心得體會(huì)是我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中，對(duì)所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確總結(jié)的對(duì)象和目的。不同的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷需要有不同的總結(jié)方式和內(nèi)容，并且要明確總結(jié)的目的是為了鞏固知識(shí)、反思經(jīng)驗(yàn)還是引發(fā)思考等。其次，我們要全面梳理整個(gè)學(xué)習(xí)或者工作過程，將所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和分類，找出其中的亮點(diǎn)和不足，系統(tǒng)地進(jìn)行反思。然后，我們要思考總結(jié)的意義和價(jià)值，通過總結(jié)找到其中的啟示和教訓(xùn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。最后，我們要注意總結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)，清晰明了地陳述自己的心得和體會(huì)，簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，讓讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。請(qǐng)大家看看以下心得體會(huì)范文，或許能夠給你一些啟示和思考的方向。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇一
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，校園法制意識(shí)是我們必須具備的素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)校園法制，不僅僅是為了遵守校規(guī)校紀(jì)，更是為了養(yǎng)成自覺遵守法律、信守誠(chéng)信的習(xí)慣和法治思維。在學(xué)習(xí)校園法制的過程中，我深刻體會(huì)到了校園法律的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。
一、了解校園法制
學(xué)習(xí)法制是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的過程。在校園法制的學(xué)習(xí)中，我們需要先了解校園的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。比如在學(xué)習(xí)生活中，我們需要了解學(xué)校規(guī)定的校內(nèi)考試安排，遲到早退的處理，違反安全意識(shí)造成的后果等等。只有了解了這些法律法規(guī)，我們才能夠在生活中做到自覺遵守，不犯錯(cuò)。
二、學(xué)會(huì)尊重規(guī)則
在校園中，每個(gè)人都應(yīng)該尊重規(guī)則，遵守校規(guī)校紀(jì)。我們要遵守課堂紀(jì)律，不抄襲，不作弊，不傳播虛假信息等等。這些規(guī)定對(duì)我們來說可能并不是那么嚴(yán)峻，但從根本上考慮，這些規(guī)則是為我們學(xué)生們的健康成長(zhǎng)和個(gè)人學(xué)習(xí)的權(quán)益而設(shè)立的，我們應(yīng)該自覺遵守，為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、保護(hù)個(gè)人權(quán)益
在學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要保護(hù)自己的合法權(quán)益，還要尊重他人的合法權(quán)益。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是需要共同維護(hù)的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人侵犯了我們的權(quán)益時(shí)，應(yīng)該及時(shí)維權(quán)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。在維權(quán)的同時(shí)，我們也要尊重他人的合法權(quán)益，不損害別人的利益。
四、法治思維的養(yǎng)成
在學(xué)習(xí)校園法制的過程中，我們也在不知不覺中培養(yǎng)了法治思維。在生活中，我們應(yīng)該以法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩，充分尊重法律權(quán)威，從根本上養(yǎng)成法治思維的習(xí)慣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中接受良好的法制教育，對(duì)法律和法律精神的認(rèn)識(shí)和理解也在不斷提高，最終形成對(duì)法律的尊重和敬畏。
五、樹立誠(chéng)信意識(shí)
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，也是社會(huì)整體素質(zhì)的重要組成部分。在校園法制的學(xué)習(xí)過程中，我們也要樹立誠(chéng)信意識(shí)，珍惜成果和榮譽(yù)。我們不僅要在學(xué)習(xí)生活中遵守誠(chéng)信，還要時(shí)刻提醒自己，誠(chéng)信是一種美德，維系我們社會(huì)的生命線，我們要時(shí)刻保持自己的內(nèi)心誠(chéng)信。
綜上所述，校園法制的學(xué)習(xí)是我們必須經(jīng)歷的過程，它可以培養(yǎng)我們的法制意識(shí)和法治思維，提高我們的誠(chéng)信意識(shí)和法律素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我們要深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性，努力落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。只有在實(shí)際行動(dòng)中，我們才能夠真正的將技能和知識(shí)運(yùn)用到生活中去，逐漸發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們的幫助和意義，并深深感到其中的理解和感悟。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇二
近年來，校園法制教育越來越受到重視，各校紛紛開設(shè)了法制課程，旨在提升學(xué)生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我在校園法制課程中得到了許多啟發(fā)和收獲。通過學(xué)習(xí)法制課，我深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)社會(huì)和個(gè)人的重要性，也增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。下面我將結(jié)合具體的案例和教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)我的校園法制課心得體會(huì)。
首先，校園法制課教會(huì)我如何正確看待法律。在課程中，老師總結(jié)了一句話：“法律是社會(huì)立的規(guī)矩。”這句簡(jiǎn)短的話給了我很深的啟示。法律作為社會(huì)行為的規(guī)范和約束，不僅是國(guó)家權(quán)威的體現(xiàn)，更是維護(hù)公平與正義的重要保障。我們要正確看待法律，遵守法律。無(wú)論是校內(nèi)紀(jì)律的遵守，還是社會(huì)生活的規(guī)范行為，我們都應(yīng)該明白法律的重要性。
其次，校園法制課教會(huì)我如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多案例中的當(dāng)事人都因?yàn)槿狈Ψ梢庾R(shí)而受到了傷害。比如，有一個(gè)案例是講述一名小學(xué)生因?yàn)闆]有及時(shí)報(bào)警而錯(cuò)過了找回被偷的玩具的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。在生活中，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)，例如學(xué)會(huì)報(bào)警、學(xué)會(huì)維權(quán)等，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三，校園法制課教會(huì)我如何正確理解公平與正義。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我了解到公平與正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值觀。法律不僅僅是為了保護(hù)個(gè)人權(quán)益，更要追求社會(huì)公平與正義。通過討論案例、分析法律條文，我對(duì)什么是公平與正義有了更深刻的理解。我明白了法律是為了保護(hù)弱勢(shì)群體，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，需要我們每個(gè)人共同努力。
第四，校園法制課教會(huì)我如何正確解決矛盾與沖突。在校園生活中，矛盾與沖突是不可避免的。通過學(xué)習(xí)法制課，我懂得了要用法律的思維來解決矛盾和沖突。法律是矛盾和沖突的調(diào)節(jié)者，只有遵循法律，按照法律程序來解決問題，才能實(shí)現(xiàn)公平、合理的解決。我可以向老師、班主任尋求幫助，也可以通過父母或其他社會(huì)組織來解決矛盾與沖突。
最后，校園法制課幫助我樹立了正確的法治思維。法治是國(guó)家的基石，也是社會(huì)進(jìn)步的重要保障。作為一名學(xué)生成長(zhǎng)在法治社會(huì)中，我應(yīng)該樹立法治思維，堅(jiān)守法治底線，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)章制度。只有樹立正確的法治觀念，才能走上正確的人生軌道，積極為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)校園法制課程，我深化了對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，理解了公平與正義的重要性，學(xué)會(huì)了用法律解決矛盾與沖突，樹立了正確的法治思維。我相信這些學(xué)習(xí)成果將對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)更加守法守紀(jì)的公民，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇三
在我讀高中的這些年，我深深地體會(huì)到了校園法制對(duì)我們的重要性。校園法制是指在學(xué)校內(nèi)規(guī)范學(xué)生、教師等相關(guān)群體行為的一套法律制度。
首先，我想說的是遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)，而在學(xué)校里，我們更應(yīng)該嚴(yán)格遵守校園法制。因?yàn)?，學(xué)生們?cè)谛@中所接受的視野、經(jīng)驗(yàn)和信息是非常有限的，這就需要校園法制來引領(lǐng)我們的行為。
其次，校園法制的建立是為了保障我們的權(quán)益。如果沒有校園法制這一條紅線，那么學(xué)生們的合法權(quán)益很難得到保障。比如，在學(xué)生與老師之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，校園法律制度能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境和途徑來解決問題。
此外，校園法制對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也有著極大的促進(jìn)作用。在學(xué)校的日子里，我們每個(gè)人都需要尊重別人的權(quán)利和需要，同時(shí)也要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。這種法制觀念的培養(yǎng)，對(duì)于我們將來在社會(huì)中追求自由、平等、權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，都有著至關(guān)重要的影響。
但是，僅僅依靠校園法制本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更加重要的是，我們學(xué)生需要自覺地遵守校園法制規(guī)則，同時(shí)在意識(shí)上對(duì)法制進(jìn)行深入的了解和認(rèn)識(shí)，以確保我們的行為符合法律要求。
同時(shí)，作為學(xué)生，我們有義務(wù)監(jiān)督校園里其他人的行為是否符合法律要求。如果遇到違法違規(guī)行為，我們應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。只有這樣，才能維護(hù)校園的法制，維護(hù)我們學(xué)生的合法權(quán)益。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，校園法制是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任。我們需要營(yíng)造一個(gè)尊重法制、遵循法律的氛圍，這樣才能讓校園更加和諧、穩(wěn)定。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇四
近年來，隨著法制教育的普及，校園法制課逐漸成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一門重要課程。通過校園法制課的學(xué)習(xí)，我們不僅深入了解了法律的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了遵紀(jì)守法的良好意識(shí)和法治觀念。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)校園法制課的心得體會(huì)。
首先，校園法制課教給我們的第一個(gè)重要觀念就是“法者，治之端也”。法律作為社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)原則，起著維護(hù)社會(huì)秩序和保護(hù)人民權(quán)益的重要作用。通過學(xué)習(xí)法律的基本原理和法律體系，我們明白了法律的權(quán)威性和必要性。只有遵守法律，我們的生活才能有序、安寧。在學(xué)習(xí)中，我深切感受到法律的作用和分量，對(duì)遵守法律的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，校園法制課還讓我們了解了一系列關(guān)于青少年法律責(zé)任的知識(shí)。在我們的生活中，常常會(huì)有一些小矛盾和糾紛。通過學(xué)習(xí)青少年法律責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，我們明確了自己的法律權(quán)益，并了解了對(duì)自己的行為所負(fù)的法律責(zé)任。此外，通過學(xué)習(xí)案例分析，我們也認(rèn)識(shí)到任何違法行為都會(huì)付出代價(jià)。因此，我們要學(xué)會(huì)依法行事，遵守校紀(jì)校規(guī)，杜絕任何違法行為的發(fā)生。
再次，校園法制課增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)。在課堂上，老師通過案例分析和討論，教給我們?nèi)绾握_地處理與同學(xué)之間的關(guān)系，避免發(fā)生糾紛。學(xué)習(xí)校園法制課讓我明白，沒有法律約束的社會(huì)就是無(wú)序和不安全的社會(huì)。我們要有法律意識(shí)，懂得在日常生活中遵守各種規(guī)章制度，不以自我為中心，良好地與他人相處。
另外，校園法制課還提高了我們的法律素養(yǎng)。通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解和分析法律問題。當(dāng)面對(duì)問題時(shí)，我們能夠有足夠的法律常識(shí)來解決，進(jìn)一步提高我們的法律素養(yǎng)。這對(duì)我們未來適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)發(fā)展具有重要意義。凡事都有法律依據(jù)，我們要自覺地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)。
最后，在校園法制課中，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的重要性。身處法治社會(huì)，團(tuán)結(jié)合作是我們應(yīng)有的品質(zhì)。在課堂上，我們通過小組討論、合作活動(dòng)、模擬案例等形式，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)合作，大家才能共同為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，校園法制課讓我們?cè)诜烧J(rèn)知和素養(yǎng)上得到了全面提升，增強(qiáng)了遵守校紀(jì)校規(guī)、樹立法治觀念的自覺性。這門課程不僅在知識(shí)上豐富了我們的腦海，更在心靈深處埋下了法治的種子。相信通過我們今后的努力，這些法治的種子必將生根發(fā)芽，并在我們心里開出絢麗的花朵。我們作為學(xué)生，將會(huì)自覺遵守法律，做一個(gè)守法的好公民。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名高中生，我們每天都要在學(xué)校度過充實(shí)而快樂的時(shí)光。在這個(gè)校園里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更是接受法制教育。在日常生活中，我深感法制教育的重要性，下面是我對(duì)校園法制的心得體會(huì)：
首先，法律的意識(shí)刻不容緩。在校園里，我們不允許欺負(fù)同學(xué)、傷害他人。此外，在老師的幫助下，我們要與各種毒品徹底劃清界限，絕不能私自接觸或使用。這樣的法制教育，能夠讓我們養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，讓我們做到用自己的言行維護(hù)社會(huì)、家庭和諧。
第二，法律意識(shí)的實(shí)踐要貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)校園里，我們以一個(gè)藍(lán)衣蝸牛隊(duì)成員的身份保護(hù)周邊環(huán)境的安全和衛(wèi)生，參與這種活動(dòng)，會(huì)使我們更加形成安全、公正、合理的價(jià)值觀，更好地踐行著守法守紀(jì)的精神。在實(shí)現(xiàn)這一過程的同時(shí)，我們建立起了自我監(jiān)督和法律意識(shí)的實(shí)際效果；同時(shí)還能最大限度地減少校園欺凌等惡行的發(fā)生。
第三，法制意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)從小入手。作為未來?xiàng)澚海覀兊奈磥韮r(jià)值觀是從我們進(jìn)入學(xué)校的那天開始建立的，學(xué)生手冊(cè)、服務(wù)站、教師、政策等環(huán)節(jié)都是非常重要的。我們希望從學(xué)校與家庭建立起良好的互動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，讓教學(xué)和課后活動(dòng)實(shí)現(xiàn)同步，從而幫助更多的孩子及時(shí)堅(jiān)定法制信仰，并為實(shí)現(xiàn)更好的規(guī)則管理模式和社會(huì)軟環(huán)境做貢獻(xiàn)。
總之，在校園里，我們身處在一個(gè)法制的環(huán)境中，處處可見法制的實(shí)行。法制建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到國(guó)家一直以來都很重視的問題，我們希望學(xué)校能夠在法制建設(shè)方面注重實(shí)效性與可持續(xù)性，并交給學(xué)生更多的自主與參與權(quán)。相信只有這樣，我們才能更好的在未來的社會(huì)中維護(hù)自己的權(quán)益，做到讓更多的人受益于法制建設(shè)中來。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇六
在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的校園里，我們每個(gè)人都有著自己的經(jīng)歷和感悟。今天，我想分享一下我的校園感悟心得體會(huì)，談?wù)勎以谶@里所收獲的思考和啟示。
第一段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
大學(xué)校園是一個(gè)多元化的世界，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)勢(shì)和局限。因此，如果我們想要在這個(gè)環(huán)境中取得成功，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。我深深感受到了這一點(diǎn)。在組織中，我遇到了許多志同道合的朋友，和他們一起承擔(dān)責(zé)任并實(shí)現(xiàn)同一個(gè)目標(biāo)，是一種非常美妙的體驗(yàn)。在校園的日常生活中，我們也可以運(yùn)用這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，與他人互相尊重，互相幫助，一起創(chuàng)造更美好的社區(qū)。
第二段：自我管理的重要性
校園生活充滿了各種機(jī)會(huì)，我們需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力來探索新的領(lǐng)域。因此，自我管理變得尤為重要。在這里，我學(xué)會(huì)了如何更好地安排時(shí)間、利用資源、管理人際關(guān)系，并始終保持奮斗的狀態(tài)。我認(rèn)為，在大學(xué)里自我管理的能力很重要，因?yàn)樗軒椭覀兏痈咝У匕才艜r(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)防止過多的壓力和焦慮。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性
在大學(xué)，每門課程的學(xué)習(xí)都需要我們自己去探索，并且每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法和理解方式。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)到了如何更好地利用老師和同學(xué)的資源，以及獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。我認(rèn)為，這些都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的必要條件。在校園生活中，我們應(yīng)該注重自己的學(xué)習(xí)方法和問問題的方式，主動(dòng)地尋求幫助，更好地掌握知識(shí)。
第四段：溝通交流的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)中，溝通交流是至關(guān)重要的。在校園里，你必須與許多人打交道，包括老師、同學(xué)、輔導(dǎo)員和其他工作人員。因此，溝通交流是一個(gè)重要的技能，它可以幫助我們更好地理解他人、認(rèn)識(shí)他人、協(xié)作和合作。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都能很好地理解他人，但是我們必須學(xué)會(huì)嘗試?yán)斫馑说南敕ê托枨?，與他人建立良好的關(guān)系和合作。
第五段：多元化社區(qū)的重要性
大學(xué)社區(qū)充滿了各種各樣的人，包括不同的族裔、宗教、文化和性別。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)到了如何更好地了解和尊重他人，如何更好地理解不同的文化和思想。我認(rèn)為，多元化社區(qū)是非常重要的，它能為我們提供不同的視角和思維模式，幫助我們更好地發(fā)展自己的思維和探討問題的角度。
總結(jié)
總之，在大學(xué)校園生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過我這些年的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)、溝通交流和多元化社區(qū)的重要性。希望我的分享能夠幫助更多的人了解生活和學(xué)習(xí)中的問題，更好地克服挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇七
今年我校領(lǐng)導(dǎo)開了一個(gè)“法制知識(shí)講座”聽完后我的心久久不能平靜。法律，聽起來雖覺得離我們很遠(yuǎn)，但它實(shí)際就在我們的身邊，并且無(wú)處不在。
今日教導(dǎo)主任給我們講了不能做的事情、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的法律規(guī)章等嚴(yán)肅而又重要的知識(shí)，我也最終明白了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律。最終校長(zhǎng)給我們提了一點(diǎn)法制小提議這次講座就愉快地結(jié)束了。這次的講座對(duì)我來說終身受益。
人生如同一張白紙，我們的成長(zhǎng)過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!這個(gè)講座對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我們會(huì)一向受用!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇八
校園法制課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的重要途徑，在弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念方面具有不可替代的作用。通過學(xué)習(xí)校園法制課，我深刻認(rèn)識(shí)到法制意識(shí)的重要性，提高了自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。以下是我學(xué)習(xí)校園法制課的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)校園法制課使我明白了法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。法律是社?huì)的規(guī)則，它規(guī)定了人們應(yīng)當(dāng)如何行為，也給予了我們合法權(quán)益的保護(hù)。在課堂上，老師通過生動(dòng)的案例和真實(shí)的事實(shí)告訴我們，只有遵守法律規(guī)定、尊重他人的合法權(quán)益，我們才能夠維護(hù)社會(huì)的公平和秩序。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，法律是我們平安、安全地生活和學(xué)習(xí)的基石，在我們生活中扮演著重要的角色。
其次，校園法制課教會(huì)了我如何正確對(duì)待法律問題。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過分析實(shí)際問題、討論法律解釋，培養(yǎng)我們的法律思維和判斷能力。通過這種方式，我學(xué)會(huì)了看問題要站在法律的角度思考，要懂得運(yùn)用法律知識(shí)去解決生活中的困擾和矛盾。例如，在我發(fā)現(xiàn)自己的合法權(quán)益被侵犯時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求法律的保護(hù)，在遇到法律糾紛時(shí)，我會(huì)積極倡導(dǎo)合理解決途徑，而不是采取私了或者激化矛盾的方式。
再次，校園法制課讓我認(rèn)識(shí)到自己的法律權(quán)益和責(zé)任。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了個(gè)人權(quán)益的保護(hù)，還學(xué)習(xí)了公民的權(quán)利和義務(wù)，以及國(guó)家的法律體系。這讓我明白了自己在法律上既有權(quán)益，也有責(zé)任。作為一個(gè)未成年人，我要明確自己的法律責(zé)任，不僅要遵守法律，還要學(xué)會(huì)維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。只有積極履行自己的法律責(zé)任，才能夠?yàn)樯鐣?huì)的和諧和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，校園法制課讓我進(jìn)一步樹立了法治觀念。在課堂上，老師通過講解案例和法律規(guī)范，引導(dǎo)我們樹立正確的法律觀念，懂得“法律面前人人平等”的原則。同時(shí)，我們也學(xué)到了尊重法律、尊重他人權(quán)益和公共秩序的重要性。這使我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有在法治社會(huì)中，我們才能夠享受到真正的公平和正義。因此，我要堅(jiān)持法治道路，遵守法律，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，通過學(xué)習(xí)校園法制課，我對(duì)法律有了更深的理解，提高了自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。我認(rèn)識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了正確處理法律問題，認(rèn)識(shí)到自己的法律權(quán)益和責(zé)任，并進(jìn)一步樹立了法治觀念。我相信，通過校園法制課的學(xué)習(xí)，我和我的同學(xué)們將成為知法守法、誠(chéng)實(shí)守信的公民，為我國(guó)法治化的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇九
法制是國(guó)家社會(huì)發(fā)展的基石，是社會(huì)進(jìn)步和穩(wěn)定的保障。作為公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備法制觀念，并且時(shí)刻將其融入自己的生活中。在我多年的生活經(jīng)歷中，我深感法制的重要性，并且通過親身經(jīng)歷和觀察，從不同的角度發(fā)現(xiàn)了一些法制感悟。這讓我對(duì)法制更加深入地認(rèn)識(shí)和理解。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，談一談我對(duì)法制的心得體會(huì)。
第一段：法制的普及教育是關(guān)鍵
法制教育是培養(yǎng)社會(huì)公民意識(shí)、文明行為和法治素養(yǎng)的重要途徑，也是法制實(shí)施、法治建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我曾經(jīng)參與了一次法制教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)法律知識(shí)了解甚少。很多人僅僅是知道一些大家常說的法律常識(shí)，卻對(duì)法律中的具體條文和法令不了解。正因?yàn)槿绱?，很多時(shí)候我們處境尷尬，自己的權(quán)益受損卻不知道如何維護(hù)。因此，我認(rèn)為法制教育的普及非常重要，每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)了解法律，這樣才能知法懂法、守法用法。
第二段：法制執(zhí)行的公正性是關(guān)鍵
在我多年的工作生活中，我也親身感受到了法制執(zhí)行的重要性。一次，我不幸遭遇了一起交通事故，對(duì)方逃逸。當(dāng)我報(bào)警后，警察迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，并展開了調(diào)查。結(jié)果，警方僅僅憑借我的口供和現(xiàn)場(chǎng)的痕跡，迅速鎖定了肇事車的車主，并將他帶到警局接受調(diào)查。整個(gè)過程高效公正，使我對(duì)法制執(zhí)行產(chǎn)生了堅(jiān)定的信心。正是有了公正的法制執(zhí)行，我們才能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益，也才能構(gòu)建一個(gè)更加公正和諧的社會(huì)。
第三段：法制規(guī)范對(duì)社會(huì)行為的引導(dǎo)是關(guān)鍵
法制規(guī)范對(duì)我們的行為有著重要引導(dǎo)作用。在我曾經(jīng)的一個(gè)社區(qū)工作中，我發(fā)現(xiàn)一些居民經(jīng)常在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，嚴(yán)重干擾了他人的正常生活。我便與社區(qū)工作人員一起制定了一份社區(qū)公約，規(guī)定了居民在公共場(chǎng)合應(yīng)該保持文明行為和良好習(xí)慣。之后，社區(qū)組織了一場(chǎng)文明禮儀宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)居民共同遵守公約。通過這些努力，居民們的行為得到了明顯改善，社區(qū)環(huán)境也更加和諧。這讓我深刻體會(huì)到，法制規(guī)范對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)行為起到了至關(guān)重要的作用，它使我們?cè)诠餐钪心軌蛳嗷プ鹬兀窦o(jì)守法。
第四段：法治的權(quán)威和宣導(dǎo)是關(guān)鍵
法制的權(quán)威和宣導(dǎo)是讓全社會(huì)共同認(rèn)同法規(guī)和法律的重要手段。在我曾經(jīng)的一次參觀法庭的經(jīng)歷中，我看到法官公正審理案件，毫不畏懼地懲罰犯罪行為，讓所有人都感受到了法治的力量。同時(shí)，在社會(huì)宣傳方面，政府部門也開展了大量法治宣傳活動(dòng)，讓公眾更加了解法律、遵守法律。這種法治的權(quán)威和宣導(dǎo)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過共同努力，使法律成為全社會(huì)的準(zhǔn)則，才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正。
第五段：法制建設(shè)需要全社會(huì)共同參與
從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，法制建設(shè)離不開全社會(huì)的共同參與。無(wú)論是法制教育、法制執(zhí)行，還是法制規(guī)范的制定和法治力量的形成，都需要全社會(huì)各個(gè)方面的參與。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受法制教育，了解法律知識(shí)，提高法治素養(yǎng)。只有通過廣泛的宣傳和教育，我們才能打造一個(gè)法律意識(shí)強(qiáng)、法制觀念良好的社會(huì)。法制可以保障我們的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公正。然而，這需要我們每個(gè)人都去關(guān)注、參與、支持和發(fā)聲，共同努力實(shí)現(xiàn)法制建設(shè)的目標(biāo)。
總結(jié)：通過多年的生活經(jīng)歷和觀察，我對(duì)法制有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。法制的普及教育、法制執(zhí)行的公正性、法制規(guī)范對(duì)社會(huì)行為的引導(dǎo)，以及法治的權(quán)威和宣導(dǎo)都是關(guān)鍵因素。而實(shí)現(xiàn)這些關(guān)鍵因素的工作也需要全社會(huì)共同的參與和努力。只有在全社會(huì)共同努力下，我們才能建設(shè)一個(gè)更加法治、公正和和諧的社會(huì)。讓法制觀念深入人心，讓法律在我們每個(gè)人的生活中起到指導(dǎo)作用，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十
我認(rèn)為開展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級(jí)也開了不少關(guān)于交通安全的班會(huì)，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí)。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個(gè)問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對(duì)交通事故，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識(shí)講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)以上，位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無(wú)處不在的。教官講了交通知識(shí)：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時(shí)再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報(bào)一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解，對(duì)安全常識(shí)掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價(jià)才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒?，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十一
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁(yè)，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無(wú)二的書歸還給學(xué)校，校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究，如若校長(zhǎng)沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕?？梢?，校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng)，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽(yáng)光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十二
實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作，活動(dòng)中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識(shí)，推進(jìn)依法治校，共建和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會(huì)主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí)，提高青少年法律常識(shí)的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動(dòng)過程
6月26日下午，2014年度邵陽(yáng)市“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在洞口九中舉行。洞口九中對(duì)此高度重視，特設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)由校長(zhǎng)助理李玉群同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團(tuán)縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報(bào)告會(huì)并講話。
“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì)是由共青團(tuán)邵陽(yáng)市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動(dòng)，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠(yuǎn)離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立，大多在青少年時(shí)期。廣大青少年要努力學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，認(rèn)真思考，增強(qiáng)悟性，勤于實(shí)踐，增長(zhǎng)見識(shí)，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報(bào)告會(huì)上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的血淋淋的事例令學(xué)生們無(wú)比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會(huì)告訴學(xué)子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠(yuǎn)離犯罪，牢固樹立法律意識(shí)，學(xué)會(huì)自控，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法制、安全知識(shí)課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識(shí)；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財(cái)產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗(yàn)；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù)；從防止上當(dāng)受騙知識(shí)講到遵紀(jì)守法，教育在場(chǎng)的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說出了自己內(nèi)心堅(jiān)決遠(yuǎn)離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識(shí)講座，列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)處境中保護(hù)自己的人身安全。報(bào)告團(tuán)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動(dòng)總結(jié)
此次法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽(yù)。
洞口九中
2014年7月1日
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十三
今天我國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制校園。
黨的十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國(guó)方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過程和各方面，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長(zhǎng)期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個(gè)性，標(biāo)新立異無(wú)視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動(dòng)不計(jì)后果，缺乏社會(huì)責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學(xué)好憲法知識(shí)，樹立憲法意識(shí)，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！庇?guó)著名文學(xué)家莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，守紀(jì)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。
其次，要做到學(xué)法、懂法。英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房冢氩蛔咤e(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們，建設(shè)法制國(guó)家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長(zhǎng)。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十四
法制校園的建設(shè)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅關(guān)乎學(xué)校的和諧發(fā)展，更關(guān)乎每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生，我深感法制校園帶給我的積極影響。在法制校園中，我們能夠培養(yǎng)正確的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，建立起自覺遵守法律的意識(shí)，同時(shí)也懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。下面我將分享一些我在法制校園中的心得體會(huì)。
首先，法制校園培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)。在平時(shí)的教育活動(dòng)中，學(xué)校注重向我們灌輸法律知識(shí)，引導(dǎo)我們了解基本的法規(guī)法律，讓我們知道應(yīng)該怎樣去遵守、維護(hù)法律。我還記得上大學(xué)的第一堂法治課，老師提到了校園欺凌這一現(xiàn)象，并向我們解釋了相關(guān)的法律法規(guī)。這讓我深刻意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我有義務(wù)保護(hù)自己的身體和思想安全，也應(yīng)該幫助那些遭受欺凌的同學(xué)。通過接受法制教育，我們能夠明確自己的權(quán)利和義務(wù)，樹立正確的法律觀念。
其次，法制校園提升了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。在法制校園中，我們學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)常組織法制知識(shí)的講座和演講比賽，讓我們更加了解法律的保護(hù)范疇和途徑。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)欺凌、搶奪等突發(fā)事件，并懂得了及時(shí)向老師或警方求助。在我還是初中生的時(shí)候，我的同桌曾經(jīng)遭受了欺凌，而我在得知此事后，迅速向老師報(bào)告，并協(xié)助老師調(diào)查了解了整個(gè)事情經(jīng)過。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了如何正確維權(quán)，以及及時(shí)采取有效措施保護(hù)自己和他人的重要性。
另外，法制校園幫助我們樹立了正確的價(jià)值觀。在法制校園中，學(xué)生不僅受到法律教育的引導(dǎo)，還定期參觀法庭和警察局等法律機(jī)構(gòu)，親身感受法治的力量。通過這樣的參觀，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)社會(huì)生活的重要性和價(jià)值，使我們產(chǎn)生對(duì)法律的敬畏之心。我曾一次參觀了法院，親眼目睹了一起盜竊案的審判過程，那個(gè)犯罪分子最終受到了法律的制裁，這給我留下了深刻的印象。這樣的參觀讓我們更加堅(jiān)定了遵守法律法規(guī)的決心，牢記自己的責(zé)任和義務(wù)。
最后，法制校園促使學(xué)生樹立起自覺遵守法律的意識(shí)。學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，并且通過各種方式宣傳，讓學(xué)生了解并遵守這些規(guī)章制度。例如，學(xué)校規(guī)定每天晚自習(xí)結(jié)束后，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回寢室，這既是保證學(xué)生休息時(shí)間，也是為了維護(hù)學(xué)生的安全。在校園內(nèi)，我們也會(huì)聽到培訓(xùn)師以及老師對(duì)于違反規(guī)定的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和教育。這種環(huán)境讓我們深深明白，只有自覺遵守法律法規(guī)，才能夠維護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的和諧環(huán)境。
總之，法制校園在塑造學(xué)生良好行為習(xí)慣、培養(yǎng)正確的法律意識(shí)方面具有重要的作用。通過法制校園的建設(shè)，我們能夠明確自己的權(quán)益，懂得保護(hù)自己和他人。同時(shí)，法制校園也提高了我們的法律素養(yǎng)，讓我們樹立起自覺遵守法律的意識(shí)。法制校園是我們學(xué)生的法制熏陶之地，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我希望通過自己的努力，能夠在法制校園的熏陶下成為一名遵紀(jì)守法的公民，為社會(huì)的法制進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十五
“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案
為進(jìn)一步深化 全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二時(shí)間安排
2011年6月到2011年10月底結(jié)束。
三、
目標(biāo)任務(wù)
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
四、主要內(nèi)容。
按照上級(jí)的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
五、實(shí)施步驟
開展“法律進(jìn)學(xué)?！奔谢顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（2011年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。
（三）
總結(jié)
階段（2011年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
六、主要措施
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李發(fā)禮
副組長(zhǎng)：張永飛
組員：朱宏濱 謝懷彬及全體班主任
2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報(bào)、宣傳櫥窗等定期對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“ 教育法律法規(guī)宣傳月”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識(shí)、毒品預(yù)防教育知識(shí)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動(dòng)。
為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯成法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
4、結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動(dòng)，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識(shí)的培養(yǎng)。
七、活動(dòng)要求
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
2、學(xué)校行政管理人員，尤其是校長(zhǎng)，要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔谩?BR> 2011年6月10日
2011年天生炕分場(chǎng)學(xué)校 “法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案
2011年6月10日
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十六
為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的實(shí)施方案的`通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
按照上級(jí)的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
開展“法律進(jìn)學(xué)校”集中活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李發(fā)禮
副組長(zhǎng)：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報(bào)、宣傳櫥窗等定期對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識(shí)、毒品預(yù)防教育知識(shí)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動(dòng)。
為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯成法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
4、結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動(dòng)，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識(shí)的培養(yǎng)。
我校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”在法制教育中的作用。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十七
今天，實(shí)中舉行了法制教育報(bào)告會(huì).那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的.是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會(huì)上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會(huì)生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對(duì)我們多么無(wú)益。這就要求我們提高識(shí)別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識(shí)天下，使我們不會(huì)被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對(duì)自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識(shí)，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭(zhēng)。
人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)，精心規(guī)劃好我們的人生！
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十八
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們關(guān)于未來的一切向往頃刻間化成了泡沫。針關(guān)于這一事實(shí)，學(xué)校開展了法治教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的'案例，那些案例雖說人物和進(jìn)程不同，但其結(jié)果簡(jiǎn)直是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。究竟誰(shuí)能保證這些人沒有向往過、期盼過自己的未來?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的激動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報(bào)刊，乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多。
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。不管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十九
玉教網(wǎng)玉州訊近日，為了進(jìn)一步提高本校小學(xué)生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，玉州區(qū)騰揚(yáng)小學(xué)在校內(nèi)開展“法制進(jìn)校園”暨觀看法制微電影活動(dòng)，并要求四五年級(jí)的同學(xué)寫觀后感，收到了明顯成效，學(xué)生通過學(xué)法律知識(shí)，懂得哪些行為不違法，哪些行為是法律禁止的，不僅學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更加學(xué)會(huì)了做人，現(xiàn)在一個(gè)知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚(yáng)小學(xué)蔚成風(fēng)氣。
加強(qiáng)法制教育，提高依法治校——“五五普法和法治進(jìn)校園”調(diào)研材料縣三校陳開奎沙雅縣三小學(xué)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，近年來根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，本著依法治國(guó)促進(jìn)依法治教，推動(dòng)以德育人的原則，以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標(biāo)，深入開展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政，依法執(zhí)教，依治治校，經(jīng)過全體師生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營(yíng)造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)就我?！拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”工作開展以來主要做法、成效及存在的問題及對(duì)策談?wù)劇?BR> 沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對(duì)面，四通八達(dá)的交通環(huán)境，學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因此，社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為，在一部分學(xué)生身上總會(huì)充分地表現(xiàn)出來。同時(shí)，在學(xué)校部分教職工身上，同樣可以看到社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”，學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度，在全校師生中廣泛深入地開展普法教育。在普法教育中，我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神后，一致認(rèn)為搞好普法教育是增強(qiáng)師生法律意識(shí)，提高師生知法、用法、守法水平，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強(qiáng)對(duì)“五五”普法教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由“一把手”校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由政教、教務(wù)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請(qǐng)縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，對(duì)學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評(píng)估，以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。
１、充分利用宣傳陣地，增強(qiáng)法制教育的直觀性。
我校利用每周一的國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識(shí)，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法的基本概念、地位和作用。增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，樹立了法制觀念；增強(qiáng)了法制教育的直觀性和實(shí)效性，提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、舉辦法制教育講座，增強(qiáng)師生法律意識(shí)。
我校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合師生的特點(diǎn)，以開展《憲法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口，邀請(qǐng)了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校作別開生面的法制教育專題講座，通過一件件活生生的事例，生動(dòng)形象的比喻，深入淺出地教育師生守法和護(hù)法，使師生深刻領(lǐng)會(huì)到維護(hù)法制對(duì)安定團(tuán)結(jié)，對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，對(duì)改革開放及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生，還引用反面事例，使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力，懂得了為維護(hù)集體的利益對(duì)違法亂紀(jì)者必須制裁，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守法紀(jì)的意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)全體師生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育。
在常規(guī)管理中，我校十分重視和加強(qiáng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，利用班會(huì)課開展“三禮”、“三自”教育活動(dòng)（即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我教育）和“五心”教育活動(dòng)（即把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己），并把這一活動(dòng)與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來，要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，從而極大地提高了家長(zhǎng)依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)和能力，并積極主動(dòng)配合學(xué)校做好對(duì)自己子女的法制宣傳教育。我校還通過采用“一張?jiān)嚲砣掖稹⒁粡堅(jiān)嚲碚?qǐng)你答”等形式，將法律知識(shí)滲透到每個(gè)家庭，起到了教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的良好效果。
4、堅(jiān)持以法治校，提高辦學(xué)水平。
我校堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機(jī)結(jié)合起來。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開渠道，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)?！霸u(píng)先”都是全校教職工民主推薦，學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會(huì)審定，真正做到公開、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委的職能，依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，定期召開教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會(huì)，聽取師生對(duì)教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。
5、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范教師行為。
學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師，如果教師的法制意識(shí)淡薄，法制教育就成了一句空話，更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)法律制度，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，請(qǐng)富有經(jīng)驗(yàn)的老教師作講座，傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，把有關(guān)法規(guī)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去，在課堂教學(xué)中堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開一次班主任工作例會(huì)，做到“召開一次會(huì)議，分析一個(gè)案例，提高一步認(rèn)識(shí)”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生，不利用工作便利收受家長(zhǎng)禮品，不亂收班費(fèi)。要求全體老師，尤其是班主任老師要及時(shí)，總結(jié)法制教育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，并組織交流和學(xué)習(xí)。
開展“五五”普法工作以來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn)，師生員工的法制意識(shí)和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。
１、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性，要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴于形成法制教育的機(jī)制，進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。
２、必須要堅(jiān)持“依法治校、依德治?！毕嘟Y(jié)合的原則，要明確法制教育與德育的關(guān)系，確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。
３、必須樹立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，確立學(xué)校法制教育在整個(gè)社會(huì)中人人有責(zé)的觀念。
4、法制教育要有針對(duì)性和實(shí)效性，法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點(diǎn)，選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強(qiáng)普法教育工作。
5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機(jī)制的落實(shí)，形成管用的長(zhǎng)效機(jī)制執(zhí)行好、落實(shí)好。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇二十
這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法治課，經(jīng)過聽講課﹑看錄像、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典范事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積淀，持之以恒學(xué)法、守法、用法、逐步確立法治觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的`合格公民。
當(dāng)前，未成年人囊括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽略的`問題隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在關(guān)于外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)矩。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維持人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國(guó)的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法治教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們知道了什么是關(guān)于的，什么是錯(cuò)的我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)力思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從.有了法治教育才使得我們的祖國(guó)越發(fā)美好。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇一
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，校園法制意識(shí)是我們必須具備的素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)校園法制，不僅僅是為了遵守校規(guī)校紀(jì)，更是為了養(yǎng)成自覺遵守法律、信守誠(chéng)信的習(xí)慣和法治思維。在學(xué)習(xí)校園法制的過程中，我深刻體會(huì)到了校園法律的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。
一、了解校園法制
學(xué)習(xí)法制是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的過程。在校園法制的學(xué)習(xí)中，我們需要先了解校園的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。比如在學(xué)習(xí)生活中，我們需要了解學(xué)校規(guī)定的校內(nèi)考試安排，遲到早退的處理，違反安全意識(shí)造成的后果等等。只有了解了這些法律法規(guī)，我們才能夠在生活中做到自覺遵守，不犯錯(cuò)。
二、學(xué)會(huì)尊重規(guī)則
在校園中，每個(gè)人都應(yīng)該尊重規(guī)則，遵守校規(guī)校紀(jì)。我們要遵守課堂紀(jì)律，不抄襲，不作弊，不傳播虛假信息等等。這些規(guī)定對(duì)我們來說可能并不是那么嚴(yán)峻，但從根本上考慮，這些規(guī)則是為我們學(xué)生們的健康成長(zhǎng)和個(gè)人學(xué)習(xí)的權(quán)益而設(shè)立的，我們應(yīng)該自覺遵守，為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、保護(hù)個(gè)人權(quán)益
在學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要保護(hù)自己的合法權(quán)益，還要尊重他人的合法權(quán)益。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是需要共同維護(hù)的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人侵犯了我們的權(quán)益時(shí)，應(yīng)該及時(shí)維權(quán)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。在維權(quán)的同時(shí)，我們也要尊重他人的合法權(quán)益，不損害別人的利益。
四、法治思維的養(yǎng)成
在學(xué)習(xí)校園法制的過程中，我們也在不知不覺中培養(yǎng)了法治思維。在生活中，我們應(yīng)該以法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩，充分尊重法律權(quán)威，從根本上養(yǎng)成法治思維的習(xí)慣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中接受良好的法制教育，對(duì)法律和法律精神的認(rèn)識(shí)和理解也在不斷提高，最終形成對(duì)法律的尊重和敬畏。
五、樹立誠(chéng)信意識(shí)
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，也是社會(huì)整體素質(zhì)的重要組成部分。在校園法制的學(xué)習(xí)過程中，我們也要樹立誠(chéng)信意識(shí)，珍惜成果和榮譽(yù)。我們不僅要在學(xué)習(xí)生活中遵守誠(chéng)信，還要時(shí)刻提醒自己，誠(chéng)信是一種美德，維系我們社會(huì)的生命線，我們要時(shí)刻保持自己的內(nèi)心誠(chéng)信。
綜上所述，校園法制的學(xué)習(xí)是我們必須經(jīng)歷的過程，它可以培養(yǎng)我們的法制意識(shí)和法治思維，提高我們的誠(chéng)信意識(shí)和法律素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我們要深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性，努力落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。只有在實(shí)際行動(dòng)中，我們才能夠真正的將技能和知識(shí)運(yùn)用到生活中去，逐漸發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們的幫助和意義，并深深感到其中的理解和感悟。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇二
近年來，校園法制教育越來越受到重視，各校紛紛開設(shè)了法制課程，旨在提升學(xué)生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我在校園法制課程中得到了許多啟發(fā)和收獲。通過學(xué)習(xí)法制課，我深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)社會(huì)和個(gè)人的重要性，也增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。下面我將結(jié)合具體的案例和教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)我的校園法制課心得體會(huì)。
首先，校園法制課教會(huì)我如何正確看待法律。在課程中，老師總結(jié)了一句話：“法律是社會(huì)立的規(guī)矩。”這句簡(jiǎn)短的話給了我很深的啟示。法律作為社會(huì)行為的規(guī)范和約束，不僅是國(guó)家權(quán)威的體現(xiàn)，更是維護(hù)公平與正義的重要保障。我們要正確看待法律，遵守法律。無(wú)論是校內(nèi)紀(jì)律的遵守，還是社會(huì)生活的規(guī)范行為，我們都應(yīng)該明白法律的重要性。
其次，校園法制課教會(huì)我如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多案例中的當(dāng)事人都因?yàn)槿狈Ψ梢庾R(shí)而受到了傷害。比如，有一個(gè)案例是講述一名小學(xué)生因?yàn)闆]有及時(shí)報(bào)警而錯(cuò)過了找回被偷的玩具的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。在生活中，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)，例如學(xué)會(huì)報(bào)警、學(xué)會(huì)維權(quán)等，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三，校園法制課教會(huì)我如何正確理解公平與正義。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我了解到公平與正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值觀。法律不僅僅是為了保護(hù)個(gè)人權(quán)益，更要追求社會(huì)公平與正義。通過討論案例、分析法律條文，我對(duì)什么是公平與正義有了更深刻的理解。我明白了法律是為了保護(hù)弱勢(shì)群體，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，需要我們每個(gè)人共同努力。
第四，校園法制課教會(huì)我如何正確解決矛盾與沖突。在校園生活中，矛盾與沖突是不可避免的。通過學(xué)習(xí)法制課，我懂得了要用法律的思維來解決矛盾和沖突。法律是矛盾和沖突的調(diào)節(jié)者，只有遵循法律，按照法律程序來解決問題，才能實(shí)現(xiàn)公平、合理的解決。我可以向老師、班主任尋求幫助，也可以通過父母或其他社會(huì)組織來解決矛盾與沖突。
最后，校園法制課幫助我樹立了正確的法治思維。法治是國(guó)家的基石，也是社會(huì)進(jìn)步的重要保障。作為一名學(xué)生成長(zhǎng)在法治社會(huì)中，我應(yīng)該樹立法治思維，堅(jiān)守法治底線，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)章制度。只有樹立正確的法治觀念，才能走上正確的人生軌道，積極為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)校園法制課程，我深化了對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，理解了公平與正義的重要性，學(xué)會(huì)了用法律解決矛盾與沖突，樹立了正確的法治思維。我相信這些學(xué)習(xí)成果將對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)更加守法守紀(jì)的公民，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇三
在我讀高中的這些年，我深深地體會(huì)到了校園法制對(duì)我們的重要性。校園法制是指在學(xué)校內(nèi)規(guī)范學(xué)生、教師等相關(guān)群體行為的一套法律制度。
首先，我想說的是遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)，而在學(xué)校里，我們更應(yīng)該嚴(yán)格遵守校園法制。因?yàn)?，學(xué)生們?cè)谛@中所接受的視野、經(jīng)驗(yàn)和信息是非常有限的，這就需要校園法制來引領(lǐng)我們的行為。
其次，校園法制的建立是為了保障我們的權(quán)益。如果沒有校園法制這一條紅線，那么學(xué)生們的合法權(quán)益很難得到保障。比如，在學(xué)生與老師之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，校園法律制度能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境和途徑來解決問題。
此外，校園法制對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也有著極大的促進(jìn)作用。在學(xué)校的日子里，我們每個(gè)人都需要尊重別人的權(quán)利和需要，同時(shí)也要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。這種法制觀念的培養(yǎng)，對(duì)于我們將來在社會(huì)中追求自由、平等、權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，都有著至關(guān)重要的影響。
但是，僅僅依靠校園法制本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更加重要的是，我們學(xué)生需要自覺地遵守校園法制規(guī)則，同時(shí)在意識(shí)上對(duì)法制進(jìn)行深入的了解和認(rèn)識(shí)，以確保我們的行為符合法律要求。
同時(shí)，作為學(xué)生，我們有義務(wù)監(jiān)督校園里其他人的行為是否符合法律要求。如果遇到違法違規(guī)行為，我們應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。只有這樣，才能維護(hù)校園的法制，維護(hù)我們學(xué)生的合法權(quán)益。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，校園法制是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任。我們需要營(yíng)造一個(gè)尊重法制、遵循法律的氛圍，這樣才能讓校園更加和諧、穩(wěn)定。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇四
近年來，隨著法制教育的普及，校園法制課逐漸成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一門重要課程。通過校園法制課的學(xué)習(xí)，我們不僅深入了解了法律的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了遵紀(jì)守法的良好意識(shí)和法治觀念。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)校園法制課的心得體會(huì)。
首先，校園法制課教給我們的第一個(gè)重要觀念就是“法者，治之端也”。法律作為社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)原則，起著維護(hù)社會(huì)秩序和保護(hù)人民權(quán)益的重要作用。通過學(xué)習(xí)法律的基本原理和法律體系，我們明白了法律的權(quán)威性和必要性。只有遵守法律，我們的生活才能有序、安寧。在學(xué)習(xí)中，我深切感受到法律的作用和分量，對(duì)遵守法律的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，校園法制課還讓我們了解了一系列關(guān)于青少年法律責(zé)任的知識(shí)。在我們的生活中，常常會(huì)有一些小矛盾和糾紛。通過學(xué)習(xí)青少年法律責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，我們明確了自己的法律權(quán)益，并了解了對(duì)自己的行為所負(fù)的法律責(zé)任。此外，通過學(xué)習(xí)案例分析，我們也認(rèn)識(shí)到任何違法行為都會(huì)付出代價(jià)。因此，我們要學(xué)會(huì)依法行事，遵守校紀(jì)校規(guī)，杜絕任何違法行為的發(fā)生。
再次，校園法制課增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)。在課堂上，老師通過案例分析和討論，教給我們?nèi)绾握_地處理與同學(xué)之間的關(guān)系，避免發(fā)生糾紛。學(xué)習(xí)校園法制課讓我明白，沒有法律約束的社會(huì)就是無(wú)序和不安全的社會(huì)。我們要有法律意識(shí)，懂得在日常生活中遵守各種規(guī)章制度，不以自我為中心，良好地與他人相處。
另外，校園法制課還提高了我們的法律素養(yǎng)。通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解和分析法律問題。當(dāng)面對(duì)問題時(shí)，我們能夠有足夠的法律常識(shí)來解決，進(jìn)一步提高我們的法律素養(yǎng)。這對(duì)我們未來適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)發(fā)展具有重要意義。凡事都有法律依據(jù)，我們要自覺地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)。
最后，在校園法制課中，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的重要性。身處法治社會(huì)，團(tuán)結(jié)合作是我們應(yīng)有的品質(zhì)。在課堂上，我們通過小組討論、合作活動(dòng)、模擬案例等形式，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)合作，大家才能共同為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，校園法制課讓我們?cè)诜烧J(rèn)知和素養(yǎng)上得到了全面提升，增強(qiáng)了遵守校紀(jì)校規(guī)、樹立法治觀念的自覺性。這門課程不僅在知識(shí)上豐富了我們的腦海，更在心靈深處埋下了法治的種子。相信通過我們今后的努力，這些法治的種子必將生根發(fā)芽，并在我們心里開出絢麗的花朵。我們作為學(xué)生，將會(huì)自覺遵守法律，做一個(gè)守法的好公民。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名高中生，我們每天都要在學(xué)校度過充實(shí)而快樂的時(shí)光。在這個(gè)校園里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更是接受法制教育。在日常生活中，我深感法制教育的重要性，下面是我對(duì)校園法制的心得體會(huì)：
首先，法律的意識(shí)刻不容緩。在校園里，我們不允許欺負(fù)同學(xué)、傷害他人。此外，在老師的幫助下，我們要與各種毒品徹底劃清界限，絕不能私自接觸或使用。這樣的法制教育，能夠讓我們養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，讓我們做到用自己的言行維護(hù)社會(huì)、家庭和諧。
第二，法律意識(shí)的實(shí)踐要貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)校園里，我們以一個(gè)藍(lán)衣蝸牛隊(duì)成員的身份保護(hù)周邊環(huán)境的安全和衛(wèi)生，參與這種活動(dòng)，會(huì)使我們更加形成安全、公正、合理的價(jià)值觀，更好地踐行著守法守紀(jì)的精神。在實(shí)現(xiàn)這一過程的同時(shí)，我們建立起了自我監(jiān)督和法律意識(shí)的實(shí)際效果；同時(shí)還能最大限度地減少校園欺凌等惡行的發(fā)生。
第三，法制意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)從小入手。作為未來?xiàng)澚海覀兊奈磥韮r(jià)值觀是從我們進(jìn)入學(xué)校的那天開始建立的，學(xué)生手冊(cè)、服務(wù)站、教師、政策等環(huán)節(jié)都是非常重要的。我們希望從學(xué)校與家庭建立起良好的互動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，讓教學(xué)和課后活動(dòng)實(shí)現(xiàn)同步，從而幫助更多的孩子及時(shí)堅(jiān)定法制信仰，并為實(shí)現(xiàn)更好的規(guī)則管理模式和社會(huì)軟環(huán)境做貢獻(xiàn)。
總之，在校園里，我們身處在一個(gè)法制的環(huán)境中，處處可見法制的實(shí)行。法制建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到國(guó)家一直以來都很重視的問題，我們希望學(xué)校能夠在法制建設(shè)方面注重實(shí)效性與可持續(xù)性，并交給學(xué)生更多的自主與參與權(quán)。相信只有這樣，我們才能更好的在未來的社會(huì)中維護(hù)自己的權(quán)益，做到讓更多的人受益于法制建設(shè)中來。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇六
在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的校園里，我們每個(gè)人都有著自己的經(jīng)歷和感悟。今天，我想分享一下我的校園感悟心得體會(huì)，談?wù)勎以谶@里所收獲的思考和啟示。
第一段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
大學(xué)校園是一個(gè)多元化的世界，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)勢(shì)和局限。因此，如果我們想要在這個(gè)環(huán)境中取得成功，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。我深深感受到了這一點(diǎn)。在組織中，我遇到了許多志同道合的朋友，和他們一起承擔(dān)責(zé)任并實(shí)現(xiàn)同一個(gè)目標(biāo)，是一種非常美妙的體驗(yàn)。在校園的日常生活中，我們也可以運(yùn)用這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，與他人互相尊重，互相幫助，一起創(chuàng)造更美好的社區(qū)。
第二段：自我管理的重要性
校園生活充滿了各種機(jī)會(huì)，我們需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力來探索新的領(lǐng)域。因此，自我管理變得尤為重要。在這里，我學(xué)會(huì)了如何更好地安排時(shí)間、利用資源、管理人際關(guān)系，并始終保持奮斗的狀態(tài)。我認(rèn)為，在大學(xué)里自我管理的能力很重要，因?yàn)樗軒椭覀兏痈咝У匕才艜r(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)防止過多的壓力和焦慮。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性
在大學(xué)，每門課程的學(xué)習(xí)都需要我們自己去探索，并且每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法和理解方式。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)到了如何更好地利用老師和同學(xué)的資源，以及獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。我認(rèn)為，這些都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的必要條件。在校園生活中，我們應(yīng)該注重自己的學(xué)習(xí)方法和問問題的方式，主動(dòng)地尋求幫助，更好地掌握知識(shí)。
第四段：溝通交流的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)中，溝通交流是至關(guān)重要的。在校園里，你必須與許多人打交道，包括老師、同學(xué)、輔導(dǎo)員和其他工作人員。因此，溝通交流是一個(gè)重要的技能，它可以幫助我們更好地理解他人、認(rèn)識(shí)他人、協(xié)作和合作。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都能很好地理解他人，但是我們必須學(xué)會(huì)嘗試?yán)斫馑说南敕ê托枨?，與他人建立良好的關(guān)系和合作。
第五段：多元化社區(qū)的重要性
大學(xué)社區(qū)充滿了各種各樣的人，包括不同的族裔、宗教、文化和性別。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)到了如何更好地了解和尊重他人，如何更好地理解不同的文化和思想。我認(rèn)為，多元化社區(qū)是非常重要的，它能為我們提供不同的視角和思維模式，幫助我們更好地發(fā)展自己的思維和探討問題的角度。
總結(jié)
總之，在大學(xué)校園生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過我這些年的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)、溝通交流和多元化社區(qū)的重要性。希望我的分享能夠幫助更多的人了解生活和學(xué)習(xí)中的問題，更好地克服挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇七
今年我校領(lǐng)導(dǎo)開了一個(gè)“法制知識(shí)講座”聽完后我的心久久不能平靜。法律，聽起來雖覺得離我們很遠(yuǎn)，但它實(shí)際就在我們的身邊，并且無(wú)處不在。
今日教導(dǎo)主任給我們講了不能做的事情、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的法律規(guī)章等嚴(yán)肅而又重要的知識(shí)，我也最終明白了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律。最終校長(zhǎng)給我們提了一點(diǎn)法制小提議這次講座就愉快地結(jié)束了。這次的講座對(duì)我來說終身受益。
人生如同一張白紙，我們的成長(zhǎng)過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!這個(gè)講座對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我們會(huì)一向受用!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇八
校園法制課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的重要途徑，在弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念方面具有不可替代的作用。通過學(xué)習(xí)校園法制課，我深刻認(rèn)識(shí)到法制意識(shí)的重要性，提高了自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。以下是我學(xué)習(xí)校園法制課的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)校園法制課使我明白了法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。法律是社?huì)的規(guī)則，它規(guī)定了人們應(yīng)當(dāng)如何行為，也給予了我們合法權(quán)益的保護(hù)。在課堂上，老師通過生動(dòng)的案例和真實(shí)的事實(shí)告訴我們，只有遵守法律規(guī)定、尊重他人的合法權(quán)益，我們才能夠維護(hù)社會(huì)的公平和秩序。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，法律是我們平安、安全地生活和學(xué)習(xí)的基石，在我們生活中扮演著重要的角色。
其次，校園法制課教會(huì)了我如何正確對(duì)待法律問題。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過分析實(shí)際問題、討論法律解釋，培養(yǎng)我們的法律思維和判斷能力。通過這種方式，我學(xué)會(huì)了看問題要站在法律的角度思考，要懂得運(yùn)用法律知識(shí)去解決生活中的困擾和矛盾。例如，在我發(fā)現(xiàn)自己的合法權(quán)益被侵犯時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求法律的保護(hù)，在遇到法律糾紛時(shí)，我會(huì)積極倡導(dǎo)合理解決途徑，而不是采取私了或者激化矛盾的方式。
再次，校園法制課讓我認(rèn)識(shí)到自己的法律權(quán)益和責(zé)任。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了個(gè)人權(quán)益的保護(hù)，還學(xué)習(xí)了公民的權(quán)利和義務(wù)，以及國(guó)家的法律體系。這讓我明白了自己在法律上既有權(quán)益，也有責(zé)任。作為一個(gè)未成年人，我要明確自己的法律責(zé)任，不僅要遵守法律，還要學(xué)會(huì)維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。只有積極履行自己的法律責(zé)任，才能夠?yàn)樯鐣?huì)的和諧和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，校園法制課讓我進(jìn)一步樹立了法治觀念。在課堂上，老師通過講解案例和法律規(guī)范，引導(dǎo)我們樹立正確的法律觀念，懂得“法律面前人人平等”的原則。同時(shí)，我們也學(xué)到了尊重法律、尊重他人權(quán)益和公共秩序的重要性。這使我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有在法治社會(huì)中，我們才能夠享受到真正的公平和正義。因此，我要堅(jiān)持法治道路，遵守法律，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，通過學(xué)習(xí)校園法制課，我對(duì)法律有了更深的理解，提高了自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。我認(rèn)識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了正確處理法律問題，認(rèn)識(shí)到自己的法律權(quán)益和責(zé)任，并進(jìn)一步樹立了法治觀念。我相信，通過校園法制課的學(xué)習(xí)，我和我的同學(xué)們將成為知法守法、誠(chéng)實(shí)守信的公民，為我國(guó)法治化的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇九
法制是國(guó)家社會(huì)發(fā)展的基石，是社會(huì)進(jìn)步和穩(wěn)定的保障。作為公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備法制觀念，并且時(shí)刻將其融入自己的生活中。在我多年的生活經(jīng)歷中，我深感法制的重要性，并且通過親身經(jīng)歷和觀察，從不同的角度發(fā)現(xiàn)了一些法制感悟。這讓我對(duì)法制更加深入地認(rèn)識(shí)和理解。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，談一談我對(duì)法制的心得體會(huì)。
第一段：法制的普及教育是關(guān)鍵
法制教育是培養(yǎng)社會(huì)公民意識(shí)、文明行為和法治素養(yǎng)的重要途徑，也是法制實(shí)施、法治建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我曾經(jīng)參與了一次法制教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)法律知識(shí)了解甚少。很多人僅僅是知道一些大家常說的法律常識(shí)，卻對(duì)法律中的具體條文和法令不了解。正因?yàn)槿绱?，很多時(shí)候我們處境尷尬，自己的權(quán)益受損卻不知道如何維護(hù)。因此，我認(rèn)為法制教育的普及非常重要，每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)了解法律，這樣才能知法懂法、守法用法。
第二段：法制執(zhí)行的公正性是關(guān)鍵
在我多年的工作生活中，我也親身感受到了法制執(zhí)行的重要性。一次，我不幸遭遇了一起交通事故，對(duì)方逃逸。當(dāng)我報(bào)警后，警察迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，并展開了調(diào)查。結(jié)果，警方僅僅憑借我的口供和現(xiàn)場(chǎng)的痕跡，迅速鎖定了肇事車的車主，并將他帶到警局接受調(diào)查。整個(gè)過程高效公正，使我對(duì)法制執(zhí)行產(chǎn)生了堅(jiān)定的信心。正是有了公正的法制執(zhí)行，我們才能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益，也才能構(gòu)建一個(gè)更加公正和諧的社會(huì)。
第三段：法制規(guī)范對(duì)社會(huì)行為的引導(dǎo)是關(guān)鍵
法制規(guī)范對(duì)我們的行為有著重要引導(dǎo)作用。在我曾經(jīng)的一個(gè)社區(qū)工作中，我發(fā)現(xiàn)一些居民經(jīng)常在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，嚴(yán)重干擾了他人的正常生活。我便與社區(qū)工作人員一起制定了一份社區(qū)公約，規(guī)定了居民在公共場(chǎng)合應(yīng)該保持文明行為和良好習(xí)慣。之后，社區(qū)組織了一場(chǎng)文明禮儀宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)居民共同遵守公約。通過這些努力，居民們的行為得到了明顯改善，社區(qū)環(huán)境也更加和諧。這讓我深刻體會(huì)到，法制規(guī)范對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)行為起到了至關(guān)重要的作用，它使我們?cè)诠餐钪心軌蛳嗷プ鹬兀窦o(jì)守法。
第四段：法治的權(quán)威和宣導(dǎo)是關(guān)鍵
法制的權(quán)威和宣導(dǎo)是讓全社會(huì)共同認(rèn)同法規(guī)和法律的重要手段。在我曾經(jīng)的一次參觀法庭的經(jīng)歷中，我看到法官公正審理案件，毫不畏懼地懲罰犯罪行為，讓所有人都感受到了法治的力量。同時(shí)，在社會(huì)宣傳方面，政府部門也開展了大量法治宣傳活動(dòng)，讓公眾更加了解法律、遵守法律。這種法治的權(quán)威和宣導(dǎo)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過共同努力，使法律成為全社會(huì)的準(zhǔn)則，才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正。
第五段：法制建設(shè)需要全社會(huì)共同參與
從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，法制建設(shè)離不開全社會(huì)的共同參與。無(wú)論是法制教育、法制執(zhí)行，還是法制規(guī)范的制定和法治力量的形成，都需要全社會(huì)各個(gè)方面的參與。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受法制教育，了解法律知識(shí)，提高法治素養(yǎng)。只有通過廣泛的宣傳和教育，我們才能打造一個(gè)法律意識(shí)強(qiáng)、法制觀念良好的社會(huì)。法制可以保障我們的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公正。然而，這需要我們每個(gè)人都去關(guān)注、參與、支持和發(fā)聲，共同努力實(shí)現(xiàn)法制建設(shè)的目標(biāo)。
總結(jié)：通過多年的生活經(jīng)歷和觀察，我對(duì)法制有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。法制的普及教育、法制執(zhí)行的公正性、法制規(guī)范對(duì)社會(huì)行為的引導(dǎo)，以及法治的權(quán)威和宣導(dǎo)都是關(guān)鍵因素。而實(shí)現(xiàn)這些關(guān)鍵因素的工作也需要全社會(huì)共同的參與和努力。只有在全社會(huì)共同努力下，我們才能建設(shè)一個(gè)更加法治、公正和和諧的社會(huì)。讓法制觀念深入人心，讓法律在我們每個(gè)人的生活中起到指導(dǎo)作用，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十
我認(rèn)為開展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級(jí)也開了不少關(guān)于交通安全的班會(huì)，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí)。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個(gè)問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對(duì)交通事故，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識(shí)講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)以上，位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無(wú)處不在的。教官講了交通知識(shí)：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時(shí)再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報(bào)一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解，對(duì)安全常識(shí)掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價(jià)才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒?，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十一
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁(yè)，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無(wú)二的書歸還給學(xué)校，校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究，如若校長(zhǎng)沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕?？梢?，校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng)，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽(yáng)光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十二
實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作，活動(dòng)中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識(shí)，推進(jìn)依法治校，共建和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會(huì)主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí)，提高青少年法律常識(shí)的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動(dòng)過程
6月26日下午，2014年度邵陽(yáng)市“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在洞口九中舉行。洞口九中對(duì)此高度重視，特設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)由校長(zhǎng)助理李玉群同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團(tuán)縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報(bào)告會(huì)并講話。
“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì)是由共青團(tuán)邵陽(yáng)市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動(dòng)，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠(yuǎn)離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立，大多在青少年時(shí)期。廣大青少年要努力學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，認(rèn)真思考，增強(qiáng)悟性，勤于實(shí)踐，增長(zhǎng)見識(shí)，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報(bào)告會(huì)上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的血淋淋的事例令學(xué)生們無(wú)比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會(huì)告訴學(xué)子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠(yuǎn)離犯罪，牢固樹立法律意識(shí)，學(xué)會(huì)自控，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法制、安全知識(shí)課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識(shí)；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財(cái)產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗(yàn)；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù)；從防止上當(dāng)受騙知識(shí)講到遵紀(jì)守法，教育在場(chǎng)的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說出了自己內(nèi)心堅(jiān)決遠(yuǎn)離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識(shí)講座，列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)處境中保護(hù)自己的人身安全。報(bào)告團(tuán)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動(dòng)總結(jié)
此次法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽(yù)。
洞口九中
2014年7月1日
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十三
今天我國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制校園。
黨的十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國(guó)方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過程和各方面，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長(zhǎng)期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個(gè)性，標(biāo)新立異無(wú)視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動(dòng)不計(jì)后果，缺乏社會(huì)責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學(xué)好憲法知識(shí)，樹立憲法意識(shí)，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！庇?guó)著名文學(xué)家莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，守紀(jì)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。
其次，要做到學(xué)法、懂法。英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房冢氩蛔咤e(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們，建設(shè)法制國(guó)家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長(zhǎng)。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十四
法制校園的建設(shè)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅關(guān)乎學(xué)校的和諧發(fā)展，更關(guān)乎每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生，我深感法制校園帶給我的積極影響。在法制校園中，我們能夠培養(yǎng)正確的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，建立起自覺遵守法律的意識(shí)，同時(shí)也懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。下面我將分享一些我在法制校園中的心得體會(huì)。
首先，法制校園培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)。在平時(shí)的教育活動(dòng)中，學(xué)校注重向我們灌輸法律知識(shí)，引導(dǎo)我們了解基本的法規(guī)法律，讓我們知道應(yīng)該怎樣去遵守、維護(hù)法律。我還記得上大學(xué)的第一堂法治課，老師提到了校園欺凌這一現(xiàn)象，并向我們解釋了相關(guān)的法律法規(guī)。這讓我深刻意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我有義務(wù)保護(hù)自己的身體和思想安全，也應(yīng)該幫助那些遭受欺凌的同學(xué)。通過接受法制教育，我們能夠明確自己的權(quán)利和義務(wù)，樹立正確的法律觀念。
其次，法制校園提升了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。在法制校園中，我們學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)常組織法制知識(shí)的講座和演講比賽，讓我們更加了解法律的保護(hù)范疇和途徑。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)欺凌、搶奪等突發(fā)事件，并懂得了及時(shí)向老師或警方求助。在我還是初中生的時(shí)候，我的同桌曾經(jīng)遭受了欺凌，而我在得知此事后，迅速向老師報(bào)告，并協(xié)助老師調(diào)查了解了整個(gè)事情經(jīng)過。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了如何正確維權(quán)，以及及時(shí)采取有效措施保護(hù)自己和他人的重要性。
另外，法制校園幫助我們樹立了正確的價(jià)值觀。在法制校園中，學(xué)生不僅受到法律教育的引導(dǎo)，還定期參觀法庭和警察局等法律機(jī)構(gòu)，親身感受法治的力量。通過這樣的參觀，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)社會(huì)生活的重要性和價(jià)值，使我們產(chǎn)生對(duì)法律的敬畏之心。我曾一次參觀了法院，親眼目睹了一起盜竊案的審判過程，那個(gè)犯罪分子最終受到了法律的制裁，這給我留下了深刻的印象。這樣的參觀讓我們更加堅(jiān)定了遵守法律法規(guī)的決心，牢記自己的責(zé)任和義務(wù)。
最后，法制校園促使學(xué)生樹立起自覺遵守法律的意識(shí)。學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，并且通過各種方式宣傳，讓學(xué)生了解并遵守這些規(guī)章制度。例如，學(xué)校規(guī)定每天晚自習(xí)結(jié)束后，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回寢室，這既是保證學(xué)生休息時(shí)間，也是為了維護(hù)學(xué)生的安全。在校園內(nèi)，我們也會(huì)聽到培訓(xùn)師以及老師對(duì)于違反規(guī)定的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和教育。這種環(huán)境讓我們深深明白，只有自覺遵守法律法規(guī)，才能夠維護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的和諧環(huán)境。
總之，法制校園在塑造學(xué)生良好行為習(xí)慣、培養(yǎng)正確的法律意識(shí)方面具有重要的作用。通過法制校園的建設(shè)，我們能夠明確自己的權(quán)益，懂得保護(hù)自己和他人。同時(shí)，法制校園也提高了我們的法律素養(yǎng)，讓我們樹立起自覺遵守法律的意識(shí)。法制校園是我們學(xué)生的法制熏陶之地，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我希望通過自己的努力，能夠在法制校園的熏陶下成為一名遵紀(jì)守法的公民，為社會(huì)的法制進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十五
“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案
為進(jìn)一步深化 全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二時(shí)間安排
2011年6月到2011年10月底結(jié)束。
三、
目標(biāo)任務(wù)
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
四、主要內(nèi)容。
按照上級(jí)的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
五、實(shí)施步驟
開展“法律進(jìn)學(xué)?！奔谢顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（2011年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。
（三）
總結(jié)
階段（2011年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
六、主要措施
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李發(fā)禮
副組長(zhǎng)：張永飛
組員：朱宏濱 謝懷彬及全體班主任
2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報(bào)、宣傳櫥窗等定期對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“ 教育法律法規(guī)宣傳月”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識(shí)、毒品預(yù)防教育知識(shí)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動(dòng)。
為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯成法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
4、結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動(dòng)，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識(shí)的培養(yǎng)。
七、活動(dòng)要求
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
2、學(xué)校行政管理人員，尤其是校長(zhǎng)，要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔谩?BR> 2011年6月10日
2011年天生炕分場(chǎng)學(xué)校 “法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案
2011年6月10日
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十六
為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的實(shí)施方案的`通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
按照上級(jí)的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
開展“法律進(jìn)學(xué)校”集中活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李發(fā)禮
副組長(zhǎng)：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報(bào)、宣傳櫥窗等定期對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識(shí)、毒品預(yù)防教育知識(shí)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動(dòng)。
為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯成法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
4、結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動(dòng)，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識(shí)的培養(yǎng)。
我校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”在法制教育中的作用。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十七
今天，實(shí)中舉行了法制教育報(bào)告會(huì).那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的.是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會(huì)上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會(huì)生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對(duì)我們多么無(wú)益。這就要求我們提高識(shí)別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識(shí)天下，使我們不會(huì)被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對(duì)自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識(shí)，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭(zhēng)。
人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)，精心規(guī)劃好我們的人生！
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十八
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們關(guān)于未來的一切向往頃刻間化成了泡沫。針關(guān)于這一事實(shí)，學(xué)校開展了法治教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的'案例，那些案例雖說人物和進(jìn)程不同，但其結(jié)果簡(jiǎn)直是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。究竟誰(shuí)能保證這些人沒有向往過、期盼過自己的未來?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的激動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報(bào)刊，乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多。
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。不管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十九
玉教網(wǎng)玉州訊近日，為了進(jìn)一步提高本校小學(xué)生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，玉州區(qū)騰揚(yáng)小學(xué)在校內(nèi)開展“法制進(jìn)校園”暨觀看法制微電影活動(dòng)，并要求四五年級(jí)的同學(xué)寫觀后感，收到了明顯成效，學(xué)生通過學(xué)法律知識(shí)，懂得哪些行為不違法，哪些行為是法律禁止的，不僅學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更加學(xué)會(huì)了做人，現(xiàn)在一個(gè)知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚(yáng)小學(xué)蔚成風(fēng)氣。
加強(qiáng)法制教育，提高依法治校——“五五普法和法治進(jìn)校園”調(diào)研材料縣三校陳開奎沙雅縣三小學(xué)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，近年來根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，本著依法治國(guó)促進(jìn)依法治教，推動(dòng)以德育人的原則，以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標(biāo)，深入開展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政，依法執(zhí)教，依治治校，經(jīng)過全體師生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營(yíng)造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)就我?！拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”工作開展以來主要做法、成效及存在的問題及對(duì)策談?wù)劇?BR> 沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對(duì)面，四通八達(dá)的交通環(huán)境，學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因此，社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為，在一部分學(xué)生身上總會(huì)充分地表現(xiàn)出來。同時(shí)，在學(xué)校部分教職工身上，同樣可以看到社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”，學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度，在全校師生中廣泛深入地開展普法教育。在普法教育中，我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神后，一致認(rèn)為搞好普法教育是增強(qiáng)師生法律意識(shí)，提高師生知法、用法、守法水平，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強(qiáng)對(duì)“五五”普法教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由“一把手”校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由政教、教務(wù)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請(qǐng)縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，對(duì)學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評(píng)估，以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。
１、充分利用宣傳陣地，增強(qiáng)法制教育的直觀性。
我校利用每周一的國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識(shí)，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法的基本概念、地位和作用。增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，樹立了法制觀念；增強(qiáng)了法制教育的直觀性和實(shí)效性，提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、舉辦法制教育講座，增強(qiáng)師生法律意識(shí)。
我校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合師生的特點(diǎn)，以開展《憲法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口，邀請(qǐng)了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校作別開生面的法制教育專題講座，通過一件件活生生的事例，生動(dòng)形象的比喻，深入淺出地教育師生守法和護(hù)法，使師生深刻領(lǐng)會(huì)到維護(hù)法制對(duì)安定團(tuán)結(jié)，對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，對(duì)改革開放及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生，還引用反面事例，使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力，懂得了為維護(hù)集體的利益對(duì)違法亂紀(jì)者必須制裁，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守法紀(jì)的意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)全體師生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育。
在常規(guī)管理中，我校十分重視和加強(qiáng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，利用班會(huì)課開展“三禮”、“三自”教育活動(dòng)（即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我教育）和“五心”教育活動(dòng)（即把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己），并把這一活動(dòng)與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來，要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，從而極大地提高了家長(zhǎng)依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)和能力，并積極主動(dòng)配合學(xué)校做好對(duì)自己子女的法制宣傳教育。我校還通過采用“一張?jiān)嚲砣掖稹⒁粡堅(jiān)嚲碚?qǐng)你答”等形式，將法律知識(shí)滲透到每個(gè)家庭，起到了教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的良好效果。
4、堅(jiān)持以法治校，提高辦學(xué)水平。
我校堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機(jī)結(jié)合起來。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開渠道，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)?！霸u(píng)先”都是全校教職工民主推薦，學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會(huì)審定，真正做到公開、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委的職能，依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，定期召開教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會(huì)，聽取師生對(duì)教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。
5、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范教師行為。
學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師，如果教師的法制意識(shí)淡薄，法制教育就成了一句空話，更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)法律制度，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，請(qǐng)富有經(jīng)驗(yàn)的老教師作講座，傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，把有關(guān)法規(guī)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去，在課堂教學(xué)中堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開一次班主任工作例會(huì)，做到“召開一次會(huì)議，分析一個(gè)案例，提高一步認(rèn)識(shí)”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生，不利用工作便利收受家長(zhǎng)禮品，不亂收班費(fèi)。要求全體老師，尤其是班主任老師要及時(shí)，總結(jié)法制教育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，并組織交流和學(xué)習(xí)。
開展“五五”普法工作以來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn)，師生員工的法制意識(shí)和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。
１、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性，要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴于形成法制教育的機(jī)制，進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。
２、必須要堅(jiān)持“依法治校、依德治?！毕嘟Y(jié)合的原則，要明確法制教育與德育的關(guān)系，確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。
３、必須樹立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，確立學(xué)校法制教育在整個(gè)社會(huì)中人人有責(zé)的觀念。
4、法制教育要有針對(duì)性和實(shí)效性，法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點(diǎn)，選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強(qiáng)普法教育工作。
5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機(jī)制的落實(shí)，形成管用的長(zhǎng)效機(jī)制執(zhí)行好、落實(shí)好。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇二十
這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法治課，經(jīng)過聽講課﹑看錄像、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典范事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積淀，持之以恒學(xué)法、守法、用法、逐步確立法治觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的`合格公民。
當(dāng)前，未成年人囊括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽略的`問題隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在關(guān)于外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)矩。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維持人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國(guó)的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法治教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們知道了什么是關(guān)于的，什么是錯(cuò)的我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)力思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從.有了法治教育才使得我們的祖國(guó)越發(fā)美好。