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垃圾分類宣傳活動策劃書篇一
1、宣傳動員和準備階段(20年月)
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、推行階段(20年x月x日-月x日)
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇二
紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內殘留物用水洗凈，瓶身壓扁;塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶內殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應裝入透明塑料袋。
織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類進行簡單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質外漏，采用塑料袋封裝，防止風吹、雨淋、暴曬。
廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。
過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標簽，分門別類裝入不透明的塑料袋內;針劑、水劑類注射藥品不開啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內;噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標簽及相關個人標簽，用不透明塑料袋裝好。
殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法
將其他垃圾單獨區(qū)分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內，投放時袋口要扎緊。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇三
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%―40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇四
1、召開工作會議，部署相關工作。
2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇五
組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1：常務副園長，負責組織、協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇六
隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據統(tǒng)計，我國城市生活垃圾的年產量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。
至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學物質的產生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏?有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。
要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當，完全可以成為巨大的社會財富。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
2003年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類標志》。作為一個學生，一個未來的社會建設者，更應該參與這項有意義的活動，所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認識與實施情況入手，進一步宣傳垃圾分類。
1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。
2、他們對如何進行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關系等這些實質性的問題缺乏認識，但好奇心強，希望進行深入探討的愿望高漲。
1.讓學生從生活中選擇課題，通過課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學生樂于進行研究性學習，培養(yǎng)他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通過設計各種課題方案，培養(yǎng)學生學會調查、實驗、參觀訪問、查找資料等學習方法，提高學生對信息的分析、整合能力。
3.通過學生對自然現象的分析、研究，從而有所發(fā)現，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學生關注社會，關心自然，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。
課前學生調查統(tǒng)計自己家庭每天產生垃圾的種類及數量。了解有關垃圾的知識。
通過網絡，搜集了一系列的資訊，帶給學生直觀的認識。
1、搜集的資料內容：
(1)搜集、查找關于垃圾危害的資料;
(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?
(3)查找有關開展垃圾分類的方法。
2、查詢指導
(1)網絡查詢的指導。
向學生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們如何輸入關鍵詞進行查詢，通過翻閱網頁，查詢相關知識。
為學生推薦的搜索引擎有：
提供搜索輸入的關鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。
(2)提倡學生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關書籍。 充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學館、爾雅書店等校外資源。
3、時間安排：課余時間和周六、周日。
(1)課前請同學去調查了自己家中的垃圾產生情況
(2) 看看每家每天產生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產生多少垃圾?(出示表格)請組長做好統(tǒng)計。
(3)根據統(tǒng)計結果算一算一個月，一年，要產生多少?全班同學的家庭一年產生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭，就當1萬戶算，一年又要產生多少垃圾?(學生在家長幫助下進行估算)
(4)如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣?
2、垃圾的處理
(1)假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理?
3、設計研究方案
(1)據有關資料統(tǒng)計，全球每年產生垃圾達100億噸，對于垃圾，
你還有什么問題?
(2)這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣?
(3)寫調查報告
(4)交流匯報。
(1)設計問卷
通過電腦上網查閱相關的資料，參照別人好的問卷模式，同學們編寫問卷。
(2)實施問卷
全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調查。
(3)實地考察
對小區(qū)內的所有垃圾筒進行全面的搜索。
數據分析：
(4)數字統(tǒng)計
對問卷答案及垃圾筒進行統(tǒng)計，并分析結果。
(5)調查結果
垃圾分類宣傳活動策劃書篇七
為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。
二、工作目標
以創(chuàng)建垃圾分類質量為目標，整合全園各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育，引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
三、人員分工
成立節(jié)約資源、垃圾分類領導小組
組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1：常務副園長，負責組織、協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
四、工作要求
（一）加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
（三）加大投入，落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
五、垃圾收集的方法
1．走廊的垃圾桶為家長、領導來園，以及師生在課間活動中產生的垃圾時存放所用，教室產生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2．教室產生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
3．廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。
4．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
5．廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
六、統(tǒng)一分類收集時間
1．每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2．后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3．后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
七、反饋檢查
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇八
為貫徹落實市人民政府辦公廳《關于進一步推進農村生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現農村的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。
成立中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《農村生活垃圾分類及其評價標準》農村生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市農村生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實際需求，我市農村生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。
安排專項經費，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。
1、宣傳動員和準備階段(xx年xx月xx日)
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、推行階段xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(xx年xx月xx日以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
1、召開工作會議，部署相關工作。
2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇九
垃圾分類，你我有責。
1、組長：
2、副組長：
3、各部門負責人（成員）：
4、教育教學方面：
5、宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
6、校園環(huán)境與后勤補給方面：
7、各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日。
1、讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。
6、美術科生動展現垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十
（一）加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
（三）加大投入，落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十一
1.別讓她侵蝕我們的美麗。
2.參與垃圾分類，保護地球家園。
3.垃圾分類變廢為寶，文明和諧舉手之勞。
4.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類；塵歸塵，土歸土，循環(huán)利用就系寶！
5.扔掉，成為“污染”回收，變成“資源”。
6.講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入筐。
7.不要讓垃圾回錯家。
8.積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
9.垃圾有家我送它，保護環(huán)境你我他。
10.丟掉污濁，拾起健康。
11.垃圾分類-交通燈篇。
12.用心參與垃圾分類，共容呵護綠色家園
13.文明廣東，你我共建。
14.給垃圾一個合適的歸宿，給我們一個美麗的世界。
15.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗！
16.垃圾分類責無旁貸，持續(xù)發(fā)展千秋萬代。
17.多親近我一點，你就會更美一點。
18.我是默默無聞的`環(huán)保衛(wèi)士，只希望得到你片刻重視之舉。
19.垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。
20.垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。
21.垃圾要分類，資源要利用。
22.垃圾和人一樣，就應各有所歸。
23.垃圾分類，人人有責！
24.請不要亂扔我，我會污染環(huán)境！
25.精致的你怎么能容忍亂糟糟的它們呢！
26.垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
27.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
28.垃圾從我分，榕城美萬分。
29.垃圾科學分類，文明你我同行。
30.垃圾分一分環(huán)境美十分。
31.積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
32.垃圾也有它的家，垃圾分類靠大家。
33.請給垃圾找個適宜的家。
34.回收廢電池，創(chuàng)造完美家園。
35.你一點我一點他一點積少成多環(huán)境保護靠大家。
36.播種文明，收獲溫馨。
37.今天你扔了嗎？
38.垃圾分類人人講，美麗天湖共創(chuàng)造。
39.垃圾要回家，請您幫忙它。
40.垃圾分不開，臭氣陣陣來。
41.創(chuàng)意生活，文明分類。
42.生活有品位，垃圾要分類。
43.你扔掉的，我都需要。
44.伸出你的手，讓垃圾對上號。
45.我雖渺小，但好處重大。
46.垃圾分一分，環(huán)保多一分，環(huán)境美一分，健康加一分。
47.垃圾桶——測試美個人的功德心。
48.密集你我力量。
49.今天分一分，明天美十分。
50.垃圾分類投，環(huán)保不用愁。
51.垃圾要分類，生活變美好。
52.垃圾分類一小步，健康禮貌一大步。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十二
垃圾分類，你我有責
組長：xx
副組長：xx
各部門負責人(成員)：xx、xx
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。
6、美術科生動展現垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十三
為進一步落實區(qū)有關開展文明城市建設的要求，加強居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點實施方案。
一
以區(qū)政府關于建設文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類回收利用管理，發(fā)動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標，積極做好垃圾分類工作。
1、加強宣傳、發(fā)動群眾。在區(qū)管委的直接領導下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。
2、加強管理、落實責任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區(qū)域、工作要求、工作標準，完善作業(yè)流程機制，不斷提高垃圾分類投放質量。
3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類管理制度，切實做到獎勤罰懶，促進垃圾工作的順利進行。
在區(qū)管委直接領導和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中，力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到xx%，分揀率達到xx%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。
1、召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動員大會，形成合力，普及科學垃圾分類知識（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍。
2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動。與社區(qū)居委會、物業(yè)單位聯手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺分撿垃圾的宣傳活動進樓門、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動，變成小區(qū)和居民的自覺行動。
3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點工作。制定“綠色環(huán)保”存折實施辦法，在居委會和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)保”存折發(fā)至試點小區(qū)的每個家庭，積極鼓勵試點小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評選垃圾分類標兵家庭。
4、全力做好垃圾分類的服務保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設置明顯標識，告示投放時段，方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點小區(qū)現場示范、分類指導、加強巡視、重點看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍，擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核，摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習慣，日產日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎性工作。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十四
2、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導綠色文明新時尚。
3、善待地球就是善待自己。
4、拯救地球就是拯救未來。
5、有限的資源，無限的循環(huán)。
6、但存方寸地，留與子孫耕。
7、珍惜自然資源，共營生命綠色。
8、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
9、花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
10、多種一棵樹,世界上就多一片綠色。
11、郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州。
12、萬人齊參與,共建‘綠色生命樹。
13、我是有生命的軀干,你是有德行的賢君。
14、保護樹木,就是保護我們人類。
15、少生孩子多種樹。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十五
1.分類有道，垃圾成寶!
2.垃圾可變寶，分類更環(huán)保。
3.環(huán)境關系你我他，垃圾分類靠大家。
4.垃圾分類，和諧廣州。
5.呼吸綠色，感恩生命。
6.陽光燦爛請千萬忘記我，光線暗淡你才能擁有我。
7.我們不想住在一起，請給我們分個家。
8.動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
9.垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。
10.垃圾入箱，文明健康。
11.垃圾分類責無旁貸，持續(xù)發(fā)展千秋萬代。
12.請為你手中的垃圾，找一個適宜的家。
13.推進農村生活垃圾無害化處理工作向縱深發(fā)展。
14.用心參與廢電池回收。
15.干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。
16.帶來歡笑，帶走垃圾。
17.分類投放垃圾，關系你我。
18.綠化家園，文明人心。
19.你給我的不是施舍，而是一份愛心。
20.垃圾分類，循環(huán)回收。
21.垃圾要分家，安居樂業(yè)靠大家。
22.垃圾類分，環(huán)境滿分。
23.垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。
24.你的小習慣，我們的大變化。
25.別讓地球上最后一滴成為人類的`眼淚。
26.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做
27.保障飲水安全，維護生命健康。
28.隨手一分，受益一生。
29.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!
30.垃圾分類始于心，持之以恒在于行。
31.簡單的動作，造就完美環(huán)境。
32.垃圾扔在地，羞恥寫進心。
33.當你不要我時，請把我送回家。
34.垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。
35.合法處置風險廢物，社會責任心中永駐。
36.保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自已。
37.垃圾入箱、舉手之勞。
38.一點分類，聚成綠洲。
39.小花多可愛，請你別傷害。
40.不好踢打我，我怕“修。
41.有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。
42.拯救地球就是拯救未來。
43.青山綠水人人愛，垃圾進桶從我來。
44.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
45.我銳利的目光捕捉著你們不再需要的東西，君子成人之美。
46.垃圾利用就是寶，分門別類少不了!
47.欣賞荒野回歸自然。
48.公德競賽，今日正式開賽。
49.垃圾桶標語垃圾分類標語集錦
50.南粵美景你我他，垃圾分類靠大家。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十六
1、廢品回收，凈化家園。
2、廢品勿丟，高價回收。
3、回收廢品，利國利民。
4、廢品回收進行中，你還在等什么，有廢品我們收。
5、家有廢品麻煩多，回收利你又利國。
6、讓廢品在我們的手中證明自己的價值。
7、我們有財富，你們有廢品，我給你們財富，你給我們廢品。
8、廢品回收，環(huán)保給力呦。
9、關愛健康，關愛生命，廢品回收，從我做起。
10、變廢為寶是環(huán)保，廢品回收舉手勞。
11、廢品回收，循環(huán)利用。
12、回收舊廢品，服務千萬家。
13、垃圾要分類，資源要利用。
14、你的`廢品我的寶，我們一起搞環(huán)保。
15、只有您想不到的，沒有我不回收的。
16、變廢為寶，物盡其用。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十七
1、廢品回收，凈化家園。
2、廢品勿丟，高價回收。
3、回收廢品，利國利民。
4、廢品回收進行中，你還在等什么，有廢品我們收。
5、家有廢品麻煩多，回收利你又利國。
6、讓廢品在我們的手中證明自己的價值。
7、我們有財富，你們有廢品，我給你們財富，你給我們廢品。
8、廢品回收，環(huán)保給力呦。
9、關愛健康，關愛生命，廢品回收，從我做起。
10、變廢為寶是環(huán)保，廢品回收舉手勞。
11、廢品回收，循環(huán)利用。
12、回收舊廢品，服務千萬家。
13、垃圾要分類，資源要利用。
14、你的廢品我的寶，我們一起搞環(huán)保。
15、只有您想不到的，沒有我不回收的。
16、變廢為寶，物盡其用。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十八
1、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?BR> 2、我是垃圾暫住的地方，不好讓他四處流浪。
3、人人喂我，我為人人。
4、丟掉污濁，拾起健康。
5、你給我的不是施舍，而是一份愛心。
6、你的投入，我的滿足。
7、垃圾也想有個家，一個不需要多大的地方。
8、未來人類的禮貌，將是綠色禮貌。
9、垃圾桶——環(huán)保意識的工具。
10、多親近我一點，你就會更美一點。
11、你給我的不是施舍，而是一分愛心。
12、垃圾也想有個家，一個不大不小的地方。
13、不好踢打我，我怕“修。
14、公德比賽，今天正式開賽。
15、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
16、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導綠色文明新時尚。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十九
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
20xx年x月x日下午xx
xx校區(qū)x年級全體學生
xx校區(qū)x樓報告廳
1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學生代表發(fā)言。
4、現場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學生座位安排：xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動主持：xx。
6、拍照、微官網：xx。
7、信息報道：xx。
8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。
3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇二十
1、垃圾分類，舉手之勞。
2、確認過眼神，是會分類的'人。
3、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
4、吃完最終一粒米，是對勞動的尊重。
5、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)完美世界。
6、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
7、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
8、物以類聚，“食”以群分。
9、禮貌餐飲，潔凈家園。
10、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇二十一
1、隨手一分，美化十分。
2、給垃圾分社居住，還榕城藍天凈土。
3、人人分類靠大家，做好分類為人人。
4、垃圾分類靠大家，美麗榕城錦上花。
5、環(huán)境保護在心中，垃圾分類在手中。
6、垃圾分類分一分，榕城美麗加十分。
7、垃圾分類記在心，閩江水碧閩山青。
8、垃圾分類要學好，廢物利用為人類。
9、垃圾分類凈萬家，美化榕城你我他。
10、垃圾分類助減量，共筑榕城美麗家。
11、今天垃圾不分類，明日地球流眼淚。
12、各類垃圾要分家，美麗福州靠大家。
13、垃圾分類我先行，文明福州共創(chuàng)建。
14、垃圾分類就是好，綠色環(huán)保要記牢。
15、垃圾整理有品德，分類收集顯文明。
16、垃圾分類不落地，我為榕城出把力。
17、垃圾分類做得好，美化城市又環(huán)保。
18、垃圾分類我最行，爭當福州小文明。
19、垃圾分類在桶中，環(huán)境保護在心中。
20、垃圾分類做得好，地球不變垃圾場。
21、垃圾分類不會累，資源回收不浪費。
22、垃圾分類雖小事，鑄造美好成大就。
23、垃圾分類少不了，美化環(huán)境更美好。
24、垃圾分類新時尚，美好生活新開始。
25、垃圾分類做得好，地球才能更環(huán)保。
26、今日垃圾分一分，明日福州美十分。
27、垃圾分類不落地，美化榕城我做起。
28、垃圾分類正能量，文明福州新形象。
29、大家分類倒垃圾，有福之州最美麗。
30、垃圾分類齊出力，美好生活共受益。
31、垃圾丟前要分類，保護環(huán)境不嫌累。
32、垃圾分類安天下，自然和諧如詩畫。
33、垃圾分類多一點，有福之州美一點。
34、垃圾分類就是寶，分門別類少不了。
35、垃圾分類小事情，見證福州大文明。
36、垃圾分類很重要，人人牢記別忘掉。
37、紅黃藍綠要看清，垃圾投置要分清。
38、垃圾分類有個家，文明全部靠大家。
39、紅橙藍綠四色桶，垃圾投放要認準。
40、垃圾分類不落地，文明榕城更美麗。
41、垃圾分類人人遵，家家戶戶要認真。
42、垃圾分類好處多，美家美戶美生活。
43、紅黃藍綠分一分，榕城家園美十分。
44、每個垃圾都有家，別讓垃圾走錯家。
45、美化環(huán)境千萬條，垃圾分類第一條。
46、垃圾分類不可少，變廢為寶靠大家。
47、赤橙黃綠青藍紫，垃圾分類要牢記。
48、垃圾分類不可少，榕城明天更美好。
49、垃圾分類新習慣，美好生活新時尚。
50、垃圾分類四只桶，人人參與有擔當。
51、垃圾分類護環(huán)境，攜手踐行護榕城。
52、垃圾分類齊出力，有福之州更美麗。
53、垃圾分類舉動小，造福后代大回報。
54、垃圾分類有四種，愛護環(huán)境都要懂。
55、垃圾分類我給力，文明榕城我先行。
56、垃圾隨手分一分，榕城美景你有份。
57、垃圾分類要搞好，有福之州更美好。
58、你一手，我一手，讓廢變?yōu)槭种袑殹?BR>
垃圾分類宣傳活動策劃書篇一
1、宣傳動員和準備階段(20年月)
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、推行階段(20年x月x日-月x日)
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇二
紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內殘留物用水洗凈，瓶身壓扁;塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶內殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應裝入透明塑料袋。
織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類進行簡單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質外漏，采用塑料袋封裝，防止風吹、雨淋、暴曬。
廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。
過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標簽，分門別類裝入不透明的塑料袋內;針劑、水劑類注射藥品不開啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內;噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標簽及相關個人標簽，用不透明塑料袋裝好。
殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法
將其他垃圾單獨區(qū)分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內，投放時袋口要扎緊。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇三
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%―40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇四
1、召開工作會議，部署相關工作。
2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇五
組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1：常務副園長，負責組織、協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇六
隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據統(tǒng)計，我國城市生活垃圾的年產量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。
至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學物質的產生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏?有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。
要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當，完全可以成為巨大的社會財富。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
2003年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類標志》。作為一個學生，一個未來的社會建設者，更應該參與這項有意義的活動，所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認識與實施情況入手，進一步宣傳垃圾分類。
1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。
2、他們對如何進行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關系等這些實質性的問題缺乏認識，但好奇心強，希望進行深入探討的愿望高漲。
1.讓學生從生活中選擇課題，通過課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學生樂于進行研究性學習，培養(yǎng)他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通過設計各種課題方案，培養(yǎng)學生學會調查、實驗、參觀訪問、查找資料等學習方法，提高學生對信息的分析、整合能力。
3.通過學生對自然現象的分析、研究，從而有所發(fā)現，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學生關注社會，關心自然，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。
課前學生調查統(tǒng)計自己家庭每天產生垃圾的種類及數量。了解有關垃圾的知識。
通過網絡，搜集了一系列的資訊，帶給學生直觀的認識。
1、搜集的資料內容：
(1)搜集、查找關于垃圾危害的資料;
(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?
(3)查找有關開展垃圾分類的方法。
2、查詢指導
(1)網絡查詢的指導。
向學生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們如何輸入關鍵詞進行查詢，通過翻閱網頁，查詢相關知識。
為學生推薦的搜索引擎有：
提供搜索輸入的關鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。
(2)提倡學生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關書籍。 充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學館、爾雅書店等校外資源。
3、時間安排：課余時間和周六、周日。
(1)課前請同學去調查了自己家中的垃圾產生情況
(2) 看看每家每天產生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產生多少垃圾?(出示表格)請組長做好統(tǒng)計。
(3)根據統(tǒng)計結果算一算一個月，一年，要產生多少?全班同學的家庭一年產生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭，就當1萬戶算，一年又要產生多少垃圾?(學生在家長幫助下進行估算)
(4)如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣?
2、垃圾的處理
(1)假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理?
3、設計研究方案
(1)據有關資料統(tǒng)計，全球每年產生垃圾達100億噸，對于垃圾，
你還有什么問題?
(2)這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣?
(3)寫調查報告
(4)交流匯報。
(1)設計問卷
通過電腦上網查閱相關的資料，參照別人好的問卷模式，同學們編寫問卷。
(2)實施問卷
全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調查。
(3)實地考察
對小區(qū)內的所有垃圾筒進行全面的搜索。
數據分析：
(4)數字統(tǒng)計
對問卷答案及垃圾筒進行統(tǒng)計，并分析結果。
(5)調查結果
垃圾分類宣傳活動策劃書篇七
為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。
二、工作目標
以創(chuàng)建垃圾分類質量為目標，整合全園各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育，引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
三、人員分工
成立節(jié)約資源、垃圾分類領導小組
組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1：常務副園長，負責組織、協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
四、工作要求
（一）加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
（三）加大投入，落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
五、垃圾收集的方法
1．走廊的垃圾桶為家長、領導來園，以及師生在課間活動中產生的垃圾時存放所用，教室產生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2．教室產生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
3．廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。
4．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
5．廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
六、統(tǒng)一分類收集時間
1．每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2．后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3．后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
七、反饋檢查
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇八
為貫徹落實市人民政府辦公廳《關于進一步推進農村生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現農村的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。
成立中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《農村生活垃圾分類及其評價標準》農村生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市農村生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實際需求，我市農村生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。
安排專項經費，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。
1、宣傳動員和準備階段(xx年xx月xx日)
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、推行階段xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(xx年xx月xx日以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
1、召開工作會議，部署相關工作。
2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇九
垃圾分類，你我有責。
1、組長：
2、副組長：
3、各部門負責人（成員）：
4、教育教學方面：
5、宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
6、校園環(huán)境與后勤補給方面：
7、各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日。
1、讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。
6、美術科生動展現垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十
（一）加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
（三）加大投入，落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十一
1.別讓她侵蝕我們的美麗。
2.參與垃圾分類，保護地球家園。
3.垃圾分類變廢為寶，文明和諧舉手之勞。
4.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類；塵歸塵，土歸土，循環(huán)利用就系寶！
5.扔掉，成為“污染”回收，變成“資源”。
6.講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入筐。
7.不要讓垃圾回錯家。
8.積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
9.垃圾有家我送它，保護環(huán)境你我他。
10.丟掉污濁，拾起健康。
11.垃圾分類-交通燈篇。
12.用心參與垃圾分類，共容呵護綠色家園
13.文明廣東，你我共建。
14.給垃圾一個合適的歸宿，給我們一個美麗的世界。
15.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗！
16.垃圾分類責無旁貸，持續(xù)發(fā)展千秋萬代。
17.多親近我一點，你就會更美一點。
18.我是默默無聞的`環(huán)保衛(wèi)士，只希望得到你片刻重視之舉。
19.垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。
20.垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。
21.垃圾要分類，資源要利用。
22.垃圾和人一樣，就應各有所歸。
23.垃圾分類，人人有責！
24.請不要亂扔我，我會污染環(huán)境！
25.精致的你怎么能容忍亂糟糟的它們呢！
26.垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
27.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
28.垃圾從我分，榕城美萬分。
29.垃圾科學分類，文明你我同行。
30.垃圾分一分環(huán)境美十分。
31.積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
32.垃圾也有它的家，垃圾分類靠大家。
33.請給垃圾找個適宜的家。
34.回收廢電池，創(chuàng)造完美家園。
35.你一點我一點他一點積少成多環(huán)境保護靠大家。
36.播種文明，收獲溫馨。
37.今天你扔了嗎？
38.垃圾分類人人講，美麗天湖共創(chuàng)造。
39.垃圾要回家，請您幫忙它。
40.垃圾分不開，臭氣陣陣來。
41.創(chuàng)意生活，文明分類。
42.生活有品位，垃圾要分類。
43.你扔掉的，我都需要。
44.伸出你的手，讓垃圾對上號。
45.我雖渺小，但好處重大。
46.垃圾分一分，環(huán)保多一分，環(huán)境美一分，健康加一分。
47.垃圾桶——測試美個人的功德心。
48.密集你我力量。
49.今天分一分，明天美十分。
50.垃圾分類投，環(huán)保不用愁。
51.垃圾要分類，生活變美好。
52.垃圾分類一小步，健康禮貌一大步。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十二
垃圾分類，你我有責
組長：xx
副組長：xx
各部門負責人(成員)：xx、xx
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。
6、美術科生動展現垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十三
為進一步落實區(qū)有關開展文明城市建設的要求，加強居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點實施方案。
一
以區(qū)政府關于建設文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類回收利用管理，發(fā)動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標，積極做好垃圾分類工作。
1、加強宣傳、發(fā)動群眾。在區(qū)管委的直接領導下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。
2、加強管理、落實責任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區(qū)域、工作要求、工作標準，完善作業(yè)流程機制，不斷提高垃圾分類投放質量。
3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類管理制度，切實做到獎勤罰懶，促進垃圾工作的順利進行。
在區(qū)管委直接領導和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中，力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到xx%，分揀率達到xx%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。
1、召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動員大會，形成合力，普及科學垃圾分類知識（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍。
2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動。與社區(qū)居委會、物業(yè)單位聯手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺分撿垃圾的宣傳活動進樓門、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動，變成小區(qū)和居民的自覺行動。
3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點工作。制定“綠色環(huán)保”存折實施辦法，在居委會和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)保”存折發(fā)至試點小區(qū)的每個家庭，積極鼓勵試點小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評選垃圾分類標兵家庭。
4、全力做好垃圾分類的服務保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設置明顯標識，告示投放時段，方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點小區(qū)現場示范、分類指導、加強巡視、重點看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍，擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核，摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習慣，日產日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎性工作。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十四
2、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導綠色文明新時尚。
3、善待地球就是善待自己。
4、拯救地球就是拯救未來。
5、有限的資源，無限的循環(huán)。
6、但存方寸地，留與子孫耕。
7、珍惜自然資源，共營生命綠色。
8、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
9、花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
10、多種一棵樹,世界上就多一片綠色。
11、郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州。
12、萬人齊參與,共建‘綠色生命樹。
13、我是有生命的軀干,你是有德行的賢君。
14、保護樹木,就是保護我們人類。
15、少生孩子多種樹。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十五
1.分類有道，垃圾成寶!
2.垃圾可變寶，分類更環(huán)保。
3.環(huán)境關系你我他，垃圾分類靠大家。
4.垃圾分類，和諧廣州。
5.呼吸綠色，感恩生命。
6.陽光燦爛請千萬忘記我，光線暗淡你才能擁有我。
7.我們不想住在一起，請給我們分個家。
8.動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
9.垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。
10.垃圾入箱，文明健康。
11.垃圾分類責無旁貸，持續(xù)發(fā)展千秋萬代。
12.請為你手中的垃圾，找一個適宜的家。
13.推進農村生活垃圾無害化處理工作向縱深發(fā)展。
14.用心參與廢電池回收。
15.干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。
16.帶來歡笑，帶走垃圾。
17.分類投放垃圾，關系你我。
18.綠化家園，文明人心。
19.你給我的不是施舍，而是一份愛心。
20.垃圾分類，循環(huán)回收。
21.垃圾要分家，安居樂業(yè)靠大家。
22.垃圾類分，環(huán)境滿分。
23.垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。
24.你的小習慣，我們的大變化。
25.別讓地球上最后一滴成為人類的`眼淚。
26.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做
27.保障飲水安全，維護生命健康。
28.隨手一分，受益一生。
29.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!
30.垃圾分類始于心，持之以恒在于行。
31.簡單的動作，造就完美環(huán)境。
32.垃圾扔在地，羞恥寫進心。
33.當你不要我時，請把我送回家。
34.垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。
35.合法處置風險廢物，社會責任心中永駐。
36.保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自已。
37.垃圾入箱、舉手之勞。
38.一點分類，聚成綠洲。
39.小花多可愛，請你別傷害。
40.不好踢打我，我怕“修。
41.有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。
42.拯救地球就是拯救未來。
43.青山綠水人人愛，垃圾進桶從我來。
44.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
45.我銳利的目光捕捉著你們不再需要的東西，君子成人之美。
46.垃圾利用就是寶，分門別類少不了!
47.欣賞荒野回歸自然。
48.公德競賽，今日正式開賽。
49.垃圾桶標語垃圾分類標語集錦
50.南粵美景你我他，垃圾分類靠大家。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十六
1、廢品回收，凈化家園。
2、廢品勿丟，高價回收。
3、回收廢品，利國利民。
4、廢品回收進行中，你還在等什么，有廢品我們收。
5、家有廢品麻煩多，回收利你又利國。
6、讓廢品在我們的手中證明自己的價值。
7、我們有財富，你們有廢品，我給你們財富，你給我們廢品。
8、廢品回收，環(huán)保給力呦。
9、關愛健康，關愛生命，廢品回收，從我做起。
10、變廢為寶是環(huán)保，廢品回收舉手勞。
11、廢品回收，循環(huán)利用。
12、回收舊廢品，服務千萬家。
13、垃圾要分類，資源要利用。
14、你的`廢品我的寶，我們一起搞環(huán)保。
15、只有您想不到的，沒有我不回收的。
16、變廢為寶，物盡其用。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十七
1、廢品回收，凈化家園。
2、廢品勿丟，高價回收。
3、回收廢品，利國利民。
4、廢品回收進行中，你還在等什么，有廢品我們收。
5、家有廢品麻煩多，回收利你又利國。
6、讓廢品在我們的手中證明自己的價值。
7、我們有財富，你們有廢品，我給你們財富，你給我們廢品。
8、廢品回收，環(huán)保給力呦。
9、關愛健康，關愛生命，廢品回收，從我做起。
10、變廢為寶是環(huán)保，廢品回收舉手勞。
11、廢品回收，循環(huán)利用。
12、回收舊廢品，服務千萬家。
13、垃圾要分類，資源要利用。
14、你的廢品我的寶，我們一起搞環(huán)保。
15、只有您想不到的，沒有我不回收的。
16、變廢為寶，物盡其用。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十八
1、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?BR> 2、我是垃圾暫住的地方，不好讓他四處流浪。
3、人人喂我，我為人人。
4、丟掉污濁，拾起健康。
5、你給我的不是施舍，而是一份愛心。
6、你的投入，我的滿足。
7、垃圾也想有個家，一個不需要多大的地方。
8、未來人類的禮貌，將是綠色禮貌。
9、垃圾桶——環(huán)保意識的工具。
10、多親近我一點，你就會更美一點。
11、你給我的不是施舍，而是一分愛心。
12、垃圾也想有個家，一個不大不小的地方。
13、不好踢打我，我怕“修。
14、公德比賽，今天正式開賽。
15、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
16、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導綠色文明新時尚。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇十九
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
20xx年x月x日下午xx
xx校區(qū)x年級全體學生
xx校區(qū)x樓報告廳
1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學生代表發(fā)言。
4、現場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學生座位安排：xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動主持：xx。
6、拍照、微官網：xx。
7、信息報道：xx。
8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。
3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇二十
1、垃圾分類，舉手之勞。
2、確認過眼神，是會分類的'人。
3、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
4、吃完最終一粒米，是對勞動的尊重。
5、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)完美世界。
6、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
7、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
8、物以類聚，“食”以群分。
9、禮貌餐飲，潔凈家園。
10、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
垃圾分類宣傳活動策劃書篇二十一
1、隨手一分，美化十分。
2、給垃圾分社居住，還榕城藍天凈土。
3、人人分類靠大家，做好分類為人人。
4、垃圾分類靠大家，美麗榕城錦上花。
5、環(huán)境保護在心中，垃圾分類在手中。
6、垃圾分類分一分，榕城美麗加十分。
7、垃圾分類記在心，閩江水碧閩山青。
8、垃圾分類要學好，廢物利用為人類。
9、垃圾分類凈萬家，美化榕城你我他。
10、垃圾分類助減量，共筑榕城美麗家。
11、今天垃圾不分類，明日地球流眼淚。
12、各類垃圾要分家，美麗福州靠大家。
13、垃圾分類我先行，文明福州共創(chuàng)建。
14、垃圾分類就是好，綠色環(huán)保要記牢。
15、垃圾整理有品德，分類收集顯文明。
16、垃圾分類不落地，我為榕城出把力。
17、垃圾分類做得好，美化城市又環(huán)保。
18、垃圾分類我最行，爭當福州小文明。
19、垃圾分類在桶中，環(huán)境保護在心中。
20、垃圾分類做得好，地球不變垃圾場。
21、垃圾分類不會累，資源回收不浪費。
22、垃圾分類雖小事，鑄造美好成大就。
23、垃圾分類少不了，美化環(huán)境更美好。
24、垃圾分類新時尚，美好生活新開始。
25、垃圾分類做得好，地球才能更環(huán)保。
26、今日垃圾分一分，明日福州美十分。
27、垃圾分類不落地，美化榕城我做起。
28、垃圾分類正能量，文明福州新形象。
29、大家分類倒垃圾，有福之州最美麗。
30、垃圾分類齊出力，美好生活共受益。
31、垃圾丟前要分類，保護環(huán)境不嫌累。
32、垃圾分類安天下，自然和諧如詩畫。
33、垃圾分類多一點，有福之州美一點。
34、垃圾分類就是寶，分門別類少不了。
35、垃圾分類小事情，見證福州大文明。
36、垃圾分類很重要，人人牢記別忘掉。
37、紅黃藍綠要看清，垃圾投置要分清。
38、垃圾分類有個家，文明全部靠大家。
39、紅橙藍綠四色桶，垃圾投放要認準。
40、垃圾分類不落地，文明榕城更美麗。
41、垃圾分類人人遵，家家戶戶要認真。
42、垃圾分類好處多，美家美戶美生活。
43、紅黃藍綠分一分，榕城家園美十分。
44、每個垃圾都有家，別讓垃圾走錯家。
45、美化環(huán)境千萬條，垃圾分類第一條。
46、垃圾分類不可少，變廢為寶靠大家。
47、赤橙黃綠青藍紫，垃圾分類要牢記。
48、垃圾分類不可少，榕城明天更美好。
49、垃圾分類新習慣，美好生活新時尚。
50、垃圾分類四只桶，人人參與有擔當。
51、垃圾分類護環(huán)境，攜手踐行護榕城。
52、垃圾分類齊出力，有福之州更美麗。
53、垃圾分類舉動小，造福后代大回報。
54、垃圾分類有四種，愛護環(huán)境都要懂。
55、垃圾分類我給力，文明榕城我先行。
56、垃圾隨手分一分，榕城美景你有份。
57、垃圾分類要搞好，有福之州更美好。
58、你一手，我一手，讓廢變?yōu)槭种袑殹?BR>