市場調(diào)研是一種通過收集和分析各方面的信息來研究市場需求和競爭情況的方法，它能夠幫助企業(yè)制定市場策略。寫總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
說明文初中篇一
春節(jié)，我們應(yīng)該貼春聯(lián)、貼福字，應(yīng)該跟家人團(tuán)聚吃年夜飯，應(yīng)該放鞭炮，應(yīng)該登門訪客，互祝“新年好”，多么熱鬧的場面呀！其中，最熱鬧的要數(shù)吃年夜飯了。
年夜飯有三條講究，一是全家務(wù)必聚齊；二是飯食豐盛，重視“口彩”；三是坐次有序，祖輩居上，孫輩居中，父輩居下。
我們家吃年夜飯?zhí)貏e有意思，爸爸媽媽和我圍坐在大方桌邊，爸爸坐正位，媽媽坐在爸爸對面，我坐在爸爸媽媽中間，桌上擺滿了豐富多彩的飯菜，用“琳瑯滿目”來形容一點(diǎn)也不夸張。我們每人面前都滿滿一杯葡萄酒，用來干杯用。
開飯了！聞著誘人的飯香，我們早就等不及了，趕緊拿起筷子，向飯菜發(fā)起“進(jìn)攻”，我們一邊聊天一邊吃飯，還不時(shí)的互相祝福干杯，我祝爸爸越長越帥，天天開心，祝媽媽越長越漂亮，身體健康，爸爸媽媽祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步萬事如意，好不熱鬧，一家人好溫馨好幸福。
吃飯時(shí)，我們的動作千姿百態(tài)，看，爸爸靠在椅子上，裝出一副皇帝的樣子，我端著碗也學(xué)爸爸，結(jié)果掉得滿地都是飯粒。媽媽說我“掉得飯都比吃的多了”，立即引來大家的一陣大笑。吃完飯，我們又吃了一些蛋糕，當(dāng)做飯后甜點(diǎn)。
這時(shí)候，春節(jié)晚會開始了，我們一家人又坐在電視前，邊看精彩的演出，邊吃零食，到了午夜時(shí)分，爸爸媽媽還準(zhǔn)備了好多鮮美的魚和芋頭，象征著年年有余，吃完宵夜，我們還在新年鐘聲響起的時(shí)候，到樓下和鄰居們?nèi)挤帕撕芏啾夼诤蜔熁?，真是“鞭炮齊鳴除舊歲，喜氣洋洋鬧新春”呀。
說明文初中篇二
早聞大足石刻的盛名，只是未有機(jī)會到那里去參觀游覽。今年暑假，聽友人提議，便欣然前往，卻未曾想到有了不大不小的發(fā)現(xiàn)。
來到大足石刻的寶頂山，有一座讓人驚嘆的洞穴――圓覺洞，窟高6米，寬近10米，深12米，洞口左下方刻有宋代著名學(xué)者魏了翁書寫的“寶頂山”三字。進(jìn)入洞中，洞內(nèi)即使大白天也顯得十分昏暗，唯一清晰可見的只有背對著我們，跪在供案前的菩薩，他與“天龍八部”里那位向來以背視人的枯榮大師倒有幾分神似。石像雕刻精細(xì)，質(zhì)感特強(qiáng)，供臺猶如絲綢。可是，為什么只有這樽跪佛像在黑暗的洞里可以看得見呢?環(huán)顧洞內(nèi)，我找到了答案――原來在石像背對的方向上方，開了一個(gè)天窗。而天窗與石像又呈45度角，光線透過天窗，正好射到了佛像上。這就是古代的“聚光燈”。古人在設(shè)計(jì)時(shí)巧妙地利用了光學(xué)的原理，就解決了照明問題，而且還環(huán)保不用其他火種光源造成洞內(nèi)的污染，這也是古人的天人合一哲學(xué)理念的體現(xiàn)，這不得不讓人折服，堪稱大足石刻藝術(shù)中的精品。
在洞里輕言幾句，就會發(fā)現(xiàn)沒有明顯的回聲。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)槎磧?nèi)石壁凹凸不平，從而減少的回音，這說明古人對聲波的反射原理是清楚的，因而，就運(yùn)用石壁凹凸不平使聲波發(fā)射紊亂，相互抵消而導(dǎo)致回聲消失。這簡直與解放后修建的北京人民大會堂的'回聲處理不謀而合，但前者卻比后者早了整整800多年。
而還有更絕的，那便是它的排水系統(tǒng)。若是在雨天仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)在環(huán)繞洞中的額眾多石像中，有一坐石像的手不停在接水。隨著手臂往上看，可以看到一條長龍?jiān)谑谏向暄?。石龍把水吞入體內(nèi)，又順著身子排出，排出的水又通過石像的手流入地下的暗道，再排到洞外去，真是巧奪天工，而比起現(xiàn)代的地下排水系統(tǒng)，可以說是不相上下。
釋迦、普賢、文殊、與八十八佛石刻中的力學(xué)、透視原理來到寶頂山上，有一組很獨(dú)特石刻，它就是“釋迦、普賢、文殊、與八十八佛”石刻。中間釋迦身著敞領(lǐng)袈裟，普賢、文殊在左右內(nèi)飾纓絡(luò)赤足立于蓮臺之上。普賢手托大寶樓閣，文殊左手捧著7層寶塔。石刻獨(dú)特之處就在于這座文殊像。文殊捧著的7層寶塔高近1。8米，重達(dá)350-400公斤，傾斜10度，可是卻歷經(jīng)800多年風(fēng)風(fēng)雨雨而未墜落，原因就在于袈裟與手形成了一個(gè)巨大的三角形支撐著寶塔。在多種結(jié)構(gòu)中，惟有三角形穩(wěn)定性最強(qiáng)，這是教科書里告訴我們的東西?？墒沁@種力學(xué)中的的原理在這里卻得到具體的運(yùn)用。我們只有為古代的能人巧匠驚嘆了。釋迦、普賢、文殊為什么要向前傾斜10度呢?這是因?yàn)槭滩粌H要結(jié)實(shí)更要注重美觀。為了避免人的視覺上出現(xiàn)雕像身體與頭像的比例不協(xié)調(diào)，這幾樽雕像的身體都有十幾度的傾斜。我們知道這是運(yùn)用了透視原理，這可是在當(dāng)代美術(shù)教科書上才會學(xué)到的。能工巧匠卻在宋代就知道了，還把它應(yīng)用的爐火純青，不得不讓人稱贊。
說明文初中篇三
阿拉了神燈這個(gè)故事．相信許多人都聽過．據(jù)說燈內(nèi)藏有一個(gè)魔神．法力無邊．究竟這是真是假．至今無從稽考。不過，最近有一些考古學(xué)家．在一艘古老沉船內(nèi)．找到了一個(gè)魔瓶，這個(gè)魔瓶就和上述的神燈一樣，里面藏了一個(gè)魔神！
“它與其它用粘土做的古物是那么與眾不同．所以我們一眼便發(fā)觀它了、”彼得解釋道“而它被綁在那塊大圓石上．似乎是有人不想它離開海底。”
箱內(nèi)。但我們下一步應(yīng)怎么做，我們也不知道．我們只知道絕不可以放那東西出來，否則后果就會不堪設(shè)想．”
說明文初中篇四
地球真的很危險(xiǎn)，她在向我們發(fā)出警告。人們對環(huán)境肆意的.破壞都會得到大自然的報(bào)復(fù)，這句老話真的顯靈了。
為了證實(shí)爸爸說過的話，我還是決定上網(wǎng)看一看?！叭驓夂?qū)⒆兊醚谉岣稍铩薄叭蜃兣赡苁贡北髮⑹グ偃f年永凍歷史”“俄專家發(fā)出末日警告：小行星20xx年夷平地球？”“科學(xué)家稱地球七大洲10億年后將成為一塊大陸”一篇篇關(guān)于環(huán)境的新聞映入眼簾。好像我們的地球馬上就要消失一樣。
說明文初中篇五
有人說，愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;有人說，愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；還有人說，愛是一場灑落在久旱的甘霖，雖犧牲了自己卻使他人獲得了復(fù)蘇。
沒錯(cuò)，愛是人世間最真摯，最美麗的情感。在那一刻，20xx年5月12日，14時(shí)28分，四川省汶川里氏8.0級地震，奪走了數(shù)萬鮮活的生命。但是，還有許多人在陰暗寒冷的廢墟中，譜寫著愛的篇章。
說明文初中篇六
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律。
說明文初中篇七
猴，是一種聰明的動物。它不像松鼠那樣乖巧、馴良，不像大象那樣笨重、沉穩(wěn)，而是生性好動、活潑可愛。
人類經(jīng)常會這樣說一個(gè)調(diào)皮的孩子：“看你怎么像猴似的坐不住。”其實(shí)這話可是真冤枉了猴。在很久以前，猴屁股上有毛，它也很喜歡坐，但猴不像人一樣，屁股上有一塊大臀肉，所以坐起來很不舒服，于是猴就用屁股在地上蹭，不斷地站起來又坐下，坐下又站起來，時(shí)間一長，如此反復(fù)，屁股上的毛就蹭沒了，露出了光光的猴屁股。
猴是雜食動物。吃堅(jiān)果、漿果、樹葉、肉……有一種叫黑葉猴的猴，還喜歡吃樹上一批批的白蟻，也算是為民除害，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境了。有時(shí)，母猴還會吞掉幼猴身上的鹽粒，來補(bǔ)充自身的能量。
猴睡覺時(shí)，兩手抱著樹，身體呈球狀。想知道為什么嗎？因?yàn)橛泻芏嗪锏奶鞌扯际菚兎剐袆游?，喜歡夜晚出來尋找食物，猴把身子弄成球形藏在樹上，等于施了“隱身術(shù)”，猴的天敵就找不到猴的棲身之處了，瞧瞧，猴的聰明不亞于人類吧。
猴是胎生動物，猴媽媽一年生1~2次猴仔，一窩一般生一個(gè)，最多生3個(gè)，繁殖能力在自然界中并不算很強(qiáng)。但猴的壽命卻不短，相對其它動物來說，猴是壽命比較長的動物，一般能活20年，目前壽命最長的猴活了53年。
猴，是我們的近親。說了這么多，你了解它們了么？
說明文初中篇八
魯迅說過：做一件事，無論大小，倘無恒心是很不好的。我一想到這句話，就想到了我學(xué)習(xí)陶笛的過程。
在我上二年級的時(shí)候，記得有一次上音樂課，老師給我們看了一個(gè)大姐姐演奏陶笛的視頻，她代表學(xué)校參加比賽，并獲得第一名。我以前從沒見過陶笛，真難以想象這個(gè)小小的東西竟能吹出這么美妙的音符來，我要是也能吹奏該多好呀！沒想到過了幾天，音樂課上老師手里竟然拿了一個(gè)陶笛，告訴我們以后就學(xué)它，這下我心里高興壞了。
就這樣我擁有了我的第一個(gè)陶笛“小紅”。可真學(xué)起來了，它完全沒有我想象的那么簡單，不同的曲子就有不同的指法，手指要靈活地在陶笛的12個(gè)孔之間跳躍，并且吹每個(gè)音時(shí)都要把孔堵嚴(yán)實(shí)了，這樣吹出來的曲子才算合格，我感覺我的手指經(jīng)常不聽我的命令似的。
在學(xué)g指法的時(shí)候，我就是學(xué)不會，吹到后面手指就亂了，當(dāng)我看見同學(xué)們都能吹出流利的曲子時(shí)，心里更著急了?；氐郊椅揖透鷭寢屨f：“陶笛太難，我不想學(xué)了！”媽媽語重心長地說：“做事怎么可以半途而廢呢？不管多難都要堅(jiān)持下去，這要才會成功，否則你什么都學(xué)不會?！甭犃藡寢尩脑?，我暗下決心，一定要把g指法學(xué)會！我把這個(gè)指法分解成幾段，一段一段地練。果然，功夫不負(fù)有心人，在我不懈的`努力下，終于學(xué)會了g指法，并能流利地吹奏出曲子。我特別高興。
在期末的時(shí)候我還上了學(xué)校陶笛社團(tuán)的公眾號，我不僅被評為學(xué)校的“陶笛之星”，還加入了陶笛社團(tuán)，以后我還要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
通過學(xué)習(xí)陶笛我明白了，做什么事情不要半途而廢，要堅(jiān)持下去，才能收獲美好的樂章。
說明文初中篇九
——蕭伯納（英）
雛鳥在媽媽的鼓勵(lì)和保護(hù)之下第一次在天空中展開翅膀；一粒種子在經(jīng)歷發(fā)芽、開花之后結(jié)出了第一個(gè)果子；母雞第一次把自己的蛋寶寶孵成了小雞------這些是多么美好啊，是多么令人激動??！之所以有這樣一幅幅美麗的畫面，是因?yàn)橛辛藝L試。我們都要感謝嘗試！
現(xiàn)在，讓我們學(xué)會嘗試吧！
你們聽過這樣一句話嗎——勇敢的嘗試是成功的一半！的確，“嘗試”需要的是有勇氣的人。因?yàn)椋菏紫?，你必須要有足夠的勇氣去嘗試；其次，你還要有勇氣去面對嘗試中的失敗。
文森特。隆巴迪說得對：“偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的?！蔽覍W(xué)過這樣一篇課文《偉大的悲劇》，它講述了英國探險(xiǎn)家斯科特和他的四位隊(duì)員去環(huán)境極其惡劣的南極探險(xiǎn)，可他們最終卻淹沒在茫茫風(fēng)雪之中。雖然他們失敗了，卻受到了全人類的尊敬和贊揚(yáng)。
我也有許多的嘗試。今年暑假，我們一家去成都游樂園玩。我看見了和坐了夢寐以求的高空翻滾列車。當(dāng)我踏入車的第一步，我退縮了，因?yàn)槲液ε??！安荒芎ε拢@是‘你’最想玩的?！恪?jīng)還坐過太空豎滑。那么高，‘你’只吊坐在一根鐵絲上，風(fēng)把‘你’的身體吹得翩翩起舞，‘你’還優(yōu)雅地欣賞著底下的風(fēng)景?，F(xiàn)在，‘你’要放輕松、不要緊張，就ok嗎？”我在心里面鼓勵(lì)自己！我深呼了一口氣，然后鄭重其事地踏入車內(nèi)；接著系好了安全帶，把安全罩放下來，手緊緊地抓住護(hù)欄（雖然我知道現(xiàn)在還沒有開始啟動，可我的心臟已經(jīng)“撲、撲”地直跳）。
“馬上就開始了，請注意！”工作人員用喇叭說。這時(shí)，我全身都緊張著，都在發(fā)著斗。還好，開始時(shí)是上坡，速度比較慢。上完了坡就是風(fēng)馳電掣，我仿佛覺得自己在一個(gè)大洗衣機(jī)里，到處都在天旋地轉(zhuǎn)。特別是在下坡的時(shí)候，我感覺得到自己的心臟在急速地跳動，這是我從來沒有感覺到的。當(dāng)車做倒立動作時(shí)，我沒有感覺到多大的害怕。因?yàn)樗俣忍旌透杏X到暈，我根本就不知道我的身體倒立過的?，F(xiàn)在想起來，都有點(diǎn)心有余悸！
下車的時(shí)候，我走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的，跟企鵝一個(gè)樣。媽媽說我臉色很蒼白，問我還敢不敢坐，我一個(gè)勁地?fù)u頭。
這次經(jīng)歷我一輩子都忘不了！
嘗試，不一定都是很快樂的結(jié)局；可是，卻讓我們都有了勇氣和智慧。
《孫子兵法》有36計(jì)，我再增加一計(jì)——“嘗試”！
說明文初中篇十
無業(yè)游民,這是全家人對表哥的稱呼。這不是綽號,而是必然。
自表哥中招后，由于考的不理想再加上家人的訓(xùn)斥，本來內(nèi)向、不善言談的表哥從此一蹶不振！開始迷上了電腦游戲。表哥不喜歡向他人吐露心聲，所以所有的事他都悶在心里，他是想在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求一種自豪感和在他看來早已不存在的自尊。
在表哥上高二那一年，他輟學(xué)了！他實(shí)在不肯忍受在學(xué)校的痛苦：沒有朋友的孤獨(dú)，同學(xué)的嘲諷，老師的斥責(zé)和他那無地自容的分?jǐn)?shù)，構(gòu)成了他輟學(xué)的原因。他在班里向來很孤僻?？墒?，要知道，這種人其實(shí)很可怕，一但有一天激怒了他，觸傷了他內(nèi)心深處，他便會像一頭被激醒的雄師一般去報(bào)復(fù)那些打擾他“美夢”的人。而他沒有，可他卻傷害了一個(gè)無辜的人他的母親我的姑姑。
起初，表哥只是逃課去上網(wǎng)。后來，他索性不去上學(xué)，呆在家里玩電腦。被姑姑發(fā)現(xiàn)后，便送他到寄宿學(xué)校?？砂肽旰?，學(xué)校千方百計(jì)才找到姑姑，并告訴他：表哥已經(jīng)三個(gè)月沒去上學(xué)了。這個(gè)消息也很快傳到了在遠(yuǎn)方打工的姑夫的耳朵里。他連夜趕回家，同姑姑一起尋找這個(gè)在他們看來仍有希望的表哥。終于他們在一家網(wǎng)吧中找到了表哥，并把他帶回了家。經(jīng)過尋問，方才得知原來這三個(gè)月表哥整天晚上泡吧，早上回家睡覺。因?yàn)楣霉蒙习装?，而姑夫又在遠(yuǎn)方打工，所以這就為表哥不上學(xué)提供了土壤。至于學(xué)校沒有一個(gè)朋友，所以就沒人知道他的住址和電話。再一，學(xué)校讓學(xué)生填寫資料時(shí)，他在電話號碼一欄中填上“無電話”，這才造成了這一結(jié)果，看來他是早已“預(yù)謀”好的。而這三個(gè)月，由于他沒去，他的床褥、物品全被同學(xué)拿走了，而且他又是掏高價(jià)去的中轉(zhuǎn)生，再加上停了半年課，又正至高二，所以，這學(xué)不得不輟了，幾萬塊輕松落入他人手中。這回，姑姑、姑夫徹底失望了，只得任表哥這樣胡作非為了。
說明文初中篇十一
我的家鄉(xiāng)射陽，它位于江蘇省沿海中部，相傳因后羿射日而得名，因精衛(wèi)填海而成型。
關(guān)于射陽的傳說的確為它增添了不少神秘色彩。傳說古時(shí)候，天空曾有十個(gè)太陽，他們每天一換，天地萬物一片和諧。可是，日子長了，他們就覺得無聊，想要一起周游天空，于是十個(gè)太陽一起放出的熱量烤焦了大地，燒死許許多多的生物。這時(shí)，有個(gè)年輕的英雄后羿，決心幫助人們脫離苦海。于是，他射下了九個(gè)太陽，最后一個(gè)太陽按照后羿的吩咐，老老實(shí)實(shí)地為萬物貢獻(xiàn)。從此，人們安居樂業(yè)。我們愛你——射陽，你擁有那震撼人心的神話。
在射陽這里有一條古老悠久的河。它雖沒有萬里長江的一瀉千里的奔騰氣勢，沒有滾滾黃河波濤洶涌的壯觀景象，可它以自己獨(dú)特的個(gè)性顯示著自己的存在。射陽河綠水環(huán)抱，碧波蕩漾，水中有漁舟，村里有炊煙，嬉水的野鴨弄趣，高翔的海鷗晾美。射陽河的水產(chǎn)鮮美而有特色。魚蝦蜆蚌自不必說，射陽河的螃蟹天下獨(dú)步。尖臍者油滿，圓臍者膏厚;一身八足二螯，無不裝滿潔白如雪之細(xì)肉。射陽河還出產(chǎn)一種銀魚，長約二三寸，大如小指，生的是銀白色的透明體。此魚產(chǎn)于初夏。我們愛你——射陽，你擁有一條水產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美的河流。
射陽是魚米之鄉(xiāng)，它的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，有潔白無瑕的射陽棉花，有鮮軟可口的.射陽大米，有營養(yǎng)豐富的黃沙港海鮮，有鮮美多滋的千秋醬油，還有十里飄香的洋馬菊花……我們愛你——射陽，你擁有豐富的土特產(chǎn)。
我想說：“射陽，我的故鄉(xiāng)。我愛你!我忘不了在你身邊度過的金色童年，忘不了在你懷中成長的悠悠歲月。你在我心中留下的烙印永不磨滅?！?BR> 說明文初中篇十二
想象一下，你的汽車不會排放二氧化碳、一氧化碳、碳?xì)浠衔?、苯和微粒的有毒混合物，而只排放水。這水非常純凈，甚至可以飲用。聽起來是一種科學(xué)幻想，實(shí)際上卻真實(shí)存在。
豐田公司研制出一款“燒”空氣的汽車，名為“mirai”（在日語中意為“未來”），發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中只會向外排放水。豐田mirai的動力之源并非柴油或者汽油，而是宇宙中最常見的元素――氫。氫可以借助加油泵注入汽車油箱，作為電池的燃料，隨后與空氣中的氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生電，電隨后驅(qū)動汽車前行。令人感到不可思議的是，整個(gè)過程的副產(chǎn)品就只有水。
mirai不僅環(huán)保，同時(shí)也是一款性能卓越的汽車。它的速度可達(dá)到每小時(shí)111英里（約合每小時(shí)178公里），時(shí)速從0提升到62英里只需要9.6秒。最為重要的是，消耗一箱氫的行駛距離可達(dá)300英里。它的油箱采用超堅(jiān)固的碳纖維材料，加滿氫需要大約10分鐘。
氫燃料汽車發(fā)生事故的可能性極低，因?yàn)槿剂想姵貎Υ嬖诜缽椨拖渲?。?shí)際上，在發(fā)生車禍時(shí)，傳統(tǒng)汽油油箱發(fā)生爆炸導(dǎo)致的死亡概率更高。
如果所有機(jī)動車都采用氫材料，我們便可消除城市和街道的交通污染，也可降低對中東產(chǎn)油大國的依賴。mirai型環(huán)保汽車的普及將潛在地改變?nèi)颦h(huán)境和經(jīng)濟(jì)的面貌。
當(dāng)然，氫燃料汽車的發(fā)展也面臨一系列挑戰(zhàn)。第一大挑戰(zhàn)便是成本。當(dāng)前的氫燃料汽車造價(jià)極高，以mirai為例，這款4門轎車的售價(jià)高達(dá)63104英鎊（約合97331美元）。第二大挑戰(zhàn)是“在哪里加氣”。氫燃料汽車駕駛者需要找到最近的加氫站。目前，英國的加氫站只有12座，雪菲爾德以北地區(qū)沒有一座加氫站。
當(dāng)然，成本和基礎(chǔ)設(shè)施問題可以通過政府的相關(guān)政策加以解決，例如給買車人補(bǔ)貼，甚至提供免費(fèi)的加氫服務(wù)。目前，日本和美國在大力發(fā)展氫燃料汽車方面都給予力度很大的補(bǔ)貼。
發(fā)展氫燃料汽車的另一個(gè)障礙在于將氫分離出來。最常見的氫分離方法是“甲烷蒸汽重整制氫”，將甲烷蒸汽與天然氣混合在一起而后加熱到1500華氏度，隨后添加鎳等催化劑，產(chǎn)生氫和一氧化碳。全世界有大約95%的氫通過這種方式生產(chǎn)。但這種方式，會產(chǎn)生一系列污染環(huán)境的副產(chǎn)品。目前，科學(xué)家正在研發(fā)更環(huán)保的制氫方式，例如從玉米苞葉中提取氫或者利用風(fēng)力渦輪機(jī)對水進(jìn)行電解，將氫與氧分離。
氫燃料汽車的支持者必須要做的是妥善管理這種汽車的副產(chǎn)品水。豐田表示 mirai每英里（約合1.6公里）只產(chǎn)生100毫升水。雖然聽起來不是很多，但你要知道英國機(jī)動車每年的行駛距離達(dá)到303萬億英里。如果每輛車都是mirai，每年將產(chǎn)生30億升水，讓汽車變成一個(gè)大功率的水蒸氣制造者。
雖然從理論上說發(fā)展氫燃料汽車是一個(gè)迷人的想法，但在走向商業(yè)化之前必須克服一系列障礙。10年內(nèi)我們是否會駕駛氫燃料家用汽車出游？讓我們拭目以待。
15．正在研發(fā)的mirai汽車具有哪些優(yōu)勢？（3分）
答：_____
16．概括“甲烷蒸汽重整制氫”的步驟：首先，______ ，其次，______ ，第三，______ ，最后產(chǎn)生氫和一氧化碳。（3分）
17．mirai汽車的發(fā)展還面臨哪些問題？（3分）
答：____
參考答案：
15、（3分）副產(chǎn)品只有水，很環(huán)保；性能卓越；發(fā)生事故的可能性極低。（每點(diǎn)1分，共3分）
16、（3分）混合甲烷蒸汽與天然氣；加熱；添加鎳等催化劑。（每點(diǎn)1分，共3分）
17、（3分）成本昂貴；加氫地方少；制氫產(chǎn)生一系列污染；產(chǎn)生大量水蒸氣。（每點(diǎn)1分，共3分，答到任意三點(diǎn)即可得滿分）
說明文初中篇十三
在我校進(jìn)行的初三復(fù)習(xí)研討課活動中，我上了一堂《說明文閱讀復(fù)習(xí)課》，課后有許多感受，現(xiàn)反思如下：
以往我們的做法都是先把說明文的相關(guān)知識拋給學(xué)生，然后讓學(xué)生利用這些知識去套用、去閱讀，這就致使我們的說明文閱讀教學(xué)變得死氣沉沉、枯燥乏味，不能把說明文的文本內(nèi)容及相關(guān)知識融入到學(xué)生的血液中去。如何改變這種現(xiàn)狀，使說明文教學(xué)變得鮮活靈動，借以提高說明文閱讀教學(xué)效率呢?我在這堂課中做了如下探索：
1、趣味導(dǎo)入，激發(fā)興趣。說明文相對于文學(xué)作品來說，內(nèi)容枯燥，即使是文藝性說明文，它也沒有小說那樣有動人的情節(jié)，沒有散文那樣優(yōu)美的意境，沒有詩歌那樣有和諧的韻律，因此學(xué)生對說明文大多沒有多大的學(xué)習(xí)熱情，因此課堂導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，就顯得尤為重要。所以我盡量搜集所教課文的相關(guān)圖片資料，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果不錯(cuò)。
2、緊扣文本，探尋規(guī)律。說明文作為一種實(shí)用文體，必然有其自身的規(guī)律，閱讀說明文自然也有其規(guī)律可循，因此作為語文教師一定要努力用教材教給學(xué)生方法，給學(xué)生一把打開說明文閱讀的金鑰匙，然而文章千變?nèi)f化，沒有一種規(guī)律可以套住每一篇文章，所以在教學(xué)過程中必須依據(jù)文本特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)文本特點(diǎn)，點(diǎn)示一些方法，探尋一點(diǎn)規(guī)律。在上課之前，我給學(xué)生做了相關(guān)知識點(diǎn)的歸納總結(jié)，并且要求學(xué)生熟練掌握;在課堂上用練習(xí)加以考察，學(xué)生都能將知識點(diǎn)靈活運(yùn)用，課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。
3、靈動機(jī)智，生成課堂。俄國教育家烏申斯基說：“不論教育者怎樣地研究了教育理論，如果他沒有教學(xué)機(jī)智，他就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者。” 前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動?！币虼?，教師在教學(xué)過程中必須是靈動機(jī)智的，這樣才能在“教學(xué)預(yù)設(shè)”的基礎(chǔ)上生成靈動的課堂。在對學(xué)生進(jìn)行提問的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某個(gè)問題出現(xiàn)了概念的混淆，于是便要求學(xué)生就此問題展開小組討論，事實(shí)證明，經(jīng)過討論，學(xué)生對該問題都有了更為深刻的理解。這是在上課之前沒有預(yù)設(shè)過的環(huán)節(jié)，雖然占用了幾分鐘的教學(xué)時(shí)間，但對學(xué)生來說這樣的調(diào)整和變動使他們掌握了更為細(xì)致的知識點(diǎn)。所以這樣的調(diào)整在今后的教學(xué)中也是必不可少的，同樣也是教師智慧的體現(xiàn)。
除了以上幾點(diǎn)之外，我也發(fā)現(xiàn)，本堂課我的教學(xué)內(nèi)容在時(shí)間的把握和習(xí)題的設(shè)置上均有待加強(qiáng)，還應(yīng)該給學(xué)生更多的時(shí)間去做練習(xí)，在練習(xí)中強(qiáng)化知識點(diǎn)。同時(shí)，我本人也該深入到學(xué)生當(dāng)中去，與他們共同討論，共同學(xué)習(xí)，這樣會給學(xué)生更多的親切感，也讓學(xué)生更加關(guān)注課堂。今后的教學(xué)工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，使自己的教學(xué)水平得到不斷的提高。
說明文初中篇十四
我的家鄉(xiāng)在七朝古都開封，我最喜歡的地方就是風(fēng)景優(yōu)美的金明廣場。
夜幕降臨、華燈初上，站在廣場一角放眼望去，廣場四周到處是霓虹燈、草坪燈、噴泉燈和形態(tài)各異的裝飾燈，在光與影的映襯下金明廣場顯得更加金碧輝煌，就像燈的世界，光的海洋。
黃河風(fēng)雕塑矗立在燈光掩映的廣場中央，顯得更加雄偉、壯麗。來自東南西北四條馬路上的車輛川流不息，四面八方的車輛都匯聚在雕塑四周環(huán)繞行駛，一盞盞車燈前后輝映，形成了一個(gè)金色的大漩渦，仿佛銀河從天而降。
每到周末或節(jié)假日，音樂噴泉就會隨著悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞。伴著優(yōu)美的曲子，噴泉像箭一樣地噴射出來，時(shí)而猶如一條巨龍盤旋著直沖夜空，時(shí)而似千萬朵浪花在空中盛開，宛如一只碩大的孔雀在夜幕中開屏。五顏六色的射燈隨著水柱的噴涌不斷地變幻，一會變成一只只海鷗在水上飛翔，一會變成一條條小魚在水中嬉戲，一會兒又似一簇簇焰火在夜色中綻放……觀眾的驚嘆聲、喝彩聲此起彼伏。
廣場四角，有形態(tài)各異的植物造型，綠油油的樹木花草形態(tài)逼真。它們修剪整齊，讓我大開眼界。
金明廣場夜景真美??！我愛我的家鄉(xiāng)開封！
說明文初中篇十五
蟈蟈體態(tài)臃腫，大腹便便，其貌不揚(yáng)。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經(jīng)不起人們的挑剔了的。
然而，我喜歡蟈蟈。
今年盛夏的一天，途經(jīng)解放路北時(shí)，我忽然聽到一陣“瞿瞿”聲。循聲望去，只見一位老農(nóng)正挑著一擔(dān)蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個(gè)大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當(dāng)“拉拉隊(duì)隊(duì)長”的角色。我立即花了兩元買下了它。
我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家?？赡苁请x別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進(jìn)去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發(fā)，這種狀況一直維持了一天一夜。
我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它“瞿瞿”地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風(fēng)卷殘?jiān)埔粧叨夂?，立即又以更響亮的各聲來?bào)答我。
我特別感到自豪的`是我家的蟈蟈首先在新村里“領(lǐng)唱”。待到第二天，它再也不“獨(dú)占鰲頭”了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的“二重唱”開始演了。
每天我走到陽臺時(shí)，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。
多么優(yōu)美的歌聲?。⊥砩?，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅(qū)散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。
說明文初中篇十六
——題記，
如果說空氣是很重要的，溫度也很說是這樣的吧？
溫度的確有許多含義，比如：生物學(xué)中把溫度叫做非生物因素，同學(xué)們應(yīng)該知道。非生物因素是組成生態(tài)系統(tǒng)必不可少的東西，這就證明了溫度的重要性。
生活中，溫度也是必不可少的東西，它可以煮熟食物、加熱食物、冷藏食物、冷凍食物……，由此可見日常生活中溫度也是不可或缺的東西啦。當(dāng)然它的用途還是很廣的。
衣服被曬干是為什么呢？當(dāng)然溫度也是占有一部分作用的。假如溫度不像今天這樣，而是不規(guī)則的亂變，大自然會怎么樣？人類會怎么樣？乃至地球會怎么樣？全部消失，這是用膝蓋想想都知道的問題吧！
全球變暖，大家都是知道的吧，全球變暖帶來的災(zāi)難性是很大的，這不是人類能重回就能重回的！全球變暖導(dǎo)致了北極溫度極大變高，北極熊的生活環(huán)境也逐漸減少，這個(gè)災(zāi)難嚴(yán)重吧？世界最高峰珠穆拉瑪峰的高度也在漸漸減低，這是一個(gè)震撼人心的事件吧！
今年溫差也是最大的吧！5月份，中國西藏地區(qū)還飄著白花花的雪呢！初入6月份，全國氣溫全部升高，這當(dāng)然也是人為的。在這溫差的巨大變化下，為什么人類沒有一點(diǎn)知覺呢？難道非要到失去了才知道后悔，我想是應(yīng)該的！
溫度是很重要的，請不要繼續(xù)破壞它了！
溫度的含義的確有很多。
說明文初中篇十七
蟈蟈體態(tài)臃腫，大腹便便，其貌不揚(yáng)。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經(jīng)不起人們的挑剔了的。
然而，我喜歡蟈蟈。
今年盛夏的一天，途經(jīng)解放路北時(shí)，我忽然聽到一陣“瞿瞿”聲。循聲望去，只見一位老農(nóng)正挑著一擔(dān)蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個(gè)大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當(dāng)“拉拉隊(duì)隊(duì)長”的角色。我立即花了兩元買下了它。
我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家。可能是離別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進(jìn)去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發(fā)，這種狀況一直維持了一天一夜。
我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它“瞿瞿”地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風(fēng)卷殘?jiān)埔粧叨夂螅⒓从忠愿懥恋母髀晛韴?bào)答我。
我特別感到自豪的是我家的蟈蟈首先在新村里“領(lǐng)唱”。待到第二天，它再也不“獨(dú)占鰲頭”了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的“二重唱”開始演了。
每天我走到陽臺時(shí)，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。
多么優(yōu)美的'歌聲??！晚上，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅(qū)散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。
說明文初中篇十八
我的老家在衢州江山，那里出產(chǎn)一種點(diǎn)心，叫米糕。
米糕用純五谷雜糧做成，又健康又美味，外婆說每逢過節(jié)過年，家家戶戶都制作的。米糕主要原料是大米，大豆、芝麻等等，(要是喜歡還可以加點(diǎn)其他的雜糧)經(jīng)過洗、泡、曬、炒、磨后，外加白糖、紅糖，調(diào)勻、上灶蒸，好了以后，切成片，美味的米糕就這樣做好了。因?yàn)槊繎羧思矣玫牟牧峡赡懿灰粯?，所以做出來的味道也不一樣，互贈米糕在我們家鄉(xiāng)頗受歡迎。
過年前幾天的清早，隔壁家的阿姨就已經(jīng)做好了米糕，給外婆家送過來了。外婆也忙著洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟總問外婆，這是干什么啊等會吃豆豆嗎?這時(shí)舅媽聽到了，過來點(diǎn)一點(diǎn)弟弟的頭，遞給了一片米糕送進(jìn)他嘴里，笑罵道：“你這小子，吃的時(shí)候你就知道是個(gè)啥，咋做的時(shí)候就認(rèn)不出來啦!?”弟弟對著舅媽扮了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身跑去享用米糕去了。
大年初一開始，人們帶上米糕紛紛拜年去了。“一會兒去小姑家拜年，多帶些啊”?！澳慵易隽藥捉锩赘獍?”“多著了……”人們口中談的，都是米糕。初二，外婆帶著我們?nèi)ヒ唐偶野菽?。臨出發(fā)前，弟弟慌慌張張地對我說“姐姐，姐姐，前幾天做好的糕擱灶上不見了!”我說“那些是等會兒送人的，被爸爸拎車上去了.”弟弟突然有些緊張起來，“全送去?”“對呀?！彼舐暱棺h起來“那不行，我也要吃，”“呵呵，騙你的，家里還有的，不信你去看，在……”我還沒有說完，弟弟就一溜風(fēng)地跑進(jìn)屋里，出來時(shí)，他笑了。
現(xiàn)在坐下來慢慢品嘗從家鄉(xiāng)帶來的米糕，那味道，還真是任何點(diǎn)心都不能比的啊。
說明文初中篇一
春節(jié)，我們應(yīng)該貼春聯(lián)、貼福字，應(yīng)該跟家人團(tuán)聚吃年夜飯，應(yīng)該放鞭炮，應(yīng)該登門訪客，互祝“新年好”，多么熱鬧的場面呀！其中，最熱鬧的要數(shù)吃年夜飯了。
年夜飯有三條講究，一是全家務(wù)必聚齊；二是飯食豐盛，重視“口彩”；三是坐次有序，祖輩居上，孫輩居中，父輩居下。
我們家吃年夜飯?zhí)貏e有意思，爸爸媽媽和我圍坐在大方桌邊，爸爸坐正位，媽媽坐在爸爸對面，我坐在爸爸媽媽中間，桌上擺滿了豐富多彩的飯菜，用“琳瑯滿目”來形容一點(diǎn)也不夸張。我們每人面前都滿滿一杯葡萄酒，用來干杯用。
開飯了！聞著誘人的飯香，我們早就等不及了，趕緊拿起筷子，向飯菜發(fā)起“進(jìn)攻”，我們一邊聊天一邊吃飯，還不時(shí)的互相祝福干杯，我祝爸爸越長越帥，天天開心，祝媽媽越長越漂亮，身體健康，爸爸媽媽祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步萬事如意，好不熱鬧，一家人好溫馨好幸福。
吃飯時(shí)，我們的動作千姿百態(tài)，看，爸爸靠在椅子上，裝出一副皇帝的樣子，我端著碗也學(xué)爸爸，結(jié)果掉得滿地都是飯粒。媽媽說我“掉得飯都比吃的多了”，立即引來大家的一陣大笑。吃完飯，我們又吃了一些蛋糕，當(dāng)做飯后甜點(diǎn)。
這時(shí)候，春節(jié)晚會開始了，我們一家人又坐在電視前，邊看精彩的演出，邊吃零食，到了午夜時(shí)分，爸爸媽媽還準(zhǔn)備了好多鮮美的魚和芋頭，象征著年年有余，吃完宵夜，我們還在新年鐘聲響起的時(shí)候，到樓下和鄰居們?nèi)挤帕撕芏啾夼诤蜔熁?，真是“鞭炮齊鳴除舊歲，喜氣洋洋鬧新春”呀。
說明文初中篇二
早聞大足石刻的盛名，只是未有機(jī)會到那里去參觀游覽。今年暑假，聽友人提議，便欣然前往，卻未曾想到有了不大不小的發(fā)現(xiàn)。
來到大足石刻的寶頂山，有一座讓人驚嘆的洞穴――圓覺洞，窟高6米，寬近10米，深12米，洞口左下方刻有宋代著名學(xué)者魏了翁書寫的“寶頂山”三字。進(jìn)入洞中，洞內(nèi)即使大白天也顯得十分昏暗，唯一清晰可見的只有背對著我們，跪在供案前的菩薩，他與“天龍八部”里那位向來以背視人的枯榮大師倒有幾分神似。石像雕刻精細(xì)，質(zhì)感特強(qiáng)，供臺猶如絲綢。可是，為什么只有這樽跪佛像在黑暗的洞里可以看得見呢?環(huán)顧洞內(nèi)，我找到了答案――原來在石像背對的方向上方，開了一個(gè)天窗。而天窗與石像又呈45度角，光線透過天窗，正好射到了佛像上。這就是古代的“聚光燈”。古人在設(shè)計(jì)時(shí)巧妙地利用了光學(xué)的原理，就解決了照明問題，而且還環(huán)保不用其他火種光源造成洞內(nèi)的污染，這也是古人的天人合一哲學(xué)理念的體現(xiàn)，這不得不讓人折服，堪稱大足石刻藝術(shù)中的精品。
在洞里輕言幾句，就會發(fā)現(xiàn)沒有明顯的回聲。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)槎磧?nèi)石壁凹凸不平，從而減少的回音，這說明古人對聲波的反射原理是清楚的，因而，就運(yùn)用石壁凹凸不平使聲波發(fā)射紊亂，相互抵消而導(dǎo)致回聲消失。這簡直與解放后修建的北京人民大會堂的'回聲處理不謀而合，但前者卻比后者早了整整800多年。
而還有更絕的，那便是它的排水系統(tǒng)。若是在雨天仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)在環(huán)繞洞中的額眾多石像中，有一坐石像的手不停在接水。隨著手臂往上看，可以看到一條長龍?jiān)谑谏向暄?。石龍把水吞入體內(nèi)，又順著身子排出，排出的水又通過石像的手流入地下的暗道，再排到洞外去，真是巧奪天工，而比起現(xiàn)代的地下排水系統(tǒng)，可以說是不相上下。
釋迦、普賢、文殊、與八十八佛石刻中的力學(xué)、透視原理來到寶頂山上，有一組很獨(dú)特石刻，它就是“釋迦、普賢、文殊、與八十八佛”石刻。中間釋迦身著敞領(lǐng)袈裟，普賢、文殊在左右內(nèi)飾纓絡(luò)赤足立于蓮臺之上。普賢手托大寶樓閣，文殊左手捧著7層寶塔。石刻獨(dú)特之處就在于這座文殊像。文殊捧著的7層寶塔高近1。8米，重達(dá)350-400公斤，傾斜10度，可是卻歷經(jīng)800多年風(fēng)風(fēng)雨雨而未墜落，原因就在于袈裟與手形成了一個(gè)巨大的三角形支撐著寶塔。在多種結(jié)構(gòu)中，惟有三角形穩(wěn)定性最強(qiáng)，這是教科書里告訴我們的東西?？墒沁@種力學(xué)中的的原理在這里卻得到具體的運(yùn)用。我們只有為古代的能人巧匠驚嘆了。釋迦、普賢、文殊為什么要向前傾斜10度呢?這是因?yàn)槭滩粌H要結(jié)實(shí)更要注重美觀。為了避免人的視覺上出現(xiàn)雕像身體與頭像的比例不協(xié)調(diào)，這幾樽雕像的身體都有十幾度的傾斜。我們知道這是運(yùn)用了透視原理，這可是在當(dāng)代美術(shù)教科書上才會學(xué)到的。能工巧匠卻在宋代就知道了，還把它應(yīng)用的爐火純青，不得不讓人稱贊。
說明文初中篇三
阿拉了神燈這個(gè)故事．相信許多人都聽過．據(jù)說燈內(nèi)藏有一個(gè)魔神．法力無邊．究竟這是真是假．至今無從稽考。不過，最近有一些考古學(xué)家．在一艘古老沉船內(nèi)．找到了一個(gè)魔瓶，這個(gè)魔瓶就和上述的神燈一樣，里面藏了一個(gè)魔神！
“它與其它用粘土做的古物是那么與眾不同．所以我們一眼便發(fā)觀它了、”彼得解釋道“而它被綁在那塊大圓石上．似乎是有人不想它離開海底。”
箱內(nèi)。但我們下一步應(yīng)怎么做，我們也不知道．我們只知道絕不可以放那東西出來，否則后果就會不堪設(shè)想．”
說明文初中篇四
地球真的很危險(xiǎn)，她在向我們發(fā)出警告。人們對環(huán)境肆意的.破壞都會得到大自然的報(bào)復(fù)，這句老話真的顯靈了。
為了證實(shí)爸爸說過的話，我還是決定上網(wǎng)看一看?！叭驓夂?qū)⒆兊醚谉岣稍铩薄叭蜃兣赡苁贡北髮⑹グ偃f年永凍歷史”“俄專家發(fā)出末日警告：小行星20xx年夷平地球？”“科學(xué)家稱地球七大洲10億年后將成為一塊大陸”一篇篇關(guān)于環(huán)境的新聞映入眼簾。好像我們的地球馬上就要消失一樣。
說明文初中篇五
有人說，愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;有人說，愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；還有人說，愛是一場灑落在久旱的甘霖，雖犧牲了自己卻使他人獲得了復(fù)蘇。
沒錯(cuò)，愛是人世間最真摯，最美麗的情感。在那一刻，20xx年5月12日，14時(shí)28分，四川省汶川里氏8.0級地震，奪走了數(shù)萬鮮活的生命。但是，還有許多人在陰暗寒冷的廢墟中，譜寫著愛的篇章。
說明文初中篇六
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律。
說明文初中篇七
猴，是一種聰明的動物。它不像松鼠那樣乖巧、馴良，不像大象那樣笨重、沉穩(wěn)，而是生性好動、活潑可愛。
人類經(jīng)常會這樣說一個(gè)調(diào)皮的孩子：“看你怎么像猴似的坐不住。”其實(shí)這話可是真冤枉了猴。在很久以前，猴屁股上有毛，它也很喜歡坐，但猴不像人一樣，屁股上有一塊大臀肉，所以坐起來很不舒服，于是猴就用屁股在地上蹭，不斷地站起來又坐下，坐下又站起來，時(shí)間一長，如此反復(fù)，屁股上的毛就蹭沒了，露出了光光的猴屁股。
猴是雜食動物。吃堅(jiān)果、漿果、樹葉、肉……有一種叫黑葉猴的猴，還喜歡吃樹上一批批的白蟻，也算是為民除害，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境了。有時(shí)，母猴還會吞掉幼猴身上的鹽粒，來補(bǔ)充自身的能量。
猴睡覺時(shí)，兩手抱著樹，身體呈球狀。想知道為什么嗎？因?yàn)橛泻芏嗪锏奶鞌扯际菚兎剐袆游?，喜歡夜晚出來尋找食物，猴把身子弄成球形藏在樹上，等于施了“隱身術(shù)”，猴的天敵就找不到猴的棲身之處了，瞧瞧，猴的聰明不亞于人類吧。
猴是胎生動物，猴媽媽一年生1~2次猴仔，一窩一般生一個(gè)，最多生3個(gè)，繁殖能力在自然界中并不算很強(qiáng)。但猴的壽命卻不短，相對其它動物來說，猴是壽命比較長的動物，一般能活20年，目前壽命最長的猴活了53年。
猴，是我們的近親。說了這么多，你了解它們了么？
說明文初中篇八
魯迅說過：做一件事，無論大小，倘無恒心是很不好的。我一想到這句話，就想到了我學(xué)習(xí)陶笛的過程。
在我上二年級的時(shí)候，記得有一次上音樂課，老師給我們看了一個(gè)大姐姐演奏陶笛的視頻，她代表學(xué)校參加比賽，并獲得第一名。我以前從沒見過陶笛，真難以想象這個(gè)小小的東西竟能吹出這么美妙的音符來，我要是也能吹奏該多好呀！沒想到過了幾天，音樂課上老師手里竟然拿了一個(gè)陶笛，告訴我們以后就學(xué)它，這下我心里高興壞了。
就這樣我擁有了我的第一個(gè)陶笛“小紅”。可真學(xué)起來了，它完全沒有我想象的那么簡單，不同的曲子就有不同的指法，手指要靈活地在陶笛的12個(gè)孔之間跳躍，并且吹每個(gè)音時(shí)都要把孔堵嚴(yán)實(shí)了，這樣吹出來的曲子才算合格，我感覺我的手指經(jīng)常不聽我的命令似的。
在學(xué)g指法的時(shí)候，我就是學(xué)不會，吹到后面手指就亂了，當(dāng)我看見同學(xué)們都能吹出流利的曲子時(shí)，心里更著急了?；氐郊椅揖透鷭寢屨f：“陶笛太難，我不想學(xué)了！”媽媽語重心長地說：“做事怎么可以半途而廢呢？不管多難都要堅(jiān)持下去，這要才會成功，否則你什么都學(xué)不會?！甭犃藡寢尩脑?，我暗下決心，一定要把g指法學(xué)會！我把這個(gè)指法分解成幾段，一段一段地練。果然，功夫不負(fù)有心人，在我不懈的`努力下，終于學(xué)會了g指法，并能流利地吹奏出曲子。我特別高興。
在期末的時(shí)候我還上了學(xué)校陶笛社團(tuán)的公眾號，我不僅被評為學(xué)校的“陶笛之星”，還加入了陶笛社團(tuán)，以后我還要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
通過學(xué)習(xí)陶笛我明白了，做什么事情不要半途而廢，要堅(jiān)持下去，才能收獲美好的樂章。
說明文初中篇九
——蕭伯納（英）
雛鳥在媽媽的鼓勵(lì)和保護(hù)之下第一次在天空中展開翅膀；一粒種子在經(jīng)歷發(fā)芽、開花之后結(jié)出了第一個(gè)果子；母雞第一次把自己的蛋寶寶孵成了小雞------這些是多么美好啊，是多么令人激動??！之所以有這樣一幅幅美麗的畫面，是因?yàn)橛辛藝L試。我們都要感謝嘗試！
現(xiàn)在，讓我們學(xué)會嘗試吧！
你們聽過這樣一句話嗎——勇敢的嘗試是成功的一半！的確，“嘗試”需要的是有勇氣的人。因?yàn)椋菏紫?，你必須要有足夠的勇氣去嘗試；其次，你還要有勇氣去面對嘗試中的失敗。
文森特。隆巴迪說得對：“偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的?！蔽覍W(xué)過這樣一篇課文《偉大的悲劇》，它講述了英國探險(xiǎn)家斯科特和他的四位隊(duì)員去環(huán)境極其惡劣的南極探險(xiǎn)，可他們最終卻淹沒在茫茫風(fēng)雪之中。雖然他們失敗了，卻受到了全人類的尊敬和贊揚(yáng)。
我也有許多的嘗試。今年暑假，我們一家去成都游樂園玩。我看見了和坐了夢寐以求的高空翻滾列車。當(dāng)我踏入車的第一步，我退縮了，因?yàn)槲液ε??！安荒芎ε拢@是‘你’最想玩的?！恪?jīng)還坐過太空豎滑。那么高，‘你’只吊坐在一根鐵絲上，風(fēng)把‘你’的身體吹得翩翩起舞，‘你’還優(yōu)雅地欣賞著底下的風(fēng)景?，F(xiàn)在，‘你’要放輕松、不要緊張，就ok嗎？”我在心里面鼓勵(lì)自己！我深呼了一口氣，然后鄭重其事地踏入車內(nèi)；接著系好了安全帶，把安全罩放下來，手緊緊地抓住護(hù)欄（雖然我知道現(xiàn)在還沒有開始啟動，可我的心臟已經(jīng)“撲、撲”地直跳）。
“馬上就開始了，請注意！”工作人員用喇叭說。這時(shí)，我全身都緊張著，都在發(fā)著斗。還好，開始時(shí)是上坡，速度比較慢。上完了坡就是風(fēng)馳電掣，我仿佛覺得自己在一個(gè)大洗衣機(jī)里，到處都在天旋地轉(zhuǎn)。特別是在下坡的時(shí)候，我感覺得到自己的心臟在急速地跳動，這是我從來沒有感覺到的。當(dāng)車做倒立動作時(shí)，我沒有感覺到多大的害怕。因?yàn)樗俣忍旌透杏X到暈，我根本就不知道我的身體倒立過的?，F(xiàn)在想起來，都有點(diǎn)心有余悸！
下車的時(shí)候，我走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的，跟企鵝一個(gè)樣。媽媽說我臉色很蒼白，問我還敢不敢坐，我一個(gè)勁地?fù)u頭。
這次經(jīng)歷我一輩子都忘不了！
嘗試，不一定都是很快樂的結(jié)局；可是，卻讓我們都有了勇氣和智慧。
《孫子兵法》有36計(jì)，我再增加一計(jì)——“嘗試”！
說明文初中篇十
無業(yè)游民,這是全家人對表哥的稱呼。這不是綽號,而是必然。
自表哥中招后，由于考的不理想再加上家人的訓(xùn)斥，本來內(nèi)向、不善言談的表哥從此一蹶不振！開始迷上了電腦游戲。表哥不喜歡向他人吐露心聲，所以所有的事他都悶在心里，他是想在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求一種自豪感和在他看來早已不存在的自尊。
在表哥上高二那一年，他輟學(xué)了！他實(shí)在不肯忍受在學(xué)校的痛苦：沒有朋友的孤獨(dú)，同學(xué)的嘲諷，老師的斥責(zé)和他那無地自容的分?jǐn)?shù)，構(gòu)成了他輟學(xué)的原因。他在班里向來很孤僻?？墒?，要知道，這種人其實(shí)很可怕，一但有一天激怒了他，觸傷了他內(nèi)心深處，他便會像一頭被激醒的雄師一般去報(bào)復(fù)那些打擾他“美夢”的人。而他沒有，可他卻傷害了一個(gè)無辜的人他的母親我的姑姑。
起初，表哥只是逃課去上網(wǎng)。后來，他索性不去上學(xué)，呆在家里玩電腦。被姑姑發(fā)現(xiàn)后，便送他到寄宿學(xué)校?？砂肽旰?，學(xué)校千方百計(jì)才找到姑姑，并告訴他：表哥已經(jīng)三個(gè)月沒去上學(xué)了。這個(gè)消息也很快傳到了在遠(yuǎn)方打工的姑夫的耳朵里。他連夜趕回家，同姑姑一起尋找這個(gè)在他們看來仍有希望的表哥。終于他們在一家網(wǎng)吧中找到了表哥，并把他帶回了家。經(jīng)過尋問，方才得知原來這三個(gè)月表哥整天晚上泡吧，早上回家睡覺。因?yàn)楣霉蒙习装?，而姑夫又在遠(yuǎn)方打工，所以這就為表哥不上學(xué)提供了土壤。至于學(xué)校沒有一個(gè)朋友，所以就沒人知道他的住址和電話。再一，學(xué)校讓學(xué)生填寫資料時(shí)，他在電話號碼一欄中填上“無電話”，這才造成了這一結(jié)果，看來他是早已“預(yù)謀”好的。而這三個(gè)月，由于他沒去，他的床褥、物品全被同學(xué)拿走了，而且他又是掏高價(jià)去的中轉(zhuǎn)生，再加上停了半年課，又正至高二，所以，這學(xué)不得不輟了，幾萬塊輕松落入他人手中。這回，姑姑、姑夫徹底失望了，只得任表哥這樣胡作非為了。
說明文初中篇十一
我的家鄉(xiāng)射陽，它位于江蘇省沿海中部，相傳因后羿射日而得名，因精衛(wèi)填海而成型。
關(guān)于射陽的傳說的確為它增添了不少神秘色彩。傳說古時(shí)候，天空曾有十個(gè)太陽，他們每天一換，天地萬物一片和諧。可是，日子長了，他們就覺得無聊，想要一起周游天空，于是十個(gè)太陽一起放出的熱量烤焦了大地，燒死許許多多的生物。這時(shí)，有個(gè)年輕的英雄后羿，決心幫助人們脫離苦海。于是，他射下了九個(gè)太陽，最后一個(gè)太陽按照后羿的吩咐，老老實(shí)實(shí)地為萬物貢獻(xiàn)。從此，人們安居樂業(yè)。我們愛你——射陽，你擁有那震撼人心的神話。
在射陽這里有一條古老悠久的河。它雖沒有萬里長江的一瀉千里的奔騰氣勢，沒有滾滾黃河波濤洶涌的壯觀景象，可它以自己獨(dú)特的個(gè)性顯示著自己的存在。射陽河綠水環(huán)抱，碧波蕩漾，水中有漁舟，村里有炊煙，嬉水的野鴨弄趣，高翔的海鷗晾美。射陽河的水產(chǎn)鮮美而有特色。魚蝦蜆蚌自不必說，射陽河的螃蟹天下獨(dú)步。尖臍者油滿，圓臍者膏厚;一身八足二螯，無不裝滿潔白如雪之細(xì)肉。射陽河還出產(chǎn)一種銀魚，長約二三寸，大如小指，生的是銀白色的透明體。此魚產(chǎn)于初夏。我們愛你——射陽，你擁有一條水產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美的河流。
射陽是魚米之鄉(xiāng)，它的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，有潔白無瑕的射陽棉花，有鮮軟可口的.射陽大米，有營養(yǎng)豐富的黃沙港海鮮，有鮮美多滋的千秋醬油，還有十里飄香的洋馬菊花……我們愛你——射陽，你擁有豐富的土特產(chǎn)。
我想說：“射陽，我的故鄉(xiāng)。我愛你!我忘不了在你身邊度過的金色童年，忘不了在你懷中成長的悠悠歲月。你在我心中留下的烙印永不磨滅?！?BR> 說明文初中篇十二
想象一下，你的汽車不會排放二氧化碳、一氧化碳、碳?xì)浠衔?、苯和微粒的有毒混合物，而只排放水。這水非常純凈，甚至可以飲用。聽起來是一種科學(xué)幻想，實(shí)際上卻真實(shí)存在。
豐田公司研制出一款“燒”空氣的汽車，名為“mirai”（在日語中意為“未來”），發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中只會向外排放水。豐田mirai的動力之源并非柴油或者汽油，而是宇宙中最常見的元素――氫。氫可以借助加油泵注入汽車油箱，作為電池的燃料，隨后與空氣中的氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生電，電隨后驅(qū)動汽車前行。令人感到不可思議的是，整個(gè)過程的副產(chǎn)品就只有水。
mirai不僅環(huán)保，同時(shí)也是一款性能卓越的汽車。它的速度可達(dá)到每小時(shí)111英里（約合每小時(shí)178公里），時(shí)速從0提升到62英里只需要9.6秒。最為重要的是，消耗一箱氫的行駛距離可達(dá)300英里。它的油箱采用超堅(jiān)固的碳纖維材料，加滿氫需要大約10分鐘。
氫燃料汽車發(fā)生事故的可能性極低，因?yàn)槿剂想姵貎Υ嬖诜缽椨拖渲?。?shí)際上，在發(fā)生車禍時(shí)，傳統(tǒng)汽油油箱發(fā)生爆炸導(dǎo)致的死亡概率更高。
如果所有機(jī)動車都采用氫材料，我們便可消除城市和街道的交通污染，也可降低對中東產(chǎn)油大國的依賴。mirai型環(huán)保汽車的普及將潛在地改變?nèi)颦h(huán)境和經(jīng)濟(jì)的面貌。
當(dāng)然，氫燃料汽車的發(fā)展也面臨一系列挑戰(zhàn)。第一大挑戰(zhàn)便是成本。當(dāng)前的氫燃料汽車造價(jià)極高，以mirai為例，這款4門轎車的售價(jià)高達(dá)63104英鎊（約合97331美元）。第二大挑戰(zhàn)是“在哪里加氣”。氫燃料汽車駕駛者需要找到最近的加氫站。目前，英國的加氫站只有12座，雪菲爾德以北地區(qū)沒有一座加氫站。
當(dāng)然，成本和基礎(chǔ)設(shè)施問題可以通過政府的相關(guān)政策加以解決，例如給買車人補(bǔ)貼，甚至提供免費(fèi)的加氫服務(wù)。目前，日本和美國在大力發(fā)展氫燃料汽車方面都給予力度很大的補(bǔ)貼。
發(fā)展氫燃料汽車的另一個(gè)障礙在于將氫分離出來。最常見的氫分離方法是“甲烷蒸汽重整制氫”，將甲烷蒸汽與天然氣混合在一起而后加熱到1500華氏度，隨后添加鎳等催化劑，產(chǎn)生氫和一氧化碳。全世界有大約95%的氫通過這種方式生產(chǎn)。但這種方式，會產(chǎn)生一系列污染環(huán)境的副產(chǎn)品。目前，科學(xué)家正在研發(fā)更環(huán)保的制氫方式，例如從玉米苞葉中提取氫或者利用風(fēng)力渦輪機(jī)對水進(jìn)行電解，將氫與氧分離。
氫燃料汽車的支持者必須要做的是妥善管理這種汽車的副產(chǎn)品水。豐田表示 mirai每英里（約合1.6公里）只產(chǎn)生100毫升水。雖然聽起來不是很多，但你要知道英國機(jī)動車每年的行駛距離達(dá)到303萬億英里。如果每輛車都是mirai，每年將產(chǎn)生30億升水，讓汽車變成一個(gè)大功率的水蒸氣制造者。
雖然從理論上說發(fā)展氫燃料汽車是一個(gè)迷人的想法，但在走向商業(yè)化之前必須克服一系列障礙。10年內(nèi)我們是否會駕駛氫燃料家用汽車出游？讓我們拭目以待。
15．正在研發(fā)的mirai汽車具有哪些優(yōu)勢？（3分）
答：_____
16．概括“甲烷蒸汽重整制氫”的步驟：首先，______ ，其次，______ ，第三，______ ，最后產(chǎn)生氫和一氧化碳。（3分）
17．mirai汽車的發(fā)展還面臨哪些問題？（3分）
答：____
參考答案：
15、（3分）副產(chǎn)品只有水，很環(huán)保；性能卓越；發(fā)生事故的可能性極低。（每點(diǎn)1分，共3分）
16、（3分）混合甲烷蒸汽與天然氣；加熱；添加鎳等催化劑。（每點(diǎn)1分，共3分）
17、（3分）成本昂貴；加氫地方少；制氫產(chǎn)生一系列污染；產(chǎn)生大量水蒸氣。（每點(diǎn)1分，共3分，答到任意三點(diǎn)即可得滿分）
說明文初中篇十三
在我校進(jìn)行的初三復(fù)習(xí)研討課活動中，我上了一堂《說明文閱讀復(fù)習(xí)課》，課后有許多感受，現(xiàn)反思如下：
以往我們的做法都是先把說明文的相關(guān)知識拋給學(xué)生，然后讓學(xué)生利用這些知識去套用、去閱讀，這就致使我們的說明文閱讀教學(xué)變得死氣沉沉、枯燥乏味，不能把說明文的文本內(nèi)容及相關(guān)知識融入到學(xué)生的血液中去。如何改變這種現(xiàn)狀，使說明文教學(xué)變得鮮活靈動，借以提高說明文閱讀教學(xué)效率呢?我在這堂課中做了如下探索：
1、趣味導(dǎo)入，激發(fā)興趣。說明文相對于文學(xué)作品來說，內(nèi)容枯燥，即使是文藝性說明文，它也沒有小說那樣有動人的情節(jié)，沒有散文那樣優(yōu)美的意境，沒有詩歌那樣有和諧的韻律，因此學(xué)生對說明文大多沒有多大的學(xué)習(xí)熱情，因此課堂導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，就顯得尤為重要。所以我盡量搜集所教課文的相關(guān)圖片資料，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果不錯(cuò)。
2、緊扣文本，探尋規(guī)律。說明文作為一種實(shí)用文體，必然有其自身的規(guī)律，閱讀說明文自然也有其規(guī)律可循，因此作為語文教師一定要努力用教材教給學(xué)生方法，給學(xué)生一把打開說明文閱讀的金鑰匙，然而文章千變?nèi)f化，沒有一種規(guī)律可以套住每一篇文章，所以在教學(xué)過程中必須依據(jù)文本特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)文本特點(diǎn)，點(diǎn)示一些方法，探尋一點(diǎn)規(guī)律。在上課之前，我給學(xué)生做了相關(guān)知識點(diǎn)的歸納總結(jié)，并且要求學(xué)生熟練掌握;在課堂上用練習(xí)加以考察，學(xué)生都能將知識點(diǎn)靈活運(yùn)用，課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。
3、靈動機(jī)智，生成課堂。俄國教育家烏申斯基說：“不論教育者怎樣地研究了教育理論，如果他沒有教學(xué)機(jī)智，他就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者。” 前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動?！币虼?，教師在教學(xué)過程中必須是靈動機(jī)智的，這樣才能在“教學(xué)預(yù)設(shè)”的基礎(chǔ)上生成靈動的課堂。在對學(xué)生進(jìn)行提問的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某個(gè)問題出現(xiàn)了概念的混淆，于是便要求學(xué)生就此問題展開小組討論，事實(shí)證明，經(jīng)過討論，學(xué)生對該問題都有了更為深刻的理解。這是在上課之前沒有預(yù)設(shè)過的環(huán)節(jié)，雖然占用了幾分鐘的教學(xué)時(shí)間，但對學(xué)生來說這樣的調(diào)整和變動使他們掌握了更為細(xì)致的知識點(diǎn)。所以這樣的調(diào)整在今后的教學(xué)中也是必不可少的，同樣也是教師智慧的體現(xiàn)。
除了以上幾點(diǎn)之外，我也發(fā)現(xiàn)，本堂課我的教學(xué)內(nèi)容在時(shí)間的把握和習(xí)題的設(shè)置上均有待加強(qiáng)，還應(yīng)該給學(xué)生更多的時(shí)間去做練習(xí)，在練習(xí)中強(qiáng)化知識點(diǎn)。同時(shí)，我本人也該深入到學(xué)生當(dāng)中去，與他們共同討論，共同學(xué)習(xí)，這樣會給學(xué)生更多的親切感，也讓學(xué)生更加關(guān)注課堂。今后的教學(xué)工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，使自己的教學(xué)水平得到不斷的提高。
說明文初中篇十四
我的家鄉(xiāng)在七朝古都開封，我最喜歡的地方就是風(fēng)景優(yōu)美的金明廣場。
夜幕降臨、華燈初上，站在廣場一角放眼望去，廣場四周到處是霓虹燈、草坪燈、噴泉燈和形態(tài)各異的裝飾燈，在光與影的映襯下金明廣場顯得更加金碧輝煌，就像燈的世界，光的海洋。
黃河風(fēng)雕塑矗立在燈光掩映的廣場中央，顯得更加雄偉、壯麗。來自東南西北四條馬路上的車輛川流不息，四面八方的車輛都匯聚在雕塑四周環(huán)繞行駛，一盞盞車燈前后輝映，形成了一個(gè)金色的大漩渦，仿佛銀河從天而降。
每到周末或節(jié)假日，音樂噴泉就會隨著悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞。伴著優(yōu)美的曲子，噴泉像箭一樣地噴射出來，時(shí)而猶如一條巨龍盤旋著直沖夜空，時(shí)而似千萬朵浪花在空中盛開，宛如一只碩大的孔雀在夜幕中開屏。五顏六色的射燈隨著水柱的噴涌不斷地變幻，一會變成一只只海鷗在水上飛翔，一會變成一條條小魚在水中嬉戲，一會兒又似一簇簇焰火在夜色中綻放……觀眾的驚嘆聲、喝彩聲此起彼伏。
廣場四角，有形態(tài)各異的植物造型，綠油油的樹木花草形態(tài)逼真。它們修剪整齊，讓我大開眼界。
金明廣場夜景真美??！我愛我的家鄉(xiāng)開封！
說明文初中篇十五
蟈蟈體態(tài)臃腫，大腹便便，其貌不揚(yáng)。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經(jīng)不起人們的挑剔了的。
然而，我喜歡蟈蟈。
今年盛夏的一天，途經(jīng)解放路北時(shí)，我忽然聽到一陣“瞿瞿”聲。循聲望去，只見一位老農(nóng)正挑著一擔(dān)蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個(gè)大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當(dāng)“拉拉隊(duì)隊(duì)長”的角色。我立即花了兩元買下了它。
我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家?？赡苁请x別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進(jìn)去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發(fā)，這種狀況一直維持了一天一夜。
我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它“瞿瞿”地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風(fēng)卷殘?jiān)埔粧叨夂?，立即又以更響亮的各聲來?bào)答我。
我特別感到自豪的`是我家的蟈蟈首先在新村里“領(lǐng)唱”。待到第二天，它再也不“獨(dú)占鰲頭”了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的“二重唱”開始演了。
每天我走到陽臺時(shí)，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。
多么優(yōu)美的歌聲?。⊥砩?，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅(qū)散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。
說明文初中篇十六
——題記，
如果說空氣是很重要的，溫度也很說是這樣的吧？
溫度的確有許多含義，比如：生物學(xué)中把溫度叫做非生物因素，同學(xué)們應(yīng)該知道。非生物因素是組成生態(tài)系統(tǒng)必不可少的東西，這就證明了溫度的重要性。
生活中，溫度也是必不可少的東西，它可以煮熟食物、加熱食物、冷藏食物、冷凍食物……，由此可見日常生活中溫度也是不可或缺的東西啦。當(dāng)然它的用途還是很廣的。
衣服被曬干是為什么呢？當(dāng)然溫度也是占有一部分作用的。假如溫度不像今天這樣，而是不規(guī)則的亂變，大自然會怎么樣？人類會怎么樣？乃至地球會怎么樣？全部消失，這是用膝蓋想想都知道的問題吧！
全球變暖，大家都是知道的吧，全球變暖帶來的災(zāi)難性是很大的，這不是人類能重回就能重回的！全球變暖導(dǎo)致了北極溫度極大變高，北極熊的生活環(huán)境也逐漸減少，這個(gè)災(zāi)難嚴(yán)重吧？世界最高峰珠穆拉瑪峰的高度也在漸漸減低，這是一個(gè)震撼人心的事件吧！
今年溫差也是最大的吧！5月份，中國西藏地區(qū)還飄著白花花的雪呢！初入6月份，全國氣溫全部升高，這當(dāng)然也是人為的。在這溫差的巨大變化下，為什么人類沒有一點(diǎn)知覺呢？難道非要到失去了才知道后悔，我想是應(yīng)該的！
溫度是很重要的，請不要繼續(xù)破壞它了！
溫度的含義的確有很多。
說明文初中篇十七
蟈蟈體態(tài)臃腫，大腹便便，其貌不揚(yáng)。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經(jīng)不起人們的挑剔了的。
然而，我喜歡蟈蟈。
今年盛夏的一天，途經(jīng)解放路北時(shí)，我忽然聽到一陣“瞿瞿”聲。循聲望去，只見一位老農(nóng)正挑著一擔(dān)蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個(gè)大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當(dāng)“拉拉隊(duì)隊(duì)長”的角色。我立即花了兩元買下了它。
我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家。可能是離別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進(jìn)去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發(fā)，這種狀況一直維持了一天一夜。
我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它“瞿瞿”地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風(fēng)卷殘?jiān)埔粧叨夂螅⒓从忠愿懥恋母髀晛韴?bào)答我。
我特別感到自豪的是我家的蟈蟈首先在新村里“領(lǐng)唱”。待到第二天，它再也不“獨(dú)占鰲頭”了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的“二重唱”開始演了。
每天我走到陽臺時(shí)，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。
多么優(yōu)美的'歌聲??！晚上，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅(qū)散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。
說明文初中篇十八
我的老家在衢州江山，那里出產(chǎn)一種點(diǎn)心，叫米糕。
米糕用純五谷雜糧做成，又健康又美味，外婆說每逢過節(jié)過年，家家戶戶都制作的。米糕主要原料是大米，大豆、芝麻等等，(要是喜歡還可以加點(diǎn)其他的雜糧)經(jīng)過洗、泡、曬、炒、磨后，外加白糖、紅糖，調(diào)勻、上灶蒸，好了以后，切成片，美味的米糕就這樣做好了。因?yàn)槊繎羧思矣玫牟牧峡赡懿灰粯?，所以做出來的味道也不一樣，互贈米糕在我們家鄉(xiāng)頗受歡迎。
過年前幾天的清早，隔壁家的阿姨就已經(jīng)做好了米糕，給外婆家送過來了。外婆也忙著洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟總問外婆，這是干什么啊等會吃豆豆嗎?這時(shí)舅媽聽到了，過來點(diǎn)一點(diǎn)弟弟的頭，遞給了一片米糕送進(jìn)他嘴里，笑罵道：“你這小子，吃的時(shí)候你就知道是個(gè)啥，咋做的時(shí)候就認(rèn)不出來啦!?”弟弟對著舅媽扮了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身跑去享用米糕去了。
大年初一開始，人們帶上米糕紛紛拜年去了。“一會兒去小姑家拜年，多帶些啊”?！澳慵易隽藥捉锩赘獍?”“多著了……”人們口中談的，都是米糕。初二，外婆帶著我們?nèi)ヒ唐偶野菽?。臨出發(fā)前，弟弟慌慌張張地對我說“姐姐，姐姐，前幾天做好的糕擱灶上不見了!”我說“那些是等會兒送人的，被爸爸拎車上去了.”弟弟突然有些緊張起來，“全送去?”“對呀?！彼舐暱棺h起來“那不行，我也要吃，”“呵呵，騙你的，家里還有的，不信你去看，在……”我還沒有說完，弟弟就一溜風(fēng)地跑進(jìn)屋里，出來時(shí)，他笑了。
現(xiàn)在坐下來慢慢品嘗從家鄉(xiāng)帶來的米糕，那味道，還真是任何點(diǎn)心都不能比的啊。