關注身邊的小細節(jié)，體會生活中的點滴滋味。寫一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實用性和可操作性?？纯此说目偨Y(jié)范文，可以更好地了解不同領域和情況下的總結(jié)寫作要求和風格特點。
大四學生心得篇一
不知道從什么時候開始感覺時間過得越來越快，大學四年的生活已然經(jīng)接近尾聲。當然，對于畢業(yè)生總是免不了經(jīng)過實習這一關，從今年六月份至今的四個多月時間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛來時候的興奮，憧憬;也有因為工作太忙而產(chǎn)生的焦慮，厭煩，最重要的是慢慢適應以后的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經(jīng)歷吧。
剛到工地時，正是盛夏時節(jié)，天氣很是炎熱。剛到駐地首先見得是各位領導，簡單的了解一下工作流程以后，便開始了日常工作了，剛開始的工作當然是一頭霧水，遵循著不懂就要問的原則，當然就是向經(jīng)驗豐富的工程師傅請教，得到的回復是先跟著慢慢收悉工作流程，一開始自己還是不太理解。就這樣一周多的時間過去之后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，對于我這樣的初出大學校門的學生而言，對于新的工作，尤其是對工作實踐經(jīng)驗要求比較高的職業(yè)，只有先慢慢看，跟著學習，而后才能得心應手的處理工作中遇到的各種問題。
對于建筑行業(yè)的辛苦，大家也是有目共睹的。而對于監(jiān)理這個行業(yè)，相對于其它建筑工種算是比較輕松的。盛夏，對于白天還在各個崗位堅守工作的人來說無疑是一大挑戰(zhàn) ，而我還好，大部分時間都在夜間工作，偶爾白天因為工作需要，出來頂班，更加覺得白天工作的辛苦。對于同在一線工作的技術人員，工作更像是一場戰(zhàn)斗。而對于每天都能見到的那些農(nóng)民工，更多的抱著是一種敬佩，他們也許文化程度不高，或者不懂的更多的大道理，但他們每個人的背后都是一個生活在這個社會底層的家庭，而他們就是這個家庭的頂梁柱，在盡他們最大的`力量讓自己的家人生活得更好，這樣的人在我的眼里就是一個值得敬佩的人。當然，對于每一個努力生活的人都值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 四個月的工地生活說長不長，說短也不短。在工作上，不懂的時候有著經(jīng)驗豐富的陳師父帶著我，給了我不僅是工作，還有生活上的很大幫助。當然還有一群和我年紀相仿的技術人員，不懂得東西都會熱心相告，更重要的是有了他們工作也就不那么無聊了。這些都是在施工現(xiàn)場，而對于監(jiān)理工做而言，除了外業(yè)工作，內(nèi)業(yè)工作也是相當重要。由于自己當初在學校對計算機的使用并不頻繁，工作一開始顯得有些手忙腳亂，當然這些都隨著時間慢慢克服了。外業(yè)工作，最主要的就是和施工方協(xié)調(diào)好工作，施工現(xiàn)場的標準化管理，當然這些都不是一層不變的，需要根據(jù)現(xiàn)場情況具體對待。隨著在工地的時間越來越長，對工作性質(zhì)的深入了解，也遇見了一些行業(yè)內(nèi)部的不好的東西，這個是必然的，沒有完美的人，更沒有完美的行業(yè)。重要的是看你怎么去對待而已。
在工地的日子一天天過去，我也在思考著自己能否在建筑行業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，而最終我決定轉(zhuǎn)行，其一：建筑行業(yè)有一句話特別觸動我“少不干監(jiān)理，老不干施工”，這句話的意思是，初入建筑行業(yè)的年輕人應該首先從一線技術崗位開始積累經(jīng)驗，不能在監(jiān)理崗位上對具體技術一知半解，這對以后的發(fā)展很是不利。其二：最后的兩個月當我熟悉工作以后，每天的重復性工作是有點讓我厭煩了，對于自覺能力不怎好的我來說，基本上沒有學到任何東西，而這時讓我感到最為害怕的，怕自己在最需要努力的年紀里面白白浪費了光陰。由于臨近畢業(yè)對本行業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡建筑行業(yè)?；谝陨蟽牲c，我才決定轉(zhuǎn)行，至少想乘著畢業(yè)之前能夠嘗試一下不同的東西，說實話從上高中選文科理科，到大學填寫自愿，一直都是隨波逐流，也不知道自己喜歡什么，適合什么。當又一次站在十只路口，雖沒有太過清楚的目標和方向，卻想著憑著年輕去嘗試，若是一條到走到黑，那才叫后悔不是。
有人說過這樣一段話：“最適合創(chuàng)業(yè)的年輕人：年輕，有熱情，貧窮”，這正和當下我們這樣的大學生一樣，我們本來一無所有，所以不害怕失去。
大四學生心得篇二
在學校里的時候總覺得日子過得特別的快，這不，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名大四的學生了，距離畢業(yè)也不遠了。在最近這個時間段里各種任務各種壓力已經(jīng)紛紛襲來了，我們這些準畢業(yè)生不僅要把畢業(yè)的資料給準備好，還要安排實習的任務，還有些同學還在下一次考研準備著，反正大家都有各自的安排，而我呢就沒有太多的要求了，我只想先找一份實習工作先干著，不然這么多的時間我也不知道要怎樣度過。
現(xiàn)在我們這些學生找工作除了有校園招聘會之外，還有許多的老師為我們推薦一些實習單位，但是我就沒有跟著大部隊走了，我選擇自己去找一份合適的實習工作。找工作之前我自然得先準備好自己的簡歷，可我把簡歷模板弄好之后，我發(fā)現(xiàn)我的簡歷似乎也沒有什么好寫的，除了一些基本的學歷經(jīng)歷之外，我是真的沒有什么特長和優(yōu)勢，這也讓我感到了憂慮。在找工作的時候，我利用手機軟件給許多家企業(yè)都投遞了簡歷，有些實習工作和我不對口的我也投，廣撒網(wǎng)總歸是好的，不然一直盯著幾個較好的工作崗位不太現(xiàn)實，競爭太激烈了，以我目前的水準是很難在這么多投簡歷的人中脫穎而出的。
原本我以為找工作并不是很那，畢竟我在學校里還是比較認真的，但是隨著時間一天天的流逝，我愈發(fā)覺得自己一定是在某些方面出現(xiàn)了問題，不然不可能連面試的機會都這么少，后來我就不斷地調(diào)整自己的簡歷并開始吸取面試失敗的教訓，過了不久后我也終于得償所愿了，進入了一家公司開始了我的實習生活。進入了公司之后，我也沒有放松自己的警惕心，因為面試雖然是通過了，但是我依然有可能在這個時間段內(nèi)被開除，所以我在公司里面一直盡力讓自己表現(xiàn)的更好一點，領導們吩咐的任務我會盡快去做，并且在閑暇的時候，我會深入地學習一下公司里的業(yè)務知識，有時候回到了宿舍也會認真的再查閱一遍資料。
實習工作帶給我的變化就是讓我積極沉穩(wěn)了不少，公司里和學校里不同，我除了每天要準時趕到公司上班外，還得盡快完成自己的工作任務，并且在工作的時候是不能和身邊的同事閑聊的，這樣的一種氛圍讓我意識到了我得盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以便適應接下來的工作。
大四學生心得篇三
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。
一是自主學習，工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個匪常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的`實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。
公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說匪常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。
感謝學校給我們這次寶貴的實習經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
大四學生心得篇四
近年來，大學生小學實習已成為大學生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，大四學生扮演著小學生們的老師和朋友的角色。通過與小學生的相處和教學實踐，大四學生不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗，更收獲了對教育事業(yè)的深刻認識。本文將從身份轉(zhuǎn)變、教育觀念和方法、師生互動、責任感和成長經(jīng)歷等角度，探討大四學生在小學實習中的心得體會。
第二段：身份轉(zhuǎn)變與教育觀念和方法
大四學生進入小學實習，迅速體驗到了一個身份轉(zhuǎn)變。他們從受教育者變成了傳授知識和教育小學生的人。這一轉(zhuǎn)變不僅讓他們體味到了教育事業(yè)的神圣與艱辛，更潛移默化地讓他們改變了自己的教育觀念和方法。在實習過程中，大四學生們發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是灌輸知識，更是激發(fā)學生的興趣和引導學生的自主學習。他們學到了以學生為中心的教育模式，在教學中注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，而非簡單的死記硬背。這種轉(zhuǎn)變讓大四學生對于教育事業(yè)的重要性有了更深的認識。
第三段：師生互動與責任感
在小學實習中，大四學生與小學生之間建立了深厚的師生互動關系。在課堂上，大四學生們慢慢熟悉起了和小學生們的溝通方式，尊重學生的主體性，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。同時，他們也愈加明白了作為一名教師的責任感。在教學過程中，他們不僅要關注學生的學習成績，更要關注學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。他們時刻提醒自己，要成為孩子們的榜樣和引路人，為他們樹立正確的價值觀和人生觀。
第四段：成長經(jīng)歷
在小學實習中，大四學生們不斷成長。他們深刻理解到教育不僅僅是傳授知識，更包含了豐富的情感交流和生活教育。通過與孩子們的互動，大四學生們不僅學會了如何與人相處，更學會了關心他人的感受和培養(yǎng)團隊精神。他們發(fā)現(xiàn)，只有用心去傾聽才能真正了解學生的需求，只有理解學生的特點才能做到差異化教育，幫助每個學生都能充分發(fā)展。這一過程中，大四學生的心智得到了鍛煉，責任感得到了加強，他們在教育實踐中不斷蛻變和成長。
第五段：總結(jié)
大四學生小學實習是一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓大四學生們感受到了教育事業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣，更讓他們成為了一名有責任心和使命感的教育者。通過身份轉(zhuǎn)變、教育觀念和方法的改變、師生互動和成長經(jīng)歷，大四學生們對教育事業(yè)有了更深的理解和認識。他們意識到，只有通過真心關愛學生，發(fā)掘?qū)W生的潛力，才能做到真正的教育和成長。他們的實習經(jīng)歷不僅為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎，更為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的力量。同時，這次實習也為小學生們帶來了新的教育方式和創(chuàng)新思路，激發(fā)了他們對于知識的熱愛和對未來的期待。因此，大四學生小學實習不僅是一次個人成長的旅程，更是教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和學生們未來的光明。
大四學生心得篇五
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？ 暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。
同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。 誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心 時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。
時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。
在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。
大四學生心得篇六
學術匯報是大學生活中的一項重要任務，特別是在大四這個階段，學生們需要展示自己的研究成果、思考能力以及學術素養(yǎng)。在參與學術匯報的過程中，我深深體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我對大四學生學術匯報的心得體會。
首先，提前準備是非常關鍵的。學術匯報不同于平日里的課堂演講，它需要學生對自己的研究課題有深入的理解，并能夠清晰地表達出來。因此，在開展學術研究的同時，我也要時刻關注到學術匯報的要求，并提前進行資料整理和組織。通過提前準備，我可以更好地掌握自己的材料，并且在匯報的過程中更具自信和能力。
其次，語言表達的能力至關重要。無論是匯報的內(nèi)容還是表達的方式，都需要學生具備良好的語言能力。為了提升自己的語言表達能力，我經(jīng)常參加學校組織的英語角和辯論賽。這些活動幫助我積累了大量的詞匯和語言表達的技巧。在學術匯報過程中，我能夠清晰地表達自己的觀點，使觀眾能夠更好地理解我的研究課題。
另外，學術匯報也需要注意溝通和互動。在學術匯報中，我時常感到觀眾與自己形成了一種互動和共鳴，這對于提升匯報效果非常重要。為了實現(xiàn)良好的溝通和互動，我在匯報中采取了許多有效的措施。比如，我會在匯報中提出開放性的問題，鼓勵觀眾參與討論；我也會組織小組討論或者進行問答環(huán)節(jié)，讓觀眾更加參與到匯報中來。通過與觀眾的互動，我可以更好地傳遞自己的研究成果，并且對自己的研究進行更深入的思考和完善。
此外，學術匯報也需要給觀眾留下深刻的印象。在大四學生的學術匯報中，往往需要產(chǎn)生一些令人難忘的亮點。為了給觀眾留下深刻的印象，我會在匯報中使用一些視覺和聽覺的效果。比如，我會用一些圖表和實例來支持自己的觀點，這樣可以更加清晰地向觀眾解釋我的研究課題。同時，我會運用一些幽默詼諧的語言和故事來逗樂觀眾，使他們在輕松中更好地接受我的研究成果。這些努力可以讓觀眾在學術匯報中更加容易地理解和接受我的研究。
學術匯報的過程也是一次鍛煉和成長的機會。通過參與學術匯報，我不僅提升了自己的研究能力和語言表達能力，還加強了自己的思辨能力和邏輯思維能力。在匯報過程中，我與其他同學的交流和討論也讓我受益匪淺。在與他人的交流中，我能夠更好地了解到別人的研究領域和思考方式，并借鑒和學習他們的經(jīng)驗。通過學術匯報，我深刻地認識到自己的不足之處，并明確了今后的學習和研究方向。
總的來說，大四學生學術匯報是一個重要的環(huán)節(jié)，它要求學生具備深入的研究能力和良好的語言表達能力。通過提前準備、加強語言訓練、注重溝通互動以及給觀眾留下深刻印象，我們可以取得更好的匯報效果。此外，學術匯報也是一次鍛煉和成長的機會，我們通過與他人的交流和討論，互相學習和成長。通過學術匯報的經(jīng)歷，我對自己的學習和研究有了更清晰的規(guī)劃和認識，也更加自信和堅定地邁向了未來的學術道路。
大四學生心得篇七
回顧這次實習的經(jīng)歷，我是在一家電商公司做客服的工作，可能很多人覺得客服是比較基礎的一個崗位，在學校的時候我也是會這樣覺得的，實習的時候我也只是覺得是去為了完成學校的任務，所以找了一份這樣的工作，但是真的做下來，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，一名優(yōu)秀的電商客服想要做好真的特別的不容易。
這次實習，剛進公司的時候，人事帶領我們進行了為期一周的客服培訓，別看客服培訓的時間很短，但是我們要學的東西卻是特別的多，首先就是要熟悉電商網(wǎng)站的一些規(guī)則，了解什么是可以做的，哪些是不能去做的，這一部分還算比較輕松簡單的，畢竟我們客服需要接觸的就是一些不能違背和承諾的事情。但接下來的培訓卻是并不輕松了，公司主要做的是服裝的類目，款式和類型也是特別的多，要記憶的產(chǎn)品資料也是非常的多，雖然是客服，有時候可以用一些通用的話術去回到客戶的問題，但培訓的老師卻說，一名優(yōu)秀的客服對產(chǎn)品是必須了解的，而且越是了解，那么成交的可能性就會越高。
雖然產(chǎn)品的資料很多，但是我們也主要是記住幾個爆款的就行了，但我真的在培訓中去了解卻發(fā)現(xiàn)，別看爆款只有十幾款，但是想要徹底的了解卻并不容易，對一個產(chǎn)品不熟悉，那么我們客服在回答客戶問題的時候也是沒辦法很好的去解決的，同時也是無法做好這份工作的，一個星期下來，我感覺比在學校里面學習的一周艱難多了，每天白天培訓，晚上回去我還要記東西，一周下來，感覺特別的累，但是也是很充實，自己也是學習到了很多服裝行業(yè)的一些知識，對于面料，一些服裝類型，風格都是有了一些的了解。
培訓之后的工作，我是在同事的帶領下，開始慢慢做的，開始只是分給我?guī)讉€客戶，但是我就覺得已經(jīng)有些手忙腳亂了，還是對產(chǎn)品不夠熟悉，同時對于如何去讓客戶盡快下單也是沒有什么太多的技巧。但漸漸的在同事的幫助下，我也是成功的成交了一單，那時候我才發(fā)覺真的這份客服的工作做起來并不容易，而到了實習結(jié)束的時候，我發(fā)現(xiàn)時間真的過得特別快，同時自己的收獲也是格外的多，回顧這實習的日子，想要做好一份工作并不容易，我也是收起了我的輕視之心，我明白我自己的能力其實并不怎么樣，今后還要學的還有很多，要去提升的更多，不過我有信心，我相信我今后一定可以在工作中做好的。
大四學生心得篇八
怎樣復習我就不講了，看看其他學長學姐的好經(jīng)驗好方法，根據(jù)自身情況好好總結(jié)，重要的還是堅持和專注，多動腦筋，專碩的考察還是比較靈活的。今晚寫這篇的主要目的.是想說一些報考的想法。我當年最憧憬的學校是廈國會，廈大不敢多想……最后各種比較排除，自己特麻煩，不知那時為什么給自己的限制是東三省不去，北上廣不去，西藏新疆不去，等等，最后選來選去，定了三個省，福建，浙江和云南……后來聽了過多負面消息，就是說去年專碩大熱，會計審計都很難考等等，索性連浙江也排除了，留了個廈國會，福州大學和云南大學。
由于各種原因吧，此處不詳述，福建兩個我也放棄了，大學時期我心態(tài)很自卑的，害怕這兩個也考不上，各種猶豫糾結(jié)，盡管萬般不舍，掙扎了一個月還是確認了云南大學。最后初試成績很好，可是一切都成定局，沒有勇氣再來一年，只好來邊疆了。
【云南大學審計碩士情況】
說下我在云南將近一個月的感受給報考的你們提供些參考，這邊自然環(huán)境不錯，昆明的春城美名不是虛得的，最近溫度一直是在十幾到二十幾度，除了有時曬點，確實不冷不熱的。在呈貢校區(qū)這邊，校園很大也很漂亮，可是我想強調(diào)的是讀研主要不該看這里。
云大是211，可是教學實力不是很強，我個人感覺不能和其他好的綜合性大學或者財經(jīng)大學，可能好老師沒教到我吧……上了一個月課沒有太多研究生的感覺，管理不是很嚴格。還有我比較了一下我其他同學讀審計碩士的，感覺這邊的課程安排比較松散，課程設計上是偏政府審計的，不像大部分學校注重社會審計的培養(yǎng)，我對這個也很不解。
云大審計和會計是在經(jīng)濟學院，個人感覺這邊老師也是偏向經(jīng)濟學財政學那個方向多，不是專業(yè)會計的趕腳。如果想要研究生文憑，報云大好像是個不錯的選擇。如果想要研究生要扎扎實實的補充自己專業(yè)，要一個濃厚的學習氛圍環(huán)境，報云大還是三思下吧。
另外，學習會計審計這種經(jīng)濟類的專業(yè)會不會還是選擇一個經(jīng)濟發(fā)展好的地方比較有利，大家考慮下吧。不過學習這件事確實也是靠自己，到哪里不能改變環(huán)境，那就改變自己。
最后，祝14考研的孩子都能圓夢，不辜負自己的付出。
有什么考研方面或者報云大方面的問題可以問我。
大四學生考研心得2
大四學生心得篇九
社會實踐是大學生參與社會活動、了解社會情況、提升自身素質(zhì)的重要途徑。作為一名即將步入社會的大四學生，我參加了一次社會實踐活動，在此分享我的心得與體會。
第二段：參與社區(qū)志愿活動
我參加的社會實踐活動是在社區(qū)組織的志愿活動中。我們一行人前往社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生站，幫助工作人員清理垃圾和打掃環(huán)境。雖然工作簡單樸實，但是收獲卻非常豐厚。在這個過程中，我深刻體會了自己對社會的責任感，同時感受到了社會對我們的關注和支持。
第三段：走訪社會機構(gòu)
除了參與志愿活動，我們還與社區(qū)機構(gòu)的工作人員進行了交流和訪問。在社工的帶領下，我們深入了解到社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀和問題，并了解了社工在解決問題上所采取的舉措。通過這些交流和訪問，我深刻認識到作為一名大學生，我們應該發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，為改善社區(qū)環(huán)境出一份力。
第四段：提高自身品質(zhì)
通過這次社會實踐，我不僅了解到了社區(qū)環(huán)境和社會工作，更是鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力、責任感和愛心。在志愿活動的過程中，我們需要團結(jié)合作，分工協(xié)作，雖然工作有些辛苦，但我們的心理得到了極大的滿足。這個經(jīng)歷讓我明白，要想成為一個合格的社會成員，有扎實的道德和素質(zhì)是必不可少的，同時也提高了我自身的素養(yǎng)和認知能力。
第五段：總結(jié)
參加這次社會實踐，讓我充分認識到社會實踐的重要性和意義。通過身臨其境的體驗和實踐，我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)狀、問題和發(fā)展，進而增強了自己的社會責任感和歷史責任感。同時，這也給了我信心和動力去投身社會、去改變社會。在未來的工作和生活中，我將一直秉持著這樣的理念，繼續(xù)勇往直前，不斷學習和進步。
大四學生心得篇十
作為一名大四學生，學術匯報是我們在大學期間必不可少的一項重要任務。這不僅是對我們大學四年學習成果的總結(jié)，也是鍛煉我們表達能力和展示學術素養(yǎng)的機會。近期，我有幸參加了一場學術匯報活動，通過這次經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：準備工作的重要性
在學術匯報前，充分的準備工作至關重要。首先，我們要仔細研究所選題目，深入了解相關領域的研究成果和最新動態(tài)，為后續(xù)的匯報提供堅實的基礎。其次，我們要認真撰寫匯報稿件，確保邏輯清晰、條理分明。同時，充分了解匯報的要求和時間限制，做好詳細的時間安排和分配，確保在匯報中不會因時間不夠而走馬觀花。最后，多次復習和演練匯報內(nèi)容，熟悉匯報流程和敏銳的應變能力，在面對問題和意外情況時能夠妥善處理。
第三段：表達能力和學術素養(yǎng)的展示
學術匯報不僅要求我們具備扎實的學術背景和知識儲備，還需要我們具備出色的表達能力和高尚的學術素養(yǎng)。在學術匯報中，我們要注重語言的準確性和連貫性，用地道的學術語言和術語來表述我們的觀點和研究成果。同時，要注重表達的邏輯性和條理性，使聽眾易于理解和領悟。此外，我們還要注重匯報的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，通過合理的圖表和實例來豐富匯報的內(nèi)容，提高聽眾的興趣和理解。
第四段：匯報經(jīng)驗的收獲
通過一次次的學術匯報，我不僅感受到了表達能力的提高，還培養(yǎng)和鍛煉了自己的學術素養(yǎng)。在每次匯報中，我要適應不同的聽眾和環(huán)境，根據(jù)具體情況靈活調(diào)整匯報的重點和內(nèi)容。同時，我還深刻認識到學術交流的重要性，通過與他人的互動和討論，拓寬了自己的學術視野和思維方式。此外，對于匯報過程中遇到的困難和問題，我也積極尋求導師和同學的幫助，從中獲得了寶貴的指導和建議。
第五段：總結(jié)與展望
學術匯報是大學生活中一項不可或缺的重要任務，通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了準備工作的重要性，表達能力和學術素養(yǎng)的關鍵性，以及匯報經(jīng)驗的收獲和成長。在未來的學術研究和工作中，我將進一步加強自己的學術修養(yǎng)和表達能力，不斷提高自己的學術素質(zhì)，為將來的學術研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也要鼓勵和引導身邊的同學們積極參與學術匯報活動，以此為契機不斷提高自己的學術能力和素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
大四學生心得篇十一
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的暑假又結(jié)束了，進入了大學的第四個學年。我是一個剛升上大四的學生，對于這個新的學期，內(nèi)心充滿了期待和憧憬。在開學第一天，我與同學們迎著晨曦，踏入校園，看到不同年級的同學們?yōu)榱擞有聦W期情商很高地主動去介紹自己，相互問好，這種社交氛圍讓我倍感溫暖。
第二段：新學期的目標
隨著大學生活的過去，我意識到自己必須給自己設定目標，讓自己始終處于前進的狀態(tài)中。新學期，我也根據(jù)自己的實際情況設定了三個目標-學習目標、實踐目標和個人成長目標。學習上，我希望能夠更為努力地完成學業(yè)，為自己的未來打下堅實的基礎；實踐上，我打算更多地接觸一些工作和社會經(jīng)驗，提高自己的實踐能力；個人成長方面，我想更多地閱讀一些好書，提升自己的文化素養(yǎng)和綜合實力。
第三段：挑戰(zhàn)與壓力
盡管我充滿信心，但也必須面對挑戰(zhàn)與壓力。比如，學業(yè)上，我必須完成各門課程的學習、考試還有課程設計的任務。實踐上，我要爭取更多的工作經(jīng)驗。此外，我還要克服其他的困難，比如：與他人的相處碰撞、生活與學習平衡問題等等。
第四段：學期計劃和規(guī)劃
為了克服挑戰(zhàn)，我需要對自己的學期計劃和規(guī)劃進行評估和調(diào)整，努力實現(xiàn)自己的目標。首先，我要拿出充足的時間學習，及時復習和整理自己的知識體系；其次，要更多地參加各類實踐機會，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力；最后，要進行緊密的交流，跟不同的人交流、學習他們的經(jīng)驗和成功秘訣，提升自己的綜合實力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過新學期的規(guī)劃和反復調(diào)整，我相信自己的能力和潛力仍然充沛。我將以學習為生命，堅持不懈、執(zhí)著不滅，為實現(xiàn)自己的理想目標而努力奮斗。我相信，在即將到來的學期中，自己必將以更加飽滿的精神狀態(tài)投入學習和實踐中，攻克學業(yè)難關，邁向成功的另一個新的高度。
大四學生心得篇十二
大學四年生活已進入尾聲，大四學生們開始逐漸走向社會，為了更好地適應工作與生活，在結(jié)束學業(yè)之前，大多數(shù)學生都需要參加各種實習活動。而小學實習作為一個重要的實習環(huán)節(jié)，不僅幫助學生們更好地了解教育現(xiàn)狀，還可以培養(yǎng)他們的責任感和專業(yè)素養(yǎng)。本文將圍繞大四學生小學實習心得體會這一主題，從準備工作、教學策略、與學生相處、學習成果以及個人成長五個方面展開闡述。
第一段：準備工作
小學實習之前，大四學生們需要做好充分的準備工作。首先，要對所教授的科目進行深入了解，準備教案和教具，以確保教學有條不紊。其次，在實習前要了解學生的特點和需求，制定個性化的教學計劃，以便更好地滿足學生的學習需求。此外，還要查閱相關教育資源，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過充分的準備，可以為實習的順利進行奠定基礎。
第二段：教學策略
小學實習中，大四學生們需要學會有效的教學策略。首先，要根據(jù)學生的年齡特點選擇適合的教學方法，如游戲式教學、多媒體教學等，以激發(fā)學生的學習興趣。其次，要注重和學生的互動和溝通，讓學生參與到教學活動中來，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。另外，還要注重學生的學習能力差異，采用差異化教學策略，滿足不同學生的學習需求。通過合理的教學策略，可以提高教學效果，為學生帶來更好的學習體驗。
第三段：與學生相處
在小學實習中，與學生相處是非常重要的。大四學生們需要尊重學生的個性差異，關心他們的成長，盡量與學生建立起良好的師生關系。此外，還要注重與學生的溝通，了解他們的想法和需求，并給予積極的反饋和鼓勵。同時，要耐心傾聽學生的問題和困惑，給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭龠M他們的全面發(fā)展。通過與學生的良好相處，可以建立起良好的師生關系，為學生的發(fā)展提供積極的影響。
第四段：學習成果
在小學實習中，大四學生們不僅要注重學生的學習，也要重視自身的學習與成長。學生的學習成果不僅體現(xiàn)在他們所獲得的知識和技能上，更體現(xiàn)在他們對教育事業(yè)的熱愛和責任心上。通過實習，可以讓學生更加深入地了解教育的現(xiàn)狀和問題，并為未來的工作做好準備。此外，通過觀察、實踐和反思，學生們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進。因此，在小學實習中，要注重學習成果的持續(xù)提高，以提升個人競爭力。
第五段：個人成長
小學實習對大四學生們而言，不僅是一個重要的實踐機會，更是一個個人成長的過程。通過實習，可以鍛煉學生的組織能力、溝通能力和應變能力。在實習中，他們需要解決各種問題，處理學生的糾紛，面對各種突發(fā)事件。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了學生的應變能力，也增強了他們的責任感和成就感。此外，實習還為他們提供了和他人合作的機會，鍛煉了團隊合作精神和領導能力。通過實習的個人成長，學生們可以更加自信地迎接未來的工作和生活。
總結(jié)：大四學生小學實習是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，通過準備工作、教學策略、與學生相處、學習成果以及個人成長五個方面的努力，學生們可以在實習中獲得更多的經(jīng)驗和收獲。實習不僅能夠提高學生的專業(yè)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)他們的責任感和成長意識。通過小學實習，學生們可以更好地適應未來的工作和生活，為自己的未來打下堅實的基礎。
大四學生心得篇十三
大學四年的學習即將結(jié)束，機電專業(yè)的學生們紛紛開始走上了面試的道路。針對不同的企業(yè)和崗位，面試的形式和要求也各不相同。通過幾輪面試，我也有了一些心得體會，想和大家分享一下。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題并解決問題
在準備面試的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在某些問題，比如說說話不夠流利、內(nèi)容不夠豐富等等。在面試中，這些問題可能會讓面試官對你的印象打折扣。為了解決這些問題，我開始加強口語訓練，增加知識面和實踐經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)。通過找到自己的問題并加以改進，我在面試中也更加自信和從容。
第三段：注重心態(tài)和形象
面試的時候，面試官除了看你的才華和專業(yè)技能外，還會關注你的心態(tài)和形象。有一個良好的心態(tài)和形象，能讓你在面試中更好的表現(xiàn)自己。所以，平時要注意形象修養(yǎng)和心理調(diào)整，即使是在周末和休息時間，也不要放松自己的形象和心態(tài)，要保持高度的自律和自我要求。
第四段：加強技能和知識
無論是機械還是電氣，還是機電一體化，第四年的學生已經(jīng)具備了很多的技能和知識。但是隨著時間的推移，一些技能和知識可能會有所遺忘或者退步。所以，在面試前，應該加強技能和知識的鞏固和學習。同時，要學會將技能和知識靈活運用到實際的操作和分析中去，這樣能更好的表現(xiàn)自己的專業(yè)特長。
第五段：總結(jié)
面試是一個機會，能夠讓我們展示自己的才華和實力，所以我們要認真對待。在面試中，我們要逐漸發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并加以解決；要注重心態(tài)和形象，保持良好的表現(xiàn)和習慣；同時，要加強技能和知識，保證自己的專業(yè)競爭力。一方面，準備充分，不斷完善自己，努力爭取在面試中獲得成功；另一方面，我們也要看到面試的結(jié)果并不是全部，無論成敗，都需要做自己喜歡做、擅長做的事情，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
大四學生心得篇十四
大學生活即將進入最后一年，在新學期的開學之際，作為一個剛升上大四的學生，我深感如同是一個新的開始，更深刻感受到了時間的寶貴。在這個新的學期里，我意識到了許多問題，也收獲了很多啟示，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：時間經(jīng)營
時間是一把利劍，不僅可以讓人精進，也會讓人失落，因此對待時間要有一種功利的態(tài)度，將其經(jīng)營得更加殘酷。我們可以針對自己的時間進行規(guī)劃，列出每天的學習計劃以及可以做的休閑娛樂活動，然后進行合理的時間分配。做好時間規(guī)劃之后，合理分配時間，周而復始地完成，我們就會感受到時間的生命力。
第二段：正確的目標
在新的一年里，我們必須要找到更正確、更清晰的目標，明確我們自己的遠期人生規(guī)劃，逐步確定短期和中期的目標。同時，如何提高我們的自我管理和自我決策能力，要選擇能啟迪我們思維點滴的讀書和名言語錄，來幫助我們在選擇、規(guī)劃、執(zhí)行、學習、思考、溝通等方面做好自我管理。因為我們總是在不斷前行過程中去追求目標和目的，這個過程中必須擁有更強力的自我實現(xiàn)和管理能力。
第三段：充足的睡眠
要想保持每天充沛的精神狀態(tài)，就必須養(yǎng)成足夠的睡眠習慣。在睡眠前總準備要做許多事情，可能有很多人為了更好的睡眠而選擇睡前洗個澡，這是很正確的一個選擇。沖個澡可以讓我們的身體得到放松，也可以幫助我們更好地適應高強度的精神和工作壓力。只有擁有健康良好的身體才能堅持自己的目標和計劃，將所學的東西保持在心里，而且也讓我們不會崩潰。
第四段：溝通交流
大學生活的目的之一是可以學習到更多的知識和跨界交流。在新的學期里，要更加注重自己的溝通交流能力的提高，比如多參加現(xiàn)場交流會和更多的論壇和討論。通過和更多專業(yè)領域的交流和分享，我們可以更好地了解身邊同學的想法、方法和技巧。在和不同類別的人交往中打破自己的界限，培養(yǎng)積極主動的溝通禮儀，學會更好地表達自己和理解他人，不僅可以幫助我們更好的處理人際關系，同時也可以獲得更多的啟示和靈感。
第五段：專注學習
在新的學期里，我們必須要更加專注于自己的學習，每學期可以制定一個合理科目分配計劃表，將課程定位為切實的目標，通過明確這些目標以及每個目標的需求和要求，來更好地提高學習的能力和成績。在自己制定的計劃表中列出每天、每周、每月的學習金字塔，逐級遞進地精細實踐，堅持不懈，磨練出自己的學習能力，更好地適應和融入新的學期?？傊?，需要清晰地認知到專注于學習的重要性，堅持不懈的去追求自己的目標和夢想。
在新學期的開學之際，我們應該找到更好的方法、更適合自己的目標規(guī)劃，在每個方面都提升自己，積極擁抱學習、爭取進階。對于剛剛升上大四的我們而言，顯而易見的是這個學期中挑戰(zhàn)更大，壓力更加，因此我們必須更加端正態(tài)度、精進、勇敢前行。愿大家在這段時間里以一個全新的自我重建自己，李逵遍天下，誰與爭鋒！
大四學生心得篇十五
開學前，我做了很多準備，首先是整理課程安排和學習計劃，我把所有需要修讀的課程都列了出來，并且安排好了每一門課的時間表和學習進度。此外，我還準備了一些學習工具和資料，如筆記本電腦、筆記本、文具、教材和參考書等。
二、新學期的第一節(jié)課
新學期的第一節(jié)課，我體會到了大四生的重要性和責任感。課堂上，老師講述了大學四年的知識和經(jīng)驗，包括如何選擇未來的職業(yè)方向和如何擁有成功的職業(yè)生涯。這些講述對我來說非常有啟發(fā)和指導意義。
三、規(guī)劃未來
開學后，我開始反思自己的未來，思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到，大學的學習只是基礎，未來的職業(yè)生涯需要持續(xù)的學習、實踐和積累。因此，我開始積極的學習、實踐和參加相關的培訓和活動，以便能夠更好的適應未來的職業(yè)發(fā)展需要。
四、珍惜時光
大學四年的時光短暫而珍貴，因此我要珍惜時光，讓每一天都變得有價值和意義。我開始參與學校的各類活動和社團，并且結(jié)交新朋友。這些活動和新朋友讓我擁有了更多的機會和體驗，同時也讓我更好的了解自己和世界。
五、總結(jié)與展望
開學的這段時間是充實而忙碌的，我收獲了很多，也學到了很多。經(jīng)過這次開學的體驗，我認識到我需要更多的努力和時間來實現(xiàn)自己的理想和奮斗目標。同時，我也要更好的規(guī)劃和分配時間，避免浪費和拖延。總之，大學四年的時光只有一次，我要珍惜每一天，讓自己的人生充滿精彩和美好。
大四學生心得篇十六
怎樣復習我就不講了，看看其他學長學姐的好經(jīng)驗好方法，根據(jù)自身情況好好總結(jié)，重要的還是堅持和專注，多動腦筋，專碩的考察還是比較靈活的。今晚寫這篇的主要目的.是想說一些報考的想法。我當年最憧憬的學校是廈國會，廈大不敢多想……最后各種比較排除，自己特麻煩，不知那時為什么給自己的限制是東三省不去，北上廣不去，西藏新疆不去，等等，最后選來選去，定了三個省，福建，浙江和云南……后來聽了過多負面消息，就是說去年專碩大熱，會計審計都很難考等等，索性連浙江也排除了，留了個廈國會，福州大學和云南大學。
由于各種原因吧，此處不詳述，福建兩個我也放棄了，大學時期我心態(tài)很自卑的，害怕這兩個也考不上，各種猶豫糾結(jié)，盡管萬般不舍，掙扎了一個月還是確認了云南大學。最后初試成績很好，可是一切都成定局，沒有勇氣再來一年，只好來邊疆了。
【云南大學審計碩士情況】
說下我在云南將近一個月的感受給報考的你們提供些參考，這邊自然環(huán)境不錯，昆明的春城美名不是虛得的，最近溫度一直是在十幾到二十幾度，除了有時曬點，確實不冷不熱的。在呈貢校區(qū)這邊，校園很大也很漂亮，可是我想強調(diào)的是讀研主要不該看這里。
云大是211，可是教學實力不是很強，我個人感覺不能和其他好的綜合性大學或者財經(jīng)大學，可能好老師沒教到我吧……上了一個月課沒有太多研究生的感覺，管理不是很嚴格。還有我比較了一下我其他同學讀審計碩士的，感覺這邊的課程安排比較松散，課程設計上是偏政府審計的，不像大部分學校注重社會審計的培養(yǎng)，我對這個也很不解。
云大審計和會計是在經(jīng)濟學院，個人感覺這邊老師也是偏向經(jīng)濟學財政學那個方向多，不是專業(yè)會計的趕腳。如果想要研究生文憑，報云大好像是個不錯的選擇。如果想要研究生要扎扎實實的補充自己專業(yè)，要一個濃厚的學習氛圍環(huán)境，報云大還是三思下吧。
另外，學習會計審計這種經(jīng)濟類的專業(yè)會不會還是選擇一個經(jīng)濟發(fā)展好的地方比較有利，大家考慮下吧。不過學習這件事確實也是靠自己，到哪里不能改變環(huán)境，那就改變自己。
最后，祝14考研的孩子都能圓夢，不辜負自己的付出。
有什么考研方面或者報云大方面的問題可以問我。
大四學生心得篇十七
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到xx公司進行假期社會實踐。
經(jīng)過在xx公司的1個半月的實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。
而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。
從這次實踐中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的`專業(yè)知識，這才是我們學習與實踐的真正目的。
大四學生心得篇十八
大學生小學實習是教育學專業(yè)的一項重要實踐活動，旨在讓大學生親身參與小學教學實踐，提高他們的教學能力和實踐操作能力。作為一名即將畢業(yè)的大四學生，我有幸在小學實習中積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐帶來的思考
小學實習是我正式投入教育工作前的一次重要實踐，讓我充分認識到了教育工作的意義與挑戰(zhàn)。在實習過程中，我親眼目睹了小學教育對孩子們成長的重要作用，也意識到了一個好的老師對學生學習和成長的巨大影響力。這使我更加堅定了我從事教育工作的決心。
第三段：教學技能的提高
小學實習不僅是對理論知識的檢驗，更是對教學技能的挑戰(zhàn)。通過實習，我不僅了解了教學方法和策略，還學會了如何與學生進行有效溝通、激發(fā)學生的學習興趣。我發(fā)現(xiàn)，教學技能需要長時間的積累和實踐，而小學實習為我提供了這樣一個寶貴的機會。在實習過程中，我意識到教育工作需要耐心、細心和愛心，這些品質(zhì)是一個優(yōu)秀教師必備的素質(zhì)。
第四段：與學生的互動
在小學實習中，我與學生建立了良好的師生關系，這使我在教學上更具自信。我發(fā)現(xiàn)，小學生天真可愛、活潑好動，與他們相處是一種享受。我學會了如何與學生進行有效溝通，如何激發(fā)他們的學習興趣和自覺性。通過與學生的互動，我不僅學到了如何扮演一個好老師的角色，更學到了如何與人相處、關心他人和尊重他人的重要性。
第五段：實踐中的收獲
小學實習是讓我最貼近實際教學的一次機會，讓我從理論走向?qū)嵺`。通過實踐，我不僅對教育工作有了更深入的了解，也收獲了自己的成長和進步。我明白了教育工作需要付出艱辛的努力，更需要敬業(yè)和奉獻的精神。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了我從事教育工作的決心和信心。
結(jié)尾：
通過小學實習，我體會到了教育工作的艱辛和快樂。我深深地明白了教師的責任和使命，也對教育事業(yè)充滿了熱愛和激情。我的小學實習經(jīng)歷不僅豐富了我的大學生活，也為我未來的教育工作打下了堅實的基礎。我相信，在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們的成長做出積極的貢獻。
大四學生心得篇十九
隨著大學四年的結(jié)束，大四學生假期成為一段寶貴的時間，既是告別學生生活的喘息，也是即將踏入社會的重要準備。我這個假期，嘗試了很多新的活動和經(jīng)歷，收獲了許多珍貴的體會和感悟。下面我將從充實自我、體驗不同文化、聯(lián)系社會、鍛煉身體和改善生活五個方面來分享我的心得體會。
首先，這個假期給了我充實自我的機會。大學生活雖然豐富多彩，但也常常籠罩著各種作業(yè)和考試。而大四學生假期則完全不同，沒有了壓力的束縛，我能夠更自由地安排自己的時間，去學習一些自己感興趣的知識。于是，我報名參加了一些暑期課程和培訓班，學習了一些新的技能，如攝影和編程。這對我來說意義非凡，不僅擴寬了我的知識面，還為我以后的求職生涯打下了堅實的基礎。
其次，體驗不同文化也是這個假期給予我的寶貴機會。作為一個大四學生，我意識到即將踏入社會的重要性，而世界的多元化也給了我許多啟發(fā)。于是，在假期期間，我選擇了一次獨自旅行，去了一個陌生的國家，體驗了那里的風土人情和文化。我參觀了當?shù)氐牟┪镳^，品嘗了當?shù)氐拿朗常€跟當?shù)厝私涣髁私馑麄兊纳罘绞?。這次旅行讓我感受到世界的無限可能，也讓我更加珍惜自己的成長歷程。
第三，聯(lián)系社會是我這個假期的重要一環(huán)。大學四年的學習固然重要，但真正的社會生活要比課堂上的知識更具挑戰(zhàn)性。為了更好地適應未來的社會角色，我參加了一些社會實踐活動。例如，我參加了一次慈善義賣活動，幫助那些需要幫助的人。這次經(jīng)歷不僅讓我意識到社會上存在很多需要幫助的人，也讓我明白作為一個大學生應該肩負起回報社會的責任。
第四，鍛煉身體也是我這個假期重要的一部分。長時間的學習對我的身體健康造成了一定的影響，所以為了調(diào)整好身心狀態(tài)，我選擇了一些適合自己的運動項目。例如，我經(jīng)常去附近的健身房鍛煉身體，參加一些有氧運動和瑜伽課程。運動不僅讓我身體更健康，也能提高我的注意力和專注力，為我以后的學習和工作打下良好的基礎。
最后，改善生活質(zhì)量也是我這個假期的關鍵詞之一。在大學四年的學習中，我很少有時間去好好照顧自己的生活習慣。但是，這個假期，我開始注重改善自己的生活質(zhì)量。我學會了做飯，學會了理財，還學會了如何尋找自己的興趣愛好。這讓我擁有了更健康和富足的生活，同時也增強了我的自我管理能力。
總的來說，大四學生假期是我成長的關鍵時刻，通過這段寶貴的時間，我充實了自我、體驗了不同的文化、聯(lián)系了社會、鍛煉了身體并改善了生活質(zhì)量。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己和世界，也為我迎接社會的挑戰(zhàn)打下了堅實的基礎。我相信這些收獲將伴隨著我未來的求學和工作生涯，并成為我不斷成長和前進的動力。
大四學生心得篇二十
大四實習期間我到了移動公司進行自己的畢業(yè)實習。為了了解通信公司的實際運營模式，熟悉通信公司的運作方式，將自己所學到的知識在實際工作中加以檢驗，明確自己企業(yè)的定位，為明年的就業(yè)做好見習準備，通過與山西移動公司人力資源部的聯(lián)系，經(jīng)過人力資源部與綜合辦公室的兩輪面試，最終留在該公司實習。
在實習中，我注重了與領導和同事的溝通，培養(yǎng)了自己的團隊精神，加強了自己的集體榮譽感。
我相信十五天的實習，將成為我人生華美樂章中，一個青春激揚、跳動的音符！
企業(yè)核心競爭力是指企業(yè)獨具的、支撐企業(yè)可持續(xù)性競爭優(yōu)勢的核心能力。它可更詳細表達為，企業(yè)核心競爭力是企業(yè)長時期形成的，蘊涵于企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的，企業(yè)獨具的；支撐企業(yè)過去、現(xiàn)在和未來競爭優(yōu)勢，并使企業(yè)長時間內(nèi)競爭環(huán)境中能取得主動的核心能力。
通過在山西移動近一個月的實習，使我意識到：
企業(yè)的一般競爭力，如營銷競爭力、產(chǎn)品競爭力等，只是企業(yè)某一方面的競爭力，而企業(yè)核心競爭力卻是處在核心地位的、影響全局的競爭力，是一般競爭力的統(tǒng)領。從企業(yè)核心競爭力不同表現(xiàn)形式角度可將企業(yè)核心競爭力分為三類：核心產(chǎn)品、核心技術和核心能力。他們之間關系密切，產(chǎn)品來自技術，技術來自能力。
在競爭的環(huán)境中，為什么有的企業(yè)能長盛不衰，有的只能成功一時，有的企業(yè)卻連一點成功的機會都沒有？人們無法簡單地從企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)所有制結(jié)構(gòu)、企業(yè)的組織形式、企業(yè)的規(guī)模或企業(yè)管理層和員工的努力程度等方面解開這一問題的謎底，因為這是企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)決定的`。
企業(yè)之間競爭的實質(zhì)，就是企業(yè)為其生存和發(fā)展進行的對環(huán)境中企業(yè)所需資源的爭奪戰(zhàn)，企業(yè)競爭力是企業(yè)爭奪環(huán)境中資源的能力。傳統(tǒng)企業(yè)競爭力理論未能對企業(yè)長期性的盛衰原因做出令人滿意的回答。核心競爭力理論從對企業(yè)的短期性資源優(yōu)化配置能力的研究，延伸到對企業(yè)的長期性資源優(yōu)化配置能力的研究。為確保企業(yè)可持續(xù)性生存和發(fā)展，就必須要有比其競爭對手更強的長期性優(yōu)化配置資源能力，也就是必須要有很強的核心競爭力。
crm管理系統(tǒng)所起的作用是實現(xiàn)前端互動營銷與客戶服務、客戶支持、客戶追蹤、客戶挖掘和客戶自助，在吸引并留住客戶的同時與商業(yè)伙伴和供應商保持良好關系，最大限度地挖掘和協(xié)調(diào)利用企業(yè)資源，包括信息資源、客戶資源、生產(chǎn)資源和人力資源，拓展企業(yè)的生存空間，提升企業(yè)的核心競爭力。
大四學生心得篇二十一
作為一名大四學生，我也真正開始了自己的崗位實習體驗。四周的時間真得很快，第一天當我走進辦公室時的情形還歷歷在目。當時還沒到上班時間，可已經(jīng)一片混亂了，所以可想而知，我還在想見了領導應該說什么的時候，就已經(jīng)被帶入了工作的角色，就這樣連我自己都不知道怎么開始的，一天就過去了，很特別的開場，也證實了這里真得很繁忙，我喜歡這種繁忙的感覺，讓我意識到做事要有效率。
我用一周的時間來熟悉工作的內(nèi)容和環(huán)境，我在逐漸適應逐漸融入到這個集體中。我的主要工作是幫助于老師為兩個去法國留學的班準備簽證材料，工作其實不難，但很煩瑣，所以就需要細心和耐心。細心，每一份要準備的材料，一公文有約采編共二十幾項，包括原件，復印件，翻譯，要準確無誤；耐心，要時刻關注著每個人的動態(tài)，清查資料，準備相關材料。所以為了避免遺漏和疏忽，這一個月每天我都作了工作記錄，把自己每天做的事情記下來，現(xiàn)在看看，發(fā)現(xiàn)這一個月還是完成了不少的工作。從第二周開始，我對工作的程序已經(jīng)基本了解，做事情也就不再那么摸不著頭腦，在努力一邊做好本職工作，一邊在留心觀察周圍的情況，因為從別人的身上可以學到很多為人處事的'知識。
先來說說我的收獲吧。首先是最細微的，我學會了復印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有。接著是最基本的，通過一個月的實習，我對出國簽證的流程有了比較清楚和完整地認識，也了解了申請留學需要準備哪些材料，學會了相關材料的翻譯等等，這都得益于我的工作內(nèi)容，在一遍又一遍地重復這些工作程序的同時我也把它印在了我的心里。最后是最重要的，這次實習讓我真正體會到了工作的辛苦，對我來說，是一次不同往常的經(jīng)歷，一個寶貴的經(jīng)驗財富。在工作中，我學會了認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學習的地方。都說態(tài)度決定一切，可以在這樣一個環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學問，可以說辦公室里的每一個老師在這方面都相當出色，他們要面對形形色色的學生和家長，處理好各種突發(fā)情況，所以應變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
接下來我來做一個自我肯定和否定。自認為是一個比較有耐心的人，而且平時學習和工作時就很在乎細節(jié)，總是希望把每件事情做到最好，條理性也還不錯，這些對我的工作都是很有幫助的，但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的失誤和不足之處，比如做事情不夠主動，特別是前面一段時間表現(xiàn)很明顯，總是要等別人告訴我該做什么了才行動，這說明自己對工作不夠熟悉，很被動。再如有時候還是會忘記一些事情，這樣就可能導致時間的延誤，這說明自己的工作責任心有待加強。
工作之余，辦公室就是另外一種景象，在背景音樂下，大家聊天開玩笑，氣氛很活躍，讓我覺得這里的每個人都很年輕，充滿活力。他們給我的感覺，有優(yōu)雅端莊的，有溫柔甜美的，有流行時尚的，有極具人格魅力的，也有紳士風度的，從他們每個人身上我都感受到了也學到了對我很有幫助的東西，所以很感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。特別謝謝于老師，帶了我一個月，很耐心地教會我做很多事情，很欣賞她直率的性格，她對工作的認真和負責是我要繼續(xù)學習的。
這些體會只是我實習中的一小部分，沒有辦法把所有我的所見，所聞，所做，所感都記錄下來，時間是結(jié)束了，可是我獲得的知識還沒有終止，今后我會更加積極努力地面對生活。
大四學生心得篇一
不知道從什么時候開始感覺時間過得越來越快，大學四年的生活已然經(jīng)接近尾聲。當然，對于畢業(yè)生總是免不了經(jīng)過實習這一關，從今年六月份至今的四個多月時間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛來時候的興奮，憧憬;也有因為工作太忙而產(chǎn)生的焦慮，厭煩，最重要的是慢慢適應以后的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經(jīng)歷吧。
剛到工地時，正是盛夏時節(jié)，天氣很是炎熱。剛到駐地首先見得是各位領導，簡單的了解一下工作流程以后，便開始了日常工作了，剛開始的工作當然是一頭霧水，遵循著不懂就要問的原則，當然就是向經(jīng)驗豐富的工程師傅請教，得到的回復是先跟著慢慢收悉工作流程，一開始自己還是不太理解。就這樣一周多的時間過去之后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，對于我這樣的初出大學校門的學生而言，對于新的工作，尤其是對工作實踐經(jīng)驗要求比較高的職業(yè)，只有先慢慢看，跟著學習，而后才能得心應手的處理工作中遇到的各種問題。
對于建筑行業(yè)的辛苦，大家也是有目共睹的。而對于監(jiān)理這個行業(yè)，相對于其它建筑工種算是比較輕松的。盛夏，對于白天還在各個崗位堅守工作的人來說無疑是一大挑戰(zhàn) ，而我還好，大部分時間都在夜間工作，偶爾白天因為工作需要，出來頂班，更加覺得白天工作的辛苦。對于同在一線工作的技術人員，工作更像是一場戰(zhàn)斗。而對于每天都能見到的那些農(nóng)民工，更多的抱著是一種敬佩，他們也許文化程度不高，或者不懂的更多的大道理，但他們每個人的背后都是一個生活在這個社會底層的家庭，而他們就是這個家庭的頂梁柱，在盡他們最大的`力量讓自己的家人生活得更好，這樣的人在我的眼里就是一個值得敬佩的人。當然，對于每一個努力生活的人都值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 四個月的工地生活說長不長，說短也不短。在工作上，不懂的時候有著經(jīng)驗豐富的陳師父帶著我，給了我不僅是工作，還有生活上的很大幫助。當然還有一群和我年紀相仿的技術人員，不懂得東西都會熱心相告，更重要的是有了他們工作也就不那么無聊了。這些都是在施工現(xiàn)場，而對于監(jiān)理工做而言，除了外業(yè)工作，內(nèi)業(yè)工作也是相當重要。由于自己當初在學校對計算機的使用并不頻繁，工作一開始顯得有些手忙腳亂，當然這些都隨著時間慢慢克服了。外業(yè)工作，最主要的就是和施工方協(xié)調(diào)好工作，施工現(xiàn)場的標準化管理，當然這些都不是一層不變的，需要根據(jù)現(xiàn)場情況具體對待。隨著在工地的時間越來越長，對工作性質(zhì)的深入了解，也遇見了一些行業(yè)內(nèi)部的不好的東西，這個是必然的，沒有完美的人，更沒有完美的行業(yè)。重要的是看你怎么去對待而已。
在工地的日子一天天過去，我也在思考著自己能否在建筑行業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，而最終我決定轉(zhuǎn)行，其一：建筑行業(yè)有一句話特別觸動我“少不干監(jiān)理，老不干施工”，這句話的意思是，初入建筑行業(yè)的年輕人應該首先從一線技術崗位開始積累經(jīng)驗，不能在監(jiān)理崗位上對具體技術一知半解，這對以后的發(fā)展很是不利。其二：最后的兩個月當我熟悉工作以后，每天的重復性工作是有點讓我厭煩了，對于自覺能力不怎好的我來說，基本上沒有學到任何東西，而這時讓我感到最為害怕的，怕自己在最需要努力的年紀里面白白浪費了光陰。由于臨近畢業(yè)對本行業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡建筑行業(yè)?；谝陨蟽牲c，我才決定轉(zhuǎn)行，至少想乘著畢業(yè)之前能夠嘗試一下不同的東西，說實話從上高中選文科理科，到大學填寫自愿，一直都是隨波逐流，也不知道自己喜歡什么，適合什么。當又一次站在十只路口，雖沒有太過清楚的目標和方向，卻想著憑著年輕去嘗試，若是一條到走到黑，那才叫后悔不是。
有人說過這樣一段話：“最適合創(chuàng)業(yè)的年輕人：年輕，有熱情，貧窮”，這正和當下我們這樣的大學生一樣，我們本來一無所有，所以不害怕失去。
大四學生心得篇二
在學校里的時候總覺得日子過得特別的快，這不，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名大四的學生了，距離畢業(yè)也不遠了。在最近這個時間段里各種任務各種壓力已經(jīng)紛紛襲來了，我們這些準畢業(yè)生不僅要把畢業(yè)的資料給準備好，還要安排實習的任務，還有些同學還在下一次考研準備著，反正大家都有各自的安排，而我呢就沒有太多的要求了，我只想先找一份實習工作先干著，不然這么多的時間我也不知道要怎樣度過。
現(xiàn)在我們這些學生找工作除了有校園招聘會之外，還有許多的老師為我們推薦一些實習單位，但是我就沒有跟著大部隊走了，我選擇自己去找一份合適的實習工作。找工作之前我自然得先準備好自己的簡歷，可我把簡歷模板弄好之后，我發(fā)現(xiàn)我的簡歷似乎也沒有什么好寫的，除了一些基本的學歷經(jīng)歷之外，我是真的沒有什么特長和優(yōu)勢，這也讓我感到了憂慮。在找工作的時候，我利用手機軟件給許多家企業(yè)都投遞了簡歷，有些實習工作和我不對口的我也投，廣撒網(wǎng)總歸是好的，不然一直盯著幾個較好的工作崗位不太現(xiàn)實，競爭太激烈了，以我目前的水準是很難在這么多投簡歷的人中脫穎而出的。
原本我以為找工作并不是很那，畢竟我在學校里還是比較認真的，但是隨著時間一天天的流逝，我愈發(fā)覺得自己一定是在某些方面出現(xiàn)了問題，不然不可能連面試的機會都這么少，后來我就不斷地調(diào)整自己的簡歷并開始吸取面試失敗的教訓，過了不久后我也終于得償所愿了，進入了一家公司開始了我的實習生活。進入了公司之后，我也沒有放松自己的警惕心，因為面試雖然是通過了，但是我依然有可能在這個時間段內(nèi)被開除，所以我在公司里面一直盡力讓自己表現(xiàn)的更好一點，領導們吩咐的任務我會盡快去做，并且在閑暇的時候，我會深入地學習一下公司里的業(yè)務知識，有時候回到了宿舍也會認真的再查閱一遍資料。
實習工作帶給我的變化就是讓我積極沉穩(wěn)了不少，公司里和學校里不同，我除了每天要準時趕到公司上班外，還得盡快完成自己的工作任務，并且在工作的時候是不能和身邊的同事閑聊的，這樣的一種氛圍讓我意識到了我得盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以便適應接下來的工作。
大四學生心得篇三
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。
一是自主學習，工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個匪常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的`實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。
公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說匪常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。
感謝學校給我們這次寶貴的實習經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
大四學生心得篇四
近年來，大學生小學實習已成為大學生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，大四學生扮演著小學生們的老師和朋友的角色。通過與小學生的相處和教學實踐，大四學生不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗，更收獲了對教育事業(yè)的深刻認識。本文將從身份轉(zhuǎn)變、教育觀念和方法、師生互動、責任感和成長經(jīng)歷等角度，探討大四學生在小學實習中的心得體會。
第二段：身份轉(zhuǎn)變與教育觀念和方法
大四學生進入小學實習，迅速體驗到了一個身份轉(zhuǎn)變。他們從受教育者變成了傳授知識和教育小學生的人。這一轉(zhuǎn)變不僅讓他們體味到了教育事業(yè)的神圣與艱辛，更潛移默化地讓他們改變了自己的教育觀念和方法。在實習過程中，大四學生們發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是灌輸知識，更是激發(fā)學生的興趣和引導學生的自主學習。他們學到了以學生為中心的教育模式，在教學中注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，而非簡單的死記硬背。這種轉(zhuǎn)變讓大四學生對于教育事業(yè)的重要性有了更深的認識。
第三段：師生互動與責任感
在小學實習中，大四學生與小學生之間建立了深厚的師生互動關系。在課堂上，大四學生們慢慢熟悉起了和小學生們的溝通方式，尊重學生的主體性，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。同時，他們也愈加明白了作為一名教師的責任感。在教學過程中，他們不僅要關注學生的學習成績，更要關注學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。他們時刻提醒自己，要成為孩子們的榜樣和引路人，為他們樹立正確的價值觀和人生觀。
第四段：成長經(jīng)歷
在小學實習中，大四學生們不斷成長。他們深刻理解到教育不僅僅是傳授知識，更包含了豐富的情感交流和生活教育。通過與孩子們的互動，大四學生們不僅學會了如何與人相處，更學會了關心他人的感受和培養(yǎng)團隊精神。他們發(fā)現(xiàn)，只有用心去傾聽才能真正了解學生的需求，只有理解學生的特點才能做到差異化教育，幫助每個學生都能充分發(fā)展。這一過程中，大四學生的心智得到了鍛煉，責任感得到了加強，他們在教育實踐中不斷蛻變和成長。
第五段：總結(jié)
大四學生小學實習是一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓大四學生們感受到了教育事業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣，更讓他們成為了一名有責任心和使命感的教育者。通過身份轉(zhuǎn)變、教育觀念和方法的改變、師生互動和成長經(jīng)歷，大四學生們對教育事業(yè)有了更深的理解和認識。他們意識到，只有通過真心關愛學生，發(fā)掘?qū)W生的潛力，才能做到真正的教育和成長。他們的實習經(jīng)歷不僅為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎，更為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的力量。同時，這次實習也為小學生們帶來了新的教育方式和創(chuàng)新思路，激發(fā)了他們對于知識的熱愛和對未來的期待。因此，大四學生小學實習不僅是一次個人成長的旅程，更是教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和學生們未來的光明。
大四學生心得篇五
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？ 暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。
同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。 誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心 時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。
時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。
在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。
大四學生心得篇六
學術匯報是大學生活中的一項重要任務，特別是在大四這個階段，學生們需要展示自己的研究成果、思考能力以及學術素養(yǎng)。在參與學術匯報的過程中，我深深體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我對大四學生學術匯報的心得體會。
首先，提前準備是非常關鍵的。學術匯報不同于平日里的課堂演講，它需要學生對自己的研究課題有深入的理解，并能夠清晰地表達出來。因此，在開展學術研究的同時，我也要時刻關注到學術匯報的要求，并提前進行資料整理和組織。通過提前準備，我可以更好地掌握自己的材料，并且在匯報的過程中更具自信和能力。
其次，語言表達的能力至關重要。無論是匯報的內(nèi)容還是表達的方式，都需要學生具備良好的語言能力。為了提升自己的語言表達能力，我經(jīng)常參加學校組織的英語角和辯論賽。這些活動幫助我積累了大量的詞匯和語言表達的技巧。在學術匯報過程中，我能夠清晰地表達自己的觀點，使觀眾能夠更好地理解我的研究課題。
另外，學術匯報也需要注意溝通和互動。在學術匯報中，我時常感到觀眾與自己形成了一種互動和共鳴，這對于提升匯報效果非常重要。為了實現(xiàn)良好的溝通和互動，我在匯報中采取了許多有效的措施。比如，我會在匯報中提出開放性的問題，鼓勵觀眾參與討論；我也會組織小組討論或者進行問答環(huán)節(jié)，讓觀眾更加參與到匯報中來。通過與觀眾的互動，我可以更好地傳遞自己的研究成果，并且對自己的研究進行更深入的思考和完善。
此外，學術匯報也需要給觀眾留下深刻的印象。在大四學生的學術匯報中，往往需要產(chǎn)生一些令人難忘的亮點。為了給觀眾留下深刻的印象，我會在匯報中使用一些視覺和聽覺的效果。比如，我會用一些圖表和實例來支持自己的觀點，這樣可以更加清晰地向觀眾解釋我的研究課題。同時，我會運用一些幽默詼諧的語言和故事來逗樂觀眾，使他們在輕松中更好地接受我的研究成果。這些努力可以讓觀眾在學術匯報中更加容易地理解和接受我的研究。
學術匯報的過程也是一次鍛煉和成長的機會。通過參與學術匯報，我不僅提升了自己的研究能力和語言表達能力，還加強了自己的思辨能力和邏輯思維能力。在匯報過程中，我與其他同學的交流和討論也讓我受益匪淺。在與他人的交流中，我能夠更好地了解到別人的研究領域和思考方式，并借鑒和學習他們的經(jīng)驗。通過學術匯報，我深刻地認識到自己的不足之處，并明確了今后的學習和研究方向。
總的來說，大四學生學術匯報是一個重要的環(huán)節(jié)，它要求學生具備深入的研究能力和良好的語言表達能力。通過提前準備、加強語言訓練、注重溝通互動以及給觀眾留下深刻印象，我們可以取得更好的匯報效果。此外，學術匯報也是一次鍛煉和成長的機會，我們通過與他人的交流和討論，互相學習和成長。通過學術匯報的經(jīng)歷，我對自己的學習和研究有了更清晰的規(guī)劃和認識，也更加自信和堅定地邁向了未來的學術道路。
大四學生心得篇七
回顧這次實習的經(jīng)歷，我是在一家電商公司做客服的工作，可能很多人覺得客服是比較基礎的一個崗位，在學校的時候我也是會這樣覺得的，實習的時候我也只是覺得是去為了完成學校的任務，所以找了一份這樣的工作，但是真的做下來，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，一名優(yōu)秀的電商客服想要做好真的特別的不容易。
這次實習，剛進公司的時候，人事帶領我們進行了為期一周的客服培訓，別看客服培訓的時間很短，但是我們要學的東西卻是特別的多，首先就是要熟悉電商網(wǎng)站的一些規(guī)則，了解什么是可以做的，哪些是不能去做的，這一部分還算比較輕松簡單的，畢竟我們客服需要接觸的就是一些不能違背和承諾的事情。但接下來的培訓卻是并不輕松了，公司主要做的是服裝的類目，款式和類型也是特別的多，要記憶的產(chǎn)品資料也是非常的多，雖然是客服，有時候可以用一些通用的話術去回到客戶的問題，但培訓的老師卻說，一名優(yōu)秀的客服對產(chǎn)品是必須了解的，而且越是了解，那么成交的可能性就會越高。
雖然產(chǎn)品的資料很多，但是我們也主要是記住幾個爆款的就行了，但我真的在培訓中去了解卻發(fā)現(xiàn)，別看爆款只有十幾款，但是想要徹底的了解卻并不容易，對一個產(chǎn)品不熟悉，那么我們客服在回答客戶問題的時候也是沒辦法很好的去解決的，同時也是無法做好這份工作的，一個星期下來，我感覺比在學校里面學習的一周艱難多了，每天白天培訓，晚上回去我還要記東西，一周下來，感覺特別的累，但是也是很充實，自己也是學習到了很多服裝行業(yè)的一些知識，對于面料，一些服裝類型，風格都是有了一些的了解。
培訓之后的工作，我是在同事的帶領下，開始慢慢做的，開始只是分給我?guī)讉€客戶，但是我就覺得已經(jīng)有些手忙腳亂了，還是對產(chǎn)品不夠熟悉，同時對于如何去讓客戶盡快下單也是沒有什么太多的技巧。但漸漸的在同事的幫助下，我也是成功的成交了一單，那時候我才發(fā)覺真的這份客服的工作做起來并不容易，而到了實習結(jié)束的時候，我發(fā)現(xiàn)時間真的過得特別快，同時自己的收獲也是格外的多，回顧這實習的日子，想要做好一份工作并不容易，我也是收起了我的輕視之心，我明白我自己的能力其實并不怎么樣，今后還要學的還有很多，要去提升的更多，不過我有信心，我相信我今后一定可以在工作中做好的。
大四學生心得篇八
怎樣復習我就不講了，看看其他學長學姐的好經(jīng)驗好方法，根據(jù)自身情況好好總結(jié)，重要的還是堅持和專注，多動腦筋，專碩的考察還是比較靈活的。今晚寫這篇的主要目的.是想說一些報考的想法。我當年最憧憬的學校是廈國會，廈大不敢多想……最后各種比較排除，自己特麻煩，不知那時為什么給自己的限制是東三省不去，北上廣不去，西藏新疆不去，等等，最后選來選去，定了三個省，福建，浙江和云南……后來聽了過多負面消息，就是說去年專碩大熱，會計審計都很難考等等，索性連浙江也排除了，留了個廈國會，福州大學和云南大學。
由于各種原因吧，此處不詳述，福建兩個我也放棄了，大學時期我心態(tài)很自卑的，害怕這兩個也考不上，各種猶豫糾結(jié)，盡管萬般不舍，掙扎了一個月還是確認了云南大學。最后初試成績很好，可是一切都成定局，沒有勇氣再來一年，只好來邊疆了。
【云南大學審計碩士情況】
說下我在云南將近一個月的感受給報考的你們提供些參考，這邊自然環(huán)境不錯，昆明的春城美名不是虛得的，最近溫度一直是在十幾到二十幾度，除了有時曬點，確實不冷不熱的。在呈貢校區(qū)這邊，校園很大也很漂亮，可是我想強調(diào)的是讀研主要不該看這里。
云大是211，可是教學實力不是很強，我個人感覺不能和其他好的綜合性大學或者財經(jīng)大學，可能好老師沒教到我吧……上了一個月課沒有太多研究生的感覺，管理不是很嚴格。還有我比較了一下我其他同學讀審計碩士的，感覺這邊的課程安排比較松散，課程設計上是偏政府審計的，不像大部分學校注重社會審計的培養(yǎng)，我對這個也很不解。
云大審計和會計是在經(jīng)濟學院，個人感覺這邊老師也是偏向經(jīng)濟學財政學那個方向多，不是專業(yè)會計的趕腳。如果想要研究生文憑，報云大好像是個不錯的選擇。如果想要研究生要扎扎實實的補充自己專業(yè)，要一個濃厚的學習氛圍環(huán)境，報云大還是三思下吧。
另外，學習會計審計這種經(jīng)濟類的專業(yè)會不會還是選擇一個經(jīng)濟發(fā)展好的地方比較有利，大家考慮下吧。不過學習這件事確實也是靠自己，到哪里不能改變環(huán)境，那就改變自己。
最后，祝14考研的孩子都能圓夢，不辜負自己的付出。
有什么考研方面或者報云大方面的問題可以問我。
大四學生考研心得2
大四學生心得篇九
社會實踐是大學生參與社會活動、了解社會情況、提升自身素質(zhì)的重要途徑。作為一名即將步入社會的大四學生，我參加了一次社會實踐活動，在此分享我的心得與體會。
第二段：參與社區(qū)志愿活動
我參加的社會實踐活動是在社區(qū)組織的志愿活動中。我們一行人前往社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生站，幫助工作人員清理垃圾和打掃環(huán)境。雖然工作簡單樸實，但是收獲卻非常豐厚。在這個過程中，我深刻體會了自己對社會的責任感，同時感受到了社會對我們的關注和支持。
第三段：走訪社會機構(gòu)
除了參與志愿活動，我們還與社區(qū)機構(gòu)的工作人員進行了交流和訪問。在社工的帶領下，我們深入了解到社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀和問題，并了解了社工在解決問題上所采取的舉措。通過這些交流和訪問，我深刻認識到作為一名大學生，我們應該發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，為改善社區(qū)環(huán)境出一份力。
第四段：提高自身品質(zhì)
通過這次社會實踐，我不僅了解到了社區(qū)環(huán)境和社會工作，更是鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力、責任感和愛心。在志愿活動的過程中，我們需要團結(jié)合作，分工協(xié)作，雖然工作有些辛苦，但我們的心理得到了極大的滿足。這個經(jīng)歷讓我明白，要想成為一個合格的社會成員，有扎實的道德和素質(zhì)是必不可少的，同時也提高了我自身的素養(yǎng)和認知能力。
第五段：總結(jié)
參加這次社會實踐，讓我充分認識到社會實踐的重要性和意義。通過身臨其境的體驗和實踐，我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)狀、問題和發(fā)展，進而增強了自己的社會責任感和歷史責任感。同時，這也給了我信心和動力去投身社會、去改變社會。在未來的工作和生活中，我將一直秉持著這樣的理念，繼續(xù)勇往直前，不斷學習和進步。
大四學生心得篇十
作為一名大四學生，學術匯報是我們在大學期間必不可少的一項重要任務。這不僅是對我們大學四年學習成果的總結(jié)，也是鍛煉我們表達能力和展示學術素養(yǎng)的機會。近期，我有幸參加了一場學術匯報活動，通過這次經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：準備工作的重要性
在學術匯報前，充分的準備工作至關重要。首先，我們要仔細研究所選題目，深入了解相關領域的研究成果和最新動態(tài)，為后續(xù)的匯報提供堅實的基礎。其次，我們要認真撰寫匯報稿件，確保邏輯清晰、條理分明。同時，充分了解匯報的要求和時間限制，做好詳細的時間安排和分配，確保在匯報中不會因時間不夠而走馬觀花。最后，多次復習和演練匯報內(nèi)容，熟悉匯報流程和敏銳的應變能力，在面對問題和意外情況時能夠妥善處理。
第三段：表達能力和學術素養(yǎng)的展示
學術匯報不僅要求我們具備扎實的學術背景和知識儲備，還需要我們具備出色的表達能力和高尚的學術素養(yǎng)。在學術匯報中，我們要注重語言的準確性和連貫性，用地道的學術語言和術語來表述我們的觀點和研究成果。同時，要注重表達的邏輯性和條理性，使聽眾易于理解和領悟。此外，我們還要注重匯報的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，通過合理的圖表和實例來豐富匯報的內(nèi)容，提高聽眾的興趣和理解。
第四段：匯報經(jīng)驗的收獲
通過一次次的學術匯報，我不僅感受到了表達能力的提高，還培養(yǎng)和鍛煉了自己的學術素養(yǎng)。在每次匯報中，我要適應不同的聽眾和環(huán)境，根據(jù)具體情況靈活調(diào)整匯報的重點和內(nèi)容。同時，我還深刻認識到學術交流的重要性，通過與他人的互動和討論，拓寬了自己的學術視野和思維方式。此外，對于匯報過程中遇到的困難和問題，我也積極尋求導師和同學的幫助，從中獲得了寶貴的指導和建議。
第五段：總結(jié)與展望
學術匯報是大學生活中一項不可或缺的重要任務，通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了準備工作的重要性，表達能力和學術素養(yǎng)的關鍵性，以及匯報經(jīng)驗的收獲和成長。在未來的學術研究和工作中，我將進一步加強自己的學術修養(yǎng)和表達能力，不斷提高自己的學術素質(zhì)，為將來的學術研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也要鼓勵和引導身邊的同學們積極參與學術匯報活動，以此為契機不斷提高自己的學術能力和素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
大四學生心得篇十一
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的暑假又結(jié)束了，進入了大學的第四個學年。我是一個剛升上大四的學生，對于這個新的學期，內(nèi)心充滿了期待和憧憬。在開學第一天，我與同學們迎著晨曦，踏入校園，看到不同年級的同學們?yōu)榱擞有聦W期情商很高地主動去介紹自己，相互問好，這種社交氛圍讓我倍感溫暖。
第二段：新學期的目標
隨著大學生活的過去，我意識到自己必須給自己設定目標，讓自己始終處于前進的狀態(tài)中。新學期，我也根據(jù)自己的實際情況設定了三個目標-學習目標、實踐目標和個人成長目標。學習上，我希望能夠更為努力地完成學業(yè)，為自己的未來打下堅實的基礎；實踐上，我打算更多地接觸一些工作和社會經(jīng)驗，提高自己的實踐能力；個人成長方面，我想更多地閱讀一些好書，提升自己的文化素養(yǎng)和綜合實力。
第三段：挑戰(zhàn)與壓力
盡管我充滿信心，但也必須面對挑戰(zhàn)與壓力。比如，學業(yè)上，我必須完成各門課程的學習、考試還有課程設計的任務。實踐上，我要爭取更多的工作經(jīng)驗。此外，我還要克服其他的困難，比如：與他人的相處碰撞、生活與學習平衡問題等等。
第四段：學期計劃和規(guī)劃
為了克服挑戰(zhàn)，我需要對自己的學期計劃和規(guī)劃進行評估和調(diào)整，努力實現(xiàn)自己的目標。首先，我要拿出充足的時間學習，及時復習和整理自己的知識體系；其次，要更多地參加各類實踐機會，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力；最后，要進行緊密的交流，跟不同的人交流、學習他們的經(jīng)驗和成功秘訣，提升自己的綜合實力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過新學期的規(guī)劃和反復調(diào)整，我相信自己的能力和潛力仍然充沛。我將以學習為生命，堅持不懈、執(zhí)著不滅，為實現(xiàn)自己的理想目標而努力奮斗。我相信，在即將到來的學期中，自己必將以更加飽滿的精神狀態(tài)投入學習和實踐中，攻克學業(yè)難關，邁向成功的另一個新的高度。
大四學生心得篇十二
大學四年生活已進入尾聲，大四學生們開始逐漸走向社會，為了更好地適應工作與生活，在結(jié)束學業(yè)之前，大多數(shù)學生都需要參加各種實習活動。而小學實習作為一個重要的實習環(huán)節(jié)，不僅幫助學生們更好地了解教育現(xiàn)狀，還可以培養(yǎng)他們的責任感和專業(yè)素養(yǎng)。本文將圍繞大四學生小學實習心得體會這一主題，從準備工作、教學策略、與學生相處、學習成果以及個人成長五個方面展開闡述。
第一段：準備工作
小學實習之前，大四學生們需要做好充分的準備工作。首先，要對所教授的科目進行深入了解，準備教案和教具，以確保教學有條不紊。其次，在實習前要了解學生的特點和需求，制定個性化的教學計劃，以便更好地滿足學生的學習需求。此外，還要查閱相關教育資源，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過充分的準備，可以為實習的順利進行奠定基礎。
第二段：教學策略
小學實習中，大四學生們需要學會有效的教學策略。首先，要根據(jù)學生的年齡特點選擇適合的教學方法，如游戲式教學、多媒體教學等，以激發(fā)學生的學習興趣。其次，要注重和學生的互動和溝通，讓學生參與到教學活動中來，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。另外，還要注重學生的學習能力差異，采用差異化教學策略，滿足不同學生的學習需求。通過合理的教學策略，可以提高教學效果，為學生帶來更好的學習體驗。
第三段：與學生相處
在小學實習中，與學生相處是非常重要的。大四學生們需要尊重學生的個性差異，關心他們的成長，盡量與學生建立起良好的師生關系。此外，還要注重與學生的溝通，了解他們的想法和需求，并給予積極的反饋和鼓勵。同時，要耐心傾聽學生的問題和困惑，給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭龠M他們的全面發(fā)展。通過與學生的良好相處，可以建立起良好的師生關系，為學生的發(fā)展提供積極的影響。
第四段：學習成果
在小學實習中，大四學生們不僅要注重學生的學習，也要重視自身的學習與成長。學生的學習成果不僅體現(xiàn)在他們所獲得的知識和技能上，更體現(xiàn)在他們對教育事業(yè)的熱愛和責任心上。通過實習，可以讓學生更加深入地了解教育的現(xiàn)狀和問題，并為未來的工作做好準備。此外，通過觀察、實踐和反思，學生們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進。因此，在小學實習中，要注重學習成果的持續(xù)提高，以提升個人競爭力。
第五段：個人成長
小學實習對大四學生們而言，不僅是一個重要的實踐機會，更是一個個人成長的過程。通過實習，可以鍛煉學生的組織能力、溝通能力和應變能力。在實習中，他們需要解決各種問題，處理學生的糾紛，面對各種突發(fā)事件。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了學生的應變能力，也增強了他們的責任感和成就感。此外，實習還為他們提供了和他人合作的機會，鍛煉了團隊合作精神和領導能力。通過實習的個人成長，學生們可以更加自信地迎接未來的工作和生活。
總結(jié)：大四學生小學實習是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，通過準備工作、教學策略、與學生相處、學習成果以及個人成長五個方面的努力，學生們可以在實習中獲得更多的經(jīng)驗和收獲。實習不僅能夠提高學生的專業(yè)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)他們的責任感和成長意識。通過小學實習，學生們可以更好地適應未來的工作和生活，為自己的未來打下堅實的基礎。
大四學生心得篇十三
大學四年的學習即將結(jié)束，機電專業(yè)的學生們紛紛開始走上了面試的道路。針對不同的企業(yè)和崗位，面試的形式和要求也各不相同。通過幾輪面試，我也有了一些心得體會，想和大家分享一下。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題并解決問題
在準備面試的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在某些問題，比如說說話不夠流利、內(nèi)容不夠豐富等等。在面試中，這些問題可能會讓面試官對你的印象打折扣。為了解決這些問題，我開始加強口語訓練，增加知識面和實踐經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)。通過找到自己的問題并加以改進，我在面試中也更加自信和從容。
第三段：注重心態(tài)和形象
面試的時候，面試官除了看你的才華和專業(yè)技能外，還會關注你的心態(tài)和形象。有一個良好的心態(tài)和形象，能讓你在面試中更好的表現(xiàn)自己。所以，平時要注意形象修養(yǎng)和心理調(diào)整，即使是在周末和休息時間，也不要放松自己的形象和心態(tài)，要保持高度的自律和自我要求。
第四段：加強技能和知識
無論是機械還是電氣，還是機電一體化，第四年的學生已經(jīng)具備了很多的技能和知識。但是隨著時間的推移，一些技能和知識可能會有所遺忘或者退步。所以，在面試前，應該加強技能和知識的鞏固和學習。同時，要學會將技能和知識靈活運用到實際的操作和分析中去，這樣能更好的表現(xiàn)自己的專業(yè)特長。
第五段：總結(jié)
面試是一個機會，能夠讓我們展示自己的才華和實力，所以我們要認真對待。在面試中，我們要逐漸發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并加以解決；要注重心態(tài)和形象，保持良好的表現(xiàn)和習慣；同時，要加強技能和知識，保證自己的專業(yè)競爭力。一方面，準備充分，不斷完善自己，努力爭取在面試中獲得成功；另一方面，我們也要看到面試的結(jié)果并不是全部，無論成敗，都需要做自己喜歡做、擅長做的事情，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
大四學生心得篇十四
大學生活即將進入最后一年，在新學期的開學之際，作為一個剛升上大四的學生，我深感如同是一個新的開始，更深刻感受到了時間的寶貴。在這個新的學期里，我意識到了許多問題，也收獲了很多啟示，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：時間經(jīng)營
時間是一把利劍，不僅可以讓人精進，也會讓人失落，因此對待時間要有一種功利的態(tài)度，將其經(jīng)營得更加殘酷。我們可以針對自己的時間進行規(guī)劃，列出每天的學習計劃以及可以做的休閑娛樂活動，然后進行合理的時間分配。做好時間規(guī)劃之后，合理分配時間，周而復始地完成，我們就會感受到時間的生命力。
第二段：正確的目標
在新的一年里，我們必須要找到更正確、更清晰的目標，明確我們自己的遠期人生規(guī)劃，逐步確定短期和中期的目標。同時，如何提高我們的自我管理和自我決策能力，要選擇能啟迪我們思維點滴的讀書和名言語錄，來幫助我們在選擇、規(guī)劃、執(zhí)行、學習、思考、溝通等方面做好自我管理。因為我們總是在不斷前行過程中去追求目標和目的，這個過程中必須擁有更強力的自我實現(xiàn)和管理能力。
第三段：充足的睡眠
要想保持每天充沛的精神狀態(tài)，就必須養(yǎng)成足夠的睡眠習慣。在睡眠前總準備要做許多事情，可能有很多人為了更好的睡眠而選擇睡前洗個澡，這是很正確的一個選擇。沖個澡可以讓我們的身體得到放松，也可以幫助我們更好地適應高強度的精神和工作壓力。只有擁有健康良好的身體才能堅持自己的目標和計劃，將所學的東西保持在心里，而且也讓我們不會崩潰。
第四段：溝通交流
大學生活的目的之一是可以學習到更多的知識和跨界交流。在新的學期里，要更加注重自己的溝通交流能力的提高，比如多參加現(xiàn)場交流會和更多的論壇和討論。通過和更多專業(yè)領域的交流和分享，我們可以更好地了解身邊同學的想法、方法和技巧。在和不同類別的人交往中打破自己的界限，培養(yǎng)積極主動的溝通禮儀，學會更好地表達自己和理解他人，不僅可以幫助我們更好的處理人際關系，同時也可以獲得更多的啟示和靈感。
第五段：專注學習
在新的學期里，我們必須要更加專注于自己的學習，每學期可以制定一個合理科目分配計劃表，將課程定位為切實的目標，通過明確這些目標以及每個目標的需求和要求，來更好地提高學習的能力和成績。在自己制定的計劃表中列出每天、每周、每月的學習金字塔，逐級遞進地精細實踐，堅持不懈，磨練出自己的學習能力，更好地適應和融入新的學期?？傊?，需要清晰地認知到專注于學習的重要性，堅持不懈的去追求自己的目標和夢想。
在新學期的開學之際，我們應該找到更好的方法、更適合自己的目標規(guī)劃，在每個方面都提升自己，積極擁抱學習、爭取進階。對于剛剛升上大四的我們而言，顯而易見的是這個學期中挑戰(zhàn)更大，壓力更加，因此我們必須更加端正態(tài)度、精進、勇敢前行。愿大家在這段時間里以一個全新的自我重建自己，李逵遍天下，誰與爭鋒！
大四學生心得篇十五
開學前，我做了很多準備，首先是整理課程安排和學習計劃，我把所有需要修讀的課程都列了出來，并且安排好了每一門課的時間表和學習進度。此外，我還準備了一些學習工具和資料，如筆記本電腦、筆記本、文具、教材和參考書等。
二、新學期的第一節(jié)課
新學期的第一節(jié)課，我體會到了大四生的重要性和責任感。課堂上，老師講述了大學四年的知識和經(jīng)驗，包括如何選擇未來的職業(yè)方向和如何擁有成功的職業(yè)生涯。這些講述對我來說非常有啟發(fā)和指導意義。
三、規(guī)劃未來
開學后，我開始反思自己的未來，思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到，大學的學習只是基礎，未來的職業(yè)生涯需要持續(xù)的學習、實踐和積累。因此，我開始積極的學習、實踐和參加相關的培訓和活動，以便能夠更好的適應未來的職業(yè)發(fā)展需要。
四、珍惜時光
大學四年的時光短暫而珍貴，因此我要珍惜時光，讓每一天都變得有價值和意義。我開始參與學校的各類活動和社團，并且結(jié)交新朋友。這些活動和新朋友讓我擁有了更多的機會和體驗，同時也讓我更好的了解自己和世界。
五、總結(jié)與展望
開學的這段時間是充實而忙碌的，我收獲了很多，也學到了很多。經(jīng)過這次開學的體驗，我認識到我需要更多的努力和時間來實現(xiàn)自己的理想和奮斗目標。同時，我也要更好的規(guī)劃和分配時間，避免浪費和拖延。總之，大學四年的時光只有一次，我要珍惜每一天，讓自己的人生充滿精彩和美好。
大四學生心得篇十六
怎樣復習我就不講了，看看其他學長學姐的好經(jīng)驗好方法，根據(jù)自身情況好好總結(jié)，重要的還是堅持和專注，多動腦筋，專碩的考察還是比較靈活的。今晚寫這篇的主要目的.是想說一些報考的想法。我當年最憧憬的學校是廈國會，廈大不敢多想……最后各種比較排除，自己特麻煩，不知那時為什么給自己的限制是東三省不去，北上廣不去，西藏新疆不去，等等，最后選來選去，定了三個省，福建，浙江和云南……后來聽了過多負面消息，就是說去年專碩大熱，會計審計都很難考等等，索性連浙江也排除了，留了個廈國會，福州大學和云南大學。
由于各種原因吧，此處不詳述，福建兩個我也放棄了，大學時期我心態(tài)很自卑的，害怕這兩個也考不上，各種猶豫糾結(jié)，盡管萬般不舍，掙扎了一個月還是確認了云南大學。最后初試成績很好，可是一切都成定局，沒有勇氣再來一年，只好來邊疆了。
【云南大學審計碩士情況】
說下我在云南將近一個月的感受給報考的你們提供些參考，這邊自然環(huán)境不錯，昆明的春城美名不是虛得的，最近溫度一直是在十幾到二十幾度，除了有時曬點，確實不冷不熱的。在呈貢校區(qū)這邊，校園很大也很漂亮，可是我想強調(diào)的是讀研主要不該看這里。
云大是211，可是教學實力不是很強，我個人感覺不能和其他好的綜合性大學或者財經(jīng)大學，可能好老師沒教到我吧……上了一個月課沒有太多研究生的感覺，管理不是很嚴格。還有我比較了一下我其他同學讀審計碩士的，感覺這邊的課程安排比較松散，課程設計上是偏政府審計的，不像大部分學校注重社會審計的培養(yǎng)，我對這個也很不解。
云大審計和會計是在經(jīng)濟學院，個人感覺這邊老師也是偏向經(jīng)濟學財政學那個方向多，不是專業(yè)會計的趕腳。如果想要研究生文憑，報云大好像是個不錯的選擇。如果想要研究生要扎扎實實的補充自己專業(yè)，要一個濃厚的學習氛圍環(huán)境，報云大還是三思下吧。
另外，學習會計審計這種經(jīng)濟類的專業(yè)會不會還是選擇一個經(jīng)濟發(fā)展好的地方比較有利，大家考慮下吧。不過學習這件事確實也是靠自己，到哪里不能改變環(huán)境，那就改變自己。
最后，祝14考研的孩子都能圓夢，不辜負自己的付出。
有什么考研方面或者報云大方面的問題可以問我。
大四學生心得篇十七
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到xx公司進行假期社會實踐。
經(jīng)過在xx公司的1個半月的實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。
而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。
從這次實踐中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的`專業(yè)知識，這才是我們學習與實踐的真正目的。
大四學生心得篇十八
大學生小學實習是教育學專業(yè)的一項重要實踐活動，旨在讓大學生親身參與小學教學實踐，提高他們的教學能力和實踐操作能力。作為一名即將畢業(yè)的大四學生，我有幸在小學實習中積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐帶來的思考
小學實習是我正式投入教育工作前的一次重要實踐，讓我充分認識到了教育工作的意義與挑戰(zhàn)。在實習過程中，我親眼目睹了小學教育對孩子們成長的重要作用，也意識到了一個好的老師對學生學習和成長的巨大影響力。這使我更加堅定了我從事教育工作的決心。
第三段：教學技能的提高
小學實習不僅是對理論知識的檢驗，更是對教學技能的挑戰(zhàn)。通過實習，我不僅了解了教學方法和策略，還學會了如何與學生進行有效溝通、激發(fā)學生的學習興趣。我發(fā)現(xiàn)，教學技能需要長時間的積累和實踐，而小學實習為我提供了這樣一個寶貴的機會。在實習過程中，我意識到教育工作需要耐心、細心和愛心，這些品質(zhì)是一個優(yōu)秀教師必備的素質(zhì)。
第四段：與學生的互動
在小學實習中，我與學生建立了良好的師生關系，這使我在教學上更具自信。我發(fā)現(xiàn)，小學生天真可愛、活潑好動，與他們相處是一種享受。我學會了如何與學生進行有效溝通，如何激發(fā)他們的學習興趣和自覺性。通過與學生的互動，我不僅學到了如何扮演一個好老師的角色，更學到了如何與人相處、關心他人和尊重他人的重要性。
第五段：實踐中的收獲
小學實習是讓我最貼近實際教學的一次機會，讓我從理論走向?qū)嵺`。通過實踐，我不僅對教育工作有了更深入的了解，也收獲了自己的成長和進步。我明白了教育工作需要付出艱辛的努力，更需要敬業(yè)和奉獻的精神。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了我從事教育工作的決心和信心。
結(jié)尾：
通過小學實習，我體會到了教育工作的艱辛和快樂。我深深地明白了教師的責任和使命，也對教育事業(yè)充滿了熱愛和激情。我的小學實習經(jīng)歷不僅豐富了我的大學生活，也為我未來的教育工作打下了堅實的基礎。我相信，在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們的成長做出積極的貢獻。
大四學生心得篇十九
隨著大學四年的結(jié)束，大四學生假期成為一段寶貴的時間，既是告別學生生活的喘息，也是即將踏入社會的重要準備。我這個假期，嘗試了很多新的活動和經(jīng)歷，收獲了許多珍貴的體會和感悟。下面我將從充實自我、體驗不同文化、聯(lián)系社會、鍛煉身體和改善生活五個方面來分享我的心得體會。
首先，這個假期給了我充實自我的機會。大學生活雖然豐富多彩，但也常常籠罩著各種作業(yè)和考試。而大四學生假期則完全不同，沒有了壓力的束縛，我能夠更自由地安排自己的時間，去學習一些自己感興趣的知識。于是，我報名參加了一些暑期課程和培訓班，學習了一些新的技能，如攝影和編程。這對我來說意義非凡，不僅擴寬了我的知識面，還為我以后的求職生涯打下了堅實的基礎。
其次，體驗不同文化也是這個假期給予我的寶貴機會。作為一個大四學生，我意識到即將踏入社會的重要性，而世界的多元化也給了我許多啟發(fā)。于是，在假期期間，我選擇了一次獨自旅行，去了一個陌生的國家，體驗了那里的風土人情和文化。我參觀了當?shù)氐牟┪镳^，品嘗了當?shù)氐拿朗常€跟當?shù)厝私涣髁私馑麄兊纳罘绞?。這次旅行讓我感受到世界的無限可能，也讓我更加珍惜自己的成長歷程。
第三，聯(lián)系社會是我這個假期的重要一環(huán)。大學四年的學習固然重要，但真正的社會生活要比課堂上的知識更具挑戰(zhàn)性。為了更好地適應未來的社會角色，我參加了一些社會實踐活動。例如，我參加了一次慈善義賣活動，幫助那些需要幫助的人。這次經(jīng)歷不僅讓我意識到社會上存在很多需要幫助的人，也讓我明白作為一個大學生應該肩負起回報社會的責任。
第四，鍛煉身體也是我這個假期重要的一部分。長時間的學習對我的身體健康造成了一定的影響，所以為了調(diào)整好身心狀態(tài)，我選擇了一些適合自己的運動項目。例如，我經(jīng)常去附近的健身房鍛煉身體，參加一些有氧運動和瑜伽課程。運動不僅讓我身體更健康，也能提高我的注意力和專注力，為我以后的學習和工作打下良好的基礎。
最后，改善生活質(zhì)量也是我這個假期的關鍵詞之一。在大學四年的學習中，我很少有時間去好好照顧自己的生活習慣。但是，這個假期，我開始注重改善自己的生活質(zhì)量。我學會了做飯，學會了理財，還學會了如何尋找自己的興趣愛好。這讓我擁有了更健康和富足的生活，同時也增強了我的自我管理能力。
總的來說，大四學生假期是我成長的關鍵時刻，通過這段寶貴的時間，我充實了自我、體驗了不同的文化、聯(lián)系了社會、鍛煉了身體并改善了生活質(zhì)量。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己和世界，也為我迎接社會的挑戰(zhàn)打下了堅實的基礎。我相信這些收獲將伴隨著我未來的求學和工作生涯，并成為我不斷成長和前進的動力。
大四學生心得篇二十
大四實習期間我到了移動公司進行自己的畢業(yè)實習。為了了解通信公司的實際運營模式，熟悉通信公司的運作方式，將自己所學到的知識在實際工作中加以檢驗，明確自己企業(yè)的定位，為明年的就業(yè)做好見習準備，通過與山西移動公司人力資源部的聯(lián)系，經(jīng)過人力資源部與綜合辦公室的兩輪面試，最終留在該公司實習。
在實習中，我注重了與領導和同事的溝通，培養(yǎng)了自己的團隊精神，加強了自己的集體榮譽感。
我相信十五天的實習，將成為我人生華美樂章中，一個青春激揚、跳動的音符！
企業(yè)核心競爭力是指企業(yè)獨具的、支撐企業(yè)可持續(xù)性競爭優(yōu)勢的核心能力。它可更詳細表達為，企業(yè)核心競爭力是企業(yè)長時期形成的，蘊涵于企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的，企業(yè)獨具的；支撐企業(yè)過去、現(xiàn)在和未來競爭優(yōu)勢，并使企業(yè)長時間內(nèi)競爭環(huán)境中能取得主動的核心能力。
通過在山西移動近一個月的實習，使我意識到：
企業(yè)的一般競爭力，如營銷競爭力、產(chǎn)品競爭力等，只是企業(yè)某一方面的競爭力，而企業(yè)核心競爭力卻是處在核心地位的、影響全局的競爭力，是一般競爭力的統(tǒng)領。從企業(yè)核心競爭力不同表現(xiàn)形式角度可將企業(yè)核心競爭力分為三類：核心產(chǎn)品、核心技術和核心能力。他們之間關系密切，產(chǎn)品來自技術，技術來自能力。
在競爭的環(huán)境中，為什么有的企業(yè)能長盛不衰，有的只能成功一時，有的企業(yè)卻連一點成功的機會都沒有？人們無法簡單地從企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)所有制結(jié)構(gòu)、企業(yè)的組織形式、企業(yè)的規(guī)模或企業(yè)管理層和員工的努力程度等方面解開這一問題的謎底，因為這是企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)決定的`。
企業(yè)之間競爭的實質(zhì)，就是企業(yè)為其生存和發(fā)展進行的對環(huán)境中企業(yè)所需資源的爭奪戰(zhàn)，企業(yè)競爭力是企業(yè)爭奪環(huán)境中資源的能力。傳統(tǒng)企業(yè)競爭力理論未能對企業(yè)長期性的盛衰原因做出令人滿意的回答。核心競爭力理論從對企業(yè)的短期性資源優(yōu)化配置能力的研究，延伸到對企業(yè)的長期性資源優(yōu)化配置能力的研究。為確保企業(yè)可持續(xù)性生存和發(fā)展，就必須要有比其競爭對手更強的長期性優(yōu)化配置資源能力，也就是必須要有很強的核心競爭力。
crm管理系統(tǒng)所起的作用是實現(xiàn)前端互動營銷與客戶服務、客戶支持、客戶追蹤、客戶挖掘和客戶自助，在吸引并留住客戶的同時與商業(yè)伙伴和供應商保持良好關系，最大限度地挖掘和協(xié)調(diào)利用企業(yè)資源，包括信息資源、客戶資源、生產(chǎn)資源和人力資源，拓展企業(yè)的生存空間，提升企業(yè)的核心競爭力。
大四學生心得篇二十一
作為一名大四學生，我也真正開始了自己的崗位實習體驗。四周的時間真得很快，第一天當我走進辦公室時的情形還歷歷在目。當時還沒到上班時間，可已經(jīng)一片混亂了，所以可想而知，我還在想見了領導應該說什么的時候，就已經(jīng)被帶入了工作的角色，就這樣連我自己都不知道怎么開始的，一天就過去了，很特別的開場，也證實了這里真得很繁忙，我喜歡這種繁忙的感覺，讓我意識到做事要有效率。
我用一周的時間來熟悉工作的內(nèi)容和環(huán)境，我在逐漸適應逐漸融入到這個集體中。我的主要工作是幫助于老師為兩個去法國留學的班準備簽證材料，工作其實不難，但很煩瑣，所以就需要細心和耐心。細心，每一份要準備的材料，一公文有約采編共二十幾項，包括原件，復印件，翻譯，要準確無誤；耐心，要時刻關注著每個人的動態(tài)，清查資料，準備相關材料。所以為了避免遺漏和疏忽，這一個月每天我都作了工作記錄，把自己每天做的事情記下來，現(xiàn)在看看，發(fā)現(xiàn)這一個月還是完成了不少的工作。從第二周開始，我對工作的程序已經(jīng)基本了解，做事情也就不再那么摸不著頭腦，在努力一邊做好本職工作，一邊在留心觀察周圍的情況，因為從別人的身上可以學到很多為人處事的'知識。
先來說說我的收獲吧。首先是最細微的，我學會了復印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有。接著是最基本的，通過一個月的實習，我對出國簽證的流程有了比較清楚和完整地認識，也了解了申請留學需要準備哪些材料，學會了相關材料的翻譯等等，這都得益于我的工作內(nèi)容，在一遍又一遍地重復這些工作程序的同時我也把它印在了我的心里。最后是最重要的，這次實習讓我真正體會到了工作的辛苦，對我來說，是一次不同往常的經(jīng)歷，一個寶貴的經(jīng)驗財富。在工作中，我學會了認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學習的地方。都說態(tài)度決定一切，可以在這樣一個環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學問，可以說辦公室里的每一個老師在這方面都相當出色，他們要面對形形色色的學生和家長，處理好各種突發(fā)情況，所以應變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
接下來我來做一個自我肯定和否定。自認為是一個比較有耐心的人，而且平時學習和工作時就很在乎細節(jié)，總是希望把每件事情做到最好，條理性也還不錯，這些對我的工作都是很有幫助的，但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的失誤和不足之處，比如做事情不夠主動，特別是前面一段時間表現(xiàn)很明顯，總是要等別人告訴我該做什么了才行動，這說明自己對工作不夠熟悉，很被動。再如有時候還是會忘記一些事情，這樣就可能導致時間的延誤，這說明自己的工作責任心有待加強。
工作之余，辦公室就是另外一種景象，在背景音樂下，大家聊天開玩笑，氣氛很活躍，讓我覺得這里的每個人都很年輕，充滿活力。他們給我的感覺，有優(yōu)雅端莊的，有溫柔甜美的，有流行時尚的，有極具人格魅力的，也有紳士風度的，從他們每個人身上我都感受到了也學到了對我很有幫助的東西，所以很感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。特別謝謝于老師，帶了我一個月，很耐心地教會我做很多事情，很欣賞她直率的性格，她對工作的認真和負責是我要繼續(xù)學習的。
這些體會只是我實習中的一小部分，沒有辦法把所有我的所見，所聞，所做，所感都記錄下來，時間是結(jié)束了，可是我獲得的知識還沒有終止，今后我會更加積極努力地面對生活。