實(shí)用信息化的論文大全（19篇）

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    信息化的論文篇一
    企業(yè)信息化(enterprisesinformatization)，企業(yè)信息化實(shí)質(zhì)上是將企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程、物料移動(dòng)、事務(wù)處理、現(xiàn)金流動(dòng)、客戶交互等業(yè)務(wù)過(guò)程數(shù)字化，通過(guò)各種信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)加工生成新的信息資源，提供給各層次的人們洞悉、觀察各類動(dòng)態(tài)業(yè)務(wù)中的一切信息，以作出有利于生產(chǎn)要素組合優(yōu)化的決策，使企業(yè)資源合理配置，以使企業(yè)能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，求得最大的經(jīng)濟(jì)效益。目前應(yīng)用的企業(yè)信息化管理系統(tǒng)主要有：mes制造執(zhí)行管理系統(tǒng)；dnc生產(chǎn)設(shè)備及工位智能化聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)；mdc生產(chǎn)數(shù)據(jù)及設(shè)備狀態(tài)信息采集分析管理系統(tǒng)；pdm制造過(guò)程數(shù)據(jù)文檔管理系統(tǒng)；trcaker工裝及刀夾量具智能數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等等。
    目錄基本信息企業(yè)外延信息目的建設(shè)實(shí)踐收縮展開基本信息
    企業(yè)信息化是指企業(yè)以業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和重構(gòu)為基礎(chǔ)，在一定的深度和廣度上利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，控制和集成化管理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的各種信息，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部信息的共享和有效利用，以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，這將涉及到對(duì)企業(yè)管理理念的創(chuàng)新，管理流程的優(yōu)化，管理團(tuán)隊(duì)的重組和管理手段的創(chuàng)新。如果從動(dòng)態(tài)的角度來(lái)看，企業(yè)信息化就是企業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)及產(chǎn)品的過(guò)程，或者更確切地說(shuō)，企業(yè)信息化是信息技術(shù)由局部到全局，由戰(zhàn)術(shù)層次到戰(zhàn)略層次向企業(yè)全面滲透，運(yùn)用于流程管理、支持企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程表明，信息技術(shù)在企業(yè)的應(yīng)用，在空間上是一個(gè)由無(wú)到有、由點(diǎn)到面的過(guò)程；在時(shí)間上具有階段性和漸進(jìn)性；信息化的核心和本質(zhì)是企業(yè)運(yùn)用信息技術(shù)，進(jìn)行隱含知識(shí)的挖掘和編碼化，進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的管理。
    企業(yè)外延
    信息化要素
    1．企業(yè)信息化的基礎(chǔ)是企業(yè)的管理和運(yùn)行模式，而不是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，其中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)僅僅是企業(yè)信息化的實(shí)現(xiàn)手段。2、企業(yè)信息化建設(shè)的概念是發(fā)展的，它隨著管理理念、實(shí)現(xiàn)手段等因素的發(fā)展而發(fā)展。3、企業(yè)信息化是一項(xiàng)集成技術(shù)：企業(yè)建設(shè)信息化的關(guān)鍵點(diǎn)在于信息的集成和共享，即實(shí)現(xiàn)將關(guān)鍵的準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)及時(shí)的傳輸?shù)南鄳?yīng)的決策人的手中，為企業(yè)的運(yùn)作決策提供數(shù)據(jù)。4、企業(yè)信息化是一個(gè)系統(tǒng)工程：企業(yè)的信息化建設(shè)是一個(gè)人機(jī)合一的有層次的系統(tǒng)工程，包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工理念的信息化；企業(yè)決策、組織管理信息化；企業(yè)經(jīng)營(yíng)手段信息化；設(shè)計(jì)、加工應(yīng)用信息化。
    信息化數(shù)據(jù)整合
    對(duì)不少企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)信息化工具來(lái)解決企業(yè)管理中面臨的問(wèn)題也迫在眉睫，如數(shù)據(jù)整合，消除數(shù)據(jù)孤島等。這是企業(yè)在擴(kuò)張之路上難以避免的問(wèn)題。隨著越來(lái)越多的數(shù)據(jù)信息在產(chǎn)生，企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)整合有了更多的需求。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一個(gè)高效的、能整合好數(shù)據(jù)信息的信息化平臺(tái)是十分必要的。對(duì)此，“工作流管理專家”――華天動(dòng)力表示，在眾多信息化軟件中，華天動(dòng)力oa辦公系統(tǒng)是當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)據(jù)整合的最佳工具。因?yàn)閛a辦公系統(tǒng)面向的辦公和管理人員最廣泛，涵蓋的管理職能最多，是企業(yè)內(nèi)各項(xiàng)流程和數(shù)據(jù)的交匯中心，能很好地承擔(dān)企業(yè)數(shù)據(jù)整合的重任。顯然，相比于傳統(tǒng)的流程管理，數(shù)據(jù)整合能夠更好地促進(jìn)oa辦公系統(tǒng)在企業(yè)中的深化應(yīng)用，創(chuàng)造出更多的信息化價(jià)值，這一點(diǎn)在應(yīng)用華天動(dòng)力oa的突破電氣公司也得到了有力的證明。傳統(tǒng)認(rèn)為企業(yè)信息化程度劃分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)應(yīng)用階段、關(guān)鍵應(yīng)用階段、擴(kuò)展整合及優(yōu)化升級(jí)階段和戰(zhàn)略應(yīng)用階段，每一階段都有其具體特征和判斷標(biāo)準(zhǔn)。先看第一個(gè)基礎(chǔ)應(yīng)用。在此階段，企業(yè)主要進(jìn)行的信息化應(yīng)用內(nèi)容有基礎(chǔ)的協(xié)同oa、簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)核算、企業(yè)網(wǎng)站、簡(jiǎn)單薪資核算和簡(jiǎn)單的員工考核等。第二個(gè)是關(guān)鍵應(yīng)用階段。這一階段企業(yè)的信息化應(yīng)用主要有全面會(huì)計(jì)核算、基本成本和資金管理、企業(yè)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)（采購(gòu)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、庫(kù)存等）和人力資源管理等。在第三個(gè)擴(kuò)展整合及優(yōu)化升級(jí)應(yīng)用階段，信息化應(yīng)用解決了關(guān)鍵應(yīng)用階段信息系統(tǒng)未集成的問(wèn)題，主要應(yīng)用內(nèi)容包含了全程供應(yīng)鏈應(yīng)用、crm、plm、應(yīng)用。最后是戰(zhàn)略應(yīng)用階段，這是中國(guó)企業(yè)信息化應(yīng)用的最高階段。處于此階段的企業(yè)，在經(jīng)歷了較為長(zhǎng)期的信息化應(yīng)用之后，其信息化應(yīng)用將通過(guò)商務(wù)智能、全面的績(jī)效管理和隨需而變的架構(gòu)及機(jī)制等應(yīng)用來(lái)全面體現(xiàn)其效益。當(dāng)然上述過(guò)程也是伴隨信息化行業(yè)的發(fā)展路徑自然形成的，對(duì)于新時(shí)期的處于發(fā)展中的中小企業(yè)而言，如果還未經(jīng)歷過(guò)傳統(tǒng)信息化的四個(gè)階段洗禮的話，也是一件好事。因?yàn)榭梢越梃b當(dāng)前最新的信息化理念和管理系統(tǒng)，簡(jiǎn)化階段，通過(guò)一套系統(tǒng)全局管理公司各項(xiàng)事務(wù)，打破各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的限制，按照隨需而變的架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)全面的績(jī)效管理，將目標(biāo)落實(shí)并提供能夠制定下一個(gè)目標(biāo)的決策依據(jù)，這也是領(lǐng)度系統(tǒng)在產(chǎn)品開發(fā)時(shí)制定的目標(biāo)。企業(yè)信息化的關(guān)鍵是企業(yè)中的人員可以充分的將信息化執(zhí)行下去，沒(méi)有人員的執(zhí)行，根本無(wú)法去談信息化，所以，企業(yè)信息化的基礎(chǔ)還是以人為基礎(chǔ)的信息化。而企業(yè)信息化的重點(diǎn)就是人與信息話軟件的相結(jié)合，才能達(dá)到最大的效果。舉個(gè)例子：很多企業(yè)都開始部署erp，但是單純的erp是無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)信息化的效果，是需要有人來(lái)高效的執(zhí)行才能達(dá)到信息化的效果。并且，erp中缺少了溝通的步驟，所以企業(yè)想要做信息化除了要有erp，更關(guān)鍵的是需要溝通，可以將erp與wetask相結(jié)合，這樣才能達(dá)到信息化的目的大道至簡(jiǎn)拋開繁瑣的設(shè)置與操作，領(lǐng)度產(chǎn)品的使用可以簡(jiǎn)單到和發(fā)一條微博一樣容易。我們成功運(yùn)用類微博的溝通方式，改變了刻板的工作流程，提高了企業(yè)執(zhí)行力。以人為本引入以人為本的工作模式，重點(diǎn)解決人與人、人與事、事與事的多維關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上整合了項(xiàng)目管理、客戶管理等企業(yè)應(yīng)用。時(shí)間管理將自動(dòng)的、系統(tǒng)的分析時(shí)間融于簡(jiǎn)單、及時(shí)的分享和溝通之中，有效地解決了時(shí)間管理難題，實(shí)現(xiàn)了彼得?德魯克《卓有成效的管理者》的管理思想。場(chǎng)景還原活動(dòng)流相比工作流，能夠更加全面的記錄過(guò)程信息，并具有可追溯性。因此能夠大幅降低人員流失和知識(shí)流失的損失，同時(shí)降低新員工培訓(xùn)成本，使之快速進(jìn)入工作場(chǎng)景。數(shù)據(jù)說(shuō)話獨(dú)創(chuàng)的任務(wù)動(dòng)態(tài)、項(xiàng)目動(dòng)態(tài)等分析技術(shù)，避免了傳統(tǒng)信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的不客觀性，在看似大量繁雜無(wú)序的活動(dòng)流信息之上，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，為企業(yè)的決策提供可信的依據(jù)。綜上所述，領(lǐng)度系統(tǒng)是一個(gè)綜合管理軟件，為企業(yè)提供的不僅僅是管理工具，而是具有價(jià)值的管理思想。領(lǐng)度系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)理清管理思路，改變企業(yè)的工作方式，提供最佳的工作模式，讓企業(yè)能夠減少內(nèi)耗，輕松協(xié)調(diào)與安排工作，從而提升效率。企業(yè)在使用領(lǐng)度系統(tǒng)中能夠潛移默化得提高員工綜合素質(zhì)和綜合管理能力，重塑企業(yè)文化。
    信息目的
    企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)包括產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、品種競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和信譽(yù)競(jìng)爭(zhēng)等諸多方面。隨著人們一邊完成工業(yè)化進(jìn)程，一邊步入信息時(shí)代，這種種競(jìng)爭(zhēng)的方面也都不可避免地被打上了信息化的烙印。企業(yè)要在日新月異的科技時(shí)代里求得生存和發(fā)展，就必須參與企業(yè)間的科技競(jìng)爭(zhēng)，把生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)牢牢植根于科學(xué)技術(shù)的沃土之上，使企業(yè)在優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)充滿活力。一般說(shuō)來(lái)，技術(shù)進(jìn)步會(huì)從以下幾個(gè)方面對(duì)企業(yè)產(chǎn)生直接的影響：1．技術(shù)的進(jìn)步有助于產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的提高；2．技術(shù)的進(jìn)步使產(chǎn)品的生命周期普遍縮短，由于更新?lián)Q代的加快，企業(yè)也不得不重視產(chǎn)品的再開發(fā)；3．技術(shù)的進(jìn)步可以改進(jìn)生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程，可以研制出更有效的生產(chǎn)工具應(yīng)用于生產(chǎn)，從而可以大大提高生產(chǎn)效率。企業(yè)只有不斷地進(jìn)行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持強(qiáng)勁有力的態(tài)勢(shì)，使企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。4．實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化全程管理，保障企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。例如：航信軟件融合“稅務(wù)會(huì)計(jì)處理系統(tǒng)“的”懂稅的erp“產(chǎn)品系列，可同時(shí)針對(duì)企業(yè)涉及的個(gè)性化需求，以及行業(yè)化發(fā)展目標(biāo)的特殊要求，全面支持企業(yè)在特殊業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的深度應(yīng)用，可擴(kuò)展功能構(gòu)建了企業(yè)信息化全程管理模型。
    建設(shè)實(shí)踐
    研究和討論科學(xué)應(yīng)用技術(shù)這類問(wèn)題時(shí)，首先要把研究對(duì)象的概念弄清楚并以此確定一個(gè)清晰的邏輯思路，然后采用由此及彼、由表及里、從上到下、逐層分解的方法去探索和思考，以達(dá)到解決實(shí)際問(wèn)題為目的。也就是說(shuō)首先要解決一個(gè)思想方法問(wèn)題，才能使研究和討論走上正確的軌道，不至于陷入盲目和無(wú)實(shí)際意義的爭(zhēng)論誤區(qū)。這就是通常講的理性化思維。企業(yè)信息化與企業(yè)信息化建設(shè)在本質(zhì)上是一致的，但實(shí)質(zhì)上還是有所區(qū)別。企業(yè)信息化是屬于企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)發(fā)展等這類帶有全局性、規(guī)劃性、指導(dǎo)性的抽象范疇，如同機(jī)械化、工業(yè)化、現(xiàn)代化的概念一樣。企業(yè)信息化建設(shè)是指企業(yè)具體應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)管理方法和現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息資源為主要對(duì)象，采用系統(tǒng)集成的手段，對(duì)企業(yè)管理的架構(gòu)與機(jī)制進(jìn)行全面整合，使物流、資金流、信息流、人力人才等資源得到合理配置，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)（生產(chǎn)）管理業(yè)務(wù)流程得以規(guī)范和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和管理水平為目標(biāo)的全過(guò)程。針對(duì)制造業(yè)，信息化建設(shè)的含義就是以管理創(chuàng)新的思路將現(xiàn)代管理方法、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)等相關(guān)技術(shù)與制造技術(shù)相結(jié)合，提高企業(yè)管理現(xiàn)代化、生產(chǎn)自動(dòng)化水平、降低成本、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)效益、全面提升制造業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)信息化建設(shè)是具體的企業(yè)行為，是企業(yè)自身發(fā)展的一個(gè)階段，與企業(yè)管理相輔相成并伴隨在企業(yè)管理的進(jìn)步之中，其最明顯的特征是具有實(shí)踐性和可操作性，常常以工程項(xiàng)目的形式體現(xiàn)。通常所講的企業(yè)信息化實(shí)際上是指企業(yè)信息化建設(shè)，企業(yè)信息化建設(shè)只是企業(yè)信息化的一個(gè)進(jìn)程，它不能等同于企業(yè)信息化。企業(yè)信息化建設(shè)的具體內(nèi)容不是固有的，更不是一成不變的。其內(nèi)容與各行業(yè)各企業(yè)的不同類型性質(zhì)、規(guī)模大小有所不同，并隨著經(jīng)濟(jì)體制、市場(chǎng)格局、產(chǎn)業(yè)政策的變化以及管理科學(xué)的發(fā)展、信息技術(shù)的不斷進(jìn)步而發(fā)生改變。就其制造業(yè)的共性而言，大致有以下幾點(diǎn)基本內(nèi)容：1．生產(chǎn)過(guò)程控制的信息化。生產(chǎn)過(guò)程控制的信息化是控制技術(shù)自動(dòng)化的發(fā)展和升華，是制造類型企業(yè)特別是批量生產(chǎn)流水線作業(yè)方式信息化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其主要內(nèi)容就是綜合利用自動(dòng)控制技術(shù)、模擬仿真技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)全過(guò)程的監(jiān)測(cè)和控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)（操作）效率。生產(chǎn)過(guò)程控制信息化的重點(diǎn)是產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝流程、車間現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量檢驗(yàn)等各設(shè)計(jì)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)。例如：應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助制造（cam）、復(fù)雜工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（cae）、輔助工藝設(shè)計(jì)（capp）、集散型控制系統(tǒng)（dcs）、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（cims）以及計(jì)算機(jī)集成生產(chǎn)系統(tǒng)（cips）等。2．企業(yè)管理的信息化。企業(yè)管理的信息化是企業(yè)信息化建設(shè)中比重最大、難度最大、應(yīng)用最為廣泛的一個(gè)領(lǐng)域，涉及到企業(yè)管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)及各個(gè)層面。企業(yè)管理的信息化建設(shè)就是在規(guī)范管理基礎(chǔ)工作、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，通過(guò)信息集成應(yīng)用系統(tǒng)來(lái)有效地采集、加工、組織、整合信息資源，提高管理效率，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地提供管理信息和決策信息。例如：事務(wù)處理系統(tǒng)（tps）、管理信息系統(tǒng)（mis）、決策支持系統(tǒng)(dss)、智能決策支持系統(tǒng)(idss)、企業(yè)資源計(jì)劃（erp）、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（pdm）、電子商務(wù)（ec）、安全防范系統(tǒng)（pps）以及企業(yè)網(wǎng)站等。這是一項(xiàng)“牽牛鼻子工程”，往往可以達(dá)到“牽一發(fā)動(dòng)全身”的效果。無(wú)論什么類型的企業(yè)都必須根據(jù)自身的實(shí)際，選擇適當(dāng)?shù)拈_發(fā)對(duì)象，花大氣力、扎扎實(shí)實(shí)地把這項(xiàng)工作做好。除此之外，在業(yè)務(wù)管理活動(dòng)中還產(chǎn)生大量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)如各種文檔、郵件、報(bào)表、網(wǎng)頁(yè)、音像、視頻、掃描圖像以及演示幻燈片等。因此，辦公自動(dòng)化（oa）和文檔管理也是企業(yè)管理信息化建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。3．企業(yè)供應(yīng)鏈管理的信息化。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，制造業(yè)的生產(chǎn)也不再是“大而全、小而全”的單獨(dú)、孤立、封閉的模式，企業(yè)的生產(chǎn)和管理活動(dòng)發(fā)生了前伸和后延。企業(yè)從原材料、零部件的采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工制造、銷售直到最終送到和服務(wù)于客戶，形成了一條由上游的供應(yīng)商、中間的生產(chǎn)者和第三方服務(wù)商、下游的銷售客戶組成的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，這就是供應(yīng)鏈。制造企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)、管理流程受到這條供應(yīng)鏈的制約和影響。因此，企業(yè)供應(yīng)鏈管理的信息化是制造企業(yè)非常重要的一個(gè)組成部分。其重點(diǎn)是利用企業(yè)局域網(wǎng)絡(luò)、internet互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)等技術(shù)資源通過(guò)對(duì)供應(yīng)商、第三方服務(wù)商及客戶的信息化管理與協(xié)調(diào)，將企業(yè)內(nèi)部管理和外部的供應(yīng)、銷售、服務(wù)整合在一起，提高制造企業(yè)的市場(chǎng)應(yīng)變能力。4．企業(yè)信息化組織建設(shè)及硬件配套。如前所述，企業(yè)信息化建設(shè)最明顯的特征是具有實(shí)踐性和可操作性。因此必須務(wù)實(shí)，做好組織到位與措施落實(shí)這兩件大事。概括起來(lái)講就是要抓好三個(gè)要素一個(gè)配套：即設(shè)計(jì)思路、開發(fā)工具、人員組織落實(shí)以及硬件設(shè)施配套。有關(guān)設(shè)計(jì)思路、開發(fā)工具的問(wèn)題前面已有闡明，不再贅述。5.企業(yè)的成長(zhǎng)路徑會(huì)隨著組織規(guī)模不斷擴(kuò)大、業(yè)務(wù)模式不斷轉(zhuǎn)變、市場(chǎng)環(huán)境不斷變化，導(dǎo)致對(duì)信息管理的要求從局部向整體、從總部向基層、從簡(jiǎn)單向復(fù)合進(jìn)行演變，企業(yè)信息化從初始建設(shè)到不斷優(yōu)化、升級(jí)、擴(kuò)展和升遷來(lái)完成整個(gè)信息化建設(shè)工作，體現(xiàn)了企業(yè)信息管理由窄到寬、由淺至深、由簡(jiǎn)變繁的特性需求變化。erp軟件系統(tǒng)對(duì)推動(dòng)企業(yè)管理變革、提高績(jī)效管理、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息技術(shù)革新和中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)路徑的需要，航信軟件“懂稅的erp”通過(guò)b/s模式完成對(duì)c/s模式的應(yīng)用擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)了不同人員在不同地點(diǎn)，基于ie瀏覽器不同接入方式進(jìn)行共同數(shù)據(jù)的訪問(wèn)與操作，極大降低異地用戶系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)成本，打造的“及時(shí)便利+準(zhǔn)確安全+低廉成本“效果。企業(yè)信息化組織建設(shè)說(shuō)到底是靠人去完成的，選擇什么樣的人員，這類人員應(yīng)該具備哪些知識(shí)和素質(zhì)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)是至關(guān)重要的。同時(shí)，采取怎樣的組織形式和機(jī)構(gòu)也直接影響到的企業(yè)信息化建設(shè)實(shí)施的質(zhì)量和進(jìn)度。實(shí)踐證明高效精干的組織機(jī)構(gòu)和復(fù)合型it人才是企業(yè)信息化建設(shè)的根本保證。從這個(gè)角度講企業(yè)信息化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)就是要建立一支專業(yè)化復(fù)合型的人才隊(duì)伍。企業(yè)信息化組織建設(shè)要重視硬件設(shè)施的配套。其中最關(guān)鍵的是必須建立一個(gè)合理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，主要包括：互聯(lián)接入和企業(yè)局域網(wǎng)兩大部分。要從通暢接入、防毒防攻擊、可管可控、系統(tǒng)安全等方面來(lái)有效地配備網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和購(gòu)置硬設(shè)備，同時(shí)建立、健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理制度，這些都是企業(yè)信息化建設(shè)的重要基礎(chǔ)和支撐。
    信息化的論文篇二
    摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，在眾多領(lǐng)域都無(wú)法忽視計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所占的一席之地。信息化時(shí)代，信息不僅已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的決定因素，而且還是最活動(dòng)的因素。隨著企業(yè)信息化進(jìn)程的進(jìn)一步深入和發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，而企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)的依賴越來(lái)越強(qiáng)。運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的方法，管理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的所有信息，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部的共享和有效利用，以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。隨著企業(yè)信息化進(jìn)程的進(jìn)一步深入和發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，而企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)的依賴越來(lái)越強(qiáng)。
    關(guān)鍵字：信息化；企業(yè)；建設(shè)
    前言
    對(duì)企業(yè)信息實(shí)施過(guò)程進(jìn)行管理有助于提高企業(yè)信息化實(shí)施的成功率,降低信息化實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)和成本。企業(yè)信息化工作不僅是技術(shù)問(wèn)題,而是信息技術(shù)與企業(yè)業(yè)務(wù)和管理的融合問(wèn)題,是涉及企業(yè)文化、管理模式、業(yè)務(wù)管理、生產(chǎn)流程以及與外部的政府、機(jī)構(gòu)、供應(yīng)商、客戶等多環(huán)節(jié)的系統(tǒng)化工程。企業(yè)信息化管理的內(nèi)容包括信息化戰(zhàn)略、信息化規(guī)劃、信息化工程實(shí)施及信息化技術(shù)產(chǎn)品等方面。具體來(lái)說(shuō),企業(yè)信息化管理主要包含信息技術(shù)支持下的企業(yè)變革過(guò)程管理、企業(yè)運(yùn)作管理以及對(duì)信息技術(shù)、信息資源、信息化實(shí)施過(guò)程的管理。包括聯(lián)機(jī)事務(wù)處理、文件的共享、電子數(shù)據(jù)交換、辦公自動(dòng)化等等，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛了。
    第一章 信息社會(huì)和企業(yè)信息化簡(jiǎn)介
    1.1 信息化的定義
    信息化是指培養(yǎng)、發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并使之造福于社會(huì)的歷史過(guò)程。（智能化工具又稱信息化的生產(chǎn)工具。它一般必須具備信息獲取、信息傳遞、信息處理、信息再生、信息利用的功能。）與智能化工具相適應(yīng)的生產(chǎn)力，稱為信息化生產(chǎn)力。智能化生產(chǎn)工具與過(guò)去生產(chǎn)力中的生產(chǎn)工具不一樣的是，它不是一件孤立分散的東西，而是一個(gè)具有龐大規(guī)模的、自上而下的、有組織的信息網(wǎng)絡(luò)體系。信息化系統(tǒng)就如一把雙刃劍，能提高企業(yè)工作效率。
    1.2 企業(yè)信息化
    企業(yè)信息化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ),指企業(yè)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等多個(gè)環(huán)節(jié)中廣泛利用信息技術(shù),并大力培養(yǎng)信息人才,完善信息服務(wù),加速建設(shè)企業(yè)信息系統(tǒng)。企業(yè)信息化建設(shè)是個(gè)巨大的工程，需要有信息化理念來(lái)保駕護(hù)航才能獲得成功。追求信息化價(jià)值、創(chuàng)作信息化價(jià)值、實(shí)現(xiàn)信息化價(jià)是信息化理念的基本準(zhǔn)則，這個(gè)準(zhǔn)則要求企業(yè)上至董事長(zhǎng)下至一般員工必須緊跟時(shí)代步伐，從自身做起，充分認(rèn)識(shí)信息化的重要性、價(jià)值性，努力提高信息獲取能力、識(shí)別能力、接受能力、存儲(chǔ)能力、評(píng)價(jià)能力、利用能力以及創(chuàng)造能力。思想理念上認(rèn)可信息化，利用信息技術(shù)為自己、為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)實(shí)施信息化進(jìn)行信息化管理要確立信息化行為標(biāo)準(zhǔn)，它是企業(yè)實(shí)施信息化進(jìn)行信息化管理過(guò)程中調(diào)整各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
    第二章 企業(yè)信息化的發(fā)展
    2.1 我國(guó)企業(yè)信息化的進(jìn)展
    我國(guó)企業(yè)管理信息化工作已經(jīng)走過(guò)20多年的歷程。它改革開放之后起步，80年代有個(gè)高潮，90年代進(jìn)入新的發(fā)展階段。根據(jù)初步調(diào)查，目前我國(guó)各種規(guī)模的企業(yè)絕大部分都使用了微機(jī)，其中許多企業(yè)利用信息技術(shù)進(jìn)行信息處理和輔助管理，一些大中型企業(yè)擁有相當(dāng)多的信息技術(shù)設(shè)備，也培養(yǎng)了一些人才。mis技術(shù)的應(yīng)用始于70年代，經(jīng)過(guò)“六五”和“七五”的建設(shè)，許多企業(yè)建立了人事、勞動(dòng)工資、財(cái)務(wù)、庫(kù)存、生產(chǎn)調(diào)度、計(jì)劃管理等子系統(tǒng)。mrp ii技術(shù)在80年代中期引入之后，目前大約有上千家企業(yè)建立了自己mrp ii系統(tǒng)，一些行業(yè)的龍頭企業(yè)也已經(jīng)建立了erp系統(tǒng)。cims列入“863計(jì)劃”之后，做了很好的本地化工作，2000年實(shí)施cims的企業(yè)達(dá)到200家。我國(guó)電子商務(wù)起步雖晚，但發(fā)展勢(shì)頭良好，一些企業(yè)特別是外貿(mào)企業(yè)開展電子商務(wù)的積極性日益高漲?？偟目?，我國(guó)企業(yè)信息化正處在新的發(fā)展時(shí)期，但在行業(yè)間和地區(qū)分布上很不平衡，有的行業(yè)較多，上海、廣東發(fā)展較快。從已搞過(guò)信息化工程建設(shè)的企業(yè)看，有的搞得好，效益顯著；有的企業(yè)系統(tǒng)開發(fā)周期長(zhǎng)，走過(guò)彎路，效益不明顯；有的半途而廢。既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面具體談一下企業(yè)實(shí)施信息化工作過(guò)程中得出的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    2.2 企業(yè)管理信息化的發(fā)展趨勢(shì)
    識(shí)管理，由信息資源開發(fā)走向知識(shí)資源開發(fā)，以及由客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)走向網(wǎng)際網(wǎng)結(jié)構(gòu)。換言之，管理信息化的問(wèn)題已經(jīng)上升到了一個(gè)新的層次，即如何利用數(shù)據(jù)/信息取得知識(shí)，如何利用知識(shí)指導(dǎo)決策，以獲取最大效益或利潤(rùn)的問(wèn)題。目前有一種說(shuō)法說(shuō)世界正在進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)期，我們的社會(huì)正在走向“知識(shí)社會(huì)”，其含義即在于此。具體來(lái)說(shuō)，在“信息爆炸”的情況下，企業(yè)管理者不能把自己淹沒(méi)在信息的海洋中，而必須從信息識(shí)別和獲取知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)改進(jìn)企業(yè)行為，使企業(yè)獲得更大的成功。為了企業(yè)的成功，創(chuàng)造和應(yīng)用新的知識(shí)，使其轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)化的商品和服務(wù)，以滿足企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的需要，這就是企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新。企業(yè)的信息管理將向其高級(jí)階段知識(shí)管理演進(jìn)，知識(shí)管理能提高企業(yè)的信息處理能力和員工創(chuàng)新能力，并使兩者相互結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力、預(yù)見能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。這就是為什么少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家的一些先進(jìn)企業(yè)要在首席執(zhí)行主管（ceo）與首席信息主管（cio）之間又設(shè)立首席知識(shí)主管（cko）這一新職位的原因。如果說(shuō)首席信息主管的工作重點(diǎn)在于信息技術(shù)和信息資源的開發(fā)利用，那么首席知識(shí)主管的工作重點(diǎn)則在于推動(dòng)企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新和培育員工集體創(chuàng)造力上。
    第三章 企業(yè)信息化的展望
    企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。因此，企業(yè)的強(qiáng)弱將成為國(guó)力強(qiáng)弱的主要標(biāo)志之一。我們需要多方面的努力，特別是建立和完善現(xiàn)代化的企業(yè)制度。就技術(shù)層面而言，最主要的就是要加快我國(guó)企業(yè)信息化的進(jìn)程，通過(guò)企業(yè)的信息化實(shí)現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代化。此外，企業(yè)的信息化建設(shè)對(duì)改進(jìn)和完善企業(yè)的管理體制也有著日益深刻的影響。
    “用信息化帶動(dòng)工業(yè)化”，號(hào)角聲陣陣；越來(lái)越多的企業(yè)、越來(lái)越多的人們踏上企業(yè)信息化的征程，腳步聲錚錚。號(hào)角聲，腳步聲，催人奮進(jìn)。20多年的艱苦探索，我國(guó)企業(yè)信息化歷經(jīng)了漫漫長(zhǎng)路。展望未來(lái)，我們可以用“前途光明，任重道遠(yuǎn)”這樣八個(gè)字來(lái)概括我國(guó)企業(yè)信息化的前景。中華民族在新世紀(jì)的壯舉就是要進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，然而我們不能步他人后塵，要走自己的路，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)盡最大努力，為我國(guó)盡早實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    參考文獻(xiàn)
    學(xué) , 2003
    信息化的論文篇三
    企業(yè)信息化是指企業(yè)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)信息資源的深入開發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、決策、服務(wù)的效率和水平，進(jìn)而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。具體到一個(gè)企業(yè)，企業(yè)信息化就是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化、管理方式的網(wǎng)絡(luò)化、決策支持的智能化和商務(wù)運(yùn)營(yíng)的電子化。企業(yè)信息化包涵三個(gè)方面的內(nèi)容：一是產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造信息化，包括利用信息技術(shù)改造生產(chǎn)制造過(guò)程，用信息技術(shù)創(chuàng)新、改造傳統(tǒng)產(chǎn)品和優(yōu)化提高產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)能力；二是企業(yè)管理信息化，是用信息技術(shù)改造、優(yōu)化企業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務(wù)等流程，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力；三是提供企業(yè)信息化的信息技術(shù)裝備、產(chǎn)品和服務(wù)，要有一批先進(jìn)適用的信息技術(shù)裝備、產(chǎn)品和服務(wù)商作為支撐，以幫助企業(yè)完成信息化的任務(wù)。
    黨的十五屆五中全會(huì)指出，信息化是我國(guó)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要把推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化放在優(yōu)先位置。要大力推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。企業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本單元，其信息化應(yīng)用水平是信息化建設(shè)的關(guān)鍵，也是企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，與國(guó)際接軌的重要途徑。推進(jìn)企業(yè)信息化是實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的基礎(chǔ)，同時(shí)也是企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的迫切需要。
    加入wto后，企業(yè)面臨更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，通過(guò)企業(yè)信息化，可以全面提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。據(jù)美國(guó)生產(chǎn)與庫(kù)存控制學(xué)會(huì)（apics）統(tǒng)計(jì)，使用一個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)（企業(yè)制造資源計(jì)劃（mrpii）/企業(yè)資源計(jì)劃（erp）），平均可以使企業(yè)庫(kù)存下降30%―50%、延期交貨減少80%、采購(gòu)提前期縮短50%、停工待料減少60%、制造成本減低12%、管理人員減少10%、生產(chǎn)能力提高10%―15%。目前，發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的mrpii應(yīng)用已非常普遍，普及率已達(dá)到70―80%，世界500強(qiáng)中，已有80%以上的企業(yè)實(shí)施了erp系統(tǒng)。
    二、現(xiàn)狀與存在問(wèn)題
    我省企業(yè)信息化工作八十年代起步，九十年代逐步擴(kuò)大，本世紀(jì)開始進(jìn)入了新的發(fā)展階段，企業(yè)的信息化應(yīng)用經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理到形成管理信息系統(tǒng)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源計(jì)劃管理的信息化，同時(shí)將計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用到研制和生產(chǎn)過(guò)程，逐步實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）、計(jì)算機(jī)輔助工程（cae）、計(jì)算機(jī)輔助工藝計(jì)劃（capp）、計(jì)算機(jī)輔助制造（cam）和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（cims），計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也從單機(jī)應(yīng)用發(fā)展到建立企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接，從而大大提高了企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化程度和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)水平，優(yōu)化了產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和性能質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了管理手段現(xiàn)代化和決策的科學(xué)化，提高了管理效率和管理水平，促進(jìn)了營(yíng)銷現(xiàn)代化，使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得到提升。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我省固定資產(chǎn)超億元的大型企業(yè)中，已普遍使用了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（oa），有30%以上企業(yè)使用了cad/cims系統(tǒng)，50%以上的企業(yè)已使用了管理信息系統(tǒng)（mis）、有35%以上企業(yè)使用了mrpii/erp系統(tǒng)，有13%企業(yè)應(yīng)用了供應(yīng)鏈管理（scm），23%企業(yè)應(yīng)用了客戶關(guān)系管理（crm）系統(tǒng)，15%以上企業(yè)應(yīng)用了電子商務(wù)，40%以上企業(yè)建立了企業(yè)的網(wǎng)站；固定資產(chǎn)億元以下的中小型企業(yè)大約只有4.3%的企業(yè)使用了oa和mis系統(tǒng)，約有1%的企業(yè)應(yīng)用了cad/cims技術(shù)，約有0.7%的企業(yè)使用了mrpii/erp系統(tǒng)，1%的企業(yè)應(yīng)用了電子商務(wù)，約有2.1%的企業(yè)建立了企業(yè)網(wǎng)站。
    雖然我省的企業(yè)信息化經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，取得了一定的成績(jī)，但整體應(yīng)用水平還較低，突出問(wèn)題表現(xiàn)在企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化認(rèn)識(shí)不足，企業(yè)信息化投入資金偏低，技術(shù)人才缺乏，重硬輕軟，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用水平偏低，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全省固定資產(chǎn)超億元的大型企業(yè)，其信息化技術(shù)類固定資產(chǎn)占固定資產(chǎn)總值約只有0.5%，信息化技術(shù)人員占員工的比例只有0.5%，軟件投入占信息化總投入的比例低于30%;企業(yè)信息化工程建設(shè)“咨詢―監(jiān)理―評(píng)價(jià)體系”機(jī)制沒(méi)有形成，造成有的企業(yè)信息化工程盲目上馬，工程質(zhì)量無(wú)法保證?？偟膩?lái)說(shuō)，我省的企業(yè)信息化建設(shè)還處于初步發(fā)展階段，因此必須進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是企業(yè)“一把手”對(duì)企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)，加大企業(yè)信息化資金的投入力度，提高全省工商企業(yè)的信息化應(yīng)用水平，全面提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    三、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
    （一）指導(dǎo)思想
    按照黨中央和省委、省政府關(guān)于加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化、以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的戰(zhàn)略部署，以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，大力推進(jìn)和扶持企業(yè)利用信息技術(shù)改造、改組，提升企業(yè)的設(shè)計(jì)、研制、采購(gòu)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)和管理水平，應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的挑戰(zhàn)。
    （二）基本原則
    1、堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)”。
    2、堅(jiān)持以企業(yè)為主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，政府積極發(fā)揮引導(dǎo)和服務(wù)作用。
    3、企業(yè)信息化要與企業(yè)的“三改一加強(qiáng)”緊密相結(jié)合。
    4、企業(yè)信息化要與引進(jìn)先進(jìn)的管理理念相結(jié)合。
    5、企業(yè)信息化應(yīng)采取“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、循序漸進(jìn)、逐步升級(jí)”的策略。
    6、堅(jiān)持“先進(jìn)適用，講求實(shí)效”原則。
    （三）規(guī)劃目標(biāo)
    通過(guò)推動(dòng)企業(yè)信息化，將信息技術(shù)與管理技術(shù)和制造技術(shù)相結(jié)合，在企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的全過(guò)程中，通過(guò)信息集成、過(guò)程優(yōu)化、資源配置、實(shí)現(xiàn)物流、信息流、資金流的集成和優(yōu)化，提高企業(yè)市場(chǎng)應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。到，全省企業(yè)信息化總體水平達(dá)到如下目標(biāo)：
    1、省50戶工業(yè)龍頭企業(yè)和省屬資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司及授權(quán)經(jīng)營(yíng)企業(yè)集團(tuán)到20要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：建立信息化職能機(jī)構(gòu)和設(shè)立企業(yè)信息主管（cio）；企業(yè)管理信息化系統(tǒng)（指mis/mrpii/erp/crm/scm等中的某個(gè)或部分系統(tǒng)）的覆蓋率為100%；企業(yè)的主要產(chǎn)品全面實(shí)現(xiàn)cad，部分實(shí)現(xiàn)capp/cam；100%建立企業(yè)網(wǎng)站，多數(shù)企業(yè)能應(yīng)用電子商務(wù)進(jìn)行原材料或零配件的采購(gòu)以及產(chǎn)品的銷售。
    2、其它大型工業(yè)企業(yè)的總體信息化指標(biāo)
    ――企業(yè)基本建立了信息化職能機(jī)構(gòu)和設(shè)立企業(yè)信息主管（cio）;
    ――財(cái)務(wù)管理應(yīng)用率達(dá)到100%；
    ――營(yíng)銷管理（crm或scm）的應(yīng)用率為50%；
    ――比較完善的mis/mrpii/erp系統(tǒng)的覆蓋率達(dá)到70%；
    ――建立企業(yè)網(wǎng)站的比率達(dá)到80%；
    ――電子信息、紡織、建材、電器機(jī)械行業(yè)cad應(yīng)用率達(dá)到70%;
    ――工業(yè)企業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用率達(dá)到70%;
    ――有一批推廣應(yīng)用cims、柔性制造技術(shù)（fms）、自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)等技術(shù)和應(yīng)用電子商務(wù)的示范性企業(yè)。
    3、規(guī)模以上中小工業(yè)企業(yè)信息化總體目標(biāo)：
    ――珠江三角洲專業(yè)行業(yè)集中的地、市（縣）和部分鎮(zhèn)，要建立中小企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)；
    ――財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用率達(dá)到100%；
    ――mrpii/erp系統(tǒng)的應(yīng)用率達(dá)到10%以上；
    ――建立企業(yè)網(wǎng)站的比例達(dá)到20%；
    4、20家省流通龍頭企業(yè)、重點(diǎn)批發(fā)市場(chǎng)普遍應(yīng)用erp系統(tǒng)；電子商務(wù)開展率100%；大型流通商貿(mào)企業(yè)實(shí)現(xiàn)商品流通過(guò)程數(shù)據(jù)管理信息化達(dá)70%以上，建立網(wǎng)站比率70%以上，具備電子商務(wù)能力企業(yè)要建立專業(yè)化流通電子商務(wù)平臺(tái)。
    5、創(chuàng)出一批具有國(guó)際先進(jìn)水平、有自有品牌和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)信息化的產(chǎn)品，為企業(yè)信息化提供優(yōu)良裝備和服務(wù)。
    6、培育、建立起一批基本能適應(yīng)我省企業(yè)信息化建設(shè)需要的咨詢、軟件及系統(tǒng)集成開發(fā)服務(wù)企業(yè)隊(duì)伍。
    四、實(shí)施重點(diǎn)
    （一）全省企業(yè)信息化工作重點(diǎn)
    企業(yè)信息化內(nèi)容廣泛，不同層面、不同行業(yè)、不同企業(yè)在不同時(shí)期實(shí)施的重點(diǎn)都會(huì)不同，年前，全省企業(yè)信息化工作的重點(diǎn)是：
    1、企業(yè)管理信息化。
    利用現(xiàn)代信息技術(shù)改造企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)流程，實(shí)施財(cái)務(wù)、采購(gòu)、生產(chǎn)、營(yíng)銷等各個(gè)流程的信息化管理，實(shí)現(xiàn)管理方式的網(wǎng)絡(luò)化、決策支持的智能化、經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)時(shí)化和運(yùn)作過(guò)程的規(guī)范化。企業(yè)管理信息化要和企業(yè)深化改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度緊密結(jié)合，從而有效提高企業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
    2、企業(yè)研制和生產(chǎn)信息化。利用cad、cae、capp、cam、fms和數(shù)控技術(shù)等，改造企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，改進(jìn)和提升企業(yè)的產(chǎn)品研制、技術(shù)開發(fā)能力，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。利用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。企業(yè)研制、生產(chǎn)信息化要和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密結(jié)合，真正推進(jìn)產(chǎn)品和技術(shù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。
    （二）行業(yè)實(shí)施重點(diǎn)
    實(shí)行分類指導(dǎo)的辦法，在全省工商領(lǐng)域主要的十二個(gè)產(chǎn)業(yè)中抓好企業(yè)信息化，重點(diǎn)任務(wù)是：
    1、電子信息產(chǎn)業(yè)
    （1）積極推進(jìn)大企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)的企業(yè)信息化工作，這些企業(yè)要起示范作用，起點(diǎn)要高、推廣面要大，效果要好。
    （2）扶持和培育一批企業(yè)信息化的軟件與系統(tǒng)集成企業(yè)和咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，形成企業(yè)信息化的技術(shù)支撐體系。
    （3）集中力量攻克集成電路與軟件等核心技術(shù)，形成有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。重點(diǎn)建設(shè)“廣州ic中心”和廣州、珠海、深圳3個(gè)軟件園以及做強(qiáng)、做大、做精一批集成電路設(shè)計(jì)和軟件骨干企業(yè)。
    （4）集中力量突破通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)備、新型電子元件和光電子器件制造的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，開發(fā)制造出有國(guó)際先進(jìn)技術(shù)水平和有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，為企業(yè)信息化提供優(yōu)良裝備與服務(wù)。
    （5）建立珠江三角洲電子信息企業(yè)和產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品和技術(shù)配套信息網(wǎng)、電子商務(wù)交易平臺(tái)，在珠江三角洲率先構(gòu)建和完善以大型企業(yè)集團(tuán)為主導(dǎo)、中小企業(yè)專業(yè)化分工、產(chǎn)業(yè)化合作的區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)配套體系。
    2、電器機(jī)械業(yè)
    （1）應(yīng)用cad、cam等技術(shù)，提高設(shè)計(jì)、生產(chǎn)加工能力，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)制造一體化，提高產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)性和一致性。
    （2）利用嵌入式計(jì)算機(jī)技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)品，開發(fā)和應(yīng)用虛擬制造技術(shù)和并行工程技術(shù)，提高產(chǎn)品的功能層次和數(shù)字化、智能化程度。
    （3）在大中型企業(yè)中推廣應(yīng)用mrpii、erp系統(tǒng)，提高管理水平。
    （4）建立電器機(jī)械產(chǎn)品制造協(xié)作網(wǎng)，提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工、配套能力，在行業(yè)中推廣fms、cims技術(shù)。
    （5）以電器機(jī)械設(shè)備網(wǎng)為切入點(diǎn)，大力發(fā)展電子商務(wù)業(yè)務(wù)。
    3、石油化工業(yè)
    （1）推廣實(shí)施cims工程和先進(jìn)控制技術(shù)（apc），實(shí)現(xiàn)集散控制系統(tǒng)（dcs）或現(xiàn)場(chǎng)總線控制（fcs）。
    （2）推廣應(yīng)用mrpii/erp系統(tǒng)，建設(shè)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，推進(jìn)物資采購(gòu)供應(yīng)和產(chǎn)品銷售的電子商務(wù)。
    4、冶金工業(yè)
    （2）推進(jìn)礦產(chǎn)資源信息的數(shù)字化、可視化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化；
    （3）推廣應(yīng)用mrpii/erp系統(tǒng)，利用互聯(lián)網(wǎng)，開展電子商務(wù)等業(yè)務(wù)。
    5、紡織服裝業(yè)
    （1）推廣使用紡織機(jī)械cad/cam和紡織專用cad/cam，包括服裝系統(tǒng)、印花分色制版系統(tǒng)、織物組織系統(tǒng)、針織系統(tǒng)及染色配色系統(tǒng)，加強(qiáng)cad系統(tǒng)的集成開發(fā)。
    （2）推廣實(shí)施erp系統(tǒng)、工廠生產(chǎn)監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和生產(chǎn)過(guò)程控制系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息化。
    （3）開發(fā)應(yīng)用服裝集成自動(dòng)化系統(tǒng)、紡織新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)。
    （4）加快紡織信息網(wǎng)、服裝信息化的建設(shè)，開展電子商務(wù)的.應(yīng)用。
    6、食品飲料業(yè)
    （1）結(jié)合生產(chǎn)工藝的改造，改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)線的自動(dòng)化程度，發(fā)展光機(jī)電一體化技術(shù)專用設(shè)備和計(jì)算機(jī)控制裝置、專用儀表和傳感器，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
    （2）應(yīng)用mis/erp等系統(tǒng)加強(qiáng)采購(gòu)、庫(kù)存、物料、銷售等業(yè)務(wù)流程的管理，用先進(jìn)的管理理念實(shí)現(xiàn)流程再造，合理利用企業(yè)資源，降低庫(kù)存，節(jié)能增效，增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
    （3）有條件的企業(yè)積極推進(jìn)電子商務(wù)，通過(guò)crm、scm建立以客戶為中心的供應(yīng)鏈管理，實(shí)現(xiàn)與客戶的互動(dòng)營(yíng)銷和整個(gè)物流體系的即時(shí)協(xié)作。
    7、建筑材料業(yè)
    （1）陶瓷。利用cad技術(shù)，提高設(shè)計(jì)效率和印刷絲網(wǎng)制作精度以及產(chǎn)品的質(zhì)量；應(yīng)用熱工窯爐自動(dòng)監(jiān)測(cè)與燃燒系統(tǒng)優(yōu)化控制技術(shù)改造工業(yè)窯爐；推廣建筑陶瓷原料自動(dòng)配料和產(chǎn)品自動(dòng)分檢系統(tǒng)；試點(diǎn)應(yīng)用陶瓷自動(dòng)噴釉系統(tǒng)。
    （2）塑料。推廣cad、cam技術(shù)，提高模具設(shè)計(jì)能力和加工精度；應(yīng)用新型自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備，提高生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量。
    （3）鋁型材。重點(diǎn)應(yīng)用cad、capp、cam等技術(shù)，提高模具設(shè)計(jì)能力和加工精度；應(yīng)用信息技術(shù)提高測(cè)試水平。
    （4）在大型建材企業(yè)中推廣應(yīng)用mrpii和erp系統(tǒng)，提高生產(chǎn)管理水平。
    （5）以建筑材料專業(yè)網(wǎng)為切入點(diǎn)，選擇陶瓷、塑料、鋁型材等建筑材料產(chǎn)品為對(duì)象，開展建筑材料行業(yè)的電子商務(wù)活動(dòng)。
    8、汽車行業(yè)
    （1）推廣應(yīng)用cad/cam技術(shù)，提高產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)能力。
    （2）在大中型企業(yè)中推廣應(yīng)用mrpii、erp系統(tǒng)，提高管理水平。
    9、造紙行業(yè)
    （1）推廣實(shí)施計(jì)算機(jī)過(guò)程控制技術(shù)在生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用。
    （2）推廣應(yīng)用光機(jī)電一體化技術(shù)專用設(shè)備和計(jì)算機(jī)控制裝置、專用儀表和傳感器。
    （3）在大中型企業(yè)中推廣應(yīng)用mrpii、erp系統(tǒng)。
    10、醫(yī)藥工業(yè)
    （1）利用數(shù)控技術(shù)提高生產(chǎn)裝備的自動(dòng)化程度，提高生產(chǎn)效率。
    （2）利用計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試和分析技術(shù)，提高藥品，特別是中成藥有效成分的分析水平，增強(qiáng)新產(chǎn)品開發(fā)能力。
    （3）推廣應(yīng)用erp等企業(yè)管理信息化系統(tǒng)，提高研發(fā)、生產(chǎn)、流通等環(huán)節(jié)的信息化水平。
    （4）發(fā)展醫(yī)藥行業(yè)綜合信息網(wǎng)，建設(shè)藥品采購(gòu)網(wǎng)，推進(jìn)電子商務(wù)的應(yīng)用。
    11、電力行業(yè)
    （1）建立高效電力通信傳輸信息管理平臺(tái)和電力干線網(wǎng)絡(luò)。
    （2）建立火電廠監(jiān)控與管理信息系統(tǒng)和水電廠自動(dòng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)。
    （3）變電站推廣應(yīng)用綜合自動(dòng)化技術(shù)和設(shè)備。
    （4）應(yīng)用大型電網(wǎng)開放式能量管理系統(tǒng)（ems），開發(fā)新一代電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)。
    （5）推廣應(yīng)用地下洞室和大壩安全監(jiān)測(cè)信息化技術(shù)。
    12、流通業(yè)
    （1）繼續(xù)在流通企業(yè)推廣以應(yīng)用條型碼、商品分類編碼為主的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)，以電子收款機(jī)、前臺(tái)交易數(shù)據(jù)管理為主的商品銷售信息化管理技術(shù)，以電子訂貨系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)交換、倉(cāng)儲(chǔ)管理自動(dòng)化為主的現(xiàn)代配送技術(shù)。
    （2）大型流通企業(yè)建立以數(shù)據(jù)庫(kù)為核心的決策支持及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)商品流通過(guò)程數(shù)據(jù)管理的信息化。
    （3）以建立網(wǎng)絡(luò)化流通運(yùn)營(yíng)組織結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，推動(dòng)流通業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
    （4）加快專業(yè)化流通電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)，逐步推廣電子商務(wù)應(yīng)用。
    五、措施
    （一）統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要采取“統(tǒng)籌規(guī)劃，階段實(shí)施，循序漸進(jìn)，逐步升級(jí)”的策略，各地區(qū)、各部門要根據(jù)實(shí)際情況，做好企業(yè)信息化的總體規(guī)劃，制定企業(yè)信息化的階段性目標(biāo)，并精心組織實(shí)施；各地區(qū)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)要高度重視企業(yè)信息化工作，企業(yè)“一把手”要提高認(rèn)識(shí)，親自抓落實(shí)，大型企業(yè)要設(shè)立企業(yè)信息主管（cio）；聘請(qǐng)有企業(yè)信息化豐富經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者及企業(yè)管理者成立企業(yè)信息化專家組，對(duì)全省企業(yè)信息化工作提供技術(shù)咨詢和決策支持。
    （二）結(jié)合企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造，抓一批企業(yè)信息化的重點(diǎn)項(xiàng)目。各級(jí)政府，各有關(guān)部門要把企業(yè)信息化作為技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造的重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)抓，要選擇一批企業(yè)信息化的重點(diǎn)項(xiàng)目，將之列入省、市的技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)。在省重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目導(dǎo)向計(jì)劃及省重點(diǎn)支持技術(shù)改造項(xiàng)目計(jì)劃中，專門設(shè)立推進(jìn)企業(yè)信息化專題，支持和扶持一批推進(jìn)企業(yè)信息化的技術(shù)改造項(xiàng)目。有條件的市要從財(cái)政拿出部分資金，集中支持重點(diǎn)信息化項(xiàng)目。
    （三）重點(diǎn)支持一批企業(yè)信息化重點(diǎn)企業(yè)，形成全省企業(yè)信息化的示范點(diǎn)。省50戶工業(yè)龍頭企業(yè)和20戶流通龍頭企業(yè)、重點(diǎn)批發(fā)市場(chǎng)要率先實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化；各市在推進(jìn)企業(yè)信息化工作中，要重點(diǎn)支持一批有典型示范作用的企業(yè)實(shí)施和完善信息化工程，并及時(shí)總結(jié)地方政府推動(dòng)企業(yè)信息化工作和企業(yè)信息化建設(shè)取得顯著成績(jī)企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)新聞宣傳、經(jīng)驗(yàn)上網(wǎng)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、交流研討等各種形式，推廣企業(yè)信息化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)根據(jù)地區(qū)發(fā)展的不平衡性、企業(yè)規(guī)模和行業(yè)的不同情況，對(duì)不同地區(qū)、不同類型企業(yè)進(jìn)行分類指導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，典型示范，穩(wěn)步推進(jìn)。
    （四）扶持和培育一批企業(yè)信息化的裝備及軟件與系統(tǒng)集成企業(yè)和咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，為企業(yè)信息化提供先進(jìn)、適用的產(chǎn)品和服務(wù)，形成企業(yè)信息化的技術(shù)支撐體系。信息化產(chǎn)品要注意技術(shù)接口的標(biāo)準(zhǔn)化，服務(wù)要專業(yè)化。
    （五）加大對(duì)企業(yè)信息化的投入。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，充分發(fā)揮企業(yè)和社會(huì)各方面的積極性，籌集企業(yè)信息化建設(shè)資金。企業(yè)可以結(jié)合技術(shù)改造或技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，將企業(yè)信息化建設(shè)的資金列入技改或技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的總投資，也可以從折舊費(fèi)、新產(chǎn)品和新技術(shù)開發(fā)費(fèi)中，提取一部分資金用于企業(yè)信息化建設(shè)的投入；各級(jí)政府要加大對(duì)企業(yè)信息化的資金投入，重點(diǎn)支持企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)信息化項(xiàng)目（包括信息化裝備的開發(fā)與改造項(xiàng)目）進(jìn)行導(dǎo)向性支持。
    （六）加快企業(yè)信息化人才隊(duì)伍建設(shè)。一是利用高校、信息化服務(wù)中介機(jī)構(gòu)等各種培訓(xùn)資源，建立企業(yè)信息化人才培訓(xùn)基地，為企業(yè)培訓(xùn)信息化急需的人才；二是改進(jìn)和完善分配制度和激勵(lì)機(jī)制，留住企業(yè)的專業(yè)人才。
    （七）加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造有利于企業(yè)信息化的環(huán)境。要加快全省信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為企業(yè)上網(wǎng)工程提供良好的條件和服務(wù)，盡可能降低企業(yè)的上網(wǎng)費(fèi)用；完善電子商務(wù)認(rèn)證中心，建立市場(chǎng)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，提高市場(chǎng)信用度；逐步解決網(wǎng)上購(gòu)物、交易和結(jié)算中的安全問(wèn)題，確保交易合同的有效性和交易內(nèi)容以及有關(guān)數(shù)據(jù)的安全性；加快電子商務(wù)法規(guī)建設(shè)，為企業(yè)電子商務(wù)的開展提供良好的法律環(huán)境。
    （八）建立中小企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)吸引國(guó)內(nèi)外企業(yè)信息化的技術(shù)和資金，結(jié)合政府支持投資的形式，盡快建立全省中小企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)，為中小企業(yè)提供信息化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，避免重復(fù)建設(shè)，降低企業(yè)信息化投入成本，推進(jìn)中小企業(yè)信息化的進(jìn)程。
    （九）引入企業(yè)信息化工程評(píng)測(cè)和監(jiān)理機(jī)制，建立健全企業(yè)信息化工程評(píng)測(cè)和監(jiān)理機(jī)構(gòu)，使企業(yè)信息化工程建設(shè)全過(guò)程得到有效監(jiān)控，提高工程質(zhì)量。
    （十）加強(qiáng)教育，提高對(duì)企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)。在全省工商領(lǐng)域廣泛宣傳、普及企業(yè)信息化知識(shí)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是企業(yè)“一把手”對(duì)企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)，形成對(duì)企業(yè)信息化積極參與的氛圍和共識(shí)，促進(jìn)企業(yè)信息化工作的開展；要加強(qiáng)全員教育與培訓(xùn)，組織企業(yè)職工對(duì)信息化基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，提高全體職工的信息化素質(zhì)。
    信息化的論文篇四
    企業(yè)想要順利完成一件事，首先，要做好員工的動(dòng)員。
    其中，領(lǐng)導(dǎo)作為核心，要對(duì)信息化建設(shè)工作給予高度關(guān)注。
    積極組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟練掌握信息化系統(tǒng)的實(shí)際操作。
    在優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)信息化的過(guò)程中，要夸獎(jiǎng)員工參與的積極性，配合系統(tǒng)研發(fā)的調(diào)研工作。
    其次，探究物流企業(yè)對(duì)信息化建設(shè)的真實(shí)想法。
    3.2確定物流企業(yè)信息化未來(lái)前景
    企業(yè)的信息化發(fā)展屬于企業(yè)整體發(fā)展中的核心組成，所以一定要同企業(yè)的宏觀目標(biāo)相協(xié)調(diào)，才能令企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)久不衰。
    因此，在研究和解析企業(yè)信息化建設(shè)需求的前提上，要與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、宏觀規(guī)劃相適宜，充分考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展水平，樹立企業(yè)信息化進(jìn)步的宏觀目標(biāo)、規(guī)劃、每個(gè)階段的小目標(biāo)與計(jì)劃的詳細(xì)步驟。
    3.3物流企業(yè)信息化建設(shè)
    當(dāng)目標(biāo)明確標(biāo)后，堅(jiān)持且一絲不茍地去執(zhí)行。
    在建設(shè)期間，還需要深入掌控系統(tǒng)的延展性和提升空間，嚴(yán)格遵循制定的目的和規(guī)劃，分步驟、分環(huán)節(jié)地執(zhí)行，按時(shí)驗(yàn)收建設(shè)的效果。
    3.4信息化建設(shè)成果的使用和維護(hù)
    物流企業(yè)信息化建設(shè)完成，并不代表工程就結(jié)束了，想要使系統(tǒng)能穩(wěn)定正常且高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，還有諸多后續(xù)的配套工作需要執(zhí)行和完善。
    比如，判斷建設(shè)完成的信息化系統(tǒng)，評(píng)估其是否已符合企業(yè)設(shè)置的建設(shè)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)系統(tǒng)的定時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn);不斷完成對(duì)系統(tǒng)的更新，添加新的職能和職責(zé)，使系統(tǒng)能夠與這個(gè)時(shí)代的發(fā)展步伐以及技術(shù)水平的提高相適應(yīng)，給企業(yè)指出一條最新的信息化服務(wù)之路。
    4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)背景下的物流保障企業(yè)信息化建設(shè)的方法
    4.1健全物流企業(yè)的資源配置
    從當(dāng)下情形看，眾多物流企業(yè)的資源尚未得到全部且合理的配置，極易導(dǎo)致大量浪費(fèi)。
    所以，在企業(yè)信息化建設(shè)時(shí)，還應(yīng)該改進(jìn)和調(diào)配其資源的共享。
    借助于電子信息技術(shù)，減少對(duì)物流資源的莫名浪費(fèi)，使企業(yè)的機(jī)器和人員都發(fā)揮出最大效用。
    同時(shí)，還能在電子信息化建設(shè)階段，搭建出一個(gè)形式上的物流模型，方便指導(dǎo)企業(yè)的全部資源得到最優(yōu)化的配置和最大的利用率。
    4.2完善供應(yīng)鏈管理
    在網(wǎng)絡(luò)信息化日新月異的當(dāng)下，眾多物流企業(yè)陸續(xù)運(yùn)用供應(yīng)鏈模式的管理方式。
    所謂供應(yīng)鏈模式，就是指從產(chǎn)品或材料的選購(gòu)、傳輸、儲(chǔ)存、派發(fā)、到達(dá)客戶手里這整個(gè)流程中關(guān)于賣家、生產(chǎn)方、服務(wù)企業(yè)、客戶之間的整個(gè)上下產(chǎn)業(yè)鏈。
    這個(gè)過(guò)程的效率將對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效果產(chǎn)生決定性影響。
    在企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中，可以調(diào)整企業(yè)對(duì)供應(yīng)鏈的管理。
    運(yùn)用局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析、b2b等電商等技術(shù)，完成上下游中多方信息的實(shí)時(shí)分享，把企業(yè)的對(duì)外業(yè)務(wù)和內(nèi)部業(yè)務(wù)恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一，有效提升企業(yè)抵抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，也使得信息化建設(shè)成果更為顯著。
    4.3改善物流信息化的基礎(chǔ)環(huán)境
    近些年，大部分物流企業(yè)已開始對(duì)信息化的重要意義形成了深刻認(rèn)知，把物流信息化當(dāng)成一項(xiàng)關(guān)鍵的發(fā)展目標(biāo)列入企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中。
    但由于我國(guó)開始運(yùn)用電子信息化的時(shí)間相對(duì)較晚，技術(shù)水平較低，發(fā)展物流信息化的底子比較薄。
    想要建設(shè)好物流企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)，還需要我國(guó)其他相關(guān)部門給予該項(xiàng)工作高度的重視和大力扶持，制定和頒發(fā)相關(guān)政策，一起協(xié)作配合。
    一方面發(fā)揮出必要的執(zhí)行作用，一方面起到表?yè)P(yáng)作用。
    這樣就能有效地加快物流行業(yè)中的整體信息化建設(shè)，從而為信息化發(fā)展提供一個(gè)和諧的發(fā)展空間。
    4.4保護(hù)企業(yè)信息化系統(tǒng)安全
    物流企業(yè)要經(jīng)常對(duì)員工展開專業(yè)培訓(xùn)，積極組織眾多電子信息化方面的活動(dòng)，讓員工之間能夠順利實(shí)現(xiàn)有效溝通。
    員工要具備一些最基本的日常運(yùn)行維護(hù)和應(yīng)急方法。
    保障企業(yè)在使用這一系統(tǒng)時(shí)能夠符合足夠的信息操控要求，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)系統(tǒng)的正常、穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。
    5結(jié)語(yǔ)
    綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展能為物流企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)許多便捷，有利于促進(jìn)物流企業(yè)的現(xiàn)代化管理進(jìn)程。
    而針對(duì)物流企業(yè)在進(jìn)行信息化建設(shè)中遇到的一系列棘手難題都要深思熟慮，提高企業(yè)的管理能力，加大企業(yè)的宏觀環(huán)境建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)信息化系統(tǒng)建設(shè)和信息安全系統(tǒng)的建設(shè)。
    信息化的論文篇五
    摘要：隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的提高，信息化的發(fā)展和應(yīng)用也越來(lái)越深入和普及。在信息技術(shù)發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)大數(shù)據(jù)的利用和研究成為新的趨勢(shì)。隨著大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，高校教學(xué)模式的不斷改革，進(jìn)行高校信息化教學(xué)模式的研究也在推進(jìn)。其中，構(gòu)建新的大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校信息化教學(xué)模式是高校改革的重要內(nèi)容。因此，本文基于對(duì)大數(shù)據(jù)特征及內(nèi)涵的剖析，探討構(gòu)建高校信息化教學(xué)模式的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)路徑。
    關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)環(huán)境；高校；信息化教學(xué)模式研究
    隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，信息化教學(xué)模式改革成為教學(xué)改革的重點(diǎn)。探索大數(shù)據(jù)對(duì)教學(xué)發(fā)展方向的影響，促進(jìn)教育的公平，以及提高教學(xué)質(zhì)量和水平方面的作用，是人們進(jìn)行信息化教學(xué)模式研究的要點(diǎn)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，其對(duì)人才的需求也在不斷變化。信息技術(shù)的發(fā)展使得能夠利用技術(shù)和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的人才創(chuàng)造出更大的價(jià)值。而傳統(tǒng)的教學(xué)方式對(duì)人才的培養(yǎng)已經(jīng)無(wú)法滿足時(shí)代的要求。在這種狀況下，高等教育繼續(xù)進(jìn)行信息化教學(xué)改革成為必然的趨勢(shì)。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)資源的融合發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，是目前亟待解決的問(wèn)題。因此，文章中通過(guò)對(duì)構(gòu)建高校信息化教學(xué)模式所面臨的問(wèn)題以及如何解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高校信息化教學(xué)模式的開展等方面來(lái)進(jìn)行研究。
    1在大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校信息化教學(xué)模式所面臨的問(wèn)題
    1.1教學(xué)模式較為單一，缺乏創(chuàng)新性
    隨著我國(guó)現(xiàn)代化步伐的加快，高等教育的變革卻沒(méi)有取得相同速度的進(jìn)步。目前，雖然信息化技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)各個(gè)高校的課堂之中，信息化教學(xué)也在不斷地完善。但是，目前的高校教學(xué)并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的教學(xué)模式向信息化的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。許多高校只是將信息技術(shù)簡(jiǎn)單地應(yīng)用于教學(xué)之中，而傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式并沒(méi)有改變。在高校課堂之上，仍是以老師傳授為主，而信息技術(shù)只是作為教學(xué)的輔助手段，應(yīng)用于課堂之上。雖然，其在一定程度上起到了促進(jìn)師生之間的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的順利完成，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的作用。但是，從根本上來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)在教學(xué)中的功用并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，其在教學(xué)課堂創(chuàng)新培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的作用仍有待于開發(fā)。而目前的高校教學(xué)，由于受到資源、環(huán)境等方面的限制，其教學(xué)模式的創(chuàng)新并未實(shí)現(xiàn)較大的突破，現(xiàn)有的教學(xué)方法和內(nèi)容對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力方面還有些不足，使得高校人才培養(yǎng)出現(xiàn)較為嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象，限制了人才的發(fā)展。
    1.2高校教學(xué)評(píng)級(jí)機(jī)制較為單一
    現(xiàn)在，我國(guó)高等學(xué)校教學(xué)機(jī)制仍舊是以教師為主體，學(xué)生通過(guò)課堂中老師的傳授，進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生教學(xué)效果評(píng)價(jià)的機(jī)制較為簡(jiǎn)單。另外，通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)方式和教學(xué)水平改進(jìn)的機(jī)制也不夠完善。從根本上說(shuō)，學(xué)校沒(méi)有實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)模式和教學(xué)體制進(jìn)行改進(jìn)，來(lái)滿足學(xué)生的多樣化需求，不斷推動(dòng)教學(xué)水平提高等方面的任務(wù)。許多高校的教學(xué)考核模式仍舊是簡(jiǎn)單地通過(guò)學(xué)生知識(shí)掌握的程度，來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的效果、評(píng)價(jià)的方法和評(píng)價(jià)的內(nèi)容。而這種評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)學(xué)生需求沒(méi)有進(jìn)行足夠的了解，評(píng)價(jià)機(jī)制較為單一，無(wú)法滿足學(xué)生個(gè)性化、多樣化的教學(xué)評(píng)價(jià)需求，評(píng)價(jià)所依據(jù)的信息也較為片面，使得評(píng)價(jià)結(jié)果信服力不足，且較為主觀。
    1.3傳統(tǒng)教育模式根深蒂固
    傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固，使得高校教學(xué)模式改革的推進(jìn)十分困難。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，老師是課堂的主體，學(xué)生與老師之間的關(guān)系是“學(xué)”與“教”的關(guān)系。課堂之上，老師通過(guò)書本等教學(xué)工具結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，老師與學(xué)生之間缺乏必要的互動(dòng)交流。而在課下，老師與學(xué)生的溝通更加缺少。在這種情況下，老師和學(xué)生之間的信息交流較為缺乏，老師不能很好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生也無(wú)法將自己的問(wèn)題傳達(dá)給老師，造成師生之間信息的堵塞，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。另外，老師在教學(xué)的過(guò)程中，也較少根據(jù)信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的理念進(jìn)行深入的研究和探索，信息技術(shù)作為輔助的手段在課堂中運(yùn)用，也只是提高課堂教學(xué)的效率。從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)通過(guò)信息化技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，從而起到推動(dòng)學(xué)生夯實(shí)教學(xué)理念，加深教學(xué)知識(shí)的理解，開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提高學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神的目標(biāo)。再者，學(xué)生長(zhǎng)期處于這種教學(xué)模式下，會(huì)潛移默化地形成被動(dòng)學(xué)習(xí)的思想，學(xué)習(xí)只是對(duì)于考試成績(jī)的一種過(guò)程，而忽略了學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣，失去長(zhǎng)效學(xué)習(xí)和進(jìn)行科研創(chuàng)新的動(dòng)力。
    1.4課堂教學(xué)出現(xiàn)“高科技，低效率”的現(xiàn)象
    隨著高等學(xué)校開展信息化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)信息化教學(xué)資源的投入不斷增加。許多學(xué)校建立了信息教學(xué)中心和實(shí)驗(yàn)中心。但是，在信息化教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，高校由于缺少相關(guān)的人才和知識(shí)，使得教學(xué)的軟、硬件設(shè)備缺乏管理和維護(hù)，從而造成了一定的損失。另外，在許多高校中，其信息化資源的投入對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升并不明顯，信息化教學(xué)的質(zhì)量和水平有待于進(jìn)一步的提高。雖然，我國(guó)教育資源在開放程度上不斷地?cái)U(kuò)大，但是在學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中并沒(méi)有很好地發(fā)揮其作用。
    2大數(shù)據(jù)背景下高校信息化教學(xué)模式的構(gòu)建
    2.1堅(jiān)持大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的基本理念
    在高校信息化教學(xué)模式的構(gòu)建中，首先應(yīng)該堅(jiān)持大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的基本理念。在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)之上，進(jìn)行高等學(xué)校信息化教學(xué)模式的改革是一項(xiàng)重大的任務(wù)。在實(shí)施的過(guò)程中，需要從教師、國(guó)家、學(xué)校等多個(gè)層面堅(jiān)持大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的基本理念，推動(dòng)改革的不斷實(shí)現(xiàn)。從教師的角度來(lái)說(shuō)，信息化技術(shù)不應(yīng)該僅僅作為教學(xué)的輔助手段來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提高。根據(jù)目前教育發(fā)展的趨勢(shì)，信息化技術(shù)應(yīng)該有發(fā)揮更大功能的作用。在大數(shù)據(jù)背景下，通過(guò)建立高校信息化教學(xué)模式，老師應(yīng)該深入信息化技術(shù)的研究，掌握相關(guān)軟件的操作，不斷探索信息化技術(shù)和教學(xué)模式融合的方式和方法。另外，老師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)的理念，堅(jiān)持用“數(shù)字化教學(xué)”的方法，推動(dòng)數(shù)字化在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，建立多樣化的人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持在信息技術(shù)上對(duì)課程教學(xué)任務(wù)的研究，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)模式的新發(fā)展。在學(xué)校方面，應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)軟件的開發(fā)和研究，不斷提高教學(xué)資源維修和利用方面的知識(shí)，維持教學(xué)資源充分發(fā)揮、較少教學(xué)資源浪費(fèi)的狀況。因此，相關(guān)的教學(xué)資源管理者應(yīng)該不斷加強(qiáng)教學(xué)資源的研究，利用數(shù)據(jù)分析技術(shù)，開發(fā)出適合學(xué)生發(fā)展的有利于提高其學(xué)習(xí)效果的教學(xué)軟件。從國(guó)家的層面上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)背景下高校信息化教學(xué)模式構(gòu)建的支持力度。政府通過(guò)制定相關(guān)的政策和制度，切實(shí)推動(dòng)教育改革的不斷進(jìn)行。
    2.2大數(shù)據(jù)支持個(gè)性化教育
    在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，進(jìn)行高校信息化教學(xué)模式的改革，給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了適宜的環(huán)境。大數(shù)據(jù)能夠通過(guò)反饋、預(yù)測(cè)和個(gè)性化不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。在大數(shù)據(jù)的幫助下，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，翻轉(zhuǎn)課堂和mooc模式等，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高了學(xué)習(xí)的積極性。在翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生可以通過(guò)討論、作業(yè)以及實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)反映學(xué)習(xí)過(guò)程中的相關(guān)信息，包括學(xué)習(xí)的軌跡、學(xué)習(xí)的過(guò)程等，從而能夠根據(jù)大數(shù)據(jù)的反映為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，滿足其個(gè)性化發(fā)展的需求。另一方面，隨著信息資源的不斷完善，大數(shù)據(jù)環(huán)境下能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加豐富的教學(xué)資源。通過(guò)信息化和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，學(xué)生可以獲得豐富的教學(xué)資源，而不僅僅只局限于傳統(tǒng)的教材。而大數(shù)據(jù)環(huán)境下，對(duì)信息和資源進(jìn)行整合，使其能夠滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也有利于資源的合理運(yùn)用。
    2.3構(gòu)建信息化的教學(xué)環(huán)境
    在信息化教學(xué)的條件下，學(xué)生能夠通過(guò)信息技術(shù)獲得豐富的教學(xué)資源。在能夠保證教學(xué)資料可靠有效的條件下，構(gòu)建信息化的教學(xué)環(huán)境能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)方式和網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)方式相結(jié)合，從而為學(xué)生提供更加完善的教學(xué)環(huán)境。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，利用信息化技術(shù)能夠根據(jù)學(xué)生的不同狀況，制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要。另外，網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)環(huán)境有其獨(dú)特的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)生可以盡情地進(jìn)行交流和溝通，從而促進(jìn)對(duì)知識(shí)的掌握。因此，應(yīng)該不斷加強(qiáng)教學(xué)信息的改革和研究，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程資源的不斷豐富，實(shí)現(xiàn)跨校交流的開展，促進(jìn)信息化教學(xué)下學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)建和完善。
    2.4提高高校老師進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力
    隨著大數(shù)據(jù)環(huán)境的不斷發(fā)展，建設(shè)高校信息化教學(xué)模式的研究越來(lái)越受到重視。在高校信息化教學(xué)模式改革的過(guò)程中，老師仍舊是教學(xué)中的重要因素，其對(duì)教學(xué)改革也有著重要的推動(dòng)作用。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，老師是信息化教學(xué)的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。因此，老師應(yīng)該不斷加強(qiáng)其數(shù)據(jù)分析的能力，強(qiáng)化自身運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平，如此才能夠不斷推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高。另外，老師還應(yīng)該不斷增強(qiáng)利用信息化技術(shù)的能力，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和教學(xué)手段的不斷更新，推動(dòng)信息化教學(xué)的實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)效果的提高。
    3結(jié)語(yǔ)
    在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，高校進(jìn)行信息化教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新成為教育改革研究的重點(diǎn)。目前，我國(guó)高校進(jìn)行信息化教學(xué)模式改革仍面臨許多的問(wèn)題。例如，傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固，教學(xué)模式較為單一、缺乏創(chuàng)新性等。因此，針對(duì)這些問(wèn)題提出了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校信息化教學(xué)模式研究的對(duì)策。其中，可以通過(guò)支持個(gè)性化的教學(xué)，構(gòu)建信息化的教學(xué)環(huán)境，提高高校老師數(shù)據(jù)分析的能力等，來(lái)不斷推動(dòng)高校信息化教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)。
    參考文獻(xiàn)
    信息化的論文篇六
    石油企業(yè)信息化建設(shè)的內(nèi)部條件已經(jīng)具備，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)普及，各基層單位已經(jīng)建立了互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上提交。視頻技術(shù)及各種應(yīng)用軟件的開發(fā)，為企業(yè)信息化建設(shè)打造了良好的技術(shù)平臺(tái)。信息化管理正在走進(jìn)我們的工作和生活。但是，信息化管理不等于信息技術(shù)，就信息化管理而言，由于受傳統(tǒng)觀念的影響和約束，我們?nèi)鄙偕羁痰睦斫夂蜏?zhǔn)確的把握，缺乏對(duì)企業(yè)信息化管理重要性的認(rèn)識(shí)。
    企業(yè)信息化；管理；探討
    目前，我國(guó)企業(yè)正在大力發(fā)展信息化產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式、運(yùn)作方式正在面臨現(xiàn)代信息技術(shù)、新的管理思想與管理方法的沖擊，而管理信息化，即以信息化帶動(dòng)工業(yè)化是目前最為緊迫和現(xiàn)實(shí)的選擇，企業(yè)管理信息化已成為中國(guó)走向國(guó)際市場(chǎng)的通行證。
    企業(yè)信息化管理是一個(gè)很廣的概念，覆蓋了企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)處理，是企業(yè)利用現(xiàn)代信息技術(shù)改造業(yè)務(wù)流程和組織結(jié)構(gòu)，通過(guò)信息資源的深入開發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理決策的效率和水平，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。企業(yè)信息化管理=信息技術(shù)+標(biāo)準(zhǔn)化/規(guī)范化/數(shù)字化管理+決策科學(xué)化/數(shù)據(jù)化。
    在提倡企業(yè)信息化管理過(guò)程中，我們不能片面地把信息化等同于信息技術(shù)，有了設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)不等于企業(yè)實(shí)現(xiàn)了信息化，更不等于實(shí)現(xiàn)了信息化管理。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)信息系統(tǒng)技術(shù)建好了，但數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，不及時(shí)，沒(méi)有與業(yè)務(wù)流程集成在一起，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)管理與信息的結(jié)合，沒(méi)有多少人使用，對(duì)企業(yè)效益貢獻(xiàn)不顯著等。因此，必須從根本上提高對(duì)企業(yè)信息化管理重要性的認(rèn)識(shí)。
    （一）企業(yè)信息化管理其實(shí)也是一場(chǎng)革命，是與建立現(xiàn)代企業(yè)制度相統(tǒng)一的?，F(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和企業(yè)生存環(huán)境的根本變化，使企業(yè)不得不對(duì)信息資源深入開發(fā)和廣泛利用，提高管理水平和工作效率，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求。石油企業(yè)主輔業(yè)分以后，企業(yè)必須在成本管理、過(guò)程控制、技術(shù)改造等方面以市場(chǎng)為導(dǎo)向，利用信息技術(shù)來(lái)提升、改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，這是建立現(xiàn)代企業(yè)制度一條可行且必須經(jīng)過(guò)的途徑。
    （二）企業(yè)信息化管理是解決企業(yè)突出問(wèn)題的有效措施。
    1、企業(yè)信息化管理可以有效解決財(cái)務(wù)帳目不實(shí)的問(wèn)題。企業(yè)信息化系統(tǒng)是一個(gè)下級(jí)對(duì)上級(jí)透明化的系統(tǒng)，企業(yè)無(wú)論在任何地方，哪怕是在國(guó)外發(fā)生的每一筆業(yè)務(wù)和開支，不進(jìn)入信息系統(tǒng)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而一進(jìn)入系統(tǒng)就被上一級(jí)的財(cái)務(wù)部門所跟蹤。分支機(jī)構(gòu)根據(jù)程序形成的報(bào)表，在總部同步生成。這樣，在做帳的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都不可能做手腳。數(shù)據(jù)一旦被錄入就不得更改，更改便會(huì)留下記錄。通過(guò)電子商務(wù)系統(tǒng)采購(gòu)人員甚至不能接觸采購(gòu)票據(jù)和資金，而由財(cái)務(wù)監(jiān)控和執(zhí)行。這樣使企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中所有環(huán)節(jié)的人財(cái)物的變化，都通過(guò)財(cái)務(wù)如實(shí)、準(zhǔn)確、適實(shí)地體現(xiàn)出來(lái)，從而提高資金的透明度和資金的使用效率。
    2、企業(yè)信息化管理可以有效解決采購(gòu)部門的“暗箱操作”問(wèn)題。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不透明、難控制，造成大量的資金流失。尤其是在采購(gòu)環(huán)節(jié)，由于信息不對(duì)稱，最終的價(jià)格確定掌握在商戶和采購(gòu)員的手中，缺乏有效的監(jiān)控制度。企業(yè)信息化管理是一個(gè)相互制約的系統(tǒng)，一是采購(gòu)信息在局域網(wǎng)上公開，一目了然；二是建立一套相互制約的管理體系，將采購(gòu)與定價(jià)分離，合同草簽與審簽分離，進(jìn)貨與驗(yàn)收倉(cāng)儲(chǔ)分離。三是設(shè)立獨(dú)立的核價(jià)環(huán)節(jié)。這一切都是依托計(jì)算機(jī)軟件，在不同的部門，防止了“暗箱操作”。
    3、企業(yè)信息化管理還可以有效解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的“跑冒滴漏”問(wèn)題，尤其是在我們國(guó)有大型企業(yè)，跑冒滴漏問(wèn)題不少，防不勝防。企業(yè)信息化系統(tǒng)是一個(gè)全過(guò)程的監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)所有環(huán)節(jié)，所有部門實(shí)施有效的制約和監(jiān)控，做到事前預(yù)算、事中控制、事后準(zhǔn)確核算。每一項(xiàng)科目的開支和預(yù)算進(jìn)行比較，及時(shí)提出警示和禁止的信息。有效防止了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的“跑冒滴漏”。
    （三）企業(yè)信息化管理可以提高企業(yè)的人力資源管理水平
    1、企業(yè)信息化管理可以提高人事部門的工作效率。傳統(tǒng)的人事管理信息數(shù)據(jù)保存的比較零散，帳目繁多，每提供一個(gè)數(shù)據(jù)需要翻閱大量的資料，而數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)更是既耗費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。通過(guò)建立網(wǎng)上人力資源信息系統(tǒng)，可以方面而快捷地獲取所需要的每一種數(shù)據(jù)，而且便于大量的統(tǒng)計(jì)工作和人力資源規(guī)劃。
    2、以完備的`人力資源管理系統(tǒng)帶動(dòng)其他部門的信息化管理。過(guò)去的人力資源信息處在“離線”狀態(tài)，各基層單位之間存在信息孤立現(xiàn)象，通過(guò)建立功能完善的人力資源管理信息系統(tǒng)，可以有條件有限制地公開各個(gè)部門所需要的人事信息，方便他們提取數(shù)據(jù)，這樣既簡(jiǎn)化了工作程序，又加強(qiáng)了人事部門與其他各個(gè)部門的工作聯(lián)系。
    3、人力資源管理信息系統(tǒng)使人事管理工作進(jìn)一步透明化、公開化、科學(xué)化。通過(guò)信息權(quán)限的設(shè)置和分級(jí)管理，上級(jí)單位可以及時(shí)掌握和了解下級(jí)單位的人員狀況、員工待遇、薪酬、獎(jiǎng)金及考核等方面的人事信息，促進(jìn)人事信息管理的科學(xué)化、合理化。方便上級(jí)部門的宏觀調(diào)控，并以此來(lái)核實(shí)財(cái)務(wù)、生產(chǎn)等部門的財(cái)務(wù)屬實(shí)情況，便于上級(jí)部門更好的貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策。
    4、人力資源管理信息系統(tǒng)為領(lǐng)導(dǎo)層提供決策支持
    企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可以用收取資料、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)節(jié)省下來(lái)的時(shí)間考慮企業(yè)管理更深層次的問(wèn)題。及時(shí)了解和掌握人員現(xiàn)狀、構(gòu)成及人員動(dòng)態(tài)，了解員工的收入水平，在企業(yè)的人力資源規(guī)劃、人員培訓(xùn)等方面做出準(zhǔn)確而快速的決策反映，從而真正的體現(xiàn)企業(yè)以人為本的管理理念。
    （一）對(duì)企業(yè)信息化管理的內(nèi)涵理解不夠、認(rèn)識(shí)不足，有的理解為企業(yè)信息化管理就是計(jì)算機(jī)代替人；有的只注重網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)而忽視信息資源的開發(fā)和利用；有的缺乏系統(tǒng)化和全面性思考而導(dǎo)致了對(duì)企業(yè)信息化缺乏整體規(guī)劃，出現(xiàn)了信息技術(shù)濫用、信息資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。
    （二）員工對(duì)信息資源的利用不夠充分，對(duì)信息系統(tǒng)的響應(yīng)不夠積極。比如我們企業(yè)最新推出的人力資源管理信息系統(tǒng)，很多相關(guān)人員只把它當(dāng)作網(wǎng)上發(fā)工資的一種工具，而不注重對(duì)信息資源的維護(hù)和完善，更不注重對(duì)這個(gè)系統(tǒng)中主要功能的探討和思考，在工作中不主動(dòng)利用信息系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，這種信息資源的閑置或未被充分利用在企業(yè)其他部門同樣普遍存在。 ? （三）由于企業(yè)信息化管理剛剛起步，對(duì)于網(wǎng)上信息資源的安全性方面還有待于進(jìn)一步提高。如何有效的防止信息資源的丟失，防止信息資源被任意改動(dòng)，如何通過(guò)層層授權(quán)，使信息資源保持一定范圍內(nèi)的公開性和保密性以及加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全、防止惡意病毒的攻擊等方面需要更先進(jìn)的技術(shù)支持。
    （四）企業(yè)信息化管理的相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)滯后，甚至空白，信息化的環(huán)境建設(shè)還不能適應(yīng)需要。比如說(shuō)與電子商務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)信息化管理的有關(guān)規(guī)范，企業(yè)信息化管理的有效評(píng)估體系等，還是一片空白。這些因素都客觀上影響了企業(yè)信息化管理的進(jìn)程。
    （一）加強(qiáng)對(duì)企業(yè)信息化管理的宣傳和倡導(dǎo)工作。企業(yè)信息化管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及企業(yè)的各個(gè)部門和業(yè)務(wù)流程，投資大，非常復(fù)雜，如果企業(yè)信息化管理不作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和工作重點(diǎn)，很難得到企業(yè)上下的支持與參與，很難取得成功。因此必須從企業(yè)的宗旨、發(fā)展目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)出發(fā)，決定企業(yè)信息化管理的重要性，并且對(duì)每個(gè)部門的信息化系統(tǒng)操作人員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，使員工深刻了解和熟練掌握本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)信息化知識(shí)的普及，提高員工的信息化管理意識(shí)。要以全局和系統(tǒng)的眼光審視信息化管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作，把信息化管理作為企業(yè)的重要經(jīng)營(yíng)管理工作的重點(diǎn)，甚至核心能力之一，從而營(yíng)造企業(yè)信息化管理良好的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
    （二）制定符合本企業(yè)實(shí)際情況和發(fā)展計(jì)劃的信息系統(tǒng)整體規(guī)劃，信息系統(tǒng)整體規(guī)劃協(xié)助系統(tǒng)管理層明晰信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的價(jià)值所在，同時(shí)為企業(yè)有效計(jì)劃和實(shí)施信息系統(tǒng)提供整體綱領(lǐng)和指導(dǎo)。要從了解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和組織架構(gòu)，理解和分析企業(yè)業(yè)務(wù)需求出發(fā)，建立企業(yè)信息理論構(gòu)架。
    （三）建立專門的信息化咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)由專門的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員組成，解決信息化建設(shè)中的管理問(wèn)題，并定期收集企業(yè)信息資源系統(tǒng)在使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，針對(duì)生產(chǎn)和管理實(shí)踐加以改進(jìn)，使各個(gè)部門的信息化管理系統(tǒng)更加合理有效，從而不斷優(yōu)化和提高信息系統(tǒng)，使信息化管理向更加科學(xué)合理的方向發(fā)展。
    （四）企業(yè)信息化管理要始終堅(jiān)持以人為本，從人的素質(zhì)、人運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的本領(lǐng)和能力出發(fā)，以人的信息為管理經(jīng)營(yíng)服務(wù)的管理理念為信息化奠定基礎(chǔ)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上表現(xiàn)為科技的競(jìng)爭(zhēng)，最終是人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此，充分發(fā)揮企業(yè)員工的主觀能動(dòng)性，信息人員深刻理解業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)人員具備一定的信息技術(shù)，這樣，各個(gè)部門的決策就會(huì)更加科學(xué)化。
    （五）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)效益為原則。效益是信息化管理的內(nèi)因和動(dòng)力。有效益的信息化管理工作才能進(jìn)入良性發(fā)展，才能得到業(yè)務(wù)人員的支持和擁護(hù)。效益不僅是評(píng)價(jià)信息化管理工作以往和今后是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是開展信息化管理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
    以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持的企業(yè)信息化管理，就像企業(yè)中的一根鏈條，企業(yè)中的各個(gè)部門都是這個(gè)數(shù)據(jù)鏈中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，從而形成一個(gè)整體，引導(dǎo)企業(yè)向高效率、柔性和自動(dòng)化、高敏捷性、現(xiàn)代化方向發(fā)展。而信息化管理是一個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，涉及到政策法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、軟件產(chǎn)品、硬件設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、系統(tǒng)集成、管理咨詢、應(yīng)用實(shí)施等方面，它本身也是一個(gè)固定的模式，只有階段性目標(biāo)，沒(méi)有終極目標(biāo)。因此，推進(jìn)企業(yè)信息化管理不能急于求成，而要循序漸進(jìn)，這樣，才能不斷推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，從根本上提升企業(yè)整體管理水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)管理水平的跨越式發(fā)展。
    信息化的論文篇七
    1互聯(lián)網(wǎng)背景下物流企業(yè)信息化綜述
    在經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展的當(dāng)下，我國(guó)各行各業(yè)的架構(gòu)不斷得到優(yōu)化和改進(jìn)，第三服務(wù)行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)極其關(guān)鍵的地位。
    被公認(rèn)為第三利潤(rùn)來(lái)源的物流行業(yè)，作為服務(wù)業(yè)的核心構(gòu)成部分，我國(guó)的物流已全面進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，增速和增幅都遠(yuǎn)高于同期gdp的增長(zhǎng)。
    在物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭正猛的大環(huán)境下，物流企業(yè)的信息化已成為當(dāng)下最熱的焦點(diǎn)議題。
    什么是物流信息化?其實(shí)就是指物流企業(yè)借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段對(duì)物流過(guò)程中產(chǎn)生的所有信息進(jìn)行收集、分門別類、運(yùn)輸、傳送、跟蹤、查詢等一系列全程的處理環(huán)節(jié)，用來(lái)有效管控貨物的流動(dòng)過(guò)程，從而減少成本投放、提高效益的管理活動(dòng)。
    物流信息化包括更深層次的意義，大致可分為5個(gè)方面：第一，以現(xiàn)代物流信息技術(shù)為依托;第二，以物流信息資源開發(fā)利用為中心;第三，物流信息化輻射物流活動(dòng)的所有方面;第四，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是物流互聯(lián)網(wǎng)信息化的終極目標(biāo);第五，物流信息化可被視作一個(gè)發(fā)展過(guò)程。
    2互聯(lián)網(wǎng)背景下物流企業(yè)信息化建設(shè)內(nèi)容
    電腦互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物流企業(yè)電子信息應(yīng)用，對(duì)提高物流企業(yè)的管理和工作效率具有巨大的作用，近些年大量物流企業(yè)不斷建立滿足自身需求的互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，完成對(duì)物流業(yè)務(wù)全過(guò)程的實(shí)時(shí)管理、導(dǎo)航定位監(jiān)控、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定位等。
    在這些關(guān)于信息化建設(shè)的內(nèi)容中，大致可歸納以下幾點(diǎn)。
    2.1打造企業(yè)宏觀環(huán)境
    指的是在物流企業(yè)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)電子信息化建設(shè)的洞察期進(jìn)行詳實(shí)規(guī)劃;國(guó)家建立和完善與信息化建設(shè)相關(guān)的有重要現(xiàn)實(shí)意義的章程條例;形成物流信息一體化的關(guān)鍵技術(shù)分析;提升企業(yè)內(nèi)部對(duì)電腦技術(shù)的'使用能力等。
    2.2物流信息化系統(tǒng)建設(shè)
    主要指是借助于電腦網(wǎng)絡(luò)，搭建物流企業(yè)獲取數(shù)據(jù)且對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行精密解析的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，重點(diǎn)包含有3個(gè)核心內(nèi)容。
    第一，對(duì)外部實(shí)施物流產(chǎn)品管理的業(yè)務(wù)，獲得訂單，利用衛(wèi)星定位和地理信息系統(tǒng)實(shí)時(shí)調(diào)用和安排物流車輛。
    第二，面向外圍的企業(yè)網(wǎng)站。
    這部分內(nèi)容主要根據(jù)詳實(shí)的物流企業(yè)需求，創(chuàng)設(shè)一個(gè)門戶網(wǎng)站，有助于客戶確定單子、查找物流到哪了等功能。
    第三，面向企業(yè)內(nèi)部的重要功能。
    這部分主要用于企業(yè)內(nèi)部的財(cái)會(huì)核算、庫(kù)存和運(yùn)輸?shù)葮I(yè)務(wù)管理。
    2.3信息安全系統(tǒng)建設(shè)
    物流企業(yè)依托信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化管理，推動(dòng)企業(yè)管理逐漸走向一個(gè)封閉和開發(fā)不相伯仲的行為。
    為徹底保障企業(yè)的信息安全，需要建立一個(gè)安全系統(tǒng)用于防御。
    安全系統(tǒng)包括互聯(lián)網(wǎng)安全、信息安全。
    其中使用安全方面可通過(guò)設(shè)置多個(gè)用戶權(quán)限來(lái)完成，集中統(tǒng)一管理用戶的全部信息和操作權(quán)限并給其他應(yīng)用系統(tǒng)提供授權(quán)服務(wù)。
    這時(shí)操作人員就能運(yùn)用賬戶和密碼來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)并開始操作。
    互聯(lián)網(wǎng)安全可以通過(guò)防火墻解決，可以在新建系統(tǒng)時(shí)，保障系統(tǒng)在運(yùn)行出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以第一時(shí)間進(jìn)行處理。
    信息安全可以借助重新連接來(lái)完成，在數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中如果線路不流暢或切斷，則可以在順利解決安全問(wèn)題后再次連接，這樣一來(lái)用戶對(duì)信息的安全訪問(wèn)完全不受任何影響。
    3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)背景下的物流企業(yè)信息化建設(shè)流程
    3.1企業(yè)全體總動(dòng)員
    信息化的論文篇八
    人事檔案既是有史以來(lái)最早產(chǎn)生的.文獻(xiàn)之一,又是現(xiàn)代社會(huì)信息的重要門類[1].醫(yī)院人事檔案管理是醫(yī)院管理工作中的一個(gè)重要組成部分,隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷更新與普及應(yīng)用,醫(yī)院人事檔案管理已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代.
    作者：孫鳳蘭作者單位：延邊大學(xué)醫(yī)院人事處刊名：蘭臺(tái)世界pku英文刊名：lantaiworld年，卷(期)：2007“”(21)分類號(hào)：g27關(guān)鍵詞：
    信息化的論文篇九
    職業(yè)院校的專業(yè)課程大多是任職教育的核心課程，是人才培養(yǎng)成功與否的關(guān)鍵。在信息化條件下，專業(yè)課程的教學(xué)應(yīng)表現(xiàn)為職業(yè)教育的特色，體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合，而專業(yè)課程教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。因此，研究探討在信息技術(shù)條件下專業(yè)課程的教學(xué)模式，要根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，按照教學(xué)目標(biāo)指向?qū)W生應(yīng)用能力培養(yǎng)的要求組織展開課堂教學(xué)，以提升專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量，是職業(yè)教育專業(yè)課程教學(xué)的必然要求。
    一、專業(yè)課程教學(xué)模式存在的缺失
    目前，很多專業(yè)課程從教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、到教員的教學(xué)設(shè)計(jì)、到課堂教學(xué)的教學(xué)實(shí)施，普遍使用的是講解接受教學(xué)模式，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，并沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上改變這一模式，這一教學(xué)模式是建立在使學(xué)生掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)這樣的教學(xué)思想基礎(chǔ)之上的，從本質(zhì)上是知識(shí)灌輸式教學(xué)，本質(zhì)上沒(méi)有改變，且方法單一、互動(dòng)不夠。這種教學(xué)沒(méi)有體現(xiàn)出在兩種基礎(chǔ)理論上以構(gòu)建“教師主導(dǎo)―學(xué)生主體”的教學(xué)模式，仍然是傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸式的講解接受模式，與培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才的職業(yè)教育理念不相適應(yīng)。
    二、專業(yè)課程教學(xué)模式的選擇
    現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的基本原則，緊緊圍繞學(xué)生這個(gè)中心展開教學(xué)活動(dòng)，在信息化條件下廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。特別在專業(yè)課程中，使傳統(tǒng)的看不見的、看不清的設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一目了然，平時(shí)和課堂難以呈現(xiàn)的場(chǎng)景和形式也可虛擬展現(xiàn)在學(xué)生眼前，這種技術(shù)的進(jìn)步和現(xiàn)代教育技術(shù)的融合，為專業(yè)課教學(xué)做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相統(tǒng)一，知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一提供了條件。而這關(guān)鍵是應(yīng)該構(gòu)建可行的教學(xué)基本模式。
    1.信息化條件下的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為手段
    信息化條件下現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用使直觀性教學(xué)在課堂上很容易實(shí)現(xiàn)。直觀性原則是教學(xué)的基本原則，尤其對(duì)于職業(yè)教育，要求教師用直觀手段引導(dǎo)學(xué)生展開多種形式的感知，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，為形成深刻正確的理性認(rèn)識(shí)奠定基礎(chǔ)。信息化條件下直觀教學(xué)的實(shí)踐，使我們認(rèn)識(shí)到專業(yè)課教學(xué)必須應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，要按照職業(yè)教育教學(xué)的要求，通過(guò)大力開發(fā)多媒體資源，提高專業(yè)課程教學(xué)的質(zhì)量。
    2.基于小組協(xié)作的“教學(xué)做”一體化教學(xué)為組織形式
    專業(yè)課教學(xué)目標(biāo)應(yīng)指向?qū)I(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，課堂上應(yīng)體現(xiàn)“教學(xué)做”相統(tǒng)一的教學(xué)局面。如何組織實(shí)施，可采用小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式。協(xié)作學(xué)習(xí)就是學(xué)生以小組形式參與、為達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、在一定的激勵(lì)機(jī)制下最大化個(gè)人和他人學(xué)習(xí)成果而合作互助的一切相關(guān)行為。教師設(shè)計(jì)好小組活動(dòng)，讓學(xué)生在充分的討論、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)后，由小組回報(bào)成果，并通過(guò)同伴評(píng)價(jià)促進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的自我責(zé)任，從中學(xué)生多方面的技能得以提高，又培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助合作精神。這種組織方式，對(duì)于專業(yè)課程教學(xué)，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，又能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，也實(shí)現(xiàn)了教中做、做中學(xué)、學(xué)做一體化的現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)方式。
    3.學(xué)用一致的“任務(wù)牽引式”教學(xué)模式為實(shí)施
    任務(wù)牽引（驅(qū)動(dòng)）教學(xué)，是一種非常有效的教學(xué)模式，適合學(xué)習(xí)以應(yīng)用和技能為主的知識(shí)內(nèi)容。教師在教學(xué)過(guò)程中，以具體的的任務(wù)為中心，通過(guò)帶動(dòng)學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程，使學(xué)生完成基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，必須緊貼崗位的專業(yè)訓(xùn)練需求，按學(xué)用一致的原則進(jìn)行，以提高教學(xué)的針對(duì)性。其基本模式是：課程教學(xué)內(nèi)容以崗位的專業(yè)訓(xùn)練課目任務(wù)為載體，將相關(guān)知識(shí)內(nèi)容融于課目任務(wù)中，在這一過(guò)程中獲取知識(shí)，掌握技能，在所學(xué)與所用間建立零距離通道。教師在教學(xué)中充分準(zhǔn)備實(shí)際場(chǎng)景和設(shè)備直觀顯現(xiàn)，以學(xué)生未來(lái)崗位實(shí)際應(yīng)用課目任務(wù)為主線組織課堂教學(xué)。
    綜上所述，在信息技術(shù)條件下，要按照教學(xué)目標(biāo)指向?qū)W生應(yīng)用能力培養(yǎng)的要求，教師充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)來(lái)準(zhǔn)備場(chǎng)景和教學(xué)素材，以學(xué)生未來(lái)崗位實(shí)際應(yīng)用任務(wù)為主線，圍繞崗位任務(wù)實(shí)行分組并展開“教學(xué)做”一體化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以崗位任務(wù)為載體融知識(shí)應(yīng)用與專業(yè)知識(shí)于一體的課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生為中心的現(xiàn)代職業(yè)教育觀念，推進(jìn)專業(yè)課程教學(xué)的發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)：
    信息化的論文篇十
    我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的現(xiàn)狀分析
    摘要:本文通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用現(xiàn)狀的分析,得出網(wǎng)絡(luò)化教育是中國(guó)教育改革與發(fā)展的一條重要出路;分析了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育以基礎(chǔ)教育為主的現(xiàn)狀和弊端;預(yù)示了以高等教育優(yōu)先的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向;提出了網(wǎng)絡(luò)教師與產(chǎn)業(yè)化道路這一符合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)律。
    中國(guó)正處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期。在這一時(shí)期,整個(gè)社會(huì)進(jìn)行著重大的結(jié)構(gòu)調(diào)整。社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,總是對(duì)高等教育提出特定的要求,網(wǎng)絡(luò)教育以其特有的優(yōu)勢(shì),將對(duì)這一調(diào)整過(guò)程做出積極的回應(yīng)。
    接受正規(guī)高等教育的年青人僅占同齡人的80%左右,目前高校仍是遠(yuǎn)程教育的主力軍。
    21世紀(jì)是信息時(shí)代,知識(shí)爆炸的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代要求社會(huì)成員終生不斷的學(xué)習(xí),才能不被社會(huì)淘汰。然而,中國(guó)教育資源分布主要集中在大城市和東南沿海地區(qū),人才相對(duì)集中在發(fā)達(dá)的城市地區(qū),近九億多生活在農(nóng)村的人口迫切需要提高技術(shù)和文化素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育給熱愛學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的人帶來(lái)了福音,為那些考不上正規(guī)大學(xué)而想上學(xué)的人和離不開工作崗位或家庭的在職人員提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    二.中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展中的問(wèn)題
    在黃金頻道上播少量的教育節(jié)目,和美國(guó)ntu每天24小時(shí)連續(xù)發(fā)送12個(gè)頻道的課程教學(xué)節(jié)目相比差距很大。
    現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以多媒體技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主體,以自主的個(gè)別化學(xué)習(xí)和交互式的集體協(xié)同學(xué)習(xí)相結(jié)合為主的學(xué)習(xí)方式。因此,網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育是我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)。
    容量大,傳輸速率大,上網(wǎng)費(fèi)用低,可滿足進(jìn)行實(shí)時(shí)的壓縮音頻數(shù)據(jù)和要求較低的動(dòng)態(tài)圖像傳輸?，F(xiàn)在美國(guó)著名的高校遠(yuǎn)程教育的發(fā)展模式是以internet為主,衛(wèi)星電視等其它為輔。因此,網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育是我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)。
    三.推廣網(wǎng)絡(luò)教育
    高校從企業(yè)的實(shí)際需要出發(fā),開發(fā)符合市場(chǎng)的需求的網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用軟件。中國(guó)發(fā)展的遠(yuǎn)程教育的目標(biāo)和任務(wù)是:到2010年,基本形成多規(guī)格,多層次,多形式,多功能的具有中國(guó)特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。
    網(wǎng)上教育。十年前美國(guó)宣揚(yáng),國(guó)家基礎(chǔ)信息建設(shè)可節(jié)省40%的時(shí)間、30%的費(fèi)用,還可以將學(xué)習(xí)效果提高30%。而2000年1月伊利諾伊州大學(xué)的16位教授則在充分調(diào)研后指出,無(wú)視教育學(xué)規(guī)律,網(wǎng)上教學(xué)往往會(huì)造成時(shí)間、金錢和師生努力的無(wú)謂浪費(fèi)。網(wǎng)上教育模式之實(shí)際功效至今仍是學(xué)術(shù)界激烈爭(zhēng)論的問(wèn)題。因而,在大力開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初期,注重應(yīng)用研究、探索新的教學(xué)規(guī)律將是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育信息化的首要課題。
    五、反思
    我國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀的調(diào)查分析與反思
    信息化的論文篇十一
    隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們已進(jìn)入信息化時(shí)代，在信息爆炸的時(shí)代，信息科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用得到飛速發(fā)展。我國(guó)目前正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變時(shí)期，加大力度開展農(nóng)業(yè)機(jī)械信息化工作，對(duì)各地區(qū)的農(nóng)機(jī)灌溉、跨地區(qū)作業(yè)及其相應(yīng)情況的及時(shí)交流和反饋，有著巨大的優(yōu)越性，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
    1農(nóng)機(jī)信息化建設(shè)的意義
    農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)的建立，對(duì)農(nóng)機(jī)現(xiàn)代化的發(fā)展是十分重要的，也是農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的必然趨勢(shì)。擴(kuò)大信息來(lái)源渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享是信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，而快速、便捷、實(shí)用、互聯(lián)的農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)，可以推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)水平，將高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)機(jī)信息及時(shí)傳遞到千家萬(wàn)戶，可以為農(nóng)民們提供農(nóng)機(jī)政策、信息查詢以及技術(shù)指導(dǎo)等信息，讓農(nóng)民們足不出戶就能了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)技術(shù)，從而引導(dǎo)農(nóng)民們作出正確的生產(chǎn)決策，趨利避害地進(jìn)行農(nóng)業(yè)耕作生產(chǎn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，以取得農(nóng)業(yè)投資最大的回報(bào)率，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的裝備水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更好更快的發(fā)展。
    信息化的論文篇十二
    （一）是醫(yī)院提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)部管理的需要
    隨著醫(yī)改的不斷深化，大多數(shù)醫(yī)院快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨活躍。十堰市某家醫(yī)院作為一所發(fā)展中的三級(jí)甲等綜合型醫(yī)院在近幾年對(duì)外簽訂的合同以每年30%的速度增長(zhǎng)，涉及合同金額已經(jīng)增加至20億左右，簽訂合同的各種風(fēng)險(xiǎn)凸顯。醫(yī)院只有不斷提高運(yùn)營(yíng)管理水平，控制成本，建立相適應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控方法才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。合同管理信息化是一項(xiàng)有效地風(fēng)險(xiǎn)防控管理措施。
    （二）是在信息時(shí)代的外部宏觀背景下，醫(yī)院向智慧型
    醫(yī)院信息一體化發(fā)展的需要在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，國(guó)家提出智慧城市是城市發(fā)展的新興模式，其中智慧醫(yī)療就是其中一項(xiàng)，作為三甲綜合型醫(yī)院是醫(yī)療行業(yè)的中堅(jiān)力量，向智慧型醫(yī)院發(fā)展是大勢(shì)所趨。醫(yī)院管理引入信息化手段也是提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的利器和手段。目前，有很多三甲醫(yī)院已經(jīng)有his系統(tǒng)、mis系統(tǒng)、hrp(后臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng))、oa辦公系統(tǒng)、lis系統(tǒng)、pacs系統(tǒng)，等等。醫(yī)院的合同管理已然不能例外，合同管理信息系統(tǒng)的上線又推進(jìn)醫(yī)院向信息一體化邁進(jìn)一大步。
    合同管理系統(tǒng)分為合同基礎(chǔ)信息維護(hù)、合同簽訂管理、合同監(jiān)控管理、合同變更解除、合同備案管理。合同管理信息化提供了更加科學(xué)、高效的信息管理模式，可以達(dá)到有效地資源共享；合同管理信息化以資金流、物流、信息流的合理分配為導(dǎo)向?qū)?jīng)濟(jì)合同的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)控，流程透明化，實(shí)現(xiàn)對(duì)合同的動(dòng)態(tài)管理；合同管理信息化通過(guò)合同的全程信息化記錄實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院的精細(xì)化管理，避免了不必要的法律糾紛，大大節(jié)約了醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)成本，提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)和公益效益。通過(guò)信息化的合同管理確切落實(shí)了人員、機(jī)構(gòu)、制度三方面，真正實(shí)現(xiàn)了合同的全方位360度無(wú)死角的管理。
    當(dāng)前國(guó)家提出“依法治企”，綜合型三甲醫(yī)院是企業(yè)化管理的事業(yè)單位，提倡醫(yī)院將合同管理系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)法律管理業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)集成，這樣在合同管理工作流程中就構(gòu)建了一道“依法治醫(yī)”的“防火墻”。醫(yī)院新會(huì)計(jì)制度規(guī)定醫(yī)院要加強(qiáng)全面預(yù)算管理，可將經(jīng)濟(jì)合同管理與醫(yī)院的預(yù)算管理系統(tǒng)集成。對(duì)有預(yù)算的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在預(yù)算額度內(nèi)簽訂合同；對(duì)無(wú)預(yù)算的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)必須嚴(yán)格按照預(yù)算管理辦法追加預(yù)算后方可簽訂合同；用預(yù)算去控制經(jīng)濟(jì)合同簽訂和付款，提高醫(yī)院的預(yù)算管理水平?；诮?jīng)濟(jì)法律管理業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的合同管理信息系統(tǒng)具有高度集成、業(yè)務(wù)透明、物流、信息流、資金流同步的特點(diǎn)，運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)多層面的監(jiān)督。相信隨著醫(yī)院信息化建設(shè)的不斷進(jìn)步，醫(yī)院管理工作中存在的流程混亂、信息滯后、管理松散、溝通不及時(shí)到位等問(wèn)題都會(huì)得到改善。
    作者：雷燕 單位：湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬太和醫(yī)院
    信息化的論文篇十三
    有些地區(qū)認(rèn)識(shí)不到農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)的重要性，認(rèn)為可有可無(wú)。也有些地區(qū)受資金的'限制，無(wú)法建立農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，或者網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)備落后，傳遞速度緩慢，無(wú)法發(fā)揮信息化網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性。
    2.2農(nóng)民對(duì)信息化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)不強(qiáng)
    目前，我國(guó)農(nóng)民對(duì)信息化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)不強(qiáng)，在信息的采集、整理、開發(fā)及利用等方面得不到拓展，農(nóng)機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)人才匱乏，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)信息資源的綜合利用率低，無(wú)法取得信息服務(wù)應(yīng)有的效果。
    2.3信息服務(wù)水平較低，農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)緩慢
    由于農(nóng)技人才和精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的缺乏，許多信息資源得不到充分的開發(fā)和利用，信息也得不到及時(shí)更新和交流，信息服務(wù)水平差。同時(shí)，由于資金投入、重視程度、地域差異等因素，各地的農(nóng)機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在很大差距，特別是一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)十分緩慢。由于農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后，網(wǎng)絡(luò)不暢通，所以信息的收集、處理系統(tǒng)也十分落后，甚至有些地方還未建立信息平臺(tái)，從而阻礙了農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
    信息化的論文篇十四
    對(duì)于信息化建設(shè)你有怎樣的看法呢？以下是小編收集的相關(guān)論文，僅供大家閱讀參考!
    統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析，提供統(tǒng)計(jì)信息和咨詢意見，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)監(jiān)督，為各級(jí)政府部門的決策提供依據(jù)。統(tǒng)計(jì)信息化就是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)提高統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和人員的工作效率，以較少的投入，獲取更多、更快、更準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)信息，提高統(tǒng)計(jì)的時(shí)效性。就目前信息技術(shù)水平而言，統(tǒng)計(jì)信息化就是要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化統(tǒng)計(jì)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下根據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法完成統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的采集、處理、傳遞、儲(chǔ)存和發(fā)布等統(tǒng)計(jì)信息的生產(chǎn)和管理活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)部門作為政府收集社會(huì)信息的主要機(jī)構(gòu)，它承擔(dān)的最基本職能就是信息職能，即利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，采集、處理，傳遞，存儲(chǔ)和提供大量的以數(shù)據(jù)描述為基本特征的社會(huì)信息，并把豐富的統(tǒng)計(jì)信息資源整合好，管理好，開發(fā)好，為國(guó)家決策提供更充分的依據(jù)，為社會(huì)各界提供更優(yōu)質(zhì)的信息產(chǎn)品。統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和政府信息化建設(shè)的重要組成部分，其根本目標(biāo)之一就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生產(chǎn)模式，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的需要，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
    我國(guó)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)建設(shè)始于20世紀(jì)80年代中期，經(jīng)過(guò)30年來(lái)的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)建設(shè)已初具規(guī)模，特別是最近幾年，我國(guó)的統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)取得了前所未有的成就，統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)基本通達(dá)到全國(guó)地市級(jí)，統(tǒng)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)形成，各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備性能也普遍有了很大提升，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)傳輸方式已基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)報(bào)送。統(tǒng)計(jì)信息內(nèi)部網(wǎng)已成為統(tǒng)計(jì)部門間信息交換的主渠道，網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)正在成為統(tǒng)計(jì)部門為各級(jí)政府部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要方式，特別是面向社會(huì)建立的統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)外網(wǎng)，正逐步成為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變化的重要途徑。但是，也存在許多問(wèn)題，如統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的水平還比較低，只停留在網(wǎng)頁(yè)更新信息、局域網(wǎng)共享等層面上；缺乏復(fù)合型的信息系統(tǒng)管理人才，信息化應(yīng)用水平不高；信息網(wǎng)絡(luò)通道不夠通暢，資源不能高度共享；多重視硬件建設(shè)輕視應(yīng)用軟件投資；信息安全保障問(wèn)題未得到根本解決等，這些都阻礙了統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的發(fā)展。
    3.1統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集信息化。要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)，首先要改造現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，具體工作可從以下幾方面人手，第一簡(jiǎn)化統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，將其與業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)到統(tǒng)計(jì)信息的自動(dòng)實(shí)時(shí)加工。第二數(shù)據(jù)采集方法信息化，盡可能采用統(tǒng)一的信息采集平臺(tái)。第三完善統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法，在原有統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法的基礎(chǔ)上，引人數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，加強(qiáng)對(duì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性的.測(cè)定，盡可能使統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，以便于內(nèi)外系統(tǒng)之間信息交換與對(duì)比分析。
    3.2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析信息化。統(tǒng)計(jì)分析是統(tǒng)計(jì)工作的靈魂，不實(shí)現(xiàn)信息化的統(tǒng)計(jì)分析，就無(wú)法領(lǐng)悟到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的豐富信息的含義。利用先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)分析處理軟件，建立統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行信息挖掘和分析，是統(tǒng)計(jì)分析信息化的主要目標(biāo)和任務(wù)。
    3.3統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)傳遞信息化。要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)傳遞信息化，首先要建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作模式，提高統(tǒng)計(jì)工作效率，保證統(tǒng)計(jì)信息的時(shí)效性、準(zhǔn)確性。第二以數(shù)據(jù)庫(kù)為依托，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)信息的在線處理、查詢等，實(shí)現(xiàn)在線數(shù)據(jù)處理工作模式。第三推動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作的電子化、網(wǎng)絡(luò)化，豐富統(tǒng)計(jì)信息為政府和公眾服務(wù)的內(nèi)容和方式。第四借助現(xiàn)代通信技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境完成信息傳遞和信息管理，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)資源配置，提高統(tǒng)計(jì)的效率和準(zhǔn)確度。
    3.4統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)布信息化。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)布信息化是以信息網(wǎng)絡(luò)為依托，以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析信息化為源頭，利用統(tǒng)計(jì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)，建立統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站和綜合信息反饋服務(wù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)體系，開辟統(tǒng)計(jì)服務(wù)的新內(nèi)容、新形式和新領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化。
    4.1加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站建設(shè)是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)密切結(jié)合的產(chǎn)物。統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站的建設(shè)是統(tǒng)計(jì)信息化發(fā)展的具體體現(xiàn)，是統(tǒng)計(jì)工作自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的依托，是統(tǒng)計(jì)行業(yè)自我宣傳、服務(wù)社會(huì)的窗口。統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站應(yīng)成為數(shù)據(jù)采集、信息發(fā)布、政務(wù)管理的平臺(tái)，所以統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站建設(shè)的好壞，是否得到有效利用，直接關(guān)系到統(tǒng)計(jì)信息化的成敗。網(wǎng)站的建設(shè)還應(yīng)實(shí)現(xiàn)基層單位數(shù)據(jù)直報(bào)系統(tǒng)。
    4.2做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是統(tǒng)計(jì)信息資源管理與應(yīng)用的主要基礎(chǔ)工作，也是統(tǒng)計(jì)信息發(fā)布與服務(wù)的主要手段和窗口。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)應(yīng)包括：統(tǒng)計(jì)元數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、工作庫(kù)、發(fā)布庫(kù)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況進(jìn)度數(shù)據(jù)庫(kù)、基本單位名錄數(shù)據(jù)庫(kù)、人口數(shù)據(jù)庫(kù)及相關(guān)的綜合數(shù)據(jù)庫(kù)和專題數(shù)據(jù)庫(kù)等。
    4.3加強(qiáng)信息安全防范措施。統(tǒng)計(jì)信息作為信息系統(tǒng)的重要組成部分，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的統(tǒng)計(jì)信息的搜集、加工和發(fā)布，經(jīng)常受到來(lái)自各個(gè)方面的入侵、攻擊，造成統(tǒng)計(jì)信息的安全隱患。針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)建立統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難恢復(fù)備份系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防病毒系統(tǒng)。還應(yīng)制定信息安全的規(guī)章制度，經(jīng)常進(jìn)行安全保密教育，對(duì)重要的信息交換環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控和管理，有效保障信息網(wǎng)絡(luò)和信息內(nèi)容的安全。
    4.4加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。高素質(zhì)的統(tǒng)計(jì)人才是統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)不可或缺的必要條件，統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)涉及到統(tǒng)計(jì)信息應(yīng)用的各個(gè)階層，需要大量既掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)又懂統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。為適應(yīng)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的發(fā)展，在現(xiàn)階段，應(yīng)加大在職員工的各類信息化培訓(xùn)力度，以提高統(tǒng)計(jì)員工的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公自動(dòng)化等的應(yīng)用能力。通過(guò)各類培訓(xùn)，為統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)造就一支既懂現(xiàn)代化技術(shù)又懂統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。只有通過(guò)全員統(tǒng)計(jì)信息化教育，提高系統(tǒng)內(nèi)全體員工的信息化技術(shù)水平，才能使統(tǒng)計(jì)工作真正跟上信息時(shí)代的發(fā)展步伐，更好地為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。
    隨著信息產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，各行業(yè)的信息化水平在不斷提高。統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，以數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)一軟件平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息資源建設(shè)，提高統(tǒng)計(jì)信息化水平和公共服務(wù)水平，使統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)再上新臺(tái)階。
    信息化的論文篇十五
    論文關(guān)鍵詞：信息化;成人教育;教育創(chuàng)新
    論文摘要：信息化對(duì)教育的影響是深刻的,為成人教育的發(fā)展提供了的契機(jī)。通過(guò)信息技術(shù)的推動(dòng),成人教育可以在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法、教育資源、教育管理等方面進(jìn)行創(chuàng)新,從而實(shí)現(xiàn)成人教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
    信息化是當(dāng)今世界的一個(gè)重要特征。信息化對(duì)教育改革發(fā)展的影響是廣泛而深刻的。信息化為教育帶來(lái)的不僅是全新的現(xiàn)代教育技術(shù),而且將對(duì)教育思想、內(nèi)容、形式、過(guò)程、方法、管理等產(chǎn)生重大影響。我們要善于利用信息技術(shù),以教育信息化為契機(jī),加快推進(jìn)成人教育的創(chuàng)新。
    一、信息化為成人教育的發(fā)展提供了契機(jī)
    教育信息化是社會(huì)信息化的一部分,是信息化在教育領(lǐng)域的拓展和滲透,它是指教育人員憑借信息技術(shù)手段,通過(guò)提高自身開發(fā)和利用信息資源的能力,推動(dòng)教育理念、教育管理、教學(xué)水平、教學(xué)模式等方面的變革,加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的過(guò)程。教育信息化對(duì)成人教育的影響是全方位、多層次的,為我國(guó)成人教育的發(fā)展提供了新的契機(jī)。
    1.從教育對(duì)象看,信息化使“有教無(wú)類”、“人人皆學(xué)”的理想成為現(xiàn)實(shí)
    兩千多年前,偉大的教育家孔子就提出了“有教無(wú)類”的思想,但在那時(shí)這只是美好的理想而己。今天,由于信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)教育的興起,這一美好理想即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。信息化時(shí)代的教育,本質(zhì)上是一種開放式的教育。依托多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),參與學(xué)習(xí)的人數(shù)急劇增加,大量渴望學(xué)習(xí)的在職人員和其他學(xué)有需求者,都能夠便捷地獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),獲得需要的知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)改變自身命運(yùn)的夢(mèng)想。
    2.從學(xué)習(xí)方式看,信息化使“時(shí)時(shí)能學(xué)”、“處處可學(xué)”、“因材施教”的愿望成為可能
    信息化顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)時(shí)空觀,擴(kuò)大了終身教育的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)的不間斷性和隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)成為高效學(xué)習(xí)型社會(huì)的劃時(shí)代標(biāo)志。信息化改變了人類傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和行為方式,隨著多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用,個(gè)性化學(xué)習(xí)條件獲得迅速發(fā)展。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由地選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用網(wǎng)絡(luò)的友好交互界面任意選擇處理信息,主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)和探索,有利于學(xué)習(xí)者選擇能力和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)者可以不受時(shí)空的限制而任意選擇,使學(xué)習(xí)更能適應(yīng)學(xué)習(xí)者的個(gè)性和興趣。
    3.從教育產(chǎn)出看,信息化有助于提高成人教育質(zhì)量和效益
    教育信息化克服了信息的滯后性,實(shí)現(xiàn)了信息溝通的即時(shí)性和交互性,使教育者與受教育者實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng),使傳統(tǒng)的單一灌輸式教學(xué)模式得到根本變革,從而提高了教學(xué)效率和教育質(zhì)量。信息化拓展了教育的空間領(lǐng)域,使成人教育的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都得到空前的提高。
    4.從發(fā)展態(tài)勢(shì)看,信息化帶來(lái)了成人教育競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新的動(dòng)力
    教育信息化必然帶來(lái)教育的全球化。教育全球化的最大特點(diǎn)就是教育資源在全球范圍內(nèi)流動(dòng),教育活動(dòng)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行,教育技術(shù)在全球范圍內(nèi)推廣和運(yùn)用。教育資源總量的迅速擴(kuò)張,導(dǎo)致成人教育開始走向“買方市場(chǎng)”。在這些因素的刺激下,成人教育機(jī)構(gòu)之間的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)加劇,同時(shí)也激發(fā)了成人教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新精神,促使其在開放型教育制度下靠質(zhì)量、服務(wù)和收費(fèi)取勝,從而為推動(dòng)成人教育的創(chuàng)新提供了動(dòng)力。
    二、利用信息技術(shù)大力推進(jìn)成人教育創(chuàng)新
    成人教育的主要任務(wù)是面向生產(chǎn)管理服務(wù)第一線培養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)用型人才。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái),我國(guó)成人教育得到快速發(fā)展,但整體水平和辦學(xué)質(zhì)量有待提高。通過(guò)信息技術(shù)的推動(dòng),成人教育可以在教育觀念、內(nèi)容、方法、資源、管理等方面進(jìn)行創(chuàng)新,從而實(shí)現(xiàn)成人教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
    1.成人教育的觀念創(chuàng)新
    信息技術(shù)不僅作為一種技術(shù)文化因素作用于成人教育的過(guò)程,同時(shí)也作為一種社會(huì)文化因素影響著成人教育的觀念。作為成人教育工作者,要確立新型成人教育觀。一是成人教育的職能觀。通常認(rèn)為,成人教育的基本職能是促進(jìn)社會(huì)和成人個(gè)體不斷地協(xié)調(diào)發(fā)展。但在信息化時(shí)代,成人教育職能將得到進(jìn)一步的提升,這就是未來(lái)成人教育的職能必將更多地強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的巨大潛能的充分實(shí)現(xiàn)。喚醒人的創(chuàng)造欲望,發(fā)掘個(gè)人創(chuàng)造潛能,開啟個(gè)人通向充分發(fā)展的道路,是信息化時(shí)代成人教育應(yīng)承擔(dān)的主要使命。二是成人教育的發(fā)展觀。信息化的發(fā)展速度是驚人的,成人教育如果不順應(yīng)信息化的大勢(shì),則必將遭到時(shí)代的淘汰。因此,成人教育必須走在信息化時(shí)代的前列,把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為成人教育發(fā)展的支撐點(diǎn),力爭(zhēng)站在知識(shí)生產(chǎn)、傳播和利用的制高點(diǎn)。同時(shí),成人教育的發(fā)展不再是辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)張,而是要樹立規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一的發(fā)展觀。三是成人教育的市場(chǎng)觀。信息時(shí)代的開放性、平等性和競(jìng)爭(zhēng)性等特點(diǎn),決定了網(wǎng)絡(luò)空間就是一個(gè)大市場(chǎng),各種思想和文化信息在這里交匯和沖撞,由人們自由選擇和認(rèn)同。成人教育的資源更加豐富,成人教育的方式更為多樣化,學(xué)員們有權(quán)選擇受教育的方式和受教育的學(xué)校。因此,成人教育必須樹立市場(chǎng)的觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),研究學(xué)習(xí)者的需求,爭(zhēng)取更多的成人教育生源。四是成人教育的開放觀。加強(qiáng)與其他教育機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的合作,加強(qiáng)與普通教育的銜接溝通,廣泛吸引社會(huì)資源參與成人教育發(fā)展,共同建設(shè)完善的、一流的成人教育網(wǎng)絡(luò)。關(guān)注教育全球化趨勢(shì),引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,積極推進(jìn)成人教育的國(guó)際化進(jìn)程。
    2.成人教育的內(nèi)容創(chuàng)新
    教育方法的優(yōu)劣直接關(guān)系著教育的效果。在相對(duì)封閉的社會(huì)環(huán)境中,由于教育者擁有信息的優(yōu)先權(quán)和傳播權(quán),獨(dú)白式的單向灌輸式教育具有一定可操作性。隨著信息化的快速推進(jìn),人們的信息獲取方式變得多樣化,可能會(huì)出現(xiàn)成人學(xué)員對(duì)知識(shí)和信息的把握在量上以及質(zhì)上超過(guò)教師,并在時(shí)間上領(lǐng)先于教師的情況,教師的權(quán)威性和話語(yǔ)權(quán)可能會(huì)受到質(zhì)疑,單向式灌輸教育的合理性就會(huì)面臨挑戰(zhàn)。因此,成人教育方法的創(chuàng)新,最重要的是針對(duì)教育對(duì)象的特點(diǎn),從單向式教育向多向互動(dòng)式交流轉(zhuǎn)變。同時(shí),要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),將情景模擬、拓展訓(xùn)練等新穎而實(shí)用的教學(xué)方法運(yùn)用到成人教育中,培養(yǎng)學(xué)員的'實(shí)踐能力,提高學(xué)以致用的效果。
    4.成人教育的資源創(chuàng)新
    信息化教育教學(xué)資源是一種信息技術(shù)應(yīng)用于教育中,人們根據(jù)需求開發(fā)研制出的一種新型教學(xué)資源。信息化教育教學(xué)資源建設(shè)包括獲取資源、改進(jìn)資源和開發(fā)資源等途徑。通過(guò)天網(wǎng)、地網(wǎng)下載或刻錄,是成人教育教學(xué)資源的重要來(lái)源渠道。同時(shí),教師們?cè)讷@得教育信息化資源之后根據(jù)自己的理解和需要進(jìn)行改進(jìn),使其進(jìn)一步按照自己的思想進(jìn)行完善,這種改進(jìn)資源的最大優(yōu)勢(shì)是由一個(gè)原始資源提供給無(wú)數(shù)個(gè)教師使用,就會(huì)產(chǎn)生出無(wú)數(shù)個(gè)新資源。優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源軟件,不僅可直接在教學(xué)中共享,更重要的是還可讓教師對(duì)新資源進(jìn)行培植,讓一個(gè)原始資源產(chǎn)生出無(wú)數(shù)個(gè)新資源。另外,根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要和學(xué)校教育信息化環(huán)境條件,通過(guò)自行設(shè)計(jì)、制作教學(xué)資源,可充分融入教師的教學(xué)手段與方法,能夠真正起到深化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的作用。教育資源共建共享問(wèn)題應(yīng)該成為成人教育政策的重心之一。要大力扶持精品課程、優(yōu)秀教學(xué)資源的建設(shè)和共享,利用高科技的網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星傳輸途徑,推廣校際合作、機(jī)構(gòu)合作,是成人教育工作的發(fā)展方向。
    5.成人教育的管理創(chuàng)新
    成人教育與信息化的結(jié)合,必將引發(fā)成人教育管理的巨大變革,這種變革將主要表現(xiàn)在:一是成人教育管理現(xiàn)代化。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,改變了傳統(tǒng)的面授和函授教育方式,學(xué)習(xí)可以不受時(shí)空和距離等的局限,現(xiàn)代化的教育手段使成人教育變得更加生動(dòng)有趣、效果更佳。二是成人教育管理智能化。成人教育的辦學(xué)類型豐富,學(xué)員來(lái)源廣泛,教師、教材、教室具有不確定性,教學(xué)管理十分復(fù)雜。對(duì)人、財(cái)、物等進(jìn)行信息化管理,可以準(zhǔn)確掌握、快捷獲取、隨時(shí)修改管理對(duì)象的信息,不僅減輕了管理人員的工作強(qiáng)度,而且保證了信息的準(zhǔn)確性,大大提高工作效率。通過(guò)對(duì)信息資源的共享和利用,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,從而改進(jìn)教育教學(xué)。三是成人教育管理個(gè)性化。信息時(shí)代的成人教育管理將更加突出學(xué)員個(gè)體的需要,以學(xué)員為中心的管理思想將得到切實(shí)的體現(xiàn),教師將更多地扮演在學(xué)生積極參與基礎(chǔ)上促進(jìn)其能力充分發(fā)展的信息引導(dǎo)者,教學(xué)管理將根據(jù)學(xué)生的需要、興趣、個(gè)性、進(jìn)度等實(shí)行柔性管理。靈活開放的管理政策,使不同背景和不同需求的人可以自由地、有選擇性地學(xué)習(xí),有利于促進(jìn)成人學(xué)員的多樣化發(fā)展。四是成人教育管理品牌化。面對(duì)成人教育嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),必須科學(xué)地進(jìn)行市場(chǎng)分析,在練好內(nèi)功的同時(shí),應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的營(yíng)銷策略,建設(shè)成人教育的品牌,創(chuàng)建成人教育的特色,以此吸引更多的學(xué)員。
    參考文獻(xiàn):
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    [3]馬松庭.淺論現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)成人教育發(fā)展的作用.當(dāng)代教育論壇,2008(2)
    [4]丁祖豪.教育信息化與我國(guó)成人教育的發(fā)展.成人教育,2006(2)
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    信息化的論文篇十六
    從事農(nóng)機(jī)信息化工作，在思想上就要牢固樹立為農(nóng)服務(wù)的思想意識(shí)，時(shí)刻把農(nóng)民的事放在首位，憂農(nóng)民之所憂，急農(nóng)民之所急，只有設(shè)身處地為農(nóng)民考慮，才能提高工作的自覺性和責(zé)任感，才能以更飽滿熱情的工作態(tài)度投入到農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中去，為農(nóng)民謀福利。
    3.2加大資金投入力度，拓寬籌資渠道
    積極爭(zhēng)取政府資金的扶持，提高農(nóng)民自籌資金的熱情。通過(guò)宣傳，讓政府和農(nóng)民了解到農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)建議的重要性，在社會(huì)上普及信息化網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性以及發(fā)展趨勢(shì)的必然性，從而得到政府和農(nóng)民們的支持，以取得資金的投入。
    3.3加大農(nóng)機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提高服務(wù)水平
    作為信息網(wǎng)絡(luò)的管理就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的采集、加工和傳遞的工作。信息采集是網(wǎng)絡(luò)體系的基礎(chǔ)，我們要對(duì)采集到的信息進(jìn)行加工整理，從而選出符合本地農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展的信息，并且讓這些篩選后的信息去指導(dǎo)服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。當(dāng)然為農(nóng)民們提供的信息要可靠安全、實(shí)用性和指導(dǎo)性強(qiáng)。同時(shí)也要及時(shí)收集農(nóng)民們的信息，了解農(nóng)民們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)的各項(xiàng)所需和困難，并對(duì)信息進(jìn)行整理、歸納，傳輸?shù)睫r(nóng)機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以便大家集思廣益，得到解決。
    3.4加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
    由于地區(qū)差異，加之經(jīng)濟(jì)影響，有些地區(qū)尚未建立信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有些地區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展落后，網(wǎng)絡(luò)不暢通，為此只有加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，才能進(jìn)一步的提高網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化。
    3.5加強(qiáng)信息化網(wǎng)絡(luò)人才的建設(shè)
    信息網(wǎng)絡(luò)人才是整個(gè)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行、操作的基礎(chǔ)。信息網(wǎng)絡(luò)人才素質(zhì)的高低影響著信息的質(zhì)量。為此必須加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)人才的建設(shè)，提高他們的專業(yè)知識(shí)，提高信息技術(shù)運(yùn)用能力，從而確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的效率和安全性。農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程的必然，只有適應(yīng)社會(huì)潮流，積極探索，努力建設(shè)好一條具有中國(guó)特色的農(nóng)機(jī)信息化之路，從而提高農(nóng)機(jī)化整體工作水平，開創(chuàng)農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)的新局面。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]周智男,徐東升.農(nóng)機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與思考[j].農(nóng)業(yè)機(jī)械,2012(14).
    信息化的論文篇十七
    摘要：
    目前人類已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給人類的生活帶來(lái)了巨大的改變。在信息化基礎(chǔ)下，高等數(shù)學(xué)教育模式呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)，本文對(duì)信息時(shí)代下高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式的改變進(jìn)行了分析，供相關(guān)專業(yè)人士參考。
    關(guān)鍵詞：
    高等數(shù)學(xué)；信息化；教學(xué)模式
    隨著信息技術(shù)的普及應(yīng)用，高科技在教育領(lǐng)域逐漸發(fā)揮重要效果。校園內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)逐漸加強(qiáng)，促進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)理念突破性轉(zhuǎn)變。在信息化背景下，高等數(shù)學(xué)教學(xué)如何突破性發(fā)展是值得思考的問(wèn)題。
    一、教育模式的優(yōu)化
    現(xiàn)代教育技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，在教學(xué)、教育領(lǐng)域中得到普及，逐步成為信息社會(huì)發(fā)展下的一種新教育趨勢(shì)，同時(shí)意味著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的快速發(fā)展?，F(xiàn)代化教育技術(shù)為學(xué)生提供方便、快捷、利于比較的信息化環(huán)境，不斷研究和開發(fā)出方便教學(xué)應(yīng)用的軟件資源，逐漸培養(yǎng)出具有創(chuàng)新水平的現(xiàn)代化教學(xué)師資力量。通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新模式，將學(xué)生培育成主動(dòng)求異、觀察力敏銳、想象力豐富、綜合品質(zhì)高的新型人才。
    1.高效呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。
    高等數(shù)學(xué)教育具有一定的特點(diǎn)，其應(yīng)用符號(hào)作為語(yǔ)言，表達(dá)更簡(jiǎn)單明了，同時(shí)借助幾何語(yǔ)言，讓表達(dá)更加直觀、準(zhǔn)確。由于這兩種特點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)中不能完全依靠語(yǔ)言信息進(jìn)行教學(xué)，如此決定高等數(shù)學(xué)教育的特征，教學(xué)中要借助大量板書，通過(guò)書寫和畫圖展示清楚，該種狀況下教師可以合理利用信息技術(shù)方式，備課的時(shí)候，制作對(duì)應(yīng)的幻燈片或課件，在課堂中直接播放資源文件，減少板書消耗時(shí)間，通過(guò)豐富課堂信息，增強(qiáng)教學(xué)效果。但是課件制作環(huán)節(jié)中要積累大量素材，投入較多時(shí)間，是知識(shí)再創(chuàng)作過(guò)程。
    2.動(dòng)態(tài)的表達(dá)。
    高等數(shù)學(xué)教育研究的是變量，教學(xué)過(guò)程中思想充滿動(dòng)態(tài)變化，部分概念表達(dá)的僅是動(dòng)態(tài)觀念，過(guò)去教學(xué)手段和方式僅轉(zhuǎn)述給學(xué)生某一個(gè)方面，至于動(dòng)態(tài)變化具體過(guò)程則沒(méi)有準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，該種狀況下合理應(yīng)用信息技術(shù)，使用數(shù)學(xué)軟件和多媒體技術(shù)，將動(dòng)態(tài)變化過(guò)程體現(xiàn)出來(lái)，讓更多抽象性數(shù)學(xué)理論轉(zhuǎn)化成生動(dòng)自然的過(guò)程，將理論知識(shí)內(nèi)容變得直觀具體，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候簡(jiǎn)單清晰，增強(qiáng)教學(xué)效果。
    3.有效解決學(xué)生問(wèn)題。
    學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的主體，思考過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，傳統(tǒng)教學(xué)模式限制下，老師必須在課堂上為學(xué)生解答疑惑，由于及時(shí)性不夠，加上課堂時(shí)間有限，挫傷學(xué)生的研究積極性，利用信息技術(shù)則類似問(wèn)題能有效解決。學(xué)校內(nèi)部可以建立網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室，讓學(xué)生將思考環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的困惑和新想法及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他老師、同學(xué)交流溝通，在有效解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生思考和進(jìn)步。
    4.方便習(xí)題教學(xué)。
    通過(guò)簡(jiǎn)單重復(fù)是無(wú)法提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)效率的，傳統(tǒng)習(xí)題課程教學(xué)對(duì)小部分學(xué)生具有作用，但對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，只是一種負(fù)擔(dān)，增大學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生感覺厭煩。應(yīng)用信息技術(shù)后，老師可以將習(xí)題課程安排到局域網(wǎng)絡(luò)教室中，方便學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際狀況，利用習(xí)題庫(kù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，疑惑之處及時(shí)反饋，根據(jù)循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，然后和同學(xué)、教師共同討論，提高學(xué)生的積極性，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。
    5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    學(xué)校內(nèi)部建立數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行數(shù)學(xué)建模教育，提高數(shù)學(xué)教育的實(shí)效性和實(shí)用性，讓學(xué)生感受到知識(shí)源自于生活，最終將為實(shí)踐應(yīng)用提供指導(dǎo)。在學(xué)校推廣數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)向?qū)W生推廣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)軟件，提供給學(xué)生自我研究和思考的機(jī)會(huì)，學(xué)生通過(guò)自我研究，主動(dòng)觀察、探索、模擬，最后得出結(jié)論。建模作為一種數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的技術(shù)，最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性，在建模環(huán)節(jié)中合理配合應(yīng)用信息技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資源、交流互動(dòng)，發(fā)掘各種應(yīng)用技巧，提高學(xué)生的綜合水平和能力。
    二、教育和自主學(xué)習(xí)結(jié)合
    所謂自主學(xué)習(xí)是學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)的管理，詳細(xì)分析來(lái)說(shuō)，學(xué)生自身確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，對(duì)自我學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)。該過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我主體認(rèn)知作用，利用其主觀能動(dòng)性最終增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)為自主研究學(xué)習(xí)提供了更多便利，學(xué)生能查找到自我需要的學(xué)習(xí)資源，根據(jù)自己的不足選擇學(xué)習(xí)方向和內(nèi)容，通過(guò)自我判斷、選擇、瀏覽、尋找、回放資源材料。每一層次學(xué)生都可以控制自學(xué)進(jìn)度，滿足個(gè)體需求，信息化時(shí)代下對(duì)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)具有重要意義。學(xué)?？梢越ｉT的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)課堂，考慮傳統(tǒng)教學(xué)模式影響下實(shí)現(xiàn)高等數(shù)學(xué)課堂中高數(shù)老師有目的地引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生提高自我學(xué)習(xí)能力的途徑。
    1.信息教學(xué)和課堂教育結(jié)合。
    網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)不僅意味著學(xué)生自我能力的培養(yǎng)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)習(xí)前期，學(xué)生預(yù)先學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)疑惑之處；網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)課堂中，學(xué)生根據(jù)任務(wù)列表，明確每一單元的.教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)，制訂出符合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)自我學(xué)習(xí)解決預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。高數(shù)老師可以向?qū)W生介紹常用網(wǎng)絡(luò)搜索工具的具體使用方式，向?qū)W生推薦優(yōu)秀的址，學(xué)生通過(guò)自我搜索獲取信息資源。老師可以通過(guò)屏幕了解學(xué)生的自學(xué)過(guò)程，適當(dāng)進(jìn)行監(jiān)控，給部分學(xué)生提供指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生共同存在的問(wèn)題在課堂上重點(diǎn)講解。
    2.答疑解惑。
    通過(guò)自我研究學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)每節(jié)高數(shù)課程的內(nèi)容已有初步了解，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)化為共性疑惑問(wèn)題的解決，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查，疑惑之處共同探討解決，引申教學(xué)主體，通過(guò)組織小組活動(dòng)、教學(xué)情景構(gòu)建等形式的配合，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的自學(xué)效果進(jìn)行科學(xué)有效評(píng)價(jià)，積極幫助學(xué)生尋找其中的不足之處，逐漸完善和調(diào)整。
    3.建立答疑制度。
    高數(shù)老師可建立個(gè)性化教學(xué)網(wǎng)站，豐富教學(xué)內(nèi)容。將教案、習(xí)題解答、單元測(cè)試練習(xí)、難點(diǎn)分析、往年習(xí)題、試卷等發(fā)布到網(wǎng)站上，為學(xué)生自我學(xué)習(xí)提供更多的幫助。老師可在網(wǎng)站上建立具有特點(diǎn)的專欄，幫助學(xué)生探究，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂從數(shù)學(xué)問(wèn)題的歷史背景考慮，為學(xué)生介紹數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，從數(shù)學(xué)家事跡中感受到榜樣力量，感受數(shù)學(xué)知識(shí)中的生命氣息，帶領(lǐng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到更多的領(lǐng)域，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的力量，徹底顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式。
    總之，數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不僅是一種簡(jiǎn)單的傳遞和轉(zhuǎn)移，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)也獲得心靈上的數(shù)學(xué)邏輯感知體驗(yàn)，促進(jìn)高等數(shù)學(xué)教學(xué)從細(xì)節(jié)教育逐步改變成探究式教學(xué)，徹底改變教學(xué)現(xiàn)狀，為學(xué)生長(zhǎng)久性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    參考文獻(xiàn)：
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    ［2］錢衛(wèi)紅.用信息技術(shù)打造高效數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐探究［j］.數(shù)學(xué)教學(xué)通訊，.
    信息化的論文篇十八
    信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息時(shí)代的產(chǎn)物,是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到信息社會(huì)以后的必然產(chǎn)物。農(nóng)業(yè)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng),有信息但談不上信息技術(shù),信息的傳遞靠自然信道和人體信道,軍隊(duì)的指揮靠旗,鼓,鑼,角和人的傳信。工業(yè)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng),出現(xiàn)了電報(bào),電話,雷達(dá)等信息技術(shù),可以用電磁波傳遞信息,為大空間,遠(yuǎn)距離作戰(zhàn)開辟了道路。但這是機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng),并不是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)中使用導(dǎo)彈這種信息化武器時(shí),信息化戰(zhàn)爭(zhēng)就萌芽了;當(dāng)導(dǎo)彈戰(zhàn)與電子戰(zhàn)結(jié)合運(yùn)用的時(shí)候,信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的威力已震懾世界軍事領(lǐng)域;當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)信息基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)完成。
    ：信息化戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)一體化
    進(jìn)入21世紀(jì),高技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了武器裝備的發(fā)展和作戰(zhàn)方式的演變,促進(jìn)了軍事理論的創(chuàng)新和編制體制的變革,由此引發(fā)新的軍事革命。在世界新軍事變革浪潮催動(dòng)下,信息化戰(zhàn)爭(zhēng)作為一種新的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)開始登上人類戰(zhàn)爭(zhēng)的舞臺(tái)。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)最終將取代機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng),成為未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的基本形態(tài)。
    信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是一種戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，是指在信息時(shí)代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊(duì)為主要作戰(zhàn)力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    發(fā)生在信息時(shí)代，以信息為基礎(chǔ)并以信息化武器裝備為主要戰(zhàn)爭(zhēng)工具和作戰(zhàn)手段，以系統(tǒng)集成和信息控制為主導(dǎo)，在全維空間內(nèi)通過(guò)精確打擊、實(shí)時(shí)監(jiān)控、信息攻防等方式進(jìn)行的癱瘓和震懾作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)可從以下幾個(gè)方面來(lái)理解：
    （1）信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，是信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)方式在戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)域的客觀反映。
    （2）戰(zhàn)爭(zhēng)工具決定戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，有什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)工具，就會(huì)有什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，這是戰(zhàn)爭(zhēng)歷史發(fā)展規(guī)律所決定的。信息時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)工具的信息化、智能化和綜合化，信息武器裝備體系的形成，必然導(dǎo)致信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的出現(xiàn)。
    （3）信息化戰(zhàn)爭(zhēng)首選的并直接打擊的目標(biāo)是信息獲取、信息控制和信息處理系統(tǒng)及其基礎(chǔ)設(shè)施，剝奪敵方信息控制權(quán)、使用權(quán)和對(duì)己方信息系統(tǒng)的威脅，同時(shí)建立己方的信息優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)己方意志。
    （4）信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的核心資源是信息和知識(shí)。因此，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是以信息和知識(shí)為力量的戰(zhàn)爭(zhēng)。在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中，掌握信息和知識(shí)的高素質(zhì)的人是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素。
    戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)是指由主戰(zhàn)兵器,軍隊(duì)編成,作戰(zhàn)思想,作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭(zhēng)諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭(zhēng)整體。其中,主戰(zhàn)兵器,軍隊(duì)編成,作戰(zhàn)思想,作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭(zhēng)諸要素的變化決定了不同戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的特性。主戰(zhàn)兵器決定著軍隊(duì)的編成,作戰(zhàn)思想和作戰(zhàn)方式的變化,并由此產(chǎn)生了不盡相同的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)。主戰(zhàn)兵器是戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)最顯著和最重要的標(biāo)志。按照這個(gè)定義,我們認(rèn)為,可分為四種戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),即冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng),熱兵器戰(zhàn)爭(zhēng),機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng),信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。
    縱觀人類社會(huì)至今出現(xiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)可以看出,戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展,其嬗變的速度越來(lái)越快,生成周期越來(lái)越短。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代特征決定于戰(zhàn)爭(zhēng)存在和發(fā)生的社會(huì)歷史環(huán)境,戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)規(guī)律,是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代特征的具體表現(xiàn)。尤其是當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)處在時(shí)代轉(zhuǎn)換的過(guò)渡時(shí)期,只有抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代特征,才能把握住認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)規(guī)律總的方向。對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)的研究一直是世界各國(guó)軍事學(xué)術(shù)研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。在此將信息化戰(zhàn)爭(zhēng)歸納為六大特點(diǎn):
    1、戰(zhàn)爭(zhēng)工具——信息主導(dǎo)
    戰(zhàn)爭(zhēng)工具決定著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),有什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)工具,就會(huì)有什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)。信息時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)工具主要是信息化武器裝備,信息化武器裝備的主要特征是實(shí)現(xiàn)了武器裝備的信息化,智能化和一體化。
    2、戰(zhàn)爭(zhēng)力量——整體凝聚
    來(lái)看,信息化武器裝備成為主導(dǎo)性要素,傳統(tǒng)的機(jī)械化作戰(zhàn)平臺(tái)地位下降。力量的凝聚,必須是在掌握制權(quán)優(yōu)勢(shì)。
    3、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)空——多維一體
    信息化戰(zhàn)爭(zhēng)仍然需要分別制權(quán),各軍兵種仍可繼續(xù)主宰各自傳統(tǒng)的作戰(zhàn)空間,所不同的是在時(shí)間,空間和力量諸要素之間,必須統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)互聯(lián),互通,互操作,最終形成一個(gè)相互融合的體系。這樣一個(gè)橫向一體化的網(wǎng)絡(luò)體系建立起來(lái)之后,陸?？仗祀姷认嗷シ蛛x的作戰(zhàn)空間將成為一個(gè)全維一體的作戰(zhàn)空間,在這個(gè)全維空間內(nèi),戰(zhàn)場(chǎng)是流動(dòng)的,信息是實(shí)時(shí)的,時(shí)間,空間和力量等諸要素是融合的,力量的運(yùn)用將非常靈活而且可調(diào),可控。
    4、戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)施——精確打擊
    精確作戰(zhàn)從量變到質(zhì)變經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì),跨越了三個(gè)歷史階段。第一,從近距廝殺到火力毀傷。第二,從面殺傷到點(diǎn)摧毀。第三,從精確摧毀到實(shí)時(shí)打擊。
    5、戰(zhàn)爭(zhēng)保障
    信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,側(cè)重于智力,知識(shí),信息,網(wǎng)絡(luò)的綜合保障,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)保障要素的融合與控制、保障。傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)和戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員是戰(zhàn)爭(zhēng)力量的重要組成部分。在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)保障的情況下,戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)將更具備軍民兩用特征,而且平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)必須實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)換。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間急劇縮短。
    6、戰(zhàn)爭(zhēng)制勝——人機(jī)融合
    信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,人的智能與武器的性能融為一體,賦予武器以智慧和靈性。信息化武器不再是傻大黑粗的機(jī)器組件,而是具有人工智能,會(huì)思考,能判斷,可以自動(dòng)發(fā)現(xiàn),識(shí)別和打擊目標(biāo)的機(jī)器人。
    我們將信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)概括為"一個(gè)中心,八個(gè)特征",即奪取制信息權(quán)為中心,一體化,網(wǎng)絡(luò)化,精確化,實(shí)時(shí)化,多維化,有限化,社會(huì)化,無(wú)人化等特征。
    所謂制信息權(quán),是指運(yùn)用以信息技術(shù)為核心的戰(zhàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)系統(tǒng),通信系統(tǒng),指揮控制系統(tǒng)和火力打擊系統(tǒng)等來(lái)奪取戰(zhàn)場(chǎng)信息的獲取權(quán),使用權(quán)和控制權(quán)。
    制信息權(quán)主導(dǎo)著制空權(quán),制陸權(quán),制海權(quán),制天權(quán)等主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪。沒(méi)有制信息權(quán),也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的控制權(quán)和主動(dòng)權(quán),只能被動(dòng)挨打。所以,信息進(jìn)攻和防護(hù)的斗爭(zhēng)將貫穿于戰(zhàn)爭(zhēng)的始終,是交戰(zhàn)雙方爭(zhēng)奪的中心。因?yàn)樾畔⒒瘧?zhàn)場(chǎng)已經(jīng)打破了機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)那種陸戰(zhàn)場(chǎng),海戰(zhàn)場(chǎng),空戰(zhàn)場(chǎng)等單一戰(zhàn)場(chǎng)格局,使作戰(zhàn)成為作戰(zhàn)體系間的較量。在這種體系與體系的整體較量中,任何一個(gè)作戰(zhàn)領(lǐng)域的主動(dòng)權(quán)都不能左右整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì),無(wú)論是陸戰(zhàn)場(chǎng),空戰(zhàn)場(chǎng)還是海戰(zhàn)場(chǎng)都必須依靠作戰(zhàn)體系這個(gè)大系統(tǒng)進(jìn)行整體協(xié)調(diào)和運(yùn)作戰(zhàn)爭(zhēng)。而制信息權(quán)作為主導(dǎo)和溝通陸,海,空戰(zhàn)場(chǎng)上一層位的戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán),顯然會(huì)成為交戰(zhàn)雙方爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。只要能把正確的信息,用正確的形式,傳遞給處在正確位置上的正確的人和武器系統(tǒng),誰(shuí)穿哪個(gè)軍種的服裝已經(jīng)不重要了。
    以上內(nèi)容純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有不妥之處，還望老師指正。謝謝！
    信息化的論文篇十九
    摘要信息化在教育中的運(yùn)用，使教育理念、教育模式等都得到了很大的改變。信息化的特性改進(jìn)了教學(xué)手段，給教學(xué)帶來(lái)了方便，提高了教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的發(fā)展需求，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)文化知識(shí)的認(rèn)知，學(xué)生的心理發(fā)展和全面發(fā)展。因此，教育信息化與學(xué)生及教師都有著很密切的聯(lián)系，從“人”的角度分析教育信息化對(duì)信息化的改進(jìn)有很大的幫助。
    1人的兩重生命
    人有兩重生命：種生命和類生命。種生命是自然賦予的本能生命；類生命是自我創(chuàng)生的自為生命。也就是平常所說(shuō)的：個(gè)體生命與社會(huì)生命、自然生命與文化生命、肉體生命與價(jià)值生命、本能生命與智慧生命。也正是人類的這兩重生命決定了人有兩重性即自然本性和實(shí)踐本性。而實(shí)踐本性就決定了人的社會(huì)本性，因此人類也就有兩個(gè)屬性，即自然屬性與社會(huì)屬性（文化屬性）。
    2人的心理活動(dòng)
    在人的本性中，人的心理活動(dòng)是把生物學(xué)因子同社會(huì)學(xué)因子相結(jié)合起來(lái)的“橋梁”之一，也就是人的身體機(jī)能與人所處的環(huán)境相互作用結(jié)合而產(chǎn)生的活動(dòng)。心理活動(dòng)在人的本性中不僅具有一些生物上的因素還具有社會(huì)上的因素，它是兩者結(jié)合起來(lái)的。而由心理活動(dòng)所形成的映象和概念，能夠反映外部的自然界、社會(huì)以及其他的人。因此，心理活動(dòng)也是意識(shí)和自我意識(shí)，是對(duì)象化的意識(shí)和自我意識(shí)。
    人的心理對(duì)世界的反應(yīng)，就其反應(yīng)的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容而言有客觀性（包括主體性活動(dòng)所具有的客觀性），但就其反應(yīng)的形式而言則具有明顯的主觀性。而且隨著人對(duì)于自然界本質(zhì)認(rèn)識(shí)的深化，人的心理活動(dòng)的客觀性方面和主觀性方面都在不斷地深化。因此，沒(méi)有心理活動(dòng)，也就沒(méi)有人的存在。
    人所創(chuàng)造的一切，不僅通過(guò)物質(zhì)軀體的活動(dòng)，而且通過(guò)內(nèi)在的、主觀的心理活動(dòng)，通過(guò)人的情感、愿望、需要、理性和意識(shí)而產(chǎn)生出來(lái)。因此，社會(huì)因素同心理因素的相互聯(lián)系也就是人的活動(dòng)中外部因素同內(nèi)部因素的相互聯(lián)系。從動(dòng)機(jī)到結(jié)果，是由內(nèi)部的（心理的）東西向外部的（社會(huì)的）東西的轉(zhuǎn)化。這正好體現(xiàn)了否定之否定規(guī)律的作用：首先通過(guò)認(rèn)識(shí)過(guò)程，客觀外在的東西轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^心理的東西，然后再通過(guò)實(shí)踐過(guò)程，主觀心理的東西又轉(zhuǎn)變?yōu)榭陀^社會(huì)的東西。在生理、心理和社會(huì)因素的“合金”中，每一個(gè)因素都保持自己的本性和自身的相對(duì)獨(dú)立性。社會(huì)生活如同生理活動(dòng)一樣，也是外在于人的意識(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)，甚至純粹精神活動(dòng)的產(chǎn)物如科學(xué)、藝術(shù)、宗教等，也是客觀存在著的社會(huì)生活的表現(xiàn)形式和實(shí)在的社會(huì)現(xiàn)象。
    3教育信息化與人的關(guān)系
    3.1信息化作為人工技術(shù)系統(tǒng)
    它是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一。技術(shù)實(shí)體本身遵循自然規(guī)律，同時(shí)技術(shù)系統(tǒng)又是按照人們的社會(huì)需要、通過(guò)有計(jì)劃有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，因此就要遵循社會(huì)規(guī)律。但在這種自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一中，社會(huì)因素所起的作用越來(lái)越大，所占的地位越來(lái)越重要。它們既可以把天然自然改造成人工自然，又可以把一種人工自然進(jìn)一步加工改造成另一種更高級(jí)的人工自然。
    3.2信息化作為環(huán)境適者方式
    它刺激人的神經(jīng)生理，產(chǎn)生人腦對(duì)目的物的注意心理，便產(chǎn)生了人有所需要的一種心理緊張系統(tǒng)。而所有的社會(huì)行為都是心理機(jī)制與環(huán)境互動(dòng)作用的產(chǎn)物，人的行為又表現(xiàn)為心理機(jī)制和環(huán)境互動(dòng)作用的結(jié)果，因此社會(huì)行為的產(chǎn)生首先需要心理機(jī)制的存在才能接受環(huán)境的輸入，經(jīng)過(guò)一系列的決策或計(jì)算對(duì)輸入進(jìn)行加工，而后產(chǎn)生明顯的行為。心理機(jī)制是社會(huì)行為的前提，但它不是一種盲目的本能，不管發(fā)展的經(jīng)歷和目前的背景輸入如何都會(huì)通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)。而信息化作為一種背景（環(huán)境、方式）去刺激人的心理機(jī)制，（下轉(zhuǎn)第47頁(yè)）（上接第22頁(yè)）人的心理機(jī)制在得到背景刺激激活后產(chǎn)生行為，從而又對(duì)信息化也不斷的改進(jìn)，完善。
    巴斯的觀點(diǎn)：（1）外顯的行為要潛在的心理機(jī)制。沒(méi)有心理機(jī)制，不可能產(chǎn)生任何行為，而且心理學(xué)中的所有理論都暗示了心理機(jī)制的存在。（2）通過(guò)自然選擇的進(jìn)化是惟一能夠產(chǎn)生復(fù)雜的`生理和心理機(jī)制的過(guò)程。
    對(duì)人而言，其心理活動(dòng)不僅具有自己的喜怒哀樂(lè)、祈望欲求、本能的心理表現(xiàn)功能，而且最重要的是具有有意識(shí)地改造周圍的環(huán)境，使之符合于自己需要的功能。
    進(jìn)化心理學(xué)認(rèn)為，所有的有機(jī)體包括人都是適應(yīng)設(shè)計(jì)的產(chǎn)物，適應(yīng)是演化形成的解決生存和繁殖問(wèn)題的方法，是通過(guò)自然選擇形成的。人的心理也是適應(yīng)的產(chǎn)物，某種心理之所以存在是因?yàn)樗芙鉀Q某種適應(yīng)問(wèn)題。
    3.3教育信息化作為一種文化
    文化是一種社會(huì)現(xiàn)象，它包括社會(huì)生活的一切方面和形式，其中每一個(gè)方面和每一種形式都包含文化的因素與功能。從本體論方面看，它指人類在其全部歷史進(jìn)程中所創(chuàng)造和積累的物質(zhì)價(jià)值與精神價(jià)值的總和。
    “在人類對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)過(guò)程中，人類創(chuàng)造了文化來(lái)適應(yīng)自己的生存環(huán)境，并用文化來(lái)改造環(huán)境使之更適合自己的生存，發(fā)展文化以適應(yīng)變化的環(huán)境。人類對(duì)地球環(huán)境的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰，從不自覺到自覺，從必然王國(guó)向自由王國(guó)過(guò)渡，因此，人類需要不斷地調(diào)整自己的文化來(lái)與環(huán)境和諧共進(jìn)，并用新文化來(lái)修復(fù)由于舊文化的不適應(yīng)而造成的環(huán)境退化，這種新文化就是生態(tài)文化。”
    文化心理學(xué)認(rèn)為人與文化是共生共存的，無(wú)法分割也無(wú)法扯裂。在文化進(jìn)化觀上強(qiáng)調(diào)文化對(duì)人類生存延續(xù)的作用，文化有利于人適應(yīng)環(huán)境，因此作為人適應(yīng)環(huán)境的工具得以產(chǎn)生和保留。在心理需要論上認(rèn)為文化是特定心理需要的產(chǎn)物，如文化緩解了人的存在焦慮，使得生命以文化的形式延續(xù)并且不朽，因而使人獲得存在的意義和價(jià)值。人的生命現(xiàn)象是向文化而存在著，文化是人的本質(zhì)力量對(duì)象化的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，人與文化是一種雙向構(gòu)建關(guān)系，生命現(xiàn)象與文化現(xiàn)象凝結(jié)在一起，在凝結(jié)的過(guò)程中文化便成為了人的存在，同時(shí)人也就“人之為人”了。
    對(duì)自然對(duì)象和實(shí)物的加工，我們可以稱之為物質(zhì)文化；對(duì)人的“加工”，我們可以稱之為精神文化。在馬克思主義看來(lái)，自然是文化的母體，因此，物質(zhì)文化應(yīng)是整個(gè)人類文化的基礎(chǔ)。上述劃分是根據(jù)人類勞動(dòng)活動(dòng)、文化活動(dòng)所改變的是何種客體來(lái)加以劃分的。根據(jù)人的物質(zhì)方面（肉體）和精神方面的差別來(lái)劃分文化現(xiàn)象，同根據(jù)所加工的是自然界客體還是人本身來(lái)區(qū)分文化現(xiàn)象，二者是一致的。對(duì)自然對(duì)象的加工（物質(zhì)生產(chǎn)）基本上服務(wù)于人們物質(zhì)的、肉體的需要；對(duì)人的加工（教育活動(dòng)），基本上是對(duì)人的精神生活、心理生活的加工，對(duì)人的意識(shí)和受意識(shí)支配的行為的加工。
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