讀書(shū)是一種與作者的靈魂交流的過(guò)程，讀后感是我們與作者的對(duì)話，是我們對(duì)書(shū)中思想的回應(yīng)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以引用書(shū)中的名言或關(guān)鍵句子，以突出主題和觀點(diǎn)。以下是我最近讀過(guò)的一本書(shū)的讀后感，希望能與大家交流和探討。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇一
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書(shū)，其中一本《布魯克林有棵樹(shù)》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
這是一本關(guān)于生存的.書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，人生的大門終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè)！
她告訴我們，要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇二
讀了《布魯克林有棵樹(shù)》之后，我覺(jué)得整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
故事的主要內(nèi)容講：弗蘭西一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩；一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩?？蓞s是一個(gè)擁抱偉大夢(mèng)想的女孩。
弗蘭西是一個(gè)這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛(ài)她；她的父親也過(guò)早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。
這一句使我最感動(dòng)了：“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)……書(shū)……書(shū)……”這是弗蘭西在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)的思想活動(dòng)，讀來(lái)觸動(dòng)我心弦，我相信，書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切，在書(shū)中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。
當(dāng)我再次回想起這句話時(shí)“回到家，弗蘭西坐在太平梯上看書(shū)，呼吸著暖暖的空氣，看著樹(shù)影舞動(dòng)，讀著書(shū)，吃著零食，飲著冰水?！蔽宜坪醺惺艿搅水?dāng)時(shí)她那決心是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的書(shū)全都買下。這句話，讓我深受啟發(fā)，因?yàn)檫@也曾是我的愿望。那時(shí)，我渴望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的書(shū)全部買下，這樣就是最幸福的生活了。但如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時(shí)，便想起我以前的愿望時(shí)，我知道了原來(lái)我們心底最初衷的只是想要快樂(lè)而已。
是啊！何必讓這些帶來(lái)不快的物質(zhì)利益取代了簡(jiǎn)單的快樂(lè)呢，于是便捧起書(shū)本，享受那一份份回想的快樂(lè)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇三
——《布魯克林有棵樹(shù)》
中國(guó)有句古話叫做“人命天注定”，但同時(shí)也有一句叫做“人定勝天”。而《布魯克林有棵樹(shù)》則告訴了我什么叫做命運(yùn)，什么又叫做知識(shí)改變命運(yùn)。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，一本關(guān)于布魯克林的“小樹(shù)”的生存的書(shū)。講述了閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说拿\(yùn)和修為，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
布魯克林，一個(gè)在紐約繁華的陰影下蝸居著的小鎮(zhèn)，與被稱為經(jīng)濟(jì)中心的紐約僅一河之隔，確是美國(guó)著名的貧民區(qū)。但是在這片貧瘠的，幾乎寸草無(wú)生的土地上卻能長(zhǎng)出參天的大樹(shù)。
而這棵長(zhǎng)在布魯克林的樹(shù)就是本書(shū)的主人公弗蘭西·諾蘭。
寧?kù)o的布魯克林雖然沒(méi)有大城市的繁華，但對(duì)于幼小的孩子而言，無(wú)疑是一片樂(lè)土。因?yàn)樗麄儾恍枰翊笕艘粯尤樯顡?dān)憂，奔波?？墒歉ヌm西不一樣，她本該無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)生活帶來(lái)的無(wú)數(shù)艱辛，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深愛(ài)她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕視······面對(duì)如此坎坷的人生，她也曾苦悶，憂愁，卻至始至終保持著那份尊嚴(yán)，以及知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門終于為她而打開(kāi)。在1912年夏天布魯克林的弗蘭西家，一切都是簡(jiǎn)單而純粹地，弗蘭西可以和弟弟為了撿了一天的破爛而拿到的八分錢而歡呼雀躍，為了在査理便宜店花一分錢而得到的大把過(guò)期的糖果而沾沾自喜?？墒请S著父親的突然死去，這個(gè)家的一切都變了。偏愛(ài)弟弟的母親想讓弟弟尼雷繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，而讓弗蘭西輟學(xué)打工。可是本該就此枯萎的樹(shù)苗卻在如此逆境下愈發(fā)地茁長(zhǎng)，她在打工的間隙自學(xué)修完了高中的課程，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入心目中理想的大學(xué)繼續(xù)深造。這棵屬于布魯克林貧民區(qū)的樹(shù)，被人砍掉過(guò)，被人丟棄在樹(shù)樁邊焚燒過(guò)——他們希望這棵樹(shù)連同樹(shù)樁一起燒掉，化作一團(tuán)篝火——可是這棵樹(shù)卻活了下來(lái)，蓬蓬勃勃地向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
和其他書(shū)一樣《布魯克林有棵樹(shù)》給了我太多的感動(dòng)以及震撼，但它的感動(dòng)并不是一味的顯示在完美無(wú)缺，心懷悲憫的人那里，也會(huì)出現(xiàn)在那些似乎有缺陷的，冷漠的，沒(méi)有責(zé)任感的人那里。而這種峰回路轉(zhuǎn)時(shí)的感動(dòng)，卻格外地使人心底的暖流環(huán)繞不息。如同弗蘭西的母親，自從小兒子出生起她就告訴自己，“我要給他自己最好的一切，我會(huì)更寵愛(ài)這個(gè)兒子，但千萬(wàn)不能讓女兒知道，人不能一碗水端平可，我也克制不了自己”。也許她是一個(gè)偏心的母親，但也正因如此她是一個(gè)真真實(shí)實(shí)活著的人。當(dāng)她阻擾弗蘭西繼續(xù)學(xué)業(yè)的時(shí)候我們會(huì)憤怒，會(huì)怨恨。但想到她在丈夫死后努力地用自己瘦弱的肩膀撐起這個(gè)殘破的家，甚至在懷孕時(shí)還頂著大肚子趴在樓道里擦洗，只為減輕些外出打工的女兒的負(fù)擔(dān)時(shí)，那份作為母親的堅(jiān)韌又讓我們無(wú)限動(dòng)容。
《布魯克林有棵樹(shù)》就是這樣的一本小說(shuō)，講述著一個(gè)平常得不能再平常的故事，講故事的方式就是小說(shuō)歷史上最常見(jiàn)的方式，主題也不是用腦袋撞墻后才能有所領(lǐng)悟的，更不用去聆聽(tīng)閱讀牧師們的布道。但，看了，你會(huì)覺(jué)得人生是由意義的，會(huì)平添一份堅(jiān)韌。一份足夠支撐我們走過(guò)寒冬，聞到燦爛陽(yáng)光的堅(jiān)韌。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇四
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。
弗蘭西的童年如同打翻了的.五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟、深愛(ài)他的父親過(guò)早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著，她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂。”
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？
我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹(shù)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇五
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“向江面的冷霧灑下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子”“一夜的春雨，烏桕千萬(wàn)樹(shù)，你家是對(duì)著秦淮第幾座長(zhǎng)橋?！睕](méi)有見(jiàn)過(guò)烏桕樹(shù)的樣子，亦無(wú)從想像千萬(wàn)樹(shù)葉晃動(dòng)時(shí)的壯觀與美好，猜測(cè)它應(yīng)該生長(zhǎng)在南方某條不知名的江邊，挨近石橋的地方。幾棵成排，或只是一株，探著頭在水里照出影子，因?yàn)楸划?dāng)?shù)厥熘圆⒉灰俗⒛浚瑓s在一個(gè)薄霧籠罩或春雨沖刷的清晨，搖曳了詩(shī)人的思緒。
讀完《布魯克林有棵樹(shù)》，突然想到了烏桕，想起寫(xiě)了烏桕的這兩個(gè)句子，想去看一看那葉片的色澤和紋路。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，生活總是重復(fù)、倉(cāng)促和身不由己，我們所做的一切努力，無(wú)非是希望現(xiàn)實(shí)和期待不斷吻合。
但是，首先，最重要的是，你得有期待。
外祖母瑪麗買菜時(shí)寧愿要不新鮮的蘿卜，為的是省下一分錢，放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里，因?yàn)樗獢€錢買地。十年時(shí)間終于存夠了五十塊錢，雖然最后因?yàn)椴蛔R(shí)字，看不出地契是假的被騙。但是第二次十年……第三次……直到把這種看上去不那么聰明的愿望，傳遞給自己將要養(yǎng)育孩子，歷經(jīng)生活艱難的女兒。
媽媽凱蒂在一貧如洗的日子里，堅(jiān)持給孩子們讀書(shū)：每天一頁(yè)莎士比亞一頁(yè)圣經(jīng)，堅(jiān)持拿出和他們少得可憐的生活費(fèi)相比，可以稱得上是巨額的錢來(lái)讓孩子們學(xué)鋼琴。即使她們租住在暗無(wú)天日的地下室里，即使她們還不知道下一頓食物來(lái)自哪里。她為自己的努力找到了那個(gè)恰如其分的字眼：教育。是的，要讓自己的孩子接受教育，擺脫骯臟污濁的泥潭，即使她就深陷在這泥潭的中心。
爸爸約翰尼突然想到孩子們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，“孩子們這么成長(zhǎng)，不能連沖刷著布魯克林海灘的大海都不知道。”這擋都擋不住的想法一來(lái)，他們的計(jì)劃就出發(fā)了。雖然他在示范從岸上跳到船上的方法時(shí)，“噗通”一聲掉進(jìn)了水里。雖然孩子們?cè)陴せ岢舻木G色海水，和越來(lái)越曬的太陽(yáng)的雙重壓迫下全都中了暑。雖然連他自己也想不明白，為什么現(xiàn)實(shí)如此不堪？他會(huì)唱的那些和坐船有關(guān)的歌里，孩子們本該興致勃勃地回來(lái)，走的時(shí)候充滿對(duì)大海的熱愛(ài)，他自己也應(yīng)該帶回各種各樣自己釣的魚(yú)兒。
生活并不公平。總有一些人在受困、受窮。人或許有同樣的經(jīng)歷，但未必有同樣的心態(tài)。而人和人最大的差別，大抵就在這里。
沒(méi)有文化的外祖母卻建議女兒給自己的孩子讀書(shū)，講述民間故事和各種童話。雙手終日泡在肥皂水里，靠給人做清潔交換租住資格的媽媽，卻和孩子們一起學(xué)鋼琴，甚至比孩子們彈得還要好。從來(lái)沒(méi)有劃過(guò)船也從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)的爸爸，卻堅(jiān)持自己的孩子應(yīng)該見(jiàn)識(shí)他所不知道的，而充滿熱情地付諸行動(dòng)了。讀后感.還有那用舊裙子改成的窗簾，印著玫瑰花紋，它把簡(jiǎn)陋的廚房變得很好看。還有那些周一到周五的發(fā)霉面包，澆上開(kāi)水，做成糊糊，然后加上鹽、胡椒、百里香、切碎的洋蔥還有雞蛋（如果雞蛋不貴的話），然后在烤箱里烤?？竞昧耍闪私瘘S色，再加上媽媽用半杯番茄醬、兩杯開(kāi)水、各式佐料自己調(diào)制的一種汁……熱乎乎的，很好吃，回味無(wú)窮。所有這些情節(jié)，讓我在當(dāng)時(shí)忍不住笑出聲音，甘愿從心底發(fā)出贊嘆，甚至在讀完書(shū)之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，它們依然在我的夢(mèng)想和希望里盤(pán)旋。
無(wú)論今天給予了我們什么，貧窮也好、富足也罷，它們總不可能一無(wú)是處，也一定不會(huì)無(wú)懈可擊。我們一直不丟棄充滿期待的心靈和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的能力，才是最好的事情。
關(guān)于大海的歌曲和關(guān)于烏桕的詩(shī)句，到底有沒(méi)有欺騙我們，總該親自去看一看，才能知道。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇六
合上書(shū)，映入眼簾的便是家門外綠油油的農(nóng)田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)橛钟虚_(kāi)發(fā)商看上了這塊地，這農(nóng)田的一半已被推土機(jī)推平，被黃沙覆蓋，看不到一點(diǎn)綠了。再然后，這里會(huì)建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進(jìn)我窗邊的陽(yáng)光就所剩無(wú)幾了。我呆望了一會(huì)兒窗外，感到無(wú)所事事，于是只好再次就翻開(kāi)了膝上的書(shū)看。
這是一本老書(shū)，書(shū)頁(yè)泛黃，封面已將微微翹起，刻著歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹(shù)，但在這簡(jiǎn)單的封面背后，蘊(yùn)含著一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，這故事超脫親情、友情、愛(ài)情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動(dòng)。
故事發(fā)生在上世紀(jì)10年代一戰(zhàn)前的美國(guó)紐約布魯克林，這里住著許多貧窮的人，當(dāng)然，弗蘭西就是其中的一個(gè)，這本書(shū)以他的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，生動(dòng)刻畫(huà)了他成長(zhǎng)道路上陪伴和錯(cuò)過(guò)的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當(dāng)她的內(nèi)心成長(zhǎng)到一個(gè)常人無(wú)法想象的高度時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于踏著喇叭聲開(kāi)始了，但她也不會(huì)像小時(shí)那樣迷茫了。她提著她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開(kāi)了布魯克林。
其實(shí)，關(guān)于成長(zhǎng)，最有發(fā)言權(quán)的是孩子，他們正在經(jīng)歷這一階段，內(nèi)心洋溢的是最真實(shí)的情感，我們擁有著大好時(shí)光，且稚嫩著，但愿世俗的眼光不要過(guò)早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說(shuō)的一樣，她并不希望浪費(fèi)她的時(shí)間，愿她的青春美好時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣，等她老了，就不會(huì)像其他人一樣感慨：“原來(lái)我曾年輕過(guò)！”而是欣喜：“啊！現(xiàn)在我正年輕著！”
但成長(zhǎng)也有我們所不能接受的事實(shí)，我們要學(xué)會(huì)接受它，就像接受一個(gè)自然過(guò)程一樣，成長(zhǎng)有分離，有苦痛，也有苦盡甘來(lái)的感悟，也終將會(huì)有拎著行李離開(kāi)的時(shí)刻，到時(shí)候，你會(huì)向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應(yīng)該去看看那個(gè)坐在梯子上看書(shū)的女孩兒？她很像你以前的樣子。
你看見(jiàn)了嗎？她關(guān)上了窗戶。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇七
《atreegrowsinbooklyn》一本關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志小說(shuō)，文中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻溫暖質(zhì)樸，令我久久回味！它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓楹兔\(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……然而，這些在我看來(lái)，都是表面的東西。高貴的，是人的內(nèi)心！小說(shuō)主人公叫弗蘭西，一個(gè)貧苦人家的女孩，尊嚴(yán)！在弗蘭西身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。命運(yùn)與家庭似乎皆不眷顧她，媽媽偏愛(ài)弟弟尼雷，甚至安排弗蘭西中途輟學(xué)供錢讓弟弟讀高中，而忽略了本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有氣餒，她自己掙錢報(bào)讀了臨時(shí)大學(xué)，自學(xué)考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績(jī)。她的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)高人一等！
弗蘭西在維護(hù)自己尊嚴(yán)的同時(shí)，也尊重著每一個(gè)人。弗蘭西改善生活環(huán)境后，特意回到貧民區(qū)的糖果店，付給了老板所有所謂中獎(jiǎng)禮品的錢，叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，讓孩子們得到驚喜和快樂(lè)，彌補(bǔ)了自己當(dāng)年多么渴望卻從未得到過(guò)中獎(jiǎng)禮品的遺憾。她的愛(ài)心與善心令人感動(dòng)！
弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，終于令母親敞開(kāi)心扉：“尼雷不如你聰明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜歡讀書(shū)，如果不讓他上學(xué)，他永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)壞孩子。而你不一樣，你會(huì)思考，你會(huì)拼搏！媽媽從不擔(dān)心你，你的心里駐著一棵樹(shù)，一棵天堂樹(shù)，屬于布魯克林的那棵樹(shù)?！?BR> 結(jié)果的確令人意外！原來(lái)媽媽是愛(ài)她的，只是愛(ài)的方式是如此的別樣，不同。
童年的不幸，并沒(méi)有將弗蘭西擊倒，反而使她擁有了巨大的精神財(cái)富。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可她對(duì)待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏，勇敢地面對(duì)各種挫折和坎坷。小說(shuō)里，弗蘭西在成年的那一天，對(duì)自己溫柔地說(shuō)了一句話：“再見(jiàn)了，弗蘭西?！笔堑?，她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天！即使這過(guò)程是多么的艱難。
“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活所饋贈(zèng)的一切，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”這是小說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。輕輕地合上這本書(shū)，感動(dòng)！在我的心里一點(diǎn)一點(diǎn)地涌起，慢慢地將我包圍，讓我充滿了力量。
哦！原來(lái)，布魯克林有棵樹(shù)……
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇八
弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟，深愛(ài)他的父親過(guò)早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”
護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂。”
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本――這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書(shū)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂――這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇九
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生活的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说拿\(yùn)。
在二十世紀(jì)，紐約的`貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會(huì)了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂(lè)觀地面對(duì)生活，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，她們家的經(jīng)濟(jì)得到了改善，弗蘭西也考上了大學(xué)，當(dāng)了電報(bào)員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書(shū)，我知道了閱讀的力量。因?yàn)閺男【烷喿x，弗蘭西說(shuō)出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學(xué)校她飽受輕鄙，但扔保持著知識(shí)改變命運(yùn)的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對(duì)苦澀的生活，她的想象力和樂(lè)觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學(xué)校，最終找到工作。
就像書(shū)上的一句話：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲觀，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R(shí)積累和閱讀活出自己的人生。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生活的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说?命運(yùn)。
在二十世紀(jì)，紐約的貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會(huì)了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂(lè)觀地面對(duì)生活，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，她們家的經(jīng)濟(jì)得到了改善，弗蘭西也考上了大學(xué)，當(dāng)了電報(bào)員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書(shū)，我知道了閱讀的力量。因?yàn)閺男【烷喿x，弗蘭西說(shuō)出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學(xué)校她飽受輕鄙，但扔保持著知識(shí)改變命運(yùn)的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對(duì)苦澀的生活，她的想象力和樂(lè)觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學(xué)校，最終找到工作。
就像書(shū)上的一句話：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲觀，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R(shí)積累和閱讀活出自己的人生。
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布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十一
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生活的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说拿\(yùn)。
在二十世紀(jì)，紐約的貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會(huì)了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂(lè)觀地面對(duì)生活，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，她們家的經(jīng)濟(jì)得到了改善，弗蘭西也考上了大學(xué)，當(dāng)了電報(bào)員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書(shū)，我知道了閱讀的力量。因?yàn)閺男【烷喿x，弗蘭西說(shuō)出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學(xué)校她飽受輕鄙，但扔保持著知識(shí)改變命運(yùn)的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對(duì)苦澀的生活，她的想象力和樂(lè)觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學(xué)校，最終找到工作。
就像書(shū)上的一句話：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的.一切悲觀，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R(shí)積累和閱讀活出自己的人生。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十二
記起寒假里，語(yǔ)文老師給我們推薦過(guò)一本書(shū)，叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這本書(shū)主要講的是，一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩，一步一步自已成長(zhǎng)起來(lái)的故事。
故事的主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國(guó)某偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧民區(qū)。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣垃圾，購(gòu)物，打工，承受著她這個(gè)年齡不該承受的壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識(shí)。
幸好她有一個(gè)弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。
讀完完這本書(shū)，才懂得了，這倮樹(shù)，并不具體代表一棵樹(shù)，而是一種精神，一種自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼博的精神。這種精神，在那些立大志的.貧困孩子心中深深扎根，將帶領(lǐng)他們，走向成功。
這樣一棵樹(shù)，希望會(huì)種在每個(gè)人心中。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十三
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書(shū)，其中一本《布魯克林有棵樹(shù)》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
書(shū)中主人公是一個(gè)貧窮而快樂(lè)的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)賣廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因?yàn)橹挥邪l(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi)用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂(lè)起來(lái)，她能在平凡中發(fā)掘快樂(lè)。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會(huì)小心的計(jì)劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂(lè)在其中；她買的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會(huì)纏著媽媽做獨(dú)特的美食，品嘗著這廉價(jià)卻飽含快樂(lè)的.食物；她每到周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，雖然圖書(shū)管理員對(duì)她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書(shū)，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹(shù)蔭里，她在這里看著書(shū)，做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂(lè)著，就這樣，她拿著一本書(shū)，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書(shū)，與世界和諧共處著，心里頭快樂(lè)著。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，人生的大門終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè)！
她告訴我們，要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十四
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被-迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深愛(ài)她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門終于為她打開(kāi)。
我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中讓我最受感動(dòng)的一本書(shū)就是《布魯克林有棵樹(shù)》了。
如果錯(cuò)過(guò)了《布魯克林有棵樹(shù)》，你將失去一次重要的人生體驗(yàn)……這是一個(gè)深刻理解童年與家庭關(guān)系的動(dòng)人故事。
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本讓人洞悉個(gè)體如何能變得更堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、睿智的書(shū)。最重要的，它談及人要生存所需的人格力量，也就成了一篇關(guān)于愛(ài)、信任與磨難的文章。正是在讀完這本書(shū)后，我平生第一次認(rèn)識(shí)到，盡管磨難是一次艱難的考驗(yàn)，但它確實(shí)是個(gè)人所能體驗(yàn)的最積極的人生影響因素之一。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十五
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，主要介紹了主人公弗蘭西整個(gè)家族的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描寫(xiě)她們一家生老離別、愛(ài)恨別離的故事。作者細(xì)致入微地描繪了弗蘭西和尼雷姐弟倆的童年貧苦生活。那場(chǎng)景活靈活現(xiàn)，我總會(huì)情不自禁地代入自己的童年生活。特別是對(duì)弗蘭西尼雷姐弟倆拾破爛的經(jīng)歷的細(xì)致描繪，讓我想起小時(shí)候和弟弟妹妹一起撿啤酒瓶、紙箱子的情景。
那時(shí)候，爸爸會(huì)幫我們把撿來(lái)的“寶貝”整理好，等鄰村一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)收。每逢周日，那個(gè)叔叔總會(huì)搖著撥浪鼓，挑著擔(dān)子，一邊放著回收的廢品，一邊放著可以兌換的商品。每到這時(shí)，我們就把“寶貝”拿出來(lái)，換一些家里需要的東西，如火柴、針線等。偶爾，叔叔還會(huì)有幾粒糖果發(fā)給我們。當(dāng)一粒粒圓圓的糖果五顏六色地呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們的眼睛都會(huì)放光。小時(shí)候沒(méi)有零食吃，能吃上幾粒這樣的糖果，那也是一種奢侈。
那時(shí)候家里窮，爸爸收入微薄，所以就種了很多田地以增加收入。為節(jié)約開(kāi)支是不會(huì)請(qǐng)人工的，就靠我們自己一家起早貪黑。每年暑假，“雙搶”就是我們最忙碌的時(shí)候。每天天還沒(méi)亮，媽媽就會(huì)叫我們起床，餓著肚子出門，或割稻谷或拔秧苗，往往要?jiǎng)谧鲀蓚€(gè)小時(shí)才回家吃早飯。即使上學(xué)，也是回家后便要尋豬草或者扒柴。沒(méi)有閑著的時(shí)候，只有下雨的時(shí)候可以休息，所以那時(shí)候特別盼望下雨。
辛苦的童年練就了我堅(jiān)韌的毅力，也感受到了在學(xué)校讀書(shū)的無(wú)比快樂(lè)和幸福。所以弗蘭西的童年讓我看到了自己的童年，而我的孩子們，他們是不用過(guò)靠賣廢品貼補(bǔ)家用的日子。雖然現(xiàn)在也會(huì)收集舊箱子、塑料瓶，但是永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)我們小時(shí)候經(jīng)歷的那些美好。
因家境貧困，媽媽準(zhǔn)備讓弗蘭西輟學(xué)，讓弟弟尼雷繼續(xù)讀。弗蘭西因此與媽媽爭(zhēng)執(zhí)，她非常難過(guò)甚至憤怒。但最終還是與媽媽一起勸說(shuō)弟弟繼續(xù)上學(xué)?？吹酱?，我也能深深體會(huì)那種掙扎的痛苦。我也是家里的老大，為了讓弟弟多讀一點(diǎn)書(shū)，希望能勸說(shuō)我不要繼續(xù)讀高中。但是爸爸卻悄悄地借著高額的利息供我上學(xué)。他說(shuō)，只要我自己不主動(dòng)放棄讀書(shū)，就要全力支持我讀下去。我能順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，歸功于我爸爸不遺余力地支持。
其實(shí)，書(shū)中讓我佩服的還有弗蘭西的母親和外婆。弗蘭西的母親靠一己之力頑強(qiáng)地保護(hù)了自己的家人，且有力地護(hù)住了整家人的自尊。弗蘭西母親的智慧是從外婆瑪麗.羅姆利那里繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)的。她把學(xué)習(xí)而來(lái)的智慧加以潤(rùn)色加工，傳給自己的下一代。弗蘭西外婆不識(shí)字，卻教育孩子們要多讀書(shū)，一定要上教育，這讓我也想起自己的外婆。
我的外婆是特別支持我上學(xué)的，她會(huì)悄悄給我準(zhǔn)備讀高中的熱水瓶、棉被和水桶。雖然現(xiàn)在外婆離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但她抱著棉被、桶子來(lái)到我家的情景仍然記憶猶新。我無(wú)比懷念她，懷念她的體貼與和善。她總是全力幫助村里人，左鄰右舍有困難，她都會(huì)幫忙照顧，家里來(lái)客人，她寧愿自己喝粥吃青菜，都要給客人做紅燒肉、煎雞蛋的，哪怕是一個(gè)乞丐上門，她也要盛一碗飯給人家。從來(lái)不說(shuō)別人的不好，也從未與人爭(zhēng)執(zhí)。我的外婆使我懂得愛(ài)人，也懂得感恩。雖然小時(shí)候日子清貧，但只要想起這些，我就覺(jué)得幸福無(wú)比。
總而言之，這是關(guān)于弗蘭西的成長(zhǎng)小說(shuō)，也是關(guān)于我們很多人的成長(zhǎng)小說(shuō)。愿我們都活著并奮斗著，愛(ài)著生活饋贈(zèng)給我們的一切悲歡。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十六
今天，我向大家推薦一本好書(shū)——《布魯克林有棵樹(shù)》。這本書(shū)是美國(guó)的貝蒂·史密斯著作的,是一本成長(zhǎng)小說(shuō)、文學(xué)經(jīng)典,還多次入選美國(guó)中學(xué)課本，是紐約圖書(shū)館的“世紀(jì)之書(shū)”，亞馬遜書(shū)店“20世紀(jì)最佳青少年讀物”。下面我來(lái)介紹一下故事的主要內(nèi)容和給我的感觸。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o又歡樂(lè)的土地。在這里，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩弗蘭西卻要被迫去面對(duì)艱苦的生活，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的百般無(wú)奈：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深愛(ài)她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受鄙視……面對(duì)如此崎嶇坎坷的人生，她也曾經(jīng)苦悶、憂愁過(guò)，但始終保持著自己的信念：尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)。通過(guò)不斷的努力，最終家境改善了，生活變好了，過(guò)上了沒(méi)有煩惱的生活。
弗蘭西每個(gè)星期六都會(huì)去圖書(shū)館，她打算按照字母順序把全世界的書(shū)都讀個(gè)遍。雖然她承認(rèn)有些書(shū)很難啃，但是她天生喜歡讀書(shū)，逮到什么讀什么：垃圾作品她讀，經(jīng)典作品她也讀，連時(shí)刻表和飾品店的價(jià)目表她都讀。借完書(shū)后，弗蘭西會(huì)帶著零食、冰水和書(shū)坐在太平梯上的樹(shù)陰下，讀著書(shū)，吃著零食，飲著冰水。上小學(xué)后，她立志做一個(gè)作家，她便開(kāi)始每天記日記。長(zhǎng)大后，弗蘭西找到了一份體面的工作，體現(xiàn)著自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。
書(shū)中有一段話是我深有感觸的：“一個(gè)通過(guò)自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人，通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本；他也可以在超出這個(gè)環(huán)境之后，永不忘記自己的出身對(duì)殘酷拼搏中不信落下的人充滿同情，充滿理解?！辈皇撬腥硕加羞@種同情和理解。書(shū)中寫(xiě)到了許多“站在玻璃房里扔石頭”的人，明明自己也是窮苦出身，卻以踐踏同類為樂(lè)。書(shū)中還寫(xiě)到了一個(gè)布魯克林的護(hù)士，本來(lái)自己出身也很貧寒，卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的孩子。
弗蘭西后來(lái)處境改善后，回到以前她經(jīng)常來(lái)摸獎(jiǎng)的那個(gè)糖果店，默默的做件好事，買下了一個(gè)布娃娃，給某個(gè)幸運(yùn)的窮孩子摸中一次大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。弗蘭西和那個(gè)布魯克林的護(hù)士，都是從貧苦中脫離出來(lái)的，護(hù)士選擇了忘本，弗蘭西卻選擇了同情和理解那些窮孩子。
弗蘭西的信念是正確的，命運(yùn)是由自己改變的。這本書(shū)不愧是美國(guó)各個(gè)圖書(shū)館假期推薦的必讀書(shū)呢！同學(xué)們，快來(lái)看看，讓這樣的外國(guó)經(jīng)典文學(xué)陪伴我們一生吧！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十七
atreegrowsinbooklyn。一本關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志小說(shuō)，文中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻溫暖質(zhì)樸，令我久久回味！它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓楹兔\(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……然而，這些在我看來(lái)，都是表面的東西。高貴的，是人的內(nèi)心！小說(shuō)主人公叫弗蘭西，一個(gè)貧苦人家的女孩，尊嚴(yán)！在弗蘭西身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。命運(yùn)與家庭似乎皆不眷顧她，媽媽偏愛(ài)弟弟尼雷，甚至安排弗蘭西中途輟學(xué)供錢讓弟弟讀高中，而忽略了本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有氣餒，她自己掙錢報(bào)讀了臨時(shí)大學(xué)，自學(xué)考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績(jī)。她的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)高人一等！
弗蘭西在維護(hù)自己尊嚴(yán)的同時(shí)，也尊重著每一個(gè)人。弗蘭西改善生活環(huán)境后，特意回到貧民區(qū)的糖果店，付給了老板所有所謂中獎(jiǎng)禮品的錢，叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，讓孩子們得到驚喜和快樂(lè)，彌補(bǔ)了自己當(dāng)年多么渴望卻從未得到過(guò)中獎(jiǎng)禮品的遺憾。她的愛(ài)心與善心令人感動(dòng)！
弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，終于令母親敞開(kāi)心扉：“尼雷不如你聰明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜歡讀書(shū)，如果不讓他上學(xué)，他永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)壞孩子。而你不一樣，你會(huì)思考，你會(huì)拼搏！媽媽從不擔(dān)心你，你的心里駐著一棵樹(shù)，一棵天堂樹(shù)，屬于布魯克林的那棵樹(shù)?！?BR> 結(jié)果的.確令人意外！原來(lái)媽媽是愛(ài)她的，只是愛(ài)的方式是如此的別樣，不同。
童年的不幸，并沒(méi)有將弗蘭西擊倒，反而使她擁有了巨大的精神財(cái)富。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可她對(duì)待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏，勇敢地面對(duì)各種挫折和坎坷。小說(shuō)里，弗蘭西在成年的那一天，對(duì)自己溫柔地說(shuō)了一句話：“再見(jiàn)了，弗蘭西?！笔堑?，她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天！即使這過(guò)程是多么的艱難。
“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活所饋贈(zèng)的一切，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！边@是小說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。輕輕地合上這本書(shū)，感動(dòng)！在我的心里一點(diǎn)一點(diǎn)地涌起，慢慢地將我包圍，讓我充滿了力量。
哦！原來(lái)，布魯克林有棵樹(shù)……
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇一
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書(shū)，其中一本《布魯克林有棵樹(shù)》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
這是一本關(guān)于生存的.書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，人生的大門終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè)！
她告訴我們，要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇二
讀了《布魯克林有棵樹(shù)》之后，我覺(jué)得整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
故事的主要內(nèi)容講：弗蘭西一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩；一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩?？蓞s是一個(gè)擁抱偉大夢(mèng)想的女孩。
弗蘭西是一個(gè)這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛(ài)她；她的父親也過(guò)早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。
這一句使我最感動(dòng)了：“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)……書(shū)……書(shū)……”這是弗蘭西在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)的思想活動(dòng)，讀來(lái)觸動(dòng)我心弦，我相信，書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切，在書(shū)中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。
當(dāng)我再次回想起這句話時(shí)“回到家，弗蘭西坐在太平梯上看書(shū)，呼吸著暖暖的空氣，看著樹(shù)影舞動(dòng)，讀著書(shū)，吃著零食，飲著冰水?！蔽宜坪醺惺艿搅水?dāng)時(shí)她那決心是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的書(shū)全都買下。這句話，讓我深受啟發(fā)，因?yàn)檫@也曾是我的愿望。那時(shí)，我渴望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的書(shū)全部買下，這樣就是最幸福的生活了。但如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時(shí)，便想起我以前的愿望時(shí)，我知道了原來(lái)我們心底最初衷的只是想要快樂(lè)而已。
是啊！何必讓這些帶來(lái)不快的物質(zhì)利益取代了簡(jiǎn)單的快樂(lè)呢，于是便捧起書(shū)本，享受那一份份回想的快樂(lè)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇三
——《布魯克林有棵樹(shù)》
中國(guó)有句古話叫做“人命天注定”，但同時(shí)也有一句叫做“人定勝天”。而《布魯克林有棵樹(shù)》則告訴了我什么叫做命運(yùn)，什么又叫做知識(shí)改變命運(yùn)。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，一本關(guān)于布魯克林的“小樹(shù)”的生存的書(shū)。講述了閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说拿\(yùn)和修為，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
布魯克林，一個(gè)在紐約繁華的陰影下蝸居著的小鎮(zhèn)，與被稱為經(jīng)濟(jì)中心的紐約僅一河之隔，確是美國(guó)著名的貧民區(qū)。但是在這片貧瘠的，幾乎寸草無(wú)生的土地上卻能長(zhǎng)出參天的大樹(shù)。
而這棵長(zhǎng)在布魯克林的樹(shù)就是本書(shū)的主人公弗蘭西·諾蘭。
寧?kù)o的布魯克林雖然沒(méi)有大城市的繁華，但對(duì)于幼小的孩子而言，無(wú)疑是一片樂(lè)土。因?yàn)樗麄儾恍枰翊笕艘粯尤樯顡?dān)憂，奔波?？墒歉ヌm西不一樣，她本該無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)生活帶來(lái)的無(wú)數(shù)艱辛，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深愛(ài)她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕視······面對(duì)如此坎坷的人生，她也曾苦悶，憂愁，卻至始至終保持著那份尊嚴(yán)，以及知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門終于為她而打開(kāi)。在1912年夏天布魯克林的弗蘭西家，一切都是簡(jiǎn)單而純粹地，弗蘭西可以和弟弟為了撿了一天的破爛而拿到的八分錢而歡呼雀躍，為了在査理便宜店花一分錢而得到的大把過(guò)期的糖果而沾沾自喜?？墒请S著父親的突然死去，這個(gè)家的一切都變了。偏愛(ài)弟弟的母親想讓弟弟尼雷繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，而讓弗蘭西輟學(xué)打工。可是本該就此枯萎的樹(shù)苗卻在如此逆境下愈發(fā)地茁長(zhǎng)，她在打工的間隙自學(xué)修完了高中的課程，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入心目中理想的大學(xué)繼續(xù)深造。這棵屬于布魯克林貧民區(qū)的樹(shù)，被人砍掉過(guò)，被人丟棄在樹(shù)樁邊焚燒過(guò)——他們希望這棵樹(shù)連同樹(shù)樁一起燒掉，化作一團(tuán)篝火——可是這棵樹(shù)卻活了下來(lái)，蓬蓬勃勃地向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
和其他書(shū)一樣《布魯克林有棵樹(shù)》給了我太多的感動(dòng)以及震撼，但它的感動(dòng)并不是一味的顯示在完美無(wú)缺，心懷悲憫的人那里，也會(huì)出現(xiàn)在那些似乎有缺陷的，冷漠的，沒(méi)有責(zé)任感的人那里。而這種峰回路轉(zhuǎn)時(shí)的感動(dòng)，卻格外地使人心底的暖流環(huán)繞不息。如同弗蘭西的母親，自從小兒子出生起她就告訴自己，“我要給他自己最好的一切，我會(huì)更寵愛(ài)這個(gè)兒子，但千萬(wàn)不能讓女兒知道，人不能一碗水端平可，我也克制不了自己”。也許她是一個(gè)偏心的母親，但也正因如此她是一個(gè)真真實(shí)實(shí)活著的人。當(dāng)她阻擾弗蘭西繼續(xù)學(xué)業(yè)的時(shí)候我們會(huì)憤怒，會(huì)怨恨。但想到她在丈夫死后努力地用自己瘦弱的肩膀撐起這個(gè)殘破的家，甚至在懷孕時(shí)還頂著大肚子趴在樓道里擦洗，只為減輕些外出打工的女兒的負(fù)擔(dān)時(shí)，那份作為母親的堅(jiān)韌又讓我們無(wú)限動(dòng)容。
《布魯克林有棵樹(shù)》就是這樣的一本小說(shuō)，講述著一個(gè)平常得不能再平常的故事，講故事的方式就是小說(shuō)歷史上最常見(jiàn)的方式，主題也不是用腦袋撞墻后才能有所領(lǐng)悟的，更不用去聆聽(tīng)閱讀牧師們的布道。但，看了，你會(huì)覺(jué)得人生是由意義的，會(huì)平添一份堅(jiān)韌。一份足夠支撐我們走過(guò)寒冬，聞到燦爛陽(yáng)光的堅(jiān)韌。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇四
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。
弗蘭西的童年如同打翻了的.五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟、深愛(ài)他的父親過(guò)早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著，她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂。”
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？
我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹(shù)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇五
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“向江面的冷霧灑下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子”“一夜的春雨，烏桕千萬(wàn)樹(shù)，你家是對(duì)著秦淮第幾座長(zhǎng)橋?！睕](méi)有見(jiàn)過(guò)烏桕樹(shù)的樣子，亦無(wú)從想像千萬(wàn)樹(shù)葉晃動(dòng)時(shí)的壯觀與美好，猜測(cè)它應(yīng)該生長(zhǎng)在南方某條不知名的江邊，挨近石橋的地方。幾棵成排，或只是一株，探著頭在水里照出影子，因?yàn)楸划?dāng)?shù)厥熘圆⒉灰俗⒛浚瑓s在一個(gè)薄霧籠罩或春雨沖刷的清晨，搖曳了詩(shī)人的思緒。
讀完《布魯克林有棵樹(shù)》，突然想到了烏桕，想起寫(xiě)了烏桕的這兩個(gè)句子，想去看一看那葉片的色澤和紋路。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，生活總是重復(fù)、倉(cāng)促和身不由己，我們所做的一切努力，無(wú)非是希望現(xiàn)實(shí)和期待不斷吻合。
但是，首先，最重要的是，你得有期待。
外祖母瑪麗買菜時(shí)寧愿要不新鮮的蘿卜，為的是省下一分錢，放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里，因?yàn)樗獢€錢買地。十年時(shí)間終于存夠了五十塊錢，雖然最后因?yàn)椴蛔R(shí)字，看不出地契是假的被騙。但是第二次十年……第三次……直到把這種看上去不那么聰明的愿望，傳遞給自己將要養(yǎng)育孩子，歷經(jīng)生活艱難的女兒。
媽媽凱蒂在一貧如洗的日子里，堅(jiān)持給孩子們讀書(shū)：每天一頁(yè)莎士比亞一頁(yè)圣經(jīng)，堅(jiān)持拿出和他們少得可憐的生活費(fèi)相比，可以稱得上是巨額的錢來(lái)讓孩子們學(xué)鋼琴。即使她們租住在暗無(wú)天日的地下室里，即使她們還不知道下一頓食物來(lái)自哪里。她為自己的努力找到了那個(gè)恰如其分的字眼：教育。是的，要讓自己的孩子接受教育，擺脫骯臟污濁的泥潭，即使她就深陷在這泥潭的中心。
爸爸約翰尼突然想到孩子們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，“孩子們這么成長(zhǎng)，不能連沖刷著布魯克林海灘的大海都不知道。”這擋都擋不住的想法一來(lái)，他們的計(jì)劃就出發(fā)了。雖然他在示范從岸上跳到船上的方法時(shí)，“噗通”一聲掉進(jìn)了水里。雖然孩子們?cè)陴せ岢舻木G色海水，和越來(lái)越曬的太陽(yáng)的雙重壓迫下全都中了暑。雖然連他自己也想不明白，為什么現(xiàn)實(shí)如此不堪？他會(huì)唱的那些和坐船有關(guān)的歌里，孩子們本該興致勃勃地回來(lái)，走的時(shí)候充滿對(duì)大海的熱愛(ài)，他自己也應(yīng)該帶回各種各樣自己釣的魚(yú)兒。
生活并不公平。總有一些人在受困、受窮。人或許有同樣的經(jīng)歷，但未必有同樣的心態(tài)。而人和人最大的差別，大抵就在這里。
沒(méi)有文化的外祖母卻建議女兒給自己的孩子讀書(shū)，講述民間故事和各種童話。雙手終日泡在肥皂水里，靠給人做清潔交換租住資格的媽媽，卻和孩子們一起學(xué)鋼琴，甚至比孩子們彈得還要好。從來(lái)沒(méi)有劃過(guò)船也從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)的爸爸，卻堅(jiān)持自己的孩子應(yīng)該見(jiàn)識(shí)他所不知道的，而充滿熱情地付諸行動(dòng)了。讀后感.還有那用舊裙子改成的窗簾，印著玫瑰花紋，它把簡(jiǎn)陋的廚房變得很好看。還有那些周一到周五的發(fā)霉面包，澆上開(kāi)水，做成糊糊，然后加上鹽、胡椒、百里香、切碎的洋蔥還有雞蛋（如果雞蛋不貴的話），然后在烤箱里烤?？竞昧耍闪私瘘S色，再加上媽媽用半杯番茄醬、兩杯開(kāi)水、各式佐料自己調(diào)制的一種汁……熱乎乎的，很好吃，回味無(wú)窮。所有這些情節(jié)，讓我在當(dāng)時(shí)忍不住笑出聲音，甘愿從心底發(fā)出贊嘆，甚至在讀完書(shū)之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，它們依然在我的夢(mèng)想和希望里盤(pán)旋。
無(wú)論今天給予了我們什么，貧窮也好、富足也罷，它們總不可能一無(wú)是處，也一定不會(huì)無(wú)懈可擊。我們一直不丟棄充滿期待的心靈和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的能力，才是最好的事情。
關(guān)于大海的歌曲和關(guān)于烏桕的詩(shī)句，到底有沒(méi)有欺騙我們，總該親自去看一看，才能知道。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇六
合上書(shū)，映入眼簾的便是家門外綠油油的農(nóng)田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)橛钟虚_(kāi)發(fā)商看上了這塊地，這農(nóng)田的一半已被推土機(jī)推平，被黃沙覆蓋，看不到一點(diǎn)綠了。再然后，這里會(huì)建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進(jìn)我窗邊的陽(yáng)光就所剩無(wú)幾了。我呆望了一會(huì)兒窗外，感到無(wú)所事事，于是只好再次就翻開(kāi)了膝上的書(shū)看。
這是一本老書(shū)，書(shū)頁(yè)泛黃，封面已將微微翹起，刻著歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹(shù)，但在這簡(jiǎn)單的封面背后，蘊(yùn)含著一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，這故事超脫親情、友情、愛(ài)情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動(dòng)。
故事發(fā)生在上世紀(jì)10年代一戰(zhàn)前的美國(guó)紐約布魯克林，這里住著許多貧窮的人，當(dāng)然，弗蘭西就是其中的一個(gè)，這本書(shū)以他的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，生動(dòng)刻畫(huà)了他成長(zhǎng)道路上陪伴和錯(cuò)過(guò)的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當(dāng)她的內(nèi)心成長(zhǎng)到一個(gè)常人無(wú)法想象的高度時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于踏著喇叭聲開(kāi)始了，但她也不會(huì)像小時(shí)那樣迷茫了。她提著她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開(kāi)了布魯克林。
其實(shí)，關(guān)于成長(zhǎng)，最有發(fā)言權(quán)的是孩子，他們正在經(jīng)歷這一階段，內(nèi)心洋溢的是最真實(shí)的情感，我們擁有著大好時(shí)光，且稚嫩著，但愿世俗的眼光不要過(guò)早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說(shuō)的一樣，她并不希望浪費(fèi)她的時(shí)間，愿她的青春美好時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣，等她老了，就不會(huì)像其他人一樣感慨：“原來(lái)我曾年輕過(guò)！”而是欣喜：“啊！現(xiàn)在我正年輕著！”
但成長(zhǎng)也有我們所不能接受的事實(shí)，我們要學(xué)會(huì)接受它，就像接受一個(gè)自然過(guò)程一樣，成長(zhǎng)有分離，有苦痛，也有苦盡甘來(lái)的感悟，也終將會(huì)有拎著行李離開(kāi)的時(shí)刻，到時(shí)候，你會(huì)向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應(yīng)該去看看那個(gè)坐在梯子上看書(shū)的女孩兒？她很像你以前的樣子。
你看見(jiàn)了嗎？她關(guān)上了窗戶。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇七
《atreegrowsinbooklyn》一本關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志小說(shuō)，文中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻溫暖質(zhì)樸，令我久久回味！它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓楹兔\(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……然而，這些在我看來(lái)，都是表面的東西。高貴的，是人的內(nèi)心！小說(shuō)主人公叫弗蘭西，一個(gè)貧苦人家的女孩，尊嚴(yán)！在弗蘭西身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。命運(yùn)與家庭似乎皆不眷顧她，媽媽偏愛(ài)弟弟尼雷，甚至安排弗蘭西中途輟學(xué)供錢讓弟弟讀高中，而忽略了本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有氣餒，她自己掙錢報(bào)讀了臨時(shí)大學(xué)，自學(xué)考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績(jī)。她的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)高人一等！
弗蘭西在維護(hù)自己尊嚴(yán)的同時(shí)，也尊重著每一個(gè)人。弗蘭西改善生活環(huán)境后，特意回到貧民區(qū)的糖果店，付給了老板所有所謂中獎(jiǎng)禮品的錢，叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，讓孩子們得到驚喜和快樂(lè)，彌補(bǔ)了自己當(dāng)年多么渴望卻從未得到過(guò)中獎(jiǎng)禮品的遺憾。她的愛(ài)心與善心令人感動(dòng)！
弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，終于令母親敞開(kāi)心扉：“尼雷不如你聰明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜歡讀書(shū)，如果不讓他上學(xué)，他永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)壞孩子。而你不一樣，你會(huì)思考，你會(huì)拼搏！媽媽從不擔(dān)心你，你的心里駐著一棵樹(shù)，一棵天堂樹(shù)，屬于布魯克林的那棵樹(shù)?！?BR> 結(jié)果的確令人意外！原來(lái)媽媽是愛(ài)她的，只是愛(ài)的方式是如此的別樣，不同。
童年的不幸，并沒(méi)有將弗蘭西擊倒，反而使她擁有了巨大的精神財(cái)富。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可她對(duì)待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏，勇敢地面對(duì)各種挫折和坎坷。小說(shuō)里，弗蘭西在成年的那一天，對(duì)自己溫柔地說(shuō)了一句話：“再見(jiàn)了，弗蘭西?！笔堑?，她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天！即使這過(guò)程是多么的艱難。
“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活所饋贈(zèng)的一切，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”這是小說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。輕輕地合上這本書(shū)，感動(dòng)！在我的心里一點(diǎn)一點(diǎn)地涌起，慢慢地將我包圍，讓我充滿了力量。
哦！原來(lái)，布魯克林有棵樹(shù)……
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇八
弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟，深愛(ài)他的父親過(guò)早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”
護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂。”
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本――這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書(shū)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂――這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇九
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生活的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说拿\(yùn)。
在二十世紀(jì)，紐約的`貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會(huì)了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂(lè)觀地面對(duì)生活，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，她們家的經(jīng)濟(jì)得到了改善，弗蘭西也考上了大學(xué)，當(dāng)了電報(bào)員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書(shū)，我知道了閱讀的力量。因?yàn)閺男【烷喿x，弗蘭西說(shuō)出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學(xué)校她飽受輕鄙，但扔保持著知識(shí)改變命運(yùn)的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對(duì)苦澀的生活，她的想象力和樂(lè)觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學(xué)校，最終找到工作。
就像書(shū)上的一句話：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲觀，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R(shí)積累和閱讀活出自己的人生。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生活的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说?命運(yùn)。
在二十世紀(jì)，紐約的貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會(huì)了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂(lè)觀地面對(duì)生活，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，她們家的經(jīng)濟(jì)得到了改善，弗蘭西也考上了大學(xué)，當(dāng)了電報(bào)員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書(shū)，我知道了閱讀的力量。因?yàn)閺男【烷喿x，弗蘭西說(shuō)出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學(xué)校她飽受輕鄙，但扔保持著知識(shí)改變命運(yùn)的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對(duì)苦澀的生活，她的想象力和樂(lè)觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學(xué)校，最終找到工作。
就像書(shū)上的一句話：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲觀，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R(shí)積累和閱讀活出自己的人生。
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布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十一
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生活的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说拿\(yùn)。
在二十世紀(jì)，紐約的貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會(huì)了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂(lè)觀地面對(duì)生活，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，她們家的經(jīng)濟(jì)得到了改善，弗蘭西也考上了大學(xué)，當(dāng)了電報(bào)員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書(shū)，我知道了閱讀的力量。因?yàn)閺男【烷喿x，弗蘭西說(shuō)出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學(xué)校她飽受輕鄙，但扔保持著知識(shí)改變命運(yùn)的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對(duì)苦澀的生活，她的想象力和樂(lè)觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學(xué)校，最終找到工作。
就像書(shū)上的一句話：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的.一切悲觀，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R(shí)積累和閱讀活出自己的人生。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十二
記起寒假里，語(yǔ)文老師給我們推薦過(guò)一本書(shū)，叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這本書(shū)主要講的是，一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩，一步一步自已成長(zhǎng)起來(lái)的故事。
故事的主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國(guó)某偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧民區(qū)。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣垃圾，購(gòu)物，打工，承受著她這個(gè)年齡不該承受的壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識(shí)。
幸好她有一個(gè)弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。
讀完完這本書(shū)，才懂得了，這倮樹(shù)，并不具體代表一棵樹(shù)，而是一種精神，一種自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼博的精神。這種精神，在那些立大志的.貧困孩子心中深深扎根，將帶領(lǐng)他們，走向成功。
這樣一棵樹(shù)，希望會(huì)種在每個(gè)人心中。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十三
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書(shū)，其中一本《布魯克林有棵樹(shù)》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
書(shū)中主人公是一個(gè)貧窮而快樂(lè)的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)賣廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因?yàn)橹挥邪l(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi)用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂(lè)起來(lái)，她能在平凡中發(fā)掘快樂(lè)。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會(huì)小心的計(jì)劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂(lè)在其中；她買的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會(huì)纏著媽媽做獨(dú)特的美食，品嘗著這廉價(jià)卻飽含快樂(lè)的.食物；她每到周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，雖然圖書(shū)管理員對(duì)她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書(shū)，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹(shù)蔭里，她在這里看著書(shū)，做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂(lè)著，就這樣，她拿著一本書(shū)，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書(shū)，與世界和諧共處著，心里頭快樂(lè)著。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，人生的大門終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè)！
她告訴我們，要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十四
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被-迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深愛(ài)她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門終于為她打開(kāi)。
我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中讓我最受感動(dòng)的一本書(shū)就是《布魯克林有棵樹(shù)》了。
如果錯(cuò)過(guò)了《布魯克林有棵樹(shù)》，你將失去一次重要的人生體驗(yàn)……這是一個(gè)深刻理解童年與家庭關(guān)系的動(dòng)人故事。
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本讓人洞悉個(gè)體如何能變得更堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、睿智的書(shū)。最重要的，它談及人要生存所需的人格力量，也就成了一篇關(guān)于愛(ài)、信任與磨難的文章。正是在讀完這本書(shū)后，我平生第一次認(rèn)識(shí)到，盡管磨難是一次艱難的考驗(yàn)，但它確實(shí)是個(gè)人所能體驗(yàn)的最積極的人生影響因素之一。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十五
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，主要介紹了主人公弗蘭西整個(gè)家族的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描寫(xiě)她們一家生老離別、愛(ài)恨別離的故事。作者細(xì)致入微地描繪了弗蘭西和尼雷姐弟倆的童年貧苦生活。那場(chǎng)景活靈活現(xiàn)，我總會(huì)情不自禁地代入自己的童年生活。特別是對(duì)弗蘭西尼雷姐弟倆拾破爛的經(jīng)歷的細(xì)致描繪，讓我想起小時(shí)候和弟弟妹妹一起撿啤酒瓶、紙箱子的情景。
那時(shí)候，爸爸會(huì)幫我們把撿來(lái)的“寶貝”整理好，等鄰村一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)收。每逢周日，那個(gè)叔叔總會(huì)搖著撥浪鼓，挑著擔(dān)子，一邊放著回收的廢品，一邊放著可以兌換的商品。每到這時(shí)，我們就把“寶貝”拿出來(lái)，換一些家里需要的東西，如火柴、針線等。偶爾，叔叔還會(huì)有幾粒糖果發(fā)給我們。當(dāng)一粒粒圓圓的糖果五顏六色地呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們的眼睛都會(huì)放光。小時(shí)候沒(méi)有零食吃，能吃上幾粒這樣的糖果，那也是一種奢侈。
那時(shí)候家里窮，爸爸收入微薄，所以就種了很多田地以增加收入。為節(jié)約開(kāi)支是不會(huì)請(qǐng)人工的，就靠我們自己一家起早貪黑。每年暑假，“雙搶”就是我們最忙碌的時(shí)候。每天天還沒(méi)亮，媽媽就會(huì)叫我們起床，餓著肚子出門，或割稻谷或拔秧苗，往往要?jiǎng)谧鲀蓚€(gè)小時(shí)才回家吃早飯。即使上學(xué)，也是回家后便要尋豬草或者扒柴。沒(méi)有閑著的時(shí)候，只有下雨的時(shí)候可以休息，所以那時(shí)候特別盼望下雨。
辛苦的童年練就了我堅(jiān)韌的毅力，也感受到了在學(xué)校讀書(shū)的無(wú)比快樂(lè)和幸福。所以弗蘭西的童年讓我看到了自己的童年，而我的孩子們，他們是不用過(guò)靠賣廢品貼補(bǔ)家用的日子。雖然現(xiàn)在也會(huì)收集舊箱子、塑料瓶，但是永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)我們小時(shí)候經(jīng)歷的那些美好。
因家境貧困，媽媽準(zhǔn)備讓弗蘭西輟學(xué)，讓弟弟尼雷繼續(xù)讀。弗蘭西因此與媽媽爭(zhēng)執(zhí)，她非常難過(guò)甚至憤怒。但最終還是與媽媽一起勸說(shuō)弟弟繼續(xù)上學(xué)?？吹酱?，我也能深深體會(huì)那種掙扎的痛苦。我也是家里的老大，為了讓弟弟多讀一點(diǎn)書(shū)，希望能勸說(shuō)我不要繼續(xù)讀高中。但是爸爸卻悄悄地借著高額的利息供我上學(xué)。他說(shuō)，只要我自己不主動(dòng)放棄讀書(shū)，就要全力支持我讀下去。我能順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，歸功于我爸爸不遺余力地支持。
其實(shí)，書(shū)中讓我佩服的還有弗蘭西的母親和外婆。弗蘭西的母親靠一己之力頑強(qiáng)地保護(hù)了自己的家人，且有力地護(hù)住了整家人的自尊。弗蘭西母親的智慧是從外婆瑪麗.羅姆利那里繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)的。她把學(xué)習(xí)而來(lái)的智慧加以潤(rùn)色加工，傳給自己的下一代。弗蘭西外婆不識(shí)字，卻教育孩子們要多讀書(shū)，一定要上教育，這讓我也想起自己的外婆。
我的外婆是特別支持我上學(xué)的，她會(huì)悄悄給我準(zhǔn)備讀高中的熱水瓶、棉被和水桶。雖然現(xiàn)在外婆離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但她抱著棉被、桶子來(lái)到我家的情景仍然記憶猶新。我無(wú)比懷念她，懷念她的體貼與和善。她總是全力幫助村里人，左鄰右舍有困難，她都會(huì)幫忙照顧，家里來(lái)客人，她寧愿自己喝粥吃青菜，都要給客人做紅燒肉、煎雞蛋的，哪怕是一個(gè)乞丐上門，她也要盛一碗飯給人家。從來(lái)不說(shuō)別人的不好，也從未與人爭(zhēng)執(zhí)。我的外婆使我懂得愛(ài)人，也懂得感恩。雖然小時(shí)候日子清貧，但只要想起這些，我就覺(jué)得幸福無(wú)比。
總而言之，這是關(guān)于弗蘭西的成長(zhǎng)小說(shuō)，也是關(guān)于我們很多人的成長(zhǎng)小說(shuō)。愿我們都活著并奮斗著，愛(ài)著生活饋贈(zèng)給我們的一切悲歡。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十六
今天，我向大家推薦一本好書(shū)——《布魯克林有棵樹(shù)》。這本書(shū)是美國(guó)的貝蒂·史密斯著作的,是一本成長(zhǎng)小說(shuō)、文學(xué)經(jīng)典,還多次入選美國(guó)中學(xué)課本，是紐約圖書(shū)館的“世紀(jì)之書(shū)”，亞馬遜書(shū)店“20世紀(jì)最佳青少年讀物”。下面我來(lái)介紹一下故事的主要內(nèi)容和給我的感觸。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o又歡樂(lè)的土地。在這里，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩弗蘭西卻要被迫去面對(duì)艱苦的生活，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的百般無(wú)奈：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深愛(ài)她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受鄙視……面對(duì)如此崎嶇坎坷的人生，她也曾經(jīng)苦悶、憂愁過(guò)，但始終保持著自己的信念：尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)。通過(guò)不斷的努力，最終家境改善了，生活變好了，過(guò)上了沒(méi)有煩惱的生活。
弗蘭西每個(gè)星期六都會(huì)去圖書(shū)館，她打算按照字母順序把全世界的書(shū)都讀個(gè)遍。雖然她承認(rèn)有些書(shū)很難啃，但是她天生喜歡讀書(shū)，逮到什么讀什么：垃圾作品她讀，經(jīng)典作品她也讀，連時(shí)刻表和飾品店的價(jià)目表她都讀。借完書(shū)后，弗蘭西會(huì)帶著零食、冰水和書(shū)坐在太平梯上的樹(shù)陰下，讀著書(shū)，吃著零食，飲著冰水。上小學(xué)后，她立志做一個(gè)作家，她便開(kāi)始每天記日記。長(zhǎng)大后，弗蘭西找到了一份體面的工作，體現(xiàn)著自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。
書(shū)中有一段話是我深有感觸的：“一個(gè)通過(guò)自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人，通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本；他也可以在超出這個(gè)環(huán)境之后，永不忘記自己的出身對(duì)殘酷拼搏中不信落下的人充滿同情，充滿理解?！辈皇撬腥硕加羞@種同情和理解。書(shū)中寫(xiě)到了許多“站在玻璃房里扔石頭”的人，明明自己也是窮苦出身，卻以踐踏同類為樂(lè)。書(shū)中還寫(xiě)到了一個(gè)布魯克林的護(hù)士，本來(lái)自己出身也很貧寒，卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的孩子。
弗蘭西后來(lái)處境改善后，回到以前她經(jīng)常來(lái)摸獎(jiǎng)的那個(gè)糖果店，默默的做件好事，買下了一個(gè)布娃娃，給某個(gè)幸運(yùn)的窮孩子摸中一次大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。弗蘭西和那個(gè)布魯克林的護(hù)士，都是從貧苦中脫離出來(lái)的，護(hù)士選擇了忘本，弗蘭西卻選擇了同情和理解那些窮孩子。
弗蘭西的信念是正確的，命運(yùn)是由自己改變的。這本書(shū)不愧是美國(guó)各個(gè)圖書(shū)館假期推薦的必讀書(shū)呢！同學(xué)們，快來(lái)看看，讓這樣的外國(guó)經(jīng)典文學(xué)陪伴我們一生吧！
布魯克林有棵樹(shù)讀后感篇十七
atreegrowsinbooklyn。一本關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志小說(shuō)，文中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻溫暖質(zhì)樸，令我久久回味！它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓楹兔\(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……然而，這些在我看來(lái)，都是表面的東西。高貴的，是人的內(nèi)心！小說(shuō)主人公叫弗蘭西，一個(gè)貧苦人家的女孩，尊嚴(yán)！在弗蘭西身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。命運(yùn)與家庭似乎皆不眷顧她，媽媽偏愛(ài)弟弟尼雷，甚至安排弗蘭西中途輟學(xué)供錢讓弟弟讀高中，而忽略了本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有氣餒，她自己掙錢報(bào)讀了臨時(shí)大學(xué)，自學(xué)考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績(jī)。她的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)高人一等！
弗蘭西在維護(hù)自己尊嚴(yán)的同時(shí)，也尊重著每一個(gè)人。弗蘭西改善生活環(huán)境后，特意回到貧民區(qū)的糖果店，付給了老板所有所謂中獎(jiǎng)禮品的錢，叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，讓孩子們得到驚喜和快樂(lè)，彌補(bǔ)了自己當(dāng)年多么渴望卻從未得到過(guò)中獎(jiǎng)禮品的遺憾。她的愛(ài)心與善心令人感動(dòng)！
弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，終于令母親敞開(kāi)心扉：“尼雷不如你聰明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜歡讀書(shū)，如果不讓他上學(xué)，他永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)壞孩子。而你不一樣，你會(huì)思考，你會(huì)拼搏！媽媽從不擔(dān)心你，你的心里駐著一棵樹(shù)，一棵天堂樹(shù)，屬于布魯克林的那棵樹(shù)?！?BR> 結(jié)果的.確令人意外！原來(lái)媽媽是愛(ài)她的，只是愛(ài)的方式是如此的別樣，不同。
童年的不幸，并沒(méi)有將弗蘭西擊倒，反而使她擁有了巨大的精神財(cái)富。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可她對(duì)待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏，勇敢地面對(duì)各種挫折和坎坷。小說(shuō)里，弗蘭西在成年的那一天，對(duì)自己溫柔地說(shuō)了一句話：“再見(jiàn)了，弗蘭西?！笔堑?，她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天！即使這過(guò)程是多么的艱難。
“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活所饋贈(zèng)的一切，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！边@是小說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。輕輕地合上這本書(shū)，感動(dòng)！在我的心里一點(diǎn)一點(diǎn)地涌起，慢慢地將我包圍，讓我充滿了力量。
哦！原來(lái)，布魯克林有棵樹(shù)……