優(yōu)質(zhì)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃范文（18篇）

    一個好的計劃可以讓我們有信心和動力去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。要寫一篇較為完美的計劃，我們首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)的重要性和緊迫程度。有時候，我們也可能會遇到一些計劃變更和調(diào)整的情況，以下是一些應(yīng)對變動的建議和指導(dǎo)。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇一
    以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，正確把握教育的階段性特征，圍繞教育教學(xué)中心工作，深化“黨員保持先進性純潔性”主題教育活動，進一步增強工作的主動性和創(chuàng)造性，，凝心聚力、克難奮進，努力創(chuàng)新工作思路，盡快適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新要求，切實加強黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為教育改革發(fā)展提供堅強的思想政治和組織保證。
    (一)加強政治學(xué)習(xí)，提升教師理論素養(yǎng)
    以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大五中全會精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，進一步推進理論學(xué)習(xí)。
    1、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)形式，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    學(xué)校黨總支堅持每月召開一次學(xué)校環(huán)節(jié)干部管理層人員集中學(xué)習(xí)會，由書記、校長輪流每月給班子成員講政治形勢。每月集中黨員學(xué)習(xí)黨的教育方針，新課程理念，創(chuàng)新教育，中考改革和上級要求，由各支部書記及支委給黨員同志上黨課，促使黨員牢記使命宗旨。
    2、健全“三會一課”，確保學(xué)習(xí)落到實處。
    每月一次黨小組會，每學(xué)期一次支委會，每學(xué)年一次支部大會，每月一次黨課，結(jié)合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學(xué)校實際，開展常態(tài)學(xué)習(xí)活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內(nèi)活動質(zhì)量，增強黨性觀念，提高黨員的理論素養(yǎng)。
    3、進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨員干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實效性。
    學(xué)校組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大五中全會精神。要求班子成員通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)和內(nèi)涵。同時，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重將理論和實踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務(wù)水平，不斷錘煉一支黨性原則強、理論功底厚、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊伍。
    4、認(rèn)真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。注重理論學(xué)習(xí)和社會實踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實踐相結(jié)合，要求廣大教師在實踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，教學(xué)實踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實效。
    (二)不斷加強隊伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平
    1、干部隊伍建設(shè)。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團結(jié)，講奉獻，識大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。緊緊抓住“人”這一最具活力的因素，努力“聚人心、鼓干勁、強責(zé)任、樹信心”，形成教育教學(xué)合力。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。堅持嚴(yán)格要求和愛護人才相結(jié)合，真正使干部隊伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。
    2、結(jié)合“三問三亮三評”，抓好師德建設(shè)和青年隊伍建設(shè)
    (1)、堅持師德常抓常新。通過對學(xué)校制定的師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，在全體教師中開展“評選學(xué)校師德標(biāo)兵”和“學(xué)生喜歡的教師的標(biāo)準(zhǔn)”等討論活動;通過演講、心理健康講座、教育教學(xué)研討會等形式，明確教師的職責(zé)。
    (2)、以學(xué)校青年教工團隊伍建設(shè)為重點，注重發(fā)揮教工團的組織和協(xié)調(diào)作用。為青年教師的成長搭建舞臺，鼓勵青年教師脫穎而出，使更多的青年教師早日勝任教育教學(xué)工作。關(guān)心青年教師，吸引更多的青年骨干教師早日加入黨組織。
    (3)、注重后勤、以及服務(wù)人員的思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識，樹立學(xué)校一盤棋的思想。
    (三)努力深化黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
    1、嚴(yán)管黨員隊伍，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅持“黨員教育經(jīng)?；Ⅻh員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責(zé)任區(qū)制度。繼續(xù)推進黨務(wù)公開，促進黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。
    2、完善保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果的長效機制。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
    3、進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來，做到成熟一個發(fā)展一個。在發(fā)展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發(fā)展黨支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。
    4、認(rèn)真做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進的重要契機。
    (四)健全教育監(jiān)督機制，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    1、加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。按照習(xí)近平總書記提出“將黨風(fēng)廉政建設(shè)進行到底“的要求，自覺加強學(xué)校黨政班子作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履好職，時時維護黨的形象，處處維護師生利益，全心全意為教職工謀利益。把學(xué)校黨建工作有機融入到學(xué)校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點問題作為學(xué)校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風(fēng)的最佳切入點，努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
    2、抓好黨員教師的廉潔自律工作。學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅持依法治校，依法治教，廉潔從教 。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，增強自律意識，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成廉潔從教的良好環(huán)境。
    3、認(rèn)真開展批評與自我批評，進一步純潔黨員同志的思想陣地。學(xué)校支部要根據(jù)學(xué)校的實際情況和工作的需要在全體黨員中認(rèn)真開展批評與自我批評，讓每個黨員同志暢所欲言，總結(jié)工作中的得失，過好民主生活會，使之能擺正位置，找準(zhǔn)坐標(biāo)，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，真正在教師群體中起好先鋒模范作用，為學(xué)校各項工作的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    4、各職能部門結(jié)合本部門工作實際和目標(biāo)要求，開展公開承諾活動，自覺接受師生監(jiān)督，深入開展“民主評議”活動，建立完善黨員訪談制度和年度考核制度，訪談形式多樣，如：支委和黨員、黨員和黨員、黨員和教師談心等。
    5、 大力貫徹黨的“十八”大精神，加強反腐倡廉及黨的基層組織建設(shè)。
    6、積極推進黨務(wù)校務(wù)公開工作。廣泛開展廉政文化進校園活動，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，用透明的黨務(wù)、政務(wù)來凝人心，聚合力，充分發(fā)揮“校務(wù)、黨務(wù)公開欄” “校長信箱”“師生意見箱”等作用，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。
    (五)持續(xù)推進創(chuàng)先爭優(yōu)，力助學(xué)?？缭桨l(fā)展
    1、繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)。在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，這是黨中央鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措。學(xué)校將繼續(xù)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做學(xué)校工作先鋒”活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動將緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，立足本職崗位，充分發(fā)揮黨組織的橋頭堡作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
    2、工作不斷深入。學(xué)校黨總支將深入實際，找出問題，強化措施，抓好整改，全力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍整體素質(zhì)，全面落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，推動學(xué)校全面工作上臺階、上水平。
    3、豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容，建立建全黨員學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)先爭優(yōu)考評制度，增強教職工責(zé)任意識、憂患意識、質(zhì)量意識。
    4、在教職員工責(zé)任意識上創(chuàng)先爭優(yōu)，通過唱紅歌、演講、參加先進教師報告會、組織黨員緬懷先烈，觀看《最美麗鄉(xiāng)村教師》視頻等方式，激勵教職工學(xué)先進、學(xué)模范、不斷加強修養(yǎng)。
    (六)構(gòu)建和諧平安校園，推進學(xué)校精神文明
    1、根據(jù)教育局黨委精神，繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設(shè)。
    2、以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級的評選活動。積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。
    3、黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。加強與社區(qū)等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮“關(guān)工委”作用。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
    4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動，樹立好學(xué)生形象，提高學(xué)校的社會美譽度，實現(xiàn)我們教育的理想。
    (七)強化黨對部門領(lǐng)導(dǎo)，合力推進學(xué)校發(fā)展
    1、加強黨對教導(dǎo)處、工會、團隊、教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨支部要求教導(dǎo)處、團隊以德育工作的實效性為目標(biāo)，堅持把德育工作放在首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。
    2、加強團隊自身建設(shè)，圍繞黨建帶團建，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)多做貢獻。充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，積極開好教代會，積極發(fā)揮工會“噓寒問暖，扶危濟困，關(guān)心職工”的作用。妥善做好離退休教師工作，關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，學(xué)校工會應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮好老同志的作用，聽取他們的意見，為學(xué)校發(fā)展建言獻策，為我校教育發(fā)展作出積極貢獻。
    3、重視婦女工作，為女教職工學(xué)習(xí)生活開辟綠色通道。積極開展比賽，激勵女教師在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
    全面加強教學(xué)指導(dǎo)，努力打造高效課堂。正值我校中考成績連創(chuàng)佳績之時，學(xué)校認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教學(xué)黨總支在新一年，將會同教導(dǎo)處著力做好以下幾方面的工作：
    1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組制，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必認(rèn)真落實。
    2、行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
    3、加強對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學(xué)相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節(jié))的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
    4、加強課堂教學(xué)的研究，并以此來推進學(xué)校的課程改革。新一年課程改革力求穩(wěn)中就進，大力探索高效課堂的構(gòu)建途徑。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的示范課和公開課供大家觀摩研究。學(xué)校將繼續(xù)加強校際的交流學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)名師作講座、做示范、作輔導(dǎo)，組織骨干教師外出考察觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    5、積極組織黨員教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例，提高學(xué)校的知名度。
    6、加強教學(xué)管理，落實“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。
    7、建立健全學(xué)?！肮歉山處熽犖椤斌w系，進一步落實老青年教師“師徒結(jié)對”工作，著力建設(shè)一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良，敬業(yè)奉獻，結(jié)構(gòu)合理的教職工隊伍。
    繼續(xù)深入開展愛心工程，創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺。工會和團隊要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全方位地去關(guān)愛留守兒童，教師對極個別特殊留守兒童要跟蹤輔導(dǎo)，建立成長檔案，作好談話記錄。學(xué)校將進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會公信度。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇二
    以黨的十八大、十八屆六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指引，以迎接黨的十九大勝利召開和學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，以發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用為重點，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)為抓手，以作風(fēng)效能建設(shè)為保障，切實提升學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平，為推動學(xué)校教育的健康可持續(xù)發(fā)展提供政治、思想和組織保證。
    1、堅持學(xué)習(xí)與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會和十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、促進發(fā)展。
    2、嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨，加強守紀(jì)律講規(guī)矩意識。認(rèn)真開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，強化底線意識。
    3、加強組織建設(shè)，堅持“三會一課”制度，認(rèn)真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作，積極開展黨員活動，嚴(yán)格黨員教育與管理，積極協(xié)助、參與學(xué)校重大事務(wù)，推進黨建品牌建設(shè)。
    4、進一步加強隊伍建設(shè)，通過各類培訓(xùn)和活動，切實提升管理能力和教師的師德和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    5、堅持走群眾路線，切實改進工作作風(fēng)。積極開展“三大一實干”活動，認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作，加強高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。
    6、加強廉政建設(shè)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進校園廉潔文化建設(shè)，加強黨員民主評議，嚴(yán)格落實相關(guān)廉潔規(guī)定，依法治校，規(guī)范從教，嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)定，推進勤政廉政工作。
    7、完善學(xué)校相關(guān)規(guī)章和考核制度，促進學(xué)校規(guī)范管理，積極做好爭創(chuàng)工作，提升學(xué)校內(nèi)涵和教育教學(xué)質(zhì)量。
    8、繼續(xù)爭創(chuàng)嘉澤鎮(zhèn)鎮(zhèn)先進黨支部。
    (一)加強思想建設(shè)，提高師德師能。
    1、抓好班子成員學(xué)習(xí)。堅持每月集中學(xué)習(xí)一次，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。以班子成員學(xué)習(xí)帶動全校的思想政治學(xué)習(xí)，切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
    2、抓好全體黨員學(xué)習(xí)。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，組織黨員廣泛開展深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會和十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神。繼續(xù)深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，進一步增強“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識。號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進素質(zhì)教育、弘揚師德、關(guān)愛學(xué)生的典范，以黨性鑄師魂。
    3、抓好全體教職工學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
    4、努力開展系列切實有效的活動，圍繞“構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量”的思路，引導(dǎo)廣大教師進一步提升育人意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。
    5、加強學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的亮點。開展主題宣傳教育活動;積極開展“和諧校園”“示范班級”等創(chuàng)建活動，加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
    6、堅持正確輿論，強化宣傳工作成效。要切實重視學(xué)校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確輿論引導(dǎo)師生，弘揚真、善、美，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境，形成凝心聚力、奮發(fā)向上的學(xué)校發(fā)展氛圍。
    (二)加強組織建設(shè)，增強黨性觀念。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。切實將“三嚴(yán)三實”要求貫穿于領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)全過程，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、支委會制度和談心制度，運用批評和自我批評思想武器，切實增強領(lǐng)導(dǎo)班子的民主團結(jié)意識、科學(xué)決策能力和引領(lǐng)發(fā)展水平，打造政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子。根據(jù)學(xué)校干部隊伍的特點，要進一步強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。進一步強化干部責(zé)任制，使每一名干部明確工作目標(biāo)和工作職責(zé)。提高所有干部工作的積極性、主動性和專業(yè)性，形成一支思想作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強的干部隊伍。有計劃做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作。
    2、扎實推進黨的基層組織建設(shè)。進一步完善支部的學(xué)習(xí)制度、例會制度和組織生活會制度。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高組織生活會質(zhì)量，深入開展批評和自我批評。創(chuàng)新黨建活動，提升黨建層次和質(zhì)量。
    3、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動;圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，爭當(dāng)模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升成章中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
    5、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。
    6、抓好常規(guī)工作。要按照上級黨委要求，結(jié)合本校實際，有針對性地選擇研究課題開展研究，并撰寫質(zhì)量較高的黨建研究文章上交或發(fā)表。要認(rèn)真做好黨費收繳工作。做到標(biāo)準(zhǔn)到位，收繳及時，管理嚴(yán)格，足額上繳。
    (三)加強作風(fēng)建設(shè)，提高依法治校、民主管理水平。
    1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”、市委實施意見、區(qū)委相關(guān)規(guī)定以及教育系統(tǒng)落實作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，加強監(jiān)督檢查，堅決防止“四風(fēng)”反彈。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、出國出境、婚喪喜慶、會議、出差、公車使用等各項規(guī)定，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮等問題。堅決治理有償家教、違規(guī)征訂教輔材料等 行為，把師德考核與評優(yōu)評先、績效考核、職務(wù)聘任等掛鉤。繼續(xù)深入開展“三知四有”主題實踐活動，全面建設(shè)“知法、知德、知責(zé)”單位，全力打造“有信仰、有宗旨、有擔(dān)當(dāng)、有戒律”的干部隊伍。
    2、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。班子成員要保持良好的精神狀態(tài)，增強群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進一步落實校級干部聯(lián)系年級組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
    3、進一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。加強民主集中制建設(shè)，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，共同決定”的原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅持集體討論決定學(xué)校重大工作，使學(xué)校的管理工作更加民主和公開，科學(xué)和規(guī)范;加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)干部廉潔自律的各項規(guī)定，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進廉政文化進校園。開展述 職述廉活動，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。
    4、著力解決群眾反映強烈的突出問題。積極開展“三大一實干”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師帶頭做好家訪工作，了解學(xué)生的家庭情況，了解家長對教育的新需求，了解社會對教育發(fā)展的意見建議。通過家長評學(xué)校、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力按上級要求規(guī)范學(xué)校招生行為，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。進一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認(rèn)真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    5、依法辦學(xué)、依法施教，積極發(fā)揮法制教育作用。進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。
    (四)加強黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo).
    1.加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視和發(fā)揮教代會的職能作用。工會工作以師德建設(shè)、民主建設(shè)和政務(wù)公開為重點。支持工會根據(jù)自身特點開展各項群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活;進一步加強教代會工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，真正發(fā)揮教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用。
    2.加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團隊特色，展示學(xué)生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設(shè)，突出加強團員隊伍建設(shè)，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。認(rèn)真做好發(fā)展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學(xué)習(xí)《團章》，充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。
    (五)加強精神文明建設(shè)、安全穩(wěn)定工作和爭創(chuàng)工作，促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
    1、加強學(xué)校精神文明建設(shè)。深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風(fēng)。
    2、重視學(xué)校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實加強學(xué)校管理，要求各項工作都規(guī)范，符合要求，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。
    3、創(chuàng)建和諧校園。堅持學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的工作理念，認(rèn)真做好學(xué)校安保工作，建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，增強師生安全意識和能力，積極開展 “平安校園”創(chuàng)建活動，為師生營造一個安全、穩(wěn)定、有序的和諧校園。
    4、完善學(xué)校相關(guān)規(guī)章和考核制度，促進學(xué)校規(guī)范管理，積極做好爭創(chuàng)工作，爭創(chuàng)誠信廉潔教育示范校、嘉澤鎮(zhèn)鎮(zhèn)先進黨支部、素質(zhì)教育質(zhì)量獎和上級的相關(guān)爭創(chuàng)工作，提升學(xué)校內(nèi)涵和教育教學(xué)質(zhì)量。
    第一季度(1—3月)：
    1.召開專題組織生活會，民主評議黨員，黨員寫好年度工作總
    結(jié)。
    2.學(xué)習(xí)傳達鎮(zhèn)冬訓(xùn)班會議精神。
    3.制定2017年度支部工作計劃。
    4.組織入黨積極分子參加鎮(zhèn)黨建培訓(xùn)。
    5.上黨課。
    6.收繳本季度黨費。
    第二季度(4-6月)：
    1.上黨課。
    2.扎實開展“三大一實干”活動。
    3.“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。
    4.做好2017年中考工作。
    5.收繳本季度黨費。
    6.召開黨員組織生活會。
    7.指導(dǎo)好工會召開教職工大會工作。
    第三季度(7-9月)：
    1.上黨課。
    2.支部黨員大會。
    3.慶祝建黨九十六周年。
    4.慶祝教師節(jié)。
    5.開展師德建設(shè)月活動。
    6.收繳本季度黨費。
    1.上黨課。
    2.開展“喜迎十九大、做合格黨員”主題活動。
    3.做好“學(xué)生評教師，家長評學(xué)?！惫ぷ?。
    4.指導(dǎo)好工會召開教代會工作。
    5.召開黨員組織生活會，民主評議黨員，上交黨員工作總結(jié)。
    6.做好支部各項總結(jié)工作，迎接鎮(zhèn)黨委檢查
    7.收繳本季度黨費。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇三
    全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深入實施教育局教育股、教研室等業(yè)務(wù)部門20xx年工作要點，堅持實施新課程改革，堅持走科研興校之路，不斷加強教務(wù)處自身建設(shè)，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能作用，找準(zhǔn)基點，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，擔(dān)困難，求實效，從過程要質(zhì)量，從管理要質(zhì)量，努力提高教學(xué)成果。
    二、工作基本理念和思路
    基本理念
    創(chuàng)造適合學(xué)生和諧學(xué)習(xí)的教育，創(chuàng)造適合教師和諧發(fā)展的管理。
    基本思路
    (一)、正視成績，面對現(xiàn)實，認(rèn)真分析我校教學(xué)工作中存在的不足，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，認(rèn)真查找差距。
    (二)、以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以教育局等主管本門的考評方案為抓手，科學(xué)制定教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。
    (三)、更新觀念，開拓創(chuàng)新，有效提高教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)能力，努力推進我校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展。
    三、主要工作
    (一)常規(guī)教學(xué)管理工作
    1、加強教學(xué)管理的制度建設(shè)，逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度。加強對教師教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范教學(xué)，提高效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規(guī)教學(xué)工作，把主要精力投放到常規(guī)教學(xué)管理當(dāng)中，促進指導(dǎo)、檢查、評估的有機結(jié)合，進一步夯實提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。每學(xué)期對所任學(xué)科進行客觀實際的學(xué)科質(zhì)量分析。
    教師備課要以新課程為指導(dǎo)，突出備教材、備教法、備學(xué)生、備過程，要做到超周備課，做到周有課后反思。
    教師上課要實行嚴(yán)格的跟蹤管理，堅決杜絕無教案上課和無準(zhǔn)備上課的情況?？茖W(xué)地落實新課程指導(dǎo)下的《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，促進領(lǐng)導(dǎo)包年級與教導(dǎo)處普查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
    嚴(yán)格執(zhí)行《中心學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定》和《中心學(xué)校教師工作考核實施方案》。把教導(dǎo)處定期抽查與下班調(diào)查有機結(jié)合，做出客觀有效的考核并落實獎懲。
    將學(xué)困生輔導(dǎo)工作與后進生的轉(zhuǎn)化工作統(tǒng)一起來，兩周一次集中輔導(dǎo)，促進集中與個別輔導(dǎo)的緊密結(jié)合，促進學(xué)科特長生輔導(dǎo)(兩周一次集中輔導(dǎo))與學(xué)困生輔導(dǎo)的有機結(jié)合，拓寬學(xué)生個體的自由發(fā)展空間，也盡量縮小學(xué)生個體學(xué)力差異。
    規(guī)范測試考查工作，月考、期中、期末測試要與單元測試科學(xué)融合，盡量減少考試次數(shù)，降低考試的難度，考試不排名，不搞優(yōu)差生的評定。測試后要做好跟蹤分析工作，增強測試的學(xué)生自我評價功能，繼續(xù)探尋學(xué)生素質(zhì)評價的標(biāo)準(zhǔn)，使測試工作成為推動教學(xué)質(zhì)量提高的有利手段。
    2、堅持學(xué)情調(diào)研反饋，通過課堂反饋、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系、學(xué)生座談會、學(xué)生評教等多種形式，及時了解課堂教學(xué)的情況，反饋情況做到及時落實。
    3、充分發(fā)揮常規(guī)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查、指導(dǎo)、評價作用，實施全程管理，做好開學(xué)初檢查、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作，全面做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，為教師業(yè)績考核工作準(zhǔn)備可靠的數(shù)據(jù)。
    (二)深化校本教研工作
    1、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校本教研制度，加強校本培訓(xùn)，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。繼續(xù)深化“教師專業(yè)成長檔案”制度的實施。加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，準(zhǔn)確把握課程改革方向。
    2、要強化學(xué)校教研組、備課組的研究意識，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。要堅持每周一次教研組說—授—評活動。學(xué)科教研活動要定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，要有計劃、有專題、有要求、有效果、有總結(jié)，教研組活動每學(xué)期不少于12次。以組為單位結(jié)合教研組說—授—評活動開展一次課例式校本教研活動。
    3、做好校級學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選工作，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的作用。各學(xué)科開展以教研組長、骨干教師、學(xué)科帶頭為核心的專業(yè)引領(lǐng)活動，專業(yè)引領(lǐng)活動落實到周次。時間、地點、內(nèi)容、主講人。以專業(yè)引領(lǐng)為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學(xué)相結(jié)合的水平。真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師等人的引領(lǐng)、示范作用，帶動校本教研整體水平的提升。
    4、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課、示范課為載體，開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。十一月份開展一次全校 教師基本功比賽活動。繼續(xù)加強校本教研組織建設(shè)，強化以備課組為基本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究，搞好旗級科研課題研究實驗。
    5、開展同伴互助活動，有幫扶計劃及實施記錄。通過同伴互助提高教師的校本教研實踐能力，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。每位教師參加聽課活動每學(xué)期不少于20節(jié)，并及時進行交流反饋，有交流反饋材料。
    6、鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的論文并在較高級別的刊物上發(fā)表。十二月份開展校級論文評比活動，將評選出的優(yōu)秀論文上報盟區(qū)級參加評獎。引導(dǎo)教師通過正規(guī)渠道報送論文等成果，對發(fā)表的論文給予考核賦分。做好學(xué)年《優(yōu)秀論文集》的編撰工作。
    7、進一步抓牢常規(guī)教學(xué)和課堂教學(xué)主線，強化質(zhì)量意識，扎實推進課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真實踐新課程改革工作，樹典型、匯經(jīng)驗、抓成果。
    加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點、分步實施、穩(wěn)步推進、注重實效。加強對課程的評價，促進新課程改革的健康、持續(xù)的發(fā)展。
    在課堂教學(xué)方面，要求教師能夠準(zhǔn)確確定三維教學(xué)目標(biāo)，講課中始終以學(xué)情定教情，以學(xué)生行為定教師行為，把教師能否調(diào)動學(xué)生的積極性，能否使學(xué)生“動”起來，作為課堂評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。改變過去“教師占主要地位的”課堂教學(xué)模式，積極推進“以學(xué)為主，以教為輔”的教學(xué)方式。在師生關(guān)系上，要求教師要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的需要，真正營造師生共同交流，民主和諧的課堂氛圍。開展多樣的小組合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方式上，要求師生互動，平等交流，共同發(fā)展，切實提高課堂教學(xué)效果。積極開展多樣的小組合作學(xué)習(xí)，并在實踐合作中，寓教于動，在討論合作中收獲。真正體現(xiàn)教師是課堂教學(xué)的組織者、參與者、引導(dǎo)者，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。
    (三)加強教師隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)
    加強教師隊伍建設(shè)，提高師資水平。努力做到“高境界做人、高水平教學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、高質(zhì)量生活”，我們在教師隊伍建設(shè)方面主要從以下幾個方面入手：
    1、鼓勵教師在職提高，按照教師培訓(xùn)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格計劃的落實，做好教師的教育技能培訓(xùn)工作。
    2、結(jié)合教師任教學(xué)科專業(yè)特點，開展自主學(xué)習(xí)，與統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合的專業(yè)學(xué)習(xí)活動，每學(xué)期完成不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。
    3、開展教學(xué)反思活動，教師每周進行反思(教學(xué)隨筆、教后記、經(jīng)驗總結(jié))，教研組學(xué)校學(xué)期中與學(xué)期末進行反思。學(xué)校對反思出的問題進行整理、分析，提取形成綜合材料。
    4、開展校本培訓(xùn)活動，重點是開展新課程的培訓(xùn)、聘請專家講座等活動，提高教師駕馭新教材的能力。
    5、開展校級聽評課活動。這是一項系統(tǒng)工程，以中心學(xué)校的課堂教學(xué)帶動完小的課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    6、發(fā)揮骨干教師的輻射作用。組織骨干教師講“觀摩課”“示范課”。每位骨干教師要指導(dǎo)1-2名年輕教師，充分發(fā)揮以教研組長、骨干教師、學(xué)科帶頭為核心的專業(yè)引領(lǐng)作用，參加學(xué)校組織的專業(yè)引領(lǐng)活動。以專業(yè)引領(lǐng)為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學(xué)相結(jié)合的水平，真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
    7、狠抓教師基本功的提高工作。結(jié)合創(chuàng)建“書香校園”文化活動，落實每周一貼計劃，重點加強教師“粉筆字、鋼筆字”培訓(xùn)與提高。開展教案設(shè)計比賽，編撰《優(yōu)秀教案集》。
    8、重視青年教師的培養(yǎng)和提高，促進青年教師盡快成長，在十月份開展一次“青年教師過關(guān)課”活動，使青年教師在教材分析、編寫教案、板書設(shè)計、教學(xué)語言、教學(xué)手段的使用和學(xué)科專項基本功等方面考核達標(biāo)。
    (四)做好基礎(chǔ)年級和畢業(yè)年級的管理工作
    根據(jù)學(xué)校的實際情況合理進行班級配置。運用科學(xué)的教學(xué)方法保證學(xué)生的穩(wěn)定，使之對學(xué)科課程產(chǎn)生較濃厚的興趣，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。做好六年級畢業(yè)班的管理，采取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優(yōu)等生與差生的指導(dǎo)更突出中等生發(fā)展與提高,以此促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。切實加強畢業(yè)班級日常教學(xué)、重點監(jiān)測、復(fù)習(xí)教學(xué)管理，組織教師參加旗教研室舉辦的研討會。
    (五) 抓好“培優(yōu)扶差”工作
    “培優(yōu)扶差”是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。教學(xué)中要堅持“面向全體，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間”的教學(xué)原則，有計劃地開展學(xué)科特長生的培養(yǎng)和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，采取一定的跟蹤和考評措施，把此項工作真正能落到實處，取得一定實效。定期組織開展學(xué)科知識競賽活動，做到科目覆蓋全、年級均有項、學(xué)生參與多。有效地激發(fā)學(xué)生的活動參與興趣，增強向?qū)W力，為學(xué)生個體發(fā)展搭建廣闊的展示平臺，促進教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。
    (六)抓好實驗教學(xué)工作。
    我們要科學(xué)計劃，緊密安排，開展教研、重視考評、認(rèn)真實施，充分調(diào)動實驗員、理化教師的工作積極性，發(fā)揮實驗儀器設(shè)備的可利用價值，高質(zhì)量地上好實驗教學(xué)工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐操作能力。
    做好實驗室的使用管理工作，提高儀器設(shè)備的使用效率，確保實驗教學(xué)安全，做好軟件檔案的管理水平。
    (七)做好教師的教學(xué)考評工作
    1、結(jié)合《興安盟義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法(試行)的通知》，科學(xué)調(diào)整教師任課分工，創(chuàng)建良好的競爭環(huán)境，進一步完善《中心學(xué)校教師績效考評方案》、《中心學(xué)校完小教學(xué)工作考評方案》。突出“以人為本”的管理理念，注重激勵先進、獎勵大部、鞭策少數(shù)，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)工作熱情，讓教師發(fā)揮最大的工作潛能。
    2、促進“方案”“制度”向可持續(xù)發(fā)展，增強可操作性，發(fā)揮制度的導(dǎo)向激勵功能，不斷優(yōu)化教學(xué)工作環(huán)境，為教學(xué)工作的穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展提供充分保證。
    3、明確教學(xué)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的任務(wù)職責(zé)，促進過程性評價和終結(jié)性評價的有機結(jié)合，定性評價和定量評價的有機結(jié)合，實施客觀、科學(xué)、正確、透明的評價，并增強執(zhí)行“方案”和制度的力度，實現(xiàn)考評目標(biāo)。
    (八)應(yīng)用好現(xiàn)代遠程教育資源
    按照興安盟“現(xiàn)代遠程教育資源評價標(biāo)準(zhǔn)”，把此項工程擺在重要的位置，不斷促進教學(xué)的現(xiàn)代化。
    1、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，以確保遠程教育設(shè)備能正常接收資源，設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
    2、加強資源接收室建設(shè)和電子備課室的建設(shè)管理工作，高質(zhì)量完成現(xiàn)代遠程教育資源的開發(fā)利用和全校性信息技術(shù)的教師培訓(xùn)工作。
    3、有計劃的上好多媒體課，對多媒體教學(xué)進行好教學(xué)指導(dǎo)、實施、服務(wù)工作。
    4、創(chuàng)造性地開展好現(xiàn)代遠程教育課題開發(fā)實驗工作。
    5、計劃在十一月份開展多媒體教學(xué)課件制作比賽和多媒體教學(xué)比賽活動，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的整體水平，促進教育教學(xué)的現(xiàn)代化。
    (九)扎實推進“33211”工程
    全面執(zhí)行“33211工程實施方案”，加強“體、衛(wèi)、藝”工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
    根據(jù)“33211工程實施方案”全面開展學(xué)校體、衛(wèi)藝等工作，本學(xué)期爭取能配置好體、衛(wèi)、藝教師，根據(jù)課程方案開足課時，根據(jù)教學(xué)大綱要求上好每一節(jié)課，堅持開展好“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“文化節(jié)”、“校園藝術(shù)節(jié)”活動，上好兩操(眼保健操、課間操)，開展好校園大課間和集體舞的活動和體育單項賽。
    繼續(xù)深入貫徹落實中央七號文件精神，大力開展“陽光體育運動”，實現(xiàn)“每天鍛煉一小時，健康工作一輩子”的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，形成“人人熱愛文體活動、人人參與文體活動”的熱潮，努力打造“活力校園”。
    以建設(shè)方針為指導(dǎo)，定期舉辦美術(shù)、書法、繪畫、小制作等小能手培訓(xùn)與競賽活動，選派素質(zhì)教育能手高質(zhì)量參加旗級各項比賽及慶典活動，打造“書香、筆墨校園”的文化加快學(xué)生全面發(fā)展的步伐，提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素質(zhì)，并爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄，為學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升作出貢獻。
    四、主要措施
    1、以教育局主管部門20xx年工作重點及教研室20xx年教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，實施嚴(yán)格的過程管理。
    2、加強教務(wù)處自身建設(shè)，提升指導(dǎo)水平、增強服務(wù)意識，加大指導(dǎo)檢查力度。
    3、抓實校本培訓(xùn)，打造合格教師群體，促進教學(xué)工作全面發(fā)展。
    4、細(xì)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇四
    20xx——20xx學(xué)年度是我校非常關(guān)鍵的一年。上年的中考成績不是很理想，面對現(xiàn)在這種局面和實際情況，本學(xué)期，我們將做好以下幾方面工作：
    1、德育為首，結(jié)合“三治三提”專項活動，強化師德師風(fēng)教育和學(xué)生思想政治教育及學(xué)生紀(jì)律建設(shè)。
    2、建設(shè)一支團結(jié)、進取、求真、務(wù)實和領(lǐng)導(dǎo)班子團體，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平。
    3、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
    4、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    5、結(jié)合實際，認(rèn)真開展校本教研。強化課改，深化課改，規(guī)范課改，打造有特色的高效課堂。
    6、加強九年級教師和學(xué)生管理。中考上線人數(shù)達到家60名，力爭突破80名
    7、加強校園安全管理，創(chuàng)建平安校園。
    8、深化校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    9、堅持讓學(xué)生在學(xué)校參加體育鍛煉一小時，有嚴(yán)格和時間和制度。
    10、加強后勤管理，規(guī)范財務(wù)支出。充公發(fā)揮后勤服務(wù)保障功能。
    11、加強學(xué)生寢室管理，深化伙食改革。使學(xué)生的吃住讓家長放心。
    一）德育工作
    我校德育工作以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三治三提”專項活動為契機，全面推動全體師生的世界觀和人生觀的塑造。以愛國主義、集體主義教育師生，大力開展養(yǎng)成教育的實施，切實抓好學(xué)生的品德教育，法紀(jì)教育，心理健康教育和實踐教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，重點做好以下幾項工作：
    1、加強教師德育隊伍建設(shè)
    全面深化教職工的師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)。著力打造一支思想品德過硬、敬業(yè)、樂業(yè)、愛生的教師隊伍。通過每周例會組織全體教職工學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)管理理論，法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進教育教學(xué)方法，樹立三種意識：管理意識、服務(wù)意識、教育者意識，增強自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神。引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師。
    2、加強學(xué)生的德育教育
    1）培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，堅持“學(xué)校以育人為本，育人以發(fā)展為本，發(fā)展以修德為本”德育理念，把怎樣教會學(xué)生做人放在首位，讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會做事。
    2）開展各項活動，教育學(xué)生，讓學(xué)生在活動中感受集體主義精神，讓學(xué)生在活動中理解團結(jié)友愛的含義。
    組織先進事跡報告會，教育學(xué)生做一個什么樣的人。
    4）堅持學(xué)生每日常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)生管理制度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生、寢室管理、班級考勤、兩操管理都有專人負(fù)責(zé)。班級有量化管理制度，學(xué)生有違紀(jì)處罰條例。
    5）做好校園廣播室的建設(shè)，利用校園文化教育學(xué)生，打造特色的校園文化。
    6）推進學(xué)生心理健康教育，學(xué)校著力培養(yǎng)一名心理教師，做好學(xué)生的心理咨詢工作。
    7）定期召開學(xué)生家長會，加強學(xué)校和家長的聯(lián)系，形成教育合力，讓學(xué)生家長參與學(xué)校的活動，共同構(gòu)筑育人平臺。
    二）教學(xué)工作
    1、落實教學(xué)常規(guī)工作，促進教學(xué)工作良性發(fā)展
    1）規(guī)范教學(xué)過程管理
    教學(xué)環(huán)節(jié)是否齊全，備課是否實用。講課是否認(rèn)真、高效。布置作業(yè)適量，批改作業(yè)及時，批語具有激勵性。輔導(dǎo)到位，認(rèn)真解答學(xué)生的問題。及時檢測鞏固，反饋信息落實處理。
    教務(wù)處要認(rèn)真檢查教學(xué)環(huán)節(jié)在教師課堂教學(xué)過程中的落實情況，發(fā)現(xiàn)情況督促教師及時改正并處理。
    認(rèn)真落實教師量化管理制度。
    2）強化課改，深化課改，規(guī)范課改，打造有特色的高效課堂。
    在原來六環(huán)節(jié)教學(xué)法的基礎(chǔ)上，又從商丘興華學(xué)校學(xué)習(xí)回來引進的教學(xué)案，教務(wù)處要加強管理，認(rèn)真落實，督促并指導(dǎo)課改小組教師備好、寫好教學(xué)案，并且要用好教學(xué)案。
    六環(huán)節(jié)教學(xué)法課改小組的成員要強化課改研討，在統(tǒng)一模式的基礎(chǔ)上，每個教師要有自己的特點，把課改工作向深處推進，打造有自己特色的.高效課堂。爭取課小組的教師都能走出去，加速教師的專業(yè)成長。
    3）完善教研組建設(shè)，充分利用教研組的優(yōu)勢，開展好聽課、評課工作。教研組長要組織本組教師認(rèn)真聽課，聽課后要及時組織教師評課。評課要評出優(yōu)點、缺點并指出今后的努力方向。
    4）加強教師的課后反思、教學(xué)論文的撰寫，指導(dǎo)教師及時發(fā)到教育局網(wǎng)站上。及時督促教師將優(yōu)秀教案、學(xué)案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上共享。對上述工作及時量化。
    5）加強實驗定、儀器室、計算機教室、多媒體教室、圖書室的管理。理化生教師的分組實驗教務(wù)處要統(tǒng)一聽課驗收，每個分組試驗要及時完成。對其他功能教室加強管理，專人負(fù)責(zé)。
    6）組織好段考、期考兩次考試，并及時做好量化工作。
    7）積極組織開展第二課堂活動，全面推進素質(zhì)教育。抓好體、音、美教學(xué)工作，并成立課外興趣小組。各課外興趣小組要有計劃，有落實。
    8）組織開展好以年級段為單位的學(xué)科競賽，并做好培優(yōu)工作。
    三）校園文化建設(shè)
    用鮮明的校園文化特色教育學(xué)生，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等校園文化陣地，開展多種形式的有益活動。進行法制、安全交通知識專題講座活動。弘揚先進文化，宣傳正確思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍。
    四）安全工作
    1）“抓安全，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展”是局里四項重要工作，安全工作是重中之重。安全責(zé)任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。健全安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長。
    2）利用早操、升國旗儀式、主題班會、安全專題會議等多種形式，對學(xué)生進行安全教育，重點抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛(wèi)生、游泳等生命和財產(chǎn)安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。
    3）做好校園安全保衛(wèi)工作，建立健全安全責(zé)任制。加強校園安全排查檢查，及時消除各種全隱患。
    4）領(lǐng)導(dǎo)組值班、夜間值班要及時到位，做好值班日志。
    5）總務(wù)處、政教處加強學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂和管理，嚴(yán)格各種寄宿生管理制度。
    6）教務(wù)處、政教處要加強教學(xué)方面和教學(xué)實驗方面的安全教育，室外課，課外活動要對學(xué)生進行安全教育。
    五）后勤保障工作
    1、抓好后勤保障常規(guī)，
    1）加強對校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強門衛(wèi)、保衛(wèi)人員的管理，嚴(yán)格實行外來人員登記制度。排除各中不安全隱患。
    2）加強食堂和食品管理、合理安排伙食。
    3）加強財物管理，嚴(yán)格執(zhí)行財物管理制度，遵守財務(wù)紀(jì)律。
    4）加強倉庫物品保管，嚴(yán)格履行物品采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。做好報廢物品的處理、登記、入賬工作。
    5）做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修工作。
    6）加強對校內(nèi)小賣部的檢查，及時排除三無產(chǎn)品。
    2、加強學(xué)校的財務(wù)管理，財務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財務(wù)和管理制度。
    1）堅持各種物品的購買和其他支出專人管理的原則，財會人員對每一筆支出要認(rèn)真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。
    2）堅持物資購置由校長負(fù)總責(zé)的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。
    本學(xué)年，學(xué)校將在各方面工作精益求精，創(chuàng)新務(wù)實，努力把我校建設(shè)成虞城縣的一所名校。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇五
    在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
    （一）細(xì)化落實平時工作，做好招生工作促進學(xué)校發(fā)展。
    1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
    2做好招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
    （二）堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
    開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
    3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取走出去請進來的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    （三）堅持德育首位，提高育人實效。
    1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
    2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
    3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
    （四）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的`重要依據(jù)。
    2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
    3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
    4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。
    （五）健全管理機制，提高辦學(xué)水平。
    1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建平安校園活動，層層簽定安全責(zé)任狀，明確一把手責(zé)任，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
    2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識。要規(guī)范收費行為，建立和完善學(xué)校收費公示制度，規(guī)范收費行為。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，按收支兩線的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
    3、體育衛(wèi)生工作。深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，上好體育課，大力開展每天鍛煉一小時活動，上好體育課，積極參加市運動會，爭取創(chuàng)造好成績。
    傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇六
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《xx省教育廳關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實xx市教育工作會議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)”成果，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作
    (一)課程計劃管理
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實，開設(shè)學(xué)校特色課程。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴(yán)格”要求。
    3.繼續(xù)深化誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動，搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊。
    (二)教學(xué)研究管理
    1.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。
    2.開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)活動，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
    3.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。
    4.組成與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關(guān)教研活動。
    5.舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。
    (三)教學(xué)常規(guī)管理
    1.鞏固“四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。
    2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。
    3.重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。
    (四)教學(xué)質(zhì)量管理
    1.加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。
    2.強化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會或論壇。
    3.關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。
    4.加強六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學(xué)科(英語、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇七
    本學(xué)期我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學(xué)校迎來百年華誕做好服務(wù)工作。
    二.工作安排
    1.努力提升電教設(shè)備管理維護水平。
    (1)加強電教設(shè)備的日常管理與維護。
    在平時的教學(xué)設(shè)備使用過程中，繼續(xù)提高維護水平，安排有責(zé)任心的電教老師負(fù)責(zé)此項工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網(wǎng)上報修系統(tǒng)，迅速及時地處理班級的電教設(shè)備故障。繼續(xù)做好學(xué)校各功能教室的提前預(yù)約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇八
    堅持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進每一個學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進教育公平，讓每一個家庭享受成功的喜悅；創(chuàng)新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育。
    （一）學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
    （二）義務(wù)教育：加強普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達85%以上，小學(xué)畢業(yè)率達100%。
    （三）教育教學(xué)：堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業(yè)班合格率達95%、優(yōu)良率達85%、優(yōu)秀率達30%。
    （四）教師隊伍建設(shè)：加強小學(xué)校長隊伍建設(shè)，推進校長選拔任用制度，加強校長培訓(xùn)工作；加強干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，將老教師充實到學(xué)校服務(wù)崗位工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)；繼續(xù)加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    （五）書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。
    （六）黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進一步使班子有凝集力、團結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
    （七）教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護好現(xiàn)有遠程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    （八）安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。
    （九）計劃生育工作：全面完成教育局下達的計劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制，確保計劃生育率達100%。
    （十）學(xué)校管理：進一步推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實際，進一步改善辦學(xué)條件，強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。
    （一）把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓好
    1.以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，實施《xx鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。
    2.加強中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實踐之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團結(jié)之風(fēng)，大興開拓進取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、進取型、服務(wù)型的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度，倡導(dǎo)以理想激勵人，以制度管理人，以實績評價人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。
    (二）把安全、計生工作抓牢
    1.強化安全意識，落實安全責(zé)任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計生工作責(zé)任書。各校應(yīng)成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，實行責(zé)任到人，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。
    2.認(rèn)真落實《教育局中小學(xué)（幼兒園）安全管理若干規(guī)定》，開設(shè)安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應(yīng)深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的安全應(yīng)急演練，提高師生的自我救護能力。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊，建立安全應(yīng)急預(yù)案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。
    3.堅持“預(yù)防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細(xì)分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
    4.繼續(xù)堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續(xù)堅持行之有效的措施，如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
    5.加強寢室管理，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。
    6.加強食堂和學(xué)校周邊的小賣部、飲食店的管理，認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇九
    學(xué)校工會以林區(qū)教育工會工作為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)大局，突出維護、團結(jié)廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻。
    學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神是一項長期的政治任務(wù)，緊密結(jié)合我校的工作實際，把六中全會精神貫穿到推進和諧校園建設(shè)和教育教學(xué)各項工作中去。充分認(rèn)識新時期工會工作的重要地位和作用，進一步增強做好工會工作責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢;堅持以人為本，完善各項管理制度，著力解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，確保和諧校園建設(shè)取得新成果。
    充分發(fā)揮教育工會在圍繞中心、服務(wù)大局中的作用，為全面提升教職工整體素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻。一是深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教職工整體職業(yè)道德水平，緊緊圍繞“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”這一主線，大力開展“敬業(yè)愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)示教、教書育人“的師德教育實踐活動，積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的楷模。二是協(xié)助學(xué)校發(fā)揮骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)作用，通過教學(xué)比武、技能競賽和教研活動，全面提升辦學(xué)品位。
    加強和維權(quán)機制是工會推動構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn)，繼續(xù)抓好以推進教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度建設(shè)為重點的維權(quán)工作，不斷拓展教職工民主參與的渠道，把深化校務(wù)公開作為強化民主建設(shè)的重要切入點，進一步完善校務(wù)公開制度，努力營造依法治校，民主治校的濃厚氛圍。
    切實加強工會的組織建設(shè)，堅決按《工會法》辦事，增強工會活力，積極參加各種形式的培訓(xùn)，逐步提高工會干部的素質(zhì)，努力把工會委員會建設(shè)成政治堅定，密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮工會積極分子的作用，促進工會工作進一步發(fā)展。
    切實加強工會的作風(fēng)建設(shè)，工會干部要以關(guān)愛為出發(fā)點和落腳點，堅持全心全意為教職工服務(wù)的宗旨，時刻關(guān)心教職工的疾苦，熱心為教職工排擾解難，努力廣大教職工的積極性引導(dǎo)好、發(fā)揮好、保護好，進一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。
    送溫暖工程是我們聯(lián)系教職工，關(guān)心困難教職工的有效途徑，也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會牽頭與學(xué)校班子成員要做到：進百家門、知百家情、解百家難。
    1、關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，繼續(xù)開展幫困送溫暖工作，對生病或有困難的教職工、離退休教職工做好慰問工作。
    2、關(guān)愛單親學(xué)生和特困學(xué)生。
    狠抓計劃生育工作，沒有違反計劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真組織育齡女教師參加每年的環(huán)孕體檢。
    1、建立健全活動制度，積極開展全民健身活動。
    2、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師身體素質(zhì)。
    3、做好教職工的體檢工作。
    4、做好“30年教齡教師風(fēng)采展”系列活動。
    5、舉辦“迎新年”教職工趣味性團體項目運動會或晚會。
    活動安排：(結(jié)合學(xué)校工作的安排開展活動)
    二月：
    1、制定工會工作計劃;
    2、召開工會會議：明確工會委員會成員的分工。
    三月：
    1、開展“三八”節(jié)慶?；顒?
    2、配合政教處開展學(xué)“雷鋒、樹新風(fēng)”活動;
    3、統(tǒng)計退休教師信息。
    四月：
    1、開展乒乓球比賽;
    2、讀書節(jié)活動;
    3、協(xié)助教務(wù)處開展青年教師風(fēng)采展活動;
    4、校園歌手大賽。
    五月：
    1、教學(xué)比賽活動;協(xié)助做好畢業(yè)班工作;
    2、“六一”藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目評選。
    六月：
    1、開展慶“六一”國際兒童節(jié)活動;
    2、迎接教學(xué)質(zhì)量檢測。
    七、八月：
    1、組織教職工體檢;
    2、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn);
    3、師德集訓(xùn)。
    九月：
    1、慶祝教師節(jié)活動;
    2、教師風(fēng)采展。
    十月：
    1、慶祝國慶活動;
    2、重陽節(jié)：教師座談會。
    十一月：
    1、協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)活動;
    2、教代會準(zhǔn)備工作;
    3、體育競技比賽活動。
    十二月：
    1、召開教代會;
    2、迎接教育目標(biāo)年度考核。
    二0一八年一月：
    1、元旦慶?；顒?
    2、評選優(yōu)秀教師;
    3、開展送溫暖活動;
    4、校委會成員給教職工拜年。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十
    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局，堅持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進每一個學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進教育公平，讓每一個家庭享受成功的喜悅；創(chuàng)新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育。
    （一）學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
    （二）義務(wù)教育：加強普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%， 6—12周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達85%以上，小學(xué)畢業(yè)率達100%。
    （三）教育教學(xué)：堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業(yè)班合格率達95%、優(yōu)良率達85%、優(yōu)秀率達30%。
    （四）教師隊伍建設(shè)：加強小學(xué)校長隊伍建設(shè)，推進校長選拔任用制度，加強校長培訓(xùn)工作；加強干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，將老教師充實到學(xué)校服務(wù)崗位工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)；繼續(xù)加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    （五）書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。
    （六）黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進一步使班子有凝集力、團結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
    （七）教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護好現(xiàn)有遠程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    （八）安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。
    （九）計劃生育工作：全面完成教育局下達的計劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制，確保計劃生育率達100%。
    （十）學(xué)校管理：進一步推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實際，進一步改善辦學(xué)條件，強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。
    （一）把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓好
    1.以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，實施《xx鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。
    2.加強中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實踐之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團結(jié)之風(fēng)，大興開拓進取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、進取型、服務(wù)型的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度，倡導(dǎo)以理想激勵人，以制度管理人，以實績評價人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。
    (二）把安全、計生工作抓牢
    1.強化安全意識，落實安全責(zé)任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計生工作責(zé)任書。各校應(yīng)成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，實行責(zé)任到人，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。
    2.認(rèn)真落實《教育局中小學(xué)（幼兒園）安全管理若干規(guī)定》，開設(shè)安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應(yīng)深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的安全應(yīng)急演練，提高師生的自我救護能力。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊，建立安全應(yīng)急預(yù)案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。
    3.堅持“預(yù)防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細(xì)分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
    4.繼續(xù)堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續(xù)堅持行之有效的措施，如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
    5.加強寢室管理，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。
    6.加強食堂和學(xué)校周邊的小賣部、飲食店的管理，認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十一
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十九大精神、三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨中央、中央軍委關(guān)于加強軍政、軍民團結(jié)的指示精神，加強我校軍民共建、國防教育等工作，為營造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
    二、工作目標(biāo)
    1.通過開展雙擁工作，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認(rèn)識。
    2.通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，提高綜合素質(zhì)
    三、工作措施
    （一）提高認(rèn)識，自覺增強擁軍工作責(zé)任感。
    組織干部職工學(xué)習(xí)《國防法》，進一步提高全校師生對雙擁工作重要意義的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)和活動促使廣大干部職工充分認(rèn)識雙擁工作在維護社會穩(wěn)定、推動社會進步方面的'重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務(wù)的自覺性，增強擁軍工作的責(zé)任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。
    （二）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，保證制度。
    一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系，成立“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主管抓總，分工負(fù)責(zé)，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負(fù)責(zé)、有人落實，切實加強全縣教育系統(tǒng)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)。
    “雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：校長
    副組長：書記、德育主任
    成員：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各校（園）長。
    二是認(rèn)真制訂“雙擁”工作計劃，把“雙擁”工作納入學(xué)校工作計劃之中，學(xué)校各部門相互配合，認(rèn)真做好有關(guān)“雙擁”工作。使擁軍工作落實到具體工作中，不留于形式。
    （三）深入開展師生員工的國防教育。
    雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中要做到思想上有認(rèn)識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。結(jié)合每年的開學(xué)季，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當(dāng)親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。
    （四）深入開展擁軍優(yōu)屬活動。每年春節(jié)期間由德育處組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻力量。邀請縣消防隊到校作消防報告，讓學(xué)生了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個合格的義務(wù)消防宣傳員。
    葛公鎮(zhèn)中心學(xué)校
    2月
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十二
    ——2012年xxxx中心學(xué)校工作計劃
    2012年是北流市提出打造幸福教育之城的第二年，也是我鎮(zhèn)豐富內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，打造特色品牌教育重要的一年。做好新一年的各項工作，使命光榮，責(zé)任重大，意義長遠。
    一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。以北流市提出 “打造幸福教育之城” 的精神為指導(dǎo)；以建設(shè)品牌學(xué)校為目標(biāo)；以“幸福校園”和“書香校園”建設(shè)為抓手；以教師隊伍建設(shè)為保障；以提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心；堅持走“質(zhì)量強校、特色立校、品牌亮?！卑l(fā)展之路；進一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力把北流鎮(zhèn)各校打造成“教師安心，學(xué)生開心，家長放心，社會滿意”的幸福學(xué)校。
    二、工作任務(wù)及措施
    （一）豐富內(nèi)涵發(fā)展，打造校園文化新高地，推動學(xué)校特色建設(shè) 牢牢把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，完善各學(xué)校設(shè)施設(shè)備，進一步優(yōu)化校園環(huán)境，深化校園文化建設(shè)，推進“幸福校園”和“書香校園”活動深入開展，推動學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建“美麗、書香、宜教、宜學(xué)”的幸福校園。
    1.全面推進“幸福校園”和“書香校園”建設(shè)，合力創(chuàng)造幸福教育品牌，推動“幸福校園”和“書香校園”活動深入持久開展。
    2.進一步創(chuàng)建“美化、凈化、綠化、現(xiàn)代化、藝術(shù)化”的校園物質(zhì)環(huán)境。學(xué)校在加強校園環(huán)境建設(shè)的同時，要積極整治校園周邊環(huán)境。
    卓越、履行使命、強化責(zé)任、弘揚愛心、樹立榜樣、甘于奉獻、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新”的教師團隊文化，培育“愛國守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自信感恩、文明有責(zé)、愛心崇禮、健康向上、互助合作”的學(xué)生文化。
    4.努力構(gòu)建充滿人文關(guān)懷的管理體系，重點是完善促進教師和學(xué)生成長的激勵機制。建設(shè)“書香校園”，完善學(xué)校圖書室、班級圖書角，開展師生讀書活動，讓書香滿校園，讓經(jīng)典伴成長。
    5.豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，以“特色校園”促“特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，大力提升校園的文化品位。做到校校有特色、人人有特長，堅定地走“校長有思想、教師有智慧，管理有文化、辦學(xué)有特色”的辦學(xué)之路。各校要本著自身特點，努力打造特色學(xué)校。
    （二）繼續(xù)加大教育經(jīng)費的投入，不斷改善辦學(xué)條件，全面提升育人環(huán)境質(zhì)量
    繼續(xù)加大教育的經(jīng)費的投入力度爭取多方面支持，不斷改善我鎮(zhèn)各中小學(xué)校的辦學(xué)條件，提升育人環(huán)境，提高教育水平，以滿足群眾日益增長的教育需求，使教育水平與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)。
    （三）深化三支隊伍建設(shè)，堅持以人為本，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量
    1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。努力建設(shè)一支專業(yè)化管理隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。
    2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，有效履行新時期新階段教育使命和責(zé)任的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，促進學(xué)校發(fā)展。
    3.研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。中心校將請各校骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    （四）強化保障服務(wù)，加強校園安保，積極打造平安和諧校園 把安全工作放在學(xué)校工作的首位。教育與預(yù)防并舉，強化安全管理,以培育現(xiàn)代文明好學(xué)生為目標(biāo)，開展文明養(yǎng)成教育，推進各校安全文化建設(shè)，加強校園安保，確保校園平安、和諧、有序，努力提升育人水平，積極打造平安和諧校園。
    1.進一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園，落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，及時清除各種安全隱患，加大學(xué)校安全隱患排查，杜絕安全事故發(fā)生。
    2.加強校園安保，健全安全常規(guī)檢查，落實物防、人防、技防，確保師生安全。堅持每周一次的安全主題教育，重點抓好學(xué)生防交通、防溺水專題教育。每學(xué)期開展一次以上的安全預(yù)演活動。
    3.狠抓法制、安全教育，重點做好教育防范工作。充分利用報告會、班會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識。
    （五）加強過程管理，扎實常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
    1.以強質(zhì)量為中心，創(chuàng)新理念，完善機制，加強管理，扎實常規(guī)，改革方法，立足校本教研，彰顯學(xué)校特色，進一步打造高質(zhì)量有特色教學(xué)。
    2.常規(guī)管理要細(xì)化，加強對各校教學(xué)檢查、指導(dǎo)、督促，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，努力提高課堂效率。
    3.加強各校教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)的有效性，從規(guī)范教研活動，加強校本教研抓起，以教育科研興校。2012年中考成績繼續(xù)保持市前列。
    (六)規(guī)范教研活動，加強校本教研，促進教師專業(yè)成長
    針對以往教研活動教師參與的面不廣，研討的氣氛不濃，對課堂教學(xué)的反思不深，針對性不強的情況，開展各種校本研修活動，讓教師在自我反思中提高，在同伴互助中發(fā)展，在專業(yè)引領(lǐng)中成長。
    1.開展教師培訓(xùn)，加強技能學(xué)習(xí)。由中心學(xué)校牽頭，聘請專業(yè)人士擔(dān)任顧問，定期開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、名師課堂教學(xué)觀摩、同伴課例研討、集體備課等活動。
    2.發(fā)揮名師的輻射作用，開展結(jié)對互學(xué)活動。開展各校名師與新上崗教師結(jié)成互學(xué)對子，按要求開展活動，讓互學(xué)雙方能教學(xué)相長，提高教育教學(xué)能力。
    3.發(fā)揮集體智慧，開展集體備課活動。教研活動以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，有組織、有目的、有計劃地開展。
    4.開展校本科研，促進教育科研與教學(xué)實踐的結(jié)合。各校要在學(xué)校管理中、教師教學(xué)中、德育實踐中尋找課題進行研究。要求每個教師都有課題申報立項，加強科研與教育教學(xué)實踐的結(jié)合，提高科研的效率。
    5.完善落實校本教研制度，突出激勵機制。鼓勵教師積
    極參加各級教研活動，撰寫教研論文。
    6.開展好個鎮(zhèn)的教研活動。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，中心學(xué)校定期開展教研活動，加強對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。
    (七)積極整合教師資源，實施城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式發(fā)展戰(zhàn)略，形成了我鎮(zhèn)教研特色
    培訓(xùn)、集體備課活動，實現(xiàn)資源共享。2012年，我鎮(zhèn)各捆綁體龍頭學(xué)校繼續(xù)開展本捆綁區(qū)的送課下鄉(xiāng)、教研活動、集體備課、校間交流、通讀教材、捆綁備課等教研活動，通過捆綁培訓(xùn)，使城鄉(xiāng)教師素質(zhì)得到了整體提高，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高。
    (八)啟動“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動，進一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提升學(xué)校品位
    為了全面實施素質(zhì)教育，推進全鎮(zhèn)學(xué)校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，中心校決定從2012年起利用二年左右的時間，在全鎮(zhèn)各學(xué)校廣泛開展“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動?；顒右韵冗M的教育思想和辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“整體規(guī)劃，分步實施，全面啟動，示范引導(dǎo)”的要求，圍繞“建項目、創(chuàng)特色、樹品牌”分步推進“一校一品”建設(shè)，并以此為突破口，影響和帶動學(xué)校的整體發(fā)展，進一步豐富學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。
    (九)重視教育宣傳工作 發(fā)揮名校輻射作用, 開創(chuàng)教育工作新局面
    重視教育宣傳報道工作，加強各校各項重大活動宣傳報道。各校要積極在各大新聞媒體上發(fā)表新聞稿件，抓大事新聞點，抓要事閃光點，抓好事聚焦點，增強自身的宣傳作用，增強時政教育的效度，提高學(xué)校知名度和美譽度，增強師生的自豪感，為充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用以及整合學(xué)校教育、家庭教育和社會教育奠定堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)校宣傳工作品位不斷攀高，各校示范作用不斷發(fā)揮，名校亮點輻射效應(yīng)不斷擴大。
    (十)重視校園管理，做好“控輟保學(xué)”工作，大力建設(shè)留守兒童之家
    行為的督導(dǎo)，加大對教育的投入，同時發(fā)動社會各界捐資助學(xué)，發(fā)動廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。同時，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)”工作，如：經(jīng)常做好校舍檢查、維修工作，積極擴充辦公設(shè)施，努力改善辦公環(huán)境，使師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費的投入，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。建立留守兒童之家，設(shè)立留守兒童親情電話、閱覽室和活動室，定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文體活動等，組織留守兒童積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信息，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進得來、留得住、學(xué)得好”。
    （十一）健全管理機制，加強經(jīng)費的管理使用，進一步提升教育良好形象
    逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識。加強學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格收費制度，規(guī)范收費行為，堅決禁止亂收費，建立和完善學(xué)校收費公示制度。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
    （十二）結(jié)合實情，精心謀劃，全面加強體育衛(wèi)生工作
    1.抓實抓好體育工作。深入開展陽光體育運動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，年內(nèi)開展第三屆教職工運動會,積極組織教職工參加市舉辦的各種運動會，爭取創(chuàng)造好成績。
    2.抓實抓好衛(wèi)生工作。年內(nèi)組織教職工進行一次健康體檢。加強師生衛(wèi)生教育，建立制度，精心組織，形成共識。結(jié)合健康課加強學(xué)生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十三
    教研組活動是教師提高教育教學(xué)水平的主要活動，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進新課程改革以來，教育教學(xué)活動的`目的、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高教育教學(xué)水平，是每個教師適應(yīng)新課程的當(dāng)務(wù)之急。
    二、組織機構(gòu)
    語文教研組組長：張成奎
    語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興
    數(shù)學(xué)教研組組長：李銘家
    數(shù)學(xué)教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍劉永明王東曹群英李瓊
    三、工作措施
    1、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材研究、教法探討、學(xué)法探討為主，深入開展探究活動。
    2、認(rèn)真落實《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動制度》，教研組長要組織成員開展活動，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動。
    3、加強教學(xué)科研的力度，以對新課程的研究為基礎(chǔ)，理論研究與實踐結(jié)合為突破口，扎扎實實教學(xué)研究活動，鼓勵教師研究教材、教法、學(xué)法，本學(xué)期人人均書寫2～3份課改論文（含教學(xué)心得），一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計，對積極參與活動、并有一定教研水平的教師要予以獎勵。
    4、積極開創(chuàng)教研、課改活動相結(jié)合的新局面，整合我校教育教學(xué)資源，節(jié)省教師時間，發(fā)揮教師潛能，提高教研水平。
    5、各教師要積極參加活動，記好筆記、踴躍發(fā)言，教師參加者活動考勤、及活動中的表現(xiàn)要記入教師檔案。
    四、活動安排
    周次
    活動內(nèi)容
    參加人員
    組織形式
    負(fù)責(zé)人
    一
    全體
    會議
    王雪萍
    陳波
    二
    語文組：學(xué)習(xí)二年級語文看課座談
    語文組
    學(xué)習(xí)討論
    張成奎
    三
    數(shù)學(xué)組：學(xué)習(xí)三年級數(shù)學(xué)教材編排特點
    數(shù)學(xué)組
    學(xué)習(xí)討論
    李銘家
    四
    觀看教學(xué)實錄
    語文組
    討論
    張成奎
    五
    觀看教學(xué)實錄
    數(shù)學(xué)組
    討論
    李銘家
    六
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
    語文組
    討論
    張成奎
    七
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
    數(shù)學(xué)組
    討論
    李銘家
    八
    練習(xí)課件制作
    語文組
    討論
    張成奎
    九
    練習(xí)課件制作
    數(shù)學(xué)組
    討論
    李銘家
    十
    期中檢測質(zhì)量分析
    全體
    匯報討論
    陳波
    十一
    賽教準(zhǔn)備
    語文組
    討論
    張成奎
    十二
    賽教準(zhǔn)備
    數(shù)學(xué)組
    討論
    李銘家
    十三
    全員點評
    全體
    討論
    張成奎
    十四
    全員賽教點評
    全體
    討論
    李銘家
    十五
    賽教活動評議
    全體
    討論
    陳波
    十六
    總結(jié)教研組活動，提出改進建議。
    全體
    會議
    王雪萍
    陳波
    五、活動時間
    每周星期四下午5:00—6:00
    羅鎮(zhèn)中心學(xué)校
    年月日
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十四
    依照依安縣教師進修學(xué)校師訓(xùn)部20xx年教師培訓(xùn)工作計劃，依照我校實際，確立以“立德樹人”為價值引領(lǐng)，繼續(xù)加強教師學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，建立骨干教師為龍頭的強有力教師隊伍，以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)為基本形式，營造豐富多彩的培訓(xùn)活動來達成教師團隊之間的交流分享，從而促進教師隊伍整體實力的提升。開展“以生為本，以學(xué)定教”主題系列下的多樣化培訓(xùn)活動，引領(lǐng)教師優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣培養(yǎng)，催生學(xué)生思考力的培養(yǎng)。搭建平臺，整合各方教育資源，努力辦讓教師滿意的培訓(xùn)，繼而全面推進三興教育教學(xué)工作進程，完成繼續(xù)教育工作指標(biāo)。
    1、構(gòu)建“研訓(xùn)—體化”繼教機制，建立開放、靈活的教師培訓(xùn)形式和終身學(xué)習(xí)體系，深化課改，創(chuàng)造性地開展教師培訓(xùn)工作，提高中小學(xué)教師實施新課改的能力。
    2、依照師訓(xùn)部的工作精神，在教師中開展“以賽代訓(xùn)”系列活動。在3月中上旬，自下而上開展面向全體中小學(xué)教師的讀書匯報演講比賽。營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。演講內(nèi)容為“讀書與我的教育教學(xué)工作”、“讀書與我的成長”、“讀書與我的研究”等。
    此活動分為小學(xué)組和中學(xué)組。小學(xué)組下分為新教師小學(xué)組、中青年教師小學(xué)組（45周歲以下）；中學(xué)組下分為新教師中學(xué)組、中青年教師中學(xué)組（45周歲以下），通過鎮(zhèn)級初賽，中小幼各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加縣級初賽選拔，優(yōu)勝者再晉級市級決賽。決賽階段（4月15日——20日）舉行全市中小學(xué)教師讀書匯報演講比賽。
    （一）開展“以生為本，以學(xué)定教”主題下的校本研修同課異設(shè)系列活動。
    1、圍繞以生為本，部分學(xué)科開展“相同主題，不同建構(gòu)”的同課異設(shè)活動，即：同學(xué)科同一教學(xué)內(nèi)容的不同教學(xué)設(shè)計及教學(xué)實踐課。
    2、運用比較法，尋找同中之異。每一個研修團隊要集團隊智慧合力設(shè)計一節(jié)課。兩位執(zhí)教者展示課后，分別進行教學(xué)設(shè)計由來及課后反思。
    （二）開展小主題校本研修成果展示活動
    3月中小幼開展相關(guān)活動，提煉確立學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵問題校本研修的專題，制定研修專題規(guī)劃設(shè)計，并開展階段性的圍繞大專題的小主題的系列化行動研究。11月初，梳理校本研修成果展示中的經(jīng)驗和問題。
    加強骨干教師培養(yǎng)及管理
    1、完善教師參加省、市、縣、鎮(zhèn)骨干教師和學(xué)科帶頭人動態(tài)管理方案。
    2、建立骨干教師檔案。對骨干教師和學(xué)科帶頭人跟蹤考核指導(dǎo)。骨干教師考核評價檔案袋式評價方法。聽評課、學(xué)習(xí)進修、考試、評定?？傊?，對其備、教、導(dǎo)、考、研全面考評。以記錄骨干教師成長、使用，發(fā)展歷程。實行動態(tài)管理。
    （四）積極響應(yīng)城鄉(xiāng)教師結(jié)對活動。
    按照師訓(xùn)部的《計劃》精神，積極組織教師參與城鄉(xiāng)教師結(jié)對活動，采取“走出去，請進來”的方式，把城鄉(xiāng)聯(lián)誼工作順利開展起來。選派優(yōu)秀的教師進入名校，與“送教下鄉(xiāng)”的教師多交流，多學(xué)習(xí)，取得經(jīng)驗，應(yīng)用于自己的教育教學(xué)工作之中。
    （五）強化教師自我培訓(xùn)
    組織開展中小學(xué)教師課改基本技能展評活動。搞好以中心校人員帶頭的自我學(xué)習(xí)、提高工作。并積極參加相關(guān)培訓(xùn)工作。組織好新上崗教師的培訓(xùn)工作。
    （六）強化教師隊伍建設(shè)。教師大練基本功，定期進行三筆字競賽和展示活動。粉筆字天天練，鋼筆字經(jīng)常練，毛筆字?jǐn)D時間練。學(xué)校在時間、空間以及設(shè)施上提供必要條件。搞好集體備課，實施同課異構(gòu)課堂展評學(xué)習(xí)活動?；ハ嗦犝n，采長補短。
    1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，加強監(jiān)管、指導(dǎo)力度。
    2、充分發(fā)揮骨干、學(xué)科帶頭人和典校帶動作用。
    3、深入學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》貫徹新理念，改變教法，學(xué)法，提高培訓(xùn)水平。把理論學(xué)習(xí)與隨課指導(dǎo)結(jié)合好。
    4、以語文教師培訓(xùn)為基礎(chǔ)經(jīng)驗，抓好數(shù)學(xué)教師繼教培訓(xùn)。
    5、抓好中小學(xué)教師研訓(xùn)一體化模式。強調(diào)理論與實踐的結(jié)合工作。
    6、搞好師訓(xùn)工作評估工作。獎先礪后，搞好總結(jié)，整改、提高工作。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十五
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)靈猴揮手去，金雞展翅來。一年來，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論，江澤民“三個代表”的重要思想和“十六大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住爭創(chuàng)教育強鎮(zhèn)的契機，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。
    一、提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。
    1、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo)，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想和十六大會議精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》，通過學(xué)習(xí)使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，與此同時，進一步強化“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)：有志、好學(xué)、文明、樸實；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生；學(xué)風(fēng)：專心、慎思、勤練、求精），為形成良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。本年度中，發(fā)生了許多感人的事跡。姚立華校長在學(xué)校食堂，宿舍改造中，連續(xù)三個星期不回家，像類似的感人事例還有許多。
    2、我們始終堅持德育為首的思想，進一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生個性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容。本年度中，我鎮(zhèn)有計劃地開展愛國主義教育，社會主義教育，集體主義教育，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等。各校少先隊，團支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動態(tài)新聞，宣傳公民道德知識，普及科技，文化，歷史，名勝等知識。特別是《夸考我們班》活動，受到了師生們的好評，更是在各校營造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍，促使學(xué)生在親身實踐的體驗中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法，明理誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅定的基礎(chǔ)。
    3、開展以“實踐五愛，爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動，學(xué)校利用每周國旗下講話，晨會，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容。學(xué)唱道德組歌，利用紀(jì)念日，開展形式多樣的活動，以“弘揚祖國美德，做新時期主人”為主題開展道德實踐活動。在活動體驗過程中，學(xué)生們學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，學(xué)會了勞動，并促進了他們的良好的個性品質(zhì)的形成。
    二增強依法知教意識，深化教育教學(xué)改革。
    1、堅持依法治教
    我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅持依法辦學(xué)，依法施教，嚴(yán)格按教育部門頒布的課程計劃，編制課程表，課外活動表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對備、教、改工作提出了明確要求，堅持每月的專題檢查與隨機檢查結(jié)合做到無流生，無體罰和變機頭發(fā)、體罰，無亂收費現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。建立健全了各項責(zé)任制度，強化明確責(zé)任追究的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計劃，做到了教師教材課時“三落實”，開展經(jīng)常性宣傳工作。
    2、積極推進課程改革
    隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實施，課程改革進入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實，工作深入，并切切實實的加強了對“實施課程的指導(dǎo)。
    （1）組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研。認(rèn)真做好對新課程學(xué)習(xí)，宣傳以及實施情況的總結(jié)。
    （2）抓好各層教師的培訓(xùn)工作。今年，我鎮(zhèn)圍繞課程改革，組織教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗”利用教驗活動，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。通過教師自學(xué)，集中學(xué)習(xí)，看錄象等多種形式，深化教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識。選派骨干教師參加縣、市、新課程理論培訓(xùn)。全體教師參加了新課程理論測試測試，撰寫了體會。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，廣大教師明確課改的最大特點就是通過課改改革，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道，通過學(xué)習(xí)提高知識，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，相信每位學(xué)生都可以教好的，實施分層教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。暑期，我鎮(zhèn)又派擔(dān)任新課教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，使老師們對新課程有一個新的認(rèn)識，對如何實施新課程也有一定的了解，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗，不培訓(xùn)不上崗”。政治把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體教學(xué)行為，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀，教師觀，學(xué)生觀，課程觀和教育評價觀。
    3、切實提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽和形象，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點工作：
    （1）強化教育教學(xué)管理。我鎮(zhèn)對個人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均提出了明確要求，保證每堂課到達課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)批改情況進行檢查，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材，認(rèn)真寫好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改。我鎮(zhèn)還組織了期中和期末考試，做好培優(yōu)補差，加強了后進生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在今年中考中，上縣中人樹達50多人，在全縣名列榜首。
    （2）抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。我鎮(zhèn)有三所中學(xué)，四所完全小學(xué)，各學(xué)校認(rèn)真組織每兩周依次教研活動，做到了時間，地點，人員，內(nèi)容，主持人“五落實”安排教師中心發(fā)言，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識，討論等，互觀課的交流中，電化教學(xué)，多媒體的運用提高了教學(xué)效率。從課堂上，教師有意識地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手，教師課堂語言在不斷規(guī)范，激勵性的語言，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺。
    （3）抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特點。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班（組），既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層，并在各類競賽中獲獎。安陽中學(xué)在縣中學(xué)生運動會上獲團體總分第六名，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎等。
    三、開展實驗課題研究，重視經(jīng)驗總結(jié)推廣。
    1、進一步增強科研先導(dǎo)意識，堅持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù)，健全教科研管理。根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)成立了居峪小學(xué)、安陽小學(xué)課題研究小組，鎮(zhèn)中心學(xué)校予以協(xié)調(diào)和幫助。
    2、加強現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時維修，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運行，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用。
    3、重視經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。我鎮(zhèn)鼓勵教師在學(xué)習(xí)和實踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展研究和總結(jié)，每年舉行依次教育論文評比活動，教師們轉(zhuǎn)寫論文的積極性格外高漲，省一級論文5篇，市級論文8篇，縣級論文16篇。
    四、各種活動豐富多彩，促進學(xué)生自主發(fā)展。
    活動是學(xué)生的活動，自主發(fā)展是學(xué)生的實質(zhì)。一年來我鎮(zhèn)開展了以“弘揚祖國美德，做新時期文明新人”為核心的一系列活動，促進了學(xué)生自主發(fā)展。
    1、結(jié)合“國慶”、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，積極開展五愛教育。把教育融入活動中，全面推進素質(zhì)教育。如“迎國慶”進行愛國教育，各校組織讀愛國主義書籍，寫感受，出好愛國主義教育黑板報，召開“國慶史情”教學(xué)班會。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭祀掃墓，邀請老紅軍做報告等，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育，從而明確歷史責(zé)任，堅定社會主義信念，努力自學(xué)、自立、自強、自律，全面提高自身素質(zhì)。
    2、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理。我鎮(zhèn)重視學(xué)生行為規(guī)范。
    訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非，行為評價，自我管理的能力。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”。每個學(xué)生都有鍛煉、展示的機會，體驗為集體，為同學(xué)服務(wù)的快樂與責(zé)任，學(xué)校也根據(jù)實際需要設(shè)立了許多崗位，如：學(xué)習(xí)求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭章管理崗等，每個學(xué)生都能尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，懂得一個道理，讓每個學(xué)生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機會，學(xué)會自我管理，當(dāng)家作主。
    3、繼續(xù)深入“手拉手”活動，在鎮(zhèn)團組織的號召下，堅持互助互學(xué)，共享教益的原則，強化“手拉手”，“愛心幫困”，“愛心助殘”“愛心助學(xué)”活動的參與面，使更多的學(xué)生參與到愛心活動中來，活動為患病學(xué)生，特困生，獻愛心捐款，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，也逐步樹立了他們對社會的責(zé)任感。
    五、重視安全衛(wèi)生工作
    安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”，每學(xué)期進行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動安全，消防安全，同時對校舍場地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。每學(xué)期“安全教育周”制度落實，主題明確，內(nèi)容充實，形式多樣。根據(jù)防火、水、電、中毒，道路交通安全等問題，各學(xué)校召開一次主題會，出好一期黑板報，邀請民警作交通安全講座，組織師生進行消防知識培訓(xùn)及滅火演習(xí)，及時檢查消防器材，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器。平時定期或不定期對學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展學(xué)校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鎮(zhèn)對七所寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍進行改造，并通過了檢查，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實際，制定了“愛國衛(wèi)生工作計劃”“衛(wèi)生文明公約”，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū)，并有學(xué)生會、少先隊工作檢查，加強對學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查。
    六、加強群團組織領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心重視弱勢群體
    1、深化積聚人工建設(shè)，深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，作好思想工作，及時談心，化解各種矛盾，關(guān)心教職工生活，積極為群眾辦實事。遇上教師生病住院，鎮(zhèn)中心學(xué)校要求校工會領(lǐng)導(dǎo)前往慰問，本年度共對遇到各種困難的教師慰問達三十余次，慰問金達3000多元。撫貧幫困工作一直是我鎮(zhèn)開展的常規(guī)工作，黨員在本年內(nèi)又對貧困學(xué)生捐款600多元，據(jù)不完全統(tǒng)計各校共組織各種捐款達7次，金額近5000元。團支部也長期堅持“愛心助學(xué)”活動，青年團員對本鎮(zhèn)的20多位貧困學(xué)生實行學(xué)習(xí)生活上的結(jié)隊活動，伸出溫暖之手，幫助他們解決實際困難。
    2、繼續(xù)加強群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會、共青團、婦工委、退休教師開展工作和活動，支持工會開好每一次教代會。特別是加強學(xué)校內(nèi)部管理體制，修訂完善各項考核制度，使我鎮(zhèn)學(xué)校管理走上規(guī)范有序軌道，積極推行校務(wù)公開制度。關(guān)心退休教師，使退休教師老有所樂，老有所為。
    七、加大硬件投入力度，做好后勤、體保工作。
    1、本年度我們抓住教育強鎮(zhèn)的契機，新建了廣播系統(tǒng)、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及音、體、美、勞、衛(wèi)、圖書等教學(xué)裝備，新添和修復(fù)電腦50多臺，保證信息技術(shù)課的正常開設(shè)。
    2、認(rèn)真組織，開展體育教學(xué)等活動。要求學(xué)校一年兩次田徑運動會以及形式多樣的體育、美術(shù)競賽。推行一日一次廣播操，兩次眼保健操，組織進行達標(biāo)測試，組織學(xué)生健康體檢，增強學(xué)生心理保健意識及自護、自救能力。
    3、要求學(xué)校圖書、儀器、檔案管理實施專人負(fù)責(zé)制。圖書借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度的健全，使用正常，效果良好。
    八、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題。
    1、學(xué)校的經(jīng)費短缺，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展。
    2、教師隊伍素質(zhì)尚待于進一步提高，只有更上一層樓，才能沖出縣門，走更高更遠。
    過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團結(jié)一心，踏實工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點。
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十六
    教研工作是教學(xué)的準(zhǔn)備，下面小編整理了中心學(xué)校教研
    工作計劃
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    一、指導(dǎo)思想
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《xx省教育廳關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實xx市教育工作會議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)”成果，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作
    (一)課程計劃管理
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實，開設(shè)學(xué)校特色課程。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴(yán)格”要求。
    3.繼續(xù)深化誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動，搞好第二輪《
    弟子規(guī)
    》學(xué)習(xí)成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊。
    (二)教學(xué)研究管理
    1.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組
    活動總結(jié)
    。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。
    2.開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)活動，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
    3.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。
    4.組成與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關(guān)教研活動。
    5.舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。
    (三)教學(xué)常規(guī)管理
    1.鞏固“四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。
    2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。
    3.重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。
    (四)教學(xué)質(zhì)量管理
    1.加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。
    2.強化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會或論壇。
    3.關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。
    4.加強六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學(xué)科(英語、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門的有關(guān)文件精神，圍繞實施素質(zhì)教育這一個中心，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個基本點，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，規(guī)范辦學(xué)行為，推進課程改革，構(gòu)建有效課堂，促進均衡發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)
    1.創(chuàng)新教研思路，探索適合我校現(xiàn)狀的有效的教學(xué)路子。
    2.抓好常規(guī)落實，穩(wěn)步、高效、持續(xù)、全面地推進課程改革。
    3.加大管理、指導(dǎo)力度，全面提升我校的辦學(xué)水平和廣大教師的教學(xué)和科研方面的能力。
    三、工作要求及措施
    (一)創(chuàng)新教研模式，提高教研實效。
    1、重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組織，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教研組織的作用。
    針對我校聯(lián)辦小學(xué)多、分布廣的特點，鑒于原先各學(xué)區(qū)小學(xué)人員配備也有所調(diào)整，其原來的教研組織也有所變動，中心校教研室計劃重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組，增進一些新鮮的教研力量，充實聯(lián)小教研組織，使其在今后的教學(xué)教研工作中，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。我校共有8處聯(lián)小，要求以學(xué)區(qū)為單位制定出切實可行的教研活動計劃，按照計劃定期組織教研活動，做到教學(xué)研究有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義。
    2.以學(xué)區(qū)為單位開展專題研究
    為充分發(fā)揮中心校教研室的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，各學(xué)區(qū)教研組織根據(jù)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問題，確定出一個相應(yīng)的研究專題，要求各學(xué)區(qū)學(xué)校要協(xié)作參與，輪流承辦活動。學(xué)區(qū)教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改經(jīng)驗的多層面交流，促進城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展;要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學(xué)校課程的研究，重視小學(xué)品生(品社)、科學(xué)、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究，不斷提升研究水平。
    3.定期督查指導(dǎo)
    中心校教研室在開展好集中教研活動的基礎(chǔ)上，充分利用教研人員參與分片實踐活動的學(xué)校，運用跟進式指導(dǎo)等方式，參與指導(dǎo)各學(xué)區(qū)教研活動的開展。要轉(zhuǎn)變角色，變單一的教學(xué)指導(dǎo)為全面的教學(xué)督查，“督”和“導(dǎo)”相結(jié)合，幫助各學(xué)區(qū)小學(xué)就教育教學(xué)工作提問題、理思路、出點子，從而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
    (二)狠抓教育教學(xué)管理，不斷提高管理水平。
    1、加強課程管理。各校要嚴(yán)格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時量;加大綜合實踐活動課程和學(xué)校課程的開發(fā)力度，加強音、體、美、信息技術(shù)、地方課程的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的配備上，要做到專兼職結(jié)合，兼職教師的課時相對集中，且應(yīng)相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責(zé)，對其常規(guī)工作進行量化管理。
    2、加大常規(guī)落實力度。各校要認(rèn)真落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等各方面提出符合學(xué)校實際的明確要求，并通過檢查教師備課、常規(guī)聽課評課、抓單元過關(guān)、期末檢測等，使落實常規(guī)要求成為教師的自覺行為。每月進行一次檢查活動，人員不定，可以多種形式地檢查。檢查要突出課程方案執(zhí)行率、課堂教學(xué)達標(biāo)率、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，克服浮光掠影式的籠統(tǒng)的對教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱，檢查后以教研通訊的形式通報全鎮(zhèn)各聯(lián)小，有問題的必須有相應(yīng)的整改要求，杜絕管查不管改的現(xiàn)象。
    3、分層次提出管理要求。我們所管轄的8處聯(lián)小，有了地處城關(guān)，有的位于較偏遠的地帶，對于它們的管理，中心校教研室提出不同層次的要求，中心小學(xué)東西兩個校區(qū)要在創(chuàng)特色和示范方面下功夫，其它各學(xué)區(qū)小學(xué)要在規(guī)范上下功夫，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上逐漸創(chuàng)出自己的特色。中心校教研室要結(jié)合縣市教學(xué)規(guī)范化學(xué)校的驗收、教學(xué)視導(dǎo)、村聯(lián)小教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建、專項檢查等加大常規(guī)落實情況的督查力度，引導(dǎo)各學(xué)區(qū)小學(xué)健全完善各項教學(xué)管理制度，積極爭創(chuàng)特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校。
    (三)抓“高效課堂”構(gòu)建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、構(gòu)建“高效課堂”。繼續(xù)開展“高效課堂”教學(xué)，加強對“高效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好、教會”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”上下功夫。改變教師觀念，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點;關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與激勵共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增強學(xué)困生的信心。
    2、加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。一是繼續(xù)實行教研員實踐班級制，中心校教研室的教研人員堅持深入課堂，以身作則，加大對有效課堂的研究指導(dǎo)力度。
    二是繼續(xù)執(zhí)行每學(xué)期舉辦公開課或示范課的制度，各學(xué)科選出優(yōu)秀教師，為全鎮(zhèn)老師上公開課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。三是繼續(xù)落實外出學(xué)習(xí)移植課活動制度，每學(xué)期學(xué)校都派出老師外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)回來后，老師們必須上移植課或者研究課，將外面先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回來，不斷促進我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
    (四)抓教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
    1、學(xué)期初各科教師培訓(xùn)活動。每學(xué)期初始，中心校教研室要積極開展各科教師的培訓(xùn)活動。各學(xué)科教研員要認(rèn)真研究本科的教材，拿出
    培訓(xùn)方案
    ，對自己所管學(xué)科進行培訓(xùn)，使本學(xué)科的老師們通過參加培訓(xùn)，對自己所教學(xué)科內(nèi)容有一個整體了解，為下一步的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    2、提高青年教師素質(zhì)。繼續(xù)組織開展青年教師 “每學(xué)期讀一本教育專著或名家著作”的讀書活動，不斷提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平;要強化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材。
    3、發(fā)揮骨干教師作用。教研室組織學(xué)科中心組成員，對教育教學(xué)中遇到的典型問題做深入細(xì)致的專題研究，可以是教研沙龍或者其它的形式，新學(xué)期組織一次骨干教師送課下鄉(xiāng)活動，組織一次青年教師講課比賽活動，加強對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動作用。
    (五)抓學(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
    1、制定研究專題。各學(xué)科教研員要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個主要問題，以課題的形式制定出研究和實施策略，圍繞研討專題，積極進行研究，依托有效課堂構(gòu)建，搞好專題研討活動。要做到有始有終，做好課題的開題和結(jié)題工作，總結(jié)出在課題研究當(dāng)中的經(jīng)驗，向全鎮(zhèn)或者社會推廣，不斷促進我校教育教學(xué)各方面工作的發(fā)展。
    2、開展課例研究。每學(xué)期選擇幾篇優(yōu)秀教案課作為學(xué)科課例研究重點，通過開展“示范引領(lǐng)——同課異構(gòu)——行為跟進”三輪研究課以及課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形成與逐步完善的過程。
    3、定期觀摩展示。要創(chuàng)造機會讓教師走出去開闊視野。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動，可以同其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)相互交流，互聽互評，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同提高。
    (六)抓好網(wǎng)絡(luò)教研，提高教研效率。
    積極探索動態(tài)、開放、互動的網(wǎng)絡(luò)教研新模式。從去年開始，縣教研室和我校都已經(jīng)創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)教研平臺，全縣的大集體備課和我校的電子備課活動也開展開來，要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，將我校的網(wǎng)絡(luò)電子備課做得更加扎實有效，本學(xué)期開始要在中心小學(xué)東校區(qū)也實行網(wǎng)絡(luò)電子備課制，每位老師要按要求按時上傳教案，及時采集網(wǎng)上信息，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺也要及時為老師們提供學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源、教學(xué)先進經(jīng)驗，為教師問難答疑，讓網(wǎng)絡(luò)教研平臺真正成為全鎮(zhèn)老師交流研討的平臺，從而提高我校教教研工作的效率。
    四、本學(xué)年主要工作安排
    一月：
    1、總結(jié)性20xx年教研工作，制定20xx年上學(xué)期教研工作計劃
    3、做好年終考試的組織工作
    5、上報各科研究課題，做好《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)研究》課題的結(jié)題工作
    二月：
    1、傳達學(xué)科教研工作計劃，收集各學(xué)區(qū)教研工作計劃
    2、組織學(xué)科中心教研組集體備課研討
    3、“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
    4、檢查學(xué)校常規(guī)落實情況和學(xué)生假期作業(yè)完成情況
    5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
    6、組織全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)考試活動，并參加縣教師業(yè)務(wù)考試活動
    三月：
    1、各學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析座談會
    2、作業(yè)備課巡回展覽活動
    3、選拔優(yōu)秀教師參加市級美術(shù)課堂教學(xué)研討會
    4、各科教研員參加縣教研室組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)活動
    5、分學(xué)區(qū)召開教學(xué)工作會議，明確教學(xué)中各項工作安排要求
    6、選拔優(yōu)秀教師參加縣教研室組織的語、數(shù)、英、信息教師技能比賽
    7、選拔綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課參加縣教研室組織的評選活動
    8、收集優(yōu)秀教育故事
    四月：
    1、“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
    2、各學(xué)科教研員參加縣教研室組織的講課比賽活動
    3、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
    4、教研室人員對名學(xué)區(qū)聽評課活動
    5、召開課題組成員會議，研究課題進展情況，收集有關(guān)資料。
    6、組織語、數(shù)、英、科四科分片聯(lián)研活動
    7、組織音樂教學(xué)論文、課件評選活動
    五月：
    1、對全鎮(zhèn)小學(xué)生進行綜合素質(zhì)抽測
    2、中心校教研室對各學(xué)區(qū)小學(xué)進行視導(dǎo)
    3、積極準(zhǔn)備參加縣組織的蓓蕾讀書工程現(xiàn)場會
    4、組織舉行有效教研活動經(jīng)驗交流會
    5、舉行鎮(zhèn)級口語、習(xí)作公開課活動
    六月：
    1、組織鎮(zhèn)級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、音體美、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評選
    2、組織骨干教師送課活動
    3、組織小學(xué)生語文素養(yǎng)展示
    4、組織好一至五年級的期末素質(zhì)教育測試和閱卷工作
    七月
    1、組織教干教師培訓(xùn)活動
    2、做好暑假安全教育工作
    3、安排布置好學(xué)生暑假作業(yè)工作
    4、收集優(yōu)秀教育故事
    5、做好上學(xué)期的教研
    工作總結(jié)
    八月
    1、制定學(xué)段、學(xué)科下學(xué)期教研工作計劃
    2、做好暑期各學(xué)科培訓(xùn)工作
    九月
    1、召開各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人、教研主任會議，傳達新學(xué)期教學(xué)計劃
    2、組織學(xué)科中心教研組進行集體備課
    3、檢查暑假作業(yè)情況
    4、對各學(xué)區(qū)小學(xué)進行常規(guī)檢查
    5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
    6、組織參加新教材培訓(xùn)活動
    十月
    1、組織舉行語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的公開觀摩課活動。
    2、青年教師優(yōu)秀案例評選活動
    3、組織信息、體育學(xué)科教學(xué)研討會活動
    4、收集優(yōu)秀教育故事
    5、召開課題組成員會，討論研究課題實驗進展情況，收集課題實驗材料
    十一月
    1、下學(xué)區(qū)聽評課，做好“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
    2、組織小學(xué)生語文素養(yǎng)展示活動
    4、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)
    5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例
    6、對各學(xué)區(qū)小學(xué)進行視導(dǎo)檢查
    十二月
    1、對全鎮(zhèn)教師的備課作業(yè)及各種設(shè)施進行全面檢查
    2、對已經(jīng)到期的實驗課題做好結(jié)題工作
    3、做好新課題的申報立項工作
    4、迎接縣市各級部門對我校的視導(dǎo)和督導(dǎo)工作
    5、總結(jié)本學(xué)年的教學(xué)教研工作，制定出20xx年的工作計劃
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十七
    20xx年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，也是我鎮(zhèn)教育鞏固成果、夯實基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展、提升品牌的關(guān)鍵年。今年我鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：以黨的十八精神為指針，用“惜時增效，輕負(fù)高效”教育理念統(tǒng)攬全局，大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實、善做善成”的靈寶教育精神，堅持“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，推進數(shù)字校園建設(shè)。為建設(shè)“魅力、美麗、富裕、幸?！钡男轮礻柼峁┙逃?。
    (一)持續(xù)推進高效課堂工作。鞏固提升高效課堂成果，發(fā)揮學(xué)校備課組長、教學(xué)骨干、教學(xué)標(biāo)兵和教學(xué)能手示范帶動作用。完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，全面開展特色學(xué)科教學(xué)活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    (二)提高素質(zhì)教育實施水平。以人為本，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程。切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持健康第一方針，啟動學(xué)校體育三年行動計劃，抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。持續(xù)推進特色學(xué)校建設(shè)，全面促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    (三) 嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅持實行中小學(xué)規(guī)范化管理工作公示制、明察暗訪制、舉報受理制和責(zé)任追究制，重點抓好“兩限”、“兩開”、“兩控”、“兩規(guī)范” “三禁止”的落實。進一步規(guī)范中小學(xué)招生秩序。
    (四 )加快數(shù)字校園建設(shè)步伐。加快教育信息化進程，完成鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽教育專網(wǎng)。進一步升級完全小學(xué) “班班通”設(shè)備，教學(xué)點數(shù)字教育資源覆蓋面達到100%;中學(xué)各建成1個錄播教室。
    (五)鞏固教育均衡發(fā)展成果。繼續(xù)開展對口支援工作，開展城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援工作、鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校對口支援工作， 選派骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。加大校際交流力度，對偏遠農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、教學(xué)點在政策、師資、辦學(xué)條件實行傾斜，促進我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。
    (六)加強教師隊伍建設(shè)。抓好教師崗位培訓(xùn)工作，全面落實中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果，加強中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎懲機制和評價體系建設(shè)。加快教師專業(yè)成長， 全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，為朱陽教育可持續(xù)發(fā)展積蓄充足的后勁。
    (七)強力推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。全面實施《學(xué)前教育三年行動計劃》，擬修建一所高標(biāo)準(zhǔn)的示范性公辦幼兒園。繼續(xù)對寄宿制學(xué)校進行校舍改造，完成朱陽二小塑膠操場建設(shè)任務(wù)。加快中小學(xué)幼兒園等級食堂建設(shè)步伐。
    (八)維護學(xué)校安全與穩(wěn)定。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，加強接送學(xué)生車輛管理，建設(shè)平安校園。
    1、強力推進高效課堂打造工作。以“惜時增效，輕負(fù)高效”教育理念為指導(dǎo)，把打造高效課堂作為教學(xué)與管理工作的核心任務(wù)，實現(xiàn)從“知識的課堂”到“能力的課堂”再到“素質(zhì)的課堂”的轉(zhuǎn)型，完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，落實好小組合作學(xué)習(xí)，重點落實“群學(xué)、對學(xué)、獨學(xué)”環(huán)節(jié)，重視學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)、展示、檢測的落實，繼續(xù)推進讓學(xué)生能夠生動活潑地主動發(fā)展，為學(xué)生成長、發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    2、持續(xù)推進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動工程。圍繞“自學(xué)、展示、反饋”，認(rèn)真總結(jié)提煉高效課堂模式，使模式簡練、易操作、有實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人能熟練使用模式上課，聽課能聽出老師使用模式中存在著什么問題，并能給出解決問題的方法。通過上課、聽課、評課推進學(xué)校高效課堂工作。每學(xué)期要結(jié)合自己任教學(xué)科做一次高效課堂專題講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要成為高效課堂領(lǐng)軍人物，全校要形成人人談高效、課課能高效、事事見高效的氛圍。
    3、開展活動助推高效課堂工作。通過研課標(biāo)、說教材、畫知識樹、不同要求的賽課、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式開展教研活動。中心學(xué)校繼續(xù)組織好“校長講校、主任講崗”、“高效課堂展示周”、 “校際教研”等活動。 組建鎮(zhèn)級學(xué)科中心教研組，開展活動，加強研究，組織培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為高效課堂提供持續(xù)動力。
    4、提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率。進一步加強學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理力度，充分發(fā)揮實驗器材、體音美器材、微機室、實驗室、圖書室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施作用，高質(zhì)量地開足開齊各類實驗教學(xué)，開闊學(xué)生視野，提高實驗開出率和學(xué)生動手能力。積極利用“班班通”、多媒體教室、等現(xiàn)代遠程教育設(shè)施設(shè)備，促進現(xiàn)代教育技術(shù)和高效課堂的深度融合。要以現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率的提高，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    5、夯實朱陽教育質(zhì)量品牌。做好中小學(xué)畢業(yè)年級工作，提高優(yōu)秀率、及格率，降低差生率，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)畢業(yè)班要為我鎮(zhèn)中學(xué)教育提供更多優(yōu)質(zhì)生源，中學(xué)畢業(yè)班要不斷提升我鎮(zhèn)畢業(yè)生享受優(yōu)質(zhì)高中教育的人數(shù)。朱陽一中確保三門峽市農(nóng)村普通初中教學(xué)先進單位，朱陽二中力爭躋身于三門峽市農(nóng)村普通初中教學(xué)先進單位。
    6、創(chuàng)新學(xué)校德育工作機制。堅持育人為本、立德樹人的指導(dǎo)思想，按照貼近實際、貼近生活的原則和重心下移、注重實效的基本原則，認(rèn)真落實《教育規(guī)劃綱要》對學(xué)校德育工作的要求，深入進行社會主義核心價值觀教育，全面加強理想信念、民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀、公民意識、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。組織開展好第二屆德育主題教育月活動，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育的全過程，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，堅持開展“班主任比武”活動，組織開展班主任讀書活動、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題班會課評比和班級管理典型案例評選等，促進中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮各中小學(xué)心理健康教育陣地作用，重視加強對學(xué)生的心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)教師專業(yè)水平，促進廣大中小學(xué)生身心健康發(fā)展。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，重視關(guān)心下一代工作，健全家庭、社會和學(xué)校“三位一體”的思想道德教育體系，形成德育教育工作合力。進一步樹立文化治校理念，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，致力打造校園文化建設(shè)品牌。
    7、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完善落實中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。開齊開足上好體衛(wèi)藝課程。堅持開展中小學(xué)“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。舉辦好中小學(xué)春秋季體育運動會、堅持開展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，積極實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，培養(yǎng)學(xué)生運動技能和藝術(shù)特長，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣、人文素養(yǎng)，營造健康向上的校園育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校實驗室、圖書室、微機室等功能室作用，提高開出率、利用率，提升學(xué)生動手操作和創(chuàng)新能力。加強學(xué)校衛(wèi)生和防疫，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，重視學(xué)生視力保護，促進中小學(xué)生健康成長。全面加強語言文字工作，提高學(xué)生使用和書寫規(guī)范漢字能力。加強學(xué)生法制教育，提高師生安全意識。
    8、切實規(guī)范好中小學(xué)辦學(xué)行為。堅持“整體推進、重點突破，強化督查、嚴(yán)格問責(zé)，標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”的原則，建立健全規(guī)范辦學(xué)行為長效機制。重點抓好“兩限”(作息限時、作業(yè)限量)、“兩開”(開齊課程、開足課時)、“兩控”(控制規(guī)模和班額、控輟保學(xué))、“兩規(guī)范”(規(guī)范考試科目和次數(shù)、規(guī)范招生秩序)、“三禁止”(禁止按成績給學(xué)生排名次、禁止下達升學(xué)目標(biāo)、禁止以任何名義分設(shè)重點班和非重點班)的落實。加強對有償家教、有償輔導(dǎo)，推銷、推薦等問題的監(jiān)管和查處力度。規(guī)范中小學(xué)招生秩序。堅決制止教育亂收費。
    9、創(chuàng)新青少年學(xué)生教育幫扶工作。建立校長主導(dǎo)、教師參與、職責(zé)明晰、部門聯(lián)動的工作機制，健全信息動態(tài)收集、分析制度，綜合運用法律、經(jīng)濟、教育等措施手段，通過完善幫扶制度、豐富幫扶內(nèi)容、搭建幫扶平臺，對留守兒童、潛能生、輟學(xué)生、有不良行為傾向?qū)W生、單親或失親等家庭子女實現(xiàn)教育幫扶全覆蓋，使教育幫扶能力、預(yù)防違法犯罪成效明顯提升。
    10、扎實推進特色學(xué)校建設(shè)。面向全體學(xué)生，充分利用靈寶特有的自然資源、歷史文化特點，挖掘?qū)W校傳統(tǒng)優(yōu)勢，為學(xué)生搭建個性發(fā)展平臺。按照“特色項目—學(xué)校特色—特色品牌”三個階段，長遠規(guī)劃，分步實施，階梯式發(fā)展，著力打造高品位、富有個性和內(nèi)涵的學(xué)校文化。
    11、規(guī)范學(xué)前教育。加快實施《學(xué)前教育發(fā)展三年行動計劃》，擬建一所公辦幼兒園，切實增強學(xué)前教育的公益性和普惠性。加強幼兒園規(guī)范管理，嚴(yán)格實行劃片招生，規(guī)范幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)。深入貫徹落實教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和糾正“學(xué)科化”“小學(xué)化”傾向。加強幼兒園安全管理，全面落實食品、校車等各種安全管理制度，保證安全零事故。
    12、做實對口支援。繼續(xù)開展對口支援工作，鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校選派骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。創(chuàng)新校際交流形式，對偏遠農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、教學(xué)點進行全方位幫扶，促進我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。
    13、加快項目建設(shè)。完成鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽教育專網(wǎng)。進一步升級完全小學(xué) “班班通”設(shè)備，教學(xué)點數(shù)字教育資源覆蓋面達到100%，中學(xué)各建成1個錄播教室。加大校舍改造力度，完成朱陽二小塑膠操場建設(shè)和朱陽一小廁所改造任務(wù)。按照上級要求，完成中小學(xué)幼兒園食堂等級量化建設(shè)任務(wù)，確保食品衛(wèi)生安全。
    14、確保驗收通過。各校要認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各種硬件建設(shè)和檔案整理完善工作，確保上級驗收通過。
    15、創(chuàng)新職業(yè)教育?？偨Y(jié)職業(yè)教育的經(jīng)驗，與政府、村組協(xié)調(diào)，合理安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容，切實為朱陽經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型發(fā)展培訓(xùn)一批帶頭人。
    16、優(yōu)化教師整體素質(zhì)。完善教師培訓(xùn)激勵機制，積極落實教師遠程培訓(xùn)工作，將教師參加繼續(xù)教育情況作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)必備條件之一。發(fā)揮鎮(zhèn)中心教研組作用，加大培訓(xùn)力度，開展說課、賽課活動，搭建平臺，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。創(chuàng)新校際教研形式，全面促進提高。繼續(xù)落實教師“以考促訓(xùn)”工作。
    17、強化教師隊伍管理。全面落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師靜心教學(xué)、潛心育人，學(xué)為人師、行為世范。以人為本，維護教師權(quán)益，改善教師工作條件，豐富教師業(yè)余生活，關(guān)注教師心理健康，解決教師職業(yè)倦怠問題，保障教師合法權(quán)益和待遇。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，激發(fā)教師工作熱情，凝聚教師團隊精神，提高教師幸福指數(shù)。加強新時期師德建設(shè)研究，推進中小學(xué)教師職業(yè)道德考核機制、獎懲機制和評價體系。嚴(yán)格教師請假程序和批假權(quán)限。
    18、加強干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織開展好“校長講校”活動，進一步轉(zhuǎn)變校長的教育思想、辦學(xué)理念，提高管理水平，建設(shè)一支發(fā)展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校長隊伍。創(chuàng)新“主任講崗”活動，加強對中層干部的培養(yǎng)和使用，提高學(xué)校中層干部的工作水平和實踐能力。健全中小學(xué)校長選拔、任用制度，讓政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的優(yōu)秀教師充實到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位。
    19、著力打造平安校園。牢固樹立“安全第一”的思想，建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。扎實開展安全主題教育活動，抓好安全知識教育，開展安全防范演練，落實各項安全保障措施。鞏固接送學(xué)生車輛交通安全整治成果，嚴(yán)防安全事故。加強校園安全管理和周邊環(huán)境治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全與和諧穩(wěn)定。
    20、管好用好教育經(jīng)費。按照財務(wù)制度，管好、用好各項資金，提高資金使用效益。保證教育資金足額、合理使用。規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理，對校舍、固定資產(chǎn)進行清查核實建賬，防止國有資產(chǎn)流失。
    21、做好困難學(xué)生資助。落實好義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助政策，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的受教育權(quán)利。完善政府主導(dǎo)、社會參與的教育救助體系。配合有關(guān)部門做好大學(xué)生資助工作。
    22、開好法制課程。依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，認(rèn)真履行教育教學(xué)和管理職責(zé)。和相關(guān)部門聯(lián)合，深入推進法制教育進校園、進課堂活動，充分利用《青少年法制教育讀本》，開好法制教育課程，做好青少年法制教育工作。
    23、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)新工作方法。學(xué)習(xí)十八大精神，進一步增強使命意識和責(zé)任意識;學(xué)習(xí)教育理論和技術(shù)，進一步增強施教的科學(xué)性和藝術(shù)性。讓書香彌漫校園，讓知識開啟智慧，打造書香校園，提升教師的教育藝術(shù)和工作方法。
    24 、加強黨建工作，凝聚事業(yè)底氣。突出黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，發(fā)揮學(xué)校基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強對工會、女工、團隊、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學(xué)校管理和服務(wù)。
    25、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實包校制度。以“五多”(多接觸教師、多接觸學(xué)生、多進教室、多進食堂、多進宿舍)為切入點，切實落實好中心學(xué)校的包校制度，不斷提升中心學(xué)校務(wù)實創(chuàng)新的工作方法，提高為學(xué)校、師生服務(wù)的水平。
    26、做好典型宣傳，發(fā)揮導(dǎo)向作用。圍繞教育中心工作，加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，向《靈寶教育》、《金城靈寶》靈寶教育信息網(wǎng)等媒體投稿，全面宣傳朱陽教育的新面貌、新氣象，努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚和教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
    xx中心學(xué)校
    xx年x月x日
    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃篇十八
    我心如芷水，閻駒諼倚
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
    首先，我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一匯報,敬請大家檢閱。
    我今年33歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學(xué)專科學(xué)歷，破格晉升小學(xué)高級教師職務(wù)；先后榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓(xùn)；現(xiàn)仍是市教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會會員。90年8月至8月，在鎮(zhèn)中心校任教，曾擔(dān)任團支部書記兼大隊輔導(dǎo)員職務(wù)；99年9月至9月，在鎮(zhèn)**學(xué)校工作，擔(dān)任校長兼黨支部書記職務(wù)。209月,調(diào)中心學(xué)校工作。
    以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
    我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，并無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之后，對于我的流言較多。我無法左右什么，但我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家：我在**學(xué)校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學(xué)校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權(quán)力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的了解以及今后對我的相知，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
    除了以上的不利條件外，我自認(rèn)還有擔(dān)任辦公室主任的諸多有利條件。
    第一，我對中心學(xué)校有著特殊的感情，對鎮(zhèn)教育更是難以割舍。90年8月陽光燦爛的日子，中師畢業(yè)的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭。我不會忘記,領(lǐng)導(dǎo)們噓寒問暖、苦口婆心的關(guān)心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關(guān)愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的'依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過。是中心校成就了我的事業(yè)，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發(fā)展去盡自己最大的努力。
    從當(dāng)老師以來，我的教育生涯一直都與鎮(zhèn)教育連在了一起，也曾有過跳出鎮(zhèn)教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮(zhèn)教育去其他行道工作的可能，權(quán)衡再三，出于對教育的熱愛和無法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。
    愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學(xué)校，熱愛鎮(zhèn)教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會讓你們失望。
    第二，我具備擔(dān)任辦公室主任的素質(zhì)
    1、我具有高尚的師德修養(yǎng)和優(yōu)良的政治思想素質(zhì)。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都能做到嚴(yán)以律己。我平時十分關(guān)心學(xué)習(xí)時事、政治，兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
    2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神
    我是從農(nóng)村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學(xué)工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，，努力工作，力爭上游。
    3、我具有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。
    我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育教學(xué)及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
    4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時，自己有了一點權(quán)力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考核時我并沒為自己評過一次優(yōu)，評選先進時我的得票數(shù)往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學(xué)校的這幾年，我作為領(lǐng)導(dǎo)的收獲之一便是內(nèi)心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
    5、我養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結(jié)我可以寫得文詞優(yōu)美，一揮而就。
    第三，我認(rèn)為自