優(yōu)秀掛職實(shí)踐總結(jié)（匯總15篇）

    通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)?？偨Y(jié)時(shí)要注意全面性，不只局限于某一方面，要全面概括和總結(jié)。以下是一些成功的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇一
    感謝組織能給我這次掛職鍛煉機(jī)會(huì)，我是一名女干部，之前在老年大學(xué)負(fù)責(zé)辦公室工作，相對(duì)農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)不足，通過駐村掛職，讓我有了深入村組與村組干部及群眾交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)自身素質(zhì)、處理日常事務(wù)和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力將會(huì)得到進(jìn)一步提高和增強(qiáng)。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)和執(zhí)政為民本領(lǐng)
    我將堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位置，工作之余堅(jiān)持多擠時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身綜合素質(zhì)。一是切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策以及各級(jí)黨委、政府對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)部署和要求的學(xué)習(xí)，著力夯實(shí)履行崗位職責(zé)的思想政治基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ);二是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村政策法律法規(guī)、社會(huì)化服務(wù)管理以及分管工作業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自己服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng);三是注重向群眾學(xué)、向老同志學(xué)。經(jīng)常深入到各村組與老干部、老黨員、的交流學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，讓自身素質(zhì)不斷提高，眼界不斷開闊，思想不斷解放，處理事務(wù)和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力不斷增強(qiáng)。
    三、轉(zhuǎn)變角色，確保各項(xiàng)分管工作真正取得成效
    掛職期間，我一定盡快轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動(dòng)。作為村委班子中的一員，在思想上，切實(shí)擺正位置，行動(dòng)上，顧全大局，既立足本職，抓好分管工作，又積極主動(dòng)，全力協(xié)助村支部書記和村長抓好鄉(xiāng)各項(xiàng)中心工作及重、險(xiǎn)、急、難等突發(fā)性工作。
    (一)、進(jìn)一步了解村情，搞好摸底調(diào)查。對(duì)工礦村的基本情況、自然條件、村民生活環(huán)境、農(nóng)村政策落實(shí)情況、計(jì)劃生育狀況、主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)情況、林業(yè)生產(chǎn)情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、蔬菜及特種作物生產(chǎn)情況、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入消費(fèi)情況、糧食分配情況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、文化教育衛(wèi)生情況、基層組織建設(shè)情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點(diǎn)等作一個(gè)全面的了解，并根據(jù)要求，記好民情日記。
    (二)、加強(qiáng)履職、做好本職工作。作為專抓黨建工作的村黨支部副書記，黨的基層組織建設(shè)是自己主要的職責(zé)所在。在村支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我將做好村黨支部書記助手，協(xié)助村黨支部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織及本村黨員大會(huì)的決議;當(dāng)好村黨支部書記參謀，協(xié)助村黨支部搞好村級(jí)黨建，落實(shí)好基層組織創(chuàng)新、組織活動(dòng)等項(xiàng)工作，大力抓好村級(jí)組織班子和隊(duì)伍建設(shè)。通過抓源頭打基礎(chǔ)，強(qiáng)班子，帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在服務(wù)基層，服務(wù)群眾，帶領(lǐng)群眾致富奔小康，為推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保障。
    (三)、積極協(xié)助村黨支部、村委搞好其他工作。農(nóng)村工作具體瑣碎、點(diǎn)多面廣、情況復(fù)雜，更需要要大家通力合作。我將積極協(xié)助村黨支部書記領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、支持和保障村民依法開展自治活動(dòng);支持和保證群眾組織依照國家法律、法規(guī)及各自章程充分行使職權(quán);協(xié)助村黨支部、村委搞好支部委員會(huì)的自身建設(shè);協(xié)助村黨支部、村委搞好本村的社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)治安、計(jì)劃生育工作，以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
    四、加強(qiáng)自律，不斷樹立自己的形象
    一方面，搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。在與班子成員共時(shí)，對(duì)事以誠相待、和睦相處，堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持做到為人正直，作風(fēng)正派，工作扎實(shí)，敢于負(fù)責(zé)，辦事認(rèn)真，原則性強(qiáng)，切實(shí)做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，著力維村黨支部、村委的形象，增進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)。
    另一方面，勤政廉潔，當(dāng)好人民公仆。作為一名抓黨建，抓作風(fēng)建設(shè)的村黨支部副書記，與人交往的機(jī)會(huì)很多，在面對(duì)來自經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活中的各種誘惑和干擾，我將堅(jiān)持原則，牢記黨規(guī)，恪守人格，規(guī)范言行，珍惜自己的形象，以平常心對(duì)待一切，正視一切，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)制度和規(guī)定，同時(shí)將切實(shí)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作。
    總而言之，我一定珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，努力在“真、誠、實(shí)”上下工夫，自覺用干部標(biāo)準(zhǔn)、黨性原則和組織紀(jì)律約束自己，緊抓發(fā)展機(jī)遇，盡快成長成熟，向所在單位交上滿意的答卷。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇二
    受組織安排，我很榮幸地在鎮(zhèn)綜治辦開始為期三個(gè)月的掛職鍛練。從踏上鎮(zhèn)綜治辦的那天起，耳聞目睹了綜治信訪的重要性，我被信訪的群眾一次又一次的考驗(yàn)，并不斷提高自身的政策理論水平和處理解決問題的本事，我服從信訪辦領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)取配合信訪辦工作人員開展工作，大大豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，收獲很大，啟發(fā)很深。在綜治維穩(wěn)中心掛職這段時(shí)間里，我對(duì)綜治維穩(wěn)有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)，在信訪辦同志的幫忙下，我很快熟悉了信訪工作流程，也進(jìn)取參與了接訪工作，很快進(jìn)入了主角。我參與了日常信訪案件的處理，經(jīng)過親自接訪群眾、受理案件、領(lǐng)導(dǎo)批辦案件、調(diào)處、回復(fù)當(dāng)事人等一系列工作，不僅僅使我認(rèn)識(shí)到信訪工作的流程，也讓我學(xué)會(huì)了明辨是非，分析問題的本事。經(jīng)過參與群體性案件的處理，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到很多接訪技巧，他們?cè)谔幚碇卮笕后w性案件時(shí)應(yīng)對(duì)群眾的責(zé)難臨危不亂，冷靜應(yīng)對(duì)的處事態(tài)度。以下兩點(diǎn)是我本人在跟班學(xué)習(xí)期間體會(huì)最深刻的。
    的質(zhì)詢都有很大的幫忙。
    二、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力提高自身的修養(yǎng)。信訪辦是一個(gè)窗口單位，信訪辦工作人員的一言一行都代表黨和政府的形象，所以，我們更強(qiáng)調(diào)服務(wù)群眾的意識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。由于上訪群眾的素質(zhì)高低不一，有性格差異之分，難免有情緒激動(dòng)，難以控制的人員，因而有時(shí)難免要受一些氣，有時(shí)還要被人不理解，挖苦、諷刺。這就需要我們有忍辱負(fù)重的精神，要在“忍”字上下工夫。這時(shí)候，如果我們不能有效控制自我的情緒，及時(shí)的調(diào)節(jié)自我的心態(tài)，與信訪人惡語相向，勢(shì)必會(huì)釀成嚴(yán)重后果，甚至?xí)＜白陨戆踩?BR>    由于吳欄村的工作需要，有一段時(shí)間我向綜治辦領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，未能參與綜治實(shí)踐調(diào)研，這是我最大的遺憾?？偟膩碚f，經(jīng)過這三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)鍛煉，我對(duì)信訪工作有了深入的了解，對(duì)信訪工作的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了對(duì)各類信訪案件的處理本事。期望今后有機(jī)會(huì)再到這個(gè)部門掛職學(xué)習(xí)。
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    掛職實(shí)踐總結(jié)篇三
    陽光火辣的季節(jié)，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我懷著飽滿的熱情，渡過了自己人生中第一個(gè)與完全社會(huì)接觸的半個(gè)月假期。在短暫的半個(gè)月里，洋溢著我的熱情和積極主動(dòng)而富有意義的假期。
    作為大學(xué)生，我們最終要走出校門，走出社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我了解到了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們?nèi)谌肷鐣?huì)的良好形式。通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓我在實(shí)踐中開拓視野，增長了才干。
    在老師的帶隊(duì)下，我們十二人為一組來到了溶江鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行掛職鍛煉，為期僅為短暫的半個(gè)月，在那里領(lǐng)導(dǎo)先把我們隊(duì)員分好組，我分到民政組，我們都被分到不同的部門，這樣有助于我們能有針對(duì)性有順序的工作。雖然有不同的六組，但是我們還是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，都互相協(xié)助完成工作。
    在掛職期間，我的工作總體上分為兩大塊，一是下鄉(xiāng)的工作;二是在辦公室的工作。因?yàn)槲沂欠值矫裾M，顧名思義，在下鄉(xiāng)的時(shí)候就是跟老百姓打交道的，下鄉(xiāng)給洪水過后受災(zāi)的村民發(fā)放糧食救濟(jì)補(bǔ)貼。另一方面就是下鄉(xiāng)做人口普查的相關(guān)工作。而在辦公室主要就是填寫人口普查的相關(guān)材料信息。當(dāng)然，也還有很多的老百姓來辦關(guān)于低保的事情以及大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查的證明蓋章。平時(shí)我也協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，例如打印資料、填寫和修改材料。
    雖然僅為半個(gè)月的掛職鍛煉，這一次的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，受益匪淺，而且也讓我體會(huì)到了很多的東西。下面結(jié)合我掛職鍛煉過程所作的工作及參加的活動(dòng)。談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲：
    一要善于溝通，因?yàn)槿サ秸紫冉佑|到的人是領(lǐng)導(dǎo)，如何交流才能在短時(shí)間內(nèi)融為一個(gè)集體，就這方面我覺得自己做得很好，隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯，平時(shí)在辦公室上班，這些都是我們交流的很好平臺(tái)，交流當(dāng)中談到當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)方向。而下鄉(xiāng)的工作，應(yīng)該善于與老百姓交流，畢竟我們是外地人，到那里我們應(yīng)該降低自己的身份融合到群眾當(dāng)中。這樣也才能更好的做好工作。
    另一方面就是要熱情、有耐心的工作，在辦公室上班的工作都比較繁瑣，很多時(shí)候都是老百姓過來辦事，因此在工作時(shí)，臉上應(yīng)該飽滿微笑對(duì)待他們，讓他們也感受到政府的溫暖，畢竟作為政府是老百姓的棟梁。
    其次，要積極主動(dòng)，雖然在工作時(shí)很多的事情都是無形的，但是只要我們大膽的和領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)的去面對(duì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是有很多的事情要做的，就這一點(diǎn)，也能看出一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，掛職的短暫，這點(diǎn)在我們身上也得到了體現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
    當(dāng)然在工作中也有很多的缺陷與不足，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致工作順序的顛倒亂，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，目前對(duì)政府部門工作也比較陌生，接到事情時(shí)也沒有那么順手，從而有時(shí)的工作效率也不高。但是從這些不足當(dāng)中也認(rèn)識(shí)到自己需要改進(jìn)的地方，也會(huì)成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，力爭在以后的工作中不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
    在社會(huì)實(shí)踐掛職期間，有老師對(duì)我們的關(guān)心，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作指導(dǎo)的認(rèn)真和態(tài)度使我感受頗深，在此我也表示衷心的感謝。掛職期間的確很短暫，但是也會(huì)成為我大學(xué)生涯乃至整個(gè)人生中的重要篇章。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇四
    我是20_年3月從市教育局到___區(qū)___鄉(xiāng)掛職鍛煉的，至今已有十個(gè)多月。自從掛職工作以來，雖然時(shí)間不長，工作成效不大，但對(duì)我個(gè)人來講，從思想上，工作閱歷上，工作方法上，對(duì)待群眾的感情上都產(chǎn)生了很大的變化?？偟母惺苁牵夯鶎庸ぷ鞯闹饕繕?biāo)就是為基層群眾辦實(shí)事，為群眾排憂解難，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。以下分三個(gè)方面匯報(bào)：
    文件，有關(guān)基層和農(nóng)村工作政策文件法規(guī)匯編，黨的xx大以來的文件等。主動(dòng)找鄉(xiāng)里黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員交朋友，向他們討教工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法。主動(dòng)地和基層社區(qū)和村干部交朋友，了解基層工作情況和他們的要求，學(xué)習(xí)他們做基層工作和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過和他們交朋友，我不僅學(xué)到了一些做基層工作和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，更重要的是與他們的關(guān)系更緊了，與群眾的距離更近了，與當(dāng)?shù)氐母刹咳罕姷母星楦盍恕?BR>    二，以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)為群眾辦實(shí)事。在來___鄉(xiāng)的最初的一段時(shí)間，我把主要精力放在學(xué)習(xí)和調(diào)查了解基層基本情況上面。鄉(xiāng)黨委成員分工明確我協(xié)助做些文化教育方面的工作。通過調(diào)查了解，___鄉(xiāng)地處市城區(qū)東郊城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著城區(qū)擴(kuò)容，人口密度越來越大，中小學(xué)學(xué)生人數(shù)和幼兒人數(shù)不斷增長。鄉(xiāng)里雖有兩個(gè)小學(xué)，但教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)城區(qū)學(xué)校差距較大，現(xiàn)有教師難穩(wěn)定，家庭條件好一點(diǎn)學(xué)生擇校進(jìn)了城區(qū)學(xué)校就讀。在了解了學(xué)校情況后，為了改善學(xué)校辦學(xué)條件，多次主動(dòng)向市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要求適當(dāng)增加投入，改善教學(xué)設(shè)施。市、區(qū)兩級(jí)教育、財(cái)政部門已安排了一定的資金，并為調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃作出了安排，為逐步改善現(xiàn)有學(xué)校教學(xué)設(shè)施條件和學(xué)生就讀環(huán)境打下了一定的基礎(chǔ)。
    三，以“俯首甘為孺子?！钡木?，真心誠意為基層群眾服務(wù)，排憂解難。___鄉(xiāng)地處市城區(qū)東郊，緊鄰柳葉湖度假區(qū)。隨著度假區(qū)建設(shè)開發(fā)進(jìn)程的提速，鄉(xiāng)里在城市建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面都需要與之相適應(yīng)。在城市道路建設(shè)、規(guī)劃撤遷、義務(wù)教育、學(xué)前教育、社會(huì)養(yǎng)老、文明創(chuàng)建、平安社區(qū)建設(shè)等方面都需要加大工作力度。在調(diào)查中得知鄉(xiāng)里常年居住人口嚴(yán)重老化，社會(huì)養(yǎng)老設(shè)施和工作與此不相適應(yīng)。經(jīng)過鄉(xiāng)黨委認(rèn)真研究以后，積極聯(lián)系市相關(guān)部門，為鄉(xiāng)里爭取修建養(yǎng)老院的項(xiàng)目，現(xiàn)已報(bào)經(jīng)市發(fā)改委列入20_年建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目。
    到基層掛職鍛煉時(shí)間不長，需要學(xué)習(xí)的東西很多，很多方面都還沒有深入了解，工作成績微乎其微。如果要談收獲，最大的收獲是在思想感情方面。掛職到基層和長期工作在基層的同志一道工作，對(duì)基層工作的同志更加理解了，對(duì)老百姓的疾苦更加了解了，對(duì)基層工作更加重視了。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇五
    按照組織部的按排，我與__年2月到洪莊村掛職任第一書記，到村以來我時(shí)刻牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重任，在縣選派辦和呂寨鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，按照省委指示精神對(duì)照六個(gè)方面下功夫，確保實(shí)現(xiàn)“六句話”的工作目標(biāo)進(jìn)一步理清工作思路，積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，為洪莊村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)民脫貧致富做了大量的工作，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
    一、提高認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，深入調(diào)查研究，制訂工作計(jì)劃。
    選派工作的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)“六句話”的目標(biāo)和要求即：加強(qiáng)組織、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富裕農(nóng)民、維護(hù)穩(wěn)定、鍛煉干部、促進(jìn)農(nóng)村全面進(jìn)步。
    為此，到村以后，深入農(nóng)戶家中開展調(diào)查研究。一是到全村38名黨員干部家中就其生產(chǎn)、生活、村組織建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查，征求他們對(duì)兩委班子今后工作的意見和建議。二是到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大戶和養(yǎng)殖戶家中就其農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要解決的問題深入調(diào)查研究，聽取他們的呼聲和需求。三是到貧困戶家中進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)了解其貧困的原因，幫助他們理請(qǐng)發(fā)展思路，鼓勵(lì)其發(fā)家致富。四是到隔閡戶家中與其促漆交談，了解其原因、詢問對(duì)村級(jí)工作的意見和建議，掌握并認(rèn)真記好他們所反映的問題，及時(shí)做好他們的思想工作。通過走訪、調(diào)查，我了解了洪莊村的基本情況及存在的問題，及時(shí)召開村級(jí)兩委班子工作會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真研究分析，因地制宜地提出了“加強(qiáng)組織建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)步伐，引進(jìn)項(xiàng)目，傳播科學(xué)技術(shù)，訂好市場(chǎng)單子，幫助農(nóng)民掙票子”的工作思路和發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的調(diào)整農(nóng)經(jīng)比例，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。
    二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高支部戰(zhàn)斗能力
    一是加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)特別是黨組織建設(shè)，抓緊物色和培養(yǎng)黨組織繼任書記人選。按照發(fā)展能力強(qiáng)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)和公道正派理念強(qiáng)的“三強(qiáng)”要求加快村繼任書記人選的物色和培養(yǎng)工作。二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的'先進(jìn)性建設(shè)，深入實(shí)施“雙培雙帶”先鋒工程和“百千萬”行動(dòng)計(jì)劃，把發(fā)展能手培養(yǎng)成黨員干部，把黨員干部培養(yǎng)成發(fā)展能手不斷提高農(nóng)村黨員干部執(zhí)行政策的能力、加強(qiáng)發(fā)展的能力、推廣科技的能力、依法辦事的能力和維護(hù)穩(wěn)定的能力。三是推行發(fā)展黨員全程聯(lián)名推薦制，通過全程聯(lián)名推薦我村新發(fā)展了_、王義加入了黨組織，為黨輸入新的血液。加強(qiáng)了農(nóng)村外出黨員和管理。開展了無職黨員設(shè)崗定責(zé)和為民服務(wù)全程代理工作，為在明年農(nóng)村開展保先教育活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，三是精心組織，圓滿完成村兩委換屆選舉工作，按照村民委員會(huì)組織法及換屆選舉實(shí)施辦法在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格依法辦事，認(rèn)真落實(shí)黨員和群眾和知情權(quán)、參與權(quán)，選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)，圓滿完成換屆選舉工作，配齊配好村兩委班子。
    三、大力發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，積極引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富
    一是積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣良種良法，推進(jìn)農(nóng)業(yè)主業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。為此在果糧間作的基礎(chǔ)上大力發(fā)展延秋辣椒100畝，旱栽水稻500畝，甜葉菊200畝，提高復(fù)種指數(shù)，增加糧經(jīng)比，切實(shí)增加農(nóng)民收入，使農(nóng)民嘗到了甜頭。二是切實(shí)增加集體收入，壯大集體收入，利用4萬元發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)資金及村自籌資金6萬元建立了洪莊村養(yǎng)殖廠，目前，生豬存欄300多頭，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值24萬元，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展已初見成效。
    四、保持農(nóng)村穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)
    一是推進(jìn)精神文明建設(shè)，通過多種形式對(duì)農(nóng)民教育，豐富農(nóng)民生活，我個(gè)人投資__多元并從縣二中領(lǐng)取2500多本書籍，建立了洪莊村農(nóng)民閱覽室，豐富了農(nóng)民的文化生活，大力開展科技入戶活動(dòng)。目前已聘請(qǐng)有關(guān)專家到洪莊村舉辦科技培訓(xùn)16次，印發(fā)農(nóng)業(yè)科技宣傳資料6千多份，。二是推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，，按照發(fā)展社會(huì)主義民主政治的要求在村級(jí)大力開展“四民主、兩公開”，即深化和規(guī)范民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督;堅(jiān)持完善村務(wù)公開、黨務(wù)公開。三是推進(jìn)村級(jí)工作的規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安徽省“兩委”工作規(guī)則(試行)》全面落實(shí)各項(xiàng)制度，理順兩委關(guān)系，形成村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治機(jī)制，確保村級(jí)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。四是推進(jìn)平安村建設(shè)。認(rèn)真排查和化解人民內(nèi)部矛盾，深入細(xì)致地做好思想政治工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保我村穩(wěn)定。維護(hù)群眾最關(guān)心最直接的利益，重視解決群眾生活中面臨的困難和問題使我的群眾工作取得實(shí)效。
    五、扎實(shí)工作、執(zhí)政為民，切實(shí)為民辦好事、辦實(shí)事
    我到任以來，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀，強(qiáng)化執(zhí)政為民意識(shí)，弘揚(yáng)艱苦奮斗和開拓奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持吃住在村主持工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極為村辦事。洪莊村室房屋破舊漏雨嚴(yán)重，我個(gè)人花7000多元進(jìn)行了維修，使村部大為改觀，爭取資金__元建立了村計(jì)生服務(wù)室，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取扶貧資金用于村級(jí)校舍危房改造。在__年春節(jié)前夕，我個(gè)人從工資中拿出1000元為貧困戶、五保戶、特困戶購買魚、肉、面粉等物質(zhì)送到他們手中。另給我的幫扶戶王金道800元為他購買種母豬一頭、山羊四只幫助他走上致富之路。與有關(guān)部門協(xié)調(diào)資金15000元修復(fù)了自然村道路和農(nóng)田水利設(shè)施，在__年6月份我村突遭龍卷風(fēng)的襲擊，使部分村民受到嚴(yán)重?fù)p失，我當(dāng)時(shí)看在眼里，急在心里，一方面按扶群眾，一方面尋求解決的辦法，經(jīng)過我多次努力和尋求，終于在民政部門的大力協(xié)助下，解決資金6000元，急時(shí)發(fā)放到重災(zāi)戶手中，解決了他們的燃眉之急。
    六、鞏固發(fā)展成果，保持經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展
    今年，我村果園、延秋辣椒、旱稻、甜葉菊生產(chǎn)1200多畝，預(yù)計(jì)可為農(nóng)民增收200萬元，村外出務(wù)工人員每年平均在1000人以上，按每人年收入3000元計(jì)算，一年可帶回資金300萬元，洪莊村養(yǎng)殖廠年利潤可達(dá)2萬元左右，為進(jìn)一步鞏固發(fā)展成果，保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)外出務(wù)工人員的培訓(xùn)，加大對(duì)集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)的投入，確保洪莊村的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇六
    在地區(qū)紀(jì)委和xxx縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，20xx年12月至20xx年10月，我從xxx縣紀(jì)委到地區(qū)紀(jì)委掛職煅煉。在這短暫的時(shí)間里，地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ魃稀W(xué)習(xí)上給予我熱情無私地幫忙和指導(dǎo)，使我開闊了視野，增長了見識(shí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)本事、工作協(xié)調(diào)本事和分析、處理、解決問題的本事，政治思想水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平都得到了錘煉和提高?，F(xiàn)將一年來掛職鍛煉工作簡要總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變主角，盡快適應(yīng)新的工作崗位掛職鍛煉，既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的關(guān)心、幫忙和培養(yǎng)。我一是名長期在基層工作的干部，能夠到機(jī)關(guān)，尤其是到地區(qū)紀(jì)委這樣一個(gè)重要的部門學(xué)習(xí)鍛煉，這個(gè)機(jī)遇十分難得。所以，我時(shí)時(shí)提醒自我，必須要珍惜機(jī)遇，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇。要自覺把組織關(guān)心和自我要求結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于思考，更新觀念，大膽創(chuàng)新，踏實(shí)工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，不斷完善自我。要及時(shí)轉(zhuǎn)變主角，盡快適應(yīng)新的工作崗位的要求，樹立好掛職干部的良好形象。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高業(yè)務(wù)本事和綜合素質(zhì)
    要有良好的工作態(tài)度，還要有過硬的本事，所以，我堅(jiān)持做好理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，不斷完善提高自我。
    （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神，并緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、理論依據(jù)和內(nèi)在聯(lián)系，提高政治敏銳力和工作的指導(dǎo)性。
    （二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)本事。對(duì)待每一項(xiàng)工作，我要求自我做到不但要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還要有自我的見解和思路；不但要了解本項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，還要了解相關(guān)工作的知識(shí)。圍繞著這個(gè)學(xué)習(xí)思路，結(jié)合自我工作的實(shí)際，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)范性文件和有關(guān)規(guī)定；學(xué)習(xí)了辦公室工作的規(guī)范程序，了解和掌握辦公室的中心工作。并著重加強(qiáng)了寫作的鍛煉。我的工作大部分都與寫材料有關(guān)，我充分利用在辦公室的便利條件，在提高文字表達(dá)本事上下了必須的功夫。一是注意資料的收集、積累和分類整理，建立資料庫，便于學(xué)習(xí)和查找。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的寫作方法和技巧，查找一些優(yōu)秀文章仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精髓。三是加強(qiáng)練習(xí)，把每次寫作都看成是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，反復(fù)思考，反復(fù)修改。
    點(diǎn)加強(qiáng)了法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，不斷提高依法辦事、依法執(zhí)政、依法行政的本事，進(jìn)一步提高了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察部門的業(yè)務(wù)的本事。
    三、
    進(jìn)取爭取主動(dòng)，把握一切能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)
    從掛職的第一天開始，就抱著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自我的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)各種材料的撰寫技巧，并翻閱了辦公室歷年來各類匯報(bào)材料，主動(dòng)跟隨同事學(xué)習(xí)招投標(biāo)的有關(guān)程序，經(jīng)過向書本學(xué)、向身邊同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，自身的業(yè)務(wù)本事大幅提升。
    四、掛職鍛煉的收獲和體會(huì)
    回顧這段時(shí)間鍛煉的歷程，我由衷地感激組織、感激地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)為我供給了良好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，感激同事們對(duì)我無私的幫忙和支持，使我能夠滿載著豐收的果實(shí)，在人生成長的道路上留下難以忘懷的一幕。
    （一）綜合素質(zhì)得到了全面的提高。在掛職期間，領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我缺乏機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，視野較窄的不足，耐心細(xì)致地指導(dǎo)我工作，并給我供給了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我實(shí)現(xiàn)了知識(shí)和本事的積累，使我的思想、本事和素質(zhì)都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
    題的方法和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，使我深刻地認(rèn)識(shí)和理解到無論對(duì)待工作還是任何問題都要著眼于全局和大局，著眼于長遠(yuǎn)，才能更好地開展工作。
    （三）進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感。辦公室是個(gè)人材濟(jì)濟(jì)的地方，在學(xué)習(xí)、工作和交流的過程中，我深深地感覺到自我與同事們的差距，尤其在理論水平上的差距而帶來的認(rèn)識(shí)上的差距，這使我深深地感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。為一名年輕干部，僅有不斷地“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，樹立正確的世界觀，掌握科學(xué)的方法論，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，才能更好地勝任紀(jì)檢監(jiān)察部門在新形勢(shì)下的新任務(wù)，才能真正成為本職工作的“行家里手”，才能更好地為群眾服務(wù)。
    轉(zhuǎn)瞬之間，掛職鍛煉期即將結(jié)束了，我將把地區(qū)紀(jì)委的工作作風(fēng)、好的工作方法帶到今后工作中去，做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力開拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地干好本職工作，不辜負(fù)組織的重托和厚望。
    根據(jù)組織安排，我于20xx年3月選派到財(cái)政部駐湖南財(cái)政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自我始終珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)取工作，深入思考。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，得到了較為全面的學(xué)習(xí)和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務(wù)本事、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現(xiàn)將一年多來的掛職情景總結(jié)如下：
    一、工作和學(xué)習(xí)情景
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高綜合素質(zhì)
    掛職學(xué)習(xí)是鍛煉干部、提高素質(zhì)的有效方式，是取真經(jīng)，學(xué)本領(lǐng)的難得機(jī)遇，我倍加珍惜，把這次掛職學(xué)習(xí)定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實(shí)經(jīng)過掛職學(xué)習(xí)，到達(dá)拓寬視野，開闊思路，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高素質(zhì)的目的。
    首先樹立目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)。剛來專員辦時(shí)，我們局長曾送我八個(gè)字“謙虛謹(jǐn)慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進(jìn)入主角，融入專員辦的團(tuán)體中，并給自我樹立三大目標(biāo)，一是要改掉陋習(xí)，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結(jié)下深厚友誼。
    其次主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高。一是學(xué)習(xí)政策理論知識(shí)，關(guān)心國家政策及方針，定期瀏覽財(cái)政部網(wǎng)頁及專員辦辦公平臺(tái)，閱讀時(shí)政要聞、政策解讀、通訊材料及調(diào)研報(bào)告等，并且把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，與個(gè)人思考相結(jié)合。二是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。專員辦的工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，要求高。必須具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，必須準(zhǔn)確掌握國家的政策法規(guī)，在工作中我不斷經(jīng)過“學(xué)、聽、看、想”來提高業(yè)務(wù)水平，即開展每項(xiàng)檢查前，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)和工作流程;檢查過程中，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，細(xì)心察看領(lǐng)導(dǎo)的工作方法;檢查結(jié)束后及時(shí)思考，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。三是進(jìn)取參加各種活動(dòng)。只要有鍛煉展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，就抓住機(jī)遇，主動(dòng)參與，2015年專員辦開展三期道德講堂活動(dòng)，我兩期作為一處代表發(fā)言，每月的讀書交流會(huì)，只要是沒外出檢查，都進(jìn)取參與，每次民主生活會(huì)也進(jìn)取發(fā)言，同時(shí)不忘進(jìn)取參加我縣財(cái)政局組織的活動(dòng)，比如參加我縣財(cái)政系統(tǒng)開展的“好作風(fēng)建設(shè)年”演講比賽，并獲二等獎(jiǎng)。
    再次是善于思考，吸取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)而不思則罔，我充分認(rèn)識(shí)思考的重要性，注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，不斷帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，經(jīng)過對(duì)問題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。每參加一項(xiàng)檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結(jié)，不斷汲取。
    (二)進(jìn)取工作大力發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)
    一是做好協(xié)查員。專員辦作為財(cái)政部駐地方的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，開展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協(xié)同專員辦參與了中央社保資金專項(xiàng)審查、成品油調(diào)庫核查、小額貸款貼息核查，2014年度和2015年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠中央政府性基金征繳情景調(diào)研、中央非稅收入征收質(zhì)量專項(xiàng)檢查、地方政府性債務(wù)甄別核查等檢查任務(wù)。檢查過程中，我找準(zhǔn)位置，不越位，不搶位，關(guān)鍵時(shí)候能補(bǔ)位，努力工作，進(jìn)取作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)。有些業(yè)務(wù)自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)政策文件，翻閱以前年度相關(guān)檢查的工作底稿和工作報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合自我的長處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚(yáng)山區(qū)干部吃苦耐勞的作風(fēng)。開展檢查工作經(jīng)常是累月在外，加班加點(diǎn)也是“新常態(tài)”，我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學(xué)習(xí)專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部的“長”補(bǔ)自我的“短”。專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部十分講究工作中的方式方法，而我相對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務(wù)，我進(jìn)取主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，平時(shí)細(xì)心觀察。
    二是做好聯(lián)絡(luò)員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進(jìn)了專員辦與桂陽財(cái)政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)財(cái)政政策文件精神，第一時(shí)間傳達(dá)給我們桂陽財(cái)政，同時(shí)把桂陽財(cái)政的困難和具體情景及時(shí)向?qū)T辦匯報(bào)，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并進(jìn)取創(chuàng)造我們桂陽財(cái)政與專員辦交流的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)專員辦與桂陽財(cái)政的感情聯(lián)系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務(wù)甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財(cái)政所掛職鍛煉，組織我縣正和財(cái)政所、邵陽縣三閣司財(cái)政所、長沙縣干杉財(cái)政所、在長沙召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管會(huì)議，業(yè)務(wù)一處到我縣開展支部聯(lián)基層活動(dòng)，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報(bào)我在專員辦的掛職情景等活動(dòng)，每一次我都認(rèn)真當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，做好溝通協(xié)調(diào)工作，在專員辦與桂陽財(cái)政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
    (三)遵守紀(jì)律努力塑造廉潔形象
    掛職作為一種特殊身份，時(shí)刻不能忘記自我代表的不僅僅是個(gè)人形象，更是代表原單位的整體形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。所以，我對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無論在任何情景都堅(jiān)持自省、自重、自勵(lì)、慎獨(dú)，時(shí)時(shí)處處經(jīng)得起各種誘惑和考驗(yàn)，守住法紀(jì)和道德品行底線，切實(shí)樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀(jì)律方面，嚴(yán)于律己，遵守掛職紀(jì)律，做到了服從安排、保守秘密、按時(shí)上下班，特殊情景離崗經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不參加違法違紀(jì)活動(dòng)等。在廉政方面，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈(zèng)送和宴請(qǐng)，在細(xì)節(jié)中落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)樹立掛職干部廉政形象。
    二、感悟
    (一)僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)
    掛職一年多來，感受最深的是專員辦濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這種學(xué)習(xí)氛圍，一是體此刻領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)的高度自覺性。專員辦各項(xiàng)工作緊張、繁忙，但每個(gè)人都不忘學(xué)習(xí)，充分利用每一點(diǎn)時(shí)間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記的佳話廣為流傳。這種學(xué)習(xí)的高度自覺性來源于個(gè)人對(duì)知識(shí)的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。專員辦是一個(gè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，各種學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩，每月有“讀書交流會(huì)”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學(xué)習(xí)”，善于以活動(dòng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于經(jīng)過豐富多彩的活動(dòng)營造學(xué)習(xí)氛圍。置身這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，對(duì)于自感知識(shí)匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當(dāng)今社會(huì)的文盲已經(jīng)不是目不識(shí)丁，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能滿足人民群眾更高的要求。
    (二)僅有增強(qiáng)本領(lǐng)，才能更好的服務(wù)人民
    專員辦人才濟(jì)濟(jì)，精華云集，領(lǐng)導(dǎo)干部有“三高”，一是學(xué)歷高。大都科班出身，有些還是來自國內(nèi)頂尖學(xué)府，研究生以上學(xué)歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學(xué)識(shí)的厚度、和本事的高度，每個(gè)人都可為人師，有很高的調(diào)查研究本事，有好些人還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。三是素質(zhì)高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個(gè)人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實(shí)實(shí)干事，對(duì)待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時(shí)候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會(huì)有一種自卑感和失落感，經(jīng)過比較，認(rèn)識(shí)到自我的本事不足和“本領(lǐng)恐慌”，也深刻的體會(huì)到僅有不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，才能解決更多的矛盾，才能更好服務(wù)人民群眾。
    (三)僅有勤思考善總結(jié)，才能更快成長
    專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結(jié)。每個(gè)季度、半年、全年都要寫工作總結(jié)，每項(xiàng)檢查結(jié)束都要寫調(diào)研報(bào)告、檢查報(bào)告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時(shí)，更多的是貫徹落實(shí)政策，很少去思考政策本身，對(duì)自我工作中總結(jié)也不夠，經(jīng)過這一年多的掛職學(xué)習(xí)，耳濡目染專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中是如何思考和總結(jié)，深刻的認(rèn)識(shí)到了勤思考和善總結(jié)在個(gè)人成長中的重要性，拿破侖說：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的”，年輕干部要更快更好成長，僅有養(yǎng)成勤思考善總結(jié)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
    三、收獲
    (一)豐富了閱歷增長了才干
    掛職期間，參加專員辦專項(xiàng)檢查工作近十余項(xiàng)，經(jīng)過參與這些項(xiàng)目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識(shí)，更重要的是從項(xiàng)目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨(dú)立思考問題的本事。充分認(rèn)識(shí)了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問題。二是進(jìn)一步提高了溝通協(xié)調(diào)本事。在處理人際關(guān)系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調(diào)查研究本事，掌握了調(diào)查研究中一些實(shí)用的工作方法，比較能準(zhǔn)確的歸納總結(jié)問題，并提出解決對(duì)策，在撰寫調(diào)研報(bào)告方面也有顯著提高。
    (二)收獲了友誼搭建了橋梁
    掛職鍛煉，既是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與專員辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們結(jié)下了深厚友誼。同時(shí)，專員辦與我們桂陽縣財(cái)?shù)恼?lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到困難資金十五萬元。
    (三)看到了不足明確了方向
    經(jīng)過一年的掛職學(xué)習(xí)，自我的政策理論水平，業(yè)務(wù)本事，溝通協(xié)調(diào)本事等都有極大提高，但與專員辦的領(lǐng)導(dǎo)比較還有很大的差距，一是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)與工作相關(guān)的政策文件看的多，但缺少深入研究，學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導(dǎo)。二是工作上進(jìn)取但缺少思考。雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到思考的重要性，但由于在基層工作時(shí)思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習(xí)慣，有時(shí)還不能把思考和實(shí)際工作有效結(jié)合。這些問題的原因一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠堅(jiān)定，另一方面是思想觀念還需要進(jìn)一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)榘駱?、為?biāo)桿，對(duì)照不足，不斷完善自我、提高自我。
    回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)，同志們的交心和點(diǎn)撥都是我今后受用不盡的財(cái)富。我真誠感激組織上給予我這樣的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，衷心感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的指導(dǎo)和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學(xué)到的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用到基層財(cái)政工作的實(shí)踐中去，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財(cái)政事業(yè)作出更加進(jìn)取的貢獻(xiàn)。
    **年**月，組織安排我到**科掛職，轉(zhuǎn)眼間，掛職生活已近一年，雖然時(shí)間不長，但對(duì)個(gè)人成長的歷程上將是重要的一步?；仨荒甑膾炻毠ぷ?，我深深地感受到：掛職既是對(duì)干部的鍛煉，也是對(duì)干部的考驗(yàn)，而機(jī)關(guān)則是鍛煉干部的大熔爐，是干部快速成長的推進(jìn)器，是塑造開拓型人才的搖籃。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷及各位同事的熱情支持和密切幫忙下，自我認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作本事等方面都有了不一樣程度的提高。
    一、學(xué)習(xí)概況
    我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，樹立正確的人生觀、世界觀，用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自我的工作學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)，熱愛本職工作，進(jìn)取參加各種政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟和理論水平。在工作中注意約束自我的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。迅速調(diào)整工作狀態(tài)使自我迅速適應(yīng)新的工作崗位規(guī)范和要求，工作中我主要經(jīng)過學(xué)、看、聽、問、做來體驗(yàn)其各項(xiàng)工作，對(duì)**科的業(yè)務(wù)操作有了一個(gè)整體的把握。
    二、履行崗位職責(zé)，做好掛職期間本職工作。
    一是參與籌備成立私家車協(xié)會(huì)。
    二是參與運(yùn)輸車輛gps推廣和安裝工作。
    三是組織、籌備了多個(gè)交通安全工作會(huì)議。
    四是參加了安全大檢查的驗(yàn)收工作。
    五是參與了安全生產(chǎn)知識(shí)競賽的編題工作
    六是參加了安全生產(chǎn)大檢查的迎檢工作
    三、主要體會(huì)
    1、在掛職期間，我收獲了兩份最寶貴的財(cái)富：一份是真情，一年來得到了各科室領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心愛護(hù)和毫無保留傳教，令我感動(dòng)，這是我人生中的一筆大財(cái)富，我將倍加珍惜。二是養(yǎng)成了一種好的時(shí)間習(xí)慣。我每一天都按時(shí)上下班，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，對(duì)來辦事的單位和個(gè)人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節(jié)，辦事不推諉，不拖拉。
    2、安全處給我的最深印象就是工作環(huán)境好。一是同事之間關(guān)系和諧，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，相互尊重，相互勉勵(lì)，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我把這次掛職當(dāng)成一次充電，不懂的就向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。一方面我細(xì)讀了有關(guān)安全生產(chǎn)管理方面的書籍不斷充實(shí)自我；另一方面注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養(yǎng)，提高自我的理論素養(yǎng)和工作水平。二是開拓了我的視野。我覺得這次掛職是一次登高運(yùn)動(dòng)，讓我提升了起點(diǎn)。以前在二級(jí)單位工作，接觸面窄，工作時(shí)往往思路不開闊，工作片面性較強(qiáng)，只注重做好常規(guī)性工作，對(duì)創(chuàng)新工作研究得不多。一年的工作，使我開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，認(rèn)識(shí)到各頊工作都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，要從自我工作的“小圈子”里跳出來，從更高的高度來思考問題。三是找到了自身的差距。我把這次掛職當(dāng)作一面鏡子，將自我和單位的同事進(jìn)行對(duì)照，尋找差距，不斷審視自我，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善自我存在的缺點(diǎn)和不足。
    3、以前我對(duì)安全處的工作不甚了解，跟班學(xué)習(xí)以后，經(jīng)過工作上的接觸、了解，領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的一個(gè)很深的印象就是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度：他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們有時(shí)為了一項(xiàng)工作，常放棄休息時(shí)間，晚上還要加班加點(diǎn)，干不好不收兵，并且對(duì)于每一個(gè)工作都精益求精。這么一種愛崗敬業(yè)的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動(dòng)，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強(qiáng)烈的職責(zé)心，才能更好地完成各項(xiàng)具體要求，把工作做得更好。
    4、掌握電腦操作技能是新時(shí)期下做好工作不可缺少的條件，僅有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。單位的所有文件材料都在電腦上完成，離開了電腦，各項(xiàng)工作就不能正常開展。我利用晚上和一切空余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，以求在工作中更加得心應(yīng)手。總結(jié)一年來的掛職鍛煉生活，我在思想政治、文化修養(yǎng)、組織紀(jì)律、綜合協(xié)調(diào)本事等方面都有顯著提高，自我進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了自我的大局意識(shí)、改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)；對(duì)安全環(huán)保的工作內(nèi)涵與外延有了更深刻的理解和把握，對(duì)做好今后工作更有信心和熱情?？傊?，我將倍加珍惜這人生中難得的機(jī)遇，充分運(yùn)用在機(jī)關(guān)掛職鍛煉中學(xué)到的先進(jìn)管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力工作，勇于創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    首先感激組織部和黨校的領(lǐng)導(dǎo)教師們對(duì)本屆掛職培訓(xùn)干部的關(guān)心和培養(yǎng)，感激你們對(duì)我們這期掛職干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的精心組織和安排，我們班第二組十一名學(xué)員全部都來自江津十大經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)诟鱾€(gè)戰(zhàn)場(chǎng)自我的崗位上都發(fā)揮著相應(yīng)的作用。上午，在羅教師的指導(dǎo)下，我們相互交流，暢所欲言，紛紛介紹了自已掛職三個(gè)月來的情景，那里我作為代表向大家匯報(bào):
    一、珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過討論，我們一致認(rèn)為，組織部和黨校對(duì)我們掛職干部的培養(yǎng)越來越重視，安排了最強(qiáng)的
    教學(xué)
    班子來管理培訓(xùn)我們，為我們供給鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來之不易，榮幸不已，機(jī)會(huì)難得，因而備感珍惜。在掛職期間，大家都把學(xué)習(xí)放在第一位。一是搜尋資料主動(dòng)學(xué)。去到新單位，第一項(xiàng)工作便是查找相關(guān)文件資料等，全面了解和熟悉掛職單位的人員分工情景和工作情景；二是參與工作直接學(xué)。經(jīng)過參加會(huì)議，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上崗參與各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，直接獲取信息，積累經(jīng)驗(yàn)。三是交流溝通間接學(xué)。向領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)儐?、?qǐng)教，注意觀察，進(jìn)取思考，學(xué)習(xí)把握他們的工作方法、思維方式。
    二、進(jìn)取參與，務(wù)求實(shí)效。我們都工作在江津十大經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，涉及招商引資、拆遷、信訪等急難工作，在掛職期間，我們沒有人做旁觀者，也不當(dāng)局外人，而是擺正位置，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，以主人翁的姿態(tài)，以飽滿的工作熱情，進(jìn)取主動(dòng)地參與到工作中，總是盡量爭取多做一些事，多學(xué)一些東西。比如招商，就要了解招商項(xiàng)目在江津經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，熟悉項(xiàng)目選址情景、熟悉規(guī)劃方案、吃透相關(guān)政策，收集客源以及怎樣與客商打交道等等，舊城上檔升級(jí)工程，大家都有目共睹，初期的塵土飛揚(yáng)、中期的機(jī)聲擾民、道路不暢，后期的小街小巷，群眾當(dāng)中出來的聲音各種各樣，都需要我們?nèi)プ龊芏嗟墓ぷ鳌|部新城、工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)等，總之，各項(xiàng)工作都有它的復(fù)雜情景，都需要我們靈活去應(yīng)對(duì)。不單求更好，還要求最好。這是我們共同的工作目標(biāo)。
    三、擺正位置，服從安排。經(jīng)過三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，不僅僅增強(qiáng)了我們吃苦耐勞、克服困難的毅力，更堅(jiān)定了我們服務(wù)江津經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的決心和信心。做到主動(dòng)擺正位置，盡心盡力，工作中，一方面，按領(lǐng)導(dǎo)的思維思考問題，另一方面不把自我放在領(lǐng)導(dǎo)干部的角度，服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，把組織的信任作為自我的一種榮譽(yù)，把掛職作為一種職責(zé)，作為做好工作的動(dòng)力，自覺克服工作和生活中的種種困難，舍小家顧大家，犧牲個(gè)人利益，顧全團(tuán)體利益，全心全意協(xié)助掛職單位領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，提高自我的本事。
    四、開闊視野，學(xué)有所獲
    三個(gè)月的掛職鍛煉，雖然時(shí)間尚短，但還是收獲不少，體會(huì)多多。一是提高了認(rèn)識(shí)，更新了理念，拓寬了視野。投入到十大主戰(zhàn)場(chǎng)的建設(shè)工作中，我們時(shí)時(shí)處處感受到江津的飛速發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)到區(qū)委、區(qū)府開展十大經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)的重要性和必要性。未到北部新城去工作，會(huì)認(rèn)為花1000多萬元去開展國際招標(biāo)純屬浪費(fèi)；沒有去商圈，會(huì)認(rèn)為花幾十萬到重慶的五星級(jí)酒店去搞一個(gè)推介會(huì)是形式，是浪費(fèi)；到了東部新城指揮部，你就明白拆遷工作到底有多么舉步維艱；未到舊城上檔升級(jí)辦工作，會(huì)認(rèn)為在短短三個(gè)月時(shí)間內(nèi)全面完成城區(qū)道路白改黑是空想……，隨著江津經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，我們的觀念得到更新，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)、精品意識(shí)和科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，令我們開闊了視野、拓展了思維，站在更高的起點(diǎn)觀察思考問題。二是拓寬了知識(shí)，提高了素質(zhì)。經(jīng)過掛職學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在政治思想素質(zhì)、思維方式等方面得到了很好的鍛煉和提高。三是加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼。在學(xué)習(xí)與工作中，我們都與掛職單位加強(qiáng)了各方面的聯(lián)系和溝通，建立了友誼，為今后兩地開展各種交流打下了良好的基礎(chǔ)。
    五、展望未來，信心倍增。舊城上檔升級(jí)、城區(qū)道路白改黑工程如火如荼地開展，一期工程總投資1。2億，春節(jié)前要全面完工；北部新城控規(guī)編制已完成國際招標(biāo)、主城商圈招商引資工作目前已有浙江德發(fā)集團(tuán)、嘉發(fā)集團(tuán)、沃爾瑪、東原房地產(chǎn)集團(tuán)等多家客商感興趣，正在洽談之中，各個(gè)工業(yè)園區(qū)、東部新城、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)加速推進(jìn)……區(qū)委、區(qū)府開展的十大主戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)，使我們的城市正在不知不覺中發(fā)生著變化。而我們第二組的十一位成員有幸在這次掛職鍛煉中，到十大主戰(zhàn)場(chǎng)去工作和鍛煉。新任務(wù)、新環(huán)境、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，使我們有了新提高、新收獲。我們相信，十大經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)有區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，我們有區(qū)委組織部和黨校的關(guān)心和支持，指導(dǎo)和幫忙，在未來幾個(gè)月的實(shí)踐鍛煉中，第二組的學(xué)員們肯定能夠出色的完成組織交給我們的重任，做一名優(yōu)秀的掛職干部。
    按照管理局黨委安排，我于***年*月從勝利***到局黨委**掛職任**副科長。一年來，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，從嚴(yán)要求自我，擺正心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力實(shí)踐，做到出真招、用真心、付真情，較好地完成了掛職任務(wù)，豐富了知識(shí)，拓寬了視野，鍛煉了才干，提升了自我的工作水平。
    一、珍惜機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)、提高素質(zhì)
    干部掛職是局黨委加快年輕干部培養(yǎng)鍛煉，促進(jìn)油田干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我作為二級(jí)單位的機(jī)關(guān)干部，能到管理局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，充分體現(xiàn)了局黨委對(duì)青年干部的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我個(gè)人而言，是人生中一次難得的歷練。所以，從掛職第一天起，我就把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)、增長才干作為自我掛職的目的，抓住一切機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，盡快融入到掛職單位的各項(xiàng)工作中去。
    ”就是多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。我除了不斷向周圍的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常向一同掛職的同志們學(xué)習(xí)，經(jīng)過參加小組座談、個(gè)別交流和到基層調(diào)研，豐富了知識(shí)，加深了友誼。一年來，自我對(duì)油田面臨的生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)改革的重任理解更加深刻，我深深地體味到：作為油田的一名青年干部，必須進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，自覺加壓，進(jìn)取投身于油田的改革中去，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，迎接挑戰(zhàn)。
    二、擺正心態(tài)，努力工作，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干
    管理局機(jī)關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，不能有絲毫的懈怠。掛職過程中，我經(jīng)常告誡自我，要淡化掛職身份，拋棄“臨時(shí)工”思想，也不能把掛職鍛煉當(dāng)成鍍金，要擺正心態(tài)，始終以一個(gè)普通工作人員的身份和甘當(dāng)小學(xué)生的心態(tài)投入到新的工作中去。按照油田干部掛職會(huì)議“掛實(shí)職，干實(shí)活”的要求，嚴(yán)格要求自我，做到“出真招，用真心，付真情”，努力干成一些事情。
    作，油田“10；27”灘海探井通井路交通事故搜救和處理工作，管理局暨有限公司20xx年度基層建設(shè)檢查驗(yàn)收工作，油田勘探開發(fā)建設(shè)40年慶?；顒?dòng)的協(xié)調(diào)運(yùn)行和“談發(fā)展、說變化——我看勝利40年征文”活動(dòng)等。在所做和參與的各項(xiàng)工作中，都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。掛職期間，被評(píng)為油田杰出黨務(wù)政工人才、油田優(yōu)秀基層建設(shè)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
    在**部一年的掛職鍛煉，我的文字寫作本事、大局意識(shí)等方面得到了很大程度的提高。異常是經(jīng)過形勢(shì)任務(wù)教育材料的編寫，對(duì)油田面臨和職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)油田領(lǐng)導(dǎo)處理這些問題思路和整個(gè)油田的情景有了較為全面的了解，視野寬了，思路廣了，視角變了，培養(yǎng)了大局意識(shí)，增強(qiáng)了大局觀念。
    三、潛心體會(huì)，真情體驗(yàn)，在交流中錘煉作風(fēng)、增進(jìn)友誼
    在**部掛職的一年中，體會(huì)最深的是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的親切關(guān)懷和熱情幫忙，同事之間的融洽關(guān)系，工作上的相互補(bǔ)位，即便自我在工作中出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也都是經(jīng)過講道理和實(shí)際工作實(shí)例使自我認(rèn)識(shí)到不足，很少有不講情面的批評(píng)，這使我感到基層與機(jī)關(guān)的差距。所以，我僅有潛心體會(huì)，真情體驗(yàn)，在實(shí)際工作和交流中用真心、付真情，從領(lǐng)導(dǎo)和同事們的言行中汲取營養(yǎng)，回應(yīng)他們，錘煉作風(fēng)。
    **部擔(dān)負(fù)著很多的文字材料任務(wù)和理論研究工作，工作枯燥辛苦，人所共知，加班加點(diǎn)是家常便飯，部領(lǐng)導(dǎo)和同志們一齊加班經(jīng)常見到，有時(shí)為一個(gè)材料徹夜不眠也不少見，并且部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一位同志的情景都比較了解，關(guān)心他們每個(gè)人的工作、生活和家庭，幫忙解決實(shí)際困難。這就是他們愛崗敬業(yè)的精神和忠于職守的職責(zé)感，這就是他們營造的親情般的文化氛圍，正是這種精神、職責(zé)感和人本思想時(shí)刻激勵(lì)著我去工作，努力工作。當(dāng)時(shí)，油田正籌備召開西部工作會(huì)議，我負(fù)責(zé)三個(gè)典型材料，為了不耽誤工作，我在辦理完母親喪事的第二天，就趕回了東營，投入到緊張的工作中，按時(shí)完成了材料撰寫工作。期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們多次安慰我，使我感受到真摯的情誼。一年來，經(jīng)過與**部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同工作，經(jīng)過與局機(jī)關(guān)處室的交流與溝通，使自我鍛煉了作風(fēng)，經(jīng)受了考驗(yàn)，磨練了意志，增強(qiáng)了自信心，這些將促使我敢于應(yīng)對(duì)今后工作中的任何困難和挑戰(zhàn)，去爭取更大的成績。
    一年的掛職生活時(shí)間雖短，卻給我的人生旅途涂上了濃墨重彩的一筆，對(duì)我今后的工作和生活將起到巨大的推動(dòng)作用。一年中，我付出了辛勞，收獲了友誼，鍛煉了意志，激發(fā)了信心，這些將使我終生受益。衷心感激局黨委給我供給這次機(jī)會(huì)，這既是對(duì)我的器重，也是對(duì)我的鼓勵(lì)，我決心在今后的工作中，更加努力學(xué)習(xí)，更加扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)和更大的工作業(yè)績回報(bào)黨組織的關(guān)心和培養(yǎng)、回報(bào)局機(jī)關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)及同志們的深情和厚愛。
    20xx年3月，經(jīng)過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長助理，目前兩年掛職期已滿。我在xx工作的兩年時(shí)間內(nèi)，思想上進(jìn)取要求提高，工作中努力學(xué)習(xí)提高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)工作本事等方面得到了較大的鍛煉和提高。
    一、注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)堅(jiān)持政治上始終與黨中央堅(jiān)持高度一致，理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，進(jìn)取貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終以黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作。注重把握時(shí)代脈搏，關(guān)心時(shí)事政治，經(jīng)過電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體學(xué)習(xí)和掌握黨和國家的大政方針和政策路線。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)取參加黨委理論中心組學(xué)習(xí)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取參加“三會(huì)一課”，努力工作，爭做表率，經(jīng)過多種形式認(rèn)真開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，不斷提高思想政治素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)切實(shí)踐行黨員義務(wù)。
    二、加強(qiáng)基層學(xué)習(xí)調(diào)研，盡快融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境掛職之前，我在縣xx局機(jī)關(guān)工作兩年，很少接觸過鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，自我的工作方式和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要求有較大的差距，所以我感到自我的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位，為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣有關(guān)“三農(nóng)”的文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)兩城鎮(zhèn)近年來的政府工作報(bào)告。認(rèn)真在工作中向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，還把每一次會(huì)議、每一次交流都當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，注意在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化提升，很快地融入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，實(shí)現(xiàn)了縣級(jí)機(jī)關(guān)工作者向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的主角轉(zhuǎn)換。
    同時(shí)，為盡快熟悉新情景，我進(jìn)取走訪各站、所、辦公室，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門職能，深入細(xì)致的掌握各項(xiàng)具體工作。另外，我還有計(jì)劃地安排時(shí)間，利用一切機(jī)會(huì)，深入到每一個(gè)管區(qū)、村和主要企業(yè)開展調(diào)研、了解情景。在村里了解情景時(shí)，我一方面聽取村干部的情景介紹，一方面還到農(nóng)戶家里了解當(dāng)下農(nóng)村的實(shí)際情景，經(jīng)過與農(nóng)戶的交談，了解農(nóng)民朋友的實(shí)際想法和真正需求，加深了我對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的了解。
    三、努力發(fā)揮個(gè)人才能，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)按照鎮(zhèn)黨委的分工，我協(xié)助xx副鎮(zhèn)長抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。掛職期間，我始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展工作，以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤，協(xié)管的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。
    一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐步推進(jìn)。根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情景，帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)技人員逐步調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，增加農(nóng)民整體收入。目前，我鎮(zhèn)xx種植面積達(dá)xx萬畝，今年xx的平均價(jià)xx元每公斤，最高到達(dá)xx元每公斤；xx種植面積到達(dá)xx余畝；xx種植面積到達(dá)x余畝，成立了xx合作社，并獲得國家無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證；發(fā)展xx種植xx多畝，成立了xx專業(yè)合作社，為農(nóng)民群眾帶來多種收入。
    二是林業(yè)建設(shè)邁出新步伐。立足xx實(shí)際，進(jìn)取開展封山育林、荒山造林活動(dòng)，搶抓春季植樹、雨季造林等有利時(shí)節(jié)，突出重點(diǎn)、逐漸鋪開，進(jìn)取貫徹實(shí)施“綠色xx”計(jì)劃，經(jīng)過采取強(qiáng)化宣傳教育、加強(qiáng)管護(hù)、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮(zhèn)造林綠化水平。兩年來，我?guī)ьI(lǐng)農(nóng)業(yè)、林業(yè)工作人員以及村干部在xx、xx山區(qū)共綠化造林1000余畝。響應(yīng)國家政策，切實(shí)開展團(tuán)體林權(quán)制度改革，經(jīng)過動(dòng)員發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、現(xiàn)場(chǎng)勘界等階段，掌握了全鎮(zhèn)xx戶林業(yè)用戶的基本情景，目前正處在確權(quán)發(fā)證階段。
    三是森林防火萬無一失。xx鎮(zhèn)地處山區(qū)，山林面積近4萬畝，是我縣唯一的森林大鎮(zhèn)，加之近年來實(shí)施的封山育林工作，xx的山區(qū)森林覆蓋率較高，森林防火任務(wù)艱巨。兩年來，按照鎮(zhèn)黨委政府要求，我一向組織和參與森林防火工作。帶領(lǐng)15人的森林防火應(yīng)急分隊(duì)開展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節(jié)假日休息，堅(jiān)持全天候巡邏防控，堅(jiān)持24小時(shí)信息暢通，保證隊(duì)伍隨時(shí)待命，出現(xiàn)火情能夠找得到、拉得出、用得上。經(jīng)過我們的努力，確保了兩城森林沒出現(xiàn)一齊大的火情，切實(shí)保障了森林安全。
    四是扶貧建設(shè)起步穩(wěn)健。按照上級(jí)部門的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉(zhuǎn)型，建立扶貧資金互助協(xié)會(huì)，實(shí)施扶貧互助資金制度。經(jīng)過鎮(zhèn)黨委政府的進(jìn)取爭取，我們鎮(zhèn)的xx村、xx村作為全縣第一批試點(diǎn)村。從宣傳發(fā)動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、村民入會(huì)、協(xié)會(huì)籌建等幾個(gè)階段，我靠上工作、認(rèn)真實(shí)施，依法依程序選舉成立了互助協(xié)會(huì)的理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，配合縣扶貧辦做好協(xié)會(huì)注冊(cè)登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證辦理、辦公場(chǎng)所配套建設(shè)等工作，籌集了20余萬元互助資金，切實(shí)緩解了貧困村發(fā)展生產(chǎn)資金短缺問題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟(jì)和持續(xù)發(fā)展的本事。
    五是水利普查準(zhǔn)確細(xì)致。為搞好我國建國以來第一次水利普查，我協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施。重點(diǎn)做了組織建設(shè)、宣傳發(fā)動(dòng)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員配備、方案制定等方面的基礎(chǔ)性工作。經(jīng)過召開專題研究會(huì)，集思廣益，全面收集全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、水利工程、用水大戶等基本情景，認(rèn)真研究普查指標(biāo)界定、典型用水戶選取、用水計(jì)量方式、臺(tái)帳建設(shè)等技術(shù)方面的問題，科學(xué)細(xì)致的制定了，我們完成了水利工程基本情景普查及地下水取水井專項(xiàng)普查、經(jīng)濟(jì)社會(huì)用水調(diào)查與灌區(qū)專項(xiàng)普查、河湖開發(fā)治理保護(hù)情景普查與行業(yè)本事建設(shè)普查、河湖基本情景普查與水土堅(jiān)持普查等項(xiàng)目的清查普查和臺(tái)賬建立，此刻正在進(jìn)行電腦數(shù)據(jù)錄入。在工作中堅(jiān)持全程控制，嚴(yán)格審查清查數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確細(xì)致，保證普查的進(jìn)度和質(zhì)量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎(chǔ)。
    六是社區(qū)建設(shè)初見成效。在我和工作隊(duì)的努力下，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)建設(shè)已走入正軌，社區(qū)建設(shè)是在xx村舊村改造的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，該社區(qū)是我鎮(zhèn)xx年申報(bào)的土地增減掛鉤項(xiàng)目，目前已拆遷住戶xx戶，拆遷面積xx余畝，已完成土地勘測(cè)與修建型詳細(xì)規(guī)劃，規(guī)劃已報(bào)報(bào)縣規(guī)劃局審批。可行性研究報(bào)告已制作完成，立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、規(guī)劃、建設(shè)等手續(xù)正在申報(bào)中。
    四是文件起草認(rèn)真嚴(yán)密。我能充分發(fā)揮寫作才能，按照認(rèn)真、嚴(yán)格、縝密的原則，進(jìn)取幫忙鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)起草各類文件材料，曾參與起草了、、、《第一次水利普查xx鎮(zhèn)交流材料》、等材料，其中，我撰寫的已在刊發(fā)。
    五是其他中心工作落實(shí)到位。進(jìn)取參與鎮(zhèn)計(jì)劃生育春秋兩季集中突擊活動(dòng)，曾在2010年秋季組織帶領(lǐng)一支計(jì)生工作隊(duì)做好了xx、xx、xx、xx四個(gè)管區(qū)的計(jì)劃生育秋季突擊活動(dòng)；多次參與鎮(zhèn)秸稈禁燒工作隊(duì)，帶領(lǐng)隊(duì)伍加強(qiáng)巡邏、嚴(yán)密防控，進(jìn)取為大氣環(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全保障做貢獻(xiàn)；認(rèn)真做好包村工作，按照領(lǐng)導(dǎo)安排與分工，參與村“兩委”換屆指導(dǎo)，確保了xx、xx等10個(gè)村的“兩委”換屆順利完成。同時(shí)，我在環(huán)境綜合整治、農(nóng)村六大重點(diǎn)工程建設(shè)、湖區(qū)管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。
    四、掛職鍛煉工作的幾點(diǎn)
    心得體會(huì)
    在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識(shí)和視野得到了開闊，工作本事得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，在各方面都取得了必須的成績。同時(shí)，對(duì)做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
    一要擺正位置，理順關(guān)系。充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。個(gè)人不應(yīng)有外來客的思想和臨時(shí)觀點(diǎn)，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確自我的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自我的作用。
    二要深入實(shí)際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解別人，同時(shí)也使別人了解自我；尊重別人，同時(shí)也能得到別人尊重。
    三要多辦實(shí)事、少講空話。不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的要求。我從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，努力把自我融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大家庭中去，因而工作中也感到心境舒暢。
    四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗(yàn)了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、為基層服務(wù)的必要性?；叵胱晕覐那霸跈C(jī)關(guān)里工作，對(duì)待基層來辦事的同志有時(shí)也會(huì)有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后必須要從自身做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí)。
    總之，掛職鍛煉至今雖然僅有兩年的時(shí)間，可是收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維本事、處理復(fù)雜問題本事等方面都有了必須的提高。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)和關(guān)心，更離不開同志們的支持和幫忙，在今后的工作中我將一如既往地嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，樹立好掛職干部形象，不辜負(fù)組織對(duì)自我的關(guān)心和培養(yǎng)。
    根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的組織安排，我于年10月14日至12月30日在十八中進(jìn)行了為期兩個(gè)半月的掛職鍛煉，掛任十八中校長助理。經(jīng)過兩個(gè)半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)十八中辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了如何在管里中抓質(zhì)量，如何在管理中提升學(xué)校品牌，以及如何培訓(xùn)提升兩支兩支隊(duì)伍的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在此做一總結(jié)。
    一、在十八中掛職學(xué)習(xí)工作情景
    在掛職學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)掛職學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想以及學(xué)校文化特色，進(jìn)取參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和各種會(huì)議，經(jīng)常主動(dòng)和掛職學(xué)校的各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)、教師溝通交流，平時(shí)主要以聽課、學(xué)習(xí)為主，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻關(guān)注十八中的教育動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多思，做到了邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，邊總結(jié)。認(rèn)真研讀掛職學(xué)校的各種資料、通訊、活動(dòng)方案，始終不忘和自我過去的工作實(shí)際進(jìn)行對(duì)照比較，進(jìn)行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計(jì)妙策。及時(shí)記錄掛職學(xué)校的所見所聞和自我的收獲、思考、體會(huì)，并歸納總結(jié)，構(gòu)成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。
    在掛職學(xué)習(xí)期間，我與十八中的領(lǐng)導(dǎo)坦誠交流，帶著華鎣市的課改新理念——自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法。共同探討如何有效實(shí)施新課改，探討如何運(yùn)用自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)，減輕師生負(fù)擔(dān)等熱點(diǎn)問題。我與掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師建立了深厚的感情和友誼；同時(shí)也使兩校間建立了友好關(guān)系，有利于將來兩所學(xué)校的互相交流。
    二、學(xué)?；厩榫?BR>    十八中學(xué)創(chuàng)立于1949年，是市首批重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)有班級(jí)99個(gè)，學(xué)生6300人。在職教師348人，退休教師143人。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的需要，著眼于為成就學(xué)生的未來，為成就學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，提出了十八中學(xué)的辦學(xué)理念：“為成就每一位學(xué)生的未來服務(wù)”。十八中校長詮釋該辦學(xué)理念說：“成就學(xué)生未來”是目標(biāo)，著眼未來，立足此刻，體現(xiàn)時(shí)代性、社會(huì)性、發(fā)展性；“服務(wù)”是落實(shí)理念的關(guān)鍵，面向大眾，服務(wù)學(xué)生，體現(xiàn)人本性、平等性和職責(zé)性；“每一位”是范疇，生生平等，人人發(fā)展，體現(xiàn)全員性、大眾性、公平性。
    經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、見聞，十八中學(xué)給人的總體印象是務(wù)實(shí)上進(jìn)，辦事追求效率，注重實(shí)效，避繁就簡，形式主義少，實(shí)事做得多；學(xué)校管理層工作靈活機(jī)動(dòng)，不拘泥于形式，不給學(xué)校增加一些額外的負(fù)擔(dān)和壓力。學(xué)校對(duì)教師有高要求，而平時(shí)則是更多的人文關(guān)懷。教師工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，各年級(jí)利用休息時(shí)間成立培優(yōu)補(bǔ)差班，不計(jì)報(bào)酬深受社會(huì)和家長的好評(píng)。
    學(xué)校學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備十分齊全，多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用率高，硬件條件較好，有助于教學(xué)工作的正常開展。
    近年來，十八中的教育教學(xué)水平發(fā)展迅猛，高考成績穩(wěn)步提升，學(xué)科競賽、藝術(shù)體育、科技發(fā)明、心理健康等素質(zhì)教育取得豐碩成果。學(xué)校綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，師生士氣大大增加，社會(huì)聲譽(yù)大大提高，優(yōu)質(zhì)教育品牌已經(jīng)樹立。60年艱苦歷程，十八中積淀了濃厚的文化底蘊(yùn)、構(gòu)成了鮮明的辦學(xué)特色、創(chuàng)造了輝煌的教育業(yè)績。
    三、掛職的體會(huì)與思考
    （一）掛職學(xué)習(xí)后的體會(huì)
    1、重慶教育大環(huán)境較好，當(dāng)?shù)卣度氪?，辦學(xué)條件好，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有深厚的文化底蘊(yùn)；社會(huì)和家長重視和支持教育；家校聯(lián)系形式多樣。
    2、區(qū)教育局和學(xué)校以提升教師素質(zhì)為中心而開展工作，課堂教學(xué)競賽，新課程改革專題講座對(duì)提升教師素質(zhì)富有成效。
    3、教師敬業(yè)愛崗，理論素養(yǎng)較高，自我成才意識(shí)明確，工作任勞任怨，職責(zé)心和事業(yè)心較強(qiáng)，工作強(qiáng)度大，競爭激烈。
    4、制度完善、條塊清晰、紀(jì)律嚴(yán)明、措施有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)。
    5、教育教學(xué)活動(dòng)面廣，形式多樣，落到實(shí)處。
    6、機(jī)構(gòu)簡潔，人員精簡。
    7、后勤管理企業(yè)化操作，職責(zé)到人。
    8、上級(jí)行政對(duì)學(xué)校的監(jiān)管、引導(dǎo)力度較大，檢查、評(píng)比名目較多。
    （二）掛職期間的見聞與思考
    在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，所見所聞很多，但我深深的感悟到要想辦好一所學(xué)校，起碼要具備以下幾個(gè)方面：
    第一、領(lǐng)導(dǎo)工作要干好，學(xué)習(xí)離不了
    領(lǐng)導(dǎo)者要不斷學(xué)習(xí)管理，學(xué)習(xí)新知識(shí)，向解決問題的過程學(xué)習(xí)，重視自身的專業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)的過程是提高自身素質(zhì)的過程也是提升管理智慧的源泉?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，作為管理者學(xué)習(xí)和提高自身素養(yǎng)就像給光源充電，僅有自身明亮了，才能把自我的光潔撒在周圍，才能贏得大家的信賴。
    在十八中學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，不斷充電學(xué)習(xí)，尤其是馬培高校長堪稱學(xué)習(xí)的表率，就連吃飯的路上手里都沒有離開過報(bào)紙或雜志期刊，他深知“多腿凳定律”（又稱“長板理論”）原理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過競爭上崗，努力實(shí)現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的良好勢(shì)頭，盡可能把下級(jí)管理權(quán)力分?jǐn)偨o幾個(gè)人手上而不是完全授權(quán)給一個(gè)人，讓他們各司其職，各盡所能。
    十八中校領(lǐng)導(dǎo)組織的會(huì)議每周僅有一次，且在每個(gè)星期五的例會(huì)中完成。會(huì)議資料主要是對(duì)本周工作推進(jìn)的情景反饋，以及下周工作進(jìn)行安排布置。各處室負(fù)責(zé)人再召開部門成員會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，安排具體的事務(wù)，層層落實(shí)。教師大會(huì)每月僅有一次，主要是由校長對(duì)全校一個(gè)月來在教育教學(xué)各方面的情景作總結(jié)，其基本素材和數(shù)據(jù)都來源于各處室部門的情景匯總。在那里，我不但感受到校長的分層管理的藝術(shù)，更感受到濃郁的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)感受到了校長的智慧和先進(jìn)的教育思想和超前的教育理念。各成員雖然有各自的分管工作，可是在會(huì)上交流和討論的不僅僅是自我分管的工作，對(duì)其他同志所總結(jié)的或提出的工作方案都會(huì)競相發(fā)表自我的意見和看法，并且是插話式的，充分顯示了民主、團(tuán)結(jié)、隨和的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體。每個(gè)行政人員在認(rèn)真履行自我分管工作的職能的前提下，都會(huì)為學(xué)校如何更好地完成一項(xiàng)新的工作而出謀劃策，從沒把哪一項(xiàng)工作相互推諉。每個(gè)行政人員只要是涉及自我分管的工作都會(huì)主動(dòng)抓落實(shí)、抓到位，充分顯示了一種協(xié)作、敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
    第二、領(lǐng)導(dǎo)工作以身示范，管理事半功倍。
    目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作，全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事。“教育要踐行”，踐行自我的教育理念，要結(jié)合實(shí)際，有所創(chuàng)新，要贏得教師的支持。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達(dá)而達(dá)人?！币鲆环瑢?shí)事，就要對(duì)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的引領(lǐng)，為他們供給有價(jià)值的服務(wù)；要依靠教師，尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)。將教師吸引到學(xué)校管理中來，建立教師愿意共享的遠(yuǎn)景，并供給通向未來的橋梁的本事，即與全體教職工建立共同的愿景，這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí)、工作、追求卓越，才能將辦學(xué)理念、目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為。
    把學(xué)校的管理深入到細(xì)微——這是在班子會(huì)議上和升旗儀式值周領(lǐng)導(dǎo)和教師的總結(jié)中感受到的：他們?cè)诳偨Y(jié)工作的時(shí)候，對(duì)教師們課堂內(nèi)外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事、班級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，具體到某學(xué)生的好人好事等情景如數(shù)家珍，真可謂是掌握得細(xì)致入微。這些都來源于各部門平時(shí)的精細(xì)化管理。
    第三、激勵(lì)先進(jìn)、調(diào)動(dòng)全體。
    所謂“將欲取之、必先予之”，激勵(lì)能使管理這個(gè)湖泊具有源頭活水和美麗的漣漪。有人認(rèn)為，管理中的金科玉律是你愿意別人怎樣對(duì)待你，你也應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人。當(dāng)然激勵(lì)除了物質(zhì)激勵(lì)以外，還有環(huán)境激勵(lì)和精神激勵(lì)等。
    十八中靈活運(yùn)用多種激勵(lì)相結(jié)合的原則，使學(xué)校各項(xiàng)工作順利、平穩(wěn)、有效、有序地向前推進(jìn)。比如在評(píng)中級(jí)職稱時(shí)，我參加了評(píng)職的全過程。有a、b兩位教師的條件基本相同，其中a教師前幾年工作不夠努力，工作中不愿挑重?fù)?dān)，畢業(yè)班一屆都沒有上過；而b教師則完全相反，工作努力，勇挑重?fù)?dān)，連上兩屆畢業(yè)班，雖然他的工作年限沒有a教師長，但評(píng)職小組就運(yùn)用了評(píng)價(jià)激勵(lì)的方法，大家一致同意推薦b教師為中級(jí)職稱。很明顯學(xué)校此時(shí)運(yùn)用評(píng)價(jià)激勵(lì)，一是為了促進(jìn)團(tuán)體成員的正面發(fā)展，二是“抑惡”揚(yáng)善，構(gòu)成正確的價(jià)值觀。
    第四、時(shí)刻加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    重視師德建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師熱愛教育、愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、熱愛學(xué)生是一所學(xué)校必須倡導(dǎo)的主旋律。俗話說“態(tài)度決定行動(dòng)”，僅有對(duì)工作有職責(zé)感、熱愛教育的人才能表現(xiàn)出對(duì)工作的極大熱情。
    為了強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，十八中采用的是教師競聘上崗制，并且分前后兩輪進(jìn)行。第一輪聘用優(yōu)秀教師，讓他們?cè)陉P(guān)鍵崗位上起模范帶頭作用；第二輪聘用比較好的教師，使他們?cè)谧晕业膷徫簧习l(fā)揮應(yīng)有的作用；最終未被聘用的教師在區(qū)內(nèi)交流或作待聘處理。十八中學(xué)經(jīng)過聘任制的落實(shí)，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高了教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，從而建設(shè)起了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
    首先，十八中的教師對(duì)待工作的態(tài)度是堅(jiān)定不移的，表現(xiàn)出敬業(yè)愛崗、無怨無悔。他們的活動(dòng)是比較多的，每周都有工作安排，有外部的也有學(xué)校內(nèi)部的，有的甚至以犧牲上課時(shí)間和休息時(shí)間為代價(jià)的，從大的活動(dòng)到簡單的事無不看出十八中教師的工作態(tài)度，如組織學(xué)生就餐，課余時(shí)間對(duì)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，要明白，這個(gè)時(shí)間是人最為疲倦的時(shí)段啊，并且是周而復(fù)始，可是他們沒有怨言，表現(xiàn)出極度的工作職責(zé)心，因?yàn)槁氊?zé)心能夠創(chuàng)造出奇跡。所有的教師都意識(shí)到“僅有抓出成績，才會(huì)有好的生源擇入本校，學(xué)校才能良性發(fā)展。”我想十八中的規(guī)則、條例等制度已經(jīng)內(nèi)化為他們心中的自覺欲望、外化為他們的自覺行為，他們覺得守規(guī)則就是一種享受，一種修養(yǎng)。制度化的管理成為學(xué)校文化的一道風(fēng)景，事事彰顯出十八中人的工作精神——“把每一件小事都做得精彩”，師生都浸潤在文化之中，并獲得了一種發(fā)展的張力。就因?yàn)榻處煂?duì)待工作的態(tài)度是認(rèn)真的，負(fù)責(zé)的，所以成就了許多教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人。
    其次是教師們的工作強(qiáng)度大。6點(diǎn)30分值周領(lǐng)導(dǎo)和教師督促學(xué)生起床，帶領(lǐng)學(xué)生做操；7點(diǎn)半教師全部到校，7點(diǎn)40進(jìn)行升旗儀式（星期一），8點(diǎn)正上第一節(jié)課，上午12點(diǎn)10分放學(xué)；中午教師和學(xué)生都在學(xué)校就餐；午時(shí)2：30分開始進(jìn)行午時(shí)的上課學(xué)習(xí)，三節(jié)課后還要開展興趣小組活動(dòng)。并且區(qū)教育局和學(xué)校的活動(dòng)眾多，再加上教研組、備課組活動(dòng)的開展到達(dá)了經(jīng)?；?，所以教師們除了上課，聽課、課后研究和交流以及學(xué)生管理幾乎占據(jù)課余的絕大部分時(shí)間。教師們有時(shí)還要完成學(xué)校交代的臨時(shí)性、突發(fā)性任務(wù)，所以教師工作強(qiáng)度十分大。但沒有人會(huì)因?yàn)楣ぷ餍量喽f一句怨言，正是因?yàn)樾?nèi)構(gòu)成了一個(gè)良好的、蓬勃向上的競爭環(huán)境，也練就了廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、勤奮刻苦、任勞任怨的工作作風(fēng)。
    再次，課堂上教師上課充滿活力，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)熱情。在掛職學(xué)習(xí)期間，我共聽了22節(jié)課，除感受到了先進(jìn)的現(xiàn)代教育設(shè)備外，教師們的課堂教學(xué)還讓我充分感受了民主、寬松、和諧、愉悅的教學(xué)氛圍，感受到教師靈活的教學(xué)方法，認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，豐富的課堂知識(shí)和學(xué)生愉快學(xué)習(xí)的勁頭。教師上課充滿活力，在課堂評(píng)價(jià)的用語上，教師常把“寶貝兒、孩子”掛在嘴邊，把“你真行、真聰明、你真棒、太能干”用來評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，而孩子們更是可愛，他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性高，情感投入，全體學(xué)生始終參與學(xué)習(xí)的全過程。能夠自覺遵守紀(jì)律，進(jìn)取大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)有興趣，有愉悅感，課堂上能夠暢所欲言，能夠有獨(dú)到個(gè)性的見解。在這些課上，我感受到了什么叫和諧教育。
    第五、巧借載體，注重育人。
    眾所周知，一只木桶能盛多少水并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于最短的那塊，人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”，又稱“短板理論”。稍有經(jīng)驗(yàn)的管理者都明白，“問題學(xué)生”是一個(gè)特殊的群體，如果不將其轉(zhuǎn)化，必將影響一大片甚至全部。十八中十分重視“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作，他們?cè)谶@方面做了深入細(xì)致的研究，能夠說他們?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生的健康成長樹立了一面旗幟——“學(xué)校心理劇”表演。
    掛職鍛煉期間，十八中各部門的領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)我的工作都給予了理解、關(guān)心、支持和幫忙，在此對(duì)他們表示誠摯的感激。
    四、今后對(duì)學(xué)校工作設(shè)想
    經(jīng)過這次掛職體驗(yàn)學(xué)習(xí)，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們此刻的學(xué)校和基地學(xué)校是沒得比的。所以，從硬件上，是客觀存在且在短時(shí)間內(nèi)是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進(jìn)行提高，根據(jù)我校的實(shí)際情景，將提議趙校長，從以下三個(gè)方面進(jìn)行努力：
    1、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造文化氛圍
    巧借明月學(xué)校特殊的地理位置，明月寺座落在明月學(xué)校校內(nèi)，充分利用明月寺悠久的歷史文化，打造別具一格的學(xué)校育人文化氛圍。同時(shí)在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動(dòng)，并提倡教師終身讀書和學(xué)習(xí)的信念，在學(xué)生中開展“我讀書，我歡樂，我成長”。
    2、縱深推進(jìn)自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法的，培訓(xùn)提高教師
    我校經(jīng)過近兩年的努力，自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法理念已深入到每一課堂，為了取得更佳的課改成果，應(yīng)注重培養(yǎng)教師，提升教師們的業(yè)務(wù)本事；來年準(zhǔn)備在教師中開展“六個(gè)一”活動(dòng)，教師每學(xué)期上一堂教學(xué)公開課，交一篇案例，交一篇教學(xué)后記，培訓(xùn)一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，寫一篇教學(xué)論文的教研。經(jīng)過這次學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，將開展同課異構(gòu)活動(dòng)、進(jìn)取參加外校的聽課活動(dòng)，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動(dòng)等，讓教師學(xué)習(xí)更多的新理念，努力提高教
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇七
    20__年5月，按照區(qū)黨工委組織部的安排，我到熊岳鎮(zhèn)火山村進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉，任村委副書記一職，協(xié)助村李選營書記協(xié)調(diào)火山村全面工作。掛職期間，我始終嚴(yán)格按照組織要求，不斷加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，深入開展實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野、豐富閱歷、提升自我，努力為開發(fā)區(qū)的平穩(wěn)、快速發(fā)展盡綿薄之力?，F(xiàn)將掛職鍛煉工作簡單總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)
    自赴村掛職鍛煉的第一天起，我深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，因此不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。在繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)涉及民生的方針政策的基礎(chǔ)上，我積極閱讀村委會(huì)各項(xiàng)文件，了解熟悉村里的基本情況，并隨時(shí)關(guān)注火山村發(fā)展的新動(dòng)態(tài)。
    2、積極向村干部請(qǐng)教。自參與村委工作后，我就村委的工作任務(wù)和工作程序等方面向村干部虛心學(xué)習(xí)，并努力將所看所得運(yùn)用到實(shí)際工作中。例如，剛到村掛職時(shí)，虛心向村支部書記請(qǐng)教，了解了火山村生產(chǎn)、生活等方面的基本情況，了解了在村里開展工作的方式、方法等。
    3、主動(dòng)向村民學(xué)習(xí)。在工作中過程中，我主動(dòng)和村民交流，了解群眾需求以及他們對(duì)村組織工作的看法，進(jìn)一步增強(qiáng)了為群眾服務(wù)的意識(shí)和能力。
    4、向掛職鍛煉同事學(xué)習(xí)。在工作之余，我經(jīng)常與其他掛職鍛煉同事交流經(jīng)驗(yàn)，并參與掛職鍛煉學(xué)習(xí)小組，對(duì)“村、社區(qū)組織如何在全域城市化的進(jìn)程中做好基層工作”進(jìn)行深入研究。
    二、深入實(shí)踐，不斷提升工作能力
    我始終相信，農(nóng)村是一片廣闊的天地，是最鍛煉人的地方，能為我們熟悉基層、了解群眾、服務(wù)人民提供更好的機(jī)會(huì)。
    在實(shí)際工作中，我不斷深入實(shí)踐，參與火山村的動(dòng)遷量地工作、參與七一黨員大會(huì)活動(dòng)、參與征兵統(tǒng)計(jì)工作等。此外，我與其他掛職鍛煉同事一起走進(jìn)農(nóng)村、走近村民，先后對(duì)開發(fā)區(qū)六個(gè)村和一個(gè)社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考查。
    通過參與村里工作，我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了機(jī)關(guān)工作和基層工作的區(qū)別;通過到各村、社區(qū)調(diào)研，我了解到現(xiàn)階段村、社區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，了解到現(xiàn)階段村民的困難和訴求。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握村、社區(qū)在全域城市化進(jìn)程的工作重點(diǎn)，進(jìn)而積極轉(zhuǎn)變工作方式、方法，努力提升自身工作能力。
    三、總結(jié)不足，做好下一階段掛職工作
    在一年的工作中，雖然我的綜合素質(zhì)、工作能力有所提高，但經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，還存在不足之處。例如，由于剛接觸村級(jí)工作，還缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，不能完全做到理論聯(lián)系實(shí)際，工作的開拓性和創(chuàng)新性也有待提高。
    在今后的日子里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好各項(xiàng)工作，努力克服上一階段工作中的不足之處。同時(shí)，與小組同事一起對(duì)“村、社區(qū)組織如何在全域城市化的進(jìn)程中做好基層工作”做進(jìn)一步研討，爭取取得有效成果。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇八
    在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于20_年1月到太原局團(tuán)委進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到：路局團(tuán)委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助支持下順利完成了掛職任務(wù)，這三個(gè)月來，自己始終珍惜機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達(dá)到了學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的?；仨齻€(gè)月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：
    一、積極參加各種活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)團(tuán)委的工作經(jīng)驗(yàn)
    一是參與山西省杰出(優(yōu)秀)青年衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)的聯(lián)系和組織。使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對(duì)本身工作的安排和分析。達(dá)到促進(jìn)宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動(dòng)全局團(tuán)員學(xué)習(xí)的浪潮。
    二是完成全局圖片新聞、團(tuán)的情況的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護(hù)到太鐵青年網(wǎng)上，并實(shí)現(xiàn)宣傳、帶頭的優(yōu)秀帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)。
    三是完成省級(jí)青年文明號(hào)、路局青年文明號(hào)匯總。對(duì)其進(jìn)行分類歸檔、統(tǒng)計(jì)匯總，經(jīng)張斌部長審核完畢后，向山西省共青團(tuán)委員會(huì)送報(bào)。
    四是對(duì)“知路、愛路、護(hù)路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員和護(hù)路小衛(wèi)士進(jìn)行表彰、并進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放情況，做好上報(bào)匯總、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等一系列工作。
    五是完成團(tuán)委文件的系統(tǒng)歸總，作出相關(guān)的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統(tǒng)計(jì)工作。
    六是篩選全局第十一期團(tuán)支部書記培訓(xùn)班和“青年文明號(hào)”號(hào)長培訓(xùn)班心得體會(huì)，對(duì)好的文章和作品上傳到太鐵青年網(wǎng)。
    七是參與太鐵青年與春運(yùn)同行的信息收集和優(yōu)秀活動(dòng)方案、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和獎(jiǎng)品發(fā)放，對(duì)全局單位的春運(yùn)總結(jié)情況進(jìn)行匯總上報(bào)。
    八是響應(yīng)武局長增運(yùn)補(bǔ)欠的精神指示，協(xié)助張部長做好各單位團(tuán)委貨運(yùn)營銷旬報(bào)告的統(tǒng)計(jì)工作，完成月總結(jié)和旬報(bào)告的分析。
    九是完成全段團(tuán)信息和團(tuán)情況的匯總報(bào)告，并實(shí)現(xiàn)五四兩紅兩優(yōu)的評(píng)選工作，按照?qǐng)F(tuán)委要求組織編發(fā)各種信息，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)的良好信息通暢。
    十是配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織開展全局五四表彰會(huì)，并下發(fā)會(huì)議通知，做好會(huì)議的幕后準(zhǔn)備工作，以實(shí)現(xiàn)宣傳教育的目的。
    十一是按時(shí)做好報(bào)紙、雜志和信件的取送工作，并定時(shí)對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清潔，維護(hù)好工作環(huán)境。
    二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高個(gè)人工作能力
    身為一名基層團(tuán)員，能有機(jī)會(huì)到路局團(tuán)委這個(gè)新環(huán)境里掛職，是領(lǐng)導(dǎo)給與我的機(jī)會(huì)，以及對(duì)以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學(xué)習(xí)過程中，虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，努力在學(xué)中干、干中學(xué)，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己、提升自己，以不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和期望。
    首先，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作過程中我學(xué)會(huì)如何協(xié)助同事完成各項(xiàng)活動(dòng)組織安排，如何做好團(tuán)隊(duì)部門和上下級(jí)單位的協(xié)調(diào)工作、如何收集和整理信息材料、如何主動(dòng)地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。
    其次，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。團(tuán)委是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的組織，領(lǐng)導(dǎo)和同事的才能，思維方式，強(qiáng)烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風(fēng)，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，他們先進(jìn)的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。
    第三，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書籍，認(rèn)真參加團(tuán)組織生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)__提出的“科學(xué)發(fā)展觀”精神。積極參加團(tuán)委機(jī)關(guān)組織的各種學(xué)習(xí)討論，并認(rèn)真撰寫相關(guān)的信息材料，不斷提高自己的理論水平。
    三、扎扎實(shí)實(shí)工作，鍛煉自己，提升自己
    在三個(gè)月里我適應(yīng)個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式和高度的轉(zhuǎn)變。今天回歸工作崗位，我要把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際的工作之中，同時(shí)要完成回歸工作角色的轉(zhuǎn)變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)：
    對(duì)團(tuán)的工作的有了更深的了解。在以前的工作中，一直以為團(tuán)的工作就是那樣，完成就行了，沒有什么創(chuàng)新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團(tuán)委的學(xué)習(xí)過程中，了解到路局團(tuán)委對(duì)全局團(tuán)工作的開展都進(jìn)行了全面的規(guī)劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學(xué)習(xí)等多方面都安排了突現(xiàn)團(tuán)員青年特征的活動(dòng)。如在春運(yùn)期間組織開展“太鐵青年與春運(yùn)同行活動(dòng)”;在技術(shù)方面組織全局青年技術(shù)比武，以提高團(tuán)員青年的技術(shù)水平，并為日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選樹典型，起到標(biāo)桿模范帶頭作用。以前感覺團(tuán)的工作組織的太多，影響安全生產(chǎn)的發(fā)展，團(tuán)員青年有點(diǎn)顧及不暇，從團(tuán)干部到團(tuán)員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態(tài)，以裝樣子、走形式的被動(dòng)接受去執(zhí)行，三個(gè)月的深入了解，我體會(huì)到團(tuán)的活動(dòng)還不夠多，我應(yīng)該多組織一些有助于思想引領(lǐng)的活動(dòng)，打消青年的應(yīng)付心態(tài)，正如那句話所說的思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來，要想從根本上突現(xiàn)企業(yè)文化精髓，只有從團(tuán)員青年著手，因?yàn)樗麄儾攀瞧髽I(yè)發(fā)展的脊梁，才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，更是企業(yè)發(fā)展的不息源泉。
    拓寬了自己的眼界，增長了知識(shí)，看問題的角度和高度會(huì)更全面、更長遠(yuǎn)，感覺自己的大局意識(shí)、整體意識(shí)有了很大的改觀。不會(huì)局限于在自己的小圈子、小范圍，要把眼光放得長遠(yuǎn)，尤其是團(tuán)工作的利害關(guān)系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個(gè)人利益與集體利益相互碰撞的過程中，相關(guān)人就會(huì)有相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)和心理抵觸，但從長遠(yuǎn)和全局利益分析，每一項(xiàng)制度的產(chǎn)生都是關(guān)乎著運(yùn)輸生產(chǎn)的安全根本。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)考慮的是全局，一名職工關(guān)心的則是自身生存利益。在企業(yè)發(fā)展和職工個(gè)體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應(yīng)該從團(tuán)員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養(yǎng)大局意識(shí)，合作意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，苦干精神，進(jìn)而帶動(dòng)全局核心力量的全面發(fā)展。在路局學(xué)習(xí)的三個(gè)月生活，耳濡目染這種觀念，會(huì)對(duì)我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發(fā)展。我在以后團(tuán)的工作中，也助推這種思想的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)大局團(tuán)隊(duì)，全局意識(shí)。正所謂，我們之所以會(huì)看得長遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诹司奕说募绨蛏?，團(tuán)委讓我領(lǐng)悟到的大局觀、全局觀，我一定要讓他在我們的團(tuán)組織中讓閃耀，推進(jìn)鐵路事業(yè)的快速、和諧、全面發(fā)展。
    明白了學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)統(tǒng)籌才是工作的最好狀態(tài)。以前做事一直都是碰見什么就干什么，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃、分析和抉擇。只是一直努力干好目前的事，立即行動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行。而這種工作方式只適用于少量的、簡單的、不具有反復(fù)性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結(jié)果導(dǎo)致每一件事都沒有結(jié)束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說的，一件事的每個(gè)環(huán)節(jié)效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關(guān)系。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是關(guān)鍵，每一個(gè)步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自己的感覺走，就會(huì)在即將完工的時(shí)候，看到不是這里錯(cuò)了，就是那里不符合要求，漏洞百出，不但不會(huì)提高效率，相反還會(huì)增加你的工作強(qiáng)度。掛職學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了做事之前先看要求，一步一步穩(wěn)抓穩(wěn)打，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)踏實(shí)積累和效率的轉(zhuǎn)換。
    結(jié)交很多朋友，增進(jìn)了友誼，為以后的工作開展創(chuàng)造了人文環(huán)境。我還清楚地記著剛剛參加工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)“人這一生，要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對(duì)父母，對(duì)親人，更重要的是對(duì)我們交往、相識(shí)的每一個(gè)人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們?nèi)松恼嬷B。友誼是誠信的果實(shí)，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學(xué)習(xí)過程中，得到了朋友的支持和幫助，被他們的熱情和激情感染著、激勵(lì)著。更被他們那種不短創(chuàng)新，不斷努力的積極心態(tài)鼓舞著。從他們身上我學(xué)到了很多，懂得了很多。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇九
    為進(jìn)一步豐富學(xué)生的假期生活，充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育在育人工作中的作用，為孩子提供參與社會(huì)、了解社會(huì)、融于社會(huì)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，特制定本活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想：根據(jù)科教興國方案，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，讓社區(qū)活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
    二、意義：1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
    2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
    3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
    三、活動(dòng)主題有以下三方面：
    1、開展“參與行動(dòng)”，引導(dǎo)青少年積極參與“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”、“社區(qū)志愿者”、等教育實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行考核。
    2、開展“服務(wù)行動(dòng)”，樹立“我是社區(qū)小主人”的服務(wù)意識(shí)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院等，引導(dǎo)未成年人為孤寡老人、殘疾人等提供幫助。
    3、開展“奉獻(xiàn)行動(dòng)”，結(jié)合雙創(chuàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，開展“爭做文明小市民”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、等宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    20xx年7月5日
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    掛職實(shí)踐總結(jié)篇十
    近年來，掛職實(shí)踐已成為一種非常重要的人才培養(yǎng)模式，它可以為青年人提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們更快地成長。我也經(jīng)歷了一次掛職實(shí)踐的過程，今天我就來分享一下我的心得體會(huì)。
    二、挑戰(zhàn)與機(jī)遇
    在掛職實(shí)踐過程中，困難與挑戰(zhàn)無處不在，這就要求我們要有很強(qiáng)的承壓能力，具備靈活應(yīng)對(duì)各種問題的能力。同時(shí)，也有很多機(jī)遇可以抓住，比如在與各方面的交往中拓展人際關(guān)系、學(xué)習(xí)新的知識(shí)技能等。在面臨挑戰(zhàn)的同時(shí)，我也迎來了許多機(jī)遇。
    三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
    在掛職實(shí)踐的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，比如要時(shí)刻保持有效溝通、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、避免決策的冗長等。同時(shí)，我們還需要注意處理好與各方面的關(guān)系，特別是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，這非常有助于我們的工作穩(wěn)定發(fā)展。
    四、自我提升與能力提升
    在掛職實(shí)踐的過程中，我也學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和技能，比如如何做出有效的分析、如何制定合理的計(jì)劃、如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。這些技能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)非常有效，使我得到了更多的成長。同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，不斷完善自己各方面的素質(zhì)。
    五、總結(jié)與展望
    總之，掛職實(shí)踐是一次非常有益的經(jīng)驗(yàn)，讓我更好地了解了職場(chǎng)、工作、人際關(guān)系等方面。通過掛職實(shí)踐，我懂得了如何更好地拓展人際關(guān)系、處理復(fù)雜的問題、提升自身素質(zhì)，更好地走向職業(yè)生涯的成功。未來，我也希望能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷發(fā)展自己，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇十一
    三個(gè)月的掛職鍛煉生活即將結(jié)束，在此期間，工作上、學(xué)習(xí)上及生活上都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持、熱情的幫助和耐心的指導(dǎo)，讓我在一個(gè)和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，充實(shí)的.工作環(huán)境下、快樂的學(xué)習(xí)和工作，真正體會(huì)到培養(yǎng)鍛煉年輕干部的正確決策。我如饑如渴的汲取，受益匪淺、感悟頗深?，F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：
    我非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，換屆工作仍在繼續(xù)。這段時(shí)間做了一些換屆期間材料的打字及印刷工作，對(duì)換屆材料都建立了專門的文件夾。在材料排版上做到了清晰、規(guī)范，保證了材料的準(zhǔn)確度，在印刷材料工作中，也保證了材料的印制效果，份數(shù)準(zhǔn)確。在工作過程中，態(tài)度端正，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，在聊天的過程中也得到了學(xué)習(xí)。
    在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，一切工作服從組織安排，主動(dòng)參與工作，在完成工作的同時(shí)還協(xié)助同事們做其它工作，注重塑造良好形象。
    掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的人生經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，除了按要求完成組織部門安排的工作外，把自己的工作定位于學(xué)，學(xué)新理念、學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，使自己得到成長。在今后工作中，我還應(yīng)努力提高自己的對(duì)外協(xié)調(diào)能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇十二
    2011年暑期，在學(xué)校的有效組織下，我參加了2011年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，為未來一年后的就業(yè)，我進(jìn)行了為期一個(gè)月是實(shí)崗掛職鍛煉。在掛職期間，在實(shí)際崗位上得到了很多的鍛煉，經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)踐，取得了一定的提高，也存在一些不足。
    為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，我主要是進(jìn)行大新縣信息稿的學(xué)習(xí)與撰寫，并參與第十三次代表大會(huì)的簽到以及文件分發(fā)的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)了辦公室的一些文件打印以及蓋章等相關(guān)工作，幫助分送文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門。工作相對(duì)比較單純，難度較大，在工作中主要是以學(xué)習(xí)為主，還無法勝任信息稿的撰稿工作。關(guān)于會(huì)議簽到、文件處理方面結(jié)合所學(xué)知識(shí)，工作起來相對(duì)得心應(yīng)手。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為未來真正參加工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)了接觸，與同事的相處，出他們身上學(xué)到了很多無法在學(xué)習(xí)以及工作學(xué)到了知識(shí)，特別是他們的工作經(jīng)驗(yàn)和處事方法，對(duì)我?guī)砹撕艽蟮膯⒌?。?duì)此，提高了自己對(duì)社會(huì)的進(jìn)一步了解，更提高自己對(duì)工作的責(zé)任心。在實(shí)踐過程中，還是深切體會(huì)到我還是一名在校大學(xué)生，對(duì)于工作的主動(dòng)性不足，還無法適應(yīng)社會(huì)復(fù)雜的人際交往。這促使我們不斷加強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。
    在本次實(shí)踐中，我在工作以及人際中得到很大的收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷。
    在掛職鍛煉中的收獲：
    一、 端正工作態(tài)度。在校期間，多數(shù)時(shí)間在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，參見學(xué)
    校的各類時(shí)間活動(dòng)，在工作的態(tài)度上比較隨意。而在實(shí)際工作中，對(duì)于工作的要求很高，必須端正自己的工作態(tài)度。所以在一月實(shí)踐中，我一直秉持工作的熱情和自信，耐心的對(duì)待每項(xiàng)工作，力求做好工作每個(gè)細(xì)節(jié)，即使是簡單而繁雜的工作，也以認(rèn)真的態(tài)度把領(lǐng)導(dǎo)分配的工作做好。在完成任務(wù)過程中，學(xué)會(huì)與同事之間的配合，及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的進(jìn)度?；厥走@一個(gè)月，我的工作態(tài)度逐漸明確，明白在工作崗位上需要具備怎樣的工作態(tài)度。
    二、 加強(qiáng)對(duì)信息采集的準(zhǔn)確性。其中的工作就是幫上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)收集有用信息，剛參加工作的時(shí)候，對(duì)于信息的收集認(rèn)識(shí)不到位，常常出現(xiàn)所收集的信息不切合本地實(shí)際，而且缺乏針對(duì)性和實(shí)際指導(dǎo)性。經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，相對(duì)明確了收集社會(huì)信息必須是有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)制定相關(guān)政策必須涵蓋政策、經(jīng)濟(jì)、民生等方方面面的內(nèi)容；每天要瀏覽當(dāng)?shù)爻Ｓ玫恼搲?，收集群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、群眾提出來的有意義的意見和建議及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，特別是事關(guān)社會(huì)治安問題必須準(zhǔn)確篩選并第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，從而保證信息的實(shí)效性。
    尊重領(lǐng)導(dǎo)，不要過于表現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)面前注重工作方法。最后，積極參加團(tuán)體活動(dòng)，加強(qiáng)同同事之間除工作外的交流和溝通，增強(qiáng)信任感，同樣可以從交流中學(xué)到有用的知識(shí)以及處理人際的技巧，促進(jìn)自己的進(jìn)步。
    四、 形成禮貌待人的好習(xí)慣，禮貌可以看出一個(gè)人的教養(yǎng)，剛參加實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)陌生的面孔微笑，在進(jìn)一步熟識(shí)后都要養(yǎng)成不管在何時(shí)何地禮貌打招呼的習(xí)慣，加強(qiáng)自己記人的能力，促使在迅速融入陌生的工作環(huán)境中。在遇到領(lǐng)導(dǎo)的情況下，保持微笑，熱情的打招呼，能顯示一個(gè)人對(duì)于工作的態(tài)度。進(jìn)辦公室先敲門，得到回應(yīng)在進(jìn)去；打電話時(shí)應(yīng)使用禮貌用語等等禮貌問題都得到了全面的加強(qiáng)。
    五、 服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。在工作崗位上，上下級(jí)之分、領(lǐng)導(dǎo)職位之分比較嚴(yán)格。這就要求無論是在工作中還是活動(dòng)中都必須服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。特別在大型活動(dòng)中，凡是要以大局為重，不應(yīng)以擅自作主張，而影響領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。而在這次實(shí)踐中，更為深刻的體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威性的重要意義以及個(gè)人服從集體的意義。
    六、 組織協(xié)調(diào)能力上的提高，在為期一個(gè)月的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排較為合理，更針對(duì)本身的情況和工作的環(huán)境做一個(gè)較為合理的規(guī)劃，在沒有工作的時(shí)候，能通過閱讀大量的信息稿和社會(huì)新聞，了解工作上的要求。在會(huì)議會(huì)務(wù)中，雖然是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦會(huì)，通過一些細(xì)節(jié)工作的完成，進(jìn)一步提升自己的組織協(xié)調(diào)能力。
    掛職鍛煉中的不足和缺陷
    了解，在工作崗位上主要是學(xué)習(xí)信息稿的'撰寫格式和方向，極少經(jīng)過實(shí)際的操作和鍛煉，所以在寫作能力的提高并不明顯。由于自身能力有限，在工作上的表現(xiàn)并不多，在實(shí)際的崗位山?jīng)]有發(fā)揮多大的作用，因此發(fā)現(xiàn)的自己的專業(yè)知識(shí)必須加強(qiáng)。
    二、 工作的主人翁意識(shí)不強(qiáng)。在本次的實(shí)踐工作中， 沒有完全進(jìn)入角色，在平時(shí)的工作中， 多數(shù)時(shí)候的工作是同事和領(lǐng)導(dǎo)吩咐才去做，促使工作量不是很多，時(shí)間工作中多是出于被動(dòng)狀態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，不明確學(xué)習(xí)的方向，所導(dǎo)致被動(dòng)學(xué)習(xí)。
    三、 耐心不足。在遇到比較緊急的情況時(shí)，多是表現(xiàn)較為急躁。而卻在很強(qiáng)的工作壓力下表現(xiàn)出較大的抵觸心理。導(dǎo)致一些工作不是很滿意。需要在以后的學(xué)習(xí)中改正并不斷的鍛煉。
    在這為期一個(gè)月得時(shí)間里，得到了一定的啟發(fā)。1、待人要真誠，真誠可以快速的取得同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事愿意把工作交給你來完成。2、要善于溝通，在工作中，溝通是一門技術(shù)活，善于溝通才能更加深入了解自己置身的壞境，才能在工作得到很好的表現(xiàn)。3、熱情、信心和耐心。有熱情才能去做事情，有信心才會(huì)把每件事情做好，而有耐心把事情的細(xì)節(jié)處理好。只有三種態(tài)度都具備才能在工作上有好的表現(xiàn)。4、主動(dòng)出擊，只有把主動(dòng)權(quán)交在自己手中才能學(xué)到更多東西。勤問、勤學(xué)、勤做就會(huì)有意想不到的收獲。5、講究條理。不想讓自己在工作中手忙腳亂，做任何事情都要講究條理，這樣才能事倍功半，讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
    借助人際和事務(wù)。通過在校期間參加社會(huì)實(shí)踐，可以更了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)更多的人，接觸更多社會(huì)發(fā)展的狀況，理解各種信息，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。
    社會(huì)實(shí)踐是在校的大學(xué)生們找到了理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，在校的學(xué)生將注意力集中在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過實(shí)踐促使我的專業(yè)知識(shí)得到鞏固，并發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，為以后做得更好打定基礎(chǔ)。通過實(shí)踐，自己的專業(yè)理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)，一些概念性和印象不深的知識(shí)在實(shí)踐中得到了鞏固，深化了對(duì)本專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
    通過這次是掛職鍛煉，讓我從中感悟到很多東西，通過工作以及與同事間的交流，了解了社會(huì)的復(fù)雜，開拓了自己的視野，進(jìn)一步拉近了自己和社會(huì)的距離。在這次的實(shí)崗鍛煉中，積累了一定的社會(huì)閱歷，在工作和人際交往中磨練自己的意志。通過接觸社會(huì)中形形色色的人，學(xué)到了人際交往的技巧，并建立人際網(wǎng)，逐漸的適應(yīng)社會(huì)的實(shí)際關(guān)系，促使自己的成熟。在強(qiáng)大的壓力下工作，也磨練了自己的耐心和抗壓力。
    學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在距離就業(yè)的一年內(nèi)，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，填補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升自己的綜合能力。以最好的姿態(tài)迎接就業(yè)。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇十三
    細(xì)數(shù)在周浦中學(xué)的日子也半月有余，據(jù)個(gè)人的深入跟蹤了解，周浦中學(xué)（周中）的課改猶如一杯咖啡越來越香醇。它的魅力香溢四方，引得多方人員慕名前來。
    “明者因時(shí)而變，知者隨時(shí)而制”在西湖區(qū)教育局的大力推動(dòng)下，在十三中教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在林久杏校長為首的支教團(tuán)隊(duì)的細(xì)心謀劃、縝密布局下實(shí)施的以“理念先行，建模為要，行政推動(dòng)，有序推進(jìn)”為基本思路的課改如火如荼的進(jìn)行。現(xiàn)將本人對(duì)周中課改的解讀整理如下：
    分三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
    1、一模重勢(shì)：會(huì)表達(dá)，善溝通
    課改從改變學(xué)生的狀態(tài)開始，由于新生基礎(chǔ)相對(duì)較差，學(xué)生的表達(dá)能力、合作能力、學(xué)習(xí)能力有待于加強(qiáng)。因此在一模階段采用的是“三步三查”重點(diǎn)放在大展示，每個(gè)組一個(gè)任務(wù)輪流展示，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和溝通能力，這一階段歷經(jīng)了近兩個(gè)月。這一階段的實(shí)施充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，表達(dá)能力明顯提高，學(xué)生自信了、陽光了。但是課堂的效率不高，表現(xiàn)在：每組輪流展示往往造成時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)任務(wù)不能順利完成；由于合作交流部分的任務(wù)學(xué)生課前沒有預(yù)學(xué)，單憑課堂內(nèi)的5分鐘左右時(shí)間難以深入；每組討論一個(gè)任務(wù)，在其他組展示的時(shí)候難以有高質(zhì)量的點(diǎn)評(píng)，課堂難以生成。
    2、二模重效：能輔導(dǎo)，擅組織
    一模的優(yōu)勢(shì)改變了學(xué)生的狀態(tài)，學(xué)生的表達(dá)能力得到了很大的提高和培養(yǎng)，但一模的弊端就是課堂低效，在二模階段注重小展示環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生擅組織、會(huì)輔導(dǎo)的能力，有以下幾個(gè)變化：
    （1）小展示時(shí)間延長至20分鐘，除了解決自主學(xué)習(xí)部分，還要完成合作學(xué)習(xí)的討論，培養(yǎng)學(xué)生的組織、輔導(dǎo)能力，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。
    （2）大展示的任務(wù)為1―2個(gè)，教師根據(jù)小展示情況確定1―2組展示內(nèi)容（原則上以合作學(xué)習(xí)部分知識(shí)為主，教師根據(jù)實(shí)際情況可以有一組展示拓展提升的知識(shí)），展示的內(nèi)容不一定完全按照導(dǎo)學(xué)案，可以是部分展示、錯(cuò)誤展示、“夾生飯”展示等。注重課堂的生成和提升。
    （3）“4+1”小組合作形式，在二模階段組內(nèi)同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)并存，由班級(jí)成績較好的學(xué)生組成組內(nèi)同質(zhì)組我們稱為“巡導(dǎo)團(tuán)”，其它四組組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。
    3、出模重質(zhì)：勤反思，重思維
    課改的第三階段在“質(zhì)量至上，能力立意；小立課程，單元展示；學(xué)科思想，有效目標(biāo)；全校一模，學(xué)科多模”指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下走學(xué)科化之路，注重課程的整合和時(shí)空的拓展。各學(xué)科在學(xué)校統(tǒng)一模式下，根據(jù)學(xué)科、根據(jù)課型研究相應(yīng)的課堂教學(xué)模式，在學(xué)生能力方面培養(yǎng)反思能力，注重思維的培養(yǎng)，讓課堂成為高效的、開放的、有利于提升學(xué)生能力的課堂。
    出模階段預(yù)計(jì)也要分三步走。這是我們的初步判斷，具體要等實(shí)踐來檢驗(yàn)。
    第一步：學(xué)科化特色。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和不同課型，甚至因不同教師的'風(fēng)格，都可以確立不同的課堂學(xué)習(xí)模式。
    第二步：課程整合。導(dǎo)學(xué)課堂的實(shí)施，必然使課程的推進(jìn)隨著學(xué)情不同必須作調(diào)整。以能力立意的課堂，必然要求課程也要相應(yīng)地整合。這一步估計(jì)要比較漫長。我們現(xiàn)在力爭以學(xué)期為單位，小立課程。
    第三步：時(shí)空拓展。這一步可能是導(dǎo)學(xué)課堂的理想境界。學(xué)習(xí)不再局限于課堂，不再局限于在校時(shí)間。校本課程和社團(tuán)活動(dòng)可能是導(dǎo)學(xué)課堂的重要載體。
    在推進(jìn)課改的過程中，我們逐步提煉出課改的五大元素：先學(xué)后教，小組合作，展示交流，及時(shí)評(píng)價(jià)，團(tuán)隊(duì)歸屬。這五大元素的概括，從而使老師理解了導(dǎo)學(xué)課堂和傳統(tǒng)課堂，尤其是傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課堂的最大區(qū)別。對(duì)教師的理念改變和實(shí)踐指導(dǎo)有著巨大的意義。
    1、導(dǎo)學(xué)案集體備課“三步曲”
    教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，落實(shí)集體備課。星期一文科，星期二理科。集體備課時(shí)按照以下三步加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的研討。第一步：課時(shí)安排，明確導(dǎo)學(xué)案編寫任務(wù)；從數(shù)量上保證新授課和章節(jié)的復(fù)習(xí)課必須使用導(dǎo)學(xué)案。第二步：將下一周課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行研討交流，從編寫的導(dǎo)學(xué)案是否符合學(xué)情，教學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理等方面提出教師的建議，提倡分為學(xué)生使用和教師使兩種版本的導(dǎo)學(xué)案。將導(dǎo)學(xué)案修改后上傳至教導(dǎo)處，審核后打印。第三步：對(duì)上一周課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案反思交流，探討教學(xué)中的問題和取得的效果，并將修改過的、有教學(xué)反思的導(dǎo)學(xué)案上傳至課改辦的學(xué)科審核人處。
    2、導(dǎo)學(xué)案管理“三線匯一”
    “三線”指備課組、學(xué)科審核人、班級(jí)課改委員，“匯一”指三線評(píng)價(jià)的結(jié)果反饋給課改辦。備課組長是數(shù)量的保證，學(xué)科審核人是質(zhì)量的監(jiān)控，班級(jí)課改委員是使用的反饋。這樣的管理模式加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的監(jiān)控，從而提升導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量和使用的效果。
    課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)以導(dǎo)學(xué)課堂三步三查即6個(gè)步驟為序，以學(xué)生發(fā)展為中心，充分關(guān)注學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及時(shí)量化、團(tuán)隊(duì)捆綁形式呈現(xiàn)，涵蓋了課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)結(jié)果使用等方面。
    1、備課組評(píng)價(jià)
    備課組重點(diǎn)是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究，屬于軟件層面，在學(xué)校統(tǒng)一模式的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。通過每周一次的集體備課，定時(shí)、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。教導(dǎo)處設(shè)專人統(tǒng)一管理。對(duì)導(dǎo)學(xué)案的管理課改辦從每周一反饋、每月一評(píng)、一學(xué)期一評(píng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并及時(shí)反饋。
    2、教育小組評(píng)價(jià)
    教育小組是由兩個(gè)班所有任課教師組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，小組建設(shè)能否成功，教育小組的建設(shè)和落實(shí)是關(guān)鍵。教育小組是硬件建設(shè)，側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和規(guī)范，著重在小組團(tuán)隊(duì)歸屬的培養(yǎng)。學(xué)校制定了教育小組評(píng)價(jià)的緯度。
    3、學(xué)生的評(píng)價(jià)
    對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是激勵(lì)，不是甄別。建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，分一課一評(píng)、一日一評(píng)、一周一評(píng)、一月一評(píng)、一學(xué)期一評(píng)等五個(gè)時(shí)間段評(píng)價(jià)。
    評(píng)價(jià)系統(tǒng)的構(gòu)建和實(shí)施中，始終堅(jiān)持三個(gè)原則。第一，及時(shí)評(píng)價(jià)。第二，量化評(píng)價(jià)。第三，把個(gè)人評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)捆綁，使得整個(gè)評(píng)價(jià)的重心既側(cè)重鼓勵(lì)個(gè)人競爭，又注重團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)歸屬感。
    文化建設(shè)是導(dǎo)學(xué)課堂的核心，做課改本質(zhì)上就是做文化。其中，最核心的就是價(jià)值文化的培育。課改要成功，教師務(wù)必要樹立以人為本、以生為本的素質(zhì)教育價(jià)值觀和以學(xué)定教、學(xué)為中心的教學(xué)價(jià)值觀。這兩句話是務(wù)虛的話，卻決定著課改能否順利實(shí)施的關(guān)鍵因素。配合課改需要，營造與之相匹配的校園文化、班級(jí)文化、小組文化、個(gè)人文化，是課改能否成功的關(guān)鍵，也是能否促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的保證。
    課改不僅是改課。是學(xué)校整個(gè)文化工程的改革。祝福周浦中學(xué)的課改能乘風(fēng)破浪，掛云帆，濟(jì)滄海！
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇十四
    不知不覺掛職工作已過半，半年來，我自加壓力，用心學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，主動(dòng)作為，收獲頗多，現(xiàn)將掛職第二階段的工作和體會(huì)總結(jié)如下：
    1、通過掛職鍛煉，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。雖然自己從事高校團(tuán)的工作已8年，但由于工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作內(nèi)容、工作方法的不同，許多工作都要從頭開始學(xué)習(xí)。如在長江商學(xué)院“紅領(lǐng)巾書屋”揚(yáng)州捐贈(zèng)儀式、五四表彰活動(dòng)、我的青春故事報(bào)告會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等工作中，從前期的策劃、到中間多個(gè)部門的協(xié)調(diào)、到最終的'舉行，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都將會(huì)功虧一潰。因此，在每次活動(dòng)前自己都會(huì)多方借力，精心策劃，開始時(shí)把握節(jié)點(diǎn)，精細(xì)推進(jìn)，結(jié)束后，都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，成功在哪，失敗在哪，為下一個(gè)活動(dòng)開展積累了經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人能力也在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
    2、通過掛職鍛煉，增進(jìn)了與青年的感情。因?yàn)樽约悍止軋F(tuán)市委青工部，在實(shí)際工作中，充分利用各種平臺(tái)和機(jī)會(huì)，走進(jìn)青年，了解青年，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)。他們中既有機(jī)關(guān)青年，也有企業(yè)青年，既有年輕企業(yè)家，也有普通員工，既有大學(xué)生村官，也有在校學(xué)生。前不久，通過一位老團(tuán)干了解到，儀征有幾位新生代企業(yè)家對(duì)青商會(huì)非常感興趣，得知這個(gè)消息后，我就主動(dòng)與其對(duì)接，希望通過他們的影響力，擴(kuò)大青商會(huì)層次和規(guī)模，目前青商會(huì)正在籌建中。
    3、通過掛職鍛煉，錘煉了個(gè)人意志。自掛職以來，為了不給基層增加太多負(fù)擔(dān)，我堅(jiān)持一不提工作條件，二不談生活條件，堅(jiān)持騎車深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校，堅(jiān)持與大學(xué)生村官們同吃同住，雖然條件艱苦了點(diǎn)，但鍛煉的機(jī)會(huì)多了，了解基層情況的機(jī)會(huì)多了，苦并快樂著，真的感謝這段經(jīng)歷，讓自己在克服困難、解決問題中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、成長。
    4、建創(chuàng)業(yè)成功青年與普通青年的交流平臺(tái)；通過成立“儀征市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心”，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)青年與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀企業(yè)的交流合作，搭建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步解放青年創(chuàng)業(yè)思想，培育青年創(chuàng)新思維，夯實(shí)青年創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情，助推青年成就創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，進(jìn)而在全社會(huì)形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。團(tuán)省委城工部曹琳部長、儀征市委常委組織部佘俊臣部長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)，活動(dòng)先后被中國共青團(tuán)網(wǎng)、《新華日?qǐng)?bào)》、江蘇共青團(tuán)網(wǎng)、新華報(bào)業(yè)網(wǎng)、《江南時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道。七是認(rèn)真做好掛職信息報(bào)送工作，推動(dòng)宣傳報(bào)道工作。到目前為止，共在團(tuán)省委工作網(wǎng)站上發(fā)布信息19條，在團(tuán)中央工作網(wǎng)站上發(fā)布信息11條。策劃開展的活動(dòng)被《人民日?qǐng)?bào)》、中新社、新華日?qǐng)?bào)、大學(xué)生村官報(bào)、江南時(shí)報(bào)、中國江蘇網(wǎng)、中國新聞圖片網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等國家省級(jí)媒體及網(wǎng)站報(bào)道近40多次，有力擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響力和輻射面。
    5、通過掛職鍛煉，對(duì)今后的工作有了新思路。下一階段，我將一方面通過搭建校地共建平臺(tái)建設(shè)，利用高校知識(shí)資源優(yōu)勢(shì)，提高地方團(tuán)組織參與社會(huì)建設(shè)和管理的科學(xué)化水平，如舉辦團(tuán)干部星期六學(xué)習(xí)班、開展學(xué)?；鶎訄F(tuán)組織與地方基層團(tuán)組織共建活動(dòng)等等；另一方面，通過實(shí)現(xiàn)高校青年組織與地方青年組織合作對(duì)接，切實(shí)推動(dòng)地方團(tuán)組織提高青年群眾工作能力，如創(chuàng)建校地青年聯(lián)合社團(tuán)，建立高校地方青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等等。
    掛職實(shí)踐總結(jié)篇十五
    2011年暑期，在學(xué)校的有效組織下，我參加了2011年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，為未來一年后的就業(yè)，我進(jìn)行了為期一個(gè)月是實(shí)崗掛職鍛煉。在掛職期間，在實(shí)際崗位上得到了很多的鍛煉，經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)踐，取得了一定的提高，也存在一些不足。
    為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，我主要是進(jìn)行大新縣信息稿的學(xué)習(xí)與撰寫，并參與第十三次代表大會(huì)的簽到以及文件分發(fā)的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)了辦公室的一些文件打印以及蓋章等相關(guān)工作，幫助分送文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門。工作相對(duì)比較單純，難度較大，在工作中主要是以學(xué)習(xí)為主，還無法勝任信息稿的撰稿工作。關(guān)于會(huì)議簽到、文件處理方面結(jié)合所學(xué)知識(shí)，工作起來相對(duì)得心應(yīng)手。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為未來真正參加工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)了接觸，與同事的相處，出他們身上學(xué)到了很多無法在學(xué)習(xí)以及工作學(xué)到了知識(shí)，特別是他們的工作經(jīng)驗(yàn)和處事方法，對(duì)我?guī)砹撕艽蟮膯⒌?。?duì)此，提高了自己對(duì)社會(huì)的進(jìn)一步了解，更提高自己對(duì)工作的責(zé)任心。在實(shí)踐過程中，還是深切體會(huì)到我還是一名在校大學(xué)生，對(duì)于工作的主動(dòng)性不足，還無法適應(yīng)社會(huì)復(fù)雜的人際交往。這促使我們不斷加強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。
    在本次實(shí)踐中，我在工作以及人際中得到很大的收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷。
    在掛職鍛煉中的收獲：
    一、 端正工作態(tài)度。在校期間，多數(shù)時(shí)間在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，參見學(xué)
    校的各類時(shí)間活動(dòng)，在工作的態(tài)度上比較隨意。而在實(shí)際工作中，對(duì)于工作的要求很高，必須端正自己的工作態(tài)度。所以在一月實(shí)踐中，我一直秉持工作的熱情和自信，耐心的對(duì)待每項(xiàng)工作，力求做好工作每個(gè)細(xì)節(jié)，即使是簡單而繁雜的工作，也以認(rèn)真的態(tài)度把領(lǐng)導(dǎo)分配的工作做好。在完成任務(wù)過程中，學(xué)會(huì)與同事之間的配合，及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的進(jìn)度。回首這一個(gè)月，我的工作態(tài)度逐漸明確，明白在工作崗位上需要具備怎樣的工作態(tài)度。
    二、 加強(qiáng)對(duì)信息采集的準(zhǔn)確性。其中的工作就是幫上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)收集有用信息，剛參加工作的時(shí)候，對(duì)于信息的收集認(rèn)識(shí)不到位，常常出現(xiàn)所收集的信息不切合本地實(shí)際，而且缺乏針對(duì)性和實(shí)際指導(dǎo)性。經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，相對(duì)明確了收集社會(huì)信息必須是有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)制定相關(guān)政策必須涵蓋政策、經(jīng)濟(jì)、民生等方方面面的內(nèi)容；每天要瀏覽當(dāng)?shù)爻Ｓ玫恼搲?，收集群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、群眾提出來的有意義的意見和建議及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，特別是事關(guān)社會(huì)治安問題必須準(zhǔn)確篩選并第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，從而保證信息的實(shí)效性。
    尊重領(lǐng)導(dǎo)，不要過于表現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)面前注重工作方法。最后，積極參加團(tuán)體活動(dòng)，加強(qiáng)同同事之間除工作外的交流和溝通，增強(qiáng)信任感，同樣可以從交流中學(xué)到有用的知識(shí)以及處理人際的技巧，促進(jìn)自己的進(jìn)步。
    四、 形成禮貌待人的好習(xí)慣，禮貌可以看出一個(gè)人的教養(yǎng)，剛參加實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)陌生的面孔微笑，在進(jìn)一步熟識(shí)后都要養(yǎng)成不管在何時(shí)何地禮貌打招呼的習(xí)慣，加強(qiáng)自己記人的能力，促使在迅速融入陌生的工作環(huán)境中。在遇到領(lǐng)導(dǎo)的情況下，保持微笑，熱情的打招呼，能顯示一個(gè)人對(duì)于工作的態(tài)度。進(jìn)辦公室先敲門，得到回應(yīng)在進(jìn)去；打電話時(shí)應(yīng)使用禮貌用語等等禮貌問題都得到了全面的加強(qiáng)。
    五、 服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。在工作崗位上，上下級(jí)之分、領(lǐng)導(dǎo)職位之分比較嚴(yán)格。這就要求無論是在工作中還是活動(dòng)中都必須服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。特別在大型活動(dòng)中，凡是要以大局為重，不應(yīng)以擅自作主張，而影響領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。而在這次實(shí)踐中，更為深刻的體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威性的重要意義以及個(gè)人服從集體的意義。
    六、 組織協(xié)調(diào)能力上的提高，在為期一個(gè)月的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排較為合理，更針對(duì)本身的情況和工作的環(huán)境做一個(gè)較為合理的規(guī)劃，在沒有工作的時(shí)候，能通過閱讀大量的信息稿和社會(huì)新聞，了解工作上的要求。在會(huì)議會(huì)務(wù)中，雖然是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦會(huì)，通過一些細(xì)節(jié)工作的完成，進(jìn)一步提升自己的組織協(xié)調(diào)能力。
    掛職鍛煉中的不足和缺陷
    了解，在工作崗位上主要是學(xué)習(xí)信息稿的撰寫格式和方向，極少經(jīng)過實(shí)際的操作和鍛煉，所以在寫作能力的提高并不明顯。由于自身能力有限，在工作上的表現(xiàn)并不多，在實(shí)際的崗位山?jīng)]有發(fā)揮多大的作用，因此發(fā)現(xiàn)的自己的專業(yè)知識(shí)必須加強(qiáng)。
    二、 工作的主人翁意識(shí)不強(qiáng)。在本次的實(shí)踐工作中， 沒有完全進(jìn)入角色，在平時(shí)的工作中， 多數(shù)時(shí)候的工作是同事和領(lǐng)導(dǎo)吩咐才去做，促使工作量不是很多，時(shí)間工作中多是出于被動(dòng)狀態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，不明確學(xué)習(xí)的方向，所導(dǎo)致被動(dòng)學(xué)習(xí)。
    三、 耐心不足。在遇到比較緊急的情況時(shí)，多是表現(xiàn)較為急躁。而卻在很強(qiáng)的工作壓力下表現(xiàn)出較大的抵觸心理。導(dǎo)致一些工作不是很滿意。需要在以后的學(xué)習(xí)中改正并不斷的鍛煉。
    在這為期一個(gè)月得時(shí)間里，得到了一定的啟發(fā)。1、待人要真誠，真誠可以快速的取得同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事愿意把工作交給你來完成。2、要善于溝通，在工作中，溝通是一門技術(shù)活，善于溝通才能更加深入了解自己置身的壞境，才能在工作得到很好的表現(xiàn)。3、熱情、信心和耐心。有熱情才能去做事情，有信心才會(huì)把每件事情做好，而有耐心把事情的細(xì)節(jié)處理好。只有三種態(tài)度都具備才能在工作上有好的表現(xiàn)。4、主動(dòng)出擊，只有把主動(dòng)權(quán)交在自己手中才能學(xué)到更多東西。勤問、勤學(xué)、勤做就會(huì)有意想不到的收獲。5、講究條理。不想讓自己在工作中手忙腳亂，做任何事情都要講究條理，這樣才能事倍功半，讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
    借助人際和事務(wù)。通過在校期間參加社會(huì)實(shí)踐，可以更了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)更多的人，接觸更多社會(huì)發(fā)展的狀況，理解各種信息，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。
    社會(huì)實(shí)踐是在校的大學(xué)生們找到了理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，在校的學(xué)生將注意力集中在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過實(shí)踐促使我的專業(yè)知識(shí)得到鞏固，并發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，為以后做得更好打定基礎(chǔ)。通過實(shí)踐，自己的專業(yè)理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)，一些概念性和印象不深的知識(shí)在實(shí)踐中得到了鞏固，深化了對(duì)本專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
    通過這次是掛職鍛煉，讓我從中感悟到很多東西，通過工作以及與同事間的交流，了解了社會(huì)的復(fù)雜，開拓了自己的視野，進(jìn)一步拉近了自己和社會(huì)的距離。在這次的實(shí)崗鍛煉中，積累了一定的社會(huì)閱歷，在工作和人際交往中磨練自己的意志。通過接觸社會(huì)中形形色色的人，學(xué)到了人際交往的技巧，并建立人際網(wǎng)，逐漸的適應(yīng)社會(huì)的實(shí)際關(guān)系，促使自己的成熟。在強(qiáng)大的壓力下工作，也磨練了自己的耐心和抗壓力。
    學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在距離就業(yè)的一年內(nèi)，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，填補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升自己的綜合能力。以最好的姿態(tài)迎接就業(yè)。
    時(shí)間：xx年x月x日至x月x日
    地點(diǎn)：xxxx
    一、前言
    這個(gè)暑假校團(tuán)委組織的掛職鍛煉，我作為一名志愿者在xx社區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
    二、社區(qū)背景介紹
    xx社區(qū)位于xx,屬于混合型社區(qū)，轄區(qū)由xx,xx,xx的居民所構(gòu)成?？倯魯?shù)約為1000戶，居民人數(shù)約2800人。
    社區(qū)服務(wù)人員配備齊全，現(xiàn)有社區(qū)居委會(huì)成員3人，其中大專文化成都1人，高中文化程度2人；社區(qū)社會(huì)保障、殘疾人事業(yè)等專干4人，其中中專文化程度3人，高中文化程度1人。
    社區(qū)青少年教育工作于2015年初啟動(dòng)，目前仍處于起步階段。社區(qū)非常需要青年志愿者到社區(qū)開展各種活動(dòng)，豐富社區(qū)青少年的業(yè)余生活，為社區(qū)帶來活力。
    三、活動(dòng)介紹
    7月25日，我來到社區(qū)，在熟悉了社區(qū)環(huán)境后開始進(jìn)行策劃，開展活動(dòng)。 在這短短的七天內(nèi)，主要開展的活動(dòng)有以下一些：
    暑期作業(yè)輔導(dǎo)班：社區(qū)的小孩可以把自己的暑期作業(yè)帶到社區(qū)辦公室來和其他小朋友一起做，有大學(xué)生志愿者進(jìn)行輔導(dǎo)，大家一起學(xué)習(xí)。
    活動(dòng)班：社區(qū)的青少年人數(shù)不多，而且現(xiàn)在的很多小孩，一到暑假就被家長送去培優(yōu)，也沒有多少機(jī)會(huì)參加社區(qū)為他們組織的活動(dòng)，所以要在社區(qū)開展青教工作還是比較難的。但社區(qū)有很多老人，這些老人都是到這里來為兒女帶孩子的，而社區(qū)缺乏小朋友的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，和老人們交談過后，了解到了他們的需求，所以就策劃了少兒活動(dòng)班，讓奶奶們帶著小孩到社區(qū)辦公室來一起玩，也可以在辦公室乘涼。此活動(dòng)啟動(dòng)后，每天早上都有小朋友到社區(qū)辦公室來參加，小朋友們由家長陪著一起聽音樂，跳舞，畫畫，折紙玩得很開心。
    這個(gè)活動(dòng)主要是為社區(qū)小朋友提供一個(gè)比較好的環(huán)境，同時(shí)，這樣也有利于社區(qū)工作人員與居民間的溝通交流，建立信任關(guān)系。
    健康講座：社區(qū)從來沒有開展過講座，居民與居委會(huì)的交流也不多，居委會(huì)的工作人員也希望能多為居民服務(wù)，和他們建立起良好的關(guān)系。所以提議辦一次健康講座，給大家講一些健康常識(shí)，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的'同意。這次講座，由我為居民們講解一些健康知識(shí)，雖然知識(shí)短短的四十分鐘，但豐富的知識(shí)，讓媽媽，奶奶們受益匪淺。講座之后我們講內(nèi)容整理好，并在社區(qū)的會(huì)所里做了宣傳欄。
    社區(qū)聯(lián)合趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：長期以來，社區(qū)間的聯(lián)系很少，社區(qū)內(nèi)部由于條件限制也沒有開展過文體活動(dòng)。恰好組織文體活動(dòng)是學(xué)生的特長，所以就策劃了本次社區(qū)聯(lián)合趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅是為了舉辦一次活動(dòng)，更重要的是讓社區(qū)的居民了解居委會(huì)，增加與其他社區(qū)的聯(lián)系，活躍社區(qū)氣氛。
    青教工作宣傳欄制作：主要是把這個(gè)暑假開展的一些青教活動(dòng)照片，還有在活動(dòng)中小朋友們的作品展示給社區(qū)居民。宣傳欄全手工制作，畫畫，剪紙，寫字都由我們自己完成，用了一個(gè)下午的時(shí)間才做完。這個(gè)宣傳欄就在社區(qū)大門口。
    戶籍資料整理：實(shí)踐時(shí)剛好遇人口登記正好在進(jìn)行紙質(zhì)向電子檔轉(zhuǎn)化的工作，由于大學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作比較熟悉，所以我擔(dān)負(fù)起這個(gè)任務(wù)幫助社區(qū)整理戶籍資料，建立電子檔案。
    四、青教工作難點(diǎn)
    （1）青少年人數(shù)少。
    社區(qū)青少年人數(shù)很少，而且暑期很多家長都送孩子參加培優(yōu)，所以更加沒有時(shí)間參加社區(qū)組織的活動(dòng)。
    不過通過這次的聯(lián)合趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了解到，大多數(shù)的青少年還是比較愿意參加這樣的活動(dòng)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開始定與八月二號(hào)早上九點(diǎn)舉行，但報(bào)名的人數(shù)很少，所以就調(diào)整了時(shí)間，改成八月一號(hào)晚上七點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)回來，而且活動(dòng)是在社區(qū)內(nèi)，所以參加的人也比較多。因此，以后在做這樣的活動(dòng)時(shí)候要多注意時(shí)間選擇。
    （2）居民參加社區(qū)活動(dòng)不積極
    社區(qū)很少組織一些集體活動(dòng)，所以突然有這樣的活動(dòng)，居民參加活動(dòng)的熱情
    也不太高。少兒暑期活動(dòng)班開辦時(shí)，做了很多宣傳，寫了海報(bào)貼在門口，但是沒有一個(gè)人來報(bào)名，后來我挨個(gè)給小區(qū)內(nèi)乘涼的居民宣傳明天的活動(dòng)，請(qǐng)他們屆時(shí)參加，才少許打消了他們對(duì)活動(dòng)的懷疑態(tài)度，表示愿意準(zhǔn)時(shí)帶小朋友來參加。希望以后能定期組織一些類似的活動(dòng)，并采用多方位的宣傳手段，讓大家都了解居委會(huì)的工作，也多多參與。
    （3）居委會(huì)與居民缺少溝通
    居委會(huì)的辦公室在社區(qū)會(huì)所三樓，社區(qū)居民平只有在有事的時(shí)候才會(huì)上樓來，居委會(huì)和居民間的交流很少。居委會(huì)工作人員有時(shí)登門拜訪也會(huì)遭到拒絕。居民覺得居委會(huì)該多為她們解決問題，但能力有限，很多事情居委會(huì)也沒有辦法解決。
    比如夏天氣候炎熱，小朋友們又都不想在家呆著，但社區(qū)沒有室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，所以小朋友們只能去其他硬件設(shè)施較好的社區(qū)玩耍，但遭到了對(duì)方保安阻攔。于是居民們都希望能把社區(qū)會(huì)所一樓有一間閑置房間利用起來，作為活動(dòng)室，為此與居委會(huì)發(fā)生多次爭吵。但事實(shí)上這間房還在開發(fā)商手里，居委會(huì)沒有使用權(quán)利，如果居委會(huì)與居民間多溝通，讓大家知道難處，這樣的誤解就能少點(diǎn)了。
    （4）缺少相關(guān)專業(yè)工作人員
    社區(qū)的青教工作于2015年初啟動(dòng)，由張主任負(fù)責(zé)。張主任也同時(shí)負(fù)責(zé)婦女工作，而且她本身年紀(jì)比較大，對(duì)青少年教育工作不太了解，所以做起來也比較難。
    （5）硬件條件限制
    社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地主要是會(huì)所一樓，一樓有兩張乒乓球臺(tái)，社區(qū)愛好乒乓球的人比較多。除此之外還有老年棋牌室，但社區(qū)的老人比較少，到這里來的老人主要都是幫子女照顧小孩，所以棋牌室并沒有得到很好的利用。社區(qū)學(xué)齡前兒童很多，但卻沒有適合他們的活動(dòng)場(chǎng)地。有時(shí)組織一些活動(dòng)，場(chǎng)地選擇也比較難。
    五、青教工作建議
    （1）建立長期的對(duì)口關(guān)系，開展系統(tǒng)化的活動(dòng)
    能正真有助于社區(qū)建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
    （2）由有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的工作人員負(fù)責(zé)青教工作
    青教工作由專門的工作人員做會(huì)更好，因?yàn)檫@項(xiàng)工作本身也比較難做，如果負(fù)責(zé)青教工作的人員還需負(fù)責(zé)其他事情，就很難把這項(xiàng)工作做好。同時(shí)，最好由年輕人負(fù)責(zé)，年輕人比較有精力做好這樣的工作，而且在這樣的工作上也會(huì)比年齡大的更有創(chuàng)意，也更容易被青少年接受。
    （3）充分發(fā)揮高校青年志愿者的作用
    高校的青年志愿者需要這種鍛煉的機(jī)會(huì)，青教工作也很需要志愿者，社區(qū)可以充分發(fā)揮高校青年志愿者的作用，歡迎他們到社區(qū)開展多種多樣的活動(dòng)，幫助社區(qū)策劃青教工作。
    （4）充分利用現(xiàn)有資源
    社區(qū)可以充分利用現(xiàn)有的一些資源，比如一樓的乒乓球室，二樓的多媒體室等，這些場(chǎng)地稍作修改，可以作為一些會(huì)議場(chǎng)所，以后的一些講座也可以在多媒體室舉行，而一樓的乒乓球室也可以用來組織一些如乒乓球比賽之類的活動(dòng)。可以將乒乓球比賽作為社區(qū)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，每年一次，這樣既可以很好的利用現(xiàn)有資源，也可以調(diào)動(dòng)大家參與社區(qū)活動(dòng)的熱情。
    （5）適當(dāng)多組織活動(dòng)，多與社區(qū)居民溝通
    社區(qū)居委會(huì)與居民間的溝通不多，所以可以通過活動(dòng)來與大家交流，雖然工作都是在辦公室進(jìn)行，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以向居民們展示下居委會(huì)的工作。比如社區(qū)的殘疾人工作，青教工作等等，做過的一些事情可以以宣傳板的形式展現(xiàn)給大家，讓居民們更多的了解居委會(huì)的工作，讓大家知道居委會(huì)其實(shí)一直都在默默的為大家服務(wù)。
    （6）資金支持
    青教工作需要資金支持，應(yīng)當(dāng)將青教工作所需的費(fèi)用劃入預(yù)算中，只有保證經(jīng)費(fèi)充足才能很好的做好青教工作。