總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问剑员愀玫乇磉_(dá)自己的想法。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇一
【作文題目】
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒裕腋?，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)
那是你嗎?時(shí)常縈繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)。——題記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(zhǎng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥(niǎo)兒。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車(chē)主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長(zhǎng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國(guó)家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶(hù)關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見(jiàn)不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會(huì)擁抱這久違的“咕咕”，才意識(shí)到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂(lè)奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：
“兒子，睡得好么?”
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常常縈繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無(wú)數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門(mén)上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊郑疤铩敝胁亍皦邸?，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)。“?！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽(yáng)開(kāi)泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過(guò)石門(mén)沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧?kù)o，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛(ài)。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開(kāi)發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤(rùn)，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽(yáng)，一低頭，是魚(yú)躍龍門(mén)。鑿削鏟旋，如寫(xiě)書(shū)法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動(dòng)。陶家一排“福”字瓦簡(jiǎn)單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠(chéng)呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽(tīng)著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過(guò)起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門(mén)，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒(méi)搬家。推開(kāi)半掩的門(mén)，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚(yú)，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動(dòng)的灰鯽，然覺(jué)滿(mǎn)磚江湖，煙波無(wú)盡。抬頭見(jiàn)是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門(mén)檻的那一剎那，我恍然意識(shí)到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
作者以細(xì)膩的筆調(diào)，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊?，我幼年時(shí)陶二爺?shù)窨虝r(shí)的動(dòng)作，再次相見(jiàn)時(shí)，老人家的神態(tài)簡(jiǎn)練傳神，“一怔”“一笑”，一“低頭”，盡管只是一個(gè)普通的刻碑老人，但他的執(zhí)著與堅(jiān)守，正是一道從未走遠(yuǎn)的風(fēng)景。文章一氣貫注，筆法累累如串珠，全無(wú)矯情做作之文句，在積累了許多來(lái)自生活的感性體驗(yàn)之后，在這里去粗取精，去偽存真，顯露出一番成長(zhǎng)的自省和理性思辨，體現(xiàn)了考生對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考，科技進(jìn)步和文明傳承這一重大的社會(huì)性問(wèn)題便在這些細(xì)節(jié)中得以凸顯。小作者巧妙的揭示了一個(gè)重大的主題，卻把思考的空間留給讀者，讓人回味無(wú)窮。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇三
閉上眼，仿佛能看到一條走不盡的石青色石板小巷，或是金黃金黃的一鍋麥芽糖……但睜開(kāi)眼，剛剛的幻想飄散如煙，剩下的只有眼前空蕩的街道。
小時(shí)候，碧綠的爬山虎掩映著小巷中的石板路，幽深的石板路連接著小城的繁華和冷落，苔跡斑斑的石板路盡頭，是一輛年頭久遠(yuǎn)的電瓶車(chē)，后座上安著一個(gè)鐵皮箱，箱里一把勺子，一鍋麥芽糖，還有幾張卡通圖片，最早是惟妙惟肖的十二生肖，后來(lái)圖案越來(lái)越豐富。
以前我總在放學(xué)后拐進(jìn)小巷，在幾張卡通圖片中左右搖擺，最后終于選定一只叮當(dāng)貓：“老伯，我要這個(gè)?！辟u(mài)麥芽糖的老伯熟練地打出一勺糖，開(kāi)始在鐵板上作畫(huà)，動(dòng)作優(yōu)美，仿佛指尖在那塊鐵板上跳著高雅的芭蕾舞。
慢慢長(zhǎng)大了，也鮮有時(shí)間特地拐進(jìn)小巷，只為單純吃份糖，只從學(xué)弟學(xué)妹的嘴里知道，老伯現(xiàn)在生意很好，孩子們都很喜歡他。
偶然經(jīng)過(guò)小巷，我不經(jīng)意地朝里看了一眼，發(fā)現(xiàn)原本熟悉的攤位上老伯不見(jiàn)了，我站在空蕩蕩的小巷口，總感覺(jué)心里也空了一塊。
一天四歲的小表弟來(lái)我家玩，母親囑咐我?guī)Ш盟?。我低頭看著活蹦亂跳的小家伙，頭疼不己。
我領(lǐng)著不規(guī)矩的他出門(mén)散步，東逛逛西摸摸，恍惚間一抬頭，竟不知不覺(jué)走到了小巷。老伯又回來(lái)了！我拉著小表弟上前與他寒喧，問(wèn)他前陣子怎么沒(méi)來(lái)，他笑著說(shuō)病了，在家躺了兩天。小表弟一看到車(chē)上那些糖畫(huà)樣品眼睛都直了，大概是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的糖，便嚷著要買(mǎi)。我蹲下問(wèn)他要哪一種，老伯卻說(shuō)現(xiàn)在可以定制啦！
小表弟搶過(guò)我的手機(jī)開(kāi)始翻圖片，找好遞給老伯，我難為地看著老伯――這圖案挺復(fù)雜的。老伯看了看圖片，思索片刻，爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
接下去就是見(jiàn)證著老伯如何化腐朽為神奇啦！只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，一塊糖在他的指尖輾轉(zhuǎn)騰挪，勾勒圈畫(huà)，小表弟在一旁更是時(shí)而瞪大眼鏡，時(shí)而大張著嘴巴。不一會(huì)兒只聽(tīng)表弟大叫一聲“畫(huà)好啦！”待我轉(zhuǎn)頭一看，果真有八九分相像。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)代在變，但好東西不變，老手藝在繼承的基礎(chǔ)上也不斷與時(shí)俱進(jìn)，給每個(gè)孩子純真的童年錦上添花。也許好玩的物件層出不窮，但有些無(wú)間歷久彌新，魅力不減，比如老伯的糖畫(huà)。
回頭望去，它從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇四
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】
選材：大多考生從身邊的尋常人物中選材，而本文作者卻將目光投向歷史，投向名著，投向文學(xué)，新穎別致，匠心獨(dú)運(yùn)。三個(gè)人物，三種命運(yùn)，呈現(xiàn)出不同的人生，展示出不同的幸福。
立意:主體部分，獨(dú)辟蹊徑，“總以為遠(yuǎn)處的青蘋(píng)更加青翠，從以為摘不到的蘋(píng)果更加甘甜”，視角轉(zhuǎn)換，反彈琵琶，從三個(gè)人物在人們眼中的所謂的“不幸”中體味到別樣的幸福。
語(yǔ)言：語(yǔ)言典雅優(yōu)美?？忌贸錆M(mǎn)文學(xué)色彩的筆墨，以詩(shī)句連綴的形式行文，音韻和諧，用詞工巧，使文章如詩(shī)歌般優(yōu)美，令人回味不已。
結(jié)構(gòu)：“繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵”“秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊““萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去”三個(gè)小標(biāo)題的妙用，層次分明，結(jié)構(gòu)清哳。主體三個(gè)部分的末句都運(yùn)用“……而言，幸福，從來(lái)走達(dá)”句武，緊和文題，中心突出。
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇五
【題目】
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常?？M繞我們的腦畔......他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
【滿(mǎn)分作文1】
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(zhǎng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥(niǎo)兒。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車(chē)主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長(zhǎng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國(guó)家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶(hù)關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見(jiàn)不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會(huì)擁抱這久違的“咕咕”，才意識(shí)到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂(lè)奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：
“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
中考閱卷組簡(jiǎn)評(píng)：
這篇文章開(kāi)口很小，意蘊(yùn)很深?！肮竟尽钡镍B(niǎo)叫聲，有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了作文的`第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱(chēng)道的是在司空見(jiàn)慣的材料中，巧妙地融入了自己對(duì)生活的感悟，對(duì)生活的思考，文章的結(jié)尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營(yíng)造了很強(qiáng)的畫(huà)面感，并注意運(yùn)用不同的手法加以描寫(xiě)，而不是簡(jiǎn)單的敘述，讀過(guò)以后讓人感到余味未盡。
【滿(mǎn)分作文2】
那是你嗎?時(shí)常縈繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)?！}記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。
哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽(yáng)下的一切。沒(méi)有高高的收割機(jī)輾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠(chéng)地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈(zèng)與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對(duì)那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今天的太陽(yáng)真美!
哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。
縱使題海將我淹沒(méi)，縱使林立高樓將陽(yáng)光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對(duì)生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今天的信念與力量!
回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好……
中考閱卷組簡(jiǎn)評(píng)：
在不同的階段，每個(gè)人的心中，或許都有一個(gè)支撐點(diǎn)。有時(shí)是某個(gè)人物，有時(shí)是某種經(jīng)歷之后的感受，有時(shí)是一段給人以啟迪的話語(yǔ)，有時(shí)是一份真誠(chéng)的感情。本文牽掛于心的是故鄉(xiāng)特有的美景，故鄉(xiāng)醇厚的鄉(xiāng)音，農(nóng)人的身影，這些美好的人和事物，給了考生以“信念與力量”。文章寫(xiě)得有血有肉，精于對(duì)所選內(nèi)容的剪裁，三個(gè)片斷三個(gè)角度，完美地組合成了一個(gè)整體，形象地詮釋了文題。文章寫(xiě)得十分有情趣，充滿(mǎn)了對(duì)生活、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。行文中綜合運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，用語(yǔ)形象生動(dòng)，顯示了很好的語(yǔ)文積淀和基礎(chǔ)。是一篇文質(zhì)兼美的好文章。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇六
給予
“一路走來(lái)，你將給予別人什么?”面對(duì)今年中考語(yǔ)文作文題目里的詢(xún)問(wèn)，我也和考場(chǎng)里的學(xué)生一起陷入思考。回顧走過(guò)的日子，我漸漸清晰了我的答案。
太陽(yáng)的位置可變，但溫暖人的心卻始終沒(méi)有變過(guò)。大地是寬厚的，只要你愿意付出，就會(huì)有沉甸甸的收獲。詩(shī)人有云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”……這些早就告訴了我：人生不已，給予不已，奉獻(xiàn)不已。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母含辛茹苦，把我撫養(yǎng)成人，培養(yǎng)成才。如今兩鬢斑白，年老多病，是該我挑起家庭重?fù)?dān)的時(shí)候了。主動(dòng)為他們延醫(yī)問(wèn)藥，噓寒問(wèn)暖。盡量讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，力所能及地讓他們樂(lè)享天年。給予父母最好的東西，就是一顆孝順之心，給他們送去保障、安慰與快樂(lè)。
“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”，自從踏上講臺(tái)，陶行知的這句話就深深地刻在了我的腦海里。面對(duì)單純稚氣的孩子，面對(duì)一雙雙孜孜以求的眼神，你能不付出百倍的努力嗎?不然，我拿什么來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的信任呢?與他們一起分享成功的喜悅，那是我最大的滿(mǎn)足。給予學(xué)生最好的東西，就是一顆責(zé)任之心，盡自己所能，給他們送去知識(shí)、力量和成功的.喜悅。
“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，“我以我血薦軒轅”，這是魯迅教育我如何對(duì)待人民、對(duì)待自己的國(guó)家的正確態(tài)度。是千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士拋頭顱、灑熱血，迎來(lái)新中國(guó)的春天，是億萬(wàn)人民戰(zhàn)天斗地、辛苦付出，才改變了“一窮二白”的落后局面，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給予中華民族騰飛的希望，走上了今天繁榮富強(qiáng)的道路，在世界舞臺(tái)上驕傲地挺起來(lái)我們的胸膛。國(guó)家給了我們安寧、富強(qiáng)和幸福，我能給予國(guó)家什么呢?唯有一顆報(bào)效之心，一顆奮斗之心，盡我所能，貢獻(xiàn)自己的力量。
一路走來(lái)，又將一路走去，不問(wèn)收獲，但求耕耘。在這條路上，讓我們記住“我能給予什么”這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是催促我們不斷奮進(jìn)的號(hào)角!
我給予，我奉獻(xiàn)，我驕傲!
鹽城從未走遠(yuǎn)篇七
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。小編收集了從未走遠(yuǎn)
作文
，歡迎閱讀。
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞我們的腦畔……他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)立意自定;(2)除詩(shī)歌外，文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
【誤區(qū)】
誤區(qū)一：漠視導(dǎo)語(yǔ)。該題的導(dǎo)語(yǔ)已經(jīng)比較明確地告訴考生，不僅可以寫(xiě)那些一直就在身邊的人、事、情、理等，還可以寫(xiě)那些看似已經(jīng)走遠(yuǎn)，實(shí)則一直就在身邊的人、事、情、理等，部分同學(xué)忽略了對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的研究，只是從第一個(gè)方面選材立意，就很容易寫(xiě)得膚淺，而缺乏更深層次的思考。
誤區(qū)二：題材單一。導(dǎo)語(yǔ)部分提示我們可從人、事、情、理方面尋找題材，后面還附加了一個(gè)省略號(hào)，也就是說(shuō)，如果寫(xiě)那些從未遠(yuǎn)去的“物”等也是合乎要求的。但從閱卷情況來(lái)看，寫(xiě)“人”的占了絕大多數(shù)，而且寫(xiě)爺爺奶奶這類(lèi)親情、老師同學(xué)這類(lèi)師生情的又占了很大的比例，這樣單一的題材造成撞車(chē)現(xiàn)象比較普遍，嚴(yán)重影響了得分。
誤區(qū)三：無(wú)“我”意識(shí)?！皬奈醋哌h(yuǎn)”這一命題作文，其實(shí)就是個(gè)半命題作文，不僅要填寫(xiě)出“誰(shuí)(什么)”從未遠(yuǎn)去，其實(shí)還要寫(xiě)出從未離開(kāi)“誰(shuí)”，而后面這個(gè)“誰(shuí)”最好就寫(xiě)“我”，而少數(shù)同學(xué)審題時(shí)忽略這一點(diǎn)，直接去寫(xiě)某個(gè)歷史人物從未遠(yuǎn)去，卻沒(méi)有寫(xiě)出“我”是如何感受到的，這就有“掉書(shū)袋”的嫌疑了。
誤區(qū)四：蜻蜓點(diǎn)水。不少考生審題時(shí)只是蜻蜓點(diǎn)水式的，思考了“是誰(shuí)”從未遠(yuǎn)去，沒(méi)有認(rèn)真思考“為什么”感覺(jué)“從未遠(yuǎn)去”，是他(她、它)給人以教益，還是他(它)給人以情感的熏陶;是讓人思念、感激、感恩，還是令人反思、反省、感悟……難怪出現(xiàn)了不少假大空的文章。
【范文】
從未走遠(yuǎn)
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無(wú)數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門(mén)上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊?，“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽(yáng)開(kāi)泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過(guò)石門(mén)沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧?kù)o，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛(ài)。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開(kāi)發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤(rùn)，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽(yáng)，一低頭，是魚(yú)躍龍門(mén)。鑿削鏟旋，如寫(xiě)書(shū)法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動(dòng)。陶家一排“?！弊滞吆?jiǎn)單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠(chéng)呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽(tīng)著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過(guò)起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門(mén)，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒(méi)搬家。推開(kāi)半掩的門(mén)，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚(yú)，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動(dòng)的灰鯽，然覺(jué)滿(mǎn)磚江湖，煙波無(wú)盡。抬頭見(jiàn)是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門(mén)檻的那一剎那，我恍然意識(shí)到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
【解讀】
作者以細(xì)膩的筆調(diào)，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字，我幼年時(shí)陶二爺?shù)窨虝r(shí)的動(dòng)作，再次相見(jiàn)時(shí)，老人家的神態(tài)簡(jiǎn)練傳神，“一怔”“一笑”，一“低頭”，盡管只是一個(gè)普通的刻碑老人，但他的執(zhí)著與堅(jiān)守，正是一道從未走遠(yuǎn)的風(fēng)景。文章一氣貫注，筆法累累如串珠，全無(wú)矯情做作之文句，在積累了許多來(lái)自生活的感性體驗(yàn)之后，在這里去粗取精，去偽存真，顯露出一番成長(zhǎng)的自省和理性思辨，體現(xiàn)了考生對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考，科技進(jìn)步和文明傳承這一重大的社會(huì)性問(wèn)題便在這些細(xì)節(jié)中得以凸顯。小作者巧妙的揭示了一個(gè)重大的主題，卻把思考的空間留給讀者，讓人回味無(wú)窮。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇八
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐窗前，望著那似觸手可及的夜空，驀然發(fā)現(xiàn)，初心，從未走遠(yuǎn)。
放學(xué)，天已黑，外婆乘著我在明朗的街道上不斷穿梭著，似有些跟不上這愈來(lái)愈快的生活節(jié)奏，處處燈火闌珊，燈光穿射過(guò)我的身體，似要看透我。車(chē)輛的鳴笛格外刺耳，不禁催外婆再快點(diǎn)。
只有那一條路。
明明也是一條大路，明明兩旁也都有燈，卻怎么也熱鬧不起來(lái)，在城市的角落顯得那樣靜謐。正巧，路燈壞了，又更顯得神秘。脫離了燈光的照射，來(lái)到了這條路上?！巴馄?，再快點(diǎn)，有點(diǎn)冷?！?BR> “你這丫頭，不是叫你多穿點(diǎn)，非是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了嗎?”在安靜的路上，似乎有傳來(lái)外婆的回聲，雖然這樣說(shuō)著，但也放慢了速度。我理了理微風(fēng)掠過(guò)的殘發(fā)，同往常一樣，仰望夜空。
一輪殘?jiān)陋?dú)掛枝頭，格外明亮，四周的云也清晰可見(jiàn)。群星閃爍著，倒也明白了年少時(shí)不懂得那句“一閃一閃亮晶晶”，真的在閃爍!
回想到那燈火闌珊處，連皎潔的殘?jiān)露己茈y看清，更何況這耀眼的星空，驀然明白。
是啊，在燈光通明的街道上，雜聲?shū)Q笛，安逸地處于危險(xiǎn)中，沉浸在燈紅酒綠的世界里，又怎能想起看似平凡的夜空;而在逆流的黑暗里，除去了光鮮的外表，每晚的星空也耐人喜歡。在困境中沉思卻意外發(fā)現(xiàn)美麗。
耳邊不斷傳來(lái)風(fēng)的嘶吼聲。
順著這條靜謐的路一直走下去，就回到家。
追夢(mèng)途中，一味地一帆風(fēng)順比任何挫折都可怕;而走過(guò)黑暗就是黎明。用手摸了摸熱血的心臟，“砰砰”直跳著，滿(mǎn)意的笑著：“原來(lái)初心還在，它從未走遠(yuǎn)?！?BR> 朋友，在黑暗中不要一味消沉，抬頭仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)初心從未走遠(yuǎn)，而光明與希望也即將到來(lái)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇九
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】
選材：大多考生從身邊的尋常人物中選材，而本文作者卻將目光投向歷史，投向名著，投向文學(xué)，新穎別致，匠心獨(dú)運(yùn)。三個(gè)人物，三種命運(yùn)，呈現(xiàn)出不同的人生，展示出不同的幸福。
立意:主體部分，獨(dú)辟蹊徑，“總以為遠(yuǎn)處的青蘋(píng)更加青翠，從以為摘不到的蘋(píng)果更加甘甜”，視角轉(zhuǎn)換，反彈琵琶，從三個(gè)人物在人們眼中的所謂的“不幸”中體味到別樣的幸福。
語(yǔ)言：語(yǔ)言典雅優(yōu)美。考生用充滿(mǎn)文學(xué)色彩的筆墨，以詩(shī)句連綴的形式行文，音韻和諧，用詞工巧，使文章如詩(shī)歌般優(yōu)美，令人回味不已。
結(jié)構(gòu)：“繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵”“秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊““萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去”三個(gè)小標(biāo)題的妙用，層次分明，結(jié)構(gòu)清哳。主體三個(gè)部分的末句都運(yùn)用“……而言，幸福，從來(lái)走達(dá)”句武，緊和文題，中心突出。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長(zhǎng)輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪。或許，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長(zhǎng)大了，早已過(guò)了“無(wú)知者無(wú)畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴"，對(duì)話椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開(kāi)，是熟悉的霸道語(yǔ)氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣?如果退步，小心我回來(lái)揍你?！边€發(fā)過(guò)來(lái)一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變，一如既往地“惡狠狠”。
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿(mǎn)了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴(lài)，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒(méi)辦法，任我發(fā)揚(yáng)“賴(lài)皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己?jiǎn)帷?。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，可現(xiàn)在，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎?或許我不應(yīng)該總是回憶過(guò)去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
美好，其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十一
真摯濃烈的情感，它往往會(huì)打動(dòng)我們，在打動(dòng)我們的同時(shí)，它常常像一壇老酒，發(fā)出歷久彌新的香氣，在我們的心間氤氳開(kāi)來(lái)。
歷來(lái)為人稱(chēng)頌的管鮑之交，人們之所以擊節(jié)拍掌，為的是鮑叔牙對(duì)待友人的這種赤誠(chéng)。雖然管仲為相的才華也讓人深為嘆服，但是如若沒(méi)有鮑叔牙的那份“雪中送炭”，如若不是鮑叔牙的知人善薦，如若不是鮑叔牙的以生命相待的君子之交，恐怕齊桓公雄霸天下也就少了一個(gè)神助攻。管鮑之交里的拱手相讓?zhuān)瑸樗俗黾抟碌挠亚樽屛疑钌钯潎@。蘇軾與張懷民的“抱團(tuán)取暖”，相濡以沫的黃州謫居一樣讓我由衷感懷?！啊皯衙褚辔磳嫛笔且环N巧合還是心有靈犀的一種等待？我想當(dāng)然是后者！如若不是“月色入戶(hù)”，如若不是“念無(wú)與為樂(lè)者”，如若不是同是天涯淪落人，怎會(huì)奏出“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這樣空前絕后的月光曲。他們從未走遠(yuǎn)，他們的友情之歌正如“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”。
除了友情，愛(ài)情之花更加明艷動(dòng)人。你看見(jiàn)那個(gè)為愛(ài)下礦井尋找孫少平的曉霞了么？陽(yáng)光可愛(ài)又有主見(jiàn)的田曉霞雖被無(wú)情的洪水裹挾走，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情并沒(méi)有在孫少平的心中死去，他一個(gè)人去踐行古塔下的梨樹(shù)之約。我看著他們從相聚到別離，我已為他們寫(xiě)下泣歌記錄這趟愛(ài)情之旅曾經(jīng)帶給我們的美好與感動(dòng)。如果說(shuō)他們的愛(ài)情凄婉美麗，那么簡(jiǎn)愛(ài)與羅徹斯特的愛(ài)情則是轟轟烈烈，所謂“f崖磚石欲壑雷”。那么自尊驕傲的簡(jiǎn)愛(ài)終于與自己達(dá)成和解，平等地位的愛(ài)情里，她還能保持有自尊自愛(ài)的她自己。他們從未走遠(yuǎn)，他們的愛(ài)情之歌從遠(yuǎn)處傳來(lái)，琴瑟和諧，讓人心生向往。
愛(ài)情的美麗正因?yàn)樗鼈冏罱K將那一股急流淌成一條小溪，親情之歌正緩緩地響起和鳴的曲調(diào)。史鐵生在地壇里的無(wú)數(shù)次哀嘆與反思，有多少次是母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地悄然跟隨，又有多少次是母親眼光“寸步不離”地遙望。那種母親心中的疼痛恐怕只有史鐵生再次真實(shí)地看到菊花時(shí)才明白過(guò)來(lái)的。最?lèi)?ài)她的母親走了，留給史鐵生的是追悔莫及，是無(wú)盡思念，是新生希望。他們從未走遠(yuǎn)，他們的母子情讓我們學(xué)會(huì)珍惜彼此。除了母子情，傅氏父子的情感在一封封家信中傳遞出來(lái)，讓今天的我們也學(xué)習(xí)到作為父母除了教育孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)還要告誡他，無(wú)論身在何方都要有一顆愛(ài)國(guó)心。
愛(ài)國(guó)之情，陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》里“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。表明了雖已老矣，仍不能阻擋其抱國(guó)之志。已經(jīng)八十四歲高齡的鐘南山依然臨危受命，救民于水火。愛(ài)國(guó)之心如何能知，就是在國(guó)家需要你的時(shí)候，毫不猶豫，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮力一博。陸游從未走遠(yuǎn)，他把愛(ài)國(guó)之志傳遞到今天，才有更多像鐘南山這樣的仁人志士的涌現(xiàn)。
只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，再也沒(méi)能忘掉你的容顏。夢(mèng)想著偶然能有一天再相見(jiàn)，你，你們一直在我們身邊，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十二
這是一張雙程景點(diǎn)票：“周莊”，“千燈”。周莊與千燈相隔不遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地，死死咬著你的眼，躲不掉的。
心懷忐忑，步入周莊。這是一場(chǎng)肉與肉的摩搓、絕殺，裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。
商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉，叫人，噤了聲。
歲月斑駁，侵蝕著石橋。雙橋橫亙著，像一塊開(kāi)合的“傷疤”——那是，整個(gè)周莊的傷疤。
“阿婆，唱支船歌可好?”
一只青筋虬勁的手直逼眼前：“小費(fèi)。”
那一刻，我比三毛哭得更像個(gè)孩子。只是，她喃喃念叨的是周莊，“我還會(huì)來(lái)的?！蔽覅s是，“周莊……我不再來(lái)了?！?BR> 這樣的“智慧”，我，有些反胃。
千燈與周莊相隔不遠(yuǎn)，千燈與周莊相差甚遠(yuǎn)。
與“智慧”的周莊一比，千燈就顯得有些駑鈍。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn)，明清最長(zhǎng)的青石板街沉默不語(yǔ)。
古戲臺(tái)上，一群昆曲票友啟口輕唱：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣……”
“來(lái)”字潺潺瀉出，聲歇處，“姹”以去聲的破竹之勢(shì)將曲調(diào)引入高潮?！八啤?，也是去聲，卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵，一路陡然直下，悲戚處，叫人落淚。像悲嘆昆曲，像哀嘆千燈。
直到延福寺鐘聲響起，我才覺(jué)知天色已瞑。
碎碎的歷史塵埃含著溫潤(rùn)的水汽撲面而來(lái)。“夫唯不爭(zhēng)，則天下莫能為之爭(zhēng)”，古鎮(zhèn)的智慧，千燈的智慧，于此，悄然散發(fā)。
我，愿逃離，逃離“智慧”的周莊。
江蘇鹽城中考滿(mǎn)分作文：
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇十三
“踏，踏……”每當(dāng)樓梯響起這種緩慢、沉穩(wěn)的腳步聲時(shí)，我便知道他來(lái)了。
他今年大約六十來(lái)歲，白發(fā)已是花白。很多和他歲數(shù)相當(dāng)?shù)?，大多身體已是羸弱無(wú)力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹(shù)。但他依舊是強(qiáng)健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。
兒時(shí)，我在老家上幼兒園，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調(diào)的童年變得豐富多彩。到了后來(lái)，當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的學(xué)校已滿(mǎn)足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，我迫不得已離開(kāi)了他，搬到了城里跟隨父母上學(xué)。
本來(lái)準(zhǔn)備周末回家看望他，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以只能推遲到節(jié)假日再去。隨著時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我也逐漸長(zhǎng)大，他也從我的記憶里變得越來(lái)越模糊。
直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會(huì)下泡面，所以他們讓他來(lái)給我做飯。聽(tīng)到了這個(gè)消息的我頓時(shí)一驚，腦海中的他呈現(xiàn)在我的眼前，與門(mén)前的這位胖胖的老頭完全相吻合。
他就是我的爺爺，伴隨著我成長(zhǎng)的爺爺，看著我成長(zhǎng)但自己卻衰老的那個(gè)一直隱藏在我心里的爺爺。
過(guò)了會(huì)兒，飯做好了，雖說(shuō)時(shí)間短，但是在我看來(lái)依舊很豐盛。
雖然因?yàn)槟撤N原因，讓我與爺爺?shù)木嚯x變遠(yuǎn)了，相處的機(jī)會(huì)少了，但是我知道他卻一直在我的心里，。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十四
——題記
五月的陽(yáng)光，照在大地上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，整個(gè)村莊的寂靜，忽被打破。
慢慢走著，那座橋映入簾中，手撫摸著欄桿，手上沾有灰塵，一股親切感涌上心頭——我已經(jīng)多久沒(méi)有來(lái)過(guò)這了。當(dāng)年的我和姐姐們騎著自行車(chē)在橋上來(lái)來(lái)回回，耳畔又響起了那句親切的話語(yǔ)：“你慢點(diǎn)兒騎，小心摔倒了！”橋下的水也急速地流著，似是在應(yīng)和姐姐的話。我就是我，仍固執(zhí)地?fù)u了搖頭，唱起歌，走向遠(yuǎn)方。如今的我，想想那時(shí)的天真，不禁笑出聲來(lái)。
故鄉(xiāng)的橋呀！你可知我有多思念你嗎？
故鄉(xiāng)的小路與樹(shù)呀！你們可能讀懂我的思念嗎？
故鄉(xiāng)的家呀！你能讀懂我此時(shí)的心跳嗎？
睜開(kāi)眼，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)……原來(lái)，故鄉(xiāng)！
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十五
“看樣子不是裝的，我們?nèi)シ鲆幌掳伞！薄澳闵笛侥阊?，現(xiàn)在的人都特會(huì)裝，等你扶她起來(lái)，她立刻誣賴(lài)你！”“就是就是，我看我們還是走吧……”周?chē)娜俗h論紛紛，我看著眼前的景象，不禁思緒紛繁。
自從南京“彭宇案”后，類(lèi)似訛詐事件就不斷出現(xiàn)，在金錢(qián)與利益的誘惑下，過(guò)去人與人之間的互助互愛(ài)似乎已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。
如今，扶還是不扶成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，在權(quán)衡利弊之后，我們也只能?chē)@一句：“好人難做呀！”
只是沒(méi)想到，這種事竟讓我碰上了，上街買(mǎi)東西的時(shí)候，突然有一老太往地上一癱，菜灑了一地，路過(guò)的人七嘴八舌，可并沒(méi)有人上前去幫忙，一時(shí)間原本喧鬧的大街似乎一下子安靜了下來(lái)。
“呀，那個(gè)老奶奶怎么了？”“好像昏倒了，我們過(guò)去看看……”幾聲清脆的童聲打斷了我的思緒，我詫異的看著旁邊幾個(gè)突然出現(xiàn)并直奔向那個(gè)老奶奶的小學(xué)生，只見(jiàn)他們慢慢叫醒那個(gè)老太太，并小心翼翼地將老太太扶起來(lái)，旁邊還有個(gè)小女孩將灑在地上的菜重新拾回袋子中，隨后幾人又詢(xún)問(wèn)老太太的家庭住址。之后，兩個(gè)小孩扶著老奶奶慢慢向前走著，另兩個(gè)小女孩拎著菜跟在后面?？粗@景象，我的臉紅了起來(lái)，心里也為自己不如幾個(gè)小學(xué)生而羞愧，旁邊路人的懷疑聲也漸漸變成了夸贊聲，人群中又有兩小伙子沖上前去幫忙，那位老奶奶似乎十分感激，不停的夸贊、感謝。
太陽(yáng)散發(fā)出和煦的光，將前行的人影拉的老長(zhǎng)，也把我的心照得十分溫暖?？粗矍暗木跋螅彝蝗灰庾R(shí)到，原來(lái)良知。
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇十六
生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼，在浪退時(shí)，撿拾起這一枚枚不起眼的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽(tīng)他們生命的敲打、搏擊，更能感受到那奮斗的魅力和曾經(jīng)的滄桑。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化。校園的一塊苗圃里，一個(gè)微躬的身影不住的向前移動(dòng)著，他雙手緊握一把鋤頭，費(fèi)力卻不乏耐心的鋤著雜草。汗水從他的手臂上滲出，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃，像夜空中的星星。不知為什么，從這平凡的身影里，我讀出來(lái)一絲溫柔，一縷清涼。周?chē)囊磺朽须s、一切炎熱仿佛都與他不相干，他眼中只有那草、那樹(shù)、那花，他對(duì)待那些植株，仿佛是在對(duì)待可愛(ài)善良的嬰兒，細(xì)致而又耐心。明明一件又苦又累的農(nóng)活，他干卻的如此愜意、快樂(lè)，愣像是在搞藝術(shù)。
他說(shuō)起來(lái)是校園里的園林工人，身份卻遠(yuǎn)不止如此簡(jiǎn)單。他曾是城管所所長(zhǎng)，是村支部書(shū)記，是江蘇省勞動(dòng)模范，但他對(duì)這些值得驕傲的事跡只字也未提過(guò)。他的退休工資已足以供給他的生活，卻還是執(zhí)意來(lái)到我校，來(lái)管理花草、美化校園。他不僅勤勞善良、不怕苦累，還有著普通人沒(méi)有的自強(qiáng)不息和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在校三年，我聽(tīng)他做過(guò)兩次升旗時(shí)的國(guó)旗下講話，一次是提倡節(jié)儉，一次是弘揚(yáng)雷鋒精神。他的
演講
剛勁有力，催人奮進(jìn)，吐露出對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)艱苦奮斗精神和雷鋒精神的大力推崇，對(duì)我們的殷切期望。他的
講話
，震撼了我，震撼在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)。我堅(jiān)信，他的精神還將激勵(lì)一屆又一屆中學(xué)生，幫助他們樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想。
他在外人看來(lái)，或許普通，因?yàn)樗碓谄椒驳膷徫?；然而，?dāng)我們走近他，便會(huì)從他平凡的舉動(dòng)中，發(fā)掘出他靈魂深處閃現(xiàn)著的不平凡的光彩。
很多時(shí)候，我們總是苦苦執(zhí)著于追尋那些遙不可及的偉人精神，而忽略身邊平凡卻同樣光輝的小人物。其實(shí)，“偉人”就在身邊，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十七
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無(wú)數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門(mén)上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽(yáng)開(kāi)泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過(guò)石門(mén)沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧?kù)o，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛(ài)。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開(kāi)發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤(rùn)，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽(yáng)，一低頭，是魚(yú)躍龍門(mén)。鑿削鏟旋，如寫(xiě)書(shū)法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動(dòng)。陶家一排“?！弊滞吆?jiǎn)單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠(chéng)呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽(tīng)著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過(guò)起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門(mén)，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒(méi)搬家。推開(kāi)半掩的門(mén)，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚(yú)，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動(dòng)的灰鯽，然覺(jué)滿(mǎn)磚江湖，煙波無(wú)盡。抬頭見(jiàn)是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門(mén)檻的那一剎那，我恍然意識(shí)到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十八
【作文題目】
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長(zhǎng)輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪?；蛟S，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長(zhǎng)大了，早已過(guò)了“無(wú)知者無(wú)畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴“，對(duì)話椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開(kāi)，是熟悉的霸道語(yǔ)氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣?如果退步，小心我回來(lái)揍你。”還發(fā)過(guò)來(lái)一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變，一如既往地“惡狠狠”。
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿(mǎn)了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴(lài)，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒(méi)辦法，任我發(fā)揚(yáng)“賴(lài)皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的`同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己?jiǎn)帷?。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，可現(xiàn)在，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎?或許我不應(yīng)該總是回憶過(guò)去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
美好，其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。
【點(diǎn)評(píng)】
選材：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽恼逻x取了“我”和老哥的手足情深的美好作為寫(xiě)作的著力點(diǎn)，選材與眾不同。歲月易逝，心已塵封;目雖未見(jiàn)，但那份美好從未走遠(yuǎn)。
立意：人的七情六欲是相通的，能令你動(dòng)情的內(nèi)容往往也能使別人動(dòng)情。因此，應(yīng)抓住最讓人動(dòng)情的內(nèi)容，渲染之凸現(xiàn)之。本文中，老哥對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)、隱忍、謙讓?zhuān)拔摇钡恼{(diào)皮、善感、可愛(ài)，兩種性格的碰撞中，“美好”的花朵悄然綻放。
語(yǔ)言：本文語(yǔ)言氤氳著一種獨(dú)特的韻味，如清澈的山泉，如芬芳的鮮花，從心底流瀉于筆端，毫無(wú)做作之感。開(kāi)頭排比修辭的運(yùn)用，奠定了全文的感情基調(diào)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十九
曾想，夕陽(yáng)夕下，你我執(zhí)手，便是世界；曾想，共看黃昏，便是世界；曾看，燈下兩個(gè)佝僂的背影，一起走過(guò)風(fēng)花雪月，便是世界。
――題記
侍弄著些花草的，一直是一對(duì)賣(mài)炒貨的徐州老人。他們的炒貨攤前品種繁多：黑色的瓜子，淡黃的花生，乳白的糖，淺粽的杏仁……巷內(nèi)的孩童經(jīng)過(guò)攤前，總是吮著手指挪不開(kāi)腳步，他們經(jīng)常會(huì)趁那對(duì)老人不注意，偷偷抓上一把，然后揣進(jìn)兜里，飛似地逃跑了。
他們做的花生是我的最?lèi)?ài)。殼兒色澤素美，薄而易碎，只輕輕一捏，便是兩三粒飽滿(mǎn)的花生仁兒。指間一捻，吹去紅色的外皮，白中隱一層淡黃的花生粒便瑩然立于掌心。放入口中一嚼，唇齒生香。
這個(gè)攤前，會(huì)時(shí)不時(shí)地有我的身影，漸漸的，我和那兩位老人熟絡(luò)了起來(lái)，放學(xué)后，經(jīng)常坐在攤前吃?xún)砂鸦ㄉ?，那兩位老人?duì)我也是十分的好，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子，抓兩把花生再走！”便把一手的花生往我衣袋里塞。我想，竟能還有如此樸實(shí)的人！
炒瓜子的永遠(yuǎn)是那位爺爺。冬日的午后，他將脫下的棉襖草草地扎在腰間，露出墨綠色的脫了線頭的毛衫。雙手緊握一柄大鏟，奮力在黑色的大鍋里攪動(dòng)，冉冉的清香便從“噼噼啪啪”的爆裂聲中裊裊升起。而那位老奶奶忙著給顧客稱(chēng)貨找零，手里忙碌著，臉上總是泛著微微的笑容。偶爾抬起頭看著正在翻炒的爺爺，兩人眼神交匯，傳遞著關(guān)心。
雖是生活清貧，但那位奶奶總是把日子過(guò)得很溫馨，小小的干貨攤被老奶奶打理得干干凈凈。冬天，她總是一件桃紅色的碎花圍裙，露出里頭杏黃的衣領(lǐng)，花白的頭發(fā)綰成發(fā)髻盤(pán)在腦后，夏天時(shí)還喜歡別一朵桅子花，優(yōu)雅素凈，清香宜人。那位爺爺似乎只有一件毛衣，卻總是泛著洗得發(fā)白的色澤，氤氳著洗衣粉芬芳。
一個(gè)冬日的傍晚，微雨已停，路上有沉沆洼洼的小水塘。媽媽我走到小灘前，細(xì)細(xì)挑選瓜子。攤上只有一盞燈泡，昏黃的光映得奶奶的眸子亮晶晶的。老爺爺放下鏟子，對(duì)著奶奶用方言小聲地說(shuō)了什么，老奶奶開(kāi)心地笑了起來(lái)……她的笑靨在我看來(lái)竟勝過(guò)泛額漣漪的湖泊。
將平淡若水的日子經(jīng)營(yíng)成美好溫馨的味道，這樣才是美好。
那條小巷中的風(fēng)景，從未遠(yuǎn)去。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十
中國(guó)戲曲宛若一位古典佳人，伴著唐詩(shī)宋韻的高嘆淺吟，沿著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史軌跡一路蓮步輕移而來(lái)?？此齐x我們遙不可及，其實(shí)，。
緩緩步于現(xiàn)代高樓大廈的間隙之中，空氣中彌漫著塵灰飛揚(yáng)，行人步履匆匆，已然不見(jiàn)半點(diǎn)兒古典的韻味，似是缺少了什么東西。
兒時(shí)偶然的一場(chǎng)相遇讓我對(duì)戲曲產(chǎn)生了說(shuō)不清、道不明的好感，盡管咿咿呀呀聽(tīng)不懂唱的什么，但鼓點(diǎn)響起的那一刻，世界驟然安靜了，那種古典韻味雅麗濃艷又不失慰籍。
抬頭，看見(jiàn)了熟悉的樓閣，原來(lái)它未走遠(yuǎn)。放不下對(duì)戲曲的癡迷，便又走了進(jìn)去。
細(xì)細(xì)地摩挲著歲月的質(zhì)感，光影浮動(dòng)，蔓草生香，還是原來(lái)的樣子，原來(lái)它一直在這，！熟悉的鼓點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地涌起，開(kāi)始是急促有力，后來(lái)卻愈來(lái)愈緩，如桃柳抽新，似春水煮茗?！耙恍θf(wàn)古春，一啼萬(wàn)古愁，此境非你莫屬，此貌非你莫有?！庇质且怀龊脩颉栋酝鮿e姬》。那儒雅的形象，一顰一笑，一舉一動(dòng)都深得我心，不放我目，朱唇輕啟，眼神恍惚迷離，你只一個(gè)風(fēng)華絕代怎夠！在蝶衣為戲而癡的靈魂里，也可以看到另一個(gè)自已，純粹的倒影！
一平一仄，一高一低，與戲曲結(jié)緣；唱念做打，吹拉彈唱，讓文化傳承，看透繁多劇種舞動(dòng)乾坤，驚嘆中華文化魅力無(wú)限！婉轉(zhuǎn)的腔調(diào)、生動(dòng)的色彩，一句句戲調(diào)唱遍天下曲；悠久的歷史，豐富的內(nèi)涵，一聲聲唱出中華魂！
原來(lái)，戲曲，一直在我們心中，在每一個(gè)炎黃子孫心中。我們應(yīng)傳承戲曲，讓更多的人與戲曲結(jié)緣！
戲曲，！
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十一
但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
——題記
有的人，即使很久不見(jiàn)，但一想起來(lái)，仍銘記在心；有的物，即使很久不用，但一看見(jiàn)，仍然刻在腦海；有的事，即使很久不想，但一想起來(lái)，仍然記憶猶新。只因?yàn)樗麄儯?BR> “起床，起床，一會(huì)兒該遲到了”耳邊響起了媽媽的聲音，我看向窗外，下雨了，我賴(lài)在床上，不想走，上一年級(jí)的毛病，總覺(jué)得自己多上有一天少上一天的無(wú)所謂，騙媽媽說(shuō)肚子疼死了，媽媽又怎么不會(huì)知道我的“伎倆”，她沒(méi)上當(dāng)，“快起來(lái)，一會(huì)你爸來(lái)了，看你怎么辦！”果然，爸爸來(lái)了。
“想干嘛，不去上學(xué)了？”爸爸的聲音在頭頂傳來(lái)，小時(shí)候，我很怕我爸爸，幾乎不敢和他說(shuō)話，相反和媽媽關(guān)系很“鐵”，無(wú)話不說(shuō)，但我還是壯著膽子說(shuō)“不想去，肚子疼，”我當(dāng)然知道爸爸不信，但是現(xiàn)在這么大的雨，而且已經(jīng)遲到了，我不喜歡大家注視著進(jìn)教室，挺尷尬的！“啪！”爸爸生氣了，爸爸下起了“巴掌雨”，我像個(gè)演員一樣，在屋子里東竄西竄，在別人看來(lái)搞笑的畫(huà)面，其實(shí)內(nèi)心挺崩潰的，最終還是選擇妥協(xié)，眾目睽睽的進(jìn)教室。
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十二
時(shí)常沉醉于題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時(shí)常迷惘于高樓林立中，睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己那般渺小。于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿(mǎn)了油菜花。小時(shí)候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)。有的見(jiàn)我來(lái)了，羞答答地垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高地昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來(lái)，撲騰著翅膀，“喔喔”地叫喊著，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進(jìn)菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們?cè)鯐?huì)笑得這般前仰后合？陽(yáng)光下，金色的花海向天邊蔓延……哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)你。難以忘懷老屋門(mén)前那獨(dú)一無(wú)二的'古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服。
可時(shí)常忍不住，伴隨著身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個(gè)井龍王。水桶牽著纜繩穿過(guò)深邃的井壁，接觸水面的一剎那發(fā)出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來(lái)無(wú)限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服，有時(shí)也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉(xiāng)音穿過(guò)悶熱的午后，撥動(dòng)我幼小的心弦，給我最獨(dú)特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，那里面，是太陽(yáng)的影子嗎？哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來(lái)你。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽(yáng)下的一切。沒(méi)有高高的收割機(jī)輾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠(chéng)地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈(zèng)與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對(duì)那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今天的太陽(yáng)真美！哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來(lái)你們。縱使題海將我淹沒(méi)，縱使林立高樓將陽(yáng)光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對(duì)生命本真的執(zhí)著向往。
故鄉(xiāng)，因?yàn)槟?，我才有了今天的信念與力量！回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好…
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十三
也曾想做一只雛鷹，不受拘束，自由翱翔。殊不知自己還在那片天空下，。
“把外套帶上，快，這星期會(huì)冷的。”“不用，我心里有數(shù)?！薄翱鞄希綍r(shí)候冷了我可不給你送衣服！”“不送就不送，受一下凍又不會(huì)怎樣！”我多少次抗拒過(guò)父親的要求，這一次，我還是這么做了。
由于上學(xué)的原因，晚上走讀回家住在姑父家里。我家與姑父家相距有很多距離，所以都是周一父親送我上學(xué)，周五接我回家，期間的晚上都住在姑父家里。
所以我覺(jué)得帶不帶外套也無(wú)所謂了，就上學(xué)這點(diǎn)路受點(diǎn)凍也不是太大的問(wèn)題。我已經(jīng)初二了，連溫飽都需要父親管束，心里很不是滋味，對(duì)此我都是抗拒的。
走在放學(xué)的路上，低氣溫和冷風(fēng)時(shí)刻都捎走我的體溫，一點(diǎn)再一點(diǎn)。終于耐不住，身體戰(zhàn)栗起來(lái)，“沒(méi)事，馬上就回姑父家了?！蔽铱尚Φ匕参孔约?。
可是冷風(fēng)絕對(duì)不會(huì)收斂自己的寒冷，在呼呼風(fēng)聲中，仿佛聽(tīng)到寒鴉撲飛時(shí)，被拍落的那片羽毛任憑冷風(fēng)碾壓的聲音，無(wú)助的，飄起又壓下，拖過(guò)又翻滾。如此惡性循環(huán)。此時(shí)我只想快點(diǎn)找到姑父，快點(diǎn)帶我回家。
直到撞見(jiàn)姑父的眼光，我加快步子向前走去。他也向我走了幾步，張開(kāi)手上的外衣，立在我面前?！翱齑┥??！蔽覒?yīng)當(dāng)順手就套上這外套，但是衣服的顏色、外形阻止了我的行動(dòng)?！斑@件是我的.衣服??？！”我對(duì)姑父說(shuō)?！皩?duì)啊，快穿上先?！边@時(shí)被冷風(fēng)打醒的我才伸出手來(lái)，套上。
衣服穿上了，也暖了不少。但是為什么心里有種說(shuō)不出的滋味呢？“這是爸爸送來(lái)的嗎？”我終究還是問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。“對(duì)，今早送來(lái)的，那是你已經(jīng)在學(xué)校了?！?BR> 這時(shí)夜的涼在臉上穿梭，滲進(jìn)了一絲苦澀。這時(shí)候我多想見(jiàn)見(jiàn)那張為我操勞大半輩子卻還省不下心的老臉啊！
我一次一次地拒絕他的管束，他卻一次次的做出違背他的話的行動(dòng)。我一次一次得掙脫，他卻總在我身后。我一次一次地想自由，卻仍在他廣闊的天空下，。
在都市的那一邊啊，有一個(gè)人。請(qǐng)告訴他我，再也不會(huì)走遠(yuǎn)！
鹽城從未走遠(yuǎn)篇一
【作文題目】
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒裕腋?，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)
那是你嗎?時(shí)常縈繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)。——題記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(zhǎng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥(niǎo)兒。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車(chē)主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長(zhǎng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國(guó)家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶(hù)關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見(jiàn)不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會(huì)擁抱這久違的“咕咕”，才意識(shí)到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂(lè)奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：
“兒子，睡得好么?”
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常常縈繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無(wú)數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門(mén)上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊郑疤铩敝胁亍皦邸?，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)。“?！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽(yáng)開(kāi)泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過(guò)石門(mén)沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧?kù)o，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛(ài)。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開(kāi)發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤(rùn)，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽(yáng)，一低頭，是魚(yú)躍龍門(mén)。鑿削鏟旋，如寫(xiě)書(shū)法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動(dòng)。陶家一排“福”字瓦簡(jiǎn)單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠(chéng)呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽(tīng)著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過(guò)起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門(mén)，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒(méi)搬家。推開(kāi)半掩的門(mén)，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚(yú)，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動(dòng)的灰鯽，然覺(jué)滿(mǎn)磚江湖，煙波無(wú)盡。抬頭見(jiàn)是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門(mén)檻的那一剎那，我恍然意識(shí)到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
作者以細(xì)膩的筆調(diào)，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊?，我幼年時(shí)陶二爺?shù)窨虝r(shí)的動(dòng)作，再次相見(jiàn)時(shí)，老人家的神態(tài)簡(jiǎn)練傳神，“一怔”“一笑”，一“低頭”，盡管只是一個(gè)普通的刻碑老人，但他的執(zhí)著與堅(jiān)守，正是一道從未走遠(yuǎn)的風(fēng)景。文章一氣貫注，筆法累累如串珠，全無(wú)矯情做作之文句，在積累了許多來(lái)自生活的感性體驗(yàn)之后，在這里去粗取精，去偽存真，顯露出一番成長(zhǎng)的自省和理性思辨，體現(xiàn)了考生對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考，科技進(jìn)步和文明傳承這一重大的社會(huì)性問(wèn)題便在這些細(xì)節(jié)中得以凸顯。小作者巧妙的揭示了一個(gè)重大的主題，卻把思考的空間留給讀者，讓人回味無(wú)窮。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇三
閉上眼，仿佛能看到一條走不盡的石青色石板小巷，或是金黃金黃的一鍋麥芽糖……但睜開(kāi)眼，剛剛的幻想飄散如煙，剩下的只有眼前空蕩的街道。
小時(shí)候，碧綠的爬山虎掩映著小巷中的石板路，幽深的石板路連接著小城的繁華和冷落，苔跡斑斑的石板路盡頭，是一輛年頭久遠(yuǎn)的電瓶車(chē)，后座上安著一個(gè)鐵皮箱，箱里一把勺子，一鍋麥芽糖，還有幾張卡通圖片，最早是惟妙惟肖的十二生肖，后來(lái)圖案越來(lái)越豐富。
以前我總在放學(xué)后拐進(jìn)小巷，在幾張卡通圖片中左右搖擺，最后終于選定一只叮當(dāng)貓：“老伯，我要這個(gè)?！辟u(mài)麥芽糖的老伯熟練地打出一勺糖，開(kāi)始在鐵板上作畫(huà)，動(dòng)作優(yōu)美，仿佛指尖在那塊鐵板上跳著高雅的芭蕾舞。
慢慢長(zhǎng)大了，也鮮有時(shí)間特地拐進(jìn)小巷，只為單純吃份糖，只從學(xué)弟學(xué)妹的嘴里知道，老伯現(xiàn)在生意很好，孩子們都很喜歡他。
偶然經(jīng)過(guò)小巷，我不經(jīng)意地朝里看了一眼，發(fā)現(xiàn)原本熟悉的攤位上老伯不見(jiàn)了，我站在空蕩蕩的小巷口，總感覺(jué)心里也空了一塊。
一天四歲的小表弟來(lái)我家玩，母親囑咐我?guī)Ш盟?。我低頭看著活蹦亂跳的小家伙，頭疼不己。
我領(lǐng)著不規(guī)矩的他出門(mén)散步，東逛逛西摸摸，恍惚間一抬頭，竟不知不覺(jué)走到了小巷。老伯又回來(lái)了！我拉著小表弟上前與他寒喧，問(wèn)他前陣子怎么沒(méi)來(lái)，他笑著說(shuō)病了，在家躺了兩天。小表弟一看到車(chē)上那些糖畫(huà)樣品眼睛都直了，大概是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的糖，便嚷著要買(mǎi)。我蹲下問(wèn)他要哪一種，老伯卻說(shuō)現(xiàn)在可以定制啦！
小表弟搶過(guò)我的手機(jī)開(kāi)始翻圖片，找好遞給老伯，我難為地看著老伯――這圖案挺復(fù)雜的。老伯看了看圖片，思索片刻，爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
接下去就是見(jiàn)證著老伯如何化腐朽為神奇啦！只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，一塊糖在他的指尖輾轉(zhuǎn)騰挪，勾勒圈畫(huà)，小表弟在一旁更是時(shí)而瞪大眼鏡，時(shí)而大張著嘴巴。不一會(huì)兒只聽(tīng)表弟大叫一聲“畫(huà)好啦！”待我轉(zhuǎn)頭一看，果真有八九分相像。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)代在變，但好東西不變，老手藝在繼承的基礎(chǔ)上也不斷與時(shí)俱進(jìn)，給每個(gè)孩子純真的童年錦上添花。也許好玩的物件層出不窮，但有些無(wú)間歷久彌新，魅力不減，比如老伯的糖畫(huà)。
回頭望去，它從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇四
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】
選材：大多考生從身邊的尋常人物中選材，而本文作者卻將目光投向歷史，投向名著，投向文學(xué)，新穎別致，匠心獨(dú)運(yùn)。三個(gè)人物，三種命運(yùn)，呈現(xiàn)出不同的人生，展示出不同的幸福。
立意:主體部分，獨(dú)辟蹊徑，“總以為遠(yuǎn)處的青蘋(píng)更加青翠，從以為摘不到的蘋(píng)果更加甘甜”，視角轉(zhuǎn)換，反彈琵琶，從三個(gè)人物在人們眼中的所謂的“不幸”中體味到別樣的幸福。
語(yǔ)言：語(yǔ)言典雅優(yōu)美?？忌贸錆M(mǎn)文學(xué)色彩的筆墨，以詩(shī)句連綴的形式行文，音韻和諧，用詞工巧，使文章如詩(shī)歌般優(yōu)美，令人回味不已。
結(jié)構(gòu)：“繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵”“秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊““萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去”三個(gè)小標(biāo)題的妙用，層次分明，結(jié)構(gòu)清哳。主體三個(gè)部分的末句都運(yùn)用“……而言，幸福，從來(lái)走達(dá)”句武，緊和文題，中心突出。
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇五
【題目】
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常?？M繞我們的腦畔......他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
【滿(mǎn)分作文1】
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(zhǎng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥(niǎo)兒。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車(chē)主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長(zhǎng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國(guó)家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶(hù)關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見(jiàn)不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會(huì)擁抱這久違的“咕咕”，才意識(shí)到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂(lè)奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：
“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
中考閱卷組簡(jiǎn)評(píng)：
這篇文章開(kāi)口很小，意蘊(yùn)很深?！肮竟尽钡镍B(niǎo)叫聲，有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了作文的`第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱(chēng)道的是在司空見(jiàn)慣的材料中，巧妙地融入了自己對(duì)生活的感悟，對(duì)生活的思考，文章的結(jié)尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營(yíng)造了很強(qiáng)的畫(huà)面感，并注意運(yùn)用不同的手法加以描寫(xiě)，而不是簡(jiǎn)單的敘述，讀過(guò)以后讓人感到余味未盡。
【滿(mǎn)分作文2】
那是你嗎?時(shí)常縈繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)?！}記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。
哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽(yáng)下的一切。沒(méi)有高高的收割機(jī)輾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠(chéng)地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈(zèng)與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對(duì)那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今天的太陽(yáng)真美!
哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。
縱使題海將我淹沒(méi)，縱使林立高樓將陽(yáng)光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對(duì)生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今天的信念與力量!
回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好……
中考閱卷組簡(jiǎn)評(píng)：
在不同的階段，每個(gè)人的心中，或許都有一個(gè)支撐點(diǎn)。有時(shí)是某個(gè)人物，有時(shí)是某種經(jīng)歷之后的感受，有時(shí)是一段給人以啟迪的話語(yǔ)，有時(shí)是一份真誠(chéng)的感情。本文牽掛于心的是故鄉(xiāng)特有的美景，故鄉(xiāng)醇厚的鄉(xiāng)音，農(nóng)人的身影，這些美好的人和事物，給了考生以“信念與力量”。文章寫(xiě)得有血有肉，精于對(duì)所選內(nèi)容的剪裁，三個(gè)片斷三個(gè)角度，完美地組合成了一個(gè)整體，形象地詮釋了文題。文章寫(xiě)得十分有情趣，充滿(mǎn)了對(duì)生活、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。行文中綜合運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，用語(yǔ)形象生動(dòng)，顯示了很好的語(yǔ)文積淀和基礎(chǔ)。是一篇文質(zhì)兼美的好文章。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇六
給予
“一路走來(lái)，你將給予別人什么?”面對(duì)今年中考語(yǔ)文作文題目里的詢(xún)問(wèn)，我也和考場(chǎng)里的學(xué)生一起陷入思考。回顧走過(guò)的日子，我漸漸清晰了我的答案。
太陽(yáng)的位置可變，但溫暖人的心卻始終沒(méi)有變過(guò)。大地是寬厚的，只要你愿意付出，就會(huì)有沉甸甸的收獲。詩(shī)人有云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”……這些早就告訴了我：人生不已，給予不已，奉獻(xiàn)不已。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母含辛茹苦，把我撫養(yǎng)成人，培養(yǎng)成才。如今兩鬢斑白，年老多病，是該我挑起家庭重?fù)?dān)的時(shí)候了。主動(dòng)為他們延醫(yī)問(wèn)藥，噓寒問(wèn)暖。盡量讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，力所能及地讓他們樂(lè)享天年。給予父母最好的東西，就是一顆孝順之心，給他們送去保障、安慰與快樂(lè)。
“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”，自從踏上講臺(tái)，陶行知的這句話就深深地刻在了我的腦海里。面對(duì)單純稚氣的孩子，面對(duì)一雙雙孜孜以求的眼神，你能不付出百倍的努力嗎?不然，我拿什么來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的信任呢?與他們一起分享成功的喜悅，那是我最大的滿(mǎn)足。給予學(xué)生最好的東西，就是一顆責(zé)任之心，盡自己所能，給他們送去知識(shí)、力量和成功的.喜悅。
“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，“我以我血薦軒轅”，這是魯迅教育我如何對(duì)待人民、對(duì)待自己的國(guó)家的正確態(tài)度。是千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士拋頭顱、灑熱血，迎來(lái)新中國(guó)的春天，是億萬(wàn)人民戰(zhàn)天斗地、辛苦付出，才改變了“一窮二白”的落后局面，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給予中華民族騰飛的希望，走上了今天繁榮富強(qiáng)的道路，在世界舞臺(tái)上驕傲地挺起來(lái)我們的胸膛。國(guó)家給了我們安寧、富強(qiáng)和幸福，我能給予國(guó)家什么呢?唯有一顆報(bào)效之心，一顆奮斗之心，盡我所能，貢獻(xiàn)自己的力量。
一路走來(lái)，又將一路走去，不問(wèn)收獲，但求耕耘。在這條路上，讓我們記住“我能給予什么”這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是催促我們不斷奮進(jìn)的號(hào)角!
我給予，我奉獻(xiàn)，我驕傲!
鹽城從未走遠(yuǎn)篇七
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。小編收集了從未走遠(yuǎn)
作文
，歡迎閱讀。
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞我們的腦畔……他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)立意自定;(2)除詩(shī)歌外，文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
【誤區(qū)】
誤區(qū)一：漠視導(dǎo)語(yǔ)。該題的導(dǎo)語(yǔ)已經(jīng)比較明確地告訴考生，不僅可以寫(xiě)那些一直就在身邊的人、事、情、理等，還可以寫(xiě)那些看似已經(jīng)走遠(yuǎn)，實(shí)則一直就在身邊的人、事、情、理等，部分同學(xué)忽略了對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的研究，只是從第一個(gè)方面選材立意，就很容易寫(xiě)得膚淺，而缺乏更深層次的思考。
誤區(qū)二：題材單一。導(dǎo)語(yǔ)部分提示我們可從人、事、情、理方面尋找題材，后面還附加了一個(gè)省略號(hào)，也就是說(shuō)，如果寫(xiě)那些從未遠(yuǎn)去的“物”等也是合乎要求的。但從閱卷情況來(lái)看，寫(xiě)“人”的占了絕大多數(shù)，而且寫(xiě)爺爺奶奶這類(lèi)親情、老師同學(xué)這類(lèi)師生情的又占了很大的比例，這樣單一的題材造成撞車(chē)現(xiàn)象比較普遍，嚴(yán)重影響了得分。
誤區(qū)三：無(wú)“我”意識(shí)?！皬奈醋哌h(yuǎn)”這一命題作文，其實(shí)就是個(gè)半命題作文，不僅要填寫(xiě)出“誰(shuí)(什么)”從未遠(yuǎn)去，其實(shí)還要寫(xiě)出從未離開(kāi)“誰(shuí)”，而后面這個(gè)“誰(shuí)”最好就寫(xiě)“我”，而少數(shù)同學(xué)審題時(shí)忽略這一點(diǎn)，直接去寫(xiě)某個(gè)歷史人物從未遠(yuǎn)去，卻沒(méi)有寫(xiě)出“我”是如何感受到的，這就有“掉書(shū)袋”的嫌疑了。
誤區(qū)四：蜻蜓點(diǎn)水。不少考生審題時(shí)只是蜻蜓點(diǎn)水式的，思考了“是誰(shuí)”從未遠(yuǎn)去，沒(méi)有認(rèn)真思考“為什么”感覺(jué)“從未遠(yuǎn)去”，是他(她、它)給人以教益，還是他(它)給人以情感的熏陶;是讓人思念、感激、感恩，還是令人反思、反省、感悟……難怪出現(xiàn)了不少假大空的文章。
【范文】
從未走遠(yuǎn)
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無(wú)數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門(mén)上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊?，“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽(yáng)開(kāi)泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過(guò)石門(mén)沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧?kù)o，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛(ài)。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開(kāi)發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤(rùn)，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽(yáng)，一低頭，是魚(yú)躍龍門(mén)。鑿削鏟旋，如寫(xiě)書(shū)法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動(dòng)。陶家一排“?！弊滞吆?jiǎn)單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠(chéng)呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽(tīng)著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過(guò)起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門(mén)，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒(méi)搬家。推開(kāi)半掩的門(mén)，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚(yú)，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動(dòng)的灰鯽，然覺(jué)滿(mǎn)磚江湖，煙波無(wú)盡。抬頭見(jiàn)是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門(mén)檻的那一剎那，我恍然意識(shí)到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
【解讀】
作者以細(xì)膩的筆調(diào)，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字，我幼年時(shí)陶二爺?shù)窨虝r(shí)的動(dòng)作，再次相見(jiàn)時(shí)，老人家的神態(tài)簡(jiǎn)練傳神，“一怔”“一笑”，一“低頭”，盡管只是一個(gè)普通的刻碑老人，但他的執(zhí)著與堅(jiān)守，正是一道從未走遠(yuǎn)的風(fēng)景。文章一氣貫注，筆法累累如串珠，全無(wú)矯情做作之文句，在積累了許多來(lái)自生活的感性體驗(yàn)之后，在這里去粗取精，去偽存真，顯露出一番成長(zhǎng)的自省和理性思辨，體現(xiàn)了考生對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考，科技進(jìn)步和文明傳承這一重大的社會(huì)性問(wèn)題便在這些細(xì)節(jié)中得以凸顯。小作者巧妙的揭示了一個(gè)重大的主題，卻把思考的空間留給讀者，讓人回味無(wú)窮。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇八
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐窗前，望著那似觸手可及的夜空，驀然發(fā)現(xiàn)，初心，從未走遠(yuǎn)。
放學(xué)，天已黑，外婆乘著我在明朗的街道上不斷穿梭著，似有些跟不上這愈來(lái)愈快的生活節(jié)奏，處處燈火闌珊，燈光穿射過(guò)我的身體，似要看透我。車(chē)輛的鳴笛格外刺耳，不禁催外婆再快點(diǎn)。
只有那一條路。
明明也是一條大路，明明兩旁也都有燈，卻怎么也熱鬧不起來(lái)，在城市的角落顯得那樣靜謐。正巧，路燈壞了，又更顯得神秘。脫離了燈光的照射，來(lái)到了這條路上?！巴馄?，再快點(diǎn)，有點(diǎn)冷?！?BR> “你這丫頭，不是叫你多穿點(diǎn)，非是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了嗎?”在安靜的路上，似乎有傳來(lái)外婆的回聲，雖然這樣說(shuō)著，但也放慢了速度。我理了理微風(fēng)掠過(guò)的殘發(fā)，同往常一樣，仰望夜空。
一輪殘?jiān)陋?dú)掛枝頭，格外明亮，四周的云也清晰可見(jiàn)。群星閃爍著，倒也明白了年少時(shí)不懂得那句“一閃一閃亮晶晶”，真的在閃爍!
回想到那燈火闌珊處，連皎潔的殘?jiān)露己茈y看清，更何況這耀眼的星空，驀然明白。
是啊，在燈光通明的街道上，雜聲?shū)Q笛，安逸地處于危險(xiǎn)中，沉浸在燈紅酒綠的世界里，又怎能想起看似平凡的夜空;而在逆流的黑暗里，除去了光鮮的外表，每晚的星空也耐人喜歡。在困境中沉思卻意外發(fā)現(xiàn)美麗。
耳邊不斷傳來(lái)風(fēng)的嘶吼聲。
順著這條靜謐的路一直走下去，就回到家。
追夢(mèng)途中，一味地一帆風(fēng)順比任何挫折都可怕;而走過(guò)黑暗就是黎明。用手摸了摸熱血的心臟，“砰砰”直跳著，滿(mǎn)意的笑著：“原來(lái)初心還在，它從未走遠(yuǎn)?！?BR> 朋友，在黑暗中不要一味消沉，抬頭仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)初心從未走遠(yuǎn)，而光明與希望也即將到來(lái)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇九
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】
選材：大多考生從身邊的尋常人物中選材，而本文作者卻將目光投向歷史，投向名著，投向文學(xué)，新穎別致，匠心獨(dú)運(yùn)。三個(gè)人物，三種命運(yùn)，呈現(xiàn)出不同的人生，展示出不同的幸福。
立意:主體部分，獨(dú)辟蹊徑，“總以為遠(yuǎn)處的青蘋(píng)更加青翠，從以為摘不到的蘋(píng)果更加甘甜”，視角轉(zhuǎn)換，反彈琵琶，從三個(gè)人物在人們眼中的所謂的“不幸”中體味到別樣的幸福。
語(yǔ)言：語(yǔ)言典雅優(yōu)美。考生用充滿(mǎn)文學(xué)色彩的筆墨，以詩(shī)句連綴的形式行文，音韻和諧，用詞工巧，使文章如詩(shī)歌般優(yōu)美，令人回味不已。
結(jié)構(gòu)：“繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵”“秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊““萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去”三個(gè)小標(biāo)題的妙用，層次分明，結(jié)構(gòu)清哳。主體三個(gè)部分的末句都運(yùn)用“……而言，幸福，從來(lái)走達(dá)”句武，緊和文題，中心突出。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長(zhǎng)輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪。或許，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長(zhǎng)大了，早已過(guò)了“無(wú)知者無(wú)畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴"，對(duì)話椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開(kāi)，是熟悉的霸道語(yǔ)氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣?如果退步，小心我回來(lái)揍你?！边€發(fā)過(guò)來(lái)一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變，一如既往地“惡狠狠”。
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿(mǎn)了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴(lài)，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒(méi)辦法，任我發(fā)揚(yáng)“賴(lài)皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己?jiǎn)帷?。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，可現(xiàn)在，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎?或許我不應(yīng)該總是回憶過(guò)去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
美好，其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十一
真摯濃烈的情感，它往往會(huì)打動(dòng)我們，在打動(dòng)我們的同時(shí)，它常常像一壇老酒，發(fā)出歷久彌新的香氣，在我們的心間氤氳開(kāi)來(lái)。
歷來(lái)為人稱(chēng)頌的管鮑之交，人們之所以擊節(jié)拍掌，為的是鮑叔牙對(duì)待友人的這種赤誠(chéng)。雖然管仲為相的才華也讓人深為嘆服，但是如若沒(méi)有鮑叔牙的那份“雪中送炭”，如若不是鮑叔牙的知人善薦，如若不是鮑叔牙的以生命相待的君子之交，恐怕齊桓公雄霸天下也就少了一個(gè)神助攻。管鮑之交里的拱手相讓?zhuān)瑸樗俗黾抟碌挠亚樽屛疑钌钯潎@。蘇軾與張懷民的“抱團(tuán)取暖”，相濡以沫的黃州謫居一樣讓我由衷感懷?！啊皯衙褚辔磳嫛笔且环N巧合還是心有靈犀的一種等待？我想當(dāng)然是后者！如若不是“月色入戶(hù)”，如若不是“念無(wú)與為樂(lè)者”，如若不是同是天涯淪落人，怎會(huì)奏出“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這樣空前絕后的月光曲。他們從未走遠(yuǎn)，他們的友情之歌正如“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”。
除了友情，愛(ài)情之花更加明艷動(dòng)人。你看見(jiàn)那個(gè)為愛(ài)下礦井尋找孫少平的曉霞了么？陽(yáng)光可愛(ài)又有主見(jiàn)的田曉霞雖被無(wú)情的洪水裹挾走，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情并沒(méi)有在孫少平的心中死去，他一個(gè)人去踐行古塔下的梨樹(shù)之約。我看著他們從相聚到別離，我已為他們寫(xiě)下泣歌記錄這趟愛(ài)情之旅曾經(jīng)帶給我們的美好與感動(dòng)。如果說(shuō)他們的愛(ài)情凄婉美麗，那么簡(jiǎn)愛(ài)與羅徹斯特的愛(ài)情則是轟轟烈烈，所謂“f崖磚石欲壑雷”。那么自尊驕傲的簡(jiǎn)愛(ài)終于與自己達(dá)成和解，平等地位的愛(ài)情里，她還能保持有自尊自愛(ài)的她自己。他們從未走遠(yuǎn)，他們的愛(ài)情之歌從遠(yuǎn)處傳來(lái)，琴瑟和諧，讓人心生向往。
愛(ài)情的美麗正因?yàn)樗鼈冏罱K將那一股急流淌成一條小溪，親情之歌正緩緩地響起和鳴的曲調(diào)。史鐵生在地壇里的無(wú)數(shù)次哀嘆與反思，有多少次是母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地悄然跟隨，又有多少次是母親眼光“寸步不離”地遙望。那種母親心中的疼痛恐怕只有史鐵生再次真實(shí)地看到菊花時(shí)才明白過(guò)來(lái)的。最?lèi)?ài)她的母親走了，留給史鐵生的是追悔莫及，是無(wú)盡思念，是新生希望。他們從未走遠(yuǎn)，他們的母子情讓我們學(xué)會(huì)珍惜彼此。除了母子情，傅氏父子的情感在一封封家信中傳遞出來(lái)，讓今天的我們也學(xué)習(xí)到作為父母除了教育孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)還要告誡他，無(wú)論身在何方都要有一顆愛(ài)國(guó)心。
愛(ài)國(guó)之情，陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》里“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。表明了雖已老矣，仍不能阻擋其抱國(guó)之志。已經(jīng)八十四歲高齡的鐘南山依然臨危受命，救民于水火。愛(ài)國(guó)之心如何能知，就是在國(guó)家需要你的時(shí)候，毫不猶豫，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮力一博。陸游從未走遠(yuǎn)，他把愛(ài)國(guó)之志傳遞到今天，才有更多像鐘南山這樣的仁人志士的涌現(xiàn)。
只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，再也沒(méi)能忘掉你的容顏。夢(mèng)想著偶然能有一天再相見(jiàn)，你，你們一直在我們身邊，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十二
這是一張雙程景點(diǎn)票：“周莊”，“千燈”。周莊與千燈相隔不遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地，死死咬著你的眼，躲不掉的。
心懷忐忑，步入周莊。這是一場(chǎng)肉與肉的摩搓、絕殺，裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。
商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉，叫人，噤了聲。
歲月斑駁，侵蝕著石橋。雙橋橫亙著，像一塊開(kāi)合的“傷疤”——那是，整個(gè)周莊的傷疤。
“阿婆，唱支船歌可好?”
一只青筋虬勁的手直逼眼前：“小費(fèi)。”
那一刻，我比三毛哭得更像個(gè)孩子。只是，她喃喃念叨的是周莊，“我還會(huì)來(lái)的?！蔽覅s是，“周莊……我不再來(lái)了?！?BR> 這樣的“智慧”，我，有些反胃。
千燈與周莊相隔不遠(yuǎn)，千燈與周莊相差甚遠(yuǎn)。
與“智慧”的周莊一比，千燈就顯得有些駑鈍。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn)，明清最長(zhǎng)的青石板街沉默不語(yǔ)。
古戲臺(tái)上，一群昆曲票友啟口輕唱：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣……”
“來(lái)”字潺潺瀉出，聲歇處，“姹”以去聲的破竹之勢(shì)將曲調(diào)引入高潮?！八啤?，也是去聲，卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵，一路陡然直下，悲戚處，叫人落淚。像悲嘆昆曲，像哀嘆千燈。
直到延福寺鐘聲響起，我才覺(jué)知天色已瞑。
碎碎的歷史塵埃含著溫潤(rùn)的水汽撲面而來(lái)。“夫唯不爭(zhēng)，則天下莫能為之爭(zhēng)”，古鎮(zhèn)的智慧，千燈的智慧，于此，悄然散發(fā)。
我，愿逃離，逃離“智慧”的周莊。
江蘇鹽城中考滿(mǎn)分作文：
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇十三
“踏，踏……”每當(dāng)樓梯響起這種緩慢、沉穩(wěn)的腳步聲時(shí)，我便知道他來(lái)了。
他今年大約六十來(lái)歲，白發(fā)已是花白。很多和他歲數(shù)相當(dāng)?shù)?，大多身體已是羸弱無(wú)力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹(shù)。但他依舊是強(qiáng)健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。
兒時(shí)，我在老家上幼兒園，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調(diào)的童年變得豐富多彩。到了后來(lái)，當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的學(xué)校已滿(mǎn)足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，我迫不得已離開(kāi)了他，搬到了城里跟隨父母上學(xué)。
本來(lái)準(zhǔn)備周末回家看望他，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以只能推遲到節(jié)假日再去。隨著時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我也逐漸長(zhǎng)大，他也從我的記憶里變得越來(lái)越模糊。
直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會(huì)下泡面，所以他們讓他來(lái)給我做飯。聽(tīng)到了這個(gè)消息的我頓時(shí)一驚，腦海中的他呈現(xiàn)在我的眼前，與門(mén)前的這位胖胖的老頭完全相吻合。
他就是我的爺爺，伴隨著我成長(zhǎng)的爺爺，看著我成長(zhǎng)但自己卻衰老的那個(gè)一直隱藏在我心里的爺爺。
過(guò)了會(huì)兒，飯做好了，雖說(shuō)時(shí)間短，但是在我看來(lái)依舊很豐盛。
雖然因?yàn)槟撤N原因，讓我與爺爺?shù)木嚯x變遠(yuǎn)了，相處的機(jī)會(huì)少了，但是我知道他卻一直在我的心里，。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十四
——題記
五月的陽(yáng)光，照在大地上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，整個(gè)村莊的寂靜，忽被打破。
慢慢走著，那座橋映入簾中，手撫摸著欄桿，手上沾有灰塵，一股親切感涌上心頭——我已經(jīng)多久沒(méi)有來(lái)過(guò)這了。當(dāng)年的我和姐姐們騎著自行車(chē)在橋上來(lái)來(lái)回回，耳畔又響起了那句親切的話語(yǔ)：“你慢點(diǎn)兒騎，小心摔倒了！”橋下的水也急速地流著，似是在應(yīng)和姐姐的話。我就是我，仍固執(zhí)地?fù)u了搖頭，唱起歌，走向遠(yuǎn)方。如今的我，想想那時(shí)的天真，不禁笑出聲來(lái)。
故鄉(xiāng)的橋呀！你可知我有多思念你嗎？
故鄉(xiāng)的小路與樹(shù)呀！你們可能讀懂我的思念嗎？
故鄉(xiāng)的家呀！你能讀懂我此時(shí)的心跳嗎？
睜開(kāi)眼，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)……原來(lái)，故鄉(xiāng)！
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十五
“看樣子不是裝的，我們?nèi)シ鲆幌掳伞！薄澳闵笛侥阊?，現(xiàn)在的人都特會(huì)裝，等你扶她起來(lái)，她立刻誣賴(lài)你！”“就是就是，我看我們還是走吧……”周?chē)娜俗h論紛紛，我看著眼前的景象，不禁思緒紛繁。
自從南京“彭宇案”后，類(lèi)似訛詐事件就不斷出現(xiàn)，在金錢(qián)與利益的誘惑下，過(guò)去人與人之間的互助互愛(ài)似乎已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。
如今，扶還是不扶成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，在權(quán)衡利弊之后，我們也只能?chē)@一句：“好人難做呀！”
只是沒(méi)想到，這種事竟讓我碰上了，上街買(mǎi)東西的時(shí)候，突然有一老太往地上一癱，菜灑了一地，路過(guò)的人七嘴八舌，可并沒(méi)有人上前去幫忙，一時(shí)間原本喧鬧的大街似乎一下子安靜了下來(lái)。
“呀，那個(gè)老奶奶怎么了？”“好像昏倒了，我們過(guò)去看看……”幾聲清脆的童聲打斷了我的思緒，我詫異的看著旁邊幾個(gè)突然出現(xiàn)并直奔向那個(gè)老奶奶的小學(xué)生，只見(jiàn)他們慢慢叫醒那個(gè)老太太，并小心翼翼地將老太太扶起來(lái)，旁邊還有個(gè)小女孩將灑在地上的菜重新拾回袋子中，隨后幾人又詢(xún)問(wèn)老太太的家庭住址。之后，兩個(gè)小孩扶著老奶奶慢慢向前走著，另兩個(gè)小女孩拎著菜跟在后面?？粗@景象，我的臉紅了起來(lái)，心里也為自己不如幾個(gè)小學(xué)生而羞愧，旁邊路人的懷疑聲也漸漸變成了夸贊聲，人群中又有兩小伙子沖上前去幫忙，那位老奶奶似乎十分感激，不停的夸贊、感謝。
太陽(yáng)散發(fā)出和煦的光，將前行的人影拉的老長(zhǎng)，也把我的心照得十分溫暖?？粗矍暗木跋螅彝蝗灰庾R(shí)到，原來(lái)良知。
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇十六
生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼，在浪退時(shí)，撿拾起這一枚枚不起眼的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽(tīng)他們生命的敲打、搏擊，更能感受到那奮斗的魅力和曾經(jīng)的滄桑。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化。校園的一塊苗圃里，一個(gè)微躬的身影不住的向前移動(dòng)著，他雙手緊握一把鋤頭，費(fèi)力卻不乏耐心的鋤著雜草。汗水從他的手臂上滲出，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃，像夜空中的星星。不知為什么，從這平凡的身影里，我讀出來(lái)一絲溫柔，一縷清涼。周?chē)囊磺朽须s、一切炎熱仿佛都與他不相干，他眼中只有那草、那樹(shù)、那花，他對(duì)待那些植株，仿佛是在對(duì)待可愛(ài)善良的嬰兒，細(xì)致而又耐心。明明一件又苦又累的農(nóng)活，他干卻的如此愜意、快樂(lè)，愣像是在搞藝術(shù)。
他說(shuō)起來(lái)是校園里的園林工人，身份卻遠(yuǎn)不止如此簡(jiǎn)單。他曾是城管所所長(zhǎng)，是村支部書(shū)記，是江蘇省勞動(dòng)模范，但他對(duì)這些值得驕傲的事跡只字也未提過(guò)。他的退休工資已足以供給他的生活，卻還是執(zhí)意來(lái)到我校，來(lái)管理花草、美化校園。他不僅勤勞善良、不怕苦累，還有著普通人沒(méi)有的自強(qiáng)不息和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在校三年，我聽(tīng)他做過(guò)兩次升旗時(shí)的國(guó)旗下講話，一次是提倡節(jié)儉，一次是弘揚(yáng)雷鋒精神。他的
演講
剛勁有力，催人奮進(jìn)，吐露出對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)艱苦奮斗精神和雷鋒精神的大力推崇，對(duì)我們的殷切期望。他的
講話
，震撼了我，震撼在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)。我堅(jiān)信，他的精神還將激勵(lì)一屆又一屆中學(xué)生，幫助他們樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想。
他在外人看來(lái)，或許普通，因?yàn)樗碓谄椒驳膷徫?；然而，?dāng)我們走近他，便會(huì)從他平凡的舉動(dòng)中，發(fā)掘出他靈魂深處閃現(xiàn)著的不平凡的光彩。
很多時(shí)候，我們總是苦苦執(zhí)著于追尋那些遙不可及的偉人精神，而忽略身邊平凡卻同樣光輝的小人物。其實(shí)，“偉人”就在身邊，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十七
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無(wú)數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門(mén)上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽(yáng)開(kāi)泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過(guò)石門(mén)沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧?kù)o，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛(ài)。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開(kāi)發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤(rùn)，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽(yáng)，一低頭，是魚(yú)躍龍門(mén)。鑿削鏟旋，如寫(xiě)書(shū)法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動(dòng)。陶家一排“?！弊滞吆?jiǎn)單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠(chéng)呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽(tīng)著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過(guò)起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門(mén)，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒(méi)搬家。推開(kāi)半掩的門(mén)，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚(yú)，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動(dòng)的灰鯽，然覺(jué)滿(mǎn)磚江湖，煙波無(wú)盡。抬頭見(jiàn)是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門(mén)檻的那一剎那，我恍然意識(shí)到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧?kù)o空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十八
【作文題目】
有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
就命題內(nèi)容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫(xiě)，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì)，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對(duì)象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長(zhǎng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對(duì)作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長(zhǎng)輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪?；蛟S，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長(zhǎng)大了，早已過(guò)了“無(wú)知者無(wú)畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴“，對(duì)話椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開(kāi)，是熟悉的霸道語(yǔ)氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣?如果退步，小心我回來(lái)揍你。”還發(fā)過(guò)來(lái)一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變，一如既往地“惡狠狠”。
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿(mǎn)了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴(lài)，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒(méi)辦法，任我發(fā)揚(yáng)“賴(lài)皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的`同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己?jiǎn)帷?。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，可現(xiàn)在，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎?或許我不應(yīng)該總是回憶過(guò)去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
美好，其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。
【點(diǎn)評(píng)】
選材：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽恼逻x取了“我”和老哥的手足情深的美好作為寫(xiě)作的著力點(diǎn)，選材與眾不同。歲月易逝，心已塵封;目雖未見(jiàn)，但那份美好從未走遠(yuǎn)。
立意：人的七情六欲是相通的，能令你動(dòng)情的內(nèi)容往往也能使別人動(dòng)情。因此，應(yīng)抓住最讓人動(dòng)情的內(nèi)容，渲染之凸現(xiàn)之。本文中，老哥對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)、隱忍、謙讓?zhuān)拔摇钡恼{(diào)皮、善感、可愛(ài)，兩種性格的碰撞中，“美好”的花朵悄然綻放。
語(yǔ)言：本文語(yǔ)言氤氳著一種獨(dú)特的韻味，如清澈的山泉，如芬芳的鮮花，從心底流瀉于筆端，毫無(wú)做作之感。開(kāi)頭排比修辭的運(yùn)用，奠定了全文的感情基調(diào)。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇十九
曾想，夕陽(yáng)夕下，你我執(zhí)手，便是世界；曾想，共看黃昏，便是世界；曾看，燈下兩個(gè)佝僂的背影，一起走過(guò)風(fēng)花雪月，便是世界。
――題記
侍弄著些花草的，一直是一對(duì)賣(mài)炒貨的徐州老人。他們的炒貨攤前品種繁多：黑色的瓜子，淡黃的花生，乳白的糖，淺粽的杏仁……巷內(nèi)的孩童經(jīng)過(guò)攤前，總是吮著手指挪不開(kāi)腳步，他們經(jīng)常會(huì)趁那對(duì)老人不注意，偷偷抓上一把，然后揣進(jìn)兜里，飛似地逃跑了。
他們做的花生是我的最?lèi)?ài)。殼兒色澤素美，薄而易碎，只輕輕一捏，便是兩三粒飽滿(mǎn)的花生仁兒。指間一捻，吹去紅色的外皮，白中隱一層淡黃的花生粒便瑩然立于掌心。放入口中一嚼，唇齒生香。
這個(gè)攤前，會(huì)時(shí)不時(shí)地有我的身影，漸漸的，我和那兩位老人熟絡(luò)了起來(lái)，放學(xué)后，經(jīng)常坐在攤前吃?xún)砂鸦ㄉ?，那兩位老人?duì)我也是十分的好，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子，抓兩把花生再走！”便把一手的花生往我衣袋里塞。我想，竟能還有如此樸實(shí)的人！
炒瓜子的永遠(yuǎn)是那位爺爺。冬日的午后，他將脫下的棉襖草草地扎在腰間，露出墨綠色的脫了線頭的毛衫。雙手緊握一柄大鏟，奮力在黑色的大鍋里攪動(dòng)，冉冉的清香便從“噼噼啪啪”的爆裂聲中裊裊升起。而那位老奶奶忙著給顧客稱(chēng)貨找零，手里忙碌著，臉上總是泛著微微的笑容。偶爾抬起頭看著正在翻炒的爺爺，兩人眼神交匯，傳遞著關(guān)心。
雖是生活清貧，但那位奶奶總是把日子過(guò)得很溫馨，小小的干貨攤被老奶奶打理得干干凈凈。冬天，她總是一件桃紅色的碎花圍裙，露出里頭杏黃的衣領(lǐng)，花白的頭發(fā)綰成發(fā)髻盤(pán)在腦后，夏天時(shí)還喜歡別一朵桅子花，優(yōu)雅素凈，清香宜人。那位爺爺似乎只有一件毛衣，卻總是泛著洗得發(fā)白的色澤，氤氳著洗衣粉芬芳。
一個(gè)冬日的傍晚，微雨已停，路上有沉沆洼洼的小水塘。媽媽我走到小灘前，細(xì)細(xì)挑選瓜子。攤上只有一盞燈泡，昏黃的光映得奶奶的眸子亮晶晶的。老爺爺放下鏟子，對(duì)著奶奶用方言小聲地說(shuō)了什么，老奶奶開(kāi)心地笑了起來(lái)……她的笑靨在我看來(lái)竟勝過(guò)泛額漣漪的湖泊。
將平淡若水的日子經(jīng)營(yíng)成美好溫馨的味道，這樣才是美好。
那條小巷中的風(fēng)景，從未遠(yuǎn)去。
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十
中國(guó)戲曲宛若一位古典佳人，伴著唐詩(shī)宋韻的高嘆淺吟，沿著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史軌跡一路蓮步輕移而來(lái)?？此齐x我們遙不可及，其實(shí)，。
緩緩步于現(xiàn)代高樓大廈的間隙之中，空氣中彌漫著塵灰飛揚(yáng)，行人步履匆匆，已然不見(jiàn)半點(diǎn)兒古典的韻味，似是缺少了什么東西。
兒時(shí)偶然的一場(chǎng)相遇讓我對(duì)戲曲產(chǎn)生了說(shuō)不清、道不明的好感，盡管咿咿呀呀聽(tīng)不懂唱的什么，但鼓點(diǎn)響起的那一刻，世界驟然安靜了，那種古典韻味雅麗濃艷又不失慰籍。
抬頭，看見(jiàn)了熟悉的樓閣，原來(lái)它未走遠(yuǎn)。放不下對(duì)戲曲的癡迷，便又走了進(jìn)去。
細(xì)細(xì)地摩挲著歲月的質(zhì)感，光影浮動(dòng)，蔓草生香，還是原來(lái)的樣子，原來(lái)它一直在這，！熟悉的鼓點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地涌起，開(kāi)始是急促有力，后來(lái)卻愈來(lái)愈緩，如桃柳抽新，似春水煮茗?！耙恍θf(wàn)古春，一啼萬(wàn)古愁，此境非你莫屬，此貌非你莫有?！庇质且怀龊脩颉栋酝鮿e姬》。那儒雅的形象，一顰一笑，一舉一動(dòng)都深得我心，不放我目，朱唇輕啟，眼神恍惚迷離，你只一個(gè)風(fēng)華絕代怎夠！在蝶衣為戲而癡的靈魂里，也可以看到另一個(gè)自已，純粹的倒影！
一平一仄，一高一低，與戲曲結(jié)緣；唱念做打，吹拉彈唱，讓文化傳承，看透繁多劇種舞動(dòng)乾坤，驚嘆中華文化魅力無(wú)限！婉轉(zhuǎn)的腔調(diào)、生動(dòng)的色彩，一句句戲調(diào)唱遍天下曲；悠久的歷史，豐富的內(nèi)涵，一聲聲唱出中華魂！
原來(lái)，戲曲，一直在我們心中，在每一個(gè)炎黃子孫心中。我們應(yīng)傳承戲曲，讓更多的人與戲曲結(jié)緣！
戲曲，！
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十一
但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
——題記
有的人，即使很久不見(jiàn)，但一想起來(lái)，仍銘記在心；有的物，即使很久不用，但一看見(jiàn)，仍然刻在腦海；有的事，即使很久不想，但一想起來(lái)，仍然記憶猶新。只因?yàn)樗麄儯?BR> “起床，起床，一會(huì)兒該遲到了”耳邊響起了媽媽的聲音，我看向窗外，下雨了，我賴(lài)在床上，不想走，上一年級(jí)的毛病，總覺(jué)得自己多上有一天少上一天的無(wú)所謂，騙媽媽說(shuō)肚子疼死了，媽媽又怎么不會(huì)知道我的“伎倆”，她沒(méi)上當(dāng)，“快起來(lái)，一會(huì)你爸來(lái)了，看你怎么辦！”果然，爸爸來(lái)了。
“想干嘛，不去上學(xué)了？”爸爸的聲音在頭頂傳來(lái)，小時(shí)候，我很怕我爸爸，幾乎不敢和他說(shuō)話，相反和媽媽關(guān)系很“鐵”，無(wú)話不說(shuō)，但我還是壯著膽子說(shuō)“不想去，肚子疼，”我當(dāng)然知道爸爸不信，但是現(xiàn)在這么大的雨，而且已經(jīng)遲到了，我不喜歡大家注視著進(jìn)教室，挺尷尬的！“啪！”爸爸生氣了，爸爸下起了“巴掌雨”，我像個(gè)演員一樣，在屋子里東竄西竄，在別人看來(lái)搞笑的畫(huà)面，其實(shí)內(nèi)心挺崩潰的，最終還是選擇妥協(xié)，眾目睽睽的進(jìn)教室。
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鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十二
時(shí)常沉醉于題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時(shí)常迷惘于高樓林立中，睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己那般渺小。于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿(mǎn)了油菜花。小時(shí)候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)。有的見(jiàn)我來(lái)了，羞答答地垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高地昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來(lái)，撲騰著翅膀，“喔喔”地叫喊著，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進(jìn)菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們?cè)鯐?huì)笑得這般前仰后合？陽(yáng)光下，金色的花海向天邊蔓延……哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)你。難以忘懷老屋門(mén)前那獨(dú)一無(wú)二的'古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服。
可時(shí)常忍不住，伴隨著身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個(gè)井龍王。水桶牽著纜繩穿過(guò)深邃的井壁，接觸水面的一剎那發(fā)出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來(lái)無(wú)限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服，有時(shí)也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉(xiāng)音穿過(guò)悶熱的午后，撥動(dòng)我幼小的心弦，給我最獨(dú)特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，那里面，是太陽(yáng)的影子嗎？哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來(lái)你。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽(yáng)下的一切。沒(méi)有高高的收割機(jī)輾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠(chéng)地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈(zèng)與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對(duì)那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今天的太陽(yáng)真美！哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來(lái)你們。縱使題海將我淹沒(méi)，縱使林立高樓將陽(yáng)光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對(duì)生命本真的執(zhí)著向往。
故鄉(xiāng)，因?yàn)槟?，我才有了今天的信念與力量！回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好…
鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十三
也曾想做一只雛鷹，不受拘束，自由翱翔。殊不知自己還在那片天空下，。
“把外套帶上，快，這星期會(huì)冷的。”“不用，我心里有數(shù)?！薄翱鞄希綍r(shí)候冷了我可不給你送衣服！”“不送就不送，受一下凍又不會(huì)怎樣！”我多少次抗拒過(guò)父親的要求，這一次，我還是這么做了。
由于上學(xué)的原因，晚上走讀回家住在姑父家里。我家與姑父家相距有很多距離，所以都是周一父親送我上學(xué)，周五接我回家，期間的晚上都住在姑父家里。
所以我覺(jué)得帶不帶外套也無(wú)所謂了，就上學(xué)這點(diǎn)路受點(diǎn)凍也不是太大的問(wèn)題。我已經(jīng)初二了，連溫飽都需要父親管束，心里很不是滋味，對(duì)此我都是抗拒的。
走在放學(xué)的路上，低氣溫和冷風(fēng)時(shí)刻都捎走我的體溫，一點(diǎn)再一點(diǎn)。終于耐不住，身體戰(zhàn)栗起來(lái)，“沒(méi)事，馬上就回姑父家了?！蔽铱尚Φ匕参孔约?。
可是冷風(fēng)絕對(duì)不會(huì)收斂自己的寒冷，在呼呼風(fēng)聲中，仿佛聽(tīng)到寒鴉撲飛時(shí)，被拍落的那片羽毛任憑冷風(fēng)碾壓的聲音，無(wú)助的，飄起又壓下，拖過(guò)又翻滾。如此惡性循環(huán)。此時(shí)我只想快點(diǎn)找到姑父，快點(diǎn)帶我回家。
直到撞見(jiàn)姑父的眼光，我加快步子向前走去。他也向我走了幾步，張開(kāi)手上的外衣，立在我面前?！翱齑┥??！蔽覒?yīng)當(dāng)順手就套上這外套，但是衣服的顏色、外形阻止了我的行動(dòng)?！斑@件是我的.衣服??？！”我對(duì)姑父說(shuō)?！皩?duì)啊，快穿上先?！边@時(shí)被冷風(fēng)打醒的我才伸出手來(lái)，套上。
衣服穿上了，也暖了不少。但是為什么心里有種說(shuō)不出的滋味呢？“這是爸爸送來(lái)的嗎？”我終究還是問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。“對(duì)，今早送來(lái)的，那是你已經(jīng)在學(xué)校了?！?BR> 這時(shí)夜的涼在臉上穿梭，滲進(jìn)了一絲苦澀。這時(shí)候我多想見(jiàn)見(jiàn)那張為我操勞大半輩子卻還省不下心的老臉啊！
我一次一次地拒絕他的管束，他卻一次次的做出違背他的話的行動(dòng)。我一次一次得掙脫，他卻總在我身后。我一次一次地想自由，卻仍在他廣闊的天空下，。
在都市的那一邊啊，有一個(gè)人。請(qǐng)告訴他我，再也不會(huì)走遠(yuǎn)！