教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
小學(xué)生參觀水稻心得篇一
浙江省博物館始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物館”，是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館，館藏文物達(dá)十萬余件，參觀省博物館觀后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和絲織品;越國的青銅器，越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷，會稽古銅鏡和湖州古銅鏡;明清浙籍書畫家的作品等，均為聞名遐邇的文化瑰寶。
浙江省博物館舊館址的一部分為江南藏書樓文瀾閣。1993年，浙江省博物館改擴(kuò)建工程竣工，新館占地面積20400平方米，博物館里有幾個(gè)場館，分別是歷史文物館、青瓷館、書畫館、錢幣館、工藝館、禮品館、呂霞光藝術(shù)館、常書鴻美術(shù)館、明清家具館、精品館等十個(gè)展館。館舍建筑以富有江南地域特色的單體建筑和連廊組合而成，形成了“園中館，館中園”的獨(dú)特格局，樓閣亭榭，以長廊逶迤相連，掩映于湖光山色間，成為天堂杭州一處耀眼的文化新景點(diǎn)。
浙江省博物館舊名西湖博物館，1931年更名為浙江省立西湖博物館，中華人民共和國建立后，改稱浙江省博物館。該館原設(shè)歷史文化和自然科學(xué)兩大業(yè)務(wù)部門，1980年分出歷史部文物組，成立浙江省文物考古研究所;1984年分出自然科學(xué)部，成立浙江省自然博物館。
浙江省博物館是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，該館館藏文物十萬余件，其中一級品158件。藏品有新石器時(shí)代河姆渡文化的人工栽培稻和漆碗;良渚文化的綢片和麻布;春秋戰(zhàn)國時(shí)期越國的各種青銅兵器、青銅農(nóng)具、印紋陶和原始瓷;從東漢至明代各個(gè)青瓷窯系的一批標(biāo)本;還有大量的古今書畫。不久我們參觀完了，便回家了。
小學(xué)生參觀水稻心得篇二
近日，我校組織了一次小學(xué)生參觀講武堂的活動，我有幸參加其中。這次活動讓我深感震撼，對講武堂有了更加深刻的了解。下面我將以五段式的形式，向大家分享我的參觀心得和體會。
第一段：參觀前的準(zhǔn)備
在參觀講武堂之前，老師為我們介紹了講武堂的歷史和作用。我們了解到，講武堂是清朝時(shí)期創(chuàng)辦的一所軍事學(xué)校，是培養(yǎng)軍事人才的重要場所。聽到這些，我對講武堂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且迫不及待地期盼著參觀講武堂。
第二段：參觀過程中的收獲
當(dāng)我踏進(jìn)講武堂的大門時(shí)，我仿佛穿越回了那個(gè)風(fēng)云激蕩的年代。我們首先參觀了講武堂的遺址和展覽館。在展覽館里，我看到了許多珍貴的文物和歷史照片，了解到了講武堂的輝煌歷史。我特別被一塊名為“危險(xiǎn)”字樣的標(biāo)牌所吸引，詢問導(dǎo)游后才得知這是當(dāng)年講武堂副校長李鴻章老師為了提醒學(xué)生要時(shí)刻保持警惕而親筆寫的。這讓我明白到，講武堂不僅注重武藝的訓(xùn)練，更重視培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律和自律精神。
第三段：對講武堂的武術(shù)訓(xùn)練的認(rèn)識
參觀過展覽館后，我們來到了講武堂的訓(xùn)練場。這里是讓我最為震撼的地方。訓(xùn)練場上，教官正在指導(dǎo)訓(xùn)練摔跤的學(xué)生。他們身姿挺拔，動作矯健。我們也得知他們每天都要進(jìn)行長時(shí)間的體能訓(xùn)練，如晨跑、太極拳等，在講武堂獲取的不僅僅是武術(shù)技能，更是紀(jì)律性和堅(jiān)毅精神。通過參觀，我深刻認(rèn)識到武術(shù)的訓(xùn)練不僅能強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)人的意志品質(zhì)。
第四段：對講武堂師生關(guān)系的觸動
在講武堂的參觀中，我還有幸與一位退休的老教官進(jìn)行了交流。他向我講述了他曾經(jīng)在講武堂上學(xué)的經(jīng)歷，以及當(dāng)時(shí)講武堂的嚴(yán)格管理和嚴(yán)肅的學(xué)風(fēng)。我被他的故事深深感動，也明白到講武堂師生之間的關(guān)系是十分緊密和親密的。
第五段：參觀之后的感悟
通過參觀講武堂，我不僅了解了講武堂的歷史和作用，也體驗(yàn)到了講武堂對學(xué)生的要求和培養(yǎng)。我深刻認(rèn)識到，講武堂的精神不僅僅是依靠武術(shù)技能的訓(xùn)練，更是在練習(xí)中培養(yǎng)紀(jì)律性和堅(jiān)毅精神。作為一名小學(xué)生，我深感自己在品德修養(yǎng)和自律方面還有很大的提升空間，我要向講武堂學(xué)習(xí)，做一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、自律自強(qiáng)的好孩子。
在這次參觀講武堂的活動中，我對講武堂有了更加深刻的了解。我深感震撼，對講武堂的歷史和精神有了更深刻的認(rèn)識。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會珍惜時(shí)光，鍛煉品德，不斷提升自己。
小學(xué)生參觀水稻心得篇三
近日，我校組織了一次小學(xué)生參觀講武堂的活動，作為六年級的學(xué)生，我也有幸參加了這次活動。通過參觀講武堂，我對中國傳統(tǒng)武術(shù)有了更深刻的了解，也受益匪淺。以下是我對這次參觀的心得體會。
第一段（導(dǎo)入）
當(dāng)我踏入講武堂的大門時(shí)，仿佛穿越回了古代的武林時(shí)代。我看到了大門兩側(cè)威武的石獅，門上懸掛著“講武堂”四個(gè)大字。身邊充斥著古樸的氛圍，我心中不禁升起了一絲敬意。走進(jìn)講武堂，我被眼前的景象驚呆了：正廳上方懸掛著知名武術(shù)家的畫像，墻上貼著他們的簡介，真是讓人心生敬佩。在這樣的氛圍下，我更加期待后面的參觀內(nèi)容。
第二段（身臨其境）
在參觀過程中，我們有幸見到了一場精彩的武術(shù)表演。表演者有的身手敏捷，有的劍術(shù)矯健，他們的每一招每一式都令人贊嘆不已。他們的身姿優(yōu)美、動作熟練，讓我仿佛看到了一幅美麗的圖畫。我尤其喜歡刀術(shù)表演，表演者刀法犀利而又靈動，每一刀的力度都精準(zhǔn)到位，給我留下了深刻的印象。我也不禁開始幻想起自己能夠一展身手的場景，激發(fā)起了我對武術(shù)的興趣。
第三段（歷史文化）
參觀講武堂，我們還了解到了中國傳統(tǒng)武術(shù)的源流。講武堂是中國古代軍事學(xué)院，是中國歷史上最早的綜合性武術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在這里，許多知名武術(shù)家都學(xué)習(xí)過和傳授過自己的技藝，他們用血和汗鑄就了我們今天所看到的精湛的武術(shù)表演。同時(shí)，我們也了解到武術(shù)的發(fā)展過程中注重身心合一，追求內(nèi)外兼修的境界。感悟到武術(shù)正是因?yàn)樽⒅亓巳祟愓w發(fā)展，所以才能源遠(yuǎn)流長。
第四段（培養(yǎng)品質(zhì)）
參觀講武堂，我領(lǐng)悟到武術(shù)不僅僅是一種技巧，還是一種修養(yǎng)和品質(zhì)的體現(xiàn)。武術(shù)追求的不僅僅是力量和技巧的表現(xiàn)，更是對心靈和精神的修煉。在武術(shù)的世界里，練武者必須注重修身養(yǎng)性、嚴(yán)守紀(jì)律，始終保持禮貌和謙遜的態(tài)度。武術(shù)不僅讓練習(xí)者培養(yǎng)了身體的力量和協(xié)調(diào)能力，更重要的是培養(yǎng)了他們堅(jiān)毅不屈的品質(zhì)，讓他們學(xué)會了面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈。
第五段（感嘆與期望）
通過這次參觀講武堂的活動，我深深地感受到了中國傳統(tǒng)武術(shù)的魅力和獨(dú)特之處。中國武術(shù)凝聚者中華民族五千年文明的智慧，在歷史長河中熠熠生輝。我想，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門武術(shù)。通過持之以恒的努力，不僅可以鍛煉身體，而且可以培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。我相信，只有掌握了堅(jiān)忍不拔的精神，才能在追求夢想的路上走得更遠(yuǎn)。
通過這次參觀講武堂的活動，我對中國傳統(tǒng)武術(shù)有了更深入的了解，也看到了武術(shù)所蘊(yùn)含的豐富文化和博大精深的內(nèi)涵。我將銘記這次參觀的體驗(yàn)，并希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，將武術(shù)的精神融入自己的成長之中，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、仁義禮智信的人。
小學(xué)生參觀水稻心得篇四
今天，我參觀了學(xué)校的小學(xué)生展示室，這是一間配備了最先進(jìn)設(shè)備和精心布置的展示室。進(jìn)入展示室，首先映入眼簾的是一面巨大的墻壁，上面掛滿了優(yōu)秀學(xué)生的作品和獲獎證書，仔細(xì)觀察可以看到每一件作品都是孩子們用心創(chuàng)作的，充滿了生命力與創(chuàng)造力。展示室的角落處擺放著一排排整齊的書架，上面擺放著豐富的圖書和多媒體資料，供學(xué)生們自由閱讀學(xué)習(xí)。整個(gè)展示室干凈、明亮，給人一種和諧溫馨的感覺，讓人倍感舒適。
二、展示室的豐富內(nèi)容
進(jìn)入展示室后，我發(fā)現(xiàn)展示室的內(nèi)容豐富多樣。第一眼引起我注意的是一個(gè)巨大的展板，上面展示著學(xué)生們的科技創(chuàng)新作品。有的是機(jī)器人作品，有的是電子產(chǎn)品，設(shè)計(jì)獨(dú)特精巧，令人驚嘆不已。另外，還有一些紀(jì)念照片和作文展示區(qū)，學(xué)生們在照片中笑臉滿面，仿佛在向我展示他們快樂的學(xué)習(xí)生活。而在作文展示區(qū)，學(xué)生們的作文筆墨流暢、內(nèi)容豐富，讀起來讓人感覺親切而動容。此外，我還看到了學(xué)生們的手工制作作品、音樂創(chuàng)作作品等各種展示，每一個(gè)作品都體現(xiàn)著學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。
三、展示室對學(xué)生的影響
參觀展示室，讓我深刻體會到它對學(xué)生們的影響是深遠(yuǎn)而重要的。首先，展示室為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。學(xué)生們在展示室中可以展示自己的才藝和優(yōu)點(diǎn)，不僅增加了他們的自信心，更激發(fā)了他們更多的學(xué)習(xí)興趣。其次，展示室的內(nèi)容不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，更是向其他同學(xué)們展示了優(yōu)秀的示范，促使他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外，展示室還能讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，增進(jìn)同學(xué)間的交流和合作。
四、展示室的引導(dǎo)作用
作為學(xué)生的引導(dǎo)者，老師在展示室中扮演著重要的角色。展示室中的展品是學(xué)生們付出努力的結(jié)晶，但是它們的完成也需要老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。正是因?yàn)槔蠋煹哪托闹笇?dǎo)和鼓勵，學(xué)生們才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，完成了一件件出色的展品。同時(shí)，展示室中的作品也是以老師們精心評選出來的，對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)可和表彰，激勵他們在學(xué)習(xí)上持續(xù)努力。
五、展示室的啟示
參觀小學(xué)生展示室，給我留下了深刻的印象和許多啟示。首先，學(xué)習(xí)不僅僅是書本知識的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該包括對其他領(lǐng)域的探索和發(fā)展，為學(xué)生提供更多展示自我的機(jī)會。其次，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多多樣的學(xué)習(xí)資源和平臺，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能。最重要的是，教師要以鼓勵和引導(dǎo)的姿態(tài)，從學(xué)生的角度出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，給予他們更多的認(rèn)可和表揚(yáng)。
參觀小學(xué)生展示室的這次經(jīng)歷讓我深感學(xué)生們的天賦和潛能是無窮的，展示室為他們提供了充分展示和發(fā)揮自我的機(jī)會。相信未來，通過學(xué)校和教師的共同努力，學(xué)生們會創(chuàng)造出更多令人矚目的作品和成果，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生參觀水稻心得篇五
近日，我們小學(xué)的同學(xué)們有幸參觀了當(dāng)?shù)刂闹v武堂。這是一個(gè)有著悠久歷史的地方，也是培養(yǎng)青少年愛國精神和傳承中華武術(shù)文化的重要場所。參觀講武堂，讓我們更加深入了解了中國武術(shù)的魅力與精髓。在這次參觀中，我們不僅看到了講武堂的建筑特色，還親身感受到了武術(shù)的魅力，體會到了中華武術(shù)文化的博大精深。以下是我對這次參觀的心得體會。
首先，參觀講武堂讓我感受到了武術(shù)的厚重和歷史的沉淀。講武堂作為一座擁有兩百余年歷史的建筑物，是這座小城市的標(biāo)志性建筑之一。它保存了許多古老的文物和歷史記載，是小鎮(zhèn)文化的一個(gè)活態(tài)展示窗口。我們參觀了講武堂的陳列館，里面陳列著各種傳統(tǒng)武器和武術(shù)器械，展示了中國武術(shù)的多樣性和豐富性。這些古老的武器和器械見證了千百年來中華武術(shù)的傳承與發(fā)展，使我們更加深刻地認(rèn)識到了中國武術(shù)的深厚底蘊(yùn)。通過參觀講武堂，我們感受到了自己身處的國家的文化底蘊(yùn)以及我們的責(zé)任和使命。
其次，參觀講武堂讓我追憶起了中華武術(shù)的輝煌歷史。在參觀過程中，我們了解到了中華武術(shù)不僅具有強(qiáng)大的實(shí)用性和技術(shù)性，而且是中華民族的精神象征和文化瑰寶。我們了解到了中國武術(shù)有著豐富的門派流派和技術(shù)體系，每一個(gè)流派都有著自己獨(dú)特的技法和特點(diǎn)。我們觀看了一場武術(shù)表演，表演者用優(yōu)美的動作展現(xiàn)了中國武術(shù)的靈動和力量。通過這次參觀，我們更加深入地認(rèn)識到了中華武術(shù)的輝煌歷史和卓越成就，也更加深刻地體會到了中國武術(shù)的精髓所在。
然后，參觀講武堂讓我感受到了訓(xùn)練武術(shù)的艱辛和耐力。我們還有幸參觀了一堂武術(shù)課，親眼目睹了小學(xué)生們在付出汗水和努力的同時(shí)，展現(xiàn)出了超凡的耐力和技術(shù)。他們從基礎(chǔ)動作開始，一步一個(gè)腳印地努力學(xué)習(xí)、反復(fù)練習(xí)，通過穩(wěn)定的呼吸和合理的用力，發(fā)揮自身的潛能和力量。這讓我深刻體會到了訓(xùn)練武術(shù)的艱辛和付出的努力，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了只有不斷努力，才能在武術(shù)道路上取得長足的進(jìn)步。
最后，參觀講武堂讓我意識到健康的重要性。講武堂不僅是培養(yǎng)武術(shù)人才的地方，同時(shí)也是一所注重健康教育的學(xué)校。在參觀中，我們了解到武術(shù)是一門注重身心修養(yǎng)和內(nèi)外兼修的學(xué)問。通過訓(xùn)練武術(shù)，人們可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉意志力，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們認(rèn)識到，健康是我們生活的基石，而武術(shù)作為一種傳統(tǒng)的健身方式，對于我們小學(xué)生來說尤為重要。我們要保持良好的健康習(xí)慣，通過鍛煉身體來增強(qiáng)自己的體魄。
總之，參觀講武堂讓我們更加深入地了解了中國武術(shù)的魅力與精髓，感受到了武術(shù)的艱辛和付出的努力，認(rèn)識到了健康對于我們生活的重要性。參觀講武堂的經(jīng)歷將成為我們成長的一部分，讓我們更加自豪并努力成為中華武術(shù)的傳承者和發(fā)展者。
小學(xué)生參觀水稻心得篇六
在現(xiàn)代的社會生活中，伴隨著社會主義基本理念的不斷深入人心，越來越多的年輕人和小學(xué)生開始對紅色文化、紅色歷史產(chǎn)生了濃厚興趣，以此來發(fā)掘和挖掘革命前輩們的智慧和才能，也是為了更加深刻地認(rèn)識和了解革命的輝煌歷程。于是，小學(xué)生參觀紅報(bào)館，成為了一種獨(dú)一無二的體驗(yàn)和親身感受，不僅讓年輕的一代更加大力弘揚(yáng)紅色精神，還是為了傳承中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。
第二段：參觀紅報(bào)館的具體內(nèi)容和體驗(yàn)
小學(xué)生參觀紅報(bào)館的精彩之處在于，可以親身體驗(yàn)當(dāng)年英雄人物寫下的那些壯烈之筆和氣壯山河的慷慨激昂，對于他們來說，是一種沉浸式的語言和文字美感體驗(yàn)。此外，紅色革命博物館還展示了一批珍貴的老照片、舊書報(bào)、實(shí)物，如《解放報(bào)》、《新華日報(bào)》等，讓小學(xué)生們清晰地了解那段動蕩歲月的歷史和特色。
第三段：紅報(bào)館對小學(xué)生深入理解中國革命的意義
通過參觀紅報(bào)館，小學(xué)生可以深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的艱苦創(chuàng)業(yè)和革命斗爭歷程，加強(qiáng)自身國家意識和社會責(zé)任感，將會對他們今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生愈加積極的影響。紅色革命博物館還是一個(gè)極好的教育資源，可以讓年輕一代更好地認(rèn)識和理解中國革命給我們帶來的偉大榮光和輝煌歷程。
第四段：小學(xué)生參觀紅報(bào)館的感受和啟示
小學(xué)生們在參觀紅報(bào)館后，充滿感慨地說，這些革命先驅(qū)們非常偉大，他們艱苦卓絕，為了人類更美好的未來去搏斗和抗?fàn)?，真的是非常不容易。他們的奉獻(xiàn)和犧牲，教育我們熱愛祖國、勇于奮斗、追求真理的光輝品質(zhì)，培養(yǎng)了我們對時(shí)代的獨(dú)特感受和表達(dá)能力，讓人深受啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
作為小學(xué)生們的導(dǎo)師和引領(lǐng)者，我們應(yīng)該抓住紅報(bào)館這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)的作用，讓小學(xué)生們能夠更好地上承前人，下啟后人，以自身改革和提高，共鑄中國夢的輝煌篇章。希望黨的紅色基因和精神薪火相傳，代代相傳，為祖國的光輝前程和人民的美好未來作出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生參觀水稻心得篇七
近日，我校組織全體小學(xué)生參觀了學(xué)校德育室。參觀過程中，我對學(xué)校德育工作有了更深入的了解，并對德育室的功能和作用有了更深刻的認(rèn)識。通過參觀，我深深感受到了學(xué)校對于德育教育的重視。以下是我對于小學(xué)生參觀德育室的心得體會。
首先，參觀德育室讓我明白了德育教育的重要性。德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和價(jià)值觀的過程，而德育室是進(jìn)行德育教育的重要場所。德育室內(nèi)布置整齊，墻上掛滿了精美的道德引導(dǎo)畫和珍貴的史料圖片。我特別留意到了一幅畫，上面寫著“德治國，德興家，德盛世”，這讓我深深地體會到了作為一名小學(xué)生，自己具備良好的道德品質(zhì)是多么重要。德育室的存在，使我們能夠在這個(gè)特殊的環(huán)境中接收到更多的德育教育，提高自己的道德素養(yǎng)。
其次，參觀德育室讓我了解了德育教育的內(nèi)容和方法。在德育室內(nèi)，我看到了各種寓教于樂的道德教育器材和圖書，這些都是為了引導(dǎo)我們正確樹立價(jià)值觀，明辨是非。此外，德育室還設(shè)有專門的德育講座區(qū)域，通過講座的形式，老師會定期為我們進(jìn)行德育知識的普及和講解。這些方法都幫助我們更好地了解了德育教育的內(nèi)容和重要性，使我們懂得了如何樹立正確的道德觀念。
再次，參觀德育室讓我觸摸到了真實(shí)的德育教育成果。在德育室內(nèi)，我看到了德育活動的照片和現(xiàn)場記錄，這讓我明白了學(xué)校對德育教育的用心和努力。同時(shí)，我也看到了一些同學(xué)的德育成果，他們的作品和榮譽(yù)感染了我。這讓我更加確定了努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)的決心，也希望自己能夠在德育教育的道路上后來者可以趕超。
最后，參觀德育室讓我深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。德育室內(nèi)德育工作者對我們的熱情接待讓我們感受到了他們的付出。在講座過程中，他們充滿激情地講解道德知識，引導(dǎo)我們了解道德的重要性和實(shí)踐方法。他們的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出讓我深受感動，也讓我進(jìn)一步明白了學(xué)校對于德育教育的重視和決心。
總之，小學(xué)生參觀德育室的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)。通過這次參觀，我明白了德育教育的重要性，了解了德育教育的內(nèi)容和方法，觸摸到了真實(shí)的德育教育成果，并深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。我將把這次參觀的體會運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)和生活中，努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也愿意向身邊的同學(xué)們宣傳德育教育的重要性，讓更多的人受益于德育室所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源。
小學(xué)生參觀水稻心得篇八
11月13日下午1：30我校小記者一同坐著中巴去參觀了晉江城市展館與晉江博物館。
接著，我們又來到了晉江博物館參觀了剪紙藝術(shù)和根書展，印象最深的是根書展，有一位是中國書畫名家協(xié)會會員——陳德南，他的根書展是多么的吸引人啊!
這次的青陽之旅既豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活又開闊了同學(xué)們的視野，真是次難忘的旅行啊!
小學(xué)生參觀水稻心得篇九
橘子洲風(fēng)景區(qū)是湖南省著名的旅游景點(diǎn)之一，位于長沙市中心河流－湘江的北岸附近。近日，本市小學(xué)生踏上了前往橘子洲參觀學(xué)習(xí)之旅，我也作為其中一員，深深感受到了橘子洲的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵。
第二段：感悟橘子洲的自然景致
橘子洲生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美，不同的季節(jié)和天氣，在其身上呈現(xiàn)出截然不同的景色。我們在橘子洲的大草坪上游玩，感受到了綠樹環(huán)抱下的清新空氣，和河水的緩緩流動，同時(shí)也留下了幸福美好的回憶。
第三段：領(lǐng)略橘子洲的歷史文化景象
橘子洲不僅是一個(gè)自然風(fēng)光區(qū)，還是一個(gè)歷史文化名勝區(qū)。在橘子洲，我們參觀了巍峨壯觀的岳麓山勢之西望樓，世界上最大的毛澤東像，以及以“湘江之豐”為主題的千米長廊。這些花費(fèi)歷史和人力物力打造的文化景象都讓我們倍感震撼。
第四段：聆聽橘子洲的精神內(nèi)涵
橘子洲還是一個(gè)傳承著時(shí)代精神的文化遺產(chǎn)。毛澤東在橘子洲宣布“湘江戰(zhàn)斗徹底勝利，紅軍完全打通了寧、湘、桂各省的抗日根據(jù)地”，橘子洲也因此成為了新華文脈的重要象征。在參觀的過程中，我們注重體悟了這些場景中所蘊(yùn)含的深刻意義，也深深被橘子洲精神所感染。
第五段：總結(jié)
此次參觀橘子洲，讓我們對橘子洲的歷史文化、自然景觀、人文精神有了更深入的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對家鄉(xiāng)的信心和愛心。我相信，我們在這樣的學(xué)習(xí)旅程中能夠不斷臻于成長、不斷道齊成才，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十
在我國的教育體系中，小學(xué)生參觀祖國是一項(xiàng)重要的教育活動。此次活動讓我們這些小學(xué)生有機(jī)會親身感受祖國的歷史，了解祖國的發(fā)展變化，并從中獲得深刻的體驗(yàn)和啟迪。以下是我參觀祖國后的心得體會。
第二段：祖國的壯麗山河
首先，參觀祖國讓我對祖國的壯麗山河有了更深刻的認(rèn)識。我記得那天我們來到一座高山，山上飄蕩著白色的云霧，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境。導(dǎo)游告訴我們，這是中國的五岳之一——泰山。泰山傲立在華夏大地上，歷經(jīng)千百年依然屹立不倒。我們不禁想到，祖國的山河之美不僅僅是泰山，在我們的國土上還有著許多美麗的山川河流，并且每一座山每一條河都有著自己的故事和傳說，這些壯麗的山河構(gòu)成了祖國的獨(dú)特風(fēng)景。
第三段：祖國的歷史文化
其次，參觀祖國讓我更加了解了祖國的歷史文化。我們參觀了故宮，那里保存著我國五千年的文明史，令人嘆為觀止。在這里，我們仿佛穿越了時(shí)空，看到了古代帝王的宮殿和珍寶。我們還了解到了中國的四大發(fā)明，如造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針，這些科技創(chuàng)新對世界文明產(chǎn)生了巨大的影響。參觀祖國的歷史文化讓我們明白，我們是生活在一個(gè)古老而深厚的文明國度，這是我們自豪的資本。
第四段：祖國的現(xiàn)代化發(fā)展
此外，參觀祖國也讓我對祖國的現(xiàn)代化建設(shè)有了更加清晰的認(rèn)識。我們參觀了許多高科技企業(yè)，如航天航空、人工智能等。在這些企業(yè)里，我看到了許多新技術(shù)和新產(chǎn)品，這讓我驚嘆祖國在科技領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展。我們還參觀了一些城市，看到了繁忙的街道、高樓大廈和現(xiàn)代化的交通。這些都讓我深深地感受到祖國在不斷前進(jìn)、日新月異，也讓我明白自己應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：祖國的偉大精神
最后，參觀祖國讓我感受到了祖國的偉大精神。在我們的參觀中，導(dǎo)游向我們詳細(xì)介紹了祖國歷史上的偉大人物和偉大事件，如毛澤東、鄧小平、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建等。這些人和事都是祖國發(fā)展壯大的重要力量，他們的奮斗精神和犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)和崇拜。通過參觀祖國，我明白了祖國的偉大不僅僅在于山河壯麗，更在于人民的奉獻(xiàn)和努力。
總結(jié)：
參觀祖國讓我領(lǐng)略到了祖國的壯麗山河、歷史文化、現(xiàn)代化發(fā)展和偉大精神。我深深地愛上了這片土地，也更加意識到自己的責(zé)任與使命。作為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜祖國的發(fā)展成就，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。祖國的美麗與偉大需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)，讓我們在成長的道路上矢志不渝。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十一
第一段：介紹參觀背景和目的（150字）
本文將分享我參觀水稻加工廠的心得體會。這次參觀活動是由學(xué)校組織的，旨在增加同學(xué)們對農(nóng)產(chǎn)品加工及水稻種植產(chǎn)業(yè)的了解。我對于水稻加工的過程和技術(shù)幾乎一無所知，因此對這次參觀充滿了好奇。
第二段：參觀過程和所見所聞（300字）
在參觀過程中，我們首先參觀了水稻的種植基地。我們了解到，水稻的種植需要適宜的土壤和氣候條件，同時(shí)對于水稻接受的水量和養(yǎng)分也有嚴(yán)格的要求。接著，我們參觀了水稻的收割和加工過程。我們看到了大型的收割機(jī)將水稻收割下來，并將其送到了加工廠。在加工廠里，我們看到了各種設(shè)備和機(jī)器，可以將水稻去皮、研磨、分選、脫水等。我們還有機(jī)會親自體驗(yàn)了研磨水稻的過程，對于水稻去皮后的樣子感到非常驚訝。
第三段：加工過程的技術(shù)和工藝（300字）
在參觀過程中，工作人員為我們詳細(xì)介紹了加工過程中的技術(shù)和工藝。我們了解到，加工廠采用的是先進(jìn)的水稻加工技術(shù)和設(shè)備。研磨和去皮過程使用的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，可以快速地將稻谷的外殼和米飯分開。加工過程中的關(guān)鍵是控制水的溫度和濃度，同時(shí)需要精確地控制加工時(shí)間和分選過程中的顆粒大小。我們也了解到，加工過程中的每一道工序都需要嚴(yán)格控制，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量。
第四段：對加工廠的印象和感悟（300字）
參觀過程中，我對水稻加工廠的規(guī)模和自動化程度感到震撼。大型的設(shè)備和機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)有序，高效快速地將水稻加工成成品米。在參觀過程中，我還了解到了水稻加工行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，水稻加工業(yè)也在不斷發(fā)展，尤其是對于高品質(zhì)、綠色、有機(jī)的水稻產(chǎn)品有著巨大的市場需求。我相信，未來水稻加工業(yè)將會迎來更好的發(fā)展。
第五段：對參觀的總結(jié)和收獲（150字）
通過參觀水稻加工廠，我對于水稻種植和加工有了更全面的了解。我認(rèn)識到，水稻加工不僅僅是簡單的技術(shù)活，更是需要科學(xué)管理和精細(xì)操作。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)的發(fā)展，關(guān)注農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
小學(xué)生參觀水稻心得篇十二
近日，在學(xué)校的組織下，我們小學(xué)生有幸參觀了一次黨史紀(jì)念館，親身感受了黨的艱辛奮斗歷程。這次參觀給我們留下了深刻的印象和難忘的體會。以下將就這次參觀的心得體會進(jìn)行闡述。
第二段：歷史教育的重要性
黨史參觀讓我明白了歷史教育的重要性。通過參觀，我了解到了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、重要事件和偉大領(lǐng)導(dǎo)人的英勇事跡，感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大光輝。這些歷史事實(shí)在書本上看到過，但親臨現(xiàn)場的感受卻遠(yuǎn)不止于此。歷史教育能夠激發(fā)我們對偉人事跡的熱愛和學(xué)習(xí)的動力, 讓我們銘記歷史、傳承紅色基因。
第三段：深刻體會黨的艱辛
參觀過程中，我們了解了過去中國共產(chǎn)黨在艱苦環(huán)境下的殊死抗?fàn)?。在紀(jì)念館的展覽中，我們看到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨在敵后開展的艱苦斗爭、長征中的艱辛跋涉以及土地改革和人民公社建設(shè)的背后默默付出。這些歷史的回顧，讓我們小學(xué)生更加理解到了中國共產(chǎn)黨的辛苦與智慧，也讓我們明白了今天的幸福生活來之不易。
第四段：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地
在黨史參觀中，我們感受到了偉人們的革命精神和崇高理想。他們甘于奉獻(xiàn)，不畏困難，堅(jiān)定不移地為了全國人民的利益而奮斗。面對這些偉大的先輩們，我們小學(xué)生深感責(zé)任重大。我們要以他們?yōu)榘駱樱非笞吭?，做一個(gè)對社會有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有將革命精神內(nèi)化于心、外化于行，才能發(fā)揚(yáng)光大，傳承紅色精神。
第五段：加強(qiáng)黨性教育的必要性
通過此次參觀，我們小學(xué)生感受到了黨的光輝歷程，也深刻認(rèn)識到加強(qiáng)黨性教育的重要性。作為未來的社會主人翁，我們應(yīng)該牢記一切都是為了人民，要有正確的政治信仰，錘煉聰明才智，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，掌握科學(xué)文化知識，在學(xué)習(xí)上，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的責(zé)任心，為人要有愛心和責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總結(jié)：
此次黨史參觀讓我們小學(xué)生深刻感受到了黨的光輝歷程和偉大精神。通過參觀，我們明白了歷史教育的重要性，同時(shí)也更加深刻地體會到了黨的艱辛奮斗。我們決心要追隨偉人的腳步，將革命精神傳承下去，努力加強(qiáng)黨性教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
小學(xué)生參觀水稻心得篇十三
在暑假的最后一個(gè)星期日，我和同學(xué)們來到了于都縣參觀學(xué)習(xí)。這次的參觀，我們看到了許多歷史文化的遺存和人文景觀。特別是我們看到了于都縣唯一的國家5A級景區(qū)——龍虎山風(fēng)景區(qū)，這個(gè)國家級景區(qū)的規(guī)模和氣勢都給我們留下了深刻的印象。
第二段：宏大的景色
進(jìn)入龍虎山風(fēng)景區(qū)，我們仿佛置身于一個(gè)完全不同的世界。滿眼的青山綠水、古樸的建筑風(fēng)格、濃郁的民族文化，每一處都讓我們心曠神怡。尤其是山頂?shù)木吧?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層巒疊翠，云?？澙@，讓我們不禁驚嘆大自然的神奇和美麗。
第三段：深厚的歷史文化底蘊(yùn)
雖然我們是小學(xué)生，但也很清楚，歷史文化是國家和民族的根基，更是我們繼承和發(fā)揚(yáng)的重要傳統(tǒng)。在于都縣參觀，我們看到了許多歷史文化的遺存和人文景觀：像是清明上河園、福田村、象鼻山、五雷峰等等，讓我們對于中華文化的深沉底蘊(yùn)也有了更深入的了解和認(rèn)識。
第四段：善良和勤勞的人們
在參觀過程中，同學(xué)們最深刻的體會就是當(dāng)?shù)厝嗣竦纳屏己颓趧凇o論我們在何處，都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀褠?。甚至是一位環(huán)衛(wèi)工人的一個(gè)微笑，也足以讓我們感受到生命的溫暖。這些鮮活的故事，讓我們對于這片土地和這里的人民充滿了敬意和感激之情。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次于都縣的參觀活動，讓我們受益匪淺。我們從中深深地了解到了歷史文化的魅力和深厚底蘊(yùn)，見證了中華文化的燦爛與輝煌，也看到了生活中的美好和至善。我相信，這樣的體驗(yàn)和認(rèn)識，會讓我們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，有更好的定位和領(lǐng)悟，更懂得心中的責(zé)任和使命。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十四
作為一名小學(xué)生，在于都參觀了解了許多歷史知識和文化遺產(chǎn)，也感受到了濃郁的人文氣息?，F(xiàn)在，我將分享我在于都參觀的心得體會。
第一段：介紹感受深刻的歷史文化遺產(chǎn)
在于都，我了解到許多深深影響了中國歷史、文化的大事。其中，最讓我感受深刻的就是唐代大詩人杜甫。通過游覽杜甫草堂，我感受到杜甫的才華和他作品對后人的影響。同時(shí)，還了解了古蜀文化的魅力，感受到了建筑、美術(shù)、音樂和文學(xué)等領(lǐng)域傳承下來的歷史沉淀和人文精神。
第二段：在于都學(xué)到了珍惜歷史文化
參觀了于都博物館之后，我對我們中華民族的偉大歷史感到異常自豪。通過了解我國幾千年來的發(fā)展歷程，我不僅認(rèn)識到了歷史的演變過程，也體會到了要了解和珍惜歷史。只有了解歷史，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：在于都感受到了歷史文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系
在于都游覽了昭覺寺之后，我不禁被它的雄偉、莊嚴(yán)、神圣所震撼。在這里，我了解到佛教的發(fā)展歷程和影響。同時(shí)，在參觀過程中，我也發(fā)現(xiàn)了歷史文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代生活中佛教和中華傳統(tǒng)文化的影子，這讓我不僅了解了歷史文化，也更好地理解了現(xiàn)代生活。
第四段：于都參觀讓我更加關(guān)注保護(hù)自然環(huán)境
在于都，我對大自然的保護(hù)問題有了更深入的認(rèn)識。在游覽壺口瀑布時(shí)，我看到了它那雄偉壯觀的瀑布景色，也了解到瀑布的形成過程和保護(hù)的重要性。同時(shí)，參觀峨眉山之后，我發(fā)現(xiàn)人與自然和諧相處非常重要。俯瞰群山連綿，茫茫云海飄蕩，這讓我更加關(guān)注保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
第五段：總結(jié)感謝于都之行
在于都的旅行中，我了解到了許多歷史和文化遺產(chǎn)，同時(shí)也感受到了廣闊自然的險(xiǎn)峻壯美。這次旅行，不僅給我留下了深刻印象，更讓我從歷史、文化和自然環(huán)境三個(gè)角度重新認(rèn)識和了解了自己的國家和家鄉(xiāng)。感謝于都之行，我會勇敢探索更多的風(fēng)景，多認(rèn)識自己的祖國，多關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十五
近日，我有幸參觀了一家水稻加工廠。這是一次非常有意義的體驗(yàn)，讓我對水稻加工的過程和水稻產(chǎn)品有了更深入的了解。在參觀過程中，我深刻感受到了水稻加工工人的辛勤勞動和現(xiàn)代科技對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的巨大推動作用。
第二段：了解水稻加工的過程
參觀中，我看到了一張張巨大的水稻被運(yùn)送到加工廠。首先，工人會對水稻進(jìn)行初步篩選，去除雜質(zhì)和未成熟的谷粒。然后，水稻會進(jìn)入去殼機(jī)進(jìn)行去殼，去除稻殼。接下來，脫皮機(jī)會將水稻的外殼去除。最后，通過凈化機(jī)的過程，水稻會被分離出糙米和谷殼，并通過脫皮機(jī)再次處理，最終得到完整的糙米。
第三段：認(rèn)識水稻加工的重要性
參觀水稻加工廠后，我深刻認(rèn)識到水稻加工的重要性。水稻加工過程中，不僅僅是去除雜質(zhì)和稻殼，還能通過脫皮、篩選等步驟得到更純凈的糙米。加工后的糙米具有較高的營養(yǎng)價(jià)值，能提供給人體脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)元素。同時(shí)，加工后的糙米能更好地保存在市場上，延長商品的保質(zhì)期，滿足人們對食品安全和營養(yǎng)均衡的需求。
第四段：感受到現(xiàn)代科技的推動作用
在參觀中，我還對現(xiàn)代科技在水稻加工過程中的作用有了更深層次的認(rèn)識。自動化設(shè)備的使用，大大提高了加工效率和品質(zhì)。例如，脫皮機(jī)、凈化機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，能夠準(zhǔn)確地分離糙米和谷殼，提高水稻加工的精度和效益。此外，現(xiàn)代科技還延長了水稻產(chǎn)品的保鮮期，并保證了產(chǎn)品的安全性。現(xiàn)代科技的應(yīng)用使水稻加工更加規(guī)范化、高效化。
第五段：收獲與展望
通過參觀水稻加工廠，我不僅對水稻加工的過程和水稻產(chǎn)品有了更深入的了解，更明白了水稻加工在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要地位。同時(shí)，現(xiàn)代科技在水稻加工中的應(yīng)用也給我留下了深刻的印象。未來，我希望能將所學(xué)所見應(yīng)用在實(shí)際中，為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
這次參觀的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我意識到，雖然水稻加工背后的工作可能會被人們忽視，但它卻是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上非常重要的一環(huán)。通過水稻加工，提高水稻產(chǎn)品的品質(zhì)和降低食品的浪費(fèi)。同時(shí)，推動現(xiàn)代科技在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，不僅能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，還能滿足人們對食品安全和營養(yǎng)需求的不斷提升。我希望今后能關(guān)注農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，并積極參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十六
作為一名小學(xué)生，我有幸參觀了黨史館，回顧了黨的輝煌歷程，深受啟發(fā)和教育。在這次參觀中，我對黨史的重要性有了更深的認(rèn)識，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：黨史的重要性
參觀黨史館，我們首先了解到黨的歷史是中國近代歷史的重要組成部分。通過了解黨的發(fā)展歷程，我們了解到中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的遠(yuǎn)大理想，是一群有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘黄馂橹畩^斗的偉大集體。黨的光輝歷程彰顯了中國共產(chǎn)黨為中華民族解放和發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn)，也為我們提供了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第三段：那個(gè)英勇的時(shí)代
參觀黨史館中，我深受那個(gè)英勇的時(shí)代所感染。黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)人民的幸福和國家的發(fā)展，不畏艱險(xiǎn)，英勇奮斗。他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，不懼犧牲，舍小家顧大家，為中華民族作出了無數(shù)的犧牲和貢獻(xiàn)。他們的事跡讓我深深地感動，也讓我明白什么是真正的英雄與擔(dān)當(dāng)。
第四段：重溫初心，繼續(xù)前進(jìn)
參觀黨史館讓我明白了重溫初心的重要性。黨的初心就是人民利益始終是我們黨的最高追求，為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。黨的初心和使命激勵著我們小學(xué)生要有責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。參觀黨史館，我們要學(xué)習(xí)先輩們艱苦奮斗的精神，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)而努力奮斗。
第五段：立志做新時(shí)代的有為青年
參觀黨史館讓我明白了新時(shí)代的責(zé)任。我們這一代小學(xué)生是祖國的未來，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，立志成為為人民、為國家貢獻(xiàn)力量的有為青年。我們要立足目前，立足班級，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德、有文化、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。只有不忘初心，砥礪奮進(jìn)，我們才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀黨史館是一次深刻的教育與熏陶，它讓我明白了黨史的重要性，讓我看到了先輩們英勇奮斗的時(shí)代，更讓我激發(fā)了在新時(shí)代中為民族復(fù)興而努力奮斗的聰明才智。我將牢記黨的初心和使命，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健康的人格，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十七
最近，我和班級的小伙伴們有了一次難忘的經(jīng)歷——參觀了化驗(yàn)室。這對于一群小小年紀(jì)的小學(xué)生來說，無疑是一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在參觀過程中，我們親眼見到了許多令人驚奇的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也學(xué)到了不少化學(xué)知識。今天，我想分享一下我的小學(xué)生參觀化驗(yàn)室的心得體會。
第二段：初到化驗(yàn)室的感受
當(dāng)我們踏入化驗(yàn)室時(shí)，竟然感到它既陌生又神秘。戶外的喧嘩聲一下子就消失了，取而代之的是清澈而安靜的環(huán)境。我仿佛到了另一個(gè)世界，這里的每一件設(shè)備都很高大，而且有條不紊地安排在各自的桌臺上。在老師和化學(xué)專業(yè)人員的引領(lǐng)下，我們走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
第三段：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧妙
我們在化驗(yàn)室里，親眼目睹了不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了極大的興趣。例如，我們看到了一種叫做“木屑爆炸”的實(shí)驗(yàn)，它非常驚險(xiǎn)。那實(shí)驗(yàn)中，噴出的氫氣與火柴的摩擦能激起明火，木條碎片在爆炸聲中飛散。
還有一種很美妙的實(shí)驗(yàn)——分離油和水。老師倒入了一些油和水到一個(gè)燒杯中，我們看到表面有很多小泡泡，我們的小手拿起棉簽輕輕伸入液面，輕輕擺動，小泡泡不斷串聯(lián)在一起，變成了一個(gè)個(gè)美麗的珠子，最終油水分離開，便可將漸漸變白的融合液傾入另一個(gè)瓶中，完美地實(shí)現(xiàn)了分離。
第四段：化學(xué)知識的啟蒙
參觀化驗(yàn)室的另一個(gè)重要意義在于化學(xué)知識的啟蒙。我們在老師和化學(xué)專業(yè)人員的講解下，學(xué)到了許多化學(xué)知識，例如，是什么讓法國面包發(fā)酵；氣體是如何制備和如何運(yùn)作等。化學(xué)的本質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)和理解各種物質(zhì)如何運(yùn)作和如何形成。從化驗(yàn)室的參觀中，我感到探索科學(xué)的道路也將隨著我們長大而漸漸打開。
第五段：總結(jié)
總之，小學(xué)生參觀化驗(yàn)室的心得體會，對我們有著非常大的啟發(fā)和教育意義。我們學(xué)到了知識，看到了奇妙的實(shí)驗(yàn)，懂得了形成機(jī)理。每次想到那些震撼人心的實(shí)驗(yàn)，我們都不禁感到心生向往，這個(gè)美麗神秘的世界，將激進(jìn)我們追求更多知識的激情和好奇心。我們會更加好奇科學(xué)和探索自然奧秘。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)室則成為最好的從學(xué)習(xí)者到心知肚明的正確知識傳貯場所。
小學(xué)生參觀水稻心得篇一
浙江省博物館始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物館”，是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館，館藏文物達(dá)十萬余件，參觀省博物館觀后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和絲織品;越國的青銅器，越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷，會稽古銅鏡和湖州古銅鏡;明清浙籍書畫家的作品等，均為聞名遐邇的文化瑰寶。
浙江省博物館舊館址的一部分為江南藏書樓文瀾閣。1993年，浙江省博物館改擴(kuò)建工程竣工，新館占地面積20400平方米，博物館里有幾個(gè)場館，分別是歷史文物館、青瓷館、書畫館、錢幣館、工藝館、禮品館、呂霞光藝術(shù)館、常書鴻美術(shù)館、明清家具館、精品館等十個(gè)展館。館舍建筑以富有江南地域特色的單體建筑和連廊組合而成，形成了“園中館，館中園”的獨(dú)特格局，樓閣亭榭，以長廊逶迤相連，掩映于湖光山色間，成為天堂杭州一處耀眼的文化新景點(diǎn)。
浙江省博物館舊名西湖博物館，1931年更名為浙江省立西湖博物館，中華人民共和國建立后，改稱浙江省博物館。該館原設(shè)歷史文化和自然科學(xué)兩大業(yè)務(wù)部門，1980年分出歷史部文物組，成立浙江省文物考古研究所;1984年分出自然科學(xué)部，成立浙江省自然博物館。
浙江省博物館是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，該館館藏文物十萬余件，其中一級品158件。藏品有新石器時(shí)代河姆渡文化的人工栽培稻和漆碗;良渚文化的綢片和麻布;春秋戰(zhàn)國時(shí)期越國的各種青銅兵器、青銅農(nóng)具、印紋陶和原始瓷;從東漢至明代各個(gè)青瓷窯系的一批標(biāo)本;還有大量的古今書畫。不久我們參觀完了，便回家了。
小學(xué)生參觀水稻心得篇二
近日，我校組織了一次小學(xué)生參觀講武堂的活動，我有幸參加其中。這次活動讓我深感震撼，對講武堂有了更加深刻的了解。下面我將以五段式的形式，向大家分享我的參觀心得和體會。
第一段：參觀前的準(zhǔn)備
在參觀講武堂之前，老師為我們介紹了講武堂的歷史和作用。我們了解到，講武堂是清朝時(shí)期創(chuàng)辦的一所軍事學(xué)校，是培養(yǎng)軍事人才的重要場所。聽到這些，我對講武堂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且迫不及待地期盼著參觀講武堂。
第二段：參觀過程中的收獲
當(dāng)我踏進(jìn)講武堂的大門時(shí)，我仿佛穿越回了那個(gè)風(fēng)云激蕩的年代。我們首先參觀了講武堂的遺址和展覽館。在展覽館里，我看到了許多珍貴的文物和歷史照片，了解到了講武堂的輝煌歷史。我特別被一塊名為“危險(xiǎn)”字樣的標(biāo)牌所吸引，詢問導(dǎo)游后才得知這是當(dāng)年講武堂副校長李鴻章老師為了提醒學(xué)生要時(shí)刻保持警惕而親筆寫的。這讓我明白到，講武堂不僅注重武藝的訓(xùn)練，更重視培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律和自律精神。
第三段：對講武堂的武術(shù)訓(xùn)練的認(rèn)識
參觀過展覽館后，我們來到了講武堂的訓(xùn)練場。這里是讓我最為震撼的地方。訓(xùn)練場上，教官正在指導(dǎo)訓(xùn)練摔跤的學(xué)生。他們身姿挺拔，動作矯健。我們也得知他們每天都要進(jìn)行長時(shí)間的體能訓(xùn)練，如晨跑、太極拳等，在講武堂獲取的不僅僅是武術(shù)技能，更是紀(jì)律性和堅(jiān)毅精神。通過參觀，我深刻認(rèn)識到武術(shù)的訓(xùn)練不僅能強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)人的意志品質(zhì)。
第四段：對講武堂師生關(guān)系的觸動
在講武堂的參觀中，我還有幸與一位退休的老教官進(jìn)行了交流。他向我講述了他曾經(jīng)在講武堂上學(xué)的經(jīng)歷，以及當(dāng)時(shí)講武堂的嚴(yán)格管理和嚴(yán)肅的學(xué)風(fēng)。我被他的故事深深感動，也明白到講武堂師生之間的關(guān)系是十分緊密和親密的。
第五段：參觀之后的感悟
通過參觀講武堂，我不僅了解了講武堂的歷史和作用，也體驗(yàn)到了講武堂對學(xué)生的要求和培養(yǎng)。我深刻認(rèn)識到，講武堂的精神不僅僅是依靠武術(shù)技能的訓(xùn)練，更是在練習(xí)中培養(yǎng)紀(jì)律性和堅(jiān)毅精神。作為一名小學(xué)生，我深感自己在品德修養(yǎng)和自律方面還有很大的提升空間，我要向講武堂學(xué)習(xí)，做一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、自律自強(qiáng)的好孩子。
在這次參觀講武堂的活動中，我對講武堂有了更加深刻的了解。我深感震撼，對講武堂的歷史和精神有了更深刻的認(rèn)識。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會珍惜時(shí)光，鍛煉品德，不斷提升自己。
小學(xué)生參觀水稻心得篇三
近日，我校組織了一次小學(xué)生參觀講武堂的活動，作為六年級的學(xué)生，我也有幸參加了這次活動。通過參觀講武堂，我對中國傳統(tǒng)武術(shù)有了更深刻的了解，也受益匪淺。以下是我對這次參觀的心得體會。
第一段（導(dǎo)入）
當(dāng)我踏入講武堂的大門時(shí)，仿佛穿越回了古代的武林時(shí)代。我看到了大門兩側(cè)威武的石獅，門上懸掛著“講武堂”四個(gè)大字。身邊充斥著古樸的氛圍，我心中不禁升起了一絲敬意。走進(jìn)講武堂，我被眼前的景象驚呆了：正廳上方懸掛著知名武術(shù)家的畫像，墻上貼著他們的簡介，真是讓人心生敬佩。在這樣的氛圍下，我更加期待后面的參觀內(nèi)容。
第二段（身臨其境）
在參觀過程中，我們有幸見到了一場精彩的武術(shù)表演。表演者有的身手敏捷，有的劍術(shù)矯健，他們的每一招每一式都令人贊嘆不已。他們的身姿優(yōu)美、動作熟練，讓我仿佛看到了一幅美麗的圖畫。我尤其喜歡刀術(shù)表演，表演者刀法犀利而又靈動，每一刀的力度都精準(zhǔn)到位，給我留下了深刻的印象。我也不禁開始幻想起自己能夠一展身手的場景，激發(fā)起了我對武術(shù)的興趣。
第三段（歷史文化）
參觀講武堂，我們還了解到了中國傳統(tǒng)武術(shù)的源流。講武堂是中國古代軍事學(xué)院，是中國歷史上最早的綜合性武術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在這里，許多知名武術(shù)家都學(xué)習(xí)過和傳授過自己的技藝，他們用血和汗鑄就了我們今天所看到的精湛的武術(shù)表演。同時(shí)，我們也了解到武術(shù)的發(fā)展過程中注重身心合一，追求內(nèi)外兼修的境界。感悟到武術(shù)正是因?yàn)樽⒅亓巳祟愓w發(fā)展，所以才能源遠(yuǎn)流長。
第四段（培養(yǎng)品質(zhì)）
參觀講武堂，我領(lǐng)悟到武術(shù)不僅僅是一種技巧，還是一種修養(yǎng)和品質(zhì)的體現(xiàn)。武術(shù)追求的不僅僅是力量和技巧的表現(xiàn)，更是對心靈和精神的修煉。在武術(shù)的世界里，練武者必須注重修身養(yǎng)性、嚴(yán)守紀(jì)律，始終保持禮貌和謙遜的態(tài)度。武術(shù)不僅讓練習(xí)者培養(yǎng)了身體的力量和協(xié)調(diào)能力，更重要的是培養(yǎng)了他們堅(jiān)毅不屈的品質(zhì)，讓他們學(xué)會了面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈。
第五段（感嘆與期望）
通過這次參觀講武堂的活動，我深深地感受到了中國傳統(tǒng)武術(shù)的魅力和獨(dú)特之處。中國武術(shù)凝聚者中華民族五千年文明的智慧，在歷史長河中熠熠生輝。我想，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門武術(shù)。通過持之以恒的努力，不僅可以鍛煉身體，而且可以培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。我相信，只有掌握了堅(jiān)忍不拔的精神，才能在追求夢想的路上走得更遠(yuǎn)。
通過這次參觀講武堂的活動，我對中國傳統(tǒng)武術(shù)有了更深入的了解，也看到了武術(shù)所蘊(yùn)含的豐富文化和博大精深的內(nèi)涵。我將銘記這次參觀的體驗(yàn)，并希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，將武術(shù)的精神融入自己的成長之中，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、仁義禮智信的人。
小學(xué)生參觀水稻心得篇四
今天，我參觀了學(xué)校的小學(xué)生展示室，這是一間配備了最先進(jìn)設(shè)備和精心布置的展示室。進(jìn)入展示室，首先映入眼簾的是一面巨大的墻壁，上面掛滿了優(yōu)秀學(xué)生的作品和獲獎證書，仔細(xì)觀察可以看到每一件作品都是孩子們用心創(chuàng)作的，充滿了生命力與創(chuàng)造力。展示室的角落處擺放著一排排整齊的書架，上面擺放著豐富的圖書和多媒體資料，供學(xué)生們自由閱讀學(xué)習(xí)。整個(gè)展示室干凈、明亮，給人一種和諧溫馨的感覺，讓人倍感舒適。
二、展示室的豐富內(nèi)容
進(jìn)入展示室后，我發(fā)現(xiàn)展示室的內(nèi)容豐富多樣。第一眼引起我注意的是一個(gè)巨大的展板，上面展示著學(xué)生們的科技創(chuàng)新作品。有的是機(jī)器人作品，有的是電子產(chǎn)品，設(shè)計(jì)獨(dú)特精巧，令人驚嘆不已。另外，還有一些紀(jì)念照片和作文展示區(qū)，學(xué)生們在照片中笑臉滿面，仿佛在向我展示他們快樂的學(xué)習(xí)生活。而在作文展示區(qū)，學(xué)生們的作文筆墨流暢、內(nèi)容豐富，讀起來讓人感覺親切而動容。此外，我還看到了學(xué)生們的手工制作作品、音樂創(chuàng)作作品等各種展示，每一個(gè)作品都體現(xiàn)著學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。
三、展示室對學(xué)生的影響
參觀展示室，讓我深刻體會到它對學(xué)生們的影響是深遠(yuǎn)而重要的。首先，展示室為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。學(xué)生們在展示室中可以展示自己的才藝和優(yōu)點(diǎn)，不僅增加了他們的自信心，更激發(fā)了他們更多的學(xué)習(xí)興趣。其次，展示室的內(nèi)容不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，更是向其他同學(xué)們展示了優(yōu)秀的示范，促使他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外，展示室還能讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，增進(jìn)同學(xué)間的交流和合作。
四、展示室的引導(dǎo)作用
作為學(xué)生的引導(dǎo)者，老師在展示室中扮演著重要的角色。展示室中的展品是學(xué)生們付出努力的結(jié)晶，但是它們的完成也需要老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。正是因?yàn)槔蠋煹哪托闹笇?dǎo)和鼓勵，學(xué)生們才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，完成了一件件出色的展品。同時(shí)，展示室中的作品也是以老師們精心評選出來的，對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)可和表彰，激勵他們在學(xué)習(xí)上持續(xù)努力。
五、展示室的啟示
參觀小學(xué)生展示室，給我留下了深刻的印象和許多啟示。首先，學(xué)習(xí)不僅僅是書本知識的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該包括對其他領(lǐng)域的探索和發(fā)展，為學(xué)生提供更多展示自我的機(jī)會。其次，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多多樣的學(xué)習(xí)資源和平臺，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能。最重要的是，教師要以鼓勵和引導(dǎo)的姿態(tài)，從學(xué)生的角度出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，給予他們更多的認(rèn)可和表揚(yáng)。
參觀小學(xué)生展示室的這次經(jīng)歷讓我深感學(xué)生們的天賦和潛能是無窮的，展示室為他們提供了充分展示和發(fā)揮自我的機(jī)會。相信未來，通過學(xué)校和教師的共同努力，學(xué)生們會創(chuàng)造出更多令人矚目的作品和成果，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生參觀水稻心得篇五
近日，我們小學(xué)的同學(xué)們有幸參觀了當(dāng)?shù)刂闹v武堂。這是一個(gè)有著悠久歷史的地方，也是培養(yǎng)青少年愛國精神和傳承中華武術(shù)文化的重要場所。參觀講武堂，讓我們更加深入了解了中國武術(shù)的魅力與精髓。在這次參觀中，我們不僅看到了講武堂的建筑特色，還親身感受到了武術(shù)的魅力，體會到了中華武術(shù)文化的博大精深。以下是我對這次參觀的心得體會。
首先，參觀講武堂讓我感受到了武術(shù)的厚重和歷史的沉淀。講武堂作為一座擁有兩百余年歷史的建筑物，是這座小城市的標(biāo)志性建筑之一。它保存了許多古老的文物和歷史記載，是小鎮(zhèn)文化的一個(gè)活態(tài)展示窗口。我們參觀了講武堂的陳列館，里面陳列著各種傳統(tǒng)武器和武術(shù)器械，展示了中國武術(shù)的多樣性和豐富性。這些古老的武器和器械見證了千百年來中華武術(shù)的傳承與發(fā)展，使我們更加深刻地認(rèn)識到了中國武術(shù)的深厚底蘊(yùn)。通過參觀講武堂，我們感受到了自己身處的國家的文化底蘊(yùn)以及我們的責(zé)任和使命。
其次，參觀講武堂讓我追憶起了中華武術(shù)的輝煌歷史。在參觀過程中，我們了解到了中華武術(shù)不僅具有強(qiáng)大的實(shí)用性和技術(shù)性，而且是中華民族的精神象征和文化瑰寶。我們了解到了中國武術(shù)有著豐富的門派流派和技術(shù)體系，每一個(gè)流派都有著自己獨(dú)特的技法和特點(diǎn)。我們觀看了一場武術(shù)表演，表演者用優(yōu)美的動作展現(xiàn)了中國武術(shù)的靈動和力量。通過這次參觀，我們更加深入地認(rèn)識到了中華武術(shù)的輝煌歷史和卓越成就，也更加深刻地體會到了中國武術(shù)的精髓所在。
然后，參觀講武堂讓我感受到了訓(xùn)練武術(shù)的艱辛和耐力。我們還有幸參觀了一堂武術(shù)課，親眼目睹了小學(xué)生們在付出汗水和努力的同時(shí)，展現(xiàn)出了超凡的耐力和技術(shù)。他們從基礎(chǔ)動作開始，一步一個(gè)腳印地努力學(xué)習(xí)、反復(fù)練習(xí)，通過穩(wěn)定的呼吸和合理的用力，發(fā)揮自身的潛能和力量。這讓我深刻體會到了訓(xùn)練武術(shù)的艱辛和付出的努力，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了只有不斷努力，才能在武術(shù)道路上取得長足的進(jìn)步。
最后，參觀講武堂讓我意識到健康的重要性。講武堂不僅是培養(yǎng)武術(shù)人才的地方，同時(shí)也是一所注重健康教育的學(xué)校。在參觀中，我們了解到武術(shù)是一門注重身心修養(yǎng)和內(nèi)外兼修的學(xué)問。通過訓(xùn)練武術(shù)，人們可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉意志力，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們認(rèn)識到，健康是我們生活的基石，而武術(shù)作為一種傳統(tǒng)的健身方式，對于我們小學(xué)生來說尤為重要。我們要保持良好的健康習(xí)慣，通過鍛煉身體來增強(qiáng)自己的體魄。
總之，參觀講武堂讓我們更加深入地了解了中國武術(shù)的魅力與精髓，感受到了武術(shù)的艱辛和付出的努力，認(rèn)識到了健康對于我們生活的重要性。參觀講武堂的經(jīng)歷將成為我們成長的一部分，讓我們更加自豪并努力成為中華武術(shù)的傳承者和發(fā)展者。
小學(xué)生參觀水稻心得篇六
在現(xiàn)代的社會生活中，伴隨著社會主義基本理念的不斷深入人心，越來越多的年輕人和小學(xué)生開始對紅色文化、紅色歷史產(chǎn)生了濃厚興趣，以此來發(fā)掘和挖掘革命前輩們的智慧和才能，也是為了更加深刻地認(rèn)識和了解革命的輝煌歷程。于是，小學(xué)生參觀紅報(bào)館，成為了一種獨(dú)一無二的體驗(yàn)和親身感受，不僅讓年輕的一代更加大力弘揚(yáng)紅色精神，還是為了傳承中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。
第二段：參觀紅報(bào)館的具體內(nèi)容和體驗(yàn)
小學(xué)生參觀紅報(bào)館的精彩之處在于，可以親身體驗(yàn)當(dāng)年英雄人物寫下的那些壯烈之筆和氣壯山河的慷慨激昂，對于他們來說，是一種沉浸式的語言和文字美感體驗(yàn)。此外，紅色革命博物館還展示了一批珍貴的老照片、舊書報(bào)、實(shí)物，如《解放報(bào)》、《新華日報(bào)》等，讓小學(xué)生們清晰地了解那段動蕩歲月的歷史和特色。
第三段：紅報(bào)館對小學(xué)生深入理解中國革命的意義
通過參觀紅報(bào)館，小學(xué)生可以深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的艱苦創(chuàng)業(yè)和革命斗爭歷程，加強(qiáng)自身國家意識和社會責(zé)任感，將會對他們今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生愈加積極的影響。紅色革命博物館還是一個(gè)極好的教育資源，可以讓年輕一代更好地認(rèn)識和理解中國革命給我們帶來的偉大榮光和輝煌歷程。
第四段：小學(xué)生參觀紅報(bào)館的感受和啟示
小學(xué)生們在參觀紅報(bào)館后，充滿感慨地說，這些革命先驅(qū)們非常偉大，他們艱苦卓絕，為了人類更美好的未來去搏斗和抗?fàn)?，真的是非常不容易。他們的奉獻(xiàn)和犧牲，教育我們熱愛祖國、勇于奮斗、追求真理的光輝品質(zhì)，培養(yǎng)了我們對時(shí)代的獨(dú)特感受和表達(dá)能力，讓人深受啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
作為小學(xué)生們的導(dǎo)師和引領(lǐng)者，我們應(yīng)該抓住紅報(bào)館這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)的作用，讓小學(xué)生們能夠更好地上承前人，下啟后人，以自身改革和提高，共鑄中國夢的輝煌篇章。希望黨的紅色基因和精神薪火相傳，代代相傳，為祖國的光輝前程和人民的美好未來作出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生參觀水稻心得篇七
近日，我校組織全體小學(xué)生參觀了學(xué)校德育室。參觀過程中，我對學(xué)校德育工作有了更深入的了解，并對德育室的功能和作用有了更深刻的認(rèn)識。通過參觀，我深深感受到了學(xué)校對于德育教育的重視。以下是我對于小學(xué)生參觀德育室的心得體會。
首先，參觀德育室讓我明白了德育教育的重要性。德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和價(jià)值觀的過程，而德育室是進(jìn)行德育教育的重要場所。德育室內(nèi)布置整齊，墻上掛滿了精美的道德引導(dǎo)畫和珍貴的史料圖片。我特別留意到了一幅畫，上面寫著“德治國，德興家，德盛世”，這讓我深深地體會到了作為一名小學(xué)生，自己具備良好的道德品質(zhì)是多么重要。德育室的存在，使我們能夠在這個(gè)特殊的環(huán)境中接收到更多的德育教育，提高自己的道德素養(yǎng)。
其次，參觀德育室讓我了解了德育教育的內(nèi)容和方法。在德育室內(nèi)，我看到了各種寓教于樂的道德教育器材和圖書，這些都是為了引導(dǎo)我們正確樹立價(jià)值觀，明辨是非。此外，德育室還設(shè)有專門的德育講座區(qū)域，通過講座的形式，老師會定期為我們進(jìn)行德育知識的普及和講解。這些方法都幫助我們更好地了解了德育教育的內(nèi)容和重要性，使我們懂得了如何樹立正確的道德觀念。
再次，參觀德育室讓我觸摸到了真實(shí)的德育教育成果。在德育室內(nèi)，我看到了德育活動的照片和現(xiàn)場記錄，這讓我明白了學(xué)校對德育教育的用心和努力。同時(shí)，我也看到了一些同學(xué)的德育成果，他們的作品和榮譽(yù)感染了我。這讓我更加確定了努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)的決心，也希望自己能夠在德育教育的道路上后來者可以趕超。
最后，參觀德育室讓我深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。德育室內(nèi)德育工作者對我們的熱情接待讓我們感受到了他們的付出。在講座過程中，他們充滿激情地講解道德知識，引導(dǎo)我們了解道德的重要性和實(shí)踐方法。他們的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出讓我深受感動，也讓我進(jìn)一步明白了學(xué)校對于德育教育的重視和決心。
總之，小學(xué)生參觀德育室的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)。通過這次參觀，我明白了德育教育的重要性，了解了德育教育的內(nèi)容和方法，觸摸到了真實(shí)的德育教育成果，并深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。我將把這次參觀的體會運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)和生活中，努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也愿意向身邊的同學(xué)們宣傳德育教育的重要性，讓更多的人受益于德育室所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源。
小學(xué)生參觀水稻心得篇八
11月13日下午1：30我校小記者一同坐著中巴去參觀了晉江城市展館與晉江博物館。
接著，我們又來到了晉江博物館參觀了剪紙藝術(shù)和根書展，印象最深的是根書展，有一位是中國書畫名家協(xié)會會員——陳德南，他的根書展是多么的吸引人啊!
這次的青陽之旅既豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活又開闊了同學(xué)們的視野，真是次難忘的旅行啊!
小學(xué)生參觀水稻心得篇九
橘子洲風(fēng)景區(qū)是湖南省著名的旅游景點(diǎn)之一，位于長沙市中心河流－湘江的北岸附近。近日，本市小學(xué)生踏上了前往橘子洲參觀學(xué)習(xí)之旅，我也作為其中一員，深深感受到了橘子洲的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵。
第二段：感悟橘子洲的自然景致
橘子洲生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美，不同的季節(jié)和天氣，在其身上呈現(xiàn)出截然不同的景色。我們在橘子洲的大草坪上游玩，感受到了綠樹環(huán)抱下的清新空氣，和河水的緩緩流動，同時(shí)也留下了幸福美好的回憶。
第三段：領(lǐng)略橘子洲的歷史文化景象
橘子洲不僅是一個(gè)自然風(fēng)光區(qū)，還是一個(gè)歷史文化名勝區(qū)。在橘子洲，我們參觀了巍峨壯觀的岳麓山勢之西望樓，世界上最大的毛澤東像，以及以“湘江之豐”為主題的千米長廊。這些花費(fèi)歷史和人力物力打造的文化景象都讓我們倍感震撼。
第四段：聆聽橘子洲的精神內(nèi)涵
橘子洲還是一個(gè)傳承著時(shí)代精神的文化遺產(chǎn)。毛澤東在橘子洲宣布“湘江戰(zhàn)斗徹底勝利，紅軍完全打通了寧、湘、桂各省的抗日根據(jù)地”，橘子洲也因此成為了新華文脈的重要象征。在參觀的過程中，我們注重體悟了這些場景中所蘊(yùn)含的深刻意義，也深深被橘子洲精神所感染。
第五段：總結(jié)
此次參觀橘子洲，讓我們對橘子洲的歷史文化、自然景觀、人文精神有了更深入的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對家鄉(xiāng)的信心和愛心。我相信，我們在這樣的學(xué)習(xí)旅程中能夠不斷臻于成長、不斷道齊成才，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十
在我國的教育體系中，小學(xué)生參觀祖國是一項(xiàng)重要的教育活動。此次活動讓我們這些小學(xué)生有機(jī)會親身感受祖國的歷史，了解祖國的發(fā)展變化，并從中獲得深刻的體驗(yàn)和啟迪。以下是我參觀祖國后的心得體會。
第二段：祖國的壯麗山河
首先，參觀祖國讓我對祖國的壯麗山河有了更深刻的認(rèn)識。我記得那天我們來到一座高山，山上飄蕩著白色的云霧，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境。導(dǎo)游告訴我們，這是中國的五岳之一——泰山。泰山傲立在華夏大地上，歷經(jīng)千百年依然屹立不倒。我們不禁想到，祖國的山河之美不僅僅是泰山，在我們的國土上還有著許多美麗的山川河流，并且每一座山每一條河都有著自己的故事和傳說，這些壯麗的山河構(gòu)成了祖國的獨(dú)特風(fēng)景。
第三段：祖國的歷史文化
其次，參觀祖國讓我更加了解了祖國的歷史文化。我們參觀了故宮，那里保存著我國五千年的文明史，令人嘆為觀止。在這里，我們仿佛穿越了時(shí)空，看到了古代帝王的宮殿和珍寶。我們還了解到了中國的四大發(fā)明，如造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針，這些科技創(chuàng)新對世界文明產(chǎn)生了巨大的影響。參觀祖國的歷史文化讓我們明白，我們是生活在一個(gè)古老而深厚的文明國度，這是我們自豪的資本。
第四段：祖國的現(xiàn)代化發(fā)展
此外，參觀祖國也讓我對祖國的現(xiàn)代化建設(shè)有了更加清晰的認(rèn)識。我們參觀了許多高科技企業(yè)，如航天航空、人工智能等。在這些企業(yè)里，我看到了許多新技術(shù)和新產(chǎn)品，這讓我驚嘆祖國在科技領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展。我們還參觀了一些城市，看到了繁忙的街道、高樓大廈和現(xiàn)代化的交通。這些都讓我深深地感受到祖國在不斷前進(jìn)、日新月異，也讓我明白自己應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：祖國的偉大精神
最后，參觀祖國讓我感受到了祖國的偉大精神。在我們的參觀中，導(dǎo)游向我們詳細(xì)介紹了祖國歷史上的偉大人物和偉大事件，如毛澤東、鄧小平、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建等。這些人和事都是祖國發(fā)展壯大的重要力量，他們的奮斗精神和犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)和崇拜。通過參觀祖國，我明白了祖國的偉大不僅僅在于山河壯麗，更在于人民的奉獻(xiàn)和努力。
總結(jié)：
參觀祖國讓我領(lǐng)略到了祖國的壯麗山河、歷史文化、現(xiàn)代化發(fā)展和偉大精神。我深深地愛上了這片土地，也更加意識到自己的責(zé)任與使命。作為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜祖國的發(fā)展成就，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。祖國的美麗與偉大需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)，讓我們在成長的道路上矢志不渝。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十一
第一段：介紹參觀背景和目的（150字）
本文將分享我參觀水稻加工廠的心得體會。這次參觀活動是由學(xué)校組織的，旨在增加同學(xué)們對農(nóng)產(chǎn)品加工及水稻種植產(chǎn)業(yè)的了解。我對于水稻加工的過程和技術(shù)幾乎一無所知，因此對這次參觀充滿了好奇。
第二段：參觀過程和所見所聞（300字）
在參觀過程中，我們首先參觀了水稻的種植基地。我們了解到，水稻的種植需要適宜的土壤和氣候條件，同時(shí)對于水稻接受的水量和養(yǎng)分也有嚴(yán)格的要求。接著，我們參觀了水稻的收割和加工過程。我們看到了大型的收割機(jī)將水稻收割下來，并將其送到了加工廠。在加工廠里，我們看到了各種設(shè)備和機(jī)器，可以將水稻去皮、研磨、分選、脫水等。我們還有機(jī)會親自體驗(yàn)了研磨水稻的過程，對于水稻去皮后的樣子感到非常驚訝。
第三段：加工過程的技術(shù)和工藝（300字）
在參觀過程中，工作人員為我們詳細(xì)介紹了加工過程中的技術(shù)和工藝。我們了解到，加工廠采用的是先進(jìn)的水稻加工技術(shù)和設(shè)備。研磨和去皮過程使用的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，可以快速地將稻谷的外殼和米飯分開。加工過程中的關(guān)鍵是控制水的溫度和濃度，同時(shí)需要精確地控制加工時(shí)間和分選過程中的顆粒大小。我們也了解到，加工過程中的每一道工序都需要嚴(yán)格控制，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量。
第四段：對加工廠的印象和感悟（300字）
參觀過程中，我對水稻加工廠的規(guī)模和自動化程度感到震撼。大型的設(shè)備和機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)有序，高效快速地將水稻加工成成品米。在參觀過程中，我還了解到了水稻加工行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，水稻加工業(yè)也在不斷發(fā)展，尤其是對于高品質(zhì)、綠色、有機(jī)的水稻產(chǎn)品有著巨大的市場需求。我相信，未來水稻加工業(yè)將會迎來更好的發(fā)展。
第五段：對參觀的總結(jié)和收獲（150字）
通過參觀水稻加工廠，我對于水稻種植和加工有了更全面的了解。我認(rèn)識到，水稻加工不僅僅是簡單的技術(shù)活，更是需要科學(xué)管理和精細(xì)操作。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)的發(fā)展，關(guān)注農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
小學(xué)生參觀水稻心得篇十二
近日，在學(xué)校的組織下，我們小學(xué)生有幸參觀了一次黨史紀(jì)念館，親身感受了黨的艱辛奮斗歷程。這次參觀給我們留下了深刻的印象和難忘的體會。以下將就這次參觀的心得體會進(jìn)行闡述。
第二段：歷史教育的重要性
黨史參觀讓我明白了歷史教育的重要性。通過參觀，我了解到了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、重要事件和偉大領(lǐng)導(dǎo)人的英勇事跡，感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大光輝。這些歷史事實(shí)在書本上看到過，但親臨現(xiàn)場的感受卻遠(yuǎn)不止于此。歷史教育能夠激發(fā)我們對偉人事跡的熱愛和學(xué)習(xí)的動力, 讓我們銘記歷史、傳承紅色基因。
第三段：深刻體會黨的艱辛
參觀過程中，我們了解了過去中國共產(chǎn)黨在艱苦環(huán)境下的殊死抗?fàn)?。在紀(jì)念館的展覽中，我們看到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨在敵后開展的艱苦斗爭、長征中的艱辛跋涉以及土地改革和人民公社建設(shè)的背后默默付出。這些歷史的回顧，讓我們小學(xué)生更加理解到了中國共產(chǎn)黨的辛苦與智慧，也讓我們明白了今天的幸福生活來之不易。
第四段：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地
在黨史參觀中，我們感受到了偉人們的革命精神和崇高理想。他們甘于奉獻(xiàn)，不畏困難，堅(jiān)定不移地為了全國人民的利益而奮斗。面對這些偉大的先輩們，我們小學(xué)生深感責(zé)任重大。我們要以他們?yōu)榘駱樱非笞吭?，做一個(gè)對社會有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有將革命精神內(nèi)化于心、外化于行，才能發(fā)揚(yáng)光大，傳承紅色精神。
第五段：加強(qiáng)黨性教育的必要性
通過此次參觀，我們小學(xué)生感受到了黨的光輝歷程，也深刻認(rèn)識到加強(qiáng)黨性教育的重要性。作為未來的社會主人翁，我們應(yīng)該牢記一切都是為了人民，要有正確的政治信仰，錘煉聰明才智，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，掌握科學(xué)文化知識，在學(xué)習(xí)上，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的責(zé)任心，為人要有愛心和責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總結(jié)：
此次黨史參觀讓我們小學(xué)生深刻感受到了黨的光輝歷程和偉大精神。通過參觀，我們明白了歷史教育的重要性，同時(shí)也更加深刻地體會到了黨的艱辛奮斗。我們決心要追隨偉人的腳步，將革命精神傳承下去，努力加強(qiáng)黨性教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
小學(xué)生參觀水稻心得篇十三
在暑假的最后一個(gè)星期日，我和同學(xué)們來到了于都縣參觀學(xué)習(xí)。這次的參觀，我們看到了許多歷史文化的遺存和人文景觀。特別是我們看到了于都縣唯一的國家5A級景區(qū)——龍虎山風(fēng)景區(qū)，這個(gè)國家級景區(qū)的規(guī)模和氣勢都給我們留下了深刻的印象。
第二段：宏大的景色
進(jìn)入龍虎山風(fēng)景區(qū)，我們仿佛置身于一個(gè)完全不同的世界。滿眼的青山綠水、古樸的建筑風(fēng)格、濃郁的民族文化，每一處都讓我們心曠神怡。尤其是山頂?shù)木吧?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層巒疊翠，云?？澙@，讓我們不禁驚嘆大自然的神奇和美麗。
第三段：深厚的歷史文化底蘊(yùn)
雖然我們是小學(xué)生，但也很清楚，歷史文化是國家和民族的根基，更是我們繼承和發(fā)揚(yáng)的重要傳統(tǒng)。在于都縣參觀，我們看到了許多歷史文化的遺存和人文景觀：像是清明上河園、福田村、象鼻山、五雷峰等等，讓我們對于中華文化的深沉底蘊(yùn)也有了更深入的了解和認(rèn)識。
第四段：善良和勤勞的人們
在參觀過程中，同學(xué)們最深刻的體會就是當(dāng)?shù)厝嗣竦纳屏己颓趧凇o論我們在何處，都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀褠?。甚至是一位環(huán)衛(wèi)工人的一個(gè)微笑，也足以讓我們感受到生命的溫暖。這些鮮活的故事，讓我們對于這片土地和這里的人民充滿了敬意和感激之情。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次于都縣的參觀活動，讓我們受益匪淺。我們從中深深地了解到了歷史文化的魅力和深厚底蘊(yùn)，見證了中華文化的燦爛與輝煌，也看到了生活中的美好和至善。我相信，這樣的體驗(yàn)和認(rèn)識，會讓我們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，有更好的定位和領(lǐng)悟，更懂得心中的責(zé)任和使命。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十四
作為一名小學(xué)生，在于都參觀了解了許多歷史知識和文化遺產(chǎn)，也感受到了濃郁的人文氣息?，F(xiàn)在，我將分享我在于都參觀的心得體會。
第一段：介紹感受深刻的歷史文化遺產(chǎn)
在于都，我了解到許多深深影響了中國歷史、文化的大事。其中，最讓我感受深刻的就是唐代大詩人杜甫。通過游覽杜甫草堂，我感受到杜甫的才華和他作品對后人的影響。同時(shí)，還了解了古蜀文化的魅力，感受到了建筑、美術(shù)、音樂和文學(xué)等領(lǐng)域傳承下來的歷史沉淀和人文精神。
第二段：在于都學(xué)到了珍惜歷史文化
參觀了于都博物館之后，我對我們中華民族的偉大歷史感到異常自豪。通過了解我國幾千年來的發(fā)展歷程，我不僅認(rèn)識到了歷史的演變過程，也體會到了要了解和珍惜歷史。只有了解歷史，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：在于都感受到了歷史文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系
在于都游覽了昭覺寺之后，我不禁被它的雄偉、莊嚴(yán)、神圣所震撼。在這里，我了解到佛教的發(fā)展歷程和影響。同時(shí)，在參觀過程中，我也發(fā)現(xiàn)了歷史文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代生活中佛教和中華傳統(tǒng)文化的影子，這讓我不僅了解了歷史文化，也更好地理解了現(xiàn)代生活。
第四段：于都參觀讓我更加關(guān)注保護(hù)自然環(huán)境
在于都，我對大自然的保護(hù)問題有了更深入的認(rèn)識。在游覽壺口瀑布時(shí)，我看到了它那雄偉壯觀的瀑布景色，也了解到瀑布的形成過程和保護(hù)的重要性。同時(shí)，參觀峨眉山之后，我發(fā)現(xiàn)人與自然和諧相處非常重要。俯瞰群山連綿，茫茫云海飄蕩，這讓我更加關(guān)注保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
第五段：總結(jié)感謝于都之行
在于都的旅行中，我了解到了許多歷史和文化遺產(chǎn)，同時(shí)也感受到了廣闊自然的險(xiǎn)峻壯美。這次旅行，不僅給我留下了深刻印象，更讓我從歷史、文化和自然環(huán)境三個(gè)角度重新認(rèn)識和了解了自己的國家和家鄉(xiāng)。感謝于都之行，我會勇敢探索更多的風(fēng)景，多認(rèn)識自己的祖國，多關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十五
近日，我有幸參觀了一家水稻加工廠。這是一次非常有意義的體驗(yàn)，讓我對水稻加工的過程和水稻產(chǎn)品有了更深入的了解。在參觀過程中，我深刻感受到了水稻加工工人的辛勤勞動和現(xiàn)代科技對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的巨大推動作用。
第二段：了解水稻加工的過程
參觀中，我看到了一張張巨大的水稻被運(yùn)送到加工廠。首先，工人會對水稻進(jìn)行初步篩選，去除雜質(zhì)和未成熟的谷粒。然后，水稻會進(jìn)入去殼機(jī)進(jìn)行去殼，去除稻殼。接下來，脫皮機(jī)會將水稻的外殼去除。最后，通過凈化機(jī)的過程，水稻會被分離出糙米和谷殼，并通過脫皮機(jī)再次處理，最終得到完整的糙米。
第三段：認(rèn)識水稻加工的重要性
參觀水稻加工廠后，我深刻認(rèn)識到水稻加工的重要性。水稻加工過程中，不僅僅是去除雜質(zhì)和稻殼，還能通過脫皮、篩選等步驟得到更純凈的糙米。加工后的糙米具有較高的營養(yǎng)價(jià)值，能提供給人體脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)元素。同時(shí)，加工后的糙米能更好地保存在市場上，延長商品的保質(zhì)期，滿足人們對食品安全和營養(yǎng)均衡的需求。
第四段：感受到現(xiàn)代科技的推動作用
在參觀中，我還對現(xiàn)代科技在水稻加工過程中的作用有了更深層次的認(rèn)識。自動化設(shè)備的使用，大大提高了加工效率和品質(zhì)。例如，脫皮機(jī)、凈化機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，能夠準(zhǔn)確地分離糙米和谷殼，提高水稻加工的精度和效益。此外，現(xiàn)代科技還延長了水稻產(chǎn)品的保鮮期，并保證了產(chǎn)品的安全性。現(xiàn)代科技的應(yīng)用使水稻加工更加規(guī)范化、高效化。
第五段：收獲與展望
通過參觀水稻加工廠，我不僅對水稻加工的過程和水稻產(chǎn)品有了更深入的了解，更明白了水稻加工在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要地位。同時(shí)，現(xiàn)代科技在水稻加工中的應(yīng)用也給我留下了深刻的印象。未來，我希望能將所學(xué)所見應(yīng)用在實(shí)際中，為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
這次參觀的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我意識到，雖然水稻加工背后的工作可能會被人們忽視，但它卻是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上非常重要的一環(huán)。通過水稻加工，提高水稻產(chǎn)品的品質(zhì)和降低食品的浪費(fèi)。同時(shí)，推動現(xiàn)代科技在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，不僅能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，還能滿足人們對食品安全和營養(yǎng)需求的不斷提升。我希望今后能關(guān)注農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，并積極參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十六
作為一名小學(xué)生，我有幸參觀了黨史館，回顧了黨的輝煌歷程，深受啟發(fā)和教育。在這次參觀中，我對黨史的重要性有了更深的認(rèn)識，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：黨史的重要性
參觀黨史館，我們首先了解到黨的歷史是中國近代歷史的重要組成部分。通過了解黨的發(fā)展歷程，我們了解到中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的遠(yuǎn)大理想，是一群有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘黄馂橹畩^斗的偉大集體。黨的光輝歷程彰顯了中國共產(chǎn)黨為中華民族解放和發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn)，也為我們提供了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第三段：那個(gè)英勇的時(shí)代
參觀黨史館中，我深受那個(gè)英勇的時(shí)代所感染。黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)人民的幸福和國家的發(fā)展，不畏艱險(xiǎn)，英勇奮斗。他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，不懼犧牲，舍小家顧大家，為中華民族作出了無數(shù)的犧牲和貢獻(xiàn)。他們的事跡讓我深深地感動，也讓我明白什么是真正的英雄與擔(dān)當(dāng)。
第四段：重溫初心，繼續(xù)前進(jìn)
參觀黨史館讓我明白了重溫初心的重要性。黨的初心就是人民利益始終是我們黨的最高追求，為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。黨的初心和使命激勵著我們小學(xué)生要有責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。參觀黨史館，我們要學(xué)習(xí)先輩們艱苦奮斗的精神，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)而努力奮斗。
第五段：立志做新時(shí)代的有為青年
參觀黨史館讓我明白了新時(shí)代的責(zé)任。我們這一代小學(xué)生是祖國的未來，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，立志成為為人民、為國家貢獻(xiàn)力量的有為青年。我們要立足目前，立足班級，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德、有文化、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。只有不忘初心，砥礪奮進(jìn)，我們才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀黨史館是一次深刻的教育與熏陶，它讓我明白了黨史的重要性，讓我看到了先輩們英勇奮斗的時(shí)代，更讓我激發(fā)了在新時(shí)代中為民族復(fù)興而努力奮斗的聰明才智。我將牢記黨的初心和使命，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健康的人格，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生參觀水稻心得篇十七
最近，我和班級的小伙伴們有了一次難忘的經(jīng)歷——參觀了化驗(yàn)室。這對于一群小小年紀(jì)的小學(xué)生來說，無疑是一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在參觀過程中，我們親眼見到了許多令人驚奇的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也學(xué)到了不少化學(xué)知識。今天，我想分享一下我的小學(xué)生參觀化驗(yàn)室的心得體會。
第二段：初到化驗(yàn)室的感受
當(dāng)我們踏入化驗(yàn)室時(shí)，竟然感到它既陌生又神秘。戶外的喧嘩聲一下子就消失了，取而代之的是清澈而安靜的環(huán)境。我仿佛到了另一個(gè)世界，這里的每一件設(shè)備都很高大，而且有條不紊地安排在各自的桌臺上。在老師和化學(xué)專業(yè)人員的引領(lǐng)下，我們走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
第三段：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧妙
我們在化驗(yàn)室里，親眼目睹了不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了極大的興趣。例如，我們看到了一種叫做“木屑爆炸”的實(shí)驗(yàn)，它非常驚險(xiǎn)。那實(shí)驗(yàn)中，噴出的氫氣與火柴的摩擦能激起明火，木條碎片在爆炸聲中飛散。
還有一種很美妙的實(shí)驗(yàn)——分離油和水。老師倒入了一些油和水到一個(gè)燒杯中，我們看到表面有很多小泡泡，我們的小手拿起棉簽輕輕伸入液面，輕輕擺動，小泡泡不斷串聯(lián)在一起，變成了一個(gè)個(gè)美麗的珠子，最終油水分離開，便可將漸漸變白的融合液傾入另一個(gè)瓶中，完美地實(shí)現(xiàn)了分離。
第四段：化學(xué)知識的啟蒙
參觀化驗(yàn)室的另一個(gè)重要意義在于化學(xué)知識的啟蒙。我們在老師和化學(xué)專業(yè)人員的講解下，學(xué)到了許多化學(xué)知識，例如，是什么讓法國面包發(fā)酵；氣體是如何制備和如何運(yùn)作等。化學(xué)的本質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)和理解各種物質(zhì)如何運(yùn)作和如何形成。從化驗(yàn)室的參觀中，我感到探索科學(xué)的道路也將隨著我們長大而漸漸打開。
第五段：總結(jié)
總之，小學(xué)生參觀化驗(yàn)室的心得體會，對我們有著非常大的啟發(fā)和教育意義。我們學(xué)到了知識，看到了奇妙的實(shí)驗(yàn)，懂得了形成機(jī)理。每次想到那些震撼人心的實(shí)驗(yàn)，我們都不禁感到心生向往，這個(gè)美麗神秘的世界，將激進(jìn)我們追求更多知識的激情和好奇心。我們會更加好奇科學(xué)和探索自然奧秘。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)室則成為最好的從學(xué)習(xí)者到心知肚明的正確知識傳貯場所。