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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇一
摘要會計(jì)電算化是一門高度復(fù)合的課程，日新月異的市場環(huán)境對會計(jì)電算化的教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。會計(jì)電算化課程的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生具備erp管理理念以及erp軟件操作技能。目前，高校會計(jì)電算化課程教學(xué)面臨著諸多問題，實(shí)施教學(xué)改革，將先進(jìn)的技術(shù)理念與課程教學(xué)相融合，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)尤為重要。
關(guān)鍵詞會計(jì)電算化erp教學(xué)改革
隨著信息技術(shù)化的不斷發(fā)展，erp作為一種新型的企業(yè)管理理念和軟件系統(tǒng)在企業(yè)得到了全面的推廣和應(yīng)用。新的市場環(huán)境對于會計(jì)人才的實(shí)踐能力提出了更高的要求。新型會計(jì)人才需具備erp企業(yè)管理理念以及erp軟件操作技能。市場需求的轉(zhuǎn)變給會計(jì)電算化課程教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。會計(jì)電算化課程的復(fù)合程度日益增加，如何使不斷更新的技術(shù)理念和會計(jì)電算化的教學(xué)方法相融合，如何改進(jìn)傳統(tǒng)只注重軟件操作的教學(xué)方式，如何使學(xué)生能夠理解erp企業(yè)管理理念、熟練地操作erp軟件則顯得尤為重要。
1.1與其他課程缺乏必要聯(lián)系
會計(jì)電算化是一門高度復(fù)合的課程，涉及了財(cái)務(wù)會計(jì)、審計(jì)學(xué)等重要學(xué)科，而erp軟件的興起與廣泛運(yùn)用，進(jìn)一步增加了會計(jì)電算化的復(fù)合程度。傳統(tǒng)的會計(jì)電算化課程，只培養(yǎng)注重學(xué)生對于財(cái)務(wù)軟件的操作能力。在新環(huán)境下，會計(jì)電算化教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生erp企業(yè)管理理念以及erp軟件操作能力。erp軟件與傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)軟件的區(qū)別在于erp軟件是一個企業(yè)信息管理系統(tǒng)，全面反映了企業(yè)經(jīng)營管理過程，其對于財(cái)會人才的操作能力不再局限于財(cái)務(wù)層面，還涉及企業(yè)供、產(chǎn)、銷等企業(yè)經(jīng)營管理活動的參與。會計(jì)電算化課程也因此涉及管理學(xué)、管理會計(jì)、成本會計(jì)等學(xué)科?，F(xiàn)階段，會計(jì)電算化課程的教學(xué)缺少與其他課程的聯(lián)系。例如，基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)等專業(yè)課程一般都是基于手工做賬環(huán)境，與信息技術(shù)環(huán)境下快速發(fā)展的erp軟件產(chǎn)生斷層，這使得學(xué)生在學(xué)習(xí)電算化課程時難以把學(xué)到的基礎(chǔ)知識和erp軟件融會貫通，在操作軟件時只是硬性地記住了操作步驟，并不理解這么做的意義。再如，在會計(jì)電算化課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生忙于完成供應(yīng)鏈管理模塊的操作，缺少對于管理會計(jì)所學(xué)供應(yīng)鏈管理理論的聯(lián)系與思考。
1.2師資隊(duì)伍薄弱
會計(jì)電算化是一門集理論性與實(shí)踐性高度融合的課程，無疑對于授課老師有著更高的要求。而會計(jì)電算化課程在許多高校被認(rèn)為是最簡單實(shí)驗(yàn)課程，在人員安排上，高校一般選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富的年輕老師和非會計(jì)專業(yè)老師來教授。這些老師一般缺乏扎實(shí)的會計(jì)理論知識和erp軟件在企業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只是照本宣科，嚴(yán)重影響了該門課程的教學(xué)效果。
1.3教學(xué)方式單一
傳統(tǒng)的會計(jì)電算化課程教學(xué)主要以先講后練的教學(xué)方式為主。教師在講授過程中大多只是對于操作步驟進(jìn)行演示、講解，然后學(xué)生重復(fù)老師的操作。如此一來，教學(xué)方式的單一，極大地削弱了學(xué)生的積極性與主動性。并且，學(xué)生容易一味追求快速完成實(shí)驗(yàn)，無顧實(shí)驗(yàn)操作的基本原理與操作流程，實(shí)驗(yàn)一出錯即呼叫老師幫忙，最終導(dǎo)致會計(jì)電算化課程教學(xué)效果不理想。
1.4考核形式不科學(xué)
現(xiàn)如今，許多高校會計(jì)電算化課程依然采取期末成績評定機(jī)制，即平時成績40%，期末成績60%。這種考核機(jī)制無疑忽略學(xué)生在平時課堂上實(shí)踐操作過程的考核的重要性，使學(xué)生認(rèn)為平時的學(xué)習(xí)和操作對于成績影響不大，在課堂上缺乏學(xué)習(xí)積極性，只在期末考試前突擊，考完就忘，并沒有取得學(xué)習(xí)效果。同時，部分高校對會計(jì)電算化課程依然采取筆試的考核方法，筆試更多注重考核理論知識，達(dá)不到電算化課程對于軟件實(shí)操能力培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。
2.1整合校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程資源，建設(shè)綜合網(wǎng)絡(luò)課堂
在會計(jì)電算化課程的教學(xué)中，通常由于教學(xué)課時以及實(shí)驗(yàn)室條件限制，學(xué)生們無法在課堂上操作所有模塊的實(shí)驗(yàn)，從而導(dǎo)致學(xué)生技能訓(xùn)練強(qiáng)度不夠，教學(xué)效果不理想。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂恰是解決這一問題的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)不應(yīng)只局限在會計(jì)電算化課程這一層面，在應(yīng)當(dāng)以全面培養(yǎng)學(xué)生erp管理理念、提高學(xué)生會計(jì)信息化操作技能以宗旨，整合校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程資源，建設(shè)綜合的會計(jì)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課堂。目前，各大本科院校為培養(yǎng)應(yīng)用型財(cái)會人才，提高學(xué)生會計(jì)信息化操作技能，從多個方面去開展了教學(xué)工作。首先，開設(shè)會計(jì)電算化課程以及erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程，并在基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等主修課程設(shè)置了實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。其次，高校購買相關(guān)財(cái)務(wù)綜合實(shí)踐教學(xué)平臺軟件，將企業(yè)erp管理搬進(jìn)校園，在校內(nèi)開展erp實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。最后，高校以講座、授課、校外實(shí)習(xí)等多種形式聯(lián)合校外資深企業(yè)人員開展會計(jì)實(shí)訓(xùn)活動。這一系列的舉措，目標(biāo)都是致力于培養(yǎng)學(xué)生erp管理理念、提高學(xué)生會計(jì)信息化操作技能。而由于資源分散于不同的課程中，學(xué)生在做不同類型的實(shí)驗(yàn)時，無法有效地形成系統(tǒng)的企業(yè)erp管理理念和實(shí)操流程。有鑒于此，高校在建設(shè)綜合會計(jì)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課堂時應(yīng)整合各類校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)資源。通過資源的整合，一方面可以加強(qiáng)其他課程與會計(jì)電算化課程之間的聯(lián)系，例如基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)中手工實(shí)訓(xùn)與會計(jì)電算化課程賬務(wù)處理的聯(lián)系、erp沙盤摸擬實(shí)訓(xùn)課程與會計(jì)電算化課程采購、銷售管理、供應(yīng)鏈管理的聯(lián)系等，另一方面，可以給學(xué)生展示一個全面、系統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營管理過程。綜合網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)，首先可以將校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)資源按照課程分類，如會計(jì)電算化、erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)、審計(jì)實(shí)訓(xùn)等，其次按照專題分類，如賬務(wù)處理模塊、供應(yīng)鏈模塊等，最后設(shè)置綜合實(shí)訓(xùn)模塊，例如企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練。實(shí)訓(xùn)資源可以以多種形式展示給學(xué)生，例如視頻、ppt演示、實(shí)驗(yàn)、案例、試題等。此外，綜合網(wǎng)絡(luò)課堂可以開設(shè)討論組、網(wǎng)上答疑功能為同學(xué)們學(xué)習(xí)問題提供解疑平臺。借助綜合網(wǎng)絡(luò)課堂，學(xué)生對于會計(jì)信息化操作技能不再局限于課堂，可以充分利用課下時間，強(qiáng)化會計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)操作技能。
2.2改革教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
傳統(tǒng)的會計(jì)電算化課程教學(xué)方式是按照課堂講授—演示教學(xué)—自主實(shí)驗(yàn)—指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)四個步驟展開教學(xué)。在傳統(tǒng)教學(xué)方式下，學(xué)生在自主實(shí)驗(yàn)階段對老師依賴程度大，無法發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力。最明顯的課堂表現(xiàn)就是課堂講授以及演示教學(xué)階段，學(xué)生參與程度低，興趣缺乏。在自主實(shí)險階段，學(xué)生一昧追求快速完成實(shí)驗(yàn)，無顧實(shí)驗(yàn)操作的基本原理與操作流程，實(shí)驗(yàn)一出錯即呼叫老師幫忙解決。在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)階段，老師疲于幫學(xué)生解決最基本的操作問題，教學(xué)效果不理想。由此可見，傳統(tǒng)的教學(xué)模式缺乏趣味性和挑戰(zhàn)性，無法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，最重要的一點(diǎn)在于改變原有的教學(xué)相分離的模式，加強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)過程中的參與程度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。筆者認(rèn)為教學(xué)方式的改革可以從引入先進(jìn)的教學(xué)方法、改變實(shí)訓(xùn)模式、增加學(xué)生演示環(huán)節(jié)三個方面著手。
2.2.1引入先進(jìn)的教學(xué)方法引入先進(jìn)的教學(xué)方法，是會計(jì)電算化教學(xué)方式改革的重要途徑。會計(jì)電算化課程是一門實(shí)訓(xùn)課程，教學(xué)方式應(yīng)以學(xué)生為主體，教師作為引導(dǎo)者、輔助者。傳統(tǒng)教學(xué)法已然無法滿足會計(jì)電算化課程要求。會計(jì)電算化課程可引入“任務(wù)驅(qū)動法”與“設(shè)錯教學(xué)法”，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。“任務(wù)驅(qū)動法”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的先進(jìn)教學(xué)方法。其特點(diǎn)在于將填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄渴綄W(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多維互動教學(xué)，使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一位學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下，根據(jù)自己所學(xué)理論知識提出方案、解決問題、完成任務(wù)。實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動法”，一方面可以有效促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，另一方面，學(xué)生在解決問題的過程中，可以增強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)操作原理的理解與認(rèn)識?！叭蝿?wù)驅(qū)動法”具體實(shí)施步驟可以分為三步，第一步，教師設(shè)計(jì)任務(wù)，例如憑證管理功能，可以設(shè)計(jì)三個子任務(wù)，填制憑證任務(wù)，審核憑證任務(wù)，修改憑證任務(wù)；第二步，學(xué)生完成任務(wù)，學(xué)生可以獨(dú)立完成，或者以團(tuán)隊(duì)形式完成任務(wù)；第三步，教師評價，評價學(xué)生完成當(dāng)前任務(wù)的綜合情況，并總結(jié)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的理論認(rèn)知錯誤以及實(shí)操錯誤?！霸O(shè)錯教學(xué)法”是相對無錯教學(xué)方式而言的。在“設(shè)錯教學(xué)法”中，由教師預(yù)先設(shè)置錯誤，通過讓學(xué)生糾錯，來實(shí)現(xiàn)對知識傳授與操作能力的培養(yǎng)。學(xué)生在“設(shè)錯教學(xué)法”下必須自己去分析錯誤發(fā)生的原因，找出錯誤糾正的方法，并且通過相關(guān)操作解決錯誤。如此一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性便充分調(diào)動起來。“設(shè)錯教學(xué)法”與“任務(wù)驅(qū)動法”雖原理不同，但都旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性同時，加深學(xué)生對于實(shí)訓(xùn)操作原理的理解與認(rèn)識。
2.2.2改變實(shí)訓(xùn)模式現(xiàn)階段會計(jì)電算化課程實(shí)訓(xùn)模式仍以“一人一個賬套”操作為主。一人一個賬套操作的實(shí)訓(xùn)模式，其優(yōu)點(diǎn)在于，由學(xué)生單獨(dú)完成建賬、賬務(wù)處理、報(bào)表的生成等所有操作事項(xiàng)，學(xué)生能夠快速地對實(shí)訓(xùn)各個環(huán)節(jié)的流程有清晰、整體的認(rèn)識。然而，一人一個賬套操作的實(shí)訓(xùn)模式，所有崗位的工作都由學(xué)生一人包辦，容易使學(xué)生對崗位職責(zé)認(rèn)識混亂，缺乏對不同崗位的操作權(quán)限認(rèn)識。此外，由于學(xué)生同時扮演多個角色，學(xué)生在實(shí)操過程中處理操作錯誤十分便捷，容易使學(xué)生忽視操作的正確性以及審核環(huán)節(jié)的重要性。在正常的企業(yè)經(jīng)營管理過程中，員工的崗位職責(zé)有限，每一個崗位都有其操作權(quán)限。例如，出納其操作就無法填制憑證，編制報(bào)表等。有鑒于此，會計(jì)電算化課程實(shí)訓(xùn)模式應(yīng)在“一人一個賬套”操作模式基礎(chǔ)上增加“團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)”模式，即多人一組協(xié)同完成實(shí)訓(xùn)模式。例如，三人一組，共享一個賬套，分別擔(dān)任出納、會計(jì)、賬套主管。在完成實(shí)訓(xùn)后，進(jìn)行輪崗，學(xué)生依次體驗(yàn)其他崗位的操作內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)模式，在克服了原有實(shí)訓(xùn)模式缺點(diǎn)的同時，更為重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.2.3增加學(xué)生演示環(huán)節(jié)在會計(jì)電算化課程教學(xué)中增加學(xué)生演示環(huán)節(jié)，是一種行之有效的活躍課堂氣氛，提高學(xué)生參與教學(xué)程度的方法。教師可以在每一個實(shí)訓(xùn)模塊結(jié)束后，設(shè)置綜合實(shí)訓(xùn)練習(xí)，并由學(xué)生演示。利用學(xué)生演示環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思考。在學(xué)生演示環(huán)節(jié)，教師的主導(dǎo)地位體現(xiàn)在練習(xí)的設(shè)置、學(xué)生演示錯誤的糾正，以及對學(xué)生的肯定與鼓勵。
2.3強(qiáng)化校企合作，加強(qiáng)雙師隊(duì)伍的建設(shè)
高質(zhì)量的師資隊(duì)伍是課程建設(shè)的重要基礎(chǔ)。會計(jì)電算化課程與其他課程對于教師的要求有所不同。會計(jì)電算化課程是一門高度復(fù)合的課程，教授會計(jì)電算化的教師不僅需要計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)，還應(yīng)具備豐富的企業(yè)經(jīng)營管理理論知識與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。目前，高校的電算化教師，較少具備企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。為應(yīng)對嚴(yán)峻的師資現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為高校應(yīng)強(qiáng)化校企合作，加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)。具體實(shí)施措施可有如下幾種：第一，邀請資深企業(yè)財(cái)務(wù)人員、財(cái)務(wù)軟件公司高級培訓(xùn)人員開設(shè)講座，面對面解決同學(xué)們會計(jì)實(shí)訓(xùn)難題。第二，讓校內(nèi)青年教師與企業(yè)的財(cái)務(wù)人員保持良好的溝通，安排青年教師入企業(yè)學(xué)習(xí)。第三，在招聘教師環(huán)節(jié)，將企業(yè)實(shí)干經(jīng)驗(yàn)作為錄用會計(jì)電算化教師的重要標(biāo)準(zhǔn)。
2.4有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系
有效的考核是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要途徑，也是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)程度的重要方法。因此，會計(jì)電算化課程的考核體系建立十分重要。筆者認(rèn)為會計(jì)電算化課程應(yīng)有效利用教輔助工具，建立多維度的考核體系。第一維度，課堂表現(xiàn)。課堂表現(xiàn)這一維度可以設(shè)置三個子考核指標(biāo)：出勤、實(shí)驗(yàn)成果、演示。第二維度，綜合網(wǎng)絡(luò)課程利用程度，統(tǒng)計(jì)學(xué)生利用綜合網(wǎng)絡(luò)課程的程度。第三維度，期末考核。每一維度的考核分值可依據(jù)學(xué)生的總體學(xué)習(xí)情況而定。多維度考核體系的考核指標(biāo)建立離不開教輔助工具的有效利用。例如實(shí)驗(yàn)成果、學(xué)生演示以及綜合網(wǎng)絡(luò)課程的利用程度，都需依賴多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的作業(yè)管理、學(xué)生演示、學(xué)生管理等功能的有效運(yùn)用。有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系，不僅有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與自主性，還能及時反饋教學(xué)效果。
會計(jì)電算化是信息時代的產(chǎn)物，會計(jì)電算化課程教學(xué)應(yīng)緊跟日新月異的市場環(huán)境。這就要求會計(jì)電算化教學(xué)人員不斷在教學(xué)中思考，及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改革教學(xué)方法，為社會培養(yǎng)具備企業(yè)管理理念、操作技能熟練的財(cái)會專業(yè)人才。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇二
1.企業(yè)會計(jì)電算化內(nèi)部控制。企業(yè)會計(jì)電算化內(nèi)部控制是企業(yè)會計(jì)電算化和內(nèi)部控制制度的綜合，是指在計(jì)算機(jī)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于企業(yè)會計(jì)業(yè)務(wù)操作基礎(chǔ)之上，為了保護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全性、財(cái)務(wù)資料信息的完整性、經(jīng)營活動的合法性等，企業(yè)對本單位的財(cái)務(wù)營運(yùn)活動所進(jìn)行的內(nèi)部控制。
2.企業(yè)會計(jì)電算化環(huán)境下對內(nèi)部控制的新要求。
(1)內(nèi)部控制的管理難度更大。電算化環(huán)境下，隨著計(jì)算機(jī)在會計(jì)業(yè)務(wù)中應(yīng)用范圍擴(kuò)大，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行舞弊欺詐的現(xiàn)象也逐漸增多，電算化環(huán)境下內(nèi)部控制難度性加大、復(fù)雜性加強(qiáng)。
(2)內(nèi)部控制的柔性加強(qiáng)。電算化環(huán)境下，內(nèi)部控制由人的控制變?yōu)槿撕陀?jì)算機(jī)的共同控制，企業(yè)不僅要關(guān)注手工會計(jì)環(huán)境下對紙質(zhì)材料和相應(yīng)組織制度的控制，還要關(guān)注對計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)軟件等電子資料的控制。
(3)內(nèi)部控制更加關(guān)注安全性。會計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使企業(yè)包括財(cái)務(wù)運(yùn)營在內(nèi)的經(jīng)營管理運(yùn)來運(yùn)依賴于網(wǎng)絡(luò)，所以內(nèi)部控制將愈發(fā)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全性、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)安全性。
二、企業(yè)會計(jì)電算化環(huán)境下內(nèi)部控制主要問題
1.會計(jì)電算化基礎(chǔ)工作不完善。企業(yè)管理層及職工思想意識淡薄，不重視本企業(yè)電算化的發(fā)展，而企業(yè)會計(jì)內(nèi)部控制人員也存在不重視內(nèi)部控制制度的執(zhí)行、財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督審核、不能及時發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作中的錯誤舞弊漏洞等問題，電算化環(huán)境下的內(nèi)部控制制度失去了它原有的作用。
2.會計(jì)人員素質(zhì)待于提高。企業(yè)會計(jì)電算化的發(fā)展，對會計(jì)工作人員的素質(zhì)有了更高的要求。但在道德品質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力兩個方面，有些會計(jì)人員并沒有跟上步伐，自身素質(zhì)待于提高。
3.計(jì)算機(jī)安全機(jī)制有待加強(qiáng)。企業(yè)的會計(jì)業(yè)務(wù)處理，尤其是對會計(jì)數(shù)據(jù)的記錄核算等全部依賴于計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)任何故障都會中斷會計(jì)工作的進(jìn)行，企業(yè)財(cái)會信息的泄露將會對企業(yè)產(chǎn)生致命的傷害。企業(yè)如果不注重對計(jì)算機(jī)的維護(hù)，很容易給企業(yè)帶來危害。
4.財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用具有風(fēng)險性。企業(yè)會計(jì)電算化的發(fā)展最基本的因素就是財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用。但是，許多企業(yè)在應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件上并不具有嚴(yán)密的科學(xué)性，許多企業(yè)忽視對財(cái)務(wù)軟件的日常維護(hù)工作，很少對軟件進(jìn)行調(diào)試，造成軟件的滯后。
三、企業(yè)會計(jì)電算化環(huán)境下內(nèi)部控制主要問題的應(yīng)對措施
1.提高管理者及員工對企業(yè)會計(jì)電算化重要性的認(rèn)識。企業(yè)管理者一定要多關(guān)注企業(yè)財(cái)務(wù)政策變動，經(jīng)常參加企業(yè)管理者交流活動，提高自己的理論知識水平和認(rèn)知能力，認(rèn)識到電算化對企業(yè)會計(jì)工作的重要性，在自己學(xué)習(xí)、了解、接受的同時，還要帶動企業(yè)的包括會計(jì)人員在內(nèi)的相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)讓員工了解財(cái)務(wù)軟件，了解會計(jì)電算化和內(nèi)部控制最新發(fā)展動態(tài)。
2.提高會計(jì)人員道德素質(zhì)水平和專業(yè)知識水平。基本的道德素質(zhì)、行為修養(yǎng)、法規(guī)法制觀念，是做人的起碼要求，也是會計(jì)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。企業(yè)會計(jì)電算化無論怎么發(fā)展，會計(jì)人員的財(cái)務(wù)知識永遠(yuǎn)是會計(jì)工作的最基本保障，會計(jì)人員如果缺少財(cái)務(wù)知識，無論計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)軟件多么完備，會計(jì)工作都將無法進(jìn)行，所以，會計(jì)人員必須刻苦鉆研，具備高超的道德素養(yǎng)和會計(jì)知識水平。
3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā)、維護(hù)與應(yīng)用。企業(yè)在使用財(cái)務(wù)軟件時，必須要加強(qiáng)財(cái)務(wù)軟件的適用性，最大化發(fā)揮財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用，企業(yè)做好財(cái)務(wù)軟件的日常維護(hù)工作，避免企業(yè)出現(xiàn)財(cái)務(wù)軟件功能滯后阻礙會計(jì)工作的現(xiàn)象。
4.提高計(jì)算機(jī)安全性。企業(yè)要保護(hù)好信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證會計(jì)數(shù)據(jù)的安全性，更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，嚴(yán)密監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。企業(yè)要為計(jì)算機(jī)配置高質(zhì)量的軟硬件系統(tǒng)，無論軟件的開發(fā)，還是硬件的管理，都要最大化的加速計(jì)算機(jī)運(yùn)行，從而提高會計(jì)工作的速度。同時，企業(yè)要做好防范風(fēng)火水電等突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，防止由于可控因素導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)突然癱瘓的現(xiàn)象出現(xiàn)。
5.完善會計(jì)人員和組織管理內(nèi)部控制制度。在管理層及職工高度重視會計(jì)電算化同時，企業(yè)還要建立一個較為完善的會計(jì)人員和組織管理制度。首先，按會計(jì)崗位和工作職責(zé)將組織機(jī)構(gòu)劃為計(jì)算機(jī)會計(jì)主管、軟件操作、審核記賬、電算化維護(hù)、電算化審查、數(shù)據(jù)分析等崗位，規(guī)定各自的操作權(quán)限，操作權(quán)限的分配，由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一專管;其次，系統(tǒng)開發(fā)職務(wù)與系統(tǒng)操作職務(wù)、數(shù)據(jù)維護(hù)管理職務(wù)與電算化審核職務(wù)、數(shù)據(jù)錄入職務(wù)與審核記賬職務(wù)相分離，同時，建立職務(wù)輪換制度。
四、結(jié)論
電算化是企業(yè)會計(jì)發(fā)展的不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，改變了企業(yè)會計(jì)工作的工具、形式、方法，從而改變了企業(yè)會計(jì)發(fā)展的整體環(huán)境。在新的電算化環(huán)境下，企業(yè)會計(jì)內(nèi)部控制必然發(fā)生一系列相關(guān)的變化。企業(yè)要清楚地認(rèn)清這一改變，設(shè)置科學(xué)完善的嶄新的內(nèi)部控制制度，適應(yīng)會計(jì)業(yè)務(wù)體系的建立，從而促進(jìn)整個企業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇三
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代，會計(jì)電算化已成為當(dāng)前會計(jì)工作的主要工具，是提高工作效率，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)代替手工記賬的基本方式。但由于各方面的原因，我國的會計(jì)電算化在人們的思想上、法制上、軟硬件上及安全措施等方面卻存在著諸多問題。本文在研究我國企業(yè)會計(jì)電算化現(xiàn)狀及存在問題基礎(chǔ)上，有針對性地提出了解決問題的對策和措施。
會計(jì)電算化
我國的會計(jì)電算化工作起步較晚，從20世紀(jì)70年代末才開始，經(jīng)歷了嘗試階段、自發(fā)發(fā)展階段和有組織、有計(jì)劃地穩(wěn)步發(fā)展階段，到目前的管理型會計(jì)軟件發(fā)展階段。在這多年的發(fā)展過程中，已取得了長足的進(jìn)步，商品化、通用化的財(cái)務(wù)軟件得到了廣泛的應(yīng)用。已經(jīng)通過財(cái)政部認(rèn)可的軟件就有40多種，加上各省財(cái)政部門認(rèn)可并使用的，總計(jì)達(dá)200多種，再加上各企事業(yè)單位自行開發(fā)的，更是不勝枚舉。許多會計(jì)軟件的開發(fā)已經(jīng)走向?qū)I(yè)化、商品化、社會化的軌道，但同時我們還應(yīng)看到我國目前會計(jì)電算化的普及程度還很低，約80%的企業(yè)還處在手工記賬階段的實(shí)際情況下，這就迫切要求大多數(shù)企、事業(yè)單位實(shí)施會計(jì)電算化。從已經(jīng)實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化單位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及將要實(shí)施電算化的單位來看，在開展會計(jì)電算化工作的過程中筆者認(rèn)為應(yīng)充分注意以下幾方面的問題。
（一）尚未充分認(rèn)識到電算化的重要性。
我國電算化事業(yè)起步較晚，人們的思維觀念還未充分認(rèn)識到電算化的意義及重要性。多數(shù)單位電算化應(yīng)用于代替手工核算，僅僅是從減輕會計(jì)人員負(fù)擔(dān)、提高核算效率方面入手，根本未認(rèn)識到建立完整的會計(jì)信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性，使現(xiàn)有會計(jì)提供的信息不能及時、有效地為企業(yè)決策及管理服務(wù)。同時，在軟件更新及硬件投入等方面支持力度不夠，更不用說建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)以及注冊自己的網(wǎng)站，根本沒能利用信息技術(shù)優(yōu)勢來提高企業(yè)運(yùn)作效率。
（二）會計(jì)軟件通用性差、集成化程度低。
近幾年不少財(cái)務(wù)軟件廠商基本是一套軟件使用于不同類型、不同規(guī)模的用戶，對行業(yè)特征和單位的核算特點(diǎn)考慮不夠，導(dǎo)致不少施行電算會計(jì)的單位，仍要會計(jì)人員做大部分的輔助工作，致使一些企業(yè)對會計(jì)電算化處于觀望之中。我國會計(jì)電算化軟件的應(yīng)用暴露出一些難以克服的弱點(diǎn)，如系統(tǒng)初始化工作量較大，系統(tǒng)體積大， 企業(yè)難以增加自己所需要的功能等等，而僅就會計(jì)電算化系統(tǒng)看，其材料、工資等各核算子系統(tǒng)之間又彼此分隔，缺乏會計(jì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)用性、一致性和系統(tǒng)性。另外，一個公司購買的會計(jì)軟件是不能與從另一個公司購買的其他軟件聯(lián)系在一起的，結(jié)果會計(jì)電算化系統(tǒng)往往獨(dú)立于其他子系統(tǒng)，無法進(jìn)行數(shù)據(jù)交換、信息共享和控制管理，不能與企業(yè)內(nèi)其它管理子系統(tǒng)（庫存、銷售、人事等）集成融為一體，很難形成整個企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
（三）數(shù)據(jù)保密性、安全性差。
很多時候，財(cái)務(wù)上的數(shù)據(jù)，是企業(yè)的絕對秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展，但幾乎所有的軟件系統(tǒng)都在為完善會計(jì)功能和適應(yīng)財(cái)務(wù)制度大傷腦筋，卻沒有幾家軟件認(rèn)真研究過數(shù)據(jù)的保密問題。例如成都某公司計(jì)算機(jī)被盜，內(nèi)存價值百萬元的資料而無任何加密防范措施，該公司的損失已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了計(jì)算機(jī)本身的價值。而有些軟件所謂的加密，也無非是對軟件本身的加密，防止盜版，不能真正起到數(shù)據(jù)的保密作用，安全性上，更是難如人意，系統(tǒng)一旦癱瘓，或者受病毒侵襲， 或者突然斷電，很難恢復(fù)原來的數(shù)據(jù)。
（四）會計(jì)電算化檔案管理制度不完善。
由于許多單位實(shí)行會計(jì)電算化時間短，對會計(jì)電算化檔案的組成內(nèi)容不甚了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，造成存儲會計(jì)檔案的磁盤和會計(jì)資料未能及時歸檔，已經(jīng)歸檔的內(nèi)容不完整。沒有及時制定相應(yīng)的會計(jì)電算化檔案保管人員職責(zé)，從而造成會計(jì)檔案被人為破壞和自然損壞，乃至單位會計(jì)信息泄密。會計(jì)數(shù)據(jù)盤的備份和清理不規(guī)范。實(shí)行會計(jì)電算化后，應(yīng)及時備份硬盤數(shù)據(jù)，并且每次備份不少于兩套，分兩地存放，按時清理磁盤備份，每年至少進(jìn)行一次清除過期數(shù)據(jù)。但一些單位對會計(jì)數(shù)據(jù)備份管理未形成制度，隨意性大，一旦會計(jì)電算化系統(tǒng)出現(xiàn)故障，會計(jì)數(shù)據(jù)將無法恢復(fù)。
（五）應(yīng)用會計(jì)電算化后，會計(jì)制度沒有作相應(yīng)的修改。
現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會計(jì)制度主要是以手工核算為基礎(chǔ)的，應(yīng)用會計(jì)電算化后，從賬戶設(shè)置、賬戶登記方法和賬務(wù)處理程序到會計(jì)工作的組織、會計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、內(nèi)部控制的方式和會計(jì)檔案的保存介質(zhì)和方法都發(fā)生了變化，因此必須根據(jù)會計(jì)電算化的特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會計(jì)制度做出相應(yīng)的修改。由于會計(jì)電算化的運(yùn)用是近幾年才開始的，大多數(shù)單位把主要精力放在軟件使用上，財(cái)務(wù)會計(jì)制度的滯后影響了會計(jì)電算化的發(fā)展。
（六）會計(jì)軟件的開發(fā)沒有考慮國際化。
隨著世界經(jīng)濟(jì)日趨全球化，對外貿(mào)易不斷增加，國際間的交流合作不斷增強(qiáng)，而我國財(cái)務(wù)軟件還不具備有多國語言、多種貨幣處理能力，而且在會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理方面有些不符合國際慣例和國際會計(jì)準(zhǔn)則等。還有更深層次的會計(jì)文化問題，使得我國會計(jì)軟件不能夠滿足現(xiàn)代跨國企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的需要。
（七）會計(jì)人員計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。
目前，不少單位的電算化人員是由過去的會計(jì)、出納等經(jīng)過短期培訓(xùn)而來，他們在使用微機(jī)處理業(yè)務(wù)的過程中往往很多是除了開機(jī)使用財(cái)務(wù)軟件之外，對微機(jī)的軟硬件知識了解甚少，一旦微機(jī)出現(xiàn)故障或與平常見到的界面不同時，就束手無策，即使廠家在安裝會計(jì)軟件時都作了系統(tǒng)的培訓(xùn)，但一些從未接觸過計(jì)算機(jī)的會計(jì)人員入門還是很慢，而且在上機(jī)時經(jīng)常出現(xiàn)誤操作，一旦出錯，可能就會使自己很長時間的工作成果付諸東流，使系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失，嚴(yán)重的導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
（一）提高人們對會計(jì)電算化的思想及理論認(rèn)識。
會計(jì)電算化，顧名思義就是電子計(jì)算機(jī)在會計(jì)工作中應(yīng)用的簡稱，就是把以電子計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)處理工具和以信息論、系統(tǒng)論、控制論、數(shù)據(jù)庫以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新興理論和技術(shù)應(yīng)用于會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作中，以提高財(cái)會管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的現(xiàn)代化。我們應(yīng)當(dāng)而且是必須認(rèn)識到會計(jì)電算化不僅改變了會計(jì)核算方式、數(shù)據(jù)儲存形式、數(shù)據(jù)處理程序和方法，擴(kuò)大了會計(jì)數(shù)據(jù)領(lǐng)域，提高了會計(jì)信息質(zhì)量，而且改變了會計(jì)內(nèi)部控制與審計(jì)的'方法和技術(shù)，因而推動了會計(jì)理論與會計(jì)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展完善，促進(jìn)了會計(jì)管理制度的改革，是整個會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)的一次根本性變革。
（二）建立一個通用統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件協(xié)議，并與市場細(xì)分相結(jié)合。
財(cái)務(wù)軟件協(xié)議可以規(guī)定相同的數(shù)據(jù)接口（譬如輸入輸出數(shù)據(jù)庫名稱、格式、類型、字段名稱等），或者規(guī)定公共的轉(zhuǎn)換接口，使不同的數(shù)據(jù)可以相互轉(zhuǎn)換，以被識別、被接受，這樣不同軟件系統(tǒng)下的數(shù)據(jù)可以直接使用，不必再作處理，這樣可降低對操作員的要求，也可使不同系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。建議按農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、外貿(mào)、金融、行政機(jī)關(guān)、科研單位的特點(diǎn)，分別開發(fā)設(shè)計(jì)出適用這些行業(yè)的不同的通用會計(jì)電算化軟件，如銀行的流動資產(chǎn)、施工企業(yè)的產(chǎn)成品等，分別根據(jù)其行業(yè)不同或客戶需求設(shè)計(jì)出不同的模塊。
（三）為了保證會計(jì)信息的真實(shí)、完整和安全要建立必要的防護(hù)措施。
在財(cái)務(wù)軟件中增加安全功能，建立預(yù)防病毒的安全措施及必要的技術(shù)防護(hù)措施。會計(jì)電算化軟件各層數(shù)據(jù)處理應(yīng)層層設(shè)防，在軟件功能上增加必要的提示功能、檢驗(yàn)功能和限制功能，要防止操作失誤造成數(shù)據(jù)破壞，操作人員進(jìn)入系統(tǒng)要設(shè)置口令和密碼，以防無關(guān)人員非法進(jìn)入。在系統(tǒng)中應(yīng)建立起操作日志，記錄所有人員對系統(tǒng)所做的操作，包括操作的時間、操作人員姓名、操作內(nèi)容等，這樣一旦出現(xiàn)問題，可以依據(jù)操作日志所提供的線索，對有關(guān)人員進(jìn)行核查。
為了防止病毒的侵襲，要堅(jiān)持使用正版軟件，不能使用盜版或來路不明的軟件，對外來的軟盤要先進(jìn)行病毒檢測，方可在計(jì)算機(jī)中使用，在計(jì)算機(jī)中裝入防病毒軟件，這樣在開機(jī)時進(jìn)行時實(shí)控制，對硬盤進(jìn)行病毒檢測，及時發(fā)現(xiàn)并殺死病毒；定期備份數(shù)據(jù)和文件；不打開和閱讀來歷不明的電子郵件等。此外，要建立必要的技術(shù)防護(hù)措施。為了防止非法用戶和黑客的侵入，可以通過設(shè)置防火墻、采用身份識別系統(tǒng)等技術(shù)防護(hù)措施，將非法用戶拒之網(wǎng)絡(luò)之外，面對重要商業(yè)秘密泄密的問題，可以對軟件的重要信息采用加密技術(shù)，以防重要信息在傳輸過程中被泄露。
（四）要做好電算化會計(jì)檔案管理工作。
隨著我國會計(jì)電算化事業(yè)的不斷發(fā)展，應(yīng)做好會計(jì)電算化會計(jì)檔案的管理工作，使其發(fā)揮更大、更好的作用。為了更有效地做好電算化會計(jì)檔案管理工作，我們必須根據(jù)電算化會計(jì)檔案的特點(diǎn)，分別做好會計(jì)檔案的收集、保存、利用等方面的工作。所謂電算化會計(jì)檔案的收集是指在一定的時間間隔內(nèi)如一個會計(jì)年度，把計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的所有會計(jì)數(shù)據(jù)拷貝（備份）存儲到磁性介質(zhì)或光盤上，從而脫離于原計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的會計(jì)檔案。還要做好電算化會計(jì)檔案的管理與保存工作，由于電算化會計(jì)檔案是存儲在磁性介質(zhì)或光盤上的，根據(jù)這些信息載體的物理特性，在形成這些檔案時應(yīng)準(zhǔn)備雙份即采用ab備份法進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份，并且每份上要注明形成檔案時的時間與操作員姓名，存放在兩個不同的地點(diǎn)，以防止地震或火災(zāi)等意外情況引起整個會計(jì)電算化系統(tǒng)的毀滅與系統(tǒng)的不可恢復(fù)性。
同時還應(yīng)注意電算化會計(jì)檔案與對應(yīng)的財(cái)務(wù)軟件版本的一致性。電算化會計(jì)檔案的利用，即電算化會計(jì)檔案的調(diào)閱。在長期開展會計(jì)電算化的過程中，隨著軟件系統(tǒng)的不斷升級，我們所調(diào)閱的會計(jì)檔案會有下述兩種情況，即所調(diào)閱的會計(jì)檔案的版本號與當(dāng)前會計(jì)電算化系統(tǒng)版本號一致或不一致。前一種情況只需將所需調(diào)閱的檔案通過電算化軟件系統(tǒng)中的檔案調(diào)閱（或數(shù)據(jù)恢復(fù)）功能進(jìn)行調(diào)閱即可，后一種情況只需在另外一臺電腦上安裝與此檔案相對應(yīng)版本的電算化系統(tǒng)，然后再進(jìn)行調(diào)閱。
（五）建立一致的會計(jì)電算化協(xié)議。
應(yīng)由相關(guān)的上級組織部門協(xié)調(diào)各單位情況，提供一個適應(yīng)大多數(shù)單位情況的會計(jì)電算化協(xié)議，各單位遵照執(zhí)行，使各單位有共同的工作方式。同時，企業(yè)管理電算化軟件的良好運(yùn)行，不僅需要具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的財(cái)會人員有效應(yīng)用系統(tǒng)，還需要生產(chǎn)技術(shù)人員、企業(yè)管理人員以及企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)參與和配合，特別注意企業(yè)管理電算化各子系統(tǒng)之間的有機(jī)銜接，以保證數(shù)據(jù)的共享。
（六）使系統(tǒng)開放并使軟件具有國際水準(zhǔn)。
這就要加強(qiáng)自身軟件的更新和完善，使得我國會計(jì)軟件能夠滿足現(xiàn)代跨國企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的需要；研究如何從我國會計(jì)文化的傳統(tǒng)出發(fā)，兼顧西方會計(jì)文化，開發(fā)出適應(yīng)全球范圍的會計(jì)軟件。
（七）培養(yǎng)復(fù)合型的會計(jì)人才，適應(yīng)會計(jì)電算化工作的要求。
會計(jì)電算化要求財(cái)會人員不僅應(yīng)掌握扎實(shí)的會計(jì)知識和技能，還應(yīng)對計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)管理知識有比較深刻的了解。只有掌握了比較豐富的管理知識，才能根據(jù)本單位的自身特點(diǎn)，利用電算化會計(jì)的特點(diǎn)，為單位預(yù)測、決策和控制等管理工作服務(wù)。因此，在各單位實(shí)行會計(jì)電算化的過程中，更應(yīng)注意培養(yǎng)會計(jì)——計(jì)算機(jī)——管理型的復(fù)合型人才，以促進(jìn)會計(jì)電算化的順利發(fā)展。
總之，會計(jì)電算化的施行大大提高了會計(jì)信息處理的速度和準(zhǔn)確性，為用戶提供及時準(zhǔn)確的會計(jì)信息，有助于加強(qiáng)管理，提高企業(yè)的競爭力，能有效的減輕會計(jì)工作人員的負(fù)擔(dān)，使他們能從簡單復(fù)雜而又枯燥的記賬算賬中解放出來，以更多的精力從事更主要的管理和決策工作，從而提高了會計(jì)人員的地位，使會計(jì)的兩個主要分支——財(cái)務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)能更有效地互相結(jié)合，互相補(bǔ)充，充分發(fā)揮各自的職能等等。
但如果我們對會計(jì)電算化工作中存在的上訴問題不重視或不及時解決，將嚴(yán)重阻礙我國會計(jì)電算化在會計(jì)實(shí)踐中的作用和發(fā)展；如果重視并及時解決了這些問題，它必然會促進(jìn)我國會計(jì)電算化向更深更遠(yuǎn)層次的發(fā)展，最大程度地提高會計(jì)工作水平和會計(jì)信息的質(zhì)量，更好地為提高各級企事業(yè)單位現(xiàn)代化管理水平和提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
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7袁樹民.電算化會計(jì)[m].上海:上海三聯(lián)書店,2000
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇四
第一部分：
1
試論收益、收入和利得的關(guān)系
2
試論支出、費(fèi)用、成本和損失的關(guān)系
3
不同經(jīng)濟(jì)體制中的會計(jì)模式問題
4
當(dāng)前我國會計(jì)環(huán)境若干問題的探討
5
合并會計(jì)報(bào)表若干理論問題的研究?
6
會計(jì)的國際化和國家化辯證關(guān)系分析
7
會計(jì)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約與促進(jìn)
8
會計(jì)方法選擇對會計(jì)信息披露的影響
9
會計(jì)環(huán)境的變化將導(dǎo)致會計(jì)理論的重構(gòu)
10
會計(jì)集中核算制度存在的問題及對策研究
11
會計(jì)監(jiān)督的基本理論問題
12
會計(jì)監(jiān)管存在的問題及改進(jìn)措施
13
會計(jì)監(jiān)管與審計(jì)的關(guān)系
14
會計(jì)謹(jǐn)慎性原則在實(shí)際中的應(yīng)用分析
15
會計(jì)理論發(fā)展對會計(jì)準(zhǔn)則制定的影響
16
會計(jì)人才的評價選拔與激勵機(jī)制
17
會計(jì)舞弊的識別與治理
18
會計(jì)信息失真的經(jīng)濟(jì)學(xué)透視
19
會計(jì)信息在公司治理中的作用
20
會計(jì)信息在國家宏觀經(jīng)營管理活動中的作用分析研究
21
會計(jì)信息質(zhì)量特征的中外比較
22
會計(jì)信息質(zhì)量與公司治理結(jié)構(gòu)問題研究
23
會計(jì)信息質(zhì)量與資本市場發(fā)展
24
會計(jì)學(xué)科發(fā)展面臨的問題與對策
25
會計(jì)與公司治理相關(guān)問題探討
26
會計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用與思考
27
會計(jì)造假與倫理道德建設(shè)
28
會計(jì)政策選擇的風(fēng)險與防范
29
會計(jì)政策選擇對會計(jì)信息的影響
30
會計(jì)職業(yè)判斷與風(fēng)險控制
31
會計(jì)職業(yè)判斷與會計(jì)政策選擇問題研究
32
會計(jì)制度與稅法差異的比較分析與協(xié)調(diào)
33
會計(jì)準(zhǔn)則的“政治程序觀”與“經(jīng)濟(jì)后果觀”分析
34
會計(jì)準(zhǔn)則的國際化及其對中國的影響
35
會計(jì)準(zhǔn)則對成本核算的規(guī)范作用
36
會計(jì)準(zhǔn)則國際協(xié)調(diào)與趨同
37
會計(jì)準(zhǔn)則與會計(jì)信息質(zhì)量
38
建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的會計(jì)管理模式
39
謹(jǐn)慎性信息質(zhì)量要求的局限性及其改進(jìn)
40
近代會計(jì)思想的發(fā)展與演變
41
經(jīng)濟(jì)全球化與會計(jì)國際化
42
經(jīng)濟(jì)全球化與我國會計(jì)的改革和發(fā)展
43
綠色gdp和綠色會計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
44
企業(yè)管理創(chuàng)新的會計(jì)學(xué)分析
45
企業(yè)會計(jì)與非營利組織會計(jì)的比較研究
46
企業(yè)會計(jì)政策選擇行為研究
47
企業(yè)目標(biāo)、會計(jì)目標(biāo)與內(nèi)部會計(jì)控制
48
企業(yè)內(nèi)部會計(jì)制度建設(shè)
49
企業(yè)信用缺失的治理
50
權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會計(jì)中的運(yùn)用
51
上市公司會計(jì)信息供給與需求問題研究
52
上市公司會計(jì)信息披露的'誠信問題分析
第二部分：
1.會計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部控制體系構(gòu)建及實(shí)踐研究
2.會計(jì)信息化過程中的會計(jì)軟件選購策略研究
3.內(nèi)部控制審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的關(guān)聯(lián)分析研究
4.企業(yè)成本管理存在的問題及對策研究-以雅戈?duì)枮槔?BR> 5.企業(yè)存貨管理存在問題及措施研究
6.企業(yè)存貨管理存在問題及對策研究
7.企業(yè)所得稅納稅籌劃研究
8.商業(yè)銀行風(fēng)險管理
9.食品行業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息披露問題研究
10.所得稅會計(jì)問題研究
11.我國存貨管理中的問題及對策
12.我國中小企業(yè)融資面臨的困難與建議
13.新準(zhǔn)則下長期股權(quán)投資核算變化及影響
14.固定資產(chǎn)減值相關(guān)問題探討
15.中外企業(yè)稅務(wù)籌劃比較研究
16.中小企業(yè)采購過程中存在的問題及對策研究
17.作業(yè)成本法基本原理及其應(yīng)用
18.作業(yè)成本法基本原理及其應(yīng)用---基于東風(fēng)汽車公司的案例分析
19.《作業(yè)成本計(jì)算法及其應(yīng)用研究》
20.財(cái)務(wù)造假的手段剖析及防范措施研究
21.電算化會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用結(jié)構(gòu)研究
22.房地產(chǎn)業(yè)成本控制研究
23.構(gòu)建信息化的企業(yè)集團(tuán)全面預(yù)算管理模式
24.關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的相關(guān)問題研究
25.后金融危機(jī)時代中小企業(yè)融資困境及對策
26.基于會計(jì)政策選擇的納稅籌劃研究
27xxx公司生產(chǎn)成本控制問題研究
28.基于企業(yè)生命周期的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇研究
29.基于新增值稅條件下的企業(yè)納稅籌劃研究
30.價值鏈分析
31.論企業(yè)全面預(yù)算與信息化管理
32.論小企業(yè)電算化過程中的風(fēng)險與防范
33.企業(yè)的內(nèi)部控制
34.企業(yè)實(shí)施人力資源會計(jì)的現(xiàn)狀與完善對策研究
35.淺談財(cái)務(wù)杠桿在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用
36.全面預(yù)算管理
37.審計(jì)的重要性水平研究
38.審計(jì)重要性及其判斷研究
有限公司內(nèi)部控制研究
40.我國政府財(cái)務(wù)報(bào)告改革研究
41.無形資產(chǎn)對企業(yè)的價值貢獻(xiàn)研究
42.小企業(yè)會計(jì)電算化問題研究
43.新所得稅法下資產(chǎn)的稅務(wù)處理
44.制造業(yè)企業(yè)納稅籌劃研究
45.注冊會計(jì)師非審計(jì)服務(wù)對審計(jì)獨(dú)立性的影響研究
46.作業(yè)成本法在成本管理中的應(yīng)用研究
47.公司治理結(jié)構(gòu)中審計(jì)機(jī)制問題研究
48.基于會計(jì)政策選擇的納稅籌劃研究
49.基于內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險管理的內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制研究
50.基于現(xiàn)金流量表的企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析
51.基于新增值稅條件下的企業(yè)納稅籌劃研究
52.論中小企業(yè)融資困境及解決路徑研究
53.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司風(fēng)險管控研究
54.審計(jì)期望差距及控制研究
55.我國企業(yè)應(yīng)對反傾銷的會計(jì)聯(lián)動機(jī)制研究
56.無形資產(chǎn)對企業(yè)的價值貢獻(xiàn)研究
57.新會計(jì)準(zhǔn)則下重要性原則的應(yīng)用研究
58.新審計(jì)準(zhǔn)則對審計(jì)實(shí)務(wù)的影響研究
59.新所得稅法下資產(chǎn)的稅務(wù)處理與會計(jì)準(zhǔn)則的差異分析
60.中小企業(yè)上市公司股權(quán)融資問題研究
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇五
一、論文(設(shè)計(jì))選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等)
選題的目的和意義：近年來，隨著改革開放的深入和市場競爭的日漸激烈，會計(jì)所處的客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來越具有不確定性。作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，作為一種國際通用的商業(yè)語言，會計(jì)信息全面、系統(tǒng)、正確地反映企業(yè)的實(shí)際情況，無論是對國家的宏觀調(diào)控，還是對企業(yè)的經(jīng)營管理以及對投資者的正確決策，都起著至關(guān)重要的作用。會計(jì)信息使用者應(yīng)更加重視與不確定性相關(guān)的風(fēng)險信息的揭示。因此，謹(jǐn)慎性原則在會計(jì)實(shí)務(wù)中的正確運(yùn)用應(yīng)引起我們的足夠重視。
謹(jǐn)慎性原則是指在有不確定因素的情況下做出判斷時，保持必要的謹(jǐn)慎，既不高估資產(chǎn)或收益，也不低估負(fù)債或費(fèi)用，而是在會計(jì)核算中對企業(yè)可能發(fā)生的損失和費(fèi)用做出合理預(yù)計(jì)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)不可避免地會遇到風(fēng)險，比如金融**、債務(wù)人的死亡、企業(yè)破產(chǎn)、固定資產(chǎn)因技術(shù)進(jìn)步而提前報(bào)廢、惡性競爭等情況，因此，采用謹(jǐn)慎性原則，對存在的風(fēng)險加以合理估計(jì)，就能在風(fēng)險實(shí)際發(fā)生之前化解風(fēng)險，并防范風(fēng)險。采用謹(jǐn)慎性原則，有利于企業(yè)做出正確的經(jīng)營決策，有利于保護(hù)所有者和債權(quán)人的利益，真實(shí)考核經(jīng)營者，有利于提高企業(yè)在市場上的競爭力。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：謹(jǐn)慎性原則起源于中世紀(jì)財(cái)產(chǎn)托管人解脫其受托責(zé)任的策略，二十世紀(jì)初至三十年代前是一項(xiàng)占支配地位的會計(jì)原則，當(dāng)時主要表現(xiàn)為對資產(chǎn)的低估;經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，謹(jǐn)慎性原則所體現(xiàn)的內(nèi)容擴(kuò)大到對收益的確認(rèn)和會計(jì)報(bào)表披露。隨著會計(jì)環(huán)境的變化，會計(jì)目標(biāo)從報(bào)告經(jīng)管責(zé)任向?yàn)樾畔⑹褂谜咛峁Q策有用的會計(jì)信息轉(zhuǎn)化，謹(jǐn)慎性原則也逐漸成為對披露具有相關(guān)性和可靠性質(zhì)量特征的會計(jì)信息的修訂性原則。我國《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》中規(guī)定：會計(jì)核算應(yīng)當(dāng)遵循謹(jǐn)慎性原則的要求，合理核算可能發(fā)生的損失和費(fèi)用;在《企業(yè)會計(jì)制度》中規(guī)定：企業(yè)在會計(jì)核算時，應(yīng)當(dāng)遵循謹(jǐn)慎性原則的要求，不得多計(jì)資產(chǎn)或收益，少計(jì)負(fù)債和費(fèi)用，但不得計(jì)提秘密準(zhǔn)備。由此我們看到，我國會計(jì)規(guī)范中關(guān)于謹(jǐn)慎性原則有以下幾個要求：
(一)謹(jǐn)慎性原則存在的基礎(chǔ)是不確定性，所處理的是“可能發(fā)生”的事項(xiàng)。
(二)對各種可能發(fā)生的事項(xiàng)，特別是費(fèi)用和損失，在會計(jì)上確認(rèn)和計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn)是“合理核算”,對可能發(fā)生的費(fèi)用、負(fù)債既不視而不見，又不計(jì)提秘密準(zhǔn)備。而對“合理”的判斷則事實(shí)上取決于會計(jì)人員的職業(yè)判斷。
(三)運(yùn)用謹(jǐn)慎性原則的目的是在會計(jì)核算中充分估計(jì)風(fēng)險的損失，避免虛增利潤、虛計(jì)資產(chǎn)，保證會計(jì)信息的決策有用性。謹(jǐn)慎性原則在我國的運(yùn)用開始于1992年，在近十年的應(yīng)用中，可以按其運(yùn)用程度和范圍的不同，分為三個階段：
一)1992年至。1992年發(fā)布，并于1993年7月1日起施行的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》中首次明確了謹(jǐn)慎性原則，要求企業(yè)會計(jì)核算應(yīng)當(dāng)遵循謹(jǐn)慎性原則的要求;合理核算可能發(fā)生的損失和費(fèi)用。同時，在行業(yè)會計(jì)制度中主要體現(xiàn)為三個方面：即存貨計(jì)價方法采用后進(jìn)先出法、應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備、固定資產(chǎn)折舊采用加速折舊法。
1、在1992年會計(jì)準(zhǔn)則和行業(yè)會計(jì)制度的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了資產(chǎn)項(xiàng)目計(jì)提準(zhǔn)備的范圍，即計(jì)提短期投資跌價準(zhǔn)備、壞賬準(zhǔn)備、存貨跌價準(zhǔn)備和長期投資減值準(zhǔn)備，同時，擴(kuò)大了壞賬準(zhǔn)備的提取范圍，在提取方法及比例上更加靈活。
2、對固定資產(chǎn)折舊方法--加速折舊法的應(yīng)用條件有所放松。
3、對無形資產(chǎn)、開辦費(fèi)的攤銷期限作了修訂，由原制度中無形資產(chǎn)的“不少于”、開辦費(fèi)的“不少于5年”,分別調(diào)整為“不超過10年”、“不超過5年”.
4、對結(jié)果具有不確定性的或有事項(xiàng)的會計(jì)核算及信息披露做出了規(guī)范，規(guī)定或有資產(chǎn)或有利得不予確認(rèn)，一般也不予披露，或有負(fù)債不予確認(rèn)，但應(yīng)在會計(jì)報(bào)表附注中予以披露。
5、對于債務(wù)重組中涉及的或有收益和或有支出，債務(wù)人確認(rèn)為負(fù)債，債權(quán)人則不應(yīng)確認(rèn)為資產(chǎn)，只能在表外予以披露。
6、對于收入的確認(rèn)，在確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)上更加謹(jǐn)慎。如無論是《收入》準(zhǔn)則中關(guān)于收入確認(rèn)的四個條件，還是《建造合同》準(zhǔn)則中關(guān)于跨期合同引起的收入確認(rèn)，均將相關(guān)經(jīng)濟(jì)利益流入企業(yè)、結(jié)果能夠可靠計(jì)量等作為一個重要的內(nèi)容。
三)2001.1月財(cái)政部頒布了《無形資產(chǎn)》《借款費(fèi)用》、《租賃》三個新的具體會計(jì)準(zhǔn)則，并同時修訂了《投資》、《債務(wù)重組》等五項(xiàng)準(zhǔn)則;202月頒布了《企業(yè)會計(jì)制度》。在這些新的準(zhǔn)則和制度中，謹(jǐn)慎性原則體現(xiàn)為：
1、全面計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。中期期末和年末除了計(jì)提原有的“四項(xiàng)準(zhǔn)備”外，新的企業(yè)統(tǒng)一會計(jì)制度和《無形資產(chǎn)》準(zhǔn)則規(guī)定還應(yīng)計(jì)提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備和無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。
2、在《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則--借款費(fèi)用》準(zhǔn)則中，改變了借款費(fèi)用資本化的標(biāo)準(zhǔn)，以“固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)”作為借款費(fèi)用停止資本化的標(biāo)準(zhǔn)，并明確了暫停資本化的條件，避免固定資產(chǎn)價值虛計(jì)。
3、改變了融資租賃固定資產(chǎn)入賬價值的確定方法，規(guī)定“租賃開始日租賃資產(chǎn)原賬面價值與租賃付款額的現(xiàn)值兩者中較低者作為租入資產(chǎn)的入賬價值”,改變了以租賃協(xié)議確定的設(shè)備價款、發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)、途中保險費(fèi)、安裝調(diào)試費(fèi)等支出確定租入固定資產(chǎn)價值的方法。同時，租賃過程中發(fā)生的或有租金一律計(jì)入當(dāng)期損益。
4、在《無形資產(chǎn)》準(zhǔn)則中，要求企業(yè)管理部門在判斷無形資產(chǎn)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益是否很可能流入企業(yè)時，應(yīng)對無形資產(chǎn)在預(yù)計(jì)使用年限內(nèi)存在的各種因素做出謹(jǐn)慎的估計(jì)。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇六
獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)層次具有特殊性，教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)應(yīng)用型本科生。會計(jì)電算化課程實(shí)踐性強(qiáng)，著重培養(yǎng)學(xué)生對財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際操作能力，為學(xué)生畢業(yè)后步入會計(jì)工作崗位做好技術(shù)儲備。本文研究獨(dú)立學(xué)院會計(jì)電算化的實(shí)踐教學(xué)模式，進(jìn)而以北京科技大學(xué)天津?qū)W院為例研究如何根據(jù)學(xué)校具體情況選擇合適的教學(xué)模式，達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
]獨(dú)立學(xué)院；會計(jì)電算化；教學(xué)模式
獨(dú)立學(xué)院和公辦高校在生源質(zhì)量和師資力量上都有一定區(qū)別，其人才培養(yǎng)目標(biāo)也不盡相同。獨(dú)立學(xué)院更多強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型本科生的培養(yǎng)。目前，越來越多的企業(yè)采用計(jì)算機(jī)取代手工來進(jìn)行會計(jì)處理，絕大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院都開設(shè)了會計(jì)電算化課程，要求學(xué)生掌握這項(xiàng)實(shí)用技能。獨(dú)立學(xué)院如何根據(jù)自身特點(diǎn)來選擇合適的教學(xué)模式，安排適應(yīng)本校的電算化教學(xué)非常重要。
教學(xué)模式，是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下所建立的比較典型、穩(wěn)定的教學(xué)程序或階段。獨(dú)立學(xué)院會計(jì)電算化的教學(xué)模式采用較多的有以下三種方法：
(1)演示教學(xué)法。這一方法是獨(dú)立學(xué)院采用最廣的，即教師借助多媒體講解和操作演示，學(xué)生一邊觀摩，一邊操作，全程基本跟著老師的進(jìn)度進(jìn)行。
(2)案例教學(xué)法。它是通過模擬一個企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營情況，運(yùn)用具體數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí)，盡可能使學(xué)生形象地體會到企業(yè)會計(jì)處理的流程以及如何用會計(jì)電算化來解決實(shí)際問題，有利于達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
(3)任務(wù)驅(qū)動法。它將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為一個一個的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)。老師的地位被弱化，更加突出學(xué)生的自主性和中心地位。老師引導(dǎo)學(xué)生自己操作，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并創(chuàng)造性地解決問題。
近十年來，我院會計(jì)電算化專業(yè)的教學(xué)模式主要是演示教學(xué)法加案例教學(xué)法，在教學(xué)過程中也存在一些具體問題需要改進(jìn)。首先，教師演示程度過高。學(xué)生跟著老師的演示一步步操作，不能真正提高學(xué)生操作積極性，而且存在老師演示時部分學(xué)生不認(rèn)真聽，自己練習(xí)時無從下手，導(dǎo)致一個知識點(diǎn)不斷重復(fù)的問題。其次，上機(jī)操作組織方式不合理。我院會計(jì)電算化上機(jī)只采用混崗方式，即賬套主管、制單員、出納這些角色都由學(xué)生自己來充當(dāng)，操作過程中需要經(jīng)常更換操作員，使學(xué)生感到混亂，也無法很好地體現(xiàn)會計(jì)憑證在各崗位之間的傳遞過程以及會計(jì)崗位分工與內(nèi)部牽制制度。再次，缺乏全面系統(tǒng)的案例。目前可應(yīng)用的案例比較碎片化，不能很好滿足單項(xiàng)和綜合實(shí)訓(xùn)時對資料的要求，學(xué)生很難有一個系統(tǒng)全面的企業(yè)財(cái)務(wù)處理流程的概念。最后，考核方式不能很好體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。我院目前采取的是學(xué)生上交平時操作的賬套和期末進(jìn)行筆試的考核方式。平時賬套存在抄襲蒙混過關(guān)的情況，最終采用傳統(tǒng)的筆試方式也不能體現(xiàn)出學(xué)生掌握實(shí)際操作的情況，這與課程的培養(yǎng)目標(biāo)是不相符的。
3.1將演示教學(xué)法和案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法很好地結(jié)合起來
在學(xué)生剛接觸這門課程時，對基本理論和主干操作需要教師來講授和操作演示，借助案例和情境對抽象的理論進(jìn)行講述，讓學(xué)生更好地體會實(shí)際工作中的情況。演示完基本和主干部分，其他的模塊老師可以放手設(shè)置一個個任務(wù)讓學(xué)生自主去練習(xí)，在操作過程中學(xué)生集中解決不了的問題再由老師統(tǒng)一講解演示，這樣可以極大提高學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
3.2采用團(tuán)隊(duì)分崗和個人混崗結(jié)合的實(shí)踐組織方式
在教學(xué)中可以先采用分崗實(shí)踐，以3-4人為一組，分角色扮演賬套主管、出納和制單員的角色，角色要注意輪換，分別扮演不同的角色來分工完成單模塊操作中的相應(yīng)任務(wù)，在綜合階段讓學(xué)生進(jìn)行混崗實(shí)踐。兩種方式相結(jié)合既可以提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識也可以提高個人的自主學(xué)習(xí)能力。
3.3總結(jié)設(shè)計(jì)全面系統(tǒng)的案例
收集教學(xué)資料，包括教材的案例和手工實(shí)驗(yàn)的會計(jì)資料，形成涵蓋教學(xué)知識點(diǎn)，具有系統(tǒng)性、全面性的幾套案例。把手工會計(jì)的案例和財(cái)務(wù)軟件結(jié)合起來，更能使學(xué)生體驗(yàn)到會計(jì)電算化的優(yōu)越性。在實(shí)踐中還可以讓學(xué)生分團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)案例，提高他們對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力。對學(xué)生設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行評比，優(yōu)秀的案例作為教學(xué)資源共享。
3.4改革課程考核方式
現(xiàn)在專業(yè)的財(cái)務(wù)軟件公司都開發(fā)了比較成熟的考試系統(tǒng)，所以我們教學(xué)的考試也可以采用上機(jī)操作考試的方式，可以從源頭上避免抄襲現(xiàn)象，體現(xiàn)每位同學(xué)的真正學(xué)習(xí)情況。此外，還要注重學(xué)生平時出勤和課堂表現(xiàn)，要求學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)自己的實(shí)踐過程和心得。這三個方面結(jié)合起來考核，能更加全面有效地提高教學(xué)效果。
總之，會計(jì)電算化的教學(xué)模式要根據(jù)學(xué)校的具體情況來選擇。任一種教學(xué)方法都有它的片面性和局限性，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)出發(fā)，把多種教學(xué)法靈活應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的雙贏。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇七
一、電算化
(一)會計(jì)電算化的概念
會計(jì)電算化的概念有廣義和狹義之分。狹義的會計(jì)電算化是指以機(jī)(以下簡稱計(jì)算機(jī))為主體確當(dāng)代電子信息技術(shù)在會計(jì)工作中的；廣義的會計(jì)電算化是指與實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作電算化有關(guān)的所有工作，包括會計(jì)電算化軟件的開發(fā)和應(yīng)用、會計(jì)電算化人才的培訓(xùn)、會計(jì)電算化的宏觀規(guī)劃、會計(jì)電算化的制度建設(shè)、會計(jì)電算化軟件市場的培育與等。
(二)會計(jì)電算化的作用
(3)推動會計(jì)技術(shù)、、創(chuàng)新和觀念更新，促進(jìn)會計(jì)工作進(jìn)一步發(fā)展。
(三)會計(jì)電算化的治理體制
我國會計(jì)電算化的治理體制是：財(cái)政部治理全國的會計(jì)電算化工作，地方各級財(cái)政部分治理本地區(qū)的會計(jì)電算化工作，各單位在遵循國家同一的會計(jì)制度和財(cái)政部分會計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的條件下，結(jié)合本單位具體情況，具體組織實(shí)施本單位的會計(jì)電算化工作。
財(cái)政部分治理會計(jì)電算化的基本任務(wù)是：制定會計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；制定會計(jì)電算化法規(guī)制度，對會計(jì)核算軟件及天生的會計(jì)資料符合國家同一的會計(jì)制度情況實(shí)施監(jiān)視；促進(jìn)各單位逐步實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，進(jìn)步會計(jì)工作水平；組織開展會計(jì)電算化人才培訓(xùn)。
二、會計(jì)電算化法規(guī)制度
《會計(jì)法》規(guī)定，使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)核算的，其軟件及天生的會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告和其他會計(jì)資料必須符合國家同一的會計(jì)制度規(guī)定；會計(jì)賬簿的登記、更正應(yīng)當(dāng)符合國家同一的會計(jì)制度規(guī)定。
按照《會計(jì)法》規(guī)定，財(cái)政部制定并發(fā)布了《會計(jì)電算化治理辦法》、《會計(jì)核算軟件基本功能規(guī)范》、《會計(jì)電算化工作規(guī)范》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會計(jì)檔案治理辦法》等一系相關(guān)國家同一的會計(jì)制度。對單位使用會計(jì)核算軟件、軟件天生的會計(jì)資料、采用電子計(jì)算機(jī)替換手工記賬、電算化會計(jì)檔案保管等會計(jì)電算化工作作出了具體規(guī)范。
第二節(jié)會計(jì)電算化的作用
會計(jì)電算化是會計(jì)發(fā)展史上的一次革命，與手工會計(jì)系統(tǒng)相比，不僅僅是處理工具的變化，在會計(jì)數(shù)據(jù)處理流程、處理方式、內(nèi)部控制方式及組織機(jī)構(gòu)等方面都與手工處理有很多不同之處，它的產(chǎn)生將對會計(jì)理論與實(shí)務(wù)產(chǎn)生重大的，對于進(jìn)步會計(jì)核算的質(zhì)量、促進(jìn)會計(jì)職能轉(zhuǎn)變、進(jìn)步效益和加強(qiáng)國民經(jīng)濟(jì)宏觀治理，都有十分重要的作用。
一、減輕勞動強(qiáng)度，進(jìn)步工作效率
在手工會計(jì)信息系統(tǒng)中，會計(jì)數(shù)據(jù)處理全部或主要是靠人工操縱。因此，會計(jì)數(shù)據(jù)處理的效率低、錯誤多、工作量大。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，只要把會計(jì)數(shù)據(jù)按規(guī)定的格式要求輸進(jìn)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)便自動、高速、正確地完成數(shù)據(jù)的校驗(yàn)、加工、傳遞、存儲、檢索和輸出工作。這樣，不僅可以把廣大財(cái)會職員從繁重的記賬、算賬、報(bào)賬工作中解脫出來，而且由于計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)處理速度大大高于手工，因而也大大進(jìn)步了會計(jì)工作的效率，便會計(jì)信息的提供更加及時。
二、全面、及時、正確地提供信息
在手工操縱情況下，會計(jì)核算工作無論在信息的系統(tǒng)性、及時性還是正確性方面都難以適應(yīng)治理的需要。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，大量的會計(jì)信息可以得到及時、正確地輸出，即可以根據(jù)治理需要，按年、季、月提供豐富的核算信息和信息，按日、時、分提供實(shí)時核算信息和分析信息。隨著企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)lntranet的建立，會計(jì)信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)可以迅速傳遞到企業(yè)的任何治理部分，便企業(yè)經(jīng)營者能及時把握企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)活動的最新情況和存在的，并采取相應(yīng)措施。
三、進(jìn)步會計(jì)職員素質(zhì)，促進(jìn)會計(jì)工作規(guī)范化
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，原有會計(jì)職員一方面有更多時間各種經(jīng)營治理知識,參與企業(yè)治理;另一方面，還可以通過學(xué)習(xí)把握屯子機(jī)有關(guān)知識，使得知識結(jié)構(gòu)得以更新,素質(zhì)不斷進(jìn)步。較好的會計(jì)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)處理規(guī)范是實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化的條件條件，會計(jì)電算化的實(shí)施，在很大程度上促進(jìn)了手工操縱中不規(guī)范、易出錯、易疏漏等題目的解決。因此，會計(jì)實(shí)現(xiàn)電算化的過程，也是促進(jìn)會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化的過程。
四、促進(jìn)會計(jì)職能的轉(zhuǎn)變
實(shí)行會計(jì)電算化，無疑可以使廣人財(cái)會職員從繁重的手工核算中解脫出來，減輕勞動強(qiáng)度，使財(cái)會職員有更多的時間和精力參與經(jīng)營治理。然而，會計(jì)假如真正能發(fā)揮其治理、猜測、決策以及控制功能，不僅需要豐富的內(nèi)部財(cái)務(wù)會計(jì)信息，而且還需要豐富的外部信息，如世界經(jīng)濟(jì)信息、國家經(jīng)濟(jì)政策信息、實(shí)時信息、市場銷售信息、物價變動信息、企業(yè)經(jīng)營信息等等。隨著全球以國際互聯(lián)網(wǎng)internet為中心的計(jì)算機(jī)的到來，國際互聯(lián)網(wǎng)作為正在日益擴(kuò)大的世界最大網(wǎng)絡(luò)已連通150多個國家和地區(qū)，用戶數(shù)以千萬計(jì)，而且國際互聯(lián)網(wǎng)作為世界信息高速公路的基本框架，已成為聯(lián)接未來信息化的橋梁，信息的使用者從地球的任何一個地方只需幾秒鐘即可以將會計(jì)信息系統(tǒng)的信息傳遞到另一個地方，又可以從不同的地方獲取所需的`會計(jì)信息和其他信息。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的和會計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建立，實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)外數(shù)據(jù)共享和信息的快速傳遞，這恰恰能夠滿足部分治理、企業(yè)治理、行業(yè)治理、跨國公司治理對信息的需要。這將為財(cái)務(wù)治理職員、會計(jì)治理與分析職員、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)利用企業(yè)內(nèi)部會計(jì)信息和外部信息進(jìn)行治理、分析、猜測和決策提供良好的機(jī)遇。
五、促進(jìn)會計(jì)和技術(shù)的發(fā)展，推進(jìn)會計(jì)治理制度的改革
計(jì)算機(jī)在會計(jì)實(shí)務(wù)中的，不僅僅是核算工具的變革，而且也必然會對會計(jì)核算的、、程序、對象等會計(jì)理論和技術(shù)產(chǎn)生，如由于會計(jì)電算化的實(shí)施，由于會計(jì)憑證的產(chǎn)生方式和存儲方式的變化導(dǎo)致會計(jì)憑證概念的變更；由于賬簿存儲方式和處理方式的變化導(dǎo)致賬簿的概念與分類的變化；由于內(nèi)部控制和審計(jì)線索的變化導(dǎo)致審計(jì)程序的變更等等，從而推進(jìn)會計(jì)理論的和發(fā)展。
六、推動企業(yè)治理化
在現(xiàn)代社會中，企業(yè)不僅需要進(jìn)步生產(chǎn)技術(shù)水平，而且還需要實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理的現(xiàn)代化，以進(jìn)步企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，便企業(yè)在國內(nèi)外的競爭中立于不敗之地。會計(jì)工作是企業(yè)治理工作的重要部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，會計(jì)信息約占企業(yè)治理信息的60%一70%，而且多是綜合性的指標(biāo)。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，就為企業(yè)治理手段現(xiàn)代化奠定了重要基礎(chǔ)，就可以帶動或加速企業(yè)治理現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇八
摘要：目前，由于煤炭企業(yè)加強(qiáng)了改革的力度以及加強(qiáng)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)里的勞動關(guān)系，讓員工的思想真正得到了解放，必然，就會出現(xiàn)各種矛盾的發(fā)生。煤炭企業(yè)的工會部門就是員工真實(shí)利益的維權(quán)者，工會不但擔(dān)任著各層關(guān)系協(xié)調(diào)者的角色，還擔(dān)任著教育職工群體的角色，作為這樣一個社會的活動者，它的地位及作用是顯而易見的。尤其是在當(dāng)前新的形勢下，煤炭企業(yè)基層工會財(cái)務(wù)部門將面臨新的局面、新的任務(wù)、新的形勢，認(rèn)真執(zhí)行基層工會財(cái)務(wù)部門的建設(shè)問題，為提升黨的執(zhí)政能力、地位都具有一定的推動作用，為了維護(hù)員工的合法利益、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有一定的促進(jìn)作用。
關(guān)鍵詞：工會會計(jì);職業(yè)道德建設(shè);基層工會
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織完善
1.配備強(qiáng)大的工會財(cái)務(wù)力量。為工會配備高素質(zhì)、高能力的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，要求工會會計(jì)必須是常年從事工會工作的人員，工會工作經(jīng)驗(yàn)要充足，要能保證工會財(cái)務(wù)工作的連貫性。
2.行政黨支部將工會的財(cái)務(wù)工作并入議事日程里，積極開展財(cái)務(wù)工作會議，并積極部署相關(guān)人員的工會工作。
3.行政黨支部把政工、會計(jì)及工會的相關(guān)工作有效的融合，將更加文明的服務(wù)理念以及規(guī)范的道德標(biāo)準(zhǔn)建立在工作上面，作為職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
4.工會財(cái)務(wù)的基層組織較為完善。公司的員工都是工會的會員，通過《工會基層組織選舉工作暫行條例》的具體規(guī)定，積極開展財(cái)務(wù)部門的換屆選舉，建立經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)審查、生活福利、民主監(jiān)督等小分隊(duì)，盡可能的將財(cái)務(wù)部門的熱量發(fā)揮出來。
5.工會經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格。公司的工會都具有獨(dú)立的財(cái)務(wù)賬號，也都具備了相關(guān)的收支賬本，并且擁有專業(yè)的會計(jì)、出納等人員，嚴(yán)格管理經(jīng)費(fèi)，做到按時、按量的完成經(jīng)費(fèi)收繳問題，所有的經(jīng)費(fèi)必須通過工會主席審批，開支要合理，運(yùn)用也要合理，財(cái)務(wù)部門定期要將賬目進(jìn)行公開，通過會員的監(jiān)督，有效的將工會的經(jīng)費(fèi)運(yùn)用在工作當(dāng)中，才能獲取所有員工的信賴和支持。
二、創(chuàng)建工會財(cái)務(wù)制度，進(jìn)行規(guī)范化管理
1.創(chuàng)建同公司財(cái)務(wù)工作相關(guān)的各項(xiàng)制度，比如：工會經(jīng)費(fèi)管理制度、工會財(cái)務(wù)決策制度、工會財(cái)務(wù)培訓(xùn)制度、工會財(cái)務(wù)監(jiān)督制度等。
2.將工會財(cái)務(wù)會計(jì)工作更加規(guī)范和完善。當(dāng)前，公司的工會財(cái)務(wù)部門通過工會工作的相關(guān)規(guī)定、報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、審核、材料、文件等進(jìn)行財(cái)務(wù)內(nèi)部的整頓。
三、加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)會計(jì)的培訓(xùn)工作，提升素質(zhì)
1.必須堅(jiān)持為工會財(cái)務(wù)的會計(jì)人員提供定期的學(xué)習(xí)時間或培訓(xùn)機(jī)會。通過集中與分散、競賽與答問、看書與演講等學(xué)習(xí)方式，不斷建立起財(cái)務(wù)部門人員的政治思想意識，認(rèn)真研究黨在新形勢下制定出的方針、政策，加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)人員的政治素養(yǎng)，并且，積極開展貼近工會會計(jì)實(shí)際工作的活動，將工會財(cái)務(wù)會計(jì)人員的思想政治工作落實(shí)到實(shí)處。
2.學(xué)習(xí)好關(guān)于財(cái)務(wù)會計(jì)方面的法律知識及相關(guān)規(guī)章制度。經(jīng)常為財(cái)務(wù)會計(jì)人員提供學(xué)習(xí)法律、規(guī)章制度的機(jī)會，讓財(cái)務(wù)方面的人員通過不斷的學(xué)習(xí)，掌握《工會法》、《勞動法》、《公司法》、《財(cái)務(wù)法》以及同財(cái)務(wù)會計(jì)人員相關(guān)的制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，加大了全體財(cái)務(wù)人員的法律意識。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)政策方面新的技術(shù)問題。正確的引導(dǎo)財(cái)務(wù)工作人員認(rèn)真對待當(dāng)今就業(yè)的新形勢，不斷加強(qiáng)競爭意識、憂患意識以及創(chuàng)新意識，持續(xù)進(jìn)行自我充電，在各自的工作崗位上不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸收對工作有益的知識，認(rèn)真刻苦的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.定期組織工會財(cái)務(wù)部門以及其他部門進(jìn)行具有教育意義的活動。每年定期組織員工外出旅游，定期組織員工對社會獻(xiàn)愛心活動，特殊節(jié)假日組織員工進(jìn)行一些健康的比賽活動等。
四、發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的作用，維護(hù)員工的合法權(quán)益
將財(cái)務(wù)部門的作用積極的發(fā)揮出來，通過職業(yè)道德理念，盡可能的維護(hù)全體員工的合法利益，以道德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，不斷維護(hù)員工的合法權(quán)益，將員工想說的話、想辦的事都進(jìn)行集中處理。
五、我公司工會組織積極履行維護(hù)會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)問題，保證會計(jì)的合法權(quán)益
關(guān)于公會財(cái)務(wù)會計(jì)方面的重大問題，要同員工的意見相結(jié)合，展現(xiàn)出員工的民主、自由的理念，認(rèn)真貫徹會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)思想，從政治上做到關(guān)心、愛護(hù)財(cái)務(wù)部門，不斷開展對會計(jì)的合法權(quán)益有益處的活動。
六、完善好工會財(cái)務(wù)部門的工作，為會計(jì)人員提供放松的環(huán)境
身為工會，不但應(yīng)當(dāng)豐富全體職工、會員的業(yè)余生活，還應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)心財(cái)務(wù)方面的業(yè)余生活，在完成工作的同時，積極為會計(jì)人員提供相應(yīng)的活動，不僅放松了緊張的工作心情，還可以陶冶身心。
七、積極規(guī)劃工會經(jīng)費(fèi)問題，堅(jiān)守職業(yè)道德，做到一切工會經(jīng)費(fèi)直接運(yùn)用于公司員工
近年來，工會的經(jīng)費(fèi)問題縷縷出現(xiàn)質(zhì)疑，因此，工會會計(jì)人員一定要堅(jiān)守自身的職業(yè)道德，對工會的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的控制，通過上級的審批，嚴(yán)格按照相應(yīng)的規(guī)章制度，將工會的經(jīng)費(fèi)反應(yīng)用在員工的'身上，這樣不但堅(jiān)守了自身的崗位，還可以對相關(guān)人員以及全體員工維護(hù)最大利益，獲得更多的支持。
八、結(jié)束語
通過長期的努力，工會會計(jì)的工作得到了認(rèn)可，其職業(yè)道德建設(shè)有了一定的提高，可是同其他企業(yè)的相關(guān)崗位相比，還具有一定距離，因此，只有在以后的工作道路上，更加明確自身的工作目標(biāo)，勇于嘗試，為工會財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德鋪設(shè)一條更加長遠(yuǎn)的道路，持續(xù)摸索關(guān)于新形勢下工會會計(jì)的發(fā)展方向，力爭將企業(yè)堅(jiān)守的更加穩(wěn)固。
參考文獻(xiàn)：
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇九
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和電子商務(wù)的迅速興起，會計(jì)電算化在具體應(yīng)用中存在著認(rèn)識不足、人才短缺、信息安全風(fēng)險、沒有統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)接口等一系列問題，本文針對會計(jì)電算化存在的上述問題提出了加強(qiáng)認(rèn)識、注重復(fù)合型人才培養(yǎng)、健全保密措施、規(guī)范各軟件數(shù)據(jù)接口技術(shù)等完善對策。
我國企業(yè)會計(jì)電算化的發(fā)展
我國會計(jì)電算化工作起步較晚，從20世紀(jì)70年代末開始，經(jīng)歷了嘗試階段、自發(fā)發(fā)展階段、有組織有計(jì)劃地穩(wěn)步發(fā)展階段和具有人工智能的管理型會計(jì)軟件發(fā)展階段。財(cái)政部從1988年開始，規(guī)劃我國會計(jì)電算化的中長期目標(biāo)、組織商品化會計(jì)核算軟件評審、建立會計(jì)電算化管理的規(guī)章制度、開展會計(jì)電算化知識培訓(xùn)、指導(dǎo)基層單位的會計(jì)電算化工作等，從而推動了我國會計(jì)電算化事業(yè)健康發(fā)展。經(jīng)過20多年的實(shí)踐，我國的會計(jì)電算化發(fā)展的勢頭較好，目前國內(nèi)90%的單位使用的會計(jì)軟件都是我國自行設(shè)計(jì)生產(chǎn)的，可以說會計(jì)軟件已成為我國軟件行業(yè)的一面旗幟。我國會計(jì)電算化高等教育創(chuàng)建于1984年，明確提出會計(jì)電算化專業(yè)要培養(yǎng)一批既熟悉會計(jì)又懂計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才。會計(jì)電算化理論上的發(fā)展也取得了明顯的成效，涌現(xiàn)了大批會計(jì)電算化的優(yōu)秀教師和實(shí)際工作者。
會計(jì)電算化應(yīng)用中存在的`問題
會計(jì)電算化是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個重要組成部分，管理信息系統(tǒng)是財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)和人事等信息系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合。一個企業(yè)會計(jì)電算化系統(tǒng)的實(shí)施過程，同時也是企業(yè)管理理念、管理模式、業(yè)務(wù)流程等方面改造的過程。由于企業(yè)自身原因與外部環(huán)境的影響和財(cái)會工作自身的特點(diǎn)，現(xiàn)階段我國會計(jì)電算化工作實(shí)施過程中存在著諸多問題，現(xiàn)分析如下：
對會計(jì)電算化的重要性認(rèn)識不足
目前，許多企業(yè)還未充分認(rèn)識到會計(jì)電算化的意義及重要性。首先，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對會計(jì)電算化存在片面認(rèn)識，認(rèn)為會計(jì)電算化只是會計(jì)核算工具的改變，看不到其對會計(jì)職能、企業(yè)管理方法和管理流程的深刻影響，有的領(lǐng)導(dǎo)甚至認(rèn)為會計(jì)電算化只是用計(jì)算機(jī)代替賬冊，僅把會計(jì)電算化當(dāng)作樹立企業(yè)形象的一種手段。其次，在會計(jì)電算化的具體應(yīng)用中，多數(shù)單位缺乏對手工系統(tǒng)進(jìn)行充分分析的意識，沒有針對本企業(yè)自身的管理要求和運(yùn)行模式，對會計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置和調(diào)整。在不少財(cái)務(wù)人員看來，電算化僅僅是代替了手工核算，提高了核算效率，根本未認(rèn)識到建立完整的會計(jì)信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性。
缺乏復(fù)合型的會計(jì)電算化人才
會計(jì)電算化下的財(cái)務(wù)信息存在安全問題
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。在會計(jì)電算化環(huán)境下，電子符號代替了會計(jì)數(shù)據(jù)，磁介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，財(cái)務(wù)信息面臨安全風(fēng)險。目前，我國的財(cái)務(wù)軟件生產(chǎn)還處于模仿和加工階段，沒有形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā)都是把重點(diǎn)放在理財(cái)和提供多功能管理和決策上，很少放在數(shù)據(jù)的安全保密上。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的到來，在給企業(yè)帶來無限商機(jī)的同時，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)面臨的最突出問題就是安全問題。網(wǎng)絡(luò)下的會計(jì)信息系統(tǒng)很有可能遭受不法分子或病毒的侵?jǐn)_，很多企業(yè)沒有針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來建立和完善相應(yīng)的會計(jì)電算化安全防范措施，一旦發(fā)生問題將給企業(yè)造成巨大的損失。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十
當(dāng)今世界是商業(yè)主導(dǎo)的社會，隨著改革開放我國加入到資本主義世界市場，傳統(tǒng)的手工記賬的方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求了，這種情況下，會計(jì)電算化應(yīng)運(yùn)而生。本文就當(dāng)前我國會計(jì)電算化存在的問題展開討論，并針對當(dāng)前會計(jì)電算化過程中出現(xiàn)的問題提出了幾個有針對性的解決方案。
會計(jì)；電算化；存在問題；策略
(一)管理者主觀認(rèn)識不到位。管理者是企業(yè)這艘大船的領(lǐng)航員，在企業(yè)進(jìn)行電算化的過程當(dāng)中，企業(yè)主對于相關(guān)問題的認(rèn)識，對于整個企業(yè)是否采用相關(guān)的技術(shù)往往具有決定性作用?，F(xiàn)實(shí)的情況是，當(dāng)下相當(dāng)一部分企業(yè)主并沒有認(rèn)識到開展會計(jì)電算化已經(jīng)是行業(yè)發(fā)展的潮流這一問題，并不能從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)和使用電算化會計(jì)軟件給企業(yè)帶來的良好收益。囿于企業(yè)主本身的知識結(jié)構(gòu)和個人閱歷，相當(dāng)一部分企業(yè)的管理者對于會計(jì)電算化軟件的安全性和保密性存疑，這種毫無依據(jù)的存疑往往成為會計(jì)電算化普及道路上的最大障礙。
(二)會計(jì)電算化相關(guān)管理薄弱。盡管事實(shí)證明，電算化會計(jì)軟件的使用能為相關(guān)的會計(jì)從業(yè)人員減輕工作負(fù)擔(dān)和壓力，然而事物常常分為兩面，在會計(jì)電算化軟件使用的過程當(dāng)中，還有一個非常重要的問題亟待解決，那就是，盡管會計(jì)一線的從業(yè)人員已經(jīng)掌握了使用電算化軟件的相應(yīng)規(guī)范，但是由于多方面的原因，很多的會計(jì)管理人員不能有效掌握和理解電算化會計(jì)軟件的使用操作流程，這就很大程度上導(dǎo)致了會計(jì)電算化相關(guān)管理的薄弱，這也一定程度上造成了會計(jì)電算化軟件的普及失敗。
(三)電算化專業(yè)人才極度缺乏。會計(jì)電算化軟件的使用需要操作者同時具有會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩個方面的雙重知識，這種對于復(fù)合型人才的需求很大程度上限制了電算化會計(jì)軟件的普及使用。當(dāng)前的情況是，盡管很多的正在從事會計(jì)職業(yè)的從業(yè)人員曾經(jīng)接受過計(jì)算機(jī)軟件的相關(guān)操作培訓(xùn)，但是必須承認(rèn)的的一點(diǎn)就是，這些從業(yè)人員在計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的掌握上還有很大的差距和漏洞，還不能熟練地掌握和使用會計(jì)電算化的一系列相關(guān)軟件。這種會計(jì)人員個人能力上的缺陷很多時候就造成了整個行業(yè)發(fā)展的落后。
針對當(dāng)期會計(jì)電算化普及過程中出現(xiàn)的一系列問題，廣大企業(yè)管理人員和會計(jì)行業(yè)從業(yè)者有責(zé)任和義務(wù)作出一些行動，幫助推進(jìn)我國會計(jì)行業(yè)的快速發(fā)展。
(一)完善相關(guān)法律法規(guī)。當(dāng)前限制會計(jì)行業(yè)發(fā)展的一個重要的原因就在在于行業(yè)的管理者和會計(jì)隊(duì)伍的直接領(lǐng)導(dǎo)者們對于相關(guān)的知識和技術(shù)不了解、不信任。以此為背景，完善相應(yīng)的法律法規(guī)，幫助企業(yè)的管理者在管理實(shí)踐中更加輕松自如地進(jìn)行相關(guān)的會計(jì)管理，就顯得尤為重要。與此同時，相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的制定，很大程度上能夠幫助規(guī)范整個行業(yè)的行為，這不僅對于已經(jīng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)電算化的企業(yè)來說是件好事，對于那些依然處于轉(zhuǎn)型期的企業(yè)來說，也是利大于弊的。綜上所述，進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的完善對于會計(jì)行業(yè)的良性發(fā)展大有裨益，值得、并應(yīng)該被大力提倡。
(二)建立健全企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度。法律法規(guī)一般是針對整個行業(yè)制定的普適性的原則和規(guī)范，遵循著這些原則，只能幫助企業(yè)在運(yùn)行過程中不受到國家的懲處，卻不能保障企業(yè)在生產(chǎn)生活中收獲到很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會回報(bào)。針對這種情況，必須要針對自身企業(yè)的實(shí)際情況，制定相關(guān)的法律法規(guī)，建立健全企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度，保障企業(yè)在進(jìn)行相關(guān)商業(yè)實(shí)踐的過程中，得到更好的市場反饋。在制定企業(yè)內(nèi)部相關(guān)規(guī)章制度的時候，應(yīng)該遵循幾個原則。首先是嚴(yán)控的權(quán)限，對于不兼容的權(quán)限要堅(jiān)決予以分離，嚴(yán)格區(qū)分管理人員和普通工作人員的操作權(quán)限，保證企業(yè)內(nèi)部信息的保密性，做到嚴(yán)守商業(yè)秘密；其次引入相互制約的機(jī)制，明確負(fù)責(zé)不同工作的相關(guān)人員分工的同時，也要設(shè)置一個或多個相互制約和監(jiān)督的機(jī)制，為企業(yè)的商業(yè)秘密設(shè)置多重保險；第三，還要建立并完善內(nèi)部的制約監(jiān)督機(jī)制，謹(jǐn)防由于個別人的不廉潔而給企業(yè)整體造成不可估量的損失。
(三)加大人才培養(yǎng)力度。會計(jì)電算化過程中遇到問題，歸根到底是會計(jì)電算化人才的缺失導(dǎo)致的，很大程度上，解決了人才的問題，會計(jì)電算化的問題也就能夠從根本上得到改善了。為了改變當(dāng)前高層次會計(jì)電算化人才缺失的問題，企業(yè)應(yīng)當(dāng)有意識地在高校中培養(yǎng)自己需要的人才，通過合作辦學(xué)、提前簽約等方式招攬有關(guān)會計(jì)電算化的人專業(yè)管理人才。此外，對于在職的員工，可以進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培養(yǎng)，通過對在職員工的再次培養(yǎng)，幫助而員工掌握高新技術(shù)，更好地位企業(yè)做貢獻(xiàn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，應(yīng)該設(shè)置合理的考核內(nèi)容，讓員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容與考核內(nèi)容掛鉤，最大限地保證公司的投資不浪費(fèi)，員工的學(xué)習(xí)有效率。
(四)制定長遠(yuǎn)規(guī)劃。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為以營利為目的經(jīng)濟(jì)體，企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃對于企業(yè)本身來說具有非常重要的意義和價值。為了會計(jì)電算化的長遠(yuǎn)發(fā)展，應(yīng)該切實(shí)認(rèn)識到長遠(yuǎn)規(guī)劃的重要意義，要建立覆蓋整個企業(yè)的會計(jì)管理軟件，讓企業(yè)的財(cái)政狀況始終處于公司管理者和所有者的控制之中，最大限度地保障企業(yè)和員工的利益不受內(nèi)部財(cái)務(wù)情況波動的影響。與此同時，制定長遠(yuǎn)的企業(yè)財(cái)務(wù)方面的規(guī)劃，還有利于企業(yè)內(nèi)部的高效廉潔的運(yùn)行，減低企業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中的內(nèi)耗情況出現(xiàn)。
3結(jié)語
當(dāng)前我國企業(yè)的會計(jì)電算化發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個新的階段，很多好的軟件正在被實(shí)施，很多好的制度正在被運(yùn)行。然而應(yīng)該認(rèn)識到，在技術(shù)應(yīng)用、人才培養(yǎng)和制度建立方面，還有許多的工作需要做，許多的不足有待完善。以此為背景，企業(yè)應(yīng)該建立和完善相關(guān)的體制機(jī)制，加強(qiáng)相關(guān)人才培養(yǎng)，提高管理團(tuán)隊(duì)的整體水平，更重要的是，企業(yè)主一定要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，用自己的實(shí)際行動來踐行會計(jì)電算化，推動會計(jì)電算化的進(jìn)步，推動企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，進(jìn)而加速整個行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十一
論文題目：會計(jì)監(jiān)管存在的問題及改進(jìn)措施
論文語種：中文
您的研究方向：會計(jì)學(xué)
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否
您的國家：西安
您的學(xué)校背景：
要求字?jǐn)?shù)：字開題報(bào)告
論文用途：本科畢業(yè)論文
是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：否
在近些年的發(fā)展中，我國會計(jì)監(jiān)管取得了一定成效，但會計(jì)監(jiān)管問題依舊層出不窮，如三毛、綠大地、長虹、中捷等上市公司的會計(jì)舞弊丑聞觸目驚心;而且某些上市公司一味追求利益最大化的行為，造成環(huán)境污染、資源枯竭、工作環(huán)境惡劣等社會問題，這嚴(yán)重地侵害了廣大利益相關(guān)者的利益。雖然我國大多學(xué)者意識到改善我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀的必要性，并提出了一些動態(tài)的會計(jì)監(jiān)管措施來滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，但對如何優(yōu)化會計(jì)監(jiān)管體系以發(fā)揮其動態(tài)性缺乏系統(tǒng)性的研究。
會計(jì)監(jiān)管體系的特性具體應(yīng)表現(xiàn)為：會計(jì)監(jiān)管目標(biāo)具有實(shí)踐導(dǎo)向性;會計(jì)監(jiān)管主體具有開放性，會計(jì)監(jiān)管部門設(shè)置合理，權(quán)責(zé)明確，且彼此之間能動態(tài)地協(xié)調(diào)和有效制衡，由此形成的會計(jì)監(jiān)管模式能因時因地制宜;對會計(jì)監(jiān)管對象的選擇科學(xué)合理，會計(jì)監(jiān)管內(nèi)容能根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及時得以完善，會計(jì)監(jiān)管客體能得到全面有效的監(jiān)管;會計(jì)監(jiān)管依據(jù)系統(tǒng)規(guī)范，能為各利益相關(guān)者維護(hù)自身權(quán)益提供實(shí)時、充分的制度保障;會計(jì)監(jiān)管方法適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和信息化的發(fā)展，能讓利益相關(guān)者對會計(jì)監(jiān)管對象實(shí)施及時、持續(xù)和全面的動態(tài)會計(jì)監(jiān)管;會計(jì)監(jiān)管功能是能不斷修正靜態(tài)的利益格局，最終實(shí)現(xiàn)“有效地協(xié)調(diào)利益相關(guān)者的利益、實(shí)現(xiàn)市場的公平和效率”的目的'。
本文以我國會計(jì)監(jiān)督現(xiàn)狀為研究對象，并在充分考慮我國政治、經(jīng)濟(jì)、人文、法律背景等影響因素的情況下，對我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析，優(yōu)化我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀。本文的研究是以會計(jì)監(jiān)管實(shí)踐與客觀的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境為邏輯起點(diǎn)，針對我國會計(jì)監(jiān)管的現(xiàn)狀，對會計(jì)監(jiān)管體系的主要組成要素的表征進(jìn)行了詳細(xì)分析，并相應(yīng)地從會計(jì)監(jiān)管目標(biāo)、會計(jì)監(jiān)管主體、會計(jì)監(jiān)管客體、會計(jì)監(jiān)管依據(jù)和會計(jì)監(jiān)管方法五要素來優(yōu)化我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀。通過本文的研究可以對我國會計(jì)監(jiān)管體系進(jìn)行優(yōu)化，旨在能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效果和社會效果，改變我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀，提高會計(jì)監(jiān)管效率，有效地協(xié)調(diào)利益相關(guān)者的利益，實(shí)現(xiàn)市場的公平與效率，進(jìn)而促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行與社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十二
隨著計(jì)算機(jī)在會計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用的日益深入，會計(jì)電算化在會計(jì)崗位的優(yōu)勢和地位越來越凸顯。重點(diǎn)培育會計(jì)專業(yè)技術(shù)人才的中職學(xué)校，也已經(jīng)把會計(jì)電算化作為會計(jì)專業(yè)的主干必修課，各種硬件和軟件設(shè)施設(shè)備逐步完善。但由于電算化課程的特殊性以及中職學(xué)生固有的特點(diǎn)，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果并不十分明顯，學(xué)生到工作崗位后仍舊缺乏實(shí)際操作能力。本文分析了中職學(xué)校電算化教學(xué)的現(xiàn)狀和中職學(xué)生的特點(diǎn)，并針對提高中職會計(jì)電算化課堂教學(xué)的有效性提出了建議。
中職學(xué)校；會計(jì)電算化；課堂教學(xué)；有效性
1.知識的復(fù)雜性
會計(jì)電算化課程是會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識的綜合應(yīng)用。會計(jì)知識以財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)內(nèi)容為主。計(jì)算機(jī)知識包含計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫、信息管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等通用課程。因此，會計(jì)電算化課程是在學(xué)生熟練掌握會計(jì)理論知識和計(jì)算機(jī)基本知識后才開設(shè)的，一般安排在二年級下半學(xué)期，對計(jì)算機(jī)知識薄弱和會計(jì)基礎(chǔ)知識掌握得不扎實(shí)的學(xué)生而言存在著一定的難度。
操作過程逆向的困難性
會計(jì)電算化比傳統(tǒng)的手工賬多了一項(xiàng)系統(tǒng)初始化的過程。初始化工作是手工會計(jì)向電算化會計(jì)過渡的橋梁，工作量大，考慮的問題多，綜合性強(qiáng)，且不能出現(xiàn)絲毫差錯，若出現(xiàn)差錯，修改起來非常麻煩，甚至不能修改，因而影響了電算化會計(jì)工作的順利實(shí)施。教師多重身份的制約性傳統(tǒng)的會計(jì)電算化教學(xué)模式是教師在講臺上面一邊講解、一邊演示，學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行操作。中職學(xué)生上課注意力較難集中，教師既要講解，又要操作，很難注意學(xué)生的動態(tài)。此外，教師重點(diǎn)講的是方法，但在實(shí)際操作中還會遇到很多新問題，學(xué)生需要教師的指導(dǎo)。所以教師一般是一邊自己操作，一邊在學(xué)生需要幫助時下去指導(dǎo)，在講臺上下來回奔跑，一個教師指導(dǎo)幾十個學(xué)生，常常分身乏術(shù)。另外，如果計(jì)算機(jī)本身出現(xiàn)問題，特別是專業(yè)性的，會計(jì)教師很難解決。
中職學(xué)生一般都是因?yàn)槌踔须A段成績較差，中考不理想才被迫進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)方面存在一些不足。
1.基礎(chǔ)知識、基本技能較薄弱
中職學(xué)生在初中時基礎(chǔ)不扎實(shí)或者偏科嚴(yán)重，教師講解的知識不能很好地消化吸收。前面沒有打好基礎(chǔ)，導(dǎo)致知識脫節(jié)，后面學(xué)起來更困難。會計(jì)電算化需要會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識，但很少有學(xué)生完全具備。即便是一些學(xué)生自認(rèn)為電腦很在行，但也僅僅局限于電腦游戲上，真正解決問題的能力很弱。
學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏信心
中職學(xué)生往往被認(rèn)為是中考的“失敗者”，自卑、脆弱、敏感，自尊心受到很大的打擊，覺得自己不如別人，被人看不起。因此，一部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理。還有一部分學(xué)生想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)較差，上課聽不懂，課后又不主動請教，作業(yè)遲交或應(yīng)付，造成系統(tǒng)知識的脫節(jié)，久而久之，更難趕上，甚至導(dǎo)致放棄了學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)主動性差，依賴性強(qiáng)
90后的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，父母的溺愛使他們?nèi)狈ω?zé)任感，他們的主動性和自制力較弱，學(xué)習(xí)無目的、無計(jì)劃，無耐心，遇到問題不愿意主動思考解決，就等著教師和同學(xué)幫忙。由于學(xué)生人數(shù)多，老師一時難以全面顧及，學(xué)生往往就放棄了學(xué)習(xí)。
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生對課程有一個整體性的認(rèn)識
會計(jì)電算化是一門操作性很強(qiáng)的課程，不像理論課知識點(diǎn)繁多、知識結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜，它實(shí)際上就是一種流程的掌握，只要認(rèn)識了流程，了解了各個流程模塊之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生對系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理流程進(jìn)行詳細(xì)的討論，并著重講解系統(tǒng)處理的具體步驟，使學(xué)生對電算化處理流程有一個總體的認(rèn)識。
挑選一名學(xué)生，充當(dāng)教師的操作員
會計(jì)電算化課程教師身份的多重性不僅會使教師的在教學(xué)中非常疲憊、分身乏術(shù)，而且無法及時解決學(xué)生的操作問題，影響學(xué)生的操作進(jìn)程。因此，可以挑選一名學(xué)生充當(dāng)教師的操作員，在講臺上演示，教師站在講臺下用語言指導(dǎo)，其余的學(xué)生跟著演示的學(xué)生操作。這樣，教師不僅可以完成講解和操作，還可以時時關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，適時指導(dǎo)學(xué)生操作。挑選操作演示的學(xué)生尤其重要，這名學(xué)生既要有扎實(shí)的會計(jì)基礎(chǔ)，還要有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力。如果教師能在課下先對這名學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使他提早掌握操作步驟，演示效果會更好。
合理分組，指定組長分擔(dān)教師的指導(dǎo)工作
雖然可以挑選出一名學(xué)生代替教師操作，讓教師有更多的時間關(guān)注學(xué)生，但畢竟學(xué)生人數(shù)太多，很難在有限的時間內(nèi)解決所有學(xué)生的問題。為解決這個困難，教師可以把班級學(xué)生按8～10人分為一組，每一組選出一個組長，組長除了要有扎實(shí)的會計(jì)基礎(chǔ)、熟練的計(jì)算機(jī)操作能力，還要有耐心和凝聚力。在平時操作時，組長要做好檢查監(jiān)督工作。在組員的操作遇到問題時，首先在組長的帶領(lǐng)下解決，實(shí)在解決不了，再來向教師尋求幫助。這樣不但可以節(jié)約時間，還可以培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力。
知識穿插，著力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
在會計(jì)電算化教學(xué)中，教師不僅要講授學(xué)生會計(jì)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決相應(yīng)問題的能力。教師要適時引導(dǎo)學(xué)生有意識地分析計(jì)算機(jī)發(fā)生故障的規(guī)律，歸納操作方法。在課堂上，對出現(xiàn)的各種軟件、硬件及網(wǎng)絡(luò)問題，如果僅依靠教師個人對故障進(jìn)行排查和處理，不但費(fèi)時費(fèi)力，而且還解決不了根本問題。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意觀察出現(xiàn)的問題，理解計(jì)算機(jī)屏幕提示信息的含義，講明產(chǎn)生該問題的原因，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)類似問題的解決方法。
5.開展競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生的自信心
競賽是調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生自尊心、自信心的最有效的方式之一。競賽活動一般安排在教學(xué)的后期，這時的學(xué)生已經(jīng)對操作流程和操作方法有了較深入的了解，解決問題的能力有了大幅提升，對不同的會計(jì)職位職能也有了全面的認(rèn)識，非常適合開展競賽活動。在競賽活動中，組長根據(jù)組員的個人情況，分配不同的崗位角色，解決不同的問題。教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，制定競賽規(guī)則，布置競賽任務(wù)。同組學(xué)生要互相討論，發(fā)揚(yáng)集體精神，按照正確的操作過程完成任務(wù)。教師對優(yōu)先完成的小組給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎勵，對沒有完成的或完成較慢的小組要一起找出原因。
會計(jì)電算化是當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢，會計(jì)電算化事業(yè)的蓬勃發(fā)展需要大量的人才，同許多新生事物一樣，會計(jì)電算化的實(shí)現(xiàn)需要我們在實(shí)際工作中不斷摸索、總結(jié)和完善，才能為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。中職學(xué)校是培養(yǎng)會計(jì)電算化人才的重要力量，必須以市場為導(dǎo)向，做學(xué)生與企業(yè)之間的橋梁，不斷探索和改進(jìn)會計(jì)電算化教學(xué)，培育出真正適合社會的會計(jì)人才。
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十三
三年的大學(xué)生活，使我的知識面得到很大的擴(kuò)展，培養(yǎng)了各種實(shí)踐技能，提高了個人修養(yǎng)。
我是一名?？粕?，可能在這個日新月異的社會里我的知識水平還未達(dá)到某一種較高的層次，還有待進(jìn)一步提高，但只要我能放眼看世界并正確地看待自己，不斷提高、完善自我，在工作中虛心好學(xué)、誠實(shí)守信、吃苦耐勞、相信具有較強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力、自學(xué)能力及接受新鮮事物和人際交往能力的我一定能夠勝任貴單位給予我的各項(xiàng)工作。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，精益求精，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，任勞任怨。
人貴在團(tuán)結(jié)協(xié)作，我真誠地希望加入貴單位，盡自己的所學(xué)所能與貴單位攜手一起在競爭和挑戰(zhàn)中共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌的未來！
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇一
摘要會計(jì)電算化是一門高度復(fù)合的課程，日新月異的市場環(huán)境對會計(jì)電算化的教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。會計(jì)電算化課程的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生具備erp管理理念以及erp軟件操作技能。目前，高校會計(jì)電算化課程教學(xué)面臨著諸多問題，實(shí)施教學(xué)改革，將先進(jìn)的技術(shù)理念與課程教學(xué)相融合，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)尤為重要。
關(guān)鍵詞會計(jì)電算化erp教學(xué)改革
隨著信息技術(shù)化的不斷發(fā)展，erp作為一種新型的企業(yè)管理理念和軟件系統(tǒng)在企業(yè)得到了全面的推廣和應(yīng)用。新的市場環(huán)境對于會計(jì)人才的實(shí)踐能力提出了更高的要求。新型會計(jì)人才需具備erp企業(yè)管理理念以及erp軟件操作技能。市場需求的轉(zhuǎn)變給會計(jì)電算化課程教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。會計(jì)電算化課程的復(fù)合程度日益增加，如何使不斷更新的技術(shù)理念和會計(jì)電算化的教學(xué)方法相融合，如何改進(jìn)傳統(tǒng)只注重軟件操作的教學(xué)方式，如何使學(xué)生能夠理解erp企業(yè)管理理念、熟練地操作erp軟件則顯得尤為重要。
1.1與其他課程缺乏必要聯(lián)系
會計(jì)電算化是一門高度復(fù)合的課程，涉及了財(cái)務(wù)會計(jì)、審計(jì)學(xué)等重要學(xué)科，而erp軟件的興起與廣泛運(yùn)用，進(jìn)一步增加了會計(jì)電算化的復(fù)合程度。傳統(tǒng)的會計(jì)電算化課程，只培養(yǎng)注重學(xué)生對于財(cái)務(wù)軟件的操作能力。在新環(huán)境下，會計(jì)電算化教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生erp企業(yè)管理理念以及erp軟件操作能力。erp軟件與傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)軟件的區(qū)別在于erp軟件是一個企業(yè)信息管理系統(tǒng)，全面反映了企業(yè)經(jīng)營管理過程，其對于財(cái)會人才的操作能力不再局限于財(cái)務(wù)層面，還涉及企業(yè)供、產(chǎn)、銷等企業(yè)經(jīng)營管理活動的參與。會計(jì)電算化課程也因此涉及管理學(xué)、管理會計(jì)、成本會計(jì)等學(xué)科?，F(xiàn)階段，會計(jì)電算化課程的教學(xué)缺少與其他課程的聯(lián)系。例如，基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)等專業(yè)課程一般都是基于手工做賬環(huán)境，與信息技術(shù)環(huán)境下快速發(fā)展的erp軟件產(chǎn)生斷層，這使得學(xué)生在學(xué)習(xí)電算化課程時難以把學(xué)到的基礎(chǔ)知識和erp軟件融會貫通，在操作軟件時只是硬性地記住了操作步驟，并不理解這么做的意義。再如，在會計(jì)電算化課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生忙于完成供應(yīng)鏈管理模塊的操作，缺少對于管理會計(jì)所學(xué)供應(yīng)鏈管理理論的聯(lián)系與思考。
1.2師資隊(duì)伍薄弱
會計(jì)電算化是一門集理論性與實(shí)踐性高度融合的課程，無疑對于授課老師有著更高的要求。而會計(jì)電算化課程在許多高校被認(rèn)為是最簡單實(shí)驗(yàn)課程，在人員安排上，高校一般選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富的年輕老師和非會計(jì)專業(yè)老師來教授。這些老師一般缺乏扎實(shí)的會計(jì)理論知識和erp軟件在企業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只是照本宣科，嚴(yán)重影響了該門課程的教學(xué)效果。
1.3教學(xué)方式單一
傳統(tǒng)的會計(jì)電算化課程教學(xué)主要以先講后練的教學(xué)方式為主。教師在講授過程中大多只是對于操作步驟進(jìn)行演示、講解，然后學(xué)生重復(fù)老師的操作。如此一來，教學(xué)方式的單一，極大地削弱了學(xué)生的積極性與主動性。并且，學(xué)生容易一味追求快速完成實(shí)驗(yàn)，無顧實(shí)驗(yàn)操作的基本原理與操作流程，實(shí)驗(yàn)一出錯即呼叫老師幫忙，最終導(dǎo)致會計(jì)電算化課程教學(xué)效果不理想。
1.4考核形式不科學(xué)
現(xiàn)如今，許多高校會計(jì)電算化課程依然采取期末成績評定機(jī)制，即平時成績40%，期末成績60%。這種考核機(jī)制無疑忽略學(xué)生在平時課堂上實(shí)踐操作過程的考核的重要性，使學(xué)生認(rèn)為平時的學(xué)習(xí)和操作對于成績影響不大，在課堂上缺乏學(xué)習(xí)積極性，只在期末考試前突擊，考完就忘，并沒有取得學(xué)習(xí)效果。同時，部分高校對會計(jì)電算化課程依然采取筆試的考核方法，筆試更多注重考核理論知識，達(dá)不到電算化課程對于軟件實(shí)操能力培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。
2.1整合校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程資源，建設(shè)綜合網(wǎng)絡(luò)課堂
在會計(jì)電算化課程的教學(xué)中，通常由于教學(xué)課時以及實(shí)驗(yàn)室條件限制，學(xué)生們無法在課堂上操作所有模塊的實(shí)驗(yàn)，從而導(dǎo)致學(xué)生技能訓(xùn)練強(qiáng)度不夠，教學(xué)效果不理想。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂恰是解決這一問題的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)不應(yīng)只局限在會計(jì)電算化課程這一層面，在應(yīng)當(dāng)以全面培養(yǎng)學(xué)生erp管理理念、提高學(xué)生會計(jì)信息化操作技能以宗旨，整合校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程資源，建設(shè)綜合的會計(jì)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課堂。目前，各大本科院校為培養(yǎng)應(yīng)用型財(cái)會人才，提高學(xué)生會計(jì)信息化操作技能，從多個方面去開展了教學(xué)工作。首先，開設(shè)會計(jì)電算化課程以及erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程，并在基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等主修課程設(shè)置了實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。其次，高校購買相關(guān)財(cái)務(wù)綜合實(shí)踐教學(xué)平臺軟件，將企業(yè)erp管理搬進(jìn)校園，在校內(nèi)開展erp實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。最后，高校以講座、授課、校外實(shí)習(xí)等多種形式聯(lián)合校外資深企業(yè)人員開展會計(jì)實(shí)訓(xùn)活動。這一系列的舉措，目標(biāo)都是致力于培養(yǎng)學(xué)生erp管理理念、提高學(xué)生會計(jì)信息化操作技能。而由于資源分散于不同的課程中，學(xué)生在做不同類型的實(shí)驗(yàn)時，無法有效地形成系統(tǒng)的企業(yè)erp管理理念和實(shí)操流程。有鑒于此，高校在建設(shè)綜合會計(jì)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課堂時應(yīng)整合各類校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)資源。通過資源的整合，一方面可以加強(qiáng)其他課程與會計(jì)電算化課程之間的聯(lián)系，例如基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)中手工實(shí)訓(xùn)與會計(jì)電算化課程賬務(wù)處理的聯(lián)系、erp沙盤摸擬實(shí)訓(xùn)課程與會計(jì)電算化課程采購、銷售管理、供應(yīng)鏈管理的聯(lián)系等，另一方面，可以給學(xué)生展示一個全面、系統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營管理過程。綜合網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)，首先可以將校內(nèi)外會計(jì)實(shí)訓(xùn)資源按照課程分類，如會計(jì)電算化、erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)、審計(jì)實(shí)訓(xùn)等，其次按照專題分類，如賬務(wù)處理模塊、供應(yīng)鏈模塊等，最后設(shè)置綜合實(shí)訓(xùn)模塊，例如企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練。實(shí)訓(xùn)資源可以以多種形式展示給學(xué)生，例如視頻、ppt演示、實(shí)驗(yàn)、案例、試題等。此外，綜合網(wǎng)絡(luò)課堂可以開設(shè)討論組、網(wǎng)上答疑功能為同學(xué)們學(xué)習(xí)問題提供解疑平臺。借助綜合網(wǎng)絡(luò)課堂，學(xué)生對于會計(jì)信息化操作技能不再局限于課堂，可以充分利用課下時間，強(qiáng)化會計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)操作技能。
2.2改革教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
傳統(tǒng)的會計(jì)電算化課程教學(xué)方式是按照課堂講授—演示教學(xué)—自主實(shí)驗(yàn)—指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)四個步驟展開教學(xué)。在傳統(tǒng)教學(xué)方式下，學(xué)生在自主實(shí)驗(yàn)階段對老師依賴程度大，無法發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力。最明顯的課堂表現(xiàn)就是課堂講授以及演示教學(xué)階段，學(xué)生參與程度低，興趣缺乏。在自主實(shí)險階段，學(xué)生一昧追求快速完成實(shí)驗(yàn)，無顧實(shí)驗(yàn)操作的基本原理與操作流程，實(shí)驗(yàn)一出錯即呼叫老師幫忙解決。在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)階段，老師疲于幫學(xué)生解決最基本的操作問題，教學(xué)效果不理想。由此可見，傳統(tǒng)的教學(xué)模式缺乏趣味性和挑戰(zhàn)性，無法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，最重要的一點(diǎn)在于改變原有的教學(xué)相分離的模式，加強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)過程中的參與程度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。筆者認(rèn)為教學(xué)方式的改革可以從引入先進(jìn)的教學(xué)方法、改變實(shí)訓(xùn)模式、增加學(xué)生演示環(huán)節(jié)三個方面著手。
2.2.1引入先進(jìn)的教學(xué)方法引入先進(jìn)的教學(xué)方法，是會計(jì)電算化教學(xué)方式改革的重要途徑。會計(jì)電算化課程是一門實(shí)訓(xùn)課程，教學(xué)方式應(yīng)以學(xué)生為主體，教師作為引導(dǎo)者、輔助者。傳統(tǒng)教學(xué)法已然無法滿足會計(jì)電算化課程要求。會計(jì)電算化課程可引入“任務(wù)驅(qū)動法”與“設(shè)錯教學(xué)法”，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。“任務(wù)驅(qū)動法”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的先進(jìn)教學(xué)方法。其特點(diǎn)在于將填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄渴綄W(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多維互動教學(xué)，使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一位學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下，根據(jù)自己所學(xué)理論知識提出方案、解決問題、完成任務(wù)。實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動法”，一方面可以有效促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，另一方面，學(xué)生在解決問題的過程中，可以增強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)操作原理的理解與認(rèn)識?！叭蝿?wù)驅(qū)動法”具體實(shí)施步驟可以分為三步，第一步，教師設(shè)計(jì)任務(wù)，例如憑證管理功能，可以設(shè)計(jì)三個子任務(wù)，填制憑證任務(wù)，審核憑證任務(wù)，修改憑證任務(wù)；第二步，學(xué)生完成任務(wù)，學(xué)生可以獨(dú)立完成，或者以團(tuán)隊(duì)形式完成任務(wù)；第三步，教師評價，評價學(xué)生完成當(dāng)前任務(wù)的綜合情況，并總結(jié)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的理論認(rèn)知錯誤以及實(shí)操錯誤?！霸O(shè)錯教學(xué)法”是相對無錯教學(xué)方式而言的。在“設(shè)錯教學(xué)法”中，由教師預(yù)先設(shè)置錯誤，通過讓學(xué)生糾錯，來實(shí)現(xiàn)對知識傳授與操作能力的培養(yǎng)。學(xué)生在“設(shè)錯教學(xué)法”下必須自己去分析錯誤發(fā)生的原因，找出錯誤糾正的方法，并且通過相關(guān)操作解決錯誤。如此一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性便充分調(diào)動起來。“設(shè)錯教學(xué)法”與“任務(wù)驅(qū)動法”雖原理不同，但都旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性同時，加深學(xué)生對于實(shí)訓(xùn)操作原理的理解與認(rèn)識。
2.2.2改變實(shí)訓(xùn)模式現(xiàn)階段會計(jì)電算化課程實(shí)訓(xùn)模式仍以“一人一個賬套”操作為主。一人一個賬套操作的實(shí)訓(xùn)模式，其優(yōu)點(diǎn)在于，由學(xué)生單獨(dú)完成建賬、賬務(wù)處理、報(bào)表的生成等所有操作事項(xiàng)，學(xué)生能夠快速地對實(shí)訓(xùn)各個環(huán)節(jié)的流程有清晰、整體的認(rèn)識。然而，一人一個賬套操作的實(shí)訓(xùn)模式，所有崗位的工作都由學(xué)生一人包辦，容易使學(xué)生對崗位職責(zé)認(rèn)識混亂，缺乏對不同崗位的操作權(quán)限認(rèn)識。此外，由于學(xué)生同時扮演多個角色，學(xué)生在實(shí)操過程中處理操作錯誤十分便捷，容易使學(xué)生忽視操作的正確性以及審核環(huán)節(jié)的重要性。在正常的企業(yè)經(jīng)營管理過程中，員工的崗位職責(zé)有限，每一個崗位都有其操作權(quán)限。例如，出納其操作就無法填制憑證，編制報(bào)表等。有鑒于此，會計(jì)電算化課程實(shí)訓(xùn)模式應(yīng)在“一人一個賬套”操作模式基礎(chǔ)上增加“團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)”模式，即多人一組協(xié)同完成實(shí)訓(xùn)模式。例如，三人一組，共享一個賬套，分別擔(dān)任出納、會計(jì)、賬套主管。在完成實(shí)訓(xùn)后，進(jìn)行輪崗，學(xué)生依次體驗(yàn)其他崗位的操作內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)模式，在克服了原有實(shí)訓(xùn)模式缺點(diǎn)的同時，更為重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.2.3增加學(xué)生演示環(huán)節(jié)在會計(jì)電算化課程教學(xué)中增加學(xué)生演示環(huán)節(jié)，是一種行之有效的活躍課堂氣氛，提高學(xué)生參與教學(xué)程度的方法。教師可以在每一個實(shí)訓(xùn)模塊結(jié)束后，設(shè)置綜合實(shí)訓(xùn)練習(xí)，并由學(xué)生演示。利用學(xué)生演示環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思考。在學(xué)生演示環(huán)節(jié)，教師的主導(dǎo)地位體現(xiàn)在練習(xí)的設(shè)置、學(xué)生演示錯誤的糾正，以及對學(xué)生的肯定與鼓勵。
2.3強(qiáng)化校企合作，加強(qiáng)雙師隊(duì)伍的建設(shè)
高質(zhì)量的師資隊(duì)伍是課程建設(shè)的重要基礎(chǔ)。會計(jì)電算化課程與其他課程對于教師的要求有所不同。會計(jì)電算化課程是一門高度復(fù)合的課程，教授會計(jì)電算化的教師不僅需要計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)，還應(yīng)具備豐富的企業(yè)經(jīng)營管理理論知識與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。目前，高校的電算化教師，較少具備企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。為應(yīng)對嚴(yán)峻的師資現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為高校應(yīng)強(qiáng)化校企合作，加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)。具體實(shí)施措施可有如下幾種：第一，邀請資深企業(yè)財(cái)務(wù)人員、財(cái)務(wù)軟件公司高級培訓(xùn)人員開設(shè)講座，面對面解決同學(xué)們會計(jì)實(shí)訓(xùn)難題。第二，讓校內(nèi)青年教師與企業(yè)的財(cái)務(wù)人員保持良好的溝通，安排青年教師入企業(yè)學(xué)習(xí)。第三，在招聘教師環(huán)節(jié)，將企業(yè)實(shí)干經(jīng)驗(yàn)作為錄用會計(jì)電算化教師的重要標(biāo)準(zhǔn)。
2.4有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系
有效的考核是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要途徑，也是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)程度的重要方法。因此，會計(jì)電算化課程的考核體系建立十分重要。筆者認(rèn)為會計(jì)電算化課程應(yīng)有效利用教輔助工具，建立多維度的考核體系。第一維度，課堂表現(xiàn)。課堂表現(xiàn)這一維度可以設(shè)置三個子考核指標(biāo)：出勤、實(shí)驗(yàn)成果、演示。第二維度，綜合網(wǎng)絡(luò)課程利用程度，統(tǒng)計(jì)學(xué)生利用綜合網(wǎng)絡(luò)課程的程度。第三維度，期末考核。每一維度的考核分值可依據(jù)學(xué)生的總體學(xué)習(xí)情況而定。多維度考核體系的考核指標(biāo)建立離不開教輔助工具的有效利用。例如實(shí)驗(yàn)成果、學(xué)生演示以及綜合網(wǎng)絡(luò)課程的利用程度，都需依賴多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的作業(yè)管理、學(xué)生演示、學(xué)生管理等功能的有效運(yùn)用。有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系，不僅有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與自主性，還能及時反饋教學(xué)效果。
會計(jì)電算化是信息時代的產(chǎn)物，會計(jì)電算化課程教學(xué)應(yīng)緊跟日新月異的市場環(huán)境。這就要求會計(jì)電算化教學(xué)人員不斷在教學(xué)中思考，及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改革教學(xué)方法，為社會培養(yǎng)具備企業(yè)管理理念、操作技能熟練的財(cái)會專業(yè)人才。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇二
1.企業(yè)會計(jì)電算化內(nèi)部控制。企業(yè)會計(jì)電算化內(nèi)部控制是企業(yè)會計(jì)電算化和內(nèi)部控制制度的綜合，是指在計(jì)算機(jī)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于企業(yè)會計(jì)業(yè)務(wù)操作基礎(chǔ)之上，為了保護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全性、財(cái)務(wù)資料信息的完整性、經(jīng)營活動的合法性等，企業(yè)對本單位的財(cái)務(wù)營運(yùn)活動所進(jìn)行的內(nèi)部控制。
2.企業(yè)會計(jì)電算化環(huán)境下對內(nèi)部控制的新要求。
(1)內(nèi)部控制的管理難度更大。電算化環(huán)境下，隨著計(jì)算機(jī)在會計(jì)業(yè)務(wù)中應(yīng)用范圍擴(kuò)大，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行舞弊欺詐的現(xiàn)象也逐漸增多，電算化環(huán)境下內(nèi)部控制難度性加大、復(fù)雜性加強(qiáng)。
(2)內(nèi)部控制的柔性加強(qiáng)。電算化環(huán)境下，內(nèi)部控制由人的控制變?yōu)槿撕陀?jì)算機(jī)的共同控制，企業(yè)不僅要關(guān)注手工會計(jì)環(huán)境下對紙質(zhì)材料和相應(yīng)組織制度的控制，還要關(guān)注對計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)軟件等電子資料的控制。
(3)內(nèi)部控制更加關(guān)注安全性。會計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使企業(yè)包括財(cái)務(wù)運(yùn)營在內(nèi)的經(jīng)營管理運(yùn)來運(yùn)依賴于網(wǎng)絡(luò)，所以內(nèi)部控制將愈發(fā)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全性、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)安全性。
二、企業(yè)會計(jì)電算化環(huán)境下內(nèi)部控制主要問題
1.會計(jì)電算化基礎(chǔ)工作不完善。企業(yè)管理層及職工思想意識淡薄，不重視本企業(yè)電算化的發(fā)展，而企業(yè)會計(jì)內(nèi)部控制人員也存在不重視內(nèi)部控制制度的執(zhí)行、財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督審核、不能及時發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作中的錯誤舞弊漏洞等問題，電算化環(huán)境下的內(nèi)部控制制度失去了它原有的作用。
2.會計(jì)人員素質(zhì)待于提高。企業(yè)會計(jì)電算化的發(fā)展，對會計(jì)工作人員的素質(zhì)有了更高的要求。但在道德品質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力兩個方面，有些會計(jì)人員并沒有跟上步伐，自身素質(zhì)待于提高。
3.計(jì)算機(jī)安全機(jī)制有待加強(qiáng)。企業(yè)的會計(jì)業(yè)務(wù)處理，尤其是對會計(jì)數(shù)據(jù)的記錄核算等全部依賴于計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)任何故障都會中斷會計(jì)工作的進(jìn)行，企業(yè)財(cái)會信息的泄露將會對企業(yè)產(chǎn)生致命的傷害。企業(yè)如果不注重對計(jì)算機(jī)的維護(hù)，很容易給企業(yè)帶來危害。
4.財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用具有風(fēng)險性。企業(yè)會計(jì)電算化的發(fā)展最基本的因素就是財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用。但是，許多企業(yè)在應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件上并不具有嚴(yán)密的科學(xué)性，許多企業(yè)忽視對財(cái)務(wù)軟件的日常維護(hù)工作，很少對軟件進(jìn)行調(diào)試，造成軟件的滯后。
三、企業(yè)會計(jì)電算化環(huán)境下內(nèi)部控制主要問題的應(yīng)對措施
1.提高管理者及員工對企業(yè)會計(jì)電算化重要性的認(rèn)識。企業(yè)管理者一定要多關(guān)注企業(yè)財(cái)務(wù)政策變動，經(jīng)常參加企業(yè)管理者交流活動，提高自己的理論知識水平和認(rèn)知能力，認(rèn)識到電算化對企業(yè)會計(jì)工作的重要性，在自己學(xué)習(xí)、了解、接受的同時，還要帶動企業(yè)的包括會計(jì)人員在內(nèi)的相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)讓員工了解財(cái)務(wù)軟件，了解會計(jì)電算化和內(nèi)部控制最新發(fā)展動態(tài)。
2.提高會計(jì)人員道德素質(zhì)水平和專業(yè)知識水平。基本的道德素質(zhì)、行為修養(yǎng)、法規(guī)法制觀念，是做人的起碼要求，也是會計(jì)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。企業(yè)會計(jì)電算化無論怎么發(fā)展，會計(jì)人員的財(cái)務(wù)知識永遠(yuǎn)是會計(jì)工作的最基本保障，會計(jì)人員如果缺少財(cái)務(wù)知識，無論計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)軟件多么完備，會計(jì)工作都將無法進(jìn)行，所以，會計(jì)人員必須刻苦鉆研，具備高超的道德素養(yǎng)和會計(jì)知識水平。
3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā)、維護(hù)與應(yīng)用。企業(yè)在使用財(cái)務(wù)軟件時，必須要加強(qiáng)財(cái)務(wù)軟件的適用性，最大化發(fā)揮財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用，企業(yè)做好財(cái)務(wù)軟件的日常維護(hù)工作，避免企業(yè)出現(xiàn)財(cái)務(wù)軟件功能滯后阻礙會計(jì)工作的現(xiàn)象。
4.提高計(jì)算機(jī)安全性。企業(yè)要保護(hù)好信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證會計(jì)數(shù)據(jù)的安全性，更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，嚴(yán)密監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。企業(yè)要為計(jì)算機(jī)配置高質(zhì)量的軟硬件系統(tǒng)，無論軟件的開發(fā)，還是硬件的管理，都要最大化的加速計(jì)算機(jī)運(yùn)行，從而提高會計(jì)工作的速度。同時，企業(yè)要做好防范風(fēng)火水電等突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，防止由于可控因素導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)突然癱瘓的現(xiàn)象出現(xiàn)。
5.完善會計(jì)人員和組織管理內(nèi)部控制制度。在管理層及職工高度重視會計(jì)電算化同時，企業(yè)還要建立一個較為完善的會計(jì)人員和組織管理制度。首先，按會計(jì)崗位和工作職責(zé)將組織機(jī)構(gòu)劃為計(jì)算機(jī)會計(jì)主管、軟件操作、審核記賬、電算化維護(hù)、電算化審查、數(shù)據(jù)分析等崗位，規(guī)定各自的操作權(quán)限，操作權(quán)限的分配，由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一專管;其次，系統(tǒng)開發(fā)職務(wù)與系統(tǒng)操作職務(wù)、數(shù)據(jù)維護(hù)管理職務(wù)與電算化審核職務(wù)、數(shù)據(jù)錄入職務(wù)與審核記賬職務(wù)相分離，同時，建立職務(wù)輪換制度。
四、結(jié)論
電算化是企業(yè)會計(jì)發(fā)展的不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，改變了企業(yè)會計(jì)工作的工具、形式、方法，從而改變了企業(yè)會計(jì)發(fā)展的整體環(huán)境。在新的電算化環(huán)境下，企業(yè)會計(jì)內(nèi)部控制必然發(fā)生一系列相關(guān)的變化。企業(yè)要清楚地認(rèn)清這一改變，設(shè)置科學(xué)完善的嶄新的內(nèi)部控制制度，適應(yīng)會計(jì)業(yè)務(wù)體系的建立，從而促進(jìn)整個企業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇三
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代，會計(jì)電算化已成為當(dāng)前會計(jì)工作的主要工具，是提高工作效率，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)代替手工記賬的基本方式。但由于各方面的原因，我國的會計(jì)電算化在人們的思想上、法制上、軟硬件上及安全措施等方面卻存在著諸多問題。本文在研究我國企業(yè)會計(jì)電算化現(xiàn)狀及存在問題基礎(chǔ)上，有針對性地提出了解決問題的對策和措施。
會計(jì)電算化
我國的會計(jì)電算化工作起步較晚，從20世紀(jì)70年代末才開始，經(jīng)歷了嘗試階段、自發(fā)發(fā)展階段和有組織、有計(jì)劃地穩(wěn)步發(fā)展階段，到目前的管理型會計(jì)軟件發(fā)展階段。在這多年的發(fā)展過程中，已取得了長足的進(jìn)步，商品化、通用化的財(cái)務(wù)軟件得到了廣泛的應(yīng)用。已經(jīng)通過財(cái)政部認(rèn)可的軟件就有40多種，加上各省財(cái)政部門認(rèn)可并使用的，總計(jì)達(dá)200多種，再加上各企事業(yè)單位自行開發(fā)的，更是不勝枚舉。許多會計(jì)軟件的開發(fā)已經(jīng)走向?qū)I(yè)化、商品化、社會化的軌道，但同時我們還應(yīng)看到我國目前會計(jì)電算化的普及程度還很低，約80%的企業(yè)還處在手工記賬階段的實(shí)際情況下，這就迫切要求大多數(shù)企、事業(yè)單位實(shí)施會計(jì)電算化。從已經(jīng)實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化單位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及將要實(shí)施電算化的單位來看，在開展會計(jì)電算化工作的過程中筆者認(rèn)為應(yīng)充分注意以下幾方面的問題。
（一）尚未充分認(rèn)識到電算化的重要性。
我國電算化事業(yè)起步較晚，人們的思維觀念還未充分認(rèn)識到電算化的意義及重要性。多數(shù)單位電算化應(yīng)用于代替手工核算，僅僅是從減輕會計(jì)人員負(fù)擔(dān)、提高核算效率方面入手，根本未認(rèn)識到建立完整的會計(jì)信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性，使現(xiàn)有會計(jì)提供的信息不能及時、有效地為企業(yè)決策及管理服務(wù)。同時，在軟件更新及硬件投入等方面支持力度不夠，更不用說建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)以及注冊自己的網(wǎng)站，根本沒能利用信息技術(shù)優(yōu)勢來提高企業(yè)運(yùn)作效率。
（二）會計(jì)軟件通用性差、集成化程度低。
近幾年不少財(cái)務(wù)軟件廠商基本是一套軟件使用于不同類型、不同規(guī)模的用戶，對行業(yè)特征和單位的核算特點(diǎn)考慮不夠，導(dǎo)致不少施行電算會計(jì)的單位，仍要會計(jì)人員做大部分的輔助工作，致使一些企業(yè)對會計(jì)電算化處于觀望之中。我國會計(jì)電算化軟件的應(yīng)用暴露出一些難以克服的弱點(diǎn)，如系統(tǒng)初始化工作量較大，系統(tǒng)體積大， 企業(yè)難以增加自己所需要的功能等等，而僅就會計(jì)電算化系統(tǒng)看，其材料、工資等各核算子系統(tǒng)之間又彼此分隔，缺乏會計(jì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)用性、一致性和系統(tǒng)性。另外，一個公司購買的會計(jì)軟件是不能與從另一個公司購買的其他軟件聯(lián)系在一起的，結(jié)果會計(jì)電算化系統(tǒng)往往獨(dú)立于其他子系統(tǒng)，無法進(jìn)行數(shù)據(jù)交換、信息共享和控制管理，不能與企業(yè)內(nèi)其它管理子系統(tǒng)（庫存、銷售、人事等）集成融為一體，很難形成整個企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
（三）數(shù)據(jù)保密性、安全性差。
很多時候，財(cái)務(wù)上的數(shù)據(jù)，是企業(yè)的絕對秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展，但幾乎所有的軟件系統(tǒng)都在為完善會計(jì)功能和適應(yīng)財(cái)務(wù)制度大傷腦筋，卻沒有幾家軟件認(rèn)真研究過數(shù)據(jù)的保密問題。例如成都某公司計(jì)算機(jī)被盜，內(nèi)存價值百萬元的資料而無任何加密防范措施，該公司的損失已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了計(jì)算機(jī)本身的價值。而有些軟件所謂的加密，也無非是對軟件本身的加密，防止盜版，不能真正起到數(shù)據(jù)的保密作用，安全性上，更是難如人意，系統(tǒng)一旦癱瘓，或者受病毒侵襲， 或者突然斷電，很難恢復(fù)原來的數(shù)據(jù)。
（四）會計(jì)電算化檔案管理制度不完善。
由于許多單位實(shí)行會計(jì)電算化時間短，對會計(jì)電算化檔案的組成內(nèi)容不甚了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，造成存儲會計(jì)檔案的磁盤和會計(jì)資料未能及時歸檔，已經(jīng)歸檔的內(nèi)容不完整。沒有及時制定相應(yīng)的會計(jì)電算化檔案保管人員職責(zé)，從而造成會計(jì)檔案被人為破壞和自然損壞，乃至單位會計(jì)信息泄密。會計(jì)數(shù)據(jù)盤的備份和清理不規(guī)范。實(shí)行會計(jì)電算化后，應(yīng)及時備份硬盤數(shù)據(jù)，并且每次備份不少于兩套，分兩地存放，按時清理磁盤備份，每年至少進(jìn)行一次清除過期數(shù)據(jù)。但一些單位對會計(jì)數(shù)據(jù)備份管理未形成制度，隨意性大，一旦會計(jì)電算化系統(tǒng)出現(xiàn)故障，會計(jì)數(shù)據(jù)將無法恢復(fù)。
（五）應(yīng)用會計(jì)電算化后，會計(jì)制度沒有作相應(yīng)的修改。
現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會計(jì)制度主要是以手工核算為基礎(chǔ)的，應(yīng)用會計(jì)電算化后，從賬戶設(shè)置、賬戶登記方法和賬務(wù)處理程序到會計(jì)工作的組織、會計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、內(nèi)部控制的方式和會計(jì)檔案的保存介質(zhì)和方法都發(fā)生了變化，因此必須根據(jù)會計(jì)電算化的特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會計(jì)制度做出相應(yīng)的修改。由于會計(jì)電算化的運(yùn)用是近幾年才開始的，大多數(shù)單位把主要精力放在軟件使用上，財(cái)務(wù)會計(jì)制度的滯后影響了會計(jì)電算化的發(fā)展。
（六）會計(jì)軟件的開發(fā)沒有考慮國際化。
隨著世界經(jīng)濟(jì)日趨全球化，對外貿(mào)易不斷增加，國際間的交流合作不斷增強(qiáng)，而我國財(cái)務(wù)軟件還不具備有多國語言、多種貨幣處理能力，而且在會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理方面有些不符合國際慣例和國際會計(jì)準(zhǔn)則等。還有更深層次的會計(jì)文化問題，使得我國會計(jì)軟件不能夠滿足現(xiàn)代跨國企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的需要。
（七）會計(jì)人員計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。
目前，不少單位的電算化人員是由過去的會計(jì)、出納等經(jīng)過短期培訓(xùn)而來，他們在使用微機(jī)處理業(yè)務(wù)的過程中往往很多是除了開機(jī)使用財(cái)務(wù)軟件之外，對微機(jī)的軟硬件知識了解甚少，一旦微機(jī)出現(xiàn)故障或與平常見到的界面不同時，就束手無策，即使廠家在安裝會計(jì)軟件時都作了系統(tǒng)的培訓(xùn)，但一些從未接觸過計(jì)算機(jī)的會計(jì)人員入門還是很慢，而且在上機(jī)時經(jīng)常出現(xiàn)誤操作，一旦出錯，可能就會使自己很長時間的工作成果付諸東流，使系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失，嚴(yán)重的導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
（一）提高人們對會計(jì)電算化的思想及理論認(rèn)識。
會計(jì)電算化，顧名思義就是電子計(jì)算機(jī)在會計(jì)工作中應(yīng)用的簡稱，就是把以電子計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)處理工具和以信息論、系統(tǒng)論、控制論、數(shù)據(jù)庫以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新興理論和技術(shù)應(yīng)用于會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作中，以提高財(cái)會管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的現(xiàn)代化。我們應(yīng)當(dāng)而且是必須認(rèn)識到會計(jì)電算化不僅改變了會計(jì)核算方式、數(shù)據(jù)儲存形式、數(shù)據(jù)處理程序和方法，擴(kuò)大了會計(jì)數(shù)據(jù)領(lǐng)域，提高了會計(jì)信息質(zhì)量，而且改變了會計(jì)內(nèi)部控制與審計(jì)的'方法和技術(shù)，因而推動了會計(jì)理論與會計(jì)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展完善，促進(jìn)了會計(jì)管理制度的改革，是整個會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)的一次根本性變革。
（二）建立一個通用統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件協(xié)議，并與市場細(xì)分相結(jié)合。
財(cái)務(wù)軟件協(xié)議可以規(guī)定相同的數(shù)據(jù)接口（譬如輸入輸出數(shù)據(jù)庫名稱、格式、類型、字段名稱等），或者規(guī)定公共的轉(zhuǎn)換接口，使不同的數(shù)據(jù)可以相互轉(zhuǎn)換，以被識別、被接受，這樣不同軟件系統(tǒng)下的數(shù)據(jù)可以直接使用，不必再作處理，這樣可降低對操作員的要求，也可使不同系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。建議按農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、外貿(mào)、金融、行政機(jī)關(guān)、科研單位的特點(diǎn)，分別開發(fā)設(shè)計(jì)出適用這些行業(yè)的不同的通用會計(jì)電算化軟件，如銀行的流動資產(chǎn)、施工企業(yè)的產(chǎn)成品等，分別根據(jù)其行業(yè)不同或客戶需求設(shè)計(jì)出不同的模塊。
（三）為了保證會計(jì)信息的真實(shí)、完整和安全要建立必要的防護(hù)措施。
在財(cái)務(wù)軟件中增加安全功能，建立預(yù)防病毒的安全措施及必要的技術(shù)防護(hù)措施。會計(jì)電算化軟件各層數(shù)據(jù)處理應(yīng)層層設(shè)防，在軟件功能上增加必要的提示功能、檢驗(yàn)功能和限制功能，要防止操作失誤造成數(shù)據(jù)破壞，操作人員進(jìn)入系統(tǒng)要設(shè)置口令和密碼，以防無關(guān)人員非法進(jìn)入。在系統(tǒng)中應(yīng)建立起操作日志，記錄所有人員對系統(tǒng)所做的操作，包括操作的時間、操作人員姓名、操作內(nèi)容等，這樣一旦出現(xiàn)問題，可以依據(jù)操作日志所提供的線索，對有關(guān)人員進(jìn)行核查。
為了防止病毒的侵襲，要堅(jiān)持使用正版軟件，不能使用盜版或來路不明的軟件，對外來的軟盤要先進(jìn)行病毒檢測，方可在計(jì)算機(jī)中使用，在計(jì)算機(jī)中裝入防病毒軟件，這樣在開機(jī)時進(jìn)行時實(shí)控制，對硬盤進(jìn)行病毒檢測，及時發(fā)現(xiàn)并殺死病毒；定期備份數(shù)據(jù)和文件；不打開和閱讀來歷不明的電子郵件等。此外，要建立必要的技術(shù)防護(hù)措施。為了防止非法用戶和黑客的侵入，可以通過設(shè)置防火墻、采用身份識別系統(tǒng)等技術(shù)防護(hù)措施，將非法用戶拒之網(wǎng)絡(luò)之外，面對重要商業(yè)秘密泄密的問題，可以對軟件的重要信息采用加密技術(shù)，以防重要信息在傳輸過程中被泄露。
（四）要做好電算化會計(jì)檔案管理工作。
隨著我國會計(jì)電算化事業(yè)的不斷發(fā)展，應(yīng)做好會計(jì)電算化會計(jì)檔案的管理工作，使其發(fā)揮更大、更好的作用。為了更有效地做好電算化會計(jì)檔案管理工作，我們必須根據(jù)電算化會計(jì)檔案的特點(diǎn)，分別做好會計(jì)檔案的收集、保存、利用等方面的工作。所謂電算化會計(jì)檔案的收集是指在一定的時間間隔內(nèi)如一個會計(jì)年度，把計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的所有會計(jì)數(shù)據(jù)拷貝（備份）存儲到磁性介質(zhì)或光盤上，從而脫離于原計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的會計(jì)檔案。還要做好電算化會計(jì)檔案的管理與保存工作，由于電算化會計(jì)檔案是存儲在磁性介質(zhì)或光盤上的，根據(jù)這些信息載體的物理特性，在形成這些檔案時應(yīng)準(zhǔn)備雙份即采用ab備份法進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份，并且每份上要注明形成檔案時的時間與操作員姓名，存放在兩個不同的地點(diǎn)，以防止地震或火災(zāi)等意外情況引起整個會計(jì)電算化系統(tǒng)的毀滅與系統(tǒng)的不可恢復(fù)性。
同時還應(yīng)注意電算化會計(jì)檔案與對應(yīng)的財(cái)務(wù)軟件版本的一致性。電算化會計(jì)檔案的利用，即電算化會計(jì)檔案的調(diào)閱。在長期開展會計(jì)電算化的過程中，隨著軟件系統(tǒng)的不斷升級，我們所調(diào)閱的會計(jì)檔案會有下述兩種情況，即所調(diào)閱的會計(jì)檔案的版本號與當(dāng)前會計(jì)電算化系統(tǒng)版本號一致或不一致。前一種情況只需將所需調(diào)閱的檔案通過電算化軟件系統(tǒng)中的檔案調(diào)閱（或數(shù)據(jù)恢復(fù)）功能進(jìn)行調(diào)閱即可，后一種情況只需在另外一臺電腦上安裝與此檔案相對應(yīng)版本的電算化系統(tǒng)，然后再進(jìn)行調(diào)閱。
（五）建立一致的會計(jì)電算化協(xié)議。
應(yīng)由相關(guān)的上級組織部門協(xié)調(diào)各單位情況，提供一個適應(yīng)大多數(shù)單位情況的會計(jì)電算化協(xié)議，各單位遵照執(zhí)行，使各單位有共同的工作方式。同時，企業(yè)管理電算化軟件的良好運(yùn)行，不僅需要具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的財(cái)會人員有效應(yīng)用系統(tǒng)，還需要生產(chǎn)技術(shù)人員、企業(yè)管理人員以及企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)參與和配合，特別注意企業(yè)管理電算化各子系統(tǒng)之間的有機(jī)銜接，以保證數(shù)據(jù)的共享。
（六）使系統(tǒng)開放并使軟件具有國際水準(zhǔn)。
這就要加強(qiáng)自身軟件的更新和完善，使得我國會計(jì)軟件能夠滿足現(xiàn)代跨國企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的需要；研究如何從我國會計(jì)文化的傳統(tǒng)出發(fā)，兼顧西方會計(jì)文化，開發(fā)出適應(yīng)全球范圍的會計(jì)軟件。
（七）培養(yǎng)復(fù)合型的會計(jì)人才，適應(yīng)會計(jì)電算化工作的要求。
會計(jì)電算化要求財(cái)會人員不僅應(yīng)掌握扎實(shí)的會計(jì)知識和技能，還應(yīng)對計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)管理知識有比較深刻的了解。只有掌握了比較豐富的管理知識，才能根據(jù)本單位的自身特點(diǎn)，利用電算化會計(jì)的特點(diǎn)，為單位預(yù)測、決策和控制等管理工作服務(wù)。因此，在各單位實(shí)行會計(jì)電算化的過程中，更應(yīng)注意培養(yǎng)會計(jì)——計(jì)算機(jī)——管理型的復(fù)合型人才，以促進(jìn)會計(jì)電算化的順利發(fā)展。
總之，會計(jì)電算化的施行大大提高了會計(jì)信息處理的速度和準(zhǔn)確性，為用戶提供及時準(zhǔn)確的會計(jì)信息，有助于加強(qiáng)管理，提高企業(yè)的競爭力，能有效的減輕會計(jì)工作人員的負(fù)擔(dān)，使他們能從簡單復(fù)雜而又枯燥的記賬算賬中解放出來，以更多的精力從事更主要的管理和決策工作，從而提高了會計(jì)人員的地位，使會計(jì)的兩個主要分支——財(cái)務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)能更有效地互相結(jié)合，互相補(bǔ)充，充分發(fā)揮各自的職能等等。
但如果我們對會計(jì)電算化工作中存在的上訴問題不重視或不及時解決，將嚴(yán)重阻礙我國會計(jì)電算化在會計(jì)實(shí)踐中的作用和發(fā)展；如果重視并及時解決了這些問題，它必然會促進(jìn)我國會計(jì)電算化向更深更遠(yuǎn)層次的發(fā)展，最大程度地提高會計(jì)工作水平和會計(jì)信息的質(zhì)量，更好地為提高各級企事業(yè)單位現(xiàn)代化管理水平和提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。
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7袁樹民.電算化會計(jì)[m].上海:上海三聯(lián)書店,2000
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇四
第一部分：
1
試論收益、收入和利得的關(guān)系
2
試論支出、費(fèi)用、成本和損失的關(guān)系
3
不同經(jīng)濟(jì)體制中的會計(jì)模式問題
4
當(dāng)前我國會計(jì)環(huán)境若干問題的探討
5
合并會計(jì)報(bào)表若干理論問題的研究?
6
會計(jì)的國際化和國家化辯證關(guān)系分析
7
會計(jì)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約與促進(jìn)
8
會計(jì)方法選擇對會計(jì)信息披露的影響
9
會計(jì)環(huán)境的變化將導(dǎo)致會計(jì)理論的重構(gòu)
10
會計(jì)集中核算制度存在的問題及對策研究
11
會計(jì)監(jiān)督的基本理論問題
12
會計(jì)監(jiān)管存在的問題及改進(jìn)措施
13
會計(jì)監(jiān)管與審計(jì)的關(guān)系
14
會計(jì)謹(jǐn)慎性原則在實(shí)際中的應(yīng)用分析
15
會計(jì)理論發(fā)展對會計(jì)準(zhǔn)則制定的影響
16
會計(jì)人才的評價選拔與激勵機(jī)制
17
會計(jì)舞弊的識別與治理
18
會計(jì)信息失真的經(jīng)濟(jì)學(xué)透視
19
會計(jì)信息在公司治理中的作用
20
會計(jì)信息在國家宏觀經(jīng)營管理活動中的作用分析研究
21
會計(jì)信息質(zhì)量特征的中外比較
22
會計(jì)信息質(zhì)量與公司治理結(jié)構(gòu)問題研究
23
會計(jì)信息質(zhì)量與資本市場發(fā)展
24
會計(jì)學(xué)科發(fā)展面臨的問題與對策
25
會計(jì)與公司治理相關(guān)問題探討
26
會計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用與思考
27
會計(jì)造假與倫理道德建設(shè)
28
會計(jì)政策選擇的風(fēng)險與防范
29
會計(jì)政策選擇對會計(jì)信息的影響
30
會計(jì)職業(yè)判斷與風(fēng)險控制
31
會計(jì)職業(yè)判斷與會計(jì)政策選擇問題研究
32
會計(jì)制度與稅法差異的比較分析與協(xié)調(diào)
33
會計(jì)準(zhǔn)則的“政治程序觀”與“經(jīng)濟(jì)后果觀”分析
34
會計(jì)準(zhǔn)則的國際化及其對中國的影響
35
會計(jì)準(zhǔn)則對成本核算的規(guī)范作用
36
會計(jì)準(zhǔn)則國際協(xié)調(diào)與趨同
37
會計(jì)準(zhǔn)則與會計(jì)信息質(zhì)量
38
建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的會計(jì)管理模式
39
謹(jǐn)慎性信息質(zhì)量要求的局限性及其改進(jìn)
40
近代會計(jì)思想的發(fā)展與演變
41
經(jīng)濟(jì)全球化與會計(jì)國際化
42
經(jīng)濟(jì)全球化與我國會計(jì)的改革和發(fā)展
43
綠色gdp和綠色會計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
44
企業(yè)管理創(chuàng)新的會計(jì)學(xué)分析
45
企業(yè)會計(jì)與非營利組織會計(jì)的比較研究
46
企業(yè)會計(jì)政策選擇行為研究
47
企業(yè)目標(biāo)、會計(jì)目標(biāo)與內(nèi)部會計(jì)控制
48
企業(yè)內(nèi)部會計(jì)制度建設(shè)
49
企業(yè)信用缺失的治理
50
權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會計(jì)中的運(yùn)用
51
上市公司會計(jì)信息供給與需求問題研究
52
上市公司會計(jì)信息披露的'誠信問題分析
第二部分：
1.會計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部控制體系構(gòu)建及實(shí)踐研究
2.會計(jì)信息化過程中的會計(jì)軟件選購策略研究
3.內(nèi)部控制審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的關(guān)聯(lián)分析研究
4.企業(yè)成本管理存在的問題及對策研究-以雅戈?duì)枮槔?BR> 5.企業(yè)存貨管理存在問題及措施研究
6.企業(yè)存貨管理存在問題及對策研究
7.企業(yè)所得稅納稅籌劃研究
8.商業(yè)銀行風(fēng)險管理
9.食品行業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息披露問題研究
10.所得稅會計(jì)問題研究
11.我國存貨管理中的問題及對策
12.我國中小企業(yè)融資面臨的困難與建議
13.新準(zhǔn)則下長期股權(quán)投資核算變化及影響
14.固定資產(chǎn)減值相關(guān)問題探討
15.中外企業(yè)稅務(wù)籌劃比較研究
16.中小企業(yè)采購過程中存在的問題及對策研究
17.作業(yè)成本法基本原理及其應(yīng)用
18.作業(yè)成本法基本原理及其應(yīng)用---基于東風(fēng)汽車公司的案例分析
19.《作業(yè)成本計(jì)算法及其應(yīng)用研究》
20.財(cái)務(wù)造假的手段剖析及防范措施研究
21.電算化會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用結(jié)構(gòu)研究
22.房地產(chǎn)業(yè)成本控制研究
23.構(gòu)建信息化的企業(yè)集團(tuán)全面預(yù)算管理模式
24.關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的相關(guān)問題研究
25.后金融危機(jī)時代中小企業(yè)融資困境及對策
26.基于會計(jì)政策選擇的納稅籌劃研究
27xxx公司生產(chǎn)成本控制問題研究
28.基于企業(yè)生命周期的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇研究
29.基于新增值稅條件下的企業(yè)納稅籌劃研究
30.價值鏈分析
31.論企業(yè)全面預(yù)算與信息化管理
32.論小企業(yè)電算化過程中的風(fēng)險與防范
33.企業(yè)的內(nèi)部控制
34.企業(yè)實(shí)施人力資源會計(jì)的現(xiàn)狀與完善對策研究
35.淺談財(cái)務(wù)杠桿在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用
36.全面預(yù)算管理
37.審計(jì)的重要性水平研究
38.審計(jì)重要性及其判斷研究
有限公司內(nèi)部控制研究
40.我國政府財(cái)務(wù)報(bào)告改革研究
41.無形資產(chǎn)對企業(yè)的價值貢獻(xiàn)研究
42.小企業(yè)會計(jì)電算化問題研究
43.新所得稅法下資產(chǎn)的稅務(wù)處理
44.制造業(yè)企業(yè)納稅籌劃研究
45.注冊會計(jì)師非審計(jì)服務(wù)對審計(jì)獨(dú)立性的影響研究
46.作業(yè)成本法在成本管理中的應(yīng)用研究
47.公司治理結(jié)構(gòu)中審計(jì)機(jī)制問題研究
48.基于會計(jì)政策選擇的納稅籌劃研究
49.基于內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險管理的內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制研究
50.基于現(xiàn)金流量表的企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析
51.基于新增值稅條件下的企業(yè)納稅籌劃研究
52.論中小企業(yè)融資困境及解決路徑研究
53.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司風(fēng)險管控研究
54.審計(jì)期望差距及控制研究
55.我國企業(yè)應(yīng)對反傾銷的會計(jì)聯(lián)動機(jī)制研究
56.無形資產(chǎn)對企業(yè)的價值貢獻(xiàn)研究
57.新會計(jì)準(zhǔn)則下重要性原則的應(yīng)用研究
58.新審計(jì)準(zhǔn)則對審計(jì)實(shí)務(wù)的影響研究
59.新所得稅法下資產(chǎn)的稅務(wù)處理與會計(jì)準(zhǔn)則的差異分析
60.中小企業(yè)上市公司股權(quán)融資問題研究
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇五
一、論文(設(shè)計(jì))選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等)
選題的目的和意義：近年來，隨著改革開放的深入和市場競爭的日漸激烈，會計(jì)所處的客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來越具有不確定性。作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，作為一種國際通用的商業(yè)語言，會計(jì)信息全面、系統(tǒng)、正確地反映企業(yè)的實(shí)際情況，無論是對國家的宏觀調(diào)控，還是對企業(yè)的經(jīng)營管理以及對投資者的正確決策，都起著至關(guān)重要的作用。會計(jì)信息使用者應(yīng)更加重視與不確定性相關(guān)的風(fēng)險信息的揭示。因此，謹(jǐn)慎性原則在會計(jì)實(shí)務(wù)中的正確運(yùn)用應(yīng)引起我們的足夠重視。
謹(jǐn)慎性原則是指在有不確定因素的情況下做出判斷時，保持必要的謹(jǐn)慎，既不高估資產(chǎn)或收益，也不低估負(fù)債或費(fèi)用，而是在會計(jì)核算中對企業(yè)可能發(fā)生的損失和費(fèi)用做出合理預(yù)計(jì)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)不可避免地會遇到風(fēng)險，比如金融**、債務(wù)人的死亡、企業(yè)破產(chǎn)、固定資產(chǎn)因技術(shù)進(jìn)步而提前報(bào)廢、惡性競爭等情況，因此，采用謹(jǐn)慎性原則，對存在的風(fēng)險加以合理估計(jì)，就能在風(fēng)險實(shí)際發(fā)生之前化解風(fēng)險，并防范風(fēng)險。采用謹(jǐn)慎性原則，有利于企業(yè)做出正確的經(jīng)營決策，有利于保護(hù)所有者和債權(quán)人的利益，真實(shí)考核經(jīng)營者，有利于提高企業(yè)在市場上的競爭力。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：謹(jǐn)慎性原則起源于中世紀(jì)財(cái)產(chǎn)托管人解脫其受托責(zé)任的策略，二十世紀(jì)初至三十年代前是一項(xiàng)占支配地位的會計(jì)原則，當(dāng)時主要表現(xiàn)為對資產(chǎn)的低估;經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，謹(jǐn)慎性原則所體現(xiàn)的內(nèi)容擴(kuò)大到對收益的確認(rèn)和會計(jì)報(bào)表披露。隨著會計(jì)環(huán)境的變化，會計(jì)目標(biāo)從報(bào)告經(jīng)管責(zé)任向?yàn)樾畔⑹褂谜咛峁Q策有用的會計(jì)信息轉(zhuǎn)化，謹(jǐn)慎性原則也逐漸成為對披露具有相關(guān)性和可靠性質(zhì)量特征的會計(jì)信息的修訂性原則。我國《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》中規(guī)定：會計(jì)核算應(yīng)當(dāng)遵循謹(jǐn)慎性原則的要求，合理核算可能發(fā)生的損失和費(fèi)用;在《企業(yè)會計(jì)制度》中規(guī)定：企業(yè)在會計(jì)核算時，應(yīng)當(dāng)遵循謹(jǐn)慎性原則的要求，不得多計(jì)資產(chǎn)或收益，少計(jì)負(fù)債和費(fèi)用，但不得計(jì)提秘密準(zhǔn)備。由此我們看到，我國會計(jì)規(guī)范中關(guān)于謹(jǐn)慎性原則有以下幾個要求：
(一)謹(jǐn)慎性原則存在的基礎(chǔ)是不確定性，所處理的是“可能發(fā)生”的事項(xiàng)。
(二)對各種可能發(fā)生的事項(xiàng)，特別是費(fèi)用和損失，在會計(jì)上確認(rèn)和計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn)是“合理核算”,對可能發(fā)生的費(fèi)用、負(fù)債既不視而不見，又不計(jì)提秘密準(zhǔn)備。而對“合理”的判斷則事實(shí)上取決于會計(jì)人員的職業(yè)判斷。
(三)運(yùn)用謹(jǐn)慎性原則的目的是在會計(jì)核算中充分估計(jì)風(fēng)險的損失，避免虛增利潤、虛計(jì)資產(chǎn)，保證會計(jì)信息的決策有用性。謹(jǐn)慎性原則在我國的運(yùn)用開始于1992年，在近十年的應(yīng)用中，可以按其運(yùn)用程度和范圍的不同，分為三個階段：
一)1992年至。1992年發(fā)布，并于1993年7月1日起施行的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》中首次明確了謹(jǐn)慎性原則，要求企業(yè)會計(jì)核算應(yīng)當(dāng)遵循謹(jǐn)慎性原則的要求;合理核算可能發(fā)生的損失和費(fèi)用。同時，在行業(yè)會計(jì)制度中主要體現(xiàn)為三個方面：即存貨計(jì)價方法采用后進(jìn)先出法、應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備、固定資產(chǎn)折舊采用加速折舊法。
1、在1992年會計(jì)準(zhǔn)則和行業(yè)會計(jì)制度的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了資產(chǎn)項(xiàng)目計(jì)提準(zhǔn)備的范圍，即計(jì)提短期投資跌價準(zhǔn)備、壞賬準(zhǔn)備、存貨跌價準(zhǔn)備和長期投資減值準(zhǔn)備，同時，擴(kuò)大了壞賬準(zhǔn)備的提取范圍，在提取方法及比例上更加靈活。
2、對固定資產(chǎn)折舊方法--加速折舊法的應(yīng)用條件有所放松。
3、對無形資產(chǎn)、開辦費(fèi)的攤銷期限作了修訂，由原制度中無形資產(chǎn)的“不少于”、開辦費(fèi)的“不少于5年”,分別調(diào)整為“不超過10年”、“不超過5年”.
4、對結(jié)果具有不確定性的或有事項(xiàng)的會計(jì)核算及信息披露做出了規(guī)范，規(guī)定或有資產(chǎn)或有利得不予確認(rèn)，一般也不予披露，或有負(fù)債不予確認(rèn)，但應(yīng)在會計(jì)報(bào)表附注中予以披露。
5、對于債務(wù)重組中涉及的或有收益和或有支出，債務(wù)人確認(rèn)為負(fù)債，債權(quán)人則不應(yīng)確認(rèn)為資產(chǎn)，只能在表外予以披露。
6、對于收入的確認(rèn)，在確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)上更加謹(jǐn)慎。如無論是《收入》準(zhǔn)則中關(guān)于收入確認(rèn)的四個條件，還是《建造合同》準(zhǔn)則中關(guān)于跨期合同引起的收入確認(rèn)，均將相關(guān)經(jīng)濟(jì)利益流入企業(yè)、結(jié)果能夠可靠計(jì)量等作為一個重要的內(nèi)容。
三)2001.1月財(cái)政部頒布了《無形資產(chǎn)》《借款費(fèi)用》、《租賃》三個新的具體會計(jì)準(zhǔn)則，并同時修訂了《投資》、《債務(wù)重組》等五項(xiàng)準(zhǔn)則;202月頒布了《企業(yè)會計(jì)制度》。在這些新的準(zhǔn)則和制度中，謹(jǐn)慎性原則體現(xiàn)為：
1、全面計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。中期期末和年末除了計(jì)提原有的“四項(xiàng)準(zhǔn)備”外，新的企業(yè)統(tǒng)一會計(jì)制度和《無形資產(chǎn)》準(zhǔn)則規(guī)定還應(yīng)計(jì)提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備和無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。
2、在《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則--借款費(fèi)用》準(zhǔn)則中，改變了借款費(fèi)用資本化的標(biāo)準(zhǔn)，以“固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)”作為借款費(fèi)用停止資本化的標(biāo)準(zhǔn)，并明確了暫停資本化的條件，避免固定資產(chǎn)價值虛計(jì)。
3、改變了融資租賃固定資產(chǎn)入賬價值的確定方法，規(guī)定“租賃開始日租賃資產(chǎn)原賬面價值與租賃付款額的現(xiàn)值兩者中較低者作為租入資產(chǎn)的入賬價值”,改變了以租賃協(xié)議確定的設(shè)備價款、發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)、途中保險費(fèi)、安裝調(diào)試費(fèi)等支出確定租入固定資產(chǎn)價值的方法。同時，租賃過程中發(fā)生的或有租金一律計(jì)入當(dāng)期損益。
4、在《無形資產(chǎn)》準(zhǔn)則中，要求企業(yè)管理部門在判斷無形資產(chǎn)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益是否很可能流入企業(yè)時，應(yīng)對無形資產(chǎn)在預(yù)計(jì)使用年限內(nèi)存在的各種因素做出謹(jǐn)慎的估計(jì)。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇六
獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)層次具有特殊性，教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)應(yīng)用型本科生。會計(jì)電算化課程實(shí)踐性強(qiáng)，著重培養(yǎng)學(xué)生對財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際操作能力，為學(xué)生畢業(yè)后步入會計(jì)工作崗位做好技術(shù)儲備。本文研究獨(dú)立學(xué)院會計(jì)電算化的實(shí)踐教學(xué)模式，進(jìn)而以北京科技大學(xué)天津?qū)W院為例研究如何根據(jù)學(xué)校具體情況選擇合適的教學(xué)模式，達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
]獨(dú)立學(xué)院；會計(jì)電算化；教學(xué)模式
獨(dú)立學(xué)院和公辦高校在生源質(zhì)量和師資力量上都有一定區(qū)別，其人才培養(yǎng)目標(biāo)也不盡相同。獨(dú)立學(xué)院更多強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型本科生的培養(yǎng)。目前，越來越多的企業(yè)采用計(jì)算機(jī)取代手工來進(jìn)行會計(jì)處理，絕大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院都開設(shè)了會計(jì)電算化課程，要求學(xué)生掌握這項(xiàng)實(shí)用技能。獨(dú)立學(xué)院如何根據(jù)自身特點(diǎn)來選擇合適的教學(xué)模式，安排適應(yīng)本校的電算化教學(xué)非常重要。
教學(xué)模式，是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下所建立的比較典型、穩(wěn)定的教學(xué)程序或階段。獨(dú)立學(xué)院會計(jì)電算化的教學(xué)模式采用較多的有以下三種方法：
(1)演示教學(xué)法。這一方法是獨(dú)立學(xué)院采用最廣的，即教師借助多媒體講解和操作演示，學(xué)生一邊觀摩，一邊操作，全程基本跟著老師的進(jìn)度進(jìn)行。
(2)案例教學(xué)法。它是通過模擬一個企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營情況，運(yùn)用具體數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí)，盡可能使學(xué)生形象地體會到企業(yè)會計(jì)處理的流程以及如何用會計(jì)電算化來解決實(shí)際問題，有利于達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
(3)任務(wù)驅(qū)動法。它將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為一個一個的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)。老師的地位被弱化，更加突出學(xué)生的自主性和中心地位。老師引導(dǎo)學(xué)生自己操作，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并創(chuàng)造性地解決問題。
近十年來，我院會計(jì)電算化專業(yè)的教學(xué)模式主要是演示教學(xué)法加案例教學(xué)法，在教學(xué)過程中也存在一些具體問題需要改進(jìn)。首先，教師演示程度過高。學(xué)生跟著老師的演示一步步操作，不能真正提高學(xué)生操作積極性，而且存在老師演示時部分學(xué)生不認(rèn)真聽，自己練習(xí)時無從下手，導(dǎo)致一個知識點(diǎn)不斷重復(fù)的問題。其次，上機(jī)操作組織方式不合理。我院會計(jì)電算化上機(jī)只采用混崗方式，即賬套主管、制單員、出納這些角色都由學(xué)生自己來充當(dāng)，操作過程中需要經(jīng)常更換操作員，使學(xué)生感到混亂，也無法很好地體現(xiàn)會計(jì)憑證在各崗位之間的傳遞過程以及會計(jì)崗位分工與內(nèi)部牽制制度。再次，缺乏全面系統(tǒng)的案例。目前可應(yīng)用的案例比較碎片化，不能很好滿足單項(xiàng)和綜合實(shí)訓(xùn)時對資料的要求，學(xué)生很難有一個系統(tǒng)全面的企業(yè)財(cái)務(wù)處理流程的概念。最后，考核方式不能很好體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。我院目前采取的是學(xué)生上交平時操作的賬套和期末進(jìn)行筆試的考核方式。平時賬套存在抄襲蒙混過關(guān)的情況，最終采用傳統(tǒng)的筆試方式也不能體現(xiàn)出學(xué)生掌握實(shí)際操作的情況，這與課程的培養(yǎng)目標(biāo)是不相符的。
3.1將演示教學(xué)法和案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法很好地結(jié)合起來
在學(xué)生剛接觸這門課程時，對基本理論和主干操作需要教師來講授和操作演示，借助案例和情境對抽象的理論進(jìn)行講述，讓學(xué)生更好地體會實(shí)際工作中的情況。演示完基本和主干部分，其他的模塊老師可以放手設(shè)置一個個任務(wù)讓學(xué)生自主去練習(xí)，在操作過程中學(xué)生集中解決不了的問題再由老師統(tǒng)一講解演示，這樣可以極大提高學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
3.2采用團(tuán)隊(duì)分崗和個人混崗結(jié)合的實(shí)踐組織方式
在教學(xué)中可以先采用分崗實(shí)踐，以3-4人為一組，分角色扮演賬套主管、出納和制單員的角色，角色要注意輪換，分別扮演不同的角色來分工完成單模塊操作中的相應(yīng)任務(wù)，在綜合階段讓學(xué)生進(jìn)行混崗實(shí)踐。兩種方式相結(jié)合既可以提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識也可以提高個人的自主學(xué)習(xí)能力。
3.3總結(jié)設(shè)計(jì)全面系統(tǒng)的案例
收集教學(xué)資料，包括教材的案例和手工實(shí)驗(yàn)的會計(jì)資料，形成涵蓋教學(xué)知識點(diǎn)，具有系統(tǒng)性、全面性的幾套案例。把手工會計(jì)的案例和財(cái)務(wù)軟件結(jié)合起來，更能使學(xué)生體驗(yàn)到會計(jì)電算化的優(yōu)越性。在實(shí)踐中還可以讓學(xué)生分團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)案例，提高他們對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力。對學(xué)生設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行評比，優(yōu)秀的案例作為教學(xué)資源共享。
3.4改革課程考核方式
現(xiàn)在專業(yè)的財(cái)務(wù)軟件公司都開發(fā)了比較成熟的考試系統(tǒng)，所以我們教學(xué)的考試也可以采用上機(jī)操作考試的方式，可以從源頭上避免抄襲現(xiàn)象，體現(xiàn)每位同學(xué)的真正學(xué)習(xí)情況。此外，還要注重學(xué)生平時出勤和課堂表現(xiàn)，要求學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)自己的實(shí)踐過程和心得。這三個方面結(jié)合起來考核，能更加全面有效地提高教學(xué)效果。
總之，會計(jì)電算化的教學(xué)模式要根據(jù)學(xué)校的具體情況來選擇。任一種教學(xué)方法都有它的片面性和局限性，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)出發(fā)，把多種教學(xué)法靈活應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的雙贏。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇七
一、電算化
(一)會計(jì)電算化的概念
會計(jì)電算化的概念有廣義和狹義之分。狹義的會計(jì)電算化是指以機(jī)(以下簡稱計(jì)算機(jī))為主體確當(dāng)代電子信息技術(shù)在會計(jì)工作中的；廣義的會計(jì)電算化是指與實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作電算化有關(guān)的所有工作，包括會計(jì)電算化軟件的開發(fā)和應(yīng)用、會計(jì)電算化人才的培訓(xùn)、會計(jì)電算化的宏觀規(guī)劃、會計(jì)電算化的制度建設(shè)、會計(jì)電算化軟件市場的培育與等。
(二)會計(jì)電算化的作用
(3)推動會計(jì)技術(shù)、、創(chuàng)新和觀念更新，促進(jìn)會計(jì)工作進(jìn)一步發(fā)展。
(三)會計(jì)電算化的治理體制
我國會計(jì)電算化的治理體制是：財(cái)政部治理全國的會計(jì)電算化工作，地方各級財(cái)政部分治理本地區(qū)的會計(jì)電算化工作，各單位在遵循國家同一的會計(jì)制度和財(cái)政部分會計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的條件下，結(jié)合本單位具體情況，具體組織實(shí)施本單位的會計(jì)電算化工作。
財(cái)政部分治理會計(jì)電算化的基本任務(wù)是：制定會計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；制定會計(jì)電算化法規(guī)制度，對會計(jì)核算軟件及天生的會計(jì)資料符合國家同一的會計(jì)制度情況實(shí)施監(jiān)視；促進(jìn)各單位逐步實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，進(jìn)步會計(jì)工作水平；組織開展會計(jì)電算化人才培訓(xùn)。
二、會計(jì)電算化法規(guī)制度
《會計(jì)法》規(guī)定，使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)核算的，其軟件及天生的會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告和其他會計(jì)資料必須符合國家同一的會計(jì)制度規(guī)定；會計(jì)賬簿的登記、更正應(yīng)當(dāng)符合國家同一的會計(jì)制度規(guī)定。
按照《會計(jì)法》規(guī)定，財(cái)政部制定并發(fā)布了《會計(jì)電算化治理辦法》、《會計(jì)核算軟件基本功能規(guī)范》、《會計(jì)電算化工作規(guī)范》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會計(jì)檔案治理辦法》等一系相關(guān)國家同一的會計(jì)制度。對單位使用會計(jì)核算軟件、軟件天生的會計(jì)資料、采用電子計(jì)算機(jī)替換手工記賬、電算化會計(jì)檔案保管等會計(jì)電算化工作作出了具體規(guī)范。
第二節(jié)會計(jì)電算化的作用
會計(jì)電算化是會計(jì)發(fā)展史上的一次革命，與手工會計(jì)系統(tǒng)相比，不僅僅是處理工具的變化，在會計(jì)數(shù)據(jù)處理流程、處理方式、內(nèi)部控制方式及組織機(jī)構(gòu)等方面都與手工處理有很多不同之處，它的產(chǎn)生將對會計(jì)理論與實(shí)務(wù)產(chǎn)生重大的，對于進(jìn)步會計(jì)核算的質(zhì)量、促進(jìn)會計(jì)職能轉(zhuǎn)變、進(jìn)步效益和加強(qiáng)國民經(jīng)濟(jì)宏觀治理，都有十分重要的作用。
一、減輕勞動強(qiáng)度，進(jìn)步工作效率
在手工會計(jì)信息系統(tǒng)中，會計(jì)數(shù)據(jù)處理全部或主要是靠人工操縱。因此，會計(jì)數(shù)據(jù)處理的效率低、錯誤多、工作量大。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，只要把會計(jì)數(shù)據(jù)按規(guī)定的格式要求輸進(jìn)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)便自動、高速、正確地完成數(shù)據(jù)的校驗(yàn)、加工、傳遞、存儲、檢索和輸出工作。這樣，不僅可以把廣大財(cái)會職員從繁重的記賬、算賬、報(bào)賬工作中解脫出來，而且由于計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)處理速度大大高于手工，因而也大大進(jìn)步了會計(jì)工作的效率，便會計(jì)信息的提供更加及時。
二、全面、及時、正確地提供信息
在手工操縱情況下，會計(jì)核算工作無論在信息的系統(tǒng)性、及時性還是正確性方面都難以適應(yīng)治理的需要。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，大量的會計(jì)信息可以得到及時、正確地輸出，即可以根據(jù)治理需要，按年、季、月提供豐富的核算信息和信息，按日、時、分提供實(shí)時核算信息和分析信息。隨著企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)lntranet的建立，會計(jì)信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)可以迅速傳遞到企業(yè)的任何治理部分，便企業(yè)經(jīng)營者能及時把握企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)活動的最新情況和存在的，并采取相應(yīng)措施。
三、進(jìn)步會計(jì)職員素質(zhì)，促進(jìn)會計(jì)工作規(guī)范化
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，原有會計(jì)職員一方面有更多時間各種經(jīng)營治理知識,參與企業(yè)治理;另一方面，還可以通過學(xué)習(xí)把握屯子機(jī)有關(guān)知識，使得知識結(jié)構(gòu)得以更新,素質(zhì)不斷進(jìn)步。較好的會計(jì)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)處理規(guī)范是實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化的條件條件，會計(jì)電算化的實(shí)施，在很大程度上促進(jìn)了手工操縱中不規(guī)范、易出錯、易疏漏等題目的解決。因此，會計(jì)實(shí)現(xiàn)電算化的過程，也是促進(jìn)會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化的過程。
四、促進(jìn)會計(jì)職能的轉(zhuǎn)變
實(shí)行會計(jì)電算化，無疑可以使廣人財(cái)會職員從繁重的手工核算中解脫出來，減輕勞動強(qiáng)度，使財(cái)會職員有更多的時間和精力參與經(jīng)營治理。然而，會計(jì)假如真正能發(fā)揮其治理、猜測、決策以及控制功能，不僅需要豐富的內(nèi)部財(cái)務(wù)會計(jì)信息，而且還需要豐富的外部信息，如世界經(jīng)濟(jì)信息、國家經(jīng)濟(jì)政策信息、實(shí)時信息、市場銷售信息、物價變動信息、企業(yè)經(jīng)營信息等等。隨著全球以國際互聯(lián)網(wǎng)internet為中心的計(jì)算機(jī)的到來，國際互聯(lián)網(wǎng)作為正在日益擴(kuò)大的世界最大網(wǎng)絡(luò)已連通150多個國家和地區(qū)，用戶數(shù)以千萬計(jì)，而且國際互聯(lián)網(wǎng)作為世界信息高速公路的基本框架，已成為聯(lián)接未來信息化的橋梁，信息的使用者從地球的任何一個地方只需幾秒鐘即可以將會計(jì)信息系統(tǒng)的信息傳遞到另一個地方，又可以從不同的地方獲取所需的`會計(jì)信息和其他信息。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的和會計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建立，實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)外數(shù)據(jù)共享和信息的快速傳遞，這恰恰能夠滿足部分治理、企業(yè)治理、行業(yè)治理、跨國公司治理對信息的需要。這將為財(cái)務(wù)治理職員、會計(jì)治理與分析職員、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)利用企業(yè)內(nèi)部會計(jì)信息和外部信息進(jìn)行治理、分析、猜測和決策提供良好的機(jī)遇。
五、促進(jìn)會計(jì)和技術(shù)的發(fā)展，推進(jìn)會計(jì)治理制度的改革
計(jì)算機(jī)在會計(jì)實(shí)務(wù)中的，不僅僅是核算工具的變革，而且也必然會對會計(jì)核算的、、程序、對象等會計(jì)理論和技術(shù)產(chǎn)生，如由于會計(jì)電算化的實(shí)施，由于會計(jì)憑證的產(chǎn)生方式和存儲方式的變化導(dǎo)致會計(jì)憑證概念的變更；由于賬簿存儲方式和處理方式的變化導(dǎo)致賬簿的概念與分類的變化；由于內(nèi)部控制和審計(jì)線索的變化導(dǎo)致審計(jì)程序的變更等等，從而推進(jìn)會計(jì)理論的和發(fā)展。
六、推動企業(yè)治理化
在現(xiàn)代社會中，企業(yè)不僅需要進(jìn)步生產(chǎn)技術(shù)水平，而且還需要實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理的現(xiàn)代化，以進(jìn)步企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，便企業(yè)在國內(nèi)外的競爭中立于不敗之地。會計(jì)工作是企業(yè)治理工作的重要部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，會計(jì)信息約占企業(yè)治理信息的60%一70%，而且多是綜合性的指標(biāo)。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，就為企業(yè)治理手段現(xiàn)代化奠定了重要基礎(chǔ)，就可以帶動或加速企業(yè)治理現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇八
摘要：目前，由于煤炭企業(yè)加強(qiáng)了改革的力度以及加強(qiáng)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)里的勞動關(guān)系，讓員工的思想真正得到了解放，必然，就會出現(xiàn)各種矛盾的發(fā)生。煤炭企業(yè)的工會部門就是員工真實(shí)利益的維權(quán)者，工會不但擔(dān)任著各層關(guān)系協(xié)調(diào)者的角色，還擔(dān)任著教育職工群體的角色，作為這樣一個社會的活動者，它的地位及作用是顯而易見的。尤其是在當(dāng)前新的形勢下，煤炭企業(yè)基層工會財(cái)務(wù)部門將面臨新的局面、新的任務(wù)、新的形勢，認(rèn)真執(zhí)行基層工會財(cái)務(wù)部門的建設(shè)問題，為提升黨的執(zhí)政能力、地位都具有一定的推動作用，為了維護(hù)員工的合法利益、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有一定的促進(jìn)作用。
關(guān)鍵詞：工會會計(jì);職業(yè)道德建設(shè);基層工會
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織完善
1.配備強(qiáng)大的工會財(cái)務(wù)力量。為工會配備高素質(zhì)、高能力的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，要求工會會計(jì)必須是常年從事工會工作的人員，工會工作經(jīng)驗(yàn)要充足，要能保證工會財(cái)務(wù)工作的連貫性。
2.行政黨支部將工會的財(cái)務(wù)工作并入議事日程里，積極開展財(cái)務(wù)工作會議，并積極部署相關(guān)人員的工會工作。
3.行政黨支部把政工、會計(jì)及工會的相關(guān)工作有效的融合，將更加文明的服務(wù)理念以及規(guī)范的道德標(biāo)準(zhǔn)建立在工作上面，作為職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
4.工會財(cái)務(wù)的基層組織較為完善。公司的員工都是工會的會員，通過《工會基層組織選舉工作暫行條例》的具體規(guī)定，積極開展財(cái)務(wù)部門的換屆選舉，建立經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)審查、生活福利、民主監(jiān)督等小分隊(duì)，盡可能的將財(cái)務(wù)部門的熱量發(fā)揮出來。
5.工會經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格。公司的工會都具有獨(dú)立的財(cái)務(wù)賬號，也都具備了相關(guān)的收支賬本，并且擁有專業(yè)的會計(jì)、出納等人員，嚴(yán)格管理經(jīng)費(fèi)，做到按時、按量的完成經(jīng)費(fèi)收繳問題，所有的經(jīng)費(fèi)必須通過工會主席審批，開支要合理，運(yùn)用也要合理，財(cái)務(wù)部門定期要將賬目進(jìn)行公開，通過會員的監(jiān)督，有效的將工會的經(jīng)費(fèi)運(yùn)用在工作當(dāng)中，才能獲取所有員工的信賴和支持。
二、創(chuàng)建工會財(cái)務(wù)制度，進(jìn)行規(guī)范化管理
1.創(chuàng)建同公司財(cái)務(wù)工作相關(guān)的各項(xiàng)制度，比如：工會經(jīng)費(fèi)管理制度、工會財(cái)務(wù)決策制度、工會財(cái)務(wù)培訓(xùn)制度、工會財(cái)務(wù)監(jiān)督制度等。
2.將工會財(cái)務(wù)會計(jì)工作更加規(guī)范和完善。當(dāng)前，公司的工會財(cái)務(wù)部門通過工會工作的相關(guān)規(guī)定、報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、審核、材料、文件等進(jìn)行財(cái)務(wù)內(nèi)部的整頓。
三、加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)會計(jì)的培訓(xùn)工作，提升素質(zhì)
1.必須堅(jiān)持為工會財(cái)務(wù)的會計(jì)人員提供定期的學(xué)習(xí)時間或培訓(xùn)機(jī)會。通過集中與分散、競賽與答問、看書與演講等學(xué)習(xí)方式，不斷建立起財(cái)務(wù)部門人員的政治思想意識，認(rèn)真研究黨在新形勢下制定出的方針、政策，加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)人員的政治素養(yǎng)，并且，積極開展貼近工會會計(jì)實(shí)際工作的活動，將工會財(cái)務(wù)會計(jì)人員的思想政治工作落實(shí)到實(shí)處。
2.學(xué)習(xí)好關(guān)于財(cái)務(wù)會計(jì)方面的法律知識及相關(guān)規(guī)章制度。經(jīng)常為財(cái)務(wù)會計(jì)人員提供學(xué)習(xí)法律、規(guī)章制度的機(jī)會，讓財(cái)務(wù)方面的人員通過不斷的學(xué)習(xí)，掌握《工會法》、《勞動法》、《公司法》、《財(cái)務(wù)法》以及同財(cái)務(wù)會計(jì)人員相關(guān)的制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，加大了全體財(cái)務(wù)人員的法律意識。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)政策方面新的技術(shù)問題。正確的引導(dǎo)財(cái)務(wù)工作人員認(rèn)真對待當(dāng)今就業(yè)的新形勢，不斷加強(qiáng)競爭意識、憂患意識以及創(chuàng)新意識，持續(xù)進(jìn)行自我充電，在各自的工作崗位上不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸收對工作有益的知識，認(rèn)真刻苦的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.定期組織工會財(cái)務(wù)部門以及其他部門進(jìn)行具有教育意義的活動。每年定期組織員工外出旅游，定期組織員工對社會獻(xiàn)愛心活動，特殊節(jié)假日組織員工進(jìn)行一些健康的比賽活動等。
四、發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的作用，維護(hù)員工的合法權(quán)益
將財(cái)務(wù)部門的作用積極的發(fā)揮出來，通過職業(yè)道德理念，盡可能的維護(hù)全體員工的合法利益，以道德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，不斷維護(hù)員工的合法權(quán)益，將員工想說的話、想辦的事都進(jìn)行集中處理。
五、我公司工會組織積極履行維護(hù)會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)問題，保證會計(jì)的合法權(quán)益
關(guān)于公會財(cái)務(wù)會計(jì)方面的重大問題，要同員工的意見相結(jié)合，展現(xiàn)出員工的民主、自由的理念，認(rèn)真貫徹會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)思想，從政治上做到關(guān)心、愛護(hù)財(cái)務(wù)部門，不斷開展對會計(jì)的合法權(quán)益有益處的活動。
六、完善好工會財(cái)務(wù)部門的工作，為會計(jì)人員提供放松的環(huán)境
身為工會，不但應(yīng)當(dāng)豐富全體職工、會員的業(yè)余生活，還應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)心財(cái)務(wù)方面的業(yè)余生活，在完成工作的同時，積極為會計(jì)人員提供相應(yīng)的活動，不僅放松了緊張的工作心情，還可以陶冶身心。
七、積極規(guī)劃工會經(jīng)費(fèi)問題，堅(jiān)守職業(yè)道德，做到一切工會經(jīng)費(fèi)直接運(yùn)用于公司員工
近年來，工會的經(jīng)費(fèi)問題縷縷出現(xiàn)質(zhì)疑，因此，工會會計(jì)人員一定要堅(jiān)守自身的職業(yè)道德，對工會的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的控制，通過上級的審批，嚴(yán)格按照相應(yīng)的規(guī)章制度，將工會的經(jīng)費(fèi)反應(yīng)用在員工的'身上，這樣不但堅(jiān)守了自身的崗位，還可以對相關(guān)人員以及全體員工維護(hù)最大利益，獲得更多的支持。
八、結(jié)束語
通過長期的努力，工會會計(jì)的工作得到了認(rèn)可，其職業(yè)道德建設(shè)有了一定的提高，可是同其他企業(yè)的相關(guān)崗位相比，還具有一定距離，因此，只有在以后的工作道路上，更加明確自身的工作目標(biāo)，勇于嘗試，為工會財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德鋪設(shè)一條更加長遠(yuǎn)的道路，持續(xù)摸索關(guān)于新形勢下工會會計(jì)的發(fā)展方向，力爭將企業(yè)堅(jiān)守的更加穩(wěn)固。
參考文獻(xiàn)：
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇九
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和電子商務(wù)的迅速興起，會計(jì)電算化在具體應(yīng)用中存在著認(rèn)識不足、人才短缺、信息安全風(fēng)險、沒有統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)接口等一系列問題，本文針對會計(jì)電算化存在的上述問題提出了加強(qiáng)認(rèn)識、注重復(fù)合型人才培養(yǎng)、健全保密措施、規(guī)范各軟件數(shù)據(jù)接口技術(shù)等完善對策。
我國企業(yè)會計(jì)電算化的發(fā)展
我國會計(jì)電算化工作起步較晚，從20世紀(jì)70年代末開始，經(jīng)歷了嘗試階段、自發(fā)發(fā)展階段、有組織有計(jì)劃地穩(wěn)步發(fā)展階段和具有人工智能的管理型會計(jì)軟件發(fā)展階段。財(cái)政部從1988年開始，規(guī)劃我國會計(jì)電算化的中長期目標(biāo)、組織商品化會計(jì)核算軟件評審、建立會計(jì)電算化管理的規(guī)章制度、開展會計(jì)電算化知識培訓(xùn)、指導(dǎo)基層單位的會計(jì)電算化工作等，從而推動了我國會計(jì)電算化事業(yè)健康發(fā)展。經(jīng)過20多年的實(shí)踐，我國的會計(jì)電算化發(fā)展的勢頭較好，目前國內(nèi)90%的單位使用的會計(jì)軟件都是我國自行設(shè)計(jì)生產(chǎn)的，可以說會計(jì)軟件已成為我國軟件行業(yè)的一面旗幟。我國會計(jì)電算化高等教育創(chuàng)建于1984年，明確提出會計(jì)電算化專業(yè)要培養(yǎng)一批既熟悉會計(jì)又懂計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才。會計(jì)電算化理論上的發(fā)展也取得了明顯的成效，涌現(xiàn)了大批會計(jì)電算化的優(yōu)秀教師和實(shí)際工作者。
會計(jì)電算化應(yīng)用中存在的`問題
會計(jì)電算化是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個重要組成部分，管理信息系統(tǒng)是財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)和人事等信息系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合。一個企業(yè)會計(jì)電算化系統(tǒng)的實(shí)施過程，同時也是企業(yè)管理理念、管理模式、業(yè)務(wù)流程等方面改造的過程。由于企業(yè)自身原因與外部環(huán)境的影響和財(cái)會工作自身的特點(diǎn)，現(xiàn)階段我國會計(jì)電算化工作實(shí)施過程中存在著諸多問題，現(xiàn)分析如下：
對會計(jì)電算化的重要性認(rèn)識不足
目前，許多企業(yè)還未充分認(rèn)識到會計(jì)電算化的意義及重要性。首先，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對會計(jì)電算化存在片面認(rèn)識，認(rèn)為會計(jì)電算化只是會計(jì)核算工具的改變，看不到其對會計(jì)職能、企業(yè)管理方法和管理流程的深刻影響，有的領(lǐng)導(dǎo)甚至認(rèn)為會計(jì)電算化只是用計(jì)算機(jī)代替賬冊，僅把會計(jì)電算化當(dāng)作樹立企業(yè)形象的一種手段。其次，在會計(jì)電算化的具體應(yīng)用中，多數(shù)單位缺乏對手工系統(tǒng)進(jìn)行充分分析的意識，沒有針對本企業(yè)自身的管理要求和運(yùn)行模式，對會計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置和調(diào)整。在不少財(cái)務(wù)人員看來，電算化僅僅是代替了手工核算，提高了核算效率，根本未認(rèn)識到建立完整的會計(jì)信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性。
缺乏復(fù)合型的會計(jì)電算化人才
會計(jì)電算化下的財(cái)務(wù)信息存在安全問題
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。在會計(jì)電算化環(huán)境下，電子符號代替了會計(jì)數(shù)據(jù)，磁介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，財(cái)務(wù)信息面臨安全風(fēng)險。目前，我國的財(cái)務(wù)軟件生產(chǎn)還處于模仿和加工階段，沒有形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā)都是把重點(diǎn)放在理財(cái)和提供多功能管理和決策上，很少放在數(shù)據(jù)的安全保密上。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的到來，在給企業(yè)帶來無限商機(jī)的同時，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)面臨的最突出問題就是安全問題。網(wǎng)絡(luò)下的會計(jì)信息系統(tǒng)很有可能遭受不法分子或病毒的侵?jǐn)_，很多企業(yè)沒有針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來建立和完善相應(yīng)的會計(jì)電算化安全防范措施，一旦發(fā)生問題將給企業(yè)造成巨大的損失。
會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十
當(dāng)今世界是商業(yè)主導(dǎo)的社會，隨著改革開放我國加入到資本主義世界市場，傳統(tǒng)的手工記賬的方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求了，這種情況下，會計(jì)電算化應(yīng)運(yùn)而生。本文就當(dāng)前我國會計(jì)電算化存在的問題展開討論，并針對當(dāng)前會計(jì)電算化過程中出現(xiàn)的問題提出了幾個有針對性的解決方案。
會計(jì)；電算化；存在問題；策略
(一)管理者主觀認(rèn)識不到位。管理者是企業(yè)這艘大船的領(lǐng)航員，在企業(yè)進(jìn)行電算化的過程當(dāng)中，企業(yè)主對于相關(guān)問題的認(rèn)識，對于整個企業(yè)是否采用相關(guān)的技術(shù)往往具有決定性作用?，F(xiàn)實(shí)的情況是，當(dāng)下相當(dāng)一部分企業(yè)主并沒有認(rèn)識到開展會計(jì)電算化已經(jīng)是行業(yè)發(fā)展的潮流這一問題，并不能從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)和使用電算化會計(jì)軟件給企業(yè)帶來的良好收益。囿于企業(yè)主本身的知識結(jié)構(gòu)和個人閱歷，相當(dāng)一部分企業(yè)的管理者對于會計(jì)電算化軟件的安全性和保密性存疑，這種毫無依據(jù)的存疑往往成為會計(jì)電算化普及道路上的最大障礙。
(二)會計(jì)電算化相關(guān)管理薄弱。盡管事實(shí)證明，電算化會計(jì)軟件的使用能為相關(guān)的會計(jì)從業(yè)人員減輕工作負(fù)擔(dān)和壓力，然而事物常常分為兩面，在會計(jì)電算化軟件使用的過程當(dāng)中，還有一個非常重要的問題亟待解決，那就是，盡管會計(jì)一線的從業(yè)人員已經(jīng)掌握了使用電算化軟件的相應(yīng)規(guī)范，但是由于多方面的原因，很多的會計(jì)管理人員不能有效掌握和理解電算化會計(jì)軟件的使用操作流程，這就很大程度上導(dǎo)致了會計(jì)電算化相關(guān)管理的薄弱，這也一定程度上造成了會計(jì)電算化軟件的普及失敗。
(三)電算化專業(yè)人才極度缺乏。會計(jì)電算化軟件的使用需要操作者同時具有會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩個方面的雙重知識，這種對于復(fù)合型人才的需求很大程度上限制了電算化會計(jì)軟件的普及使用。當(dāng)前的情況是，盡管很多的正在從事會計(jì)職業(yè)的從業(yè)人員曾經(jīng)接受過計(jì)算機(jī)軟件的相關(guān)操作培訓(xùn)，但是必須承認(rèn)的的一點(diǎn)就是，這些從業(yè)人員在計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的掌握上還有很大的差距和漏洞，還不能熟練地掌握和使用會計(jì)電算化的一系列相關(guān)軟件。這種會計(jì)人員個人能力上的缺陷很多時候就造成了整個行業(yè)發(fā)展的落后。
針對當(dāng)期會計(jì)電算化普及過程中出現(xiàn)的一系列問題，廣大企業(yè)管理人員和會計(jì)行業(yè)從業(yè)者有責(zé)任和義務(wù)作出一些行動，幫助推進(jìn)我國會計(jì)行業(yè)的快速發(fā)展。
(一)完善相關(guān)法律法規(guī)。當(dāng)前限制會計(jì)行業(yè)發(fā)展的一個重要的原因就在在于行業(yè)的管理者和會計(jì)隊(duì)伍的直接領(lǐng)導(dǎo)者們對于相關(guān)的知識和技術(shù)不了解、不信任。以此為背景，完善相應(yīng)的法律法規(guī)，幫助企業(yè)的管理者在管理實(shí)踐中更加輕松自如地進(jìn)行相關(guān)的會計(jì)管理，就顯得尤為重要。與此同時，相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的制定，很大程度上能夠幫助規(guī)范整個行業(yè)的行為，這不僅對于已經(jīng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)電算化的企業(yè)來說是件好事，對于那些依然處于轉(zhuǎn)型期的企業(yè)來說，也是利大于弊的。綜上所述，進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的完善對于會計(jì)行業(yè)的良性發(fā)展大有裨益，值得、并應(yīng)該被大力提倡。
(二)建立健全企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度。法律法規(guī)一般是針對整個行業(yè)制定的普適性的原則和規(guī)范，遵循著這些原則，只能幫助企業(yè)在運(yùn)行過程中不受到國家的懲處，卻不能保障企業(yè)在生產(chǎn)生活中收獲到很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會回報(bào)。針對這種情況，必須要針對自身企業(yè)的實(shí)際情況，制定相關(guān)的法律法規(guī)，建立健全企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度，保障企業(yè)在進(jìn)行相關(guān)商業(yè)實(shí)踐的過程中，得到更好的市場反饋。在制定企業(yè)內(nèi)部相關(guān)規(guī)章制度的時候，應(yīng)該遵循幾個原則。首先是嚴(yán)控的權(quán)限，對于不兼容的權(quán)限要堅(jiān)決予以分離，嚴(yán)格區(qū)分管理人員和普通工作人員的操作權(quán)限，保證企業(yè)內(nèi)部信息的保密性，做到嚴(yán)守商業(yè)秘密；其次引入相互制約的機(jī)制，明確負(fù)責(zé)不同工作的相關(guān)人員分工的同時，也要設(shè)置一個或多個相互制約和監(jiān)督的機(jī)制，為企業(yè)的商業(yè)秘密設(shè)置多重保險；第三，還要建立并完善內(nèi)部的制約監(jiān)督機(jī)制，謹(jǐn)防由于個別人的不廉潔而給企業(yè)整體造成不可估量的損失。
(三)加大人才培養(yǎng)力度。會計(jì)電算化過程中遇到問題，歸根到底是會計(jì)電算化人才的缺失導(dǎo)致的，很大程度上，解決了人才的問題，會計(jì)電算化的問題也就能夠從根本上得到改善了。為了改變當(dāng)前高層次會計(jì)電算化人才缺失的問題，企業(yè)應(yīng)當(dāng)有意識地在高校中培養(yǎng)自己需要的人才，通過合作辦學(xué)、提前簽約等方式招攬有關(guān)會計(jì)電算化的人專業(yè)管理人才。此外，對于在職的員工，可以進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培養(yǎng)，通過對在職員工的再次培養(yǎng)，幫助而員工掌握高新技術(shù)，更好地位企業(yè)做貢獻(xiàn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，應(yīng)該設(shè)置合理的考核內(nèi)容，讓員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容與考核內(nèi)容掛鉤，最大限地保證公司的投資不浪費(fèi)，員工的學(xué)習(xí)有效率。
(四)制定長遠(yuǎn)規(guī)劃。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為以營利為目的經(jīng)濟(jì)體，企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃對于企業(yè)本身來說具有非常重要的意義和價值。為了會計(jì)電算化的長遠(yuǎn)發(fā)展，應(yīng)該切實(shí)認(rèn)識到長遠(yuǎn)規(guī)劃的重要意義，要建立覆蓋整個企業(yè)的會計(jì)管理軟件，讓企業(yè)的財(cái)政狀況始終處于公司管理者和所有者的控制之中，最大限度地保障企業(yè)和員工的利益不受內(nèi)部財(cái)務(wù)情況波動的影響。與此同時，制定長遠(yuǎn)的企業(yè)財(cái)務(wù)方面的規(guī)劃，還有利于企業(yè)內(nèi)部的高效廉潔的運(yùn)行，減低企業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中的內(nèi)耗情況出現(xiàn)。
3結(jié)語
當(dāng)前我國企業(yè)的會計(jì)電算化發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個新的階段，很多好的軟件正在被實(shí)施，很多好的制度正在被運(yùn)行。然而應(yīng)該認(rèn)識到，在技術(shù)應(yīng)用、人才培養(yǎng)和制度建立方面，還有許多的工作需要做，許多的不足有待完善。以此為背景，企業(yè)應(yīng)該建立和完善相關(guān)的體制機(jī)制，加強(qiáng)相關(guān)人才培養(yǎng)，提高管理團(tuán)隊(duì)的整體水平，更重要的是，企業(yè)主一定要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，用自己的實(shí)際行動來踐行會計(jì)電算化，推動會計(jì)電算化的進(jìn)步，推動企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，進(jìn)而加速整個行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十一
論文題目：會計(jì)監(jiān)管存在的問題及改進(jìn)措施
論文語種：中文
您的研究方向：會計(jì)學(xué)
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否
您的國家：西安
您的學(xué)校背景：
要求字?jǐn)?shù)：字開題報(bào)告
論文用途：本科畢業(yè)論文
是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：否
在近些年的發(fā)展中，我國會計(jì)監(jiān)管取得了一定成效，但會計(jì)監(jiān)管問題依舊層出不窮，如三毛、綠大地、長虹、中捷等上市公司的會計(jì)舞弊丑聞觸目驚心;而且某些上市公司一味追求利益最大化的行為，造成環(huán)境污染、資源枯竭、工作環(huán)境惡劣等社會問題，這嚴(yán)重地侵害了廣大利益相關(guān)者的利益。雖然我國大多學(xué)者意識到改善我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀的必要性，并提出了一些動態(tài)的會計(jì)監(jiān)管措施來滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，但對如何優(yōu)化會計(jì)監(jiān)管體系以發(fā)揮其動態(tài)性缺乏系統(tǒng)性的研究。
會計(jì)監(jiān)管體系的特性具體應(yīng)表現(xiàn)為：會計(jì)監(jiān)管目標(biāo)具有實(shí)踐導(dǎo)向性;會計(jì)監(jiān)管主體具有開放性，會計(jì)監(jiān)管部門設(shè)置合理，權(quán)責(zé)明確，且彼此之間能動態(tài)地協(xié)調(diào)和有效制衡，由此形成的會計(jì)監(jiān)管模式能因時因地制宜;對會計(jì)監(jiān)管對象的選擇科學(xué)合理，會計(jì)監(jiān)管內(nèi)容能根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及時得以完善，會計(jì)監(jiān)管客體能得到全面有效的監(jiān)管;會計(jì)監(jiān)管依據(jù)系統(tǒng)規(guī)范，能為各利益相關(guān)者維護(hù)自身權(quán)益提供實(shí)時、充分的制度保障;會計(jì)監(jiān)管方法適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和信息化的發(fā)展，能讓利益相關(guān)者對會計(jì)監(jiān)管對象實(shí)施及時、持續(xù)和全面的動態(tài)會計(jì)監(jiān)管;會計(jì)監(jiān)管功能是能不斷修正靜態(tài)的利益格局，最終實(shí)現(xiàn)“有效地協(xié)調(diào)利益相關(guān)者的利益、實(shí)現(xiàn)市場的公平和效率”的目的'。
本文以我國會計(jì)監(jiān)督現(xiàn)狀為研究對象，并在充分考慮我國政治、經(jīng)濟(jì)、人文、法律背景等影響因素的情況下，對我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析，優(yōu)化我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀。本文的研究是以會計(jì)監(jiān)管實(shí)踐與客觀的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境為邏輯起點(diǎn)，針對我國會計(jì)監(jiān)管的現(xiàn)狀，對會計(jì)監(jiān)管體系的主要組成要素的表征進(jìn)行了詳細(xì)分析，并相應(yīng)地從會計(jì)監(jiān)管目標(biāo)、會計(jì)監(jiān)管主體、會計(jì)監(jiān)管客體、會計(jì)監(jiān)管依據(jù)和會計(jì)監(jiān)管方法五要素來優(yōu)化我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀。通過本文的研究可以對我國會計(jì)監(jiān)管體系進(jìn)行優(yōu)化，旨在能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效果和社會效果，改變我國會計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀，提高會計(jì)監(jiān)管效率，有效地協(xié)調(diào)利益相關(guān)者的利益，實(shí)現(xiàn)市場的公平與效率，進(jìn)而促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行與社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十二
隨著計(jì)算機(jī)在會計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用的日益深入，會計(jì)電算化在會計(jì)崗位的優(yōu)勢和地位越來越凸顯。重點(diǎn)培育會計(jì)專業(yè)技術(shù)人才的中職學(xué)校，也已經(jīng)把會計(jì)電算化作為會計(jì)專業(yè)的主干必修課，各種硬件和軟件設(shè)施設(shè)備逐步完善。但由于電算化課程的特殊性以及中職學(xué)生固有的特點(diǎn)，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果并不十分明顯，學(xué)生到工作崗位后仍舊缺乏實(shí)際操作能力。本文分析了中職學(xué)校電算化教學(xué)的現(xiàn)狀和中職學(xué)生的特點(diǎn)，并針對提高中職會計(jì)電算化課堂教學(xué)的有效性提出了建議。
中職學(xué)校；會計(jì)電算化；課堂教學(xué)；有效性
1.知識的復(fù)雜性
會計(jì)電算化課程是會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識的綜合應(yīng)用。會計(jì)知識以財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)內(nèi)容為主。計(jì)算機(jī)知識包含計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫、信息管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等通用課程。因此，會計(jì)電算化課程是在學(xué)生熟練掌握會計(jì)理論知識和計(jì)算機(jī)基本知識后才開設(shè)的，一般安排在二年級下半學(xué)期，對計(jì)算機(jī)知識薄弱和會計(jì)基礎(chǔ)知識掌握得不扎實(shí)的學(xué)生而言存在著一定的難度。
操作過程逆向的困難性
會計(jì)電算化比傳統(tǒng)的手工賬多了一項(xiàng)系統(tǒng)初始化的過程。初始化工作是手工會計(jì)向電算化會計(jì)過渡的橋梁，工作量大，考慮的問題多，綜合性強(qiáng)，且不能出現(xiàn)絲毫差錯，若出現(xiàn)差錯，修改起來非常麻煩，甚至不能修改，因而影響了電算化會計(jì)工作的順利實(shí)施。教師多重身份的制約性傳統(tǒng)的會計(jì)電算化教學(xué)模式是教師在講臺上面一邊講解、一邊演示，學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行操作。中職學(xué)生上課注意力較難集中，教師既要講解，又要操作，很難注意學(xué)生的動態(tài)。此外，教師重點(diǎn)講的是方法，但在實(shí)際操作中還會遇到很多新問題，學(xué)生需要教師的指導(dǎo)。所以教師一般是一邊自己操作，一邊在學(xué)生需要幫助時下去指導(dǎo)，在講臺上下來回奔跑，一個教師指導(dǎo)幾十個學(xué)生，常常分身乏術(shù)。另外，如果計(jì)算機(jī)本身出現(xiàn)問題，特別是專業(yè)性的，會計(jì)教師很難解決。
中職學(xué)生一般都是因?yàn)槌踔须A段成績較差，中考不理想才被迫進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)方面存在一些不足。
1.基礎(chǔ)知識、基本技能較薄弱
中職學(xué)生在初中時基礎(chǔ)不扎實(shí)或者偏科嚴(yán)重，教師講解的知識不能很好地消化吸收。前面沒有打好基礎(chǔ)，導(dǎo)致知識脫節(jié)，后面學(xué)起來更困難。會計(jì)電算化需要會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識，但很少有學(xué)生完全具備。即便是一些學(xué)生自認(rèn)為電腦很在行，但也僅僅局限于電腦游戲上，真正解決問題的能力很弱。
學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏信心
中職學(xué)生往往被認(rèn)為是中考的“失敗者”，自卑、脆弱、敏感，自尊心受到很大的打擊，覺得自己不如別人，被人看不起。因此，一部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理。還有一部分學(xué)生想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)較差，上課聽不懂，課后又不主動請教，作業(yè)遲交或應(yīng)付，造成系統(tǒng)知識的脫節(jié)，久而久之，更難趕上，甚至導(dǎo)致放棄了學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)主動性差，依賴性強(qiáng)
90后的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，父母的溺愛使他們?nèi)狈ω?zé)任感，他們的主動性和自制力較弱，學(xué)習(xí)無目的、無計(jì)劃，無耐心，遇到問題不愿意主動思考解決，就等著教師和同學(xué)幫忙。由于學(xué)生人數(shù)多，老師一時難以全面顧及，學(xué)生往往就放棄了學(xué)習(xí)。
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生對課程有一個整體性的認(rèn)識
會計(jì)電算化是一門操作性很強(qiáng)的課程，不像理論課知識點(diǎn)繁多、知識結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜，它實(shí)際上就是一種流程的掌握，只要認(rèn)識了流程，了解了各個流程模塊之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生對系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理流程進(jìn)行詳細(xì)的討論，并著重講解系統(tǒng)處理的具體步驟，使學(xué)生對電算化處理流程有一個總體的認(rèn)識。
挑選一名學(xué)生，充當(dāng)教師的操作員
會計(jì)電算化課程教師身份的多重性不僅會使教師的在教學(xué)中非常疲憊、分身乏術(shù)，而且無法及時解決學(xué)生的操作問題，影響學(xué)生的操作進(jìn)程。因此，可以挑選一名學(xué)生充當(dāng)教師的操作員，在講臺上演示，教師站在講臺下用語言指導(dǎo)，其余的學(xué)生跟著演示的學(xué)生操作。這樣，教師不僅可以完成講解和操作，還可以時時關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，適時指導(dǎo)學(xué)生操作。挑選操作演示的學(xué)生尤其重要，這名學(xué)生既要有扎實(shí)的會計(jì)基礎(chǔ)，還要有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力。如果教師能在課下先對這名學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使他提早掌握操作步驟，演示效果會更好。
合理分組，指定組長分擔(dān)教師的指導(dǎo)工作
雖然可以挑選出一名學(xué)生代替教師操作，讓教師有更多的時間關(guān)注學(xué)生，但畢竟學(xué)生人數(shù)太多，很難在有限的時間內(nèi)解決所有學(xué)生的問題。為解決這個困難，教師可以把班級學(xué)生按8～10人分為一組，每一組選出一個組長，組長除了要有扎實(shí)的會計(jì)基礎(chǔ)、熟練的計(jì)算機(jī)操作能力，還要有耐心和凝聚力。在平時操作時，組長要做好檢查監(jiān)督工作。在組員的操作遇到問題時，首先在組長的帶領(lǐng)下解決，實(shí)在解決不了，再來向教師尋求幫助。這樣不但可以節(jié)約時間，還可以培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力。
知識穿插，著力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
在會計(jì)電算化教學(xué)中，教師不僅要講授學(xué)生會計(jì)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決相應(yīng)問題的能力。教師要適時引導(dǎo)學(xué)生有意識地分析計(jì)算機(jī)發(fā)生故障的規(guī)律，歸納操作方法。在課堂上，對出現(xiàn)的各種軟件、硬件及網(wǎng)絡(luò)問題，如果僅依靠教師個人對故障進(jìn)行排查和處理，不但費(fèi)時費(fèi)力，而且還解決不了根本問題。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意觀察出現(xiàn)的問題，理解計(jì)算機(jī)屏幕提示信息的含義，講明產(chǎn)生該問題的原因，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)類似問題的解決方法。
5.開展競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生的自信心
競賽是調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生自尊心、自信心的最有效的方式之一。競賽活動一般安排在教學(xué)的后期，這時的學(xué)生已經(jīng)對操作流程和操作方法有了較深入的了解，解決問題的能力有了大幅提升，對不同的會計(jì)職位職能也有了全面的認(rèn)識，非常適合開展競賽活動。在競賽活動中，組長根據(jù)組員的個人情況，分配不同的崗位角色，解決不同的問題。教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，制定競賽規(guī)則，布置競賽任務(wù)。同組學(xué)生要互相討論，發(fā)揚(yáng)集體精神，按照正確的操作過程完成任務(wù)。教師對優(yōu)先完成的小組給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎勵，對沒有完成的或完成較慢的小組要一起找出原因。
會計(jì)電算化是當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢，會計(jì)電算化事業(yè)的蓬勃發(fā)展需要大量的人才，同許多新生事物一樣，會計(jì)電算化的實(shí)現(xiàn)需要我們在實(shí)際工作中不斷摸索、總結(jié)和完善，才能為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。中職學(xué)校是培養(yǎng)會計(jì)電算化人才的重要力量，必須以市場為導(dǎo)向，做學(xué)生與企業(yè)之間的橋梁，不斷探索和改進(jìn)會計(jì)電算化教學(xué)，培育出真正適合社會的會計(jì)人才。
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會計(jì)電算化畢業(yè)論文題目篇十三
三年的大學(xué)生活，使我的知識面得到很大的擴(kuò)展，培養(yǎng)了各種實(shí)踐技能，提高了個人修養(yǎng)。
我是一名?？粕?，可能在這個日新月異的社會里我的知識水平還未達(dá)到某一種較高的層次，還有待進(jìn)一步提高，但只要我能放眼看世界并正確地看待自己，不斷提高、完善自我，在工作中虛心好學(xué)、誠實(shí)守信、吃苦耐勞、相信具有較強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力、自學(xué)能力及接受新鮮事物和人際交往能力的我一定能夠勝任貴單位給予我的各項(xiàng)工作。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，精益求精，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，任勞任怨。
人貴在團(tuán)結(jié)協(xié)作，我真誠地希望加入貴單位，盡自己的所學(xué)所能與貴單位攜手一起在競爭和挑戰(zhàn)中共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌的未來！
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