方案是指為解決某一問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)而提出的一套操作步驟或行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的時(shí)間安排，目標(biāo)分解，以及必要的措施和步驟。制定方案并不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)多次的修改和完善。
方案落地計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量和順利完成音樂(lè)教學(xué)任務(wù),制定音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃如下:
學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣非常偏重,更重于唱歌,對(duì)音樂(lè)知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂(lè)理知識(shí)理解音樂(lè)的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對(duì)其學(xué)習(xí)的興趣。
a 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
b 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂(lè)曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。
c 通過(guò)學(xué)習(xí),了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國(guó)外優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。
a 唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過(guò)度。
b 器樂(lè):要求學(xué)生人手一支豎笛,學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)和方法。
c欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類(lèi)和聲樂(lè)的演唱形式,了解常見(jiàn)的音樂(lè)體裁,了解中外著名音樂(lè)家及其相關(guān)作品。
d 基本樂(lè)理:音樂(lè)知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起,讓學(xué)生對(duì)樂(lè)理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對(duì)中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的了解。
e 視唱練耳:通過(guò)聽(tīng)辯、視唱等練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。
a 教學(xué)內(nèi)容:以簡(jiǎn)譜教學(xué)為主,其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。
b 教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
9月份:第一單元 祖國(guó)情 第二單元 西北放歌
10月份: 第三單元 曲苑尋珍 第四單元 經(jīng)典交響
11 月份:第五單元:月光
12月份:第六單元:梨園薈萃
方案落地計(jì)劃篇二
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，你推我打現(xiàn)象仍有發(fā)生。
學(xué)習(xí)情況：部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有部分學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：賈晟等幾位同學(xué)作業(yè)常要忘做或少做，訂正作業(yè)不及時(shí)；男生上課講話(huà)，自我約束力較弱。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“每月之星等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的`適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
同時(shí)，在今后的工作中，我計(jì)劃在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期要在上一學(xué)年“班級(jí)風(fēng)”創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性化班集體的創(chuàng)建工作。推出班級(jí)命名個(gè)性化、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化的“三化”工程，定下近期發(fā)展目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)開(kāi)展一系列活動(dòng)以彰顯班級(jí)的文化特色和個(gè)性。根據(jù)本班特點(diǎn)積極探索個(gè)性化班級(jí)建設(shè)，形成思路，初步嘗試，在下學(xué)期進(jìn)一步完善和發(fā)展。通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)不斷探索：
1、制定班級(jí)個(gè)性化方案及活動(dòng)計(jì)劃。
2、各班制定班名、班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)管理辦法。
3、教室布置體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性化。讓教室布置更具個(gè)性化，使班級(jí)文化成為學(xué)生潛移默化教育的良好載體。
發(fā)揚(yáng)孝敬美德，促文明禮儀。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展“知禮行孝”教育活動(dòng)。推出孝敬教育的學(xué)生行動(dòng)八心模式，以此作為行動(dòng)和考核的標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面：
1）尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
2）團(tuán)結(jié)同學(xué)，言行文明，不打架，不罵人。
3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑。
搞好勞動(dòng)陣地活動(dòng)；
開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理
6、 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
方案落地計(jì)劃篇三
生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定我校生命教育活動(dòng)的具體方案，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，提高生命質(zhì)量，獲得生命體驗(yàn)，擁有健康人生。
著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家奠定情感基礎(chǔ)；著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀。
我們這樣長(zhǎng)大——自主互勵(lì) 多彩
3月份
1、懸掛校園標(biāo)語(yǔ)：“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)光”，營(yíng)造生命教育活動(dòng)的氛圍。
2、組織生命教育主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（六3班）
3、在黑板報(bào)上開(kāi)辟以“生命教育”為主題的專(zhuān)欄。（各班班主任）
4、利用雛鷹電視臺(tái)宣傳生命教育。（少先隊(duì)隊(duì)部）
5、舉行一次“逃生演練”活動(dòng)。（總務(wù)處）
6、開(kāi)展以“生命教育”為主題的道德講堂活動(dòng)。（五年級(jí)級(jí)部）
7、各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，自主開(kāi)展生命教育主題活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，積極開(kāi)展“生命教育周”活動(dòng)。
開(kāi)展“生命活動(dòng)周”活動(dòng)，是深化我校生命教育的重要舉措，是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。各年級(jí)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要以豐富多彩的文化活動(dòng)和校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)，吸引廣大少年兒童，切實(shí)將生命教育活動(dòng)引向深入。
2、各年級(jí)要積極組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)。活動(dòng)要貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生群體，體現(xiàn)科學(xué)、主體、體驗(yàn)、多樣的原則，并將主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、與班隊(duì)活動(dòng)、與社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，力求主題鮮明、形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)交流?；顒?dòng)結(jié)束后，各級(jí)部把活動(dòng)成果展示出來(lái)，在世新樓一樓進(jìn)行展出，并完成一份活動(dòng)通訊，交校長(zhǎng)辦公室強(qiáng)明菊主任處。
方案落地計(jì)劃篇四
1.通過(guò)春游活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn)，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美。感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè), 在游覽中開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng),提升感悟美、欣賞美的品位。
讓學(xué)生在親近大自然的過(guò)程中，懂得感恩自然，熱愛(ài)自然。
3.通過(guò)實(shí)踐、游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶(hù)外實(shí)踐和活動(dòng)能力。
三年級(jí)：溫州科技館、博物館、秀山公園
20xx年4月12日(周五)
上午7:50到校，集中教育，8：00出發(fā)，下午3:00左右回到學(xué)校。
1. 提倡節(jié)約。
要求學(xué)生帶適量的食物，零食盡量少帶。
飲料建議自備開(kāi)水水壺。
2. 注意交通安全。
列隊(duì)隊(duì)伍整齊，要聽(tīng)從老師和交通警察的指揮。
過(guò)馬路時(shí)一定要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的安排，做到一停二看三通過(guò)。
3. 注意活動(dòng)安全。
以年級(jí)組為單位參觀或安排活動(dòng)，班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相謙讓?zhuān)荒苌米噪x隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不攀爬樹(shù)木和山石，參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。
一切活動(dòng)均應(yīng)在老師的視線(xiàn)之內(nèi)。
5. 注意公眾形象。
帶隊(duì)老師事先要教育學(xué)生講究公共禮儀，注意言行文明。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)一草一木，不攀折花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)。
6. 注意環(huán)保。
講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，把垃圾都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中，活動(dòng)結(jié)束清理好場(chǎng)地，衛(wèi)生委員全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。
7. 注意著裝。
為方便管理，建議同學(xué)統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、隊(duì)標(biāo)志，穿運(yùn)動(dòng)鞋、背雙肩包，如遇雨天請(qǐng)帶好折疊傘。
8. 征求學(xué)生和家長(zhǎng)同意，分發(fā)春游告家長(zhǎng)回執(zhí)單，自愿參加春游活動(dòng)。
有患病及特殊情況不參加春游活動(dòng)的同學(xué)，一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條。同時(shí)與班主任電話(huà)聯(lián)系后確定，并督促家長(zhǎng)做好安全監(jiān)管。
1. 班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。
在春游前一天各班組織一次春游安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，春游當(dāng)天各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間到校后。以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)春游安全注意事項(xiàng)。
2.每班安排的2位帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的組織管理工作。
帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成。
活動(dòng)中個(gè)人服從集體和學(xué)校的安排，統(tǒng)一活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，各班不可提前結(jié)束本班活動(dòng)。
提醒家長(zhǎng)按統(tǒng)一時(shí)間在規(guī)定地點(diǎn)接孩子。
3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無(wú)”食品)。
4.各段協(xié)調(diào)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
5.為了確保學(xué)生安全，每位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的手機(jī)充好電，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)。
6.與承運(yùn)單位簽定交通安全責(zé)任協(xié)議,與承辦旅游公司簽定有關(guān)安全協(xié)議,辦好人身意外傷害保險(xiǎn)手續(xù)。
方案落地計(jì)劃篇五
第一輪復(fù)習(xí)(八月中到三月初)，基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)科重溫高中階段所學(xué)的課程，但這絕不只是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是站在更高的角度，對(duì)舊知識(shí)產(chǎn)生全新認(rèn)識(shí)的重要過(guò)程。因?yàn)樵诘谝淮螌W(xué)習(xí)時(shí)，老師是以知識(shí)點(diǎn)為主線(xiàn)索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，不能進(jìn)行縱向聯(lián)系，所以，大家學(xué)到的往往是零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)。而在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師的主線(xiàn)索是知識(shí)的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結(jié)合，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，并將它們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點(diǎn)在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的融會(huì)貫通。所以大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到:
1.立足課本，迅速激活已學(xué)過(guò)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，首先針對(duì)學(xué)過(guò)的概念，同學(xué)們用自己的語(yǔ)言下一個(gè)定義，再和書(shū)上的定義進(jìn)行比較，以加深對(duì)其的了解，其次要把書(shū)上的例題、習(xí)題再做一遍，因?yàn)楹芏鄶?shù)學(xué)高考題就是由這些題目演變而來(lái)的。教師要有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生“回歸”課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題速度。
2.注意所做題目知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍的變化，有意識(shí)地思考、研究這些知識(shí)點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。
3.明確課本從前到后的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將整個(gè)知識(shí)體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。
4.經(jīng)常將使用最多的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)起來(lái)，研究重點(diǎn)知識(shí)所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。
5.在這一階段同學(xué)們要適當(dāng)做一些高考真題，但不要著急做整套的高考試卷，而應(yīng)該做類(lèi)似《五年高考試題分類(lèi)解析》等書(shū)中的題目，這樣既可以明確高考中究竟是如何考查這些知識(shí)的，又方便對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)歸納、整理.
6.需要特別說(shuō)明的是，在這一階段必須有一本《考試大綱》，(因?yàn)樽钚碌目荚嚧缶V通常會(huì)在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)才可以發(fā)布，考慮到每年考綱的變動(dòng)都不是很大，考生使用上一年的考試大綱就可以了。)《考試大綱》對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求一般分三個(gè)層次，“了解、理解、掌握”，考生在這一階段應(yīng)該以《綱》為綱。
第二輪復(fù)習(xí)(三月初到五月初)，綜合能力與應(yīng)該技巧提高階段，。在這一階段，老師將以“數(shù)學(xué)思想方法”、解題策略和應(yīng)該技巧為主線(xiàn)。老師的講解，不再重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序。首先著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、數(shù)學(xué)模型”等方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。其次考生要注意用一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高解題速度和應(yīng)對(duì)策略。這一階段要得到提高，應(yīng)做到:
1.主動(dòng)將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)在哪一系列題目中出現(xiàn)，某種方法可以解決哪一類(lèi)問(wèn)題。
2.分析題目時(shí)，由原來(lái)的注重知識(shí)點(diǎn)，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。要注重通性通法的指導(dǎo)，同時(shí)注重學(xué)生的多向思維。
3.從這一階段開(kāi)始，解題就一定要非常規(guī)范。俗語(yǔ)說(shuō):“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以大家務(wù)必將解題過(guò)程寫(xiě)得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
4.適當(dāng)選做各地模擬和近幾年高考試卷，逐漸弄清高考試卷的命題思路和結(jié)構(gòu)，充分認(rèn)識(shí)到高考對(duì)于知識(shí)和能力的考查是并重的。
第三輪復(fù)習(xí)，即考前沖刺復(fù)習(xí)階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)該大量做一些練習(xí)， 要做題先要選題，高考真題一定是最好的練習(xí)題!因此建議一定要好好做一下最十年以來(lái)的高考試卷，包括全國(guó)卷和地方卷，其次最好能找到近5年以來(lái)各區(qū)的統(tǒng)考試題，在做題的過(guò)程中來(lái)鞏固前面復(fù)習(xí)過(guò)的考點(diǎn)。同時(shí)最后的復(fù)習(xí)別忘了課本，特別是在考前應(yīng)該再次翻開(kāi)課本把里面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因?yàn)闀?shū)上的例題畢竟比較簡(jiǎn)單，在考前做例題一是防止手生，便于高考正常發(fā)揮，一是有助于提高我們的自信心.第二主要是查漏補(bǔ)缺和模擬訓(xùn)練，突出適應(yīng)性訓(xùn)練、應(yīng)試技巧;梳理試卷，回歸課本;加強(qiáng)信息的收集與整理。備課組教師共同研究出一至三套試題作為高考前的最后階段檢測(cè)，試題的難度一套偏難，后兩套適中。
6月1日至6月6日，學(xué)生整理，考前輔導(dǎo)。良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是非常重要的，這一時(shí)期教師要走到學(xué)生中去，與學(xué)生交流思想，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題要及時(shí)疏導(dǎo)，同時(shí)要求學(xué)生注意飲食的清淡，睡眠的保證，思想的愉悅。
沾益縣三中20xx屆的高考復(fù)習(xí)資料是從新華書(shū)店訂購(gòu)的《優(yōu)化設(shè)計(jì)》，我們將以《優(yōu)化設(shè)計(jì)》和課本為教科書(shū)展開(kāi)全面的總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的第一步是回歸課本講解基本定義，講解課本上的重要例題，分析其演變的各種可能及例題帶來(lái)的思考，其次是講解《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的典例，對(duì)《優(yōu)化設(shè)計(jì)》上的各部分練習(xí)題以學(xué)生自己完成為主，教師只對(duì)其中學(xué)生認(rèn)為有問(wèn)題的題目進(jìn)行講解。對(duì)《優(yōu)化設(shè)計(jì)》上配套的章節(jié)測(cè)試題年級(jí)上利用晚自習(xí)進(jìn)行考試。這樣下來(lái)就要求學(xué)生有較強(qiáng)的自覺(jué)性，肯于去做題和思考，去自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并要求教師給予解決。對(duì)年級(jí)上訂購(gòu)的《大聯(lián)考卷》，《信息卷》則由年級(jí)統(tǒng)一安排考試，年級(jí)體系全部參與流水改卷并進(jìn)行集體質(zhì)量分析。
1、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法是一個(gè)長(zhǎng)期性，系統(tǒng)積累的過(guò)程，一個(gè)人只有不斷地接受新知識(shí)，不斷地產(chǎn)生疑問(wèn)，不斷地總結(jié)，才能不斷地提高。應(yīng)通過(guò)與老師、同學(xué)平時(shí)的交流，逐步地總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)規(guī)律，它包括:制定計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面，簡(jiǎn)單概括為四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性、針對(duì)性，要落實(shí)到位。在課堂上應(yīng)注意培養(yǎng)聽(tīng)課的好習(xí)慣。聽(tīng)是主要的，把老師講的關(guān)鍵部分聽(tīng)懂，聽(tīng)的時(shí)候注意思考，分析問(wèn)題，但是光聽(tīng)不記或光記不聽(tīng)，必然會(huì)顧此失彼，因此適當(dāng)?shù)挠浌P記，領(lǐng)會(huì)老師課上的意圖和精神。在課堂、課外練習(xí)中應(yīng)注意培養(yǎng)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)不僅要書(shū)寫(xiě)工整，而且還要有條理，這樣可以培養(yǎng)邏輯能力。同時(shí)作業(yè)必須獨(dú)立完成，培養(yǎng)一種獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
2. 提高課堂效益的“四抓”
(1). 抓知識(shí)的形成過(guò)程
數(shù)學(xué)的概念、定義、公式、定理等都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，這些知識(shí)的形成過(guò)程容易被忽視。事實(shí)上，這些知識(shí)的形成過(guò)程正是數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)過(guò)程。一個(gè)定理的證明，往往是新知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，在掌握知識(shí)的過(guò)程中，促進(jìn)了能力的發(fā)展。如反函數(shù)概念如何形成?構(gòu)造性的定義給出了求反函數(shù)的方法和步驟及互為反函數(shù)其圖象的對(duì)稱(chēng)關(guān)系。
(2). 抓問(wèn)題的暴露
在課堂上，老師都會(huì)提問(wèn)，有時(shí)還伴隨著問(wèn)題的討論，對(duì)于典型問(wèn)題，帶有普遍性的問(wèn)題必須及時(shí)解決，不能把問(wèn)題遺留下來(lái)，甚至積累下來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決，遺留問(wèn)題要及時(shí)解決。
(3).抓解題指導(dǎo)
要合理選擇簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑，這不僅是迅速運(yùn)算的需要，也是運(yùn)算準(zhǔn)確性的需要，運(yùn)算的步驟越大，出錯(cuò)的可能性也就越大。因而根據(jù)問(wèn)題的條件和要求，合理地選擇簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑，不但是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵，也是提高其它數(shù)學(xué)能力的有效途徑。如給定兩個(gè)集合如何構(gòu)成映射，能構(gòu)成多少個(gè)映射?如何構(gòu)成函數(shù)，能構(gòu)成多少個(gè)函數(shù)等。
(4).抓數(shù)學(xué)思維方法的訓(xùn)練
數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的重任，它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的應(yīng)用性，對(duì)能力的要求較高。數(shù)學(xué)能力只有在數(shù)學(xué)思想方法不斷應(yīng)用中才能得到培養(yǎng)和提高。
3、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的歸納總結(jié)
(1).抓基礎(chǔ)
(d)認(rèn)真做好練習(xí)題，采用循環(huán)交替、螺旋式推進(jìn)的方法，避免出現(xiàn)對(duì)基本知識(shí)、基本方法遺忘的現(xiàn)象。
(2).構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
認(rèn)識(shí)課本知識(shí)間的橫向聯(lián)系，了解各部分內(nèi)容在高考中所占的分值、地位和難易程度，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)、梳理重點(diǎn)內(nèi)容，突破自己的薄弱環(huán)節(jié)，力求從宏觀上把握高中數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，建立自己的解題方法體系和思維體系。
(3).全面認(rèn)識(shí)與掌握高中常用的數(shù)學(xué)思想方法
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中所接觸到的數(shù)學(xué)思想方法一般分為三類(lèi):第一類(lèi)是用于解題的具體操作性的方法，如配方法、換元法、消元法、待定系數(shù)法、判別式法、錯(cuò)位相減法、迭代法、割補(bǔ)法、特值法等;第二類(lèi)則是用于指導(dǎo)解題的邏輯性的方法，如綜合法、分析法、反證法、類(lèi)比法、探索法、歸納法、解析法等;第三類(lèi)則是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的對(duì)于數(shù)學(xué)解題甚至于對(duì)于其它問(wèn)題的解決都具有宏觀指導(dǎo)意義的數(shù)學(xué)思想方法，如函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類(lèi)與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想等。復(fù)習(xí)中要關(guān)注它們的應(yīng)用，形成學(xué)以致用的習(xí)慣。
4.進(jìn)行解題后的再思考
(1)思因果. 解題后，要思考在解題過(guò)程中運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)、已知條件及它們之間的聯(lián)系，還有哪些條件沒(méi)有用過(guò)，結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符等。這樣可促使我們進(jìn)行大膽探索，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而激發(fā)創(chuàng)造性思維。
(2) 思規(guī)律 .解題后，要注意思考所用的方法，認(rèn)真總結(jié)規(guī)律，以達(dá)到舉一反三的目的，這樣有利于強(qiáng)化知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高知識(shí)的遷移能力。
(3) 思多解.在解題中采用多種解法，不僅可以鍛煉我們思維的發(fā)散性，而且可以培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
(4) 思變通.對(duì)于一道題不應(yīng)局限于就題論題上，而要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓?，在培養(yǎng)思維變通性的同時(shí)讓我們的思維變得更加深刻流暢。一題變多題，有利于開(kāi)闊眼界，拓寬思路，提高應(yīng)變能力，防止思維定勢(shì)。
(5) 思?xì)w納.解題后，回憶與該題同類(lèi)的習(xí)題，進(jìn)行對(duì)比，分析其解法，找到解這一類(lèi)題的技巧和方法，從而達(dá)到觸類(lèi)旁通的目的，久而久之便形成技巧，解題效率自然會(huì)大大提高。
(6) 思錯(cuò)誤. 解題后，要思考題中易混易錯(cuò)的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高辨析錯(cuò)誤的能力.在高考復(fù)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中，我們最好能建立一個(gè)積錯(cuò)本，就是要求我們?cè)诿恳淮尉毩?xí)中對(duì)于錯(cuò)誤的地方一定要進(jìn)行錯(cuò)誤分析，一般錯(cuò)誤包括三種:一種是計(jì)算失誤，一種是審題失誤，一種是思維起點(diǎn)錯(cuò)誤。對(duì)于第一種這是我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，在高考備考中我們一定要注意，每次考試和做題中一定要有始有終，千萬(wàn)不能眼高手低，我們很多同學(xué)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)一看題覺(jué)得自己會(huì)做就放棄演算過(guò)程，這是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有每次在做題時(shí)能善始善終，才能提高我們運(yùn)算的準(zhǔn)確度，避免計(jì)算失誤!對(duì)于第二種審題失誤，比如在有一年的高考中讓你求的是極值，而我們很多同學(xué)求的是最值，畫(huà)蛇添足，浪費(fèi)了時(shí)間還要扣分，對(duì)于這種情況，我想在考試時(shí)一定要先把題仔細(xì)閱讀一遍，甚至可以把試卷上關(guān)鍵字做上記號(hào)來(lái)提示你充分而準(zhǔn)確地利用已知條件，這是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，同學(xué)們不妨可以試試!對(duì)于第三種這是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，在高考中解答題占了很大的比例，要克服這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中一定要注意積累一些典型例題的典型解法，比如在解析幾何里的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題我們可以考慮消參法，數(shù)列中的構(gòu)造法，函數(shù)中的轉(zhuǎn)移法，等等，這都是很好的方法，在備考中通過(guò)掌握這一種方法就可以很順利做一類(lèi)題目，觸類(lèi)旁通，舉一反三!只有我們?cè)谄綍r(shí)不斷積累，我們就會(huì)不斷進(jìn)步，高考中就會(huì)得心應(yīng)手，出奇制勝!
5、加強(qiáng)典型習(xí)題本的復(fù)習(xí)
典型習(xí)題本是老師曾經(jīng)講解的典型題目、自己曾經(jīng)出錯(cuò)題目的匯集，因此復(fù)習(xí)典型習(xí)題本能起到事半功倍的效果?？赡芡瑢W(xué)們覺(jué)得題量太大，無(wú)法復(fù)習(xí)。這里告訴同學(xué)們一個(gè)非常成功的辦法:篩。將平時(shí)總結(jié)的題目利用課余時(shí)間去復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，一本子的題目，一般大部分都能掌握起來(lái)，可能只剩下幾個(gè)或幾十個(gè)，將這些題目標(biāo)出來(lái)，然后再次復(fù)習(xí)時(shí)則只需復(fù)習(xí)這些題目。這樣，到高考的時(shí)候，經(jīng)過(guò)你幾次的篩，一般也就剩下幾十個(gè)題需要考前再?gòu)?fù)習(xí)一下。反之，如果不這樣復(fù)習(xí)，到高考前你會(huì)覺(jué)得典型習(xí)題本上的很多題目都不會(huì)，但又沒(méi)時(shí)間去復(fù)習(xí)，到那時(shí)你就真正成了熱鍋上的螞蟻了。
6.要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì).
高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意識(shí)培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。
方案落地計(jì)劃篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”為引領(lǐng)方向，圍繞學(xué)校發(fā)展核心內(nèi)容中關(guān)于“培養(yǎng)有責(zé)任心的中國(guó)人”為主線(xiàn)按照以建國(guó)60周年和少先隊(duì)建隊(duì)60周年為教育契機(jī)，通過(guò)“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，陶冶他們追求“真、善、美”的高尚情操。
我愛(ài)我的祖國(guó)
“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)松北少年在行動(dòng)”
20xx年9月、10月
全校少先隊(duì)員
一、9月活動(dòng)主題：與共和國(guó)一同成長(zhǎng)
1）、9月1日開(kāi)學(xué)典禮上，由大隊(duì)部進(jìn)行“做平凡小事，塑美好心靈”活動(dòng)倡議。旨在加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，要求遵守“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”，努力做到學(xué)校大隊(duì)部倡導(dǎo)的“五有”“五無(wú)”，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽送上紅領(lǐng)巾的獻(xiàn)禮。
2）、9月1日晚組織隊(duì)員收看中央電視二套的“開(kāi)學(xué)第一課————我愛(ài)我的祖國(guó)”，并在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行觀后感交流。
3）、各中隊(duì)舉辦以愛(ài)國(guó)主義為主題的中隊(duì)活動(dòng)：祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)。
4）、紅領(lǐng)巾廣播主題：
1、我愛(ài)我的祖國(guó)。
2、鮮艷的紅領(lǐng)巾。
5）、進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”暑期作業(yè)評(píng)比
6）、9月18日————9月30日“與共和國(guó)一同成長(zhǎng)”主題藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
其中包括“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”合唱比賽、“與祖國(guó)同成長(zhǎng)”集體詩(shī)朗誦、“祖國(guó)江山我描畫(huà)”書(shū)法、美術(shù)作品比賽等系列活動(dòng)。
二、10月活動(dòng)主題：“發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神”
1、、開(kāi)展《祖國(guó)在我心中》中華魂主題讀書(shū)活動(dòng)
2、“學(xué)隊(duì)史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“讓領(lǐng)巾更紅”系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育的主題隊(duì)會(huì)。
1、各完小要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織^領(lǐng)`導(dǎo)，圍繞主題，精心設(shè)計(jì)，注重實(shí)效，采取多種形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，確?；顒?dòng)既符合全校的統(tǒng)一要求，又形成各完小的自身特色。把活動(dòng)開(kāi)展得深入而有意義。
2、各完小要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義的熱情付諸于日常行為和實(shí)踐活動(dòng)中，與學(xué)校的主題教育活動(dòng)相結(jié)合。
方案落地計(jì)劃篇七
為對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)各部門(mén)的電腦技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行有目的性的強(qiáng)化培訓(xùn)，使今后各部門(mén)的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開(kāi)展，也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來(lái)，我院分團(tuán)委科技部決定開(kāi)展首屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件培訓(xùn)班。本屆培訓(xùn)班著手對(duì)各部門(mén)大一新干事開(kāi)始培養(yǎng)，也為學(xué)院今后電腦相關(guān)工作的開(kāi)展輸送更有價(jià)值的人才。
科技創(chuàng)新人才
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)大一副部(對(duì)于經(jīng)常用到電腦辦公的部門(mén)，可再抽出具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的干事參與培訓(xùn))
培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地點(diǎn)
word講解課程 4月7日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
excel講解課程 4月14日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
powrepoint講解課程 4月20日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
(一)培訓(xùn)內(nèi)容:
主要以各部門(mén)常用的辦公軟件word、excel、powerpoint為主。因培訓(xùn)時(shí)間有限，主要針對(duì)入門(mén)功能和辦公中使用頻率較高的功能為主講內(nèi)容。在時(shí)間充裕條件下，簡(jiǎn)單介紹圖形處理軟件photoshop、coreldraw，以及視頻制作軟件會(huì)聲會(huì)影、premiere。
(二)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作:
1、宣傳工作:在分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的每周例會(huì)上宣傳，要求各部門(mén)的大一副部參加培訓(xùn)，參訓(xùn)人員要具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和興趣愛(ài)好。
2、對(duì)各部門(mén)上交的培訓(xùn)人員名單進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)，便于后期對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的選拔及長(zhǎng)期的技術(shù)交流指導(dǎo)。
3、開(kāi)課前確保相關(guān)硬件設(shè)施的正常運(yùn)作，講授內(nèi)容準(zhǔn)備充分。
(三)培訓(xùn)時(shí)的工作:
1、培訓(xùn)期間對(duì)每位副部進(jìn)行綜合考評(píng)，主要針對(duì)遲到、早退、缺勤以及紀(jì)律等方面進(jìn)行考察，考勤結(jié)果將納入到分團(tuán)委組織部干部考核檔案管理。若有請(qǐng)假的同學(xué)，請(qǐng)?zhí)崆跋蛭也块T(mén)請(qǐng)假，并請(qǐng)各部門(mén)各自做好相應(yīng)的人員調(diào)整。
2、科技部負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)的紀(jì)律、安全、突發(fā)事件等相關(guān)事宜的處理。
(四)培訓(xùn)結(jié)束后期的工作:
1、培訓(xùn)結(jié)束以后，由科技部給每位學(xué)員制定一份實(shí)戰(zhàn)操作任務(wù)，根據(jù)學(xué)員的考勤和作品評(píng)定優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)。
2、要求科技部每位副部對(duì)本屆培訓(xùn)班開(kāi)展的各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思，為下一屆計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)班取得更好成效夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、借該次培訓(xùn)班的順利開(kāi)展，掀起同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)軟件熱愛(ài)的浪潮，科技部擬定借機(jī)舉辦一次ppt制作展示大賽(依實(shí)際情況而定)，豐富校園文化生活，引導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)科技、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我院文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
方案落地計(jì)劃篇八
幼兒通過(guò)在區(qū)域中的活動(dòng)和操作，對(duì)汽車(chē)有更深地認(rèn)識(shí)和了解。
新投放
火車(chē)圖卡、動(dòng)物卡片等
新設(shè)置
汽車(chē)的分類(lèi)板、各種汽車(chē)的圖片等
·引導(dǎo)幼兒根據(jù)要求將動(dòng)物放在相應(yīng)的火車(chē)車(chē)廂內(nèi)。
·鼓勵(lì)幼兒互相交流、合作，將汽車(chē)按不同作用和特征進(jìn)行分類(lèi)。
投放各種童話(huà)圖書(shū)、兒歌圖片等。
新設(shè)置：
·各種汽車(chē)的圖片、圖書(shū)等
·引導(dǎo)幼兒能根據(jù)圖片進(jìn)行兒歌表演。
·引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的內(nèi)容，互相講述、交流汽車(chē)的名稱(chēng)、特征等。
投放彩筆、紙張、畫(huà)圖模具等
新設(shè)置：
·投放各種紙盒、膠水、剪刀、自貼紙等
·引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己意愿進(jìn)行繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)。
·引導(dǎo)幼兒能運(yùn)用各種不同的材料制作各種汽車(chē)。
投放膠粒、積塑等
新設(shè)置
·各種汽車(chē)的圖片、模型等
·引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由建構(gòu)
·引導(dǎo)幼兒能根據(jù)汽車(chē)的圖片、模型等，進(jìn)行建構(gòu)。
投放各種餐具、灶具、自制糕點(diǎn)等
新設(shè)置：
·各種自制蔬菜、水果等
·引導(dǎo)幼兒運(yùn)用新添的游戲材料進(jìn)行合作游戲。
作進(jìn)行分類(lèi)。澤鈺和林華豪在一起互相交流，澤鈺說(shuō)：壓路車(chē)是特殊的車(chē)。華豪說(shuō)：掃路車(chē)也是特殊車(chē)。
排序是本班幼兒掌握較好的，幼兒能根據(jù)教師的要求在相應(yīng)的車(chē)廂上將小動(dòng)物放在車(chē)廂上。
在這個(gè)區(qū)域中，幼兒能根據(jù)自己的意愿，選擇自己喜歡的制作材料制作有趣的汽車(chē)。幼兒制作時(shí)十分投入，互相交流、合作制作的方法。
項(xiàng)萱：選用紙盒、膠卷、自貼紙制作汽車(chē)。
丘昕燁：選用可樂(lè)罐、剪刀、彩筆等制作汽車(chē)。
楊姝熔：選用泡沫盒、剪刀、蠟光紙等制作汽車(chē)。
童話(huà)樂(lè)園是許多幼兒都很喜歡的，孩子們喜歡到那里安靜地閱讀圖書(shū)。本次區(qū)域中家長(zhǎng)為了更好地開(kāi)展主題活動(dòng)，幫助班級(jí)收集了許多有關(guān)汽車(chē)的圖書(shū)、圖片等，幼兒十分感興趣。鄒筱薇和余震霆小朋友兩人靜靜地坐在區(qū)域中認(rèn)真地閱讀汽車(chē)的圖書(shū)，偶爾還會(huì)輕聲地交流圖書(shū)的內(nèi)容，看完后還會(huì)互相交換圖書(shū)進(jìn)行閱讀。
在上周的區(qū)域活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)各區(qū)域中新增添的汽車(chē)內(nèi)容的材料很感興趣，但是在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別活動(dòng)區(qū)中材料不夠豐富和足夠。
方案落地計(jì)劃篇九
讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家自強(qiáng)不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的重大部署，圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，營(yíng)造閱讀的良好氛圍，深入推進(jìn)我校全民閱讀活動(dòng)和閱讀養(yǎng)成教育，努力在全校形成全員閱讀的良好風(fēng)尚，推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)和文明、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)制定方案如下：
一、圖書(shū)漂流活動(dòng)、捐書(shū)等社會(huì)公益活動(dòng)；（ 2-4月份）
圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)共同開(kāi)展向貧困地區(qū)“獻(xiàn)愛(ài)心，捐書(shū)”活動(dòng)；開(kāi)展下院部與送書(shū)上門(mén)服務(wù)活動(dòng)，方便師生閱讀；開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
二、繼續(xù)開(kāi)展推薦好書(shū)和我最喜愛(ài)的圖書(shū)活動(dòng)：（長(zhǎng)期）
（2）贈(zèng)書(shū)活動(dòng)（向圖文信息中心捐贈(zèng)自己編、著圖書(shū)、資料等）；
（3）全年開(kāi)展四次大型書(shū)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力；
三、“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”第九屆讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)（4月份）
圖書(shū)館將對(duì)20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書(shū)管理系統(tǒng)中的圖書(shū)借閱量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從借閱量最多的讀者（分教師組和學(xué)生組）中評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報(bào)學(xué)院審批，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、靜心讀書(shū)一小時(shí)活動(dòng)（4月22日）
在世界讀書(shū)節(jié)當(dāng)日，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識(shí)宣傳，舉行簽字儀式，并在當(dāng)日晚7時(shí)組織開(kāi)展靜心讀書(shū)一小時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識(shí)和提高閱讀情趣。
五、游館沖關(guān)活動(dòng)（4月22日）
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)商共同在學(xué)生中開(kāi)展游館大賽，具體方案另列。
六、 移動(dòng)閱讀大賽活動(dòng)（4-5月份）
開(kāi)展移動(dòng)閱讀大賽全校宣傳活動(dòng)；
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動(dòng)閱讀大賽決賽。通過(guò)這次活動(dòng)旨在向讀者宣傳和推廣利用移動(dòng)圖書(shū)館。
七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動(dòng)（9-11月份）
具體方案另列。
方案落地計(jì)劃篇十
這里是心靈自由的天空，這里是思想盡情展示的舞臺(tái)，這里是才華橫溢的元爺，這里是書(shū)的世界。書(shū)籍承載著無(wú)盡的智慧和經(jīng)典，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們生活的一部分。近年來(lái)，出版書(shū)籍的熱潮，加上娛樂(lè)、影視、體育的快速發(fā)展，吸引了年輕男女的注意力，各種雜志也受到他們的青睞。面對(duì)如此龐大的消費(fèi)群體，無(wú)疑給了各大書(shū)店無(wú)限的商機(jī)，就連那些小書(shū)店也嘗到了甜頭。所以在我們學(xué)校缺少書(shū)店的好機(jī)會(huì)下，開(kāi)書(shū)店是明智之舉。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
競(jìng)爭(zhēng)分析
(1)市場(chǎng)定位:
休閑式書(shū)吧立足高校，采用借力的理念，充分利用高校的物質(zhì)資產(chǎn)、人力和信息資源，精心管理書(shū)吧，保證服務(wù)質(zhì)量，努力使我們的書(shū)吧服務(wù)成為集文化交流和豐富信息于一體，集個(gè)性和特色于一體的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓它成為學(xué)生、師生、大學(xué)、社會(huì)之間的橋梁和紐帶。據(jù)調(diào)查分析，由于缺乏符合大學(xué)生需求的個(gè)性化服務(wù)，缺乏符合大學(xué)生心理的消費(fèi)環(huán)境，正是這兩個(gè)原因?qū)е麓髮W(xué)擁有獨(dú)特的文化資源卻沒(méi)有真正為廣大商家?guī)?lái)更多的利益，文化資源的利用差距較大。經(jīng)調(diào)查分析，初步劃分為以下服務(wù)項(xiàng)目:
(2)定價(jià)策略:
第一，學(xué)生消費(fèi)模式。實(shí)行會(huì)員制，出售月卡、季卡、年卡，保證部分穩(wěn)定客戶(hù)，并提供免費(fèi)飲用水供會(huì)員在書(shū)吧看書(shū)(非會(huì)員書(shū)吧最低消費(fèi)5元)，所有消費(fèi)享受八折優(yōu)惠。
第二，在會(huì)員期間，會(huì)員可以參加我們的一系列交流活動(dòng)。書(shū)吧會(huì)定期和不定期舉辦講座、交流會(huì)、座談會(huì)、文化沙龍等，比較有品味，符合大學(xué)生互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我們的會(huì)員體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和浪漫氛圍。
(3)為大學(xué)生社團(tuán)提供活動(dòng)基地，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富他們的課余生活，為所有朋友展示才華提供舞臺(tái)。
(4)除了提供會(huì)員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺(tái)服務(wù)，我們還提供一些飲料和茶點(diǎn)(如咖啡、果汁、甜點(diǎn)、度數(shù)不超過(guò)20的酒精飲料)。
短期目標(biāo):在未來(lái)的業(yè)務(wù)流程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)改正，從而改進(jìn)我們的業(yè)務(wù)模式。讓周邊學(xué)校的同學(xué)知道，有一家店和我一樣，可以提供高品質(zhì)的休閑場(chǎng)所。
長(zhǎng)期目標(biāo):短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，要進(jìn)一步提升我店整體形象，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)結(jié)合各種外部條件，使我店做大做強(qiáng)。讓它的條件服務(wù)更好。
營(yíng)業(yè)時(shí)間:上午10點(diǎn)至下午12點(diǎn)。
招牌美食:根據(jù)當(dāng)?shù)厝说南埠煤涂谖?，制作一些特色飲品和美食。比?卡布奇諾冰淇淋奶茶/新鮮果汁等。
產(chǎn)品定位:生鮮，健康。
由于資金等各種因素，我們采取了低成本的溝通策略
(1)產(chǎn)品傳播
產(chǎn)品的傳播力一直是一種被忽視的傳播方式。當(dāng)行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化時(shí)，產(chǎn)品的個(gè)體差異是一種很好的溝通方式。在消費(fèi)者手中，產(chǎn)品才能真正感受到并做出相應(yīng)的判斷，而消費(fèi)者的喜好程度直接影響到消費(fèi)者對(duì)品牌的忠誠(chéng)度，使產(chǎn)品形成傳播力，所以我們需要對(duì)產(chǎn)品所附的信息進(jìn)行文章。好產(chǎn)品的基礎(chǔ)是質(zhì)量，而不是概念。首先要在質(zhì)量上形成差異，這是產(chǎn)品附帶的信息傳播的保證。藍(lán)風(fēng)咖啡采用優(yōu)質(zhì)咖啡豆，保證口味純正。質(zhì)量不僅包括產(chǎn)品質(zhì)量，還包括功能、設(shè)計(jì)、概念、包裝等。要保證傳播力，信息差異化最重要。無(wú)論是店鋪設(shè)計(jì)還是產(chǎn)品包裝，書(shū)吧都采用統(tǒng)一的風(fēng)格。從店鋪海報(bào)到紙巾，都印有藍(lán)風(fēng)標(biāo)識(shí)，個(gè)性鮮明，風(fēng)格獨(dú)特，促使消費(fèi)者對(duì)書(shū)吧有了更多的了解，形成了深刻的印象，逐漸形成品牌意識(shí)。
(2)口碑傳播
人們只關(guān)注廣告帶來(lái)的傳播力，而忽略了服務(wù)帶來(lái)的口碑傳播力。品牌的價(jià)值和內(nèi)涵通過(guò)服務(wù)體現(xiàn)，通過(guò)口碑傳播。關(guān)鍵在于你如何利用口碑有效傳播。我們不妨鎖定消費(fèi)群體中“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的角色，向他們展示一系列個(gè)性化的品牌服務(wù)，甚至是特別有針對(duì)性的服務(wù)。因?yàn)橄M(fèi)者會(huì)通過(guò)口碑傳播，通過(guò)自己的個(gè)人感受影響周?chē)娜耍苡懈腥玖驼f(shuō)服力。這就是你想要達(dá)到的。口碑和服務(wù)是一體的，先有服務(wù)后有口碑。書(shū)吧力求最好的咖啡品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，給消費(fèi)者留下好印象，感動(dòng)消費(fèi)者，從而贏得好口碑，樹(shù)立藍(lán)風(fēng)品牌形象，通過(guò)口碑增加消費(fèi)。
(3)公關(guān)傳播
公關(guān)永遠(yuǎn)是低成本的溝通工具，甚至有公關(guān)第一，廣告第二的說(shuō)法。目前，消費(fèi)者對(duì)廣告的可信度產(chǎn)生懷疑，公關(guān)活動(dòng)成為樹(shù)立品牌形象的'好方法。所以書(shū)吧倡導(dǎo)的消費(fèi)有3%捐贈(zèng)給貧困學(xué)校作為慈善基金，為貧困大學(xué)生提供勤工儉學(xué)的工作，提升書(shū)吧的品牌形象。
(4)聚焦傳播
在企業(yè)發(fā)展能力不足的情況下，專(zhuān)注傳播是品牌傳播中節(jié)約成本的好選擇。當(dāng)你沒(méi)有能力向你所定位的所有消費(fèi)者做廣告時(shí)，你不妨向你所定位的最有價(jià)值的消費(fèi)者傳播這個(gè)品牌。充分利用人的從眾心理，讓一群人影響另一群人。也許效果不盡如人意，但至少你影響了一群你認(rèn)為最有價(jià)值的人。藍(lán)風(fēng)在服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量上是完美的，影響潛在消費(fèi)者的是消費(fèi)者。
(5)新媒體傳播
是企業(yè)制定低成本溝通策略最有價(jià)值的平臺(tái)。每個(gè)大學(xué)都有自己的論壇、網(wǎng)站、微博，關(guān)注度很高。在論壇、微博、廣告和發(fā)帖上，宣傳書(shū)吧的業(yè)務(wù)特色和最新推廣信息，可以取得良好的效果。
投資預(yù)算:初期投資15萬(wàn)元。電腦12000，收銀機(jī)2800，裝修25000，食品設(shè)備15000，店內(nèi)物品20000左右，書(shū)籍樂(lè)譜架60000左右，其他零星費(fèi)用。
方案落地計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，實(shí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品零差率銷(xiāo)售，特制定本方案，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案。
河塌鄉(xiāng)現(xiàn)有行政村衛(wèi)生室6所，每個(gè)村設(shè)置1所政府支持的標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，行政村衛(wèi)生室應(yīng)具備必要的基礎(chǔ)設(shè)施(包括醫(yī)療用房、廚房、廁所等)、醫(yī)務(wù)人員、基本醫(yī)療設(shè)備和常規(guī)藥品，為農(nóng)民群眾提供規(guī)范有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，村衛(wèi)生室人員應(yīng)具有執(zhí)業(yè)(從業(yè))資格。村室人數(shù)按不超過(guò)本村農(nóng)業(yè)戶(hù)籍人數(shù)的1‰的比例限定，但每室至少不少于2人。采取個(gè)人主動(dòng)報(bào)名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院審核方式，確定人選，各級(jí)政府配備給村衛(wèi)生室的各項(xiàng)資產(chǎn)屬于國(guó)有資產(chǎn)，由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理。
行政村衛(wèi)生室主要承擔(dān)轄區(qū)農(nóng)村居民的基本公共衛(wèi)生服務(wù)和一般疾病的初級(jí)診治。
1、負(fù)責(zé)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的登記、報(bào)告。
2、協(xié)助做好孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理和兒童保健系統(tǒng)管理。
3、開(kāi)展健康教育，向村民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
4、參與農(nóng)民健康檔案的建立與更新，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好高血壓、糖尿并精神疾病等慢性非傳染病的隨訪(fǎng)與記錄。
5、協(xié)助做好兒童免疫規(guī)劃預(yù)防接種，老年人保艦結(jié)核并艾滋病等傳染病防治，村級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)實(shí)施，規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案》。
6、積極宣傳新農(nóng)合政策，協(xié)助做好參合農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)償情況的定期公示工作。
7、使用適宜技術(shù)和國(guó)家基本藥物，做好常見(jiàn)并多發(fā)病的一般診治、危重病人的初級(jí)救護(hù)、及時(shí)轉(zhuǎn)診和家庭康復(fù)指導(dǎo)。
8、上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定的其他基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
目前，我鄉(xiāng)有2個(gè)村衛(wèi)生室實(shí)行了一體化管理(即安元村衛(wèi)生室和斗山河村衛(wèi)生室)。根據(jù)松政辦(2011)30號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)行政村衛(wèi)生室改革的通知》精神及周華斌副縣長(zhǎng)在全縣村衛(wèi)生室改革推進(jìn)會(huì)上的講話(huà)要求，這2個(gè)村室必須于2011年3月7日前實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院具體組織指導(dǎo)。
實(shí)地盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存數(shù)量、生產(chǎn)廠(chǎng)家，核對(duì)進(jìn)貨發(fā)票等具體事項(xiàng)，非目錄內(nèi)藥品一律下架。其余4個(gè)村衛(wèi)生室力爭(zhēng)在2011年6月底以前實(shí)施一體化管理，全部實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售。
全鄉(xiāng)六個(gè)行政村由原來(lái)的14個(gè)村合并而成，規(guī)模大，從業(yè)人員眾多，全部進(jìn)入村室工作困難大，因此我們鼓勵(lì)村醫(yī)生有序退出村衛(wèi)生室，鼓勵(lì)自謀職業(yè)或依法個(gè)體行醫(yī)，外出人員暫保留村衛(wèi)生室偏制，逐步建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)公私并存，促進(jìn)合理競(jìng)爭(zhēng)，減員增效。
根據(jù)縣衛(wèi)生局要求對(duì)一體化管理的行政村衛(wèi)生室， 執(zhí)行《宿松縣村衛(wèi)生室績(jī)效考核細(xì)則》(附后)，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)其進(jìn)行組織考核，尚未實(shí)行一體化管理的行政村衛(wèi)生室，按照縣衛(wèi)生部門(mén)制定的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)其進(jìn)行組織考核并上報(bào)考核結(jié)果。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室的監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鄉(xiāng)直其他機(jī)關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合。鄉(xiāng)政府主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，組織實(shí)施，確保社會(huì)穩(wěn)定的工作職責(zé)，并且成立領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，各村委會(huì)要以多種途徑解決村衛(wèi)生室的資金不足問(wèn)題，全力做好政策宣傳，協(xié)調(diào)村室醫(yī)務(wù)人員與群眾矛盾等工作，村委會(huì)主要負(fù)責(zé)人作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定第一責(zé)任人，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將工作過(guò)程中的各種矛盾和不穩(wěn)定因素化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，確保村室醫(yī)改穩(wěn)步推進(jìn)。
方案落地計(jì)劃篇十二
1、通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)幼兒與幼兒、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)間的聯(lián)系；
2、激發(fā)幼兒樂(lè)于與家長(zhǎng)或同伴合作參與集體游戲，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
3盒花生、3個(gè)空盒子、6只筷子、大紙板；
1、活動(dòng)內(nèi)容《夾花生》；
規(guī)則：花生只能用筷子夾，用手碰過(guò)當(dāng)犯規(guī)重新夾。
2、活動(dòng)內(nèi)容《找媽媽》（《找爸爸》）
規(guī)則：孩子不能跑到紙板的后面偷看，家長(zhǎng)不能發(fā)出任何聲音。
1. 知道過(guò)新年自己大一歲了。
2. 能用語(yǔ)言、賀卡等向家人、同伴表達(dá)自己的新年祝福。
3. 愿意參加迎新年活動(dòng)，感受節(jié)日的喜慶氣氛。
藝術(shù)領(lǐng)域(漂亮的活動(dòng)室)語(yǔ)言領(lǐng)域（大一歲了）藝術(shù)領(lǐng)域（彩燈）語(yǔ)音領(lǐng)域（祝你新年快樂(lè)）藝術(shù)領(lǐng)域(圣誕賀卡)藝術(shù)領(lǐng)域（五彩包裹）科學(xué)領(lǐng)域（比較多少）藝術(shù)領(lǐng)域(煙花)語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域（新年分享會(huì)）
1了解節(jié)日前幼兒園環(huán)境布置的變化。
2用許多漂亮的彩燈布置主題墻，拿著自制的圣誕卡裝扮墻面，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。
教師準(zhǔn)備：熟悉教材內(nèi)容并能根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況作改進(jìn)。
2為主題提前做好相應(yīng)的環(huán)境滲透，讓幼兒能在環(huán)境中對(duì)主題活動(dòng)提前感知和認(rèn)識(shí)。
幼兒準(zhǔn)備:讓幼兒了解更多的新年的信息。
3家長(zhǎng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。
1、在活動(dòng)區(qū)投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創(chuàng)編新年的東西。
2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內(nèi)和觀察比較。
方案落地計(jì)劃篇十三
時(shí)間：201x年8月19日下午16：30
主辦：路勁地產(chǎn)
網(wǎng)絡(luò)特別支持：天津新浪樂(lè)居
地點(diǎn)：天津威斯汀酒店
嘉賓：
路勁基建董事局主席單偉豹
路勁地產(chǎn)集團(tuán)副總裁及天津公司董事總經(jīng)理汪浩
以下為本次活動(dòng)圖文直播：
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
新浪樂(lè)居天津公司總經(jīng)理蔣琳
《每日新報(bào)》鄭愛(ài)敏
日?qǐng)?bào)地產(chǎn)版主編馮婉蓉
易居（中國(guó)）天津公司總經(jīng)理胡永明
gvl廣告公司總經(jīng)理王征、鞠寧
金融街開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理祝艷輝
也非常歡迎今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
津、廣東省、江蘇省、河北省、山東省、河南省以及湖北省，可發(fā)展的總面積已超過(guò)500平方米，已經(jīng)在天津市場(chǎng)方面提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，在此謹(jǐn)代表路勁地產(chǎn)歡迎各位的到來(lái)。
下面有請(qǐng)路勁基建董事局主席單偉豹先生致辭，掌聲有請(qǐng)！
單偉豹：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位媒體的朋友大家好，非常感謝各位來(lái)賓在百忙之中來(lái)到這里，感謝各位對(duì)路勁地產(chǎn)的關(guān)懷和支持，在這里先簡(jiǎn)單介紹一下路勁地產(chǎn)，路勁地產(chǎn)的總公司路勁基建成立于1994年，目前，在香港8個(gè)省份參與了十余個(gè)收費(fèi)公路的項(xiàng)目，總體接近800公里，路勁地產(chǎn)集團(tuán)成立于，經(jīng)過(guò)了7年的運(yùn)作，擴(kuò)展了13個(gè)城市，擁有多個(gè)樓盤(pán)，路勁地產(chǎn)總資產(chǎn)超過(guò)了240億人民幣，我們堅(jiān)持誠(chéng)信、克服了勤奮與真誠(chéng)，我們專(zhuān)著的精神和專(zhuān)著的態(tài)度，盡量把公司做好，我們誠(chéng)實(shí)、勤奮、務(wù)實(shí)的企業(yè)精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，品質(zhì)生活的品牌理念，真正做到讓客戶(hù)滿(mǎn)足、團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意，當(dāng)然也讓企業(yè)滿(mǎn)意。路勁03項(xiàng)目的順利啟動(dòng)，保證了路勁地產(chǎn)在天津的升級(jí)，路勁在以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)服務(wù)再次開(kāi)拓天津品和誠(chéng)信的市場(chǎng)。
路勁基建董事局主席單偉豹先生致辭
我們將努力成為值得信賴(lài)的房地產(chǎn)企業(yè)，努力打造好每一個(gè)項(xiàng)目，推廣地產(chǎn)生活，做地產(chǎn)生活的執(zhí)行者，未來(lái)我們完成30%的銷(xiāo)售增幅，隨著天津北方金融地位的開(kāi)拓，港口城市地位的發(fā)展，天津一定會(huì)成為我國(guó)五大城市之一，我認(rèn)為排名應(yīng)該是上海、北京、深圳、天津、廣州，如果我們天津加快發(fā)展，排名應(yīng)該是上海、北京、天津、深圳、廣州。路勁地產(chǎn)和董事會(huì)已經(jīng)把天津作為最重要的發(fā)展城市，無(wú)論是從資源還是策略上都向天津公司傾斜，項(xiàng)目開(kāi)展的重點(diǎn)布局，新型的地產(chǎn)發(fā)展模式，比如地產(chǎn)商的概念地產(chǎn)，比如養(yǎng)老休閑的地產(chǎn)放在天津做試點(diǎn)，而且已經(jīng)開(kāi)始了。
路勁發(fā)展的路程才剛剛開(kāi)始，我們希望五到十年內(nèi)，天津成為發(fā)展的龍頭企業(yè)，希望與天津共同進(jìn)步，希望在座的各位在見(jiàn)證我們路勁的發(fā)展、成長(zhǎng)和騰飛，最后祝大家身體健康、工作順利，謝謝大家！
主持人：感謝您！再次謝謝單偉豹董事的精彩發(fā)言，在今天我們有理由相信路勁勤奮的每一步都將實(shí)現(xiàn)，在接下來(lái)的時(shí)間里，請(qǐng)大家欣賞視頻。接下來(lái)用掌聲有請(qǐng)路勁地產(chǎn)副總裁及天津公司董事總經(jīng)理汪浩先生，上臺(tái)講話(huà)。
汪浩：大家好，女士們、先生們、朋友們大家好，很榮幸和大家一起來(lái)分享今天的盛會(huì)，我們把這個(gè)項(xiàng)目獻(xiàn)給所有熱愛(ài)生活的人們，嶼東城是一座新城，每一天生活在這座城市里的每一個(gè)人，都能感受到城市的重心，這個(gè)城市的生活也越來(lái)越國(guó)際化接軌，這個(gè)城市是環(huán)渤海區(qū)域的中心城市，是河?xùn)|區(qū)成為天津的南部，吸引越來(lái)越多富有活力的人們?cè)诓粩嗟赝度?，嶼東城恰恰是在天津的南部，是天津城市生活的核心位置，在地鐵二號(hào)線(xiàn)和未來(lái)規(guī)劃的七號(hào)線(xiàn)的交匯之處，這些四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，不僅為我們帶來(lái)了國(guó)際化的勢(shì)頭，還帶來(lái)了熱愛(ài)天津熱愛(ài)生活的人們，嶼東城一個(gè)120平米的新城，涵蓋了商業(yè)、居住、教育、醫(yī)療、公共交通、會(huì)所配套、經(jīng)過(guò)了設(shè)計(jì)師精心地設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足了我們多元化的生活需求。
路勁地產(chǎn)副總裁及天津公司董事總經(jīng)理汪浩
我們的設(shè)計(jì)尊重這個(gè)城市和生活在這里的人們的習(xí)慣，我們逐漸地融入了這個(gè)城市悠久的歷史和優(yōu)秀的人脈，最大地吸收了這個(gè)城市的精良和美好的風(fēng)氣，結(jié)合了新古典主義的風(fēng)格和五大道建筑風(fēng)格的美呈現(xiàn)在人們的眼前，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們與時(shí)俱進(jìn)，嶼東城把國(guó)際流行的建筑風(fēng)格引入到立面的設(shè)計(jì)中，希望給這個(gè)城市帶來(lái)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這將是一座國(guó)際魅力生活的新城，伴隨著維多利亞用溫和的海風(fēng)帶來(lái)了國(guó)際新的開(kāi)發(fā)理念，我們與未來(lái)的國(guó)際設(shè)計(jì)公司一同引入紐約、倫敦時(shí)尚的建筑理念，在這里我們連接你與世界。嶼東城將是一座充滿(mǎn)時(shí)代感的生活廣場(chǎng)。
這里將成為我們盡享歡樂(lè)的地方，當(dāng)海風(fēng)和海浪從溫?zé)岬纳碁┐迪驆u嶼的時(shí)候，我們?cè)谶@里看到的是洋溢著幸福笑臉的家庭，暢享美事的人們，這一切都洋溢在人們幸福的臉上，這是一座希望之城，會(huì)給我們的孩子帶來(lái)最優(yōu)秀的教育，我們會(huì)一起見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證他們的未來(lái)。嶼東城是一座低碳、綠色的城市，榮獲了中國(guó)低碳行動(dòng)十佳地產(chǎn)品牌。我們倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保，節(jié)約每一度電、每一滴水，在這里我們規(guī)劃倡導(dǎo)綠色和公共的交通出行方式。我們使用了降噪的技術(shù)，我們希望讓每一個(gè)單元可以變成一座可以讓人心靈寧?kù)o的島嶼，嶼東城愿做低碳生活理念的踐行者。
其實(shí)我們出門(mén)隨手關(guān)燈、拔插頭已經(jīng)在實(shí)行了低碳的生活方式，邁開(kāi)你的腿其實(shí)就是低碳的生活方式，我們每一個(gè)人可以在享受低碳的生活，這就是嶼東城倡導(dǎo)的低碳的生活理念，嶼東城是一座心靈的島嶼，在這里我們尊重自然、尊重每一個(gè)人，這是大家看到的嶼東城的，也是代表以人為本的三張人臉，也可以是看到在海底自由遨游的三個(gè)小海豚，在這里人變得自然、和諧，嶼東城也是讓我們放松心靈的島嶼，回到嶼東城你就回到了家，心靈的放松可以在嶼東城去體會(huì)純美，心靈的放松也可以是在嶼東城的綠蔭下體會(huì)自然，心靈的放松可以是朋友相聚的開(kāi)懷暢飲，心靈的放松也可以是淘氣的孩子在臥室里蒙著被子去讀一本故事書(shū)。心靈的放松是可以全家人在陽(yáng)光下享受著歡樂(lè)，心靈的放松是可以在嶼東城的小道上放松自己疲憊的身心，當(dāng)不開(kāi)心的事情來(lái)臨的時(shí)候我們勇敢地去面對(duì)，而不論快樂(lè)與否我們都熱愛(ài)生活滿(mǎn)懷著希望，嶼東城獻(xiàn)給這些熱愛(ài)生活的人們，謝謝大家！
主持人：接下來(lái)有請(qǐng)全國(guó)房地產(chǎn)商會(huì)執(zhí)委會(huì)主任精瑞（中國(guó)）不動(dòng)產(chǎn)研究院院長(zhǎng)張雪舟先生，有請(qǐng)！張雪舟：女士們、先生們大家下午好，很高興參加這個(gè)活動(dòng)。這是我三來(lái)第二次來(lái)到天津，也是這一年多來(lái)，數(shù)次來(lái)到天津，希望幫助在嶼東城的項(xiàng)目上，路勁集團(tuán)將在整個(gè)的集團(tuán)中發(fā)揮自己很大的實(shí)力，我們商委在倡議成立這樣的一個(gè)項(xiàng)目，并且把天津的嶼東城項(xiàng)目成為路勁的第一個(gè)加入低碳的項(xiàng)目，商會(huì)在國(guó)內(nèi)首先倡導(dǎo)綠色建筑，成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，在去年的第三季度第四季度商會(huì)在國(guó)內(nèi)首先關(guān)注了關(guān)于綠色住區(qū)低碳評(píng)價(jià)的量化的指標(biāo)體系，同時(shí)在今年起實(shí)行，商會(huì)實(shí)行的低碳項(xiàng)目十分可靠的理念，我們有十分嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的評(píng)價(jià)的體系。
精瑞（中國(guó)）不動(dòng)產(chǎn)研究院院長(zhǎng)張雪舟
正是由于這樣的一些標(biāo)準(zhǔn)和體系的專(zhuān)家隊(duì)伍，使我們商會(huì)從到現(xiàn)在有將近60個(gè)項(xiàng)目，在這里我們介紹一下綠色低碳的概念，綠色住宅綠色建筑流行這幾個(gè)指標(biāo)體系，第一是以人為本，創(chuàng)造健康舒適的居住環(huán)境。二是在創(chuàng)造健康生活的同時(shí)我們要節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，這是當(dāng)前最流行的低碳、減少碳排放的概念。三是我們建筑人與自然的和諧共處，也就是中國(guó)所說(shuō)的人與自然的天人合一。低碳概念是在綠色概念的一部分，我們作為房產(chǎn)行業(yè)全社會(huì)資源能源消耗最大的行業(yè)，率先能夠走上綠色低碳的'路，對(duì)國(guó)家的低碳發(fā)展是有很大的作用。
方案落地計(jì)劃篇十四
場(chǎng)地：
建材賣(mài)場(chǎng)中廳或戶(hù)外
（若在戶(hù)外，務(wù)必提前與城管等部門(mén)聯(lián)系備案?。└鲄^(qū)域面積大小視場(chǎng)地情況區(qū)域說(shuō)明：
（參考布置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）
（注：1，物料準(zhǔn)備區(qū)：獎(jiǎng)品，資料等物料堆放區(qū)域。專(zhuān)人管理看守，領(lǐng)取必須經(jīng)記錄，嚴(yán)禁未經(jīng)記錄私自拿取。
2，若在戶(hù)外舞臺(tái)前4米處放置大型遮陽(yáng)連體拱門(mén)一座，用于觀眾遮陽(yáng)，另更具產(chǎn)品展示數(shù)量擺放遮陽(yáng)棚?；蛴描旒芗茉O(shè)大型遮陽(yáng)棚。）
現(xiàn)場(chǎng)分工：全局控場(chǎng)1~2人。
主持人2人（1外請(qǐng)1內(nèi)部）演藝人員及相關(guān)人員若干（外請(qǐng)）銷(xiāo)售人員若干。
宣傳單xx份（路人或商場(chǎng)顧客分發(fā)）x展架xx個(gè)。
舞臺(tái)背景噴繪（噴繪布或kt板材質(zhì)，若為噴繪布，提前準(zhǔn)備散味3天。）桌子xx張，桌布xx張，椅子xx把。對(duì)講機(jī)xx臺(tái)，主要工作人員人手一臺(tái)。
亞克力透明六面透明獎(jiǎng)箱一個(gè)老客戶(hù)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)票若干。kt板抽獎(jiǎng)板一套時(shí)令水果若干
飲水機(jī)1~2臺(tái)，紙杯若干紙抽若干互動(dòng)體驗(yàn)游戲抬門(mén)猜重量
請(qǐng)上場(chǎng)4位觀眾，分別抬一下兩扇門(mén)，然后把猜測(cè)的重量寫(xiě)到紙上。都寫(xiě)好之后，亮出來(lái)，然后主持人公布答案。選出答案最相近1~2個(gè)人給一份獎(jiǎng)品。
然后問(wèn)一下選手們，覺(jué)得為什么重。不管答對(duì)于都，均一人一個(gè)紀(jì)念品。然后請(qǐng)銷(xiāo)售人員上臺(tái)持樣板詳細(xì)講解重的原因和好處。
所需物料：3d木門(mén)一扇，其他品牌門(mén)一扇（較劣質(zhì)，相對(duì)較輕的。）紀(jì)念品10份。購(gòu)物抽獎(jiǎng)：
顧客持購(gòu)物憑證到抽獎(jiǎng)處，5人一組，上臺(tái)抽獎(jiǎng)。由主持人2引導(dǎo)，另安排一人協(xié)助。注意渲染氣氛。
流程：蓋戳——抽獎(jiǎng)——頒獎(jiǎng)（小獎(jiǎng)發(fā)大獎(jiǎng)?lì)C）——登記（顧客的訂單上也要寫(xiě)上抽得何種獎(jiǎng)票）
方案落地計(jì)劃篇十五
一、目的與意義當(dāng)前，我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，科技進(jìn)步已成為提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應(yīng)新形勢(shì)，努力提高農(nóng)民的科技素質(zhì)，大力推廣普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，是新時(shí)期農(nóng)業(yè)科技工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。農(nóng)民科技示范戶(hù)，作為農(nóng)民中的先進(jìn)科技典型，一方面，他們掌握了大量的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品，同時(shí)他們對(duì)周?chē)r(nóng)戶(hù)又具有很強(qiáng)的示范帶頭作用。實(shí)施農(nóng)民研修計(jì)劃，就是由政府出面有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)農(nóng)民到科技示范戶(hù)（科技研修基地）進(jìn)行勞動(dòng)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的傳幫互帶的作用，為提高農(nóng)民科技素質(zhì)，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)實(shí)施農(nóng)民科技研修計(jì)劃，建立涵蓋我市各類(lèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民研修基地50個(gè)，使1000名農(nóng)民通過(guò)研修掌握一門(mén)切實(shí)可行的致富本領(lǐng)，并初步形成市、縣兩級(jí)農(nóng)民科技研修組織管理體系，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、主要內(nèi)容
（一）建立一批農(nóng)民科技研修基地或單位凡在我市轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)民科技示范戶(hù)、農(nóng)民科技協(xié)會(huì)等均可成為**民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，確定本地區(qū)的農(nóng)民科技研修基地。申報(bào)農(nóng)民科技研修基地應(yīng)具備的條件：1．是本地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向的典型；2．所從事的產(chǎn)業(yè)（專(zhuān)業(yè)）具有明顯的技術(shù)特征和經(jīng)濟(jì)效益；3．所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目具有一定的生產(chǎn)場(chǎng)地和培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；4．基地負(fù)責(zé)人具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，依法經(jīng)營(yíng)，具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有良好的信譽(yù)，在幫助農(nóng)民致富上具有一定的工作基礎(chǔ)。
（二）分期分批培訓(xùn)農(nóng)民科技研修人員根據(jù)農(nóng)民科技研修基地的實(shí)際條件和能力，每年提出全市可供研修的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，確定一定數(shù)量的農(nóng)民科技研修人員，由縣區(qū)組織申報(bào)、分配和落實(shí)。申請(qǐng)參加農(nóng)民科技研修計(jì)劃的人員應(yīng)具備以下條件：1．具有強(qiáng)烈的致富愿望；2．具有一定的科技文化素質(zhì)；3．具有自力更生，吃苦耐勞的勤奮精神；4．遵紀(jì)守法，具有良好的公民素質(zhì)。
（三）定期開(kāi)展農(nóng)民科技研修交流活動(dòng)市、縣兩級(jí)科技部門(mén)負(fù)責(zé)總結(jié)選拔不同地區(qū)、不同類(lèi)型的農(nóng)民科技致富典型。每年對(duì)選拔的農(nóng)民科技研修基地由市、縣（市）區(qū)科技部門(mén)組織參觀、學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)。（四）建立農(nóng)民科技研修計(jì)劃服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以**農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，為農(nóng)民科技研修基地（單位）和研修人員提供相應(yīng)配套服務(wù)。凡命名的**市農(nóng)民研修基地和參加研修計(jì)劃的農(nóng)民經(jīng)審核后均可成為**市農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)會(huì)員，享受會(huì)員各項(xiàng)服務(wù)。四、實(shí)施原則（一）自愿的原則：確立農(nóng)民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。（二）引導(dǎo)的原則：政府科技部門(mén)將采取一定的具體措施鼓勵(lì)建立農(nóng)民科技研修基地，支持農(nóng)民參與研修。（三）分步實(shí)施的原則：農(nóng)民科技研修計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作，先示范性起步，逐步總結(jié)完善。（四）統(tǒng)一的原則：制定統(tǒng)一的農(nóng)民科技研修計(jì)劃，確定統(tǒng)一的目標(biāo)、任務(wù)和措施。
（五）共同發(fā)展的原則：通過(guò)實(shí)施研修計(jì)劃，既要使參加研修的農(nóng)民學(xué)到致富本領(lǐng)，同時(shí)又要使承擔(dān)研修任務(wù)的基地得以發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同致富。
五、實(shí)施措施
（一）成立沈陽(yáng)市農(nóng)民科技研修計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：**市科技局局長(zhǎng)副組長(zhǎng)：**市科技局副局長(zhǎng)成員：**市科技局處長(zhǎng)區(qū)科技局局長(zhǎng)區(qū)科技局局長(zhǎng)區(qū)科技局局長(zhǎng)縣科技局局長(zhǎng)縣科技局局長(zhǎng)縣科技局局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在**市科技局農(nóng)村處。
（二）農(nóng)民科技研修計(jì)劃納入全市科技計(jì)劃管理。對(duì)農(nóng)民科技研修活動(dòng)中取得突出成績(jī)的研修基地或農(nóng)民科技研修人員，將以補(bǔ)助等方式給予資金支持。
（三）市科技局每年依據(jù)研修需求和基地狀況，確立年度研修專(zhuān)業(yè)和基地名錄，并公開(kāi)選拔研修人員。在基地、研修農(nóng)民雙方本著自愿原則，協(xié)商簽訂研修合同后，研修項(xiàng)目方可正式實(shí)施。農(nóng)民科技研修計(jì)劃實(shí)施的具體管理辦法另行發(fā)文。
（四）研修計(jì)劃在實(shí)施中，以縣、區(qū)（市）為單位，以鄉(xiāng)村為重點(diǎn)，以項(xiàng)目和人才為切入點(diǎn)組織實(shí)施。
方案落地計(jì)劃篇十六
更好的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,為了給同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評(píng)選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力努力創(chuàng)建好我班集體。
學(xué)風(fēng)濃。首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的并以之為中心開(kāi)展工作。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義;加強(qiáng)同學(xué)們政治思想學(xué)習(xí),班風(fēng)正。端正同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持思想基本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀(jì)校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無(wú)故遲到早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為.班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要從根本上解決班風(fēng)問(wèn)題，就必須堅(jiān)持對(duì)學(xué)生開(kāi)展理想信念教育，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。只有使學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，建立起正確的價(jià)值目標(biāo)，才能解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題，鼓舞學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)習(xí)，保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一段時(shí)間以來(lái)，由于一部分同學(xué)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，放松了對(duì)自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺(jué)悟的提高，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)積極性不高，照這樣下去，學(xué)期末的考試中肯定會(huì)有同學(xué)出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定。給學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來(lái)極壞的負(fù)面影響。因此，應(yīng)該首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的教育和引導(dǎo)。努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)氛圍，使大家自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。心中產(chǎn)生一種自覺(jué)的思想。
并且從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)大家對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓同學(xué)明白英語(yǔ)的重要性，并形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為明年的英語(yǔ)四級(jí)認(rèn)真打好基矗爭(zhēng)取明年的英語(yǔ)四級(jí)過(guò)關(guān)率到一個(gè)新的高度。通過(guò)宣傳和文體活動(dòng),使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)習(xí)中做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù).讓同學(xué)明白考試的意義及目的最終促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地掌握、鞏固和加深。現(xiàn)在班上的情況是班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好.爭(zhēng)取在學(xué)期考試(考查)成績(jī)不及格人數(shù)不超過(guò)5人·次。
班還制定人幫人計(jì)劃。班上以5個(gè)班委為核心，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。以點(diǎn)到面地展開(kāi)帶頭作用。同時(shí)加上班上的入黨積極分子，讓他也積極地加入到學(xué)風(fēng)的建設(shè)當(dāng)中。這樣我班上30名同學(xué)當(dāng)中就有了許多人起帶頭作用，讓我緊密地聯(lián)系在一起。所以我現(xiàn)在很有信心，相信在大家的共同努力下，班會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面有所進(jìn)步。讓同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，最大的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這就要求我大家做到樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想鞏固；自覺(jué)遵守校風(fēng)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)；具有良好的生活習(xí)慣；勤于思考，掌握更多的知識(shí)和技能；掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力；積極參加素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，追我趕，見(jiàn)賢思齊；教師的指導(dǎo)下自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實(shí)踐，認(rèn)真鉆研；同時(shí)要求大家外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通過(guò)率高。
例如。為了引起大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和興趣，又舉行了一系列的英語(yǔ)演講比賽和英語(yǔ)活動(dòng)，充分豐富了大家在英語(yǔ)課堂后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)同學(xué)的身體健康，窩們平時(shí)的課余時(shí)間里積極開(kāi)展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調(diào)動(dòng)了大家的積極性，培養(yǎng)大家的集體精神我配合意識(shí)。自從上次的定向越野活動(dòng)來(lái)看大家還是比較喜歡野外活動(dòng)的所以我這方面也加大了重視，大家課余時(shí)間開(kāi)展野外活動(dòng)，活動(dòng)中達(dá)到鍛煉身體和培養(yǎng)大家各方面意志的效果，也為下學(xué)期的體育達(dá)標(biāo)打下基矗總之，積極開(kāi)展第二課堂的最終目的使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)。
方案落地計(jì)劃篇十七
截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
1、以本冊(cè)教材為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對(duì)于不具備線(xiàn)上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線(xiàn)上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類(lèi)字，自主練習(xí)一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè)閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月x至x日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月x日至x日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月xx日至xx日）
周一本冊(cè)生字過(guò)關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯(cuò)的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊(cè)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊(cè)課本背誦內(nèi)容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)；
2、每天練習(xí)口算10道
截至目前，三年級(jí)組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ)、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文學(xué)科：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)利用疫情居家隔離的機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅(jiān)持體育鍛煉習(xí)慣、堅(jiān)持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
2、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科的線(xiàn)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。
（2）每周完成兩份語(yǔ)文練習(xí)題。（放假已安排）
（3）每天讀半小時(shí)課外書(shū)，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
（5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞，熟讀課本內(nèi)容。
（6）每天關(guān)注新聞，了解國(guó)家大事。
（7）按時(shí)作息，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng)，居家少外出，不聚集，不串門(mén)。
（8）每周寫(xiě)一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)
2、每天完成速算15題。
英語(yǔ)學(xué)科：
1、聽(tīng)寫(xiě)單詞；
2、家人練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)；
3、對(duì)照電視上學(xué)英語(yǔ)
方案落地計(jì)劃篇十八
愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:
1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
第二,生活計(jì)劃具體如下:
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!
方案落地計(jì)劃篇十九
注：此方案基于翰威特參與的沃爾瑪華東區(qū)域企業(yè)文化建設(shè)案
目錄
（二）指導(dǎo)思想4
（三）建設(shè)實(shí)施方針5
（四）建設(shè)實(shí)施的原則
二、規(guī)劃（一）企業(yè)文化的四個(gè)方面8
（二）企業(yè)文化的具體構(gòu)成8
三、落地.......................15
前言
文化建設(shè)是理性改良和感性突破的結(jié)合，是一種平衡。文化建設(shè)本質(zhì)上是價(jià)值觀的升華，但實(shí)踐中卻需要理性的改良，一步步耐心地牽引。文化建設(shè)本質(zhì)上拒絕浮躁，但實(shí)踐中也需要感性的突破，用絢麗的表相點(diǎn)燃起所有人的激情。所謂理性改良，意味著要通過(guò)各種制度安排和組織建設(shè)，搭建員工事業(yè)平臺(tái)。所謂感性突破信心，從而完成自我的革新，兩者缺一不可。
一
xx文化才能接地氣落到實(shí)處；只有行動(dòng)，xx文化才會(huì)有愛(ài)、有光、有火；只有行動(dòng)，xx文化才有可持續(xù)發(fā)展的生命力！
一、理念篇
（一）xx文化是xx是xx
xx文化的包容性和開(kāi)放性，堅(jiān)持自上而
注：亞文化，即次文化，指擁有不同行為和信仰的較小文化或一群人。
（二）指導(dǎo)思想：把“正能量（向善的力量）”和“公司發(fā)展戰(zhàn)略”作為兩大指導(dǎo)思想
觀，倡導(dǎo)和推行“激發(fā)員工向善的力量”的企業(yè)核心價(jià)值觀，打造高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，員工隊(duì)伍，努力創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)思想、管理模式、激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)體系，構(gòu)建內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、適應(yīng)市場(chǎng)變化、促進(jìn)xx發(fā)展的企業(yè)文化體系，全面實(shí)現(xiàn)公司向科學(xué)管理、文化管理的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，更快更好地推進(jìn)公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展和企業(yè)全面進(jìn)步。
（三）建設(shè)實(shí)施方針：循序漸進(jìn)、引導(dǎo)適應(yīng)、開(kāi)放融合
循序漸進(jìn)
效果差；行動(dòng)過(guò)于緩慢，影響企業(yè)發(fā)展的需要。
xx設(shè)的目標(biāo)。
引導(dǎo)適應(yīng)
開(kāi)放融合
在文化建設(shè)中遵循開(kāi)放融合的方針，加強(qiáng)與外界及公司內(nèi)部的交流互動(dòng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解xx公司。通過(guò)開(kāi)放，吸收融合內(nèi)外部先進(jìn)思想，進(jìn)一步提升文化建設(shè)和內(nèi)部管理水平，形成獨(dú)具特色的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)體系的本質(zhì)體系和載體體系有機(jī)融合為一體。
方案落地計(jì)劃篇二十
威海四中“垃圾不落地”活動(dòng)周實(shí)施方案作為四中的一份子，愛(ài)護(hù)校園、守護(hù)我們家園的潔凈，是我們共同的責(zé)任。本學(xué)年，我校將繼續(xù)開(kāi)展“垃圾不落地，文明在手中”活動(dòng)，并將其作為我校一個(gè)長(zhǎng)期的公民意識(shí)教育內(nèi)容。
為提高全校師生公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣。
成塊垃圾裝兜里；零散垃圾裝袋里；成袋垃圾串一串。要做到垃圾分類(lèi)處理，可回收垃圾如紙張、塑料瓶等和不可回收廢物分開(kāi)。將不可回收垃圾裝袋交給值日生，值日生將不可回收的成袋垃圾用繩系成一串，并送到校外垃圾桶。可回收垃圾由自己送到校外。減少垃圾的制造，為自己也為值日生減輕負(fù)擔(dān)。
送垃圾時(shí)間：早飯時(shí)間，6:50—7:35；上、下午大課間操；午休之后，13:10—13:25；晚飯時(shí)間，5:20—5:50。這五個(gè)時(shí)間段，請(qǐng)學(xué)生充分利用好。
開(kāi)展“垃圾不落地，文明在手中”師生簽名活動(dòng)。發(fā)出垃圾不落地的活動(dòng)倡議，通過(guò)簽名儀式，在全校掀起我愛(ài)校園、校園更美麗大行動(dòng)。全校師生在印有“垃圾不落地”簽名活動(dòng)的橫幅上簽上自己的名字?；顒?dòng)上號(hào)召學(xué)生把簽名轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，不僅不要亂丟垃圾，還應(yīng)主動(dòng)把校園內(nèi)的一些煙頭果皮紙屑等垃圾仔細(xì)撿拾起來(lái)。活動(dòng)的目標(biāo)是希望大家能將“垃圾不落地，我們齊努力”、“校園你我他，文明靠大家”等話(huà)語(yǔ)作為師生的行動(dòng)指南，形成這樣一種局面：隨手扔垃圾的同學(xué)少了，主動(dòng)彎腰撿垃圾的同學(xué)多了；有不良行為的同學(xué)少了，養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué)多了。
周五下午大課間，組織學(xué)生清除校園內(nèi)口香糖。各級(jí)部按照級(jí)部衛(wèi)生區(qū)分配各班清掃區(qū)域。第七節(jié)課，學(xué)生處將對(duì)各班的清除情況進(jìn)行檢查。通過(guò)清除白色垃圾，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。不隨意丟棄口香糖，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。不隨地吐痰，不隨意丟棄口香糖，不亂扔垃圾，并隨時(shí)提醒在校園內(nèi)亂扔垃圾的人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，成為一名拒絕亂扔垃圾的行動(dòng)者，保護(hù)環(huán)境的使者。
本周組織學(xué)生對(duì)宿舍、教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，重點(diǎn)是衛(wèi)生死角。教室里如講臺(tái)下、桌子凳子腿下地面、墻角蜘蛛網(wǎng)、書(shū)架。宿舍里如床底、墻角蜘蛛網(wǎng)、洗手臺(tái)下、衣柜、衛(wèi)生工具周?chē)?、衛(wèi)生間墻體的污垢、水管道口等。清除各類(lèi)衛(wèi)生死角，杜絕隱藏的疾病危害，打造一個(gè)無(wú)垃圾、無(wú)異味，干凈、整潔、有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
下周一，學(xué)生處將組織開(kāi)展宿舍衛(wèi)生評(píng)比，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生死角清掃情況，下周二將重點(diǎn)檢查教室衛(wèi)生死角清掃情況。
清除口香糖，清掃教室、宿舍衛(wèi)生死角活動(dòng)將通過(guò)檢查進(jìn)行評(píng)比排名，本周“垃圾不落地”活動(dòng)最終名次由以上三個(gè)活動(dòng)名次和進(jìn)行級(jí)部?jī)?nèi)排名。
以上各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，齊心協(xié)力，分工合作。不放過(guò)任何一處垃圾，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角。
威海四中學(xué)生處
20xx年4月20日
方案落地計(jì)劃篇二十一
最近，我有幸參加了一次落地計(jì)劃的培訓(xùn)和實(shí)踐，感受頗深。作為一名職場(chǎng)新人，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和人生都是一次難得的鍛煉和成長(zhǎng)。以下是我收獲的心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多需要的人。
第一段：落地計(jì)劃的定義和目的
落地計(jì)劃是一種行動(dòng)計(jì)劃，通常是制定為短期或中期的計(jì)劃，用于完成特定的目標(biāo)。它可以應(yīng)用于個(gè)人、組織和企業(yè)的各個(gè)層面。落地計(jì)劃的主要目的是將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓計(jì)劃落實(shí)到位，達(dá)到預(yù)期的效果。與紙上談兵不同，落地計(jì)劃需要有具體的時(shí)間表、任務(wù)清單和責(zé)任分工，以保證計(jì)劃的實(shí)施。
第二段：制定落地計(jì)劃的步驟和技巧
制定落地計(jì)劃需要注意以下幾個(gè)方面：
1.明確目標(biāo)。要制定好的落地計(jì)劃，必須先很清楚地知道要完成的目標(biāo)是什么，目標(biāo)要盡量具體、可量化，以便于后續(xù)的落實(shí)和評(píng)估。
2.分析現(xiàn)狀。制定落地計(jì)劃的第二步是對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面細(xì)致的分析，找出問(wèn)題所在，確定需要采取的措施。
3.列出計(jì)劃。在確定了目標(biāo)和措施后，制定落地計(jì)劃的第三步是列出計(jì)劃書(shū)，并制定一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間表。
4.考慮資源。在制定計(jì)劃的同時(shí)，一定要考慮到需要的人員、物資、技術(shù)等資源，確保資源充足以支撐計(jì)劃的落實(shí)。
第三段：實(shí)施落地計(jì)劃的關(guān)鍵技巧
制定好落地計(jì)劃只是開(kāi)始，要想真正取得好的效果，還需要注意以下幾個(gè)關(guān)鍵技巧：
1.執(zhí)行力。制定落地計(jì)劃的目的是將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，因此要注重執(zhí)行力，在制定的時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃，并及時(shí)做出調(diào)整。
2.協(xié)作力。落地計(jì)劃的成功與否往往在于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力度，每個(gè)人都應(yīng)該有清晰明確的任務(wù)，同時(shí)互相配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。
3.溝通力。溝通是實(shí)施落地計(jì)劃的重要手段，在執(zhí)行過(guò)程中，要保持溝通暢通，及時(shí)上報(bào)信息，確保計(jì)劃執(zhí)行的正確性。
第四段：落地計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)和適用范圍
制定落地計(jì)劃的最大優(yōu)勢(shì)在于有利于提高執(zhí)行力，促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提高，同時(shí)也能增強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力和凝聚力。落地計(jì)劃適用于各種不同的場(chǎng)合，例如，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人才培訓(xùn)和業(yè)務(wù)拓展等；個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃和減肥計(jì)劃等。
第五段： 落地計(jì)劃的中國(guó)實(shí)踐
在當(dāng)前中，落地計(jì)劃已經(jīng)漸漸成為社會(huì)注重的話(huà)題，各領(lǐng)域皆有涉及。落地計(jì)劃成為維持中國(guó)持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要政策手段，能夠有效地解決當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的矛盾和危機(jī)。落地計(jì)劃通過(guò)深度調(diào)研，充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和特點(diǎn)，讓計(jì)劃制定更具有針對(duì)性和實(shí)效性。
結(jié)語(yǔ)
落地計(jì)劃不僅僅是一種單純的工具，更是一種思維方式和行動(dòng)理念。在實(shí)際的工作和生活中，我們都需要有落地計(jì)劃的意識(shí)和能力，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，迎接發(fā)展的未來(lái)。
方案落地計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量和順利完成音樂(lè)教學(xué)任務(wù),制定音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃如下:
學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣非常偏重,更重于唱歌,對(duì)音樂(lè)知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂(lè)理知識(shí)理解音樂(lè)的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對(duì)其學(xué)習(xí)的興趣。
a 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
b 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂(lè)曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。
c 通過(guò)學(xué)習(xí),了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國(guó)外優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。
a 唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過(guò)度。
b 器樂(lè):要求學(xué)生人手一支豎笛,學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)和方法。
c欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類(lèi)和聲樂(lè)的演唱形式,了解常見(jiàn)的音樂(lè)體裁,了解中外著名音樂(lè)家及其相關(guān)作品。
d 基本樂(lè)理:音樂(lè)知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起,讓學(xué)生對(duì)樂(lè)理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對(duì)中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的了解。
e 視唱練耳:通過(guò)聽(tīng)辯、視唱等練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。
a 教學(xué)內(nèi)容:以簡(jiǎn)譜教學(xué)為主,其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。
b 教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
9月份:第一單元 祖國(guó)情 第二單元 西北放歌
10月份: 第三單元 曲苑尋珍 第四單元 經(jīng)典交響
11 月份:第五單元:月光
12月份:第六單元:梨園薈萃
方案落地計(jì)劃篇二
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，你推我打現(xiàn)象仍有發(fā)生。
學(xué)習(xí)情況：部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有部分學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：賈晟等幾位同學(xué)作業(yè)常要忘做或少做，訂正作業(yè)不及時(shí)；男生上課講話(huà)，自我約束力較弱。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“每月之星等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的`適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
同時(shí)，在今后的工作中，我計(jì)劃在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期要在上一學(xué)年“班級(jí)風(fēng)”創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性化班集體的創(chuàng)建工作。推出班級(jí)命名個(gè)性化、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化的“三化”工程，定下近期發(fā)展目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)開(kāi)展一系列活動(dòng)以彰顯班級(jí)的文化特色和個(gè)性。根據(jù)本班特點(diǎn)積極探索個(gè)性化班級(jí)建設(shè)，形成思路，初步嘗試，在下學(xué)期進(jìn)一步完善和發(fā)展。通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)不斷探索：
1、制定班級(jí)個(gè)性化方案及活動(dòng)計(jì)劃。
2、各班制定班名、班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)管理辦法。
3、教室布置體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性化。讓教室布置更具個(gè)性化，使班級(jí)文化成為學(xué)生潛移默化教育的良好載體。
發(fā)揚(yáng)孝敬美德，促文明禮儀。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展“知禮行孝”教育活動(dòng)。推出孝敬教育的學(xué)生行動(dòng)八心模式，以此作為行動(dòng)和考核的標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面：
1）尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
2）團(tuán)結(jié)同學(xué)，言行文明，不打架，不罵人。
3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑。
搞好勞動(dòng)陣地活動(dòng)；
開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理
6、 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
方案落地計(jì)劃篇三
生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定我校生命教育活動(dòng)的具體方案，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，提高生命質(zhì)量，獲得生命體驗(yàn)，擁有健康人生。
著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家奠定情感基礎(chǔ)；著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀。
我們這樣長(zhǎng)大——自主互勵(lì) 多彩
3月份
1、懸掛校園標(biāo)語(yǔ)：“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)光”，營(yíng)造生命教育活動(dòng)的氛圍。
2、組織生命教育主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（六3班）
3、在黑板報(bào)上開(kāi)辟以“生命教育”為主題的專(zhuān)欄。（各班班主任）
4、利用雛鷹電視臺(tái)宣傳生命教育。（少先隊(duì)隊(duì)部）
5、舉行一次“逃生演練”活動(dòng)。（總務(wù)處）
6、開(kāi)展以“生命教育”為主題的道德講堂活動(dòng)。（五年級(jí)級(jí)部）
7、各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，自主開(kāi)展生命教育主題活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，積極開(kāi)展“生命教育周”活動(dòng)。
開(kāi)展“生命活動(dòng)周”活動(dòng)，是深化我校生命教育的重要舉措，是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。各年級(jí)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要以豐富多彩的文化活動(dòng)和校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)，吸引廣大少年兒童，切實(shí)將生命教育活動(dòng)引向深入。
2、各年級(jí)要積極組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)。活動(dòng)要貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生群體，體現(xiàn)科學(xué)、主體、體驗(yàn)、多樣的原則，并將主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、與班隊(duì)活動(dòng)、與社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，力求主題鮮明、形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)交流?；顒?dòng)結(jié)束后，各級(jí)部把活動(dòng)成果展示出來(lái)，在世新樓一樓進(jìn)行展出，并完成一份活動(dòng)通訊，交校長(zhǎng)辦公室強(qiáng)明菊主任處。
方案落地計(jì)劃篇四
1.通過(guò)春游活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn)，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美。感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè), 在游覽中開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng),提升感悟美、欣賞美的品位。
讓學(xué)生在親近大自然的過(guò)程中，懂得感恩自然，熱愛(ài)自然。
3.通過(guò)實(shí)踐、游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶(hù)外實(shí)踐和活動(dòng)能力。
三年級(jí)：溫州科技館、博物館、秀山公園
20xx年4月12日(周五)
上午7:50到校，集中教育，8：00出發(fā)，下午3:00左右回到學(xué)校。
1. 提倡節(jié)約。
要求學(xué)生帶適量的食物，零食盡量少帶。
飲料建議自備開(kāi)水水壺。
2. 注意交通安全。
列隊(duì)隊(duì)伍整齊，要聽(tīng)從老師和交通警察的指揮。
過(guò)馬路時(shí)一定要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的安排，做到一停二看三通過(guò)。
3. 注意活動(dòng)安全。
以年級(jí)組為單位參觀或安排活動(dòng)，班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相謙讓?zhuān)荒苌米噪x隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不攀爬樹(shù)木和山石，參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。
一切活動(dòng)均應(yīng)在老師的視線(xiàn)之內(nèi)。
5. 注意公眾形象。
帶隊(duì)老師事先要教育學(xué)生講究公共禮儀，注意言行文明。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)一草一木，不攀折花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)。
6. 注意環(huán)保。
講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，把垃圾都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中，活動(dòng)結(jié)束清理好場(chǎng)地，衛(wèi)生委員全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。
7. 注意著裝。
為方便管理，建議同學(xué)統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、隊(duì)標(biāo)志，穿運(yùn)動(dòng)鞋、背雙肩包，如遇雨天請(qǐng)帶好折疊傘。
8. 征求學(xué)生和家長(zhǎng)同意，分發(fā)春游告家長(zhǎng)回執(zhí)單，自愿參加春游活動(dòng)。
有患病及特殊情況不參加春游活動(dòng)的同學(xué)，一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條。同時(shí)與班主任電話(huà)聯(lián)系后確定，并督促家長(zhǎng)做好安全監(jiān)管。
1. 班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。
在春游前一天各班組織一次春游安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，春游當(dāng)天各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間到校后。以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)春游安全注意事項(xiàng)。
2.每班安排的2位帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的組織管理工作。
帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成。
活動(dòng)中個(gè)人服從集體和學(xué)校的安排，統(tǒng)一活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，各班不可提前結(jié)束本班活動(dòng)。
提醒家長(zhǎng)按統(tǒng)一時(shí)間在規(guī)定地點(diǎn)接孩子。
3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無(wú)”食品)。
4.各段協(xié)調(diào)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
5.為了確保學(xué)生安全，每位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的手機(jī)充好電，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)。
6.與承運(yùn)單位簽定交通安全責(zé)任協(xié)議,與承辦旅游公司簽定有關(guān)安全協(xié)議,辦好人身意外傷害保險(xiǎn)手續(xù)。
方案落地計(jì)劃篇五
第一輪復(fù)習(xí)(八月中到三月初)，基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)科重溫高中階段所學(xué)的課程，但這絕不只是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是站在更高的角度，對(duì)舊知識(shí)產(chǎn)生全新認(rèn)識(shí)的重要過(guò)程。因?yàn)樵诘谝淮螌W(xué)習(xí)時(shí)，老師是以知識(shí)點(diǎn)為主線(xiàn)索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，不能進(jìn)行縱向聯(lián)系，所以，大家學(xué)到的往往是零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)。而在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師的主線(xiàn)索是知識(shí)的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結(jié)合，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，并將它們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點(diǎn)在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的融會(huì)貫通。所以大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到:
1.立足課本，迅速激活已學(xué)過(guò)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，首先針對(duì)學(xué)過(guò)的概念，同學(xué)們用自己的語(yǔ)言下一個(gè)定義，再和書(shū)上的定義進(jìn)行比較，以加深對(duì)其的了解，其次要把書(shū)上的例題、習(xí)題再做一遍，因?yàn)楹芏鄶?shù)學(xué)高考題就是由這些題目演變而來(lái)的。教師要有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生“回歸”課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題速度。
2.注意所做題目知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍的變化，有意識(shí)地思考、研究這些知識(shí)點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。
3.明確課本從前到后的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將整個(gè)知識(shí)體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。
4.經(jīng)常將使用最多的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)起來(lái)，研究重點(diǎn)知識(shí)所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。
5.在這一階段同學(xué)們要適當(dāng)做一些高考真題，但不要著急做整套的高考試卷，而應(yīng)該做類(lèi)似《五年高考試題分類(lèi)解析》等書(shū)中的題目，這樣既可以明確高考中究竟是如何考查這些知識(shí)的，又方便對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)歸納、整理.
6.需要特別說(shuō)明的是，在這一階段必須有一本《考試大綱》，(因?yàn)樽钚碌目荚嚧缶V通常會(huì)在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)才可以發(fā)布，考慮到每年考綱的變動(dòng)都不是很大，考生使用上一年的考試大綱就可以了。)《考試大綱》對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求一般分三個(gè)層次，“了解、理解、掌握”，考生在這一階段應(yīng)該以《綱》為綱。
第二輪復(fù)習(xí)(三月初到五月初)，綜合能力與應(yīng)該技巧提高階段，。在這一階段，老師將以“數(shù)學(xué)思想方法”、解題策略和應(yīng)該技巧為主線(xiàn)。老師的講解，不再重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序。首先著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、數(shù)學(xué)模型”等方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。其次考生要注意用一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高解題速度和應(yīng)對(duì)策略。這一階段要得到提高，應(yīng)做到:
1.主動(dòng)將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)在哪一系列題目中出現(xiàn)，某種方法可以解決哪一類(lèi)問(wèn)題。
2.分析題目時(shí)，由原來(lái)的注重知識(shí)點(diǎn)，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。要注重通性通法的指導(dǎo)，同時(shí)注重學(xué)生的多向思維。
3.從這一階段開(kāi)始，解題就一定要非常規(guī)范。俗語(yǔ)說(shuō):“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以大家務(wù)必將解題過(guò)程寫(xiě)得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
4.適當(dāng)選做各地模擬和近幾年高考試卷，逐漸弄清高考試卷的命題思路和結(jié)構(gòu)，充分認(rèn)識(shí)到高考對(duì)于知識(shí)和能力的考查是并重的。
第三輪復(fù)習(xí)，即考前沖刺復(fù)習(xí)階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)該大量做一些練習(xí)， 要做題先要選題，高考真題一定是最好的練習(xí)題!因此建議一定要好好做一下最十年以來(lái)的高考試卷，包括全國(guó)卷和地方卷，其次最好能找到近5年以來(lái)各區(qū)的統(tǒng)考試題，在做題的過(guò)程中來(lái)鞏固前面復(fù)習(xí)過(guò)的考點(diǎn)。同時(shí)最后的復(fù)習(xí)別忘了課本，特別是在考前應(yīng)該再次翻開(kāi)課本把里面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因?yàn)闀?shū)上的例題畢竟比較簡(jiǎn)單，在考前做例題一是防止手生，便于高考正常發(fā)揮，一是有助于提高我們的自信心.第二主要是查漏補(bǔ)缺和模擬訓(xùn)練，突出適應(yīng)性訓(xùn)練、應(yīng)試技巧;梳理試卷，回歸課本;加強(qiáng)信息的收集與整理。備課組教師共同研究出一至三套試題作為高考前的最后階段檢測(cè)，試題的難度一套偏難，后兩套適中。
6月1日至6月6日，學(xué)生整理，考前輔導(dǎo)。良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是非常重要的，這一時(shí)期教師要走到學(xué)生中去，與學(xué)生交流思想，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題要及時(shí)疏導(dǎo)，同時(shí)要求學(xué)生注意飲食的清淡，睡眠的保證，思想的愉悅。
沾益縣三中20xx屆的高考復(fù)習(xí)資料是從新華書(shū)店訂購(gòu)的《優(yōu)化設(shè)計(jì)》，我們將以《優(yōu)化設(shè)計(jì)》和課本為教科書(shū)展開(kāi)全面的總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的第一步是回歸課本講解基本定義，講解課本上的重要例題，分析其演變的各種可能及例題帶來(lái)的思考，其次是講解《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的典例，對(duì)《優(yōu)化設(shè)計(jì)》上的各部分練習(xí)題以學(xué)生自己完成為主，教師只對(duì)其中學(xué)生認(rèn)為有問(wèn)題的題目進(jìn)行講解。對(duì)《優(yōu)化設(shè)計(jì)》上配套的章節(jié)測(cè)試題年級(jí)上利用晚自習(xí)進(jìn)行考試。這樣下來(lái)就要求學(xué)生有較強(qiáng)的自覺(jué)性，肯于去做題和思考，去自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并要求教師給予解決。對(duì)年級(jí)上訂購(gòu)的《大聯(lián)考卷》，《信息卷》則由年級(jí)統(tǒng)一安排考試，年級(jí)體系全部參與流水改卷并進(jìn)行集體質(zhì)量分析。
1、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法是一個(gè)長(zhǎng)期性，系統(tǒng)積累的過(guò)程，一個(gè)人只有不斷地接受新知識(shí)，不斷地產(chǎn)生疑問(wèn)，不斷地總結(jié)，才能不斷地提高。應(yīng)通過(guò)與老師、同學(xué)平時(shí)的交流，逐步地總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)規(guī)律，它包括:制定計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面，簡(jiǎn)單概括為四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性、針對(duì)性，要落實(shí)到位。在課堂上應(yīng)注意培養(yǎng)聽(tīng)課的好習(xí)慣。聽(tīng)是主要的，把老師講的關(guān)鍵部分聽(tīng)懂，聽(tīng)的時(shí)候注意思考，分析問(wèn)題，但是光聽(tīng)不記或光記不聽(tīng)，必然會(huì)顧此失彼，因此適當(dāng)?shù)挠浌P記，領(lǐng)會(huì)老師課上的意圖和精神。在課堂、課外練習(xí)中應(yīng)注意培養(yǎng)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)不僅要書(shū)寫(xiě)工整，而且還要有條理，這樣可以培養(yǎng)邏輯能力。同時(shí)作業(yè)必須獨(dú)立完成，培養(yǎng)一種獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
2. 提高課堂效益的“四抓”
(1). 抓知識(shí)的形成過(guò)程
數(shù)學(xué)的概念、定義、公式、定理等都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，這些知識(shí)的形成過(guò)程容易被忽視。事實(shí)上，這些知識(shí)的形成過(guò)程正是數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)過(guò)程。一個(gè)定理的證明，往往是新知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，在掌握知識(shí)的過(guò)程中，促進(jìn)了能力的發(fā)展。如反函數(shù)概念如何形成?構(gòu)造性的定義給出了求反函數(shù)的方法和步驟及互為反函數(shù)其圖象的對(duì)稱(chēng)關(guān)系。
(2). 抓問(wèn)題的暴露
在課堂上，老師都會(huì)提問(wèn)，有時(shí)還伴隨著問(wèn)題的討論，對(duì)于典型問(wèn)題，帶有普遍性的問(wèn)題必須及時(shí)解決，不能把問(wèn)題遺留下來(lái)，甚至積累下來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決，遺留問(wèn)題要及時(shí)解決。
(3).抓解題指導(dǎo)
要合理選擇簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑，這不僅是迅速運(yùn)算的需要，也是運(yùn)算準(zhǔn)確性的需要，運(yùn)算的步驟越大，出錯(cuò)的可能性也就越大。因而根據(jù)問(wèn)題的條件和要求，合理地選擇簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑，不但是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵，也是提高其它數(shù)學(xué)能力的有效途徑。如給定兩個(gè)集合如何構(gòu)成映射，能構(gòu)成多少個(gè)映射?如何構(gòu)成函數(shù)，能構(gòu)成多少個(gè)函數(shù)等。
(4).抓數(shù)學(xué)思維方法的訓(xùn)練
數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的重任，它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的應(yīng)用性，對(duì)能力的要求較高。數(shù)學(xué)能力只有在數(shù)學(xué)思想方法不斷應(yīng)用中才能得到培養(yǎng)和提高。
3、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的歸納總結(jié)
(1).抓基礎(chǔ)
(d)認(rèn)真做好練習(xí)題，采用循環(huán)交替、螺旋式推進(jìn)的方法，避免出現(xiàn)對(duì)基本知識(shí)、基本方法遺忘的現(xiàn)象。
(2).構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
認(rèn)識(shí)課本知識(shí)間的橫向聯(lián)系，了解各部分內(nèi)容在高考中所占的分值、地位和難易程度，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)、梳理重點(diǎn)內(nèi)容，突破自己的薄弱環(huán)節(jié)，力求從宏觀上把握高中數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，建立自己的解題方法體系和思維體系。
(3).全面認(rèn)識(shí)與掌握高中常用的數(shù)學(xué)思想方法
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中所接觸到的數(shù)學(xué)思想方法一般分為三類(lèi):第一類(lèi)是用于解題的具體操作性的方法，如配方法、換元法、消元法、待定系數(shù)法、判別式法、錯(cuò)位相減法、迭代法、割補(bǔ)法、特值法等;第二類(lèi)則是用于指導(dǎo)解題的邏輯性的方法，如綜合法、分析法、反證法、類(lèi)比法、探索法、歸納法、解析法等;第三類(lèi)則是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的對(duì)于數(shù)學(xué)解題甚至于對(duì)于其它問(wèn)題的解決都具有宏觀指導(dǎo)意義的數(shù)學(xué)思想方法，如函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類(lèi)與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想等。復(fù)習(xí)中要關(guān)注它們的應(yīng)用，形成學(xué)以致用的習(xí)慣。
4.進(jìn)行解題后的再思考
(1)思因果. 解題后，要思考在解題過(guò)程中運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)、已知條件及它們之間的聯(lián)系，還有哪些條件沒(méi)有用過(guò)，結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符等。這樣可促使我們進(jìn)行大膽探索，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而激發(fā)創(chuàng)造性思維。
(2) 思規(guī)律 .解題后，要注意思考所用的方法，認(rèn)真總結(jié)規(guī)律，以達(dá)到舉一反三的目的，這樣有利于強(qiáng)化知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高知識(shí)的遷移能力。
(3) 思多解.在解題中采用多種解法，不僅可以鍛煉我們思維的發(fā)散性，而且可以培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
(4) 思變通.對(duì)于一道題不應(yīng)局限于就題論題上，而要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓?，在培養(yǎng)思維變通性的同時(shí)讓我們的思維變得更加深刻流暢。一題變多題，有利于開(kāi)闊眼界，拓寬思路，提高應(yīng)變能力，防止思維定勢(shì)。
(5) 思?xì)w納.解題后，回憶與該題同類(lèi)的習(xí)題，進(jìn)行對(duì)比，分析其解法，找到解這一類(lèi)題的技巧和方法，從而達(dá)到觸類(lèi)旁通的目的，久而久之便形成技巧，解題效率自然會(huì)大大提高。
(6) 思錯(cuò)誤. 解題后，要思考題中易混易錯(cuò)的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高辨析錯(cuò)誤的能力.在高考復(fù)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中，我們最好能建立一個(gè)積錯(cuò)本，就是要求我們?cè)诿恳淮尉毩?xí)中對(duì)于錯(cuò)誤的地方一定要進(jìn)行錯(cuò)誤分析，一般錯(cuò)誤包括三種:一種是計(jì)算失誤，一種是審題失誤，一種是思維起點(diǎn)錯(cuò)誤。對(duì)于第一種這是我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，在高考備考中我們一定要注意，每次考試和做題中一定要有始有終，千萬(wàn)不能眼高手低，我們很多同學(xué)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)一看題覺(jué)得自己會(huì)做就放棄演算過(guò)程，這是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有每次在做題時(shí)能善始善終，才能提高我們運(yùn)算的準(zhǔn)確度，避免計(jì)算失誤!對(duì)于第二種審題失誤，比如在有一年的高考中讓你求的是極值，而我們很多同學(xué)求的是最值，畫(huà)蛇添足，浪費(fèi)了時(shí)間還要扣分，對(duì)于這種情況，我想在考試時(shí)一定要先把題仔細(xì)閱讀一遍，甚至可以把試卷上關(guān)鍵字做上記號(hào)來(lái)提示你充分而準(zhǔn)確地利用已知條件，這是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，同學(xué)們不妨可以試試!對(duì)于第三種這是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，在高考中解答題占了很大的比例，要克服這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中一定要注意積累一些典型例題的典型解法，比如在解析幾何里的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題我們可以考慮消參法，數(shù)列中的構(gòu)造法，函數(shù)中的轉(zhuǎn)移法，等等，這都是很好的方法，在備考中通過(guò)掌握這一種方法就可以很順利做一類(lèi)題目，觸類(lèi)旁通，舉一反三!只有我們?cè)谄綍r(shí)不斷積累，我們就會(huì)不斷進(jìn)步，高考中就會(huì)得心應(yīng)手，出奇制勝!
5、加強(qiáng)典型習(xí)題本的復(fù)習(xí)
典型習(xí)題本是老師曾經(jīng)講解的典型題目、自己曾經(jīng)出錯(cuò)題目的匯集，因此復(fù)習(xí)典型習(xí)題本能起到事半功倍的效果?？赡芡瑢W(xué)們覺(jué)得題量太大，無(wú)法復(fù)習(xí)。這里告訴同學(xué)們一個(gè)非常成功的辦法:篩。將平時(shí)總結(jié)的題目利用課余時(shí)間去復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，一本子的題目，一般大部分都能掌握起來(lái)，可能只剩下幾個(gè)或幾十個(gè)，將這些題目標(biāo)出來(lái)，然后再次復(fù)習(xí)時(shí)則只需復(fù)習(xí)這些題目。這樣，到高考的時(shí)候，經(jīng)過(guò)你幾次的篩，一般也就剩下幾十個(gè)題需要考前再?gòu)?fù)習(xí)一下。反之，如果不這樣復(fù)習(xí)，到高考前你會(huì)覺(jué)得典型習(xí)題本上的很多題目都不會(huì)，但又沒(méi)時(shí)間去復(fù)習(xí)，到那時(shí)你就真正成了熱鍋上的螞蟻了。
6.要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì).
高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意識(shí)培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。
方案落地計(jì)劃篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”為引領(lǐng)方向，圍繞學(xué)校發(fā)展核心內(nèi)容中關(guān)于“培養(yǎng)有責(zé)任心的中國(guó)人”為主線(xiàn)按照以建國(guó)60周年和少先隊(duì)建隊(duì)60周年為教育契機(jī)，通過(guò)“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，陶冶他們追求“真、善、美”的高尚情操。
我愛(ài)我的祖國(guó)
“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)松北少年在行動(dòng)”
20xx年9月、10月
全校少先隊(duì)員
一、9月活動(dòng)主題：與共和國(guó)一同成長(zhǎng)
1）、9月1日開(kāi)學(xué)典禮上，由大隊(duì)部進(jìn)行“做平凡小事，塑美好心靈”活動(dòng)倡議。旨在加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，要求遵守“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”，努力做到學(xué)校大隊(duì)部倡導(dǎo)的“五有”“五無(wú)”，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽送上紅領(lǐng)巾的獻(xiàn)禮。
2）、9月1日晚組織隊(duì)員收看中央電視二套的“開(kāi)學(xué)第一課————我愛(ài)我的祖國(guó)”，并在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行觀后感交流。
3）、各中隊(duì)舉辦以愛(ài)國(guó)主義為主題的中隊(duì)活動(dòng)：祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)。
4）、紅領(lǐng)巾廣播主題：
1、我愛(ài)我的祖國(guó)。
2、鮮艷的紅領(lǐng)巾。
5）、進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”暑期作業(yè)評(píng)比
6）、9月18日————9月30日“與共和國(guó)一同成長(zhǎng)”主題藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
其中包括“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”合唱比賽、“與祖國(guó)同成長(zhǎng)”集體詩(shī)朗誦、“祖國(guó)江山我描畫(huà)”書(shū)法、美術(shù)作品比賽等系列活動(dòng)。
二、10月活動(dòng)主題：“發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神”
1、、開(kāi)展《祖國(guó)在我心中》中華魂主題讀書(shū)活動(dòng)
2、“學(xué)隊(duì)史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“讓領(lǐng)巾更紅”系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育的主題隊(duì)會(huì)。
1、各完小要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織^領(lǐng)`導(dǎo)，圍繞主題，精心設(shè)計(jì)，注重實(shí)效，采取多種形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，確?；顒?dòng)既符合全校的統(tǒng)一要求，又形成各完小的自身特色。把活動(dòng)開(kāi)展得深入而有意義。
2、各完小要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義的熱情付諸于日常行為和實(shí)踐活動(dòng)中，與學(xué)校的主題教育活動(dòng)相結(jié)合。
方案落地計(jì)劃篇七
為對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)各部門(mén)的電腦技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行有目的性的強(qiáng)化培訓(xùn)，使今后各部門(mén)的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開(kāi)展，也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來(lái)，我院分團(tuán)委科技部決定開(kāi)展首屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件培訓(xùn)班。本屆培訓(xùn)班著手對(duì)各部門(mén)大一新干事開(kāi)始培養(yǎng)，也為學(xué)院今后電腦相關(guān)工作的開(kāi)展輸送更有價(jià)值的人才。
科技創(chuàng)新人才
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)大一副部(對(duì)于經(jīng)常用到電腦辦公的部門(mén)，可再抽出具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的干事參與培訓(xùn))
培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地點(diǎn)
word講解課程 4月7日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
excel講解課程 4月14日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
powrepoint講解課程 4月20日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
(一)培訓(xùn)內(nèi)容:
主要以各部門(mén)常用的辦公軟件word、excel、powerpoint為主。因培訓(xùn)時(shí)間有限，主要針對(duì)入門(mén)功能和辦公中使用頻率較高的功能為主講內(nèi)容。在時(shí)間充裕條件下，簡(jiǎn)單介紹圖形處理軟件photoshop、coreldraw，以及視頻制作軟件會(huì)聲會(huì)影、premiere。
(二)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作:
1、宣傳工作:在分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的每周例會(huì)上宣傳，要求各部門(mén)的大一副部參加培訓(xùn)，參訓(xùn)人員要具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和興趣愛(ài)好。
2、對(duì)各部門(mén)上交的培訓(xùn)人員名單進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)，便于后期對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的選拔及長(zhǎng)期的技術(shù)交流指導(dǎo)。
3、開(kāi)課前確保相關(guān)硬件設(shè)施的正常運(yùn)作，講授內(nèi)容準(zhǔn)備充分。
(三)培訓(xùn)時(shí)的工作:
1、培訓(xùn)期間對(duì)每位副部進(jìn)行綜合考評(píng)，主要針對(duì)遲到、早退、缺勤以及紀(jì)律等方面進(jìn)行考察，考勤結(jié)果將納入到分團(tuán)委組織部干部考核檔案管理。若有請(qǐng)假的同學(xué)，請(qǐng)?zhí)崆跋蛭也块T(mén)請(qǐng)假，并請(qǐng)各部門(mén)各自做好相應(yīng)的人員調(diào)整。
2、科技部負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)的紀(jì)律、安全、突發(fā)事件等相關(guān)事宜的處理。
(四)培訓(xùn)結(jié)束后期的工作:
1、培訓(xùn)結(jié)束以后，由科技部給每位學(xué)員制定一份實(shí)戰(zhàn)操作任務(wù)，根據(jù)學(xué)員的考勤和作品評(píng)定優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)。
2、要求科技部每位副部對(duì)本屆培訓(xùn)班開(kāi)展的各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思，為下一屆計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)班取得更好成效夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、借該次培訓(xùn)班的順利開(kāi)展，掀起同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)軟件熱愛(ài)的浪潮，科技部擬定借機(jī)舉辦一次ppt制作展示大賽(依實(shí)際情況而定)，豐富校園文化生活，引導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)科技、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我院文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
方案落地計(jì)劃篇八
幼兒通過(guò)在區(qū)域中的活動(dòng)和操作，對(duì)汽車(chē)有更深地認(rèn)識(shí)和了解。
新投放
火車(chē)圖卡、動(dòng)物卡片等
新設(shè)置
汽車(chē)的分類(lèi)板、各種汽車(chē)的圖片等
·引導(dǎo)幼兒根據(jù)要求將動(dòng)物放在相應(yīng)的火車(chē)車(chē)廂內(nèi)。
·鼓勵(lì)幼兒互相交流、合作，將汽車(chē)按不同作用和特征進(jìn)行分類(lèi)。
投放各種童話(huà)圖書(shū)、兒歌圖片等。
新設(shè)置：
·各種汽車(chē)的圖片、圖書(shū)等
·引導(dǎo)幼兒能根據(jù)圖片進(jìn)行兒歌表演。
·引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的內(nèi)容，互相講述、交流汽車(chē)的名稱(chēng)、特征等。
投放彩筆、紙張、畫(huà)圖模具等
新設(shè)置：
·投放各種紙盒、膠水、剪刀、自貼紙等
·引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己意愿進(jìn)行繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)。
·引導(dǎo)幼兒能運(yùn)用各種不同的材料制作各種汽車(chē)。
投放膠粒、積塑等
新設(shè)置
·各種汽車(chē)的圖片、模型等
·引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由建構(gòu)
·引導(dǎo)幼兒能根據(jù)汽車(chē)的圖片、模型等，進(jìn)行建構(gòu)。
投放各種餐具、灶具、自制糕點(diǎn)等
新設(shè)置：
·各種自制蔬菜、水果等
·引導(dǎo)幼兒運(yùn)用新添的游戲材料進(jìn)行合作游戲。
作進(jìn)行分類(lèi)。澤鈺和林華豪在一起互相交流，澤鈺說(shuō)：壓路車(chē)是特殊的車(chē)。華豪說(shuō)：掃路車(chē)也是特殊車(chē)。
排序是本班幼兒掌握較好的，幼兒能根據(jù)教師的要求在相應(yīng)的車(chē)廂上將小動(dòng)物放在車(chē)廂上。
在這個(gè)區(qū)域中，幼兒能根據(jù)自己的意愿，選擇自己喜歡的制作材料制作有趣的汽車(chē)。幼兒制作時(shí)十分投入，互相交流、合作制作的方法。
項(xiàng)萱：選用紙盒、膠卷、自貼紙制作汽車(chē)。
丘昕燁：選用可樂(lè)罐、剪刀、彩筆等制作汽車(chē)。
楊姝熔：選用泡沫盒、剪刀、蠟光紙等制作汽車(chē)。
童話(huà)樂(lè)園是許多幼兒都很喜歡的，孩子們喜歡到那里安靜地閱讀圖書(shū)。本次區(qū)域中家長(zhǎng)為了更好地開(kāi)展主題活動(dòng)，幫助班級(jí)收集了許多有關(guān)汽車(chē)的圖書(shū)、圖片等，幼兒十分感興趣。鄒筱薇和余震霆小朋友兩人靜靜地坐在區(qū)域中認(rèn)真地閱讀汽車(chē)的圖書(shū)，偶爾還會(huì)輕聲地交流圖書(shū)的內(nèi)容，看完后還會(huì)互相交換圖書(shū)進(jìn)行閱讀。
在上周的區(qū)域活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)各區(qū)域中新增添的汽車(chē)內(nèi)容的材料很感興趣，但是在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別活動(dòng)區(qū)中材料不夠豐富和足夠。
方案落地計(jì)劃篇九
讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家自強(qiáng)不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的重大部署，圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，營(yíng)造閱讀的良好氛圍，深入推進(jìn)我校全民閱讀活動(dòng)和閱讀養(yǎng)成教育，努力在全校形成全員閱讀的良好風(fēng)尚，推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)和文明、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)制定方案如下：
一、圖書(shū)漂流活動(dòng)、捐書(shū)等社會(huì)公益活動(dòng)；（ 2-4月份）
圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)共同開(kāi)展向貧困地區(qū)“獻(xiàn)愛(ài)心，捐書(shū)”活動(dòng)；開(kāi)展下院部與送書(shū)上門(mén)服務(wù)活動(dòng)，方便師生閱讀；開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
二、繼續(xù)開(kāi)展推薦好書(shū)和我最喜愛(ài)的圖書(shū)活動(dòng)：（長(zhǎng)期）
（2）贈(zèng)書(shū)活動(dòng)（向圖文信息中心捐贈(zèng)自己編、著圖書(shū)、資料等）；
（3）全年開(kāi)展四次大型書(shū)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力；
三、“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”第九屆讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)（4月份）
圖書(shū)館將對(duì)20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書(shū)管理系統(tǒng)中的圖書(shū)借閱量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從借閱量最多的讀者（分教師組和學(xué)生組）中評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報(bào)學(xué)院審批，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、靜心讀書(shū)一小時(shí)活動(dòng)（4月22日）
在世界讀書(shū)節(jié)當(dāng)日，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識(shí)宣傳，舉行簽字儀式，并在當(dāng)日晚7時(shí)組織開(kāi)展靜心讀書(shū)一小時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識(shí)和提高閱讀情趣。
五、游館沖關(guān)活動(dòng)（4月22日）
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)商共同在學(xué)生中開(kāi)展游館大賽，具體方案另列。
六、 移動(dòng)閱讀大賽活動(dòng)（4-5月份）
開(kāi)展移動(dòng)閱讀大賽全校宣傳活動(dòng)；
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動(dòng)閱讀大賽決賽。通過(guò)這次活動(dòng)旨在向讀者宣傳和推廣利用移動(dòng)圖書(shū)館。
七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動(dòng)（9-11月份）
具體方案另列。
方案落地計(jì)劃篇十
這里是心靈自由的天空，這里是思想盡情展示的舞臺(tái)，這里是才華橫溢的元爺，這里是書(shū)的世界。書(shū)籍承載著無(wú)盡的智慧和經(jīng)典，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們生活的一部分。近年來(lái)，出版書(shū)籍的熱潮，加上娛樂(lè)、影視、體育的快速發(fā)展，吸引了年輕男女的注意力，各種雜志也受到他們的青睞。面對(duì)如此龐大的消費(fèi)群體，無(wú)疑給了各大書(shū)店無(wú)限的商機(jī)，就連那些小書(shū)店也嘗到了甜頭。所以在我們學(xué)校缺少書(shū)店的好機(jī)會(huì)下，開(kāi)書(shū)店是明智之舉。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
競(jìng)爭(zhēng)分析
(1)市場(chǎng)定位:
休閑式書(shū)吧立足高校，采用借力的理念，充分利用高校的物質(zhì)資產(chǎn)、人力和信息資源，精心管理書(shū)吧，保證服務(wù)質(zhì)量，努力使我們的書(shū)吧服務(wù)成為集文化交流和豐富信息于一體，集個(gè)性和特色于一體的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓它成為學(xué)生、師生、大學(xué)、社會(huì)之間的橋梁和紐帶。據(jù)調(diào)查分析，由于缺乏符合大學(xué)生需求的個(gè)性化服務(wù)，缺乏符合大學(xué)生心理的消費(fèi)環(huán)境，正是這兩個(gè)原因?qū)е麓髮W(xué)擁有獨(dú)特的文化資源卻沒(méi)有真正為廣大商家?guī)?lái)更多的利益，文化資源的利用差距較大。經(jīng)調(diào)查分析，初步劃分為以下服務(wù)項(xiàng)目:
(2)定價(jià)策略:
第一，學(xué)生消費(fèi)模式。實(shí)行會(huì)員制，出售月卡、季卡、年卡，保證部分穩(wěn)定客戶(hù)，并提供免費(fèi)飲用水供會(huì)員在書(shū)吧看書(shū)(非會(huì)員書(shū)吧最低消費(fèi)5元)，所有消費(fèi)享受八折優(yōu)惠。
第二，在會(huì)員期間，會(huì)員可以參加我們的一系列交流活動(dòng)。書(shū)吧會(huì)定期和不定期舉辦講座、交流會(huì)、座談會(huì)、文化沙龍等，比較有品味，符合大學(xué)生互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我們的會(huì)員體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和浪漫氛圍。
(3)為大學(xué)生社團(tuán)提供活動(dòng)基地，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富他們的課余生活，為所有朋友展示才華提供舞臺(tái)。
(4)除了提供會(huì)員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺(tái)服務(wù)，我們還提供一些飲料和茶點(diǎn)(如咖啡、果汁、甜點(diǎn)、度數(shù)不超過(guò)20的酒精飲料)。
短期目標(biāo):在未來(lái)的業(yè)務(wù)流程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)改正，從而改進(jìn)我們的業(yè)務(wù)模式。讓周邊學(xué)校的同學(xué)知道，有一家店和我一樣，可以提供高品質(zhì)的休閑場(chǎng)所。
長(zhǎng)期目標(biāo):短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，要進(jìn)一步提升我店整體形象，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)結(jié)合各種外部條件，使我店做大做強(qiáng)。讓它的條件服務(wù)更好。
營(yíng)業(yè)時(shí)間:上午10點(diǎn)至下午12點(diǎn)。
招牌美食:根據(jù)當(dāng)?shù)厝说南埠煤涂谖?，制作一些特色飲品和美食。比?卡布奇諾冰淇淋奶茶/新鮮果汁等。
產(chǎn)品定位:生鮮，健康。
由于資金等各種因素，我們采取了低成本的溝通策略
(1)產(chǎn)品傳播
產(chǎn)品的傳播力一直是一種被忽視的傳播方式。當(dāng)行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化時(shí)，產(chǎn)品的個(gè)體差異是一種很好的溝通方式。在消費(fèi)者手中，產(chǎn)品才能真正感受到并做出相應(yīng)的判斷，而消費(fèi)者的喜好程度直接影響到消費(fèi)者對(duì)品牌的忠誠(chéng)度，使產(chǎn)品形成傳播力，所以我們需要對(duì)產(chǎn)品所附的信息進(jìn)行文章。好產(chǎn)品的基礎(chǔ)是質(zhì)量，而不是概念。首先要在質(zhì)量上形成差異，這是產(chǎn)品附帶的信息傳播的保證。藍(lán)風(fēng)咖啡采用優(yōu)質(zhì)咖啡豆，保證口味純正。質(zhì)量不僅包括產(chǎn)品質(zhì)量，還包括功能、設(shè)計(jì)、概念、包裝等。要保證傳播力，信息差異化最重要。無(wú)論是店鋪設(shè)計(jì)還是產(chǎn)品包裝，書(shū)吧都采用統(tǒng)一的風(fēng)格。從店鋪海報(bào)到紙巾，都印有藍(lán)風(fēng)標(biāo)識(shí)，個(gè)性鮮明，風(fēng)格獨(dú)特，促使消費(fèi)者對(duì)書(shū)吧有了更多的了解，形成了深刻的印象，逐漸形成品牌意識(shí)。
(2)口碑傳播
人們只關(guān)注廣告帶來(lái)的傳播力，而忽略了服務(wù)帶來(lái)的口碑傳播力。品牌的價(jià)值和內(nèi)涵通過(guò)服務(wù)體現(xiàn)，通過(guò)口碑傳播。關(guān)鍵在于你如何利用口碑有效傳播。我們不妨鎖定消費(fèi)群體中“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的角色，向他們展示一系列個(gè)性化的品牌服務(wù)，甚至是特別有針對(duì)性的服務(wù)。因?yàn)橄M(fèi)者會(huì)通過(guò)口碑傳播，通過(guò)自己的個(gè)人感受影響周?chē)娜耍苡懈腥玖驼f(shuō)服力。這就是你想要達(dá)到的。口碑和服務(wù)是一體的，先有服務(wù)后有口碑。書(shū)吧力求最好的咖啡品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，給消費(fèi)者留下好印象，感動(dòng)消費(fèi)者，從而贏得好口碑，樹(shù)立藍(lán)風(fēng)品牌形象，通過(guò)口碑增加消費(fèi)。
(3)公關(guān)傳播
公關(guān)永遠(yuǎn)是低成本的溝通工具，甚至有公關(guān)第一，廣告第二的說(shuō)法。目前，消費(fèi)者對(duì)廣告的可信度產(chǎn)生懷疑，公關(guān)活動(dòng)成為樹(shù)立品牌形象的'好方法。所以書(shū)吧倡導(dǎo)的消費(fèi)有3%捐贈(zèng)給貧困學(xué)校作為慈善基金，為貧困大學(xué)生提供勤工儉學(xué)的工作，提升書(shū)吧的品牌形象。
(4)聚焦傳播
在企業(yè)發(fā)展能力不足的情況下，專(zhuān)注傳播是品牌傳播中節(jié)約成本的好選擇。當(dāng)你沒(méi)有能力向你所定位的所有消費(fèi)者做廣告時(shí)，你不妨向你所定位的最有價(jià)值的消費(fèi)者傳播這個(gè)品牌。充分利用人的從眾心理，讓一群人影響另一群人。也許效果不盡如人意，但至少你影響了一群你認(rèn)為最有價(jià)值的人。藍(lán)風(fēng)在服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量上是完美的，影響潛在消費(fèi)者的是消費(fèi)者。
(5)新媒體傳播
是企業(yè)制定低成本溝通策略最有價(jià)值的平臺(tái)。每個(gè)大學(xué)都有自己的論壇、網(wǎng)站、微博，關(guān)注度很高。在論壇、微博、廣告和發(fā)帖上，宣傳書(shū)吧的業(yè)務(wù)特色和最新推廣信息，可以取得良好的效果。
投資預(yù)算:初期投資15萬(wàn)元。電腦12000，收銀機(jī)2800，裝修25000，食品設(shè)備15000，店內(nèi)物品20000左右，書(shū)籍樂(lè)譜架60000左右，其他零星費(fèi)用。
方案落地計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，實(shí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品零差率銷(xiāo)售，特制定本方案，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案。
河塌鄉(xiāng)現(xiàn)有行政村衛(wèi)生室6所，每個(gè)村設(shè)置1所政府支持的標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，行政村衛(wèi)生室應(yīng)具備必要的基礎(chǔ)設(shè)施(包括醫(yī)療用房、廚房、廁所等)、醫(yī)務(wù)人員、基本醫(yī)療設(shè)備和常規(guī)藥品，為農(nóng)民群眾提供規(guī)范有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，村衛(wèi)生室人員應(yīng)具有執(zhí)業(yè)(從業(yè))資格。村室人數(shù)按不超過(guò)本村農(nóng)業(yè)戶(hù)籍人數(shù)的1‰的比例限定，但每室至少不少于2人。采取個(gè)人主動(dòng)報(bào)名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院審核方式，確定人選，各級(jí)政府配備給村衛(wèi)生室的各項(xiàng)資產(chǎn)屬于國(guó)有資產(chǎn)，由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理。
行政村衛(wèi)生室主要承擔(dān)轄區(qū)農(nóng)村居民的基本公共衛(wèi)生服務(wù)和一般疾病的初級(jí)診治。
1、負(fù)責(zé)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的登記、報(bào)告。
2、協(xié)助做好孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理和兒童保健系統(tǒng)管理。
3、開(kāi)展健康教育，向村民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
4、參與農(nóng)民健康檔案的建立與更新，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好高血壓、糖尿并精神疾病等慢性非傳染病的隨訪(fǎng)與記錄。
5、協(xié)助做好兒童免疫規(guī)劃預(yù)防接種，老年人保艦結(jié)核并艾滋病等傳染病防治，村級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)實(shí)施，規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案》。
6、積極宣傳新農(nóng)合政策，協(xié)助做好參合農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)償情況的定期公示工作。
7、使用適宜技術(shù)和國(guó)家基本藥物，做好常見(jiàn)并多發(fā)病的一般診治、危重病人的初級(jí)救護(hù)、及時(shí)轉(zhuǎn)診和家庭康復(fù)指導(dǎo)。
8、上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定的其他基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
目前，我鄉(xiāng)有2個(gè)村衛(wèi)生室實(shí)行了一體化管理(即安元村衛(wèi)生室和斗山河村衛(wèi)生室)。根據(jù)松政辦(2011)30號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)行政村衛(wèi)生室改革的通知》精神及周華斌副縣長(zhǎng)在全縣村衛(wèi)生室改革推進(jìn)會(huì)上的講話(huà)要求，這2個(gè)村室必須于2011年3月7日前實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院具體組織指導(dǎo)。
實(shí)地盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存數(shù)量、生產(chǎn)廠(chǎng)家，核對(duì)進(jìn)貨發(fā)票等具體事項(xiàng)，非目錄內(nèi)藥品一律下架。其余4個(gè)村衛(wèi)生室力爭(zhēng)在2011年6月底以前實(shí)施一體化管理，全部實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售。
全鄉(xiāng)六個(gè)行政村由原來(lái)的14個(gè)村合并而成，規(guī)模大，從業(yè)人員眾多，全部進(jìn)入村室工作困難大，因此我們鼓勵(lì)村醫(yī)生有序退出村衛(wèi)生室，鼓勵(lì)自謀職業(yè)或依法個(gè)體行醫(yī)，外出人員暫保留村衛(wèi)生室偏制，逐步建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)公私并存，促進(jìn)合理競(jìng)爭(zhēng)，減員增效。
根據(jù)縣衛(wèi)生局要求對(duì)一體化管理的行政村衛(wèi)生室， 執(zhí)行《宿松縣村衛(wèi)生室績(jī)效考核細(xì)則》(附后)，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)其進(jìn)行組織考核，尚未實(shí)行一體化管理的行政村衛(wèi)生室，按照縣衛(wèi)生部門(mén)制定的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)其進(jìn)行組織考核并上報(bào)考核結(jié)果。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室的監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鄉(xiāng)直其他機(jī)關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合。鄉(xiāng)政府主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，組織實(shí)施，確保社會(huì)穩(wěn)定的工作職責(zé)，并且成立領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，各村委會(huì)要以多種途徑解決村衛(wèi)生室的資金不足問(wèn)題，全力做好政策宣傳，協(xié)調(diào)村室醫(yī)務(wù)人員與群眾矛盾等工作，村委會(huì)主要負(fù)責(zé)人作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定第一責(zé)任人，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將工作過(guò)程中的各種矛盾和不穩(wěn)定因素化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，確保村室醫(yī)改穩(wěn)步推進(jìn)。
方案落地計(jì)劃篇十二
1、通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)幼兒與幼兒、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)間的聯(lián)系；
2、激發(fā)幼兒樂(lè)于與家長(zhǎng)或同伴合作參與集體游戲，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
3盒花生、3個(gè)空盒子、6只筷子、大紙板；
1、活動(dòng)內(nèi)容《夾花生》；
規(guī)則：花生只能用筷子夾，用手碰過(guò)當(dāng)犯規(guī)重新夾。
2、活動(dòng)內(nèi)容《找媽媽》（《找爸爸》）
規(guī)則：孩子不能跑到紙板的后面偷看，家長(zhǎng)不能發(fā)出任何聲音。
1. 知道過(guò)新年自己大一歲了。
2. 能用語(yǔ)言、賀卡等向家人、同伴表達(dá)自己的新年祝福。
3. 愿意參加迎新年活動(dòng)，感受節(jié)日的喜慶氣氛。
藝術(shù)領(lǐng)域(漂亮的活動(dòng)室)語(yǔ)言領(lǐng)域（大一歲了）藝術(shù)領(lǐng)域（彩燈）語(yǔ)音領(lǐng)域（祝你新年快樂(lè)）藝術(shù)領(lǐng)域(圣誕賀卡)藝術(shù)領(lǐng)域（五彩包裹）科學(xué)領(lǐng)域（比較多少）藝術(shù)領(lǐng)域(煙花)語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域（新年分享會(huì)）
1了解節(jié)日前幼兒園環(huán)境布置的變化。
2用許多漂亮的彩燈布置主題墻，拿著自制的圣誕卡裝扮墻面，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。
教師準(zhǔn)備：熟悉教材內(nèi)容并能根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況作改進(jìn)。
2為主題提前做好相應(yīng)的環(huán)境滲透，讓幼兒能在環(huán)境中對(duì)主題活動(dòng)提前感知和認(rèn)識(shí)。
幼兒準(zhǔn)備:讓幼兒了解更多的新年的信息。
3家長(zhǎng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。
1、在活動(dòng)區(qū)投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創(chuàng)編新年的東西。
2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內(nèi)和觀察比較。
方案落地計(jì)劃篇十三
時(shí)間：201x年8月19日下午16：30
主辦：路勁地產(chǎn)
網(wǎng)絡(luò)特別支持：天津新浪樂(lè)居
地點(diǎn)：天津威斯汀酒店
嘉賓：
路勁基建董事局主席單偉豹
路勁地產(chǎn)集團(tuán)副總裁及天津公司董事總經(jīng)理汪浩
以下為本次活動(dòng)圖文直播：
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
新浪樂(lè)居天津公司總經(jīng)理蔣琳
《每日新報(bào)》鄭愛(ài)敏
日?qǐng)?bào)地產(chǎn)版主編馮婉蓉
易居（中國(guó)）天津公司總經(jīng)理胡永明
gvl廣告公司總經(jīng)理王征、鞠寧
金融街開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理祝艷輝
也非常歡迎今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
津、廣東省、江蘇省、河北省、山東省、河南省以及湖北省，可發(fā)展的總面積已超過(guò)500平方米，已經(jīng)在天津市場(chǎng)方面提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，在此謹(jǐn)代表路勁地產(chǎn)歡迎各位的到來(lái)。
下面有請(qǐng)路勁基建董事局主席單偉豹先生致辭，掌聲有請(qǐng)！
單偉豹：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位媒體的朋友大家好，非常感謝各位來(lái)賓在百忙之中來(lái)到這里，感謝各位對(duì)路勁地產(chǎn)的關(guān)懷和支持，在這里先簡(jiǎn)單介紹一下路勁地產(chǎn)，路勁地產(chǎn)的總公司路勁基建成立于1994年，目前，在香港8個(gè)省份參與了十余個(gè)收費(fèi)公路的項(xiàng)目，總體接近800公里，路勁地產(chǎn)集團(tuán)成立于，經(jīng)過(guò)了7年的運(yùn)作，擴(kuò)展了13個(gè)城市，擁有多個(gè)樓盤(pán)，路勁地產(chǎn)總資產(chǎn)超過(guò)了240億人民幣，我們堅(jiān)持誠(chéng)信、克服了勤奮與真誠(chéng)，我們專(zhuān)著的精神和專(zhuān)著的態(tài)度，盡量把公司做好，我們誠(chéng)實(shí)、勤奮、務(wù)實(shí)的企業(yè)精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，品質(zhì)生活的品牌理念，真正做到讓客戶(hù)滿(mǎn)足、團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意，當(dāng)然也讓企業(yè)滿(mǎn)意。路勁03項(xiàng)目的順利啟動(dòng)，保證了路勁地產(chǎn)在天津的升級(jí)，路勁在以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)服務(wù)再次開(kāi)拓天津品和誠(chéng)信的市場(chǎng)。
路勁基建董事局主席單偉豹先生致辭
我們將努力成為值得信賴(lài)的房地產(chǎn)企業(yè)，努力打造好每一個(gè)項(xiàng)目，推廣地產(chǎn)生活，做地產(chǎn)生活的執(zhí)行者，未來(lái)我們完成30%的銷(xiāo)售增幅，隨著天津北方金融地位的開(kāi)拓，港口城市地位的發(fā)展，天津一定會(huì)成為我國(guó)五大城市之一，我認(rèn)為排名應(yīng)該是上海、北京、深圳、天津、廣州，如果我們天津加快發(fā)展，排名應(yīng)該是上海、北京、天津、深圳、廣州。路勁地產(chǎn)和董事會(huì)已經(jīng)把天津作為最重要的發(fā)展城市，無(wú)論是從資源還是策略上都向天津公司傾斜，項(xiàng)目開(kāi)展的重點(diǎn)布局，新型的地產(chǎn)發(fā)展模式，比如地產(chǎn)商的概念地產(chǎn)，比如養(yǎng)老休閑的地產(chǎn)放在天津做試點(diǎn)，而且已經(jīng)開(kāi)始了。
路勁發(fā)展的路程才剛剛開(kāi)始，我們希望五到十年內(nèi)，天津成為發(fā)展的龍頭企業(yè)，希望與天津共同進(jìn)步，希望在座的各位在見(jiàn)證我們路勁的發(fā)展、成長(zhǎng)和騰飛，最后祝大家身體健康、工作順利，謝謝大家！
主持人：感謝您！再次謝謝單偉豹董事的精彩發(fā)言，在今天我們有理由相信路勁勤奮的每一步都將實(shí)現(xiàn)，在接下來(lái)的時(shí)間里，請(qǐng)大家欣賞視頻。接下來(lái)用掌聲有請(qǐng)路勁地產(chǎn)副總裁及天津公司董事總經(jīng)理汪浩先生，上臺(tái)講話(huà)。
汪浩：大家好，女士們、先生們、朋友們大家好，很榮幸和大家一起來(lái)分享今天的盛會(huì)，我們把這個(gè)項(xiàng)目獻(xiàn)給所有熱愛(ài)生活的人們，嶼東城是一座新城，每一天生活在這座城市里的每一個(gè)人，都能感受到城市的重心，這個(gè)城市的生活也越來(lái)越國(guó)際化接軌，這個(gè)城市是環(huán)渤海區(qū)域的中心城市，是河?xùn)|區(qū)成為天津的南部，吸引越來(lái)越多富有活力的人們?cè)诓粩嗟赝度?，嶼東城恰恰是在天津的南部，是天津城市生活的核心位置，在地鐵二號(hào)線(xiàn)和未來(lái)規(guī)劃的七號(hào)線(xiàn)的交匯之處，這些四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，不僅為我們帶來(lái)了國(guó)際化的勢(shì)頭，還帶來(lái)了熱愛(ài)天津熱愛(ài)生活的人們，嶼東城一個(gè)120平米的新城，涵蓋了商業(yè)、居住、教育、醫(yī)療、公共交通、會(huì)所配套、經(jīng)過(guò)了設(shè)計(jì)師精心地設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足了我們多元化的生活需求。
路勁地產(chǎn)副總裁及天津公司董事總經(jīng)理汪浩
我們的設(shè)計(jì)尊重這個(gè)城市和生活在這里的人們的習(xí)慣，我們逐漸地融入了這個(gè)城市悠久的歷史和優(yōu)秀的人脈，最大地吸收了這個(gè)城市的精良和美好的風(fēng)氣，結(jié)合了新古典主義的風(fēng)格和五大道建筑風(fēng)格的美呈現(xiàn)在人們的眼前，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們與時(shí)俱進(jìn)，嶼東城把國(guó)際流行的建筑風(fēng)格引入到立面的設(shè)計(jì)中，希望給這個(gè)城市帶來(lái)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這將是一座國(guó)際魅力生活的新城，伴隨著維多利亞用溫和的海風(fēng)帶來(lái)了國(guó)際新的開(kāi)發(fā)理念，我們與未來(lái)的國(guó)際設(shè)計(jì)公司一同引入紐約、倫敦時(shí)尚的建筑理念，在這里我們連接你與世界。嶼東城將是一座充滿(mǎn)時(shí)代感的生活廣場(chǎng)。
這里將成為我們盡享歡樂(lè)的地方，當(dāng)海風(fēng)和海浪從溫?zé)岬纳碁┐迪驆u嶼的時(shí)候，我們?cè)谶@里看到的是洋溢著幸福笑臉的家庭，暢享美事的人們，這一切都洋溢在人們幸福的臉上，這是一座希望之城，會(huì)給我們的孩子帶來(lái)最優(yōu)秀的教育，我們會(huì)一起見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證他們的未來(lái)。嶼東城是一座低碳、綠色的城市，榮獲了中國(guó)低碳行動(dòng)十佳地產(chǎn)品牌。我們倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保，節(jié)約每一度電、每一滴水，在這里我們規(guī)劃倡導(dǎo)綠色和公共的交通出行方式。我們使用了降噪的技術(shù)，我們希望讓每一個(gè)單元可以變成一座可以讓人心靈寧?kù)o的島嶼，嶼東城愿做低碳生活理念的踐行者。
其實(shí)我們出門(mén)隨手關(guān)燈、拔插頭已經(jīng)在實(shí)行了低碳的生活方式，邁開(kāi)你的腿其實(shí)就是低碳的生活方式，我們每一個(gè)人可以在享受低碳的生活，這就是嶼東城倡導(dǎo)的低碳的生活理念，嶼東城是一座心靈的島嶼，在這里我們尊重自然、尊重每一個(gè)人，這是大家看到的嶼東城的，也是代表以人為本的三張人臉，也可以是看到在海底自由遨游的三個(gè)小海豚，在這里人變得自然、和諧，嶼東城也是讓我們放松心靈的島嶼，回到嶼東城你就回到了家，心靈的放松可以在嶼東城去體會(huì)純美，心靈的放松也可以是在嶼東城的綠蔭下體會(huì)自然，心靈的放松可以是朋友相聚的開(kāi)懷暢飲，心靈的放松也可以是淘氣的孩子在臥室里蒙著被子去讀一本故事書(shū)。心靈的放松是可以全家人在陽(yáng)光下享受著歡樂(lè)，心靈的放松是可以在嶼東城的小道上放松自己疲憊的身心，當(dāng)不開(kāi)心的事情來(lái)臨的時(shí)候我們勇敢地去面對(duì)，而不論快樂(lè)與否我們都熱愛(ài)生活滿(mǎn)懷著希望，嶼東城獻(xiàn)給這些熱愛(ài)生活的人們，謝謝大家！
主持人：接下來(lái)有請(qǐng)全國(guó)房地產(chǎn)商會(huì)執(zhí)委會(huì)主任精瑞（中國(guó)）不動(dòng)產(chǎn)研究院院長(zhǎng)張雪舟先生，有請(qǐng)！張雪舟：女士們、先生們大家下午好，很高興參加這個(gè)活動(dòng)。這是我三來(lái)第二次來(lái)到天津，也是這一年多來(lái)，數(shù)次來(lái)到天津，希望幫助在嶼東城的項(xiàng)目上，路勁集團(tuán)將在整個(gè)的集團(tuán)中發(fā)揮自己很大的實(shí)力，我們商委在倡議成立這樣的一個(gè)項(xiàng)目，并且把天津的嶼東城項(xiàng)目成為路勁的第一個(gè)加入低碳的項(xiàng)目，商會(huì)在國(guó)內(nèi)首先倡導(dǎo)綠色建筑，成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，在去年的第三季度第四季度商會(huì)在國(guó)內(nèi)首先關(guān)注了關(guān)于綠色住區(qū)低碳評(píng)價(jià)的量化的指標(biāo)體系，同時(shí)在今年起實(shí)行，商會(huì)實(shí)行的低碳項(xiàng)目十分可靠的理念，我們有十分嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的評(píng)價(jià)的體系。
精瑞（中國(guó)）不動(dòng)產(chǎn)研究院院長(zhǎng)張雪舟
正是由于這樣的一些標(biāo)準(zhǔn)和體系的專(zhuān)家隊(duì)伍，使我們商會(huì)從到現(xiàn)在有將近60個(gè)項(xiàng)目，在這里我們介紹一下綠色低碳的概念，綠色住宅綠色建筑流行這幾個(gè)指標(biāo)體系，第一是以人為本，創(chuàng)造健康舒適的居住環(huán)境。二是在創(chuàng)造健康生活的同時(shí)我們要節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，這是當(dāng)前最流行的低碳、減少碳排放的概念。三是我們建筑人與自然的和諧共處，也就是中國(guó)所說(shuō)的人與自然的天人合一。低碳概念是在綠色概念的一部分，我們作為房產(chǎn)行業(yè)全社會(huì)資源能源消耗最大的行業(yè)，率先能夠走上綠色低碳的'路，對(duì)國(guó)家的低碳發(fā)展是有很大的作用。
方案落地計(jì)劃篇十四
場(chǎng)地：
建材賣(mài)場(chǎng)中廳或戶(hù)外
（若在戶(hù)外，務(wù)必提前與城管等部門(mén)聯(lián)系備案?。└鲄^(qū)域面積大小視場(chǎng)地情況區(qū)域說(shuō)明：
（參考布置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）
（注：1，物料準(zhǔn)備區(qū)：獎(jiǎng)品，資料等物料堆放區(qū)域。專(zhuān)人管理看守，領(lǐng)取必須經(jīng)記錄，嚴(yán)禁未經(jīng)記錄私自拿取。
2，若在戶(hù)外舞臺(tái)前4米處放置大型遮陽(yáng)連體拱門(mén)一座，用于觀眾遮陽(yáng)，另更具產(chǎn)品展示數(shù)量擺放遮陽(yáng)棚?；蛴描旒芗茉O(shè)大型遮陽(yáng)棚。）
現(xiàn)場(chǎng)分工：全局控場(chǎng)1~2人。
主持人2人（1外請(qǐng)1內(nèi)部）演藝人員及相關(guān)人員若干（外請(qǐng)）銷(xiāo)售人員若干。
宣傳單xx份（路人或商場(chǎng)顧客分發(fā)）x展架xx個(gè)。
舞臺(tái)背景噴繪（噴繪布或kt板材質(zhì)，若為噴繪布，提前準(zhǔn)備散味3天。）桌子xx張，桌布xx張，椅子xx把。對(duì)講機(jī)xx臺(tái)，主要工作人員人手一臺(tái)。
亞克力透明六面透明獎(jiǎng)箱一個(gè)老客戶(hù)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)票若干。kt板抽獎(jiǎng)板一套時(shí)令水果若干
飲水機(jī)1~2臺(tái)，紙杯若干紙抽若干互動(dòng)體驗(yàn)游戲抬門(mén)猜重量
請(qǐng)上場(chǎng)4位觀眾，分別抬一下兩扇門(mén)，然后把猜測(cè)的重量寫(xiě)到紙上。都寫(xiě)好之后，亮出來(lái)，然后主持人公布答案。選出答案最相近1~2個(gè)人給一份獎(jiǎng)品。
然后問(wèn)一下選手們，覺(jué)得為什么重。不管答對(duì)于都，均一人一個(gè)紀(jì)念品。然后請(qǐng)銷(xiāo)售人員上臺(tái)持樣板詳細(xì)講解重的原因和好處。
所需物料：3d木門(mén)一扇，其他品牌門(mén)一扇（較劣質(zhì)，相對(duì)較輕的。）紀(jì)念品10份。購(gòu)物抽獎(jiǎng)：
顧客持購(gòu)物憑證到抽獎(jiǎng)處，5人一組，上臺(tái)抽獎(jiǎng)。由主持人2引導(dǎo)，另安排一人協(xié)助。注意渲染氣氛。
流程：蓋戳——抽獎(jiǎng)——頒獎(jiǎng)（小獎(jiǎng)發(fā)大獎(jiǎng)?lì)C）——登記（顧客的訂單上也要寫(xiě)上抽得何種獎(jiǎng)票）
方案落地計(jì)劃篇十五
一、目的與意義當(dāng)前，我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，科技進(jìn)步已成為提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應(yīng)新形勢(shì)，努力提高農(nóng)民的科技素質(zhì)，大力推廣普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，是新時(shí)期農(nóng)業(yè)科技工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。農(nóng)民科技示范戶(hù)，作為農(nóng)民中的先進(jìn)科技典型，一方面，他們掌握了大量的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品，同時(shí)他們對(duì)周?chē)r(nóng)戶(hù)又具有很強(qiáng)的示范帶頭作用。實(shí)施農(nóng)民研修計(jì)劃，就是由政府出面有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)農(nóng)民到科技示范戶(hù)（科技研修基地）進(jìn)行勞動(dòng)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的傳幫互帶的作用，為提高農(nóng)民科技素質(zhì)，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)實(shí)施農(nóng)民科技研修計(jì)劃，建立涵蓋我市各類(lèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民研修基地50個(gè)，使1000名農(nóng)民通過(guò)研修掌握一門(mén)切實(shí)可行的致富本領(lǐng)，并初步形成市、縣兩級(jí)農(nóng)民科技研修組織管理體系，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、主要內(nèi)容
（一）建立一批農(nóng)民科技研修基地或單位凡在我市轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)民科技示范戶(hù)、農(nóng)民科技協(xié)會(huì)等均可成為**民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，確定本地區(qū)的農(nóng)民科技研修基地。申報(bào)農(nóng)民科技研修基地應(yīng)具備的條件：1．是本地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向的典型；2．所從事的產(chǎn)業(yè)（專(zhuān)業(yè)）具有明顯的技術(shù)特征和經(jīng)濟(jì)效益；3．所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目具有一定的生產(chǎn)場(chǎng)地和培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；4．基地負(fù)責(zé)人具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，依法經(jīng)營(yíng)，具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有良好的信譽(yù)，在幫助農(nóng)民致富上具有一定的工作基礎(chǔ)。
（二）分期分批培訓(xùn)農(nóng)民科技研修人員根據(jù)農(nóng)民科技研修基地的實(shí)際條件和能力，每年提出全市可供研修的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，確定一定數(shù)量的農(nóng)民科技研修人員，由縣區(qū)組織申報(bào)、分配和落實(shí)。申請(qǐng)參加農(nóng)民科技研修計(jì)劃的人員應(yīng)具備以下條件：1．具有強(qiáng)烈的致富愿望；2．具有一定的科技文化素質(zhì)；3．具有自力更生，吃苦耐勞的勤奮精神；4．遵紀(jì)守法，具有良好的公民素質(zhì)。
（三）定期開(kāi)展農(nóng)民科技研修交流活動(dòng)市、縣兩級(jí)科技部門(mén)負(fù)責(zé)總結(jié)選拔不同地區(qū)、不同類(lèi)型的農(nóng)民科技致富典型。每年對(duì)選拔的農(nóng)民科技研修基地由市、縣（市）區(qū)科技部門(mén)組織參觀、學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)。（四）建立農(nóng)民科技研修計(jì)劃服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以**農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，為農(nóng)民科技研修基地（單位）和研修人員提供相應(yīng)配套服務(wù)。凡命名的**市農(nóng)民研修基地和參加研修計(jì)劃的農(nóng)民經(jīng)審核后均可成為**市農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)會(huì)員，享受會(huì)員各項(xiàng)服務(wù)。四、實(shí)施原則（一）自愿的原則：確立農(nóng)民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。（二）引導(dǎo)的原則：政府科技部門(mén)將采取一定的具體措施鼓勵(lì)建立農(nóng)民科技研修基地，支持農(nóng)民參與研修。（三）分步實(shí)施的原則：農(nóng)民科技研修計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作，先示范性起步，逐步總結(jié)完善。（四）統(tǒng)一的原則：制定統(tǒng)一的農(nóng)民科技研修計(jì)劃，確定統(tǒng)一的目標(biāo)、任務(wù)和措施。
（五）共同發(fā)展的原則：通過(guò)實(shí)施研修計(jì)劃，既要使參加研修的農(nóng)民學(xué)到致富本領(lǐng)，同時(shí)又要使承擔(dān)研修任務(wù)的基地得以發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同致富。
五、實(shí)施措施
（一）成立沈陽(yáng)市農(nóng)民科技研修計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：**市科技局局長(zhǎng)副組長(zhǎng)：**市科技局副局長(zhǎng)成員：**市科技局處長(zhǎng)區(qū)科技局局長(zhǎng)區(qū)科技局局長(zhǎng)區(qū)科技局局長(zhǎng)縣科技局局長(zhǎng)縣科技局局長(zhǎng)縣科技局局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在**市科技局農(nóng)村處。
（二）農(nóng)民科技研修計(jì)劃納入全市科技計(jì)劃管理。對(duì)農(nóng)民科技研修活動(dòng)中取得突出成績(jī)的研修基地或農(nóng)民科技研修人員，將以補(bǔ)助等方式給予資金支持。
（三）市科技局每年依據(jù)研修需求和基地狀況，確立年度研修專(zhuān)業(yè)和基地名錄，并公開(kāi)選拔研修人員。在基地、研修農(nóng)民雙方本著自愿原則，協(xié)商簽訂研修合同后，研修項(xiàng)目方可正式實(shí)施。農(nóng)民科技研修計(jì)劃實(shí)施的具體管理辦法另行發(fā)文。
（四）研修計(jì)劃在實(shí)施中，以縣、區(qū)（市）為單位，以鄉(xiāng)村為重點(diǎn)，以項(xiàng)目和人才為切入點(diǎn)組織實(shí)施。
方案落地計(jì)劃篇十六
更好的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,為了給同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評(píng)選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力努力創(chuàng)建好我班集體。
學(xué)風(fēng)濃。首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的并以之為中心開(kāi)展工作。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義;加強(qiáng)同學(xué)們政治思想學(xué)習(xí),班風(fēng)正。端正同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持思想基本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀(jì)校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無(wú)故遲到早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為.班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要從根本上解決班風(fēng)問(wèn)題，就必須堅(jiān)持對(duì)學(xué)生開(kāi)展理想信念教育，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。只有使學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，建立起正確的價(jià)值目標(biāo)，才能解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題，鼓舞學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)習(xí)，保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一段時(shí)間以來(lái)，由于一部分同學(xué)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，放松了對(duì)自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺(jué)悟的提高，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)積極性不高，照這樣下去，學(xué)期末的考試中肯定會(huì)有同學(xué)出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定。給學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來(lái)極壞的負(fù)面影響。因此，應(yīng)該首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的教育和引導(dǎo)。努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)氛圍，使大家自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。心中產(chǎn)生一種自覺(jué)的思想。
并且從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)大家對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓同學(xué)明白英語(yǔ)的重要性，并形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為明年的英語(yǔ)四級(jí)認(rèn)真打好基矗爭(zhēng)取明年的英語(yǔ)四級(jí)過(guò)關(guān)率到一個(gè)新的高度。通過(guò)宣傳和文體活動(dòng),使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)習(xí)中做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù).讓同學(xué)明白考試的意義及目的最終促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地掌握、鞏固和加深。現(xiàn)在班上的情況是班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好.爭(zhēng)取在學(xué)期考試(考查)成績(jī)不及格人數(shù)不超過(guò)5人·次。
班還制定人幫人計(jì)劃。班上以5個(gè)班委為核心，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。以點(diǎn)到面地展開(kāi)帶頭作用。同時(shí)加上班上的入黨積極分子，讓他也積極地加入到學(xué)風(fēng)的建設(shè)當(dāng)中。這樣我班上30名同學(xué)當(dāng)中就有了許多人起帶頭作用，讓我緊密地聯(lián)系在一起。所以我現(xiàn)在很有信心，相信在大家的共同努力下，班會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面有所進(jìn)步。讓同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，最大的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這就要求我大家做到樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想鞏固；自覺(jué)遵守校風(fēng)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)；具有良好的生活習(xí)慣；勤于思考，掌握更多的知識(shí)和技能；掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力；積極參加素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，追我趕，見(jiàn)賢思齊；教師的指導(dǎo)下自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實(shí)踐，認(rèn)真鉆研；同時(shí)要求大家外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通過(guò)率高。
例如。為了引起大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和興趣，又舉行了一系列的英語(yǔ)演講比賽和英語(yǔ)活動(dòng)，充分豐富了大家在英語(yǔ)課堂后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)同學(xué)的身體健康，窩們平時(shí)的課余時(shí)間里積極開(kāi)展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調(diào)動(dòng)了大家的積極性，培養(yǎng)大家的集體精神我配合意識(shí)。自從上次的定向越野活動(dòng)來(lái)看大家還是比較喜歡野外活動(dòng)的所以我這方面也加大了重視，大家課余時(shí)間開(kāi)展野外活動(dòng)，活動(dòng)中達(dá)到鍛煉身體和培養(yǎng)大家各方面意志的效果，也為下學(xué)期的體育達(dá)標(biāo)打下基矗總之，積極開(kāi)展第二課堂的最終目的使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)。
方案落地計(jì)劃篇十七
截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
1、以本冊(cè)教材為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對(duì)于不具備線(xiàn)上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線(xiàn)上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類(lèi)字，自主練習(xí)一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè)閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月x至x日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月x日至x日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月xx日至xx日）
周一本冊(cè)生字過(guò)關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯(cuò)的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊(cè)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊(cè)課本背誦內(nèi)容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)；
2、每天練習(xí)口算10道
截至目前，三年級(jí)組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ)、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文學(xué)科：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)利用疫情居家隔離的機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅(jiān)持體育鍛煉習(xí)慣、堅(jiān)持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
2、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科的線(xiàn)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。
（2）每周完成兩份語(yǔ)文練習(xí)題。（放假已安排）
（3）每天讀半小時(shí)課外書(shū)，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
（5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞，熟讀課本內(nèi)容。
（6）每天關(guān)注新聞，了解國(guó)家大事。
（7）按時(shí)作息，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng)，居家少外出，不聚集，不串門(mén)。
（8）每周寫(xiě)一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)
2、每天完成速算15題。
英語(yǔ)學(xué)科：
1、聽(tīng)寫(xiě)單詞；
2、家人練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)；
3、對(duì)照電視上學(xué)英語(yǔ)
方案落地計(jì)劃篇十八
愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:
1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
第二,生活計(jì)劃具體如下:
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!
方案落地計(jì)劃篇十九
注：此方案基于翰威特參與的沃爾瑪華東區(qū)域企業(yè)文化建設(shè)案
目錄
（二）指導(dǎo)思想4
（三）建設(shè)實(shí)施方針5
（四）建設(shè)實(shí)施的原則
二、規(guī)劃（一）企業(yè)文化的四個(gè)方面8
（二）企業(yè)文化的具體構(gòu)成8
三、落地.......................15
前言
文化建設(shè)是理性改良和感性突破的結(jié)合，是一種平衡。文化建設(shè)本質(zhì)上是價(jià)值觀的升華，但實(shí)踐中卻需要理性的改良，一步步耐心地牽引。文化建設(shè)本質(zhì)上拒絕浮躁，但實(shí)踐中也需要感性的突破，用絢麗的表相點(diǎn)燃起所有人的激情。所謂理性改良，意味著要通過(guò)各種制度安排和組織建設(shè)，搭建員工事業(yè)平臺(tái)。所謂感性突破信心，從而完成自我的革新，兩者缺一不可。
一
xx文化才能接地氣落到實(shí)處；只有行動(dòng)，xx文化才會(huì)有愛(ài)、有光、有火；只有行動(dòng)，xx文化才有可持續(xù)發(fā)展的生命力！
一、理念篇
（一）xx文化是xx是xx
xx文化的包容性和開(kāi)放性，堅(jiān)持自上而
注：亞文化，即次文化，指擁有不同行為和信仰的較小文化或一群人。
（二）指導(dǎo)思想：把“正能量（向善的力量）”和“公司發(fā)展戰(zhàn)略”作為兩大指導(dǎo)思想
觀，倡導(dǎo)和推行“激發(fā)員工向善的力量”的企業(yè)核心價(jià)值觀，打造高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，員工隊(duì)伍，努力創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)思想、管理模式、激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)體系，構(gòu)建內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、適應(yīng)市場(chǎng)變化、促進(jìn)xx發(fā)展的企業(yè)文化體系，全面實(shí)現(xiàn)公司向科學(xué)管理、文化管理的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，更快更好地推進(jìn)公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展和企業(yè)全面進(jìn)步。
（三）建設(shè)實(shí)施方針：循序漸進(jìn)、引導(dǎo)適應(yīng)、開(kāi)放融合
循序漸進(jìn)
效果差；行動(dòng)過(guò)于緩慢，影響企業(yè)發(fā)展的需要。
xx設(shè)的目標(biāo)。
引導(dǎo)適應(yīng)
開(kāi)放融合
在文化建設(shè)中遵循開(kāi)放融合的方針，加強(qiáng)與外界及公司內(nèi)部的交流互動(dòng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解xx公司。通過(guò)開(kāi)放，吸收融合內(nèi)外部先進(jìn)思想，進(jìn)一步提升文化建設(shè)和內(nèi)部管理水平，形成獨(dú)具特色的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)體系的本質(zhì)體系和載體體系有機(jī)融合為一體。
方案落地計(jì)劃篇二十
威海四中“垃圾不落地”活動(dòng)周實(shí)施方案作為四中的一份子，愛(ài)護(hù)校園、守護(hù)我們家園的潔凈，是我們共同的責(zé)任。本學(xué)年，我校將繼續(xù)開(kāi)展“垃圾不落地，文明在手中”活動(dòng)，并將其作為我校一個(gè)長(zhǎng)期的公民意識(shí)教育內(nèi)容。
為提高全校師生公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣。
成塊垃圾裝兜里；零散垃圾裝袋里；成袋垃圾串一串。要做到垃圾分類(lèi)處理，可回收垃圾如紙張、塑料瓶等和不可回收廢物分開(kāi)。將不可回收垃圾裝袋交給值日生，值日生將不可回收的成袋垃圾用繩系成一串，并送到校外垃圾桶。可回收垃圾由自己送到校外。減少垃圾的制造，為自己也為值日生減輕負(fù)擔(dān)。
送垃圾時(shí)間：早飯時(shí)間，6:50—7:35；上、下午大課間操；午休之后，13:10—13:25；晚飯時(shí)間，5:20—5:50。這五個(gè)時(shí)間段，請(qǐng)學(xué)生充分利用好。
開(kāi)展“垃圾不落地，文明在手中”師生簽名活動(dòng)。發(fā)出垃圾不落地的活動(dòng)倡議，通過(guò)簽名儀式，在全校掀起我愛(ài)校園、校園更美麗大行動(dòng)。全校師生在印有“垃圾不落地”簽名活動(dòng)的橫幅上簽上自己的名字?；顒?dòng)上號(hào)召學(xué)生把簽名轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，不僅不要亂丟垃圾，還應(yīng)主動(dòng)把校園內(nèi)的一些煙頭果皮紙屑等垃圾仔細(xì)撿拾起來(lái)。活動(dòng)的目標(biāo)是希望大家能將“垃圾不落地，我們齊努力”、“校園你我他，文明靠大家”等話(huà)語(yǔ)作為師生的行動(dòng)指南，形成這樣一種局面：隨手扔垃圾的同學(xué)少了，主動(dòng)彎腰撿垃圾的同學(xué)多了；有不良行為的同學(xué)少了，養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué)多了。
周五下午大課間，組織學(xué)生清除校園內(nèi)口香糖。各級(jí)部按照級(jí)部衛(wèi)生區(qū)分配各班清掃區(qū)域。第七節(jié)課，學(xué)生處將對(duì)各班的清除情況進(jìn)行檢查。通過(guò)清除白色垃圾，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。不隨意丟棄口香糖，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。不隨地吐痰，不隨意丟棄口香糖，不亂扔垃圾，并隨時(shí)提醒在校園內(nèi)亂扔垃圾的人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，成為一名拒絕亂扔垃圾的行動(dòng)者，保護(hù)環(huán)境的使者。
本周組織學(xué)生對(duì)宿舍、教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，重點(diǎn)是衛(wèi)生死角。教室里如講臺(tái)下、桌子凳子腿下地面、墻角蜘蛛網(wǎng)、書(shū)架。宿舍里如床底、墻角蜘蛛網(wǎng)、洗手臺(tái)下、衣柜、衛(wèi)生工具周?chē)?、衛(wèi)生間墻體的污垢、水管道口等。清除各類(lèi)衛(wèi)生死角，杜絕隱藏的疾病危害，打造一個(gè)無(wú)垃圾、無(wú)異味，干凈、整潔、有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
下周一，學(xué)生處將組織開(kāi)展宿舍衛(wèi)生評(píng)比，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生死角清掃情況，下周二將重點(diǎn)檢查教室衛(wèi)生死角清掃情況。
清除口香糖，清掃教室、宿舍衛(wèi)生死角活動(dòng)將通過(guò)檢查進(jìn)行評(píng)比排名，本周“垃圾不落地”活動(dòng)最終名次由以上三個(gè)活動(dòng)名次和進(jìn)行級(jí)部?jī)?nèi)排名。
以上各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，齊心協(xié)力，分工合作。不放過(guò)任何一處垃圾，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角。
威海四中學(xué)生處
20xx年4月20日
方案落地計(jì)劃篇二十一
最近，我有幸參加了一次落地計(jì)劃的培訓(xùn)和實(shí)踐，感受頗深。作為一名職場(chǎng)新人，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和人生都是一次難得的鍛煉和成長(zhǎng)。以下是我收獲的心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多需要的人。
第一段：落地計(jì)劃的定義和目的
落地計(jì)劃是一種行動(dòng)計(jì)劃，通常是制定為短期或中期的計(jì)劃，用于完成特定的目標(biāo)。它可以應(yīng)用于個(gè)人、組織和企業(yè)的各個(gè)層面。落地計(jì)劃的主要目的是將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓計(jì)劃落實(shí)到位，達(dá)到預(yù)期的效果。與紙上談兵不同，落地計(jì)劃需要有具體的時(shí)間表、任務(wù)清單和責(zé)任分工，以保證計(jì)劃的實(shí)施。
第二段：制定落地計(jì)劃的步驟和技巧
制定落地計(jì)劃需要注意以下幾個(gè)方面：
1.明確目標(biāo)。要制定好的落地計(jì)劃，必須先很清楚地知道要完成的目標(biāo)是什么，目標(biāo)要盡量具體、可量化，以便于后續(xù)的落實(shí)和評(píng)估。
2.分析現(xiàn)狀。制定落地計(jì)劃的第二步是對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面細(xì)致的分析，找出問(wèn)題所在，確定需要采取的措施。
3.列出計(jì)劃。在確定了目標(biāo)和措施后，制定落地計(jì)劃的第三步是列出計(jì)劃書(shū)，并制定一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間表。
4.考慮資源。在制定計(jì)劃的同時(shí)，一定要考慮到需要的人員、物資、技術(shù)等資源，確保資源充足以支撐計(jì)劃的落實(shí)。
第三段：實(shí)施落地計(jì)劃的關(guān)鍵技巧
制定好落地計(jì)劃只是開(kāi)始，要想真正取得好的效果，還需要注意以下幾個(gè)關(guān)鍵技巧：
1.執(zhí)行力。制定落地計(jì)劃的目的是將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，因此要注重執(zhí)行力，在制定的時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃，并及時(shí)做出調(diào)整。
2.協(xié)作力。落地計(jì)劃的成功與否往往在于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力度，每個(gè)人都應(yīng)該有清晰明確的任務(wù)，同時(shí)互相配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。
3.溝通力。溝通是實(shí)施落地計(jì)劃的重要手段，在執(zhí)行過(guò)程中，要保持溝通暢通，及時(shí)上報(bào)信息，確保計(jì)劃執(zhí)行的正確性。
第四段：落地計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)和適用范圍
制定落地計(jì)劃的最大優(yōu)勢(shì)在于有利于提高執(zhí)行力，促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提高，同時(shí)也能增強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力和凝聚力。落地計(jì)劃適用于各種不同的場(chǎng)合，例如，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人才培訓(xùn)和業(yè)務(wù)拓展等；個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃和減肥計(jì)劃等。
第五段： 落地計(jì)劃的中國(guó)實(shí)踐
在當(dāng)前中，落地計(jì)劃已經(jīng)漸漸成為社會(huì)注重的話(huà)題，各領(lǐng)域皆有涉及。落地計(jì)劃成為維持中國(guó)持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要政策手段，能夠有效地解決當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的矛盾和危機(jī)。落地計(jì)劃通過(guò)深度調(diào)研，充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和特點(diǎn)，讓計(jì)劃制定更具有針對(duì)性和實(shí)效性。
結(jié)語(yǔ)
落地計(jì)劃不僅僅是一種單純的工具，更是一種思維方式和行動(dòng)理念。在實(shí)際的工作和生活中，我們都需要有落地計(jì)劃的意識(shí)和能力，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，迎接發(fā)展的未來(lái)。