心得體會(huì)是通過(guò)自己的經(jīng)歷和感悟,對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的文字表達(dá)。在寫心得體會(huì)時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的寫作形式和結(jié)構(gòu),使文章更有針對(duì)性和可讀性。- 掌握一些寫心得體會(huì)的技巧和方法,可以使我們的文章更有說(shuō)服力。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇一
第一段:介紹背景和重要性(字?jǐn)?shù):200字)
新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)是學(xué)校每年開(kāi)學(xué)的重要活動(dòng)之一。這個(gè)活動(dòng)旨在向新生介紹學(xué)校的環(huán)境、學(xué)術(shù)要求和校規(guī)校紀(jì),并鼓勵(lì)他們積極適應(yīng)大學(xué)生活。作為一名新生,我對(duì)這個(gè)活動(dòng)抱有很大期待,因?yàn)樗o我提供了一個(gè)了解學(xué)校情況和認(rèn)識(shí)同學(xué)的機(jī)會(huì)。在這次報(bào)告會(huì)中,我遇到了許多新面孔,還聽(tīng)到了許多關(guān)于大學(xué)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng),我深感到了開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)的重要性。
第二段:報(bào)告主題(字?jǐn)?shù):250字)
本次開(kāi)學(xué)報(bào)告的主題是“成功的秘訣”。演講者向我們介紹了如何取得優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)、如何發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好和如何平衡學(xué)業(yè)與社交等方面的秘訣。其中,我對(duì)一個(gè)概念印象最深刻,那就是“時(shí)間管理”。演講者告訴我們,高效利用時(shí)間是成功的關(guān)鍵。他強(qiáng)調(diào)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間的重要性,并給出了一些建議技巧。我意識(shí)到,只有學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理安排自己的學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好,才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活,并取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三段:聽(tīng)眾反響(字?jǐn)?shù):250字)
在報(bào)告會(huì)中,我注意到大部分同學(xué)對(duì)演講者的話非常認(rèn)真地傾聽(tīng)。他們用紙和筆記錄下演講者的建議和觀點(diǎn),并在后來(lái)的討論中積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。我驚訝地發(fā)現(xiàn),對(duì)于大多數(shù)新生來(lái)說(shuō),他們非常重視自己的學(xué)業(yè),并愿意為了成功而努力。這讓我感到很欣慰,因?yàn)榇髮W(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn),需要我們?nèi)σ愿?。我相信,通過(guò)共同努力,我們能夠共同成長(zhǎng),并取得優(yōu)異的成績(jī)。
第四段:個(gè)人收獲(字?jǐn)?shù):250字)
對(duì)我個(gè)人而言,這次開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)給了我很多啟示。首先,我明白了學(xué)習(xí)與社交之間的平衡非常重要。在大學(xué)里,我們需要充分利用課余時(shí)間鍛煉自己的技能和參加社團(tuán)活動(dòng),但也不能忽視學(xué)業(yè)的重要性。其次,我深入理解了時(shí)間管理的重要性。過(guò)去,我常常拖延做事,導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力增加。但是通過(guò)演講者的分享,我意識(shí)到合理安排時(shí)間對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。最后,我學(xué)到了要積極與同學(xué)和教師交流的重要性。在大學(xué)里,團(tuán)隊(duì)合作和互相支持是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體成功的關(guān)鍵。
第五段:總結(jié)全文和展望未來(lái)(字?jǐn)?shù):250字)
通過(guò)這次新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到成功的秘訣并不是唯一的,而是因人而異的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心,我決心努力平衡學(xué)習(xí)和社交,積極參與學(xué)?;顒?dòng),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,我能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),并在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)這次新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到成功的秘訣并不是唯一的,而是因人而異的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心,我決心努力平衡學(xué)習(xí)和社交,積極參與學(xué)?;顒?dòng),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,我能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),并在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)這次新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到成功的秘訣并不是唯一的,而是因人而異的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心,我決心努力平衡學(xué)習(xí)和社交,積極參與學(xué)?;顒?dòng),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,我能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),并在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在這個(gè)階段,我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式和要求。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我深刻體會(huì)到了開(kāi)學(xué)智育的重要性,并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先,開(kāi)學(xué)智育需要我們對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行明確和規(guī)劃。每個(gè)學(xué)期都有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),有些是新的課程,有些是繼續(xù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)之初,我們應(yīng)該仔細(xì)審視自己的學(xué)習(xí)情況,制定明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,我們可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,并更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,我在新學(xué)期開(kāi)始時(shí),制定了每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)閱讀和寫作訓(xùn)練的目標(biāo),并制定了具體的計(jì)劃,如每天閱讀一篇英文文章、每周完成一篇英語(yǔ)作文。通過(guò)這樣的規(guī)劃,我可以有針對(duì)性地提高自己的英語(yǔ)水平,并積累更多的知識(shí)和技能。
其次,開(kāi)學(xué)智育需要我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在這方面,我認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成規(guī)律作息和時(shí)間管理的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我常常熬夜和拖延時(shí)間,導(dǎo)致效率低下和學(xué)習(xí)成果不佳。但是通過(guò)開(kāi)學(xué)智育的體驗(yàn),我明白了規(guī)律作息對(duì)身體和學(xué)習(xí)都有很大的好處。我開(kāi)始調(diào)整自己的作息時(shí)間,保持每天的早起早睡,并為不同的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置合理的時(shí)間,不再拖延。我還嘗試使用時(shí)間管理工具,如番茄工作法和時(shí)間管理軟件,提高自己的時(shí)間利用效率。這樣,我可以更好地掌控時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也培養(yǎng)了自己的自律能力。
再次,開(kāi)學(xué)智育需要我們注重學(xué)習(xí)方法和策略。學(xué)習(xí)方法和策略是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,正確的學(xué)習(xí)方法和策略可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí),并提高記憶和思維能力。在學(xué)習(xí)方法方面,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)閱讀和思維導(dǎo)圖的方法。主動(dòng)閱讀是在閱讀時(shí)積極思考和提問(wèn)的過(guò)程,通過(guò)提問(wèn)和思考,我可以更好地理解和掌握知識(shí)。思維導(dǎo)圖是一種圖形化的思維工具,可以幫助我整理和歸納知識(shí),并幫助我更好地理解和記憶知識(shí)。在學(xué)習(xí)策略方面,我學(xué)會(huì)了分解任務(wù)和做好復(fù)習(xí)總結(jié)的方法。分解任務(wù)是將大的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的具體任務(wù),通過(guò)逐步完成小任務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。而復(fù)習(xí)總結(jié)則是通過(guò)復(fù)習(xí)和總結(jié)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法和策略的運(yùn)用,我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
最后,開(kāi)學(xué)智育需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,需要我們堅(jiān)持不懈地努力和付出。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種困難和挫折,但是只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力,我們才能堅(jiān)持下去并取得進(jìn)步。在我自己的學(xué)習(xí)中,曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難,但是通過(guò)調(diào)整心態(tài),我學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我告訴自己,每一次困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),只要堅(jiān)持努力,就一定能夠克服困難并取得成功。這樣的積極心態(tài)和動(dòng)力使我在學(xué)習(xí)中更有信心和動(dòng)力,也讓我獲得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到了開(kāi)學(xué)智育的重要性,并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運(yùn)用好學(xué)習(xí)方法和策略,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力,我相信我能夠在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步和成就。我希望通過(guò)我的努力和體會(huì),能夠?qū)Ω嗟耐瑢W(xué)有所啟發(fā),并共同進(jìn)步。開(kāi)學(xué)智育是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,讓我們一起努力,開(kāi)創(chuàng)美好的新學(xué)期吧!
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇三
第一段:感悟開(kāi)學(xué)第一天
開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到一張張熟悉的面孔時(shí),我的內(nèi)心充滿了期待與喜悅。盡管假期的輕松和自由已離我們遠(yuǎn)去,但我深知,新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始,意味著一個(gè)全新的自我。在這個(gè)特殊的日子里,我下定決心要擁有一種全新的心態(tài),用智慧和努力書(shū)寫新的篇章。
第二段:明確目標(biāo)與規(guī)劃
開(kāi)學(xué)第一天,作為一名學(xué)生,我清楚地意識(shí)到一個(gè)明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃對(duì)于我學(xué)習(xí)的重要性。我緊緊地握住規(guī)劃的紅線,明確了自己未來(lái)的努力方向。我以每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)作為借鑒,在日常的規(guī)劃中加強(qiáng)自身的能力。我相信只要有目標(biāo),定會(huì)有辦法;只要有規(guī)劃,就會(huì)不負(fù)所望。
第三段:抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)
在這個(gè)新的學(xué)期,我深深地明白一位成功的人需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),需要有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)并且擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我會(huì)充分利用每一節(jié)課堂,每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在老師的講解中,我會(huì)積極思考,主動(dòng)提問(wèn);在課后的自習(xí)中,我會(huì)沉下心來(lái),抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我希望以一顆專注的心,把每一節(jié)課都學(xué)得扎實(shí)。
第四段:主動(dòng)參與集體活動(dòng)
開(kāi)學(xué)智育中,我懂得只有融入集體中,才能取得更好的成績(jī)。因此,我會(huì)積極參與學(xué)校組織的各種集體活動(dòng),與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我相信只有在集體的力量中,我才能更快地成長(zhǎng),更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與他人的合作和競(jìng)爭(zhēng),我能夠更好地鍛煉自己的能力和素質(zhì),開(kāi)拓自身的眼界。
第五段:保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
開(kāi)學(xué)的日子里,我邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),邊總結(jié)邊思考。我相信好的習(xí)慣可以極大地提高我的學(xué)習(xí)效率和提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,我保持著充足的睡眠時(shí)間,有規(guī)律的作息,不辜負(fù)每一天的時(shí)間。我利用每次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),尋求更好的方法,不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈,我相信自己一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)范文闡述了開(kāi)學(xué)第一天的感悟,明確了目標(biāo)與規(guī)劃,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)參與集體活動(dòng)以及保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等五個(gè)方面。這篇文章體現(xiàn)了學(xué)生在新學(xué)期中要有一個(gè)積極向上的心態(tài),刻苦鉆研,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,參與集體活動(dòng)等方面的體會(huì)和決心。通過(guò)這五個(gè)方面的具體表述,文章展示了學(xué)生開(kāi)始一段新征程,在硬實(shí)力和軟實(shí)力上都有一個(gè)積極的發(fā)展和顯著提高的信心。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇四
隨著假期的結(jié)束,初三學(xué)生們又回到了校園。在迎新會(huì)上,校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話,引導(dǎo)我們迎接挑戰(zhàn),追求卓越。聽(tīng)完報(bào)告,我深受鼓舞,更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),愿意通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)不能局限于教室里,要學(xué)會(huì)利用業(yè)余時(shí)間。在假期期間,我參加了各種各樣的活動(dòng),比如英語(yǔ)夏令營(yíng)、科技展示等。這些活動(dòng)豐富了我的閱歷,更加了解了世界的奧秘。也感受到不同的文化與思想是如此地精彩。因此,現(xiàn)在回到學(xué)校,我認(rèn)為我們應(yīng)該積極地參加各種活動(dòng),從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的眼界,增強(qiáng)自信心。
其次,我認(rèn)為學(xué)習(xí)需要有規(guī)劃。在迎新會(huì)上,校長(zhǎng)提出了“三化”學(xué)習(xí)法,即化復(fù)雜為簡(jiǎn),化抽象為實(shí)際,化技巧為習(xí)慣。這讓我想到了《匠心》中的一句話:“成功來(lái)自長(zhǎng)時(shí)期的積累和良好習(xí)慣的培養(yǎng)?!睂W(xué)習(xí)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們必須做好長(zhǎng)期習(xí)慣的養(yǎng)成,特別是在初三這一年,要更加嚴(yán)格對(duì)待自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持用“三化”學(xué)習(xí)法,將知識(shí)點(diǎn)分解、逐步延伸,在不斷的實(shí)踐過(guò)程中做到真正理解和消化,才能夠更為高效地學(xué)習(xí)。
再次,我認(rèn)為對(duì)于考試,我們不能僅僅看重分?jǐn)?shù),而是要注重學(xué)習(xí)過(guò)程中的細(xì)節(jié)和意義?;蛟S某次考試中得了高分,即使這是一種表現(xiàn)的方式,但是如果沒(méi)有內(nèi)在的理解和承認(rèn),那么這一切都是沒(méi)有意義的。因此,我們必須要注重學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義,將知識(shí)變成自己的財(cái)富。學(xué)習(xí)要坦率、細(xì)致地整理筆記,不斷與老師和同學(xué)進(jìn)行交流,保持學(xué)習(xí)的熱情,維持可持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后,我認(rèn)為,協(xié)作乃至友誼也是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的組成部分。在迎新會(huì)上,我與新同學(xué)們默契配合,共同演出了一場(chǎng)舞蹈,也交到了新的校友。這讓我體會(huì)到:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作和友誼是可以互相促進(jìn)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們可以互相討論,一起解決問(wèn)題,共同成長(zhǎng)。在生活中,我們可以互相分享快樂(lè)和痛苦,一起面對(duì)困境,走過(guò)人生路上的一程程。
總之,初三開(kāi)學(xué)報(bào)告給我們留下了深刻的印象和啟示。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)需要積極投入,合理規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)和意義,并且注重協(xié)作和友誼。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的一年中,能夠堅(jiān)定理想,努力拼搏,不斷挑戰(zhàn)自我,成為更優(yōu)秀的自己。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇五
作為一名學(xué)生,開(kāi)學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始,是一個(gè)展示自我的時(shí)刻。在校園里,我們不僅要注重學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,還要全方位的發(fā)展自己,開(kāi)發(fā)智慧,培養(yǎng)良好的品質(zhì)。以下是我在開(kāi)學(xué)后的智育心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性。開(kāi)學(xué)的第一天,老師們向我們介紹了今年的學(xué)習(xí)目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)的重要性。我明白,只有通過(guò)努力的學(xué)習(xí),才能充分發(fā)揮出自己的潛能,取得好成績(jī)。因此,我制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都按時(shí)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容,并積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。
其次,我積極參與課外活動(dòng),開(kāi)拓自己的眼界。在開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校組織了一系列的課外活動(dòng),如社團(tuán)招新、講座等。我積極報(bào)名參加了幾個(gè)社團(tuán),比如籃球社和英語(yǔ)角。通過(guò)參加這些課外活動(dòng),我不僅培養(yǎng)了多樣化的興趣愛(ài)好,還結(jié)交了很多志同道合的朋友。而且,參加這些課外活動(dòng)也提高了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外,我還注重培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)初期,我意識(shí)到一個(gè)人的品德素質(zhì)和習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成功的影響是不可忽視的。于是,我下定決心養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,每天按時(shí)起床、進(jìn)食、休息,同時(shí)培養(yǎng)閱讀、寫作的習(xí)慣,以提高自己的思維能力和表達(dá)能力。我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并注重鍛煉身體,保持健康的生活方式。通過(guò)培養(yǎng)這些良好的習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)自己的自控力和學(xué)習(xí)效率都大大提高了。
此外,我還努力鍛煉自己的創(chuàng)新能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新能力是非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。為此,我積極參加各種創(chuàng)新設(shè)計(jì)的比賽和活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些活動(dòng),我提高了自己的創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,也收獲了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。
最后,我在開(kāi)學(xué)后也認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。健康是一切生活的基礎(chǔ),只有保持身心健康,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了保持健康,我每天堅(jiān)持鍛煉身體,保持良好的飲食習(xí)慣,早睡早起。同時(shí),我也積極參加學(xué)校組織的健康活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、徒步旅行等。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
總而言之,開(kāi)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)后的日子里,我不斷努力學(xué)習(xí),參加各種活動(dòng),培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鍛煉創(chuàng)新能力,并注重健康的生活方式。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇六
隨著新冠疫情逐漸被控制,各地學(xué)生們也陸續(xù)迎來(lái)了新學(xué)期。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),本學(xué)期是十分重要的一學(xué)期,不僅涉及到升學(xué)考試,更是決定未來(lái)學(xué)業(yè)道路的關(guān)鍵時(shí)期。我也不例外,在新學(xué)期伊始,我認(rèn)真思考了這場(chǎng)考試意味著什么,以及如何為之努力準(zhǔn)備。
[第一段]
升學(xué)考試是初三學(xué)生們必須面對(duì)的考試,它決定著我們未來(lái)教育道路是否暢通。因此,在學(xué)校開(kāi)始得了前,我明確了自己對(duì)于未來(lái)的目標(biāo),梳理了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和薄弱環(huán)節(jié),為之后的學(xué)習(xí)生涯制定出了明確的計(jì)劃。從課后作業(yè)到假期的題目練習(xí),我都認(rèn)真完成。同時(shí),我也積極參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)課外活動(dòng),擴(kuò)寬了自己的知識(shí)面,拓展了自己的認(rèn)識(shí)和思維。
[第二段]
在課堂學(xué)習(xí)上,我積極參加了各種互動(dòng)形式的課堂,與老師、同學(xué)們交流思想,探討問(wèn)題。我明白,雖然有些學(xué)生有學(xué)習(xí)天賦,但如果他們不能善于溝通,也會(huì)因此錯(cuò)失機(jī)會(huì)。因此,我時(shí)常主動(dòng)與同學(xué)、老師交流探討問(wèn)題,尋求不同的解決方案。這樣的做法有效地刺激了自己的思考,增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
[第三段]
在課堂以外的時(shí)間里,我也充分利用了學(xué)習(xí)資源。通過(guò)網(wǎng)上閱讀、參加線下講座、閱讀各類學(xué)術(shù)報(bào)告等方式,我擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,豐富了自己的內(nèi)涵。此外,我還與志同道合的同學(xué)組織學(xué)習(xí)小組,共同探討問(wèn)題、分享體會(huì)、相互鼓勵(lì),推動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
[第四段]
此外,我也明白了考試成績(jī)并不是學(xué)習(xí)的全部,生活中的情感、交流、體驗(yàn)也是人生重要部分。我積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽、志愿活動(dòng)等,與同學(xué)們互動(dòng),傾聽(tīng)他們的聲音,了解他們的想法,發(fā)現(xiàn)更多生活的樂(lè)趣。我也多讀經(jīng)典詩(shī)歌、小說(shuō)等,增加自己的閱讀量,培養(yǎng)自己的美學(xué)情趣。
[結(jié)尾]
初三的開(kāi)學(xué)報(bào)告時(shí)間雖短,但對(duì)我而言,它是一種精神激勵(lì)和信仰鞭策。我認(rèn)識(shí)到,做好學(xué)習(xí)、抓住機(jī)會(huì)不僅是為了通過(guò)升學(xué)考試,更是為了適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,是一個(gè)千姿百態(tài)的生活,而不僅僅是考試或繁瑣的知識(shí)點(diǎn)的堆積。只有不斷發(fā)掘興趣、追求美好、悅納生活,才能更好地走向成功的路上。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇七
新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)是迎接新一屆學(xué)生入學(xué)的重要活動(dòng),也是學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行教育引導(dǎo)、傳遞信息的重要機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生可以了解學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)學(xué)校的特色與優(yōu)勢(shì),了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和期望。通過(guò)開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),新生可以積極投入到學(xué)校的大家庭中,明確自己在這個(gè)大家庭中的定位和責(zé)任,為自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
第二段:開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)中的精彩內(nèi)容和深刻啟示
開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)的講話引起了我的深思。校長(zhǎng)首先介紹了學(xué)校的基本情況,包括學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成就等。學(xué)校致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的人才,這點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。在講話中,校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)章制度,讓我意識(shí)到在學(xué)校生活中要遵守紀(jì)律,尊重他人,樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則。此外,學(xué)校還為新生提供了豐富的校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好和個(gè)人特長(zhǎng),使我對(duì)校園生活充滿了期待和憧憬。
第三段:開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響和啟示
在開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)上,我深刻體會(huì)到了作為新生應(yīng)該具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。首先,報(bào)告會(huì)強(qiáng)調(diào)了自律的重要性。作為大學(xué)生,我們要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,不僅在學(xué)習(xí)上要有規(guī)劃和目標(biāo),還要注重個(gè)人修養(yǎng)和心理健康。其次,報(bào)告會(huì)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的環(huán)境,只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。最后,報(bào)告會(huì)提到了樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該要有追求卓越、追求真理的精神,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人。
第四段:開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)帶給我的思考和計(jì)劃
開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)讓我深感責(zé)任重大,覺(jué)得自己肩負(fù)著來(lái)這所學(xué)校學(xué)習(xí)的使命。我決心努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)學(xué)校和家人對(duì)我的期望。我還希望能夠積極參與校園的各項(xiàng)活動(dòng),拓寬自己的眼界和社交圈子,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,我還計(jì)劃積極加入學(xué)生社團(tuán)和志愿者組織,為社會(huì)做貢獻(xiàn),鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五段:總結(jié)感悟和對(duì)未來(lái)的展望
新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)是我大學(xué)生活的開(kāi)始,對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次報(bào)告會(huì),我不僅了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的期望,更重要的是,我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和品質(zhì)。我將要迎接學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。我相信通過(guò)自己的努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校對(duì)我的期望,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇八
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)范文
隨著暑假的結(jié)束,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)篇章。在這個(gè)值得期待的時(shí)刻,我想分享一下我的開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)。
首先,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)始新的學(xué)期,我們要調(diào)整好作息時(shí)間,合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息。上課要專心聽(tīng)講,做好筆記,對(duì)于不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。課余時(shí)間,我們要合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃,提高自己的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我還要注重鍛煉身體,保持身心健康。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能更好地適應(yīng)新的學(xué)期。
其次,要積極主動(dòng)參與學(xué)校的活動(dòng)。開(kāi)展各種活動(dòng)是促進(jìn)同學(xué)之間交流和互動(dòng)的重要方式。我發(fā)現(xiàn),參加學(xué)校的各種活動(dòng)可以讓我結(jié)交更多的朋友,拓寬自己的眼界,增強(qiáng)自信心,提高自己的綜合素質(zhì)。比如,參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,提高自己的社交能力。參加學(xué)校的演講比賽可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心。通過(guò)積極參與學(xué)校的各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加豐富多彩,更加有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
第三,要關(guān)心周圍的同學(xué)和班級(jí)事務(wù)。在新的學(xué)期,我們要互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。對(duì)于有困難的同學(xué),要及時(shí)伸出援手,給予他們關(guān)心和幫助。做班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,要認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)地參與其中,并為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。只有形成良好的班集體氛圍,班級(jí)才能更好地發(fā)展,成員之間的關(guān)系也會(huì)得到更好的協(xié)調(diào)和發(fā)展。
第四,要保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),我們要勇于面對(duì),積極解決。遇到困難的時(shí)候,要善于思考,積極尋求辦法。要堅(jiān)持,不輕易放棄,相信自己總能找到解決問(wèn)題的辦法。此外,我們要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃。給自己一些小目標(biāo),一步步實(shí)現(xiàn),從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí),要保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),持續(xù)增加學(xué)習(xí)的興趣,才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。
最后,要堅(jiān)持不懈,追求卓越。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,沒(méi)有捷徑可走。我們要持之以恒,不斷努力,不斷進(jìn)取,追求卓越。我們要跳出舒適區(qū),挑戰(zhàn)自己,不斷突破自己的極限。只有不斷追求卓越,我們才能在未來(lái)的人生道路上獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
總之,開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極主動(dòng)參與學(xué)校的活動(dòng),關(guān)心同學(xué)和班級(jí)事務(wù),保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,并追求卓越。相信只要我們牢記這些,在新的學(xué)期中,我們一定能夠取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。讓我們一起加油吧!
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇九
隨著夏日的漸退,九月的腳步聲漸漸地逼近。新學(xué)期即將開(kāi)始,我回首過(guò)往的假期時(shí)光,自問(wèn)自答:如何在新學(xué)期中做到智育并進(jìn),為自己的人生鋪路呢?以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)智育的體會(huì)和心得,與大家分享。
第一段:明確目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)
新學(xué)期的到來(lái),有時(shí)帶給我們腦海中一股淡淡的疑惑,讓我們想要做些什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我根據(jù)自己的情況和興趣愛(ài)好,設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定是智育的第一步,它可以幫助我們激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力,使我們?cè)谛聦W(xué)期中更加專注和努力。此外,我們還應(yīng)該規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間和任務(wù),使學(xué)習(xí)更加高效有序。
第二段:建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是智育的基石,它不僅能幫助我們更好地學(xué)習(xí)和消化知識(shí),還能提高我們的學(xué)習(xí)效率。比如,每天設(shè)定一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,定期復(fù)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣等等。同時(shí),我們還應(yīng)該養(yǎng)成記錄學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣,將學(xué)到的知識(shí)整理成系統(tǒng)化的文件,以方便溫習(xí)和回顧。
第三段:積極參與課堂
課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),課堂上的積極參與對(duì)于智育至關(guān)重要。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地提問(wèn)和思考問(wèn)題,與老師和同學(xué)們互動(dòng)交流,不僅能幫助我們更好地理解知識(shí),還能提高我們的思維能力和表達(dá)能力。此外,我們還可以嘗試加入學(xué)校的學(xué)習(xí)組織和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段:多方位提升自己
僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該在多個(gè)方面提升自己。首先,我們可以參加各種興趣培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和技能。其次,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),如參加在線課程和閱讀相關(guān)書(shū)籍。此外,我們還可以參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),親身體驗(yàn)社會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第五段:保持積極心態(tài)
智育的道路上難免充滿挑戰(zhàn)和困難,但我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。我們要相信自己的潛力和能力,時(shí)刻告訴自己“我能行”,并不斷反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí),我們還要與積極向上的同學(xué)交流和互動(dòng),互相激勵(lì)和支持。
總結(jié):
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì),是我對(duì)新學(xué)期智育學(xué)習(xí)的一些思考和總結(jié)。明確目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí),建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極參與課堂,多方位提升自己和保持積極心態(tài),是我在新學(xué)期中努力追求的目標(biāo)和方法。相信通過(guò)我的不懈努力和積極的心態(tài),我一定能在新學(xué)期中取得更好的成績(jī),為自己的智育發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同樣,我也希望能夠和同學(xué)們一起共勉,共同進(jìn)步。
(注:以上文章為機(jī)器人生成,僅供參考,具體內(nèi)容可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改。)
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十
初三開(kāi)學(xué)了,我作為一位家長(zhǎng),深感責(zé)任重大。本著關(guān)心和關(guān)愛(ài)孩子的原則,我在這里寫下我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),與大家共同探討孩子成長(zhǎng)的途徑和方法。
段落二:線索一
初三是一個(gè)特殊的歲月,這個(gè)時(shí)期孩子們需要我們更多的關(guān)心。在這個(gè)年紀(jì),孩子開(kāi)始走向青春期,但是他們的身心還不夠穩(wěn)定,這時(shí)候如果家庭、學(xué)校、社會(huì)都無(wú)法給予他們足夠的支持和引導(dǎo),孩子會(huì)很容易走上錯(cuò)誤的道路。所以,我們作為家長(zhǎng)要把我們的愛(ài)和關(guān)懷傳遞給孩子,幫他們度過(guò)青春期的坎坷。
段落三:線索二
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要保持耐心和鼓勵(lì)。初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)業(yè)和生活的壓力讓孩子們感到疲憊和無(wú)力。我們要理解孩子的處境,幫助他們從內(nèi)心感受到父母的愛(ài),鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中堅(jiān)持下去。
段落四:線索三
初三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,孩子們需要理性的思維和有效的學(xué)習(xí)方法,這時(shí)候我們家長(zhǎng)的職責(zé)就是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中要注意要與孩子的現(xiàn)實(shí)情況相符,不要對(duì)孩子有過(guò)高的期望值,與孩子共同努力,是我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。
段落五:結(jié)尾
最后,我想說(shuō)的是,初三是一個(gè)又累又煩的好時(shí)期,但是作為家長(zhǎng),我們必須要給予孩子足夠的支持和關(guān)懷。每個(gè)孩子都是不同的,有自己的性格、愛(ài)好和價(jià)值觀,我們要用關(guān)愛(ài)和智慧去了解孩子,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮我們最大的作用,為他們鋪平坎坷的路程,讓他們?cè)谖磥?lái)的路途上能夠茁壯成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十一
尊敬的家長(zhǎng)們,新學(xué)年伊始,孩子們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。在此,我作為一名初三的學(xué)生代表,向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)我學(xué)習(xí)生活的情況,并分享一些心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)情況
新學(xué)期開(kāi)始前,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以此提高學(xué)習(xí)效率。我堅(jiān)持每天早上早起,晚上保持規(guī)律的作息時(shí)間,避免熬夜。同時(shí),我也養(yǎng)成了每天做題的習(xí)慣,除了完成老師布置的作業(yè),我還會(huì)自己尋找相關(guān)的試題進(jìn)行訓(xùn)練,并及時(shí)總結(jié)和查漏補(bǔ)缺。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,爭(zhēng)取讓學(xué)習(xí)更加全面,這些努力都讓我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步不少。
第三段:生活情況
除了學(xué)習(xí)之外,我也注重自身的生活情況。我愛(ài)好讀書(shū),通過(guò)看書(shū)可以增加對(duì)知識(shí)的了解,擴(kuò)充閱讀面,還可以鍛煉自己的思維能力。同時(shí),我也通過(guò)參加一些體育活動(dòng),保持身體的健康,為身體素質(zhì)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家庭交往方面,我也積極參與家庭活動(dòng),做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)。這些生活習(xí)慣讓我在德育方面得到了更多的成長(zhǎng)。
第四段:面臨的問(wèn)題
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)和生活中,我也面臨著一些問(wèn)題。首先是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,初三學(xué)習(xí)壓力大,我在一些課程上進(jìn)步不明顯,需要更多的努力和認(rèn)真對(duì)待。其次是時(shí)間管理,有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)法完成。最后是身體健康問(wèn)題,長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,容易導(dǎo)致視力下降和頸椎不適等問(wèn)題。這些問(wèn)題需要我自己去思考和解決。
第五段:總結(jié)和展望
在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),更好地利用時(shí)間,留更多的時(shí)間給學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)。遇到困難時(shí),我會(huì)勇敢地面對(duì),積極尋求解決方案。同時(shí),我也希望家長(zhǎng)們?cè)谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中給予更多的理解和支持,在共同努力下,共同見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十二
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,作為一名班主任,面對(duì)著逝去的一年,其間總夾雜著欣慰與興奮。孩子們長(zhǎng)大了,懂事了,有收獲了。我的付出看到了回報(bào)。本學(xué)期,我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
一、繼續(xù)保持晨讀的習(xí)慣
去年,剛剛接到這個(gè)班級(jí)。我就給孩子們訂了配套讀物《小熊過(guò)橋》,并告訴孩子晨讀就是大聲的讀書(shū)。我們本學(xué)期讀的就是這本《小熊過(guò)橋》。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,孩子們養(yǎng)成習(xí)慣,晨讀就是讀這本書(shū)?,F(xiàn)在第二學(xué)期來(lái)了,讀的書(shū)目換成了《春天的圖畫》,但是孩子們的習(xí)慣并沒(méi)有換,早上依然認(rèn)真地讀,大聲地讀,朗朗書(shū)聲在晨讀的時(shí)間響起,特讓人舒心。本學(xué)期,我讓孩子們回家,每天一道閱讀思考題,孩子們?cè)诔孔x后還會(huì)與成績(jī)好的同學(xué)對(duì)一對(duì),因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單,所以往往都是對(duì)的多。孩子們讀書(shū)也更有趣味了。
二、保持午間看書(shū)的習(xí)慣
我們班本學(xué)期看的書(shū)是《不一樣的卡梅拉》,這本書(shū)先前是1-6冊(cè),之后又出了很多的續(xù)集。每一個(gè)中午就是孩子們看書(shū)的時(shí)間,孩子們很快活。每一個(gè)星期的周二,就是讀書(shū)交流的時(shí)間。孩子們不但看了續(xù)集,還看了續(xù)續(xù)集,交流得很精彩!而且每一次的交流,他們都能在語(yǔ)文課上運(yùn)用起來(lái)??粗麄儸F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,我總覺(jué)得我的付出是值得的。
我始終相信,我沒(méi)有能力影響學(xué)生,但是我可以讓孩子看書(shū),讓書(shū)影響孩子一生。所以,我讓學(xué)生明白,該干什么的時(shí)候就干什么。早上晨讀,午間看書(shū),周二讀書(shū)交流會(huì)。始終如此!我想:有了規(guī)矩不會(huì)亂,有了安排,才有的放矢。學(xué)生就是這樣,讓他永遠(yuǎn)知道自己要干什么,該干什么。
三、關(guān)注后進(jìn)生
每一個(gè)孩子都是平等的。在我們班,我始終沒(méi)有讓孩子覺(jué)得我們班有后進(jìn)生。因?yàn)楹筮M(jìn)生并沒(méi)有錯(cuò),即使有錯(cuò)頁(yè)不是他的錯(cuò)。而是接受能力弱了些,讓老師需要都等一步。所以在課堂上,我上得比較慢,我愿意等。只要孩子有進(jìn)步,就不會(huì)讓別的孩子認(rèn)為你是后進(jìn)生。
對(duì)于品質(zhì)差的孩子,我會(huì)時(shí)刻利用語(yǔ)文課上的品德內(nèi)容來(lái)教育他。汪朝陽(yáng)同學(xué)的品質(zhì)比較差,但是他有上進(jìn)心。當(dāng)他想做壞事時(shí),我總是以“朝陽(yáng),你有好品質(zhì)喲i!”來(lái)提醒他。我相信,只要我多次提醒,這個(gè)“孫悟空”是不會(huì)出格的。在我看來(lái),這就是引導(dǎo)。
四、關(guān)注孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)
每一次學(xué)校安排的活動(dòng),都是一次培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的機(jī)會(huì)。學(xué)校組織的春游活動(dòng),我讓家長(zhǎng)不要參加,只要了5個(gè)。其實(shí)這5個(gè)也就是形同虛設(shè)。因?yàn)槲乙呀?jīng)把孩子分成6組,一組一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)。無(wú)論要干什么,都聽(tīng)組長(zhǎng)安排,家長(zhǎng)不可以插手。一次活動(dòng),我很明顯地覺(jué)得孩子的凝聚力強(qiáng)了,更有組織紀(jì)律性了。
學(xué)校組織的愛(ài)心義賣,我也沒(méi)有讓家長(zhǎng)來(lái)參加,也只是選了組長(zhǎng),讓孩子們自己來(lái)安排購(gòu)物。
五、關(guān)注與家長(zhǎng)的溝通
孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)家長(zhǎng)是很關(guān)心的。我把今天有收到綠卡的孩子,以發(fā)信息的形式向家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)很喜歡,孩子更喜歡。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十三
對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn),道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日?;顒?dòng),向幼兒滲透社會(huì)教育,全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,特制定此計(jì)劃。
班級(jí)情況情況:
本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象,本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)社會(huì)交往行為,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo)
1、有安全意識(shí),懂得自我保護(hù)。
2、感受在集體活動(dòng)中的樂(lè)趣。
3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)則。
4、體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。
能力目標(biāo)
1、嘗試鉆過(guò)障礙物,身體動(dòng)作靈活。
2在一定范圍內(nèi)四散追跑,在跑動(dòng)過(guò)程中注意躲閃,避免碰撞。
3、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。
4、練習(xí)用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。
認(rèn)知目標(biāo)
1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。
2、知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。
3、了解水在生活中的重要性,懂得保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意義。
4、了解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定會(huì)角色。
具體工作安排:
九月
第一周:常規(guī)訓(xùn)練
第二周:《小熊過(guò)春天》
第三周:《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》
第四周:《安全乘車》《推小車》
十月
第五周:《睡眠好習(xí)慣》
第六周:《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂(lè)》
第七周:《勇奪勝利星》
第八周:《淘氣的小手》《我是小兵》
十一月
第九周:《倒退國(guó)》
第十周:《小鳥(niǎo)飛》《送小動(dòng)物回家》
第十一周:《玩水要小心》
第十二周:《運(yùn)西瓜》《追浪、踏浪》
十二月
第十三周:《踩影子游戲》《小豬造房子》
第十四周:《送牛奶》
第十五周:《響瓶的游戲》
第十六周:《小兔采蘑菇》《氣球飛起來(lái)》
一月
第十七周:《太陽(yáng)火辣辣》《好玩的飛碟》
第十八周:《小袋鼠》《小鳥(niǎo)飛》
第十九周:《小蝌蚪找媽媽》
第二十周:復(fù)習(xí)
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開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十四
20__年即將過(guò)去,回顧一年來(lái),我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂,幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?,F(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)管理,確保有一支良好的教職工隊(duì)伍
1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育,如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步,海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等,使教職工明確工作任務(wù)與要求,保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,通過(guò)學(xué)習(xí),大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng),為此,我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng):一是積極組織教師參加幼教理論講座,如:“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對(duì)新教材的使用,對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽;七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題,我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理,確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng),并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,認(rèn)真實(shí)踐新課程,進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中,注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程,老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等,這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料,使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性
一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng):開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng);開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng),在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?dòng),并發(fā)揮各種慶?;顒?dòng)的教育價(jià)值,創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí),感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中,從園長(zhǎng)到老師,大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng),認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定,并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備,如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目,設(shè)計(jì)游園親子游戲,開(kāi)展“二幼之星”初選,編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,在“六一”慶?;顒?dòng)中,幼兒人人得以參與,在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中,在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤活動(dòng)中,充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”,各班根據(jù)班上的實(shí)際,有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等,幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng),且注重幼兒人人參與,人人獲得發(fā)展,如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等,幼兒通過(guò)參加活動(dòng),獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì),獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上,又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū):積木天地和繽紛舞臺(tái),對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整,并不斷調(diào)整組織的形式和方法,使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng),更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
三、根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng),以教研促保教質(zhì)量提高
1、我們從本園實(shí)際出發(fā),結(jié)合課改,做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材,因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》,通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,使每個(gè)老師都通讀了一遍,逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念,并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中,也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用,我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng),選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題,組織學(xué)習(xí)、探討,并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討,然后,圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽,活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng),都獲得了不同程度的提高。
2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討:一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng),如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐,幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開(kāi)展環(huán)保教育研究,使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年,我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析,使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
為了使幼兒得到更好的發(fā)展,我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè):一是營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境:園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等,這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。二是教師和小朋友利用廢舊物品,制作各種教玩具,更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,交流的場(chǎng)所。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器:添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī),添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè),也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進(jìn)家園共育
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想,我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作:一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪、與家長(zhǎng)交談等形式,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教新理念,使家長(zhǎng)了解幼兒教育,獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到主題教育中來(lái),與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、音像、報(bào)刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí)、信息,使孩子與家長(zhǎng)在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀,如到果場(chǎng)參觀果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作,到農(nóng)科所觀察秋收等,家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下,也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,以取得家長(zhǎng)的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。
六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面,確保幼兒身體健康
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,以黑板報(bào)的形式,向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí),使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作,每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。
七、高度重視校園安全工作,確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí),并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好,同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān),杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實(shí)有效
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障,在后勤工作方面,切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作,膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際,對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料,并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作,確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問(wèn)題及今后工作思路
雖說(shuō),我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn),幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐,幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面:在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中,還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面:幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成,有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面,炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確,如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,20__年我園的工作思路是:樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí),從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo),探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展;加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度;在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十五
1.凌宇,你是一個(gè)內(nèi)向秀氣的小男孩,在幼兒園你學(xué)會(huì)了自己吃飯,你有一雙能干靈巧的手,正是你有了這雙靈巧的手,你學(xué)會(huì)了自己穿褲子,學(xué)會(huì)了畫畫,真是棒極了。老師跟你商量件事,上課回答問(wèn)題的聲音高一點(diǎn)行嗎?老師相信你一定能做到的。
2.你誠(chéng)實(shí)善良,有愛(ài)心,樂(lè)于助人,老師和小朋友都很喜歡你,如果你再大膽勇敢一些,一定會(huì)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
3.你是個(gè)乖巧能干的女孩,上課時(shí),老師總能看到你那專注的目光,在每次的活動(dòng)中,你的表現(xiàn)都很出色,相信你升入中班后,表現(xiàn)會(huì)好。
4.許佳惠:你是一個(gè)穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛(ài)幫助別的,有良好的生活習(xí)慣,本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步,老師為你感到高興,但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望佳惠以后多鍛煉膽量,老師期待著你取得更大的進(jìn)步。
5.朱騖琰:你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,你上時(shí)能舉手發(fā)言,但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律,需要老師不斷督促、提醒。希望騖琰以后加強(qiáng)自我約束,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。
6.裴嘉祺:你是一個(gè)穩(wěn)重、靦腆的小男孩。你愛(ài)幫助別的,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步,做事情的速度也快多了,上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望祺祺以后再接再厲,更上一層樓。
7.韋昊然:你是一個(gè)懂事、大方的小男孩。你愛(ài)幫助別的,有同情心,你愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,做事有條理,能安靜睡覺(jué),本學(xué)期繪畫取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,上課也能響亮地回答問(wèn)題,但不夠積極。希望昊然以后再接再厲,更上一層樓。
8.聶天驕:你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛(ài)清潔,對(duì)老師有禮貌,與友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,愿意和老師交談,但你上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌以后在集體中大膽表現(xiàn)自己,做個(gè)自信、勇敢的孩子。
9.吳起:你是一個(gè)內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對(duì)老師有禮貌,能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,吃飯衛(wèi)生好、不灑飯,能安靜入睡,與友好相處,上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。
10.施文:老師知道你是個(gè)善良的孩子,你的心很敏感,很想把每件事做好,所以你會(huì)很在意周圍人的看法,不善于表達(dá)自己的感情,加上你靈活的動(dòng)作會(huì)讓人覺(jué)得你實(shí)在精力很充沛,停不下來(lái),希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,更加進(jìn)步。感謝家長(zhǎng)一直很配合我們的工作。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,大家好!又一年開(kāi)學(xué)季,我們的孩子們步入了初三這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。作為孩子的家長(zhǎng),一定非常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。今天我來(lái)到這里,與大家分享一下我對(duì)于孩子初三開(kāi)學(xué)的報(bào)告的一些心得體會(huì)。
第二段:經(jīng)歷與感想
我想,每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的初三都有著自己的經(jīng)歷和感想。我作為一名家長(zhǎng),對(duì)于孩子初三的開(kāi)學(xué),首先是感到擔(dān)心的。因?yàn)槌踔腥?,不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵期,同時(shí)也是孩子行為規(guī)范、價(jià)值觀等方面塑造的重要時(shí)期。在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到老師對(duì)于孩子的評(píng)價(jià),我深深地感受到這一點(diǎn)。但是,隨著孩子們的成長(zhǎng),我們也應(yīng)該給予他們足夠的信心和支持,讓他們?cè)谶@其中成長(zhǎng)進(jìn)步。
第三段:建議與作用
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該要做好給予學(xué)習(xí)支持的基本功。比如,家庭教育的開(kāi)展,營(yíng)造好的家庭氛圍,重視與孩子的溝通、協(xié)助他們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度等等。此外,我們還需要為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)資源,比如選擇一些好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)、參加有益的課外活動(dòng)等等。這些都可以有效地幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第四段:重要性與結(jié)論
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告是一次重要的家長(zhǎng)會(huì)議,也是家長(zhǎng)們關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)情況的重要時(shí)刻。在這種緊迫感和責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下,我們需要積極配合老師的工作,協(xié)助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮斗進(jìn)步。而家長(zhǎng)的支持也是極為重要的。相信只要我們合力努力,孩子們一定能夠在這個(gè)外界競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中成長(zhǎng)得更好。
第五段:結(jié)束語(yǔ)
最后,我要向所有家長(zhǎng)發(fā)出倡議:讓我們齊心協(xié)力,為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值,提升他們的成績(jī)和綜合素質(zhì)。讓我們?yōu)楹⒆拥奈磥?lái)負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù),譜寫屬于他們的璀璨篇章!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十七
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告作為每個(gè)新學(xué)期的重要活動(dòng),具有重要的意義。它不僅是展示學(xué)生們新學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),還能讓學(xué)生們向?qū)W校、老師和同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。通過(guò)開(kāi)學(xué)報(bào)告,學(xué)生們能夠分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),互相學(xué)習(xí)借鑒,促進(jìn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)和進(jìn)步。因此,開(kāi)學(xué)報(bào)告不僅是一個(gè)展示自己的平臺(tái),更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段:展示自己的機(jī)會(huì)
通過(guò)初三開(kāi)學(xué)報(bào)告,我有機(jī)會(huì)向全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)展示自己在暑假期間所做的學(xué)習(xí)成果和收獲。我能夠分享我讀過(guò)的好書(shū)、做過(guò)的實(shí)驗(yàn)、參加過(guò)的課外活動(dòng),以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決的辦法。我敢于站在臺(tái)上和大家分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),也能夠傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議。這種展示自己的機(jī)會(huì)讓我更加自信和勇敢,同時(shí)也激勵(lì)我在新學(xué)期里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段:學(xué)習(xí)心得和體會(huì)的分享
在初三開(kāi)學(xué)報(bào)告中,我分享了我在學(xué)習(xí)上的心得和體會(huì)。我向大家介紹了我在學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和合作學(xué)習(xí)方面的探索和實(shí)踐。通過(guò)分享,我希望能夠給同學(xué)們提供一些有益的建議和啟示,讓大家能夠更加高效地學(xué)習(xí)。同時(shí),我也通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的報(bào)告,學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧。這種互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)的氛圍極大地推動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第四段:交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告不僅是展示自己的機(jī)會(huì),也是與同學(xué)們、老師們進(jìn)行交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中,同學(xué)們可以提問(wèn)、評(píng)論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。而我也能夠傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)他們的意見(jiàn)和建議。這種交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)了解其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思維方式,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí),與老師們的交流讓我們能夠更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),找到更好的學(xué)習(xí)方法和策略。
第五段:對(duì)新學(xué)期的期望和計(jì)劃
通過(guò)參加初三開(kāi)學(xué)報(bào)告,我不僅能夠展示自己,還能夠明確自己在新學(xué)期里的期望和計(jì)劃。通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的報(bào)告,我了解到了他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,也學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和策略?;谶@些,我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了新學(xué)期里要努力提高的科目和學(xué)習(xí)能力。我相信通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持,我能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告是一個(gè)展示自己、分享心得和體會(huì)、交流互動(dòng)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)參加開(kāi)學(xué)報(bào)告,我能夠提高自信和勇氣,學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法和策略,也能夠更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我期待著在新的學(xué)期里發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十八
1.你是一個(gè)懂事、細(xì)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣,思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,都能積極主動(dòng)地參與,獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力,你的未來(lái)一定更精彩!
2.虎頭虎腦的帥小伙,你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng),也有著孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮,尤其是課堂上的你聚精會(huì)神,回答的問(wèn)題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了??傊?,你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落,是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你為榮!老師真想對(duì)你說(shuō):“你進(jìn)步了?!闭n堂上能端端正正地坐好,也不時(shí)地舉起小手回答問(wèn)題,和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí),你感到孤獨(dú),什么也不會(huì),小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí),不管做什么事情,只要認(rèn)真,就一定能做好。小王圳,相信自己,一定會(huì)成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
3.你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子,老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?,F(xiàn)在的你,好學(xué)、上進(jìn),課堂上的你眼睛睜得好亮,作業(yè)書(shū)寫的也不錯(cuò),特別喜歡聽(tīng)故事,其實(shí),老師更想聽(tīng)你講故事,愿意嗎?還有,你的舞跳得好棒,看到你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演,讓老師覺(jué)得你是最棒的。老師期待著你,正如你的名字一樣,揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
4.女孩子的活潑,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,這就是你,精彩十分。在我們這個(gè)班集體里,你沒(méi)有女孩子的嬌氣,卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,我們班女生,只有你從沒(méi)哭過(guò)鼻子,還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開(kāi)心的是,你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒?,摔了兩次交,以后走路可要小心,別再讓自己受到傷害,做個(gè)健健康康的好孩子!
5.園園,優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲,小朋友們的好榜樣?!肮适麓笸酢?、“曙光之星”以及你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演,都足以說(shuō)明,你是最棒的。在此,老師想送你一句話:沒(méi)有最好,只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽(yáng)光!我最愛(ài)的小姑娘,愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀、更出色!
6.課堂上,你總是靜靜地坐在自己的位置上,不敢舉手回答問(wèn)題,老師知道你也會(huì),但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和剛開(kāi)學(xué)相比,你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了,課間經(jīng)??吹侥愫痛蠹以谝黄痖_(kāi)心地玩。我想,如果新學(xué)期,你在課堂上能積極發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
7.劉澤瑾:聰明、懂事的小澤瑾每一位小朋友都是那么友善;有禮貌的你每天總能親切地問(wèn)候老師。在你的努力下,這學(xué)期學(xué)到了許多本領(lǐng):會(huì)自己穿鞋、疊衣服;會(huì)自己獨(dú)立地吃飯;畫的畫也越來(lái)越漂亮了。上課時(shí),你能積極動(dòng)腦,回答出別人回答不出的問(wèn)題,真了不起!老師為你的成長(zhǎng)而高興!新年到了,老師希望你在新年的一年了健康成長(zhǎng)。繼續(xù)努力吧!相信長(zhǎng)大一歲的你一定會(huì)更出色!
8.謝宇峰:你是個(gè)可愛(ài)又懂事的小男孩,通過(guò)一學(xué)期的集體生活,現(xiàn)在的你進(jìn)步可大了:再也看不到你哭得紅紅的眼睛了;再也聽(tīng)不到你緊張地問(wèn):“我奶奶要來(lái)么?”現(xiàn)在的你還會(huì)甜甜地問(wèn)一聲“老師早!”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng):會(huì)自己的事情自己做;上課時(shí)守紀(jì)律、專心聽(tīng)講;你還會(huì)和小伙伴一起唱歌、跳舞、畫畫、念兒歌,看到這些,老師為你高興!老師希望小宇峰在新的一年里大膽地表現(xiàn)自己,吃飯時(shí)再快一點(diǎn)點(diǎn)就更棒了!加油哦!
9.吳梓昀:你是個(gè)可愛(ài)、羞澀的小女孩,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,這學(xué)期你的進(jìn)步真大,你變得禮貌懂事了,每天早上都能高高興興地來(lái)到幼兒園,大聲主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)::老師早,你能和同伴友好地相處了;你能自己的事情自己做;你能獨(dú)立地完成數(shù)學(xué)、畫畫等任務(wù),且做的又快又好;每次游戲活動(dòng)結(jié)束,你能主動(dòng)地整理游戲材料。老師、小朋友們都覺(jué)得你很棒!如果你在上課時(shí)更專心地傾聽(tīng),并大膽地發(fā)言,那你一定會(huì)更棒!老師祝你在新的一年了健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
10.朱凱源:你是一位可愛(ài),活潑的小男孩?,F(xiàn)在愛(ài)上幼兒園了,能主動(dòng)和老師交談,老師們都喜歡你。上課你有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言。你的小手比以前能干多了,會(huì)折紙,畫畫。老師希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,這樣你會(huì)更聰明。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十九
1.邵彬潔:你是一位聽(tīng)話,懂事的,你對(duì)老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流,平時(shí)多動(dòng)手,這樣你就會(huì)更能干的。
4.范晨暉:活潑可愛(ài),真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問(wèn),可你總喜歡和同伴們打鬧。請(qǐng)記?。和瑢W(xué)之間相互謙讓,你會(huì)擁有更多的朋友。
5.季俊羽:你是個(gè)聰明懂事的孩子,能堅(jiān)持上幼兒園,上課認(rèn)真聽(tīng)講,并且能在老師的引導(dǎo)下開(kāi)動(dòng)腦筋,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一年的集體生活,各方面進(jìn)步都很大,特別是在本學(xué)期的體育比賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學(xué)期繼續(xù)努力,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
6.貢雅雯:你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘,熱心幫助每一個(gè)小朋友,平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很優(yōu)美,早操時(shí)能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞、做操,加油啊雯雯,你通過(guò)自己聰明好學(xué),將來(lái)一定能成為一個(gè)小小舞蹈家的。希望在新的學(xué)期有事多與老師交流,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,老師相信你一定能做到!
7.季雨成:你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩,上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,平時(shí)也很樂(lè)意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學(xué)的特別好,敢于在集體面前大膽回答問(wèn)題。希望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!
8.季潔:聰明懂事的你,早上一如園總是高興的說(shuō):“趙老師早上好”,還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會(huì)做了,還學(xué)會(huì)幫助其他小朋友,學(xué)習(xí)活動(dòng)中誰(shuí)回答問(wèn)題的聲音最響亮,當(dāng)然就是你了,祝你在新的學(xué)期健康成長(zhǎng),取得更大的進(jìn)步!
9.季科伊:你是個(gè)懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和老師的幫助下,現(xiàn)在你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,并且樂(lè)意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你的小手真能干,畫畫、折紙樣樣行,不僅如此,你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢,祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)!
11.胡鵬:你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo),活潑、大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問(wèn),老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!
12.邵彬潔:你是一個(gè)穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛(ài)幫助別的小朋友,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步,做事情的速度也快多了,上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
13.梁澤宇:你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng),好嗎!
16.王勤文:你是一個(gè)可愛(ài)善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛(ài)同伴,會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情,與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,能用流利的語(yǔ)言講述自己的見(jiàn)解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持,這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。陳燁男:你活潑好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心,注意力易分散,愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
18.徐啟棟:你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌,愛(ài)幫老師做事情,每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你很喜歡畫畫,構(gòu)圖大膽新穎,有豐富的想象力,老師希望你在以后的生活中,能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!
19.范柳妍:你是個(gè)討人喜歡的小女孩,每天來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的向老師問(wèn)好,熱情大方,這學(xué)期你進(jìn)步的地方很多,學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯增強(qiáng),生活方面:吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好,別看你平時(shí)不多言語(yǔ),活動(dòng)時(shí)卻能專心聽(tīng)講,認(rèn)真進(jìn)行操作活動(dòng),常常受到小朋友和老師的表?yè)P(yáng)。新年快到了,老師希望你在新的一年里你能把手舉得高高的,讓小朋友聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!加油哦,相信你會(huì)更棒的!
20.鐘慧琳:你是一個(gè)靦腆可愛(ài)的小女孩,在生活方面,你愿意自己穿脫衣服,什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,在美術(shù)方面你會(huì)很認(rèn)真的完成,新年快到了,老師悄悄的對(duì)你說(shuō):如果你更大膽些,主動(dòng)與老師和同伴交往,做個(gè)自信、勇敢的孩子就更好了,加油,相信你會(huì)更棒的!
21.謝可馨:你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,每天總是高高興興上幼兒園,不哭也不鬧,真懂事;你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做;能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,你與同伴能友好相處,有困難能找老師幫助,你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)能舉手發(fā)言,你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)。新年快到了,老師悄悄的對(duì)你說(shuō):如果你更大膽些,主動(dòng)與老師和同伴交往,做個(gè)自信、勇敢的孩子就更好了,加油,相信你會(huì)更棒的!
22.謝琨盛:你是個(gè)活潑、可愛(ài)又有些調(diào)皮的小男孩,你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做,生活自理能力強(qiáng),吃飯、睡覺(jué)從不要老師操心。你舉手回答問(wèn)題時(shí)的聲音真好聽(tīng),相比開(kāi)學(xué)初,你和小伙伴玩的更友好了,新年快到了,新年快到了,老師想悄悄地對(duì)你說(shuō):學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事;如果你在上課時(shí),游戲時(shí)能更集中注意力,游戲時(shí)多和小朋友友好協(xié)商,你會(huì)更加了不起!加油哦,相信你會(huì)更棒的。
23.賴子濤:你是個(gè)聰明、懂事的孩子,對(duì)老師有禮貌,對(duì)小伙伴有愛(ài)心,在活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋,面對(duì)難題你毫不畏懼,能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上注意力集中,你會(huì)大膽地舉手起來(lái)回答,樂(lè)意在同伴面前表演兒歌,歌曲,聲音又是那么響亮,真棒,老師和小朋友都很喜歡你,新年快到了,老師希望你在新的一年里再接再厲,在今后的活動(dòng)中更活躍些,那會(huì)更加出色的,加油!你會(huì)更棒的!
25.吳志鵬:你是活潑可愛(ài)、機(jī)靈好動(dòng)的小男孩,你很懂禮貌,每天早上來(lái)都能有禮貌的和老師打招呼,真棒,你還樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)的幫助老師搬椅子,收拾玩具,幫助同伴拿拖鞋等,真是老師的好幫手,這學(xué)期你進(jìn)步了不少,生活上,你的自理能力更好了,在學(xué)習(xí)上,你的積極性提高了,在游戲時(shí)你也更會(huì)遵守規(guī)則了,快過(guò)年了,老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話:老師希望你和“認(rèn)真”交朋友哦,你會(huì)有更大的進(jìn)步的,加油吧!期待你下學(xué)期更好的表現(xiàn)。
26.陳建鑫:你是個(gè)懂事的孩子,能和小朋友友好相處,愿意自己的事情自己做,你喜歡參加各種活動(dòng),畫畫時(shí),你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中,跳圈、爬墊子、拍皮球,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng),總能看見(jiàn)你臉上洋溢著燦爛的笑容。新年快到了,老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話:你很可愛(ài),大家都喜歡你,老師希望你在新的一年里,勇敢點(diǎn),主動(dòng)點(diǎn),多在老師和小朋友面前表達(dá)自己的想法,你會(huì)在幼兒園過(guò)得更開(kāi)心。加油哦,相信你可以做一個(gè)真正得小小男子漢!
27.你是一個(gè)天真可愛(ài)聰明懂事的小朋友,上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌,值日生工作主動(dòng)積極,你能與小朋友友好相處,但遇到困難你喜歡流眼淚,馬上就要上小學(xué)了,希望你更加勇敢些能主動(dòng)與別人交流,老師相信你一定會(huì)變得更加能干的,加油吧!
29.張燁:你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩,外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明,常常有不同一般的想法,這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色。
30.袁啟臻:你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛(ài)的女孩。爸爸媽媽不在你身邊,你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心,老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開(kāi)我們,老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇一
第一段:介紹背景和重要性(字?jǐn)?shù):200字)
新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)是學(xué)校每年開(kāi)學(xué)的重要活動(dòng)之一。這個(gè)活動(dòng)旨在向新生介紹學(xué)校的環(huán)境、學(xué)術(shù)要求和校規(guī)校紀(jì),并鼓勵(lì)他們積極適應(yīng)大學(xué)生活。作為一名新生,我對(duì)這個(gè)活動(dòng)抱有很大期待,因?yàn)樗o我提供了一個(gè)了解學(xué)校情況和認(rèn)識(shí)同學(xué)的機(jī)會(huì)。在這次報(bào)告會(huì)中,我遇到了許多新面孔,還聽(tīng)到了許多關(guān)于大學(xué)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng),我深感到了開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)的重要性。
第二段:報(bào)告主題(字?jǐn)?shù):250字)
本次開(kāi)學(xué)報(bào)告的主題是“成功的秘訣”。演講者向我們介紹了如何取得優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)、如何發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好和如何平衡學(xué)業(yè)與社交等方面的秘訣。其中,我對(duì)一個(gè)概念印象最深刻,那就是“時(shí)間管理”。演講者告訴我們,高效利用時(shí)間是成功的關(guān)鍵。他強(qiáng)調(diào)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間的重要性,并給出了一些建議技巧。我意識(shí)到,只有學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理安排自己的學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好,才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活,并取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三段:聽(tīng)眾反響(字?jǐn)?shù):250字)
在報(bào)告會(huì)中,我注意到大部分同學(xué)對(duì)演講者的話非常認(rèn)真地傾聽(tīng)。他們用紙和筆記錄下演講者的建議和觀點(diǎn),并在后來(lái)的討論中積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。我驚訝地發(fā)現(xiàn),對(duì)于大多數(shù)新生來(lái)說(shuō),他們非常重視自己的學(xué)業(yè),并愿意為了成功而努力。這讓我感到很欣慰,因?yàn)榇髮W(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn),需要我們?nèi)σ愿?。我相信,通過(guò)共同努力,我們能夠共同成長(zhǎng),并取得優(yōu)異的成績(jī)。
第四段:個(gè)人收獲(字?jǐn)?shù):250字)
對(duì)我個(gè)人而言,這次開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)給了我很多啟示。首先,我明白了學(xué)習(xí)與社交之間的平衡非常重要。在大學(xué)里,我們需要充分利用課余時(shí)間鍛煉自己的技能和參加社團(tuán)活動(dòng),但也不能忽視學(xué)業(yè)的重要性。其次,我深入理解了時(shí)間管理的重要性。過(guò)去,我常常拖延做事,導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力增加。但是通過(guò)演講者的分享,我意識(shí)到合理安排時(shí)間對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。最后,我學(xué)到了要積極與同學(xué)和教師交流的重要性。在大學(xué)里,團(tuán)隊(duì)合作和互相支持是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體成功的關(guān)鍵。
第五段:總結(jié)全文和展望未來(lái)(字?jǐn)?shù):250字)
通過(guò)這次新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到成功的秘訣并不是唯一的,而是因人而異的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心,我決心努力平衡學(xué)習(xí)和社交,積極參與學(xué)?;顒?dòng),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,我能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),并在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)這次新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到成功的秘訣并不是唯一的,而是因人而異的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心,我決心努力平衡學(xué)習(xí)和社交,積極參與學(xué)?;顒?dòng),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,我能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),并在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)這次新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到成功的秘訣并不是唯一的,而是因人而異的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心,我決心努力平衡學(xué)習(xí)和社交,積極參與學(xué)?;顒?dòng),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,我能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),并在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在這個(gè)階段,我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式和要求。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我深刻體會(huì)到了開(kāi)學(xué)智育的重要性,并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先,開(kāi)學(xué)智育需要我們對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行明確和規(guī)劃。每個(gè)學(xué)期都有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),有些是新的課程,有些是繼續(xù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)之初,我們應(yīng)該仔細(xì)審視自己的學(xué)習(xí)情況,制定明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,我們可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,并更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,我在新學(xué)期開(kāi)始時(shí),制定了每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)閱讀和寫作訓(xùn)練的目標(biāo),并制定了具體的計(jì)劃,如每天閱讀一篇英文文章、每周完成一篇英語(yǔ)作文。通過(guò)這樣的規(guī)劃,我可以有針對(duì)性地提高自己的英語(yǔ)水平,并積累更多的知識(shí)和技能。
其次,開(kāi)學(xué)智育需要我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在這方面,我認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成規(guī)律作息和時(shí)間管理的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我常常熬夜和拖延時(shí)間,導(dǎo)致效率低下和學(xué)習(xí)成果不佳。但是通過(guò)開(kāi)學(xué)智育的體驗(yàn),我明白了規(guī)律作息對(duì)身體和學(xué)習(xí)都有很大的好處。我開(kāi)始調(diào)整自己的作息時(shí)間,保持每天的早起早睡,并為不同的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置合理的時(shí)間,不再拖延。我還嘗試使用時(shí)間管理工具,如番茄工作法和時(shí)間管理軟件,提高自己的時(shí)間利用效率。這樣,我可以更好地掌控時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也培養(yǎng)了自己的自律能力。
再次,開(kāi)學(xué)智育需要我們注重學(xué)習(xí)方法和策略。學(xué)習(xí)方法和策略是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,正確的學(xué)習(xí)方法和策略可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí),并提高記憶和思維能力。在學(xué)習(xí)方法方面,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)閱讀和思維導(dǎo)圖的方法。主動(dòng)閱讀是在閱讀時(shí)積極思考和提問(wèn)的過(guò)程,通過(guò)提問(wèn)和思考,我可以更好地理解和掌握知識(shí)。思維導(dǎo)圖是一種圖形化的思維工具,可以幫助我整理和歸納知識(shí),并幫助我更好地理解和記憶知識(shí)。在學(xué)習(xí)策略方面,我學(xué)會(huì)了分解任務(wù)和做好復(fù)習(xí)總結(jié)的方法。分解任務(wù)是將大的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的具體任務(wù),通過(guò)逐步完成小任務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。而復(fù)習(xí)總結(jié)則是通過(guò)復(fù)習(xí)和總結(jié)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法和策略的運(yùn)用,我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
最后,開(kāi)學(xué)智育需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,需要我們堅(jiān)持不懈地努力和付出。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種困難和挫折,但是只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力,我們才能堅(jiān)持下去并取得進(jìn)步。在我自己的學(xué)習(xí)中,曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難,但是通過(guò)調(diào)整心態(tài),我學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我告訴自己,每一次困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),只要堅(jiān)持努力,就一定能夠克服困難并取得成功。這樣的積極心態(tài)和動(dòng)力使我在學(xué)習(xí)中更有信心和動(dòng)力,也讓我獲得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到了開(kāi)學(xué)智育的重要性,并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運(yùn)用好學(xué)習(xí)方法和策略,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力,我相信我能夠在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步和成就。我希望通過(guò)我的努力和體會(huì),能夠?qū)Ω嗟耐瑢W(xué)有所啟發(fā),并共同進(jìn)步。開(kāi)學(xué)智育是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,讓我們一起努力,開(kāi)創(chuàng)美好的新學(xué)期吧!
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇三
第一段:感悟開(kāi)學(xué)第一天
開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到一張張熟悉的面孔時(shí),我的內(nèi)心充滿了期待與喜悅。盡管假期的輕松和自由已離我們遠(yuǎn)去,但我深知,新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始,意味著一個(gè)全新的自我。在這個(gè)特殊的日子里,我下定決心要擁有一種全新的心態(tài),用智慧和努力書(shū)寫新的篇章。
第二段:明確目標(biāo)與規(guī)劃
開(kāi)學(xué)第一天,作為一名學(xué)生,我清楚地意識(shí)到一個(gè)明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃對(duì)于我學(xué)習(xí)的重要性。我緊緊地握住規(guī)劃的紅線,明確了自己未來(lái)的努力方向。我以每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)作為借鑒,在日常的規(guī)劃中加強(qiáng)自身的能力。我相信只要有目標(biāo),定會(huì)有辦法;只要有規(guī)劃,就會(huì)不負(fù)所望。
第三段:抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)
在這個(gè)新的學(xué)期,我深深地明白一位成功的人需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),需要有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)并且擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我會(huì)充分利用每一節(jié)課堂,每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在老師的講解中,我會(huì)積極思考,主動(dòng)提問(wèn);在課后的自習(xí)中,我會(huì)沉下心來(lái),抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我希望以一顆專注的心,把每一節(jié)課都學(xué)得扎實(shí)。
第四段:主動(dòng)參與集體活動(dòng)
開(kāi)學(xué)智育中,我懂得只有融入集體中,才能取得更好的成績(jī)。因此,我會(huì)積極參與學(xué)校組織的各種集體活動(dòng),與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我相信只有在集體的力量中,我才能更快地成長(zhǎng),更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與他人的合作和競(jìng)爭(zhēng),我能夠更好地鍛煉自己的能力和素質(zhì),開(kāi)拓自身的眼界。
第五段:保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
開(kāi)學(xué)的日子里,我邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),邊總結(jié)邊思考。我相信好的習(xí)慣可以極大地提高我的學(xué)習(xí)效率和提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,我保持著充足的睡眠時(shí)間,有規(guī)律的作息,不辜負(fù)每一天的時(shí)間。我利用每次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),尋求更好的方法,不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈,我相信自己一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)范文闡述了開(kāi)學(xué)第一天的感悟,明確了目標(biāo)與規(guī)劃,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)參與集體活動(dòng)以及保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等五個(gè)方面。這篇文章體現(xiàn)了學(xué)生在新學(xué)期中要有一個(gè)積極向上的心態(tài),刻苦鉆研,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,參與集體活動(dòng)等方面的體會(huì)和決心。通過(guò)這五個(gè)方面的具體表述,文章展示了學(xué)生開(kāi)始一段新征程,在硬實(shí)力和軟實(shí)力上都有一個(gè)積極的發(fā)展和顯著提高的信心。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇四
隨著假期的結(jié)束,初三學(xué)生們又回到了校園。在迎新會(huì)上,校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話,引導(dǎo)我們迎接挑戰(zhàn),追求卓越。聽(tīng)完報(bào)告,我深受鼓舞,更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),愿意通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)不能局限于教室里,要學(xué)會(huì)利用業(yè)余時(shí)間。在假期期間,我參加了各種各樣的活動(dòng),比如英語(yǔ)夏令營(yíng)、科技展示等。這些活動(dòng)豐富了我的閱歷,更加了解了世界的奧秘。也感受到不同的文化與思想是如此地精彩。因此,現(xiàn)在回到學(xué)校,我認(rèn)為我們應(yīng)該積極地參加各種活動(dòng),從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的眼界,增強(qiáng)自信心。
其次,我認(rèn)為學(xué)習(xí)需要有規(guī)劃。在迎新會(huì)上,校長(zhǎng)提出了“三化”學(xué)習(xí)法,即化復(fù)雜為簡(jiǎn),化抽象為實(shí)際,化技巧為習(xí)慣。這讓我想到了《匠心》中的一句話:“成功來(lái)自長(zhǎng)時(shí)期的積累和良好習(xí)慣的培養(yǎng)?!睂W(xué)習(xí)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們必須做好長(zhǎng)期習(xí)慣的養(yǎng)成,特別是在初三這一年,要更加嚴(yán)格對(duì)待自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持用“三化”學(xué)習(xí)法,將知識(shí)點(diǎn)分解、逐步延伸,在不斷的實(shí)踐過(guò)程中做到真正理解和消化,才能夠更為高效地學(xué)習(xí)。
再次,我認(rèn)為對(duì)于考試,我們不能僅僅看重分?jǐn)?shù),而是要注重學(xué)習(xí)過(guò)程中的細(xì)節(jié)和意義?;蛟S某次考試中得了高分,即使這是一種表現(xiàn)的方式,但是如果沒(méi)有內(nèi)在的理解和承認(rèn),那么這一切都是沒(méi)有意義的。因此,我們必須要注重學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義,將知識(shí)變成自己的財(cái)富。學(xué)習(xí)要坦率、細(xì)致地整理筆記,不斷與老師和同學(xué)進(jìn)行交流,保持學(xué)習(xí)的熱情,維持可持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后,我認(rèn)為,協(xié)作乃至友誼也是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的組成部分。在迎新會(huì)上,我與新同學(xué)們默契配合,共同演出了一場(chǎng)舞蹈,也交到了新的校友。這讓我體會(huì)到:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作和友誼是可以互相促進(jìn)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們可以互相討論,一起解決問(wèn)題,共同成長(zhǎng)。在生活中,我們可以互相分享快樂(lè)和痛苦,一起面對(duì)困境,走過(guò)人生路上的一程程。
總之,初三開(kāi)學(xué)報(bào)告給我們留下了深刻的印象和啟示。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)需要積極投入,合理規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)和意義,并且注重協(xié)作和友誼。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的一年中,能夠堅(jiān)定理想,努力拼搏,不斷挑戰(zhàn)自我,成為更優(yōu)秀的自己。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇五
作為一名學(xué)生,開(kāi)學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始,是一個(gè)展示自我的時(shí)刻。在校園里,我們不僅要注重學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,還要全方位的發(fā)展自己,開(kāi)發(fā)智慧,培養(yǎng)良好的品質(zhì)。以下是我在開(kāi)學(xué)后的智育心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性。開(kāi)學(xué)的第一天,老師們向我們介紹了今年的學(xué)習(xí)目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)的重要性。我明白,只有通過(guò)努力的學(xué)習(xí),才能充分發(fā)揮出自己的潛能,取得好成績(jī)。因此,我制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都按時(shí)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容,并積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。
其次,我積極參與課外活動(dòng),開(kāi)拓自己的眼界。在開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校組織了一系列的課外活動(dòng),如社團(tuán)招新、講座等。我積極報(bào)名參加了幾個(gè)社團(tuán),比如籃球社和英語(yǔ)角。通過(guò)參加這些課外活動(dòng),我不僅培養(yǎng)了多樣化的興趣愛(ài)好,還結(jié)交了很多志同道合的朋友。而且,參加這些課外活動(dòng)也提高了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外,我還注重培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)初期,我意識(shí)到一個(gè)人的品德素質(zhì)和習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成功的影響是不可忽視的。于是,我下定決心養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,每天按時(shí)起床、進(jìn)食、休息,同時(shí)培養(yǎng)閱讀、寫作的習(xí)慣,以提高自己的思維能力和表達(dá)能力。我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并注重鍛煉身體,保持健康的生活方式。通過(guò)培養(yǎng)這些良好的習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)自己的自控力和學(xué)習(xí)效率都大大提高了。
此外,我還努力鍛煉自己的創(chuàng)新能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新能力是非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。為此,我積極參加各種創(chuàng)新設(shè)計(jì)的比賽和活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些活動(dòng),我提高了自己的創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,也收獲了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。
最后,我在開(kāi)學(xué)后也認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。健康是一切生活的基礎(chǔ),只有保持身心健康,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了保持健康,我每天堅(jiān)持鍛煉身體,保持良好的飲食習(xí)慣,早睡早起。同時(shí),我也積極參加學(xué)校組織的健康活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、徒步旅行等。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
總而言之,開(kāi)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)后的日子里,我不斷努力學(xué)習(xí),參加各種活動(dòng),培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鍛煉創(chuàng)新能力,并注重健康的生活方式。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇六
隨著新冠疫情逐漸被控制,各地學(xué)生們也陸續(xù)迎來(lái)了新學(xué)期。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),本學(xué)期是十分重要的一學(xué)期,不僅涉及到升學(xué)考試,更是決定未來(lái)學(xué)業(yè)道路的關(guān)鍵時(shí)期。我也不例外,在新學(xué)期伊始,我認(rèn)真思考了這場(chǎng)考試意味著什么,以及如何為之努力準(zhǔn)備。
[第一段]
升學(xué)考試是初三學(xué)生們必須面對(duì)的考試,它決定著我們未來(lái)教育道路是否暢通。因此,在學(xué)校開(kāi)始得了前,我明確了自己對(duì)于未來(lái)的目標(biāo),梳理了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和薄弱環(huán)節(jié),為之后的學(xué)習(xí)生涯制定出了明確的計(jì)劃。從課后作業(yè)到假期的題目練習(xí),我都認(rèn)真完成。同時(shí),我也積極參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)課外活動(dòng),擴(kuò)寬了自己的知識(shí)面,拓展了自己的認(rèn)識(shí)和思維。
[第二段]
在課堂學(xué)習(xí)上,我積極參加了各種互動(dòng)形式的課堂,與老師、同學(xué)們交流思想,探討問(wèn)題。我明白,雖然有些學(xué)生有學(xué)習(xí)天賦,但如果他們不能善于溝通,也會(huì)因此錯(cuò)失機(jī)會(huì)。因此,我時(shí)常主動(dòng)與同學(xué)、老師交流探討問(wèn)題,尋求不同的解決方案。這樣的做法有效地刺激了自己的思考,增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
[第三段]
在課堂以外的時(shí)間里,我也充分利用了學(xué)習(xí)資源。通過(guò)網(wǎng)上閱讀、參加線下講座、閱讀各類學(xué)術(shù)報(bào)告等方式,我擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,豐富了自己的內(nèi)涵。此外,我還與志同道合的同學(xué)組織學(xué)習(xí)小組,共同探討問(wèn)題、分享體會(huì)、相互鼓勵(lì),推動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
[第四段]
此外,我也明白了考試成績(jī)并不是學(xué)習(xí)的全部,生活中的情感、交流、體驗(yàn)也是人生重要部分。我積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽、志愿活動(dòng)等,與同學(xué)們互動(dòng),傾聽(tīng)他們的聲音,了解他們的想法,發(fā)現(xiàn)更多生活的樂(lè)趣。我也多讀經(jīng)典詩(shī)歌、小說(shuō)等,增加自己的閱讀量,培養(yǎng)自己的美學(xué)情趣。
[結(jié)尾]
初三的開(kāi)學(xué)報(bào)告時(shí)間雖短,但對(duì)我而言,它是一種精神激勵(lì)和信仰鞭策。我認(rèn)識(shí)到,做好學(xué)習(xí)、抓住機(jī)會(huì)不僅是為了通過(guò)升學(xué)考試,更是為了適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,是一個(gè)千姿百態(tài)的生活,而不僅僅是考試或繁瑣的知識(shí)點(diǎn)的堆積。只有不斷發(fā)掘興趣、追求美好、悅納生活,才能更好地走向成功的路上。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇七
新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)是迎接新一屆學(xué)生入學(xué)的重要活動(dòng),也是學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行教育引導(dǎo)、傳遞信息的重要機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生可以了解學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)學(xué)校的特色與優(yōu)勢(shì),了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和期望。通過(guò)開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì),新生可以積極投入到學(xué)校的大家庭中,明確自己在這個(gè)大家庭中的定位和責(zé)任,為自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
第二段:開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)中的精彩內(nèi)容和深刻啟示
開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)的講話引起了我的深思。校長(zhǎng)首先介紹了學(xué)校的基本情況,包括學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成就等。學(xué)校致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的人才,這點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。在講話中,校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)章制度,讓我意識(shí)到在學(xué)校生活中要遵守紀(jì)律,尊重他人,樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則。此外,學(xué)校還為新生提供了豐富的校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好和個(gè)人特長(zhǎng),使我對(duì)校園生活充滿了期待和憧憬。
第三段:開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響和啟示
在開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)上,我深刻體會(huì)到了作為新生應(yīng)該具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。首先,報(bào)告會(huì)強(qiáng)調(diào)了自律的重要性。作為大學(xué)生,我們要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,不僅在學(xué)習(xí)上要有規(guī)劃和目標(biāo),還要注重個(gè)人修養(yǎng)和心理健康。其次,報(bào)告會(huì)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的環(huán)境,只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。最后,報(bào)告會(huì)提到了樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該要有追求卓越、追求真理的精神,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人。
第四段:開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)帶給我的思考和計(jì)劃
開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)讓我深感責(zé)任重大,覺(jué)得自己肩負(fù)著來(lái)這所學(xué)校學(xué)習(xí)的使命。我決心努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)學(xué)校和家人對(duì)我的期望。我還希望能夠積極參與校園的各項(xiàng)活動(dòng),拓寬自己的眼界和社交圈子,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,我還計(jì)劃積極加入學(xué)生社團(tuán)和志愿者組織,為社會(huì)做貢獻(xiàn),鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五段:總結(jié)感悟和對(duì)未來(lái)的展望
新生開(kāi)學(xué)報(bào)告會(huì)是我大學(xué)生活的開(kāi)始,對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次報(bào)告會(huì),我不僅了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的期望,更重要的是,我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和品質(zhì)。我將要迎接學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。我相信通過(guò)自己的努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校對(duì)我的期望,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇八
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)范文
隨著暑假的結(jié)束,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)篇章。在這個(gè)值得期待的時(shí)刻,我想分享一下我的開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)。
首先,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)始新的學(xué)期,我們要調(diào)整好作息時(shí)間,合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息。上課要專心聽(tīng)講,做好筆記,對(duì)于不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。課余時(shí)間,我們要合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃,提高自己的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我還要注重鍛煉身體,保持身心健康。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能更好地適應(yīng)新的學(xué)期。
其次,要積極主動(dòng)參與學(xué)校的活動(dòng)。開(kāi)展各種活動(dòng)是促進(jìn)同學(xué)之間交流和互動(dòng)的重要方式。我發(fā)現(xiàn),參加學(xué)校的各種活動(dòng)可以讓我結(jié)交更多的朋友,拓寬自己的眼界,增強(qiáng)自信心,提高自己的綜合素質(zhì)。比如,參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,提高自己的社交能力。參加學(xué)校的演講比賽可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心。通過(guò)積極參與學(xué)校的各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加豐富多彩,更加有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
第三,要關(guān)心周圍的同學(xué)和班級(jí)事務(wù)。在新的學(xué)期,我們要互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。對(duì)于有困難的同學(xué),要及時(shí)伸出援手,給予他們關(guān)心和幫助。做班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,要認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)地參與其中,并為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。只有形成良好的班集體氛圍,班級(jí)才能更好地發(fā)展,成員之間的關(guān)系也會(huì)得到更好的協(xié)調(diào)和發(fā)展。
第四,要保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),我們要勇于面對(duì),積極解決。遇到困難的時(shí)候,要善于思考,積極尋求辦法。要堅(jiān)持,不輕易放棄,相信自己總能找到解決問(wèn)題的辦法。此外,我們要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃。給自己一些小目標(biāo),一步步實(shí)現(xiàn),從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí),要保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),持續(xù)增加學(xué)習(xí)的興趣,才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。
最后,要堅(jiān)持不懈,追求卓越。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,沒(méi)有捷徑可走。我們要持之以恒,不斷努力,不斷進(jìn)取,追求卓越。我們要跳出舒適區(qū),挑戰(zhàn)自己,不斷突破自己的極限。只有不斷追求卓越,我們才能在未來(lái)的人生道路上獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
總之,開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極主動(dòng)參與學(xué)校的活動(dòng),關(guān)心同學(xué)和班級(jí)事務(wù),保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,并追求卓越。相信只要我們牢記這些,在新的學(xué)期中,我們一定能夠取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。讓我們一起加油吧!
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇九
隨著夏日的漸退,九月的腳步聲漸漸地逼近。新學(xué)期即將開(kāi)始,我回首過(guò)往的假期時(shí)光,自問(wèn)自答:如何在新學(xué)期中做到智育并進(jìn),為自己的人生鋪路呢?以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)智育的體會(huì)和心得,與大家分享。
第一段:明確目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)
新學(xué)期的到來(lái),有時(shí)帶給我們腦海中一股淡淡的疑惑,讓我們想要做些什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我根據(jù)自己的情況和興趣愛(ài)好,設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定是智育的第一步,它可以幫助我們激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力,使我們?cè)谛聦W(xué)期中更加專注和努力。此外,我們還應(yīng)該規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間和任務(wù),使學(xué)習(xí)更加高效有序。
第二段:建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是智育的基石,它不僅能幫助我們更好地學(xué)習(xí)和消化知識(shí),還能提高我們的學(xué)習(xí)效率。比如,每天設(shè)定一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,定期復(fù)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣等等。同時(shí),我們還應(yīng)該養(yǎng)成記錄學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣,將學(xué)到的知識(shí)整理成系統(tǒng)化的文件,以方便溫習(xí)和回顧。
第三段:積極參與課堂
課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),課堂上的積極參與對(duì)于智育至關(guān)重要。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地提問(wèn)和思考問(wèn)題,與老師和同學(xué)們互動(dòng)交流,不僅能幫助我們更好地理解知識(shí),還能提高我們的思維能力和表達(dá)能力。此外,我們還可以嘗試加入學(xué)校的學(xué)習(xí)組織和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段:多方位提升自己
僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該在多個(gè)方面提升自己。首先,我們可以參加各種興趣培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和技能。其次,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),如參加在線課程和閱讀相關(guān)書(shū)籍。此外,我們還可以參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),親身體驗(yàn)社會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第五段:保持積極心態(tài)
智育的道路上難免充滿挑戰(zhàn)和困難,但我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。我們要相信自己的潛力和能力,時(shí)刻告訴自己“我能行”,并不斷反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí),我們還要與積極向上的同學(xué)交流和互動(dòng),互相激勵(lì)和支持。
總結(jié):
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì),是我對(duì)新學(xué)期智育學(xué)習(xí)的一些思考和總結(jié)。明確目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí),建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極參與課堂,多方位提升自己和保持積極心態(tài),是我在新學(xué)期中努力追求的目標(biāo)和方法。相信通過(guò)我的不懈努力和積極的心態(tài),我一定能在新學(xué)期中取得更好的成績(jī),為自己的智育發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同樣,我也希望能夠和同學(xué)們一起共勉,共同進(jìn)步。
(注:以上文章為機(jī)器人生成,僅供參考,具體內(nèi)容可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改。)
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十
初三開(kāi)學(xué)了,我作為一位家長(zhǎng),深感責(zé)任重大。本著關(guān)心和關(guān)愛(ài)孩子的原則,我在這里寫下我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),與大家共同探討孩子成長(zhǎng)的途徑和方法。
段落二:線索一
初三是一個(gè)特殊的歲月,這個(gè)時(shí)期孩子們需要我們更多的關(guān)心。在這個(gè)年紀(jì),孩子開(kāi)始走向青春期,但是他們的身心還不夠穩(wěn)定,這時(shí)候如果家庭、學(xué)校、社會(huì)都無(wú)法給予他們足夠的支持和引導(dǎo),孩子會(huì)很容易走上錯(cuò)誤的道路。所以,我們作為家長(zhǎng)要把我們的愛(ài)和關(guān)懷傳遞給孩子,幫他們度過(guò)青春期的坎坷。
段落三:線索二
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要保持耐心和鼓勵(lì)。初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)業(yè)和生活的壓力讓孩子們感到疲憊和無(wú)力。我們要理解孩子的處境,幫助他們從內(nèi)心感受到父母的愛(ài),鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中堅(jiān)持下去。
段落四:線索三
初三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,孩子們需要理性的思維和有效的學(xué)習(xí)方法,這時(shí)候我們家長(zhǎng)的職責(zé)就是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中要注意要與孩子的現(xiàn)實(shí)情況相符,不要對(duì)孩子有過(guò)高的期望值,與孩子共同努力,是我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。
段落五:結(jié)尾
最后,我想說(shuō)的是,初三是一個(gè)又累又煩的好時(shí)期,但是作為家長(zhǎng),我們必須要給予孩子足夠的支持和關(guān)懷。每個(gè)孩子都是不同的,有自己的性格、愛(ài)好和價(jià)值觀,我們要用關(guān)愛(ài)和智慧去了解孩子,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮我們最大的作用,為他們鋪平坎坷的路程,讓他們?cè)谖磥?lái)的路途上能夠茁壯成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十一
尊敬的家長(zhǎng)們,新學(xué)年伊始,孩子們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。在此,我作為一名初三的學(xué)生代表,向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)我學(xué)習(xí)生活的情況,并分享一些心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)情況
新學(xué)期開(kāi)始前,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以此提高學(xué)習(xí)效率。我堅(jiān)持每天早上早起,晚上保持規(guī)律的作息時(shí)間,避免熬夜。同時(shí),我也養(yǎng)成了每天做題的習(xí)慣,除了完成老師布置的作業(yè),我還會(huì)自己尋找相關(guān)的試題進(jìn)行訓(xùn)練,并及時(shí)總結(jié)和查漏補(bǔ)缺。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,爭(zhēng)取讓學(xué)習(xí)更加全面,這些努力都讓我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步不少。
第三段:生活情況
除了學(xué)習(xí)之外,我也注重自身的生活情況。我愛(ài)好讀書(shū),通過(guò)看書(shū)可以增加對(duì)知識(shí)的了解,擴(kuò)充閱讀面,還可以鍛煉自己的思維能力。同時(shí),我也通過(guò)參加一些體育活動(dòng),保持身體的健康,為身體素質(zhì)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家庭交往方面,我也積極參與家庭活動(dòng),做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)。這些生活習(xí)慣讓我在德育方面得到了更多的成長(zhǎng)。
第四段:面臨的問(wèn)題
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)和生活中,我也面臨著一些問(wèn)題。首先是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,初三學(xué)習(xí)壓力大,我在一些課程上進(jìn)步不明顯,需要更多的努力和認(rèn)真對(duì)待。其次是時(shí)間管理,有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)法完成。最后是身體健康問(wèn)題,長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,容易導(dǎo)致視力下降和頸椎不適等問(wèn)題。這些問(wèn)題需要我自己去思考和解決。
第五段:總結(jié)和展望
在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),更好地利用時(shí)間,留更多的時(shí)間給學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)。遇到困難時(shí),我會(huì)勇敢地面對(duì),積極尋求解決方案。同時(shí),我也希望家長(zhǎng)們?cè)谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中給予更多的理解和支持,在共同努力下,共同見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十二
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,作為一名班主任,面對(duì)著逝去的一年,其間總夾雜著欣慰與興奮。孩子們長(zhǎng)大了,懂事了,有收獲了。我的付出看到了回報(bào)。本學(xué)期,我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
一、繼續(xù)保持晨讀的習(xí)慣
去年,剛剛接到這個(gè)班級(jí)。我就給孩子們訂了配套讀物《小熊過(guò)橋》,并告訴孩子晨讀就是大聲的讀書(shū)。我們本學(xué)期讀的就是這本《小熊過(guò)橋》。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,孩子們養(yǎng)成習(xí)慣,晨讀就是讀這本書(shū)?,F(xiàn)在第二學(xué)期來(lái)了,讀的書(shū)目換成了《春天的圖畫》,但是孩子們的習(xí)慣并沒(méi)有換,早上依然認(rèn)真地讀,大聲地讀,朗朗書(shū)聲在晨讀的時(shí)間響起,特讓人舒心。本學(xué)期,我讓孩子們回家,每天一道閱讀思考題,孩子們?cè)诔孔x后還會(huì)與成績(jī)好的同學(xué)對(duì)一對(duì),因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單,所以往往都是對(duì)的多。孩子們讀書(shū)也更有趣味了。
二、保持午間看書(shū)的習(xí)慣
我們班本學(xué)期看的書(shū)是《不一樣的卡梅拉》,這本書(shū)先前是1-6冊(cè),之后又出了很多的續(xù)集。每一個(gè)中午就是孩子們看書(shū)的時(shí)間,孩子們很快活。每一個(gè)星期的周二,就是讀書(shū)交流的時(shí)間。孩子們不但看了續(xù)集,還看了續(xù)續(xù)集,交流得很精彩!而且每一次的交流,他們都能在語(yǔ)文課上運(yùn)用起來(lái)??粗麄儸F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,我總覺(jué)得我的付出是值得的。
我始終相信,我沒(méi)有能力影響學(xué)生,但是我可以讓孩子看書(shū),讓書(shū)影響孩子一生。所以,我讓學(xué)生明白,該干什么的時(shí)候就干什么。早上晨讀,午間看書(shū),周二讀書(shū)交流會(huì)。始終如此!我想:有了規(guī)矩不會(huì)亂,有了安排,才有的放矢。學(xué)生就是這樣,讓他永遠(yuǎn)知道自己要干什么,該干什么。
三、關(guān)注后進(jìn)生
每一個(gè)孩子都是平等的。在我們班,我始終沒(méi)有讓孩子覺(jué)得我們班有后進(jìn)生。因?yàn)楹筮M(jìn)生并沒(méi)有錯(cuò),即使有錯(cuò)頁(yè)不是他的錯(cuò)。而是接受能力弱了些,讓老師需要都等一步。所以在課堂上,我上得比較慢,我愿意等。只要孩子有進(jìn)步,就不會(huì)讓別的孩子認(rèn)為你是后進(jìn)生。
對(duì)于品質(zhì)差的孩子,我會(huì)時(shí)刻利用語(yǔ)文課上的品德內(nèi)容來(lái)教育他。汪朝陽(yáng)同學(xué)的品質(zhì)比較差,但是他有上進(jìn)心。當(dāng)他想做壞事時(shí),我總是以“朝陽(yáng),你有好品質(zhì)喲i!”來(lái)提醒他。我相信,只要我多次提醒,這個(gè)“孫悟空”是不會(huì)出格的。在我看來(lái),這就是引導(dǎo)。
四、關(guān)注孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)
每一次學(xué)校安排的活動(dòng),都是一次培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的機(jī)會(huì)。學(xué)校組織的春游活動(dòng),我讓家長(zhǎng)不要參加,只要了5個(gè)。其實(shí)這5個(gè)也就是形同虛設(shè)。因?yàn)槲乙呀?jīng)把孩子分成6組,一組一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)。無(wú)論要干什么,都聽(tīng)組長(zhǎng)安排,家長(zhǎng)不可以插手。一次活動(dòng),我很明顯地覺(jué)得孩子的凝聚力強(qiáng)了,更有組織紀(jì)律性了。
學(xué)校組織的愛(ài)心義賣,我也沒(méi)有讓家長(zhǎng)來(lái)參加,也只是選了組長(zhǎng),讓孩子們自己來(lái)安排購(gòu)物。
五、關(guān)注與家長(zhǎng)的溝通
孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)家長(zhǎng)是很關(guān)心的。我把今天有收到綠卡的孩子,以發(fā)信息的形式向家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)很喜歡,孩子更喜歡。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十三
對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn),道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日?;顒?dòng),向幼兒滲透社會(huì)教育,全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,特制定此計(jì)劃。
班級(jí)情況情況:
本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象,本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)社會(huì)交往行為,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo)
1、有安全意識(shí),懂得自我保護(hù)。
2、感受在集體活動(dòng)中的樂(lè)趣。
3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)則。
4、體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。
能力目標(biāo)
1、嘗試鉆過(guò)障礙物,身體動(dòng)作靈活。
2在一定范圍內(nèi)四散追跑,在跑動(dòng)過(guò)程中注意躲閃,避免碰撞。
3、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。
4、練習(xí)用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。
認(rèn)知目標(biāo)
1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。
2、知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。
3、了解水在生活中的重要性,懂得保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意義。
4、了解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定會(huì)角色。
具體工作安排:
九月
第一周:常規(guī)訓(xùn)練
第二周:《小熊過(guò)春天》
第三周:《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》
第四周:《安全乘車》《推小車》
十月
第五周:《睡眠好習(xí)慣》
第六周:《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂(lè)》
第七周:《勇奪勝利星》
第八周:《淘氣的小手》《我是小兵》
十一月
第九周:《倒退國(guó)》
第十周:《小鳥(niǎo)飛》《送小動(dòng)物回家》
第十一周:《玩水要小心》
第十二周:《運(yùn)西瓜》《追浪、踏浪》
十二月
第十三周:《踩影子游戲》《小豬造房子》
第十四周:《送牛奶》
第十五周:《響瓶的游戲》
第十六周:《小兔采蘑菇》《氣球飛起來(lái)》
一月
第十七周:《太陽(yáng)火辣辣》《好玩的飛碟》
第十八周:《小袋鼠》《小鳥(niǎo)飛》
第十九周:《小蝌蚪找媽媽》
第二十周:復(fù)習(xí)
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開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十四
20__年即將過(guò)去,回顧一年來(lái),我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂,幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?,F(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)管理,確保有一支良好的教職工隊(duì)伍
1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育,如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步,海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等,使教職工明確工作任務(wù)與要求,保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,通過(guò)學(xué)習(xí),大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng),為此,我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng):一是積極組織教師參加幼教理論講座,如:“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對(duì)新教材的使用,對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽;七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題,我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理,確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng),并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,認(rèn)真實(shí)踐新課程,進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中,注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程,老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等,這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料,使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性
一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng):開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng);開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng),在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?dòng),并發(fā)揮各種慶?;顒?dòng)的教育價(jià)值,創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí),感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中,從園長(zhǎng)到老師,大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng),認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定,并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備,如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目,設(shè)計(jì)游園親子游戲,開(kāi)展“二幼之星”初選,編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,在“六一”慶?;顒?dòng)中,幼兒人人得以參與,在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中,在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤活動(dòng)中,充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”,各班根據(jù)班上的實(shí)際,有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等,幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng),且注重幼兒人人參與,人人獲得發(fā)展,如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等,幼兒通過(guò)參加活動(dòng),獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì),獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上,又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū):積木天地和繽紛舞臺(tái),對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整,并不斷調(diào)整組織的形式和方法,使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng),更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
三、根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng),以教研促保教質(zhì)量提高
1、我們從本園實(shí)際出發(fā),結(jié)合課改,做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材,因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》,通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,使每個(gè)老師都通讀了一遍,逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念,并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中,也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用,我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng),選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題,組織學(xué)習(xí)、探討,并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討,然后,圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽,活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng),都獲得了不同程度的提高。
2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討:一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng),如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐,幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開(kāi)展環(huán)保教育研究,使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年,我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析,使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
為了使幼兒得到更好的發(fā)展,我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè):一是營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境:園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等,這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。二是教師和小朋友利用廢舊物品,制作各種教玩具,更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,交流的場(chǎng)所。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器:添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī),添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè),也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進(jìn)家園共育
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想,我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作:一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪、與家長(zhǎng)交談等形式,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教新理念,使家長(zhǎng)了解幼兒教育,獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到主題教育中來(lái),與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、音像、報(bào)刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí)、信息,使孩子與家長(zhǎng)在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀,如到果場(chǎng)參觀果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作,到農(nóng)科所觀察秋收等,家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下,也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,以取得家長(zhǎng)的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。
六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面,確保幼兒身體健康
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,以黑板報(bào)的形式,向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí),使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作,每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。
七、高度重視校園安全工作,確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí),并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好,同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān),杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實(shí)有效
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障,在后勤工作方面,切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作,膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際,對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料,并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作,確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問(wèn)題及今后工作思路
雖說(shuō),我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn),幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐,幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面:在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中,還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面:幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成,有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面,炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確,如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,20__年我園的工作思路是:樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí),從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo),探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展;加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度;在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十五
1.凌宇,你是一個(gè)內(nèi)向秀氣的小男孩,在幼兒園你學(xué)會(huì)了自己吃飯,你有一雙能干靈巧的手,正是你有了這雙靈巧的手,你學(xué)會(huì)了自己穿褲子,學(xué)會(huì)了畫畫,真是棒極了。老師跟你商量件事,上課回答問(wèn)題的聲音高一點(diǎn)行嗎?老師相信你一定能做到的。
2.你誠(chéng)實(shí)善良,有愛(ài)心,樂(lè)于助人,老師和小朋友都很喜歡你,如果你再大膽勇敢一些,一定會(huì)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
3.你是個(gè)乖巧能干的女孩,上課時(shí),老師總能看到你那專注的目光,在每次的活動(dòng)中,你的表現(xiàn)都很出色,相信你升入中班后,表現(xiàn)會(huì)好。
4.許佳惠:你是一個(gè)穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛(ài)幫助別的,有良好的生活習(xí)慣,本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步,老師為你感到高興,但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望佳惠以后多鍛煉膽量,老師期待著你取得更大的進(jìn)步。
5.朱騖琰:你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,你上時(shí)能舉手發(fā)言,但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律,需要老師不斷督促、提醒。希望騖琰以后加強(qiáng)自我約束,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。
6.裴嘉祺:你是一個(gè)穩(wěn)重、靦腆的小男孩。你愛(ài)幫助別的,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步,做事情的速度也快多了,上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望祺祺以后再接再厲,更上一層樓。
7.韋昊然:你是一個(gè)懂事、大方的小男孩。你愛(ài)幫助別的,有同情心,你愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,做事有條理,能安靜睡覺(jué),本學(xué)期繪畫取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,上課也能響亮地回答問(wèn)題,但不夠積極。希望昊然以后再接再厲,更上一層樓。
8.聶天驕:你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛(ài)清潔,對(duì)老師有禮貌,與友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,愿意和老師交談,但你上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌以后在集體中大膽表現(xiàn)自己,做個(gè)自信、勇敢的孩子。
9.吳起:你是一個(gè)內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對(duì)老師有禮貌,能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,吃飯衛(wèi)生好、不灑飯,能安靜入睡,與友好相處,上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。
10.施文:老師知道你是個(gè)善良的孩子,你的心很敏感,很想把每件事做好,所以你會(huì)很在意周圍人的看法,不善于表達(dá)自己的感情,加上你靈活的動(dòng)作會(huì)讓人覺(jué)得你實(shí)在精力很充沛,停不下來(lái),希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,更加進(jìn)步。感謝家長(zhǎng)一直很配合我們的工作。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,大家好!又一年開(kāi)學(xué)季,我們的孩子們步入了初三這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。作為孩子的家長(zhǎng),一定非常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。今天我來(lái)到這里,與大家分享一下我對(duì)于孩子初三開(kāi)學(xué)的報(bào)告的一些心得體會(huì)。
第二段:經(jīng)歷與感想
我想,每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的初三都有著自己的經(jīng)歷和感想。我作為一名家長(zhǎng),對(duì)于孩子初三的開(kāi)學(xué),首先是感到擔(dān)心的。因?yàn)槌踔腥?,不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵期,同時(shí)也是孩子行為規(guī)范、價(jià)值觀等方面塑造的重要時(shí)期。在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到老師對(duì)于孩子的評(píng)價(jià),我深深地感受到這一點(diǎn)。但是,隨著孩子們的成長(zhǎng),我們也應(yīng)該給予他們足夠的信心和支持,讓他們?cè)谶@其中成長(zhǎng)進(jìn)步。
第三段:建議與作用
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該要做好給予學(xué)習(xí)支持的基本功。比如,家庭教育的開(kāi)展,營(yíng)造好的家庭氛圍,重視與孩子的溝通、協(xié)助他們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度等等。此外,我們還需要為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)資源,比如選擇一些好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)、參加有益的課外活動(dòng)等等。這些都可以有效地幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第四段:重要性與結(jié)論
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告是一次重要的家長(zhǎng)會(huì)議,也是家長(zhǎng)們關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)情況的重要時(shí)刻。在這種緊迫感和責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下,我們需要積極配合老師的工作,協(xié)助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮斗進(jìn)步。而家長(zhǎng)的支持也是極為重要的。相信只要我們合力努力,孩子們一定能夠在這個(gè)外界競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中成長(zhǎng)得更好。
第五段:結(jié)束語(yǔ)
最后,我要向所有家長(zhǎng)發(fā)出倡議:讓我們齊心協(xié)力,為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值,提升他們的成績(jī)和綜合素質(zhì)。讓我們?yōu)楹⒆拥奈磥?lái)負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù),譜寫屬于他們的璀璨篇章!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十七
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告作為每個(gè)新學(xué)期的重要活動(dòng),具有重要的意義。它不僅是展示學(xué)生們新學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),還能讓學(xué)生們向?qū)W校、老師和同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。通過(guò)開(kāi)學(xué)報(bào)告,學(xué)生們能夠分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),互相學(xué)習(xí)借鑒,促進(jìn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)和進(jìn)步。因此,開(kāi)學(xué)報(bào)告不僅是一個(gè)展示自己的平臺(tái),更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段:展示自己的機(jī)會(huì)
通過(guò)初三開(kāi)學(xué)報(bào)告,我有機(jī)會(huì)向全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)展示自己在暑假期間所做的學(xué)習(xí)成果和收獲。我能夠分享我讀過(guò)的好書(shū)、做過(guò)的實(shí)驗(yàn)、參加過(guò)的課外活動(dòng),以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決的辦法。我敢于站在臺(tái)上和大家分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),也能夠傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議。這種展示自己的機(jī)會(huì)讓我更加自信和勇敢,同時(shí)也激勵(lì)我在新學(xué)期里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段:學(xué)習(xí)心得和體會(huì)的分享
在初三開(kāi)學(xué)報(bào)告中,我分享了我在學(xué)習(xí)上的心得和體會(huì)。我向大家介紹了我在學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和合作學(xué)習(xí)方面的探索和實(shí)踐。通過(guò)分享,我希望能夠給同學(xué)們提供一些有益的建議和啟示,讓大家能夠更加高效地學(xué)習(xí)。同時(shí),我也通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的報(bào)告,學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧。這種互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)的氛圍極大地推動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第四段:交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告不僅是展示自己的機(jī)會(huì),也是與同學(xué)們、老師們進(jìn)行交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中,同學(xué)們可以提問(wèn)、評(píng)論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。而我也能夠傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)他們的意見(jiàn)和建議。這種交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)了解其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思維方式,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí),與老師們的交流讓我們能夠更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),找到更好的學(xué)習(xí)方法和策略。
第五段:對(duì)新學(xué)期的期望和計(jì)劃
通過(guò)參加初三開(kāi)學(xué)報(bào)告,我不僅能夠展示自己,還能夠明確自己在新學(xué)期里的期望和計(jì)劃。通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的報(bào)告,我了解到了他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,也學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和策略?;谶@些,我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了新學(xué)期里要努力提高的科目和學(xué)習(xí)能力。我相信通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持,我能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
初三開(kāi)學(xué)報(bào)告是一個(gè)展示自己、分享心得和體會(huì)、交流互動(dòng)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)參加開(kāi)學(xué)報(bào)告,我能夠提高自信和勇氣,學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法和策略,也能夠更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我期待著在新的學(xué)期里發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十八
1.你是一個(gè)懂事、細(xì)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣,思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,都能積極主動(dòng)地參與,獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力,你的未來(lái)一定更精彩!
2.虎頭虎腦的帥小伙,你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng),也有著孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮,尤其是課堂上的你聚精會(huì)神,回答的問(wèn)題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了??傊?,你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落,是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你為榮!老師真想對(duì)你說(shuō):“你進(jìn)步了?!闭n堂上能端端正正地坐好,也不時(shí)地舉起小手回答問(wèn)題,和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí),你感到孤獨(dú),什么也不會(huì),小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí),不管做什么事情,只要認(rèn)真,就一定能做好。小王圳,相信自己,一定會(huì)成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
3.你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子,老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?,F(xiàn)在的你,好學(xué)、上進(jìn),課堂上的你眼睛睜得好亮,作業(yè)書(shū)寫的也不錯(cuò),特別喜歡聽(tīng)故事,其實(shí),老師更想聽(tīng)你講故事,愿意嗎?還有,你的舞跳得好棒,看到你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演,讓老師覺(jué)得你是最棒的。老師期待著你,正如你的名字一樣,揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
4.女孩子的活潑,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,這就是你,精彩十分。在我們這個(gè)班集體里,你沒(méi)有女孩子的嬌氣,卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,我們班女生,只有你從沒(méi)哭過(guò)鼻子,還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開(kāi)心的是,你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒?,摔了兩次交,以后走路可要小心,別再讓自己受到傷害,做個(gè)健健康康的好孩子!
5.園園,優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲,小朋友們的好榜樣?!肮适麓笸酢?、“曙光之星”以及你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演,都足以說(shuō)明,你是最棒的。在此,老師想送你一句話:沒(méi)有最好,只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽(yáng)光!我最愛(ài)的小姑娘,愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀、更出色!
6.課堂上,你總是靜靜地坐在自己的位置上,不敢舉手回答問(wèn)題,老師知道你也會(huì),但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和剛開(kāi)學(xué)相比,你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了,課間經(jīng)??吹侥愫痛蠹以谝黄痖_(kāi)心地玩。我想,如果新學(xué)期,你在課堂上能積極發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
7.劉澤瑾:聰明、懂事的小澤瑾每一位小朋友都是那么友善;有禮貌的你每天總能親切地問(wèn)候老師。在你的努力下,這學(xué)期學(xué)到了許多本領(lǐng):會(huì)自己穿鞋、疊衣服;會(huì)自己獨(dú)立地吃飯;畫的畫也越來(lái)越漂亮了。上課時(shí),你能積極動(dòng)腦,回答出別人回答不出的問(wèn)題,真了不起!老師為你的成長(zhǎng)而高興!新年到了,老師希望你在新年的一年了健康成長(zhǎng)。繼續(xù)努力吧!相信長(zhǎng)大一歲的你一定會(huì)更出色!
8.謝宇峰:你是個(gè)可愛(ài)又懂事的小男孩,通過(guò)一學(xué)期的集體生活,現(xiàn)在的你進(jìn)步可大了:再也看不到你哭得紅紅的眼睛了;再也聽(tīng)不到你緊張地問(wèn):“我奶奶要來(lái)么?”現(xiàn)在的你還會(huì)甜甜地問(wèn)一聲“老師早!”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng):會(huì)自己的事情自己做;上課時(shí)守紀(jì)律、專心聽(tīng)講;你還會(huì)和小伙伴一起唱歌、跳舞、畫畫、念兒歌,看到這些,老師為你高興!老師希望小宇峰在新的一年里大膽地表現(xiàn)自己,吃飯時(shí)再快一點(diǎn)點(diǎn)就更棒了!加油哦!
9.吳梓昀:你是個(gè)可愛(ài)、羞澀的小女孩,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,這學(xué)期你的進(jìn)步真大,你變得禮貌懂事了,每天早上都能高高興興地來(lái)到幼兒園,大聲主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)::老師早,你能和同伴友好地相處了;你能自己的事情自己做;你能獨(dú)立地完成數(shù)學(xué)、畫畫等任務(wù),且做的又快又好;每次游戲活動(dòng)結(jié)束,你能主動(dòng)地整理游戲材料。老師、小朋友們都覺(jué)得你很棒!如果你在上課時(shí)更專心地傾聽(tīng),并大膽地發(fā)言,那你一定會(huì)更棒!老師祝你在新的一年了健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
10.朱凱源:你是一位可愛(ài),活潑的小男孩?,F(xiàn)在愛(ài)上幼兒園了,能主動(dòng)和老師交談,老師們都喜歡你。上課你有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言。你的小手比以前能干多了,會(huì)折紙,畫畫。老師希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,這樣你會(huì)更聰明。
開(kāi)學(xué)智育心得體會(huì)報(bào)告篇十九
1.邵彬潔:你是一位聽(tīng)話,懂事的,你對(duì)老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流,平時(shí)多動(dòng)手,這樣你就會(huì)更能干的。
4.范晨暉:活潑可愛(ài),真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問(wèn),可你總喜歡和同伴們打鬧。請(qǐng)記?。和瑢W(xué)之間相互謙讓,你會(huì)擁有更多的朋友。
5.季俊羽:你是個(gè)聰明懂事的孩子,能堅(jiān)持上幼兒園,上課認(rèn)真聽(tīng)講,并且能在老師的引導(dǎo)下開(kāi)動(dòng)腦筋,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一年的集體生活,各方面進(jìn)步都很大,特別是在本學(xué)期的體育比賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學(xué)期繼續(xù)努力,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
6.貢雅雯:你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘,熱心幫助每一個(gè)小朋友,平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很優(yōu)美,早操時(shí)能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞、做操,加油啊雯雯,你通過(guò)自己聰明好學(xué),將來(lái)一定能成為一個(gè)小小舞蹈家的。希望在新的學(xué)期有事多與老師交流,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,老師相信你一定能做到!
7.季雨成:你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩,上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,平時(shí)也很樂(lè)意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學(xué)的特別好,敢于在集體面前大膽回答問(wèn)題。希望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!
8.季潔:聰明懂事的你,早上一如園總是高興的說(shuō):“趙老師早上好”,還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會(huì)做了,還學(xué)會(huì)幫助其他小朋友,學(xué)習(xí)活動(dòng)中誰(shuí)回答問(wèn)題的聲音最響亮,當(dāng)然就是你了,祝你在新的學(xué)期健康成長(zhǎng),取得更大的進(jìn)步!
9.季科伊:你是個(gè)懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和老師的幫助下,現(xiàn)在你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,并且樂(lè)意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你的小手真能干,畫畫、折紙樣樣行,不僅如此,你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢,祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)!
11.胡鵬:你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo),活潑、大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問(wèn),老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!
12.邵彬潔:你是一個(gè)穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛(ài)幫助別的小朋友,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步,做事情的速度也快多了,上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
13.梁澤宇:你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng),好嗎!
16.王勤文:你是一個(gè)可愛(ài)善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛(ài)同伴,會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情,與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,能用流利的語(yǔ)言講述自己的見(jiàn)解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持,這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。陳燁男:你活潑好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心,注意力易分散,愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
18.徐啟棟:你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌,愛(ài)幫老師做事情,每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你很喜歡畫畫,構(gòu)圖大膽新穎,有豐富的想象力,老師希望你在以后的生活中,能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!
19.范柳妍:你是個(gè)討人喜歡的小女孩,每天來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的向老師問(wèn)好,熱情大方,這學(xué)期你進(jìn)步的地方很多,學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯增強(qiáng),生活方面:吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好,別看你平時(shí)不多言語(yǔ),活動(dòng)時(shí)卻能專心聽(tīng)講,認(rèn)真進(jìn)行操作活動(dòng),常常受到小朋友和老師的表?yè)P(yáng)。新年快到了,老師希望你在新的一年里你能把手舉得高高的,讓小朋友聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!加油哦,相信你會(huì)更棒的!
20.鐘慧琳:你是一個(gè)靦腆可愛(ài)的小女孩,在生活方面,你愿意自己穿脫衣服,什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,在美術(shù)方面你會(huì)很認(rèn)真的完成,新年快到了,老師悄悄的對(duì)你說(shuō):如果你更大膽些,主動(dòng)與老師和同伴交往,做個(gè)自信、勇敢的孩子就更好了,加油,相信你會(huì)更棒的!
21.謝可馨:你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,每天總是高高興興上幼兒園,不哭也不鬧,真懂事;你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做;能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,你與同伴能友好相處,有困難能找老師幫助,你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)能舉手發(fā)言,你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)。新年快到了,老師悄悄的對(duì)你說(shuō):如果你更大膽些,主動(dòng)與老師和同伴交往,做個(gè)自信、勇敢的孩子就更好了,加油,相信你會(huì)更棒的!
22.謝琨盛:你是個(gè)活潑、可愛(ài)又有些調(diào)皮的小男孩,你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做,生活自理能力強(qiáng),吃飯、睡覺(jué)從不要老師操心。你舉手回答問(wèn)題時(shí)的聲音真好聽(tīng),相比開(kāi)學(xué)初,你和小伙伴玩的更友好了,新年快到了,新年快到了,老師想悄悄地對(duì)你說(shuō):學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事;如果你在上課時(shí),游戲時(shí)能更集中注意力,游戲時(shí)多和小朋友友好協(xié)商,你會(huì)更加了不起!加油哦,相信你會(huì)更棒的。
23.賴子濤:你是個(gè)聰明、懂事的孩子,對(duì)老師有禮貌,對(duì)小伙伴有愛(ài)心,在活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋,面對(duì)難題你毫不畏懼,能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上注意力集中,你會(huì)大膽地舉手起來(lái)回答,樂(lè)意在同伴面前表演兒歌,歌曲,聲音又是那么響亮,真棒,老師和小朋友都很喜歡你,新年快到了,老師希望你在新的一年里再接再厲,在今后的活動(dòng)中更活躍些,那會(huì)更加出色的,加油!你會(huì)更棒的!
25.吳志鵬:你是活潑可愛(ài)、機(jī)靈好動(dòng)的小男孩,你很懂禮貌,每天早上來(lái)都能有禮貌的和老師打招呼,真棒,你還樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)的幫助老師搬椅子,收拾玩具,幫助同伴拿拖鞋等,真是老師的好幫手,這學(xué)期你進(jìn)步了不少,生活上,你的自理能力更好了,在學(xué)習(xí)上,你的積極性提高了,在游戲時(shí)你也更會(huì)遵守規(guī)則了,快過(guò)年了,老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話:老師希望你和“認(rèn)真”交朋友哦,你會(huì)有更大的進(jìn)步的,加油吧!期待你下學(xué)期更好的表現(xiàn)。
26.陳建鑫:你是個(gè)懂事的孩子,能和小朋友友好相處,愿意自己的事情自己做,你喜歡參加各種活動(dòng),畫畫時(shí),你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中,跳圈、爬墊子、拍皮球,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng),總能看見(jiàn)你臉上洋溢著燦爛的笑容。新年快到了,老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話:你很可愛(ài),大家都喜歡你,老師希望你在新的一年里,勇敢點(diǎn),主動(dòng)點(diǎn),多在老師和小朋友面前表達(dá)自己的想法,你會(huì)在幼兒園過(guò)得更開(kāi)心。加油哦,相信你可以做一個(gè)真正得小小男子漢!
27.你是一個(gè)天真可愛(ài)聰明懂事的小朋友,上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌,值日生工作主動(dòng)積極,你能與小朋友友好相處,但遇到困難你喜歡流眼淚,馬上就要上小學(xué)了,希望你更加勇敢些能主動(dòng)與別人交流,老師相信你一定會(huì)變得更加能干的,加油吧!
29.張燁:你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩,外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明,常常有不同一般的想法,這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色。
30.袁啟臻:你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛(ài)的女孩。爸爸媽媽不在你身邊,你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心,老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開(kāi)我們,老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!