每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己。如何發(fā)展個人品牌，提升個人影響力？在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
消防社會實踐心得篇一
201x年7月25日晚，廈門大學(xué)外文學(xué)院暑期實踐小分隊坐上火車出發(fā)前往江西省上饒市進(jìn)行“我愛我的祖國”主題暑期社會實踐。這次江西之行，我獲益匪淺。
27日我們?nèi)ジ鹪存?zhèn)參觀。葛源鎮(zhèn)位于橫峰縣北懷玉山余脈磨盤山山區(qū)盆地中，因漫山遍野生長野葛，又處溪水源頭而得名。葛源是著名的“紅色省會”，它曾是贛東北革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化中心，毛澤東稱其為“方志敏式”革命根據(jù)地。它與井岡山、瑞金等革命根據(jù)地齊名成為全國六大革命根據(jù)地之一，現(xiàn)存眾多保存完好的革命舊址和獨特豐富的紅色旅游資源，被命名為“中國歷史文化名鎮(zhèn)”，是全國愛國主義教育基地和全國紅色旅游景點景區(qū)。我們參觀了好幾個紅色遺址，閩浙贛省委舊址，閩浙贛省蘇維埃政府舊址，閩浙贛省軍區(qū)司令部，紅軍第五分校舊址，紅軍操場。方志敏同志的五大建設(shè)讓人佩服，尤其是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面先進(jìn)前衛(wèi)的舉措令人嘆為觀止。我在方志敏房間內(nèi)親手摸到了那張很有特色安著輪子的活動床，很激動，感慨方志敏同志不僅政治上經(jīng)濟(jì)上擁有雄韜偉略，在生活方面也思路活躍頗有獨到見解。在參觀過程中我有些遺憾之前對方志敏同志關(guān)注了解太少了，很不應(yīng)該。28日我們?nèi)⒂^上饒集中營遺址，在茅家?guī)X監(jiān)獄里看到了真正的酷刑刑具原物，單人鐵絲籠，雙人鐵絲籠，老虎凳，活埋工具等等，聽導(dǎo)游講解時我覺得一陣陣毛骨悚然，烈士的英勇和堅忍令我十分佩服感動，這里關(guān)過的最高將領(lǐng)是葉挺。革命先烈們的犧牲和貢獻(xiàn)是我們社會得以穩(wěn)定發(fā)展的重要前提，革命烈士們永垂不朽，向先烈們致敬！在革命紀(jì)念館里的四個展區(qū)里我對新四軍有了更多的了解。
在葛源鎮(zhèn)和清水鄉(xiāng)我們和當(dāng)?shù)卣刹窟M(jìn)行面對面交流，聽他們介紹當(dāng)?shù)亟陙砀鞣矫娴陌l(fā)展情況并針對具體問題進(jìn)行提問和回答互動。其中最受我們關(guān)注的是旅游業(yè)的發(fā)展問題。該地?fù)碛胸S富的紅色旅游資源，但是還不能給百姓帶來實際經(jīng)濟(jì)效益。還有幾個大學(xué)生村官和我們交流，分享了一些在任職以來的感受和對一些當(dāng)下大眾問題的看法。我們參觀了兩處新農(nóng)村建設(shè)示范點，其中一處最大的特色是集中豬圈和數(shù)百年的珍稀古樹。該村的集體豬圈還是分屬村民私人所有，但是豬舍集中建在一起，不僅利于集中處理豬的排泄物減少環(huán)境污染，而且利于建設(shè)化糞池對排泄物進(jìn)行發(fā)酵，其產(chǎn)生的沼氣是清潔燃料可用于照明和煮飯，其中的渣還是優(yōu)質(zhì)的綠色肥料可用于農(nóng)作物的施肥。我看到豬圈周圍種了許多農(nóng)作物。這是很好的資源循環(huán)利用，而且在增加經(jīng)濟(jì)效益的同時保護(hù)了環(huán)境。那些保護(hù)良好的百年古樹，其中好些都是國家重點保護(hù)的珍稀樹種。我在那片樹林里陶醉了。高大粗壯的老樹圍成一片綠蔭，下面修了好些石凳，是個環(huán)境優(yōu)雅的休閑娛樂場所。因為該村處在山腳下，有潺潺的泉水流淌著，那副小橋流水人家的美景似乎在訴說著村民生活的愜意。另外一處是靈山度假村，坐落在靈山山腰，汽車在水泥山路上蜿蜒盤桓了好久把我們帶到頂上，那景色震撼了我，四周都是矮矮的山連綿起伏，因為下了小雨，在薄薄的煙霧籠罩下，沒有喧囂，一片寧靜安詳，只聽得到嘩嘩的泉水聲，下面是一層一層的'梯田，禾苗綠油油的，放眼望去一大片一大片的綠，簡樸的村落屋厝仿佛是人間仙境，山里人幾乎自給自足，路邊都種著瓜和蔬菜，果樹倒罕見，只有油茶樹多些，據(jù)說是提煉食用油的。那時心里想的只有：靈山，好美。29日我們?nèi)チ巳迳剑褥`山更美更大氣。我們是坐纜車上山的，因為天氣緣故，山中云霧繚繞，纜車剛上升不一會兒就感覺我們處在一個開著空調(diào)的白色蒸籠里。上了山由導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一行人且走且看且聽，不亦樂乎，先是攀登階梯，見識了巨蟒峰巨蟒出山的狀況，還有貓待老鼠，攀上南園區(qū)的最高峰禹皇頂，在那海拔1500多的頂峰感受高處不勝寒，又見了三龍出海，觀音送子等等，之后走了16公里的木棧道。這凌空棧道是很的工程，難想象當(dāng)初是怎樣施工的。
這是我第一次出省，第一次坐火車，這對于我而言本身就是一次很好的鍛煉機(jī)會，沿途景觀和火車上的經(jīng)歷都滿足了我的好奇心。而重要的是，我能夠有機(jī)會和同學(xué)們以及學(xué)弟學(xué)妹們一起，跟著大家一起實踐學(xué)習(xí)，讓我接觸到一些之前了解和思考比較少的事物，我覺得成長了不少。
消防社會實踐心得篇二
消防是維護(hù)人民生命財產(chǎn)安全的重要力量，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視消防安全。為了更好地了解和學(xué)習(xí)消防知識，我參加了學(xué)校組織的消防社會實踐活動，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：活動介紹
這次消防社會實踐活動主要分為兩個部分。第一部分是學(xué)習(xí)消防安全知識，包括了滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生技巧、電器使用安全知識等；第二部分是進(jìn)行實際操作，親自參與消防拯救演練，學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)現(xiàn)場使用消防設(shè)備。
第三段：學(xué)習(xí)體會
通過這次活動，我深刻了解到消防安全意識的重要性。一般人在面對火災(zāi)時會驚慌失措，甚至做出錯誤的逃生決策，因此正確的消防安全知識掌握是非常必要的。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、如何逃生等實用技能。通過動手實踐，我深刻認(rèn)識到，消防設(shè)備操作方法不僅需要掌握，還需要經(jīng)常實踐才能做到熟練。
第四段：團(tuán)隊合作
在消防拯救演練中，我們組成了小組進(jìn)行操作。在操作中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都要精準(zhǔn)地執(zhí)行自己的任務(wù)，杜絕個人主義和盲目性，緊密配合完成任務(wù)。這樣才能使拯救工作更加高效地完成。
第五段：總結(jié)
通過這次消防社會實踐活動，我增強(qiáng)了自己的消防安全意識和應(yīng)急處置能力，提高了自己的團(tuán)隊意識。同時，我認(rèn)識到消防安全意識不是一次活動就能達(dá)到最好的效果，需要長期積累和實踐。在以后的日常中，我也會更加注重加強(qiáng)自己的消防安全意識和知識學(xué)習(xí)，為自己和身邊的人提供更好的安全保障。
消防社會實踐心得篇三
為進(jìn)一步走進(jìn)雅安市消防支隊，全面了解消防支隊，6月28日下午，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院暑期社會實踐分隊“火舞青春”再次來到了雅安市雨城區(qū)雙江路消防中隊，與消防隊員進(jìn)行了一場籃球友誼賽。
下午4點，隨著裁判的哨聲響起，比賽正式開始。雙方隊員迅速進(jìn)入了狀態(tài)，比分相持不下。突然，火警聲響起，當(dāng)值的消防隊員們在最短的時間內(nèi)立刻準(zhǔn)備好消防裝備，迅速登上了消防車，緊急出動救援，全程所用的時間不到一分鐘，令在場的實踐隊員們目瞪口呆。隊員們紛紛贊嘆消防官兵們的高度警惕、與敏捷的動作。負(fù)責(zé)本次實踐帶領(lǐng)大家在此活動的孫助理告訴大家，“養(yǎng)兵千日用兵一時”，這是每位消防官兵必須具備的基本素質(zhì)，要時刻準(zhǔn)備著，聽到火警聲一定要有條件反射似的機(jī)警與敏捷，迅速進(jìn)入救援狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)出發(fā)。待大家走出這突如其來的意外后，比賽繼續(xù)進(jìn)行，而且越來越激烈。最終社會實踐團(tuán)隊以66：46的`比分取得了勝利，本次籃球比賽也到此結(jié)束。
從業(yè)者林悅說，這次比賽不僅加強(qiáng)了大學(xué)生和消防員之間的友誼，也讓他第一次看到消防官兵出警的場景，真的很震撼，也讓更多人充分了解了消防員平時的生活。
消防社會實踐心得篇四
在全國第__個“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，__區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。__小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。
__小學(xué)、__小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。__小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四、實地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。__小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
消防社會實踐心得篇五
結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的主體，按照黨員的五帶頭來對標(biāo)自己的思想和實際，找出問題，分析問題，并在未來的工作中加以改進(jìn)。
一、帶頭學(xué)習(xí)提高。
所謂學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、研究、實踐獲得知識或技能的活動。就個人而言，學(xué)習(xí)是人們獲取知識、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的根本，是一個人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。
在日常工作中特別是對業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項必須工作，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的及時學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化，把學(xué)習(xí)列入工作，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互推動。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，成為自覺行動，成為一種常態(tài)化行為。
要立足實際，立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí)，著意通過學(xué)習(xí)解決做事過程中的一些現(xiàn)實難題；要專心致志，注重學(xué)習(xí)過程，定時間、定要求，通過學(xué)習(xí)解決問題；要獨立思考，善于思索。在這方面，我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會更加努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、帶頭爭創(chuàng)佳績。
爭創(chuàng)佳績，要立足本職工作，把工作崗位作為爭創(chuàng)佳績的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的.工作明顯與本人的特長愛好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績，首先是盡職盡責(zé)。
其次是對崗位業(yè)務(wù)精益求精，成為某一個方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽。
再次要謙虛謹(jǐn)慎，時常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強(qiáng)自己對渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并在實踐中不斷運用積累，經(jīng)驗教訓(xùn)。工作得到大家的認(rèn)可。今后工作會更加努力，爭創(chuàng)佳績。
消防社會實踐心得篇六
近日，我參加了一次消防社會實踐活動。在這次活動中，我深刻地認(rèn)識到消防安全的重要性，體驗到了基本滅火知識和技能，也明白了自己在日常生活中的消防安全責(zé)任。通過這次活動，我有了一些深刻的體會和收獲，下面我便就這次消防社會實踐活動，分享一下我的心得與感悟。
一、安全意識很重要
我們在活動中首先經(jīng)歷了消防知識的學(xué)習(xí)，從了解火災(zāi)發(fā)生原因、火警自救常識、滅火器的使用要點以及如何進(jìn)行火災(zāi)逃生等等。無論是什么災(zāi)難，最終都是人面臨的，火災(zāi)也不例外。在活動中，我意識到安全問題是我們無時無刻都應(yīng)該關(guān)注的，做到隨時有意識地看到身邊的安全隱患、消滅火災(zāi)的種子。通過這次實踐，我的安全意識得到了提高，我也對設(shè)備器材有了更加深入的了解，如何及時有效地進(jìn)行滅火成為我今后應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的技能。
二、無知不再是借口
在消防知識學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于消防安全的了解有些淺顯，僅停留在火警下按下報警裝置這樣的低層次的認(rèn)知。經(jīng)過專業(yè)消防講師的講解，我了解到了如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何在火災(zāi)發(fā)生時采取正確的滅火工具、正確使用滅火方式等等。 事實上，火災(zāi)發(fā)生前的預(yù)防和處理關(guān)乎著每一個人的生命財產(chǎn)安全。雖然我們的管理單位會有專業(yè)的消防員，但每個人都應(yīng)該有這方面的知識儲備和準(zhǔn)備。所以，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來的是自我學(xué)習(xí)能力的重要性，也讓我明白無知不再是借口，見識越豐富，防火意識也就越加廣泛。
三、領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
在實踐的活動環(huán)節(jié)中，我們被分為幾個組，每個組都有一個負(fù)責(zé)人。原本我以為負(fù)責(zé)人的職責(zé)僅是為大家安排好活動流程，但是經(jīng)過實踐我開始明白，“領(lǐng)導(dǎo)力”這個概念的重要性。因為整個活動路徑是在實踐現(xiàn)場臨時規(guī)劃和改進(jìn)的，為了使活動能夠準(zhǔn)確迅速進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)人需要集思廣益，把每一個人的優(yōu)點都充分利用起來。通過溝通和協(xié)作，負(fù)責(zé)人在活動中展現(xiàn)了很好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力。在活動結(jié)束后，她向大家總結(jié)反思，似乎是整個活動順利實施的秘訣。在未來的日子里，我會以她為榜樣，珍惜鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、團(tuán)隊合作的意義
在活動中，我們需要組成小隊來集體合作完成各種任務(wù)。這也是一次相互了解、了解隊友和溝通等能力的機(jī)會。滅火器的使用在一種場景下可能十分簡單，但是在另一種下卻會變得很棘手。這時，就需要小組成員認(rèn)真探討和互相幫助。如在實踐中，我們需要聯(lián)合運用多種滅火器實現(xiàn)滅火，需要準(zhǔn)確的選擇滅火器，而這個任務(wù)需要團(tuán)隊合作。我們只有在理性合作、彼此信任的情況下，才能把每個人的優(yōu)點和潛力競相發(fā)掘出來，使團(tuán)隊達(dá)到事半功倍的效果。這次實踐讓我獲得了團(tuán)隊合作的經(jīng)驗，也更清楚團(tuán)隊合作的意義。
五、接下來的努力
通過對本次消防實踐活動的體驗和感受，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但也積累了不少的經(jīng)驗和收獲。我認(rèn)為消防安全意識需要從自己做起，從自身出發(fā)，提高自學(xué)自配消防器材的意識，希望這個社會活動能夠繼續(xù)推進(jìn)，為社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。在未來，我會通過自我學(xué)習(xí)、健身等方式錘煉自己的身體素質(zhì)和技能，并發(fā)揚表忠心耿耿、積極參與志愿服務(wù)、公益等活動，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有作為的人。
本次實踐活動，既傳遞了消防知識，也弘揚了志愿服務(wù)精神，讓我懂得了安全和合作的重要。相信在以后的日子里，我將更加了解消防知識的重要性，做到隨時隨地維護(hù)自己及他人的安全，做到擔(dān)當(dāng)、作為。希望自己能夠?qū)⑦@份意識和經(jīng)驗付諸實際行動，言行一致，成為真正為了社會和人民的人。
消防社會實踐心得篇七
當(dāng)人民需要他們的時候，不論是大事小事，有關(guān)無關(guān)，只要是群眾需要的，他們都會奮不顧身，勇往直前。 回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在我成長的過程中。
一、踏破鐵鞋無覓處，得來得下苦功夫
我們的實踐基地是天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防中隊，負(fù)責(zé)和我們聯(lián)系的是消防中隊的張隊。為了保證這次實踐活動的順利完成，我和負(fù)責(zé)人首先需要約見張隊，以商量實踐活動的具體事宜，征得張隊的同意后我們出發(fā)了。路上我詢問負(fù)責(zé)人關(guān)于該消防中隊的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學(xué)生的身份去實踐，因此實踐中我們的隊伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會關(guān)系向走訪實踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因為我知道對我們的考驗開始了。但我仍是滿懷信心的，堅信自己一定能找到張隊并把事情談妥，讓我們的隊員能順利的參加這次實踐活動并有所收獲。
一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防隊”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對路人的多方打聽，終于確定了這個是我們實踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因為在如此陌生的地方了解的情況又如此的少還能順利的找到。負(fù)責(zé)人興奮的給張隊匯報我們到了，張隊也很高興我們竟如此順利的到達(dá)，通知我們?nèi)ブ嘘犘《?。?fù)責(zé)人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個消防區(qū)……卻始終沒找到什么小二樓，當(dāng)我再次撥通張隊電話時才明白全錯了，我們根本就是上錯了樓。因為我們個人原因遲到，況且我們已經(jīng)是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因為實踐活動還沒開始就給張隊留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊的態(tài)度讓我們才松了一口氣，毫無責(zé)備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實踐事宜。
等我終于回到學(xué)校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經(jīng)歷使我明白了對事情盲目樂觀就會導(dǎo)致麻痹大意，結(jié)果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經(jīng)驗教訓(xùn)。
二、與人相處不容易，學(xué)會適應(yīng)是開端
實踐中，我們兵分三路，四個男生負(fù)責(zé)消防器械和知識普及學(xué)習(xí)，三個女生負(fù)責(zé)消防隊內(nèi)對生活內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)人和另外一個女生負(fù)責(zé)與張隊以及消防官兵的研討交流會。
在消防指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們來到了會議廳，與四位去過災(zāi)區(qū)，進(jìn)行過抗震救災(zāi)的消防官兵們展開了一場別開生面的研討交流會，并在現(xiàn)場提出了自己的一些問題，以了解災(zāi)區(qū)一些不為人知的救援情況。同時我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對他們的敬意。期間，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院十分榮幸地能夠收到消防中隊向我們贈送的錦旗，這錦旗象征著我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院與消防中隊建立了良好的軍民聯(lián)誼之情。
隨后，我們參觀了消防隊員的寢室，它帶給我們學(xué)生的第一印象就是干凈，一進(jìn)門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實在有些汗顏，不知什么時候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風(fēng)貌。由于整理內(nèi)務(wù)的主要內(nèi)容就是疊被子，于是消防戰(zhàn)士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們原以為疊被子對我們這些大學(xué)生來說簡直是小菜一疊，可沒想到整個過程經(jīng)歷了10來分鐘，其間，消防戰(zhàn)士不斷地來回磨被子，設(shè)法弄出棱角來，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當(dāng)年作為新兵進(jìn)入軍校的情景，原來到了軍營，第一課就是整理內(nèi)務(wù)，這是由老百姓向軍人的轉(zhuǎn)變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無不嘖嘖稱贊?！岸垢瘔K”擺放在那里，就像雕塑出的藝術(shù)品在展覽，看上去確實賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場了，的確疊被子這活兒看上去簡單，操作起來還很有難度，尤其是新發(fā)下來的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯(lián)想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！
消防社會實踐心得篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救和預(yù)防能力，確保發(fā)生火災(zāi)時，能夠有序、快速地按照火災(zāi)逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校消防安全。9月18日上午，磚橋中心小學(xué)進(jìn)行了大課間安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧，同學(xué)開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的`往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習(xí)，讓同學(xué)們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來。
這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
消防社會實踐心得篇九
雖然拍電視劇是刺激，但是俗話說得好：一分耕耘一分收獲。我今天學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗，下面我來悉數(shù)列舉。
第一：從演員角度來說：拍戲考的不光是演技，更重要的是考驗態(tài)度。今天珠海的天氣比較冷，拍攝地點位于海邊，風(fēng)很大，再加上下雨，溫度較低，但是所有的演員都是輕裝上陣，即便是ng了數(shù)次，他們依然精神煥發(fā)，敬業(yè)奉獻(xiàn)！這對于親臨現(xiàn)場的我來說，真的很感動。
第二：在片場，我體會到了導(dǎo)演的.苦衷，據(jù)我所知，這部戲已經(jīng)換了兩個導(dǎo)演，導(dǎo)演是劇組之首，他承載的是整個劇組的擔(dān)子。在休息的時間里，我聽到了劇組里的人都在抱怨導(dǎo)演的拖拉，我也參與了討論，但是，我真的覺得，導(dǎo)演的壓力不是一般的大。
第四：對影視的熱情是創(chuàng)造成功的動力。如果沒有對這方面的熱情，你很難完成好一個鏡頭，如果失去了興趣，你更是不可能達(dá)到導(dǎo)演的要求。所以，熱情真的很重要。
這就是我今天拍戲的心得了，只字片語終歸一句話：拍戲很苦，但很有趣，呵呵！
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）
消防社會實踐心得篇十
我們都知道，消防知識在我們生活中的作用是巨大的，他與我們的生活息息相關(guān)。消防消防，就是消除隱患，防備不測的意思。在日常生活中，小過失可能就會造成大隱患。
了解消防知識，是每個人應(yīng)當(dāng)且必要的.。比如火警電話是119，當(dāng)家中無意發(fā)生火患時，這三個數(shù)字便會有極大的作用。每年，學(xué)校都會舉行消防演習(xí)，是我們加強(qiáng)消防意識。作為一名中學(xué)生，我知道每年的11月9日是全國安全日，并且，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時，千萬不能慌張，保持冷靜和清醒的意識，然后用濕毛巾捂住口鼻，防止?jié)鉄熑敕?，?dǎo)致窒息。在這時如果身居高層，一定要走樓道，不能夠走電梯，因為大火會使電梯斷電，導(dǎo)致人員被困，不能使消防隊員有效的進(jìn)行搶救。
還記得上學(xué)期老師為我們帶來的消防演習(xí)：在操場上，消防員叔叔手持干粉滅火器，親身為我們演示了滅火的方法，至今使我記憶猶新。“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把。并且，一定要等火勢完全熄滅才可以離開否則火勢就有可能復(fù)燃，造成人員傷亡和不必要的財產(chǎn)損失。但是，如果火勢較大，就一定要迅速離開現(xiàn)場，并且立即撥打火警電話，尋求消防員叔叔來幫忙。
如今，中國每年因火災(zāi)而死的人逾千人，損失金錢數(shù)十億。而這一切，多是由一件件小事引發(fā)的。如森林山火，可能只是由一根小小的，未熄滅的煙蒂引發(fā)的；而家庭火災(zāi)，可能只是因為剛洗完澡，用濕手觸碰了電插座。在這一份份令人不忍直視的真實事件后，是否又應(yīng)該給人們以啟示：如果生活中處處留心，對消防知識有一定的了解，許多悲劇也就都可以避免了。
火，對我們的生活是不可或缺的，他是美麗的，為我們原本漆黑一片的生活帶來光明，讓我們能吃上美味可口的食物。但是，一旦用火不慎，火就會變成兇惡無情的野獸。所以，讓我們從身邊每一件小事做起，不要再讓火成為破壞的代名詞，讓我們的生活更加和平安寧。
消防社會實踐心得篇十一
8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土，青山綠野隨著行程的推進(jìn)漸漸開闊，已是中午，了無酷暑。微風(fēng)細(xì)雨，青山環(huán)繞，遠(yuǎn)處一段段恒古久遠(yuǎn)的紅色故事已在山腰鋪展開來。
隨行的是來自全國各地優(yōu)秀的大學(xué)生骨干，以及江西師大的馬院的老師們，他們能夠真真切切的與同學(xué)們?nèi)苡谝惑w讓我倍感親切，也對接下來的日子充滿了期待。在這個并不是我探索研究的專業(yè)領(lǐng)域，對我來說，我可能比任何人更需要一個慢慢遞進(jìn)、融入、提升的過程。
（一）聆聽
或許在大部分理工生看來，關(guān)于思政的講座大多會被冠以高深莫測又略枯燥無味的標(biāo)簽，從而不愿意去花心思，剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認(rèn)識，江西干部學(xué)院院長助理謝彥波老師親自為我們授課，給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”，通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話，課間對年輕人親切交談，對年輕人給予的厚望，令我有一種重大使命感。尤其會后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請，堅守崗位，不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲，或許我們?nèi)鄙俚木褪且环N信念，一種對原則毫無保留的支持，在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它，辨別它，拒絕它。
在價值觀的問題上，中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價值多元化、生存網(wǎng)絡(luò)化、教育大眾化的今天，西方“普世價值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊，是當(dāng)前我們面對的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會未來的頂梁柱，如習(xí)近平主席所說那樣，需要扣好人生的第一粒紐扣，一步錯，步步錯。這些都是我們無法從高斯定理，格林公式推演得到的，但這些卻更是值得我們?nèi)ド羁汤斫夂腕w會的。
更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產(chǎn)”的講座中，對軍魂在黨軍隊影響的重要論述。他對黨，國家，民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力，擲地有聲。
（二）實踐
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在21日下午我們一同教官重溫軍訓(xùn)，回歸歷史，進(jìn)行了你激情，我們模擬組建了當(dāng)年工農(nóng)紅軍的三個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊在十分鐘里民主產(chǎn)生各個職務(wù)，定選出團(tuán)訓(xùn)和團(tuán)歌，就這樣在短暫的時間里破冰聚成團(tuán)魂。在接下來的紅色教育活動中，榮幸被組員推選為團(tuán)長和組員們一起齊心協(xié)力，攻堅克難。在與友團(tuán)的比賽中屢屢領(lǐng)先，更是讓我體驗到了團(tuán)結(jié)帶來的力量，同條船一顆心，無懼風(fēng)雨，走的更遠(yuǎn)。
（三）傳承
在21日早晨的互動教學(xué)中，主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設(shè)者，真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情，需要我們時刻有使命感，擔(dān)起這個光榮的責(zé)任。在之后聲情并茂的情景教學(xué)中，更是讀懂了革命歷史才是共產(chǎn)黨人最好的營養(yǎng)。在22日舉行的關(guān)于“大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的責(zé)任”的座談會中，大家的理論高度更是讓作為一個工科生的我自愧不如，我比誰都更需要時間去回味，去追尋同學(xué)們進(jìn)步的思想境界。
牢記江西師范大學(xué)的黨委書記所說的那樣我們大學(xué)生要做的不僅僅是傳承，更需要的是一種帶動。作為此處培訓(xùn)班唯一的工科生，我愿意起著紐帶的作用，去影響更多的工科青年。
懷想一個月前我還天天泡在實驗室中，與銅泊，石墨烯等打著各種交道，關(guān)心的是充入保護(hù)氣的時間點，腦袋時刻緊繃著，面對實驗室外的酷暑，仿佛一個結(jié)界，將我的全部心思與期待隔絕在了這一個小小的實驗室中。未知一個月后的我可以在井岡圣山上結(jié)識如此多有思想、優(yōu)秀的大學(xué)生理論骨干?？梢赃@樣說吧，井岡山之行，是我思想羽翼漸漸豐滿的開始，我會是一個重新的我。
消防社會實踐心得篇十二
隨著人們對安全意識的不斷增強(qiáng)，消防員作為社會保障系統(tǒng)中重要的一部分，承擔(dān)著保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全的重要責(zé)任。為了更好地了解消防工作的重要性以及消防員的日常工作內(nèi)容和技能，我參加了社會實踐活動，親身體驗了消防員的工作。在實踐過程中，我深刻地認(rèn)識到了消防員的艱辛和責(zé)任，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：實踐開始前的準(zhǔn)備和期望
在實踐開始之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)基本的消防知識、了解消防員的工作職責(zé)以及熟悉消防設(shè)備和器材的使用方法。我期望通過參與實踐，深入了解消防員的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，感受他們的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第二段：對消防員工作環(huán)境的感受
在實踐中，我被分配到了一個消防隊伍，體驗了消防員的日常工作。首先我感受到了消防員的工作環(huán)境的艱苦和危險。高溫、煙塵和狹窄的空間都是他們平常要面對的。此外，消防員的工作需要時刻保持警覺和專注，他們需要應(yīng)對各種突發(fā)情況和緊急救援任務(wù)，這對他們的身體和心理都是極大的考驗。
第三段：對消防員責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識
通過與消防員的交流和觀察，我深刻認(rèn)識到了消防員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們不僅要保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全，還要守護(hù)社會的安寧和穩(wěn)定。在火災(zāi)和其他緊急情況中，他們要冒著生命危險，全力以赴救援，這需要他們具備高度的責(zé)任感和職業(yè)精神。消防員的工作非常緊張，對工作的準(zhǔn)確性和效率要求都很高，因此他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識。
第四段：消防員的團(tuán)隊合作精神
在實踐中，我還深刻體會到了消防員團(tuán)隊合作的重要性。在救援過程中，消防員必須緊密配合，互相協(xié)調(diào)，通過有效的溝通和默契來完成任務(wù)。每個消防員都應(yīng)該明白，只有團(tuán)隊合作才能確保任務(wù)的順利完成，保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全。通過與消防員的互動和觀察，我看到他們之間的默契和團(tuán)結(jié)，這是他們成功完成任務(wù)的重要保障。
第五段：對自身發(fā)展的思考
通過這次實踐，我不僅對消防員的工作有了更深入的了解，也對自己的發(fā)展有了更多的思考。我意識到要成為一名合格的消防員并不容易，需要具備很多的專業(yè)知識和技能，還需要有很強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。因此，我決定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為將來有機(jī)會從事消防工作做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了消防員的艱辛和責(zé)任，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。消防員的工作不僅需要具備豐富的知識和技能，還需要擁有高度的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在未來的發(fā)展中，我將保持對消防工作的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全做出貢獻(xiàn)。
消防社會實踐心得篇十三
11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計，做細(xì)知識宣講，做實實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：
出臺《xx市學(xué)校安全管理工作手冊》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校，實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報，以學(xué)校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識，教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識，愛護(hù)各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進(jìn)消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強(qiáng)感性認(rèn)識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的`逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”，在指定“火場”中，學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練，確保消防安全知識入心入腦。
消防社會實踐心得篇十四
經(jīng)過這次社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認(rèn)識。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時，有時會出現(xiàn)急躁、不耐心等情況，導(dǎo)致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心，不夠細(xì)心，需要提高安全意識。
其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)實問題和發(fā)展趨勢，也有了一些關(guān)于職業(yè)未來的思考。同時，我還體驗到了創(chuàng)業(yè)的過程和感受，發(fā)現(xiàn)自己對創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團(tuán)隊合作精神和應(yīng)變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協(xié)力完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更好地認(rèn)識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進(jìn)步。
總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認(rèn)識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信，這些經(jīng)歷將對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
消防社會實踐心得篇十五
今年11月9日是全國第31個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《章丘市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確?！?19”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學(xué)校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實際，達(dá)到一個孩子帶動一個家庭的`效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內(nèi)安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學(xué)生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識宣傳頁，使學(xué)生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災(zāi)危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當(dāng)日上午8：30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺，發(fā)放消防宣傳頁。
消防社會實踐心得篇十六
根據(jù)省公安廳教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展消防主題“三個一”活動的通知》結(jié)合學(xué)校實際情況開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強(qiáng)全體師生和家長的消防安全意識，認(rèn)真研究了校園消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全。實實在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結(jié)如下：
學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。并聘請專家來學(xué)校進(jìn)行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育vcd光碟，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。
只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.明確重點防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務(wù)室等幾處重點部位及防火責(zé)任人。冬季學(xué)校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查.
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。冬季來臨，進(jìn)入火災(zāi)高發(fā)期，保衛(wèi)科及后勤人員加強(qiáng)對消防設(shè)施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應(yīng)急疏散標(biāo)志不符合規(guī)范要求、應(yīng)急出口堵塞封閉等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改，禁止違規(guī)使用超負(fù)荷電熱取暖器。
3.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識及火場逃生技能培訓(xùn)。班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn)，利用班隊會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識。做好配合學(xué)校的防火演練，再利用班刊或信息欄進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。利用課間操時間開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在放假前布置一份假期消防作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案、繪制一張家庭逃生線路圖。
4.請武警支隊三大隊九中隊許隊長來校做“消防安全”知識講座，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學(xué)校的.消防安全工作是一個長期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
消防社會實踐心得篇十七
為提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，深入推進(jìn)我?！跋腊踩阑饓Α惫こ探ㄔO(shè)，開展警校共建活動;學(xué)校與消防大隊協(xié)作，對師生的消防安全防范技能進(jìn)行了培訓(xùn)，著力提高學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)疏散逃生演練和自防自救能力。
10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊參觀。學(xué)生受到了消防大隊官兵的熱烈歡迎。首先消防隊員為師生們介紹了部分滅火器材的'用途、構(gòu)造、性能參數(shù)以及使用方法和基本的滅火知識，讓師生們零距離感受到生活中預(yù)防消防安全的基本常識，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時發(fā)出由衷的陣陣贊嘆。同學(xué)們還觀看了消防官兵表演的現(xiàn)場滅會、無齒鋸、機(jī)動鏈鋸、消防水車高空超遠(yuǎn)滅火技能等項目;精彩的表演博得了同學(xué)們的陣陣的掌聲，也激發(fā)學(xué)生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導(dǎo)下，部分同學(xué)也興致勃勃地體驗了一下現(xiàn)場滅火方法、技能。
同學(xué)們參觀后都紛紛表示，一定要好好學(xué)習(xí)《消防法》，遵守學(xué)校的消防安全規(guī)定，愛護(hù)消防設(shè)施，在同學(xué)中當(dāng)好一名義務(wù)消防宣傳員。
這次活動的組織，使同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)注消防，走進(jìn)消防，引導(dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)消防知識，增強(qiáng)消防安全意識，掌握自護(hù)自救技能，目的在于制造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
消防社會實踐心得篇十八
在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高小學(xué)生自救防范能力，強(qiáng)化全校師生應(yīng)急避險能力，11月9日上午，xx中心小學(xué)組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動。
上午8點30分，隨著警報聲的響起，各班師生按照預(yù)先計劃好的疏散路線，進(jìn)行消防疏散演練。全校各班學(xué)生在班主任老師的指揮引導(dǎo)下，捂著口鼻，彎腰有序地按預(yù)定疏散路線撤離，總共用時2分07秒。最后由蔡凰鳳老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。
此次消防疏散演練活動的開展，使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的'程序和線路，增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高了學(xué)校安全管理水平。
消防社會實踐心得篇十九
社會實踐是一次極具意義和價值的活動，在這次實踐中，我感悟頗深。首先，我認(rèn)識到，社會實踐是了解社會的一種有效途徑。通過實地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會的各個方面，比如社會運轉(zhuǎn)機(jī)制、社會組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會生活，也可以為今后的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
其次，社會實踐是一種增長知識的途徑。在這次實踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領(lǐng)域和知識，比如城市規(guī)劃、環(huán)保問題、創(chuàng)業(yè)體驗等等。這些知識不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
最后，社會實踐也是一種鍛煉和成長的機(jī)會。在這次實踐中，我與隊友們一起面對著各種挑戰(zhàn)和困難，有時需要在緊張的時限內(nèi)完成任務(wù)，有時需要面對和處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和應(yīng)變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優(yōu)劣。
總之，這次社會實踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和探究社會的狀態(tài)，為實現(xiàn)自己的人生價值不斷努力。
消防社會實踐心得篇二十
11月6日至12日，xx幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動。
首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡單的.消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動，同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，幫助師生掌握簡單地逃生技能，提高自護(hù)自救的能力。最后對全園進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，保障設(shè)施設(shè)備的安全。
通過此次活動，提升了廣大師生的消防安全素質(zhì)，普及了消防安全常識，夯實了火災(zāi)防控基礎(chǔ)知識。
消防社會實踐心得篇二十一
今天是“119”消防宣傳日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以此為契機(jī)開展了消防安全主題教育活動，增強(qiáng)了幼兒園師生的安全意識和自救自護(hù)能力。
疏散演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。演練開始前，幼兒園安全管理員為大家講解了火災(zāi)的危害、逃生要領(lǐng)和注意事項。隨著警報響起，小朋友們在老師的組織引導(dǎo)下，彎腰低頭，捂住口鼻，有秩序地沿著預(yù)定逃生路線，迅速撤離到安全地帶。
總結(jié)提升，豐富知識儲備。演練結(jié)束后，安全管理員對此次演練進(jìn)行了點評，指出了存在的問題，要求帶班老師進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，確保每名幼兒都學(xué)會正確逃生。隨后，幼兒園以班級為單位給小朋友們講解了各種消防安全標(biāo)識的含義和用途，以及如何正確撥打119報警電話等知識，在互動問答式教學(xué)中，加深了幼兒對消防知識的`印象。
本次活動的開展，激發(fā)了小朋友們學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防的熱情，營造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進(jìn)幼兒園安全管理工作水平的提升。
消防社會實踐心得篇二十二
星期一下午，是我們盼望已久的日子，老師帶著我們來到了消防大隊進(jìn)行參觀。
一進(jìn)入消防大隊，展現(xiàn)在我眼前的是20個耀眼的大字：“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力?！蔽蚁耄骸跋绬T叔叔一定是在這樣的一個嚴(yán)肅認(rèn)真的環(huán)境內(nèi)工作的吧！這時一位消防員叔叔走了過來，帶領(lǐng)我們先后參觀了他們的宿舍，只見屋子里干干凈凈、整整齊齊，被子疊得正正方方，讓我贊嘆不已！消防員叔叔并教了我們怎樣疊成這種豆腐塊似得被子。之后又教了我們?nèi)绾握J(rèn)識和使用消防工具。
在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們又來到了消防車庫參觀，車庫里每輛消防車都一塵不染，在陽光的照耀下，閃耀這紅色的光芒。其中，最令我難忘的是消防員叔叔那場驚心動魄的消防演習(xí)。只見，一位年輕力壯的消防員像一支離弦的箭，閃電般地向前沖去，先輕而易舉地飛越了2米的障礙物。然后，飛速平穩(wěn)地跑過了狹窄的獨木橋，又連忙拿起木梯開始爬樓，一層、兩層不費吹灰之力就爬上了三樓。接著，另外一位消防員叔叔開始爬繩了，他身手敏捷，像只猴子似得靈敏的爬上了三樓。看到眼前的`這一幕讓我想到了：當(dāng)熊熊大火燃燒時，消防員叔叔會不顧一切的奮力滅火，讓大火熄滅。當(dāng)一切的災(zāi)難降臨時，消防員叔叔會舍己為人，奮不顧身地救出傷員，讓一切都恢復(fù)平靜，讓每個人都平安無事。因為有了無私奉獻(xiàn)的他們，所以我們的生活才幸福、美滿、安康。
參觀完消防大隊后。我心想：消防員叔叔真是太偉大了。他們那無私奉獻(xiàn)的.精神，在我的血液里流淌。我立志：一定要好好學(xué)習(xí)，長大一定要像消防員叔叔那樣，來回報社會。
消防社會實踐心得篇二十三
為進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識，增強(qiáng)師生防范意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。學(xué)校成立了“119消防宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班主任。
并根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，并做到了全面布置，積極營造濃厚的.消防安全宣傳教育氛圍。
主要活動有：
1、各班班主任上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題教育課，向?qū)W生普及及教育消防安全知識常識，提高學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生。
2、在校園懸掛大幅消防安全標(biāo)語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。
3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的'主題，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。
4、通過校訊通短訊和印發(fā)1000余份《家庭消防安全指南》，讓學(xué)生積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
5、組織全校師生進(jìn)行消防演練。通過參加此項活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，增強(qiáng)了全校師生的消防意識，提高了學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。
期初，學(xué)校與各處室（部門）負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責(zé)任書》，其中包含消防安全工作。學(xué)校還制定了《消防應(yīng)急疏散預(yù)案》，一年來，責(zé)任書得到了認(rèn)真貫徹落實，各學(xué)校制定嚴(yán)格安全保衛(wèi)制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時整改。
檢查的主要內(nèi)容：
一是學(xué)校安全制度的建立和落實情況。
二是使用水、火、電設(shè)施完好情況。
三是師生交通安全情況。
四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況。
五是校園內(nèi)日常安全常情況。
重點檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學(xué)校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負(fù)責(zé)，并經(jīng)常督促有關(guān)人員定期對學(xué)校所有電路和消防設(shè)施進(jìn)行檢修，做到規(guī)范用電，加強(qiáng)危險化學(xué)品和食堂衛(wèi)生的管理，消除安全隱患，學(xué)校還在學(xué)校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設(shè)置了滅火器，今年10月份，學(xué)校還投資3000余元在學(xué)生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統(tǒng)”，提高了學(xué)校技防水平。
這次活動，我們一邊檢查，一邊進(jìn)行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼于防患于未然，進(jìn)一步加大了對師生的消防安全教育，全面認(rèn)真履行期初簽訂的安全工作責(zé)任書，健全應(yīng)急預(yù)案，我們要以此為契機(jī)，對師生進(jìn)行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育，通過宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識和自救能力。
消防社會實踐心得篇一
201x年7月25日晚，廈門大學(xué)外文學(xué)院暑期實踐小分隊坐上火車出發(fā)前往江西省上饒市進(jìn)行“我愛我的祖國”主題暑期社會實踐。這次江西之行，我獲益匪淺。
27日我們?nèi)ジ鹪存?zhèn)參觀。葛源鎮(zhèn)位于橫峰縣北懷玉山余脈磨盤山山區(qū)盆地中，因漫山遍野生長野葛，又處溪水源頭而得名。葛源是著名的“紅色省會”，它曾是贛東北革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化中心，毛澤東稱其為“方志敏式”革命根據(jù)地。它與井岡山、瑞金等革命根據(jù)地齊名成為全國六大革命根據(jù)地之一，現(xiàn)存眾多保存完好的革命舊址和獨特豐富的紅色旅游資源，被命名為“中國歷史文化名鎮(zhèn)”，是全國愛國主義教育基地和全國紅色旅游景點景區(qū)。我們參觀了好幾個紅色遺址，閩浙贛省委舊址，閩浙贛省蘇維埃政府舊址，閩浙贛省軍區(qū)司令部，紅軍第五分校舊址，紅軍操場。方志敏同志的五大建設(shè)讓人佩服，尤其是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面先進(jìn)前衛(wèi)的舉措令人嘆為觀止。我在方志敏房間內(nèi)親手摸到了那張很有特色安著輪子的活動床，很激動，感慨方志敏同志不僅政治上經(jīng)濟(jì)上擁有雄韜偉略，在生活方面也思路活躍頗有獨到見解。在參觀過程中我有些遺憾之前對方志敏同志關(guān)注了解太少了，很不應(yīng)該。28日我們?nèi)⒂^上饒集中營遺址，在茅家?guī)X監(jiān)獄里看到了真正的酷刑刑具原物，單人鐵絲籠，雙人鐵絲籠，老虎凳，活埋工具等等，聽導(dǎo)游講解時我覺得一陣陣毛骨悚然，烈士的英勇和堅忍令我十分佩服感動，這里關(guān)過的最高將領(lǐng)是葉挺。革命先烈們的犧牲和貢獻(xiàn)是我們社會得以穩(wěn)定發(fā)展的重要前提，革命烈士們永垂不朽，向先烈們致敬！在革命紀(jì)念館里的四個展區(qū)里我對新四軍有了更多的了解。
在葛源鎮(zhèn)和清水鄉(xiāng)我們和當(dāng)?shù)卣刹窟M(jìn)行面對面交流，聽他們介紹當(dāng)?shù)亟陙砀鞣矫娴陌l(fā)展情況并針對具體問題進(jìn)行提問和回答互動。其中最受我們關(guān)注的是旅游業(yè)的發(fā)展問題。該地?fù)碛胸S富的紅色旅游資源，但是還不能給百姓帶來實際經(jīng)濟(jì)效益。還有幾個大學(xué)生村官和我們交流，分享了一些在任職以來的感受和對一些當(dāng)下大眾問題的看法。我們參觀了兩處新農(nóng)村建設(shè)示范點，其中一處最大的特色是集中豬圈和數(shù)百年的珍稀古樹。該村的集體豬圈還是分屬村民私人所有，但是豬舍集中建在一起，不僅利于集中處理豬的排泄物減少環(huán)境污染，而且利于建設(shè)化糞池對排泄物進(jìn)行發(fā)酵，其產(chǎn)生的沼氣是清潔燃料可用于照明和煮飯，其中的渣還是優(yōu)質(zhì)的綠色肥料可用于農(nóng)作物的施肥。我看到豬圈周圍種了許多農(nóng)作物。這是很好的資源循環(huán)利用，而且在增加經(jīng)濟(jì)效益的同時保護(hù)了環(huán)境。那些保護(hù)良好的百年古樹，其中好些都是國家重點保護(hù)的珍稀樹種。我在那片樹林里陶醉了。高大粗壯的老樹圍成一片綠蔭，下面修了好些石凳，是個環(huán)境優(yōu)雅的休閑娛樂場所。因為該村處在山腳下，有潺潺的泉水流淌著，那副小橋流水人家的美景似乎在訴說著村民生活的愜意。另外一處是靈山度假村，坐落在靈山山腰，汽車在水泥山路上蜿蜒盤桓了好久把我們帶到頂上，那景色震撼了我，四周都是矮矮的山連綿起伏，因為下了小雨，在薄薄的煙霧籠罩下，沒有喧囂，一片寧靜安詳，只聽得到嘩嘩的泉水聲，下面是一層一層的'梯田，禾苗綠油油的，放眼望去一大片一大片的綠，簡樸的村落屋厝仿佛是人間仙境，山里人幾乎自給自足，路邊都種著瓜和蔬菜，果樹倒罕見，只有油茶樹多些，據(jù)說是提煉食用油的。那時心里想的只有：靈山，好美。29日我們?nèi)チ巳迳剑褥`山更美更大氣。我們是坐纜車上山的，因為天氣緣故，山中云霧繚繞，纜車剛上升不一會兒就感覺我們處在一個開著空調(diào)的白色蒸籠里。上了山由導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一行人且走且看且聽，不亦樂乎，先是攀登階梯，見識了巨蟒峰巨蟒出山的狀況，還有貓待老鼠，攀上南園區(qū)的最高峰禹皇頂，在那海拔1500多的頂峰感受高處不勝寒，又見了三龍出海，觀音送子等等，之后走了16公里的木棧道。這凌空棧道是很的工程，難想象當(dāng)初是怎樣施工的。
這是我第一次出省，第一次坐火車，這對于我而言本身就是一次很好的鍛煉機(jī)會，沿途景觀和火車上的經(jīng)歷都滿足了我的好奇心。而重要的是，我能夠有機(jī)會和同學(xué)們以及學(xué)弟學(xué)妹們一起，跟著大家一起實踐學(xué)習(xí)，讓我接觸到一些之前了解和思考比較少的事物，我覺得成長了不少。
消防社會實踐心得篇二
消防是維護(hù)人民生命財產(chǎn)安全的重要力量，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視消防安全。為了更好地了解和學(xué)習(xí)消防知識，我參加了學(xué)校組織的消防社會實踐活動，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：活動介紹
這次消防社會實踐活動主要分為兩個部分。第一部分是學(xué)習(xí)消防安全知識，包括了滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生技巧、電器使用安全知識等；第二部分是進(jìn)行實際操作，親自參與消防拯救演練，學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)現(xiàn)場使用消防設(shè)備。
第三段：學(xué)習(xí)體會
通過這次活動，我深刻了解到消防安全意識的重要性。一般人在面對火災(zāi)時會驚慌失措，甚至做出錯誤的逃生決策，因此正確的消防安全知識掌握是非常必要的。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、如何逃生等實用技能。通過動手實踐，我深刻認(rèn)識到，消防設(shè)備操作方法不僅需要掌握，還需要經(jīng)常實踐才能做到熟練。
第四段：團(tuán)隊合作
在消防拯救演練中，我們組成了小組進(jìn)行操作。在操作中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都要精準(zhǔn)地執(zhí)行自己的任務(wù)，杜絕個人主義和盲目性，緊密配合完成任務(wù)。這樣才能使拯救工作更加高效地完成。
第五段：總結(jié)
通過這次消防社會實踐活動，我增強(qiáng)了自己的消防安全意識和應(yīng)急處置能力，提高了自己的團(tuán)隊意識。同時，我認(rèn)識到消防安全意識不是一次活動就能達(dá)到最好的效果，需要長期積累和實踐。在以后的日常中，我也會更加注重加強(qiáng)自己的消防安全意識和知識學(xué)習(xí)，為自己和身邊的人提供更好的安全保障。
消防社會實踐心得篇三
為進(jìn)一步走進(jìn)雅安市消防支隊，全面了解消防支隊，6月28日下午，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院暑期社會實踐分隊“火舞青春”再次來到了雅安市雨城區(qū)雙江路消防中隊，與消防隊員進(jìn)行了一場籃球友誼賽。
下午4點，隨著裁判的哨聲響起，比賽正式開始。雙方隊員迅速進(jìn)入了狀態(tài)，比分相持不下。突然，火警聲響起，當(dāng)值的消防隊員們在最短的時間內(nèi)立刻準(zhǔn)備好消防裝備，迅速登上了消防車，緊急出動救援，全程所用的時間不到一分鐘，令在場的實踐隊員們目瞪口呆。隊員們紛紛贊嘆消防官兵們的高度警惕、與敏捷的動作。負(fù)責(zé)本次實踐帶領(lǐng)大家在此活動的孫助理告訴大家，“養(yǎng)兵千日用兵一時”，這是每位消防官兵必須具備的基本素質(zhì)，要時刻準(zhǔn)備著，聽到火警聲一定要有條件反射似的機(jī)警與敏捷，迅速進(jìn)入救援狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)出發(fā)。待大家走出這突如其來的意外后，比賽繼續(xù)進(jìn)行，而且越來越激烈。最終社會實踐團(tuán)隊以66：46的`比分取得了勝利，本次籃球比賽也到此結(jié)束。
從業(yè)者林悅說，這次比賽不僅加強(qiáng)了大學(xué)生和消防員之間的友誼，也讓他第一次看到消防官兵出警的場景，真的很震撼，也讓更多人充分了解了消防員平時的生活。
消防社會實踐心得篇四
在全國第__個“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，__區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。__小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。
__小學(xué)、__小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。__小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四、實地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。__小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
消防社會實踐心得篇五
結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的主體，按照黨員的五帶頭來對標(biāo)自己的思想和實際，找出問題，分析問題，并在未來的工作中加以改進(jìn)。
一、帶頭學(xué)習(xí)提高。
所謂學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、研究、實踐獲得知識或技能的活動。就個人而言，學(xué)習(xí)是人們獲取知識、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的根本，是一個人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。
在日常工作中特別是對業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項必須工作，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的及時學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化，把學(xué)習(xí)列入工作，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互推動。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，成為自覺行動，成為一種常態(tài)化行為。
要立足實際，立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí)，著意通過學(xué)習(xí)解決做事過程中的一些現(xiàn)實難題；要專心致志，注重學(xué)習(xí)過程，定時間、定要求，通過學(xué)習(xí)解決問題；要獨立思考，善于思索。在這方面，我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會更加努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、帶頭爭創(chuàng)佳績。
爭創(chuàng)佳績，要立足本職工作，把工作崗位作為爭創(chuàng)佳績的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的.工作明顯與本人的特長愛好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績，首先是盡職盡責(zé)。
其次是對崗位業(yè)務(wù)精益求精，成為某一個方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽。
再次要謙虛謹(jǐn)慎，時常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強(qiáng)自己對渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并在實踐中不斷運用積累，經(jīng)驗教訓(xùn)。工作得到大家的認(rèn)可。今后工作會更加努力，爭創(chuàng)佳績。
消防社會實踐心得篇六
近日，我參加了一次消防社會實踐活動。在這次活動中，我深刻地認(rèn)識到消防安全的重要性，體驗到了基本滅火知識和技能，也明白了自己在日常生活中的消防安全責(zé)任。通過這次活動，我有了一些深刻的體會和收獲，下面我便就這次消防社會實踐活動，分享一下我的心得與感悟。
一、安全意識很重要
我們在活動中首先經(jīng)歷了消防知識的學(xué)習(xí)，從了解火災(zāi)發(fā)生原因、火警自救常識、滅火器的使用要點以及如何進(jìn)行火災(zāi)逃生等等。無論是什么災(zāi)難，最終都是人面臨的，火災(zāi)也不例外。在活動中，我意識到安全問題是我們無時無刻都應(yīng)該關(guān)注的，做到隨時有意識地看到身邊的安全隱患、消滅火災(zāi)的種子。通過這次實踐，我的安全意識得到了提高，我也對設(shè)備器材有了更加深入的了解，如何及時有效地進(jìn)行滅火成為我今后應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的技能。
二、無知不再是借口
在消防知識學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于消防安全的了解有些淺顯，僅停留在火警下按下報警裝置這樣的低層次的認(rèn)知。經(jīng)過專業(yè)消防講師的講解，我了解到了如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何在火災(zāi)發(fā)生時采取正確的滅火工具、正確使用滅火方式等等。 事實上，火災(zāi)發(fā)生前的預(yù)防和處理關(guān)乎著每一個人的生命財產(chǎn)安全。雖然我們的管理單位會有專業(yè)的消防員，但每個人都應(yīng)該有這方面的知識儲備和準(zhǔn)備。所以，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來的是自我學(xué)習(xí)能力的重要性，也讓我明白無知不再是借口，見識越豐富，防火意識也就越加廣泛。
三、領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
在實踐的活動環(huán)節(jié)中，我們被分為幾個組，每個組都有一個負(fù)責(zé)人。原本我以為負(fù)責(zé)人的職責(zé)僅是為大家安排好活動流程，但是經(jīng)過實踐我開始明白，“領(lǐng)導(dǎo)力”這個概念的重要性。因為整個活動路徑是在實踐現(xiàn)場臨時規(guī)劃和改進(jìn)的，為了使活動能夠準(zhǔn)確迅速進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)人需要集思廣益，把每一個人的優(yōu)點都充分利用起來。通過溝通和協(xié)作，負(fù)責(zé)人在活動中展現(xiàn)了很好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力。在活動結(jié)束后，她向大家總結(jié)反思，似乎是整個活動順利實施的秘訣。在未來的日子里，我會以她為榜樣，珍惜鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、團(tuán)隊合作的意義
在活動中，我們需要組成小隊來集體合作完成各種任務(wù)。這也是一次相互了解、了解隊友和溝通等能力的機(jī)會。滅火器的使用在一種場景下可能十分簡單，但是在另一種下卻會變得很棘手。這時，就需要小組成員認(rèn)真探討和互相幫助。如在實踐中，我們需要聯(lián)合運用多種滅火器實現(xiàn)滅火，需要準(zhǔn)確的選擇滅火器，而這個任務(wù)需要團(tuán)隊合作。我們只有在理性合作、彼此信任的情況下，才能把每個人的優(yōu)點和潛力競相發(fā)掘出來，使團(tuán)隊達(dá)到事半功倍的效果。這次實踐讓我獲得了團(tuán)隊合作的經(jīng)驗，也更清楚團(tuán)隊合作的意義。
五、接下來的努力
通過對本次消防實踐活動的體驗和感受，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但也積累了不少的經(jīng)驗和收獲。我認(rèn)為消防安全意識需要從自己做起，從自身出發(fā)，提高自學(xué)自配消防器材的意識，希望這個社會活動能夠繼續(xù)推進(jìn)，為社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。在未來，我會通過自我學(xué)習(xí)、健身等方式錘煉自己的身體素質(zhì)和技能，并發(fā)揚表忠心耿耿、積極參與志愿服務(wù)、公益等活動，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有作為的人。
本次實踐活動，既傳遞了消防知識，也弘揚了志愿服務(wù)精神，讓我懂得了安全和合作的重要。相信在以后的日子里，我將更加了解消防知識的重要性，做到隨時隨地維護(hù)自己及他人的安全，做到擔(dān)當(dāng)、作為。希望自己能夠?qū)⑦@份意識和經(jīng)驗付諸實際行動，言行一致，成為真正為了社會和人民的人。
消防社會實踐心得篇七
當(dāng)人民需要他們的時候，不論是大事小事，有關(guān)無關(guān)，只要是群眾需要的，他們都會奮不顧身，勇往直前。 回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在我成長的過程中。
一、踏破鐵鞋無覓處，得來得下苦功夫
我們的實踐基地是天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防中隊，負(fù)責(zé)和我們聯(lián)系的是消防中隊的張隊。為了保證這次實踐活動的順利完成，我和負(fù)責(zé)人首先需要約見張隊，以商量實踐活動的具體事宜，征得張隊的同意后我們出發(fā)了。路上我詢問負(fù)責(zé)人關(guān)于該消防中隊的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學(xué)生的身份去實踐，因此實踐中我們的隊伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會關(guān)系向走訪實踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因為我知道對我們的考驗開始了。但我仍是滿懷信心的，堅信自己一定能找到張隊并把事情談妥，讓我們的隊員能順利的參加這次實踐活動并有所收獲。
一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防隊”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對路人的多方打聽，終于確定了這個是我們實踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因為在如此陌生的地方了解的情況又如此的少還能順利的找到。負(fù)責(zé)人興奮的給張隊匯報我們到了，張隊也很高興我們竟如此順利的到達(dá)，通知我們?nèi)ブ嘘犘《?。?fù)責(zé)人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個消防區(qū)……卻始終沒找到什么小二樓，當(dāng)我再次撥通張隊電話時才明白全錯了，我們根本就是上錯了樓。因為我們個人原因遲到，況且我們已經(jīng)是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因為實踐活動還沒開始就給張隊留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊的態(tài)度讓我們才松了一口氣，毫無責(zé)備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實踐事宜。
等我終于回到學(xué)校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經(jīng)歷使我明白了對事情盲目樂觀就會導(dǎo)致麻痹大意，結(jié)果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經(jīng)驗教訓(xùn)。
二、與人相處不容易，學(xué)會適應(yīng)是開端
實踐中，我們兵分三路，四個男生負(fù)責(zé)消防器械和知識普及學(xué)習(xí)，三個女生負(fù)責(zé)消防隊內(nèi)對生活內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)人和另外一個女生負(fù)責(zé)與張隊以及消防官兵的研討交流會。
在消防指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們來到了會議廳，與四位去過災(zāi)區(qū)，進(jìn)行過抗震救災(zāi)的消防官兵們展開了一場別開生面的研討交流會，并在現(xiàn)場提出了自己的一些問題，以了解災(zāi)區(qū)一些不為人知的救援情況。同時我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對他們的敬意。期間，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院十分榮幸地能夠收到消防中隊向我們贈送的錦旗，這錦旗象征著我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院與消防中隊建立了良好的軍民聯(lián)誼之情。
隨后，我們參觀了消防隊員的寢室，它帶給我們學(xué)生的第一印象就是干凈，一進(jìn)門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實在有些汗顏，不知什么時候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風(fēng)貌。由于整理內(nèi)務(wù)的主要內(nèi)容就是疊被子，于是消防戰(zhàn)士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們原以為疊被子對我們這些大學(xué)生來說簡直是小菜一疊，可沒想到整個過程經(jīng)歷了10來分鐘，其間，消防戰(zhàn)士不斷地來回磨被子，設(shè)法弄出棱角來，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當(dāng)年作為新兵進(jìn)入軍校的情景，原來到了軍營，第一課就是整理內(nèi)務(wù)，這是由老百姓向軍人的轉(zhuǎn)變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無不嘖嘖稱贊?！岸垢瘔K”擺放在那里，就像雕塑出的藝術(shù)品在展覽，看上去確實賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場了，的確疊被子這活兒看上去簡單，操作起來還很有難度，尤其是新發(fā)下來的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯(lián)想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！
消防社會實踐心得篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救和預(yù)防能力，確保發(fā)生火災(zāi)時，能夠有序、快速地按照火災(zāi)逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校消防安全。9月18日上午，磚橋中心小學(xué)進(jìn)行了大課間安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧，同學(xué)開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的`往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習(xí)，讓同學(xué)們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來。
這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
消防社會實踐心得篇九
雖然拍電視劇是刺激，但是俗話說得好：一分耕耘一分收獲。我今天學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗，下面我來悉數(shù)列舉。
第一：從演員角度來說：拍戲考的不光是演技，更重要的是考驗態(tài)度。今天珠海的天氣比較冷，拍攝地點位于海邊，風(fēng)很大，再加上下雨，溫度較低，但是所有的演員都是輕裝上陣，即便是ng了數(shù)次，他們依然精神煥發(fā)，敬業(yè)奉獻(xiàn)！這對于親臨現(xiàn)場的我來說，真的很感動。
第二：在片場，我體會到了導(dǎo)演的.苦衷，據(jù)我所知，這部戲已經(jīng)換了兩個導(dǎo)演，導(dǎo)演是劇組之首，他承載的是整個劇組的擔(dān)子。在休息的時間里，我聽到了劇組里的人都在抱怨導(dǎo)演的拖拉，我也參與了討論，但是，我真的覺得，導(dǎo)演的壓力不是一般的大。
第四：對影視的熱情是創(chuàng)造成功的動力。如果沒有對這方面的熱情，你很難完成好一個鏡頭，如果失去了興趣，你更是不可能達(dá)到導(dǎo)演的要求。所以，熱情真的很重要。
這就是我今天拍戲的心得了，只字片語終歸一句話：拍戲很苦，但很有趣，呵呵！
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）
消防社會實踐心得篇十
我們都知道，消防知識在我們生活中的作用是巨大的，他與我們的生活息息相關(guān)。消防消防，就是消除隱患，防備不測的意思。在日常生活中，小過失可能就會造成大隱患。
了解消防知識，是每個人應(yīng)當(dāng)且必要的.。比如火警電話是119，當(dāng)家中無意發(fā)生火患時，這三個數(shù)字便會有極大的作用。每年，學(xué)校都會舉行消防演習(xí)，是我們加強(qiáng)消防意識。作為一名中學(xué)生，我知道每年的11月9日是全國安全日，并且，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時，千萬不能慌張，保持冷靜和清醒的意識，然后用濕毛巾捂住口鼻，防止?jié)鉄熑敕?，?dǎo)致窒息。在這時如果身居高層，一定要走樓道，不能夠走電梯，因為大火會使電梯斷電，導(dǎo)致人員被困，不能使消防隊員有效的進(jìn)行搶救。
還記得上學(xué)期老師為我們帶來的消防演習(xí)：在操場上，消防員叔叔手持干粉滅火器，親身為我們演示了滅火的方法，至今使我記憶猶新。“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把。并且，一定要等火勢完全熄滅才可以離開否則火勢就有可能復(fù)燃，造成人員傷亡和不必要的財產(chǎn)損失。但是，如果火勢較大，就一定要迅速離開現(xiàn)場，并且立即撥打火警電話，尋求消防員叔叔來幫忙。
如今，中國每年因火災(zāi)而死的人逾千人，損失金錢數(shù)十億。而這一切，多是由一件件小事引發(fā)的。如森林山火，可能只是由一根小小的，未熄滅的煙蒂引發(fā)的；而家庭火災(zāi)，可能只是因為剛洗完澡，用濕手觸碰了電插座。在這一份份令人不忍直視的真實事件后，是否又應(yīng)該給人們以啟示：如果生活中處處留心，對消防知識有一定的了解，許多悲劇也就都可以避免了。
火，對我們的生活是不可或缺的，他是美麗的，為我們原本漆黑一片的生活帶來光明，讓我們能吃上美味可口的食物。但是，一旦用火不慎，火就會變成兇惡無情的野獸。所以，讓我們從身邊每一件小事做起，不要再讓火成為破壞的代名詞，讓我們的生活更加和平安寧。
消防社會實踐心得篇十一
8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土，青山綠野隨著行程的推進(jìn)漸漸開闊，已是中午，了無酷暑。微風(fēng)細(xì)雨，青山環(huán)繞，遠(yuǎn)處一段段恒古久遠(yuǎn)的紅色故事已在山腰鋪展開來。
隨行的是來自全國各地優(yōu)秀的大學(xué)生骨干，以及江西師大的馬院的老師們，他們能夠真真切切的與同學(xué)們?nèi)苡谝惑w讓我倍感親切，也對接下來的日子充滿了期待。在這個并不是我探索研究的專業(yè)領(lǐng)域，對我來說，我可能比任何人更需要一個慢慢遞進(jìn)、融入、提升的過程。
（一）聆聽
或許在大部分理工生看來，關(guān)于思政的講座大多會被冠以高深莫測又略枯燥無味的標(biāo)簽，從而不愿意去花心思，剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認(rèn)識，江西干部學(xué)院院長助理謝彥波老師親自為我們授課，給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”，通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話，課間對年輕人親切交談，對年輕人給予的厚望，令我有一種重大使命感。尤其會后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請，堅守崗位，不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲，或許我們?nèi)鄙俚木褪且环N信念，一種對原則毫無保留的支持，在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它，辨別它，拒絕它。
在價值觀的問題上，中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價值多元化、生存網(wǎng)絡(luò)化、教育大眾化的今天，西方“普世價值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊，是當(dāng)前我們面對的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會未來的頂梁柱，如習(xí)近平主席所說那樣，需要扣好人生的第一粒紐扣，一步錯，步步錯。這些都是我們無法從高斯定理，格林公式推演得到的，但這些卻更是值得我們?nèi)ド羁汤斫夂腕w會的。
更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產(chǎn)”的講座中，對軍魂在黨軍隊影響的重要論述。他對黨，國家，民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力，擲地有聲。
（二）實踐
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在21日下午我們一同教官重溫軍訓(xùn)，回歸歷史，進(jìn)行了你激情，我們模擬組建了當(dāng)年工農(nóng)紅軍的三個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊在十分鐘里民主產(chǎn)生各個職務(wù)，定選出團(tuán)訓(xùn)和團(tuán)歌，就這樣在短暫的時間里破冰聚成團(tuán)魂。在接下來的紅色教育活動中，榮幸被組員推選為團(tuán)長和組員們一起齊心協(xié)力，攻堅克難。在與友團(tuán)的比賽中屢屢領(lǐng)先，更是讓我體驗到了團(tuán)結(jié)帶來的力量，同條船一顆心，無懼風(fēng)雨，走的更遠(yuǎn)。
（三）傳承
在21日早晨的互動教學(xué)中，主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設(shè)者，真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情，需要我們時刻有使命感，擔(dān)起這個光榮的責(zé)任。在之后聲情并茂的情景教學(xué)中，更是讀懂了革命歷史才是共產(chǎn)黨人最好的營養(yǎng)。在22日舉行的關(guān)于“大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的責(zé)任”的座談會中，大家的理論高度更是讓作為一個工科生的我自愧不如，我比誰都更需要時間去回味，去追尋同學(xué)們進(jìn)步的思想境界。
牢記江西師范大學(xué)的黨委書記所說的那樣我們大學(xué)生要做的不僅僅是傳承，更需要的是一種帶動。作為此處培訓(xùn)班唯一的工科生，我愿意起著紐帶的作用，去影響更多的工科青年。
懷想一個月前我還天天泡在實驗室中，與銅泊，石墨烯等打著各種交道，關(guān)心的是充入保護(hù)氣的時間點，腦袋時刻緊繃著，面對實驗室外的酷暑，仿佛一個結(jié)界，將我的全部心思與期待隔絕在了這一個小小的實驗室中。未知一個月后的我可以在井岡圣山上結(jié)識如此多有思想、優(yōu)秀的大學(xué)生理論骨干?？梢赃@樣說吧，井岡山之行，是我思想羽翼漸漸豐滿的開始，我會是一個重新的我。
消防社會實踐心得篇十二
隨著人們對安全意識的不斷增強(qiáng)，消防員作為社會保障系統(tǒng)中重要的一部分，承擔(dān)著保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全的重要責(zé)任。為了更好地了解消防工作的重要性以及消防員的日常工作內(nèi)容和技能，我參加了社會實踐活動，親身體驗了消防員的工作。在實踐過程中，我深刻地認(rèn)識到了消防員的艱辛和責(zé)任，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：實踐開始前的準(zhǔn)備和期望
在實踐開始之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)基本的消防知識、了解消防員的工作職責(zé)以及熟悉消防設(shè)備和器材的使用方法。我期望通過參與實踐，深入了解消防員的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，感受他們的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第二段：對消防員工作環(huán)境的感受
在實踐中，我被分配到了一個消防隊伍，體驗了消防員的日常工作。首先我感受到了消防員的工作環(huán)境的艱苦和危險。高溫、煙塵和狹窄的空間都是他們平常要面對的。此外，消防員的工作需要時刻保持警覺和專注，他們需要應(yīng)對各種突發(fā)情況和緊急救援任務(wù)，這對他們的身體和心理都是極大的考驗。
第三段：對消防員責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識
通過與消防員的交流和觀察，我深刻認(rèn)識到了消防員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們不僅要保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全，還要守護(hù)社會的安寧和穩(wěn)定。在火災(zāi)和其他緊急情況中，他們要冒著生命危險，全力以赴救援，這需要他們具備高度的責(zé)任感和職業(yè)精神。消防員的工作非常緊張，對工作的準(zhǔn)確性和效率要求都很高，因此他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識。
第四段：消防員的團(tuán)隊合作精神
在實踐中，我還深刻體會到了消防員團(tuán)隊合作的重要性。在救援過程中，消防員必須緊密配合，互相協(xié)調(diào)，通過有效的溝通和默契來完成任務(wù)。每個消防員都應(yīng)該明白，只有團(tuán)隊合作才能確保任務(wù)的順利完成，保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全。通過與消防員的互動和觀察，我看到他們之間的默契和團(tuán)結(jié)，這是他們成功完成任務(wù)的重要保障。
第五段：對自身發(fā)展的思考
通過這次實踐，我不僅對消防員的工作有了更深入的了解，也對自己的發(fā)展有了更多的思考。我意識到要成為一名合格的消防員并不容易，需要具備很多的專業(yè)知識和技能，還需要有很強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。因此，我決定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為將來有機(jī)會從事消防工作做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了消防員的艱辛和責(zé)任，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。消防員的工作不僅需要具備豐富的知識和技能，還需要擁有高度的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在未來的發(fā)展中，我將保持對消防工作的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全做出貢獻(xiàn)。
消防社會實踐心得篇十三
11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計，做細(xì)知識宣講，做實實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：
出臺《xx市學(xué)校安全管理工作手冊》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校，實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報，以學(xué)校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識，教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識，愛護(hù)各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進(jìn)消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強(qiáng)感性認(rèn)識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的`逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”，在指定“火場”中，學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練，確保消防安全知識入心入腦。
消防社會實踐心得篇十四
經(jīng)過這次社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認(rèn)識。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時，有時會出現(xiàn)急躁、不耐心等情況，導(dǎo)致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心，不夠細(xì)心，需要提高安全意識。
其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)實問題和發(fā)展趨勢，也有了一些關(guān)于職業(yè)未來的思考。同時，我還體驗到了創(chuàng)業(yè)的過程和感受，發(fā)現(xiàn)自己對創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團(tuán)隊合作精神和應(yīng)變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協(xié)力完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更好地認(rèn)識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進(jìn)步。
總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認(rèn)識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信，這些經(jīng)歷將對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
消防社會實踐心得篇十五
今年11月9日是全國第31個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《章丘市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確?！?19”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學(xué)校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實際，達(dá)到一個孩子帶動一個家庭的`效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內(nèi)安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學(xué)生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識宣傳頁，使學(xué)生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災(zāi)危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當(dāng)日上午8：30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺，發(fā)放消防宣傳頁。
消防社會實踐心得篇十六
根據(jù)省公安廳教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展消防主題“三個一”活動的通知》結(jié)合學(xué)校實際情況開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強(qiáng)全體師生和家長的消防安全意識，認(rèn)真研究了校園消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全。實實在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結(jié)如下：
學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。并聘請專家來學(xué)校進(jìn)行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育vcd光碟，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。
只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.明確重點防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務(wù)室等幾處重點部位及防火責(zé)任人。冬季學(xué)校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查.
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。冬季來臨，進(jìn)入火災(zāi)高發(fā)期，保衛(wèi)科及后勤人員加強(qiáng)對消防設(shè)施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應(yīng)急疏散標(biāo)志不符合規(guī)范要求、應(yīng)急出口堵塞封閉等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改，禁止違規(guī)使用超負(fù)荷電熱取暖器。
3.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識及火場逃生技能培訓(xùn)。班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn)，利用班隊會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識。做好配合學(xué)校的防火演練，再利用班刊或信息欄進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。利用課間操時間開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在放假前布置一份假期消防作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案、繪制一張家庭逃生線路圖。
4.請武警支隊三大隊九中隊許隊長來校做“消防安全”知識講座，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學(xué)校的.消防安全工作是一個長期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
消防社會實踐心得篇十七
為提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，深入推進(jìn)我?！跋腊踩阑饓Α惫こ探ㄔO(shè)，開展警校共建活動;學(xué)校與消防大隊協(xié)作，對師生的消防安全防范技能進(jìn)行了培訓(xùn)，著力提高學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)疏散逃生演練和自防自救能力。
10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊參觀。學(xué)生受到了消防大隊官兵的熱烈歡迎。首先消防隊員為師生們介紹了部分滅火器材的'用途、構(gòu)造、性能參數(shù)以及使用方法和基本的滅火知識，讓師生們零距離感受到生活中預(yù)防消防安全的基本常識，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時發(fā)出由衷的陣陣贊嘆。同學(xué)們還觀看了消防官兵表演的現(xiàn)場滅會、無齒鋸、機(jī)動鏈鋸、消防水車高空超遠(yuǎn)滅火技能等項目;精彩的表演博得了同學(xué)們的陣陣的掌聲，也激發(fā)學(xué)生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導(dǎo)下，部分同學(xué)也興致勃勃地體驗了一下現(xiàn)場滅火方法、技能。
同學(xué)們參觀后都紛紛表示，一定要好好學(xué)習(xí)《消防法》，遵守學(xué)校的消防安全規(guī)定，愛護(hù)消防設(shè)施，在同學(xué)中當(dāng)好一名義務(wù)消防宣傳員。
這次活動的組織，使同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)注消防，走進(jìn)消防，引導(dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)消防知識，增強(qiáng)消防安全意識，掌握自護(hù)自救技能，目的在于制造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
消防社會實踐心得篇十八
在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高小學(xué)生自救防范能力，強(qiáng)化全校師生應(yīng)急避險能力，11月9日上午，xx中心小學(xué)組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動。
上午8點30分，隨著警報聲的響起，各班師生按照預(yù)先計劃好的疏散路線，進(jìn)行消防疏散演練。全校各班學(xué)生在班主任老師的指揮引導(dǎo)下，捂著口鼻，彎腰有序地按預(yù)定疏散路線撤離，總共用時2分07秒。最后由蔡凰鳳老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。
此次消防疏散演練活動的開展，使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的'程序和線路，增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高了學(xué)校安全管理水平。
消防社會實踐心得篇十九
社會實踐是一次極具意義和價值的活動，在這次實踐中，我感悟頗深。首先，我認(rèn)識到，社會實踐是了解社會的一種有效途徑。通過實地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會的各個方面，比如社會運轉(zhuǎn)機(jī)制、社會組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會生活，也可以為今后的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
其次，社會實踐是一種增長知識的途徑。在這次實踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領(lǐng)域和知識，比如城市規(guī)劃、環(huán)保問題、創(chuàng)業(yè)體驗等等。這些知識不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
最后，社會實踐也是一種鍛煉和成長的機(jī)會。在這次實踐中，我與隊友們一起面對著各種挑戰(zhàn)和困難，有時需要在緊張的時限內(nèi)完成任務(wù)，有時需要面對和處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和應(yīng)變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優(yōu)劣。
總之，這次社會實踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和探究社會的狀態(tài)，為實現(xiàn)自己的人生價值不斷努力。
消防社會實踐心得篇二十
11月6日至12日，xx幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動。
首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡單的.消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動，同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，幫助師生掌握簡單地逃生技能，提高自護(hù)自救的能力。最后對全園進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，保障設(shè)施設(shè)備的安全。
通過此次活動，提升了廣大師生的消防安全素質(zhì)，普及了消防安全常識，夯實了火災(zāi)防控基礎(chǔ)知識。
消防社會實踐心得篇二十一
今天是“119”消防宣傳日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以此為契機(jī)開展了消防安全主題教育活動，增強(qiáng)了幼兒園師生的安全意識和自救自護(hù)能力。
疏散演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。演練開始前，幼兒園安全管理員為大家講解了火災(zāi)的危害、逃生要領(lǐng)和注意事項。隨著警報響起，小朋友們在老師的組織引導(dǎo)下，彎腰低頭，捂住口鼻，有秩序地沿著預(yù)定逃生路線，迅速撤離到安全地帶。
總結(jié)提升，豐富知識儲備。演練結(jié)束后，安全管理員對此次演練進(jìn)行了點評，指出了存在的問題，要求帶班老師進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，確保每名幼兒都學(xué)會正確逃生。隨后，幼兒園以班級為單位給小朋友們講解了各種消防安全標(biāo)識的含義和用途，以及如何正確撥打119報警電話等知識，在互動問答式教學(xué)中，加深了幼兒對消防知識的`印象。
本次活動的開展，激發(fā)了小朋友們學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防的熱情，營造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進(jìn)幼兒園安全管理工作水平的提升。
消防社會實踐心得篇二十二
星期一下午，是我們盼望已久的日子，老師帶著我們來到了消防大隊進(jìn)行參觀。
一進(jìn)入消防大隊，展現(xiàn)在我眼前的是20個耀眼的大字：“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力?！蔽蚁耄骸跋绬T叔叔一定是在這樣的一個嚴(yán)肅認(rèn)真的環(huán)境內(nèi)工作的吧！這時一位消防員叔叔走了過來，帶領(lǐng)我們先后參觀了他們的宿舍，只見屋子里干干凈凈、整整齊齊，被子疊得正正方方，讓我贊嘆不已！消防員叔叔并教了我們怎樣疊成這種豆腐塊似得被子。之后又教了我們?nèi)绾握J(rèn)識和使用消防工具。
在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們又來到了消防車庫參觀，車庫里每輛消防車都一塵不染，在陽光的照耀下，閃耀這紅色的光芒。其中，最令我難忘的是消防員叔叔那場驚心動魄的消防演習(xí)。只見，一位年輕力壯的消防員像一支離弦的箭，閃電般地向前沖去，先輕而易舉地飛越了2米的障礙物。然后，飛速平穩(wěn)地跑過了狹窄的獨木橋，又連忙拿起木梯開始爬樓，一層、兩層不費吹灰之力就爬上了三樓。接著，另外一位消防員叔叔開始爬繩了，他身手敏捷，像只猴子似得靈敏的爬上了三樓。看到眼前的`這一幕讓我想到了：當(dāng)熊熊大火燃燒時，消防員叔叔會不顧一切的奮力滅火，讓大火熄滅。當(dāng)一切的災(zāi)難降臨時，消防員叔叔會舍己為人，奮不顧身地救出傷員，讓一切都恢復(fù)平靜，讓每個人都平安無事。因為有了無私奉獻(xiàn)的他們，所以我們的生活才幸福、美滿、安康。
參觀完消防大隊后。我心想：消防員叔叔真是太偉大了。他們那無私奉獻(xiàn)的.精神，在我的血液里流淌。我立志：一定要好好學(xué)習(xí)，長大一定要像消防員叔叔那樣，來回報社會。
消防社會實踐心得篇二十三
為進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識，增強(qiáng)師生防范意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。學(xué)校成立了“119消防宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班主任。
并根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，并做到了全面布置，積極營造濃厚的.消防安全宣傳教育氛圍。
主要活動有：
1、各班班主任上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題教育課，向?qū)W生普及及教育消防安全知識常識，提高學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生。
2、在校園懸掛大幅消防安全標(biāo)語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。
3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的'主題，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。
4、通過校訊通短訊和印發(fā)1000余份《家庭消防安全指南》，讓學(xué)生積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
5、組織全校師生進(jìn)行消防演練。通過參加此項活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，增強(qiáng)了全校師生的消防意識，提高了學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。
期初，學(xué)校與各處室（部門）負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責(zé)任書》，其中包含消防安全工作。學(xué)校還制定了《消防應(yīng)急疏散預(yù)案》，一年來，責(zé)任書得到了認(rèn)真貫徹落實，各學(xué)校制定嚴(yán)格安全保衛(wèi)制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時整改。
檢查的主要內(nèi)容：
一是學(xué)校安全制度的建立和落實情況。
二是使用水、火、電設(shè)施完好情況。
三是師生交通安全情況。
四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況。
五是校園內(nèi)日常安全常情況。
重點檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學(xué)校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負(fù)責(zé)，并經(jīng)常督促有關(guān)人員定期對學(xué)校所有電路和消防設(shè)施進(jìn)行檢修，做到規(guī)范用電，加強(qiáng)危險化學(xué)品和食堂衛(wèi)生的管理，消除安全隱患，學(xué)校還在學(xué)校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設(shè)置了滅火器，今年10月份，學(xué)校還投資3000余元在學(xué)生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統(tǒng)”，提高了學(xué)校技防水平。
這次活動，我們一邊檢查，一邊進(jìn)行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼于防患于未然，進(jìn)一步加大了對師生的消防安全教育，全面認(rèn)真履行期初簽訂的安全工作責(zé)任書，健全應(yīng)急預(yù)案，我們要以此為契機(jī)，對師生進(jìn)行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育，通過宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識和自救能力。