教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動，提高教學(xué)效果。提供恰當(dāng)?shù)姆答伜驮u價，幫助學(xué)生檢查和提高學(xué)習(xí)效果。面對教案編寫的挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)設(shè)計能力。
二年級看圖寫話教案篇一
陽光明媚的一天，碧空如洗，萬里無云。靈靈和淘淘相邀去玩。
靈靈不愧是靈靈呀！靈光一閃，想出了一個好辦法。他對淘淘說：“我們回家把木盆搬過來吧，把它當(dāng)作小船，就可以劃過去吃桃子了！”
于是，它們飛快地跑回家，又“嗨喲、嗨喲”地喊著號子，把木盆搬到了小河旁邊。靈靈說：“趕緊把這個‘木盆小船’放到河里吧，我都等不及能吃到這桃子了！”說著，他們就把“木盆小船”放到河里。然后，又小心翼翼地坐到船里。劃著它，到了那片桃林前面。
他們走下船，看著滿樹的桃子，就迫不及待地爬上桃樹，開始吃起桃子來。
吃了這香甜的桃子，他們開心極了！從此以后，他們更懂得要多動腦筋了！
二年級看圖寫話教案篇二
一個陽光明媚的下午，小麗帶著水桶和鏟子去公園種樹。
小麗先挖了一個土坑，把樹放了進(jìn)去，再澆上清清的水，培上濕潤的土，一棵小樹就種好了。
小麗心想：再過十年，二十年，這里將是一片郁郁蔥蔥的.樹林。枝頭會有小鳥歡快地歌唱，會引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們一定會說：小麗，你為大家做了一件好事。綠化家園需要種樹，你為我們的家園增添了一處新的景色!
二年級看圖寫話教案篇三
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，明明和樂樂一起去郊外植樹。他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)。
郊外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇，人可真多呀！人們有的在挖土，有的在扶樹，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，明明先挖坑，再扶樹苗，然后填上土，最后給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因為他們?yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點評：字跡清秀，內(nèi)容具體，敘述有條理。
二年級看圖寫話教案篇四
一天，小明和爸爸去公園里玩。
一走進(jìn)公園大門口，就看到花壇里有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色好看極了！
爸爸說：“小明這兒的風(fēng)景不錯你站在這花壇前我給你拍張照片?！毙∶髡f：“好的?！?BR> 突然，小明跑走了，爸爸說：“小明照片還沒拍好呢，你去干嘛呢？”
原來，小明看見一個小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門，拍下了小明助人為樂的那一幕。
照片洗出來了爸爸看著照片說：“這里的風(fēng)景美，小明的心靈更美?！毙∶髀犃诵睦锩雷套痰?。
二年級看圖寫話教案篇五
春天來了，柳樹發(fā)芽了，垂下了長長的柳條；花兒開了，個個千姿百態(tài)，散發(fā)出自己最誘人的芳香；小草從地里鉆出頭來了，給大地鋪上了一層綠油油的地毯……好一派春天的景象！小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了！
燕媽媽真是太辛苦了，這是多么偉大的母愛啊！
二年級看圖寫話教案篇六
一天，天氣晴朗，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮?。小動物們在公園里舉行音樂會。動物們拿著自己喜歡的樂器去演奏，有的拿大鼓，有的拿手風(fēng)琴，還有的搬來了鋼琴。
一年一度的音樂會終于開始了！第一位演奏人員是大象，大象表演的是大鼓，他開始敲起了鼓，咚——咚——咚——鼓聲震耳欲聾，為音樂會開了一個精彩的頭。第二位表演人員是小狗，它表演的樂器是手風(fēng)琴，琴聲優(yōu)美，只見他的手在琴上靈活地跳舞，一首悠揚(yáng)悅耳的曲子傳了出來。第三位表演的是長頸鹿，他表演的是樂器是鋼琴，長頸鹿端莊地坐在凳子上嫻熟地彈起了琴。
這真是一場精彩紛呈的音樂會??！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
二年級看圖寫話教案篇七
(1)能獨立認(rèn)讀本課10個生字，理解詞語“猶豫、寂寞、驟然間、經(jīng)久不息”的意思。
(2)有感情地朗讀課文，體會殘疾學(xué)生范小君的堅強(qiáng)勇敢。能邊讀邊思，大膽提問。
(3)感受“掌聲”的魅力，感受同學(xué)間純真的友情。
教學(xué)重點和難點理解詞義，體會殘疾學(xué)生范小君的堅強(qiáng)勇敢，感受“掌聲”的魅力。
教學(xué)媒體ppt
課前學(xué)生準(zhǔn)備充分預(yù)習(xí)課文
教學(xué)流程
一、出示課題，質(zhì)疑激趣：
1.出示課題，齊讀
2.讀課文時，你最想知道什么?(自由提問)
二、初讀課文，整體感知：
1.自由輕聲讀課文，把課文讀正確，讀通順并自學(xué)生字詞
2.學(xué)習(xí)生字詞
3.指名分節(jié)讀，要求：讀正確
4.讀了課文后你知道，是誰為誰而鼓掌?掌聲一共響起幾次?
三、精讀課文，理解感悟：
2、抓住關(guān)鍵詞，討論交流
(1)理解詞語：驟然間猶豫
(2)為什么驟然間會響起熱烈而持久的掌聲?
(3)指導(dǎo)朗讀第三節(jié)1、2、3句。
(4)小君演講結(jié)束后又響起了經(jīng)久不息的掌聲，表達(dá)了大家怎樣的情意?
(5)在同學(xué)們熱烈的掌聲中，小君又是怎樣的呢?
(6)感情朗讀第三節(jié)
3、那次演講之后，小君有什么變化?齊讀末節(jié)
5、齊讀全文
四、復(fù)習(xí)鞏固，練習(xí)說話：
1、抽讀生字詞
2、說話練習(xí)：當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你會怎么鼓勵幫助她?
二年級看圖寫話教案篇八
今天是植樹節(jié)，天空萬里無云，風(fēng)和日麗。小蘭和同學(xué)們來到郊外植樹。
小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累但是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個土坑，她把小樹苗放到坑里面去，填上土，然后澆上水?？粗约旱睦瓌映晒浅ｉ_心。
小樹苗說：我要快快長大，長大以后我能給小鳥安家，凈化空氣。小蝴蝶說：謝謝你，小朋友為我們森林添加了一棵小樹，讓我們的'森林變的更加美麗。草地上的小花看到了說：小樹長大了可以給我們提供新鮮的空氣，謝謝你呀。小蘭說：不用謝，植樹造林人人有責(zé)。
二年級看圖寫話教案篇九
晴朗的一天，小貓去公園玩，公園里有小鴨，小雞，小鳥，大樹，小花，池塘里還有青蛙。
小貓一會兒踢足球，一會兒蕩秋千，當(dāng)小貓玩得興高采烈地時候，突然下起了傾盆大雨，小貓心想：我要變成落湯貓了。小貓看見小鴨排著整齊的隊伍趕回家。
這時突然看見小狗，天天正在叫她小貓“快來?！毙∝埧匆娦」诽焯炷弥鴥砂褌?，小貓心想：我的好朋友真好，肯定是給我送傘來的。
于是他們兩人就高興地打著傘回家了。
二年級看圖寫話教案篇十
暖暖的春風(fēng)吹過我的臉龐，好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的歡叫，柳樹搖著細(xì)長的枝條，好像在對我說：“歡迎你來我們這游玩。”
我拿出早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，來到河邊的綠草地。一陣溫暖的'風(fēng)吹來了，我馬上背對著風(fēng)，一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線，等待著風(fēng)箏隨風(fēng)飛起。不一會兒，風(fēng)箏飛起來了，小鳥歡叫著從樹上飛下來，好像在說：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”小河嘩啦啦流得更歡了，小蝴蝶停在了風(fēng)箏上面，好像將它當(dāng)成了翻過青山的飛機(jī)。
風(fēng)箏越飛越高，我開心極了！真希望每年春天都能到美麗的田野放風(fēng)箏。
二年級看圖寫話教案篇十一
在美麗的森林里，有一只小刺猬，它有棕色的刺，圓圓的小眼睛，尖尖的嘴巴，像是一個小勇士。它去小松鼠家玩，小松鼠熱情的招待它，準(zhǔn)備好了甜甜的葡萄，大大的香梨，火紅的番茄，和彎彎的香蕉。
小刺猬回到家，它對媽媽說：＂今天，在小松鼠家玩的可開心啦！它拿了香甜的水果招待我。＂媽媽說：＂要不，你也去買些水果回來。＂于是它開開心心地上街去買水果了。
一路上它看到了漫山遍野的杜鵑花，七彩的蝴蝶，心里美滋滋的。來到水果店，它看到了又大又紅的蘋果，看到了香甜可口的大西瓜，酸酸甜甜的山楂？小刺猬挑選了兩大袋紅蘋果。
小刺猬提著兩大袋紅蘋果，開開心心地走在回家的路上，但是，因為路途遙遠(yuǎn)，蘋果太重了，“嘭”的一聲，兩個大袋子都破啦！一個個紅蘋果都掉到了山坡上，小刺猬大吃一驚！皺著眉頭，瞪大眼睛，追著一個個滾下山坡的紅蘋果，一邊跑一邊撿，小刺猬心想：這下麻煩大了。
小刺猬特別沮喪，坐在地上不知該怎么辦，突然它靈機(jī)一動，想到了一個好主意。
接著，小刺猬就地一滾，一個個紅蘋果，乖乖地＂爬＂上了背，小刺猬興高采烈地背著紅蘋果回家了。
回到家之后，媽媽見到小刺猬滿身刺著蘋果，問它是怎么一回事？小刺猬如實的從頭到尾講了一遍。
二年級看圖寫話教案篇十二
青蛙是動物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專吃蛾、蚊、蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。青蛙在捕食時，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲，多么可觀的數(shù)目啊！青蛙的孩子蝌蚪，也有吃害蟲的本領(lǐng)，因此，青蛙是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
二年級看圖寫話教案篇十三
【讓座】
鄒博濤
星期天的早上，天氣晴朗，萬里無云。小明乘公交車去奶奶家，就在這時，一位大哥哥上了車。
這位大哥哥背著很重的包，累得滿頭大汗，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了。小明想到老師教導(dǎo)過我們要樂于助人，小明連忙站起來說：“大哥哥你來坐我的位子吧！”大哥哥微笑著搖搖手說：“不用了，我站一會兒?！毙∶黛`機(jī)一動，想到了一個兩全其美的辦法，就跟哥哥悄悄地說：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行嗎？”哥哥答應(yīng)了他，前面的老爺爺看見了對小明說：“你真是個聰明的孩子?！?BR> 【讓座】
劉曉彤
有一天，小明搭公交車出去玩，車上的人可真多啊！小明上車后東張西望，突然眼前一亮，看見了一個空位，他趕緊走過去坐了下來。
到了下一站，有一位大哥哥上車了，他背著一個大包，累得滿頭大汗，但是已經(jīng)沒有座位了，他只好站在一旁，小明看見了后想到老師說過：要樂于助人，才能自己快樂。小明立馬站起來說：“大哥哥你趕緊坐下來休息休息吧！”大哥哥說：“你坐吧小朋友，我不累?！庇谑切∶髑那牡馗蟾缯f：“我有一個好辦法，你先坐下來，然后我坐在你腿上，這樣我們兩個都可以坐下了?！贝蟾绺绱饝?yīng)了說：“行！就這么辦吧?！弊谒麄兦懊娴睦蠣敔斬Q起大拇指說：“小朋友你可真善良呀！”
【讓座】
魏俊賢
星期一放學(xué)了，小明上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上還有一個座位，于是趕緊坐了上去。不一會兒，一位背著大包的叔叔上了公交車，他東張西望，沒有找到座位，他就只有站在一旁，小明連忙站起來讓叔叔坐，叔叔搖搖手說：“我不累你坐吧?！毙∶黛`機(jī)一動，想到了一個好辦法，小明悄悄在叔叔耳旁說：“我有個兩全其美的好辦法，你坐在座位上，我坐在你的腿上。”叔叔聽到后微笑著點了點頭，前排的老爺爺豎起大拇指說：“你真是一個聰明的好孩子?！?BR> 【讓座】
夏源全
一天，小明坐著公共汽車出去玩。上車后，小明看見一個空位子，他三步并作兩步走了過去坐了下來，突然一位大哥哥上車了，他背著一個很重的背包，他四處張望可是卻沒有空位子了，只好站在一旁，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個座位。于是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這里來吧！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了，夸小明是一個聰明懂事的好孩子！
【讓座】
王哲瀚
星期五的下午，小明放學(xué)回家，坐在公交車上，正期待著美好的周末。
不一會，上來了一位扛著一袋大米大哥哥，他東看看西看看，自言自語地說：“呀！沒位子了?！彼卣驹谝慌浴Ｐ∶骺吹酱蟾绺鐫M頭大汗的樣子，于是主動地站了起來，對大哥哥說：“我把這個位子讓給你坐吧！”大哥哥看了看小明說：“不用了，你還是小孩子，更需要這個座位?！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)，想出了一個好辦法，就對大哥哥說：“大哥哥，要不你先坐下來，我再坐在你的腿上?！贝蟾绺缇妥讼聛?，接著小明坐在了大哥哥的腿上。
前面的一位老爺爺說：“小朋友，你真是一個既聰明又善良的好孩子?！?BR> 【讓座】
楊晨曦
一天，小明乘坐公交車去書店看書。
突然，一位扛著東西的大哥哥氣喘吁吁地上了車，站在小明的旁邊看了看四周，大哥哥低下頭自言自語地說：“沒有位置了，那我只能站著了?！边@時，正坐在座位上的小明聽見了，他想，老師教過我們，要做個懂事的好孩子。小明連忙起身說：“大哥哥，你坐我的座位吧！”大哥哥說：“不用，還是你自己坐吧！”
突然他眼珠一轉(zhuǎn)，對大哥哥說：“要不這樣吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上?！贝蟾绺缯f：“這個辦法好?！鼻懊娴囊晃焕蠣敔斦f：“這個小朋友可真懂事呀！”
二年級看圖寫話教案篇十四
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。亮亮和樂樂一起去公園植樹，他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！大家有的在挖坑，有的在扶樹苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，亮亮先挖坑，再讓樂樂扶住樹苗，然后他再給小樹填土，最后他倆一起給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因為他們?yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
二年級看圖寫話教案篇十五
一天清晨，風(fēng)和日麗，晴空萬里。小豬、小熊和小猴三個小伙伴要過河去找小松鼠玩。
可是就在前一天，河上的那座獨木橋被洪水沖走了。小猴看了眼漲滿了水的小河說：“我們總得想個辦法過河吧！”說完，低著頭，冥思苦想起來，可怎么也想不到好辦法。一抬頭，看到一顆大樹旁放著幾根圓木，靈光一閃，突然便有了主意，把這個辦法和小伙伴們一說，大家都連聲稱妙。
他們高興地來到大樹旁，每人都選了一根又大又粗的干木頭。小猴最聰明，只見他找到一塊長木板，拿起木板在原木的底部輕輕一鏟，一掀，原木就骨碌碌地滾到河里，浮在水面上了。小猴在岸邊輕輕一跳，靈巧地落在原木上，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，尾巴翹得高高的，像豎起的桅桿，借著湍急的水流飛快地向?qū)Π镀ィ锹N起的嘴角別提有多自信了。小豬著急了，抓耳撓腮地想了想，干脆用手把原木推到河里去了。小豬笨拙地爬上木頭，借著水流漂到了對岸。小熊則想都沒想就把木頭扛在肩上，吃力地向小河走去，雖然累得滿頭大汗，可還是把原木扛到了河邊，推進(jìn)河里，然后坐在木頭上，借著水流過了河。
三個小伙伴你看看我，我看看你，都開心地笑起來。他們手拉著手，高高興興地找小松鼠玩去了。
二年級看圖寫話教案篇十六
有一天，陽光明媚，老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧，那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著香蕉皮，多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上，邊吃蘋果邊欣賞美麗的風(fēng)景;還有的在樹干上，一只腳勾在繩子上倒掛著，多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。
星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。
猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動不動地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。
這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的`哈哈大笑起來!
今天，陽光明媚。老師帶著小朋友們?nèi)ス珗@看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它，就想?？蓯?，拿著香蕉放在鼻子上，多可愛呀!有的猴子在山頂上趴著，看看有沒有人跑來占領(lǐng)它們的家園，像個威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果，想：這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊!
二年級看圖寫話教案篇十七
星期天，小貓拿著心愛的魚竿去準(zhǔn)備去釣好吃的魚。
到了小河邊，小貓一邊靜靜地坐在岸邊等著魚上鉤，一邊欣賞著對面美麗的風(fēng)景。
忽然，小貓心愛的`魚竿好像有動靜了，它還以為是又胖又好吃的魚上鉤了呢。于是，小貓使勁一拉，原來是一只重重的鞋子，小貓一邊皺著眉頭一邊想：“鞋子怎么會那么重呢？”小貓看著鞋子，差點傷心地哭了起來。
可這個時候，小貓忽然發(fā)現(xiàn)鞋子在動呢，它認(rèn)為鞋子剛從小河里鉤上來肯定是會動的！然后，就一直盯著鞋子看。可是，鞋子卻一直動個不停。小貓想，里面肯定是有魚，要不然，不會還在一直動??！
小貓碰了一下鞋子，不出小貓所料，果然，鞋子里真的有一條活蹦亂跳的小魚。
小貓開心極了，拿著魚竿，拎著小魚，高高興興地回家了！
小貓回到家給媽媽做了紅燒魚肉飯，媽媽夸獎了能干的小貓！
二年級看圖寫話教案篇十八
在茂密的森林里，生長著各種各樣的植物，小鹿和許許多多的小動物一樣生活在這里，它們無憂無慮自由自在，分享著大自然賜予的充足而又美味的食物。
小龜生活在湖邊，從沒見過森林，一直向往去森林看看。為了能看見森林，它跋山涉水，餐風(fēng)飲露，累了在草叢中歇一會，渴了喝點山泉水，不知不覺月亮都升起來了，還不見森林。
小龜心想，是不是自己迷路了？這是一只小鹿散步碰見了小龜，知道了小龜?shù)南敕?，便說：“你爬的太慢了，我來馱你吧！”小烏龜高興極了連連點頭。小鹿背著小烏龜飛快地向森林深處跑去。瞧，森林里的小動物們翩翩起舞，他們正在歡迎前來參觀的客人——小龜呢！
二年級看圖寫話教案篇十九
陽光明媚，碧空如洗，萬里無云的一天，小猴力力和小猴思思約起來一起玩，思思看著像火球般的太陽，說：“今天的天氣真好哪！”“是?。 绷αΥ鸬?。它們就這樣歡聲笑語地走在公園的小路上。
不知過了多久，它們來到了公園的盡頭，看見對面的樹上長滿了又紅又大的桃子，饞著他們直流口水?？墒牵谔伊智坝幸粭l河，力力想：“怎么才能過去呢？老天爺，你怎么會在這兒放條河哪？”
思思不愧是思思，特別會思考，靈機(jī)一動，它說：“只要把一個木頭盆拿來，再拿來兩根木棍當(dāng)作船槳，不就行了嗎？”
于是，它們到自己家里抬來一個木盆，還喊著“嗨呦嗨呦”抬到了河里，然后，力力又找來一根木棍，當(dāng)作船槳。接著，他們跳上了木盆，用力劃到了桃林，開心地吃起了又大又紅的桃子。
今天，真是美好的一天。
二年級看圖寫話教案篇一
陽光明媚的一天，碧空如洗，萬里無云。靈靈和淘淘相邀去玩。
靈靈不愧是靈靈呀！靈光一閃，想出了一個好辦法。他對淘淘說：“我們回家把木盆搬過來吧，把它當(dāng)作小船，就可以劃過去吃桃子了！”
于是，它們飛快地跑回家，又“嗨喲、嗨喲”地喊著號子，把木盆搬到了小河旁邊。靈靈說：“趕緊把這個‘木盆小船’放到河里吧，我都等不及能吃到這桃子了！”說著，他們就把“木盆小船”放到河里。然后，又小心翼翼地坐到船里。劃著它，到了那片桃林前面。
他們走下船，看著滿樹的桃子，就迫不及待地爬上桃樹，開始吃起桃子來。
吃了這香甜的桃子，他們開心極了！從此以后，他們更懂得要多動腦筋了！
二年級看圖寫話教案篇二
一個陽光明媚的下午，小麗帶著水桶和鏟子去公園種樹。
小麗先挖了一個土坑，把樹放了進(jìn)去，再澆上清清的水，培上濕潤的土，一棵小樹就種好了。
小麗心想：再過十年，二十年，這里將是一片郁郁蔥蔥的.樹林。枝頭會有小鳥歡快地歌唱，會引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們一定會說：小麗，你為大家做了一件好事。綠化家園需要種樹，你為我們的家園增添了一處新的景色!
二年級看圖寫話教案篇三
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，明明和樂樂一起去郊外植樹。他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)。
郊外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇，人可真多呀！人們有的在挖土，有的在扶樹，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，明明先挖坑，再扶樹苗，然后填上土，最后給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因為他們?yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點評：字跡清秀，內(nèi)容具體，敘述有條理。
二年級看圖寫話教案篇四
一天，小明和爸爸去公園里玩。
一走進(jìn)公園大門口，就看到花壇里有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色好看極了！
爸爸說：“小明這兒的風(fēng)景不錯你站在這花壇前我給你拍張照片?！毙∶髡f：“好的?！?BR> 突然，小明跑走了，爸爸說：“小明照片還沒拍好呢，你去干嘛呢？”
原來，小明看見一個小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門，拍下了小明助人為樂的那一幕。
照片洗出來了爸爸看著照片說：“這里的風(fēng)景美，小明的心靈更美?！毙∶髀犃诵睦锩雷套痰?。
二年級看圖寫話教案篇五
春天來了，柳樹發(fā)芽了，垂下了長長的柳條；花兒開了，個個千姿百態(tài)，散發(fā)出自己最誘人的芳香；小草從地里鉆出頭來了，給大地鋪上了一層綠油油的地毯……好一派春天的景象！小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了！
燕媽媽真是太辛苦了，這是多么偉大的母愛啊！
二年級看圖寫話教案篇六
一天，天氣晴朗，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮?。小動物們在公園里舉行音樂會。動物們拿著自己喜歡的樂器去演奏，有的拿大鼓，有的拿手風(fēng)琴，還有的搬來了鋼琴。
一年一度的音樂會終于開始了！第一位演奏人員是大象，大象表演的是大鼓，他開始敲起了鼓，咚——咚——咚——鼓聲震耳欲聾，為音樂會開了一個精彩的頭。第二位表演人員是小狗，它表演的樂器是手風(fēng)琴，琴聲優(yōu)美，只見他的手在琴上靈活地跳舞，一首悠揚(yáng)悅耳的曲子傳了出來。第三位表演的是長頸鹿，他表演的是樂器是鋼琴，長頸鹿端莊地坐在凳子上嫻熟地彈起了琴。
這真是一場精彩紛呈的音樂會??！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
二年級看圖寫話教案篇七
(1)能獨立認(rèn)讀本課10個生字，理解詞語“猶豫、寂寞、驟然間、經(jīng)久不息”的意思。
(2)有感情地朗讀課文，體會殘疾學(xué)生范小君的堅強(qiáng)勇敢。能邊讀邊思，大膽提問。
(3)感受“掌聲”的魅力，感受同學(xué)間純真的友情。
教學(xué)重點和難點理解詞義，體會殘疾學(xué)生范小君的堅強(qiáng)勇敢，感受“掌聲”的魅力。
教學(xué)媒體ppt
課前學(xué)生準(zhǔn)備充分預(yù)習(xí)課文
教學(xué)流程
一、出示課題，質(zhì)疑激趣：
1.出示課題，齊讀
2.讀課文時，你最想知道什么?(自由提問)
二、初讀課文，整體感知：
1.自由輕聲讀課文，把課文讀正確，讀通順并自學(xué)生字詞
2.學(xué)習(xí)生字詞
3.指名分節(jié)讀，要求：讀正確
4.讀了課文后你知道，是誰為誰而鼓掌?掌聲一共響起幾次?
三、精讀課文，理解感悟：
2、抓住關(guān)鍵詞，討論交流
(1)理解詞語：驟然間猶豫
(2)為什么驟然間會響起熱烈而持久的掌聲?
(3)指導(dǎo)朗讀第三節(jié)1、2、3句。
(4)小君演講結(jié)束后又響起了經(jīng)久不息的掌聲，表達(dá)了大家怎樣的情意?
(5)在同學(xué)們熱烈的掌聲中，小君又是怎樣的呢?
(6)感情朗讀第三節(jié)
3、那次演講之后，小君有什么變化?齊讀末節(jié)
5、齊讀全文
四、復(fù)習(xí)鞏固，練習(xí)說話：
1、抽讀生字詞
2、說話練習(xí)：當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你會怎么鼓勵幫助她?
二年級看圖寫話教案篇八
今天是植樹節(jié)，天空萬里無云，風(fēng)和日麗。小蘭和同學(xué)們來到郊外植樹。
小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累但是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個土坑，她把小樹苗放到坑里面去，填上土，然后澆上水?？粗约旱睦瓌映晒浅ｉ_心。
小樹苗說：我要快快長大，長大以后我能給小鳥安家，凈化空氣。小蝴蝶說：謝謝你，小朋友為我們森林添加了一棵小樹，讓我們的'森林變的更加美麗。草地上的小花看到了說：小樹長大了可以給我們提供新鮮的空氣，謝謝你呀。小蘭說：不用謝，植樹造林人人有責(zé)。
二年級看圖寫話教案篇九
晴朗的一天，小貓去公園玩，公園里有小鴨，小雞，小鳥，大樹，小花，池塘里還有青蛙。
小貓一會兒踢足球，一會兒蕩秋千，當(dāng)小貓玩得興高采烈地時候，突然下起了傾盆大雨，小貓心想：我要變成落湯貓了。小貓看見小鴨排著整齊的隊伍趕回家。
這時突然看見小狗，天天正在叫她小貓“快來?！毙∝埧匆娦」诽焯炷弥鴥砂褌?，小貓心想：我的好朋友真好，肯定是給我送傘來的。
于是他們兩人就高興地打著傘回家了。
二年級看圖寫話教案篇十
暖暖的春風(fēng)吹過我的臉龐，好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的歡叫，柳樹搖著細(xì)長的枝條，好像在對我說：“歡迎你來我們這游玩。”
我拿出早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，來到河邊的綠草地。一陣溫暖的'風(fēng)吹來了，我馬上背對著風(fēng)，一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線，等待著風(fēng)箏隨風(fēng)飛起。不一會兒，風(fēng)箏飛起來了，小鳥歡叫著從樹上飛下來，好像在說：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”小河嘩啦啦流得更歡了，小蝴蝶停在了風(fēng)箏上面，好像將它當(dāng)成了翻過青山的飛機(jī)。
風(fēng)箏越飛越高，我開心極了！真希望每年春天都能到美麗的田野放風(fēng)箏。
二年級看圖寫話教案篇十一
在美麗的森林里，有一只小刺猬，它有棕色的刺，圓圓的小眼睛，尖尖的嘴巴，像是一個小勇士。它去小松鼠家玩，小松鼠熱情的招待它，準(zhǔn)備好了甜甜的葡萄，大大的香梨，火紅的番茄，和彎彎的香蕉。
小刺猬回到家，它對媽媽說：＂今天，在小松鼠家玩的可開心啦！它拿了香甜的水果招待我。＂媽媽說：＂要不，你也去買些水果回來。＂于是它開開心心地上街去買水果了。
一路上它看到了漫山遍野的杜鵑花，七彩的蝴蝶，心里美滋滋的。來到水果店，它看到了又大又紅的蘋果，看到了香甜可口的大西瓜，酸酸甜甜的山楂？小刺猬挑選了兩大袋紅蘋果。
小刺猬提著兩大袋紅蘋果，開開心心地走在回家的路上，但是，因為路途遙遠(yuǎn)，蘋果太重了，“嘭”的一聲，兩個大袋子都破啦！一個個紅蘋果都掉到了山坡上，小刺猬大吃一驚！皺著眉頭，瞪大眼睛，追著一個個滾下山坡的紅蘋果，一邊跑一邊撿，小刺猬心想：這下麻煩大了。
小刺猬特別沮喪，坐在地上不知該怎么辦，突然它靈機(jī)一動，想到了一個好主意。
接著，小刺猬就地一滾，一個個紅蘋果，乖乖地＂爬＂上了背，小刺猬興高采烈地背著紅蘋果回家了。
回到家之后，媽媽見到小刺猬滿身刺著蘋果，問它是怎么一回事？小刺猬如實的從頭到尾講了一遍。
二年級看圖寫話教案篇十二
青蛙是動物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專吃蛾、蚊、蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。青蛙在捕食時，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲，多么可觀的數(shù)目啊！青蛙的孩子蝌蚪，也有吃害蟲的本領(lǐng)，因此，青蛙是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
二年級看圖寫話教案篇十三
【讓座】
鄒博濤
星期天的早上，天氣晴朗，萬里無云。小明乘公交車去奶奶家，就在這時，一位大哥哥上了車。
這位大哥哥背著很重的包，累得滿頭大汗，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了。小明想到老師教導(dǎo)過我們要樂于助人，小明連忙站起來說：“大哥哥你來坐我的位子吧！”大哥哥微笑著搖搖手說：“不用了，我站一會兒?！毙∶黛`機(jī)一動，想到了一個兩全其美的辦法，就跟哥哥悄悄地說：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行嗎？”哥哥答應(yīng)了他，前面的老爺爺看見了對小明說：“你真是個聰明的孩子?！?BR> 【讓座】
劉曉彤
有一天，小明搭公交車出去玩，車上的人可真多啊！小明上車后東張西望，突然眼前一亮，看見了一個空位，他趕緊走過去坐了下來。
到了下一站，有一位大哥哥上車了，他背著一個大包，累得滿頭大汗，但是已經(jīng)沒有座位了，他只好站在一旁，小明看見了后想到老師說過：要樂于助人，才能自己快樂。小明立馬站起來說：“大哥哥你趕緊坐下來休息休息吧！”大哥哥說：“你坐吧小朋友，我不累?！庇谑切∶髑那牡馗蟾缯f：“我有一個好辦法，你先坐下來，然后我坐在你腿上，這樣我們兩個都可以坐下了?！贝蟾绺绱饝?yīng)了說：“行！就這么辦吧?！弊谒麄兦懊娴睦蠣敔斬Q起大拇指說：“小朋友你可真善良呀！”
【讓座】
魏俊賢
星期一放學(xué)了，小明上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上還有一個座位，于是趕緊坐了上去。不一會兒，一位背著大包的叔叔上了公交車，他東張西望，沒有找到座位，他就只有站在一旁，小明連忙站起來讓叔叔坐，叔叔搖搖手說：“我不累你坐吧?！毙∶黛`機(jī)一動，想到了一個好辦法，小明悄悄在叔叔耳旁說：“我有個兩全其美的好辦法，你坐在座位上，我坐在你的腿上。”叔叔聽到后微笑著點了點頭，前排的老爺爺豎起大拇指說：“你真是一個聰明的好孩子?！?BR> 【讓座】
夏源全
一天，小明坐著公共汽車出去玩。上車后，小明看見一個空位子，他三步并作兩步走了過去坐了下來，突然一位大哥哥上車了，他背著一個很重的背包，他四處張望可是卻沒有空位子了，只好站在一旁，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個座位。于是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這里來吧！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了，夸小明是一個聰明懂事的好孩子！
【讓座】
王哲瀚
星期五的下午，小明放學(xué)回家，坐在公交車上，正期待著美好的周末。
不一會，上來了一位扛著一袋大米大哥哥，他東看看西看看，自言自語地說：“呀！沒位子了?！彼卣驹谝慌浴Ｐ∶骺吹酱蟾绺鐫M頭大汗的樣子，于是主動地站了起來，對大哥哥說：“我把這個位子讓給你坐吧！”大哥哥看了看小明說：“不用了，你還是小孩子，更需要這個座位?！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)，想出了一個好辦法，就對大哥哥說：“大哥哥，要不你先坐下來，我再坐在你的腿上?！贝蟾绺缇妥讼聛?，接著小明坐在了大哥哥的腿上。
前面的一位老爺爺說：“小朋友，你真是一個既聰明又善良的好孩子?！?BR> 【讓座】
楊晨曦
一天，小明乘坐公交車去書店看書。
突然，一位扛著東西的大哥哥氣喘吁吁地上了車，站在小明的旁邊看了看四周，大哥哥低下頭自言自語地說：“沒有位置了，那我只能站著了?！边@時，正坐在座位上的小明聽見了，他想，老師教過我們，要做個懂事的好孩子。小明連忙起身說：“大哥哥，你坐我的座位吧！”大哥哥說：“不用，還是你自己坐吧！”
突然他眼珠一轉(zhuǎn)，對大哥哥說：“要不這樣吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上?！贝蟾绺缯f：“這個辦法好?！鼻懊娴囊晃焕蠣敔斦f：“這個小朋友可真懂事呀！”
二年級看圖寫話教案篇十四
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。亮亮和樂樂一起去公園植樹，他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！大家有的在挖坑，有的在扶樹苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，亮亮先挖坑，再讓樂樂扶住樹苗，然后他再給小樹填土，最后他倆一起給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因為他們?yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
二年級看圖寫話教案篇十五
一天清晨，風(fēng)和日麗，晴空萬里。小豬、小熊和小猴三個小伙伴要過河去找小松鼠玩。
可是就在前一天，河上的那座獨木橋被洪水沖走了。小猴看了眼漲滿了水的小河說：“我們總得想個辦法過河吧！”說完，低著頭，冥思苦想起來，可怎么也想不到好辦法。一抬頭，看到一顆大樹旁放著幾根圓木，靈光一閃，突然便有了主意，把這個辦法和小伙伴們一說，大家都連聲稱妙。
他們高興地來到大樹旁，每人都選了一根又大又粗的干木頭。小猴最聰明，只見他找到一塊長木板，拿起木板在原木的底部輕輕一鏟，一掀，原木就骨碌碌地滾到河里，浮在水面上了。小猴在岸邊輕輕一跳，靈巧地落在原木上，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，尾巴翹得高高的，像豎起的桅桿，借著湍急的水流飛快地向?qū)Π镀ィ锹N起的嘴角別提有多自信了。小豬著急了，抓耳撓腮地想了想，干脆用手把原木推到河里去了。小豬笨拙地爬上木頭，借著水流漂到了對岸。小熊則想都沒想就把木頭扛在肩上，吃力地向小河走去，雖然累得滿頭大汗，可還是把原木扛到了河邊，推進(jìn)河里，然后坐在木頭上，借著水流過了河。
三個小伙伴你看看我，我看看你，都開心地笑起來。他們手拉著手，高高興興地找小松鼠玩去了。
二年級看圖寫話教案篇十六
有一天，陽光明媚，老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧，那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著香蕉皮，多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上，邊吃蘋果邊欣賞美麗的風(fēng)景;還有的在樹干上，一只腳勾在繩子上倒掛著，多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。
星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。
猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動不動地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。
這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的`哈哈大笑起來!
今天，陽光明媚。老師帶著小朋友們?nèi)ス珗@看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它，就想?？蓯?，拿著香蕉放在鼻子上，多可愛呀!有的猴子在山頂上趴著，看看有沒有人跑來占領(lǐng)它們的家園，像個威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果，想：這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊!
二年級看圖寫話教案篇十七
星期天，小貓拿著心愛的魚竿去準(zhǔn)備去釣好吃的魚。
到了小河邊，小貓一邊靜靜地坐在岸邊等著魚上鉤，一邊欣賞著對面美麗的風(fēng)景。
忽然，小貓心愛的`魚竿好像有動靜了，它還以為是又胖又好吃的魚上鉤了呢。于是，小貓使勁一拉，原來是一只重重的鞋子，小貓一邊皺著眉頭一邊想：“鞋子怎么會那么重呢？”小貓看著鞋子，差點傷心地哭了起來。
可這個時候，小貓忽然發(fā)現(xiàn)鞋子在動呢，它認(rèn)為鞋子剛從小河里鉤上來肯定是會動的！然后，就一直盯著鞋子看。可是，鞋子卻一直動個不停。小貓想，里面肯定是有魚，要不然，不會還在一直動??！
小貓碰了一下鞋子，不出小貓所料，果然，鞋子里真的有一條活蹦亂跳的小魚。
小貓開心極了，拿著魚竿，拎著小魚，高高興興地回家了！
小貓回到家給媽媽做了紅燒魚肉飯，媽媽夸獎了能干的小貓！
二年級看圖寫話教案篇十八
在茂密的森林里，生長著各種各樣的植物，小鹿和許許多多的小動物一樣生活在這里，它們無憂無慮自由自在，分享著大自然賜予的充足而又美味的食物。
小龜生活在湖邊，從沒見過森林，一直向往去森林看看。為了能看見森林，它跋山涉水，餐風(fēng)飲露，累了在草叢中歇一會，渴了喝點山泉水，不知不覺月亮都升起來了，還不見森林。
小龜心想，是不是自己迷路了？這是一只小鹿散步碰見了小龜，知道了小龜?shù)南敕?，便說：“你爬的太慢了，我來馱你吧！”小烏龜高興極了連連點頭。小鹿背著小烏龜飛快地向森林深處跑去。瞧，森林里的小動物們翩翩起舞，他們正在歡迎前來參觀的客人——小龜呢！
二年級看圖寫話教案篇十九
陽光明媚，碧空如洗，萬里無云的一天，小猴力力和小猴思思約起來一起玩，思思看著像火球般的太陽，說：“今天的天氣真好哪！”“是?。 绷αΥ鸬?。它們就這樣歡聲笑語地走在公園的小路上。
不知過了多久，它們來到了公園的盡頭，看見對面的樹上長滿了又紅又大的桃子，饞著他們直流口水?？墒牵谔伊智坝幸粭l河，力力想：“怎么才能過去呢？老天爺，你怎么會在這兒放條河哪？”
思思不愧是思思，特別會思考，靈機(jī)一動，它說：“只要把一個木頭盆拿來，再拿來兩根木棍當(dāng)作船槳，不就行了嗎？”
于是，它們到自己家里抬來一個木盆，還喊著“嗨呦嗨呦”抬到了河里，然后，力力又找來一根木棍，當(dāng)作船槳。接著，他們跳上了木盆，用力劃到了桃林，開心地吃起了又大又紅的桃子。
今天，真是美好的一天。