讀后感是讀完一本書或一篇文章后自己的感受和思考。寫讀后感時(shí)應(yīng)注重用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，并盡可能展示個(gè)人對(duì)書籍的獨(dú)特理解和感悟。以下是一些讀者們寫的精彩讀后感，一起來看看他們是如何理解和評(píng)價(jià)這本書的。
繪本故事愛心樹讀后感篇一
人們上了兩次當(dāng)以后，都知道他是個(gè)愛騙人的孩子，后來有一天，他在山上放羊的時(shí)候，狼真的來了，他急得高喊：”狼來了——，狼來了——?！奥牭剿暮奥暎矝]有人來了，因?yàn)槿藗兌疾幌嘈潘脑捔?，結(jié)果，他的羊被狼吃掉了。
繪本故事愛心樹讀后感篇二
隨著美麗畫面的展開，我們也在邊讀邊猜想著，打瞌睡的房子里接下來會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？隨著疊加句式的深入，故事的高潮部分出現(xiàn)了。我有意加快了閱讀的語(yǔ)速，將一個(gè)歡快、滑稽的場(chǎng)面展現(xiàn)在張?jiān)迄i面前。哈哈！因?yàn)橐粋€(gè)不打瞌睡的跳蚤，讓這打瞌睡的房子里的每一個(gè)人都驚醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都?jí)嚎辶耍∽x到這里張?jiān)迄i已忍不住的哈哈大笑起來。
一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單的小故事卻如此的引人入勝，真佩服作者的奇妙構(gòu)思。當(dāng)然，事故的畫面也非常的唯美呦！
繪本故事愛心樹讀后感篇三
也有說相傳元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。
楚昭王復(fù)國(guó)歸途中泛舟長(zhǎng)江，見江面上漂著個(gè)浮物，色白微黃，船工撈起來獻(xiàn)給楚昭王。昭王食之，內(nèi)中有紅如胭脂的瓤，味道鮮美。昭王于是令人以山楂為餡仿制供臣民食用，以慶祝家國(guó)團(tuán)圓。這一天，正好是正月十五，后世相沿成習(xí)。
2、東方朔
相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。
原來，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹。自從她進(jìn)宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時(shí)節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。
一天，東方朔出宮在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(zhǎng)安里起了非常大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。
東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會(huì)派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長(zhǎng)安的使者，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法?！闭f完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報(bào)皇上。
漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長(zhǎng)安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請(qǐng)來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。
萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火，像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。
到了正月十五日長(zhǎng)安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。
如此熱鬧了一夜，長(zhǎng)安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。
3、袁世凱
據(jù)文字記載，宋代以前沒有元宵，那時(shí)人們過元宵節(jié)吃的是澆上肉汁的米粥或豆粥，到了唐代有了“正月十五日作膏粥，以祠門戶”的說法，這種糕粥就是元宵的前身，經(jīng)過多年的演變，到了宋代民間開始流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品“浮圓子”，也就是湯圓，寓意天上月圓、碗里湯圓、家人團(tuán)圓。及至明朝，“元宵”的稱呼就比較多了。
辛亥革命后，袁世凱竊取了大總統(tǒng)的職位，他忌諱諧音“袁消”的“元宵”，于1913年元宵節(jié)前下令將元宵改為“湯圓”。
如今人們一說起元宵，大家就認(rèn)為是團(tuán)團(tuán)圓圓之意，認(rèn)為這一天吃元宵象征著對(duì)親人思念。
繪本故事愛心樹讀后感篇四
人們上了兩次當(dāng)以后，都知道他是個(gè)愛騙人的孩子，后來有一天，他在山上放羊的時(shí)候，狼真的來了，他急得高喊：”狼來了——，狼來了——。“聽到他的喊聲，也沒有人來了，因?yàn)槿藗兌疾幌嘈潘脑捔?，結(jié)果，他的羊被狼吃掉了。
讀《狼來了》后感
寒假，我讀了一篇《狼來了》的故事，我想：”活該!誰(shuí)叫你三番五次地跑上山，大喊：“狼來了，狼來了!”農(nóng)民們拎著大刀馬上跑下山，想把狼趕走?？墒牵铝松?，狼呢?連個(gè)影子都沒有!你呢?只是抱著肚子哇哇大笑。后來，你第二次，第三次的去叫大家趕狼，卻誰(shuí)都沒見過狼來了，大家都不相信他了。有一天，狼真的來了，卻沒人相信他，羊，人沒了……要是你把搞惡作劇的心細(xì)花在學(xué)習(xí)上，那你可是個(gè)人才!
繪本故事愛心樹讀后感篇五
翻開書本，三個(gè)黑漆漆的黑影映入眼簾，隨著芬妮被強(qiáng)盜抓住，我們的心都揪了起來…之后的故事可以用峰回路轉(zhuǎn)來形容，三個(gè)強(qiáng)盜居然華麗麗的轉(zhuǎn)身，變成了可憐孩子們的養(yǎng)父，并且化身為三座高塔被人們永遠(yuǎn)的銘記！
合上書本，我們不禁要問，是什么帶給強(qiáng)盜們?nèi)绱舜蟮霓D(zhuǎn)變？是可愛的小女孩芬妮？只是為了回答“財(cái)寶是做什么用的”這個(gè)問題？不是，是奉獻(xiàn)的快樂改變了他們，當(dāng)他們看到流浪孩子們的笑容，當(dāng)他們被人們愛戴，當(dāng)他們被人們銘記，強(qiáng)盜們的心在改變，他們找到自己的人生價(jià)值所在，從此他們有了人生的目標(biāo)，不再迷惘。
奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，奉獻(xiàn)本身就是快樂的，而且是那種發(fā)自內(nèi)心的快樂，我們不要做披著斗篷的強(qiáng)盜，那會(huì)迷失自己，我們要做那三座高塔，在奉獻(xiàn)中快樂的生活！
繪本故事愛心樹讀后感篇六
這位爸爸長(zhǎng)得很酷，他高高的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的嘴巴、小小的眼睛，頭發(fā)像刺猬一樣。他穿著藍(lán)白色的條紋睡衣，一件黃格格外套，非常漂亮。
這位爸爸很勇敢。他敢走到鋼絲上，而且不會(huì)掉下來，他敢跳到月亮上去，他敢跟巨人摔跤。這位爸爸的力氣很大，他能舉起很重的啞鈴，他和巨人摔跤不會(huì)輸，他吃飯像馬一樣多。他像泰迪熊一樣溫柔，他像貓頭鷹一樣聰明，他有時(shí)候也會(huì)做傻事。
繪本故事愛心樹讀后感篇七
《愛心樹》是讓我們懂得孝順爸爸媽媽的一本繪本，所以我們都應(yīng)該仔細(xì)的去讀它。下面是本站小編為大家整理的繪本故事《愛心樹》讀后感一年級(jí)10篇，以供大家參考借鑒!
《愛心樹》這本書講了一顆大樹給一個(gè)人遮風(fēng)擋雨，還把自己結(jié)的果實(shí)都給他吃，最后大樹老了，再也不能給男孩遮風(fēng)擋雨和結(jié)果實(shí)給他吃了，就連最后的樹根都留給孩子當(dāng)椅子坐了，我覺得這顆大樹好像我的媽媽，看完這本書我更愛我的媽媽了。
我讀了《愛心樹》這本書。
最主要的內(nèi)容是，這棵樹很有愛心，它要為朋友做出好多貢獻(xiàn)給朋友，所以，人人都愛他。
我覺得，愛心樹愿意把自己的東西都獻(xiàn)給別人，他還那么快樂，我們也要愛護(hù)樹木。
這本書是我在老約翰繪本館借的書。
里面的小男孩非?？蓯郏@棵樹非常好，最后只剩下樹干還讓小男孩坐。
我們要想這棵樹學(xué)習(xí)，為了自己愛的人，就算付出生命，也值得。
前幾日，看了一本書叫《愛心樹》，大樹把自己身上的一切都給了孩子，最后樹老死了，看得我都要流淚了! 這樣無私的愛仿佛大人的大愛一樣!
我很感動(dòng)，因?yàn)槲业哪棠桃蚕氪髽湟粯樱褠坌亩冀o了我。我感恩他們!
今天我讀了《愛心樹》這本書，我覺得這本書里邊的大樹最像我的爸爸。因?yàn)榇髽涓冻隽艘磺?，去?duì)待這個(gè)男孩，就像爸爸對(duì)我也那樣付出。
這本書確實(shí)很感人，我想到也是一個(gè)小男孩。其實(shí)我也每天在爸爸身邊跑來跑去，要求他給予我許多東西。我愛我的爸爸。
我今天看了一個(gè)故事 ，叫《愛心樹》。我看完這個(gè)故事后，我覺得，我的全家就是我的愛心樹，爺爺每天都為我做飯;奶奶總是對(duì)我說與愛有關(guān)的事情 ;媽媽對(duì)我又好又嚴(yán)厲，那都是為了讓我健康快樂地成長(zhǎng);爸爸每天晚上睡前，都會(huì)和我做游戲，讓我放松。
謝謝你們，要是沒有你們，我就不能快樂的成長(zhǎng)，我真的好愛好愛你們!
從前，有一棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，男孩每天會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，他常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋天，吃樹上的果子，和大樹捉迷藏。最后，男孩長(zhǎng)大了，他把樹砍下來做條輪船，可是，大樹依然很快樂。我讀完《愛心樹》這本書我覺得里面愛心樹很善良，因?yàn)樗偸菐椭呐笥?，直到變成一個(gè)們用的老樹墩為止，我一定要向它學(xué)習(xí)。
看完這個(gè)繪本故事我特別的感動(dòng)，我連著看了兩遍。我覺得大樹好可憐，最后都被砍成樹墩了。大樹給小男孩獻(xiàn)出了自己的全部東西，小男孩也給大樹帶來了歡笑?？墒俏矣X得我們不能破壞大自然，要愛護(hù)這些樹木，如果沒有了樹木，就沒有了森林，沒有了森林就沒有了小動(dòng)物，那將是多么可怕的一件事啊。
《愛心樹》這個(gè)故事太感人了,大樹說他很快樂,看完這個(gè)故事,我覺得大樹一點(diǎn)也不快樂,大樹每次給小男孩東西的時(shí)候，小男孩已經(jīng)習(xí)慣了接受，都不會(huì)對(duì)大樹說一句：我不想這樣做，那樣你會(huì)不開心的。大樹太愛分享了。我也想擁有這么善良的大樹，我不會(huì)去砍他每一個(gè)部位，我也不會(huì)傷害他，我要保護(hù)他。
今天我看了《愛心樹》，很受感動(dòng)。大樹對(duì)孩子的愛是無私的，孩子高興，它就跟著高興。它給了孩子蘋果，樹枝，樹干，即使最后自己只剩下了一個(gè)樹墩，還讓孩子坐下休息，并且還為能這樣做而感到高興。孩子對(duì)大樹給他的愛卻不知滿足，總是想要更多的東西。從大樹那里得到了很多東西，卻不知道自己應(yīng)該給大樹回報(bào)什么，即使是最簡(jiǎn)單的陪陪大樹，都不愿意去做。我要記著別人對(duì)我的愛，做一個(gè)不自私的人。
繪本故事愛心樹讀后感篇八
《我愛媽媽》
這是一套四冊(cè)的繪本，主角是一只可愛的小熊，圖文間洋溢著融融的親情——小熊在成長(zhǎng)的過程中總是遇到各種各樣的問題，而他也對(duì)生活中的許多事情充滿疑問。幸運(yùn)的是，無論是他的爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，總是在他最需要幫助的時(shí)候伸出援手，讓他學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題。每一次獲得幫助之后，小熊都會(huì)對(duì)家人說“我愛你”，而小熊的家人也總是溫情地回應(yīng)說“我也愛你”。
整套系列繪本包括《我愛爸爸》《我愛媽媽》《我愛爺爺》《我愛奶奶》4本，以“愛”為主題，旨在培養(yǎng)寶寶大膽表達(dá)自己感情的習(xí)慣。也讓平時(shí)嚴(yán)肅慣了的爸爸媽媽們，在為寶寶講故事的過程中自然而然地說出“我愛你”。
湖北美術(shù)出版社的版本裝幀設(shè)計(jì)溫馨又浪漫，還隨書贈(zèng)送精心設(shè)計(jì)的信封和信紙，讓寶寶可以用寫信或者畫畫的方式把自己的想法記錄下來，送給爸爸媽媽。家長(zhǎng)不僅能讀到孩子的“愛”，還能保留孩子成長(zhǎng)的精彩瞬間。
《艾薇的禮物》
《艾薇的禮物》講述的是一個(gè)小女孩送禮物的故事。艾薇喜歡送東西給別人，比如，送給蝸牛一只鞋子，把老花鏡送給小狗，把奶瓶送給小貓……可是，她送的東西完全不適合這些動(dòng)物們，爸爸媽媽也因?yàn)椴灰娏藮|西而到處找，真讓人傷腦筋。不過，她有時(shí)候也會(huì)送別人很棒的禮物：鞋子給爸爸穿，老花鏡給奶奶戴，奶瓶給弟弟吃——雖然這些東西并不貴重，但大家都很開心。當(dāng)然，艾薇雖然很喜歡送東西給別人，有時(shí)候也會(huì)想要把喜歡的東西自己留下來。
每個(gè)孩子都有一個(gè)階段，喜歡無私的把自己的.東西分給小伙伴，就像是繪本故事中的艾薇一樣，讀這個(gè)故事就好像看到了寶寶自己，送出去的東西也許不合適，那都是他們最用心的選擇，當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了付出和給予、懂得了關(guān)愛和感恩，成長(zhǎng)的驚喜往往就在一瞬間降臨！
《世界真好》
寶寶也有這樣一個(gè)充滿好奇的階段哦，看的時(shí)候是不是會(huì)覺得很熟悉呢，寶寶就像是文中的小老鼠，第一次面對(duì)探索這個(gè)世界，他充滿了好奇與憧憬，看這本書的時(shí)候，真的會(huì)感到那句話：愿我的寶貝被這個(gè)世界如此溫柔的對(duì)待。
繪本故事愛心樹讀后感篇九
本周同樣借閱了兩本繪本，故事都比較有深意，我和孩子都很喜歡！并且在一起閱讀的過程中也得到了很多快樂！
第一本繪本，《活了100萬次的貓》，第一遍閱讀由孩子自己完成。她可以看懂貓?jiān)趪?guó)王身邊，在主人身邊，騎在壞蛋身上，還可以看出這只貓遇到了一只白貓――善良的白貓！并主動(dòng)向白貓示好！并且說他們兩個(gè)生了好多小貓，小貓去玩了，貓爸爸跟貓媽媽呆在家，多幸福?。『⒆永斫獾某潭瘸搅宋业念A(yù)料！經(jīng)過多次反復(fù)閱讀，她了解到了貓爸爸失去貓媽媽的痛苦！讓孩子理解：沒有樂趣、沒有意義的生存100萬次，也不如真正意義的為自己以及自己的所愛好好活一世來的快樂、滿足！
第二本繪本，《今天運(yùn)氣怎么這么好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他們一起吃東西，吃完又找另一個(gè)朋友，又吃東西，吃完走啦，吃完又走啦！還帶了東西回家自己吃！吃的好開心！至于小豬那一段，似乎沒有看明白！我講給她，引導(dǎo)她，讓她明白一個(gè)道理：人可以做很多喜歡的、感興趣的事情讓自己得到快樂與滿足，大灰狼開始的目標(biāo)是吃掉美味的小豬！可是最后并沒有吃小豬，而它同樣快樂滿足地過了一天！這樣不是很好！其實(shí)得到快樂的方式有很多，如果得到自己的快樂而代價(jià)是傷害別人，那么得到的不會(huì)是真正的快樂！這樣多好，大家都很滿足地度過了快樂的一天！孩子在閱讀學(xué)習(xí)的過程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不錯(cuò)！
繪本故事愛心樹讀后感篇十
今天第一節(jié)課，我們?nèi)ノ鍢锹犂L本，繪本的名字叫：《蘋果樹》。
這里講了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩，還有一棵蘋果樹。那個(gè)男孩好愛蘋果樹，非常愛。有時(shí)他在大樹上拽著樹枝蕩秋千，有時(shí)摘蘋果吃，有時(shí)爬到樹干上玩耍。過了一段時(shí)間，小男孩長(zhǎng)大了，因?yàn)槊刻煲善渌氖虑?，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有到過蘋果樹的身邊，蘋果樹好孤獨(dú)啊。又過了一段時(shí)間，小男孩終于來了，蘋果樹好開心啊。它說：“來吧孩子，爬上我的樹干，抓住我的樹枝蕩秋千吧?！毙∧泻⒄f：“不，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不要玩耍和蕩秋千了，我要買點(diǎn)東西，你能給我一點(diǎn)錢嗎？”蘋果樹說：“抱歉，我沒有錢，我只有蘋果和樹枝，你把我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。那個(gè)小男孩把蘋果樹上的蘋果統(tǒng)統(tǒng)都拿去賣了。又過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，那個(gè)小男孩一直沒有回來，()大樹好孤獨(dú)，最后小男孩又回來了，大樹高興地說不出話來了。這次小男孩想要一座房子，大樹說：”你把我的樹干砍下來造房子吧。“小男孩又把樹干和樹枝砍下來扛走了。又過了一段日子，小男孩又來了。這時(shí)他已經(jīng)很老了。大樹說：”我沒有什么可送給你了。“那個(gè)男孩說：”我很累，我想坐在你的樹樁上休息一下?！按髽浜每鞓费?！它又可以派上用場(chǎng)了。
讀了這篇文章，我很高興，奉獻(xiàn)的同時(shí)也就享受了快樂。
繪本故事愛心樹讀后感篇十一
生活中，我們常常聽到家長(zhǎng)們對(duì)孩子說：“別鬧了，媽媽生氣了!”、“你不好好吃飯，奶奶生氣了!”等等，認(rèn)為孩子意識(shí)到家長(zhǎng)生氣了就會(huì)乖乖聽話。但是事實(shí)上，家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說“我生氣了”，可是很容易影響孩子的心理健康喲，有心理研究顯示，對(duì)6歲前孩子經(jīng)常性生氣，會(huì)讓他形成消極的負(fù)面人格，產(chǎn)生自卑、內(nèi)向、憂郁的心理，而且害怕與人相處。
情緒如洪流，宜疏不宜堵，在這里，咕咕推薦一本情緒管理的繪本《生氣湯》，里面的文字簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短，畫面卻很生動(dòng)形象，人物的表情也極其的豐富。畫中發(fā)生的場(chǎng)景是畫在一個(gè)有趣的邊框里，每頁(yè)一兩句話，很容易就講清楚，適合2歲以上小孩。類似的繪本還有《生氣的亞瑟》，《菲菲生氣了》，《我非常非常生氣》。
書中的小男孩霍斯經(jīng)過了一天不高興的生活，回到家，就像是一個(gè)炸藥桶，對(duì)誰(shuí)都愛答不理，還默默的生悶氣，媽媽發(fā)現(xiàn)了霍斯的不一樣，她想到了一個(gè)好辦法，他們煮了一鍋神奇的湯！
作者把媽媽畫得很有趣，很孩子氣，看了感覺不像是一個(gè)父母，而是霍斯的朋友，一個(gè)朋友正在幫霍斯如何發(fā)泄不愉快的情緒。霍斯和媽媽對(duì)著鍋?zhàn)蛹饨小b牙咧嘴大聲叫，他們對(duì)著鍋?zhàn)油律囝^，做鬼臉，霍斯還用勺子敲鍋?zhàn)悠古翼?，最后霍斯噴出了最大一口火龍氣，最后霍斯笑了?BR> 在這里不禁要佩服霍斯媽媽的用心，是她的正確疏導(dǎo)才讓霍斯的怒氣得到了正確的發(fā)泄，每個(gè)孩子在生活中都會(huì)遇到不如意，而父母的無視，指責(zé)和喋喋不休的追問，只會(huì)讓孩子難以宣泄的火氣越燒越旺，反而影響了親子之間的關(guān)系，久而久之，不利于孩子心理的健康，也不利于親子間的溝通。只有讓孩子找到正確處理不良情緒的方法，才能讓孩子的心理得到健康的發(fā)展。
繪本故事愛心樹讀后感篇十二
今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚》。大海里的魚都是紅色的，只有它是黑色的，但是它游的.非?？?，比所有的魚都快，于是大家都把它叫做小黑魚。
有一天，災(zāi)難降臨了，大黑金槍魚郵過來了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚一個(gè)孤孤單單的，它游來游去，終于找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚躲在巖石后面。小黑魚問，你們?yōu)槭裁床怀鰜恚麄兌蓟卮?，我們害怕金槍魚。小黑魚說，總在這里躲著也不行，這里沒有足夠的食物。它想了個(gè)好辦法，它說我們排好隊(duì)形，組成一條大魚，把其他魚都嚇跑了。
看了這個(gè)故事我明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
繪本故事愛心樹讀后感篇十三
今天和哥哥弟弟一起看了《生氣湯》這本書，哥哥弟弟的感受挺深，他們很喜歡這本繪本，我想故事情節(jié)和精美的畫面都是強(qiáng)烈吸引他的原因，對(duì)書中的畫面看的比較仔細(xì)。
前面的幾頁(yè)都在交代霍斯生氣的原因，文字里說是沒答上題、有個(gè)女孩寫來情書、被一頭母牛踩了腳、珍珠阿姨來接他、汽車差點(diǎn)壓死三條狗，等等。單從文字上看，這些應(yīng)該都不至于讓霍斯怒火沖天。再仔細(xì)看看畫面，我們可以判斷霍斯應(yīng)該是個(gè)在人前比較內(nèi)向的孩子，當(dāng)琳達(dá)給他情書時(shí)，他居然躲在桌子下面一手捂著半邊臉。但他又是個(gè)特別在乎別人看法的孩子，在沒有被他捂住的另半邊臉上，圓睜大眼。在學(xué)校里，霍斯的身后總有個(gè)梳著分頭的小男孩，從他頭頂鉛筆的`樣子看就知道有多淘。這個(gè)男孩在霍斯"出丑"時(shí)，總是不失時(shí)機(jī)地扮鬼臉……這些細(xì)節(jié)留意得越多，就越能體會(huì)霍斯所面臨的壓力和他當(dāng)時(shí)的心情。
霍斯踩花、不回答、發(fā)出怪聲、倒在地上，顯得不講理又不聽話。媽媽雖不像讀者從頭知道小孩經(jīng)歷什么事，卻也沒有急著要求解釋或教訓(xùn)責(zé)罵。她意會(huì)到"情緒"是細(xì)微卻實(shí)在的東西，必須把握當(dāng)下情境去認(rèn)真對(duì)待。她巧妙地運(yùn)用小孩的好奇心，讓小孩子動(dòng)站起來、靠過來、跟著大人做。她讓霍斯尖聲大叫、吐舌頭、敲打、噴火，換言之，她及時(shí)提供小孩適當(dāng)安全的發(fā)泄管道，防止正常的負(fù)面情緒演變成真正具傷害性的行為。她知道當(dāng)小孩滿腹怒火時(shí)，恐怕說不出、聽不進(jìn)、也學(xué)不會(huì)什么道理?；羲剐枰却_定自己的"壞情緒"被了解了，所以他需要的第一個(gè)訊息不是道理，而是接納。媽媽的湯，適時(shí)保護(hù)他的安全感。當(dāng)母子肩并肩站在同一線上，溝通與教育才會(huì)真正開始。
哥哥弟弟讀過后，知道生氣了不要壓抑自己，要適當(dāng)?shù)蒯尫?，知道用別的方法也可以釋放不好的情緒，可以說這也是他們感受比較深的一本書！
我覺得我們每個(gè)人每天都會(huì)遇到一些不開心的事情，有的是別人惹的，有的是自己情緒不好，想發(fā)火，想找事，想生氣的時(shí)候，可以學(xué)學(xué)霍斯的媽媽，來做一碗"生氣湯".那樣釋放了自己一肚子的不滿和怨氣，就會(huì)很快開心起來，而且不好的情緒釋放出來，也不會(huì)把不高興"傳染"給別人。我覺得只要是能釋放情緒的方法都可以，比如：對(duì)著房間大聲吼幾聲，聽聽音樂使勁蹦一會(huì)，要不使勁摔摔毛絨玩具，.哈哈，一樣也會(huì)開心的。
總之，生氣了，煮一鍋"生氣湯"吧，把自己的怨氣釋放出來，開開心心的過每一天！
繪本故事愛心樹讀后感篇十四
今天我讀了一本名為《我爸爸》的`繪本，我覺得這位爸爸很棒。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長(zhǎng)得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。
這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過去。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的。這位爸爸還有很多特點(diǎn)，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌，足球也踢得很好。
我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛他的孩子。我也有一個(gè)很棒的爸爸，他也會(huì)很多的東西，爸爸很愛我，我也愛我的爸爸。
繪本故事愛心樹讀后感篇十五
?森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家維?比安基的代表作。作者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。我懷著好奇心一口氣讀完了這部書。
?森林報(bào)》這本書中，有一篇“樹木怎樣過冬”講述了這樣一件事情：在蘇聯(lián)，如果雪下得少就會(huì)凍死不少樹木，其中大多數(shù)是小樹。幸虧樹木有防寒妙策，樹上的葉子會(huì)呼出大量的熱量，因此冬天樹木不要樹葉！樹木拋棄樹葉，放棄樹葉，就是為了把維持生命所不可缺少的熱量保存起來，保藏在自己身體里面。再說，從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會(huì)發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹根，不讓樹根凍壞。
樹木還有一個(gè)“美麗”的名字，那就是“森林王子”。作者在文章中告訴我們：“樹木有防寒妙策而實(shí)際上，更多的在告訴我們?cè)趺幢Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)樹木。因?yàn)闃淠灸軌蚪o人類帶來清新的氧氣，在公路兩旁，幫我們淡化二氧化碳，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，不亂砍伐樹木，使樹木帶給人類更多的好處。”
讀了《森林報(bào)》冬，使我懂得了我們從小要愛護(hù)樹木，要和樹木交朋友。不要隨意毀壞樹木、亂砍亂伐樹木。要知道：我們生活在這個(gè)美麗可愛的地球上，離不開綠樹，因?yàn)樗莾艋諝獾淖罴阎帧?BR> 繪本故事愛心樹讀后感篇十六
?森林報(bào)》這本書非常有趣，它分為四本：《森林報(bào)·春》、《森林報(bào)·夏》、《森林報(bào)·秋》和《森林報(bào)·冬》?！渡謭?bào)》的作者是是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家維·比安基。假期里，我讀了其中的一本《森林報(bào)·春》。
普通報(bào)紙上講述的都是關(guān)于人的信息，以及和他們有關(guān)的一些事情，而《森林報(bào)》講的卻是那些飛禽走獸、花鳥蟲魚的生活。
森林里有趣的故事并不比城市里少，那里也在進(jìn)行著工作，也有著愉快的節(jié)日和悲慘的事情，有英雄也有盜匪，又善良也有殘忍。在這之中，可以看一群還沒有長(zhǎng)出翅膀的小蚊子從土里爬出來，光著腳丫在雪地里亂跑。也能看到身強(qiáng)力壯的麋鹿們突然大打出手，嚴(yán)守紀(jì)律的候鳥史詩(shī)般的大遷徒，以及秧雞徒步穿越歐洲這些稀奇的故事。
?森林報(bào)·春》一書講述了春天的大森林里發(fā)生的故事。春天分為三個(gè)月：春季第一月——冬眠蘇醒月，春季第二月——候鳥返鄉(xiāng)月，春季第三月——?dú)g歌樂舞月。每個(gè)月都有不一樣的事情發(fā)生，有令人悲傷的事、令人開心的事等等。
同學(xué)們，《森林報(bào)》是一部很好的作品，我建議大家可以找來讀一讀。
繪本故事愛心樹讀后感篇十七
我也是一名恐龍愛好者，小時(shí)候就讀過許多有關(guān)于恐龍書籍。讀了《我是霸王龍》和《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》這兩本書，我被書中愛和友誼深深地打動(dòng)了。
慈母龍媽媽冒著生命危險(xiǎn)，養(yǎng)大了撿來霸王龍，這種無私母愛不僅感動(dòng)了小霸王龍，也感動(dòng)了我。雖然霸王龍最后離開了慈母龍媽媽，但是它卻找來成堆果子報(bào)答媽媽。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要有一顆感恩心。感謝辛辛苦苦把我們養(yǎng)大父母、感謝每天教我們老師……小翼龍爸爸媽媽把它教育成了一直善良、勇敢、樂于助人恐龍。它在敵人生命垂危時(shí)候毫不猶豫地伸出了援手，最終感動(dòng)了這只粗暴可怕霸王龍。我們要向小翼龍學(xué)習(xí)，不管誰(shuí)遇到困難都要給予無私幫助，這樣你朋友會(huì)越來越多，敵人會(huì)越來越少。
生活中我們不僅要做一個(gè)善良、勇敢、樂于助人人，更應(yīng)該珍惜友誼，懂得感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)人。
繪本故事愛心樹讀后感篇十八
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了繪本故事《小黑魚》。
這個(gè)故事講的是，小黑魚和他的小伙伴們小紅魚們一起生活在海洋里?？墒怯幸惶欤粭l大魚把它的伙伴全吃了，它傷心地獨(dú)自游到大海的深處，看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來再碰到一群小紅魚，它想出了一個(gè)辦法：就是讓所有的小魚拼成大魚的'樣子，而小黑魚當(dāng)了這條大魚的眼睛。后來大魚都被這條大海中“最大的魚”嚇跑了。
故事中的小黑魚很聰明，我從故事中明白了：
1、遇到任何困難不要退縮，要勇往直前。
2、團(tuán)結(jié)力量大。
繪本故事愛心樹讀后感篇十九
晚上無意中翻到《大衛(wèi)，不可以》這本書，不由勾起我陣陣溫馨的回憶，繪本其中第三個(gè)畫面：大衛(wèi)在洗澡。第四個(gè)畫面：好不容易洗完澡的大衛(wèi)，突發(fā)奇想，居然光著身子，沖到屋外的大道上。每一篇都讓我開懷大笑，還有第五個(gè)畫面：大衛(wèi)身穿紅色的儀仗隊(duì)服，碩大的腦袋上扣著一個(gè)飯鍋，左手舉著一把勺子正在起勁兒地敲打著右手里的一個(gè)飯鍋。你看他，雙眼閉著，鼻孔朝天，呲牙咧嘴地陶醉在敲打樂中。我似乎聽到了刺耳的敲打聲和大衛(wèi)得意的吼叫聲以及媽媽的憤怒的喝斥聲。
第十個(gè)畫面：大衛(wèi)在挖鼻孔。這是個(gè)不好的習(xí)慣，既不衛(wèi)生，也不雅觀，是不可以的。
第十一個(gè)畫面：大衛(wèi)把玩過的玩具扔得到處都是，一片狼藉。這些個(gè)場(chǎng)景都在我的身上似曾發(fā)生過。難怪媽媽說此時(shí)的大衛(wèi)不就是小時(shí)候的我嗎！
第十三—十四個(gè)畫面：“寶貝，來這里”、“大衛(wèi)乖……我愛你！”是媽媽親切的呼喚。大衛(wèi)一下瞪圓了晶亮的雙眼，張開雙臂，撲到了媽媽的懷里，媽媽用她柔軟的雙手緊緊地把大衛(wèi)抱在懷里，輕輕地?fù)崦笮l(wèi)則幸福地閉著眼睛，偎依在媽媽溫暖的懷抱，盡情享受著媽媽濃濃的'母愛。
看到這里，我的眼睛潮濕了。我好像看到了那時(shí)的我做很多的惡作劇后，媽媽和我相依的場(chǎng)面。同時(shí)我也聽到，我的媽媽在這個(gè)時(shí)候把那些“不可以”的道理正講給我聽呢。
繪本故事愛心樹讀后感篇二十
?森林報(bào)》這本書是韓老師和語(yǔ)文書上推薦讓我們?nèi)ラ喿x的一本書。
這本書是由蘇聯(lián)的維·比安基寫的。
這本書是一套的，有春、夏、秋、冬四本，寫了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷，寫了四個(gè)季節(jié)動(dòng)植物的活動(dòng)與生活，社會(huì)上的打獵和新聞，還有各種大事記和集體農(nóng)莊生活，可惜我只買了夏與冬這兩本。
我先講《森林報(bào)·冬》。書上說冬天打獵，釣魚都不會(huì)空手而歸，主要原因是冬天許多動(dòng)物都不像熊一樣冬眠，如狼、雪兔、鹿、狐貍還有雕等動(dòng)物都不冬眠。書上還寫了六個(gè)蘇聯(lián)射手圍獵一頭熊和帶豬打狼的精彩故事等。樹林過冬的方法是在夏天儲(chǔ)藏一些熱量，到秋天把樹葉，腐爛的熱量吸收。冬天也是設(shè)陷阱的好時(shí)機(jī)，捕狼、白鼬和伶鼬的方法就是做冰阱，就是在冰桶下放一只老鼠或小豬耳朵，把它藏好等獵物上鉤。冰阱既便宜又方便，很好用。
接下來講講《森林報(bào)·夏》的內(nèi)容，書上寫了如何在湖中打野鴨，誰(shuí)是好幫手，小熊洗澡等動(dòng)物生活習(xí)慣，其中一片文章寫的貓養(yǎng)大的兔子令我發(fā)笑。文中講了老貓生的小貓被我送人后，我在打獵時(shí)捉了一只小兔崽崽，我把小兔和老貓放一起，幾天后，一只惡心的流浪狗走入我家，老貓教會(huì)了小兔如何跟狗打架，后來這一片區(qū)域的狗都害怕我家的貓和兔了。
繪本故事愛心樹讀后感篇一
人們上了兩次當(dāng)以后，都知道他是個(gè)愛騙人的孩子，后來有一天，他在山上放羊的時(shí)候，狼真的來了，他急得高喊：”狼來了——，狼來了——?！奥牭剿暮奥暎矝]有人來了，因?yàn)槿藗兌疾幌嘈潘脑捔?，結(jié)果，他的羊被狼吃掉了。
繪本故事愛心樹讀后感篇二
隨著美麗畫面的展開，我們也在邊讀邊猜想著，打瞌睡的房子里接下來會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？隨著疊加句式的深入，故事的高潮部分出現(xiàn)了。我有意加快了閱讀的語(yǔ)速，將一個(gè)歡快、滑稽的場(chǎng)面展現(xiàn)在張?jiān)迄i面前。哈哈！因?yàn)橐粋€(gè)不打瞌睡的跳蚤，讓這打瞌睡的房子里的每一個(gè)人都驚醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都?jí)嚎辶耍∽x到這里張?jiān)迄i已忍不住的哈哈大笑起來。
一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單的小故事卻如此的引人入勝，真佩服作者的奇妙構(gòu)思。當(dāng)然，事故的畫面也非常的唯美呦！
繪本故事愛心樹讀后感篇三
也有說相傳元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。
楚昭王復(fù)國(guó)歸途中泛舟長(zhǎng)江，見江面上漂著個(gè)浮物，色白微黃，船工撈起來獻(xiàn)給楚昭王。昭王食之，內(nèi)中有紅如胭脂的瓤，味道鮮美。昭王于是令人以山楂為餡仿制供臣民食用，以慶祝家國(guó)團(tuán)圓。這一天，正好是正月十五，后世相沿成習(xí)。
2、東方朔
相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。
原來，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹。自從她進(jìn)宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時(shí)節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。
一天，東方朔出宮在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(zhǎng)安里起了非常大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。
東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會(huì)派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長(zhǎng)安的使者，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法?！闭f完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報(bào)皇上。
漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長(zhǎng)安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請(qǐng)來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。
萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火，像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。
到了正月十五日長(zhǎng)安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。
如此熱鬧了一夜，長(zhǎng)安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。
3、袁世凱
據(jù)文字記載，宋代以前沒有元宵，那時(shí)人們過元宵節(jié)吃的是澆上肉汁的米粥或豆粥，到了唐代有了“正月十五日作膏粥，以祠門戶”的說法，這種糕粥就是元宵的前身，經(jīng)過多年的演變，到了宋代民間開始流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品“浮圓子”，也就是湯圓，寓意天上月圓、碗里湯圓、家人團(tuán)圓。及至明朝，“元宵”的稱呼就比較多了。
辛亥革命后，袁世凱竊取了大總統(tǒng)的職位，他忌諱諧音“袁消”的“元宵”，于1913年元宵節(jié)前下令將元宵改為“湯圓”。
如今人們一說起元宵，大家就認(rèn)為是團(tuán)團(tuán)圓圓之意，認(rèn)為這一天吃元宵象征著對(duì)親人思念。
繪本故事愛心樹讀后感篇四
人們上了兩次當(dāng)以后，都知道他是個(gè)愛騙人的孩子，后來有一天，他在山上放羊的時(shí)候，狼真的來了，他急得高喊：”狼來了——，狼來了——。“聽到他的喊聲，也沒有人來了，因?yàn)槿藗兌疾幌嘈潘脑捔?，結(jié)果，他的羊被狼吃掉了。
讀《狼來了》后感
寒假，我讀了一篇《狼來了》的故事，我想：”活該!誰(shuí)叫你三番五次地跑上山，大喊：“狼來了，狼來了!”農(nóng)民們拎著大刀馬上跑下山，想把狼趕走?？墒牵铝松?，狼呢?連個(gè)影子都沒有!你呢?只是抱著肚子哇哇大笑。后來，你第二次，第三次的去叫大家趕狼，卻誰(shuí)都沒見過狼來了，大家都不相信他了。有一天，狼真的來了，卻沒人相信他，羊，人沒了……要是你把搞惡作劇的心細(xì)花在學(xué)習(xí)上，那你可是個(gè)人才!
繪本故事愛心樹讀后感篇五
翻開書本，三個(gè)黑漆漆的黑影映入眼簾，隨著芬妮被強(qiáng)盜抓住，我們的心都揪了起來…之后的故事可以用峰回路轉(zhuǎn)來形容，三個(gè)強(qiáng)盜居然華麗麗的轉(zhuǎn)身，變成了可憐孩子們的養(yǎng)父，并且化身為三座高塔被人們永遠(yuǎn)的銘記！
合上書本，我們不禁要問，是什么帶給強(qiáng)盜們?nèi)绱舜蟮霓D(zhuǎn)變？是可愛的小女孩芬妮？只是為了回答“財(cái)寶是做什么用的”這個(gè)問題？不是，是奉獻(xiàn)的快樂改變了他們，當(dāng)他們看到流浪孩子們的笑容，當(dāng)他們被人們愛戴，當(dāng)他們被人們銘記，強(qiáng)盜們的心在改變，他們找到自己的人生價(jià)值所在，從此他們有了人生的目標(biāo)，不再迷惘。
奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，奉獻(xiàn)本身就是快樂的，而且是那種發(fā)自內(nèi)心的快樂，我們不要做披著斗篷的強(qiáng)盜，那會(huì)迷失自己，我們要做那三座高塔，在奉獻(xiàn)中快樂的生活！
繪本故事愛心樹讀后感篇六
這位爸爸長(zhǎng)得很酷，他高高的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的嘴巴、小小的眼睛，頭發(fā)像刺猬一樣。他穿著藍(lán)白色的條紋睡衣，一件黃格格外套，非常漂亮。
這位爸爸很勇敢。他敢走到鋼絲上，而且不會(huì)掉下來，他敢跳到月亮上去，他敢跟巨人摔跤。這位爸爸的力氣很大，他能舉起很重的啞鈴，他和巨人摔跤不會(huì)輸，他吃飯像馬一樣多。他像泰迪熊一樣溫柔，他像貓頭鷹一樣聰明，他有時(shí)候也會(huì)做傻事。
繪本故事愛心樹讀后感篇七
《愛心樹》是讓我們懂得孝順爸爸媽媽的一本繪本，所以我們都應(yīng)該仔細(xì)的去讀它。下面是本站小編為大家整理的繪本故事《愛心樹》讀后感一年級(jí)10篇，以供大家參考借鑒!
《愛心樹》這本書講了一顆大樹給一個(gè)人遮風(fēng)擋雨，還把自己結(jié)的果實(shí)都給他吃，最后大樹老了，再也不能給男孩遮風(fēng)擋雨和結(jié)果實(shí)給他吃了，就連最后的樹根都留給孩子當(dāng)椅子坐了，我覺得這顆大樹好像我的媽媽，看完這本書我更愛我的媽媽了。
我讀了《愛心樹》這本書。
最主要的內(nèi)容是，這棵樹很有愛心，它要為朋友做出好多貢獻(xiàn)給朋友，所以，人人都愛他。
我覺得，愛心樹愿意把自己的東西都獻(xiàn)給別人，他還那么快樂，我們也要愛護(hù)樹木。
這本書是我在老約翰繪本館借的書。
里面的小男孩非?？蓯郏@棵樹非常好，最后只剩下樹干還讓小男孩坐。
我們要想這棵樹學(xué)習(xí)，為了自己愛的人，就算付出生命，也值得。
前幾日，看了一本書叫《愛心樹》，大樹把自己身上的一切都給了孩子，最后樹老死了，看得我都要流淚了! 這樣無私的愛仿佛大人的大愛一樣!
我很感動(dòng)，因?yàn)槲业哪棠桃蚕氪髽湟粯樱褠坌亩冀o了我。我感恩他們!
今天我讀了《愛心樹》這本書，我覺得這本書里邊的大樹最像我的爸爸。因?yàn)榇髽涓冻隽艘磺?，去?duì)待這個(gè)男孩，就像爸爸對(duì)我也那樣付出。
這本書確實(shí)很感人，我想到也是一個(gè)小男孩。其實(shí)我也每天在爸爸身邊跑來跑去，要求他給予我許多東西。我愛我的爸爸。
我今天看了一個(gè)故事 ，叫《愛心樹》。我看完這個(gè)故事后，我覺得，我的全家就是我的愛心樹，爺爺每天都為我做飯;奶奶總是對(duì)我說與愛有關(guān)的事情 ;媽媽對(duì)我又好又嚴(yán)厲，那都是為了讓我健康快樂地成長(zhǎng);爸爸每天晚上睡前，都會(huì)和我做游戲，讓我放松。
謝謝你們，要是沒有你們，我就不能快樂的成長(zhǎng)，我真的好愛好愛你們!
從前，有一棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，男孩每天會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，他常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋天，吃樹上的果子，和大樹捉迷藏。最后，男孩長(zhǎng)大了，他把樹砍下來做條輪船，可是，大樹依然很快樂。我讀完《愛心樹》這本書我覺得里面愛心樹很善良，因?yàn)樗偸菐椭呐笥?，直到變成一個(gè)們用的老樹墩為止，我一定要向它學(xué)習(xí)。
看完這個(gè)繪本故事我特別的感動(dòng)，我連著看了兩遍。我覺得大樹好可憐，最后都被砍成樹墩了。大樹給小男孩獻(xiàn)出了自己的全部東西，小男孩也給大樹帶來了歡笑?？墒俏矣X得我們不能破壞大自然，要愛護(hù)這些樹木，如果沒有了樹木，就沒有了森林，沒有了森林就沒有了小動(dòng)物，那將是多么可怕的一件事啊。
《愛心樹》這個(gè)故事太感人了,大樹說他很快樂,看完這個(gè)故事,我覺得大樹一點(diǎn)也不快樂,大樹每次給小男孩東西的時(shí)候，小男孩已經(jīng)習(xí)慣了接受，都不會(huì)對(duì)大樹說一句：我不想這樣做，那樣你會(huì)不開心的。大樹太愛分享了。我也想擁有這么善良的大樹，我不會(huì)去砍他每一個(gè)部位，我也不會(huì)傷害他，我要保護(hù)他。
今天我看了《愛心樹》，很受感動(dòng)。大樹對(duì)孩子的愛是無私的，孩子高興，它就跟著高興。它給了孩子蘋果，樹枝，樹干，即使最后自己只剩下了一個(gè)樹墩，還讓孩子坐下休息，并且還為能這樣做而感到高興。孩子對(duì)大樹給他的愛卻不知滿足，總是想要更多的東西。從大樹那里得到了很多東西，卻不知道自己應(yīng)該給大樹回報(bào)什么，即使是最簡(jiǎn)單的陪陪大樹，都不愿意去做。我要記著別人對(duì)我的愛，做一個(gè)不自私的人。
繪本故事愛心樹讀后感篇八
《我愛媽媽》
這是一套四冊(cè)的繪本，主角是一只可愛的小熊，圖文間洋溢著融融的親情——小熊在成長(zhǎng)的過程中總是遇到各種各樣的問題，而他也對(duì)生活中的許多事情充滿疑問。幸運(yùn)的是，無論是他的爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，總是在他最需要幫助的時(shí)候伸出援手，讓他學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題。每一次獲得幫助之后，小熊都會(huì)對(duì)家人說“我愛你”，而小熊的家人也總是溫情地回應(yīng)說“我也愛你”。
整套系列繪本包括《我愛爸爸》《我愛媽媽》《我愛爺爺》《我愛奶奶》4本，以“愛”為主題，旨在培養(yǎng)寶寶大膽表達(dá)自己感情的習(xí)慣。也讓平時(shí)嚴(yán)肅慣了的爸爸媽媽們，在為寶寶講故事的過程中自然而然地說出“我愛你”。
湖北美術(shù)出版社的版本裝幀設(shè)計(jì)溫馨又浪漫，還隨書贈(zèng)送精心設(shè)計(jì)的信封和信紙，讓寶寶可以用寫信或者畫畫的方式把自己的想法記錄下來，送給爸爸媽媽。家長(zhǎng)不僅能讀到孩子的“愛”，還能保留孩子成長(zhǎng)的精彩瞬間。
《艾薇的禮物》
《艾薇的禮物》講述的是一個(gè)小女孩送禮物的故事。艾薇喜歡送東西給別人，比如，送給蝸牛一只鞋子，把老花鏡送給小狗，把奶瓶送給小貓……可是，她送的東西完全不適合這些動(dòng)物們，爸爸媽媽也因?yàn)椴灰娏藮|西而到處找，真讓人傷腦筋。不過，她有時(shí)候也會(huì)送別人很棒的禮物：鞋子給爸爸穿，老花鏡給奶奶戴，奶瓶給弟弟吃——雖然這些東西并不貴重，但大家都很開心。當(dāng)然，艾薇雖然很喜歡送東西給別人，有時(shí)候也會(huì)想要把喜歡的東西自己留下來。
每個(gè)孩子都有一個(gè)階段，喜歡無私的把自己的.東西分給小伙伴，就像是繪本故事中的艾薇一樣，讀這個(gè)故事就好像看到了寶寶自己，送出去的東西也許不合適，那都是他們最用心的選擇，當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了付出和給予、懂得了關(guān)愛和感恩，成長(zhǎng)的驚喜往往就在一瞬間降臨！
《世界真好》
寶寶也有這樣一個(gè)充滿好奇的階段哦，看的時(shí)候是不是會(huì)覺得很熟悉呢，寶寶就像是文中的小老鼠，第一次面對(duì)探索這個(gè)世界，他充滿了好奇與憧憬，看這本書的時(shí)候，真的會(huì)感到那句話：愿我的寶貝被這個(gè)世界如此溫柔的對(duì)待。
繪本故事愛心樹讀后感篇九
本周同樣借閱了兩本繪本，故事都比較有深意，我和孩子都很喜歡！并且在一起閱讀的過程中也得到了很多快樂！
第一本繪本，《活了100萬次的貓》，第一遍閱讀由孩子自己完成。她可以看懂貓?jiān)趪?guó)王身邊，在主人身邊，騎在壞蛋身上，還可以看出這只貓遇到了一只白貓――善良的白貓！并主動(dòng)向白貓示好！并且說他們兩個(gè)生了好多小貓，小貓去玩了，貓爸爸跟貓媽媽呆在家，多幸福?。『⒆永斫獾某潭瘸搅宋业念A(yù)料！經(jīng)過多次反復(fù)閱讀，她了解到了貓爸爸失去貓媽媽的痛苦！讓孩子理解：沒有樂趣、沒有意義的生存100萬次，也不如真正意義的為自己以及自己的所愛好好活一世來的快樂、滿足！
第二本繪本，《今天運(yùn)氣怎么這么好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他們一起吃東西，吃完又找另一個(gè)朋友，又吃東西，吃完走啦，吃完又走啦！還帶了東西回家自己吃！吃的好開心！至于小豬那一段，似乎沒有看明白！我講給她，引導(dǎo)她，讓她明白一個(gè)道理：人可以做很多喜歡的、感興趣的事情讓自己得到快樂與滿足，大灰狼開始的目標(biāo)是吃掉美味的小豬！可是最后并沒有吃小豬，而它同樣快樂滿足地過了一天！這樣不是很好！其實(shí)得到快樂的方式有很多，如果得到自己的快樂而代價(jià)是傷害別人，那么得到的不會(huì)是真正的快樂！這樣多好，大家都很滿足地度過了快樂的一天！孩子在閱讀學(xué)習(xí)的過程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不錯(cuò)！
繪本故事愛心樹讀后感篇十
今天第一節(jié)課，我們?nèi)ノ鍢锹犂L本，繪本的名字叫：《蘋果樹》。
這里講了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩，還有一棵蘋果樹。那個(gè)男孩好愛蘋果樹，非常愛。有時(shí)他在大樹上拽著樹枝蕩秋千，有時(shí)摘蘋果吃，有時(shí)爬到樹干上玩耍。過了一段時(shí)間，小男孩長(zhǎng)大了，因?yàn)槊刻煲善渌氖虑?，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有到過蘋果樹的身邊，蘋果樹好孤獨(dú)啊。又過了一段時(shí)間，小男孩終于來了，蘋果樹好開心啊。它說：“來吧孩子，爬上我的樹干，抓住我的樹枝蕩秋千吧?！毙∧泻⒄f：“不，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不要玩耍和蕩秋千了，我要買點(diǎn)東西，你能給我一點(diǎn)錢嗎？”蘋果樹說：“抱歉，我沒有錢，我只有蘋果和樹枝，你把我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。那個(gè)小男孩把蘋果樹上的蘋果統(tǒng)統(tǒng)都拿去賣了。又過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，那個(gè)小男孩一直沒有回來，()大樹好孤獨(dú)，最后小男孩又回來了，大樹高興地說不出話來了。這次小男孩想要一座房子，大樹說：”你把我的樹干砍下來造房子吧。“小男孩又把樹干和樹枝砍下來扛走了。又過了一段日子，小男孩又來了。這時(shí)他已經(jīng)很老了。大樹說：”我沒有什么可送給你了。“那個(gè)男孩說：”我很累，我想坐在你的樹樁上休息一下?！按髽浜每鞓费?！它又可以派上用場(chǎng)了。
讀了這篇文章，我很高興，奉獻(xiàn)的同時(shí)也就享受了快樂。
繪本故事愛心樹讀后感篇十一
生活中，我們常常聽到家長(zhǎng)們對(duì)孩子說：“別鬧了，媽媽生氣了!”、“你不好好吃飯，奶奶生氣了!”等等，認(rèn)為孩子意識(shí)到家長(zhǎng)生氣了就會(huì)乖乖聽話。但是事實(shí)上，家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說“我生氣了”，可是很容易影響孩子的心理健康喲，有心理研究顯示，對(duì)6歲前孩子經(jīng)常性生氣，會(huì)讓他形成消極的負(fù)面人格，產(chǎn)生自卑、內(nèi)向、憂郁的心理，而且害怕與人相處。
情緒如洪流，宜疏不宜堵，在這里，咕咕推薦一本情緒管理的繪本《生氣湯》，里面的文字簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短，畫面卻很生動(dòng)形象，人物的表情也極其的豐富。畫中發(fā)生的場(chǎng)景是畫在一個(gè)有趣的邊框里，每頁(yè)一兩句話，很容易就講清楚，適合2歲以上小孩。類似的繪本還有《生氣的亞瑟》，《菲菲生氣了》，《我非常非常生氣》。
書中的小男孩霍斯經(jīng)過了一天不高興的生活，回到家，就像是一個(gè)炸藥桶，對(duì)誰(shuí)都愛答不理，還默默的生悶氣，媽媽發(fā)現(xiàn)了霍斯的不一樣，她想到了一個(gè)好辦法，他們煮了一鍋神奇的湯！
作者把媽媽畫得很有趣，很孩子氣，看了感覺不像是一個(gè)父母，而是霍斯的朋友，一個(gè)朋友正在幫霍斯如何發(fā)泄不愉快的情緒。霍斯和媽媽對(duì)著鍋?zhàn)蛹饨小b牙咧嘴大聲叫，他們對(duì)著鍋?zhàn)油律囝^，做鬼臉，霍斯還用勺子敲鍋?zhàn)悠古翼?，最后霍斯噴出了最大一口火龍氣，最后霍斯笑了?BR> 在這里不禁要佩服霍斯媽媽的用心，是她的正確疏導(dǎo)才讓霍斯的怒氣得到了正確的發(fā)泄，每個(gè)孩子在生活中都會(huì)遇到不如意，而父母的無視，指責(zé)和喋喋不休的追問，只會(huì)讓孩子難以宣泄的火氣越燒越旺，反而影響了親子之間的關(guān)系，久而久之，不利于孩子心理的健康，也不利于親子間的溝通。只有讓孩子找到正確處理不良情緒的方法，才能讓孩子的心理得到健康的發(fā)展。
繪本故事愛心樹讀后感篇十二
今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚》。大海里的魚都是紅色的，只有它是黑色的，但是它游的.非?？?，比所有的魚都快，于是大家都把它叫做小黑魚。
有一天，災(zāi)難降臨了，大黑金槍魚郵過來了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚一個(gè)孤孤單單的，它游來游去，終于找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚躲在巖石后面。小黑魚問，你們?yōu)槭裁床怀鰜恚麄兌蓟卮?，我們害怕金槍魚。小黑魚說，總在這里躲著也不行，這里沒有足夠的食物。它想了個(gè)好辦法，它說我們排好隊(duì)形，組成一條大魚，把其他魚都嚇跑了。
看了這個(gè)故事我明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
繪本故事愛心樹讀后感篇十三
今天和哥哥弟弟一起看了《生氣湯》這本書，哥哥弟弟的感受挺深，他們很喜歡這本繪本，我想故事情節(jié)和精美的畫面都是強(qiáng)烈吸引他的原因，對(duì)書中的畫面看的比較仔細(xì)。
前面的幾頁(yè)都在交代霍斯生氣的原因，文字里說是沒答上題、有個(gè)女孩寫來情書、被一頭母牛踩了腳、珍珠阿姨來接他、汽車差點(diǎn)壓死三條狗，等等。單從文字上看，這些應(yīng)該都不至于讓霍斯怒火沖天。再仔細(xì)看看畫面，我們可以判斷霍斯應(yīng)該是個(gè)在人前比較內(nèi)向的孩子，當(dāng)琳達(dá)給他情書時(shí)，他居然躲在桌子下面一手捂著半邊臉。但他又是個(gè)特別在乎別人看法的孩子，在沒有被他捂住的另半邊臉上，圓睜大眼。在學(xué)校里，霍斯的身后總有個(gè)梳著分頭的小男孩，從他頭頂鉛筆的`樣子看就知道有多淘。這個(gè)男孩在霍斯"出丑"時(shí)，總是不失時(shí)機(jī)地扮鬼臉……這些細(xì)節(jié)留意得越多，就越能體會(huì)霍斯所面臨的壓力和他當(dāng)時(shí)的心情。
霍斯踩花、不回答、發(fā)出怪聲、倒在地上，顯得不講理又不聽話。媽媽雖不像讀者從頭知道小孩經(jīng)歷什么事，卻也沒有急著要求解釋或教訓(xùn)責(zé)罵。她意會(huì)到"情緒"是細(xì)微卻實(shí)在的東西，必須把握當(dāng)下情境去認(rèn)真對(duì)待。她巧妙地運(yùn)用小孩的好奇心，讓小孩子動(dòng)站起來、靠過來、跟著大人做。她讓霍斯尖聲大叫、吐舌頭、敲打、噴火，換言之，她及時(shí)提供小孩適當(dāng)安全的發(fā)泄管道，防止正常的負(fù)面情緒演變成真正具傷害性的行為。她知道當(dāng)小孩滿腹怒火時(shí)，恐怕說不出、聽不進(jìn)、也學(xué)不會(huì)什么道理?；羲剐枰却_定自己的"壞情緒"被了解了，所以他需要的第一個(gè)訊息不是道理，而是接納。媽媽的湯，適時(shí)保護(hù)他的安全感。當(dāng)母子肩并肩站在同一線上，溝通與教育才會(huì)真正開始。
哥哥弟弟讀過后，知道生氣了不要壓抑自己，要適當(dāng)?shù)蒯尫?，知道用別的方法也可以釋放不好的情緒，可以說這也是他們感受比較深的一本書！
我覺得我們每個(gè)人每天都會(huì)遇到一些不開心的事情，有的是別人惹的，有的是自己情緒不好，想發(fā)火，想找事，想生氣的時(shí)候，可以學(xué)學(xué)霍斯的媽媽，來做一碗"生氣湯".那樣釋放了自己一肚子的不滿和怨氣，就會(huì)很快開心起來，而且不好的情緒釋放出來，也不會(huì)把不高興"傳染"給別人。我覺得只要是能釋放情緒的方法都可以，比如：對(duì)著房間大聲吼幾聲，聽聽音樂使勁蹦一會(huì)，要不使勁摔摔毛絨玩具，.哈哈，一樣也會(huì)開心的。
總之，生氣了，煮一鍋"生氣湯"吧，把自己的怨氣釋放出來，開開心心的過每一天！
繪本故事愛心樹讀后感篇十四
今天我讀了一本名為《我爸爸》的`繪本，我覺得這位爸爸很棒。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長(zhǎng)得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。
這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過去。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的。這位爸爸還有很多特點(diǎn)，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌，足球也踢得很好。
我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛他的孩子。我也有一個(gè)很棒的爸爸，他也會(huì)很多的東西，爸爸很愛我，我也愛我的爸爸。
繪本故事愛心樹讀后感篇十五
?森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家維?比安基的代表作。作者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。我懷著好奇心一口氣讀完了這部書。
?森林報(bào)》這本書中，有一篇“樹木怎樣過冬”講述了這樣一件事情：在蘇聯(lián)，如果雪下得少就會(huì)凍死不少樹木，其中大多數(shù)是小樹。幸虧樹木有防寒妙策，樹上的葉子會(huì)呼出大量的熱量，因此冬天樹木不要樹葉！樹木拋棄樹葉，放棄樹葉，就是為了把維持生命所不可缺少的熱量保存起來，保藏在自己身體里面。再說，從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會(huì)發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹根，不讓樹根凍壞。
樹木還有一個(gè)“美麗”的名字，那就是“森林王子”。作者在文章中告訴我們：“樹木有防寒妙策而實(shí)際上，更多的在告訴我們?cè)趺幢Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)樹木。因?yàn)闃淠灸軌蚪o人類帶來清新的氧氣，在公路兩旁，幫我們淡化二氧化碳，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，不亂砍伐樹木，使樹木帶給人類更多的好處。”
讀了《森林報(bào)》冬，使我懂得了我們從小要愛護(hù)樹木，要和樹木交朋友。不要隨意毀壞樹木、亂砍亂伐樹木。要知道：我們生活在這個(gè)美麗可愛的地球上，離不開綠樹，因?yàn)樗莾艋諝獾淖罴阎帧?BR> 繪本故事愛心樹讀后感篇十六
?森林報(bào)》這本書非常有趣，它分為四本：《森林報(bào)·春》、《森林報(bào)·夏》、《森林報(bào)·秋》和《森林報(bào)·冬》?！渡謭?bào)》的作者是是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家維·比安基。假期里，我讀了其中的一本《森林報(bào)·春》。
普通報(bào)紙上講述的都是關(guān)于人的信息，以及和他們有關(guān)的一些事情，而《森林報(bào)》講的卻是那些飛禽走獸、花鳥蟲魚的生活。
森林里有趣的故事并不比城市里少，那里也在進(jìn)行著工作，也有著愉快的節(jié)日和悲慘的事情，有英雄也有盜匪，又善良也有殘忍。在這之中，可以看一群還沒有長(zhǎng)出翅膀的小蚊子從土里爬出來，光著腳丫在雪地里亂跑。也能看到身強(qiáng)力壯的麋鹿們突然大打出手，嚴(yán)守紀(jì)律的候鳥史詩(shī)般的大遷徒，以及秧雞徒步穿越歐洲這些稀奇的故事。
?森林報(bào)·春》一書講述了春天的大森林里發(fā)生的故事。春天分為三個(gè)月：春季第一月——冬眠蘇醒月，春季第二月——候鳥返鄉(xiāng)月，春季第三月——?dú)g歌樂舞月。每個(gè)月都有不一樣的事情發(fā)生，有令人悲傷的事、令人開心的事等等。
同學(xué)們，《森林報(bào)》是一部很好的作品，我建議大家可以找來讀一讀。
繪本故事愛心樹讀后感篇十七
我也是一名恐龍愛好者，小時(shí)候就讀過許多有關(guān)于恐龍書籍。讀了《我是霸王龍》和《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》這兩本書，我被書中愛和友誼深深地打動(dòng)了。
慈母龍媽媽冒著生命危險(xiǎn)，養(yǎng)大了撿來霸王龍，這種無私母愛不僅感動(dòng)了小霸王龍，也感動(dòng)了我。雖然霸王龍最后離開了慈母龍媽媽，但是它卻找來成堆果子報(bào)答媽媽。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要有一顆感恩心。感謝辛辛苦苦把我們養(yǎng)大父母、感謝每天教我們老師……小翼龍爸爸媽媽把它教育成了一直善良、勇敢、樂于助人恐龍。它在敵人生命垂危時(shí)候毫不猶豫地伸出了援手，最終感動(dòng)了這只粗暴可怕霸王龍。我們要向小翼龍學(xué)習(xí)，不管誰(shuí)遇到困難都要給予無私幫助，這樣你朋友會(huì)越來越多，敵人會(huì)越來越少。
生活中我們不僅要做一個(gè)善良、勇敢、樂于助人人，更應(yīng)該珍惜友誼，懂得感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)人。
繪本故事愛心樹讀后感篇十八
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了繪本故事《小黑魚》。
這個(gè)故事講的是，小黑魚和他的小伙伴們小紅魚們一起生活在海洋里?？墒怯幸惶欤粭l大魚把它的伙伴全吃了，它傷心地獨(dú)自游到大海的深處，看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來再碰到一群小紅魚，它想出了一個(gè)辦法：就是讓所有的小魚拼成大魚的'樣子，而小黑魚當(dāng)了這條大魚的眼睛。后來大魚都被這條大海中“最大的魚”嚇跑了。
故事中的小黑魚很聰明，我從故事中明白了：
1、遇到任何困難不要退縮，要勇往直前。
2、團(tuán)結(jié)力量大。
繪本故事愛心樹讀后感篇十九
晚上無意中翻到《大衛(wèi)，不可以》這本書，不由勾起我陣陣溫馨的回憶，繪本其中第三個(gè)畫面：大衛(wèi)在洗澡。第四個(gè)畫面：好不容易洗完澡的大衛(wèi)，突發(fā)奇想，居然光著身子，沖到屋外的大道上。每一篇都讓我開懷大笑，還有第五個(gè)畫面：大衛(wèi)身穿紅色的儀仗隊(duì)服，碩大的腦袋上扣著一個(gè)飯鍋，左手舉著一把勺子正在起勁兒地敲打著右手里的一個(gè)飯鍋。你看他，雙眼閉著，鼻孔朝天，呲牙咧嘴地陶醉在敲打樂中。我似乎聽到了刺耳的敲打聲和大衛(wèi)得意的吼叫聲以及媽媽的憤怒的喝斥聲。
第十個(gè)畫面：大衛(wèi)在挖鼻孔。這是個(gè)不好的習(xí)慣，既不衛(wèi)生，也不雅觀，是不可以的。
第十一個(gè)畫面：大衛(wèi)把玩過的玩具扔得到處都是，一片狼藉。這些個(gè)場(chǎng)景都在我的身上似曾發(fā)生過。難怪媽媽說此時(shí)的大衛(wèi)不就是小時(shí)候的我嗎！
第十三—十四個(gè)畫面：“寶貝，來這里”、“大衛(wèi)乖……我愛你！”是媽媽親切的呼喚。大衛(wèi)一下瞪圓了晶亮的雙眼，張開雙臂，撲到了媽媽的懷里，媽媽用她柔軟的雙手緊緊地把大衛(wèi)抱在懷里，輕輕地?fù)崦笮l(wèi)則幸福地閉著眼睛，偎依在媽媽溫暖的懷抱，盡情享受著媽媽濃濃的'母愛。
看到這里，我的眼睛潮濕了。我好像看到了那時(shí)的我做很多的惡作劇后，媽媽和我相依的場(chǎng)面。同時(shí)我也聽到，我的媽媽在這個(gè)時(shí)候把那些“不可以”的道理正講給我聽呢。
繪本故事愛心樹讀后感篇二十
?森林報(bào)》這本書是韓老師和語(yǔ)文書上推薦讓我們?nèi)ラ喿x的一本書。
這本書是由蘇聯(lián)的維·比安基寫的。
這本書是一套的，有春、夏、秋、冬四本，寫了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷，寫了四個(gè)季節(jié)動(dòng)植物的活動(dòng)與生活，社會(huì)上的打獵和新聞，還有各種大事記和集體農(nóng)莊生活，可惜我只買了夏與冬這兩本。
我先講《森林報(bào)·冬》。書上說冬天打獵，釣魚都不會(huì)空手而歸，主要原因是冬天許多動(dòng)物都不像熊一樣冬眠，如狼、雪兔、鹿、狐貍還有雕等動(dòng)物都不冬眠。書上還寫了六個(gè)蘇聯(lián)射手圍獵一頭熊和帶豬打狼的精彩故事等。樹林過冬的方法是在夏天儲(chǔ)藏一些熱量，到秋天把樹葉，腐爛的熱量吸收。冬天也是設(shè)陷阱的好時(shí)機(jī)，捕狼、白鼬和伶鼬的方法就是做冰阱，就是在冰桶下放一只老鼠或小豬耳朵，把它藏好等獵物上鉤。冰阱既便宜又方便，很好用。
接下來講講《森林報(bào)·夏》的內(nèi)容，書上寫了如何在湖中打野鴨，誰(shuí)是好幫手，小熊洗澡等動(dòng)物生活習(xí)慣，其中一片文章寫的貓養(yǎng)大的兔子令我發(fā)笑。文中講了老貓生的小貓被我送人后，我在打獵時(shí)捉了一只小兔崽崽，我把小兔和老貓放一起，幾天后，一只惡心的流浪狗走入我家，老貓教會(huì)了小兔如何跟狗打架，后來這一片區(qū)域的狗都害怕我家的貓和兔了。