方案的制定需要考慮各種因素，包括資源、時間、人力等方面的限制。那么我們該如何評估和選擇最合適的方案呢？在選擇方案時，我們需要考慮各種因素并進行綜合權衡。評估方案的優(yōu)劣對于最終的決策非常關鍵。選擇最佳方案前，我們需要進行全面的風險評估，確保能夠承擔相應的風險。評估方案的可行性和可行性研究是我們在決策前必不可少的步驟。選擇最佳方案需要我們有明確的目標和準確的數據支持。在評估方案時，我們需要考慮項目的預算和時間限制。選擇一個符合我們需求的方案是確保項目成功的基礎。下面是一些成功案例的方案分享，希望對大家的方案制定有所幫助。
學校文化節(jié)活動方案篇一
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)?，F將有關事宜通知如下：
讓我們在童年歡唱
本屆藝術節(jié)共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全?！鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的`比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全校“慶六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節(jié)活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
學校文化節(jié)活動方案篇二
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園六一夢想集結號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”)
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學
主辦單位：xx中心小學xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定
1、“書信文化”展區(qū)：倡導中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設立書寫專區(qū)，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業(yè)的自己，將取得的.成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設置展臺，向學生發(fā)放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調動學生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1-10數字排列成s形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。
2、掛晾衣架平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a.游戲規(guī)則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b.游戲道具
5、拼圖游戲
a.游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b.游戲道具
6、轉盤游戲
a.游戲規(guī)則
轉盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b.游戲道具
7、趣味猜謎
a.游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級)、中等(b級)、易(c級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b.游戲道具
8、動物狂歡
a.游戲規(guī)則
現場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b.游戲道具
學校文化節(jié)活動方案篇三
（一）作品要求
1.內容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)，符合網絡文化節(jié)主題，傳遞青春正能量，主題可圍繞基于“中國好網民培育”的社會主義核心價值觀、中國夢、理想信念、依法治國、傳統(tǒng)美德、雷鋒精神、良好家風、文明旅游、禮儀中國、生態(tài)文明、網絡文明、勤儉節(jié)約、交通安全、誠實守信、教育公平等主題展開。
2.格式要求：征集作品分為平面廣告類、視頻廣告類。平面類提交圖片文件，格式為jpg，色彩模式rgb，尺寸為1024*1024以內，附件總大小不超過10mb，系列作品不超過3幅。視頻類含影視視頻、微電影視頻、動畫片等，提交視頻文件，格式 mp4，重點內容配字幕，時長小于5分鐘，文件小于50mb。
（二）作品報送
每個學院至少推薦一件作品，填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾，以“學院+個人/負責人姓名+聯(lián)系方式+平面廣告類/視頻廣告類”命名報送。填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。
報送郵xx
聯(lián)系人：單xx
學校文化節(jié)活動方案篇四
一、?活動目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發(fā)展，促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展。
二、?主題和內容：
主題：“陽光下成長”。
內容：圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、?領導機構：
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：各中隊輔導員
四、?項目內容與形式：
（一） 學生藝術表演類：
1、 聲樂：合唱（人數不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
2、 器樂：任何器樂都可以。（人數不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
3、 舞蹈：人數不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、 課本?。喝藬挡簧儆?人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二） 學生作品類：
1、 繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
2、 書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
3、 攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、 節(jié)目和作品比賽要求：
1、 各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、 作品類：各中隊每項上送2份。
學校文化節(jié)活動方案篇五
一、報名階段(11月5日-11月7日)
報名方式：詳情各班咨詢班長、團支書
二、活動階段(11月8日---11月15日)
準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。
展示階段：(11月13日-11月15日)
1、班級調查問卷
2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(a4紙，有顏色要求);
3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。
要求：11月12日以班為單位貼在規(guī)定的版面上，版面自行設計。
地點：玻璃展廳
11月13號11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。
四、獎項設置略
學校文化節(jié)活動方案篇六
介紹：小游戲，大挑戰(zhàn)。史上最有趣的闖關游戲――游戲不僅僅是手眼技巧的考驗，更是心理素質的全面挑戰(zhàn)，也是挑戰(zhàn)樂趣的體驗。您是否也對這些有趣有創(chuàng)意的小游戲怦然心動呢？在《挑戰(zhàn)60秒》，秒表的每一次閃動，都牽動了挑戰(zhàn)者和觀眾的心跳；游戲道具的每一點移動都危及成功瞬間隕落。不管您是想試試自己的實力，還是想見證別人的巔峰挑戰(zhàn)，都請關注、加入人文學院重磅推出的《挑戰(zhàn)60秒》！
5個一分鐘的游戲，5個通向巔峰的關卡，參賽者只要在人文學院現場依次完成個簡單的小游戲，便能贏得最高獎勵-特等獎。
在前三關每位參賽手只有一次機會，而在第四關之后，參賽者有兩次機會接著闖關，若用完兩次機會，則挑戰(zhàn)失敗。
第一關可樂大挪移
將三個紅空罐和三個藍滿灌疊在一起。在60秒內將紅藍兩色可樂罐交換，并成功放在桌上。在60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
第二關一鼓作起
桌面準備好放15個紙杯，選手用一個氣球講氣球吹大，要用氣球放氣來吹落15個紙杯，將15個紙杯吹落為止。60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
第三關懸空氣球
用手托著氣球，保持三個氣球同時漂浮在空中60秒。60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
注：工作人員對現場的維持，需空出一定空間讓選手比賽。
或
第三關堆金山
準備一摞紙杯，有28個，第一層（底層）為7個，第二層為6個，以至一層一層堆積起來，成一個金字塔。并且迅速將紙杯（金字塔）收起，收成一摞。60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
第四關卷尺條
以卷尺為橋梁，卷尺分別為0.5米、1米、1.5米將三個乒乓球分別運送到三個杯子。若卷尺的角度稍微不對，乒乓球會偏離，球也會掉下，在60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
注：工作人站在旁邊拿著一盒乒乓球。
終極關蛙跳乒乓球
準備3個杯子，杯子裝滿水，乒乓球浮在水面。將三個乒乓球分別吹到另外一個杯子，杯子間距分別為4厘米、6厘米、8厘米。在60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
獎項評比：
通關-第一關-鼓勵獎
通關-第二關三等獎
通關-第三關二等獎
通關-第四關一等獎
通關-第五關：最高獎勵-特等獎
獎項設置：
特等獎：4名
一等獎：6名
二等獎：9名
三等獎：20名
安慰獎：110名
(二)創(chuàng)意展區(qū)
花燈奔月，福撒人文
人文學院新生自制各類特色花燈或燈籠
1、“花燈奔月，福撒人文”，由我院10屆新生制作，以宿舍為單位，在活動過程體會樂趣。
2、讓我院10屆新生點燃心愿、放飛心情慶中秋。在這美麗的月圓之夜，捎一份祝福給最記掛和愛戴的人，那是何等的詩情畫意。
4、從中挑選新穎、有特色的花燈作為展覽。為攤位增添一份資彩讓攤位掛滿、擺滿了各式各樣、琳瑯滿目、別出心裁、新穎精美的花燈，可真謂“花燈的海洋”！
5、看著展區(qū)用各種各樣材料制作成的五顏六色、形態(tài)各異的花燈，在慶中秋這個美好的節(jié)日里盡展它的風采，讓學生共同分享節(jié)日的喜慶！
投票環(huán)節(jié)
另：此環(huán)節(jié)我們會評選出有創(chuàng)意、新穎的燈籠，并設置獎品。
獎品預算：
學校文化節(jié)活動方案篇七
一、活動目的：
1．“讓每一位學生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學生的潛質，發(fā)揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學校活動，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動時間：xxxx年4月至5月（第7至15周）
三、領導小組：
組長：蕭xx
副組長：鐘xx
四、活動內容安排：
五、備注：
1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。
六、活動宣傳：
攝影：陸xx報道稿：謝xx
學校文化節(jié)活動方案篇八
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的
一、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
二、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內容
一、六一表彰慶祝大會。
二、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間
一、x月x日上午(星期五)8：30——9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
二、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
三、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備：x月xx日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。一、二年級黃色，三、四年級綠色，五、六年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
3、樓道巡視員安排：一樓：xxx。二樓：xx。三樓：xxx。四樓：xx。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項
一、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的.培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
二、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌踩?。
三、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比
活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
學校文化節(jié)活動方案篇九
20--年-月-日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
---學校
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總指揮：--、總策劃：--、后勤保障：--、節(jié)目總負責：--、協(xié)調：全體管理人員
五、活動流程
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在--初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項：入場
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學區(qū)校長--講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節(jié)目匯演
4、閉幕式
六、活動內容
以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由--初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水--小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，--初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。
學校慶祝六一活動策劃方案
學校文化節(jié)活動方案篇十
1、活動日期：20xx年3月8日—4月26日。
2、經費統(tǒng)計。
二、組織單位
汽車工程學院團總支、學生會。
三、活動對象
xx理工大學廣州學院全體師生。
四、活動主題
立足校園傳播汽車文化面現社會展示學子風貌。
第五屆汽車文化節(jié)宣傳
宣傳主線
以“第五屆汽車文化節(jié)”為宣傳背景，采用多種宣傳載體，運用多種宣傳手法進行全方位的宣傳。本次所有的宣傳載體都必須有活動名稱字樣以及贊助商企業(yè)名稱等字樣，力求做到所有的宣傳工作具有一定的統(tǒng)一性和專業(yè)性，為此在宣傳活動開展之前，宣傳部有必要為“第五屆汽車文化節(jié)”設計一個活動標識，該標識為藝術文字組成即可，不必大費周章進行圖章設計，然后為所有的宣傳內容定下一個宣傳基調，包括風格、形式以及圖案文字類型等。
文化節(jié)前宣傳
1、繼續(xù)啟用上一屆汽車文化節(jié)的大畫布，對原畫布進行加工或改動相關字樣后，懸掛于活動中心墻上。以此為該文化節(jié)的大型宣傳板塊之一。文化節(jié)總的宣傳海報一式兩份，分別張貼于學院宣傳欄和c7籃球場鐵絲網。
2、制作一條規(guī)格為1米x25米的橫幅懸掛于校門口進來的大校道，為各位來賓進入校園的第一道宣傳風景。
3、設計制作互動型的宣傳海報放臵商業(yè)街路口處或教學樓路口處。購臵或diy立體海報展架，以文化節(jié)的即將開展為海報設計內容，設計具有吸引性和互動性的燈布海報。然后把燈布海報固定在立體展架上，形成三面或四面的海報展架。
4、汽車文化長廊中的車標文化展示區(qū)也是文化節(jié)前期宣傳的形式之一。通過制造一定數量的車標吊牌，采取懸掛方式（與上一屆類型）或者采取以下圖片所示方式的方法進行宣傳。
5、網絡宣傳
活動前后利用學院網站、新浪微博、學院風荷論壇、qq群等進行宣傳。使活動獲得更大的關注度。
6、立體字宣傳
在湖邊放臵“第五屆汽車文化節(jié)”的鐵皮字，顯眼突出，可以達到預想效果。
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學校文化節(jié)活動方案篇十一
以科學發(fā)展觀為指導，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，借創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一社區(qū)特色，將開展形式多樣、內容豐富的社區(qū)居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足社區(qū)居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵社區(qū)廣大黨員居民共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城做出我們積極的貢獻。
二、活動主題：
(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區(qū)文化節(jié)開幕。
(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。
三、參加單位及人員
旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區(qū)各單位領導，社區(qū)全體黨員、居民。
四、活動內容：
文化節(jié)活動內容分為三大項
(一)社區(qū)文化節(jié)開幕式
活動地點：社區(qū)門前廣場
活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程：
1、介紹領導及來賓;
2、旗里領導宣布第八節(jié)社區(qū)文化節(jié)開幕;
3、河北街道領導致開幕詞;
4、旗領導講話;
5、重溫入黨誓詞;
7、大型文體表演開始。由社區(qū)居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統(tǒng)一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。
(二)消夏大型文藝晚會
演出人員：社區(qū)文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點：社區(qū)門前廣場
演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點
演出要求：節(jié)目內容健康向上，弘揚科學發(fā)展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：
(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;
(2)每個節(jié)目演出時間不得超過5分鐘;
(3)演員統(tǒng)一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優(yōu)美，富有表現力;
(三)社區(qū)體育項目比賽
參加人員：龍泉社區(qū)隊、特邀老干部局隊、老年體協(xié)隊、關工委隊、三個社區(qū)等。
活動地點：老干部局院內和社區(qū)活動中心
活動時間：20xx年6月18日至19日
活動內容：社區(qū)共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協(xié)負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協(xié)負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規(guī)則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。
五、組織機構
(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區(qū)文化節(jié)，特成立組委會
主 任：劉博英、 王國超
副主任：張輝民 、董久清 、陳素榮
成 員：李 莉、劉藝璇、陳 楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍
(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜
辦公室主任： 陳素榮
辦公室副主任：李 莉
六、活動要求
(一)加強領導。成立龍泉社區(qū)慶建黨90周年及第八屆社區(qū)文化節(jié)組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節(jié)慶活動安全、順利、有序開展。
(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區(qū)居民的實際需求出發(fā)，積極開拓思路，力求將第八屆社區(qū)文化節(jié)辦得轟轟烈烈、扎扎實實。
(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節(jié)期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發(fā)動、廣造勢、廣宣傳，調動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區(qū)文化節(jié)人人知曉、人人參與、人人受益。
學校文化節(jié)活動方案篇十二
汽車工業(yè)經過百余年的發(fā)展，已成為全球最的制造業(yè)，也勝業(yè)經濟時代最有代表性的產業(yè)。汽車改變著社會的生產方式，也改變著人們的生活方式和文化觀念。結合社會的需求，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，落實以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色樹品牌的辦學思想，貫徹以技術為核，以應用為基，以職業(yè)為本的辦學方針。隨著我國汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展，汽車走進千家萬戶，我院汽車專業(yè)也在不斷的發(fā)展壯，為了讓廣教職工及學生更多地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時能更好的展現汽車檢測與維修專業(yè)，在院系領導的帶領下，一個主要由汽車檢測與維修專業(yè)學生組織、全院師生共同參與的專業(yè)特色品牌活動由此形成。
教職工及學生作為一個特殊的知識群體，在未來一個時期必將是時代的引領者與積極參與者。汽車文化節(jié)讓家走近現代汽車工業(yè)，走進汽車市場，了解汽車的發(fā)展史及汽車行業(yè)現狀，對國際國內主流汽車形成一個初步的認識。同時，家會不自覺地聯(lián)系自身的知識閱歷對汽車進行評賞，而不是流于一般性的觀光。比如老師會結合自身的條件，增加購車的欲望;藝術系的學生對汽車的外觀設計產生興趣;機電系的學生則會更加關注汽車的構造優(yōu)化等等。這樣一來，一方面擴展了汽車消費的潛在市場，另一方面，為汽車業(yè)的發(fā)展吸引了更多優(yōu)秀的人才和技術關注。
每一個汽車品牌的背后都是一部創(chuàng)始人堪稱傳奇的奮斗史，創(chuàng)始人以其不朽的精神理念賦予了汽車品牌迥異的個性與風格，歷經十年、百年的洗禮，生命依然青春，光輝依然閃亮。也正是這種品牌的人格魅力，同各種社會、文化、心理因素融合，異化為一種時代的象征，加之汽車自身的功能、款式、線條和色彩所散發(fā)的迷人之處，汽車已經成為動力與時尚，駕馭與征服，個性與身份的代表。舉行此次汽車文化節(jié)，詣在讓家更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
1.讓企業(yè)走進校園，讓廣教職工及學生了解汽車文化
2.讓汽車文化走入各社會階層，在更廣的范圍內提高人民群眾對汽車品牌的認知度。
3.讓企業(yè)與學院有更好的交流平臺，促進校企合作
4.結合專業(yè)知識，豐富學生的文化生活，激發(fā)學生的學習熱情。
領導小組：林知秋、宋志良、江瞞、趙薇、吳衛(wèi)、伍振銘、陳俊杰、李良、溫云
郵箱：
qq:
聯(lián)系方式：
主辦單位：機械電子工程系、院團
策劃、承辦單位：汽車工程協(xié)會
本次活動將通過學院網站、廣播、系報、彩虹門、橫幅、海報等各種方式宣傳，并盡量邀請各家媒體參與?；顒忧耙惶鞂⒉屎玳T立好；活動前三天，汽車工程協(xié)會宣傳部將橫幅在學院里掛好、海報分別在食堂、移動旁張貼好，并且要在學院各班進行“轟炸式”宣傳，做到人人都知道，人人都參與；活動進行時，網站、廣播、系報將要做好各方面報道。
彩虹門由學院提供兩個；網站、廣播、系報、海報由我系專業(yè)學生負責；橫幅四條，海報、材料等共約300元.
學是人才的培養(yǎng)基地，講座則是學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創(chuàng)新等，具有良好的促進作用。指導性講座能給學生以切實的人生指導，引導他們養(yǎng)成健康的生活方式；學術性講座是學生開闊知識視野，發(fā)掘學術興趣和增強學術功底的第二通道，并能廣泛涉獵各個學科領域，這對于優(yōu)化學生的知識結構，提升他們的綜合素質具有不可替代的作用。
汽車工程協(xié)會邀請到了三位4s店的經理來我院開講座，與全院師生共同交流，會給我們帶來了一場別出心致的講座。不但學生對專業(yè)有了清楚的認識，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃也有了較為清晰的判斷，他們長期從事汽車行業(yè)多年，積累了豐富的知識，深受學生歡迎。
在圖書館一樓學術報告廳進行講座，針對全院師生，預計經費300元.本活動本動將在文化周的前一周舉行。
汽車是生活中不可或缺的一種交通工具，當汽車與電影相結合時，又將碰撞出怎樣的火花？汽車做為電影中的常規(guī)元素，為了讓汽車文化和電影文化相結合，本次文化節(jié)我們將以一部絢麗多彩，將汽車文化融為一體的電影作為本屆汽車文化節(jié)的開幕式。
本活動4月19號下午在圖書館學術報告廳放映
伴隨著經濟迅猛發(fā)展的今天，汽車已經走進了我們的生活，成了人們享受生活的一部分，也成了現代人們的一種追求。汽車帶給人們方便更帶給人們快樂。生活中涌現出了愛車一族，私家車越來越普遍；校園也有不少同學對自己喜歡的`汽車情有鐘。為了豐富校園生活，弘揚汽車文化，為了讓想買車的老師和愛車的同學更加了解汽車，為了讓全院師生有一個交流的機會，為了給我們學生展現自我、深入體會汽車與生活的氣息的舞臺。我系在本次汽車文化節(jié)舉辦了以“演繹經典，領跑前沿”為主題的汽車圖片展活動。同時，隨著汽車業(yè)的發(fā)展，汽車高技能人才在社會的需求也是急缺，這樣給我們專業(yè)和學校有了很的發(fā)展空間，在我們學院的領導的正確領導下，我們出現了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，在這里展示他們的事跡讓更多的學生學習，在學院領導的正確領導下，我們專業(yè)會越辦越好，學院越來越輝煌。
汽車圖片由各個參加車展的'4s店提供，優(yōu)秀畢業(yè)生圖片展由我們自己提供，做10張預計500元，在主干道進行展覽。圖片展從開始一直到結束（4月19號---23號）
這次活動不僅豐富我系校園文化生活，促進我系專業(yè)學習氣氛，而且培養(yǎng)同學的競爭意識，體現我系的特色。學生們以前是有實驗安排的時候才去實驗室，現在是有空就去實驗室，拿著那些汽車上的零部件進行拆裝、性能演示等。舉辦了這樣的技能演示之后，學生們不但對課本知識有了更加深刻的了解，而且對汽車零部件的各項性能也有深刻了解。
在拆裝的過程中，不僅給學生們創(chuàng)造了一個展示自己動手能力的舞臺，也是對學生們的專業(yè)技能知識進行了考驗，無論是拆裝凸輪軸、氣門間隙檢查與調整，還是制動鼓拆裝都充分展現了學生們的動手能力以及沉著冷靜。
本次活動的設備由汽車實驗室提供，4月21號在主干道舉行。
車展主題是突出展示汽車文化的活力、動感；展示汽車的動感和活力元素、文化；展示汽車新概念、新技術、新服務。將匯聚最新的品牌車型聯(lián)合展示，讓家領略車市的多姿多彩。香車美女會讓家更能感受汽車文化的魅力，不僅展現了汽車了的內涵，更展示我們應用學院的內涵。舉行此次汽車車展，詣在讓廣師生更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
xx年4月23號，機械電子工程系首屆汽車文化節(jié)之動感車展在圖書館前【黃金校區(qū)】隆重舉行！此次車展展出十輛左右汽車。以“汽車文化校園新勢力”為主題的車展體現了汽車的特魅力，詮釋汽車的文化內涵，體現了校園文化的特色，展示了學生群體對汽車的認知程度，為到場的參觀者提供一份充分展現汽車文化，豐富多彩的文化餐。
活動在圖書館前舉行，車由4s店提供，音響等一些設備由團提供，車模和節(jié)目由團組織在全院選拔，節(jié)目表演和舞臺設計預計經費3000元。
本次文化周的所有活動經費預計4100元。
學校文化節(jié)活動方案篇十三
高一高二全體學生
xxxx年月日（周）下午第3節(jié)課后
操場（雨天延期）
高考的火藥味猖狂地彌漫著整個校園，高三的學長學姐們正在為他們似錦的前程揮汗如雨。作為學弟學妹的我們，又能為他們在龍中最后的日子里做些什么呢？適逢端午，正是棕葉飄香時。學生會提議并組織棕“夜”飄香活動。讓我們以端午的名義放飛，以放飛的方式祝福。
每班以班級的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈（可在現成的孔明燈上自繪，也可自作）
請在5月18日（周日）上交至高一四班孫凱特處。（我們將進行評比，而后再下發(fā)回各班，等待放飛通知）
注意事項：
1、確保自作的'孔明燈能夠成功放飛。
2、各班準備好放飛用的燃料。
3、放飛的具體時間地點等待進一步通知。
學校文化節(jié)活動方案篇十四
主題：揚體育精神，展青春風采口號：點燃激情，放飛夢想
二、參賽對象
全日制在校碩士研究生，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。
三、活動內容及形式
設拔河比賽(8男+7女)、男子籃球賽(球員12人+教練1人)、乒乓球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、羽毛球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、趣味游戲(齊心協(xié)力)、健康文化講堂、攝影比賽等項目。各項比賽原則上以學院為單位進行(人數少的學院可兩院聯(lián)合)，獎項設置分單項獎和團體獎，各取前3名給予獎勵。
四、活動時間及地點安排
開幕式:4月3日下午14:00
流芳校區(qū)體育館拔河比賽：4月3日下午15:00
流芳校區(qū)體育館籃球比賽：4月3日-4月30日
具體時間另行通知
五、具體安排
(一)報名要求
1、報名方式：研究生到各學院研究生會或研究生輔導員處報名，每人限報2項，各學院以學院為單位上報研究生會報名，學院將報名表于3月28日18:00前交各校區(qū)研究生會體育部。各比賽賽程由抽簽決定，抽簽時間為3月28日下午18:00—19;00在流芳校區(qū)研究生會辦公室進行。
報名負責人：武昌校區(qū)負責人：管政
流芳校區(qū)負責人：柯超
2、運動員攜帶有效證件(學生證或身份證)在核實身份后方可上場比賽，凡出現弄虛作假、冒名頂替、違背比賽規(guī)則和不服從裁判、打架、罵人、無理取鬧等不良現象，將對參賽隊進行嚴肅處理，各學院加強對參賽人員的賽前教育。
3、報名表及各項比賽規(guī)則見附件，如遇時間調整，將另行通知;
(二)宣傳工作
1、前期宣傳及報名
前期宣傳及報名工作主要由院研究生會和各年級班委負責，時間定為20xx年3月15到20xx年3月28日，主要內容有：
(1)院研究生會宣傳部負責在校內以海報、橫幅、網絡等多種形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力。
(2)各年級班委應積極主動的在班里宣傳，鼓勵更多的同學參加此次體育文化節(jié)。并將本班報名人數及時匯總，交由本院研究生會相關負責人。
2、后期宣傳
活動結束后，院研究生會體育部和宣傳部負責將比賽進程中精彩畫面記錄并發(fā)布到網絡上。以此讓更多的學生對研究生體育文化節(jié)產生興趣，為今后體育文化節(jié)的舉辦打下基礎。
六、準備工作
1.購買比賽用品各比賽項目負責人在3月25日之前將比賽用品匯總，并作經費預算，交由體育部負責一并購買。
2.場館租用按照比賽賽程安排，需要借用場地的比賽項目，應在比賽前將場地借用到。
七、各項目具體策劃
第一項拔河比賽
1.比賽規(guī)則(采用抽簽淘汰制)
負責人：宋捷
開幕式結束后在流芳體育館進行拔河比賽。各學院出一支隊伍，隊員需8男7女，共計15人，不符合要求者視為棄權。詳盡賽程如下：
第三輪：共有4場比賽，設1號，2號簽各兩個，進行比賽，最終兩組勝出角逐冠軍，淘汰的兩組。勝出兩組角逐冠亞軍，淘汰兩組角逐季軍。
2.比賽要求
1)每場比賽開始前，兩支隊伍的領隊到裁判處以擲硬幣方式決定場地。由領隊選擇正反面，裁判擲，選擇正確者獲得場地選擇優(yōu)先權。
2)為保證比賽有序進行，記分員通知參賽隊進場后兩分鐘內，參賽隊員如未全部進入拔河河道，則作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將自動晉級，請各隊注意!
3)比賽開始前，裁判需調整保證繩子的位置準確，參賽隊準備完畢后，由領隊向裁判示意，裁判鳴哨，比賽開始。
4)每一局勝負判定：賽場有三條中心線，居中的一條為中線，兩邊的為河界，當中心標志被拉到一方河界時比賽結束，裁判鳴哨宣布獲勝方。不限時間，一直到能判定勝負為止。
5)比賽完后隊伍不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下輪的比賽安排。
6)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請，且需在下一場比賽開始前提出，過時抗議無效。
3.獎勵辦法
(1).比賽取前三名給予獎勵，另設團體積分。
獎勵如下：冠軍：獎狀亞軍：獎狀季軍：獎狀
本次比賽項目經費預算：100元
(2).積分規(guī)則：取前八名給予積分獎勵。
第一名，18分;
第二名，16分;
第三名，14分;
第四名，12分;
第五名-第八名，4分。
學校文化節(jié)活動方案篇十五
第十二屆大學生心理健康教育文化節(jié)活動主題為“陽光護航成就青春夢想，心理育人助推生涯發(fā)展”，圍繞自我認知、意志品質、人際關系、情緒管理、生涯規(guī)劃、理想信念等開展活動。
活動開展：20xx年3月25日至5月31日
表彰總結：20xx年6月
（一）主題突出，彰顯特色。
各學院要緊密結合活動主題，精心策劃1—2個相關活動方案，活動形式和內容要做到靈活多樣，充分彰顯本學院特色，積極打造特色品牌活動，進而在全校范圍內進行推廣和交流。本次征集活動被采納的方案原則上由學生工作部（處）大學生心理健康教育中心主辦，方案設計單位承辦。
（二）精心籌劃，認真部署。
各學院要精心制定本學院活動計劃，進行認真安排和部署，并于20xx年3月20日下午5點前將《安康學院第十二屆大學生心理健康教育文化節(jié)活動項目申請表》（見附件）紙質版交至大學生心理健康教育中心（學工部202辦公室），電子版發(fā)送至xx，郵件名稱注明“**學院心理健康文化節(jié)項目申請表”，學工部（學生處）大學生心理健康教育中心將組織專人進行評審。
（三）做好宣傳，營造氛圍。
各學院要做好相關活動的宣傳報道工作，通過學生處網站及二級學院媒體平臺及時對特色活動進行宣傳報道，營造良好的`活動氛圍。
（四）認真梳理，及時總結。
各學院要于20xx年6月1日前，對活動開展情況進行認真梳理，將活動總結、海報公告、圖片影視、網絡微文、師生反應、效果評估等資料（電子版）報送至大學生心理健康中心（郵箱：xx）。中心將根據各學院報送材料的情況，推選出本屆文化節(jié)先進單位和先進個人。
學校文化節(jié)活動方案篇十六
計算機技術、現代通信技術、網絡技術、現代教育技術的發(fā)展，使人類社會邁進了一個以全球范圍內的網絡革命以及由其產生的網絡文化為標志的信息技術時代。日益普及的互聯(lián)網對人們的學習方式、生活方式、交往方式都產生了巨大的沖擊。同時，由此形成的網絡文化也對傳統(tǒng)文化提出了前所未有的挑戰(zhàn)。如何正確地引導網絡文化健康發(fā)展如何合理地利用網絡資源、如何推進校園網絡文化建設已成為全社會關注的問題。
伴隨著無線網絡、3g網絡等前沿網絡技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網以無可比擬的速度進入了人們的`生活，由此產生的網絡文化也日益深入到我們生活的方方面面。它為我們提供了極其豐富的信息、資源和最先進的信息發(fā)布工具，它使我們能超越時空和地域的限制自由地學習自己感興趣的知識，它讓我們的交流與溝通變得自主與便捷，它讓我們的課余生活變得更加多姿多彩。為此，我們應該也有必要從網絡生活之教育、娛樂、交流、生活、個性等不同方面來闡釋網絡世界的豐富多彩，積極引導大家享受健康的網絡生活，同時也將向大家展示網絡科技的無窮魅力。
本屆網絡文化節(jié)以“網絡讓校園更精彩”為活動主題旨在倡導文明、和諧的校園網絡文化在校園中宣傳、推廣網絡技術的應用，利用網絡展現我們精彩的校園文化生活，共同構建屬于我們的網絡家園。
活動基本說明
一、活動名稱校園網絡文化節(jié)
二、活動主題網絡――讓校園更精彩
三、活動標語：引導網絡學習打造網絡精品傳播網絡技術宏揚網絡文化
四、活動單位：主辦單位：團委、信息技術中心
協(xié)辦單位：各學院、院校學生會組織、社團聯(lián)合會、校記者團
五、活動組織委員會
六、活動要求
1.各院系要高度重視、加強領導、加大宣傳、精心組織師生參與校園網絡文化節(jié)的各項賽事和活動，積極參與校園網絡文化建設，不斷增強師生文明用網的意識。
2.為加強校園網資源建設，增強校園網服務學習的能力，經活動組委會商定，本次校園博客大賽特設立學科專業(yè)型博客類別及課件設計大賽，各院系要結合自身建設規(guī)劃及學科專業(yè)特點，組織專業(yè)教師建立學科專業(yè)博客并積極組織學生參與課件設計大賽。在保證作品數量的基礎上，多出精品。
3為充分展示我校豐富多彩的校園文化生活，展現我校師生的精神風貌，經活動組委會商定本次校園博客大賽特設立班級社團型博客類別，各院系要發(fā)動本部門學生積極參與班級博客建設，校團委要發(fā)動各學生社團積極參與社團博客建設與應用。
4.經活動組委會商定，本次校園網絡文化節(jié)設立“優(yōu)秀組織獎”將依據各院系參與活動的組織情況、作品數量、應用效果等方面進行綜合評定，對表現突出的學院頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”及紀念品。
學校文化節(jié)活動方案篇十七
一、活動目的:校園文化建設是學校建設的重要組成部分，是豐富校園文化生活，優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段，為增強廣大同學的體質，豐富課余生活，學生會舉辦第二屆體育文化節(jié)活動，并以此為契機，使廣大同學在享受運動之樂的同時，牢固樹立“健康第一，終身體育”的新理念。
二、活動主題:青春、友誼
三、活動時間:11月底
四、活動地點:風雨操場
五、活動流程
1、播放動感音樂，歡迎老師同學入常輪滑社表演滑輪(在同學都還沒入座完前是自由發(fā)揮，然后就要有編排式的表演)。
2、閉幕式開始，主持人開場白，介紹來賓。
3、致詞，宣布閉幕式開始
4、街舞表演
5、籃球友誼賽上半場開始
6、中場休息時由健美操隊表演(最好道具是網球拍，根據體育精神編排相應的舞蹈)
7、籃球友誼賽下半場開始
8、籃球賽結束，拉丁舞表演(使同學們在緊張的氛圍中舒緩心情)
9、進行各類體育活動頒獎
10、十佳歌手表演(需要串燒或者一起唱，反正不能一個人唱)
六、注意事項：
1、有關部門必須全力配合、協(xié)調工作，確保閉幕式順利進行。
2、各參加人員必須保持會場紀律。
3、突發(fā)事件由負責該區(qū)域的負責人及時處理。
4、安排好醫(yī)務人員，以防比賽中出現突發(fā)事件。
七、分工
1、宣傳：宣傳部負責人：
2、場地布置：生活部體育部負責人：
3、會場次序：學習部、紀檢部負責人：
4、會場服務：辦公室、外聯(lián)部負責人：
5、話筒及會場裝飾：文藝部、體育部負責人：
6、禮儀：女生禮儀部負責人：
7、聯(lián)系表演人群：外聯(lián)部負責人：
8、秘書處的人員自由調動
八、預算
1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報，傳單，還有高校通群發(fā)等費用100(如果開個會議讓班級的班長通知，那樣可以減少一定的費用，而且效果更好)
2、場地裝置等借租費100
3、服裝租借費200
4、飲用水供應50
學校文化節(jié)活動方案篇十八
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發(fā)學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節(jié)。
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
20xx年9月——12月
本屆外語節(jié)以素質培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場10月18號
第二場11月13號
地點：小學部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場外教（國際部）第二場xx老師（高中部）
主題：第一場教育體制第二場待定
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序
領導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
活動內容：
4、各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經典用語數名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設：一等獎（3個）
二等獎（8個）
三等獎（12個）
6、“我愛我?！蓖庹Z節(jié)活動有獎征文
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
活動內容：每人寫一篇以“我愛我校——————升同湖”為主題的英語文章
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11—12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：xxxx
執(zhí)行組：組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
學校文化節(jié)活動方案篇一
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)?，F將有關事宜通知如下：
讓我們在童年歡唱
本屆藝術節(jié)共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全?！鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的`比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全校“慶六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節(jié)活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
學校文化節(jié)活動方案篇二
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園六一夢想集結號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”)
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學
主辦單位：xx中心小學xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定
1、“書信文化”展區(qū)：倡導中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設立書寫專區(qū)，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業(yè)的自己，將取得的.成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設置展臺，向學生發(fā)放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調動學生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1-10數字排列成s形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。
2、掛晾衣架平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a.游戲規(guī)則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b.游戲道具
5、拼圖游戲
a.游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b.游戲道具
6、轉盤游戲
a.游戲規(guī)則
轉盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b.游戲道具
7、趣味猜謎
a.游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級)、中等(b級)、易(c級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b.游戲道具
8、動物狂歡
a.游戲規(guī)則
現場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b.游戲道具
學校文化節(jié)活動方案篇三
（一）作品要求
1.內容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)，符合網絡文化節(jié)主題，傳遞青春正能量，主題可圍繞基于“中國好網民培育”的社會主義核心價值觀、中國夢、理想信念、依法治國、傳統(tǒng)美德、雷鋒精神、良好家風、文明旅游、禮儀中國、生態(tài)文明、網絡文明、勤儉節(jié)約、交通安全、誠實守信、教育公平等主題展開。
2.格式要求：征集作品分為平面廣告類、視頻廣告類。平面類提交圖片文件，格式為jpg，色彩模式rgb，尺寸為1024*1024以內，附件總大小不超過10mb，系列作品不超過3幅。視頻類含影視視頻、微電影視頻、動畫片等，提交視頻文件，格式 mp4，重點內容配字幕，時長小于5分鐘，文件小于50mb。
（二）作品報送
每個學院至少推薦一件作品，填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾，以“學院+個人/負責人姓名+聯(lián)系方式+平面廣告類/視頻廣告類”命名報送。填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。
報送郵xx
聯(lián)系人：單xx
學校文化節(jié)活動方案篇四
一、?活動目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發(fā)展，促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展。
二、?主題和內容：
主題：“陽光下成長”。
內容：圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、?領導機構：
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：各中隊輔導員
四、?項目內容與形式：
（一） 學生藝術表演類：
1、 聲樂：合唱（人數不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
2、 器樂：任何器樂都可以。（人數不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
3、 舞蹈：人數不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、 課本?。喝藬挡簧儆?人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二） 學生作品類：
1、 繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
2、 書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
3、 攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、 節(jié)目和作品比賽要求：
1、 各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、 作品類：各中隊每項上送2份。
學校文化節(jié)活動方案篇五
一、報名階段(11月5日-11月7日)
報名方式：詳情各班咨詢班長、團支書
二、活動階段(11月8日---11月15日)
準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。
展示階段：(11月13日-11月15日)
1、班級調查問卷
2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(a4紙，有顏色要求);
3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。
要求：11月12日以班為單位貼在規(guī)定的版面上，版面自行設計。
地點：玻璃展廳
11月13號11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。
四、獎項設置略
學校文化節(jié)活動方案篇六
介紹：小游戲，大挑戰(zhàn)。史上最有趣的闖關游戲――游戲不僅僅是手眼技巧的考驗，更是心理素質的全面挑戰(zhàn)，也是挑戰(zhàn)樂趣的體驗。您是否也對這些有趣有創(chuàng)意的小游戲怦然心動呢？在《挑戰(zhàn)60秒》，秒表的每一次閃動，都牽動了挑戰(zhàn)者和觀眾的心跳；游戲道具的每一點移動都危及成功瞬間隕落。不管您是想試試自己的實力，還是想見證別人的巔峰挑戰(zhàn)，都請關注、加入人文學院重磅推出的《挑戰(zhàn)60秒》！
5個一分鐘的游戲，5個通向巔峰的關卡，參賽者只要在人文學院現場依次完成個簡單的小游戲，便能贏得最高獎勵-特等獎。
在前三關每位參賽手只有一次機會，而在第四關之后，參賽者有兩次機會接著闖關，若用完兩次機會，則挑戰(zhàn)失敗。
第一關可樂大挪移
將三個紅空罐和三個藍滿灌疊在一起。在60秒內將紅藍兩色可樂罐交換，并成功放在桌上。在60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
第二關一鼓作起
桌面準備好放15個紙杯，選手用一個氣球講氣球吹大，要用氣球放氣來吹落15個紙杯，將15個紙杯吹落為止。60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
第三關懸空氣球
用手托著氣球，保持三個氣球同時漂浮在空中60秒。60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
注：工作人員對現場的維持，需空出一定空間讓選手比賽。
或
第三關堆金山
準備一摞紙杯，有28個，第一層（底層）為7個，第二層為6個，以至一層一層堆積起來，成一個金字塔。并且迅速將紙杯（金字塔）收起，收成一摞。60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
第四關卷尺條
以卷尺為橋梁，卷尺分別為0.5米、1米、1.5米將三個乒乓球分別運送到三個杯子。若卷尺的角度稍微不對，乒乓球會偏離，球也會掉下，在60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
注：工作人站在旁邊拿著一盒乒乓球。
終極關蛙跳乒乓球
準備3個杯子，杯子裝滿水，乒乓球浮在水面。將三個乒乓球分別吹到另外一個杯子，杯子間距分別為4厘米、6厘米、8厘米。在60內不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。
獎項評比：
通關-第一關-鼓勵獎
通關-第二關三等獎
通關-第三關二等獎
通關-第四關一等獎
通關-第五關：最高獎勵-特等獎
獎項設置：
特等獎：4名
一等獎：6名
二等獎：9名
三等獎：20名
安慰獎：110名
(二)創(chuàng)意展區(qū)
花燈奔月，福撒人文
人文學院新生自制各類特色花燈或燈籠
1、“花燈奔月，福撒人文”，由我院10屆新生制作，以宿舍為單位，在活動過程體會樂趣。
2、讓我院10屆新生點燃心愿、放飛心情慶中秋。在這美麗的月圓之夜，捎一份祝福給最記掛和愛戴的人，那是何等的詩情畫意。
4、從中挑選新穎、有特色的花燈作為展覽。為攤位增添一份資彩讓攤位掛滿、擺滿了各式各樣、琳瑯滿目、別出心裁、新穎精美的花燈，可真謂“花燈的海洋”！
5、看著展區(qū)用各種各樣材料制作成的五顏六色、形態(tài)各異的花燈，在慶中秋這個美好的節(jié)日里盡展它的風采，讓學生共同分享節(jié)日的喜慶！
投票環(huán)節(jié)
另：此環(huán)節(jié)我們會評選出有創(chuàng)意、新穎的燈籠，并設置獎品。
獎品預算：
學校文化節(jié)活動方案篇七
一、活動目的：
1．“讓每一位學生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學生的潛質，發(fā)揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學校活動，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動時間：xxxx年4月至5月（第7至15周）
三、領導小組：
組長：蕭xx
副組長：鐘xx
四、活動內容安排：
五、備注：
1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。
六、活動宣傳：
攝影：陸xx報道稿：謝xx
學校文化節(jié)活動方案篇八
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的
一、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
二、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內容
一、六一表彰慶祝大會。
二、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間
一、x月x日上午(星期五)8：30——9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
二、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
三、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備：x月xx日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。一、二年級黃色，三、四年級綠色，五、六年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
3、樓道巡視員安排：一樓：xxx。二樓：xx。三樓：xxx。四樓：xx。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項
一、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的.培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
二、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌踩?。
三、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比
活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
學校文化節(jié)活動方案篇九
20--年-月-日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
---學校
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總指揮：--、總策劃：--、后勤保障：--、節(jié)目總負責：--、協(xié)調：全體管理人員
五、活動流程
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在--初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項：入場
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學區(qū)校長--講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節(jié)目匯演
4、閉幕式
六、活動內容
以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由--初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水--小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，--初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。
學校慶祝六一活動策劃方案
學校文化節(jié)活動方案篇十
1、活動日期：20xx年3月8日—4月26日。
2、經費統(tǒng)計。
二、組織單位
汽車工程學院團總支、學生會。
三、活動對象
xx理工大學廣州學院全體師生。
四、活動主題
立足校園傳播汽車文化面現社會展示學子風貌。
第五屆汽車文化節(jié)宣傳
宣傳主線
以“第五屆汽車文化節(jié)”為宣傳背景，采用多種宣傳載體，運用多種宣傳手法進行全方位的宣傳。本次所有的宣傳載體都必須有活動名稱字樣以及贊助商企業(yè)名稱等字樣，力求做到所有的宣傳工作具有一定的統(tǒng)一性和專業(yè)性，為此在宣傳活動開展之前，宣傳部有必要為“第五屆汽車文化節(jié)”設計一個活動標識，該標識為藝術文字組成即可，不必大費周章進行圖章設計，然后為所有的宣傳內容定下一個宣傳基調，包括風格、形式以及圖案文字類型等。
文化節(jié)前宣傳
1、繼續(xù)啟用上一屆汽車文化節(jié)的大畫布，對原畫布進行加工或改動相關字樣后，懸掛于活動中心墻上。以此為該文化節(jié)的大型宣傳板塊之一。文化節(jié)總的宣傳海報一式兩份，分別張貼于學院宣傳欄和c7籃球場鐵絲網。
2、制作一條規(guī)格為1米x25米的橫幅懸掛于校門口進來的大校道，為各位來賓進入校園的第一道宣傳風景。
3、設計制作互動型的宣傳海報放臵商業(yè)街路口處或教學樓路口處。購臵或diy立體海報展架，以文化節(jié)的即將開展為海報設計內容，設計具有吸引性和互動性的燈布海報。然后把燈布海報固定在立體展架上，形成三面或四面的海報展架。
4、汽車文化長廊中的車標文化展示區(qū)也是文化節(jié)前期宣傳的形式之一。通過制造一定數量的車標吊牌，采取懸掛方式（與上一屆類型）或者采取以下圖片所示方式的方法進行宣傳。
5、網絡宣傳
活動前后利用學院網站、新浪微博、學院風荷論壇、qq群等進行宣傳。使活動獲得更大的關注度。
6、立體字宣傳
在湖邊放臵“第五屆汽車文化節(jié)”的鐵皮字，顯眼突出，可以達到預想效果。
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學校文化節(jié)活動方案篇十一
以科學發(fā)展觀為指導，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，借創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一社區(qū)特色，將開展形式多樣、內容豐富的社區(qū)居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足社區(qū)居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵社區(qū)廣大黨員居民共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城做出我們積極的貢獻。
二、活動主題：
(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區(qū)文化節(jié)開幕。
(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。
三、參加單位及人員
旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區(qū)各單位領導，社區(qū)全體黨員、居民。
四、活動內容：
文化節(jié)活動內容分為三大項
(一)社區(qū)文化節(jié)開幕式
活動地點：社區(qū)門前廣場
活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程：
1、介紹領導及來賓;
2、旗里領導宣布第八節(jié)社區(qū)文化節(jié)開幕;
3、河北街道領導致開幕詞;
4、旗領導講話;
5、重溫入黨誓詞;
7、大型文體表演開始。由社區(qū)居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統(tǒng)一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。
(二)消夏大型文藝晚會
演出人員：社區(qū)文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點：社區(qū)門前廣場
演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點
演出要求：節(jié)目內容健康向上，弘揚科學發(fā)展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：
(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;
(2)每個節(jié)目演出時間不得超過5分鐘;
(3)演員統(tǒng)一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優(yōu)美，富有表現力;
(三)社區(qū)體育項目比賽
參加人員：龍泉社區(qū)隊、特邀老干部局隊、老年體協(xié)隊、關工委隊、三個社區(qū)等。
活動地點：老干部局院內和社區(qū)活動中心
活動時間：20xx年6月18日至19日
活動內容：社區(qū)共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協(xié)負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協(xié)負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規(guī)則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。
五、組織機構
(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區(qū)文化節(jié)，特成立組委會
主 任：劉博英、 王國超
副主任：張輝民 、董久清 、陳素榮
成 員：李 莉、劉藝璇、陳 楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍
(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜
辦公室主任： 陳素榮
辦公室副主任：李 莉
六、活動要求
(一)加強領導。成立龍泉社區(qū)慶建黨90周年及第八屆社區(qū)文化節(jié)組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節(jié)慶活動安全、順利、有序開展。
(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區(qū)居民的實際需求出發(fā)，積極開拓思路，力求將第八屆社區(qū)文化節(jié)辦得轟轟烈烈、扎扎實實。
(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節(jié)期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發(fā)動、廣造勢、廣宣傳，調動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區(qū)文化節(jié)人人知曉、人人參與、人人受益。
學校文化節(jié)活動方案篇十二
汽車工業(yè)經過百余年的發(fā)展，已成為全球最的制造業(yè)，也勝業(yè)經濟時代最有代表性的產業(yè)。汽車改變著社會的生產方式，也改變著人們的生活方式和文化觀念。結合社會的需求，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，落實以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色樹品牌的辦學思想，貫徹以技術為核，以應用為基，以職業(yè)為本的辦學方針。隨著我國汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展，汽車走進千家萬戶，我院汽車專業(yè)也在不斷的發(fā)展壯，為了讓廣教職工及學生更多地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時能更好的展現汽車檢測與維修專業(yè)，在院系領導的帶領下，一個主要由汽車檢測與維修專業(yè)學生組織、全院師生共同參與的專業(yè)特色品牌活動由此形成。
教職工及學生作為一個特殊的知識群體，在未來一個時期必將是時代的引領者與積極參與者。汽車文化節(jié)讓家走近現代汽車工業(yè)，走進汽車市場，了解汽車的發(fā)展史及汽車行業(yè)現狀，對國際國內主流汽車形成一個初步的認識。同時，家會不自覺地聯(lián)系自身的知識閱歷對汽車進行評賞，而不是流于一般性的觀光。比如老師會結合自身的條件，增加購車的欲望;藝術系的學生對汽車的外觀設計產生興趣;機電系的學生則會更加關注汽車的構造優(yōu)化等等。這樣一來，一方面擴展了汽車消費的潛在市場，另一方面，為汽車業(yè)的發(fā)展吸引了更多優(yōu)秀的人才和技術關注。
每一個汽車品牌的背后都是一部創(chuàng)始人堪稱傳奇的奮斗史，創(chuàng)始人以其不朽的精神理念賦予了汽車品牌迥異的個性與風格，歷經十年、百年的洗禮，生命依然青春，光輝依然閃亮。也正是這種品牌的人格魅力，同各種社會、文化、心理因素融合，異化為一種時代的象征，加之汽車自身的功能、款式、線條和色彩所散發(fā)的迷人之處，汽車已經成為動力與時尚，駕馭與征服，個性與身份的代表。舉行此次汽車文化節(jié)，詣在讓家更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
1.讓企業(yè)走進校園，讓廣教職工及學生了解汽車文化
2.讓汽車文化走入各社會階層，在更廣的范圍內提高人民群眾對汽車品牌的認知度。
3.讓企業(yè)與學院有更好的交流平臺，促進校企合作
4.結合專業(yè)知識，豐富學生的文化生活，激發(fā)學生的學習熱情。
領導小組：林知秋、宋志良、江瞞、趙薇、吳衛(wèi)、伍振銘、陳俊杰、李良、溫云
郵箱：
qq:
聯(lián)系方式：
主辦單位：機械電子工程系、院團
策劃、承辦單位：汽車工程協(xié)會
本次活動將通過學院網站、廣播、系報、彩虹門、橫幅、海報等各種方式宣傳，并盡量邀請各家媒體參與?；顒忧耙惶鞂⒉屎玳T立好；活動前三天，汽車工程協(xié)會宣傳部將橫幅在學院里掛好、海報分別在食堂、移動旁張貼好，并且要在學院各班進行“轟炸式”宣傳，做到人人都知道，人人都參與；活動進行時，網站、廣播、系報將要做好各方面報道。
彩虹門由學院提供兩個；網站、廣播、系報、海報由我系專業(yè)學生負責；橫幅四條，海報、材料等共約300元.
學是人才的培養(yǎng)基地，講座則是學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創(chuàng)新等，具有良好的促進作用。指導性講座能給學生以切實的人生指導，引導他們養(yǎng)成健康的生活方式；學術性講座是學生開闊知識視野，發(fā)掘學術興趣和增強學術功底的第二通道，并能廣泛涉獵各個學科領域，這對于優(yōu)化學生的知識結構，提升他們的綜合素質具有不可替代的作用。
汽車工程協(xié)會邀請到了三位4s店的經理來我院開講座，與全院師生共同交流，會給我們帶來了一場別出心致的講座。不但學生對專業(yè)有了清楚的認識，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃也有了較為清晰的判斷，他們長期從事汽車行業(yè)多年，積累了豐富的知識，深受學生歡迎。
在圖書館一樓學術報告廳進行講座，針對全院師生，預計經費300元.本活動本動將在文化周的前一周舉行。
汽車是生活中不可或缺的一種交通工具，當汽車與電影相結合時，又將碰撞出怎樣的火花？汽車做為電影中的常規(guī)元素，為了讓汽車文化和電影文化相結合，本次文化節(jié)我們將以一部絢麗多彩，將汽車文化融為一體的電影作為本屆汽車文化節(jié)的開幕式。
本活動4月19號下午在圖書館學術報告廳放映
伴隨著經濟迅猛發(fā)展的今天，汽車已經走進了我們的生活，成了人們享受生活的一部分，也成了現代人們的一種追求。汽車帶給人們方便更帶給人們快樂。生活中涌現出了愛車一族，私家車越來越普遍；校園也有不少同學對自己喜歡的`汽車情有鐘。為了豐富校園生活，弘揚汽車文化，為了讓想買車的老師和愛車的同學更加了解汽車，為了讓全院師生有一個交流的機會，為了給我們學生展現自我、深入體會汽車與生活的氣息的舞臺。我系在本次汽車文化節(jié)舉辦了以“演繹經典，領跑前沿”為主題的汽車圖片展活動。同時，隨著汽車業(yè)的發(fā)展，汽車高技能人才在社會的需求也是急缺，這樣給我們專業(yè)和學校有了很的發(fā)展空間，在我們學院的領導的正確領導下，我們出現了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，在這里展示他們的事跡讓更多的學生學習，在學院領導的正確領導下，我們專業(yè)會越辦越好，學院越來越輝煌。
汽車圖片由各個參加車展的'4s店提供，優(yōu)秀畢業(yè)生圖片展由我們自己提供，做10張預計500元，在主干道進行展覽。圖片展從開始一直到結束（4月19號---23號）
這次活動不僅豐富我系校園文化生活，促進我系專業(yè)學習氣氛，而且培養(yǎng)同學的競爭意識，體現我系的特色。學生們以前是有實驗安排的時候才去實驗室，現在是有空就去實驗室，拿著那些汽車上的零部件進行拆裝、性能演示等。舉辦了這樣的技能演示之后，學生們不但對課本知識有了更加深刻的了解，而且對汽車零部件的各項性能也有深刻了解。
在拆裝的過程中，不僅給學生們創(chuàng)造了一個展示自己動手能力的舞臺，也是對學生們的專業(yè)技能知識進行了考驗，無論是拆裝凸輪軸、氣門間隙檢查與調整，還是制動鼓拆裝都充分展現了學生們的動手能力以及沉著冷靜。
本次活動的設備由汽車實驗室提供，4月21號在主干道舉行。
車展主題是突出展示汽車文化的活力、動感；展示汽車的動感和活力元素、文化；展示汽車新概念、新技術、新服務。將匯聚最新的品牌車型聯(lián)合展示，讓家領略車市的多姿多彩。香車美女會讓家更能感受汽車文化的魅力，不僅展現了汽車了的內涵，更展示我們應用學院的內涵。舉行此次汽車車展，詣在讓廣師生更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
xx年4月23號，機械電子工程系首屆汽車文化節(jié)之動感車展在圖書館前【黃金校區(qū)】隆重舉行！此次車展展出十輛左右汽車。以“汽車文化校園新勢力”為主題的車展體現了汽車的特魅力，詮釋汽車的文化內涵，體現了校園文化的特色，展示了學生群體對汽車的認知程度，為到場的參觀者提供一份充分展現汽車文化，豐富多彩的文化餐。
活動在圖書館前舉行，車由4s店提供，音響等一些設備由團提供，車模和節(jié)目由團組織在全院選拔，節(jié)目表演和舞臺設計預計經費3000元。
本次文化周的所有活動經費預計4100元。
學校文化節(jié)活動方案篇十三
高一高二全體學生
xxxx年月日（周）下午第3節(jié)課后
操場（雨天延期）
高考的火藥味猖狂地彌漫著整個校園，高三的學長學姐們正在為他們似錦的前程揮汗如雨。作為學弟學妹的我們，又能為他們在龍中最后的日子里做些什么呢？適逢端午，正是棕葉飄香時。學生會提議并組織棕“夜”飄香活動。讓我們以端午的名義放飛，以放飛的方式祝福。
每班以班級的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈（可在現成的孔明燈上自繪，也可自作）
請在5月18日（周日）上交至高一四班孫凱特處。（我們將進行評比，而后再下發(fā)回各班，等待放飛通知）
注意事項：
1、確保自作的'孔明燈能夠成功放飛。
2、各班準備好放飛用的燃料。
3、放飛的具體時間地點等待進一步通知。
學校文化節(jié)活動方案篇十四
主題：揚體育精神，展青春風采口號：點燃激情，放飛夢想
二、參賽對象
全日制在校碩士研究生，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。
三、活動內容及形式
設拔河比賽(8男+7女)、男子籃球賽(球員12人+教練1人)、乒乓球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、羽毛球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、趣味游戲(齊心協(xié)力)、健康文化講堂、攝影比賽等項目。各項比賽原則上以學院為單位進行(人數少的學院可兩院聯(lián)合)，獎項設置分單項獎和團體獎，各取前3名給予獎勵。
四、活動時間及地點安排
開幕式:4月3日下午14:00
流芳校區(qū)體育館拔河比賽：4月3日下午15:00
流芳校區(qū)體育館籃球比賽：4月3日-4月30日
具體時間另行通知
五、具體安排
(一)報名要求
1、報名方式：研究生到各學院研究生會或研究生輔導員處報名，每人限報2項，各學院以學院為單位上報研究生會報名，學院將報名表于3月28日18:00前交各校區(qū)研究生會體育部。各比賽賽程由抽簽決定，抽簽時間為3月28日下午18:00—19;00在流芳校區(qū)研究生會辦公室進行。
報名負責人：武昌校區(qū)負責人：管政
流芳校區(qū)負責人：柯超
2、運動員攜帶有效證件(學生證或身份證)在核實身份后方可上場比賽，凡出現弄虛作假、冒名頂替、違背比賽規(guī)則和不服從裁判、打架、罵人、無理取鬧等不良現象，將對參賽隊進行嚴肅處理，各學院加強對參賽人員的賽前教育。
3、報名表及各項比賽規(guī)則見附件，如遇時間調整，將另行通知;
(二)宣傳工作
1、前期宣傳及報名
前期宣傳及報名工作主要由院研究生會和各年級班委負責，時間定為20xx年3月15到20xx年3月28日，主要內容有：
(1)院研究生會宣傳部負責在校內以海報、橫幅、網絡等多種形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力。
(2)各年級班委應積極主動的在班里宣傳，鼓勵更多的同學參加此次體育文化節(jié)。并將本班報名人數及時匯總，交由本院研究生會相關負責人。
2、后期宣傳
活動結束后，院研究生會體育部和宣傳部負責將比賽進程中精彩畫面記錄并發(fā)布到網絡上。以此讓更多的學生對研究生體育文化節(jié)產生興趣，為今后體育文化節(jié)的舉辦打下基礎。
六、準備工作
1.購買比賽用品各比賽項目負責人在3月25日之前將比賽用品匯總，并作經費預算，交由體育部負責一并購買。
2.場館租用按照比賽賽程安排，需要借用場地的比賽項目，應在比賽前將場地借用到。
七、各項目具體策劃
第一項拔河比賽
1.比賽規(guī)則(采用抽簽淘汰制)
負責人：宋捷
開幕式結束后在流芳體育館進行拔河比賽。各學院出一支隊伍，隊員需8男7女，共計15人，不符合要求者視為棄權。詳盡賽程如下：
第三輪：共有4場比賽，設1號，2號簽各兩個，進行比賽，最終兩組勝出角逐冠軍，淘汰的兩組。勝出兩組角逐冠亞軍，淘汰兩組角逐季軍。
2.比賽要求
1)每場比賽開始前，兩支隊伍的領隊到裁判處以擲硬幣方式決定場地。由領隊選擇正反面，裁判擲，選擇正確者獲得場地選擇優(yōu)先權。
2)為保證比賽有序進行，記分員通知參賽隊進場后兩分鐘內，參賽隊員如未全部進入拔河河道，則作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將自動晉級，請各隊注意!
3)比賽開始前，裁判需調整保證繩子的位置準確，參賽隊準備完畢后，由領隊向裁判示意，裁判鳴哨，比賽開始。
4)每一局勝負判定：賽場有三條中心線，居中的一條為中線，兩邊的為河界，當中心標志被拉到一方河界時比賽結束，裁判鳴哨宣布獲勝方。不限時間，一直到能判定勝負為止。
5)比賽完后隊伍不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下輪的比賽安排。
6)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請，且需在下一場比賽開始前提出，過時抗議無效。
3.獎勵辦法
(1).比賽取前三名給予獎勵，另設團體積分。
獎勵如下：冠軍：獎狀亞軍：獎狀季軍：獎狀
本次比賽項目經費預算：100元
(2).積分規(guī)則：取前八名給予積分獎勵。
第一名，18分;
第二名，16分;
第三名，14分;
第四名，12分;
第五名-第八名，4分。
學校文化節(jié)活動方案篇十五
第十二屆大學生心理健康教育文化節(jié)活動主題為“陽光護航成就青春夢想，心理育人助推生涯發(fā)展”，圍繞自我認知、意志品質、人際關系、情緒管理、生涯規(guī)劃、理想信念等開展活動。
活動開展：20xx年3月25日至5月31日
表彰總結：20xx年6月
（一）主題突出，彰顯特色。
各學院要緊密結合活動主題，精心策劃1—2個相關活動方案，活動形式和內容要做到靈活多樣，充分彰顯本學院特色，積極打造特色品牌活動，進而在全校范圍內進行推廣和交流。本次征集活動被采納的方案原則上由學生工作部（處）大學生心理健康教育中心主辦，方案設計單位承辦。
（二）精心籌劃，認真部署。
各學院要精心制定本學院活動計劃，進行認真安排和部署，并于20xx年3月20日下午5點前將《安康學院第十二屆大學生心理健康教育文化節(jié)活動項目申請表》（見附件）紙質版交至大學生心理健康教育中心（學工部202辦公室），電子版發(fā)送至xx，郵件名稱注明“**學院心理健康文化節(jié)項目申請表”，學工部（學生處）大學生心理健康教育中心將組織專人進行評審。
（三）做好宣傳，營造氛圍。
各學院要做好相關活動的宣傳報道工作，通過學生處網站及二級學院媒體平臺及時對特色活動進行宣傳報道，營造良好的`活動氛圍。
（四）認真梳理，及時總結。
各學院要于20xx年6月1日前，對活動開展情況進行認真梳理，將活動總結、海報公告、圖片影視、網絡微文、師生反應、效果評估等資料（電子版）報送至大學生心理健康中心（郵箱：xx）。中心將根據各學院報送材料的情況，推選出本屆文化節(jié)先進單位和先進個人。
學校文化節(jié)活動方案篇十六
計算機技術、現代通信技術、網絡技術、現代教育技術的發(fā)展，使人類社會邁進了一個以全球范圍內的網絡革命以及由其產生的網絡文化為標志的信息技術時代。日益普及的互聯(lián)網對人們的學習方式、生活方式、交往方式都產生了巨大的沖擊。同時，由此形成的網絡文化也對傳統(tǒng)文化提出了前所未有的挑戰(zhàn)。如何正確地引導網絡文化健康發(fā)展如何合理地利用網絡資源、如何推進校園網絡文化建設已成為全社會關注的問題。
伴隨著無線網絡、3g網絡等前沿網絡技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網以無可比擬的速度進入了人們的`生活，由此產生的網絡文化也日益深入到我們生活的方方面面。它為我們提供了極其豐富的信息、資源和最先進的信息發(fā)布工具，它使我們能超越時空和地域的限制自由地學習自己感興趣的知識，它讓我們的交流與溝通變得自主與便捷，它讓我們的課余生活變得更加多姿多彩。為此，我們應該也有必要從網絡生活之教育、娛樂、交流、生活、個性等不同方面來闡釋網絡世界的豐富多彩，積極引導大家享受健康的網絡生活，同時也將向大家展示網絡科技的無窮魅力。
本屆網絡文化節(jié)以“網絡讓校園更精彩”為活動主題旨在倡導文明、和諧的校園網絡文化在校園中宣傳、推廣網絡技術的應用，利用網絡展現我們精彩的校園文化生活，共同構建屬于我們的網絡家園。
活動基本說明
一、活動名稱校園網絡文化節(jié)
二、活動主題網絡――讓校園更精彩
三、活動標語：引導網絡學習打造網絡精品傳播網絡技術宏揚網絡文化
四、活動單位：主辦單位：團委、信息技術中心
協(xié)辦單位：各學院、院校學生會組織、社團聯(lián)合會、校記者團
五、活動組織委員會
六、活動要求
1.各院系要高度重視、加強領導、加大宣傳、精心組織師生參與校園網絡文化節(jié)的各項賽事和活動，積極參與校園網絡文化建設，不斷增強師生文明用網的意識。
2.為加強校園網資源建設，增強校園網服務學習的能力，經活動組委會商定，本次校園博客大賽特設立學科專業(yè)型博客類別及課件設計大賽，各院系要結合自身建設規(guī)劃及學科專業(yè)特點，組織專業(yè)教師建立學科專業(yè)博客并積極組織學生參與課件設計大賽。在保證作品數量的基礎上，多出精品。
3為充分展示我校豐富多彩的校園文化生活，展現我校師生的精神風貌，經活動組委會商定本次校園博客大賽特設立班級社團型博客類別，各院系要發(fā)動本部門學生積極參與班級博客建設，校團委要發(fā)動各學生社團積極參與社團博客建設與應用。
4.經活動組委會商定，本次校園網絡文化節(jié)設立“優(yōu)秀組織獎”將依據各院系參與活動的組織情況、作品數量、應用效果等方面進行綜合評定，對表現突出的學院頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”及紀念品。
學校文化節(jié)活動方案篇十七
一、活動目的:校園文化建設是學校建設的重要組成部分，是豐富校園文化生活，優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段，為增強廣大同學的體質，豐富課余生活，學生會舉辦第二屆體育文化節(jié)活動，并以此為契機，使廣大同學在享受運動之樂的同時，牢固樹立“健康第一，終身體育”的新理念。
二、活動主題:青春、友誼
三、活動時間:11月底
四、活動地點:風雨操場
五、活動流程
1、播放動感音樂，歡迎老師同學入常輪滑社表演滑輪(在同學都還沒入座完前是自由發(fā)揮，然后就要有編排式的表演)。
2、閉幕式開始，主持人開場白，介紹來賓。
3、致詞，宣布閉幕式開始
4、街舞表演
5、籃球友誼賽上半場開始
6、中場休息時由健美操隊表演(最好道具是網球拍，根據體育精神編排相應的舞蹈)
7、籃球友誼賽下半場開始
8、籃球賽結束，拉丁舞表演(使同學們在緊張的氛圍中舒緩心情)
9、進行各類體育活動頒獎
10、十佳歌手表演(需要串燒或者一起唱，反正不能一個人唱)
六、注意事項：
1、有關部門必須全力配合、協(xié)調工作，確保閉幕式順利進行。
2、各參加人員必須保持會場紀律。
3、突發(fā)事件由負責該區(qū)域的負責人及時處理。
4、安排好醫(yī)務人員，以防比賽中出現突發(fā)事件。
七、分工
1、宣傳：宣傳部負責人：
2、場地布置：生活部體育部負責人：
3、會場次序：學習部、紀檢部負責人：
4、會場服務：辦公室、外聯(lián)部負責人：
5、話筒及會場裝飾：文藝部、體育部負責人：
6、禮儀：女生禮儀部負責人：
7、聯(lián)系表演人群：外聯(lián)部負責人：
8、秘書處的人員自由調動
八、預算
1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報，傳單，還有高校通群發(fā)等費用100(如果開個會議讓班級的班長通知，那樣可以減少一定的費用，而且效果更好)
2、場地裝置等借租費100
3、服裝租借費200
4、飲用水供應50
學校文化節(jié)活動方案篇十八
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發(fā)學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節(jié)。
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
20xx年9月——12月
本屆外語節(jié)以素質培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場10月18號
第二場11月13號
地點：小學部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場外教（國際部）第二場xx老師（高中部）
主題：第一場教育體制第二場待定
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序
領導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
活動內容：
4、各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經典用語數名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設：一等獎（3個）
二等獎（8個）
三等獎（12個）
6、“我愛我?！蓖庹Z節(jié)活動有獎征文
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
活動內容：每人寫一篇以“我愛我校——————升同湖”為主題的英語文章
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11—12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：xxxx
執(zhí)行組：組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；