)教輔書拯救下來，讓它們?nèi)プ钚枰牡胤?BR> 扶貧助學(xué)——將豐富的課外書和工具書送到百色，豐富百色貧困學(xué)生的課余生活
支援革命老區(qū)教育建設(shè)——教育資源優(yōu)化配置，為革命老區(qū)的騰飛盡綿薄之力
活動(dòng)流程：
1.確定書庫地點(diǎn)，捐贈(zèng)地點(diǎn)，與百色學(xué)校學(xué)生會(huì)取得聯(lián)系
2.尋找贊助方，大力宣傳（需要贊助方提供費(fèi)用購買宣傳t恤，旗幟進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳）
3.收集書籍（與第二步同時(shí)進(jìn)行，6月23日以前以定點(diǎn)收集為主，6月23日以后需要贊助方提供車輛動(dòng)點(diǎn)收集書籍）
4.清點(diǎn)書籍，確定書目，裝箱
5.確定運(yùn)輸方式，有三種備選方式
a.組織者自費(fèi)前往百色旅游，利用客運(yùn)運(yùn)輸（當(dāng)書籍?dāng)?shù)目較少時(shí)適用）
b.聯(lián)系物流（需要贊助方提供費(fèi)用）
c.尋求北海前往百色旅游的旅客的幫助，通過“每人一公斤”將書運(yùn)到百色
6.答謝贊助方以及提供幫助的社會(huì)各界朋友，公布捐贈(zèng)者名單及活動(dòng)照片、活動(dòng)心得
備注：活動(dòng)過程中組織者會(huì)與百色高中學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系，委托他們尋找百色需要捐贈(zèng)的學(xué)校，此活動(dòng)為學(xué)生自發(fā)組織，由于人生閱歷、實(shí)踐能力、財(cái)力限制，需要社會(huì)各界提供幫助，同時(shí)，作為即將踏入社會(huì)的高中畢業(yè)生，我們也希望通過這個(gè)活動(dòng)增強(qiáng)思想素質(zhì)，鍛煉自身社會(huì)實(shí)踐能力，為以后進(jìn)入大學(xué)、踏入社會(huì)后投身公益事業(yè)做準(zhǔn)備。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十一
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時(shí)光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵或變成垃圾......
為豐富圖書館的藏書，促進(jìn)書香校園氣氛，有效利用資源，在此校學(xué)生會(huì)和大學(xué)生讀者委員會(huì)倡導(dǎo)畢業(yè)生捐書。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享
捐贈(zèng)愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
建設(shè)和諧河院我為母校驕傲
1、響應(yīng)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的號召，弘揚(yáng)大學(xué)生感恩精神。
2、加強(qiáng)同學(xué)之間交流溝通，共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)校園和諧。
3、倡導(dǎo)積極、健康、向上的“畢業(yè)文化”。
4、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。
5、節(jié)約資源，物盡所用，構(gòu)建互助和諧校園。
組織單位：河西學(xué)院校團(tuán)委及逸夫圖書館
策劃承辦單位：河西學(xué)院校學(xué)生會(huì)及大學(xué)生讀者委員會(huì)
主要面向xx級畢業(yè)生，其他年級同學(xué)也可以參加
時(shí)間：6月9—6月22號
地點(diǎn)：七角和一教門口
1、廣泛宣傳捐書活動(dòng)，營造良好氣氛。向各學(xué)院下發(fā)通知書和倡議書，在圖書館附近張貼海報(bào)、橫幅等；在畢業(yè)生宿舍樓張貼海報(bào)；利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配校學(xué)生會(huì)及大學(xué)生讀者委員會(huì)成員到每個(gè)寢室去宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
3、來捐書的同學(xué)，讓他們簽名留念，活動(dòng)結(jié)束之后在弄潮上刊登祝福語。
4、活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于大學(xué)生讀者委員會(huì)提出的寶貴意見。并對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
5、即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，讓他們知道可以閱讀圖書店具體時(shí)間、地點(diǎn)。明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
6、若有突發(fā)事件，由校學(xué)生會(huì)及大學(xué)生讀者委員會(huì)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)團(tuán)委及圖書館。
7、活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作
8、活動(dòng)中應(yīng)該注意活動(dòng)場地的秩序。
后期工作
1、書籍整理
a、對所有書籍進(jìn)行整理，分類、貼標(biāo)簽、蓋章。
b、對捐書突出者進(jìn)行張榜公布，公布捐書去向，做好捐書總結(jié)。
c、符合圖書館入藏標(biāo)準(zhǔn)的收入圖書館并建立“愛心圖書庫”，為這些書籍單獨(dú)開設(shè)了一個(gè)“學(xué)友閱覽室”，在校同學(xué)可以自由借閱學(xué)長們的贈(zèng)書，他們享受到恩惠后為以后他們的捐書增加積極性，有利于文化交流和資源再利用。
d、把大一新生可以用到的書歸類整理，在大一新生入校后積極宣傳，讓他們更快的享受到圖書資源，其中貧困的大一新生可根據(jù)自我需要向?qū)W校申請借書，到大四畢業(yè)時(shí)必須返還，使得圖書能循環(huán)利用，同時(shí)這也測試了誠信度。
e、剩下的一部分用不到的書將義賣，所得的善款將捐給圖書館為“愛心圖書庫”購買新書，豐富圖書館館藏，給同學(xué)們提供更豐富的'圖書資源。
2、活動(dòng)資料
活動(dòng)資料由大學(xué)生讀者委員會(huì)秘書處整理，并歸檔?；顒?dòng)記錄，用于活動(dòng)總結(jié)用。
3、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)結(jié)束后的第一個(gè)常委會(huì)討論此次捐書活動(dòng)過程中的問題，總結(jié)，給下次活動(dòng)做以借鑒。
4、整理完整的材料，交由老師。
5、所有的活動(dòng)資料歸檔。
6、活動(dòng)結(jié)束。
1、專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書籍等。
2、工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。
3、課外書籍類，包括文學(xué)類、名著、歷史類、地理類、科普類、藝術(shù)類等。
4、報(bào)刊、雜志類，文摘、包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等。
5、其他各種內(nèi)容健康的書籍。
（1）學(xué)習(xí)部：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目、協(xié)助圖書館老師貼標(biāo)簽。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜。
（3）信息服務(wù)部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書到圖書館。
（5）秘書部：負(fù)責(zé)打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。
（1）所有學(xué)生會(huì)干事必須佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)對捐贈(zèng)者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進(jìn)行詳細(xì)分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時(shí)處理。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十二
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以提高群眾文明素質(zhì)、提升社會(huì)文明程度為著力點(diǎn)，大力倡導(dǎo)“行善立德”志愿服務(wù)理念，充分發(fā)揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)我縣志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、項(xiàng)目化、常態(tài)化。
二、 成立組織
為加強(qiáng)對我縣文明單位志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立伊川縣文明單位志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組?？h委常委、縣委宣傳部長任組長，各文明單位一把手任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。
三、主要目標(biāo)
志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)完善，志愿服務(wù)長效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制運(yùn)行良好，志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步得到規(guī)范;社區(qū)、窗口單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等建有“文明使者”志愿服務(wù)站;志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，實(shí)名注冊參與活動(dòng)的志愿者達(dá)到單位總?cè)藬?shù)的85%以及上，形成人人爭當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。
四、 活動(dòng)內(nèi)容
全年集中志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)安排為兩個(gè)大的時(shí)間段，即3月份“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”和冬季的“大愛伊川·暖冬行動(dòng)”。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動(dòng)要求開展相應(yīng)的集中志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動(dòng)突出以下內(nèi)容：
1.開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。依托社區(qū)志愿服務(wù)站，以“鄰里守望”活動(dòng)為主題，組織社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)、文明單位志愿服務(wù)隊(duì)和社會(huì)力量，開展家政服務(wù)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、家電維修、文化娛樂和法律援助等多種志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)家庭關(guān)系和睦、鄰里關(guān)系和諧，營造近鄰勝過遠(yuǎn)親的良好人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。
2.開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。實(shí)行“一對一”或“多對一”的服務(wù)模式，定期組織開展“生活照料、健康保健、心理撫慰、應(yīng)急救助、文體健身、綜合服務(wù)”等各類志愿關(guān)愛幫扶活動(dòng)。
3.開展關(guān)愛殘障人士志愿服務(wù)活動(dòng)。緊貼殘障人士的愿望和需求，以生活救助、潛能開發(fā)、缺陷補(bǔ)償?shù)葹橹攸c(diǎn)，鼓勵(lì)和支持助殘志愿者與殘疾人結(jié)成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關(guān)系，開展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、教育、就業(yè)、扶貧開發(fā)、文化體育、法律維權(quán)、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.開展關(guān)愛農(nóng)民工及子女志愿服務(wù)活動(dòng)。以技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)、情感關(guān)懷、文化服務(wù)、素質(zhì)提升等為重點(diǎn)，組織志愿服務(wù)力量和動(dòng)員社會(huì)各界積極為農(nóng)民工及子女送溫暖、獻(xiàn)愛心。
5.開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織具有專業(yè)技能的志愿者進(jìn)行文化傳統(tǒng)、科技知識、法律法規(guī)、生活常識等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能培訓(xùn)。組織成立未成年人思想道德建設(shè)志愿者宣講團(tuán)，深入學(xué)校、社區(qū)，開展愛國主義、民族精神、理想信念為主要內(nèi)容的宣講活動(dòng)。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)。抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮幫建工作，建立健全運(yùn)行機(jī)制與管理體制。
6.開展家庭矛盾調(diào)解志愿服務(wù)活動(dòng)。以婚姻家庭法律法規(guī)宣傳、婚姻家庭糾紛調(diào)解、婚戀咨詢指導(dǎo)、弱勢群體關(guān)愛為主要工作內(nèi)容，通過上門調(diào)解、電話咨詢和接待來訪等不同形式，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷、高效的志愿服務(wù)，促進(jìn)家庭和諧，夯實(shí)家庭小細(xì)胞，構(gòu)建社會(huì)大文明。
7.開展文化志愿服務(wù)活動(dòng)。以道德講堂、社區(qū)志愿服務(wù)站、農(nóng)家書屋、社區(qū)文化中心為陣地，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關(guān)的培訓(xùn)、演出、展覽、講座等志愿服務(wù)。結(jié)合元宵、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)的文化節(jié)慶活動(dòng)，開展義務(wù)演出、文藝輔導(dǎo)、場地服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，提升各類文化節(jié)慶活動(dòng)的質(zhì)量和檔次，達(dá)到進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活、傳播文化志愿服務(wù)理念。
8.開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍管理，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿工作，通過收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，通過博客、微博、論壇進(jìn)行宣傳;參與中國文明網(wǎng)、中央和地方新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過論壇跟帖，撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)更好開展，推動(dòng)精神文明建設(shè)不斷深化。
9.開展文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”，采取知識講座、主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝匯演等多種形式，大力普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等禮儀常識。提倡文明出行、文明游覽，恪守社會(huì)公德，尊重各國、各族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，及時(shí)提醒和糾正旅游過程中的不文明行為。
10.開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)。在車站、機(jī)場、重要交通路口、廣場、公園、公交站點(diǎn)、影劇院、大型商業(yè)街、體育場館、旅游景區(qū)等公共場所開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明出行，維護(hù)公共秩序，發(fā)揮窗口行業(yè)志愿服務(wù)的品牌效應(yīng)，擴(kuò)大窗口行業(yè)志愿服務(wù)行動(dòng)的社會(huì)影響。
11.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。組織文明交通行為、交通法律法規(guī)和安全知識普及宣講活動(dòng)。結(jié)合公安交巡警部門創(chuàng)建示范標(biāo)準(zhǔn)崗活動(dòng)，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開展“萬名志愿者助交通”活動(dòng)，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。
12.開展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者走上街頭、深入社區(qū)，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識和植樹綠化經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識和能力。
13.開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動(dòng)。以“關(guān)愛大自然保護(hù)母親河”為主題，組織環(huán)保志愿者進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)保教育志愿服務(wù)活動(dòng)。組織水污染防治基本常識及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，開展生態(tài)監(jiān)護(hù)志愿活動(dòng)，積極倡導(dǎo)綠色文明和生態(tài)環(huán)境意識。
14.開展植樹護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)單位以及廣大志愿者積極參與公共場所、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護(hù)綠、清潔志愿等志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員志愿者團(tuán)隊(duì)就近就便認(rèn)養(yǎng)樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。
15.開展“我們的節(jié)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“12.5國際志愿者日”等為契機(jī)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊(duì)伍深入群眾開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
16.開展“全民健身”志愿服務(wù)活動(dòng)。大力開展健身知識、健身方法的普及學(xué)習(xí)。組織專業(yè)志愿者到社區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員，講解公共健身器材的正確使用方法，舉辦各類文體趣味競賽、文體知識有獎(jiǎng)競猜等各類文體活動(dòng)。開展“全民健身志愿服務(wù)”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。
17.開展應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者深入社區(qū)，開展應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)，建立社區(qū)應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)檔案。結(jié)合社區(qū)“道德講堂”開辦健康講堂，舉辦傳染病預(yù)防、健康生活習(xí)慣、家庭安全注意事項(xiàng)等知識講座。排查社區(qū)安全隱患，組織社區(qū)居民開展應(yīng)對突發(fā)事件、自然災(zāi)害等應(yīng)急演練活動(dòng)。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各文明單位要把志愿者服務(wù)活動(dòng)作為一項(xiàng)長期性、重要性工作認(rèn)真部署落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到“單位有人管、人員有注冊、活動(dòng)有組織、工作有登記”，要把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作切實(shí)做好。
2、部門配合，形成聯(lián)動(dòng)
志愿服務(wù)工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協(xié)調(diào)。各文明單位按照工作的安排部署，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。志愿服務(wù)的工作情況將作為年度文明單位考核復(fù)查的一項(xiàng)主要依據(jù)，對組織不力、虛以應(yīng)付的單位，上報(bào)省市文明委，給予通報(bào)批評、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽(yù)稱號。
3、選準(zhǔn)載體，注重實(shí)效
各文明單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求和責(zé)任，嚴(yán)格督導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。充分發(fā)揮各部門人員、職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，不斷拓展和創(chuàng)新活動(dòng)載體、模式，真正做到“常年有點(diǎn)位、月月有安排、周周有活動(dòng)”，從而使志愿活動(dòng)抓出實(shí)效、形成特色、創(chuàng)出品牌。
4、全民發(fā)動(dòng)，共同參與
要采取各種方式，在全縣大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，大力營造“當(dāng)好人、長好心、做好事、有好報(bào)”的社會(huì)氛圍。要堅(jiān)持做到志愿服務(wù)“公務(wù)人員帶頭、文明單位帶頭”，激勵(lì)廣大群眾不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，吸引更多社會(huì)愛心團(tuán)體和各界人士積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來。
5、檢查評比，總結(jié)表彰
縣文明辦將制定考評獎(jiǎng)懲辦法，進(jìn)行督查檢查，對各單位志愿服務(wù)部署落實(shí)情況和活動(dòng)實(shí)際成效進(jìn)行檢查評比?？h電視臺要開設(shè)欄目及時(shí)推廣志愿服務(wù)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，大力宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十三
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的'可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1.活動(dòng)主題
十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2.活動(dòng)意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b.布置現(xiàn)場：
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十四
1、活動(dòng)主題：
“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類
字典
、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些
寄語
希望贈(zèng)書志愿者在扉頁寫上贈(zèng)言，同樣可以寫一些
祝福語
或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間定于20xx年**月**日開始
6、宣傳工作
在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳
7、活動(dòng)形式
郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政
8、具體過程
（1）活動(dòng)開始，收到捐書即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
9.后期工作
（1）書籍整理。將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于查找分配。
（2）把收集到的書籍累積一定數(shù)目，再統(tǒng)一送往學(xué)校。
（3）及時(shí)通過博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)情況。
聲明：
本次捐助圖書絕對送往農(nóng)村小學(xué)，請大家放心并監(jiān)督！
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十五
“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書的狀況。
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
希望贈(zèng)書志愿者在扉頁寫上贈(zèng)言，同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
時(shí)間定于20xx年xx月xx日開始
在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳
郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政
（1）活動(dòng)開始，收到捐書即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（1）書籍整理。將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于查找分配。
（2）把收集到的書籍累積一定數(shù)目，再統(tǒng)一送往學(xué)校。
（3）及時(shí)通過博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)情況。
聲明：
本次捐助圖書絕對送往農(nóng)村小學(xué)，請大家放心并監(jiān)督！
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)主題:
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
二、活動(dòng)名稱:
放飛愛心，書送希望
三、活動(dòng)目的`
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳__學(xué)院，擴(kuò)大__學(xué)院對外影響力。
五、活動(dòng)對象：
__學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位：
__學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間：
11月18號到23號
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動(dòng)地點(diǎn)）
九、活動(dòng)流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會(huì)分配各部門任務(wù)
（二）、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動(dòng)收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2，當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇二
? ? ?在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
? ? ?1.活動(dòng)主題十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心
? ? ?2.活動(dòng)意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略?a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
? ? ?5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由教育機(jī)構(gòu)確定
? ? ?7.傳播策略
? ? ?1）現(xiàn)場報(bào)道所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
? ? ?2）立體傳播生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇三
一、目的：
為慈善公益活動(dòng)籌集善款（暫定）
1、為'自閉癥學(xué)?！澳技?jīng)費(fèi)
2、為'三洲社區(qū)“社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
3、以義賣的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等
二、形式：
1、以慈善義賣為主
2、個(gè)別適合的義賣品，采取拍賣形式
3、義賣品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值（總價(jià)）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時(shí)間：
4月9日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）
四、地點(diǎn)：
百花社區(qū)
五、過程：
1、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人
2、征集義賣品
3、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹
4、發(fā)動(dòng)參加義賣的善友和社會(huì)單位
5、按既定流程實(shí)施
6、
活動(dòng)總結(jié)
六、有關(guān)事項(xiàng)
1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組何柳芬負(fù)責(zé)
2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：三洲烈士碑公園，由物資組吳添勝負(fù)責(zé)
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組梁柳芬、梁思晶負(fù)責(zé)
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組陳銳成負(fù)責(zé)
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動(dòng)策劃方案》和《義賣流程圖》。
以上策劃由倫教義工提供
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年__月__日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動(dòng)對象：
全校師生、家長義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、__月__——__日各班班長動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、__月__日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
七、儀式活b動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行，）
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇五
1、活動(dòng)目的：
為響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān)，從而承辦這次捐書活動(dòng)，在院里建立“愛心驛站”動(dòng)科院分站。
2、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月中旬
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)棘園門口
4、活動(dòng)對象：
東農(nóng)動(dòng)科全體同學(xué)
5、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動(dòng)的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過的教材、復(fù)習(xí)材料等對學(xué)習(xí)有益的材料，捐書活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時(shí)捐書點(diǎn)，接待前來捐書的同學(xué)，記錄好名單，活動(dòng)后整理書籍，預(yù)計(jì)在20__年3月成立“愛心驛站”動(dòng)科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書。
本次活動(dòng)于20__年11月中旬圓滿完成，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號召，動(dòng)員同學(xué)們捐贈(zèng)出用過的書籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動(dòng)之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買新教材所用的一筆不小的費(fèi)用，給低年級的同學(xué)提供了很大的方便，減輕了一定的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，是一個(gè)方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書，幫助更多的同學(xué)，使書籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動(dòng)辦得比較成功，干事在活動(dòng)中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到，沒有參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，對于這點(diǎn)我們在以后的活動(dòng)中一定改進(jìn)，爭取做到更好。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇六
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的.開展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛心捐書”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對社會(huì)弱勢群體的關(guān)心和愛心。
此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對殘疾兒童的關(guān)心。
“心系特校，愛心捐贈(zèng)”
愛心捐書活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
1），宣傳時(shí)間
20xx年12月1日――20xx年12月8日
2），捐贈(zèng)時(shí)間
20xx年12月8日――20xx年12月15日
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
1布置活動(dòng)現(xiàn)場：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3捐書現(xiàn)場：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場面。
4活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場。
1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3）聯(lián)系銅陵日報(bào)及銅陵電臺
4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書記巫老師前來接受捐贈(zèng)。
5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場
6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂活動(dòng)（節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
6）志愿者返回
學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，
1體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神；
3遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動(dòng)變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。
4認(rèn)真聽取捐書同學(xué)及工作人員對此次活動(dòng)的意見及評價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動(dòng)模式；
5各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展；
6整理活動(dòng)照片及材料，并上報(bào)系院。舉辦單位：工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)背景：
大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會(huì)有幸福。當(dāng)前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，但是還有一些地區(qū)比較貧困，人民的生活水平還很落后，亟待改善。
作為一名大學(xué)生，我們是幸福的一代，我們有責(zé)任，也有義務(wù)用自已的力量為貧困地區(qū)的人們獻(xiàn)出自己的愛心，盡我們的綿薄之力，去幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，同時(shí)也為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情！用我們點(diǎn)滴的付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗談的生命重新煥發(fā)出燦爛的光芒！
二、活動(dòng)主題：
苦難無情，人間有愛；奉獻(xiàn)愛心，凝聚真情。
三、活動(dòng)目的：
貧困山區(qū)由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通不通，信息閉塞，那里的人們?nèi)狈镜纳畋匦杵?，為了讓貧困地區(qū)的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻(xiàn)出自己的真愛！
四、活動(dòng)流程：
1、管經(jīng)學(xué)院青協(xié)組策部做好活動(dòng)策劃書。
2、管經(jīng)學(xué)院青協(xié)宣傳部借助方寸華水等其他輿論平臺做好宣傳吹風(fēng)工作，呼吁大家積極參與進(jìn)來，捐款捐物。
3、捐贈(zèng)物的分發(fā)工作。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
1、宣傳部人員在活動(dòng)前一個(gè)星期做好海報(bào)并張貼在校園內(nèi)，并且大力宣傳此次活動(dòng)，爭取讓全校師生都能了解到此次活動(dòng)的主題和意義，讓更多的人參與到此次活動(dòng)。
2、外聯(lián)部人員協(xié)助宣傳部為此次活動(dòng)做好宣傳以及其他輔助性工作。
后期準(zhǔn)備：
1、分派青協(xié)其他人員在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行會(huì)場布置，維持活動(dòng)秩序，組織和指導(dǎo)師生們進(jìn)行義務(wù)捐款捐物。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品和材料。
3、與受贈(zèng)單位保持良好溝通聯(lián)系，了解受助者生活環(huán)境及所卻東西。并且充分做好捐贈(zèng)物品的保管，運(yùn)輸和分發(fā)工作。
4、由辦公室人員做好活動(dòng)期間的照片采集工作，并且在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫出活動(dòng)總結(jié)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，保持場所衛(wèi)生，及時(shí)歸還桌子等其他所借用工具。
六、活動(dòng)所需物品：
宣傳所需物品：
海報(bào)紙一張、橫幅一條、水筆十支、彩筆五只、橡皮等等。
會(huì)場布置所需物品：
桌子五張、凳子五條、展板一個(gè)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
海報(bào)、水筆、條幅、礦泉水等各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算約共計(jì)120元。
捐贈(zèng)物運(yùn)輸費(fèi)用若干元。
八、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月21日上午11點(diǎn)至下午2點(diǎn)。
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
文體中心前廣常
十、活動(dòng)主辦單位：
華北水利水電學(xué)院管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
管院青協(xié)組策部
20__年4月14日
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇八
為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和大愛意識，捐書活動(dòng)實(shí)施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進(jìn)山區(qū)’吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)”，通過活動(dòng)幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對學(xué)校建立或充實(shí)校園圖書館，緩解學(xué)生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。
二、活動(dòng)范圍
吳中實(shí)小全體師生
三、活動(dòng)安排
(一)4月18日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動(dòng)
1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈(zèng)，師生如有閑置的玩具、學(xué)具也歡迎捐贈(zèng)。
2.學(xué)生捐助物品要求：
(1)圖書不破損，內(nèi)容健康，適合小學(xué)、幼兒園閱讀的書本均可。
(2)捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會(huì)；捐助人的學(xué)校、班級、姓名等信息。
(3)教師捐贈(zèng)的圖書：教育類、文學(xué)類或其他讀物均可。
(4)捐贈(zèng)的玩具、學(xué)具均能正常使用，干凈清潔。
3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進(jìn)行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈(zèng)活動(dòng)登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈(zèng)物品由各教研組長收齊登記并裝箱。
4.4月21日(周四)前各班組織學(xué)生對班級所有的贈(zèng)書箱進(jìn)行個(gè)性化的美化，注明班級名。
(三)4月25日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)儀式
1.捐贈(zèng)儀式議程：
(1)少總部對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰
(2)捐贈(zèng)代表發(fā)言
(3)各班學(xué)生代表當(dāng)場捐贈(zèng)圖書(主持人報(bào)書本總數(shù))
(4)蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈(zèng)銅牌
(5)蘇州衣加衣總部領(lǐng)導(dǎo)講話
(6)相關(guān)人員合影留念
2.儀式當(dāng)天，各班把書箱放在班級隊(duì)伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報(bào)的班級次序上臺捐贈(zèng)物品。
四、人員分工
(一)蘇州衣加衣總部
1.聯(lián)系確定受捐贈(zèng)的學(xué)校
2.提供紙箱
3.捐贈(zèng)儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言
4.運(yùn)輸圖書至受捐贈(zèng)學(xué)校，提供后繼活動(dòng)反饋信息
(二)吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)
1.少總部：策劃活動(dòng)方案，撰寫相關(guān)文稿；組織啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)儀式；聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實(shí)活動(dòng)方案。
2.總務(wù)處：活動(dòng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)備，購買膠帶
3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學(xué)生圖書和玩具；登記匯總表；布置個(gè)性化書箱；完成裝箱。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇九
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的愛心捐書活動(dòng)策劃書范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1. 活動(dòng)主題
十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2. 活動(dòng)意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的'小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4. 活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動(dòng)宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十
活動(dòng)名稱：
“百色集結(jié)號”捐書公益活動(dòng)
活動(dòng)組織者：
北海中學(xué)__屆（6）班
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)對象：
x各學(xué)校學(xué)生廣大x市民
捐贈(zèng)內(nèi)容：
課外讀物、工具書、中學(xué)教輔書、課本、筆記本
活動(dòng)時(shí)間：
初定6月20日至7月5日上午9：00——12:00，下午3:00——6:00
捐贈(zèng)地點(diǎn)：
x中學(xué)正門
聯(lián)系人：
馬x
活動(dòng)目的：
節(jié)約資源——將即將進(jìn)入廢品站的中學(xué)教輔書拯救下來，讓它們?nèi)プ钚枰牡胤?BR> 扶貧助學(xué)——將豐富的課外書和工具書送到百色，豐富百色貧困學(xué)生的課余生活
支援革命老區(qū)教育建設(shè)——教育資源優(yōu)化配置，為革命老區(qū)的騰飛盡綿薄之力
活動(dòng)流程：
1.確定書庫地點(diǎn)，捐贈(zèng)地點(diǎn)，與百色學(xué)校學(xué)生會(huì)取得聯(lián)系
2.尋找贊助方，大力宣傳（需要贊助方提供費(fèi)用購買宣傳t恤，旗幟進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳）
3.收集書籍（與第二步同時(shí)進(jìn)行，6月23日以前以定點(diǎn)收集為主，6月23日以后需要贊助方提供車輛動(dòng)點(diǎn)收集書籍）
4.清點(diǎn)書籍，確定書目，裝箱
5.確定運(yùn)輸方式，有三種備選方式
a.組織者自費(fèi)前往百色旅游，利用客運(yùn)運(yùn)輸（當(dāng)書籍?dāng)?shù)目較少時(shí)適用）
b.聯(lián)系物流（需要贊助方提供費(fèi)用）
c.尋求北海前往百色旅游的旅客的幫助，通過“每人一公斤”將書運(yùn)到百色
6.答謝贊助方以及提供幫助的社會(huì)各界朋友，公布捐贈(zèng)者名單及活動(dòng)照片、活動(dòng)心得
備注：活動(dòng)過程中組織者會(huì)與百色高中學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系，委托他們尋找百色需要捐贈(zèng)的學(xué)校，此活動(dòng)為學(xué)生自發(fā)組織，由于人生閱歷、實(shí)踐能力、財(cái)力限制，需要社會(huì)各界提供幫助，同時(shí)，作為即將踏入社會(huì)的高中畢業(yè)生，我們也希望通過這個(gè)活動(dòng)增強(qiáng)思想素質(zhì)，鍛煉自身社會(huì)實(shí)踐能力，為以后進(jìn)入大學(xué)、踏入社會(huì)后投身公益事業(yè)做準(zhǔn)備。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十一
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時(shí)光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵或變成垃圾......
為豐富圖書館的藏書，促進(jìn)書香校園氣氛，有效利用資源，在此校學(xué)生會(huì)和大學(xué)生讀者委員會(huì)倡導(dǎo)畢業(yè)生捐書。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享
捐贈(zèng)愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
建設(shè)和諧河院我為母校驕傲
1、響應(yīng)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的號召，弘揚(yáng)大學(xué)生感恩精神。
2、加強(qiáng)同學(xué)之間交流溝通，共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)校園和諧。
3、倡導(dǎo)積極、健康、向上的“畢業(yè)文化”。
4、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。
5、節(jié)約資源，物盡所用，構(gòu)建互助和諧校園。
組織單位：河西學(xué)院校團(tuán)委及逸夫圖書館
策劃承辦單位：河西學(xué)院校學(xué)生會(huì)及大學(xué)生讀者委員會(huì)
主要面向xx級畢業(yè)生，其他年級同學(xué)也可以參加
時(shí)間：6月9—6月22號
地點(diǎn)：七角和一教門口
1、廣泛宣傳捐書活動(dòng)，營造良好氣氛。向各學(xué)院下發(fā)通知書和倡議書，在圖書館附近張貼海報(bào)、橫幅等；在畢業(yè)生宿舍樓張貼海報(bào)；利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配校學(xué)生會(huì)及大學(xué)生讀者委員會(huì)成員到每個(gè)寢室去宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
3、來捐書的同學(xué)，讓他們簽名留念，活動(dòng)結(jié)束之后在弄潮上刊登祝福語。
4、活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于大學(xué)生讀者委員會(huì)提出的寶貴意見。并對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
5、即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，讓他們知道可以閱讀圖書店具體時(shí)間、地點(diǎn)。明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
6、若有突發(fā)事件，由校學(xué)生會(huì)及大學(xué)生讀者委員會(huì)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)團(tuán)委及圖書館。
7、活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作
8、活動(dòng)中應(yīng)該注意活動(dòng)場地的秩序。
后期工作
1、書籍整理
a、對所有書籍進(jìn)行整理，分類、貼標(biāo)簽、蓋章。
b、對捐書突出者進(jìn)行張榜公布，公布捐書去向，做好捐書總結(jié)。
c、符合圖書館入藏標(biāo)準(zhǔn)的收入圖書館并建立“愛心圖書庫”，為這些書籍單獨(dú)開設(shè)了一個(gè)“學(xué)友閱覽室”，在校同學(xué)可以自由借閱學(xué)長們的贈(zèng)書，他們享受到恩惠后為以后他們的捐書增加積極性，有利于文化交流和資源再利用。
d、把大一新生可以用到的書歸類整理，在大一新生入校后積極宣傳，讓他們更快的享受到圖書資源，其中貧困的大一新生可根據(jù)自我需要向?qū)W校申請借書，到大四畢業(yè)時(shí)必須返還，使得圖書能循環(huán)利用，同時(shí)這也測試了誠信度。
e、剩下的一部分用不到的書將義賣，所得的善款將捐給圖書館為“愛心圖書庫”購買新書，豐富圖書館館藏，給同學(xué)們提供更豐富的'圖書資源。
2、活動(dòng)資料
活動(dòng)資料由大學(xué)生讀者委員會(huì)秘書處整理，并歸檔?；顒?dòng)記錄，用于活動(dòng)總結(jié)用。
3、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)結(jié)束后的第一個(gè)常委會(huì)討論此次捐書活動(dòng)過程中的問題，總結(jié)，給下次活動(dòng)做以借鑒。
4、整理完整的材料，交由老師。
5、所有的活動(dòng)資料歸檔。
6、活動(dòng)結(jié)束。
1、專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書籍等。
2、工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。
3、課外書籍類，包括文學(xué)類、名著、歷史類、地理類、科普類、藝術(shù)類等。
4、報(bào)刊、雜志類，文摘、包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等。
5、其他各種內(nèi)容健康的書籍。
（1）學(xué)習(xí)部：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目、協(xié)助圖書館老師貼標(biāo)簽。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜。
（3）信息服務(wù)部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書到圖書館。
（5）秘書部：負(fù)責(zé)打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。
（1）所有學(xué)生會(huì)干事必須佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)對捐贈(zèng)者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進(jìn)行詳細(xì)分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時(shí)處理。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十二
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以提高群眾文明素質(zhì)、提升社會(huì)文明程度為著力點(diǎn)，大力倡導(dǎo)“行善立德”志愿服務(wù)理念，充分發(fā)揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)我縣志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、項(xiàng)目化、常態(tài)化。
二、 成立組織
為加強(qiáng)對我縣文明單位志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立伊川縣文明單位志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組?？h委常委、縣委宣傳部長任組長，各文明單位一把手任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。
三、主要目標(biāo)
志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)完善，志愿服務(wù)長效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制運(yùn)行良好，志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步得到規(guī)范;社區(qū)、窗口單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等建有“文明使者”志愿服務(wù)站;志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，實(shí)名注冊參與活動(dòng)的志愿者達(dá)到單位總?cè)藬?shù)的85%以及上，形成人人爭當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。
四、 活動(dòng)內(nèi)容
全年集中志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)安排為兩個(gè)大的時(shí)間段，即3月份“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”和冬季的“大愛伊川·暖冬行動(dòng)”。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動(dòng)要求開展相應(yīng)的集中志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動(dòng)突出以下內(nèi)容：
1.開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。依托社區(qū)志愿服務(wù)站，以“鄰里守望”活動(dòng)為主題，組織社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)、文明單位志愿服務(wù)隊(duì)和社會(huì)力量，開展家政服務(wù)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、家電維修、文化娛樂和法律援助等多種志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)家庭關(guān)系和睦、鄰里關(guān)系和諧，營造近鄰勝過遠(yuǎn)親的良好人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。
2.開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。實(shí)行“一對一”或“多對一”的服務(wù)模式，定期組織開展“生活照料、健康保健、心理撫慰、應(yīng)急救助、文體健身、綜合服務(wù)”等各類志愿關(guān)愛幫扶活動(dòng)。
3.開展關(guān)愛殘障人士志愿服務(wù)活動(dòng)。緊貼殘障人士的愿望和需求，以生活救助、潛能開發(fā)、缺陷補(bǔ)償?shù)葹橹攸c(diǎn)，鼓勵(lì)和支持助殘志愿者與殘疾人結(jié)成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關(guān)系，開展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、教育、就業(yè)、扶貧開發(fā)、文化體育、法律維權(quán)、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.開展關(guān)愛農(nóng)民工及子女志愿服務(wù)活動(dòng)。以技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)、情感關(guān)懷、文化服務(wù)、素質(zhì)提升等為重點(diǎn)，組織志愿服務(wù)力量和動(dòng)員社會(huì)各界積極為農(nóng)民工及子女送溫暖、獻(xiàn)愛心。
5.開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織具有專業(yè)技能的志愿者進(jìn)行文化傳統(tǒng)、科技知識、法律法規(guī)、生活常識等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能培訓(xùn)。組織成立未成年人思想道德建設(shè)志愿者宣講團(tuán)，深入學(xué)校、社區(qū)，開展愛國主義、民族精神、理想信念為主要內(nèi)容的宣講活動(dòng)。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)。抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮幫建工作，建立健全運(yùn)行機(jī)制與管理體制。
6.開展家庭矛盾調(diào)解志愿服務(wù)活動(dòng)。以婚姻家庭法律法規(guī)宣傳、婚姻家庭糾紛調(diào)解、婚戀咨詢指導(dǎo)、弱勢群體關(guān)愛為主要工作內(nèi)容，通過上門調(diào)解、電話咨詢和接待來訪等不同形式，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷、高效的志愿服務(wù)，促進(jìn)家庭和諧，夯實(shí)家庭小細(xì)胞，構(gòu)建社會(huì)大文明。
7.開展文化志愿服務(wù)活動(dòng)。以道德講堂、社區(qū)志愿服務(wù)站、農(nóng)家書屋、社區(qū)文化中心為陣地，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關(guān)的培訓(xùn)、演出、展覽、講座等志愿服務(wù)。結(jié)合元宵、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)的文化節(jié)慶活動(dòng)，開展義務(wù)演出、文藝輔導(dǎo)、場地服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，提升各類文化節(jié)慶活動(dòng)的質(zhì)量和檔次，達(dá)到進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活、傳播文化志愿服務(wù)理念。
8.開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍管理，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿工作，通過收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，通過博客、微博、論壇進(jìn)行宣傳;參與中國文明網(wǎng)、中央和地方新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過論壇跟帖，撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)更好開展，推動(dòng)精神文明建設(shè)不斷深化。
9.開展文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”，采取知識講座、主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝匯演等多種形式，大力普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等禮儀常識。提倡文明出行、文明游覽，恪守社會(huì)公德，尊重各國、各族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，及時(shí)提醒和糾正旅游過程中的不文明行為。
10.開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)。在車站、機(jī)場、重要交通路口、廣場、公園、公交站點(diǎn)、影劇院、大型商業(yè)街、體育場館、旅游景區(qū)等公共場所開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明出行，維護(hù)公共秩序，發(fā)揮窗口行業(yè)志愿服務(wù)的品牌效應(yīng)，擴(kuò)大窗口行業(yè)志愿服務(wù)行動(dòng)的社會(huì)影響。
11.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。組織文明交通行為、交通法律法規(guī)和安全知識普及宣講活動(dòng)。結(jié)合公安交巡警部門創(chuàng)建示范標(biāo)準(zhǔn)崗活動(dòng)，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開展“萬名志愿者助交通”活動(dòng)，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。
12.開展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者走上街頭、深入社區(qū)，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識和植樹綠化經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識和能力。
13.開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動(dòng)。以“關(guān)愛大自然保護(hù)母親河”為主題，組織環(huán)保志愿者進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)保教育志愿服務(wù)活動(dòng)。組織水污染防治基本常識及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，開展生態(tài)監(jiān)護(hù)志愿活動(dòng)，積極倡導(dǎo)綠色文明和生態(tài)環(huán)境意識。
14.開展植樹護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)單位以及廣大志愿者積極參與公共場所、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護(hù)綠、清潔志愿等志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員志愿者團(tuán)隊(duì)就近就便認(rèn)養(yǎng)樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。
15.開展“我們的節(jié)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“12.5國際志愿者日”等為契機(jī)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊(duì)伍深入群眾開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
16.開展“全民健身”志愿服務(wù)活動(dòng)。大力開展健身知識、健身方法的普及學(xué)習(xí)。組織專業(yè)志愿者到社區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員，講解公共健身器材的正確使用方法，舉辦各類文體趣味競賽、文體知識有獎(jiǎng)競猜等各類文體活動(dòng)。開展“全民健身志愿服務(wù)”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。
17.開展應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者深入社區(qū)，開展應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)，建立社區(qū)應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)檔案。結(jié)合社區(qū)“道德講堂”開辦健康講堂，舉辦傳染病預(yù)防、健康生活習(xí)慣、家庭安全注意事項(xiàng)等知識講座。排查社區(qū)安全隱患，組織社區(qū)居民開展應(yīng)對突發(fā)事件、自然災(zāi)害等應(yīng)急演練活動(dòng)。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各文明單位要把志愿者服務(wù)活動(dòng)作為一項(xiàng)長期性、重要性工作認(rèn)真部署落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到“單位有人管、人員有注冊、活動(dòng)有組織、工作有登記”，要把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作切實(shí)做好。
2、部門配合，形成聯(lián)動(dòng)
志愿服務(wù)工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協(xié)調(diào)。各文明單位按照工作的安排部署，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。志愿服務(wù)的工作情況將作為年度文明單位考核復(fù)查的一項(xiàng)主要依據(jù)，對組織不力、虛以應(yīng)付的單位，上報(bào)省市文明委，給予通報(bào)批評、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽(yù)稱號。
3、選準(zhǔn)載體，注重實(shí)效
各文明單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求和責(zé)任，嚴(yán)格督導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。充分發(fā)揮各部門人員、職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，不斷拓展和創(chuàng)新活動(dòng)載體、模式，真正做到“常年有點(diǎn)位、月月有安排、周周有活動(dòng)”，從而使志愿活動(dòng)抓出實(shí)效、形成特色、創(chuàng)出品牌。
4、全民發(fā)動(dòng)，共同參與
要采取各種方式，在全縣大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，大力營造“當(dāng)好人、長好心、做好事、有好報(bào)”的社會(huì)氛圍。要堅(jiān)持做到志愿服務(wù)“公務(wù)人員帶頭、文明單位帶頭”，激勵(lì)廣大群眾不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，吸引更多社會(huì)愛心團(tuán)體和各界人士積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來。
5、檢查評比，總結(jié)表彰
縣文明辦將制定考評獎(jiǎng)懲辦法，進(jìn)行督查檢查，對各單位志愿服務(wù)部署落實(shí)情況和活動(dòng)實(shí)際成效進(jìn)行檢查評比?？h電視臺要開設(shè)欄目及時(shí)推廣志愿服務(wù)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，大力宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十三
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的'可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1.活動(dòng)主題
十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2.活動(dòng)意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b.布置現(xiàn)場：
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十四
1、活動(dòng)主題：
“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類
字典
、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些
寄語
希望贈(zèng)書志愿者在扉頁寫上贈(zèng)言，同樣可以寫一些
祝福語
或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間定于20xx年**月**日開始
6、宣傳工作
在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳
7、活動(dòng)形式
郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政
8、具體過程
（1）活動(dòng)開始，收到捐書即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
9.后期工作
（1）書籍整理。將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于查找分配。
（2）把收集到的書籍累積一定數(shù)目，再統(tǒng)一送往學(xué)校。
（3）及時(shí)通過博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)情況。
聲明：
本次捐助圖書絕對送往農(nóng)村小學(xué)，請大家放心并監(jiān)督！
愛心捐書活動(dòng)策劃方案篇十五
“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書的狀況。
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
希望贈(zèng)書志愿者在扉頁寫上贈(zèng)言，同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
時(shí)間定于20xx年xx月xx日開始
在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳
郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政
（1）活動(dòng)開始，收到捐書即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（1）書籍整理。將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于查找分配。
（2）把收集到的書籍累積一定數(shù)目，再統(tǒng)一送往學(xué)校。
（3）及時(shí)通過博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)情況。
聲明：
本次捐助圖書絕對送往農(nóng)村小學(xué)，請大家放心并監(jiān)督！