寫心得體會是對自我成長過程的一種總結和回顧，能夠幫助我們掌握經驗的重要點。寫心得體會時，可以結合自己的實際情況，選擇合適的寫作方式和結構，使文章更加生動和有說服力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望能夠對大家寫好一篇心得體會有所幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會和感悟，從中汲取經驗和啟迪。同時，我們也應該注意范文中的思考角度和表達方式，用自己的語言和觀點進行獨立的思考和寫作。寫好一篇心得體會需要我們用心去思考，用心去感悟，并用心去表達。讓我們一起來學習和進步吧。
大學生讀決議心得體會及感悟篇一
第一段：引言（200字）
決議是指在特定條件下，為解決某一問題或完成某一任務而做出的決定或確定的方案。作為大學生，我們經常需要面對各種各樣的決議，如選課決議、職業(yè)規(guī)劃決議、學業(yè)規(guī)劃決議等。讀決議對于我們提高決策能力和解決問題的能力至關重要。本文將通過個人經歷和思考，探討讀決議給大學生帶來的益處。
第二段：意識到決策的重要性（200字）
讀決議的過程讓我深入了解到決策的重要性。在大學生活中，我們時常需要作出選擇，無論是選擇修什么課程、參加什么社團，還是選擇什么樣的實習機會等等。讀決議的過程幫助我認識到決策不僅關乎個人的發(fā)展，還關系到整個團隊的表現(xiàn)和未來的發(fā)展。通過學習決議，我們可以更加清晰地認識到每個決策的重要性，并且能夠更加理性地做出決策。
第三段：解讀決策背后的推理和邏輯（200字）
讀決議的過程讓我意識到決策并非憑空產生，而是通過推理和邏輯思維的過程得出的。在閱讀決議時，我經常會遇到各種關于問題的描述、目標的設定、可行性分析、風險評估等等。通過分析這些內容，我能夠了解到決策的背后是經過一系列推理和邏輯思維的結果。這使我在日常生活中更加注重推理和邏輯的訓練，在決策時更加理性和科學。
第四段：提高問題解決能力（200字）
讀決議不僅僅是了解決策的背后理論，更重要的是培養(yǎng)我們的問題解決能力。在讀決議的過程中，我們能夠深入分析問題，找出問題的本質和原因，權衡各種解決方案的利弊，并最終做出正確的抉擇。這一過程培養(yǎng)了我的思考能力和問題解決能力，使我在現(xiàn)實生活中面對各種問題時更加從容和可靠。
第五段：總結（200字）
通過讀決議，我們不僅能夠意識到決策的重要性，還能夠學習到解讀決策背后的推理和邏輯，提高自己的問題解決能力。在快節(jié)奏的大學生活中，我們往往習慣于快速做出決策，但是快速決策并不總是正確的決策。通過讀決議，我們能夠培養(yǎng)出更加全面和理性的決策思維，提高自己的決策準確率和決策效果。因此，作為大學生，我們應該重視讀決議的重要性，并將其作為提升自己能力的途徑之一。
大學生讀決議心得體會及感悟篇二
決議是大學生活中必不可少的一部分，不管是學生自身的決策，還是學校、班級或社團組織的決策，都需要經過一系列的思考和討論之后才能形成。讀決議對于大學生來說，既是一種學習，也是一種實踐。在讀決議的過程中，大學生們可以深入了解并運用決策的思維方式，積攢經驗，提升能力。下面我將就我在讀決議中的所思所悟，分享一些個人體會。
第二段：主題闡述
讀決議可以培養(yǎng)大學生的思辨能力和決策能力。在閱讀決議的過程中，我們會學習到如何對問題進行從多個角度的思考和分析，從而制定出合理并能夠被執(zhí)行的方案。通過觀察決議的內容和論述過程，我們了解到了專業(yè)知識的運用和重要性，并且在解決問題的過程中，我們也能夠培養(yǎng)出一個團隊合作、互相協(xié)商和取舍的能力。這對大學生的職業(yè)生涯和未來的發(fā)展都是非常有益的。
第三段：讀決議的益處
讀決議對大學生來說，還有很多其他益處。第一，讀決議可以培養(yǎng)我們的解讀和理解能力。決議中的文字通常都是經過多次修改和加工的，為了讓讀者能夠更好的理解，大多數決議都會以一種較為簡明的方式進行表述。讀決議可以鍛煉我們的閱讀理解能力，提高我們從文字中獲得信息的能力。第二，讀決議可以讓我們了解到不同領域的問題和解決方案。作為大學生，我們是未來社會的建設者和發(fā)展者，了解不同領域的問題和解決方案可以幫助我們更好地了解社會需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，為我們的學業(yè)和未來的發(fā)展打下堅實基礎。
第四段：讀決議的方法
在讀決議時，我們可以采取一些方法來提高閱讀和理解能力。首先，要充分利用問題意識，了解決議背后的問題。決議往往是為了解決一些固定或具體的問題而制定的，我們要明確問題的性質和背景，才能更好的理解決議的目的和解決方案。其次，要注重細節(jié)的分析和思考。在決議中，細節(jié)往往起著重要的作用，我們可以通過細節(jié)來了解作者的思考過程和問題的復雜性。最后，要加強交流和討論。將讀過的決議和其他人進行交流和討論，可以幫助我們拓寬思路，發(fā)現(xiàn)自己在理解和思考上的不足之處，并且可以通過和他人的交流，更好地把握決議的核心思想。
第五段：總結回顧
通過讀決議，我們可以培養(yǎng)我們的思辨能力和決策能力，提高解讀和理解能力，了解不同領域的問題和解決方案，同時也提高我們的團隊合作和協(xié)商能力。在讀決議的過程中，我們可以通過關注問題意識、注重細節(jié)的分析和思考以及加強交流和討論等方法，更好地理解決議的目的和解決方案，鍛煉我們的思考和決策能力。讀決議是我們學習和實踐的重要方式之一，通過不斷地讀決議，我們可以不斷地磨礪自己，為我們的學業(yè)和未來的發(fā)展打下堅實基礎。
大學生讀決議心得體會及感悟篇三
大學生活是每個年輕人的重要階段，是成長的舞臺。在這個階段，我們需要面對各種選擇和挑戰(zhàn)，其中一個重要的選擇便是如何利用時間。而《大學生決議》這篇文章為我們提供了一份閃亮的指南，啟發(fā)我們去認真看待自己，機會和未來。
第二段：認識自己
《大學生決議》中，第一個要點是認識自己。這個要點很重要，因為只有認識自己才能知道自己的優(yōu)點、劣勢、興趣、目標和價值觀。通過深入了解自己，我們可以顯著提高自我意識，更好地規(guī)劃未來，找到適合自己的職業(yè)道路。
第三段：積極發(fā)掘機會
文章中還強調了尋找機會的重要性。在大學期間，我們應該積極參加各種活動，拓展自己的人脈圈，發(fā)掘機會，鍛煉自己的能力。無論是參加學術研討會、社會實踐、志愿服務，還是參賽或組織社團活動，這些都有助于增強我們的綜合素質和社交能力，從而讓我們更有競爭力。
第四段：防止壓力過度
當然，隨著機會和挑戰(zhàn)的增多，我們可能會感受到很多壓力。《大學生決議》中也提到了如何防止壓力過度的問題。一方面，我們需要合理規(guī)劃時間和精力，不要讓自己過于忙碌，注意保持充足的休息和娛樂活動；另一方面，我們需要學會正確處理壓力，不要逃避和沉溺，而是應該積極尋求解決辦法和支持。
第五段：展望未來
最后，《大學生決議》告訴我們要在大學期間珍惜時間，努力追求自己的目標，并為未來做好充足準備。在這個階段，我們應該多學多看，多實踐，多與人交流，多思考，積累多方面的經驗和知識。只有這樣，我們才能更好地適應未來的挑戰(zhàn)和機會，成為一個成功而有價值的人。
結論：
總而言之，《大學生決議》是一篇充滿智慧和啟示性的文章，為我們提供了一條通往成功的路。通過認識自己、積極發(fā)掘機會、防止壓力過度和展望未來，我們可以更好地規(guī)劃、實踐和成長，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。希望每位大學生都能在這個階段抓住機遇、過得精彩。
大學生讀決議心得體會及感悟篇四
作為一個在校大學生，我們經常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，我們不僅需要有一顆決斷的心，還需要有決策的能力。在此時，我們需要一個決心來推動自己前進。那么，“決議心得體會”是什么呢？如何運用它來塑造自己的人生？接下來我將從幾個方面來談談自己的心得體會。
第二段：學會做計劃
做計劃是人們成功的關鍵之一。沒有計劃的人，往往是徘徊在自己的生活中，從未找到任何方向，甚至也不知道應該做什么。而且說真的，如果不做過無數次的計劃，怎么能知道自己真的想要什么呢？因此，做計劃對于每一個人都是非常重要的。當我們知道自己想要什么之后，就應該做出一個計劃，并努力用心實現(xiàn)它。
第三段：勇于決斷
勇于決斷也是成功的關鍵之一。遇到一個難題或者一個重要的決定，如果我們沒有足夠的勇氣去做決定，那么結果很有可能就是在茫然和掙扎的等待中度過人生。因此，我們要有勇氣去決斷。當我們做出決定的時候，就要以積極的態(tài)度去迎接它，才能不斷提升自己的能力和對生活的掌控力。
第四段：堅韌不拔
堅韌不拔也是成功的關鍵之一。沒有誰會沒有遇到過失敗的時候，但是，我們需要的是堅韌不拔的精神。這種精神使我們從失敗中不斷汲取經驗，不斷改進，從而在最終取得勝利。當然，實現(xiàn)這些也需要艱苦的努力和不懈的付出，以及不斷鍛煉自己的意志力和毅力。
第五段：總結
在總結中，我們要反思過去自己的不足和缺陷，同時也要正視未來的挑戰(zhàn)和機遇。我們要學會和自己的內心對話，找到自己真正想要的東西，并堅持不懈地追求它。最后，我們應該把所有的想法和計劃放到行動之中，用我們的努力和汗水，去創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
總之，“決議心得體會”對于大學生來說至關重要。在生活的各個方面，我們都需要把它作為我們的一種能力人生塑造的基礎，并應用它去實現(xiàn)自己的夢想和目標，讓自己更加成功和幸福。
大學生讀決議心得體會及感悟篇五
在大學期間，我們需要面對的不僅僅是學習上的壓力，還有很多的選擇和決策。這些選擇和決策需要我們具備決策的能力，而對于決策能力的培養(yǎng)，決議心得體會是一種非常有效的方式。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在參加決議心得體會活動中所得到的一些心得體會。
第二段：了解決議心得體會
先簡單介紹一下決議心得體會的概念。決議心得體會是指在擬議、決議和執(zhí)行活動的基礎上，借助總結、概括等方法形成的經驗。在大學中，參加決議心得體會可以讓我們在實踐中鍛煉決策能力和組織能力，同時也可以提高我們的綜合素質和團隊合作能力。
第三段：參加決議心得體會的收獲
參加決議心得體會活動，可以讓我們學習到打造團隊的技巧，例如如何合理地分工、如何管理時間和資源、如何協(xié)調不同的思想。另外，還可以鍛煉我們的思維能力和表達能力，因為在決議的過程中需要及時提出觀點和意見，并將自己的觀點清楚地表達出來，所以這是一個非常鍛煉思維和表達的機會。最后，參加決議心得體會活動還可以讓我們結交到更多的朋友，擴展自己的人際圈。
第四段：決議心得體會對未來的影響
參加決議心得體會活動，其實是一種鍛煉決策能力和領導能力的方式。在未來的職業(yè)生涯中，這些能力必然是非常重要的，因為在任何職業(yè)中都會需要我們有這些能力。而且，在決議心得體會的過程中，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些自己的短板，有的同學可能會發(fā)現(xiàn)自己的演講能力不夠、領導能力不夠、溝通能力不夠等等。這些短板如果不能及時發(fā)現(xiàn)和改進，可能會對未來的職業(yè)發(fā)展帶來一定的影響。
第五段：總結
通過參加決議心得體會活動，我們可以學習到很多知識和技能，其中包括組織能力、領導能力、溝通能力、分析能力、表達能力等等。這些能力在職業(yè)生涯中必須具備，因此參加決議心得體會活動是非常值得我們去做的。最后，我想提醒大家，在參加決議心得體會活動的時候，一定要發(fā)揚團隊合作精神，共同努力，取得好的成果。
大學生讀決議心得體會及感悟篇六
第一段：引入背景（100字）
當今社會，大學生的眼界和思維正逐漸開闊，他們需要在大學期間獲得更全面的教育。閱讀決議是培養(yǎng)大學生判斷力和領導能力的重要途徑之一。在大學生讀決議的過程中，他們可以通過深入了解各種議題，提高自己的思維能力和解決問題的能力。本文將分析大學生讀決議的重要性，并總結一些心得體會。
第二段：重點闡述大學生讀決議的重要性（250字）
大學生讀決議對他們的成長和發(fā)展有著重要的意義。首先，決議通常涉及到各個領域的政策、法律以及經濟方面的重要議題，通過讀決議，大學生可以了解國家和社會的發(fā)展方向，從而明確自己的學習和發(fā)展方向。其次，決議中的各種觀點和論證形式能夠鍛煉大學生的邏輯思維和辨析能力。通過閱讀和分析決議，大學生能夠培養(yǎng)批判性思維和獨立思考能力，提高解決問題和決策的能力。最后，決議中的重要信息和背景知識有助于大學生開拓自己的視野，增加他們的全球意識和領導力。通過了解各種議題，大學生可以更好地為未來的社會問題做出貢獻。
第三段：總結大學生讀決議的心得體會（300字）
在大學生讀決議的過程中，我深刻領悟到一些重要的心得體會。首先，決議內容的深度和廣度需要我們具備一定的背景知識和調研能力。我們可以通過廣泛閱讀、參加學術討論和研究項目等方式，不斷增加自己的知識儲備和研究能力。其次，作為大學生，在讀決議的過程中要保持客觀、理性的態(tài)度。我們要深入思考和分析決議中的各種觀點和論證，不偏不倚地考慮各方面的利弊，做到明辨是非，不被個人情感和偏見所左右。此外，我們要注重團隊合作和交流。大學生讀決議不僅可以獨立思考，還可以通過討論和與他人交流思想，獲取更多的觀點和意見。通過與他人的合作和交流，我們可以在思維碰撞中得到更多的啟發(fā)，共同促進自己的成長和發(fā)展。
第四段：進一步探討大學生讀決議的實踐方法（300字）
為了更好地進行大學生讀決議實踐，我們可以嘗試以下幾個方法。首先，我們可以選擇一些熱門的議題進行深入研究，了解該議題的歷史背景、國家政策以及當前的爭議點等。同時，我們還可以通過閱讀相關書籍、學術論文和參與相關討論，進一步加深對該議題的理解和掌握。其次，我們可以組織團隊讀決議，通過討論和交流，每個團隊成員都可以在團隊中發(fā)表自己的觀點和意見，并從他人的觀點中吸取啟發(fā)。最后，在大學生讀決議實踐中，我們還可以結合實際情況，思考并提出我們自己的解決方案。通過將理論與實踐相結合，我們可以更好地理解決議中的觀點和論證，加深對這些議題的理解。
第五段：總結觀點和提出建議（250字）
大學生讀決議對他們的個人發(fā)展和社會貢獻具有重要意義。通過讀決議，大學生可以了解國家和社會的發(fā)展方向，提高自己的思維能力和解決問題的能力。在讀決議的過程中，我們不僅要具備一定的知識背景和調研能力，還要保持客觀、理性的態(tài)度，注重團隊合作和交流。為了更好地進行大學生讀決議實踐，我們可以選擇熱門議題進行深入研究，組織團隊讀決議，結合實際情況思考并提出解決方案。相信通過這樣的實踐，大學生能夠在讀決議的過程中不斷提升自己的能力和素質，為未來的社會問題做出積極的貢獻。
大學生讀決議心得體會及感悟篇七
決議是指在某一特定場合作出的具有約束力的正式決斷。對于大學生而言，讀決議文件可以增加對社會問題的了解，提升思考能力，培養(yǎng)邏輯思維能力，并且對于將來職業(yè)發(fā)展有所助益。因此，讀決議對于大學生而言是一項重要的學習任務。
第二段：加深對社會問題的了解
閱讀決議文件可以使大學生更好地了解當今社會面臨的各種問題。通過仔細閱讀決議內容，大學生能夠深入了解相關問題的根源和關聯(lián)。例如，讀國家關于環(huán)境保護的決議，可以了解到環(huán)境問題的嚴重性以及環(huán)境污染的原因。這樣的了解有助于大學生更好地認識社會現(xiàn)實，從而引起他們對社會問題的關注和思考。
第三段：提升思考能力
決議文件在撰寫過程中往往經過了連續(xù)的思考和論證。閱讀決議文件的過程可以幫助大學生提升自己的思考能力。通過深入分析和思考決議內容中的觀點和論證，大學生可以培養(yǎng)自己相較于其他人更為獨立和深入的思考能力，進一步提升解決問題和決策的能力。
第四段：培養(yǎng)邏輯思維能力
撰寫決議文件往往需要有一套完整的邏輯結構和思維方式。閱讀決議文件可以幫助大學生培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。通過分析決議文檔的邏輯結構，大學生可以學習如何在自己的表達中運用邏輯推理和思考，并且在寫作和討論中進行更為準確和有效的思考。
第五段：對將來職業(yè)發(fā)展的助益
決議文件往往是由專業(yè)領域內的專家或者學者撰寫的，其中包含了精煉的知識和深入的思考。閱讀決議文件可以使大學生接觸到權威性的文章，了解相關領域的前沿和發(fā)展趨勢，為自己未來的職業(yè)生涯打下基礎。通過多閱讀和思考，大學生也可以提前了解相關領域的問題和挑戰(zhàn)，并且在自己的發(fā)展路徑中做出更為明智的選擇和決策。
總結：
總而言之，讀決議對大學生而言是一項重要的學習任務。它能夠加深對社會問題的了解，提升思考能力和邏輯思維能力，同時對大學生成長和未來的職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。因此，大學生應該積極投入到閱讀決議文件的學習中，不僅可以對個人思維能力有所提升，也可以更好地適應未來的社會和職場。
大學生讀決議心得體會及感悟篇八
近年來，決議的閱讀已成為大學生學習的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀決議，不僅可以增加閱讀量，也能提高思維能力、了解國內外形勢以及拓寬視野。本文將就大學生閱讀決議的重要性、閱讀決議的方法、決議對大學生的影響以及如何應對決議中的爭議性問題四個方面進行闡述。
首先，大學生閱讀決議有其重要性。決議作為一種文件形式的表達方式，內容涉及國家政策、政府決策等重大問題，對于了解國家發(fā)展與行業(yè)發(fā)展的動向起到了至關重要的作用。大學生作為祖國未來的建設者和接班人，應當關注國家大政方針、大政策，進一步明確個人發(fā)展與國家發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。通過閱讀決議，大學生可以了解國家發(fā)展的脈絡和方向，錘煉自己的思維能力，提高自己對時事政治問題的洞察力和應對能力。
其次，大學生讀決議需要采取正確的方法。在閱讀決議時，應首先了解決議的基本情況，包括決議的起草單位、發(fā)文日期、發(fā)布目的等。然后，再仔細研讀決議的內容，理解其中規(guī)定的政策、措施和要求。如果有需要，可以閱讀一些相關的文件和背景材料，對決議有更深層次的理解。此外，大學生在閱讀決議時還要注意辨別決議中的關鍵詞匯，理解決議的核心意圖。通過以上方法，大學生能夠更好地掌握決議的要點和要領。
然后，決議對大學生的影響是多方面的。首先，決議作為國家政策的具體實施方案，對于大學生的學習、生活和發(fā)展都有一定的引導作用。大學生通過閱讀決議，能夠更好地理解國家對于教育、科技等領域發(fā)展的要求，進一步規(guī)劃自己的學業(yè)和職業(yè)發(fā)展。其次，決議中所觸及到的熱點問題和時事事件，對于提高大學生的綜合素質和社會責任感也起到了重要的促進作用。通過學習決議，大學生能夠深入了解國家發(fā)展與社會變化的背景和內涵，積極參與社會實踐，為國家和社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
最后，大學生讀決議時必須面對的是決議中的爭議性問題。決議作為一種政策文件，難免會有不同的聲音和觀點。面對決議中所提出的爭議性問題，大學生需要保持中立和客觀的態(tài)度，進行理性思考和分析?？梢酝ㄟ^查閱相關資料、了解專家和學者的觀點以及與他人進行討論等方式，豐富自己的知識面和視野，形成自己的觀點。同時，大學生還要懂得尊重他人的不同思想和觀點，進行友善和理性的交流，推動理解和共識的達成，充分發(fā)揮自己的智慧和能力。
綜上所述，大學生閱讀決議是一項重要任務。通過閱讀決議，大學生可以提高自己的思維能力、了解國家發(fā)展與形勢，了解社會變化的背景和內涵，錘煉綜合素質和社會責任感。在讀決議的過程中，大學生需要采取正確的方法，理解決議的要點和要領。同時，還需要面對決議中的爭議性問題，保持中立和客觀的態(tài)度，進行理性思考和分析。相信通過大學生讀決議，可以更好地服務于國家和社會的發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢作出應有的貢獻。
大學生讀決議心得體會及感悟篇九
#### 第一部分：引言（200字）
大學是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，大學里的許多活動和事件都能培養(yǎng)學生的領導力、表達能力、社交能力等。其中，參與學生議會、社團組織、校園活動等，可以讓大學生在日常學習之外，更好地鍛煉自己，這些活動也被視為拓展學生視野、提升綜合能力的重要途徑。在這些活動中，參與制定和通過一份決議，則是一項值得重視和探究的問題。在我參與制定和通過的一些決議中，我深深感受到了其帶給我的啟示和體會。
#### 第二部分：背景介紹（200字）
作為一名大學生，我參與通過的一份決議是關于加強學術交流和推動學科創(chuàng)新的決議。在這項決議通過之前，我們經過了多次討論和辯論，針對其中的爭議點，我們進行了逐一梳理和釋疑。我們尋求了更多資料和信息，并和有關專家進行溝通和交流，努力在決議中反映學生的意愿和期望，以推動學科創(chuàng)新的發(fā)展。在這個過程中，我收獲了一系列的心得感悟。
#### 第三部分：體驗心得（400字）
首先，我感覺到制定和通過一份決議需要我們對細節(jié)的嚴謹性。決議的草擬要注意文字的規(guī)范性和表述的準確性，因為這關系到決議能否順利通過。對于決議中的關鍵條款，要做到明確而又具體，如果有許多不明確或不嚴謹的地方，就會給反對者尋找反駁的機會。同時，我們要在討論中逐步明確各自的想法，找出大家的共性和分歧，有時候需要耐心地聽取他人的不同見解，才能最終達成共識。
其次，制定和通過一份決議需要我們注重團隊合作和各種能力的綜合運用。在制定決議的過程中，不可避免會出現(xiàn)意見的分歧和不同的看法，此時需要我們合理地分配時間和精力，尋求多方面的意見，化解這些分歧。同時，同時我們還需要運用自己的語言能力、組織能力、以及領導和溝通能力來影響他人，獲取支持和理解。
另外，制定和通過一份決議時還需要考慮時效性和可操作性。一份優(yōu)秀的決議不僅要有著較高的時效性，還需要考慮到在實際操作中的可行性，不論是在實踐中的成效，還是在實踐中的難度，都需要我們考慮得仔細周全。決議的可操作性和時效性，可以看作是綜合應用能力的體現(xiàn)。我們需要考慮時效性，吸取雙方的優(yōu)點，設計超越對立眼界的方案，包括立法規(guī)章等，以便在將來保持可持續(xù)的發(fā)展。
#### 第四部分：影響與啟示（200字）
通過參與這份決議的制定和通過，我感受到決議對于大學生能力提升和人生經驗的積累是有著重要意義的。制定和通過一份決議，需要我們具備立法常識和政策法規(guī)的熟悉程度，嚴謹的態(tài)度和細心的思考。這種能力的提升，可以在未來的求職和職場生涯中有著很重要的作用。
#### 第五部分：結語（200字）
總之，制定和通過一份決議對于大學生是一種全面性的鍛煉和體驗，它需要我們充分發(fā)揮自己各方面的能力，讓我們在不斷探索中，更好地發(fā)現(xiàn)自身潛力和個性。希望今后更多的大學生能夠參與決議制定過程，通過這樣的體驗獲得更多的收獲和成長。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十
歷史決議在大學生活中發(fā)揮著重要的作用，它既是學生們參與決策的機會，也是他們成長與進步的契機。作為一名大學生，我深有體會地意識到歷史決議對我的影響和重要性。以下是我在歷史決議中的一些心得體會。
首先，歷史決議提供了一個讓學生展示才能的平臺。在歷史決議中，學生們可以根據自身所學知識和興趣選擇并扮演一個歷史人物，通過模擬重要歷史事件，參與到歷史的洪流之中。這個過程不僅鍛煉了學生的才能和能力，更讓他們在模擬的角色中深入了解歷史的背景和事件，提高了對歷史事件的理解和分析能力。同時，歷史決議也鍛煉了學生們的表達和演講能力，通過與他人的辯論和交流，讓人思考問題更加全面，提高了自己在人際交往中的能力。
其次，歷史決議也是一次全面發(fā)展的機會。在歷史決議中，學生們不僅需要對所扮演的歷史人物進行深入研究，還需要對歷史的背景和事件進行充分了解。這要求學生們在各種專業(yè)知識的基礎上進行綜合運用，提高了自己的知識儲備和分析能力。而且，歷史決議還要求學生們進行團隊合作，與其他參與者充分溝通協(xié)商，共同制定解決問題的方案。這不僅培養(yǎng)了學生們的團隊意識和協(xié)作能力，也提高了他們的組織和管理能力。
再次，歷史決議能夠幫助學生們養(yǎng)成良好的思維習慣。在歷史決議中，學生們需要根據歷史事件和人物的角度進行思考，形成自己的觀點和見解。這需要學生們進行深入的研究和思考，辯證地看待問題，并尋找最優(yōu)解決方案。通過這個過程，學生們能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力，提高對問題的獨立思考能力。同時，在歷史決議中，積極參與并表達自己的觀點還能夠培養(yǎng)學生的自信心和勇氣，有助于他們在日后的工作和生活中做出正確的決策。
最后，歷史決議能夠提高學生們的歷史意識和國家責任感。通過參與歷史決議，學生們能夠更加深入地了解國家的歷史背景和重要事件，增強對國家的認同感和歸屬感。而且，歷史決議中的問題和決策往往與社會現(xiàn)實息息相關，學生們通過模擬歷史事件的決策過程，能夠更深刻地體會到當時決策者的壓力和困惑。這有助于學生們增強對國家和社會的責任感，并為未來的社會發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，歷史決議對于大學生的重要性不可忽視。通過歷史決議，學生們不僅能夠提高自己的綜合能力和思維習慣，還能夠明確自己對國家和社會的責任，并為未來的發(fā)展做出積極的貢獻。因此，我們大學生應該積極參與歷史決議，不斷提升自己的歷史意識和能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十一
作為一名大學生，我認為歷史決議對于我們每一個人都是至關重要的。我們所處的時代變幻莫測，歷史也就更加值得我們去認真了解和思考。而參與歷史決議，則是我們實現(xiàn)個人價值、為社會作出貢獻的重要途徑。在此，我將分享我對歷史決議的體會與感悟。
第一段：知曉歷史，把握當下
歷史是人類社會發(fā)展的一個重要組成部分，而歷史決議則是對歷史的全面總結和對未來的規(guī)劃。在領悟歷史決議之前，我們首先需要明確自己的立身之本。作為新時代的年輕人，我們應該了解并尊重我們國家和世界的歷史和文化，承接前輩的遺志，勇敢地肩負起現(xiàn)代化建設的重擔和使命。作為學生，我常常通過學習歷史文化知識，加強自己的文化底蘊、增強自己的責任感和使命感，用自己的所學為家國做貢獻。
第二段：學會思辨，積極參與
歷史決議的制定需要廣泛的群眾參與。作為大學生，我們應該學會思辨和對于國家重要決策進行積極參與。只有參與進去，才能更好地了解決策形成的背景和原因，從而更好地為國家建設發(fā)揮自己的作用。同時，對于一些關鍵項目和決策，我們需要持一定的責任心和主動性來參與對決策的形成和執(zhí)行過程，發(fā)揮自己的聰明才智，拓展自己的視野，助力國家發(fā)展。
第三段：推崇勇氣，守衛(wèi)正義
在參與歷史決議的過程中，可能會遇到各種憂慮和緊張，可能會受到某些力量的阻撓和打壓。此時，我們需要展現(xiàn)呼喚勇氣、敢于擔當大局的品質。只有堅守自己的良知和信念，在各種困難之中不屈不撓，才能不負時代厚望，不負自己的理想和追求。同時，我們還需要尊重科學、守衛(wèi)正義，帶頭踐行社會主義核心價值觀，積極引領文明實踐，助力構建和諧社會。
第四段：明確使命，貢獻社會
每個人都有一份與眾不同的使命，我們需要靜心尋找并勇敢追求。歷史決議不僅改變了國家的發(fā)展方向，也改變了每個人的生活方式和價值觀念。在此大背景下，我們應該明確自己的價值，為建設社會主義現(xiàn)代化強國而貢獻自己的力量和智慧。助力社會進步，實現(xiàn)自我價值，是我們所面臨的重要使命。
第五段：探索創(chuàng)新，為未來鋪路
隨著歷史和時代的發(fā)展，我們所處的環(huán)境也在不斷發(fā)生變化。想要跟上發(fā)展的步伐，我們需要不斷地探索和創(chuàng)新，積極適應新時代的需求和變化。在歷史決議的制定過程中，我們需要敢于嘗試新的思維方式和工作理念，對于新領域新技術新模式，應該敢于創(chuàng)新探索，為未來的發(fā)展鋪路作出貢獻。
總之，歷史決議不僅關系到國家和民族的未來，也關系到每個人的生命價值。大學生們應該明確自己的責任和使命，勇敢地肩負起時代賦予的重任，為未來的發(fā)展助力，建設美好的社會。只有在以不斷的努力與創(chuàng)新來迎接未來的挑戰(zhàn)，在歷史前行的道路上不斷前行，攜手共創(chuàng)美好明天。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十二
大學生活是人生中非常重要的一段經歷，對于每一個大學生而言，除了要認真學習專業(yè)知識，還應該積極參與各種社團組織、志愿活動、比賽等。這不僅能增加我們的社交能力，還能豐富我們的人生經歷，讓我們更加全面地發(fā)展自身。而參與決議學生團體更是一種獨特的體驗，下面就是我在此過程中的心得體會：
首先，通過參與決議學生團體，我學會了如何與人合作，如何在一個團隊中發(fā)揮自己的作用并達到目標。我們在團隊中相互協(xié)作，共同商討解決問題的方式，不斷試錯，不斷嘗試，終于找到適合我們的方法。這種團隊合作的經歷讓我學會了團隊精神和領導能力，更讓我明白了單槍匹馬很難達到自己的目標，而與他人相互合作才是成功的關鍵。
其次，在決議學生團體中我也學到了如何去發(fā)揮自己，如何表達自己的觀點。參加這樣的團體會議需要我們提前做好準備，充分了解自己想要表達的觀點，并且在組織會議中挑戰(zhàn)自己的思維和表達技能。有時候，這需要克服緊張和害怕，但是這樣的挑戰(zhàn)會讓我們更加自信和放心。
最后，參與決議學生團體，還讓我更加深入地了解了學校的管理，以及其他學生對各種問題的看法。我們能夠獲得更全面的信息，更好地了解整個校園的形勢，這樣才能更好地為學校和學生服務。這種深入體驗讓我不僅磨練了自己的思考能力和口頭表達技能，同時讓我更清楚地認識到我們需要做的事情和我們能夠做的事情。
總體來說，參與決議學生團體給我?guī)砹艘粋€非常不同的大學學習經驗。我學會了與人合作、發(fā)揮自己的作用、表達自己的觀點和更好地了解學校和學生的需求。這種經歷對我未來的個人發(fā)展非常有益。我相信，在未來的日子里，我會充分利用這些學到的技能，將自己的能力發(fā)揮到極致，更好地為人類社會服務。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十三
由于我是一名大學生，我有幸參加了一個歷史決議會議。這次決議會議開啟了我對歷史的認知，讓我深刻領悟到了大家曾經經歷的歷史成果和意義。此次會議讓我內心深深地震撼，體驗到歷史的力量和歷史對于今天的影響，讓我更加熱愛實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，下文將從幾個方面介紹我感受到的這場決議的體會。
第一段： 我的天性是一個旁觀者，不相信純粹的草菅人命的權力斗爭和激烈的革命運動。但在歷史決議會議期間，我感受到了由規(guī)則和制度制定的歷史正義。歷史并不是由政治造成的，而是由相互合作以實現(xiàn)共同目標的人們創(chuàng)造的。這樣的團結才是真正的歷史正義。我的前任們?yōu)楦脑旄鞣N制度付出了巨大的努力，用他們的鮮血和汗水推動了人民群眾的素質提高。這種形式化而不是血腥的歷史教育和宣傳是參加這次會議的一大受益。
第二段： 歷史是一部富有血淚的書，但它所刻畫的并不是失敗和沮喪，而是自我反省和戰(zhàn)勝自己的過程。無論是在向右還是向左轉的一條道上，歷史教育所帶來的都是自省。這一次歷史決議會議讓我體驗到了歷史的理性和歷史科學精神的核心。不同的人們在歷史中會涌現(xiàn)出各種不同的訴求，但經由討論和推理，大家往往都可以在博弈的過程中心平衡和解決紛爭?？梢?，這一次決議會議不僅影響了我個人對歷史的認知，也錘煉了我個人的道德素質。
第三段： 很多人認為，歷史是記錄過去的東西，虛無縹緲而不行動。但是，歷史并不僅僅是記錄，更是關于過去的智慧和未來的預判。這一次歷史決議會議所提出的問題和解決方案，都展現(xiàn)出了一種智慧和一種責任感。在討論一個問題時，會議成員都會避免淺嘗輒止和過于輕率的行動。他們都會積極地探討各種可能的方案，并做出最顯而易見的選擇。在這個過程中，歷史和未來的同時性得以完美地展現(xiàn)出來，使我深刻理解了歷史和未來之間的內部聯(lián)系，以及未來所想要達成的目標。
第四段： 在歷史中，人們所擁有的不僅僅是記憶和經驗，還有智慧和判斷力。這一次歷史決議會議給予了參會者關于如何接受歷史和如何判斷未來的工具。通過歷史與未來的挖掘和比較，會議成員對未來做出了更加明智的決策。歷史對于人們的行動有深沉的影響，因為歷史是設法可能眼前的未來以及可能的優(yōu)化的元數據。參加這樣的協(xié)商會議，大伙兒在彼此了解和運輸的同時，也會獲得更多關于未來的見解和選擇。
第五段： 在這場歷史的決議會議中，它本身也是一個歷史的記錄和呈現(xiàn)。它所展示的，不僅是成員們人格的卓越素質和思維的敏銳度，更是一種理性的歷史，這是一個理性社會的奠基。這樣的歷史教育體現(xiàn)了中國歷史中在不斷尋求平衡和正義的努力。我相信小處之事影響大局，本次歷史決議會議能夠對社會產生康波效應，進而推動社會的持續(xù)發(fā)展和進步。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十四
2020年，新冠肺炎疫情爆發(fā)，大學生們被迫進行隔離，面對長時間的孤獨和無聊，許多人開始思考人生和自我認知，得出了一些想法和感悟。本文將談談我的隔離感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 二、接受孤獨，找到自己
面對長時間的隔離，孤獨感會席卷而來，最初的幾天，我也感到了很寂寞，無法找到適合自己的方法來消磨時間。后來，我經過深思熟慮，決定放下一切雜念，開始找到自己。我想了很多自己喜歡的事情，例如繪畫、音樂和寫作等，并且開始學習相關技巧和知識。通過這種方式，我不僅度過了難熬的孤獨時光，而且還意識到自己的興趣愛好，找到了一種更好的方式來表達自己的內心世界。
三、思考人生，反思自我
在喪失很多自由的情況下，我開始思考人生和自我。我反思了自己的處世方式和行為，發(fā)現(xiàn)其中的弱點和不足之處。我制定了一些目標和規(guī)劃，例如改善自己的人際關系和增強自己的社交能力。我也思考和深入了解社會和世界上的現(xiàn)狀，例如在這場大疫情中，我們該如何為他人和社會貢獻自己的一份力量。在這段時間里，我學到了很多，懂得讓自己變得更加成熟和有責任心。
四、信任和理解
在大學生隔離的過程中，我更加深入地認識了身邊的朋友和同事，我們有更多的時間交流和了解，更加信任和理解彼此。此外，在隔離期間，我也得到了許多社區(qū)和政府的幫助和支持，這讓我對社會制度和國家的治理能力更加信任。隔離期間的人和社會的互動，讓我意識到合作和信任的重要性，并且使我更加珍惜身邊的每一個人和事物。
五、結論
總的來說，大學生隔離是一個不尋常卻充滿思考的時期。雖然它讓我們失去了許多自由和樂趣，但卻也充滿著機會和挑戰(zhàn)。通過這段時間的經歷，我意識到自己的潛力和能力，學會了面對孤獨并且找到了屬于自己的樂趣和快樂。隔離還加深了我的對人類關系和社會治理的理解，培養(yǎng)了我的信任和理解能力。最終，我希望能把這些收獲和悟思，應用到未來的生活和工作中，成為一個更成熟、更自信的人。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十五
我們身處的這個時代，是個信息極度發(fā)達的時代。信息的流通和傳播已經變得異常方便和迅速。因此，在這個時代，分享和傳遞自己的感悟，成為了越來越多人的習慣，也讓越來越多的人受益。
在這種背景下，大學生也不例外。許多大學生在學校學習、實習和生活等方面都有著自己的感悟和經驗，而對這些感悟和經驗的分享，則可以幫助其他人更好地前進。因此，本文針對這一主題，談談大學生分享感悟、心得、體會可以產生何種積極作用。
二、分享感悟能夠提升個人價值
分享感悟，不僅可以幫助他人，同時也可以提升自己的個人價值。在分享的過程中，讓我們逐漸認知到自己的所學，更進一步了解學習。同時，分享感悟也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，調整自己的態(tài)度和行為表現(xiàn)，換句話說，分享感悟不僅能幫助個人建立自身信心，還能夠促進個人的自我認知。
三、分享感悟能夠激發(fā)思考和靈感
通過分享經驗、感悟和體會，可以幫助他人學習和思考，同時也能夠啟發(fā)自己的思維。在分享時，因為要用一種容易被別人理解和接受的語言表達自己的觀點，因此對于自我邏輯思維的訓練也是必要的。同時，與他人的交流也為我們提供了不同的理解和認識，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力和靈感。因此，分享感悟能夠激發(fā)思考和靈感。
四、分享感悟能夠促進人際交往
在分享感悟的道路上，不僅僅有著許多的經驗和體會，還有一個珍貴的資源，那就是人際關系。通過分享，大學生可以結識更多的朋友，拓寬自己的人脈。交友不僅可以在心理方面得到寬慰，還可以讓我們得到更多的資源和機會，讓自己展示更好的自己。
五、分享感悟能夠幫助他人成長
分享感悟不僅能夠幫助自己，同時也能夠幫助其他人成長。許多人都在前行的路上遇到過困難和難以逾越的障礙，而許多大學生在這方面也不例外。在分享感悟時，大學生可以通過自己的經歷和經驗，幫助他人解決困難和難題，使他人少走彎路，順利成長。此時，所謂“三人行，必有我?guī)煛钡亩ɡ恚w現(xiàn)得非常明顯。
在“大學生分享感悟心得體會”這一主題下，我們探討了分享感悟的好處：提升個人價值、激發(fā)思考和靈感、促進人際交往、幫助他人成長。當然，我們也可以厘清出來一個“大學生分享感悟心得體會”的必要性，那就在于分享的價值本身。分享，就如同“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是一種前行的方式。大學生分享感悟的行為，一方面是可以幫助自己在學習生活中不斷前行，另一方面也可以為他人開創(chuàng)新的方向。無論如何，分享感悟的道路，越走越寬闊。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十六
近日，我有幸參加了一場以“歷史決議”為主題的研討會，通過這次會議，我對于歷史決議有了更加全面和深入的認識。這次會議讓我認識到歷史各個時期的決議對于人類發(fā)展和文化傳承的重要性，同時也讓我對如何做出正確的歷史決議有了更為清晰的思考。以下是我對這次會議的總結和心得體會。
一、 歷史決議影響深遠
歷史決議是一種重要的政治手段和社會工具。歷史上，許多重大事件和轉折點都是通過決議來實現(xiàn)的。例如美國獨立宣言、聯(lián)合國憲章等，這些歷史決議對于人類社會的發(fā)展和文化傳承起到了不可替代的作用。在現(xiàn)實生活中，歷史決議也可以幫助人們解決許多現(xiàn)實問題，如政策制定、法律問題等?？傊?，歷史決議不僅影響著當下，更在未來產生廣泛而深遠的影響。
二、正確的歷史決議需要科學指導
歷史決議的制定需要遵循一定的規(guī)律和原則，需要科學的指導和支持。歷史決議不應該只是簡單的一種政治決策，而是需要科學論證的結果。只有在科學方法的指導下，才能保證歷史決議的正確性和有效性。為此，在做正確的歷史決議之前，需要有充足的調研和論證，做到心中有數，這樣才能從歷史的長河中汲取經驗，做出盡善盡美的歷史決議。
三、歷史決議需要借鑒先人智慧
歷史決議離不開歷史的沉淀和先人的智慧。當代人的品德、價值觀和思維方式都是在歷史長河中形成和發(fā)展的，因此，在做出重大決策時，需要借鑒過去的經驗和教訓。我們需要深入研究先人的歷史成果和文化 DNA，從長期的文化沉淀中發(fā)掘文化基因，這樣才能更好地繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓，做出更加符合人民福祉和歷史潮流的歷史決議。
四、歷史決議需要代表最廣泛民意
歷史決議需要體現(xiàn)代表最廣泛民意的原則。在決策過程中，我們需要做到真正的民主，通過廣泛的意見征集和權威部門論證，做出更為公正合理和符合大多數人要求的決議。歷史決議需要得到社會各方面的認可和支持，這樣才能實現(xiàn)決策與執(zhí)行的有效銜接，促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
五、歷史決議需要追求最大化利益
歷史決議需要以追求全體最大利益為目標。任何歷史決議都需要確保有利于全體人民生活質量的提高，讓人民得益。不能為了少數人的利益而犧牲大多數人的利益，對于少數人的利益要有充分的考慮和保障。歷史決議要體現(xiàn)公正、合理、透明的原則，兼顧公共利益和個人利益，讓大多數人有 實實在在的獲益。
總之，參加這次歷史決議研討會，讓我獲得了很多寶貴的經驗，讓我懂得了更多正確做出歷史決議的方法和原則，同時也讓我深入了解到歷史決議對我們人類文化、社會和歷史的保障重要性。只有尊重歷史、繼承傳統(tǒng)，才能團結全體人民，邁向更加美好的未來。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十七
第一段：引言——歷史決議在大學生的日常生活中扮演著重要的角色。它不僅是一種對過去經驗的總結，還是一種對未來探索的引導。通過參與和分析歷史決議的過程，大學生可以培養(yǎng)批判性思維、提高解決問題的能力，并獲得更廣闊的視野。
第二段：參與過程——作為大學生，參與歷史決議的過程是一次寶貴的學習機會。一個成功的歷史決議需要我們對歷史事件進行全面的了解和分析，并從中總結出教訓和經驗。同時，我們還需要通過團隊合作，共同制定合適的決策，這不僅能提高我們的團隊合作精神，而且讓我們學會尊重他人的意見和理解不同的觀點。
第三段：批判性思維的培養(yǎng)——歷史決議的過程中，我們需要不斷地思考和分析歷史事件、政策或決策的背景、原因和影響。這種批判性思維的培養(yǎng)，不僅能幫助我們更好地理解過去，還能指導我們對未來做出明智的決策。通過歷史決議，我們可以學會質疑權威、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)自己獨立思考和判斷的能力。
第四段：解決問題的能力提升——歷史決議的過程中，我們需要根據歷史經驗來解決實際問題。通過分析過去的成功和失敗，我們可以總結出有關領導能力、團隊合作、決策制定等方面的經驗和教訓。這些經驗和教訓可以讓我們在未來面臨困難和挑戰(zhàn)時更加從容應對，并為我們日常生活中的決策提供指導。
第五段：拓寬視野——通過參與歷史決議的過程，我們能夠了解不同國家或地區(qū)的歷史和文化，了解世界各地的發(fā)展進程和沖突紛爭。這種拓寬視野的體驗，不僅能夠讓我們更加全面地了解世界，還能促使我們思考全球化時代下的問題和挑戰(zhàn)。同時，我們也能通過與不同背景的人交流和合作，增進跨文化溝通的能力。
總結：參與歷史決議對大學生的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。通過歷史決議，大學生可以培養(yǎng)批判性思維、提高解決問題的能力，拓寬自己的視野。在這個過程中，我們能夠學習到更多的歷史和人文知識，同時也能提高自己的領導能力和團隊合作精神。歷史決議是大學生成長的一份寶貴的財富，它讓我們更加積極地投入到社會生活中，并為未來的發(fā)展做出更加明智的決策。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十八
共產黨怎么能成功呢？當年在石庫門，在南湖上那么一條船，那么十幾個人，到今天這一步。這里面的道路一定要搞清楚。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》（以下簡稱《決議》）回答了這個問題，闡釋了百年大黨成功的奧秘。認真學習和深入領會《決議》精神，從百年歷史經驗中汲取前行力量，對我們以史為鑒、開創(chuàng)未來具有重要意義。
1965年7月26日，毛澤東同志在中南海接見李宗仁夫婦和李宗仁的機要秘書程思遠。談話中，毛澤東同志問程思遠：“你知道我是靠什么吃飯嗎？”程思遠一時茫然不知所措。毛澤東同志意味深長地說：“我是靠總結經驗吃飯的?！绷暯娇倳浽邳h史學習教育動員大會上指出：“我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平?！敝袊伯a黨是這么說的，也是這么做的。
1927年10月，秋收起義后的紅軍來到井岡山，面對敵強我弱的嚴峻形勢怎么辦？毛澤東同志在與王佐的攀談中，聽說了王佐的“師傅”朱聾子一句“名言”：“不要會打仗，只要會打圈?！彼^“打圈”，就是“官軍”上山時，他們往密林一鉆，沿著山繞幾個圈圈，就把“官軍”甩掉了。朱聾子的話，給了毛澤東同志莫大的啟示。毛澤東同志做了進一步發(fā)展：打圈是個好經驗。打圈是為了避實就虛，殲滅敵人，使根據地不斷鞏固擴大。強敵來了，先領他兜圈子，等他的弱點暴露出來，就要抓得準、打得狠，要打得干凈利落，要繳到槍、抓到人。毛澤東同志依據《孫子兵法》上“走為上策”解釋說：“打得贏就打，打不贏就走，賺錢就來，蝕本不干，這就是我們的戰(zhàn)術?！泵珴蓶|同志這樣的總結經驗法，既形象，又生動，很快就被部隊接受。1928年5月，毛澤東同志在前委擴大會議上作戰(zhàn)略報告時，正式提出了“十六字訣”：敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。”正是運用這樣一套游擊戰(zhàn)術，打敗了江西兩只“羊”（江西兩只“羊”指楊如軒、楊池生——楊如軒時任國民黨贛軍第九師師長十七師師長，楊池生時任湘贛兩省“會剿”井岡山前線總指揮），打退了蔣介石的四次圍剿，在后來的抗日戰(zhàn)爭中也屢建奇功；紅軍做到了以弱勝強，以少勝多，任何強大的敵人都是奈何不了的。
秋收起義失敗后，面對如何解決部隊思想混亂、組織紀律性差的問題，毛澤東同志給予及時總結，領導開展了著名的“三灣改編”，確立了“支部建在連上”。上井岡山后，他又總結了“三大紀律、八項注意”。古田會議上，確立了“黨指揮槍”的原則。
湘江戰(zhàn)役后，在危急存亡關頭，遵義會議集中解決當時具有決定意義的軍事和組織問題，確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。
黨的六屆七中全會通過《關于若干歷史問題的決議》，對建黨以來黨的歷史及其基本經驗教訓作出系統(tǒng)總結，為召開黨的七大創(chuàng)造了政治上、思想上的充分條件。
《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》回顧了新中國成立以前黨的歷史，總結了社會主義革命和建設的歷史經驗，對一些重大事件和重要人物作出了評價，特別是正確評價了毛澤東同志和毛澤東思想，分清了是非，糾正了“左”右兩方面的錯誤觀點，統(tǒng)一了全黨思想，對推動黨團結一致向前看、更好推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設產生了重大影響。
以上種種，我們見證了“黨每前進一步，都進行總結反思”的巨大智慧和勇氣。正是從歷史經驗中提煉出攻堅克難的法寶，我們黨才能在亂云飛渡中把牢正確方向，才能帶領全國人民砥礪前行，抵御一個又一個風險，打贏一場又一場硬仗，取得一個又一個勝利。
站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重前所未有，風險挑戰(zhàn)之多前所未有。從國際看，世界正面臨百年未有之大變局，新冠肺炎疫情大流行影響廣泛深遠，國際格局劇烈動蕩，全球貿易保護主義抬頭等等，外部環(huán)境更加復雜。從國內看，發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，重點領域關鍵環(huán)節(jié)改革任務仍然艱巨……這都警示我們，前進道路不可能一帆風順，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患。黨的十九屆六中全會全面總結黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗，審議通過《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，可謂正當其時。
一是用黨的奮斗歷程和偉大成就增強信心、鼓舞士氣。
一百年來，黨領導人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就；自力更生、發(fā)憤圖強，創(chuàng)造了社會主義革命和建設的偉大成就；解放思想、銳意進取，創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就；自信自強、守正創(chuàng)新，創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。
尤其黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣，強烈的責任擔當，戰(zhàn)勝一系列重大風險挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。比如打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，消除絕對貧困；反腐敗斗爭取得壓倒性勝利，生態(tài)環(huán)境改變前所未有，美麗中國建設邁出重大步伐；人民軍隊實現(xiàn)整體性革命性重塑等等，這些變化就發(fā)生在我們身邊，是實實在在、可以感知的。
中國從四分五裂、一盤散沙到高度統(tǒng)一、民族團結，從積貧積弱、一窮二白到全面小康、繁榮富強，從被動挨打、飽受欺凌到獨立自主、堅定自信，我們創(chuàng)造了世界上不可思議的奇跡，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。世界第二大經濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿易第一大國、商品消費第二大國、外資流入第二大國等指標所體現(xiàn)的是不斷增長的綜合國力，代表著中華文明偉大復興不可阻擋的歷史大勢。這些歷史性成就、歷史性變革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定了更為堅實的物質基礎，提供了更為完善的制度保證、更為主動的精神力量，讓我們繼續(xù)前行的底氣更足，信心倍增。而《決議》對黨一百年來奮斗歷程的深刻總結，也讓我們每一個人都深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，我們要倍加珍惜這些寶貴財富，增強我們繼續(xù)前進的勇氣和力量。
二是用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風增強斗志、錘煉作風。
正是在百年的奮斗歷程中，我們黨形成了實事求是的思想路線；形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大優(yōu)良作風；形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶；形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，以及以偉大建黨精神為源頭的精神譜系。黨的這些光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和偉大精神是“傳家寶”，蘊藏著真理的力量、實踐的力量和人格的力量。不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。
進入新時代，雖然與戰(zhàn)爭年代相比，不聞金沙水拍，但同樣要闖激流險灘；未見大渡橋橫，但依然要敢斬關奪隘。新的征程上，我們面臨著前所未有的復雜環(huán)境，諸多矛盾疊加、風險挑戰(zhàn)增多，必須傳承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，堅定理想信念，牢記初心使命，始終謙虛謹慎、不驕不躁，艱苦奮斗，從偉大勝利中激發(fā)奮進力量，從彎路挫折中吸取歷史教訓，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，以咬定青山不放松的執(zhí)著實現(xiàn)既定目標，以行百里者半九十的清醒不懈推進中華民族偉大復興。
三是用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗增長智慧、凝聚力量。
一百年來，黨領導人民進行偉大奮斗，在進取中突破，于挫折中奮起，從總結中提高，積累了寶貴的歷史經驗?！稕Q議》概括了具有根本性和長遠指導意義的十條歷史經驗：堅持黨的領導，堅持人民至上，堅持理論創(chuàng)新，堅持獨立自主，堅持中國道路，堅持胸懷天下，堅持開拓創(chuàng)新，堅持敢于斗爭，堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持自我革命。這“十個堅持”，深刻揭示了黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證，深刻揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉，深刻揭示了黨始終掌握歷史主動的根本原因，深刻揭示了黨永葆先進性和純潔性，始終走在時代前列的根本途徑。
黨的經驗不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，“十個堅持”是我們黨在歷經艱辛、飽經風雨的長期摸索中積累下來的，飽含著成敗和得失，凝結著鮮血和汗水，充滿著智慧和勇毅，來之殊為不易；是把握歷史大勢，準確揭示歷史發(fā)展規(guī)律，回答“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α焙汀拔磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功”的一把“金鑰匙”，為我們進一步統(tǒng)一全黨思想，奮力開創(chuàng)未來提供了科學準確的解題思路。度之往事，驗之來事，參之平素，可則決之。站在新的起點上，我們不僅要倍加珍惜，長期堅持，而且要深刻領會、準確把握，從中汲取智慧，指導實踐，奮力推動本地區(qū)、本部門的工作走在前列，創(chuàng)造新的輝煌。
對歷史的最好紀念，就是創(chuàng)造新的歷史。新的趕考路上，黨的十九屆六中全會必將凝聚起百年大黨的智慧和力量，引領中華民族在偉大復興的歷史大潮中勇往直前，勢不可擋。
第二篇:大學生對決議的心得體會
會議對黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗進行了系統(tǒng)總結，指出了中國共產黨百年奮斗的歷史意義和寶貴經驗，承前啟后，繼往開來，意義深遠。作為基層黨支部書記，我將帶領苗木培育中心全體黨員干部學懂學透會議精神，與當前的實際工作融匯貫通，宣傳和貫徹好的黨的最新思想和路線方針政策，堅持密切聯(lián)系群眾，深入了解黨員干部的思想動態(tài)，經常聽取群眾對黨組織和黨員工作的評價與反饋，虛心接受各方面意見，抓實問題整改，切實維護群眾的利益，做好群眾的思想政治工作，盡努力履行好本人應盡的責任。
第三篇:大學生對決議的心得體會
習近平總書記強調：“歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”經過一段時間的黨史學習，我個人感覺收獲不小，主要有以下幾方面：
一是更加充分地認識到了學習黨史對普通黨員的重要意義。通過學習黨史，有利于增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，有利于傳承黨的精神遺產，從中借鑒、吸收黨的領導和建設的寶貴歷史經驗。
二是更加堅定我們黨領導中國建設取得偉大成就的信心。我們生活在一個和平的時代，沒有經歷過革命前輩們沙場的腥風血雨，但我們通過對黨史學習，看著一個個先進典型的事例，一樣可以激發(fā)我們保持和發(fā)揚改革時期的創(chuàng)新精神，牢固樹立艱苦奮斗的思想，磨煉艱苦奮斗的意志，增強黨性修養(yǎng)、黨員意識和黨性觀念，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
總的來說，學習黨史，收獲滿滿。習近平指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！?BR> 第四篇:大學生對決議的心得體會
百年征程波瀾壯闊，百年奮斗成就輝煌。黨的十九屆六中全會從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局出發(fā)，深入研究黨領導人民進行革命、建設、改革的百年歷程，全面總結黨從勝利走向勝利的偉大歷史進程、為國家和民族建立的偉大歷史功績，審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。這是黨的十九屆六中全會的重要歷史貢獻，對于全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
《決議》是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人牢記初心使命、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創(chuàng)未來、實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南，同黨的前兩個歷史決議既一脈相承又與時俱進，必將激勵全黨在新時代新征程上爭取更大榮光。當前，擺在我們面前最重要的政治任務，就是認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，在新時代更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
中國共產黨自1921年成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，始終堅持共產主義理想和社會主義信念，團結帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗，已經走過一百年光輝歷程。自信自強、守正創(chuàng)新，創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。歷史充分證明：沒有中國共產黨，就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復興；中國共產黨的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系?！稕Q議》把著力點放在總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗上，對于推動全黨增長智慧、增進團結、增加信心、增強斗志必將發(fā)揮重要作用，產生重大影響。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌把握中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，團結帶領全黨全國各族人民創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義偉大成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。黨和國家事業(yè)之所以能夠取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本在于有以習近平同志為核心的黨中央領航掌舵，有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引。黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。《決議》從堅持黨的全面領導、全面從嚴治黨、經濟建設、全面深化改革開放、政治建設、全面依法治國、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、國防和軍隊建設、維護國家安全、堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一、外交工作等13個方面，分領域總結新時代黨領導人民取得的巨大成就，重點總結九年來的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展、標志性成果。《決議》突出中國特色社會主義新時代這個重點，重點總結新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經驗，必將極大鼓舞和激勵全黨進一步堅定信心、振奮精神，聚焦我們正在做的事情，以更加昂揚的姿態(tài)邁進新征程、建功新時代。
過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。現(xiàn)在，黨團結帶領中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，我們一定能夠繼續(xù)考出好成績，在新征程上鑄就新的時代輝煌、創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十九
大學時光雖快，卻是培養(yǎng)自我、確定方向的重要階段。而參加不同的活動，特別是模擬會議，則可以鍛煉我們的思維、溝通與協(xié)調能力，以及對于社會問題的認知度與理解。其中，對于撰寫和通過決議，更是在校園里一道特殊的風景線。在這里，我們分享一些大學生對于“決議”這個主題的心得體會。
第二段：決議中的思考
完成一篇決議書既需要邏輯思維，也需要知識儲備。首先，我們要深入了解議題，了解其歷史，認識其惡劣影響，再將論點與工作職能相結合，考慮可以提出哪些解決方案。怎樣有效、全面地解決問題，往往至關重要。在不同的角色扮演中，大學生們也必須做足思考，在短時間內使得自己暴露出專業(yè)度與解決問題的前瞻性。
第三段：決議中的表達
在會議中，表達自己的觀點、引起共鳴、影響別人的判斷，顯然需要非常嚴謹，同時也需要時刻關注與貢獻對話。當然，這樣的表達在日常生活中也至關重要。對于如何把握時機、如何準確表達自己的說服力，需要從語言和邏輯兩方面多做準備——包括平時實踐演講，閱讀別人的寫作，也可以借助一些工具和方法來提高總體的口頭表達能力和交際能力。
第四段：決議中的協(xié)作
制定決議不僅是單兵作戰(zhàn)，更是整個團隊以協(xié)作的方式完成的。當遇到不同的意見和看法時，需要及時溝通和解決。如果存在激烈爭議或者遇到實際問題的時候，我們需要去認真聽多方意見并讓各位參試者開心共傷。在這個過程中我們學會了溝通、理解及協(xié)商能力，在未來這也是搭建和維護團隊關系時很重要的一環(huán)。
第五段：決議中的總結
一般而言，完成協(xié)議的過程應當注意到多個關鍵點。首先是開頭部分，在議題、解決方法、成員、時間等方面，做到簡明扼要；其次是解決方案的清晰度、精煉度，綜合考慮并完善、彰顯優(yōu)勢的解決方案也非常重要；最后，結尾段則應當強調方案的前瞻性、可執(zhí)行行和協(xié)調性等方面的好處，引導參與者共同落實方案。可見，在整個制定決議的過程中，能夠出色完成而得到審批通過，是對大學生思考、表達、協(xié)作能力的充分驗證，也是實踐自我管理、充分發(fā)揮價值的突出體現(xiàn)。
大學生讀決議心得體會及感悟篇二十
歷史決議在中國可謂是家喻戶曉，從古至今，中國的歷次歷史決議都對中國的發(fā)展產生了積極的影響。作為大學生，我們應該深刻認識到歷史決議對我們個人和國家的意義，從中汲取經驗，努力為中國的未來做出自己的貢獻。在最近的一次歷史決議中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，我學會了如何辨析歷史決議的真實意圖。在信息爆炸的時代，我們往往面臨著各種各樣的信息源，其中包含了對歷史決議的解讀。然而，由于不同信息源的立場和側重點的不同，我們有時候很難真正了解到歷史決議的真實內涵。通過這次歷史決議的學習，我學會了通過多方面獲取信息， 歸納概括，形成自己的理解，不被單一信息源所左右。
其次，我認識到歷史決議的制定是一個嚴肅的過程。歷史決議的制定需要經過多方的磋商和權衡，需要深入分析和全面考慮各個方面的利益，以及長遠的發(fā)展規(guī)劃。在這個過程中，每一個參與者都應該充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和判斷力，為制定出最佳的決策做出貢獻。我們大學生應該多參與到這樣的決策過程中，鍛煉自己的能力和眼光。
第三，我認識到歷史決議對國家發(fā)展的重要性。歷史決議決定著國家的命運，對于國家的未來發(fā)展有著不可或缺的作用。作為大學生，我們應該深入學習國家的歷史和文化，了解國家的基本情況，為制定歷史決議提供有力的支持和建議。我們應該站在國家的發(fā)展全局上思考，主動關注國家的重大事務，積極參與國家的建設。
第四，我認識到歷史決議需要時間來驗證。歷史決議制定后，并不能馬上看到效果，在這個過程中需要時間，且需要各方面的努力。當然，歷史決議的制定也需要我們大學生的努力，我們要積極參與到歷史決議的貫徹執(zhí)行中去，為決議的實施貢獻自己的力量。同時，我們也應該加強學習，提高自己的綜合素質，以便更好地適應國家的發(fā)展需要。
第五，我認識到歷史決議的制定雖然重要，但也存在一定的局限性。由于歷史決議制定過程中的各種因素和條件限制，可能導致決策結果不盡如人意。因此，我們應該在歷史決議的制定中，始終保持審慎和謙虛的態(tài)度，在歷史決議的實施中，及時總結和修正，以達到更好的效果。
總之，歷史決議對于大學生的意義重大。通過學習歷史決議，我們不僅可以獲取知識，提高能力，還能夠深入了解國家的命運，為國家的發(fā)展作出貢獻?；仡櫄v史，展望未來，大學生應該牢記歷史的經驗和教訓，為我們國家的未來而努力奮斗。（1200字）
大學生讀決議心得體會及感悟篇一
第一段：引言（200字）
決議是指在特定條件下，為解決某一問題或完成某一任務而做出的決定或確定的方案。作為大學生，我們經常需要面對各種各樣的決議，如選課決議、職業(yè)規(guī)劃決議、學業(yè)規(guī)劃決議等。讀決議對于我們提高決策能力和解決問題的能力至關重要。本文將通過個人經歷和思考，探討讀決議給大學生帶來的益處。
第二段：意識到決策的重要性（200字）
讀決議的過程讓我深入了解到決策的重要性。在大學生活中，我們時常需要作出選擇，無論是選擇修什么課程、參加什么社團，還是選擇什么樣的實習機會等等。讀決議的過程幫助我認識到決策不僅關乎個人的發(fā)展，還關系到整個團隊的表現(xiàn)和未來的發(fā)展。通過學習決議，我們可以更加清晰地認識到每個決策的重要性，并且能夠更加理性地做出決策。
第三段：解讀決策背后的推理和邏輯（200字）
讀決議的過程讓我意識到決策并非憑空產生，而是通過推理和邏輯思維的過程得出的。在閱讀決議時，我經常會遇到各種關于問題的描述、目標的設定、可行性分析、風險評估等等。通過分析這些內容，我能夠了解到決策的背后是經過一系列推理和邏輯思維的結果。這使我在日常生活中更加注重推理和邏輯的訓練，在決策時更加理性和科學。
第四段：提高問題解決能力（200字）
讀決議不僅僅是了解決策的背后理論，更重要的是培養(yǎng)我們的問題解決能力。在讀決議的過程中，我們能夠深入分析問題，找出問題的本質和原因，權衡各種解決方案的利弊，并最終做出正確的抉擇。這一過程培養(yǎng)了我的思考能力和問題解決能力，使我在現(xiàn)實生活中面對各種問題時更加從容和可靠。
第五段：總結（200字）
通過讀決議，我們不僅能夠意識到決策的重要性，還能夠學習到解讀決策背后的推理和邏輯，提高自己的問題解決能力。在快節(jié)奏的大學生活中，我們往往習慣于快速做出決策，但是快速決策并不總是正確的決策。通過讀決議，我們能夠培養(yǎng)出更加全面和理性的決策思維，提高自己的決策準確率和決策效果。因此，作為大學生，我們應該重視讀決議的重要性，并將其作為提升自己能力的途徑之一。
大學生讀決議心得體會及感悟篇二
決議是大學生活中必不可少的一部分，不管是學生自身的決策，還是學校、班級或社團組織的決策，都需要經過一系列的思考和討論之后才能形成。讀決議對于大學生來說，既是一種學習，也是一種實踐。在讀決議的過程中，大學生們可以深入了解并運用決策的思維方式，積攢經驗，提升能力。下面我將就我在讀決議中的所思所悟，分享一些個人體會。
第二段：主題闡述
讀決議可以培養(yǎng)大學生的思辨能力和決策能力。在閱讀決議的過程中，我們會學習到如何對問題進行從多個角度的思考和分析，從而制定出合理并能夠被執(zhí)行的方案。通過觀察決議的內容和論述過程，我們了解到了專業(yè)知識的運用和重要性，并且在解決問題的過程中，我們也能夠培養(yǎng)出一個團隊合作、互相協(xié)商和取舍的能力。這對大學生的職業(yè)生涯和未來的發(fā)展都是非常有益的。
第三段：讀決議的益處
讀決議對大學生來說，還有很多其他益處。第一，讀決議可以培養(yǎng)我們的解讀和理解能力。決議中的文字通常都是經過多次修改和加工的，為了讓讀者能夠更好的理解，大多數決議都會以一種較為簡明的方式進行表述。讀決議可以鍛煉我們的閱讀理解能力，提高我們從文字中獲得信息的能力。第二，讀決議可以讓我們了解到不同領域的問題和解決方案。作為大學生，我們是未來社會的建設者和發(fā)展者，了解不同領域的問題和解決方案可以幫助我們更好地了解社會需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，為我們的學業(yè)和未來的發(fā)展打下堅實基礎。
第四段：讀決議的方法
在讀決議時，我們可以采取一些方法來提高閱讀和理解能力。首先，要充分利用問題意識，了解決議背后的問題。決議往往是為了解決一些固定或具體的問題而制定的，我們要明確問題的性質和背景，才能更好的理解決議的目的和解決方案。其次，要注重細節(jié)的分析和思考。在決議中，細節(jié)往往起著重要的作用，我們可以通過細節(jié)來了解作者的思考過程和問題的復雜性。最后，要加強交流和討論。將讀過的決議和其他人進行交流和討論，可以幫助我們拓寬思路，發(fā)現(xiàn)自己在理解和思考上的不足之處，并且可以通過和他人的交流，更好地把握決議的核心思想。
第五段：總結回顧
通過讀決議，我們可以培養(yǎng)我們的思辨能力和決策能力，提高解讀和理解能力，了解不同領域的問題和解決方案，同時也提高我們的團隊合作和協(xié)商能力。在讀決議的過程中，我們可以通過關注問題意識、注重細節(jié)的分析和思考以及加強交流和討論等方法，更好地理解決議的目的和解決方案，鍛煉我們的思考和決策能力。讀決議是我們學習和實踐的重要方式之一，通過不斷地讀決議，我們可以不斷地磨礪自己，為我們的學業(yè)和未來的發(fā)展打下堅實基礎。
大學生讀決議心得體會及感悟篇三
大學生活是每個年輕人的重要階段，是成長的舞臺。在這個階段，我們需要面對各種選擇和挑戰(zhàn)，其中一個重要的選擇便是如何利用時間。而《大學生決議》這篇文章為我們提供了一份閃亮的指南，啟發(fā)我們去認真看待自己，機會和未來。
第二段：認識自己
《大學生決議》中，第一個要點是認識自己。這個要點很重要，因為只有認識自己才能知道自己的優(yōu)點、劣勢、興趣、目標和價值觀。通過深入了解自己，我們可以顯著提高自我意識，更好地規(guī)劃未來，找到適合自己的職業(yè)道路。
第三段：積極發(fā)掘機會
文章中還強調了尋找機會的重要性。在大學期間，我們應該積極參加各種活動，拓展自己的人脈圈，發(fā)掘機會，鍛煉自己的能力。無論是參加學術研討會、社會實踐、志愿服務，還是參賽或組織社團活動，這些都有助于增強我們的綜合素質和社交能力，從而讓我們更有競爭力。
第四段：防止壓力過度
當然，隨著機會和挑戰(zhàn)的增多，我們可能會感受到很多壓力。《大學生決議》中也提到了如何防止壓力過度的問題。一方面，我們需要合理規(guī)劃時間和精力，不要讓自己過于忙碌，注意保持充足的休息和娛樂活動；另一方面，我們需要學會正確處理壓力，不要逃避和沉溺，而是應該積極尋求解決辦法和支持。
第五段：展望未來
最后，《大學生決議》告訴我們要在大學期間珍惜時間，努力追求自己的目標，并為未來做好充足準備。在這個階段，我們應該多學多看，多實踐，多與人交流，多思考，積累多方面的經驗和知識。只有這樣，我們才能更好地適應未來的挑戰(zhàn)和機會，成為一個成功而有價值的人。
結論：
總而言之，《大學生決議》是一篇充滿智慧和啟示性的文章，為我們提供了一條通往成功的路。通過認識自己、積極發(fā)掘機會、防止壓力過度和展望未來，我們可以更好地規(guī)劃、實踐和成長，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。希望每位大學生都能在這個階段抓住機遇、過得精彩。
大學生讀決議心得體會及感悟篇四
作為一個在校大學生，我們經常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，我們不僅需要有一顆決斷的心，還需要有決策的能力。在此時，我們需要一個決心來推動自己前進。那么，“決議心得體會”是什么呢？如何運用它來塑造自己的人生？接下來我將從幾個方面來談談自己的心得體會。
第二段：學會做計劃
做計劃是人們成功的關鍵之一。沒有計劃的人，往往是徘徊在自己的生活中，從未找到任何方向，甚至也不知道應該做什么。而且說真的，如果不做過無數次的計劃，怎么能知道自己真的想要什么呢？因此，做計劃對于每一個人都是非常重要的。當我們知道自己想要什么之后，就應該做出一個計劃，并努力用心實現(xiàn)它。
第三段：勇于決斷
勇于決斷也是成功的關鍵之一。遇到一個難題或者一個重要的決定，如果我們沒有足夠的勇氣去做決定，那么結果很有可能就是在茫然和掙扎的等待中度過人生。因此，我們要有勇氣去決斷。當我們做出決定的時候，就要以積極的態(tài)度去迎接它，才能不斷提升自己的能力和對生活的掌控力。
第四段：堅韌不拔
堅韌不拔也是成功的關鍵之一。沒有誰會沒有遇到過失敗的時候，但是，我們需要的是堅韌不拔的精神。這種精神使我們從失敗中不斷汲取經驗，不斷改進，從而在最終取得勝利。當然，實現(xiàn)這些也需要艱苦的努力和不懈的付出，以及不斷鍛煉自己的意志力和毅力。
第五段：總結
在總結中，我們要反思過去自己的不足和缺陷，同時也要正視未來的挑戰(zhàn)和機遇。我們要學會和自己的內心對話，找到自己真正想要的東西，并堅持不懈地追求它。最后，我們應該把所有的想法和計劃放到行動之中，用我們的努力和汗水，去創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
總之，“決議心得體會”對于大學生來說至關重要。在生活的各個方面，我們都需要把它作為我們的一種能力人生塑造的基礎，并應用它去實現(xiàn)自己的夢想和目標，讓自己更加成功和幸福。
大學生讀決議心得體會及感悟篇五
在大學期間，我們需要面對的不僅僅是學習上的壓力，還有很多的選擇和決策。這些選擇和決策需要我們具備決策的能力，而對于決策能力的培養(yǎng)，決議心得體會是一種非常有效的方式。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在參加決議心得體會活動中所得到的一些心得體會。
第二段：了解決議心得體會
先簡單介紹一下決議心得體會的概念。決議心得體會是指在擬議、決議和執(zhí)行活動的基礎上，借助總結、概括等方法形成的經驗。在大學中，參加決議心得體會可以讓我們在實踐中鍛煉決策能力和組織能力，同時也可以提高我們的綜合素質和團隊合作能力。
第三段：參加決議心得體會的收獲
參加決議心得體會活動，可以讓我們學習到打造團隊的技巧，例如如何合理地分工、如何管理時間和資源、如何協(xié)調不同的思想。另外，還可以鍛煉我們的思維能力和表達能力，因為在決議的過程中需要及時提出觀點和意見，并將自己的觀點清楚地表達出來，所以這是一個非常鍛煉思維和表達的機會。最后，參加決議心得體會活動還可以讓我們結交到更多的朋友，擴展自己的人際圈。
第四段：決議心得體會對未來的影響
參加決議心得體會活動，其實是一種鍛煉決策能力和領導能力的方式。在未來的職業(yè)生涯中，這些能力必然是非常重要的，因為在任何職業(yè)中都會需要我們有這些能力。而且，在決議心得體會的過程中，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些自己的短板，有的同學可能會發(fā)現(xiàn)自己的演講能力不夠、領導能力不夠、溝通能力不夠等等。這些短板如果不能及時發(fā)現(xiàn)和改進，可能會對未來的職業(yè)發(fā)展帶來一定的影響。
第五段：總結
通過參加決議心得體會活動，我們可以學習到很多知識和技能，其中包括組織能力、領導能力、溝通能力、分析能力、表達能力等等。這些能力在職業(yè)生涯中必須具備，因此參加決議心得體會活動是非常值得我們去做的。最后，我想提醒大家，在參加決議心得體會活動的時候，一定要發(fā)揚團隊合作精神，共同努力，取得好的成果。
大學生讀決議心得體會及感悟篇六
第一段：引入背景（100字）
當今社會，大學生的眼界和思維正逐漸開闊，他們需要在大學期間獲得更全面的教育。閱讀決議是培養(yǎng)大學生判斷力和領導能力的重要途徑之一。在大學生讀決議的過程中，他們可以通過深入了解各種議題，提高自己的思維能力和解決問題的能力。本文將分析大學生讀決議的重要性，并總結一些心得體會。
第二段：重點闡述大學生讀決議的重要性（250字）
大學生讀決議對他們的成長和發(fā)展有著重要的意義。首先，決議通常涉及到各個領域的政策、法律以及經濟方面的重要議題，通過讀決議，大學生可以了解國家和社會的發(fā)展方向，從而明確自己的學習和發(fā)展方向。其次，決議中的各種觀點和論證形式能夠鍛煉大學生的邏輯思維和辨析能力。通過閱讀和分析決議，大學生能夠培養(yǎng)批判性思維和獨立思考能力，提高解決問題和決策的能力。最后，決議中的重要信息和背景知識有助于大學生開拓自己的視野，增加他們的全球意識和領導力。通過了解各種議題，大學生可以更好地為未來的社會問題做出貢獻。
第三段：總結大學生讀決議的心得體會（300字）
在大學生讀決議的過程中，我深刻領悟到一些重要的心得體會。首先，決議內容的深度和廣度需要我們具備一定的背景知識和調研能力。我們可以通過廣泛閱讀、參加學術討論和研究項目等方式，不斷增加自己的知識儲備和研究能力。其次，作為大學生，在讀決議的過程中要保持客觀、理性的態(tài)度。我們要深入思考和分析決議中的各種觀點和論證，不偏不倚地考慮各方面的利弊，做到明辨是非，不被個人情感和偏見所左右。此外，我們要注重團隊合作和交流。大學生讀決議不僅可以獨立思考，還可以通過討論和與他人交流思想，獲取更多的觀點和意見。通過與他人的合作和交流，我們可以在思維碰撞中得到更多的啟發(fā)，共同促進自己的成長和發(fā)展。
第四段：進一步探討大學生讀決議的實踐方法（300字）
為了更好地進行大學生讀決議實踐，我們可以嘗試以下幾個方法。首先，我們可以選擇一些熱門的議題進行深入研究，了解該議題的歷史背景、國家政策以及當前的爭議點等。同時，我們還可以通過閱讀相關書籍、學術論文和參與相關討論，進一步加深對該議題的理解和掌握。其次，我們可以組織團隊讀決議，通過討論和交流，每個團隊成員都可以在團隊中發(fā)表自己的觀點和意見，并從他人的觀點中吸取啟發(fā)。最后，在大學生讀決議實踐中，我們還可以結合實際情況，思考并提出我們自己的解決方案。通過將理論與實踐相結合，我們可以更好地理解決議中的觀點和論證，加深對這些議題的理解。
第五段：總結觀點和提出建議（250字）
大學生讀決議對他們的個人發(fā)展和社會貢獻具有重要意義。通過讀決議，大學生可以了解國家和社會的發(fā)展方向，提高自己的思維能力和解決問題的能力。在讀決議的過程中，我們不僅要具備一定的知識背景和調研能力，還要保持客觀、理性的態(tài)度，注重團隊合作和交流。為了更好地進行大學生讀決議實踐，我們可以選擇熱門議題進行深入研究，組織團隊讀決議，結合實際情況思考并提出解決方案。相信通過這樣的實踐，大學生能夠在讀決議的過程中不斷提升自己的能力和素質，為未來的社會問題做出積極的貢獻。
大學生讀決議心得體會及感悟篇七
決議是指在某一特定場合作出的具有約束力的正式決斷。對于大學生而言，讀決議文件可以增加對社會問題的了解，提升思考能力，培養(yǎng)邏輯思維能力，并且對于將來職業(yè)發(fā)展有所助益。因此，讀決議對于大學生而言是一項重要的學習任務。
第二段：加深對社會問題的了解
閱讀決議文件可以使大學生更好地了解當今社會面臨的各種問題。通過仔細閱讀決議內容，大學生能夠深入了解相關問題的根源和關聯(lián)。例如，讀國家關于環(huán)境保護的決議，可以了解到環(huán)境問題的嚴重性以及環(huán)境污染的原因。這樣的了解有助于大學生更好地認識社會現(xiàn)實，從而引起他們對社會問題的關注和思考。
第三段：提升思考能力
決議文件在撰寫過程中往往經過了連續(xù)的思考和論證。閱讀決議文件的過程可以幫助大學生提升自己的思考能力。通過深入分析和思考決議內容中的觀點和論證，大學生可以培養(yǎng)自己相較于其他人更為獨立和深入的思考能力，進一步提升解決問題和決策的能力。
第四段：培養(yǎng)邏輯思維能力
撰寫決議文件往往需要有一套完整的邏輯結構和思維方式。閱讀決議文件可以幫助大學生培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。通過分析決議文檔的邏輯結構，大學生可以學習如何在自己的表達中運用邏輯推理和思考，并且在寫作和討論中進行更為準確和有效的思考。
第五段：對將來職業(yè)發(fā)展的助益
決議文件往往是由專業(yè)領域內的專家或者學者撰寫的，其中包含了精煉的知識和深入的思考。閱讀決議文件可以使大學生接觸到權威性的文章，了解相關領域的前沿和發(fā)展趨勢，為自己未來的職業(yè)生涯打下基礎。通過多閱讀和思考，大學生也可以提前了解相關領域的問題和挑戰(zhàn)，并且在自己的發(fā)展路徑中做出更為明智的選擇和決策。
總結：
總而言之，讀決議對大學生而言是一項重要的學習任務。它能夠加深對社會問題的了解，提升思考能力和邏輯思維能力，同時對大學生成長和未來的職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。因此，大學生應該積極投入到閱讀決議文件的學習中，不僅可以對個人思維能力有所提升，也可以更好地適應未來的社會和職場。
大學生讀決議心得體會及感悟篇八
近年來，決議的閱讀已成為大學生學習的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀決議，不僅可以增加閱讀量，也能提高思維能力、了解國內外形勢以及拓寬視野。本文將就大學生閱讀決議的重要性、閱讀決議的方法、決議對大學生的影響以及如何應對決議中的爭議性問題四個方面進行闡述。
首先，大學生閱讀決議有其重要性。決議作為一種文件形式的表達方式，內容涉及國家政策、政府決策等重大問題，對于了解國家發(fā)展與行業(yè)發(fā)展的動向起到了至關重要的作用。大學生作為祖國未來的建設者和接班人，應當關注國家大政方針、大政策，進一步明確個人發(fā)展與國家發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。通過閱讀決議，大學生可以了解國家發(fā)展的脈絡和方向，錘煉自己的思維能力，提高自己對時事政治問題的洞察力和應對能力。
其次，大學生讀決議需要采取正確的方法。在閱讀決議時，應首先了解決議的基本情況，包括決議的起草單位、發(fā)文日期、發(fā)布目的等。然后，再仔細研讀決議的內容，理解其中規(guī)定的政策、措施和要求。如果有需要，可以閱讀一些相關的文件和背景材料，對決議有更深層次的理解。此外，大學生在閱讀決議時還要注意辨別決議中的關鍵詞匯，理解決議的核心意圖。通過以上方法，大學生能夠更好地掌握決議的要點和要領。
然后，決議對大學生的影響是多方面的。首先，決議作為國家政策的具體實施方案，對于大學生的學習、生活和發(fā)展都有一定的引導作用。大學生通過閱讀決議，能夠更好地理解國家對于教育、科技等領域發(fā)展的要求，進一步規(guī)劃自己的學業(yè)和職業(yè)發(fā)展。其次，決議中所觸及到的熱點問題和時事事件，對于提高大學生的綜合素質和社會責任感也起到了重要的促進作用。通過學習決議，大學生能夠深入了解國家發(fā)展與社會變化的背景和內涵，積極參與社會實踐，為國家和社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
最后，大學生讀決議時必須面對的是決議中的爭議性問題。決議作為一種政策文件，難免會有不同的聲音和觀點。面對決議中所提出的爭議性問題，大學生需要保持中立和客觀的態(tài)度，進行理性思考和分析?？梢酝ㄟ^查閱相關資料、了解專家和學者的觀點以及與他人進行討論等方式，豐富自己的知識面和視野，形成自己的觀點。同時，大學生還要懂得尊重他人的不同思想和觀點，進行友善和理性的交流，推動理解和共識的達成，充分發(fā)揮自己的智慧和能力。
綜上所述，大學生閱讀決議是一項重要任務。通過閱讀決議，大學生可以提高自己的思維能力、了解國家發(fā)展與形勢，了解社會變化的背景和內涵，錘煉綜合素質和社會責任感。在讀決議的過程中，大學生需要采取正確的方法，理解決議的要點和要領。同時，還需要面對決議中的爭議性問題，保持中立和客觀的態(tài)度，進行理性思考和分析。相信通過大學生讀決議，可以更好地服務于國家和社會的發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢作出應有的貢獻。
大學生讀決議心得體會及感悟篇九
#### 第一部分：引言（200字）
大學是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，大學里的許多活動和事件都能培養(yǎng)學生的領導力、表達能力、社交能力等。其中，參與學生議會、社團組織、校園活動等，可以讓大學生在日常學習之外，更好地鍛煉自己，這些活動也被視為拓展學生視野、提升綜合能力的重要途徑。在這些活動中，參與制定和通過一份決議，則是一項值得重視和探究的問題。在我參與制定和通過的一些決議中，我深深感受到了其帶給我的啟示和體會。
#### 第二部分：背景介紹（200字）
作為一名大學生，我參與通過的一份決議是關于加強學術交流和推動學科創(chuàng)新的決議。在這項決議通過之前，我們經過了多次討論和辯論，針對其中的爭議點，我們進行了逐一梳理和釋疑。我們尋求了更多資料和信息，并和有關專家進行溝通和交流，努力在決議中反映學生的意愿和期望，以推動學科創(chuàng)新的發(fā)展。在這個過程中，我收獲了一系列的心得感悟。
#### 第三部分：體驗心得（400字）
首先，我感覺到制定和通過一份決議需要我們對細節(jié)的嚴謹性。決議的草擬要注意文字的規(guī)范性和表述的準確性，因為這關系到決議能否順利通過。對于決議中的關鍵條款，要做到明確而又具體，如果有許多不明確或不嚴謹的地方，就會給反對者尋找反駁的機會。同時，我們要在討論中逐步明確各自的想法，找出大家的共性和分歧，有時候需要耐心地聽取他人的不同見解，才能最終達成共識。
其次，制定和通過一份決議需要我們注重團隊合作和各種能力的綜合運用。在制定決議的過程中，不可避免會出現(xiàn)意見的分歧和不同的看法，此時需要我們合理地分配時間和精力，尋求多方面的意見，化解這些分歧。同時，同時我們還需要運用自己的語言能力、組織能力、以及領導和溝通能力來影響他人，獲取支持和理解。
另外，制定和通過一份決議時還需要考慮時效性和可操作性。一份優(yōu)秀的決議不僅要有著較高的時效性，還需要考慮到在實際操作中的可行性，不論是在實踐中的成效，還是在實踐中的難度，都需要我們考慮得仔細周全。決議的可操作性和時效性，可以看作是綜合應用能力的體現(xiàn)。我們需要考慮時效性，吸取雙方的優(yōu)點，設計超越對立眼界的方案，包括立法規(guī)章等，以便在將來保持可持續(xù)的發(fā)展。
#### 第四部分：影響與啟示（200字）
通過參與這份決議的制定和通過，我感受到決議對于大學生能力提升和人生經驗的積累是有著重要意義的。制定和通過一份決議，需要我們具備立法常識和政策法規(guī)的熟悉程度，嚴謹的態(tài)度和細心的思考。這種能力的提升，可以在未來的求職和職場生涯中有著很重要的作用。
#### 第五部分：結語（200字）
總之，制定和通過一份決議對于大學生是一種全面性的鍛煉和體驗，它需要我們充分發(fā)揮自己各方面的能力，讓我們在不斷探索中，更好地發(fā)現(xiàn)自身潛力和個性。希望今后更多的大學生能夠參與決議制定過程，通過這樣的體驗獲得更多的收獲和成長。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十
歷史決議在大學生活中發(fā)揮著重要的作用，它既是學生們參與決策的機會，也是他們成長與進步的契機。作為一名大學生，我深有體會地意識到歷史決議對我的影響和重要性。以下是我在歷史決議中的一些心得體會。
首先，歷史決議提供了一個讓學生展示才能的平臺。在歷史決議中，學生們可以根據自身所學知識和興趣選擇并扮演一個歷史人物，通過模擬重要歷史事件，參與到歷史的洪流之中。這個過程不僅鍛煉了學生的才能和能力，更讓他們在模擬的角色中深入了解歷史的背景和事件，提高了對歷史事件的理解和分析能力。同時，歷史決議也鍛煉了學生們的表達和演講能力，通過與他人的辯論和交流，讓人思考問題更加全面，提高了自己在人際交往中的能力。
其次，歷史決議也是一次全面發(fā)展的機會。在歷史決議中，學生們不僅需要對所扮演的歷史人物進行深入研究，還需要對歷史的背景和事件進行充分了解。這要求學生們在各種專業(yè)知識的基礎上進行綜合運用，提高了自己的知識儲備和分析能力。而且，歷史決議還要求學生們進行團隊合作，與其他參與者充分溝通協(xié)商，共同制定解決問題的方案。這不僅培養(yǎng)了學生們的團隊意識和協(xié)作能力，也提高了他們的組織和管理能力。
再次，歷史決議能夠幫助學生們養(yǎng)成良好的思維習慣。在歷史決議中，學生們需要根據歷史事件和人物的角度進行思考，形成自己的觀點和見解。這需要學生們進行深入的研究和思考，辯證地看待問題，并尋找最優(yōu)解決方案。通過這個過程，學生們能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力，提高對問題的獨立思考能力。同時，在歷史決議中，積極參與并表達自己的觀點還能夠培養(yǎng)學生的自信心和勇氣，有助于他們在日后的工作和生活中做出正確的決策。
最后，歷史決議能夠提高學生們的歷史意識和國家責任感。通過參與歷史決議，學生們能夠更加深入地了解國家的歷史背景和重要事件，增強對國家的認同感和歸屬感。而且，歷史決議中的問題和決策往往與社會現(xiàn)實息息相關，學生們通過模擬歷史事件的決策過程，能夠更深刻地體會到當時決策者的壓力和困惑。這有助于學生們增強對國家和社會的責任感，并為未來的社會發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，歷史決議對于大學生的重要性不可忽視。通過歷史決議，學生們不僅能夠提高自己的綜合能力和思維習慣，還能夠明確自己對國家和社會的責任，并為未來的發(fā)展做出積極的貢獻。因此，我們大學生應該積極參與歷史決議，不斷提升自己的歷史意識和能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十一
作為一名大學生，我認為歷史決議對于我們每一個人都是至關重要的。我們所處的時代變幻莫測，歷史也就更加值得我們去認真了解和思考。而參與歷史決議，則是我們實現(xiàn)個人價值、為社會作出貢獻的重要途徑。在此，我將分享我對歷史決議的體會與感悟。
第一段：知曉歷史，把握當下
歷史是人類社會發(fā)展的一個重要組成部分，而歷史決議則是對歷史的全面總結和對未來的規(guī)劃。在領悟歷史決議之前，我們首先需要明確自己的立身之本。作為新時代的年輕人，我們應該了解并尊重我們國家和世界的歷史和文化，承接前輩的遺志，勇敢地肩負起現(xiàn)代化建設的重擔和使命。作為學生，我常常通過學習歷史文化知識，加強自己的文化底蘊、增強自己的責任感和使命感，用自己的所學為家國做貢獻。
第二段：學會思辨，積極參與
歷史決議的制定需要廣泛的群眾參與。作為大學生，我們應該學會思辨和對于國家重要決策進行積極參與。只有參與進去，才能更好地了解決策形成的背景和原因，從而更好地為國家建設發(fā)揮自己的作用。同時，對于一些關鍵項目和決策，我們需要持一定的責任心和主動性來參與對決策的形成和執(zhí)行過程，發(fā)揮自己的聰明才智，拓展自己的視野，助力國家發(fā)展。
第三段：推崇勇氣，守衛(wèi)正義
在參與歷史決議的過程中，可能會遇到各種憂慮和緊張，可能會受到某些力量的阻撓和打壓。此時，我們需要展現(xiàn)呼喚勇氣、敢于擔當大局的品質。只有堅守自己的良知和信念，在各種困難之中不屈不撓，才能不負時代厚望，不負自己的理想和追求。同時，我們還需要尊重科學、守衛(wèi)正義，帶頭踐行社會主義核心價值觀，積極引領文明實踐，助力構建和諧社會。
第四段：明確使命，貢獻社會
每個人都有一份與眾不同的使命，我們需要靜心尋找并勇敢追求。歷史決議不僅改變了國家的發(fā)展方向，也改變了每個人的生活方式和價值觀念。在此大背景下，我們應該明確自己的價值，為建設社會主義現(xiàn)代化強國而貢獻自己的力量和智慧。助力社會進步，實現(xiàn)自我價值，是我們所面臨的重要使命。
第五段：探索創(chuàng)新，為未來鋪路
隨著歷史和時代的發(fā)展，我們所處的環(huán)境也在不斷發(fā)生變化。想要跟上發(fā)展的步伐，我們需要不斷地探索和創(chuàng)新，積極適應新時代的需求和變化。在歷史決議的制定過程中，我們需要敢于嘗試新的思維方式和工作理念，對于新領域新技術新模式，應該敢于創(chuàng)新探索，為未來的發(fā)展鋪路作出貢獻。
總之，歷史決議不僅關系到國家和民族的未來，也關系到每個人的生命價值。大學生們應該明確自己的責任和使命，勇敢地肩負起時代賦予的重任，為未來的發(fā)展助力，建設美好的社會。只有在以不斷的努力與創(chuàng)新來迎接未來的挑戰(zhàn)，在歷史前行的道路上不斷前行，攜手共創(chuàng)美好明天。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十二
大學生活是人生中非常重要的一段經歷，對于每一個大學生而言，除了要認真學習專業(yè)知識，還應該積極參與各種社團組織、志愿活動、比賽等。這不僅能增加我們的社交能力，還能豐富我們的人生經歷，讓我們更加全面地發(fā)展自身。而參與決議學生團體更是一種獨特的體驗，下面就是我在此過程中的心得體會：
首先，通過參與決議學生團體，我學會了如何與人合作，如何在一個團隊中發(fā)揮自己的作用并達到目標。我們在團隊中相互協(xié)作，共同商討解決問題的方式，不斷試錯，不斷嘗試，終于找到適合我們的方法。這種團隊合作的經歷讓我學會了團隊精神和領導能力，更讓我明白了單槍匹馬很難達到自己的目標，而與他人相互合作才是成功的關鍵。
其次，在決議學生團體中我也學到了如何去發(fā)揮自己，如何表達自己的觀點。參加這樣的團體會議需要我們提前做好準備，充分了解自己想要表達的觀點，并且在組織會議中挑戰(zhàn)自己的思維和表達技能。有時候，這需要克服緊張和害怕，但是這樣的挑戰(zhàn)會讓我們更加自信和放心。
最后，參與決議學生團體，還讓我更加深入地了解了學校的管理，以及其他學生對各種問題的看法。我們能夠獲得更全面的信息，更好地了解整個校園的形勢，這樣才能更好地為學校和學生服務。這種深入體驗讓我不僅磨練了自己的思考能力和口頭表達技能，同時讓我更清楚地認識到我們需要做的事情和我們能夠做的事情。
總體來說，參與決議學生團體給我?guī)砹艘粋€非常不同的大學學習經驗。我學會了與人合作、發(fā)揮自己的作用、表達自己的觀點和更好地了解學校和學生的需求。這種經歷對我未來的個人發(fā)展非常有益。我相信，在未來的日子里，我會充分利用這些學到的技能，將自己的能力發(fā)揮到極致，更好地為人類社會服務。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十三
由于我是一名大學生，我有幸參加了一個歷史決議會議。這次決議會議開啟了我對歷史的認知，讓我深刻領悟到了大家曾經經歷的歷史成果和意義。此次會議讓我內心深深地震撼，體驗到歷史的力量和歷史對于今天的影響，讓我更加熱愛實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，下文將從幾個方面介紹我感受到的這場決議的體會。
第一段： 我的天性是一個旁觀者，不相信純粹的草菅人命的權力斗爭和激烈的革命運動。但在歷史決議會議期間，我感受到了由規(guī)則和制度制定的歷史正義。歷史并不是由政治造成的，而是由相互合作以實現(xiàn)共同目標的人們創(chuàng)造的。這樣的團結才是真正的歷史正義。我的前任們?yōu)楦脑旄鞣N制度付出了巨大的努力，用他們的鮮血和汗水推動了人民群眾的素質提高。這種形式化而不是血腥的歷史教育和宣傳是參加這次會議的一大受益。
第二段： 歷史是一部富有血淚的書，但它所刻畫的并不是失敗和沮喪，而是自我反省和戰(zhàn)勝自己的過程。無論是在向右還是向左轉的一條道上，歷史教育所帶來的都是自省。這一次歷史決議會議讓我體驗到了歷史的理性和歷史科學精神的核心。不同的人們在歷史中會涌現(xiàn)出各種不同的訴求，但經由討論和推理，大家往往都可以在博弈的過程中心平衡和解決紛爭?？梢?，這一次決議會議不僅影響了我個人對歷史的認知，也錘煉了我個人的道德素質。
第三段： 很多人認為，歷史是記錄過去的東西，虛無縹緲而不行動。但是，歷史并不僅僅是記錄，更是關于過去的智慧和未來的預判。這一次歷史決議會議所提出的問題和解決方案，都展現(xiàn)出了一種智慧和一種責任感。在討論一個問題時，會議成員都會避免淺嘗輒止和過于輕率的行動。他們都會積極地探討各種可能的方案，并做出最顯而易見的選擇。在這個過程中，歷史和未來的同時性得以完美地展現(xiàn)出來，使我深刻理解了歷史和未來之間的內部聯(lián)系，以及未來所想要達成的目標。
第四段： 在歷史中，人們所擁有的不僅僅是記憶和經驗，還有智慧和判斷力。這一次歷史決議會議給予了參會者關于如何接受歷史和如何判斷未來的工具。通過歷史與未來的挖掘和比較，會議成員對未來做出了更加明智的決策。歷史對于人們的行動有深沉的影響，因為歷史是設法可能眼前的未來以及可能的優(yōu)化的元數據。參加這樣的協(xié)商會議，大伙兒在彼此了解和運輸的同時，也會獲得更多關于未來的見解和選擇。
第五段： 在這場歷史的決議會議中，它本身也是一個歷史的記錄和呈現(xiàn)。它所展示的，不僅是成員們人格的卓越素質和思維的敏銳度，更是一種理性的歷史，這是一個理性社會的奠基。這樣的歷史教育體現(xiàn)了中國歷史中在不斷尋求平衡和正義的努力。我相信小處之事影響大局，本次歷史決議會議能夠對社會產生康波效應，進而推動社會的持續(xù)發(fā)展和進步。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十四
2020年，新冠肺炎疫情爆發(fā)，大學生們被迫進行隔離，面對長時間的孤獨和無聊，許多人開始思考人生和自我認知，得出了一些想法和感悟。本文將談談我的隔離感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 二、接受孤獨，找到自己
面對長時間的隔離，孤獨感會席卷而來，最初的幾天，我也感到了很寂寞，無法找到適合自己的方法來消磨時間。后來，我經過深思熟慮，決定放下一切雜念，開始找到自己。我想了很多自己喜歡的事情，例如繪畫、音樂和寫作等，并且開始學習相關技巧和知識。通過這種方式，我不僅度過了難熬的孤獨時光，而且還意識到自己的興趣愛好，找到了一種更好的方式來表達自己的內心世界。
三、思考人生，反思自我
在喪失很多自由的情況下，我開始思考人生和自我。我反思了自己的處世方式和行為，發(fā)現(xiàn)其中的弱點和不足之處。我制定了一些目標和規(guī)劃，例如改善自己的人際關系和增強自己的社交能力。我也思考和深入了解社會和世界上的現(xiàn)狀，例如在這場大疫情中，我們該如何為他人和社會貢獻自己的一份力量。在這段時間里，我學到了很多，懂得讓自己變得更加成熟和有責任心。
四、信任和理解
在大學生隔離的過程中，我更加深入地認識了身邊的朋友和同事，我們有更多的時間交流和了解，更加信任和理解彼此。此外，在隔離期間，我也得到了許多社區(qū)和政府的幫助和支持，這讓我對社會制度和國家的治理能力更加信任。隔離期間的人和社會的互動，讓我意識到合作和信任的重要性，并且使我更加珍惜身邊的每一個人和事物。
五、結論
總的來說，大學生隔離是一個不尋常卻充滿思考的時期。雖然它讓我們失去了許多自由和樂趣，但卻也充滿著機會和挑戰(zhàn)。通過這段時間的經歷，我意識到自己的潛力和能力，學會了面對孤獨并且找到了屬于自己的樂趣和快樂。隔離還加深了我的對人類關系和社會治理的理解，培養(yǎng)了我的信任和理解能力。最終，我希望能把這些收獲和悟思，應用到未來的生活和工作中，成為一個更成熟、更自信的人。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十五
我們身處的這個時代，是個信息極度發(fā)達的時代。信息的流通和傳播已經變得異常方便和迅速。因此，在這個時代，分享和傳遞自己的感悟，成為了越來越多人的習慣，也讓越來越多的人受益。
在這種背景下，大學生也不例外。許多大學生在學校學習、實習和生活等方面都有著自己的感悟和經驗，而對這些感悟和經驗的分享，則可以幫助其他人更好地前進。因此，本文針對這一主題，談談大學生分享感悟、心得、體會可以產生何種積極作用。
二、分享感悟能夠提升個人價值
分享感悟，不僅可以幫助他人，同時也可以提升自己的個人價值。在分享的過程中，讓我們逐漸認知到自己的所學，更進一步了解學習。同時，分享感悟也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，調整自己的態(tài)度和行為表現(xiàn)，換句話說，分享感悟不僅能幫助個人建立自身信心，還能夠促進個人的自我認知。
三、分享感悟能夠激發(fā)思考和靈感
通過分享經驗、感悟和體會，可以幫助他人學習和思考，同時也能夠啟發(fā)自己的思維。在分享時，因為要用一種容易被別人理解和接受的語言表達自己的觀點，因此對于自我邏輯思維的訓練也是必要的。同時，與他人的交流也為我們提供了不同的理解和認識，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力和靈感。因此，分享感悟能夠激發(fā)思考和靈感。
四、分享感悟能夠促進人際交往
在分享感悟的道路上，不僅僅有著許多的經驗和體會，還有一個珍貴的資源，那就是人際關系。通過分享，大學生可以結識更多的朋友，拓寬自己的人脈。交友不僅可以在心理方面得到寬慰，還可以讓我們得到更多的資源和機會，讓自己展示更好的自己。
五、分享感悟能夠幫助他人成長
分享感悟不僅能夠幫助自己，同時也能夠幫助其他人成長。許多人都在前行的路上遇到過困難和難以逾越的障礙，而許多大學生在這方面也不例外。在分享感悟時，大學生可以通過自己的經歷和經驗，幫助他人解決困難和難題，使他人少走彎路，順利成長。此時，所謂“三人行，必有我?guī)煛钡亩ɡ恚w現(xiàn)得非常明顯。
在“大學生分享感悟心得體會”這一主題下，我們探討了分享感悟的好處：提升個人價值、激發(fā)思考和靈感、促進人際交往、幫助他人成長。當然，我們也可以厘清出來一個“大學生分享感悟心得體會”的必要性，那就在于分享的價值本身。分享，就如同“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是一種前行的方式。大學生分享感悟的行為，一方面是可以幫助自己在學習生活中不斷前行，另一方面也可以為他人開創(chuàng)新的方向。無論如何，分享感悟的道路，越走越寬闊。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十六
近日，我有幸參加了一場以“歷史決議”為主題的研討會，通過這次會議，我對于歷史決議有了更加全面和深入的認識。這次會議讓我認識到歷史各個時期的決議對于人類發(fā)展和文化傳承的重要性，同時也讓我對如何做出正確的歷史決議有了更為清晰的思考。以下是我對這次會議的總結和心得體會。
一、 歷史決議影響深遠
歷史決議是一種重要的政治手段和社會工具。歷史上，許多重大事件和轉折點都是通過決議來實現(xiàn)的。例如美國獨立宣言、聯(lián)合國憲章等，這些歷史決議對于人類社會的發(fā)展和文化傳承起到了不可替代的作用。在現(xiàn)實生活中，歷史決議也可以幫助人們解決許多現(xiàn)實問題，如政策制定、法律問題等?？傊?，歷史決議不僅影響著當下，更在未來產生廣泛而深遠的影響。
二、正確的歷史決議需要科學指導
歷史決議的制定需要遵循一定的規(guī)律和原則，需要科學的指導和支持。歷史決議不應該只是簡單的一種政治決策，而是需要科學論證的結果。只有在科學方法的指導下，才能保證歷史決議的正確性和有效性。為此，在做正確的歷史決議之前，需要有充足的調研和論證，做到心中有數，這樣才能從歷史的長河中汲取經驗，做出盡善盡美的歷史決議。
三、歷史決議需要借鑒先人智慧
歷史決議離不開歷史的沉淀和先人的智慧。當代人的品德、價值觀和思維方式都是在歷史長河中形成和發(fā)展的，因此，在做出重大決策時，需要借鑒過去的經驗和教訓。我們需要深入研究先人的歷史成果和文化 DNA，從長期的文化沉淀中發(fā)掘文化基因，這樣才能更好地繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓，做出更加符合人民福祉和歷史潮流的歷史決議。
四、歷史決議需要代表最廣泛民意
歷史決議需要體現(xiàn)代表最廣泛民意的原則。在決策過程中，我們需要做到真正的民主，通過廣泛的意見征集和權威部門論證，做出更為公正合理和符合大多數人要求的決議。歷史決議需要得到社會各方面的認可和支持，這樣才能實現(xiàn)決策與執(zhí)行的有效銜接，促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
五、歷史決議需要追求最大化利益
歷史決議需要以追求全體最大利益為目標。任何歷史決議都需要確保有利于全體人民生活質量的提高，讓人民得益。不能為了少數人的利益而犧牲大多數人的利益，對于少數人的利益要有充分的考慮和保障。歷史決議要體現(xiàn)公正、合理、透明的原則，兼顧公共利益和個人利益，讓大多數人有 實實在在的獲益。
總之，參加這次歷史決議研討會，讓我獲得了很多寶貴的經驗，讓我懂得了更多正確做出歷史決議的方法和原則，同時也讓我深入了解到歷史決議對我們人類文化、社會和歷史的保障重要性。只有尊重歷史、繼承傳統(tǒng)，才能團結全體人民，邁向更加美好的未來。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十七
第一段：引言——歷史決議在大學生的日常生活中扮演著重要的角色。它不僅是一種對過去經驗的總結，還是一種對未來探索的引導。通過參與和分析歷史決議的過程，大學生可以培養(yǎng)批判性思維、提高解決問題的能力，并獲得更廣闊的視野。
第二段：參與過程——作為大學生，參與歷史決議的過程是一次寶貴的學習機會。一個成功的歷史決議需要我們對歷史事件進行全面的了解和分析，并從中總結出教訓和經驗。同時，我們還需要通過團隊合作，共同制定合適的決策，這不僅能提高我們的團隊合作精神，而且讓我們學會尊重他人的意見和理解不同的觀點。
第三段：批判性思維的培養(yǎng)——歷史決議的過程中，我們需要不斷地思考和分析歷史事件、政策或決策的背景、原因和影響。這種批判性思維的培養(yǎng)，不僅能幫助我們更好地理解過去，還能指導我們對未來做出明智的決策。通過歷史決議，我們可以學會質疑權威、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)自己獨立思考和判斷的能力。
第四段：解決問題的能力提升——歷史決議的過程中，我們需要根據歷史經驗來解決實際問題。通過分析過去的成功和失敗，我們可以總結出有關領導能力、團隊合作、決策制定等方面的經驗和教訓。這些經驗和教訓可以讓我們在未來面臨困難和挑戰(zhàn)時更加從容應對，并為我們日常生活中的決策提供指導。
第五段：拓寬視野——通過參與歷史決議的過程，我們能夠了解不同國家或地區(qū)的歷史和文化，了解世界各地的發(fā)展進程和沖突紛爭。這種拓寬視野的體驗，不僅能夠讓我們更加全面地了解世界，還能促使我們思考全球化時代下的問題和挑戰(zhàn)。同時，我們也能通過與不同背景的人交流和合作，增進跨文化溝通的能力。
總結：參與歷史決議對大學生的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。通過歷史決議，大學生可以培養(yǎng)批判性思維、提高解決問題的能力，拓寬自己的視野。在這個過程中，我們能夠學習到更多的歷史和人文知識，同時也能提高自己的領導能力和團隊合作精神。歷史決議是大學生成長的一份寶貴的財富，它讓我們更加積極地投入到社會生活中，并為未來的發(fā)展做出更加明智的決策。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十八
共產黨怎么能成功呢？當年在石庫門，在南湖上那么一條船，那么十幾個人，到今天這一步。這里面的道路一定要搞清楚。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》（以下簡稱《決議》）回答了這個問題，闡釋了百年大黨成功的奧秘。認真學習和深入領會《決議》精神，從百年歷史經驗中汲取前行力量，對我們以史為鑒、開創(chuàng)未來具有重要意義。
1965年7月26日，毛澤東同志在中南海接見李宗仁夫婦和李宗仁的機要秘書程思遠。談話中，毛澤東同志問程思遠：“你知道我是靠什么吃飯嗎？”程思遠一時茫然不知所措。毛澤東同志意味深長地說：“我是靠總結經驗吃飯的?！绷暯娇倳浽邳h史學習教育動員大會上指出：“我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平?！敝袊伯a黨是這么說的，也是這么做的。
1927年10月，秋收起義后的紅軍來到井岡山，面對敵強我弱的嚴峻形勢怎么辦？毛澤東同志在與王佐的攀談中，聽說了王佐的“師傅”朱聾子一句“名言”：“不要會打仗，只要會打圈?！彼^“打圈”，就是“官軍”上山時，他們往密林一鉆，沿著山繞幾個圈圈，就把“官軍”甩掉了。朱聾子的話，給了毛澤東同志莫大的啟示。毛澤東同志做了進一步發(fā)展：打圈是個好經驗。打圈是為了避實就虛，殲滅敵人，使根據地不斷鞏固擴大。強敵來了，先領他兜圈子，等他的弱點暴露出來，就要抓得準、打得狠，要打得干凈利落，要繳到槍、抓到人。毛澤東同志依據《孫子兵法》上“走為上策”解釋說：“打得贏就打，打不贏就走，賺錢就來，蝕本不干，這就是我們的戰(zhàn)術?！泵珴蓶|同志這樣的總結經驗法，既形象，又生動，很快就被部隊接受。1928年5月，毛澤東同志在前委擴大會議上作戰(zhàn)略報告時，正式提出了“十六字訣”：敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。”正是運用這樣一套游擊戰(zhàn)術，打敗了江西兩只“羊”（江西兩只“羊”指楊如軒、楊池生——楊如軒時任國民黨贛軍第九師師長十七師師長，楊池生時任湘贛兩省“會剿”井岡山前線總指揮），打退了蔣介石的四次圍剿，在后來的抗日戰(zhàn)爭中也屢建奇功；紅軍做到了以弱勝強，以少勝多，任何強大的敵人都是奈何不了的。
秋收起義失敗后，面對如何解決部隊思想混亂、組織紀律性差的問題，毛澤東同志給予及時總結，領導開展了著名的“三灣改編”，確立了“支部建在連上”。上井岡山后，他又總結了“三大紀律、八項注意”。古田會議上，確立了“黨指揮槍”的原則。
湘江戰(zhàn)役后，在危急存亡關頭，遵義會議集中解決當時具有決定意義的軍事和組織問題，確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。
黨的六屆七中全會通過《關于若干歷史問題的決議》，對建黨以來黨的歷史及其基本經驗教訓作出系統(tǒng)總結，為召開黨的七大創(chuàng)造了政治上、思想上的充分條件。
《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》回顧了新中國成立以前黨的歷史，總結了社會主義革命和建設的歷史經驗，對一些重大事件和重要人物作出了評價，特別是正確評價了毛澤東同志和毛澤東思想，分清了是非，糾正了“左”右兩方面的錯誤觀點，統(tǒng)一了全黨思想，對推動黨團結一致向前看、更好推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設產生了重大影響。
以上種種，我們見證了“黨每前進一步，都進行總結反思”的巨大智慧和勇氣。正是從歷史經驗中提煉出攻堅克難的法寶，我們黨才能在亂云飛渡中把牢正確方向，才能帶領全國人民砥礪前行，抵御一個又一個風險，打贏一場又一場硬仗，取得一個又一個勝利。
站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重前所未有，風險挑戰(zhàn)之多前所未有。從國際看，世界正面臨百年未有之大變局，新冠肺炎疫情大流行影響廣泛深遠，國際格局劇烈動蕩，全球貿易保護主義抬頭等等，外部環(huán)境更加復雜。從國內看，發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，重點領域關鍵環(huán)節(jié)改革任務仍然艱巨……這都警示我們，前進道路不可能一帆風順，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患。黨的十九屆六中全會全面總結黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗，審議通過《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，可謂正當其時。
一是用黨的奮斗歷程和偉大成就增強信心、鼓舞士氣。
一百年來，黨領導人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就；自力更生、發(fā)憤圖強，創(chuàng)造了社會主義革命和建設的偉大成就；解放思想、銳意進取，創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就；自信自強、守正創(chuàng)新，創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。
尤其黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣，強烈的責任擔當，戰(zhàn)勝一系列重大風險挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。比如打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，消除絕對貧困；反腐敗斗爭取得壓倒性勝利，生態(tài)環(huán)境改變前所未有，美麗中國建設邁出重大步伐；人民軍隊實現(xiàn)整體性革命性重塑等等，這些變化就發(fā)生在我們身邊，是實實在在、可以感知的。
中國從四分五裂、一盤散沙到高度統(tǒng)一、民族團結，從積貧積弱、一窮二白到全面小康、繁榮富強，從被動挨打、飽受欺凌到獨立自主、堅定自信，我們創(chuàng)造了世界上不可思議的奇跡，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。世界第二大經濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿易第一大國、商品消費第二大國、外資流入第二大國等指標所體現(xiàn)的是不斷增長的綜合國力，代表著中華文明偉大復興不可阻擋的歷史大勢。這些歷史性成就、歷史性變革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定了更為堅實的物質基礎，提供了更為完善的制度保證、更為主動的精神力量，讓我們繼續(xù)前行的底氣更足，信心倍增。而《決議》對黨一百年來奮斗歷程的深刻總結，也讓我們每一個人都深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，我們要倍加珍惜這些寶貴財富，增強我們繼續(xù)前進的勇氣和力量。
二是用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風增強斗志、錘煉作風。
正是在百年的奮斗歷程中，我們黨形成了實事求是的思想路線；形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大優(yōu)良作風；形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶；形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，以及以偉大建黨精神為源頭的精神譜系。黨的這些光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和偉大精神是“傳家寶”，蘊藏著真理的力量、實踐的力量和人格的力量。不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。
進入新時代，雖然與戰(zhàn)爭年代相比，不聞金沙水拍，但同樣要闖激流險灘；未見大渡橋橫，但依然要敢斬關奪隘。新的征程上，我們面臨著前所未有的復雜環(huán)境，諸多矛盾疊加、風險挑戰(zhàn)增多，必須傳承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，堅定理想信念，牢記初心使命，始終謙虛謹慎、不驕不躁，艱苦奮斗，從偉大勝利中激發(fā)奮進力量，從彎路挫折中吸取歷史教訓，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，以咬定青山不放松的執(zhí)著實現(xiàn)既定目標，以行百里者半九十的清醒不懈推進中華民族偉大復興。
三是用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗增長智慧、凝聚力量。
一百年來，黨領導人民進行偉大奮斗，在進取中突破，于挫折中奮起，從總結中提高，積累了寶貴的歷史經驗?！稕Q議》概括了具有根本性和長遠指導意義的十條歷史經驗：堅持黨的領導，堅持人民至上，堅持理論創(chuàng)新，堅持獨立自主，堅持中國道路，堅持胸懷天下，堅持開拓創(chuàng)新，堅持敢于斗爭，堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持自我革命。這“十個堅持”，深刻揭示了黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證，深刻揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉，深刻揭示了黨始終掌握歷史主動的根本原因，深刻揭示了黨永葆先進性和純潔性，始終走在時代前列的根本途徑。
黨的經驗不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，“十個堅持”是我們黨在歷經艱辛、飽經風雨的長期摸索中積累下來的，飽含著成敗和得失，凝結著鮮血和汗水，充滿著智慧和勇毅，來之殊為不易；是把握歷史大勢，準確揭示歷史發(fā)展規(guī)律，回答“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α焙汀拔磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功”的一把“金鑰匙”，為我們進一步統(tǒng)一全黨思想，奮力開創(chuàng)未來提供了科學準確的解題思路。度之往事，驗之來事，參之平素，可則決之。站在新的起點上，我們不僅要倍加珍惜，長期堅持，而且要深刻領會、準確把握，從中汲取智慧，指導實踐，奮力推動本地區(qū)、本部門的工作走在前列，創(chuàng)造新的輝煌。
對歷史的最好紀念，就是創(chuàng)造新的歷史。新的趕考路上，黨的十九屆六中全會必將凝聚起百年大黨的智慧和力量，引領中華民族在偉大復興的歷史大潮中勇往直前，勢不可擋。
第二篇:大學生對決議的心得體會
會議對黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗進行了系統(tǒng)總結，指出了中國共產黨百年奮斗的歷史意義和寶貴經驗，承前啟后，繼往開來，意義深遠。作為基層黨支部書記，我將帶領苗木培育中心全體黨員干部學懂學透會議精神，與當前的實際工作融匯貫通，宣傳和貫徹好的黨的最新思想和路線方針政策，堅持密切聯(lián)系群眾，深入了解黨員干部的思想動態(tài)，經常聽取群眾對黨組織和黨員工作的評價與反饋，虛心接受各方面意見，抓實問題整改，切實維護群眾的利益，做好群眾的思想政治工作，盡努力履行好本人應盡的責任。
第三篇:大學生對決議的心得體會
習近平總書記強調：“歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”經過一段時間的黨史學習，我個人感覺收獲不小，主要有以下幾方面：
一是更加充分地認識到了學習黨史對普通黨員的重要意義。通過學習黨史，有利于增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，有利于傳承黨的精神遺產，從中借鑒、吸收黨的領導和建設的寶貴歷史經驗。
二是更加堅定我們黨領導中國建設取得偉大成就的信心。我們生活在一個和平的時代，沒有經歷過革命前輩們沙場的腥風血雨，但我們通過對黨史學習，看著一個個先進典型的事例，一樣可以激發(fā)我們保持和發(fā)揚改革時期的創(chuàng)新精神，牢固樹立艱苦奮斗的思想，磨煉艱苦奮斗的意志，增強黨性修養(yǎng)、黨員意識和黨性觀念，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
總的來說，學習黨史，收獲滿滿。習近平指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！?BR> 第四篇:大學生對決議的心得體會
百年征程波瀾壯闊，百年奮斗成就輝煌。黨的十九屆六中全會從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局出發(fā)，深入研究黨領導人民進行革命、建設、改革的百年歷程，全面總結黨從勝利走向勝利的偉大歷史進程、為國家和民族建立的偉大歷史功績，審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。這是黨的十九屆六中全會的重要歷史貢獻，對于全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
《決議》是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人牢記初心使命、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創(chuàng)未來、實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南，同黨的前兩個歷史決議既一脈相承又與時俱進，必將激勵全黨在新時代新征程上爭取更大榮光。當前，擺在我們面前最重要的政治任務，就是認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，在新時代更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
中國共產黨自1921年成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，始終堅持共產主義理想和社會主義信念，團結帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗，已經走過一百年光輝歷程。自信自強、守正創(chuàng)新，創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。歷史充分證明：沒有中國共產黨，就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復興；中國共產黨的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系?！稕Q議》把著力點放在總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗上，對于推動全黨增長智慧、增進團結、增加信心、增強斗志必將發(fā)揮重要作用，產生重大影響。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌把握中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，團結帶領全黨全國各族人民創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義偉大成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。黨和國家事業(yè)之所以能夠取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本在于有以習近平同志為核心的黨中央領航掌舵，有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引。黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。《決議》從堅持黨的全面領導、全面從嚴治黨、經濟建設、全面深化改革開放、政治建設、全面依法治國、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、國防和軍隊建設、維護國家安全、堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一、外交工作等13個方面，分領域總結新時代黨領導人民取得的巨大成就，重點總結九年來的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展、標志性成果。《決議》突出中國特色社會主義新時代這個重點，重點總結新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經驗，必將極大鼓舞和激勵全黨進一步堅定信心、振奮精神，聚焦我們正在做的事情，以更加昂揚的姿態(tài)邁進新征程、建功新時代。
過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。現(xiàn)在，黨團結帶領中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，我們一定能夠繼續(xù)考出好成績，在新征程上鑄就新的時代輝煌、創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
大學生讀決議心得體會及感悟篇十九
大學時光雖快，卻是培養(yǎng)自我、確定方向的重要階段。而參加不同的活動，特別是模擬會議，則可以鍛煉我們的思維、溝通與協(xié)調能力，以及對于社會問題的認知度與理解。其中，對于撰寫和通過決議，更是在校園里一道特殊的風景線。在這里，我們分享一些大學生對于“決議”這個主題的心得體會。
第二段：決議中的思考
完成一篇決議書既需要邏輯思維，也需要知識儲備。首先，我們要深入了解議題，了解其歷史，認識其惡劣影響，再將論點與工作職能相結合，考慮可以提出哪些解決方案。怎樣有效、全面地解決問題，往往至關重要。在不同的角色扮演中，大學生們也必須做足思考，在短時間內使得自己暴露出專業(yè)度與解決問題的前瞻性。
第三段：決議中的表達
在會議中，表達自己的觀點、引起共鳴、影響別人的判斷，顯然需要非常嚴謹，同時也需要時刻關注與貢獻對話。當然，這樣的表達在日常生活中也至關重要。對于如何把握時機、如何準確表達自己的說服力，需要從語言和邏輯兩方面多做準備——包括平時實踐演講，閱讀別人的寫作，也可以借助一些工具和方法來提高總體的口頭表達能力和交際能力。
第四段：決議中的協(xié)作
制定決議不僅是單兵作戰(zhàn)，更是整個團隊以協(xié)作的方式完成的。當遇到不同的意見和看法時，需要及時溝通和解決。如果存在激烈爭議或者遇到實際問題的時候，我們需要去認真聽多方意見并讓各位參試者開心共傷。在這個過程中我們學會了溝通、理解及協(xié)商能力，在未來這也是搭建和維護團隊關系時很重要的一環(huán)。
第五段：決議中的總結
一般而言，完成協(xié)議的過程應當注意到多個關鍵點。首先是開頭部分，在議題、解決方法、成員、時間等方面，做到簡明扼要；其次是解決方案的清晰度、精煉度，綜合考慮并完善、彰顯優(yōu)勢的解決方案也非常重要；最后，結尾段則應當強調方案的前瞻性、可執(zhí)行行和協(xié)調性等方面的好處，引導參與者共同落實方案。可見，在整個制定決議的過程中，能夠出色完成而得到審批通過，是對大學生思考、表達、協(xié)作能力的充分驗證，也是實踐自我管理、充分發(fā)揮價值的突出體現(xiàn)。
大學生讀決議心得體會及感悟篇二十
歷史決議在中國可謂是家喻戶曉，從古至今，中國的歷次歷史決議都對中國的發(fā)展產生了積極的影響。作為大學生，我們應該深刻認識到歷史決議對我們個人和國家的意義，從中汲取經驗，努力為中國的未來做出自己的貢獻。在最近的一次歷史決議中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，我學會了如何辨析歷史決議的真實意圖。在信息爆炸的時代，我們往往面臨著各種各樣的信息源，其中包含了對歷史決議的解讀。然而，由于不同信息源的立場和側重點的不同，我們有時候很難真正了解到歷史決議的真實內涵。通過這次歷史決議的學習，我學會了通過多方面獲取信息， 歸納概括，形成自己的理解，不被單一信息源所左右。
其次，我認識到歷史決議的制定是一個嚴肅的過程。歷史決議的制定需要經過多方的磋商和權衡，需要深入分析和全面考慮各個方面的利益，以及長遠的發(fā)展規(guī)劃。在這個過程中，每一個參與者都應該充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和判斷力，為制定出最佳的決策做出貢獻。我們大學生應該多參與到這樣的決策過程中，鍛煉自己的能力和眼光。
第三，我認識到歷史決議對國家發(fā)展的重要性。歷史決議決定著國家的命運，對于國家的未來發(fā)展有著不可或缺的作用。作為大學生，我們應該深入學習國家的歷史和文化，了解國家的基本情況，為制定歷史決議提供有力的支持和建議。我們應該站在國家的發(fā)展全局上思考，主動關注國家的重大事務，積極參與國家的建設。
第四，我認識到歷史決議需要時間來驗證。歷史決議制定后，并不能馬上看到效果，在這個過程中需要時間，且需要各方面的努力。當然，歷史決議的制定也需要我們大學生的努力，我們要積極參與到歷史決議的貫徹執(zhí)行中去，為決議的實施貢獻自己的力量。同時，我們也應該加強學習，提高自己的綜合素質，以便更好地適應國家的發(fā)展需要。
第五，我認識到歷史決議的制定雖然重要，但也存在一定的局限性。由于歷史決議制定過程中的各種因素和條件限制，可能導致決策結果不盡如人意。因此，我們應該在歷史決議的制定中，始終保持審慎和謙虛的態(tài)度，在歷史決議的實施中，及時總結和修正，以達到更好的效果。
總之，歷史決議對于大學生的意義重大。通過學習歷史決議，我們不僅可以獲取知識，提高能力，還能夠深入了解國家的命運，為國家的發(fā)展作出貢獻?；仡櫄v史，展望未來，大學生應該牢記歷史的經驗和教訓，為我們國家的未來而努力奮斗。（1200字）