演講稿是一種通過(guò)口頭演講進(jìn)行信息傳達(dá)、觀點(diǎn)陳述、感情表達(dá)等的文本材料，它具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。在各種場(chǎng)合中，演講稿被廣泛應(yīng)用，無(wú)論是學(xué)校的演講比賽，還是企業(yè)的公開(kāi)演講，都需要一篇具有說(shuō)服力和吸引力的演講稿來(lái)展示自己的觀點(diǎn)和能力。我們身邊的很多成功人士都具備了出色的演講能力，因?yàn)樗麄冎姥葜v稿的重要性，它能夠讓他們與觀眾建立更好的溝通與連接。演講稿的正文部分要有明確的段落結(jié)構(gòu)，每段內(nèi)容都要有一個(gè)主題，并且與上下文之間要有連貫性。8.希望這些演講稿范文可以給大家?guī)?lái)啟示，讓我們?cè)谘葜v的路上更進(jìn)一步。
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇一
流年似水，今天的我們已不再是那個(gè)稚氣未脫的小孩了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的高中生活，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。
孩提時(shí)代，大學(xué)，于我而言，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的更多的是如何快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片。大學(xué)，只覺(jué)是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng)，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過(guò)，負(fù)起這個(gè)夢(mèng)，需要怎樣有力的肩膀。
現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)給予我信念，為我在遠(yuǎn)處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì)生根，他會(huì)發(fā)芽，最終開(kāi)出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
夢(mèng)給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去，我虔誠(chéng)的期待著，3年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中，會(huì)走出一個(gè)全新的自我……我也將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《我的大學(xué)生活我主宰》
與父母作別，只身上大學(xué)。同朋友相送，留下的全是感動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的。汗水與喜悅交織，迷惘與光明相伴。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去，我以漫步于大學(xué)校園，告別了稚幼，重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備踏上新的征程。
有人說(shuō)：“不同的大學(xué)有著各自的輝煌?！钡拇_，邁進(jìn)校門(mén)時(shí)我便感受到，歷史的悠久讓校園透著濃濃的書(shū)香氣，花紅草綠又為我們平添了一份溫馨。學(xué)者鴻儒往來(lái)于此，更讓學(xué)校有了一層厚重感。在次學(xué)習(xí)，我感受到了淡定，執(zhí)著。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，創(chuàng)造一個(gè)輝煌，打造一個(gè)奇跡。
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無(wú)限。”大學(xué)生活是我掌心的財(cái)富，然而我也知道時(shí)間像流沙，一去不再，為了不讓大學(xué)生活淡然無(wú)色，我要用心勾勒每一筆。
可以平凡但不可以平庸，知識(shí)是心靈活躍的音符，學(xué)校為我們提供了如此好的條件，我定會(huì)潛心學(xué)習(xí)，涉獵群書(shū)，用知識(shí)豐富自己。
但我也明白，大學(xué)與過(guò)去的任一時(shí)期都不同，它并不是要求我們要一板一眼的學(xué)習(xí)，而且還要積極的參加活動(dòng)，所以我會(huì)去嘗試，挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能。
大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的?！蔽覀兞粝碌拿恳粋€(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡，相信四年，我會(huì)有所改變。
親愛(ài)的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。
最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.
thank you
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇三
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于他自己的美好而偉大的夢(mèng)想。而我也不例外。我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想：我要上大學(xué)！
雖說(shuō)如今讀大學(xué)已不是新鮮事，但是對(duì)于從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我來(lái)說(shuō)卻不是那么的容易。我是一位來(lái)自農(nóng)村普普通通的初中生，我的家鄉(xiāng)是被四面的群山圍繞著，經(jīng)濟(jì)沒(méi)有那么的繁榮，所以我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)不是那么的好。上大學(xué)要花許多錢(qián)，高中也要錢(qián)，對(duì)于家里不是那么富裕的我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)就是如同登天一樣難的事，所以要上大學(xué)不是一件容易的事。但是我總是堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這句話，一直懷著要走出大山的信念。
記得我和姐姐讀小學(xué)時(shí)，有一天，我像以往一樣正常的去上學(xué)，但是我被學(xué)校對(duì)面的場(chǎng)面吸引住了。那里有許多人，人們都圍繞在那一戶人家那里，敲鑼打鼓的很是熱鬧。于是我就和我的同學(xué)一起走到那邊去看看發(fā)生什么事，哦――！原來(lái)是那戶人家的大哥哥他考上了大學(xué)，今天他要去大城市里的大學(xué)里上學(xué)，差不多全村的人都來(lái)祝賀他、送他去上學(xué)。這是我第二次看到這樣的場(chǎng)面了，上一次也是這么的熱鬧，每一次我看到場(chǎng)面，我都很是羨慕和敬佩那些考上大學(xué)的人，因?yàn)樵谖疫@里考上大學(xué)就是搭上致富的列車(chē)，直接奔向小康生活，生活總是過(guò)得比我們這里這些沒(méi)有文化的人好。
當(dāng)我準(zhǔn)備和我的同學(xué)回去時(shí)，我突然看見(jiàn)我的姐姐在人群里走了出來(lái)，我上前去到姐姐那里，跟姐姐說(shuō)“姐，你也來(lái)看大學(xué)生啦”，姐姐她說(shuō)“是啊，我也想考上大學(xué)，多么光榮啊！考上大學(xué)我們家就不用那么窮了！”說(shuō)完姐姐抱著她的書(shū)走回學(xué)校，我也跟在她的后面跟她說(shuō)“我也要考上大學(xué)！”，“嗯！我們都要考上大學(xué)，我們拉鉤?！?BR> 從此我和姐姐有一個(gè)共同的夢(mèng)想就是上大學(xué)，到現(xiàn)在我還記得我和姐姐的那個(gè)“我們都要考上大學(xué)”這個(gè)偉大約定。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼姐姐就在讀初三了。姐姐從來(lái)都沒(méi)有忘記上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想，上到初中讀書(shū)更加努力，在每次的考試中都取得優(yōu)異成績(jī)。尤其是在中考中姐姐更是以優(yōu)異的成績(jī)考到了全縣最好的高中。但是姐姐卻沒(méi)有選擇去讀高中，而是選擇了去打工，掙錢(qián)養(yǎng)家讓我讀書(shū)。都說(shuō)農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，這句話完全可以用在我姐姐這個(gè)偉大的人的身上。
還記得姐姐去做工的那一天，姐姐她跟我說(shuō)“弟弟我現(xiàn)在已經(jīng)不可以再讀書(shū)了，我的大學(xué)夢(mèng)也不能實(shí)現(xiàn)了，你要努力讀書(shū)將來(lái)考上大學(xué)。替我實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，”姐姐的這句話我一直牢記在心。隨后我堅(jiān)定的回答姐姐“姐姐你放心吧我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的付出，我一定會(huì)努力讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)?！?BR> 時(shí)間過(guò)的很快，現(xiàn)在我也讀初中了，我很認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢怠慢學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑廊绻悴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，是沒(méi)有可能考上大學(xué)，那樣的話就不可以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，更不能幫姐姐實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。
我相信只要我努力學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不僅要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，更要為姐姐實(shí)現(xiàn)偉大大學(xué)夢(mèng)。我相信，我可以！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我來(lái)自機(jī)制1001班的連志興。我今天演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”
中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。其實(shí)，我聽(tīng)到后者更多一些。我覺(jué)得他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。我向往大學(xué)，因?yàn)槲蚁胗H身經(jīng)歷，我想知道我的大學(xué)是什么樣子的。
xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的。與父母作別，同朋友相送。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去，我就已經(jīng)漫步于大學(xué)校園，告別了稚幼，重整旗鼓，準(zhǔn)備踏上新的征程。
在過(guò)去的旅途中，擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)淚水，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。擺在我面前的是，新的老師，新的同學(xué)，新的征途。新的理想。新學(xué)期是我們新的征途。一切都是陌生，陌生就是未知，然而我有信心，用自己的努力，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌，打造一個(gè)屬于自己的奇跡。
我知道大學(xué)生活是我掌心的財(cái)富，有人說(shuō)過(guò)：”大學(xué)生活，可以平凡但不可以平庸“學(xué)校為我們提供了很好的條件，我1定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富自己。
但我也明白，大學(xué)與過(guò)去的不同，它并不是要求我們要一板一眼的學(xué)習(xí)，而且還要積極的參加活動(dòng)，來(lái)挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能。所以我鼓起勇氣參加這次演講。
我明白，大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的?！蔽覀兞粝碌拿恳粋€(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡，我相信，三年，我會(huì)有所改變。
最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come you!
謝謝大家!
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的大學(xué)夢(mèng)：廈門(mén)大學(xué)》。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)廈門(mén)大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系！有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈等專(zhuān)業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎？！音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？！如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué)，那么就報(bào)廈門(mén)大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門(mén)大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門(mén)大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門(mén)大學(xué)？爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”
爸爸的話一直鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，廈門(mén)大學(xué)也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也許就是這個(gè)原因，我的升學(xué)考試超常發(fā)揮，一躍成為班級(jí)第一。我會(huì)繼續(xù)努力，克服種種困難和自己的不足，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我相信，只要我努力，我一定會(huì)考上廈門(mén)大學(xué)！
謝謝大家！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇六
如果說(shuō)20來(lái)歲的青春是陽(yáng)光燦爛的一條射線。那么起點(diǎn)在這里，向你夢(mèng)想的彼岸無(wú)限延伸。
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是一個(gè)意志堅(jiān)定的攀爬者。那么山峰的入口在這里，向著更高處一直展望。
如果每一段不完結(jié)的記憶都是一首歌曲。那么美好的旋律都會(huì)在這里，讓人忘不掉
這里的名字叫大學(xué)。
你可以學(xué)各種各樣的習(xí)：
抽煙、打架、酗酒、賭博。
吉他、鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)。
愛(ài)情、友情、師生情。
專(zhuān)業(yè)、選修、怎么逃課、怎么拉關(guān)系、怎么鍛煉自己。
今天誰(shuí)背叛誰(shuí)，明天誰(shuí)又幫助了誰(shuí)…
這是大學(xué)。它很真實(shí)的存在著。像兒時(shí)吃過(guò)的棒棒糖。五顏六色，卻甜美無(wú)比。
剛剛上大學(xué)的我們總是在獵取新奇的同時(shí)不斷的失望著，這里不夠漂亮，這里不夠大，這里不夠的東西離想象中的大學(xué)差的好遠(yuǎn)。這距離原本就無(wú)法被填補(bǔ)，或許這就是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離，夢(mèng)想推動(dòng)著我們不斷追逐，到現(xiàn)實(shí)為止。然后會(huì)賦予我們下一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)我們被賦予大學(xué)生的稱(chēng)謂的時(shí)候，很多人成為了家里學(xué)歷最高的人，于是我們被寄予更高的希望。希望大學(xué)生能比他們強(qiáng)，希望大學(xué)生能光宗耀祖。父母對(duì)孩子的期望永遠(yuǎn)是樸實(shí)無(wú)華的，他們的希望是我們。所以，即使希望在沉重，也請(qǐng)你好好背負(fù)他，人活的要有希望。
大學(xué)里的活動(dòng)是值得我們積極參與的，由于本身大學(xué)里的課程就較中學(xué)時(shí)代少很多，上完課絕大多數(shù)的同學(xué)都回寢室要么睡覺(jué)要么玩游戲。這是一種大學(xué)里的普通現(xiàn)象，由于即使知道在揮霍光陰的道理也不愿意改變的這些大學(xué)生們吸著煙戒掉了理想。
其實(shí)最好的活動(dòng)在我看來(lái)就是和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的活動(dòng)了，即使現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)口就業(yè)率少之又少，我們還是應(yīng)該抱著一個(gè)既學(xué)之既安之的心態(tài)，履行自己當(dāng)初選擇它時(shí)候的那一份決心和動(dòng)力。
很幸運(yùn)的是自己和身邊最近的同學(xué)兼好友們帶動(dòng)了一場(chǎng)有關(guān)對(duì)學(xué)校歷史探究的活動(dòng)。既能鍛煉新聞采編這個(gè)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也希望能對(duì)學(xué)校十年校慶做我們微弱的貢獻(xiàn)。
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自377班的曾典儀。
理想的大學(xué)是什么樣的呢？在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)此并無(wú)特別具體的想法，興許是覺(jué)得那太遙遠(yuǎn)，也因?yàn)橛腥苏f(shuō)，分?jǐn)?shù)就是王道，分?jǐn)?shù)高就有好大學(xué)，其他不必再談。但現(xiàn)在不一樣了，我知道“明年此時(shí)”一類(lèi)的假設(shè)對(duì)一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么趨近于現(xiàn)實(shí)。若不設(shè)下燈塔，在充滿風(fēng)暴的茫茫大海中如何找到自己的方向。此時(shí)此刻，我愿意設(shè)想一下充滿可能的未來(lái)。
在我的大學(xué)里會(huì)有一座圖書(shū)館，一排排書(shū)架上是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的藏書(shū)，仿佛是沉睡著的一個(gè)個(gè)偉大的靈魂。取下一本書(shū)，與這些偉大的靈魂相遇；讀一本好書(shū)，與許多高尚的人交談。學(xué)校學(xué)風(fēng)開(kāi)放，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的大平臺(tái)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，海納百川，兼容并包，學(xué)生們的追求是“真理”。校園里有長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，學(xué)習(xí)之余來(lái)這里走一走，呼吸著自然的饋贈(zèng)，與樹(shù)木一同成材；最好還有一方水域，倘若種上些蓮花，便也能欣賞到如朱自清先生筆下“荷塘月色”那樣的美景了。
這是我心中的大學(xué)，也是我為之憧憬，為之刻苦的所在。然而理想若只存在于腦海里，便會(huì)成為妄想與空談；讓它與現(xiàn)實(shí)中能有真實(shí)存在的事物與之對(duì)應(yīng)，方能顯示其價(jià)值。
我和許多同學(xué)一樣，也曾去過(guò)北京，參觀過(guò)燕園。校園里隨處可見(jiàn)手捧書(shū)本北大學(xué)子們，他們或談笑風(fēng)生或埋頭苦讀。燕園的風(fēng)景常被人概之以“一塔湖圖”，這博雅塔、未名湖的湖光塔影及北大圖書(shū)館的深沉蘊(yùn)藉，非親臨者不能感受。那里深厚的文化底蘊(yùn)令人動(dòng)容，也正是這一方天地，培育了不可勝數(shù)的各類(lèi)人才，成為萬(wàn)千學(xué)子心中向往的地方。初次參觀燕園時(shí)，我才小學(xué)畢業(yè)，這里給我留下的印象僅僅是校園的環(huán)境美。但隨著中學(xué)時(shí)再次造訪燕園，隨著我心中理想的大學(xué)的輪廓愈發(fā)清晰，我恍覺(jué)那燕園與我理想的大學(xué)的身影那么的吻合。北京大學(xué)這處名滿天下的百年學(xué)府便成為我心之所系，夢(mèng)之所繞的理想中的大學(xué)。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的。愿為理想拼搏，才是青春的本色。你愿意為心中的大學(xué)奮斗拼搏，不管路上有多少風(fēng)吹雨打，都不拋棄，不放棄嗎？對(duì)我理想的大學(xué)，我要說(shuō)，我愿意！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇八
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！20——年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的.地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉！
謝謝大家
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
來(lái)那里上大學(xué)之前，我總是把大學(xué)生活想象的很完美。之后有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)給我講不要把大學(xué)生活想象的太好。到了學(xué)校才深刻體會(huì)到。雖然之前有人給我講過(guò)關(guān)于大學(xué)，但還是小小的失望了一下。我相信很多人跟我一下的想法。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自我的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提。
底閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)想一些有的沒(méi)的。跟同學(xué)談?wù)撘幌挛磥?lái)。然后發(fā)現(xiàn)對(duì)于未來(lái)我們都還是很迷茫。高中的時(shí)候雖然迷茫，但至少還有一個(gè)目標(biāo)。那時(shí)候唯一的目標(biāo)就是高考。到了大學(xué)反而更迷茫了。我一向認(rèn)為大學(xué)生活就應(yīng)是豐富多彩的。但是現(xiàn)實(shí)卻不盡然。但是總體還是好的。同學(xué)一向問(wèn)我怎樣跑那么遠(yuǎn)的地方上一個(gè)專(zhuān)科。然后我就會(huì)告訴他們，也許上學(xué)在哪里都行，但是我想到不一樣的地方，見(jiàn)識(shí)不一樣的文化、風(fēng)俗。其實(shí)這些都是學(xué)習(xí)的一種。他們不贊同我的想法。但這些只能自我體會(huì)。我覺(jué)得這些是來(lái)到那里最大的收獲。在那里我學(xué)到了很多道理。
以前，我總愛(ài)托著下巴傻傻的做著白日夢(mèng)，夢(mèng)里的我是那樣的開(kāi)心，笑的那么燦爛!過(guò)著我想要的各種各樣的生活、、、好久都不愿醒來(lái)。此刻我仍會(huì)做夢(mèng)，但總會(huì)很快的清醒，然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的存在，會(huì)輕輕吐口氣開(kāi)始我的新生活。大學(xué)是人生中戀愛(ài)的最完美時(shí)光，但我沒(méi)有對(duì)感情的渴望與追求，我喜歡每一天和我的好朋友膩在一齊，我們一齊幻想我們的未來(lái)，一齊分享我們各自的故事，一齊花癡、、、一齊做著各種各樣的夢(mèng)!
很多人問(wèn)我大學(xué)生活覺(jué)得怎樣樣，我會(huì)笑一笑，我想我找不出具體的詞具體的句子來(lái)形容他，那里仍是我做夢(mèng)的地方，我會(huì)珍惜的過(guò)好每一天，和我最親愛(ài)的朋友一齊開(kāi)心度過(guò)這不一樣的夢(mèng)境---我的大學(xué)。
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢 我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第二，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么 又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢 文憑，只是大專(zhuān);關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么 現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
一、是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光
古人有"志當(dāng)存高遠(yuǎn)"，毛澤東也有"風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量"。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
二、是要放遠(yuǎn)眼光
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
三、是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)："愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專(zhuān)；關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
四、是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉
以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞。是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"是的，送給我自己，也與大家共勉！
我的演講完畢，謝謝大家！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇十二
作為一名普通的學(xué)生，從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)了大概有十二三年時(shí)間了，這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，一切都是為了考大學(xué)，為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
大學(xué)，就是一個(gè)獨(dú)木橋，只有過(guò)去了才會(huì)是陽(yáng)光大道，那里星光燦爛，那里風(fēng)景秀麗，那就是人間西湖，天庭仙境！不過(guò)這座橋卻有很多不同類(lèi)型，都會(huì)通往不一樣的地方，在我的內(nèi)心中有著屬于自己的獨(dú)木橋，有著向往的大學(xué)和美好的大學(xué)生活，我們都在追求最好的一座獨(dú)木橋王。
在我的內(nèi)心深處，大學(xué)應(yīng)該是這樣的：最初每一個(gè)學(xué)生都要依照自己的喜好和擅長(zhǎng)之處選擇相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫@樣才能讓人有興趣，才會(huì)充分發(fā)揮自身價(jià)值，會(huì)對(duì)社會(huì)有極大幫助。
而大學(xué)的校園呢？首先占地面積要足夠大，這樣才會(huì)有足夠空間讓人利用，讓人規(guī)劃；其次，學(xué)校的圖書(shū)館的面積要大，里面的圖書(shū)種類(lèi)必須繁多，只有這樣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，才會(huì)讓人有興趣看書(shū)，假如圖書(shū)館沒(méi)有幾部書(shū)籍，你覺(jué)得自己會(huì)去那里嗎？這座圖書(shū)館應(yīng)該成為學(xué)校一個(gè)重要的標(biāo)志性建筑；再而，校園里的綠化面積要先進(jìn)，種一些漂亮的花草，種植一些對(duì)人身體有益樹(shù)，校園內(nèi)要有一條河流，有一個(gè)綠化湖，水流要是活水，一直保持新鮮，湖面上不能有漂流物存在，要注意美觀，旁邊可以修建一些建筑，學(xué)習(xí)，休息，放松都可以兼得；還有，教學(xué)樓要有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)生能夠良好的學(xué)習(xí)，動(dòng)手時(shí)能有源源不斷的動(dòng)力，足夠的設(shè)施才能把一個(gè)人的興趣發(fā)揮到極致，這樣興趣才能產(chǎn)生影響未來(lái)的作用，才會(huì)使學(xué)生有一個(gè)不錯(cuò)的工作，未來(lái)生活才能有保障；再還有，學(xué)校的師資力量需要雄厚，老師的作用是無(wú)與倫比的，對(duì)學(xué)生的以后有極大影響，這是很多的人都知道的道理；不過(guò)，學(xué)生的住宿區(qū)也需要合理安排，四年時(shí)間生活在這里，這里就是另一個(gè)家，一個(gè)難以磨滅的記憶歸宿，同時(shí)宿舍盡可能能夠臨近體育場(chǎng)，這樣閑暇之余可以導(dǎo)致學(xué)生去鍛煉身體，如果太遠(yuǎn)的話，一些學(xué)生就會(huì)放棄這一鍛煉身體的想法。最后，學(xué)校可以開(kāi)放無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在晚上的教學(xué)區(qū)，這樣學(xué)生可以隨時(shí)上自習(xí)，也可以緩沖一些需要的東西，一舉兩得；學(xué)校里要有諸多類(lèi)型的社團(tuán)，可以使生活不會(huì)枯燥，同時(shí)也可以在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里提前適應(yīng)未來(lái)！
這就是我心目中完美的大學(xué)，雖然我知道很難實(shí)現(xiàn)，但是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)更好的大學(xué)，才會(huì)更加接近夢(mèng)想，更加接近理想化的大學(xué)。
每一位學(xué)生都去努力學(xué)習(xí)吧！這樣你們會(huì)離夢(mèng)想的大學(xué)越來(lái)越近，你們的大學(xué)生活就會(huì)更加有趣！
人生因?yàn)檫@樣才會(huì)精彩紛呈！才能不枉此生！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇一
流年似水，今天的我們已不再是那個(gè)稚氣未脫的小孩了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的高中生活，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。
孩提時(shí)代，大學(xué)，于我而言，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的更多的是如何快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片。大學(xué)，只覺(jué)是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng)，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過(guò)，負(fù)起這個(gè)夢(mèng)，需要怎樣有力的肩膀。
現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)給予我信念，為我在遠(yuǎn)處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì)生根，他會(huì)發(fā)芽，最終開(kāi)出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
夢(mèng)給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去，我虔誠(chéng)的期待著，3年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中，會(huì)走出一個(gè)全新的自我……我也將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《我的大學(xué)生活我主宰》
與父母作別，只身上大學(xué)。同朋友相送，留下的全是感動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的。汗水與喜悅交織，迷惘與光明相伴。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去，我以漫步于大學(xué)校園，告別了稚幼，重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備踏上新的征程。
有人說(shuō)：“不同的大學(xué)有著各自的輝煌?！钡拇_，邁進(jìn)校門(mén)時(shí)我便感受到，歷史的悠久讓校園透著濃濃的書(shū)香氣，花紅草綠又為我們平添了一份溫馨。學(xué)者鴻儒往來(lái)于此，更讓學(xué)校有了一層厚重感。在次學(xué)習(xí)，我感受到了淡定，執(zhí)著。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，創(chuàng)造一個(gè)輝煌，打造一個(gè)奇跡。
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無(wú)限。”大學(xué)生活是我掌心的財(cái)富，然而我也知道時(shí)間像流沙，一去不再，為了不讓大學(xué)生活淡然無(wú)色，我要用心勾勒每一筆。
可以平凡但不可以平庸，知識(shí)是心靈活躍的音符，學(xué)校為我們提供了如此好的條件，我定會(huì)潛心學(xué)習(xí)，涉獵群書(shū)，用知識(shí)豐富自己。
但我也明白，大學(xué)與過(guò)去的任一時(shí)期都不同，它并不是要求我們要一板一眼的學(xué)習(xí)，而且還要積極的參加活動(dòng)，所以我會(huì)去嘗試，挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能。
大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的?！蔽覀兞粝碌拿恳粋€(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡，相信四年，我會(huì)有所改變。
親愛(ài)的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。
最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.
thank you
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇三
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于他自己的美好而偉大的夢(mèng)想。而我也不例外。我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想：我要上大學(xué)！
雖說(shuō)如今讀大學(xué)已不是新鮮事，但是對(duì)于從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我來(lái)說(shuō)卻不是那么的容易。我是一位來(lái)自農(nóng)村普普通通的初中生，我的家鄉(xiāng)是被四面的群山圍繞著，經(jīng)濟(jì)沒(méi)有那么的繁榮，所以我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)不是那么的好。上大學(xué)要花許多錢(qián)，高中也要錢(qián)，對(duì)于家里不是那么富裕的我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)就是如同登天一樣難的事，所以要上大學(xué)不是一件容易的事。但是我總是堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這句話，一直懷著要走出大山的信念。
記得我和姐姐讀小學(xué)時(shí)，有一天，我像以往一樣正常的去上學(xué)，但是我被學(xué)校對(duì)面的場(chǎng)面吸引住了。那里有許多人，人們都圍繞在那一戶人家那里，敲鑼打鼓的很是熱鬧。于是我就和我的同學(xué)一起走到那邊去看看發(fā)生什么事，哦――！原來(lái)是那戶人家的大哥哥他考上了大學(xué)，今天他要去大城市里的大學(xué)里上學(xué)，差不多全村的人都來(lái)祝賀他、送他去上學(xué)。這是我第二次看到這樣的場(chǎng)面了，上一次也是這么的熱鬧，每一次我看到場(chǎng)面，我都很是羨慕和敬佩那些考上大學(xué)的人，因?yàn)樵谖疫@里考上大學(xué)就是搭上致富的列車(chē)，直接奔向小康生活，生活總是過(guò)得比我們這里這些沒(méi)有文化的人好。
當(dāng)我準(zhǔn)備和我的同學(xué)回去時(shí)，我突然看見(jiàn)我的姐姐在人群里走了出來(lái)，我上前去到姐姐那里，跟姐姐說(shuō)“姐，你也來(lái)看大學(xué)生啦”，姐姐她說(shuō)“是啊，我也想考上大學(xué)，多么光榮啊！考上大學(xué)我們家就不用那么窮了！”說(shuō)完姐姐抱著她的書(shū)走回學(xué)校，我也跟在她的后面跟她說(shuō)“我也要考上大學(xué)！”，“嗯！我們都要考上大學(xué)，我們拉鉤?！?BR> 從此我和姐姐有一個(gè)共同的夢(mèng)想就是上大學(xué)，到現(xiàn)在我還記得我和姐姐的那個(gè)“我們都要考上大學(xué)”這個(gè)偉大約定。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼姐姐就在讀初三了。姐姐從來(lái)都沒(méi)有忘記上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想，上到初中讀書(shū)更加努力，在每次的考試中都取得優(yōu)異成績(jī)。尤其是在中考中姐姐更是以優(yōu)異的成績(jī)考到了全縣最好的高中。但是姐姐卻沒(méi)有選擇去讀高中，而是選擇了去打工，掙錢(qián)養(yǎng)家讓我讀書(shū)。都說(shuō)農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，這句話完全可以用在我姐姐這個(gè)偉大的人的身上。
還記得姐姐去做工的那一天，姐姐她跟我說(shuō)“弟弟我現(xiàn)在已經(jīng)不可以再讀書(shū)了，我的大學(xué)夢(mèng)也不能實(shí)現(xiàn)了，你要努力讀書(shū)將來(lái)考上大學(xué)。替我實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，”姐姐的這句話我一直牢記在心。隨后我堅(jiān)定的回答姐姐“姐姐你放心吧我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的付出，我一定會(huì)努力讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)?！?BR> 時(shí)間過(guò)的很快，現(xiàn)在我也讀初中了，我很認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢怠慢學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑廊绻悴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，是沒(méi)有可能考上大學(xué)，那樣的話就不可以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，更不能幫姐姐實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。
我相信只要我努力學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不僅要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，更要為姐姐實(shí)現(xiàn)偉大大學(xué)夢(mèng)。我相信，我可以！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我來(lái)自機(jī)制1001班的連志興。我今天演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”
中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。其實(shí)，我聽(tīng)到后者更多一些。我覺(jué)得他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。我向往大學(xué)，因?yàn)槲蚁胗H身經(jīng)歷，我想知道我的大學(xué)是什么樣子的。
xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的。與父母作別，同朋友相送。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去，我就已經(jīng)漫步于大學(xué)校園，告別了稚幼，重整旗鼓，準(zhǔn)備踏上新的征程。
在過(guò)去的旅途中，擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)淚水，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。擺在我面前的是，新的老師，新的同學(xué)，新的征途。新的理想。新學(xué)期是我們新的征途。一切都是陌生，陌生就是未知，然而我有信心，用自己的努力，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌，打造一個(gè)屬于自己的奇跡。
我知道大學(xué)生活是我掌心的財(cái)富，有人說(shuō)過(guò)：”大學(xué)生活，可以平凡但不可以平庸“學(xué)校為我們提供了很好的條件，我1定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富自己。
但我也明白，大學(xué)與過(guò)去的不同，它并不是要求我們要一板一眼的學(xué)習(xí)，而且還要積極的參加活動(dòng)，來(lái)挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能。所以我鼓起勇氣參加這次演講。
我明白，大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的?！蔽覀兞粝碌拿恳粋€(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡，我相信，三年，我會(huì)有所改變。
最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come you!
謝謝大家!
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的大學(xué)夢(mèng)：廈門(mén)大學(xué)》。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)廈門(mén)大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系！有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈等專(zhuān)業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎？！音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？！如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué)，那么就報(bào)廈門(mén)大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門(mén)大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門(mén)大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門(mén)大學(xué)？爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”
爸爸的話一直鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，廈門(mén)大學(xué)也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也許就是這個(gè)原因，我的升學(xué)考試超常發(fā)揮，一躍成為班級(jí)第一。我會(huì)繼續(xù)努力，克服種種困難和自己的不足，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我相信，只要我努力，我一定會(huì)考上廈門(mén)大學(xué)！
謝謝大家！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇六
如果說(shuō)20來(lái)歲的青春是陽(yáng)光燦爛的一條射線。那么起點(diǎn)在這里，向你夢(mèng)想的彼岸無(wú)限延伸。
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是一個(gè)意志堅(jiān)定的攀爬者。那么山峰的入口在這里，向著更高處一直展望。
如果每一段不完結(jié)的記憶都是一首歌曲。那么美好的旋律都會(huì)在這里，讓人忘不掉
這里的名字叫大學(xué)。
你可以學(xué)各種各樣的習(xí)：
抽煙、打架、酗酒、賭博。
吉他、鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)。
愛(ài)情、友情、師生情。
專(zhuān)業(yè)、選修、怎么逃課、怎么拉關(guān)系、怎么鍛煉自己。
今天誰(shuí)背叛誰(shuí)，明天誰(shuí)又幫助了誰(shuí)…
這是大學(xué)。它很真實(shí)的存在著。像兒時(shí)吃過(guò)的棒棒糖。五顏六色，卻甜美無(wú)比。
剛剛上大學(xué)的我們總是在獵取新奇的同時(shí)不斷的失望著，這里不夠漂亮，這里不夠大，這里不夠的東西離想象中的大學(xué)差的好遠(yuǎn)。這距離原本就無(wú)法被填補(bǔ)，或許這就是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離，夢(mèng)想推動(dòng)著我們不斷追逐，到現(xiàn)實(shí)為止。然后會(huì)賦予我們下一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)我們被賦予大學(xué)生的稱(chēng)謂的時(shí)候，很多人成為了家里學(xué)歷最高的人，于是我們被寄予更高的希望。希望大學(xué)生能比他們強(qiáng)，希望大學(xué)生能光宗耀祖。父母對(duì)孩子的期望永遠(yuǎn)是樸實(shí)無(wú)華的，他們的希望是我們。所以，即使希望在沉重，也請(qǐng)你好好背負(fù)他，人活的要有希望。
大學(xué)里的活動(dòng)是值得我們積極參與的，由于本身大學(xué)里的課程就較中學(xué)時(shí)代少很多，上完課絕大多數(shù)的同學(xué)都回寢室要么睡覺(jué)要么玩游戲。這是一種大學(xué)里的普通現(xiàn)象，由于即使知道在揮霍光陰的道理也不愿意改變的這些大學(xué)生們吸著煙戒掉了理想。
其實(shí)最好的活動(dòng)在我看來(lái)就是和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的活動(dòng)了，即使現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)口就業(yè)率少之又少，我們還是應(yīng)該抱著一個(gè)既學(xué)之既安之的心態(tài)，履行自己當(dāng)初選擇它時(shí)候的那一份決心和動(dòng)力。
很幸運(yùn)的是自己和身邊最近的同學(xué)兼好友們帶動(dòng)了一場(chǎng)有關(guān)對(duì)學(xué)校歷史探究的活動(dòng)。既能鍛煉新聞采編這個(gè)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也希望能對(duì)學(xué)校十年校慶做我們微弱的貢獻(xiàn)。
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自377班的曾典儀。
理想的大學(xué)是什么樣的呢？在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)此并無(wú)特別具體的想法，興許是覺(jué)得那太遙遠(yuǎn)，也因?yàn)橛腥苏f(shuō)，分?jǐn)?shù)就是王道，分?jǐn)?shù)高就有好大學(xué)，其他不必再談。但現(xiàn)在不一樣了，我知道“明年此時(shí)”一類(lèi)的假設(shè)對(duì)一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么趨近于現(xiàn)實(shí)。若不設(shè)下燈塔，在充滿風(fēng)暴的茫茫大海中如何找到自己的方向。此時(shí)此刻，我愿意設(shè)想一下充滿可能的未來(lái)。
在我的大學(xué)里會(huì)有一座圖書(shū)館，一排排書(shū)架上是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的藏書(shū)，仿佛是沉睡著的一個(gè)個(gè)偉大的靈魂。取下一本書(shū)，與這些偉大的靈魂相遇；讀一本好書(shū)，與許多高尚的人交談。學(xué)校學(xué)風(fēng)開(kāi)放，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的大平臺(tái)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，海納百川，兼容并包，學(xué)生們的追求是“真理”。校園里有長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，學(xué)習(xí)之余來(lái)這里走一走，呼吸著自然的饋贈(zèng)，與樹(shù)木一同成材；最好還有一方水域，倘若種上些蓮花，便也能欣賞到如朱自清先生筆下“荷塘月色”那樣的美景了。
這是我心中的大學(xué)，也是我為之憧憬，為之刻苦的所在。然而理想若只存在于腦海里，便會(huì)成為妄想與空談；讓它與現(xiàn)實(shí)中能有真實(shí)存在的事物與之對(duì)應(yīng)，方能顯示其價(jià)值。
我和許多同學(xué)一樣，也曾去過(guò)北京，參觀過(guò)燕園。校園里隨處可見(jiàn)手捧書(shū)本北大學(xué)子們，他們或談笑風(fēng)生或埋頭苦讀。燕園的風(fēng)景常被人概之以“一塔湖圖”，這博雅塔、未名湖的湖光塔影及北大圖書(shū)館的深沉蘊(yùn)藉，非親臨者不能感受。那里深厚的文化底蘊(yùn)令人動(dòng)容，也正是這一方天地，培育了不可勝數(shù)的各類(lèi)人才，成為萬(wàn)千學(xué)子心中向往的地方。初次參觀燕園時(shí)，我才小學(xué)畢業(yè)，這里給我留下的印象僅僅是校園的環(huán)境美。但隨著中學(xué)時(shí)再次造訪燕園，隨著我心中理想的大學(xué)的輪廓愈發(fā)清晰，我恍覺(jué)那燕園與我理想的大學(xué)的身影那么的吻合。北京大學(xué)這處名滿天下的百年學(xué)府便成為我心之所系，夢(mèng)之所繞的理想中的大學(xué)。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的。愿為理想拼搏，才是青春的本色。你愿意為心中的大學(xué)奮斗拼搏，不管路上有多少風(fēng)吹雨打，都不拋棄，不放棄嗎？對(duì)我理想的大學(xué)，我要說(shuō)，我愿意！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇八
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！20——年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的.地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉！
謝謝大家
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
來(lái)那里上大學(xué)之前，我總是把大學(xué)生活想象的很完美。之后有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)給我講不要把大學(xué)生活想象的太好。到了學(xué)校才深刻體會(huì)到。雖然之前有人給我講過(guò)關(guān)于大學(xué)，但還是小小的失望了一下。我相信很多人跟我一下的想法。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自我的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提。
底閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)想一些有的沒(méi)的。跟同學(xué)談?wù)撘幌挛磥?lái)。然后發(fā)現(xiàn)對(duì)于未來(lái)我們都還是很迷茫。高中的時(shí)候雖然迷茫，但至少還有一個(gè)目標(biāo)。那時(shí)候唯一的目標(biāo)就是高考。到了大學(xué)反而更迷茫了。我一向認(rèn)為大學(xué)生活就應(yīng)是豐富多彩的。但是現(xiàn)實(shí)卻不盡然。但是總體還是好的。同學(xué)一向問(wèn)我怎樣跑那么遠(yuǎn)的地方上一個(gè)專(zhuān)科。然后我就會(huì)告訴他們，也許上學(xué)在哪里都行，但是我想到不一樣的地方，見(jiàn)識(shí)不一樣的文化、風(fēng)俗。其實(shí)這些都是學(xué)習(xí)的一種。他們不贊同我的想法。但這些只能自我體會(huì)。我覺(jué)得這些是來(lái)到那里最大的收獲。在那里我學(xué)到了很多道理。
以前，我總愛(ài)托著下巴傻傻的做著白日夢(mèng)，夢(mèng)里的我是那樣的開(kāi)心，笑的那么燦爛!過(guò)著我想要的各種各樣的生活、、、好久都不愿醒來(lái)。此刻我仍會(huì)做夢(mèng)，但總會(huì)很快的清醒，然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的存在，會(huì)輕輕吐口氣開(kāi)始我的新生活。大學(xué)是人生中戀愛(ài)的最完美時(shí)光，但我沒(méi)有對(duì)感情的渴望與追求，我喜歡每一天和我的好朋友膩在一齊，我們一齊幻想我們的未來(lái)，一齊分享我們各自的故事，一齊花癡、、、一齊做著各種各樣的夢(mèng)!
很多人問(wèn)我大學(xué)生活覺(jué)得怎樣樣，我會(huì)笑一笑，我想我找不出具體的詞具體的句子來(lái)形容他，那里仍是我做夢(mèng)的地方，我會(huì)珍惜的過(guò)好每一天，和我最親愛(ài)的朋友一齊開(kāi)心度過(guò)這不一樣的夢(mèng)境---我的大學(xué)。
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢 我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第二，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么 又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢 文憑，只是大專(zhuān);關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么 現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
一、是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光
古人有"志當(dāng)存高遠(yuǎn)"，毛澤東也有"風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量"。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
二、是要放遠(yuǎn)眼光
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
三、是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)："愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專(zhuān)；關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
四、是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉
以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞。是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"是的，送給我自己，也與大家共勉！
我的演講完畢，謝謝大家！
高一我的大學(xué)夢(mèng)演講稿篇十二
作為一名普通的學(xué)生，從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)了大概有十二三年時(shí)間了，這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，一切都是為了考大學(xué)，為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
大學(xué)，就是一個(gè)獨(dú)木橋，只有過(guò)去了才會(huì)是陽(yáng)光大道，那里星光燦爛，那里風(fēng)景秀麗，那就是人間西湖，天庭仙境！不過(guò)這座橋卻有很多不同類(lèi)型，都會(huì)通往不一樣的地方，在我的內(nèi)心中有著屬于自己的獨(dú)木橋，有著向往的大學(xué)和美好的大學(xué)生活，我們都在追求最好的一座獨(dú)木橋王。
在我的內(nèi)心深處，大學(xué)應(yīng)該是這樣的：最初每一個(gè)學(xué)生都要依照自己的喜好和擅長(zhǎng)之處選擇相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫@樣才能讓人有興趣，才會(huì)充分發(fā)揮自身價(jià)值，會(huì)對(duì)社會(huì)有極大幫助。
而大學(xué)的校園呢？首先占地面積要足夠大，這樣才會(huì)有足夠空間讓人利用，讓人規(guī)劃；其次，學(xué)校的圖書(shū)館的面積要大，里面的圖書(shū)種類(lèi)必須繁多，只有這樣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，才會(huì)讓人有興趣看書(shū)，假如圖書(shū)館沒(méi)有幾部書(shū)籍，你覺(jué)得自己會(huì)去那里嗎？這座圖書(shū)館應(yīng)該成為學(xué)校一個(gè)重要的標(biāo)志性建筑；再而，校園里的綠化面積要先進(jìn)，種一些漂亮的花草，種植一些對(duì)人身體有益樹(shù)，校園內(nèi)要有一條河流，有一個(gè)綠化湖，水流要是活水，一直保持新鮮，湖面上不能有漂流物存在，要注意美觀，旁邊可以修建一些建筑，學(xué)習(xí)，休息，放松都可以兼得；還有，教學(xué)樓要有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)生能夠良好的學(xué)習(xí)，動(dòng)手時(shí)能有源源不斷的動(dòng)力，足夠的設(shè)施才能把一個(gè)人的興趣發(fā)揮到極致，這樣興趣才能產(chǎn)生影響未來(lái)的作用，才會(huì)使學(xué)生有一個(gè)不錯(cuò)的工作，未來(lái)生活才能有保障；再還有，學(xué)校的師資力量需要雄厚，老師的作用是無(wú)與倫比的，對(duì)學(xué)生的以后有極大影響，這是很多的人都知道的道理；不過(guò)，學(xué)生的住宿區(qū)也需要合理安排，四年時(shí)間生活在這里，這里就是另一個(gè)家，一個(gè)難以磨滅的記憶歸宿，同時(shí)宿舍盡可能能夠臨近體育場(chǎng)，這樣閑暇之余可以導(dǎo)致學(xué)生去鍛煉身體，如果太遠(yuǎn)的話，一些學(xué)生就會(huì)放棄這一鍛煉身體的想法。最后，學(xué)校可以開(kāi)放無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在晚上的教學(xué)區(qū)，這樣學(xué)生可以隨時(shí)上自習(xí)，也可以緩沖一些需要的東西，一舉兩得；學(xué)校里要有諸多類(lèi)型的社團(tuán)，可以使生活不會(huì)枯燥，同時(shí)也可以在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里提前適應(yīng)未來(lái)！
這就是我心目中完美的大學(xué)，雖然我知道很難實(shí)現(xiàn)，但是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)更好的大學(xué)，才會(huì)更加接近夢(mèng)想，更加接近理想化的大學(xué)。
每一位學(xué)生都去努力學(xué)習(xí)吧！這樣你們會(huì)離夢(mèng)想的大學(xué)越來(lái)越近，你們的大學(xué)生活就會(huì)更加有趣！
人生因?yàn)檫@樣才會(huì)精彩紛呈！才能不枉此生！