見(jiàn)微知著，總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法的關(guān)鍵。總結(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問(wèn)題和取得了哪些成果，突出主題。接下來(lái)，我們將為大家分享一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
小學(xué)生演出心得感受篇一
8月18日，下午，我們到達(dá)了軍訓(xùn)地點(diǎn)，開(kāi)始了軍訓(xùn)。那里條件很惡劣，每天5點(diǎn)40起床，早上跑操，然后去吃飯。吃完飯后也不休息，直接訓(xùn)練。直到吃晚飯。晚飯過(guò)后，接著訓(xùn)練，一直到9點(diǎn)多，10點(diǎn)才睡覺(jué)。
第一天下來(lái)，我們大家都已經(jīng)累得不成了，我的腳酸疼酸疼的。我心里想：“第一天就這么累，以后不就更累了嗎?原來(lái)軍訓(xùn)這么辛苦啊。家里多好啊，我真想家，真想媽媽。但是我又有一點(diǎn)不想走了，因?yàn)橐院蠛屯瑢W(xué)一起住，一起吃飯。我心里非常的矛盾?同學(xué)好還是父母好?這里好還是家好?”我一直在想，想不出答案。
我每天晚上都在想家，想家的溫暖，家的溫馨。盡管媽媽很?chē)Z叨，但還是最愛(ài)我的。我想家里的飯菜，想媽媽，都快要哭出來(lái)了，但我每次都忍著。我們宿舍里的一個(gè)同學(xué)都哭了好幾次了。我們每天都在算還有幾天能回家。
一次下雨了出不去，我們就在宿舍里坐著，這時(shí)我就想想起了家，想起了媽媽，媽媽一定在家等著我回來(lái)，一定在擔(dān)心我，也在家里著急的等待。我不在他們一定很不適應(yīng)，沒(méi)有我在家里和他們吵架，也沒(méi)有我對(duì)他們笑，肯定很孤獨(dú)。我再細(xì)細(xì)一想，還是覺(jué)得回家最好，回家媽媽會(huì)很快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)。
現(xiàn)在還剩下了4天， 我忍受著時(shí)間的煎熬，慢慢地度過(guò)。奇怪的是，后幾天不知道為什么，沒(méi)有之前累了，也沒(méi)有之前過(guò)得那么慢了，反而過(guò)得很快。我心里想：“這下可以回家了，我回家一定先大吃一頓，然后足足地睡上一覺(jué)，再玩上幾天。”可能是我每天這樣想，后來(lái)不累了。一直熬到了回家。
在回家的路上，我在想“我這次軍訓(xùn)雖然又苦又累，但其中也有甜。因?yàn)槲腋瑢W(xué)們?cè)谝粔K兒很開(kāi)心。而且我又有很多的收獲。我既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)會(huì)了站軍姿、走正步、起步走······還有許多的軍歌。所以這次軍訓(xùn)沒(méi)有白來(lái)，還是很值得的?！蔽矣窒?“媽媽一直以來(lái)為我這么辛苦，我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。我就按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，每天自己洗碗，自己疊被子，媽媽肯定會(huì)高興得不得了?！庇谑俏蚁露藳Q心，一定要讓媽媽高興起來(lái)。
這次軍訓(xùn)使我改變了許多，我慢慢喜歡軍訓(xùn)了，原來(lái)軍訓(xùn)并沒(méi)有我想得那樣一點(diǎn)好處都沒(méi)有啊!我真的是滿載而歸回來(lái)啦。這就是我努力的回報(bào)吧!
小學(xué)生演出心得感受篇二
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶以后，確實(shí)讓大多數(shù)女性從洗衣這項(xiàng)家庭勞動(dòng)中解放出來(lái)了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運(yùn)更是出于對(duì)水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛(ài)干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全是手洗。所以有陽(yáng)光的日子總能看到她家小屋的平臺(tái)上彩旗飄飄。
后來(lái)當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后，再來(lái)我們家時(shí)，只是象征性的和我說(shuō)過(guò)幾次：“大姐，我來(lái)!”而再也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)了。只是三個(gè)姐夫的記憶力可沒(méi)有那么差，他們有時(shí)會(huì)打趣他說(shuō)：“曉亮，怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時(shí)間過(guò)的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級(jí)了!
小學(xué)生演出心得感受篇三
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封，這里可是“七朝古都”呢!有著著名的皇家園林——龍亭等……呵呵，扯遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在進(jìn)入主題，一起觀賞一下開(kāi)封冬天的這一美麗水墨畫(huà)。
冬天，不下雪就是怪事，況且什么都不能玩的孩子們?nèi)垦┑牡絹?lái)好好瘋一把哩!
下雪了，開(kāi)始如鹽粒般大小的雪粒，逐漸變大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，宛如一只只晚冬的蝴蝶，雖翩翩起舞，但顯得那般的蒼白，無(wú)力。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑落在地面。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
過(guò)不了多久，再出來(lái)觀景，大自然好像過(guò)年似的，給大地送來(lái)了白棉被，給樹(shù)木送來(lái)了白色的“絨花”，給房屋送來(lái)了白帽子，更給孩子們送來(lái)了歡樂(lè)。雪就如精靈般安靜地幫大自然為人們送來(lái)禮物。
雪，漸漸住了，孩子們也都出來(lái)了。哈哈!看，那些孩子，像不像一碗彩色的湯圓?哦不，是彩色的企鵝，不會(huì)錯(cuò)的。他們被裹了一層又一層，生怕被凍到。但，這并不影響孩子們的活動(dòng)。瞧他們一個(gè)個(gè)的高興勁。男孩子鑄起了雪墻，撮起雪球，為將要開(kāi)戰(zhàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”做了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)戰(zhàn)了，“小隊(duì)長(zhǎng)”指揮著隊(duì)員“躲避”、“埋伏”、“襲擊”，玩得不亦樂(lè)乎。有調(diào)皮的孩子，手中拿著一團(tuán)雪，趁別人不注意，在別人的脖子上一抹，叫喚著跑開(kāi)，“受害者”反映過(guò)來(lái)，“肇事者”早已開(kāi)溜，沒(méi)了蹤影，只得拍掉雪，一個(gè)人生悶氣。當(dāng)然，其中少不了女生。有文靜些的男女生則在一旁邊哈氣，邊“哧哧”的笑。少不了的活動(dòng)當(dāng)然有堆雪人了!這不僅孩子們堆，大街小店的門(mén)里，也有數(shù)不清的，千奇百怪的雪人。
雪是要化的，看著屋檐上的冰凌一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里不免有些失落。不是嗎?那些晶瑩剔透的，如水晶一般的條條要消失了!
雪后，一般總是干冷的，哪怕有風(fēng)，也都寒徹骨。
開(kāi)封的冬天雖不如濟(jì)南的溫暖，但它有它的特色。說(shuō)實(shí)話，相對(duì)起濟(jì)南的冬天，我更愛(ài)開(kāi)封的冬天，因?yàn)椤恰亦l(xiāng)的冬天。
小學(xué)生感受冬天心得體會(huì)范文
小學(xué)生演出心得感受篇四
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)的主要意思是：女主人公簡(jiǎn)愛(ài)因從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其折磨而萌發(fā)反抗意識(shí)，被舅母送進(jìn)勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，她來(lái)到桑非爾德莊園當(dāng)了一名家庭教師，與莊園主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛(ài)情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有了妻室――一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，開(kāi)始四處流浪，后來(lái)，因?yàn)樽约盒闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園卻已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他生活在一塊，從新開(kāi)始了她的生活。
簡(jiǎn)愛(ài)很勇敢，因?yàn)樗苷_面對(duì)自己的生活，作出自己獨(dú)一無(wú)二的選擇。但是我認(rèn)為簡(jiǎn)愛(ài)要是沒(méi)有友情的支持，她可能只是一個(gè)普通的人，正是因?yàn)樗杏亚榈闹С?，她才能做出一個(gè)個(gè)勇敢的決定。從她小時(shí)的伙伴海倫彭斯開(kāi)始，那時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)被誣陷為撒謊者，所有的學(xué)生都不理她了，只有海倫彭斯依舊。這給了簡(jiǎn)愛(ài)很大的勇氣。到簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)大的時(shí)候，她又有了黛安娜;瑪麗;圣約翰這些人在，她一定很快樂(lè)!
正因?yàn)橛辛擞亚?，我們的生活才變的更美麗。我?huì)好好珍惜身邊的友情，不會(huì)讓它悄悄流逝。
小學(xué)生演出心得感受篇五
今年3月5日是全國(guó)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”58周年，也是第22個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，助推生態(tài)宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設(shè)，團(tuán)區(qū)委向全區(qū)廣大干部群眾發(fā)出倡議：
一、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，共建生態(tài)宜居城。建設(shè)綠色生態(tài)、文明宜居的幸福石拐，是我們每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，讓我們一同投身到愛(ài)綠護(hù)綠的文明活動(dòng)中來(lái)，積極參與義務(wù)植樹(shù)，爭(zhēng)做綠色文明的使者;勤儉節(jié)約，爭(zhēng)做節(jié)能減排的響應(yīng)者;愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保低碳的踐行者。
二、學(xué)雷鋒身立行，打造智慧文明城。奉獻(xiàn)不分大小，善舉不分先后。志愿服務(wù)理念是雷鋒精神在新時(shí)期的發(fā)展和延續(xù)。參與志愿服務(wù)活動(dòng)“助人助己、樂(lè)人樂(lè)己”。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做志愿者，身體力行參與孝老愛(ài)親、交通整治、扶弱助殘、愛(ài)心救助等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，助推智慧文明城的創(chuàng)建。
三、學(xué)雷鋒講品德，構(gòu)建法治和諧城。公民道德人人共建，道德成果人人共享。學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明公民，參與和諧創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責(zé)任。希望全區(qū)廣大干部群眾努力踐行“三德”：在家比家庭美德，工作論職業(yè)道德，在外講社會(huì)公德。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，攜手共建法治和諧城。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在新的春天新的起點(diǎn)，積極熱忱地投入志愿服務(wù)活動(dòng)，用微笑和服務(wù)書(shū)寫(xiě)自己“志愿者”的名字，用真情和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)文明石拐的新篇章。
小學(xué)生演出心得感受篇六
今天是星期天。爺爺，奶奶要從姑媽家回來(lái)了，爸爸因此忙前忙后收拾屋子(我平時(shí)就懶散，玩起游戲連廁所都不愿意去，爸爸比我還不在意生活細(xì)節(jié)。)歡迎我爺爺奶奶的歸來(lái)。那時(shí)，我看見(jiàn)爸爸繁忙的背景，讓我不由自主地說(shuō)：“爸爸，讓我?guī)湍惆伞！?BR> 我先開(kāi)始掃地，掃得很認(rèn)真。從前到后，從左到右，一處也沒(méi)放過(guò)。片刻，就把地打掃得干干凈凈。想到了爺爺，就想起了爺爺最愛(ài)吃的餃子。于是，我略加思索便和爸爸說(shuō)：“爺爺他們就要回來(lái)了，我們包頓餃子吧!”爸爸抬頭看看時(shí)鐘，欣然同意了。他先把菜切碎，煮熟，小心翼翼地?fù)瞥?，把水?dāng)D凈與碎肉攪拌成餡。餡好了，面也和好了，我們便開(kāi)始包餃子。起初，我不會(huì)包。經(jīng)過(guò)爸爸的耐心指導(dǎo)，我小心翼翼地拿起一張面皮，抖掉浮面，放入適量的餡，試著包了起來(lái)?？擅看伟糜信钟惺?，大小不一……過(guò)了一段時(shí)間，我包的技術(shù)是越來(lái)越好，包得餃子是又整齊又快。通過(guò)這件事情，我明白了：“有些事情看起來(lái)很難，但只是熟能生巧罷了。其實(shí)很多事情都大同小異，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就可以成功。”
一會(huì)，爺爺奶奶回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，看到我滿身是面的樣子，立刻開(kāi)懷大笑。邊笑邊問(wèn)：“你這是怎么弄的?”我不好意思笑著說(shuō)：“這是著急包餃子不小心沾上的”片刻，熱氣騰騰的餃子端了上來(lái)。吃著通過(guò)自己勞動(dòng)獲得的果實(shí)，心里真是有著說(shuō)不出的高興。
小學(xué)生演出心得感受篇七
第一段：介紹助殘演出的背景和目的（200字）
近年來(lái)，殘疾人權(quán)益的關(guān)注度不斷提升，社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)也日益深入人心。為了倡導(dǎo)社會(huì)平等，讓殘疾人享有與正常人相同的權(quán)益，許多學(xué)校都會(huì)舉辦助殘演出活動(dòng)。上周末，我校也開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的助殘演出活動(dòng)，邀請(qǐng)了一些身體殘疾和智力殘疾的人士來(lái)我校進(jìn)行演出和交流。這次演出不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，更讓我們深刻體會(huì)到殘疾人的才華與堅(jiān)韌，以及對(duì)生活的積極態(tài)度。
第二段：描述演出中參與者的才華和堅(jiān)韌（250字）
演出開(kāi)始時(shí)，我第一次近距離接觸到身體殘疾的演員。他們中有一位沒(méi)有手，只能用嘴完成動(dòng)作，畫(huà)出了完美的畫(huà)作；另一位因癱瘓而無(wú)法行走，卻用自己天馬行空的想象力跳出了美妙的舞蹈。智力殘疾的演員們更是展現(xiàn)了自己的才藝，一位小朋友用自己的琴音彈出了動(dòng)人心弦的樂(lè)曲，另一位則能夠在十幾個(gè)障礙物和困難之中迅速尋找到最佳解決方案。他們的才華和堅(jiān)韌令人敬佩，他們告訴我們殘疾并不意味著無(wú)能。
第三段：贊揚(yáng)社會(huì)對(duì)殘疾人關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)（200字）
在觀看這場(chǎng)演出的過(guò)程中，我感受到了社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)與支持。演出現(xiàn)場(chǎng)坐滿了觀眾，而且很多人都提前到場(chǎng)，以給這些勇敢的演員加油打氣。我看到很多人在演出結(jié)束后紛紛上前與演員們握手，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。這些參與者不僅感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到殘疾人同樣是我們社會(huì)不可或缺的一部分。
第四段：思考自身行動(dòng)與責(zé)任（300字）
這場(chǎng)演出對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識(shí)到，作為一名普通小學(xué)生，我也能為殘疾人做一些事情。我可以關(guān)心他們、理解他們，給予他們更多的溫暖和鼓勵(lì)。我還可以主動(dòng)參與一些志愿活動(dòng)，向他們伸出援手。在日常生活中，我能夠注意不對(duì)殘疾人有任何的歧視或冷漠行為，而是要更加友善、包容對(duì)待他們。我相信，每個(gè)人都有為他人提供幫助和關(guān)愛(ài)的能力，只要我們用心去思考、行動(dòng)，就能為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)更加平等和友善的社會(huì)。
第五段：總結(jié)觀念和體驗(yàn)（250字）
通過(guò)這次助殘演出，我深刻體會(huì)到殘疾人的才華、堅(jiān)韌和樂(lè)觀態(tài)度。與之相比，我們是多么幸運(yùn)，而我們所做的，只是為他們提供一點(diǎn)微不足道的幫助和支持。我們應(yīng)該不斷關(guān)注殘疾人的需求，提高社會(huì)對(duì)殘疾人權(quán)益的重視程度，合理安排資源和機(jī)會(huì)，打破他們身上的局限性，讓每個(gè)人都能享受到平等的生活和發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)參與助殘演出，我們既是受益者，也是影響者。我們應(yīng)牢記“尊重差異，關(guān)愛(ài)每一個(gè)人”的理念，將這種理念融入我們的日常生活中，讓關(guān)愛(ài)與友善的種子在我們每個(gè)人的心中開(kāi)花結(jié)果。助殘演出是一個(gè)讓我與殘疾人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)勇敢、感恩和付出的機(jī)會(huì)。我相信，在我們的共同努力下，殘疾人將更加自豪、自信地走在通向成功的道路上。
總結(jié)：這篇關(guān)于助殘演出心得體會(huì)的文章，介紹了助殘演出的背景和目的，描述了演出中參與者的才華和堅(jiān)韌，贊揚(yáng)了社會(huì)對(duì)殘疾人關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)，思考了個(gè)人行動(dòng)與責(zé)任，最后總結(jié)了觀念和體驗(yàn)。通讀全文，讀者可以對(duì)助殘演出有更加深入的了解，并從中汲取到思考與感悟。
小學(xué)生演出心得感受篇八
近日，在我所就讀的小學(xué)舉辦了一場(chǎng)助殘演出活動(dòng)。這是一次獨(dú)特而有意義的經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到了助殘的重要性和價(jià)值。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我獲得了許多啟示和感悟。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，助殘演出讓我深切感受到了殘疾朋友的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。在演出中，我看到了一位失明的舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，看到了一位截肢者的精彩跳躍。他們用自己的行動(dòng)詮釋了生活的堅(jiān)強(qiáng)，給予了我們無(wú)限的力量和勇氣。在與他們接觸中，我更加理解了“殘疾是不可怕的，更不是羞恥的，只要有勇氣和努力，一樣可以展現(xiàn)自己的價(jià)值?！蔽疑钍軉l(fā)，決心要懂得珍惜并感恩于自己的健康和能力。
其次，助殘演出使我認(rèn)識(shí)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性。在為這場(chǎng)演出策劃的過(guò)程中，我開(kāi)始覺(jué)察到，每個(gè)人都潛藏著無(wú)限的精彩。只要我們用心聆聽(tīng)、傳遞愛(ài)和關(guān)懷，我們就能夠發(fā)現(xiàn)那些和我們外表不同、能力有所限制的人們所散發(fā)出的光芒。而為他們帶去笑容和歡樂(lè)，是我們每個(gè)人都能夠做到的事情。所以，我決定要常常關(guān)注他人的需要，行動(dòng)起來(lái)，盡己所能，為他人營(yíng)造更多快樂(lè)的時(shí)刻。
另外，助殘演出讓我明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。在演出的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都起著重要的作用。沒(méi)有任何一個(gè)角色是可以替代的，每個(gè)人都是演出完整的一部分。我們需要相互合作、互幫互助，才能使整個(gè)演出變得更完美。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，我們每個(gè)人在舞臺(tái)上才可以展露自己的光彩。這讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量是無(wú)窮的，只有在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，我們才能發(fā)揮出最大的效能。
此外，助殘演出讓我了解到堅(jiān)持和努力的重要性。在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候，我看到那些殘疾朋友的努力和堅(jiān)持。他們雖然有些困難，但他們毫不氣餒，持之以恒地不斷練習(xí)和努力。正是這種堅(jiān)持和努力，才使得他們?cè)谘莩鲋姓宫F(xiàn)出了自己的才華和魅力。他們的努力感染了我，使我明白了只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。無(wú)論遇到何種困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)，不放棄自己的努力。
最后，助殘演出讓我懂得了平等的重要性。無(wú)論我們的身體是健全還是殘疾，我們都應(yīng)該受到公正的對(duì)待。沒(méi)有人天生是優(yōu)秀的，也沒(méi)有人天生是平庸的。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和可發(fā)展的潛力。只要我們給予殘疾朋友平等的機(jī)會(huì)和尊重，他們就能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀和特長(zhǎng)。公平和平等是我們社會(huì)共同進(jìn)步的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該弘揚(yáng)平等的精神，讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮出自己的價(jià)值。
通過(guò)這次助殘演出，我對(duì)于助殘的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次與殘疾朋友們共同演出的經(jīng)歷，這經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了許多。我相信，只要我們心存善意、助人為樂(lè)，我們每個(gè)人都可以成為更好的人，以自己的方式助力弱勢(shì)群體，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生演出心得感受篇九
這一周，我們五、六年級(jí)要參加軍訓(xùn)活動(dòng)，剛開(kāi)始我以為十分輕松。但經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)十分不容易。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。首先教官讓我們站立正的姿勢(shì)。練站，這還不容易嗎?我心里暗暗的想著。剛開(kāi)始覺(jué)得很容易，但一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我的手漸漸地垂了下來(lái)，后背也彎了，腿也站不直了。我很想放松一下，但是看到教官也陪我們站著，我立刻想到了那些解放軍叔叔，他們不是也在烈日當(dāng)空的情況下筆直的站著嗎?對(duì)，我不能放棄，我要堅(jiān)持!我用實(shí)際行動(dòng)證明了我的想法，立刻把身體站正。接下來(lái)，我們用嘹亮的口號(hào)證實(shí)了我們的行動(dòng)，用那堅(jiān)定而有力的動(dòng)作明確了我們的目的，當(dāng)我看到教官笑起來(lái)的時(shí)候，我也十分愉快。最后，軍訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)我抬起手和腳的時(shí)候，頓時(shí)感覺(jué)有一座大山放在身上的壓迫感，手腳都很酸，但我也十分高興，以為讓我體會(huì)到了解放軍叔叔的不容易。
軍訓(xùn)十分艱苦，讓我感覺(jué)到了成功者的不容易。這次我明白了，我們要學(xué)習(xí)那些堅(jiān)持不懈。永不放棄的精神。
小學(xué)生演出心得感受篇十
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有北方冬天那種千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬景。也不像昆明“春城”那樣溫暖，它卻非比尋常，與眾不同，獨(dú)具韻味。
家鄉(xiāng)冬天是風(fēng)和日煦。它不像冬北凜冽的寒風(fēng)，吹得人們直哆嗦，也不像北京的風(fēng)，吹的人睜不開(kāi)眼。如果有強(qiáng)大的冷空氣南下，吹到家鄉(xiāng)，也有氣無(wú)力。它也是一個(gè)善解人意的小精靈，輕輕地從你耳邊拂過(guò)，淘氣的對(duì)你說(shuō)上幾句悄悄話，為你送上一絲清涼。那悅耳的“沙沙”聲像一只無(wú)形的手臂，輕輕叩開(kāi)你的心扉。那太陽(yáng)對(duì)家鄉(xiāng)格外偏愛(ài)，亮閃閃的照得人心頭暖烘烘，照開(kāi)臉上喜悅笑容，照著田野的蔬菜，路旁的綠樹(shù)，公園的花木仍然明媚秀美。
家鄉(xiāng)的冬天粉裝玉砌的白雪世界偶爾也能見(jiàn)到，那是2005年的冬天，我13年來(lái)惟一新眼目賭的一次，那一大朵一大朵的雪花猶如白色的蝴蝶翩翩起舞，無(wú)聲無(wú)息的飄落屋頂上，車(chē)背上，樹(shù)枝上都蓋上盼望久違的棉絮，人們摸著雪，而且把小天使，雪人堆放在車(chē)背上。松臺(tái)山，華蓋山上，沉甸甸的雪壓著碧綠綠的樹(shù)枝，畫(huà)出一幅特別的南國(guó)的雪景畫(huà)，那公園的花壇上，白雪與五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)艷豐俏，更是構(gòu)成家鄉(xiāng)現(xiàn)代都市里冬日的一大奇觀。比圖片上那白茫茫的雪地，銀裝素裹的世界冰精玉潔的天地，更加誘惑，迷人，精彩，但是這迷人的冬景只是曇花一現(xiàn)，一瞬間，雨絲就把潔白的雪化為碧水流走，整個(gè)大地又回到溫暖的世界。它使人們的心靈被這潔白的精靈滌蕩一凈，帶給我們是多么的快樂(lè)和驚喜。
這樣美麗的無(wú)暇今人心醉的家鄉(xiāng)冬天真不愧于東方明珠，江南寶地啊!
小學(xué)生演出心得感受篇十一
第一段：介紹助殘演出的背景和目的（150字）
助殘演出是指為身體殘疾人舉辦的一種特殊表演活動(dòng)，旨在通過(guò)文藝表演形式展示殘疾人的生活態(tài)度和積極向上的精神面貌。我國(guó)實(shí)施助殘演出已有多年歷史，這項(xiàng)活動(dòng)既提供了一個(gè)展示才華的平臺(tái)，也為殘疾人傳遞了社會(huì)關(guān)懷的信息。作為小學(xué)生，我有幸參與了一次助殘演出，深受感動(dòng)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：參與助殘演出的感受和收獲（250字）
參與助殘演出是一次格外珍貴的經(jīng)歷。在演出的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多殘疾人朋友，他們有聽(tīng)力障礙、肢體殘疾或視力問(wèn)題，但他們都敢于面對(duì)困難，積極樂(lè)觀地生活。我和他們交流，互相學(xué)習(xí)，在他們身上感受到了堅(jiān)持和勇氣的力量。與他們相處的過(guò)程中，我不再盲目地覺(jué)得自己的困難和不滿，而是學(xué)會(huì)了感恩和知足。這次演出讓我明白了殘疾人同樣可以享受生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我們應(yīng)該尊重他們的選擇和權(quán)利。
第三段：觀眾的反應(yīng)和影響（250字）
助殘演出不僅是參與者的一次成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，也給觀眾帶來(lái)了深刻的觸動(dòng)。觀眾們?cè)谟^看演出時(shí)，流淚、喝彩、熱情的掌聲不絕于耳。這些情感在表演者和觀眾之間形成一種共鳴，讓人感受到人與人之間的無(wú)畏和真誠(chéng)。許多觀眾對(duì)演出后不僅對(duì)殘疾人更加關(guān)心和體諒，也對(duì)自己的生活有了更深刻的思考。我們作為小學(xué)生的參演更是引起了熱烈的反響，我們的努力和勇敢也成為了他們的榜樣，影響了一大批同齡人。
第四段：與殘疾人的友誼與感激（250字）
通過(guò)這次助殘演出，我不僅體驗(yàn)了表演的快樂(lè)，更重要的是與殘疾人建立了深厚的友誼。在排練過(guò)程中，他們對(duì)我耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)支持，讓我不斷進(jìn)步。他們的樂(lè)觀、堅(jiān)持和勇敢深深地感動(dòng)著我，并教會(huì)我如何面對(duì)困難和挫折。在與他們相處的日子里，我學(xué)到了更多的寬容與理解，發(fā)自內(nèi)心地感激他們帶給我生活的啟迪和感染。
第五段：助殘演出的意義與期望（300字）
助殘演出的意義不僅在于幫助殘疾人展示自己的能力和才藝，也在于弘揚(yáng)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與包容。通過(guò)助殘演出，我們能夠改變?nèi)藗儗?duì)殘疾人的固有觀念，讓更多人了解和認(rèn)識(shí)殘疾人的努力和成就。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，社會(huì)可以在法律、政策和服務(wù)等方面給予殘疾人更多的保障和支持，真正讓他們感受到平等與尊重。同時(shí)，我也期望更多的小學(xué)生能夠參與到助殘演出中來(lái)，通過(guò)親身體驗(yàn)了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的認(rèn)同感，從而培養(yǎng)更多的寬容與同理心。
總結(jié)：助殘演出是一個(gè)展現(xiàn)才藝、感染心靈的平臺(tái)，參與其中可以體驗(yàn)到與殘疾人的友誼和成長(zhǎng)。通過(guò)這次演出，我學(xué)到了寬容與理解，感受到了生活的美好和多樣性。助殘演出也提醒我們尊重和關(guān)愛(ài)殘疾人，給殘疾人提供平等的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。希望能有越來(lái)越多的人關(guān)注和投身到助殘演出中來(lái)，共同努力為建設(shè)一個(gè)更加包容和平等的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生演出心得感受篇十二
這是一個(gè)法國(guó)民間童話故事，故事講了狐貍列那是動(dòng)物王國(guó)中有著自由思想的貴族，它看不起權(quán)貴，但也會(huì)欺凌弱小。它使用了許多計(jì)謀反抗權(quán)臣的施孽、維護(hù)自身的利益，一次又一次地耍弄、懲治了權(quán)貴甚至獅王，最終爭(zhēng)得了向往已久的自由。
我想：狐貍列那可真聰明啊!它愛(ài)動(dòng)腦筋，能想出許多好辦法來(lái)逃生和戰(zhàn)勝敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍列那愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，但千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)欺凌弱小的壞毛病。
今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難，充實(shí)自我，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀后心得與感受
小學(xué)生演出心得感受篇十三
剛捧起這本書(shū)時(shí)，我顯然被封面上的魯濱遜嚇了一跳，凌亂的“雞窩頭”臟兮兮的臉龐，黑乎乎的鼻頭，幾乎瞧不見(jiàn)的嘴巴，滿臉的胡碴，還有那望著遠(yuǎn)處的呆滯的目光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)放大了的“芋頭”嘛!帶著好奇心，我走進(jìn)了這本書(shū)。不到幾天，我就讀完了，書(shū)中的魯濱遜出生于中階級(jí)家庭，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，尤其喜愛(ài)航海，后來(lái)每次出海都不是一帆風(fēng)順。第一次差點(diǎn)兒被淹死;第三次被海盜抓了當(dāng)奴隸，逃到巴西后在那里發(fā)了財(cái)，但他喜愛(ài)航海的心仍舊沒(méi)有消失，最終滯留在一個(gè)荒蕪人煙的島上生活了二十八年，他憑自己頑強(qiáng)的毅力和大自然作斗爭(zhēng)，生存了下來(lái)，后來(lái)回到自己的國(guó)家。
起初，我對(duì)魯濱遜的印象并不好，并不覺(jué)得他像別人口中說(shuō)的那么勇敢什么的，反倒覺(jué)得他是那么的叛逆而又懦弱，不聽(tīng)父母的話留在家中，卻堅(jiān)持航海，直到離家出走，在他人生第一次航海時(shí)，他幾乎被風(fēng)浪的兇猛嚇破了膽，還請(qǐng)求上帝如果自己能活下來(lái)，就一定做個(gè)幡然悔悟的浪子，回到父母的懷抱。在登上那荒島之際，他在島上狂奔，捶頭頓足，還拼命喊叫，叫著：“我完了，我完了。”最后，竟像個(gè)孩子似的放聲痛苦，雖說(shuō)每個(gè)人都會(huì)懼怕在這荒島之上，但魯濱遜不是已經(jīng)做好準(zhǔn)備，做好面對(duì)一切困難，堅(jiān)持他那航海夢(mèng)的準(zhǔn)備了嗎?哎，他太懦弱了，太另人失望了。
后來(lái)，我對(duì)他漸漸改觀了，認(rèn)為他是一個(gè)勇敢、有商業(yè)頭腦的人，在巴西時(shí)，他不僅有了一個(gè)紅紅火火的種植園，還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，后來(lái)，孤身一人處于荒島上的他，勇敢的與大自然作斗爭(zhēng)，克服了沒(méi)有食物，沒(méi)有住所等困難。他熱愛(ài)勞動(dòng)，他有智慧。他用火槍征服了當(dāng)?shù)氐耐林?，使他們成為他?奴仆，強(qiáng)迫他們信仰他所信奉的的《圣經(jīng)》。他還教化了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的野人，他仿佛是一個(gè)國(guó)王。
這就是魯濱遜，一個(gè)在荒島上生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活并沒(méi)有將他打敗，反而筑就了他樂(lè)觀向上，勇敢，聰明而且頑強(qiáng)的精神。這精神也將回激勵(lì)著我，我將會(huì)同他一起加油，一起努力!
小學(xué)生演出心得感受篇十四
每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)有很大收獲，這次更是受益匪淺。由鄧校長(zhǎng)在禮堂里為我們開(kāi)講：“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(zhǎng)會(huì)主題!我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧!孩子是看著我們背影長(zhǎng)大的，我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則，注意自己的言談舉止，對(duì)事物處理方式，待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)，那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng)，要做出自己該對(duì)社會(huì)和諧行為的人!如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)為樂(lè)的人!
聽(tīng)完鄧校長(zhǎng)的接著各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì)議。關(guān)老師都向家長(zhǎng)們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況，也建議家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時(shí)低年級(jí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達(dá)成專注”同家長(zhǎng)們共同一起探索學(xué)習(xí)!也講了一個(gè)案例，其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現(xiàn)時(shí)每個(gè)低年級(jí)孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心，注意力不集中，容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問(wèn)題上與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流，也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，關(guān)老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因!我也認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育存在問(wèn)題!
感謝校方給予我們一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉?lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生演出心得感受篇十五
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完春節(jié)，迎來(lái)了盼望已久的新學(xué)期。2月14號(hào)早上我吃完?duì)I養(yǎng)早餐，整裝待發(fā)，突然媽媽接到老師電話，“疫情來(lái)了，停學(xué)了?！边@猶如晴天霹靂，我渴望開(kāi)學(xué)的愿望，一下子變成泡影。我們大美蘇州防疫一直很好，一直很安全，但是新冠病毒頻繁變異，且?jiàn)W密克戎病毒隱匿性強(qiáng)，一下子疫情的陰霾籠罩了整個(gè)蘇州城市！
因?yàn)橐咔?，我們學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)，但是停課不停學(xué)，教育局為我們開(kāi)通了線上教育?，F(xiàn)在線上學(xué)習(xí)的渠道多了，也不卡頓，每天網(wǎng)課我打開(kāi)電腦，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，用心做好筆記。居家學(xué)習(xí)我最發(fā)愁中午吃什么?好在媽媽之前教過(guò)我蛋炒飯，西紅柿雞蛋面，下水餃和湯圓。所以每天中午我都學(xué)著變著花樣給自己準(zhǔn)備午飯，俗話說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食”，現(xiàn)在我可以手到擒來(lái)，尤其是我炒的蛋炒飯可香了呢！先打雞蛋，用筷子攪拌均勻，再打開(kāi)煤氣，把油倒進(jìn)鍋里加熱一分鐘后把雞蛋液倒入鍋中，只聽(tīng)“磁啦”一聲，雞蛋就變得蓬松起來(lái)，用鏟子把雞蛋翻一下，把米飯倒入鍋內(nèi)一起攪拌，最后放一點(diǎn)生抽和蔥花，一碗色香味俱全的蛋炒飯立馬可以填飽我的肚皮。
每天上午線上網(wǎng)課，下午做完老師布置的課后作業(yè)后，范文大全我會(huì)望著窗外，好想和小朋友一起玩耍，可是為了盡早戰(zhàn)勝疫情，我自覺(jué)待在家里，不聚集，不扎堆。休息一會(huì)兒，我就先看課外書(shū)，書(shū)一直是我成長(zhǎng)途中形影不離的好朋友，我會(huì)隨著書(shū)本上生動(dòng)、有趣的故事，把煩惱拋到**霄云外。下午四點(diǎn)后我到樓下****，邊看電視邊鍛煉身體，打打拳擊，跳跳繩，踢踢鍵子。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡看體育頻道。2月18日上午，北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子u型場(chǎng)地技巧決賽，谷愛(ài)凌再次奪得冠軍，先前2月8日她在自由式滑雪也獲得了金牌，目前她是獲得了兩塊金牌和一塊銀牌的運(yùn)動(dòng)員。谷愛(ài)凌頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，為國(guó)爭(zhēng)光的精神值得我去學(xué)習(xí)。疫情當(dāng)下，除了每天提醒我的爸爸媽媽出門(mén)上班要注意防護(hù)，也要讓他們放心，我可以自己照顧好自已，每天在家學(xué)習(xí)和鍛煉很充實(shí)，而且我把家里打掃的干干凈凈，整整齊齊的，這就是我現(xiàn)在可以做到的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)哦！
加油吧，蘇州！我不想看到疫情增加的數(shù)字，本站也不想聽(tīng)到別人的議論和謠言，我堅(jiān)信，我國(guó)以及全世界的醫(yī)學(xué)家都在分秒必爭(zhēng)地研究和攻克難題，疫情肯定會(huì)在蘇州被徹底地消滅和終結(jié)的。等待春暖花開(kāi)的時(shí)候我們一定可以恢復(fù)正常的生活，不需要戴口罩，不需要提供健康碼和行程碼，可以自由地呼吸新鮮空氣，可以自由出行！到時(shí)候我一定要求爸爸媽媽帶我出去一次旅游——我心中想往已久的五岳泰山，我一定要親自登山，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
小學(xué)生演出心得感受篇十六
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，講文明，懂禮貌是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國(guó)人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國(guó)人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車(chē)的座位都座滿后，乘客們就不會(huì)給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，只有在監(jiān)票人的提醒后，才會(huì)有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話，損壞公共財(cái)物。
有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會(huì)，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明，用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對(duì)于他人，我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!
小學(xué)生演出心得感受篇十七
一半的煩惱是因?yàn)槲遥硪话氲臒朗鞘裁茨?就說(shuō)今天吧。今天可是媽媽最煩惱一次。有一個(gè)哥哥來(lái)學(xué)校玩，到中午的時(shí)候，阿姨去睡覺(jué)了，那個(gè)哥哥就待在我們家里。誰(shuí)知道，這哥哥不吭聲打開(kāi)了媽媽的電腦，打開(kāi)看電視也沒(méi)問(wèn)題呀，誰(shuí)知道他干了一件憨事，把很多游戲一下子都下載到電腦上。要知道游戲是病毒最多的呀，電腦感染了病毒，就像人得了大病一樣，沒(méi)活力了。我們回來(lái)的時(shí)候，媽媽打開(kāi)電腦，看見(jiàn)很多游戲正在下載中，媽媽就生氣了，還沒(méi)發(fā)脾氣呢，電腦就關(guān)機(jī)了，再也打不開(kāi)了!媽媽氣急了!我在旁邊看，媽媽拿眼瞪我。我委屈極了：“你瞪我干什么?我又沒(méi)把電腦弄壞。”“電腦打不開(kāi)，我就不能生氣呀?我看看你就不行嗎?”媽媽解釋著。等到了晚上，媽媽把電腦拖著去修，不知道為什么，媽媽空手回來(lái)了，臉板著，苦瓜似的.，沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)呢，媽媽就說(shuō)：“電腦出大問(wèn)題了，這幾年寫(xiě)的論文，日記，小說(shuō)全沒(méi)了?！币宦?tīng)到這話，我真是驚訝極了，下載個(gè)游戲的傷害力就這么大!媽媽這兩天一直在難過(guò)著，我真恨那個(gè)哥哥!我們家又不是你們家，電腦也不是你們家的，你為什么這么隨便呢?下載游戲，隨便斷電關(guān)機(jī)……我兩天看不到媽媽的笑臉，實(shí)在難過(guò)!下次，誰(shuí)要再來(lái)我們家，碰碰我媽的電腦，我就會(huì)大聲警告他：不要?jiǎng)游覌尩碾娔X，那是我媽最愛(ài)的!
小學(xué)生演出心得感受篇十八
2月13日上午我們高高興興地去學(xué)校領(lǐng)了新書(shū)，下午爸爸將我的書(shū)都包好書(shū)皮，本站錦晚上媽媽還特意準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。愉快的寒假就要結(jié)束了，我們?nèi)叶甲龊糜有聦W(xué)期的準(zhǔn)備。
我定了2月14日早上的鬧鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我趕快起床。這時(shí)媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“彤彤，我們剛接到學(xué)校通知，因?yàn)樘K州突發(fā)新冠疫情，今天不去學(xué)?！蔽?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩?，想著剛才那開(kāi)心勁，不由得有一點(diǎn)失落。爸爸說(shuō)因?yàn)橥话l(fā)疫情，我們美麗的蘇州這次面臨的是一次十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)。****第一時(shí)間發(fā)布“全市中小學(xué)校、幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)”的通知，是為大家的健康和安全著想。我們每個(gè)人都要配合安排，聽(tīng)從指揮。聽(tīng)著爸爸媽媽的話，我心想我一定會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，遵守規(guī)定，做好安全防護(hù)。
“居家抗疫”不停學(xué)，雖然不能去校園上課，但是蘇州線上教育中心給我們準(zhǔn)備了豐富多彩的線上教學(xué)內(nèi)容，有詩(shī)詞講解，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課程，還有音樂(lè)與體育，我們學(xué)得很開(kāi)心，聽(tīng)得用心。班主任郭老師很辛苦，除了要統(tǒng)計(jì)全班的防疫資料外，還給我們準(zhǔn)備詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每次線上提交作業(yè)之后，各科老師都認(rèn)真批改我們的作業(yè)，并且耐心地進(jìn)行講解與****。因?yàn)槔蠋煹男量喔冻觯抛屛覀兙蛹乙材軐W(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。我要向線上教育中心的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
這周我和姐姐都在家上網(wǎng)課，而爸爸媽媽還要上班，入黨志愿書(shū)我們只好自己煮面條?？墒前职謰寢屨J(rèn)為天天吃面條不行，居家學(xué)習(xí)，營(yíng)養(yǎng)也要跟上。他們?cè)缟?點(diǎn)多就起來(lái)，給我們準(zhǔn)備健康早餐，并將午餐放在電飯鍋內(nèi)。到了中午，我和姐姐只需要將電鍋簡(jiǎn)單加熱就可以吃到可口的飯菜。老師在群里發(fā)布作業(yè)，媽媽會(huì)利用中午休息時(shí)間轉(zhuǎn)給我。我也想說(shuō)一句：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”
2月19日我們小區(qū)進(jìn)行全員核酸檢測(cè)。我們來(lái)到廣場(chǎng)，看到人們都間隔著1米的距離，有序地排著隊(duì)。小區(qū)有兩位醫(yī)生，一位幫我們證件拍照，另一位幫我們測(cè)核酸?？吹剿齻円恢泵β抵豢桃矝](méi)有休息，有些心疼她們。還有志愿者和物業(yè)阿姨也一直都堅(jiān)守在崗位，指揮大家測(cè)體溫，出示健康碼。雖然已經(jīng)2月份了，但是這兩天天還是很冷，風(fēng)呼呼的吹，吹到臉上有一點(diǎn)痛。還有很多像她們一樣默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生和志愿者叔叔阿姨，我想對(duì)她們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”
居家抗疫也有小驚喜哦！為了讓我在家不那么枯燥，媽媽讓我晚上適當(dāng)觀看冬奧會(huì)節(jié)目。為了讓我們好好學(xué)習(xí)，家里新電視可一直沒(méi)有拆封呢。這次冬奧會(huì)在首都北京舉行，我終于可以在爸爸媽媽的陪伴下觀看豐富多彩的冬奧會(huì)節(jié)目了。中國(guó)的奧運(yùn)健兒真得很優(yōu)秀，為他們感到驕傲和自豪。這些哥哥姐姐們不怕苦不怕累的頑強(qiáng)拼搏精神也時(shí)刻鼓勵(lì)著我。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上是《2022年小學(xué)生居家抗疫個(gè)人心得感受范文甄選5篇》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，涉及到我們、媽媽、老師、疫情、爸爸、學(xué)習(xí)、居家、蘇州等方面，希望大家能有所收獲。
小學(xué)生演出心得感受篇十九
今天，我讀了《做人與做事》這本書(shū)，它令我深有體會(huì)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”，否則就會(huì)造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個(gè)字，可意思卻完全相反。因?yàn)椤拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男膽B(tài)，是充滿自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人，快樂(lè)自己。想要讓自己快樂(lè)，就必須先讓別人快樂(lè)。在別人急需要幫助的時(shí)候，你可以伸出援手幫助別人，就會(huì)感到快樂(lè)。正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
快樂(lè)人生的三句話：1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”
《做人與做事》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間;做人先做事，是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的本質(zhì)，只能在做事中才能開(kāi)發(fā);人的能力，只有在做事中才能發(fā)揮。
小學(xué)生演出心得感受篇二十
二月蘇城，疫情告急。為了守護(hù)我們這座美麗的城市，無(wú)數(shù)志愿者在默默行動(dòng)著。他們?cè)诔鞘械拿恳粋€(gè)地方，給我們帶來(lái)溫暖和力量。今天我要介紹的志愿者，就是我的爸爸和媽媽。
我的爸爸是江蘇省涉外交通轉(zhuǎn)運(yùn)組的一名志愿者。從20xx年8月1日起他就參加了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，守護(hù)著我們江蘇東大門(mén)。他既是戰(zhàn)斗員又是指揮員，每天的工作任務(wù)是給隊(duì)員和各區(qū)專班召開(kāi)晨會(huì)，總結(jié)前一天轉(zhuǎn)運(yùn)工作的不足處和閃光點(diǎn)，同時(shí)也積極參加轉(zhuǎn)運(yùn)工作。有一次他在轉(zhuǎn)運(yùn)基地發(fā)現(xiàn)一位盲人站在椅子前面不停地跺腳，爸爸看到后主動(dòng)向前詢問(wèn)，了解到那位盲人著急上廁所，但不知道廁所在哪里，爸爸馬上扶他到廁所里解決困難，然后又耐心詢問(wèn)了他要乘坐的汽車(chē)和目的地，把他安全地送上了大巴車(chē)，并囑咐車(chē)上的陪護(hù)人員照顧好他。全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站我要向爸爸學(xué)習(xí)真誠(chéng)友愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，將關(guān)懷和暖意傳遞下去。
當(dāng)蘇州爆發(fā)疫情后，我的媽媽不僅要認(rèn)真做好學(xué)校師生的出行軌跡排查，還要積極主動(dòng)參與到社區(qū)的疫情防控工作中。冬天寒風(fēng)瑟瑟，每一次志愿活動(dòng)?jì)寢尪紩?huì)穿上厚厚的衣服，戴著帽子，身上還貼著暖寶寶。我總笑話媽媽：“媽媽，你像一頭金毛獅王！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)，金毛獅王要去打怪獸了，要把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅！”有一次媽媽志愿服務(wù)時(shí)遇上一位老奶奶不會(huì)使用智能手機(jī)，找不到蘇康碼，在一旁著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)狀趕緊上去幫忙，并安慰說(shuō)：“大媽，別著急，我來(lái)幫您！”，很快媽媽就幫她登記好了信息，找回了蘇康碼。老奶奶激動(dòng)地連聲道謝，并順利地做完了核酸檢測(cè)。
爸爸媽媽都在做志愿者，而我呢?就待在家好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉。不出門(mén)、不聚集、不給社會(huì)添亂，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份小小的力量。如果要出門(mén)，就戴著口罩，擋住病毒，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好孩子。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只要大家萬(wàn)眾一心，做好個(gè)人防護(hù)，一定能把病毒徹底消滅。讓我們一起加油吧！
小學(xué)生演出心得感受篇二十一
“伴隨著20__年即將來(lái)臨的腳步，我校元旦文藝匯演如期而至?！蔽覀兗扰d奮又激動(dòng)，迫不及待的想看精彩的表演。
瞧!從山里出來(lái)的小歌手開(kāi)唱了!那就是五(3)班的歌曲大連串。一位身穿新疆舞服的小姑娘第一個(gè)走上舞臺(tái)，歡歌獻(xiàn)舞?！翱?花仙子下凡了!”觀眾們歡呼著。兩個(gè)小歌手面對(duì)面走上舞臺(tái)，你一句，我一句地唱起了《閃亮全世界》，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛把我給催眠了?！芭尽⑴?、啪”演員們邊拍手，邊走上了舞臺(tái)。他們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，轟動(dòng)全場(chǎng)，觀眾們雷鳴般的掌聲一涌而現(xiàn)。而我，則陶醉其中，仿佛自己也是臺(tái)上的一位演員。
俗話說(shuō)“人外有人，天外有天”最精彩的節(jié)目當(dāng)然是自己班的《環(huán)保時(shí)裝秀》了。當(dāng)快輪到我們表演時(shí)，同學(xué)們穿上了整整準(zhǔn)備一個(gè)月的服裝。我們排好隊(duì)伍在準(zhǔn)備區(qū)等候?！巴?”觀眾們驚嘆道，“他們的服裝真是有特色啊!有的是用閃閃發(fā)光的亮紙做的，有的是用糖紙做的，還有的是用桌布做的!”“真是不禁一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊!”啊!終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)亮出了看家本事。最精彩的莫屬第二組了。白骨精貪婪的盯著唐僧，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒沖著唐僧呲牙咧嘴，剛想動(dòng)手時(shí)，孫悟空就給白骨精當(dāng)頭一棒，嚇得白骨精連退三步，狼狽的下臺(tái)了。當(dāng)然，新娘子也不賴。伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的婚禮進(jìn)行曲，新娘子在兩位伴娘的護(hù)送下，緩緩站在了舞臺(tái)中央。她的臉上洋溢著幸福的笑容，就好像吃了蜜一樣。最后，所有演員再次亮相，拍了一張集體照。在大家的不懈努力下，我們不負(fù)眾望，贏得了94.01的高分。
今天，我意猶未盡，可是表演已經(jīng)結(jié)束了。我只能戀戀不舍的回家了。
小學(xué)生演出心得感受篇二十二
的寒假，注定不凡。打開(kāi)手機(jī)，隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)鏈接，翻閱下面的評(píng)論，仿佛所有人都在嘶吼“武漢加油”。這場(chǎng)從去年十二月底開(kāi)始的疫病以武漢為發(fā)源地，散布至全國(guó)乃至全球。于是，為了防止疫情擴(kuò)散，保護(hù)大家的生命健康，我們每個(gè)人都在家中進(jìn)行“隔離”。
毫無(wú)疑問(wèn)，開(kāi)學(xué)延遲了。但這并不意味著我們擁有更多時(shí)間去休息娛樂(lè)，而是應(yīng)在這段特別的時(shí)間內(nèi)，停課不停學(xué)。我們的老師們，克服種.種困難，解決技術(shù)問(wèn)題，給我們上空課。我們更應(yīng)緊跟著老師的步伐，在上課前提前認(rèn)真完成空課作業(yè)，在上空課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，把空課當(dāng)做在校上課一般認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，這次疫情，也給我們創(chuàng)造了安靜獨(dú)處的環(huán)境，給予我們充分的時(shí)間自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，回顧總結(jié);對(duì)未學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。逆水行舟，不進(jìn)則退，把握住這段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)彎道超越，絕地反擊。
在這段時(shí)間，同樣重要的，是提高我們的自身免疫力，抵抗病毒。作息規(guī)律，不睡懶覺(jué)，高效學(xué)習(xí)，適度運(yùn)動(dòng)，還可以和家人嘮嘮家常，進(jìn)行一些家庭活動(dòng)，比如一起進(jìn)行大掃除，共同做一頓飯……每天早起早睡，上空課時(shí)不遲到，保持良好精神狀態(tài)。
最后，想想奮戰(zhàn)在一線的人們，為保護(hù)祖國(guó)健康做出了重大犧牲和努力，我們唯有好好學(xué)習(xí)，日后才能推動(dòng)科技衛(wèi)生的進(jìn)步，像鐘南山、李蘭娟院士一般，運(yùn)用自己的學(xué)識(shí)，守衛(wèi)我們的國(guó)家!
愿我們都能挺過(guò)這次難關(guān)，勝利屬于人民!
小學(xué)生演出心得感受篇二十三
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)，它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
小學(xué)生演出心得感受篇一
8月18日，下午，我們到達(dá)了軍訓(xùn)地點(diǎn)，開(kāi)始了軍訓(xùn)。那里條件很惡劣，每天5點(diǎn)40起床，早上跑操，然后去吃飯。吃完飯后也不休息，直接訓(xùn)練。直到吃晚飯。晚飯過(guò)后，接著訓(xùn)練，一直到9點(diǎn)多，10點(diǎn)才睡覺(jué)。
第一天下來(lái)，我們大家都已經(jīng)累得不成了，我的腳酸疼酸疼的。我心里想：“第一天就這么累，以后不就更累了嗎?原來(lái)軍訓(xùn)這么辛苦啊。家里多好啊，我真想家，真想媽媽。但是我又有一點(diǎn)不想走了，因?yàn)橐院蠛屯瑢W(xué)一起住，一起吃飯。我心里非常的矛盾?同學(xué)好還是父母好?這里好還是家好?”我一直在想，想不出答案。
我每天晚上都在想家，想家的溫暖，家的溫馨。盡管媽媽很?chē)Z叨，但還是最愛(ài)我的。我想家里的飯菜，想媽媽，都快要哭出來(lái)了，但我每次都忍著。我們宿舍里的一個(gè)同學(xué)都哭了好幾次了。我們每天都在算還有幾天能回家。
一次下雨了出不去，我們就在宿舍里坐著，這時(shí)我就想想起了家，想起了媽媽，媽媽一定在家等著我回來(lái)，一定在擔(dān)心我，也在家里著急的等待。我不在他們一定很不適應(yīng)，沒(méi)有我在家里和他們吵架，也沒(méi)有我對(duì)他們笑，肯定很孤獨(dú)。我再細(xì)細(xì)一想，還是覺(jué)得回家最好，回家媽媽會(huì)很快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)。
現(xiàn)在還剩下了4天， 我忍受著時(shí)間的煎熬，慢慢地度過(guò)。奇怪的是，后幾天不知道為什么，沒(méi)有之前累了，也沒(méi)有之前過(guò)得那么慢了，反而過(guò)得很快。我心里想：“這下可以回家了，我回家一定先大吃一頓，然后足足地睡上一覺(jué)，再玩上幾天。”可能是我每天這樣想，后來(lái)不累了。一直熬到了回家。
在回家的路上，我在想“我這次軍訓(xùn)雖然又苦又累，但其中也有甜。因?yàn)槲腋瑢W(xué)們?cè)谝粔K兒很開(kāi)心。而且我又有很多的收獲。我既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)會(huì)了站軍姿、走正步、起步走······還有許多的軍歌。所以這次軍訓(xùn)沒(méi)有白來(lái)，還是很值得的?！蔽矣窒?“媽媽一直以來(lái)為我這么辛苦，我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。我就按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，每天自己洗碗，自己疊被子，媽媽肯定會(huì)高興得不得了?！庇谑俏蚁露藳Q心，一定要讓媽媽高興起來(lái)。
這次軍訓(xùn)使我改變了許多，我慢慢喜歡軍訓(xùn)了，原來(lái)軍訓(xùn)并沒(méi)有我想得那樣一點(diǎn)好處都沒(méi)有啊!我真的是滿載而歸回來(lái)啦。這就是我努力的回報(bào)吧!
小學(xué)生演出心得感受篇二
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶以后，確實(shí)讓大多數(shù)女性從洗衣這項(xiàng)家庭勞動(dòng)中解放出來(lái)了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運(yùn)更是出于對(duì)水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛(ài)干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全是手洗。所以有陽(yáng)光的日子總能看到她家小屋的平臺(tái)上彩旗飄飄。
后來(lái)當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后，再來(lái)我們家時(shí)，只是象征性的和我說(shuō)過(guò)幾次：“大姐，我來(lái)!”而再也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)了。只是三個(gè)姐夫的記憶力可沒(méi)有那么差，他們有時(shí)會(huì)打趣他說(shuō)：“曉亮，怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時(shí)間過(guò)的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級(jí)了!
小學(xué)生演出心得感受篇三
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封，這里可是“七朝古都”呢!有著著名的皇家園林——龍亭等……呵呵，扯遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在進(jìn)入主題，一起觀賞一下開(kāi)封冬天的這一美麗水墨畫(huà)。
冬天，不下雪就是怪事，況且什么都不能玩的孩子們?nèi)垦┑牡絹?lái)好好瘋一把哩!
下雪了，開(kāi)始如鹽粒般大小的雪粒，逐漸變大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，宛如一只只晚冬的蝴蝶，雖翩翩起舞，但顯得那般的蒼白，無(wú)力。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑落在地面。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
過(guò)不了多久，再出來(lái)觀景，大自然好像過(guò)年似的，給大地送來(lái)了白棉被，給樹(shù)木送來(lái)了白色的“絨花”，給房屋送來(lái)了白帽子，更給孩子們送來(lái)了歡樂(lè)。雪就如精靈般安靜地幫大自然為人們送來(lái)禮物。
雪，漸漸住了，孩子們也都出來(lái)了。哈哈!看，那些孩子，像不像一碗彩色的湯圓?哦不，是彩色的企鵝，不會(huì)錯(cuò)的。他們被裹了一層又一層，生怕被凍到。但，這并不影響孩子們的活動(dòng)。瞧他們一個(gè)個(gè)的高興勁。男孩子鑄起了雪墻，撮起雪球，為將要開(kāi)戰(zhàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”做了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)戰(zhàn)了，“小隊(duì)長(zhǎng)”指揮著隊(duì)員“躲避”、“埋伏”、“襲擊”，玩得不亦樂(lè)乎。有調(diào)皮的孩子，手中拿著一團(tuán)雪，趁別人不注意，在別人的脖子上一抹，叫喚著跑開(kāi)，“受害者”反映過(guò)來(lái)，“肇事者”早已開(kāi)溜，沒(méi)了蹤影，只得拍掉雪，一個(gè)人生悶氣。當(dāng)然，其中少不了女生。有文靜些的男女生則在一旁邊哈氣，邊“哧哧”的笑。少不了的活動(dòng)當(dāng)然有堆雪人了!這不僅孩子們堆，大街小店的門(mén)里，也有數(shù)不清的，千奇百怪的雪人。
雪是要化的，看著屋檐上的冰凌一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里不免有些失落。不是嗎?那些晶瑩剔透的，如水晶一般的條條要消失了!
雪后，一般總是干冷的，哪怕有風(fēng)，也都寒徹骨。
開(kāi)封的冬天雖不如濟(jì)南的溫暖，但它有它的特色。說(shuō)實(shí)話，相對(duì)起濟(jì)南的冬天，我更愛(ài)開(kāi)封的冬天，因?yàn)椤恰亦l(xiāng)的冬天。
小學(xué)生感受冬天心得體會(huì)范文
小學(xué)生演出心得感受篇四
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)的主要意思是：女主人公簡(jiǎn)愛(ài)因從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其折磨而萌發(fā)反抗意識(shí)，被舅母送進(jìn)勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，她來(lái)到桑非爾德莊園當(dāng)了一名家庭教師，與莊園主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛(ài)情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有了妻室――一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，開(kāi)始四處流浪，后來(lái)，因?yàn)樽约盒闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園卻已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他生活在一塊，從新開(kāi)始了她的生活。
簡(jiǎn)愛(ài)很勇敢，因?yàn)樗苷_面對(duì)自己的生活，作出自己獨(dú)一無(wú)二的選擇。但是我認(rèn)為簡(jiǎn)愛(ài)要是沒(méi)有友情的支持，她可能只是一個(gè)普通的人，正是因?yàn)樗杏亚榈闹С?，她才能做出一個(gè)個(gè)勇敢的決定。從她小時(shí)的伙伴海倫彭斯開(kāi)始，那時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)被誣陷為撒謊者，所有的學(xué)生都不理她了，只有海倫彭斯依舊。這給了簡(jiǎn)愛(ài)很大的勇氣。到簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)大的時(shí)候，她又有了黛安娜;瑪麗;圣約翰這些人在，她一定很快樂(lè)!
正因?yàn)橛辛擞亚?，我們的生活才變的更美麗。我?huì)好好珍惜身邊的友情，不會(huì)讓它悄悄流逝。
小學(xué)生演出心得感受篇五
今年3月5日是全國(guó)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”58周年，也是第22個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，助推生態(tài)宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設(shè)，團(tuán)區(qū)委向全區(qū)廣大干部群眾發(fā)出倡議：
一、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，共建生態(tài)宜居城。建設(shè)綠色生態(tài)、文明宜居的幸福石拐，是我們每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，讓我們一同投身到愛(ài)綠護(hù)綠的文明活動(dòng)中來(lái)，積極參與義務(wù)植樹(shù)，爭(zhēng)做綠色文明的使者;勤儉節(jié)約，爭(zhēng)做節(jié)能減排的響應(yīng)者;愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保低碳的踐行者。
二、學(xué)雷鋒身立行，打造智慧文明城。奉獻(xiàn)不分大小，善舉不分先后。志愿服務(wù)理念是雷鋒精神在新時(shí)期的發(fā)展和延續(xù)。參與志愿服務(wù)活動(dòng)“助人助己、樂(lè)人樂(lè)己”。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做志愿者，身體力行參與孝老愛(ài)親、交通整治、扶弱助殘、愛(ài)心救助等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，助推智慧文明城的創(chuàng)建。
三、學(xué)雷鋒講品德，構(gòu)建法治和諧城。公民道德人人共建，道德成果人人共享。學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明公民，參與和諧創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責(zé)任。希望全區(qū)廣大干部群眾努力踐行“三德”：在家比家庭美德，工作論職業(yè)道德，在外講社會(huì)公德。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，攜手共建法治和諧城。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在新的春天新的起點(diǎn)，積極熱忱地投入志愿服務(wù)活動(dòng)，用微笑和服務(wù)書(shū)寫(xiě)自己“志愿者”的名字，用真情和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)文明石拐的新篇章。
小學(xué)生演出心得感受篇六
今天是星期天。爺爺，奶奶要從姑媽家回來(lái)了，爸爸因此忙前忙后收拾屋子(我平時(shí)就懶散，玩起游戲連廁所都不愿意去，爸爸比我還不在意生活細(xì)節(jié)。)歡迎我爺爺奶奶的歸來(lái)。那時(shí)，我看見(jiàn)爸爸繁忙的背景，讓我不由自主地說(shuō)：“爸爸，讓我?guī)湍惆伞！?BR> 我先開(kāi)始掃地，掃得很認(rèn)真。從前到后，從左到右，一處也沒(méi)放過(guò)。片刻，就把地打掃得干干凈凈。想到了爺爺，就想起了爺爺最愛(ài)吃的餃子。于是，我略加思索便和爸爸說(shuō)：“爺爺他們就要回來(lái)了，我們包頓餃子吧!”爸爸抬頭看看時(shí)鐘，欣然同意了。他先把菜切碎，煮熟，小心翼翼地?fù)瞥?，把水?dāng)D凈與碎肉攪拌成餡。餡好了，面也和好了，我們便開(kāi)始包餃子。起初，我不會(huì)包。經(jīng)過(guò)爸爸的耐心指導(dǎo)，我小心翼翼地拿起一張面皮，抖掉浮面，放入適量的餡，試著包了起來(lái)?？擅看伟糜信钟惺?，大小不一……過(guò)了一段時(shí)間，我包的技術(shù)是越來(lái)越好，包得餃子是又整齊又快。通過(guò)這件事情，我明白了：“有些事情看起來(lái)很難，但只是熟能生巧罷了。其實(shí)很多事情都大同小異，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就可以成功。”
一會(huì)，爺爺奶奶回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，看到我滿身是面的樣子，立刻開(kāi)懷大笑。邊笑邊問(wèn)：“你這是怎么弄的?”我不好意思笑著說(shuō)：“這是著急包餃子不小心沾上的”片刻，熱氣騰騰的餃子端了上來(lái)。吃著通過(guò)自己勞動(dòng)獲得的果實(shí)，心里真是有著說(shuō)不出的高興。
小學(xué)生演出心得感受篇七
第一段：介紹助殘演出的背景和目的（200字）
近年來(lái)，殘疾人權(quán)益的關(guān)注度不斷提升，社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)也日益深入人心。為了倡導(dǎo)社會(huì)平等，讓殘疾人享有與正常人相同的權(quán)益，許多學(xué)校都會(huì)舉辦助殘演出活動(dòng)。上周末，我校也開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的助殘演出活動(dòng)，邀請(qǐng)了一些身體殘疾和智力殘疾的人士來(lái)我校進(jìn)行演出和交流。這次演出不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，更讓我們深刻體會(huì)到殘疾人的才華與堅(jiān)韌，以及對(duì)生活的積極態(tài)度。
第二段：描述演出中參與者的才華和堅(jiān)韌（250字）
演出開(kāi)始時(shí)，我第一次近距離接觸到身體殘疾的演員。他們中有一位沒(méi)有手，只能用嘴完成動(dòng)作，畫(huà)出了完美的畫(huà)作；另一位因癱瘓而無(wú)法行走，卻用自己天馬行空的想象力跳出了美妙的舞蹈。智力殘疾的演員們更是展現(xiàn)了自己的才藝，一位小朋友用自己的琴音彈出了動(dòng)人心弦的樂(lè)曲，另一位則能夠在十幾個(gè)障礙物和困難之中迅速尋找到最佳解決方案。他們的才華和堅(jiān)韌令人敬佩，他們告訴我們殘疾并不意味著無(wú)能。
第三段：贊揚(yáng)社會(huì)對(duì)殘疾人關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)（200字）
在觀看這場(chǎng)演出的過(guò)程中，我感受到了社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)與支持。演出現(xiàn)場(chǎng)坐滿了觀眾，而且很多人都提前到場(chǎng)，以給這些勇敢的演員加油打氣。我看到很多人在演出結(jié)束后紛紛上前與演員們握手，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。這些參與者不僅感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到殘疾人同樣是我們社會(huì)不可或缺的一部分。
第四段：思考自身行動(dòng)與責(zé)任（300字）
這場(chǎng)演出對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識(shí)到，作為一名普通小學(xué)生，我也能為殘疾人做一些事情。我可以關(guān)心他們、理解他們，給予他們更多的溫暖和鼓勵(lì)。我還可以主動(dòng)參與一些志愿活動(dòng)，向他們伸出援手。在日常生活中，我能夠注意不對(duì)殘疾人有任何的歧視或冷漠行為，而是要更加友善、包容對(duì)待他們。我相信，每個(gè)人都有為他人提供幫助和關(guān)愛(ài)的能力，只要我們用心去思考、行動(dòng)，就能為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)更加平等和友善的社會(huì)。
第五段：總結(jié)觀念和體驗(yàn)（250字）
通過(guò)這次助殘演出，我深刻體會(huì)到殘疾人的才華、堅(jiān)韌和樂(lè)觀態(tài)度。與之相比，我們是多么幸運(yùn)，而我們所做的，只是為他們提供一點(diǎn)微不足道的幫助和支持。我們應(yīng)該不斷關(guān)注殘疾人的需求，提高社會(huì)對(duì)殘疾人權(quán)益的重視程度，合理安排資源和機(jī)會(huì)，打破他們身上的局限性，讓每個(gè)人都能享受到平等的生活和發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)參與助殘演出，我們既是受益者，也是影響者。我們應(yīng)牢記“尊重差異，關(guān)愛(ài)每一個(gè)人”的理念，將這種理念融入我們的日常生活中，讓關(guān)愛(ài)與友善的種子在我們每個(gè)人的心中開(kāi)花結(jié)果。助殘演出是一個(gè)讓我與殘疾人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)勇敢、感恩和付出的機(jī)會(huì)。我相信，在我們的共同努力下，殘疾人將更加自豪、自信地走在通向成功的道路上。
總結(jié)：這篇關(guān)于助殘演出心得體會(huì)的文章，介紹了助殘演出的背景和目的，描述了演出中參與者的才華和堅(jiān)韌，贊揚(yáng)了社會(huì)對(duì)殘疾人關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)，思考了個(gè)人行動(dòng)與責(zé)任，最后總結(jié)了觀念和體驗(yàn)。通讀全文，讀者可以對(duì)助殘演出有更加深入的了解，并從中汲取到思考與感悟。
小學(xué)生演出心得感受篇八
近日，在我所就讀的小學(xué)舉辦了一場(chǎng)助殘演出活動(dòng)。這是一次獨(dú)特而有意義的經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到了助殘的重要性和價(jià)值。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我獲得了許多啟示和感悟。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，助殘演出讓我深切感受到了殘疾朋友的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。在演出中，我看到了一位失明的舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，看到了一位截肢者的精彩跳躍。他們用自己的行動(dòng)詮釋了生活的堅(jiān)強(qiáng)，給予了我們無(wú)限的力量和勇氣。在與他們接觸中，我更加理解了“殘疾是不可怕的，更不是羞恥的，只要有勇氣和努力，一樣可以展現(xiàn)自己的價(jià)值?！蔽疑钍軉l(fā)，決心要懂得珍惜并感恩于自己的健康和能力。
其次，助殘演出使我認(rèn)識(shí)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性。在為這場(chǎng)演出策劃的過(guò)程中，我開(kāi)始覺(jué)察到，每個(gè)人都潛藏著無(wú)限的精彩。只要我們用心聆聽(tīng)、傳遞愛(ài)和關(guān)懷，我們就能夠發(fā)現(xiàn)那些和我們外表不同、能力有所限制的人們所散發(fā)出的光芒。而為他們帶去笑容和歡樂(lè)，是我們每個(gè)人都能夠做到的事情。所以，我決定要常常關(guān)注他人的需要，行動(dòng)起來(lái)，盡己所能，為他人營(yíng)造更多快樂(lè)的時(shí)刻。
另外，助殘演出讓我明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。在演出的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都起著重要的作用。沒(méi)有任何一個(gè)角色是可以替代的，每個(gè)人都是演出完整的一部分。我們需要相互合作、互幫互助，才能使整個(gè)演出變得更完美。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，我們每個(gè)人在舞臺(tái)上才可以展露自己的光彩。這讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量是無(wú)窮的，只有在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，我們才能發(fā)揮出最大的效能。
此外，助殘演出讓我了解到堅(jiān)持和努力的重要性。在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候，我看到那些殘疾朋友的努力和堅(jiān)持。他們雖然有些困難，但他們毫不氣餒，持之以恒地不斷練習(xí)和努力。正是這種堅(jiān)持和努力，才使得他們?cè)谘莩鲋姓宫F(xiàn)出了自己的才華和魅力。他們的努力感染了我，使我明白了只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。無(wú)論遇到何種困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)，不放棄自己的努力。
最后，助殘演出讓我懂得了平等的重要性。無(wú)論我們的身體是健全還是殘疾，我們都應(yīng)該受到公正的對(duì)待。沒(méi)有人天生是優(yōu)秀的，也沒(méi)有人天生是平庸的。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和可發(fā)展的潛力。只要我們給予殘疾朋友平等的機(jī)會(huì)和尊重，他們就能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀和特長(zhǎng)。公平和平等是我們社會(huì)共同進(jìn)步的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該弘揚(yáng)平等的精神，讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮出自己的價(jià)值。
通過(guò)這次助殘演出，我對(duì)于助殘的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次與殘疾朋友們共同演出的經(jīng)歷，這經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了許多。我相信，只要我們心存善意、助人為樂(lè)，我們每個(gè)人都可以成為更好的人，以自己的方式助力弱勢(shì)群體，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生演出心得感受篇九
這一周，我們五、六年級(jí)要參加軍訓(xùn)活動(dòng)，剛開(kāi)始我以為十分輕松。但經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)十分不容易。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。首先教官讓我們站立正的姿勢(shì)。練站，這還不容易嗎?我心里暗暗的想著。剛開(kāi)始覺(jué)得很容易，但一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我的手漸漸地垂了下來(lái)，后背也彎了，腿也站不直了。我很想放松一下，但是看到教官也陪我們站著，我立刻想到了那些解放軍叔叔，他們不是也在烈日當(dāng)空的情況下筆直的站著嗎?對(duì)，我不能放棄，我要堅(jiān)持!我用實(shí)際行動(dòng)證明了我的想法，立刻把身體站正。接下來(lái)，我們用嘹亮的口號(hào)證實(shí)了我們的行動(dòng)，用那堅(jiān)定而有力的動(dòng)作明確了我們的目的，當(dāng)我看到教官笑起來(lái)的時(shí)候，我也十分愉快。最后，軍訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)我抬起手和腳的時(shí)候，頓時(shí)感覺(jué)有一座大山放在身上的壓迫感，手腳都很酸，但我也十分高興，以為讓我體會(huì)到了解放軍叔叔的不容易。
軍訓(xùn)十分艱苦，讓我感覺(jué)到了成功者的不容易。這次我明白了，我們要學(xué)習(xí)那些堅(jiān)持不懈。永不放棄的精神。
小學(xué)生演出心得感受篇十
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有北方冬天那種千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬景。也不像昆明“春城”那樣溫暖，它卻非比尋常，與眾不同，獨(dú)具韻味。
家鄉(xiāng)冬天是風(fēng)和日煦。它不像冬北凜冽的寒風(fēng)，吹得人們直哆嗦，也不像北京的風(fēng)，吹的人睜不開(kāi)眼。如果有強(qiáng)大的冷空氣南下，吹到家鄉(xiāng)，也有氣無(wú)力。它也是一個(gè)善解人意的小精靈，輕輕地從你耳邊拂過(guò)，淘氣的對(duì)你說(shuō)上幾句悄悄話，為你送上一絲清涼。那悅耳的“沙沙”聲像一只無(wú)形的手臂，輕輕叩開(kāi)你的心扉。那太陽(yáng)對(duì)家鄉(xiāng)格外偏愛(ài)，亮閃閃的照得人心頭暖烘烘，照開(kāi)臉上喜悅笑容，照著田野的蔬菜，路旁的綠樹(shù)，公園的花木仍然明媚秀美。
家鄉(xiāng)的冬天粉裝玉砌的白雪世界偶爾也能見(jiàn)到，那是2005年的冬天，我13年來(lái)惟一新眼目賭的一次，那一大朵一大朵的雪花猶如白色的蝴蝶翩翩起舞，無(wú)聲無(wú)息的飄落屋頂上，車(chē)背上，樹(shù)枝上都蓋上盼望久違的棉絮，人們摸著雪，而且把小天使，雪人堆放在車(chē)背上。松臺(tái)山，華蓋山上，沉甸甸的雪壓著碧綠綠的樹(shù)枝，畫(huà)出一幅特別的南國(guó)的雪景畫(huà)，那公園的花壇上，白雪與五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)艷豐俏，更是構(gòu)成家鄉(xiāng)現(xiàn)代都市里冬日的一大奇觀。比圖片上那白茫茫的雪地，銀裝素裹的世界冰精玉潔的天地，更加誘惑，迷人，精彩，但是這迷人的冬景只是曇花一現(xiàn)，一瞬間，雨絲就把潔白的雪化為碧水流走，整個(gè)大地又回到溫暖的世界。它使人們的心靈被這潔白的精靈滌蕩一凈，帶給我們是多么的快樂(lè)和驚喜。
這樣美麗的無(wú)暇今人心醉的家鄉(xiāng)冬天真不愧于東方明珠，江南寶地啊!
小學(xué)生演出心得感受篇十一
第一段：介紹助殘演出的背景和目的（150字）
助殘演出是指為身體殘疾人舉辦的一種特殊表演活動(dòng)，旨在通過(guò)文藝表演形式展示殘疾人的生活態(tài)度和積極向上的精神面貌。我國(guó)實(shí)施助殘演出已有多年歷史，這項(xiàng)活動(dòng)既提供了一個(gè)展示才華的平臺(tái)，也為殘疾人傳遞了社會(huì)關(guān)懷的信息。作為小學(xué)生，我有幸參與了一次助殘演出，深受感動(dòng)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：參與助殘演出的感受和收獲（250字）
參與助殘演出是一次格外珍貴的經(jīng)歷。在演出的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多殘疾人朋友，他們有聽(tīng)力障礙、肢體殘疾或視力問(wèn)題，但他們都敢于面對(duì)困難，積極樂(lè)觀地生活。我和他們交流，互相學(xué)習(xí)，在他們身上感受到了堅(jiān)持和勇氣的力量。與他們相處的過(guò)程中，我不再盲目地覺(jué)得自己的困難和不滿，而是學(xué)會(huì)了感恩和知足。這次演出讓我明白了殘疾人同樣可以享受生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我們應(yīng)該尊重他們的選擇和權(quán)利。
第三段：觀眾的反應(yīng)和影響（250字）
助殘演出不僅是參與者的一次成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，也給觀眾帶來(lái)了深刻的觸動(dòng)。觀眾們?cè)谟^看演出時(shí)，流淚、喝彩、熱情的掌聲不絕于耳。這些情感在表演者和觀眾之間形成一種共鳴，讓人感受到人與人之間的無(wú)畏和真誠(chéng)。許多觀眾對(duì)演出后不僅對(duì)殘疾人更加關(guān)心和體諒，也對(duì)自己的生活有了更深刻的思考。我們作為小學(xué)生的參演更是引起了熱烈的反響，我們的努力和勇敢也成為了他們的榜樣，影響了一大批同齡人。
第四段：與殘疾人的友誼與感激（250字）
通過(guò)這次助殘演出，我不僅體驗(yàn)了表演的快樂(lè)，更重要的是與殘疾人建立了深厚的友誼。在排練過(guò)程中，他們對(duì)我耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)支持，讓我不斷進(jìn)步。他們的樂(lè)觀、堅(jiān)持和勇敢深深地感動(dòng)著我，并教會(huì)我如何面對(duì)困難和挫折。在與他們相處的日子里，我學(xué)到了更多的寬容與理解，發(fā)自內(nèi)心地感激他們帶給我生活的啟迪和感染。
第五段：助殘演出的意義與期望（300字）
助殘演出的意義不僅在于幫助殘疾人展示自己的能力和才藝，也在于弘揚(yáng)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與包容。通過(guò)助殘演出，我們能夠改變?nèi)藗儗?duì)殘疾人的固有觀念，讓更多人了解和認(rèn)識(shí)殘疾人的努力和成就。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，社會(huì)可以在法律、政策和服務(wù)等方面給予殘疾人更多的保障和支持，真正讓他們感受到平等與尊重。同時(shí)，我也期望更多的小學(xué)生能夠參與到助殘演出中來(lái)，通過(guò)親身體驗(yàn)了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的認(rèn)同感，從而培養(yǎng)更多的寬容與同理心。
總結(jié)：助殘演出是一個(gè)展現(xiàn)才藝、感染心靈的平臺(tái)，參與其中可以體驗(yàn)到與殘疾人的友誼和成長(zhǎng)。通過(guò)這次演出，我學(xué)到了寬容與理解，感受到了生活的美好和多樣性。助殘演出也提醒我們尊重和關(guān)愛(ài)殘疾人，給殘疾人提供平等的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。希望能有越來(lái)越多的人關(guān)注和投身到助殘演出中來(lái)，共同努力為建設(shè)一個(gè)更加包容和平等的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生演出心得感受篇十二
這是一個(gè)法國(guó)民間童話故事，故事講了狐貍列那是動(dòng)物王國(guó)中有著自由思想的貴族，它看不起權(quán)貴，但也會(huì)欺凌弱小。它使用了許多計(jì)謀反抗權(quán)臣的施孽、維護(hù)自身的利益，一次又一次地耍弄、懲治了權(quán)貴甚至獅王，最終爭(zhēng)得了向往已久的自由。
我想：狐貍列那可真聰明啊!它愛(ài)動(dòng)腦筋，能想出許多好辦法來(lái)逃生和戰(zhàn)勝敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍列那愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，但千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)欺凌弱小的壞毛病。
今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難，充實(shí)自我，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀后心得與感受
小學(xué)生演出心得感受篇十三
剛捧起這本書(shū)時(shí)，我顯然被封面上的魯濱遜嚇了一跳，凌亂的“雞窩頭”臟兮兮的臉龐，黑乎乎的鼻頭，幾乎瞧不見(jiàn)的嘴巴，滿臉的胡碴，還有那望著遠(yuǎn)處的呆滯的目光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)放大了的“芋頭”嘛!帶著好奇心，我走進(jìn)了這本書(shū)。不到幾天，我就讀完了，書(shū)中的魯濱遜出生于中階級(jí)家庭，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，尤其喜愛(ài)航海，后來(lái)每次出海都不是一帆風(fēng)順。第一次差點(diǎn)兒被淹死;第三次被海盜抓了當(dāng)奴隸，逃到巴西后在那里發(fā)了財(cái)，但他喜愛(ài)航海的心仍舊沒(méi)有消失，最終滯留在一個(gè)荒蕪人煙的島上生活了二十八年，他憑自己頑強(qiáng)的毅力和大自然作斗爭(zhēng)，生存了下來(lái)，后來(lái)回到自己的國(guó)家。
起初，我對(duì)魯濱遜的印象并不好，并不覺(jué)得他像別人口中說(shuō)的那么勇敢什么的，反倒覺(jué)得他是那么的叛逆而又懦弱，不聽(tīng)父母的話留在家中，卻堅(jiān)持航海，直到離家出走，在他人生第一次航海時(shí)，他幾乎被風(fēng)浪的兇猛嚇破了膽，還請(qǐng)求上帝如果自己能活下來(lái)，就一定做個(gè)幡然悔悟的浪子，回到父母的懷抱。在登上那荒島之際，他在島上狂奔，捶頭頓足，還拼命喊叫，叫著：“我完了，我完了。”最后，竟像個(gè)孩子似的放聲痛苦，雖說(shuō)每個(gè)人都會(huì)懼怕在這荒島之上，但魯濱遜不是已經(jīng)做好準(zhǔn)備，做好面對(duì)一切困難，堅(jiān)持他那航海夢(mèng)的準(zhǔn)備了嗎?哎，他太懦弱了，太另人失望了。
后來(lái)，我對(duì)他漸漸改觀了，認(rèn)為他是一個(gè)勇敢、有商業(yè)頭腦的人，在巴西時(shí)，他不僅有了一個(gè)紅紅火火的種植園，還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，后來(lái)，孤身一人處于荒島上的他，勇敢的與大自然作斗爭(zhēng)，克服了沒(méi)有食物，沒(méi)有住所等困難。他熱愛(ài)勞動(dòng)，他有智慧。他用火槍征服了當(dāng)?shù)氐耐林?，使他們成為他?奴仆，強(qiáng)迫他們信仰他所信奉的的《圣經(jīng)》。他還教化了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的野人，他仿佛是一個(gè)國(guó)王。
這就是魯濱遜，一個(gè)在荒島上生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活并沒(méi)有將他打敗，反而筑就了他樂(lè)觀向上，勇敢，聰明而且頑強(qiáng)的精神。這精神也將回激勵(lì)著我，我將會(huì)同他一起加油，一起努力!
小學(xué)生演出心得感受篇十四
每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)有很大收獲，這次更是受益匪淺。由鄧校長(zhǎng)在禮堂里為我們開(kāi)講：“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(zhǎng)會(huì)主題!我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧!孩子是看著我們背影長(zhǎng)大的，我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則，注意自己的言談舉止，對(duì)事物處理方式，待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)，那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng)，要做出自己該對(duì)社會(huì)和諧行為的人!如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)為樂(lè)的人!
聽(tīng)完鄧校長(zhǎng)的接著各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì)議。關(guān)老師都向家長(zhǎng)們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況，也建議家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時(shí)低年級(jí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達(dá)成專注”同家長(zhǎng)們共同一起探索學(xué)習(xí)!也講了一個(gè)案例，其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現(xiàn)時(shí)每個(gè)低年級(jí)孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心，注意力不集中，容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問(wèn)題上與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流，也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，關(guān)老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因!我也認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育存在問(wèn)題!
感謝校方給予我們一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉?lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生演出心得感受篇十五
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完春節(jié)，迎來(lái)了盼望已久的新學(xué)期。2月14號(hào)早上我吃完?duì)I養(yǎng)早餐，整裝待發(fā)，突然媽媽接到老師電話，“疫情來(lái)了，停學(xué)了?！边@猶如晴天霹靂，我渴望開(kāi)學(xué)的愿望，一下子變成泡影。我們大美蘇州防疫一直很好，一直很安全，但是新冠病毒頻繁變異，且?jiàn)W密克戎病毒隱匿性強(qiáng)，一下子疫情的陰霾籠罩了整個(gè)蘇州城市！
因?yàn)橐咔?，我們學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)，但是停課不停學(xué)，教育局為我們開(kāi)通了線上教育?，F(xiàn)在線上學(xué)習(xí)的渠道多了，也不卡頓，每天網(wǎng)課我打開(kāi)電腦，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，用心做好筆記。居家學(xué)習(xí)我最發(fā)愁中午吃什么?好在媽媽之前教過(guò)我蛋炒飯，西紅柿雞蛋面，下水餃和湯圓。所以每天中午我都學(xué)著變著花樣給自己準(zhǔn)備午飯，俗話說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食”，現(xiàn)在我可以手到擒來(lái)，尤其是我炒的蛋炒飯可香了呢！先打雞蛋，用筷子攪拌均勻，再打開(kāi)煤氣，把油倒進(jìn)鍋里加熱一分鐘后把雞蛋液倒入鍋中，只聽(tīng)“磁啦”一聲，雞蛋就變得蓬松起來(lái)，用鏟子把雞蛋翻一下，把米飯倒入鍋內(nèi)一起攪拌，最后放一點(diǎn)生抽和蔥花，一碗色香味俱全的蛋炒飯立馬可以填飽我的肚皮。
每天上午線上網(wǎng)課，下午做完老師布置的課后作業(yè)后，范文大全我會(huì)望著窗外，好想和小朋友一起玩耍，可是為了盡早戰(zhàn)勝疫情，我自覺(jué)待在家里，不聚集，不扎堆。休息一會(huì)兒，我就先看課外書(shū)，書(shū)一直是我成長(zhǎng)途中形影不離的好朋友，我會(huì)隨著書(shū)本上生動(dòng)、有趣的故事，把煩惱拋到**霄云外。下午四點(diǎn)后我到樓下****，邊看電視邊鍛煉身體，打打拳擊，跳跳繩，踢踢鍵子。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡看體育頻道。2月18日上午，北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子u型場(chǎng)地技巧決賽，谷愛(ài)凌再次奪得冠軍，先前2月8日她在自由式滑雪也獲得了金牌，目前她是獲得了兩塊金牌和一塊銀牌的運(yùn)動(dòng)員。谷愛(ài)凌頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，為國(guó)爭(zhēng)光的精神值得我去學(xué)習(xí)。疫情當(dāng)下，除了每天提醒我的爸爸媽媽出門(mén)上班要注意防護(hù)，也要讓他們放心，我可以自己照顧好自已，每天在家學(xué)習(xí)和鍛煉很充實(shí)，而且我把家里打掃的干干凈凈，整整齊齊的，這就是我現(xiàn)在可以做到的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)哦！
加油吧，蘇州！我不想看到疫情增加的數(shù)字，本站也不想聽(tīng)到別人的議論和謠言，我堅(jiān)信，我國(guó)以及全世界的醫(yī)學(xué)家都在分秒必爭(zhēng)地研究和攻克難題，疫情肯定會(huì)在蘇州被徹底地消滅和終結(jié)的。等待春暖花開(kāi)的時(shí)候我們一定可以恢復(fù)正常的生活，不需要戴口罩，不需要提供健康碼和行程碼，可以自由地呼吸新鮮空氣，可以自由出行！到時(shí)候我一定要求爸爸媽媽帶我出去一次旅游——我心中想往已久的五岳泰山，我一定要親自登山，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
小學(xué)生演出心得感受篇十六
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，講文明，懂禮貌是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國(guó)人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國(guó)人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車(chē)的座位都座滿后，乘客們就不會(huì)給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，只有在監(jiān)票人的提醒后，才會(huì)有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話，損壞公共財(cái)物。
有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會(huì)，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明，用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對(duì)于他人，我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!
小學(xué)生演出心得感受篇十七
一半的煩惱是因?yàn)槲遥硪话氲臒朗鞘裁茨?就說(shuō)今天吧。今天可是媽媽最煩惱一次。有一個(gè)哥哥來(lái)學(xué)校玩，到中午的時(shí)候，阿姨去睡覺(jué)了，那個(gè)哥哥就待在我們家里。誰(shuí)知道，這哥哥不吭聲打開(kāi)了媽媽的電腦，打開(kāi)看電視也沒(méi)問(wèn)題呀，誰(shuí)知道他干了一件憨事，把很多游戲一下子都下載到電腦上。要知道游戲是病毒最多的呀，電腦感染了病毒，就像人得了大病一樣，沒(méi)活力了。我們回來(lái)的時(shí)候，媽媽打開(kāi)電腦，看見(jiàn)很多游戲正在下載中，媽媽就生氣了，還沒(méi)發(fā)脾氣呢，電腦就關(guān)機(jī)了，再也打不開(kāi)了!媽媽氣急了!我在旁邊看，媽媽拿眼瞪我。我委屈極了：“你瞪我干什么?我又沒(méi)把電腦弄壞。”“電腦打不開(kāi)，我就不能生氣呀?我看看你就不行嗎?”媽媽解釋著。等到了晚上，媽媽把電腦拖著去修，不知道為什么，媽媽空手回來(lái)了，臉板著，苦瓜似的.，沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)呢，媽媽就說(shuō)：“電腦出大問(wèn)題了，這幾年寫(xiě)的論文，日記，小說(shuō)全沒(méi)了?！币宦?tīng)到這話，我真是驚訝極了，下載個(gè)游戲的傷害力就這么大!媽媽這兩天一直在難過(guò)著，我真恨那個(gè)哥哥!我們家又不是你們家，電腦也不是你們家的，你為什么這么隨便呢?下載游戲，隨便斷電關(guān)機(jī)……我兩天看不到媽媽的笑臉，實(shí)在難過(guò)!下次，誰(shuí)要再來(lái)我們家，碰碰我媽的電腦，我就會(huì)大聲警告他：不要?jiǎng)游覌尩碾娔X，那是我媽最愛(ài)的!
小學(xué)生演出心得感受篇十八
2月13日上午我們高高興興地去學(xué)校領(lǐng)了新書(shū)，下午爸爸將我的書(shū)都包好書(shū)皮，本站錦晚上媽媽還特意準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。愉快的寒假就要結(jié)束了，我們?nèi)叶甲龊糜有聦W(xué)期的準(zhǔn)備。
我定了2月14日早上的鬧鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我趕快起床。這時(shí)媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“彤彤，我們剛接到學(xué)校通知，因?yàn)樘K州突發(fā)新冠疫情，今天不去學(xué)?！蔽?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩?，想著剛才那開(kāi)心勁，不由得有一點(diǎn)失落。爸爸說(shuō)因?yàn)橥话l(fā)疫情，我們美麗的蘇州這次面臨的是一次十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)。****第一時(shí)間發(fā)布“全市中小學(xué)校、幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)”的通知，是為大家的健康和安全著想。我們每個(gè)人都要配合安排，聽(tīng)從指揮。聽(tīng)著爸爸媽媽的話，我心想我一定會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，遵守規(guī)定，做好安全防護(hù)。
“居家抗疫”不停學(xué)，雖然不能去校園上課，但是蘇州線上教育中心給我們準(zhǔn)備了豐富多彩的線上教學(xué)內(nèi)容，有詩(shī)詞講解，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課程，還有音樂(lè)與體育，我們學(xué)得很開(kāi)心，聽(tīng)得用心。班主任郭老師很辛苦，除了要統(tǒng)計(jì)全班的防疫資料外，還給我們準(zhǔn)備詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每次線上提交作業(yè)之后，各科老師都認(rèn)真批改我們的作業(yè)，并且耐心地進(jìn)行講解與****。因?yàn)槔蠋煹男量喔冻觯抛屛覀兙蛹乙材軐W(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。我要向線上教育中心的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
這周我和姐姐都在家上網(wǎng)課，而爸爸媽媽還要上班，入黨志愿書(shū)我們只好自己煮面條?？墒前职謰寢屨J(rèn)為天天吃面條不行，居家學(xué)習(xí)，營(yíng)養(yǎng)也要跟上。他們?cè)缟?點(diǎn)多就起來(lái)，給我們準(zhǔn)備健康早餐，并將午餐放在電飯鍋內(nèi)。到了中午，我和姐姐只需要將電鍋簡(jiǎn)單加熱就可以吃到可口的飯菜。老師在群里發(fā)布作業(yè)，媽媽會(huì)利用中午休息時(shí)間轉(zhuǎn)給我。我也想說(shuō)一句：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”
2月19日我們小區(qū)進(jìn)行全員核酸檢測(cè)。我們來(lái)到廣場(chǎng)，看到人們都間隔著1米的距離，有序地排著隊(duì)。小區(qū)有兩位醫(yī)生，一位幫我們證件拍照，另一位幫我們測(cè)核酸?？吹剿齻円恢泵β抵豢桃矝](méi)有休息，有些心疼她們。還有志愿者和物業(yè)阿姨也一直都堅(jiān)守在崗位，指揮大家測(cè)體溫，出示健康碼。雖然已經(jīng)2月份了，但是這兩天天還是很冷，風(fēng)呼呼的吹，吹到臉上有一點(diǎn)痛。還有很多像她們一樣默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生和志愿者叔叔阿姨，我想對(duì)她們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”
居家抗疫也有小驚喜哦！為了讓我在家不那么枯燥，媽媽讓我晚上適當(dāng)觀看冬奧會(huì)節(jié)目。為了讓我們好好學(xué)習(xí)，家里新電視可一直沒(méi)有拆封呢。這次冬奧會(huì)在首都北京舉行，我終于可以在爸爸媽媽的陪伴下觀看豐富多彩的冬奧會(huì)節(jié)目了。中國(guó)的奧運(yùn)健兒真得很優(yōu)秀，為他們感到驕傲和自豪。這些哥哥姐姐們不怕苦不怕累的頑強(qiáng)拼搏精神也時(shí)刻鼓勵(lì)著我。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上是《2022年小學(xué)生居家抗疫個(gè)人心得感受范文甄選5篇》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，涉及到我們、媽媽、老師、疫情、爸爸、學(xué)習(xí)、居家、蘇州等方面，希望大家能有所收獲。
小學(xué)生演出心得感受篇十九
今天，我讀了《做人與做事》這本書(shū)，它令我深有體會(huì)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”，否則就會(huì)造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個(gè)字，可意思卻完全相反。因?yàn)椤拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男膽B(tài)，是充滿自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人，快樂(lè)自己。想要讓自己快樂(lè)，就必須先讓別人快樂(lè)。在別人急需要幫助的時(shí)候，你可以伸出援手幫助別人，就會(huì)感到快樂(lè)。正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
快樂(lè)人生的三句話：1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”
《做人與做事》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間;做人先做事，是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的本質(zhì)，只能在做事中才能開(kāi)發(fā);人的能力，只有在做事中才能發(fā)揮。
小學(xué)生演出心得感受篇二十
二月蘇城，疫情告急。為了守護(hù)我們這座美麗的城市，無(wú)數(shù)志愿者在默默行動(dòng)著。他們?cè)诔鞘械拿恳粋€(gè)地方，給我們帶來(lái)溫暖和力量。今天我要介紹的志愿者，就是我的爸爸和媽媽。
我的爸爸是江蘇省涉外交通轉(zhuǎn)運(yùn)組的一名志愿者。從20xx年8月1日起他就參加了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，守護(hù)著我們江蘇東大門(mén)。他既是戰(zhàn)斗員又是指揮員，每天的工作任務(wù)是給隊(duì)員和各區(qū)專班召開(kāi)晨會(huì)，總結(jié)前一天轉(zhuǎn)運(yùn)工作的不足處和閃光點(diǎn)，同時(shí)也積極參加轉(zhuǎn)運(yùn)工作。有一次他在轉(zhuǎn)運(yùn)基地發(fā)現(xiàn)一位盲人站在椅子前面不停地跺腳，爸爸看到后主動(dòng)向前詢問(wèn)，了解到那位盲人著急上廁所，但不知道廁所在哪里，爸爸馬上扶他到廁所里解決困難，然后又耐心詢問(wèn)了他要乘坐的汽車(chē)和目的地，把他安全地送上了大巴車(chē)，并囑咐車(chē)上的陪護(hù)人員照顧好他。全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站我要向爸爸學(xué)習(xí)真誠(chéng)友愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，將關(guān)懷和暖意傳遞下去。
當(dāng)蘇州爆發(fā)疫情后，我的媽媽不僅要認(rèn)真做好學(xué)校師生的出行軌跡排查，還要積極主動(dòng)參與到社區(qū)的疫情防控工作中。冬天寒風(fēng)瑟瑟，每一次志愿活動(dòng)?jì)寢尪紩?huì)穿上厚厚的衣服，戴著帽子，身上還貼著暖寶寶。我總笑話媽媽：“媽媽，你像一頭金毛獅王！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)，金毛獅王要去打怪獸了，要把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅！”有一次媽媽志愿服務(wù)時(shí)遇上一位老奶奶不會(huì)使用智能手機(jī)，找不到蘇康碼，在一旁著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)狀趕緊上去幫忙，并安慰說(shuō)：“大媽，別著急，我來(lái)幫您！”，很快媽媽就幫她登記好了信息，找回了蘇康碼。老奶奶激動(dòng)地連聲道謝，并順利地做完了核酸檢測(cè)。
爸爸媽媽都在做志愿者，而我呢?就待在家好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉。不出門(mén)、不聚集、不給社會(huì)添亂，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份小小的力量。如果要出門(mén)，就戴著口罩，擋住病毒，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好孩子。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只要大家萬(wàn)眾一心，做好個(gè)人防護(hù)，一定能把病毒徹底消滅。讓我們一起加油吧！
小學(xué)生演出心得感受篇二十一
“伴隨著20__年即將來(lái)臨的腳步，我校元旦文藝匯演如期而至?！蔽覀兗扰d奮又激動(dòng)，迫不及待的想看精彩的表演。
瞧!從山里出來(lái)的小歌手開(kāi)唱了!那就是五(3)班的歌曲大連串。一位身穿新疆舞服的小姑娘第一個(gè)走上舞臺(tái)，歡歌獻(xiàn)舞?！翱?花仙子下凡了!”觀眾們歡呼著。兩個(gè)小歌手面對(duì)面走上舞臺(tái)，你一句，我一句地唱起了《閃亮全世界》，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛把我給催眠了?！芭尽⑴?、啪”演員們邊拍手，邊走上了舞臺(tái)。他們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，轟動(dòng)全場(chǎng)，觀眾們雷鳴般的掌聲一涌而現(xiàn)。而我，則陶醉其中，仿佛自己也是臺(tái)上的一位演員。
俗話說(shuō)“人外有人，天外有天”最精彩的節(jié)目當(dāng)然是自己班的《環(huán)保時(shí)裝秀》了。當(dāng)快輪到我們表演時(shí)，同學(xué)們穿上了整整準(zhǔn)備一個(gè)月的服裝。我們排好隊(duì)伍在準(zhǔn)備區(qū)等候?！巴?”觀眾們驚嘆道，“他們的服裝真是有特色啊!有的是用閃閃發(fā)光的亮紙做的，有的是用糖紙做的，還有的是用桌布做的!”“真是不禁一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊!”啊!終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)亮出了看家本事。最精彩的莫屬第二組了。白骨精貪婪的盯著唐僧，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒沖著唐僧呲牙咧嘴，剛想動(dòng)手時(shí)，孫悟空就給白骨精當(dāng)頭一棒，嚇得白骨精連退三步，狼狽的下臺(tái)了。當(dāng)然，新娘子也不賴。伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的婚禮進(jìn)行曲，新娘子在兩位伴娘的護(hù)送下，緩緩站在了舞臺(tái)中央。她的臉上洋溢著幸福的笑容，就好像吃了蜜一樣。最后，所有演員再次亮相，拍了一張集體照。在大家的不懈努力下，我們不負(fù)眾望，贏得了94.01的高分。
今天，我意猶未盡，可是表演已經(jīng)結(jié)束了。我只能戀戀不舍的回家了。
小學(xué)生演出心得感受篇二十二
的寒假，注定不凡。打開(kāi)手機(jī)，隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)鏈接，翻閱下面的評(píng)論，仿佛所有人都在嘶吼“武漢加油”。這場(chǎng)從去年十二月底開(kāi)始的疫病以武漢為發(fā)源地，散布至全國(guó)乃至全球。于是，為了防止疫情擴(kuò)散，保護(hù)大家的生命健康，我們每個(gè)人都在家中進(jìn)行“隔離”。
毫無(wú)疑問(wèn)，開(kāi)學(xué)延遲了。但這并不意味著我們擁有更多時(shí)間去休息娛樂(lè)，而是應(yīng)在這段特別的時(shí)間內(nèi)，停課不停學(xué)。我們的老師們，克服種.種困難，解決技術(shù)問(wèn)題，給我們上空課。我們更應(yīng)緊跟著老師的步伐，在上課前提前認(rèn)真完成空課作業(yè)，在上空課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，把空課當(dāng)做在校上課一般認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，這次疫情，也給我們創(chuàng)造了安靜獨(dú)處的環(huán)境，給予我們充分的時(shí)間自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，回顧總結(jié);對(duì)未學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。逆水行舟，不進(jìn)則退，把握住這段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)彎道超越，絕地反擊。
在這段時(shí)間，同樣重要的，是提高我們的自身免疫力，抵抗病毒。作息規(guī)律，不睡懶覺(jué)，高效學(xué)習(xí)，適度運(yùn)動(dòng)，還可以和家人嘮嘮家常，進(jìn)行一些家庭活動(dòng)，比如一起進(jìn)行大掃除，共同做一頓飯……每天早起早睡，上空課時(shí)不遲到，保持良好精神狀態(tài)。
最后，想想奮戰(zhàn)在一線的人們，為保護(hù)祖國(guó)健康做出了重大犧牲和努力，我們唯有好好學(xué)習(xí)，日后才能推動(dòng)科技衛(wèi)生的進(jìn)步，像鐘南山、李蘭娟院士一般，運(yùn)用自己的學(xué)識(shí)，守衛(wèi)我們的國(guó)家!
愿我們都能挺過(guò)這次難關(guān)，勝利屬于人民!
小學(xué)生演出心得感受篇二十三
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)，它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。