總結(jié)是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對我們的成長和進步很有幫助。在寫總結(jié)時，要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞匯。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢。
進工作室個人的感想篇一
一、當(dāng)我很想你時候，覺得全世界那么多背影都像你。
二、我不想再為之付出了我知道那只是徒勞。
三、夜晚，似一個美麗的夢，無聲地、熱烈地綻開在我的眼里。親愛的，你知道嗎，我喜歡夜，在夜里，我可以放下偽裝，展顯自己的真實；在夜里，我可以盡情釋放，盡情地迷醉；在夜里，我哭泣，哭泣可以凈化靈魂，可以愈合創(chuàng)傷，可以使痛苦減退，使思念平靜；在夜里，我們一起，親愛的，在這樣的夜晚，我想你了。
四、就算世界荒蕪，總有一個人，他會是你的信徒。
五、心總在最痛時復(fù)蘇；愛總在最深時，落下帷幕。
六、我始終還只是一個孩子,痛了會哭的孩子。
七、想念一個人靜靜的抽煙；默默的流淚狠狠的想！
八、我不能給你全世界，但是，我的世界，全部給你。
九、思念在闌珊的夜晚里曼延，曼延的是一種平淡，曼延的是一種期盼，曼延的是一種良善。情感悄傳，思念彌漫，攜手同前，困難重?fù)?dān)，共筑人間樂園。只要人之間有大愛、包容、溫暖，真情就會齊與藍天，永駐人間。一葉輕淺，兩片舟連，心與心共綿。
十、曾經(jīng)以為，擁有是不容易的；后來才知道，舍棄更難。
十一、無端的總會想起你，于是不去燈紅酒綠的紅塵，于是選擇一個人默默地靜靜的等待，問君歸期未有期。所有只有相思。
十二、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！
十三、幸福來臨時睡著都會笑著醒來。
十四、當(dāng)離開，我才知道有種感覺叫思念：當(dāng)我想你的時候,你會不會也剛好正在想我。人總有思念別人的時候，我渴望你在我夢境里出現(xiàn)，與我實實在在的擁抱！在月朗星稀的夜晚，我思念著遠方的你。
十五、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思。
十六、一個人在戀愛時最能表現(xiàn)出天性中崇高的品質(zhì)。這就是為什么愛情小說永遠受人歡迎，不論古今中外都一樣。
十七、看，風(fēng)中的淚，如此的慎重而有味，等，念中的相思，簡單而伴隨，伴著的是心中的痕跡，隨著的是淚雨的問答，是夢，在心中起落，是淚，在念中飄灑，一份屬于心中的夢，一份屬于別人的相思，而淚水的送別是生命的贈送。
十八、蒼白的思念，一味的堅持，只是傷痕累累的結(jié)局。
十九、再多的?？菔癄€，也抵不過一句好聚好散。
二十、一個人的悲劇，兩個人的喜劇，三個人的肥皂劇。
二十一、其實一個人挺好的，沒有顧慮，沒有牽絆，無非是孤單了一點。
二十二、追求太多會失去太多。會失去什么，不追求我可以什么都沒。
二十三、一段真，一段系別，一段人海的失落，心情的脆弱，人海的孤獨，風(fēng)月無情，一段真，一段情，一份風(fēng)花雪月。
二十四、餡餅曾經(jīng)從天上掉下來過，但去接的人，都被砸死了，也可能是被壓死的，為了避免此類事故的發(fā)生，我們的父輩從小就對我們說“天上是不會掉餡餅的”。
二十五、我還是喜歡一個人至少那樣我不會什么都放在心上因為一點點的小事而影響整個的情緒。
二十六、思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦；思念是對昨天悠長的沉淀和對未來美好的向往。
二十七、我就讓你帶走我的夢，只要你覺得好過。怎么做我都接受。
二十八、走過的路，腳會記得；愛過的人，心會記得。
二十九、只有這寂靜的夜里，才能關(guān)上心靈的窗子，隔絕人世的喧囂，回味曾經(jīng)的過往……
三十、花落若相昔，花落似想離?；溥€未離，花落永不棄。
進工作室個人的感想篇二
1.我放下了個性，放下了原則，放下了自由，卻還是放不下你。
2.我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你還是我第一個想要傾訴的人，我沒有很想你，只是在聽歌的時候會突然想起你，不為什么，只因為那歌詞里寫的好像我和你。
3.刪去成行的字，最后打了個“嗯”發(fā)給你，沒關(guān)系，不是所有的情緒都要告訴你，比如我的不開心，比如我好想念你。
4.歲月沖淡了一切，卻始終沖不淡我對你的思念，當(dāng)思念的痛苦一度上演，眼淚始終離不開眼眶。
5.總有那么一首歌會讓你想起那個人，那個地方，那段時光。
6.走過的.路，留下的印記，溫酒的杯子，殘留余溫的外套和離開的你，都依舊令我難忘。
7.我以為終有一天，我會徹底將愛情忘記，將你忘記，可是，忽然有一天，我聽到了一首舊歌，我的眼淚就下來了，因為這首歌，我們一起聽過。
8.你還占據(jù)我心中的所有記憶，但我卻已經(jīng)成為你心里的一個過客。
9.想你的時候，眼睛會不知不覺的流淚。想你的時候，心，會很疼很疼。
10.有些愛，藏在回憶的角落，卻不得不各安天涯。
11.我們做的最默契的一件事就是，我不聯(lián)系你，你也不聯(lián)系我，最后我們真的陌生。
12.我以為睡著了就不會想你，可是醒來才發(fā)現(xiàn)連夢里都是你。
13.明明很想和你聊天，卻希望你先來找我，呆呆的看你頭像一遍又一遍。
14.看見你久違的名字出現(xiàn)，我忽然想哭，卻怎么也哭不出來。
15.聽一首歌，想念一段時間，想念一個人。我還在懷念，你已經(jīng)不再懷念的。
16.我還是那么沒出息，總是假裝不在意你，卻總是又偷偷留意你的消息。
17.在無數(shù)個睡不著的夜晚，你是不是和我一樣，開始想念一個人，想念一張臉，然后淚流滿面。
18.我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。
進工作室個人的感想篇三
黨的十七大明確提出，我們要建設(shè)生態(tài)文明，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)林業(yè)，要切實強化林業(yè)發(fā)展環(huán)境，促進經(jīng)濟發(fā)展與林業(yè)、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，這是著力解決我國生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展矛盾的一項重大戰(zhàn)略決策。黨的十七屆一中全會進一步明確提出要“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”;強調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進改革和發(fā)展”。可以說，這就完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，我們深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好林業(yè)各項工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃林業(yè)項目，大力推進瑞金現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，具有非常重要的意義。
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀新內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新思維理念。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動;所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。
1、努力提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性?？茖W(xué)發(fā)展觀對做好林業(yè)工作具有重大的指導(dǎo)作用，要把落實科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作當(dāng)前林業(yè)發(fā)展的首要政治任務(wù)來抓，從理論和實踐的結(jié)合上，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，正確把握時代發(fā)展要求，深刻認(rèn)識我市經(jīng)濟社會發(fā)展與林業(yè)現(xiàn)狀，堅持從實際出發(fā)，按科學(xué)辦事，增強運用科學(xué)發(fā)展觀推進林業(yè)工作的自覺性和堅定性。
2、要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好林業(yè)工作。近年來，市林業(yè)局認(rèn)真貫徹落實市委、市政府及上級林業(yè)主管部門的工作部署，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，進行了一系列理論和實踐探索，形成了一系列林業(yè)工作方法，并取得了比較明顯的成效。但是還應(yīng)該看到，與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的林業(yè)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如集體林權(quán)制度配套改革有待于進一步完善，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量《、生態(tài)建設(shè)與森林經(jīng)營、生態(tài)立市工程建設(shè)等有待于進一步鞏固和加強，山林糾紛調(diào)處和林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進一步改進和提高。解決這些問題，不僅需要總結(jié)以往成功的實踐，更需要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對我們正在進行的工作進行深入思考，進一步明確工作方向、目標(biāo)任務(wù)。新時期林業(yè)工作要有更高、更新的目標(biāo)定位，要用科學(xué)發(fā)展觀確立新時期林業(yè)工作的新理念，用科學(xué)發(fā)展觀推進新時期林業(yè)工作的新實踐。
3、現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展要為促進我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供保證。樹立和落實正確的林業(yè)發(fā)展觀，涉及到以林業(yè)建設(shè)為重點的生態(tài)立市發(fā)展戰(zhàn)略工程實施的各個方面，是全市經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，林業(yè)部門責(zé)任重大。我們要進一步加強和改進林業(yè)工作，貫徹落實《決定》精神，必須堅持從林業(yè)實際出發(fā)，把生態(tài)效益放在林業(yè)工作的第一位，建立體現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)、人與自然和諧相處的長效機制，推進林業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)現(xiàn)代林業(yè)工作
黨的十七大將生態(tài)文明建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)，是對林業(yè)部門提出的新任務(wù)，是我們黨為林業(yè)工作確立的新目標(biāo)、提出的新要求，在新的歷史條件下，建設(shè)生態(tài)文明，大力推進現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，進一步明確全面建設(shè)小康社會的林業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合林業(yè)實際，研究制訂全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的林業(yè)工作目標(biāo)、任務(wù)、重點和措施。就林業(yè)系統(tǒng)而言，今后將從以下幾個方面做好林業(yè)工作：
第一、結(jié)合市委、市政府的中心工作，圍繞“一個中心，四個打造”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持省委、省政府“既要金山銀山、更要綠水青山”、“生態(tài)立市、綠色發(fā)展”等一系列發(fā)展理念和發(fā)展戰(zhàn)略，從大力推進生態(tài)文明建設(shè)的高度，進一步加大生態(tài)文明、生態(tài)文化的宣傳力度，認(rèn)真組織好系統(tǒng)各部門的業(yè)務(wù)活動，切實加強對貫徹活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，把十七大精神落實到林業(yè)具體工作當(dāng)中。
第二、結(jié)合林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，進一步加強林區(qū)維穩(wěn)。林權(quán)制度改革是江西林業(yè)史上的一次重大變革，其意義遠遠超出了林改本身。通過市委、市政府和林業(yè)系統(tǒng)的共同努力，全市林權(quán)制度主體改革工作已基本結(jié)束，當(dāng)前主要是進行相關(guān)配套改革。針對，要把始終林農(nóng)作為林業(yè)建設(shè)的主體，把林農(nóng)的利益放在首位，切實做好林改掃尾工作，讓林農(nóng)深刻體會到改革帶來的成果和實惠。
第三、是結(jié)合“生態(tài)立市”等重點工程建設(shè)，加快我市城鄉(xiāng)綠化步伐。在對我市林業(yè)現(xiàn)狀全面分析和科學(xué)判斷的基礎(chǔ)上，市林業(yè)局主動靠前，并確定了“創(chuàng)建生態(tài)家園、打造綠色名城”的發(fā)展思路，以積極的姿態(tài)“插手”各鄉(xiāng)鎮(zhèn)植樹綠化工作。
市林業(yè)局利用市財政支持的100萬元專項資金進一步加強生態(tài)立市等重點工程建設(shè)，完成了龍珠寺后山綠化補植200畝，通道綠化工程(大柏地、葉坪)荒山造林800畝，九堡、武陽重點圩鎮(zhèn)綠化種植榕樹1200株，新農(nóng)村綠化點、公路綠化、城市街道綠化種植杜英、樟樹大苗8000株。2月28日，由市采購辦牽頭，經(jīng)過林業(yè)局具體運作，以公開招投標(biāo)的方式集中采購了6個品種的2.5萬余株苗木，用于全市生態(tài)立市工程規(guī)劃及全民義務(wù)植樹需要。由市林業(yè)局統(tǒng)一購買贛油13號高品系油茶苗7.5萬株，在我市油茶主產(chǎn)區(qū)種植500畝示范基地。與贛州華勁紙業(yè)合作推廣種植叢生竹2萬余株，全市共完成毛竹造林0.25萬畝。
今年掛點云石山石背村松山坪新農(nóng)村建設(shè)工作以來，市林業(yè)局結(jié)合示范點村落資源，以打造生態(tài)新村為目標(biāo)，以搞好房前屋后和庭院余坪綠化美化為重點，于植樹節(jié)期間為全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費提供杜英50株用于新農(nóng)村建設(shè)示范點植樹綠化，并組織34名技術(shù)人員深入全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)鄉(xiāng)村干部、護林員參加植樹造林、補植補造，為新農(nóng)村建設(shè)助力添綠。在做好“生態(tài)立市”工程造林及荒山造林、平原造林的同時，市林業(yè)局根據(jù)地方黨委和政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合災(zāi)后重建組織開展“創(chuàng)園林城市、建生態(tài)瑞金”為主題的全民義務(wù)植樹周活動，并動員全系統(tǒng)干部職工積極參與到植樹造林活動中，通過報刊、網(wǎng)站、短信、語音留言等形式廣泛宣傳，大造輿論，使義務(wù)植樹運動的重大意義深入人心。
同時，以這次申報全省“生態(tài)縣市”為契機，進一步動員和組織全林業(yè)系統(tǒng)，采取措施，增強學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動的實效，進一步推動林業(yè)事業(yè)大發(fā)展，為打造美麗的江西窗口，建設(shè)綠色生態(tài)瑞金做出更大貢獻。
進工作室個人的感想篇四
一學(xué)期光陰倏忽已逝，回首這一學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工作室成員勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進取，完成了期初預(yù)定的讀書、研究等任務(wù)，做了一些扎實有效的工作，取得了長足的進步?，F(xiàn)對照安慶市名師工作室量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對本學(xué)期我們工作室的工作情況回顧總結(jié)如下：
工作室主持人及成員所在學(xué)校高度重視這項工作，無論是在人力、物力、財力還是在活動時間上都給予了最大力度的支持，使工作室各項教學(xué)教研活動得以如期順利開展。
本學(xué)期，工作室各項工作有條不紊，嚴(yán)格按照計劃實施，計劃詳細(xì)列舉了每個月份工作室需要做的具體事項。工作室的全體成員更是凝神聚力，自覺遵守工作室的相關(guān)學(xué)習(xí)與教學(xué)教研管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行工作室及個人的工作計劃，結(jié)合自己的工作實際，實行自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等多種形式努力提高自己在教育教學(xué)上各個方面的能力，圓滿地完成了學(xué)期各項工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束，工作室及成員個人對一學(xué)期的工作都及時進行了總結(jié)與反思。
加強讀書學(xué)習(xí)，豐富自身內(nèi)涵。全體成員加強理論學(xué)習(xí)，了解先進的教育理念、教育思想、教育方法和教學(xué)手段，掌握學(xué)科教育發(fā)展的新動態(tài)、新知識，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記。倡導(dǎo)個人閱讀與團隊交流相結(jié)合，采用同讀一本書、精品推薦等方式，進行讀書學(xué)習(xí)，定期進行讀書交流，提升品味，豐富內(nèi)涵。
為了工作室成員的專業(yè)成長與整體素質(zhì)的提升，本學(xué)期工作室在原有書籍的基礎(chǔ)上，又征訂了《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》《小學(xué)教學(xué)·語文版》《新·小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)》《語文知識·小學(xué)版》《小學(xué)教學(xué)參考》《名師教語文》《教育文匯》等十幾種刊物。我們定期組織成員借閱書籍，撰寫讀書筆記和心得體會。本學(xué)期我們工作室每位成員的讀書筆記或反思都遠遠超過了5000字。在專著閱讀中，以研究教學(xué)名師為主。通過研究性閱讀，深刻了解名師教育教學(xué)思想，學(xué)習(xí)和借鑒他們的教學(xué)藝術(shù)。特別是通過集中交流，老師們對許多名師的教學(xué)思想及風(fēng)格，都有了比較全面的了解。從研究學(xué)起，從模仿學(xué)起，這已經(jīng)成為加速專業(yè)成長的一個捷徑。
為充分發(fā)揮工作室成員的傳、幫、帶的積極作用，促進青年教師快速、健康成長，本學(xué)期工作室繼續(xù)推進“青藍工程”建設(shè)，以工作室為平臺，以室內(nèi)成員為基本隊伍，加強成員的輻射力和感染力，吸引一批年輕教師參與進來，通過“青年教師匯報課”等活動，利用“課堂診斷”、“交叉聽課”、自學(xué)研修、課后反思、師傅幫帶等形式，結(jié)對共助，共同成長。
本學(xué)期，我們工作室開展了多次教學(xué)研討活動，組織全體成員參與聽課、評課，在不斷錘煉中提升自己。工作室主持人經(jīng)常性地與成員通過qq或?qū)嵉剡M行溝通交流，做到有主題、有時間、有記錄。工作室成員及幫帶對象之間也經(jīng)常溝通，互相聽課和評課，在學(xué)習(xí)交流中共同提高。同時，我們積極組織青年教師參加上級教育行政主管部門舉辦的教學(xué)大賽，取得了優(yōu)異的成績——20xx年2月，在“xx市首屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽”中，姚金才微課《“之”字的用法及意思》和殷海英微課《我喜歡》句子仿寫練習(xí)》分別榮獲xx市一等獎，項卉微課《編燈謎》獲xx市二等獎；項文駿課件《擁抱友善走向文明的春天》和余志生課件《田忌賽馬》分別榮獲xx市二等獎。
20xx年6月，在xx市第x屆新課程小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，朱際紅、伍星、姚金才三位老師榮獲xx市一等獎，殷海英獲xx市二等獎。
工作室成員在指導(dǎo)學(xué)生方面也碩果累累。如——在“安慶市20xx年“快樂閱讀，放飛夢想”暑期讀書活動”中，黃香指導(dǎo)的焦金陽同學(xué)榮獲安慶市一等獎；項卉指導(dǎo)的蔣昊同學(xué)榮獲安慶市二等獎；劉綠林指導(dǎo)的胡晗同學(xué)、余志生指導(dǎo)的楊明瑞同學(xué)以及朱俊云指導(dǎo)的葉穎同學(xué)分別榮獲安慶市三等獎。
20xx年3月，在“20xx-20xx學(xué)年度xx市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生作品評比”活動中，xx指導(dǎo)的汪天琦同學(xué)、朱俊云指導(dǎo)的侯翔和李思賢同學(xué)、殷海英指導(dǎo)的姚文樂同學(xué)、姚金才指導(dǎo)的項潔同學(xué)分別榮獲xx市一等獎；戴東紅指導(dǎo)的吳欣蕾同學(xué)、劉綠林指導(dǎo)的胡晗同學(xué)、項卉指導(dǎo)的趙悅同學(xué)、姚金才指導(dǎo)的陳晨同學(xué)分別榮獲xx市二等獎；朱際紅指導(dǎo)的張程剛同學(xué)、何茜指導(dǎo)的羅茜、吳樂萱、戴曼妮三位同學(xué)、xx指導(dǎo)的王一欽同學(xué)、戴東紅指導(dǎo)的姚鵬飛同學(xué)、陳祖梅指導(dǎo)的鮑涵同學(xué)、劉綠林指導(dǎo)的毛星星同學(xué)分別榮獲xx市三等獎。
為提高教師綜合素質(zhì)，我們積極組織成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
本學(xué)期，根據(jù)市局文件要求以及工作室的工作計劃，我們工作室積極開展教育培訓(xùn)活動。6月25日下午，本工作室在xx市xx小學(xué)舉辦了課外閱讀指導(dǎo)沙龍活動。工作室全體成員、xx小學(xué)全體語文教師、xx市骨干教師代表參加會議。本次沙龍活動由工作室成員朱際紅老師主持。首先明確了本次沙龍活動的主題——課外閱讀指導(dǎo)。接著工作室成員及語文教師代表圍繞著指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀的有效策略、提高課外閱讀質(zhì)量的有效做法、如何保證課外閱讀的時間等幾個核心話題獻計獻策、暢所欲言。同時就課外閱讀過程中遇到的一些困難及困惑進行了有效溝通與探討。最后陳祖梅、金仁來兩位特級教師對課外閱讀沙龍活動進行了專家指導(dǎo)。本次沙龍活動對加深教師對課外閱讀的理解、提高學(xué)生課外閱讀的興趣意義非凡。
暑期，根據(jù)教育局的培訓(xùn)要求，我們工作室成員及幫帶積極參加培訓(xùn)。朱際紅、黃仲枝參加了“xx市中小學(xué)教師普通話能力提高項目培訓(xùn)”；項卉參加了“xx市小學(xué)骨干教師基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用技能培訓(xùn)”；何茜、項文駿參加了“xx市書法骨干教師培訓(xùn)”。
校本課程建設(shè)方面，本學(xué)期我們工作室成員共同研發(fā)的基于徽文化背景下的具有xx地方特色的校本教材《文都徽韻》已正式投入使用，得到了全校師生及家長的一致好評。
“教而不研則淺，研而不教則空?！苯逃蒲惺墙逃虒W(xué)的催化劑。本學(xué)期，我們工作室繼續(xù)走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)功能。我們工作室承擔(dān)了幾個省、市的立項課題，在研究過程中，以工作室為平臺，以全體成員的智慧為依托，發(fā)揮集體的力量，積極開展教學(xué)實踐。課題研究工作深入到每位成員的實際工作中去，取得了顯著成效。
本學(xué)期，有三個安慶市級課題，我們正在組織老師進行研究，分別是：朱際紅、xx主持的《小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀及減負(fù)增效措施研究》；吳德梅、余志生主持的《小學(xué)語文學(xué)業(yè)水平測評內(nèi)容與方式的研究》；項卉、殷海英主持的《農(nóng)村小學(xué)心理行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)變策略》。而20xx年12月份已結(jié)題的由xx、陳祖梅主持的xx省級課題《小學(xué)語文教學(xué)生活化的實踐研究》和薛寶琴主持的安慶市級課題《學(xué)生人格品質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑研究》，我們也正在進行課題的后續(xù)研究和推廣工作，目前已取得較大成效。
工作室成員在日常教學(xué)中勤于反思，積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文等。本學(xué)期，工作室成員共有8篇論文在cn刊物上發(fā)表，有3篇論文在《安慶師訓(xùn)》上發(fā)表，3篇論文在《xx師訓(xùn)》刊物上發(fā)表。其中，20xx年2月，xx老師撰寫的《名與實》一文發(fā)表于《教育文匯》（文化）；20xx年3月，吳德梅老師撰寫的《生活化語文教學(xué)的實踐探索》一文發(fā)表于《教育文匯》（綜合）；20xx年4月，何茜老師撰寫的《遲到的紅領(lǐng)巾》一文發(fā)表于《青年教師》；20xx年4月，吳德梅、xx老師撰寫的《養(yǎng)蠶，讓語文課堂綻放精彩》一文發(fā)表于《基礎(chǔ)教育改革論壇》20xx年第2輯；20xx年5月，朱際紅老師撰寫的《巧用多媒體提高識字效率》一文發(fā)表于《語文天地》；20xx年5月，項卉老師撰寫的《給作業(yè)來點“生活味”》一文發(fā)表于《教育文匯》（文化）；20xx年6月，xx老師撰寫的《君子有約——我的家訪札記》一文發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)》；20xx年7月，朱際紅老師撰寫的《讓孩子生活在關(guān)愛之中》一文發(fā)表于《吉林教育》20xx年第15期。另外，吳德梅、余志生撰寫的《生活化語文實踐活動的嘗試》在20xx年安慶市中小學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中榮獲二等獎。
本學(xué)期，工作室的各項教研活動按期初計劃有條不紊地開展，有詳實的教研活動記錄與反思。
為充分發(fā)揮名師工作室主持人和學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)、輻射的作用，根據(jù)xx市教育局的活動安排，5月12日，本工作室走進xx市呂亭中心小學(xué)，開展“送培下鄉(xiāng)”活動，xx市教研室小學(xué)語文教研員汪桂生出席并指導(dǎo)活動，呂亭中心小學(xué)及周邊學(xué)區(qū)的年輕骨干教師參加了此次活動?；顒又校ぷ魇抑鞒秩藊x老師執(zhí)教了四年級語文《七子之歌·澳門》一課，魏老師從“永記真名”“魂系祖國”“夢寐不忘”三個方面，引導(dǎo)學(xué)生品析重點詞句，感悟澳門這個游子渴望回歸祖國母親的情感。魏老師精妙的教學(xué)流程、嫻熟的駕馭技能以及豐富的情感滲透，讓聽課者耳目一新。安慶市學(xué)科帶頭人朱際紅老師和吳德梅老師采取同課異構(gòu)的形式，執(zhí)教了二年級語文《女媧補天》一課，兩位老師以生為本的教學(xué)理念、隨機應(yīng)變的教學(xué)策略以及豐富多樣的情感熏陶，讓聽課者深有感觸。xx市教研室教研員汪桂生以“從《女媧補天》談五彩石（即識字寫字、學(xué)詞學(xué)句、練習(xí)朗讀、培養(yǎng)理解能力、培養(yǎng)初步表達能力）的熔煉”、“從《七子之歌》談?wù)Z文的回歸“兩個方面作了深入淺出的點評，并對今后小學(xué)語文教學(xué)提出了指導(dǎo)性建議。此次送培下鄉(xiāng)活動，通過名師示范課、互動交流、專家點評等環(huán)節(jié)，使基層小學(xué)教師與名師工作室主持人、學(xué)科帶頭人零距離對話、面對面受訓(xùn)，促進了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)成長，推動了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
本學(xué)期，工作室全體成員都上了至少兩節(jié)校級以上的公開課，課后進行了研討交流，公開課的教學(xué)設(shè)計與反思也都及時上傳到工作室博客共享。
20xx年3月8日上午，工作室成員何茜老師在xx市xx小學(xué)多媒體教室做了一次《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動的教學(xué)策略》的專題講座，工作室成員、xx小學(xué)全體語文教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，參加了此次講座活動。何茜老師聯(lián)系自己的教學(xué)實際，從“綜合性學(xué)習(xí)的特征、內(nèi)涵及綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)建議”兩大方面進行了精彩的闡述，用生動、翔實的案例分享了綜合性學(xué)習(xí)的有效策略，著重強調(diào)要為學(xué)生創(chuàng)造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自主性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，親歷探究的過程。參聽老師也就自己在平時教學(xué)中的經(jīng)驗與困惑發(fā)表了意見與建議，大家各抒己見，暢所欲言，共同尋求更加有效的綜合性學(xué)習(xí)活動的教學(xué)策略。此次活動，進一步發(fā)揮了名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，有力地促進了教師的專業(yè)成長。
另外，工作室全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)微課制作，自行錄制微課，錄制技術(shù)也漸趨成熟。本學(xué)期工作室每人至少錄制一節(jié)微課上傳到博客，微課選題切入點小，具有針對性，能有效解決實際教學(xué)中問題，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了加強工作室成員的交流和資料的整理以及對外宣傳，我們定期更新工作室動態(tài)，共享教育教學(xué)資源，交流教學(xué)教研活動。我們工作室的博客欄目清新，內(nèi)容豐富，平均每月發(fā)表日志60篇以上，除少數(shù)轉(zhuǎn)載外均為工作室成員原創(chuàng)。我們的博客已受到眾多同行關(guān)注，點擊量和評論量逐日攀升。
在逝去的日子里，我們不但在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著聰明，更收獲著成長。固然，成績隨著時光的流逝已成為過去，但我們會再次出發(fā)，繼續(xù)追逐屬于自己的精彩！
進工作室個人的感想篇五
1、一個人，就這樣想念著他。
2、聽著歌，單曲循環(huán)中；發(fā)著呆，想念一個人、
3、我習(xí)慣了在黑夜里看著冷冰冰的屏幕一個人開始想念
4、想念一個人，就是心里癢癢的想愛卻愛不到的'感覺。
6、真正的寂寞是在人群中，當(dāng)你面對許多熟悉的臉，突然之間失去了語言。那才是真正的寂寞，深重如溺入藍色的海洋，無法呼吸。寂寞是一種無奈的選擇，寂寞是因為沒有找到合適的同行者，寂寞是為了孤獨背后的解脫，寂寞的過程，就是一個尋找真愛的過程。找不到對的人，其實很可能是，改不掉錯的自己。
7、你有沒有突然很想抓住一個人，怕在以后陌生的地方獨自想念，后悔。
8、喜歡一個人，是在相對的時候會無措，是在離開之后會想念。
9、原來想念一個人真的可以痛哭流涕，我真的很簡單，可你們卻都不相信。
10、每天會想念一個人，直到有天想不起來為止
11、如果想念一個人就翻山越嶺去看她。
12、有誰想念一個人的時候會在墻上用手指劃出自己心愛人的名字
13、一首歌，一個人，一種心情，一些回憶，一絲想念，一份幸福，一種滿足。
14、總有一個人我們會想念，卻不會再相見。
15、是不是每個人心頭都藏著這么一個人；每呼吸一次，每想念一次，心間都會微微抽疼
17、這世上總有一個人是你的想念是你的溫暖
18、你能明白當(dāng)你想念一個人的時候心就會絞著疼的感覺嗎
進工作室個人的感想篇六
在下半年個人的工作計劃里，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。下面是本站小編為大家收集整理的下半年個人的工作計劃感想，歡迎大家閱讀。
在全面貫徹落實黨的十六大精神，以實際行動踐行“三個代表”的2014年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團結(jié)協(xié)作，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
主要工作及實績
在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變，始終堅持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運行機制，積極探索并實踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學(xué)校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
一、
加大招生力度，加強就業(yè)指導(dǎo)。
在市場經(jīng)濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時，不斷加強學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時，學(xué)校積極走訪用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著我校辦學(xué)運行機制的改革，成人教育工作得到了進一步加強。河北工業(yè)大學(xué)公路技校函授站的招生報名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班，加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取3個專業(yè)3個層次的新生326人。
湖南大學(xué)遠程教育的招生計劃正在制定之中。
二、 強化教學(xué)管理，注重教學(xué)效果。
嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色，為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究、實習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。
1、教改研究：從實施性教學(xué)計劃入手，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進行了必要的調(diào)整。積極推廣理實一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門課程采用了一體化教學(xué)，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)達到了有機的統(tǒng)一，普遍增強了學(xué)生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學(xué)，為進一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、
實習(xí)教學(xué)：實習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計劃，學(xué)校安排組織了2014級財會微機專業(yè)2個班為期3周的財會模擬實習(xí)，以及2014級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的'特點，學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對學(xué)員加以約束，并配專人管理學(xué)員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)兩個年級160學(xué)時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠程教育336學(xué)時的衛(wèi)星實習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成。
三、 以改革促發(fā)展，增強辦學(xué)活力。
1、改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護、財會計算機兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機專業(yè)衍生出計算機應(yīng)用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達到了4個，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有專科層次的基礎(chǔ)上又增加了專升本及本科學(xué)歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進修的需要。
2、改革機構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗室機構(gòu)的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，需建立專門機構(gòu)對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責(zé)任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價值130萬元的試驗儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
面對技校招生生源不足，學(xué)校教職工大量閑置的實際，為充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。
3、改革辦學(xué)機制：資源共享是社會主義市場經(jīng)濟的基本要求，公路技校充分運用學(xué)校現(xiàn)有資源，在與交通部電視中專、河北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開辦中專、大專、本科學(xué)歷教育、函授教育、遠程教育的基礎(chǔ)上，今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學(xué)。通過辦學(xué)運行機制的改革，擴大了學(xué)校發(fā)展的空間，深化了多元化的辦學(xué)格局，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
四、 開源節(jié)流并舉，提高辦學(xué)效益。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便號召全體教職工從自我做起，勤儉節(jié)約，增收節(jié)支。大力倡導(dǎo)開源節(jié)流，艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收，半年來，學(xué)校職業(yè)技能鑒定所對333人進行了職業(yè)技能鑒定，創(chuàng)收近3萬元;成人高考輔導(dǎo)班及其他短期培訓(xùn)創(chuàng)收2萬元;招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬元。二是嚴(yán)格財務(wù)逐級審批制度，嚴(yán)把物品采購支領(lǐng)關(guān)，節(jié)省開支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干，少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，加強各種物品的保養(yǎng)與維修，半年節(jié)省開支5000余元。四是加強對煤氣、水、電及電話費的管理，杜絕跑冒滴漏等浪費現(xiàn)象。
五、 以德立校、治教，造就一代新人。
《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，學(xué)校是進行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生的道德、法制教育，堅持以德立校、治教，努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政治工作，有針對性地對師生進行馬克思主義理論基本觀點教育、黨的基本知識教育、法律知識教育。依據(jù)《綱要》的基本道德規(guī)范全面開展職業(yè)道德教育，在學(xué)生中開展以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育教育。2014年5月學(xué)校被市教育委員會授予“思想政治工作先進集體”稱號。
2、大力加強學(xué)生的思想道德教育。堅持以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以培養(yǎng)適應(yīng)社會、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。一是加強愛國主義教育，常年堅持每周一的升旗儀式;清明節(jié)組織學(xué)生到冀東烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈;組織45人次參加預(yù)備役演練，加強國防教育等，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。二是加強品德和紀(jì)律教育，以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點，召開班主任會6次，學(xué)生教育大會4次，針對學(xué)生思想中暴露出的問題和傾向進行社會公德、遵紀(jì)守法、文明禮貌、安全防范、愛護公物、勤儉節(jié)約、助人為樂、團結(jié)友愛的思想教育和引導(dǎo)，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)。有32名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，1名學(xué)生加入黨組織，40名學(xué)生加入共青團，評選出優(yōu)秀團員、干部、三好學(xué)生45人，樹立了榜樣，鞭策了后進。三是加強集體主義和社會主義教育，使學(xué)生樹立起正確的價值觀和人生觀，自覺的把個人的理想融入到社會的共同理想之中。半年來，先后組織青年志愿者為殘疾人服務(wù)40余人次，為失學(xué)兒童捐款500余元，參加義務(wù)植樹150人次。通過各種教育活動的開展有效地培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的思想情操。四是加強對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各地市郵發(fā)信函130余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn)，依據(jù)反饋意見促使學(xué)校有的放矢的做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。
首先，感謝學(xué)長和學(xué)院老師們對我的支持，讓我成功當(dāng)選明德工程·志愿者協(xié)會副會長，我感到很激動，我將以飽滿的工作熱情完成自己的工作，輔助會長帶領(lǐng)全體協(xié)會成員努力工作，為協(xié)會發(fā)展和學(xué)院建設(shè)做出貢獻。
我任明德工程·志愿者協(xié)會副會長，主要負(fù)責(zé)管理秘書部和宣傳部，統(tǒng)計會議情況和資料整理，并肩負(fù)協(xié)會一系列活動的前中后期宣傳。
工作展望
一、做好“六堅持、六結(jié)合”。
堅持學(xué)校關(guān)注與社會熱點相結(jié)合;
堅持立足學(xué)校與面向社會相結(jié)合;
堅持組織倡導(dǎo)與學(xué)生自愿相結(jié)合;
堅持義務(wù)奉獻與學(xué)生所長相結(jié)合;
堅持集中活動與分散服務(wù)相結(jié)合;
堅持突出重點與廣泛深入相結(jié)合。
二、推進“四著力、四鞏固”。
(一)要在志愿者的思想教育上著力，鞏固擴大思想成果。
為使志愿者精神在全院志愿者的思想中根深蒂固，應(yīng)在統(tǒng)籌抓好各級志愿者的培訓(xùn)上著力。在校團委和校志愿者協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下、在院團委老師的指導(dǎo)下，采取“請進來”和“走出去”相結(jié)合的方式，通過舉辦志愿者精品活動展示會等活動擴大志愿者的思想成果。
(二)要在活動轉(zhuǎn)型上水平上著力，鞏固擴大發(fā)展成果。
全力把常規(guī)活動、精品活動、實時活動及思想教育“四大產(chǎn)業(yè)”作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的主攻方向，結(jié)合當(dāng)前需要擴大發(fā)展方向，提升志愿者的社會價值。
(三)要在工作穩(wěn)定見成效上著力，鞏固擴大工作成果。
完善長效工作機制抓住一個“實”字，做好志愿者工作著眼一個“引”字，強化防范處置工作立足一個“?！弊帧Ｍㄟ^“三字”方針，使我院志愿者工作能夠在工作穩(wěn)定上見成效，在鞏固擴大工作上見成果。
(四)要在廣大同學(xué)得實惠上著力，鞏固擴大惠民成果。
為使廣大同學(xué)能夠擁有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合“工程文化、工程精神”，積極倡導(dǎo)開展“志愿服務(wù)進社區(qū)，志愿精神美校園”等一系列活動。
三、建立“服務(wù)性、學(xué)習(xí)型、實踐性”于一體的集體。
繼續(xù)發(fā)揚志愿者精神，以“奉獻、友愛、互助、進步”為旗幟，以“奉獻社會，服務(wù)社會“為宗旨;培養(yǎng)協(xié)會成員的學(xué)習(xí)方法技能，提高成員的語言表達能力和寫作技能，鍛煉成員的工作決策能力，全面提高成員的綜合素質(zhì)與能力;充分發(fā)揮成員的創(chuàng)新思維，用青春去進行實踐和調(diào)研，提高動手能力和實踐技能。
活動安排
一、部門工作。
秘書部要求嚴(yán)格做好會議記錄，部員每周負(fù)責(zé)收集各班級和部門的工作策劃、總結(jié)及感想，雙周五晚上匯總整理好材料。秘書管理好協(xié)會經(jīng)費，負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄協(xié)會的經(jīng)費來源和支出，每月向會長上報。
換屆時做好協(xié)會通訊錄，學(xué)期開始收集統(tǒng)計各班課表。每當(dāng)協(xié)會舉辦大型活動時，秘書部要配合活動開展，提前寫好策劃，做好經(jīng)費預(yù)算，并通知所有部門。定期向德育工作組老師匯報協(xié)會的近期活動情況。另外，為樹立協(xié)會良好形象，工作日安排部員在辦公室值班，接受同學(xué)們的咨詢，并聽取記錄意見。
宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)會組織的各項活動的宣傳，前期擴大影響力，中期配合實踐部開展活動，后期及時擬寫通訊稿并向校內(nèi)外媒體投稿，還要進行活動圖片展和舉辦各種演講等活動展示，并對優(yōu)秀志愿者予以獎勵。
宣傳部負(fù)責(zé)管理辦公室資料的借閱，材料的借出與收歸。隨時了解協(xié)會動態(tài)，盡可能提高協(xié)會聲譽。
二、交流活動。
每單周二晚上，部員積極參加部員交流會，及時提出各種可行性活動策劃和創(chuàng)新性活動方法;每雙周五晚上，整理部門材料，做好備份，向校志愿者協(xié)會上交近期材料。
各部門月末寫好總結(jié)，由秘書部全部收集整理(盡可能以電子檔形式)上交協(xié)會月總結(jié)到校志愿者協(xié)會辦公室。
各部門每月、協(xié)會每學(xué)期至少組織一次文娛活動，加強部員的熟悉與交流，減輕部員的學(xué)習(xí)與工作壓力，使協(xié)會成為一個溫馨互助的大家庭。
三、大事安排。
1.六月底，做好學(xué)期年度總結(jié)。
2.七、八月積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，熱心服務(wù)支教事業(yè)。
3.九月初，配合學(xué)院開展迎新工作，為新生提供熱情服務(wù)，維持明德工程·志愿者協(xié)會良好形象。
4.十月中旬，“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告會。
5.十月中旬，“明德工程·志愿者在行動”系列活動開幕。
6.十二月底，校志愿者協(xié)會年度總結(jié)。
希望在我的管理負(fù)責(zé)下，各部門成員齊心協(xié)力，各司其責(zé)，做好事，做實事，共同將協(xié)會的聲譽宣揚出去，為協(xié)會發(fā)展和學(xué)院建設(shè)出一份力。
也希望在我的帶領(lǐng)下，部員能發(fā)揮其所長，在工作中發(fā)揚“艱苦奮斗，求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神;追求卓越，勇于探索的創(chuàng)新精神;凝心聚力，眾志成城的團隊精神;心胸寬廣，止于至善的人文精神”這一工程精神，培養(yǎng)和提高寫作、語言表達、交際、實踐等能力，成為優(yōu)秀的學(xué)生干部。
半年來，辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下，在各部門的幫助和支持下，做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。辦公室作為公司的綜合職能部門，較好的發(fā)揮了職能作用，為公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。特別是在上傳下達、為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)、加強公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細(xì)致的具體工作，并取得了一定的成績，各項工作都在有序地進行中。現(xiàn)就半年來的工作做一簡要的工作計劃：
一、加強管理，完善各項管理制度，充分調(diào)動人員積極性。
為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動人員的工作積極性。最近，公司對工資進行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責(zé)，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責(zé)任意識，充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性，有效促進了公司的長遠發(fā)展。
二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
三、做好辦公室日常管理工作。
1、人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細(xì)情況，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。
2、辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;
5、制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計，賬目清楚，一月一結(jié)。
6、考勤、售飯情況。公司實行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。
7、進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責(zé)任心強、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
8、辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環(huán)境。
四、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期檢查。
上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊抓好。進一步加強重大活動的安全工作，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點抓制度和組織落實、檢查值班情況、抓員工安全培訓(xùn);及時增設(shè)安全設(shè)施，做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設(shè)立多個警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評估小組的檢查。
進工作室個人的感想篇七
加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全內(nèi)部組織機構(gòu)。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強調(diào)查研究，不斷提高政府采購業(yè)務(wù)水平。
按照要求，根據(jù)局黨組開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署。認(rèn)真研讀了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》參加了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的動員大會、專題講座、和局領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)等活動。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認(rèn)識，下面我談?wù)劦谝浑A段學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的幾點心得體會：
確保學(xué)習(xí)取得實效的關(guān)鍵所在
一、深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性。
采購資金總規(guī)模達2.651億元，占全市總采購規(guī)模的25%全市10年總采購規(guī)模為10.7億元),市政府采購中心成立于年月。年4月按照《政府采購法》實行管采分離的要求,采購中心在市直機構(gòu)改革中正式分設(shè)。10年來(9年至年)市政府采購中心共接受完成市直138個單位3216項采購任務(wù)。節(jié)約資金2309萬元，節(jié)約率為11.18%10年來，采購中心由小到大，不斷發(fā)展，采購范圍逐年擴大，采購規(guī)模逐步增長，采購水平不斷提升，采購效率極大提高。這些成績的取得，為促進財政改革，節(jié)約財政資金，加強廉政建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。與此同時，也應(yīng)當(dāng)清醒地看到新的歷史發(fā)展階段，經(jīng)濟社會的發(fā)展對政府采購工作提出了新的要求，政府采購工作面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻復(fù)雜。目前，市本級政府采購工作存在著一些不容忽視的問題：一是工作中阻力較大，少數(shù)采購單位仍然存在消極抵觸情緒，對政府采購認(rèn)識不足，支持配合不夠，存在著規(guī)避政府采購行為;二是由于受貧困財政的影響，政府采購計劃性差，規(guī)模偏小，不能形成一定的規(guī)模效益;三是由于新建工程項目未納入政府采購范圍，政府采購規(guī)模很難做大做強;四是采購中心工作人員嚴(yán)重不足(毗鄰地市的漢中市采購中心17人，商洛市采購中心22人，只有7人)工作人員負(fù)荷量很大，成天加班加點，工作十分辛勞。長期以往，政府采購范圍將無法拓寬，采購規(guī)模將無法擴大，直接影響著政府采購的發(fā)展。所以，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，用中國特色社會主義理論武裝黨員干部頭腦的迫切需要，解決政府采購存在問題的一次機會，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)危為機、跨越發(fā)展的迫切需要，也是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣泛的人民群眾最根本利益的迫切需要。
確保學(xué)習(xí)取得實效的重要基礎(chǔ)。
二、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
必須要真學(xué)真懂，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。深化思想認(rèn)識上有新提高;要真學(xué)真用，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力上有新進步;要真查真改，解決突出問題上有新進展。因此，認(rèn)為在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)做到以下“四個堅持”
要堅持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會。學(xué)習(xí)過程中，首先。不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了基本觀點了解了掌握得也差不多了而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實踐活動當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。
要堅持全面掌握學(xué)完整。必須堅持對科學(xué)發(fā)展觀進行全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，其次。切忌“只見樹木，不見森林”滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學(xué)習(xí)和實踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，做到全面把握，融會貫通，指導(dǎo)實踐。
要堅持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展相關(guān)理論，再次。不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價值和實踐指導(dǎo)意義;深刻體會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是立足我國基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，適應(yīng)新的時代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實踐，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。
堅持聯(lián)系實際求實效。要以求真的精神，最后。深入鉆研原著;要以務(wù)實的態(tài)度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，堅決糾正一切偏離科學(xué)發(fā)展觀的行為，努力把對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學(xué)思路和實際能力。
確保學(xué)習(xí)取得實效的必然途徑。
三、把學(xué)習(xí)實踐活動與日常工作相結(jié)合。
必須緊密聯(lián)系財政部門的職責(zé)和政府采購工作的實際，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”總體要求和“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展”具體工作目標(biāo)，把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”四條原則，緊扣市委“推動突破發(fā)展、富裕人民、實現(xiàn)五大翻番”和全市財政工作“推動科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)收入翻番、提高保障能力”這一實踐載體，以局黨組“創(chuàng)新財政收入方式、創(chuàng)新財政管理體制、創(chuàng)新財政改革模式、創(chuàng)新財政投入機”為重點，研究、找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與日常工作的結(jié)合點、切入點、著力點。
高效率、高質(zhì)量完成采購任務(wù)，具體采購活動中搞好協(xié)調(diào)與服務(wù)。今年，市本級政府采購工作要以十七大精神為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,政府采購中心的主要職責(zé)是接受采購單位委托。堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全市財政工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《政府采購法》以促進廉政建設(shè)，節(jié)約采購資金，方便采購單位，提高辦事效率為目標(biāo);以完善定點采購，拓寬采購范圍，改進服務(wù)方式為工作措施，全面完成各項政府采購工作任務(wù)。重點抓好和落實好以下幾項工作：
提高全社會對政府采購工作的認(rèn)識，1大力宣傳和嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購法》及其相關(guān)法規(guī)。創(chuàng)造良好的政府采購環(huán)境。
進一步規(guī)范政府采購行為。2按照財政部新出臺的有關(guān)政府采購法規(guī)。
主動接受市本級黨政機關(guān)事業(yè)單位各項采購任務(wù)，3按照政府采購預(yù)算和采購單位提出的采購項目要求。依法組織實施政府采購活動。
組織實施空調(diào)協(xié)議供貨采購和印刷服務(wù)定點采購招標(biāo)活動，4總結(jié)市本級協(xié)議供貨和定點采購經(jīng)驗。完善定點采購管理辦法。
逐步將市政工程、部分建筑工程及公務(wù)車輛加油、辦公耗材等項目納入政府采購范圍，5擴大采購范圍。并組織相應(yīng)的招標(biāo)活動。
進工作室個人的感想篇八
“xx名師工作室”是一個充滿智慧、充滿正能量的團隊。如果能在這個團隊學(xué)習(xí)、成長，將是我作為一名數(shù)學(xué)老師最大的榮幸，我非常感謝并珍惜有這樣的機會。
想一想，將成為名師工作室成員，我既有壓力又有動力，我激勵著自己不斷“充電”，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)書籍，如趙國忠主編的《教師最需要什么》，并認(rèn)真撰寫讀書心得，提高自己的教育教學(xué)理論水平。在平時的教學(xué)中我積極參加各類聽課、評課等活動，向其他教師交流學(xué)習(xí)，在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進行切磋交流，促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。
我積極參工作室及教育局舉辦的各項活動。先后參加了在xx小學(xué)及xx小學(xué)舉辦的xx市“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩研討暨骨干教師培訓(xùn)”活動進修學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，參加了xx名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學(xué)”活動第三站——xx縣四知學(xué)校的活動，參加了20xx國培計劃第二次送教下鄉(xiāng)xx學(xué)校教學(xué)點的活動，還參加xx縣教師進修學(xué)校在暑假期間舉辦的第四輪次繼續(xù)教育等。在培訓(xùn)活動中，我有幸聆聽xx老師的專題報告《聚焦課堂，用實踐錘煉教學(xué)藝術(shù)》《提示專業(yè)素養(yǎng)享受育人樂趣》等，xx老師一堂堂精彩的講座讓我的教育教學(xué)理論水平得到再次提升，聽了工作室成員羅xx、李xx等優(yōu)秀教師的高效精彩數(shù)學(xué)課。
羅老師的教學(xué)設(shè)計巧妙，教學(xué)語言豐富，注重數(shù)學(xué)符號意識的培養(yǎng)，側(cè)重學(xué)生活動經(jīng)驗的積累，注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和提煉。李老師的教態(tài)親切，構(gòu)思巧妙，語言凝練，讓人如沐春風(fēng)，尊重學(xué)生的原認(rèn)知，以學(xué)生為主體，注重小組合作，注重成果分享……在活動中我不斷反思在教學(xué)這個內(nèi)容時知識時，我僅僅針對結(jié)果進行理解，沒有深入挖掘，因此在以后的教學(xué)中我還需加強教學(xué)反思，不斷反思總結(jié)改進，提高教學(xué)能力。
20xx年9月，陜西?。▏嘤媱潱┼l(xiāng)村教師培訓(xùn)團隊研修項目——浸入式跟崗學(xué)習(xí)走進城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)。為了做好我縣展示課教學(xué)工作，我們中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組要求大家共同對《平行四邊形的面積》這節(jié)課進行研討打磨，大家出謀劃策，紛紛提出有效建議，提出了對這堂課獨到的觀點，使之完善。經(jīng)過反復(fù)打磨，在展示課活動中，我出色的完成了展示課教學(xué)任務(wù)。并連續(xù)兩學(xué)期擔(dān)任我校的示范課教學(xué)工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一致好評。
在xx名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學(xué)”活動第三站——xx縣四知學(xué)校的活動中，我執(zhí)教了人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《平行四邊形的面積》一課，課后，工作室的孫xx老師對我這節(jié)課進行了點評，并逐環(huán)節(jié)進行了深入的分析和指導(dǎo)。是我受益匪淺。
作為一名深扎常態(tài)課教學(xué)的一線老師，理論的學(xué)習(xí)、公開課的磨練，都是為了更有效地指導(dǎo)實際教學(xué)、更好地為學(xué)生服務(wù)。我積極參與縣教育局組織的優(yōu)課比賽活動，受到好評。
我所幫扶的青年教師郭xx是一位非常有上進心的老師，為了加速成長，我經(jīng)常到她的課堂聽她的課，給她提出指導(dǎo)建議，郭xx作為一位青年教師就應(yīng)在學(xué)校加強鍛煉，作一個有思想，有創(chuàng)新，有個性有特長的好老師。在我的教導(dǎo)和指引，在短短的一年中郭xx迅速成長，很快的適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)，為她搭建“出風(fēng)頭”的平臺，讓她有更多的機會展示自己，成就自己。因此，在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動，聽其它老師的公開課，聽取我對課堂的講評，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點，避免出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的教學(xué)失誤和不足，并寫出教學(xué)反思，來彌補在教學(xué)中的不足。
回顧這一年多的工作，我知道離工作室其他教師還有很大的差距，特別是在深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，但相信，融入精英團隊、擁有一顆平常心、做好一個課題、閱讀一本好書、撰寫一篇美文，假以時日，我的教學(xué)素養(yǎng)與能力定會與日俱增。
進工作室個人的感想篇九
自名師工作室成立一學(xué)年以來，我基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的發(fā)展規(guī)劃。這段時間以來，雖然感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂?，F(xiàn)在對這段時間的學(xué)習(xí)與工作進行一個小結(jié)。
近期來，我時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)
建立名師工作室后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和不足，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作計劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對某一專題內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研等。
通過對工作室的活動以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，也把自己的感想體會撰寫成文章，發(fā)表在工作室博客上。
2、教學(xué)工作
在日常的教學(xué)中, 我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上，我能運用先進的教學(xué)理念開展教學(xué)，重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識，老師絕不包辦，只是重視對學(xué)生的引導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時間，對學(xué)生進行提優(yōu)補差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了老師和學(xué)生的信任。
近來對名師工作室的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更的的進步，無愧于名師工作室成員的稱號。名師工作室，為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我會珍惜這樣的機會，履行自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校的英語教學(xué)作出自己應(yīng)有的貢獻。
進工作室個人的感想篇十
1、月月想你，月月盼你。想你在月明，盼你在月圓。想著與你比翼雙飛，盼著與你天長地久。月亮代表我的心，星星見證我的情。此情永在，愛你海枯石爛永不渝。
2、你走時，思念的種子就發(fā)了芽，到現(xiàn)在已是滿樹繁花，每朵都是痛的心在想你!想你!想你!
3、光這么美，我睡不著;抖落心事，擦干心情;把夢，一件件晾在風(fēng)竽上;遠方的你讓我好牽掛。
4、愛情很慢很慢，時間很快。寂寞很長很長，人生很短。你在很深很深的孤獨里，等待著很笨很笨的我!
6、花是春的心事，云是風(fēng)的心事，雨是天空的心事，而你，是我的心事，那樣柔軟而只能收藏的心事。種種的念想如花，盛放在此刻的心間。而你，便是開滿我念想的花枝。一旦抽離，那些花，瞬間凋零。我知道，四季輪回，有春夏秋冬?？墒?，花若離枝，那些繽紛落英，是我零落一地的思念。
7、那些年，我們年少輕狂，無拘無束，敢愛敢恨，抱頭痛哭，哭的肆意傷心，傷心的'不是分別，而是我們再也見不到曾經(jīng)的彼此。那些年，天那么藍，我們那么傻，傻的那么開心。歲月帶走了青春和容顏，帶不走的是我們對那些年的熱愛和無限懷念，紀(jì)念我們逝去的那些年。
8、我們可以用離別來鋪序思念，用思念去雕刻萬物。春天來了，也許有一陣春風(fēng)在你耳畔輕輕掠過，那也許是我思念你的一聲長嘆;夏天到了，也許你會被一場大雨澆成落湯雞，那么其中一滴會是我思念你的淚珠;秋天到了，也許有一片落葉飄到你的腳下，那可能是我派去陪伴你的使者;冬天到了，片片白雪紛紛揚揚地飄著，那是我寫給你的信件。
9、打開這張卡，也許就是和你暫別的時候，有時，也愿意隔著一段時間和空間看你。憂郁深了，心情空了，從忙碌的日子里偶然分神的剎那，想你，想你的嫵媚和溫柔，你會重新來到我的身邊，就象我們的初次相遇。
10、散一縷相思，覓一個身影;蘸一滴素墨，化一抹清愁。午夜迷情縈繞著藹藹情懷，淺唱低吟沉醉于寂寂心戀。采掬點點星光，幻成明月一彎，光影中是你靜漠安然的恬淡，撫驚慰怯的輕暖。不想牽念，淚水卻將靈魂出賣，念與不念交織纏綿。幽思蕩入心河，淌成溪流涓涓，匯成歲月里永恒的歌，不老的弦。
進工作室個人的感想篇十一
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆學(xué)生會的納新工作于十月初進行，此次納新本著公平、公開、公證的原則進行。08級的新生們經(jīng)過學(xué)生處老師和上一屆學(xué)生會干部的考核進入了學(xué)生會，此次共有秘書部、生活部、文藝部、保衛(wèi)部、學(xué)習(xí)部、體育部、外聯(lián)部七個部進行了招聘。
（二）xx學(xué)院第三屆學(xué)生會第一次全體會議
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆學(xué)生會第一次全體會議于20xx年11月5日在學(xué)院勵金樓大教室一召開，學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)并認(rèn)真組織了這一次會議的召開。
在學(xué)生會主席及各部部長的精彩發(fā)言下，全體成員認(rèn)真聽取他們的講話，并贏得了一次次熱列的掌聲，使會議進入一個高潮。會中提到“我們對學(xué)生會的工作要在以前的基礎(chǔ)繼承與發(fā)展，學(xué)習(xí)他們好的方面，發(fā)揚他們優(yōu)良傳統(tǒng)和先進思想，在學(xué)習(xí)的期間我們要取其精華，棄其糟粕，闡述了“大學(xué)不是奮斗的終點，卻是走進大學(xué)人生的起跑線，機會總是給有準(zhǔn)備的人”。各部之間密切交流與合作帶給學(xué)生會一個全新的氣象，使我們這個集體更加融洽地走在一起，更好地為全院師生服務(wù)，擴大學(xué)生會的影響力和作用，提高學(xué)生會的整體素質(zhì)。
（三）第一屆“之星”英語實用口語大賽
為了積極配合xx學(xué)院英語口語比賽的開展，響應(yīng)我院的廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，20xx年11月11日19：00在礪金樓大教室一舉行了第一屆“之星”英語實用口語大賽，本次比賽得到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生成員的大力支持與配合。
（四）青春無悔共抗艾滋電視演講比賽活動
20xx年11月12日學(xué)生會外聯(lián)部在學(xué)院新教學(xué)樓舉辦了“青春無悔共抗艾滋電視演講比賽”活動. 為進一步貫徹落實《云南省新一輪防治艾滋病人民戰(zhàn)爭方案（20xx-20xx年）》和《云南省新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭方案（20xx-20xx年）》 ，鞏固和擴大三年禁毒和防止艾滋病人民戰(zhàn)爭成果，全面、有效地抑制和艾滋病的蔓延，進一步提高我省大學(xué)生的禁毒防艾意識，繼續(xù)鞏固我省高校禁毒防艾工作取得的階段性成績。
在演講比賽的過程中，選手們憑借著對艾滋病的認(rèn)識和了解，用一段又一段精彩的語言向同學(xué)們宣傳了關(guān)于艾滋病的防范意識，使同學(xué)們更清楚的認(rèn)識到面對艾滋病患者時應(yīng)該怎樣去呵護和關(guān)愛他們.在兩個小時的角逐中選手刀雙平、賈得厚、李敏華分別取得這次比賽的一、二、三名，為這次比賽拉下帷幕，并且他們將代表學(xué)院的全體師生參加云南省舉辦的“青春無悔 共抗艾滋” 大學(xué)生電視演講比賽.
（五）學(xué)生會團委辭舊迎新聯(lián)歡晚會
20xx年11月20日晚19:00，學(xué)生會團委在學(xué)院食堂三樓會廳舉行了“辭舊迎新”聯(lián)歡晚會. 在這個辭舊迎新的日子里，這臺晚會給老師們和學(xué)生會團委的同學(xué)們帶來了祝福，也給緊張的學(xué)習(xí)、工作生活中帶來了一縷輕松愉快。
晚會以一幅“群英歡聚共渡良宵， 辭舊迎新再創(chuàng)輝煌”， 以“緣來一家人”橫幅為對聯(lián)來增進學(xué)生會團委的友誼，增強彼此之間的溝通、交流與合作，使今后的工作更好的開展.
本次晚會是學(xué)生會團委第一次一起聯(lián)合舉辦的辭舊迎新聯(lián)歡晚會，無論是在晚會的內(nèi)容上，場地的布置上都有很高的質(zhì)量。整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，內(nèi)容新穎而獨特，有很強的趣味性和觀賞性。
（六）團委學(xué)生會籃球友誼賽
為了傳承我院精神，展示團委學(xué)生會風(fēng)采，增進團委學(xué)生會之間的友誼和合作意識，團委學(xué)生會于20xx年11月20日中午12點半舉辦籃球友誼賽。
哨聲吹響，只見球員們在球場上積極拼搶，不停的來回奔跑，賽場上賽況激烈，球員們激烈對決，汗水揮灑，比分一直不相上下，咬緊直追。賽場下，同學(xué)們?yōu)榍騿T吶喊助威，給球員們帶來了很大的鼓舞。聽到同學(xué)們的加油聲，隊員們心中充滿了斗志，其凝聚力在強烈的榮譽心下體現(xiàn)的淋漓盡致。此次本著“友誼第一，比賽第二”原則組織的比賽，在友好的氛圍中以歡呼聲和隊員間親切的握手結(jié)束。
此次比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增強了同學(xué)們課外鍛煉，更重要的是加深了同學(xué)間的友誼， 增強了團委學(xué)生會的凝聚力，為今后攜手做好學(xué)生工作奠定了友誼之基！
（七）我院學(xué)生會參加安寧市“一湖兩江” 啟動儀式
20xx年11月28日，我院學(xué)生會在團委書記張勤老師的帶領(lǐng)下，來到安寧市溫泉鎮(zhèn)政府參加安寧市“一湖兩江”青年保護行動啟動儀式暨動員大會，在這一次的活動中學(xué)生會的成員積極參與到其中。
（八）我院代表隊獲云南省學(xué)校禁毒防艾知識競賽優(yōu)秀獎
進工作室個人的感想篇十二
能夠加入”xx名師工作室”，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任，在今后的工作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高專業(yè)技能，促進專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20研修計劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計劃，認(rèn)真完成各項工作，積極參與各級各類教學(xué)教研活動，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。
二、詳細(xì)工作計劃及措施
1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時間完成一定的'讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得。
2.積極承擔(dān)公開課任務(wù)，本年度承擔(dān)校級公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室
各小組組內(nèi)成員課，取其之長，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。
4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動，研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點、難點和疑難問題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。
進工作室個人的感想篇十三
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我就本人在20x年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的x大會議精神，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。
二、專業(yè)知識、工作能力方面
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進步。 教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作成績、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《x》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)?；仡欉^去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ヅ?，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
教師個人工作總結(jié)(四)
時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進作用。同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習(xí)評析模式的實踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊挥胁粩嗟某鋵嵶约?，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進步。
一個有著精深知識的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)會各種方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，使自己的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記;分析給我聽，我可能記住;如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
我們就應(yīng)該多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時候，我總是要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作經(jīng)驗，說一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
教師個人的工作心得體會感想3
進工作室個人的感想篇十四
1、光陰似水，總是匆匆，一轉(zhuǎn)身，錯過了春天你的明媚，沒有了夏季你的熱情，看不到你秋天般的柔美，只好我獨坐在冬季的邊緣，把寫給你的念停在了回車鍵，把想你的話撒向了來往的風(fēng)。
3、有一種想念，于千萬人之中，只此一眼，便是心與心的對望。不需言語，僅僅一個擁抱，便能明白相思的味道。淺嘗，便無法割舍。那一眼的曼妙，那一眼的蕩漾，那一眼的纏繞，是春天最溫暖的陽光，落入我心，甘愿為之沉淪。
4、像黑夜占據(jù)了所有的光芒，你占據(jù)了我所有的想念，這一切來臨的是如此措手不及，當(dāng)想象里的期待夾雜著現(xiàn)實的無奈向我襲來的時候，我已是如此的平靜，平靜的如此猙獰。
6、秋天過去了，冬天到了，帶上你織的圍巾，聞著熟悉的味道，想起我們一起瘋鬧的日子，總是會有一絲不經(jīng)意的微笑劃過我的臉龐，眼神里流露出的是一絲黯然，一絲難過，思念著遠方的你，有沒有添衣服，有沒有好好吃飯有沒有好好照顧自己，晚上睡覺有沒有蹬被子。
7、歲月的忘川已被蒼茫的風(fēng)煙所堙沒，而你我早已找不到來時的路。此生，我們只是兩個隔岸相望的人，一切不過是彼此無望的執(zhí)念，再多留戀，亦無定奪。對你的想念，是那午后陽光彌留在織錦中的斑駁光影，寫滿了覆水難收的華麗詩篇。
8、思，在每一個晨起朝暉里，念，在每一個日暮煙霞里，吟一闋淡雅小令，連同你輕綻的笑靨抒寫到我俊逸的詩行。時光，在莞爾一笑間，靜語輕展，飛揚的思緒伴隨著醉語輕輕，飄向有你的池城。
9、我想，拾起了落葉，我就擁有了你的思念。貼緊了落葉，我和你，就是零距離。默默的許一份溫暖，還有那溫暖如初的笑，就讓我簡靜如詩，忘了葉落的惆悵，在這滿含思念的楓林，繼續(xù)等待下一場不期而約的遇見。
10、你知道嗎?想你的時候我的心有多痛，只想化作一縷清風(fēng)，懸浮在空氣中，永遠永遠默默地飄在你的身邊，我的世界為你連綿成了相思的雨季，我的內(nèi)心被深深的思念充填，我的文筆為你寫出一篇篇的詩章，夏季搖落的思念，在飄雪的冬季，合著我的詩歌一起飛向你的天地間。
12、想你，不是我貪戀紅塵，而是我只學(xué)會了一往情深!假如有一天，你突然想知道，到底我對你的情有多深?那么請你抬頭看看天上月亮，因為，月亮代表我的心!我不知道，這首歌算不算我的相思，有沒有你的一抹想念。
13、一指煙涼反復(fù)傾墨，為今夜取暖，一箋墨香輕輕溫潤，為往事添色。用最深的緬懷，以濃情開頭，用真心結(jié)尾，書寫成一首想你的詩行，你可否，在詩痕里聞到我思念的芳香!你可知，想你!不動聲色，卻是我最真的永恒!
14、人生宿命天注定，掙扎后的精疲力盡只能留給寂寞的時間，慢慢獨享一份屬于自己的傷心歷程。包括那些離去的人未曾來得及想念的往事，伴著黑暗，在雙手與希望之間擦出一份兩世隔閡的緣分，在醒與醉的回憶里，模糊意識的霎那，看到久違的想念一縷。
15、讓思念驅(qū)走你一切的不如意，讓思念像春風(fēng)一樣溢滿你的周身，讓思念像蓮花一樣清凈你的心扉我的眼眸，讓濃濃的思念化作我縷縷香魂，與你相依相偎，執(zhí)子之手，穿越時空，趟過前世今生的愛河。
16、想你的時候，把你的名字寫在手心，攤開是思念，握緊是牽掛。想你的時候，把你的容顏畫在紙上，想你是快樂，念你是幸福。我想你，在城市的那一頭，我想你，在我思念的那一頭，你可記得答應(yīng)過我，不管在哪里，都一定要過得很好，每天都是快樂。
17、愛原來就如烈酒，淺飲則醉;思念如潮，輕易就淹沒了我的心田;每個莫名的日子，我都會想你，瘋狂地想你，沒有緣由地想你，痛徹心扉的想你。緣分讓我遇上你，感覺讓我喜歡你，時間讓我愛上你，思念讓我記住你，心痛讓我想起你。
18、悲傷，是我生活的主調(diào)，淚水，是我永生的記憶，愛情，是我不愿回憶的流年序曲。卻又不得不去回憶，因為她已經(jīng)徹底走入我的心房。一年又是一年，我們見面的時間一次比一次少，一次比一次短。無盡的思念，卻如太陽一般，無法離去。
19、你我無緣相見，卻有一種真摯的愛與美麗的牽掛，如棲息在夢里的粉紅桃花，輕盈的綻放，無聲的舒展著花瓣;如飛揚在天地間的雨，柔柔的、細(xì)細(xì)的把心靈滋潤;如飄零在書籍里的一枚落葉，訴說著歲月的滄桑。
20、生命的開始，本來是簡單而純粹的，在無數(shù)個睡不著的晚上，我相信會有很多人，習(xí)慣性的開始閉上眼睛，安靜的想念一個人，想念一張臉。而在他們心里，能夠有這樣一個人可以想念，或許就夠了。
21、記憶的深海翻找著那時的人生片段，站在任何一個角度讀你，你都高傲如一朵美麗冷艷的菊花，曾踏著一欄之隔和破舊的士墻，在朝陽與夕陽的映照下，傳出一聲聲呼喚，走向我們相約的地方，折一枝蒼郁的草葉，便把思念吹成一腔熱烈的向往。
22、霜雨伴淚酒一杯，一半清醒一半醉。為了你，我曾試著用瘦筆涂落一季又一季的相思，在紅塵最深處，強迫自己慢慢學(xué)會揮袖從容，暖笑無殤。只是啊只是，思念那么濃，我如何努力也填補不了心中的那份殘缺，我可以略去許許多多文字，卻怎么也略不去心底思念的憂傷。
23、你的存在，宛如一米暖陽，一紙滿滿的思念，托付文字，寄于千里之外的你，塵埃之間，昔日顛沛流離，連回憶也這般蒼白，百花瘦盡，紅塵一生磋嘆，自難相忘，不止從何時起，你在我心里成為一種戒不掉的依賴，杳望昨日，一生傷悲無人訴，荒煙落照，三生石畔，迷了雙眸，醉了心田。
24、一個人在想你的迷戀中徜徉，一個人走在石溪的索橋上。清澈的閩水、兩岸依依的堤柳、吐放芬芳的空氣，是如此的心曠神怡?；秀崩铮愕母杪暼绱澍B般在我耳旁唱起，是那么的輕盈快樂，又是如此的如泣如訴，將我的相思飛揚于天上人間。
25、我把對你的思念化作一粒種子，種在了春天。我開始期盼，秋收思念果滿園，你會吃到這思念果的甜，你也會得到思念果里的思念，你也就可以把思念化作一粒種子，種在我的心里面。
26、我想你了，真的，聽一首老歌，歌聲里回旋著我們的過往。我想你了，真的，在風(fēng)起的晚上，星光亮過了月光。我想你了，真的，雖然早就想不起你的模樣，我已經(jīng)在痛苦中成長。我想你了，真的，我要把所有遺失的時光，放飛在寂寞的天堂。我想你了，真的。
27、遠方的人，你可否知道，你是一個永不老的心柔，是我舍不掉的溫柔，那山的遠方，有一泓清泉似的溪流，我千轉(zhuǎn)百回的情愫，系在水波里的飄流，誰在為你彈奏，撩撥著發(fā)絲上的心弦，彈奏著難以入睡的心潮，遠方的人啊，你可否知道，我在夜色里，寄托著我的溫柔，如果你收到，請將心事賦予月色，我定能收到。
28、氤氳著夢底那一抹柔軟，眸光里的思念，呼吸里的牽絆。盈盈一水間，溫柔輕入耳谷，纏綿靜落眉彎。時光會記得那些暖。記住那些風(fēng)雨里的攜手相伴，記住我們曾經(jīng)的約定，不離不棄的執(zhí)念。
29、昔日故人，散落南北。當(dāng)回頭望時，漸行漸遠的身影，就著黃昏，遺落了時光，泛黃了日記。越洋過海，執(zhí)一盞水燈，寄語相思，濃情畫意。只是水燈漸滅，相思更濃。
想念一個人的傷感句子大全【二】
32、想著你、我長長短短的片段如今已串成一串長長長長的心，就睡不著。晚風(fēng)輕輕，花影搖曳，蟬鳴花香，芳草萋萋的鄉(xiāng)村早已投入夜的懷抱而沉醉。而我卻在夢里輾轉(zhuǎn)，深嘆：沒有你的日子，心靈深處的酸楚，宛如落紅一樣凄美。
33、喜歡跟著感覺走，因為牽著感覺走的那根線就是思念。思念的這頭是我思念的那頭是你，如果沒有你那頭的思念就沒有我這一路感覺，我堅信在你的心里有我一直都有所以我是幸福的。跟個感覺走真好思念的感覺好幸福有你的感覺真好。來世依然跟著感覺走，牽起思念的手，一起看斜陽。
34、當(dāng)流年的風(fēng)，或喜或悲，從指尖滑過，轉(zhuǎn)角街頭的燈火闌珊，已在光陰的扉頁上泛黃，生命的旅程中，沒有什么不會在歲月中老去。攜一縷暖意，讓心沒有疏離與荒涼，把那些千回百轉(zhuǎn)的念，凝結(jié)成心香，塵封收藏。
35、記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時光的剪影中，有些人，曾在內(nèi)心輕輕?？?有些情，會在回憶中起起伏伏。相知的詩箋上還泛著暖意，卻無法趕上時光的匆忙，一季花事，終被歲月輕盈的腳步擱淺，留下的是擦肩而過的惆悵。
36、最好的放下，不是刻意的去忘記，而是讓彼此安然。那么，請允許我在這個陽光明媚的清晨，淡泊的守在時光的對岸，將記憶串成風(fēng)鈴，安靜的把你想起。
37、紅塵舊夢里，你是否還在思念那個路過的人，是否還在守候那顆留下相思的紅豆，看它在孤單中傷心的生長，看它在不知不覺中成了淡淡的哀愁，在無痕的歲月中留下詩意的相惜相守。
41、想念，那就已經(jīng)是不能相戀再見，注定不能相見永遠，已經(jīng)不再是永遠的諾言，注定無法兌現(xiàn)。永遠是有多遠，我不知道，要是能把永遠的明天運籌帷幄，就已經(jīng)很不錯了，有些人，也許說過的也就忘了。
42、多少隨心而喜，總是如芽兒破土而出，一簾幽馥，修行成一株株靜默，錯落的詩行，無韻的詩詞，又有多少悠悠時光，能承載故事里的地老天荒，許是那幾許淡淡的海風(fēng)，輕輕略過坎坷的山腳，繞著彎，來到我的城市，一直很安靜，在我的詩詞里，安靜的如同今夜的風(fēng)，悄悄拂過你的臉龐，而你依然不知。
43、秋葉落滿地，眸光流轉(zhuǎn)，記憶中你的樣子還是那么清晰，歲月輕輕的過，而你卻一直在我的心間。紅塵中的牽絆，生命中的知己，不管歲月的更替，彼岸的輪回，只為在最深的紅塵中守候，我將那一縷縷思念化作秋葉，隨著風(fēng)兒飄向你的遠方。
44、有些人，輕描淡寫不來，那如秋的情緒，淡然的想念，仿佛堆緒了許久，他們一點一滴，一分一秒的等待，等待著一個機遇，一個酣暢淋漓的傾瀉，盡管夏去秋來，盡管枯枝盡染，情緒有增無減，思念隨日具增，或許終有那么一日，她遇見了他，所有堆積的情緒印跡，如擦拭的落地窗，越來越清晰。
45、夜深人靜，獨坐斗室，只有孤燈相伴，總會想著遠方的你，心跳伴著思念一起飛向你。念起，心是暖暖的;想起，心是甜甜的;憶起，心是美美的?？傁胼p輕的對你說今生遇見你真好。我的人、我的心、我的情，從此都因你而再生，靈魂因你而有了寄托。
47、一夜的雨，一夜的你，都在失眠人的心里，點點滴滴，猶如芒刺，一觸碰，便陣陣痛惜;雨敲的窗，雨敲的你，都在黑夜間的空隙，飄飄蕩蕩，仿佛回憶，一念起，就冷冷相離;天亮了，窗外的光，劃破深沉的夜，明亮如眸，你看見窗，看見了窗上的雨，卻看不見遠在我心里的你。想你，似雨帶來的思緒，漸漸清晰。
48、總喜歡站在八月的末端，想象著九月的秋景。八月初秋，月尚未圓滿，聒噪的空氣里還殘留著夏日的熱浪，總讓人覺得沉悶;九月的秋，漸入佳境，楓葉飄黃，空氣颯爽，走出戶外，秋風(fēng)撩人，整個人都感覺神清氣爽，只是出門在外，這個季節(jié)，看不到兒時的伙伴和故都稻田的金黃，總是帶著絲絲的念想。
49、我沒有很想你，只是在早上醒來時，看看有沒有你發(fā)來信息和未接來電;我沒有很想你，只是，把你來電調(diào)成唯一的鈴音;我沒有很想你，只是在聽歌時，被某句歌詞擊中，腦中出現(xiàn)短暫的空白;我沒有很想你，只是想看看你的樣子，聽聽你的聲音;我又沒有很想你，只是每次醒來時，第一個想到你。
50、還是會想念從前，想念無憂無慮的童年時光，還是會期待有一天，我們長大后也能回到從前的場面，一群群稚嫩的面孔，伸著一個個胖嘟嘟的小手，堆著田野里挖上來的秋泥，捏成千奇百怪的形狀。可那時的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界，只剩我一個人，在空曠的心里，默默吶喊，兒時伙伴。
51、親愛的，我想你了?，F(xiàn)在就算難得放假我也不會出去，偶爾出去也是不用十幾分鐘我就回來了。因為你不在，沒有人會牽著我的手走過那一條條街。所以不管夜市多繁華，在我眼里也只是昨日黃花。因為沒有你...
52、牽掛如此簡單，簡單到可以很久不聯(lián)絡(luò)，但還是會想你。思念如此神奇，神奇到無論何時何地，都會忽然想起你。請記得照顧好自己。想你每一天。
54、時間的巨輪無法抹去我對妳的思念縱使?？菔癄€，你的身影永存于我心中…總是想念著你，雖然我們無法共同擁有每分每秒。
55、想念你的微笑，想念你的美貌，想念你高貴氣質(zhì)和迷人的味道。記憶中你柔情似水的感覺我難以忘掉!
57、以前總以為可以一個人生活，現(xiàn)在真的不能習(xí)慣。習(xí)慣久了，累了。現(xiàn)在好想有你陪我!望天望月望著你，想天想地想著你。賞花賞月直到懂得欣賞你，懂事懂情之到讀懂你。時間漫長流逝，心房的靠近。走近你，走進心房，懂你，愛你，思念你!
58、山川河流可以使人與人互相阻隔，卻無法將心與心阻隔，無論你走到天涯海角。我的心永遠陪伴著你。
59、千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風(fēng)吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福!
60、你知道么，有個人時時想念著你，惦記你，你含笑的眼睛，象星光閃閃，綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
《想念一個人的傷感句子大全》
進工作室個人的感想篇十五
作為一名新入編的教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學(xué)常規(guī)、班級管理、青年教師培養(yǎng)，也有教學(xué)科研、備課、聽課等等。通過培訓(xùn)，我對教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會。培訓(xùn)期間，我有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
最后一場講座是x老師，他的講座是《教師激情成長四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學(xué)習(xí)和工作的熱情。x老師講課語言幽默，方法獨特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓(xùn)劃上了一個圓滿的句號。
教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認(rèn)可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。如果單從經(jīng)濟的角度來評價其職業(yè)特點，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他任何職業(yè)都無法比擬的，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。
在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn)，而且還表現(xiàn)在對學(xué)生的真愛之上。任何一位成功的教育者，他們不僅是對教育教學(xué)的孜孜深愛，更是對學(xué)生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學(xué)生的心田時，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。
除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關(guān)于信息技術(shù)和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學(xué)到了很多。
我想說，培訓(xùn)讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導(dǎo)和鼓勵?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以實際行動為x小學(xué)的發(fā)展貢獻力量。
20x年x月x日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓(xùn)，作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看剛開學(xué)時的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為小學(xué)教師，只有具備了全面的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的，因為它是我們教師素質(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。
“學(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責(zé)任感、關(guān)愛學(xué)生和工作效率等方面。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著我國未來的建設(shè)發(fā)展，是我國社會主義建設(shè)中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。
有了對教育的責(zé)任感還不夠，教師不僅僅是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友，所以關(guān)心愛護學(xué)生是一個教師最基本的道德，也是其強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不偏見、片面地對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)該更多地關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展;更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機會去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。
教師個人的工作心得體會感想2
進工作室個人的感想篇十六
中國有句話叫“望子成龍，望女成鳳?！钡改覆恢例埵侨绾物w騰鳳是如何翱翔，所以成績名列前茅就是成龍成鳳的必要條件，父母眼里的好就是你奮斗的方向，于是很多父母的理想都被轉(zhuǎn)移到了孩子身上?！澳惚仨氝@樣做，這都是為你好，我走過的路比你吃過的鹽還多，聽我的你可以少走很多彎路......”這些話語頻頻出現(xiàn)在孩子的成長過程中，殊不知孩子的思考能力漸漸變強，反叛心理愈加嚴(yán)重，反而適得其反。
但父母也是第一次做父母，于是溝通和相互理解成了最重要的緩和方式，父母與孩子間相互學(xué)習(xí)，互相成長。在生活中父母的言行舉止細(xì)無巨細(xì)都影響著孩子，都成了孩子最初的判斷標(biāo)準(zhǔn)所以說父母是孩子最早的老師，就如文中的母親離家出走一事對家中三個孩子的影響都非常大，大女兒從此將母親的話當(dāng)諾言，無條件的順從著母親的任何要求包括母親將自己的夢想當(dāng)醫(yī)生強加在她身上時，也只回答著“是的，好的”，上著自己并不擅長的高二生物，收著自己不喜歡的醫(yī)學(xué)書作禮物，掛著不喜歡的聽診器...直到發(fā)現(xiàn)一切都錯了。
父母和孩子是一道無解題，有無數(shù)種解題方式也有無數(shù)種答案，但答題時間卻是一生，從孩子到父母，會有很多經(jīng)驗教訓(xùn)但要記住都要相互尊重。
進工作室個人的感想篇十七
當(dāng)今，新課程教育理念的與時俱進、教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新、教學(xué)方法的日益進步、教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我知道我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中，促進自己的專業(yè)發(fā)展?；赝约旱某砷L歷程，我深知自己的進步離不開下面幾個動力源泉：
一、熱愛本職
教育教學(xué)的過程中，我看重學(xué)生的優(yōu)點，淡化他們的缺點。正是因為對教育事業(yè)的熱愛，我不僅有了工作的動力，還常常覺得自己的學(xué)生是最可愛的學(xué)生。這些，無不激勵著我，讓我在教育路上信心百倍。
二、專業(yè)引領(lǐng)
教師的專業(yè)成長是在教師的自覺自醒的基礎(chǔ)上展開的，但教師的成長不可能完全只依靠自己，專業(yè)研究人員的參與也是不可或缺的因素。培訓(xùn)中心每學(xué)期都會給我們組織骨干教師培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)，這些培訓(xùn)讓我知道了當(dāng)前的教育局勢，明確了自己該樹立的教育理念。繼續(xù)教育中，各校資深老師帶給我的不僅僅是專業(yè)的理論，更讓我掌握了教育的方法。另外，教育局組織了交流課、優(yōu)質(zhì)課巡講，這些真實的、可操作的優(yōu)秀例子，都讓在新課改中曾一度不知所措的我豁然開朗，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路。
三、同伴互助
教師要實現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。我慶幸我有一群真誠合作的好同事，課前，他們總能毫無保留地給我許多有見地的建議，課后又給予我客觀的評價，使我的教學(xué)水平穩(wěn)步提升。平時我和大家會進行不定期的信息交換，我們交流自己好的做法，把自己擁有的信息公諸于眾。另外，我們還通過經(jīng)驗交流會，分享、反思和提升自己的經(jīng)驗，借鑒和吸收他人的經(jīng)驗，這些讓我在課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面取得了很好收效。在教研組活動時，我們有深度會談時間，這是個自由的開放的發(fā)散過程，誘使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達出來，當(dāng)冒出和形成很多有價值的新見解時，大家就在一起圍繞這個問題暢所欲言，提出各自的意見和看法。在這個過程中，每個人都為自己的意見辯護，同時也不斷思考和質(zhì)疑他人的意見。大家互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和同事對問題的認(rèn)識。我的知識也因此不斷地變更和擴張。其間，一些老教師和優(yōu)秀教師總能帶給我很多啟發(fā)，當(dāng)我工作遇到難題時，他們同我一起解決;當(dāng)我不知所措時，他們給我指點;他們讓我養(yǎng)成了邊教邊思考的習(xí)慣。除了注重和本校同事的合作，我也很重視同外校老師的交流，這時又能從他們身上獲得新的資訊與方法，為我的成長注入新的活力。
四、 自我反思
卓有成效的自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!我注重了在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進行反思，也善于通過閱讀思考反思比較自己的實踐效果，從其中發(fā)現(xiàn)差距。教前反思，我在備課前認(rèn)真分析教材、學(xué)生及學(xué)生以前生活、學(xué)習(xí)狀況，通過教學(xué)前深思準(zhǔn)備出符合班情、生情的個性化教案，這種反思具有前瞻性，能使教學(xué)成為一種自覺的實踐，并有效地提高了我的教學(xué)預(yù)測和分析能力;教中反思，即及時、自動地在行動過程中反思，根據(jù)課堂上隨時出現(xiàn)的問題即時反思，抓住契機，調(diào)整自已的教學(xué)策略這種反思具有監(jiān)控性，使我的教學(xué)得以高質(zhì)高效地進行，并有助于提高自己的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力;教后反思，這種反思具有批判性，能使教學(xué)經(jīng)驗理論化，并有助于提高自己的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力;閱讀反思，通過閱讀教育教學(xué)專著不斷的汲取先進的教育教學(xué)理念，來促進自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)與反思的相結(jié)合，提升了我自己的精神境界和思維品位，使我能夠體會到自己的存在的價值與意義。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學(xué)經(jīng)驗及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學(xué)觀念和個人化教育哲學(xué)?！蔽野堰@句話記在心間，鞭策自己的工作。
教師個人的工作心得體會感想5
進工作室個人的感想篇十八
高三階段，重點結(jié)合教學(xué)改革，深刻研究考綱，不斷改進和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。無論那一階段的研究，我們都借鑒現(xiàn)有的教學(xué)成果，提出新的教學(xué)設(shè)想，大膽嘗試，以公開課和示范課的形式進行實踐。
高三復(fù)習(xí)的點滴感悟
回顧高三復(fù)習(xí)的全過程，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，我們得到以下的點滴感悟，以期對未來的高三復(fù)習(xí)提供借鑒。
注重以人為本，營造和諧、健康的復(fù)習(xí)空間是成功復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)
教育改革的首要目的就是“以人為本，促進學(xué)生和諧健康地發(fā)展”，高三數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)然也不例外。
重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)中，健全學(xué)生的人格品質(zhì)。心理素質(zhì)是適應(yīng)環(huán)境，贏得學(xué)習(xí)，取得成功的必要條件。注意學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
首先應(yīng)注意學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生心理的耐壓力。由于數(shù)學(xué)的抽象性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學(xué)為磨練意志，提高耐挫力提供絕好的平臺。在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，要注意教育學(xué)生勇于面對失敗，對學(xué)生提出的問題，不要輕易解答，而是要幫助他們探索。同時要淡漠學(xué)生的考試成績，要關(guān)注學(xué)生的進步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，鼓勵學(xué)生再接再厲。只有經(jīng)歷磨練，才會真正體會成功的快樂，自信心才會得到加強。這有易于提高考生的心理應(yīng)變能力。
其次是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在鉆研數(shù)學(xué)中品質(zhì)得到發(fā)展與健全。高考的另一個重點則是對學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?，語言表達能力的考察。所以在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。
注重“雙基”教學(xué)，夯實基礎(chǔ)是成功復(fù)習(xí)的保證
重視課本，狠抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)，建構(gòu)學(xué)生的良好知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是培養(yǎng)能力、提高數(shù)學(xué)素質(zhì)的載體，良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應(yīng)用知識的保證，必須給予高度重視?？v觀高考試題，許多試題源于課本，是課本例題、習(xí)題的組合、加工和拓展，充分表現(xiàn)出課本教材的基本作用。以課本為主，重新全面梳理知識、方法，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律，從中提煉出思想方法是成功復(fù)習(xí)保證。
加強學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，確保學(xué)生能力水平的發(fā)揮。高考數(shù)學(xué)命題注重能力立意，數(shù)學(xué)的核心能力是思維能力，它包括空間想象、直覺猜想、歸納抽象和運算求解等諸多方面。在整個復(fù)習(xí)過程中，我們力爭做到精講題，練得法，重過程，講到位。選題要注意典型性、目的性、針對性。訓(xùn)練題不在“多”而在 “精”。要精選一些在多個知識層面交匯且綜合性較高的題型進行訓(xùn)練，注重解題過程，通過解題搞清知識的形成過程和問題的x過程，以提高學(xué)生的思維能力和在不同情景下的知識遷移能力。
以上是我的工作總結(jié)和點滴體會，希望能給今后的工作提供幫助，僅供大家參考，不當(dāng)之處請大家指正!
進工作室個人的感想篇十九
01.思念，是西域廣闊無垠的沙漠，是東岸波瀾起伏的滄海。
02.你知道思念一個人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。
03.你是我的一切，我是如此幸運上帝讓你來到我身邊。
04.回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。
05.月照紗窗，縹緲見梨花淡妝。依稀聞蘭麝余香，喚起相量。待不思量，怎不思量？
06.遠行的人，你看見嗎？家屋的上空飄起裊裊的炊煙。迎你的飯，候你的菜，一回回地煮，一次次地把你等待。
07.緣分讓我遇見你，感覺讓我喜歡你，時間讓我愛上你，思念讓我記住你，心痛讓我想起你。
08.這思念之河，是一條永不枯竭的河！它日夜地流，不停地流，都流向你的'心田，都流向愛的大海！
09.常常想起曾和你在一起的那些日子。開心快樂幸福失落傷心痛苦的所有日子。很想你，很想你。
10.不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為太想你。
11.記憶像是倒在掌心的水，無論你攤開還是握緊，總會從指縫中，一點一滴流淌干凈。
12.縱然距離和云層，遮住了遠望的視線；而我心的目光喲，卻不受任何阻攔。啊，此刻，你可曾發(fā)現(xiàn)，我正倚窗凝望著你。
13.兩個人之間的感情就像織毛衣，建立的時候一針一線，小心而漫長，拆除的時候只要輕輕一拉。
14.思念，總是在別離的日子悄然而生，分別的日子愈久，思念之情便愈濃。想你成了我唯一的動詞。
15.你知道思念一個人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。
16.歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
17.曾有數(shù)不清的夢,每個夢都有你;我曾有數(shù)不清的幻想,每個幻想中都有你;我曾有幾百度祈禱,每個祈禱中都有你愿命運之神讓我看到你,聽到你,得到你。
18.在不經(jīng)意的一瞬間，你自然而優(yōu)雅地走進了我的視線，輕柔地拔動著我那塵封已久的心弦。我知道你的身影將成為我今生注目的焦點。
19.有你陪伴的日子里：夏天是涼爽的；冬天是溫暖的；白開水是甜的；大米飯是香的；每天是晴朗的；大地是平坦的；世界是美好的；我是最幸福的。
20.有個懂你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
進工作室個人的感想篇二十
一年的少先隊工作轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個方面進行總結(jié)。
1、 舉行新隊員入隊儀式。
每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，學(xué)校都要邀請全國十佳少先隊輔導(dǎo)員退休教師xx為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史，少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊員們可以聽到少先隊的召喚，了解少先隊的活動，校園動態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學(xué)習(xí)，健康成長。學(xué)校還在學(xué)校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄，結(jié)合黑板報、宣傳欄對學(xué)生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。
1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天，全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。
3、開展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動。
學(xué)校全力打造書香校園、墨香校園建設(shè)。為了創(chuàng)建“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學(xué)校圖書室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學(xué)們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確?；顒拥膶嵭?，學(xué)校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關(guān)注，泰安電視臺對此專門做過報道。活動的開展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，于營同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學(xué)校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。
為了落實學(xué)?！白x好書、寫好字、好習(xí)慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次活動的開展，學(xué)生的書寫水平都有了明顯提高，學(xué)校正在為建設(shè)墨香校園繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動
為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。
xx是我校四年級一班的一名小學(xué)生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得接受截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學(xué)在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機會，向全校少先隊員發(fā)出倡議，為xx捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心，我們學(xué)校把錢送到了xx家。同學(xué)們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。
結(jié)合重大節(jié)日，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
1、開設(shè)興趣小組
為了讓孩子們減輕學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校中找到快樂。學(xué)校成立了武術(shù)、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，選派學(xué)有所長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。
2、班級文化建設(shè)。要求各中隊根據(jù)班級特點，設(shè)計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學(xué)校在20xx年12月被市教育局評為特色鮮明學(xué)校。
以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊工作就一定會更好。
進工作室個人的感想篇二十一
本學(xué)年，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織進取、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用學(xué)校有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作本事和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)工作本事，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌行為習(xí)慣。
少先隊員求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時期。開學(xué)初，少先隊大隊對少先隊員進行開學(xué)教育，對少先隊員的禮貌禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊、樓內(nèi)行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行學(xué)校之星評選，對在禮貌守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強校風(fēng)校紀(jì)檢查，將評比的結(jié)果記入到班級考評中。
三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。
我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，經(jīng)過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會適應(yīng)本事教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、對學(xué)生進行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，我們在公共安全教育周中利用主題班(隊)會、板報、校報、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學(xué)生進行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的本事。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標(biāo)語、板報、校報、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會等形式對學(xué)生進行安全教育，異常是交通安全、學(xué)校安全、防震抗災(zāi)安全教育。強化學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護本事，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實安全職責(zé)制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2、開展“民族精神”主題教育活動，經(jīng)過征文比賽、書法作品展示等形式，使學(xué)生了解我國建國六十年來發(fā)生的翻天覆地的變化和祖國各個領(lǐng)域的成就，堅定了他們?yōu)閲艺衽d發(fā)奮讀書的信念和決心。
3、開展法制宣傳周活動。經(jīng)過主題班(隊)會和黑板報對學(xué)生進行法制教育，組織學(xué)生開展法律法制故事會評比，使學(xué)生更加知法、懂法、守法、用法。提高學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
中，我校學(xué)生慷慨解囊，進取捐款。教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會，培養(yǎng)了學(xué)生的社會職責(zé)感。
6、教師節(jié)感恩教育。在教師節(jié)，同學(xué)們用自我的方式表達對教師的尊敬和愛戴之情，并在升旗儀式時宣讀全校學(xué)生致教師的慰問信，表達同學(xué)們對教師的感恩之情。學(xué)校大隊舉辦了“四好少年”主題升旗儀式，在升旗儀式上向少先隊員們提出了要求，同時少先隊員代表發(fā)表了“四好少年”的倡議。每一名少先隊員都進取地響應(yīng)。學(xué)校根據(jù)美術(shù)教育特色在少先隊員中舉辦了以爭當(dāng)“四好少年”為主題的手抄報評比，同學(xué)們都熱情的參與，利用自我的繪畫特長把自我對“四好少年”的理解，把四好少年的資料作為對自我的要求，同學(xué)們精心設(shè)計的手抄報資料豐富，圖畫生動，學(xué)校大隊從每個中隊中選出一幅優(yōu)秀的作品在宣傳欄展示，讓每個中隊都享受參與活動的樂趣。同時還舉辦了“四好少年”主題隊日活動，讓每一名少先隊員都暢所欲言，談自我在新學(xué)期的計劃，如何用“四好少年”的資料要求自我。
7、在少先隊員年滿14周歲的時候，團體舉行退隊儀式，在儀式上讓每一名少先隊員都感到做一名少先隊員是無比的光榮，并讓每一位隊員撰寫以《我是少先隊員—我光榮》為題目的文章，寫自我做一名少先隊員的感悟。在教師節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)、紀(jì)念“五四”等各種的活動中，學(xué)校大隊根據(jù)實際情景舉辦了豐富多彩的活動，如在國慶節(jié)前舉辦了演講比賽“祖國在我心中”，在教師節(jié)期間舉辦了“畫畫我的好教師”，在母親節(jié)舉辦了“給媽媽的一封信”、“我為十二五提提議”、在學(xué)期末進行了優(yōu)秀少先隊員的評比活動等，這一系列的活動讓少先隊員們學(xué)到了很多，經(jīng)過豐富多彩的活動讓少先隊員們受到了教育。
8、開展主題(隊)會評比活動。經(jīng)過此項活動，豐富了學(xué)校德育資料，拓寬了德育渠道，提高了學(xué)生各方面的本事和班團體的凝聚力。9、迎新年活動。各班根據(jù)自我的特點和實際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學(xué)生的文體生活，增強學(xué)校的凝聚力。
9、迎新年活動。各班根據(jù)自我的特點和實際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學(xué)生的文體生活，增強學(xué)校的凝聚力。
10、學(xué)校之星評比活動。擴大了評選范圍，使評選標(biāo)準(zhǔn)多元化，促進了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。
少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學(xué)期，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學(xué)校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。
進工作室個人的感想篇一
一、當(dāng)我很想你時候，覺得全世界那么多背影都像你。
二、我不想再為之付出了我知道那只是徒勞。
三、夜晚，似一個美麗的夢，無聲地、熱烈地綻開在我的眼里。親愛的，你知道嗎，我喜歡夜，在夜里，我可以放下偽裝，展顯自己的真實；在夜里，我可以盡情釋放，盡情地迷醉；在夜里，我哭泣，哭泣可以凈化靈魂，可以愈合創(chuàng)傷，可以使痛苦減退，使思念平靜；在夜里，我們一起，親愛的，在這樣的夜晚，我想你了。
四、就算世界荒蕪，總有一個人，他會是你的信徒。
五、心總在最痛時復(fù)蘇；愛總在最深時，落下帷幕。
六、我始終還只是一個孩子,痛了會哭的孩子。
七、想念一個人靜靜的抽煙；默默的流淚狠狠的想！
八、我不能給你全世界，但是，我的世界，全部給你。
九、思念在闌珊的夜晚里曼延，曼延的是一種平淡，曼延的是一種期盼，曼延的是一種良善。情感悄傳，思念彌漫，攜手同前，困難重?fù)?dān)，共筑人間樂園。只要人之間有大愛、包容、溫暖，真情就會齊與藍天，永駐人間。一葉輕淺，兩片舟連，心與心共綿。
十、曾經(jīng)以為，擁有是不容易的；后來才知道，舍棄更難。
十一、無端的總會想起你，于是不去燈紅酒綠的紅塵，于是選擇一個人默默地靜靜的等待，問君歸期未有期。所有只有相思。
十二、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！
十三、幸福來臨時睡著都會笑著醒來。
十四、當(dāng)離開，我才知道有種感覺叫思念：當(dāng)我想你的時候,你會不會也剛好正在想我。人總有思念別人的時候，我渴望你在我夢境里出現(xiàn)，與我實實在在的擁抱！在月朗星稀的夜晚，我思念著遠方的你。
十五、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思。
十六、一個人在戀愛時最能表現(xiàn)出天性中崇高的品質(zhì)。這就是為什么愛情小說永遠受人歡迎，不論古今中外都一樣。
十七、看，風(fēng)中的淚，如此的慎重而有味，等，念中的相思，簡單而伴隨，伴著的是心中的痕跡，隨著的是淚雨的問答，是夢，在心中起落，是淚，在念中飄灑，一份屬于心中的夢，一份屬于別人的相思，而淚水的送別是生命的贈送。
十八、蒼白的思念，一味的堅持，只是傷痕累累的結(jié)局。
十九、再多的?？菔癄€，也抵不過一句好聚好散。
二十、一個人的悲劇，兩個人的喜劇，三個人的肥皂劇。
二十一、其實一個人挺好的，沒有顧慮，沒有牽絆，無非是孤單了一點。
二十二、追求太多會失去太多。會失去什么，不追求我可以什么都沒。
二十三、一段真，一段系別，一段人海的失落，心情的脆弱，人海的孤獨，風(fēng)月無情，一段真，一段情，一份風(fēng)花雪月。
二十四、餡餅曾經(jīng)從天上掉下來過，但去接的人，都被砸死了，也可能是被壓死的，為了避免此類事故的發(fā)生，我們的父輩從小就對我們說“天上是不會掉餡餅的”。
二十五、我還是喜歡一個人至少那樣我不會什么都放在心上因為一點點的小事而影響整個的情緒。
二十六、思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦；思念是對昨天悠長的沉淀和對未來美好的向往。
二十七、我就讓你帶走我的夢，只要你覺得好過。怎么做我都接受。
二十八、走過的路，腳會記得；愛過的人，心會記得。
二十九、只有這寂靜的夜里，才能關(guān)上心靈的窗子，隔絕人世的喧囂，回味曾經(jīng)的過往……
三十、花落若相昔，花落似想離?；溥€未離，花落永不棄。
進工作室個人的感想篇二
1.我放下了個性，放下了原則，放下了自由，卻還是放不下你。
2.我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你還是我第一個想要傾訴的人，我沒有很想你，只是在聽歌的時候會突然想起你，不為什么，只因為那歌詞里寫的好像我和你。
3.刪去成行的字，最后打了個“嗯”發(fā)給你，沒關(guān)系，不是所有的情緒都要告訴你，比如我的不開心，比如我好想念你。
4.歲月沖淡了一切，卻始終沖不淡我對你的思念，當(dāng)思念的痛苦一度上演，眼淚始終離不開眼眶。
5.總有那么一首歌會讓你想起那個人，那個地方，那段時光。
6.走過的.路，留下的印記，溫酒的杯子，殘留余溫的外套和離開的你，都依舊令我難忘。
7.我以為終有一天，我會徹底將愛情忘記，將你忘記，可是，忽然有一天，我聽到了一首舊歌，我的眼淚就下來了，因為這首歌，我們一起聽過。
8.你還占據(jù)我心中的所有記憶，但我卻已經(jīng)成為你心里的一個過客。
9.想你的時候，眼睛會不知不覺的流淚。想你的時候，心，會很疼很疼。
10.有些愛，藏在回憶的角落，卻不得不各安天涯。
11.我們做的最默契的一件事就是，我不聯(lián)系你，你也不聯(lián)系我，最后我們真的陌生。
12.我以為睡著了就不會想你，可是醒來才發(fā)現(xiàn)連夢里都是你。
13.明明很想和你聊天，卻希望你先來找我，呆呆的看你頭像一遍又一遍。
14.看見你久違的名字出現(xiàn)，我忽然想哭，卻怎么也哭不出來。
15.聽一首歌，想念一段時間，想念一個人。我還在懷念，你已經(jīng)不再懷念的。
16.我還是那么沒出息，總是假裝不在意你，卻總是又偷偷留意你的消息。
17.在無數(shù)個睡不著的夜晚，你是不是和我一樣，開始想念一個人，想念一張臉，然后淚流滿面。
18.我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。
進工作室個人的感想篇三
黨的十七大明確提出，我們要建設(shè)生態(tài)文明，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)林業(yè)，要切實強化林業(yè)發(fā)展環(huán)境，促進經(jīng)濟發(fā)展與林業(yè)、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，這是著力解決我國生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展矛盾的一項重大戰(zhàn)略決策。黨的十七屆一中全會進一步明確提出要“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”;強調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進改革和發(fā)展”。可以說，這就完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，我們深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好林業(yè)各項工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃林業(yè)項目，大力推進瑞金現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，具有非常重要的意義。
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀新內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新思維理念。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動;所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。
1、努力提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性?？茖W(xué)發(fā)展觀對做好林業(yè)工作具有重大的指導(dǎo)作用，要把落實科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作當(dāng)前林業(yè)發(fā)展的首要政治任務(wù)來抓，從理論和實踐的結(jié)合上，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，正確把握時代發(fā)展要求，深刻認(rèn)識我市經(jīng)濟社會發(fā)展與林業(yè)現(xiàn)狀，堅持從實際出發(fā)，按科學(xué)辦事，增強運用科學(xué)發(fā)展觀推進林業(yè)工作的自覺性和堅定性。
2、要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好林業(yè)工作。近年來，市林業(yè)局認(rèn)真貫徹落實市委、市政府及上級林業(yè)主管部門的工作部署，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，進行了一系列理論和實踐探索，形成了一系列林業(yè)工作方法，并取得了比較明顯的成效。但是還應(yīng)該看到，與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的林業(yè)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如集體林權(quán)制度配套改革有待于進一步完善，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量《、生態(tài)建設(shè)與森林經(jīng)營、生態(tài)立市工程建設(shè)等有待于進一步鞏固和加強，山林糾紛調(diào)處和林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進一步改進和提高。解決這些問題，不僅需要總結(jié)以往成功的實踐，更需要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對我們正在進行的工作進行深入思考，進一步明確工作方向、目標(biāo)任務(wù)。新時期林業(yè)工作要有更高、更新的目標(biāo)定位，要用科學(xué)發(fā)展觀確立新時期林業(yè)工作的新理念，用科學(xué)發(fā)展觀推進新時期林業(yè)工作的新實踐。
3、現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展要為促進我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供保證。樹立和落實正確的林業(yè)發(fā)展觀，涉及到以林業(yè)建設(shè)為重點的生態(tài)立市發(fā)展戰(zhàn)略工程實施的各個方面，是全市經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，林業(yè)部門責(zé)任重大。我們要進一步加強和改進林業(yè)工作，貫徹落實《決定》精神，必須堅持從林業(yè)實際出發(fā)，把生態(tài)效益放在林業(yè)工作的第一位，建立體現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)、人與自然和諧相處的長效機制，推進林業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)現(xiàn)代林業(yè)工作
黨的十七大將生態(tài)文明建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)，是對林業(yè)部門提出的新任務(wù)，是我們黨為林業(yè)工作確立的新目標(biāo)、提出的新要求，在新的歷史條件下，建設(shè)生態(tài)文明，大力推進現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，進一步明確全面建設(shè)小康社會的林業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合林業(yè)實際，研究制訂全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的林業(yè)工作目標(biāo)、任務(wù)、重點和措施。就林業(yè)系統(tǒng)而言，今后將從以下幾個方面做好林業(yè)工作：
第一、結(jié)合市委、市政府的中心工作，圍繞“一個中心，四個打造”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持省委、省政府“既要金山銀山、更要綠水青山”、“生態(tài)立市、綠色發(fā)展”等一系列發(fā)展理念和發(fā)展戰(zhàn)略，從大力推進生態(tài)文明建設(shè)的高度，進一步加大生態(tài)文明、生態(tài)文化的宣傳力度，認(rèn)真組織好系統(tǒng)各部門的業(yè)務(wù)活動，切實加強對貫徹活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，把十七大精神落實到林業(yè)具體工作當(dāng)中。
第二、結(jié)合林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，進一步加強林區(qū)維穩(wěn)。林權(quán)制度改革是江西林業(yè)史上的一次重大變革，其意義遠遠超出了林改本身。通過市委、市政府和林業(yè)系統(tǒng)的共同努力，全市林權(quán)制度主體改革工作已基本結(jié)束，當(dāng)前主要是進行相關(guān)配套改革。針對，要把始終林農(nóng)作為林業(yè)建設(shè)的主體，把林農(nóng)的利益放在首位，切實做好林改掃尾工作，讓林農(nóng)深刻體會到改革帶來的成果和實惠。
第三、是結(jié)合“生態(tài)立市”等重點工程建設(shè)，加快我市城鄉(xiāng)綠化步伐。在對我市林業(yè)現(xiàn)狀全面分析和科學(xué)判斷的基礎(chǔ)上，市林業(yè)局主動靠前，并確定了“創(chuàng)建生態(tài)家園、打造綠色名城”的發(fā)展思路，以積極的姿態(tài)“插手”各鄉(xiāng)鎮(zhèn)植樹綠化工作。
市林業(yè)局利用市財政支持的100萬元專項資金進一步加強生態(tài)立市等重點工程建設(shè)，完成了龍珠寺后山綠化補植200畝，通道綠化工程(大柏地、葉坪)荒山造林800畝，九堡、武陽重點圩鎮(zhèn)綠化種植榕樹1200株，新農(nóng)村綠化點、公路綠化、城市街道綠化種植杜英、樟樹大苗8000株。2月28日，由市采購辦牽頭，經(jīng)過林業(yè)局具體運作，以公開招投標(biāo)的方式集中采購了6個品種的2.5萬余株苗木，用于全市生態(tài)立市工程規(guī)劃及全民義務(wù)植樹需要。由市林業(yè)局統(tǒng)一購買贛油13號高品系油茶苗7.5萬株，在我市油茶主產(chǎn)區(qū)種植500畝示范基地。與贛州華勁紙業(yè)合作推廣種植叢生竹2萬余株，全市共完成毛竹造林0.25萬畝。
今年掛點云石山石背村松山坪新農(nóng)村建設(shè)工作以來，市林業(yè)局結(jié)合示范點村落資源，以打造生態(tài)新村為目標(biāo)，以搞好房前屋后和庭院余坪綠化美化為重點，于植樹節(jié)期間為全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費提供杜英50株用于新農(nóng)村建設(shè)示范點植樹綠化，并組織34名技術(shù)人員深入全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)鄉(xiāng)村干部、護林員參加植樹造林、補植補造，為新農(nóng)村建設(shè)助力添綠。在做好“生態(tài)立市”工程造林及荒山造林、平原造林的同時，市林業(yè)局根據(jù)地方黨委和政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合災(zāi)后重建組織開展“創(chuàng)園林城市、建生態(tài)瑞金”為主題的全民義務(wù)植樹周活動，并動員全系統(tǒng)干部職工積極參與到植樹造林活動中，通過報刊、網(wǎng)站、短信、語音留言等形式廣泛宣傳，大造輿論，使義務(wù)植樹運動的重大意義深入人心。
同時，以這次申報全省“生態(tài)縣市”為契機，進一步動員和組織全林業(yè)系統(tǒng)，采取措施，增強學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動的實效，進一步推動林業(yè)事業(yè)大發(fā)展，為打造美麗的江西窗口，建設(shè)綠色生態(tài)瑞金做出更大貢獻。
進工作室個人的感想篇四
一學(xué)期光陰倏忽已逝，回首這一學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工作室成員勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進取，完成了期初預(yù)定的讀書、研究等任務(wù)，做了一些扎實有效的工作，取得了長足的進步?，F(xiàn)對照安慶市名師工作室量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對本學(xué)期我們工作室的工作情況回顧總結(jié)如下：
工作室主持人及成員所在學(xué)校高度重視這項工作，無論是在人力、物力、財力還是在活動時間上都給予了最大力度的支持，使工作室各項教學(xué)教研活動得以如期順利開展。
本學(xué)期，工作室各項工作有條不紊，嚴(yán)格按照計劃實施，計劃詳細(xì)列舉了每個月份工作室需要做的具體事項。工作室的全體成員更是凝神聚力，自覺遵守工作室的相關(guān)學(xué)習(xí)與教學(xué)教研管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行工作室及個人的工作計劃，結(jié)合自己的工作實際，實行自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等多種形式努力提高自己在教育教學(xué)上各個方面的能力，圓滿地完成了學(xué)期各項工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束，工作室及成員個人對一學(xué)期的工作都及時進行了總結(jié)與反思。
加強讀書學(xué)習(xí)，豐富自身內(nèi)涵。全體成員加強理論學(xué)習(xí)，了解先進的教育理念、教育思想、教育方法和教學(xué)手段，掌握學(xué)科教育發(fā)展的新動態(tài)、新知識，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記。倡導(dǎo)個人閱讀與團隊交流相結(jié)合，采用同讀一本書、精品推薦等方式，進行讀書學(xué)習(xí)，定期進行讀書交流，提升品味，豐富內(nèi)涵。
為了工作室成員的專業(yè)成長與整體素質(zhì)的提升，本學(xué)期工作室在原有書籍的基礎(chǔ)上，又征訂了《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》《小學(xué)教學(xué)·語文版》《新·小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)》《語文知識·小學(xué)版》《小學(xué)教學(xué)參考》《名師教語文》《教育文匯》等十幾種刊物。我們定期組織成員借閱書籍，撰寫讀書筆記和心得體會。本學(xué)期我們工作室每位成員的讀書筆記或反思都遠遠超過了5000字。在專著閱讀中，以研究教學(xué)名師為主。通過研究性閱讀，深刻了解名師教育教學(xué)思想，學(xué)習(xí)和借鑒他們的教學(xué)藝術(shù)。特別是通過集中交流，老師們對許多名師的教學(xué)思想及風(fēng)格，都有了比較全面的了解。從研究學(xué)起，從模仿學(xué)起，這已經(jīng)成為加速專業(yè)成長的一個捷徑。
為充分發(fā)揮工作室成員的傳、幫、帶的積極作用，促進青年教師快速、健康成長，本學(xué)期工作室繼續(xù)推進“青藍工程”建設(shè)，以工作室為平臺，以室內(nèi)成員為基本隊伍，加強成員的輻射力和感染力，吸引一批年輕教師參與進來，通過“青年教師匯報課”等活動，利用“課堂診斷”、“交叉聽課”、自學(xué)研修、課后反思、師傅幫帶等形式，結(jié)對共助，共同成長。
本學(xué)期，我們工作室開展了多次教學(xué)研討活動，組織全體成員參與聽課、評課，在不斷錘煉中提升自己。工作室主持人經(jīng)常性地與成員通過qq或?qū)嵉剡M行溝通交流，做到有主題、有時間、有記錄。工作室成員及幫帶對象之間也經(jīng)常溝通，互相聽課和評課，在學(xué)習(xí)交流中共同提高。同時，我們積極組織青年教師參加上級教育行政主管部門舉辦的教學(xué)大賽，取得了優(yōu)異的成績——20xx年2月，在“xx市首屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽”中，姚金才微課《“之”字的用法及意思》和殷海英微課《我喜歡》句子仿寫練習(xí)》分別榮獲xx市一等獎，項卉微課《編燈謎》獲xx市二等獎；項文駿課件《擁抱友善走向文明的春天》和余志生課件《田忌賽馬》分別榮獲xx市二等獎。
20xx年6月，在xx市第x屆新課程小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，朱際紅、伍星、姚金才三位老師榮獲xx市一等獎，殷海英獲xx市二等獎。
工作室成員在指導(dǎo)學(xué)生方面也碩果累累。如——在“安慶市20xx年“快樂閱讀，放飛夢想”暑期讀書活動”中，黃香指導(dǎo)的焦金陽同學(xué)榮獲安慶市一等獎；項卉指導(dǎo)的蔣昊同學(xué)榮獲安慶市二等獎；劉綠林指導(dǎo)的胡晗同學(xué)、余志生指導(dǎo)的楊明瑞同學(xué)以及朱俊云指導(dǎo)的葉穎同學(xué)分別榮獲安慶市三等獎。
20xx年3月，在“20xx-20xx學(xué)年度xx市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生作品評比”活動中，xx指導(dǎo)的汪天琦同學(xué)、朱俊云指導(dǎo)的侯翔和李思賢同學(xué)、殷海英指導(dǎo)的姚文樂同學(xué)、姚金才指導(dǎo)的項潔同學(xué)分別榮獲xx市一等獎；戴東紅指導(dǎo)的吳欣蕾同學(xué)、劉綠林指導(dǎo)的胡晗同學(xué)、項卉指導(dǎo)的趙悅同學(xué)、姚金才指導(dǎo)的陳晨同學(xué)分別榮獲xx市二等獎；朱際紅指導(dǎo)的張程剛同學(xué)、何茜指導(dǎo)的羅茜、吳樂萱、戴曼妮三位同學(xué)、xx指導(dǎo)的王一欽同學(xué)、戴東紅指導(dǎo)的姚鵬飛同學(xué)、陳祖梅指導(dǎo)的鮑涵同學(xué)、劉綠林指導(dǎo)的毛星星同學(xué)分別榮獲xx市三等獎。
為提高教師綜合素質(zhì)，我們積極組織成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
本學(xué)期，根據(jù)市局文件要求以及工作室的工作計劃，我們工作室積極開展教育培訓(xùn)活動。6月25日下午，本工作室在xx市xx小學(xué)舉辦了課外閱讀指導(dǎo)沙龍活動。工作室全體成員、xx小學(xué)全體語文教師、xx市骨干教師代表參加會議。本次沙龍活動由工作室成員朱際紅老師主持。首先明確了本次沙龍活動的主題——課外閱讀指導(dǎo)。接著工作室成員及語文教師代表圍繞著指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀的有效策略、提高課外閱讀質(zhì)量的有效做法、如何保證課外閱讀的時間等幾個核心話題獻計獻策、暢所欲言。同時就課外閱讀過程中遇到的一些困難及困惑進行了有效溝通與探討。最后陳祖梅、金仁來兩位特級教師對課外閱讀沙龍活動進行了專家指導(dǎo)。本次沙龍活動對加深教師對課外閱讀的理解、提高學(xué)生課外閱讀的興趣意義非凡。
暑期，根據(jù)教育局的培訓(xùn)要求，我們工作室成員及幫帶積極參加培訓(xùn)。朱際紅、黃仲枝參加了“xx市中小學(xué)教師普通話能力提高項目培訓(xùn)”；項卉參加了“xx市小學(xué)骨干教師基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用技能培訓(xùn)”；何茜、項文駿參加了“xx市書法骨干教師培訓(xùn)”。
校本課程建設(shè)方面，本學(xué)期我們工作室成員共同研發(fā)的基于徽文化背景下的具有xx地方特色的校本教材《文都徽韻》已正式投入使用，得到了全校師生及家長的一致好評。
“教而不研則淺，研而不教則空?！苯逃蒲惺墙逃虒W(xué)的催化劑。本學(xué)期，我們工作室繼續(xù)走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)功能。我們工作室承擔(dān)了幾個省、市的立項課題，在研究過程中，以工作室為平臺，以全體成員的智慧為依托，發(fā)揮集體的力量，積極開展教學(xué)實踐。課題研究工作深入到每位成員的實際工作中去，取得了顯著成效。
本學(xué)期，有三個安慶市級課題，我們正在組織老師進行研究，分別是：朱際紅、xx主持的《小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀及減負(fù)增效措施研究》；吳德梅、余志生主持的《小學(xué)語文學(xué)業(yè)水平測評內(nèi)容與方式的研究》；項卉、殷海英主持的《農(nóng)村小學(xué)心理行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)變策略》。而20xx年12月份已結(jié)題的由xx、陳祖梅主持的xx省級課題《小學(xué)語文教學(xué)生活化的實踐研究》和薛寶琴主持的安慶市級課題《學(xué)生人格品質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑研究》，我們也正在進行課題的后續(xù)研究和推廣工作，目前已取得較大成效。
工作室成員在日常教學(xué)中勤于反思，積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文等。本學(xué)期，工作室成員共有8篇論文在cn刊物上發(fā)表，有3篇論文在《安慶師訓(xùn)》上發(fā)表，3篇論文在《xx師訓(xùn)》刊物上發(fā)表。其中，20xx年2月，xx老師撰寫的《名與實》一文發(fā)表于《教育文匯》（文化）；20xx年3月，吳德梅老師撰寫的《生活化語文教學(xué)的實踐探索》一文發(fā)表于《教育文匯》（綜合）；20xx年4月，何茜老師撰寫的《遲到的紅領(lǐng)巾》一文發(fā)表于《青年教師》；20xx年4月，吳德梅、xx老師撰寫的《養(yǎng)蠶，讓語文課堂綻放精彩》一文發(fā)表于《基礎(chǔ)教育改革論壇》20xx年第2輯；20xx年5月，朱際紅老師撰寫的《巧用多媒體提高識字效率》一文發(fā)表于《語文天地》；20xx年5月，項卉老師撰寫的《給作業(yè)來點“生活味”》一文發(fā)表于《教育文匯》（文化）；20xx年6月，xx老師撰寫的《君子有約——我的家訪札記》一文發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)》；20xx年7月，朱際紅老師撰寫的《讓孩子生活在關(guān)愛之中》一文發(fā)表于《吉林教育》20xx年第15期。另外，吳德梅、余志生撰寫的《生活化語文實踐活動的嘗試》在20xx年安慶市中小學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中榮獲二等獎。
本學(xué)期，工作室的各項教研活動按期初計劃有條不紊地開展，有詳實的教研活動記錄與反思。
為充分發(fā)揮名師工作室主持人和學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)、輻射的作用，根據(jù)xx市教育局的活動安排，5月12日，本工作室走進xx市呂亭中心小學(xué)，開展“送培下鄉(xiāng)”活動，xx市教研室小學(xué)語文教研員汪桂生出席并指導(dǎo)活動，呂亭中心小學(xué)及周邊學(xué)區(qū)的年輕骨干教師參加了此次活動?；顒又校ぷ魇抑鞒秩藊x老師執(zhí)教了四年級語文《七子之歌·澳門》一課，魏老師從“永記真名”“魂系祖國”“夢寐不忘”三個方面，引導(dǎo)學(xué)生品析重點詞句，感悟澳門這個游子渴望回歸祖國母親的情感。魏老師精妙的教學(xué)流程、嫻熟的駕馭技能以及豐富的情感滲透，讓聽課者耳目一新。安慶市學(xué)科帶頭人朱際紅老師和吳德梅老師采取同課異構(gòu)的形式，執(zhí)教了二年級語文《女媧補天》一課，兩位老師以生為本的教學(xué)理念、隨機應(yīng)變的教學(xué)策略以及豐富多樣的情感熏陶，讓聽課者深有感觸。xx市教研室教研員汪桂生以“從《女媧補天》談五彩石（即識字寫字、學(xué)詞學(xué)句、練習(xí)朗讀、培養(yǎng)理解能力、培養(yǎng)初步表達能力）的熔煉”、“從《七子之歌》談?wù)Z文的回歸“兩個方面作了深入淺出的點評，并對今后小學(xué)語文教學(xué)提出了指導(dǎo)性建議。此次送培下鄉(xiāng)活動，通過名師示范課、互動交流、專家點評等環(huán)節(jié)，使基層小學(xué)教師與名師工作室主持人、學(xué)科帶頭人零距離對話、面對面受訓(xùn)，促進了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)成長，推動了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
本學(xué)期，工作室全體成員都上了至少兩節(jié)校級以上的公開課，課后進行了研討交流，公開課的教學(xué)設(shè)計與反思也都及時上傳到工作室博客共享。
20xx年3月8日上午，工作室成員何茜老師在xx市xx小學(xué)多媒體教室做了一次《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動的教學(xué)策略》的專題講座，工作室成員、xx小學(xué)全體語文教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，參加了此次講座活動。何茜老師聯(lián)系自己的教學(xué)實際，從“綜合性學(xué)習(xí)的特征、內(nèi)涵及綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)建議”兩大方面進行了精彩的闡述，用生動、翔實的案例分享了綜合性學(xué)習(xí)的有效策略，著重強調(diào)要為學(xué)生創(chuàng)造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自主性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，親歷探究的過程。參聽老師也就自己在平時教學(xué)中的經(jīng)驗與困惑發(fā)表了意見與建議，大家各抒己見，暢所欲言，共同尋求更加有效的綜合性學(xué)習(xí)活動的教學(xué)策略。此次活動，進一步發(fā)揮了名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，有力地促進了教師的專業(yè)成長。
另外，工作室全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)微課制作，自行錄制微課，錄制技術(shù)也漸趨成熟。本學(xué)期工作室每人至少錄制一節(jié)微課上傳到博客，微課選題切入點小，具有針對性，能有效解決實際教學(xué)中問題，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了加強工作室成員的交流和資料的整理以及對外宣傳，我們定期更新工作室動態(tài)，共享教育教學(xué)資源，交流教學(xué)教研活動。我們工作室的博客欄目清新，內(nèi)容豐富，平均每月發(fā)表日志60篇以上，除少數(shù)轉(zhuǎn)載外均為工作室成員原創(chuàng)。我們的博客已受到眾多同行關(guān)注，點擊量和評論量逐日攀升。
在逝去的日子里，我們不但在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著聰明，更收獲著成長。固然，成績隨著時光的流逝已成為過去，但我們會再次出發(fā)，繼續(xù)追逐屬于自己的精彩！
進工作室個人的感想篇五
1、一個人，就這樣想念著他。
2、聽著歌，單曲循環(huán)中；發(fā)著呆，想念一個人、
3、我習(xí)慣了在黑夜里看著冷冰冰的屏幕一個人開始想念
4、想念一個人，就是心里癢癢的想愛卻愛不到的'感覺。
6、真正的寂寞是在人群中，當(dāng)你面對許多熟悉的臉，突然之間失去了語言。那才是真正的寂寞，深重如溺入藍色的海洋，無法呼吸。寂寞是一種無奈的選擇，寂寞是因為沒有找到合適的同行者，寂寞是為了孤獨背后的解脫，寂寞的過程，就是一個尋找真愛的過程。找不到對的人，其實很可能是，改不掉錯的自己。
7、你有沒有突然很想抓住一個人，怕在以后陌生的地方獨自想念，后悔。
8、喜歡一個人，是在相對的時候會無措，是在離開之后會想念。
9、原來想念一個人真的可以痛哭流涕，我真的很簡單，可你們卻都不相信。
10、每天會想念一個人，直到有天想不起來為止
11、如果想念一個人就翻山越嶺去看她。
12、有誰想念一個人的時候會在墻上用手指劃出自己心愛人的名字
13、一首歌，一個人，一種心情，一些回憶，一絲想念，一份幸福，一種滿足。
14、總有一個人我們會想念，卻不會再相見。
15、是不是每個人心頭都藏著這么一個人；每呼吸一次，每想念一次，心間都會微微抽疼
17、這世上總有一個人是你的想念是你的溫暖
18、你能明白當(dāng)你想念一個人的時候心就會絞著疼的感覺嗎
進工作室個人的感想篇六
在下半年個人的工作計劃里，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。下面是本站小編為大家收集整理的下半年個人的工作計劃感想，歡迎大家閱讀。
在全面貫徹落實黨的十六大精神，以實際行動踐行“三個代表”的2014年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團結(jié)協(xié)作，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
主要工作及實績
在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變，始終堅持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運行機制，積極探索并實踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學(xué)校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
一、
加大招生力度，加強就業(yè)指導(dǎo)。
在市場經(jīng)濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時，不斷加強學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時，學(xué)校積極走訪用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著我校辦學(xué)運行機制的改革，成人教育工作得到了進一步加強。河北工業(yè)大學(xué)公路技校函授站的招生報名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班，加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取3個專業(yè)3個層次的新生326人。
湖南大學(xué)遠程教育的招生計劃正在制定之中。
二、 強化教學(xué)管理，注重教學(xué)效果。
嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色，為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究、實習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。
1、教改研究：從實施性教學(xué)計劃入手，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進行了必要的調(diào)整。積極推廣理實一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門課程采用了一體化教學(xué)，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)達到了有機的統(tǒng)一，普遍增強了學(xué)生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學(xué)，為進一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、
實習(xí)教學(xué)：實習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計劃，學(xué)校安排組織了2014級財會微機專業(yè)2個班為期3周的財會模擬實習(xí)，以及2014級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的'特點，學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對學(xué)員加以約束，并配專人管理學(xué)員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)兩個年級160學(xué)時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠程教育336學(xué)時的衛(wèi)星實習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成。
三、 以改革促發(fā)展，增強辦學(xué)活力。
1、改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護、財會計算機兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機專業(yè)衍生出計算機應(yīng)用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達到了4個，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有專科層次的基礎(chǔ)上又增加了專升本及本科學(xué)歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進修的需要。
2、改革機構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗室機構(gòu)的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，需建立專門機構(gòu)對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責(zé)任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價值130萬元的試驗儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
面對技校招生生源不足，學(xué)校教職工大量閑置的實際，為充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。
3、改革辦學(xué)機制：資源共享是社會主義市場經(jīng)濟的基本要求，公路技校充分運用學(xué)校現(xiàn)有資源，在與交通部電視中專、河北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開辦中專、大專、本科學(xué)歷教育、函授教育、遠程教育的基礎(chǔ)上，今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學(xué)。通過辦學(xué)運行機制的改革，擴大了學(xué)校發(fā)展的空間，深化了多元化的辦學(xué)格局，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
四、 開源節(jié)流并舉，提高辦學(xué)效益。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便號召全體教職工從自我做起，勤儉節(jié)約，增收節(jié)支。大力倡導(dǎo)開源節(jié)流，艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收，半年來，學(xué)校職業(yè)技能鑒定所對333人進行了職業(yè)技能鑒定，創(chuàng)收近3萬元;成人高考輔導(dǎo)班及其他短期培訓(xùn)創(chuàng)收2萬元;招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬元。二是嚴(yán)格財務(wù)逐級審批制度，嚴(yán)把物品采購支領(lǐng)關(guān)，節(jié)省開支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干，少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，加強各種物品的保養(yǎng)與維修，半年節(jié)省開支5000余元。四是加強對煤氣、水、電及電話費的管理，杜絕跑冒滴漏等浪費現(xiàn)象。
五、 以德立校、治教，造就一代新人。
《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，學(xué)校是進行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生的道德、法制教育，堅持以德立校、治教，努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政治工作，有針對性地對師生進行馬克思主義理論基本觀點教育、黨的基本知識教育、法律知識教育。依據(jù)《綱要》的基本道德規(guī)范全面開展職業(yè)道德教育，在學(xué)生中開展以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育教育。2014年5月學(xué)校被市教育委員會授予“思想政治工作先進集體”稱號。
2、大力加強學(xué)生的思想道德教育。堅持以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以培養(yǎng)適應(yīng)社會、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。一是加強愛國主義教育，常年堅持每周一的升旗儀式;清明節(jié)組織學(xué)生到冀東烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈;組織45人次參加預(yù)備役演練，加強國防教育等，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。二是加強品德和紀(jì)律教育，以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點，召開班主任會6次，學(xué)生教育大會4次，針對學(xué)生思想中暴露出的問題和傾向進行社會公德、遵紀(jì)守法、文明禮貌、安全防范、愛護公物、勤儉節(jié)約、助人為樂、團結(jié)友愛的思想教育和引導(dǎo)，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)。有32名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，1名學(xué)生加入黨組織，40名學(xué)生加入共青團，評選出優(yōu)秀團員、干部、三好學(xué)生45人，樹立了榜樣，鞭策了后進。三是加強集體主義和社會主義教育，使學(xué)生樹立起正確的價值觀和人生觀，自覺的把個人的理想融入到社會的共同理想之中。半年來，先后組織青年志愿者為殘疾人服務(wù)40余人次，為失學(xué)兒童捐款500余元，參加義務(wù)植樹150人次。通過各種教育活動的開展有效地培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的思想情操。四是加強對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各地市郵發(fā)信函130余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn)，依據(jù)反饋意見促使學(xué)校有的放矢的做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。
首先，感謝學(xué)長和學(xué)院老師們對我的支持，讓我成功當(dāng)選明德工程·志愿者協(xié)會副會長，我感到很激動，我將以飽滿的工作熱情完成自己的工作，輔助會長帶領(lǐng)全體協(xié)會成員努力工作，為協(xié)會發(fā)展和學(xué)院建設(shè)做出貢獻。
我任明德工程·志愿者協(xié)會副會長，主要負(fù)責(zé)管理秘書部和宣傳部，統(tǒng)計會議情況和資料整理，并肩負(fù)協(xié)會一系列活動的前中后期宣傳。
工作展望
一、做好“六堅持、六結(jié)合”。
堅持學(xué)校關(guān)注與社會熱點相結(jié)合;
堅持立足學(xué)校與面向社會相結(jié)合;
堅持組織倡導(dǎo)與學(xué)生自愿相結(jié)合;
堅持義務(wù)奉獻與學(xué)生所長相結(jié)合;
堅持集中活動與分散服務(wù)相結(jié)合;
堅持突出重點與廣泛深入相結(jié)合。
二、推進“四著力、四鞏固”。
(一)要在志愿者的思想教育上著力，鞏固擴大思想成果。
為使志愿者精神在全院志愿者的思想中根深蒂固，應(yīng)在統(tǒng)籌抓好各級志愿者的培訓(xùn)上著力。在校團委和校志愿者協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下、在院團委老師的指導(dǎo)下，采取“請進來”和“走出去”相結(jié)合的方式，通過舉辦志愿者精品活動展示會等活動擴大志愿者的思想成果。
(二)要在活動轉(zhuǎn)型上水平上著力，鞏固擴大發(fā)展成果。
全力把常規(guī)活動、精品活動、實時活動及思想教育“四大產(chǎn)業(yè)”作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的主攻方向，結(jié)合當(dāng)前需要擴大發(fā)展方向，提升志愿者的社會價值。
(三)要在工作穩(wěn)定見成效上著力，鞏固擴大工作成果。
完善長效工作機制抓住一個“實”字，做好志愿者工作著眼一個“引”字，強化防范處置工作立足一個“?！弊帧Ｍㄟ^“三字”方針，使我院志愿者工作能夠在工作穩(wěn)定上見成效，在鞏固擴大工作上見成果。
(四)要在廣大同學(xué)得實惠上著力，鞏固擴大惠民成果。
為使廣大同學(xué)能夠擁有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合“工程文化、工程精神”，積極倡導(dǎo)開展“志愿服務(wù)進社區(qū)，志愿精神美校園”等一系列活動。
三、建立“服務(wù)性、學(xué)習(xí)型、實踐性”于一體的集體。
繼續(xù)發(fā)揚志愿者精神，以“奉獻、友愛、互助、進步”為旗幟，以“奉獻社會，服務(wù)社會“為宗旨;培養(yǎng)協(xié)會成員的學(xué)習(xí)方法技能，提高成員的語言表達能力和寫作技能，鍛煉成員的工作決策能力，全面提高成員的綜合素質(zhì)與能力;充分發(fā)揮成員的創(chuàng)新思維，用青春去進行實踐和調(diào)研，提高動手能力和實踐技能。
活動安排
一、部門工作。
秘書部要求嚴(yán)格做好會議記錄，部員每周負(fù)責(zé)收集各班級和部門的工作策劃、總結(jié)及感想，雙周五晚上匯總整理好材料。秘書管理好協(xié)會經(jīng)費，負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄協(xié)會的經(jīng)費來源和支出，每月向會長上報。
換屆時做好協(xié)會通訊錄，學(xué)期開始收集統(tǒng)計各班課表。每當(dāng)協(xié)會舉辦大型活動時，秘書部要配合活動開展，提前寫好策劃，做好經(jīng)費預(yù)算，并通知所有部門。定期向德育工作組老師匯報協(xié)會的近期活動情況。另外，為樹立協(xié)會良好形象，工作日安排部員在辦公室值班，接受同學(xué)們的咨詢，并聽取記錄意見。
宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)會組織的各項活動的宣傳，前期擴大影響力，中期配合實踐部開展活動，后期及時擬寫通訊稿并向校內(nèi)外媒體投稿，還要進行活動圖片展和舉辦各種演講等活動展示，并對優(yōu)秀志愿者予以獎勵。
宣傳部負(fù)責(zé)管理辦公室資料的借閱，材料的借出與收歸。隨時了解協(xié)會動態(tài)，盡可能提高協(xié)會聲譽。
二、交流活動。
每單周二晚上，部員積極參加部員交流會，及時提出各種可行性活動策劃和創(chuàng)新性活動方法;每雙周五晚上，整理部門材料，做好備份，向校志愿者協(xié)會上交近期材料。
各部門月末寫好總結(jié)，由秘書部全部收集整理(盡可能以電子檔形式)上交協(xié)會月總結(jié)到校志愿者協(xié)會辦公室。
各部門每月、協(xié)會每學(xué)期至少組織一次文娛活動，加強部員的熟悉與交流，減輕部員的學(xué)習(xí)與工作壓力，使協(xié)會成為一個溫馨互助的大家庭。
三、大事安排。
1.六月底，做好學(xué)期年度總結(jié)。
2.七、八月積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，熱心服務(wù)支教事業(yè)。
3.九月初，配合學(xué)院開展迎新工作，為新生提供熱情服務(wù)，維持明德工程·志愿者協(xié)會良好形象。
4.十月中旬，“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告會。
5.十月中旬，“明德工程·志愿者在行動”系列活動開幕。
6.十二月底，校志愿者協(xié)會年度總結(jié)。
希望在我的管理負(fù)責(zé)下，各部門成員齊心協(xié)力，各司其責(zé)，做好事，做實事，共同將協(xié)會的聲譽宣揚出去，為協(xié)會發(fā)展和學(xué)院建設(shè)出一份力。
也希望在我的帶領(lǐng)下，部員能發(fā)揮其所長，在工作中發(fā)揚“艱苦奮斗，求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神;追求卓越，勇于探索的創(chuàng)新精神;凝心聚力，眾志成城的團隊精神;心胸寬廣，止于至善的人文精神”這一工程精神，培養(yǎng)和提高寫作、語言表達、交際、實踐等能力，成為優(yōu)秀的學(xué)生干部。
半年來，辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下，在各部門的幫助和支持下，做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。辦公室作為公司的綜合職能部門，較好的發(fā)揮了職能作用，為公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。特別是在上傳下達、為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)、加強公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細(xì)致的具體工作，并取得了一定的成績，各項工作都在有序地進行中。現(xiàn)就半年來的工作做一簡要的工作計劃：
一、加強管理，完善各項管理制度，充分調(diào)動人員積極性。
為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動人員的工作積極性。最近，公司對工資進行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責(zé)，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責(zé)任意識，充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性，有效促進了公司的長遠發(fā)展。
二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
三、做好辦公室日常管理工作。
1、人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細(xì)情況，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。
2、辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;
5、制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計，賬目清楚，一月一結(jié)。
6、考勤、售飯情況。公司實行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。
7、進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責(zé)任心強、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
8、辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環(huán)境。
四、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期檢查。
上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊抓好。進一步加強重大活動的安全工作，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點抓制度和組織落實、檢查值班情況、抓員工安全培訓(xùn);及時增設(shè)安全設(shè)施，做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設(shè)立多個警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評估小組的檢查。
進工作室個人的感想篇七
加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全內(nèi)部組織機構(gòu)。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強調(diào)查研究，不斷提高政府采購業(yè)務(wù)水平。
按照要求，根據(jù)局黨組開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署。認(rèn)真研讀了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》參加了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的動員大會、專題講座、和局領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)等活動。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認(rèn)識，下面我談?wù)劦谝浑A段學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的幾點心得體會：
確保學(xué)習(xí)取得實效的關(guān)鍵所在
一、深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性。
采購資金總規(guī)模達2.651億元，占全市總采購規(guī)模的25%全市10年總采購規(guī)模為10.7億元),市政府采購中心成立于年月。年4月按照《政府采購法》實行管采分離的要求,采購中心在市直機構(gòu)改革中正式分設(shè)。10年來(9年至年)市政府采購中心共接受完成市直138個單位3216項采購任務(wù)。節(jié)約資金2309萬元，節(jié)約率為11.18%10年來，采購中心由小到大，不斷發(fā)展，采購范圍逐年擴大，采購規(guī)模逐步增長，采購水平不斷提升，采購效率極大提高。這些成績的取得，為促進財政改革，節(jié)約財政資金，加強廉政建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。與此同時，也應(yīng)當(dāng)清醒地看到新的歷史發(fā)展階段，經(jīng)濟社會的發(fā)展對政府采購工作提出了新的要求，政府采購工作面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻復(fù)雜。目前，市本級政府采購工作存在著一些不容忽視的問題：一是工作中阻力較大，少數(shù)采購單位仍然存在消極抵觸情緒，對政府采購認(rèn)識不足，支持配合不夠，存在著規(guī)避政府采購行為;二是由于受貧困財政的影響，政府采購計劃性差，規(guī)模偏小，不能形成一定的規(guī)模效益;三是由于新建工程項目未納入政府采購范圍，政府采購規(guī)模很難做大做強;四是采購中心工作人員嚴(yán)重不足(毗鄰地市的漢中市采購中心17人，商洛市采購中心22人，只有7人)工作人員負(fù)荷量很大，成天加班加點，工作十分辛勞。長期以往，政府采購范圍將無法拓寬，采購規(guī)模將無法擴大，直接影響著政府采購的發(fā)展。所以，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，用中國特色社會主義理論武裝黨員干部頭腦的迫切需要，解決政府采購存在問題的一次機會，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)危為機、跨越發(fā)展的迫切需要，也是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣泛的人民群眾最根本利益的迫切需要。
確保學(xué)習(xí)取得實效的重要基礎(chǔ)。
二、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
必須要真學(xué)真懂，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。深化思想認(rèn)識上有新提高;要真學(xué)真用，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力上有新進步;要真查真改，解決突出問題上有新進展。因此，認(rèn)為在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)做到以下“四個堅持”
要堅持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會。學(xué)習(xí)過程中，首先。不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了基本觀點了解了掌握得也差不多了而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實踐活動當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。
要堅持全面掌握學(xué)完整。必須堅持對科學(xué)發(fā)展觀進行全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，其次。切忌“只見樹木，不見森林”滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學(xué)習(xí)和實踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，做到全面把握，融會貫通，指導(dǎo)實踐。
要堅持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展相關(guān)理論，再次。不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價值和實踐指導(dǎo)意義;深刻體會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是立足我國基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，適應(yīng)新的時代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實踐，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。
堅持聯(lián)系實際求實效。要以求真的精神，最后。深入鉆研原著;要以務(wù)實的態(tài)度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，堅決糾正一切偏離科學(xué)發(fā)展觀的行為，努力把對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學(xué)思路和實際能力。
確保學(xué)習(xí)取得實效的必然途徑。
三、把學(xué)習(xí)實踐活動與日常工作相結(jié)合。
必須緊密聯(lián)系財政部門的職責(zé)和政府采購工作的實際，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”總體要求和“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展”具體工作目標(biāo)，把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”四條原則，緊扣市委“推動突破發(fā)展、富裕人民、實現(xiàn)五大翻番”和全市財政工作“推動科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)收入翻番、提高保障能力”這一實踐載體，以局黨組“創(chuàng)新財政收入方式、創(chuàng)新財政管理體制、創(chuàng)新財政改革模式、創(chuàng)新財政投入機”為重點，研究、找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與日常工作的結(jié)合點、切入點、著力點。
高效率、高質(zhì)量完成采購任務(wù)，具體采購活動中搞好協(xié)調(diào)與服務(wù)。今年，市本級政府采購工作要以十七大精神為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,政府采購中心的主要職責(zé)是接受采購單位委托。堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全市財政工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《政府采購法》以促進廉政建設(shè)，節(jié)約采購資金，方便采購單位，提高辦事效率為目標(biāo);以完善定點采購，拓寬采購范圍，改進服務(wù)方式為工作措施，全面完成各項政府采購工作任務(wù)。重點抓好和落實好以下幾項工作：
提高全社會對政府采購工作的認(rèn)識，1大力宣傳和嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購法》及其相關(guān)法規(guī)。創(chuàng)造良好的政府采購環(huán)境。
進一步規(guī)范政府采購行為。2按照財政部新出臺的有關(guān)政府采購法規(guī)。
主動接受市本級黨政機關(guān)事業(yè)單位各項采購任務(wù)，3按照政府采購預(yù)算和采購單位提出的采購項目要求。依法組織實施政府采購活動。
組織實施空調(diào)協(xié)議供貨采購和印刷服務(wù)定點采購招標(biāo)活動，4總結(jié)市本級協(xié)議供貨和定點采購經(jīng)驗。完善定點采購管理辦法。
逐步將市政工程、部分建筑工程及公務(wù)車輛加油、辦公耗材等項目納入政府采購范圍，5擴大采購范圍。并組織相應(yīng)的招標(biāo)活動。
進工作室個人的感想篇八
“xx名師工作室”是一個充滿智慧、充滿正能量的團隊。如果能在這個團隊學(xué)習(xí)、成長，將是我作為一名數(shù)學(xué)老師最大的榮幸，我非常感謝并珍惜有這樣的機會。
想一想，將成為名師工作室成員，我既有壓力又有動力，我激勵著自己不斷“充電”，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)書籍，如趙國忠主編的《教師最需要什么》，并認(rèn)真撰寫讀書心得，提高自己的教育教學(xué)理論水平。在平時的教學(xué)中我積極參加各類聽課、評課等活動，向其他教師交流學(xué)習(xí)，在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進行切磋交流，促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。
我積極參工作室及教育局舉辦的各項活動。先后參加了在xx小學(xué)及xx小學(xué)舉辦的xx市“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩研討暨骨干教師培訓(xùn)”活動進修學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，參加了xx名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學(xué)”活動第三站——xx縣四知學(xué)校的活動，參加了20xx國培計劃第二次送教下鄉(xiāng)xx學(xué)校教學(xué)點的活動，還參加xx縣教師進修學(xué)校在暑假期間舉辦的第四輪次繼續(xù)教育等。在培訓(xùn)活動中，我有幸聆聽xx老師的專題報告《聚焦課堂，用實踐錘煉教學(xué)藝術(shù)》《提示專業(yè)素養(yǎng)享受育人樂趣》等，xx老師一堂堂精彩的講座讓我的教育教學(xué)理論水平得到再次提升，聽了工作室成員羅xx、李xx等優(yōu)秀教師的高效精彩數(shù)學(xué)課。
羅老師的教學(xué)設(shè)計巧妙，教學(xué)語言豐富，注重數(shù)學(xué)符號意識的培養(yǎng)，側(cè)重學(xué)生活動經(jīng)驗的積累，注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和提煉。李老師的教態(tài)親切，構(gòu)思巧妙，語言凝練，讓人如沐春風(fēng)，尊重學(xué)生的原認(rèn)知，以學(xué)生為主體，注重小組合作，注重成果分享……在活動中我不斷反思在教學(xué)這個內(nèi)容時知識時，我僅僅針對結(jié)果進行理解，沒有深入挖掘，因此在以后的教學(xué)中我還需加強教學(xué)反思，不斷反思總結(jié)改進，提高教學(xué)能力。
20xx年9月，陜西?。▏嘤媱潱┼l(xiāng)村教師培訓(xùn)團隊研修項目——浸入式跟崗學(xué)習(xí)走進城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)。為了做好我縣展示課教學(xué)工作，我們中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組要求大家共同對《平行四邊形的面積》這節(jié)課進行研討打磨，大家出謀劃策，紛紛提出有效建議，提出了對這堂課獨到的觀點，使之完善。經(jīng)過反復(fù)打磨，在展示課活動中，我出色的完成了展示課教學(xué)任務(wù)。并連續(xù)兩學(xué)期擔(dān)任我校的示范課教學(xué)工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一致好評。
在xx名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學(xué)”活動第三站——xx縣四知學(xué)校的活動中，我執(zhí)教了人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《平行四邊形的面積》一課，課后，工作室的孫xx老師對我這節(jié)課進行了點評，并逐環(huán)節(jié)進行了深入的分析和指導(dǎo)。是我受益匪淺。
作為一名深扎常態(tài)課教學(xué)的一線老師，理論的學(xué)習(xí)、公開課的磨練，都是為了更有效地指導(dǎo)實際教學(xué)、更好地為學(xué)生服務(wù)。我積極參與縣教育局組織的優(yōu)課比賽活動，受到好評。
我所幫扶的青年教師郭xx是一位非常有上進心的老師，為了加速成長，我經(jīng)常到她的課堂聽她的課，給她提出指導(dǎo)建議，郭xx作為一位青年教師就應(yīng)在學(xué)校加強鍛煉，作一個有思想，有創(chuàng)新，有個性有特長的好老師。在我的教導(dǎo)和指引，在短短的一年中郭xx迅速成長，很快的適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)，為她搭建“出風(fēng)頭”的平臺，讓她有更多的機會展示自己，成就自己。因此，在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動，聽其它老師的公開課，聽取我對課堂的講評，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點，避免出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的教學(xué)失誤和不足，并寫出教學(xué)反思，來彌補在教學(xué)中的不足。
回顧這一年多的工作，我知道離工作室其他教師還有很大的差距，特別是在深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，但相信，融入精英團隊、擁有一顆平常心、做好一個課題、閱讀一本好書、撰寫一篇美文，假以時日，我的教學(xué)素養(yǎng)與能力定會與日俱增。
進工作室個人的感想篇九
自名師工作室成立一學(xué)年以來，我基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的發(fā)展規(guī)劃。這段時間以來，雖然感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂?，F(xiàn)在對這段時間的學(xué)習(xí)與工作進行一個小結(jié)。
近期來，我時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)
建立名師工作室后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和不足，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作計劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對某一專題內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研等。
通過對工作室的活動以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，也把自己的感想體會撰寫成文章，發(fā)表在工作室博客上。
2、教學(xué)工作
在日常的教學(xué)中, 我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上，我能運用先進的教學(xué)理念開展教學(xué)，重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識，老師絕不包辦，只是重視對學(xué)生的引導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時間，對學(xué)生進行提優(yōu)補差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了老師和學(xué)生的信任。
近來對名師工作室的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更的的進步，無愧于名師工作室成員的稱號。名師工作室，為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我會珍惜這樣的機會，履行自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校的英語教學(xué)作出自己應(yīng)有的貢獻。
進工作室個人的感想篇十
1、月月想你，月月盼你。想你在月明，盼你在月圓。想著與你比翼雙飛，盼著與你天長地久。月亮代表我的心，星星見證我的情。此情永在，愛你海枯石爛永不渝。
2、你走時，思念的種子就發(fā)了芽，到現(xiàn)在已是滿樹繁花，每朵都是痛的心在想你!想你!想你!
3、光這么美，我睡不著;抖落心事，擦干心情;把夢，一件件晾在風(fēng)竽上;遠方的你讓我好牽掛。
4、愛情很慢很慢，時間很快。寂寞很長很長，人生很短。你在很深很深的孤獨里，等待著很笨很笨的我!
6、花是春的心事，云是風(fēng)的心事，雨是天空的心事，而你，是我的心事，那樣柔軟而只能收藏的心事。種種的念想如花，盛放在此刻的心間。而你，便是開滿我念想的花枝。一旦抽離，那些花，瞬間凋零。我知道，四季輪回，有春夏秋冬?？墒?，花若離枝，那些繽紛落英，是我零落一地的思念。
7、那些年，我們年少輕狂，無拘無束，敢愛敢恨，抱頭痛哭，哭的肆意傷心，傷心的'不是分別，而是我們再也見不到曾經(jīng)的彼此。那些年，天那么藍，我們那么傻，傻的那么開心。歲月帶走了青春和容顏，帶不走的是我們對那些年的熱愛和無限懷念，紀(jì)念我們逝去的那些年。
8、我們可以用離別來鋪序思念，用思念去雕刻萬物。春天來了，也許有一陣春風(fēng)在你耳畔輕輕掠過，那也許是我思念你的一聲長嘆;夏天到了，也許你會被一場大雨澆成落湯雞，那么其中一滴會是我思念你的淚珠;秋天到了，也許有一片落葉飄到你的腳下，那可能是我派去陪伴你的使者;冬天到了，片片白雪紛紛揚揚地飄著，那是我寫給你的信件。
9、打開這張卡，也許就是和你暫別的時候，有時，也愿意隔著一段時間和空間看你。憂郁深了，心情空了，從忙碌的日子里偶然分神的剎那，想你，想你的嫵媚和溫柔，你會重新來到我的身邊，就象我們的初次相遇。
10、散一縷相思，覓一個身影;蘸一滴素墨，化一抹清愁。午夜迷情縈繞著藹藹情懷，淺唱低吟沉醉于寂寂心戀。采掬點點星光，幻成明月一彎，光影中是你靜漠安然的恬淡，撫驚慰怯的輕暖。不想牽念，淚水卻將靈魂出賣，念與不念交織纏綿。幽思蕩入心河，淌成溪流涓涓，匯成歲月里永恒的歌，不老的弦。
進工作室個人的感想篇十一
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆學(xué)生會的納新工作于十月初進行，此次納新本著公平、公開、公證的原則進行。08級的新生們經(jīng)過學(xué)生處老師和上一屆學(xué)生會干部的考核進入了學(xué)生會，此次共有秘書部、生活部、文藝部、保衛(wèi)部、學(xué)習(xí)部、體育部、外聯(lián)部七個部進行了招聘。
（二）xx學(xué)院第三屆學(xué)生會第一次全體會議
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆學(xué)生會第一次全體會議于20xx年11月5日在學(xué)院勵金樓大教室一召開，學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)并認(rèn)真組織了這一次會議的召開。
在學(xué)生會主席及各部部長的精彩發(fā)言下，全體成員認(rèn)真聽取他們的講話，并贏得了一次次熱列的掌聲，使會議進入一個高潮。會中提到“我們對學(xué)生會的工作要在以前的基礎(chǔ)繼承與發(fā)展，學(xué)習(xí)他們好的方面，發(fā)揚他們優(yōu)良傳統(tǒng)和先進思想，在學(xué)習(xí)的期間我們要取其精華，棄其糟粕，闡述了“大學(xué)不是奮斗的終點，卻是走進大學(xué)人生的起跑線，機會總是給有準(zhǔn)備的人”。各部之間密切交流與合作帶給學(xué)生會一個全新的氣象，使我們這個集體更加融洽地走在一起，更好地為全院師生服務(wù)，擴大學(xué)生會的影響力和作用，提高學(xué)生會的整體素質(zhì)。
（三）第一屆“之星”英語實用口語大賽
為了積極配合xx學(xué)院英語口語比賽的開展，響應(yīng)我院的廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，20xx年11月11日19：00在礪金樓大教室一舉行了第一屆“之星”英語實用口語大賽，本次比賽得到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生成員的大力支持與配合。
（四）青春無悔共抗艾滋電視演講比賽活動
20xx年11月12日學(xué)生會外聯(lián)部在學(xué)院新教學(xué)樓舉辦了“青春無悔共抗艾滋電視演講比賽”活動. 為進一步貫徹落實《云南省新一輪防治艾滋病人民戰(zhàn)爭方案（20xx-20xx年）》和《云南省新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭方案（20xx-20xx年）》 ，鞏固和擴大三年禁毒和防止艾滋病人民戰(zhàn)爭成果，全面、有效地抑制和艾滋病的蔓延，進一步提高我省大學(xué)生的禁毒防艾意識，繼續(xù)鞏固我省高校禁毒防艾工作取得的階段性成績。
在演講比賽的過程中，選手們憑借著對艾滋病的認(rèn)識和了解，用一段又一段精彩的語言向同學(xué)們宣傳了關(guān)于艾滋病的防范意識，使同學(xué)們更清楚的認(rèn)識到面對艾滋病患者時應(yīng)該怎樣去呵護和關(guān)愛他們.在兩個小時的角逐中選手刀雙平、賈得厚、李敏華分別取得這次比賽的一、二、三名，為這次比賽拉下帷幕，并且他們將代表學(xué)院的全體師生參加云南省舉辦的“青春無悔 共抗艾滋” 大學(xué)生電視演講比賽.
（五）學(xué)生會團委辭舊迎新聯(lián)歡晚會
20xx年11月20日晚19:00，學(xué)生會團委在學(xué)院食堂三樓會廳舉行了“辭舊迎新”聯(lián)歡晚會. 在這個辭舊迎新的日子里，這臺晚會給老師們和學(xué)生會團委的同學(xué)們帶來了祝福，也給緊張的學(xué)習(xí)、工作生活中帶來了一縷輕松愉快。
晚會以一幅“群英歡聚共渡良宵， 辭舊迎新再創(chuàng)輝煌”， 以“緣來一家人”橫幅為對聯(lián)來增進學(xué)生會團委的友誼，增強彼此之間的溝通、交流與合作，使今后的工作更好的開展.
本次晚會是學(xué)生會團委第一次一起聯(lián)合舉辦的辭舊迎新聯(lián)歡晚會，無論是在晚會的內(nèi)容上，場地的布置上都有很高的質(zhì)量。整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，內(nèi)容新穎而獨特，有很強的趣味性和觀賞性。
（六）團委學(xué)生會籃球友誼賽
為了傳承我院精神，展示團委學(xué)生會風(fēng)采，增進團委學(xué)生會之間的友誼和合作意識，團委學(xué)生會于20xx年11月20日中午12點半舉辦籃球友誼賽。
哨聲吹響，只見球員們在球場上積極拼搶，不停的來回奔跑，賽場上賽況激烈，球員們激烈對決，汗水揮灑，比分一直不相上下，咬緊直追。賽場下，同學(xué)們?yōu)榍騿T吶喊助威，給球員們帶來了很大的鼓舞。聽到同學(xué)們的加油聲，隊員們心中充滿了斗志，其凝聚力在強烈的榮譽心下體現(xiàn)的淋漓盡致。此次本著“友誼第一，比賽第二”原則組織的比賽，在友好的氛圍中以歡呼聲和隊員間親切的握手結(jié)束。
此次比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增強了同學(xué)們課外鍛煉，更重要的是加深了同學(xué)間的友誼， 增強了團委學(xué)生會的凝聚力，為今后攜手做好學(xué)生工作奠定了友誼之基！
（七）我院學(xué)生會參加安寧市“一湖兩江” 啟動儀式
20xx年11月28日，我院學(xué)生會在團委書記張勤老師的帶領(lǐng)下，來到安寧市溫泉鎮(zhèn)政府參加安寧市“一湖兩江”青年保護行動啟動儀式暨動員大會，在這一次的活動中學(xué)生會的成員積極參與到其中。
（八）我院代表隊獲云南省學(xué)校禁毒防艾知識競賽優(yōu)秀獎
進工作室個人的感想篇十二
能夠加入”xx名師工作室”，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任，在今后的工作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高專業(yè)技能，促進專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20研修計劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計劃，認(rèn)真完成各項工作，積極參與各級各類教學(xué)教研活動，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。
二、詳細(xì)工作計劃及措施
1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時間完成一定的'讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得。
2.積極承擔(dān)公開課任務(wù)，本年度承擔(dān)校級公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室
各小組組內(nèi)成員課，取其之長，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。
4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動，研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點、難點和疑難問題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。
進工作室個人的感想篇十三
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我就本人在20x年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的x大會議精神，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。
二、專業(yè)知識、工作能力方面
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進步。 教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作成績、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《x》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)?；仡欉^去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ヅ?，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
教師個人工作總結(jié)(四)
時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進作用。同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習(xí)評析模式的實踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊挥胁粩嗟某鋵嵶约?，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進步。
一個有著精深知識的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)會各種方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，使自己的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記;分析給我聽，我可能記住;如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
我們就應(yīng)該多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時候，我總是要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作經(jīng)驗，說一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
教師個人的工作心得體會感想3
進工作室個人的感想篇十四
1、光陰似水，總是匆匆，一轉(zhuǎn)身，錯過了春天你的明媚，沒有了夏季你的熱情，看不到你秋天般的柔美，只好我獨坐在冬季的邊緣，把寫給你的念停在了回車鍵，把想你的話撒向了來往的風(fēng)。
3、有一種想念，于千萬人之中，只此一眼，便是心與心的對望。不需言語，僅僅一個擁抱，便能明白相思的味道。淺嘗，便無法割舍。那一眼的曼妙，那一眼的蕩漾，那一眼的纏繞，是春天最溫暖的陽光，落入我心，甘愿為之沉淪。
4、像黑夜占據(jù)了所有的光芒，你占據(jù)了我所有的想念，這一切來臨的是如此措手不及，當(dāng)想象里的期待夾雜著現(xiàn)實的無奈向我襲來的時候，我已是如此的平靜，平靜的如此猙獰。
6、秋天過去了，冬天到了，帶上你織的圍巾，聞著熟悉的味道，想起我們一起瘋鬧的日子，總是會有一絲不經(jīng)意的微笑劃過我的臉龐，眼神里流露出的是一絲黯然，一絲難過，思念著遠方的你，有沒有添衣服，有沒有好好吃飯有沒有好好照顧自己，晚上睡覺有沒有蹬被子。
7、歲月的忘川已被蒼茫的風(fēng)煙所堙沒，而你我早已找不到來時的路。此生，我們只是兩個隔岸相望的人，一切不過是彼此無望的執(zhí)念，再多留戀，亦無定奪。對你的想念，是那午后陽光彌留在織錦中的斑駁光影，寫滿了覆水難收的華麗詩篇。
8、思，在每一個晨起朝暉里，念，在每一個日暮煙霞里，吟一闋淡雅小令，連同你輕綻的笑靨抒寫到我俊逸的詩行。時光，在莞爾一笑間，靜語輕展，飛揚的思緒伴隨著醉語輕輕，飄向有你的池城。
9、我想，拾起了落葉，我就擁有了你的思念。貼緊了落葉，我和你，就是零距離。默默的許一份溫暖，還有那溫暖如初的笑，就讓我簡靜如詩，忘了葉落的惆悵，在這滿含思念的楓林，繼續(xù)等待下一場不期而約的遇見。
10、你知道嗎?想你的時候我的心有多痛，只想化作一縷清風(fēng)，懸浮在空氣中，永遠永遠默默地飄在你的身邊，我的世界為你連綿成了相思的雨季，我的內(nèi)心被深深的思念充填，我的文筆為你寫出一篇篇的詩章，夏季搖落的思念，在飄雪的冬季，合著我的詩歌一起飛向你的天地間。
12、想你，不是我貪戀紅塵，而是我只學(xué)會了一往情深!假如有一天，你突然想知道，到底我對你的情有多深?那么請你抬頭看看天上月亮，因為，月亮代表我的心!我不知道，這首歌算不算我的相思，有沒有你的一抹想念。
13、一指煙涼反復(fù)傾墨，為今夜取暖，一箋墨香輕輕溫潤，為往事添色。用最深的緬懷，以濃情開頭，用真心結(jié)尾，書寫成一首想你的詩行，你可否，在詩痕里聞到我思念的芳香!你可知，想你!不動聲色，卻是我最真的永恒!
14、人生宿命天注定，掙扎后的精疲力盡只能留給寂寞的時間，慢慢獨享一份屬于自己的傷心歷程。包括那些離去的人未曾來得及想念的往事，伴著黑暗，在雙手與希望之間擦出一份兩世隔閡的緣分，在醒與醉的回憶里，模糊意識的霎那，看到久違的想念一縷。
15、讓思念驅(qū)走你一切的不如意，讓思念像春風(fēng)一樣溢滿你的周身，讓思念像蓮花一樣清凈你的心扉我的眼眸，讓濃濃的思念化作我縷縷香魂，與你相依相偎，執(zhí)子之手，穿越時空，趟過前世今生的愛河。
16、想你的時候，把你的名字寫在手心，攤開是思念，握緊是牽掛。想你的時候，把你的容顏畫在紙上，想你是快樂，念你是幸福。我想你，在城市的那一頭，我想你，在我思念的那一頭，你可記得答應(yīng)過我，不管在哪里，都一定要過得很好，每天都是快樂。
17、愛原來就如烈酒，淺飲則醉;思念如潮，輕易就淹沒了我的心田;每個莫名的日子，我都會想你，瘋狂地想你，沒有緣由地想你，痛徹心扉的想你。緣分讓我遇上你，感覺讓我喜歡你，時間讓我愛上你，思念讓我記住你，心痛讓我想起你。
18、悲傷，是我生活的主調(diào)，淚水，是我永生的記憶，愛情，是我不愿回憶的流年序曲。卻又不得不去回憶，因為她已經(jīng)徹底走入我的心房。一年又是一年，我們見面的時間一次比一次少，一次比一次短。無盡的思念，卻如太陽一般，無法離去。
19、你我無緣相見，卻有一種真摯的愛與美麗的牽掛，如棲息在夢里的粉紅桃花，輕盈的綻放，無聲的舒展著花瓣;如飛揚在天地間的雨，柔柔的、細(xì)細(xì)的把心靈滋潤;如飄零在書籍里的一枚落葉，訴說著歲月的滄桑。
20、生命的開始，本來是簡單而純粹的，在無數(shù)個睡不著的晚上，我相信會有很多人，習(xí)慣性的開始閉上眼睛，安靜的想念一個人，想念一張臉。而在他們心里，能夠有這樣一個人可以想念，或許就夠了。
21、記憶的深海翻找著那時的人生片段，站在任何一個角度讀你，你都高傲如一朵美麗冷艷的菊花，曾踏著一欄之隔和破舊的士墻，在朝陽與夕陽的映照下，傳出一聲聲呼喚，走向我們相約的地方，折一枝蒼郁的草葉，便把思念吹成一腔熱烈的向往。
22、霜雨伴淚酒一杯，一半清醒一半醉。為了你，我曾試著用瘦筆涂落一季又一季的相思，在紅塵最深處，強迫自己慢慢學(xué)會揮袖從容，暖笑無殤。只是啊只是，思念那么濃，我如何努力也填補不了心中的那份殘缺，我可以略去許許多多文字，卻怎么也略不去心底思念的憂傷。
23、你的存在，宛如一米暖陽，一紙滿滿的思念，托付文字，寄于千里之外的你，塵埃之間，昔日顛沛流離，連回憶也這般蒼白，百花瘦盡，紅塵一生磋嘆，自難相忘，不止從何時起，你在我心里成為一種戒不掉的依賴，杳望昨日，一生傷悲無人訴，荒煙落照，三生石畔，迷了雙眸，醉了心田。
24、一個人在想你的迷戀中徜徉，一個人走在石溪的索橋上。清澈的閩水、兩岸依依的堤柳、吐放芬芳的空氣，是如此的心曠神怡?；秀崩铮愕母杪暼绱澍B般在我耳旁唱起，是那么的輕盈快樂，又是如此的如泣如訴，將我的相思飛揚于天上人間。
25、我把對你的思念化作一粒種子，種在了春天。我開始期盼，秋收思念果滿園，你會吃到這思念果的甜，你也會得到思念果里的思念，你也就可以把思念化作一粒種子，種在我的心里面。
26、我想你了，真的，聽一首老歌，歌聲里回旋著我們的過往。我想你了，真的，在風(fēng)起的晚上，星光亮過了月光。我想你了，真的，雖然早就想不起你的模樣，我已經(jīng)在痛苦中成長。我想你了，真的，我要把所有遺失的時光，放飛在寂寞的天堂。我想你了，真的。
27、遠方的人，你可否知道，你是一個永不老的心柔，是我舍不掉的溫柔，那山的遠方，有一泓清泉似的溪流，我千轉(zhuǎn)百回的情愫，系在水波里的飄流，誰在為你彈奏，撩撥著發(fā)絲上的心弦，彈奏著難以入睡的心潮，遠方的人啊，你可否知道，我在夜色里，寄托著我的溫柔，如果你收到，請將心事賦予月色，我定能收到。
28、氤氳著夢底那一抹柔軟，眸光里的思念，呼吸里的牽絆。盈盈一水間，溫柔輕入耳谷，纏綿靜落眉彎。時光會記得那些暖。記住那些風(fēng)雨里的攜手相伴，記住我們曾經(jīng)的約定，不離不棄的執(zhí)念。
29、昔日故人，散落南北。當(dāng)回頭望時，漸行漸遠的身影，就著黃昏，遺落了時光，泛黃了日記。越洋過海，執(zhí)一盞水燈，寄語相思，濃情畫意。只是水燈漸滅，相思更濃。
想念一個人的傷感句子大全【二】
32、想著你、我長長短短的片段如今已串成一串長長長長的心，就睡不著。晚風(fēng)輕輕，花影搖曳，蟬鳴花香，芳草萋萋的鄉(xiāng)村早已投入夜的懷抱而沉醉。而我卻在夢里輾轉(zhuǎn)，深嘆：沒有你的日子，心靈深處的酸楚，宛如落紅一樣凄美。
33、喜歡跟著感覺走，因為牽著感覺走的那根線就是思念。思念的這頭是我思念的那頭是你，如果沒有你那頭的思念就沒有我這一路感覺，我堅信在你的心里有我一直都有所以我是幸福的。跟個感覺走真好思念的感覺好幸福有你的感覺真好。來世依然跟著感覺走，牽起思念的手，一起看斜陽。
34、當(dāng)流年的風(fēng)，或喜或悲，從指尖滑過，轉(zhuǎn)角街頭的燈火闌珊，已在光陰的扉頁上泛黃，生命的旅程中，沒有什么不會在歲月中老去。攜一縷暖意，讓心沒有疏離與荒涼，把那些千回百轉(zhuǎn)的念，凝結(jié)成心香，塵封收藏。
35、記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時光的剪影中，有些人，曾在內(nèi)心輕輕?？?有些情，會在回憶中起起伏伏。相知的詩箋上還泛著暖意，卻無法趕上時光的匆忙，一季花事，終被歲月輕盈的腳步擱淺，留下的是擦肩而過的惆悵。
36、最好的放下，不是刻意的去忘記，而是讓彼此安然。那么，請允許我在這個陽光明媚的清晨，淡泊的守在時光的對岸，將記憶串成風(fēng)鈴，安靜的把你想起。
37、紅塵舊夢里，你是否還在思念那個路過的人，是否還在守候那顆留下相思的紅豆，看它在孤單中傷心的生長，看它在不知不覺中成了淡淡的哀愁，在無痕的歲月中留下詩意的相惜相守。
41、想念，那就已經(jīng)是不能相戀再見，注定不能相見永遠，已經(jīng)不再是永遠的諾言，注定無法兌現(xiàn)。永遠是有多遠，我不知道，要是能把永遠的明天運籌帷幄，就已經(jīng)很不錯了，有些人，也許說過的也就忘了。
42、多少隨心而喜，總是如芽兒破土而出，一簾幽馥，修行成一株株靜默，錯落的詩行，無韻的詩詞，又有多少悠悠時光，能承載故事里的地老天荒，許是那幾許淡淡的海風(fēng)，輕輕略過坎坷的山腳，繞著彎，來到我的城市，一直很安靜，在我的詩詞里，安靜的如同今夜的風(fēng)，悄悄拂過你的臉龐，而你依然不知。
43、秋葉落滿地，眸光流轉(zhuǎn)，記憶中你的樣子還是那么清晰，歲月輕輕的過，而你卻一直在我的心間。紅塵中的牽絆，生命中的知己，不管歲月的更替，彼岸的輪回，只為在最深的紅塵中守候，我將那一縷縷思念化作秋葉，隨著風(fēng)兒飄向你的遠方。
44、有些人，輕描淡寫不來，那如秋的情緒，淡然的想念，仿佛堆緒了許久，他們一點一滴，一分一秒的等待，等待著一個機遇，一個酣暢淋漓的傾瀉，盡管夏去秋來，盡管枯枝盡染，情緒有增無減，思念隨日具增，或許終有那么一日，她遇見了他，所有堆積的情緒印跡，如擦拭的落地窗，越來越清晰。
45、夜深人靜，獨坐斗室，只有孤燈相伴，總會想著遠方的你，心跳伴著思念一起飛向你。念起，心是暖暖的;想起，心是甜甜的;憶起，心是美美的?？傁胼p輕的對你說今生遇見你真好。我的人、我的心、我的情，從此都因你而再生，靈魂因你而有了寄托。
47、一夜的雨，一夜的你，都在失眠人的心里，點點滴滴，猶如芒刺，一觸碰，便陣陣痛惜;雨敲的窗，雨敲的你，都在黑夜間的空隙，飄飄蕩蕩，仿佛回憶，一念起，就冷冷相離;天亮了，窗外的光，劃破深沉的夜，明亮如眸，你看見窗，看見了窗上的雨，卻看不見遠在我心里的你。想你，似雨帶來的思緒，漸漸清晰。
48、總喜歡站在八月的末端，想象著九月的秋景。八月初秋，月尚未圓滿，聒噪的空氣里還殘留著夏日的熱浪，總讓人覺得沉悶;九月的秋，漸入佳境，楓葉飄黃，空氣颯爽，走出戶外，秋風(fēng)撩人，整個人都感覺神清氣爽，只是出門在外，這個季節(jié)，看不到兒時的伙伴和故都稻田的金黃，總是帶著絲絲的念想。
49、我沒有很想你，只是在早上醒來時，看看有沒有你發(fā)來信息和未接來電;我沒有很想你，只是，把你來電調(diào)成唯一的鈴音;我沒有很想你，只是在聽歌時，被某句歌詞擊中，腦中出現(xiàn)短暫的空白;我沒有很想你，只是想看看你的樣子，聽聽你的聲音;我又沒有很想你，只是每次醒來時，第一個想到你。
50、還是會想念從前，想念無憂無慮的童年時光，還是會期待有一天，我們長大后也能回到從前的場面，一群群稚嫩的面孔，伸著一個個胖嘟嘟的小手，堆著田野里挖上來的秋泥，捏成千奇百怪的形狀。可那時的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界，只剩我一個人，在空曠的心里，默默吶喊，兒時伙伴。
51、親愛的，我想你了?，F(xiàn)在就算難得放假我也不會出去，偶爾出去也是不用十幾分鐘我就回來了。因為你不在，沒有人會牽著我的手走過那一條條街。所以不管夜市多繁華，在我眼里也只是昨日黃花。因為沒有你...
52、牽掛如此簡單，簡單到可以很久不聯(lián)絡(luò)，但還是會想你。思念如此神奇，神奇到無論何時何地，都會忽然想起你。請記得照顧好自己。想你每一天。
54、時間的巨輪無法抹去我對妳的思念縱使?？菔癄€，你的身影永存于我心中…總是想念著你，雖然我們無法共同擁有每分每秒。
55、想念你的微笑，想念你的美貌，想念你高貴氣質(zhì)和迷人的味道。記憶中你柔情似水的感覺我難以忘掉!
57、以前總以為可以一個人生活，現(xiàn)在真的不能習(xí)慣。習(xí)慣久了，累了。現(xiàn)在好想有你陪我!望天望月望著你，想天想地想著你。賞花賞月直到懂得欣賞你，懂事懂情之到讀懂你。時間漫長流逝，心房的靠近。走近你，走進心房，懂你，愛你，思念你!
58、山川河流可以使人與人互相阻隔，卻無法將心與心阻隔，無論你走到天涯海角。我的心永遠陪伴著你。
59、千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風(fēng)吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福!
60、你知道么，有個人時時想念著你，惦記你，你含笑的眼睛，象星光閃閃，綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
《想念一個人的傷感句子大全》
進工作室個人的感想篇十五
作為一名新入編的教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學(xué)常規(guī)、班級管理、青年教師培養(yǎng)，也有教學(xué)科研、備課、聽課等等。通過培訓(xùn)，我對教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會。培訓(xùn)期間，我有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
最后一場講座是x老師，他的講座是《教師激情成長四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學(xué)習(xí)和工作的熱情。x老師講課語言幽默，方法獨特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓(xùn)劃上了一個圓滿的句號。
教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認(rèn)可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。如果單從經(jīng)濟的角度來評價其職業(yè)特點，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他任何職業(yè)都無法比擬的，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。
在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn)，而且還表現(xiàn)在對學(xué)生的真愛之上。任何一位成功的教育者，他們不僅是對教育教學(xué)的孜孜深愛，更是對學(xué)生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學(xué)生的心田時，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。
除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關(guān)于信息技術(shù)和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學(xué)到了很多。
我想說，培訓(xùn)讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導(dǎo)和鼓勵?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以實際行動為x小學(xué)的發(fā)展貢獻力量。
20x年x月x日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓(xùn)，作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看剛開學(xué)時的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為小學(xué)教師，只有具備了全面的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的，因為它是我們教師素質(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。
“學(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責(zé)任感、關(guān)愛學(xué)生和工作效率等方面。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著我國未來的建設(shè)發(fā)展，是我國社會主義建設(shè)中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。
有了對教育的責(zé)任感還不夠，教師不僅僅是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友，所以關(guān)心愛護學(xué)生是一個教師最基本的道德，也是其強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不偏見、片面地對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)該更多地關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展;更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機會去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。
教師個人的工作心得體會感想2
進工作室個人的感想篇十六
中國有句話叫“望子成龍，望女成鳳?！钡改覆恢例埵侨绾物w騰鳳是如何翱翔，所以成績名列前茅就是成龍成鳳的必要條件，父母眼里的好就是你奮斗的方向，于是很多父母的理想都被轉(zhuǎn)移到了孩子身上?！澳惚仨氝@樣做，這都是為你好，我走過的路比你吃過的鹽還多，聽我的你可以少走很多彎路......”這些話語頻頻出現(xiàn)在孩子的成長過程中，殊不知孩子的思考能力漸漸變強，反叛心理愈加嚴(yán)重，反而適得其反。
但父母也是第一次做父母，于是溝通和相互理解成了最重要的緩和方式，父母與孩子間相互學(xué)習(xí)，互相成長。在生活中父母的言行舉止細(xì)無巨細(xì)都影響著孩子，都成了孩子最初的判斷標(biāo)準(zhǔn)所以說父母是孩子最早的老師，就如文中的母親離家出走一事對家中三個孩子的影響都非常大，大女兒從此將母親的話當(dāng)諾言，無條件的順從著母親的任何要求包括母親將自己的夢想當(dāng)醫(yī)生強加在她身上時，也只回答著“是的，好的”，上著自己并不擅長的高二生物，收著自己不喜歡的醫(yī)學(xué)書作禮物，掛著不喜歡的聽診器...直到發(fā)現(xiàn)一切都錯了。
父母和孩子是一道無解題，有無數(shù)種解題方式也有無數(shù)種答案，但答題時間卻是一生，從孩子到父母，會有很多經(jīng)驗教訓(xùn)但要記住都要相互尊重。
進工作室個人的感想篇十七
當(dāng)今，新課程教育理念的與時俱進、教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新、教學(xué)方法的日益進步、教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我知道我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中，促進自己的專業(yè)發(fā)展?；赝约旱某砷L歷程，我深知自己的進步離不開下面幾個動力源泉：
一、熱愛本職
教育教學(xué)的過程中，我看重學(xué)生的優(yōu)點，淡化他們的缺點。正是因為對教育事業(yè)的熱愛，我不僅有了工作的動力，還常常覺得自己的學(xué)生是最可愛的學(xué)生。這些，無不激勵著我，讓我在教育路上信心百倍。
二、專業(yè)引領(lǐng)
教師的專業(yè)成長是在教師的自覺自醒的基礎(chǔ)上展開的，但教師的成長不可能完全只依靠自己，專業(yè)研究人員的參與也是不可或缺的因素。培訓(xùn)中心每學(xué)期都會給我們組織骨干教師培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)，這些培訓(xùn)讓我知道了當(dāng)前的教育局勢，明確了自己該樹立的教育理念。繼續(xù)教育中，各校資深老師帶給我的不僅僅是專業(yè)的理論，更讓我掌握了教育的方法。另外，教育局組織了交流課、優(yōu)質(zhì)課巡講，這些真實的、可操作的優(yōu)秀例子，都讓在新課改中曾一度不知所措的我豁然開朗，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路。
三、同伴互助
教師要實現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。我慶幸我有一群真誠合作的好同事，課前，他們總能毫無保留地給我許多有見地的建議，課后又給予我客觀的評價，使我的教學(xué)水平穩(wěn)步提升。平時我和大家會進行不定期的信息交換，我們交流自己好的做法，把自己擁有的信息公諸于眾。另外，我們還通過經(jīng)驗交流會，分享、反思和提升自己的經(jīng)驗，借鑒和吸收他人的經(jīng)驗，這些讓我在課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面取得了很好收效。在教研組活動時，我們有深度會談時間，這是個自由的開放的發(fā)散過程，誘使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達出來，當(dāng)冒出和形成很多有價值的新見解時，大家就在一起圍繞這個問題暢所欲言，提出各自的意見和看法。在這個過程中，每個人都為自己的意見辯護，同時也不斷思考和質(zhì)疑他人的意見。大家互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和同事對問題的認(rèn)識。我的知識也因此不斷地變更和擴張。其間，一些老教師和優(yōu)秀教師總能帶給我很多啟發(fā)，當(dāng)我工作遇到難題時，他們同我一起解決;當(dāng)我不知所措時，他們給我指點;他們讓我養(yǎng)成了邊教邊思考的習(xí)慣。除了注重和本校同事的合作，我也很重視同外校老師的交流，這時又能從他們身上獲得新的資訊與方法，為我的成長注入新的活力。
四、 自我反思
卓有成效的自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!我注重了在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進行反思，也善于通過閱讀思考反思比較自己的實踐效果，從其中發(fā)現(xiàn)差距。教前反思，我在備課前認(rèn)真分析教材、學(xué)生及學(xué)生以前生活、學(xué)習(xí)狀況，通過教學(xué)前深思準(zhǔn)備出符合班情、生情的個性化教案，這種反思具有前瞻性，能使教學(xué)成為一種自覺的實踐，并有效地提高了我的教學(xué)預(yù)測和分析能力;教中反思，即及時、自動地在行動過程中反思，根據(jù)課堂上隨時出現(xiàn)的問題即時反思，抓住契機，調(diào)整自已的教學(xué)策略這種反思具有監(jiān)控性，使我的教學(xué)得以高質(zhì)高效地進行，并有助于提高自己的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力;教后反思，這種反思具有批判性，能使教學(xué)經(jīng)驗理論化，并有助于提高自己的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力;閱讀反思，通過閱讀教育教學(xué)專著不斷的汲取先進的教育教學(xué)理念，來促進自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)與反思的相結(jié)合，提升了我自己的精神境界和思維品位，使我能夠體會到自己的存在的價值與意義。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學(xué)經(jīng)驗及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學(xué)觀念和個人化教育哲學(xué)?！蔽野堰@句話記在心間，鞭策自己的工作。
教師個人的工作心得體會感想5
進工作室個人的感想篇十八
高三階段，重點結(jié)合教學(xué)改革，深刻研究考綱，不斷改進和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。無論那一階段的研究，我們都借鑒現(xiàn)有的教學(xué)成果，提出新的教學(xué)設(shè)想，大膽嘗試，以公開課和示范課的形式進行實踐。
高三復(fù)習(xí)的點滴感悟
回顧高三復(fù)習(xí)的全過程，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，我們得到以下的點滴感悟，以期對未來的高三復(fù)習(xí)提供借鑒。
注重以人為本，營造和諧、健康的復(fù)習(xí)空間是成功復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)
教育改革的首要目的就是“以人為本，促進學(xué)生和諧健康地發(fā)展”，高三數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)然也不例外。
重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)中，健全學(xué)生的人格品質(zhì)。心理素質(zhì)是適應(yīng)環(huán)境，贏得學(xué)習(xí)，取得成功的必要條件。注意學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
首先應(yīng)注意學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生心理的耐壓力。由于數(shù)學(xué)的抽象性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學(xué)為磨練意志，提高耐挫力提供絕好的平臺。在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，要注意教育學(xué)生勇于面對失敗，對學(xué)生提出的問題，不要輕易解答，而是要幫助他們探索。同時要淡漠學(xué)生的考試成績，要關(guān)注學(xué)生的進步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，鼓勵學(xué)生再接再厲。只有經(jīng)歷磨練，才會真正體會成功的快樂，自信心才會得到加強。這有易于提高考生的心理應(yīng)變能力。
其次是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在鉆研數(shù)學(xué)中品質(zhì)得到發(fā)展與健全。高考的另一個重點則是對學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?，語言表達能力的考察。所以在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。
注重“雙基”教學(xué)，夯實基礎(chǔ)是成功復(fù)習(xí)的保證
重視課本，狠抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)，建構(gòu)學(xué)生的良好知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是培養(yǎng)能力、提高數(shù)學(xué)素質(zhì)的載體，良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應(yīng)用知識的保證，必須給予高度重視?？v觀高考試題，許多試題源于課本，是課本例題、習(xí)題的組合、加工和拓展，充分表現(xiàn)出課本教材的基本作用。以課本為主，重新全面梳理知識、方法，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律，從中提煉出思想方法是成功復(fù)習(xí)保證。
加強學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，確保學(xué)生能力水平的發(fā)揮。高考數(shù)學(xué)命題注重能力立意，數(shù)學(xué)的核心能力是思維能力，它包括空間想象、直覺猜想、歸納抽象和運算求解等諸多方面。在整個復(fù)習(xí)過程中，我們力爭做到精講題，練得法，重過程，講到位。選題要注意典型性、目的性、針對性。訓(xùn)練題不在“多”而在 “精”。要精選一些在多個知識層面交匯且綜合性較高的題型進行訓(xùn)練，注重解題過程，通過解題搞清知識的形成過程和問題的x過程，以提高學(xué)生的思維能力和在不同情景下的知識遷移能力。
以上是我的工作總結(jié)和點滴體會，希望能給今后的工作提供幫助，僅供大家參考，不當(dāng)之處請大家指正!
進工作室個人的感想篇十九
01.思念，是西域廣闊無垠的沙漠，是東岸波瀾起伏的滄海。
02.你知道思念一個人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。
03.你是我的一切，我是如此幸運上帝讓你來到我身邊。
04.回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。
05.月照紗窗，縹緲見梨花淡妝。依稀聞蘭麝余香，喚起相量。待不思量，怎不思量？
06.遠行的人，你看見嗎？家屋的上空飄起裊裊的炊煙。迎你的飯，候你的菜，一回回地煮，一次次地把你等待。
07.緣分讓我遇見你，感覺讓我喜歡你，時間讓我愛上你，思念讓我記住你，心痛讓我想起你。
08.這思念之河，是一條永不枯竭的河！它日夜地流，不停地流，都流向你的'心田，都流向愛的大海！
09.常常想起曾和你在一起的那些日子。開心快樂幸福失落傷心痛苦的所有日子。很想你，很想你。
10.不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為太想你。
11.記憶像是倒在掌心的水，無論你攤開還是握緊，總會從指縫中，一點一滴流淌干凈。
12.縱然距離和云層，遮住了遠望的視線；而我心的目光喲，卻不受任何阻攔。啊，此刻，你可曾發(fā)現(xiàn)，我正倚窗凝望著你。
13.兩個人之間的感情就像織毛衣，建立的時候一針一線，小心而漫長，拆除的時候只要輕輕一拉。
14.思念，總是在別離的日子悄然而生，分別的日子愈久，思念之情便愈濃。想你成了我唯一的動詞。
15.你知道思念一個人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。
16.歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
17.曾有數(shù)不清的夢,每個夢都有你;我曾有數(shù)不清的幻想,每個幻想中都有你;我曾有幾百度祈禱,每個祈禱中都有你愿命運之神讓我看到你,聽到你,得到你。
18.在不經(jīng)意的一瞬間，你自然而優(yōu)雅地走進了我的視線，輕柔地拔動著我那塵封已久的心弦。我知道你的身影將成為我今生注目的焦點。
19.有你陪伴的日子里：夏天是涼爽的；冬天是溫暖的；白開水是甜的；大米飯是香的；每天是晴朗的；大地是平坦的；世界是美好的；我是最幸福的。
20.有個懂你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
進工作室個人的感想篇二十
一年的少先隊工作轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個方面進行總結(jié)。
1、 舉行新隊員入隊儀式。
每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，學(xué)校都要邀請全國十佳少先隊輔導(dǎo)員退休教師xx為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史，少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊員們可以聽到少先隊的召喚，了解少先隊的活動，校園動態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學(xué)習(xí)，健康成長。學(xué)校還在學(xué)校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄，結(jié)合黑板報、宣傳欄對學(xué)生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。
1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天，全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。
3、開展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動。
學(xué)校全力打造書香校園、墨香校園建設(shè)。為了創(chuàng)建“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學(xué)校圖書室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學(xué)們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確?；顒拥膶嵭?，學(xué)校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關(guān)注，泰安電視臺對此專門做過報道。活動的開展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，于營同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學(xué)校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。
為了落實學(xué)?！白x好書、寫好字、好習(xí)慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次活動的開展，學(xué)生的書寫水平都有了明顯提高，學(xué)校正在為建設(shè)墨香校園繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動
為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。
xx是我校四年級一班的一名小學(xué)生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得接受截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學(xué)在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機會，向全校少先隊員發(fā)出倡議，為xx捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心，我們學(xué)校把錢送到了xx家。同學(xué)們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。
結(jié)合重大節(jié)日，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
1、開設(shè)興趣小組
為了讓孩子們減輕學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校中找到快樂。學(xué)校成立了武術(shù)、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，選派學(xué)有所長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。
2、班級文化建設(shè)。要求各中隊根據(jù)班級特點，設(shè)計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學(xué)校在20xx年12月被市教育局評為特色鮮明學(xué)校。
以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊工作就一定會更好。
進工作室個人的感想篇二十一
本學(xué)年，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織進取、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用學(xué)校有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作本事和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)工作本事，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌行為習(xí)慣。
少先隊員求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時期。開學(xué)初，少先隊大隊對少先隊員進行開學(xué)教育，對少先隊員的禮貌禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊、樓內(nèi)行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行學(xué)校之星評選，對在禮貌守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強校風(fēng)校紀(jì)檢查，將評比的結(jié)果記入到班級考評中。
三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。
我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，經(jīng)過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會適應(yīng)本事教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、對學(xué)生進行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，我們在公共安全教育周中利用主題班(隊)會、板報、校報、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學(xué)生進行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的本事。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標(biāo)語、板報、校報、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會等形式對學(xué)生進行安全教育，異常是交通安全、學(xué)校安全、防震抗災(zāi)安全教育。強化學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護本事，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實安全職責(zé)制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2、開展“民族精神”主題教育活動，經(jīng)過征文比賽、書法作品展示等形式，使學(xué)生了解我國建國六十年來發(fā)生的翻天覆地的變化和祖國各個領(lǐng)域的成就，堅定了他們?yōu)閲艺衽d發(fā)奮讀書的信念和決心。
3、開展法制宣傳周活動。經(jīng)過主題班(隊)會和黑板報對學(xué)生進行法制教育，組織學(xué)生開展法律法制故事會評比，使學(xué)生更加知法、懂法、守法、用法。提高學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
中，我校學(xué)生慷慨解囊，進取捐款。教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會，培養(yǎng)了學(xué)生的社會職責(zé)感。
6、教師節(jié)感恩教育。在教師節(jié)，同學(xué)們用自我的方式表達對教師的尊敬和愛戴之情，并在升旗儀式時宣讀全校學(xué)生致教師的慰問信，表達同學(xué)們對教師的感恩之情。學(xué)校大隊舉辦了“四好少年”主題升旗儀式，在升旗儀式上向少先隊員們提出了要求，同時少先隊員代表發(fā)表了“四好少年”的倡議。每一名少先隊員都進取地響應(yīng)。學(xué)校根據(jù)美術(shù)教育特色在少先隊員中舉辦了以爭當(dāng)“四好少年”為主題的手抄報評比，同學(xué)們都熱情的參與，利用自我的繪畫特長把自我對“四好少年”的理解，把四好少年的資料作為對自我的要求，同學(xué)們精心設(shè)計的手抄報資料豐富，圖畫生動，學(xué)校大隊從每個中隊中選出一幅優(yōu)秀的作品在宣傳欄展示，讓每個中隊都享受參與活動的樂趣。同時還舉辦了“四好少年”主題隊日活動，讓每一名少先隊員都暢所欲言，談自我在新學(xué)期的計劃，如何用“四好少年”的資料要求自我。
7、在少先隊員年滿14周歲的時候，團體舉行退隊儀式，在儀式上讓每一名少先隊員都感到做一名少先隊員是無比的光榮，并讓每一位隊員撰寫以《我是少先隊員—我光榮》為題目的文章，寫自我做一名少先隊員的感悟。在教師節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)、紀(jì)念“五四”等各種的活動中，學(xué)校大隊根據(jù)實際情景舉辦了豐富多彩的活動，如在國慶節(jié)前舉辦了演講比賽“祖國在我心中”，在教師節(jié)期間舉辦了“畫畫我的好教師”，在母親節(jié)舉辦了“給媽媽的一封信”、“我為十二五提提議”、在學(xué)期末進行了優(yōu)秀少先隊員的評比活動等，這一系列的活動讓少先隊員們學(xué)到了很多，經(jīng)過豐富多彩的活動讓少先隊員們受到了教育。
8、開展主題(隊)會評比活動。經(jīng)過此項活動，豐富了學(xué)校德育資料，拓寬了德育渠道，提高了學(xué)生各方面的本事和班團體的凝聚力。9、迎新年活動。各班根據(jù)自我的特點和實際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學(xué)生的文體生活，增強學(xué)校的凝聚力。
9、迎新年活動。各班根據(jù)自我的特點和實際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學(xué)生的文體生活，增強學(xué)校的凝聚力。
10、學(xué)校之星評比活動。擴大了評選范圍，使評選標(biāo)準(zhǔn)多元化，促進了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。
少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學(xué)期，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學(xué)校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。