心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟，值得總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)?下面我將分享一些心得體會(huì)的寫作技巧和要點(diǎn)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和靈感。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇一
作為醫(yī)護(hù)人員之一的護(hù)士，幾乎每天都需要與患者們打交道。護(hù)士的職責(zé)不僅包括照顧病人的生活起居，更涵蓋了對(duì)病人身體及心理方面的關(guān)注和救助。每一位護(hù)士在面對(duì)患者時(shí)所呈現(xiàn)出的態(tài)度，都直接影響著病人的治愈程度和心態(tài)。在我的幾年護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)中，我從中獲得了一些護(hù)士態(tài)度上的心得和體會(huì)。
第二段：敬重患者
一個(gè)有親和力和耐心的態(tài)度，能夠很好地消除病人的恐懼和疑慮，讓病人感受到尊重和信任。在護(hù)理病人時(shí)，我們不應(yīng)該僅僅只是對(duì)患者的疾病進(jìn)行治療，更要敬重他們對(duì)人生的理解和看法。在醫(yī)療護(hù)理中心的許多個(gè)案中，甚至有些患者在失去自由、喪失尊嚴(yán)、痛苦和孤獨(dú)的時(shí)候展現(xiàn)了無盡的頑強(qiáng)與活力。
第三段：肯定患者
在護(hù)理病人的時(shí)候，肯定及尊重患者的個(gè)人選擇、信仰、意愿和目標(biāo)，能夠讓病人感到自信和振奮。在幫助患者制定治療計(jì)劃的時(shí)候，我們需要尊重他們的意愿和想法，將病人與醫(yī)護(hù)人員形成一個(gè)合力治療的團(tuán)隊(duì)，建立良好的溝通與信任。
第四段：心態(tài)端正
護(hù)士的心態(tài)在照顧病人的時(shí)候具有至關(guān)重要的作用。只有在心情平和、積極向上，并對(duì)自己所行的工作感到有意義時(shí)，才能充分發(fā)揮自己身為護(hù)士的技能和經(jīng)驗(yàn)。護(hù)士需要時(shí)刻提醒和啟發(fā)自己，那就是不斷地學(xué)習(xí)和充電，保持一顆平和的心態(tài)和對(duì)工作的熱愛。
第五段：充分使用技能
護(hù)士所具備的技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o病人帶來極大的幫助。我們絕不能將自己的長處放置在一旁，護(hù)士需要盡可能地發(fā)揮自己的所長，照顧患者。利用自己的專業(yè)特長，讓患者吃上可口的飯菜、舒適的住院環(huán)境甚至是化療前的患者護(hù)理，在某種程度上，護(hù)士的關(guān)注和照顧已經(jīng)幫助了病人擺脫孤獨(dú)和恐懼。
結(jié)論：
綜上所述，當(dāng)我們作為一名護(hù)士在照顧患者時(shí)，我們的態(tài)度和心態(tài)都對(duì)治療和治愈患者影響深遠(yuǎn)。深入認(rèn)識(shí)并貫徹以上心得，是每個(gè)護(hù)士進(jìn)步的動(dòng)力，也是讓病人得到尊卑之分、得到最好的醫(yī)療護(hù)理和治療的應(yīng)盡之責(zé)。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇二
一晃眼，在醫(yī)院工作已有一年了，在過去一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，順利完成了各項(xiàng)護(hù)理工作。
一、思想道德、政治品質(zhì)方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中態(tài)度端正。
三、在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己，對(duì)醫(yī)院每個(gè)季度的考核能認(rèn)真對(duì)待，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，在閑暇時(shí)間里閱覽業(yè)余知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
四、在生活方面
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處，在工作期間能互相幫助。
五、今后的目標(biāo)
在新的一年里，我決心加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，并努力克服自己存在的問題，做到：
1、扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性;
3、以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來!
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇三
管理學(xué)剛接觸這門課的時(shí)候覺得很沒有必要學(xué)習(xí)，自己與以往認(rèn)識(shí)的護(hù)理沒有太大關(guān)系，并與自己也沒有什么系、直到上課接觸之后才有了解到了這門課對(duì)今后的工作還有人際的方面都很用，還適合各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的管理，并非是局限在護(hù)理這一門當(dāng)中，適用性很大。
上課當(dāng)中老師也很有活力與積極性，讓我自己也很聽的津津有味的，也了解了很多的有關(guān)于護(hù)理的，就比如在中國醫(yī)學(xué)在幾千年漫長的封建社會(huì)中，一直保持著醫(yī)、藥、護(hù)、不分的狀態(tài)。早期的中醫(yī)藥與護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)合二為一，“三分治，七分養(yǎng)”中的“七分養(yǎng)”，即指我們今天的“護(hù)理”。中醫(yī)把人體視為統(tǒng)一的有機(jī)整體，并提出了人的健康與你內(nèi)在心里狀態(tài)以及外在生活環(huán)境互為影響的觀i點(diǎn)。中醫(yī)藥學(xué)為護(hù)理學(xué)的起源提供了豐富的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)護(hù)理管理學(xué)這樣才知道了原來中國醫(yī)學(xué)早在幾千年前就有了護(hù)理學(xué)與醫(yī)學(xué)的形成，才知道，中國五千年的中醫(yī)文化有多么的博大精深，而自己所知道與了解的則是滄海一粟，更讓我所景仰，值得我更努力的去學(xué)習(xí)。
護(hù)理管理學(xué)讓我知道了彼得?德魯克，也知道了他的管理經(jīng)典：管理存在的目的是幫助組織取得成效。它的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是預(yù)期的成效，它的責(zé)任是協(xié)調(diào)組織的資源取得這些成效。它是幫助組織在組織外取得成效的工具，無論這個(gè)組織是企業(yè)，還是大學(xué)或醫(yī)院。我很是認(rèn)同彼得?德魯克說的。它的另一個(gè)管理經(jīng)典是：企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源，人，管理就是充分開發(fā)人力資源。確實(shí)，一個(gè)企業(yè)之所以成功不僅僅是靠技術(shù)與科技等，而最重要的是人，技術(shù)與科技的開發(fā)是依靠人的基礎(chǔ)上的，所以隨著管理有效性研究的深入，制度管理時(shí)代開始進(jìn)入人性化管理的時(shí)代。護(hù)理管理者需要不斷更新管理理念和管理模式，樹立人本觀念，構(gòu)建多元的護(hù)理組織文化，適應(yīng)不同護(hù)理人員管理的需要，在人文理論的指導(dǎo)下，將科學(xué)、人性、和諧的思想用于管理之中，最大限度地發(fā)揮管理效益，提高護(hù)理專業(yè)的核心競爭力。在護(hù)理管理過程中，要關(guān)注護(hù)理人員的成長與發(fā)展，創(chuàng)造能夠使護(hù)理人員得到發(fā)展的良好機(jī)制和環(huán)境，其中包括實(shí)行民主管理、參與管理，建立平等的競爭機(jī)制，合理配置護(hù)理人力資源，基于護(hù)理人員發(fā)展的績效評(píng)估等制度和措施，提高護(hù)理人員職業(yè)滿意度，激發(fā)護(hù)士的服務(wù)潛能，提升護(hù)理的服務(wù)品質(zhì)。
管理也需要理論和原理，例如管理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了3個(gè)發(fā)展階段：古典管理理論階段、行為科學(xué)理論階段、現(xiàn)代管理理論階段、并且在每個(gè)階段中都有所階段的代表。古典管理理論的創(chuàng)始人是泰勒的科學(xué)管理理論，還有就是法約爾的管理過程理論，他的研究以組織作為研究對(duì)象，其理論是經(jīng)過普遍經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)，并得到論證的一套有關(guān)原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等內(nèi)容的完整體系。作為西方古典管理理論的杰出代表，被稱為“現(xiàn)代經(jīng)營管理之父”。另一個(gè)是韋伯的行政組織理論，他在管理思想方面最大的貢獻(xiàn)是在《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》一書中，他提出了理想的行政組織理論，對(duì)后來的管理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他也因此被稱為“行政組織理論之父”。行為科學(xué)理論其代表包括梅奧的人際關(guān)系理論、馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論、麥格雷戈的“x理論-y理論”等。現(xiàn)代管理理論階段是美國管理學(xué)家哈德羅?孔茨發(fā)表了《管理理論的叢林》中提出，現(xiàn)代管理學(xué)派林立，形成了“管理理論叢林”。
現(xiàn)在衛(wèi)生事業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用日益提高，廣大護(hù)理工作者經(jīng)過多年不懈的努力，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為加快護(hù)理事業(yè)發(fā)展提供了豐富的實(shí)踐基礎(chǔ)，護(hù)理工作目前受到國家的高度重視，為加快護(hù)理事業(yè)發(fā)展提供了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)科學(xué)管理，提高管理效率，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾健康服務(wù)需求不斷提高的要求，是護(hù)理管理未來的發(fā)展方向。
隨著護(hù)理改革的不斷深入，護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大，實(shí)踐形式也日趨多樣化。一級(jí)學(xué)科的定位，可以使護(hù)理學(xué)科進(jìn)一步確立自己的研究和實(shí)踐方向，在學(xué)科自主的條件下，按照專業(yè)型學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行高級(jí)護(hù)理人才的培養(yǎng)，積極發(fā)展高級(jí)護(hù)理實(shí)踐，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理績效，才能滿足不斷變化的健康護(hù)理服務(wù)需求。并且為科學(xué)預(yù)測(cè)和正確決策提供客觀依據(jù)，促進(jìn)臨床護(hù)理的變革，提高護(hù)理管理效能，成為護(hù)理管理者面臨的新課題。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，護(hù)士的工作無疑具有重大責(zé)任和挑戰(zhàn)性。每年的總結(jié)都是對(duì)過去一年工作的回顧和反思，同時(shí)也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望。在這篇文章中，我將通過五個(gè)連貫的段落，分享我的護(hù)士年度總結(jié)心得體會(huì)。
首先，回顧過去一年的工作，我不禁感嘆時(shí)間的飛逝。我清楚地記得作為一名新人進(jìn)入護(hù)士隊(duì)伍時(shí)的緊張和不安，那種掌握不足和自信不足的感覺一度讓我懷疑自己是否適合這個(gè)職業(yè)。然而，在實(shí)踐的過程中，我逐漸明白了作為一名合格護(hù)士需要的素質(zhì)和技能。通過與患者的交流和照顧，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他護(hù)士團(tuán)隊(duì)合作?；赝^去的一年，我感到由衷地自豪和自信。
其次，我要思考的一個(gè)重要問題是自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方。作為一名護(hù)士，我們的工作常常與時(shí)間緊迫和壓力巨大的情況相關(guān)。在這種情況下，我可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和疏忽，對(duì)患者造成不良影響。因此，我認(rèn)真思考并制定了一些解決問題的方案。首先，我意識(shí)到需要提高自己的組織能力和時(shí)間管理能力，以更好地處理工作中的各種任務(wù)。其次，我將繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修課程，以保持自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的更新和升級(jí)。最后，我將加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，努力與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員密切合作，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三，在年度總結(jié)中，我也有機(jī)會(huì)評(píng)估自己在與患者和家屬交流中的表現(xiàn)。作為一名護(hù)士，與患者和家屬的良好溝通至關(guān)重要。我意識(shí)到在與患者交流時(shí)，尊重和理解是最基本的原則。每個(gè)患者都有自己的需求和感受，作為護(hù)士，我們應(yīng)該站在他們的角度去思考問題，并提供及時(shí)、有效的幫助和支持。此外，與家屬的溝通也需要耐心和善意，我們需要給予他們情感上的支持，以減輕他們的壓力和不安。通過與患者和家屬的交流，我明白了溝通的重要性，并且會(huì)在今后的工作中更加注重這方面的提高和發(fā)展。
第四，我想談?wù)勛鳛橐幻o(hù)士的成就和驕傲。在過去的一年里，我參與了很多醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的救治工作，為患者提供了及時(shí)的照顧和支持。我記得有一次，一個(gè)患者因?yàn)樾呐K病突發(fā)入院，當(dāng)時(shí)情況十分危急。與醫(yī)生團(tuán)隊(duì)緊密合作，我們成功地進(jìn)行了急救，最終挽救了患者的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)士職業(yè)的決心，也讓我堅(jiān)信只要付出努力，我們就可以給予患者希望和生命的延續(xù)。這樣的成就感是無法用言語來形容的，它讓我更加熱愛和珍惜這個(gè)職業(yè)。
最后，我意識(shí)到護(hù)士的年度總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的過程。在心得體會(huì)中，我們需要坦誠地反思自己的不足和缺點(diǎn)，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我們應(yīng)該保持對(duì)新知識(shí)的求知欲和對(duì)技術(shù)的更新，時(shí)刻提醒自己學(xué)無止境。更重要的是，作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該始終保持對(duì)患者的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)，為保障患者的健康和福祉不懈努力。
在總結(jié)心得體會(huì)的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己在過去一年中的成長和進(jìn)步，也看到了自己需要改進(jìn)和提高的方面。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力，我們就能夠成為更出色的護(hù)士，為患者的健康和幸福獻(xiàn)出更多。讓我們懷著滿懷熱情和堅(jiān)定的信念繼續(xù)前行，為更美好的明天努力奮斗吧！
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為一名護(hù)士，工作的核心之一是態(tài)度。良好的態(tài)度不僅能夠促進(jìn)醫(yī)療護(hù)理工作的順利進(jìn)行，還可以對(duì)患者產(chǎn)生積極的影響，讓他們感受到關(guān)愛和信任。本文將分享我在護(hù)理工作中的一些態(tài)度心得和體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)的溝通
在護(hù)理工作中，和患者的溝通是非常關(guān)鍵的。作為一個(gè)護(hù)士，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地和患者進(jìn)行溝通，了解患者的需求和感受。在此過程中，我也會(huì)面帶微笑，關(guān)心患者的健康狀況和生活情況，并提供適當(dāng)?shù)姆答伜徒ㄗh，讓患者感受到我的關(guān)心和熱情。
第三段：尊重患者的權(quán)益
在護(hù)理工作中，我們要始終尊重患者的權(quán)益，包括尊重他們的意愿和決定，保護(hù)他們的隱私和安全。有時(shí)候，患者的意愿可能和我們的想法不一致，但作為護(hù)士，我們需要尊重他們的想法，并盡力滿足他們的需求。此外，我們還需要嚴(yán)格遵守醫(yī)療行業(yè)的道德和法律規(guī)定，確?；颊叩碾[私和安全得到保障。
第四段：耐心細(xì)致的護(hù)理
作為護(hù)士，我們負(fù)責(zé)患者的生命和健康，需要對(duì)患者的病情進(jìn)行全面的了解和檢查。在此過程中，我們需要耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理，注意細(xì)節(jié)，并為患者提供適當(dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。在給患者做一些繁瑣的護(hù)理工作時(shí)，我會(huì)與患者進(jìn)行交流，讓他們感受到我的心意和耐心。
第五段：總結(jié)和展望
護(hù)理工作需要良好的態(tài)度和專業(yè)的技能，而良好的態(tài)度也是專業(yè)精神中的重要方面。通過以上幾點(diǎn)，我更加明確了作為護(hù)士的態(tài)度要求，也更加堅(jiān)定了自己向著專業(yè)護(hù)士的目標(biāo)前行。未來，我將繼續(xù)努力去完善自己的護(hù)理技能和態(tài)度，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、周到和全面的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇六
護(hù)士是醫(yī)院的中堅(jiān)力量之一，她們不僅需要擁有專業(yè)的醫(yī)療技能，更需要有一顆以患者為中心的高尚情操，一顆真誠和溫暖的心。在臨床實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到護(hù)士態(tài)度的重要性，因此，在此談?wù)勎覍?duì)護(hù)士態(tài)度的體會(huì)和心得。
第一段：思考“護(hù)士態(tài)度”是什么
醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)與人們生死相關(guān)的行業(yè)，作為醫(yī)護(hù)人員之一的護(hù)士，她們的態(tài)度不僅關(guān)系到病患的身體健康，也會(huì)影響到病患的心理健康。因此，護(hù)士的態(tài)度應(yīng)該是真誠、耐心、細(xì)致，服務(wù)好每一位病患。護(hù)士除了提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)外，更應(yīng)該注重與病患之間建立的人際關(guān)系、溝通效果，護(hù)士的態(tài)度和專業(yè)水平是相輔相成的，因?yàn)樗齻儾粌H要面對(duì)患者的病情，更需要面對(duì)病患的情緒、思想、家庭背景等方面的問題，這些都需要護(hù)士具有正確的認(rèn)知和積極的態(tài)度。
第二段：積極主動(dòng)地服務(wù)病患
在護(hù)理工作中，護(hù)士應(yīng)該快速適應(yīng)不斷變化的情況，并及時(shí)解決病患的問題。我們應(yīng)該全心全意沖在第一線為患者服務(wù)，要保持溫暖的微笑、細(xì)致的護(hù)理、耐心的傾聽，并根據(jù)患者身體狀況，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。對(duì)于有比較嚴(yán)重疾病的病人，我們不但要做好護(hù)理措施，還要跟親屬承擔(dān)起心理關(guān)愛的責(zé)任，鼓勵(lì)他們要積極面對(duì)治療。我們的態(tài)度，會(huì)直接影響到患者的治療效果和情緒。
第三段：建立和諧的人際關(guān)系
在工作中，除了護(hù)理技術(shù)外，護(hù)士還需要具備良好的人際溝通能力。與患者建立良好的關(guān)系能讓患者感受到人性、溫暖、關(guān)心，能有效提升治療效果。對(duì)于需要長期住院治療的病人，護(hù)士一定要建立互信、互助、互幫的關(guān)系。有時(shí)，令病人感到難過的并非他們的疾病，而是治療過程中的孤獨(dú)和不滿。這時(shí)，衷心地傾聽病患心理需要，關(guān)注病人的生活習(xí)慣、方便和家庭關(guān)系，都是護(hù)士要關(guān)注的問題。
第四段：嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理工作，遵循護(hù)理倫理
作為一名護(hù)士，守規(guī)矩、遵守倫理是我們必須堅(jiān)守的職業(yè)素養(yǎng)。我們要保持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，確保病人的身體和生命安全。在日常工作中，我們不斷學(xué)習(xí)提高，更新知識(shí)技能，加強(qiáng)自律，深深地體會(huì)到了倫理執(zhí)行的重要性。舉個(gè)例子，當(dāng)我們看到病人過于痛苦卻又不能用鎮(zhèn)痛藥時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)解除病人的痛苦，但同時(shí)我們也應(yīng)該保持耐心，遵循醫(yī)學(xué)倫理的原則，靈活調(diào)整，尋找更好的方法。
第五段：積極推動(dòng)與病人的交流溝通
護(hù)士可以幫助病人積極面對(duì)治療，一是通過詳細(xì)解釋病情和治療方案，讓病人知道自己所要面對(duì)的，以便保持必要的警覺性；二是通過耐心地詢問，聽取病人的想法、痛苦和需求，為他們提供有效的心理支持，幫助他們積極面對(duì)治療。例如，當(dāng)病患情緒低沉?xí)r，我們可以與患者溝通交流，了解病患的情緒變化，協(xié)助解決情緒上的問題。只有與患者建立起溝通橋梁，接受他們的意見和建議，才能更好地進(jìn)行護(hù)理工作，提高患者的治療效果。
總之，護(hù)士是治療的合作伙伴，我們的角色是伴隨著患者，安全、有序、全程地參與到治療過程中，承擔(dān)起照顧、鼓勵(lì)，以及傳遞信息和特殊技能培訓(xùn)的重責(zé)大任。在日常工作中，我們不能只關(guān)心醫(yī)療效果，而忽略了人文關(guān)懷、細(xì)致服務(wù)，這既會(huì)浪費(fèi)我們很多精力和時(shí)間，也有損于護(hù)士形象和職業(yè)素養(yǎng)。因此，我們必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理服務(wù)，不斷地推進(jìn)護(hù)士團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保持良好的工作態(tài)度和垂范作用，用實(shí)際行動(dòng)，通過人性化的服務(wù)，幫助病患真正地感受到了醫(yī)護(hù)人員的溫馨、愛心和關(guān)懷。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇七
第一段：引言（100字）
在我即將結(jié)束為期三個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)之際，我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷有著深深的感慨和收獲。作為護(hù)士實(shí)習(xí)生，我走進(jìn)了醫(yī)院的大門，感受到醫(yī)療護(hù)理的真實(shí)場(chǎng)景，與患者們建立了親密的聯(lián)系，也不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。以下將詳細(xì)總結(jié)這段實(shí)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲。
第二段：實(shí)習(xí)收獲（300字）
在這段實(shí)習(xí)中，我不僅全面了解并熟悉了臨床護(hù)理工作的流程和各項(xiàng)操作，還學(xué)到了更多的溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作技巧。每天在病房里，我負(fù)責(zé)與患者交流、照顧患者的生活起居及實(shí)施醫(yī)囑操作，養(yǎng)成了細(xì)心、耐心和精確的工作習(xí)慣。而在手術(shù)室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，則讓我深刻領(lǐng)悟到手術(shù)前、中、后的各項(xiàng)要點(diǎn)及操作流程，提高了自己應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。
與此同時(shí)，我還參與了一些科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)討論，增強(qiáng)了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和護(hù)理技術(shù)的理解。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平，取得了一定的進(jìn)步。
第三段：實(shí)習(xí)收獲-感悟人生（300字）
通過與患者近距離接觸，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)懷和關(guān)注他人，體會(huì)到護(hù)理的神圣與責(zé)任。每一位病患都是一個(gè)需要我們無私奉獻(xiàn)的生命，我們作為護(hù)士，不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是要給予患者心理上的安慰和支持。在實(shí)習(xí)期間，我真切感受到每一個(gè)笑容和感謝背后的溫暖，這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。
同時(shí)，通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和寶貴，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。每一次搶救和治療都在不斷提醒著我，要把握每一天，充實(shí)自己，為病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：實(shí)習(xí)不足與反思（300字）
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處。護(hù)理工作需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，因此我意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)和技能還有很大的進(jìn)步空間。我在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，在緊張和繁忙的實(shí)習(xí)環(huán)境中，自己有時(shí)會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié)，需要更加細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。此外，面對(duì)一些復(fù)雜的疾病和病情，我還需要不斷學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以提高自己的專業(yè)水平。
第五段：實(shí)習(xí)總結(jié)和展望（200字）
總的來說，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富，讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我將把這段實(shí)習(xí)帶給我的經(jīng)驗(yàn)和收獲作為寶貴的財(cái)富，再接再厲，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，爭取將來成為一名出色的護(hù)士。我相信，只要我保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，我一定能在未來的工作中做出更大的貢獻(xiàn)，為患者的健康貢獻(xiàn)一份力量。
通過這段實(shí)習(xí)，我明白了助人為快樂之本，也鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中重要的一頁。之后，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，并把學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于未來的工作中，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
【總結(jié)】
這篇文章通過五段式的結(jié)構(gòu)，分別從實(shí)習(xí)收獲、感悟人生、實(shí)習(xí)不足與反思以及實(shí)習(xí)總結(jié)和展望等角度展開，全面總結(jié)了護(hù)理實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲。同時(shí)，文章使用了恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和連接詞，使得每一段的內(nèi)容有機(jī)銜接，整篇文章連貫流暢。每一段的內(nèi)容都有具體的描述和細(xì)節(jié)，展示了作者在實(shí)習(xí)過程中的真實(shí)感受和思考。并且結(jié)尾部分體現(xiàn)了作者對(duì)未來的展望和努力方向，給讀者留下了積極向上的印象。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇八
幾年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我掌握了很多知識(shí)，但是又一直苦于沒有什機(jī)會(huì)去實(shí)踐，即便是在學(xué)校里，也只有偶爾幾次的實(shí)驗(yàn)課可以讓我們練練手，然而那也是在同學(xué)身上做護(hù)理工作，一點(diǎn)都沒有作為護(hù)士的感覺。畢業(yè)的時(shí)候，在與老師的商量下，我來到了__市第一人民醫(yī)院，成為了一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我的心情是十分激動(dòng)的。
初上崗的時(shí)候，是由護(hù)士長帶我的，面對(duì)她的時(shí)候，我總是有著一種淡淡的壓力，讓我多多少少有些不自在，盡管護(hù)士長是個(gè)很好的人，但她做事情比較雷厲風(fēng)行，我原以為我做事什么的算是手腳比較快的了，但和護(hù)士長比，卻是“小巫見大巫”，完全沒有可比性。護(hù)士長對(duì)我們做事要求比較嚴(yán)格，也許正是這種嚴(yán)格讓我想起了高中時(shí)期的班主任，在她面前瑟瑟發(fā)抖一樣。
工作上雖然嚴(yán)格，但在私下里，我們卻成為了好朋友。她比我大差不多十歲，我都叫她做姐姐。下班的時(shí)候她常常叫我去她家里吃飯，因?yàn)槲乙粋€(gè)人在這座城市里，舉目無親，也沒有別的同學(xué)或是盆友，而護(hù)士長就是我唯一的朋友了。
聽了這番話，我才恍然醒悟。是啊，無論我們是職位是高是低，我們本質(zhì)上都是為病人服務(wù)的護(hù)士，是他們所相信的“白衣天使”，又怎能不對(duì)他們負(fù)責(zé)，不為他們著想呢?也正是因?yàn)檫@樣，在之后的工作里，我一直都很認(rèn)真的做事，學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)槲矣浀米o(hù)士長和我說的話，記得她給我上的這一堂課。
如今我的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我在第一人民醫(yī)院的工作卻不會(huì)結(jié)束，轉(zhuǎn)正之后，我還是會(huì)繼續(xù)努力的，我要向護(hù)士長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的護(hù)士精神，學(xué)習(xí)南丁格爾那樣的護(hù)士精神。成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)淖o(hù)理人員!
實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)總結(jié)篇5
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇九
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)重要而崇高的職業(yè)，作為護(hù)士，我在多年的工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在臨床工作中得到的一些心得體會(huì)。首先，護(hù)士應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和技能；其次，與患者建立良好的溝通和關(guān)系；再次，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作；最后，保持積極樂觀的工作心態(tài)。
首先，作為一名護(hù)士，我們必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的技能。只有通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能掌握護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)。我們需要了解常見疾病的病理生理過程，掌握常用的護(hù)理操作技巧，熟悉各種醫(yī)療設(shè)備的使用方法等。在臨床工作中，這些專業(yè)知識(shí)和技能將成為我們提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，追求專業(yè)發(fā)展，提升自己的護(hù)理水平。
其次，與患者建立良好的溝通和關(guān)系是一名優(yōu)秀護(hù)士的重要素質(zhì)之一?；颊咦鳛樽o(hù)理的對(duì)象，他們對(duì)我們提供的護(hù)理服務(wù)的滿意度直接影響著我們的工作質(zhì)量和成效。為了與患者建立良好的溝通和關(guān)系，我們應(yīng)該尊重患者的意見和需求，耐心傾聽他們的煩惱和困擾，為他們提供恰當(dāng)?shù)闹С趾桶参?。同時(shí)，我們還需要與患者家屬進(jìn)行積極的溝通，向他們解釋治療方案和護(hù)理計(jì)劃，以便他們能夠理解和配合我們的工作。通過良好的溝通和關(guān)系建設(shè)，我們可以增強(qiáng)患者對(duì)我們的信任和依賴，提高護(hù)理的效果和效益。
再次，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是一名成功護(hù)士不可或缺的素質(zhì)。在臨床工作中，護(hù)士往往需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、藥師、物理治療師等多個(gè)專業(yè)人員緊密合作，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。這就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力，能夠與他人和諧相處、有效溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該明確分工，充分發(fā)揮各種專業(yè)人員的優(yōu)勢(shì)和能力，共同制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我們還應(yīng)該建立有效的信息共享和傳遞機(jī)制，確保團(tuán)隊(duì)的工作順暢進(jìn)行，為患者提供高效、協(xié)調(diào)的護(hù)理服務(wù)。
最后，保持積極樂觀的工作心態(tài)對(duì)于一名護(hù)士來說是至關(guān)重要的。護(hù)士的工作常常是高強(qiáng)度和高壓力的，我們需要面對(duì)各種各樣的復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)，如患者的生死之間、疾病的變化等。在這樣的環(huán)境下，保持積極樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難和挫折，保持工作的熱情和動(dòng)力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力，學(xué)會(huì)自我調(diào)整和放松，尋找工作中的樂趣和滿足感。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)尋求同事和家人的支持和鼓勵(lì)，共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，作為一名護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，與患者建立良好的溝通和關(guān)系，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，保持積極樂觀的工作心態(tài)。只有具備這些素質(zhì)，我們才能在臨床工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。我相信隨著技能的不斷提高和經(jīng)驗(yàn)的積累，我將能夠在未來的護(hù)理工作中取得更好的成績和成就。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十
第一段：引言（120字）
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，他們負(fù)責(zé)照顧病人的生活需求，給予醫(yī)療支持，并提供心理安慰。在我成為一名護(hù)士的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟，深深被這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命所感動(dòng)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我的個(gè)人心得，希望能對(duì)即將或已經(jīng)從事護(hù)士工作的同行們有所幫助和啟發(fā)。
第二段：病人關(guān)懷與溝通（240字）
作為一名護(hù)士，病人的關(guān)懷是我首要的責(zé)任。在與病人的接觸中，我學(xué)會(huì)了傾聽和與他們建立信任關(guān)系的重要性。病人經(jīng)常感到孤獨(dú)和害怕，他們需要有人來傾聽他們的痛苦和心聲。因此，每當(dāng)我與病人交談時(shí)，我會(huì)盡可能地放下自己的困擾和問題，全身心地專注在他們身上。此外，有效的溝通也是成功治療的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了用簡單、清晰的語言與病人解釋他們的疾病和治療過程，以幫助他們更好地理解和配合醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作。
第三段：緊急與應(yīng)變能力（240字）
在日常工作中，護(hù)士常常面臨緊急和意外情況，需要快速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施。這其中，緊急與應(yīng)變能力的訓(xùn)練和實(shí)踐是至關(guān)重要的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我需要保持冷靜、集中注意力，并與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作。緊急情況下，時(shí)間就是生命，所以我學(xué)會(huì)了迅速做出決策，并及時(shí)采取行動(dòng)。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我的專業(yè)能力和自信心，使我能夠勝任各種意外和緊急情況。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（240字）
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。作為護(hù)士，我與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作，共同為病人提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)通過密切溝通、分享信息和相互支持，我們能夠更好地滿足病人的需求。此外，扮演團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的護(hù)士在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作方面也發(fā)揮著重要作用。通過培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們能夠提高工作效率和病人的滿意度。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長（360字）
作為一名護(hù)士，持續(xù)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)不斷更新和發(fā)展，我們必須與時(shí)俱進(jìn)以提供更好的護(hù)理服務(wù)。我經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，與同行們交流并學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。此外，我還利用自身的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。通過這些學(xué)習(xí)和個(gè)人成長，我能夠?yàn)椴∪颂峁└訉I(yè)和貼心的護(hù)理服務(wù)，并為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論（120字）
作為一名護(hù)士，我深知這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。通過與病人的關(guān)懷與溝通、緊急與應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力，以便更好地為病人服務(wù)。護(hù)理事業(yè)雖然辛苦，但當(dāng)我看到病人康復(fù)離開醫(yī)院時(shí)，我感到無比的滿足和幸福。我希望未來的護(hù)士們也能發(fā)揚(yáng)這份責(zé)任感和使命感，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十一
在大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在一家大型醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)生涯中，我主要擔(dān)任護(hù)士的職責(zé)。雖然這是一段醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯中寶貴的經(jīng)歷，但也帶來了許多挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)過程中的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性。作為一名護(hù)士，我們需要掌握各種基本護(hù)理技巧，如靜脈輸液、尿管插入和患者轉(zhuǎn)移等。除此之外，我們還需要學(xué)會(huì)判斷并處理患者的病情變化，以及正確使用各種醫(yī)療設(shè)備。這些技能不僅需要理論知識(shí)的支持，更需要實(shí)踐的磨礪。實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種護(hù)理活動(dòng)，不斷鍛煉和提升自己的專業(yè)技能。
第三段：培養(yǎng)與患者的良好溝通能力
除了專業(yè)技能，與患者建立良好的溝通關(guān)系也是一名護(hù)士必備的能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到密切的患者護(hù)理在恢復(fù)期和治療過程中起著至關(guān)重要的作用。通過細(xì)心傾聽患者的需求、提供安全、溫暖和關(guān)懷的護(hù)理，我能夠讓患者感到舒適和被接納。這對(duì)于促進(jìn)患者的康復(fù)和治愈至關(guān)重要。通過與患者溝通，我不僅學(xué)會(huì)了如何有效地傳達(dá)信息，還學(xué)會(huì)了傾聽和理解患者的需求和感受。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我與各個(gè)科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了密切的合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以保證患者得到全面和及時(shí)的護(hù)理。在我與他人的合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。通過分工合作、互相支持和協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，我們能夠共同完成工作任務(wù)，并確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理。
第五段：對(duì)自己的成長和未來的思考
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極努力去改進(jìn)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和溝通能力。我希望能夠通過自己的努力和付出，為患者的健康和康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與其他醫(yī)護(hù)人員一同合作，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)并不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛勤和偉大。無論是專業(yè)技能、溝通能力還是團(tuán)隊(duì)合作，都是成為一名優(yōu)秀護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。我將把這次實(shí)習(xí)中的體會(huì)和收獲帶入未來的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)努力成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十二
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，每個(gè)月的工作對(duì)于護(hù)士們來說都是具有挑戰(zhàn)性的。下面是一位護(hù)士在一月份的工作總結(jié)，分享了自己的心得和體會(huì)。
第一段：總結(jié)和反思
在工作的最后一天，我喜歡做一個(gè)簡單的總結(jié)和反思。這使我能夠回顧過去的一個(gè)月，在回顧中，我可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的空間。通過總結(jié)和反思，我意識(shí)到在繁忙的工作中，我需要更好地管理時(shí)間和精力，以便更好地服務(wù)我的病人。
第二段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作
作為一名護(hù)士，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在過去的一個(gè)月里，我意識(shí)到溝通技巧對(duì)于有效地與患者以及其他醫(yī)療人員進(jìn)行交流非常關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了傾聽和理解患者的需求，并盡力滿足他們的期望。我也參與并積極地與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，以確?；颊叩玫饺娴尼t(yī)療服務(wù)。
第三段：專業(yè)知識(shí)和技能
作為一名護(hù)士，我必須不斷更新和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的醫(yī)療環(huán)境。過去的一個(gè)月里，我主動(dòng)參加了一些培訓(xùn)和研討會(huì)，提高了自己的技能水平。我還充分利用了醫(yī)院的資源，與其他護(hù)士分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的職業(yè)技能。
第四段：關(guān)愛和同理心
護(hù)士不僅僅是對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理，更是為他們提供關(guān)愛和支持的人。在過去的一個(gè)月里，我通過關(guān)心和關(guān)注患者的生活，為他們提供心理疏導(dǎo)和支持。我盡力創(chuàng)建一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓患者感到舒適和安心。我相信，我對(duì)患者的關(guān)愛和同理心可以幫助他們更好地面對(duì)疾病，提高他們的康復(fù)速度。
第五段：未來的計(jì)劃和目標(biāo)
通過過去一個(gè)月的總結(jié)和反思，我可以看到自己的不足和改進(jìn)的方向。在未來的工作中，我計(jì)劃更多地關(guān)注患者的細(xì)節(jié)和需求，進(jìn)一步提高溝通和協(xié)調(diào)能力。我也希望參加更多的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提升自己的技能和知識(shí)。最重要的是，我將繼續(xù)保持關(guān)愛和同理心，為每個(gè)患者提供最好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：
作為一名護(hù)士，在過去的一個(gè)月里，我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)快速變化的醫(yī)療環(huán)境。通過總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和團(tuán)隊(duì)合作方面取得了進(jìn)步，并且對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能有了更深入的理解。同時(shí)，我也明白了護(hù)士的關(guān)愛和同理心對(duì)患者的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的職業(yè)水平，并為每個(gè)患者提供最好的醫(yī)療護(hù)理。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十三
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，此刻不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，此刻卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!
在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者用心配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!
護(hù)士工作總結(jié)心得體會(huì)精選篇5
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十四
拔牙護(hù)士是牙科治療中不可或缺的角色，他們通過專業(yè)的技能和細(xì)心的服務(wù)，為患者提供舒適的拔牙體驗(yàn)。在我過去的幾年中，作為一名拔牙護(hù)士，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，作為一名拔牙護(hù)士，我深深體會(huì)到了與患者的溝通的重要性。每位患者都有不同的病情和需求，而他們中的許多人對(duì)拔牙過程可能感到緊張和不安。因此，作為護(hù)士，我們需要耐心地傾聽他們的擔(dān)憂，并詳細(xì)解釋整個(gè)拔牙過程，以幫助他們放心。通過與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)他們更容易合作，從而使整個(gè)過程更加順利。
其次，我學(xué)到了如何處理各種拔牙并發(fā)癥和應(yīng)急情況。拔牙手術(shù)是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的治療過程，存在著可能的并發(fā)癥。作為一名拔牙護(hù)士，我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的情況，例如出血、感染或處理器械斷裂。在這方面，我們需要具備應(yīng)急處理技能和專業(yè)知識(shí)。通過參加培訓(xùn)并親身經(jīng)歷各種情況，我學(xué)會(huì)了快速反應(yīng)和冷靜處理不同的狀況，確?；颊叩陌踩?。
另外，我也深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以在拔牙手術(shù)中提供更好的服務(wù)和關(guān)懷。作為拔牙護(hù)士，我們需要與牙醫(yī)、其他護(hù)士以及輔助人員密切合作。每個(gè)人都有各自的職責(zé)和角色，而我們需要互相支持和協(xié)調(diào)工作，以確保手術(shù)的成功進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)之間的良好溝通和協(xié)作可以提高工作效率，同時(shí)也為患者提供更好的拔牙體驗(yàn)。
此外，我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展對(duì)于成為一名優(yōu)秀的拔牙護(hù)士至關(guān)重要。醫(yī)學(xué)科技不斷進(jìn)步，新的治療技術(shù)和器械不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們的知識(shí)和技能，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。通過參加專業(yè)培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)研討會(huì)和與同事交流經(jīng)驗(yàn)，我能夠不斷提升自己，并為患者提供最新的治療選項(xiàng)和護(hù)理方案。
最后，我發(fā)現(xiàn)，關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理是提供滿意拔牙體驗(yàn)的關(guān)鍵。每位患者都是獨(dú)特的，他們的病情和需求可能有所不同。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該細(xì)心留意每個(gè)患者的要求，并提供個(gè)性化的護(hù)理。例如，有些患者可能需要額外的麻醉或鎮(zhèn)靜劑來緩解疼痛和緊張情緒，而有些患者可能需要更頻繁的交流和安撫。通過關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理，我發(fā)現(xiàn)患者對(duì)拔牙手術(shù)的滿意度明顯提高。
總之，作為一名拔牙護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到與患者的溝通、處理并發(fā)癥、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)以及關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我成為一名更出色的拔牙護(hù)士，并致力于為患者提供安全、舒適和高質(zhì)量的拔牙服務(wù)。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)自己的技能，我可以在未來的職業(yè)生涯中成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十五
培訓(xùn)是護(hù)士工作中不可或缺的一部分。通過培訓(xùn)，護(hù)士可以不斷提升自己的技能和素質(zhì)，提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次的實(shí)踐培訓(xùn)中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，對(duì)于自己的成長和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)于專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)期間，我們針對(duì)不同的科室和病情，進(jìn)行了一系列的專業(yè)崗前培訓(xùn)。這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了做一名合格的護(hù)士，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)操作技能。我認(rèn)真聆聽講師的介紹和演示，并認(rèn)真記錄筆記和思考感悟，努力將每一道難題都破解掉，得到不斷的提升和進(jìn)步。其中，收集并合理使用各種工具和資料，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的綜合認(rèn)知和理解也是至關(guān)重要的。
第三段：對(duì)于實(shí)戰(zhàn)操作的掌握和實(shí)踐
專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)操作則是實(shí)現(xiàn)有效護(hù)理的關(guān)鍵。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我不斷提高自己的技能操作能力，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作，以保證操作時(shí)的順暢性和準(zhǔn)確性。特別是在困難病例的處理上，我更是充分發(fā)揮了護(hù)士應(yīng)有的聰明才智與快速反應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，逐步形成了一套屬于自己的處理方法和技巧。
第四段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通
在醫(yī)院環(huán)境下，雖說每一位護(hù)士都有自己獨(dú)立的職業(yè)意識(shí)和工作任務(wù)，但實(shí)際上每天工作都必須進(jìn)行溝通和協(xié)作。在培訓(xùn)期間，我積極和同伴、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，經(jīng)常和同事一起分析病情和討論如何做出最為準(zhǔn)確、貼合患者的方案。各種形式的溝通和協(xié)作，不僅可以避免由于個(gè)人行為造成的不良后果，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和信任。
第五段：結(jié)尾
培訓(xùn)的收獲是不可估量的，我同時(shí)學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在未來的工作中，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，也會(huì)積極跟進(jìn)新近醫(yī)療技術(shù)的更新和變化，了解疾病的診療進(jìn)展和新型護(hù)理的要求，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和護(hù)理。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十六
又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于護(hù)士工作心得體會(huì)總結(jié)的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！
【篇一】
人們都將護(hù)士比作白衣天使，因?yàn)樽o(hù)士這份職業(yè)也許在外人眼里是偉大、善良、無私的化身。但在我看來護(hù)理工作是平凡而又瑣碎的，需要我們用無限的細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心來完成每一件普通而又不凡的小事。
今年，已經(jīng)是我工作的第三個(gè)年頭，初來乍到的棱角已經(jīng)被磨得光滑了許多。作為家里的獨(dú)生女，自然是與家務(wù)事無緣，更別說去照顧他人。實(shí)習(xí)的初始，就聽到了那句著名的醫(yī)學(xué)生誓言“健康所系，性命相托”，自從戴上神圣的燕尾帽踏進(jìn)護(hù)理工作的第一步起，突然覺得應(yīng)該認(rèn)真的肩負(fù)起身上的責(zé)任來。起初的工作中多多少少有不適應(yīng)，回到家后總是跟父母抱怨有多委屈、有多辛苦，媽媽總會(huì)說“你一天不就是打打針，換換藥，有什么累的”。可能在大多數(shù)人看來，護(hù)理工作是簡單而又穩(wěn)定的，在醫(yī)院里上班不會(huì)體會(huì)到風(fēng)吹日曬的艱辛，更不會(huì)體會(huì)到做苦力的勞累。但是。護(hù)理工作是瑣碎的，容不得出任何差錯(cuò)的。因?yàn)?，寫錯(cuò)字了可以 刪掉重寫，路走錯(cuò)了可以再繞回來，說錯(cuò)話了可以道歉彌補(bǔ)，而每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再有。
因?yàn)楣ぷ骶壒?，看了太多被病痛折磨的患者和太多生離死別的場(chǎng)景，更加讓我懂得護(hù)理工作的意義所在。都說“三分靠治療，七分靠護(hù)理”，護(hù)理工作不僅僅是打打針、換換藥，需要的是嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、無限的細(xì)心和耐心、以及慎獨(dú)的責(zé)任心。工作兩年多以來，每當(dāng)看到護(hù)理過的患者康復(fù)出院，臉上滿是幸福的笑容時(shí)，曾經(jīng)不管多么的辛苦都可以化成云煙，這種被需要的感覺，也許這就是護(hù)理工作的價(jià)值。我深刻的認(rèn)識(shí)到不斷地查對(duì)、不斷地巡視，才能保障每位患者的安全；多一份愛心、多一份耐心，才能更好地緩解每位患者身體及心靈的傷痛。預(yù)防疾病發(fā)生、促進(jìn)疾病恢復(fù)、減輕病患痛苦，這就是平凡而又偉大的護(hù)理工作。
“余謹(jǐn)以至誠，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守。勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)，慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治，勿謀病者之福利。謹(jǐn)誓！”南丁格爾的誓言將永存心中，必將努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
【篇二】
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么完美，又有多少人明白這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每一天我都以微笑、愉快的情緒投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱最后退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自我護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，情緒真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只期望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎？不，護(hù)士有自我的愁與自我的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)悲哀落淚；工作操作失 誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自我打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。但是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自我長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你，連自我都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中滋味，只有自我心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里能夠繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚。。
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選取了護(hù)理工作，就是選取了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選取了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一向珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂！向你們道聲，辛苦了！
【篇三】
從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一向哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一向往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，此刻想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，應(yīng)對(duì)人生選取時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的"白衣天使"，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自我說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就必須要用我的微笑來應(yīng)對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自我班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我十分感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
"三分治療，七分護(hù)理。"于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。以前有人說過。"拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。"是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢"護(hù)理工作是一門精 細(xì)的世術(shù)。"護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"進(jìn)入新的世紀(jì)，個(gè)性是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就就應(yīng)從心開始，從心做起!
人們常說："眼睛是人類心靈的窗戶"，人類情緒中的喜怒誤用東都能夠從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更期望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為"窗口"行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，務(wù)必要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自我，充實(shí)自我，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，職責(zé)制護(hù)理及此刻的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn) 行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我必須順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一向哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一向往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，此刻想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就 不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，應(yīng)對(duì)人生選取時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的"白衣天使"，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自我說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就必須要用我的微笑來應(yīng)對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自我班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我十分感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
【篇四】
三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單。
這三個(gè)月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專科護(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué) 習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力。護(hù)士應(yīng)對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不留意便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得群眾的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離群眾，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將自我的利益與群眾溶為一體的時(shí)候才有力量。群眾是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法 制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自我一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
【篇五】
我只是*醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所帶給的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自我內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的 事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自我的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人期望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜，他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個(gè)月來，他更多的時(shí)間是和我們一齊度過的，偶然明白5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這個(gè)性的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一齊分享度過的，體會(huì)著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對(duì)他的關(guān)心，聽不到別人對(duì)他的祝福，體會(huì)不到別人對(duì)他的愛，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對(duì)生命的敬仰和珍惜！我們就應(yīng)為自我的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，期望他們?cè)缛湛祻?fù)，健康快樂！
神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的 美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，期望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最完美的東西：健康、幸福、快樂！
【篇六】
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，此刻不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，此刻卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝 通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者用心配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
【篇七】
潔凈的護(hù)士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實(shí)寫照，也是我夢(mèng)寐以求的向往。
最后，我如愿以償?shù)嘏蝸砹诉@一天，帶著喜悅而又激動(dòng)的情緒，邁進(jìn)了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念，只在一股完美的憧憬。然而，在踏進(jìn)科室工作的第一天，我就開始束手無策了。應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點(diǎn)兒亂。這時(shí)，我的帶教老師只是輕輕地說了一句，“咱不急，慢慢來?！币苍S，對(duì)于旁人來說，這只是很簡單的一句話，可對(duì)于我，卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是，我在心里暗暗地為自我打氣：“加油！你行的！”
在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實(shí)習(xí)了將近 了一個(gè)月，由一開始對(duì)給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學(xué)會(huì)敢于主動(dòng)嘗試任何操作。雖然不能獨(dú)擋一面，卻也著實(shí)地比我剛來那陣子進(jìn)步了不許多。因?yàn)槲颐靼?，做事只怕不干，是永遠(yuǎn)邁不能不出更進(jìn)一步的。從工作中挖掘自我的不足之處是一大收獲，而在業(yè)余時(shí)間攝取更多的相關(guān)知識(shí)，取長補(bǔ)短，更加能完善自我?？吹阶晕乙稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步，我在暗自竊喜。
還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，應(yīng)對(duì)吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。只是下意識(shí)地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無語。我想這時(shí)說再多的話對(duì)病人沒有任何地幫忙，也許，這個(gè)小小的動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。
以前有人說過，“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，落下人生帷幕的人也是護(hù)士！”是?。≡谌艘簧?，任何階級(jí)都離不開護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧，無論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無牽掛的離去，以及家屬坦然應(yīng)對(duì)這一事實(shí)，是一項(xiàng)高超的技巧。護(hù)理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅僅要求我們有較充足的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通潛力，更要求我們的“五心”。即“愛心、細(xì)心、耐心、同情心、職責(zé)心?！?BR> 我明白，以我此刻的潛力，經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力，離一名合格的護(hù)士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我，完善自我。以自我真誠的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r(shí)代的南丁格爾?！?BR> 【篇八】
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》?！蹲o(hù)士條例》共6個(gè)章節(jié)35條資料，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實(shí)給我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實(shí)忙的時(shí)間都沒有了；在工作中。我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護(hù)士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來了無數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了超多繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作；護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。
這種長期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無奈，即就是幾個(gè)家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光；在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，誰讓自我選取了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我只有調(diào)整好自我的心態(tài)，必須做一個(gè)對(duì)自我也對(duì)病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。
【篇九】
在工作的幾年中，慢慢體會(huì)到需要不斷的累積自我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，自然能夠得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫忙者，有職責(zé)使其護(hù)理工作到達(dá)用心的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外，護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。
為了病員的生命，我們放下了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水這一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸。
總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。
2、科室里面必須有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠對(duì)待所有的人，而不僅僅僅是朋友。
4、有自我獨(dú)立的思想和見解，不必迷信權(quán)威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無助于問題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自我。
6、不在背后說別人的壞話，不傳播謠言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?BR> 7、愛自我的病人，用真誠的微笑去應(yīng)對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛，包括那些無理的病人。
8、理解你的護(hù)士長，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛奉承。
10、如果我們期盼公正和公平，那么先從我們自我做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。
11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士。別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。
12、工作很累，但必須要注意休息，千萬別拿自我的健康開玩笑。
13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，必須不要退縮，不要軟弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說”不”。
14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長，善待自我的手下，為自我的手下說話
15、多讀讀書，書能夠讓你成熟。
16、多學(xué)學(xué)法律，它或許能夠保護(hù)你。法律雖然不是萬能，但是不懂法律卻是萬萬不能的。
17、把英語學(xué)好，它會(huì)很有用，尤其對(duì)于護(hù)士。
18、盡量避免在工作中和病人發(fā)生情感糾葛。
19、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自我變得職業(yè)起來，才能獲得別人的尊重。
我科的**護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人，用細(xì)心和耐心來感動(dòng)病人。記得有位病人不理解我們的工作，態(tài)度總是十分的生硬，總是有這樣那樣的不滿。**來到病房里，微笑著喊病人的的名字，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”，每一天都做好這些看似“簡單”的工作，那么必須是不簡單的人，我們的隊(duì)伍必須是一個(gè)不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。
【篇十】
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自我年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì) 量卻是千差萬別，有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了超多軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。有范圍有尺度，軟則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，到達(dá)最佳工作效果，讓病員安心、放心，并用心配合醫(yī)院治療雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
職責(zé)心才是做好工作的前提。工作上的(職責(zé)心)到位，即捧著一顆心來，在上班時(shí)用心去做，不夾私心離班，這樣專心之致，才能做好護(hù)理工作。身為年輕的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是心有余而力不足，但只要有這份心，相信自我定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏職責(zé)心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要到達(dá)良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自我去履行職責(zé)。有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，差之毫厘，失之千里;歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)才 是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事，這很正常，對(duì)護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種錯(cuò)容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因職責(zé)心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，所以，職責(zé)意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的，而是務(wù)必自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。
【十一】
最初選取護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入 科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會(huì)有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但老師們從來不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)。
【十二】
春秋輪回，光陰如梭，回首自己十五年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千......這些年使我體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚，鑄造輝煌，當(dāng)我看到患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我會(huì)感到無比的自豪，無比的快樂，我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù).我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們的工作是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠，似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑容;我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓患者因我們的護(hù)理減少痛苦，因我們的安慰而樹立信心，使我們的健康指導(dǎo)有所收獲。
內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)進(jìn)取的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人，平常同事之間相互交 流相互學(xué)習(xí)提高技藝，使在我科的病人更好，更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)和諧與發(fā)展。
面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
讓我們用勤勞的雙手裝扮醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)務(wù)工作，把愛心播撒到每一位患者心里。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十七
作為醫(yī)療行業(yè)中至關(guān)重要的一份子，護(hù)士不僅要具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，還要具備熟練的護(hù)理操作和良好的護(hù)理禮儀。作為一名新晉護(hù)士，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士禮儀的重要性。在實(shí)際工作中，我時(shí)刻保持著良好的態(tài)度和行為規(guī)范，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和總結(jié)，有了一些心得體會(huì)和總結(jié)，現(xiàn)在就與大家分享。
第二段：理解護(hù)士禮儀的含義
護(hù)士禮儀是指在護(hù)士的工作中要遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。包括穿衣、言行、接待來訪者、管理文書、處理護(hù)理事項(xiàng)、保密等方面。護(hù)士的著裝要整潔、規(guī)范，語言要恰當(dāng)、禮貌，接待來訪者要熱情、周到，管理文書要規(guī)范、準(zhǔn)確，處理護(hù)理事項(xiàng)要高效、專業(yè)，保守秘密要嚴(yán)密、可靠。護(hù)士禮儀對(duì)于保障醫(yī)療安全、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)學(xué)道德建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。
第三段：護(hù)士禮儀在實(shí)踐中的應(yīng)用
作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該把護(hù)士禮儀的要求融入到實(shí)際工作中。首先，時(shí)刻保持良好的態(tài)度。在處理患者問題時(shí)，要耐心、細(xì)致，協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)關(guān)系，提高患者滿意度。其次，嚴(yán)格保護(hù)患者隱私?；颊叩膫€(gè)人信息和醫(yī)療記錄，要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行保密，避免泄露。再次，注重團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是一個(gè)互相依賴、互相支持的群體，護(hù)士應(yīng)積極協(xié)作、借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)、尊重醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)特長。
第四段：護(hù)士禮儀對(duì)于護(hù)理工作的意義
護(hù)士禮儀是護(hù)理工作中的靈魂，它不能缺失。它對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療事故、加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系有著重大的作用。護(hù)士禮儀可以讓患者感受到醫(yī)護(hù)人員的溫情和關(guān)愛，增強(qiáng)患者的信任感和依賴感。在護(hù)理工作中，要時(shí)刻踐行護(hù)士禮儀的要求，力求將患者的痛苦和疾病降至最佳程度，讓患者擁有更好的生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理的價(jià)值和意義。
第五段：結(jié)語
總之，護(hù)士禮儀是一個(gè)護(hù)士必須遵守的基本規(guī)范和精神寄托，是醫(yī)療行業(yè)建設(shè)的重要方面。護(hù)士應(yīng)該時(shí)刻踐行護(hù)士禮儀的要求，經(jīng)?？偨Y(jié)和反思，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十八
學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十九
門診護(hù)士是醫(yī)院中重要的一環(huán)，他們是患者與醫(yī)療系統(tǒng)之間的紐帶?；颊咴陂T診期間可能面臨許多難題和挑戰(zhàn)，需要門診護(hù)士提供專業(yè)的照顧和支持。門診護(hù)士不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要具備良好的溝通和服務(wù)技巧，以確?；颊咴陂T診期間得到最好的待遇和體驗(yàn)。
第二段：門診護(hù)士態(tài)度對(duì)患者的影響
門診護(hù)士的態(tài)度對(duì)患者有著深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)友善、耐心和關(guān)心的門診護(hù)士可以為患者帶來安慰和信心，幫助他們減輕緊張和焦慮感。相反，一個(gè)冷漠和不耐煩的護(hù)士不僅不能給予患者足夠的關(guān)懷，還可能給他們帶來更多的不安和困惑。因此，門診護(hù)士的態(tài)度對(duì)患者的治療效果和體驗(yàn)有著重要的影響。
第三段：我作為門診護(hù)士的心得體會(huì)
作為一名門診護(hù)士，我深刻體會(huì)到自己的態(tài)度對(duì)患者的重要性。首先，我要保持樂觀積極的心態(tài)，展現(xiàn)出對(duì)患者的關(guān)心和熱情。我會(huì)盡力為患者提供溫暖的環(huán)境和親切的服務(wù)，讓他們感到賓至如歸。其次，我要保持良好的溝通技巧和傾聽能力。我會(huì)仔細(xì)傾聽患者的需求和疑慮，并耐心解答他們的問題，確保他們對(duì)醫(yī)療和治療方案有清晰的理解。最后，我要保持專業(yè)的知識(shí)和技能水平，合理安排門診的各項(xiàng)工作，確?；颊叩玫礁哔|(zhì)量的診療服務(wù)。
第四段：遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)如何保持良好的態(tài)度
在門診工作過程中，難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)患者可能因病情或其他原因情緒不穩(wěn)定，這可能會(huì)給護(hù)士帶來壓力和挑戰(zhàn)。在這種情況下，我會(huì)保持冷靜和理解的態(tài)度，盡量理解患者的困難和需求，并提供合適的支持和幫助。我會(huì)從尊重和愛心的角度出發(fā)，試圖解決問題并給予患者最好的照顧。
第五段：結(jié)語
作為一名門診護(hù)士，在與患者的接觸中，我明白自己的態(tài)度對(duì)患者的影響是深遠(yuǎn)而重要的。通過保持良好的態(tài)度，我可以給予患者最好的護(hù)理和支持，讓他們?cè)陂T診期間感受到關(guān)懷和溫暖。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)和照顧。
（以上內(nèi)容根據(jù)1200字要求作了適當(dāng)修改）
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇二十
隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)健康的重視，門診護(hù)士的工作變得越來越重要。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，門診護(hù)士承擔(dān)著診斷、治療和護(hù)理病人的重要責(zé)任。門診護(hù)士的態(tài)度直接影響著患者的感受和治療效果。因此，作為一名門診護(hù)士，我深深體會(huì)到了護(hù)理工作中良好態(tài)度的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名門診護(hù)士，我時(shí)刻銘記著“責(zé)任心和愛心”的理念。每次接待一位患者，我會(huì)主動(dòng)詢問病情和癥狀，認(rèn)真記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保醫(yī)生能夠得到準(zhǔn)確的信息。在治療過程中，我不僅僅關(guān)注疾病本身，更注重患者的心理健康。我會(huì)傾聽患者的傾訴，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他們感受到我們的關(guān)愛。通過與患者的溝通和交流，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)溫暖、耐心、以患者為中心的態(tài)度，不僅可以緩解患者的疼痛，更能讓他們感受到身心的舒暢。
其次，與患者的交流和溝通是門診護(hù)士工作中非常重要的一環(huán)。作為門診護(hù)士，我要做到始終保持耐心、友好和真誠的態(tài)度，尊重和盡量理解每個(gè)患者的想法和需求。當(dāng)患者有痛苦、焦慮或不理解的時(shí)候，我們要善于用平靜和理性的語言進(jìn)行解釋，澄清他們的疑慮和擔(dān)憂。通過與患者的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解答患者對(duì)疾病、治療和護(hù)理方面的疑問，不僅可以改善其滿意度，還能促進(jìn)他們積極配合治療，提高治療效果。
此外，作為門診護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到敬業(yè)是我們職業(yè)的基本要求。門診護(hù)士要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，把盡職盡責(zé)作為自己工作的原則。作為一名醫(yī)務(wù)人員，首先要具備專業(yè)知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平。同時(shí)，我們也要不斷關(guān)注最新的醫(yī)療進(jìn)展和護(hù)理理念，不斷提升自己的護(hù)理技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。此外，我們還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心和緊迫感，隨時(shí)做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確?；颊叩陌踩褪孢m。
最后，作為門診護(hù)士，我深信團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們的成長和進(jìn)步至關(guān)重要。門診護(hù)理工作需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他專業(yè)人員緊密合作。我始終堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)合作能夠增強(qiáng)我們的工作效率和質(zhì)量。我們應(yīng)該積極與其他醫(yī)療人員溝通交流，相互學(xué)習(xí)和幫助。只有通過互相配合、相互尊重，我們才能更好地為患者提供全面的、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，門診護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。良好的態(tài)度能夠讓患者感受到我們的關(guān)愛和溫暖，加速他們的康復(fù)過程。作為門診護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任心和愛心的重要性，重視與患者的交流和溝通，始終保持敬業(yè)的精神和團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過持之以恒地努力和不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的門診護(hù)士。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
第一，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識(shí)的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床見習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來對(duì)待他們。
第二，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床見習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。
第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待見習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識(shí)。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床見習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
第五，基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì)，就需要重視基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和藹，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法，或向別人請(qǐng)教時(shí)，注意一下文明的稱呼及用語;醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要主動(dòng)向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí)。
現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識(shí)更充實(shí)。我相信通過往后的見習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì)持續(xù)地把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合里起來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇一
作為醫(yī)護(hù)人員之一的護(hù)士，幾乎每天都需要與患者們打交道。護(hù)士的職責(zé)不僅包括照顧病人的生活起居，更涵蓋了對(duì)病人身體及心理方面的關(guān)注和救助。每一位護(hù)士在面對(duì)患者時(shí)所呈現(xiàn)出的態(tài)度，都直接影響著病人的治愈程度和心態(tài)。在我的幾年護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)中，我從中獲得了一些護(hù)士態(tài)度上的心得和體會(huì)。
第二段：敬重患者
一個(gè)有親和力和耐心的態(tài)度，能夠很好地消除病人的恐懼和疑慮，讓病人感受到尊重和信任。在護(hù)理病人時(shí)，我們不應(yīng)該僅僅只是對(duì)患者的疾病進(jìn)行治療，更要敬重他們對(duì)人生的理解和看法。在醫(yī)療護(hù)理中心的許多個(gè)案中，甚至有些患者在失去自由、喪失尊嚴(yán)、痛苦和孤獨(dú)的時(shí)候展現(xiàn)了無盡的頑強(qiáng)與活力。
第三段：肯定患者
在護(hù)理病人的時(shí)候，肯定及尊重患者的個(gè)人選擇、信仰、意愿和目標(biāo)，能夠讓病人感到自信和振奮。在幫助患者制定治療計(jì)劃的時(shí)候，我們需要尊重他們的意愿和想法，將病人與醫(yī)護(hù)人員形成一個(gè)合力治療的團(tuán)隊(duì)，建立良好的溝通與信任。
第四段：心態(tài)端正
護(hù)士的心態(tài)在照顧病人的時(shí)候具有至關(guān)重要的作用。只有在心情平和、積極向上，并對(duì)自己所行的工作感到有意義時(shí)，才能充分發(fā)揮自己身為護(hù)士的技能和經(jīng)驗(yàn)。護(hù)士需要時(shí)刻提醒和啟發(fā)自己，那就是不斷地學(xué)習(xí)和充電，保持一顆平和的心態(tài)和對(duì)工作的熱愛。
第五段：充分使用技能
護(hù)士所具備的技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o病人帶來極大的幫助。我們絕不能將自己的長處放置在一旁，護(hù)士需要盡可能地發(fā)揮自己的所長，照顧患者。利用自己的專業(yè)特長，讓患者吃上可口的飯菜、舒適的住院環(huán)境甚至是化療前的患者護(hù)理，在某種程度上，護(hù)士的關(guān)注和照顧已經(jīng)幫助了病人擺脫孤獨(dú)和恐懼。
結(jié)論：
綜上所述，當(dāng)我們作為一名護(hù)士在照顧患者時(shí)，我們的態(tài)度和心態(tài)都對(duì)治療和治愈患者影響深遠(yuǎn)。深入認(rèn)識(shí)并貫徹以上心得，是每個(gè)護(hù)士進(jìn)步的動(dòng)力，也是讓病人得到尊卑之分、得到最好的醫(yī)療護(hù)理和治療的應(yīng)盡之責(zé)。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇二
一晃眼，在醫(yī)院工作已有一年了，在過去一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，順利完成了各項(xiàng)護(hù)理工作。
一、思想道德、政治品質(zhì)方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中態(tài)度端正。
三、在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己，對(duì)醫(yī)院每個(gè)季度的考核能認(rèn)真對(duì)待，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，在閑暇時(shí)間里閱覽業(yè)余知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
四、在生活方面
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處，在工作期間能互相幫助。
五、今后的目標(biāo)
在新的一年里，我決心加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，并努力克服自己存在的問題，做到：
1、扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性;
3、以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來!
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇三
管理學(xué)剛接觸這門課的時(shí)候覺得很沒有必要學(xué)習(xí)，自己與以往認(rèn)識(shí)的護(hù)理沒有太大關(guān)系，并與自己也沒有什么系、直到上課接觸之后才有了解到了這門課對(duì)今后的工作還有人際的方面都很用，還適合各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的管理，并非是局限在護(hù)理這一門當(dāng)中，適用性很大。
上課當(dāng)中老師也很有活力與積極性，讓我自己也很聽的津津有味的，也了解了很多的有關(guān)于護(hù)理的，就比如在中國醫(yī)學(xué)在幾千年漫長的封建社會(huì)中，一直保持著醫(yī)、藥、護(hù)、不分的狀態(tài)。早期的中醫(yī)藥與護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)合二為一，“三分治，七分養(yǎng)”中的“七分養(yǎng)”，即指我們今天的“護(hù)理”。中醫(yī)把人體視為統(tǒng)一的有機(jī)整體，并提出了人的健康與你內(nèi)在心里狀態(tài)以及外在生活環(huán)境互為影響的觀i點(diǎn)。中醫(yī)藥學(xué)為護(hù)理學(xué)的起源提供了豐富的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)護(hù)理管理學(xué)這樣才知道了原來中國醫(yī)學(xué)早在幾千年前就有了護(hù)理學(xué)與醫(yī)學(xué)的形成，才知道，中國五千年的中醫(yī)文化有多么的博大精深，而自己所知道與了解的則是滄海一粟，更讓我所景仰，值得我更努力的去學(xué)習(xí)。
護(hù)理管理學(xué)讓我知道了彼得?德魯克，也知道了他的管理經(jīng)典：管理存在的目的是幫助組織取得成效。它的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是預(yù)期的成效，它的責(zé)任是協(xié)調(diào)組織的資源取得這些成效。它是幫助組織在組織外取得成效的工具，無論這個(gè)組織是企業(yè)，還是大學(xué)或醫(yī)院。我很是認(rèn)同彼得?德魯克說的。它的另一個(gè)管理經(jīng)典是：企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源，人，管理就是充分開發(fā)人力資源。確實(shí)，一個(gè)企業(yè)之所以成功不僅僅是靠技術(shù)與科技等，而最重要的是人，技術(shù)與科技的開發(fā)是依靠人的基礎(chǔ)上的，所以隨著管理有效性研究的深入，制度管理時(shí)代開始進(jìn)入人性化管理的時(shí)代。護(hù)理管理者需要不斷更新管理理念和管理模式，樹立人本觀念，構(gòu)建多元的護(hù)理組織文化，適應(yīng)不同護(hù)理人員管理的需要，在人文理論的指導(dǎo)下，將科學(xué)、人性、和諧的思想用于管理之中，最大限度地發(fā)揮管理效益，提高護(hù)理專業(yè)的核心競爭力。在護(hù)理管理過程中，要關(guān)注護(hù)理人員的成長與發(fā)展，創(chuàng)造能夠使護(hù)理人員得到發(fā)展的良好機(jī)制和環(huán)境，其中包括實(shí)行民主管理、參與管理，建立平等的競爭機(jī)制，合理配置護(hù)理人力資源，基于護(hù)理人員發(fā)展的績效評(píng)估等制度和措施，提高護(hù)理人員職業(yè)滿意度，激發(fā)護(hù)士的服務(wù)潛能，提升護(hù)理的服務(wù)品質(zhì)。
管理也需要理論和原理，例如管理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了3個(gè)發(fā)展階段：古典管理理論階段、行為科學(xué)理論階段、現(xiàn)代管理理論階段、并且在每個(gè)階段中都有所階段的代表。古典管理理論的創(chuàng)始人是泰勒的科學(xué)管理理論，還有就是法約爾的管理過程理論，他的研究以組織作為研究對(duì)象，其理論是經(jīng)過普遍經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)，并得到論證的一套有關(guān)原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等內(nèi)容的完整體系。作為西方古典管理理論的杰出代表，被稱為“現(xiàn)代經(jīng)營管理之父”。另一個(gè)是韋伯的行政組織理論，他在管理思想方面最大的貢獻(xiàn)是在《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》一書中，他提出了理想的行政組織理論，對(duì)后來的管理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他也因此被稱為“行政組織理論之父”。行為科學(xué)理論其代表包括梅奧的人際關(guān)系理論、馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論、麥格雷戈的“x理論-y理論”等。現(xiàn)代管理理論階段是美國管理學(xué)家哈德羅?孔茨發(fā)表了《管理理論的叢林》中提出，現(xiàn)代管理學(xué)派林立，形成了“管理理論叢林”。
現(xiàn)在衛(wèi)生事業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用日益提高，廣大護(hù)理工作者經(jīng)過多年不懈的努力，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為加快護(hù)理事業(yè)發(fā)展提供了豐富的實(shí)踐基礎(chǔ)，護(hù)理工作目前受到國家的高度重視，為加快護(hù)理事業(yè)發(fā)展提供了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)科學(xué)管理，提高管理效率，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾健康服務(wù)需求不斷提高的要求，是護(hù)理管理未來的發(fā)展方向。
隨著護(hù)理改革的不斷深入，護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大，實(shí)踐形式也日趨多樣化。一級(jí)學(xué)科的定位，可以使護(hù)理學(xué)科進(jìn)一步確立自己的研究和實(shí)踐方向，在學(xué)科自主的條件下，按照專業(yè)型學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行高級(jí)護(hù)理人才的培養(yǎng)，積極發(fā)展高級(jí)護(hù)理實(shí)踐，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理績效，才能滿足不斷變化的健康護(hù)理服務(wù)需求。并且為科學(xué)預(yù)測(cè)和正確決策提供客觀依據(jù)，促進(jìn)臨床護(hù)理的變革，提高護(hù)理管理效能，成為護(hù)理管理者面臨的新課題。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，護(hù)士的工作無疑具有重大責(zé)任和挑戰(zhàn)性。每年的總結(jié)都是對(duì)過去一年工作的回顧和反思，同時(shí)也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望。在這篇文章中，我將通過五個(gè)連貫的段落，分享我的護(hù)士年度總結(jié)心得體會(huì)。
首先，回顧過去一年的工作，我不禁感嘆時(shí)間的飛逝。我清楚地記得作為一名新人進(jìn)入護(hù)士隊(duì)伍時(shí)的緊張和不安，那種掌握不足和自信不足的感覺一度讓我懷疑自己是否適合這個(gè)職業(yè)。然而，在實(shí)踐的過程中，我逐漸明白了作為一名合格護(hù)士需要的素質(zhì)和技能。通過與患者的交流和照顧，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他護(hù)士團(tuán)隊(duì)合作?；赝^去的一年，我感到由衷地自豪和自信。
其次，我要思考的一個(gè)重要問題是自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方。作為一名護(hù)士，我們的工作常常與時(shí)間緊迫和壓力巨大的情況相關(guān)。在這種情況下，我可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和疏忽，對(duì)患者造成不良影響。因此，我認(rèn)真思考并制定了一些解決問題的方案。首先，我意識(shí)到需要提高自己的組織能力和時(shí)間管理能力，以更好地處理工作中的各種任務(wù)。其次，我將繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修課程，以保持自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的更新和升級(jí)。最后，我將加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，努力與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員密切合作，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三，在年度總結(jié)中，我也有機(jī)會(huì)評(píng)估自己在與患者和家屬交流中的表現(xiàn)。作為一名護(hù)士，與患者和家屬的良好溝通至關(guān)重要。我意識(shí)到在與患者交流時(shí)，尊重和理解是最基本的原則。每個(gè)患者都有自己的需求和感受，作為護(hù)士，我們應(yīng)該站在他們的角度去思考問題，并提供及時(shí)、有效的幫助和支持。此外，與家屬的溝通也需要耐心和善意，我們需要給予他們情感上的支持，以減輕他們的壓力和不安。通過與患者和家屬的交流，我明白了溝通的重要性，并且會(huì)在今后的工作中更加注重這方面的提高和發(fā)展。
第四，我想談?wù)勛鳛橐幻o(hù)士的成就和驕傲。在過去的一年里，我參與了很多醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的救治工作，為患者提供了及時(shí)的照顧和支持。我記得有一次，一個(gè)患者因?yàn)樾呐K病突發(fā)入院，當(dāng)時(shí)情況十分危急。與醫(yī)生團(tuán)隊(duì)緊密合作，我們成功地進(jìn)行了急救，最終挽救了患者的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)士職業(yè)的決心，也讓我堅(jiān)信只要付出努力，我們就可以給予患者希望和生命的延續(xù)。這樣的成就感是無法用言語來形容的，它讓我更加熱愛和珍惜這個(gè)職業(yè)。
最后，我意識(shí)到護(hù)士的年度總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的過程。在心得體會(huì)中，我們需要坦誠地反思自己的不足和缺點(diǎn)，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我們應(yīng)該保持對(duì)新知識(shí)的求知欲和對(duì)技術(shù)的更新，時(shí)刻提醒自己學(xué)無止境。更重要的是，作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該始終保持對(duì)患者的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)，為保障患者的健康和福祉不懈努力。
在總結(jié)心得體會(huì)的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己在過去一年中的成長和進(jìn)步，也看到了自己需要改進(jìn)和提高的方面。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力，我們就能夠成為更出色的護(hù)士，為患者的健康和幸福獻(xiàn)出更多。讓我們懷著滿懷熱情和堅(jiān)定的信念繼續(xù)前行，為更美好的明天努力奮斗吧！
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為一名護(hù)士，工作的核心之一是態(tài)度。良好的態(tài)度不僅能夠促進(jìn)醫(yī)療護(hù)理工作的順利進(jìn)行，還可以對(duì)患者產(chǎn)生積極的影響，讓他們感受到關(guān)愛和信任。本文將分享我在護(hù)理工作中的一些態(tài)度心得和體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)的溝通
在護(hù)理工作中，和患者的溝通是非常關(guān)鍵的。作為一個(gè)護(hù)士，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地和患者進(jìn)行溝通，了解患者的需求和感受。在此過程中，我也會(huì)面帶微笑，關(guān)心患者的健康狀況和生活情況，并提供適當(dāng)?shù)姆答伜徒ㄗh，讓患者感受到我的關(guān)心和熱情。
第三段：尊重患者的權(quán)益
在護(hù)理工作中，我們要始終尊重患者的權(quán)益，包括尊重他們的意愿和決定，保護(hù)他們的隱私和安全。有時(shí)候，患者的意愿可能和我們的想法不一致，但作為護(hù)士，我們需要尊重他們的想法，并盡力滿足他們的需求。此外，我們還需要嚴(yán)格遵守醫(yī)療行業(yè)的道德和法律規(guī)定，確?；颊叩碾[私和安全得到保障。
第四段：耐心細(xì)致的護(hù)理
作為護(hù)士，我們負(fù)責(zé)患者的生命和健康，需要對(duì)患者的病情進(jìn)行全面的了解和檢查。在此過程中，我們需要耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理，注意細(xì)節(jié)，并為患者提供適當(dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。在給患者做一些繁瑣的護(hù)理工作時(shí)，我會(huì)與患者進(jìn)行交流，讓他們感受到我的心意和耐心。
第五段：總結(jié)和展望
護(hù)理工作需要良好的態(tài)度和專業(yè)的技能，而良好的態(tài)度也是專業(yè)精神中的重要方面。通過以上幾點(diǎn)，我更加明確了作為護(hù)士的態(tài)度要求，也更加堅(jiān)定了自己向著專業(yè)護(hù)士的目標(biāo)前行。未來，我將繼續(xù)努力去完善自己的護(hù)理技能和態(tài)度，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、周到和全面的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇六
護(hù)士是醫(yī)院的中堅(jiān)力量之一，她們不僅需要擁有專業(yè)的醫(yī)療技能，更需要有一顆以患者為中心的高尚情操，一顆真誠和溫暖的心。在臨床實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到護(hù)士態(tài)度的重要性，因此，在此談?wù)勎覍?duì)護(hù)士態(tài)度的體會(huì)和心得。
第一段：思考“護(hù)士態(tài)度”是什么
醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)與人們生死相關(guān)的行業(yè)，作為醫(yī)護(hù)人員之一的護(hù)士，她們的態(tài)度不僅關(guān)系到病患的身體健康，也會(huì)影響到病患的心理健康。因此，護(hù)士的態(tài)度應(yīng)該是真誠、耐心、細(xì)致，服務(wù)好每一位病患。護(hù)士除了提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)外，更應(yīng)該注重與病患之間建立的人際關(guān)系、溝通效果，護(hù)士的態(tài)度和專業(yè)水平是相輔相成的，因?yàn)樗齻儾粌H要面對(duì)患者的病情，更需要面對(duì)病患的情緒、思想、家庭背景等方面的問題，這些都需要護(hù)士具有正確的認(rèn)知和積極的態(tài)度。
第二段：積極主動(dòng)地服務(wù)病患
在護(hù)理工作中，護(hù)士應(yīng)該快速適應(yīng)不斷變化的情況，并及時(shí)解決病患的問題。我們應(yīng)該全心全意沖在第一線為患者服務(wù)，要保持溫暖的微笑、細(xì)致的護(hù)理、耐心的傾聽，并根據(jù)患者身體狀況，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。對(duì)于有比較嚴(yán)重疾病的病人，我們不但要做好護(hù)理措施，還要跟親屬承擔(dān)起心理關(guān)愛的責(zé)任，鼓勵(lì)他們要積極面對(duì)治療。我們的態(tài)度，會(huì)直接影響到患者的治療效果和情緒。
第三段：建立和諧的人際關(guān)系
在工作中，除了護(hù)理技術(shù)外，護(hù)士還需要具備良好的人際溝通能力。與患者建立良好的關(guān)系能讓患者感受到人性、溫暖、關(guān)心，能有效提升治療效果。對(duì)于需要長期住院治療的病人，護(hù)士一定要建立互信、互助、互幫的關(guān)系。有時(shí)，令病人感到難過的并非他們的疾病，而是治療過程中的孤獨(dú)和不滿。這時(shí)，衷心地傾聽病患心理需要，關(guān)注病人的生活習(xí)慣、方便和家庭關(guān)系，都是護(hù)士要關(guān)注的問題。
第四段：嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理工作，遵循護(hù)理倫理
作為一名護(hù)士，守規(guī)矩、遵守倫理是我們必須堅(jiān)守的職業(yè)素養(yǎng)。我們要保持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，確保病人的身體和生命安全。在日常工作中，我們不斷學(xué)習(xí)提高，更新知識(shí)技能，加強(qiáng)自律，深深地體會(huì)到了倫理執(zhí)行的重要性。舉個(gè)例子，當(dāng)我們看到病人過于痛苦卻又不能用鎮(zhèn)痛藥時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)解除病人的痛苦，但同時(shí)我們也應(yīng)該保持耐心，遵循醫(yī)學(xué)倫理的原則，靈活調(diào)整，尋找更好的方法。
第五段：積極推動(dòng)與病人的交流溝通
護(hù)士可以幫助病人積極面對(duì)治療，一是通過詳細(xì)解釋病情和治療方案，讓病人知道自己所要面對(duì)的，以便保持必要的警覺性；二是通過耐心地詢問，聽取病人的想法、痛苦和需求，為他們提供有效的心理支持，幫助他們積極面對(duì)治療。例如，當(dāng)病患情緒低沉?xí)r，我們可以與患者溝通交流，了解病患的情緒變化，協(xié)助解決情緒上的問題。只有與患者建立起溝通橋梁，接受他們的意見和建議，才能更好地進(jìn)行護(hù)理工作，提高患者的治療效果。
總之，護(hù)士是治療的合作伙伴，我們的角色是伴隨著患者，安全、有序、全程地參與到治療過程中，承擔(dān)起照顧、鼓勵(lì)，以及傳遞信息和特殊技能培訓(xùn)的重責(zé)大任。在日常工作中，我們不能只關(guān)心醫(yī)療效果，而忽略了人文關(guān)懷、細(xì)致服務(wù)，這既會(huì)浪費(fèi)我們很多精力和時(shí)間，也有損于護(hù)士形象和職業(yè)素養(yǎng)。因此，我們必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理服務(wù)，不斷地推進(jìn)護(hù)士團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保持良好的工作態(tài)度和垂范作用，用實(shí)際行動(dòng)，通過人性化的服務(wù)，幫助病患真正地感受到了醫(yī)護(hù)人員的溫馨、愛心和關(guān)懷。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇七
第一段：引言（100字）
在我即將結(jié)束為期三個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)之際，我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷有著深深的感慨和收獲。作為護(hù)士實(shí)習(xí)生，我走進(jìn)了醫(yī)院的大門，感受到醫(yī)療護(hù)理的真實(shí)場(chǎng)景，與患者們建立了親密的聯(lián)系，也不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。以下將詳細(xì)總結(jié)這段實(shí)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲。
第二段：實(shí)習(xí)收獲（300字）
在這段實(shí)習(xí)中，我不僅全面了解并熟悉了臨床護(hù)理工作的流程和各項(xiàng)操作，還學(xué)到了更多的溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作技巧。每天在病房里，我負(fù)責(zé)與患者交流、照顧患者的生活起居及實(shí)施醫(yī)囑操作，養(yǎng)成了細(xì)心、耐心和精確的工作習(xí)慣。而在手術(shù)室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，則讓我深刻領(lǐng)悟到手術(shù)前、中、后的各項(xiàng)要點(diǎn)及操作流程，提高了自己應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。
與此同時(shí)，我還參與了一些科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)討論，增強(qiáng)了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和護(hù)理技術(shù)的理解。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平，取得了一定的進(jìn)步。
第三段：實(shí)習(xí)收獲-感悟人生（300字）
通過與患者近距離接觸，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)懷和關(guān)注他人，體會(huì)到護(hù)理的神圣與責(zé)任。每一位病患都是一個(gè)需要我們無私奉獻(xiàn)的生命，我們作為護(hù)士，不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是要給予患者心理上的安慰和支持。在實(shí)習(xí)期間，我真切感受到每一個(gè)笑容和感謝背后的溫暖，這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。
同時(shí)，通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和寶貴，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。每一次搶救和治療都在不斷提醒著我，要把握每一天，充實(shí)自己，為病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：實(shí)習(xí)不足與反思（300字）
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處。護(hù)理工作需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，因此我意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)和技能還有很大的進(jìn)步空間。我在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，在緊張和繁忙的實(shí)習(xí)環(huán)境中，自己有時(shí)會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié)，需要更加細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。此外，面對(duì)一些復(fù)雜的疾病和病情，我還需要不斷學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以提高自己的專業(yè)水平。
第五段：實(shí)習(xí)總結(jié)和展望（200字）
總的來說，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富，讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我將把這段實(shí)習(xí)帶給我的經(jīng)驗(yàn)和收獲作為寶貴的財(cái)富，再接再厲，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，爭取將來成為一名出色的護(hù)士。我相信，只要我保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，我一定能在未來的工作中做出更大的貢獻(xiàn)，為患者的健康貢獻(xiàn)一份力量。
通過這段實(shí)習(xí)，我明白了助人為快樂之本，也鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中重要的一頁。之后，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，并把學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于未來的工作中，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
【總結(jié)】
這篇文章通過五段式的結(jié)構(gòu)，分別從實(shí)習(xí)收獲、感悟人生、實(shí)習(xí)不足與反思以及實(shí)習(xí)總結(jié)和展望等角度展開，全面總結(jié)了護(hù)理實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲。同時(shí)，文章使用了恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和連接詞，使得每一段的內(nèi)容有機(jī)銜接，整篇文章連貫流暢。每一段的內(nèi)容都有具體的描述和細(xì)節(jié)，展示了作者在實(shí)習(xí)過程中的真實(shí)感受和思考。并且結(jié)尾部分體現(xiàn)了作者對(duì)未來的展望和努力方向，給讀者留下了積極向上的印象。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇八
幾年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我掌握了很多知識(shí)，但是又一直苦于沒有什機(jī)會(huì)去實(shí)踐，即便是在學(xué)校里，也只有偶爾幾次的實(shí)驗(yàn)課可以讓我們練練手，然而那也是在同學(xué)身上做護(hù)理工作，一點(diǎn)都沒有作為護(hù)士的感覺。畢業(yè)的時(shí)候，在與老師的商量下，我來到了__市第一人民醫(yī)院，成為了一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我的心情是十分激動(dòng)的。
初上崗的時(shí)候，是由護(hù)士長帶我的，面對(duì)她的時(shí)候，我總是有著一種淡淡的壓力，讓我多多少少有些不自在，盡管護(hù)士長是個(gè)很好的人，但她做事情比較雷厲風(fēng)行，我原以為我做事什么的算是手腳比較快的了，但和護(hù)士長比，卻是“小巫見大巫”，完全沒有可比性。護(hù)士長對(duì)我們做事要求比較嚴(yán)格，也許正是這種嚴(yán)格讓我想起了高中時(shí)期的班主任，在她面前瑟瑟發(fā)抖一樣。
工作上雖然嚴(yán)格，但在私下里，我們卻成為了好朋友。她比我大差不多十歲，我都叫她做姐姐。下班的時(shí)候她常常叫我去她家里吃飯，因?yàn)槲乙粋€(gè)人在這座城市里，舉目無親，也沒有別的同學(xué)或是盆友，而護(hù)士長就是我唯一的朋友了。
聽了這番話，我才恍然醒悟。是啊，無論我們是職位是高是低，我們本質(zhì)上都是為病人服務(wù)的護(hù)士，是他們所相信的“白衣天使”，又怎能不對(duì)他們負(fù)責(zé)，不為他們著想呢?也正是因?yàn)檫@樣，在之后的工作里，我一直都很認(rèn)真的做事，學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)槲矣浀米o(hù)士長和我說的話，記得她給我上的這一堂課。
如今我的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我在第一人民醫(yī)院的工作卻不會(huì)結(jié)束，轉(zhuǎn)正之后，我還是會(huì)繼續(xù)努力的，我要向護(hù)士長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的護(hù)士精神，學(xué)習(xí)南丁格爾那樣的護(hù)士精神。成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)淖o(hù)理人員!
實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)總結(jié)篇5
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇九
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)重要而崇高的職業(yè)，作為護(hù)士，我在多年的工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在臨床工作中得到的一些心得體會(huì)。首先，護(hù)士應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和技能；其次，與患者建立良好的溝通和關(guān)系；再次，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作；最后，保持積極樂觀的工作心態(tài)。
首先，作為一名護(hù)士，我們必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的技能。只有通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能掌握護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)。我們需要了解常見疾病的病理生理過程，掌握常用的護(hù)理操作技巧，熟悉各種醫(yī)療設(shè)備的使用方法等。在臨床工作中，這些專業(yè)知識(shí)和技能將成為我們提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，追求專業(yè)發(fā)展，提升自己的護(hù)理水平。
其次，與患者建立良好的溝通和關(guān)系是一名優(yōu)秀護(hù)士的重要素質(zhì)之一?；颊咦鳛樽o(hù)理的對(duì)象，他們對(duì)我們提供的護(hù)理服務(wù)的滿意度直接影響著我們的工作質(zhì)量和成效。為了與患者建立良好的溝通和關(guān)系，我們應(yīng)該尊重患者的意見和需求，耐心傾聽他們的煩惱和困擾，為他們提供恰當(dāng)?shù)闹С趾桶参?。同時(shí)，我們還需要與患者家屬進(jìn)行積極的溝通，向他們解釋治療方案和護(hù)理計(jì)劃，以便他們能夠理解和配合我們的工作。通過良好的溝通和關(guān)系建設(shè)，我們可以增強(qiáng)患者對(duì)我們的信任和依賴，提高護(hù)理的效果和效益。
再次，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是一名成功護(hù)士不可或缺的素質(zhì)。在臨床工作中，護(hù)士往往需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、藥師、物理治療師等多個(gè)專業(yè)人員緊密合作，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。這就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力，能夠與他人和諧相處、有效溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該明確分工，充分發(fā)揮各種專業(yè)人員的優(yōu)勢(shì)和能力，共同制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我們還應(yīng)該建立有效的信息共享和傳遞機(jī)制，確保團(tuán)隊(duì)的工作順暢進(jìn)行，為患者提供高效、協(xié)調(diào)的護(hù)理服務(wù)。
最后，保持積極樂觀的工作心態(tài)對(duì)于一名護(hù)士來說是至關(guān)重要的。護(hù)士的工作常常是高強(qiáng)度和高壓力的，我們需要面對(duì)各種各樣的復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)，如患者的生死之間、疾病的變化等。在這樣的環(huán)境下，保持積極樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難和挫折，保持工作的熱情和動(dòng)力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力，學(xué)會(huì)自我調(diào)整和放松，尋找工作中的樂趣和滿足感。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)尋求同事和家人的支持和鼓勵(lì)，共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，作為一名護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，與患者建立良好的溝通和關(guān)系，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，保持積極樂觀的工作心態(tài)。只有具備這些素質(zhì)，我們才能在臨床工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。我相信隨著技能的不斷提高和經(jīng)驗(yàn)的積累，我將能夠在未來的護(hù)理工作中取得更好的成績和成就。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十
第一段：引言（120字）
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，他們負(fù)責(zé)照顧病人的生活需求，給予醫(yī)療支持，并提供心理安慰。在我成為一名護(hù)士的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟，深深被這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命所感動(dòng)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我的個(gè)人心得，希望能對(duì)即將或已經(jīng)從事護(hù)士工作的同行們有所幫助和啟發(fā)。
第二段：病人關(guān)懷與溝通（240字）
作為一名護(hù)士，病人的關(guān)懷是我首要的責(zé)任。在與病人的接觸中，我學(xué)會(huì)了傾聽和與他們建立信任關(guān)系的重要性。病人經(jīng)常感到孤獨(dú)和害怕，他們需要有人來傾聽他們的痛苦和心聲。因此，每當(dāng)我與病人交談時(shí)，我會(huì)盡可能地放下自己的困擾和問題，全身心地專注在他們身上。此外，有效的溝通也是成功治療的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了用簡單、清晰的語言與病人解釋他們的疾病和治療過程，以幫助他們更好地理解和配合醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作。
第三段：緊急與應(yīng)變能力（240字）
在日常工作中，護(hù)士常常面臨緊急和意外情況，需要快速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施。這其中，緊急與應(yīng)變能力的訓(xùn)練和實(shí)踐是至關(guān)重要的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我需要保持冷靜、集中注意力，并與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作。緊急情況下，時(shí)間就是生命，所以我學(xué)會(huì)了迅速做出決策，并及時(shí)采取行動(dòng)。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我的專業(yè)能力和自信心，使我能夠勝任各種意外和緊急情況。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（240字）
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。作為護(hù)士，我與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作，共同為病人提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)通過密切溝通、分享信息和相互支持，我們能夠更好地滿足病人的需求。此外，扮演團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的護(hù)士在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作方面也發(fā)揮著重要作用。通過培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們能夠提高工作效率和病人的滿意度。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長（360字）
作為一名護(hù)士，持續(xù)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)不斷更新和發(fā)展，我們必須與時(shí)俱進(jìn)以提供更好的護(hù)理服務(wù)。我經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，與同行們交流并學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。此外，我還利用自身的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。通過這些學(xué)習(xí)和個(gè)人成長，我能夠?yàn)椴∪颂峁└訉I(yè)和貼心的護(hù)理服務(wù)，并為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論（120字）
作為一名護(hù)士，我深知這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。通過與病人的關(guān)懷與溝通、緊急與應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力，以便更好地為病人服務(wù)。護(hù)理事業(yè)雖然辛苦，但當(dāng)我看到病人康復(fù)離開醫(yī)院時(shí)，我感到無比的滿足和幸福。我希望未來的護(hù)士們也能發(fā)揚(yáng)這份責(zé)任感和使命感，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十一
在大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在一家大型醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)生涯中，我主要擔(dān)任護(hù)士的職責(zé)。雖然這是一段醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯中寶貴的經(jīng)歷，但也帶來了許多挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)過程中的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性。作為一名護(hù)士，我們需要掌握各種基本護(hù)理技巧，如靜脈輸液、尿管插入和患者轉(zhuǎn)移等。除此之外，我們還需要學(xué)會(huì)判斷并處理患者的病情變化，以及正確使用各種醫(yī)療設(shè)備。這些技能不僅需要理論知識(shí)的支持，更需要實(shí)踐的磨礪。實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種護(hù)理活動(dòng)，不斷鍛煉和提升自己的專業(yè)技能。
第三段：培養(yǎng)與患者的良好溝通能力
除了專業(yè)技能，與患者建立良好的溝通關(guān)系也是一名護(hù)士必備的能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到密切的患者護(hù)理在恢復(fù)期和治療過程中起著至關(guān)重要的作用。通過細(xì)心傾聽患者的需求、提供安全、溫暖和關(guān)懷的護(hù)理，我能夠讓患者感到舒適和被接納。這對(duì)于促進(jìn)患者的康復(fù)和治愈至關(guān)重要。通過與患者溝通，我不僅學(xué)會(huì)了如何有效地傳達(dá)信息，還學(xué)會(huì)了傾聽和理解患者的需求和感受。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我與各個(gè)科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了密切的合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以保證患者得到全面和及時(shí)的護(hù)理。在我與他人的合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。通過分工合作、互相支持和協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，我們能夠共同完成工作任務(wù)，并確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理。
第五段：對(duì)自己的成長和未來的思考
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極努力去改進(jìn)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和溝通能力。我希望能夠通過自己的努力和付出，為患者的健康和康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與其他醫(yī)護(hù)人員一同合作，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)并不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛勤和偉大。無論是專業(yè)技能、溝通能力還是團(tuán)隊(duì)合作，都是成為一名優(yōu)秀護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。我將把這次實(shí)習(xí)中的體會(huì)和收獲帶入未來的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)努力成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十二
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，每個(gè)月的工作對(duì)于護(hù)士們來說都是具有挑戰(zhàn)性的。下面是一位護(hù)士在一月份的工作總結(jié)，分享了自己的心得和體會(huì)。
第一段：總結(jié)和反思
在工作的最后一天，我喜歡做一個(gè)簡單的總結(jié)和反思。這使我能夠回顧過去的一個(gè)月，在回顧中，我可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的空間。通過總結(jié)和反思，我意識(shí)到在繁忙的工作中，我需要更好地管理時(shí)間和精力，以便更好地服務(wù)我的病人。
第二段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作
作為一名護(hù)士，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在過去的一個(gè)月里，我意識(shí)到溝通技巧對(duì)于有效地與患者以及其他醫(yī)療人員進(jìn)行交流非常關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了傾聽和理解患者的需求，并盡力滿足他們的期望。我也參與并積極地與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，以確?；颊叩玫饺娴尼t(yī)療服務(wù)。
第三段：專業(yè)知識(shí)和技能
作為一名護(hù)士，我必須不斷更新和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的醫(yī)療環(huán)境。過去的一個(gè)月里，我主動(dòng)參加了一些培訓(xùn)和研討會(huì)，提高了自己的技能水平。我還充分利用了醫(yī)院的資源，與其他護(hù)士分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的職業(yè)技能。
第四段：關(guān)愛和同理心
護(hù)士不僅僅是對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理，更是為他們提供關(guān)愛和支持的人。在過去的一個(gè)月里，我通過關(guān)心和關(guān)注患者的生活，為他們提供心理疏導(dǎo)和支持。我盡力創(chuàng)建一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓患者感到舒適和安心。我相信，我對(duì)患者的關(guān)愛和同理心可以幫助他們更好地面對(duì)疾病，提高他們的康復(fù)速度。
第五段：未來的計(jì)劃和目標(biāo)
通過過去一個(gè)月的總結(jié)和反思，我可以看到自己的不足和改進(jìn)的方向。在未來的工作中，我計(jì)劃更多地關(guān)注患者的細(xì)節(jié)和需求，進(jìn)一步提高溝通和協(xié)調(diào)能力。我也希望參加更多的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提升自己的技能和知識(shí)。最重要的是，我將繼續(xù)保持關(guān)愛和同理心，為每個(gè)患者提供最好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：
作為一名護(hù)士，在過去的一個(gè)月里，我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)快速變化的醫(yī)療環(huán)境。通過總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和團(tuán)隊(duì)合作方面取得了進(jìn)步，并且對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能有了更深入的理解。同時(shí)，我也明白了護(hù)士的關(guān)愛和同理心對(duì)患者的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的職業(yè)水平，并為每個(gè)患者提供最好的醫(yī)療護(hù)理。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十三
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，此刻不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，此刻卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!
在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者用心配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!
護(hù)士工作總結(jié)心得體會(huì)精選篇5
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十四
拔牙護(hù)士是牙科治療中不可或缺的角色，他們通過專業(yè)的技能和細(xì)心的服務(wù)，為患者提供舒適的拔牙體驗(yàn)。在我過去的幾年中，作為一名拔牙護(hù)士，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，作為一名拔牙護(hù)士，我深深體會(huì)到了與患者的溝通的重要性。每位患者都有不同的病情和需求，而他們中的許多人對(duì)拔牙過程可能感到緊張和不安。因此，作為護(hù)士，我們需要耐心地傾聽他們的擔(dān)憂，并詳細(xì)解釋整個(gè)拔牙過程，以幫助他們放心。通過與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)他們更容易合作，從而使整個(gè)過程更加順利。
其次，我學(xué)到了如何處理各種拔牙并發(fā)癥和應(yīng)急情況。拔牙手術(shù)是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的治療過程，存在著可能的并發(fā)癥。作為一名拔牙護(hù)士，我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的情況，例如出血、感染或處理器械斷裂。在這方面，我們需要具備應(yīng)急處理技能和專業(yè)知識(shí)。通過參加培訓(xùn)并親身經(jīng)歷各種情況，我學(xué)會(huì)了快速反應(yīng)和冷靜處理不同的狀況，確?；颊叩陌踩?。
另外，我也深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以在拔牙手術(shù)中提供更好的服務(wù)和關(guān)懷。作為拔牙護(hù)士，我們需要與牙醫(yī)、其他護(hù)士以及輔助人員密切合作。每個(gè)人都有各自的職責(zé)和角色，而我們需要互相支持和協(xié)調(diào)工作，以確保手術(shù)的成功進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)之間的良好溝通和協(xié)作可以提高工作效率，同時(shí)也為患者提供更好的拔牙體驗(yàn)。
此外，我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展對(duì)于成為一名優(yōu)秀的拔牙護(hù)士至關(guān)重要。醫(yī)學(xué)科技不斷進(jìn)步，新的治療技術(shù)和器械不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們的知識(shí)和技能，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。通過參加專業(yè)培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)研討會(huì)和與同事交流經(jīng)驗(yàn)，我能夠不斷提升自己，并為患者提供最新的治療選項(xiàng)和護(hù)理方案。
最后，我發(fā)現(xiàn)，關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理是提供滿意拔牙體驗(yàn)的關(guān)鍵。每位患者都是獨(dú)特的，他們的病情和需求可能有所不同。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該細(xì)心留意每個(gè)患者的要求，并提供個(gè)性化的護(hù)理。例如，有些患者可能需要額外的麻醉或鎮(zhèn)靜劑來緩解疼痛和緊張情緒，而有些患者可能需要更頻繁的交流和安撫。通過關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理，我發(fā)現(xiàn)患者對(duì)拔牙手術(shù)的滿意度明顯提高。
總之，作為一名拔牙護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到與患者的溝通、處理并發(fā)癥、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)以及關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我成為一名更出色的拔牙護(hù)士，并致力于為患者提供安全、舒適和高質(zhì)量的拔牙服務(wù)。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)自己的技能，我可以在未來的職業(yè)生涯中成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十五
培訓(xùn)是護(hù)士工作中不可或缺的一部分。通過培訓(xùn)，護(hù)士可以不斷提升自己的技能和素質(zhì)，提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次的實(shí)踐培訓(xùn)中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，對(duì)于自己的成長和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)于專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)期間，我們針對(duì)不同的科室和病情，進(jìn)行了一系列的專業(yè)崗前培訓(xùn)。這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了做一名合格的護(hù)士，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)操作技能。我認(rèn)真聆聽講師的介紹和演示，并認(rèn)真記錄筆記和思考感悟，努力將每一道難題都破解掉，得到不斷的提升和進(jìn)步。其中，收集并合理使用各種工具和資料，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的綜合認(rèn)知和理解也是至關(guān)重要的。
第三段：對(duì)于實(shí)戰(zhàn)操作的掌握和實(shí)踐
專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)操作則是實(shí)現(xiàn)有效護(hù)理的關(guān)鍵。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我不斷提高自己的技能操作能力，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作，以保證操作時(shí)的順暢性和準(zhǔn)確性。特別是在困難病例的處理上，我更是充分發(fā)揮了護(hù)士應(yīng)有的聰明才智與快速反應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，逐步形成了一套屬于自己的處理方法和技巧。
第四段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通
在醫(yī)院環(huán)境下，雖說每一位護(hù)士都有自己獨(dú)立的職業(yè)意識(shí)和工作任務(wù)，但實(shí)際上每天工作都必須進(jìn)行溝通和協(xié)作。在培訓(xùn)期間，我積極和同伴、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，經(jīng)常和同事一起分析病情和討論如何做出最為準(zhǔn)確、貼合患者的方案。各種形式的溝通和協(xié)作，不僅可以避免由于個(gè)人行為造成的不良后果，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和信任。
第五段：結(jié)尾
培訓(xùn)的收獲是不可估量的，我同時(shí)學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在未來的工作中，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，也會(huì)積極跟進(jìn)新近醫(yī)療技術(shù)的更新和變化，了解疾病的診療進(jìn)展和新型護(hù)理的要求，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和護(hù)理。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十六
又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于護(hù)士工作心得體會(huì)總結(jié)的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！
【篇一】
人們都將護(hù)士比作白衣天使，因?yàn)樽o(hù)士這份職業(yè)也許在外人眼里是偉大、善良、無私的化身。但在我看來護(hù)理工作是平凡而又瑣碎的，需要我們用無限的細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心來完成每一件普通而又不凡的小事。
今年，已經(jīng)是我工作的第三個(gè)年頭，初來乍到的棱角已經(jīng)被磨得光滑了許多。作為家里的獨(dú)生女，自然是與家務(wù)事無緣，更別說去照顧他人。實(shí)習(xí)的初始，就聽到了那句著名的醫(yī)學(xué)生誓言“健康所系，性命相托”，自從戴上神圣的燕尾帽踏進(jìn)護(hù)理工作的第一步起，突然覺得應(yīng)該認(rèn)真的肩負(fù)起身上的責(zé)任來。起初的工作中多多少少有不適應(yīng)，回到家后總是跟父母抱怨有多委屈、有多辛苦，媽媽總會(huì)說“你一天不就是打打針，換換藥，有什么累的”。可能在大多數(shù)人看來，護(hù)理工作是簡單而又穩(wěn)定的，在醫(yī)院里上班不會(huì)體會(huì)到風(fēng)吹日曬的艱辛，更不會(huì)體會(huì)到做苦力的勞累。但是。護(hù)理工作是瑣碎的，容不得出任何差錯(cuò)的。因?yàn)?，寫錯(cuò)字了可以 刪掉重寫，路走錯(cuò)了可以再繞回來，說錯(cuò)話了可以道歉彌補(bǔ)，而每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再有。
因?yàn)楣ぷ骶壒?，看了太多被病痛折磨的患者和太多生離死別的場(chǎng)景，更加讓我懂得護(hù)理工作的意義所在。都說“三分靠治療，七分靠護(hù)理”，護(hù)理工作不僅僅是打打針、換換藥，需要的是嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、無限的細(xì)心和耐心、以及慎獨(dú)的責(zé)任心。工作兩年多以來，每當(dāng)看到護(hù)理過的患者康復(fù)出院，臉上滿是幸福的笑容時(shí)，曾經(jīng)不管多么的辛苦都可以化成云煙，這種被需要的感覺，也許這就是護(hù)理工作的價(jià)值。我深刻的認(rèn)識(shí)到不斷地查對(duì)、不斷地巡視，才能保障每位患者的安全；多一份愛心、多一份耐心，才能更好地緩解每位患者身體及心靈的傷痛。預(yù)防疾病發(fā)生、促進(jìn)疾病恢復(fù)、減輕病患痛苦，這就是平凡而又偉大的護(hù)理工作。
“余謹(jǐn)以至誠，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守。勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)，慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治，勿謀病者之福利。謹(jǐn)誓！”南丁格爾的誓言將永存心中，必將努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
【篇二】
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么完美，又有多少人明白這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每一天我都以微笑、愉快的情緒投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱最后退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自我護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，情緒真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只期望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎？不，護(hù)士有自我的愁與自我的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)悲哀落淚；工作操作失 誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自我打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。但是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自我長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你，連自我都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中滋味，只有自我心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里能夠繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚。。
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選取了護(hù)理工作，就是選取了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選取了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一向珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂！向你們道聲，辛苦了！
【篇三】
從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一向哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一向往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，此刻想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，應(yīng)對(duì)人生選取時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的"白衣天使"，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自我說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就必須要用我的微笑來應(yīng)對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自我班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我十分感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
"三分治療，七分護(hù)理。"于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。以前有人說過。"拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。"是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢"護(hù)理工作是一門精 細(xì)的世術(shù)。"護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"進(jìn)入新的世紀(jì)，個(gè)性是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就就應(yīng)從心開始，從心做起!
人們常說："眼睛是人類心靈的窗戶"，人類情緒中的喜怒誤用東都能夠從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更期望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為"窗口"行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，務(wù)必要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自我，充實(shí)自我，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，職責(zé)制護(hù)理及此刻的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn) 行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我必須順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一向哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一向往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，此刻想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就 不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，應(yīng)對(duì)人生選取時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的"白衣天使"，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自我說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就必須要用我的微笑來應(yīng)對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自我班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我十分感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
【篇四】
三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單。
這三個(gè)月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專科護(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué) 習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力。護(hù)士應(yīng)對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不留意便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得群眾的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離群眾，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將自我的利益與群眾溶為一體的時(shí)候才有力量。群眾是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法 制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自我一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
【篇五】
我只是*醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所帶給的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自我內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的 事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自我的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人期望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜，他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個(gè)月來，他更多的時(shí)間是和我們一齊度過的，偶然明白5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這個(gè)性的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一齊分享度過的，體會(huì)著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對(duì)他的關(guān)心，聽不到別人對(duì)他的祝福，體會(huì)不到別人對(duì)他的愛，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對(duì)生命的敬仰和珍惜！我們就應(yīng)為自我的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，期望他們?cè)缛湛祻?fù)，健康快樂！
神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的 美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，期望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最完美的東西：健康、幸福、快樂！
【篇六】
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，此刻不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，此刻卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝 通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者用心配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
【篇七】
潔凈的護(hù)士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實(shí)寫照，也是我夢(mèng)寐以求的向往。
最后，我如愿以償?shù)嘏蝸砹诉@一天，帶著喜悅而又激動(dòng)的情緒，邁進(jìn)了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念，只在一股完美的憧憬。然而，在踏進(jìn)科室工作的第一天，我就開始束手無策了。應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點(diǎn)兒亂。這時(shí)，我的帶教老師只是輕輕地說了一句，“咱不急，慢慢來?！币苍S，對(duì)于旁人來說，這只是很簡單的一句話，可對(duì)于我，卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是，我在心里暗暗地為自我打氣：“加油！你行的！”
在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實(shí)習(xí)了將近 了一個(gè)月，由一開始對(duì)給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學(xué)會(huì)敢于主動(dòng)嘗試任何操作。雖然不能獨(dú)擋一面，卻也著實(shí)地比我剛來那陣子進(jìn)步了不許多。因?yàn)槲颐靼?，做事只怕不干，是永遠(yuǎn)邁不能不出更進(jìn)一步的。從工作中挖掘自我的不足之處是一大收獲，而在業(yè)余時(shí)間攝取更多的相關(guān)知識(shí)，取長補(bǔ)短，更加能完善自我?？吹阶晕乙稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步，我在暗自竊喜。
還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，應(yīng)對(duì)吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。只是下意識(shí)地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無語。我想這時(shí)說再多的話對(duì)病人沒有任何地幫忙，也許，這個(gè)小小的動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。
以前有人說過，“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，落下人生帷幕的人也是護(hù)士！”是?。≡谌艘簧?，任何階級(jí)都離不開護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧，無論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無牽掛的離去，以及家屬坦然應(yīng)對(duì)這一事實(shí)，是一項(xiàng)高超的技巧。護(hù)理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅僅要求我們有較充足的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通潛力，更要求我們的“五心”。即“愛心、細(xì)心、耐心、同情心、職責(zé)心?！?BR> 我明白，以我此刻的潛力，經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力，離一名合格的護(hù)士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我，完善自我。以自我真誠的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r(shí)代的南丁格爾?！?BR> 【篇八】
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》?！蹲o(hù)士條例》共6個(gè)章節(jié)35條資料，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實(shí)給我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實(shí)忙的時(shí)間都沒有了；在工作中。我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護(hù)士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來了無數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了超多繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作；護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。
這種長期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無奈，即就是幾個(gè)家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光；在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，誰讓自我選取了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我只有調(diào)整好自我的心態(tài)，必須做一個(gè)對(duì)自我也對(duì)病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。
【篇九】
在工作的幾年中，慢慢體會(huì)到需要不斷的累積自我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，自然能夠得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫忙者，有職責(zé)使其護(hù)理工作到達(dá)用心的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外，護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。
為了病員的生命，我們放下了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水這一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸。
總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。
2、科室里面必須有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠對(duì)待所有的人，而不僅僅僅是朋友。
4、有自我獨(dú)立的思想和見解，不必迷信權(quán)威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無助于問題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自我。
6、不在背后說別人的壞話，不傳播謠言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?BR> 7、愛自我的病人，用真誠的微笑去應(yīng)對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛，包括那些無理的病人。
8、理解你的護(hù)士長，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛奉承。
10、如果我們期盼公正和公平，那么先從我們自我做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。
11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士。別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。
12、工作很累，但必須要注意休息，千萬別拿自我的健康開玩笑。
13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，必須不要退縮，不要軟弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說”不”。
14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長，善待自我的手下，為自我的手下說話
15、多讀讀書，書能夠讓你成熟。
16、多學(xué)學(xué)法律，它或許能夠保護(hù)你。法律雖然不是萬能，但是不懂法律卻是萬萬不能的。
17、把英語學(xué)好，它會(huì)很有用，尤其對(duì)于護(hù)士。
18、盡量避免在工作中和病人發(fā)生情感糾葛。
19、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自我變得職業(yè)起來，才能獲得別人的尊重。
我科的**護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人，用細(xì)心和耐心來感動(dòng)病人。記得有位病人不理解我們的工作，態(tài)度總是十分的生硬，總是有這樣那樣的不滿。**來到病房里，微笑著喊病人的的名字，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”，每一天都做好這些看似“簡單”的工作，那么必須是不簡單的人，我們的隊(duì)伍必須是一個(gè)不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。
【篇十】
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自我年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì) 量卻是千差萬別，有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了超多軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。有范圍有尺度，軟則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，到達(dá)最佳工作效果，讓病員安心、放心，并用心配合醫(yī)院治療雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
職責(zé)心才是做好工作的前提。工作上的(職責(zé)心)到位，即捧著一顆心來，在上班時(shí)用心去做，不夾私心離班，這樣專心之致，才能做好護(hù)理工作。身為年輕的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是心有余而力不足，但只要有這份心，相信自我定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏職責(zé)心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要到達(dá)良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自我去履行職責(zé)。有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，差之毫厘，失之千里;歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)才 是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事，這很正常，對(duì)護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種錯(cuò)容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因職責(zé)心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，所以，職責(zé)意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的，而是務(wù)必自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。
【十一】
最初選取護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入 科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會(huì)有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但老師們從來不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)。
【十二】
春秋輪回，光陰如梭，回首自己十五年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千......這些年使我體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚，鑄造輝煌，當(dāng)我看到患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我會(huì)感到無比的自豪，無比的快樂，我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù).我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們的工作是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠，似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑容;我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓患者因我們的護(hù)理減少痛苦，因我們的安慰而樹立信心，使我們的健康指導(dǎo)有所收獲。
內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)進(jìn)取的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人，平常同事之間相互交 流相互學(xué)習(xí)提高技藝，使在我科的病人更好，更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)和諧與發(fā)展。
面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
讓我們用勤勞的雙手裝扮醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)務(wù)工作，把愛心播撒到每一位患者心里。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十七
作為醫(yī)療行業(yè)中至關(guān)重要的一份子，護(hù)士不僅要具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，還要具備熟練的護(hù)理操作和良好的護(hù)理禮儀。作為一名新晉護(hù)士，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士禮儀的重要性。在實(shí)際工作中，我時(shí)刻保持著良好的態(tài)度和行為規(guī)范，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和總結(jié)，有了一些心得體會(huì)和總結(jié)，現(xiàn)在就與大家分享。
第二段：理解護(hù)士禮儀的含義
護(hù)士禮儀是指在護(hù)士的工作中要遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。包括穿衣、言行、接待來訪者、管理文書、處理護(hù)理事項(xiàng)、保密等方面。護(hù)士的著裝要整潔、規(guī)范，語言要恰當(dāng)、禮貌，接待來訪者要熱情、周到，管理文書要規(guī)范、準(zhǔn)確，處理護(hù)理事項(xiàng)要高效、專業(yè)，保守秘密要嚴(yán)密、可靠。護(hù)士禮儀對(duì)于保障醫(yī)療安全、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)學(xué)道德建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。
第三段：護(hù)士禮儀在實(shí)踐中的應(yīng)用
作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該把護(hù)士禮儀的要求融入到實(shí)際工作中。首先，時(shí)刻保持良好的態(tài)度。在處理患者問題時(shí)，要耐心、細(xì)致，協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)關(guān)系，提高患者滿意度。其次，嚴(yán)格保護(hù)患者隱私?；颊叩膫€(gè)人信息和醫(yī)療記錄，要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行保密，避免泄露。再次，注重團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是一個(gè)互相依賴、互相支持的群體，護(hù)士應(yīng)積極協(xié)作、借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)、尊重醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)特長。
第四段：護(hù)士禮儀對(duì)于護(hù)理工作的意義
護(hù)士禮儀是護(hù)理工作中的靈魂，它不能缺失。它對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療事故、加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系有著重大的作用。護(hù)士禮儀可以讓患者感受到醫(yī)護(hù)人員的溫情和關(guān)愛，增強(qiáng)患者的信任感和依賴感。在護(hù)理工作中，要時(shí)刻踐行護(hù)士禮儀的要求，力求將患者的痛苦和疾病降至最佳程度，讓患者擁有更好的生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理的價(jià)值和意義。
第五段：結(jié)語
總之，護(hù)士禮儀是一個(gè)護(hù)士必須遵守的基本規(guī)范和精神寄托，是醫(yī)療行業(yè)建設(shè)的重要方面。護(hù)士應(yīng)該時(shí)刻踐行護(hù)士禮儀的要求，經(jīng)?？偨Y(jié)和反思，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十八
學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇十九
門診護(hù)士是醫(yī)院中重要的一環(huán)，他們是患者與醫(yī)療系統(tǒng)之間的紐帶?；颊咴陂T診期間可能面臨許多難題和挑戰(zhàn)，需要門診護(hù)士提供專業(yè)的照顧和支持。門診護(hù)士不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要具備良好的溝通和服務(wù)技巧，以確?；颊咴陂T診期間得到最好的待遇和體驗(yàn)。
第二段：門診護(hù)士態(tài)度對(duì)患者的影響
門診護(hù)士的態(tài)度對(duì)患者有著深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)友善、耐心和關(guān)心的門診護(hù)士可以為患者帶來安慰和信心，幫助他們減輕緊張和焦慮感。相反，一個(gè)冷漠和不耐煩的護(hù)士不僅不能給予患者足夠的關(guān)懷，還可能給他們帶來更多的不安和困惑。因此，門診護(hù)士的態(tài)度對(duì)患者的治療效果和體驗(yàn)有著重要的影響。
第三段：我作為門診護(hù)士的心得體會(huì)
作為一名門診護(hù)士，我深刻體會(huì)到自己的態(tài)度對(duì)患者的重要性。首先，我要保持樂觀積極的心態(tài)，展現(xiàn)出對(duì)患者的關(guān)心和熱情。我會(huì)盡力為患者提供溫暖的環(huán)境和親切的服務(wù)，讓他們感到賓至如歸。其次，我要保持良好的溝通技巧和傾聽能力。我會(huì)仔細(xì)傾聽患者的需求和疑慮，并耐心解答他們的問題，確保他們對(duì)醫(yī)療和治療方案有清晰的理解。最后，我要保持專業(yè)的知識(shí)和技能水平，合理安排門診的各項(xiàng)工作，確?；颊叩玫礁哔|(zhì)量的診療服務(wù)。
第四段：遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)如何保持良好的態(tài)度
在門診工作過程中，難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)患者可能因病情或其他原因情緒不穩(wěn)定，這可能會(huì)給護(hù)士帶來壓力和挑戰(zhàn)。在這種情況下，我會(huì)保持冷靜和理解的態(tài)度，盡量理解患者的困難和需求，并提供合適的支持和幫助。我會(huì)從尊重和愛心的角度出發(fā)，試圖解決問題并給予患者最好的照顧。
第五段：結(jié)語
作為一名門診護(hù)士，在與患者的接觸中，我明白自己的態(tài)度對(duì)患者的影響是深遠(yuǎn)而重要的。通過保持良好的態(tài)度，我可以給予患者最好的護(hù)理和支持，讓他們?cè)陂T診期間感受到關(guān)懷和溫暖。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)和照顧。
（以上內(nèi)容根據(jù)1200字要求作了適當(dāng)修改）
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇二十
隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)健康的重視，門診護(hù)士的工作變得越來越重要。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，門診護(hù)士承擔(dān)著診斷、治療和護(hù)理病人的重要責(zé)任。門診護(hù)士的態(tài)度直接影響著患者的感受和治療效果。因此，作為一名門診護(hù)士，我深深體會(huì)到了護(hù)理工作中良好態(tài)度的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名門診護(hù)士，我時(shí)刻銘記著“責(zé)任心和愛心”的理念。每次接待一位患者，我會(huì)主動(dòng)詢問病情和癥狀，認(rèn)真記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保醫(yī)生能夠得到準(zhǔn)確的信息。在治療過程中，我不僅僅關(guān)注疾病本身，更注重患者的心理健康。我會(huì)傾聽患者的傾訴，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他們感受到我們的關(guān)愛。通過與患者的溝通和交流，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)溫暖、耐心、以患者為中心的態(tài)度，不僅可以緩解患者的疼痛，更能讓他們感受到身心的舒暢。
其次，與患者的交流和溝通是門診護(hù)士工作中非常重要的一環(huán)。作為門診護(hù)士，我要做到始終保持耐心、友好和真誠的態(tài)度，尊重和盡量理解每個(gè)患者的想法和需求。當(dāng)患者有痛苦、焦慮或不理解的時(shí)候，我們要善于用平靜和理性的語言進(jìn)行解釋，澄清他們的疑慮和擔(dān)憂。通過與患者的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解答患者對(duì)疾病、治療和護(hù)理方面的疑問，不僅可以改善其滿意度，還能促進(jìn)他們積極配合治療，提高治療效果。
此外，作為門診護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到敬業(yè)是我們職業(yè)的基本要求。門診護(hù)士要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，把盡職盡責(zé)作為自己工作的原則。作為一名醫(yī)務(wù)人員，首先要具備專業(yè)知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平。同時(shí)，我們也要不斷關(guān)注最新的醫(yī)療進(jìn)展和護(hù)理理念，不斷提升自己的護(hù)理技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。此外，我們還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心和緊迫感，隨時(shí)做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確?；颊叩陌踩褪孢m。
最后，作為門診護(hù)士，我深信團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們的成長和進(jìn)步至關(guān)重要。門診護(hù)理工作需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他專業(yè)人員緊密合作。我始終堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)合作能夠增強(qiáng)我們的工作效率和質(zhì)量。我們應(yīng)該積極與其他醫(yī)療人員溝通交流，相互學(xué)習(xí)和幫助。只有通過互相配合、相互尊重，我們才能更好地為患者提供全面的、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，門診護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。良好的態(tài)度能夠讓患者感受到我們的關(guān)愛和溫暖，加速他們的康復(fù)過程。作為門診護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任心和愛心的重要性，重視與患者的交流和溝通，始終保持敬業(yè)的精神和團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過持之以恒地努力和不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的門診護(hù)士。
護(hù)士態(tài)度心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
第一，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識(shí)的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床見習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來對(duì)待他們。
第二，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床見習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。
第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待見習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識(shí)。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床見習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
第五，基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì)，就需要重視基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和藹，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法，或向別人請(qǐng)教時(shí)，注意一下文明的稱呼及用語;醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要主動(dòng)向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí)。
現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識(shí)更充實(shí)。我相信通過往后的見習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì)持續(xù)地把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合里起來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。