通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率的關(guān)鍵。希望大家能積極閱讀這些范文，并在實(shí)際寫作中靈活運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇一
（馬忠林）
一轉(zhuǎn)眼，來市大數(shù)據(jù)局駐派支撐工作已有6個(gè)月的時(shí)間了。我很榮幸我能被派去大數(shù)據(jù)局做派駐支撐工作，在大數(shù)據(jù)局工作的這段時(shí)間，我收獲頗豐。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勎疫@段時(shí)間來的心得體會(huì)。
一、謙虛好學(xué)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，努力提高業(yè)務(wù)能力。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是我們?cè)谛W(xué)就接受的教育。謙虛是美德，人類如果失去謙虛，那么自信就會(huì)變成自大。自大就是自滿，自滿就會(huì)失敗。因?yàn)槲覀冞€年輕，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以比較容易驕傲和急躁，辦事也總是急于求成。而大數(shù)據(jù)局這邊的同事都很優(yōu)秀，他們有著較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力，尤其在公文寫作這一塊，作為理科生出身的我能夠與他們共事，這無疑是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，事實(shí)也證明了的確如此。而且大數(shù)據(jù)這邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很有耐心，每每遇到問題他們都會(huì)細(xì)細(xì)為我解答，讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了文件處理格式。與此同時(shí)，在這邊工作也讓我認(rèn)識(shí)了很多的前輩，前輩們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作效率高，對(duì)后輩們也是關(guān)懷備至。他們有的雖是領(lǐng)導(dǎo)，卻不會(huì)倚老賣老；他們有的雖很優(yōu)秀，但不會(huì)高高在上。他們始終保持著一顆虛懷若谷待人接物。要知道,沒有一個(gè)人有驕傲的資本，因?yàn)椴徽撨^去你取得了多少驕人的成績(jī)，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說是已經(jīng)徹底精通，因?yàn)橹R(shí)是無窮的。誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前，趾高氣揚(yáng)。如果是這樣的話，則必將很快就被同行趕上和超過。所以，在實(shí)際的工作中，我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
二、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)
想當(dāng)初剛來大數(shù)據(jù)局派駐服務(wù)工作的時(shí)候，這邊的工作流程和寫文件格式真的讓我很苦惱，我是一個(gè)粗糙的理工男，對(duì)于文字工作真的是一竅不通。讓我印象最深的是第一次寫公文，我感覺非常吃力，因?yàn)橹皼]寫過文稿，也不懂公文的格式，這讓我感到非常吃力。一做完手頭上的工作我就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)公文的寫法，但是琢磨了大半天還沒半點(diǎn)頭緒，于是我又參考大數(shù)據(jù)局文件，依葫蘆畫瓢，花了一整天的時(shí)間才完成第一篇文稿，雖然交付領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)指出了很多問題，但是看著自己的成品，內(nèi)心還是很開心的。我以為自己第一次寫文件寫得那么糟糕，領(lǐng)導(dǎo)肯定對(duì)我很失望，但是領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有對(duì)我大失所望，反而對(duì)我非常信任，后來又讓我寫了很多稿件并能夠耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和自己的不斷努力，我慢慢熟悉了簡(jiǎn)單的公文寫作。我知道我現(xiàn)在掌握的公文寫作還只是皮毛，但是我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，用行動(dòng)去證明我不是一個(gè)粗糙的理科生，我也可以是一個(gè)文藝青年。
在大數(shù)據(jù)局工作，我還學(xué)會(huì)了與人相處這門藝術(shù)，而尊重是和諧共處的前提，也是新時(shí)代青年應(yīng)有的基本素養(yǎng)，尊重他人更多體現(xiàn)在會(huì)議中。所以每一次開會(huì)我都會(huì)認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)講話，如領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)人都要發(fā)言，則待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢，再發(fā)表自己的想法。令我震驚的是在我發(fā)言的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)也是非常認(rèn)真的在聽，即使我說的又什么不妥當(dāng)?shù)牡胤剿麄円膊粫?huì)貿(mào)然打斷，而是等我發(fā)言結(jié)束再一一指出不足之處。在這過程中，我學(xué)會(huì)了如何去傾聽，和思考自己的不足，再不斷的提高。同時(shí)我也明白了要想得到他人的尊重，自己就要學(xué)會(huì)尊重他人。
一年之計(jì)在于春，2020的伊始本是一個(gè)美好的春天，但新冠肺炎疫情的到來卻讓天地間黯然失色，慶幸的是，人間真情令世間再度恢復(fù)了生機(jī)。各地醫(yī)生護(hù)士爭(zhēng)相請(qǐng)戰(zhàn)武漢，警察戰(zhàn)士維護(hù)公共秩序，快遞行業(yè)義務(wù)運(yùn)送物資，全國(guó)人民出資出力……我原以為我們不是醫(yī)生護(hù)士，也不是警察戰(zhàn)士，對(duì)于疫情我們能做的就是不為國(guó)家添麻煩。但是公司在疫情期間積極響應(yīng)需求，在第一時(shí)間火速開通玉林市紅十字會(huì)醫(yī)院應(yīng)急隔離病房項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)；充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”5g科技手段。免費(fèi)為各單位提供天翼云會(huì)議服務(wù)，確保會(huì)議“零接觸、高效、快速”開展；派駐單位—玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)、同事疫情期間為做好各項(xiàng)服務(wù)工作，疫情期間堅(jiān)守崗位，別人放假，他們上崗，別人休息，他們卻不斷發(fā)布防控疫情方案……以上的事跡讓我深深意識(shí)到，每一個(gè)行業(yè)都有自己的價(jià)值，雖然疫情期間我有時(shí)候只是在派駐單位正門值班站崗，引導(dǎo)、幫助辦事群眾填寫廣西健康碼，看似微不足道的工作，但是只要我堅(jiān)守崗位，也可以發(fā)光發(fā)熱，為這個(gè)社會(huì)爆發(fā)自己的能量！
我也知道這樣做還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深知作為一名電信的員工，派駐在玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的意義。我不僅需要做好派駐單位的支撐工作，盡可能的多學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，還需要盡可能的挖掘商機(jī)，挖掘潛在客戶，為公司謀利益，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。我會(huì)時(shí)刻記住自己的使命，在以后工作生活中我會(huì)加油的。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇二
“強(qiáng)國(guó)有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切。回首這幾年，我從一個(gè)沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國(guó)的未來負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)
“強(qiáng)國(guó)有我”的本質(zhì)，我理解是國(guó)家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國(guó)家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國(guó)家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國(guó)家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國(guó)家建設(shè)中，與國(guó)家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過程中，也可以積極為國(guó)家提升自身水平，回報(bào)祖國(guó)。
第三段：構(gòu)建“站在國(guó)家角度思考”的意識(shí)
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國(guó)家的角度看問題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國(guó)家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過程中，我學(xué)會(huì)了站到國(guó)家的角度去看待問題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國(guó)有我”
“強(qiáng)國(guó)有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國(guó)家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問題。比如，補(bǔ)貼國(guó)有企業(yè)是否做得合理等問題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國(guó)家的角度而言，它可能是一種有長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國(guó)有我”的精神
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國(guó)家面對(duì)各種壓力和問題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，對(duì)未來的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國(guó)有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國(guó)青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國(guó)有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國(guó)有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國(guó)家的角度思考問題，做出更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國(guó)家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國(guó)家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量?！蔽蚁嘈牛谖覀冞@一代青年人和老一輩人共同努力下，中國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇三
“強(qiáng)國(guó)有我”，這是一個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的口號(hào)。意味著每個(gè)人都是祖國(guó)的有機(jī)組成部分。在這個(gè)偉大的民族復(fù)興時(shí)代中，我們要牢記自己的責(zé)任和使命。在個(gè)人奮斗的同時(shí)，更應(yīng)該始終謹(jǐn)記身為中國(guó)人的身份，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)
作為強(qiáng)國(guó)的有力支撐，每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。現(xiàn)代科技和國(guó)際大勢(shì)的發(fā)展，使得高素質(zhì)人才的需求越來越大。只有擁有深厚的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的技能并精通一門外語，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，多方面提升自身能力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：弘揚(yáng)中華文化，更好地傳承發(fā)展
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。傳承與發(fā)展中華文化是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)盛的重要途徑。我們應(yīng)該尊重民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持文化自信。同時(shí)，推廣新時(shí)代的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華文化的國(guó)際影響力。發(fā)揮個(gè)人在家庭和社區(qū)的積極作用，通過自己的行動(dòng)來傳承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛中華文化。
第四段：積極參與社區(qū)建設(shè)，投身公益事業(yè)
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的偉大復(fù)興，必須有人民群眾的支持。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。我們應(yīng)該關(guān)注身邊人的需求和困難，為他們提供幫助和支持。作為公民，我們應(yīng)該有義務(wù)確保公共環(huán)境的衛(wèi)生和安全，積極投身社區(qū)建設(shè)。同時(shí)，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的生存、學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
第五段：充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的源動(dòng)力之一，也是在實(shí)現(xiàn)聽國(guó)家需要下，每個(gè)人都應(yīng)該擁有的能力。我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)，研究新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，積極嘗試新產(chǎn)品和新模式。在創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，提出自己的想法和方案，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。用我們的創(chuàng)新力量推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，激發(fā)國(guó)家強(qiáng)盛的潛能。
結(jié)論：
“強(qiáng)國(guó)有我，興則我興，亡則我亡?！弊鳛槲覀冞@一代人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。我們要通過肯定自身價(jià)值，更好地發(fā)揮個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛盡自己的貢獻(xiàn)。唯有這樣，方能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇四
通過這次團(tuán)課我明白了，紅色經(jīng)典事跡之所以能永恒流傳是因?yàn)橛幸环N精神力量的指引，它驅(qū)使著后來人去探索，從而影響到中華民族，影響到了解這段歷史的每一個(gè)人，紅色精神伴隨著我們成長(zhǎng)，我們會(huì)用自己的方式去發(fā)揚(yáng)紅色精神，感受紅色精髓，若干年后，我們依然不會(huì)忘記那個(gè)年代的紅色記憶，那是一種精神、一種信仰……這次團(tuán)課我感觸頗深，正處于新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，不用提心吊膽的生活，我們是幸福的，但是也不要忘記，正是因?yàn)橛袩o數(shù)革命先輩的努力才換來了我們今天幸福美滿的生活。作為新時(shí)代青年的我們，要走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。紅色精神在我心不滅，紅色文化流傳。今天，在李學(xué)姐的主持和各位同學(xué)分享的紅色故事下，我對(duì)中國(guó)革命先輩的了解進(jìn)一步加深。也深知在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，作為新時(shí)代的青年，祖國(guó)的希望，民族的未來，我們肩負(fù)祖國(guó)和人民的殷切期望，我們要繼承革命先烈們英勇無畏，舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。愿以吾輩之青春，護(hù)盛世之中華！通過對(duì)本次團(tuán)課的學(xué)習(xí),了解了革命先烈的英實(shí)事及為新中國(guó)成立拋頭顱酒熱血的大無畏精神。作為和平年代的新時(shí)代青年，我們必將“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”作為信仰，并付諸于實(shí)踐。信仰決定方向，人民有信仰，國(guó)家才有前途,民族才有希望。以夢(mèng)為馬，不付韶華。生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里的我們，定會(huì)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。聽著大家對(duì)紅色故事的分享，我仿佛進(jìn)行了一次跨時(shí)空的旅行，在這段跨越時(shí)空的旅行中，我看到了舍小我為大我的黃繼光，寧死不屈的葛振林......是他們編織了新中國(guó)的搖籃，孕育了共和國(guó)的雛形。而他們的精神將由我們青年一代來傳承，祖國(guó)也將因此繁榮昌盛，奔向美好未來。為了讓同學(xué)們意識(shí)到當(dāng)代青年人肩負(fù)的偉大歷史責(zé)任，增強(qiáng)同學(xué)們的自我認(rèn)同感，建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院于9月22日下午一點(diǎn)半開展了以“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。本次活動(dòng)對(duì)象為大二各班級(jí)，由各班級(jí)團(tuán)支書主持進(jìn)行。
活動(dòng)伊始，各班級(jí)團(tuán)支書為同學(xué)們介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題——請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。
與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。魯迅曾說：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！贝撕笕缇箾]有炬火，我便是的光。每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)使命，爭(zhēng)做點(diǎn)亮黑夜，點(diǎn)亮未來的那束光。習(xí)近平總書記說：“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)遍地林立時(shí)，中華民族精神大廈也應(yīng)該巍然聳立?！辈煌鼩v史，牢記使命，堅(jiān)持不懈，踏浪前行。
接著，為了讓同學(xué)們更直觀地了解當(dāng)代大學(xué)生身上的歷史重任，各班級(jí)團(tuán)支書為班級(jí)同學(xué)們播放了與之相關(guān)的視頻。最后，在團(tuán)支書傳達(dá)活動(dòng)心得體會(huì)的書寫要求和對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)后，本次團(tuán)課活動(dòng)落下帷幕。
“我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢(mèng)想?！币话倌昵?，一群年輕人從一艘紅船揚(yáng)帆起航，敢教日月?lián)Q新天，敢讓山河換新顏；
一百年后的今天，青少年們?cè)谔彀查T廣場(chǎng)喊出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的莊嚴(yán)！作為當(dāng)代青年，我們要牢記使命，堅(jiān)定不移聽黨話，跟黨走，從百年黨史中汲取力量，樹立偉大的理想信念，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，讓初心薪火相傳，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！青春用來干什么，初心如磐是什么，這是年輕干部必須要剖釋清、明根源、曉去向的課題。
7月1日慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，未來屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義理論火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!此番殷切囑咐，字字如珠璣，句句入心，言言入耳，深受鼓舞。
以“心”為臺(tái)，做黨和人民的貼心干部。當(dāng)前，以人民為中心走好高質(zhì)量發(fā)展之路是時(shí)代使然，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨更是每一位共產(chǎn)黨員干部恪守初心使命的必然要求。把最廣大人民群眾的根本利益放在心頭，牢牢把握住保障民生和凝聚民意這個(gè)著力點(diǎn)，這不是一項(xiàng)可止于表面的造景式工程，需要年輕干部以久久為功的韌勁、心系于民的情懷持熱心、用真心、盡全心。心中有群眾、肩頭有責(zé)任，做好民生工作的關(guān)鍵在于能夠以民說民評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)、民盼民愿為標(biāo)、民聲民情為抓手，在一言一行中，做到聯(lián)系群眾要熱心、推進(jìn)工作要虛心、解決問題要盡心;于一舉一動(dòng)，擦亮公仆本色，詮釋人民公仆為人民的深刻內(nèi)涵;借一來一往，矢志追尋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的為民境界。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，充分感知中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造的歷史性成就，緊緊圍繞“以史為鑒、開創(chuàng)未來”系統(tǒng)闡述的“九個(gè)必須”的根本要求，發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)新時(shí)代團(tuán)員青年以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)中國(guó)青年的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望，唱響“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春強(qiáng)音，我院各團(tuán)支部以線上的形式開辦“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”主題團(tuán)日活動(dòng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，深入開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育。促進(jìn)各位團(tuán)員銘記黨的歷史，傳承和發(fā)揚(yáng)黨的精神，使本支部團(tuán)員心系祖國(guó)，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，積極參與到政治理論的學(xué)習(xí)中去，培養(yǎng)每位同學(xué)崇高的道德品格和愛國(guó)情操，養(yǎng)成關(guān)心國(guó)事的好習(xí)慣，同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)支部各成員的聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)之間的相互幫助和相互學(xué)習(xí)，鞏固團(tuán)員的思想建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)支部的組織建設(shè)，展現(xiàn)團(tuán)支部的活力以及凝聚力。
受疫情影響，本次團(tuán)日活動(dòng)都是以線上會(huì)議的方式展開，許多班級(jí)選擇以線上集體觀影的方式進(jìn)行本次活動(dòng)，也有班級(jí)以演講、朗誦的方式，同時(shí)許多班級(jí)也邀請(qǐng)了參加本次防疫工作的同學(xué)進(jìn)行分享，更讓大家體會(huì)到“強(qiáng)國(guó)有我”的氛圍。
“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，作為新時(shí)代青年，我們要充分了解中國(guó)共產(chǎn)黨這一路走來的歷史，明確作為新時(shí)代擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉大使命的時(shí)代新人必須要有的民族信仰和堅(jiān)定立場(chǎng)。青年學(xué)子生逢其時(shí)，見證偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，也應(yīng)積極為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到總書記所強(qiáng)調(diào)的“未來屬于青年，希望寄子青年”，明確了新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民的殷切期望?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”是的表達(dá)、的。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇五
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇六
時(shí)光匆匆流逝，伴隨著九月開學(xué)季的到來，《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》開播了。邀請(qǐng)很多的嘉賓來給我們做出現(xiàn)場(chǎng)示范與演講，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)。
今年是偉大的黨一百周歲，回顧百年的歷史，讓我們?yōu)橹湴?。而生活在新時(shí)代中國(guó)的我們，也要為自己肩負(fù)的責(zé)任挑起重?fù)?dān)，要報(bào)效祖國(guó)，我們就要努力學(xué)習(xí)?！盀橹腥A之崛起而讀書”，這是多么鏗鏘有力的一句話，這是多么振奮人心的一句話!我們的祖國(guó)經(jīng)歷過了那些硝煙四起的日子里，經(jīng)歷了那些艱難困苦的日子，經(jīng)歷過了在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代，又引領(lǐng)了多少心灰意冷的青年重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，重新去迎接黎明的信念。
我們是作為新時(shí)代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，我們要銘記著我們要傳承的紅色精神，我們要承擔(dān)起這個(gè)重任，我們是下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。在這偉大的黨一百周歲之際，表達(dá)自己的決心，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來新時(shí)代的明天，要由我們努力去創(chuàng)造!
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇七
亙古綿延的群山上，長(zhǎng)城，在這里，抒寫雄壯。
廣袤無垠的原野上，長(zhǎng)江，在這里，凝聚力量。
潔白神圣的。高原上，珠穆朗瑪峰，在這里，演繹輝煌。
這一切，都在同一塊版圖上，用千百年的時(shí)間，勾勒著同一幅畫——中國(guó)。
中國(guó)，盤踞于世界東方的巨龍，經(jīng)久不息，不斷繁榮富強(qiáng)。正是一個(gè)56的集合體，創(chuàng)造了這樣的奇跡！正是56個(gè)民族的合力，創(chuàng)造了這樣的奇跡！正是民族團(tuán)結(jié)的力量，創(chuàng)造了這樣的奇跡！
在歷史的烽煙里，我們更領(lǐng)略了這個(gè)詞語的力量，苗族豪俠項(xiàng)從周率領(lǐng)漢族、苗族、壯族等少數(shù)民族人民英勇抗擊法國(guó)侵略者；回族愛國(guó)將領(lǐng)馬福祿率領(lǐng)回族騎兵在北京外圍與八國(guó)聯(lián)軍激戰(zhàn)；壯漢兩族組成黑旗軍抗法援越，以及左宗棠收復(fù)新疆時(shí)的寸土必爭(zhēng)、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣時(shí)的無畏無懼……這一切，都詮釋了同一個(gè)主題——民族團(tuán)結(jié)。
我們也許來自不同的民族，也許我們的語言不同、文字不同、信仰不同，但我們共同屬于一個(gè)國(guó)家——中國(guó)！
展望未來，仿佛，盤踞在世界東方的那條巨龍更加強(qiáng)大，五星紅旗在更高的上空飄揚(yáng)，而這一切，都源自于同一個(gè)信念——民族團(tuán)結(jié)！
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇八
作為一名普通的人民公民，我曾經(jīng)對(duì)于國(guó)家的強(qiáng)盛和繁榮感到驕傲和自豪。但是隨著歲月的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)不僅僅是政府和領(lǐng)導(dǎo)層的責(zé)任，也需要每一個(gè)人民的參與和貢獻(xiàn)。通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我深深體會(huì)到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵和重要性。
首先，每一個(gè)人民公民都應(yīng)該從小事做起，樹立起良好的公民意識(shí)。作為國(guó)家的基本單位，家庭教育的重要性不可忽視。我從小就受到父母的良好培養(yǎng)和教導(dǎo)，他們告訴我，一個(gè)優(yōu)秀的公民不僅要尊重他人，遵守法律法規(guī)，還要關(guān)心社會(huì)，樂于助人。因此，我盡可能的從小事做起，如尊敬他人，遵守交通規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境等等。我希望通過自己的努力，能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，為國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，教育的力量是強(qiáng)國(guó)的基石。我深信教育是培養(yǎng)人才和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我將自己的人生目標(biāo)定位為一名優(yōu)秀的教育工作者。在求學(xué)的過程中，我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)能力。我相信只有自己不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供幫助和支持。通過這些努力，我希望能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)更多的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展注入新的活力。
再次，創(chuàng)新是推動(dòng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心力量。我深知，一個(gè)國(guó)家只有不斷創(chuàng)新和改革，才能在世界的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我始終保持對(duì)新事物和新知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索。我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，在工作和生活中，我也鼓勵(lì)他人勇于創(chuàng)新，提倡探索精神和實(shí)踐能力。我相信只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，才能真正邁向一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。
最后，積極參與社會(huì)事務(wù)是體現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的重要方面。作為一個(gè)公民，我理應(yīng)關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。在日常生活中，我會(huì)積極參與社區(qū)活動(dòng)，關(guān)注民生問題，通過自己的力量解決身邊的困難。同時(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我也會(huì)積極參與國(guó)家的志愿服務(wù)和社會(huì)救援活動(dòng)，為國(guó)家和人民盡自己的一份力量。我相信只有每個(gè)人都積極參與社會(huì)事務(wù)，才能真正體現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的實(shí)質(zhì)。
總之，作為一個(gè)普通的人民公民，我深知“強(qiáng)國(guó)有我”的重要性和內(nèi)涵。通過自己的努力和貢獻(xiàn)，我期望能夠成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。在我看來，只有每一個(gè)公民都從小事做起，樹立起良好的公民意識(shí)；只有通過教育和創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的人才和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；只有積極參與社會(huì)事務(wù)，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量，我們才能真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，為國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇九
近年來，不斷有人在問：我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)一個(gè)強(qiáng)國(guó)？答案并不復(fù)雜，這就需要每一個(gè)人都能夠成為強(qiáng)國(guó)、發(fā)展國(guó)家的重要力量。因此，我認(rèn)真閱讀了《強(qiáng)國(guó)有我》這部書，一些深刻的心得體會(huì)共產(chǎn)生了。
首先， 要有自信心。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該有自信，相信我們的民族是偉大的、強(qiáng)大的?？梢曰叵胍幌隆绊w光養(yǎng)晦”的歷史。自18世紀(jì)以來，我們一直是受欺負(fù)、受壓迫的地位。然而我們并沒有放棄，而是秉持韜光養(yǎng)晦的策略，通過自強(qiáng)不息的努力，中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步。
其次，要有責(zé)任心。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。國(guó)家需要我們?yōu)橹ぷ?、為之付出，因此每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，提高自己的專業(yè)能力，在自己的崗位上做出有意義的事情。從小事做起，身體力行，把責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，才能夠真正地推動(dòng)國(guó)家的強(qiáng)盛發(fā)展。
第三， 要有敬畏心。要敬畏國(guó)家、敬畏制度，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的強(qiáng)大與發(fā)展是建立在一個(gè)系統(tǒng)完整、有序高效的制度基礎(chǔ)上的。我們要認(rèn)真遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公約、遵守職業(yè)道德規(guī)范，這樣才能夠切實(shí)提升自己的公民素質(zhì)，同時(shí)也能夠真正地奉獻(xiàn)于社會(huì)。
第四，要有創(chuàng)新心。在一個(gè)日新月異、變革迅猛的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新才能夠推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。這種創(chuàng)新精神不僅僅指創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品等，還包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新服務(wù)和創(chuàng)新營(yíng)銷等方面。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，國(guó)家發(fā)展才能有不竭動(dòng)力。
最后，要有合作心態(tài)。多年來，香港臺(tái)灣與內(nèi)地各有各的發(fā)展道路，但作為一個(gè)國(guó)家，我們的目標(biāo)是要共同合作，共同發(fā)展。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)該摒棄私利，找到各自的位置，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合作共贏，從而推動(dòng)國(guó)家與人民全面發(fā)展。
總之，《強(qiáng)國(guó)有我》這本書深刻地闡述了我們需要在企業(yè)、職業(yè)、生活各個(gè)層面，努力提高自己的素質(zhì)，同時(shí)也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，打造自我品牌。作為國(guó)家工程，國(guó)家需要我們每一個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家興旺、發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唯有如此，才能夠創(chuàng)造美好未來，讓我們的民族更加光明繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課是一種全面的身體訓(xùn)練課程，結(jié)合了有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練，旨在提高身體的綜合素質(zhì)。強(qiáng)國(guó)團(tuán)課通常在集體的氛圍中進(jìn)行，由專業(yè)的教練帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練。我參加了一次強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，感受到了它的獨(dú)特魅力。
第二段：身心挑戰(zhàn)的過程
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的訓(xùn)練過程是一個(gè)身心挑戰(zhàn)的過程。一開始，教練帶領(lǐng)我們做一系列的熱身動(dòng)作，以準(zhǔn)備身體進(jìn)入高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。然后，我們進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如慢跑、跳繩等，以提高心肺功能。接著，教練進(jìn)行力量訓(xùn)練，包括舉重、俯臥撐等動(dòng)作，增強(qiáng)肌肉力量。最后，進(jìn)行柔韌性訓(xùn)練，如拉伸動(dòng)作，以增加身體的靈活性。整個(gè)過程需要持續(xù)約一個(gè)小時(shí)，全身汗流浹背，身體經(jīng)受了巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：集體氛圍的積極影響
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是集體氛圍的積極影響。在課堂上，每個(gè)人都在努力挑戰(zhàn)自己，如果你放松下來，就會(huì)感到對(duì)不起其他人。這種集體壓力是強(qiáng)大的，促使每個(gè)人拼盡全力。而且，我們互相鼓勵(lì)、幫助，形成了一種團(tuán)隊(duì)精神。這種集體氛圍激勵(lì)著我堅(jiān)持下去，克服困難，不斷進(jìn)步。
第四段：身體素質(zhì)的提升
參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我感受到了身體素質(zhì)的明顯提升。通過有氧運(yùn)動(dòng)，我的心肺功能得到了改善，能夠更加輕松地完成日常的體力活動(dòng)。力量訓(xùn)練使我的肌肉變得更強(qiáng)壯，不再容易感到疲勞。柔韌性訓(xùn)練則增加了身體的靈活性，讓我在各種活動(dòng)中更加自如?？偟膩碚f，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的訓(xùn)練幫助我塑造了一個(gè)更加健康、有活力的身體。
第五段：人生啟示與總結(jié)
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課不僅在訓(xùn)練身體素質(zhì)的同時(shí)，給我?guī)砹艘恍┤松鷨⑹尽Ｊ紫?，只有不斷挑?zhàn)自己，才能突破自己的極限。通過一次次的困難訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。其次，集體的力量是巨大的。和一群積極向上的人一起訓(xùn)練，鼓勵(lì)和支持彼此，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最后，健康是最大的財(cái)富。只有擁有一個(gè)健康的身體，才能更好地享受生活。
總之，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課是一種獨(dú)特而全面的身體訓(xùn)練課程。它不僅挑戰(zhàn)身體的極限，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的品質(zhì)。通過參與強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我感受到了身體素質(zhì)的提升，同時(shí)也獲得了一些寶貴的人生啟示。我相信通過持續(xù)的訓(xùn)練和努力，我可以變得更強(qiáng)大、更健康，迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十一
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，作為一種集中化的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方式，近年來在健身行業(yè)中得到了越來越廣泛的認(rèn)可和喜愛。我有幸參加了一次強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，親身體驗(yàn)到了其獨(dú)特的魅力。以下是我對(duì)于強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的氛圍是獨(dú)一無二的。在參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的時(shí)候，我感受到了一種激烈的競(jìng)爭(zhēng)與合作的氛圍。教練會(huì)通過不斷鼓舞和激勵(lì)來調(diào)動(dòng)每個(gè)人內(nèi)在的潛能，讓每個(gè)人都能夠達(dá)到自己的極限。而且，其他參與者的吶喊聲和助威聲也會(huì)給人無窮的動(dòng)力和鼓舞。在這樣的氛圍下，我覺得自己有了更多的力量和決心去克服困難，挑戰(zhàn)自己。
其次，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的訓(xùn)練內(nèi)容非常全面，可以有效鍛煉身體的各個(gè)方面。在課堂上，教練會(huì)根據(jù)不同的目標(biāo)和需求，設(shè)計(jì)出適合不同人群的訓(xùn)練計(jì)劃。不僅有有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳繩等，還有力量訓(xùn)練，如舉重、俯臥撐等，以及柔韌性訓(xùn)練，如拉伸、瑜伽等。通過不同的訓(xùn)練項(xiàng)目，能夠全面鍛煉身體的各個(gè)部位和功能，幫助我們達(dá)到身體的均衡發(fā)展。
再次，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的互動(dòng)性讓參與者更容易堅(jiān)持下去。在強(qiáng)國(guó)團(tuán)課中，大家都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行訓(xùn)練，互相之間就會(huì)有一種責(zé)任感和歸屬感。每次課程開始前，教練會(huì)組織大家互相認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)大家建立聯(lián)系和交流。在訓(xùn)練過程中，大家互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同度過了一個(gè)個(gè)困難的訓(xùn)練項(xiàng)目。這種互動(dòng)性讓參與者感到自己不再是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，而是有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和陪伴，因此更容易保持積極的訓(xùn)練態(tài)度并堅(jiān)持到底。
此外，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課也具有興奮和放松的雙重效果。在訓(xùn)練過程中，我們會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己的極限，經(jīng)歷痛苦和困難，但是當(dāng)我們完成一個(gè)個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，戰(zhàn)勝自己時(shí)，會(huì)感到一種巨大的成就感和滿足感。這種成就感和滿足感會(huì)產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和愉悅的情緒，使整個(gè)訓(xùn)練過程更加充滿樂趣和享受。同時(shí)，在結(jié)束訓(xùn)練后，我們會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)，如拉伸、冥想等，幫助我們恢復(fù)身體的平衡和平靜。這種興奮和放松的雙重效果讓我們更加喜歡強(qiáng)國(guó)團(tuán)課并且享受其中。
綜上所述，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課是一種集中化的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方式，它的氛圍獨(dú)一無二，訓(xùn)練內(nèi)容全面，具有較強(qiáng)的互動(dòng)性，并且具有興奮和放松的雙重效果。通過參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我們不僅能夠鍛煉身體，提升體能水平，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神，增強(qiáng)自信心和毅力。我相信，只要堅(jiān)持參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我們一定會(huì)逐漸看到自己的改變和進(jìn)步。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十二
作為一名新時(shí)代的公民，我們肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)富民的歷史重任。近日，我閱讀了習(xí)近平總書記在《強(qiáng)國(guó)有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強(qiáng)國(guó)富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然性。中國(guó)正在以前所未有的速度崛起，成為國(guó)際舞臺(tái)上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實(shí)感受到自己創(chuàng)造與享受國(guó)家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動(dòng)全民創(chuàng)新，讓中國(guó)更具競(jìng)爭(zhēng)力
在后疫情時(shí)代，推動(dòng)科技創(chuàng)新成為了中國(guó)發(fā)展的重中之重。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，要在國(guó)家層面強(qiáng)化創(chuàng)新體系建設(shè)，同時(shí)也要引導(dǎo)廣大國(guó)民積極創(chuàng)新，推動(dòng)全民創(chuàng)新，以提高國(guó)家的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，確保未來更為美好
人才是國(guó)家強(qiáng)盛的核心。在講話中，習(xí)近平總書記指出，全民教育是國(guó)家發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)，我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，切實(shí)提高全民的教育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識(shí)與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實(shí)與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，網(wǎng)絡(luò)也是國(guó)家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性，引導(dǎo)全民正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的文明，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：強(qiáng)國(guó)有我，每個(gè)人都要擔(dān)起責(zé)任
作為公民，我們不能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步視而不見，要積極參與到國(guó)家建設(shè)中來。在講話中，習(xí)近平總書記說道，“不要管大家干不干得來，委屈一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€(gè)人都要擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民貢獻(xiàn)出自己的力量。
總的來說，通過閱讀《強(qiáng)國(guó)有我》這本書，我深切體會(huì)到了強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)，以及每個(gè)人都需要為此擔(dān)起自己的責(zé)任。在未來，我會(huì)更加積極地參與到國(guó)家的建設(shè)中來，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民盡我所能。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十三
平臺(tái)上有一篇問答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)！
重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺(tái)得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十四
作為一名普通的中國(guó)人，我們始終心存著對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任?？吹阶鎳?guó)的飛速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國(guó)有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國(guó)有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段 理性看待成就與問題
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長(zhǎng)了30倍，這不是小成績(jī)?！痹谶@檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場(chǎng)白中深刻勾勒了中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家所取得的成就?；仡欉@些年來祖國(guó)順改開以來的變化，不難想象出這63年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問題所帶來的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問題讓我們反思深入。
第二段 “民生為本”看待中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和短板
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國(guó)家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國(guó)在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問題值得深思。
第三段 “高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國(guó)的力量與使命
中國(guó)的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國(guó)際社會(huì)舞臺(tái)上，中國(guó)扮演著越來越重要的角色。不僅如此，中國(guó)強(qiáng)國(guó)也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段 “個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國(guó)內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國(guó)。
第五段 “行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義
對(duì)于我們每個(gè)人來說，“強(qiáng)國(guó)有我”的意義是多方面的。在過程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國(guó)家，我們則更多的是通過自己的行動(dòng)以支持祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的未來蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過實(shí)干，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國(guó)的未來方向。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇一
（馬忠林）
一轉(zhuǎn)眼，來市大數(shù)據(jù)局駐派支撐工作已有6個(gè)月的時(shí)間了。我很榮幸我能被派去大數(shù)據(jù)局做派駐支撐工作，在大數(shù)據(jù)局工作的這段時(shí)間，我收獲頗豐。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勎疫@段時(shí)間來的心得體會(huì)。
一、謙虛好學(xué)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，努力提高業(yè)務(wù)能力。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是我們?cè)谛W(xué)就接受的教育。謙虛是美德，人類如果失去謙虛，那么自信就會(huì)變成自大。自大就是自滿，自滿就會(huì)失敗。因?yàn)槲覀冞€年輕，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以比較容易驕傲和急躁，辦事也總是急于求成。而大數(shù)據(jù)局這邊的同事都很優(yōu)秀，他們有著較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力，尤其在公文寫作這一塊，作為理科生出身的我能夠與他們共事，這無疑是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，事實(shí)也證明了的確如此。而且大數(shù)據(jù)這邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很有耐心，每每遇到問題他們都會(huì)細(xì)細(xì)為我解答，讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了文件處理格式。與此同時(shí)，在這邊工作也讓我認(rèn)識(shí)了很多的前輩，前輩們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作效率高，對(duì)后輩們也是關(guān)懷備至。他們有的雖是領(lǐng)導(dǎo)，卻不會(huì)倚老賣老；他們有的雖很優(yōu)秀，但不會(huì)高高在上。他們始終保持著一顆虛懷若谷待人接物。要知道,沒有一個(gè)人有驕傲的資本，因?yàn)椴徽撨^去你取得了多少驕人的成績(jī)，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說是已經(jīng)徹底精通，因?yàn)橹R(shí)是無窮的。誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前，趾高氣揚(yáng)。如果是這樣的話，則必將很快就被同行趕上和超過。所以，在實(shí)際的工作中，我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
二、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)
想當(dāng)初剛來大數(shù)據(jù)局派駐服務(wù)工作的時(shí)候，這邊的工作流程和寫文件格式真的讓我很苦惱，我是一個(gè)粗糙的理工男，對(duì)于文字工作真的是一竅不通。讓我印象最深的是第一次寫公文，我感覺非常吃力，因?yàn)橹皼]寫過文稿，也不懂公文的格式，這讓我感到非常吃力。一做完手頭上的工作我就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)公文的寫法，但是琢磨了大半天還沒半點(diǎn)頭緒，于是我又參考大數(shù)據(jù)局文件，依葫蘆畫瓢，花了一整天的時(shí)間才完成第一篇文稿，雖然交付領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)指出了很多問題，但是看著自己的成品，內(nèi)心還是很開心的。我以為自己第一次寫文件寫得那么糟糕，領(lǐng)導(dǎo)肯定對(duì)我很失望，但是領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有對(duì)我大失所望，反而對(duì)我非常信任，后來又讓我寫了很多稿件并能夠耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和自己的不斷努力，我慢慢熟悉了簡(jiǎn)單的公文寫作。我知道我現(xiàn)在掌握的公文寫作還只是皮毛，但是我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，用行動(dòng)去證明我不是一個(gè)粗糙的理科生，我也可以是一個(gè)文藝青年。
在大數(shù)據(jù)局工作，我還學(xué)會(huì)了與人相處這門藝術(shù)，而尊重是和諧共處的前提，也是新時(shí)代青年應(yīng)有的基本素養(yǎng)，尊重他人更多體現(xiàn)在會(huì)議中。所以每一次開會(huì)我都會(huì)認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)講話，如領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)人都要發(fā)言，則待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢，再發(fā)表自己的想法。令我震驚的是在我發(fā)言的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)也是非常認(rèn)真的在聽，即使我說的又什么不妥當(dāng)?shù)牡胤剿麄円膊粫?huì)貿(mào)然打斷，而是等我發(fā)言結(jié)束再一一指出不足之處。在這過程中，我學(xué)會(huì)了如何去傾聽，和思考自己的不足，再不斷的提高。同時(shí)我也明白了要想得到他人的尊重，自己就要學(xué)會(huì)尊重他人。
一年之計(jì)在于春，2020的伊始本是一個(gè)美好的春天，但新冠肺炎疫情的到來卻讓天地間黯然失色，慶幸的是，人間真情令世間再度恢復(fù)了生機(jī)。各地醫(yī)生護(hù)士爭(zhēng)相請(qǐng)戰(zhàn)武漢，警察戰(zhàn)士維護(hù)公共秩序，快遞行業(yè)義務(wù)運(yùn)送物資，全國(guó)人民出資出力……我原以為我們不是醫(yī)生護(hù)士，也不是警察戰(zhàn)士，對(duì)于疫情我們能做的就是不為國(guó)家添麻煩。但是公司在疫情期間積極響應(yīng)需求，在第一時(shí)間火速開通玉林市紅十字會(huì)醫(yī)院應(yīng)急隔離病房項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)；充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”5g科技手段。免費(fèi)為各單位提供天翼云會(huì)議服務(wù)，確保會(huì)議“零接觸、高效、快速”開展；派駐單位—玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)、同事疫情期間為做好各項(xiàng)服務(wù)工作，疫情期間堅(jiān)守崗位，別人放假，他們上崗，別人休息，他們卻不斷發(fā)布防控疫情方案……以上的事跡讓我深深意識(shí)到，每一個(gè)行業(yè)都有自己的價(jià)值，雖然疫情期間我有時(shí)候只是在派駐單位正門值班站崗，引導(dǎo)、幫助辦事群眾填寫廣西健康碼，看似微不足道的工作，但是只要我堅(jiān)守崗位，也可以發(fā)光發(fā)熱，為這個(gè)社會(huì)爆發(fā)自己的能量！
我也知道這樣做還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深知作為一名電信的員工，派駐在玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的意義。我不僅需要做好派駐單位的支撐工作，盡可能的多學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，還需要盡可能的挖掘商機(jī)，挖掘潛在客戶，為公司謀利益，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。我會(huì)時(shí)刻記住自己的使命，在以后工作生活中我會(huì)加油的。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇二
“強(qiáng)國(guó)有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切。回首這幾年，我從一個(gè)沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國(guó)的未來負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)
“強(qiáng)國(guó)有我”的本質(zhì)，我理解是國(guó)家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國(guó)家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國(guó)家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國(guó)家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國(guó)家建設(shè)中，與國(guó)家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過程中，也可以積極為國(guó)家提升自身水平，回報(bào)祖國(guó)。
第三段：構(gòu)建“站在國(guó)家角度思考”的意識(shí)
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國(guó)家的角度看問題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國(guó)家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過程中，我學(xué)會(huì)了站到國(guó)家的角度去看待問題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國(guó)有我”
“強(qiáng)國(guó)有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國(guó)家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問題。比如，補(bǔ)貼國(guó)有企業(yè)是否做得合理等問題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國(guó)家的角度而言，它可能是一種有長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國(guó)有我”的精神
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國(guó)家面對(duì)各種壓力和問題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，對(duì)未來的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國(guó)有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國(guó)青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國(guó)有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國(guó)有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國(guó)家的角度思考問題，做出更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國(guó)家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國(guó)家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量?！蔽蚁嘈牛谖覀冞@一代青年人和老一輩人共同努力下，中國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇三
“強(qiáng)國(guó)有我”，這是一個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的口號(hào)。意味著每個(gè)人都是祖國(guó)的有機(jī)組成部分。在這個(gè)偉大的民族復(fù)興時(shí)代中，我們要牢記自己的責(zé)任和使命。在個(gè)人奮斗的同時(shí)，更應(yīng)該始終謹(jǐn)記身為中國(guó)人的身份，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)
作為強(qiáng)國(guó)的有力支撐，每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。現(xiàn)代科技和國(guó)際大勢(shì)的發(fā)展，使得高素質(zhì)人才的需求越來越大。只有擁有深厚的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的技能并精通一門外語，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，多方面提升自身能力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：弘揚(yáng)中華文化，更好地傳承發(fā)展
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。傳承與發(fā)展中華文化是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)盛的重要途徑。我們應(yīng)該尊重民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持文化自信。同時(shí)，推廣新時(shí)代的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華文化的國(guó)際影響力。發(fā)揮個(gè)人在家庭和社區(qū)的積極作用，通過自己的行動(dòng)來傳承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛中華文化。
第四段：積極參與社區(qū)建設(shè)，投身公益事業(yè)
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的偉大復(fù)興，必須有人民群眾的支持。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。我們應(yīng)該關(guān)注身邊人的需求和困難，為他們提供幫助和支持。作為公民，我們應(yīng)該有義務(wù)確保公共環(huán)境的衛(wèi)生和安全，積極投身社區(qū)建設(shè)。同時(shí)，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的生存、學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
第五段：充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的源動(dòng)力之一，也是在實(shí)現(xiàn)聽國(guó)家需要下，每個(gè)人都應(yīng)該擁有的能力。我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)，研究新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，積極嘗試新產(chǎn)品和新模式。在創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，提出自己的想法和方案，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。用我們的創(chuàng)新力量推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，激發(fā)國(guó)家強(qiáng)盛的潛能。
結(jié)論：
“強(qiáng)國(guó)有我，興則我興，亡則我亡?！弊鳛槲覀冞@一代人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。我們要通過肯定自身價(jià)值，更好地發(fā)揮個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛盡自己的貢獻(xiàn)。唯有這樣，方能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇四
通過這次團(tuán)課我明白了，紅色經(jīng)典事跡之所以能永恒流傳是因?yàn)橛幸环N精神力量的指引，它驅(qū)使著后來人去探索，從而影響到中華民族，影響到了解這段歷史的每一個(gè)人，紅色精神伴隨著我們成長(zhǎng)，我們會(huì)用自己的方式去發(fā)揚(yáng)紅色精神，感受紅色精髓，若干年后，我們依然不會(huì)忘記那個(gè)年代的紅色記憶，那是一種精神、一種信仰……這次團(tuán)課我感觸頗深，正處于新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，不用提心吊膽的生活，我們是幸福的，但是也不要忘記，正是因?yàn)橛袩o數(shù)革命先輩的努力才換來了我們今天幸福美滿的生活。作為新時(shí)代青年的我們，要走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。紅色精神在我心不滅，紅色文化流傳。今天，在李學(xué)姐的主持和各位同學(xué)分享的紅色故事下，我對(duì)中國(guó)革命先輩的了解進(jìn)一步加深。也深知在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，作為新時(shí)代的青年，祖國(guó)的希望，民族的未來，我們肩負(fù)祖國(guó)和人民的殷切期望，我們要繼承革命先烈們英勇無畏，舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。愿以吾輩之青春，護(hù)盛世之中華！通過對(duì)本次團(tuán)課的學(xué)習(xí),了解了革命先烈的英實(shí)事及為新中國(guó)成立拋頭顱酒熱血的大無畏精神。作為和平年代的新時(shí)代青年，我們必將“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”作為信仰，并付諸于實(shí)踐。信仰決定方向，人民有信仰，國(guó)家才有前途,民族才有希望。以夢(mèng)為馬，不付韶華。生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里的我們，定會(huì)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。聽著大家對(duì)紅色故事的分享，我仿佛進(jìn)行了一次跨時(shí)空的旅行，在這段跨越時(shí)空的旅行中，我看到了舍小我為大我的黃繼光，寧死不屈的葛振林......是他們編織了新中國(guó)的搖籃，孕育了共和國(guó)的雛形。而他們的精神將由我們青年一代來傳承，祖國(guó)也將因此繁榮昌盛，奔向美好未來。為了讓同學(xué)們意識(shí)到當(dāng)代青年人肩負(fù)的偉大歷史責(zé)任，增強(qiáng)同學(xué)們的自我認(rèn)同感，建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院于9月22日下午一點(diǎn)半開展了以“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。本次活動(dòng)對(duì)象為大二各班級(jí)，由各班級(jí)團(tuán)支書主持進(jìn)行。
活動(dòng)伊始，各班級(jí)團(tuán)支書為同學(xué)們介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題——請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。
與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。魯迅曾說：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！贝撕笕缇箾]有炬火，我便是的光。每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)使命，爭(zhēng)做點(diǎn)亮黑夜，點(diǎn)亮未來的那束光。習(xí)近平總書記說：“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)遍地林立時(shí)，中華民族精神大廈也應(yīng)該巍然聳立?！辈煌鼩v史，牢記使命，堅(jiān)持不懈，踏浪前行。
接著，為了讓同學(xué)們更直觀地了解當(dāng)代大學(xué)生身上的歷史重任，各班級(jí)團(tuán)支書為班級(jí)同學(xué)們播放了與之相關(guān)的視頻。最后，在團(tuán)支書傳達(dá)活動(dòng)心得體會(huì)的書寫要求和對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)后，本次團(tuán)課活動(dòng)落下帷幕。
“我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢(mèng)想?！币话倌昵?，一群年輕人從一艘紅船揚(yáng)帆起航，敢教日月?lián)Q新天，敢讓山河換新顏；
一百年后的今天，青少年們?cè)谔彀查T廣場(chǎng)喊出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的莊嚴(yán)！作為當(dāng)代青年，我們要牢記使命，堅(jiān)定不移聽黨話，跟黨走，從百年黨史中汲取力量，樹立偉大的理想信念，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，讓初心薪火相傳，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！青春用來干什么，初心如磐是什么，這是年輕干部必須要剖釋清、明根源、曉去向的課題。
7月1日慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，未來屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義理論火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!此番殷切囑咐，字字如珠璣，句句入心，言言入耳，深受鼓舞。
以“心”為臺(tái)，做黨和人民的貼心干部。當(dāng)前，以人民為中心走好高質(zhì)量發(fā)展之路是時(shí)代使然，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨更是每一位共產(chǎn)黨員干部恪守初心使命的必然要求。把最廣大人民群眾的根本利益放在心頭，牢牢把握住保障民生和凝聚民意這個(gè)著力點(diǎn)，這不是一項(xiàng)可止于表面的造景式工程，需要年輕干部以久久為功的韌勁、心系于民的情懷持熱心、用真心、盡全心。心中有群眾、肩頭有責(zé)任，做好民生工作的關(guān)鍵在于能夠以民說民評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)、民盼民愿為標(biāo)、民聲民情為抓手，在一言一行中，做到聯(lián)系群眾要熱心、推進(jìn)工作要虛心、解決問題要盡心;于一舉一動(dòng)，擦亮公仆本色，詮釋人民公仆為人民的深刻內(nèi)涵;借一來一往，矢志追尋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的為民境界。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，充分感知中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造的歷史性成就，緊緊圍繞“以史為鑒、開創(chuàng)未來”系統(tǒng)闡述的“九個(gè)必須”的根本要求，發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)新時(shí)代團(tuán)員青年以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)中國(guó)青年的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望，唱響“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春強(qiáng)音，我院各團(tuán)支部以線上的形式開辦“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”主題團(tuán)日活動(dòng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，深入開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育。促進(jìn)各位團(tuán)員銘記黨的歷史，傳承和發(fā)揚(yáng)黨的精神，使本支部團(tuán)員心系祖國(guó)，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，積極參與到政治理論的學(xué)習(xí)中去，培養(yǎng)每位同學(xué)崇高的道德品格和愛國(guó)情操，養(yǎng)成關(guān)心國(guó)事的好習(xí)慣，同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)支部各成員的聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)之間的相互幫助和相互學(xué)習(xí)，鞏固團(tuán)員的思想建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)支部的組織建設(shè)，展現(xiàn)團(tuán)支部的活力以及凝聚力。
受疫情影響，本次團(tuán)日活動(dòng)都是以線上會(huì)議的方式展開，許多班級(jí)選擇以線上集體觀影的方式進(jìn)行本次活動(dòng)，也有班級(jí)以演講、朗誦的方式，同時(shí)許多班級(jí)也邀請(qǐng)了參加本次防疫工作的同學(xué)進(jìn)行分享，更讓大家體會(huì)到“強(qiáng)國(guó)有我”的氛圍。
“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，作為新時(shí)代青年，我們要充分了解中國(guó)共產(chǎn)黨這一路走來的歷史，明確作為新時(shí)代擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉大使命的時(shí)代新人必須要有的民族信仰和堅(jiān)定立場(chǎng)。青年學(xué)子生逢其時(shí)，見證偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，也應(yīng)積極為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到總書記所強(qiáng)調(diào)的“未來屬于青年，希望寄子青年”，明確了新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民的殷切期望?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”是的表達(dá)、的。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇五
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇六
時(shí)光匆匆流逝，伴隨著九月開學(xué)季的到來，《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》開播了。邀請(qǐng)很多的嘉賓來給我們做出現(xiàn)場(chǎng)示范與演講，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)。
今年是偉大的黨一百周歲，回顧百年的歷史，讓我們?yōu)橹湴?。而生活在新時(shí)代中國(guó)的我們，也要為自己肩負(fù)的責(zé)任挑起重?fù)?dān)，要報(bào)效祖國(guó)，我們就要努力學(xué)習(xí)?！盀橹腥A之崛起而讀書”，這是多么鏗鏘有力的一句話，這是多么振奮人心的一句話!我們的祖國(guó)經(jīng)歷過了那些硝煙四起的日子里，經(jīng)歷了那些艱難困苦的日子，經(jīng)歷過了在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代，又引領(lǐng)了多少心灰意冷的青年重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，重新去迎接黎明的信念。
我們是作為新時(shí)代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，我們要銘記著我們要傳承的紅色精神，我們要承擔(dān)起這個(gè)重任，我們是下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。在這偉大的黨一百周歲之際，表達(dá)自己的決心，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來新時(shí)代的明天，要由我們努力去創(chuàng)造!
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇七
亙古綿延的群山上，長(zhǎng)城，在這里，抒寫雄壯。
廣袤無垠的原野上，長(zhǎng)江，在這里，凝聚力量。
潔白神圣的。高原上，珠穆朗瑪峰，在這里，演繹輝煌。
這一切，都在同一塊版圖上，用千百年的時(shí)間，勾勒著同一幅畫——中國(guó)。
中國(guó)，盤踞于世界東方的巨龍，經(jīng)久不息，不斷繁榮富強(qiáng)。正是一個(gè)56的集合體，創(chuàng)造了這樣的奇跡！正是56個(gè)民族的合力，創(chuàng)造了這樣的奇跡！正是民族團(tuán)結(jié)的力量，創(chuàng)造了這樣的奇跡！
在歷史的烽煙里，我們更領(lǐng)略了這個(gè)詞語的力量，苗族豪俠項(xiàng)從周率領(lǐng)漢族、苗族、壯族等少數(shù)民族人民英勇抗擊法國(guó)侵略者；回族愛國(guó)將領(lǐng)馬福祿率領(lǐng)回族騎兵在北京外圍與八國(guó)聯(lián)軍激戰(zhàn)；壯漢兩族組成黑旗軍抗法援越，以及左宗棠收復(fù)新疆時(shí)的寸土必爭(zhēng)、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣時(shí)的無畏無懼……這一切，都詮釋了同一個(gè)主題——民族團(tuán)結(jié)。
我們也許來自不同的民族，也許我們的語言不同、文字不同、信仰不同，但我們共同屬于一個(gè)國(guó)家——中國(guó)！
展望未來，仿佛，盤踞在世界東方的那條巨龍更加強(qiáng)大，五星紅旗在更高的上空飄揚(yáng)，而這一切，都源自于同一個(gè)信念——民族團(tuán)結(jié)！
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇八
作為一名普通的人民公民，我曾經(jīng)對(duì)于國(guó)家的強(qiáng)盛和繁榮感到驕傲和自豪。但是隨著歲月的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)不僅僅是政府和領(lǐng)導(dǎo)層的責(zé)任，也需要每一個(gè)人民的參與和貢獻(xiàn)。通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我深深體會(huì)到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵和重要性。
首先，每一個(gè)人民公民都應(yīng)該從小事做起，樹立起良好的公民意識(shí)。作為國(guó)家的基本單位，家庭教育的重要性不可忽視。我從小就受到父母的良好培養(yǎng)和教導(dǎo)，他們告訴我，一個(gè)優(yōu)秀的公民不僅要尊重他人，遵守法律法規(guī)，還要關(guān)心社會(huì)，樂于助人。因此，我盡可能的從小事做起，如尊敬他人，遵守交通規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境等等。我希望通過自己的努力，能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，為國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，教育的力量是強(qiáng)國(guó)的基石。我深信教育是培養(yǎng)人才和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我將自己的人生目標(biāo)定位為一名優(yōu)秀的教育工作者。在求學(xué)的過程中，我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)能力。我相信只有自己不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供幫助和支持。通過這些努力，我希望能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)更多的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展注入新的活力。
再次，創(chuàng)新是推動(dòng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心力量。我深知，一個(gè)國(guó)家只有不斷創(chuàng)新和改革，才能在世界的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我始終保持對(duì)新事物和新知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索。我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，在工作和生活中，我也鼓勵(lì)他人勇于創(chuàng)新，提倡探索精神和實(shí)踐能力。我相信只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，才能真正邁向一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。
最后，積極參與社會(huì)事務(wù)是體現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的重要方面。作為一個(gè)公民，我理應(yīng)關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。在日常生活中，我會(huì)積極參與社區(qū)活動(dòng)，關(guān)注民生問題，通過自己的力量解決身邊的困難。同時(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我也會(huì)積極參與國(guó)家的志愿服務(wù)和社會(huì)救援活動(dòng)，為國(guó)家和人民盡自己的一份力量。我相信只有每個(gè)人都積極參與社會(huì)事務(wù)，才能真正體現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的實(shí)質(zhì)。
總之，作為一個(gè)普通的人民公民，我深知“強(qiáng)國(guó)有我”的重要性和內(nèi)涵。通過自己的努力和貢獻(xiàn)，我期望能夠成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。在我看來，只有每一個(gè)公民都從小事做起，樹立起良好的公民意識(shí)；只有通過教育和創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的人才和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；只有積極參與社會(huì)事務(wù)，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量，我們才能真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，為國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇九
近年來，不斷有人在問：我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)一個(gè)強(qiáng)國(guó)？答案并不復(fù)雜，這就需要每一個(gè)人都能夠成為強(qiáng)國(guó)、發(fā)展國(guó)家的重要力量。因此，我認(rèn)真閱讀了《強(qiáng)國(guó)有我》這部書，一些深刻的心得體會(huì)共產(chǎn)生了。
首先， 要有自信心。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該有自信，相信我們的民族是偉大的、強(qiáng)大的?？梢曰叵胍幌隆绊w光養(yǎng)晦”的歷史。自18世紀(jì)以來，我們一直是受欺負(fù)、受壓迫的地位。然而我們并沒有放棄，而是秉持韜光養(yǎng)晦的策略，通過自強(qiáng)不息的努力，中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步。
其次，要有責(zé)任心。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。國(guó)家需要我們?yōu)橹ぷ?、為之付出，因此每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，提高自己的專業(yè)能力，在自己的崗位上做出有意義的事情。從小事做起，身體力行，把責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，才能夠真正地推動(dòng)國(guó)家的強(qiáng)盛發(fā)展。
第三， 要有敬畏心。要敬畏國(guó)家、敬畏制度，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的強(qiáng)大與發(fā)展是建立在一個(gè)系統(tǒng)完整、有序高效的制度基礎(chǔ)上的。我們要認(rèn)真遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公約、遵守職業(yè)道德規(guī)范，這樣才能夠切實(shí)提升自己的公民素質(zhì)，同時(shí)也能夠真正地奉獻(xiàn)于社會(huì)。
第四，要有創(chuàng)新心。在一個(gè)日新月異、變革迅猛的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新才能夠推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。這種創(chuàng)新精神不僅僅指創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品等，還包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新服務(wù)和創(chuàng)新營(yíng)銷等方面。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，國(guó)家發(fā)展才能有不竭動(dòng)力。
最后，要有合作心態(tài)。多年來，香港臺(tái)灣與內(nèi)地各有各的發(fā)展道路，但作為一個(gè)國(guó)家，我們的目標(biāo)是要共同合作，共同發(fā)展。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)該摒棄私利，找到各自的位置，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合作共贏，從而推動(dòng)國(guó)家與人民全面發(fā)展。
總之，《強(qiáng)國(guó)有我》這本書深刻地闡述了我們需要在企業(yè)、職業(yè)、生活各個(gè)層面，努力提高自己的素質(zhì)，同時(shí)也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，打造自我品牌。作為國(guó)家工程，國(guó)家需要我們每一個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家興旺、發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唯有如此，才能夠創(chuàng)造美好未來，讓我們的民族更加光明繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課是一種全面的身體訓(xùn)練課程，結(jié)合了有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練，旨在提高身體的綜合素質(zhì)。強(qiáng)國(guó)團(tuán)課通常在集體的氛圍中進(jìn)行，由專業(yè)的教練帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練。我參加了一次強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，感受到了它的獨(dú)特魅力。
第二段：身心挑戰(zhàn)的過程
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的訓(xùn)練過程是一個(gè)身心挑戰(zhàn)的過程。一開始，教練帶領(lǐng)我們做一系列的熱身動(dòng)作，以準(zhǔn)備身體進(jìn)入高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。然后，我們進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如慢跑、跳繩等，以提高心肺功能。接著，教練進(jìn)行力量訓(xùn)練，包括舉重、俯臥撐等動(dòng)作，增強(qiáng)肌肉力量。最后，進(jìn)行柔韌性訓(xùn)練，如拉伸動(dòng)作，以增加身體的靈活性。整個(gè)過程需要持續(xù)約一個(gè)小時(shí)，全身汗流浹背，身體經(jīng)受了巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：集體氛圍的積極影響
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是集體氛圍的積極影響。在課堂上，每個(gè)人都在努力挑戰(zhàn)自己，如果你放松下來，就會(huì)感到對(duì)不起其他人。這種集體壓力是強(qiáng)大的，促使每個(gè)人拼盡全力。而且，我們互相鼓勵(lì)、幫助，形成了一種團(tuán)隊(duì)精神。這種集體氛圍激勵(lì)著我堅(jiān)持下去，克服困難，不斷進(jìn)步。
第四段：身體素質(zhì)的提升
參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我感受到了身體素質(zhì)的明顯提升。通過有氧運(yùn)動(dòng)，我的心肺功能得到了改善，能夠更加輕松地完成日常的體力活動(dòng)。力量訓(xùn)練使我的肌肉變得更強(qiáng)壯，不再容易感到疲勞。柔韌性訓(xùn)練則增加了身體的靈活性，讓我在各種活動(dòng)中更加自如?？偟膩碚f，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的訓(xùn)練幫助我塑造了一個(gè)更加健康、有活力的身體。
第五段：人生啟示與總結(jié)
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課不僅在訓(xùn)練身體素質(zhì)的同時(shí)，給我?guī)砹艘恍┤松鷨⑹尽Ｊ紫?，只有不斷挑?zhàn)自己，才能突破自己的極限。通過一次次的困難訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。其次，集體的力量是巨大的。和一群積極向上的人一起訓(xùn)練，鼓勵(lì)和支持彼此，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最后，健康是最大的財(cái)富。只有擁有一個(gè)健康的身體，才能更好地享受生活。
總之，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課是一種獨(dú)特而全面的身體訓(xùn)練課程。它不僅挑戰(zhàn)身體的極限，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的品質(zhì)。通過參與強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我感受到了身體素質(zhì)的提升，同時(shí)也獲得了一些寶貴的人生啟示。我相信通過持續(xù)的訓(xùn)練和努力，我可以變得更強(qiáng)大、更健康，迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十一
強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，作為一種集中化的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方式，近年來在健身行業(yè)中得到了越來越廣泛的認(rèn)可和喜愛。我有幸參加了一次強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，親身體驗(yàn)到了其獨(dú)特的魅力。以下是我對(duì)于強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的氛圍是獨(dú)一無二的。在參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的時(shí)候，我感受到了一種激烈的競(jìng)爭(zhēng)與合作的氛圍。教練會(huì)通過不斷鼓舞和激勵(lì)來調(diào)動(dòng)每個(gè)人內(nèi)在的潛能，讓每個(gè)人都能夠達(dá)到自己的極限。而且，其他參與者的吶喊聲和助威聲也會(huì)給人無窮的動(dòng)力和鼓舞。在這樣的氛圍下，我覺得自己有了更多的力量和決心去克服困難，挑戰(zhàn)自己。
其次，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的訓(xùn)練內(nèi)容非常全面，可以有效鍛煉身體的各個(gè)方面。在課堂上，教練會(huì)根據(jù)不同的目標(biāo)和需求，設(shè)計(jì)出適合不同人群的訓(xùn)練計(jì)劃。不僅有有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳繩等，還有力量訓(xùn)練，如舉重、俯臥撐等，以及柔韌性訓(xùn)練，如拉伸、瑜伽等。通過不同的訓(xùn)練項(xiàng)目，能夠全面鍛煉身體的各個(gè)部位和功能，幫助我們達(dá)到身體的均衡發(fā)展。
再次，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課的互動(dòng)性讓參與者更容易堅(jiān)持下去。在強(qiáng)國(guó)團(tuán)課中，大家都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行訓(xùn)練，互相之間就會(huì)有一種責(zé)任感和歸屬感。每次課程開始前，教練會(huì)組織大家互相認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)大家建立聯(lián)系和交流。在訓(xùn)練過程中，大家互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同度過了一個(gè)個(gè)困難的訓(xùn)練項(xiàng)目。這種互動(dòng)性讓參與者感到自己不再是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，而是有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和陪伴，因此更容易保持積極的訓(xùn)練態(tài)度并堅(jiān)持到底。
此外，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課也具有興奮和放松的雙重效果。在訓(xùn)練過程中，我們會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己的極限，經(jīng)歷痛苦和困難，但是當(dāng)我們完成一個(gè)個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，戰(zhàn)勝自己時(shí)，會(huì)感到一種巨大的成就感和滿足感。這種成就感和滿足感會(huì)產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和愉悅的情緒，使整個(gè)訓(xùn)練過程更加充滿樂趣和享受。同時(shí)，在結(jié)束訓(xùn)練后，我們會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)，如拉伸、冥想等，幫助我們恢復(fù)身體的平衡和平靜。這種興奮和放松的雙重效果讓我們更加喜歡強(qiáng)國(guó)團(tuán)課并且享受其中。
綜上所述，強(qiáng)國(guó)團(tuán)課是一種集中化的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方式，它的氛圍獨(dú)一無二，訓(xùn)練內(nèi)容全面，具有較強(qiáng)的互動(dòng)性，并且具有興奮和放松的雙重效果。通過參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我們不僅能夠鍛煉身體，提升體能水平，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神，增強(qiáng)自信心和毅力。我相信，只要堅(jiān)持參加強(qiáng)國(guó)團(tuán)課，我們一定會(huì)逐漸看到自己的改變和進(jìn)步。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十二
作為一名新時(shí)代的公民，我們肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)富民的歷史重任。近日，我閱讀了習(xí)近平總書記在《強(qiáng)國(guó)有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強(qiáng)國(guó)富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然性。中國(guó)正在以前所未有的速度崛起，成為國(guó)際舞臺(tái)上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實(shí)感受到自己創(chuàng)造與享受國(guó)家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動(dòng)全民創(chuàng)新，讓中國(guó)更具競(jìng)爭(zhēng)力
在后疫情時(shí)代，推動(dòng)科技創(chuàng)新成為了中國(guó)發(fā)展的重中之重。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，要在國(guó)家層面強(qiáng)化創(chuàng)新體系建設(shè)，同時(shí)也要引導(dǎo)廣大國(guó)民積極創(chuàng)新，推動(dòng)全民創(chuàng)新，以提高國(guó)家的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，確保未來更為美好
人才是國(guó)家強(qiáng)盛的核心。在講話中，習(xí)近平總書記指出，全民教育是國(guó)家發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)，我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，切實(shí)提高全民的教育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識(shí)與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實(shí)與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，網(wǎng)絡(luò)也是國(guó)家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性，引導(dǎo)全民正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的文明，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：強(qiáng)國(guó)有我，每個(gè)人都要擔(dān)起責(zé)任
作為公民，我們不能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步視而不見，要積極參與到國(guó)家建設(shè)中來。在講話中，習(xí)近平總書記說道，“不要管大家干不干得來，委屈一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€(gè)人都要擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民貢獻(xiàn)出自己的力量。
總的來說，通過閱讀《強(qiáng)國(guó)有我》這本書，我深切體會(huì)到了強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)，以及每個(gè)人都需要為此擔(dān)起自己的責(zé)任。在未來，我會(huì)更加積極地參與到國(guó)家的建設(shè)中來，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民盡我所能。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十三
平臺(tái)上有一篇問答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)！
重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺(tái)得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
強(qiáng)國(guó)有我團(tuán)課心得篇十四
作為一名普通的中國(guó)人，我們始終心存著對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任?？吹阶鎳?guó)的飛速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國(guó)有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國(guó)有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段 理性看待成就與問題
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長(zhǎng)了30倍，這不是小成績(jī)?！痹谶@檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場(chǎng)白中深刻勾勒了中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家所取得的成就?；仡欉@些年來祖國(guó)順改開以來的變化，不難想象出這63年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問題所帶來的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問題讓我們反思深入。
第二段 “民生為本”看待中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和短板
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國(guó)家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國(guó)在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問題值得深思。
第三段 “高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國(guó)的力量與使命
中國(guó)的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國(guó)際社會(huì)舞臺(tái)上，中國(guó)扮演著越來越重要的角色。不僅如此，中國(guó)強(qiáng)國(guó)也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段 “個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國(guó)內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國(guó)。
第五段 “行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義
對(duì)于我們每個(gè)人來說，“強(qiáng)國(guó)有我”的意義是多方面的。在過程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國(guó)家，我們則更多的是通過自己的行動(dòng)以支持祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的未來蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過實(shí)干，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國(guó)的未來方向。