最優(yōu)形式主義的心得體會(huì)(案例19篇)

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    心得體會(huì)是通過自己的經(jīng)歷和感悟,對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的文字表達(dá)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人都關(guān)心的問題。這些心得體會(huì)范文來源于不同的人和不同的領(lǐng)域,具有一定的代表性。
    形式主義的心得體會(huì)篇一
    每年初都制定干部黨員各種理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容細(xì)化到每個(gè)階段。但是在具體落實(shí)上,堅(jiān)持得不好,沒有形成制度化和養(yǎng)成經(jīng)常化,往往是計(jì)劃的,沒有變化的快,規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間被具體工作所擠占。有的時(shí)候,遇到相應(yīng)的問題和困難,才臨時(shí)抱佛腳。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致組織不得力,學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)質(zhì)量效果不佳,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象??陀^上,忙于事務(wù)應(yīng)酬,擠不出時(shí)間學(xué)。中心專業(yè)分類多,各有自己的特點(diǎn)。體育經(jīng)常要下鄉(xiāng)選拔運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)常要參加國內(nèi)外各種比賽及赴外地組織適應(yīng)性訓(xùn)練,在中心固定辦公的時(shí)間很少??祻?fù)科在華南,有殘疾人兒童需要康復(fù)訓(xùn)練和看護(hù),這樣,人員要集中一次不容易,需要調(diào)整時(shí)間和工作,勢必給訓(xùn)練帶來影響。文化科也是一樣,要下鄉(xiāng),要組織殘疾人群體搞文化活動(dòng),要組織藝術(shù)團(tuán)演員訓(xùn)練和演出等,人員集中也有困難。各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)時(shí)間不對(duì)等,人員任務(wù)分工也不對(duì)稱,集中很不現(xiàn)實(shí)也不科學(xué),這些都給落實(shí)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和集中學(xué)習(xí)帶來了打折扣。雖然,中心在黨員干部的理論學(xué)習(xí)上適時(shí)調(diào)整,采取了一些調(diào)度措施,中心的大部分理論學(xué)習(xí)基本上都是分片組織或者自學(xué),有的借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來加強(qiáng)自學(xué),但是,這就對(duì)抓干部職工理論學(xué)習(xí)顯得力不從心、缺乏監(jiān)督約束機(jī)制,檢查不到位,影響了效果和質(zhì)量,出現(xiàn)按計(jì)劃落實(shí)的漏洞,有的。計(jì)劃實(shí)際上走了過程和形式。
    雖然,每年都在不知不扣地按照上級(jí)要求抓各種理論學(xué)習(xí),召開會(huì)議,傳達(dá)文件,但是政治理論的作用多大就無法考究了,出現(xiàn)學(xué)用結(jié)合不好也是難免的現(xiàn)象。譬如,存在在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上效果不明顯,理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用不明顯,實(shí)際上理論學(xué)習(xí)了,實(shí)際工作還是照舊。長期導(dǎo)致對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿足于字面或書面的了解,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。這樣,也導(dǎo)致日常學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性不高,重實(shí)用、輕理論,重業(yè)務(wù)、輕思想,導(dǎo)致政治理論水平不扎實(shí),領(lǐng)會(huì)掌握理論不透徹。學(xué)歸學(xué),用歸用,以文件落實(shí)文件、會(huì)議落實(shí)會(huì)議,理論聯(lián)系實(shí)際、用理論指導(dǎo)具體工作做得不夠,特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體業(yè)務(wù)工作方面存在著一定差距。思維觀念陳舊,認(rèn)為大道理不如小道理和經(jīng)驗(yàn)管用,工作方式過于傳統(tǒng),創(chuàng)新意識(shí)不高,不能與時(shí)俱進(jìn)。在理想信念理論上學(xué)得不深、理解上級(jí)精神不透,執(zhí)行落實(shí)有差距。只滿足于看文件、讀報(bào)紙,有時(shí)只看一下大標(biāo)題,沒有靜下心來仔細(xì)研讀,認(rèn)真研究。整天忙于應(yīng)付日常事務(wù),很少閱讀黨章、馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)理論原著。就是學(xué)習(xí)習(xí)近平十八大以來的各種講話精神,也是浮光掠影,除了對(duì)關(guān)系民生內(nèi)容瀏覽的多外,其他看的少,思考的少,記住的少。還有,在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)上不夠,掌握和駕馭現(xiàn)代管理能力,科學(xué)決策水平,辨別是非抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力有差距。有的認(rèn)為工作靠的是經(jīng)驗(yàn),高調(diào)的政治理論與現(xiàn)實(shí)有時(shí)空距離,學(xué)了也不能立竿見影。有的只注重?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)的學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)成了“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”照本宣科,滿足現(xiàn)狀應(yīng)付業(yè)務(wù)工作,缺乏對(duì)在現(xiàn)代新的歷史形勢下,如何探索和提升殘疾人工作思路和方法。
    當(dāng)然,這幾年,中心的建設(shè)取得了很大的進(jìn)步,有了些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),但成功的經(jīng)驗(yàn)與上級(jí)黨委的要求還有很大的差距。譬如班子隊(duì)伍、干部隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平普遍還不高,亟需加強(qiáng)各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),尤其是加強(qiáng)崗位再充電學(xué)習(xí)等問題,不能只局限于平時(shí)的執(zhí)行能力,完成工作任務(wù)的能力,要重視政治理論水平提高和理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力培養(yǎng)。
    有的在工作中表率、引領(lǐng)和“示范”作用做的不夠好,在有些工作方面還產(chǎn)生了“上行下效”的不良后果,沒有很好地起到“旗幟”的作用。比如:有的班子成員與職工面對(duì)面交流的時(shí)候較少,浮在上面的時(shí)候多,而真正沉下去的時(shí)候少。對(duì)黨員干部思想了解停留在平常聊天和工作接觸中,沒有針對(duì)性進(jìn)行專門的事先調(diào)查了解,始終跟蹤和及時(shí)回饋。平時(shí),中心班子之間的學(xué)習(xí)交流,坐下來正規(guī)嚴(yán)肅地批評(píng)與自我批評(píng)進(jìn)行的少,求真務(wù)實(shí)的精神還不夠。譬如:
    一是“打雷少下雨”,即用發(fā)號(hào)施令代替親力親為。平時(shí)推動(dòng)工作,習(xí)慣于“以會(huì)議貫徹會(huì)議,以文件落實(shí)文件”。在一些工作的推進(jìn)過程中,要求科室去落實(shí),有的領(lǐng)導(dǎo)沒有做到事必躬親,尤其是缺少督辦和問效,導(dǎo)致一些工作有安排無落實(shí),沒有達(dá)到預(yù)期效果。尤其在一些制度落實(shí)上,有時(shí)流于形式,工作中檢查落實(shí)和精細(xì)化管理不到位。
    二是“雨過地皮濕”,即用淺嘗輒止代替刨根問底。有的以老殘疾人工作者自居,認(rèn)為對(duì)殘疾人比較了解,對(duì)殘疾人工作也相對(duì)熟悉,因此放松了學(xué)習(xí)充電,缺乏刨根問底的精神,很多都是淺嘗則止。在具體工作上,主要停留在習(xí)慣性聽逐級(jí)匯報(bào)層面,對(duì)各科室其他同志以及殘疾人群體的意見很少去了解,以致掌握的情況不僅浮在表面,還存在片面。
    三是“蜻蜓點(diǎn)水”。即用走馬觀花代替深入基層。應(yīng)該說,現(xiàn)在辦公條件好了,利用網(wǎng)絡(luò)等信息工具就可以了解所有事情,但總感覺與群眾的距離更遠(yuǎn)了,與群眾的感情也更生疏了。不像過去下鄉(xiāng)調(diào)研,直接進(jìn)村入戶與殘疾人談感情、交朋友,能了解和掌握殘疾人的一些現(xiàn)狀和實(shí)情?,F(xiàn)在多數(shù)情況下,下鄉(xiāng)只是為了選拔各類特藝人才,有的也是為“事”而調(diào)研,為“走群眾路線”而下基層,有時(shí)也跟形勢,上仿下效,春節(jié)組織到幾個(gè)貧困殘疾人家庭走訪慰問就算是走群眾路線,幫助扶貧了。
    四是“畫餅充饑”。即按照虛擬崗位履行職責(zé)。單位職能增加了,而人員編制結(jié)構(gòu)卻壓縮了,人員編制的管理崗位與專業(yè)技術(shù)崗位比例失衡,影響了主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,也制約了崗位作用的發(fā)揮。從xx年開始,我們始終在不斷反映單位編制結(jié)構(gòu)的不合理問題,爭取上級(jí)給予盡快解決實(shí)際問題,也在不斷安慰和鼓勵(lì)干部職工———“面包會(huì)有的”!但是始終無結(jié)果。班子成員天天在利用“畫餅充饑”的效應(yīng)要求干部干好工作,也在努力調(diào)動(dòng)干部的積極性,但畫上的餅畢竟是虛設(shè)的。人員編制已經(jīng)直接阻滯了各項(xiàng)工作的順利開展,真盼望上級(jí)業(yè)務(wù)部門能在這次教育實(shí)踐中務(wù)實(shí)有為。
    形式主義的心得體會(huì)篇二
    形式主義、官僚主義不僅陡增基層負(fù)擔(dān)、致使基層干部疲于應(yīng)對(duì),更為嚴(yán)重的是割裂了黨同人民群眾之間的血肉聯(lián)系、敗壞了黨的優(yōu)良作風(fēng)。筆者就此談?wù)勛约旱男┰S感觸。政績觀扭曲的形式主義官僚主義。當(dāng)前,一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo),在一個(gè)地方或單位多則四五年,少則兩三年,到任后,首先考慮的往往是如何在任期快出政績、多出政績,以加快自己的仕途步伐,從而導(dǎo)致有的急功近利、貪大求全,不但新官不理舊帳,而且不管不顧大量增加政府債務(wù),有的不切實(shí)際地搞政績工程、形象工程,有的不講客觀規(guī)律,擅自突破底線紅線,蠻橫推進(jìn)工程進(jìn)度,使基層干部苦不堪言,群眾怨聲四起,與習(xí)近平總書記要求的“功成不必在我”的精神境界相去甚遠(yuǎn)。重表象輕實(shí)效的形式主義官僚主義。特別是在督查檢查考核工作中表現(xiàn)尤為突出。如在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的檢查驗(yàn)收中,看表冊、看統(tǒng)計(jì)、看扶貧干部的工作日志的多,看貧困戶增收的項(xiàng)目是否具有可持續(xù)性、看貧困戶有多少實(shí)實(shí)在在收入的少;在考核中,看羅列的資料、所作的記錄、準(zhǔn)備的現(xiàn)場的多,看群眾對(duì)我們的真實(shí)評(píng)價(jià)和口碑的少,看所做的工作和實(shí)績是否緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往這個(gè)目標(biāo)的少;在重點(diǎn)工作的督查中,看進(jìn)度的多,看質(zhì)量的少。這些都與督查檢查考核推進(jìn)工作、確保實(shí)效的目標(biāo)差距甚大。推卸責(zé)任的形式主義官僚主義。
    以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的作法已成為有的地方官員的“工作方法”。有的一個(gè)電話就能解決的問題,非要召集個(gè)專題會(huì)、布置會(huì);有的隨意擴(kuò)大參會(huì)范圍,把有關(guān)的無關(guān)的只要沾邊的單位部門都通知參會(huì),美其名曰了解情況。認(rèn)為出臺(tái)了文件、召開了會(huì)議就算落實(shí)了上級(jí)決策部署,而且留下了工作痕跡,“皮球”已踢出去了,不在自己腳下,就盡職免責(zé)了。殊不知,名目繁多的會(huì)議、大量的文件,使許多領(lǐng)導(dǎo)和干部的時(shí)間精力消耗其中,執(zhí)行和落實(shí)力度梯次遞減,致本末倒置。而這些形式主義和官僚主義問題,有的人卻掩耳盜鈴,以為這只是黨政機(jī)關(guān)內(nèi)部工作的運(yùn)轉(zhuǎn)問題而已,對(duì)群眾影響不大,可群眾的眼睛是雪亮的,黨委政府、各級(jí)部門和黨員干部在干什么,干了些什么,群眾是一清二楚的。我們?nèi)普兞?、去開會(huì)發(fā)文了、去做面子工程、形象工程了,到群眾中去就少了,關(guān)心幫助群眾的事就做得少了,群眾的獲得感就降低了,廣大人民群眾焉能沒有深切體會(huì)!
    形式主義的心得體會(huì)篇三
    集中整治形式主義官僚主義,是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義重要指示精神的具體舉措,體現(xiàn)了上級(jí)黨委鍥而不舍抓作風(fēng)、持之以恒正風(fēng)紀(jì)的堅(jiān)定決心。黨員干部要緊跟形勢,提高思想站位,在思想上、作風(fēng)上來一個(gè)大掃除,更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難,為推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
    一、高度重視,注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭
    一是從領(lǐng)導(dǎo)班子做起。把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,對(duì)照10個(gè)方面逐條查找不足,查思想、查作風(fēng)、查表象。二是從“一崗雙責(zé)”抓起。把整治工作同不作為不擔(dān)當(dāng)專項(xiàng)治理結(jié)合起來,突出全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,切實(shí)把整治工作真正抓實(shí)抓細(xì),抓出成效。三是從每名干部嚴(yán)起。沒有局外人,沒有特殊人,必須把把“虛”的東西去除,把實(shí)的做得更扎實(shí)。
    二、真查真改,促進(jìn)整治效果
    結(jié)合工作實(shí)際,深入開展排查,全面梳理問題表象,整治在思想觀念上存在的突出問題,在工作標(biāo)準(zhǔn)上存在的突出問題,在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上存在的突出問題,在工作落實(shí)上存在的突出問題,在執(zhí)行紀(jì)律上存在的突出問題。深挖產(chǎn)生問題的思想根源,在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,逐項(xiàng)整改到位。
    三、嚴(yán)明紀(jì)律,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
    一是嚴(yán)明政治紀(jì)律。充分認(rèn)清政治任務(wù)要求,增強(qiáng)政治自覺,將集中整治工作完成的好不好,作為評(píng)判執(zhí)行政治紀(jì)律、政治規(guī)矩好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),制定問題清單、整改清單、責(zé)任清單。二是嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。對(duì)推動(dòng)工作落實(shí)不力,以及工作中發(fā)生形式主義、官僚主義問題的,動(dòng)真碰硬、問責(zé)到底。對(duì)上級(jí)部門通報(bào)的問題要照單全收、立即整改,絕不推諉搪塞。堅(jiān)決挺起政治紀(jì)律,堅(jiān)決打贏消除形式主義、官僚主義的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    形式主義的心得體會(huì)篇四
    課堂教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),十幾年的實(shí)施方興未艾,其成果顯著已被公認(rèn)。但是終究是一次改革,在接受理解的過程中會(huì)有一些偏差,這就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,其中最為普遍的就是形式主義。所謂形式主義,就是只重其表不重其里,沒有把握實(shí)質(zhì),只在表象上走形式看過場。作為一名基層的一線教學(xué)者,我所在的農(nóng)村小學(xué)課改中存在的形式主義問題主要有以下表現(xiàn):
    有這樣幾種形式:一是把課堂搞得熱熱鬧鬧,人聲鼎沸,整節(jié)課氣氛熱烈,但是學(xué)生一片茫然,口是心非,根本沒懂更別說發(fā)展能力了。一是盡可能多地運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,聲光電一起上,學(xué)生眼花繚亂,一無所獲。課堂氣氛活躍,運(yùn)用多種手段教學(xué)都無可厚非,但是如果學(xué)生沒有真的參與其中那就是無效課。
    這種課堂多見于迎接檢查,平時(shí)里是傳統(tǒng)模式教學(xué),但有了檢查任務(wù),教師就提前準(zhǔn)備,把學(xué)生分好角色,誰說什么都安排好,每個(gè)環(huán)節(jié)安排周密甚至?xí)r間都精確到分鐘。反復(fù)排練幾次到熟練,有人聽課了就按計(jì)劃演一遍,滴水不漏。過后仍是繼續(xù)走老路。
    這里的“缺角”是指缺少必要的教學(xué)環(huán)節(jié),最常見的是缺少“小組評(píng)價(jià)”和“達(dá)標(biāo)測評(píng)”兩個(gè)環(huán)節(jié)。
    這兩個(gè)環(huán)節(jié)在課堂教學(xué)中很重要,一個(gè)是加強(qiáng)促進(jìn)小組建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生積極性,一個(gè)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。沒有這兩個(gè)環(huán)節(jié)就是不完整的。
    這樣的課大多教學(xué)內(nèi)容簡單,學(xué)生稍加理解就懂,一節(jié)課用不了一半時(shí)間就完成了任務(wù),剩下的時(shí)間干什么呢?為了不“空?qǐng)觥?,有的老師就畫蛇添足,增加了沒有用的東西,或者把簡單的弄成復(fù)雜的,總之把時(shí)間湊足一節(jié)課。結(jié)果是老師費(fèi)勁還浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間。其實(shí)不如把教材的知識(shí)整合一下,把兩個(gè)或幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)安排在一節(jié)課內(nèi)。
    有些教師對(duì)高效課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì)把握不準(zhǔn),小組分了,導(dǎo)學(xué)案發(fā)了,學(xué)生自學(xué)討論了,但教師總是怕學(xué)不會(huì),千叮嚀萬囑咐,把課堂又“要”回來。不土不洋做了“夾生飯”。
    以上為課堂教學(xué)中最常見的“形式主義”問題,當(dāng)然,這只是極少數(shù)的現(xiàn)象,作為在全國教育界推行的改革,出現(xiàn)這些小的瑕疵很正常。分析其原因,我感覺應(yīng)該從以下方面著手改進(jìn):
    我們常說內(nèi)因決定外因,只有觀念改變才能在行動(dòng)上真正改變。課改的直接實(shí)施者是一線教師,只有教師們的觀念轉(zhuǎn)變了,他們真的認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、重要性、緊迫性,真的從心底認(rèn)可贊同,才能心悅誠服地在課堂上實(shí)施。觀念轉(zhuǎn)變了其他的都不是問題。
    有一句話叫“萬變不離其宗”,老師們把握了高效課堂的實(shí)質(zhì)與核心,那么無論通過何種形式都會(huì)達(dá)到目標(biāo)。一定牢記“學(xué)生是課堂的最大資源”,教師要充分相信學(xué)生,解放學(xué)生,發(fā)展學(xué)生,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。老師“點(diǎn)燃點(diǎn)撥點(diǎn)評(píng)”即可。自主合作探究是核心。
    新的課堂教學(xué)模式在最初階段,都是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步完善的。之后就要根據(jù)實(shí)際形成自己的風(fēng)格,不能完全照抄照搬。每所學(xué)校,每個(gè)班級(jí)情況都不一樣,一定要依據(jù)自己班級(jí)的具體學(xué)情進(jìn)行,同時(shí)宜辯證吸收,他山之石可以攻玉。
    這里說的“根本”是指教師的基本功和教學(xué)能力,最主要的也是最容易被忽略的就是教學(xué)的?;竟蛯?duì)教材的理解學(xué)情的分析。我們在培訓(xùn)中、討論中經(jīng)常說到高效課堂的教學(xué)理念和技術(shù)層面的東西,而教師教學(xué)的根本往往被忽視,導(dǎo)致教學(xué)中基礎(chǔ)不牢固,“漂浮在上”,甚至失去了方向。
    課堂教學(xué)改革是個(gè)大課題,關(guān)系到國計(jì)民生,惠及子孫萬代。每個(gè)教育者都是這條洪流中的一滴水,只要我們懷揣良心做教育,腳踏實(shí)地放眼未來,我們的課改之潮必將洶涌澎湃。
    形式主義的心得體會(huì)篇五
    近日,中共中央辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》,明確提出將20__年作為“基層減負(fù)年”,并制定了一系列為基層松綁減負(fù)的務(wù)實(shí)之舉,重拳整治形式主義、文山會(huì)海,讓基層干部從迎評(píng)迎檢、材料報(bào)表中解脫出來,這一措施必將推動(dòng)基層政治生態(tài)、作風(fēng)面貌煥然一新,必將激勵(lì)廣大干部腳踏實(shí)地干實(shí)事,心無旁騖抓發(fā)展。
    上面一根針,下面千條線。近年來,許多基層干部直言壓力大、負(fù)擔(dān)重。日常工作中,不是在開會(huì),就是在填表,不是在應(yīng)付檢查,就是在學(xué)習(xí)文件……名目繁多的評(píng)比、考核,數(shù)不勝數(shù)的重復(fù)報(bào)表、材料,類似形式主義問題層層加碼,導(dǎo)致基層部門疲于應(yīng)付,基層干部成了“表哥、表姐”苦不堪言,老百姓卻不見實(shí)惠。根據(jù)中紀(jì)委國家監(jiān)委公布的數(shù)據(jù),截至20__年12月底,全國各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查處形式主義、官僚主義問題4.56萬起,處理黨員干部6.94萬人,形式主義,確實(shí)到了非狠抓不可的時(shí)候了。
    “形式主義”在不少基層盛行,甚至成為檢驗(yàn)過程真?zhèn)?、提高工作質(zhì)量的有效捷徑。從近年來曝光的典型案例來看,“開個(gè)長會(huì)研究一下怎么開短會(huì)的問題”“連發(fā)三份文件通知要求精簡文件”的領(lǐng)導(dǎo)有之;“學(xué)習(xí)借鑒”其他單位年終總結(jié),內(nèi)容甚至連地名人名都懶得改的部門也有之,動(dòng)不動(dòng)就來檢查,把“精準(zhǔn)扶貧”變成“精準(zhǔn)填表”的單位同樣有之……種.種現(xiàn)象將形式主義等問題的危害暴露無遺。
    每個(gè)人的精力都是有限的,上級(jí)部門交辦的“表表冊冊”過多,基層干部分身乏術(shù),因?yàn)槊τ陂]門“務(wù)虛”,以致騰不出身子搞調(diào)研、辦實(shí)事,那么必然在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、矛盾糾紛等方面的時(shí)間就會(huì)打折扣。而一旦“口號(hào)喊得震天響,行動(dòng)起來輕飄飄”,不為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利,次數(shù)一多時(shí)間一長,就會(huì)在群眾中造成不良影響,削弱群眾對(duì)黨和干部的信任。
    對(duì)基層面臨的形式主義困擾,習(xí)近平總書記見微知著、明察秋毫。在今年年初召開的十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù),拿出有效管用的整治措施,扎扎實(shí)實(shí)地改,切實(shí)把干部從一些無謂的事務(wù)中解脫出來,從提供材料的忙亂中解放出來。
    我們看到,此次《通知》強(qiáng)調(diào)“從中央層面做起”,列出了很多量化指標(biāo),比如發(fā)給縣級(jí)以下的文件、召開的會(huì)議減少30%-50%;印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁;原則上每年搞1次綜合性督查檢查……中央對(duì)標(biāo)對(duì)表、規(guī)定具體,地方在貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”行動(dòng),也應(yīng)緊跟其后,切實(shí)向形式主義官僚主義“開刀”,將基層減負(fù)落到實(shí)處。
    基層減負(fù),適合新時(shí)代發(fā)展的需要。減掉一些繁瑣而又無用的流程或檢查,讓基層干部用大量的時(shí)間去一線與群眾溝通,看他們?nèi)笔裁?,需要什么,心頭的“因難雜癥”是什么,用汗水和腳步丈量基層土地,用實(shí)干與擔(dān)當(dāng)見證群眾滿意度提升。
    向形式主義開刀,要強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向??己嗽u(píng)價(jià)一個(gè)地方或單位的工作,關(guān)鍵是要看有沒有解決實(shí)際問題、群眾的評(píng)價(jià)怎么樣,而不是簡單的將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
    但世界上的事物,不會(huì)憑空產(chǎn)生,都會(huì)以一定的形式表現(xiàn)出來。馬克思曾說過,“如果形式不是內(nèi)容的形式,那么它就沒有任何價(jià)值了。”減少文山會(huì)海,是弱化形式,而不是“一竿子打死”。重要的是要?jiǎng)?chuàng)新形式,將形式與內(nèi)容有機(jī)且務(wù)實(shí)地結(jié)合起來,比如同樣是開會(huì),就要提升會(huì)議質(zhì)量,少開會(huì)、開短會(huì),開管用的會(huì)等,以節(jié)約更多的時(shí)間,讓廣大干部撲下身子,在一線天地?cái)]起袖子加油干!
    古今大事以實(shí)則治,真抓實(shí)干才是砥礪奮進(jìn)的正道。只有通過重拳出擊狠煞“形式主義”,把虛無渺茫的東西徹底減掉,才能讓一線干部增強(qiáng)活力去凝聚群眾,把“以身作則,率先垂范”的真實(shí)情景展現(xiàn)在最基層,急民所急,為民所需,不馳于空想、不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印,將黨和人民的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
    形式主義的心得體會(huì)篇六
    由于導(dǎo)致形式主義、官僚主義的原因極其復(fù)雜,因而狠剎這兩股歪風(fēng),必須標(biāo)本兼治,多管齊下。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。黨員干部的作風(fēng)如何與其素質(zhì)和境界密切相關(guān)。形式主義、官僚主義的主要根源是主觀主義、個(gè)人主義和“官本位”意識(shí),解決這些問題,都與提高黨員干部的素質(zhì)和境界分不開。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能以黨的事業(yè)為重,以最廣大人民的根本利益為重,為反對(duì)和克服形式主義、官僚主義奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ);只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),把馬克思主義的基本原理和立場、觀點(diǎn)、方法運(yùn)用到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中,才能提高解決實(shí)際問題的能力,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
    身體力行,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。反對(duì)和克服形式主義、官僚主義,一定要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則,率先垂范,要求下級(jí)做到的,上級(jí)要首先做到;要求別人做到的,自己要首先做到。否則,要求別人改進(jìn)工作作風(fēng),自己卻在崇尚形式、講究派頭、做官當(dāng)老爺,是不可能有任何實(shí)際效果的。既要吃透上情,又要吃透下情,緊密結(jié)合本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作;克服名利思想,真正解決好參加革命是為什么、現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么、將來身后留點(diǎn)什么的問題,堅(jiān)決不搞虛報(bào)浮夸的假政績,不搞勞民傷財(cái)?shù)倪_(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng),筑起反對(duì)形式主義、官僚主義的堅(jiān)固防線。
    加強(qiáng)監(jiān)督,營造良好的社會(huì)氛圍。一是黨內(nèi)監(jiān)督,特別是領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的監(jiān)督。要堅(jiān)持民主集中制,建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,使領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的良好風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不敢抓,不敢管,不敢碰硬,好人主義盛行,就很難把形式主義、官僚主義肆虐的勢頭打下去。二是群眾監(jiān)督。對(duì)涉及面廣、危害性大、群眾反映強(qiáng)烈的問題,要一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行專門整治,抓緊解決那些不符合人民群眾意愿和要求的突出問題。三是輿論監(jiān)督。形式主義者、官僚主義者最怕公開曝光。要形成必要的聲勢,通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,大張旗鼓地宣傳堅(jiān)持講真話、聽真話,堅(jiān)持講實(shí)效、辦實(shí)事的好典型,形成正確的示范和導(dǎo)向。
    形式主義的心得體會(huì)篇七
    形式主義(formalism)藝術(shù)創(chuàng)作傾向,其典型特征是脫離現(xiàn)實(shí)生活,強(qiáng)調(diào)審美活動(dòng)的獨(dú)立性和藝術(shù)形式的絕對(duì)化,認(rèn)為是形式?jīng)Q定內(nèi)容,而不是內(nèi)容決定形式。馬克思說過,“如果形式不是內(nèi)容的形式,那么它就沒有任何價(jià)值了?!绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入,是我們黨的大敵、人民的大敵?!?BR>    產(chǎn)生形式主義的原因極其復(fù)雜,包括歷史原因、思想觀念、工作能力、工作方法、體制機(jī)制、政策制定、管理模式等等。仔細(xì)分析,筆者認(rèn)為,當(dāng)前基層形式主義產(chǎn)生的原因主要集中在“多、急、嚴(yán)”三個(gè)方面。
    “多”。所謂“上面千條線,下面一根針?!鄙厦嬉粋€(gè)文件到基層就成了一堆工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例,當(dāng)前,我國行政體制為中央、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府之上的所有上級(jí)政府都有“發(fā)號(hào)施令”的權(quán)力,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府只能充當(dāng)“照單全收”的角色。黨建、維穩(wěn)、防火、扶貧、計(jì)生、環(huán)保、征地、拆遷……鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府面對(duì)的是幾十項(xiàng)、上百項(xiàng)工作任務(wù)。更有甚者,很多上級(jí)安排的工作,經(jīng)過層層傳導(dǎo)之后,變成了“層層加碼”,工作任務(wù)越分越細(xì)、越加越多,只見“增肥”,不見“瘦身”。層層壓力加之人員編制不足,基層只能做“蜻蜓點(diǎn)水”“隔靴搔癢”式工作,形式主義就應(yīng)運(yùn)而生了。
    “急”。工作傳達(dá)、安排、落實(shí)需要一個(gè)時(shí)間過程。就像一粒種子從春天播種到地里,到夏天的耕耘,再到秋天的收獲,這是自然規(guī)律,需要用心呵護(hù),耐心等待。有的基層干部抱怨:上午剛剛安排的工作,下午就要反饋情況,能不搞形式主義嗎?例如在扶貧工作中,要求三天內(nèi)完成一個(gè)村調(diào)查摸底情況。殊不知,一個(gè)村少則幾十戶,多則幾百戶,在短短幾天時(shí)間內(nèi)要求每戶必到、每人必談;到有照片、談?dòng)杏涗?一戶n張表,一表n選項(xiàng),如此要求產(chǎn)生的“高效率”工作,只能是形式主義,只能是糊弄自己,糊弄上級(jí)。
    “嚴(yán)”?!叭藷o我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”歷來是人們推崇的工作法則。必須當(dāng)“將軍”、做“全能型”人才也是公認(rèn)的個(gè)人“修煉法則”。然而,“尺有所短、寸有所長”,每個(gè)人都有自己的長處和短處,不是人人都是“帥才”。落實(shí)工作也是如此,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、尺度,從上到下套用,不一定合適。共產(chǎn)黨是馬克思主義指導(dǎo)下建立的無產(chǎn)階級(jí)政黨,但不是任何一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政黨把馬克思主義照搬照抄過來就能取得成功。正是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,才讓我們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)建設(shè)的成功??梢?,上級(jí)的政策要求一定要和基層具體實(shí)際相結(jié)合才能發(fā)揮作用,否則下面只能讓上級(jí)的政策浮于表面,進(jìn)一步助長形式主義。
    針對(duì)基層形式主義產(chǎn)生的上述原因,筆者認(rèn)為可從“減、緩、寬”三方面采取措施。
    “減”。近日,中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》明確要求,要層層大幅度精簡文件和會(huì)議。如此強(qiáng)烈的信號(hào)表明了黨中央對(duì)于基層減負(fù)的決心態(tài)度。上級(jí)安排工作不要充當(dāng)“大總管”,要堅(jiān)決克服好大喜功、講排場、充門面的思想,堅(jiān)決制止“韓信將兵——多多益善”的行為,要明白“沙子攥得越緊漏掉的越多”的道理,要給基層自我管理和創(chuàng)新創(chuàng)造的空間?!皽p”是為了讓基層干部輕裝上陣,“減”要找準(zhǔn)部位,抓住重點(diǎn),區(qū)分主次,既不能“傷筋動(dòng)骨”,也不能“偷梁換柱”。搞“花架子”、“畫蛇添足”的,該減的必須減下來,該“瘦”的必須“瘦”下去。
    “緩”?!坝賱t不達(dá)”“心急吃不了熱豆腐”,上級(jí)安排工作要制定合理時(shí)間進(jìn)度,考慮實(shí)際工作進(jìn)展,尤其要考慮到基層干部完成相關(guān)工作所需的時(shí)間,要給他們留出足夠的時(shí)間余量,考慮到“時(shí)間差”,預(yù)判到“可變量”,做到“張弛有度”“松緊適宜”,不能一味冒進(jìn),求“速”不求“質(zhì)”,求勝不料敗。要辯證地、理性地理解“案無積卷、事不過夜”“文不過天、即交即辦”原則,分清輕重緩急、主次先后,在急事急辦、特事特辦的同時(shí),細(xì)活要給“慢功夫”,“琢玉”要給“磨合期”,堅(jiān)決防止“擊鼓傳花”花不開、曲水流觴“不解飲”現(xiàn)象發(fā)生。
    “寬”。上級(jí)制定政策不能搞“一刀切”,要增強(qiáng)政策的靈活性和可操作性,能夠讓基層結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際,在建章立制、實(shí)施落地、自我創(chuàng)新方面因地制宜、因人制宜,分層分類進(jìn)行,避免千人一面、千篇一律、上下一般粗。要盡量避免出現(xiàn)“不折不扣”“嚴(yán)絲合縫”“原汁原味”“毫厘不差”式的工作要求。在提出“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí),要讓基層自主選擇“自選動(dòng)作”,充分認(rèn)知,“規(guī)定動(dòng)作”必須做,“自選動(dòng)作”不能少,“規(guī)定動(dòng)作”是基礎(chǔ)保障,“自選動(dòng)作”能夠出新出彩出成效。要讓基層干部執(zhí)行政策的時(shí)候,有一定余地,有一定的自由裁量權(quán)。
    破除形式主義,不可能畢其功于一役,需要綿綿用力、久久為功。念好“減、緩、寬”三字經(jīng),將進(jìn)一步為基層干部干事創(chuàng)業(yè)排除障礙,激發(fā)他們履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的熱情。但要從根本上破除形式主義還要堅(jiān)持自上而下的整改,在體制機(jī)制層面上破題,既要治標(biāo),又要治本,在源頭上剎住這股不良作風(fēng)。
    形式主義的心得體會(huì)篇八
    在我們的日常生活中,我們常會(huì)聽到對(duì)形式主義的批評(píng)聲音。人們認(rèn)為它過于注重形式,忽略了內(nèi)容的重要性。然而,在我深入學(xué)習(xí)與思考后,我漸漸意識(shí)到,精致的形式主義不僅包含了對(duì)形式的追求,更重要的是它蘊(yùn)含的內(nèi)在精神與審美價(jià)值。本文將從幾個(gè)方面來探討精致的形式主義所帶來的心得體會(huì)。
    首先,精致的形式主義追求的并不僅僅是形式而已,而是對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注和追求。形式是一門藝術(shù),它可以通過細(xì)膩的技藝和審美的觸角,表達(dá)出人類的情感和思想。人們對(duì)形式主義的批評(píng)常常是因?yàn)樗鼘⑿问脚c內(nèi)容分離,把形式放在了首位,忽視了內(nèi)容的存在。然而,我認(rèn)為精致的形式主義是一種內(nèi)外兼修的藝術(shù)追求,內(nèi)容與形式是相互依存的。只有形式得到了精心的雕琢,才能更好地闡述與傳遞內(nèi)容,使其更具說服力和藝術(shù)性。
    其次,精致的形式主義能帶給人們審美的享受和內(nèi)心的愉悅。人們通常對(duì)形式主義觀念存在誤解,認(rèn)為追求形式等于虛華與虛榮。然而,正如每個(gè)人都有追求美的天性一樣,人們對(duì)于形式的追求恰恰表現(xiàn)了對(duì)審美的渴望與理解。精致的形式給人以美感,引發(fā)人們的共鳴與賞識(shí),進(jìn)而得到心靈的愉悅和滿足。形式主義并非只存在于藝術(shù)領(lǐng)域,它貫穿于我們的生活的方方面面。無論是一盤精致的菜肴、一套高品質(zhì)的家具,還是一處精心設(shè)計(jì)的園林,都可以使人們在不經(jīng)意間受到審美的沖擊與愉悅。
    再次,精致的形式主義需要細(xì)心與耐心去打磨。形式的精細(xì)程度取決于創(chuàng)作者的細(xì)致與耐心。在傳統(tǒng)的古建筑中,我們可以看到匠人們的辛勤勞作與對(duì)細(xì)節(jié)的刻苦追求。他們通過工整的磚瓦、精細(xì)的雕刻和精心的設(shè)計(jì),打造出了華美壯麗的建筑。這其中蘊(yùn)含著匠人們對(duì)形式的熱愛和對(duì)完美的追求。同樣,對(duì)于任何一個(gè)領(lǐng)域的追求,凡事都需要耐心與細(xì)心。只有將心力傾注其中,并對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精益求精的打磨,才能真正做到“至善至美”。
    最后,精致的形式主義是一種態(tài)度和價(jià)值觀念的表達(dá)。精致的形式不僅僅是形式本身,更是一種精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。對(duì)于優(yōu)秀作品和事物的追求,不僅可以提高人們的審美能力,還能極大地激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)作潛力。精致的形式主義催人奮發(fā),使人們勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn),從而不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。正是因?yàn)榫碌男问街髁x的價(jià)值觀念的傳承與弘揚(yáng),我們才能有如今的眾多杰出的作品與突破性的成果。
    總之,精致的形式主義不僅僅是為了追求形式的華麗表現(xiàn),更重要的是它所包含的內(nèi)涵與價(jià)值。它需要?jiǎng)?chuàng)作者的用心與耐心,同時(shí)賦予人們審美的享受與心靈的愉悅。我們應(yīng)該正確理解精致的形式主義,正確認(rèn)識(shí)它所蘊(yùn)含的內(nèi)核,并在生活的方方面面追求精致與完美的理念,以此來豐富我們的精神生活。
    形式主義的心得體會(huì)篇九
    形式主義是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要思潮,以注重形式美為主要特點(diǎn),追求精致、工整的藝術(shù)表現(xiàn)方式。形式主義既有其獨(dú)特的魅力,又面臨著一些挑戰(zhàn)和爭議。在我的創(chuàng)作實(shí)踐中,通過接觸和體驗(yàn)形式主義的作品,并在實(shí)際創(chuàng)作中嘗試運(yùn)用形式主義手法,我深刻領(lǐng)悟到了精致的形式主義美學(xué)魅力和其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷。下文將從理論探索、實(shí)踐嘗試、審美體驗(yàn)、爭議討論以及展望未來五個(gè)方面進(jìn)行主題展開。
    在理論探索中,我詳細(xì)研讀了形式主義的相關(guān)文獻(xiàn)和著作,了解了形式主義的發(fā)展歷程和理論內(nèi)涵。形式主義強(qiáng)調(diào)形式和內(nèi)容的緊密結(jié)合,注重作品的外在形式美。形式主義經(jīng)常運(yùn)用諸如比喻、象征、重復(fù)、節(jié)奏等手法,形成整體藝術(shù)感受。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考,我意識(shí)到形式主義的美學(xué)思想源遠(yuǎn)流長,具有獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)踐性。形式主義為創(chuàng)作者提供了一種藝術(shù)表達(dá)的方式,使作品更加精致、生動(dòng)。
    在實(shí)踐嘗試中,我積極探索并在自己的創(chuàng)作中嘗試了形式主義的手法。在詩歌創(chuàng)作中,我運(yùn)用了比喻和象征等修辭手法,以打動(dòng)人心的形象和鮮明的意象來表達(dá)情感和思想。在小說寫作中,我強(qiáng)化了故事結(jié)構(gòu)和語言節(jié)奏的塑造,以使讀者在閱讀過程中獲得更多的審美享受。盡管在創(chuàng)作中遇到了一些困難和問題,但通過積極的嘗試和摸索,我越來越加深入地理解并嫻熟地運(yùn)用形式主義手法,使作品更加精致、生動(dòng)。
    在審美體驗(yàn)中,我讀過了許多形式主義的經(jīng)典作品,如俄國詩人布洛克的作品、法國作家穆澤的小說等。這些作品通過其獨(dú)特的形式和語言美感,引發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的奪目感受。形式主義作品所具有的卓越美學(xué)價(jià)值,不僅體現(xiàn)在其形式的精致,更重要的是其中所蘊(yùn)含的深刻哲理和心靈震撼。這讓我對(duì)形式主義產(chǎn)生了更深的欽佩和喜愛,并對(duì)自己的創(chuàng)作充滿了信心。
    在爭議討論中,形式主義也常常受到一些質(zhì)疑和批評(píng)。有人認(rèn)為形式主義太過追求外在美,忽視了作品的內(nèi)在價(jià)值。也有人認(rèn)為形式主義容易陷入空洞的美學(xué)游戲,缺乏真實(shí)感和社會(huì)關(guān)懷。然而,在我的看法中,形式主義并不僅僅是一種裝飾性的藝術(shù)表現(xiàn)形式,而是一種通過形式美展現(xiàn)人文關(guān)懷和審美思考的創(chuàng)作方式。形式主義作品所展示的豐富情感和深邃思想,正是它們最寶貴的內(nèi)在價(jià)值所在。
    展望未來,我相信形式主義在文學(xué)創(chuàng)作中仍將有著廣闊的應(yīng)用前景。隨著社會(huì)進(jìn)步和觀念的更新,對(duì)藝術(shù)的需求也不斷發(fā)展。形式主義所散發(fā)的精致美感可以滿足人們對(duì)美的渴望和審美需求,同時(shí)又能夠承載作者的情感和思考。在未來的創(chuàng)作實(shí)踐中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和理解形式主義的理念和技巧,進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)作水平,塑造出更多具有精致形式主義美感的作品。
    總之,形式主義在文學(xué)創(chuàng)作中具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和實(shí)踐意義。通過理論探索、實(shí)踐嘗試、審美體驗(yàn)、爭議討論以及展望未來的五個(gè)方面的闡述,我對(duì)精致的形式主義心得體會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。形式主義之美不僅在于其外在形式的精致,更在于內(nèi)在所包含的豐富情感、深刻思考和人文關(guān)懷。
    形式主義的心得體會(huì)篇十
    近日,中共中央辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》,明確提出將作為“基層減負(fù)年”,并制定了一系列為基層松綁減負(fù)的務(wù)實(shí)之舉,重拳整治形式主義、文山會(huì)海,讓基層干部從迎評(píng)迎檢、材料報(bào)表中解脫出來,這一措施必將推動(dòng)基層政治生態(tài)、作風(fēng)面貌煥然一新,必將激勵(lì)廣大干部腳踏實(shí)地干實(shí)事,心無旁騖抓發(fā)展。
    上面一根針,下面千條線。近年來,許多基層干部直言壓力大、負(fù)擔(dān)重。日常工作中,不是在開會(huì),就是在填表,不是在應(yīng)付檢查,就是在學(xué)習(xí)文件……名目繁多的評(píng)比、考核,數(shù)不勝數(shù)的重復(fù)報(bào)表、材料,類似形式主義問題層層加碼,導(dǎo)致基層部門疲于應(yīng)付,基層干部成了“表哥、表姐”苦不堪言,老百姓卻不見實(shí)惠。根據(jù)中紀(jì)委國家監(jiān)委公布的數(shù)據(jù),截至12月底,全國各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查處形式主義、官僚主義問題4.56萬起,處理黨員干部6.94萬人,形式主義,確實(shí)到了非狠抓不可的時(shí)候了。
    “形式主義”在不少基層盛行,甚至成為檢驗(yàn)過程真?zhèn)?、提高工作質(zhì)量的有效捷徑。從近年來曝光的典型案例來看,“開個(gè)長會(huì)研究一下怎么開短會(huì)的問題”“連發(fā)三份文件通知要求精簡文件”的領(lǐng)導(dǎo)有之;“學(xué)習(xí)借鑒”其他單位年終,內(nèi)容甚至連地名人名都懶得改的部門也有之,動(dòng)不動(dòng)就來檢查,把“精準(zhǔn)扶貧”變成“精準(zhǔn)填表”的單位同樣有之……種.種現(xiàn)象將形式主義等問題的危害暴露無遺。
    每個(gè)人的精力都是有限的,上級(jí)部門交辦的“表表冊冊”過多,基層干部分身乏術(shù),因?yàn)槊τ陂]門“務(wù)虛”,以致騰不出身子搞調(diào)研、辦實(shí)事,那么必然在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、矛盾糾紛等方面的時(shí)間就會(huì)打折扣。而一旦“口號(hào)喊得震天響,行動(dòng)起來輕飄飄”,不為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利,次數(shù)一多時(shí)間一長,就會(huì)在群眾中造成不良影響,削弱群眾對(duì)黨和干部的信任。
    對(duì)基層面臨的形式主義困擾,習(xí)近平總書記見微知著、明察秋毫。在今年年初召開的十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù),拿出有效管用的整治措施,扎扎實(shí)實(shí)地改,切實(shí)把干部從一些無謂的事務(wù)中解脫出來,從提供材料的忙亂中解放出來。
    我們看到,此次《通知》強(qiáng)調(diào)“從中央層面做起”,列出了很多量化指標(biāo),比如發(fā)給縣級(jí)以下的文件、召開的會(huì)議減少30%-50%;印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁;原則上每年搞1次綜合性督查檢查……中央對(duì)標(biāo)對(duì)表、規(guī)定具體,地方在貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”行動(dòng),也應(yīng)緊跟其后,切實(shí)向形式主義官僚主義“開刀”,將基層減負(fù)落到實(shí)處。
    基層減負(fù),適合新時(shí)代發(fā)展的需要。減掉一些繁瑣而又無用的流程或檢查,讓基層干部用大量的時(shí)間去一線與群眾溝通,看他們?nèi)笔裁?,需要什么,心頭的“因難雜癥”是什么,用汗水和腳步丈量基層土地,用實(shí)干與擔(dān)當(dāng)見證群眾滿意度提升。
    向形式主義開刀,要強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向??己嗽u(píng)價(jià)一個(gè)地方或單位的工作,關(guān)鍵是要看有沒有解決實(shí)際問題、群眾的評(píng)價(jià)怎么樣,而不是簡單的將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
    但世界上的事物,不會(huì)憑空產(chǎn)生,都會(huì)以一定的形式表現(xiàn)出來。馬克思曾說過,“如果形式不是內(nèi)容的形式,那么它就沒有任何價(jià)值了?!睖p少文山會(huì)海,是弱化形式,而不是“一竿子打死”。重要的是要?jiǎng)?chuàng)新形式,將形式與內(nèi)容有機(jī)且務(wù)實(shí)地結(jié)合起來,比如同樣是開會(huì),就要提升會(huì)議質(zhì)量,少開會(huì)、開短會(huì),開管用的會(huì)等,以節(jié)約更多的時(shí)間,讓廣大干部撲下身子,在一線天地?cái)]起袖子加油干!
    古今大事以實(shí)則治,真抓實(shí)干才是砥礪奮進(jìn)的正道。只有通過重拳出擊狠煞“形式主義”,把虛無渺茫的東西徹底減掉,才能讓一線干部增強(qiáng)活力去凝聚群眾,把“以身作則,率先垂范”的真實(shí)情景展現(xiàn)在最基層,急民所急,為民所需,不馳于空想、不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印,將黨和人民的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
    形式主義的心得體會(huì)篇十一
    形式主義是一種藝術(shù)追求卓爾不群、獨(dú)立于外界因素的觀念。它重視藝術(shù)作品的形式、結(jié)構(gòu)、技巧等方面,而忽略了其背后的情感、內(nèi)涵等。盡管形式主義容易被貼上陳舊、冷漠等標(biāo)簽,但我認(rèn)為其中所蘊(yùn)含的追求完美與創(chuàng)新的精神值得我們借鑒。在本文中,我將分享我對(duì)精致的形式主義的一些心得體會(huì)。
    首先,精致的形式主義對(duì)于藝術(shù)作品本身的要求非常高。它強(qiáng)調(diào)形式上的創(chuàng)新與革新,追求視覺上的沖擊與震撼。一個(gè)精致的形式主義作品不僅在表現(xiàn)主題上非常獨(dú)特,還在藝術(shù)形式上具有獨(dú)創(chuàng)性。例如,俄國作曲家斯特拉文斯基的《春之祭》就展示了對(duì)于音樂和舞蹈形式的革新,使人們耳目一新。這種對(duì)形式的極致追求,激勵(lì)著我們在創(chuàng)作中勇于突破、嶄新視角。
    其次,精致的形式主義鼓勵(lì)藝術(shù)家發(fā)掘并塑造獨(dú)特的個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格。形式主義在追求藝術(shù)獨(dú)立性的同時(shí),也強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家對(duì)于形式的巧妙運(yùn)用。藝術(shù)家可以通過對(duì)形式的精雕細(xì)琢,展示自己的獨(dú)特風(fēng)格,使作品更具辨識(shí)度。例如,畫家畢加索的作品無論是立體派還是抽象主義,都充滿了他個(gè)人的風(fēng)格和獨(dú)特的創(chuàng)造力。因此,我們在追求形式的精致過程中,也需要發(fā)掘并塑造自己的藝術(shù)風(fēng)格。
    此外,精致的形式主義追求對(duì)細(xì)節(jié)的極致關(guān)注。它在形式表現(xiàn)上注重細(xì)膩的處理和精確的技法,使作品更富有層次感和質(zhì)感。這樣的追求,在繪畫、音樂、雕塑等藝術(shù)形式中都有體現(xiàn)。例如,文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫作品中,藝術(shù)家對(duì)光影、構(gòu)圖等細(xì)膩處理,使其栩栩如生。同樣,在音樂上,貝多芬的作品中充滿了各種細(xì)微的節(jié)奏變化和音色變化,與眾不同。因此,在創(chuàng)作中我們要注重對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和表達(dá),讓作品更加精致。
    最后,精致的形式主義鼓勵(lì)藝術(shù)家通過創(chuàng)新的形式來表達(dá)自己的思想與情感。對(duì)于形式主義來說,藝術(shù)作品的形式要獨(dú)立于外界的主題和情感,但并不代表形式主義作品毫無情感。藝術(shù)家可以通過在形式上的創(chuàng)新來表達(dá)自己的內(nèi)心世界。例如,在音樂中,作曲家可以通過旋律、和聲、節(jié)奏等來傳遞自己的情感。在寫作中,通過修辭手法、文字的選擇和結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等來表達(dá)思想和情感。因此,我們在創(chuàng)作中要在追求形式的同時(shí),保持對(duì)內(nèi)在情感的創(chuàng)造力。
    總之,精致的形式主義鼓舞了我們對(duì)于藝術(shù)的追求和創(chuàng)新。它要求藝術(shù)作品在形式上具有獨(dú)立性和創(chuàng)新性,同時(shí)也要關(guān)注個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格、細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。借鑒形式主義的精神,我們可以在藝術(shù)創(chuàng)作中追求更高的境界,塑造出屬于自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。同時(shí),我們也要強(qiáng)調(diào)形式與內(nèi)在的統(tǒng)一,使藝術(shù)作品既具有沖擊力和視覺美感,又能夠傳達(dá)我們的思想和情感。形式主義的追求,讓藝術(shù)的道路更加豐富多樣,值得我們探索和推崇。
    形式主義的心得體會(huì)篇十二
    不久的中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí),總書記對(duì)于“痕跡管理”、檢查考核過多過頻、“文山會(huì)?!钡群馁M(fèi)干部大量精力的問題,進(jìn)行了深入剖析,強(qiáng)調(diào)這些形式主義、官僚主義的狀況必須改變?!度嗣袢?qǐng)?bào)》也刊登了《中央紀(jì)委公開曝光六起形式主義、官僚主義典型問題》和《防范‘指尖政務(wù)’中的‘四風(fēng)’變種》,毫不留情地指出了當(dāng)前存在的種.種典型問題。一系列措施舉動(dòng),說明此次是加大力度落到實(shí)際來整改這些形式主義、官僚主義等存在的典型不良作風(fēng)。對(duì)于群眾來說,是一件高興的事情,以后不會(huì)多跑路,跑空路,能事實(shí)及時(shí)的解決他們所反映的問題。媒體的宣傳是為了得到群眾的監(jiān)督,讓此次整改不是形式也不是官僚,是實(shí)事求是。
    形式主義的心得體會(huì)篇十三
    形式主義問題是指在學(xué)習(xí)或表達(dá)中過分注重形式而忽視內(nèi)容本質(zhì)的問題,是教育、文藝等各領(lǐng)域中常見的硬傷。作為一名學(xué)生和思維者,我在多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中也深切感受到了形式主義帶來的負(fù)面影響,同時(shí)也明白了如何避免形式主義的影響,實(shí)現(xiàn)真正的知識(shí)和技能的提高。
    第二段:形式主義的表現(xiàn)
    形式主義的表現(xiàn)有很多種,如在文化課中死記硬背而忽視理解和思考、在藝術(shù)創(chuàng)作中追求表面效果而忽略深層內(nèi)涵、在工作崗位中過分注重表面功夫而忽視實(shí)際效果等等。而且,過分追求形式往往會(huì)造成效率低下、成果差勁、個(gè)人發(fā)展受限等負(fù)面結(jié)果。
    第三段:形式主義的危害
    形式主義給個(gè)人和社會(huì)帶來的危害不容忽視。一方面,過分追求形式會(huì)導(dǎo)致個(gè)人失去思考和創(chuàng)造的能力,降低了解決社會(huì)問題的能力,從而影響到社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。另一方面,過分注重表面的形式,可能使得實(shí)際效果受到忽視甚至無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這也給企業(yè)、組織和團(tuán)體帶來很大的負(fù)面影響。
    第四段:如何避免形式主義
    為避免形式主義的影響,我們應(yīng)該從以下幾方面入手:1.注重思考理解,深入思考問題本質(zhì),制定可行且有條理的行動(dòng)計(jì)劃,確保行動(dòng)與計(jì)劃的一致。2.注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題。3.加強(qiáng)溝通與交流,獲得企業(yè)、組織和團(tuán)體的反饋,及時(shí)改正錯(cuò)誤和不足。4.保持進(jìn)取心,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,提升自身素質(zhì)。
    第五段:總結(jié)
    形式主義是一種普遍存在的問題,對(duì)個(gè)人和社會(huì)都會(huì)造成負(fù)面影響。要避免其影響,我們需要從理解問題本質(zhì)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通交流、進(jìn)取心等方面下手,不斷提升自身能力和素質(zhì),為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更大價(jià)值。
    形式主義的心得體會(huì)篇十四
    形式主義是學(xué)術(shù)研究與教育的一大難題,本文將從多個(gè)方面探討該主題,并分享我個(gè)人的心得體會(huì)。首先,形式主義的存在是不可避免的。隨著科技的發(fā)展,人們的視覺和感知能力也在不斷提高,因此對(duì)于形式的追求成為藝術(shù)界和教育界的共識(shí)。然而,過度追求形式化不僅僅會(huì)對(duì)人們的感知造成傷害,也會(huì)阻礙學(xué)術(shù)與教育的發(fā)展。因此在追求形式與內(nèi)容的平衡上,我們需要持續(xù)努力。
    第二段
    其次,形式主義的存在在大學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)得非常明顯。許多高校的教學(xué)方法趨向于純粹的形式教育,而忽視了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和創(chuàng)新,這對(duì)于學(xué)生的不利極大,他們可能會(huì)喪失技能的實(shí)際意義和價(jià)值,甚至?xí)?duì)教育產(chǎn)生懷疑和反感。因此,必須不斷加強(qiáng)實(shí)際技能的實(shí)踐和提高創(chuàng)新能力,打破形式教育的束縛,以獲得更好的教學(xué)成果。
    第三段
    另一方面,形式主義在藝術(shù)領(lǐng)域的表現(xiàn)較為顯著。藝術(shù)的形式化追求在影響了藝術(shù)的美學(xué)特性的同時(shí),也存在負(fù)面影響。像現(xiàn)代藝術(shù)的很多形式在美感方面和藝術(shù)性上并不突出,僅僅追求外表的華麗與概念本身,并在實(shí)際運(yùn)用上缺乏意義和價(jià)值。因此,藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)評(píng)估藝術(shù)作品中形式與內(nèi)容的平衡,并致力于提高藝術(shù)性水平。
    第四段
    再者,形式主義在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的影響也不可忽視。許多現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)被迫在短時(shí)間內(nèi)追求極致的美感和外觀,而忽略了工業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)和使用價(jià)值。這不僅相當(dāng)于浪費(fèi)了資源,也損害了品牌的信譽(yù)度。因此,在工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中,除了必要的商品外觀設(shè)計(jì),也需要考慮使用體驗(yàn)和用戶的需求與偏好,更多體現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量和實(shí)用價(jià)值。
    第五段
    綜上所述,形式主義的存在不僅極大地影響了學(xué)術(shù)研究和教育質(zhì)量,也會(huì)阻礙藝術(shù)界和工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展,對(duì)個(gè)人和社會(huì)件產(chǎn)生問題。我們需要不斷開拓思維,操作常識(shí)與專業(yè)技能的知識(shí),以達(dá)到更高效和更綜合的教學(xué)和創(chuàng)造。在學(xué)術(shù)、藝術(shù)和工業(yè)領(lǐng)域,應(yīng)該對(duì)追求形式與內(nèi)容的平衡有更深入的思考,以取得更好的成果和影響。
    形式主義的心得體會(huì)篇十五
    “光說不做假把式”,形式主義一詞大家并不陌生,下級(jí)黨員在接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí),有個(gè)別同志會(huì)搞形式主義、做表面工作來應(yīng)付檢查,試圖“蒙混過關(guān)”。這種不務(wù)實(shí)、沒擔(dān)當(dāng)?shù)男袨閼?yīng)當(dāng)早發(fā)現(xiàn)、早糾正,讓“假把式”成為“過去時(shí)”、讓“真把式”成為“進(jìn)行時(shí)”“將來時(shí)”。
    今年是決勝脫貧攻堅(jiān)的最后一年,也是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)黨委政府要進(jìn)一步完善對(duì)形式主義的杜絕機(jī)制,不斷激發(fā)廣大黨員干部血液中的紅色動(dòng)力,確保基層減負(fù)工作不停歇、扶貧脫貧力度不減少,專盯攻堅(jiān)重難點(diǎn)、緊盯作風(fēng)新表現(xiàn),堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場硬仗。
    杜絕“假把式”,基層減負(fù)不松懈。是基層減負(fù)的一年,大幅度減少了文山會(huì)海,讓基層的黨員干部能夠有更多的時(shí)間和精力去為群眾辦實(shí)事、謀福利,今年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年,基層減負(fù)力度不能減弱,只有讓更多的黨員干部能夠在鄉(xiāng)親們的幸福生活上花時(shí)間、下功夫,才能夠如期完成發(fā)展任務(wù)目標(biāo)。
    狠抓正氣作風(fēng),實(shí)抓攻堅(jiān)重難點(diǎn)。廣大黨員干部要繼承我們黨的優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng),以清風(fēng)正氣的工作作風(fēng)營造脫貧攻堅(jiān)的良好環(huán)境、以艱苦務(wù)實(shí)的奮斗英姿筑牢脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)力堡壘,瞄準(zhǔn)攻堅(jiān)的重點(diǎn)、難點(diǎn)全力出擊,對(duì)突出問題要突出解決,堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義,必須在今年奪取脫貧攻堅(jiān)的全面勝利。
    擔(dān)起歷史使命,答好時(shí)代新課題。新的時(shí)代賦予共產(chǎn)黨人新的歷史使命,黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭,堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定人民群眾是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終做到一切為了人民,發(fā)展要緊緊依靠人民、成果要如實(shí)回報(bào)人民。
    形式主義的心得體會(huì)篇十六
    形式主義問題近年來備受關(guān)注,廣泛存在于各領(lǐng)域中,尤其是在教育、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)??此茻o害的形式主義實(shí)則影響了我們的存在和發(fā)展。在此,本人要分享我的一些心得體會(huì)。
    第二段:了解形式主義
    形式主義是指只關(guān)注外表,忽視內(nèi)在實(shí)質(zhì)或內(nèi)容的現(xiàn)象。在教育中,形式主義表現(xiàn)為只重視成績而忽視學(xué)生的綜合素養(yǎng)和發(fā)展;在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域,形式主義表現(xiàn)為只關(guān)注作品的表面藝術(shù)效果,而忽視其深層含義。形式主義常常把人的脆弱和人格塑造遺忘在了身后。
    第三段:形式主義的危害
    形式主義會(huì)扭曲人的思想觀念,讓人只注重表面的皮毛,忽視內(nèi)在的精神和思維。這會(huì)讓人變得膚淺,無法真正觸及人的內(nèi)心。同時(shí),形式主義也會(huì)導(dǎo)致各種負(fù)面情緒的產(chǎn)生,如焦慮、擔(dān)憂等等。尤其是在教育領(lǐng)域,由于形式主義的存在,學(xué)生在應(yīng)付繁瑣的考試和教師擺弄的規(guī)則時(shí),會(huì)變得迷茫,徘徊在自己真正想要的理想和“所謂的規(guī)則”之間。
    第四段:尋找突破口
    我們不能被形式主義的表象所迷惑,應(yīng)該看到事物的真正內(nèi)涵,通過小而美的事物去發(fā)現(xiàn)真正深層的意義。在教育中,我們需要通過開展學(xué)生的綜合素質(zhì)教育來擺脫形式主義的問題。在文學(xué)和藝術(shù)中,我們需要注重作品的內(nèi)在含義和深層次理解。
    第五段:結(jié)語
    在當(dāng)今時(shí)代,我們應(yīng)該擺脫形式主義思維,追求更高的人文價(jià)值。通過對(duì)形式主義問題的理性認(rèn)識(shí),我們才能找到突破口,不斷完善自己的人格,提升我們的審美和創(chuàng)造力。同時(shí)也應(yīng)該通過教育,引導(dǎo)更多的人用更傾聽的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活,理解人生,滿足自身的需求,并不斷地追求真正的幸福。
    形式主義的心得體會(huì)篇十七
    第一段:引言(200字左右)
    “形式主義”一詞近年來被廣泛運(yùn)用于文藝、設(shè)計(jì)、建筑等領(lǐng)域中,其本質(zhì)意義是指關(guān)注藝術(shù)形式,而非內(nèi)容。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到,形式是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),是跨越物質(zhì)和時(shí)間的重要元素,同時(shí)也是美學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)。因此,在設(shè)計(jì)工作中,我們必須注意“表現(xiàn)方式和表現(xiàn)手法”,實(shí)現(xiàn)作品的美感。
    第二段:關(guān)注藝術(shù)的語言(200字左右)
    在創(chuàng)造過程中,藝術(shù)的語言是設(shè)計(jì)師與觀眾進(jìn)行溝通的重要橋梁。藝術(shù)語言不僅僅是文字,還包括圖像、色調(diào)、排版、音效等多個(gè)細(xì)節(jié)元素。在不同的時(shí)代和社會(huì)背景下,藝術(shù)語言也會(huì)不斷發(fā)展、改變。比如,現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)形式的簡潔,色調(diào)的對(duì)比,構(gòu)圖的平衡,而后現(xiàn)代主義則更多地依賴藝術(shù)家的實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作,注重細(xì)節(jié)和個(gè)性化的表達(dá)。無論是哪種形式,藝術(shù)語言都是創(chuàng)作形式和品位的基礎(chǔ),是形式主義的核心。
    第三段:形式主義對(duì)設(shè)計(jì)帶來的影響(200字左右)
    形式主義的理念對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,通過運(yùn)用多種藝術(shù)技巧和形式語言,表達(dá)出“內(nèi)容主義”的設(shè)計(jì)精神。藝術(shù)家需要細(xì)心揣摩感受自然的紋理、線條,結(jié)合不同的色彩、形狀和材質(zhì)來表達(dá)自己的作品。在實(shí)踐中,設(shè)計(jì)師可以通過去除多余元素、精簡排版和提升圖像優(yōu)美度,來創(chuàng)造出高度美學(xué)價(jià)值的作品,實(shí)現(xiàn)形式和功能的完美結(jié)合。
    第四段:形式主義的限制(200字左右)
    然而,形式并不是創(chuàng)造中的唯一關(guān)注點(diǎn)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中,新陳代謝、功能性、實(shí)用性等因素也不可或缺。如果過于關(guān)注形式,可能導(dǎo)致作品缺乏現(xiàn)實(shí)功能,被批判為“藝術(shù)空想主義”。此外,在商業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,形式主義的強(qiáng)調(diào)可能會(huì)扭曲市場需求,導(dǎo)致設(shè)計(jì)作品過于高級(jí)或不實(shí)用。因此,設(shè)計(jì)中形式意義下的“形式主義”必須要結(jié)合現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)出創(chuàng)作者的美學(xué)價(jià)值,更能體現(xiàn)并推廣作品的品質(zhì)。
    第五段:思考總結(jié)(200字左右)
    形式主義作為設(shè)計(jì)的核心組成部分,總體而言是良性發(fā)展的。通過恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用形式主義的理念,設(shè)計(jì)師可以實(shí)現(xiàn)作品的價(jià)值提升,而藝術(shù)語言的優(yōu)化也能提升廣大觀眾的察覺能力。但是,我們也需要意識(shí)到,形式主義并不是萬能的解決方案。在實(shí)踐中,設(shè)計(jì)師建立起的作品需要符合社會(huì)的實(shí)際需求,形式和內(nèi)容相互協(xié)調(diào),因此無論是哪個(gè)方面都需要注意平衡。總之,形式主義是設(shè)計(jì)的重要理念,但并不是唯一的核心價(jià)值。在創(chuàng)作時(shí),我們需要理解其原理,切實(shí)踐行,以實(shí)現(xiàn)全方位的美學(xué)效果。
    形式主義的心得體會(huì)篇十八
    在讀完俄國文藝?yán)碚摷揖S克托·謝列夫契的《形式主義與俄國形式主義》后,我對(duì)于形式主義有了更深刻的了解。形式主義是一種文藝追求純粹表現(xiàn)手法,注重藝術(shù)的形式和結(jié)構(gòu),而非內(nèi)容的表達(dá)。它的出現(xiàn)讓人們更加關(guān)注探究一種新的文藝表現(xiàn)方式,更加注重通過“形式”來表現(xiàn)作品的藝術(shù)價(jià)值。
    第二段:形式主義的基本原理
    在形式主義理論中,認(rèn)為藝術(shù)的價(jià)值在于其形式而非內(nèi)容,所以它強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的形式結(jié)構(gòu)。它關(guān)注的是藝術(shù)作品中的形式處理,如語言的抒發(fā),色彩、線條的布局,場景的構(gòu)圖,表現(xiàn)出來的效果和文藝作品對(duì)一種藝術(shù)形式的運(yùn)用,它認(rèn)為這才是藝術(shù)真正的魅力所在。在形式主義觀點(diǎn)中,藝術(shù)創(chuàng)作不能光靠抒發(fā)情感,而是需要精湛的藝術(shù)技巧,通過對(duì)形式的“改變”,才能真正達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界。
    第三段:形式主義的貢獻(xiàn)
    形式主義除了對(duì)文藝表達(dá)方式的理解,還影響了文化的一個(gè)方面,它推動(dòng)了文藝評(píng)論中客觀、科學(xué)的思想的發(fā)展。它對(duì)文藝評(píng)論的發(fā)展起到了積極的作用,讓大眾更好地了解藝術(shù)創(chuàng)作,讓文化上的評(píng)論更加理性化,更有條理。形式主義的哲學(xué)為文藝?yán)碚撗芯俊l(fā)展探索提供了新的思路和方法,對(duì)文化理論的發(fā)展具有重要的意義。
    第四段:形式主義的不足
    盡管形式主義思想影響了文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,但它也被質(zhì)疑缺乏文藝作品的深度和思想性。它忽視了文學(xué)藝術(shù)所需具備的情感表達(dá)和社會(huì)意義的思考,更注重在非實(shí)用范疇、而對(duì)作品剖析的專業(yè)性,常常是“拔花而見園”;此外,形式主義存在著無法處理內(nèi)容過于復(fù)雜的文藝作品的問題??偟膩碚f,形式主義在文化理論發(fā)展方向上有其積極貢獻(xiàn),但它在藝術(shù)學(xué)的方法論方面還有待進(jìn)一步探討和發(fā)展。
    第五段:結(jié)論
    形式主義理論是文化理論發(fā)展的里程碑,對(duì)于藝術(shù)形式和評(píng)價(jià)方式有著重要影響。它的理論質(zhì)疑原則,推進(jìn)了藝術(shù)評(píng)論的客觀性和科學(xué)性的發(fā)展。然而,雖然形式主義理論有其獨(dú)到之處,但它的不足也表明文藝創(chuàng)作需要有一個(gè)全面性的處理和評(píng)價(jià),注重作品的實(shí)際意義和思想內(nèi)涵。因此,消除形式主義的缺陷,完善形式主義的理論,以及尋求合適的解決文藝表現(xiàn)問題的方法,是文化理論和文藝評(píng)論的重要問題。
    形式主義的心得體會(huì)篇十九
    近年來,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛速增長,形式主義逐漸成為了一種值得我們關(guān)注的現(xiàn)象。無論是在工作還是在生活中,形式主義無處不在,像一張無形的網(wǎng),潛移默化地影響著我們的生活和工作。那么,什么是形式主義,其對(duì)我們的影響和如何規(guī)避其危害與成果,成為了我們需要思考的問題。
    第二段:形式主義的定義和危害
    形式主義,是指人們注重形式而輕視實(shí)質(zhì),重視表象而忽略本質(zhì),為了追求形式上的標(biāo)準(zhǔn)而不擇手段的現(xiàn)象。當(dāng)我們忽視了事情的本質(zhì)和意義,盲目追逐形式,最終導(dǎo)致我們真正的目標(biāo)失去了意義。形式主義不僅會(huì)導(dǎo)致我們的工作失誤,而且會(huì)讓我們迷失道路,迷失人生的意義。
    第三段:形式主義的案例分析
    在我們的日常生活中,形式主義的現(xiàn)象很容易發(fā)現(xiàn)。 在工作中,有些工作過程漫長繁瑣,若扎實(shí)工作會(huì)容易出優(yōu)秀的結(jié)果,但是一些部門為了提交表格,往往會(huì)做出需要填空格子,抄寫未有意義文字的迷惑做法,一味地強(qiáng)調(diào)“資料齊全”而不管其真實(shí)性或其在整個(gè)過程中的作用是否真正關(guān)鍵。 在教育中,一些學(xué)校為了讓“小升初”考試的成績趕上鵬飛,不惜讓學(xué)生背誦口胡的死記硬背知識(shí)。最終導(dǎo)致的結(jié)果是,無論是工作還是教育,形式主義的問題都在導(dǎo)致我們達(dá)不到真正的效果,浪費(fèi)時(shí)間和資源,也讓我們的團(tuán)隊(duì)流于平庸。
    第四段:“去形式化”改革的思路和路線
    那么,如何化解形式主義帶來的問題?首先,我們要清醒的意識(shí)到形式主義的弊端,對(duì)待工作和生活要有更多的執(zhí)行力和創(chuàng)造性;其次,加強(qiáng)對(duì)工作流程和教育編程的優(yōu)化,在各個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行精簡,化繁為簡;再次,在組織管理中加強(qiáng)人性化的思維,摒棄唯規(guī)則論導(dǎo),注重人的核心價(jià)值。這些措施可以從源頭上破除形式主義,讓我們真正做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)施意義,從而更好的推進(jìn)各項(xiàng)工作與目標(biāo)的達(dá)成。
    第五段:總結(jié)
    形式主義是我們工作與生活中的隱形敵手,不僅造成了浪費(fèi),也讓我們的工作變得沒有質(zhì)量。我們必須時(shí)刻明確相關(guān)的問題,從而讓我們的工作與生活有更高的效率和更多的價(jià)值,同時(shí),我們是應(yīng)該樹立與時(shí)俱進(jìn)的工作理念,創(chuàng)造出更精神的工作與生活。最后,我們應(yīng)該根據(jù)具體情況制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案,從人性化考慮,以真實(shí)態(tài)度對(duì)待我們自己的事業(yè),在學(xué)習(xí)過程中,從實(shí)際方面入手,使每一個(gè)細(xì)節(jié)都更得人心,讓我們聚焦于真正的核心課題,而不是有形的形式上。