通過寫心得體會，可以將學到的知識轉化為自己的思考和理解。寫心得體會時，我們應該從不同的角度去審視自己的表現(xiàn)，多角度思考問題，進行全面總結。小編為大家整理了一些精選心得體會范文，希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。
實驗心得心得體會及感悟篇一
醫(yī)學檢驗是現(xiàn)代醫(yī)學領域中不可或缺的一部分，通過實驗，我們可以了解各種疾病的發(fā)展規(guī)律，輔助醫(yī)生進行正確的診斷和治療。在參與醫(yī)學檢驗實驗的過程中，我深刻體會到了實驗的重要性和意義，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，醫(yī)學檢驗實驗讓我更加深入地了解了疾病的診斷與治療過程。在實驗中，我們需要進行各種檢驗項目，如血液檢查、尿液分析等等。通過分析檢驗結果，我們可以了解疾病的發(fā)展程度、情況嚴重程度等信息，幫助醫(yī)生準確診斷并制定合理的治療方案。這讓我意識到，在臨床工作中，醫(yī)生對于各種檢驗項目的理解和掌握至關重要，只有這樣才能更好地服務病患并提供有效治療。
其次，醫(yī)學檢驗實驗讓我體會到了實驗的細致、耐心和嚴謹性。在實驗室中，我們需要精確地進行每一步操作，小心謹慎地處理每一個樣本。實驗過程中的任何一點差錯，都有可能導致結果的不準確，從而影響診斷和治療的準確性。因此，我們必須保持高度的謹慎和耐心，嚴格按照操作規(guī)程進行實驗。這需要我們從細致入微的角度去思考和行動，時刻保持專注和集中。只有這樣，才能保證實驗結果的準確性和可靠性。
第三，醫(yī)學檢驗實驗讓我意識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中，我們需要與其他實驗者進行協(xié)作，分工合作，共同完成實驗任務。每一個環(huán)節(jié)和每一個步驟，都需要我們相互配合，相互幫助。只有團結一致，才能順利地完成實驗。通過實驗，我感受到了團隊的力量，也體會到了每個成員的重要性。大家各司其職，緊密配合，才能提高工作效率和實驗的質(zhì)量。
第四，醫(yī)學檢驗實驗讓我了解到了實驗結果的重要性。醫(yī)學檢驗實驗的目的就是為了得到準確的結果，從而為醫(yī)生提供參考依據(jù)。因此，實驗結果的準確性和可靠性至關重要。在實驗過程中，我們需要合理選擇檢驗方法和設備，嚴格控制實驗條件，減少誤差的發(fā)生。同時，我們也要善于分析和解讀實驗結果，結合臨床資料進行綜合判斷。只有這樣，才能為醫(yī)生提供有力的依據(jù)，幫助他們制定正確的診斷和治療方案。
最后，醫(yī)學檢驗實驗讓我認識到了自己的不足并激發(fā)了我追求進步的動力。通過實驗，我感受到了醫(yī)學檢驗工作的復雜性和細致性，也發(fā)現(xiàn)了自己在實驗操作和分析解讀方面存在的不足。因此，我決心要不斷學習和提升自己的專業(yè)技能，提高自己的實驗能力和水平。同時，我也意識到醫(yī)學檢驗實驗需要不斷創(chuàng)新和改進，提高實驗方法和設備的準確性和可靠性。我會積極關注醫(yī)學檢驗領域的新技術和新方法，不斷拓寬自己的知識面，為醫(yī)學檢驗工作做出更大的貢獻。
總之，參與醫(yī)學檢驗實驗讓我對醫(yī)學檢驗工作有了更深入的了解，也讓我感受到了實驗的重要性和意義。通過實驗，我體會到了細致、耐心和嚴謹?shù)闹匾?，認識到了團隊合作和實驗結果的重要性，同時也激發(fā)了我追求進步的動力。我會努力提升自己的實驗能力和水平，為醫(yī)學檢驗事業(yè)做出更大的貢獻。
實驗心得心得體會及感悟篇二
實驗作為一種重要的科學研究方法，常常被廣泛使用。在實驗中，我們可以通過具體的操作和實際的數(shù)據(jù)來驗證某些科學假設，深入探究某些科學問題的本質(zhì)，獲得科學結論。在這個過程中，我們需要付出努力和耐心，經(jīng)過不斷地試驗和反思，才能逐漸深入理解問題，從而得到一些有意義的感悟和體會。
第一段：實驗原理的掌握
在進行實驗之前，我們需要先了解實驗的原理和方法，掌握實驗所需要的儀器、材料和技巧。只有在這些前置工作準備充分的情況下，實驗才能得以進行。例如，在進行溶液濃度的測定實驗時，我們需要掌握酸堿滴定的原理和方法，熟練操作氫氧化鈉和鹽酸的濃度計算以及相關的實驗儀器的使用方法。這些基本的概念和操作步驟是進行實驗研究的重要基礎，熟練掌握才能使實驗工作順利進行。
第二段：實驗數(shù)據(jù)的處理與分析
在實驗過程中，我們需要不斷地記錄實驗數(shù)據(jù)及結果，并對數(shù)據(jù)進行處理和分析。實驗數(shù)據(jù)的處理和分析往往是實驗工作中最重要的環(huán)節(jié)之一，只有通過科學分析和處理實驗數(shù)據(jù)，才能得到準確可靠的實驗結果。例如，在進行多組物理實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析和處理，找出變量與因素之間的關系，并使用相應的數(shù)據(jù)處理軟件繪制相應的圖像和做出相應的解釋。
第三段：實驗中的誤差分析
實驗中所遇到的誤差往往會對實驗結果產(chǎn)生很大的影響，因此需要對誤差的來源和類型進行分析，通過控制誤差來提高實驗精度。例如，在進行力學實驗時，由于測量儀器的誤差和環(huán)境因素的影響，實驗數(shù)據(jù)往往與實際結果有一定的偏差，我們需要通過對誤差的分析，研究其來源并采取相應的措施，控制誤差產(chǎn)生，提高實驗精度，并得到更為準確的實驗結果。
第四段：實驗中的團隊協(xié)作
在實驗工作中，團隊協(xié)作起著非常重要的作用。實驗過程中常常需要合理分配任務和工作資源，以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，協(xié)同完成實驗任務。例如，在進行某些復雜的化學實驗時，需要由不同的小組分別負責實驗的不同環(huán)節(jié)，比如實驗器材準備、實驗操作和實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，通過團隊合作可以完成整個實驗過程并最終獲得成功的實驗結果。
第五段：實踐中心得的總結與體會
實驗過程中所遇到的問題和困難，常常需要我們反思和總結，從中獲取實踐經(jīng)驗與感悟。例如，在進行紅外光譜實驗中，由于實驗器材、環(huán)境等環(huán)節(jié)因素的影響，導致實驗結果反復出現(xiàn)偏差，這時我們需要反思和總結，發(fā)掘問題的根源，采取相應的解決辦法，不斷優(yōu)化實驗流程和方法，最終完成實驗任務。
總的來說，實驗是一種科學研究的重要方法，通過實驗的實踐能夠深入理解科學的基本概念和方法，獲得實踐經(jīng)驗以及科學研究中精神和技能。在實驗研究中，我們應該掌握實驗原理和方法，精細化的實驗操作，認真記錄實驗數(shù)據(jù)，充分利用團隊協(xié)作優(yōu)勢，并及時總結經(jīng)驗和問題，不斷提高實驗能力和水平，為科學研究做出更大的貢獻。
實驗心得心得體會及感悟篇三
內(nèi)臟實驗是一種探索人體內(nèi)部結構與功能的研究方法。通過觀察和操作真實的內(nèi)臟器官，我們可以更好地了解人體的構造和運作原理。在參與內(nèi)臟實驗的過程中，我深深地感受到了人體的奧秘和生命的脆弱，同時也領悟到了對身體的呵護和健康的重要性。
二、實驗前的準備
在進行內(nèi)臟實驗之前，我們需要仔細研究和學習人體的解剖結構，了解各個內(nèi)臟器官的功能和相互關系。這個過程需要耗費大量的時間和精力，但卻是必不可少的。只有充分了解人體的構造，我們才能更好地理解內(nèi)臟實驗的意義和價值。
三、實驗中的觀察和操作
在內(nèi)臟實驗中，我們可以親手觸摸和操作內(nèi)臟器官，觀察它們的形狀、顏色和質(zhì)地。當我們握住一個真實的心臟，感受到它跳動的節(jié)奏和力量時，我們會被這種奇妙的生命力所震撼。同樣，當我們親眼目睹肺臟的縱橫交錯和血液的流動時，我們會被人體的精密構造所折服。通過實際操作和觀察，我們不僅加深了對內(nèi)臟器官的認識，也對人體的復雜和神奇感到更加敬畏。
四、實驗后的思考和感悟
內(nèi)臟實驗讓我們看到了人體內(nèi)部的秘密，但同時也提醒了我們身體的脆弱和健康的重要性。當我們親眼目睹肺臟受到病變影響時，我們意識到糟糕的生活習慣和環(huán)境對健康的危害無處不在。內(nèi)臟實驗讓我深刻地意識到保護身體健康的重要性，不僅需要養(yǎng)成良好的飲食和生活習慣，也需要關注自身的心理健康和情緒管理。
五、結語
內(nèi)臟實驗是一種獨特的學習和體驗方式，它不僅讓我們領悟到人體內(nèi)部的奧秘，也讓我們深切地感受到身體健康的重要性。通過親身參與和觀察，我對人體的構造和生命的脆弱有了更加深刻的認識。在今后的生活中，我將更加注重養(yǎng)成健康的生活習慣，保護我的身體和內(nèi)臟器官的健康，同時也更加珍惜自己的生命。
實驗心得心得體會及感悟篇四
雜交實驗是現(xiàn)代生物學研究中一種重要的實驗手段，通過雜交實驗，我們能夠了解物種間的親緣關系、基因的傳遞規(guī)律以及遺傳變異等重要生物學現(xiàn)象。在我進行雜交實驗的過程中，我深刻體會到了科學方法的嚴謹性與重要性，進一步增強了我對遺傳學相關知識的理解與掌握。本文將圍繞雜交實驗的設計、實驗操作、數(shù)據(jù)分析以及心得體會等方面展開討論。
首先，一個良好的實驗設計是雜交實驗成功的關鍵。在我進行雜交實驗前，我必須了解所要研究的物種特點，并對可能的雜交結果進行預測。只有在充分了解基因型和表型的基礎上，我才能夠選擇適當?shù)挠H本進行雜交，從而增加實驗成功的可能性。此外，實驗設計還需要考慮環(huán)境因素對實驗結果的影響，避免實驗結果受到非基因因素的干擾。
其次，實驗操作的嚴謹性對雜交實驗的結果起著決定性的作用。在進行雜交實驗時，我需要掌握一系列實驗技巧，如掌握雜交操作的時間、溫度和濕度等。任何一個操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差都可能導致實驗結果的不準確。因此，我在實施實驗操作時必須保持高度的注意力和細致的操作，嚴格按照實驗步驟進行，避免錯誤的發(fā)生。
然后，對雜交實驗的數(shù)據(jù)進行分析是提高實驗水平的重要途徑。在實驗過程中，我記錄了雜交實驗的關鍵數(shù)據(jù)，如父本和子代的表型特征、數(shù)量等。通過對這些數(shù)據(jù)的整理和分析，我發(fā)現(xiàn)父本和子代之間的表型存在明顯的差異，這與我在實驗設計時所預測的結果一致。這使我更加信心滿滿，進一步堅定了我對雜交實驗的興趣與熱情。
最后，通過這次雜交實驗，我總結了一些心得與感悟。首先，雜交實驗需要耐心和細心，不能急于求成。在實驗中，我遇到了一些問題，如取樣不準確、環(huán)境條件管理不善等，這些問題都對實驗結果產(chǎn)生了不利影響。因此，我認識到只有在不斷的實踐中才能提高自己的實驗技能，更好地進行研究。其次，雜交實驗過程中出現(xiàn)的問題并非完全可以預知，因此我需要保持靈活的思維和鉆研的精神，尋找解決問題的有效方法。最后，雜交實驗的結果僅僅是一個開始，它可以為我們進一步的研究提供方向和基礎。因此，在實驗結束后，我會繼續(xù)對雜交實驗的結果進行深入分析，尋找更加恰當?shù)难芯糠椒ê头较颉?BR> 總之，通過這次雜交實驗，我不僅加深了對生物學知識的理解，還懂得了科學實驗方法的重要性。在今后的學習中，我會繼續(xù)不斷完善自己的實驗技能，提高實驗設計和操作的水平，為生物學研究的發(fā)展做出更多的貢獻。
實驗心得心得體會及感悟篇五
沙盤模擬訓練的最大特點就是"在參與中學習"，強調(diào)"先行后知"，以學員為中心，以提升實戰(zhàn)經(jīng)營管理水平為目標。下面是本站帶來的沙盤模擬實訓
心得體會
，僅供參考。
通過兩天加一個晚上的沙盤模擬經(jīng)營，我真的明白了許多許多，沙盤模擬心得。不夸張地說，這是我上大學以來最有意義的課了。
這次課，我深深的體會到一個企業(yè)團結合作，冷靜沉著是多么的重要了。試想，如果我們公司在第三年選單時沒有出現(xiàn)任何差錯的話，最后的勝利一定會屬于我們。本地市場老大不說，單從我們的市場開拓情況和產(chǎn)品開發(fā)情況以及我們研發(fā)的生產(chǎn)線上就能斷定我們的前途不可估量。作為一名商業(yè)間諜，我清楚的了解到，其他公司相對于我們公司差的真的好多，截止到第四年年底，其他五家公司沒有一家研發(fā)出p4產(chǎn)品的，亞洲市場開發(fā)出來的也只有兩家，國際市場仍是僅有我們一家，iso14000資格在第四年也只有我們公司有，其他公司快一點的，在第五年里也打不開國際市場，因為第四年末他們才投到3個幣。這也就是說，如果我們公司有足夠的資金的話，我們的戰(zhàn)績一定會改寫。不過，可惜的是啊，到第四年我們公司就舉步維艱了，借了40000000萬高利貸不說，搶來的訂單數(shù)量也是少之又少。當然，這跟我們沒錢打廣告有直接關系，如此惡性循環(huán)，使我們公司每走一步都難上加難。說真的，我們真的很后悔沒有聽老師的建議，我們當時只看到了眼前的利益，沒有高價買其他公司賣給我們的產(chǎn)品，也沒有過多的和其他公司交涉。其實主要原因是我們沒想到賠了違約金后我們的權益會下將的那么快。現(xiàn)在說什么都晚了，到第六年，我們公司連剩的訂單都沒撿到，天不助我們啊，我們只能無奈的宣告破產(chǎn)了。
說真的，在宣告破產(chǎn)的時候，我們都很不甘心，多希望再從來一次啊，我們甚至很幼稚的在想，來點小地震吧，把所有桌子上的東西都弄亂，再從來一次。在破產(chǎn)的前一天晚上，我們想了各種對策，我們組好像是最后走的，我們的財務在那一晚上手里的筆就從未停過，一直在算，一直在算;平時很有領導范很愛笑的ceo在那一晚上也非常嚴肅;那一晚上，我們六個人都很糾結，我和銷售連飯都沒吃?？墒前?，我們公司已經(jīng)到了無力回天的地步了。所有的努力都變成了徒勞。第六年我們不得不看著別的組經(jīng)營策劃。
雖說是模擬，但那畢竟是我們六個人的心血，要失去的時候，心里的滋味真的難受到了極點。老師您不知道，在第六年別的公司運營的時候，我們之所以笑得那么開心，玩的那么快樂，原因之一就是我們太鬧心了，太不服氣了。
這次課，真的受益匪淺。從我們經(jīng)營不善到破產(chǎn)，我學到了很多。最重要的一點就是：現(xiàn)金為王，業(yè)績?yōu)橹?。一定要保證有大量的現(xiàn)金在公司帳上，資金如同人體的血液一樣。錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。這句話現(xiàn)在我是深有體會。其次就是團隊合作及人才的合理利用。在這兩方面不謙虛的說我覺著我們組做的很好。最突出的表現(xiàn)就是在ceo和財務總監(jiān)上。其他的各位總監(jiān)也都各盡其責，積極參與。雖然最后我們破產(chǎn)了，但我們也輝煌過。我們在前三年一直是遙遙領先的。雖說好漢不提當年勇，但前三年都不提，我們沒得提了。血的教訓給我們上了很好的一課。如果有下次，同一個時間，同一個地點，還是我們六個人，我們一定會做的很好。我們一定會很小心，很謹慎，每一步都走得扎扎實實。說了這么多，老師還不知道我是誰呢，我就是給您送小樣、喊您跟我們一起吃好吃的那個a組的，環(huán)宇集團的商業(yè)間諜----鞠靜同學。
沙盤模擬，雖然很累，雖然經(jīng)歷了挫折，但這兩天多過得很有意義、很充實。在此我要由衷感謝指導老師和我的合作伙伴!
為期兩天半的沙盤模擬結束了，在這短短的兩天半時間里，我覺得我收獲了很多在課堂上不曾學到的知識。
首先我總結一下我的工作，我是根據(jù)《市場預測》里面提供的產(chǎn)品需求量、單價以及二者的乘積來確定產(chǎn)品的銷售市常而我的廣告是依照我們的產(chǎn)能和市場來投放的。并且我還要估計每個訂單的賬期收入，這樣可以方便我們的財務預算。前兩年市場狀況非常好，但由于企業(yè)總體戰(zhàn)略過于保守穩(wěn)健，貸款數(shù)額少，生產(chǎn)線少且慢，生產(chǎn)能力提不上去，導致訂單少，銷量不多，總資產(chǎn)就增加不多.在現(xiàn)金不足的情況下，我們在投廣告費時過于保守，加上對其他公司的市場操作估計錯誤，導致拿到的單少且不利。
年末，我會畫一張市場營銷策略圖來規(guī)劃下一年的廣告投放。這張圖在我們的廣告預算、訂單選娶應收賬款兌現(xiàn)中起了很大的作用。六年間，我們公司沒有爭取到一次或一個市場老大，產(chǎn)能可以但我們的資金不允許我們做市場老大。
如果我的同事認為我的營銷工作做得好，那我先要感謝我們的財務總監(jiān)，是她為我的廣告費用做出了合理的預算;還要感謝我們的生產(chǎn)總監(jiān)，是她給我精確的產(chǎn)能分析;還要感謝我們的采購總監(jiān)和生產(chǎn)總監(jiān)，是她們給我及時的提醒和寶貴的意見;還要感謝我們的ceo，是她對我們的每一筆廣告費用進行了認真審核，保證了我們廣告投入的準確性。我的營銷計劃是根據(jù)我們公司的自強不息，創(chuàng)造奇跡的精神實施的，我們的經(jīng)營以誠信為本，所以，我們在六年間沒有出現(xiàn)違約行為。我們堅持公平競爭，我們不會隨便擾亂市場秩序，在最后一年里，我們給了k公司一個p3產(chǎn)品，當時我們定的價格完全合理，就是按市場價7m,我們沒有在別人急需要幫助的時候亂開價格，也沒有為了自己的利潤多要一分錢，這就是公平和公正的體現(xiàn)，其實在現(xiàn)實的時市場競爭中這種營銷精神還是很需要的，也是大家要一貫支持的。
沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短幾天中會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中極大地激發(fā)了我們學習的積極性，極大地提高了學習效力，激發(fā)學習的潛能。erp沙盤模擬對抗教學使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，我們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦;同時在教學中，啟發(fā)學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，從而全面提高學員經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。
模擬經(jīng)營充滿了挑戰(zhàn)，各公司管理層將依據(jù)市場信息決定公司的市場定位和競爭策略，由于各家公司選擇的競爭策略和運作能力各不相同，競爭態(tài)勢此消彼長，最終塵埃落定，盈虧分明。
培訓班中每6名學員成立一個公司，分任總經(jīng)理、財務經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理(課程不同，角色設置相應變化)。共形成4-6個相互競爭的模擬公司，連續(xù)從事三至四期的經(jīng)營活動。學員在兩天的模擬訓練中，將切身體驗企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，他們必須和同事們一起去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策并組織實施。沙盤實戰(zhàn)模擬，課程訓練的九個步驟:
一、組建模擬公司
首先，學員將以小組為單位建立模擬公司，注冊公司名稱，組建管理團隊，參與模擬競爭。小組要根據(jù)每個成員的不同特點進行職能的分工，選舉產(chǎn)生模擬企業(yè)的第一屆總經(jīng)理，確立組織愿景和使命目標。
二、召開經(jīng)營會議
當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后，各公司總經(jīng)理組織召開經(jīng)營會議，依據(jù)公司戰(zhàn)略安排，作出本期經(jīng)營決策，制定各項經(jīng)營計劃，其中包括：融資計劃、生產(chǎn)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、采購計劃、市場開發(fā)計劃、市場營銷方案。
三、經(jīng)營環(huán)境分析
任何企業(yè)的戰(zhàn)略，都是針對一定的環(huán)境條件制定的。沙盤訓練課程為模擬企業(yè)設置了全維的外部經(jīng)營環(huán)境、內(nèi)部運營參數(shù)和市場競爭規(guī)則。
進行環(huán)境分析的目地就是要努力從近期在環(huán)境因素中所發(fā)生的重大事件里，找出對企業(yè)生存、發(fā)展前景具有較大影響的潛在因素，然后科學地預測其發(fā)展趨勢，發(fā)現(xiàn)環(huán)境中蘊藏著的有利機會和主要威脅。
四、制定競爭戰(zhàn)略
各“公司”根據(jù)自己對未來市場預測和市場調(diào)研，本著長期利潤最大化的原則，制定、調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略，戰(zhàn)略內(nèi)容包括：公司戰(zhàn)略(大戰(zhàn)略框架)，新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略，投資戰(zhàn)略，新市場進入戰(zhàn)略，競爭戰(zhàn)略。
五、職能經(jīng)理發(fā)言
各職能部門經(jīng)理通過對經(jīng)營的實質(zhì)性參與，加深了對經(jīng)營的理解，體會到了經(jīng)營短視的危害，樹立起為未來負責的發(fā)展觀，從思想深處構建起戰(zhàn)略管理意識，管理的有效性得到顯著提高。
六、部門溝通交流
通過密集的團隊溝通，充分體驗交流式反饋的魅力，系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價值鏈的關系，認識到打破狹隘的部門分割，增強管理者全局意識的重要意義。深刻認識建設積極向上的組織文化的重要性。
七、年度財務結算
一期經(jīng)營結束之后，學員自己動手填報財務報表，盤點經(jīng)營業(yè)績，進行財務分析，通過數(shù)字化管理，提高經(jīng)營管理的科學性和準確性，理解經(jīng)營結果和經(jīng)營行為的邏輯關系。
八、經(jīng)營業(yè)績匯報
各公司在盤點經(jīng)營業(yè)績之后，圍繞經(jīng)營結果召開期末總結會議，由總經(jīng)理進行工作述職，認真反思本期各個經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理工作和策略安排，以及團隊協(xié)作和計劃執(zhí)行的情況?？偨Y經(jīng)驗，吸取教訓，改進管理，提高學員對市場競爭的把握和對企業(yè)系統(tǒng)運營的認識。
九、講師分析點評
根據(jù)各公司期末經(jīng)營狀況，講師對各公司經(jīng)營中的成敗因素深入剖析，提出指導性的改進意見，并針對本期存在的共性問題，進行高屋建瓴的案例分析與講解。最后，講師按照逐層遞進的課程安排，引領學員進行重要知識內(nèi)容的學習，使以往存在的管理誤區(qū)得以暴露，管理理念得到梳理與更新，提高了洞察市場、理性決策的能力。
沙盤模擬訓練的最大特點就是"在參與中學習"，強調(diào)"先行后知"，以學員為中心，以提升實戰(zhàn)經(jīng)營管理水平為目標。
實驗心得心得體會及感悟篇六
在人類的科技發(fā)展史上，實驗是不可或缺的一個環(huán)節(jié)，無論是科學研究、醫(yī)學治療、工程技術還是自然探索等領域，都需要通過實驗來驗證假說、探索規(guī)律、獲取數(shù)據(jù)、提高效率等。在進行實驗的過程中，我們不僅需要具備一定的實驗技能，更需要具備扎實的理論認知、嚴謹?shù)倪壿嬎季S和精確的判斷能力。本文將圍繞“實驗感悟心得體會”主題，分享我在實驗中的一些感悟和體會。
第二段：實驗之初的迷茫感
每次開始一項實驗，我總是感到一些迷茫和不安。面對復雜的實驗流程、精細的實驗操作和可能出現(xiàn)的各種問題，我常常感到自己的實驗技能還不夠熟練、理論知識還不夠扎實，甚至會產(chǎn)生一種“走路都要用手扶墻”的心態(tài)，對自己的實驗能力產(chǎn)生懷疑。然而，正是這種感到迷茫的狀態(tài)，促使我更加認真地對待每一個細節(jié)，仔細閱讀實驗指導書、翻閱相關文獻、詢問導師和同學等等，通過不斷地學習和實踐來克服自己的弱點，提高自己的實驗技能。
第三段：實驗中的思維訓練
實驗并不僅僅是機械重復式的操作，其中更包含了思維的訓練。在進行實驗的過程中，我們需要不斷地根據(jù)實驗現(xiàn)象引發(fā)的問題進行思考，嘗試解決問題的途徑，不斷提出假說，通過實驗驗證假說的正確性，同時對實驗中的各個環(huán)節(jié)進行反思，總結經(jīng)驗和不足，提升自己的思考能力和判斷力。在實驗中，我遇到過許多無解和棘手的問題，但正是這些問題促使我更加認真地思考，尋找源頭問題，嘗試通過其他方式來解決問題，不斷探索突破的出路，最終得到了令人滿意的效果。
第四段：實驗中的團隊合作
實驗中，團隊合作是至關重要的。在實驗中，不僅需要個人在操作上具備獨立性和高質(zhì)量，還需要團隊成員之間相互合作、相互支持，協(xié)同完成每一個實驗任務。團隊合作的過程中，我們需要各自分工明確，密切配合，共同解決實驗中遇到的各種問題，相互分享經(jīng)驗和心得，最終取得令人滿意的實驗效果。團隊合作讓我更加意識到，一個人的力量是有限的，只有融入團隊、合作共贏，才能取得更大的成功。
第五段：實驗中的收獲和體會
在進行一次次的實驗中，我不僅學會了如何操作各種儀器和設備，學會了如何科學地分析數(shù)據(jù)、總結經(jīng)驗和提出建議，更重要的是，實驗讓我學會了如何更好地與他人交流合作、如何樹立自信，如何在困難面前保持耐心和專注，如何克服失敗帶來的挫敗感，并且不斷優(yōu)化自己的實驗技能和思考能力。從實驗中，我體會到了科研的艱辛和樂趣，也深刻認識到了勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于奉獻的價值和意義。
結論：通過不斷地實踐，我們可以逐漸成為一個更加熟練、優(yōu)秀的實驗員，同時也可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己在實驗中的潛力和優(yōu)勢，這也讓我更加堅定了自己在未來科研道路上前進的信心。
實驗心得心得體會及感悟篇七
近期，在區(qū)教育局統(tǒng)一組織下，對初級中學實驗教師在區(qū)教師進修學校進行了集中培訓。培訓期間，我們聆聽了專家關于實驗裝備，實驗室標準化建設和規(guī)范管理及實驗教學的策略等知識講座，覺得本次培訓具有針對性和實效性，獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂實驗教學獲得了新感悟，許多教學中和實驗室管理中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決。
在本次培訓中，自己收獲最大、感受最深的是專家們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或實驗不成功等結果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現(xiàn)場指導，在現(xiàn)場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機！
化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。
生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中，我們組織學生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內(nèi)容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。
完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學出現(xiàn)精彩的生成。
在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。讓我們都珍惜每一次培訓。
實驗心得心得體會及感悟篇八
沒接觸數(shù)據(jù)庫的時候總是覺得它比較深奧 或是不可接近的電腦知識，盡管自己對電腦 非常感興趣，其實還是有些心理上的陌生 感。學習電腦就和我們平時的其它科目學習 一樣感覺它有永無止境的知識，在這從初接 觸電腦時連個電腦的鍵盤都不敢動到現(xiàn)在 連硬盤都也修理，其中的過程是多么長啊， 數(shù)據(jù)庫是我在高中時候聽過，到了大學漸漸 了解了些，但就其原理性的內(nèi)容還不知道， 也就是根本就不清楚什么是數(shù)據(jù)庫，只是知 道一個所謂的中國字典里的名詞。經(jīng)過此次 的課程設計，我初步明白了數(shù)據(jù)庫的基本原 理。也已經(jīng)掌握了數(shù)據(jù)庫的基本知識。我想 對我以后的更深度學習打下了基礎。這次課 程設計讓我知道了讓 vb 連接 sql 的方法。 其實就是前臺和后臺的連接。有了這個思 想，我相信對以后是大有裨益的。
我按照系統(tǒng)工程軟件設計的要求，從需求分析，概念設計，總體設計，詳細 設計，系統(tǒng)測試等各個步驟，分步完成系統(tǒng)的各項任務，實現(xiàn)了系統(tǒng)中的學生信 息查詢，學生信息更新，學生信息添加等模塊的功能。 在這短短的五天里我收獲如下：
1、鞏固和加深了對 c#的理解，提高綜合運用本課程所學知識的`能力。
2、培養(yǎng)了我選用參考書，查閱手冊及文獻資料的能力。培養(yǎng)獨立思考，深 入研究，分析問題、解決問題的能力。
3、通過實際編譯系統(tǒng)的分析設計、編程調(diào)試，掌握應用軟件的分析方法和 工程設計方法。
根據(jù)我在課程設計中遇到的問題，我將在以后的學習當中注意以下幾點：
1、認真上好專業(yè)實驗課，多在實踐中鍛煉自己。
2、寫程序的過程中要考慮周到，嚴密。
3、在做設計的時候要有信心，有耐心，切勿浮躁。
4、認真的學習課本知識，掌握課本中的知識點，并在此基礎上學會靈活運 用。
5、在課余時間里多寫程序，熟練掌握在調(diào)試程序的過程中所遇到的常見錯 誤，以便能節(jié)省調(diào)試程序的時間。
實驗心得心得體會及感悟篇九
電氣部分的動態(tài)電路在近幾年的中考中頻繁出現(xiàn)。其重要性不言而喻，又作為選擇題的最后一行出現(xiàn)，難度可想而知。因此，通過在課堂上引入鏈接來引起學生的注意，學生可以通過分析分類的例子來總結方法，然后將方法應用到實際問題的解決中。
電路的動態(tài)問題包括滑動變阻器的滑動p的位置變化、電路中電物理量的變化、開關的通斷變化、電路中電物理量的變化和電路故障。
本復習課的目的是分析滑動變阻器的滑塊p的位置變化引起的電路中電氣物理量的變化。
這節(jié)課的主要內(nèi)容是學習串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。滑動變阻器周圍滑動p位置的變化引起電路中電物理量的變化。
初中生正處于具體形象思維向抽象思維的過渡階段，思維在很大程度上還難以脫離具體事物。他們在考試過程中經(jīng)常遇到因變量隨自變量變化時的“動態(tài)分析”問題。如果學生沒有掌握基本的分析方法，很容易以“空”推理，導致判斷錯誤或無法判斷。通過介紹“動態(tài)電路分析方法”，學生可以找出電路分析的誤區(qū)，從而更好地分析動態(tài)電路。學生知道靜態(tài)情況下的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并將應用歐姆定律分析靜態(tài)電路。變化對學生來說是全新的`，如何將這種全新的知識內(nèi)化為學生自己的知識。在教學過程中，從學生熟悉的串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的基本定律和歐姆定律入手，明確電阻產(chǎn)生的原因，再從歐姆定律中學習電流和電壓的變化。讓學生了解正確的判斷依據(jù)和基本的處理方法，他們會對“動態(tài)分析問題”有更好的理解，判斷的正確率也會大大提高。這也是授人以魚不如授人以漁的道理的體現(xiàn)。
這節(jié)課，在講解例題的時候，我們分別講了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的分析方法。在串聯(lián)電路分析法的講解中，判斷電流表和電壓表測量的對象，根據(jù)滑動變阻器滑片的移動和串聯(lián)電路r=r1+r2的電阻特性判斷總電阻的變化，根據(jù)i=x判斷電流的變化，這些同學掌握的很好，主要是先根據(jù)u1=i1r1，最后根據(jù)串聯(lián)電路u=u1+u2的電壓特性判斷定值電阻(小燈泡)兩端電壓的變化。
在并聯(lián)電路的分析方法中，分析并聯(lián)電路中電表示的變化時，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓等于電源電壓，所以首先要考慮電壓表的指示不變。這是眾所周知的，因為并聯(lián)電路的各支路是獨立的，互不影響，所以根據(jù)歐姆定律可以判斷各支路電流的變化。這一點，在應用歐姆定律的分析過程中，會應用錯誤的公式。最后根據(jù)i=i1+i2的分析，得出主干道中電流的變化。重點是區(qū)分電表測量的對象，復雜電路的學生很難區(qū)分電表測量的對象。
練習設計顯示了良好的教學效果，并以練習為例進行了訓練。在實例說明中得到了分析動態(tài)電路的方法。同時通過習題鞏固學生的分析方法，讓學生在做題中掌握本課的分析方法，舉一反三。
本課程的缺點是:
(1)研究過程中選取的內(nèi)容難度太大，很少有學生能在課堂上真正理解。
(2)教學能力不足，學生課堂訓練時間不足。
(3)在動態(tài)分析過程中，對一些物理量的判斷方法很多，由于時間原因，這方面的指導還比較缺乏。
(4)在課堂教學中，學生對歸納法的動手仍然不足，過多的指導導致學生實際解題訓練的時間不足。
實驗心得心得體會及感悟篇十
新教育實驗的核心理念是：為了一切人，為了人的一切。這里的“人”，不僅僅指學生，也包括教師和家長。記得作家峻青說過一句意味深長的話：人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。成長是我們生命中永恒的主題。成長是什么?成長需要動力，可以是來自外在的動力，更需要內(nèi)在的動力----一種激勵思考和改變自我的動力。
朱永新教授認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
“晨誦—午讀”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實驗在我校開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，還是那一本本被反復甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我學習感受最深的一點。
另外，朱永新教授認為，教育與理想是一對孿生兄弟。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體，人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學生、教師、學校共同反戰(zhàn)的理想空間。人的理想層次越高，成就也就越大。我認為，我們每位老師都應該為自己設置一個一生為之奮斗的目標，才能不斷增強責任意識和使命感，才能不斷進行自我挑戰(zhàn)，與理想堅守，以智慧的行動、堅韌的行動，追求教育理想。
就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
實驗心得心得體會及感悟篇十一
新教育核心理念：過一種幸福完整的教育生活。以前總認為教育里的角色只有學生和老師，是學生和老師的雙邊活動組成了教育，現(xiàn)在想想那些想法真的是很幼稚的，自己考慮的太浮淺了。當今時代的教育一定關注孩子的全面發(fā)展，不僅是在學校的，更要有家庭的和社會的，要符合新教育的理念。
新教育倡導師生、家校、親子間“共讀共寫共同生活”，學生、老師、家長共同配合，做好家校共育的教學工作，讓孩子的教育生活不要僅僅局限在學校這個小小的場合里，真正的教育應該走出校園，走進家庭，走進社會，從小讓孩子體會教育無處不在，活到老學到老，這樣學生是不易產(chǎn)生厭學心理的。同時新教育還倡導學生應有“晨讀、午讀、暮省”的生活方式，讓學生體會閱讀的重要性和閱讀的樂趣，在閱讀中記錄自己的所思所想，快樂的成長，體驗人生真諦，同時促進孩子智力的發(fā)展。
里，在與別人合作的同時，演繹最精彩的教育教學，過一種幸福完整的教育生活。
教案、一堂課、處理一件事情、開展一次活動的體驗與思考，帶來哪些認識上的變化,教育理想等等?？梢哉f這次的報告引導我們堅定了這樣的信念：只要行動，就有收獲！真正的行動，本身就是收獲！
實驗心得心得體會及感悟篇十二
大三下學期，在學習了會計、審計等基礎專業(yè)課的基礎上，我們開設了審計模擬實驗這門課。其主要的操作方法是上機對一個模擬的制造業(yè)企業(yè)進行審計，從初步了解和評價客戶、風險評估及業(yè)務承接、制定審計計劃到實施審計、出具審計報告，讓我們熟悉了一個整體的系統(tǒng)的審計過程，以下是我對這次模擬實驗的總結及自己的一些心得體會：
審計學是一門實踐性比較強的學科，在這之前我們學習了相關的理論知識，基礎會計》《《審計學基捶《財務審計》等包括這學期正在學習的《內(nèi)部控制》和《管理審計》，但是同學交流的時候都很明顯的有一個共同點就是覺得學的東西太系統(tǒng)，認為不會進行實際型的操作，而這次實驗課的開課雖然只是計算機系統(tǒng)中的一個模擬企業(yè)審計，仍然可以讓我們將所學到的理論知識進行了具體的應用，通過實驗操作還能發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)課學習方面存在的不足，也了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
1、初步了解和評價客戶。主要是了解客戶經(jīng)營的業(yè)務性質(zhì)、經(jīng)營情況、經(jīng)營風險和所屬行業(yè)的基本情況；了解其組織結構和內(nèi)部控制情況和以前年度審計情況。
2、風險評估及業(yè)務承接。主要了解被審計單位及其環(huán)境、了解內(nèi)部控制、對風險評估和審計計劃討論的基礎上評估重大錯報風險。
3、制定具體審計計劃。包括審計目標、審計方法、審計范圍和內(nèi)容以及審計小組分工。
4、實施審計。這一階段包括實施控制測試和實質(zhì)性程序。
5、編制審計報告。在前面幾個步驟的基礎上，對被審計單位出具一份合適的審計報告。
在實驗操作過程中，我們也認識到了存在的問題：
1、基礎知識不牢固。審計學這門課是在基礎會計，中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實驗，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復習鞏固，基本順利的完成了這次的審計實驗。
2、在實驗中也遇到很多不懂得問題，但是卻不知道從何問起，不像上學期的會計模擬實驗，具體到每一筆經(jīng)濟業(yè)務，審計是在一個大的系統(tǒng)下實施的一系列步驟，有時候問指導課程老師，老師引導我們可是還是會有些茫然，所以現(xiàn)在回頭想想還是覺得要多問。
3、審計這個工作很復雜，涉及的工作量也很大，做到后面就可能忘記前面做的測試中發(fā)現(xiàn)的問題了，將全程串接起來顯得困難，另外，在實施審計階段編制的調(diào)整分錄讓我們糾結了好半天到最后還是云里霧里。
1、經(jīng)過一學期審計實驗課程的學習，使我們切身體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。這次雖然我們已經(jīng)歷了審計實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
2、同時，令我感受最深的一點就是審計過程是一個浩瀚的大工程，它的完整實現(xiàn)需要審計人員的細心和很強的分析能力以及團隊合作的精神，特別是對于團結協(xié)作的問題，我深刻地體會到“團隊合作精神”的重要性，因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
首先，覺得課程組還是按照當初選課那樣一個老師帶一部分學生，那樣一小組人數(shù)較少，老師引導的時候效果會更好一些，現(xiàn)在整個專業(yè)同時一起上，有很多同學醉翁之意不在酒浪費了課時；其次，老師還是多引導我們?nèi)ゲ僮?，畢竟一個注冊會計師等專業(yè)水平高的人士們才能很好完成的工作讓我們這些初生牛犢去做，肯定會無所適從。希望課程組在可以改進的情況下予以考慮以上建議。
實驗心得心得體會及感悟篇十三
行動就有收獲！開展新教育試驗以來，我一直秉承這樣的理念，進行了一系列活動。班級的文化氛圍濃了，學生的閱讀意識強了，課堂的精彩展示多了。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將前階段的工作總結如下：
新教育，倡導學生的閱讀與當下的生命想關聯(lián)。兒童階梯閱讀中的晨誦是讓學生與黎明共舞。為了更加扎實的開展兒童階梯閱讀，我們在新學期開學就為六個年級編印好一套晨誦詩本，開發(fā)優(yōu)秀的適合晨誦的詩歌給孩子們誦讀。我們還召開了兒童階梯閱讀指導會議，為每個老師如何操作，更好的執(zhí)行晨誦詩歌做了方法的指導。許多老師知道，一日之際在于晨。農(nóng)村的孩子大都較早到校，如何讓他們在早晨這段時間里過得開心而又有意義呢？因此我校積極倡導學生在早讀之前有15分種的晨誦詩歌誦讀，這個詩歌是老師們精心選擇的，可以是一般的晨誦詩歌，可以是特殊的誦詩，像金子美玲的《向著明亮那方》《這條路》《小鳥與鈴鐺》《千屈菜》，《沒有一艘船像一本書》《星星和蒲公英》《閣樓上的光》等走進各班級，走進許多的孩子的早晨生命里。很多班級還針對特殊的節(jié)日，如教師節(jié)，國慶節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，冬至等節(jié)日選擇了特別的詩歌，讓孩子們聯(lián)系生活聯(lián)系當下，進行誦讀。晨讀開始后，除課文閱讀外，還誦讀振興閱讀古詩詞，讓晨讀的書香飄滿美麗的.校園，同時讓閱讀成為我們學校最美麗的一道風景。
學校為我們準備了教材，但我們班晨誦詩的選擇不是隨意的，而是分幾個板塊，養(yǎng)成教育篇、經(jīng)典誦讀篇和少年愛國篇，正是有了這一個個單元的組織、選擇，現(xiàn)在我們孩子們愛上了晨誦，愛上了閱讀。
班名：向陽班
班風：勤學向上，樂于進取。
班級目標：讀好書，學好習，寫好字，做好人。
班訓：我學習！我快樂！我成長！
班級口號：快樂學習，健康成長。
班歌：《奔跑》
班級公約：晨時大聲誦，午時沉浸閱，暮時用心思。
班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。
班徽釋義：象征同學們團結一心，充滿著希望。
收獲的喜悅，成功的欣慰，讓我更執(zhí)著于新教育試驗，“有行動就會有收獲”，我將會和我的學生們，伴隨著新教育實驗腳步，繼續(xù)行走在新教育的路上，在書的海洋中遨游，享受閱讀的樂趣，收獲累累碩果，讓這一粒粒種子沐浴著新教育的陽光，發(fā)出新綠，吐露醉人的芬芳。我堅信，一粒種子要經(jīng)過漫長歲月才能開出花朵，一個孩子參與了新教育實驗才能走向卓越！
“這就是你們每天暮省中的精彩，這個本領可有用了，學會它，你們將能成長為一個既會用嘴說話，還會用筆說話的人?！?BR> 它讓孩子們真實可感地認識暮省的意義。我們說一個人之所以寫，目的無非兩種：一是為自我傾訴而作；一是因與人交流而寫。但不論是哪一種，都需要閱讀對象的存在，即使是給自己看的日記，作者在自由抒發(fā)時就已經(jīng)有了讀者，或者是自己，或者是朋友，再或是一個不相識的或虛構的人，否則，寫出來的東西就毫無價值。正如梁啟超所說：“為什么要寫？為的是作給人看，若不能感動人，其價值也就減少了。”
當學生閱讀自己的文字，閱讀同伴的文字時，孩子們很快就明白了，暮省就是拿起筆來說話，就是人的另一張嘴巴，是另一種表達，那是心的交流，它不需要虛偽，不需要大話、空話、套話，只要說真實的話，說明白的話。周國平稱其在自我意識的覺醒階段養(yǎng)成了寫日記、與自己靈魂進行交談的習慣，雖然這些孩子未必相同，但最起碼孩子已認識了寫的意義。
童話世界般的高樓，飄溢回蕩著的書香……在這個美麗的校園里，有一個喜歡暮省的班集體，他們有一個美麗的名字—— “淡雅小荷”。讓文學之筆自由舞蹈，讓童年之夢盡情翱翔，是“小荷”永遠的夢想。
實驗心得心得體會及感悟篇十四
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了一定的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的能力相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。通過這學期的學習，學完這門課，讓我知道了原來數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都可以借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們可以建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的編程方法，雖然僅僅只有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，現(xiàn)在終于知道課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，而且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢。但是經(jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點:1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學課下多多交流，課上多請教老師。
實驗心得心得體會及感悟篇一
醫(yī)學檢驗是現(xiàn)代醫(yī)學領域中不可或缺的一部分，通過實驗，我們可以了解各種疾病的發(fā)展規(guī)律，輔助醫(yī)生進行正確的診斷和治療。在參與醫(yī)學檢驗實驗的過程中，我深刻體會到了實驗的重要性和意義，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，醫(yī)學檢驗實驗讓我更加深入地了解了疾病的診斷與治療過程。在實驗中，我們需要進行各種檢驗項目，如血液檢查、尿液分析等等。通過分析檢驗結果，我們可以了解疾病的發(fā)展程度、情況嚴重程度等信息，幫助醫(yī)生準確診斷并制定合理的治療方案。這讓我意識到，在臨床工作中，醫(yī)生對于各種檢驗項目的理解和掌握至關重要，只有這樣才能更好地服務病患并提供有效治療。
其次，醫(yī)學檢驗實驗讓我體會到了實驗的細致、耐心和嚴謹性。在實驗室中，我們需要精確地進行每一步操作，小心謹慎地處理每一個樣本。實驗過程中的任何一點差錯，都有可能導致結果的不準確，從而影響診斷和治療的準確性。因此，我們必須保持高度的謹慎和耐心，嚴格按照操作規(guī)程進行實驗。這需要我們從細致入微的角度去思考和行動，時刻保持專注和集中。只有這樣，才能保證實驗結果的準確性和可靠性。
第三，醫(yī)學檢驗實驗讓我意識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中，我們需要與其他實驗者進行協(xié)作，分工合作，共同完成實驗任務。每一個環(huán)節(jié)和每一個步驟，都需要我們相互配合，相互幫助。只有團結一致，才能順利地完成實驗。通過實驗，我感受到了團隊的力量，也體會到了每個成員的重要性。大家各司其職，緊密配合，才能提高工作效率和實驗的質(zhì)量。
第四，醫(yī)學檢驗實驗讓我了解到了實驗結果的重要性。醫(yī)學檢驗實驗的目的就是為了得到準確的結果，從而為醫(yī)生提供參考依據(jù)。因此，實驗結果的準確性和可靠性至關重要。在實驗過程中，我們需要合理選擇檢驗方法和設備，嚴格控制實驗條件，減少誤差的發(fā)生。同時，我們也要善于分析和解讀實驗結果，結合臨床資料進行綜合判斷。只有這樣，才能為醫(yī)生提供有力的依據(jù)，幫助他們制定正確的診斷和治療方案。
最后，醫(yī)學檢驗實驗讓我認識到了自己的不足并激發(fā)了我追求進步的動力。通過實驗，我感受到了醫(yī)學檢驗工作的復雜性和細致性，也發(fā)現(xiàn)了自己在實驗操作和分析解讀方面存在的不足。因此，我決心要不斷學習和提升自己的專業(yè)技能，提高自己的實驗能力和水平。同時，我也意識到醫(yī)學檢驗實驗需要不斷創(chuàng)新和改進，提高實驗方法和設備的準確性和可靠性。我會積極關注醫(yī)學檢驗領域的新技術和新方法，不斷拓寬自己的知識面，為醫(yī)學檢驗工作做出更大的貢獻。
總之，參與醫(yī)學檢驗實驗讓我對醫(yī)學檢驗工作有了更深入的了解，也讓我感受到了實驗的重要性和意義。通過實驗，我體會到了細致、耐心和嚴謹?shù)闹匾?，認識到了團隊合作和實驗結果的重要性，同時也激發(fā)了我追求進步的動力。我會努力提升自己的實驗能力和水平，為醫(yī)學檢驗事業(yè)做出更大的貢獻。
實驗心得心得體會及感悟篇二
實驗作為一種重要的科學研究方法，常常被廣泛使用。在實驗中，我們可以通過具體的操作和實際的數(shù)據(jù)來驗證某些科學假設，深入探究某些科學問題的本質(zhì)，獲得科學結論。在這個過程中，我們需要付出努力和耐心，經(jīng)過不斷地試驗和反思，才能逐漸深入理解問題，從而得到一些有意義的感悟和體會。
第一段：實驗原理的掌握
在進行實驗之前，我們需要先了解實驗的原理和方法，掌握實驗所需要的儀器、材料和技巧。只有在這些前置工作準備充分的情況下，實驗才能得以進行。例如，在進行溶液濃度的測定實驗時，我們需要掌握酸堿滴定的原理和方法，熟練操作氫氧化鈉和鹽酸的濃度計算以及相關的實驗儀器的使用方法。這些基本的概念和操作步驟是進行實驗研究的重要基礎，熟練掌握才能使實驗工作順利進行。
第二段：實驗數(shù)據(jù)的處理與分析
在實驗過程中，我們需要不斷地記錄實驗數(shù)據(jù)及結果，并對數(shù)據(jù)進行處理和分析。實驗數(shù)據(jù)的處理和分析往往是實驗工作中最重要的環(huán)節(jié)之一，只有通過科學分析和處理實驗數(shù)據(jù)，才能得到準確可靠的實驗結果。例如，在進行多組物理實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析和處理，找出變量與因素之間的關系，并使用相應的數(shù)據(jù)處理軟件繪制相應的圖像和做出相應的解釋。
第三段：實驗中的誤差分析
實驗中所遇到的誤差往往會對實驗結果產(chǎn)生很大的影響，因此需要對誤差的來源和類型進行分析，通過控制誤差來提高實驗精度。例如，在進行力學實驗時，由于測量儀器的誤差和環(huán)境因素的影響，實驗數(shù)據(jù)往往與實際結果有一定的偏差，我們需要通過對誤差的分析，研究其來源并采取相應的措施，控制誤差產(chǎn)生，提高實驗精度，并得到更為準確的實驗結果。
第四段：實驗中的團隊協(xié)作
在實驗工作中，團隊協(xié)作起著非常重要的作用。實驗過程中常常需要合理分配任務和工作資源，以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，協(xié)同完成實驗任務。例如，在進行某些復雜的化學實驗時，需要由不同的小組分別負責實驗的不同環(huán)節(jié)，比如實驗器材準備、實驗操作和實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，通過團隊合作可以完成整個實驗過程并最終獲得成功的實驗結果。
第五段：實踐中心得的總結與體會
實驗過程中所遇到的問題和困難，常常需要我們反思和總結，從中獲取實踐經(jīng)驗與感悟。例如，在進行紅外光譜實驗中，由于實驗器材、環(huán)境等環(huán)節(jié)因素的影響，導致實驗結果反復出現(xiàn)偏差，這時我們需要反思和總結，發(fā)掘問題的根源，采取相應的解決辦法，不斷優(yōu)化實驗流程和方法，最終完成實驗任務。
總的來說，實驗是一種科學研究的重要方法，通過實驗的實踐能夠深入理解科學的基本概念和方法，獲得實踐經(jīng)驗以及科學研究中精神和技能。在實驗研究中，我們應該掌握實驗原理和方法，精細化的實驗操作，認真記錄實驗數(shù)據(jù)，充分利用團隊協(xié)作優(yōu)勢，并及時總結經(jīng)驗和問題，不斷提高實驗能力和水平，為科學研究做出更大的貢獻。
實驗心得心得體會及感悟篇三
內(nèi)臟實驗是一種探索人體內(nèi)部結構與功能的研究方法。通過觀察和操作真實的內(nèi)臟器官，我們可以更好地了解人體的構造和運作原理。在參與內(nèi)臟實驗的過程中，我深深地感受到了人體的奧秘和生命的脆弱，同時也領悟到了對身體的呵護和健康的重要性。
二、實驗前的準備
在進行內(nèi)臟實驗之前，我們需要仔細研究和學習人體的解剖結構，了解各個內(nèi)臟器官的功能和相互關系。這個過程需要耗費大量的時間和精力，但卻是必不可少的。只有充分了解人體的構造，我們才能更好地理解內(nèi)臟實驗的意義和價值。
三、實驗中的觀察和操作
在內(nèi)臟實驗中，我們可以親手觸摸和操作內(nèi)臟器官，觀察它們的形狀、顏色和質(zhì)地。當我們握住一個真實的心臟，感受到它跳動的節(jié)奏和力量時，我們會被這種奇妙的生命力所震撼。同樣，當我們親眼目睹肺臟的縱橫交錯和血液的流動時，我們會被人體的精密構造所折服。通過實際操作和觀察，我們不僅加深了對內(nèi)臟器官的認識，也對人體的復雜和神奇感到更加敬畏。
四、實驗后的思考和感悟
內(nèi)臟實驗讓我們看到了人體內(nèi)部的秘密，但同時也提醒了我們身體的脆弱和健康的重要性。當我們親眼目睹肺臟受到病變影響時，我們意識到糟糕的生活習慣和環(huán)境對健康的危害無處不在。內(nèi)臟實驗讓我深刻地意識到保護身體健康的重要性，不僅需要養(yǎng)成良好的飲食和生活習慣，也需要關注自身的心理健康和情緒管理。
五、結語
內(nèi)臟實驗是一種獨特的學習和體驗方式，它不僅讓我們領悟到人體內(nèi)部的奧秘，也讓我們深切地感受到身體健康的重要性。通過親身參與和觀察，我對人體的構造和生命的脆弱有了更加深刻的認識。在今后的生活中，我將更加注重養(yǎng)成健康的生活習慣，保護我的身體和內(nèi)臟器官的健康，同時也更加珍惜自己的生命。
實驗心得心得體會及感悟篇四
雜交實驗是現(xiàn)代生物學研究中一種重要的實驗手段，通過雜交實驗，我們能夠了解物種間的親緣關系、基因的傳遞規(guī)律以及遺傳變異等重要生物學現(xiàn)象。在我進行雜交實驗的過程中，我深刻體會到了科學方法的嚴謹性與重要性，進一步增強了我對遺傳學相關知識的理解與掌握。本文將圍繞雜交實驗的設計、實驗操作、數(shù)據(jù)分析以及心得體會等方面展開討論。
首先，一個良好的實驗設計是雜交實驗成功的關鍵。在我進行雜交實驗前，我必須了解所要研究的物種特點，并對可能的雜交結果進行預測。只有在充分了解基因型和表型的基礎上，我才能夠選擇適當?shù)挠H本進行雜交，從而增加實驗成功的可能性。此外，實驗設計還需要考慮環(huán)境因素對實驗結果的影響，避免實驗結果受到非基因因素的干擾。
其次，實驗操作的嚴謹性對雜交實驗的結果起著決定性的作用。在進行雜交實驗時，我需要掌握一系列實驗技巧，如掌握雜交操作的時間、溫度和濕度等。任何一個操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差都可能導致實驗結果的不準確。因此，我在實施實驗操作時必須保持高度的注意力和細致的操作，嚴格按照實驗步驟進行，避免錯誤的發(fā)生。
然后，對雜交實驗的數(shù)據(jù)進行分析是提高實驗水平的重要途徑。在實驗過程中，我記錄了雜交實驗的關鍵數(shù)據(jù)，如父本和子代的表型特征、數(shù)量等。通過對這些數(shù)據(jù)的整理和分析，我發(fā)現(xiàn)父本和子代之間的表型存在明顯的差異，這與我在實驗設計時所預測的結果一致。這使我更加信心滿滿，進一步堅定了我對雜交實驗的興趣與熱情。
最后，通過這次雜交實驗，我總結了一些心得與感悟。首先，雜交實驗需要耐心和細心，不能急于求成。在實驗中，我遇到了一些問題，如取樣不準確、環(huán)境條件管理不善等，這些問題都對實驗結果產(chǎn)生了不利影響。因此，我認識到只有在不斷的實踐中才能提高自己的實驗技能，更好地進行研究。其次，雜交實驗過程中出現(xiàn)的問題并非完全可以預知，因此我需要保持靈活的思維和鉆研的精神，尋找解決問題的有效方法。最后，雜交實驗的結果僅僅是一個開始，它可以為我們進一步的研究提供方向和基礎。因此，在實驗結束后，我會繼續(xù)對雜交實驗的結果進行深入分析，尋找更加恰當?shù)难芯糠椒ê头较颉?BR> 總之，通過這次雜交實驗，我不僅加深了對生物學知識的理解，還懂得了科學實驗方法的重要性。在今后的學習中，我會繼續(xù)不斷完善自己的實驗技能，提高實驗設計和操作的水平，為生物學研究的發(fā)展做出更多的貢獻。
實驗心得心得體會及感悟篇五
沙盤模擬訓練的最大特點就是"在參與中學習"，強調(diào)"先行后知"，以學員為中心，以提升實戰(zhàn)經(jīng)營管理水平為目標。下面是本站帶來的沙盤模擬實訓
心得體會
，僅供參考。
通過兩天加一個晚上的沙盤模擬經(jīng)營，我真的明白了許多許多，沙盤模擬心得。不夸張地說，這是我上大學以來最有意義的課了。
這次課，我深深的體會到一個企業(yè)團結合作，冷靜沉著是多么的重要了。試想，如果我們公司在第三年選單時沒有出現(xiàn)任何差錯的話，最后的勝利一定會屬于我們。本地市場老大不說，單從我們的市場開拓情況和產(chǎn)品開發(fā)情況以及我們研發(fā)的生產(chǎn)線上就能斷定我們的前途不可估量。作為一名商業(yè)間諜，我清楚的了解到，其他公司相對于我們公司差的真的好多，截止到第四年年底，其他五家公司沒有一家研發(fā)出p4產(chǎn)品的，亞洲市場開發(fā)出來的也只有兩家，國際市場仍是僅有我們一家，iso14000資格在第四年也只有我們公司有，其他公司快一點的，在第五年里也打不開國際市場，因為第四年末他們才投到3個幣。這也就是說，如果我們公司有足夠的資金的話，我們的戰(zhàn)績一定會改寫。不過，可惜的是啊，到第四年我們公司就舉步維艱了，借了40000000萬高利貸不說，搶來的訂單數(shù)量也是少之又少。當然，這跟我們沒錢打廣告有直接關系，如此惡性循環(huán)，使我們公司每走一步都難上加難。說真的，我們真的很后悔沒有聽老師的建議，我們當時只看到了眼前的利益，沒有高價買其他公司賣給我們的產(chǎn)品，也沒有過多的和其他公司交涉。其實主要原因是我們沒想到賠了違約金后我們的權益會下將的那么快。現(xiàn)在說什么都晚了，到第六年，我們公司連剩的訂單都沒撿到，天不助我們啊，我們只能無奈的宣告破產(chǎn)了。
說真的，在宣告破產(chǎn)的時候，我們都很不甘心，多希望再從來一次啊，我們甚至很幼稚的在想，來點小地震吧，把所有桌子上的東西都弄亂，再從來一次。在破產(chǎn)的前一天晚上，我們想了各種對策，我們組好像是最后走的，我們的財務在那一晚上手里的筆就從未停過，一直在算，一直在算;平時很有領導范很愛笑的ceo在那一晚上也非常嚴肅;那一晚上，我們六個人都很糾結，我和銷售連飯都沒吃?？墒前?，我們公司已經(jīng)到了無力回天的地步了。所有的努力都變成了徒勞。第六年我們不得不看著別的組經(jīng)營策劃。
雖說是模擬，但那畢竟是我們六個人的心血，要失去的時候，心里的滋味真的難受到了極點。老師您不知道，在第六年別的公司運營的時候，我們之所以笑得那么開心，玩的那么快樂，原因之一就是我們太鬧心了，太不服氣了。
這次課，真的受益匪淺。從我們經(jīng)營不善到破產(chǎn)，我學到了很多。最重要的一點就是：現(xiàn)金為王，業(yè)績?yōu)橹?。一定要保證有大量的現(xiàn)金在公司帳上，資金如同人體的血液一樣。錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。這句話現(xiàn)在我是深有體會。其次就是團隊合作及人才的合理利用。在這兩方面不謙虛的說我覺著我們組做的很好。最突出的表現(xiàn)就是在ceo和財務總監(jiān)上。其他的各位總監(jiān)也都各盡其責，積極參與。雖然最后我們破產(chǎn)了，但我們也輝煌過。我們在前三年一直是遙遙領先的。雖說好漢不提當年勇，但前三年都不提，我們沒得提了。血的教訓給我們上了很好的一課。如果有下次，同一個時間，同一個地點，還是我們六個人，我們一定會做的很好。我們一定會很小心，很謹慎，每一步都走得扎扎實實。說了這么多，老師還不知道我是誰呢，我就是給您送小樣、喊您跟我們一起吃好吃的那個a組的，環(huán)宇集團的商業(yè)間諜----鞠靜同學。
沙盤模擬，雖然很累，雖然經(jīng)歷了挫折，但這兩天多過得很有意義、很充實。在此我要由衷感謝指導老師和我的合作伙伴!
為期兩天半的沙盤模擬結束了，在這短短的兩天半時間里，我覺得我收獲了很多在課堂上不曾學到的知識。
首先我總結一下我的工作，我是根據(jù)《市場預測》里面提供的產(chǎn)品需求量、單價以及二者的乘積來確定產(chǎn)品的銷售市常而我的廣告是依照我們的產(chǎn)能和市場來投放的。并且我還要估計每個訂單的賬期收入，這樣可以方便我們的財務預算。前兩年市場狀況非常好，但由于企業(yè)總體戰(zhàn)略過于保守穩(wěn)健，貸款數(shù)額少，生產(chǎn)線少且慢，生產(chǎn)能力提不上去，導致訂單少，銷量不多，總資產(chǎn)就增加不多.在現(xiàn)金不足的情況下，我們在投廣告費時過于保守，加上對其他公司的市場操作估計錯誤，導致拿到的單少且不利。
年末，我會畫一張市場營銷策略圖來規(guī)劃下一年的廣告投放。這張圖在我們的廣告預算、訂單選娶應收賬款兌現(xiàn)中起了很大的作用。六年間，我們公司沒有爭取到一次或一個市場老大，產(chǎn)能可以但我們的資金不允許我們做市場老大。
如果我的同事認為我的營銷工作做得好，那我先要感謝我們的財務總監(jiān)，是她為我的廣告費用做出了合理的預算;還要感謝我們的生產(chǎn)總監(jiān)，是她給我精確的產(chǎn)能分析;還要感謝我們的采購總監(jiān)和生產(chǎn)總監(jiān)，是她們給我及時的提醒和寶貴的意見;還要感謝我們的ceo，是她對我們的每一筆廣告費用進行了認真審核，保證了我們廣告投入的準確性。我的營銷計劃是根據(jù)我們公司的自強不息，創(chuàng)造奇跡的精神實施的，我們的經(jīng)營以誠信為本，所以，我們在六年間沒有出現(xiàn)違約行為。我們堅持公平競爭，我們不會隨便擾亂市場秩序，在最后一年里，我們給了k公司一個p3產(chǎn)品，當時我們定的價格完全合理，就是按市場價7m,我們沒有在別人急需要幫助的時候亂開價格，也沒有為了自己的利潤多要一分錢，這就是公平和公正的體現(xiàn)，其實在現(xiàn)實的時市場競爭中這種營銷精神還是很需要的，也是大家要一貫支持的。
沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短幾天中會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中極大地激發(fā)了我們學習的積極性，極大地提高了學習效力，激發(fā)學習的潛能。erp沙盤模擬對抗教學使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，我們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦;同時在教學中，啟發(fā)學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，從而全面提高學員經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。
模擬經(jīng)營充滿了挑戰(zhàn)，各公司管理層將依據(jù)市場信息決定公司的市場定位和競爭策略，由于各家公司選擇的競爭策略和運作能力各不相同，競爭態(tài)勢此消彼長，最終塵埃落定，盈虧分明。
培訓班中每6名學員成立一個公司，分任總經(jīng)理、財務經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理(課程不同，角色設置相應變化)。共形成4-6個相互競爭的模擬公司，連續(xù)從事三至四期的經(jīng)營活動。學員在兩天的模擬訓練中，將切身體驗企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，他們必須和同事們一起去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策并組織實施。沙盤實戰(zhàn)模擬，課程訓練的九個步驟:
一、組建模擬公司
首先，學員將以小組為單位建立模擬公司，注冊公司名稱，組建管理團隊，參與模擬競爭。小組要根據(jù)每個成員的不同特點進行職能的分工，選舉產(chǎn)生模擬企業(yè)的第一屆總經(jīng)理，確立組織愿景和使命目標。
二、召開經(jīng)營會議
當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后，各公司總經(jīng)理組織召開經(jīng)營會議，依據(jù)公司戰(zhàn)略安排，作出本期經(jīng)營決策，制定各項經(jīng)營計劃，其中包括：融資計劃、生產(chǎn)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、采購計劃、市場開發(fā)計劃、市場營銷方案。
三、經(jīng)營環(huán)境分析
任何企業(yè)的戰(zhàn)略，都是針對一定的環(huán)境條件制定的。沙盤訓練課程為模擬企業(yè)設置了全維的外部經(jīng)營環(huán)境、內(nèi)部運營參數(shù)和市場競爭規(guī)則。
進行環(huán)境分析的目地就是要努力從近期在環(huán)境因素中所發(fā)生的重大事件里，找出對企業(yè)生存、發(fā)展前景具有較大影響的潛在因素，然后科學地預測其發(fā)展趨勢，發(fā)現(xiàn)環(huán)境中蘊藏著的有利機會和主要威脅。
四、制定競爭戰(zhàn)略
各“公司”根據(jù)自己對未來市場預測和市場調(diào)研，本著長期利潤最大化的原則，制定、調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略，戰(zhàn)略內(nèi)容包括：公司戰(zhàn)略(大戰(zhàn)略框架)，新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略，投資戰(zhàn)略，新市場進入戰(zhàn)略，競爭戰(zhàn)略。
五、職能經(jīng)理發(fā)言
各職能部門經(jīng)理通過對經(jīng)營的實質(zhì)性參與，加深了對經(jīng)營的理解，體會到了經(jīng)營短視的危害，樹立起為未來負責的發(fā)展觀，從思想深處構建起戰(zhàn)略管理意識，管理的有效性得到顯著提高。
六、部門溝通交流
通過密集的團隊溝通，充分體驗交流式反饋的魅力，系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價值鏈的關系，認識到打破狹隘的部門分割，增強管理者全局意識的重要意義。深刻認識建設積極向上的組織文化的重要性。
七、年度財務結算
一期經(jīng)營結束之后，學員自己動手填報財務報表，盤點經(jīng)營業(yè)績，進行財務分析，通過數(shù)字化管理，提高經(jīng)營管理的科學性和準確性，理解經(jīng)營結果和經(jīng)營行為的邏輯關系。
八、經(jīng)營業(yè)績匯報
各公司在盤點經(jīng)營業(yè)績之后，圍繞經(jīng)營結果召開期末總結會議，由總經(jīng)理進行工作述職，認真反思本期各個經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理工作和策略安排，以及團隊協(xié)作和計劃執(zhí)行的情況?？偨Y經(jīng)驗，吸取教訓，改進管理，提高學員對市場競爭的把握和對企業(yè)系統(tǒng)運營的認識。
九、講師分析點評
根據(jù)各公司期末經(jīng)營狀況，講師對各公司經(jīng)營中的成敗因素深入剖析，提出指導性的改進意見，并針對本期存在的共性問題，進行高屋建瓴的案例分析與講解。最后，講師按照逐層遞進的課程安排，引領學員進行重要知識內(nèi)容的學習，使以往存在的管理誤區(qū)得以暴露，管理理念得到梳理與更新，提高了洞察市場、理性決策的能力。
沙盤模擬訓練的最大特點就是"在參與中學習"，強調(diào)"先行后知"，以學員為中心，以提升實戰(zhàn)經(jīng)營管理水平為目標。
實驗心得心得體會及感悟篇六
在人類的科技發(fā)展史上，實驗是不可或缺的一個環(huán)節(jié)，無論是科學研究、醫(yī)學治療、工程技術還是自然探索等領域，都需要通過實驗來驗證假說、探索規(guī)律、獲取數(shù)據(jù)、提高效率等。在進行實驗的過程中，我們不僅需要具備一定的實驗技能，更需要具備扎實的理論認知、嚴謹?shù)倪壿嬎季S和精確的判斷能力。本文將圍繞“實驗感悟心得體會”主題，分享我在實驗中的一些感悟和體會。
第二段：實驗之初的迷茫感
每次開始一項實驗，我總是感到一些迷茫和不安。面對復雜的實驗流程、精細的實驗操作和可能出現(xiàn)的各種問題，我常常感到自己的實驗技能還不夠熟練、理論知識還不夠扎實，甚至會產(chǎn)生一種“走路都要用手扶墻”的心態(tài)，對自己的實驗能力產(chǎn)生懷疑。然而，正是這種感到迷茫的狀態(tài)，促使我更加認真地對待每一個細節(jié)，仔細閱讀實驗指導書、翻閱相關文獻、詢問導師和同學等等，通過不斷地學習和實踐來克服自己的弱點，提高自己的實驗技能。
第三段：實驗中的思維訓練
實驗并不僅僅是機械重復式的操作，其中更包含了思維的訓練。在進行實驗的過程中，我們需要不斷地根據(jù)實驗現(xiàn)象引發(fā)的問題進行思考，嘗試解決問題的途徑，不斷提出假說，通過實驗驗證假說的正確性，同時對實驗中的各個環(huán)節(jié)進行反思，總結經(jīng)驗和不足，提升自己的思考能力和判斷力。在實驗中，我遇到過許多無解和棘手的問題，但正是這些問題促使我更加認真地思考，尋找源頭問題，嘗試通過其他方式來解決問題，不斷探索突破的出路，最終得到了令人滿意的效果。
第四段：實驗中的團隊合作
實驗中，團隊合作是至關重要的。在實驗中，不僅需要個人在操作上具備獨立性和高質(zhì)量，還需要團隊成員之間相互合作、相互支持，協(xié)同完成每一個實驗任務。團隊合作的過程中，我們需要各自分工明確，密切配合，共同解決實驗中遇到的各種問題，相互分享經(jīng)驗和心得，最終取得令人滿意的實驗效果。團隊合作讓我更加意識到，一個人的力量是有限的，只有融入團隊、合作共贏，才能取得更大的成功。
第五段：實驗中的收獲和體會
在進行一次次的實驗中，我不僅學會了如何操作各種儀器和設備，學會了如何科學地分析數(shù)據(jù)、總結經(jīng)驗和提出建議，更重要的是，實驗讓我學會了如何更好地與他人交流合作、如何樹立自信，如何在困難面前保持耐心和專注，如何克服失敗帶來的挫敗感，并且不斷優(yōu)化自己的實驗技能和思考能力。從實驗中，我體會到了科研的艱辛和樂趣，也深刻認識到了勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于奉獻的價值和意義。
結論：通過不斷地實踐，我們可以逐漸成為一個更加熟練、優(yōu)秀的實驗員，同時也可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己在實驗中的潛力和優(yōu)勢，這也讓我更加堅定了自己在未來科研道路上前進的信心。
實驗心得心得體會及感悟篇七
近期，在區(qū)教育局統(tǒng)一組織下，對初級中學實驗教師在區(qū)教師進修學校進行了集中培訓。培訓期間，我們聆聽了專家關于實驗裝備，實驗室標準化建設和規(guī)范管理及實驗教學的策略等知識講座，覺得本次培訓具有針對性和實效性，獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂實驗教學獲得了新感悟，許多教學中和實驗室管理中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決。
在本次培訓中，自己收獲最大、感受最深的是專家們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或實驗不成功等結果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現(xiàn)場指導，在現(xiàn)場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機！
化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。
生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中，我們組織學生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內(nèi)容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。
完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學出現(xiàn)精彩的生成。
在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。讓我們都珍惜每一次培訓。
實驗心得心得體會及感悟篇八
沒接觸數(shù)據(jù)庫的時候總是覺得它比較深奧 或是不可接近的電腦知識，盡管自己對電腦 非常感興趣，其實還是有些心理上的陌生 感。學習電腦就和我們平時的其它科目學習 一樣感覺它有永無止境的知識，在這從初接 觸電腦時連個電腦的鍵盤都不敢動到現(xiàn)在 連硬盤都也修理，其中的過程是多么長啊， 數(shù)據(jù)庫是我在高中時候聽過，到了大學漸漸 了解了些，但就其原理性的內(nèi)容還不知道， 也就是根本就不清楚什么是數(shù)據(jù)庫，只是知 道一個所謂的中國字典里的名詞。經(jīng)過此次 的課程設計，我初步明白了數(shù)據(jù)庫的基本原 理。也已經(jīng)掌握了數(shù)據(jù)庫的基本知識。我想 對我以后的更深度學習打下了基礎。這次課 程設計讓我知道了讓 vb 連接 sql 的方法。 其實就是前臺和后臺的連接。有了這個思 想，我相信對以后是大有裨益的。
我按照系統(tǒng)工程軟件設計的要求，從需求分析，概念設計，總體設計，詳細 設計，系統(tǒng)測試等各個步驟，分步完成系統(tǒng)的各項任務，實現(xiàn)了系統(tǒng)中的學生信 息查詢，學生信息更新，學生信息添加等模塊的功能。 在這短短的五天里我收獲如下：
1、鞏固和加深了對 c#的理解，提高綜合運用本課程所學知識的`能力。
2、培養(yǎng)了我選用參考書，查閱手冊及文獻資料的能力。培養(yǎng)獨立思考，深 入研究，分析問題、解決問題的能力。
3、通過實際編譯系統(tǒng)的分析設計、編程調(diào)試，掌握應用軟件的分析方法和 工程設計方法。
根據(jù)我在課程設計中遇到的問題，我將在以后的學習當中注意以下幾點：
1、認真上好專業(yè)實驗課，多在實踐中鍛煉自己。
2、寫程序的過程中要考慮周到，嚴密。
3、在做設計的時候要有信心，有耐心，切勿浮躁。
4、認真的學習課本知識，掌握課本中的知識點，并在此基礎上學會靈活運 用。
5、在課余時間里多寫程序，熟練掌握在調(diào)試程序的過程中所遇到的常見錯 誤，以便能節(jié)省調(diào)試程序的時間。
實驗心得心得體會及感悟篇九
電氣部分的動態(tài)電路在近幾年的中考中頻繁出現(xiàn)。其重要性不言而喻，又作為選擇題的最后一行出現(xiàn)，難度可想而知。因此，通過在課堂上引入鏈接來引起學生的注意，學生可以通過分析分類的例子來總結方法，然后將方法應用到實際問題的解決中。
電路的動態(tài)問題包括滑動變阻器的滑動p的位置變化、電路中電物理量的變化、開關的通斷變化、電路中電物理量的變化和電路故障。
本復習課的目的是分析滑動變阻器的滑塊p的位置變化引起的電路中電氣物理量的變化。
這節(jié)課的主要內(nèi)容是學習串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。滑動變阻器周圍滑動p位置的變化引起電路中電物理量的變化。
初中生正處于具體形象思維向抽象思維的過渡階段，思維在很大程度上還難以脫離具體事物。他們在考試過程中經(jīng)常遇到因變量隨自變量變化時的“動態(tài)分析”問題。如果學生沒有掌握基本的分析方法，很容易以“空”推理，導致判斷錯誤或無法判斷。通過介紹“動態(tài)電路分析方法”，學生可以找出電路分析的誤區(qū)，從而更好地分析動態(tài)電路。學生知道靜態(tài)情況下的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并將應用歐姆定律分析靜態(tài)電路。變化對學生來說是全新的`，如何將這種全新的知識內(nèi)化為學生自己的知識。在教學過程中，從學生熟悉的串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的基本定律和歐姆定律入手，明確電阻產(chǎn)生的原因，再從歐姆定律中學習電流和電壓的變化。讓學生了解正確的判斷依據(jù)和基本的處理方法，他們會對“動態(tài)分析問題”有更好的理解，判斷的正確率也會大大提高。這也是授人以魚不如授人以漁的道理的體現(xiàn)。
這節(jié)課，在講解例題的時候，我們分別講了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的分析方法。在串聯(lián)電路分析法的講解中，判斷電流表和電壓表測量的對象，根據(jù)滑動變阻器滑片的移動和串聯(lián)電路r=r1+r2的電阻特性判斷總電阻的變化，根據(jù)i=x判斷電流的變化，這些同學掌握的很好，主要是先根據(jù)u1=i1r1，最后根據(jù)串聯(lián)電路u=u1+u2的電壓特性判斷定值電阻(小燈泡)兩端電壓的變化。
在并聯(lián)電路的分析方法中，分析并聯(lián)電路中電表示的變化時，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓等于電源電壓，所以首先要考慮電壓表的指示不變。這是眾所周知的，因為并聯(lián)電路的各支路是獨立的，互不影響，所以根據(jù)歐姆定律可以判斷各支路電流的變化。這一點，在應用歐姆定律的分析過程中，會應用錯誤的公式。最后根據(jù)i=i1+i2的分析，得出主干道中電流的變化。重點是區(qū)分電表測量的對象，復雜電路的學生很難區(qū)分電表測量的對象。
練習設計顯示了良好的教學效果，并以練習為例進行了訓練。在實例說明中得到了分析動態(tài)電路的方法。同時通過習題鞏固學生的分析方法，讓學生在做題中掌握本課的分析方法，舉一反三。
本課程的缺點是:
(1)研究過程中選取的內(nèi)容難度太大，很少有學生能在課堂上真正理解。
(2)教學能力不足，學生課堂訓練時間不足。
(3)在動態(tài)分析過程中，對一些物理量的判斷方法很多，由于時間原因，這方面的指導還比較缺乏。
(4)在課堂教學中，學生對歸納法的動手仍然不足，過多的指導導致學生實際解題訓練的時間不足。
實驗心得心得體會及感悟篇十
新教育實驗的核心理念是：為了一切人，為了人的一切。這里的“人”，不僅僅指學生，也包括教師和家長。記得作家峻青說過一句意味深長的話：人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。成長是我們生命中永恒的主題。成長是什么?成長需要動力，可以是來自外在的動力，更需要內(nèi)在的動力----一種激勵思考和改變自我的動力。
朱永新教授認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
“晨誦—午讀”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實驗在我校開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，還是那一本本被反復甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我學習感受最深的一點。
另外，朱永新教授認為，教育與理想是一對孿生兄弟。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體，人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學生、教師、學校共同反戰(zhàn)的理想空間。人的理想層次越高，成就也就越大。我認為，我們每位老師都應該為自己設置一個一生為之奮斗的目標，才能不斷增強責任意識和使命感，才能不斷進行自我挑戰(zhàn)，與理想堅守，以智慧的行動、堅韌的行動，追求教育理想。
就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
實驗心得心得體會及感悟篇十一
新教育核心理念：過一種幸福完整的教育生活。以前總認為教育里的角色只有學生和老師，是學生和老師的雙邊活動組成了教育，現(xiàn)在想想那些想法真的是很幼稚的，自己考慮的太浮淺了。當今時代的教育一定關注孩子的全面發(fā)展，不僅是在學校的，更要有家庭的和社會的，要符合新教育的理念。
新教育倡導師生、家校、親子間“共讀共寫共同生活”，學生、老師、家長共同配合，做好家校共育的教學工作，讓孩子的教育生活不要僅僅局限在學校這個小小的場合里，真正的教育應該走出校園，走進家庭，走進社會，從小讓孩子體會教育無處不在，活到老學到老，這樣學生是不易產(chǎn)生厭學心理的。同時新教育還倡導學生應有“晨讀、午讀、暮省”的生活方式，讓學生體會閱讀的重要性和閱讀的樂趣，在閱讀中記錄自己的所思所想，快樂的成長，體驗人生真諦，同時促進孩子智力的發(fā)展。
里，在與別人合作的同時，演繹最精彩的教育教學，過一種幸福完整的教育生活。
教案、一堂課、處理一件事情、開展一次活動的體驗與思考，帶來哪些認識上的變化,教育理想等等?？梢哉f這次的報告引導我們堅定了這樣的信念：只要行動，就有收獲！真正的行動，本身就是收獲！
實驗心得心得體會及感悟篇十二
大三下學期，在學習了會計、審計等基礎專業(yè)課的基礎上，我們開設了審計模擬實驗這門課。其主要的操作方法是上機對一個模擬的制造業(yè)企業(yè)進行審計，從初步了解和評價客戶、風險評估及業(yè)務承接、制定審計計劃到實施審計、出具審計報告，讓我們熟悉了一個整體的系統(tǒng)的審計過程，以下是我對這次模擬實驗的總結及自己的一些心得體會：
審計學是一門實踐性比較強的學科，在這之前我們學習了相關的理論知識，基礎會計》《《審計學基捶《財務審計》等包括這學期正在學習的《內(nèi)部控制》和《管理審計》，但是同學交流的時候都很明顯的有一個共同點就是覺得學的東西太系統(tǒng)，認為不會進行實際型的操作，而這次實驗課的開課雖然只是計算機系統(tǒng)中的一個模擬企業(yè)審計，仍然可以讓我們將所學到的理論知識進行了具體的應用，通過實驗操作還能發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)課學習方面存在的不足，也了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
1、初步了解和評價客戶。主要是了解客戶經(jīng)營的業(yè)務性質(zhì)、經(jīng)營情況、經(jīng)營風險和所屬行業(yè)的基本情況；了解其組織結構和內(nèi)部控制情況和以前年度審計情況。
2、風險評估及業(yè)務承接。主要了解被審計單位及其環(huán)境、了解內(nèi)部控制、對風險評估和審計計劃討論的基礎上評估重大錯報風險。
3、制定具體審計計劃。包括審計目標、審計方法、審計范圍和內(nèi)容以及審計小組分工。
4、實施審計。這一階段包括實施控制測試和實質(zhì)性程序。
5、編制審計報告。在前面幾個步驟的基礎上，對被審計單位出具一份合適的審計報告。
在實驗操作過程中，我們也認識到了存在的問題：
1、基礎知識不牢固。審計學這門課是在基礎會計，中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實驗，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復習鞏固，基本順利的完成了這次的審計實驗。
2、在實驗中也遇到很多不懂得問題，但是卻不知道從何問起，不像上學期的會計模擬實驗，具體到每一筆經(jīng)濟業(yè)務，審計是在一個大的系統(tǒng)下實施的一系列步驟，有時候問指導課程老師，老師引導我們可是還是會有些茫然，所以現(xiàn)在回頭想想還是覺得要多問。
3、審計這個工作很復雜，涉及的工作量也很大，做到后面就可能忘記前面做的測試中發(fā)現(xiàn)的問題了，將全程串接起來顯得困難，另外，在實施審計階段編制的調(diào)整分錄讓我們糾結了好半天到最后還是云里霧里。
1、經(jīng)過一學期審計實驗課程的學習，使我們切身體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。這次雖然我們已經(jīng)歷了審計實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
2、同時，令我感受最深的一點就是審計過程是一個浩瀚的大工程，它的完整實現(xiàn)需要審計人員的細心和很強的分析能力以及團隊合作的精神，特別是對于團結協(xié)作的問題，我深刻地體會到“團隊合作精神”的重要性，因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
首先，覺得課程組還是按照當初選課那樣一個老師帶一部分學生，那樣一小組人數(shù)較少，老師引導的時候效果會更好一些，現(xiàn)在整個專業(yè)同時一起上，有很多同學醉翁之意不在酒浪費了課時；其次，老師還是多引導我們?nèi)ゲ僮?，畢竟一個注冊會計師等專業(yè)水平高的人士們才能很好完成的工作讓我們這些初生牛犢去做，肯定會無所適從。希望課程組在可以改進的情況下予以考慮以上建議。
實驗心得心得體會及感悟篇十三
行動就有收獲！開展新教育試驗以來，我一直秉承這樣的理念，進行了一系列活動。班級的文化氛圍濃了，學生的閱讀意識強了，課堂的精彩展示多了。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將前階段的工作總結如下：
新教育，倡導學生的閱讀與當下的生命想關聯(lián)。兒童階梯閱讀中的晨誦是讓學生與黎明共舞。為了更加扎實的開展兒童階梯閱讀，我們在新學期開學就為六個年級編印好一套晨誦詩本，開發(fā)優(yōu)秀的適合晨誦的詩歌給孩子們誦讀。我們還召開了兒童階梯閱讀指導會議，為每個老師如何操作，更好的執(zhí)行晨誦詩歌做了方法的指導。許多老師知道，一日之際在于晨。農(nóng)村的孩子大都較早到校，如何讓他們在早晨這段時間里過得開心而又有意義呢？因此我校積極倡導學生在早讀之前有15分種的晨誦詩歌誦讀，這個詩歌是老師們精心選擇的，可以是一般的晨誦詩歌，可以是特殊的誦詩，像金子美玲的《向著明亮那方》《這條路》《小鳥與鈴鐺》《千屈菜》，《沒有一艘船像一本書》《星星和蒲公英》《閣樓上的光》等走進各班級，走進許多的孩子的早晨生命里。很多班級還針對特殊的節(jié)日，如教師節(jié)，國慶節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，冬至等節(jié)日選擇了特別的詩歌，讓孩子們聯(lián)系生活聯(lián)系當下，進行誦讀。晨讀開始后，除課文閱讀外，還誦讀振興閱讀古詩詞，讓晨讀的書香飄滿美麗的.校園，同時讓閱讀成為我們學校最美麗的一道風景。
學校為我們準備了教材，但我們班晨誦詩的選擇不是隨意的，而是分幾個板塊，養(yǎng)成教育篇、經(jīng)典誦讀篇和少年愛國篇，正是有了這一個個單元的組織、選擇，現(xiàn)在我們孩子們愛上了晨誦，愛上了閱讀。
班名：向陽班
班風：勤學向上，樂于進取。
班級目標：讀好書，學好習，寫好字，做好人。
班訓：我學習！我快樂！我成長！
班級口號：快樂學習，健康成長。
班歌：《奔跑》
班級公約：晨時大聲誦，午時沉浸閱，暮時用心思。
班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。
班徽釋義：象征同學們團結一心，充滿著希望。
收獲的喜悅，成功的欣慰，讓我更執(zhí)著于新教育試驗，“有行動就會有收獲”，我將會和我的學生們，伴隨著新教育實驗腳步，繼續(xù)行走在新教育的路上，在書的海洋中遨游，享受閱讀的樂趣，收獲累累碩果，讓這一粒粒種子沐浴著新教育的陽光，發(fā)出新綠，吐露醉人的芬芳。我堅信，一粒種子要經(jīng)過漫長歲月才能開出花朵，一個孩子參與了新教育實驗才能走向卓越！
“這就是你們每天暮省中的精彩，這個本領可有用了，學會它，你們將能成長為一個既會用嘴說話，還會用筆說話的人?！?BR> 它讓孩子們真實可感地認識暮省的意義。我們說一個人之所以寫，目的無非兩種：一是為自我傾訴而作；一是因與人交流而寫。但不論是哪一種，都需要閱讀對象的存在，即使是給自己看的日記，作者在自由抒發(fā)時就已經(jīng)有了讀者，或者是自己，或者是朋友，再或是一個不相識的或虛構的人，否則，寫出來的東西就毫無價值。正如梁啟超所說：“為什么要寫？為的是作給人看，若不能感動人，其價值也就減少了。”
當學生閱讀自己的文字，閱讀同伴的文字時，孩子們很快就明白了，暮省就是拿起筆來說話，就是人的另一張嘴巴，是另一種表達，那是心的交流，它不需要虛偽，不需要大話、空話、套話，只要說真實的話，說明白的話。周國平稱其在自我意識的覺醒階段養(yǎng)成了寫日記、與自己靈魂進行交談的習慣，雖然這些孩子未必相同，但最起碼孩子已認識了寫的意義。
童話世界般的高樓，飄溢回蕩著的書香……在這個美麗的校園里，有一個喜歡暮省的班集體，他們有一個美麗的名字—— “淡雅小荷”。讓文學之筆自由舞蹈，讓童年之夢盡情翱翔，是“小荷”永遠的夢想。
實驗心得心得體會及感悟篇十四
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了一定的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的能力相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。通過這學期的學習，學完這門課，讓我知道了原來數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都可以借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們可以建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的編程方法，雖然僅僅只有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，現(xiàn)在終于知道課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，而且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢。但是經(jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點:1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學課下多多交流，課上多請教老師。