通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改善和提高自己的表現(xiàn)。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要對自己的經(jīng)歷和體會進行充分的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會，希望能夠為大家解決一些疑惑和困惑。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇一
嵌入式系統(tǒng)是指由硬件設(shè)備和軟件組成的，在特定應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)提供特定功能的計算機系統(tǒng)。其中單片機是嵌入式系統(tǒng)的核心部件之一。作為一名學(xué)習(xí)了嵌入式系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)單片機的過程中，我有了許多心得體會。下面我的文章將圍繞著嵌入式系統(tǒng)單片機的學(xué)習(xí)感悟，分五個部分進行闡述。
第一段：開啟學(xué)習(xí)單片機大門
剛開始學(xué)習(xí)單片機的時候，總會遇到許多難以解決的問題，需要反復(fù)琢磨，仔細(xì)分析才能解決。于是，我開始翻閱專業(yè)書籍、查閱互聯(lián)網(wǎng)資料，和同學(xué)、老師進行討論，逐漸消化這些知識點。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我懂得了如何從資料中獲取信息和按照要求進行編碼。
第二段：掌握單片機基礎(chǔ)知識
在學(xué)習(xí)的過程中，我意識到了單片機的基礎(chǔ)知識對于后面的學(xué)習(xí)非常重要。這些知識點包括單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、掌握各種寄存器和定時器、掌握各種指令和存儲器等等。只有掌握好這些基礎(chǔ)知識，才能對單片機有一個全面的認(rèn)識，才能更好地編寫單片機程序。
第三段：正確運用調(diào)試工具
調(diào)試工具在單片機學(xué)習(xí)的過程中是不可或缺的，合理運用調(diào)試工具能夠更快地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。比如，我們可以通過示波器來查看單片機內(nèi)部的波形，提高編程的正確率；通過仿真工具進行仿真測試，節(jié)約開發(fā)和調(diào)試的時間。所以，只有掌握好調(diào)試工具的使用方法，才能更好地編寫單片機程序和解決問題。
第四段：學(xué)以致用，探索嵌入式開發(fā)
學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)單片機的基本要素之一。在單片機學(xué)習(xí)的過程中，我們可以將學(xué)到的知識應(yīng)用到嵌入式開發(fā)中，開發(fā)一些有實際用途的產(chǎn)品，學(xué)以致用才能更加深入了解單片機的應(yīng)用。比如我們可以將手勢識別技術(shù)應(yīng)用到垃圾桶內(nèi)部，實現(xiàn)手部自動感應(yīng)投放功能，真正讓嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用到實際生活中。
第五段：總結(jié)心得，展望未來
通過學(xué)習(xí)單片機，我意識到了嵌入式系統(tǒng)的重要性、單片機的核心地位，也逐漸掌握了一些編寫單片機程序的新技能。除此之外，我還學(xué)會了如何利用單片機應(yīng)用到實際開發(fā)中，通過實際的項目來提高自己的技能。通過這次深入地學(xué)習(xí)，我對嵌入式系統(tǒng)和單片機的不足有了更為深刻的認(rèn)識，展望未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)。
總之，學(xué)習(xí)單片機是一條很艱難的路，需要持之以恒，但是只要你付出了努力，就能讓我們對嵌入式系統(tǒng)有更加深入的了解，到未來時刻都可以發(fā)揮重要作用。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇二
嵌入式系統(tǒng)是指嵌入到其他設(shè)備中的電子系統(tǒng)，具有特定功能和任務(wù)。它廣泛應(yīng)用于電子產(chǎn)品、傳感器、工業(yè)控制和汽車等領(lǐng)域。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到嵌入式系統(tǒng)的重要性和應(yīng)用前景。在這篇文章中，我將分享我對嵌入式系統(tǒng)的心得和體驗。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我在大學(xué)的嵌入式系統(tǒng)課程中，學(xué)習(xí)了單片機原理和應(yīng)用、電路設(shè)計、嵌入式操作系統(tǒng)等知識。在課程結(jié)束后，我進一步深入研究了ARM Cortex-M系列處理器和嵌入式Linux系統(tǒng)。通過實驗和項目實踐，我掌握了嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)和調(diào)試技術(shù)，包括裸機編程、調(diào)試工具的使用、外設(shè)驅(qū)動程序的編寫等。
第三段：應(yīng)用場景
嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用正在不斷擴展，涉及多個領(lǐng)域。在電子產(chǎn)品中，嵌入式系統(tǒng)可以實現(xiàn)智能家居、智能穿戴、智能制造等功能，提高生活質(zhì)量和工作效率。在傳感器領(lǐng)域，嵌入式系統(tǒng)可以用于氣象監(jiān)測、煤礦安全監(jiān)測等環(huán)境監(jiān)測任務(wù)中。在工業(yè)控制領(lǐng)域，嵌入式系統(tǒng)可以應(yīng)用于自動化生產(chǎn)線、機器人等智能設(shè)備中，實現(xiàn)高效、精準(zhǔn)和安全的生產(chǎn)方式。
第四段：發(fā)展趨勢
嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是向著高性能、低功耗、多樣化和互聯(lián)化的方向發(fā)展。未來，隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的不斷發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)將會更加廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域。對于開發(fā)人員而言，需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，把握市場趨勢，持續(xù)推動嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)
嵌入式系統(tǒng)是當(dāng)今技術(shù)領(lǐng)域的熱點和焦點。它為各個領(lǐng)域的發(fā)展提供了有力的支持和推動。通過對嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了相關(guān)技術(shù)，也深入了解了其應(yīng)用場景和發(fā)展趨勢。在未來，我將繼續(xù)深入研究和實踐嵌入式系統(tǒng)，為技術(shù)進步和社會發(fā)展做出更加重要的貢獻。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇三
第一段：介紹嵌入式系統(tǒng)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性（200字）
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代科技的重要組成部分，它廣泛應(yīng)用于家電、汽車、醫(yī)療器械等領(lǐng)域，并且隨著智能化的發(fā)展越來越受到關(guān)注。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)成為目前專業(yè)人士必備的技能之一。嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不僅開拓了我的眼界，也讓我深刻地體會到了它的重要性。在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我獲得了寶貴的心得體會，并且為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：分析學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的困難和挑戰(zhàn)（300字）
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，嵌入式系統(tǒng)的學(xué)科涵蓋范圍很廣，涉及電路設(shè)計、軟件開發(fā)、信號處理等多個領(lǐng)域，需要具備扎實的基礎(chǔ)知識。其次，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和軟硬件平臺多種多樣，需要靈活運用不同的工具和技術(shù)。此外，由于嵌入式系統(tǒng)通常要求實時性和可靠性，對于性能優(yōu)化和錯誤調(diào)試的要求也較高。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，增強自己對電子技術(shù)和計算機科學(xué)的理解能力。
第三段：總結(jié)學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的方法和技巧（300字）
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我總結(jié)出了一些方法和技巧。首先，要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)電路設(shè)計、C語言編程和操作系統(tǒng)等相關(guān)的基礎(chǔ)知識，為深入學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。其次，要積極參與項目實踐，參加相關(guān)的競賽和實訓(xùn)活動，親自動手實踐并解決實際問題，從而提高自己的動手能力和解決問題的能力。此外，要經(jīng)常關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)和應(yīng)用，掌握最新的開發(fā)平臺和工具，不斷更新自己的知識儲備和技術(shù)水平。
第四段：展望未來學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的意義和發(fā)展方向（300字）
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅有助于提高自己的就業(yè)競爭力，也有助于拓寬個人發(fā)展的空間。隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)的需求將會日益增加。另外，嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)也有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在未來，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)還可以向更深層次的領(lǐng)域發(fā)展，如嵌入式人工智能、機器學(xué)習(xí)等，為個人的職業(yè)道路帶來更多的選擇。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得和感受（200字）
通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我深刻體會到了它的重要性和難度。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。然而，通過不斷地努力和實踐，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的技術(shù)水平和解決問題的能力。在將來的職業(yè)發(fā)展中，我將發(fā)揮所學(xué)的嵌入式系統(tǒng)知識的作用，為社會的發(fā)展和創(chuàng)新做出自己的貢獻?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)是一項具有挑戰(zhàn)性和意義重大的任務(wù)，但只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，就能夠收獲滿滿的成果。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇四
嵌入式系統(tǒng)作為當(dāng)今科技發(fā)展的重要組成部分，為各個行業(yè)的發(fā)展提供了強大的支持。作為一名學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的學(xué)生，我深刻地意識到學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。通過這篇文章，我將與大家分享我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我深刻認(rèn)識到了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式的重要性。嵌入式系統(tǒng)是通過軟件和硬件緊密結(jié)合的系統(tǒng)，具有獨立運行和實時性強的特點。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要深入了解各種硬件、軟件和通信協(xié)議的原理和工作方式。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種嵌入式系統(tǒng)的主要組成部分，如中央處理器、存儲器、外設(shè)和操作系統(tǒng)等，并深入研究了它們的工作原理。通過理論與實踐相結(jié)合，我更加清楚地了解了嵌入式系統(tǒng)的運行原理和實現(xiàn)方式，為以后的應(yīng)用打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在實踐課程中，我們需要根據(jù)不同的應(yīng)用需求設(shè)計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。在這個過程中，我學(xué)會了分析問題、確定需求、設(shè)計解決方案和調(diào)試錯誤。有時候，我們會遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、軟件錯誤、通信問題等等。面對這些問題，我們需要準(zhǔn)確地找出問題的根源，并采取相應(yīng)的措施來解決。通過不斷的實踐和實驗，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，提高了自己的分析和解決問題的能力。
此外，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)也對我的實踐技能和團隊合作精神有了明顯的提高。在嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們需要進行大量的實驗和實踐操作，包括硬件的搭建和軟件的編程。通過這些實踐活動，我不僅掌握了各種硬件和軟件的操作技巧，還加深了對實驗原理的理解。與此同時，我們也需要參與團隊項目并與團隊成員緊密合作。在團隊項目中，我們需要分工合作、共同協(xié)作，從而充分發(fā)揮每個成員的潛能和優(yōu)勢。通過這樣的團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人意見、有效地溝通和協(xié)調(diào)，鍛煉了自己的團隊合作能力。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會還在于培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)和應(yīng)用都在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，面臨各種新技術(shù)、新方法和新挑戰(zhàn)。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了主動搜索和掌握新知識，通過閱讀書籍、查找互聯(lián)網(wǎng)資料等渠道，不斷拓展自己的知識面。同時，我也加強了與老師和同學(xué)之間的交流和討論，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式和資源，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和技巧。
總之，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)帶給我許多寶貴的心得體會。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。此外，我還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識，使自己能夠不斷跟上嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。相信這些寶貴的心得體會將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的指導(dǎo)作用。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇五
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)和信息技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分。它集成了硬件和軟件，在電子設(shè)備中實現(xiàn)了小型化、高效化、智能化等特點。在近年來的發(fā)展中，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)逐漸成熟，應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴展，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的驅(qū)動力。在我自身的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深刻體會到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的重要性和先進性，并且有了一些相關(guān)的心得體會。
第二段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的特點
嵌入式系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的計算機系統(tǒng)，其主要特點包括小型化、低功耗、實時性、安全性、可靠性以及物聯(lián)網(wǎng)等。這些特點使得嵌入式系統(tǒng)適用于各種情況下，不同的應(yīng)用領(lǐng)域。從實踐的角度來看，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用非常廣泛。比如，智能家居、智能物流、汽車電子、醫(yī)療器械等等。而另一方面，也正因為這些特點要求，嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)較為復(fù)雜，需要技術(shù)和經(jīng)驗的積累。在我的學(xué)習(xí)中，我充分領(lǐng)會到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的復(fù)雜性。
第三段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，需要大量的實踐和實驗。在學(xué)習(xí)中，我主要從硬件、操作系統(tǒng)、嵌入式編程等方面入手，一步一步地學(xué)習(xí)和掌握。當(dāng)然，光有學(xué)習(xí)不夠，還需要結(jié)合實際情況，進行應(yīng)用實踐。在實踐中，我參與了一些項目的開發(fā)，比如貨物追蹤系統(tǒng)、太陽能控制等等。這一過程，提高了我對嵌入式系統(tǒng)的理解和應(yīng)用能力。同時，實踐讓我認(rèn)識到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的實用性和必要性。
第四段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展趨勢
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展正在以驚人的速度進行著。從我個人的觀察來看，未來嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向?qū)絹碓阶⒅赜谥悄芑?、物?lián)網(wǎng)、人工智能等方面。因此，學(xué)習(xí)人員需要不斷地更新自己的知識和技能，同時與時俱進地理解和應(yīng)用新技術(shù)。在技術(shù)進步的背景下，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的“嵌入”，而是創(chuàng)造了更廣闊的可能性，可以實現(xiàn)更多的應(yīng)用創(chuàng)新和商業(yè)價值。在此發(fā)展趨勢下，嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的前景也將更加廣闊。
第五段：總結(jié)
總體來說，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的本質(zhì)和特點，都決定了我們不能輕易忽視其重要性和廣泛性。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我最終也了解到了嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的深度和廣度。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該把握更多的機遇來更新自己的技能水平，提高自己在行業(yè)中的地位。嵌入式系統(tǒng)技術(shù)將在未來更為廣泛地應(yīng)用，讓我們迎接這個重要的技術(shù)時代。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇六
嵌入式系統(tǒng)是近年來發(fā)展迅猛的領(lǐng)域之一，它廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)和領(lǐng)域，包括智能手機、智能家居、醫(yī)療設(shè)備、工控設(shè)備等等。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅需要具備扎實的電子技術(shù)基礎(chǔ)，還需要有良好的邏輯思維和解決問題的能力。在我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的基礎(chǔ)知識。嵌入式系統(tǒng)是硬件和軟件的結(jié)合體，因此對硬件和軟件都要有一定的了解。對于硬件方面，了解電子電路、數(shù)字電路和模擬電路等基礎(chǔ)知識是必要的。同時還需要掌握一些常見的硬件開發(fā)工具和測試儀器的使用方法。對于軟件方面，掌握至少一門編程語言是必須的，例如C語言或Python語言等。此外，掌握操作系統(tǒng)的基本原理和開發(fā)過程也是必要的。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的邏輯思維能力。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程需要進行系統(tǒng)設(shè)計、模塊劃分、算法實現(xiàn)等一系列復(fù)雜的操作。在解決問題時，需要通過分析問題、尋找關(guān)鍵信息和確定解決方案等一系列步驟進行思考。因此，具備良好的邏輯思維能力對于學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)至關(guān)重要。如果思維不清晰或者邏輯混亂，可能會導(dǎo)致問題無法得到解決或者解決效果不理想。
第三，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要進行實踐和實驗。嵌入式系統(tǒng)是實際應(yīng)用的產(chǎn)物，因此它的學(xué)習(xí)也需要進行實際的操作和實驗。通過實驗，我們可以鞏固理論知識，加深對各種原理和操作方法的理解，同時也可以提高解決問題的能力。在實驗中，我們不僅要進行程序設(shè)計和硬件搭建，還要進行調(diào)試和優(yōu)化，以達(dá)到預(yù)期的效果。通過實踐和實驗，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。
第四，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要與他人進行交流和合作。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程通常是一個團隊合作的過程，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在合作過程中，我們可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗，共同解決問題。同時，與他人的交流也可以幫助我們擴大視野、了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要主動與他人進行交流和合作，從而不斷提高自己的能力和水平。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展日新月異，新的硬件設(shè)備和軟件工具不斷涌現(xiàn)。如果停止學(xué)習(xí)或者滿足于已有的知識，就會被技術(shù)所淘汰。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識和技能。可以通過參加培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍、參加技術(shù)討論會等提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)是一項長期且艱巨的任務(wù)，但只要具備了基礎(chǔ)知識、良好的邏輯思維能力，進行實踐和實驗，與他人進行交流和合作，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，就能夠順利掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我們不僅可以拓寬自己的就業(yè)機會，還可以為社會的發(fā)展做出貢獻。希望我能夠在不斷學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)工程師。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇七
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不斷的進行更新，為了適應(yīng)發(fā)展快速的科技信息，在對于系統(tǒng)進行開發(fā)的時候，就要傾注更多的精力，使其在功能上能夠滿足日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)需求。那么針對嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)，在實際的應(yīng)用過程中，涉及到對于內(nèi)存的管理方面的問題，這將關(guān)系到嵌入式系統(tǒng)對于軟件運行的效率和質(zhì)量問題。所以程序的設(shè)計人員要擁有很豐富的專業(yè)知識，在思想理念上能夠跟得上國際的最新趨勢，使得系統(tǒng)在使用的過程中可以為我國的信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造出更大的成就，為我國網(wǎng)絡(luò)信息業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境。
嵌入式系統(tǒng)是指以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，軟件硬件可剪裁，適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)。對功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴(yán)格要求的專用計算機系統(tǒng)。它主要由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶應(yīng)用軟件的部分組成。用于實現(xiàn)對其他設(shè)備的控制、監(jiān)視和管理等功能，它通常嵌入在主要設(shè)備中運行。
嵌入式系統(tǒng)在開發(fā)和應(yīng)用的過程中，由于自身的科技含量比較高，都受到了相應(yīng)的限制條件。由于其本身是一種在資源上會受到限制的系統(tǒng)，所以這種系統(tǒng)的應(yīng)用相對于其他的系統(tǒng)來說，對于在內(nèi)存上的使用標(biāo)準(zhǔn)要相對嚴(yán)格一些。在資源和成本上的受限，使得對于這種系統(tǒng)的開發(fā)在研究的時候，程序開發(fā)人員就要付出一定的精力，考慮到系統(tǒng)在使用的時候?qū)τ趦?nèi)存的分配和使用上要做出合理的安排。由此可知，對于這種系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，在對內(nèi)存的管理上一直都是一個難題，它和別的比較常用的系統(tǒng)還有著不同。那么從大體上來看，嵌入式系統(tǒng)在研發(fā)時主要需要考慮到以下三方面的要求：
第一，實時性。要保證嵌入式系統(tǒng)的實時性，則要求盡可能快速的分配內(nèi)存。
第二，可靠性。它是嵌入式系統(tǒng)內(nèi)存管理機制的基本要求。
第三，高效性。嵌入式系統(tǒng)中內(nèi)存是一種有限并且昂貴的資源。故內(nèi)存分配要盡可能的減少浪費。
嵌入式系統(tǒng)中內(nèi)存管理方案大致可以分為兩大類:靜態(tài)分配和動態(tài)分配。
靜態(tài)分配的可用內(nèi)存大小在編譯或鏈接時確定，系統(tǒng)初始化階段預(yù)先分配好固定數(shù)量的內(nèi)存，用于存放所有需要使用的對象和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。程序運行時能且只能使用這些內(nèi)存空間。采用這種分配方案的程序段，其大小一般在編譯時就能確定。
動態(tài)分配的內(nèi)存在程序運行時根據(jù)需要向系統(tǒng)申請后獲得，只有在需要的時候，才分配或釋放。
4.1簡單內(nèi)存管理模型
在設(shè)計之初，最簡單直接的一種技術(shù)其實就是"不管理"，即所有靜態(tài)分配在棧中、動態(tài)分配在堆中的變量和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這二者的分配、釋放，全交給編譯器、鏈接器和運行時庫去完成，設(shè)計者只需合理設(shè)置系統(tǒng)棧、堆和任務(wù)棧。
4.2靜態(tài)內(nèi)存分配方式
在大多數(shù)情況下，靜態(tài)分配普遍適應(yīng)于嵌入式系統(tǒng)，因為在操作的過程中，有些程序段的應(yīng)用和狀態(tài)基本上都是固定不變的，所以適應(yīng)性比較強。
在執(zhí)行程序之前，靜態(tài)內(nèi)存實質(zhì)上就已經(jīng)進行了，有著比較高的運行效率;對于內(nèi)存在需求上的狀況，在對其進行編譯的時候就能夠進行準(zhǔn)確的計算;對于在內(nèi)存的分配上，所應(yīng)用的時間是比較短的，并且這些動作基本上都是固定不變的;對于已經(jīng)分配完成的內(nèi)存，一般情況下，是不進行歸還的，而且很少有碎片;對于程序進行的測試也是比較容易的，并且有著很高的可靠性。以上這些優(yōu)點使得靜態(tài)內(nèi)存的分配在很多標(biāo)準(zhǔn)要求比較高的系統(tǒng)中都能夠使用，如果一些系統(tǒng)的要求特變高，對于在使用中，一定不能夠出現(xiàn)延時或者是失敗的分配現(xiàn)象產(chǎn)生的話，那么靜態(tài)內(nèi)存分配模式就可以很好的滿足這些條件，在開始對其進行編譯的時候，就可以將這些需要的內(nèi)存進行分配。
4.3動態(tài)內(nèi)存分配方式
對于靜態(tài)內(nèi)存分配來講，主要注重的方面是效率和安全方面，而對于動態(tài)內(nèi)存分配來說則比較注重于靈活性的掌握。在進行動態(tài)的內(nèi)存分配模式下，對于內(nèi)存空間的要求，程序是在目標(biāo)的模塊在進行鏈接之前就已經(jīng)分配完成的，在程序進行工作的過程當(dāng)中，是允許繼續(xù)附加一定的內(nèi)存或者是在內(nèi)存的空間上進行移動工作的，也就是說對內(nèi)存進行分配的工作不一定是要在程序運行之前就要完成的，在程序運行期間也是可以逐步的進行分配的。這種做法在一定程度上減少了浪費的情況，使得很多不被使用的內(nèi)存不進行分配，對于內(nèi)存的總體需求降低了要求;對于設(shè)計的.質(zhì)量來講有了很大的提高，使系統(tǒng)在進行編寫的時候?qū)⒏拥暮唵稳菀?在程序運行的過程中對內(nèi)存進行分配，這樣就在系統(tǒng)進行啟動的時候減少了運行的時間。
在對動態(tài)內(nèi)存進行分配的時候，程序員在對程序進行編寫的過程中，可以全身心的將精力放在對于程序的設(shè)計上，而不需要對內(nèi)存的分配問題傾注過多的精力。在程序和硬件系統(tǒng)之間關(guān)聯(lián)性不是特別高的時候，那么對于程序在進行移植方面就有了很大的便利，比如有一些系統(tǒng)不是單純的為了嵌入式系統(tǒng)而設(shè)計的，那么也可以將其很容易的移植到嵌入式系統(tǒng)當(dāng)中。如入說，在嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的條件下，對于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧在一定的平臺使用下，為了達(dá)到一定的條件，能夠在使用系統(tǒng)的時候更加的靈活，在使用系統(tǒng)的時候，使得其中的每一個功能之間都能夠進行平衡的選擇，那么這個系統(tǒng)就必須可以適應(yīng)對于動態(tài)內(nèi)存的分配。
4.3.1內(nèi)存碎片
內(nèi)存碎片是動態(tài)分配，尤其是直接在系統(tǒng)堆中分配的不分區(qū)方式的主要問題。在嵌入式實時操作系統(tǒng)中，多次的分配和釋放內(nèi)存，會把原來很大的一塊連續(xù)內(nèi)存區(qū)域逐漸分割成許多小而且互不相鄰的內(nèi)存區(qū)域，也就是內(nèi)存碎片。內(nèi)存碎片主要有兩種：一種是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)未用完它所分配到的內(nèi)存塊所產(chǎn)生的"內(nèi)部碎片";另一種是兩個已分配數(shù)據(jù)塊之間的內(nèi)存由于太小而無法用于存儲任何東西造成的“外部碎片”。
4.3.2內(nèi)存丟失
內(nèi)存丟失是一塊已經(jīng)分配但永遠(yuǎn)不會被釋放的內(nèi)存區(qū)，是應(yīng)用程序所造成的缺陷。嵌入式系統(tǒng)要長時間運行，就要確保絕對沒有內(nèi)存丟失。內(nèi)存塊使用完后，特定的塊必須重新放回它以前所屬的分區(qū)，否則可能造成內(nèi)存丟失。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇八
大二下學(xué)期，大學(xué)里的同學(xué)都面臨著一次選擇，考研或者就業(yè)，培訓(xùn)機構(gòu)紛紛到學(xué)校來招生，很多人都猶豫了，也包括我。因為要花一部分費用，而且自己還沒畢業(yè)，考慮到父母的經(jīng)濟能力，在反復(fù)和家里商量后，因為就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而自己又不想考研，我意識到了這是自己走向社會一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，也可能是人生的轉(zhuǎn)折點，所以我選擇參加了培訓(xùn)。
剛出來的時候?qū)@些行業(yè)我們也不是很了解，以前甚至都不知道嵌入式是什么，通過老師的介紹和自己在網(wǎng)上看到的一些資料，發(fā)現(xiàn)嵌入式軟件開發(fā)的前景很好，目前嵌入式軟件工程師也是緊缺人才，通信工程從事這方面也有專業(yè)優(yōu)勢，自己大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識都可以在以后的工作中得到應(yīng)用，于是我們選擇了來港灣做嵌入式軟件工程師的培訓(xùn)。這里有非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里能夠感受到社會上工作的壓力，來這里學(xué)習(xí)的同學(xué)不全是大學(xué)剛畢業(yè)或者是還沒有畢業(yè)的大學(xué)生，有的是在工作幾年之后又回來學(xué)習(xí)的，可能他們也感覺社會在快速發(fā)展，自己也應(yīng)該多學(xué)點有用的知識，以便更好地立足社會。從他們身上我能感覺到壓力，能感覺到自己的不足，讓我感覺自己學(xué)習(xí)不再只是為了一場考試，而是今后工作和生活的實力與能力。
嵌入式技術(shù)的掌握是需要一個過程的。實事求是的說，嵌入式技術(shù)的全面掌握是有相當(dāng)難度的?？梢暂p輕松松學(xué)會嵌入式技術(shù)的說法是夸大其詞了。這個就像學(xué)英語一樣，學(xué)英語無論怎樣學(xué)，不管是“瘋狂學(xué)”還是用新理念來學(xué)，真正掌握的話還是需要一步步積累才能熟練掌握。要想在幾天內(nèi)學(xué)會嵌入式，成為這方面的高手。這些想法本身是不太現(xiàn)實的。
現(xiàn)在我需要主意的是：
第一：把心踏實下來，做好打硬仗的準(zhǔn)備。
第二：注意學(xué)習(xí)方法。盡量不要走彎路，爭取一鼓作氣入門。一旦入門了以后呢就好辦了。嵌入式技術(shù)的掌握，本身呢就比較難，要是再走些彎路，時間上會浪費，甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)的信心。
第三：不能影響我平時的課程。不能拿了芝麻，丟了西瓜。
根據(jù)我在論壇的了解，我選擇學(xué)習(xí)嵌入式linux，剛好我們學(xué)校也重視嵌入式linux，有一些專業(yè)課也是相關(guān)的。
暑假的時間十分寶貴。當(dāng)培訓(xùn)沒有開始時，我電腦就里安裝了linux就開始看linux內(nèi)核方面的書了。我就開始看那本說，大家說linux內(nèi)核情景分析不錯，我就買了上下冊，后來又買了 《深入理解linux內(nèi)核》，最后也買了毛德操的《嵌入式系統(tǒng)》也是分析linux內(nèi)核代碼的，主要講arm相關(guān)的。
看內(nèi)核期間是個非常痛苦的過程，看情景分析有種在森林中找出路，其間我組織了一些同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)核，幾乎沒有幾個能堅持下來的。我認(rèn)為我是堅持下來了。情景分析在看第一、第二遍是幾乎沒有摸到門道，我分析有三個方面的原因：
1、自己的基礎(chǔ)差，這是最要害的。
2、內(nèi)核本身很難。
3、沒有交流和高人指點。到了第三遍時我才摸到門，才差不多知道個linux的大概脈絡(luò)，很多細(xì)節(jié)也是稀里糊涂。
學(xué)習(xí)linux總結(jié)，學(xué)習(xí)嵌入式的重點和難點要害在操作系統(tǒng)，假如沒有把握操作系統(tǒng)，我認(rèn)為很難把握一個嵌入式系統(tǒng)。即使在做嵌入式開發(fā)中，作應(yīng)有層的開發(fā)幾乎可以不知道操作系統(tǒng)也可以開發(fā)，我認(rèn)為那是浮在表面的。很難深入和提高自己的層次。學(xué)習(xí)嵌入式，兩個重點，cpu和操作系統(tǒng)，目前比較流行arm，所以學(xué)習(xí)arm.操作系統(tǒng)很多，但是我在實踐中發(fā)現(xiàn)，做linux的技術(shù)路線很難，在windows幾乎不會有的問題，在linux開發(fā)中幾乎遍地陷阱。一掉進去劃很長時間出來，一旦解決自己又長進了！
在剛開始接觸的時候，我也是抱著本書，自己摸索，可是越看越迷茫，連很多書里的名詞都不知道是什么意思 ，去網(wǎng)上查也沒有得到答案?？墒窃谂嘤?xùn)的時候我得到了很好的指點，在這里，由于老師都是十分有經(jīng)驗的項目經(jīng)理，他們懂得如何去學(xué)習(xí)，從哪里開始入手，這對于我這樣的背景知識比較薄弱又接觸時間比較短的人來說實在是太有幫助了。
學(xué)習(xí)嵌入式，xx 很重要，以前在學(xué)校的時候，xx學(xué)得并不扎實，一開始老師帶著我們把xx 從頭過了一遍，才感覺到自己確實基礎(chǔ)不行，于是又認(rèn)真的把xx 過了一遍，在暑假的這些日子里，學(xué)習(xí)一直很緊張，進度很快，不過老師們很負(fù)責(zé)，我們遇到的問題都會認(rèn)真得給解決，學(xué)習(xí)過程中我接觸到了很多新鮮的知識和技術(shù)，確實開了不少眼界，了解了嵌入式開發(fā)的基本流程，學(xué)習(xí)過程中，可能是第一次接觸到這些以前根本沒見過的知識，一開始學(xué)很吃力，好多東西都聽不懂，更別說把它們聯(lián)系起來，所以一開始一直很苦惱。
嵌入式學(xué)習(xí)，是比較耗時的，前期需要很多知識做鋪墊，有很多人在這個過程中走了不少彎路，于是開始失去耐心、失去信心，以至最終放棄學(xué)習(xí)。所以我想有必要強調(diào)一下問題，在剛開始的時候，自己什么都不懂，可是學(xué)習(xí)的愿望很強烈，每次上課都希望上完課就能如何如何，可是下來發(fā)現(xiàn)自己好像離自己原本的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，于是心里著急，自己跑到網(wǎng)上搜了很多資料，每天亂看，可是并沒有很大的幫助。我想說的是，學(xué)習(xí)嵌入式一定要有耐心和毅力，不能急躁，按照課程的安排自己多做一些總結(jié)和練習(xí)，等到知識慢慢的積累下來就會有一種豁然開朗的感覺。
雖然課程還沒有完，可是在這段時間的學(xué)習(xí)中，我按照老師的指導(dǎo)在完善的課程體系下進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了u-boot、kernel以及l(fā)inux移植的基本框架，（我想在今后的學(xué)習(xí)中一定會對這些知識更加熟悉以至精通！）這對于2個月前什么都不懂的我來說已經(jīng)是很大的提高了！用得是arm9的板子，這也是市場上現(xiàn)在比較新的，比較流行的板子，很多公司在實際的產(chǎn)品開發(fā)中就用的是arm9。在課堂上，老師的講解和我們的練習(xí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實際。老師除了講解知識外，還結(jié)合了大量的實際案例和操作，這對于我對問題的理解和知識的記憶有很大幫助。開學(xué)后我還需要繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一個暑假有意義的培訓(xùn)實踐，我相信在我以后的求職，工作中，這個暑假給與我的，不僅僅只是個好工作，還有各種學(xué)習(xí)熱情，方法：通過培訓(xùn)，使我認(rèn)識到：新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，參與者，引導(dǎo)者。21世紀(jì)是信息網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)生很容易從學(xué)校外部資源中獲得信息和知識，教師角色不再主要是信息和知識的傳播者、講授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法以教師為中心，教師提問，學(xué)生回答。學(xué)生被動接受，頭腦幾乎成了知識倉庫，而新課標(biāo)要求以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)能力為主線。
1.課堂上努力營造一個民主平等、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍
2.創(chuàng)設(shè)情境，激勵學(xué)生主動參與教學(xué)過程
3.課堂上變教師講授為學(xué)生討論、合作學(xué)習(xí)，還學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)
4.教師應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念
5.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展
6.教師應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效益
幫助學(xué)生確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生服務(wù)，建立良好融洽的課堂氣氛。
總之無論我們多么習(xí)慣和喜歡從前的教學(xué)模式，無論有多大的艱難險阻，新課標(biāo)已經(jīng)為我們指明了新的方向，只有跟著新課標(biāo)的方向，我們也才不會迷失自己的方向。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇九
大二下學(xué)期的時候，我們開了51的課，這個課幾乎就沒怎么去，因為我認(rèn)為沒有必要去聽自己會的東西了。后來聽別人說avr的資源會比51的豐富的很多，所以就想試試，看看有什么難的，就從網(wǎng)上買了本馬潮老師《avr單片機嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用實踐》，一邊看書，一邊想自己畫一個板了，一開始想實現(xiàn)一個點陣屏，實現(xiàn)滾動效果，后來想想做個板也花不少錢呢，為什么不多加一些功能呢，還能多學(xué)到些知識，所以就加了溫感，紅外，鐵電存儲器等并把所有的擴展口都擴展了出來，備以后用，那時還挺自豪的呢，同學(xué)們都很羨慕，不過現(xiàn)在想想其實也沒什么了。
大學(xué)也聽說過嵌入式這個詞，不過不太明白是什么意思，20xx年的時候從網(wǎng)上找到中嵌視頻，有四張dvd(大約13g)，下載下來后，從頭到尾的看了一遍，沒什么印象，只記得講一些不知所云的函數(shù)，然后莫名其妙的講怎么使用那個44b0的開發(fā)板，不過聽完了，還是有很大收獲的，就有一種想裝一個linux的沖動，我是大二下學(xué)期才有的自己電腦，不過電腦的配置比較低，1g內(nèi)存，跑虛擬機就像個蝸牛，所以就想著怎么才能裝個linux，自己用xp習(xí)慣了，如果全換了又舍不得，那時從書上知道linux的文件系統(tǒng)和windows不一樣，只有一個根分區(qū)，所以也害怕一裝linux全盤就被格式化了，不過最后還是欲望戰(zhàn)勝了擔(dān)心，買了張redhat 9的光盤，小心的裝這個系統(tǒng)，里邊的英文也不是太難，還是知道大概意思的，所以一步步的裝，最后裝到我的硬盤的最后空間，重新啟動，竟可以選擇進入哪一個系統(tǒng)了，從這之后，自己就不害怕怎么裝系統(tǒng)了，應(yīng)了那句言，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以我認(rèn)為，買一個開發(fā)板是完全有必要的，拿到實物操作一下就不會感覺太抽象了。后來也想學(xué)學(xué)arm，但不知道arm是什么東西，所以就買了本《從51到arm》，講的是關(guān)于arm的大體結(jié)構(gòu)，看完后感覺，原來arm就是一個速度更快，接口更豐富的單片機埃如果想做linux設(shè)備驅(qū)動的同學(xué)應(yīng)該對arm硬件有一些了解。如果對驅(qū)動不感興趣，完全沒有必要去看。交叉編譯器會幫我們做好這些事情，他比我們更了解arm結(jié)構(gòu)。
大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研了，所以自己這些興趣就先放下了，報的北郵的信通學(xué)院通信專業(yè)，當(dāng)時就是想一定要上個好學(xué)校好專業(yè)，也沒想太多，結(jié)果考了的成績差了點，沒有被錄取，也不想調(diào)劑一個二流的學(xué)校，然后就參加工作了，工作中每天都用的到開發(fā)板，當(dāng)我看到一個小板上還可以跑系統(tǒng)的時候感覺很不可思議，以為要很大工程。后來邊工作邊學(xué)習(xí)，每天都要看電腦看到眼發(fā)疼，晚上也都差不多十二點時才睡覺。感覺到累，不過也感覺到自己在進步。
閑話有點多了，說了很多都是自己大學(xué)那點破事。
聽很多的初學(xué)者說不知道從哪里開始，學(xué)習(xí)嵌入都要學(xué)哪些東西，從網(wǎng)上搜了一下，一大堆的東西要學(xué)，一下就推薦十幾本書，說看完這本書怎么怎么樣，看完那本書怎么怎么樣，一下子就給初學(xué)者給嚇住了，其實完全沒必要把網(wǎng)上的那些東西全部看一遍，那樣又費時，又感覺工程太大，讓初學(xué)者沒有信心去把每一種都看完。網(wǎng)上說的些方面都要知道，不一定全部都掌握，我們可以退成求其次，每一個都知道一些，當(dāng)然會的越多越好。今天學(xué)點這個明天學(xué)點那，換著樣來也不會覺得煩。而且還能感覺到每天都有收獲。
下面給嵌入式初學(xué)者一些自己的我個人建議。
1嵌入式涉及到很多的基礎(chǔ)知識：
c語言，關(guān)于c語言要知道基本的語法，什么是結(jié)構(gòu)體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強記一些二級考的東西，因在實際中用的很少。
c++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當(dāng)然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也應(yīng)該知道基本的原理的，我記得我大學(xué)沒這個課還是去電信學(xué)院蹭別的專業(yè)的課呢，后來學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個課上學(xué)到的。什么時間片啊，任務(wù)調(diào)度啊，都是在那里知道的。
linux基本命令的使用(vi編輯器必須會用，因為在終端改文件的時候只能用這個)，我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了，很少用到命令，我們學(xué)習(xí)嵌入linux可要改改這個習(xí)慣了，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強大，遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的，其實我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。
linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個目錄存放是什么東西，有什么用，文件權(quán)限管理等shell編程也要了解一些，在這給大家推薦一個教程，周朝劍的shell編程，也就七八講吧，講的很全面。初學(xué)者看前4講就可以了。
linux設(shè)備驅(qū)動的架構(gòu)要了解，初學(xué)者可以以飛凌的ok6410開發(fā)板上的led驅(qū)動分析一下，結(jié)合原理圖和linux設(shè)備驅(qū)動相關(guān)書籍把每一行代碼都分析明白。關(guān)于驅(qū)動給大家推薦一本書《linux社備驅(qū)動程序》中國電力出版社出版的，很經(jīng)典的，初學(xué)者看可能看不太明白，不過要堅持看，最次也得把前6章看完了。
2看書不要希望一次就會，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的`，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，會打擊初學(xué)者的積極性，要循序漸進，今天學(xué)個做個led,明天做個串口，后天說不定就做硬件編解碼了。
3、你可以不接受培訓(xùn)，但是不能不買開發(fā)板。
如果你想學(xué)習(xí)嵌入式一定要買塊學(xué)習(xí)板，現(xiàn)在的開發(fā)板很便宜了，給我們初學(xué)者減輕了很多經(jīng)濟負(fù)擔(dān)?？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫led的驅(qū)動，想自己試一下，網(wǎng)上也有人寫過相關(guān)的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個led弄了我一天才把led燈點亮。所以不要眼高手低。
還有關(guān)于培訓(xùn)，現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)很多，講的也不錯，老師也很好，但是有一個問題，太集中了，而且學(xué)生動手的機會也不太多，記得我們公司還招了一個在北京某個培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)半年的員工呢，花了一萬多，來了之后也沒感覺有多高，問他都學(xué)了什么，也就是我前邊說的那些基礎(chǔ)知識，很多的東西還是不知道的，照著書弄個helloworld模塊驅(qū)動兩天沒搞定。不是培訓(xùn)不好，但我個人見解效果并不是很好。記住：只有自己動手做過的東西才是自己的。
錯，但是不適合初學(xué)者，因為他的很多的東西是不給代碼的，用過友善的板子的同學(xué)經(jīng)常有這樣的痛苦，想學(xué)一個東西，去找他的代碼的時候，卻找不到，很多友善提供的代碼中很多的都是封裝好的，只提供給客戶一個庫，初學(xué)者想要找代碼的時候就不知道怎么辦了。
4不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地
5多看代碼，多寫代碼
見多識廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時也要多寫代碼，多練習(xí)(這一點我做的不好，寫的少)。
寫完已經(jīng)晚上兩點了，思路有些亂，有些也是個人的見解，在有些人看來可能是錯誤的，每個人有每個人的學(xué)習(xí)方法，但是我們的目的只有一個——希望我們學(xué)到更多的知識。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十
嵌入式LED是一種新興的技術(shù)，它的廣泛應(yīng)用正在推動著現(xiàn)代社會向更加智能化的方向發(fā)展。作為一位嵌入式工程師，我在使用嵌入式LED過程中收獲了很多經(jīng)驗和體會。下面，我將從五個不同的方面來分享我對嵌入式LED的心得體會。
第一段：了解嵌入式LED的特性和原理
在使用嵌入式LED之前，我們必須了解它的特性和工作原理。嵌入式LED具有低功耗、高亮度和長壽命的優(yōu)點，可以應(yīng)用在諸如智能家居、智能醫(yī)療和智能交通等領(lǐng)域。同時，我們還應(yīng)該對嵌入式LED的工作模式和控制方式有所了解，這樣才能更好地理解它的功能和應(yīng)用場景。
第二段：選擇合適的硬件板子和開發(fā)工具
嵌入式LED的應(yīng)用需要硬件板子和開發(fā)工具的配合。在選擇硬件板子時，需要考慮板子的硬件性能、擴展性和價格等因素，以便滿足項目需求并確保開發(fā)成本的合理性。在選擇開發(fā)工具時，則需要考慮開發(fā)工具的操作簡便性、開發(fā)效率和功能完整性等因素，以便提高開發(fā)效率和開發(fā)質(zhì)量。
第三段：掌握編程語言和程序邏輯
嵌入式LED的應(yīng)用需要掌握一定的編程技能和程序邏輯。在選擇編程語言時，需要考慮編程語言的易用性、可維護性和開發(fā)效率等因素，以便編寫高質(zhì)量的代碼。在編寫程序邏輯時，則需要注重代碼的可讀性、可擴展性和穩(wěn)定性等因素，以便滿足項目需求并確保代碼質(zhì)量。
第四段：優(yōu)化代碼和提高性能
嵌入式LED的應(yīng)用需要注重代碼的優(yōu)化和性能提升。在代碼優(yōu)化方面，我們可以采用一些常見的技巧，如函數(shù)內(nèi)聯(lián)、循環(huán)展開、遞歸優(yōu)化和算法優(yōu)化等。在性能提升方面，則需要考慮硬件資源和代碼復(fù)雜度等因素，以便盡可能地提高程序的運行速度和響應(yīng)速度，從而提高系統(tǒng)的可用性和用戶體驗。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和充實自己
嵌入式LED是一個新興的技術(shù)領(lǐng)域，它需要不斷學(xué)習(xí)和充實自己。在這個過程中，我們可以通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，了解最新的技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用案例。同時，我們還可以參與開源社區(qū)，與其他開發(fā)者分享經(jīng)驗和交流技術(shù)，以便提高自己的技能水平和解決問題的能力。
總之，嵌入式LED是一個廣泛應(yīng)用的技術(shù)，它不僅具有很高的實用性和智能化，而且需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。只有不斷探索和實踐，不斷充實自己，我們才能在嵌入式LED領(lǐng)域中不斷取得新的突破和進展。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十一
研究嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有快兩年的時間了。很慶幸自己當(dāng)初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向，可以說它是一種催化劑，讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高。
在嵌入式系統(tǒng)的大門前，我只能算是剛剛看到這個大門的臺階，但這段小小的距離讓我受益頗多，現(xiàn)將其中心得奉獻出來，歡迎高手前輩們指正，以供剛接觸的新人參考。
在寫之前，想先寫一句話，千萬不要以為你是天才，所謂天才即勝別人n倍的人，如果你真認(rèn)為你是天才，請以天才的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，將自己付出和別人的比例以n:1來進行。
很多朋友都是在剛步入大學(xué)校門開始接觸計算機或者其他。大學(xué)是一個很讓人迷茫頹廢的地方，可能你在高中躊躇滿志，但在大學(xué)的管理機制下卻心態(tài)漸糜。能夠在大學(xué)（大一）里找到自己人生之志的同學(xué)有多少？目標(biāo)要明確，不要得過且過，不要追逐熱門的東西。
不管在什么時候，心里都要有自己的信念和理想，不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發(fā)，因為這才是你產(chǎn)生動力源的地方。學(xué)東西時，要讓自己先喜歡上它，要學(xué)會享受學(xué)習(xí)它的時間，喜歡喬xxx的都知道，喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間。
因為只有你喜歡上了它，享受了它，才不會被它所產(chǎn)生的壓力壓倒自己，不要產(chǎn)生一種厭惡的心理。而且心態(tài)要調(diào)整，不要一味的蠻學(xué)，死學(xué)，在沒有什么興趣學(xué)的時候可以先玩幾天，在回過頭來，或者用其他的方式來轉(zhuǎn)換。要抱著一種十年方能磨一劍的心理，扎扎實實從基礎(chǔ)開始，不要為高速開發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑，那些都只是軟件的功勞。
我個人認(rèn)為搞編程，英語和數(shù)學(xué)很重要，大家一定要時時的抓，至于怎么抓那就是另外一回事了，當(dāng)然其他的知識也要汲取，可以多接觸點天文，地理，人文方面的東西來補充自己。轉(zhuǎn)換的生活方式。要學(xué)會生活，在人的一生中，都會遇到一些很不開心的事，或者大大小小的意外，孫子兵法里面一句大意就是說，戰(zhàn)場上要會將劣勢轉(zhuǎn)成優(yōu)勢，即最大的劣勢很可能就是你的優(yōu)勢所在。
一個打擊你可以把他變?yōu)榍斑M的動力，不必為了一點挫折和捶胸頓足，不必為了一點小事爭吵不休?？臻e的時候可以躺下來看看天，你就會明白自強不息，厚德載物之理。（看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜）。
要給人以幫助。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內(nèi)的盡力幫之，這對自己不會損失什么，相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住，給人之恩時也是給你自己鋪路，這個世界不是靠你一個人可改變的。
很多初學(xué)擇，老是在學(xué)習(xí)何種語言上舉棋不定，試問，中國牌子有幾個不被罵的，試問，世界上哪部影片沒人說他壞話的？術(shù)業(yè)有專攻，各司其職，每個語言的出現(xiàn)肯定都有自己價值和領(lǐng)域的范圍，不同的只是價值和領(lǐng)域的高級和大小。
就像高，矮，胖，瘦組成一個“型”。但是技術(shù)是進步的，這個進步也是在舊的基礎(chǔ)上。放心，技術(shù)再飛躍也不會今天奔i，明天扣肉的迅速，在學(xué)習(xí)的同時也要時時關(guān)注整個語言界的走勢（貌似哪個偉人說的與時俱進），保持一種同步曲線的前進。語言能干什么？能問這句話，很欣慰。
表明你是從基礎(chǔ)學(xué)起才會問出這樣的話來。但換而言之你一開始對這門語言調(diào)查的信息不足。廟算者勝，對自己身邊的事物了解是非常重要的，這也能說明說你的教材或者教導(dǎo)你的人不夠充分。如果是我對新手交流，我會花足時間讓他明白這門語言是什么，能干什么，整個體系等等。
這樣在學(xué)的時候，對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了，因為你知道這門語言的體系架構(gòu)，你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進步？可以告訴你沒有一步登天的辦法，但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學(xué)的技術(shù)。多讀他人代碼，多領(lǐng)悟他人思維，多給自己出難題，多幾種方法來解問題，多將語言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來。想想你是怎么掌握普通話的，方法就不具體說了。
編程的思維。計算機是充滿誘惑的東西，很多人都說熱愛計算機，那只是它的表面，你熱愛的只是他的一種擴展性的東西。能學(xué)計算機我很高興，因為計算機從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了。這里沒有流血，沒有犧牲。你可以以一種藝術(shù)家的思維來塑造它，可以以偵探的邏輯思維來解決它，可以以一種戰(zhàn)爭狂人的思維來摧毀它。
你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個布局里，不要驚異別人代碼思維的異風(fēng)，你也有自己的思維風(fēng)格，你也可以，你也可以用自己代碼讓別人驚異。記住你學(xué)東西時更多的要體會他的思維，比如數(shù)學(xué)，微積分，離散，無數(shù)的定理，你學(xué)完以后可能永遠(yuǎn)都用不到，但是你可能有這種感覺，在你碰到某一問題時，這一問題的性質(zhì)和你學(xué)到的東西很類似，但是中間就是差了一點東西，對了，這就是它思維上的一種運用，一種抽象，一種轉(zhuǎn)換。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十二
實訓(xùn)是我們每個大學(xué)的必修課，也是一門十分重要的人生必修課。它使我們在實踐中打開視野，增長見識，為我們以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從7月23日至7月28日在東軟集團進行了五天實訓(xùn)，此次實訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)一些關(guān)于軟件方面的知識，在老師的帶領(lǐng)下做一些有意義的游戲。為期一周的實訓(xùn)就這樣匆匆的落下帷幕了，光陰似箭，在這短短的實訓(xùn)期間我收獲頗多。以下是我們實訓(xùn)的具體內(nèi)容。
在高中時就聽過東軟，只是當(dāng)時認(rèn)識的局限不知道東軟究竟是做什么的，更不知道這個企業(yè)的文化和業(yè)界的影響力。幸運的是這學(xué)期院里組織我們?nèi)|軟進行了為期一周的實訓(xùn)。給了我們一次了解東軟，提高個人能力，增強自我認(rèn)識，增加知識的機會。
通過介紹，我了解到東軟是由東北大學(xué)發(fā)起的一家軟件公司，在多年的發(fā)展進步中東軟已經(jīng)成為了軟件領(lǐng)域的一個佼佼者，東軟以它獨特的工作風(fēng)格培育了一代又一代的東軟人，他們對自己所經(jīng)手的項目兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。東軟用他ost的管理風(fēng)格回報著每一個東軟人。
前三天時間，為我們安排了能力拓展，一些專業(yè)知識，時間管理，以及高效能人士應(yīng)具備的七個習(xí)慣等課程活動，給了我們一個發(fā)現(xiàn)自我，挖掘自我，提高自我的方法和途徑。在這三天的培訓(xùn)中給我感觸最深的安老師給我們放嚴(yán)重殘疾的外國人麥克不因自己的殘疾而悲觀失落，而是勇敢的面對一切，去挑戰(zhàn)自己，將自己的樂觀心態(tài)與大家分享，激勵那些已經(jīng)擁有很多的人正視自己，學(xué)會感恩。與以往我們看這樣的錄像的方式不同的是安老師采取的是分段播放，然后讓我們上臺發(fā)表自己的意見。讓我們通過看錄像學(xué)習(xí)一種精神，學(xué)一種態(tài)度，分享自己的心得，分享我們的經(jīng)歷，加深了同學(xué)的了解，同時也鍛煉了我們一種能力，在眾人面前敢于展現(xiàn)自己，能夠展現(xiàn)自己的能力。
實訓(xùn)的第四天給我們安排了一場最有趣，最有意義的“游戲”，將我們來自三所不同高校的同學(xué)分成八組，每組選出“隊長”，“隊秘”，“安全員”來各負(fù)其職，每個人都對這次充滿趣味的活動十分期待，大家都積極地編口號，畫隊徽，信心滿載，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。下午的或外活動真正的體現(xiàn)出了團隊合作的宗旨，如果這些游戲中有一個人掉隊，那么就會失敗。最終每個人都發(fā)揚了團隊合作的精神。
晚上回去，我的感觸很深，認(rèn)識也很深，不但今天的我們是一個團隊，社會也是一個團隊。我們的國家如何能有競爭力?有一句老話：幫人即幫己，也就是利人又利己。
最后一天我們學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，這也是我們在東軟的最后一堂課。我們在以前的學(xué)習(xí)中沒有聽說過這方面的知識，所以我聽得很認(rèn)真。隨著信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，嵌入式技術(shù)將全方面展開，目前嵌入式已成為通信和消費類產(chǎn)品的一起發(fā)展方向?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)分別在硬件和軟件(主要是嵌入式操作系統(tǒng))方面獲得發(fā)展。嵌入式技術(shù)就是"專用"計算機技術(shù)，這個專用，是指針對某個特定的應(yīng)用，如針對網(wǎng)絡(luò)、針對通信、針對音頻、針對視頻，針對工業(yè)控制等，從學(xué)術(shù)的角度，嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，并且軟硬件可裁剪，適用于應(yīng)用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計算機系統(tǒng)，它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個部分組成。
經(jīng)過這五天的實訓(xùn)，走的時候我有一種感覺就是很乏，我知道這是我在東軟的實訓(xùn)的七天里學(xué)到東西，帶走東西的最好憑證。可能有的時候我們把這種實訓(xùn)看做是一種體驗，能夠感受一把就是收獲?？墒俏覀兗热挥羞@么好的機會來學(xué)習(xí)我們就應(yīng)該全力以赴，盡可能多的去學(xué)習(xí)一些東西，畢竟這樣的機會不多。我相信在東軟的這一周實訓(xùn)中我們所學(xué)到的不僅僅就是學(xué)到一些職場技能，我們更多的是感受到了一些職場氣氛，一種進入職場的心態(tài)，一種做人的態(tài)度。不是有人說態(tài)度決定高度么?我相信我們今天所學(xué)到的在我們即將步入的領(lǐng)域中都會有用的。
很高興能有這樣的機會來東軟實訓(xùn)，雖然實訓(xùn)的時間很短，但是在這短暫的幾天里讓我了解了一個企業(yè)，讓我學(xué)會了一些技能，讓我懂得了自信和微笑…….
這些都是我們這些即將面臨就業(yè)的大三學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，希望有機會能多學(xué)習(xí)一些這樣的知識。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十三
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)具有非常廣闊的應(yīng)用前景，其應(yīng)用領(lǐng)域可以包括：
基于嵌入式芯片的工業(yè)自動化設(shè)備將獲得長足的發(fā)展，目前已經(jīng)有大量的8、16、32 位嵌入式微控制器在應(yīng)用中，網(wǎng)絡(luò)化是提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量、減少人力資源主要途徑，如工業(yè)過程控制、數(shù)字機床、電力系統(tǒng)、電網(wǎng)安全、電網(wǎng)設(shè)備監(jiān)測、石油化工系統(tǒng)。就傳統(tǒng)的工業(yè)控制產(chǎn)品而言，低端型采用的往往是8位單片機。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，32位、64位的處理器逐漸成為工業(yè)控制設(shè)備的核心，在未來幾年內(nèi)必將獲得長足的發(fā)展。
在車輛導(dǎo)航、流量控制、信息監(jiān)測與汽車服務(wù)方面，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)獲得了廣泛的應(yīng)用，內(nèi)嵌gps模塊，gsm模塊的移動定位終端已經(jīng)在各種運輸行業(yè)獲得了成功的使用。目前gps設(shè)備已經(jīng)從尖端產(chǎn)品進入了普通百姓的家庭，只需要幾千元，就可以隨時隨地找到你的位置。
這將稱為嵌入式系統(tǒng)最大的`應(yīng)用領(lǐng)域，冰箱、空調(diào)等的網(wǎng)絡(luò)化、智能化將引領(lǐng)人們的生活步入一個嶄新的空間。即使你不在家里，也可以通過電話線、網(wǎng)絡(luò)進行遠(yuǎn)程控制。在這些設(shè)備中，嵌入式系統(tǒng)將大有用武之地。
水、電、煤氣表的遠(yuǎn)程自動抄表，安全防火、防盜系統(tǒng)，其中嵌有的專用控制芯片將代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工檢查，并實現(xiàn)更高，更準(zhǔn)確和更安全的性能。目前在服務(wù)領(lǐng)域，如遠(yuǎn)程點菜器等已經(jīng)體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。
公共交通無接觸智能卡(contactless smartcard, csc)發(fā)行系統(tǒng)，公共電話卡發(fā)行系統(tǒng)，自動售貨機，各種智能atm終端將全面走入人們的生活，到時手持一卡就可以行遍天下。
水文資料實時監(jiān)測，防洪體系及水土質(zhì)量監(jiān)測、堤壩安全，地震監(jiān)測網(wǎng)，實時氣象信息網(wǎng)，水源和空氣污染監(jiān)測。在很多環(huán)境惡劣，地況復(fù)雜的地區(qū)，嵌入式系統(tǒng)將實現(xiàn)無人監(jiān)測。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十四
嵌入式系統(tǒng)是面向用戶、面向產(chǎn)品、面向應(yīng)用的，它必須與具體應(yīng)用相結(jié)合才會具有生命力、才更具有優(yōu)勢。因此可以這樣理解上述三個面向的含義，即嵌入式系統(tǒng)是與應(yīng)用緊密結(jié)合的，它具有很強的專用性，必須結(jié)合實際系統(tǒng)需求進行合理的裁減利用。
嵌入式系統(tǒng)是將先進的計算機技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和電子技術(shù)和各個行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合后的產(chǎn)物，這一點就決定了它必然是一個技術(shù)密集、資金密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識集成系統(tǒng)。所以，介入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)，必須有一個正確的定位。例如palm之所以在pda領(lǐng)域占有70%以上的市場，就是因為其立足于個人電子消費品，著重發(fā)展圖形界面和多任務(wù)管理;而風(fēng)河的vxworks之所以在火星車上得以應(yīng)用，則是因為其高實時性和高可靠性。
嵌入式系統(tǒng)必須根據(jù)應(yīng)用需求對軟硬件進行裁剪，滿足應(yīng)用系統(tǒng)的功能、可靠性、成本、體積等要求。所以，如果能建立相對通用的軟硬件基礎(chǔ)，然后在其上開發(fā)出適應(yīng)各種需要的系統(tǒng)，是一個比較好的發(fā)展模式。目前的嵌入式系統(tǒng)的核心往往是一個只有幾k到幾十k微內(nèi)核，需要根據(jù)實際的.使用進行功能擴展或者裁減，但是由于微內(nèi)核的存在，使得這種擴展能夠非常順利的進行。
實際上，嵌入式系統(tǒng)本身是一個外延極廣的名詞，凡是與產(chǎn)品結(jié)合在一起的具有嵌入式特點的控制系統(tǒng)都可以叫嵌入式系統(tǒng)，而且有時很難以給它下一個準(zhǔn)確的定義?，F(xiàn)在人們講嵌入式系統(tǒng)時，某種程度上指近些年比較熱的具有操作系統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)，本文在進行分析和展望時，也沿用這一觀點。
一般而言，嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)架可以分成四個部分：處理器、存儲器、輸入輸出(i/o)和軟件(由于多數(shù)嵌入式設(shè)備的應(yīng)用軟件和操作系統(tǒng)都是緊密結(jié)合的，在這里我們對其不加區(qū)分，這也是嵌入式系統(tǒng)和一般的pc操作系統(tǒng)的最大區(qū)別)。
這些年來掀起了嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用熱潮的原因主要有幾個方面：一是芯片技術(shù)的發(fā)展，使得單個芯片具有更強的處理能力，而且使集成多種接口已經(jīng)成為可能，眾多芯片生產(chǎn)廠商已經(jīng)將注意力集中在這方面。另一方面的原因就是應(yīng)用的需要，由于對產(chǎn)品可靠性、成本、更新?lián)Q代要求的提高，使得嵌入式系統(tǒng)逐漸從純硬件實現(xiàn)和使用通用計算機實現(xiàn)的應(yīng)用中脫穎而出，成為近年來令人關(guān)注的焦點。
1.系統(tǒng)內(nèi)核小。由于嵌入式系統(tǒng)一般是應(yīng)用于小型電子裝置的，系統(tǒng)資源相對有限，所以內(nèi)核較之傳統(tǒng)的操作系統(tǒng)要小得多。比如enea公司的ose分布式系統(tǒng)，內(nèi)核只有5k，而windows的內(nèi)核?簡直沒有可比性。
2.專用性強。嵌入式系統(tǒng)的個性化很強，其中的軟件系統(tǒng)和硬件的結(jié)合非常緊密，一般要針對硬件進行系統(tǒng)的移植，即使在同一品牌、同一系列的產(chǎn)品中也需要根據(jù)系統(tǒng)硬件的變化和增減不斷進行修改。同時針對不同的任務(wù)，往往需要對系統(tǒng)進行較大更改，程序的編譯下載要和系統(tǒng)相結(jié)合，這種修改和通用軟件的“升級”是完全兩個概念。
3.系統(tǒng)精簡。嵌入式系統(tǒng)一般沒有系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的明顯區(qū)分，不要求其功能設(shè)計及實現(xiàn)上過于復(fù)雜，這樣一方面利于控制系統(tǒng)成本，同時也利于實現(xiàn)系統(tǒng)安全。
4.高實時性的系統(tǒng)軟件(os)是嵌入式軟件的基本要求。而且軟件要求固態(tài)存儲，以提高速度;軟件代碼要求高質(zhì)量和高可靠性。
5.嵌入式軟件開發(fā)要想走向標(biāo)準(zhǔn)化，就必須使用多任務(wù)的操作系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行;但是為了合理地調(diào)度多任務(wù)、利用系統(tǒng)資源、系統(tǒng)函數(shù)以及和專家?guī)旌瘮?shù)接口，用戶必須自行選配rto開發(fā)平臺，這樣才能保證程序執(zhí)行的實時性、可靠性，并減少開發(fā)時間，保障軟件質(zhì)量。
6.嵌入式系統(tǒng)開發(fā)需要開發(fā)工具和環(huán)境。由于其本身不具備自舉開發(fā)能力，即使設(shè)計完成以后用戶通常也是不能對其中的程序功能進行修改的，必須有一套開發(fā)工具和環(huán)境才能進行開發(fā)，這些工具和環(huán)境一般是基于通用計算機上的軟硬件設(shè)備以及各種邏輯分析儀、混合信號示波器等。開發(fā)時往往有主機和目標(biāo)機的概念，主機用于程序的開發(fā)，目標(biāo)機作為最后的執(zhí)行機，開發(fā)時需要交替結(jié)合進行。
7.嵌入式系統(tǒng)與具體應(yīng)用有機結(jié)合在一起，升級換代也是同步進行。因此，嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品一旦進入市場，具有較長的生命周期。
8.為了提高運行速度和系統(tǒng)可靠性，嵌入式系統(tǒng)中的軟件一般都固化在存儲器芯片中。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇一
嵌入式系統(tǒng)是指由硬件設(shè)備和軟件組成的，在特定應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)提供特定功能的計算機系統(tǒng)。其中單片機是嵌入式系統(tǒng)的核心部件之一。作為一名學(xué)習(xí)了嵌入式系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)單片機的過程中，我有了許多心得體會。下面我的文章將圍繞著嵌入式系統(tǒng)單片機的學(xué)習(xí)感悟，分五個部分進行闡述。
第一段：開啟學(xué)習(xí)單片機大門
剛開始學(xué)習(xí)單片機的時候，總會遇到許多難以解決的問題，需要反復(fù)琢磨，仔細(xì)分析才能解決。于是，我開始翻閱專業(yè)書籍、查閱互聯(lián)網(wǎng)資料，和同學(xué)、老師進行討論，逐漸消化這些知識點。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我懂得了如何從資料中獲取信息和按照要求進行編碼。
第二段：掌握單片機基礎(chǔ)知識
在學(xué)習(xí)的過程中，我意識到了單片機的基礎(chǔ)知識對于后面的學(xué)習(xí)非常重要。這些知識點包括單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、掌握各種寄存器和定時器、掌握各種指令和存儲器等等。只有掌握好這些基礎(chǔ)知識，才能對單片機有一個全面的認(rèn)識，才能更好地編寫單片機程序。
第三段：正確運用調(diào)試工具
調(diào)試工具在單片機學(xué)習(xí)的過程中是不可或缺的，合理運用調(diào)試工具能夠更快地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。比如，我們可以通過示波器來查看單片機內(nèi)部的波形，提高編程的正確率；通過仿真工具進行仿真測試，節(jié)約開發(fā)和調(diào)試的時間。所以，只有掌握好調(diào)試工具的使用方法，才能更好地編寫單片機程序和解決問題。
第四段：學(xué)以致用，探索嵌入式開發(fā)
學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)單片機的基本要素之一。在單片機學(xué)習(xí)的過程中，我們可以將學(xué)到的知識應(yīng)用到嵌入式開發(fā)中，開發(fā)一些有實際用途的產(chǎn)品，學(xué)以致用才能更加深入了解單片機的應(yīng)用。比如我們可以將手勢識別技術(shù)應(yīng)用到垃圾桶內(nèi)部，實現(xiàn)手部自動感應(yīng)投放功能，真正讓嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用到實際生活中。
第五段：總結(jié)心得，展望未來
通過學(xué)習(xí)單片機，我意識到了嵌入式系統(tǒng)的重要性、單片機的核心地位，也逐漸掌握了一些編寫單片機程序的新技能。除此之外，我還學(xué)會了如何利用單片機應(yīng)用到實際開發(fā)中，通過實際的項目來提高自己的技能。通過這次深入地學(xué)習(xí)，我對嵌入式系統(tǒng)和單片機的不足有了更為深刻的認(rèn)識，展望未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)。
總之，學(xué)習(xí)單片機是一條很艱難的路，需要持之以恒，但是只要你付出了努力，就能讓我們對嵌入式系統(tǒng)有更加深入的了解，到未來時刻都可以發(fā)揮重要作用。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇二
嵌入式系統(tǒng)是指嵌入到其他設(shè)備中的電子系統(tǒng)，具有特定功能和任務(wù)。它廣泛應(yīng)用于電子產(chǎn)品、傳感器、工業(yè)控制和汽車等領(lǐng)域。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到嵌入式系統(tǒng)的重要性和應(yīng)用前景。在這篇文章中，我將分享我對嵌入式系統(tǒng)的心得和體驗。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我在大學(xué)的嵌入式系統(tǒng)課程中，學(xué)習(xí)了單片機原理和應(yīng)用、電路設(shè)計、嵌入式操作系統(tǒng)等知識。在課程結(jié)束后，我進一步深入研究了ARM Cortex-M系列處理器和嵌入式Linux系統(tǒng)。通過實驗和項目實踐，我掌握了嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)和調(diào)試技術(shù)，包括裸機編程、調(diào)試工具的使用、外設(shè)驅(qū)動程序的編寫等。
第三段：應(yīng)用場景
嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用正在不斷擴展，涉及多個領(lǐng)域。在電子產(chǎn)品中，嵌入式系統(tǒng)可以實現(xiàn)智能家居、智能穿戴、智能制造等功能，提高生活質(zhì)量和工作效率。在傳感器領(lǐng)域，嵌入式系統(tǒng)可以用于氣象監(jiān)測、煤礦安全監(jiān)測等環(huán)境監(jiān)測任務(wù)中。在工業(yè)控制領(lǐng)域，嵌入式系統(tǒng)可以應(yīng)用于自動化生產(chǎn)線、機器人等智能設(shè)備中，實現(xiàn)高效、精準(zhǔn)和安全的生產(chǎn)方式。
第四段：發(fā)展趨勢
嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是向著高性能、低功耗、多樣化和互聯(lián)化的方向發(fā)展。未來，隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的不斷發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)將會更加廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域。對于開發(fā)人員而言，需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，把握市場趨勢，持續(xù)推動嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)
嵌入式系統(tǒng)是當(dāng)今技術(shù)領(lǐng)域的熱點和焦點。它為各個領(lǐng)域的發(fā)展提供了有力的支持和推動。通過對嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了相關(guān)技術(shù)，也深入了解了其應(yīng)用場景和發(fā)展趨勢。在未來，我將繼續(xù)深入研究和實踐嵌入式系統(tǒng)，為技術(shù)進步和社會發(fā)展做出更加重要的貢獻。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇三
第一段：介紹嵌入式系統(tǒng)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性（200字）
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代科技的重要組成部分，它廣泛應(yīng)用于家電、汽車、醫(yī)療器械等領(lǐng)域，并且隨著智能化的發(fā)展越來越受到關(guān)注。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)成為目前專業(yè)人士必備的技能之一。嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不僅開拓了我的眼界，也讓我深刻地體會到了它的重要性。在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我獲得了寶貴的心得體會，并且為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：分析學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的困難和挑戰(zhàn)（300字）
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，嵌入式系統(tǒng)的學(xué)科涵蓋范圍很廣，涉及電路設(shè)計、軟件開發(fā)、信號處理等多個領(lǐng)域，需要具備扎實的基礎(chǔ)知識。其次，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和軟硬件平臺多種多樣，需要靈活運用不同的工具和技術(shù)。此外，由于嵌入式系統(tǒng)通常要求實時性和可靠性，對于性能優(yōu)化和錯誤調(diào)試的要求也較高。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，增強自己對電子技術(shù)和計算機科學(xué)的理解能力。
第三段：總結(jié)學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的方法和技巧（300字）
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我總結(jié)出了一些方法和技巧。首先，要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)電路設(shè)計、C語言編程和操作系統(tǒng)等相關(guān)的基礎(chǔ)知識，為深入學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。其次，要積極參與項目實踐，參加相關(guān)的競賽和實訓(xùn)活動，親自動手實踐并解決實際問題，從而提高自己的動手能力和解決問題的能力。此外，要經(jīng)常關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)和應(yīng)用，掌握最新的開發(fā)平臺和工具，不斷更新自己的知識儲備和技術(shù)水平。
第四段：展望未來學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的意義和發(fā)展方向（300字）
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅有助于提高自己的就業(yè)競爭力，也有助于拓寬個人發(fā)展的空間。隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)的需求將會日益增加。另外，嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)也有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在未來，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)還可以向更深層次的領(lǐng)域發(fā)展，如嵌入式人工智能、機器學(xué)習(xí)等，為個人的職業(yè)道路帶來更多的選擇。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得和感受（200字）
通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我深刻體會到了它的重要性和難度。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。然而，通過不斷地努力和實踐，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的技術(shù)水平和解決問題的能力。在將來的職業(yè)發(fā)展中，我將發(fā)揮所學(xué)的嵌入式系統(tǒng)知識的作用，為社會的發(fā)展和創(chuàng)新做出自己的貢獻?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)是一項具有挑戰(zhàn)性和意義重大的任務(wù)，但只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，就能夠收獲滿滿的成果。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇四
嵌入式系統(tǒng)作為當(dāng)今科技發(fā)展的重要組成部分，為各個行業(yè)的發(fā)展提供了強大的支持。作為一名學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的學(xué)生，我深刻地意識到學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。通過這篇文章，我將與大家分享我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我深刻認(rèn)識到了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式的重要性。嵌入式系統(tǒng)是通過軟件和硬件緊密結(jié)合的系統(tǒng)，具有獨立運行和實時性強的特點。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要深入了解各種硬件、軟件和通信協(xié)議的原理和工作方式。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種嵌入式系統(tǒng)的主要組成部分，如中央處理器、存儲器、外設(shè)和操作系統(tǒng)等，并深入研究了它們的工作原理。通過理論與實踐相結(jié)合，我更加清楚地了解了嵌入式系統(tǒng)的運行原理和實現(xiàn)方式，為以后的應(yīng)用打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在實踐課程中，我們需要根據(jù)不同的應(yīng)用需求設(shè)計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。在這個過程中，我學(xué)會了分析問題、確定需求、設(shè)計解決方案和調(diào)試錯誤。有時候，我們會遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、軟件錯誤、通信問題等等。面對這些問題，我們需要準(zhǔn)確地找出問題的根源，并采取相應(yīng)的措施來解決。通過不斷的實踐和實驗，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，提高了自己的分析和解決問題的能力。
此外，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)也對我的實踐技能和團隊合作精神有了明顯的提高。在嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們需要進行大量的實驗和實踐操作，包括硬件的搭建和軟件的編程。通過這些實踐活動，我不僅掌握了各種硬件和軟件的操作技巧，還加深了對實驗原理的理解。與此同時，我們也需要參與團隊項目并與團隊成員緊密合作。在團隊項目中，我們需要分工合作、共同協(xié)作，從而充分發(fā)揮每個成員的潛能和優(yōu)勢。通過這樣的團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人意見、有效地溝通和協(xié)調(diào)，鍛煉了自己的團隊合作能力。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會還在于培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)和應(yīng)用都在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，面臨各種新技術(shù)、新方法和新挑戰(zhàn)。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了主動搜索和掌握新知識，通過閱讀書籍、查找互聯(lián)網(wǎng)資料等渠道，不斷拓展自己的知識面。同時，我也加強了與老師和同學(xué)之間的交流和討論，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式和資源，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和技巧。
總之，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)帶給我許多寶貴的心得體會。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。此外，我還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識，使自己能夠不斷跟上嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。相信這些寶貴的心得體會將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的指導(dǎo)作用。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇五
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)和信息技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分。它集成了硬件和軟件，在電子設(shè)備中實現(xiàn)了小型化、高效化、智能化等特點。在近年來的發(fā)展中，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)逐漸成熟，應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴展，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的驅(qū)動力。在我自身的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深刻體會到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的重要性和先進性，并且有了一些相關(guān)的心得體會。
第二段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的特點
嵌入式系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的計算機系統(tǒng)，其主要特點包括小型化、低功耗、實時性、安全性、可靠性以及物聯(lián)網(wǎng)等。這些特點使得嵌入式系統(tǒng)適用于各種情況下，不同的應(yīng)用領(lǐng)域。從實踐的角度來看，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用非常廣泛。比如，智能家居、智能物流、汽車電子、醫(yī)療器械等等。而另一方面，也正因為這些特點要求，嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)較為復(fù)雜，需要技術(shù)和經(jīng)驗的積累。在我的學(xué)習(xí)中，我充分領(lǐng)會到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的復(fù)雜性。
第三段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，需要大量的實踐和實驗。在學(xué)習(xí)中，我主要從硬件、操作系統(tǒng)、嵌入式編程等方面入手，一步一步地學(xué)習(xí)和掌握。當(dāng)然，光有學(xué)習(xí)不夠，還需要結(jié)合實際情況，進行應(yīng)用實踐。在實踐中，我參與了一些項目的開發(fā)，比如貨物追蹤系統(tǒng)、太陽能控制等等。這一過程，提高了我對嵌入式系統(tǒng)的理解和應(yīng)用能力。同時，實踐讓我認(rèn)識到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的實用性和必要性。
第四段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展趨勢
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展正在以驚人的速度進行著。從我個人的觀察來看，未來嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向?qū)絹碓阶⒅赜谥悄芑?、物?lián)網(wǎng)、人工智能等方面。因此，學(xué)習(xí)人員需要不斷地更新自己的知識和技能，同時與時俱進地理解和應(yīng)用新技術(shù)。在技術(shù)進步的背景下，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的“嵌入”，而是創(chuàng)造了更廣闊的可能性，可以實現(xiàn)更多的應(yīng)用創(chuàng)新和商業(yè)價值。在此發(fā)展趨勢下，嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的前景也將更加廣闊。
第五段：總結(jié)
總體來說，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的本質(zhì)和特點，都決定了我們不能輕易忽視其重要性和廣泛性。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我最終也了解到了嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的深度和廣度。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該把握更多的機遇來更新自己的技能水平，提高自己在行業(yè)中的地位。嵌入式系統(tǒng)技術(shù)將在未來更為廣泛地應(yīng)用，讓我們迎接這個重要的技術(shù)時代。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇六
嵌入式系統(tǒng)是近年來發(fā)展迅猛的領(lǐng)域之一，它廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)和領(lǐng)域，包括智能手機、智能家居、醫(yī)療設(shè)備、工控設(shè)備等等。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅需要具備扎實的電子技術(shù)基礎(chǔ)，還需要有良好的邏輯思維和解決問題的能力。在我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的基礎(chǔ)知識。嵌入式系統(tǒng)是硬件和軟件的結(jié)合體，因此對硬件和軟件都要有一定的了解。對于硬件方面，了解電子電路、數(shù)字電路和模擬電路等基礎(chǔ)知識是必要的。同時還需要掌握一些常見的硬件開發(fā)工具和測試儀器的使用方法。對于軟件方面，掌握至少一門編程語言是必須的，例如C語言或Python語言等。此外，掌握操作系統(tǒng)的基本原理和開發(fā)過程也是必要的。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的邏輯思維能力。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程需要進行系統(tǒng)設(shè)計、模塊劃分、算法實現(xiàn)等一系列復(fù)雜的操作。在解決問題時，需要通過分析問題、尋找關(guān)鍵信息和確定解決方案等一系列步驟進行思考。因此，具備良好的邏輯思維能力對于學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)至關(guān)重要。如果思維不清晰或者邏輯混亂，可能會導(dǎo)致問題無法得到解決或者解決效果不理想。
第三，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要進行實踐和實驗。嵌入式系統(tǒng)是實際應(yīng)用的產(chǎn)物，因此它的學(xué)習(xí)也需要進行實際的操作和實驗。通過實驗，我們可以鞏固理論知識，加深對各種原理和操作方法的理解，同時也可以提高解決問題的能力。在實驗中，我們不僅要進行程序設(shè)計和硬件搭建，還要進行調(diào)試和優(yōu)化，以達(dá)到預(yù)期的效果。通過實踐和實驗，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。
第四，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要與他人進行交流和合作。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程通常是一個團隊合作的過程，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在合作過程中，我們可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗，共同解決問題。同時，與他人的交流也可以幫助我們擴大視野、了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要主動與他人進行交流和合作，從而不斷提高自己的能力和水平。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展日新月異，新的硬件設(shè)備和軟件工具不斷涌現(xiàn)。如果停止學(xué)習(xí)或者滿足于已有的知識，就會被技術(shù)所淘汰。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識和技能。可以通過參加培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍、參加技術(shù)討論會等提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)是一項長期且艱巨的任務(wù)，但只要具備了基礎(chǔ)知識、良好的邏輯思維能力，進行實踐和實驗，與他人進行交流和合作，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，就能夠順利掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我們不僅可以拓寬自己的就業(yè)機會，還可以為社會的發(fā)展做出貢獻。希望我能夠在不斷學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)工程師。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇七
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不斷的進行更新，為了適應(yīng)發(fā)展快速的科技信息，在對于系統(tǒng)進行開發(fā)的時候，就要傾注更多的精力，使其在功能上能夠滿足日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)需求。那么針對嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)，在實際的應(yīng)用過程中，涉及到對于內(nèi)存的管理方面的問題，這將關(guān)系到嵌入式系統(tǒng)對于軟件運行的效率和質(zhì)量問題。所以程序的設(shè)計人員要擁有很豐富的專業(yè)知識，在思想理念上能夠跟得上國際的最新趨勢，使得系統(tǒng)在使用的過程中可以為我國的信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造出更大的成就，為我國網(wǎng)絡(luò)信息業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境。
嵌入式系統(tǒng)是指以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，軟件硬件可剪裁，適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)。對功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴(yán)格要求的專用計算機系統(tǒng)。它主要由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶應(yīng)用軟件的部分組成。用于實現(xiàn)對其他設(shè)備的控制、監(jiān)視和管理等功能，它通常嵌入在主要設(shè)備中運行。
嵌入式系統(tǒng)在開發(fā)和應(yīng)用的過程中，由于自身的科技含量比較高，都受到了相應(yīng)的限制條件。由于其本身是一種在資源上會受到限制的系統(tǒng)，所以這種系統(tǒng)的應(yīng)用相對于其他的系統(tǒng)來說，對于在內(nèi)存上的使用標(biāo)準(zhǔn)要相對嚴(yán)格一些。在資源和成本上的受限，使得對于這種系統(tǒng)的開發(fā)在研究的時候，程序開發(fā)人員就要付出一定的精力，考慮到系統(tǒng)在使用的時候?qū)τ趦?nèi)存的分配和使用上要做出合理的安排。由此可知，對于這種系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，在對內(nèi)存的管理上一直都是一個難題，它和別的比較常用的系統(tǒng)還有著不同。那么從大體上來看，嵌入式系統(tǒng)在研發(fā)時主要需要考慮到以下三方面的要求：
第一，實時性。要保證嵌入式系統(tǒng)的實時性，則要求盡可能快速的分配內(nèi)存。
第二，可靠性。它是嵌入式系統(tǒng)內(nèi)存管理機制的基本要求。
第三，高效性。嵌入式系統(tǒng)中內(nèi)存是一種有限并且昂貴的資源。故內(nèi)存分配要盡可能的減少浪費。
嵌入式系統(tǒng)中內(nèi)存管理方案大致可以分為兩大類:靜態(tài)分配和動態(tài)分配。
靜態(tài)分配的可用內(nèi)存大小在編譯或鏈接時確定，系統(tǒng)初始化階段預(yù)先分配好固定數(shù)量的內(nèi)存，用于存放所有需要使用的對象和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。程序運行時能且只能使用這些內(nèi)存空間。采用這種分配方案的程序段，其大小一般在編譯時就能確定。
動態(tài)分配的內(nèi)存在程序運行時根據(jù)需要向系統(tǒng)申請后獲得，只有在需要的時候，才分配或釋放。
4.1簡單內(nèi)存管理模型
在設(shè)計之初，最簡單直接的一種技術(shù)其實就是"不管理"，即所有靜態(tài)分配在棧中、動態(tài)分配在堆中的變量和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這二者的分配、釋放，全交給編譯器、鏈接器和運行時庫去完成，設(shè)計者只需合理設(shè)置系統(tǒng)棧、堆和任務(wù)棧。
4.2靜態(tài)內(nèi)存分配方式
在大多數(shù)情況下，靜態(tài)分配普遍適應(yīng)于嵌入式系統(tǒng)，因為在操作的過程中，有些程序段的應(yīng)用和狀態(tài)基本上都是固定不變的，所以適應(yīng)性比較強。
在執(zhí)行程序之前，靜態(tài)內(nèi)存實質(zhì)上就已經(jīng)進行了，有著比較高的運行效率;對于內(nèi)存在需求上的狀況，在對其進行編譯的時候就能夠進行準(zhǔn)確的計算;對于在內(nèi)存的分配上，所應(yīng)用的時間是比較短的，并且這些動作基本上都是固定不變的;對于已經(jīng)分配完成的內(nèi)存，一般情況下，是不進行歸還的，而且很少有碎片;對于程序進行的測試也是比較容易的，并且有著很高的可靠性。以上這些優(yōu)點使得靜態(tài)內(nèi)存的分配在很多標(biāo)準(zhǔn)要求比較高的系統(tǒng)中都能夠使用，如果一些系統(tǒng)的要求特變高，對于在使用中，一定不能夠出現(xiàn)延時或者是失敗的分配現(xiàn)象產(chǎn)生的話，那么靜態(tài)內(nèi)存分配模式就可以很好的滿足這些條件，在開始對其進行編譯的時候，就可以將這些需要的內(nèi)存進行分配。
4.3動態(tài)內(nèi)存分配方式
對于靜態(tài)內(nèi)存分配來講，主要注重的方面是效率和安全方面，而對于動態(tài)內(nèi)存分配來說則比較注重于靈活性的掌握。在進行動態(tài)的內(nèi)存分配模式下，對于內(nèi)存空間的要求，程序是在目標(biāo)的模塊在進行鏈接之前就已經(jīng)分配完成的，在程序進行工作的過程當(dāng)中，是允許繼續(xù)附加一定的內(nèi)存或者是在內(nèi)存的空間上進行移動工作的，也就是說對內(nèi)存進行分配的工作不一定是要在程序運行之前就要完成的，在程序運行期間也是可以逐步的進行分配的。這種做法在一定程度上減少了浪費的情況，使得很多不被使用的內(nèi)存不進行分配，對于內(nèi)存的總體需求降低了要求;對于設(shè)計的.質(zhì)量來講有了很大的提高，使系統(tǒng)在進行編寫的時候?qū)⒏拥暮唵稳菀?在程序運行的過程中對內(nèi)存進行分配，這樣就在系統(tǒng)進行啟動的時候減少了運行的時間。
在對動態(tài)內(nèi)存進行分配的時候，程序員在對程序進行編寫的過程中，可以全身心的將精力放在對于程序的設(shè)計上，而不需要對內(nèi)存的分配問題傾注過多的精力。在程序和硬件系統(tǒng)之間關(guān)聯(lián)性不是特別高的時候，那么對于程序在進行移植方面就有了很大的便利，比如有一些系統(tǒng)不是單純的為了嵌入式系統(tǒng)而設(shè)計的，那么也可以將其很容易的移植到嵌入式系統(tǒng)當(dāng)中。如入說，在嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的條件下，對于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧在一定的平臺使用下，為了達(dá)到一定的條件，能夠在使用系統(tǒng)的時候更加的靈活，在使用系統(tǒng)的時候，使得其中的每一個功能之間都能夠進行平衡的選擇，那么這個系統(tǒng)就必須可以適應(yīng)對于動態(tài)內(nèi)存的分配。
4.3.1內(nèi)存碎片
內(nèi)存碎片是動態(tài)分配，尤其是直接在系統(tǒng)堆中分配的不分區(qū)方式的主要問題。在嵌入式實時操作系統(tǒng)中，多次的分配和釋放內(nèi)存，會把原來很大的一塊連續(xù)內(nèi)存區(qū)域逐漸分割成許多小而且互不相鄰的內(nèi)存區(qū)域，也就是內(nèi)存碎片。內(nèi)存碎片主要有兩種：一種是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)未用完它所分配到的內(nèi)存塊所產(chǎn)生的"內(nèi)部碎片";另一種是兩個已分配數(shù)據(jù)塊之間的內(nèi)存由于太小而無法用于存儲任何東西造成的“外部碎片”。
4.3.2內(nèi)存丟失
內(nèi)存丟失是一塊已經(jīng)分配但永遠(yuǎn)不會被釋放的內(nèi)存區(qū)，是應(yīng)用程序所造成的缺陷。嵌入式系統(tǒng)要長時間運行，就要確保絕對沒有內(nèi)存丟失。內(nèi)存塊使用完后，特定的塊必須重新放回它以前所屬的分區(qū)，否則可能造成內(nèi)存丟失。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇八
大二下學(xué)期，大學(xué)里的同學(xué)都面臨著一次選擇，考研或者就業(yè)，培訓(xùn)機構(gòu)紛紛到學(xué)校來招生，很多人都猶豫了，也包括我。因為要花一部分費用，而且自己還沒畢業(yè)，考慮到父母的經(jīng)濟能力，在反復(fù)和家里商量后，因為就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而自己又不想考研，我意識到了這是自己走向社會一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，也可能是人生的轉(zhuǎn)折點，所以我選擇參加了培訓(xùn)。
剛出來的時候?qū)@些行業(yè)我們也不是很了解，以前甚至都不知道嵌入式是什么，通過老師的介紹和自己在網(wǎng)上看到的一些資料，發(fā)現(xiàn)嵌入式軟件開發(fā)的前景很好，目前嵌入式軟件工程師也是緊缺人才，通信工程從事這方面也有專業(yè)優(yōu)勢，自己大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識都可以在以后的工作中得到應(yīng)用，于是我們選擇了來港灣做嵌入式軟件工程師的培訓(xùn)。這里有非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里能夠感受到社會上工作的壓力，來這里學(xué)習(xí)的同學(xué)不全是大學(xué)剛畢業(yè)或者是還沒有畢業(yè)的大學(xué)生，有的是在工作幾年之后又回來學(xué)習(xí)的，可能他們也感覺社會在快速發(fā)展，自己也應(yīng)該多學(xué)點有用的知識，以便更好地立足社會。從他們身上我能感覺到壓力，能感覺到自己的不足，讓我感覺自己學(xué)習(xí)不再只是為了一場考試，而是今后工作和生活的實力與能力。
嵌入式技術(shù)的掌握是需要一個過程的。實事求是的說，嵌入式技術(shù)的全面掌握是有相當(dāng)難度的?？梢暂p輕松松學(xué)會嵌入式技術(shù)的說法是夸大其詞了。這個就像學(xué)英語一樣，學(xué)英語無論怎樣學(xué)，不管是“瘋狂學(xué)”還是用新理念來學(xué)，真正掌握的話還是需要一步步積累才能熟練掌握。要想在幾天內(nèi)學(xué)會嵌入式，成為這方面的高手。這些想法本身是不太現(xiàn)實的。
現(xiàn)在我需要主意的是：
第一：把心踏實下來，做好打硬仗的準(zhǔn)備。
第二：注意學(xué)習(xí)方法。盡量不要走彎路，爭取一鼓作氣入門。一旦入門了以后呢就好辦了。嵌入式技術(shù)的掌握，本身呢就比較難，要是再走些彎路，時間上會浪費，甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)的信心。
第三：不能影響我平時的課程。不能拿了芝麻，丟了西瓜。
根據(jù)我在論壇的了解，我選擇學(xué)習(xí)嵌入式linux，剛好我們學(xué)校也重視嵌入式linux，有一些專業(yè)課也是相關(guān)的。
暑假的時間十分寶貴。當(dāng)培訓(xùn)沒有開始時，我電腦就里安裝了linux就開始看linux內(nèi)核方面的書了。我就開始看那本說，大家說linux內(nèi)核情景分析不錯，我就買了上下冊，后來又買了 《深入理解linux內(nèi)核》，最后也買了毛德操的《嵌入式系統(tǒng)》也是分析linux內(nèi)核代碼的，主要講arm相關(guān)的。
看內(nèi)核期間是個非常痛苦的過程，看情景分析有種在森林中找出路，其間我組織了一些同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)核，幾乎沒有幾個能堅持下來的。我認(rèn)為我是堅持下來了。情景分析在看第一、第二遍是幾乎沒有摸到門道，我分析有三個方面的原因：
1、自己的基礎(chǔ)差，這是最要害的。
2、內(nèi)核本身很難。
3、沒有交流和高人指點。到了第三遍時我才摸到門，才差不多知道個linux的大概脈絡(luò)，很多細(xì)節(jié)也是稀里糊涂。
學(xué)習(xí)linux總結(jié)，學(xué)習(xí)嵌入式的重點和難點要害在操作系統(tǒng)，假如沒有把握操作系統(tǒng)，我認(rèn)為很難把握一個嵌入式系統(tǒng)。即使在做嵌入式開發(fā)中，作應(yīng)有層的開發(fā)幾乎可以不知道操作系統(tǒng)也可以開發(fā)，我認(rèn)為那是浮在表面的。很難深入和提高自己的層次。學(xué)習(xí)嵌入式，兩個重點，cpu和操作系統(tǒng)，目前比較流行arm，所以學(xué)習(xí)arm.操作系統(tǒng)很多，但是我在實踐中發(fā)現(xiàn)，做linux的技術(shù)路線很難，在windows幾乎不會有的問題，在linux開發(fā)中幾乎遍地陷阱。一掉進去劃很長時間出來，一旦解決自己又長進了！
在剛開始接觸的時候，我也是抱著本書，自己摸索，可是越看越迷茫，連很多書里的名詞都不知道是什么意思 ，去網(wǎng)上查也沒有得到答案?？墒窃谂嘤?xùn)的時候我得到了很好的指點，在這里，由于老師都是十分有經(jīng)驗的項目經(jīng)理，他們懂得如何去學(xué)習(xí)，從哪里開始入手，這對于我這樣的背景知識比較薄弱又接觸時間比較短的人來說實在是太有幫助了。
學(xué)習(xí)嵌入式，xx 很重要，以前在學(xué)校的時候，xx學(xué)得并不扎實，一開始老師帶著我們把xx 從頭過了一遍，才感覺到自己確實基礎(chǔ)不行，于是又認(rèn)真的把xx 過了一遍，在暑假的這些日子里，學(xué)習(xí)一直很緊張，進度很快，不過老師們很負(fù)責(zé)，我們遇到的問題都會認(rèn)真得給解決，學(xué)習(xí)過程中我接觸到了很多新鮮的知識和技術(shù)，確實開了不少眼界，了解了嵌入式開發(fā)的基本流程，學(xué)習(xí)過程中，可能是第一次接觸到這些以前根本沒見過的知識，一開始學(xué)很吃力，好多東西都聽不懂，更別說把它們聯(lián)系起來，所以一開始一直很苦惱。
嵌入式學(xué)習(xí)，是比較耗時的，前期需要很多知識做鋪墊，有很多人在這個過程中走了不少彎路，于是開始失去耐心、失去信心，以至最終放棄學(xué)習(xí)。所以我想有必要強調(diào)一下問題，在剛開始的時候，自己什么都不懂，可是學(xué)習(xí)的愿望很強烈，每次上課都希望上完課就能如何如何，可是下來發(fā)現(xiàn)自己好像離自己原本的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，于是心里著急，自己跑到網(wǎng)上搜了很多資料，每天亂看，可是并沒有很大的幫助。我想說的是，學(xué)習(xí)嵌入式一定要有耐心和毅力，不能急躁，按照課程的安排自己多做一些總結(jié)和練習(xí)，等到知識慢慢的積累下來就會有一種豁然開朗的感覺。
雖然課程還沒有完，可是在這段時間的學(xué)習(xí)中，我按照老師的指導(dǎo)在完善的課程體系下進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了u-boot、kernel以及l(fā)inux移植的基本框架，（我想在今后的學(xué)習(xí)中一定會對這些知識更加熟悉以至精通！）這對于2個月前什么都不懂的我來說已經(jīng)是很大的提高了！用得是arm9的板子，這也是市場上現(xiàn)在比較新的，比較流行的板子，很多公司在實際的產(chǎn)品開發(fā)中就用的是arm9。在課堂上，老師的講解和我們的練習(xí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實際。老師除了講解知識外，還結(jié)合了大量的實際案例和操作，這對于我對問題的理解和知識的記憶有很大幫助。開學(xué)后我還需要繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一個暑假有意義的培訓(xùn)實踐，我相信在我以后的求職，工作中，這個暑假給與我的，不僅僅只是個好工作，還有各種學(xué)習(xí)熱情，方法：通過培訓(xùn)，使我認(rèn)識到：新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，參與者，引導(dǎo)者。21世紀(jì)是信息網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)生很容易從學(xué)校外部資源中獲得信息和知識，教師角色不再主要是信息和知識的傳播者、講授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法以教師為中心，教師提問，學(xué)生回答。學(xué)生被動接受，頭腦幾乎成了知識倉庫，而新課標(biāo)要求以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)能力為主線。
1.課堂上努力營造一個民主平等、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍
2.創(chuàng)設(shè)情境，激勵學(xué)生主動參與教學(xué)過程
3.課堂上變教師講授為學(xué)生討論、合作學(xué)習(xí)，還學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)
4.教師應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念
5.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展
6.教師應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效益
幫助學(xué)生確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生服務(wù)，建立良好融洽的課堂氣氛。
總之無論我們多么習(xí)慣和喜歡從前的教學(xué)模式，無論有多大的艱難險阻，新課標(biāo)已經(jīng)為我們指明了新的方向，只有跟著新課標(biāo)的方向，我們也才不會迷失自己的方向。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇九
大二下學(xué)期的時候，我們開了51的課，這個課幾乎就沒怎么去，因為我認(rèn)為沒有必要去聽自己會的東西了。后來聽別人說avr的資源會比51的豐富的很多，所以就想試試，看看有什么難的，就從網(wǎng)上買了本馬潮老師《avr單片機嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用實踐》，一邊看書，一邊想自己畫一個板了，一開始想實現(xiàn)一個點陣屏，實現(xiàn)滾動效果，后來想想做個板也花不少錢呢，為什么不多加一些功能呢，還能多學(xué)到些知識，所以就加了溫感，紅外，鐵電存儲器等并把所有的擴展口都擴展了出來，備以后用，那時還挺自豪的呢，同學(xué)們都很羨慕，不過現(xiàn)在想想其實也沒什么了。
大學(xué)也聽說過嵌入式這個詞，不過不太明白是什么意思，20xx年的時候從網(wǎng)上找到中嵌視頻，有四張dvd(大約13g)，下載下來后，從頭到尾的看了一遍，沒什么印象，只記得講一些不知所云的函數(shù)，然后莫名其妙的講怎么使用那個44b0的開發(fā)板，不過聽完了，還是有很大收獲的，就有一種想裝一個linux的沖動，我是大二下學(xué)期才有的自己電腦，不過電腦的配置比較低，1g內(nèi)存，跑虛擬機就像個蝸牛，所以就想著怎么才能裝個linux，自己用xp習(xí)慣了，如果全換了又舍不得，那時從書上知道linux的文件系統(tǒng)和windows不一樣，只有一個根分區(qū)，所以也害怕一裝linux全盤就被格式化了，不過最后還是欲望戰(zhàn)勝了擔(dān)心，買了張redhat 9的光盤，小心的裝這個系統(tǒng)，里邊的英文也不是太難，還是知道大概意思的，所以一步步的裝，最后裝到我的硬盤的最后空間，重新啟動，竟可以選擇進入哪一個系統(tǒng)了，從這之后，自己就不害怕怎么裝系統(tǒng)了，應(yīng)了那句言，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以我認(rèn)為，買一個開發(fā)板是完全有必要的，拿到實物操作一下就不會感覺太抽象了。后來也想學(xué)學(xué)arm，但不知道arm是什么東西，所以就買了本《從51到arm》，講的是關(guān)于arm的大體結(jié)構(gòu)，看完后感覺，原來arm就是一個速度更快，接口更豐富的單片機埃如果想做linux設(shè)備驅(qū)動的同學(xué)應(yīng)該對arm硬件有一些了解。如果對驅(qū)動不感興趣，完全沒有必要去看。交叉編譯器會幫我們做好這些事情，他比我們更了解arm結(jié)構(gòu)。
大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研了，所以自己這些興趣就先放下了，報的北郵的信通學(xué)院通信專業(yè)，當(dāng)時就是想一定要上個好學(xué)校好專業(yè)，也沒想太多，結(jié)果考了的成績差了點，沒有被錄取，也不想調(diào)劑一個二流的學(xué)校，然后就參加工作了，工作中每天都用的到開發(fā)板，當(dāng)我看到一個小板上還可以跑系統(tǒng)的時候感覺很不可思議，以為要很大工程。后來邊工作邊學(xué)習(xí)，每天都要看電腦看到眼發(fā)疼，晚上也都差不多十二點時才睡覺。感覺到累，不過也感覺到自己在進步。
閑話有點多了，說了很多都是自己大學(xué)那點破事。
聽很多的初學(xué)者說不知道從哪里開始，學(xué)習(xí)嵌入都要學(xué)哪些東西，從網(wǎng)上搜了一下，一大堆的東西要學(xué)，一下就推薦十幾本書，說看完這本書怎么怎么樣，看完那本書怎么怎么樣，一下子就給初學(xué)者給嚇住了，其實完全沒必要把網(wǎng)上的那些東西全部看一遍，那樣又費時，又感覺工程太大，讓初學(xué)者沒有信心去把每一種都看完。網(wǎng)上說的些方面都要知道，不一定全部都掌握，我們可以退成求其次，每一個都知道一些，當(dāng)然會的越多越好。今天學(xué)點這個明天學(xué)點那，換著樣來也不會覺得煩。而且還能感覺到每天都有收獲。
下面給嵌入式初學(xué)者一些自己的我個人建議。
1嵌入式涉及到很多的基礎(chǔ)知識：
c語言，關(guān)于c語言要知道基本的語法，什么是結(jié)構(gòu)體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強記一些二級考的東西，因在實際中用的很少。
c++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當(dāng)然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也應(yīng)該知道基本的原理的，我記得我大學(xué)沒這個課還是去電信學(xué)院蹭別的專業(yè)的課呢，后來學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個課上學(xué)到的。什么時間片啊，任務(wù)調(diào)度啊，都是在那里知道的。
linux基本命令的使用(vi編輯器必須會用，因為在終端改文件的時候只能用這個)，我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了，很少用到命令，我們學(xué)習(xí)嵌入linux可要改改這個習(xí)慣了，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強大，遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的，其實我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。
linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個目錄存放是什么東西，有什么用，文件權(quán)限管理等shell編程也要了解一些，在這給大家推薦一個教程，周朝劍的shell編程，也就七八講吧，講的很全面。初學(xué)者看前4講就可以了。
linux設(shè)備驅(qū)動的架構(gòu)要了解，初學(xué)者可以以飛凌的ok6410開發(fā)板上的led驅(qū)動分析一下，結(jié)合原理圖和linux設(shè)備驅(qū)動相關(guān)書籍把每一行代碼都分析明白。關(guān)于驅(qū)動給大家推薦一本書《linux社備驅(qū)動程序》中國電力出版社出版的，很經(jīng)典的，初學(xué)者看可能看不太明白，不過要堅持看，最次也得把前6章看完了。
2看書不要希望一次就會，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的`，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，會打擊初學(xué)者的積極性，要循序漸進，今天學(xué)個做個led,明天做個串口，后天說不定就做硬件編解碼了。
3、你可以不接受培訓(xùn)，但是不能不買開發(fā)板。
如果你想學(xué)習(xí)嵌入式一定要買塊學(xué)習(xí)板，現(xiàn)在的開發(fā)板很便宜了，給我們初學(xué)者減輕了很多經(jīng)濟負(fù)擔(dān)?？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫led的驅(qū)動，想自己試一下，網(wǎng)上也有人寫過相關(guān)的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個led弄了我一天才把led燈點亮。所以不要眼高手低。
還有關(guān)于培訓(xùn)，現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)很多，講的也不錯，老師也很好，但是有一個問題，太集中了，而且學(xué)生動手的機會也不太多，記得我們公司還招了一個在北京某個培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)半年的員工呢，花了一萬多，來了之后也沒感覺有多高，問他都學(xué)了什么，也就是我前邊說的那些基礎(chǔ)知識，很多的東西還是不知道的，照著書弄個helloworld模塊驅(qū)動兩天沒搞定。不是培訓(xùn)不好，但我個人見解效果并不是很好。記住：只有自己動手做過的東西才是自己的。
錯，但是不適合初學(xué)者，因為他的很多的東西是不給代碼的，用過友善的板子的同學(xué)經(jīng)常有這樣的痛苦，想學(xué)一個東西，去找他的代碼的時候，卻找不到，很多友善提供的代碼中很多的都是封裝好的，只提供給客戶一個庫，初學(xué)者想要找代碼的時候就不知道怎么辦了。
4不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地
5多看代碼，多寫代碼
見多識廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時也要多寫代碼，多練習(xí)(這一點我做的不好，寫的少)。
寫完已經(jīng)晚上兩點了，思路有些亂，有些也是個人的見解，在有些人看來可能是錯誤的，每個人有每個人的學(xué)習(xí)方法，但是我們的目的只有一個——希望我們學(xué)到更多的知識。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十
嵌入式LED是一種新興的技術(shù)，它的廣泛應(yīng)用正在推動著現(xiàn)代社會向更加智能化的方向發(fā)展。作為一位嵌入式工程師，我在使用嵌入式LED過程中收獲了很多經(jīng)驗和體會。下面，我將從五個不同的方面來分享我對嵌入式LED的心得體會。
第一段：了解嵌入式LED的特性和原理
在使用嵌入式LED之前，我們必須了解它的特性和工作原理。嵌入式LED具有低功耗、高亮度和長壽命的優(yōu)點，可以應(yīng)用在諸如智能家居、智能醫(yī)療和智能交通等領(lǐng)域。同時，我們還應(yīng)該對嵌入式LED的工作模式和控制方式有所了解，這樣才能更好地理解它的功能和應(yīng)用場景。
第二段：選擇合適的硬件板子和開發(fā)工具
嵌入式LED的應(yīng)用需要硬件板子和開發(fā)工具的配合。在選擇硬件板子時，需要考慮板子的硬件性能、擴展性和價格等因素，以便滿足項目需求并確保開發(fā)成本的合理性。在選擇開發(fā)工具時，則需要考慮開發(fā)工具的操作簡便性、開發(fā)效率和功能完整性等因素，以便提高開發(fā)效率和開發(fā)質(zhì)量。
第三段：掌握編程語言和程序邏輯
嵌入式LED的應(yīng)用需要掌握一定的編程技能和程序邏輯。在選擇編程語言時，需要考慮編程語言的易用性、可維護性和開發(fā)效率等因素，以便編寫高質(zhì)量的代碼。在編寫程序邏輯時，則需要注重代碼的可讀性、可擴展性和穩(wěn)定性等因素，以便滿足項目需求并確保代碼質(zhì)量。
第四段：優(yōu)化代碼和提高性能
嵌入式LED的應(yīng)用需要注重代碼的優(yōu)化和性能提升。在代碼優(yōu)化方面，我們可以采用一些常見的技巧，如函數(shù)內(nèi)聯(lián)、循環(huán)展開、遞歸優(yōu)化和算法優(yōu)化等。在性能提升方面，則需要考慮硬件資源和代碼復(fù)雜度等因素，以便盡可能地提高程序的運行速度和響應(yīng)速度，從而提高系統(tǒng)的可用性和用戶體驗。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和充實自己
嵌入式LED是一個新興的技術(shù)領(lǐng)域，它需要不斷學(xué)習(xí)和充實自己。在這個過程中，我們可以通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，了解最新的技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用案例。同時，我們還可以參與開源社區(qū)，與其他開發(fā)者分享經(jīng)驗和交流技術(shù)，以便提高自己的技能水平和解決問題的能力。
總之，嵌入式LED是一個廣泛應(yīng)用的技術(shù)，它不僅具有很高的實用性和智能化，而且需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。只有不斷探索和實踐，不斷充實自己，我們才能在嵌入式LED領(lǐng)域中不斷取得新的突破和進展。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十一
研究嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有快兩年的時間了。很慶幸自己當(dāng)初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向，可以說它是一種催化劑，讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高。
在嵌入式系統(tǒng)的大門前，我只能算是剛剛看到這個大門的臺階，但這段小小的距離讓我受益頗多，現(xiàn)將其中心得奉獻出來，歡迎高手前輩們指正，以供剛接觸的新人參考。
在寫之前，想先寫一句話，千萬不要以為你是天才，所謂天才即勝別人n倍的人，如果你真認(rèn)為你是天才，請以天才的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，將自己付出和別人的比例以n:1來進行。
很多朋友都是在剛步入大學(xué)校門開始接觸計算機或者其他。大學(xué)是一個很讓人迷茫頹廢的地方，可能你在高中躊躇滿志，但在大學(xué)的管理機制下卻心態(tài)漸糜。能夠在大學(xué)（大一）里找到自己人生之志的同學(xué)有多少？目標(biāo)要明確，不要得過且過，不要追逐熱門的東西。
不管在什么時候，心里都要有自己的信念和理想，不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發(fā)，因為這才是你產(chǎn)生動力源的地方。學(xué)東西時，要讓自己先喜歡上它，要學(xué)會享受學(xué)習(xí)它的時間，喜歡喬xxx的都知道，喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間。
因為只有你喜歡上了它，享受了它，才不會被它所產(chǎn)生的壓力壓倒自己，不要產(chǎn)生一種厭惡的心理。而且心態(tài)要調(diào)整，不要一味的蠻學(xué)，死學(xué)，在沒有什么興趣學(xué)的時候可以先玩幾天，在回過頭來，或者用其他的方式來轉(zhuǎn)換。要抱著一種十年方能磨一劍的心理，扎扎實實從基礎(chǔ)開始，不要為高速開發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑，那些都只是軟件的功勞。
我個人認(rèn)為搞編程，英語和數(shù)學(xué)很重要，大家一定要時時的抓，至于怎么抓那就是另外一回事了，當(dāng)然其他的知識也要汲取，可以多接觸點天文，地理，人文方面的東西來補充自己。轉(zhuǎn)換的生活方式。要學(xué)會生活，在人的一生中，都會遇到一些很不開心的事，或者大大小小的意外，孫子兵法里面一句大意就是說，戰(zhàn)場上要會將劣勢轉(zhuǎn)成優(yōu)勢，即最大的劣勢很可能就是你的優(yōu)勢所在。
一個打擊你可以把他變?yōu)榍斑M的動力，不必為了一點挫折和捶胸頓足，不必為了一點小事爭吵不休?？臻e的時候可以躺下來看看天，你就會明白自強不息，厚德載物之理。（看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜）。
要給人以幫助。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內(nèi)的盡力幫之，這對自己不會損失什么，相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住，給人之恩時也是給你自己鋪路，這個世界不是靠你一個人可改變的。
很多初學(xué)擇，老是在學(xué)習(xí)何種語言上舉棋不定，試問，中國牌子有幾個不被罵的，試問，世界上哪部影片沒人說他壞話的？術(shù)業(yè)有專攻，各司其職，每個語言的出現(xiàn)肯定都有自己價值和領(lǐng)域的范圍，不同的只是價值和領(lǐng)域的高級和大小。
就像高，矮，胖，瘦組成一個“型”。但是技術(shù)是進步的，這個進步也是在舊的基礎(chǔ)上。放心，技術(shù)再飛躍也不會今天奔i，明天扣肉的迅速，在學(xué)習(xí)的同時也要時時關(guān)注整個語言界的走勢（貌似哪個偉人說的與時俱進），保持一種同步曲線的前進。語言能干什么？能問這句話，很欣慰。
表明你是從基礎(chǔ)學(xué)起才會問出這樣的話來。但換而言之你一開始對這門語言調(diào)查的信息不足。廟算者勝，對自己身邊的事物了解是非常重要的，這也能說明說你的教材或者教導(dǎo)你的人不夠充分。如果是我對新手交流，我會花足時間讓他明白這門語言是什么，能干什么，整個體系等等。
這樣在學(xué)的時候，對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了，因為你知道這門語言的體系架構(gòu)，你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進步？可以告訴你沒有一步登天的辦法，但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學(xué)的技術(shù)。多讀他人代碼，多領(lǐng)悟他人思維，多給自己出難題，多幾種方法來解問題，多將語言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來。想想你是怎么掌握普通話的，方法就不具體說了。
編程的思維。計算機是充滿誘惑的東西，很多人都說熱愛計算機，那只是它的表面，你熱愛的只是他的一種擴展性的東西。能學(xué)計算機我很高興，因為計算機從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了。這里沒有流血，沒有犧牲。你可以以一種藝術(shù)家的思維來塑造它，可以以偵探的邏輯思維來解決它，可以以一種戰(zhàn)爭狂人的思維來摧毀它。
你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個布局里，不要驚異別人代碼思維的異風(fēng)，你也有自己的思維風(fēng)格，你也可以，你也可以用自己代碼讓別人驚異。記住你學(xué)東西時更多的要體會他的思維，比如數(shù)學(xué)，微積分，離散，無數(shù)的定理，你學(xué)完以后可能永遠(yuǎn)都用不到，但是你可能有這種感覺，在你碰到某一問題時，這一問題的性質(zhì)和你學(xué)到的東西很類似，但是中間就是差了一點東西，對了，這就是它思維上的一種運用，一種抽象，一種轉(zhuǎn)換。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十二
實訓(xùn)是我們每個大學(xué)的必修課，也是一門十分重要的人生必修課。它使我們在實踐中打開視野，增長見識，為我們以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從7月23日至7月28日在東軟集團進行了五天實訓(xùn)，此次實訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)一些關(guān)于軟件方面的知識，在老師的帶領(lǐng)下做一些有意義的游戲。為期一周的實訓(xùn)就這樣匆匆的落下帷幕了，光陰似箭，在這短短的實訓(xùn)期間我收獲頗多。以下是我們實訓(xùn)的具體內(nèi)容。
在高中時就聽過東軟，只是當(dāng)時認(rèn)識的局限不知道東軟究竟是做什么的，更不知道這個企業(yè)的文化和業(yè)界的影響力。幸運的是這學(xué)期院里組織我們?nèi)|軟進行了為期一周的實訓(xùn)。給了我們一次了解東軟，提高個人能力，增強自我認(rèn)識，增加知識的機會。
通過介紹，我了解到東軟是由東北大學(xué)發(fā)起的一家軟件公司，在多年的發(fā)展進步中東軟已經(jīng)成為了軟件領(lǐng)域的一個佼佼者，東軟以它獨特的工作風(fēng)格培育了一代又一代的東軟人，他們對自己所經(jīng)手的項目兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。東軟用他ost的管理風(fēng)格回報著每一個東軟人。
前三天時間，為我們安排了能力拓展，一些專業(yè)知識，時間管理，以及高效能人士應(yīng)具備的七個習(xí)慣等課程活動，給了我們一個發(fā)現(xiàn)自我，挖掘自我，提高自我的方法和途徑。在這三天的培訓(xùn)中給我感觸最深的安老師給我們放嚴(yán)重殘疾的外國人麥克不因自己的殘疾而悲觀失落，而是勇敢的面對一切，去挑戰(zhàn)自己，將自己的樂觀心態(tài)與大家分享，激勵那些已經(jīng)擁有很多的人正視自己，學(xué)會感恩。與以往我們看這樣的錄像的方式不同的是安老師采取的是分段播放，然后讓我們上臺發(fā)表自己的意見。讓我們通過看錄像學(xué)習(xí)一種精神，學(xué)一種態(tài)度，分享自己的心得，分享我們的經(jīng)歷，加深了同學(xué)的了解，同時也鍛煉了我們一種能力，在眾人面前敢于展現(xiàn)自己，能夠展現(xiàn)自己的能力。
實訓(xùn)的第四天給我們安排了一場最有趣，最有意義的“游戲”，將我們來自三所不同高校的同學(xué)分成八組，每組選出“隊長”，“隊秘”，“安全員”來各負(fù)其職，每個人都對這次充滿趣味的活動十分期待，大家都積極地編口號，畫隊徽，信心滿載，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。下午的或外活動真正的體現(xiàn)出了團隊合作的宗旨，如果這些游戲中有一個人掉隊，那么就會失敗。最終每個人都發(fā)揚了團隊合作的精神。
晚上回去，我的感觸很深，認(rèn)識也很深，不但今天的我們是一個團隊，社會也是一個團隊。我們的國家如何能有競爭力?有一句老話：幫人即幫己，也就是利人又利己。
最后一天我們學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，這也是我們在東軟的最后一堂課。我們在以前的學(xué)習(xí)中沒有聽說過這方面的知識，所以我聽得很認(rèn)真。隨著信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，嵌入式技術(shù)將全方面展開，目前嵌入式已成為通信和消費類產(chǎn)品的一起發(fā)展方向?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)分別在硬件和軟件(主要是嵌入式操作系統(tǒng))方面獲得發(fā)展。嵌入式技術(shù)就是"專用"計算機技術(shù)，這個專用，是指針對某個特定的應(yīng)用，如針對網(wǎng)絡(luò)、針對通信、針對音頻、針對視頻，針對工業(yè)控制等，從學(xué)術(shù)的角度，嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，并且軟硬件可裁剪，適用于應(yīng)用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計算機系統(tǒng)，它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個部分組成。
經(jīng)過這五天的實訓(xùn)，走的時候我有一種感覺就是很乏，我知道這是我在東軟的實訓(xùn)的七天里學(xué)到東西，帶走東西的最好憑證。可能有的時候我們把這種實訓(xùn)看做是一種體驗，能夠感受一把就是收獲?？墒俏覀兗热挥羞@么好的機會來學(xué)習(xí)我們就應(yīng)該全力以赴，盡可能多的去學(xué)習(xí)一些東西，畢竟這樣的機會不多。我相信在東軟的這一周實訓(xùn)中我們所學(xué)到的不僅僅就是學(xué)到一些職場技能，我們更多的是感受到了一些職場氣氛，一種進入職場的心態(tài)，一種做人的態(tài)度。不是有人說態(tài)度決定高度么?我相信我們今天所學(xué)到的在我們即將步入的領(lǐng)域中都會有用的。
很高興能有這樣的機會來東軟實訓(xùn)，雖然實訓(xùn)的時間很短，但是在這短暫的幾天里讓我了解了一個企業(yè)，讓我學(xué)會了一些技能，讓我懂得了自信和微笑…….
這些都是我們這些即將面臨就業(yè)的大三學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，希望有機會能多學(xué)習(xí)一些這樣的知識。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十三
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)具有非常廣闊的應(yīng)用前景，其應(yīng)用領(lǐng)域可以包括：
基于嵌入式芯片的工業(yè)自動化設(shè)備將獲得長足的發(fā)展，目前已經(jīng)有大量的8、16、32 位嵌入式微控制器在應(yīng)用中，網(wǎng)絡(luò)化是提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量、減少人力資源主要途徑，如工業(yè)過程控制、數(shù)字機床、電力系統(tǒng)、電網(wǎng)安全、電網(wǎng)設(shè)備監(jiān)測、石油化工系統(tǒng)。就傳統(tǒng)的工業(yè)控制產(chǎn)品而言，低端型采用的往往是8位單片機。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，32位、64位的處理器逐漸成為工業(yè)控制設(shè)備的核心，在未來幾年內(nèi)必將獲得長足的發(fā)展。
在車輛導(dǎo)航、流量控制、信息監(jiān)測與汽車服務(wù)方面，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)獲得了廣泛的應(yīng)用，內(nèi)嵌gps模塊，gsm模塊的移動定位終端已經(jīng)在各種運輸行業(yè)獲得了成功的使用。目前gps設(shè)備已經(jīng)從尖端產(chǎn)品進入了普通百姓的家庭，只需要幾千元，就可以隨時隨地找到你的位置。
這將稱為嵌入式系統(tǒng)最大的`應(yīng)用領(lǐng)域，冰箱、空調(diào)等的網(wǎng)絡(luò)化、智能化將引領(lǐng)人們的生活步入一個嶄新的空間。即使你不在家里，也可以通過電話線、網(wǎng)絡(luò)進行遠(yuǎn)程控制。在這些設(shè)備中，嵌入式系統(tǒng)將大有用武之地。
水、電、煤氣表的遠(yuǎn)程自動抄表，安全防火、防盜系統(tǒng)，其中嵌有的專用控制芯片將代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工檢查，并實現(xiàn)更高，更準(zhǔn)確和更安全的性能。目前在服務(wù)領(lǐng)域，如遠(yuǎn)程點菜器等已經(jīng)體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。
公共交通無接觸智能卡(contactless smartcard, csc)發(fā)行系統(tǒng)，公共電話卡發(fā)行系統(tǒng)，自動售貨機，各種智能atm終端將全面走入人們的生活，到時手持一卡就可以行遍天下。
水文資料實時監(jiān)測，防洪體系及水土質(zhì)量監(jiān)測、堤壩安全，地震監(jiān)測網(wǎng)，實時氣象信息網(wǎng)，水源和空氣污染監(jiān)測。在很多環(huán)境惡劣，地況復(fù)雜的地區(qū)，嵌入式系統(tǒng)將實現(xiàn)無人監(jiān)測。
嵌入系統(tǒng)心得體會篇十四
嵌入式系統(tǒng)是面向用戶、面向產(chǎn)品、面向應(yīng)用的，它必須與具體應(yīng)用相結(jié)合才會具有生命力、才更具有優(yōu)勢。因此可以這樣理解上述三個面向的含義，即嵌入式系統(tǒng)是與應(yīng)用緊密結(jié)合的，它具有很強的專用性，必須結(jié)合實際系統(tǒng)需求進行合理的裁減利用。
嵌入式系統(tǒng)是將先進的計算機技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和電子技術(shù)和各個行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合后的產(chǎn)物，這一點就決定了它必然是一個技術(shù)密集、資金密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識集成系統(tǒng)。所以，介入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)，必須有一個正確的定位。例如palm之所以在pda領(lǐng)域占有70%以上的市場，就是因為其立足于個人電子消費品，著重發(fā)展圖形界面和多任務(wù)管理;而風(fēng)河的vxworks之所以在火星車上得以應(yīng)用，則是因為其高實時性和高可靠性。
嵌入式系統(tǒng)必須根據(jù)應(yīng)用需求對軟硬件進行裁剪，滿足應(yīng)用系統(tǒng)的功能、可靠性、成本、體積等要求。所以，如果能建立相對通用的軟硬件基礎(chǔ)，然后在其上開發(fā)出適應(yīng)各種需要的系統(tǒng)，是一個比較好的發(fā)展模式。目前的嵌入式系統(tǒng)的核心往往是一個只有幾k到幾十k微內(nèi)核，需要根據(jù)實際的.使用進行功能擴展或者裁減，但是由于微內(nèi)核的存在，使得這種擴展能夠非常順利的進行。
實際上，嵌入式系統(tǒng)本身是一個外延極廣的名詞，凡是與產(chǎn)品結(jié)合在一起的具有嵌入式特點的控制系統(tǒng)都可以叫嵌入式系統(tǒng)，而且有時很難以給它下一個準(zhǔn)確的定義?，F(xiàn)在人們講嵌入式系統(tǒng)時，某種程度上指近些年比較熱的具有操作系統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)，本文在進行分析和展望時，也沿用這一觀點。
一般而言，嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)架可以分成四個部分：處理器、存儲器、輸入輸出(i/o)和軟件(由于多數(shù)嵌入式設(shè)備的應(yīng)用軟件和操作系統(tǒng)都是緊密結(jié)合的，在這里我們對其不加區(qū)分，這也是嵌入式系統(tǒng)和一般的pc操作系統(tǒng)的最大區(qū)別)。
這些年來掀起了嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用熱潮的原因主要有幾個方面：一是芯片技術(shù)的發(fā)展，使得單個芯片具有更強的處理能力，而且使集成多種接口已經(jīng)成為可能，眾多芯片生產(chǎn)廠商已經(jīng)將注意力集中在這方面。另一方面的原因就是應(yīng)用的需要，由于對產(chǎn)品可靠性、成本、更新?lián)Q代要求的提高，使得嵌入式系統(tǒng)逐漸從純硬件實現(xiàn)和使用通用計算機實現(xiàn)的應(yīng)用中脫穎而出，成為近年來令人關(guān)注的焦點。
1.系統(tǒng)內(nèi)核小。由于嵌入式系統(tǒng)一般是應(yīng)用于小型電子裝置的，系統(tǒng)資源相對有限，所以內(nèi)核較之傳統(tǒng)的操作系統(tǒng)要小得多。比如enea公司的ose分布式系統(tǒng)，內(nèi)核只有5k，而windows的內(nèi)核?簡直沒有可比性。
2.專用性強。嵌入式系統(tǒng)的個性化很強，其中的軟件系統(tǒng)和硬件的結(jié)合非常緊密，一般要針對硬件進行系統(tǒng)的移植，即使在同一品牌、同一系列的產(chǎn)品中也需要根據(jù)系統(tǒng)硬件的變化和增減不斷進行修改。同時針對不同的任務(wù)，往往需要對系統(tǒng)進行較大更改，程序的編譯下載要和系統(tǒng)相結(jié)合，這種修改和通用軟件的“升級”是完全兩個概念。
3.系統(tǒng)精簡。嵌入式系統(tǒng)一般沒有系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的明顯區(qū)分，不要求其功能設(shè)計及實現(xiàn)上過于復(fù)雜，這樣一方面利于控制系統(tǒng)成本，同時也利于實現(xiàn)系統(tǒng)安全。
4.高實時性的系統(tǒng)軟件(os)是嵌入式軟件的基本要求。而且軟件要求固態(tài)存儲，以提高速度;軟件代碼要求高質(zhì)量和高可靠性。
5.嵌入式軟件開發(fā)要想走向標(biāo)準(zhǔn)化，就必須使用多任務(wù)的操作系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行;但是為了合理地調(diào)度多任務(wù)、利用系統(tǒng)資源、系統(tǒng)函數(shù)以及和專家?guī)旌瘮?shù)接口，用戶必須自行選配rto開發(fā)平臺，這樣才能保證程序執(zhí)行的實時性、可靠性，并減少開發(fā)時間，保障軟件質(zhì)量。
6.嵌入式系統(tǒng)開發(fā)需要開發(fā)工具和環(huán)境。由于其本身不具備自舉開發(fā)能力，即使設(shè)計完成以后用戶通常也是不能對其中的程序功能進行修改的，必須有一套開發(fā)工具和環(huán)境才能進行開發(fā)，這些工具和環(huán)境一般是基于通用計算機上的軟硬件設(shè)備以及各種邏輯分析儀、混合信號示波器等。開發(fā)時往往有主機和目標(biāo)機的概念，主機用于程序的開發(fā)，目標(biāo)機作為最后的執(zhí)行機，開發(fā)時需要交替結(jié)合進行。
7.嵌入式系統(tǒng)與具體應(yīng)用有機結(jié)合在一起，升級換代也是同步進行。因此，嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品一旦進入市場，具有較長的生命周期。
8.為了提高運行速度和系統(tǒng)可靠性，嵌入式系統(tǒng)中的軟件一般都固化在存儲器芯片中。