- 通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，要堅(jiān)持真實(shí)性和客觀性，避免夸大和虛假的描述，保持真實(shí)的呈現(xiàn)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)，不妨來(lái)看看以下的范文，或許能給你一些啟示。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇一
佛山掛職鍛煉是一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們親身體驗(yàn)并參與到實(shí)際工作中。通過(guò)這次宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解了佛山掛職鍛煉的重要性以及它給予我們的機(jī)遇，也對(duì)掛職鍛煉的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解掛職鍛煉
在宣講會(huì)中，我詳細(xì)了解了佛山掛職鍛煉的背景和目的。這項(xiàng)活動(dòng)承載著政府培養(yǎng)和選拔年輕干部的重任，旨在通過(guò)實(shí)踐鍛煉，提高年輕干部的綜合素質(zhì)。掛職鍛煉的目標(biāo)是培養(yǎng)年輕干部的創(chuàng)新能力、問(wèn)題解決能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高他們?cè)诰唧w工作中的實(shí)際操作水平，并為他們未來(lái)的事業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第三段：宣講會(huì)的收獲
通過(guò)宣講會(huì)，我了解到佛山掛職鍛煉的特點(diǎn)。在掛職期間，我們將進(jìn)入實(shí)際工作崗位，親身參與具體的工作項(xiàng)目。這將是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠了解并學(xué)習(xí)到生活和工作中的種種問(wèn)題與挑戰(zhàn)。同時(shí)，在掛職期間，我們還能夠與各行各業(yè)的精英干部交流和學(xué)習(xí)，這將增加我們的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：掛職鍛煉的心得體會(huì)
通過(guò)聽(tīng)取前輩們的分享，我深刻感受到掛職鍛煉能為我們的個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)重大的促進(jìn)作用。首先，掛職鍛煉可以提高我們的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。通過(guò)參與實(shí)際工作，我們將親身經(jīng)歷各種情況和問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行問(wèn)題解決和決策，這將使我們的實(shí)踐能力得到有效提升。其次，掛職鍛煉還能夠增強(qiáng)我們的溝通與協(xié)調(diào)能力。在實(shí)際工作中，我們需要與各種不同的人群進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力非常重要。最后，掛職鍛煉還能夠提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)際工作中，我們將有機(jī)會(huì)接觸到各種領(lǐng)導(dǎo)層面的工作，這將鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)決策和管理能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次宣講會(huì)，我對(duì)佛山掛職鍛煉有了更深入的了解，并對(duì)掛職鍛煉的重要性和潛在益處有了更清晰的認(rèn)識(shí)。作為一名年輕干部，我將珍惜這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷提高自己的能力和素質(zhì)，努力在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也希望能夠和更多的年輕人分享佛山掛職鍛煉的心得體會(huì)，增加大家對(duì)掛職鍛煉的認(rèn)識(shí)和了解，共同努力為我們的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：以上文章只是一個(gè)簡(jiǎn)單的示例，實(shí)際文章可能會(huì)根據(jù)主題和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改和調(diào)整。）
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二
第一段：介紹佛山掛職鍛煉的背景和意義（200字）
佛山市在全國(guó)率先開(kāi)展了掛職鍛煉項(xiàng)目，旨在通過(guò)將優(yōu)秀青年干部派往基層單位鍛煉，提升他們的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，為其今后在行政崗位上的工作提供更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。此舉不僅為基層單位解決了部分干部隊(duì)伍的供給問(wèn)題，同時(shí)也為青年干部提供了一個(gè)深入了解基層工作環(huán)境和實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，使其更好地為人民服務(wù)。
第二段：描述掛職鍛煉的亮點(diǎn)和收獲（200字）
參與佛山掛職鍛煉的過(guò)程中，我深深感受到了這一項(xiàng)目的亮點(diǎn)和收獲。首先，掛職鍛煉使我有機(jī)會(huì)貼近基層，親身感受到人民群眾的需求和疾苦，這使我對(duì)我的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。其次，通過(guò)與基層單位的緊密聯(lián)系，我從實(shí)踐中學(xué)到了許多在課堂上難以獲取的知識(shí)，提升了我的工作能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。最后，掛職鍛煉讓我更加了解基層干部的辛勤付出和他們所面臨的各種困難，這使我在今后的工作中更加關(guān)心和關(guān)注基層干部的需求和福利。
第三段：掛職鍛煉體現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案（300字）
然而，掛職鍛煉在實(shí)施過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題，例如一些基層單位對(duì)掛職干部的引進(jìn)缺乏合理規(guī)劃和安排，難以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，一些基層干部對(duì)掛職干部的工作產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，使得掛職鍛煉的效果不如預(yù)期。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要有效地解決。首先，掛職干部和基層單位需要加強(qiáng)溝通，確定掛職干部的工作職責(zé)和目標(biāo)；其次，基層干部對(duì)掛職干部的抵觸情緒需要通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和交流來(lái)改善，提高相互理解和信任，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：分析掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)意義和影響（200字）
作為一名青年干部，參與佛山掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我更好地了解了基層干部的工作環(huán)境和困難，從而使我在今后的工作中更加注重鍛煉自己的實(shí)際工作能力。其次，掛職鍛煉增強(qiáng)了我的組織和溝通能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。最重要的是，掛職鍛煉讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名青年干部，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以人民為中心，把人民群眾的需求和利益放在第一位。
第五段：總結(jié)掛職鍛煉的重要性和價(jià)值（300字）
通過(guò)佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。掛職鍛煉使青年干部能夠更加主動(dòng)地了解基層工作，貼近人民群眾，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自身的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，掛職鍛煉也為基層單位提供人才資源，為基層工作的發(fā)展注入新的活力。因此，進(jìn)一步推進(jìn)佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，加強(qiáng)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)非常重要和必要。
總結(jié)起來(lái)，佛山掛職鍛煉項(xiàng)目為青年干部提供了一個(gè)鍛煉自己實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為基層單位解決了人才供給的問(wèn)題。為了使掛職鍛煉項(xiàng)目更加順利和有效，需要加強(qiáng)對(duì)掛職干部和基層單位的溝通和合作，提高培訓(xùn)和交流的力度，以期達(dá)到青年干部的個(gè)人成長(zhǎng)和基層單位的發(fā)展。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇三
在佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)中，我有幸參與其中，通過(guò)與一些掛職鍛煉的優(yōu)秀青年進(jìn)行交流和傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，我收獲頗豐。在這次宣講活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年成長(zhǎng)的重要意義，并反思出其中的一些體會(huì)和心得。在本文中，我將以五段式的形式，詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示和感悟。
第一段：預(yù)備心態(tài)
從這次宣講活動(dòng)中，我看到了一大批在掛職鍛煉中成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀青年。他們來(lái)自不同的地方，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具備預(yù)備心態(tài)。他們?cè)趻炻氈白隽顺浞值臏?zhǔn)備，了解自己將要去掛職的地方的情況，同時(shí)也主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和政治文化。他們清楚自己需要在這個(gè)位置上扮演什么樣的角色，要完成哪些任務(wù)，因此在掛職期間他們能夠更加專(zhuān)注和努力地工作。這給了我很大的啟示，即要在掛職鍛煉中取得進(jìn)步，首先要有正確的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：鍛煉機(jī)會(huì)
佛山掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年可以在實(shí)際工作中提升自己的能力。他們?cè)趻炻氈杏袡C(jī)會(huì)參與到各種決策和項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，在掛職過(guò)程中，他們也得到了一些良好的人際關(guān)系。這些機(jī)會(huì)使得他們能夠在工作中鍛煉自己，提升自己的能力。通過(guò)參與這次宣講活動(dòng)，我深感到佛山掛職鍛煉提供了一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們有更多的可能性去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第三段：價(jià)值觀的塑造
通過(guò)掛職鍛煉，青年們的價(jià)值觀也得到了一定程度的塑造。在宣講中，我發(fā)現(xiàn)掛職鍛煉中的青年們對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們將自己的人生定位于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們?cè)敢鉃榱松鐣?huì)的發(fā)展做出自己的努力。同時(shí)，他們也能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己在掛職中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并且能夠從中找到自己的價(jià)值觀。我深感到掛職鍛煉不僅可以提升我們的技能和能力，更重要的是塑造我們的價(jià)值觀，讓我們能夠明確自己所要追尋的目標(biāo)和價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
掛職鍛煉中最大的收獲之一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在掛職期間，優(yōu)秀的青年們都要與當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)隊(duì)合作，完成工作任務(wù)。這樣的合作使得青年們能夠通過(guò)與他人的交流和合作，不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)宣講活動(dòng)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)與他人的合作，才能夠獲得更好的成績(jī)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的意義不可忽視。掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，讓他們能夠在實(shí)際工作中提升自己的技能和能力。這次宣講活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在掛職鍛煉中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jī)。
綜上所述，佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠在實(shí)際工作中提升自己的能力和技能，并培養(yǎng)出正確的心態(tài)和價(jià)值觀。同時(shí)，掛職鍛煉也能夠幫助他們發(fā)展良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這次宣講活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，并愿意在以后的工作和生活中不斷努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇四
作為一名政務(wù)工作者，我有幸獲得了參加佛山市掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)半年的鍛煉過(guò)程，旨在提高我們的專(zhuān)業(yè)能力和服務(wù)意識(shí)，幫助我們更好地服務(wù)公眾。我寫(xiě)下這篇文章，分享我在這個(gè)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)交流富有啟發(fā)性
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我得到了許多機(jī)會(huì)與來(lái)自全國(guó)各地的政務(wù)工作者交流。這個(gè)過(guò)程中，我向他們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于政務(wù)工作的新技能和新知識(shí)，這個(gè)過(guò)程非常有益。我也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和掌握不同的處理問(wèn)題的方法，這使我更有信心去獨(dú)立處理緊急的政府事務(wù)。
第三段：實(shí)踐演練鍛煉硬技能
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)獨(dú)立處理一些重要的政府事務(wù)。這種實(shí)踐演練對(duì)我的硬技能進(jìn)行了深度的鍛煉和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)和處理問(wèn)題的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、嘗試解決問(wèn)題，可以提高我的處理問(wèn)題的技能和能力。
第四段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要性
在掛職鍛煉中，我發(fā)現(xiàn)政務(wù)工作的最重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。在政務(wù)工作中，處理問(wèn)題是一個(gè)非常復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在佛山的掛職鍛煉過(guò)程中，我學(xué)到了如何更好地處理問(wèn)題和挑戰(zhàn)。要解決問(wèn)題，要清楚問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，尋找解決問(wèn)題的方案，并執(zhí)行這個(gè)方案，這就是解決問(wèn)題的過(guò)程。
第五段：總結(jié)和成果
在佛山市政府的掛職鍛煉過(guò)程中，我受益匪淺。我學(xué)到了如何處理問(wèn)題，解決問(wèn)題，并發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)鍵點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在政務(wù)工作中的不足之處，同時(shí)也了解到了如何改進(jìn)自己的工作者，提升自己的工作者。這個(gè)過(guò)程不僅讓我成為了更卓越的工作者，也讓我更加熱愛(ài)我的工作。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇五
2019年是佛山市加快推進(jìn)“三定”（定戰(zhàn)略、定產(chǎn)業(yè)、定業(yè)態(tài)）落地的關(guān)鍵一年，也是干部掛職鍛煉的重要年份。作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，掛職鍛煉不僅可以提升干部的綜合素質(zhì)，也可以推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。我有幸在此次佛山市干部掛職鍛煉中獲得機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中深受啟迪。本文將就此為綱，分享我的心得體會(huì)。
第二段：掛職鍛煉的準(zhǔn)備
掛職鍛煉前，我深感自身有諸多不足，于是積極做好準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)上，我閱讀了大量有關(guān)行業(yè)的書(shū)籍，了解了行業(yè)的概況、市場(chǎng)需求、技術(shù)前沿等方面的知識(shí)，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。在交流上，我拜訪了多位行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家和企業(yè)家，了解他們對(duì)行業(yè)發(fā)展的看法和理解。在心理準(zhǔn)備上，我也做好了積極的調(diào)整，對(duì)工作積極進(jìn)取、持之以恒、與人合作的信念更加堅(jiān)定。
第三段：掛職鍛煉的實(shí)踐
掛職鍛煉一開(kāi)始，我就抱著“拼命干、緊跟領(lǐng)導(dǎo)、深入調(diào)研、抓好項(xiàng)目”的工作態(tài)度。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和跟進(jìn)，我意識(shí)到行業(yè)內(nèi)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段，尤其是面對(duì)現(xiàn)有諸多外來(lái)品牌的沖擊和挑戰(zhàn)。在工作中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷優(yōu)化工作流程和推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)度。同時(shí)，我積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，獲得很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：掛職鍛煉的收獲
掛職鍛煉的一年里，除了業(yè)務(wù)技能的提升，我更感到了作為一名“文化宣傳人”的責(zé)任和使命。在我所在的企業(yè)中，我秉承文化的理念和企業(yè)的使命感，在業(yè)務(wù)推進(jìn)的同時(shí)，也加強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)，參與了多項(xiàng)公益活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，推動(dòng)了企業(yè)可持續(xù)的發(fā)展。同時(shí)，掛職鍛煉還為我與各界專(zhuān)業(yè)人才建立起了聯(lián)系、開(kāi)拓了視野，擴(kuò)大了自身的人脈資源，注入了新的創(chuàng)新思維和活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
干部掛職鍛煉是促進(jìn)干部成長(zhǎng)和提高的一項(xiàng)重要實(shí)踐，目的在于為國(guó)家和地方干部提供一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境。在掛職鍛煉的道路上，我正式發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并積極克服，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在不斷實(shí)踐和自我調(diào)整的過(guò)程中，定能獲得優(yōu)秀的掛職成果，在今后的任何崗位上，為國(guó)家和社會(huì)服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇六
“觀佛山，掛職鍛煉”是一項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)干部鍛煉計(jì)劃，旨在提高干部的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我有幸參加了此次計(jì)劃，擔(dān)任了某部門(mén)的掛職干部。在此期間，我深刻地感受到了這項(xiàng)計(jì)劃對(duì)于干部的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
二、認(rèn)真分析形勢(shì)
在掛職干部的崗位上，了解形勢(shì)和職責(zé)十分重要。我首先分析了所在部門(mén)的工作任務(wù)和面臨的困難，通過(guò)各種手段獲取了必要的信息和數(shù)據(jù)，做到了心中有數(shù)。這樣才能更好地掌握工作的主動(dòng)權(quán)。另外，我還關(guān)注了部門(mén)外部的環(huán)境和發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作思路，針對(duì)形勢(shì)變化制定適應(yīng)性措施。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
理論知識(shí)是干部工作的基礎(chǔ)，也是干部素質(zhì)提高的重要途徑。在掛職期間，我把重心放在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上。首先，我認(rèn)真研讀了相關(guān)文件和法規(guī)，了解了政策的發(fā)展，熟悉了工作程序和內(nèi)容。其次，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和交流。最后，我還結(jié)合實(shí)際工作，深入探討了若干重要課題，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題。
四、注重團(tuán)隊(duì)合作
在掛職工作中，團(tuán)隊(duì)合作必不可少。作為一名掛職干部，我積極與部門(mén)其他成員合作，同時(shí)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在齊心協(xié)力的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作性和敬業(yè)度都很高。這樣不但提高了工作效率，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)和發(fā)展。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
掛職期間，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也遇到了一些問(wèn)題和困難。但是，我秉持著“不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步”的信念，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己的不足和不足之處，努力加以改進(jìn)。同時(shí)，也要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并加以發(fā)揚(yáng)光大，達(dá)到更好的發(fā)揮身價(jià)。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)觀佛山掛職鍛煉，我深刻了解了干部職責(zé)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和理論素養(yǎng)，同時(shí)也感受到掛職過(guò)程中的壓力和挑戰(zhàn)。我希望所有參加掛職計(jì)劃的干部都能夠以積極的態(tài)度投入工作，積極學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇七
佛山市作為廣東省重要的發(fā)展區(qū)域之一，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，探索具有地方特色的掛職鍛煉形式。掛職鍛煉是指通過(guò)到不同地方和單位鍛煉，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種方式。佛山市掛職鍛煉重視通過(guò)實(shí)踐提高領(lǐng)導(dǎo)層干部的實(shí)戰(zhàn)能力、解決問(wèn)題的能力，提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
第二段：我的佛山掛職鍛煉經(jīng)歷
我作為來(lái)自一家國(guó)企的年輕干部，在一次機(jī)會(huì)中選擇到佛山市掛職鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我擔(dān)任了佛山市某區(qū)政府一所中學(xué)的校長(zhǎng)職務(wù)。由于我之前的工作領(lǐng)域和現(xiàn)在配備的行政職務(wù)較為不同，因此我在掌握政策和工作流程上遇到了許多困難。但是，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和所在中學(xué)的團(tuán)隊(duì)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作，并逐漸提高了個(gè)人的工作能力和管理水平。
第三段：我的收獲與成長(zhǎng)
在佛山市的掛職鍛煉經(jīng)歷中，我不僅加深了對(duì)某些困難問(wèn)題的理解，同時(shí)也更好地領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，僅僅具備知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要領(lǐng)導(dǎo)者在工作中始終保持一顆平常心和謙卑的態(tài)度。也就是說(shuō)，在領(lǐng)導(dǎo)工作和管理中，不僅需要做實(shí)事，還要做好人事。
第四段：給其他干部的建議
我的經(jīng)歷并非是獨(dú)一無(wú)二的，也有很多干部需要去更廣闊、更長(zhǎng)久的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為需要具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，同時(shí)也要具備良好的思想和態(tài)度，深入了解所在地的文化和發(fā)展環(huán)境，積極主動(dòng)地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：目標(biāo)與展望
掛職鍛煉成為了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作實(shí)踐和提高管理水平的有效途徑之一。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種鍛煉不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的考量。未來(lái)，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我所處的組織和廣大人民服務(wù)。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的日子中，更多像我一樣的年輕干部能夠獲得這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，努力成為造福人民的新時(shí)代干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇八
觀佛山掛職鍛煉是指在佛山市委、市政府機(jī)關(guān)內(nèi)，以特聘掛職干部的身份，在機(jī)關(guān)內(nèi)部門(mén)開(kāi)展工作，鍛煉自身能力的過(guò)程。這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，不僅可以在了解政府機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)作的同時(shí)，也可以為鍛煉自身領(lǐng)導(dǎo)能力，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。本文將分享我的觀佛山掛職鍛煉心得體會(huì)，以及對(duì)于這樣的鍛煉活動(dòng)的看法。
第二段：掛職鍛煉的重要性
掛職鍛煉是青年干部提高能力的機(jī)會(huì)，可以直接接觸到各種工作場(chǎng)景，更好地了解和熟悉政務(wù)工作流程。在掛職鍛煉中，可以積極主動(dòng)地與上級(jí)和同事交流，結(jié)交新的朋友，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，掛職鍛煉也讓我們站在政府的角度思考問(wèn)題，更好地理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的變化，進(jìn)而形成獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)思維和處理問(wèn)題的方法。掛職鍛煉在青年干部的培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用。
第三段：掛職鍛煉中的收獲
我的掛職鍛煉在佛山市奇瓷有限公司，是一個(gè)從事陶瓷器材生產(chǎn)和銷(xiāo)售的企業(yè)。在掛職期間，我主要參與了銷(xiāo)售、倉(cāng)儲(chǔ)、管理等環(huán)節(jié)的工作。在掛職過(guò)程中，我學(xué)習(xí)和掌握了更多的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了身體素質(zhì)和思維能力。我認(rèn)為，在掛職鍛煉中，我們可以獲得很多理論和實(shí)踐上的知識(shí)，還能夠了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、創(chuàng)新管理等方面的狀況及應(yīng)對(duì)方法。
第四段：掛職鍛煉中的遇到的問(wèn)題
在掛職鍛煉中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，可能不適應(yīng)新的工作環(huán)境，需要一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)。另外，還可能遇到工作上的瓶頸，需要多方面思考和探討。而這些問(wèn)題都是掛職鍛煉過(guò)程中需要克服的，應(yīng)該采取積極的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通和協(xié)商，積極探討解決方法。
第五段：結(jié)尾
掛職鍛煉是青年干部鍛煉能力、提高素質(zhì)的一條捷徑。通過(guò)掛職鍛煉，我們不僅能夠更深刻地了解政府和企業(yè)的組織架構(gòu)、職能、管理等相關(guān)情況，同時(shí)也能提高溝通能力，增加經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備和創(chuàng)新思維。同時(shí)，面對(duì)遇到的困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，逐步克服問(wèn)題并成長(zhǎng)為管理精英。感謝掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇九
佛山市作為廣東省乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要城市之一，干部隊(duì)伍建設(shè)一直是該市重點(diǎn)工作之一。近年來(lái)，佛山市采取了一系列措施促進(jìn)干部鍛煉，其中之一就是掛職鍛煉。掛職鍛煉作為一種全新的形式，對(duì)干部提高政策水平、服務(wù)能力和工作素質(zhì)具有重要意義。本文將就佛山干部掛職鍛煉這一話題展開(kāi)探討，分享自己的心得和體會(huì)。
二、產(chǎn)生掛職鍛煉的原因和任務(wù)
掛職鍛煉是為了推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的需要而推出的。在掛職鍛煉的過(guò)程中，干部能夠充分了解市縣兩級(jí)的工作環(huán)境、人文情境和政策理念，不僅能夠提升工作能力，還可鍛煉各方面素質(zhì)。在我參與的掛職鍛煉中，我擔(dān)任的是某鎮(zhèn)政府辦公室主任助理。我所承擔(dān)的任務(wù)是協(xié)助政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)政務(wù)事宜，促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為老百姓提供良好的服務(wù)和便利。
三、掛職鍛煉中的收獲和體驗(yàn)
在掛職鍛煉中，我接觸了許多新的領(lǐng)域和問(wèn)題，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)各種問(wèn)題和矛盾，我經(jīng)常反思自己的思維方式和解決問(wèn)題的方法，鍛煉了自己的解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了自己的工作方法論。掛職鍛煉期間，我獲益良多，也意識(shí)到了自己在未來(lái)工作中還需要不斷補(bǔ)充知識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己。
四、掛職鍛煉中遇到的問(wèn)題和解決方案
雖然掛職鍛煉期間獲得了較多的收獲和體驗(yàn)，但也遇到了不少問(wèn)題。在掛職鍛煉期間，我遭遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如政治理論掌握不夠、實(shí)踐能力不足、群眾工作經(jīng)驗(yàn)偏少等。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了多種措施進(jìn)行改進(jìn)，比如加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)和群眾工作考察等。通過(guò)這些努力和改進(jìn)，我逐漸克服了問(wèn)題困難，提高了自身能力和素質(zhì)。
五、總結(jié)：掛職鍛煉對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的意義
在本次掛職鍛煉中，我深刻體會(huì)到掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。通過(guò)這種形式，干部們不僅能提升自己的工作能力和素質(zhì)，更能真正體會(huì)政府工作的艱辛和較高要求，讓他們更加明確自身的職責(zé)和責(zé)任，更好地為社會(huì)服務(wù)。因此，推進(jìn)干部掛職鍛煉工作，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的必經(jīng)之路，對(duì)于更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要的意義。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
掛職鍛煉是一種重要的干部培養(yǎng)方式，能夠讓干部更好地了解基層工作，加深對(duì)群眾的了解，使得干部更好地服務(wù)群眾。本文將從佛山干部掛職鍛煉的角度，結(jié)合我的親身體驗(yàn)，分享一些心得和體會(huì)。
第二段：掛職鍛煉的任務(wù)和意義（250字）
佛山市政府開(kāi)展掛職鍛煉的目的是通過(guò)提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)提高后備干部的能力，為提高整個(gè)市干部隊(duì)伍素質(zhì)注入新鮮血液。在掛職鍛煉期間，我們需要貫徹落實(shí)中央和省市委的決策部署，進(jìn)一步通過(guò)實(shí)踐開(kāi)展工作，了解和掌握各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)和掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，同時(shí)發(fā)揮干部的引領(lǐng)作用，為基層黨組織和群眾服務(wù)。
第三段：掛職鍛煉中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的諸多問(wèn)題。第一點(diǎn)是思想空虛，對(duì)于許多問(wèn)題的看法簡(jiǎn)單和膚淺。所以我必須認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯總歸納，不斷學(xué)習(xí)和提高。第二點(diǎn)是能力不足，工作作風(fēng)不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有有效地解決問(wèn)題，不能幫助基層干部和群眾解決具體問(wèn)題。第三點(diǎn)是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，不熟悉基層工作，不能真正地進(jìn)入群眾，發(fā)現(xiàn)他們的需求和訴求。
第四段：掛職鍛煉的收獲與啟示（300字）
通過(guò)掛職鍛煉，我不僅汲取了前輩的經(jīng)驗(yàn)，還在組織層面感悟領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。在鍛煉過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了基層干部的真實(shí)需求，增強(qiáng)了對(duì)群眾的理解力，提升了自己的組織能力和管理水平，形成了一定的工作思路和方法。同時(shí)，鍛煉給了我一種奮斗的動(dòng)力，讓我更加自信，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮作用，為組織和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)佛山市干部掛職鍛煉的建議（200字）
通過(guò)掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為佛山市干部掛職鍛煉應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)踐，加強(qiáng)思想教育，在實(shí)踐中鞏固和提高干部的能力。此外，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培養(yǎng)，培養(yǎng)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，提高領(lǐng)導(dǎo)者的政治意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)和責(zé)任感。實(shí)踐鍛煉是干部成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，希望佛山市可以進(jìn)一步完善掛職鍛煉措施和考核體系，提高干部鍛煉的質(zhì)量和水平。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一
根據(jù)縣委組織部安排，本人于3月5日開(kāi)始在#####鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一年的掛職鍛煉。我到#####鎮(zhèn)掛職鍛煉一年來(lái)，抱著努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身修養(yǎng)和處理解決各方面問(wèn)題能力的態(tài)度，始終珍惜機(jī)遇，自覺(jué)學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，進(jìn)一步磨煉了自己的意志，增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我主要進(jìn)行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進(jìn)工作，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自身經(jīng)驗(yàn)。思想交流是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)精神，堅(jiān)定發(fā)展信念。掛職干部心得體會(huì)。感情交流是為了交朋識(shí)友，多獲得信息。歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì):
廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)?，?yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，自覺(jué)參加各種集體活動(dòng)，從未提過(guò)不合理要求。
第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到#####鎮(zhèn)，工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外，我堅(jiān)持深入部門(mén)、深入村了解、熟悉鎮(zhèn)、村基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽(tīng)取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在交談中汲取營(yíng)養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人工作能力。
第三，鍛煉自我，提高素質(zhì)，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，從他們那里，我更加堅(jiān)定了努力提升自己能力的決心。同時(shí)在和同事們相處中，我也學(xué)到了為人處世、對(duì)待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機(jī)為起點(diǎn)，努力工作、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
一年的掛職鍛煉，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很大，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為:南疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后，但我們具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢(shì)，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
總之，掛職鍛煉了我，積累了經(jīng)驗(yàn)，我回到原崗位將不斷研究、探索、實(shí)踐、總結(jié)，求真務(wù)實(shí)，盡心盡職為喀夏加爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二
懷著憧憬與喜悅，20xx年**月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過(guò)參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)摚钊氚嗉?jí)聽(tīng)課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門(mén)的我，感慨頗多，深覺(jué)受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無(wú)策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來(lái)乍到，人生地不熟，想向誰(shuí)求教都是一個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽(tīng)徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽(tīng)課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師，她同時(shí)兼任初一組的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這一年來(lái)，我虛心的向**老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽(tīng)**老師的課三至四節(jié)，每每都是聽(tīng)了**老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛?。同時(shí)，**老師真的是非常的無(wú)私熱心，每次聽(tīng)完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說(shuō)明她為什么如此處理教材，毫無(wú)保留。碰上我要開(kāi)公開(kāi)課，更是熱心地幫我看課件，聽(tīng)我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱(chēng)得上是和諧的校園。我所在的英語(yǔ)教研組更是一個(gè)溫暖的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問(wèn)題，同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來(lái)教學(xué)上的問(wèn)題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語(yǔ)電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開(kāi)公開(kāi)課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開(kāi)課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課，面向全校教師。所有的老師都可以來(lái)聽(tīng)你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開(kāi)課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬(wàn)分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺(jué)像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來(lái)不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：
小事是大事的基礎(chǔ)，倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái)，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：
不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，組織力量處理。
面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。
特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題，不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò)，就束之高閣，對(duì)此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來(lái)哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該反饋的.要反饋。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見(jiàn)性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！
在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來(lái)到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限，不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí)，從20xx年*月*日開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，即將期滿(mǎn)結(jié)束，我也將回到自己所屬的學(xué)校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì)，這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào)，歸納起來(lái)，有以下三點(diǎn)：
初到局機(jī)關(guān)，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，為了更好能適應(yīng)工作，不至于說(shuō)外行話、辦外行事，我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度，注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，在對(duì)照分析時(shí)，做深度思考，從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中，架起溝通的橋梁，在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后，也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳，讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
在來(lái)局機(jī)關(guān)上班之前，做為一名副校長(zhǎng)，我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些，算是比較了解，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì)，在很多方面我有了更加深入的理解。
局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很多家長(zhǎng)來(lái)電話咨詢(xún)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，也有不少人員到基教股咨詢(xún)相關(guān)事宜，對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋?zhuān)纫?guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
普通高中的錄取工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，怎樣做到萬(wàn)無(wú)一失，不出現(xiàn)較大差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意，我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入招生系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序，確保了志愿錄入正確無(wú)誤，通過(guò)預(yù)錄程序取查看有沒(méi)有異?，F(xiàn)象，最后才開(kāi)始正式錄取。通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛ＷC錄取工作有條不紊，公正無(wú)偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?，如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行，各類(lèi)學(xué)校3000多名普高錄取生中，沒(méi)有一例特殊情況，錄取過(guò)程，機(jī)關(guān)內(nèi)外，沒(méi)有人說(shuō)情，沒(méi)有人干擾，這些不是一日規(guī)范要求之功，是多年來(lái)規(guī)范化操做的結(jié)果。
股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求，也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求?；坦善鸩莸奈募屯ㄖ^多，政策性強(qiáng)，股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌，下發(fā)文件總是力求做到，一沒(méi)有任何的岐議，二要簡(jiǎn)潔明了，不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上，基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多，股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類(lèi)，每一類(lèi)建相應(yīng)的文件盒，貼上標(biāo)簽，按一定順序擺放，一項(xiàng)工作結(jié)束后，相關(guān)材料建起目錄，編上頁(yè)碼，裝訂存檔，查找起來(lái)很方便，這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn)，不象企業(yè)的生產(chǎn)，只要管理得法，成效往往立竿見(jiàn)影。教育工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，社會(huì)關(guān)注度高，大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解，存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無(wú)論工作怎樣規(guī)范，還是有人質(zhì)疑，有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下，在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù)，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校?？墒侨匀挥腥嗽谧约荷俳y(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖，稱(chēng)總數(shù)與分解數(shù)不符，且直接指責(zé)定性為有貓膩。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力，在這一過(guò)程中，受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo)，得到了有益的鍛煉，我受益匪淺。感受之余，同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則，制訂符合學(xué)校實(shí)際情況，符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度，是保障學(xué)校公平、公正的根本。
“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量，也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
沒(méi)有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭，沒(méi)有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。我認(rèn)為，既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么延長(zhǎng)生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說(shuō)是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力，學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十三
在慶祝祖國(guó)母親68華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。
為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我絲毫不敢懈怠?，F(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類(lèi)文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿(mǎn)人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。考察調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃瘢枷脒M(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(zhǎng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。
不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)?？磿?shū)看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十四
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ)，我來(lái)到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說(shuō)過(guò)，要善于把握，為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開(kāi)始。我牢牢地記住老師說(shuō)的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中，我主要進(jìn)行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置，學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)，分發(fā)報(bào)紙，布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純，難度不大，因此工作起來(lái)得心應(yīng)手。工作第一天，辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開(kāi)了個(gè)會(huì)，其中他強(qiáng)調(diào)：辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn)，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握，深深地體會(huì)了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)的接觸，與同事的相處都讓我學(xué)到了很多，這些都是在學(xué)校里和書(shū)本上所學(xué)不到的，他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了社會(huì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認(rèn)為就這樣就可以了，當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿(mǎn)的熱情和十足的信心，力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因?yàn)槲沂冀K相信：細(xì)節(jié)決定成?。』厥渍麄€(gè)掛職鍛煉過(guò)程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影，首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來(lái)莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，利益關(guān)系嚴(yán)重，但我在為期一個(gè)月的掛職過(guò)程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過(guò)此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng)，虛心求教，不能自滿(mǎn)自大，其次工作態(tài)度認(rèn)真，細(xì)致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習(xí)的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人，畢竟自己是實(shí)習(xí)的，是個(gè)新人，謙虛的對(duì)待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見(jiàn)到迎面走來(lái)的人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開(kāi)始，互相間說(shuō)早上好，到下班時(shí)的再見(jiàn)，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識(shí)，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，得到應(yīng)許后進(jìn)入，接電話時(shí)用禮貌用語(yǔ)等等這些意識(shí)。
自信的說(shuō)“我來(lái)”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì)，才能爬的更高，走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì)用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你可以嗎？”自信的說(shuō)：“我可以！”“我來(lái)！”沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說(shuō)我不可以，我不會(huì)，那只能一事無(wú)成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，這樣不至于一個(gè)暑假就把專(zhuān)業(yè)知識(shí)給忘了，兼顧工作與學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中，我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺(jué)，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類(lèi)似于撰寫(xiě)信息稿等我就無(wú)法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭？！一向好動(dòng)的我要定下心來(lái)整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強(qiáng)，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強(qiáng)。
作為大學(xué)生的我們，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人，學(xué)會(huì)與人交流，做朋友，化敵為友，為未來(lái)的人生道路鋪路。同時(shí)，大學(xué)生一心只專(zhuān)注于書(shū)本知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái)，在實(shí)踐中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足，開(kāi)闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿(mǎn)更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十五
組織干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職，是市委建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體要求，是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)和建設(shè)國(guó)際化大都市，加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措，為干部創(chuàng)造了一個(gè)走出去學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)遇，能不能把握住、利用好這個(gè)機(jī)遇，我認(rèn)為關(guān)鍵在于干部自己。因此，我時(shí)常提醒自己，一定要以組織關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)信任為動(dòng)力，珍惜機(jī)遇，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。出發(fā)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委及組織部領(lǐng)導(dǎo)在掛職干部座談會(huì)上的講話、《保定市外出掛職干部管理辦法》、全面理解和掌握了掛職工作中的注意事項(xiàng)和要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，為全面做好掛職前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作打牢思想基礎(chǔ)。到達(dá)四平市后，根據(jù)掛職城市的特點(diǎn)和掛職單位的實(shí)際情況，按照市委“五個(gè)一”的任務(wù)要求，進(jìn)一步明確了自己在掛職期間的工作計(jì)劃、調(diào)研重點(diǎn)和方法措施，并付諸實(shí)踐。較快地適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，把身心全部融入新的環(huán)境、新的集體、新的崗位。平時(shí)，注意擺正自己的位置，處理好各方面關(guān)系，自覺(jué)服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，團(tuán)結(jié)同事，廣交朋友，有效促進(jìn)了掛職工作的順利進(jìn)行。
通過(guò)異地掛職培養(yǎng)教育干部，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念、發(fā)展途徑和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探索適合保定特色的發(fā)展路子，是市委對(duì)掛職干部的總體目標(biāo)和要求。半年來(lái)，我緊緊圍繞市委的總體目標(biāo)和“五個(gè)一”的任務(wù)要求，注重從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法入手，搞好調(diào)研，收到了較好的效果。一是結(jié)合實(shí)際對(duì)口學(xué)。先后走訪了四平市市人大、政府 、政協(xié)等有關(guān)部門(mén)，了解該市社會(huì)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本情況、做法經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題原因和發(fā)展規(guī)劃，把保定和四平市聯(lián)系起來(lái)思考，加深對(duì)當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)，尋求規(guī)律性的東西。二是搜尋資料系統(tǒng)學(xué)。多次到四平市市委政策研究室和地方志辦會(huì)室，索取有關(guān)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)史料多份，系統(tǒng)了解四平市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)四平市發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)先進(jìn)理念，工作思路和思維方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)調(diào)研的廣度和深度。三是參與工作直接學(xué)。工作中，注意結(jié)合會(huì)議、檢查等活動(dòng)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事詢(xún)問(wèn)請(qǐng)教，勤觀察、多思考，從中看路數(shù)，學(xué)方法，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，很有收獲。四是參觀考察現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。掛職期間，先后參觀考察了麥達(dá)斯鋁業(yè)、利源鋁業(yè)、方大鍛造、歐蒂愛(ài)襪業(yè)等共16個(gè)單位和大型企業(yè)，身臨其境，耳聞目睹，領(lǐng)悟當(dāng)?shù)厝宋臍v史，風(fēng)土人情和發(fā)展?fàn)顩r，既取得了真經(jīng)，又交流了感情。通過(guò)全方位、多層次、多渠道的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真調(diào)研了四平市市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和新材料產(chǎn)業(yè)、鋁業(yè)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)情況，重點(diǎn)調(diào)研了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型情況，比較全面系統(tǒng)地了解了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展史、工業(yè)發(fā)展概況、支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況及主要做法。通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，更新了觀念，解放了思想，增長(zhǎng)了才干，為開(kāi)展工作積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。
市委組織部安排我負(fù)責(zé)四平市掛職組的工作，我深感責(zé)任重大。只有嚴(yán)于律己，樹(shù)好形象，才能為掛職工作營(yíng)造的良好環(huán)境和條件。我始終堅(jiān)持在落實(shí)“三個(gè)嚴(yán)格”上下功夫，見(jiàn)成效。一是嚴(yán)格思想教育，從自身做起，教育引導(dǎo)大家克服“鍍金”思想和臨時(shí)觀念，珍惜一起外出掛職的機(jī)會(huì)，講團(tuán)結(jié)，顧大局，守紀(jì)律，同心協(xié)力搞好學(xué)習(xí)和工作。二是嚴(yán)格紀(jì)律性管理。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方法，交流各自的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，組織部領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，學(xué)習(xí)了《保定市掛職干部管理辦法》和四平市市的規(guī)章制度，督促大家遵紀(jì)守法，用心學(xué)習(xí)、勤奮工作。同時(shí)，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，外出必須打招呼，互知去向。三是嚴(yán)格自警自律。針對(duì)大家分散掛職工作的特點(diǎn)，要求大家自己管理和約束自己，時(shí)時(shí)處處做好榜樣，樹(shù)好形象。由于教育管理工作到位，全組人員在掛職期間都很謹(jǐn)慎和自覺(jué)，從沒(méi)發(fā)生和發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題，展示了保定掛職干部的良好形象，受到了掛職單位和四平市市委組織部的充分肯定。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)瞬間來(lái)基層快一年了，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活，讓我更深地體會(huì)到區(qū)分行黨委和組織部門(mén)安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來(lái)初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì)。
雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過(guò)6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類(lèi)的充實(shí)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗(yàn)，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對(duì)掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級(jí)支行，深入農(nóng)行工作的一線前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開(kāi)辟了一個(gè)更為廣闊的`天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。
縣支行作為一線基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)劃信貸、信息技術(shù)、文書(shū)檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來(lái)庫(kù)車(chē)行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對(duì)于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我在xx社區(qū)掛職已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。
轉(zhuǎn)眼即逝的一個(gè)月里，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務(wù)，但這些天我接觸群眾的機(jī)會(huì)增加了很多。還記得上個(gè)星期，我與社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況，并協(xié)助交警維護(hù)交通秩序。我們先是來(lái)到海港網(wǎng)吧，檢查網(wǎng)吧內(nèi)是否有未成年人進(jìn)入，隨后，我們來(lái)到xx社區(qū)第一初中附近，檢查學(xué)校附近的超市中是否有賣(mài)不適宜青少年的物品。接著，大約下午5點(diǎn)正值下班高峰期時(shí)，我們協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序，在我們的勸導(dǎo)下，不少人都按照規(guī)定將車(chē)停在停車(chē)線內(nèi)。當(dāng)了1個(gè)小時(shí)的交通協(xié)管員，我對(duì)交通規(guī)則有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦與奉獻(xiàn)精神。第二天，我們和黨員志愿服務(wù)隊(duì)一起來(lái)到海港菜市場(chǎng)，將停放的車(chē)輛排放整齊，同時(shí)向居民分發(fā)了關(guān)于“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我在居委會(huì)掛職過(guò)程中第一次離開(kāi)辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，雖然現(xiàn)在自己沒(méi)有能力去幫助他們解決一些問(wèn)題，但通過(guò)向楊主任、張書(shū)記學(xué)習(xí)，我也了解了處理問(wèn)題的一些方法，相信不久的將來(lái)我也能很好地服務(wù)他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有學(xué)用習(xí)的網(wǎng)人。
暑假已經(jīng)過(guò)半了，為了使社區(qū)的青少年過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我與關(guān)工委的陸主任設(shè)想了幾個(gè)活動(dòng)方案。就在上個(gè)星期六，我和他們一起組織了青少年的“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽。這次活動(dòng)舉辦得非常地成功，所有的人都覺(jué)得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學(xué)到了不少，我學(xué)習(xí)了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的情況都設(shè)想好，并充分地考慮活動(dòng)是否能很好地調(diào)動(dòng)參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場(chǎng)活動(dòng)辦得成功。
這個(gè)星期，為了迎接上級(jí)對(duì)xx市文明城市及衛(wèi)生城市的復(fù)查，居委會(huì)的工作人員都開(kāi)始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺(tái)賬。在幫助他們整理臺(tái)帳的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了臺(tái)賬寫(xiě)作及整理的方法。整理臺(tái)帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅(jiān)持著。因?yàn)椋鐓^(qū)工作者在整理臺(tái)帳的同時(shí)，還要完成日常工作任務(wù)，他們無(wú)論再苦再累都毫無(wú)怨言，那我這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續(xù)著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。
在居委會(huì)掛職的過(guò)程中，我被人民公仆那無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，他們的工作很繁雜，但是他們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是“群眾的事沒(méi)有小事，只要群眾有問(wèn)題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學(xué)到了很多書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十八
掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室，幫忙做一些文字處理及材料整理等工作，期間也曾下鄉(xiāng)，與老百姓進(jìn)行面對(duì)面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、瑣碎的，但收獲是豐富的，感受頗多，總的來(lái)說(shuō)，有如下幾個(gè)方面：
一、從小事做起，微笑著做人，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。
剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候，整天覺(jué)得無(wú)所世事，辦公室也顯得特別空閑，每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺(jué)自己無(wú)法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過(guò)，也曾彷徨過(guò)，這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎？剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況，至少我看來(lái)是這樣，但不同的是，我是郁悶的，而師兄臉上洋溢的都是快樂(lè)的微笑。他告訴我，鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒(méi)事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作，都說(shuō)關(guān)系是生產(chǎn)力，而且是非常重要的生產(chǎn)力，那么這種生產(chǎn)力就可以通過(guò)聊天而建立。聽(tīng)了這話，我開(kāi)始留意師兄的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每天第一個(gè)到辦公室的總是他，而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新；此外，即便是在辦公室閑聊，喝茶，也總能感覺(jué)到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是，我慢慢開(kāi)始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作：泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯，擦拭桌子；微笑著面對(duì)每一個(gè)人，主動(dòng)與他們友好地融在一起。過(guò)了幾天，辦公室有人對(duì)我說(shuō)：“小何，你們黨政班出來(lái)的就是不一樣，扎實(shí)！肯干！以后你走了我會(huì)不習(xí)慣啊！”呵呵······聽(tīng)了這話，那是怎樣的一種成就感啊！
二、積極主動(dòng)，由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?BR> 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，僅有積極性是不夠的，還要主動(dòng)，主動(dòng)“找事做”，“要事做”。在辦公室，經(jīng)常有人拿文件過(guò)來(lái)復(fù)印，這時(shí)，我都主動(dòng)接手幫忙，慢慢地，他們也就習(xí)慣了我的存在，每次來(lái)辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是，剛開(kāi)始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作，可是后來(lái)我用行動(dòng)證明，我可以！于是，我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中，我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。
三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。
辦公室都是一些文字材料處理工作，而且很多材料是需要大量復(fù)印的，這就要求我們?cè)谔幚磉^(guò)程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過(guò)一件事，帶給我很大的教訓(xùn)：抗擊臺(tái)風(fēng)期間，鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件，辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過(guò)打印、校對(duì)、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候，負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來(lái)到辦公室，告訴我們文件中“山體滑坡”寫(xiě)成了“山地滑坡”。我不以為然，心里嘀咕著：“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛，而且兩個(gè)字意思也差不多啊，干嘛那么認(rèn)真??？。”辦公室主任好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已，這是政府文件啊，一個(gè)字都不能錯(cuò)！重做！”一句話說(shuō)得我慚愧極了，是啊，政府文件怎么能開(kāi)玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印，但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn)：辦公室的工作是瑣碎的，但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，在工作過(guò)程中必須投入百分百的專(zhuān)心才能使工作得以圓滿(mǎn)完成。
四、滿(mǎn)招損，謙得益。學(xué)無(wú)止境。
來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們獲得了與群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，了解基層，了解群眾，也就從這開(kāi)始。通過(guò)掛職鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)上進(jìn)，是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先，向干部群眾學(xué)習(xí)。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位普通干部，每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外，向書(shū)本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的，但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)，從而獲得更大的進(jìn)步。
總而言之，此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色，全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，能夠針對(duì)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己，為早日成長(zhǎng)為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十九
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
在慶祝祖國(guó)母親60華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。
現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類(lèi)文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿(mǎn)人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃?，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(zhǎng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的'高潮。
2、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)常看書(shū)看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識(shí)。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二十
根據(jù)上級(jí)__x的安排，于_月來(lái)到了____x部進(jìn)行掛職鍛煉工作，在此期間，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同志的關(guān)心和幫忙下，我透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無(wú)論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識(shí)積累、潛力提高等方面都有了不少的收獲?，F(xiàn)將掛職工作以來(lái)的心得體會(huì)匯報(bào)如下。
一、掛職期間主要工作
學(xué)習(xí)鍛煉期間，我除了協(xié)助做好__x日常工作以外，還參與了__x調(diào)研工作，讓我不僅僅學(xué)習(xí)了___調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。
我參與了“__x”啟動(dòng)儀式，讓我學(xué)會(huì)與掌握了一個(gè)活動(dòng)如何從人員通知到活動(dòng)具體實(shí)施的整個(gè)過(guò)程。
我參與了___(擴(kuò)大)會(huì)議，讓我明白召開(kāi)會(huì)議不僅僅注重會(huì)議期間的任務(wù)，更注重會(huì)議前期充分的材料準(zhǔn)備工作。
我重點(diǎn)參與了___評(píng)選活動(dòng)與頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然工作量大經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，但讓我鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與較強(qiáng)工作職責(zé)心。
我還參與了青年禮貌社區(qū)評(píng)選活動(dòng)、__x歡送儀式等相關(guān)工作，有時(shí)也起草通知文件和審核__x信息等。我在工作中鍛煉自我，但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足和對(duì)__務(wù)工作的不熟悉，有時(shí)遇到很多困難與困惑，但在___x長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和鼓舞下，工作潛力得到了極大的提高。__x長(zhǎng)的工作潛力和工作作風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生極大影響，觸動(dòng)很大，受益匪淺。
二、掛職中的體會(huì)感受
一方面，對(duì)__的業(yè)務(wù)知識(shí)加深了認(rèn)識(shí)。透過(guò)在__x委的學(xué)習(xí)和工作，使我不但較全面地掌握了__x的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且進(jìn)一步明確了當(dāng)前___工作的要求，為今后進(jìn)一步做好__工作指明了方向。
另一方面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了工作水平。__x委以較重的工作任務(wù)和嚴(yán)格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能，提升我的素質(zhì)。透過(guò)學(xué)習(xí)與磨煉，我在表達(dá)潛力、文字潛力、宣傳策劃潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力等各方面都有了明顯的提高。
工作中我與__委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們結(jié)下了深厚的友誼，我同時(shí)也深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和__x委的溫暖。在工作的過(guò)程中我感受到了__x委機(jī)關(guān)無(wú)私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風(fēng)。在今后的工作中，本人將會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自我，把所學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好方法應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中。真摯的感謝__x委!
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇一
佛山掛職鍛煉是一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們親身體驗(yàn)并參與到實(shí)際工作中。通過(guò)這次宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解了佛山掛職鍛煉的重要性以及它給予我們的機(jī)遇，也對(duì)掛職鍛煉的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解掛職鍛煉
在宣講會(huì)中，我詳細(xì)了解了佛山掛職鍛煉的背景和目的。這項(xiàng)活動(dòng)承載著政府培養(yǎng)和選拔年輕干部的重任，旨在通過(guò)實(shí)踐鍛煉，提高年輕干部的綜合素質(zhì)。掛職鍛煉的目標(biāo)是培養(yǎng)年輕干部的創(chuàng)新能力、問(wèn)題解決能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高他們?cè)诰唧w工作中的實(shí)際操作水平，并為他們未來(lái)的事業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第三段：宣講會(huì)的收獲
通過(guò)宣講會(huì)，我了解到佛山掛職鍛煉的特點(diǎn)。在掛職期間，我們將進(jìn)入實(shí)際工作崗位，親身參與具體的工作項(xiàng)目。這將是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠了解并學(xué)習(xí)到生活和工作中的種種問(wèn)題與挑戰(zhàn)。同時(shí)，在掛職期間，我們還能夠與各行各業(yè)的精英干部交流和學(xué)習(xí)，這將增加我們的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：掛職鍛煉的心得體會(huì)
通過(guò)聽(tīng)取前輩們的分享，我深刻感受到掛職鍛煉能為我們的個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)重大的促進(jìn)作用。首先，掛職鍛煉可以提高我們的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。通過(guò)參與實(shí)際工作，我們將親身經(jīng)歷各種情況和問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行問(wèn)題解決和決策，這將使我們的實(shí)踐能力得到有效提升。其次，掛職鍛煉還能夠增強(qiáng)我們的溝通與協(xié)調(diào)能力。在實(shí)際工作中，我們需要與各種不同的人群進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力非常重要。最后，掛職鍛煉還能夠提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)際工作中，我們將有機(jī)會(huì)接觸到各種領(lǐng)導(dǎo)層面的工作，這將鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)決策和管理能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次宣講會(huì)，我對(duì)佛山掛職鍛煉有了更深入的了解，并對(duì)掛職鍛煉的重要性和潛在益處有了更清晰的認(rèn)識(shí)。作為一名年輕干部，我將珍惜這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷提高自己的能力和素質(zhì)，努力在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也希望能夠和更多的年輕人分享佛山掛職鍛煉的心得體會(huì)，增加大家對(duì)掛職鍛煉的認(rèn)識(shí)和了解，共同努力為我們的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：以上文章只是一個(gè)簡(jiǎn)單的示例，實(shí)際文章可能會(huì)根據(jù)主題和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改和調(diào)整。）
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二
第一段：介紹佛山掛職鍛煉的背景和意義（200字）
佛山市在全國(guó)率先開(kāi)展了掛職鍛煉項(xiàng)目，旨在通過(guò)將優(yōu)秀青年干部派往基層單位鍛煉，提升他們的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，為其今后在行政崗位上的工作提供更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。此舉不僅為基層單位解決了部分干部隊(duì)伍的供給問(wèn)題，同時(shí)也為青年干部提供了一個(gè)深入了解基層工作環(huán)境和實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，使其更好地為人民服務(wù)。
第二段：描述掛職鍛煉的亮點(diǎn)和收獲（200字）
參與佛山掛職鍛煉的過(guò)程中，我深深感受到了這一項(xiàng)目的亮點(diǎn)和收獲。首先，掛職鍛煉使我有機(jī)會(huì)貼近基層，親身感受到人民群眾的需求和疾苦，這使我對(duì)我的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。其次，通過(guò)與基層單位的緊密聯(lián)系，我從實(shí)踐中學(xué)到了許多在課堂上難以獲取的知識(shí)，提升了我的工作能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。最后，掛職鍛煉讓我更加了解基層干部的辛勤付出和他們所面臨的各種困難，這使我在今后的工作中更加關(guān)心和關(guān)注基層干部的需求和福利。
第三段：掛職鍛煉體現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案（300字）
然而，掛職鍛煉在實(shí)施過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題，例如一些基層單位對(duì)掛職干部的引進(jìn)缺乏合理規(guī)劃和安排，難以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，一些基層干部對(duì)掛職干部的工作產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，使得掛職鍛煉的效果不如預(yù)期。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要有效地解決。首先，掛職干部和基層單位需要加強(qiáng)溝通，確定掛職干部的工作職責(zé)和目標(biāo)；其次，基層干部對(duì)掛職干部的抵觸情緒需要通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和交流來(lái)改善，提高相互理解和信任，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：分析掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)意義和影響（200字）
作為一名青年干部，參與佛山掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我更好地了解了基層干部的工作環(huán)境和困難，從而使我在今后的工作中更加注重鍛煉自己的實(shí)際工作能力。其次，掛職鍛煉增強(qiáng)了我的組織和溝通能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。最重要的是，掛職鍛煉讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名青年干部，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以人民為中心，把人民群眾的需求和利益放在第一位。
第五段：總結(jié)掛職鍛煉的重要性和價(jià)值（300字）
通過(guò)佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。掛職鍛煉使青年干部能夠更加主動(dòng)地了解基層工作，貼近人民群眾，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自身的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，掛職鍛煉也為基層單位提供人才資源，為基層工作的發(fā)展注入新的活力。因此，進(jìn)一步推進(jìn)佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，加強(qiáng)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)非常重要和必要。
總結(jié)起來(lái)，佛山掛職鍛煉項(xiàng)目為青年干部提供了一個(gè)鍛煉自己實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為基層單位解決了人才供給的問(wèn)題。為了使掛職鍛煉項(xiàng)目更加順利和有效，需要加強(qiáng)對(duì)掛職干部和基層單位的溝通和合作，提高培訓(xùn)和交流的力度，以期達(dá)到青年干部的個(gè)人成長(zhǎng)和基層單位的發(fā)展。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇三
在佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)中，我有幸參與其中，通過(guò)與一些掛職鍛煉的優(yōu)秀青年進(jìn)行交流和傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，我收獲頗豐。在這次宣講活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年成長(zhǎng)的重要意義，并反思出其中的一些體會(huì)和心得。在本文中，我將以五段式的形式，詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示和感悟。
第一段：預(yù)備心態(tài)
從這次宣講活動(dòng)中，我看到了一大批在掛職鍛煉中成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀青年。他們來(lái)自不同的地方，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具備預(yù)備心態(tài)。他們?cè)趻炻氈白隽顺浞值臏?zhǔn)備，了解自己將要去掛職的地方的情況，同時(shí)也主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和政治文化。他們清楚自己需要在這個(gè)位置上扮演什么樣的角色，要完成哪些任務(wù)，因此在掛職期間他們能夠更加專(zhuān)注和努力地工作。這給了我很大的啟示，即要在掛職鍛煉中取得進(jìn)步，首先要有正確的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：鍛煉機(jī)會(huì)
佛山掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年可以在實(shí)際工作中提升自己的能力。他們?cè)趻炻氈杏袡C(jī)會(huì)參與到各種決策和項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，在掛職過(guò)程中，他們也得到了一些良好的人際關(guān)系。這些機(jī)會(huì)使得他們能夠在工作中鍛煉自己，提升自己的能力。通過(guò)參與這次宣講活動(dòng)，我深感到佛山掛職鍛煉提供了一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們有更多的可能性去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第三段：價(jià)值觀的塑造
通過(guò)掛職鍛煉，青年們的價(jià)值觀也得到了一定程度的塑造。在宣講中，我發(fā)現(xiàn)掛職鍛煉中的青年們對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們將自己的人生定位于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們?cè)敢鉃榱松鐣?huì)的發(fā)展做出自己的努力。同時(shí)，他們也能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己在掛職中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并且能夠從中找到自己的價(jià)值觀。我深感到掛職鍛煉不僅可以提升我們的技能和能力，更重要的是塑造我們的價(jià)值觀，讓我們能夠明確自己所要追尋的目標(biāo)和價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
掛職鍛煉中最大的收獲之一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在掛職期間，優(yōu)秀的青年們都要與當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)隊(duì)合作，完成工作任務(wù)。這樣的合作使得青年們能夠通過(guò)與他人的交流和合作，不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)宣講活動(dòng)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)與他人的合作，才能夠獲得更好的成績(jī)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的意義不可忽視。掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，讓他們能夠在實(shí)際工作中提升自己的技能和能力。這次宣講活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在掛職鍛煉中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jī)。
綜上所述，佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠在實(shí)際工作中提升自己的能力和技能，并培養(yǎng)出正確的心態(tài)和價(jià)值觀。同時(shí)，掛職鍛煉也能夠幫助他們發(fā)展良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這次宣講活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，并愿意在以后的工作和生活中不斷努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇四
作為一名政務(wù)工作者，我有幸獲得了參加佛山市掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)半年的鍛煉過(guò)程，旨在提高我們的專(zhuān)業(yè)能力和服務(wù)意識(shí)，幫助我們更好地服務(wù)公眾。我寫(xiě)下這篇文章，分享我在這個(gè)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)交流富有啟發(fā)性
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我得到了許多機(jī)會(huì)與來(lái)自全國(guó)各地的政務(wù)工作者交流。這個(gè)過(guò)程中，我向他們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于政務(wù)工作的新技能和新知識(shí)，這個(gè)過(guò)程非常有益。我也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和掌握不同的處理問(wèn)題的方法，這使我更有信心去獨(dú)立處理緊急的政府事務(wù)。
第三段：實(shí)踐演練鍛煉硬技能
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)獨(dú)立處理一些重要的政府事務(wù)。這種實(shí)踐演練對(duì)我的硬技能進(jìn)行了深度的鍛煉和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)和處理問(wèn)題的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、嘗試解決問(wèn)題，可以提高我的處理問(wèn)題的技能和能力。
第四段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要性
在掛職鍛煉中，我發(fā)現(xiàn)政務(wù)工作的最重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。在政務(wù)工作中，處理問(wèn)題是一個(gè)非常復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在佛山的掛職鍛煉過(guò)程中，我學(xué)到了如何更好地處理問(wèn)題和挑戰(zhàn)。要解決問(wèn)題，要清楚問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，尋找解決問(wèn)題的方案，并執(zhí)行這個(gè)方案，這就是解決問(wèn)題的過(guò)程。
第五段：總結(jié)和成果
在佛山市政府的掛職鍛煉過(guò)程中，我受益匪淺。我學(xué)到了如何處理問(wèn)題，解決問(wèn)題，并發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)鍵點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在政務(wù)工作中的不足之處，同時(shí)也了解到了如何改進(jìn)自己的工作者，提升自己的工作者。這個(gè)過(guò)程不僅讓我成為了更卓越的工作者，也讓我更加熱愛(ài)我的工作。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇五
2019年是佛山市加快推進(jìn)“三定”（定戰(zhàn)略、定產(chǎn)業(yè)、定業(yè)態(tài)）落地的關(guān)鍵一年，也是干部掛職鍛煉的重要年份。作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，掛職鍛煉不僅可以提升干部的綜合素質(zhì)，也可以推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。我有幸在此次佛山市干部掛職鍛煉中獲得機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中深受啟迪。本文將就此為綱，分享我的心得體會(huì)。
第二段：掛職鍛煉的準(zhǔn)備
掛職鍛煉前，我深感自身有諸多不足，于是積極做好準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)上，我閱讀了大量有關(guān)行業(yè)的書(shū)籍，了解了行業(yè)的概況、市場(chǎng)需求、技術(shù)前沿等方面的知識(shí)，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。在交流上，我拜訪了多位行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家和企業(yè)家，了解他們對(duì)行業(yè)發(fā)展的看法和理解。在心理準(zhǔn)備上，我也做好了積極的調(diào)整，對(duì)工作積極進(jìn)取、持之以恒、與人合作的信念更加堅(jiān)定。
第三段：掛職鍛煉的實(shí)踐
掛職鍛煉一開(kāi)始，我就抱著“拼命干、緊跟領(lǐng)導(dǎo)、深入調(diào)研、抓好項(xiàng)目”的工作態(tài)度。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和跟進(jìn)，我意識(shí)到行業(yè)內(nèi)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段，尤其是面對(duì)現(xiàn)有諸多外來(lái)品牌的沖擊和挑戰(zhàn)。在工作中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷優(yōu)化工作流程和推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)度。同時(shí)，我積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，獲得很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：掛職鍛煉的收獲
掛職鍛煉的一年里，除了業(yè)務(wù)技能的提升，我更感到了作為一名“文化宣傳人”的責(zé)任和使命。在我所在的企業(yè)中，我秉承文化的理念和企業(yè)的使命感，在業(yè)務(wù)推進(jìn)的同時(shí)，也加強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)，參與了多項(xiàng)公益活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，推動(dòng)了企業(yè)可持續(xù)的發(fā)展。同時(shí)，掛職鍛煉還為我與各界專(zhuān)業(yè)人才建立起了聯(lián)系、開(kāi)拓了視野，擴(kuò)大了自身的人脈資源，注入了新的創(chuàng)新思維和活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
干部掛職鍛煉是促進(jìn)干部成長(zhǎng)和提高的一項(xiàng)重要實(shí)踐，目的在于為國(guó)家和地方干部提供一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境。在掛職鍛煉的道路上，我正式發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并積極克服，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在不斷實(shí)踐和自我調(diào)整的過(guò)程中，定能獲得優(yōu)秀的掛職成果，在今后的任何崗位上，為國(guó)家和社會(huì)服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇六
“觀佛山，掛職鍛煉”是一項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)干部鍛煉計(jì)劃，旨在提高干部的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我有幸參加了此次計(jì)劃，擔(dān)任了某部門(mén)的掛職干部。在此期間，我深刻地感受到了這項(xiàng)計(jì)劃對(duì)于干部的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
二、認(rèn)真分析形勢(shì)
在掛職干部的崗位上，了解形勢(shì)和職責(zé)十分重要。我首先分析了所在部門(mén)的工作任務(wù)和面臨的困難，通過(guò)各種手段獲取了必要的信息和數(shù)據(jù)，做到了心中有數(shù)。這樣才能更好地掌握工作的主動(dòng)權(quán)。另外，我還關(guān)注了部門(mén)外部的環(huán)境和發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作思路，針對(duì)形勢(shì)變化制定適應(yīng)性措施。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
理論知識(shí)是干部工作的基礎(chǔ)，也是干部素質(zhì)提高的重要途徑。在掛職期間，我把重心放在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上。首先，我認(rèn)真研讀了相關(guān)文件和法規(guī)，了解了政策的發(fā)展，熟悉了工作程序和內(nèi)容。其次，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和交流。最后，我還結(jié)合實(shí)際工作，深入探討了若干重要課題，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題。
四、注重團(tuán)隊(duì)合作
在掛職工作中，團(tuán)隊(duì)合作必不可少。作為一名掛職干部，我積極與部門(mén)其他成員合作，同時(shí)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在齊心協(xié)力的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作性和敬業(yè)度都很高。這樣不但提高了工作效率，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)和發(fā)展。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
掛職期間，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也遇到了一些問(wèn)題和困難。但是，我秉持著“不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步”的信念，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己的不足和不足之處，努力加以改進(jìn)。同時(shí)，也要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并加以發(fā)揚(yáng)光大，達(dá)到更好的發(fā)揮身價(jià)。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)觀佛山掛職鍛煉，我深刻了解了干部職責(zé)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和理論素養(yǎng)，同時(shí)也感受到掛職過(guò)程中的壓力和挑戰(zhàn)。我希望所有參加掛職計(jì)劃的干部都能夠以積極的態(tài)度投入工作，積極學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇七
佛山市作為廣東省重要的發(fā)展區(qū)域之一，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，探索具有地方特色的掛職鍛煉形式。掛職鍛煉是指通過(guò)到不同地方和單位鍛煉，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種方式。佛山市掛職鍛煉重視通過(guò)實(shí)踐提高領(lǐng)導(dǎo)層干部的實(shí)戰(zhàn)能力、解決問(wèn)題的能力，提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
第二段：我的佛山掛職鍛煉經(jīng)歷
我作為來(lái)自一家國(guó)企的年輕干部，在一次機(jī)會(huì)中選擇到佛山市掛職鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我擔(dān)任了佛山市某區(qū)政府一所中學(xué)的校長(zhǎng)職務(wù)。由于我之前的工作領(lǐng)域和現(xiàn)在配備的行政職務(wù)較為不同，因此我在掌握政策和工作流程上遇到了許多困難。但是，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和所在中學(xué)的團(tuán)隊(duì)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作，并逐漸提高了個(gè)人的工作能力和管理水平。
第三段：我的收獲與成長(zhǎng)
在佛山市的掛職鍛煉經(jīng)歷中，我不僅加深了對(duì)某些困難問(wèn)題的理解，同時(shí)也更好地領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，僅僅具備知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要領(lǐng)導(dǎo)者在工作中始終保持一顆平常心和謙卑的態(tài)度。也就是說(shuō)，在領(lǐng)導(dǎo)工作和管理中，不僅需要做實(shí)事，還要做好人事。
第四段：給其他干部的建議
我的經(jīng)歷并非是獨(dú)一無(wú)二的，也有很多干部需要去更廣闊、更長(zhǎng)久的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為需要具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，同時(shí)也要具備良好的思想和態(tài)度，深入了解所在地的文化和發(fā)展環(huán)境，積極主動(dòng)地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：目標(biāo)與展望
掛職鍛煉成為了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作實(shí)踐和提高管理水平的有效途徑之一。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種鍛煉不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的考量。未來(lái)，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我所處的組織和廣大人民服務(wù)。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的日子中，更多像我一樣的年輕干部能夠獲得這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，努力成為造福人民的新時(shí)代干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇八
觀佛山掛職鍛煉是指在佛山市委、市政府機(jī)關(guān)內(nèi)，以特聘掛職干部的身份，在機(jī)關(guān)內(nèi)部門(mén)開(kāi)展工作，鍛煉自身能力的過(guò)程。這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，不僅可以在了解政府機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)作的同時(shí)，也可以為鍛煉自身領(lǐng)導(dǎo)能力，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。本文將分享我的觀佛山掛職鍛煉心得體會(huì)，以及對(duì)于這樣的鍛煉活動(dòng)的看法。
第二段：掛職鍛煉的重要性
掛職鍛煉是青年干部提高能力的機(jī)會(huì)，可以直接接觸到各種工作場(chǎng)景，更好地了解和熟悉政務(wù)工作流程。在掛職鍛煉中，可以積極主動(dòng)地與上級(jí)和同事交流，結(jié)交新的朋友，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，掛職鍛煉也讓我們站在政府的角度思考問(wèn)題，更好地理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的變化，進(jìn)而形成獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)思維和處理問(wèn)題的方法。掛職鍛煉在青年干部的培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用。
第三段：掛職鍛煉中的收獲
我的掛職鍛煉在佛山市奇瓷有限公司，是一個(gè)從事陶瓷器材生產(chǎn)和銷(xiāo)售的企業(yè)。在掛職期間，我主要參與了銷(xiāo)售、倉(cāng)儲(chǔ)、管理等環(huán)節(jié)的工作。在掛職過(guò)程中，我學(xué)習(xí)和掌握了更多的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了身體素質(zhì)和思維能力。我認(rèn)為，在掛職鍛煉中，我們可以獲得很多理論和實(shí)踐上的知識(shí)，還能夠了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、創(chuàng)新管理等方面的狀況及應(yīng)對(duì)方法。
第四段：掛職鍛煉中的遇到的問(wèn)題
在掛職鍛煉中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，可能不適應(yīng)新的工作環(huán)境，需要一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)。另外，還可能遇到工作上的瓶頸，需要多方面思考和探討。而這些問(wèn)題都是掛職鍛煉過(guò)程中需要克服的，應(yīng)該采取積極的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通和協(xié)商，積極探討解決方法。
第五段：結(jié)尾
掛職鍛煉是青年干部鍛煉能力、提高素質(zhì)的一條捷徑。通過(guò)掛職鍛煉，我們不僅能夠更深刻地了解政府和企業(yè)的組織架構(gòu)、職能、管理等相關(guān)情況，同時(shí)也能提高溝通能力，增加經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備和創(chuàng)新思維。同時(shí)，面對(duì)遇到的困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，逐步克服問(wèn)題并成長(zhǎng)為管理精英。感謝掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇九
佛山市作為廣東省乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要城市之一，干部隊(duì)伍建設(shè)一直是該市重點(diǎn)工作之一。近年來(lái)，佛山市采取了一系列措施促進(jìn)干部鍛煉，其中之一就是掛職鍛煉。掛職鍛煉作為一種全新的形式，對(duì)干部提高政策水平、服務(wù)能力和工作素質(zhì)具有重要意義。本文將就佛山干部掛職鍛煉這一話題展開(kāi)探討，分享自己的心得和體會(huì)。
二、產(chǎn)生掛職鍛煉的原因和任務(wù)
掛職鍛煉是為了推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的需要而推出的。在掛職鍛煉的過(guò)程中，干部能夠充分了解市縣兩級(jí)的工作環(huán)境、人文情境和政策理念，不僅能夠提升工作能力，還可鍛煉各方面素質(zhì)。在我參與的掛職鍛煉中，我擔(dān)任的是某鎮(zhèn)政府辦公室主任助理。我所承擔(dān)的任務(wù)是協(xié)助政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)政務(wù)事宜，促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為老百姓提供良好的服務(wù)和便利。
三、掛職鍛煉中的收獲和體驗(yàn)
在掛職鍛煉中，我接觸了許多新的領(lǐng)域和問(wèn)題，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)各種問(wèn)題和矛盾，我經(jīng)常反思自己的思維方式和解決問(wèn)題的方法，鍛煉了自己的解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了自己的工作方法論。掛職鍛煉期間，我獲益良多，也意識(shí)到了自己在未來(lái)工作中還需要不斷補(bǔ)充知識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己。
四、掛職鍛煉中遇到的問(wèn)題和解決方案
雖然掛職鍛煉期間獲得了較多的收獲和體驗(yàn)，但也遇到了不少問(wèn)題。在掛職鍛煉期間，我遭遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如政治理論掌握不夠、實(shí)踐能力不足、群眾工作經(jīng)驗(yàn)偏少等。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了多種措施進(jìn)行改進(jìn)，比如加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)和群眾工作考察等。通過(guò)這些努力和改進(jìn)，我逐漸克服了問(wèn)題困難，提高了自身能力和素質(zhì)。
五、總結(jié)：掛職鍛煉對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的意義
在本次掛職鍛煉中，我深刻體會(huì)到掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。通過(guò)這種形式，干部們不僅能提升自己的工作能力和素質(zhì)，更能真正體會(huì)政府工作的艱辛和較高要求，讓他們更加明確自身的職責(zé)和責(zé)任，更好地為社會(huì)服務(wù)。因此，推進(jìn)干部掛職鍛煉工作，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的必經(jīng)之路，對(duì)于更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要的意義。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
掛職鍛煉是一種重要的干部培養(yǎng)方式，能夠讓干部更好地了解基層工作，加深對(duì)群眾的了解，使得干部更好地服務(wù)群眾。本文將從佛山干部掛職鍛煉的角度，結(jié)合我的親身體驗(yàn)，分享一些心得和體會(huì)。
第二段：掛職鍛煉的任務(wù)和意義（250字）
佛山市政府開(kāi)展掛職鍛煉的目的是通過(guò)提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)提高后備干部的能力，為提高整個(gè)市干部隊(duì)伍素質(zhì)注入新鮮血液。在掛職鍛煉期間，我們需要貫徹落實(shí)中央和省市委的決策部署，進(jìn)一步通過(guò)實(shí)踐開(kāi)展工作，了解和掌握各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)和掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，同時(shí)發(fā)揮干部的引領(lǐng)作用，為基層黨組織和群眾服務(wù)。
第三段：掛職鍛煉中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的諸多問(wèn)題。第一點(diǎn)是思想空虛，對(duì)于許多問(wèn)題的看法簡(jiǎn)單和膚淺。所以我必須認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯總歸納，不斷學(xué)習(xí)和提高。第二點(diǎn)是能力不足，工作作風(fēng)不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有有效地解決問(wèn)題，不能幫助基層干部和群眾解決具體問(wèn)題。第三點(diǎn)是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，不熟悉基層工作，不能真正地進(jìn)入群眾，發(fā)現(xiàn)他們的需求和訴求。
第四段：掛職鍛煉的收獲與啟示（300字）
通過(guò)掛職鍛煉，我不僅汲取了前輩的經(jīng)驗(yàn)，還在組織層面感悟領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。在鍛煉過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了基層干部的真實(shí)需求，增強(qiáng)了對(duì)群眾的理解力，提升了自己的組織能力和管理水平，形成了一定的工作思路和方法。同時(shí)，鍛煉給了我一種奮斗的動(dòng)力，讓我更加自信，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮作用，為組織和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)佛山市干部掛職鍛煉的建議（200字）
通過(guò)掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為佛山市干部掛職鍛煉應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)踐，加強(qiáng)思想教育，在實(shí)踐中鞏固和提高干部的能力。此外，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培養(yǎng)，培養(yǎng)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，提高領(lǐng)導(dǎo)者的政治意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)和責(zé)任感。實(shí)踐鍛煉是干部成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，希望佛山市可以進(jìn)一步完善掛職鍛煉措施和考核體系，提高干部鍛煉的質(zhì)量和水平。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一
根據(jù)縣委組織部安排，本人于3月5日開(kāi)始在#####鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一年的掛職鍛煉。我到#####鎮(zhèn)掛職鍛煉一年來(lái)，抱著努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身修養(yǎng)和處理解決各方面問(wèn)題能力的態(tài)度，始終珍惜機(jī)遇，自覺(jué)學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，進(jìn)一步磨煉了自己的意志，增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我主要進(jìn)行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進(jìn)工作，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自身經(jīng)驗(yàn)。思想交流是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)精神，堅(jiān)定發(fā)展信念。掛職干部心得體會(huì)。感情交流是為了交朋識(shí)友，多獲得信息。歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì):
廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)?，?yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，自覺(jué)參加各種集體活動(dòng)，從未提過(guò)不合理要求。
第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到#####鎮(zhèn)，工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外，我堅(jiān)持深入部門(mén)、深入村了解、熟悉鎮(zhèn)、村基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽(tīng)取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在交談中汲取營(yíng)養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人工作能力。
第三，鍛煉自我，提高素質(zhì)，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，從他們那里，我更加堅(jiān)定了努力提升自己能力的決心。同時(shí)在和同事們相處中，我也學(xué)到了為人處世、對(duì)待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機(jī)為起點(diǎn)，努力工作、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
一年的掛職鍛煉，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很大，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為:南疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后，但我們具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢(shì)，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
總之，掛職鍛煉了我，積累了經(jīng)驗(yàn)，我回到原崗位將不斷研究、探索、實(shí)踐、總結(jié)，求真務(wù)實(shí)，盡心盡職為喀夏加爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二
懷著憧憬與喜悅，20xx年**月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過(guò)參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)摚钊氚嗉?jí)聽(tīng)課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門(mén)的我，感慨頗多，深覺(jué)受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無(wú)策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來(lái)乍到，人生地不熟，想向誰(shuí)求教都是一個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽(tīng)徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽(tīng)課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師，她同時(shí)兼任初一組的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這一年來(lái)，我虛心的向**老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽(tīng)**老師的課三至四節(jié)，每每都是聽(tīng)了**老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛?。同時(shí)，**老師真的是非常的無(wú)私熱心，每次聽(tīng)完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說(shuō)明她為什么如此處理教材，毫無(wú)保留。碰上我要開(kāi)公開(kāi)課，更是熱心地幫我看課件，聽(tīng)我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱(chēng)得上是和諧的校園。我所在的英語(yǔ)教研組更是一個(gè)溫暖的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問(wèn)題，同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來(lái)教學(xué)上的問(wèn)題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語(yǔ)電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開(kāi)公開(kāi)課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開(kāi)課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課，面向全校教師。所有的老師都可以來(lái)聽(tīng)你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開(kāi)課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬(wàn)分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺(jué)像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來(lái)不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：
小事是大事的基礎(chǔ)，倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái)，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：
不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，組織力量處理。
面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。
特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題，不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò)，就束之高閣，對(duì)此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來(lái)哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該反饋的.要反饋。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見(jiàn)性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！
在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來(lái)到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限，不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí)，從20xx年*月*日開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，即將期滿(mǎn)結(jié)束，我也將回到自己所屬的學(xué)校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì)，這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào)，歸納起來(lái)，有以下三點(diǎn)：
初到局機(jī)關(guān)，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，為了更好能適應(yīng)工作，不至于說(shuō)外行話、辦外行事，我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度，注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，在對(duì)照分析時(shí)，做深度思考，從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中，架起溝通的橋梁，在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后，也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳，讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
在來(lái)局機(jī)關(guān)上班之前，做為一名副校長(zhǎng)，我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些，算是比較了解，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì)，在很多方面我有了更加深入的理解。
局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很多家長(zhǎng)來(lái)電話咨詢(xún)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，也有不少人員到基教股咨詢(xún)相關(guān)事宜，對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋?zhuān)纫?guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
普通高中的錄取工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，怎樣做到萬(wàn)無(wú)一失，不出現(xiàn)較大差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意，我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入招生系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序，確保了志愿錄入正確無(wú)誤，通過(guò)預(yù)錄程序取查看有沒(méi)有異?，F(xiàn)象，最后才開(kāi)始正式錄取。通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛ＷC錄取工作有條不紊，公正無(wú)偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?，如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行，各類(lèi)學(xué)校3000多名普高錄取生中，沒(méi)有一例特殊情況，錄取過(guò)程，機(jī)關(guān)內(nèi)外，沒(méi)有人說(shuō)情，沒(méi)有人干擾，這些不是一日規(guī)范要求之功，是多年來(lái)規(guī)范化操做的結(jié)果。
股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求，也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求?；坦善鸩莸奈募屯ㄖ^多，政策性強(qiáng)，股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌，下發(fā)文件總是力求做到，一沒(méi)有任何的岐議，二要簡(jiǎn)潔明了，不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上，基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多，股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類(lèi)，每一類(lèi)建相應(yīng)的文件盒，貼上標(biāo)簽，按一定順序擺放，一項(xiàng)工作結(jié)束后，相關(guān)材料建起目錄，編上頁(yè)碼，裝訂存檔，查找起來(lái)很方便，這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn)，不象企業(yè)的生產(chǎn)，只要管理得法，成效往往立竿見(jiàn)影。教育工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，社會(huì)關(guān)注度高，大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解，存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無(wú)論工作怎樣規(guī)范，還是有人質(zhì)疑，有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下，在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù)，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校?？墒侨匀挥腥嗽谧约荷俳y(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖，稱(chēng)總數(shù)與分解數(shù)不符，且直接指責(zé)定性為有貓膩。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力，在這一過(guò)程中，受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo)，得到了有益的鍛煉，我受益匪淺。感受之余，同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則，制訂符合學(xué)校實(shí)際情況，符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度，是保障學(xué)校公平、公正的根本。
“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量，也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
沒(méi)有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭，沒(méi)有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。我認(rèn)為，既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么延長(zhǎng)生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說(shuō)是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力，學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十三
在慶祝祖國(guó)母親68華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。
為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我絲毫不敢懈怠?，F(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類(lèi)文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿(mǎn)人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。考察調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃瘢枷脒M(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(zhǎng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。
不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)?？磿?shū)看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十四
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ)，我來(lái)到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說(shuō)過(guò)，要善于把握，為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開(kāi)始。我牢牢地記住老師說(shuō)的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中，我主要進(jìn)行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置，學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)，分發(fā)報(bào)紙，布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純，難度不大，因此工作起來(lái)得心應(yīng)手。工作第一天，辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開(kāi)了個(gè)會(huì)，其中他強(qiáng)調(diào)：辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn)，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握，深深地體會(huì)了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)的接觸，與同事的相處都讓我學(xué)到了很多，這些都是在學(xué)校里和書(shū)本上所學(xué)不到的，他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了社會(huì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認(rèn)為就這樣就可以了，當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿(mǎn)的熱情和十足的信心，力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因?yàn)槲沂冀K相信：細(xì)節(jié)決定成?。』厥渍麄€(gè)掛職鍛煉過(guò)程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影，首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來(lái)莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，利益關(guān)系嚴(yán)重，但我在為期一個(gè)月的掛職過(guò)程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過(guò)此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng)，虛心求教，不能自滿(mǎn)自大，其次工作態(tài)度認(rèn)真，細(xì)致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習(xí)的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人，畢竟自己是實(shí)習(xí)的，是個(gè)新人，謙虛的對(duì)待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見(jiàn)到迎面走來(lái)的人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開(kāi)始，互相間說(shuō)早上好，到下班時(shí)的再見(jiàn)，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識(shí)，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，得到應(yīng)許后進(jìn)入，接電話時(shí)用禮貌用語(yǔ)等等這些意識(shí)。
自信的說(shuō)“我來(lái)”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì)，才能爬的更高，走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì)用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你可以嗎？”自信的說(shuō)：“我可以！”“我來(lái)！”沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說(shuō)我不可以，我不會(huì)，那只能一事無(wú)成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，這樣不至于一個(gè)暑假就把專(zhuān)業(yè)知識(shí)給忘了，兼顧工作與學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中，我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺(jué)，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類(lèi)似于撰寫(xiě)信息稿等我就無(wú)法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭？！一向好動(dòng)的我要定下心來(lái)整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強(qiáng)，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強(qiáng)。
作為大學(xué)生的我們，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人，學(xué)會(huì)與人交流，做朋友，化敵為友，為未來(lái)的人生道路鋪路。同時(shí)，大學(xué)生一心只專(zhuān)注于書(shū)本知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái)，在實(shí)踐中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足，開(kāi)闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿(mǎn)更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十五
組織干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職，是市委建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體要求，是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)和建設(shè)國(guó)際化大都市，加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措，為干部創(chuàng)造了一個(gè)走出去學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)遇，能不能把握住、利用好這個(gè)機(jī)遇，我認(rèn)為關(guān)鍵在于干部自己。因此，我時(shí)常提醒自己，一定要以組織關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)信任為動(dòng)力，珍惜機(jī)遇，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。出發(fā)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委及組織部領(lǐng)導(dǎo)在掛職干部座談會(huì)上的講話、《保定市外出掛職干部管理辦法》、全面理解和掌握了掛職工作中的注意事項(xiàng)和要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，為全面做好掛職前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作打牢思想基礎(chǔ)。到達(dá)四平市后，根據(jù)掛職城市的特點(diǎn)和掛職單位的實(shí)際情況，按照市委“五個(gè)一”的任務(wù)要求，進(jìn)一步明確了自己在掛職期間的工作計(jì)劃、調(diào)研重點(diǎn)和方法措施，并付諸實(shí)踐。較快地適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，把身心全部融入新的環(huán)境、新的集體、新的崗位。平時(shí)，注意擺正自己的位置，處理好各方面關(guān)系，自覺(jué)服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，團(tuán)結(jié)同事，廣交朋友，有效促進(jìn)了掛職工作的順利進(jìn)行。
通過(guò)異地掛職培養(yǎng)教育干部，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念、發(fā)展途徑和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探索適合保定特色的發(fā)展路子，是市委對(duì)掛職干部的總體目標(biāo)和要求。半年來(lái)，我緊緊圍繞市委的總體目標(biāo)和“五個(gè)一”的任務(wù)要求，注重從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法入手，搞好調(diào)研，收到了較好的效果。一是結(jié)合實(shí)際對(duì)口學(xué)。先后走訪了四平市市人大、政府 、政協(xié)等有關(guān)部門(mén)，了解該市社會(huì)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本情況、做法經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題原因和發(fā)展規(guī)劃，把保定和四平市聯(lián)系起來(lái)思考，加深對(duì)當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)，尋求規(guī)律性的東西。二是搜尋資料系統(tǒng)學(xué)。多次到四平市市委政策研究室和地方志辦會(huì)室，索取有關(guān)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)史料多份，系統(tǒng)了解四平市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)四平市發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)先進(jìn)理念，工作思路和思維方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)調(diào)研的廣度和深度。三是參與工作直接學(xué)。工作中，注意結(jié)合會(huì)議、檢查等活動(dòng)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事詢(xún)問(wèn)請(qǐng)教，勤觀察、多思考，從中看路數(shù)，學(xué)方法，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，很有收獲。四是參觀考察現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。掛職期間，先后參觀考察了麥達(dá)斯鋁業(yè)、利源鋁業(yè)、方大鍛造、歐蒂愛(ài)襪業(yè)等共16個(gè)單位和大型企業(yè)，身臨其境，耳聞目睹，領(lǐng)悟當(dāng)?shù)厝宋臍v史，風(fēng)土人情和發(fā)展?fàn)顩r，既取得了真經(jīng)，又交流了感情。通過(guò)全方位、多層次、多渠道的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真調(diào)研了四平市市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和新材料產(chǎn)業(yè)、鋁業(yè)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)情況，重點(diǎn)調(diào)研了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型情況，比較全面系統(tǒng)地了解了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展史、工業(yè)發(fā)展概況、支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況及主要做法。通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，更新了觀念，解放了思想，增長(zhǎng)了才干，為開(kāi)展工作積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。
市委組織部安排我負(fù)責(zé)四平市掛職組的工作，我深感責(zé)任重大。只有嚴(yán)于律己，樹(shù)好形象，才能為掛職工作營(yíng)造的良好環(huán)境和條件。我始終堅(jiān)持在落實(shí)“三個(gè)嚴(yán)格”上下功夫，見(jiàn)成效。一是嚴(yán)格思想教育，從自身做起，教育引導(dǎo)大家克服“鍍金”思想和臨時(shí)觀念，珍惜一起外出掛職的機(jī)會(huì)，講團(tuán)結(jié)，顧大局，守紀(jì)律，同心協(xié)力搞好學(xué)習(xí)和工作。二是嚴(yán)格紀(jì)律性管理。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方法，交流各自的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，組織部領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，學(xué)習(xí)了《保定市掛職干部管理辦法》和四平市市的規(guī)章制度，督促大家遵紀(jì)守法，用心學(xué)習(xí)、勤奮工作。同時(shí)，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，外出必須打招呼，互知去向。三是嚴(yán)格自警自律。針對(duì)大家分散掛職工作的特點(diǎn)，要求大家自己管理和約束自己，時(shí)時(shí)處處做好榜樣，樹(shù)好形象。由于教育管理工作到位，全組人員在掛職期間都很謹(jǐn)慎和自覺(jué)，從沒(méi)發(fā)生和發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題，展示了保定掛職干部的良好形象，受到了掛職單位和四平市市委組織部的充分肯定。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)瞬間來(lái)基層快一年了，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活，讓我更深地體會(huì)到區(qū)分行黨委和組織部門(mén)安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來(lái)初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì)。
雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過(guò)6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類(lèi)的充實(shí)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗(yàn)，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對(duì)掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級(jí)支行，深入農(nóng)行工作的一線前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開(kāi)辟了一個(gè)更為廣闊的`天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。
縣支行作為一線基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)劃信貸、信息技術(shù)、文書(shū)檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來(lái)庫(kù)車(chē)行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對(duì)于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我在xx社區(qū)掛職已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。
轉(zhuǎn)眼即逝的一個(gè)月里，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務(wù)，但這些天我接觸群眾的機(jī)會(huì)增加了很多。還記得上個(gè)星期，我與社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況，并協(xié)助交警維護(hù)交通秩序。我們先是來(lái)到海港網(wǎng)吧，檢查網(wǎng)吧內(nèi)是否有未成年人進(jìn)入，隨后，我們來(lái)到xx社區(qū)第一初中附近，檢查學(xué)校附近的超市中是否有賣(mài)不適宜青少年的物品。接著，大約下午5點(diǎn)正值下班高峰期時(shí)，我們協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序，在我們的勸導(dǎo)下，不少人都按照規(guī)定將車(chē)停在停車(chē)線內(nèi)。當(dāng)了1個(gè)小時(shí)的交通協(xié)管員，我對(duì)交通規(guī)則有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦與奉獻(xiàn)精神。第二天，我們和黨員志愿服務(wù)隊(duì)一起來(lái)到海港菜市場(chǎng)，將停放的車(chē)輛排放整齊，同時(shí)向居民分發(fā)了關(guān)于“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我在居委會(huì)掛職過(guò)程中第一次離開(kāi)辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，雖然現(xiàn)在自己沒(méi)有能力去幫助他們解決一些問(wèn)題，但通過(guò)向楊主任、張書(shū)記學(xué)習(xí)，我也了解了處理問(wèn)題的一些方法，相信不久的將來(lái)我也能很好地服務(wù)他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有學(xué)用習(xí)的網(wǎng)人。
暑假已經(jīng)過(guò)半了，為了使社區(qū)的青少年過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我與關(guān)工委的陸主任設(shè)想了幾個(gè)活動(dòng)方案。就在上個(gè)星期六，我和他們一起組織了青少年的“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽。這次活動(dòng)舉辦得非常地成功，所有的人都覺(jué)得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學(xué)到了不少，我學(xué)習(xí)了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的情況都設(shè)想好，并充分地考慮活動(dòng)是否能很好地調(diào)動(dòng)參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場(chǎng)活動(dòng)辦得成功。
這個(gè)星期，為了迎接上級(jí)對(duì)xx市文明城市及衛(wèi)生城市的復(fù)查，居委會(huì)的工作人員都開(kāi)始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺(tái)賬。在幫助他們整理臺(tái)帳的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了臺(tái)賬寫(xiě)作及整理的方法。整理臺(tái)帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅(jiān)持著。因?yàn)椋鐓^(qū)工作者在整理臺(tái)帳的同時(shí)，還要完成日常工作任務(wù)，他們無(wú)論再苦再累都毫無(wú)怨言，那我這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續(xù)著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。
在居委會(huì)掛職的過(guò)程中，我被人民公仆那無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，他們的工作很繁雜，但是他們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是“群眾的事沒(méi)有小事，只要群眾有問(wèn)題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學(xué)到了很多書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十八
掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室，幫忙做一些文字處理及材料整理等工作，期間也曾下鄉(xiāng)，與老百姓進(jìn)行面對(duì)面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、瑣碎的，但收獲是豐富的，感受頗多，總的來(lái)說(shuō)，有如下幾個(gè)方面：
一、從小事做起，微笑著做人，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。
剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候，整天覺(jué)得無(wú)所世事，辦公室也顯得特別空閑，每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺(jué)自己無(wú)法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過(guò)，也曾彷徨過(guò)，這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎？剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況，至少我看來(lái)是這樣，但不同的是，我是郁悶的，而師兄臉上洋溢的都是快樂(lè)的微笑。他告訴我，鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒(méi)事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作，都說(shuō)關(guān)系是生產(chǎn)力，而且是非常重要的生產(chǎn)力，那么這種生產(chǎn)力就可以通過(guò)聊天而建立。聽(tīng)了這話，我開(kāi)始留意師兄的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每天第一個(gè)到辦公室的總是他，而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新；此外，即便是在辦公室閑聊，喝茶，也總能感覺(jué)到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是，我慢慢開(kāi)始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作：泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯，擦拭桌子；微笑著面對(duì)每一個(gè)人，主動(dòng)與他們友好地融在一起。過(guò)了幾天，辦公室有人對(duì)我說(shuō)：“小何，你們黨政班出來(lái)的就是不一樣，扎實(shí)！肯干！以后你走了我會(huì)不習(xí)慣啊！”呵呵······聽(tīng)了這話，那是怎樣的一種成就感啊！
二、積極主動(dòng)，由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?BR> 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，僅有積極性是不夠的，還要主動(dòng)，主動(dòng)“找事做”，“要事做”。在辦公室，經(jīng)常有人拿文件過(guò)來(lái)復(fù)印，這時(shí)，我都主動(dòng)接手幫忙，慢慢地，他們也就習(xí)慣了我的存在，每次來(lái)辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是，剛開(kāi)始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作，可是后來(lái)我用行動(dòng)證明，我可以！于是，我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中，我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。
三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。
辦公室都是一些文字材料處理工作，而且很多材料是需要大量復(fù)印的，這就要求我們?cè)谔幚磉^(guò)程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過(guò)一件事，帶給我很大的教訓(xùn)：抗擊臺(tái)風(fēng)期間，鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件，辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過(guò)打印、校對(duì)、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候，負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來(lái)到辦公室，告訴我們文件中“山體滑坡”寫(xiě)成了“山地滑坡”。我不以為然，心里嘀咕著：“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛，而且兩個(gè)字意思也差不多啊，干嘛那么認(rèn)真??？。”辦公室主任好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已，這是政府文件啊，一個(gè)字都不能錯(cuò)！重做！”一句話說(shuō)得我慚愧極了，是啊，政府文件怎么能開(kāi)玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印，但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn)：辦公室的工作是瑣碎的，但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，在工作過(guò)程中必須投入百分百的專(zhuān)心才能使工作得以圓滿(mǎn)完成。
四、滿(mǎn)招損，謙得益。學(xué)無(wú)止境。
來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們獲得了與群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，了解基層，了解群眾，也就從這開(kāi)始。通過(guò)掛職鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)上進(jìn)，是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先，向干部群眾學(xué)習(xí)。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位普通干部，每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外，向書(shū)本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的，但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)，從而獲得更大的進(jìn)步。
總而言之，此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色，全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，能夠針對(duì)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己，為早日成長(zhǎng)為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十九
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
在慶祝祖國(guó)母親60華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。
現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類(lèi)文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿(mǎn)人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃?，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(zhǎng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的'高潮。
2、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)常看書(shū)看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識(shí)。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二十
根據(jù)上級(jí)__x的安排，于_月來(lái)到了____x部進(jìn)行掛職鍛煉工作，在此期間，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同志的關(guān)心和幫忙下，我透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無(wú)論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識(shí)積累、潛力提高等方面都有了不少的收獲?，F(xiàn)將掛職工作以來(lái)的心得體會(huì)匯報(bào)如下。
一、掛職期間主要工作
學(xué)習(xí)鍛煉期間，我除了協(xié)助做好__x日常工作以外，還參與了__x調(diào)研工作，讓我不僅僅學(xué)習(xí)了___調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。
我參與了“__x”啟動(dòng)儀式，讓我學(xué)會(huì)與掌握了一個(gè)活動(dòng)如何從人員通知到活動(dòng)具體實(shí)施的整個(gè)過(guò)程。
我參與了___(擴(kuò)大)會(huì)議，讓我明白召開(kāi)會(huì)議不僅僅注重會(huì)議期間的任務(wù)，更注重會(huì)議前期充分的材料準(zhǔn)備工作。
我重點(diǎn)參與了___評(píng)選活動(dòng)與頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然工作量大經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，但讓我鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與較強(qiáng)工作職責(zé)心。
我還參與了青年禮貌社區(qū)評(píng)選活動(dòng)、__x歡送儀式等相關(guān)工作，有時(shí)也起草通知文件和審核__x信息等。我在工作中鍛煉自我，但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足和對(duì)__務(wù)工作的不熟悉，有時(shí)遇到很多困難與困惑，但在___x長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和鼓舞下，工作潛力得到了極大的提高。__x長(zhǎng)的工作潛力和工作作風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生極大影響，觸動(dòng)很大，受益匪淺。
二、掛職中的體會(huì)感受
一方面，對(duì)__的業(yè)務(wù)知識(shí)加深了認(rèn)識(shí)。透過(guò)在__x委的學(xué)習(xí)和工作，使我不但較全面地掌握了__x的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且進(jìn)一步明確了當(dāng)前___工作的要求，為今后進(jìn)一步做好__工作指明了方向。
另一方面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了工作水平。__x委以較重的工作任務(wù)和嚴(yán)格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能，提升我的素質(zhì)。透過(guò)學(xué)習(xí)與磨煉，我在表達(dá)潛力、文字潛力、宣傳策劃潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力等各方面都有了明顯的提高。
工作中我與__委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們結(jié)下了深厚的友誼，我同時(shí)也深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和__x委的溫暖。在工作的過(guò)程中我感受到了__x委機(jī)關(guān)無(wú)私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風(fēng)。在今后的工作中，本人將會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自我，把所學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好方法應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中。真摯的感謝__x委!