廣泛涉獵各類文學作品，培養(yǎng)對文學的鑒賞能力和思考能力。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應對生活中的困難和挑戰(zhàn)。以下是一些名人的總結感悟，或許能夠給你一些啟示。
摘要與心得篇一
摘要是對一篇文獻、論文或其他資料的簡要概括與總結，它是文獻閱讀與信息檢索的重要技巧。通過撰寫摘要，我們不僅可以快速了解文章的主要內(nèi)容和研究方法，還可以在海量的文獻中篩選出自己需要的信息。我從今年開始，開始系統(tǒng)地撰寫摘要，并收獲到了許多心得體會。
首先，撰寫一個清晰準確的摘要是至關重要的。摘要的主要目的是傳達作者的研究主題、方法以及重要結果。為了保持摘要的準確性，我首先閱讀了研究論文的標題和摘要。然后，我在文獻的引言部分，有目的地關注文章的研究設計和實驗結果，對于自己不太熟悉的專業(yè)術語，我會通過查閱相關的文獻來理解。在撰寫摘要的過程中，我還強調(diào)使用精確、簡練的語言，避免出現(xiàn)模糊或不完整的句子。通過這樣的努力，我能夠準確地摘要出論文的重要內(nèi)容。
其次，摘要的長度和結構需要合理安排。我發(fā)現(xiàn)，在進行摘要撰寫時，控制字數(shù)非常重要，通常來說，摘要的長度應該在150-300字之間。對于篇幅較短的摘要，我會著重關注論文的研究目的、方法和結論，而對于篇幅較長的摘要，我則會逐步展開，分別介紹論文的背景、目的、方法、結果和結論。
此外，連接語在摘要中的使用也非常重要。為了使摘要的表達連貫，我經(jīng)常使用一些連接詞，如“然而”、“因此”、“而且”等，以幫助讀者更好地理解論文的脈絡和邏輯。這樣的連接詞能夠使摘要更加流暢，提供一個清晰的閱讀線索。
撰寫摘要還可以提高我的文獻閱讀能力。通過閱讀和摘要，我更好地了解到自己感興趣的領域的最新研究動態(tài)。而且，在撰寫摘要的過程中，我不僅要理解文章的主要內(nèi)容，還要揣摩作者的研究意圖和方法。這樣的練習不僅強化了我的科研素養(yǎng)，也提高了我對于學術文獻的理解能力。
最后，撰寫摘要還能夠加深我的寫作能力。寫作是一種思考的過程，通過撰寫摘要，我能夠更好地組織我的思維和觀點。在摘要中，我試圖用自己的話簡潔地概括論文的主要觀點，這要求我明確自己的思路，用簡練的語言進行表達。通過不斷地撰寫摘要，我意識到自己的寫作已經(jīng)變得越來越簡潔和清晰，這對于我未來的學術寫作以及其他專業(yè)寫作都是非常有幫助的。
總而言之，通過撰寫摘要，我學會了如何準確、簡潔地總結和傳達文獻的主要內(nèi)容。我也意識到摘要撰寫是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。通過不斷地鍛煉和實踐，我相信我的摘要寫作能力會進一步提高，我也將會更好地理解和應用文獻的信息。
摘要與心得篇二
人生經(jīng)歷中充滿了各種體驗，正是這些經(jīng)驗塑造了我們的性格、塑造了我們的世界觀，讓我們成為今天的自己。在工作、學習、生活中，我們都會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，因此不斷總結、反思并吸取經(jīng)驗，才能更好地應對以后的困難和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一些我近期的心得體會和摘要，希望能給讀者帶來啟示和幫助。
二段：職場心得
在職場上，我認為積極主動是至關重要的。在工作中，只有積極主動地承擔責任、提供幫助，才能使自己更快地成長和進步。同時，溝通交流也是非常重要的一個方面，只有良好的溝通能力，才能更好地與同事和領導協(xié)作，使工作更加高效。此外，保持一顆謙虛的心態(tài)也至關重要，不要輕易自認為已經(jīng)掌握了所有知識和技能。
三段：學習心得
學習是人生中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而如何學習才能更高效地掌握知識呢？我認為，學習需要多思考、多總結，不斷反思和糾錯。另外，注重閱讀和寫作也是非常重要的，通過閱讀可以打開視野，大量的讀書和寫作可以提高我們的表達能力和文化素養(yǎng)。
四段：生活感悟
生活是一道風景，人生也是一次旅程。只有用一種積極的心態(tài)對待生活，才能真正享受生活的美好。在生活中，我學會了關注自己的身心健康，不斷保持運動和良好的飲食習慣。同時，注重家庭和朋友的關系，與親人和朋友保持密切的聯(lián)系，可以讓生活更加充實和美好。
五段：總結與展望
總的來說，人生中任何事情都需要不斷的思考和總結經(jīng)驗，才能真正地提高自己的能力和見識。我們應該不斷地善于學習、積極探索人生，始終與人為善，用心地生活和工作，讓自己成為更好的自己。
在未來的日子里，我會持續(xù)總結體驗，不斷豐富自己的生活經(jīng)歷，并始終保持一顆謙虛之心，努力成為更加優(yōu)秀的人。我相信，只有那些具備了強烈求知欲和進取心的人才能在競爭激烈的社會中走得更遠，達到更高的人生巔峰。
摘要與心得篇三
有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界，愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。
(一)、用親和之心架設教育之橋
我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!
(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路
教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。
(三)、用研究者之心搭建教學之梯
(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學質(zhì)量的催化劑
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯逃龑嵺`表明，教師的道德品質(zhì)、治學態(tài)度、工作作風、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹?shù)慕虒W風范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。
(五)、根據(jù)新時期學生的特點啟迪學生心靈
現(xiàn)在的學生究竟有哪些特點?這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導思想一定要突出時代性，適應培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需要的人才。教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態(tài)，采取適合于學生心理特點的措施加以誘導，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。如經(jīng)常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。
教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務的要求，教師按規(guī)定的教學內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學生，使學生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責的褻讀。每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當好正確政治方向的引導者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。
師德師風培訓學習摘要與心得體會4
摘要與心得篇四
隨著生活的不斷進步和發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到越來越大的改善，同時也更加注重精神層面的發(fā)展。在這個過程中，人們常常會遇到各種各樣的問題和困擾，需要通過不斷的積累和反思，才能更好地認識自己，提升自己的素質(zhì)和能力。在這篇文章中，我將分享自己的一些心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 一、學習態(tài)度決定成敗
在我的成長過程中，我深刻體會到學習態(tài)度對于一個人的成敗有著決定性的作用。只有擁有正確的學習態(tài)度和方法，才能夠更有效地掌握知識，不斷提高自己的學業(yè)成績。在實踐中，我常常采取多種多樣的學習方式，比如聽課、讀書、參加講座等，通過不斷的探索和嘗試，找到了適合自己的學習方法和效率，從而取得了不錯的成績。
二、時間管理關鍵在于有效分配
在現(xiàn)代社會中，時間是我們最寶貴的資源之一。合理的時間管理可以讓我們充分利用時間來提高自己的工作效率，實現(xiàn)更多的目標。但是，要想做好時間管理，關鍵在于對時間的有效分配。在我的實踐中，我常常設定明確的工作目標和時間計劃，通過合理的分配來提高工作效率，避免浪費時間的情況發(fā)生。同時，我也不斷學習新的時間管理技巧和方法，以不斷提升自己的時間管理水平。
三、人際關系的建立需要溝通和理解
在現(xiàn)代社會中，人際關系的建立是一個非常重要的環(huán)節(jié)。一個人的成功與否很大程度上取決于他和他人的溝通和相處能力。在我的實踐中，我深刻認識到了溝通和理解在建立良好人際關系中的重要作用。我常常注重與他人的交流，傾聽他人的意見和看法，通過互相理解來建立良好的人際關系。同時，我也在實踐中了解到了如何處理矛盾和糾紛，為自己和他人創(chuàng)造一個良好的交流和發(fā)展環(huán)境。
四、追求夢想需要堅定的信念和勇氣
每個人都有自己的夢想和追求，然而，要想實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出巨大的努力和犧牲。在我的實踐中，我深刻體會到了追求夢想的艱辛和不易。但是，只有堅定的信念和勇氣才能讓我們走向成功的道路。我常常在實踐中保持樂觀的態(tài)度，不斷努力和嘗試，為自己的夢想不斷奮斗。
五、積極向上的心態(tài)決定未來
最后，我認為一個人的成功與否不僅僅取決于他的實際行動和表現(xiàn)，更重要的是他的內(nèi)心狀態(tài)和積極向上的心態(tài)。在我的實踐中，我常常培養(yǎng)自己積極樂觀的心態(tài)，相信只要付出努力和耐心的并肩，就一定會迎來成功的彼岸。同時，我也經(jīng)常在實踐中關注自己的心理健康和情緒管理，保持平靜的心態(tài)和愉悅的心情，為未來的成功奠定堅實的基礎。
綜上所述，在自己的實踐中，我不斷總結和反思，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過積累和分享自己的心得體會，我相信也能夠幫助更多的人在自己的人生道路上走得更加堅定、自信和成功。
摘要與心得篇五
摘要是指將一篇文章、一段文字或一則信息中的重點內(nèi)容提煉出來，凝練成簡潔而有條理的文字，是信息篩選和概括的過程。而閱讀摘要則是對原文的精煉總結，是獲取信息的一種高效方式。下面將從“摘要的重要性”、“學習閱讀摘要的技巧”、“閱讀摘要的好處”、“閱讀摘要的局限性”和“總結”五個方面，對摘要進行分析和探討。
摘要的重要性：摘要是信息篩選和概括的過程，能夠幫助讀者迅速獲取到文章的關鍵點，把握文章的主旨。在大量信息涌入的時代，人們對信息的獲取能力有限，摘要的出現(xiàn)解決了這個問題，為讀者提供了快速獲取信息的途徑。摘要的重要性不僅體現(xiàn)在學習上，也涉及到日常生活和工作中對信息的處理和理解。只有適應迅速變化的信息時代，才能在競爭中立于不敗之地。
學習閱讀摘要的技巧：學習閱讀摘要需要掌握一定的技巧。首先是快速瀏覽原文，獲取到文章的結構、主題以及各段落的重點；其次是提取關鍵詞或句子，對文章進行概括和總結；最后是進行邏輯思考，將提取到的信息進行組織和整合，形成自己的理解和思考。這些技巧的掌握不僅提高了閱讀效率，還為我們進行知識記憶和應用提供了有力支持。
閱讀摘要的好處：閱讀摘要有許多好處。首先，閱讀摘要能夠幫助我們節(jié)省時間和精力，快速了解文章的核心內(nèi)容，避免閱讀冗長的文章而得不償失；其次，閱讀摘要可以幫助我們拓寬視野，了解到更多不同領域的知識，提高自己的綜合素質(zhì)；再次，閱讀摘要有助于培養(yǎng)我們的思維能力，學會提取關鍵信息和思考文章的邏輯關系，提高分析和歸納能力。
閱讀摘要的局限性：然而，閱讀摘要也有其局限性。首先，摘要在提煉文章信息時，可能會忽略一些細節(jié)、例證等重要內(nèi)容，影響我們對原文的完整理解。而只憑摘要來判斷文章質(zhì)量和價值，可能會存在片面性和誤導性；其次，摘要由人工提取和編輯，還存在主觀性和個體差異，摘要內(nèi)容的質(zhì)量和準確性也不盡相同。因此，閱讀摘要時需謹慎，不能僅憑摘要進行理解和判斷，而應結合原文來達到更好的效果。
總結：摘要是信息篩選和概括的過程，對于閱讀和理解文章起到了很好的輔助作用。學習閱讀摘要的技巧可以提高我們的閱讀效率和思維能力。閱讀摘要能夠幫助我們節(jié)省時間、拓寬知識面、提高綜合素質(zhì)，并具有一定的局限性。在閱讀摘要時，我們應該保持謹慎的態(tài)度，結合原文進行全面理解和判斷。只有充分利用和發(fā)揮摘要的優(yōu)勢，才能在海量信息中快速獲取到所需的知識，提高自己的綜合素養(yǎng)。
摘要與心得篇六
摘要的主要功能是:使讀者了解論文的主要內(nèi)容;為科技情報人員和計算機檢索提供方便。論文發(fā)表后,文摘雜志或數(shù)據(jù)庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,從而避免編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯誤?？梢赃@么說,摘要質(zhì)量的高低直接影響著論文的被利用情況和期刊的知名度。
1、摘要分類(寫法)
(1)報道性摘要
指明一次文獻的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明摘要,相當于簡介。一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結果與結論,在有限的字數(shù)(300字左右)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息,充分反映該研究的創(chuàng)新之處。
(2)指示性摘要
指明一次文獻的論題及取得的成果的性質(zhì)和水平,其目的是使讀者對該研究的主要內(nèi)容有一個輪廓性的了解。創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文可用此類摘要(100字左右)。
(3)報道指示性摘要
以報道性摘要的形式表述一次文獻中信息價值較高的部分,而以指示性摘要的形式表述其余部分,以200字左右為宜。
2、引言部分
引言作為論文的開場白,應以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的,以及相關領域內(nèi)前人所做的工作和研究的.概況,說明本研究與前人工作的關系,目前研究的熱點、存在的問題及作者工作的意義,引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據(jù)、實驗基礎和研究方法,簡單闡述其研究內(nèi)容;簡潔預示本研究的結果、意義和前景,但不必展開討論。技改類論文可通過簡單介紹改造前的狀況及為什么要改造等引出具體的改造內(nèi)容;經(jīng)驗總結類論文可在引言部分簡單介紹技術概況和所做的工作,為正文部分的具體介紹作鋪墊。
因此,作為引言應開門見山,言簡意賅,突出重點;引言內(nèi)容不應與摘要雷同,也不應是摘要的注釋,一般應與結論相呼應,在引言中提出的問題,結論中應有解答;簡短的引言最好不要分段論述,不要有插圖、列表和數(shù)學公式的推導證明。
摘要與心得篇七
無論是做人還是做事，我們都需要通過實踐來體會人生的真諦。在我們的生活工作中，難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，通過總結和反思，我們可以更好地了解自己，也可以更好地提升自己的能力。因此，本文將分享我在生活和工作中的一些心得體會和摘要，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：生活中的心得體會
在生活中，我最大的收獲是學會了如何與人相處。在和別人交往的過程中，每個人都有不同的性格、思想和行為習慣，我們應該學會接納和尊重不同的人。此外，我還發(fā)現(xiàn)，習慣對人生有著不同的影響。我們應該培養(yǎng)好的習慣，并將其融入到我們的生活中，這樣才能更好地提升自己的生活品質(zhì)。
第三段：工作中的心得體會
在工作中，我深刻體會到，做事情一定要踏實，認真，不能半途而廢。人的潛力是無限的，只要你認真負責，付出足夠的努力，就能取得令人滿意的結果。而在團隊合作中，溝通和協(xié)作是非常重要的，我們要保持良好的溝通和協(xié)作氛圍，以便在工作中更好地解決問題。
第四段：摘要：關于做人
做人的道理其實很簡單，但是卻很難做到。首先，一個人要有誠信，恪守信用是做人的基本品質(zhì)。其次，要有耐心，不要輕易放棄，堅持不懈，才會取得成功。最后，要學會關愛，對身邊的人保持愛心和關注，這樣才能建立良好的人際關系，讓我們的人生更加美好和幸福。
第五段：總結
通過對自己生活和工作中的總結，我認為每個人都應該保持一種積極向上的心態(tài)，勇于追求自己的夢想，不放棄，不退縮。同時，我們還應該在成長過程中學會反思和總結，吸取成功和失敗的經(jīng)驗教訓，讓自己的成長之路更加完美。最后，希望我們都能夠成為積極向上的人，展現(xiàn)出自己的魅力和能力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
摘要與心得篇八
摘要是指對一篇長文的主要內(nèi)容進行概括和提煉，使讀者能夠快速了解文章的核心要點。而心得體會則是在閱讀完文章后，個人對于文中觀點和思想的感悟和體會。摘要和心得體會的結合，不僅可以有效提高閱讀效率，還可以幫助讀者更深入地理解和吸收文章的精髓。以下將就摘要心得體會進行探討。
摘要是閱讀的起點，有助于快速了解文章的主要內(nèi)容。當我們拿到一篇較長的文章時，摘要就成了我們閱讀的指南。通過摘要，我們可以知道該文章的主旨和作者的觀點，而不必費時費力地閱讀整篇文章。此外，摘要還可以幫助我們篩選出自己感興趣的部分，進行重點閱讀。通過這種有目的性的閱讀，我們可以最大限度地提高閱讀效率，節(jié)省下閱讀其他文章的時間。
然而，僅僅依靠摘要并不能完全理解一篇文章。這時，心得體會的作用就凸顯出來了。讀完一篇文章后，我們需要對文章進行回顧和思考，從中抽取出一些深入的觀點和思想。在進行心得體會時，我們可以試著將文章的觀點與自己的經(jīng)驗和思考相結合，產(chǎn)生新的想法和認識。這種實質(zhì)性的思考過程，可以幫助我們更好地理解和掌握文章的核心思想，從而將其應用到實際生活中。
另外，摘要和心得體會的結合還可以培養(yǎng)我們的寫作能力。在進行摘要時，我們需要從繁雜的文章中提取出主要觀點和要點，然后進行整理和概括，使得摘要既簡明扼要又能夠準確地反映文章的主旨。而在進行心得體會時，我們要將自己的思考和感悟以文字形式表達出來，這就需要我們具備一定的表達能力和寫作技巧。通過不斷地進行摘要和心得體會的訓練，我們的寫作能力會得到有效的提高，從而在日后的學習和工作中受益匪淺。
最后，摘要和心得體會對于深度閱讀和批判性思維的發(fā)展也具有積極的作用。在進行摘要時，我們需要對文章的內(nèi)容進行篩選和判斷，那些與主旨無關或較為次要的內(nèi)容就可以被摒棄。而在進行心得體會時，我們則需要對文章的觀點進行評價和分析，挖掘文章背后的邏輯和內(nèi)涵。這種深入的閱讀和思考過程有助于培養(yǎng)我們的批判性思維能力，讓我們成為具有獨立見解和思考能力的讀者和思考者。
綜上所述，摘要心得體會是一種有效的閱讀方法，通過對長文的概括和提煉，以及對文中觀點和思想的感悟和分析，可以幫助我們提高閱讀效率，加深對文章的理解和掌握，并培養(yǎng)我們的寫作能力和批判性思維。因此，在日常的學習和工作中，我們應當多加利用摘要心得體會的方法，以便更好地獲取知識，提高自己的素質(zhì)。
摘要與心得篇九
國家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責于人，以身立教，為人師__也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
師德師風培訓學習摘要與心得體會2
摘要與心得篇十
摘要是一種概括原始文本的短文，它是在內(nèi)容選取與內(nèi)容推理的基礎上進行文本的大幅度刪減與重新編寫，以達到簡明扼要、意義明確的效果。通過這樣的方式，我們可以更好地理解與掌握原文的核心內(nèi)容，從而提高我們的閱讀能力與寫作水平。在進行摘要過程中，我認識到了幾個重要的方面，下面我將會一一進行述說。
首先，摘要鍛煉了我的信息篩選能力。摘要所要求的簡明扼要，要求我們對大量的信息進行精確而有效的篩選。只有將信息篩選好，才能確保自己摘要的重點內(nèi)容充實準確。在工作生活中，我們所面臨的大量信息常常較為混雜，這就要求我們對信息進行及時有效地篩選。做摘要足以鍛煉我們的這一能力，使我們能夠更好地找到重點，從而在信息中迅速定位所需內(nèi)容。
其次，摘要提高了我的關鍵詞提取能力。在摘要中，我們往往需要從原始文本中抽取重要的關鍵詞，以提煉出文章的主旨。而關鍵詞的提取也需要通過精讀原始文本來完成，這不僅要求我們對原文的理解與分析能力，在獲得核心觀點的同時還要抓住關鍵詞，這需要對原文進行有效的解讀與理解，并在其中提取關鍵詞。這種能力的提高可以讓我們更加準確地抓住問題的核心。
此外，摘要提升了我的邏輯思維能力。摘要不僅要求我們對原文有提煉，還要求我們對摘要內(nèi)容進行整合與組織，從而保證摘要的邏輯性與連貫性。而這一整合與組織需要我們具備較強的邏輯思維能力，同時也要求我們具備較強的文字組織能力。通過摘要的實踐，我逐漸提升了自己的邏輯思維能力，學會了更好地組織語言，使之更好地符合邏輯的要求。
最后，摘要提高了我的寫作能力。摘要是一種對文章進行大幅度壓縮與改編的寫作方式，通過對信息的延伸、抽象與概括，可以更好地培養(yǎng)我們對語言的運用能力。在摘要的過程中，我們需要將原文精煉為一個簡潔、準確并帶有自己的風格的短文。這不僅要求我們對原文本身的分析與理解，還要求我們具備一定的文筆與語言組織能力。通過摘要的練習，我提高了自己語言組織的能力，使得我的表達更加準確與精練。
總之，通過進行摘要的練習，我從不同的方面獲益良多。張里摘要鍛煉了信息篩選、關鍵詞提取、邏輯思維與寫作能力，這些能力不僅能夠?qū)ξ以陂喿x與寫作中進行更有效的應用，也能夠在日常生活中為我提供更好的信息篩選與整合的能力。因此，我相信，摘要的學習與實踐，對于提高我們自身的能力與素養(yǎng)具有重要的價值與作用。
摘要與心得篇十一
摘要心得體會，指的是在閱讀一篇文章、書籍或者參加一個活動之后，對其內(nèi)容進行總結歸納，并且從中提煉出自己的體會和感悟。通過進行摘要心得的過程，我們可以更好地理解和吸收所學內(nèi)容，同時也可以加深對自身認知的反思。下面將從準備、閱讀、總結、體會和應用五個方面展開，談談我對摘要心得的理解和體會。
首先，在進行摘要心得之前，充分準備是非常重要的。準備包括清楚閱讀或參與活動的目的和重點，了解相關背景知識，制定明確的學習計劃和目標等。準備的過程不僅可以幫助我們快速找到所需信息，也可以提前激發(fā)我們對所學內(nèi)容的興趣和思考。例如，如果要寫一篇關于大自然的摘要心得，可以提前了解大自然的定義、作用和重要性等知識點，這樣在閱讀相關書籍或參加相關活動時，就能更有針對性地進行摘要和總結。
其次，在進行摘要心得的過程中，要注重閱讀或參與活動時的專注力和思考力。專注力可以保證我們抓住文章或活動的重點，理解其中的核心觀點和意義。思考力則可以幫助我們將所學內(nèi)容與已有知識聯(lián)系起來，進行思維拓展和深入探究。在閱讀一篇文章時，可以在文中標記重要觀點和關鍵詞，這樣在撰寫摘要時可以直接參考。在參加一個活動時，可以在活動過程中記錄重要的信息和感受，這樣在撰寫心得時就能夠事半功倍。
第三，在總結摘要時，要注意言簡意賅，并且突出重點。摘要的目的是為了讓別人快速了解主要內(nèi)容，所以要盡量去掉冗長和無關的信息，只保留核心觀點和核心論據(jù)。同時，為了凸顯重點，可以使用引用和強調(diào)等手段，讓讀者能夠一目了然看出文章或活動的核心亮點?？偨Y摘要時，要盡量避免主觀評價和個人情感，而是以客觀事實和論證為基礎。
第四，在體會自己的摘要心得時，要注重對所學內(nèi)容的反思和理解。摘要心得不僅僅是對文章或活動的簡單總結，更重要的是通過總結和歸納，對所學內(nèi)容的意義和影響進行深入思考?？梢运伎家恍﹩栴}，例如所學內(nèi)容對個人的啟示和改變、所學內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和應用等。這樣的體會可以幫助我們更好地理解和消化所學內(nèi)容，并且為我們今后的學習和生活提供指導。
最后，在應用自己的摘要心得時，要注重將所學內(nèi)容應用到實際生活中去。摘要心得不僅僅是停留在書面上的文字和思考，更重要的是通過實際行動來實現(xiàn)價值和意義?？梢詫⒆约旱男牡皿w會應用到實際工作、學習和生活中，通過實踐來檢驗和完善自己的思考和見解。例如，如果通過摘要心得領悟到了一種新的學習方法，可以嘗試在實際學習中應用，看看效果如何。只有將摘要心得轉(zhuǎn)化為實際行動，才能夠真正實現(xiàn)對所學內(nèi)容的價值和意義的發(fā)揮。
總之，摘要心得是一個非常有益的學習和反思方法。通過準備、閱讀、總結、體會和應用五個步驟的順序和融合，我們可以更好地理解和吸收所學內(nèi)容，同時也可以加深對自身認知的反思。當然，摘要心得并不是一種固定的模式，可以根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和變化。無論是在學習還是在工作中，我們都可以通過摘要心得的方式來更好地總結經(jīng)驗和感悟，不斷提升自己的思考和應用能力。
摘要與心得篇十二
心得體會，是指通過對某個主題、事件或經(jīng)歷的思考和總結，得出的個人感悟和體驗。摘要作為一種文本的總結性表達形式，在各個領域起著重要的作用。本文將圍繞《摘要》這一主題展開討論，從不同角度深入探究其意義和體會。
首先，摘要作為一種文本的精華提煉出來的文字，具備著高度的概括性和凝練性。通過摘要，我們可以快速了解一篇文章的要點，避免了繁瑣的閱讀過程。我在使用摘要時深感它的實用性和效率。特別是在學習和工作中，信息量龐大，時間有限的情況下，摘要成為我獲取重要信息的重要途徑。通過仔細閱讀并提煉出文章的核心思想和論點，我不僅大大節(jié)省了閱讀時間，還能將注意力更專注地放在關鍵內(nèi)容上，提高了學習和工作效率。
其次，摘要的編寫要求我們具備一定的理解和概括能力。摘要不僅要對文章的內(nèi)容進行整理和概括，還需要有自己的思考和理解。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠更深入地理解文章的主旨和要義，提升了我對知識的理解和運用水平。摘要還要求我們對語言文字的表達能力和邏輯思維能力要求較高，讓我練習了思考和表達的能力，培養(yǎng)了批判性思維。
此外，摘要的撰寫還增強了我對寫作的認識和體會。摘要并非簡單的復制粘貼，而是需要我們將文章的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言，以達到更好的表達效果。這種轉(zhuǎn)化的過程讓我深入思考如何用簡明扼要的語言來準確傳達作者的意圖，同時又不失原文的主旨和要點。在這個過程中，我漸漸體會到寫作的艱辛和樂趣，明白到寫作不僅是一種表達，更是一種思考和成長的過程。
另一方面，通過編寫摘要，我也深刻認識到摘要的局限性。摘要雖然能夠簡單明了地傳達文章的主要內(nèi)容，但它卻無法完全代替原文。有時候在摘要過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己無法找到原文所要表達的更深層次的含義和思想，或者因為篇幅的限制而無法展開某些細節(jié)。這時，我會意識到閱讀原文的重要性，及時深入閱讀原文來完整地理解作者的觀點和論述。
總結起來，通過編寫摘要，我收獲了很多。摘要作為一種高效的信息提取方法，幫助我節(jié)省了大量的閱讀時間，并且提升了我的思考和表達能力。同時，摘要也讓我發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣和挑戰(zhàn)，并且增強了我對知識的理解和運用能力。在實踐中，我也明白了摘要的局限性，懂得了原文的重要性和必要性。因此，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)利用摘要這一工具，不斷提升自己的綜合能力和解讀能力，更好地應對復雜的信息環(huán)境。
摘要與心得篇十三
品牌是企業(yè)開辟市場、占領市場和擴大市場的重要手段，也是商家克敵制勝的重要法寶之一。
近幾年來，隨著房地產(chǎn)行業(yè)競爭加劇，房地產(chǎn)企業(yè)要想在激烈的競爭中生存發(fā)展，必須從企業(yè)品牌特色上進行強化，這就需要從規(guī)劃設計、注重質(zhì)量、性能和價格的綜合優(yōu)勢、企業(yè)形象的提升、企業(yè)文化的構筑、以信用創(chuàng)建、保護品牌和打持久戰(zhàn)等方面入手，逐步創(chuàng)建和鞏固企業(yè)品牌。
房地產(chǎn)；市場；企業(yè)品牌
摘要與心得篇十四
高等教育的發(fā)展使我國高校人數(shù)不斷增加，高校畢業(yè)生人數(shù)由660萬增至680萬僅用了一年時間。國內(nèi)外環(huán)境的復雜與嚴峻，使我國就業(yè)總量壓力和結構性矛盾始終突出。伴隨這種狀況而來的不僅僅是碩士研究生就業(yè)壓力增加，更有甚者在就業(yè)過程中出現(xiàn)了焦慮的情緒，常伴有緊張、茫然、不安、心慌等癥狀，因此關注碩士研究生的就業(yè)焦慮問題是非常必要的。碩士研究生作為社會的高層次人才，其就業(yè)焦慮不僅僅會影響自身的心理健康，更會影響學校的健康發(fā)展，社會的持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定等。
1998積極心理學被塞里格曼博士正式提出，至今已走過了十幾個年頭，但其在中國的傳播與發(fā)展還未滿十年。積極心理學雖起步晚，但其打破了傳統(tǒng)心理學的研究界限，研究人的積極面，對積極情緒、積極人格、積極社會環(huán)境等方面進行了深入的研究，受到了社會各界的認可，并引起了各行各業(yè)人士的興趣，加入了研究的隊伍。本文即是在積極心理學的基礎上，運用宗氏焦慮自評量表對廣西大學的碩士研究生進行了調(diào)研，并得出了一定的結論：
（1）廣西大學碩士研究生存在就業(yè)焦慮，而且處于嚴重焦慮層次；
（3）積極心理學視角下，廣西大學碩士研究生在原因上傾向于歸于外i因；
（5）積極心理學能夠在一定程度上緩解碩士研究生的就業(yè)焦慮，但是，目前而言，碩士研究生對于積極心理學以及其效果的認知度比較低。
針對其存在的焦慮及原因分析，從積極心理學的內(nèi)容出發(fā)，提出通過幵設課程、建立網(wǎng)站等增強積極情緒體驗；老師課堂引導、學校就業(yè)輔導等提升樂觀品質(zhì)；學校招聘會等渠道施展、國家輔助政策實施等增強積極社會組織氛圍的對策建議來降低碩士研究生就業(yè)焦慮。
本文對廣西大學碩士研究生的就業(yè)焦慮進行了分析，并運用積極心理學理論對碩士研究生存在的就業(yè)焦慮進行了描述，闡釋了積極心理學在消除就業(yè)焦慮上的重要性，并根據(jù)積極心理學的研究內(nèi)容，從積極情緒體驗、積極人格特質(zhì)、積極社會環(huán)境三個方面提出了對策建議，具有一定的創(chuàng)新性。
碩士研究生 就業(yè)焦慮 積極心理學 對策
摘要與心得篇十五
高等教育的發(fā)展使我國高校人數(shù)不斷增加，高校畢業(yè)生人數(shù)由660萬增至680萬僅用了一年時間。國內(nèi)外環(huán)境的復雜與嚴峻，使我國就業(yè)總量壓力和結構性矛盾始終突出。伴隨這種狀況而來的不僅僅是碩士研究生就業(yè)壓力增加，更有甚者在就業(yè)過程中出現(xiàn)了焦慮的情緒，常伴有緊張、茫然、不安、心慌等癥狀，因此關注碩士研究生的就業(yè)焦慮問題是非常必要的。碩士研究生作為社會的高層次人才，其就業(yè)焦慮不僅僅會影響自身的心理健康，更會影響學校的健康發(fā)展，社會的持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定等。
1998積極心理學被塞里格曼博士正式提出，至今已走過了十幾個年頭，但其在中國的傳播與發(fā)展還未滿十年。積極心理學雖起步晚，但其打破了傳統(tǒng)心理學的研究界限，研究人的積極面，對積極情緒、積極人格、積極社會環(huán)境等方面進行了深入的研究，受到了社會各界的認可，并引起了各行各業(yè)人士的興趣，加入了研究的隊伍。本文即是在積極心理學的基礎上，運用宗氏焦慮自評量表對廣西大學的碩士研究生進行了調(diào)研，并得出了一定的結論：
（1）廣西大學碩士研究生存在就業(yè)焦慮，而且處于嚴重焦慮層次；
（3）積極心理學視角下，廣西大學碩士研究生在原因上傾向于歸于外i因；
（5）積極心理學能夠在一定程度上緩解碩士研究生的就業(yè)焦慮，但是，目前而言，碩士研究生對于積極心理學以及其效果的認知度比較低。
針對其存在的焦慮及原因分析，從積極心理學的'內(nèi)容出發(fā)，提出通過幵設課程、建立網(wǎng)站等增強積極情緒體驗；老師課堂引導、學校就業(yè)輔導等提升樂觀品質(zhì)；學校招聘會等渠道施展、國家輔助政策實施等增強積極社會組織氛圍的對策建議來降低碩士研究生就業(yè)焦慮。
本文對廣西大學碩士研究生的就業(yè)焦慮進行了分析，并運用積極心理學理論對碩士研究生存在的就業(yè)焦慮進行了描述，闡釋了積極心理學在消除就業(yè)焦慮上的重要性，并根據(jù)積極心理學的研究內(nèi)容，從積極情緒體驗、積極人格特質(zhì)、積極社會環(huán)境三個方面提出了對策建議，具有一定的創(chuàng)新性。
碩士研究生就業(yè)焦慮積極心理學對策
摘要與心得篇十六
1.摘要
摘要是畢業(yè)論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)論文的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應用第三人稱的`方法記述論文的性質(zhì)和主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語，論文寫作指導應采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等表達方式。排除在本學科領域已成為常識的內(nèi)容，不得重復題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關系，盡量同正文的文體保持一致。結構要嚴謹、表達要簡明、語義要確切，一般不再分段落。
中文摘要字數(shù)應為200～300字。
2.關鍵詞
關鍵詞是為了文獻標引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術語。關鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。
關鍵詞的個數(shù)為3—8個。關鍵詞的排序，通常應按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序，而不應任意排列。關鍵詞后面不加冒號，關鍵詞與關鍵詞之間應留出一個漢字的空間，不加任何標點符號。
關鍵詞應另起一行，排在摘要的左下方。中外文關鍵詞應—一對應。
摘要與心得篇十七
民營企業(yè)現(xiàn)階段主要包括私營企業(yè)、外商投資企業(yè)以及私人股東控股的股份制企業(yè)。民營企業(yè)具有數(shù)量眾多、地域分散，經(jīng)營規(guī)模較小等內(nèi)在特征。大量數(shù)據(jù)資料表明民營經(jīng)濟在推動國民經(jīng)濟增長中起到了重要作用，但是從內(nèi)部融資和外部融資兩個方面的觀點來看，民營企業(yè)融資呈現(xiàn)瓶頸，我國民營企業(yè)需要大量的資金支持。
因此，解決民營企業(yè)的融資瓶頸成為燃眉之急。近幾年來我國票據(jù)市場呈現(xiàn)業(yè)務量增長迅速、市場環(huán)境有所改善、區(qū)域性市場初具規(guī)模等特點。票據(jù)市場中票據(jù)融資新模式，具有融資成本低、效率高、方式靈活等優(yōu)點，民營企業(yè)融資偏好以及銀行利益驅(qū)使等原因都表明票據(jù)融資在民營企業(yè)開展的可行性?；诋斍捌睋?jù)融資風險性較高、規(guī)模較小、規(guī)范性差等不足，提出從政府政策支持、金融機構改革、企業(yè)誠信建設等建議來促進票據(jù)融資在民營企業(yè)的進一步發(fā)展。
民營企業(yè)；融資創(chuàng)新；票據(jù)市場；商業(yè)匯票
摘要與心得篇十八
對于聲樂這門藝術來講，只有好的聲音是遠遠不夠的，演唱者還需要從多方面提高并完善自己的音樂修養(yǎng)，才能成為真正優(yōu)秀的聲樂藝術人才。
獨唱與合唱同屬聲樂藝術，看似以個體形式表現(xiàn)的獨唱一旦歸屬自身聲部集合后應為合唱，但步入其間會很快發(fā)現(xiàn)一個不等式赫然橫亙在我們面前：合唱不等于獨唱的集合，本文就是針對聲樂的這兩種不同的形式從技術層面、審美方面、藝術處理方面、表現(xiàn)形式方面四個方面來進行對比研究。
合唱與獨唱這兩種不同的演唱形式，對于歌唱本身來講并沒有明顯的差異，只是區(qū)別在于合唱更注重歌唱的群體性，是一種多聲音樂的演唱形式。
而獨唱則更注重個體性的表現(xiàn)，是一種單一旋律的演唱形式，二者在和聲聽覺上的感受是有明顯不同的，作為獨唱者，不能所有人都是一種聲音、一種音色，那樣便毫無個性可言，不論聽誰演唱，都是千篇一律，使人感到乏味。
因此獨唱者應在學習中逐漸尋找真正屬于自己的、獨特的聲音。
而對于合唱來講，則更趨向于追求聲音的共性，從整體上均要求規(guī)范、和諧與統(tǒng)一。
因此，很有必要進一步探討兩者之間在聲音訓練方面的區(qū)別，本文主要從獨唱與合唱之別入手，探索合唱藝術與獨唱藝術在聲音訓練方面的異同。
獨唱和合唱都是以人的聲音為表現(xiàn)主體的藝術，這就決定著兩者在用聲方法上有很多相同之處！。
呼吸、發(fā)聲、共鳴、咬字、吐字的方式是基本一致的。
在此基礎上，由于表現(xiàn)形式的不同，在藝術實踐中，兩者在聲音形式、訓練方法上又存在明顯的差異。
認識它們各自的聲音規(guī)律，將為我們今后進行更科學、更有效的訓練，提供理論依據(jù)。
摘要與心得篇一
摘要是對一篇文獻、論文或其他資料的簡要概括與總結，它是文獻閱讀與信息檢索的重要技巧。通過撰寫摘要，我們不僅可以快速了解文章的主要內(nèi)容和研究方法，還可以在海量的文獻中篩選出自己需要的信息。我從今年開始，開始系統(tǒng)地撰寫摘要，并收獲到了許多心得體會。
首先，撰寫一個清晰準確的摘要是至關重要的。摘要的主要目的是傳達作者的研究主題、方法以及重要結果。為了保持摘要的準確性，我首先閱讀了研究論文的標題和摘要。然后，我在文獻的引言部分，有目的地關注文章的研究設計和實驗結果，對于自己不太熟悉的專業(yè)術語，我會通過查閱相關的文獻來理解。在撰寫摘要的過程中，我還強調(diào)使用精確、簡練的語言，避免出現(xiàn)模糊或不完整的句子。通過這樣的努力，我能夠準確地摘要出論文的重要內(nèi)容。
其次，摘要的長度和結構需要合理安排。我發(fā)現(xiàn)，在進行摘要撰寫時，控制字數(shù)非常重要，通常來說，摘要的長度應該在150-300字之間。對于篇幅較短的摘要，我會著重關注論文的研究目的、方法和結論，而對于篇幅較長的摘要，我則會逐步展開，分別介紹論文的背景、目的、方法、結果和結論。
此外，連接語在摘要中的使用也非常重要。為了使摘要的表達連貫，我經(jīng)常使用一些連接詞，如“然而”、“因此”、“而且”等，以幫助讀者更好地理解論文的脈絡和邏輯。這樣的連接詞能夠使摘要更加流暢，提供一個清晰的閱讀線索。
撰寫摘要還可以提高我的文獻閱讀能力。通過閱讀和摘要，我更好地了解到自己感興趣的領域的最新研究動態(tài)。而且，在撰寫摘要的過程中，我不僅要理解文章的主要內(nèi)容，還要揣摩作者的研究意圖和方法。這樣的練習不僅強化了我的科研素養(yǎng)，也提高了我對于學術文獻的理解能力。
最后，撰寫摘要還能夠加深我的寫作能力。寫作是一種思考的過程，通過撰寫摘要，我能夠更好地組織我的思維和觀點。在摘要中，我試圖用自己的話簡潔地概括論文的主要觀點，這要求我明確自己的思路，用簡練的語言進行表達。通過不斷地撰寫摘要，我意識到自己的寫作已經(jīng)變得越來越簡潔和清晰，這對于我未來的學術寫作以及其他專業(yè)寫作都是非常有幫助的。
總而言之，通過撰寫摘要，我學會了如何準確、簡潔地總結和傳達文獻的主要內(nèi)容。我也意識到摘要撰寫是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。通過不斷地鍛煉和實踐，我相信我的摘要寫作能力會進一步提高，我也將會更好地理解和應用文獻的信息。
摘要與心得篇二
人生經(jīng)歷中充滿了各種體驗，正是這些經(jīng)驗塑造了我們的性格、塑造了我們的世界觀，讓我們成為今天的自己。在工作、學習、生活中，我們都會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，因此不斷總結、反思并吸取經(jīng)驗，才能更好地應對以后的困難和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一些我近期的心得體會和摘要，希望能給讀者帶來啟示和幫助。
二段：職場心得
在職場上，我認為積極主動是至關重要的。在工作中，只有積極主動地承擔責任、提供幫助，才能使自己更快地成長和進步。同時，溝通交流也是非常重要的一個方面，只有良好的溝通能力，才能更好地與同事和領導協(xié)作，使工作更加高效。此外，保持一顆謙虛的心態(tài)也至關重要，不要輕易自認為已經(jīng)掌握了所有知識和技能。
三段：學習心得
學習是人生中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而如何學習才能更高效地掌握知識呢？我認為，學習需要多思考、多總結，不斷反思和糾錯。另外，注重閱讀和寫作也是非常重要的，通過閱讀可以打開視野，大量的讀書和寫作可以提高我們的表達能力和文化素養(yǎng)。
四段：生活感悟
生活是一道風景，人生也是一次旅程。只有用一種積極的心態(tài)對待生活，才能真正享受生活的美好。在生活中，我學會了關注自己的身心健康，不斷保持運動和良好的飲食習慣。同時，注重家庭和朋友的關系，與親人和朋友保持密切的聯(lián)系，可以讓生活更加充實和美好。
五段：總結與展望
總的來說，人生中任何事情都需要不斷的思考和總結經(jīng)驗，才能真正地提高自己的能力和見識。我們應該不斷地善于學習、積極探索人生，始終與人為善，用心地生活和工作，讓自己成為更好的自己。
在未來的日子里，我會持續(xù)總結體驗，不斷豐富自己的生活經(jīng)歷，并始終保持一顆謙虛之心，努力成為更加優(yōu)秀的人。我相信，只有那些具備了強烈求知欲和進取心的人才能在競爭激烈的社會中走得更遠，達到更高的人生巔峰。
摘要與心得篇三
有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界，愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。
(一)、用親和之心架設教育之橋
我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!
(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路
教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。
(三)、用研究者之心搭建教學之梯
(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學質(zhì)量的催化劑
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯逃龑嵺`表明，教師的道德品質(zhì)、治學態(tài)度、工作作風、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹?shù)慕虒W風范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。
(五)、根據(jù)新時期學生的特點啟迪學生心靈
現(xiàn)在的學生究竟有哪些特點?這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導思想一定要突出時代性，適應培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需要的人才。教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態(tài)，采取適合于學生心理特點的措施加以誘導，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。如經(jīng)常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。
教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務的要求，教師按規(guī)定的教學內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學生，使學生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責的褻讀。每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當好正確政治方向的引導者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。
師德師風培訓學習摘要與心得體會4
摘要與心得篇四
隨著生活的不斷進步和發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到越來越大的改善，同時也更加注重精神層面的發(fā)展。在這個過程中，人們常常會遇到各種各樣的問題和困擾，需要通過不斷的積累和反思，才能更好地認識自己，提升自己的素質(zhì)和能力。在這篇文章中，我將分享自己的一些心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 一、學習態(tài)度決定成敗
在我的成長過程中，我深刻體會到學習態(tài)度對于一個人的成敗有著決定性的作用。只有擁有正確的學習態(tài)度和方法，才能夠更有效地掌握知識，不斷提高自己的學業(yè)成績。在實踐中，我常常采取多種多樣的學習方式，比如聽課、讀書、參加講座等，通過不斷的探索和嘗試，找到了適合自己的學習方法和效率，從而取得了不錯的成績。
二、時間管理關鍵在于有效分配
在現(xiàn)代社會中，時間是我們最寶貴的資源之一。合理的時間管理可以讓我們充分利用時間來提高自己的工作效率，實現(xiàn)更多的目標。但是，要想做好時間管理，關鍵在于對時間的有效分配。在我的實踐中，我常常設定明確的工作目標和時間計劃，通過合理的分配來提高工作效率，避免浪費時間的情況發(fā)生。同時，我也不斷學習新的時間管理技巧和方法，以不斷提升自己的時間管理水平。
三、人際關系的建立需要溝通和理解
在現(xiàn)代社會中，人際關系的建立是一個非常重要的環(huán)節(jié)。一個人的成功與否很大程度上取決于他和他人的溝通和相處能力。在我的實踐中，我深刻認識到了溝通和理解在建立良好人際關系中的重要作用。我常常注重與他人的交流，傾聽他人的意見和看法，通過互相理解來建立良好的人際關系。同時，我也在實踐中了解到了如何處理矛盾和糾紛，為自己和他人創(chuàng)造一個良好的交流和發(fā)展環(huán)境。
四、追求夢想需要堅定的信念和勇氣
每個人都有自己的夢想和追求，然而，要想實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出巨大的努力和犧牲。在我的實踐中，我深刻體會到了追求夢想的艱辛和不易。但是，只有堅定的信念和勇氣才能讓我們走向成功的道路。我常常在實踐中保持樂觀的態(tài)度，不斷努力和嘗試，為自己的夢想不斷奮斗。
五、積極向上的心態(tài)決定未來
最后，我認為一個人的成功與否不僅僅取決于他的實際行動和表現(xiàn)，更重要的是他的內(nèi)心狀態(tài)和積極向上的心態(tài)。在我的實踐中，我常常培養(yǎng)自己積極樂觀的心態(tài)，相信只要付出努力和耐心的并肩，就一定會迎來成功的彼岸。同時，我也經(jīng)常在實踐中關注自己的心理健康和情緒管理，保持平靜的心態(tài)和愉悅的心情，為未來的成功奠定堅實的基礎。
綜上所述，在自己的實踐中，我不斷總結和反思，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過積累和分享自己的心得體會，我相信也能夠幫助更多的人在自己的人生道路上走得更加堅定、自信和成功。
摘要與心得篇五
摘要是指將一篇文章、一段文字或一則信息中的重點內(nèi)容提煉出來，凝練成簡潔而有條理的文字，是信息篩選和概括的過程。而閱讀摘要則是對原文的精煉總結，是獲取信息的一種高效方式。下面將從“摘要的重要性”、“學習閱讀摘要的技巧”、“閱讀摘要的好處”、“閱讀摘要的局限性”和“總結”五個方面，對摘要進行分析和探討。
摘要的重要性：摘要是信息篩選和概括的過程，能夠幫助讀者迅速獲取到文章的關鍵點，把握文章的主旨。在大量信息涌入的時代，人們對信息的獲取能力有限，摘要的出現(xiàn)解決了這個問題，為讀者提供了快速獲取信息的途徑。摘要的重要性不僅體現(xiàn)在學習上，也涉及到日常生活和工作中對信息的處理和理解。只有適應迅速變化的信息時代，才能在競爭中立于不敗之地。
學習閱讀摘要的技巧：學習閱讀摘要需要掌握一定的技巧。首先是快速瀏覽原文，獲取到文章的結構、主題以及各段落的重點；其次是提取關鍵詞或句子，對文章進行概括和總結；最后是進行邏輯思考，將提取到的信息進行組織和整合，形成自己的理解和思考。這些技巧的掌握不僅提高了閱讀效率，還為我們進行知識記憶和應用提供了有力支持。
閱讀摘要的好處：閱讀摘要有許多好處。首先，閱讀摘要能夠幫助我們節(jié)省時間和精力，快速了解文章的核心內(nèi)容，避免閱讀冗長的文章而得不償失；其次，閱讀摘要可以幫助我們拓寬視野，了解到更多不同領域的知識，提高自己的綜合素質(zhì)；再次，閱讀摘要有助于培養(yǎng)我們的思維能力，學會提取關鍵信息和思考文章的邏輯關系，提高分析和歸納能力。
閱讀摘要的局限性：然而，閱讀摘要也有其局限性。首先，摘要在提煉文章信息時，可能會忽略一些細節(jié)、例證等重要內(nèi)容，影響我們對原文的完整理解。而只憑摘要來判斷文章質(zhì)量和價值，可能會存在片面性和誤導性；其次，摘要由人工提取和編輯，還存在主觀性和個體差異，摘要內(nèi)容的質(zhì)量和準確性也不盡相同。因此，閱讀摘要時需謹慎，不能僅憑摘要進行理解和判斷，而應結合原文來達到更好的效果。
總結：摘要是信息篩選和概括的過程，對于閱讀和理解文章起到了很好的輔助作用。學習閱讀摘要的技巧可以提高我們的閱讀效率和思維能力。閱讀摘要能夠幫助我們節(jié)省時間、拓寬知識面、提高綜合素質(zhì)，并具有一定的局限性。在閱讀摘要時，我們應該保持謹慎的態(tài)度，結合原文進行全面理解和判斷。只有充分利用和發(fā)揮摘要的優(yōu)勢，才能在海量信息中快速獲取到所需的知識，提高自己的綜合素養(yǎng)。
摘要與心得篇六
摘要的主要功能是:使讀者了解論文的主要內(nèi)容;為科技情報人員和計算機檢索提供方便。論文發(fā)表后,文摘雜志或數(shù)據(jù)庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,從而避免編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯誤?？梢赃@么說,摘要質(zhì)量的高低直接影響著論文的被利用情況和期刊的知名度。
1、摘要分類(寫法)
(1)報道性摘要
指明一次文獻的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明摘要,相當于簡介。一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結果與結論,在有限的字數(shù)(300字左右)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息,充分反映該研究的創(chuàng)新之處。
(2)指示性摘要
指明一次文獻的論題及取得的成果的性質(zhì)和水平,其目的是使讀者對該研究的主要內(nèi)容有一個輪廓性的了解。創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文可用此類摘要(100字左右)。
(3)報道指示性摘要
以報道性摘要的形式表述一次文獻中信息價值較高的部分,而以指示性摘要的形式表述其余部分,以200字左右為宜。
2、引言部分
引言作為論文的開場白,應以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的,以及相關領域內(nèi)前人所做的工作和研究的.概況,說明本研究與前人工作的關系,目前研究的熱點、存在的問題及作者工作的意義,引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據(jù)、實驗基礎和研究方法,簡單闡述其研究內(nèi)容;簡潔預示本研究的結果、意義和前景,但不必展開討論。技改類論文可通過簡單介紹改造前的狀況及為什么要改造等引出具體的改造內(nèi)容;經(jīng)驗總結類論文可在引言部分簡單介紹技術概況和所做的工作,為正文部分的具體介紹作鋪墊。
因此,作為引言應開門見山,言簡意賅,突出重點;引言內(nèi)容不應與摘要雷同,也不應是摘要的注釋,一般應與結論相呼應,在引言中提出的問題,結論中應有解答;簡短的引言最好不要分段論述,不要有插圖、列表和數(shù)學公式的推導證明。
摘要與心得篇七
無論是做人還是做事，我們都需要通過實踐來體會人生的真諦。在我們的生活工作中，難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，通過總結和反思，我們可以更好地了解自己，也可以更好地提升自己的能力。因此，本文將分享我在生活和工作中的一些心得體會和摘要，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：生活中的心得體會
在生活中，我最大的收獲是學會了如何與人相處。在和別人交往的過程中，每個人都有不同的性格、思想和行為習慣，我們應該學會接納和尊重不同的人。此外，我還發(fā)現(xiàn)，習慣對人生有著不同的影響。我們應該培養(yǎng)好的習慣，并將其融入到我們的生活中，這樣才能更好地提升自己的生活品質(zhì)。
第三段：工作中的心得體會
在工作中，我深刻體會到，做事情一定要踏實，認真，不能半途而廢。人的潛力是無限的，只要你認真負責，付出足夠的努力，就能取得令人滿意的結果。而在團隊合作中，溝通和協(xié)作是非常重要的，我們要保持良好的溝通和協(xié)作氛圍，以便在工作中更好地解決問題。
第四段：摘要：關于做人
做人的道理其實很簡單，但是卻很難做到。首先，一個人要有誠信，恪守信用是做人的基本品質(zhì)。其次，要有耐心，不要輕易放棄，堅持不懈，才會取得成功。最后，要學會關愛，對身邊的人保持愛心和關注，這樣才能建立良好的人際關系，讓我們的人生更加美好和幸福。
第五段：總結
通過對自己生活和工作中的總結，我認為每個人都應該保持一種積極向上的心態(tài)，勇于追求自己的夢想，不放棄，不退縮。同時，我們還應該在成長過程中學會反思和總結，吸取成功和失敗的經(jīng)驗教訓，讓自己的成長之路更加完美。最后，希望我們都能夠成為積極向上的人，展現(xiàn)出自己的魅力和能力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
摘要與心得篇八
摘要是指對一篇長文的主要內(nèi)容進行概括和提煉，使讀者能夠快速了解文章的核心要點。而心得體會則是在閱讀完文章后，個人對于文中觀點和思想的感悟和體會。摘要和心得體會的結合，不僅可以有效提高閱讀效率，還可以幫助讀者更深入地理解和吸收文章的精髓。以下將就摘要心得體會進行探討。
摘要是閱讀的起點，有助于快速了解文章的主要內(nèi)容。當我們拿到一篇較長的文章時，摘要就成了我們閱讀的指南。通過摘要，我們可以知道該文章的主旨和作者的觀點，而不必費時費力地閱讀整篇文章。此外，摘要還可以幫助我們篩選出自己感興趣的部分，進行重點閱讀。通過這種有目的性的閱讀，我們可以最大限度地提高閱讀效率，節(jié)省下閱讀其他文章的時間。
然而，僅僅依靠摘要并不能完全理解一篇文章。這時，心得體會的作用就凸顯出來了。讀完一篇文章后，我們需要對文章進行回顧和思考，從中抽取出一些深入的觀點和思想。在進行心得體會時，我們可以試著將文章的觀點與自己的經(jīng)驗和思考相結合，產(chǎn)生新的想法和認識。這種實質(zhì)性的思考過程，可以幫助我們更好地理解和掌握文章的核心思想，從而將其應用到實際生活中。
另外，摘要和心得體會的結合還可以培養(yǎng)我們的寫作能力。在進行摘要時，我們需要從繁雜的文章中提取出主要觀點和要點，然后進行整理和概括，使得摘要既簡明扼要又能夠準確地反映文章的主旨。而在進行心得體會時，我們要將自己的思考和感悟以文字形式表達出來，這就需要我們具備一定的表達能力和寫作技巧。通過不斷地進行摘要和心得體會的訓練，我們的寫作能力會得到有效的提高，從而在日后的學習和工作中受益匪淺。
最后，摘要和心得體會對于深度閱讀和批判性思維的發(fā)展也具有積極的作用。在進行摘要時，我們需要對文章的內(nèi)容進行篩選和判斷，那些與主旨無關或較為次要的內(nèi)容就可以被摒棄。而在進行心得體會時，我們則需要對文章的觀點進行評價和分析，挖掘文章背后的邏輯和內(nèi)涵。這種深入的閱讀和思考過程有助于培養(yǎng)我們的批判性思維能力，讓我們成為具有獨立見解和思考能力的讀者和思考者。
綜上所述，摘要心得體會是一種有效的閱讀方法，通過對長文的概括和提煉，以及對文中觀點和思想的感悟和分析，可以幫助我們提高閱讀效率，加深對文章的理解和掌握，并培養(yǎng)我們的寫作能力和批判性思維。因此，在日常的學習和工作中，我們應當多加利用摘要心得體會的方法，以便更好地獲取知識，提高自己的素質(zhì)。
摘要與心得篇九
國家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責于人，以身立教，為人師__也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
師德師風培訓學習摘要與心得體會2
摘要與心得篇十
摘要是一種概括原始文本的短文，它是在內(nèi)容選取與內(nèi)容推理的基礎上進行文本的大幅度刪減與重新編寫，以達到簡明扼要、意義明確的效果。通過這樣的方式，我們可以更好地理解與掌握原文的核心內(nèi)容，從而提高我們的閱讀能力與寫作水平。在進行摘要過程中，我認識到了幾個重要的方面，下面我將會一一進行述說。
首先，摘要鍛煉了我的信息篩選能力。摘要所要求的簡明扼要，要求我們對大量的信息進行精確而有效的篩選。只有將信息篩選好，才能確保自己摘要的重點內(nèi)容充實準確。在工作生活中，我們所面臨的大量信息常常較為混雜，這就要求我們對信息進行及時有效地篩選。做摘要足以鍛煉我們的這一能力，使我們能夠更好地找到重點，從而在信息中迅速定位所需內(nèi)容。
其次，摘要提高了我的關鍵詞提取能力。在摘要中，我們往往需要從原始文本中抽取重要的關鍵詞，以提煉出文章的主旨。而關鍵詞的提取也需要通過精讀原始文本來完成，這不僅要求我們對原文的理解與分析能力，在獲得核心觀點的同時還要抓住關鍵詞，這需要對原文進行有效的解讀與理解，并在其中提取關鍵詞。這種能力的提高可以讓我們更加準確地抓住問題的核心。
此外，摘要提升了我的邏輯思維能力。摘要不僅要求我們對原文有提煉，還要求我們對摘要內(nèi)容進行整合與組織，從而保證摘要的邏輯性與連貫性。而這一整合與組織需要我們具備較強的邏輯思維能力，同時也要求我們具備較強的文字組織能力。通過摘要的實踐，我逐漸提升了自己的邏輯思維能力，學會了更好地組織語言，使之更好地符合邏輯的要求。
最后，摘要提高了我的寫作能力。摘要是一種對文章進行大幅度壓縮與改編的寫作方式，通過對信息的延伸、抽象與概括，可以更好地培養(yǎng)我們對語言的運用能力。在摘要的過程中，我們需要將原文精煉為一個簡潔、準確并帶有自己的風格的短文。這不僅要求我們對原文本身的分析與理解，還要求我們具備一定的文筆與語言組織能力。通過摘要的練習，我提高了自己語言組織的能力，使得我的表達更加準確與精練。
總之，通過進行摘要的練習，我從不同的方面獲益良多。張里摘要鍛煉了信息篩選、關鍵詞提取、邏輯思維與寫作能力，這些能力不僅能夠?qū)ξ以陂喿x與寫作中進行更有效的應用，也能夠在日常生活中為我提供更好的信息篩選與整合的能力。因此，我相信，摘要的學習與實踐，對于提高我們自身的能力與素養(yǎng)具有重要的價值與作用。
摘要與心得篇十一
摘要心得體會，指的是在閱讀一篇文章、書籍或者參加一個活動之后，對其內(nèi)容進行總結歸納，并且從中提煉出自己的體會和感悟。通過進行摘要心得的過程，我們可以更好地理解和吸收所學內(nèi)容，同時也可以加深對自身認知的反思。下面將從準備、閱讀、總結、體會和應用五個方面展開，談談我對摘要心得的理解和體會。
首先，在進行摘要心得之前，充分準備是非常重要的。準備包括清楚閱讀或參與活動的目的和重點，了解相關背景知識，制定明確的學習計劃和目標等。準備的過程不僅可以幫助我們快速找到所需信息，也可以提前激發(fā)我們對所學內(nèi)容的興趣和思考。例如，如果要寫一篇關于大自然的摘要心得，可以提前了解大自然的定義、作用和重要性等知識點，這樣在閱讀相關書籍或參加相關活動時，就能更有針對性地進行摘要和總結。
其次，在進行摘要心得的過程中，要注重閱讀或參與活動時的專注力和思考力。專注力可以保證我們抓住文章或活動的重點，理解其中的核心觀點和意義。思考力則可以幫助我們將所學內(nèi)容與已有知識聯(lián)系起來，進行思維拓展和深入探究。在閱讀一篇文章時，可以在文中標記重要觀點和關鍵詞，這樣在撰寫摘要時可以直接參考。在參加一個活動時，可以在活動過程中記錄重要的信息和感受，這樣在撰寫心得時就能夠事半功倍。
第三，在總結摘要時，要注意言簡意賅，并且突出重點。摘要的目的是為了讓別人快速了解主要內(nèi)容，所以要盡量去掉冗長和無關的信息，只保留核心觀點和核心論據(jù)。同時，為了凸顯重點，可以使用引用和強調(diào)等手段，讓讀者能夠一目了然看出文章或活動的核心亮點?？偨Y摘要時，要盡量避免主觀評價和個人情感，而是以客觀事實和論證為基礎。
第四，在體會自己的摘要心得時，要注重對所學內(nèi)容的反思和理解。摘要心得不僅僅是對文章或活動的簡單總結，更重要的是通過總結和歸納，對所學內(nèi)容的意義和影響進行深入思考?？梢运伎家恍﹩栴}，例如所學內(nèi)容對個人的啟示和改變、所學內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和應用等。這樣的體會可以幫助我們更好地理解和消化所學內(nèi)容，并且為我們今后的學習和生活提供指導。
最后，在應用自己的摘要心得時，要注重將所學內(nèi)容應用到實際生活中去。摘要心得不僅僅是停留在書面上的文字和思考，更重要的是通過實際行動來實現(xiàn)價值和意義?？梢詫⒆约旱男牡皿w會應用到實際工作、學習和生活中，通過實踐來檢驗和完善自己的思考和見解。例如，如果通過摘要心得領悟到了一種新的學習方法，可以嘗試在實際學習中應用，看看效果如何。只有將摘要心得轉(zhuǎn)化為實際行動，才能夠真正實現(xiàn)對所學內(nèi)容的價值和意義的發(fā)揮。
總之，摘要心得是一個非常有益的學習和反思方法。通過準備、閱讀、總結、體會和應用五個步驟的順序和融合，我們可以更好地理解和吸收所學內(nèi)容，同時也可以加深對自身認知的反思。當然，摘要心得并不是一種固定的模式，可以根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和變化。無論是在學習還是在工作中，我們都可以通過摘要心得的方式來更好地總結經(jīng)驗和感悟，不斷提升自己的思考和應用能力。
摘要與心得篇十二
心得體會，是指通過對某個主題、事件或經(jīng)歷的思考和總結，得出的個人感悟和體驗。摘要作為一種文本的總結性表達形式，在各個領域起著重要的作用。本文將圍繞《摘要》這一主題展開討論，從不同角度深入探究其意義和體會。
首先，摘要作為一種文本的精華提煉出來的文字，具備著高度的概括性和凝練性。通過摘要，我們可以快速了解一篇文章的要點，避免了繁瑣的閱讀過程。我在使用摘要時深感它的實用性和效率。特別是在學習和工作中，信息量龐大，時間有限的情況下，摘要成為我獲取重要信息的重要途徑。通過仔細閱讀并提煉出文章的核心思想和論點，我不僅大大節(jié)省了閱讀時間，還能將注意力更專注地放在關鍵內(nèi)容上，提高了學習和工作效率。
其次，摘要的編寫要求我們具備一定的理解和概括能力。摘要不僅要對文章的內(nèi)容進行整理和概括，還需要有自己的思考和理解。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠更深入地理解文章的主旨和要義，提升了我對知識的理解和運用水平。摘要還要求我們對語言文字的表達能力和邏輯思維能力要求較高，讓我練習了思考和表達的能力，培養(yǎng)了批判性思維。
此外，摘要的撰寫還增強了我對寫作的認識和體會。摘要并非簡單的復制粘貼，而是需要我們將文章的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言，以達到更好的表達效果。這種轉(zhuǎn)化的過程讓我深入思考如何用簡明扼要的語言來準確傳達作者的意圖，同時又不失原文的主旨和要點。在這個過程中，我漸漸體會到寫作的艱辛和樂趣，明白到寫作不僅是一種表達，更是一種思考和成長的過程。
另一方面，通過編寫摘要，我也深刻認識到摘要的局限性。摘要雖然能夠簡單明了地傳達文章的主要內(nèi)容，但它卻無法完全代替原文。有時候在摘要過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己無法找到原文所要表達的更深層次的含義和思想，或者因為篇幅的限制而無法展開某些細節(jié)。這時，我會意識到閱讀原文的重要性，及時深入閱讀原文來完整地理解作者的觀點和論述。
總結起來，通過編寫摘要，我收獲了很多。摘要作為一種高效的信息提取方法，幫助我節(jié)省了大量的閱讀時間，并且提升了我的思考和表達能力。同時，摘要也讓我發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣和挑戰(zhàn)，并且增強了我對知識的理解和運用能力。在實踐中，我也明白了摘要的局限性，懂得了原文的重要性和必要性。因此，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)利用摘要這一工具，不斷提升自己的綜合能力和解讀能力，更好地應對復雜的信息環(huán)境。
摘要與心得篇十三
品牌是企業(yè)開辟市場、占領市場和擴大市場的重要手段，也是商家克敵制勝的重要法寶之一。
近幾年來，隨著房地產(chǎn)行業(yè)競爭加劇，房地產(chǎn)企業(yè)要想在激烈的競爭中生存發(fā)展，必須從企業(yè)品牌特色上進行強化，這就需要從規(guī)劃設計、注重質(zhì)量、性能和價格的綜合優(yōu)勢、企業(yè)形象的提升、企業(yè)文化的構筑、以信用創(chuàng)建、保護品牌和打持久戰(zhàn)等方面入手，逐步創(chuàng)建和鞏固企業(yè)品牌。
房地產(chǎn)；市場；企業(yè)品牌
摘要與心得篇十四
高等教育的發(fā)展使我國高校人數(shù)不斷增加，高校畢業(yè)生人數(shù)由660萬增至680萬僅用了一年時間。國內(nèi)外環(huán)境的復雜與嚴峻，使我國就業(yè)總量壓力和結構性矛盾始終突出。伴隨這種狀況而來的不僅僅是碩士研究生就業(yè)壓力增加，更有甚者在就業(yè)過程中出現(xiàn)了焦慮的情緒，常伴有緊張、茫然、不安、心慌等癥狀，因此關注碩士研究生的就業(yè)焦慮問題是非常必要的。碩士研究生作為社會的高層次人才，其就業(yè)焦慮不僅僅會影響自身的心理健康，更會影響學校的健康發(fā)展，社會的持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定等。
1998積極心理學被塞里格曼博士正式提出，至今已走過了十幾個年頭，但其在中國的傳播與發(fā)展還未滿十年。積極心理學雖起步晚，但其打破了傳統(tǒng)心理學的研究界限，研究人的積極面，對積極情緒、積極人格、積極社會環(huán)境等方面進行了深入的研究，受到了社會各界的認可，并引起了各行各業(yè)人士的興趣，加入了研究的隊伍。本文即是在積極心理學的基礎上，運用宗氏焦慮自評量表對廣西大學的碩士研究生進行了調(diào)研，并得出了一定的結論：
（1）廣西大學碩士研究生存在就業(yè)焦慮，而且處于嚴重焦慮層次；
（3）積極心理學視角下，廣西大學碩士研究生在原因上傾向于歸于外i因；
（5）積極心理學能夠在一定程度上緩解碩士研究生的就業(yè)焦慮，但是，目前而言，碩士研究生對于積極心理學以及其效果的認知度比較低。
針對其存在的焦慮及原因分析，從積極心理學的內(nèi)容出發(fā)，提出通過幵設課程、建立網(wǎng)站等增強積極情緒體驗；老師課堂引導、學校就業(yè)輔導等提升樂觀品質(zhì)；學校招聘會等渠道施展、國家輔助政策實施等增強積極社會組織氛圍的對策建議來降低碩士研究生就業(yè)焦慮。
本文對廣西大學碩士研究生的就業(yè)焦慮進行了分析，并運用積極心理學理論對碩士研究生存在的就業(yè)焦慮進行了描述，闡釋了積極心理學在消除就業(yè)焦慮上的重要性，并根據(jù)積極心理學的研究內(nèi)容，從積極情緒體驗、積極人格特質(zhì)、積極社會環(huán)境三個方面提出了對策建議，具有一定的創(chuàng)新性。
碩士研究生 就業(yè)焦慮 積極心理學 對策
摘要與心得篇十五
高等教育的發(fā)展使我國高校人數(shù)不斷增加，高校畢業(yè)生人數(shù)由660萬增至680萬僅用了一年時間。國內(nèi)外環(huán)境的復雜與嚴峻，使我國就業(yè)總量壓力和結構性矛盾始終突出。伴隨這種狀況而來的不僅僅是碩士研究生就業(yè)壓力增加，更有甚者在就業(yè)過程中出現(xiàn)了焦慮的情緒，常伴有緊張、茫然、不安、心慌等癥狀，因此關注碩士研究生的就業(yè)焦慮問題是非常必要的。碩士研究生作為社會的高層次人才，其就業(yè)焦慮不僅僅會影響自身的心理健康，更會影響學校的健康發(fā)展，社會的持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定等。
1998積極心理學被塞里格曼博士正式提出，至今已走過了十幾個年頭，但其在中國的傳播與發(fā)展還未滿十年。積極心理學雖起步晚，但其打破了傳統(tǒng)心理學的研究界限，研究人的積極面，對積極情緒、積極人格、積極社會環(huán)境等方面進行了深入的研究，受到了社會各界的認可，并引起了各行各業(yè)人士的興趣，加入了研究的隊伍。本文即是在積極心理學的基礎上，運用宗氏焦慮自評量表對廣西大學的碩士研究生進行了調(diào)研，并得出了一定的結論：
（1）廣西大學碩士研究生存在就業(yè)焦慮，而且處于嚴重焦慮層次；
（3）積極心理學視角下，廣西大學碩士研究生在原因上傾向于歸于外i因；
（5）積極心理學能夠在一定程度上緩解碩士研究生的就業(yè)焦慮，但是，目前而言，碩士研究生對于積極心理學以及其效果的認知度比較低。
針對其存在的焦慮及原因分析，從積極心理學的'內(nèi)容出發(fā)，提出通過幵設課程、建立網(wǎng)站等增強積極情緒體驗；老師課堂引導、學校就業(yè)輔導等提升樂觀品質(zhì)；學校招聘會等渠道施展、國家輔助政策實施等增強積極社會組織氛圍的對策建議來降低碩士研究生就業(yè)焦慮。
本文對廣西大學碩士研究生的就業(yè)焦慮進行了分析，并運用積極心理學理論對碩士研究生存在的就業(yè)焦慮進行了描述，闡釋了積極心理學在消除就業(yè)焦慮上的重要性，并根據(jù)積極心理學的研究內(nèi)容，從積極情緒體驗、積極人格特質(zhì)、積極社會環(huán)境三個方面提出了對策建議，具有一定的創(chuàng)新性。
碩士研究生就業(yè)焦慮積極心理學對策
摘要與心得篇十六
1.摘要
摘要是畢業(yè)論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)論文的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應用第三人稱的`方法記述論文的性質(zhì)和主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語，論文寫作指導應采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等表達方式。排除在本學科領域已成為常識的內(nèi)容，不得重復題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關系，盡量同正文的文體保持一致。結構要嚴謹、表達要簡明、語義要確切，一般不再分段落。
中文摘要字數(shù)應為200～300字。
2.關鍵詞
關鍵詞是為了文獻標引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術語。關鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。
關鍵詞的個數(shù)為3—8個。關鍵詞的排序，通常應按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序，而不應任意排列。關鍵詞后面不加冒號，關鍵詞與關鍵詞之間應留出一個漢字的空間，不加任何標點符號。
關鍵詞應另起一行，排在摘要的左下方。中外文關鍵詞應—一對應。
摘要與心得篇十七
民營企業(yè)現(xiàn)階段主要包括私營企業(yè)、外商投資企業(yè)以及私人股東控股的股份制企業(yè)。民營企業(yè)具有數(shù)量眾多、地域分散，經(jīng)營規(guī)模較小等內(nèi)在特征。大量數(shù)據(jù)資料表明民營經(jīng)濟在推動國民經(jīng)濟增長中起到了重要作用，但是從內(nèi)部融資和外部融資兩個方面的觀點來看，民營企業(yè)融資呈現(xiàn)瓶頸，我國民營企業(yè)需要大量的資金支持。
因此，解決民營企業(yè)的融資瓶頸成為燃眉之急。近幾年來我國票據(jù)市場呈現(xiàn)業(yè)務量增長迅速、市場環(huán)境有所改善、區(qū)域性市場初具規(guī)模等特點。票據(jù)市場中票據(jù)融資新模式，具有融資成本低、效率高、方式靈活等優(yōu)點，民營企業(yè)融資偏好以及銀行利益驅(qū)使等原因都表明票據(jù)融資在民營企業(yè)開展的可行性?；诋斍捌睋?jù)融資風險性較高、規(guī)模較小、規(guī)范性差等不足，提出從政府政策支持、金融機構改革、企業(yè)誠信建設等建議來促進票據(jù)融資在民營企業(yè)的進一步發(fā)展。
民營企業(yè)；融資創(chuàng)新；票據(jù)市場；商業(yè)匯票
摘要與心得篇十八
對于聲樂這門藝術來講，只有好的聲音是遠遠不夠的，演唱者還需要從多方面提高并完善自己的音樂修養(yǎng)，才能成為真正優(yōu)秀的聲樂藝術人才。
獨唱與合唱同屬聲樂藝術，看似以個體形式表現(xiàn)的獨唱一旦歸屬自身聲部集合后應為合唱，但步入其間會很快發(fā)現(xiàn)一個不等式赫然橫亙在我們面前：合唱不等于獨唱的集合，本文就是針對聲樂的這兩種不同的形式從技術層面、審美方面、藝術處理方面、表現(xiàn)形式方面四個方面來進行對比研究。
合唱與獨唱這兩種不同的演唱形式，對于歌唱本身來講并沒有明顯的差異，只是區(qū)別在于合唱更注重歌唱的群體性，是一種多聲音樂的演唱形式。
而獨唱則更注重個體性的表現(xiàn)，是一種單一旋律的演唱形式，二者在和聲聽覺上的感受是有明顯不同的，作為獨唱者，不能所有人都是一種聲音、一種音色，那樣便毫無個性可言，不論聽誰演唱，都是千篇一律，使人感到乏味。
因此獨唱者應在學習中逐漸尋找真正屬于自己的、獨特的聲音。
而對于合唱來講，則更趨向于追求聲音的共性，從整體上均要求規(guī)范、和諧與統(tǒng)一。
因此，很有必要進一步探討兩者之間在聲音訓練方面的區(qū)別，本文主要從獨唱與合唱之別入手，探索合唱藝術與獨唱藝術在聲音訓練方面的異同。
獨唱和合唱都是以人的聲音為表現(xiàn)主體的藝術，這就決定著兩者在用聲方法上有很多相同之處！。
呼吸、發(fā)聲、共鳴、咬字、吐字的方式是基本一致的。
在此基礎上，由于表現(xiàn)形式的不同，在藝術實踐中，兩者在聲音形式、訓練方法上又存在明顯的差異。
認識它們各自的聲音規(guī)律，將為我們今后進行更科學、更有效的訓練，提供理論依據(jù)。