每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向。總結(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案，更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
參觀小學(xué)表篇一
今天下午，我們五年級(jí)全體同學(xué)要去參觀無錫市民防科普教育體驗(yàn)館。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我心情激動(dòng)不已，心想到：我今天又可以去學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面啦！
我們排著隊(duì)走進(jìn)了體驗(yàn)館的大門，迎面就是序廳，只見頭頂上方白云在慢悠悠地飄動(dòng)著，和平鴿在自由地飛翔，象征著和諧安寧的社會(huì)。左右兩側(cè)還顯示了遭遇空襲和自然災(zāi)害的慘烈場(chǎng)景。
往里走，我看到了現(xiàn)代空襲的兵器，電子書，防空警報(bào)器。我們還體驗(yàn)了自然災(zāi)害的厲害，知道遇到自然災(zāi)害時(shí)，不能慌張，要聽從警察的指揮，撤離到安全的地方。我們還了解了乘坐地鐵的要求，明白了著火時(shí)要捂住口鼻，彎腰行走等。
但最讓我難忘的還是在空襲隧道里。在那里面，四周的屏幕向我展示了日本兵侵略無錫時(shí)的場(chǎng)景：飛機(jī)四處轟炸著，日軍貪婪地?fù)寠Z物品，無情的.寒刀一次又一次落下，死傷了無數(shù)老百姓，也破壞了許多建筑，到處一片凄涼。這讓我明白了——日本侵略中華時(shí)的肆無忌憚，殺死了許多無辜百姓，雖然我們最終打敗了他們，但這份恥辱我們要永遠(yuǎn)銘記在心中?，F(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁！用行動(dòng)告訴日本：我們中國是強(qiáng)大的，中國人是不可欺侮的！
眼看就要離開展館了，我心里有些依依不舍，我多么想再欣賞一會(huì)兒。
參觀小學(xué)表篇二
1.經(jīng)歷探索三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。
2.能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡單的實(shí)際問題。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的驗(yàn)算習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生初步掌握把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法。
引導(dǎo)學(xué)生初步掌握試商的方法。
同學(xué)們，老師考考你們的口算能力怎么樣？
課件出示：口算
30×4=80×9=4×100=20×6=
40×7=12×8=60÷10=120÷30=
48÷4=480÷80=7×10=240÷40=
師：通過以上的口算練習(xí)可以看出，同學(xué)們都具有很強(qiáng)的口算能力。
240÷40如果用豎式計(jì)算你會(huì)嗎？趕緊做在練習(xí)本上。
（找一生板演，然后說出自己的做法）
和他做法一樣的舉手，同學(xué)們不僅口算學(xué)得好，筆算也是一流呀！
1、談話：我們?nèi)嘞肴ス珗@玩，我們應(yīng)該怎么去呢？（租車）
那天老師到汽車租賃公司了解到，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕：
師：你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
（1）全租大車需要多少輛？
（2）全租小車需要多少輛？
............
這節(jié)課我們只研究這兩個(gè)最基本的問題。
2、根據(jù)上面兩個(gè)問題讓生進(jìn)行列式
（1）252÷42=（2）252÷49=
師：第一個(gè)算式，請(qǐng)你估一估大約需要多少輛？
第二個(gè)算式，請(qǐng)你估一估大約需要多少輛？（讓生說出估算的方法）
總結(jié)：以上同學(xué)們用了不同的估算方法進(jìn)行了估算，但是估計(jì)的都是一個(gè)近似數(shù)，那么到底誰估算的更準(zhǔn)確呢？這就需要驗(yàn)證一下，怎么樣驗(yàn)證呢？（用豎式計(jì)算）
師：上面兩道題我們采用分組的形式完成，一組做第一題，一組做第二題，看哪組同學(xué)做的既快又對(duì)。（生做師巡視，后找兩名同學(xué)板演）
3、匯報(bào)交流
（1）252÷42=6（輛）（2）252÷29=8（輛）......20(人)（約等于9輛）
把42看作40，252里面包含把29看作30，252里面包含個(gè)30，
6個(gè)40，所以用6試商?？梢杂?試商
（兩個(gè)小組的同學(xué)相互質(zhì)疑）
4、驗(yàn)算方法
師：以上同學(xué)們問題提的很好，解答的也很滿意，表現(xiàn)得都很好，那么怎樣才能知道你做的對(duì)不對(duì)呢？這時(shí)候就需要驗(yàn)算。
找兩生上來板演，集體訂正是，驗(yàn)算方法：
被除數(shù)=商×除數(shù)被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)
5、比較
（1）計(jì)算方法的比較
相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù)，都是把除數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)來試商（板書課題）
不同點(diǎn)：第一題把除數(shù)看小了，把42看成40，第二題把除數(shù)看大了，把29看成30。
師：除了把42看成40，還可以把哪些數(shù)看成40？（41、42、43）把29看成30，還可以把哪些數(shù)看作30？（25、26、27、28）
當(dāng)把除數(shù)的個(gè)位是4或比4小時(shí)，就把個(gè)位上的'數(shù)舍去，用的就是四舍法，當(dāng)除數(shù)的個(gè)位上是5或比5大時(shí)，把個(gè)位的數(shù)舍去，同時(shí)向前一位進(jìn)一，用的是五入法。
因此試商時(shí)把除數(shù)用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)，計(jì)算起來比較簡便。
（2）前后知識(shí)的比較
相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù)。
不同點(diǎn)：前面學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，今天學(xué)習(xí)的是除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法，除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商。
6、看書質(zhì)疑
課本第65---66的頁內(nèi)容。
1、括號(hào)最大能填幾
38×（）24342×（）21361×（）441
59×（）48167×（）21589×（）884
2、森林醫(yī)生
3、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算
368÷92302÷48
4、五年級(jí)有51名同學(xué)，共有圖書408本，平均每人有圖書多少本？
參觀小學(xué)表篇三
參觀是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)手段，可以大量的吸取別個(gè)好的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《參觀小學(xué)學(xué)校心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
4月19日-4月22日，我有幸到揚(yáng)州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了南京宇花小學(xué)校長、揚(yáng)州師大附小校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀小學(xué)表篇四
今天，我參觀了法院，那可真是氣派呀。
我來到法院院中，看著那高大辦公樓和審判樓，我心中就有一些害怕，更別說做賊心虛的犯罪嫌疑人。要是犯罪嫌疑人來了，看著這氣勢(shì)，肯定會(huì)從實(shí)招來。
我們進(jìn)入1號(hào)審判庭，我坐上了審判長的位置。這時(shí)我有意識(shí)的整了整紅領(lǐng)巾，將頭端正，腰挺直，當(dāng)走到那審判長的位置時(shí)，我比了比，到我脖子這，著椅子四方正，要四人才能坐滿。
當(dāng)我坐上時(shí)，屁股冰涼。而我的雙手放在桌子上，顯得一副很威嚴(yán)得樣子。坐在那，我享受到了皇帝般的滋味，也好像我是一位法官大人，為百姓伸張正義，對(duì)待罪犯鐵面無私。
我們走了許久，參觀了很多。最后我們來到了一個(gè)大會(huì)堂中，今討論的問題是，讓法治的陽關(guān)伴隨我們成長。再著場(chǎng)討論中，無位法官解讀，他們講的頭頭是道。其中，法官交給我們一些知識(shí)，如，兩害相抵取輕，兩力相抵取重。這句話告訴我們，生命最重要，錢財(cái)不重要。
今天，走在回學(xué)校的路上，想起法官叔叔的教育，希望我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民?，F(xiàn)在還記憶深刻。
參觀小學(xué)表篇五
周日，我們班在老師的帶領(lǐng)下，參觀了向往已久的蘇通大橋展覽館。天下著雨，但一點(diǎn)兒也沒影響到我們。每個(gè)同學(xué)都懷著激動(dòng)的心情，踏上了旅程。汽車在平坦的公路上疾馳，我們一路歡聲笑語，仿佛眨眼的工夫就到了目的地。
走進(jìn)景區(qū)，抬頭仰望，氣勢(shì)磅礴的展覽館展現(xiàn)在眼前。蘇通大橋展覽館依江而建，整體呈一個(gè)大m形狀，像雄偉的蘇通長江大橋。老師告訴我們：博物館是蘇通大橋的一個(gè)家。蘇通大橋是世界首座超千米跨徑斜拉橋，是我國由橋梁大國邁向橋梁強(qiáng)國的里程碑工程。蘇通大橋展覽館真實(shí)記錄了蘇通大橋建設(shè)歷程，詮釋了大橋建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新構(gòu)思，是橋梁工程技術(shù)交流、科普及愛國主義教育的基地。
我們進(jìn)入展覽大廳。蘇通大橋展覽館分為三層，一層為主題區(qū)、概況區(qū)、關(guān)鍵技術(shù)和工藝展示區(qū)，展示蘇通大橋的建設(shè)過程、科學(xué)研究、自主研發(fā)、關(guān)鍵技術(shù)與創(chuàng)新等內(nèi)容。二層包括紀(jì)念文化區(qū)、科普互動(dòng)區(qū)、多功能廳等，展示大橋建設(shè)者們奉獻(xiàn)的'智慧與汗水以及不畏艱難險(xiǎn)阻、科學(xué)管理、廉潔清正的“蘇通精神”。在這里，老師帶領(lǐng)我們通過游戲的方式，體驗(yàn)了建橋的“艱辛”與樂趣。三層為屋頂觀橋休閑區(qū)，而積約900平方米。登高遠(yuǎn)眺蘇通大橋，它剛勁有力地盤旋于黃金水道之上，我心潮起伏，中國人民的智慧和創(chuàng)新精神真是無窮無盡的?。?BR> 參觀小學(xué)表篇六
今天，我們?nèi)ト嗣耋w育館舉辦的《美國巨蟲公園》參觀，我別提有多高興了。
巨蟲公園真是雄偉壯觀。一進(jìn)體育館，我就看見了六個(gè)醒目的大字《美國巨蟲公園》，進(jìn)入了里面，一位解說員叔叔帶我們進(jìn)了鋪著地毯的黑乎乎的“山洞”，我往里面一望嚇了我一跳，因?yàn)楦鞣N各樣的蟲子都和人一樣大。解說員叔叔給我們講了許多蟲子，有蝗蟲、白蟻、蜜蜂等，但是我印象最深的還要數(shù)毒蜘蛛了，它是紫色的，身上布滿了毒毛，來回來去的擺動(dòng)著，顯得十分厲害，解說員叔叔說：它在我們國家是不存在的。
我們通過錄像機(jī)觀看了蝴蝶的一生，還在大廳里看了許許多多的蝴蝶的標(biāo)本，他們的種類不同，樣子也不同，還使我懂得蝴蝶的一生分為四個(gè)階段。
我在巨蟲公園里買了一只蝗蟲模型，留作紀(jì)念。
集合了，我們排好了隊(duì)伍，依依不舍的離開了巨蟲公園，在回去的路上，巨蟲公園那放大五百倍的高科技聲光模擬巨蟲，夢(mèng)幻神秘的風(fēng)光和神奇、科幻、刺激的探險(xiǎn)獵奇還在我的腦海里蕩漾。
參觀小學(xué)表篇七
參加瑞安市首屆校長任職資格培訓(xùn)班以來，我們分別去了龍港四小、新紀(jì)元學(xué)校、泰順和溫州育英等學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，期間我們參觀了校園風(fēng)貌，聆聽了學(xué)校經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校教育教學(xué)、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我切實(shí)感受到了這幾所學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學(xué)成果。下面我來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團(tuán)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，聽取了陳廣東校長的報(bào)告，我深感受益匪淺，體會(huì)良多。給我留下印象最深的.就是雖然學(xué)校有77個(gè)教學(xué)班，學(xué)生很多，但能通過堅(jiān)持“特色辦學(xué)”，成功打造了屬于自己的獨(dú)特教育名牌。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結(jié)，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、英語教育等學(xué)校品牌，這所學(xué)校無疑是成功的學(xué)校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學(xué)校其實(shí)只需要打造一個(gè)特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)；一說“寓言教學(xué)”就會(huì)想起紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學(xué)校其實(shí)是沒有什么特色的，如何特色辦學(xué)和怎樣特色辦學(xué)將成為今后我們思考和追求的話題。
考察溫州育英學(xué)校的時(shí)候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè)。校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這所學(xué)校處處都有教育功能，時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì)，該學(xué)校利用一切可以利用的空間，學(xué)生書吧、生化實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校菜園、科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個(gè)寫詞一個(gè)譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者，要有超前的教育理念，做一個(gè)讀書人，文化人；學(xué)校應(yīng)打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學(xué)校，感覺校園文化建設(shè)方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標(biāo)。
雖然考察時(shí)間很短暫，然而這幾所學(xué)校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠(yuǎn)的。感謝王老師和進(jìn)修學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì)，也相信大家都會(huì)學(xué)有所思、學(xué)有所獲。
參觀小學(xué)表篇八
弇山園原是南宋的“海寧寺”，近代更名為“弇山園”。這里是太倉的一大風(fēng)景名勝，景致十分美麗，讓游人流連忘返。
此處匾上寫著“弇山園”三個(gè)大字，兩側(cè)雕刻著一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“平地起高樓”，下聯(lián)“城市出山林”。正中是一圓形拱門，邊上有一排石凳，供游人在此休憩，欣賞周邊風(fēng)景。從拱門進(jìn)入就見一亭子，亭邊種植各種花卉，真像一幅畫。
振屐廊在亭子的右側(cè)，這是一條長廊，每走十步就有一個(gè)彎，像九曲廊彎彎曲曲，似乎一眼望不到邊。游人們饒有興致地在長廊轉(zhuǎn)悠，或是拍照，或是觀賞湖邊風(fēng)光。
穿過振屐廊，就是牡丹園。此園占地不大，周邊圍著竹欄桿。園內(nèi)種著各色牡丹，清香四溢，很遠(yuǎn)就嗅到花香。走近仔細(xì)端詳，花的個(gè)頭特大，像圓嘟嘟的小球，層層疊疊的花瓣，足有八層之多。一層十幾花瓣，參差疊加在一起，究竟多少花瓣，真是數(shù)不過來呢！
墨妙亭處有一些老人，下棋、唱歌、跳舞的都有。他們興致勃勃，又唱又跳，開朗、樂觀，似乎迎來了人生的`第二春，這里形成了一道獨(dú)一無二的景觀。
弇山園，真是一個(gè)集園林藝術(shù)和休閑娛樂為一體的美麗公園。
參觀小學(xué)表篇九
8月15日，我參加了邢周報(bào)小記者活動(dòng)，是去特警支隊(duì)參觀。我們高舉邢周報(bào)小記者的隊(duì)旗，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走進(jìn)了特警的駐地。
我們先來到特警叔叔的宿舍，參觀特警叔叔宿舍?！巴?，真整齊啊！”我心里想，“我平時(shí)房間懶得收拾，亂七八糟的。以后一定向特警叔叔學(xué)習(xí)，將自己的生活用品擺放整齊?！?BR> 接著，我們?cè)诓賵?chǎng)上看了特警叔叔的表演。使我很吃驚，特警叔叔是怎樣用手將木塊劈開的？又是怎樣把一根長長的木條打折的？帶隊(duì)的老師告訴我們，練劈木板要一年多的時(shí)間，而且每天都要練。我們還看了抓壞人的演習(xí)，看到這里使我想到，平時(shí)特警叔叔在執(zhí)行任務(wù)時(shí)受傷該有多疼啊，但是，他們還要忍著劇痛，同不法分子作斗爭。他們是多么堅(jiān)強(qiáng)??！
最后，我們帶著好奇心參觀了特警叔叔的裝備，都是很先進(jìn)的武器?！笆迨鍌儙纤鼈円欢〞?huì)很威風(fēng)吧！”我想。不過，特警叔叔們可不是為了顯威風(fēng)哦，而是為了更好地保衛(wèi)我們的安全，保衛(wèi)我們的家園。他們的職業(yè)是多么神圣?。?BR> 通過這次參觀，我不僅對(duì)特警有了初步的了解，還從他們身上學(xué)到了自立、自強(qiáng)……
參觀小學(xué)表篇十
暑假，爸爸媽媽帶我去電影博物館參觀。
我們走進(jìn)博物館大門，只見一樓墻面上寫著：“上海是中國電影的發(fā)祥地，從上世紀(jì)30年代以來，先后孕育了明星、聯(lián)華、天一、昆侖、電通等電影公司……1949年11月16日，上海電影制片廠誕生，成為中國三大電影基地之一……”我心想：天吶，上海竟是中國電影的發(fā)祥地，不禁內(nèi)心油然而生一股自豪感。
我們先乘坐電梯來到四樓，參觀“榮耀瞬間”，接著來到三樓的“百年輝煌”。然后，我們來到二樓，一些原版手稿引起了我的注意?！皨寢專靵砜矗@里的手稿很逼真?！蔽乙贿呄蛑苷惺郑贿呎f。“好的。”說著說著就往我這邊跑來，“我來了。”我們?nèi)铱粗@些手稿，嘻嘻哈哈地談?wù)撝@些手稿。
我們看見了《哪吒》動(dòng)畫片的原版手稿：一對(duì)沖天辮，一雙炯炯有神的眼睛，圍著一塊紅肚兜，光著**嫩的小腳，一條混天綾繞身上，一個(gè)乾坤圈套頸上，一對(duì)風(fēng)火輪踏腳上，這讓我笑逐顏開。我又看見了《九色鹿》的手稿，這些手稿畫的栩栩如生，九色鹿的毛有九種顏色，它的角像雪一樣白，討人喜愛。然后我又看見了《葫蘆娃》的手稿，紅娃力大無窮，黃娃銅頭鐵臂，橙娃千里眼順風(fēng)兒。接著我看見了黑貓警長的手稿，它有著長長的胡須，黑黑的臉蛋，可愛極了……所有手稿都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。我走到玻璃柜前，彎下腰，手輕輕地?fù)崦ＡЧ?，看著這些生龍活虎的手稿。
就這樣，我們?cè)谏虾ｋ娪安┪镳^度過了美好的一天。那許許多多可愛的動(dòng)畫片手稿，真的讓**連忘返。
參觀小學(xué)表篇十一
不知不覺很快到了我們的目的地——崇明泰生農(nóng)場(chǎng)。一下車，就看到了一片綠色，路邊的大樹是綠的，田里的莊稼是綠的，河邊的蘆葦是綠的，連水里的.水草也是綠的。這些綠色都有自己的不同味道，蘋果薄荷聞起來有一股清涼的香氣，迷迭香的香味很特別很濃郁，小溪邊的植物都有一種清新的感覺。
我們參觀了養(yǎng)豬場(chǎng)，小豬們都可愛極了，圓鼓鼓、肥嘟嘟，又白又胖。我們了解到，它們不光是長大了給我們吃肉，還可以給農(nóng)場(chǎng)提供其他資源呢。豬的糞便經(jīng)過發(fā)酵可以制造沼氣，沼氣可以用來發(fā)電，讓我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里看電視、燒開水、點(diǎn)電燈……發(fā)酵后的糞便殘留物，可以用來作為農(nóng)作物的肥料。我們午餐的餐桌上，那些瓜果、蔬菜，包括米飯，都是農(nóng)場(chǎng)自己種植出來的，怪不得味道那么好那么新鮮，和平時(shí)我們家里燒的，菜場(chǎng)買的菜都不一樣。
晚上，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)的空地上看星星，比我們?cè)谏虾？吹降母喔粒哿司退诿晒虐菢拥膸づ窭铩媸且淮斡淇斓木蹠?huì)！
參觀小學(xué)表篇十二
寒假的時(shí)候 ， 爸爸帶我參觀了湖州軍隊(duì)。
“一二一，一二一”，從遠(yuǎn)處傳來響亮的軍訓(xùn)口號(hào)，原來解放軍叔叔們都在準(zhǔn)備今年十月一日國慶節(jié)的檢閱。不一會(huì)兒，一位叔叔笑容滿面地迎了上來。我仔細(xì)地打量著他，使我吃驚的是他背上居然背了個(gè)十字架。我驚奇地問：“叔叔，你背上怎么背了一個(gè)十字架？”叔叔回答說：“你看，并不是我一個(gè)人背著十字架，而是每個(gè)戰(zhàn)士都背著。我們晚上還要背著它們一起睡覺。”我聽了更加驚訝了。他接著又說：“為了做一個(gè)優(yōu)秀的儀仗隊(duì)成員，保持腰板挺直，我們不但要背十字架，還要在衣服領(lǐng)子上釘圍形針呢?！蔽衣犃撕芘宸麄兊某钥嗑?。
過了一會(huì)兒，叔叔問我：“小朋友，你想不想?yún)⒂^一下我們的宿舍？”我聽了欣喜若狂，迫不及待地要去看。一推開門，我一下呆住了，映入我眼簾的是一疊疊整整齊齊的被子，全部被折得有棱有角。窗戶也被叔叔們擦得閃閃發(fā)光，我當(dāng)時(shí)還以為窗戶是開著的，探頭去看窗外，“呯”，頭立即在玻璃上狠狠地撞了一下，惹得大家忍不住大笑。
突然，一群叔叔背著槍從不遠(yuǎn)處走來，我還以為他們要集訓(xùn)，連忙讓到一邊，沒想到他們是來歡迎我們的。他們把卸了子彈的空槍給我背，這槍拿在手里可真沉。爸爸還給扛了槍的我拍了張照片，瞧，照片上的我多神氣?。?BR> 這一天，我開心極了，真想多呆幾天，多體驗(yàn)幾天軍隊(duì)的生活。
參觀小學(xué)表篇十三
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了陸房烈士紀(jì)念館。一路上郭老師把陸房的由來娓娓道來，我們聽得津津有味兒。
下車后，我們先去瞻仰了那些長眠于此的烈士們。看完之后，我的心情不一樣了，已經(jīng)沒有了下車時(shí)的興奮而是非常的沉重。
進(jìn)入紀(jì)念館，我們一下子就被一個(gè)個(gè)身材高大，拿著槍，握著刀的浮雕給震撼了。講解員給我們講了很多關(guān)于陸房戰(zhàn)役的故事，既有老百姓幫助解放軍勝利突圍的感人故事，又有戰(zhàn)士們不怕生命危險(xiǎn)，一心一意的抗敵衛(wèi)國，要把日本鬼子給趕出中國的英勇故事，所聽所見，都讓我不由升起了一種敬佩和感動(dòng)之情。
在展廳有很多東西，讓我們意想不到，忍不住嘖嘖稱奇。比如那時(shí)候作戰(zhàn)的槍、刀、書信、照片、名人的字跡等等，都讓我們仿佛回到了過去那個(gè)老百姓受苦受難的年代。
我還看見了在殘?jiān)珨啾谥凶粋€(gè)老奶奶，她的家被日本人給炸了，她無家可歸，特別可憐，看到這里，我鼻頭一酸，眼睛禁不住發(fā)澀了。
時(shí)間過得真快，陸房之行就要結(jié)束了。我深感我們生活在和平年代是多么的幸福。我們現(xiàn)在的幸福生活是由千千萬萬個(gè)烈士用鮮血換來的。試問我們?cè)趺纯梢圆徽湎兀克晕乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
加油！
參觀小學(xué)表篇十四
20xx年xx月xx日，十分榮幸追隨劉校長大家豐收路中小學(xué)一行9人，趕到文化內(nèi)涵濃厚的浙江省杭州市，體會(huì)了杭州市優(yōu)秀的教育思想，頗具特點(diǎn)的辦學(xué)特色，接著又趕到頗負(fù)盛名的紹興市，久聞紹興市“名字”與魯迅先生相關(guān)，兒時(shí)在語文教材中學(xué)了很多魯迅先生筆鋒銳利的雜文，之后又看過很多他的小說集，帶上無盡的景仰之情趕到了這片文人墨客集聚的靈杰的地方。
本次出門學(xué)習(xí)培訓(xùn)我獲益匪淺，感觸頗多。
最先，我感受到無論是杭州市的中小學(xué)或是紹興市的中小學(xué)，每一所都特點(diǎn)突顯，內(nèi)容豐富，非常值得品位和科學(xué)研究。比如：杭州學(xué)軍小學(xué)，井然有序的課間操，手機(jī)游戲與課間操有機(jī)化學(xué)結(jié)合，讓人耳目一新；杭州未來科技城海曙中小學(xué)，院校工程建筑色彩繽紛、別具一格，充滿了濃厚的童話故事氣場(chǎng)，院校以兒童繪本為借助，緊緊圍繞“天上在我腳底”的學(xué)校文化核心價(jià)值，以“系統(tǒng)，謙謙君子以自立自強(qiáng)”為校風(fēng)校訓(xùn)，切實(shí)打造出“有理想、有膽量、有自身、勇于擔(dān)當(dāng)”的學(xué)風(fēng)，搭建了豐富多彩健全、頗具海曙特點(diǎn)的.課程設(shè)置；溫州市北海小學(xué)，有悠久的歷史、積淀濃厚，校址源自充符的《逍遙游》，大約寄予了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友們至人無己，圣人無功功率，圣人無名的期望，也正應(yīng)該和了院校的主題風(fēng)格文化藝術(shù)“博學(xué)多才德潤、上善若水”，對(duì)紹興市當(dāng)?shù)亟?jīng)典詩文的開發(fā)設(shè)計(jì)與發(fā)掘也是給這一院校畫龍點(diǎn)睛，充足展現(xiàn)了院校的辦校對(duì)策“豎向承繼、擇優(yōu)錄用而從、橫著參考、以石攻玉”。杭州天長中小學(xué)，重視學(xué)員的差異，“好玩兒”為院校辦校的第一要義，“相處”是差別的實(shí)踐活動(dòng)途徑之一，教育孩子們?cè)谙嗵帉?shí)踐活動(dòng)中察覺自己，發(fā)展成材。此外一個(gè)十分明顯的體會(huì)便是文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)文化的必要性。自古以來江浙滬出才俊，初期的吳越文化就給這個(gè)地方確立了最開始的主旋律，自古以來高度重視文化教育，文化藝術(shù)比較發(fā)達(dá)，佳人才子人才濟(jì)濟(jì)，在歷史上也是文化藝術(shù)燦爛，出產(chǎn)名儒鴻士。
自小的耳渲目染和承傳使這個(gè)地方的小孩的身上內(nèi)置溫文爾雅氣場(chǎng)，課堂教學(xué)上的老師溫潤如玉的、是耳旁細(xì)語的，課堂教學(xué)上的小孩是眼中有紀(jì)律的。十分榮幸傾聽了北海小學(xué)金老師任教的《水鄉(xiāng)吟》，一睹了金老師的風(fēng)彩，頗具風(fēng)采的語言表達(dá)再加上如火純青的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化成工作能力，要我流連忘返，以致于下課還沉浸于在其中，感嘆原先語文課堂還能夠上的那么美，那么悅耳，像賞析了一幅唯美的風(fēng)景圖畫亦或是如收看了一場(chǎng)精彩紛呈的話劇，那時(shí)的我好想變成一名中小學(xué)生坐著那邊每日聽金老師講課。課堂教學(xué)上小朋友們口齒清晰的讀和圓潤的漢字發(fā)音，及其對(duì)教師正確引導(dǎo)的精確解決，要我很長時(shí)間回味無窮，使用邊上上課教師的一句話“文化藝術(shù)早已在這里群小孩的身上打到了印記”。根據(jù)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我深入體會(huì)到差別，要是沒有見到更強(qiáng)的，原以為文化教育就這樣，但本次出來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我看到了文化教育還能夠那樣，還能夠那般…人的無盡主觀能動(dòng)性能夠使文化教育這一件事兒這般精彩紛呈，你的腦洞大，你的腦洞都很有可能在某一小孩的兒時(shí)里留有筆酣墨飽的一筆！老師的推動(dòng)功效和專業(yè)素養(yǎng)是一堂課的生命，一節(jié)極致的課一定是老師和小朋友們互相配合的，應(yīng)當(dāng)持續(xù)提高自己，思考最合適自身的教學(xué)特點(diǎn)，求上之長路漫漫，吾將上下而求索！
最終，再度感謝領(lǐng)導(dǎo)給的寶貴的出門學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇！
參觀小學(xué)表篇十五
今天我參觀了環(huán)球金融中心，環(huán)球金融中心一共有100層，我在排隊(duì)等候參觀時(shí)，看到一塊牌子上寫著“從這里到環(huán)球金融中心100層需要60分鐘”。在上樓坐電梯時(shí)，電梯的速度很快，我的耳朵有一種飛機(jī)快速降落時(shí)的那種難受感覺。到了100層，我看到了東方明珠和金茂大廈，它們都變得好矮啊。
東方明珠離江邊很近，金茂大廈只能看到尖尖的`屋頂了。我還走了玻璃走廊，我從玻璃地板往下看時(shí)看到了房子，后來我換了一個(gè)角度再往下看時(shí)，看到馬路上有很多汽車，我還拍了很多照片呢?？赐?00層，我們就下樓繼續(xù)參觀97層和94層，然后我們就下樓了。到了樓下，還是我先發(fā)現(xiàn)了出口，我是看著箭頭指示發(fā)現(xiàn)的，那個(gè)出口的門很奇怪，看上去象醫(yī)院檢查身體的床。
參觀小學(xué)表篇十六
一天，我和爸爸一起去省博物館看國寶展。
走進(jìn)省博物館，首先映入眼簾的是一尊巨大的鼎。聽爸爸說這是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的鼎。說完爸爸一手拉著我去了二樓。我問爸爸：“二樓干什么呀！”爸爸告訴我：“我聽導(dǎo)游說二樓四號(hào)廳是國寶展。所以我就領(lǐng)你去二樓.?！?BR> 走進(jìn)展廳一件銅器一下子就吸引了我。我一邊看一邊想：這件銅器是古代干什么用的呢？那它的構(gòu)造優(yōu)勢(shì)是怎么樣的呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，一位導(dǎo)游員阿姨為我詳細(xì)介紹了這件銅器的作用以及它的構(gòu)造。原來它是古代用來盛酒的銅器?？此耐獗砗芷胀ǎ抢锩娴膶W(xué)問還真多呢！中間放酒，邊緣是用來放冰的。這樣即使在夏天最炎熱的時(shí)候也可以喝到冰爽的酒了。我想：我們的老祖先真有智慧呀！
再往里走我見到了名不虛傳的金縷玉衣。我想：這一共用多少玉片，多少金絲呀？正當(dāng)我想到這的時(shí)候，爸爸喊：“兒子，快過來看！”我順這聲音看了過去，原來爸爸找到了我想知道的。我一蹦三尺高，三步并兩步跑了過去。原來玉片一共2435片。金絲一共1023克?？吹竭@驚人的數(shù)字，我非常驚訝！因?yàn)樵谝粋€(gè)不到一米六的金縷玉衣上，竟有那么多的玉片和金絲！這時(shí)一種對(duì)老祖先的敬佩油然而生！
我們又看了：蜷體玉龍、四羊銅尊、突目銅面具、人面魚紋彩陶盆和三彩天王傭等其它國寶。
這次的收獲簡直那以形容！
參觀小學(xué)表篇十七
“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣?！薄岸Y之用，和為貴?！薄啊边@些孔子的言行，影響著光明街小學(xué)的光明學(xué)子，增強(qiáng)了他們的良好品德。
今天，我們商報(bào)小記者團(tuán)的成員來到了光明街小學(xué)?？缛胄W(xué)的大門，放眼望去，處處都記錄著孔子的言論。今天這里沒有喧鬧聲，而是朗朗的讀書聲。同學(xué)們細(xì)細(xì)品味操場(chǎng)四周的板塊，矗立在校門的孔子像顯的更加典雅，在孔子像身后的竹簡上刻了一句句孔子的著作——？論語？“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？……”學(xué)校隨處可見的孔子名言佳句，也成為了光明街小學(xué)的特色。迎接我們的是一名六年級(jí)二班的講解員，他身穿校服，顯得格外精神，講解的十分細(xì)致，讓我們每個(gè)人不但記住了這所學(xué)校，也喜歡上了儒家的文化。我問了一下講解員：“你最喜歡哪本書？”他想了一下說：“我最喜歡?？論語？?！?BR> 我接著問：“你為什么喜歡這本書？”講解員笑著說：“？論語？匯集了孔子的言行，受益匪淺的句子，良好的品德，他的三點(diǎn)，也是我們光明學(xué)子學(xué)習(xí)的方向?！闭沁@樣，也確實(shí)不錯(cuò)。在一樓走廊里，我看見了這八個(gè)字：享受成長，奠基未來。短短的這八個(gè)字，卻影響著學(xué)生們的一言一行。享受民族文化的熏陶。
我雖然不身處在這所學(xué)校，但經(jīng)過這次活動(dòng)，儒家文化、孔子精神必將一直影響著我們，教育著我們。
在美好未來做一個(gè)有良好品質(zhì)的人。
參觀小學(xué)表篇十八
這個(gè)星期六的上午，學(xué)校組織三至六年級(jí)的學(xué)生，到仙桃中學(xué)觀看航模。
來到仙桃中學(xué)的操場(chǎng)，只見人山人海。我們找了個(gè)地方停了下來，同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，希望快點(diǎn)看到飛機(jī)模行。
第一架飛機(jī)出場(chǎng)了，它是一架直升飛機(jī)，是由紅、白、黑三種顏色組成的，還有一個(gè)加拿大的標(biāo)志，飛機(jī)飛的很高，操場(chǎng)里叫起了幾聲尖叫。直升飛機(jī)繞著操場(chǎng)飛了一圈，仔細(xì)看，它有兩個(gè)螺旋槳，上面一個(gè)，尾部一個(gè)。
第一架飛機(jī)表演完了，就是第二架。第二架飛機(jī)是客機(jī)，比直升飛機(jī)飛得還要高，頃時(shí)，操場(chǎng)里的叫聲沸騰起來。這時(shí)，不知從哪兒冒出了一群小鳥。這群小鳥拼命地追著飛機(jī)，飛機(jī)飛到哪兒，它們就跟著到哪兒，好像把它當(dāng)成了自己的同伴。過了一會(huì)，小鳥們還沒有走，這時(shí)，好像把飛機(jī)惹毛了！飛機(jī)往鳥群的一沖，把鳥兒們嚇得魂都快掉了。同學(xué)們又叫了一聲，生怕鳥兒有什么事?？伸`活的鳥兒又集中到一起追趕大鳥。好像在說：“我們這么多的鳥兒，就不信趕不上你這么一只大鳥”。
還有一架比較精彩的飛機(jī)，那就是卡通飛機(jī)。原看這架飛機(jī)像一架飛碟，底下是哆啦a夢(mèng)微笑的臉龐。雖然這架飛機(jī)沒有其它的飛機(jī)飛得高、快，但同學(xué)們還是很喜歡它。為什么？因?yàn)樗慰蓯蹎h！
這么多飛機(jī)，我還是第一次見到，讓我大開了一次眼界！
參觀小學(xué)表篇十九
“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜！”一路上我都在念叨這句經(jīng)典的廣告語。因?yàn)榻裉煳乙⒂^農(nóng)夫山泉的工廠啦！
農(nóng)夫山泉的生產(chǎn)基地就是新安江水電站下游２公里處，座落于山青水秀的新安江畔。我們一走進(jìn)水工廠，首先映入眼簾的是一輛輛排列整齊的集裝箱貨車，它們正在有序地在等著一箱箱的“農(nóng)夫山泉”裝箱。
走進(jìn)參觀大廳，我看到一旁的`休閑區(qū)上擺了好多我們平時(shí)耳熟能詳?shù)娘嬃瞎┐蠹绎嬘?，有：農(nóng)夫果園、水溶c100、維他命水……我很好奇，這些一瓶瓶水、一箱箱的飲料，到底是怎么生產(chǎn)出來，我們跟隨著工作人員的引領(lǐng)來到了生產(chǎn)車間。我們站在橫跨車間的長廊上，隔著玻璃，我看到的是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，在有條不紊地工作著。
講解員介紹著：這里是在做水處理、那里是在進(jìn)行著吹連灌、接下去是機(jī)器在給瓶子貼標(biāo)簽……聽得我是茅塞頓開：原來我們的農(nóng)夫山泉是更有利于身體健康的弱堿性水，原來瓶子是這樣“吹”出來的、原來機(jī)器還可以這樣操、原來瓶子在機(jī)器的生產(chǎn)線上，這么聽話，還會(huì)自己“排好隊(duì)“……放眼望去，幾千平方的生產(chǎn)車間，只有寥寥幾個(gè)工作人員在監(jiān)控著機(jī)器，所有的生產(chǎn)操作全在無菌無人的工作環(huán)境中完成。
一個(gè)早上參觀下來，讓我確確實(shí)實(shí)地震撼到了，領(lǐng)略了現(xiàn)代機(jī)械化生產(chǎn)的先進(jìn)程度，同時(shí)也為自己家鄉(xiāng)得天獨(dú)厚的良好的生態(tài)環(huán)境感到驕傲。
參觀小學(xué)表篇二十
今天，我們一路歡聲笑語，來到浙江省博物館。
一進(jìn)展廳，“昆山片玉”四個(gè)大字便映入眼簾。講解員阿姨說：“昆山就是昆侖山，那邊是產(chǎn)玉的。這四個(gè)字是形容陶瓷做得像玉器一樣，散發(fā)著光澤，非常精致?！?接著，阿姨又給我們介紹了跨湖橋、河姆渡、良渚等文化遺址，那時(shí)的陶瓷器具做得比較粗糙但很實(shí)用，讓人一下子就猜出了它的用途。
隨著阿姨的帶領(lǐng)，我們來到了二樓展廳。阿姨先按年代將陶瓷作了分類介紹，第一類原始瓷，跟現(xiàn)代的陶瓷很不相同，顏色暗淡，第二類東漢成熟青瓷，做工精致，釉色均勻亮麗；接著她帶我們看了一個(gè)很大很大的瓷盤，據(jù)說是從北京故宮運(yùn)來的，還是“鎮(zhèn)館之寶”呢！她讓我們猜它作什么用的，有人猜是盛飯菜，也有人猜是托盤……阿姨揭曉了謎底：是盛菜用的。這個(gè)巨瓷盤出自元代，當(dāng)時(shí)的蒙古人用來裝烤乳豬、烤全羊等。
我們又參觀三樓展廳，阿姨介紹了南宋官窯、越窯等窯口出產(chǎn)的陶瓷，接著又介紹了白瓷和青花瓷。我最喜歡青花瓷，因?yàn)樗星嗨{(lán)色的圖案，很漂亮。此外，阿姨又讓我們?cè)谌齻€(gè)陶瓷中選出哪個(gè)是國寶，并在這件陶瓷前駐足。很多同學(xué)都選第二件黑罐陶瓷，我也是其中之一，可是我們都猜錯(cuò)了，答案是第一件牛形燈陶瓷，因?yàn)樗牟牧险滟F，全國就此一件。
今天的參觀活動(dòng)真讓我大開眼界，增長了好多課外知識(shí)。
參觀小學(xué)表篇一
今天下午，我們五年級(jí)全體同學(xué)要去參觀無錫市民防科普教育體驗(yàn)館。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我心情激動(dòng)不已，心想到：我今天又可以去學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面啦！
我們排著隊(duì)走進(jìn)了體驗(yàn)館的大門，迎面就是序廳，只見頭頂上方白云在慢悠悠地飄動(dòng)著，和平鴿在自由地飛翔，象征著和諧安寧的社會(huì)。左右兩側(cè)還顯示了遭遇空襲和自然災(zāi)害的慘烈場(chǎng)景。
往里走，我看到了現(xiàn)代空襲的兵器，電子書，防空警報(bào)器。我們還體驗(yàn)了自然災(zāi)害的厲害，知道遇到自然災(zāi)害時(shí)，不能慌張，要聽從警察的指揮，撤離到安全的地方。我們還了解了乘坐地鐵的要求，明白了著火時(shí)要捂住口鼻，彎腰行走等。
但最讓我難忘的還是在空襲隧道里。在那里面，四周的屏幕向我展示了日本兵侵略無錫時(shí)的場(chǎng)景：飛機(jī)四處轟炸著，日軍貪婪地?fù)寠Z物品，無情的.寒刀一次又一次落下，死傷了無數(shù)老百姓，也破壞了許多建筑，到處一片凄涼。這讓我明白了——日本侵略中華時(shí)的肆無忌憚，殺死了許多無辜百姓，雖然我們最終打敗了他們，但這份恥辱我們要永遠(yuǎn)銘記在心中?，F(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁！用行動(dòng)告訴日本：我們中國是強(qiáng)大的，中國人是不可欺侮的！
眼看就要離開展館了，我心里有些依依不舍，我多么想再欣賞一會(huì)兒。
參觀小學(xué)表篇二
1.經(jīng)歷探索三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。
2.能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡單的實(shí)際問題。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的驗(yàn)算習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生初步掌握把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法。
引導(dǎo)學(xué)生初步掌握試商的方法。
同學(xué)們，老師考考你們的口算能力怎么樣？
課件出示：口算
30×4=80×9=4×100=20×6=
40×7=12×8=60÷10=120÷30=
48÷4=480÷80=7×10=240÷40=
師：通過以上的口算練習(xí)可以看出，同學(xué)們都具有很強(qiáng)的口算能力。
240÷40如果用豎式計(jì)算你會(huì)嗎？趕緊做在練習(xí)本上。
（找一生板演，然后說出自己的做法）
和他做法一樣的舉手，同學(xué)們不僅口算學(xué)得好，筆算也是一流呀！
1、談話：我們?nèi)嘞肴ス珗@玩，我們應(yīng)該怎么去呢？（租車）
那天老師到汽車租賃公司了解到，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕：
師：你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
（1）全租大車需要多少輛？
（2）全租小車需要多少輛？
............
這節(jié)課我們只研究這兩個(gè)最基本的問題。
2、根據(jù)上面兩個(gè)問題讓生進(jìn)行列式
（1）252÷42=（2）252÷49=
師：第一個(gè)算式，請(qǐng)你估一估大約需要多少輛？
第二個(gè)算式，請(qǐng)你估一估大約需要多少輛？（讓生說出估算的方法）
總結(jié)：以上同學(xué)們用了不同的估算方法進(jìn)行了估算，但是估計(jì)的都是一個(gè)近似數(shù)，那么到底誰估算的更準(zhǔn)確呢？這就需要驗(yàn)證一下，怎么樣驗(yàn)證呢？（用豎式計(jì)算）
師：上面兩道題我們采用分組的形式完成，一組做第一題，一組做第二題，看哪組同學(xué)做的既快又對(duì)。（生做師巡視，后找兩名同學(xué)板演）
3、匯報(bào)交流
（1）252÷42=6（輛）（2）252÷29=8（輛）......20(人)（約等于9輛）
把42看作40，252里面包含把29看作30，252里面包含個(gè)30，
6個(gè)40，所以用6試商?？梢杂?試商
（兩個(gè)小組的同學(xué)相互質(zhì)疑）
4、驗(yàn)算方法
師：以上同學(xué)們問題提的很好，解答的也很滿意，表現(xiàn)得都很好，那么怎樣才能知道你做的對(duì)不對(duì)呢？這時(shí)候就需要驗(yàn)算。
找兩生上來板演，集體訂正是，驗(yàn)算方法：
被除數(shù)=商×除數(shù)被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)
5、比較
（1）計(jì)算方法的比較
相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù)，都是把除數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)來試商（板書課題）
不同點(diǎn)：第一題把除數(shù)看小了，把42看成40，第二題把除數(shù)看大了，把29看成30。
師：除了把42看成40，還可以把哪些數(shù)看成40？（41、42、43）把29看成30，還可以把哪些數(shù)看作30？（25、26、27、28）
當(dāng)把除數(shù)的個(gè)位是4或比4小時(shí)，就把個(gè)位上的'數(shù)舍去，用的就是四舍法，當(dāng)除數(shù)的個(gè)位上是5或比5大時(shí)，把個(gè)位的數(shù)舍去，同時(shí)向前一位進(jìn)一，用的是五入法。
因此試商時(shí)把除數(shù)用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)，計(jì)算起來比較簡便。
（2）前后知識(shí)的比較
相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù)。
不同點(diǎn)：前面學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，今天學(xué)習(xí)的是除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法，除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商。
6、看書質(zhì)疑
課本第65---66的頁內(nèi)容。
1、括號(hào)最大能填幾
38×（）24342×（）21361×（）441
59×（）48167×（）21589×（）884
2、森林醫(yī)生
3、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算
368÷92302÷48
4、五年級(jí)有51名同學(xué)，共有圖書408本，平均每人有圖書多少本？
參觀小學(xué)表篇三
參觀是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)手段，可以大量的吸取別個(gè)好的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《參觀小學(xué)學(xué)校心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
4月19日-4月22日，我有幸到揚(yáng)州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了南京宇花小學(xué)校長、揚(yáng)州師大附小校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀小學(xué)表篇四
今天，我參觀了法院，那可真是氣派呀。
我來到法院院中，看著那高大辦公樓和審判樓，我心中就有一些害怕，更別說做賊心虛的犯罪嫌疑人。要是犯罪嫌疑人來了，看著這氣勢(shì)，肯定會(huì)從實(shí)招來。
我們進(jìn)入1號(hào)審判庭，我坐上了審判長的位置。這時(shí)我有意識(shí)的整了整紅領(lǐng)巾，將頭端正，腰挺直，當(dāng)走到那審判長的位置時(shí)，我比了比，到我脖子這，著椅子四方正，要四人才能坐滿。
當(dāng)我坐上時(shí)，屁股冰涼。而我的雙手放在桌子上，顯得一副很威嚴(yán)得樣子。坐在那，我享受到了皇帝般的滋味，也好像我是一位法官大人，為百姓伸張正義，對(duì)待罪犯鐵面無私。
我們走了許久，參觀了很多。最后我們來到了一個(gè)大會(huì)堂中，今討論的問題是，讓法治的陽關(guān)伴隨我們成長。再著場(chǎng)討論中，無位法官解讀，他們講的頭頭是道。其中，法官交給我們一些知識(shí)，如，兩害相抵取輕，兩力相抵取重。這句話告訴我們，生命最重要，錢財(cái)不重要。
今天，走在回學(xué)校的路上，想起法官叔叔的教育，希望我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民?，F(xiàn)在還記憶深刻。
參觀小學(xué)表篇五
周日，我們班在老師的帶領(lǐng)下，參觀了向往已久的蘇通大橋展覽館。天下著雨，但一點(diǎn)兒也沒影響到我們。每個(gè)同學(xué)都懷著激動(dòng)的心情，踏上了旅程。汽車在平坦的公路上疾馳，我們一路歡聲笑語，仿佛眨眼的工夫就到了目的地。
走進(jìn)景區(qū)，抬頭仰望，氣勢(shì)磅礴的展覽館展現(xiàn)在眼前。蘇通大橋展覽館依江而建，整體呈一個(gè)大m形狀，像雄偉的蘇通長江大橋。老師告訴我們：博物館是蘇通大橋的一個(gè)家。蘇通大橋是世界首座超千米跨徑斜拉橋，是我國由橋梁大國邁向橋梁強(qiáng)國的里程碑工程。蘇通大橋展覽館真實(shí)記錄了蘇通大橋建設(shè)歷程，詮釋了大橋建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新構(gòu)思，是橋梁工程技術(shù)交流、科普及愛國主義教育的基地。
我們進(jìn)入展覽大廳。蘇通大橋展覽館分為三層，一層為主題區(qū)、概況區(qū)、關(guān)鍵技術(shù)和工藝展示區(qū)，展示蘇通大橋的建設(shè)過程、科學(xué)研究、自主研發(fā)、關(guān)鍵技術(shù)與創(chuàng)新等內(nèi)容。二層包括紀(jì)念文化區(qū)、科普互動(dòng)區(qū)、多功能廳等，展示大橋建設(shè)者們奉獻(xiàn)的'智慧與汗水以及不畏艱難險(xiǎn)阻、科學(xué)管理、廉潔清正的“蘇通精神”。在這里，老師帶領(lǐng)我們通過游戲的方式，體驗(yàn)了建橋的“艱辛”與樂趣。三層為屋頂觀橋休閑區(qū)，而積約900平方米。登高遠(yuǎn)眺蘇通大橋，它剛勁有力地盤旋于黃金水道之上，我心潮起伏，中國人民的智慧和創(chuàng)新精神真是無窮無盡的?。?BR> 參觀小學(xué)表篇六
今天，我們?nèi)ト嗣耋w育館舉辦的《美國巨蟲公園》參觀，我別提有多高興了。
巨蟲公園真是雄偉壯觀。一進(jìn)體育館，我就看見了六個(gè)醒目的大字《美國巨蟲公園》，進(jìn)入了里面，一位解說員叔叔帶我們進(jìn)了鋪著地毯的黑乎乎的“山洞”，我往里面一望嚇了我一跳，因?yàn)楦鞣N各樣的蟲子都和人一樣大。解說員叔叔給我們講了許多蟲子，有蝗蟲、白蟻、蜜蜂等，但是我印象最深的還要數(shù)毒蜘蛛了，它是紫色的，身上布滿了毒毛，來回來去的擺動(dòng)著，顯得十分厲害，解說員叔叔說：它在我們國家是不存在的。
我們通過錄像機(jī)觀看了蝴蝶的一生，還在大廳里看了許許多多的蝴蝶的標(biāo)本，他們的種類不同，樣子也不同，還使我懂得蝴蝶的一生分為四個(gè)階段。
我在巨蟲公園里買了一只蝗蟲模型，留作紀(jì)念。
集合了，我們排好了隊(duì)伍，依依不舍的離開了巨蟲公園，在回去的路上，巨蟲公園那放大五百倍的高科技聲光模擬巨蟲，夢(mèng)幻神秘的風(fēng)光和神奇、科幻、刺激的探險(xiǎn)獵奇還在我的腦海里蕩漾。
參觀小學(xué)表篇七
參加瑞安市首屆校長任職資格培訓(xùn)班以來，我們分別去了龍港四小、新紀(jì)元學(xué)校、泰順和溫州育英等學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，期間我們參觀了校園風(fēng)貌，聆聽了學(xué)校經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校教育教學(xué)、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我切實(shí)感受到了這幾所學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學(xué)成果。下面我來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團(tuán)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，聽取了陳廣東校長的報(bào)告，我深感受益匪淺，體會(huì)良多。給我留下印象最深的.就是雖然學(xué)校有77個(gè)教學(xué)班，學(xué)生很多，但能通過堅(jiān)持“特色辦學(xué)”，成功打造了屬于自己的獨(dú)特教育名牌。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結(jié)，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、英語教育等學(xué)校品牌，這所學(xué)校無疑是成功的學(xué)校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學(xué)校其實(shí)只需要打造一個(gè)特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)；一說“寓言教學(xué)”就會(huì)想起紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學(xué)校其實(shí)是沒有什么特色的，如何特色辦學(xué)和怎樣特色辦學(xué)將成為今后我們思考和追求的話題。
考察溫州育英學(xué)校的時(shí)候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè)。校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這所學(xué)校處處都有教育功能，時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì)，該學(xué)校利用一切可以利用的空間，學(xué)生書吧、生化實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校菜園、科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個(gè)寫詞一個(gè)譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者，要有超前的教育理念，做一個(gè)讀書人，文化人；學(xué)校應(yīng)打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學(xué)校，感覺校園文化建設(shè)方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標(biāo)。
雖然考察時(shí)間很短暫，然而這幾所學(xué)校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠(yuǎn)的。感謝王老師和進(jìn)修學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì)，也相信大家都會(huì)學(xué)有所思、學(xué)有所獲。
參觀小學(xué)表篇八
弇山園原是南宋的“海寧寺”，近代更名為“弇山園”。這里是太倉的一大風(fēng)景名勝，景致十分美麗，讓游人流連忘返。
此處匾上寫著“弇山園”三個(gè)大字，兩側(cè)雕刻著一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“平地起高樓”，下聯(lián)“城市出山林”。正中是一圓形拱門，邊上有一排石凳，供游人在此休憩，欣賞周邊風(fēng)景。從拱門進(jìn)入就見一亭子，亭邊種植各種花卉，真像一幅畫。
振屐廊在亭子的右側(cè)，這是一條長廊，每走十步就有一個(gè)彎，像九曲廊彎彎曲曲，似乎一眼望不到邊。游人們饒有興致地在長廊轉(zhuǎn)悠，或是拍照，或是觀賞湖邊風(fēng)光。
穿過振屐廊，就是牡丹園。此園占地不大，周邊圍著竹欄桿。園內(nèi)種著各色牡丹，清香四溢，很遠(yuǎn)就嗅到花香。走近仔細(xì)端詳，花的個(gè)頭特大，像圓嘟嘟的小球，層層疊疊的花瓣，足有八層之多。一層十幾花瓣，參差疊加在一起，究竟多少花瓣，真是數(shù)不過來呢！
墨妙亭處有一些老人，下棋、唱歌、跳舞的都有。他們興致勃勃，又唱又跳，開朗、樂觀，似乎迎來了人生的`第二春，這里形成了一道獨(dú)一無二的景觀。
弇山園，真是一個(gè)集園林藝術(shù)和休閑娛樂為一體的美麗公園。
參觀小學(xué)表篇九
8月15日，我參加了邢周報(bào)小記者活動(dòng)，是去特警支隊(duì)參觀。我們高舉邢周報(bào)小記者的隊(duì)旗，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走進(jìn)了特警的駐地。
我們先來到特警叔叔的宿舍，參觀特警叔叔宿舍?！巴?，真整齊啊！”我心里想，“我平時(shí)房間懶得收拾，亂七八糟的。以后一定向特警叔叔學(xué)習(xí)，將自己的生活用品擺放整齊?！?BR> 接著，我們?cè)诓賵?chǎng)上看了特警叔叔的表演。使我很吃驚，特警叔叔是怎樣用手將木塊劈開的？又是怎樣把一根長長的木條打折的？帶隊(duì)的老師告訴我們，練劈木板要一年多的時(shí)間，而且每天都要練。我們還看了抓壞人的演習(xí)，看到這里使我想到，平時(shí)特警叔叔在執(zhí)行任務(wù)時(shí)受傷該有多疼啊，但是，他們還要忍著劇痛，同不法分子作斗爭。他們是多么堅(jiān)強(qiáng)??！
最后，我們帶著好奇心參觀了特警叔叔的裝備，都是很先進(jìn)的武器?！笆迨鍌儙纤鼈円欢〞?huì)很威風(fēng)吧！”我想。不過，特警叔叔們可不是為了顯威風(fēng)哦，而是為了更好地保衛(wèi)我們的安全，保衛(wèi)我們的家園。他們的職業(yè)是多么神圣?。?BR> 通過這次參觀，我不僅對(duì)特警有了初步的了解，還從他們身上學(xué)到了自立、自強(qiáng)……
參觀小學(xué)表篇十
暑假，爸爸媽媽帶我去電影博物館參觀。
我們走進(jìn)博物館大門，只見一樓墻面上寫著：“上海是中國電影的發(fā)祥地，從上世紀(jì)30年代以來，先后孕育了明星、聯(lián)華、天一、昆侖、電通等電影公司……1949年11月16日，上海電影制片廠誕生，成為中國三大電影基地之一……”我心想：天吶，上海竟是中國電影的發(fā)祥地，不禁內(nèi)心油然而生一股自豪感。
我們先乘坐電梯來到四樓，參觀“榮耀瞬間”，接著來到三樓的“百年輝煌”。然后，我們來到二樓，一些原版手稿引起了我的注意?！皨寢專靵砜矗@里的手稿很逼真?！蔽乙贿呄蛑苷惺郑贿呎f。“好的。”說著說著就往我這邊跑來，“我來了。”我們?nèi)铱粗@些手稿，嘻嘻哈哈地談?wù)撝@些手稿。
我們看見了《哪吒》動(dòng)畫片的原版手稿：一對(duì)沖天辮，一雙炯炯有神的眼睛，圍著一塊紅肚兜，光著**嫩的小腳，一條混天綾繞身上，一個(gè)乾坤圈套頸上，一對(duì)風(fēng)火輪踏腳上，這讓我笑逐顏開。我又看見了《九色鹿》的手稿，這些手稿畫的栩栩如生，九色鹿的毛有九種顏色，它的角像雪一樣白，討人喜愛。然后我又看見了《葫蘆娃》的手稿，紅娃力大無窮，黃娃銅頭鐵臂，橙娃千里眼順風(fēng)兒。接著我看見了黑貓警長的手稿，它有著長長的胡須，黑黑的臉蛋，可愛極了……所有手稿都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。我走到玻璃柜前，彎下腰，手輕輕地?fù)崦ＡЧ?，看著這些生龍活虎的手稿。
就這樣，我們?cè)谏虾ｋ娪安┪镳^度過了美好的一天。那許許多多可愛的動(dòng)畫片手稿，真的讓**連忘返。
參觀小學(xué)表篇十一
不知不覺很快到了我們的目的地——崇明泰生農(nóng)場(chǎng)。一下車，就看到了一片綠色，路邊的大樹是綠的，田里的莊稼是綠的，河邊的蘆葦是綠的，連水里的.水草也是綠的。這些綠色都有自己的不同味道，蘋果薄荷聞起來有一股清涼的香氣，迷迭香的香味很特別很濃郁，小溪邊的植物都有一種清新的感覺。
我們參觀了養(yǎng)豬場(chǎng)，小豬們都可愛極了，圓鼓鼓、肥嘟嘟，又白又胖。我們了解到，它們不光是長大了給我們吃肉，還可以給農(nóng)場(chǎng)提供其他資源呢。豬的糞便經(jīng)過發(fā)酵可以制造沼氣，沼氣可以用來發(fā)電，讓我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里看電視、燒開水、點(diǎn)電燈……發(fā)酵后的糞便殘留物，可以用來作為農(nóng)作物的肥料。我們午餐的餐桌上，那些瓜果、蔬菜，包括米飯，都是農(nóng)場(chǎng)自己種植出來的，怪不得味道那么好那么新鮮，和平時(shí)我們家里燒的，菜場(chǎng)買的菜都不一樣。
晚上，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)的空地上看星星，比我們?cè)谏虾？吹降母喔粒哿司退诿晒虐菢拥膸づ窭铩媸且淮斡淇斓木蹠?huì)！
參觀小學(xué)表篇十二
寒假的時(shí)候 ， 爸爸帶我參觀了湖州軍隊(duì)。
“一二一，一二一”，從遠(yuǎn)處傳來響亮的軍訓(xùn)口號(hào)，原來解放軍叔叔們都在準(zhǔn)備今年十月一日國慶節(jié)的檢閱。不一會(huì)兒，一位叔叔笑容滿面地迎了上來。我仔細(xì)地打量著他，使我吃驚的是他背上居然背了個(gè)十字架。我驚奇地問：“叔叔，你背上怎么背了一個(gè)十字架？”叔叔回答說：“你看，并不是我一個(gè)人背著十字架，而是每個(gè)戰(zhàn)士都背著。我們晚上還要背著它們一起睡覺。”我聽了更加驚訝了。他接著又說：“為了做一個(gè)優(yōu)秀的儀仗隊(duì)成員，保持腰板挺直，我們不但要背十字架，還要在衣服領(lǐng)子上釘圍形針呢?！蔽衣犃撕芘宸麄兊某钥嗑?。
過了一會(huì)兒，叔叔問我：“小朋友，你想不想?yún)⒂^一下我們的宿舍？”我聽了欣喜若狂，迫不及待地要去看。一推開門，我一下呆住了，映入我眼簾的是一疊疊整整齊齊的被子，全部被折得有棱有角。窗戶也被叔叔們擦得閃閃發(fā)光，我當(dāng)時(shí)還以為窗戶是開著的，探頭去看窗外，“呯”，頭立即在玻璃上狠狠地撞了一下，惹得大家忍不住大笑。
突然，一群叔叔背著槍從不遠(yuǎn)處走來，我還以為他們要集訓(xùn)，連忙讓到一邊，沒想到他們是來歡迎我們的。他們把卸了子彈的空槍給我背，這槍拿在手里可真沉。爸爸還給扛了槍的我拍了張照片，瞧，照片上的我多神氣?。?BR> 這一天，我開心極了，真想多呆幾天，多體驗(yàn)幾天軍隊(duì)的生活。
參觀小學(xué)表篇十三
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了陸房烈士紀(jì)念館。一路上郭老師把陸房的由來娓娓道來，我們聽得津津有味兒。
下車后，我們先去瞻仰了那些長眠于此的烈士們。看完之后，我的心情不一樣了，已經(jīng)沒有了下車時(shí)的興奮而是非常的沉重。
進(jìn)入紀(jì)念館，我們一下子就被一個(gè)個(gè)身材高大，拿著槍，握著刀的浮雕給震撼了。講解員給我們講了很多關(guān)于陸房戰(zhàn)役的故事，既有老百姓幫助解放軍勝利突圍的感人故事，又有戰(zhàn)士們不怕生命危險(xiǎn)，一心一意的抗敵衛(wèi)國，要把日本鬼子給趕出中國的英勇故事，所聽所見，都讓我不由升起了一種敬佩和感動(dòng)之情。
在展廳有很多東西，讓我們意想不到，忍不住嘖嘖稱奇。比如那時(shí)候作戰(zhàn)的槍、刀、書信、照片、名人的字跡等等，都讓我們仿佛回到了過去那個(gè)老百姓受苦受難的年代。
我還看見了在殘?jiān)珨啾谥凶粋€(gè)老奶奶，她的家被日本人給炸了，她無家可歸，特別可憐，看到這里，我鼻頭一酸，眼睛禁不住發(fā)澀了。
時(shí)間過得真快，陸房之行就要結(jié)束了。我深感我們生活在和平年代是多么的幸福。我們現(xiàn)在的幸福生活是由千千萬萬個(gè)烈士用鮮血換來的。試問我們?cè)趺纯梢圆徽湎兀克晕乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
加油！
參觀小學(xué)表篇十四
20xx年xx月xx日，十分榮幸追隨劉校長大家豐收路中小學(xué)一行9人，趕到文化內(nèi)涵濃厚的浙江省杭州市，體會(huì)了杭州市優(yōu)秀的教育思想，頗具特點(diǎn)的辦學(xué)特色，接著又趕到頗負(fù)盛名的紹興市，久聞紹興市“名字”與魯迅先生相關(guān)，兒時(shí)在語文教材中學(xué)了很多魯迅先生筆鋒銳利的雜文，之后又看過很多他的小說集，帶上無盡的景仰之情趕到了這片文人墨客集聚的靈杰的地方。
本次出門學(xué)習(xí)培訓(xùn)我獲益匪淺，感觸頗多。
最先，我感受到無論是杭州市的中小學(xué)或是紹興市的中小學(xué)，每一所都特點(diǎn)突顯，內(nèi)容豐富，非常值得品位和科學(xué)研究。比如：杭州學(xué)軍小學(xué)，井然有序的課間操，手機(jī)游戲與課間操有機(jī)化學(xué)結(jié)合，讓人耳目一新；杭州未來科技城海曙中小學(xué)，院校工程建筑色彩繽紛、別具一格，充滿了濃厚的童話故事氣場(chǎng)，院校以兒童繪本為借助，緊緊圍繞“天上在我腳底”的學(xué)校文化核心價(jià)值，以“系統(tǒng)，謙謙君子以自立自強(qiáng)”為校風(fēng)校訓(xùn)，切實(shí)打造出“有理想、有膽量、有自身、勇于擔(dān)當(dāng)”的學(xué)風(fēng)，搭建了豐富多彩健全、頗具海曙特點(diǎn)的.課程設(shè)置；溫州市北海小學(xué)，有悠久的歷史、積淀濃厚，校址源自充符的《逍遙游》，大約寄予了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友們至人無己，圣人無功功率，圣人無名的期望，也正應(yīng)該和了院校的主題風(fēng)格文化藝術(shù)“博學(xué)多才德潤、上善若水”，對(duì)紹興市當(dāng)?shù)亟?jīng)典詩文的開發(fā)設(shè)計(jì)與發(fā)掘也是給這一院校畫龍點(diǎn)睛，充足展現(xiàn)了院校的辦校對(duì)策“豎向承繼、擇優(yōu)錄用而從、橫著參考、以石攻玉”。杭州天長中小學(xué)，重視學(xué)員的差異，“好玩兒”為院校辦校的第一要義，“相處”是差別的實(shí)踐活動(dòng)途徑之一，教育孩子們?cè)谙嗵帉?shí)踐活動(dòng)中察覺自己，發(fā)展成材。此外一個(gè)十分明顯的體會(huì)便是文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)文化的必要性。自古以來江浙滬出才俊，初期的吳越文化就給這個(gè)地方確立了最開始的主旋律，自古以來高度重視文化教育，文化藝術(shù)比較發(fā)達(dá)，佳人才子人才濟(jì)濟(jì)，在歷史上也是文化藝術(shù)燦爛，出產(chǎn)名儒鴻士。
自小的耳渲目染和承傳使這個(gè)地方的小孩的身上內(nèi)置溫文爾雅氣場(chǎng)，課堂教學(xué)上的老師溫潤如玉的、是耳旁細(xì)語的，課堂教學(xué)上的小孩是眼中有紀(jì)律的。十分榮幸傾聽了北海小學(xué)金老師任教的《水鄉(xiāng)吟》，一睹了金老師的風(fēng)彩，頗具風(fēng)采的語言表達(dá)再加上如火純青的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化成工作能力，要我流連忘返，以致于下課還沉浸于在其中，感嘆原先語文課堂還能夠上的那么美，那么悅耳，像賞析了一幅唯美的風(fēng)景圖畫亦或是如收看了一場(chǎng)精彩紛呈的話劇，那時(shí)的我好想變成一名中小學(xué)生坐著那邊每日聽金老師講課。課堂教學(xué)上小朋友們口齒清晰的讀和圓潤的漢字發(fā)音，及其對(duì)教師正確引導(dǎo)的精確解決，要我很長時(shí)間回味無窮，使用邊上上課教師的一句話“文化藝術(shù)早已在這里群小孩的身上打到了印記”。根據(jù)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我深入體會(huì)到差別，要是沒有見到更強(qiáng)的，原以為文化教育就這樣，但本次出來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我看到了文化教育還能夠那樣，還能夠那般…人的無盡主觀能動(dòng)性能夠使文化教育這一件事兒這般精彩紛呈，你的腦洞大，你的腦洞都很有可能在某一小孩的兒時(shí)里留有筆酣墨飽的一筆！老師的推動(dòng)功效和專業(yè)素養(yǎng)是一堂課的生命，一節(jié)極致的課一定是老師和小朋友們互相配合的，應(yīng)當(dāng)持續(xù)提高自己，思考最合適自身的教學(xué)特點(diǎn)，求上之長路漫漫，吾將上下而求索！
最終，再度感謝領(lǐng)導(dǎo)給的寶貴的出門學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇！
參觀小學(xué)表篇十五
今天我參觀了環(huán)球金融中心，環(huán)球金融中心一共有100層，我在排隊(duì)等候參觀時(shí)，看到一塊牌子上寫著“從這里到環(huán)球金融中心100層需要60分鐘”。在上樓坐電梯時(shí)，電梯的速度很快，我的耳朵有一種飛機(jī)快速降落時(shí)的那種難受感覺。到了100層，我看到了東方明珠和金茂大廈，它們都變得好矮啊。
東方明珠離江邊很近，金茂大廈只能看到尖尖的`屋頂了。我還走了玻璃走廊，我從玻璃地板往下看時(shí)看到了房子，后來我換了一個(gè)角度再往下看時(shí)，看到馬路上有很多汽車，我還拍了很多照片呢?？赐?00層，我們就下樓繼續(xù)參觀97層和94層，然后我們就下樓了。到了樓下，還是我先發(fā)現(xiàn)了出口，我是看著箭頭指示發(fā)現(xiàn)的，那個(gè)出口的門很奇怪，看上去象醫(yī)院檢查身體的床。
參觀小學(xué)表篇十六
一天，我和爸爸一起去省博物館看國寶展。
走進(jìn)省博物館，首先映入眼簾的是一尊巨大的鼎。聽爸爸說這是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的鼎。說完爸爸一手拉著我去了二樓。我問爸爸：“二樓干什么呀！”爸爸告訴我：“我聽導(dǎo)游說二樓四號(hào)廳是國寶展。所以我就領(lǐng)你去二樓.?！?BR> 走進(jìn)展廳一件銅器一下子就吸引了我。我一邊看一邊想：這件銅器是古代干什么用的呢？那它的構(gòu)造優(yōu)勢(shì)是怎么樣的呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，一位導(dǎo)游員阿姨為我詳細(xì)介紹了這件銅器的作用以及它的構(gòu)造。原來它是古代用來盛酒的銅器?？此耐獗砗芷胀ǎ抢锩娴膶W(xué)問還真多呢！中間放酒，邊緣是用來放冰的。這樣即使在夏天最炎熱的時(shí)候也可以喝到冰爽的酒了。我想：我們的老祖先真有智慧呀！
再往里走我見到了名不虛傳的金縷玉衣。我想：這一共用多少玉片，多少金絲呀？正當(dāng)我想到這的時(shí)候，爸爸喊：“兒子，快過來看！”我順這聲音看了過去，原來爸爸找到了我想知道的。我一蹦三尺高，三步并兩步跑了過去。原來玉片一共2435片。金絲一共1023克?？吹竭@驚人的數(shù)字，我非常驚訝！因?yàn)樵谝粋€(gè)不到一米六的金縷玉衣上，竟有那么多的玉片和金絲！這時(shí)一種對(duì)老祖先的敬佩油然而生！
我們又看了：蜷體玉龍、四羊銅尊、突目銅面具、人面魚紋彩陶盆和三彩天王傭等其它國寶。
這次的收獲簡直那以形容！
參觀小學(xué)表篇十七
“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣?！薄岸Y之用，和為貴?！薄啊边@些孔子的言行，影響著光明街小學(xué)的光明學(xué)子，增強(qiáng)了他們的良好品德。
今天，我們商報(bào)小記者團(tuán)的成員來到了光明街小學(xué)?？缛胄W(xué)的大門，放眼望去，處處都記錄著孔子的言論。今天這里沒有喧鬧聲，而是朗朗的讀書聲。同學(xué)們細(xì)細(xì)品味操場(chǎng)四周的板塊，矗立在校門的孔子像顯的更加典雅，在孔子像身后的竹簡上刻了一句句孔子的著作——？論語？“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？……”學(xué)校隨處可見的孔子名言佳句，也成為了光明街小學(xué)的特色。迎接我們的是一名六年級(jí)二班的講解員，他身穿校服，顯得格外精神，講解的十分細(xì)致，讓我們每個(gè)人不但記住了這所學(xué)校，也喜歡上了儒家的文化。我問了一下講解員：“你最喜歡哪本書？”他想了一下說：“我最喜歡?？論語？?！?BR> 我接著問：“你為什么喜歡這本書？”講解員笑著說：“？論語？匯集了孔子的言行，受益匪淺的句子，良好的品德，他的三點(diǎn)，也是我們光明學(xué)子學(xué)習(xí)的方向?！闭沁@樣，也確實(shí)不錯(cuò)。在一樓走廊里，我看見了這八個(gè)字：享受成長，奠基未來。短短的這八個(gè)字，卻影響著學(xué)生們的一言一行。享受民族文化的熏陶。
我雖然不身處在這所學(xué)校，但經(jīng)過這次活動(dòng)，儒家文化、孔子精神必將一直影響著我們，教育著我們。
在美好未來做一個(gè)有良好品質(zhì)的人。
參觀小學(xué)表篇十八
這個(gè)星期六的上午，學(xué)校組織三至六年級(jí)的學(xué)生，到仙桃中學(xué)觀看航模。
來到仙桃中學(xué)的操場(chǎng)，只見人山人海。我們找了個(gè)地方停了下來，同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，希望快點(diǎn)看到飛機(jī)模行。
第一架飛機(jī)出場(chǎng)了，它是一架直升飛機(jī)，是由紅、白、黑三種顏色組成的，還有一個(gè)加拿大的標(biāo)志，飛機(jī)飛的很高，操場(chǎng)里叫起了幾聲尖叫。直升飛機(jī)繞著操場(chǎng)飛了一圈，仔細(xì)看，它有兩個(gè)螺旋槳，上面一個(gè)，尾部一個(gè)。
第一架飛機(jī)表演完了，就是第二架。第二架飛機(jī)是客機(jī)，比直升飛機(jī)飛得還要高，頃時(shí)，操場(chǎng)里的叫聲沸騰起來。這時(shí)，不知從哪兒冒出了一群小鳥。這群小鳥拼命地追著飛機(jī)，飛機(jī)飛到哪兒，它們就跟著到哪兒，好像把它當(dāng)成了自己的同伴。過了一會(huì)，小鳥們還沒有走，這時(shí)，好像把飛機(jī)惹毛了！飛機(jī)往鳥群的一沖，把鳥兒們嚇得魂都快掉了。同學(xué)們又叫了一聲，生怕鳥兒有什么事?？伸`活的鳥兒又集中到一起追趕大鳥。好像在說：“我們這么多的鳥兒，就不信趕不上你這么一只大鳥”。
還有一架比較精彩的飛機(jī)，那就是卡通飛機(jī)。原看這架飛機(jī)像一架飛碟，底下是哆啦a夢(mèng)微笑的臉龐。雖然這架飛機(jī)沒有其它的飛機(jī)飛得高、快，但同學(xué)們還是很喜歡它。為什么？因?yàn)樗慰蓯蹎h！
這么多飛機(jī)，我還是第一次見到，讓我大開了一次眼界！
參觀小學(xué)表篇十九
“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜！”一路上我都在念叨這句經(jīng)典的廣告語。因?yàn)榻裉煳乙⒂^農(nóng)夫山泉的工廠啦！
農(nóng)夫山泉的生產(chǎn)基地就是新安江水電站下游２公里處，座落于山青水秀的新安江畔。我們一走進(jìn)水工廠，首先映入眼簾的是一輛輛排列整齊的集裝箱貨車，它們正在有序地在等著一箱箱的“農(nóng)夫山泉”裝箱。
走進(jìn)參觀大廳，我看到一旁的`休閑區(qū)上擺了好多我們平時(shí)耳熟能詳?shù)娘嬃瞎┐蠹绎嬘?，有：農(nóng)夫果園、水溶c100、維他命水……我很好奇，這些一瓶瓶水、一箱箱的飲料，到底是怎么生產(chǎn)出來，我們跟隨著工作人員的引領(lǐng)來到了生產(chǎn)車間。我們站在橫跨車間的長廊上，隔著玻璃，我看到的是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，在有條不紊地工作著。
講解員介紹著：這里是在做水處理、那里是在進(jìn)行著吹連灌、接下去是機(jī)器在給瓶子貼標(biāo)簽……聽得我是茅塞頓開：原來我們的農(nóng)夫山泉是更有利于身體健康的弱堿性水，原來瓶子是這樣“吹”出來的、原來機(jī)器還可以這樣操、原來瓶子在機(jī)器的生產(chǎn)線上，這么聽話，還會(huì)自己“排好隊(duì)“……放眼望去，幾千平方的生產(chǎn)車間，只有寥寥幾個(gè)工作人員在監(jiān)控著機(jī)器，所有的生產(chǎn)操作全在無菌無人的工作環(huán)境中完成。
一個(gè)早上參觀下來，讓我確確實(shí)實(shí)地震撼到了，領(lǐng)略了現(xiàn)代機(jī)械化生產(chǎn)的先進(jìn)程度，同時(shí)也為自己家鄉(xiāng)得天獨(dú)厚的良好的生態(tài)環(huán)境感到驕傲。
參觀小學(xué)表篇二十
今天，我們一路歡聲笑語，來到浙江省博物館。
一進(jìn)展廳，“昆山片玉”四個(gè)大字便映入眼簾。講解員阿姨說：“昆山就是昆侖山，那邊是產(chǎn)玉的。這四個(gè)字是形容陶瓷做得像玉器一樣，散發(fā)著光澤，非常精致?！?接著，阿姨又給我們介紹了跨湖橋、河姆渡、良渚等文化遺址，那時(shí)的陶瓷器具做得比較粗糙但很實(shí)用，讓人一下子就猜出了它的用途。
隨著阿姨的帶領(lǐng)，我們來到了二樓展廳。阿姨先按年代將陶瓷作了分類介紹，第一類原始瓷，跟現(xiàn)代的陶瓷很不相同，顏色暗淡，第二類東漢成熟青瓷，做工精致，釉色均勻亮麗；接著她帶我們看了一個(gè)很大很大的瓷盤，據(jù)說是從北京故宮運(yùn)來的，還是“鎮(zhèn)館之寶”呢！她讓我們猜它作什么用的，有人猜是盛飯菜，也有人猜是托盤……阿姨揭曉了謎底：是盛菜用的。這個(gè)巨瓷盤出自元代，當(dāng)時(shí)的蒙古人用來裝烤乳豬、烤全羊等。
我們又參觀三樓展廳，阿姨介紹了南宋官窯、越窯等窯口出產(chǎn)的陶瓷，接著又介紹了白瓷和青花瓷。我最喜歡青花瓷，因?yàn)樗星嗨{(lán)色的圖案，很漂亮。此外，阿姨又讓我們?cè)谌齻€(gè)陶瓷中選出哪個(gè)是國寶，并在這件陶瓷前駐足。很多同學(xué)都選第二件黑罐陶瓷，我也是其中之一，可是我們都猜錯(cuò)了，答案是第一件牛形燈陶瓷，因?yàn)樗牟牧险滟F，全國就此一件。
今天的參觀活動(dòng)真讓我大開眼界，增長了好多課外知識(shí)。