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長(zhǎng)征讀后心得篇一
為切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，進(jìn)一步深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，7月中旬，瀘州市納溪區(qū)人民醫(yī)院黨總支組織全體黨員干部重走長(zhǎng)征路，開(kāi)展紅色革命教育活動(dòng)。
此次重走長(zhǎng)征路線路，沿赤水參觀紅軍紀(jì)念館，到土城參觀四渡赤水紀(jì)念館，轉(zhuǎn)到仁懷市參觀紅軍紀(jì)念館，然后實(shí)地參觀婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址和婁山關(guān)陳列館，最后前往革命圣地遵義參觀遵義會(huì)議會(huì)址。
39名黨員分住院、門(mén)診、行政后勤三個(gè)支部開(kāi)展活動(dòng)。大家懷著崇敬的心情參觀四渡赤水紀(jì)念館，追憶婁山關(guān)戰(zhàn)場(chǎng)硝煙，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的艱苦生活，重溫那段激情燃燒的歲月。
在遵義會(huì)議會(huì)址，大家依次參觀了遵義會(huì)議陳列館、紅軍總政治部舊址、毛**舊居、鄧小平舊居、李德和博古舊居、蘇維埃銀行、紅軍街和紅軍烈士陵園。在紅軍烈士陵園，全體黨員合影留念并重溫入黨誓詞。
在紅軍烈士墓碑前，黨總支書(shū)記宋鋼組織各支部黨員集體宣誓，秉承先輩們百折不撓、堅(jiān)忍不拔、爭(zhēng)取勝利的長(zhǎng)征精神，切實(shí)踐行兩學(xué)一做，弘揚(yáng)南丁格爾精神，積極投身醫(yī)療衛(wèi)生工作，做圣潔天使，做合格*員，為醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展貢獻(xiàn)出力。
長(zhǎng)征讀后心得篇二
我們敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)好多書(shū)，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，他不喜歡呆在家里過(guò)那種安寧、舒適的生活，于是他開(kāi)始了一次航海冒險(xiǎn)。但是不幸的是，他遇難了，他被風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒島上。島上沒(méi)有人，沒(méi)有房子，只有成群的動(dòng)物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國(guó)，他的故鄉(xiāng)。
魯濱遜漂流記讀后感。多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人啊!在他生病的時(shí)候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵;這種自立自強(qiáng)的精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時(shí)候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰(zhàn)斗，還救出了一些俘虜;在他遇到船商的時(shí)候，他沒(méi)有馬上提出回國(guó)，卻提出了和他們一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀!遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧!遇到難題就請(qǐng)教家長(zhǎng)，卻不聽(tīng)解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機(jī)啊!
遇到困難，魯濱遜會(huì)放棄嗎?不!他當(dāng)然不會(huì)。遇到不會(huì)的題就請(qǐng)教家長(zhǎng)，魯濱遜會(huì)那樣嗎?不!他不會(huì)?？赐炅诉@本書(shū)，我突然有所領(lǐng)悟：堅(jiān)持也是一種品質(zhì)，在最困難的時(shí)候，堅(jiān)持不懈可以讓我們渡過(guò)難關(guān);但同時(shí)，自立也是我缺少的一種精神。不會(huì)自立，人無(wú)法生存;不會(huì)自立，也無(wú)法讓我在社會(huì)立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對(duì)、迎接即將向我沖來(lái)的困難!
長(zhǎng)征讀后心得篇三
20**年10月22日是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念日。不朽豐碑，偉大征程。長(zhǎng)征精神催人奮進(jìn)，復(fù)興之路接力前行。
連日來(lái)，我省廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，傳承偉大的長(zhǎng)征精神，走好吉林全面振興發(fā)展的新的長(zhǎng)征路。
10月21日晚，吉林藝術(shù)學(xué)院主辦的“永遠(yuǎn)的豐碑——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年主題交響音樂(lè)會(huì)”在省交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳奏響，來(lái)自高校的師生們與廣大春城人民一起共同追憶紅軍80年前的革命壯舉。
同日，一場(chǎng)以紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年為主題的吉林省基層書(shū)協(xié)優(yōu)秀會(huì)員作品展在長(zhǎng)春舉辦，廣大市民通過(guò)一幅幅反映80年前廣大紅軍勇士為了革命理想和信念而浴血奮戰(zhàn)的書(shū)法作品，再次領(lǐng)略到紅軍長(zhǎng)征故事的強(qiáng)大歷史震撼力。
今晚8點(diǎn)，大型文藝晚會(huì)《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征》將在央視一套播出。整場(chǎng)晚會(huì)綜合音樂(lè)、舞蹈、戲劇、情景展演、多媒體呈現(xiàn)等舞臺(tái)手段，通過(guò)大型情景史詩(shī)的形式，突出表現(xiàn)了紅軍將士在長(zhǎng)征途中克服艱難險(xiǎn)阻、堅(jiān)定革命信仰、敢于犧牲、勇于勝利的精神品格，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨挽救民族危難的擔(dān)當(dāng)精神和引領(lǐng)民族復(fù)興的中流砥柱作用。
從即日起到11月，省內(nèi)城市各主要電影院線及廣大農(nóng)村地區(qū)將統(tǒng)一開(kāi)展優(yōu)秀電影展映獻(xiàn)映活動(dòng)，諸如《勇士》《遵義會(huì)議》《大會(huì)師》《四渡赤水》(動(dòng)畫(huà)片)等新創(chuàng)影片，以及《長(zhǎng)征》《突破烏江》《走過(guò)雪山草地》《我的長(zhǎng)征》等經(jīng)典紅色影片將在省內(nèi)上映，再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征的歷史壯美畫(huà)卷。
吉林電視臺(tái)將在衛(wèi)視頻道和影視頻道舉辦“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片、電視劇展播”活動(dòng)，電視劇《紅星照耀中國(guó)》《千里雷聲萬(wàn)里閃》《雄關(guān)漫道》《井岡山》等多部新拍和重播劇目將密集播出，講好紅軍長(zhǎng)征歷史故事，闡釋偉大長(zhǎng)征精神。
10月下旬，“長(zhǎng)征精神·中國(guó)魂”主題詩(shī)文征集及文藝巡演活動(dòng)將繼續(xù)在全省各地舉行。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)已吸引全省各界近1萬(wàn)多人參與主題詩(shī)文創(chuàng)作，一批優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文等紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的文章在微信朋友圈、公眾平臺(tái)等廣為傳播，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊，“像這樣的活動(dòng)，紅得有力量，有血性，有意義，支持，加油!”
同時(shí)，為了增強(qiáng)活動(dòng)的感染力，主辦方還邀請(qǐng)省內(nèi)著名廣播電視主持人、朗誦藝術(shù)家和大學(xué)教授等走上舞臺(tái)，通過(guò)情景式演出、詩(shī)配樂(lè)朗誦等形式將紅軍長(zhǎng)征艱難壯舉展現(xiàn)在廣大群眾面前。
長(zhǎng)征讀后心得篇四
讀完《教師的挑戰(zhàn)》這本書(shū)，我印象最為深刻要屬“傾聽(tīng)”。 在書(shū)中，一個(gè)個(gè)平凡的教師正在用自己的行動(dòng)宣告：課堂上正在發(fā)生著寧?kù)o的革命，那就是建立以傾聽(tīng)和對(duì)話為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)共同體?，F(xiàn)在教育改革經(jīng)常會(huì)提到“構(gòu)建和諧課堂”，而我認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，教師必須要懂得傾聽(tīng)。
我想我們教師首先要做到尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)。我們要尊重和接納學(xué)生的多樣性和可能性，不要總是高高在上的感覺(jué)。在這一點(diǎn)上，我們常常是說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到其實(shí)很難。就拿我自己的一次經(jīng)歷和大家說(shuō)說(shuō)吧。那是我踏上工作崗位帶的第一屆學(xué)生。這個(gè)班的學(xué)生比較活潑，語(yǔ)文課的課堂氛圍相對(duì)而言也比較輕松、活躍、和諧?？墒俏疑狭巳舾商谜n后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生不管我上詩(shī)歌還是現(xiàn)代文閱讀抑或是其他類型的教學(xué)，他總是趴在桌上，沉浸在自己的世界里?？吹竭@種情況我時(shí)常會(huì)走到他的身邊提醒他，他總是愛(ài)理不理的樣子。有一次我實(shí)在看不下去了，就在上課時(shí)點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題，他當(dāng)時(shí)也很詫異，站起來(lái)斬釘截鐵地說(shuō)“不知道”。
我當(dāng)時(shí)尷尬級(jí)了。因?yàn)樵谖蚁雭?lái)，高一新生或多或少還是會(huì)有點(diǎn)懼怕老師的，他們就算是應(yīng)付老師也會(huì)說(shuō)一些的，可這位學(xué)生的答案著實(shí)讓我吃驚了不少。后來(lái)我課后又找這位學(xué)生交流了一下，他說(shuō)，他從初中開(kāi)始上課就一直睡覺(jué)的，老師也習(xí)慣了，不去理他的，他也習(xí)慣了。所以當(dāng)我讓他站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他也吃驚了一下，也的確不知道。雖然他一再說(shuō)自己習(xí)慣了老師對(duì)他不聞不問(wèn)，可是我聽(tīng)來(lái)卻很不是滋味。其實(shí)像這樣情況的學(xué)生每個(gè)班都會(huì)有。他們往往成績(jī)不怎么樣，經(jīng)常違紀(jì)違規(guī)，作業(yè)不及時(shí)完成。我們教師對(duì)于這樣的教師剛開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們會(huì)單獨(dú)找這些學(xué)生交流，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生事后沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)后，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我們就容易把這部分學(xué)生邊緣化，而這部分學(xué)生也慢慢地會(huì)覺(jué)得難以融入這個(gè)集體中。師生關(guān)系就這么惡性循環(huán)著。
《教師的挑戰(zhàn)》一書(shū)作者佐滕學(xué)先生明確地告訴我們：21世紀(jì)的教師面臨的挑戰(zhàn)是為所有兒童提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，教師的責(zé)任不是進(jìn)行“好的教學(xué)”，而是要實(shí)現(xiàn)所有兒童學(xué)習(xí)權(quán)力，盡可能提高兒童學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這里佐藤學(xué)先生強(qiáng)調(diào)是所有兒童的學(xué)習(xí)權(quán)利，而不是絕大部分學(xué)生。像我們中國(guó)的中學(xué)，每個(gè)班基本在45名學(xué)生左右， 這些學(xué)生的基礎(chǔ)不一，個(gè)性不同，要關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生的確是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我很羨慕日本的班級(jí)，學(xué)校規(guī)模不大，20多個(gè)孩子以u(píng)型排列圍聚來(lái)老師身邊，這樣的教學(xué)真是別樣的風(fēng)景。中國(guó)教室里的學(xué)生多，不能成為我們不做到這一點(diǎn)的理由，我相信只要我們拿出足夠的愛(ài)心、耐心對(duì)待他們，尊重他們之間的差異性，尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)，我們師生關(guān)系一定可以更和諧。
其次我覺(jué)得一切教學(xué)的展開(kāi)都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。我們雖然經(jīng)常把這樣的話掛在嘴邊，可我覺(jué)得我們這點(diǎn)做得并不是那么地號(hào)。我們的課堂往往是流于形式的，老師一個(gè)問(wèn)題拋出后往往會(huì)傾向于請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生回答，因?yàn)樗麄兊拇鸢竿鶗?huì)更接近所謂的參考答案，這樣老師就可以更順利地進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。其實(shí)真正好的課堂應(yīng)當(dāng)是生成的，在學(xué)生回答問(wèn)題的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，以此為突破口，引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師的對(duì)話，真正地想學(xué)生所想，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，傾聽(tīng)每一位學(xué)生的心聲。山崎老是在教學(xué)中真正的做到了這點(diǎn)。他的話語(yǔ)都是懇請(qǐng)與感謝的，沒(méi)有一句命令式的話語(yǔ)。在山崎老師的課堂中，學(xué)習(xí)是同教科書(shū)的對(duì)話，是同他人的對(duì)話，是同自身的對(duì)話。他的每一個(gè)話語(yǔ)都經(jīng)過(guò)深思熟慮，清清楚楚地說(shuō)出來(lái);他的每一個(gè)話語(yǔ)都充滿對(duì)每一個(gè)學(xué)生的尊重;他采取“讓每一個(gè)學(xué)生充分地同教科書(shū)對(duì)話，借助同伙伴的切磋來(lái)發(fā)展自己的理解。”的課堂策略。
在課堂里構(gòu)筑相互傾聽(tīng)的關(guān)系，教師要自身甘愿傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的心聲。要走進(jìn)每個(gè)孩子身邊，站在他的身旁，彎下腰去傾聽(tīng)，給孩子一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境去學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有傾聽(tīng)的過(guò)程，課堂再怎么熱鬧，學(xué)生的發(fā)言再怎么踴躍，他們的意識(shí)還是停留在原地，最初與最后的發(fā)言內(nèi)容很難發(fā)生變化。而經(jīng)歷了傾聽(tīng)階段的學(xué)生，他們思考的內(nèi)容會(huì)更加真實(shí)，并且能獲得生動(dòng)而豐富的經(jīng)驗(yàn)，這樣的課堂才能促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。這樣也才能創(chuàng)設(shè)一個(gè)真正的寧?kù)o課堂啊!
長(zhǎng)征讀后心得篇五
讀了書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我久久難忘。
長(zhǎng)征中，紅軍斬關(guān)奪隘，搶險(xiǎn)飛渡，殺退了千萬(wàn)追兵阻敵，翻越了高聳入云的雪山，跋涉了渺無(wú)人煙的草原，正如毛澤東所詞“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”顯示了他們無(wú)比頑強(qiáng)的生命力，表現(xiàn)出無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力量。
這是什么支撐力量呢?是一種信念，一種堅(jiān)定的信念。
走進(jìn)二十一世紀(jì)的年青一代應(yīng)永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，百折不饒，自強(qiáng)不息，不被任何困難所壓倒。
在生活和工作中，我們要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。遇到困難不退縮，不攀比。
我們不能虛度光陰，只有努力奮斗，才能追求成功。
信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈。它然你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)。
長(zhǎng)征讀后心得篇六
今年，我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年。從1921年的南湖游船到今天，在這__年的風(fēng)雨歲月里，共產(chǎn)黨創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)后，我心中感慨萬(wàn)千！
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”、“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”……從這些詩(shī)句中，我們可以感受到，革命先烈們?yōu)榱私⑿轮袊?guó)，將自己的生死置之度外。共產(chǎn)黨員的英勇無(wú)畏、舍己為人的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們是黨和祖國(guó)的希望，我們要去繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，建設(shè)更加美好的未來(lái)。
我們少年兒童是共產(chǎn)主義接班人，在當(dāng)今和平年代，我們應(yīng)當(dāng)盡到自己的責(zé)任，去做力所能及的事情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，報(bào)答黨的恩情。
在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中，我們作為小市民都積極配合創(chuàng)建工作：在放學(xué)高峰期，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員們認(rèn)真維持公交站臺(tái)的秩序；在公交車上，我們主動(dòng)給需要幫助的人讓座；在校園里，我們隨時(shí)撿起地上的小紙屑……我校還開(kāi)展了“現(xiàn)代社會(huì)還需要國(guó)學(xué)經(jīng)典嗎”主題公民教育實(shí)踐活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典，為文明城市的創(chuàng)建打下了基礎(chǔ)。
共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走向新的未來(lái)，我們要聽(tīng)黨的話，跟黨走，在黨的光輝下茁壯成長(zhǎng)！
長(zhǎng)征讀后心得篇七
長(zhǎng)征，作為中國(guó)革命的重要?dú)v史事件，影響了幾代中國(guó)人的思想和志向。而《七律長(zhǎng)征》則是著名詩(shī)人朱自清對(duì)長(zhǎng)征題材的寫(xiě)作。讀完這首詩(shī)，我深感震撼，不禁有了許多心得和體會(huì)。
第二段：偉大的革命精神
《七律長(zhǎng)征》通過(guò)形象生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我真切感受到了長(zhǎng)征，乃至中國(guó)革命的偉大。作者以錚錚鐵骨的毛主席為主角，將他的堅(jiān)定意志、勇猛精神娓娓道來(lái)。毛主席在艱苦的長(zhǎng)征途中，經(jīng)受了無(wú)數(shù)的艱苦與磨難，但卻始終保持著對(duì)革命勝利的信念，無(wú)論多么困難都始終激勵(lì)著隊(duì)伍前進(jìn)。這種頑強(qiáng)不屈的精神，給我留下了深刻的印象。
第三段：長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵
偉大的長(zhǎng)征精神在《七律長(zhǎng)征》中展現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)論是草地還是河流，無(wú)論是雪山還是叢林，毛主席都帶領(lǐng)著隊(duì)伍勇往直前。長(zhǎng)征間的艱難險(xiǎn)阻不僅考驗(yàn)著身體的極限，更是對(duì)毅力和信念的嚴(yán)峻考驗(yàn)。詩(shī)中的描述揭示了革命戰(zhàn)士們頑強(qiáng)不拔的意志和鐵血決心，也順帶揭示了后期中國(guó)革命取得成功的重要性。
第四段：對(duì)希望與堅(jiān)持的思考
通過(guò)閱讀《七律長(zhǎng)征》，我對(duì)希望與堅(jiān)持有了更深入的思考。長(zhǎng)征是一段漫長(zhǎng)而艱苦的旅程，但正是因?yàn)橛辛讼Ｍ?，革命?zhàn)士們才能奮勇向前。而在長(zhǎng)征中，這種希望和堅(jiān)持彼此相互交織，互為關(guān)聯(lián)。希望是指引人們前行的燈塔，堅(jiān)持則是實(shí)現(xiàn)希望的必要條件。讀完這首詩(shī)，我深深感受到希望和堅(jiān)持的力量，并反思自己在生活中是否能夠保持這樣的精神。
第五段：長(zhǎng)征與當(dāng)代人的思考
長(zhǎng)征作為中國(guó)革命的重要?dú)v史事件，對(duì)當(dāng)代人的思考仍然有著重要的指導(dǎo)意義。詩(shī)中揭示出的長(zhǎng)征精神，忠誠(chéng)、堅(jiān)持、奮斗的品質(zhì)，對(duì)于當(dāng)代人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難有著重要的啟示。在現(xiàn)代社會(huì)，人們依然會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，只有保持著與長(zhǎng)征精神相類似的勇氣和信念，我們才能夠克服困難，走出困境，取得成功。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀《七律長(zhǎng)征》，我深深感受到了長(zhǎng)征和中國(guó)革命的偉大。詩(shī)中展示出的長(zhǎng)征精神，以及對(duì)希望和堅(jiān)持的思考，給我留下了深刻的印象。長(zhǎng)征的精神對(duì)當(dāng)代人仍然有著重要的指導(dǎo)意義，我們應(yīng)該從中汲取力量，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，并不斷追求進(jìn)步和成功。
長(zhǎng)征讀后心得篇八
今年，是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年，本人有幸參加了廠團(tuán)委組織的紀(jì)念長(zhǎng)征勝利**周年思想教育活動(dòng)。聆聽(tīng)研究紅軍長(zhǎng)征史的專家——南京國(guó)際關(guān)系學(xué)院政治理論教研室副主任、副教授張**所作的專題講座。
張*副主任是軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才三類崗位津貼獲得者，基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，專業(yè)技術(shù)7級(jí)。講座中，他結(jié)合自己長(zhǎng)期研究軍史特別是紅軍長(zhǎng)征史的豐碩成果，以《從瑞金到延安——中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征》為題，從三個(gè)方面解讀了紅軍長(zhǎng)征的偉大歷史和留給我們的精神財(cái)富：一是如何在中國(guó)革命、世界歷史及人類生理極限與意志追求的大背景下審視紅軍長(zhǎng)征;二是以一到十的表達(dá)形式，精彩解讀了長(zhǎng)征的偉大歷程;三是從五個(gè)方面概括了長(zhǎng)征留給我們的寶貴精神財(cái)富。張*副主任的講座，語(yǔ)言樸實(shí)，史料詳實(shí)，內(nèi)涵豐富，發(fā)人深省，本人通過(guò)聆聽(tīng)，感悟頗多。
二十世紀(jì)三十年代，中國(guó)*及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行的萬(wàn)里長(zhǎng)征，是人類歷無(wú)與倫比的偉大壯舉，是一部中華民族驚天動(dòng)地的英雄史詩(shī)。通過(guò)聆聽(tīng)講座，讓我們從長(zhǎng)征這一重大歷史事件中清晰的感受到在長(zhǎng)征征途中孕育出來(lái)的"長(zhǎng)征精神",是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的偉大民族精神的體現(xiàn);是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)不斷走向成功的強(qiáng)大精神動(dòng)力;偉大的長(zhǎng)征精神是中國(guó)*寶貴的精神財(cái)富，更是人類歷突破自我、挑戰(zhàn)極限的范例。對(duì)于今天全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)依然具有重要的借鑒意義。
本人認(rèn)為，在新的歷史條件下，在多元多樣多變的今天，人們物質(zhì)極大豐富，精神卻極度空虛，利益至上成為一些人的生存哲學(xué)，物質(zhì)*正在侵蝕著信仰的根基?；诖?，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)格外重要，把長(zhǎng)征精神一代一代傳下去既是歷史所托，也是時(shí)代所需。如何做到不忘初心、砥礪前行?如何解決國(guó)家發(fā)展新長(zhǎng)征路上的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育為我們指明了方向。
縱觀整個(gè)長(zhǎng)征過(guò)程，歷時(shí)兩年、縱橫十余省、長(zhǎng)驅(qū)數(shù)萬(wàn)里，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過(guò)草地……面對(duì)敵人，面對(duì)惡劣環(huán)境，紅軍之所以舍生忘死，不屈不撓，就是因?yàn)橛懈锩男叛鲈谥沃袌?jiān)忍不拔、勇往直前的精神鼓舞著。今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅猛，但一些黨員干部在市場(chǎng)沖擊和利益*下心為物役、*腐化、價(jià)值虛無(wú)、信仰迷失。無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、不屈不撓等曾經(jīng)在我們黨內(nèi)最為普遍的精神已經(jīng)喪失，而享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)盛行，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育之后，這種情況有所轉(zhuǎn)變，然而并沒(méi)有形成全面開(kāi)花的局面。習(xí)總書(shū)記講"人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。"正因如此，我們黨始終將加強(qiáng)理想信念教育，作為黨的建設(shè)最重要的內(nèi)容。習(xí)總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：理想信念就是*人精神上的"鈣",沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)"缺鈣",就會(huì)得軟骨病。
長(zhǎng)征路上，紅軍指戰(zhàn)員心中正是因?yàn)橛兄?永遠(yuǎn)跟黨走，至死不動(dòng)搖"的"高于一切"的堅(jiān)定信仰，才歷盡千辛萬(wàn)苦取得了勝利。在他們?yōu)樾叛龆錾胨乐?，依靠的不?福大命大"、不是"上天庇護(hù)",靠的是馬克思主義、*思想，靠的是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰，他們堅(jiān)信中國(guó)革命一定會(huì)勝利、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命一定能勝利、共產(chǎn)主義事業(yè)一定會(huì)成功。目前，我廠正處于開(kāi)啟宏偉十三五的開(kāi)局之年，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)和紛繁艱辛的工作，作為青年黨員、團(tuán)干部的我們，就要自覺(jué)將長(zhǎng)征精神融入到具體工作之中，要當(dāng)好全廠團(tuán)員青年的帶頭人，抓緊抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，要鍛煉一支新的"青年紅軍隊(duì)伍".我廠的團(tuán)干部雖然基本上都是兼職，但依然一定要有崇高的道德情操，要自覺(jué)抵制和反對(duì)各種*思想浸蝕。結(jié)合當(dāng)前黨內(nèi)、團(tuán)內(nèi)正在開(kāi)展的"兩學(xué)一做"教育活動(dòng)，紅軍就是我們的榜樣。仰望紅軍精神，重溫入黨誓言，感悟信仰的巨大力量，要以黨章黨規(guī)為鏡、以"四講四有"為鏡，把講政治、有信念放在首位，要愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦樸素，主動(dòng)作為，用自己的人格去帶動(dòng)、引導(dǎo)、影響周圍的團(tuán)員青年，要立志為把錫柴建設(shè)成為發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)的"奔馳、寶馬"做出積極的新的貢獻(xiàn)?；仡檹?副教授向大家講述的長(zhǎng)征之路，紅軍戰(zhàn)士們明知路途遙遠(yuǎn)，卻萬(wàn)死不辭，前仆后繼，經(jīng)受了難以想象的饑餓、嚴(yán)寒、傷痛等生存極限的考驗(yàn)，靠簡(jiǎn)陋裝備戰(zhàn)勝了數(shù)倍于己的敵人。如今，錫柴的改革發(fā)展正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，壓力巨大，任重道遠(yuǎn)，前進(jìn)的道路上還有許多的"雪山"、"草地"需要跨越，越是艱難困苦，越要堅(jiān)定信念，我們更要在自身的實(shí)際工作中也始終保持"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"的革命主義精神。
歷史的車輪滾滾前行，長(zhǎng)征雖然過(guò)去了80年，但是它的精神永遠(yuǎn)不會(huì)也不應(yīng)該成為過(guò)去。長(zhǎng)征是宣言書(shū)、是宣傳隊(duì)、是播種機(jī)。今天，在歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，我們更加需要長(zhǎng)征精神。我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，緬懷先烈不忘初心，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征歷史，記取長(zhǎng)征經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，最重要的就是要把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們攻堅(jiān)克難的巨大力量。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)團(tuán)體，只要有艱苦奮斗的精神，實(shí)事求是，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。80年前的長(zhǎng)征是這樣，80年后的今天也是這樣。我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)的長(zhǎng)征精神，必將激勵(lì)全體錫柴黨員干部職工在攻堅(jiān)克難中奮發(fā)前進(jìn)。只要我們永遠(yuǎn)保持紅軍長(zhǎng)征時(shí)的奮斗精神，不忘初心繼續(xù)前進(jìn)，就一定能鑄就錫柴百年之基業(yè);就一定能在新的長(zhǎng)征路上經(jīng)受考驗(yàn)，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征中不斷奪取新的勝利。
長(zhǎng)征讀后心得篇九
今天，學(xué)習(xí)了毛澤東《七律。長(zhǎng)征》這首詩(shī)，我感觸頗深。
長(zhǎng)征，這震驚中外舉世皆無(wú)的兩萬(wàn)五千里的軍事長(zhǎng)征，是中國(guó)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千余里，縱橫十一省。長(zhǎng)征途中，天上有敵人飛機(jī)轟炸，地下有敵人幾十萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險(xiǎn)的阻隔，紅軍要戰(zhàn)勝克服這些艱難險(xiǎn)阻，不僅身體要遭受超出人類種。種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價(jià)。長(zhǎng)征本身是一曲悲壯的交響樂(lè)，一首悲壯的詩(shī)，一幅悲壯的畫(huà)。
但是毛澤東寫(xiě)的長(zhǎng)征的詩(shī)詞，卻沒(méi)有刻意描寫(xiě)長(zhǎng)征經(jīng)歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂(lè)觀主義精神。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這種革命的樂(lè)觀主義精神，連那從浩浩太古以來(lái)就獨(dú)立存在的岷山千里雪，也雪霽日出，陽(yáng)光映著白雪、紅旗，為紅軍的勝利而笑逐顏開(kāi)了。這是何等革命英雄主義氣概?。?BR> 毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人，憑借革命樂(lè)觀主義和革命英雄主義相結(jié)合的長(zhǎng)征精神，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了三座大山，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華民族開(kāi)始了揚(yáng)眉吐氣的日子。在長(zhǎng)征詩(shī)中，我領(lǐng)略了中國(guó)共產(chǎn)黨人豪情萬(wàn)丈的革命英雄主義氣概，感受到中國(guó)革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會(huì)到我們幸福生活的來(lái)之不易。長(zhǎng)征精神深深地打動(dòng)了我。
作為一名小學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書(shū)，決不能浪費(fèi)光陰，虛度年華。迎來(lái)自己人生的“盡開(kāi)顏”。
長(zhǎng)征讀后心得篇十
讀完《七律長(zhǎng)征》這部具有濃郁情感的作品后，我內(nèi)心被深深觸動(dòng)。這部作品以其獨(dú)特的敘述方式和對(duì)長(zhǎng)征這段偉大歷史的感悟，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也重新審視了我的生活態(tài)度。通過(guò)閱讀，《七律長(zhǎng)征》讓我深刻地感慨到其所蘊(yùn)含的人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。
第二段：重溫長(zhǎng)征歷史的意義
《七律長(zhǎng)征》是一部重溫中國(guó)革命歷史的重要作品。它以長(zhǎng)征這一重大歷史事件為背景，生動(dòng)地再現(xiàn)了那段艱辛的歲月。通過(guò)作者的筆觸，我重溫了紅軍長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)與堅(jiān)持、犧牲與堅(jiān)韌。讀完這部作品，我不禁思考，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)傳承長(zhǎng)征精神，銘記那段歷史，保持初心，投身于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的事業(yè)之中。
第三段：人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量
作為一名革命詩(shī)人，巴金在《七律長(zhǎng)征》中深刻表達(dá)了人民的意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。無(wú)論面對(duì)多么艱難的困境，紅軍都以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)守信念與理想，毫不動(dòng)搖。他們艱苦奮斗、舍生忘死，最終戰(zhàn)勝了一切困難，取得了勝利。這種堅(jiān)守和信念值得我們思考和學(xué)習(xí)。我們身處現(xiàn)代社會(huì)，也需要堅(jiān)持自己的信念，為了更美好的未來(lái)不懈努力。
第四段：歷史教育與當(dāng)代價(jià)值
《七律長(zhǎng)征》是一部歷史教育的重要作品。通過(guò)它，我們可以深入了解長(zhǎng)征這段偉大的歷史時(shí)期，認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)我們的影響和啟示。長(zhǎng)征時(shí)期的困難不可避免地反映在今天的生活中，我們應(yīng)當(dāng)汲取長(zhǎng)征精神中的智慧，勇往直前，不斷超越自己，為實(shí)現(xiàn)我們的理想而奮斗。
第五段：思考和行動(dòng)的意義
《七律長(zhǎng)征》讓我思考了很多，對(duì)未來(lái)也有了新的期待。作為當(dāng)代青年，我們要放眼于未來(lái)，從長(zhǎng)征的歷史中汲取力量，樹(shù)立自己的信念，堅(jiān)定自己的事業(yè)目標(biāo)。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都要勇于面對(duì)，用行動(dòng)詮釋信念，并不斷超越自己。只有這樣，我們才能不辜負(fù)那段崢嶸歲月的英雄，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)讀完《七律長(zhǎng)征》，我深刻地感受到了作品所蘊(yùn)含的人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。作為一名中國(guó)人，我應(yīng)當(dāng)傳承長(zhǎng)征精神，銘記歷史，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中華民族而不懈努力。通過(guò)歷史教育，我們能夠在當(dāng)代社會(huì)中找到自己的價(jià)值和定位，明確自己的目標(biāo)和作為。我相信，只要我們堅(jiān)守信念，從歷史中汲取智慧，勇往直前，我們必將創(chuàng)造出屬于自己的偉大時(shí)代。
長(zhǎng)征讀后心得篇十一
這些天把《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》看了。書(shū)是暑假?gòu)奶}卜那里借來(lái)的，本來(lái)應(yīng)該在假期里搞定，沒(méi)想到拖到現(xiàn)在，書(shū)還一路跟到了英國(guó)，所以趁這個(gè)寒假趕緊解決，好讓老媽過(guò)年后回國(guó)把書(shū)帶回去。
我個(gè)人感覺(jué)是我看這本書(shū)的過(guò)程讓我收獲很大，引起了我很多疑問(wèn)，讓我查了很多資料，做了很多思考。雖然很多疑問(wèn)還是沒(méi)能找到答案，但是還是從尋找答案的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)貨幣和金融的了解。對(duì)于這點(diǎn)，我還是非常滿意的，也非常感謝作者。
就書(shū)本身和它的內(nèi)容觀點(diǎn)而言，有一部分是比較有見(jiàn)地，也值得深入探討的。我非常理解它為何能在中國(guó)暢銷。書(shū)里面的內(nèi)容煽動(dòng)性強(qiáng)，有非常強(qiáng)烈的陰謀論色彩，再加上很強(qiáng)的憂患意識(shí)，所以在現(xiàn)在的時(shí)代背景下面，會(huì)與廣大的中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子產(chǎn)生共鳴，因?yàn)榇蠹覍?duì)美國(guó)和外資都心存警惕。但是，越是這樣的重大問(wèn)題，越是要慎重討論，應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貋?lái)研究，畢竟經(jīng)濟(jì)是一門(mén)科學(xué)，要講真憑實(shí)據(jù)，邏輯緊密，這點(diǎn)我感覺(jué)本書(shū)是比較缺乏的。
宋鴻兵先生的寫(xiě)作風(fēng)格，就我感覺(jué)，對(duì)于一本經(jīng)濟(jì)政策論述的書(shū)來(lái)說(shuō)，太過(guò)于天馬行空和夸張隨意，文學(xué)性太強(qiáng)，導(dǎo)致他對(duì)理論的闡述，缺乏邏輯和條理。
1、在許多事情上，只提出了觀點(diǎn)和理論，并沒(méi)有給予解釋來(lái)論證，比如說(shuō)宋先生提出了“剪羊毛”這個(gè)說(shuō)法，聲稱這是國(guó)際銀行家的剝削平民的終極方式，但是這個(gè)方式的具體操作和機(jī)制，并沒(méi)有被很詳細(xì)的闡述。像這樣的缺乏邏輯支撐的說(shuō)法在整本書(shū)里比較多，當(dāng)然我知識(shí)淺薄，有些簡(jiǎn)單的概念不理解也是有的，不過(guò)總體感覺(jué)，邏輯推理還是比較缺乏的。
3、就是數(shù)據(jù)圖表的缺乏，大量的命題，都缺乏有效的數(shù)據(jù)來(lái)做證據(jù)，真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，是經(jīng)濟(jì)理論的基石，否則可信度很難建立。
4、書(shū)中引用的許多評(píng)論和警示，相當(dāng)多得來(lái)自19世紀(jì)，20世紀(jì)早期，已經(jīng)不符合現(xiàn)在的時(shí)代背景，畢竟金融系統(tǒng)在不斷的改變和進(jìn)化，人們對(duì)經(jīng)濟(jì)體系的認(rèn)識(shí)也在演變，歷史上的爭(zhēng)論也許在現(xiàn)在根本沒(méi)有意義。書(shū)中引用的材料，大多來(lái)自美國(guó)金融陰謀主義作品，經(jīng)濟(jì)資料非常有限，所以我對(duì)觀點(diǎn)的客觀性和科學(xué)性有懷疑。
5、我對(duì)宋先生對(duì)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界，以及歷史上的經(jīng)濟(jì)學(xué)大家的不尊重和惡意猜測(cè)，讓我感到些許憤怒。宋先生就整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)都被銀行家洗腦的說(shuō)法實(shí)在讓我無(wú)法接受，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)研究的細(xì)致對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的探索，都是我親身感受著的。難道就因?yàn)楝F(xiàn)在主流經(jīng)濟(jì)學(xué)都統(tǒng)一金本位的局限性和法幣的優(yōu)勢(shì)，就說(shuō)他們是被國(guó)際銀行家洗腦了?這樣的說(shuō)法對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)者的學(xué)術(shù)獨(dú)立和尊嚴(yán)是一種侮辱。
本書(shū)中的最重要的幾個(gè)觀點(diǎn)是：
1、歐美的貨幣發(fā)行權(quán)在央行是問(wèn)題根源;
2、法幣系統(tǒng)會(huì)無(wú)限擴(kuò)大國(guó)債，從而導(dǎo)致金融系統(tǒng)的崩潰;
3、金本位系統(tǒng)是最好的貨幣系統(tǒng)，但遭到國(guó)際銀行家的破壞;
4、部分儲(chǔ)備是導(dǎo)致通脹的罪魁禍?zhǔn)?，而通貨膨脹是剝削人民的終極手段。
對(duì)于這些觀點(diǎn)，以下是我的個(gè)人研究所得和看法：
1、書(shū)中說(shuō)英美的央行都是私有的，我的調(diào)查是英國(guó)的央行是政府所有，美聯(lián)儲(chǔ)雖是由美國(guó)各大銀行聯(lián)合所有，但是利潤(rùn)基本上交國(guó)庫(kù)。
2、我目前的理解是，法幣系統(tǒng)里，因?yàn)檠胄杏杏♀n的權(quán)利，當(dāng)經(jīng)濟(jì)需要產(chǎn)生新的貨幣的時(shí)候，央行就從賬戶上產(chǎn)生新幣購(gòu)買國(guó)債，當(dāng)需要減少貨幣流通時(shí)，就從賬戶上賣出國(guó)債，然后將所得的貨幣銷毀。國(guó)債本身無(wú)限增加并沒(méi)有關(guān)系，只要貨幣流量的增加和國(guó)債的增加的比例固定就可以了，就是說(shuō)國(guó)債的相對(duì)價(jià)值沒(méi)有變，貨幣只是一種表達(dá)方式，面值增加并沒(méi)有關(guān)系。舉個(gè)例子，如果a國(guó)國(guó)債是1美元，經(jīng)濟(jì)總值是10美元，過(guò)了段時(shí)間，國(guó)債到了2美元，而經(jīng)濟(jì)總值到了20美元，那其實(shí)說(shuō)明了a國(guó)的債位并沒(méi)有改變，自然應(yīng)該不會(huì)對(duì)金融系統(tǒng)產(chǎn)生影響。
3、金本位的概念是，貨幣的發(fā)行直接與黃金白銀的儲(chǔ)備掛鉤，一單位的貨幣，可以直接兌換一定量的金銀。其實(shí)貨幣本身只是個(gè)價(jià)值流動(dòng)的媒介，所以說(shuō)遠(yuǎn)古的時(shí)候，也有人類族群拿貝殼羽毛當(dāng)貨幣的，其實(shí)很多貨幣本身沒(méi)有任何價(jià)值，因?yàn)樗麄儾皇巧唐罚皇莻€(gè)媒介，所以用什么當(dāng)貨幣都沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。舉個(gè)直觀的例子， a與b要交易，如果沒(méi)有貨幣，a就用5斤米和b兌換1斤肉;如果有貨幣的話，如果一斤米的價(jià)格是1個(gè)單位的貨幣，那么一斤肉的價(jià)格就是5個(gè)單位的貨幣，無(wú)論這個(gè)貨幣是貝殼，羽毛還是黃金。黃金白銀之所以幾千年在世界被通用，是因?yàn)樗鼈兤?，難以開(kāi)采，又不容易化學(xué)反應(yīng)，滿足作為貨幣的條件，并不是本身有太大的內(nèi)在價(jià)值，(銀的工業(yè)價(jià)值不算)。所以用黃金掛鉤貨幣，從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)說(shuō)，是根本沒(méi)有意義的。
4、部分儲(chǔ)備要解釋的話，比較繁瑣，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是當(dāng)銀行只保留一部分存儲(chǔ)資金，然后把剩下的儲(chǔ)蓄借出時(shí)，這個(gè)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生新錢(qián)，導(dǎo)致貨幣流通量的增加，所以宋先生就說(shuō)這種貨幣流通量的增加，會(huì)造成通貨膨脹，其實(shí)不然，因?yàn)楫?dāng)被銀行借出的錢(qián)被歸還時(shí)，系統(tǒng)會(huì)反向運(yùn)轉(zhuǎn)，而新錢(qián)將消失。無(wú)數(shù)筆借貸和歸還永遠(yuǎn)都在同時(shí)發(fā)生著，所以他們會(huì)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，保持金融系統(tǒng)里貨幣流通量的穩(wěn)定。具體解釋大家可以搜索fractional-reserve system，網(wǎng)上有很多很好的解釋。 通貨膨脹其實(shí)不可怕，只要商品的相對(duì)價(jià)值沒(méi)有改變就可以了，宋先生總是強(qiáng)調(diào)一個(gè)單位貨幣的購(gòu)買力下降了，但是只要每個(gè)人擁有的貨幣總量增加了，那就說(shuō)明個(gè)人的購(gòu)買力增強(qiáng)了。美國(guó)人均財(cái)富(消除通脹效果后)在上個(gè)世紀(jì)提高了9倍，雖然美元購(gòu)買力低了很多，但是不可否認(rèn)的是美國(guó)人比20世紀(jì)初，要富得多了。
這樣的話，觀點(diǎn)上我也大致談完了。
總結(jié)一下，貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)這本書(shū)，讀起來(lái)還是比較有趣的，只是我對(duì)里面的很多觀點(diǎn)不敢茍同，余下的很多觀點(diǎn)，我會(huì)近一步地去研究，估計(jì)等一段時(shí)間以后，再回頭來(lái)看一下，希望能解開(kāi)更多謎團(tuán)，有新的收獲。 我推薦學(xué)經(jīng)濟(jì)方面的同學(xué)們還是應(yīng)該看一下，因?yàn)檫@本書(shū)可以引發(fā)很多思考。但是我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)此書(shū)的觀點(diǎn)要比較小心，盲目草率的接受是危險(xiǎn)，所以一定要用獨(dú)立的思想去面對(duì)它。對(duì)于不學(xué)經(jīng)濟(jì)的朋友，如果要讀貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)，我建議不要太當(dāng)真，就當(dāng)一種說(shuō)法，如果在讀的時(shí)候同時(shí)了解一下以被承認(rèn)的經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)，會(huì)很有幫助。
長(zhǎng)征讀后心得篇十二
我們學(xué)習(xí)了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)，不僅讓我知道六萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征紅軍一路走下來(lái)的艱辛，還使我感受到紅軍們堅(jiān)持不懈的毅力。
無(wú)論山多高，水多急，天多冷，雪多大都無(wú)法阻止他們的腳步。在他們心中那些困難，饑餓，寒冷，炎熱都是平常事。因?yàn)樵谒麄兊淖值渲芯蜎](méi)有“怕”這個(gè)字，只有“堅(jiān)持”他們的毅力是多么根深蒂固啊！
在我們的生活中，長(zhǎng)征中經(jīng)歷的艱難就比如是生活中的困難，紅軍就是我們，我們要一步步將困難消滅。在學(xué)習(xí)中，長(zhǎng)征就是學(xué)習(xí)生涯，我們也要有紅軍那樣的毅力將學(xué)習(xí)中的困難一個(gè)個(gè)解決，最后將我們的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)。
前輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造好生活，流血犧牲，不就是為了讓我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有好的生活環(huán)境，好好學(xué)習(xí)將來(lái)成大器為祖國(guó)增光添彩。我們要珍惜這學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
紅軍經(jīng)歷的艱難我們是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，他們可能睡雪窩，可能饑餓得吃樹(shù)皮，草根……如果換做長(zhǎng)期吃飽穿暖的我們是做不到的。我們沒(méi)有那份勇敢，那份堅(jiān)持，那份面對(duì)敵人時(shí)的鎮(zhèn)定。所以我們還是要干好我們自己的事情——學(xué)習(xí)。
努力吧！為祖國(guó)爭(zhēng)光。要對(duì)得起那些為祖國(guó)事業(yè)犧牲的前輩，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
長(zhǎng)征讀后心得篇十三
我的思緒隨著文章而波動(dòng)了，慢慢的飛向遠(yuǎn)方，飛向那個(gè)時(shí)代，七十年前的事，似乎就發(fā)生在昨天一樣般歷歷在目，惡劣的環(huán)境，艱苦的生活，還有那一張張疲憊而又堅(jiān)毅的臉。
長(zhǎng)征時(shí)期，是一個(gè)硝煙彌漫的時(shí)期，隨處都可聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)炮的轟鳴聲。為了祖國(guó)，為了人民，無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)人站了起來(lái)，他們拋頭顱，灑熱血，肝膽相照，只為了一個(gè)夢(mèng)想而拼搏。
長(zhǎng)征中沒(méi)有食物，戰(zhàn)士們只能啃樹(shù)皮，吃草，野菜，皮帶，多么艱苦呀!更慘的是，在爬雪山時(shí)，有些戰(zhàn)士還穿著單衣，狂風(fēng)怒吼著，雪花飛舞著。不少戰(zhàn)士在默默的倒下了。他們吃不飽，穿不暖，睡不好，這樣還要行軍打仗，多辛苦呀!
在無(wú)數(shù)人的響應(yīng)下，在無(wú)數(shù)人的拼搏下，我們勝利了，長(zhǎng)征勝利了。結(jié)束了那痛苦不堪的局面，也結(jié)束了別人看不起中國(guó)，看不起中國(guó)人的目光。我們用實(shí)力證明了中國(guó)，證明了自強(qiáng)不息的中國(guó)人。
長(zhǎng)征路漫漫，生活極其艱苦，卻造就了不少偉大的人物。“梅花香之苦寒來(lái)”人生亦是如此，現(xiàn)在有的同學(xué)的生活條件優(yōu)越了，卻不思進(jìn)取，人停留在原地。經(jīng)理長(zhǎng)征時(shí)期的人偉大堅(jiān)強(qiáng)，和平年代，我們?cè)跄芤庵颈∪跄?我們要繼承長(zhǎng)征精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
世界競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，先輩們成功了，我們也能成功。俗話說(shuō)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，相信我們一定能創(chuàng)造新的奇跡!
長(zhǎng)征讀后心得篇十四
一天晚上，我在看電視?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，共產(chǎn)黨與國(guó)民黨又起爭(zhēng)端。在這期間會(huì)發(fā)生什么樣的歷史事件呢？于是，我央求我媽媽給我買了《紅軍長(zhǎng)征史》這本書(shū)。
在這本書(shū)當(dāng)中，我讀到了紅軍們共翻過(guò)十八道山脈，讀到了紅軍渡過(guò)二十四條河流……在其當(dāng)中，我最難忘的應(yīng)該是過(guò)草地了。
八月的松潘草地，你稍不留神，就很有可能深陷泥潭，難以自拔，甚至?xí)斐缮ｋU(xiǎn)。這殘酷無(wú)情的草地，不知奪走了多少紅軍戰(zhàn)士的生命。但紅軍戰(zhàn)士們并沒(méi)有被嚇倒，只是默默地掩埋好戰(zhàn)友的尸體，義無(wú)反顧地繼續(xù)前行。
黨內(nèi)有“長(zhǎng)征四老”的老戰(zhàn)士們也用自己的行動(dòng)鼓著紅軍戰(zhàn)士們。男戰(zhàn)士如此，女同志也笑迎困難。
一個(gè)個(gè)感人的故事，讓長(zhǎng)征終于結(jié)束了……
雨，停了；中國(guó)，解放了！
2021，也就是今年，共產(chǎn)黨已成立100周年！在看完書(shū)后的我，不禁陷入了深思：祖國(guó)現(xiàn)在安寧了，我們不需要為祖國(guó)打仗，只需要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光?？涩F(xiàn)在的孩子們，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，只把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民掛在嘴邊：“我愛(ài)共產(chǎn)黨?！薄拔覑?ài)中國(guó)，更愛(ài)共產(chǎn)黨?！薄刹恢袊?guó)缺的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光的少年。100年中，有這樣一個(gè)道理：只有少年強(qiáng)，國(guó)才強(qiáng)；只有國(guó)家強(qiáng)，百姓的生活才能錦上添花！
讓我們重踏長(zhǎng)征之路，去追尋金色的理想，去追尋明媚的春光，去追尋火紅的太陽(yáng)！
長(zhǎng)征讀后心得篇十五
長(zhǎng)征途中有許多暖人的故事，其中《雪山小太陽(yáng)》給我印象最深，它像一記無(wú)形拳，直直地?fù)糁辛宋业男母C。
主人公是一位年僅15歲的小紅軍，是大伙心中的“小太陽(yáng)”。最令人感動(dòng)的是，冬天雪地里，她把寶貴的衣服默默地蓋在一位傷員身上，而自己卻悄無(wú)聲息地凍死了。
記得有次坐公交車，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老人，他微微顫顫地拉著扶手，站在那兒。
我該給老爺爺讓個(gè)座兒，我心里想著。但我看看旁邊的乘客，有的塞著耳機(jī)聽(tīng)著歌兒，有的捧著手機(jī)在玩游戲，有的靠著椅背閉目養(yǎng)神。.。.。.。如果我讓座會(huì)不會(huì)非常另類？我扭扭捏捏地粘在座位上，坐立不安。
但是一個(gè)聲音在提醒我，“讓座不可恥，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“。我立刻堅(jiān)定地站了起來(lái)，“老爺爺，您請(qǐng)坐！”
是啊，能對(duì)他人和社會(huì)有益的事情，何樂(lè)而不為呢？我想讓助人成為一種習(xí)慣！
長(zhǎng)征讀后心得篇十六
大家應(yīng)該知道長(zhǎng)征吧，你們知道原因嗎?是因?yàn)橹醒爰t軍不能打破敵人的第五次“圍剿”，為了保存力量，建立新的根據(jù)地，以開(kāi)創(chuàng)發(fā)展的新局面，被迫于1934年10月實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。就這樣，紅軍開(kāi)始了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征之路。
強(qiáng)渡大渡河和湘江時(shí)，河水被戰(zhàn)士們的鮮血染成一片紅色;森林里進(jìn)攻時(shí)，地上布滿了“紅軍墳?！边@些戰(zhàn)士為了革命，付出了他們寶貴的生命。
在這么多感人的事中，最令我感動(dòng)的是在紅軍翻雪山的那幾天中發(fā)生的一件事。有一個(gè)紅小鬼(小紅軍)一直想帶紅軍帽，扛著槍上戰(zhàn)場(chǎng)。但他在雪山中走不動(dòng)了，一位首長(zhǎng)見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，掏出一些肉皮子給他吃。一開(kāi)始他還推辭，但首長(zhǎng)一直堅(jiān)持讓他吃下去，最后紅小鬼答應(yīng)了。走了一段路程之后，他看見(jiàn)路邊躺著一位戰(zhàn)士，這個(gè)戰(zhàn)士就是那位首長(zhǎng)，紅小鬼傷心說(shuō)：“首長(zhǎng)，你快吃啊!”但首長(zhǎng)說(shuō)：“小子，別浪費(fèi)食物了，對(duì)了，帽子、槍給你。”說(shuō)著吃力的把槍和帽子給了他，接著，閉上眼睛去世了。紅小鬼用些草把首長(zhǎng)蓋住，就跟著隊(duì)伍翻雪山了。
中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，打敗了蔣介石，取得了最終的勝利。
長(zhǎng)征讀后心得篇十七
暑假我讀了《紅軍長(zhǎng)征史》這本書(shū)，感受深刻。書(shū)中講述了1934年至1936年，紅軍縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)百條江河，攀越幾十座高山，以非凡的智慧和大無(wú)畏的英雄氣概，勝利完成震撼世界的萬(wàn)里長(zhǎng)征之路的故事。
參加長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士個(gè)個(gè)志氣大、意志堅(jiān)，為了中華民族的獨(dú)立與解放，毅然走上革命道路，最終取得長(zhǎng)征勝利。長(zhǎng)征告訴我們很多道理：從小要胸懷大志，有理想有信念，心中有夢(mèng)，腳下就有路；堅(jiān)持真理，不屈不撓，勇敢面對(duì)才能戰(zhàn)勝困難。
長(zhǎng)征除了腳步的丈量，更是精神的洗禮、理想的升華。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。接過(guò)歷史的接力棒，作為新時(shí)代的強(qiáng)國(guó)少年，我們要標(biāo)注好四個(gè)符號(hào)。
要標(biāo)注好“逗號(hào)”。“逗號(hào)”是持之以恒、堅(jiān)持不懈，強(qiáng)國(guó)少年要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，增本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)。
要標(biāo)注好“句號(hào)”。“句號(hào)”是完美圓滿。強(qiáng)國(guó)少年要胸懷大志，嚴(yán)格要求自己，健康向上、向善。
要標(biāo)注好“問(wèn)號(hào)”。“問(wèn)號(hào)”是疑問(wèn)、思考。強(qiáng)國(guó)少年要勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)無(wú)止境，追求真理。
要標(biāo)注好“嘆號(hào)”?！皣@號(hào)”是表?yè)P(yáng)點(diǎn)贊。強(qiáng)國(guó)少年要爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生、好少年，強(qiáng)國(guó)有我，讓黨放心，為國(guó)爭(zhēng)光。
長(zhǎng)征讀后心得篇十八
長(zhǎng)征，這么一個(gè)幾乎家喻戶曉、婦孺皆知的名詞。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻帶給中國(guó)，乃至世界極大地震撼！
而王樹(shù)增所寫(xiě)的《長(zhǎng)征》，并沒(méi)有特別華麗的文筆，而是用樸實(shí)的語(yǔ)言，刻畫(huà)出一段宏大的歷史。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是世界的一大奇跡，是中國(guó)的一筆榮譽(yù)。在兩年的時(shí)間里，各隊(duì)紅軍憑借過(guò)人的智慧和不怕死的精神巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、四渡赤水等等。在翻雪山、過(guò)草地與此同時(shí)，還要面對(duì)身后強(qiáng)大敵人的追擊，圍堵。這使得紅軍人數(shù)驟減。
紅軍戰(zhàn)士們一共翻過(guò)了18條山脈，其中有5條還是雪山。渡過(guò)了23條河流，經(jīng)過(guò)14個(gè)省。當(dāng)有些時(shí)刻，沒(méi)有干糧，戰(zhàn)士們就只好挖野菜、草根或樹(shù)皮。他們甚至還會(huì)吃自己的皮帶。
在這么嚴(yán)峻的情況下他們面對(duì)的是，自己簡(jiǎn)陋的裝備，還要跨越重重困難，身后還有數(shù)十倍的敵軍堵截，稍有不慎，就可能會(huì)死無(wú)全尸。
但他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是將自己、組織和國(guó)家綁定在一起，義無(wú)反顧地背上了拯救中華于水深火熱之中。
如今我們生活在太平盛世，更應(yīng)當(dāng)居安思危，想想那些為了如今的和平而犧牲的烈士，要對(duì)其抱有崇高的態(tài)度。
紅軍戰(zhàn)士們，用自己的一生，譜寫(xiě)了這一段偉大的歷史。我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有幫助的人。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，遇到了困難不要輕言放棄，要敢于面對(duì)它。
長(zhǎng)征讀后心得篇一
為切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，進(jìn)一步深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，7月中旬，瀘州市納溪區(qū)人民醫(yī)院黨總支組織全體黨員干部重走長(zhǎng)征路，開(kāi)展紅色革命教育活動(dòng)。
此次重走長(zhǎng)征路線路，沿赤水參觀紅軍紀(jì)念館，到土城參觀四渡赤水紀(jì)念館，轉(zhuǎn)到仁懷市參觀紅軍紀(jì)念館，然后實(shí)地參觀婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址和婁山關(guān)陳列館，最后前往革命圣地遵義參觀遵義會(huì)議會(huì)址。
39名黨員分住院、門(mén)診、行政后勤三個(gè)支部開(kāi)展活動(dòng)。大家懷著崇敬的心情參觀四渡赤水紀(jì)念館，追憶婁山關(guān)戰(zhàn)場(chǎng)硝煙，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的艱苦生活，重溫那段激情燃燒的歲月。
在遵義會(huì)議會(huì)址，大家依次參觀了遵義會(huì)議陳列館、紅軍總政治部舊址、毛**舊居、鄧小平舊居、李德和博古舊居、蘇維埃銀行、紅軍街和紅軍烈士陵園。在紅軍烈士陵園，全體黨員合影留念并重溫入黨誓詞。
在紅軍烈士墓碑前，黨總支書(shū)記宋鋼組織各支部黨員集體宣誓，秉承先輩們百折不撓、堅(jiān)忍不拔、爭(zhēng)取勝利的長(zhǎng)征精神，切實(shí)踐行兩學(xué)一做，弘揚(yáng)南丁格爾精神，積極投身醫(yī)療衛(wèi)生工作，做圣潔天使，做合格*員，為醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展貢獻(xiàn)出力。
長(zhǎng)征讀后心得篇二
我們敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)好多書(shū)，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，他不喜歡呆在家里過(guò)那種安寧、舒適的生活，于是他開(kāi)始了一次航海冒險(xiǎn)。但是不幸的是，他遇難了，他被風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒島上。島上沒(méi)有人，沒(méi)有房子，只有成群的動(dòng)物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國(guó)，他的故鄉(xiāng)。
魯濱遜漂流記讀后感。多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人啊!在他生病的時(shí)候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵;這種自立自強(qiáng)的精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時(shí)候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰(zhàn)斗，還救出了一些俘虜;在他遇到船商的時(shí)候，他沒(méi)有馬上提出回國(guó)，卻提出了和他們一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀!遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧!遇到難題就請(qǐng)教家長(zhǎng)，卻不聽(tīng)解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機(jī)啊!
遇到困難，魯濱遜會(huì)放棄嗎?不!他當(dāng)然不會(huì)。遇到不會(huì)的題就請(qǐng)教家長(zhǎng)，魯濱遜會(huì)那樣嗎?不!他不會(huì)?？赐炅诉@本書(shū)，我突然有所領(lǐng)悟：堅(jiān)持也是一種品質(zhì)，在最困難的時(shí)候，堅(jiān)持不懈可以讓我們渡過(guò)難關(guān);但同時(shí)，自立也是我缺少的一種精神。不會(huì)自立，人無(wú)法生存;不會(huì)自立，也無(wú)法讓我在社會(huì)立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對(duì)、迎接即將向我沖來(lái)的困難!
長(zhǎng)征讀后心得篇三
20**年10月22日是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念日。不朽豐碑，偉大征程。長(zhǎng)征精神催人奮進(jìn)，復(fù)興之路接力前行。
連日來(lái)，我省廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，傳承偉大的長(zhǎng)征精神，走好吉林全面振興發(fā)展的新的長(zhǎng)征路。
10月21日晚，吉林藝術(shù)學(xué)院主辦的“永遠(yuǎn)的豐碑——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年主題交響音樂(lè)會(huì)”在省交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳奏響，來(lái)自高校的師生們與廣大春城人民一起共同追憶紅軍80年前的革命壯舉。
同日，一場(chǎng)以紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年為主題的吉林省基層書(shū)協(xié)優(yōu)秀會(huì)員作品展在長(zhǎng)春舉辦，廣大市民通過(guò)一幅幅反映80年前廣大紅軍勇士為了革命理想和信念而浴血奮戰(zhàn)的書(shū)法作品，再次領(lǐng)略到紅軍長(zhǎng)征故事的強(qiáng)大歷史震撼力。
今晚8點(diǎn)，大型文藝晚會(huì)《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征》將在央視一套播出。整場(chǎng)晚會(huì)綜合音樂(lè)、舞蹈、戲劇、情景展演、多媒體呈現(xiàn)等舞臺(tái)手段，通過(guò)大型情景史詩(shī)的形式，突出表現(xiàn)了紅軍將士在長(zhǎng)征途中克服艱難險(xiǎn)阻、堅(jiān)定革命信仰、敢于犧牲、勇于勝利的精神品格，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨挽救民族危難的擔(dān)當(dāng)精神和引領(lǐng)民族復(fù)興的中流砥柱作用。
從即日起到11月，省內(nèi)城市各主要電影院線及廣大農(nóng)村地區(qū)將統(tǒng)一開(kāi)展優(yōu)秀電影展映獻(xiàn)映活動(dòng)，諸如《勇士》《遵義會(huì)議》《大會(huì)師》《四渡赤水》(動(dòng)畫(huà)片)等新創(chuàng)影片，以及《長(zhǎng)征》《突破烏江》《走過(guò)雪山草地》《我的長(zhǎng)征》等經(jīng)典紅色影片將在省內(nèi)上映，再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征的歷史壯美畫(huà)卷。
吉林電視臺(tái)將在衛(wèi)視頻道和影視頻道舉辦“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片、電視劇展播”活動(dòng)，電視劇《紅星照耀中國(guó)》《千里雷聲萬(wàn)里閃》《雄關(guān)漫道》《井岡山》等多部新拍和重播劇目將密集播出，講好紅軍長(zhǎng)征歷史故事，闡釋偉大長(zhǎng)征精神。
10月下旬，“長(zhǎng)征精神·中國(guó)魂”主題詩(shī)文征集及文藝巡演活動(dòng)將繼續(xù)在全省各地舉行。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)已吸引全省各界近1萬(wàn)多人參與主題詩(shī)文創(chuàng)作，一批優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文等紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的文章在微信朋友圈、公眾平臺(tái)等廣為傳播，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊，“像這樣的活動(dòng)，紅得有力量，有血性，有意義，支持，加油!”
同時(shí)，為了增強(qiáng)活動(dòng)的感染力，主辦方還邀請(qǐng)省內(nèi)著名廣播電視主持人、朗誦藝術(shù)家和大學(xué)教授等走上舞臺(tái)，通過(guò)情景式演出、詩(shī)配樂(lè)朗誦等形式將紅軍長(zhǎng)征艱難壯舉展現(xiàn)在廣大群眾面前。
長(zhǎng)征讀后心得篇四
讀完《教師的挑戰(zhàn)》這本書(shū)，我印象最為深刻要屬“傾聽(tīng)”。 在書(shū)中，一個(gè)個(gè)平凡的教師正在用自己的行動(dòng)宣告：課堂上正在發(fā)生著寧?kù)o的革命，那就是建立以傾聽(tīng)和對(duì)話為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)共同體?，F(xiàn)在教育改革經(jīng)常會(huì)提到“構(gòu)建和諧課堂”，而我認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，教師必須要懂得傾聽(tīng)。
我想我們教師首先要做到尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)。我們要尊重和接納學(xué)生的多樣性和可能性，不要總是高高在上的感覺(jué)。在這一點(diǎn)上，我們常常是說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到其實(shí)很難。就拿我自己的一次經(jīng)歷和大家說(shuō)說(shuō)吧。那是我踏上工作崗位帶的第一屆學(xué)生。這個(gè)班的學(xué)生比較活潑，語(yǔ)文課的課堂氛圍相對(duì)而言也比較輕松、活躍、和諧?？墒俏疑狭巳舾商谜n后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生不管我上詩(shī)歌還是現(xiàn)代文閱讀抑或是其他類型的教學(xué)，他總是趴在桌上，沉浸在自己的世界里?？吹竭@種情況我時(shí)常會(huì)走到他的身邊提醒他，他總是愛(ài)理不理的樣子。有一次我實(shí)在看不下去了，就在上課時(shí)點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題，他當(dāng)時(shí)也很詫異，站起來(lái)斬釘截鐵地說(shuō)“不知道”。
我當(dāng)時(shí)尷尬級(jí)了。因?yàn)樵谖蚁雭?lái)，高一新生或多或少還是會(huì)有點(diǎn)懼怕老師的，他們就算是應(yīng)付老師也會(huì)說(shuō)一些的，可這位學(xué)生的答案著實(shí)讓我吃驚了不少。后來(lái)我課后又找這位學(xué)生交流了一下，他說(shuō)，他從初中開(kāi)始上課就一直睡覺(jué)的，老師也習(xí)慣了，不去理他的，他也習(xí)慣了。所以當(dāng)我讓他站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他也吃驚了一下，也的確不知道。雖然他一再說(shuō)自己習(xí)慣了老師對(duì)他不聞不問(wèn)，可是我聽(tīng)來(lái)卻很不是滋味。其實(shí)像這樣情況的學(xué)生每個(gè)班都會(huì)有。他們往往成績(jī)不怎么樣，經(jīng)常違紀(jì)違規(guī)，作業(yè)不及時(shí)完成。我們教師對(duì)于這樣的教師剛開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們會(huì)單獨(dú)找這些學(xué)生交流，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生事后沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)后，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我們就容易把這部分學(xué)生邊緣化，而這部分學(xué)生也慢慢地會(huì)覺(jué)得難以融入這個(gè)集體中。師生關(guān)系就這么惡性循環(huán)著。
《教師的挑戰(zhàn)》一書(shū)作者佐滕學(xué)先生明確地告訴我們：21世紀(jì)的教師面臨的挑戰(zhàn)是為所有兒童提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，教師的責(zé)任不是進(jìn)行“好的教學(xué)”，而是要實(shí)現(xiàn)所有兒童學(xué)習(xí)權(quán)力，盡可能提高兒童學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這里佐藤學(xué)先生強(qiáng)調(diào)是所有兒童的學(xué)習(xí)權(quán)利，而不是絕大部分學(xué)生。像我們中國(guó)的中學(xué)，每個(gè)班基本在45名學(xué)生左右， 這些學(xué)生的基礎(chǔ)不一，個(gè)性不同，要關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生的確是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我很羨慕日本的班級(jí)，學(xué)校規(guī)模不大，20多個(gè)孩子以u(píng)型排列圍聚來(lái)老師身邊，這樣的教學(xué)真是別樣的風(fēng)景。中國(guó)教室里的學(xué)生多，不能成為我們不做到這一點(diǎn)的理由，我相信只要我們拿出足夠的愛(ài)心、耐心對(duì)待他們，尊重他們之間的差異性，尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)，我們師生關(guān)系一定可以更和諧。
其次我覺(jué)得一切教學(xué)的展開(kāi)都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。我們雖然經(jīng)常把這樣的話掛在嘴邊，可我覺(jué)得我們這點(diǎn)做得并不是那么地號(hào)。我們的課堂往往是流于形式的，老師一個(gè)問(wèn)題拋出后往往會(huì)傾向于請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生回答，因?yàn)樗麄兊拇鸢竿鶗?huì)更接近所謂的參考答案，這樣老師就可以更順利地進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。其實(shí)真正好的課堂應(yīng)當(dāng)是生成的，在學(xué)生回答問(wèn)題的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，以此為突破口，引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師的對(duì)話，真正地想學(xué)生所想，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，傾聽(tīng)每一位學(xué)生的心聲。山崎老是在教學(xué)中真正的做到了這點(diǎn)。他的話語(yǔ)都是懇請(qǐng)與感謝的，沒(méi)有一句命令式的話語(yǔ)。在山崎老師的課堂中，學(xué)習(xí)是同教科書(shū)的對(duì)話，是同他人的對(duì)話，是同自身的對(duì)話。他的每一個(gè)話語(yǔ)都經(jīng)過(guò)深思熟慮，清清楚楚地說(shuō)出來(lái);他的每一個(gè)話語(yǔ)都充滿對(duì)每一個(gè)學(xué)生的尊重;他采取“讓每一個(gè)學(xué)生充分地同教科書(shū)對(duì)話，借助同伙伴的切磋來(lái)發(fā)展自己的理解。”的課堂策略。
在課堂里構(gòu)筑相互傾聽(tīng)的關(guān)系，教師要自身甘愿傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的心聲。要走進(jìn)每個(gè)孩子身邊，站在他的身旁，彎下腰去傾聽(tīng)，給孩子一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境去學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有傾聽(tīng)的過(guò)程，課堂再怎么熱鬧，學(xué)生的發(fā)言再怎么踴躍，他們的意識(shí)還是停留在原地，最初與最后的發(fā)言內(nèi)容很難發(fā)生變化。而經(jīng)歷了傾聽(tīng)階段的學(xué)生，他們思考的內(nèi)容會(huì)更加真實(shí)，并且能獲得生動(dòng)而豐富的經(jīng)驗(yàn)，這樣的課堂才能促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。這樣也才能創(chuàng)設(shè)一個(gè)真正的寧?kù)o課堂啊!
長(zhǎng)征讀后心得篇五
讀了書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我久久難忘。
長(zhǎng)征中，紅軍斬關(guān)奪隘，搶險(xiǎn)飛渡，殺退了千萬(wàn)追兵阻敵，翻越了高聳入云的雪山，跋涉了渺無(wú)人煙的草原，正如毛澤東所詞“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”顯示了他們無(wú)比頑強(qiáng)的生命力，表現(xiàn)出無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力量。
這是什么支撐力量呢?是一種信念，一種堅(jiān)定的信念。
走進(jìn)二十一世紀(jì)的年青一代應(yīng)永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，百折不饒，自強(qiáng)不息，不被任何困難所壓倒。
在生活和工作中，我們要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。遇到困難不退縮，不攀比。
我們不能虛度光陰，只有努力奮斗，才能追求成功。
信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈。它然你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)。
長(zhǎng)征讀后心得篇六
今年，我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年。從1921年的南湖游船到今天，在這__年的風(fēng)雨歲月里，共產(chǎn)黨創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)后，我心中感慨萬(wàn)千！
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”、“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”……從這些詩(shī)句中，我們可以感受到，革命先烈們?yōu)榱私⑿轮袊?guó)，將自己的生死置之度外。共產(chǎn)黨員的英勇無(wú)畏、舍己為人的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們是黨和祖國(guó)的希望，我們要去繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，建設(shè)更加美好的未來(lái)。
我們少年兒童是共產(chǎn)主義接班人，在當(dāng)今和平年代，我們應(yīng)當(dāng)盡到自己的責(zé)任，去做力所能及的事情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，報(bào)答黨的恩情。
在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中，我們作為小市民都積極配合創(chuàng)建工作：在放學(xué)高峰期，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員們認(rèn)真維持公交站臺(tái)的秩序；在公交車上，我們主動(dòng)給需要幫助的人讓座；在校園里，我們隨時(shí)撿起地上的小紙屑……我校還開(kāi)展了“現(xiàn)代社會(huì)還需要國(guó)學(xué)經(jīng)典嗎”主題公民教育實(shí)踐活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典，為文明城市的創(chuàng)建打下了基礎(chǔ)。
共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走向新的未來(lái)，我們要聽(tīng)黨的話，跟黨走，在黨的光輝下茁壯成長(zhǎng)！
長(zhǎng)征讀后心得篇七
長(zhǎng)征，作為中國(guó)革命的重要?dú)v史事件，影響了幾代中國(guó)人的思想和志向。而《七律長(zhǎng)征》則是著名詩(shī)人朱自清對(duì)長(zhǎng)征題材的寫(xiě)作。讀完這首詩(shī)，我深感震撼，不禁有了許多心得和體會(huì)。
第二段：偉大的革命精神
《七律長(zhǎng)征》通過(guò)形象生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我真切感受到了長(zhǎng)征，乃至中國(guó)革命的偉大。作者以錚錚鐵骨的毛主席為主角，將他的堅(jiān)定意志、勇猛精神娓娓道來(lái)。毛主席在艱苦的長(zhǎng)征途中，經(jīng)受了無(wú)數(shù)的艱苦與磨難，但卻始終保持著對(duì)革命勝利的信念，無(wú)論多么困難都始終激勵(lì)著隊(duì)伍前進(jìn)。這種頑強(qiáng)不屈的精神，給我留下了深刻的印象。
第三段：長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵
偉大的長(zhǎng)征精神在《七律長(zhǎng)征》中展現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)論是草地還是河流，無(wú)論是雪山還是叢林，毛主席都帶領(lǐng)著隊(duì)伍勇往直前。長(zhǎng)征間的艱難險(xiǎn)阻不僅考驗(yàn)著身體的極限，更是對(duì)毅力和信念的嚴(yán)峻考驗(yàn)。詩(shī)中的描述揭示了革命戰(zhàn)士們頑強(qiáng)不拔的意志和鐵血決心，也順帶揭示了后期中國(guó)革命取得成功的重要性。
第四段：對(duì)希望與堅(jiān)持的思考
通過(guò)閱讀《七律長(zhǎng)征》，我對(duì)希望與堅(jiān)持有了更深入的思考。長(zhǎng)征是一段漫長(zhǎng)而艱苦的旅程，但正是因?yàn)橛辛讼Ｍ?，革命?zhàn)士們才能奮勇向前。而在長(zhǎng)征中，這種希望和堅(jiān)持彼此相互交織，互為關(guān)聯(lián)。希望是指引人們前行的燈塔，堅(jiān)持則是實(shí)現(xiàn)希望的必要條件。讀完這首詩(shī)，我深深感受到希望和堅(jiān)持的力量，并反思自己在生活中是否能夠保持這樣的精神。
第五段：長(zhǎng)征與當(dāng)代人的思考
長(zhǎng)征作為中國(guó)革命的重要?dú)v史事件，對(duì)當(dāng)代人的思考仍然有著重要的指導(dǎo)意義。詩(shī)中揭示出的長(zhǎng)征精神，忠誠(chéng)、堅(jiān)持、奮斗的品質(zhì)，對(duì)于當(dāng)代人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難有著重要的啟示。在現(xiàn)代社會(huì)，人們依然會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，只有保持著與長(zhǎng)征精神相類似的勇氣和信念，我們才能夠克服困難，走出困境，取得成功。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀《七律長(zhǎng)征》，我深深感受到了長(zhǎng)征和中國(guó)革命的偉大。詩(shī)中展示出的長(zhǎng)征精神，以及對(duì)希望和堅(jiān)持的思考，給我留下了深刻的印象。長(zhǎng)征的精神對(duì)當(dāng)代人仍然有著重要的指導(dǎo)意義，我們應(yīng)該從中汲取力量，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，并不斷追求進(jìn)步和成功。
長(zhǎng)征讀后心得篇八
今年，是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年，本人有幸參加了廠團(tuán)委組織的紀(jì)念長(zhǎng)征勝利**周年思想教育活動(dòng)。聆聽(tīng)研究紅軍長(zhǎng)征史的專家——南京國(guó)際關(guān)系學(xué)院政治理論教研室副主任、副教授張**所作的專題講座。
張*副主任是軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才三類崗位津貼獲得者，基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，專業(yè)技術(shù)7級(jí)。講座中，他結(jié)合自己長(zhǎng)期研究軍史特別是紅軍長(zhǎng)征史的豐碩成果，以《從瑞金到延安——中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征》為題，從三個(gè)方面解讀了紅軍長(zhǎng)征的偉大歷史和留給我們的精神財(cái)富：一是如何在中國(guó)革命、世界歷史及人類生理極限與意志追求的大背景下審視紅軍長(zhǎng)征;二是以一到十的表達(dá)形式，精彩解讀了長(zhǎng)征的偉大歷程;三是從五個(gè)方面概括了長(zhǎng)征留給我們的寶貴精神財(cái)富。張*副主任的講座，語(yǔ)言樸實(shí)，史料詳實(shí)，內(nèi)涵豐富，發(fā)人深省，本人通過(guò)聆聽(tīng)，感悟頗多。
二十世紀(jì)三十年代，中國(guó)*及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行的萬(wàn)里長(zhǎng)征，是人類歷無(wú)與倫比的偉大壯舉，是一部中華民族驚天動(dòng)地的英雄史詩(shī)。通過(guò)聆聽(tīng)講座，讓我們從長(zhǎng)征這一重大歷史事件中清晰的感受到在長(zhǎng)征征途中孕育出來(lái)的"長(zhǎng)征精神",是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的偉大民族精神的體現(xiàn);是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)不斷走向成功的強(qiáng)大精神動(dòng)力;偉大的長(zhǎng)征精神是中國(guó)*寶貴的精神財(cái)富，更是人類歷突破自我、挑戰(zhàn)極限的范例。對(duì)于今天全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)依然具有重要的借鑒意義。
本人認(rèn)為，在新的歷史條件下，在多元多樣多變的今天，人們物質(zhì)極大豐富，精神卻極度空虛，利益至上成為一些人的生存哲學(xué)，物質(zhì)*正在侵蝕著信仰的根基?；诖?，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)格外重要，把長(zhǎng)征精神一代一代傳下去既是歷史所托，也是時(shí)代所需。如何做到不忘初心、砥礪前行?如何解決國(guó)家發(fā)展新長(zhǎng)征路上的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育為我們指明了方向。
縱觀整個(gè)長(zhǎng)征過(guò)程，歷時(shí)兩年、縱橫十余省、長(zhǎng)驅(qū)數(shù)萬(wàn)里，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過(guò)草地……面對(duì)敵人，面對(duì)惡劣環(huán)境，紅軍之所以舍生忘死，不屈不撓，就是因?yàn)橛懈锩男叛鲈谥沃袌?jiān)忍不拔、勇往直前的精神鼓舞著。今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅猛，但一些黨員干部在市場(chǎng)沖擊和利益*下心為物役、*腐化、價(jià)值虛無(wú)、信仰迷失。無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、不屈不撓等曾經(jīng)在我們黨內(nèi)最為普遍的精神已經(jīng)喪失，而享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)盛行，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育之后，這種情況有所轉(zhuǎn)變，然而并沒(méi)有形成全面開(kāi)花的局面。習(xí)總書(shū)記講"人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。"正因如此，我們黨始終將加強(qiáng)理想信念教育，作為黨的建設(shè)最重要的內(nèi)容。習(xí)總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：理想信念就是*人精神上的"鈣",沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)"缺鈣",就會(huì)得軟骨病。
長(zhǎng)征路上，紅軍指戰(zhàn)員心中正是因?yàn)橛兄?永遠(yuǎn)跟黨走，至死不動(dòng)搖"的"高于一切"的堅(jiān)定信仰，才歷盡千辛萬(wàn)苦取得了勝利。在他們?yōu)樾叛龆錾胨乐?，依靠的不?福大命大"、不是"上天庇護(hù)",靠的是馬克思主義、*思想，靠的是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰，他們堅(jiān)信中國(guó)革命一定會(huì)勝利、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命一定能勝利、共產(chǎn)主義事業(yè)一定會(huì)成功。目前，我廠正處于開(kāi)啟宏偉十三五的開(kāi)局之年，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)和紛繁艱辛的工作，作為青年黨員、團(tuán)干部的我們，就要自覺(jué)將長(zhǎng)征精神融入到具體工作之中，要當(dāng)好全廠團(tuán)員青年的帶頭人，抓緊抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，要鍛煉一支新的"青年紅軍隊(duì)伍".我廠的團(tuán)干部雖然基本上都是兼職，但依然一定要有崇高的道德情操，要自覺(jué)抵制和反對(duì)各種*思想浸蝕。結(jié)合當(dāng)前黨內(nèi)、團(tuán)內(nèi)正在開(kāi)展的"兩學(xué)一做"教育活動(dòng)，紅軍就是我們的榜樣。仰望紅軍精神，重溫入黨誓言，感悟信仰的巨大力量，要以黨章黨規(guī)為鏡、以"四講四有"為鏡，把講政治、有信念放在首位，要愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦樸素，主動(dòng)作為，用自己的人格去帶動(dòng)、引導(dǎo)、影響周圍的團(tuán)員青年，要立志為把錫柴建設(shè)成為發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)的"奔馳、寶馬"做出積極的新的貢獻(xiàn)?；仡檹?副教授向大家講述的長(zhǎng)征之路，紅軍戰(zhàn)士們明知路途遙遠(yuǎn)，卻萬(wàn)死不辭，前仆后繼，經(jīng)受了難以想象的饑餓、嚴(yán)寒、傷痛等生存極限的考驗(yàn)，靠簡(jiǎn)陋裝備戰(zhàn)勝了數(shù)倍于己的敵人。如今，錫柴的改革發(fā)展正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，壓力巨大，任重道遠(yuǎn)，前進(jìn)的道路上還有許多的"雪山"、"草地"需要跨越，越是艱難困苦，越要堅(jiān)定信念，我們更要在自身的實(shí)際工作中也始終保持"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"的革命主義精神。
歷史的車輪滾滾前行，長(zhǎng)征雖然過(guò)去了80年，但是它的精神永遠(yuǎn)不會(huì)也不應(yīng)該成為過(guò)去。長(zhǎng)征是宣言書(shū)、是宣傳隊(duì)、是播種機(jī)。今天，在歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，我們更加需要長(zhǎng)征精神。我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，緬懷先烈不忘初心，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征歷史，記取長(zhǎng)征經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，最重要的就是要把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們攻堅(jiān)克難的巨大力量。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)團(tuán)體，只要有艱苦奮斗的精神，實(shí)事求是，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。80年前的長(zhǎng)征是這樣，80年后的今天也是這樣。我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)的長(zhǎng)征精神，必將激勵(lì)全體錫柴黨員干部職工在攻堅(jiān)克難中奮發(fā)前進(jìn)。只要我們永遠(yuǎn)保持紅軍長(zhǎng)征時(shí)的奮斗精神，不忘初心繼續(xù)前進(jìn)，就一定能鑄就錫柴百年之基業(yè);就一定能在新的長(zhǎng)征路上經(jīng)受考驗(yàn)，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征中不斷奪取新的勝利。
長(zhǎng)征讀后心得篇九
今天，學(xué)習(xí)了毛澤東《七律。長(zhǎng)征》這首詩(shī)，我感觸頗深。
長(zhǎng)征，這震驚中外舉世皆無(wú)的兩萬(wàn)五千里的軍事長(zhǎng)征，是中國(guó)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千余里，縱橫十一省。長(zhǎng)征途中，天上有敵人飛機(jī)轟炸，地下有敵人幾十萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險(xiǎn)的阻隔，紅軍要戰(zhàn)勝克服這些艱難險(xiǎn)阻，不僅身體要遭受超出人類種。種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價(jià)。長(zhǎng)征本身是一曲悲壯的交響樂(lè)，一首悲壯的詩(shī)，一幅悲壯的畫(huà)。
但是毛澤東寫(xiě)的長(zhǎng)征的詩(shī)詞，卻沒(méi)有刻意描寫(xiě)長(zhǎng)征經(jīng)歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂(lè)觀主義精神。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這種革命的樂(lè)觀主義精神，連那從浩浩太古以來(lái)就獨(dú)立存在的岷山千里雪，也雪霽日出，陽(yáng)光映著白雪、紅旗，為紅軍的勝利而笑逐顏開(kāi)了。這是何等革命英雄主義氣概?。?BR> 毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人，憑借革命樂(lè)觀主義和革命英雄主義相結(jié)合的長(zhǎng)征精神，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了三座大山，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華民族開(kāi)始了揚(yáng)眉吐氣的日子。在長(zhǎng)征詩(shī)中，我領(lǐng)略了中國(guó)共產(chǎn)黨人豪情萬(wàn)丈的革命英雄主義氣概，感受到中國(guó)革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會(huì)到我們幸福生活的來(lái)之不易。長(zhǎng)征精神深深地打動(dòng)了我。
作為一名小學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書(shū)，決不能浪費(fèi)光陰，虛度年華。迎來(lái)自己人生的“盡開(kāi)顏”。
長(zhǎng)征讀后心得篇十
讀完《七律長(zhǎng)征》這部具有濃郁情感的作品后，我內(nèi)心被深深觸動(dòng)。這部作品以其獨(dú)特的敘述方式和對(duì)長(zhǎng)征這段偉大歷史的感悟，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也重新審視了我的生活態(tài)度。通過(guò)閱讀，《七律長(zhǎng)征》讓我深刻地感慨到其所蘊(yùn)含的人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。
第二段：重溫長(zhǎng)征歷史的意義
《七律長(zhǎng)征》是一部重溫中國(guó)革命歷史的重要作品。它以長(zhǎng)征這一重大歷史事件為背景，生動(dòng)地再現(xiàn)了那段艱辛的歲月。通過(guò)作者的筆觸，我重溫了紅軍長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)與堅(jiān)持、犧牲與堅(jiān)韌。讀完這部作品，我不禁思考，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)傳承長(zhǎng)征精神，銘記那段歷史，保持初心，投身于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的事業(yè)之中。
第三段：人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量
作為一名革命詩(shī)人，巴金在《七律長(zhǎng)征》中深刻表達(dá)了人民的意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。無(wú)論面對(duì)多么艱難的困境，紅軍都以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)守信念與理想，毫不動(dòng)搖。他們艱苦奮斗、舍生忘死，最終戰(zhàn)勝了一切困難，取得了勝利。這種堅(jiān)守和信念值得我們思考和學(xué)習(xí)。我們身處現(xiàn)代社會(huì)，也需要堅(jiān)持自己的信念，為了更美好的未來(lái)不懈努力。
第四段：歷史教育與當(dāng)代價(jià)值
《七律長(zhǎng)征》是一部歷史教育的重要作品。通過(guò)它，我們可以深入了解長(zhǎng)征這段偉大的歷史時(shí)期，認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)我們的影響和啟示。長(zhǎng)征時(shí)期的困難不可避免地反映在今天的生活中，我們應(yīng)當(dāng)汲取長(zhǎng)征精神中的智慧，勇往直前，不斷超越自己，為實(shí)現(xiàn)我們的理想而奮斗。
第五段：思考和行動(dòng)的意義
《七律長(zhǎng)征》讓我思考了很多，對(duì)未來(lái)也有了新的期待。作為當(dāng)代青年，我們要放眼于未來(lái)，從長(zhǎng)征的歷史中汲取力量，樹(shù)立自己的信念，堅(jiān)定自己的事業(yè)目標(biāo)。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都要勇于面對(duì)，用行動(dòng)詮釋信念，并不斷超越自己。只有這樣，我們才能不辜負(fù)那段崢嶸歲月的英雄，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)讀完《七律長(zhǎng)征》，我深刻地感受到了作品所蘊(yùn)含的人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。作為一名中國(guó)人，我應(yīng)當(dāng)傳承長(zhǎng)征精神，銘記歷史，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中華民族而不懈努力。通過(guò)歷史教育，我們能夠在當(dāng)代社會(huì)中找到自己的價(jià)值和定位，明確自己的目標(biāo)和作為。我相信，只要我們堅(jiān)守信念，從歷史中汲取智慧，勇往直前，我們必將創(chuàng)造出屬于自己的偉大時(shí)代。
長(zhǎng)征讀后心得篇十一
這些天把《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》看了。書(shū)是暑假?gòu)奶}卜那里借來(lái)的，本來(lái)應(yīng)該在假期里搞定，沒(méi)想到拖到現(xiàn)在，書(shū)還一路跟到了英國(guó)，所以趁這個(gè)寒假趕緊解決，好讓老媽過(guò)年后回國(guó)把書(shū)帶回去。
我個(gè)人感覺(jué)是我看這本書(shū)的過(guò)程讓我收獲很大，引起了我很多疑問(wèn)，讓我查了很多資料，做了很多思考。雖然很多疑問(wèn)還是沒(méi)能找到答案，但是還是從尋找答案的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)貨幣和金融的了解。對(duì)于這點(diǎn)，我還是非常滿意的，也非常感謝作者。
就書(shū)本身和它的內(nèi)容觀點(diǎn)而言，有一部分是比較有見(jiàn)地，也值得深入探討的。我非常理解它為何能在中國(guó)暢銷。書(shū)里面的內(nèi)容煽動(dòng)性強(qiáng)，有非常強(qiáng)烈的陰謀論色彩，再加上很強(qiáng)的憂患意識(shí)，所以在現(xiàn)在的時(shí)代背景下面，會(huì)與廣大的中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子產(chǎn)生共鳴，因?yàn)榇蠹覍?duì)美國(guó)和外資都心存警惕。但是，越是這樣的重大問(wèn)題，越是要慎重討論，應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貋?lái)研究，畢竟經(jīng)濟(jì)是一門(mén)科學(xué)，要講真憑實(shí)據(jù)，邏輯緊密，這點(diǎn)我感覺(jué)本書(shū)是比較缺乏的。
宋鴻兵先生的寫(xiě)作風(fēng)格，就我感覺(jué)，對(duì)于一本經(jīng)濟(jì)政策論述的書(shū)來(lái)說(shuō)，太過(guò)于天馬行空和夸張隨意，文學(xué)性太強(qiáng)，導(dǎo)致他對(duì)理論的闡述，缺乏邏輯和條理。
1、在許多事情上，只提出了觀點(diǎn)和理論，并沒(méi)有給予解釋來(lái)論證，比如說(shuō)宋先生提出了“剪羊毛”這個(gè)說(shuō)法，聲稱這是國(guó)際銀行家的剝削平民的終極方式，但是這個(gè)方式的具體操作和機(jī)制，并沒(méi)有被很詳細(xì)的闡述。像這樣的缺乏邏輯支撐的說(shuō)法在整本書(shū)里比較多，當(dāng)然我知識(shí)淺薄，有些簡(jiǎn)單的概念不理解也是有的，不過(guò)總體感覺(jué)，邏輯推理還是比較缺乏的。
3、就是數(shù)據(jù)圖表的缺乏，大量的命題，都缺乏有效的數(shù)據(jù)來(lái)做證據(jù)，真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，是經(jīng)濟(jì)理論的基石，否則可信度很難建立。
4、書(shū)中引用的許多評(píng)論和警示，相當(dāng)多得來(lái)自19世紀(jì)，20世紀(jì)早期，已經(jīng)不符合現(xiàn)在的時(shí)代背景，畢竟金融系統(tǒng)在不斷的改變和進(jìn)化，人們對(duì)經(jīng)濟(jì)體系的認(rèn)識(shí)也在演變，歷史上的爭(zhēng)論也許在現(xiàn)在根本沒(méi)有意義。書(shū)中引用的材料，大多來(lái)自美國(guó)金融陰謀主義作品，經(jīng)濟(jì)資料非常有限，所以我對(duì)觀點(diǎn)的客觀性和科學(xué)性有懷疑。
5、我對(duì)宋先生對(duì)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界，以及歷史上的經(jīng)濟(jì)學(xué)大家的不尊重和惡意猜測(cè)，讓我感到些許憤怒。宋先生就整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)都被銀行家洗腦的說(shuō)法實(shí)在讓我無(wú)法接受，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)研究的細(xì)致對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的探索，都是我親身感受著的。難道就因?yàn)楝F(xiàn)在主流經(jīng)濟(jì)學(xué)都統(tǒng)一金本位的局限性和法幣的優(yōu)勢(shì)，就說(shuō)他們是被國(guó)際銀行家洗腦了?這樣的說(shuō)法對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)者的學(xué)術(shù)獨(dú)立和尊嚴(yán)是一種侮辱。
本書(shū)中的最重要的幾個(gè)觀點(diǎn)是：
1、歐美的貨幣發(fā)行權(quán)在央行是問(wèn)題根源;
2、法幣系統(tǒng)會(huì)無(wú)限擴(kuò)大國(guó)債，從而導(dǎo)致金融系統(tǒng)的崩潰;
3、金本位系統(tǒng)是最好的貨幣系統(tǒng)，但遭到國(guó)際銀行家的破壞;
4、部分儲(chǔ)備是導(dǎo)致通脹的罪魁禍?zhǔn)?，而通貨膨脹是剝削人民的終極手段。
對(duì)于這些觀點(diǎn)，以下是我的個(gè)人研究所得和看法：
1、書(shū)中說(shuō)英美的央行都是私有的，我的調(diào)查是英國(guó)的央行是政府所有，美聯(lián)儲(chǔ)雖是由美國(guó)各大銀行聯(lián)合所有，但是利潤(rùn)基本上交國(guó)庫(kù)。
2、我目前的理解是，法幣系統(tǒng)里，因?yàn)檠胄杏杏♀n的權(quán)利，當(dāng)經(jīng)濟(jì)需要產(chǎn)生新的貨幣的時(shí)候，央行就從賬戶上產(chǎn)生新幣購(gòu)買國(guó)債，當(dāng)需要減少貨幣流通時(shí)，就從賬戶上賣出國(guó)債，然后將所得的貨幣銷毀。國(guó)債本身無(wú)限增加并沒(méi)有關(guān)系，只要貨幣流量的增加和國(guó)債的增加的比例固定就可以了，就是說(shuō)國(guó)債的相對(duì)價(jià)值沒(méi)有變，貨幣只是一種表達(dá)方式，面值增加并沒(méi)有關(guān)系。舉個(gè)例子，如果a國(guó)國(guó)債是1美元，經(jīng)濟(jì)總值是10美元，過(guò)了段時(shí)間，國(guó)債到了2美元，而經(jīng)濟(jì)總值到了20美元，那其實(shí)說(shuō)明了a國(guó)的債位并沒(méi)有改變，自然應(yīng)該不會(huì)對(duì)金融系統(tǒng)產(chǎn)生影響。
3、金本位的概念是，貨幣的發(fā)行直接與黃金白銀的儲(chǔ)備掛鉤，一單位的貨幣，可以直接兌換一定量的金銀。其實(shí)貨幣本身只是個(gè)價(jià)值流動(dòng)的媒介，所以說(shuō)遠(yuǎn)古的時(shí)候，也有人類族群拿貝殼羽毛當(dāng)貨幣的，其實(shí)很多貨幣本身沒(méi)有任何價(jià)值，因?yàn)樗麄儾皇巧唐罚皇莻€(gè)媒介，所以用什么當(dāng)貨幣都沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。舉個(gè)直觀的例子， a與b要交易，如果沒(méi)有貨幣，a就用5斤米和b兌換1斤肉;如果有貨幣的話，如果一斤米的價(jià)格是1個(gè)單位的貨幣，那么一斤肉的價(jià)格就是5個(gè)單位的貨幣，無(wú)論這個(gè)貨幣是貝殼，羽毛還是黃金。黃金白銀之所以幾千年在世界被通用，是因?yàn)樗鼈兤?，難以開(kāi)采，又不容易化學(xué)反應(yīng)，滿足作為貨幣的條件，并不是本身有太大的內(nèi)在價(jià)值，(銀的工業(yè)價(jià)值不算)。所以用黃金掛鉤貨幣，從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)說(shuō)，是根本沒(méi)有意義的。
4、部分儲(chǔ)備要解釋的話，比較繁瑣，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是當(dāng)銀行只保留一部分存儲(chǔ)資金，然后把剩下的儲(chǔ)蓄借出時(shí)，這個(gè)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生新錢(qián)，導(dǎo)致貨幣流通量的增加，所以宋先生就說(shuō)這種貨幣流通量的增加，會(huì)造成通貨膨脹，其實(shí)不然，因?yàn)楫?dāng)被銀行借出的錢(qián)被歸還時(shí)，系統(tǒng)會(huì)反向運(yùn)轉(zhuǎn)，而新錢(qián)將消失。無(wú)數(shù)筆借貸和歸還永遠(yuǎn)都在同時(shí)發(fā)生著，所以他們會(huì)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，保持金融系統(tǒng)里貨幣流通量的穩(wěn)定。具體解釋大家可以搜索fractional-reserve system，網(wǎng)上有很多很好的解釋。 通貨膨脹其實(shí)不可怕，只要商品的相對(duì)價(jià)值沒(méi)有改變就可以了，宋先生總是強(qiáng)調(diào)一個(gè)單位貨幣的購(gòu)買力下降了，但是只要每個(gè)人擁有的貨幣總量增加了，那就說(shuō)明個(gè)人的購(gòu)買力增強(qiáng)了。美國(guó)人均財(cái)富(消除通脹效果后)在上個(gè)世紀(jì)提高了9倍，雖然美元購(gòu)買力低了很多，但是不可否認(rèn)的是美國(guó)人比20世紀(jì)初，要富得多了。
這樣的話，觀點(diǎn)上我也大致談完了。
總結(jié)一下，貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)這本書(shū)，讀起來(lái)還是比較有趣的，只是我對(duì)里面的很多觀點(diǎn)不敢茍同，余下的很多觀點(diǎn)，我會(huì)近一步地去研究，估計(jì)等一段時(shí)間以后，再回頭來(lái)看一下，希望能解開(kāi)更多謎團(tuán)，有新的收獲。 我推薦學(xué)經(jīng)濟(jì)方面的同學(xué)們還是應(yīng)該看一下，因?yàn)檫@本書(shū)可以引發(fā)很多思考。但是我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)此書(shū)的觀點(diǎn)要比較小心，盲目草率的接受是危險(xiǎn)，所以一定要用獨(dú)立的思想去面對(duì)它。對(duì)于不學(xué)經(jīng)濟(jì)的朋友，如果要讀貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)，我建議不要太當(dāng)真，就當(dāng)一種說(shuō)法，如果在讀的時(shí)候同時(shí)了解一下以被承認(rèn)的經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)，會(huì)很有幫助。
長(zhǎng)征讀后心得篇十二
我們學(xué)習(xí)了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)，不僅讓我知道六萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征紅軍一路走下來(lái)的艱辛，還使我感受到紅軍們堅(jiān)持不懈的毅力。
無(wú)論山多高，水多急，天多冷，雪多大都無(wú)法阻止他們的腳步。在他們心中那些困難，饑餓，寒冷，炎熱都是平常事。因?yàn)樵谒麄兊淖值渲芯蜎](méi)有“怕”這個(gè)字，只有“堅(jiān)持”他們的毅力是多么根深蒂固啊！
在我們的生活中，長(zhǎng)征中經(jīng)歷的艱難就比如是生活中的困難，紅軍就是我們，我們要一步步將困難消滅。在學(xué)習(xí)中，長(zhǎng)征就是學(xué)習(xí)生涯，我們也要有紅軍那樣的毅力將學(xué)習(xí)中的困難一個(gè)個(gè)解決，最后將我們的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)。
前輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造好生活，流血犧牲，不就是為了讓我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有好的生活環(huán)境，好好學(xué)習(xí)將來(lái)成大器為祖國(guó)增光添彩。我們要珍惜這學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
紅軍經(jīng)歷的艱難我們是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，他們可能睡雪窩，可能饑餓得吃樹(shù)皮，草根……如果換做長(zhǎng)期吃飽穿暖的我們是做不到的。我們沒(méi)有那份勇敢，那份堅(jiān)持，那份面對(duì)敵人時(shí)的鎮(zhèn)定。所以我們還是要干好我們自己的事情——學(xué)習(xí)。
努力吧！為祖國(guó)爭(zhēng)光。要對(duì)得起那些為祖國(guó)事業(yè)犧牲的前輩，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
長(zhǎng)征讀后心得篇十三
我的思緒隨著文章而波動(dòng)了，慢慢的飛向遠(yuǎn)方，飛向那個(gè)時(shí)代，七十年前的事，似乎就發(fā)生在昨天一樣般歷歷在目，惡劣的環(huán)境，艱苦的生活，還有那一張張疲憊而又堅(jiān)毅的臉。
長(zhǎng)征時(shí)期，是一個(gè)硝煙彌漫的時(shí)期，隨處都可聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)炮的轟鳴聲。為了祖國(guó)，為了人民，無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)人站了起來(lái)，他們拋頭顱，灑熱血，肝膽相照，只為了一個(gè)夢(mèng)想而拼搏。
長(zhǎng)征中沒(méi)有食物，戰(zhàn)士們只能啃樹(shù)皮，吃草，野菜，皮帶，多么艱苦呀!更慘的是，在爬雪山時(shí)，有些戰(zhàn)士還穿著單衣，狂風(fēng)怒吼著，雪花飛舞著。不少戰(zhàn)士在默默的倒下了。他們吃不飽，穿不暖，睡不好，這樣還要行軍打仗，多辛苦呀!
在無(wú)數(shù)人的響應(yīng)下，在無(wú)數(shù)人的拼搏下，我們勝利了，長(zhǎng)征勝利了。結(jié)束了那痛苦不堪的局面，也結(jié)束了別人看不起中國(guó)，看不起中國(guó)人的目光。我們用實(shí)力證明了中國(guó)，證明了自強(qiáng)不息的中國(guó)人。
長(zhǎng)征路漫漫，生活極其艱苦，卻造就了不少偉大的人物。“梅花香之苦寒來(lái)”人生亦是如此，現(xiàn)在有的同學(xué)的生活條件優(yōu)越了，卻不思進(jìn)取，人停留在原地。經(jīng)理長(zhǎng)征時(shí)期的人偉大堅(jiān)強(qiáng)，和平年代，我們?cè)跄芤庵颈∪跄?我們要繼承長(zhǎng)征精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
世界競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，先輩們成功了，我們也能成功。俗話說(shuō)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，相信我們一定能創(chuàng)造新的奇跡!
長(zhǎng)征讀后心得篇十四
一天晚上，我在看電視?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，共產(chǎn)黨與國(guó)民黨又起爭(zhēng)端。在這期間會(huì)發(fā)生什么樣的歷史事件呢？于是，我央求我媽媽給我買了《紅軍長(zhǎng)征史》這本書(shū)。
在這本書(shū)當(dāng)中，我讀到了紅軍們共翻過(guò)十八道山脈，讀到了紅軍渡過(guò)二十四條河流……在其當(dāng)中，我最難忘的應(yīng)該是過(guò)草地了。
八月的松潘草地，你稍不留神，就很有可能深陷泥潭，難以自拔，甚至?xí)斐缮ｋU(xiǎn)。這殘酷無(wú)情的草地，不知奪走了多少紅軍戰(zhàn)士的生命。但紅軍戰(zhàn)士們并沒(méi)有被嚇倒，只是默默地掩埋好戰(zhàn)友的尸體，義無(wú)反顧地繼續(xù)前行。
黨內(nèi)有“長(zhǎng)征四老”的老戰(zhàn)士們也用自己的行動(dòng)鼓著紅軍戰(zhàn)士們。男戰(zhàn)士如此，女同志也笑迎困難。
一個(gè)個(gè)感人的故事，讓長(zhǎng)征終于結(jié)束了……
雨，停了；中國(guó)，解放了！
2021，也就是今年，共產(chǎn)黨已成立100周年！在看完書(shū)后的我，不禁陷入了深思：祖國(guó)現(xiàn)在安寧了，我們不需要為祖國(guó)打仗，只需要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光?？涩F(xiàn)在的孩子們，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，只把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民掛在嘴邊：“我愛(ài)共產(chǎn)黨?！薄拔覑?ài)中國(guó)，更愛(ài)共產(chǎn)黨?！薄刹恢袊?guó)缺的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光的少年。100年中，有這樣一個(gè)道理：只有少年強(qiáng)，國(guó)才強(qiáng)；只有國(guó)家強(qiáng)，百姓的生活才能錦上添花！
讓我們重踏長(zhǎng)征之路，去追尋金色的理想，去追尋明媚的春光，去追尋火紅的太陽(yáng)！
長(zhǎng)征讀后心得篇十五
長(zhǎng)征途中有許多暖人的故事，其中《雪山小太陽(yáng)》給我印象最深，它像一記無(wú)形拳，直直地?fù)糁辛宋业男母C。
主人公是一位年僅15歲的小紅軍，是大伙心中的“小太陽(yáng)”。最令人感動(dòng)的是，冬天雪地里，她把寶貴的衣服默默地蓋在一位傷員身上，而自己卻悄無(wú)聲息地凍死了。
記得有次坐公交車，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老人，他微微顫顫地拉著扶手，站在那兒。
我該給老爺爺讓個(gè)座兒，我心里想著。但我看看旁邊的乘客，有的塞著耳機(jī)聽(tīng)著歌兒，有的捧著手機(jī)在玩游戲，有的靠著椅背閉目養(yǎng)神。.。.。.。如果我讓座會(huì)不會(huì)非常另類？我扭扭捏捏地粘在座位上，坐立不安。
但是一個(gè)聲音在提醒我，“讓座不可恥，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“。我立刻堅(jiān)定地站了起來(lái)，“老爺爺，您請(qǐng)坐！”
是啊，能對(duì)他人和社會(huì)有益的事情，何樂(lè)而不為呢？我想讓助人成為一種習(xí)慣！
長(zhǎng)征讀后心得篇十六
大家應(yīng)該知道長(zhǎng)征吧，你們知道原因嗎?是因?yàn)橹醒爰t軍不能打破敵人的第五次“圍剿”，為了保存力量，建立新的根據(jù)地，以開(kāi)創(chuàng)發(fā)展的新局面，被迫于1934年10月實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。就這樣，紅軍開(kāi)始了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征之路。
強(qiáng)渡大渡河和湘江時(shí)，河水被戰(zhàn)士們的鮮血染成一片紅色;森林里進(jìn)攻時(shí)，地上布滿了“紅軍墳?！边@些戰(zhàn)士為了革命，付出了他們寶貴的生命。
在這么多感人的事中，最令我感動(dòng)的是在紅軍翻雪山的那幾天中發(fā)生的一件事。有一個(gè)紅小鬼(小紅軍)一直想帶紅軍帽，扛著槍上戰(zhàn)場(chǎng)。但他在雪山中走不動(dòng)了，一位首長(zhǎng)見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，掏出一些肉皮子給他吃。一開(kāi)始他還推辭，但首長(zhǎng)一直堅(jiān)持讓他吃下去，最后紅小鬼答應(yīng)了。走了一段路程之后，他看見(jiàn)路邊躺著一位戰(zhàn)士，這個(gè)戰(zhàn)士就是那位首長(zhǎng)，紅小鬼傷心說(shuō)：“首長(zhǎng)，你快吃啊!”但首長(zhǎng)說(shuō)：“小子，別浪費(fèi)食物了，對(duì)了，帽子、槍給你。”說(shuō)著吃力的把槍和帽子給了他，接著，閉上眼睛去世了。紅小鬼用些草把首長(zhǎng)蓋住，就跟著隊(duì)伍翻雪山了。
中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，打敗了蔣介石，取得了最終的勝利。
長(zhǎng)征讀后心得篇十七
暑假我讀了《紅軍長(zhǎng)征史》這本書(shū)，感受深刻。書(shū)中講述了1934年至1936年，紅軍縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)百條江河，攀越幾十座高山，以非凡的智慧和大無(wú)畏的英雄氣概，勝利完成震撼世界的萬(wàn)里長(zhǎng)征之路的故事。
參加長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士個(gè)個(gè)志氣大、意志堅(jiān)，為了中華民族的獨(dú)立與解放，毅然走上革命道路，最終取得長(zhǎng)征勝利。長(zhǎng)征告訴我們很多道理：從小要胸懷大志，有理想有信念，心中有夢(mèng)，腳下就有路；堅(jiān)持真理，不屈不撓，勇敢面對(duì)才能戰(zhàn)勝困難。
長(zhǎng)征除了腳步的丈量，更是精神的洗禮、理想的升華。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。接過(guò)歷史的接力棒，作為新時(shí)代的強(qiáng)國(guó)少年，我們要標(biāo)注好四個(gè)符號(hào)。
要標(biāo)注好“逗號(hào)”。“逗號(hào)”是持之以恒、堅(jiān)持不懈，強(qiáng)國(guó)少年要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，增本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)。
要標(biāo)注好“句號(hào)”。“句號(hào)”是完美圓滿。強(qiáng)國(guó)少年要胸懷大志，嚴(yán)格要求自己，健康向上、向善。
要標(biāo)注好“問(wèn)號(hào)”。“問(wèn)號(hào)”是疑問(wèn)、思考。強(qiáng)國(guó)少年要勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)無(wú)止境，追求真理。
要標(biāo)注好“嘆號(hào)”?！皣@號(hào)”是表?yè)P(yáng)點(diǎn)贊。強(qiáng)國(guó)少年要爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生、好少年，強(qiáng)國(guó)有我，讓黨放心，為國(guó)爭(zhēng)光。
長(zhǎng)征讀后心得篇十八
長(zhǎng)征，這么一個(gè)幾乎家喻戶曉、婦孺皆知的名詞。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻帶給中國(guó)，乃至世界極大地震撼！
而王樹(shù)增所寫(xiě)的《長(zhǎng)征》，并沒(méi)有特別華麗的文筆，而是用樸實(shí)的語(yǔ)言，刻畫(huà)出一段宏大的歷史。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是世界的一大奇跡，是中國(guó)的一筆榮譽(yù)。在兩年的時(shí)間里，各隊(duì)紅軍憑借過(guò)人的智慧和不怕死的精神巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、四渡赤水等等。在翻雪山、過(guò)草地與此同時(shí)，還要面對(duì)身后強(qiáng)大敵人的追擊，圍堵。這使得紅軍人數(shù)驟減。
紅軍戰(zhàn)士們一共翻過(guò)了18條山脈，其中有5條還是雪山。渡過(guò)了23條河流，經(jīng)過(guò)14個(gè)省。當(dāng)有些時(shí)刻，沒(méi)有干糧，戰(zhàn)士們就只好挖野菜、草根或樹(shù)皮。他們甚至還會(huì)吃自己的皮帶。
在這么嚴(yán)峻的情況下他們面對(duì)的是，自己簡(jiǎn)陋的裝備，還要跨越重重困難，身后還有數(shù)十倍的敵軍堵截，稍有不慎，就可能會(huì)死無(wú)全尸。
但他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是將自己、組織和國(guó)家綁定在一起，義無(wú)反顧地背上了拯救中華于水深火熱之中。
如今我們生活在太平盛世，更應(yīng)當(dāng)居安思危，想想那些為了如今的和平而犧牲的烈士，要對(duì)其抱有崇高的態(tài)度。
紅軍戰(zhàn)士們，用自己的一生，譜寫(xiě)了這一段偉大的歷史。我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有幫助的人。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，遇到了困難不要輕言放棄，要敢于面對(duì)它。