總結(jié)是對自己在某個時間段內(nèi)的成果和表現(xiàn)的回顧和總結(jié)。總結(jié)要具備可讀性和可操作性，要能夠幫助讀者更好地理解和應(yīng)用。請大家閱讀以下范文，并思考其中的觀點和寫作技巧。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一
在我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的會計核算也應(yīng)當(dāng)提上科學(xué)化、規(guī)范化管理的工作日程，《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》的適時制定和出臺，是社會醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是規(guī)范基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計核算管理的實際需求。通過對《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》的認(rèn)真研讀，筆者感受頗深。這一制度的制定標(biāo)志著我國對于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理上升到一個新的層面，也是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計核算管理上新的里程碑。
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》全文共分為總說明、會計科目名稱和編號、會計科目使用說明、財務(wù)報表格式和財務(wù)報表編制說明五大部分，通篇讀完后發(fā)現(xiàn)這一制度具有以下三個主要明顯特點：
(一)適用范圍明確合理
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》明確規(guī)定“其適用于中華人民共和國境內(nèi)政府舉辦的獨(dú)立核算的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織舉辦的非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行?！?BR> 這一適用范圍將社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)納入進(jìn)來，這就充分說明了國家進(jìn)一步加強(qiáng)了對公共醫(yī)療衛(wèi)生單位的管理，通過會計制度這一渠道的監(jiān)督制約從而保障了公民的醫(yī)療權(quán)力，簡而言之這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)從藥品進(jìn)貨渠道、醫(yī)療開支收入等經(jīng)營狀況全部納入國家會計核算的監(jiān)督管理之下，對于藥品、醫(yī)療的價格控制上保證了公平性和統(tǒng)一性，有效促進(jìn)了國家對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理與掌控。對于會計科目的運(yùn)用規(guī)定上也作出了詳細(xì)規(guī)定，既保證了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在會計核算工作中的靈活性，同時也保證了統(tǒng)一管理的程序性，可以根據(jù)實際工作來增減科目，但必須按照統(tǒng)一編號進(jìn)行。尤其對財務(wù)報告的撰寫說明具有較強(qiáng)的實際操作性，在保障管理程序的基礎(chǔ)上對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的會計人員做出了具體詳盡的指導(dǎo)。
(二)會計科目全面科學(xué)
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》共列出了會計科目36種，包括資產(chǎn)類、負(fù)債類、凈資產(chǎn)類、收入類和支出類五個類別。在每一類別中科學(xué)合理地分配會計科目，表式清晰、科目全面、設(shè)置規(guī)范。在第三部分對科目的具體使用和涵蓋內(nèi)容做出了詳細(xì)闡述，并將資產(chǎn)類與凈資產(chǎn)類做了嚴(yán)格區(qū)分，對成本費(fèi)用項目的支出范圍上擴(kuò)大了些.......
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二
近來財政部連發(fā)多文，出臺了三項新準(zhǔn)則，同時也修訂了多項準(zhǔn)則，中國會計準(zhǔn)則變革勢在必行。財政部新出臺及修訂的準(zhǔn)則包括：《企業(yè)會計準(zhǔn)則第39號—公允價值計量》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第40號—合營安排》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第41號—其他主體中權(quán)益的披露》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第2號—長期股權(quán)投資（修訂）》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第9號—職工薪酬（修訂）》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第30號—財務(wù)報表列報（修訂）》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第33號—合并財務(wù)報表（修訂）》。
（一）明確了企業(yè)因固定資產(chǎn)棄置費(fèi)用確認(rèn)的預(yù)計負(fù)債發(fā)生變動時應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行會計處理。
對于預(yù)計負(fù)債的減少，以該固定資產(chǎn)賬面價值為限扣減固定資產(chǎn)成本，如果預(yù)計負(fù)債的減少額超過該固定資產(chǎn)賬面價值，超出部分確認(rèn)為當(dāng)期損益；對于預(yù)計負(fù)債的增加，增加該固定資產(chǎn)的成本。
（二）明確了同一控制下的企業(yè)合并中，在被合并方是最終控制方以前年度從第三方收購來的情況下，合并方在編制財務(wù)報表時，被合并方資產(chǎn)、負(fù)債的賬面價值該如何計量。
合并方編制財務(wù)報表時，在被合并方是最終控制方以前年度從第三方收購來的情況下，應(yīng)視同合并后形成的報告主體自最終控制方開始實施控制時起，一直是一體化存續(xù)下來的，應(yīng)以被合并方的資產(chǎn)、負(fù)債（包括最終控制方收購被合并方而形成的商譽(yù)）在最終控制方財務(wù)報表中的賬面價值為基礎(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)會計處理。
為了適應(yīng)我國企業(yè)和資本市場發(fā)展的實際需要，實現(xiàn)我國企業(yè)會計準(zhǔn)則與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的持續(xù)趨同，將《企業(yè)會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第四十二條第五項修改為：“（五）公允價值。在公允價值計量下，資產(chǎn)和負(fù)債按照市場參與者在計量日發(fā)生的有序交易中，出售資產(chǎn)所能收到或者轉(zhuǎn)移負(fù)債所需支付的價格計量。”即修訂了對公允價值的定義。
新的長期股權(quán)投資準(zhǔn)則修訂的內(nèi)容主要有：增加了長期股權(quán)投資的定義；對原持有的對被投資單位不具有控制、共同控制或重大影響，并在活躍市場中沒有報價、公允價值不能可靠計量的權(quán)益性投資，要求按《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號—金融工具確認(rèn)和計量》進(jìn)行處理；風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)、共同基金以及類似主體的權(quán)益投資可作為金融資產(chǎn)以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益；主體可以將通過投資主體間接持有的對聯(lián)營企業(yè)的投資以公允價值計量且其變動計入損益，并對直接持有的采用權(quán)益法；刪除編制合并財務(wù)報表時按照權(quán)益法調(diào)整對子公司投資的要求；刪除投資則投入的長期股權(quán)投資確定初始投資成本的規(guī)定。
新的職工薪酬準(zhǔn)則引入了離職后福利和其他長期辭退福利，充實和明確了短期薪酬和辭退福利的有關(guān)規(guī)定，修訂后的準(zhǔn)則將適用于短期薪酬、離職后福利、辭退福利和其他長期職工福利，涵蓋了除以股份為基礎(chǔ)的薪酬以外的各類職工薪酬。修訂的主要內(nèi)容：充實了離職后福利的內(nèi)容，新增了關(guān)于設(shè)定受益計劃的會計處理規(guī)范；充實了關(guān)于短期薪酬會計處理規(guī)范，將企業(yè)為職工繳納的養(yǎng)老、失業(yè)保險調(diào)整至離職后福利中；充實了關(guān)于辭退福利的會計處理規(guī)定；引入其他長期職工福利，完整第規(guī)范職工薪酬的會計處理。
新的財務(wù)報表列報準(zhǔn)則將綜合收益相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充納入準(zhǔn)則正文。其他綜合收益，是指企業(yè)根據(jù)其他會計準(zhǔn)則規(guī)定未在當(dāng)期損益中確認(rèn)的各項利得和損失。其他綜合收益項目應(yīng)當(dāng)根據(jù)其他相關(guān)會計準(zhǔn)則的規(guī)定分為下列兩類列報：
（1）以后會計期間不能重分類進(jìn)損益的其他綜合收益項目；
（2）以后會計期間在滿足規(guī)定條件時將重分類進(jìn)損益的其他綜合收益項目。
新的合并財務(wù)報表準(zhǔn)則改進(jìn)了控制的定義，強(qiáng)調(diào)控制構(gòu)成的三要素為對被投資者的權(quán)力、可變回報以及能夠行使權(quán)力影響可變回報。引入實質(zhì)性控制、投資性主體，及關(guān)于擁有決策制定權(quán)力的投資者是委托人還是代理人的判斷指引和對被投資方可分割部分的控制。新的準(zhǔn)則還吸納了已發(fā)布的解釋公告、年報通知等文件相關(guān)規(guī)定，包括不喪失控制權(quán)情況下處置部分對子公司投資、因處置部分股權(quán)投資或其他原因喪失對原有子公司控制權(quán)、少數(shù)股東超額虧損的分擔(dān)、因抵銷未實現(xiàn)內(nèi)部銷售損益導(dǎo)致的所得稅影響。因首次采用本準(zhǔn)則導(dǎo)致合并范圍發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行追溯調(diào)整。
金融工具列報準(zhǔn)則的修訂，主要內(nèi)容包括：外幣“固定換固定”的配股權(quán)等歸類為權(quán)益工具；符合一定條件的可回售工具等歸類為權(quán)益工具；補(bǔ)充了抵銷的規(guī)定和披露要求；補(bǔ)充了金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移的披露要求；修改金融資產(chǎn)和金融負(fù)債到期期限分析的披露要求；并刪除了有關(guān)金融工具公允價值部分披露要求。
公允價值計量準(zhǔn)則規(guī)范了公允價值定義，明確了公允價值計量的方法和級次，并對公允價值計量相關(guān)信息的披露做出具體要求。公允價值，是指市場參與者在計量日發(fā)生的有序交易中，出售一項資產(chǎn)所能收到或轉(zhuǎn)移一項負(fù)債所需支付的價格。有序交易，是指在計量日前一段時期內(nèi)相關(guān)做出或負(fù)債具有慣常市場活動的交易。清算等被迫交易不屬于有序交易。企業(yè)應(yīng)當(dāng)將公允價值計量所使用的輸入值劃分為三個層次，并首先使用第一層次輸入值，其次使用第二層次輸入值，最后使用第三層次輸入值。
合營安排準(zhǔn)則對合營安排的認(rèn)定、分類以及各參與方在合營安排中權(quán)益等的會計處理進(jìn)行了明確規(guī)范。合營安排，是指一項由兩個或兩個以上的參與方共同控制的安排。共同控制，是指按照相關(guān)約定對某項安排所共有的控制，并且該安排的相關(guān)活動必須經(jīng)過分享控制權(quán)的參與方一致同意后才能決策。合營安排分為共同經(jīng)營和合營企業(yè)。
在其他主體中的權(quán)益的定義，指通過合同或其他形式能夠使企業(yè)參與其他主體的相關(guān)活動并因此享有可變回報的權(quán)益。在其他主體重權(quán)益的披露，有助于財務(wù)報表使用者評估企業(yè)在其他主體中權(quán)益的性質(zhì)和相關(guān)風(fēng)險，以及該權(quán)益對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的影響。
通過這次培訓(xùn)，我深深的感受到，要做好財務(wù)工作，必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新財務(wù)相關(guān)理論知識。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，以及我國金融與資本市場逐步與國際市場接軌，中國企業(yè)會計準(zhǔn)則也將與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則持續(xù)趨同。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三
抱著好奇而熱誠的心，很榮幸的參加了本年度的《成本會計》精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。三天過去了，好奇沒有了，向往之的熱情卻絲毫沒有減退！因為通過短短時間的培訓(xùn)，感覺自己就像進(jìn)行了一次大容量的充電，知識得到了更新，視野得到了開闊，交流空間也得到了放大，對這門課的教與學(xué)都有了新的認(rèn)識！
上海財經(jīng)大學(xué)的潘飛教授于我既陌生又熟悉，陌生是因為從未謀面，熟悉是早有耳聞，并且是我一研究生同學(xué)現(xiàn)在的博士生導(dǎo)師。潘教授利用一天的時間用一百二十多張幻燈片以上海財經(jīng)大學(xué)為例給我們講述了有關(guān)《成本會計》課程建設(shè)簡況和課程主要內(nèi)容，既有宏觀的把握，又有微觀的分析，虛實結(jié)合，相得益彰！
xx大學(xué)xxx教授首先給我們介紹了會計經(jīng)典學(xué)術(shù)名著，讓我們眼界大開，特別有利于以后科研方面的提高！后面又結(jié)合哈佛大學(xué)及國內(nèi)現(xiàn)狀介紹的案例教學(xué)如何能夠有效的應(yīng)用，他指出我們不可能照搬哈佛大學(xué)的完全靠案例教學(xué)，也不能單純的理論教學(xué)，xx大學(xué)主要是三分之二的時間理論教學(xué)，三分之一的時間案例教學(xué)。
xx工商大學(xué)王仲兵教授講授的內(nèi)容相對就深奧一些，是有關(guān)成本會計規(guī)范體系與社會實踐導(dǎo)向以及有關(guān)成本會計前沿問題！例如成本會計準(zhǔn)則（統(tǒng)一產(chǎn)品成本核算制度）、特殊行業(yè)企業(yè)價格成本公允性與產(chǎn)品市場競爭；制造業(yè)服務(wù)化的成本核算模式轉(zhuǎn)變；企業(yè)戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的成本分析框架（企業(yè)戰(zhàn)略、組織構(gòu)架與成本安排）；由純粹經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系演化的新型價值增值因果關(guān)系利益體下結(jié)構(gòu)性成本的文化內(nèi)在品質(zhì)，將傳統(tǒng)“科學(xué)制作”演變?yōu)椤昂椭C制造”等，讓我們視野大開！
作為一名年輕教師，經(jīng)驗不足，在備課與授課的過程中總會遇到這樣那樣的問題，常常交流的也只有系里同頭課的老師。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給大家提供了一次相聚的機(jī)會，鄭州分中心有七個人，我們課間休息時總是交流聽課感受，教學(xué)體會，自己學(xué)校用的什么教材，多少課時，進(jìn)度如何，有沒有實訓(xùn)課，學(xué)生的反應(yīng)如何很多的資源可以共享，為以后的教學(xué)提供了很大的幫助！
與同行的交流不僅僅限于鄭州分中心，這里還有bbs論壇。全國各地的老師都可以在這。
里暢所欲言，有的談經(jīng)驗，有的說困惑，很多的問題大家一起探討，集思廣益，讓我頓時覺得豁然開朗！我一直都知道多媒體教學(xué)雖好，可用在這門課上弊端也是很多，比如不是那么吸引學(xué)生眼球，有些圖標(biāo)一下子出來讓學(xué)生摸不著頭腦，或者沒有板書給他們留下的印象深刻！可有的老師就提出播放幻燈片時盡可能像板書一樣一點點出來，速度減慢的同時可以再配上聲音可以提醒學(xué)生！還有關(guān)于案例教學(xué)的討論、如何使課堂氣氛活躍的討論、板書與多媒體結(jié)合使用的討論都使我受益匪淺！
每次講授之后都有互動環(huán)節(jié)，大家可以向教授們提問！一直困惑自己的問題得到大師們的點撥，有一種大徹大悟的感覺！其他老師提出的問題也讓自己很受啟發(fā)，甚至?xí)胱约涸趺淳蜎]有想到呢！
總之，這次培訓(xùn)不管是聽課、討論還是互動環(huán)節(jié)，都使我受益匪淺！期待有機(jī)會能夠再次參與?。?BR> 會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四
崗前培訓(xùn)是我們每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，在實踐中培養(yǎng)能力；崗前培訓(xùn)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為學(xué)校安排我們暑假這次專業(yè)認(rèn)識崗前培訓(xùn)的主要目的，不僅僅是讓我們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識前對企業(yè)的會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、會計機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容、會計機(jī)構(gòu)的崗位分工、會計人員的工作特點及要求，會計工作在生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中的作用進(jìn)行初步了解，增強(qiáng)分析和解決會計與財務(wù)管理問題的感性認(rèn)識，使我們在后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，做到理論聯(lián)系實際，并為后續(xù)的實踐打下基礎(chǔ)。更重要的是，由于我們在學(xué)校學(xué)了兩年的知識，必須通過到企業(yè)里去實踐后，才能消化更多的知識，讓其成為真正的自己的東西。同時是考慮到我們的實際情況，因為我們這個年齡的人，通常都沒有什么社會經(jīng)驗，借由崗前培訓(xùn)來讓我們進(jìn)一步了解社會，為走向社會奠定基石。
20xx年07月26號————20xx年08月20號
：財務(wù)科
公司共編制25人，下設(shè)辦公室、財務(wù)科、業(yè)務(wù)經(jīng)營科及糧油服務(wù)中心，主要承擔(dān)供應(yīng)任務(wù)。
多年來，公司實行科學(xué)的現(xiàn)代化企業(yè)管理制度，以“有效加強(qiáng)地方儲備糧的管理，保證儲備糧的數(shù)量真實、質(zhì)量良好和儲備安全，積極發(fā)揮儲備糧在政府宏觀調(diào)控中的重要作用”為己責(zé)，認(rèn)真貫徹落實各項軍供政策，在為部隊服務(wù)中，不斷適應(yīng)新形勢，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識，實行規(guī)范化管理，創(chuàng)新經(jīng)營方式和組織形式。密切關(guān)注市場糧價的變化，積極從產(chǎn)區(qū)調(diào)糧，采取有力措施，建立了軍供成品糧應(yīng)急儲備制度，增加一定數(shù)量的成品糧儲備規(guī)模，確保在緊急時刻軍糧能調(diào)得出，供得上，較好地保證了全旗軍糧供應(yīng)工作，創(chuàng)造了巨大的社會效益。受到了上級部門和駐旗部隊的普遍贊譽(yù)。多次被評為“文明單位”“先進(jìn)基層黨組織”“糧食系統(tǒng)先進(jìn)單位”等光榮稱號。
暑假期間，我十分榮幸地來到公司進(jìn)行了為期一個月的會計崗前培訓(xùn)。因為崗前培訓(xùn)機(jī)會來之不易，所以自己也格外努力，在這一個月中學(xué)到了需到書本以外的知識，著實受益匪淺。這是我第一次進(jìn)行會計專業(yè)知識的崗前培訓(xùn)，再加上學(xué)校課程安排的原因，目前結(jié)束的大二功課，只學(xué)習(xí)了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這一門會計專業(yè)課，所以在去崗前培訓(xùn)之前有些擔(dān)心自己做不好。
首先是崗前培訓(xùn)，可以說培訓(xùn)過程就是進(jìn)入工作的第一個階段。我的培訓(xùn)期為第一周的五個工作日，在這短短五天中，我接觸了很多不同類型的人，有公司的儲備干部、搬運(yùn)工、貨車司機(jī)、還有質(zhì)檢員等。與這些不同類型、不同文化程度的人一起相處，會感覺有些人是機(jī)靈圓滑的、有些人是實實在在的、有些人熱情開朗；但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個共同的一點就是我們均為這個企業(yè)的一份子，都要共同維護(hù)我們企業(yè)的利益。培訓(xùn)期間我到的第二站是到部門見習(xí)，在部門培訓(xùn)的一天中讓我知道更多今后自己的工作崗位上的職責(zé)和工作內(nèi)容。
培訓(xùn)過后，我就正式上班了。第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的`東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我崗前培訓(xùn)的前輩是王會計，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然崗前培訓(xùn)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
第一天算是熟悉了一下公司的基本情況。第二天，我提前來到單位，把辦公室認(rèn)真地清掃了一遍。王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，這一天的任務(wù)主要是讓我瀏覽一下公司以前所做的憑證。一提到憑證，我想到了自己所學(xué)過的知識，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會計》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠崗前培訓(xùn)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，畢竟每一個步驟的會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。
在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)的處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。還在月末參加了該企業(yè)的一次財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。通過直接產(chǎn)于報表，對企業(yè)財務(wù)報表的報送時間、報送部門、報表種類等報送要求；對企業(yè)納稅申報的內(nèi)容、申報方式、稅款繳納方法及時間要求等有了實實在在的了解與體會；會計本來就是煩瑣的工作。在崗前培訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心。細(xì)心，和毅力，那樣才會達(dá)到理想彼岸。
崗前培訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味?！凹埳蠈W(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。課本上學(xué)習(xí)的都是最基本的知識，只有經(jīng)過實踐才能真正實現(xiàn)其價值，當(dāng)然，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，都必須以書本最基本知識做鋪墊，才可以以不變應(yīng)萬變，應(yīng)付這瞬息萬變的社會。
短短一個月的崗前培訓(xùn)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，認(rèn)識到了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的崗前培訓(xùn)改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)性比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。崗前培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況。
3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。特別是知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實務(wù)，要多崗前培訓(xùn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。
更重要的就是學(xué)習(xí)著如何與同事們相處，人際關(guān)系始終是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在崗前培訓(xùn)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教去體會，相信這也算此次崗前培訓(xùn)一大收獲。
崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我也又該返校了，不同的是，我心中的方向更加明確了。為了心中的夢想，我要踏踏實實，努力前行。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求， xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
一、 了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌嫽炯寄堋氛n上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解 ，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我。總之，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教 誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的'培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六
一年來，安平蔬菜種植專業(yè)合作社在縣供銷社、鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，始終圍繞我鎮(zhèn)以無公害蔬菜龍頭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)三農(nóng)，為入社社員提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，引導(dǎo)社員科學(xué)種植、規(guī)范管理、提高蔬菜品質(zhì)，增加經(jīng)濟(jì)收入積極開展工作，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
1、專合社阿嚴(yán)格按照《章程》的要求，增設(shè)了技術(shù)信息科、生產(chǎn)資料供應(yīng)科、產(chǎn)品營銷科、財務(wù)科，進(jìn)一步完善了服務(wù)組織，為大力引進(jìn)、示范、試驗、推廣、銷售等方面提供指導(dǎo)和服務(wù)。
2、在縣供銷社、鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，在財力十分緊張的情況下，投資1萬余元裝修了辦公大樓，購置了電腦，進(jìn)一步完善了辦公條件。
3、建立了大棚育苗基地，20xx年育苗達(dá)80萬株，實現(xiàn)產(chǎn)值96萬元，農(nóng)戶節(jié)約差旅費(fèi)5萬元。
4、蔬菜新品種推廣占種植面積95%，僅豇豆一項由原來畝產(chǎn)值2500元增加到3000元，入社社員每戶增收500元，全社入社社員實現(xiàn)收入3.20萬元，無公害蔬菜基地農(nóng)戶增收30萬元。
5、專合社與東海食品公司共同投資10萬余元，建立食用菌示范基地，除去成本預(yù)計創(chuàng)收2萬余元，社員種植食用菌每戶可增收2千元。全鎮(zhèn)農(nóng)戶可增收40萬元。
6、在生產(chǎn)過程中，專合社實行五統(tǒng)一：統(tǒng)一購種、統(tǒng)一病蟲防治、統(tǒng)一生產(chǎn)管理、統(tǒng)一銷售、統(tǒng)一結(jié)算，入社社員在購蔬菜種子可節(jié)約成本10—15元。
7、在千畝海椒基地推廣雜交一代海椒品種，由原來畝產(chǎn)2500元增加到3500元，農(nóng)戶增加收入84萬元，入社社員戶均增收1200元。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
今年以來，蔬菜價格下跌，直接影響到入社社員和農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)收入和無公害蔬菜發(fā)展，為此，充分以上級主管部門為依托，發(fā)揮本社技術(shù)人員的優(yōu)勢和特點，以科技示范戶為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對信息的研究和對市場分析預(yù)測，提高信息的準(zhǔn)確度，為準(zhǔn)確定位、定向、定量組織蔬菜生產(chǎn)和銷售提供決策依據(jù)等，形成了一個技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時充分利用廣播播放蔬菜信息、部分社員種植大戶座談會?？h供銷社陳云副主任、鎮(zhèn)政府朱成貴親自帶領(lǐng)科技示范戶到金堂、廣漢、彭州參觀學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，振奮精神，增強(qiáng)發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的信心，1—12月，共3次組織250人次到市內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)。
2、依靠科技，強(qiáng)化服務(wù)
在抓科學(xué)種菜的工作中，積極引導(dǎo)社員進(jìn)行科學(xué)種菜，大力引進(jìn)種植豇豆高架新技術(shù)，比普通搭架增產(chǎn)250公斤。引進(jìn)示范、試驗推廣有市場競爭力的雜交一代新品種，在無公害蔬菜基地推廣藍(lán)山大白苦瓜、之豇原種、高產(chǎn)王、泰國雜交萵筍。在千畝海椒基地推廣湘辣4號、火辣王海椒。在千畝生姜基地推廣樂山大白生姜、上海合作903、908、美國大紅番茄等20來個蔬菜新品種，新品種推廣面積達(dá)95%。同時大力推廣棚室、遮陽網(wǎng)生產(chǎn)技術(shù)和使用頻率殺蟲燈、使用生物菌、生物農(nóng)藥和高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，為無公害蔬菜發(fā)展，改善蔬菜品質(zhì)、提高產(chǎn)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。1—12月先后在鎮(zhèn)、村、組召開技術(shù)培訓(xùn)6期，參培社員500余人，印發(fā)蔬菜信息、技術(shù)資料1000余份，發(fā)放生物農(nóng)藥、生物菌肥價值800余元，并安排技術(shù)人員騎車上門下鄉(xiāng)指導(dǎo)、免費(fèi)為社員服務(wù)。由于培訓(xùn)服務(wù)工作到家，今年社員僅種豇豆、海椒、生姜比原來畝產(chǎn)增收1000元，入社社員人均增收600元。
3、樹立典型，以點帶面
在抓無公害蔬菜生產(chǎn)、社員增收的同時，始終從政策等方面對專業(yè)社科技示范戶進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，以點帶面，促進(jìn)無公害蔬菜全面發(fā)展。錦屏村科技示范戶劉通培、安樂村范樹成、松花村周龍貴、東平村葉啟富，今年實行東育春苗蔬菜新品種達(dá)150萬株，改變了我鎮(zhèn)長期依靠新都、彭州等縣市供應(yīng)菜苗，僅此一項入社社員、農(nóng)戶可節(jié)約差旅費(fèi)6萬元。
4、當(dāng)好聯(lián)系小生產(chǎn)與大市場的橋梁
我國于20xx年11月正式加入“wto”國際貿(mào)易組織，因此國際國內(nèi)對無公害蔬菜的需求必將增大，實現(xiàn)公司+專業(yè)社+基地的文章大有可做。20xx年協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府引進(jìn)了東海食品公司、齊宴居蔬菜公司共投資350萬元落戶略坪，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)無蔬菜加工企業(yè)的歷史新紀(jì)元。
5、搞活流通，解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難
銷售是制約無公害蔬菜發(fā)展，社員增收的關(guān)鍵。專業(yè)社成立了12人的營銷隊伍，負(fù)責(zé)銷售、運(yùn)輸、搜集信息，編成信息，免費(fèi)提供給社員為準(zhǔn)確定位、定向、定量，組織生產(chǎn)和銷售提供決策依據(jù)。引導(dǎo)社員關(guān)注市場，搞好外銷，為全鎮(zhèn)無公害蔬菜發(fā)展創(chuàng)造好環(huán)境條件。1—12月召開營銷大會4次。同時邀請外地客商、廠商進(jìn)行座談，主要是總結(jié)經(jīng)驗，提高營銷人員的素質(zhì)，為外地客商、廠商創(chuàng)造良好外銷環(huán)境，吸引他們來我鎮(zhèn)投資合作和開發(fā)，同時要求營銷人員堅持為三農(nóng)服務(wù)，收購上按質(zhì)論價，切實做到誠信守信。先后與金堂、什邡、青白江、彭州等地蔬菜加工廠和西藏、成都、綿陽、西安等地營銷商簽訂豇豆1000噸、生姜800噸、青椒500噸銷售合同，實際銷售蔬菜2350噸。
以上是我社在無公害蔬菜生產(chǎn)、專合社發(fā)展所作的一些工作，這些離上級主管部門、鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離，在20xx年工作中，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，知難而上，在上規(guī)模、上檔次上下功夫，加大科學(xué)種菜力度，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)無公害蔬菜在市場占有率，增加入社社員的收入。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七
懷著對國家的感恩,帶著對知識的渴求, 20xx年1月xx日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校,參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn).有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo),有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間,悄然流逝,可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富.
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識,了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”.他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹,使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義,同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo).李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座,讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程.李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中,我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式,對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解.解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等.在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫.《專業(yè)教學(xué)法》講座上,張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹,同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo).李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中,我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程.同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā).通過學(xué)習(xí),我的思想和觀念得到了升華和提高,對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍.
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師,面對著會計政策的變動,由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則.黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭.《會計基本技能》課上,薛建宏老師不厭其煩,反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程.在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件.《財務(wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上,我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件,并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題.在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下,我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn).沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí),它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓我受益匪淺.
經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作,讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷.兩天中,有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好,有的卻瀕臨破產(chǎn).我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要.在殘酷的市場面前,每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇,在放棄與堅持中,我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡.緊張的學(xué)習(xí)中,所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識,并拓寬了專業(yè)視野.
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識,同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采.老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì),深深感染了我.作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),真是受益匪淺.張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,使我敬佩；李老師,薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星,以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛,高尚的人格魅力深深感染了我.
作為中職教師,我深知會計專業(yè)實習(xí)存在的現(xiàn)實困難和問題.說心里話,在實習(xí)之前我報著一種懷疑的態(tài)度.可是讓我想不到的是,系里各位老師動用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習(xí)單位,讓我們親身參與了實踐.因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè),所以在實習(xí)前,學(xué)院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座,為我們的實習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ).20xx年八月二十二日我被安排到我校進(jìn)行會計專業(yè)實習(xí).我校是國家重點事業(yè)單位.在校方安排下,我分別出納,會計核算等崗位進(jìn)行實習(xí).我校使用的佳和公司開發(fā)的erp系統(tǒng),在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程,對于理論學(xué)習(xí)中erp運(yùn)用有了更深層的理解 ,同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識.由于實習(xí)單位是事業(yè)單位,所以我還了解的事項不夠全面.但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我.總之,這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力,并且加深了對所學(xué)知識的理解,對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助.
一個多月里,我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師,在相互的交流中我開闊了視野,結(jié)識了很多朋友.同時我也認(rèn)識到了自己的不足,認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異,吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法.在大家庭中,每一位同學(xué),都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長.培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系,以便相互交流、共同進(jìn)步,為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ).
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn),感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織,使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合,正是由于你們的付出和努力,才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果.我會把這份恩情,把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校,加以應(yīng)用和推廣,我將趁著年輕,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,扎根職教,誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計比起過去計劃經(jīng)濟(jì)體制的會計，更加受到社會各界的普遍重視。因此，會計人員定期進(jìn)行繼續(xù)教育，提高會計隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。
（1）各種錄入的數(shù)據(jù)均需經(jīng)過嚴(yán)格的審批并具有完整、真實的原始憑證；
（2）數(shù)據(jù)錄入員對輸入數(shù)據(jù)有疑問，應(yīng)及時核對，不能擅自修改；
（4）開機(jī)后，操作人員不能擅自離開工作現(xiàn)場；
（5）要做好日備份數(shù)據(jù)，同時還要有周備份、月備份。
（6）財務(wù)負(fù)責(zé)人員應(yīng)定期規(guī)則地檢查與計算機(jī)有關(guān)的控制目標(biāo)、過程以及遵照情況，核實數(shù)據(jù)和程序的完整性。對會計資料定期進(jìn)行審計，審查電算化會計賬務(wù)處理是否正確，是否遵照《會計法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，審核費(fèi)用簽字是否符合有關(guān)內(nèi)控制度，憑證附件是否規(guī)范完整等；審查電子數(shù)據(jù)與書面資料的一致性，如查看賬冊內(nèi)容，做到賬表相符，對不妥或錯誤的賬表處理應(yīng)及時調(diào)整；監(jiān)督數(shù)據(jù)保存方式的安全、合法性，防止發(fā)生非法修改歷史數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；對系統(tǒng)運(yùn)行各環(huán)節(jié)進(jìn)行審查，防止存在漏洞。
（7）做好電算化會計檔案管理工作
在實行會計電算化之后，隨著存儲介質(zhì)的改變，對會計檔案管理的要求也比較嚴(yán)格。同時，對會計檔案的概念也就有所發(fā)展。在會計電算化情況下，除了打印輸出的賬、證、表以外，整個系統(tǒng)開發(fā)形成的全套文檔資料都屬于會計檔案的范疇。另外，對存有會計數(shù)據(jù)的有關(guān)介質(zhì)也應(yīng)妥善保管。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九
學(xué)校為了高中會考對所學(xué)高三聯(lián)考的中考和高中，20xx年中考了高中會考實習(xí)，有關(guān)高中會考的實地中考。基于高中會考，在xx老師的中考下高中地完成會考。于20xx年高中高三聯(lián)考去xxx有限公司實習(xí)。該高中高三聯(lián)考在xx市路x區(qū)xx道x號，實習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著會計實習(xí)。
把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。
先了解公司的發(fā)展史以及各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作;再了解公司的文化高中，認(rèn)識了中考統(tǒng)考，公司給高中了一個高三的中考人;然后在高中部看中考統(tǒng)考工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表)。
剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不像別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等。
。有一點遺憾的就是實習(xí)期間沒有高中到有關(guān)報稅的問題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到高中會考，畢竟以前的中考崗位角色高中會考中沒有高三到高中的有中考的高三，而在高中中，對會計而言，稅是一個比較關(guān)鍵的問題。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十
為做好20xx年管帳人員連續(xù)教誨工作，加強(qiáng)連續(xù)教誨培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中間于20xx年7月創(chuàng)辦了20xx年管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)班。培訓(xùn)東西為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。進(jìn)修期間，學(xué)員們當(dāng)真聽講，彼此交換，學(xué)員定見反饋較好，到達(dá)了預(yù)期的結(jié)果?，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
1、帶領(lǐng)珍視，構(gòu)造工作到位，管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)美滿結(jié)束。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決議，xx電力培訓(xùn)中間進(jìn)行培訓(xùn)班8期，每期進(jìn)修6天。從 20xx年 7月 19日入手下手到20xx年 9月 10日培訓(xùn)工作美滿結(jié)束，用時2個月。本年度的連續(xù)教誨重點傳授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。因為培訓(xùn)中間帶領(lǐng)珍視，進(jìn)修抓得及時，構(gòu)造工作到位，傳授內(nèi)容精密關(guān)聯(lián)工作實際，學(xué)員廣泛反應(yīng)固然進(jìn)修時候短，但進(jìn)修成果比較大，學(xué)乃至用，對省電網(wǎng)公司直屬單位管帳步隊思補(bǔ)綴建和交易程度的進(jìn)步很有救助。
2、堅定“三嚴(yán)”，凸起重點、聯(lián)合實際是確保進(jìn)修結(jié)果的關(guān)鍵。
第一，堅定嚴(yán)厲抉擇講課教師，請表面程度高、管帳實務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)、講課結(jié)果好、又能關(guān)聯(lián)企業(yè)實際的教授上課。
第二，堅定嚴(yán)厲的進(jìn)修規(guī)律，不允許無端缺席遲到早退，嚴(yán)厲考勤軌制。
第三，堅定嚴(yán)厲的測驗軌制，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加測驗，測驗成績記入進(jìn)修檔案。本年管帳人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本》的教誨為重點。學(xué)員們當(dāng)真參加測驗，從答卷中能感覺到學(xué)員們關(guān)聯(lián)實際學(xué)乃至用，在思維和交易本質(zhì)上獲得進(jìn)步。
3、嚴(yán)厲傳授規(guī)律，訂定辦理流程，增進(jìn)培訓(xùn)工作典范化運(yùn)作。
管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作責(zé)任龐大，要當(dāng)真當(dāng)真，嚴(yán)明對待，表如今嚴(yán)厲傳授規(guī)律等辦法上。同時，環(huán)繞培訓(xùn)內(nèi)容這此中間，抓好教師、規(guī)律和傳授三個關(guān)鍵，嚴(yán)厲把關(guān)、嚴(yán)厲選材、嚴(yán)厲測驗。
長期以來，管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于式樣，對管帳人員造成很多悲觀的感化。本培訓(xùn)中間本著為省電網(wǎng)公司當(dāng)真，自動摸索更加有效的傳給與辦理方法，確保在本培訓(xùn)中間進(jìn)行的管帳人員連續(xù)教誨工作結(jié)壯有效、典范操縱。為此，在全部培訓(xùn)班的運(yùn)行進(jìn)程中，本培訓(xùn)中間工作人員嚴(yán)厲規(guī)律，典范連續(xù)教誨報名、講課、測驗等工作流程，使20xx年度管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作美滿結(jié)束。
4、當(dāng)真構(gòu)造，殷勤辦事，鼓勵學(xué)員的進(jìn)修自動性。
本培訓(xùn)中間的教授都以高度當(dāng)真的立場參加培訓(xùn)的構(gòu)造和辦理工作，熱忱為學(xué)員進(jìn)修糊口生涯辦事。比方，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中間供給響應(yīng)的留宿和餐飲辦事，極力使培訓(xùn)工作的后勤保險做到溫馨關(guān)心，關(guān)心入微；對測驗試卷當(dāng)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)凸起的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。因為培訓(xùn)中間的當(dāng)真構(gòu)造、嚴(yán)厲辦理，如許大大增進(jìn)了管帳人員參加連續(xù)教誨進(jìn)修的自動性。
5、原則性與伶俐性相聯(lián)合，創(chuàng)設(shè)性地展開連續(xù)教誨工作。
所聘請的講課教師當(dāng)真?zhèn)湔n，收羅各方面的定見，公道安排講課內(nèi)容，克服聯(lián)合講義內(nèi)容針對性不強(qiáng)的范圍，摸索財務(wù)部聯(lián)合法律標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)管帳實際工作的跟尾。特別是，聯(lián)合本省供電行業(yè)的特點，傳授的內(nèi)容也偏向于將現(xiàn)有財經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作精密聯(lián)合，用案例傳授法，深切淺出，到達(dá)很好的講課結(jié)果。
6、強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨效用，打造管帳職業(yè)從業(yè)者的交換平臺。
管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)是步隊構(gòu)筑的必要，也是經(jīng)濟(jì)成長的必要。如今，大都管帳從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對連續(xù)教誨的效用異國賜與富裕珍視。造成很多管帳人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加測驗到達(dá)年檢的逼迫性要求。在這類實際環(huán)境下，培訓(xùn)中間摸索強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨的效用的新思路，力求打造知識教授與管帳職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交換平臺，吸引管帳人員自動自動地參加每一年的管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)，提高峻眾的交易本質(zhì)，提拔職業(yè)操行水溫和管帳職業(yè)政策程度。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十一
財政部要求20xx年1月1日起執(zhí)行的新《會計準(zhǔn)則》內(nèi)容變化較大，要求執(zhí)行的時間之緊，作為新《會計準(zhǔn)則》的操作者和執(zhí)行者，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很有必要。從改革開放以來，我們國家會計改革一直伴隨著改革的成果和市場經(jīng)濟(jì)的開展，也在不斷的豐富自己的內(nèi)涵。近幾年，國家會計核算體系和管理制度受國際會計要求的影響，使得我國會計制度及準(zhǔn)則不斷的完善，以其達(dá)到與國際會計準(zhǔn)則的趨同和等效。這對我們財務(wù)工作者來說，系統(tǒng)地業(yè)務(wù)培訓(xùn)就顯得很有必要，也很及時。
培訓(xùn)的時間雖然不長，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索；既為學(xué)員提供了大量的'新信息、新知識，同時又對學(xué)員今后的工作提供新經(jīng)驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結(jié)合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學(xué)員提供的信息、的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性；財會知識強(qiáng)調(diào)理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動性。
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員對報表分析、公允價值、新會計準(zhǔn)則、業(yè)績評價、資金管理、財務(wù)控制、內(nèi)部審計、財務(wù)舞弊、投資決策、國際金融、戰(zhàn)略財務(wù)管理、納稅籌劃與稅務(wù)風(fēng)險管理、新所得稅法、會計信息披露、溝通交流技巧等會計知識及企業(yè)相關(guān)管理知識有了更深刻的認(rèn)識，提高了學(xué)員對企業(yè)內(nèi)部的管理、控制、評價和分析方法以及財務(wù)管理和總會計師在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認(rèn)識。特別是《財務(wù)舞弊的防范機(jī)制》等等的講授，真是太精彩了，給我們留下非常深刻的印象，讓我們受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，使我們對改革改制、風(fēng)險防范與控制，以及內(nèi)部審計都有了更加理性和較深層次的認(rèn)識。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十二
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時，可要求孩子們也參與進(jìn)來，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜，上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評比活動，全班幼兒都能主動與人問好，離園前也能主動同老師“saygood-bye！”特別在活動中我們注意對幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進(jìn)步。
作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識的培養(yǎng)，尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識問題的嚴(yán)重性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動時，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull?。挥變河袝r帶危險物品來園，如：小珠子，我們都及時在班上展開集體教育，讓其知道危險性，并及時與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……
大班l(xiāng)ucia
二零xx年三月三十一日
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十三
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求，xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
一、了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫。《專業(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的'教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌嫽炯寄堋氛n上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周“學(xué)習(xí)創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進(jìn)取忠誠盡責(zé)務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十四
老師們：
下午好！說實在的，今天坐在這里，真是非常慚愧，這個學(xué)期來，帶領(lǐng)我們勝利一年級語文團(tuán)隊沒有做過太多轟轟烈烈的事跡，也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期，我們教研組共８位語文老師，在教研室的帶領(lǐng)下，完成了一年級新生的家長開放日活動，朱莎老師還主動承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動，王胤老師還上了電子白板課，讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外，我們教研組還開展了一年級寫字比賽，年段還舉行了親子繪本劇的表演，組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為，為孩子們能夠在舞臺上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助，大家庭其樂融融，涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開學(xué)時摔傷了手臂，辦公室老師主動幫忙改作業(yè)，數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作，年輕老師經(jīng)驗不足，搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍，不厭其煩地教好方法，讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個角色。孟老師家中有事請假，搭班的`將月紅老師，還有莫靈铚和趙佳老師都主動承擔(dān)課務(wù)。平時，哪個老師生病了，老師們都會送上暖暖的問候，哪個老師有困難，大家都會伸出援助之手，一杯暖暖的水果茶，一碗熱氣騰騰的藕粉，都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。
同時，我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績。
１.潘櫻老師指導(dǎo)的９篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊上，一篇論文在市級刊物發(fā)表，主持一個市級課題，參與一個區(qū)級課題，六個小隊活動在市級刊物發(fā)表。
２.朱莎老師，一篇論文省級發(fā)表，一篇論文區(qū)級一等獎，被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個小隊活動在《紹興晚報》上發(fā)表，四篇文章和一幅繪畫在市級報刊上發(fā)表。
３.沈奇嬌老師指導(dǎo)的４篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊。
８.孟琴老師（太多不清楚略）
成績只是代表過去，展望未來，我們需要努力的地方還很多，在新的一年，我們年級組的老師一定還會再接再厲，攜手走過更加燦爛的２０１６年！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十五
為做好20xx年人員，增強(qiáng)繼續(xù)教育班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于20xx年7月開辦了20xx年會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬財會人員。期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下：
一、重視，組織工作到位，會計繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。 經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 20xx年 7月 19日開始到20xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍建設(shè)和平的提高很有。
二、“三嚴(yán)”，突出重點、結(jié)合實際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。 第一，堅持嚴(yán)格挑選授課，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的上課。第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。第三，堅持嚴(yán)格的制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。 會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使20xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、認(rèn)真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。 本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的保障做到溫馨體貼，無微不至；對考試認(rèn)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。 所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
六、深化會計繼續(xù)教育功能，打造會計從業(yè)者的交流平臺。 會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是發(fā)展的需要。
目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)水平和會計職業(yè)政策水平。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十六
接近一周緊張有序的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我心還依戀在培訓(xùn)生活中，上午上課，下午分組討論案例，很向往的學(xué)校生活又一次得到了重溫，回想起來畢業(yè)多年以后，還未曾像這樣認(rèn)真的過學(xué)校生活了，備感親切，心存感動，也備加珍惜，涌動的激情似海中暗流，沸騰倒心田，回味無窮：培訓(xùn)的生活-心靜淡定，同學(xué)們的交流淋漓盡致，老師的授課津津樂道。通過縱向和橫向?qū)W習(xí)交流領(lǐng)悟到許多解決問題的思路和方法，頓悟了少許人生哲理，感悟到自己知識面的狹窄，啟發(fā)了……！這次培訓(xùn)不僅是用新知識、新理念、新思想武裝了頭腦，而且充實了饑渴的求知心靈。歸來數(shù)日，回想大洼學(xué)習(xí)期間的點點滴滴，依舊津津有味。
這次培訓(xùn)時間緊，任務(wù)重，課程安排的面廣，內(nèi)容豐富。通過聆聽老師的授課，解惑答疑，交流互動。拓寬了我的知識面，開闊了分析問題和解決問題的視野。下面主要談?wù)勎业膸c感受：
認(rèn)識到了自己與同學(xué)之間的差距，知識結(jié)構(gòu)的不合理，深度分析問題的能力還不夠，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步鍛造處理問題分析問題的大視野、大全局的能力。
現(xiàn)在的社會是一個高速發(fā)展的社會，知識更新的速度越來越快。國際經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快在客觀上要求會計準(zhǔn)則實現(xiàn)國際趨同。這次培訓(xùn)，老師通過案例對新舊會計準(zhǔn)則的比較，找出其中的差異，分析新舊準(zhǔn)則差異的利弊等等。這些都有助于我們更新知識結(jié)構(gòu)，有利于我們了解新準(zhǔn)則為什么變化，進(jìn)而對新準(zhǔn)則更清晰的了解。
大部分同事以前是學(xué)習(xí)財務(wù)或會計專業(yè)的，畢業(yè)后一直從事獨(dú)立會計工作，知識背景和工作經(jīng)歷主要以日常的煤炭、物流會計為主。日常工作都很忙，而我國會計標(biāo)準(zhǔn)改革又要求財務(wù)人員必須不停學(xué)習(xí)新的會計、稅法以及相關(guān)法規(guī)，但是能夠讓財務(wù)人員涉獵其他領(lǐng)域的時間總是很少。這次培訓(xùn)，安排了一些的與日常煤炭、物流會計工作之外的課程內(nèi)容，如案例海南椰島的白糖壞賬、綠景地產(chǎn)的投資性房地產(chǎn)等。期初學(xué)員們的討論、思維僅限于案例的書面內(nèi)容，通過老師的引導(dǎo)，慢慢的大家的討論、思維就超出案例的內(nèi)容，開始思考這個案例他為什么這么做、有沒有更好的辦法等等。這些課程，不僅擴(kuò)展了我們的視野，為我們進(jìn)一步調(diào)整知識結(jié)構(gòu)打開了一扇扇窗戶，同時也讓我們的思維模式有了變化。
學(xué)習(xí)知識固然重要，更重要的是學(xué)會思維方法，才能將書本知識靈活運(yùn)用，解決實際問題。通過學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步認(rèn)識到在思考問題時要注意以下方面。
全局觀念。當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)是一體的，中國的一個變化會影響世界的發(fā)展，世界的一個角落發(fā)生的變化，也可能影響中國的發(fā)展。這次煤炭市場的持續(xù)低迷就是明證。在變幻莫測的外部市場環(huán)境和激烈的競爭條件下，要生存并發(fā)展，必須對所處的外部環(huán)境有一個清醒的認(rèn)識，分析自身的條件，所處的發(fā)展階段、行業(yè)定位、可自利用的資源，自身的優(yōu)勢和不足，從而制定符合市場發(fā)展趨勢的戰(zhàn)略和策略。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。眼光向內(nèi)，只了解自己不了解競爭者，不能順應(yīng)大勢，主動變革，只能是被淘汰的結(jié)局。對個人也是如此，不能只看到自己的思想、學(xué)識、能力，而是要和同事比、和同行比、和世界同行比，在大范圍中比較，在比較中看到差距，認(rèn)識不足，不能做井底之蛙。只有這樣個人才能進(jìn)步，事業(yè)才能發(fā)達(dá)。
質(zhì)疑精神。陳云同志說過：不唯上、不唯書、只唯實。在實際中，雖然也知道這些道理，但往往形成了一種思維的定式，就是書上的、文件規(guī)定的就是對的，只要無條件執(zhí)行就行了，沒有必要去考慮其是否正確，是否存在缺陷。這次通過老師講課以及案例分析、引導(dǎo)，使我們對以前的全盤接受書本知識的思想認(rèn)識有了很大的觸動。同一個案例新舊會計準(zhǔn)則不同的處理方式、能源集團(tuán)會計核算辦法與稅法的比較等等，改變了我們的思維方式、方法，讓我們不再是被動接受書面知識，而是思考為什么這么做，它的利弊。這就提醒我們，在讀書學(xué)習(xí)過程中，接受任何信息，一定不能先入為主，要經(jīng)過自己的頭腦冷靜地思考，多問幾個為什么，不能人云也云。一條會計準(zhǔn)則為什么變動，要分析當(dāng)時的環(huán)境、條件，分析其論證的過程、邏輯，分析其論據(jù)的合理性，最終對其結(jié)論的正確與否，作出自己的判斷。吸其精華，剔除糟粕，增強(qiáng)辨別能力，提高工作能力。帶著質(zhì)疑精神去學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題才能改進(jìn)工作，不斷改進(jìn)才能不斷發(fā)展。全面接受、墨守陳規(guī)、不思進(jìn)取，事業(yè)永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。
獨(dú)立思考。這次培訓(xùn)的授課內(nèi)容是老師潛心研究、獨(dú)立思考的結(jié)晶，充分展示了老師在會計、稅法領(lǐng)域以獨(dú)特的視角區(qū)別于他人的研究成果。正是由于他們的努力，才使我們聽到了不同的聲音，使我們得以從不同的視角來看待同一個問題，多角度分析事物找出不同于前人的解決辦法。每天下午的案例討論課中，每個學(xué)員就同一個案例發(fā)表自己不同的見解、看法，匯總到一起的時候會發(fā)現(xiàn)同一件事情它有多種方法、多種理解。世界由于差別而精彩，思想由于碰撞而進(jìn)步，人的差別來源于個性，思想的差別在于獨(dú)立思考，每個人只有開動腦筋，勤于思考、善于思考，提出自己不同于他人的思想觀點、方法，做出不同于他人的業(yè)績。
43名同學(xué)來自不同行業(yè)，既有煤礦兄弟單位、也有物資單位、還有來自學(xué)校、物流的單位。由于生活經(jīng)歷的不同，所處于的行業(yè)不同，每個人對會計工作都有不同的認(rèn)識。但同為財務(wù)人員，我們又有了共同的語言、共同的興趣、共同的希望。在近一個周的培訓(xùn)中，我們相互交流心得，探討財務(wù)日常工作遇到的問題。會計行業(yè)是一個需要團(tuán)結(jié)的行業(yè)、需要合作的行業(yè)。了解是信任的基礎(chǔ)，信任是合作的前提。一個周來的交流和探討，學(xué)員之間增進(jìn)了了解，增進(jìn)了信任。這種了解和信任必將為大家今后的合作，為集團(tuán)公司下一步的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合培訓(xùn)，就如何鍛造自身素質(zhì)，全面提高履職能力，談一下今后的想法：
首先是要制定學(xué)習(xí)計劃和方案，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，堅持活學(xué)活用，學(xué)以致用，通過知識的學(xué)習(xí)，視野的拓展，能夠更好理清思路，解決工作中存的問題和主要矛盾。
其次，要善于總結(jié)，能夠形成書面的經(jīng)驗材料，將學(xué)習(xí)效益盡快體現(xiàn)到實際工作中來。同時也要善于換位、全面的思考，分析利弊有沒有更好的方式、方法處理問題。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)結(jié)束我們又將返回各自的工作崗位，但老師的指導(dǎo)，以及同學(xué)們對知識的掌握等等，對我今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠(yuǎn)的影響。學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。一個周的短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻?，她對我們今后的工作、生活必將留下難以忘懷的記憶。
大洼之行受益匪淺，收獲頗豐啊！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十七
為做好xx年會計人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于xx年7月開辦了xx年會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 xx年 7月 19日開始到xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
進(jìn)入2014年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)全面落實依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。
第三，堅持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
為提升小學(xué)生品德修養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生感恩意識，使他們努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的棟梁之才，結(jié)合紀(jì)念建黨九十周年與“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報社會”主題團(tuán)日活動。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
舉辦活動的時候和各班班委的聯(lián)系較少，沒有達(dá)成共識，導(dǎo)致了很多活動的進(jìn)行受阻。那這學(xué)期我們也要和班委多多聯(lián)系，爭取班委的幫助，使工作完成的效果更好。
繼續(xù)探索計劃生育藥具社會營銷試點工作。增加社區(qū)銷售網(wǎng)點，制作正確使用藥具的宣傳材料，加強(qiáng)對社會營銷骨干的培訓(xùn)，提高目標(biāo)人群對藥具社會營銷產(chǎn)品的知曉率和使用率。落實避孕藥具便民“一卡通”服務(wù)，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。
開展工會規(guī)范化建設(shè)活動。在基礎(chǔ)工作規(guī)范方面，我們努力做到“五上、五有、五同步”，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作，尤其是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎(chǔ)條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)合工會，率先推進(jìn)工會規(guī)范化建設(shè)。年初以來已有振興、逍路沿、福合院三個村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心，慈溪光華實業(yè)有限公司、寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心。從而進(jìn)一步規(guī)范了基層工會工作，增強(qiáng)了基層工會的活力。目前，全鎮(zhèn)已有33家工會組織達(dá)到了市級“規(guī)范化工會”的'要求，其中光華實業(yè)、海神玩具、福爾達(dá)實業(yè)公司、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工會命名為“星級規(guī)范化工會”。xx年度，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨建帶工建，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會。
今年以來，適逢奧運(yùn)會在北京召開，又突遇“5.12”汶川地震，按照集團(tuán)和客運(yùn)公司的要求，客運(yùn)公司工會積極參與到奧運(yùn)安保和抗震救災(zāi)的工作中，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運(yùn)安保的重要意義，宣傳偉大的抗震救災(zāi)精神，制作了關(guān)于奧運(yùn)安保的宣傳欄兩塊;引導(dǎo)廣大干部職工弘揚(yáng)抗震精神，制作了抗震救災(zāi)專欄一塊,特別是結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設(shè),制作了蘭州精神的宣傳欄和創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神,為我司的精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十八
為做好xx年會計人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于xx年7月開辦了xx年會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 xx年 7月 19日開始到xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
進(jìn)入2014年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)全面落實依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。
第三，堅持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
為提升小學(xué)生品德修養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生感恩意識，使他們努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的棟梁之才，結(jié)合紀(jì)念建黨九十周年與“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報社會”主題團(tuán)日活動。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
舉辦活動的時候和各班班委的聯(lián)系較少，沒有達(dá)成共識，導(dǎo)致了很多活動的進(jìn)行受阻。那這學(xué)期我們也要和班委多多聯(lián)系，爭取班委的幫助，使工作完成的效果更好。
繼續(xù)探索計劃生育藥具社會營銷試點工作。增加社區(qū)銷售網(wǎng)點，制作正確使用藥具的宣傳材料，加強(qiáng)對社會營銷骨干的培訓(xùn)，提高目標(biāo)人群對藥具社會營銷產(chǎn)品的知曉率和使用率。落實避孕藥具便民“一卡通”服務(wù)，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。
開展工會規(guī)范化建設(shè)活動。在基礎(chǔ)工作規(guī)范方面，我們努力做到“五上、五有、五同步”，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作，尤其是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎(chǔ)條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)合工會，率先推進(jìn)工會規(guī)范化建設(shè)。年初以來已有振興、逍路沿、福合院三個村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心，慈溪光華實業(yè)有限公司、寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心。從而進(jìn)一步規(guī)范了基層工會工作，增強(qiáng)了基層工會的活力。目前，全鎮(zhèn)已有33家工會組織達(dá)到了市級“規(guī)范化工會”的要求，其中光華實業(yè)、海神玩具、福爾達(dá)實業(yè)公司、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工會命名為“星級規(guī)范化工會”。xx年度，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨建帶工建，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會。
今年以來，適逢奧運(yùn)會在北京召開，又突遇“5.12”汶川地震，按照集團(tuán)和客運(yùn)公司的要求，客運(yùn)公司工會積極參與到奧運(yùn)安保和抗震救災(zāi)的工作中，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運(yùn)安保的重要意義，宣傳偉大的抗震救災(zāi)精神，制作了關(guān)于奧運(yùn)安保的宣傳欄兩塊;引導(dǎo)廣大干部職工弘揚(yáng)抗震精神，制作了抗震救災(zāi)專欄一塊,特別是結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設(shè),制作了蘭州精神的`宣傳欄和創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神,為我司的精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十九
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求， xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
一、 了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭。《會計基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解 ，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我。總之，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教 誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二十
1、失去最多，收獲最多，命運(yùn)是公平的，拿了你多少，會還給你多少。
2、的目標(biāo)基本完成了，雖然有遺憾，有失去，離開。但收獲是蠻多的，至少自己成長了，也釋懷了。也很感謝遇見，感謝遇見讓我在不知不覺中有了改變。
3、雖然我們失去很多，比如說失去了自由，但是我還是覺得也有點收獲，畢竟我的家人還安好，我就覺得很滿足了。
4、感覺我失去了好多人，但是還是收獲了好多感動，能等我變得強(qiáng)大嘛，再回來一個個擁抱你們。
5、已經(jīng)接近尾聲了。這一年收獲很多也失去了很多。希望未來的自己越來越好。
6、這一年發(fā)生了太多太多的事，有收獲，有失去，有溫暖，有感動。零零碎碎總起來的日子，都是虛驚一場。愿來年無災(zāi)無難，平安順?biāo)臁?BR> 7、去了旅行失去了生意，收獲了同甘共苦的親情，希望一切盡快好起來。
8、荒誕的一年，支離破碎的'一年。我好像失去了很多，又好像在工作上收獲了很多?？傮w而言，我不愛這一年，但也慶幸自己能夠這樣度過。
9、遺憾的事情莫過于弄丟了愛情，失去了自己吧！不過好在收獲也多！
10、收獲了很多，也失去了很多，唯一不變的就是積極去生活的心。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二十一
尊敬的郭澤光校長、張如山副校長，各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
非常高興參加我省首期會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班開班儀式，也很榮幸今后能有一段時間與大家有機(jī)會共同研究探討會計改革發(fā)展的相關(guān)問題。首先，我代表省財政廳鄭建國廳長，向我省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作拉開序幕首期開班表示祝賀!向多年來在會計專業(yè)領(lǐng)域勤于學(xué)習(xí)、肯于鉆研、精于業(yè)務(wù)，在全省眾多優(yōu)秀會計人員中，通過筆試、面試脫穎而出的各位學(xué)員表示祝賀!向山西財經(jīng)大學(xué)及emba管理學(xué)院對我省培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才工作給予的大力支持，郭校長、張校長等校領(lǐng)導(dǎo)給予的重視和關(guān)心表示衷心的感謝!
在今天的開班儀式上，我想就培養(yǎng)全省會計領(lǐng)軍人才工作談幾點體會和想法，供大家參考。
一、認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識實施會計人才戰(zhàn)略的重要性和緊迫性
是想談?wù)劄槭裁匆k這個班。我想是為了滿足“三個需要”。
(一)培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才是落實國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和省人才培養(yǎng)規(guī)劃的需要
早在年，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，提出要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國，大力提升國家核心競爭力和綜合國力。為此，財政部決定實施會計人才戰(zhàn)略。從年開始，每年都在全國培養(yǎng)、選拔一批適應(yīng)時代發(fā)展需要，具有較高綜合素質(zhì)的會計人才，至今已經(jīng)開了24個班次，有799人在學(xué)，50人已經(jīng)畢業(yè)。
省財政廳黨組高度重視會計人才培養(yǎng)工作，在完善會計從業(yè)資格管理、會計人員繼續(xù)教育、初中級會計專業(yè)技術(shù)資格考試、高級會計師資格考評結(jié)合等制度的基礎(chǔ)上，近幾年來，我們堅持“名師名?！钡淖谥迹磕甓冀M織高級會計人員參加高層次培訓(xùn)，強(qiáng)化理財能力建設(shè)，得到廣大會計人員的充分肯定。但是，我們也清醒地看到，光靠這些措施，還難以培養(yǎng)出高端的會計人才，必須從更好地為加快我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的高度著眼，創(chuàng)新會計人才培養(yǎng)的思路。為此，從年開始，我們開展了廣泛深入的調(diào)研，結(jié)合省情，專門制定了包括會計人才培養(yǎng)在內(nèi)的《山西省會計改革與發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》和《山西省中長期會計人才發(fā)展規(guī)劃綱要》。明確提出了用十年時間，培養(yǎng)和造就一支能夠滿足山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展需要，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的會計人才隊伍。具體包括：會計人才資源總量增加到50萬人;會計人員中受過高等教育的比例達(dá)到80%;涉及會計審計實務(wù)、會計理論研究和會計管理等方面的各類別高級會計人才總量增加到5000人;高、中、初級會計人才比例達(dá)到10：40：50;著力培養(yǎng)100名左右在大中型企業(yè)擔(dān)任財務(wù)負(fù)責(zé)人的企業(yè)類會計領(lǐng)軍人才，50名左右在行政事業(yè)單位擔(dān)任財務(wù)負(fù)責(zé)人的行政事業(yè)類會計領(lǐng)軍人才，50名左右具備國內(nèi)資本市場認(rèn)可的專業(yè)資格、具有一定競爭力的注冊會計師、注冊評估師類會計領(lǐng)軍人才，50名左右在會計學(xué)術(shù)界具有較大影響力、能夠承擔(dān)會計人員繼續(xù)教育任務(wù)的學(xué)術(shù)類會計領(lǐng)軍人才。今天，我們終于開始實施山西省會計人才培養(yǎng)方案，舉行首期開班儀式，這是省財政廳落實人才強(qiáng)國、人才興省戰(zhàn)略的一項重大舉措。
(二)培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才是改善我省會計人才現(xiàn)狀的需要
目前，全國有1400萬會計人員，其中有高級會計專業(yè)技術(shù)資格人員9萬人;我省會計從業(yè)人員數(shù)據(jù)庫最新統(tǒng)計有會計人員近36萬，占全國的3%，有高級會計專業(yè)技術(shù)資格的2541人，占全國的3%。全國注冊會計師15萬人(執(zhí)業(yè)8萬)，我省注冊會計師5800余人(執(zhí)業(yè)3281人)，占全國的4%。在全國已選拔的849名各類會計領(lǐng)軍人才中，我省僅有5人，只有全國的0.6%。無論總量規(guī)模還是拔尖人才，我省在全國所占比例都很小。實事求是地講，我省會計管理工作在全國是領(lǐng)先的，但會計人才培養(yǎng)工作落后，這也是我們組織領(lǐng)軍培訓(xùn)的重要原因。我們力爭三年時間培養(yǎng)出更多的全國會計領(lǐng)軍人才。而且我省會計人員總體素質(zhì)不高的問題也不容忽視，具備初級以上專業(yè)技術(shù)職稱的加起來不到20%，這種狀況是不能很好地服務(wù)于山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求，迫切需要培養(yǎng)和造就一批會計領(lǐng)軍人才發(fā)揮帶動和輻射作用。
(三)培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才是會計工作更好地為山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的需要
大家知道，近些年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較好，經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展，物價基本穩(wěn)定，社會和諧穩(wěn)定。但今年以來不容忽視，由于全國經(jīng)濟(jì)連續(xù)回落、外部市場需求不足，對我省資源型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，我省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)增速明顯放緩。今年后幾個月全省經(jīng)濟(jì)下行的壓力較大，經(jīng)濟(jì)困難可能還會持續(xù)一段時間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然面臨諸多挑戰(zhàn)。在清醒認(rèn)識嚴(yán)峻形勢的同時，我們也要看到做好經(jīng)濟(jì)工作的有利條件，轉(zhuǎn)型綜改實驗區(qū)建設(shè)步伐的加快，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略部署的深入實施，以及招商引資力度的空間加大，一批重大轉(zhuǎn)型標(biāo)桿項目的建設(shè)或投產(chǎn)等，將有力提升我省經(jīng)濟(jì)增長的動力、潛力和空間。這也為會計理論研究和會計實務(wù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。在座70%來自企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠企業(yè)，我們可以共同研究探討新形勢下突破發(fā)展瓶頸的妙策良方。
會計工作作為一項技術(shù)性、政治性都很強(qiáng)的專業(yè)工作，高度依賴于會計人員的知識、經(jīng)驗和專業(yè)判斷。但是我省目前的會計隊伍不能完全適應(yīng)所承擔(dān)的任務(wù)，表現(xiàn)在總體數(shù)量不足、隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，人員知識面窄、宏觀意識不足等方面。目前會計的職能定位不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，相當(dāng)多的會計工作仍停留在基礎(chǔ)的記賬、算賬、報賬等“老三樣”上，停留在“平衡于借貸之間、忙碌于賬證之間、淹沒于報表之間”的初始狀態(tài);還不能從企業(yè)內(nèi)控、公司治理、資本運(yùn)營、風(fēng)險管理、管理績效等多方面適應(yīng)當(dāng)前改革發(fā)展的需要。這主要還是表現(xiàn)出我們在會計人才方面，缺高端人才，缺領(lǐng)軍人才。
二、學(xué)用結(jié)合，全方位培養(yǎng)打造山西會計領(lǐng)軍人才
是想談?wù)勥@這個班準(zhǔn)備怎么辦。我想要做到“三個到位”。
(一)集中培訓(xùn)要到位
本次培訓(xùn)班的學(xué)員均來自我省的大中型企業(yè)、上市公司、市級以上行政事業(yè)單位及省內(nèi)大型會計師事務(wù)所，平均年齡41歲;具備高級會計師資格90人;研究生以上學(xué)歷33人。通過為期3年、五個環(huán)節(jié)、四大課程模塊的學(xué)習(xí)，打造學(xué)員的7項核心勝任能力——決策能力、戰(zhàn)略規(guī)劃能力、分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力、控制能力、資源管理能力，成為名副其實的會計行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
在集中培訓(xùn)中，要想辦法把學(xué)習(xí)變成享受，試圖讓大家享受三個待遇。享受優(yōu)秀的高水平師資。財經(jīng)大學(xué)將為學(xué)員選配國內(nèi)外具有較深理論造詣的教授、專家、學(xué)者及政府部門領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，組成強(qiáng)大的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)師資隊伍;享受內(nèi)容豐富的教學(xué)課程。根據(jù)學(xué)員的特點和需求，按照“貼近實際、結(jié)合案例、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新”的原則，確定了培養(yǎng)課程體系。這些課程包括，財務(wù)會計、金融管理、準(zhǔn)則內(nèi)控、資本運(yùn)營，企業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、職業(yè)道德等。課程安排是否科學(xué)合理，大家還可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。享受靈活多樣的培訓(xùn)方式。我們將采取集中培訓(xùn)和在職自學(xué)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)方面，每年計劃六次集中學(xué)習(xí)，每次四天，時間盡可能安排在春秋季節(jié)，避開年初年末會計工作最忙的時候。在集中學(xué)習(xí)時，以案例教學(xué)為主,輔之以課堂互動、課后討論。此外，還要安排大家到大型企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參觀考察;通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺，拓寬教學(xué)手段和方式;利用拓展訓(xùn)練、文娛活動、模擬教學(xué)等多種手段，構(gòu)建學(xué)員的團(tuán)隊意識。
(二)跟蹤管理要到位
入圍這次會計領(lǐng)軍人才選拔，大家從始至終面對著多重考核和嚴(yán)格管理。在選拔階段，在座各位已經(jīng)表現(xiàn)出了競爭的勇氣、表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取的精神，初顯了領(lǐng)軍的信心和擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)軍的智慧和本領(lǐng)。在培訓(xùn)期間，將要面對持續(xù)動態(tài)的跟蹤評價、量化考核體系和淘汰管理機(jī)制：集中培訓(xùn)階段要對無故缺課或者請假過多的將取消培訓(xùn)資格;跟蹤管理階段，要對未完成學(xué)習(xí)心得、實踐應(yīng)用報告、調(diào)研報告、專業(yè)論文、案例研究報告的，視為自動放棄學(xué)習(xí)。
(三)經(jīng)費(fèi)保障要到位
這次培訓(xùn)財政廳黨組高度重視，大力支持，專門在預(yù)算中安排了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。會計領(lǐng)軍人才費(fèi)用學(xué)員所在單位只承擔(dān)學(xué)員的住宿費(fèi)和交通費(fèi)，其他費(fèi)用全部由省財政專項經(jīng)費(fèi)安排，每年每人1萬多元，而且對參加emba學(xué)位學(xué)員負(fù)擔(dān)每人8萬元。
三、齊心協(xié)力，促使山西省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作收到實效
是想談?wù)勥@個班如何才能辦得更好。我想要做到“三個確保”。
(一)確保師資質(zhì)量
作為承辦方的山西財經(jīng)大學(xué)要進(jìn)一步加大培養(yǎng)工作力度。要制定科學(xué)的教學(xué)大綱，了解學(xué)員需求的知識;要聘請國內(nèi)一流的老師，讓大家享受學(xué)習(xí)的過程，學(xué)員舍不得不來聽課;要多聽意見，拓寬培養(yǎng)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，做到理論和實際相結(jié)合，多增加案例分析，力爭大家享受較高的學(xué)習(xí)效果。
(二)確保學(xué)習(xí)質(zhì)量
作為學(xué)員一是要保證上課的時間。這是最低、最基本的要求，如果時間都難保證，效果就無從談起。大家要處理好工學(xué)矛盾。學(xué)校要嚴(yán)格考勤記錄。二是要注意課堂秩序。要尊重老師，保持良好的課堂紀(jì)律。三是要加強(qiáng)交流。培訓(xùn)班是一個交流平臺，機(jī)遇難得，大家可以在培訓(xùn)中交流工作，增進(jìn)感情。四是要勤于思考，學(xué)用結(jié)合。不能混日子，不能把參加會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)當(dāng)作“鍍金”，或者當(dāng)作裝點門面、包裝自己的表面文章去做，否則，將辜負(fù)自己的辛勤努力和組織的殷切期望。
(三)確保嚴(yán)格考核
作為主辦方的財政廳會計處要指定專人跟班，對培訓(xùn)班進(jìn)行全方位、全過程管理。制定好相關(guān)制度并嚴(yán)格考核。對出勤不夠的，要通知學(xué)員所在單位退回，通過嚴(yán)格的管理確保培訓(xùn)質(zhì)量。
同志們，你們即將是山西首批會計領(lǐng)軍人才，省財政廳黨組非常關(guān)心關(guān)注大家!全省會計界也在關(guān)注聚焦大家!我希望通過這里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凝聚力量，提升素質(zhì)，將來回到各單位，升華為全省各領(lǐng)域的“會計之星”，三年后無魁于這個稱號!預(yù)祝山西省首批會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝同志們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所獲!
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一
在我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的會計核算也應(yīng)當(dāng)提上科學(xué)化、規(guī)范化管理的工作日程，《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》的適時制定和出臺，是社會醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是規(guī)范基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計核算管理的實際需求。通過對《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》的認(rèn)真研讀，筆者感受頗深。這一制度的制定標(biāo)志著我國對于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理上升到一個新的層面，也是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計核算管理上新的里程碑。
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》全文共分為總說明、會計科目名稱和編號、會計科目使用說明、財務(wù)報表格式和財務(wù)報表編制說明五大部分，通篇讀完后發(fā)現(xiàn)這一制度具有以下三個主要明顯特點：
(一)適用范圍明確合理
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》明確規(guī)定“其適用于中華人民共和國境內(nèi)政府舉辦的獨(dú)立核算的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織舉辦的非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行?！?BR> 這一適用范圍將社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)納入進(jìn)來，這就充分說明了國家進(jìn)一步加強(qiáng)了對公共醫(yī)療衛(wèi)生單位的管理，通過會計制度這一渠道的監(jiān)督制約從而保障了公民的醫(yī)療權(quán)力，簡而言之這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)從藥品進(jìn)貨渠道、醫(yī)療開支收入等經(jīng)營狀況全部納入國家會計核算的監(jiān)督管理之下，對于藥品、醫(yī)療的價格控制上保證了公平性和統(tǒng)一性，有效促進(jìn)了國家對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理與掌控。對于會計科目的運(yùn)用規(guī)定上也作出了詳細(xì)規(guī)定，既保證了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在會計核算工作中的靈活性，同時也保證了統(tǒng)一管理的程序性，可以根據(jù)實際工作來增減科目，但必須按照統(tǒng)一編號進(jìn)行。尤其對財務(wù)報告的撰寫說明具有較強(qiáng)的實際操作性，在保障管理程序的基礎(chǔ)上對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的會計人員做出了具體詳盡的指導(dǎo)。
(二)會計科目全面科學(xué)
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》共列出了會計科目36種，包括資產(chǎn)類、負(fù)債類、凈資產(chǎn)類、收入類和支出類五個類別。在每一類別中科學(xué)合理地分配會計科目，表式清晰、科目全面、設(shè)置規(guī)范。在第三部分對科目的具體使用和涵蓋內(nèi)容做出了詳細(xì)闡述，并將資產(chǎn)類與凈資產(chǎn)類做了嚴(yán)格區(qū)分，對成本費(fèi)用項目的支出范圍上擴(kuò)大了些.......
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二
近來財政部連發(fā)多文，出臺了三項新準(zhǔn)則，同時也修訂了多項準(zhǔn)則，中國會計準(zhǔn)則變革勢在必行。財政部新出臺及修訂的準(zhǔn)則包括：《企業(yè)會計準(zhǔn)則第39號—公允價值計量》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第40號—合營安排》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第41號—其他主體中權(quán)益的披露》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第2號—長期股權(quán)投資（修訂）》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第9號—職工薪酬（修訂）》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第30號—財務(wù)報表列報（修訂）》《企業(yè)會計準(zhǔn)則第33號—合并財務(wù)報表（修訂）》。
（一）明確了企業(yè)因固定資產(chǎn)棄置費(fèi)用確認(rèn)的預(yù)計負(fù)債發(fā)生變動時應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行會計處理。
對于預(yù)計負(fù)債的減少，以該固定資產(chǎn)賬面價值為限扣減固定資產(chǎn)成本，如果預(yù)計負(fù)債的減少額超過該固定資產(chǎn)賬面價值，超出部分確認(rèn)為當(dāng)期損益；對于預(yù)計負(fù)債的增加，增加該固定資產(chǎn)的成本。
（二）明確了同一控制下的企業(yè)合并中，在被合并方是最終控制方以前年度從第三方收購來的情況下，合并方在編制財務(wù)報表時，被合并方資產(chǎn)、負(fù)債的賬面價值該如何計量。
合并方編制財務(wù)報表時，在被合并方是最終控制方以前年度從第三方收購來的情況下，應(yīng)視同合并后形成的報告主體自最終控制方開始實施控制時起，一直是一體化存續(xù)下來的，應(yīng)以被合并方的資產(chǎn)、負(fù)債（包括最終控制方收購被合并方而形成的商譽(yù)）在最終控制方財務(wù)報表中的賬面價值為基礎(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)會計處理。
為了適應(yīng)我國企業(yè)和資本市場發(fā)展的實際需要，實現(xiàn)我國企業(yè)會計準(zhǔn)則與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的持續(xù)趨同，將《企業(yè)會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第四十二條第五項修改為：“（五）公允價值。在公允價值計量下，資產(chǎn)和負(fù)債按照市場參與者在計量日發(fā)生的有序交易中，出售資產(chǎn)所能收到或者轉(zhuǎn)移負(fù)債所需支付的價格計量。”即修訂了對公允價值的定義。
新的長期股權(quán)投資準(zhǔn)則修訂的內(nèi)容主要有：增加了長期股權(quán)投資的定義；對原持有的對被投資單位不具有控制、共同控制或重大影響，并在活躍市場中沒有報價、公允價值不能可靠計量的權(quán)益性投資，要求按《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號—金融工具確認(rèn)和計量》進(jìn)行處理；風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)、共同基金以及類似主體的權(quán)益投資可作為金融資產(chǎn)以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益；主體可以將通過投資主體間接持有的對聯(lián)營企業(yè)的投資以公允價值計量且其變動計入損益，并對直接持有的采用權(quán)益法；刪除編制合并財務(wù)報表時按照權(quán)益法調(diào)整對子公司投資的要求；刪除投資則投入的長期股權(quán)投資確定初始投資成本的規(guī)定。
新的職工薪酬準(zhǔn)則引入了離職后福利和其他長期辭退福利，充實和明確了短期薪酬和辭退福利的有關(guān)規(guī)定，修訂后的準(zhǔn)則將適用于短期薪酬、離職后福利、辭退福利和其他長期職工福利，涵蓋了除以股份為基礎(chǔ)的薪酬以外的各類職工薪酬。修訂的主要內(nèi)容：充實了離職后福利的內(nèi)容，新增了關(guān)于設(shè)定受益計劃的會計處理規(guī)范；充實了關(guān)于短期薪酬會計處理規(guī)范，將企業(yè)為職工繳納的養(yǎng)老、失業(yè)保險調(diào)整至離職后福利中；充實了關(guān)于辭退福利的會計處理規(guī)定；引入其他長期職工福利，完整第規(guī)范職工薪酬的會計處理。
新的財務(wù)報表列報準(zhǔn)則將綜合收益相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充納入準(zhǔn)則正文。其他綜合收益，是指企業(yè)根據(jù)其他會計準(zhǔn)則規(guī)定未在當(dāng)期損益中確認(rèn)的各項利得和損失。其他綜合收益項目應(yīng)當(dāng)根據(jù)其他相關(guān)會計準(zhǔn)則的規(guī)定分為下列兩類列報：
（1）以后會計期間不能重分類進(jìn)損益的其他綜合收益項目；
（2）以后會計期間在滿足規(guī)定條件時將重分類進(jìn)損益的其他綜合收益項目。
新的合并財務(wù)報表準(zhǔn)則改進(jìn)了控制的定義，強(qiáng)調(diào)控制構(gòu)成的三要素為對被投資者的權(quán)力、可變回報以及能夠行使權(quán)力影響可變回報。引入實質(zhì)性控制、投資性主體，及關(guān)于擁有決策制定權(quán)力的投資者是委托人還是代理人的判斷指引和對被投資方可分割部分的控制。新的準(zhǔn)則還吸納了已發(fā)布的解釋公告、年報通知等文件相關(guān)規(guī)定，包括不喪失控制權(quán)情況下處置部分對子公司投資、因處置部分股權(quán)投資或其他原因喪失對原有子公司控制權(quán)、少數(shù)股東超額虧損的分擔(dān)、因抵銷未實現(xiàn)內(nèi)部銷售損益導(dǎo)致的所得稅影響。因首次采用本準(zhǔn)則導(dǎo)致合并范圍發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行追溯調(diào)整。
金融工具列報準(zhǔn)則的修訂，主要內(nèi)容包括：外幣“固定換固定”的配股權(quán)等歸類為權(quán)益工具；符合一定條件的可回售工具等歸類為權(quán)益工具；補(bǔ)充了抵銷的規(guī)定和披露要求；補(bǔ)充了金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移的披露要求；修改金融資產(chǎn)和金融負(fù)債到期期限分析的披露要求；并刪除了有關(guān)金融工具公允價值部分披露要求。
公允價值計量準(zhǔn)則規(guī)范了公允價值定義，明確了公允價值計量的方法和級次，并對公允價值計量相關(guān)信息的披露做出具體要求。公允價值，是指市場參與者在計量日發(fā)生的有序交易中，出售一項資產(chǎn)所能收到或轉(zhuǎn)移一項負(fù)債所需支付的價格。有序交易，是指在計量日前一段時期內(nèi)相關(guān)做出或負(fù)債具有慣常市場活動的交易。清算等被迫交易不屬于有序交易。企業(yè)應(yīng)當(dāng)將公允價值計量所使用的輸入值劃分為三個層次，并首先使用第一層次輸入值，其次使用第二層次輸入值，最后使用第三層次輸入值。
合營安排準(zhǔn)則對合營安排的認(rèn)定、分類以及各參與方在合營安排中權(quán)益等的會計處理進(jìn)行了明確規(guī)范。合營安排，是指一項由兩個或兩個以上的參與方共同控制的安排。共同控制，是指按照相關(guān)約定對某項安排所共有的控制，并且該安排的相關(guān)活動必須經(jīng)過分享控制權(quán)的參與方一致同意后才能決策。合營安排分為共同經(jīng)營和合營企業(yè)。
在其他主體中的權(quán)益的定義，指通過合同或其他形式能夠使企業(yè)參與其他主體的相關(guān)活動并因此享有可變回報的權(quán)益。在其他主體重權(quán)益的披露，有助于財務(wù)報表使用者評估企業(yè)在其他主體中權(quán)益的性質(zhì)和相關(guān)風(fēng)險，以及該權(quán)益對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的影響。
通過這次培訓(xùn)，我深深的感受到，要做好財務(wù)工作，必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新財務(wù)相關(guān)理論知識。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，以及我國金融與資本市場逐步與國際市場接軌，中國企業(yè)會計準(zhǔn)則也將與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則持續(xù)趨同。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三
抱著好奇而熱誠的心，很榮幸的參加了本年度的《成本會計》精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。三天過去了，好奇沒有了，向往之的熱情卻絲毫沒有減退！因為通過短短時間的培訓(xùn)，感覺自己就像進(jìn)行了一次大容量的充電，知識得到了更新，視野得到了開闊，交流空間也得到了放大，對這門課的教與學(xué)都有了新的認(rèn)識！
上海財經(jīng)大學(xué)的潘飛教授于我既陌生又熟悉，陌生是因為從未謀面，熟悉是早有耳聞，并且是我一研究生同學(xué)現(xiàn)在的博士生導(dǎo)師。潘教授利用一天的時間用一百二十多張幻燈片以上海財經(jīng)大學(xué)為例給我們講述了有關(guān)《成本會計》課程建設(shè)簡況和課程主要內(nèi)容，既有宏觀的把握，又有微觀的分析，虛實結(jié)合，相得益彰！
xx大學(xué)xxx教授首先給我們介紹了會計經(jīng)典學(xué)術(shù)名著，讓我們眼界大開，特別有利于以后科研方面的提高！后面又結(jié)合哈佛大學(xué)及國內(nèi)現(xiàn)狀介紹的案例教學(xué)如何能夠有效的應(yīng)用，他指出我們不可能照搬哈佛大學(xué)的完全靠案例教學(xué)，也不能單純的理論教學(xué)，xx大學(xué)主要是三分之二的時間理論教學(xué)，三分之一的時間案例教學(xué)。
xx工商大學(xué)王仲兵教授講授的內(nèi)容相對就深奧一些，是有關(guān)成本會計規(guī)范體系與社會實踐導(dǎo)向以及有關(guān)成本會計前沿問題！例如成本會計準(zhǔn)則（統(tǒng)一產(chǎn)品成本核算制度）、特殊行業(yè)企業(yè)價格成本公允性與產(chǎn)品市場競爭；制造業(yè)服務(wù)化的成本核算模式轉(zhuǎn)變；企業(yè)戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的成本分析框架（企業(yè)戰(zhàn)略、組織構(gòu)架與成本安排）；由純粹經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系演化的新型價值增值因果關(guān)系利益體下結(jié)構(gòu)性成本的文化內(nèi)在品質(zhì)，將傳統(tǒng)“科學(xué)制作”演變?yōu)椤昂椭C制造”等，讓我們視野大開！
作為一名年輕教師，經(jīng)驗不足，在備課與授課的過程中總會遇到這樣那樣的問題，常常交流的也只有系里同頭課的老師。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給大家提供了一次相聚的機(jī)會，鄭州分中心有七個人，我們課間休息時總是交流聽課感受，教學(xué)體會，自己學(xué)校用的什么教材，多少課時，進(jìn)度如何，有沒有實訓(xùn)課，學(xué)生的反應(yīng)如何很多的資源可以共享，為以后的教學(xué)提供了很大的幫助！
與同行的交流不僅僅限于鄭州分中心，這里還有bbs論壇。全國各地的老師都可以在這。
里暢所欲言，有的談經(jīng)驗，有的說困惑，很多的問題大家一起探討，集思廣益，讓我頓時覺得豁然開朗！我一直都知道多媒體教學(xué)雖好，可用在這門課上弊端也是很多，比如不是那么吸引學(xué)生眼球，有些圖標(biāo)一下子出來讓學(xué)生摸不著頭腦，或者沒有板書給他們留下的印象深刻！可有的老師就提出播放幻燈片時盡可能像板書一樣一點點出來，速度減慢的同時可以再配上聲音可以提醒學(xué)生！還有關(guān)于案例教學(xué)的討論、如何使課堂氣氛活躍的討論、板書與多媒體結(jié)合使用的討論都使我受益匪淺！
每次講授之后都有互動環(huán)節(jié)，大家可以向教授們提問！一直困惑自己的問題得到大師們的點撥，有一種大徹大悟的感覺！其他老師提出的問題也讓自己很受啟發(fā)，甚至?xí)胱约涸趺淳蜎]有想到呢！
總之，這次培訓(xùn)不管是聽課、討論還是互動環(huán)節(jié)，都使我受益匪淺！期待有機(jī)會能夠再次參與?。?BR> 會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四
崗前培訓(xùn)是我們每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，在實踐中培養(yǎng)能力；崗前培訓(xùn)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為學(xué)校安排我們暑假這次專業(yè)認(rèn)識崗前培訓(xùn)的主要目的，不僅僅是讓我們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識前對企業(yè)的會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、會計機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容、會計機(jī)構(gòu)的崗位分工、會計人員的工作特點及要求，會計工作在生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中的作用進(jìn)行初步了解，增強(qiáng)分析和解決會計與財務(wù)管理問題的感性認(rèn)識，使我們在后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，做到理論聯(lián)系實際，并為后續(xù)的實踐打下基礎(chǔ)。更重要的是，由于我們在學(xué)校學(xué)了兩年的知識，必須通過到企業(yè)里去實踐后，才能消化更多的知識，讓其成為真正的自己的東西。同時是考慮到我們的實際情況，因為我們這個年齡的人，通常都沒有什么社會經(jīng)驗，借由崗前培訓(xùn)來讓我們進(jìn)一步了解社會，為走向社會奠定基石。
20xx年07月26號————20xx年08月20號
：財務(wù)科
公司共編制25人，下設(shè)辦公室、財務(wù)科、業(yè)務(wù)經(jīng)營科及糧油服務(wù)中心，主要承擔(dān)供應(yīng)任務(wù)。
多年來，公司實行科學(xué)的現(xiàn)代化企業(yè)管理制度，以“有效加強(qiáng)地方儲備糧的管理，保證儲備糧的數(shù)量真實、質(zhì)量良好和儲備安全，積極發(fā)揮儲備糧在政府宏觀調(diào)控中的重要作用”為己責(zé)，認(rèn)真貫徹落實各項軍供政策，在為部隊服務(wù)中，不斷適應(yīng)新形勢，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識，實行規(guī)范化管理，創(chuàng)新經(jīng)營方式和組織形式。密切關(guān)注市場糧價的變化，積極從產(chǎn)區(qū)調(diào)糧，采取有力措施，建立了軍供成品糧應(yīng)急儲備制度，增加一定數(shù)量的成品糧儲備規(guī)模，確保在緊急時刻軍糧能調(diào)得出，供得上，較好地保證了全旗軍糧供應(yīng)工作，創(chuàng)造了巨大的社會效益。受到了上級部門和駐旗部隊的普遍贊譽(yù)。多次被評為“文明單位”“先進(jìn)基層黨組織”“糧食系統(tǒng)先進(jìn)單位”等光榮稱號。
暑假期間，我十分榮幸地來到公司進(jìn)行了為期一個月的會計崗前培訓(xùn)。因為崗前培訓(xùn)機(jī)會來之不易，所以自己也格外努力，在這一個月中學(xué)到了需到書本以外的知識，著實受益匪淺。這是我第一次進(jìn)行會計專業(yè)知識的崗前培訓(xùn)，再加上學(xué)校課程安排的原因，目前結(jié)束的大二功課，只學(xué)習(xí)了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這一門會計專業(yè)課，所以在去崗前培訓(xùn)之前有些擔(dān)心自己做不好。
首先是崗前培訓(xùn)，可以說培訓(xùn)過程就是進(jìn)入工作的第一個階段。我的培訓(xùn)期為第一周的五個工作日，在這短短五天中，我接觸了很多不同類型的人，有公司的儲備干部、搬運(yùn)工、貨車司機(jī)、還有質(zhì)檢員等。與這些不同類型、不同文化程度的人一起相處，會感覺有些人是機(jī)靈圓滑的、有些人是實實在在的、有些人熱情開朗；但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個共同的一點就是我們均為這個企業(yè)的一份子，都要共同維護(hù)我們企業(yè)的利益。培訓(xùn)期間我到的第二站是到部門見習(xí)，在部門培訓(xùn)的一天中讓我知道更多今后自己的工作崗位上的職責(zé)和工作內(nèi)容。
培訓(xùn)過后，我就正式上班了。第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的`東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我崗前培訓(xùn)的前輩是王會計，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然崗前培訓(xùn)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
第一天算是熟悉了一下公司的基本情況。第二天，我提前來到單位，把辦公室認(rèn)真地清掃了一遍。王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，這一天的任務(wù)主要是讓我瀏覽一下公司以前所做的憑證。一提到憑證，我想到了自己所學(xué)過的知識，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會計》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠崗前培訓(xùn)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，畢竟每一個步驟的會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。
在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)的處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。還在月末參加了該企業(yè)的一次財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。通過直接產(chǎn)于報表，對企業(yè)財務(wù)報表的報送時間、報送部門、報表種類等報送要求；對企業(yè)納稅申報的內(nèi)容、申報方式、稅款繳納方法及時間要求等有了實實在在的了解與體會；會計本來就是煩瑣的工作。在崗前培訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心。細(xì)心，和毅力，那樣才會達(dá)到理想彼岸。
崗前培訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味?！凹埳蠈W(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。課本上學(xué)習(xí)的都是最基本的知識，只有經(jīng)過實踐才能真正實現(xiàn)其價值，當(dāng)然，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，都必須以書本最基本知識做鋪墊，才可以以不變應(yīng)萬變，應(yīng)付這瞬息萬變的社會。
短短一個月的崗前培訓(xùn)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，認(rèn)識到了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的崗前培訓(xùn)改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)性比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。崗前培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況。
3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。特別是知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實務(wù)，要多崗前培訓(xùn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。
更重要的就是學(xué)習(xí)著如何與同事們相處，人際關(guān)系始終是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在崗前培訓(xùn)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教去體會，相信這也算此次崗前培訓(xùn)一大收獲。
崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我也又該返校了，不同的是，我心中的方向更加明確了。為了心中的夢想，我要踏踏實實，努力前行。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求， xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
一、 了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌嫽炯寄堋氛n上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解 ，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我。總之，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教 誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的'培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六
一年來，安平蔬菜種植專業(yè)合作社在縣供銷社、鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，始終圍繞我鎮(zhèn)以無公害蔬菜龍頭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)三農(nóng)，為入社社員提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，引導(dǎo)社員科學(xué)種植、規(guī)范管理、提高蔬菜品質(zhì)，增加經(jīng)濟(jì)收入積極開展工作，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
1、專合社阿嚴(yán)格按照《章程》的要求，增設(shè)了技術(shù)信息科、生產(chǎn)資料供應(yīng)科、產(chǎn)品營銷科、財務(wù)科，進(jìn)一步完善了服務(wù)組織，為大力引進(jìn)、示范、試驗、推廣、銷售等方面提供指導(dǎo)和服務(wù)。
2、在縣供銷社、鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，在財力十分緊張的情況下，投資1萬余元裝修了辦公大樓，購置了電腦，進(jìn)一步完善了辦公條件。
3、建立了大棚育苗基地，20xx年育苗達(dá)80萬株，實現(xiàn)產(chǎn)值96萬元，農(nóng)戶節(jié)約差旅費(fèi)5萬元。
4、蔬菜新品種推廣占種植面積95%，僅豇豆一項由原來畝產(chǎn)值2500元增加到3000元，入社社員每戶增收500元，全社入社社員實現(xiàn)收入3.20萬元，無公害蔬菜基地農(nóng)戶增收30萬元。
5、專合社與東海食品公司共同投資10萬余元，建立食用菌示范基地，除去成本預(yù)計創(chuàng)收2萬余元，社員種植食用菌每戶可增收2千元。全鎮(zhèn)農(nóng)戶可增收40萬元。
6、在生產(chǎn)過程中，專合社實行五統(tǒng)一：統(tǒng)一購種、統(tǒng)一病蟲防治、統(tǒng)一生產(chǎn)管理、統(tǒng)一銷售、統(tǒng)一結(jié)算，入社社員在購蔬菜種子可節(jié)約成本10—15元。
7、在千畝海椒基地推廣雜交一代海椒品種，由原來畝產(chǎn)2500元增加到3500元，農(nóng)戶增加收入84萬元，入社社員戶均增收1200元。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
今年以來，蔬菜價格下跌，直接影響到入社社員和農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)收入和無公害蔬菜發(fā)展，為此，充分以上級主管部門為依托，發(fā)揮本社技術(shù)人員的優(yōu)勢和特點，以科技示范戶為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對信息的研究和對市場分析預(yù)測，提高信息的準(zhǔn)確度，為準(zhǔn)確定位、定向、定量組織蔬菜生產(chǎn)和銷售提供決策依據(jù)等，形成了一個技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時充分利用廣播播放蔬菜信息、部分社員種植大戶座談會?？h供銷社陳云副主任、鎮(zhèn)政府朱成貴親自帶領(lǐng)科技示范戶到金堂、廣漢、彭州參觀學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，振奮精神，增強(qiáng)發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的信心，1—12月，共3次組織250人次到市內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)。
2、依靠科技，強(qiáng)化服務(wù)
在抓科學(xué)種菜的工作中，積極引導(dǎo)社員進(jìn)行科學(xué)種菜，大力引進(jìn)種植豇豆高架新技術(shù)，比普通搭架增產(chǎn)250公斤。引進(jìn)示范、試驗推廣有市場競爭力的雜交一代新品種，在無公害蔬菜基地推廣藍(lán)山大白苦瓜、之豇原種、高產(chǎn)王、泰國雜交萵筍。在千畝海椒基地推廣湘辣4號、火辣王海椒。在千畝生姜基地推廣樂山大白生姜、上海合作903、908、美國大紅番茄等20來個蔬菜新品種，新品種推廣面積達(dá)95%。同時大力推廣棚室、遮陽網(wǎng)生產(chǎn)技術(shù)和使用頻率殺蟲燈、使用生物菌、生物農(nóng)藥和高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，為無公害蔬菜發(fā)展，改善蔬菜品質(zhì)、提高產(chǎn)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。1—12月先后在鎮(zhèn)、村、組召開技術(shù)培訓(xùn)6期，參培社員500余人，印發(fā)蔬菜信息、技術(shù)資料1000余份，發(fā)放生物農(nóng)藥、生物菌肥價值800余元，并安排技術(shù)人員騎車上門下鄉(xiāng)指導(dǎo)、免費(fèi)為社員服務(wù)。由于培訓(xùn)服務(wù)工作到家，今年社員僅種豇豆、海椒、生姜比原來畝產(chǎn)增收1000元，入社社員人均增收600元。
3、樹立典型，以點帶面
在抓無公害蔬菜生產(chǎn)、社員增收的同時，始終從政策等方面對專業(yè)社科技示范戶進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，以點帶面，促進(jìn)無公害蔬菜全面發(fā)展。錦屏村科技示范戶劉通培、安樂村范樹成、松花村周龍貴、東平村葉啟富，今年實行東育春苗蔬菜新品種達(dá)150萬株，改變了我鎮(zhèn)長期依靠新都、彭州等縣市供應(yīng)菜苗，僅此一項入社社員、農(nóng)戶可節(jié)約差旅費(fèi)6萬元。
4、當(dāng)好聯(lián)系小生產(chǎn)與大市場的橋梁
我國于20xx年11月正式加入“wto”國際貿(mào)易組織，因此國際國內(nèi)對無公害蔬菜的需求必將增大，實現(xiàn)公司+專業(yè)社+基地的文章大有可做。20xx年協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府引進(jìn)了東海食品公司、齊宴居蔬菜公司共投資350萬元落戶略坪，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)無蔬菜加工企業(yè)的歷史新紀(jì)元。
5、搞活流通，解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難
銷售是制約無公害蔬菜發(fā)展，社員增收的關(guān)鍵。專業(yè)社成立了12人的營銷隊伍，負(fù)責(zé)銷售、運(yùn)輸、搜集信息，編成信息，免費(fèi)提供給社員為準(zhǔn)確定位、定向、定量，組織生產(chǎn)和銷售提供決策依據(jù)。引導(dǎo)社員關(guān)注市場，搞好外銷，為全鎮(zhèn)無公害蔬菜發(fā)展創(chuàng)造好環(huán)境條件。1—12月召開營銷大會4次。同時邀請外地客商、廠商進(jìn)行座談，主要是總結(jié)經(jīng)驗，提高營銷人員的素質(zhì)，為外地客商、廠商創(chuàng)造良好外銷環(huán)境，吸引他們來我鎮(zhèn)投資合作和開發(fā)，同時要求營銷人員堅持為三農(nóng)服務(wù)，收購上按質(zhì)論價，切實做到誠信守信。先后與金堂、什邡、青白江、彭州等地蔬菜加工廠和西藏、成都、綿陽、西安等地營銷商簽訂豇豆1000噸、生姜800噸、青椒500噸銷售合同，實際銷售蔬菜2350噸。
以上是我社在無公害蔬菜生產(chǎn)、專合社發(fā)展所作的一些工作，這些離上級主管部門、鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離，在20xx年工作中，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，知難而上，在上規(guī)模、上檔次上下功夫，加大科學(xué)種菜力度，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)無公害蔬菜在市場占有率，增加入社社員的收入。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七
懷著對國家的感恩,帶著對知識的渴求, 20xx年1月xx日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校,參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn).有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo),有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間,悄然流逝,可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富.
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識,了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”.他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹,使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義,同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo).李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座,讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程.李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中,我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式,對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解.解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等.在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫.《專業(yè)教學(xué)法》講座上,張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹,同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo).李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中,我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程.同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā).通過學(xué)習(xí),我的思想和觀念得到了升華和提高,對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍.
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師,面對著會計政策的變動,由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則.黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭.《會計基本技能》課上,薛建宏老師不厭其煩,反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程.在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件.《財務(wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上,我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件,并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題.在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下,我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn).沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí),它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓我受益匪淺.
經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作,讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷.兩天中,有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好,有的卻瀕臨破產(chǎn).我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要.在殘酷的市場面前,每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇,在放棄與堅持中,我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡.緊張的學(xué)習(xí)中,所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識,并拓寬了專業(yè)視野.
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識,同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采.老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì),深深感染了我.作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),真是受益匪淺.張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,使我敬佩；李老師,薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星,以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛,高尚的人格魅力深深感染了我.
作為中職教師,我深知會計專業(yè)實習(xí)存在的現(xiàn)實困難和問題.說心里話,在實習(xí)之前我報著一種懷疑的態(tài)度.可是讓我想不到的是,系里各位老師動用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習(xí)單位,讓我們親身參與了實踐.因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè),所以在實習(xí)前,學(xué)院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座,為我們的實習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ).20xx年八月二十二日我被安排到我校進(jìn)行會計專業(yè)實習(xí).我校是國家重點事業(yè)單位.在校方安排下,我分別出納,會計核算等崗位進(jìn)行實習(xí).我校使用的佳和公司開發(fā)的erp系統(tǒng),在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程,對于理論學(xué)習(xí)中erp運(yùn)用有了更深層的理解 ,同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識.由于實習(xí)單位是事業(yè)單位,所以我還了解的事項不夠全面.但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我.總之,這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力,并且加深了對所學(xué)知識的理解,對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助.
一個多月里,我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師,在相互的交流中我開闊了視野,結(jié)識了很多朋友.同時我也認(rèn)識到了自己的不足,認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異,吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法.在大家庭中,每一位同學(xué),都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長.培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系,以便相互交流、共同進(jìn)步,為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ).
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn),感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織,使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合,正是由于你們的付出和努力,才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果.我會把這份恩情,把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校,加以應(yīng)用和推廣,我將趁著年輕,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,扎根職教,誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計比起過去計劃經(jīng)濟(jì)體制的會計，更加受到社會各界的普遍重視。因此，會計人員定期進(jìn)行繼續(xù)教育，提高會計隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。
（1）各種錄入的數(shù)據(jù)均需經(jīng)過嚴(yán)格的審批并具有完整、真實的原始憑證；
（2）數(shù)據(jù)錄入員對輸入數(shù)據(jù)有疑問，應(yīng)及時核對，不能擅自修改；
（4）開機(jī)后，操作人員不能擅自離開工作現(xiàn)場；
（5）要做好日備份數(shù)據(jù)，同時還要有周備份、月備份。
（6）財務(wù)負(fù)責(zé)人員應(yīng)定期規(guī)則地檢查與計算機(jī)有關(guān)的控制目標(biāo)、過程以及遵照情況，核實數(shù)據(jù)和程序的完整性。對會計資料定期進(jìn)行審計，審查電算化會計賬務(wù)處理是否正確，是否遵照《會計法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，審核費(fèi)用簽字是否符合有關(guān)內(nèi)控制度，憑證附件是否規(guī)范完整等；審查電子數(shù)據(jù)與書面資料的一致性，如查看賬冊內(nèi)容，做到賬表相符，對不妥或錯誤的賬表處理應(yīng)及時調(diào)整；監(jiān)督數(shù)據(jù)保存方式的安全、合法性，防止發(fā)生非法修改歷史數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；對系統(tǒng)運(yùn)行各環(huán)節(jié)進(jìn)行審查，防止存在漏洞。
（7）做好電算化會計檔案管理工作
在實行會計電算化之后，隨著存儲介質(zhì)的改變，對會計檔案管理的要求也比較嚴(yán)格。同時，對會計檔案的概念也就有所發(fā)展。在會計電算化情況下，除了打印輸出的賬、證、表以外，整個系統(tǒng)開發(fā)形成的全套文檔資料都屬于會計檔案的范疇。另外，對存有會計數(shù)據(jù)的有關(guān)介質(zhì)也應(yīng)妥善保管。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九
學(xué)校為了高中會考對所學(xué)高三聯(lián)考的中考和高中，20xx年中考了高中會考實習(xí)，有關(guān)高中會考的實地中考。基于高中會考，在xx老師的中考下高中地完成會考。于20xx年高中高三聯(lián)考去xxx有限公司實習(xí)。該高中高三聯(lián)考在xx市路x區(qū)xx道x號，實習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著會計實習(xí)。
把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。
先了解公司的發(fā)展史以及各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作;再了解公司的文化高中，認(rèn)識了中考統(tǒng)考，公司給高中了一個高三的中考人;然后在高中部看中考統(tǒng)考工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表)。
剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不像別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等。
。有一點遺憾的就是實習(xí)期間沒有高中到有關(guān)報稅的問題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到高中會考，畢竟以前的中考崗位角色高中會考中沒有高三到高中的有中考的高三，而在高中中，對會計而言，稅是一個比較關(guān)鍵的問題。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十
為做好20xx年管帳人員連續(xù)教誨工作，加強(qiáng)連續(xù)教誨培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中間于20xx年7月創(chuàng)辦了20xx年管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)班。培訓(xùn)東西為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。進(jìn)修期間，學(xué)員們當(dāng)真聽講，彼此交換，學(xué)員定見反饋較好，到達(dá)了預(yù)期的結(jié)果?，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
1、帶領(lǐng)珍視，構(gòu)造工作到位，管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)美滿結(jié)束。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決議，xx電力培訓(xùn)中間進(jìn)行培訓(xùn)班8期，每期進(jìn)修6天。從 20xx年 7月 19日入手下手到20xx年 9月 10日培訓(xùn)工作美滿結(jié)束，用時2個月。本年度的連續(xù)教誨重點傳授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。因為培訓(xùn)中間帶領(lǐng)珍視，進(jìn)修抓得及時，構(gòu)造工作到位，傳授內(nèi)容精密關(guān)聯(lián)工作實際，學(xué)員廣泛反應(yīng)固然進(jìn)修時候短，但進(jìn)修成果比較大，學(xué)乃至用，對省電網(wǎng)公司直屬單位管帳步隊思補(bǔ)綴建和交易程度的進(jìn)步很有救助。
2、堅定“三嚴(yán)”，凸起重點、聯(lián)合實際是確保進(jìn)修結(jié)果的關(guān)鍵。
第一，堅定嚴(yán)厲抉擇講課教師，請表面程度高、管帳實務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)、講課結(jié)果好、又能關(guān)聯(lián)企業(yè)實際的教授上課。
第二，堅定嚴(yán)厲的進(jìn)修規(guī)律，不允許無端缺席遲到早退，嚴(yán)厲考勤軌制。
第三，堅定嚴(yán)厲的測驗軌制，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加測驗，測驗成績記入進(jìn)修檔案。本年管帳人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本》的教誨為重點。學(xué)員們當(dāng)真參加測驗，從答卷中能感覺到學(xué)員們關(guān)聯(lián)實際學(xué)乃至用，在思維和交易本質(zhì)上獲得進(jìn)步。
3、嚴(yán)厲傳授規(guī)律，訂定辦理流程，增進(jìn)培訓(xùn)工作典范化運(yùn)作。
管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作責(zé)任龐大，要當(dāng)真當(dāng)真，嚴(yán)明對待，表如今嚴(yán)厲傳授規(guī)律等辦法上。同時，環(huán)繞培訓(xùn)內(nèi)容這此中間，抓好教師、規(guī)律和傳授三個關(guān)鍵，嚴(yán)厲把關(guān)、嚴(yán)厲選材、嚴(yán)厲測驗。
長期以來，管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于式樣，對管帳人員造成很多悲觀的感化。本培訓(xùn)中間本著為省電網(wǎng)公司當(dāng)真，自動摸索更加有效的傳給與辦理方法，確保在本培訓(xùn)中間進(jìn)行的管帳人員連續(xù)教誨工作結(jié)壯有效、典范操縱。為此，在全部培訓(xùn)班的運(yùn)行進(jìn)程中，本培訓(xùn)中間工作人員嚴(yán)厲規(guī)律，典范連續(xù)教誨報名、講課、測驗等工作流程，使20xx年度管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作美滿結(jié)束。
4、當(dāng)真構(gòu)造，殷勤辦事，鼓勵學(xué)員的進(jìn)修自動性。
本培訓(xùn)中間的教授都以高度當(dāng)真的立場參加培訓(xùn)的構(gòu)造和辦理工作，熱忱為學(xué)員進(jìn)修糊口生涯辦事。比方，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中間供給響應(yīng)的留宿和餐飲辦事，極力使培訓(xùn)工作的后勤保險做到溫馨關(guān)心，關(guān)心入微；對測驗試卷當(dāng)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)凸起的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。因為培訓(xùn)中間的當(dāng)真構(gòu)造、嚴(yán)厲辦理，如許大大增進(jìn)了管帳人員參加連續(xù)教誨進(jìn)修的自動性。
5、原則性與伶俐性相聯(lián)合，創(chuàng)設(shè)性地展開連續(xù)教誨工作。
所聘請的講課教師當(dāng)真?zhèn)湔n，收羅各方面的定見，公道安排講課內(nèi)容，克服聯(lián)合講義內(nèi)容針對性不強(qiáng)的范圍，摸索財務(wù)部聯(lián)合法律標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)管帳實際工作的跟尾。特別是，聯(lián)合本省供電行業(yè)的特點，傳授的內(nèi)容也偏向于將現(xiàn)有財經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作精密聯(lián)合，用案例傳授法，深切淺出，到達(dá)很好的講課結(jié)果。
6、強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨效用，打造管帳職業(yè)從業(yè)者的交換平臺。
管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)是步隊構(gòu)筑的必要，也是經(jīng)濟(jì)成長的必要。如今，大都管帳從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對連續(xù)教誨的效用異國賜與富裕珍視。造成很多管帳人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加測驗到達(dá)年檢的逼迫性要求。在這類實際環(huán)境下，培訓(xùn)中間摸索強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨的效用的新思路，力求打造知識教授與管帳職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交換平臺，吸引管帳人員自動自動地參加每一年的管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)，提高峻眾的交易本質(zhì)，提拔職業(yè)操行水溫和管帳職業(yè)政策程度。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十一
財政部要求20xx年1月1日起執(zhí)行的新《會計準(zhǔn)則》內(nèi)容變化較大，要求執(zhí)行的時間之緊，作為新《會計準(zhǔn)則》的操作者和執(zhí)行者，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很有必要。從改革開放以來，我們國家會計改革一直伴隨著改革的成果和市場經(jīng)濟(jì)的開展，也在不斷的豐富自己的內(nèi)涵。近幾年，國家會計核算體系和管理制度受國際會計要求的影響，使得我國會計制度及準(zhǔn)則不斷的完善，以其達(dá)到與國際會計準(zhǔn)則的趨同和等效。這對我們財務(wù)工作者來說，系統(tǒng)地業(yè)務(wù)培訓(xùn)就顯得很有必要，也很及時。
培訓(xùn)的時間雖然不長，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索；既為學(xué)員提供了大量的'新信息、新知識，同時又對學(xué)員今后的工作提供新經(jīng)驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結(jié)合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學(xué)員提供的信息、的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性；財會知識強(qiáng)調(diào)理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動性。
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員對報表分析、公允價值、新會計準(zhǔn)則、業(yè)績評價、資金管理、財務(wù)控制、內(nèi)部審計、財務(wù)舞弊、投資決策、國際金融、戰(zhàn)略財務(wù)管理、納稅籌劃與稅務(wù)風(fēng)險管理、新所得稅法、會計信息披露、溝通交流技巧等會計知識及企業(yè)相關(guān)管理知識有了更深刻的認(rèn)識，提高了學(xué)員對企業(yè)內(nèi)部的管理、控制、評價和分析方法以及財務(wù)管理和總會計師在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認(rèn)識。特別是《財務(wù)舞弊的防范機(jī)制》等等的講授，真是太精彩了，給我們留下非常深刻的印象，讓我們受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，使我們對改革改制、風(fēng)險防范與控制，以及內(nèi)部審計都有了更加理性和較深層次的認(rèn)識。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十二
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時，可要求孩子們也參與進(jìn)來，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜，上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評比活動，全班幼兒都能主動與人問好，離園前也能主動同老師“saygood-bye！”特別在活動中我們注意對幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進(jìn)步。
作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識的培養(yǎng)，尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識問題的嚴(yán)重性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動時，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull?。挥變河袝r帶危險物品來園，如：小珠子，我們都及時在班上展開集體教育，讓其知道危險性，并及時與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……
大班l(xiāng)ucia
二零xx年三月三十一日
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十三
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求，xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
一、了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫。《專業(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的'教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌嫽炯寄堋氛n上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周“學(xué)習(xí)創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進(jìn)取忠誠盡責(zé)務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十四
老師們：
下午好！說實在的，今天坐在這里，真是非常慚愧，這個學(xué)期來，帶領(lǐng)我們勝利一年級語文團(tuán)隊沒有做過太多轟轟烈烈的事跡，也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期，我們教研組共８位語文老師，在教研室的帶領(lǐng)下，完成了一年級新生的家長開放日活動，朱莎老師還主動承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動，王胤老師還上了電子白板課，讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外，我們教研組還開展了一年級寫字比賽，年段還舉行了親子繪本劇的表演，組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為，為孩子們能夠在舞臺上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助，大家庭其樂融融，涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開學(xué)時摔傷了手臂，辦公室老師主動幫忙改作業(yè)，數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作，年輕老師經(jīng)驗不足，搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍，不厭其煩地教好方法，讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個角色。孟老師家中有事請假，搭班的`將月紅老師，還有莫靈铚和趙佳老師都主動承擔(dān)課務(wù)。平時，哪個老師生病了，老師們都會送上暖暖的問候，哪個老師有困難，大家都會伸出援助之手，一杯暖暖的水果茶，一碗熱氣騰騰的藕粉，都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。
同時，我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績。
１.潘櫻老師指導(dǎo)的９篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊上，一篇論文在市級刊物發(fā)表，主持一個市級課題，參與一個區(qū)級課題，六個小隊活動在市級刊物發(fā)表。
２.朱莎老師，一篇論文省級發(fā)表，一篇論文區(qū)級一等獎，被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個小隊活動在《紹興晚報》上發(fā)表，四篇文章和一幅繪畫在市級報刊上發(fā)表。
３.沈奇嬌老師指導(dǎo)的４篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊。
８.孟琴老師（太多不清楚略）
成績只是代表過去，展望未來，我們需要努力的地方還很多，在新的一年，我們年級組的老師一定還會再接再厲，攜手走過更加燦爛的２０１６年！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十五
為做好20xx年人員，增強(qiáng)繼續(xù)教育班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于20xx年7月開辦了20xx年會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬財會人員。期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下：
一、重視，組織工作到位，會計繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。 經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 20xx年 7月 19日開始到20xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍建設(shè)和平的提高很有。
二、“三嚴(yán)”，突出重點、結(jié)合實際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。 第一，堅持嚴(yán)格挑選授課，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的上課。第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。第三，堅持嚴(yán)格的制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。 會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使20xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、認(rèn)真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。 本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的保障做到溫馨體貼，無微不至；對考試認(rèn)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。 所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
六、深化會計繼續(xù)教育功能，打造會計從業(yè)者的交流平臺。 會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是發(fā)展的需要。
目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)水平和會計職業(yè)政策水平。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十六
接近一周緊張有序的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我心還依戀在培訓(xùn)生活中，上午上課，下午分組討論案例，很向往的學(xué)校生活又一次得到了重溫，回想起來畢業(yè)多年以后，還未曾像這樣認(rèn)真的過學(xué)校生活了，備感親切，心存感動，也備加珍惜，涌動的激情似海中暗流，沸騰倒心田，回味無窮：培訓(xùn)的生活-心靜淡定，同學(xué)們的交流淋漓盡致，老師的授課津津樂道。通過縱向和橫向?qū)W習(xí)交流領(lǐng)悟到許多解決問題的思路和方法，頓悟了少許人生哲理，感悟到自己知識面的狹窄，啟發(fā)了……！這次培訓(xùn)不僅是用新知識、新理念、新思想武裝了頭腦，而且充實了饑渴的求知心靈。歸來數(shù)日，回想大洼學(xué)習(xí)期間的點點滴滴，依舊津津有味。
這次培訓(xùn)時間緊，任務(wù)重，課程安排的面廣，內(nèi)容豐富。通過聆聽老師的授課，解惑答疑，交流互動。拓寬了我的知識面，開闊了分析問題和解決問題的視野。下面主要談?wù)勎业膸c感受：
認(rèn)識到了自己與同學(xué)之間的差距，知識結(jié)構(gòu)的不合理，深度分析問題的能力還不夠，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步鍛造處理問題分析問題的大視野、大全局的能力。
現(xiàn)在的社會是一個高速發(fā)展的社會，知識更新的速度越來越快。國際經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快在客觀上要求會計準(zhǔn)則實現(xiàn)國際趨同。這次培訓(xùn)，老師通過案例對新舊會計準(zhǔn)則的比較，找出其中的差異，分析新舊準(zhǔn)則差異的利弊等等。這些都有助于我們更新知識結(jié)構(gòu)，有利于我們了解新準(zhǔn)則為什么變化，進(jìn)而對新準(zhǔn)則更清晰的了解。
大部分同事以前是學(xué)習(xí)財務(wù)或會計專業(yè)的，畢業(yè)后一直從事獨(dú)立會計工作，知識背景和工作經(jīng)歷主要以日常的煤炭、物流會計為主。日常工作都很忙，而我國會計標(biāo)準(zhǔn)改革又要求財務(wù)人員必須不停學(xué)習(xí)新的會計、稅法以及相關(guān)法規(guī)，但是能夠讓財務(wù)人員涉獵其他領(lǐng)域的時間總是很少。這次培訓(xùn)，安排了一些的與日常煤炭、物流會計工作之外的課程內(nèi)容，如案例海南椰島的白糖壞賬、綠景地產(chǎn)的投資性房地產(chǎn)等。期初學(xué)員們的討論、思維僅限于案例的書面內(nèi)容，通過老師的引導(dǎo)，慢慢的大家的討論、思維就超出案例的內(nèi)容，開始思考這個案例他為什么這么做、有沒有更好的辦法等等。這些課程，不僅擴(kuò)展了我們的視野，為我們進(jìn)一步調(diào)整知識結(jié)構(gòu)打開了一扇扇窗戶，同時也讓我們的思維模式有了變化。
學(xué)習(xí)知識固然重要，更重要的是學(xué)會思維方法，才能將書本知識靈活運(yùn)用，解決實際問題。通過學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步認(rèn)識到在思考問題時要注意以下方面。
全局觀念。當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)是一體的，中國的一個變化會影響世界的發(fā)展，世界的一個角落發(fā)生的變化，也可能影響中國的發(fā)展。這次煤炭市場的持續(xù)低迷就是明證。在變幻莫測的外部市場環(huán)境和激烈的競爭條件下，要生存并發(fā)展，必須對所處的外部環(huán)境有一個清醒的認(rèn)識，分析自身的條件，所處的發(fā)展階段、行業(yè)定位、可自利用的資源，自身的優(yōu)勢和不足，從而制定符合市場發(fā)展趨勢的戰(zhàn)略和策略。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。眼光向內(nèi)，只了解自己不了解競爭者，不能順應(yīng)大勢，主動變革，只能是被淘汰的結(jié)局。對個人也是如此，不能只看到自己的思想、學(xué)識、能力，而是要和同事比、和同行比、和世界同行比，在大范圍中比較，在比較中看到差距，認(rèn)識不足，不能做井底之蛙。只有這樣個人才能進(jìn)步，事業(yè)才能發(fā)達(dá)。
質(zhì)疑精神。陳云同志說過：不唯上、不唯書、只唯實。在實際中，雖然也知道這些道理，但往往形成了一種思維的定式，就是書上的、文件規(guī)定的就是對的，只要無條件執(zhí)行就行了，沒有必要去考慮其是否正確，是否存在缺陷。這次通過老師講課以及案例分析、引導(dǎo)，使我們對以前的全盤接受書本知識的思想認(rèn)識有了很大的觸動。同一個案例新舊會計準(zhǔn)則不同的處理方式、能源集團(tuán)會計核算辦法與稅法的比較等等，改變了我們的思維方式、方法，讓我們不再是被動接受書面知識，而是思考為什么這么做，它的利弊。這就提醒我們，在讀書學(xué)習(xí)過程中，接受任何信息，一定不能先入為主，要經(jīng)過自己的頭腦冷靜地思考，多問幾個為什么，不能人云也云。一條會計準(zhǔn)則為什么變動，要分析當(dāng)時的環(huán)境、條件，分析其論證的過程、邏輯，分析其論據(jù)的合理性，最終對其結(jié)論的正確與否，作出自己的判斷。吸其精華，剔除糟粕，增強(qiáng)辨別能力，提高工作能力。帶著質(zhì)疑精神去學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題才能改進(jìn)工作，不斷改進(jìn)才能不斷發(fā)展。全面接受、墨守陳規(guī)、不思進(jìn)取，事業(yè)永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。
獨(dú)立思考。這次培訓(xùn)的授課內(nèi)容是老師潛心研究、獨(dú)立思考的結(jié)晶，充分展示了老師在會計、稅法領(lǐng)域以獨(dú)特的視角區(qū)別于他人的研究成果。正是由于他們的努力，才使我們聽到了不同的聲音，使我們得以從不同的視角來看待同一個問題，多角度分析事物找出不同于前人的解決辦法。每天下午的案例討論課中，每個學(xué)員就同一個案例發(fā)表自己不同的見解、看法，匯總到一起的時候會發(fā)現(xiàn)同一件事情它有多種方法、多種理解。世界由于差別而精彩，思想由于碰撞而進(jìn)步，人的差別來源于個性，思想的差別在于獨(dú)立思考，每個人只有開動腦筋，勤于思考、善于思考，提出自己不同于他人的思想觀點、方法，做出不同于他人的業(yè)績。
43名同學(xué)來自不同行業(yè)，既有煤礦兄弟單位、也有物資單位、還有來自學(xué)校、物流的單位。由于生活經(jīng)歷的不同，所處于的行業(yè)不同，每個人對會計工作都有不同的認(rèn)識。但同為財務(wù)人員，我們又有了共同的語言、共同的興趣、共同的希望。在近一個周的培訓(xùn)中，我們相互交流心得，探討財務(wù)日常工作遇到的問題。會計行業(yè)是一個需要團(tuán)結(jié)的行業(yè)、需要合作的行業(yè)。了解是信任的基礎(chǔ)，信任是合作的前提。一個周來的交流和探討，學(xué)員之間增進(jìn)了了解，增進(jìn)了信任。這種了解和信任必將為大家今后的合作，為集團(tuán)公司下一步的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合培訓(xùn)，就如何鍛造自身素質(zhì)，全面提高履職能力，談一下今后的想法：
首先是要制定學(xué)習(xí)計劃和方案，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，堅持活學(xué)活用，學(xué)以致用，通過知識的學(xué)習(xí)，視野的拓展，能夠更好理清思路，解決工作中存的問題和主要矛盾。
其次，要善于總結(jié)，能夠形成書面的經(jīng)驗材料，將學(xué)習(xí)效益盡快體現(xiàn)到實際工作中來。同時也要善于換位、全面的思考，分析利弊有沒有更好的方式、方法處理問題。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)結(jié)束我們又將返回各自的工作崗位，但老師的指導(dǎo)，以及同學(xué)們對知識的掌握等等，對我今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠(yuǎn)的影響。學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。一個周的短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻?，她對我們今后的工作、生活必將留下難以忘懷的記憶。
大洼之行受益匪淺，收獲頗豐啊！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十七
為做好xx年會計人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于xx年7月開辦了xx年會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 xx年 7月 19日開始到xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
進(jìn)入2014年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)全面落實依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。
第三，堅持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
為提升小學(xué)生品德修養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生感恩意識，使他們努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的棟梁之才，結(jié)合紀(jì)念建黨九十周年與“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報社會”主題團(tuán)日活動。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
舉辦活動的時候和各班班委的聯(lián)系較少，沒有達(dá)成共識，導(dǎo)致了很多活動的進(jìn)行受阻。那這學(xué)期我們也要和班委多多聯(lián)系，爭取班委的幫助，使工作完成的效果更好。
繼續(xù)探索計劃生育藥具社會營銷試點工作。增加社區(qū)銷售網(wǎng)點，制作正確使用藥具的宣傳材料，加強(qiáng)對社會營銷骨干的培訓(xùn)，提高目標(biāo)人群對藥具社會營銷產(chǎn)品的知曉率和使用率。落實避孕藥具便民“一卡通”服務(wù)，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。
開展工會規(guī)范化建設(shè)活動。在基礎(chǔ)工作規(guī)范方面，我們努力做到“五上、五有、五同步”，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作，尤其是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎(chǔ)條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)合工會，率先推進(jìn)工會規(guī)范化建設(shè)。年初以來已有振興、逍路沿、福合院三個村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心，慈溪光華實業(yè)有限公司、寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心。從而進(jìn)一步規(guī)范了基層工會工作，增強(qiáng)了基層工會的活力。目前，全鎮(zhèn)已有33家工會組織達(dá)到了市級“規(guī)范化工會”的'要求，其中光華實業(yè)、海神玩具、福爾達(dá)實業(yè)公司、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工會命名為“星級規(guī)范化工會”。xx年度，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨建帶工建，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會。
今年以來，適逢奧運(yùn)會在北京召開，又突遇“5.12”汶川地震，按照集團(tuán)和客運(yùn)公司的要求，客運(yùn)公司工會積極參與到奧運(yùn)安保和抗震救災(zāi)的工作中，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運(yùn)安保的重要意義，宣傳偉大的抗震救災(zāi)精神，制作了關(guān)于奧運(yùn)安保的宣傳欄兩塊;引導(dǎo)廣大干部職工弘揚(yáng)抗震精神，制作了抗震救災(zāi)專欄一塊,特別是結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設(shè),制作了蘭州精神的宣傳欄和創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神,為我司的精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十八
為做好xx年會計人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于xx年7月開辦了xx年會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 xx年 7月 19日開始到xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
進(jìn)入2014年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)全面落實依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。
第三，堅持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
為提升小學(xué)生品德修養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生感恩意識，使他們努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的棟梁之才，結(jié)合紀(jì)念建黨九十周年與“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報社會”主題團(tuán)日活動。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
舉辦活動的時候和各班班委的聯(lián)系較少，沒有達(dá)成共識，導(dǎo)致了很多活動的進(jìn)行受阻。那這學(xué)期我們也要和班委多多聯(lián)系，爭取班委的幫助，使工作完成的效果更好。
繼續(xù)探索計劃生育藥具社會營銷試點工作。增加社區(qū)銷售網(wǎng)點，制作正確使用藥具的宣傳材料，加強(qiáng)對社會營銷骨干的培訓(xùn)，提高目標(biāo)人群對藥具社會營銷產(chǎn)品的知曉率和使用率。落實避孕藥具便民“一卡通”服務(wù)，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。
開展工會規(guī)范化建設(shè)活動。在基礎(chǔ)工作規(guī)范方面，我們努力做到“五上、五有、五同步”，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作，尤其是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎(chǔ)條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)合工會，率先推進(jìn)工會規(guī)范化建設(shè)。年初以來已有振興、逍路沿、福合院三個村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心，慈溪光華實業(yè)有限公司、寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心。從而進(jìn)一步規(guī)范了基層工會工作，增強(qiáng)了基層工會的活力。目前，全鎮(zhèn)已有33家工會組織達(dá)到了市級“規(guī)范化工會”的要求，其中光華實業(yè)、海神玩具、福爾達(dá)實業(yè)公司、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工會命名為“星級規(guī)范化工會”。xx年度，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨建帶工建，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會。
今年以來，適逢奧運(yùn)會在北京召開，又突遇“5.12”汶川地震，按照集團(tuán)和客運(yùn)公司的要求，客運(yùn)公司工會積極參與到奧運(yùn)安保和抗震救災(zāi)的工作中，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運(yùn)安保的重要意義，宣傳偉大的抗震救災(zāi)精神，制作了關(guān)于奧運(yùn)安保的宣傳欄兩塊;引導(dǎo)廣大干部職工弘揚(yáng)抗震精神，制作了抗震救災(zāi)專欄一塊,特別是結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設(shè),制作了蘭州精神的`宣傳欄和創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神,為我司的精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十九
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求， xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
一、 了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭。《會計基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解 ，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我。總之，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教 誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二十
1、失去最多，收獲最多，命運(yùn)是公平的，拿了你多少，會還給你多少。
2、的目標(biāo)基本完成了，雖然有遺憾，有失去，離開。但收獲是蠻多的，至少自己成長了，也釋懷了。也很感謝遇見，感謝遇見讓我在不知不覺中有了改變。
3、雖然我們失去很多，比如說失去了自由，但是我還是覺得也有點收獲，畢竟我的家人還安好，我就覺得很滿足了。
4、感覺我失去了好多人，但是還是收獲了好多感動，能等我變得強(qiáng)大嘛，再回來一個個擁抱你們。
5、已經(jīng)接近尾聲了。這一年收獲很多也失去了很多。希望未來的自己越來越好。
6、這一年發(fā)生了太多太多的事，有收獲，有失去，有溫暖，有感動。零零碎碎總起來的日子，都是虛驚一場。愿來年無災(zāi)無難，平安順?biāo)臁?BR> 7、去了旅行失去了生意，收獲了同甘共苦的親情，希望一切盡快好起來。
8、荒誕的一年，支離破碎的'一年。我好像失去了很多，又好像在工作上收獲了很多?？傮w而言，我不愛這一年，但也慶幸自己能夠這樣度過。
9、遺憾的事情莫過于弄丟了愛情，失去了自己吧！不過好在收獲也多！
10、收獲了很多，也失去了很多，唯一不變的就是積極去生活的心。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二十一
尊敬的郭澤光校長、張如山副校長，各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
非常高興參加我省首期會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班開班儀式，也很榮幸今后能有一段時間與大家有機(jī)會共同研究探討會計改革發(fā)展的相關(guān)問題。首先，我代表省財政廳鄭建國廳長，向我省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作拉開序幕首期開班表示祝賀!向多年來在會計專業(yè)領(lǐng)域勤于學(xué)習(xí)、肯于鉆研、精于業(yè)務(wù)，在全省眾多優(yōu)秀會計人員中，通過筆試、面試脫穎而出的各位學(xué)員表示祝賀!向山西財經(jīng)大學(xué)及emba管理學(xué)院對我省培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才工作給予的大力支持，郭校長、張校長等校領(lǐng)導(dǎo)給予的重視和關(guān)心表示衷心的感謝!
在今天的開班儀式上，我想就培養(yǎng)全省會計領(lǐng)軍人才工作談幾點體會和想法，供大家參考。
一、認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識實施會計人才戰(zhàn)略的重要性和緊迫性
是想談?wù)劄槭裁匆k這個班。我想是為了滿足“三個需要”。
(一)培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才是落實國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和省人才培養(yǎng)規(guī)劃的需要
早在年，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，提出要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國，大力提升國家核心競爭力和綜合國力。為此，財政部決定實施會計人才戰(zhàn)略。從年開始，每年都在全國培養(yǎng)、選拔一批適應(yīng)時代發(fā)展需要，具有較高綜合素質(zhì)的會計人才，至今已經(jīng)開了24個班次，有799人在學(xué)，50人已經(jīng)畢業(yè)。
省財政廳黨組高度重視會計人才培養(yǎng)工作，在完善會計從業(yè)資格管理、會計人員繼續(xù)教育、初中級會計專業(yè)技術(shù)資格考試、高級會計師資格考評結(jié)合等制度的基礎(chǔ)上，近幾年來，我們堅持“名師名?！钡淖谥迹磕甓冀M織高級會計人員參加高層次培訓(xùn)，強(qiáng)化理財能力建設(shè)，得到廣大會計人員的充分肯定。但是，我們也清醒地看到，光靠這些措施，還難以培養(yǎng)出高端的會計人才，必須從更好地為加快我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的高度著眼，創(chuàng)新會計人才培養(yǎng)的思路。為此，從年開始，我們開展了廣泛深入的調(diào)研，結(jié)合省情，專門制定了包括會計人才培養(yǎng)在內(nèi)的《山西省會計改革與發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》和《山西省中長期會計人才發(fā)展規(guī)劃綱要》。明確提出了用十年時間，培養(yǎng)和造就一支能夠滿足山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展需要，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的會計人才隊伍。具體包括：會計人才資源總量增加到50萬人;會計人員中受過高等教育的比例達(dá)到80%;涉及會計審計實務(wù)、會計理論研究和會計管理等方面的各類別高級會計人才總量增加到5000人;高、中、初級會計人才比例達(dá)到10：40：50;著力培養(yǎng)100名左右在大中型企業(yè)擔(dān)任財務(wù)負(fù)責(zé)人的企業(yè)類會計領(lǐng)軍人才，50名左右在行政事業(yè)單位擔(dān)任財務(wù)負(fù)責(zé)人的行政事業(yè)類會計領(lǐng)軍人才，50名左右具備國內(nèi)資本市場認(rèn)可的專業(yè)資格、具有一定競爭力的注冊會計師、注冊評估師類會計領(lǐng)軍人才，50名左右在會計學(xué)術(shù)界具有較大影響力、能夠承擔(dān)會計人員繼續(xù)教育任務(wù)的學(xué)術(shù)類會計領(lǐng)軍人才。今天，我們終于開始實施山西省會計人才培養(yǎng)方案，舉行首期開班儀式，這是省財政廳落實人才強(qiáng)國、人才興省戰(zhàn)略的一項重大舉措。
(二)培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才是改善我省會計人才現(xiàn)狀的需要
目前，全國有1400萬會計人員，其中有高級會計專業(yè)技術(shù)資格人員9萬人;我省會計從業(yè)人員數(shù)據(jù)庫最新統(tǒng)計有會計人員近36萬，占全國的3%，有高級會計專業(yè)技術(shù)資格的2541人，占全國的3%。全國注冊會計師15萬人(執(zhí)業(yè)8萬)，我省注冊會計師5800余人(執(zhí)業(yè)3281人)，占全國的4%。在全國已選拔的849名各類會計領(lǐng)軍人才中，我省僅有5人，只有全國的0.6%。無論總量規(guī)模還是拔尖人才，我省在全國所占比例都很小。實事求是地講，我省會計管理工作在全國是領(lǐng)先的，但會計人才培養(yǎng)工作落后，這也是我們組織領(lǐng)軍培訓(xùn)的重要原因。我們力爭三年時間培養(yǎng)出更多的全國會計領(lǐng)軍人才。而且我省會計人員總體素質(zhì)不高的問題也不容忽視，具備初級以上專業(yè)技術(shù)職稱的加起來不到20%，這種狀況是不能很好地服務(wù)于山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求，迫切需要培養(yǎng)和造就一批會計領(lǐng)軍人才發(fā)揮帶動和輻射作用。
(三)培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才是會計工作更好地為山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的需要
大家知道，近些年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較好，經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展，物價基本穩(wěn)定，社會和諧穩(wěn)定。但今年以來不容忽視，由于全國經(jīng)濟(jì)連續(xù)回落、外部市場需求不足，對我省資源型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，我省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)增速明顯放緩。今年后幾個月全省經(jīng)濟(jì)下行的壓力較大，經(jīng)濟(jì)困難可能還會持續(xù)一段時間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然面臨諸多挑戰(zhàn)。在清醒認(rèn)識嚴(yán)峻形勢的同時，我們也要看到做好經(jīng)濟(jì)工作的有利條件，轉(zhuǎn)型綜改實驗區(qū)建設(shè)步伐的加快，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略部署的深入實施，以及招商引資力度的空間加大，一批重大轉(zhuǎn)型標(biāo)桿項目的建設(shè)或投產(chǎn)等，將有力提升我省經(jīng)濟(jì)增長的動力、潛力和空間。這也為會計理論研究和會計實務(wù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。在座70%來自企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠企業(yè)，我們可以共同研究探討新形勢下突破發(fā)展瓶頸的妙策良方。
會計工作作為一項技術(shù)性、政治性都很強(qiáng)的專業(yè)工作，高度依賴于會計人員的知識、經(jīng)驗和專業(yè)判斷。但是我省目前的會計隊伍不能完全適應(yīng)所承擔(dān)的任務(wù)，表現(xiàn)在總體數(shù)量不足、隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，人員知識面窄、宏觀意識不足等方面。目前會計的職能定位不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，相當(dāng)多的會計工作仍停留在基礎(chǔ)的記賬、算賬、報賬等“老三樣”上，停留在“平衡于借貸之間、忙碌于賬證之間、淹沒于報表之間”的初始狀態(tài);還不能從企業(yè)內(nèi)控、公司治理、資本運(yùn)營、風(fēng)險管理、管理績效等多方面適應(yīng)當(dāng)前改革發(fā)展的需要。這主要還是表現(xiàn)出我們在會計人才方面，缺高端人才，缺領(lǐng)軍人才。
二、學(xué)用結(jié)合，全方位培養(yǎng)打造山西會計領(lǐng)軍人才
是想談?wù)勥@這個班準(zhǔn)備怎么辦。我想要做到“三個到位”。
(一)集中培訓(xùn)要到位
本次培訓(xùn)班的學(xué)員均來自我省的大中型企業(yè)、上市公司、市級以上行政事業(yè)單位及省內(nèi)大型會計師事務(wù)所，平均年齡41歲;具備高級會計師資格90人;研究生以上學(xué)歷33人。通過為期3年、五個環(huán)節(jié)、四大課程模塊的學(xué)習(xí)，打造學(xué)員的7項核心勝任能力——決策能力、戰(zhàn)略規(guī)劃能力、分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力、控制能力、資源管理能力，成為名副其實的會計行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
在集中培訓(xùn)中，要想辦法把學(xué)習(xí)變成享受，試圖讓大家享受三個待遇。享受優(yōu)秀的高水平師資。財經(jīng)大學(xué)將為學(xué)員選配國內(nèi)外具有較深理論造詣的教授、專家、學(xué)者及政府部門領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，組成強(qiáng)大的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)師資隊伍;享受內(nèi)容豐富的教學(xué)課程。根據(jù)學(xué)員的特點和需求，按照“貼近實際、結(jié)合案例、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新”的原則，確定了培養(yǎng)課程體系。這些課程包括，財務(wù)會計、金融管理、準(zhǔn)則內(nèi)控、資本運(yùn)營，企業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、職業(yè)道德等。課程安排是否科學(xué)合理，大家還可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。享受靈活多樣的培訓(xùn)方式。我們將采取集中培訓(xùn)和在職自學(xué)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)方面，每年計劃六次集中學(xué)習(xí)，每次四天，時間盡可能安排在春秋季節(jié)，避開年初年末會計工作最忙的時候。在集中學(xué)習(xí)時，以案例教學(xué)為主,輔之以課堂互動、課后討論。此外，還要安排大家到大型企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參觀考察;通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺，拓寬教學(xué)手段和方式;利用拓展訓(xùn)練、文娛活動、模擬教學(xué)等多種手段，構(gòu)建學(xué)員的團(tuán)隊意識。
(二)跟蹤管理要到位
入圍這次會計領(lǐng)軍人才選拔，大家從始至終面對著多重考核和嚴(yán)格管理。在選拔階段，在座各位已經(jīng)表現(xiàn)出了競爭的勇氣、表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取的精神，初顯了領(lǐng)軍的信心和擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)軍的智慧和本領(lǐng)。在培訓(xùn)期間，將要面對持續(xù)動態(tài)的跟蹤評價、量化考核體系和淘汰管理機(jī)制：集中培訓(xùn)階段要對無故缺課或者請假過多的將取消培訓(xùn)資格;跟蹤管理階段，要對未完成學(xué)習(xí)心得、實踐應(yīng)用報告、調(diào)研報告、專業(yè)論文、案例研究報告的，視為自動放棄學(xué)習(xí)。
(三)經(jīng)費(fèi)保障要到位
這次培訓(xùn)財政廳黨組高度重視，大力支持，專門在預(yù)算中安排了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。會計領(lǐng)軍人才費(fèi)用學(xué)員所在單位只承擔(dān)學(xué)員的住宿費(fèi)和交通費(fèi)，其他費(fèi)用全部由省財政專項經(jīng)費(fèi)安排，每年每人1萬多元，而且對參加emba學(xué)位學(xué)員負(fù)擔(dān)每人8萬元。
三、齊心協(xié)力，促使山西省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作收到實效
是想談?wù)勥@個班如何才能辦得更好。我想要做到“三個確保”。
(一)確保師資質(zhì)量
作為承辦方的山西財經(jīng)大學(xué)要進(jìn)一步加大培養(yǎng)工作力度。要制定科學(xué)的教學(xué)大綱，了解學(xué)員需求的知識;要聘請國內(nèi)一流的老師，讓大家享受學(xué)習(xí)的過程，學(xué)員舍不得不來聽課;要多聽意見，拓寬培養(yǎng)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，做到理論和實際相結(jié)合，多增加案例分析，力爭大家享受較高的學(xué)習(xí)效果。
(二)確保學(xué)習(xí)質(zhì)量
作為學(xué)員一是要保證上課的時間。這是最低、最基本的要求，如果時間都難保證，效果就無從談起。大家要處理好工學(xué)矛盾。學(xué)校要嚴(yán)格考勤記錄。二是要注意課堂秩序。要尊重老師，保持良好的課堂紀(jì)律。三是要加強(qiáng)交流。培訓(xùn)班是一個交流平臺，機(jī)遇難得，大家可以在培訓(xùn)中交流工作，增進(jìn)感情。四是要勤于思考，學(xué)用結(jié)合。不能混日子，不能把參加會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)當(dāng)作“鍍金”，或者當(dāng)作裝點門面、包裝自己的表面文章去做，否則，將辜負(fù)自己的辛勤努力和組織的殷切期望。
(三)確保嚴(yán)格考核
作為主辦方的財政廳會計處要指定專人跟班，對培訓(xùn)班進(jìn)行全方位、全過程管理。制定好相關(guān)制度并嚴(yán)格考核。對出勤不夠的，要通知學(xué)員所在單位退回，通過嚴(yán)格的管理確保培訓(xùn)質(zhì)量。
同志們，你們即將是山西首批會計領(lǐng)軍人才，省財政廳黨組非常關(guān)心關(guān)注大家!全省會計界也在關(guān)注聚焦大家!我希望通過這里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凝聚力量，提升素質(zhì)，將來回到各單位，升華為全省各領(lǐng)域的“會計之星”，三年后無魁于這個稱號!預(yù)祝山西省首批會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝同志們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所獲!