心得體會(huì)的寫作過(guò)程能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用邏輯分析、事例論證等方式，使文章更有說(shuō)服力和可讀性。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例，希望能給大家提供靈感和啟發(fā)。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇一
嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員體溫檢測(cè)并建臺(tái)帳，外來(lái)人員、車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，杜絕傳染源進(jìn)入校園，真正做到“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”。在這非常時(shí)期，宅在家中的體校師生們?cè)谂c疫情抗?fàn)?教師、教練員們的精心指導(dǎo)、殷切關(guān)懷，為的就是在所有家長(zhǎng)心中建起最安心的防護(hù)墻。
在黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。讓我們同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)，靜待春暖花開!
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇二
近年來(lái)，新冠病毒肆虐全球，給人民的生活和工作帶來(lái)了巨大影響。作為國(guó)家的未來(lái)，學(xué)校承擔(dān)著防控疫情的重要職責(zé)。我所就讀的學(xué)校也積極主動(dòng)地參與到疫情抗擊中，通過(guò)一系列措施有效地防控疫情，取得了良好的成效。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)校抗擊疫情的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)校積極組織開展防控疫情宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)衛(wèi)生課堂、宣傳板報(bào)等形式，向?qū)W生普及疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行專題講座，向師生們?cè)敿?xì)介紹疫情防控工作并解答疑惑。這樣的宣傳教育活動(dòng)不僅提高了學(xué)生對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識(shí)。
其次，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理措施，確保疫情防控工作的順利進(jìn)行。學(xué)校設(shè)置了臨時(shí)體溫測(cè)量點(diǎn)，每天對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并要求學(xué)生隨時(shí)佩戴口罩。同時(shí)，學(xué)校還配備了專業(yè)的防疫人員，全天候巡查學(xué)校的衛(wèi)生狀況，確保環(huán)境整潔并消毒防疫。這些嚴(yán)格的管理措施有效地減少了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障了師生的健康安全。
另外，學(xué)校還倡導(dǎo)師生們積極參與志愿者服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)支持社區(qū)疫情防控工作。學(xué)校組織了一些志愿者活動(dòng)，師生們積極報(bào)名參加，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。他們?yōu)樯鐓^(qū)居民發(fā)放宣傳冊(cè)，宣傳各項(xiàng)疫情防控措施；他們?yōu)獒t(yī)院送去必要的防疫物資，盡自己的一份力量。這些志愿者活動(dòng)不僅加強(qiáng)了師生之間的交流與合作，更使他們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，增強(qiáng)了大家抗擊疫情的信心和決心。
此外，學(xué)校還利用數(shù)字化教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受疫情影響。面對(duì)疫情的突然爆發(fā)，學(xué)校迅速調(diào)整教學(xué)模式，將線下教學(xué)轉(zhuǎn)移到線上。老師們及時(shí)組織了在線教學(xué)，利用各類數(shù)字教育資源，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過(guò)線上授課，同學(xué)們不僅不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，還能在家繼續(xù)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
最后，學(xué)校注重關(guān)心學(xué)生的心理健康，開展了一系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)。疫情往往會(huì)給學(xué)生帶來(lái)巨大的心理壓力，學(xué)校設(shè)置了心理咨詢熱線，并安排專業(yè)的心理咨詢師開展心理輔導(dǎo)工作。學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們相互關(guān)懷，通過(guò)線上聊天群、社交平臺(tái)等方式，一起分享自己的心情和感受，減輕內(nèi)心的壓力。這些心理輔導(dǎo)活動(dòng)有助于幫助同學(xué)們緩解焦慮情緒，保持良好的心理狀態(tài)。
綜上所述，我所就讀的學(xué)校在抗擊疫情的過(guò)程中采取了一系列有效的措施。通過(guò)宣傳教育、管理措施、志愿者服務(wù)、數(shù)字化教育和心理輔導(dǎo)等方面的工作，有效地防控了疫情的擴(kuò)散，并保障了學(xué)校師生的健康與安全。我深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)疫情，整個(gè)學(xué)校大家庭的團(tuán)結(jié)奮斗是抗擊疫情的重要保障。我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到勤洗手、常戴口罩，同時(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持身心健康。只有全民共同努力，才能早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的校園生活。
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇三
自2020年1月爆發(fā)的新冠疫情以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)的各種措施被不斷推出，以減緩疫情的蔓延。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，也承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。在全國(guó)抗擊疫情的時(shí)刻，全國(guó)各所學(xué)校也都在緊急行動(dòng)起來(lái)。作為一名在校學(xué)生，我深刻地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情中的努力。
第二段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)應(yīng)對(duì)和防范措施
面對(duì)疫情的嚴(yán)重威脅，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取了危機(jī)應(yīng)對(duì)和防范措施。學(xué)校啟動(dòng)了全員健康檢查，每日上報(bào)健康情況，為全校師生搭建了一個(gè)健康的校園環(huán)境。另外，學(xué)校也增加了校內(nèi)清潔次數(shù)，定期進(jìn)行消毒，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境。
第三段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的宣傳防控和教育引導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，抗擊疫情是一個(gè)需要全社會(huì)協(xié)力推進(jìn)的工作，因此，他們積極爭(zhēng)取支持，聯(lián)動(dòng)多方，口口相傳，多推宣傳。學(xué)校通過(guò)多種宣傳渠道（如電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、老師、同學(xué)等）介紹發(fā)熱癥狀、預(yù)防措施和治療方法，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)更好的了解疫情及防控知識(shí)，有效提高了學(xué)生的疫情防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有效協(xié)調(diào)校區(qū)資源
疫情期間，相信很多人都遇到過(guò)口罩脫銷、消毒水嚴(yán)重缺貨等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分利用學(xué)校的物質(zhì)和人力資源，負(fù)責(zé)從各方面提供支持。例如安排人員制造自制口罩，調(diào)配酒精和消毒水等防護(hù)藥品，提高資源利用效率，最終為學(xué)生提供更好的保障。
第五段：總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抗疫心得體會(huì)
最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情的過(guò)程中，采用了一系列例如領(lǐng)導(dǎo)指揮、協(xié)調(diào)資源、宣傳教育等措施，幫助學(xué)生更好地了解疫情和自我防控。帶領(lǐng)全校教職工和學(xué)生頂住疫情的壓力，奮戰(zhàn)在抗疫的第一線，守護(hù)的是孩子、老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)公眾的大家庭。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身上，我們知道了什么是真正的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我們?yōu)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊！
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇四
疫情是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，它給全世界都帶來(lái)了嚴(yán)重的困擾。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃，學(xué)校在這場(chǎng)疫情中必須承擔(dān)起更大的責(zé)任。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我所在的學(xué)校也積極參與到抗擊疫情的行列中。在這個(gè)過(guò)程中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也得到了許多珍貴的體會(huì)。
首先，我們認(rèn)識(shí)到了抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗。從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，每個(gè)人都必須發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。學(xué)校組織了各類疫情防控培訓(xùn)，全體師生都參加了相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，并且在校園內(nèi)制定了嚴(yán)格的防疫措施。每個(gè)人都意識(shí)到，只有全體共同努力，才能夠把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
其次，我們學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。疫情的發(fā)展速度是難以預(yù)測(cè)的，隨時(shí)都可能發(fā)生變化，因此我們必須具備快速反應(yīng)的能力。在學(xué)校開展在線學(xué)習(xí)的初期，我們遇到了很多問題和困難。但是學(xué)校及時(shí)調(diào)整了在線學(xué)習(xí)的規(guī)劃，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)資源和支持。同時(shí)，學(xué)校也組織了線上的互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在家中體驗(yàn)到豐富的教育內(nèi)容。這樣的做法不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也增強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
第三，我們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作。疫情期間，家長(zhǎng)在孩子的教育中發(fā)揮了非常重要的作用。學(xué)校積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，學(xué)校也做好了線上家長(zhǎng)教育，向家長(zhǎng)傳授疫情防控的知識(shí)和方法。這樣的合作讓教育變得更加立體化，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
第四，我們?cè)谝咔橹屑訌?qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。由于疫情的原因，學(xué)生們無(wú)法在學(xué)校里與同學(xué)們面對(duì)面交流。但是，在線學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開了交流和互動(dòng)。我們共同分享著學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。我們?cè)诶щy的時(shí)刻相互支持，共同進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此的友誼，也讓我們更加深刻地感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
最后，我們明白了堅(jiān)持對(duì)抗疫情的重要性。疫情對(duì)全社會(huì)都帶來(lái)了重大的影響，但是我們不能因此放棄抗擊疫情的信心和決心。學(xué)校在疫情期間不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，還積極參與到各種社區(qū)志愿活動(dòng)中，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。這種堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的精神將會(huì)激勵(lì)著學(xué)生們走出困境，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總而言之，學(xué)?？箵粢咔榈倪^(guò)程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗，學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，明白了堅(jiān)持對(duì)抗疫情的重要性。這些體會(huì)將會(huì)伴隨我們一生，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇五
疫情尚未結(jié)束，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，組工干部仍需積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用，持續(xù)沖鋒陷陣、率先垂范，“沉下去”“看得清”“畫得準(zhǔn)”，在抗擊疫情中彰顯組工干部擔(dān)當(dāng)。
“沉下去”做好疫情防控“排頭兵”。組織部門主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，靠前指揮，全面深入具體地了解掌握疫情防控真實(shí)情況，親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自抓落實(shí)。疫情來(lái)臨，組工干部要堅(jiān)守“陣地前沿”，俯下身、沉下心、走下去，發(fā)揮“哪里需要往哪兒搬”的“磚頭精神”，在基層疫情防控阻擊戰(zhàn)中沖在前、作表率，成為“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”的領(lǐng)頭雁、排頭兵。要按照上級(jí)統(tǒng)一部署，深入一線，督促引導(dǎo)各級(jí)黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵(lì)廣大黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“看得清”鍛造干部識(shí)別“試金石”。組工干部要注重在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。這場(chǎng)疫情，考驗(yàn)干部的擔(dān)當(dāng)作為，更考驗(yàn)組工干部的識(shí)人辨人之“術(shù)”。越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要“慎思篤行”，在疫情防控一線，組工干部要擦亮“火眼金睛”，練就一雙“慧眼”，看得清、看得透、看得遠(yuǎn)，大膽提拔使用表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀干部，及時(shí)調(diào)整不勝任現(xiàn)職、難以有效履行職責(zé)的干部，嚴(yán)肅問責(zé)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的干部，真正把疫情防控作為檢驗(yàn)干部的“試金石”。
“畫的準(zhǔn)”凝聚先鋒力量“黨旗紅”。組工干部要注重發(fā)現(xiàn)、及時(shí)表?yè)P(yáng)、宣傳表彰各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部在疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。在疫情防控中，組工干部要發(fā)揮“己之所長(zhǎng)”，練就一把“刷子”，用活事例說(shuō)服人，用真情義感染人，用正能量鼓舞人。要廣泛收集疫情防控工作中表現(xiàn)突出的基層黨組織和黨員干部人才，挖掘提煉先進(jìn)事跡，生動(dòng)講述基層黨組織和共產(chǎn)黨員在防疫抗疫一線的感人故事，以豐富的精神食糧，激發(fā)干群戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大信心，凝聚共同抗擊疫情的強(qiáng)大合力。
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇六
2020年是一個(gè)非常特殊的一年，突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情使得整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任，為抗擊疫情而奮斗。而在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中，更是需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)對(duì)能力才能夠帶領(lǐng)全校師生抗擊疫情。
二、對(duì)疫情的反應(yīng)
疫情突如其來(lái)，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都無(wú)法立即確定該采取什么樣的措施來(lái)抗擊疫情。而好的領(lǐng)導(dǎo)者可以快速反應(yīng)并采取果斷的措施。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要及時(shí)召開緊急會(huì)議，調(diào)集全校師生資源，根據(jù)當(dāng)?shù)卣吆鸵咔榍闆r，制定出相應(yīng)的疫情應(yīng)對(duì)方案。好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠維持全校在疫情中的平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，保證疫情得到有效控制。
三、領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌能力
抗擊疫情不只是局限于治療感染病人，它還涉及到如何盡量降低疫情的蔓延速度以及保證全體師生的健康與安全。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要有較高的統(tǒng)籌能力，可以從各個(gè)方面對(duì)抗疫情進(jìn)行有效資源配置和管理。例如，迅速升級(jí)防疫設(shè)備、調(diào)動(dòng)全校師生資源一起建立疫情防控小組、建立防控體系等措施。通過(guò)采取全面防控措施，在疫情爆發(fā)后迅速止損，并最終取得了對(duì)疫情的控制。
四、危難時(shí)刻的領(lǐng)導(dǎo)力
危機(jī)與困難的時(shí)刻對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是最能夠檢驗(yàn)其能力的時(shí)候。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須保持頭腦清醒，有序組織全校師生反應(yīng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。除了制定疫情應(yīng)對(duì)方案，領(lǐng)導(dǎo)者還需要善于借助各種優(yōu)秀資源和技術(shù)手段，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)教育、在線辦公等措施讓師生保持學(xué)習(xí)生產(chǎn)的正常效率。領(lǐng)導(dǎo)者要充分發(fā)揚(yáng)著堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神，振奮人心地帶領(lǐng)大家共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情！
五、對(duì)于未來(lái)的反思
這場(chǎng)疫情對(duì)于全球來(lái)說(shuō)都是一個(gè)警鐘，也讓領(lǐng)導(dǎo)者重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)危機(jī)的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這場(chǎng)疫情中，不僅僅只是需要領(lǐng)導(dǎo)全校師生對(duì)抗疫情，更需要大家齊心協(xié)力對(duì)未來(lái)進(jìn)行一些更多的思考。我們需要思考如何面對(duì)下一次疫情、如何升華教育理念、如何將線上學(xué)習(xí)模式落地，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和處理危機(jī)的能力。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是難關(guān)，更是未來(lái)前行的動(dòng)力。
總之，在這場(chǎng)疫情面前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)了重大的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，需要他們具備較高的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行能力、較高的組織和協(xié)調(diào)能力、較為開放的視野和方案的制定能力以及勇往直前的決策和行動(dòng)力。最后，讓我們一同感恩這些領(lǐng)導(dǎo)者的努力，共同致敬那群平凡而偉大的人們，祝福這個(gè)世界早日走出疫情的陰霾。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇七
2020年的春天注定是不平凡的，新型冠狀病毒疫情席卷全國(guó)的時(shí)候，作為教師的我們除了祈禱靜候，還有一份重重的責(zé)任――守護(hù)孩子。在這個(gè)非常時(shí)期，xx小學(xué)黨支部在xx區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的堅(jiān)持與責(zé)任踐行“不忘初心，牢記使命”的諾言。
非常時(shí)期，黨員干部先上。黨員干部作為一面先鋒旗幟，在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該先上，必須先上。學(xué)校黨支部書記劉小湄同志書寫了致全校學(xué)生的一封信：《孩子，望你在這個(gè)特殊的假期里實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)》，滿懷守望者的深情。
為了保障全校師生防疫工作順利開展，保障校園安全，面對(duì)疫情，黨員們走在了防疫最前沿，全員實(shí)行24小時(shí)值班制，全體待崗隨時(shí)準(zhǔn)備服務(wù)群眾。分管具體工作的黨員還必須及時(shí)分析各類防疫問題和風(fēng)險(xiǎn)，梳理擬定防控方案，對(duì)接各種信息，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、防疫宣傳、校園消殺、防疫調(diào)查等繁雜的工作，確保非常時(shí)期校園各項(xiàng)工作的有序平穩(wěn)開展。
非常時(shí)期，黨員教師先上。面對(duì)“停課不停教”的教學(xué)總體工作布署，面對(duì)全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，xx小學(xué)的黨員教師們率先領(lǐng)取任務(wù)克服各種困難，研究方法，尋找素材，積極備課、模擬教學(xué)，圓滿完成了每一次的直播教學(xué)工作。除此之外，大家還每天“盯、關(guān)、跟”孩子們寒假作業(yè)，督促家長(zhǎng)學(xué)生做好防控疫情工作，及時(shí)推送各種防疫信息，幫助家長(zhǎng)們和同學(xué)們消除恐慌與焦慮，及時(shí)上報(bào)疫情防控情況，為xx區(qū)乃至桂林市整體防控做出努力。
xx小學(xué)是打造“書香、墨香、花香”的'“三香”校園，學(xué)校黨支部在努力創(chuàng)建“黨旗領(lǐng)航三香校園”的黨建品牌，作為一名黨員，作為教育工作者，面對(duì)疫情，唯有堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)在先鋒崗上踐行為人民服務(wù)的承諾，用默默付出守護(hù)孩子，守候教育，這是我們的初心也是我們的信仰!
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇八
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)防控工作緊急通知，采取嚴(yán)格防控措施，積極做好疫情防控工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間成立以楊良廣校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行24小時(shí)值班制度，做好疫情防控工作分工，及時(shí)處理上級(jí)下發(fā)文件、任務(wù)，并制定《某某小學(xué)20__年春季推遲開學(xué)預(yù)案》。
2、全面徹底消毒，不留一個(gè)死角
開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一封閉管理，不提前開放，同時(shí)學(xué)校安排專門人員對(duì)校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進(jìn)行了消毒，不放過(guò)一個(gè)死角。
3、密切關(guān)注疫情防控形勢(shì)，加大防控宣傳
學(xué)校利用電子屏、懸掛條幅等形式進(jìn)行防控宣傳，同時(shí)通過(guò)班級(jí)群、公眾號(hào)、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道做好所有學(xué)生的新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識(shí)的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識(shí)和防控要求。
4、加強(qiáng)學(xué)生管控，做到“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”
做好學(xué)生的管控，沒有特殊情況堅(jiān)決不能外出，防止學(xué)生聚集，最大程度降低疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生放假期間實(shí)行疫情報(bào)告制度，對(duì)所有班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學(xué)，建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀看微視頻、微課答疑等形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，搭建“空中課堂”確保學(xué)生“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
新年伊始，新型冠狀病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶，防治形勢(shì)異常嚴(yán)峻。我們?nèi)熒图议L(zhǎng)攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城，嚴(yán)格遵循上級(jí)指示，扎實(shí)做好各項(xiàng)防控防護(hù)工作，相信我們一定能打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)！
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇九
近期，在新型冠狀病毒疫情的沖擊下，全國(guó)各級(jí)教育部門高度重視，積極采取措施，推出應(yīng)對(duì)方案，組織開展疫情防控工作。無(wú)論是教育局、學(xué)校、還是各位校領(lǐng)導(dǎo)，都在以不同的方式為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)盡著自己所能。而在此次疫情中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控工作中，承擔(dān)了特殊的職責(zé)，展現(xiàn)了極高的責(zé)任感和使命感。以下將從五個(gè)方面，分別總結(jié)、分析校領(lǐng)導(dǎo)抗擊疫情的心得體會(huì)。
一、快速響應(yīng)和迅速組織
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須要有一顆快速響應(yīng)疫情的心態(tài)。在疫情首先發(fā)生的那段時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)們要保持警醒，隨時(shí)關(guān)注疫情的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間采取措施，通知、部署、響應(yīng)。而且，校領(lǐng)導(dǎo)們迅速地召開緊急會(huì)議，組織學(xué)校各部門人員，制定應(yīng)對(duì)方案和保障措施。要因時(shí)而動(dòng)，盡快擬定方案，制訂措施，確保學(xué)校能夠在第一時(shí)間響應(yīng)疫情。通過(guò)緊急會(huì)議，部署，以及成立疫情應(yīng)急小組等多種手段，保證學(xué)校能夠近乎實(shí)時(shí)地了解疫情的動(dòng)態(tài)，及時(shí)作出反響，有效地贏取時(shí)間，降低疫情給學(xué)校帶來(lái)的影響。
二、全面推進(jìn)疫情防控工作
面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，除了快速響應(yīng)之外，更要采取多種措施，全面推進(jìn)疫情防控工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這方面的表現(xiàn)也非常出色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校內(nèi)外來(lái)人員進(jìn)行嚴(yán)格的體溫監(jiān)測(cè)和健康排查，對(duì)進(jìn)入校園的個(gè)人和物品進(jìn)行全面的消毒工作，對(duì)學(xué)生的課程和培訓(xùn)安排進(jìn)行分流。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ê腿娴姆酪叽胧┑玫搅藦V大同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定和贊嘆。更為重要的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)阻擊戰(zhàn)的過(guò)程中始終發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，把抗擊疫情工作作為高度責(zé)任和使命來(lái)完成，始終保持高昂的士氣和工作熱情。
三、協(xié)調(diào)有力，主動(dòng)溝通
在疫情防控的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以協(xié)調(diào)有力，主動(dòng)溝通為重點(diǎn)，要積極與各方面合作，協(xié)調(diào)校內(nèi)與校外疫情防控工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控過(guò)程中要加強(qiáng)與政府單位，社會(huì)團(tuán)體，商業(yè)企業(yè)，家長(zhǎng)，學(xué)生的溝通和協(xié)調(diào)，保證疫情防控工作的順利進(jìn)行。要時(shí)刻關(guān)注防疫狀況，將措施落實(shí)到位；要加強(qiáng)溝通，提高協(xié)同效率，緊密協(xié)作，排除各種可能，保障學(xué)校師生安全和健康。
四、注重心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)
在疫情控制期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須注重學(xué)生、教師的心理變化，開展相關(guān)咨詢和心理疏導(dǎo)工作，積極為他們排解壓力、宣傳、號(hào)召，減輕心理負(fù)擔(dān)，幫助他們建立信心、保持逆境心態(tài)，維護(hù)幸福感，增強(qiáng)抗擊疫情的信心與勇氣，確保全體人員能夠度過(guò)疫情爆發(fā)時(shí)的心理危機(jī)。
五、做好后續(xù)工作和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
在抗擊疫情的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要充分考慮后續(xù)工作和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，及時(shí)開展隔絕、監(jiān)測(cè)，設(shè)置專業(yè)的疫情部門，認(rèn)真審核員工人員信息，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)積極開展校園文明規(guī)范宣傳，落實(shí)健康防疫相關(guān)政策法規(guī)，努力構(gòu)建健康和諧的校園環(huán)境。
總結(jié)：
無(wú)疑，這次疫情的突發(fā)事件給我們生活常態(tài)和運(yùn)行秩序造成了極大的沖擊。在這次疫情防控中，我們看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者們的極佳表現(xiàn)。無(wú)論是從組織協(xié)調(diào)，上下溝通，疫情防控，心理疏導(dǎo)，還是風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)，他們始終處于敬業(yè)、負(fù)責(zé)、敏銳的狀態(tài)。正是在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以他們特有的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神，不僅保障了學(xué)校的疫情防控工作，也為打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)了自己的力量。祝愿他們和全國(guó)廣大抗疫者早日凱旋。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情給各個(gè)國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。作為國(guó)家的重要組成部分，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)人才的責(zé)任，其在抗擊疫情中起到了不可忽視的作用。在這場(chǎng)疫情考驗(yàn)面前，各個(gè)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列有力的措施。在這里，我將分享我所在學(xué)校在抗擊疫情中的學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，學(xué)?？箵粢咔榈牡谝灰?jiǎng)?wù)是保障學(xué)生的安全。疫情初期，學(xué)校迅速組織人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，篩查潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳教育，向?qū)W生普及科學(xué)防疫知識(shí)，教育他們正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護(hù)措施。此外，學(xué)校開展網(wǎng)上課程，減少學(xué)生之間的接觸，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這些措施，學(xué)校保障了學(xué)生的生命安全，為學(xué)生提供了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，助力疫情防控工作。疫情暴發(fā)后，學(xué)校迅速成立了疫情防控科研小組，組織教師開展相關(guān)研究。教師們加入到疫情研究中，針對(duì)疫情的特點(diǎn)和傳播規(guī)律，開展了大量實(shí)驗(yàn)和調(diào)研，為科學(xué)防控措施的制定提供了有力的支撐。同時(shí)，學(xué)校利用現(xiàn)有的科研平臺(tái)和資源，積極參與疫苗研發(fā)等相關(guān)工作，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，為抗擊疫情提供了重要的科學(xué)依據(jù)。
第三，學(xué)校積極開展心理援助工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。疫情期間，學(xué)生面臨著肉體上的健康威脅，同時(shí)也需要面對(duì)來(lái)自疫情帶來(lái)的心理壓力。學(xué)校積極響應(yīng)，設(shè)立心理援助熱線，為學(xué)生提供心理咨詢和支持。學(xué)校還開展心理健康講座，教育學(xué)生如何正確應(yīng)對(duì)壓力，保持良好的心理狀態(tài)。此外，學(xué)校還組織了一系列活動(dòng)，以緩解學(xué)生的心理壓力，例如線上比賽、在線講座等。通過(guò)這些措施，學(xué)校關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供了全方位的支持。
第四，學(xué)校與社會(huì)資源的合作，加強(qiáng)抗擊疫情的有效性。在疫情暴發(fā)的過(guò)程中，各個(gè)學(xué)校積極與社會(huì)資源合作，以共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。學(xué)校與醫(yī)院、社區(qū)等單位建立了緊密的合作關(guān)系，共同制定防疫方案和執(zhí)行計(jì)劃，互相支持、互相合作。此外，學(xué)校還積極與家長(zhǎng)、社會(huì)組織等建立聯(lián)系，強(qiáng)化家校合作，共同保護(hù)學(xué)生的健康和安全。通過(guò)社會(huì)資源的充分利用，學(xué)校增強(qiáng)了抗擊疫情的有效性，形成了抗擊疫情的合力。
最后，學(xué)校以疫情為契機(jī)，加強(qiáng)課程體系和教學(xué)方法的改革。疫情期間，學(xué)校面臨著線下教學(xué)暫停的困境，但也給學(xué)校帶來(lái)了思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校積極探索在線教學(xué)方法，推廣數(shù)字教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。學(xué)校還加強(qiáng)多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，開展創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)這些改革創(chuàng)新的舉措，學(xué)校提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)校抗擊疫情的過(guò)程中，各個(gè)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列有力措施。學(xué)校保障學(xué)生的安全，開展科學(xué)研究，關(guān)心學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)社會(huì)資源的合作，同時(shí)也在疫情中加強(qiáng)了課程體系和教學(xué)方法的改革。這一系列措施的實(shí)施不僅保護(hù)了學(xué)生的生命安全和身心健康，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。這次疫情的挑戰(zhàn)使學(xué)校認(rèn)識(shí)到了抗擊疫情的重要性和必要性，學(xué)校將持續(xù)努力，為未來(lái)的疫情防控工作提供更好的支持和幫助。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十一
連日來(lái)，面對(duì)洶涌來(lái)襲的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤基建黨支部廣大黨員干部切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委省政府、省教育廳、省商業(yè)集團(tuán)、學(xué)校黨委部署上來(lái)。不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍家棄我、無(wú)私奉獻(xiàn)，全力以赴投入到疫情防控戰(zhàn)“疫”之中。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，后勤基建黨支部第一時(shí)間召開黨員干部會(huì)議，全面部署部門疫情防控工作。設(shè)立黨員先鋒崗、組建黨員疫情防控突擊隊(duì)，黨員干部沖鋒在前，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)在防控疫情斗爭(zhēng)第一線。
為守好校園出入口，后勤基建處聯(lián)合安全保衛(wèi)處開展了“我是黨員，我承諾”活動(dòng)，黨員自發(fā)行動(dòng)，輪班值守，在學(xué)校正門進(jìn)行測(cè)溫檢查，筑牢第一道防線。
校醫(yī)院作為疫情防控的指導(dǎo)部門，克服假期人員少，任務(wù)重困難，加班加點(diǎn)工作。王寶柱院長(zhǎng)放棄春節(jié)陪伴年過(guò)八旬且在骨折康復(fù)期的母親團(tuán)聚，接到指令后立即返回崗位，布置安排消毒、防疫、物資聯(lián)系購(gòu)進(jìn)，24小時(shí)值守，為在校留學(xué)生、值守人員隨時(shí)提供醫(yī)療保障?？崎L(zhǎng)xx，作為一名預(yù)備黨員，一直堅(jiān)持在崗，規(guī)范摸排信息，統(tǒng)計(jì)上報(bào)疫情數(shù)據(jù)，想方設(shè)法將防疫物資向一線集中。
健康與飲食中心xx等為確保校園超市開學(xué)后正常的生活保障和秩序這一重大政治任務(wù)的完成，按照學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，嚴(yán)盯死守，嚴(yán)格登記施工人員狀況，加強(qiáng)施工管理，確保超市按期完工。
能源與物業(yè)中心xx等加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包單位疫情防控工作的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清理衛(wèi)生死角，每天對(duì)教職工公寓、8號(hào)樓留學(xué)生公寓、辦公樓、電梯、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶進(jìn)行清潔消毒。
市區(qū)物業(yè)管理辦公室在點(diǎn)多、面廣、人員不足的情況下，設(shè)立了黨員先鋒崗，xx等主動(dòng)請(qǐng)纓上崗，每天對(duì)市區(qū)5個(gè)家屬院全面消毒，筑牢防線。
哪里有需要就向哪里集結(jié)，哪里有考驗(yàn)就向哪里挺進(jìn)。向疫情防控一線迸發(fā)，這是使命的號(hào)召，這是堅(jiān)定的信念，這是黨員的本色。堅(jiān)定信心、振奮精神，后勤基建黨支部有充足的底氣和堅(jiān)定的信心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，向全校師生交上合格答卷!
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十二
面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，無(wú)數(shù)人匯聚成戰(zhàn)“疫”的星火，用錚錚誓言和實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)請(qǐng)纓，踴躍靠前，積極投身到抗擊疫情的最前沿，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量。
聚是一團(tuán)火，眾志成城，匯聚抗“疫”力量。中國(guó)社會(huì)主義制度的一個(gè)巨大優(yōu)勢(shì)就在于集中力量辦大事，這是是我們戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院快速響應(yīng)、全面部署，各級(jí)黨委、政府堅(jiān)決執(zhí)行，基層黨組織和廣大黨員迅速行動(dòng)，社會(huì)各界積極響應(yīng)，一夜之間一聲令下，國(guó)家級(jí)醫(yī)療專家第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員齊聚武漢不懼疫魔，億萬(wàn)抗疫物資送往一線，火神山雷神山十天相繼建成，數(shù)家方艙醫(yī)院從無(wú)到有等等，這不僅體現(xiàn)著令人驚嘆的“中國(guó)速度”，也展示了堅(jiān)定人心的“中國(guó)力量”，為疫情防控提供了堅(jiān)實(shí)保障。大家的力量集中到一起，就像一團(tuán)火一樣發(fā)出熾熱的光芒，迸發(fā)出強(qiáng)大的能量和動(dòng)力，凝聚著共抗疫情的堅(jiān)定信念。
散是滿天星，各司其職，在崗位上發(fā)光發(fā)熱。戰(zhàn)“疫”打響，有人堅(jiān)守崗位，有人勇敢逆行，有人沖鋒在前，有人迎難而上?！鞍滓绿焓埂眰兠β翟谥委熞痪€，基層黨員干部奔走在村屯間，口罩防護(hù)服等醫(yī)療物資生產(chǎn)企業(yè)緊急趕制捐助一線，無(wú)數(shù)愛心人士慷慨解囊捐獻(xiàn)物資……他們?cè)谄椒驳娜粘９ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍，在關(guān)鍵的非常時(shí)期敢于迎難而上、敢于挺身而出、敢于承擔(dān)責(zé)任，為抗疫貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十三
各位同學(xué)、老師們：
大家上午好!
今天，我們初三年級(jí)全體師生歡聚一堂，在綠陰環(huán)抱的美麗校園隆重舉行20_屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向順利完成初中學(xué)業(yè)的各位同學(xué)，表示最熱烈的祝賀和最良好的祝愿!向一貫辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體初三老師，表示衷心的感謝!
華理大附中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，廣泛開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽，還是愛心奉獻(xiàn)，學(xué)校的每一次活動(dòng)都凝聚著你們的汗水，同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，德、智、體、美、勞都得到了全面發(fā)展。“一身正氣，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，在你們身上得到發(fā)揚(yáng)。
今天，你們完成了人生中的一個(gè)重要?dú)v程，即將離開母校，踏上新的人生道路，人生有很多次選擇，初中畢業(yè)后的去向可謂是人生的第一次選擇，但我認(rèn)為，不管選擇進(jìn)高中，還是中專、技校或職校，都有美好的發(fā)展前景，因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步，人的發(fā)展途徑、人生搏擊的機(jī)會(huì)增多，只要通過(guò)努力，只要有所準(zhǔn)備，我們都能大展宏圖，成為國(guó)家的棟梁之材，成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因?yàn)槌晒儆谟袦?zhǔn)備的頭腦，總是降臨給努力的人。我想，今后同學(xué)們與人共事一定要熱心。做事一定要勤奮。遇到困難不灰心，不抱怨?，嵥樾∈乱e極，有難度的事情要主動(dòng)。對(duì)人一定要尊重。為人一定要高尚。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。心境要光明，行事要磊落。
希望同學(xué)們要努力成為品德高尚，信念堅(jiān)定;刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代新人。
希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，惜時(shí)如金，只爭(zhēng)朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學(xué)習(xí)的習(xí)慣陪伴終生。充滿自信，自信我們的潛能和實(shí)力，自信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手!
也希望同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終把個(gè)人的奮斗與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的理想融入到全社會(huì)的共同理想之中，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的才華和青春，為母校爭(zhēng)光添彩。
最后，衷心地祝福同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒讨幸宦纷吆?
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十四
20__年的春節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，人們?cè)谙硎荜H家歡樂的同時(shí)，一個(gè)令人擔(dān)憂的消息傳來(lái)：新型冠狀病毒侵襲了武漢，并以驚人的速度向全國(guó)各地?cái)U(kuò)散。寒假本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)快樂，輕松，可以出去玩的日子，可是我只能大年初一去奶奶家拜年，就匆匆忙忙回到家里。直到今天，我仍然蹲守家中讀書學(xué)習(xí)，這全是因?yàn)楣跔畈《镜乃僚芭c猖狂。
原來(lái)新型冠狀病毒是有人吃海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物而感染的，這種病毒主要以呼吸道傳播，存在人傳染人現(xiàn)象。人們感染它后，會(huì)有發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)死亡，目前還沒有特效藥去攻克它。
我奉勸那些冒著生命危險(xiǎn)吃野味的人們，野生動(dòng)物是人類的朋友，但同時(shí)也是天然的病源庫(kù)，請(qǐng)你們遠(yuǎn)離野味，健康飲食!
我現(xiàn)在還小，不能為這次疫情做些什么，但我能做到：少出家門，勤洗手，戴口罩，少聚會(huì)，碰到寵物及時(shí)清洗，拒絕野味等等。
我相信經(jīng)過(guò)努力，我們一定能贏得這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)!中國(guó)加油!武漢加油!
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇十五
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好20xx年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的'工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長(zhǎng)緊急部署，第一時(shí)間召開視頻班子會(huì)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個(gè)家庭，爭(zhēng)取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真!
面對(duì)疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家校“零距離”對(duì)接。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十六
時(shí)隔十七年，又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，總有人留給世界的是背影，他們被叫做“逆行者”。
逆行需要擁有常人無(wú)法擁有的勇氣。
冠狀病毒1月份突然爆發(fā)，武漢最為嚴(yán)重，在這時(shí)，國(guó)家緊急召集各地志愿醫(yī)生前往武漢志愿，他們沒有怨言，沒有畏懼，面對(duì)這次險(xiǎn)戰(zhàn)，他們勇敢地說(shuō)出“召必回!”。新冠病毒肆虐，20__年領(lǐng)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了“sars”病毒的鐘南山院士，給出了“不要到武漢去”的建議，但84的他卻再度掛帥出征。各地高鐵像一條條銀蛇，在黑夜中靜謐而堅(jiān)決地奔向武漢。這場(chǎng)戰(zhàn)役他們無(wú)法預(yù)估到底有多困難，但是他們知道，沒有他們，這個(gè)國(guó)家如何安睡?正是這種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的勇氣，讓他們逆風(fēng)而行，前線聚集。
逆行需要承受常人無(wú)法承受的壓力。
與自己的父母隔窗相望卻無(wú)法相見，看著自己父母流淚卻無(wú)法為他們擦拭，自己的孩子獨(dú)自一人在家無(wú)人照看，自己還要面對(duì)著不可預(yù)知的恐懼，以及漫漫無(wú)期的治愈，還要時(shí)刻警惕自己被感染，物資被扣押無(wú)法到達(dá)醫(yī)院，社會(huì)輿論讓他們不堪重負(fù)……這種.種壓力全被他們默默吞咽下去，鼻子被磨傷腫得大高，護(hù)目鏡被汗蒸氣遮住，為了節(jié)約一套防護(hù)服八小時(shí)不喝一口水……而他們，卻只是一批青年，一批理應(yīng)享受風(fēng)花雪月大好年華的青年。小草在夾縫中生存，他們?cè)趬毫χ袣v練。誰(shuí)的青春不是滿腔熱血，誰(shuí)的雙眼不會(huì)流淚，逆行的他們盡管心系家園、盡管心靈負(fù)重，卻也從未后退。
逆行需要做到常人無(wú)法做到的無(wú)私。
醫(yī)院床位不夠怎么辦?建!急召工人前往火神山、雷神山工地，十天的時(shí)間建出符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生的醫(yī)院，向全世界昭示了什么叫做“中國(guó)速度”。他們一天24小時(shí)超負(fù)荷工作，有的工人累的直接攤睡在土地上，有的工人忙的只穿了一件單衣，終于，醫(yī)院如期完成，他們每個(gè)人得到了七千元的工資，但卻一扭頭就將自己的報(bào)酬拿去給醫(yī)護(hù)人員買牛奶。那一個(gè)個(gè)樸實(shí)的臉上，散發(fā)的是無(wú)私的光亮。太陽(yáng)向世人散發(fā)光亮不求回報(bào)，逆行的他們亦如此。
那么，后方的我們又該做些什么呢?沉迷游戲?妥協(xié)惰性?我想，除了以“靜”致敬外，我們還需拿起書本，充實(shí)自我，待來(lái)年，國(guó)家有需，你我除了有勇氣去擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)臂膀去抗壓，心無(wú)私去奉獻(xiàn)，更要有能力去如他們一樣逆風(fēng)而行，弄潮云端。
魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，我想說(shuō)：“真的英雄，敢于直面未知的危難，敢于迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)”，中國(guó)，加油!逆行者們，加油!你，我，加油!
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇十七
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。在防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，廣大黨員干部挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)一線高高飄揚(yáng)。
主動(dòng)請(qǐng)纓——奔赴抗疫一線
沙啞的嗓子，疲憊的雙眼，廣西南寧市第四人民醫(yī)院護(hù)理部副主任龔貝貝每天奔走在病區(qū)和辦公室之間，協(xié)調(diào)解決隔離病區(qū)護(hù)理人員防護(hù)用品、患者衣食起居物資等各種問題。一天下來(lái)，光是接聽電話就有200多個(gè)?！肮ぷ骱茈y，但必須迎難而上。我是黨員，又是干部，必須勇于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無(wú)旁貸!”
南寧市第四人民醫(yī)院作為市級(jí)定點(diǎn)收治醫(yī)院，廣大黨員干部積極主動(dòng)投入到疫情防控工作第一線。重癥醫(yī)學(xué)科副主任、黨員陸寧從接診第一個(gè)疑似感染病人開始，連續(xù)奮戰(zhàn)48小時(shí)不眠不休，剛輪換下來(lái)，聽到患者增多的消息，又毅然返回工作崗位。
“我是共產(chǎn)黨員，申請(qǐng)加入疫情抗擊一線”“我是共產(chǎn)黨員，堅(jiān)決沖鋒一線、不負(fù)人民”……這是醫(yī)院各支部黨員遞交的請(qǐng)戰(zhàn)書。他們中有參加過(guò)抗擊非典的“老兵”，也有剛工作幾年的新人。
近日，河北省中醫(yī)院4名援鄂醫(yī)療隊(duì)員全部向醫(yī)療隊(duì)黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書。“我作為重癥組一名護(hù)理人員抗戰(zhàn)在一線，為救治新型冠狀病毒感染肺炎患者，奮不顧身，不勝不歸?！边@是楊亞茹在入黨申請(qǐng)書中的鏗鏘誓言。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。楊亞茹是4名隊(duì)員中第一個(gè)下臨床的。在武漢市第七醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科，她看護(hù)的都是確診的危重癥患者。因?yàn)樯砩系姆雷o(hù)服是一次性的，每上一次廁所都要換掉，為了節(jié)省物資，她不敢喝水。
剪掉長(zhǎng)發(fā)的女孩肖思孟說(shuō)：“在我身邊，有很多黨員嚴(yán)格要求自己，拼命工作。作為一名90后，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。這里有全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員前來(lái)支援，相信在大家共同努力下，一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情!”
網(wǎng)格巡查——筑牢基層防線
早7時(shí)，浙江寧波慈溪周巷鎮(zhèn)大古塘村全體村干部又開始了新一天的網(wǎng)格巡查工作?！拔覀兇迕娣e廣、路口多，眼下企業(yè)又要復(fù)工，最近兩天回村的外來(lái)務(wù)工人員越來(lái)越多。”村黨支部書記張永新告訴記者，大古塘村防疫工作壓力大，必須盡快完成人員的信息錄入。張永新組織成立疫情私家車廣播宣傳隊(duì)，配備大喇叭，“信息登記到哪，就把疫情宣傳信息送到哪。”
“近幾日，外來(lái)人員出現(xiàn)返甬小高潮?！臂粗輩^(qū)姜山鎮(zhèn)顧家村村支部書記周愛富拿著喇叭在每個(gè)自然村巡邏，顧家村外來(lái)人口較多，疫情防控任務(wù)艱巨，“全村近期將有1200多名外來(lái)人員陸續(xù)回來(lái)，我們將進(jìn)行分層管理，黨員干部帶頭對(duì)出租房人員進(jìn)行核對(duì)，并做好‘房東管房客’工作?！?BR> 在上海，一張照片在很多人的朋友圈里刷了屏，照片配文：“這是一位居委干部的手，敲門敲的?！边@位敲門把手敲破皮的居委干部，是靜安區(qū)南京西路街道陜北居民區(qū)黨員社工沈怡敏。走街串巷、上門走訪，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)、排摸戶數(shù)人員情況。接到防控疫情任務(wù)以來(lái)，沈怡敏就沒休息過(guò)。返滬居民要及時(shí)登記，這家的阿婆、那家的爺爺要重點(diǎn)關(guān)心，都掛在她心頭。
在重慶璧山區(qū)璧蘭河一號(hào)小區(qū)門口，作為志愿者，黨員張文秀正在測(cè)量進(jìn)出人員體溫。連日來(lái)，璧山區(qū)充分運(yùn)用黨建引領(lǐng)小區(qū)治理，加強(qiáng)社區(qū)防控。小區(qū)黨支部成員朱開勇從年初一開始，就忙著聯(lián)系采購(gòu)物資。2月1日一大早，得知購(gòu)買的物資到貨后，朱開勇立即開車前去裝運(yùn)。一個(gè)小時(shí)后，朱開勇就將物資交給物業(yè)管理人員，并且登記造冊(cè)，保障小區(qū)的正常工作開展。
在綏滿高速(g10)牡哈段哈爾濱收費(fèi)站出口前的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，哈爾濱市公安局香坊分局哈阿公安檢查站中隊(duì)長(zhǎng)王珅正和同事引導(dǎo)車輛有序?？??！懊刻?4小時(shí)保證在崗警力40人，日均需要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員對(duì)5000余臺(tái)次7座以下小型客車駕乘人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)?！蹦壳?，黑龍江全省組織系統(tǒng)及12萬(wàn)基層黨組織、230萬(wàn)名共產(chǎn)黨員全面進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
加班加點(diǎn)——生產(chǎn)應(yīng)急物資
2月1日，廣州白云山陳李濟(jì)“楊殷”紅色黨員突擊隊(duì)的隊(duì)員們，已經(jīng)忙碌在自己的工位上。1月24日，除夕當(dāng)天，車間全體黨員及一線生產(chǎn)員工就主動(dòng)放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)指定應(yīng)急藥品。大年初七，車間黨委又向基層黨組織和全體黨員發(fā)出支持生產(chǎn)的倡議。黨員們紛紛在每個(gè)黨支部微信群接龍響應(yīng)，踴躍報(bào)名，團(tuán)員、非黨員知道消息后也紛紛表示“若有需要，隨時(shí)頂上”。兩個(gè)小時(shí)就收到110人報(bào)名。
疫情暴發(fā)后，廣藥集團(tuán)率先提出“兩不兩?！?，即不提價(jià)、不停工和保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證公益為上，要求所轄二三級(jí)單位盡一切能力、不計(jì)成本，確?？共《绢愃幤贰⒖咕姿幤?、消毒感控產(chǎn)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)備和供應(yīng)。
“希望能為防疫工作盡一份力?！痹谏轿魃褶r(nóng)龍豐醫(yī)藥公司口罩自動(dòng)生產(chǎn)線上，點(diǎn)裝工李琳對(duì)記者說(shuō)。1月30日，高平丹陽(yáng)橡膠制品公司組織黨員骨干突擊隊(duì)，用不足兩天時(shí)間，開展工人培訓(xùn)、協(xié)調(diào)技術(shù)人員、組織設(shè)備調(diào)試、采購(gòu)原材料，緊鑼密鼓，成功試生產(chǎn)出首批產(chǎn)品。同時(shí)，高平市政府又緊急協(xié)調(diào)，由神農(nóng)龍豐公司外購(gòu)回一條口罩自動(dòng)生產(chǎn)線和大批原料。兩條生產(chǎn)線正式投產(chǎn)后可日產(chǎn)口罩10萬(wàn)只。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十八
“肺炎病例”在引起擔(dān)憂的同時(shí)，也勾起我們對(duì)十七年前sars浩劫的慘痛記憶。病情出現(xiàn)時(shí)，它們有相似的開頭：一個(gè)病人出現(xiàn)，一系列人傳染，由一至百呈“井噴式”增長(zhǎng);回顧病源時(shí)，更有相似的起因：國(guó)家衛(wèi)健委指出，病毒是從野生動(dòng)物傳播到人類。“千里之堤，潰于蟻穴”，所有人都在關(guān)注開始肆虐的疾病如何防控，我們也應(yīng)注意到疾病的由來(lái)，以及我們能做些什么從源頭上遏制病毒。
縱觀近幾十年新型傳染病的發(fā)源，艾滋病毒來(lái)自于非洲白眉猩猩，寨卡病毒來(lái)自于恒河猴，埃博拉和h1n9禽流感這些更為熟悉的疾病，也都和野生動(dòng)物有關(guān)。這次肺炎的第一例感染者與隨后十余名病人都來(lái)自野生動(dòng)物市場(chǎng)，而多年前sars的第一位感染者正是一名野味廚師……這些事實(shí)無(wú)一不告訴我們：捕食“野味”是病毒傳播關(guān)鍵的一環(huán)。“sars的源頭是蝙蝠不假，但是它發(fā)展的舞臺(tái)是廣東野生動(dòng)物市場(chǎng)和酒樓、餐館。如果沒有我們?yōu)E用果子貍，食用果子貍，那么病毒從蝙蝠到果子貍再到人的傳播鏈就不會(huì)發(fā)生，當(dāng)年的sars就不會(huì)爆發(fā)?！辈《狙芯克难芯繂T石正麗在“一席”演講中說(shuō)。
因此，在屢次發(fā)生的血的教訓(xùn)面前，每個(gè)人都應(yīng)該拒絕追求“野味”。從前我們呼吁保護(hù)野生動(dòng)物，只是關(guān)注它的生態(tài)意義，還是有一些人不以為意，我行我素;如今這些傳染病提醒我們，拒絕捕食野生動(dòng)物，不僅關(guān)乎生態(tài)，更關(guān)乎公共安全。由人的貪念、癡昧引起的后果來(lái)之迅速，更是來(lái)勢(shì)洶洶。在此，我發(fā)出如下倡議：
第一，樹立健康的價(jià)值觀，不抱獵奇心理。
國(guó)人對(duì)“野味”的嗜好，有文化心理、傳統(tǒng)以及中醫(yī)藥文化影響等多方面原因，也有人把捕食一擲千金的珍稀野生肉類當(dāng)做身份地位的象征。然而，這樣的“排面”建立在一條條原本在自然中靈動(dòng)的生命和一個(gè)個(gè)潛在的病毒威脅之上，真的值得追求嗎?答案不言而喻。
第二，明確捕食野生動(dòng)物的危害，不抱僥幸心理。
在記者臥底的一個(gè)“野味群”，有人提及最近的武漢疫情，一群友回復(fù)“該吃吃該喝喝，沒那么容易來(lái)我頭上”?？傆腥瞬幌嘈乓吧鷦?dòng)物會(huì)傳播疾病，或者說(shuō)是不相信傳播病毒的野生動(dòng)物就是自己接觸的這只，抱著僥幸心理?？刹慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一，一旦發(fā)生大規(guī)模疫情，經(jīng)濟(jì)損失動(dòng)輒數(shù)千億，生命的代價(jià)更是無(wú)法衡量。
第三，心懷對(duì)自然的敬畏與愛護(hù)，不抱自大心理。
化用一句莎翁名言，同一的太陽(yáng)照著人類，也不曾避了任何一種生物。天行有常，萬(wàn)物都在其該在的位置，維持天地的周轉(zhuǎn)。一些病毒寄生宿主，千百年來(lái)動(dòng)物共同進(jìn)化出了特殊抗體，而新鮮宿主人類卻對(duì)它們毫無(wú)招架之力。如果不是人類自高自大，把自己當(dāng)做主宰而任由欲望膨脹，把本在山原奔跑的麋鹿、果貍擺上餐桌，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。
圣雄甘地曾說(shuō)，地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲望，每一次無(wú)節(jié)制的索取，大自然都會(huì)要求償還。也許這一次“肺炎”的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也會(huì)像打敗“非典”一樣打敗它，但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)建立在惶惶人心和無(wú)數(shù)人命之上，早已不能以輸贏來(lái)論。我們不要等到出現(xiàn)超級(jí)病毒再后悔貪婪，不要等到付出慘痛代價(jià)再后悔愚昧。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇一
嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員體溫檢測(cè)并建臺(tái)帳，外來(lái)人員、車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，杜絕傳染源進(jìn)入校園，真正做到“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”。在這非常時(shí)期，宅在家中的體校師生們?cè)谂c疫情抗?fàn)?教師、教練員們的精心指導(dǎo)、殷切關(guān)懷，為的就是在所有家長(zhǎng)心中建起最安心的防護(hù)墻。
在黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。讓我們同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)，靜待春暖花開!
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇二
近年來(lái)，新冠病毒肆虐全球，給人民的生活和工作帶來(lái)了巨大影響。作為國(guó)家的未來(lái)，學(xué)校承擔(dān)著防控疫情的重要職責(zé)。我所就讀的學(xué)校也積極主動(dòng)地參與到疫情抗擊中，通過(guò)一系列措施有效地防控疫情，取得了良好的成效。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)校抗擊疫情的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)校積極組織開展防控疫情宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)衛(wèi)生課堂、宣傳板報(bào)等形式，向?qū)W生普及疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行專題講座，向師生們?cè)敿?xì)介紹疫情防控工作并解答疑惑。這樣的宣傳教育活動(dòng)不僅提高了學(xué)生對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識(shí)。
其次，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理措施，確保疫情防控工作的順利進(jìn)行。學(xué)校設(shè)置了臨時(shí)體溫測(cè)量點(diǎn)，每天對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并要求學(xué)生隨時(shí)佩戴口罩。同時(shí)，學(xué)校還配備了專業(yè)的防疫人員，全天候巡查學(xué)校的衛(wèi)生狀況，確保環(huán)境整潔并消毒防疫。這些嚴(yán)格的管理措施有效地減少了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障了師生的健康安全。
另外，學(xué)校還倡導(dǎo)師生們積極參與志愿者服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)支持社區(qū)疫情防控工作。學(xué)校組織了一些志愿者活動(dòng)，師生們積極報(bào)名參加，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。他們?yōu)樯鐓^(qū)居民發(fā)放宣傳冊(cè)，宣傳各項(xiàng)疫情防控措施；他們?yōu)獒t(yī)院送去必要的防疫物資，盡自己的一份力量。這些志愿者活動(dòng)不僅加強(qiáng)了師生之間的交流與合作，更使他們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，增強(qiáng)了大家抗擊疫情的信心和決心。
此外，學(xué)校還利用數(shù)字化教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受疫情影響。面對(duì)疫情的突然爆發(fā)，學(xué)校迅速調(diào)整教學(xué)模式，將線下教學(xué)轉(zhuǎn)移到線上。老師們及時(shí)組織了在線教學(xué)，利用各類數(shù)字教育資源，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過(guò)線上授課，同學(xué)們不僅不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，還能在家繼續(xù)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
最后，學(xué)校注重關(guān)心學(xué)生的心理健康，開展了一系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)。疫情往往會(huì)給學(xué)生帶來(lái)巨大的心理壓力，學(xué)校設(shè)置了心理咨詢熱線，并安排專業(yè)的心理咨詢師開展心理輔導(dǎo)工作。學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們相互關(guān)懷，通過(guò)線上聊天群、社交平臺(tái)等方式，一起分享自己的心情和感受，減輕內(nèi)心的壓力。這些心理輔導(dǎo)活動(dòng)有助于幫助同學(xué)們緩解焦慮情緒，保持良好的心理狀態(tài)。
綜上所述，我所就讀的學(xué)校在抗擊疫情的過(guò)程中采取了一系列有效的措施。通過(guò)宣傳教育、管理措施、志愿者服務(wù)、數(shù)字化教育和心理輔導(dǎo)等方面的工作，有效地防控了疫情的擴(kuò)散，并保障了學(xué)校師生的健康與安全。我深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)疫情，整個(gè)學(xué)校大家庭的團(tuán)結(jié)奮斗是抗擊疫情的重要保障。我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到勤洗手、常戴口罩，同時(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持身心健康。只有全民共同努力，才能早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的校園生活。
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇三
自2020年1月爆發(fā)的新冠疫情以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)的各種措施被不斷推出，以減緩疫情的蔓延。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，也承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。在全國(guó)抗擊疫情的時(shí)刻，全國(guó)各所學(xué)校也都在緊急行動(dòng)起來(lái)。作為一名在校學(xué)生，我深刻地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情中的努力。
第二段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)應(yīng)對(duì)和防范措施
面對(duì)疫情的嚴(yán)重威脅，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取了危機(jī)應(yīng)對(duì)和防范措施。學(xué)校啟動(dòng)了全員健康檢查，每日上報(bào)健康情況，為全校師生搭建了一個(gè)健康的校園環(huán)境。另外，學(xué)校也增加了校內(nèi)清潔次數(shù)，定期進(jìn)行消毒，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境。
第三段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的宣傳防控和教育引導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，抗擊疫情是一個(gè)需要全社會(huì)協(xié)力推進(jìn)的工作，因此，他們積極爭(zhēng)取支持，聯(lián)動(dòng)多方，口口相傳，多推宣傳。學(xué)校通過(guò)多種宣傳渠道（如電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、老師、同學(xué)等）介紹發(fā)熱癥狀、預(yù)防措施和治療方法，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)更好的了解疫情及防控知識(shí)，有效提高了學(xué)生的疫情防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有效協(xié)調(diào)校區(qū)資源
疫情期間，相信很多人都遇到過(guò)口罩脫銷、消毒水嚴(yán)重缺貨等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分利用學(xué)校的物質(zhì)和人力資源，負(fù)責(zé)從各方面提供支持。例如安排人員制造自制口罩，調(diào)配酒精和消毒水等防護(hù)藥品，提高資源利用效率，最終為學(xué)生提供更好的保障。
第五段：總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抗疫心得體會(huì)
最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情的過(guò)程中，采用了一系列例如領(lǐng)導(dǎo)指揮、協(xié)調(diào)資源、宣傳教育等措施，幫助學(xué)生更好地了解疫情和自我防控。帶領(lǐng)全校教職工和學(xué)生頂住疫情的壓力，奮戰(zhàn)在抗疫的第一線，守護(hù)的是孩子、老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)公眾的大家庭。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身上，我們知道了什么是真正的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我們?yōu)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊！
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇四
疫情是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，它給全世界都帶來(lái)了嚴(yán)重的困擾。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃，學(xué)校在這場(chǎng)疫情中必須承擔(dān)起更大的責(zé)任。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我所在的學(xué)校也積極參與到抗擊疫情的行列中。在這個(gè)過(guò)程中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也得到了許多珍貴的體會(huì)。
首先，我們認(rèn)識(shí)到了抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗。從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，每個(gè)人都必須發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。學(xué)校組織了各類疫情防控培訓(xùn)，全體師生都參加了相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，并且在校園內(nèi)制定了嚴(yán)格的防疫措施。每個(gè)人都意識(shí)到，只有全體共同努力，才能夠把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
其次，我們學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。疫情的發(fā)展速度是難以預(yù)測(cè)的，隨時(shí)都可能發(fā)生變化，因此我們必須具備快速反應(yīng)的能力。在學(xué)校開展在線學(xué)習(xí)的初期，我們遇到了很多問題和困難。但是學(xué)校及時(shí)調(diào)整了在線學(xué)習(xí)的規(guī)劃，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)資源和支持。同時(shí)，學(xué)校也組織了線上的互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在家中體驗(yàn)到豐富的教育內(nèi)容。這樣的做法不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也增強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
第三，我們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作。疫情期間，家長(zhǎng)在孩子的教育中發(fā)揮了非常重要的作用。學(xué)校積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，學(xué)校也做好了線上家長(zhǎng)教育，向家長(zhǎng)傳授疫情防控的知識(shí)和方法。這樣的合作讓教育變得更加立體化，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
第四，我們?cè)谝咔橹屑訌?qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。由于疫情的原因，學(xué)生們無(wú)法在學(xué)校里與同學(xué)們面對(duì)面交流。但是，在線學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開了交流和互動(dòng)。我們共同分享著學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。我們?cè)诶щy的時(shí)刻相互支持，共同進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此的友誼，也讓我們更加深刻地感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
最后，我們明白了堅(jiān)持對(duì)抗疫情的重要性。疫情對(duì)全社會(huì)都帶來(lái)了重大的影響，但是我們不能因此放棄抗擊疫情的信心和決心。學(xué)校在疫情期間不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，還積極參與到各種社區(qū)志愿活動(dòng)中，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。這種堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的精神將會(huì)激勵(lì)著學(xué)生們走出困境，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總而言之，學(xué)?？箵粢咔榈倪^(guò)程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗，學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，明白了堅(jiān)持對(duì)抗疫情的重要性。這些體會(huì)將會(huì)伴隨我們一生，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇五
疫情尚未結(jié)束，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，組工干部仍需積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用，持續(xù)沖鋒陷陣、率先垂范，“沉下去”“看得清”“畫得準(zhǔn)”，在抗擊疫情中彰顯組工干部擔(dān)當(dāng)。
“沉下去”做好疫情防控“排頭兵”。組織部門主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，靠前指揮，全面深入具體地了解掌握疫情防控真實(shí)情況，親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自抓落實(shí)。疫情來(lái)臨，組工干部要堅(jiān)守“陣地前沿”，俯下身、沉下心、走下去，發(fā)揮“哪里需要往哪兒搬”的“磚頭精神”，在基層疫情防控阻擊戰(zhàn)中沖在前、作表率，成為“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”的領(lǐng)頭雁、排頭兵。要按照上級(jí)統(tǒng)一部署，深入一線，督促引導(dǎo)各級(jí)黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵(lì)廣大黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“看得清”鍛造干部識(shí)別“試金石”。組工干部要注重在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。這場(chǎng)疫情，考驗(yàn)干部的擔(dān)當(dāng)作為，更考驗(yàn)組工干部的識(shí)人辨人之“術(shù)”。越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要“慎思篤行”，在疫情防控一線，組工干部要擦亮“火眼金睛”，練就一雙“慧眼”，看得清、看得透、看得遠(yuǎn)，大膽提拔使用表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀干部，及時(shí)調(diào)整不勝任現(xiàn)職、難以有效履行職責(zé)的干部，嚴(yán)肅問責(zé)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的干部，真正把疫情防控作為檢驗(yàn)干部的“試金石”。
“畫的準(zhǔn)”凝聚先鋒力量“黨旗紅”。組工干部要注重發(fā)現(xiàn)、及時(shí)表?yè)P(yáng)、宣傳表彰各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部在疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。在疫情防控中，組工干部要發(fā)揮“己之所長(zhǎng)”，練就一把“刷子”，用活事例說(shuō)服人，用真情義感染人，用正能量鼓舞人。要廣泛收集疫情防控工作中表現(xiàn)突出的基層黨組織和黨員干部人才，挖掘提煉先進(jìn)事跡，生動(dòng)講述基層黨組織和共產(chǎn)黨員在防疫抗疫一線的感人故事，以豐富的精神食糧，激發(fā)干群戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大信心，凝聚共同抗擊疫情的強(qiáng)大合力。
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇六
2020年是一個(gè)非常特殊的一年，突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情使得整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任，為抗擊疫情而奮斗。而在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中，更是需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)對(duì)能力才能夠帶領(lǐng)全校師生抗擊疫情。
二、對(duì)疫情的反應(yīng)
疫情突如其來(lái)，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都無(wú)法立即確定該采取什么樣的措施來(lái)抗擊疫情。而好的領(lǐng)導(dǎo)者可以快速反應(yīng)并采取果斷的措施。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要及時(shí)召開緊急會(huì)議，調(diào)集全校師生資源，根據(jù)當(dāng)?shù)卣吆鸵咔榍闆r，制定出相應(yīng)的疫情應(yīng)對(duì)方案。好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠維持全校在疫情中的平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，保證疫情得到有效控制。
三、領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌能力
抗擊疫情不只是局限于治療感染病人，它還涉及到如何盡量降低疫情的蔓延速度以及保證全體師生的健康與安全。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要有較高的統(tǒng)籌能力，可以從各個(gè)方面對(duì)抗疫情進(jìn)行有效資源配置和管理。例如，迅速升級(jí)防疫設(shè)備、調(diào)動(dòng)全校師生資源一起建立疫情防控小組、建立防控體系等措施。通過(guò)采取全面防控措施，在疫情爆發(fā)后迅速止損，并最終取得了對(duì)疫情的控制。
四、危難時(shí)刻的領(lǐng)導(dǎo)力
危機(jī)與困難的時(shí)刻對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是最能夠檢驗(yàn)其能力的時(shí)候。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須保持頭腦清醒，有序組織全校師生反應(yīng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。除了制定疫情應(yīng)對(duì)方案，領(lǐng)導(dǎo)者還需要善于借助各種優(yōu)秀資源和技術(shù)手段，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)教育、在線辦公等措施讓師生保持學(xué)習(xí)生產(chǎn)的正常效率。領(lǐng)導(dǎo)者要充分發(fā)揚(yáng)著堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神，振奮人心地帶領(lǐng)大家共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情！
五、對(duì)于未來(lái)的反思
這場(chǎng)疫情對(duì)于全球來(lái)說(shuō)都是一個(gè)警鐘，也讓領(lǐng)導(dǎo)者重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)危機(jī)的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這場(chǎng)疫情中，不僅僅只是需要領(lǐng)導(dǎo)全校師生對(duì)抗疫情，更需要大家齊心協(xié)力對(duì)未來(lái)進(jìn)行一些更多的思考。我們需要思考如何面對(duì)下一次疫情、如何升華教育理念、如何將線上學(xué)習(xí)模式落地，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和處理危機(jī)的能力。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是難關(guān)，更是未來(lái)前行的動(dòng)力。
總之，在這場(chǎng)疫情面前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)了重大的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，需要他們具備較高的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行能力、較高的組織和協(xié)調(diào)能力、較為開放的視野和方案的制定能力以及勇往直前的決策和行動(dòng)力。最后，讓我們一同感恩這些領(lǐng)導(dǎo)者的努力，共同致敬那群平凡而偉大的人們，祝福這個(gè)世界早日走出疫情的陰霾。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇七
2020年的春天注定是不平凡的，新型冠狀病毒疫情席卷全國(guó)的時(shí)候，作為教師的我們除了祈禱靜候，還有一份重重的責(zé)任――守護(hù)孩子。在這個(gè)非常時(shí)期，xx小學(xué)黨支部在xx區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的堅(jiān)持與責(zé)任踐行“不忘初心，牢記使命”的諾言。
非常時(shí)期，黨員干部先上。黨員干部作為一面先鋒旗幟，在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該先上，必須先上。學(xué)校黨支部書記劉小湄同志書寫了致全校學(xué)生的一封信：《孩子，望你在這個(gè)特殊的假期里實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)》，滿懷守望者的深情。
為了保障全校師生防疫工作順利開展，保障校園安全，面對(duì)疫情，黨員們走在了防疫最前沿，全員實(shí)行24小時(shí)值班制，全體待崗隨時(shí)準(zhǔn)備服務(wù)群眾。分管具體工作的黨員還必須及時(shí)分析各類防疫問題和風(fēng)險(xiǎn)，梳理擬定防控方案，對(duì)接各種信息，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、防疫宣傳、校園消殺、防疫調(diào)查等繁雜的工作，確保非常時(shí)期校園各項(xiàng)工作的有序平穩(wěn)開展。
非常時(shí)期，黨員教師先上。面對(duì)“停課不停教”的教學(xué)總體工作布署，面對(duì)全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，xx小學(xué)的黨員教師們率先領(lǐng)取任務(wù)克服各種困難，研究方法，尋找素材，積極備課、模擬教學(xué)，圓滿完成了每一次的直播教學(xué)工作。除此之外，大家還每天“盯、關(guān)、跟”孩子們寒假作業(yè)，督促家長(zhǎng)學(xué)生做好防控疫情工作，及時(shí)推送各種防疫信息，幫助家長(zhǎng)們和同學(xué)們消除恐慌與焦慮，及時(shí)上報(bào)疫情防控情況，為xx區(qū)乃至桂林市整體防控做出努力。
xx小學(xué)是打造“書香、墨香、花香”的'“三香”校園，學(xué)校黨支部在努力創(chuàng)建“黨旗領(lǐng)航三香校園”的黨建品牌，作為一名黨員，作為教育工作者，面對(duì)疫情，唯有堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)在先鋒崗上踐行為人民服務(wù)的承諾，用默默付出守護(hù)孩子，守候教育，這是我們的初心也是我們的信仰!
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇八
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)防控工作緊急通知，采取嚴(yán)格防控措施，積極做好疫情防控工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間成立以楊良廣校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行24小時(shí)值班制度，做好疫情防控工作分工，及時(shí)處理上級(jí)下發(fā)文件、任務(wù)，并制定《某某小學(xué)20__年春季推遲開學(xué)預(yù)案》。
2、全面徹底消毒，不留一個(gè)死角
開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一封閉管理，不提前開放，同時(shí)學(xué)校安排專門人員對(duì)校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進(jìn)行了消毒，不放過(guò)一個(gè)死角。
3、密切關(guān)注疫情防控形勢(shì)，加大防控宣傳
學(xué)校利用電子屏、懸掛條幅等形式進(jìn)行防控宣傳，同時(shí)通過(guò)班級(jí)群、公眾號(hào)、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道做好所有學(xué)生的新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識(shí)的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識(shí)和防控要求。
4、加強(qiáng)學(xué)生管控，做到“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”
做好學(xué)生的管控，沒有特殊情況堅(jiān)決不能外出，防止學(xué)生聚集，最大程度降低疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生放假期間實(shí)行疫情報(bào)告制度，對(duì)所有班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學(xué)，建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀看微視頻、微課答疑等形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，搭建“空中課堂”確保學(xué)生“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
新年伊始，新型冠狀病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶，防治形勢(shì)異常嚴(yán)峻。我們?nèi)熒图议L(zhǎng)攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城，嚴(yán)格遵循上級(jí)指示，扎實(shí)做好各項(xiàng)防控防護(hù)工作，相信我們一定能打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)！
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇九
近期，在新型冠狀病毒疫情的沖擊下，全國(guó)各級(jí)教育部門高度重視，積極采取措施，推出應(yīng)對(duì)方案，組織開展疫情防控工作。無(wú)論是教育局、學(xué)校、還是各位校領(lǐng)導(dǎo)，都在以不同的方式為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)盡著自己所能。而在此次疫情中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控工作中，承擔(dān)了特殊的職責(zé)，展現(xiàn)了極高的責(zé)任感和使命感。以下將從五個(gè)方面，分別總結(jié)、分析校領(lǐng)導(dǎo)抗擊疫情的心得體會(huì)。
一、快速響應(yīng)和迅速組織
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須要有一顆快速響應(yīng)疫情的心態(tài)。在疫情首先發(fā)生的那段時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)們要保持警醒，隨時(shí)關(guān)注疫情的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間采取措施，通知、部署、響應(yīng)。而且，校領(lǐng)導(dǎo)們迅速地召開緊急會(huì)議，組織學(xué)校各部門人員，制定應(yīng)對(duì)方案和保障措施。要因時(shí)而動(dòng)，盡快擬定方案，制訂措施，確保學(xué)校能夠在第一時(shí)間響應(yīng)疫情。通過(guò)緊急會(huì)議，部署，以及成立疫情應(yīng)急小組等多種手段，保證學(xué)校能夠近乎實(shí)時(shí)地了解疫情的動(dòng)態(tài)，及時(shí)作出反響，有效地贏取時(shí)間，降低疫情給學(xué)校帶來(lái)的影響。
二、全面推進(jìn)疫情防控工作
面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，除了快速響應(yīng)之外，更要采取多種措施，全面推進(jìn)疫情防控工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這方面的表現(xiàn)也非常出色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校內(nèi)外來(lái)人員進(jìn)行嚴(yán)格的體溫監(jiān)測(cè)和健康排查，對(duì)進(jìn)入校園的個(gè)人和物品進(jìn)行全面的消毒工作，對(duì)學(xué)生的課程和培訓(xùn)安排進(jìn)行分流。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ê腿娴姆酪叽胧┑玫搅藦V大同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定和贊嘆。更為重要的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)阻擊戰(zhàn)的過(guò)程中始終發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，把抗擊疫情工作作為高度責(zé)任和使命來(lái)完成，始終保持高昂的士氣和工作熱情。
三、協(xié)調(diào)有力，主動(dòng)溝通
在疫情防控的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以協(xié)調(diào)有力，主動(dòng)溝通為重點(diǎn)，要積極與各方面合作，協(xié)調(diào)校內(nèi)與校外疫情防控工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控過(guò)程中要加強(qiáng)與政府單位，社會(huì)團(tuán)體，商業(yè)企業(yè)，家長(zhǎng)，學(xué)生的溝通和協(xié)調(diào)，保證疫情防控工作的順利進(jìn)行。要時(shí)刻關(guān)注防疫狀況，將措施落實(shí)到位；要加強(qiáng)溝通，提高協(xié)同效率，緊密協(xié)作，排除各種可能，保障學(xué)校師生安全和健康。
四、注重心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)
在疫情控制期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須注重學(xué)生、教師的心理變化，開展相關(guān)咨詢和心理疏導(dǎo)工作，積極為他們排解壓力、宣傳、號(hào)召，減輕心理負(fù)擔(dān)，幫助他們建立信心、保持逆境心態(tài)，維護(hù)幸福感，增強(qiáng)抗擊疫情的信心與勇氣，確保全體人員能夠度過(guò)疫情爆發(fā)時(shí)的心理危機(jī)。
五、做好后續(xù)工作和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
在抗擊疫情的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要充分考慮后續(xù)工作和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，及時(shí)開展隔絕、監(jiān)測(cè)，設(shè)置專業(yè)的疫情部門，認(rèn)真審核員工人員信息，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)積極開展校園文明規(guī)范宣傳，落實(shí)健康防疫相關(guān)政策法規(guī)，努力構(gòu)建健康和諧的校園環(huán)境。
總結(jié)：
無(wú)疑，這次疫情的突發(fā)事件給我們生活常態(tài)和運(yùn)行秩序造成了極大的沖擊。在這次疫情防控中，我們看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者們的極佳表現(xiàn)。無(wú)論是從組織協(xié)調(diào)，上下溝通，疫情防控，心理疏導(dǎo)，還是風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)，他們始終處于敬業(yè)、負(fù)責(zé)、敏銳的狀態(tài)。正是在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以他們特有的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神，不僅保障了學(xué)校的疫情防控工作，也為打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)了自己的力量。祝愿他們和全國(guó)廣大抗疫者早日凱旋。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情給各個(gè)國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。作為國(guó)家的重要組成部分，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)人才的責(zé)任，其在抗擊疫情中起到了不可忽視的作用。在這場(chǎng)疫情考驗(yàn)面前，各個(gè)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列有力的措施。在這里，我將分享我所在學(xué)校在抗擊疫情中的學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，學(xué)?？箵粢咔榈牡谝灰?jiǎng)?wù)是保障學(xué)生的安全。疫情初期，學(xué)校迅速組織人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，篩查潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳教育，向?qū)W生普及科學(xué)防疫知識(shí)，教育他們正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護(hù)措施。此外，學(xué)校開展網(wǎng)上課程，減少學(xué)生之間的接觸，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這些措施，學(xué)校保障了學(xué)生的生命安全，為學(xué)生提供了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，助力疫情防控工作。疫情暴發(fā)后，學(xué)校迅速成立了疫情防控科研小組，組織教師開展相關(guān)研究。教師們加入到疫情研究中，針對(duì)疫情的特點(diǎn)和傳播規(guī)律，開展了大量實(shí)驗(yàn)和調(diào)研，為科學(xué)防控措施的制定提供了有力的支撐。同時(shí)，學(xué)校利用現(xiàn)有的科研平臺(tái)和資源，積極參與疫苗研發(fā)等相關(guān)工作，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，為抗擊疫情提供了重要的科學(xué)依據(jù)。
第三，學(xué)校積極開展心理援助工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。疫情期間，學(xué)生面臨著肉體上的健康威脅，同時(shí)也需要面對(duì)來(lái)自疫情帶來(lái)的心理壓力。學(xué)校積極響應(yīng)，設(shè)立心理援助熱線，為學(xué)生提供心理咨詢和支持。學(xué)校還開展心理健康講座，教育學(xué)生如何正確應(yīng)對(duì)壓力，保持良好的心理狀態(tài)。此外，學(xué)校還組織了一系列活動(dòng)，以緩解學(xué)生的心理壓力，例如線上比賽、在線講座等。通過(guò)這些措施，學(xué)校關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供了全方位的支持。
第四，學(xué)校與社會(huì)資源的合作，加強(qiáng)抗擊疫情的有效性。在疫情暴發(fā)的過(guò)程中，各個(gè)學(xué)校積極與社會(huì)資源合作，以共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。學(xué)校與醫(yī)院、社區(qū)等單位建立了緊密的合作關(guān)系，共同制定防疫方案和執(zhí)行計(jì)劃，互相支持、互相合作。此外，學(xué)校還積極與家長(zhǎng)、社會(huì)組織等建立聯(lián)系，強(qiáng)化家校合作，共同保護(hù)學(xué)生的健康和安全。通過(guò)社會(huì)資源的充分利用，學(xué)校增強(qiáng)了抗擊疫情的有效性，形成了抗擊疫情的合力。
最后，學(xué)校以疫情為契機(jī)，加強(qiáng)課程體系和教學(xué)方法的改革。疫情期間，學(xué)校面臨著線下教學(xué)暫停的困境，但也給學(xué)校帶來(lái)了思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校積極探索在線教學(xué)方法，推廣數(shù)字教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。學(xué)校還加強(qiáng)多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，開展創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)這些改革創(chuàng)新的舉措，學(xué)校提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)校抗擊疫情的過(guò)程中，各個(gè)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列有力措施。學(xué)校保障學(xué)生的安全，開展科學(xué)研究，關(guān)心學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)社會(huì)資源的合作，同時(shí)也在疫情中加強(qiáng)了課程體系和教學(xué)方法的改革。這一系列措施的實(shí)施不僅保護(hù)了學(xué)生的生命安全和身心健康，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。這次疫情的挑戰(zhàn)使學(xué)校認(rèn)識(shí)到了抗擊疫情的重要性和必要性，學(xué)校將持續(xù)努力，為未來(lái)的疫情防控工作提供更好的支持和幫助。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十一
連日來(lái)，面對(duì)洶涌來(lái)襲的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤基建黨支部廣大黨員干部切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委省政府、省教育廳、省商業(yè)集團(tuán)、學(xué)校黨委部署上來(lái)。不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍家棄我、無(wú)私奉獻(xiàn)，全力以赴投入到疫情防控戰(zhàn)“疫”之中。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，后勤基建黨支部第一時(shí)間召開黨員干部會(huì)議，全面部署部門疫情防控工作。設(shè)立黨員先鋒崗、組建黨員疫情防控突擊隊(duì)，黨員干部沖鋒在前，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)在防控疫情斗爭(zhēng)第一線。
為守好校園出入口，后勤基建處聯(lián)合安全保衛(wèi)處開展了“我是黨員，我承諾”活動(dòng)，黨員自發(fā)行動(dòng)，輪班值守，在學(xué)校正門進(jìn)行測(cè)溫檢查，筑牢第一道防線。
校醫(yī)院作為疫情防控的指導(dǎo)部門，克服假期人員少，任務(wù)重困難，加班加點(diǎn)工作。王寶柱院長(zhǎng)放棄春節(jié)陪伴年過(guò)八旬且在骨折康復(fù)期的母親團(tuán)聚，接到指令后立即返回崗位，布置安排消毒、防疫、物資聯(lián)系購(gòu)進(jìn)，24小時(shí)值守，為在校留學(xué)生、值守人員隨時(shí)提供醫(yī)療保障?？崎L(zhǎng)xx，作為一名預(yù)備黨員，一直堅(jiān)持在崗，規(guī)范摸排信息，統(tǒng)計(jì)上報(bào)疫情數(shù)據(jù)，想方設(shè)法將防疫物資向一線集中。
健康與飲食中心xx等為確保校園超市開學(xué)后正常的生活保障和秩序這一重大政治任務(wù)的完成，按照學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，嚴(yán)盯死守，嚴(yán)格登記施工人員狀況，加強(qiáng)施工管理，確保超市按期完工。
能源與物業(yè)中心xx等加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包單位疫情防控工作的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清理衛(wèi)生死角，每天對(duì)教職工公寓、8號(hào)樓留學(xué)生公寓、辦公樓、電梯、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶進(jìn)行清潔消毒。
市區(qū)物業(yè)管理辦公室在點(diǎn)多、面廣、人員不足的情況下，設(shè)立了黨員先鋒崗，xx等主動(dòng)請(qǐng)纓上崗，每天對(duì)市區(qū)5個(gè)家屬院全面消毒，筑牢防線。
哪里有需要就向哪里集結(jié)，哪里有考驗(yàn)就向哪里挺進(jìn)。向疫情防控一線迸發(fā)，這是使命的號(hào)召，這是堅(jiān)定的信念，這是黨員的本色。堅(jiān)定信心、振奮精神，后勤基建黨支部有充足的底氣和堅(jiān)定的信心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，向全校師生交上合格答卷!
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十二
面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，無(wú)數(shù)人匯聚成戰(zhàn)“疫”的星火，用錚錚誓言和實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)請(qǐng)纓，踴躍靠前，積極投身到抗擊疫情的最前沿，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量。
聚是一團(tuán)火，眾志成城，匯聚抗“疫”力量。中國(guó)社會(huì)主義制度的一個(gè)巨大優(yōu)勢(shì)就在于集中力量辦大事，這是是我們戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院快速響應(yīng)、全面部署，各級(jí)黨委、政府堅(jiān)決執(zhí)行，基層黨組織和廣大黨員迅速行動(dòng)，社會(huì)各界積極響應(yīng)，一夜之間一聲令下，國(guó)家級(jí)醫(yī)療專家第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員齊聚武漢不懼疫魔，億萬(wàn)抗疫物資送往一線，火神山雷神山十天相繼建成，數(shù)家方艙醫(yī)院從無(wú)到有等等，這不僅體現(xiàn)著令人驚嘆的“中國(guó)速度”，也展示了堅(jiān)定人心的“中國(guó)力量”，為疫情防控提供了堅(jiān)實(shí)保障。大家的力量集中到一起，就像一團(tuán)火一樣發(fā)出熾熱的光芒，迸發(fā)出強(qiáng)大的能量和動(dòng)力，凝聚著共抗疫情的堅(jiān)定信念。
散是滿天星，各司其職，在崗位上發(fā)光發(fā)熱。戰(zhàn)“疫”打響，有人堅(jiān)守崗位，有人勇敢逆行，有人沖鋒在前，有人迎難而上?！鞍滓绿焓埂眰兠β翟谥委熞痪€，基層黨員干部奔走在村屯間，口罩防護(hù)服等醫(yī)療物資生產(chǎn)企業(yè)緊急趕制捐助一線，無(wú)數(shù)愛心人士慷慨解囊捐獻(xiàn)物資……他們?cè)谄椒驳娜粘９ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍，在關(guān)鍵的非常時(shí)期敢于迎難而上、敢于挺身而出、敢于承擔(dān)責(zé)任，為抗疫貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十三
各位同學(xué)、老師們：
大家上午好!
今天，我們初三年級(jí)全體師生歡聚一堂，在綠陰環(huán)抱的美麗校園隆重舉行20_屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向順利完成初中學(xué)業(yè)的各位同學(xué)，表示最熱烈的祝賀和最良好的祝愿!向一貫辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體初三老師，表示衷心的感謝!
華理大附中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，廣泛開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽，還是愛心奉獻(xiàn)，學(xué)校的每一次活動(dòng)都凝聚著你們的汗水，同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，德、智、體、美、勞都得到了全面發(fā)展。“一身正氣，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，在你們身上得到發(fā)揚(yáng)。
今天，你們完成了人生中的一個(gè)重要?dú)v程，即將離開母校，踏上新的人生道路，人生有很多次選擇，初中畢業(yè)后的去向可謂是人生的第一次選擇，但我認(rèn)為，不管選擇進(jìn)高中，還是中專、技校或職校，都有美好的發(fā)展前景，因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步，人的發(fā)展途徑、人生搏擊的機(jī)會(huì)增多，只要通過(guò)努力，只要有所準(zhǔn)備，我們都能大展宏圖，成為國(guó)家的棟梁之材，成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因?yàn)槌晒儆谟袦?zhǔn)備的頭腦，總是降臨給努力的人。我想，今后同學(xué)們與人共事一定要熱心。做事一定要勤奮。遇到困難不灰心，不抱怨?，嵥樾∈乱e極，有難度的事情要主動(dòng)。對(duì)人一定要尊重。為人一定要高尚。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。心境要光明，行事要磊落。
希望同學(xué)們要努力成為品德高尚，信念堅(jiān)定;刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代新人。
希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，惜時(shí)如金，只爭(zhēng)朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學(xué)習(xí)的習(xí)慣陪伴終生。充滿自信，自信我們的潛能和實(shí)力，自信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手!
也希望同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終把個(gè)人的奮斗與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的理想融入到全社會(huì)的共同理想之中，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的才華和青春，為母校爭(zhēng)光添彩。
最后，衷心地祝福同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒讨幸宦纷吆?
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十四
20__年的春節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，人們?cè)谙硎荜H家歡樂的同時(shí)，一個(gè)令人擔(dān)憂的消息傳來(lái)：新型冠狀病毒侵襲了武漢，并以驚人的速度向全國(guó)各地?cái)U(kuò)散。寒假本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)快樂，輕松，可以出去玩的日子，可是我只能大年初一去奶奶家拜年，就匆匆忙忙回到家里。直到今天，我仍然蹲守家中讀書學(xué)習(xí)，這全是因?yàn)楣跔畈《镜乃僚芭c猖狂。
原來(lái)新型冠狀病毒是有人吃海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物而感染的，這種病毒主要以呼吸道傳播，存在人傳染人現(xiàn)象。人們感染它后，會(huì)有發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)死亡，目前還沒有特效藥去攻克它。
我奉勸那些冒著生命危險(xiǎn)吃野味的人們，野生動(dòng)物是人類的朋友，但同時(shí)也是天然的病源庫(kù)，請(qǐng)你們遠(yuǎn)離野味，健康飲食!
我現(xiàn)在還小，不能為這次疫情做些什么，但我能做到：少出家門，勤洗手，戴口罩，少聚會(huì)，碰到寵物及時(shí)清洗，拒絕野味等等。
我相信經(jīng)過(guò)努力，我們一定能贏得這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)!中國(guó)加油!武漢加油!
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇十五
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好20xx年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的'工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長(zhǎng)緊急部署，第一時(shí)間召開視頻班子會(huì)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個(gè)家庭，爭(zhēng)取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真!
面對(duì)疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家校“零距離”對(duì)接。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十六
時(shí)隔十七年，又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，總有人留給世界的是背影，他們被叫做“逆行者”。
逆行需要擁有常人無(wú)法擁有的勇氣。
冠狀病毒1月份突然爆發(fā)，武漢最為嚴(yán)重，在這時(shí)，國(guó)家緊急召集各地志愿醫(yī)生前往武漢志愿，他們沒有怨言，沒有畏懼，面對(duì)這次險(xiǎn)戰(zhàn)，他們勇敢地說(shuō)出“召必回!”。新冠病毒肆虐，20__年領(lǐng)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了“sars”病毒的鐘南山院士，給出了“不要到武漢去”的建議，但84的他卻再度掛帥出征。各地高鐵像一條條銀蛇，在黑夜中靜謐而堅(jiān)決地奔向武漢。這場(chǎng)戰(zhàn)役他們無(wú)法預(yù)估到底有多困難，但是他們知道，沒有他們，這個(gè)國(guó)家如何安睡?正是這種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的勇氣，讓他們逆風(fēng)而行，前線聚集。
逆行需要承受常人無(wú)法承受的壓力。
與自己的父母隔窗相望卻無(wú)法相見，看著自己父母流淚卻無(wú)法為他們擦拭，自己的孩子獨(dú)自一人在家無(wú)人照看，自己還要面對(duì)著不可預(yù)知的恐懼，以及漫漫無(wú)期的治愈，還要時(shí)刻警惕自己被感染，物資被扣押無(wú)法到達(dá)醫(yī)院，社會(huì)輿論讓他們不堪重負(fù)……這種.種壓力全被他們默默吞咽下去，鼻子被磨傷腫得大高，護(hù)目鏡被汗蒸氣遮住，為了節(jié)約一套防護(hù)服八小時(shí)不喝一口水……而他們，卻只是一批青年，一批理應(yīng)享受風(fēng)花雪月大好年華的青年。小草在夾縫中生存，他們?cè)趬毫χ袣v練。誰(shuí)的青春不是滿腔熱血，誰(shuí)的雙眼不會(huì)流淚，逆行的他們盡管心系家園、盡管心靈負(fù)重，卻也從未后退。
逆行需要做到常人無(wú)法做到的無(wú)私。
醫(yī)院床位不夠怎么辦?建!急召工人前往火神山、雷神山工地，十天的時(shí)間建出符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生的醫(yī)院，向全世界昭示了什么叫做“中國(guó)速度”。他們一天24小時(shí)超負(fù)荷工作，有的工人累的直接攤睡在土地上，有的工人忙的只穿了一件單衣，終于，醫(yī)院如期完成，他們每個(gè)人得到了七千元的工資，但卻一扭頭就將自己的報(bào)酬拿去給醫(yī)護(hù)人員買牛奶。那一個(gè)個(gè)樸實(shí)的臉上，散發(fā)的是無(wú)私的光亮。太陽(yáng)向世人散發(fā)光亮不求回報(bào)，逆行的他們亦如此。
那么，后方的我們又該做些什么呢?沉迷游戲?妥協(xié)惰性?我想，除了以“靜”致敬外，我們還需拿起書本，充實(shí)自我，待來(lái)年，國(guó)家有需，你我除了有勇氣去擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)臂膀去抗壓，心無(wú)私去奉獻(xiàn)，更要有能力去如他們一樣逆風(fēng)而行，弄潮云端。
魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，我想說(shuō)：“真的英雄，敢于直面未知的危難，敢于迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)”，中國(guó)，加油!逆行者們，加油!你，我，加油!
學(xué)校抗擊疫情心得體會(huì)篇十七
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。在防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，廣大黨員干部挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)一線高高飄揚(yáng)。
主動(dòng)請(qǐng)纓——奔赴抗疫一線
沙啞的嗓子，疲憊的雙眼，廣西南寧市第四人民醫(yī)院護(hù)理部副主任龔貝貝每天奔走在病區(qū)和辦公室之間，協(xié)調(diào)解決隔離病區(qū)護(hù)理人員防護(hù)用品、患者衣食起居物資等各種問題。一天下來(lái)，光是接聽電話就有200多個(gè)?！肮ぷ骱茈y，但必須迎難而上。我是黨員，又是干部，必須勇于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無(wú)旁貸!”
南寧市第四人民醫(yī)院作為市級(jí)定點(diǎn)收治醫(yī)院，廣大黨員干部積極主動(dòng)投入到疫情防控工作第一線。重癥醫(yī)學(xué)科副主任、黨員陸寧從接診第一個(gè)疑似感染病人開始，連續(xù)奮戰(zhàn)48小時(shí)不眠不休，剛輪換下來(lái)，聽到患者增多的消息，又毅然返回工作崗位。
“我是共產(chǎn)黨員，申請(qǐng)加入疫情抗擊一線”“我是共產(chǎn)黨員，堅(jiān)決沖鋒一線、不負(fù)人民”……這是醫(yī)院各支部黨員遞交的請(qǐng)戰(zhàn)書。他們中有參加過(guò)抗擊非典的“老兵”，也有剛工作幾年的新人。
近日，河北省中醫(yī)院4名援鄂醫(yī)療隊(duì)員全部向醫(yī)療隊(duì)黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書。“我作為重癥組一名護(hù)理人員抗戰(zhàn)在一線，為救治新型冠狀病毒感染肺炎患者，奮不顧身，不勝不歸?！边@是楊亞茹在入黨申請(qǐng)書中的鏗鏘誓言。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。楊亞茹是4名隊(duì)員中第一個(gè)下臨床的。在武漢市第七醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科，她看護(hù)的都是確診的危重癥患者。因?yàn)樯砩系姆雷o(hù)服是一次性的，每上一次廁所都要換掉，為了節(jié)省物資，她不敢喝水。
剪掉長(zhǎng)發(fā)的女孩肖思孟說(shuō)：“在我身邊，有很多黨員嚴(yán)格要求自己，拼命工作。作為一名90后，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。這里有全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員前來(lái)支援，相信在大家共同努力下，一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情!”
網(wǎng)格巡查——筑牢基層防線
早7時(shí)，浙江寧波慈溪周巷鎮(zhèn)大古塘村全體村干部又開始了新一天的網(wǎng)格巡查工作?！拔覀兇迕娣e廣、路口多，眼下企業(yè)又要復(fù)工，最近兩天回村的外來(lái)務(wù)工人員越來(lái)越多。”村黨支部書記張永新告訴記者，大古塘村防疫工作壓力大，必須盡快完成人員的信息錄入。張永新組織成立疫情私家車廣播宣傳隊(duì)，配備大喇叭，“信息登記到哪，就把疫情宣傳信息送到哪。”
“近幾日，外來(lái)人員出現(xiàn)返甬小高潮?！臂粗輩^(qū)姜山鎮(zhèn)顧家村村支部書記周愛富拿著喇叭在每個(gè)自然村巡邏，顧家村外來(lái)人口較多，疫情防控任務(wù)艱巨，“全村近期將有1200多名外來(lái)人員陸續(xù)回來(lái)，我們將進(jìn)行分層管理，黨員干部帶頭對(duì)出租房人員進(jìn)行核對(duì)，并做好‘房東管房客’工作?！?BR> 在上海，一張照片在很多人的朋友圈里刷了屏，照片配文：“這是一位居委干部的手，敲門敲的?！边@位敲門把手敲破皮的居委干部，是靜安區(qū)南京西路街道陜北居民區(qū)黨員社工沈怡敏。走街串巷、上門走訪，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)、排摸戶數(shù)人員情況。接到防控疫情任務(wù)以來(lái)，沈怡敏就沒休息過(guò)。返滬居民要及時(shí)登記，這家的阿婆、那家的爺爺要重點(diǎn)關(guān)心，都掛在她心頭。
在重慶璧山區(qū)璧蘭河一號(hào)小區(qū)門口，作為志愿者，黨員張文秀正在測(cè)量進(jìn)出人員體溫。連日來(lái)，璧山區(qū)充分運(yùn)用黨建引領(lǐng)小區(qū)治理，加強(qiáng)社區(qū)防控。小區(qū)黨支部成員朱開勇從年初一開始，就忙著聯(lián)系采購(gòu)物資。2月1日一大早，得知購(gòu)買的物資到貨后，朱開勇立即開車前去裝運(yùn)。一個(gè)小時(shí)后，朱開勇就將物資交給物業(yè)管理人員，并且登記造冊(cè)，保障小區(qū)的正常工作開展。
在綏滿高速(g10)牡哈段哈爾濱收費(fèi)站出口前的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，哈爾濱市公安局香坊分局哈阿公安檢查站中隊(duì)長(zhǎng)王珅正和同事引導(dǎo)車輛有序?？??！懊刻?4小時(shí)保證在崗警力40人，日均需要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員對(duì)5000余臺(tái)次7座以下小型客車駕乘人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)?！蹦壳?，黑龍江全省組織系統(tǒng)及12萬(wàn)基層黨組織、230萬(wàn)名共產(chǎn)黨員全面進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
加班加點(diǎn)——生產(chǎn)應(yīng)急物資
2月1日，廣州白云山陳李濟(jì)“楊殷”紅色黨員突擊隊(duì)的隊(duì)員們，已經(jīng)忙碌在自己的工位上。1月24日，除夕當(dāng)天，車間全體黨員及一線生產(chǎn)員工就主動(dòng)放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)指定應(yīng)急藥品。大年初七，車間黨委又向基層黨組織和全體黨員發(fā)出支持生產(chǎn)的倡議。黨員們紛紛在每個(gè)黨支部微信群接龍響應(yīng)，踴躍報(bào)名，團(tuán)員、非黨員知道消息后也紛紛表示“若有需要，隨時(shí)頂上”。兩個(gè)小時(shí)就收到110人報(bào)名。
疫情暴發(fā)后，廣藥集團(tuán)率先提出“兩不兩?！?，即不提價(jià)、不停工和保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證公益為上，要求所轄二三級(jí)單位盡一切能力、不計(jì)成本，確?？共《绢愃幤贰⒖咕姿幤?、消毒感控產(chǎn)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)備和供應(yīng)。
“希望能為防疫工作盡一份力?！痹谏轿魃褶r(nóng)龍豐醫(yī)藥公司口罩自動(dòng)生產(chǎn)線上，點(diǎn)裝工李琳對(duì)記者說(shuō)。1月30日，高平丹陽(yáng)橡膠制品公司組織黨員骨干突擊隊(duì)，用不足兩天時(shí)間，開展工人培訓(xùn)、協(xié)調(diào)技術(shù)人員、組織設(shè)備調(diào)試、采購(gòu)原材料，緊鑼密鼓，成功試生產(chǎn)出首批產(chǎn)品。同時(shí)，高平市政府又緊急協(xié)調(diào)，由神農(nóng)龍豐公司外購(gòu)回一條口罩自動(dòng)生產(chǎn)線和大批原料。兩條生產(chǎn)線正式投產(chǎn)后可日產(chǎn)口罩10萬(wàn)只。
學(xué)?？箵粢咔樾牡皿w會(huì)篇十八
“肺炎病例”在引起擔(dān)憂的同時(shí)，也勾起我們對(duì)十七年前sars浩劫的慘痛記憶。病情出現(xiàn)時(shí)，它們有相似的開頭：一個(gè)病人出現(xiàn)，一系列人傳染，由一至百呈“井噴式”增長(zhǎng);回顧病源時(shí)，更有相似的起因：國(guó)家衛(wèi)健委指出，病毒是從野生動(dòng)物傳播到人類。“千里之堤，潰于蟻穴”，所有人都在關(guān)注開始肆虐的疾病如何防控，我們也應(yīng)注意到疾病的由來(lái)，以及我們能做些什么從源頭上遏制病毒。
縱觀近幾十年新型傳染病的發(fā)源，艾滋病毒來(lái)自于非洲白眉猩猩，寨卡病毒來(lái)自于恒河猴，埃博拉和h1n9禽流感這些更為熟悉的疾病，也都和野生動(dòng)物有關(guān)。這次肺炎的第一例感染者與隨后十余名病人都來(lái)自野生動(dòng)物市場(chǎng)，而多年前sars的第一位感染者正是一名野味廚師……這些事實(shí)無(wú)一不告訴我們：捕食“野味”是病毒傳播關(guān)鍵的一環(huán)。“sars的源頭是蝙蝠不假，但是它發(fā)展的舞臺(tái)是廣東野生動(dòng)物市場(chǎng)和酒樓、餐館。如果沒有我們?yōu)E用果子貍，食用果子貍，那么病毒從蝙蝠到果子貍再到人的傳播鏈就不會(huì)發(fā)生，當(dāng)年的sars就不會(huì)爆發(fā)?！辈《狙芯克难芯繂T石正麗在“一席”演講中說(shuō)。
因此，在屢次發(fā)生的血的教訓(xùn)面前，每個(gè)人都應(yīng)該拒絕追求“野味”。從前我們呼吁保護(hù)野生動(dòng)物，只是關(guān)注它的生態(tài)意義，還是有一些人不以為意，我行我素;如今這些傳染病提醒我們，拒絕捕食野生動(dòng)物，不僅關(guān)乎生態(tài)，更關(guān)乎公共安全。由人的貪念、癡昧引起的后果來(lái)之迅速，更是來(lái)勢(shì)洶洶。在此，我發(fā)出如下倡議：
第一，樹立健康的價(jià)值觀，不抱獵奇心理。
國(guó)人對(duì)“野味”的嗜好，有文化心理、傳統(tǒng)以及中醫(yī)藥文化影響等多方面原因，也有人把捕食一擲千金的珍稀野生肉類當(dāng)做身份地位的象征。然而，這樣的“排面”建立在一條條原本在自然中靈動(dòng)的生命和一個(gè)個(gè)潛在的病毒威脅之上，真的值得追求嗎?答案不言而喻。
第二，明確捕食野生動(dòng)物的危害，不抱僥幸心理。
在記者臥底的一個(gè)“野味群”，有人提及最近的武漢疫情，一群友回復(fù)“該吃吃該喝喝，沒那么容易來(lái)我頭上”?？傆腥瞬幌嘈乓吧鷦?dòng)物會(huì)傳播疾病，或者說(shuō)是不相信傳播病毒的野生動(dòng)物就是自己接觸的這只，抱著僥幸心理?？刹慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一，一旦發(fā)生大規(guī)模疫情，經(jīng)濟(jì)損失動(dòng)輒數(shù)千億，生命的代價(jià)更是無(wú)法衡量。
第三，心懷對(duì)自然的敬畏與愛護(hù)，不抱自大心理。
化用一句莎翁名言，同一的太陽(yáng)照著人類，也不曾避了任何一種生物。天行有常，萬(wàn)物都在其該在的位置，維持天地的周轉(zhuǎn)。一些病毒寄生宿主，千百年來(lái)動(dòng)物共同進(jìn)化出了特殊抗體，而新鮮宿主人類卻對(duì)它們毫無(wú)招架之力。如果不是人類自高自大，把自己當(dāng)做主宰而任由欲望膨脹，把本在山原奔跑的麋鹿、果貍擺上餐桌，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。
圣雄甘地曾說(shuō)，地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲望，每一次無(wú)節(jié)制的索取，大自然都會(huì)要求償還。也許這一次“肺炎”的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也會(huì)像打敗“非典”一樣打敗它，但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)建立在惶惶人心和無(wú)數(shù)人命之上，早已不能以輸贏來(lái)論。我們不要等到出現(xiàn)超級(jí)病毒再后悔貪婪，不要等到付出慘痛代價(jià)再后悔愚昧。