無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，一個(gè)明確的計(jì)劃都是取得成功的關(guān)鍵之一。計(jì)劃的制定要具備明確的目標(biāo)和可行的行動(dòng)步驟。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段，但關(guān)鍵在于執(zhí)行。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇一
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
以《新時(shí)期師德教育》和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主的“師德教育”培訓(xùn)；以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn)；以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
20xx年3月——20xx年6月
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對(duì)照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇二
按照《震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》要求，積極貫徹落實(shí)學(xué)校20xx學(xué)年德育工作部署，以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的.中心工作，充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，全力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
1、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色健康成長(zhǎng)求和諧——震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。
2、積極參與學(xué)校后勤管理。協(xié)助各學(xué)年組從學(xué)生家長(zhǎng)中推薦出部分學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表分別組成食堂、衛(wèi)生二個(gè)巡視組深入到校園、食堂做實(shí)際體驗(yàn)，提出完善和改進(jìn)的意見(jiàn)供學(xué)校各有關(guān)部門(mén)參考。
4、通過(guò)學(xué)校了解在校特困學(xué)生的情況，并通過(guò)各種渠道和媒體向社會(huì)各界呼吁，組織開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校園內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
5、發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的作用，積極向家長(zhǎng)約稿，將優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗(yàn)通過(guò)這個(gè)媒體向全體家長(zhǎng)介紹。
6、積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中發(fā)揮好家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用，并做好評(píng)價(jià)的監(jiān)督工作。
7、積極參與德育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。在開(kāi)展創(chuàng)建校園文化舞臺(tái)，打造校園文化精品；開(kāi)辦學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，搭建學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)；開(kāi)展“今天我來(lái)做義工”活動(dòng)，豐富志愿者活動(dòng)內(nèi)容；繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)；繼續(xù)舉行十四歲生日活動(dòng)儀式，加強(qiáng)公民教育等活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)利用方方面面的關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園參觀實(shí)踐。利用家長(zhǎng)資源聯(lián)系舉辦外籍人士交流，使學(xué)生開(kāi)闊視野，擴(kuò)展知識(shí)面，也使社會(huì)方方面面參與到學(xué)校的教育工作中來(lái)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
8、積極參與教學(xué)過(guò)程，了解教學(xué)信息。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校調(diào)研小組的聯(lián)系與溝通，切實(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校提供合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
9、繼續(xù)探索“家長(zhǎng)講臺(tái)”。讓更多家長(zhǎng)投入到教育的一線(xiàn)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
10、積極參與校園安全和校外安全建設(shè)，共建安全防范體系。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期檢查學(xué)校安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋和改進(jìn)措施。同時(shí)通過(guò)各種渠道向全體家長(zhǎng)提醒做好學(xué)生離校后的安全工作。
11、進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源。要充分開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，打造學(xué)生課外教育平臺(tái)，讓義工有所為，以提升素養(yǎng)。
12、維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳學(xué)校改革和成果，自覺(jué)做學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者。
1、組織保證。健全班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織，校級(jí)家委會(huì)由三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成，設(shè)主任一名，副主任二名，并由主任或副主任根據(jù)工作計(jì)劃組織活動(dòng)，開(kāi)展日常工作，同時(shí)指導(dǎo)下一級(jí)家委會(huì)工作。
2、制度保證。本學(xué)期成立新家長(zhǎng)委員會(huì)，完善制度。
（1）例會(huì)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行集體議事制度，每學(xué)期舉行1—2次例會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，研究家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃等。
（2）對(duì)口聯(lián)系制度。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和工作實(shí)際，分成德育、教學(xué)、后勤、家庭教育指導(dǎo)等若干小組，平時(shí)對(duì)口聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通，并提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)。
（3）駐校值班制度。實(shí)行學(xué)生在校期間每周二有一名校家長(zhǎng)委員會(huì)成員駐校值班，接待學(xué)生及家長(zhǎng)的來(lái)電和來(lái)訪，協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)事務(wù)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員輪流值班。
（4）家長(zhǎng)義工制度。本著自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、紀(jì)律保證。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要熱愛(ài)教育事業(yè)，積極抽出時(shí)間參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，有勇于挑重?fù)?dān)的付出精神，有自覺(jué)的組織紀(jì)律觀念，為學(xué)校的工作出力。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇三
積極發(fā)揮家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，為促進(jìn)舜耕中學(xué)“卓越”的校園文化的營(yíng)造和運(yùn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、家委會(huì)宗旨
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用
1、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期向?qū)W校報(bào)告。
2、經(jīng)常參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作，并實(shí)行必要的監(jiān)督。
3、協(xié)助支持學(xué)校工作，做好學(xué)校與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)、溝通。
4、配合學(xué)校做好社會(huì)各界工作，以增強(qiáng)教育合力。
5、力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件。
6、組織家長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的各種有關(guān)家長(zhǎng)活動(dòng)。
四、具體工作
1、發(fā)揮家委會(huì)作用。根據(jù)學(xué)?！白吭健蔽幕ㄔO(shè)的需要，對(duì)家委會(huì)作用予以重新定位與思考，建立有效的家委會(huì)管理章程和運(yùn)行機(jī)制，充分開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)有效教育資源的探索與實(shí)踐研究。利用家委會(huì)“資源開(kāi)發(fā)組”，通過(guò)家長(zhǎng)沙龍、社區(qū)資源開(kāi)發(fā)、家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)，將學(xué)校、家長(zhǎng)和社區(qū)的資源進(jìn)行整合，發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校教育中的功能和作用，正面引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子向善的道德品質(zhì)和向上的精神追求。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、家委會(huì)參與家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。采取小范圍的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，一次活動(dòng)人數(shù)控制在30人左右，一學(xué)期每個(gè)年級(jí)組舉辦2—3次，各年級(jí)組將在家委會(huì)成員中挑選有能力有見(jiàn)解的優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)通優(yōu)秀班主任共同策劃舉辦家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)真正解決家長(zhǎng)的困惑,提高家教能力。
4、家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。把優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)向家長(zhǎng)推廣，開(kāi)拓家長(zhǎng)的視野和思維;了解、處理各類(lèi)學(xué)校管理、教學(xué)中的問(wèn)題，真正起到為家長(zhǎng)服務(wù)的作用。
5、開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與教育、教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)的熱情。
6、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與學(xué)校督導(dǎo)工作。家長(zhǎng)開(kāi)放日后及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)和建議，家委會(huì)及時(shí)匯總并向校方提交合理化建議。
7、家委會(huì)工作室安排。每?jī)芍馨才乓晃患椅瘯?huì)成員利用半天時(shí)間參與校園巡訪一次。完成一次校長(zhǎng)對(duì)話(huà);一次課堂觀摩;一條改進(jìn)意見(jiàn);一句贊美的話(huà);一份詳實(shí)的記錄。
8、 以星級(jí)賓館標(biāo)準(zhǔn)督查、指導(dǎo)生活老師進(jìn)行宿舍常規(guī)管理(通風(fēng)、消毒、內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生生活自理)保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。
9、 以星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)參與、指導(dǎo)伙房工作(進(jìn)料、操作、做好衛(wèi)生監(jiān)督)，指導(dǎo)學(xué)生做面食;指導(dǎo)、監(jiān)督餐廳生活老師食品分發(fā)及消毒、衛(wèi)生管理。保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。
10、 指導(dǎo)、督查班主任、體育老師打造“齊魯?shù)谝徊佟?。保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。
11、 督促電視臺(tái)定期錄制由家長(zhǎng)、學(xué)生、老師面對(duì)面參與、解決的學(xué)生中存在的棘手問(wèn)題欄目(厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等)。
五、五、工作安排
元月份 ? ? 1、 協(xié)助學(xué)校分發(fā)喜報(bào)，表彰上學(xué)期“書(shū)香家庭”。
二月份 1、 召開(kāi)家委會(huì)年初計(jì)劃會(huì)，共同制定和商確年內(nèi)各項(xiàng)工作。
2、 啟動(dòng)、開(kāi)展創(chuàng)建“五進(jìn)”活動(dòng)。
三月份 1、 與學(xué)校牽手，積極籌備、迎接省市“家委會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、 啟動(dòng)家長(zhǎng)“進(jìn)課堂”。
3、積極參加學(xué)校“五屆一次職代會(huì)”。
四月份 1、啟動(dòng)期中考試“進(jìn)考場(chǎng)”。
2、 開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行征文評(píng)比，對(duì)典型的事例在家長(zhǎng)中進(jìn)行交流，優(yōu)秀文章在《大舜》上予以刊登。
五月份 1、 邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與學(xué)校督導(dǎo)工作。收集意見(jiàn)匯總，提交學(xué)校。
2、 依托社區(qū)，利用社區(qū)教育基地，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐研究性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
六月份 1、 組織七年級(jí)學(xué)生慶“六一”親子游園活動(dòng)。開(kāi)展“親子活動(dòng)”手抄報(bào)評(píng)比。
2、 家委會(huì)會(huì)議，對(duì)前期工作進(jìn)行評(píng)估，補(bǔ)充和完善下半年工作。
七、八月份 1、 利用社區(qū)資源，辦好假期活動(dòng)班。
九月份 1、 新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
2、 家長(zhǎng)委員碰頭會(huì)。
十月份 1、 邀請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)開(kāi)展主題式家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
2、 借用會(huì)場(chǎng)組織全校師生及部分家長(zhǎng)觀摩文藝匯演活動(dòng)。
十一月份 1、舉辦家庭教育講座、問(wèn)卷活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)。
十二月份 1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。
2、總結(jié)本年家委會(huì)工作。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。
本班共計(jì) 名學(xué)生，其中有男同學(xué)xx人，女生xx人。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開(kāi)展。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。
1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
5、.配合學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。
9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2、健全班隊(duì)委，明確分工。
3、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
6、布置黑板報(bào)（以新學(xué)期為主題）。
1、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。
3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。
4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào)。
6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
7、進(jìn)行愛(ài)國(guó)英雄故事賽。
1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀、普通話(huà)、演講比賽。
2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。
4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。（慶?！霸保?BR> 小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇五
按照《震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》要求，積極貫徹落實(shí)學(xué)校201x學(xué)年德育工作部署，以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，全力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色健康成長(zhǎng)求和諧——震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。
2、積極參與學(xué)校后勤管理。協(xié)助各學(xué)年組從學(xué)生家長(zhǎng)中推薦出部分學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表分別組成食堂、衛(wèi)生二個(gè)巡視組深入到校園、食堂做實(shí)際體驗(yàn)，提出完善和改進(jìn)的意見(jiàn)供學(xué)校各有關(guān)部門(mén)參考。
4、通過(guò)學(xué)校了解在校特困學(xué)生的情況，并通過(guò)各種渠道和媒體向社會(huì)各界呼吁，組織開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校園內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
5、發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的作用，積極向家長(zhǎng)約稿，將優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗(yàn)通過(guò)這個(gè)媒體向全體家長(zhǎng)介紹。
6、積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中發(fā)揮好家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用，并做好評(píng)價(jià)的監(jiān)督工作。
7、積極參與德育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。在開(kāi)展創(chuàng)建校園文化舞臺(tái)，打造校園文化精品；開(kāi)辦學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，搭建學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)；開(kāi)展“今天我來(lái)做義工”活動(dòng)，豐富志愿者活動(dòng)內(nèi)容；繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)；繼續(xù)舉行十四歲生日活動(dòng)儀式，加強(qiáng)公民教育等活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)利用方方面面的關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園參觀實(shí)踐。利用家長(zhǎng)資源聯(lián)系舉辦外籍人士交流，使學(xué)生開(kāi)闊視野，擴(kuò)展知識(shí)面，也使社會(huì)方方面面參與到學(xué)校的教育工作中來(lái)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
8、積極參與教學(xué)過(guò)程，了解教學(xué)信息。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校調(diào)研小組的聯(lián)系與溝通，切實(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校提供合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
9、繼續(xù)探索“家長(zhǎng)講臺(tái)”。讓更多家長(zhǎng)投入到教育的一線(xiàn)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
10、積極參與校園安全和校外安全建設(shè)，共建安全防范體系。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期檢查學(xué)校安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋和改進(jìn)措施。同時(shí)通過(guò)各種渠道向全體家長(zhǎng)提醒做好學(xué)生離校后的安全工作。
11、進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源。要充分開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，打造學(xué)生課外教育平臺(tái)，讓義工有所為，以提升素養(yǎng)。
12、維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳學(xué)校改革和成果，自覺(jué)做學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者。
三、保證措施
1、組織保證。健全班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織，校級(jí)家委會(huì)由三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成，設(shè)主任一名，副主任二名，并由主任或副主任根據(jù)工作計(jì)劃組織活動(dòng)，開(kāi)展日常工作，同時(shí)指導(dǎo)下一級(jí)家委會(huì)工作。
2、制度保證。本學(xué)期成立新家長(zhǎng)委員會(huì)，完善制度。
(1)例會(huì)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行集體議事制度，每學(xué)期舉行1—2次例會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，研究家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃等。
(2)對(duì)口聯(lián)系制度。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和工作實(shí)際，分成德育、教學(xué)、后勤、家庭教育指導(dǎo)等若干小組，平時(shí)對(duì)口聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通，并提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)。
(3)駐校值班制度。實(shí)行學(xué)生在校期間每周二有一名校家長(zhǎng)委員會(huì)成員駐校值班，接待學(xué)生及家長(zhǎng)的來(lái)電和來(lái)訪，協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)事務(wù)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員輪流值班。
(4)家長(zhǎng)義工制度。本著自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、紀(jì)律保證。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要熱愛(ài)教育事業(yè)，積極抽出時(shí)間參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，有勇于挑重?fù)?dān)的付出精神，有自覺(jué)的組織紀(jì)律觀念，為學(xué)校的工作出力。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇六
二、家委會(huì)工作任務(wù)和要求：
1、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，討論商議本學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、形式和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，家委會(huì)負(fù)責(zé)組織、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、溝通、組織家長(zhǎng)參與到學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，積極協(xié)助老師順暢地開(kāi)展教學(xué)工作，當(dāng)好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)之間的“傳聲筒”、“反光板”。
3、關(guān)心班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向班主任反饋家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,共同為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)推廣、學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，好辦法，共同提高教育技巧，充分發(fā)揮好家校共育的作用。
5、家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、qq群、手機(jī)短信等工具，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)要求和任務(wù)，也經(jīng)常反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的訴求，配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。
6、負(fù)責(zé)家委會(huì)費(fèi)用收支平衡;收集和計(jì)劃好班費(fèi)的使用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或群定期向家委會(huì)和全體學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)費(fèi)用收支情況。
三、本學(xué)期家委會(huì)具體工作計(jì)劃：
計(jì)劃(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。
4、活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略跨海大橋的魅力的同時(shí)，又走進(jìn)自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺(jué)，增加書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。回家后把參觀到的景色寫(xiě)篇日記。
計(jì)劃(二)：班級(jí)“漂流書(shū)”活動(dòng)---評(píng)選我們最喜歡的書(shū)
1、時(shí)間：11月份 2、地點(diǎn)：班級(jí)或家里 3、參加人員：全班學(xué)生
4、活動(dòng)安排：月初，每名學(xué)生精心挑選自己最喜歡的一本書(shū)，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學(xué)，該同學(xué)看完后在扉頁(yè)上簽名，再傳給下一位同學(xué)，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”。月底進(jìn)行“我最喜歡的書(shū)”評(píng)選，看哪本書(shū)扉頁(yè)上的簽名最多，那本書(shū)就評(píng)為本月最受大家歡迎的書(shū)!(可獎(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)卡)
計(jì)劃(三)：班級(jí)大掃除
4、活動(dòng)安排：家委會(huì)成員組織學(xué)生家長(zhǎng)在本學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)為班級(jí)進(jìn)行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報(bào)等)，為學(xué)生在下學(xué)期提供干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
計(jì)劃(四)為了讓孩子們拓展更好的成長(zhǎng)空間，我們決定組織一次去嘟嘟城樂(lè)園體驗(yàn)。提高孩子們的自主能力和動(dòng)手能力。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)。
時(shí)間：xx年4月份1、地點(diǎn)：上海3、參加人員：全部學(xué)生、部分家長(zhǎng)
活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們到嘟嘟城親自去體驗(yàn)當(dāng)記者、消防員、糕點(diǎn)師、醫(yī)生等各種不同的職業(yè)，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不容易。最后讓孩子們把自己的心德體會(huì)寫(xiě)篇日記讀給大家聽(tīng)。(可獎(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí))
計(jì)劃(五)計(jì)劃(一)：結(jié)合書(shū)本英語(yǔ)教學(xué)同步知識(shí)，請(qǐng)英語(yǔ)外教老師親臨現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生們零距離交流和互動(dòng)。
1、時(shí)間：3月份 2、地點(diǎn)：xx小學(xué) 3、參加人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng)
4、活動(dòng)安排：根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)同步內(nèi)容，增強(qiáng)書(shū)本與實(shí)際的聯(lián)系，便于更好地理解和掌握書(shū)本知識(shí)。請(qǐng)外教英語(yǔ)老師輔導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音，如何跟對(duì)方主動(dòng)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的習(xí)慣。最后同唱一首英語(yǔ)歌結(jié)束這堂既有意義的課，相信這堂課將會(huì)是學(xué)生們留下一個(gè)美好的回憶!
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇七
全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教育研究，提高質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
1、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集理論與經(jīng)驗(yàn)。
(2)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。
(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。每名教師本學(xué)習(xí)聽(tīng)課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看的光盤(pán)。(教研課學(xué)習(xí))
2、配合中心校開(kāi)展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng)，提高授課水平，提高課堂時(shí)效。
3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。
4、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周，平時(shí)隨聽(tīng)的聽(tīng)課檢查或抽查，學(xué)期中組織教案評(píng)比，進(jìn)行展示交流。教研組組長(zhǎng)備壓兩周課，教師備壓周課，教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié)。
5、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周)，平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求。
6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)。(十一月第二周)
7、重視教學(xué)研究，每位教師本學(xué)期至少完成__篇教學(xué)日記。(教學(xué)反思)
9、繼續(xù)做好教科書(shū)的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊(cè)、保管、回收等工作，期末進(jìn)行評(píng)選“愛(ài)書(shū)”小明星和“護(hù)書(shū)”班集體評(píng)比。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇八
篇)
小學(xué)2014年新課程工作計(jì)劃
一、· 指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實(shí)驗(yàn)為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，狠抓一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩個(gè)突破，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)，小學(xué)2014年新課程工作計(jì)劃。
二、· 工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見(jiàn)和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開(kāi)發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過(guò)程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開(kāi)掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線(xiàn)索。
案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
4、繼續(xù)加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，發(fā)展個(gè)性，形成特色。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家課程。對(duì)地方課程、學(xué)校課程要做到課時(shí)、師資落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開(kāi)發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
5、積極爭(zhēng)取，努力承辦好各級(jí)各類(lèi)新課程教學(xué)展示活動(dòng)。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個(gè)教研活動(dòng)：體育活動(dòng)、思品活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并爭(zhēng)取更多的海寧市級(jí)教研活動(dòng)，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度。
6、開(kāi)展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開(kāi)發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思、課后寫(xiě)反思的制度。廣泛開(kāi)展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高，05年力爭(zhēng)在全市的雙高課、教學(xué)論文、案例評(píng)比中有新的突破。
小學(xué)2014年新課程工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實(shí)驗(yàn)為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，狠抓一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩個(gè)突破，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見(jiàn)和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開(kāi)發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級(jí)和銜接年級(jí)的新課程培訓(xùn)，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng)，進(jìn)行深度培訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過(guò)程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開(kāi)掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線(xiàn)索。
“日常性隨意問(wèn)題”走向“專(zhuān)業(yè)性研究問(wèn)題”。我們將通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開(kāi)展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
一、二年級(jí)學(xué)生，要在全市評(píng)價(jià)操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補(bǔ)充，形成富有創(chuàng)意、符合本校實(shí)際、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措，要認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過(guò)程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
4、繼續(xù)加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，發(fā)展個(gè)性，形成特色。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家課程。對(duì)地方課程、學(xué)校課程要做到課時(shí)、師資落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開(kāi)發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
5、積極爭(zhēng)取，努力承辦好各級(jí)各
類(lèi)新課程教學(xué)展示活動(dòng)。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個(gè)教研活動(dòng)：體育活動(dòng)、思品活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并爭(zhēng)取更多的海寧市級(jí)教研活動(dòng)，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度。
6、開(kāi)展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開(kāi)發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思、課后寫(xiě)反思的制度。廣泛開(kāi)展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高，05年力爭(zhēng)在全市的雙高課、教學(xué)論文、案例評(píng)比中有新的突破。
7、抓住課改契機(jī)，促進(jìn)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)。教師歷來(lái)是教育改革的最大主力和阻力。任何教育改革僅靠政策或命令是無(wú)法完成的，它需要教師有新的信念、能力、熱情和動(dòng)機(jī)。因此，減少或消除阻力，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使教師真正成為課程改革的主力，必然成為課程改革的首要而艱巨的任務(wù)。我們將以《聯(lián)合路小學(xué)名優(yōu)工程實(shí)施規(guī)劃》為指導(dǎo)，加快培養(yǎng)骨干教師的步伐，在工作中要采用以情感管理與師德教育相結(jié)合的辦法，激活骨干教師提高自身素質(zhì)的潛意識(shí)。2014年上半年，學(xué)校將開(kāi)展和平湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉教師的目的。同時(shí)組織開(kāi)展聯(lián)合路小學(xué)第二批“名優(yōu)教師”評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)推薦教師參加海寧市級(jí)“名優(yōu)教師”評(píng)選，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上有新的突破。
一、指導(dǎo)思想：
課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見(jiàn)和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開(kāi)發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
三、具體工作：
1．繼續(xù)認(rèn)真做好新課程學(xué)科培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，并將新課程相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容作為教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級(jí)和銜接年級(jí)的新課程培訓(xùn)，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng)，進(jìn)行深度培訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過(guò)程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開(kāi)掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線(xiàn)索。
2、以校本研訓(xùn)的研究為重點(diǎn)，努力構(gòu)建新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式。以課題研究為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)的研究，探索出符合本校實(shí)際，又富有創(chuàng)造性的課堂教學(xué)好方法。積極倡導(dǎo)以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要方法，2014年的教研活動(dòng)，各教研組都要采用“匯集問(wèn)題——確定主題——學(xué)習(xí)理念——研究課例——專(zhuān)題研討——產(chǎn)生新問(wèn)題——進(jìn)行新研究”流程，使每位教師從“日常性隨意問(wèn)題”走向“專(zhuān)業(yè)性研究問(wèn)題”。我們將通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開(kāi)展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
3、繼續(xù)完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注新課程實(shí)驗(yàn)成效。突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，一切為了學(xué)生的發(fā)展。
一、二年級(jí)學(xué)生，要在全市評(píng)價(jià)操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補(bǔ)充，形成富有創(chuàng)意、符合本校實(shí)際、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措，要認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過(guò)程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反愧導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開(kāi)發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
新課程校本培訓(xùn)工作計(jì)劃2014
為了全面提高我校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課程改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。特?cái)M定如下計(jì)劃。
一.培訓(xùn)內(nèi)容
1.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，科任以本學(xué)科為主。
2.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)指要》
3.信息網(wǎng)絡(luò)
4.計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)
二.培訓(xùn)目標(biāo)
1.轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)教育教學(xué)。
2.全面提高教師的理論素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀。
3.提高教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革綱要的認(rèn)識(shí)、理解水評(píng)，能以課改精神為指針上好每一節(jié)課。
4.提高優(yōu)秀、骨干教師的科研能力，為王崗鎮(zhèn)教學(xué)改革開(kāi)新路。
三.培訓(xùn)對(duì)象
男教師：55周歲以下女教師：50周歲以下
四.培訓(xùn)過(guò)程
校本培訓(xùn)
要求如下：
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課標(biāo)及有關(guān)課標(biāo)解讀的資料。
2.開(kāi)展教師研究性學(xué)習(xí)，每位教師可結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際確定研究課題，也可多位教師共同承擔(dān)一個(gè)課題。研究過(guò)程中要有階段性總結(jié)，學(xué)期末應(yīng)有階段性的成果。本學(xué)期末中心校將開(kāi)展一次教師研究性學(xué)習(xí)階段性成果總結(jié)會(huì)。
3.做好教師新課程師資培訓(xùn)過(guò)程性材料的積累，以迎接學(xué)校的審核和驗(yàn)收。
4.做好教師學(xué)時(shí)學(xué)分登記工作，以確保每一位教師在新課程師資培訓(xùn)中修滿(mǎn)學(xué)分結(jié)業(yè)換證。
5.繼續(xù)完善學(xué)校教師培訓(xùn)的電子檔案建設(shè)，教師的電子檔案要有類(lèi)別、有層次、有內(nèi)容。
校本教研
教研工作是每學(xué)期的工作重點(diǎn)，因?yàn)樗勺屓w教師利用教研時(shí)間相互交流學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
本學(xué)期教研培訓(xùn)安排如下：
1.繼續(xù)開(kāi)展教師評(píng)課活動(dòng)，每一次評(píng)課應(yīng)以研究為主，從評(píng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題以實(shí)現(xiàn)教師間的資源互補(bǔ)、資源共享。
2.在校開(kāi)展引路課、研究課、示范課、觀摩課的活動(dòng)，讓新教師會(huì)上課，讓名優(yōu)教師又展示自己的舞臺(tái)。
3.開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與計(jì)算機(jī)整合的研究。本學(xué)期將成立本課題研究小組，每校報(bào)一名精通計(jì)算機(jī)班任教師，每月將抽出一定時(shí)間對(duì)小組成員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)
集中培訓(xùn)師針對(duì)教師在教學(xué)實(shí)踐中模糊或急需解決的問(wèn)題，以專(zhuān)家講座、研討反思等形式開(kāi)展的培訓(xùn)。本學(xué)期結(jié)合課程改革，輔導(dǎo)站準(zhǔn)備開(kāi)展如下幾項(xiàng)工作：
1.調(diào)查搜集一線(xiàn)教師在培訓(xùn)中或?qū)W科實(shí)際教學(xué)中存在的困惑。
2.結(jié)合上報(bào)材料整理歸納形成專(zhuān)
題，聘請(qǐng)相應(yīng)的教研員或名師對(duì)全體教師集中培訓(xùn)。
信息技術(shù)培訓(xùn)
1.完善網(wǎng)上資源
2.為網(wǎng)管員做應(yīng)急培訓(xùn)
3.聘請(qǐng)相應(yīng)的教研員對(duì)全體網(wǎng)管員實(shí)踐培訓(xùn)
以上是本學(xué)期培訓(xùn)工作的具體安排，為了使校本培訓(xùn)、教研工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階，我們將嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在培訓(xùn)中讓每一位教師的教育教學(xué)水平都有所提高，進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革工作。
2014鑫星小學(xué)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一．班級(jí)學(xué)生情況分析：
我所任教的六年級(jí)87人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生的存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是大，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有上進(jìn)心，但接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。還有一有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。上學(xué)期期末檢測(cè)a級(jí)的有53人，b級(jí)的有24人，c級(jí)的有15人，d級(jí)的有5人。
二．教材分析 ：
本冊(cè)教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。
1.數(shù)與代數(shù)方面
一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問(wèn)題的能力。
2.在空間與圖形方面，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí)。通過(guò)操作與實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。
驗(yàn)、推理等活動(dòng)，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
5.本冊(cè)教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探索活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)，表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會(huì)解簡(jiǎn)易方程。
3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算它們的面積。
4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)公式。
5、理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及
游戲規(guī)則的公平，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)
小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
五、教學(xué)難點(diǎn)
~ 26 ~
性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。
六、教學(xué)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問(wèn)難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
5、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。
6、合作探究，拓展引申。
6、給特殊群體更多的關(guān)心與愛(ài)心，因材施教，分層次作業(yè)，適當(dāng)降低要求。
七、課時(shí)安排
1、小數(shù)乘法 ———————————————
2、小數(shù)除法
~ 27 ~
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3、觀察物體————————————————
4、簡(jiǎn)易方程 ————————————————
用字母表示數(shù)——————————————
5、多邊形的面積——————————————量一量
——————————————————
7、數(shù)學(xué)廣角
~ 28 ~
————————————————
8、總復(fù)習(xí)—————————————————
八、教學(xué)進(jìn)度：
~ 29 ~
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期，學(xué)校將延續(xù)良好財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開(kāi)“合法性、真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點(diǎn)、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實(shí)的精神，推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作的不斷深化，為辦好人民滿(mǎn)意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開(kāi)展。
校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來(lái)抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
1．組織健全。我們建立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，由林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的具體實(shí)施，校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組成員由學(xué)校教師代表組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開(kāi)的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
2．明確體制。學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開(kāi)工作，林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督，全體教師積極參與校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)履行全體教師的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
本學(xué)期，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學(xué)校醒目位置設(shè)置對(duì)外校務(wù)公開(kāi)欄、對(duì)內(nèi)校務(wù)公開(kāi)欄，在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學(xué)校的動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校。在保安室旁公布舉報(bào)電話(huà),隨時(shí)接受老師、學(xué)生家長(zhǎng)及群眾的監(jiān)督。
1．學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃等：學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃等內(nèi)容先通過(guò)學(xué)校行政會(huì)議進(jìn)行醞釀、交流、審議和通過(guò)并在全校教師會(huì)議中解釋說(shuō)明，組織大家進(jìn)行交流討論，做到透明、公開(kāi)。
2．推行“陽(yáng)光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，大力推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，及時(shí)向社會(huì)公布收費(fèi)政策，凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會(huì)公示，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3．財(cái)務(wù)管理情況公開(kāi)：包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個(gè)月于校務(wù)公開(kāi)欄張貼財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)報(bào)表。
4．大宗物品采購(gòu)公示。我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)于采購(gòu)大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會(huì)議討論通過(guò)教委辦財(cái)務(wù)中心轉(zhuǎn)帳支付，程序都按公開(kāi)、公正、公平。
5．師生獲獎(jiǎng)公示：每星期學(xué)校舉行一日常規(guī)評(píng)比匯總，按低年級(jí)、中年級(jí)及高年級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，及時(shí)公示獲獎(jiǎng)情況。
6．評(píng)優(yōu)、評(píng)先。公開(kāi)文件，建立評(píng)選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進(jìn)行公示。如每一個(gè)季度的`績(jī)效考核，我校將嚴(yán)格按文件規(guī)定積分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而奮斗。
為了優(yōu)化我校教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)清潔衛(wèi)生、安全有序的環(huán)境氛圍，在全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，本年度，政教處依據(jù)學(xué)?？傮w工作精神，制定以下工作計(jì)劃。
1、做好學(xué)校內(nèi)安全工作。
首先，學(xué)校本年度繼續(xù)實(shí)行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班，校領(lǐng)導(dǎo)帶班，晝夜巡邏，確保校園平安。其次，建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。充分發(fā)揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全、不安定因素消滅于萌芽之中。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，門(mén)崗出入登記。學(xué)校與校外食宿學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。與公安派出單位建立聯(lián)系。協(xié)同社會(huì)，家庭，學(xué)校共同做好學(xué)校的安全工作。本學(xué)年，學(xué)校與各課任教師、各班主任、門(mén)崗門(mén)衛(wèi)、值班人員、食堂承包責(zé)任人等，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確義務(wù)與責(zé)任，責(zé)任到人。齊抓共管，共同打造平安校園。
2、做好學(xué)生安全教育工作。
增加學(xué)生安全防患知識(shí)，增強(qiáng)安全防患意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校充分利用各種媒體、集會(huì)、定期或不定期開(kāi)全校性的安全教育活動(dòng)，各班級(jí)定期開(kāi)展各種安全主題教育活動(dòng)。另外如有條件，聘請(qǐng)校外公安、消防、司法人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全和法制教育。
1、本期，學(xué)校制定和完善各項(xiàng)衛(wèi)生管理與獎(jiǎng)懲制度，從學(xué)校校園、食堂、學(xué)生的生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)入手，進(jìn)行衛(wèi)生管理。對(duì)學(xué)校的寢、教室、衛(wèi)生區(qū)及其它場(chǎng)所實(shí)行每天定時(shí)與不定時(shí)的檢查制度。繼續(xù)把衛(wèi)生評(píng)比納入到學(xué)校管理及班級(jí)量化考評(píng)中，與班級(jí)的評(píng)先評(píng)優(yōu)鉤。
2、開(kāi)展與不文明行為告別活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)“良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。采取多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，講文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和公德意識(shí)?！皩捜荻Y讓”要做到：校園里不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)說(shuō)與學(xué)生身份不符的話(huà)語(yǔ);把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。向粗魯、陋習(xí)、壞事告別?！碍h(huán)境保持”要做到：教室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、校園無(wú)廢棄物。
首先，協(xié)調(diào)與指導(dǎo)班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃及德育工作計(jì)劃，開(kāi)展好班級(jí)管理工作。定期召開(kāi)班主任會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任心和事業(yè)心，加大班級(jí)管理力度。加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化及控輟保學(xué)工作。其次加強(qiáng)德育工作，樹(shù)立德育為先，育人為本的理念，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。利用各種形式，配合學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)各班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
另外，學(xué)校本年度繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理。配合班級(jí)，聯(lián)系家庭，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律管理與檢查，加大獎(jiǎng)懲力度，營(yíng)造良好校風(fēng)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為。適時(shí)召開(kāi)班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用，抓好學(xué)生班干部的培養(yǎng)、使用工作，強(qiáng)化學(xué)生班干部工作責(zé)任制，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級(jí)量化評(píng)分的檢查評(píng)定，抓好學(xué)生班干部值日和流動(dòng)值日崗工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到管理有層次，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。
3、協(xié)同、配合學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委、后勤、學(xué)校辦公室、各年級(jí)組等各職能部門(mén)，切實(shí)做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評(píng)工作，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理工作。
本學(xué)期以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過(guò)集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，力使本學(xué)期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。
1.通過(guò)教研提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，挖掘?qū)W生的潛能。
4.抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
1．師資建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
（1）繼續(xù)開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
（2）創(chuàng)造教師走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動(dòng)，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
（3）采取“師徒結(jié)對(duì)”“青藍(lán)工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學(xué)水平。
（4）通過(guò)“每周一詩(shī)”等形式，促進(jìn)教師提高書(shū)寫(xiě)鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。
（5）推薦相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實(shí)錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學(xué)期的常規(guī)檢查將設(shè)計(jì)教師自評(píng)表及教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)表，從計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽(tīng)課、讀書(shū)筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。
（2）規(guī)范導(dǎo)學(xué)作業(yè)。本學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)都使用導(dǎo)學(xué)作業(yè)代替練習(xí)冊(cè)作業(yè)，但要求設(shè)計(jì)作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學(xué)生的需要，作業(yè)既要有基礎(chǔ)題又要有提高題，要做到減負(fù)不減質(zhì)。
（3）規(guī)范課堂面貌。本學(xué)期將重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生課堂言語(yǔ)的表達(dá)、要求表達(dá)清楚、明白、完整，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的表達(dá)，要求要用心傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)、養(yǎng)成邊聽(tīng)邊思考邊記錄的好習(xí)慣。
3．開(kāi)展豐富的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。
（1）重視抓好學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。本學(xué)期，將結(jié)合工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫(xiě)字質(zhì)量。
（2）繼續(xù)推行“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，積極開(kāi)展課外閱讀，倡導(dǎo)“書(shū)香校園”的文化建設(shè)，語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
（3）本學(xué)期，語(yǔ)文教研組計(jì)劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”；數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃于第7周舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學(xué)”。
4．加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。
（1）以書(shū)香帶動(dòng)教學(xué)。教師沒(méi)有豐富淵博的知識(shí)、扎實(shí)教學(xué)理論引領(lǐng)不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。要求教師響應(yīng)學(xué)校提出“讀書(shū)活動(dòng)”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益于教學(xué)的書(shū)籍，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，以此才能保證上課、寫(xiě)教學(xué)論文、教育隨筆有充分的理論依據(jù)，以豐富的知識(shí)充實(shí)我們的課堂教學(xué)，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量。
（2）以小組合作學(xué)習(xí)推動(dòng)課堂教學(xué)建模。聚焦自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)導(dǎo)型自主學(xué)習(xí)課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神，促進(jìn)學(xué)生解決問(wèn)題能力的發(fā)展。
5．狠抓畢業(yè)班工作，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
本學(xué)期畢業(yè)班工作將進(jìn)入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)虛心請(qǐng)教的精神，收集和共享復(fù)習(xí)材料，遇到教學(xué)困惑要虛心請(qǐng)教老教師，爭(zhēng)取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學(xué)業(yè)成績(jī)，樹(shù)立慎中的良好形象。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總之，在新學(xué)期我要更加的努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
一、學(xué)校當(dāng)前形勢(shì)分析：
優(yōu)勢(shì)：地理位置優(yōu)越，生源充足;校園環(huán)境逐年改善，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校比較認(rèn)可;學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色，在省、縣、鎮(zhèn)樹(shù)立了良好形象，享有較高聲譽(yù)。
劣勢(shì)：教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng);
教學(xué)
質(zhì)量需穩(wěn)步提高;學(xué)校文化建設(shè)，仍需加強(qiáng)。
二、主要目標(biāo)任務(wù)：
爭(zhēng)創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
尖廟學(xué)校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級(jí)小學(xué)相比，同等的師資學(xué)生多;與鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)相比，同等的學(xué)生師資弱。本學(xué)期我們要研究改進(jìn)辦法，爭(zhēng)取今年各級(jí)各班成績(jī)都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口。
三、
學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強(qiáng)。
學(xué)校全體教師平時(shí)要出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實(shí)!力爭(zhēng)保持“教學(xué)管理先進(jìn)單位”這面旗幟!
四、不斷擴(kuò)大學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。
上學(xué)期學(xué)校新建的教學(xué)樓于已投入使用，本學(xué)期要在去年整改餐廳的基礎(chǔ)上，新建一所餐廳，以滿(mǎn)足全體學(xué)生在校就餐的需要。
五、大力發(fā)展學(xué)前教育。
學(xué)前教育是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對(duì)學(xué)前教育加大了投資力度，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前幼兒的管理。從對(duì)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo)。并借助學(xué)校組織的大型活動(dòng)大力宣傳我校的學(xué)前教育，爭(zhēng)取下學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破200人。
六、隊(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)?！案刹扛刹浚雀梢徊??！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識(shí)大體，奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處走在團(tuán)隊(duì)的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊(duì)、凝聚人心，為人方正、做事圓滿(mǎn)。要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨(dú)當(dāng)一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教師要敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把愛(ài)心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過(guò)程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、寬闊的胸懷，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展;教師要堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做高效的學(xué)習(xí)者。要記?。簩W(xué)歷代表過(guò)去，實(shí)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來(lái)。教師要工作中不斷
總結(jié)
，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教學(xué)特色。
本期學(xué)校開(kāi)展“校園名師工程”，按照量化積分細(xì)則，評(píng)出學(xué)校名師，名師照片和寄語(yǔ)將張貼在板報(bào)上方，以示鼓勵(lì)。
3、班主任建設(shè)。堅(jiān)持班主任周會(huì)制度，加強(qiáng)班級(jí)管理的理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任管理班級(jí)向高效型發(fā)展。并做好校信通工程，借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)家?；?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同教育孩子。
七、教學(xué)工作
1、認(rèn)真貫徹新的課程計(jì)劃，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設(shè)計(jì)，三是要充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，四是加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都很重要，他們都依賴(lài)我們的指引和塑造，才能成為更好的個(gè)人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個(gè)學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校教育的底線(xiàn)。
3、切實(shí)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心，組織各教研組認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究。單周為語(yǔ)文組活動(dòng)時(shí)間，雙周為數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間，連同聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，每組一期不能低于十次。教研組要開(kāi)展適合學(xué)生年級(jí)段的各種形式多樣的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗誦、計(jì)算、智力游戲等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
4、本學(xué)期學(xué)校要開(kāi)展“快樂(lè)作文進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓師生在快樂(lè)的課堂中享受教與學(xué)的幸福。
八、學(xué)生工作
1、安全教育。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個(gè)孩子都是家里的一塊寶，學(xué)校就是一個(gè)“聚寶盆”。任何一個(gè)孩子的健康安全都是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。所以，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范教育，及時(shí)排查各種安全隱患，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
2、德育工作。堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略。以《學(xué)生規(guī)范》和《守則》要求學(xué)生，并借助“國(guó)學(xué)教育”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。
九、校園文化建設(shè)
1、文化是學(xué)校之魂，我校提出的“國(guó)學(xué)教育”之所以在整個(gè)寧陵教育界煥發(fā)生機(jī)，就是因?yàn)槲覀兝砟畹某疤K醒，搶占了思想認(rèn)識(shí)上的制高點(diǎn)。文化是一片土壤，是一種力量。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)要張貼經(jīng)典國(guó)學(xué)教育版面，由班主任利用統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信日積月累的熏陶，定會(huì)啟迪孩子人生的智慧。
2、本學(xué)期學(xué)校要開(kāi)展廣播操比賽、朗誦比賽、寫(xiě)字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評(píng)選等活動(dòng)。讓每一個(gè)師生在豐富多彩的校園文化里汲取營(yíng)養(yǎng)、發(fā)展成長(zhǎng)!
十、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)”的作用。
合理利用國(guó)家撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費(fèi)用投入到教學(xué)管理，獎(jiǎng)勵(lì)師生，校園美化之中。
工作日程安排如下：
月份
學(xué)?；顒?dòng)安排
組織開(kāi)學(xué)，制定計(jì)劃，學(xué)生《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)。
三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)雷鋒活動(dòng)，教案作業(yè)檢查，
本站【】
文明班級(jí)評(píng)比，校本教研，安全教育，先進(jìn)學(xué)生春游。
校本教研，跳繩比賽，寫(xiě)字比賽，教案作業(yè)檢查，
文明班級(jí)評(píng)比，感恩教育。
期中考試，期中表先，安全教育，快樂(lè)作文教學(xué)展示，慶“六一”活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)。
文明班級(jí)評(píng)比，教案作業(yè)檢查，廣播操比賽，迎鎮(zhèn)競(jìng)賽。
各項(xiàng)工作總結(jié)，期末考試，安全教育。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的“金色少年”，創(chuàng)建德育特色校為目標(biāo)，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
二月：
1、開(kāi)學(xué)第一周，各班配合學(xué)校教育，利用第一個(gè)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開(kāi)展“收心”活動(dòng)，整頓好校風(fēng)工作。
2、制訂好新學(xué)期各班級(jí)的工作計(jì)劃及德育特色活動(dòng)“金色少年”評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃。
三月：
1、3月5日，發(fā)動(dòng)隊(duì)員重讀雷鋒日記，在各中隊(duì)中開(kāi)展講演雷鋒故事比賽。
2、指導(dǎo)隊(duì)員自建“雷鋒小隊(duì)”，組織三年級(jí)的全體隊(duì)員到西客站及白沙片區(qū)打掃、清洗為片區(qū)人民服務(wù)。
3、3月8日，各中隊(duì)開(kāi)展“世上只有媽媽好”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
四月：
1、組織四年級(jí)的全體隊(duì)員到烈士陵園祭掃烈士墓。
2、4月中旬、下旬組織開(kāi)展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（五、六年級(jí)第一、二階段）。
五月：
1、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)。
2、5月上旬、中旬組織開(kāi)展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（五、六年級(jí)第三、四階段）。
3、籌備“六一”節(jié)目。
六月：
1、一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)。
2、“六一”演報(bào)演出。
七、八月：
暑假活動(dòng)安排。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷更新教育
教學(xué)
觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為2021年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)期我們跨入了一個(gè)新的起點(diǎn)，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)水城縣人民政府教育督導(dǎo)室文件水教督發(fā)[2020]2文件要求，為了使本校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、黨建工作
（一）組織全體教師深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，有筆記，有心得。
（二）認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。
（三）認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
（三）認(rèn)真組織好本學(xué)期的民主生活會(huì)。
（四）深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，發(fā)揮民主監(jiān)督責(zé)任。
二、組織機(jī)構(gòu)及人員分工
校 長(zhǎng)：xx（主持學(xué)校全盤(pán)工作）
副校長(zhǎng)：xx（分管教育教學(xué)、教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、指導(dǎo)教研教改、少先隊(duì)工作）
副書(shū)記：xx（負(fù)責(zé)黨建、人事、精準(zhǔn)扶貧工作）
總務(wù)主任：xx（負(fù)責(zé)后勤、財(cái)務(wù)、營(yíng)養(yǎng)餐及辦公室政工工作）
教務(wù)主任：xx（負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)及教研教改工作）
政教主任：xx（負(fù)責(zé)學(xué)校的德育、安全工作）
工會(huì)主席：xx（負(fù)責(zé)學(xué)校教代會(huì)、食堂、學(xué)籍管理工作、成教工作）
少先大隊(duì)輔導(dǎo)員：毛遠(yuǎn)艷（負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)、衛(wèi)生工作）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總務(wù)處，辦公室主任由周光學(xué)兼任。
三、
工作目標(biāo)：
（一）以2017年縣教育局教育工作目標(biāo)為核心，修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）制定教師量化考核細(xì)則，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。
（三）積極配合中心學(xué)校做好拆并學(xué)校的學(xué)生分流工作。
（四）積極配合教育局尖山辦事處做好學(xué)校改選址和新建工作。（為兩年攻堅(jiān)提質(zhì)打基礎(chǔ)）
（五）積極開(kāi)展好2月“控輟保學(xué)”工作。
（六）做好關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。
（七）對(duì)學(xué)校的人事分工進(jìn)行了調(diào)整。
（八）積極組織好2017年“六一”慶?；顒?dòng)。
（九）積極謀劃學(xué)校60年校慶工作。
（十）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和教師工作作風(fēng)整治工作，提高教師執(zhí)教水平。
（十一）組織好全校教師集體備課工作，并把教案裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。
（十二）認(rèn)真履行執(zhí)行力落實(shí)力工作的推進(jìn)。
四、教學(xué)工作
（一）教務(wù)處按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)范設(shè)置學(xué)校課程表，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)。課程表上要有科目和任課教師姓名，教師的教案要有當(dāng)天的時(shí)間，并在課后寫(xiě)出反思和隨筆。
（二）教務(wù)處要認(rèn)真審核教師備課教案，經(jīng)審核合格后裝訂成冊(cè)，才能帶進(jìn)教室上課，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)做好任課教師上課情況的檢查與抽查，嚴(yán)格教師候課制度。對(duì)各科教師的備、講、批、輔、練提出具體的要求和指導(dǎo)性建議，努力提高教師執(zhí)教水平。
（四）教研組長(zhǎng)要在教務(wù)處的指導(dǎo)下開(kāi)展好教研活動(dòng)，教研工作每周按“五定”要求（定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主持人）正常有序、有效開(kāi)展、并利用教研成果引領(lǐng)課堂教學(xué)。
（五）完成上級(jí)安排的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽選拔工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，以此推動(dòng)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（六）組織完成（參與）片區(qū)教研活動(dòng)，并強(qiáng)化成果應(yīng)用。
（七）積極開(kāi)展課題研究，按照中心學(xué)校的任務(wù)安排，積極申報(bào)課題，并保證申報(bào)質(zhì)量，已立項(xiàng)課題按計(jì)劃開(kāi)展研究，必須100%按時(shí)結(jié)題。
（八）積極培養(yǎng)申報(bào)縣級(jí)、市級(jí)學(xué)科骨干教師，積極發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的傳幫帶作用。
（九）組織好新調(diào)入教師上匯報(bào)課活動(dòng)。
五、安全工作
（二）全面開(kāi)展安全隱患排查：
1．校內(nèi)安全隱患排查；
2．校園周邊環(huán)境排查；
3．校外租住民房排查；
4．校外危險(xiǎn)水域排查；
5．學(xué)生乘坐“黑車(chē)”排查；
開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全方位的排查，校園周邊環(huán)境要進(jìn)行認(rèn)真摸排網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳、臺(tái)球室、校門(mén)口閑雜人員等；摸排“五類(lèi)高危人群”要做到走村入戶(hù)；對(duì)校外租住民房的學(xué)生要做好造冊(cè)登記，跟蹤調(diào)查，與學(xué)生家長(zhǎng)、房東簽訂責(zé)任狀。在排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取在第一時(shí)間排除隱患，每次排查都要注意收集好圖片資料和完善相應(yīng)的表、卡、冊(cè)規(guī)范資料的收集。需要進(jìn)行整改的一定要在時(shí)限內(nèi)完成并完善相關(guān)資料。并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）宣傳教育：要做好“開(kāi)學(xué)第一課”的主題班會(huì)安全教育，做好開(kāi)學(xué)典禮的安全宣傳工作，從交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、禁毒、反邪教、防雷電、防火、防泥石流、防傳染病、防暴力、防性侵、防詐騙等方面進(jìn)行宣傳。校安辦要利用各個(gè)節(jié)假日、課間集會(huì)時(shí)間等不同情況認(rèn)真選擇和組織安排好相應(yīng)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)校全體師生安全知識(shí)和安全意識(shí)全覆蓋。徹底杜絕安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
（四）做好每月一次自然災(zāi)害疏散演練工作。收集好圖片上交工作。
(五) 配齊警務(wù)室“八”小件。
（六）嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)出入登記和晝夜巡邏制度。
（七）按照教育安全工作文件要求招聘安保人員3名。
（八）認(rèn)真完成2017年學(xué)校春季安全（綜合治理）工作大檢查的相關(guān)工作。
（九）配合辦事處四創(chuàng)辦對(duì)校外擺攤設(shè)點(diǎn)人員進(jìn)行勸離和整治。
(十)加強(qiáng)管制刀具的收繳工作。
六、政教工作
（一）要全方位、多角度的抓好師生的政治思想工作。
（二）對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾的佩戴、校服穿著等提出明確的要求并隨時(shí)隨地檢查監(jiān)督，少先隊(duì)要制定相應(yīng)的制度措施，形成長(zhǎng)效的管理機(jī)制。
（三）對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣要進(jìn)行規(guī)范，對(duì)于污言穢語(yǔ)、出口臟話(huà)連篇的學(xué)生要重點(diǎn)整治，對(duì)肆意損壞學(xué)校設(shè)備設(shè)施的學(xué)生除賠償外要嚴(yán)厲進(jìn)行思想教育。
（四）由政教處帶領(lǐng)巡查隊(duì)員對(duì)學(xué)生的不文明行為進(jìn)行督察。違反者按照少先隊(duì)的相關(guān)措施制度執(zhí)行。
（五）通過(guò)班隊(duì)課、思品課、國(guó)旗下講話(huà)、課間集會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，既對(duì)學(xué)生的近期表現(xiàn)作總結(jié)又對(duì)后期的工作提出要求和作出具體部署。
（六）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)，提高學(xué)生的文明意識(shí)。
（七）做好師生間的矛盾糾紛排查，做好信訪維穩(wěn)工作。
七、少先隊(duì)工作
（一）少先大隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展工作。
（二）按照教育局頒發(fā)的少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善少先隊(duì)隊(duì)室的建設(shè)。
（三）積極發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站的功能，宣傳好少先隊(duì)的光榮歷史，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
（四）認(rèn)真開(kāi)展好“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”、“向國(guó)旗敬禮”、鞏固好“三生四愛(ài)五心五好”縣級(jí)示范校的成果等系列活動(dòng)；收集好相關(guān)資料存檔。
（六）做好校園內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督與值周管理。
（七）鞏固好“四創(chuàng)”工作的成果。
（八）布置好黑板報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)，并進(jìn)行認(rèn)真檢查。
（九）組織好本學(xué)期的“六一”慶?；顒?dòng)。
八、后勤工作
（一）總務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真后勤工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展工作。
1．開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處安排好教師辦公室做好各辦公室物品的清理登記工作，對(duì)于損壞的要進(jìn)行清查，及時(shí)報(bào)損；欠缺的要及時(shí)補(bǔ)齊。
2．做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清理登記工作，核實(shí)好涉農(nóng)資金學(xué)生信息完成上報(bào)，提前安排好開(kāi)學(xué)工作的后勤保障服務(wù)，合理分配好學(xué)校教學(xué)資源，做好各教師使用學(xué)校物品的明細(xì)登記，做好臺(tái)賬，明確管理責(zé)任。
3．做好免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放登記工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)校的余書(shū)情況。
4．保障好學(xué)校教師教學(xué)所需的各種物資。
5．積極配合教育局工程辦做好學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)工作。
6．認(rèn)真做好學(xué)校的資金預(yù)算，報(bào)賬工作，對(duì)學(xué)校使用的資金及收費(fèi)情況及時(shí)公示。
7．安排好新調(diào)入教師的住宿、辦公等。
8．把學(xué)校政教處排查出的安全隱患進(jìn)行整改。
（二）食堂管理工作
1．物品物資采購(gòu)管理：嚴(yán)格按相關(guān)文件要求作好食堂物品的出庫(kù)入庫(kù)、臺(tái)賬管理、索票索證工作。
2．合理安排每天菜譜，按菜譜要求進(jìn)行采購(gòu)。
3．嚴(yán)格要求食堂人員的個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范食堂工作流程，執(zhí)行食堂操作紀(jì)律。所有食品的加工符合規(guī)范要求，4．規(guī)范教師陪餐制度和學(xué)生就餐的紀(jì)律秩序，杜絕鋪張浪費(fèi)。
5．做好食品留樣記錄、餐具消毒記錄、陪餐記錄、晨檢記錄、潲水處理記錄，預(yù)防食物中毒的發(fā)生。
6．完善學(xué)校廚房“三防”設(shè)施，完善學(xué)生宿舍的各種硬件設(shè)施，保證3月底的學(xué)生入住工作。
九、體衛(wèi)藝工作
（一）認(rèn)真開(kāi)展好“兩操”工作和“大課間”活動(dòng)，以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的項(xiàng)目為本學(xué)期體育課教師的工作重點(diǎn)，保證按規(guī)定內(nèi)容完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。
（二）認(rèn)真上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法等課程，按照要求開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)；抓好課間操和眼保健操，引導(dǎo)好學(xué)生課間和午休時(shí)段的游戲活動(dòng)方式，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)間。
（三）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，按照上級(jí)政府部門(mén)和教育部門(mén)的要求，科學(xué)合理布置學(xué)校醫(yī)務(wù)室。保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（四）把健康教育納入課堂教學(xué)，有課本、有計(jì)劃、有課表、有作業(yè)。
（五）開(kāi)展好足球進(jìn)校園的訓(xùn)練工作。
十、圖書(shū)管理及實(shí)驗(yàn)室工作
（一）圖書(shū)管理工作
1．規(guī)范圖書(shū)借閱登記，按要求達(dá)到借閱量。
2．對(duì)遺失、損壞的圖書(shū)要及時(shí)報(bào)損，確保圖書(shū)冊(cè)數(shù)的準(zhǔn)確性，按照學(xué)生人數(shù)要求配足配齊圖書(shū)。
3．通過(guò)各班主任和學(xué)科教師的正確引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和求知欲望。為建設(shè)“書(shū)香校園”打好基礎(chǔ)。
4．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。完成圖書(shū)三個(gè)“三分之一”的安排工作。
（二）實(shí)驗(yàn)室工作
1．規(guī)范實(shí)驗(yàn)器械及物品的管理，危險(xiǎn)藥品嚴(yán)格實(shí)行“雙人雙鎖”管理，對(duì)需新增的和報(bào)廢的藥品一定要做到心中有數(shù)。及時(shí)處理完成。
2．按要求完善實(shí)驗(yàn)室的所有資料，確保分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)展，指導(dǎo)好學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并認(rèn)真批改。
3．按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涢_(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課。
4．隨時(shí)保持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，規(guī)范實(shí)驗(yàn)廢棄藥品的處理。
5．健全制度，規(guī)范操作，確保安全。
十一、臨時(shí)工作安排
上級(jí)教育主管部門(mén)臨時(shí)安排的相關(guān)工作，由校長(zhǎng)辦公室根據(jù)文件要求或具體工作要求安排到各部門(mén)負(fù)責(zé)人，保質(zhì)保量完成。
注：后附每月工作重點(diǎn)計(jì)劃表。
xx小學(xué)
二〇一七年二月十八日
2017年春季學(xué)期學(xué)校每月工作重點(diǎn)計(jì)劃表
月份
每月工作重點(diǎn)
負(fù)責(zé)部門(mén)
負(fù)責(zé)人
2月
1．組織全體教師集中召開(kāi)“收心”會(huì)議。
2．組織集體備課，教務(wù)處審核后裝訂成冊(cè)，規(guī)范管理。
3．做好2月份的控輟保學(xué)工作。
4．制定學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校報(bào)名入學(xué)，安全教育。
校長(zhǎng)室
教務(wù)處
李松
馬菊花
王景春
3月
1．完成借宿制的前期準(zhǔn)備工作，保障順利入住。
2．安排布置新調(diào)入教師的匯報(bào)課工作。
3．完成學(xué)校教師量化考核細(xì)則修訂工作。
4．對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行安排部署，完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。
總務(wù)處
教務(wù)處
少先隊(duì)
周光學(xué)
王景春
毛遠(yuǎn)艷
4月
1．組織慰問(wèn)留守兒童。
2．開(kāi)展教師技能大賽教研活動(dòng)。
3．開(kāi)展教師“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”交流活動(dòng)。
4．組織期中考試，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
教務(wù)處
馬菊花
王景春
各班主任
5月
1．六一活動(dòng)的籌備工作。
2．教師教學(xué)常規(guī)抽查。
3．完成臨時(shí)性工作。
少先隊(duì)
教研組
辦公室
毛遠(yuǎn)艷
語(yǔ)、數(shù)組長(zhǎng)
6月
1．六一慶?；顒?dòng)。
2．6.26國(guó)際禁毒日活動(dòng)安排。
3．6月安全生產(chǎn)月安全工作安排。
4．期末考試倒計(jì)時(shí)，考前動(dòng)員。
少先隊(duì)
政教處
校安辦
教務(wù)處
毛遠(yuǎn)艷
嚴(yán)春
王景春
7月
1．期末復(fù)習(xí)。
2．考務(wù)工作安排。
3．期末總結(jié)會(huì)。
4．安全教育，散學(xué)典禮。
教務(wù)處
校長(zhǎng)室
校安辦
王景春
李松
嚴(yán)春
注：如工作出現(xiàn)臨時(shí)變動(dòng)，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)每月工作重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。
小學(xué)新學(xué)期最新工作計(jì)劃
小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃
小學(xué)2021新學(xué)期工作計(jì)劃范文
2022年小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃
小學(xué)新學(xué)期政教工作計(jì)劃范文
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真履行 “一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先垂范，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解、落實(shí)到人，層層簽定責(zé)任狀，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制；按照工作時(shí)間、工作范圍、工作分工確實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人制度，期末進(jìn)行安全工作考核，將安全工作納入教師的績(jī)效考核中。
認(rèn)真做好20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)工作。學(xué)校將安全工作擺在首要位置，對(duì)考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并細(xì)化到學(xué)校的日常安全工作中。對(duì)學(xué)校各部門(mén)各方面的安全管理工作分解到位，做到人人明確任務(wù)，確保事事有人管。各部門(mén)的計(jì)劃總結(jié)、行政會(huì)周要點(diǎn)均有安全方面的內(nèi)容。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好材料的建檔分類(lèi)整理，并進(jìn)行全面的自評(píng)和整改，于12月份接受教委辦的片區(qū)互檢，受到兄弟學(xué)校高度贊賞，以高分通過(guò)考評(píng)。
1、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神與《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等安全材料等，做到及時(shí)傳達(dá)及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹，提高全體教師的安全意識(shí)。本學(xué)期先后進(jìn)行了6次專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)；利用周一升旗或者學(xué)生大會(huì)活動(dòng)時(shí)間，反復(fù)進(jìn)行安全教育，以事例強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；班主任、輔導(dǎo)員每天堅(jiān)持開(kāi)展“五分鐘安全教育”，并做好安全教育的記錄。
3、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了安全工作人員培訓(xùn)計(jì)劃，并定期進(jìn)行培訓(xùn)；將安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極參加上級(jí)組織開(kāi)展的學(xué)校安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)。12月份，分管安全的吳秀琴老師參加了xxxx市教育局和市疾病防控中心舉行的《學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控培訓(xùn)》，回來(lái)后對(duì)全體教師和后勤人員又進(jìn)行了二次培訓(xùn)。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，圍繞教育局提出的“科學(xué)規(guī)范、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo)，全面推進(jìn)“高校課堂建設(shè)”，創(chuàng)新工作思路，提高教研效益，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
2、強(qiáng)化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實(shí)效。
3、加強(qiáng)教研管理機(jī)制，提高學(xué)校教研效率。
4、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度，完善課題研究管理。
5、加強(qiáng)體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6、加快推進(jìn)校園文化建設(shè)。
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實(shí)際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行。
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃，我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃，完善課程管理，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。尤其是認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程。要想方設(shè)法去開(kāi)，創(chuàng)造條件去開(kāi)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量。
2、要求每位教師認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作，切實(shí)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心，多一點(diǎn)恒心，加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量縮小后進(jìn)面。
3、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛(ài)學(xué)，喜學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師上一堂滿(mǎn)意的公開(kāi)課，寫(xiě)一篇較高水平的論文，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思。
教研組和教導(dǎo)處要定期對(duì)教師備課、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和批改質(zhì)量。
4、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案，要求畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，教導(dǎo)處定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，為教師排憂(yōu)解難，全方位為教師服務(wù)。
（二）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升。
1、切實(shí)加強(qiáng)教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。教導(dǎo)處以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。要求教師每?jī)芍芤诙喙δ芙淌依锷弦惶媒虒W(xué)課。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究，突出實(shí)效。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平。我各教研組要充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”等各種形式的單式培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升。
（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)要做到形式多樣，全員參與。杜絕流于形勢(shì)。教研組要抓好崗位練兵課，制定崗位練兵計(jì)劃，做到以說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、討論教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流，提高能力的主陣地。
2、要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性，開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，開(kāi)展校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的整體水平。
3、本學(xué)期教研組要正對(duì)我校同頭班的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開(kāi)崗位練兵活動(dòng)。在對(duì)比中、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。
（四）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體，開(kāi)展以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象，據(jù)教學(xué)的實(shí)際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強(qiáng)問(wèn)題研究的針對(duì)性，研究過(guò)程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性。各教研組做到有計(jì)劃，有時(shí)間，有運(yùn)行過(guò)程，力求實(shí)效。每月月底上報(bào)落實(shí)情況月報(bào)表，以便及時(shí)掌握計(jì)劃落實(shí)情況，并向中心校上報(bào)。
另外做好課題研究的運(yùn)行資料搜集與整理，階段工作總結(jié)及部分課題的結(jié)題報(bào)告，完成結(jié)題工作。
（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作，保障學(xué)生身心健康。加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量。
要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果，積極參與“體藝之星”評(píng)選活動(dòng)，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化開(kāi)展。
我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機(jī)會(huì)。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵。
結(jié)合教師讀書(shū)工程，要積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。要按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛(ài)生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動(dòng)、推普周”活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等，初步形成獨(dú)具特色的學(xué)校文化。
全校師生樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣”的意識(shí)，在學(xué)校中形成一種讀書(shū)的文化氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書(shū)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開(kāi)師生“讀書(shū)”交流活動(dòng)。
（一）教導(dǎo)處根據(jù)中心校計(jì)劃制定出切實(shí)可操作性的學(xué)校工作計(jì)劃，教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，并主持計(jì)劃的實(shí)施，期末做出執(zhí)行計(jì)劃的情況總結(jié)，并向教導(dǎo)處匯報(bào)。
（二）教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要掌握本學(xué)科各年級(jí)備課組的活動(dòng)情況，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簽字和檢查工作。
（三）要抓好課堂教學(xué)，督促教師按時(shí)、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，鼓勵(lì)教師反思教學(xué)。在反思中提高。
（四）為了提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處要配合教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，課題研究活動(dòng)等，定出專(zhuān)題、集中討論、提高效率。
（五）教導(dǎo)處配合教研組長(zhǎng)要開(kāi)展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)。對(duì)于問(wèn)題要及時(shí)與個(gè)人交換意見(jiàn)，并給予具體的指導(dǎo)。
（六）要抓好新教師的培養(yǎng)工作，做到勤聽(tīng)課，及時(shí)了解情況，關(guān)注他們成長(zhǎng)。
（七）教研組活動(dòng)要以教學(xué)研究為主：外出聽(tīng)課、觀摩研究課、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等，做到：人人積極參與、人人有收獲、有提高。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
我校三年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果；四、五、六年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。
1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
5、遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。
1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子。
4、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。
低年級(jí)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。
高年級(jí)：掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的.觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來(lái)。在課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講隨時(shí)記筆記。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教授歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話(huà)、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
7、鼓勵(lì)學(xué)困生。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是學(xué)困生隊(duì)伍越來(lái)越壯大，因此我們要鼓勵(lì)學(xué)困生，善待學(xué)困生，糾正學(xué)困生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)學(xué)困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
1:每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2:每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。
3:上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4:寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。
5:作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6:揚(yáng)文明誠(chéng)信美德，展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就要做到文明誠(chéng)信美德。
一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠(chéng)信美德。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇一
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
以《新時(shí)期師德教育》和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主的“師德教育”培訓(xùn)；以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn)；以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
20xx年3月——20xx年6月
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對(duì)照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇二
按照《震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》要求，積極貫徹落實(shí)學(xué)校20xx學(xué)年德育工作部署，以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的.中心工作，充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，全力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
1、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色健康成長(zhǎng)求和諧——震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。
2、積極參與學(xué)校后勤管理。協(xié)助各學(xué)年組從學(xué)生家長(zhǎng)中推薦出部分學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表分別組成食堂、衛(wèi)生二個(gè)巡視組深入到校園、食堂做實(shí)際體驗(yàn)，提出完善和改進(jìn)的意見(jiàn)供學(xué)校各有關(guān)部門(mén)參考。
4、通過(guò)學(xué)校了解在校特困學(xué)生的情況，并通過(guò)各種渠道和媒體向社會(huì)各界呼吁，組織開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校園內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
5、發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的作用，積極向家長(zhǎng)約稿，將優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗(yàn)通過(guò)這個(gè)媒體向全體家長(zhǎng)介紹。
6、積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中發(fā)揮好家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用，并做好評(píng)價(jià)的監(jiān)督工作。
7、積極參與德育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。在開(kāi)展創(chuàng)建校園文化舞臺(tái)，打造校園文化精品；開(kāi)辦學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，搭建學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)；開(kāi)展“今天我來(lái)做義工”活動(dòng)，豐富志愿者活動(dòng)內(nèi)容；繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)；繼續(xù)舉行十四歲生日活動(dòng)儀式，加強(qiáng)公民教育等活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)利用方方面面的關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園參觀實(shí)踐。利用家長(zhǎng)資源聯(lián)系舉辦外籍人士交流，使學(xué)生開(kāi)闊視野，擴(kuò)展知識(shí)面，也使社會(huì)方方面面參與到學(xué)校的教育工作中來(lái)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
8、積極參與教學(xué)過(guò)程，了解教學(xué)信息。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校調(diào)研小組的聯(lián)系與溝通，切實(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校提供合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
9、繼續(xù)探索“家長(zhǎng)講臺(tái)”。讓更多家長(zhǎng)投入到教育的一線(xiàn)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
10、積極參與校園安全和校外安全建設(shè)，共建安全防范體系。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期檢查學(xué)校安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋和改進(jìn)措施。同時(shí)通過(guò)各種渠道向全體家長(zhǎng)提醒做好學(xué)生離校后的安全工作。
11、進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源。要充分開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，打造學(xué)生課外教育平臺(tái)，讓義工有所為，以提升素養(yǎng)。
12、維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳學(xué)校改革和成果，自覺(jué)做學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者。
1、組織保證。健全班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織，校級(jí)家委會(huì)由三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成，設(shè)主任一名，副主任二名，并由主任或副主任根據(jù)工作計(jì)劃組織活動(dòng)，開(kāi)展日常工作，同時(shí)指導(dǎo)下一級(jí)家委會(huì)工作。
2、制度保證。本學(xué)期成立新家長(zhǎng)委員會(huì)，完善制度。
（1）例會(huì)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行集體議事制度，每學(xué)期舉行1—2次例會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，研究家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃等。
（2）對(duì)口聯(lián)系制度。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和工作實(shí)際，分成德育、教學(xué)、后勤、家庭教育指導(dǎo)等若干小組，平時(shí)對(duì)口聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通，并提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)。
（3）駐校值班制度。實(shí)行學(xué)生在校期間每周二有一名校家長(zhǎng)委員會(huì)成員駐校值班，接待學(xué)生及家長(zhǎng)的來(lái)電和來(lái)訪，協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)事務(wù)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員輪流值班。
（4）家長(zhǎng)義工制度。本著自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、紀(jì)律保證。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要熱愛(ài)教育事業(yè)，積極抽出時(shí)間參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，有勇于挑重?fù)?dān)的付出精神，有自覺(jué)的組織紀(jì)律觀念，為學(xué)校的工作出力。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇三
積極發(fā)揮家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，為促進(jìn)舜耕中學(xué)“卓越”的校園文化的營(yíng)造和運(yùn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、家委會(huì)宗旨
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用
1、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期向?qū)W校報(bào)告。
2、經(jīng)常參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作，并實(shí)行必要的監(jiān)督。
3、協(xié)助支持學(xué)校工作，做好學(xué)校與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)、溝通。
4、配合學(xué)校做好社會(huì)各界工作，以增強(qiáng)教育合力。
5、力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件。
6、組織家長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的各種有關(guān)家長(zhǎng)活動(dòng)。
四、具體工作
1、發(fā)揮家委會(huì)作用。根據(jù)學(xué)?！白吭健蔽幕ㄔO(shè)的需要，對(duì)家委會(huì)作用予以重新定位與思考，建立有效的家委會(huì)管理章程和運(yùn)行機(jī)制，充分開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)有效教育資源的探索與實(shí)踐研究。利用家委會(huì)“資源開(kāi)發(fā)組”，通過(guò)家長(zhǎng)沙龍、社區(qū)資源開(kāi)發(fā)、家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)，將學(xué)校、家長(zhǎng)和社區(qū)的資源進(jìn)行整合，發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校教育中的功能和作用，正面引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子向善的道德品質(zhì)和向上的精神追求。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、家委會(huì)參與家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。采取小范圍的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，一次活動(dòng)人數(shù)控制在30人左右，一學(xué)期每個(gè)年級(jí)組舉辦2—3次，各年級(jí)組將在家委會(huì)成員中挑選有能力有見(jiàn)解的優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)通優(yōu)秀班主任共同策劃舉辦家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)真正解決家長(zhǎng)的困惑,提高家教能力。
4、家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。把優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)向家長(zhǎng)推廣，開(kāi)拓家長(zhǎng)的視野和思維;了解、處理各類(lèi)學(xué)校管理、教學(xué)中的問(wèn)題，真正起到為家長(zhǎng)服務(wù)的作用。
5、開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與教育、教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)的熱情。
6、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與學(xué)校督導(dǎo)工作。家長(zhǎng)開(kāi)放日后及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)和建議，家委會(huì)及時(shí)匯總并向校方提交合理化建議。
7、家委會(huì)工作室安排。每?jī)芍馨才乓晃患椅瘯?huì)成員利用半天時(shí)間參與校園巡訪一次。完成一次校長(zhǎng)對(duì)話(huà);一次課堂觀摩;一條改進(jìn)意見(jiàn);一句贊美的話(huà);一份詳實(shí)的記錄。
8、 以星級(jí)賓館標(biāo)準(zhǔn)督查、指導(dǎo)生活老師進(jìn)行宿舍常規(guī)管理(通風(fēng)、消毒、內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生生活自理)保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。
9、 以星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)參與、指導(dǎo)伙房工作(進(jìn)料、操作、做好衛(wèi)生監(jiān)督)，指導(dǎo)學(xué)生做面食;指導(dǎo)、監(jiān)督餐廳生活老師食品分發(fā)及消毒、衛(wèi)生管理。保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。
10、 指導(dǎo)、督查班主任、體育老師打造“齊魯?shù)谝徊佟?。保證隨時(shí)召集家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)程材料。
11、 督促電視臺(tái)定期錄制由家長(zhǎng)、學(xué)生、老師面對(duì)面參與、解決的學(xué)生中存在的棘手問(wèn)題欄目(厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等)。
五、五、工作安排
元月份 ? ? 1、 協(xié)助學(xué)校分發(fā)喜報(bào)，表彰上學(xué)期“書(shū)香家庭”。
二月份 1、 召開(kāi)家委會(huì)年初計(jì)劃會(huì)，共同制定和商確年內(nèi)各項(xiàng)工作。
2、 啟動(dòng)、開(kāi)展創(chuàng)建“五進(jìn)”活動(dòng)。
三月份 1、 與學(xué)校牽手，積極籌備、迎接省市“家委會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、 啟動(dòng)家長(zhǎng)“進(jìn)課堂”。
3、積極參加學(xué)校“五屆一次職代會(huì)”。
四月份 1、啟動(dòng)期中考試“進(jìn)考場(chǎng)”。
2、 開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行征文評(píng)比，對(duì)典型的事例在家長(zhǎng)中進(jìn)行交流，優(yōu)秀文章在《大舜》上予以刊登。
五月份 1、 邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與學(xué)校督導(dǎo)工作。收集意見(jiàn)匯總，提交學(xué)校。
2、 依托社區(qū)，利用社區(qū)教育基地，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐研究性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
六月份 1、 組織七年級(jí)學(xué)生慶“六一”親子游園活動(dòng)。開(kāi)展“親子活動(dòng)”手抄報(bào)評(píng)比。
2、 家委會(huì)會(huì)議，對(duì)前期工作進(jìn)行評(píng)估，補(bǔ)充和完善下半年工作。
七、八月份 1、 利用社區(qū)資源，辦好假期活動(dòng)班。
九月份 1、 新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
2、 家長(zhǎng)委員碰頭會(huì)。
十月份 1、 邀請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)開(kāi)展主題式家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
2、 借用會(huì)場(chǎng)組織全校師生及部分家長(zhǎng)觀摩文藝匯演活動(dòng)。
十一月份 1、舉辦家庭教育講座、問(wèn)卷活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)。
十二月份 1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。
2、總結(jié)本年家委會(huì)工作。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。
本班共計(jì) 名學(xué)生，其中有男同學(xué)xx人，女生xx人。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開(kāi)展。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。
1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
5、.配合學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。
9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2、健全班隊(duì)委，明確分工。
3、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
6、布置黑板報(bào)（以新學(xué)期為主題）。
1、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。
3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。
4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào)。
6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
7、進(jìn)行愛(ài)國(guó)英雄故事賽。
1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀、普通話(huà)、演講比賽。
2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。
4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。（慶?！霸保?BR> 小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇五
按照《震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》要求，積極貫徹落實(shí)學(xué)校201x學(xué)年德育工作部署，以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，全力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色健康成長(zhǎng)求和諧——震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。
2、積極參與學(xué)校后勤管理。協(xié)助各學(xué)年組從學(xué)生家長(zhǎng)中推薦出部分學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表分別組成食堂、衛(wèi)生二個(gè)巡視組深入到校園、食堂做實(shí)際體驗(yàn)，提出完善和改進(jìn)的意見(jiàn)供學(xué)校各有關(guān)部門(mén)參考。
4、通過(guò)學(xué)校了解在校特困學(xué)生的情況，并通過(guò)各種渠道和媒體向社會(huì)各界呼吁，組織開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校園內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
5、發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的作用，積極向家長(zhǎng)約稿，將優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗(yàn)通過(guò)這個(gè)媒體向全體家長(zhǎng)介紹。
6、積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中發(fā)揮好家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用，并做好評(píng)價(jià)的監(jiān)督工作。
7、積極參與德育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。在開(kāi)展創(chuàng)建校園文化舞臺(tái)，打造校園文化精品；開(kāi)辦學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，搭建學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)；開(kāi)展“今天我來(lái)做義工”活動(dòng)，豐富志愿者活動(dòng)內(nèi)容；繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)；繼續(xù)舉行十四歲生日活動(dòng)儀式，加強(qiáng)公民教育等活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)利用方方面面的關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園參觀實(shí)踐。利用家長(zhǎng)資源聯(lián)系舉辦外籍人士交流，使學(xué)生開(kāi)闊視野，擴(kuò)展知識(shí)面，也使社會(huì)方方面面參與到學(xué)校的教育工作中來(lái)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
8、積極參與教學(xué)過(guò)程，了解教學(xué)信息。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校調(diào)研小組的聯(lián)系與溝通，切實(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校提供合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
9、繼續(xù)探索“家長(zhǎng)講臺(tái)”。讓更多家長(zhǎng)投入到教育的一線(xiàn)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。
10、積極參與校園安全和校外安全建設(shè)，共建安全防范體系。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期檢查學(xué)校安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋和改進(jìn)措施。同時(shí)通過(guò)各種渠道向全體家長(zhǎng)提醒做好學(xué)生離校后的安全工作。
11、進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源。要充分開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，打造學(xué)生課外教育平臺(tái)，讓義工有所為，以提升素養(yǎng)。
12、維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳學(xué)校改革和成果，自覺(jué)做學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者。
三、保證措施
1、組織保證。健全班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織，校級(jí)家委會(huì)由三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成，設(shè)主任一名，副主任二名，并由主任或副主任根據(jù)工作計(jì)劃組織活動(dòng)，開(kāi)展日常工作，同時(shí)指導(dǎo)下一級(jí)家委會(huì)工作。
2、制度保證。本學(xué)期成立新家長(zhǎng)委員會(huì)，完善制度。
(1)例會(huì)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行集體議事制度，每學(xué)期舉行1—2次例會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，研究家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃等。
(2)對(duì)口聯(lián)系制度。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和工作實(shí)際，分成德育、教學(xué)、后勤、家庭教育指導(dǎo)等若干小組，平時(shí)對(duì)口聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通，并提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)。
(3)駐校值班制度。實(shí)行學(xué)生在校期間每周二有一名校家長(zhǎng)委員會(huì)成員駐校值班，接待學(xué)生及家長(zhǎng)的來(lái)電和來(lái)訪，協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)事務(wù)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員輪流值班。
(4)家長(zhǎng)義工制度。本著自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、紀(jì)律保證。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要熱愛(ài)教育事業(yè)，積極抽出時(shí)間參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，有勇于挑重?fù)?dān)的付出精神，有自覺(jué)的組織紀(jì)律觀念，為學(xué)校的工作出力。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇六
二、家委會(huì)工作任務(wù)和要求：
1、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，討論商議本學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、形式和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，家委會(huì)負(fù)責(zé)組織、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、溝通、組織家長(zhǎng)參與到學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，積極協(xié)助老師順暢地開(kāi)展教學(xué)工作，當(dāng)好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)之間的“傳聲筒”、“反光板”。
3、關(guān)心班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向班主任反饋家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,共同為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)推廣、學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，好辦法，共同提高教育技巧，充分發(fā)揮好家校共育的作用。
5、家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、qq群、手機(jī)短信等工具，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)要求和任務(wù)，也經(jīng)常反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的訴求，配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。
6、負(fù)責(zé)家委會(huì)費(fèi)用收支平衡;收集和計(jì)劃好班費(fèi)的使用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或群定期向家委會(huì)和全體學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)費(fèi)用收支情況。
三、本學(xué)期家委會(huì)具體工作計(jì)劃：
計(jì)劃(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。
4、活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略跨海大橋的魅力的同時(shí)，又走進(jìn)自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺(jué)，增加書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。回家后把參觀到的景色寫(xiě)篇日記。
計(jì)劃(二)：班級(jí)“漂流書(shū)”活動(dòng)---評(píng)選我們最喜歡的書(shū)
1、時(shí)間：11月份 2、地點(diǎn)：班級(jí)或家里 3、參加人員：全班學(xué)生
4、活動(dòng)安排：月初，每名學(xué)生精心挑選自己最喜歡的一本書(shū)，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學(xué)，該同學(xué)看完后在扉頁(yè)上簽名，再傳給下一位同學(xué)，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”。月底進(jìn)行“我最喜歡的書(shū)”評(píng)選，看哪本書(shū)扉頁(yè)上的簽名最多，那本書(shū)就評(píng)為本月最受大家歡迎的書(shū)!(可獎(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)卡)
計(jì)劃(三)：班級(jí)大掃除
4、活動(dòng)安排：家委會(huì)成員組織學(xué)生家長(zhǎng)在本學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)為班級(jí)進(jìn)行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報(bào)等)，為學(xué)生在下學(xué)期提供干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
計(jì)劃(四)為了讓孩子們拓展更好的成長(zhǎng)空間，我們決定組織一次去嘟嘟城樂(lè)園體驗(yàn)。提高孩子們的自主能力和動(dòng)手能力。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)。
時(shí)間：xx年4月份1、地點(diǎn)：上海3、參加人員：全部學(xué)生、部分家長(zhǎng)
活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們到嘟嘟城親自去體驗(yàn)當(dāng)記者、消防員、糕點(diǎn)師、醫(yī)生等各種不同的職業(yè)，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不容易。最后讓孩子們把自己的心德體會(huì)寫(xiě)篇日記讀給大家聽(tīng)。(可獎(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí))
計(jì)劃(五)計(jì)劃(一)：結(jié)合書(shū)本英語(yǔ)教學(xué)同步知識(shí)，請(qǐng)英語(yǔ)外教老師親臨現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生們零距離交流和互動(dòng)。
1、時(shí)間：3月份 2、地點(diǎn)：xx小學(xué) 3、參加人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng)
4、活動(dòng)安排：根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)同步內(nèi)容，增強(qiáng)書(shū)本與實(shí)際的聯(lián)系，便于更好地理解和掌握書(shū)本知識(shí)。請(qǐng)外教英語(yǔ)老師輔導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音，如何跟對(duì)方主動(dòng)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的習(xí)慣。最后同唱一首英語(yǔ)歌結(jié)束這堂既有意義的課，相信這堂課將會(huì)是學(xué)生們留下一個(gè)美好的回憶!
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇七
全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教育研究，提高質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
1、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集理論與經(jīng)驗(yàn)。
(2)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。
(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。每名教師本學(xué)習(xí)聽(tīng)課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看的光盤(pán)。(教研課學(xué)習(xí))
2、配合中心校開(kāi)展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng)，提高授課水平，提高課堂時(shí)效。
3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。
4、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周，平時(shí)隨聽(tīng)的聽(tīng)課檢查或抽查，學(xué)期中組織教案評(píng)比，進(jìn)行展示交流。教研組組長(zhǎng)備壓兩周課，教師備壓周課，教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié)。
5、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周)，平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求。
6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)。(十一月第二周)
7、重視教學(xué)研究，每位教師本學(xué)期至少完成__篇教學(xué)日記。(教學(xué)反思)
9、繼續(xù)做好教科書(shū)的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊(cè)、保管、回收等工作，期末進(jìn)行評(píng)選“愛(ài)書(shū)”小明星和“護(hù)書(shū)”班集體評(píng)比。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇八
篇)
小學(xué)2014年新課程工作計(jì)劃
一、· 指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實(shí)驗(yàn)為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，狠抓一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩個(gè)突破，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)，小學(xué)2014年新課程工作計(jì)劃。
二、· 工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見(jiàn)和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開(kāi)發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過(guò)程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開(kāi)掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線(xiàn)索。
案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
4、繼續(xù)加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，發(fā)展個(gè)性，形成特色。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家課程。對(duì)地方課程、學(xué)校課程要做到課時(shí)、師資落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開(kāi)發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
5、積極爭(zhēng)取，努力承辦好各級(jí)各類(lèi)新課程教學(xué)展示活動(dòng)。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個(gè)教研活動(dòng)：體育活動(dòng)、思品活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并爭(zhēng)取更多的海寧市級(jí)教研活動(dòng)，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度。
6、開(kāi)展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開(kāi)發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思、課后寫(xiě)反思的制度。廣泛開(kāi)展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高，05年力爭(zhēng)在全市的雙高課、教學(xué)論文、案例評(píng)比中有新的突破。
小學(xué)2014年新課程工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實(shí)驗(yàn)為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，狠抓一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩個(gè)突破，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見(jiàn)和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開(kāi)發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級(jí)和銜接年級(jí)的新課程培訓(xùn)，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng)，進(jìn)行深度培訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過(guò)程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開(kāi)掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線(xiàn)索。
“日常性隨意問(wèn)題”走向“專(zhuān)業(yè)性研究問(wèn)題”。我們將通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開(kāi)展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
一、二年級(jí)學(xué)生，要在全市評(píng)價(jià)操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補(bǔ)充，形成富有創(chuàng)意、符合本校實(shí)際、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措，要認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過(guò)程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
4、繼續(xù)加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，發(fā)展個(gè)性，形成特色。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家課程。對(duì)地方課程、學(xué)校課程要做到課時(shí)、師資落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開(kāi)發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
5、積極爭(zhēng)取，努力承辦好各級(jí)各
類(lèi)新課程教學(xué)展示活動(dòng)。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個(gè)教研活動(dòng)：體育活動(dòng)、思品活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并爭(zhēng)取更多的海寧市級(jí)教研活動(dòng)，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度。
6、開(kāi)展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開(kāi)發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思、課后寫(xiě)反思的制度。廣泛開(kāi)展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高，05年力爭(zhēng)在全市的雙高課、教學(xué)論文、案例評(píng)比中有新的突破。
7、抓住課改契機(jī)，促進(jìn)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)。教師歷來(lái)是教育改革的最大主力和阻力。任何教育改革僅靠政策或命令是無(wú)法完成的，它需要教師有新的信念、能力、熱情和動(dòng)機(jī)。因此，減少或消除阻力，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使教師真正成為課程改革的主力，必然成為課程改革的首要而艱巨的任務(wù)。我們將以《聯(lián)合路小學(xué)名優(yōu)工程實(shí)施規(guī)劃》為指導(dǎo)，加快培養(yǎng)骨干教師的步伐，在工作中要采用以情感管理與師德教育相結(jié)合的辦法，激活骨干教師提高自身素質(zhì)的潛意識(shí)。2014年上半年，學(xué)校將開(kāi)展和平湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉教師的目的。同時(shí)組織開(kāi)展聯(lián)合路小學(xué)第二批“名優(yōu)教師”評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)推薦教師參加海寧市級(jí)“名優(yōu)教師”評(píng)選，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上有新的突破。
一、指導(dǎo)思想：
課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見(jiàn)和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開(kāi)發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
三、具體工作：
1．繼續(xù)認(rèn)真做好新課程學(xué)科培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，并將新課程相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容作為教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級(jí)和銜接年級(jí)的新課程培訓(xùn)，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng)，進(jìn)行深度培訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過(guò)程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開(kāi)掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線(xiàn)索。
2、以校本研訓(xùn)的研究為重點(diǎn)，努力構(gòu)建新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式。以課題研究為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)的研究，探索出符合本校實(shí)際，又富有創(chuàng)造性的課堂教學(xué)好方法。積極倡導(dǎo)以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要方法，2014年的教研活動(dòng)，各教研組都要采用“匯集問(wèn)題——確定主題——學(xué)習(xí)理念——研究課例——專(zhuān)題研討——產(chǎn)生新問(wèn)題——進(jìn)行新研究”流程，使每位教師從“日常性隨意問(wèn)題”走向“專(zhuān)業(yè)性研究問(wèn)題”。我們將通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開(kāi)展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
3、繼續(xù)完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注新課程實(shí)驗(yàn)成效。突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，一切為了學(xué)生的發(fā)展。
一、二年級(jí)學(xué)生，要在全市評(píng)價(jià)操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補(bǔ)充，形成富有創(chuàng)意、符合本校實(shí)際、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措，要認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過(guò)程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反愧導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開(kāi)發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
新課程校本培訓(xùn)工作計(jì)劃2014
為了全面提高我校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課程改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。特?cái)M定如下計(jì)劃。
一.培訓(xùn)內(nèi)容
1.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，科任以本學(xué)科為主。
2.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)指要》
3.信息網(wǎng)絡(luò)
4.計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)
二.培訓(xùn)目標(biāo)
1.轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)教育教學(xué)。
2.全面提高教師的理論素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀。
3.提高教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革綱要的認(rèn)識(shí)、理解水評(píng)，能以課改精神為指針上好每一節(jié)課。
4.提高優(yōu)秀、骨干教師的科研能力，為王崗鎮(zhèn)教學(xué)改革開(kāi)新路。
三.培訓(xùn)對(duì)象
男教師：55周歲以下女教師：50周歲以下
四.培訓(xùn)過(guò)程
校本培訓(xùn)
要求如下：
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課標(biāo)及有關(guān)課標(biāo)解讀的資料。
2.開(kāi)展教師研究性學(xué)習(xí)，每位教師可結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際確定研究課題，也可多位教師共同承擔(dān)一個(gè)課題。研究過(guò)程中要有階段性總結(jié)，學(xué)期末應(yīng)有階段性的成果。本學(xué)期末中心校將開(kāi)展一次教師研究性學(xué)習(xí)階段性成果總結(jié)會(huì)。
3.做好教師新課程師資培訓(xùn)過(guò)程性材料的積累，以迎接學(xué)校的審核和驗(yàn)收。
4.做好教師學(xué)時(shí)學(xué)分登記工作，以確保每一位教師在新課程師資培訓(xùn)中修滿(mǎn)學(xué)分結(jié)業(yè)換證。
5.繼續(xù)完善學(xué)校教師培訓(xùn)的電子檔案建設(shè)，教師的電子檔案要有類(lèi)別、有層次、有內(nèi)容。
校本教研
教研工作是每學(xué)期的工作重點(diǎn)，因?yàn)樗勺屓w教師利用教研時(shí)間相互交流學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
本學(xué)期教研培訓(xùn)安排如下：
1.繼續(xù)開(kāi)展教師評(píng)課活動(dòng)，每一次評(píng)課應(yīng)以研究為主，從評(píng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題以實(shí)現(xiàn)教師間的資源互補(bǔ)、資源共享。
2.在校開(kāi)展引路課、研究課、示范課、觀摩課的活動(dòng)，讓新教師會(huì)上課，讓名優(yōu)教師又展示自己的舞臺(tái)。
3.開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與計(jì)算機(jī)整合的研究。本學(xué)期將成立本課題研究小組，每校報(bào)一名精通計(jì)算機(jī)班任教師，每月將抽出一定時(shí)間對(duì)小組成員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)
集中培訓(xùn)師針對(duì)教師在教學(xué)實(shí)踐中模糊或急需解決的問(wèn)題，以專(zhuān)家講座、研討反思等形式開(kāi)展的培訓(xùn)。本學(xué)期結(jié)合課程改革，輔導(dǎo)站準(zhǔn)備開(kāi)展如下幾項(xiàng)工作：
1.調(diào)查搜集一線(xiàn)教師在培訓(xùn)中或?qū)W科實(shí)際教學(xué)中存在的困惑。
2.結(jié)合上報(bào)材料整理歸納形成專(zhuān)
題，聘請(qǐng)相應(yīng)的教研員或名師對(duì)全體教師集中培訓(xùn)。
信息技術(shù)培訓(xùn)
1.完善網(wǎng)上資源
2.為網(wǎng)管員做應(yīng)急培訓(xùn)
3.聘請(qǐng)相應(yīng)的教研員對(duì)全體網(wǎng)管員實(shí)踐培訓(xùn)
以上是本學(xué)期培訓(xùn)工作的具體安排，為了使校本培訓(xùn)、教研工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階，我們將嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在培訓(xùn)中讓每一位教師的教育教學(xué)水平都有所提高，進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革工作。
2014鑫星小學(xué)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一．班級(jí)學(xué)生情況分析：
我所任教的六年級(jí)87人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生的存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是大，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有上進(jìn)心，但接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。還有一有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。上學(xué)期期末檢測(cè)a級(jí)的有53人，b級(jí)的有24人，c級(jí)的有15人，d級(jí)的有5人。
二．教材分析 ：
本冊(cè)教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。
1.數(shù)與代數(shù)方面
一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問(wèn)題的能力。
2.在空間與圖形方面，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí)。通過(guò)操作與實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。
驗(yàn)、推理等活動(dòng)，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
5.本冊(cè)教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探索活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)，表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會(huì)解簡(jiǎn)易方程。
3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算它們的面積。
4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)公式。
5、理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及
游戲規(guī)則的公平，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)
小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
五、教學(xué)難點(diǎn)
~ 26 ~
性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。
六、教學(xué)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問(wèn)難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
5、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。
6、合作探究，拓展引申。
6、給特殊群體更多的關(guān)心與愛(ài)心，因材施教，分層次作業(yè)，適當(dāng)降低要求。
七、課時(shí)安排
1、小數(shù)乘法 ———————————————
2、小數(shù)除法
~ 27 ~
————————————————
3、觀察物體————————————————
4、簡(jiǎn)易方程 ————————————————
用字母表示數(shù)——————————————
5、多邊形的面積——————————————量一量
——————————————————
7、數(shù)學(xué)廣角
~ 28 ~
————————————————
8、總復(fù)習(xí)—————————————————
八、教學(xué)進(jìn)度：
~ 29 ~
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期，學(xué)校將延續(xù)良好財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開(kāi)“合法性、真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點(diǎn)、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實(shí)的精神，推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作的不斷深化，為辦好人民滿(mǎn)意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開(kāi)展。
校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來(lái)抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
1．組織健全。我們建立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，由林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的具體實(shí)施，校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組成員由學(xué)校教師代表組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開(kāi)的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
2．明確體制。學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開(kāi)工作，林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督，全體教師積極參與校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)履行全體教師的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
本學(xué)期，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學(xué)校醒目位置設(shè)置對(duì)外校務(wù)公開(kāi)欄、對(duì)內(nèi)校務(wù)公開(kāi)欄，在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學(xué)校的動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校。在保安室旁公布舉報(bào)電話(huà),隨時(shí)接受老師、學(xué)生家長(zhǎng)及群眾的監(jiān)督。
1．學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃等：學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃等內(nèi)容先通過(guò)學(xué)校行政會(huì)議進(jìn)行醞釀、交流、審議和通過(guò)并在全校教師會(huì)議中解釋說(shuō)明，組織大家進(jìn)行交流討論，做到透明、公開(kāi)。
2．推行“陽(yáng)光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，大力推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，及時(shí)向社會(huì)公布收費(fèi)政策，凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會(huì)公示，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3．財(cái)務(wù)管理情況公開(kāi)：包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個(gè)月于校務(wù)公開(kāi)欄張貼財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)報(bào)表。
4．大宗物品采購(gòu)公示。我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)于采購(gòu)大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會(huì)議討論通過(guò)教委辦財(cái)務(wù)中心轉(zhuǎn)帳支付，程序都按公開(kāi)、公正、公平。
5．師生獲獎(jiǎng)公示：每星期學(xué)校舉行一日常規(guī)評(píng)比匯總，按低年級(jí)、中年級(jí)及高年級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，及時(shí)公示獲獎(jiǎng)情況。
6．評(píng)優(yōu)、評(píng)先。公開(kāi)文件，建立評(píng)選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進(jìn)行公示。如每一個(gè)季度的`績(jī)效考核，我校將嚴(yán)格按文件規(guī)定積分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而奮斗。
為了優(yōu)化我校教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)清潔衛(wèi)生、安全有序的環(huán)境氛圍，在全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，本年度，政教處依據(jù)學(xué)?？傮w工作精神，制定以下工作計(jì)劃。
1、做好學(xué)校內(nèi)安全工作。
首先，學(xué)校本年度繼續(xù)實(shí)行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班，校領(lǐng)導(dǎo)帶班，晝夜巡邏，確保校園平安。其次，建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。充分發(fā)揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全、不安定因素消滅于萌芽之中。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，門(mén)崗出入登記。學(xué)校與校外食宿學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。與公安派出單位建立聯(lián)系。協(xié)同社會(huì)，家庭，學(xué)校共同做好學(xué)校的安全工作。本學(xué)年，學(xué)校與各課任教師、各班主任、門(mén)崗門(mén)衛(wèi)、值班人員、食堂承包責(zé)任人等，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確義務(wù)與責(zé)任，責(zé)任到人。齊抓共管，共同打造平安校園。
2、做好學(xué)生安全教育工作。
增加學(xué)生安全防患知識(shí)，增強(qiáng)安全防患意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校充分利用各種媒體、集會(huì)、定期或不定期開(kāi)全校性的安全教育活動(dòng)，各班級(jí)定期開(kāi)展各種安全主題教育活動(dòng)。另外如有條件，聘請(qǐng)校外公安、消防、司法人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全和法制教育。
1、本期，學(xué)校制定和完善各項(xiàng)衛(wèi)生管理與獎(jiǎng)懲制度，從學(xué)校校園、食堂、學(xué)生的生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)入手，進(jìn)行衛(wèi)生管理。對(duì)學(xué)校的寢、教室、衛(wèi)生區(qū)及其它場(chǎng)所實(shí)行每天定時(shí)與不定時(shí)的檢查制度。繼續(xù)把衛(wèi)生評(píng)比納入到學(xué)校管理及班級(jí)量化考評(píng)中，與班級(jí)的評(píng)先評(píng)優(yōu)鉤。
2、開(kāi)展與不文明行為告別活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)“良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。采取多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，講文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和公德意識(shí)?！皩捜荻Y讓”要做到：校園里不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)說(shuō)與學(xué)生身份不符的話(huà)語(yǔ);把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。向粗魯、陋習(xí)、壞事告別?！碍h(huán)境保持”要做到：教室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、校園無(wú)廢棄物。
首先，協(xié)調(diào)與指導(dǎo)班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃及德育工作計(jì)劃，開(kāi)展好班級(jí)管理工作。定期召開(kāi)班主任會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任心和事業(yè)心，加大班級(jí)管理力度。加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化及控輟保學(xué)工作。其次加強(qiáng)德育工作，樹(shù)立德育為先，育人為本的理念，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。利用各種形式，配合學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)各班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
另外，學(xué)校本年度繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理。配合班級(jí)，聯(lián)系家庭，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律管理與檢查，加大獎(jiǎng)懲力度，營(yíng)造良好校風(fēng)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為。適時(shí)召開(kāi)班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用，抓好學(xué)生班干部的培養(yǎng)、使用工作，強(qiáng)化學(xué)生班干部工作責(zé)任制，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級(jí)量化評(píng)分的檢查評(píng)定，抓好學(xué)生班干部值日和流動(dòng)值日崗工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到管理有層次，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。
3、協(xié)同、配合學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委、后勤、學(xué)校辦公室、各年級(jí)組等各職能部門(mén)，切實(shí)做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評(píng)工作，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理工作。
本學(xué)期以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過(guò)集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，力使本學(xué)期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。
1.通過(guò)教研提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，挖掘?qū)W生的潛能。
4.抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
1．師資建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
（1）繼續(xù)開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
（2）創(chuàng)造教師走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動(dòng)，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
（3）采取“師徒結(jié)對(duì)”“青藍(lán)工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學(xué)水平。
（4）通過(guò)“每周一詩(shī)”等形式，促進(jìn)教師提高書(shū)寫(xiě)鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。
（5）推薦相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實(shí)錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學(xué)期的常規(guī)檢查將設(shè)計(jì)教師自評(píng)表及教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)表，從計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽(tīng)課、讀書(shū)筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。
（2）規(guī)范導(dǎo)學(xué)作業(yè)。本學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)都使用導(dǎo)學(xué)作業(yè)代替練習(xí)冊(cè)作業(yè)，但要求設(shè)計(jì)作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學(xué)生的需要，作業(yè)既要有基礎(chǔ)題又要有提高題，要做到減負(fù)不減質(zhì)。
（3）規(guī)范課堂面貌。本學(xué)期將重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生課堂言語(yǔ)的表達(dá)、要求表達(dá)清楚、明白、完整，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的表達(dá)，要求要用心傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)、養(yǎng)成邊聽(tīng)邊思考邊記錄的好習(xí)慣。
3．開(kāi)展豐富的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。
（1）重視抓好學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。本學(xué)期，將結(jié)合工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫(xiě)字質(zhì)量。
（2）繼續(xù)推行“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，積極開(kāi)展課外閱讀，倡導(dǎo)“書(shū)香校園”的文化建設(shè)，語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
（3）本學(xué)期，語(yǔ)文教研組計(jì)劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”；數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃于第7周舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學(xué)”。
4．加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。
（1）以書(shū)香帶動(dòng)教學(xué)。教師沒(méi)有豐富淵博的知識(shí)、扎實(shí)教學(xué)理論引領(lǐng)不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。要求教師響應(yīng)學(xué)校提出“讀書(shū)活動(dòng)”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益于教學(xué)的書(shū)籍，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，以此才能保證上課、寫(xiě)教學(xué)論文、教育隨筆有充分的理論依據(jù)，以豐富的知識(shí)充實(shí)我們的課堂教學(xué)，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量。
（2）以小組合作學(xué)習(xí)推動(dòng)課堂教學(xué)建模。聚焦自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)導(dǎo)型自主學(xué)習(xí)課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神，促進(jìn)學(xué)生解決問(wèn)題能力的發(fā)展。
5．狠抓畢業(yè)班工作，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
本學(xué)期畢業(yè)班工作將進(jìn)入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)虛心請(qǐng)教的精神，收集和共享復(fù)習(xí)材料，遇到教學(xué)困惑要虛心請(qǐng)教老教師，爭(zhēng)取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學(xué)業(yè)成績(jī)，樹(shù)立慎中的良好形象。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總之，在新學(xué)期我要更加的努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
一、學(xué)校當(dāng)前形勢(shì)分析：
優(yōu)勢(shì)：地理位置優(yōu)越，生源充足;校園環(huán)境逐年改善，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校比較認(rèn)可;學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色，在省、縣、鎮(zhèn)樹(shù)立了良好形象，享有較高聲譽(yù)。
劣勢(shì)：教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng);
教學(xué)
質(zhì)量需穩(wěn)步提高;學(xué)校文化建設(shè)，仍需加強(qiáng)。
二、主要目標(biāo)任務(wù)：
爭(zhēng)創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
尖廟學(xué)校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級(jí)小學(xué)相比，同等的師資學(xué)生多;與鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)相比，同等的學(xué)生師資弱。本學(xué)期我們要研究改進(jìn)辦法，爭(zhēng)取今年各級(jí)各班成績(jī)都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口。
三、
學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強(qiáng)。
學(xué)校全體教師平時(shí)要出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實(shí)!力爭(zhēng)保持“教學(xué)管理先進(jìn)單位”這面旗幟!
四、不斷擴(kuò)大學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。
上學(xué)期學(xué)校新建的教學(xué)樓于已投入使用，本學(xué)期要在去年整改餐廳的基礎(chǔ)上，新建一所餐廳，以滿(mǎn)足全體學(xué)生在校就餐的需要。
五、大力發(fā)展學(xué)前教育。
學(xué)前教育是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對(duì)學(xué)前教育加大了投資力度，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前幼兒的管理。從對(duì)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo)。并借助學(xué)校組織的大型活動(dòng)大力宣傳我校的學(xué)前教育，爭(zhēng)取下學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破200人。
六、隊(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)?！案刹扛刹浚雀梢徊??！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識(shí)大體，奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處走在團(tuán)隊(duì)的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊(duì)、凝聚人心，為人方正、做事圓滿(mǎn)。要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨(dú)當(dāng)一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教師要敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把愛(ài)心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過(guò)程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、寬闊的胸懷，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展;教師要堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做高效的學(xué)習(xí)者。要記?。簩W(xué)歷代表過(guò)去，實(shí)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來(lái)。教師要工作中不斷
總結(jié)
，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教學(xué)特色。
本期學(xué)校開(kāi)展“校園名師工程”，按照量化積分細(xì)則，評(píng)出學(xué)校名師，名師照片和寄語(yǔ)將張貼在板報(bào)上方，以示鼓勵(lì)。
3、班主任建設(shè)。堅(jiān)持班主任周會(huì)制度，加強(qiáng)班級(jí)管理的理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任管理班級(jí)向高效型發(fā)展。并做好校信通工程，借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)家?；?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同教育孩子。
七、教學(xué)工作
1、認(rèn)真貫徹新的課程計(jì)劃，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設(shè)計(jì)，三是要充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，四是加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都很重要，他們都依賴(lài)我們的指引和塑造，才能成為更好的個(gè)人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個(gè)學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校教育的底線(xiàn)。
3、切實(shí)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心，組織各教研組認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究。單周為語(yǔ)文組活動(dòng)時(shí)間，雙周為數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間，連同聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，每組一期不能低于十次。教研組要開(kāi)展適合學(xué)生年級(jí)段的各種形式多樣的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗誦、計(jì)算、智力游戲等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
4、本學(xué)期學(xué)校要開(kāi)展“快樂(lè)作文進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓師生在快樂(lè)的課堂中享受教與學(xué)的幸福。
八、學(xué)生工作
1、安全教育。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個(gè)孩子都是家里的一塊寶，學(xué)校就是一個(gè)“聚寶盆”。任何一個(gè)孩子的健康安全都是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。所以，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范教育，及時(shí)排查各種安全隱患，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
2、德育工作。堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略。以《學(xué)生規(guī)范》和《守則》要求學(xué)生，并借助“國(guó)學(xué)教育”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。
九、校園文化建設(shè)
1、文化是學(xué)校之魂，我校提出的“國(guó)學(xué)教育”之所以在整個(gè)寧陵教育界煥發(fā)生機(jī)，就是因?yàn)槲覀兝砟畹某疤K醒，搶占了思想認(rèn)識(shí)上的制高點(diǎn)。文化是一片土壤，是一種力量。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)要張貼經(jīng)典國(guó)學(xué)教育版面，由班主任利用統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信日積月累的熏陶，定會(huì)啟迪孩子人生的智慧。
2、本學(xué)期學(xué)校要開(kāi)展廣播操比賽、朗誦比賽、寫(xiě)字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評(píng)選等活動(dòng)。讓每一個(gè)師生在豐富多彩的校園文化里汲取營(yíng)養(yǎng)、發(fā)展成長(zhǎng)!
十、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)”的作用。
合理利用國(guó)家撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費(fèi)用投入到教學(xué)管理，獎(jiǎng)勵(lì)師生，校園美化之中。
工作日程安排如下：
月份
學(xué)?；顒?dòng)安排
組織開(kāi)學(xué)，制定計(jì)劃，學(xué)生《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)。
三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)雷鋒活動(dòng)，教案作業(yè)檢查，
本站【】
文明班級(jí)評(píng)比，校本教研，安全教育，先進(jìn)學(xué)生春游。
校本教研，跳繩比賽，寫(xiě)字比賽，教案作業(yè)檢查，
文明班級(jí)評(píng)比，感恩教育。
期中考試，期中表先，安全教育，快樂(lè)作文教學(xué)展示，慶“六一”活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)。
文明班級(jí)評(píng)比，教案作業(yè)檢查，廣播操比賽，迎鎮(zhèn)競(jìng)賽。
各項(xiàng)工作總結(jié)，期末考試，安全教育。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的“金色少年”，創(chuàng)建德育特色校為目標(biāo)，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
二月：
1、開(kāi)學(xué)第一周，各班配合學(xué)校教育，利用第一個(gè)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開(kāi)展“收心”活動(dòng)，整頓好校風(fēng)工作。
2、制訂好新學(xué)期各班級(jí)的工作計(jì)劃及德育特色活動(dòng)“金色少年”評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃。
三月：
1、3月5日，發(fā)動(dòng)隊(duì)員重讀雷鋒日記，在各中隊(duì)中開(kāi)展講演雷鋒故事比賽。
2、指導(dǎo)隊(duì)員自建“雷鋒小隊(duì)”，組織三年級(jí)的全體隊(duì)員到西客站及白沙片區(qū)打掃、清洗為片區(qū)人民服務(wù)。
3、3月8日，各中隊(duì)開(kāi)展“世上只有媽媽好”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
四月：
1、組織四年級(jí)的全體隊(duì)員到烈士陵園祭掃烈士墓。
2、4月中旬、下旬組織開(kāi)展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（五、六年級(jí)第一、二階段）。
五月：
1、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)。
2、5月上旬、中旬組織開(kāi)展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（五、六年級(jí)第三、四階段）。
3、籌備“六一”節(jié)目。
六月：
1、一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)。
2、“六一”演報(bào)演出。
七、八月：
暑假活動(dòng)安排。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷更新教育
教學(xué)
觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為2021年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)期我們跨入了一個(gè)新的起點(diǎn)，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)水城縣人民政府教育督導(dǎo)室文件水教督發(fā)[2020]2文件要求，為了使本校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、黨建工作
（一）組織全體教師深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，有筆記，有心得。
（二）認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。
（三）認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
（三）認(rèn)真組織好本學(xué)期的民主生活會(huì)。
（四）深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，發(fā)揮民主監(jiān)督責(zé)任。
二、組織機(jī)構(gòu)及人員分工
校 長(zhǎng)：xx（主持學(xué)校全盤(pán)工作）
副校長(zhǎng)：xx（分管教育教學(xué)、教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、指導(dǎo)教研教改、少先隊(duì)工作）
副書(shū)記：xx（負(fù)責(zé)黨建、人事、精準(zhǔn)扶貧工作）
總務(wù)主任：xx（負(fù)責(zé)后勤、財(cái)務(wù)、營(yíng)養(yǎng)餐及辦公室政工工作）
教務(wù)主任：xx（負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)及教研教改工作）
政教主任：xx（負(fù)責(zé)學(xué)校的德育、安全工作）
工會(huì)主席：xx（負(fù)責(zé)學(xué)校教代會(huì)、食堂、學(xué)籍管理工作、成教工作）
少先大隊(duì)輔導(dǎo)員：毛遠(yuǎn)艷（負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)、衛(wèi)生工作）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總務(wù)處，辦公室主任由周光學(xué)兼任。
三、
工作目標(biāo)：
（一）以2017年縣教育局教育工作目標(biāo)為核心，修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）制定教師量化考核細(xì)則，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。
（三）積極配合中心學(xué)校做好拆并學(xué)校的學(xué)生分流工作。
（四）積極配合教育局尖山辦事處做好學(xué)校改選址和新建工作。（為兩年攻堅(jiān)提質(zhì)打基礎(chǔ)）
（五）積極開(kāi)展好2月“控輟保學(xué)”工作。
（六）做好關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。
（七）對(duì)學(xué)校的人事分工進(jìn)行了調(diào)整。
（八）積極組織好2017年“六一”慶?；顒?dòng)。
（九）積極謀劃學(xué)校60年校慶工作。
（十）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和教師工作作風(fēng)整治工作，提高教師執(zhí)教水平。
（十一）組織好全校教師集體備課工作，并把教案裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。
（十二）認(rèn)真履行執(zhí)行力落實(shí)力工作的推進(jìn)。
四、教學(xué)工作
（一）教務(wù)處按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)范設(shè)置學(xué)校課程表，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)。課程表上要有科目和任課教師姓名，教師的教案要有當(dāng)天的時(shí)間，并在課后寫(xiě)出反思和隨筆。
（二）教務(wù)處要認(rèn)真審核教師備課教案，經(jīng)審核合格后裝訂成冊(cè)，才能帶進(jìn)教室上課，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)做好任課教師上課情況的檢查與抽查，嚴(yán)格教師候課制度。對(duì)各科教師的備、講、批、輔、練提出具體的要求和指導(dǎo)性建議，努力提高教師執(zhí)教水平。
（四）教研組長(zhǎng)要在教務(wù)處的指導(dǎo)下開(kāi)展好教研活動(dòng)，教研工作每周按“五定”要求（定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主持人）正常有序、有效開(kāi)展、并利用教研成果引領(lǐng)課堂教學(xué)。
（五）完成上級(jí)安排的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽選拔工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，以此推動(dòng)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（六）組織完成（參與）片區(qū)教研活動(dòng)，并強(qiáng)化成果應(yīng)用。
（七）積極開(kāi)展課題研究，按照中心學(xué)校的任務(wù)安排，積極申報(bào)課題，并保證申報(bào)質(zhì)量，已立項(xiàng)課題按計(jì)劃開(kāi)展研究，必須100%按時(shí)結(jié)題。
（八）積極培養(yǎng)申報(bào)縣級(jí)、市級(jí)學(xué)科骨干教師，積極發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的傳幫帶作用。
（九）組織好新調(diào)入教師上匯報(bào)課活動(dòng)。
五、安全工作
（二）全面開(kāi)展安全隱患排查：
1．校內(nèi)安全隱患排查；
2．校園周邊環(huán)境排查；
3．校外租住民房排查；
4．校外危險(xiǎn)水域排查；
5．學(xué)生乘坐“黑車(chē)”排查；
開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全方位的排查，校園周邊環(huán)境要進(jìn)行認(rèn)真摸排網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳、臺(tái)球室、校門(mén)口閑雜人員等；摸排“五類(lèi)高危人群”要做到走村入戶(hù)；對(duì)校外租住民房的學(xué)生要做好造冊(cè)登記，跟蹤調(diào)查，與學(xué)生家長(zhǎng)、房東簽訂責(zé)任狀。在排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取在第一時(shí)間排除隱患，每次排查都要注意收集好圖片資料和完善相應(yīng)的表、卡、冊(cè)規(guī)范資料的收集。需要進(jìn)行整改的一定要在時(shí)限內(nèi)完成并完善相關(guān)資料。并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）宣傳教育：要做好“開(kāi)學(xué)第一課”的主題班會(huì)安全教育，做好開(kāi)學(xué)典禮的安全宣傳工作，從交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、禁毒、反邪教、防雷電、防火、防泥石流、防傳染病、防暴力、防性侵、防詐騙等方面進(jìn)行宣傳。校安辦要利用各個(gè)節(jié)假日、課間集會(huì)時(shí)間等不同情況認(rèn)真選擇和組織安排好相應(yīng)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)校全體師生安全知識(shí)和安全意識(shí)全覆蓋。徹底杜絕安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
（四）做好每月一次自然災(zāi)害疏散演練工作。收集好圖片上交工作。
(五) 配齊警務(wù)室“八”小件。
（六）嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)出入登記和晝夜巡邏制度。
（七）按照教育安全工作文件要求招聘安保人員3名。
（八）認(rèn)真完成2017年學(xué)校春季安全（綜合治理）工作大檢查的相關(guān)工作。
（九）配合辦事處四創(chuàng)辦對(duì)校外擺攤設(shè)點(diǎn)人員進(jìn)行勸離和整治。
(十)加強(qiáng)管制刀具的收繳工作。
六、政教工作
（一）要全方位、多角度的抓好師生的政治思想工作。
（二）對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾的佩戴、校服穿著等提出明確的要求并隨時(shí)隨地檢查監(jiān)督，少先隊(duì)要制定相應(yīng)的制度措施，形成長(zhǎng)效的管理機(jī)制。
（三）對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣要進(jìn)行規(guī)范，對(duì)于污言穢語(yǔ)、出口臟話(huà)連篇的學(xué)生要重點(diǎn)整治，對(duì)肆意損壞學(xué)校設(shè)備設(shè)施的學(xué)生除賠償外要嚴(yán)厲進(jìn)行思想教育。
（四）由政教處帶領(lǐng)巡查隊(duì)員對(duì)學(xué)生的不文明行為進(jìn)行督察。違反者按照少先隊(duì)的相關(guān)措施制度執(zhí)行。
（五）通過(guò)班隊(duì)課、思品課、國(guó)旗下講話(huà)、課間集會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，既對(duì)學(xué)生的近期表現(xiàn)作總結(jié)又對(duì)后期的工作提出要求和作出具體部署。
（六）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)，提高學(xué)生的文明意識(shí)。
（七）做好師生間的矛盾糾紛排查，做好信訪維穩(wěn)工作。
七、少先隊(duì)工作
（一）少先大隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展工作。
（二）按照教育局頒發(fā)的少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善少先隊(duì)隊(duì)室的建設(shè)。
（三）積極發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站的功能，宣傳好少先隊(duì)的光榮歷史，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
（四）認(rèn)真開(kāi)展好“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”、“向國(guó)旗敬禮”、鞏固好“三生四愛(ài)五心五好”縣級(jí)示范校的成果等系列活動(dòng)；收集好相關(guān)資料存檔。
（六）做好校園內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督與值周管理。
（七）鞏固好“四創(chuàng)”工作的成果。
（八）布置好黑板報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)，并進(jìn)行認(rèn)真檢查。
（九）組織好本學(xué)期的“六一”慶?；顒?dòng)。
八、后勤工作
（一）總務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真后勤工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展工作。
1．開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處安排好教師辦公室做好各辦公室物品的清理登記工作，對(duì)于損壞的要進(jìn)行清查，及時(shí)報(bào)損；欠缺的要及時(shí)補(bǔ)齊。
2．做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清理登記工作，核實(shí)好涉農(nóng)資金學(xué)生信息完成上報(bào)，提前安排好開(kāi)學(xué)工作的后勤保障服務(wù)，合理分配好學(xué)校教學(xué)資源，做好各教師使用學(xué)校物品的明細(xì)登記，做好臺(tái)賬，明確管理責(zé)任。
3．做好免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放登記工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)校的余書(shū)情況。
4．保障好學(xué)校教師教學(xué)所需的各種物資。
5．積極配合教育局工程辦做好學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)工作。
6．認(rèn)真做好學(xué)校的資金預(yù)算，報(bào)賬工作，對(duì)學(xué)校使用的資金及收費(fèi)情況及時(shí)公示。
7．安排好新調(diào)入教師的住宿、辦公等。
8．把學(xué)校政教處排查出的安全隱患進(jìn)行整改。
（二）食堂管理工作
1．物品物資采購(gòu)管理：嚴(yán)格按相關(guān)文件要求作好食堂物品的出庫(kù)入庫(kù)、臺(tái)賬管理、索票索證工作。
2．合理安排每天菜譜，按菜譜要求進(jìn)行采購(gòu)。
3．嚴(yán)格要求食堂人員的個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范食堂工作流程，執(zhí)行食堂操作紀(jì)律。所有食品的加工符合規(guī)范要求，4．規(guī)范教師陪餐制度和學(xué)生就餐的紀(jì)律秩序，杜絕鋪張浪費(fèi)。
5．做好食品留樣記錄、餐具消毒記錄、陪餐記錄、晨檢記錄、潲水處理記錄，預(yù)防食物中毒的發(fā)生。
6．完善學(xué)校廚房“三防”設(shè)施，完善學(xué)生宿舍的各種硬件設(shè)施，保證3月底的學(xué)生入住工作。
九、體衛(wèi)藝工作
（一）認(rèn)真開(kāi)展好“兩操”工作和“大課間”活動(dòng)，以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的項(xiàng)目為本學(xué)期體育課教師的工作重點(diǎn)，保證按規(guī)定內(nèi)容完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。
（二）認(rèn)真上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法等課程，按照要求開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)；抓好課間操和眼保健操，引導(dǎo)好學(xué)生課間和午休時(shí)段的游戲活動(dòng)方式，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)間。
（三）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，按照上級(jí)政府部門(mén)和教育部門(mén)的要求，科學(xué)合理布置學(xué)校醫(yī)務(wù)室。保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（四）把健康教育納入課堂教學(xué)，有課本、有計(jì)劃、有課表、有作業(yè)。
（五）開(kāi)展好足球進(jìn)校園的訓(xùn)練工作。
十、圖書(shū)管理及實(shí)驗(yàn)室工作
（一）圖書(shū)管理工作
1．規(guī)范圖書(shū)借閱登記，按要求達(dá)到借閱量。
2．對(duì)遺失、損壞的圖書(shū)要及時(shí)報(bào)損，確保圖書(shū)冊(cè)數(shù)的準(zhǔn)確性，按照學(xué)生人數(shù)要求配足配齊圖書(shū)。
3．通過(guò)各班主任和學(xué)科教師的正確引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和求知欲望。為建設(shè)“書(shū)香校園”打好基礎(chǔ)。
4．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。完成圖書(shū)三個(gè)“三分之一”的安排工作。
（二）實(shí)驗(yàn)室工作
1．規(guī)范實(shí)驗(yàn)器械及物品的管理，危險(xiǎn)藥品嚴(yán)格實(shí)行“雙人雙鎖”管理，對(duì)需新增的和報(bào)廢的藥品一定要做到心中有數(shù)。及時(shí)處理完成。
2．按要求完善實(shí)驗(yàn)室的所有資料，確保分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)展，指導(dǎo)好學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并認(rèn)真批改。
3．按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涢_(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課。
4．隨時(shí)保持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，規(guī)范實(shí)驗(yàn)廢棄藥品的處理。
5．健全制度，規(guī)范操作，確保安全。
十一、臨時(shí)工作安排
上級(jí)教育主管部門(mén)臨時(shí)安排的相關(guān)工作，由校長(zhǎng)辦公室根據(jù)文件要求或具體工作要求安排到各部門(mén)負(fù)責(zé)人，保質(zhì)保量完成。
注：后附每月工作重點(diǎn)計(jì)劃表。
xx小學(xué)
二〇一七年二月十八日
2017年春季學(xué)期學(xué)校每月工作重點(diǎn)計(jì)劃表
月份
每月工作重點(diǎn)
負(fù)責(zé)部門(mén)
負(fù)責(zé)人
2月
1．組織全體教師集中召開(kāi)“收心”會(huì)議。
2．組織集體備課，教務(wù)處審核后裝訂成冊(cè)，規(guī)范管理。
3．做好2月份的控輟保學(xué)工作。
4．制定學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校報(bào)名入學(xué)，安全教育。
校長(zhǎng)室
教務(wù)處
李松
馬菊花
王景春
3月
1．完成借宿制的前期準(zhǔn)備工作，保障順利入住。
2．安排布置新調(diào)入教師的匯報(bào)課工作。
3．完成學(xué)校教師量化考核細(xì)則修訂工作。
4．對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行安排部署，完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。
總務(wù)處
教務(wù)處
少先隊(duì)
周光學(xué)
王景春
毛遠(yuǎn)艷
4月
1．組織慰問(wèn)留守兒童。
2．開(kāi)展教師技能大賽教研活動(dòng)。
3．開(kāi)展教師“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”交流活動(dòng)。
4．組織期中考試，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
教務(wù)處
馬菊花
王景春
各班主任
5月
1．六一活動(dòng)的籌備工作。
2．教師教學(xué)常規(guī)抽查。
3．完成臨時(shí)性工作。
少先隊(duì)
教研組
辦公室
毛遠(yuǎn)艷
語(yǔ)、數(shù)組長(zhǎng)
6月
1．六一慶?；顒?dòng)。
2．6.26國(guó)際禁毒日活動(dòng)安排。
3．6月安全生產(chǎn)月安全工作安排。
4．期末考試倒計(jì)時(shí)，考前動(dòng)員。
少先隊(duì)
政教處
校安辦
教務(wù)處
毛遠(yuǎn)艷
嚴(yán)春
王景春
7月
1．期末復(fù)習(xí)。
2．考務(wù)工作安排。
3．期末總結(jié)會(huì)。
4．安全教育，散學(xué)典禮。
教務(wù)處
校長(zhǎng)室
校安辦
王景春
李松
嚴(yán)春
注：如工作出現(xiàn)臨時(shí)變動(dòng)，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)每月工作重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。
小學(xué)新學(xué)期最新工作計(jì)劃
小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃
小學(xué)2021新學(xué)期工作計(jì)劃范文
2022年小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃
小學(xué)新學(xué)期政教工作計(jì)劃范文
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真履行 “一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先垂范，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解、落實(shí)到人，層層簽定責(zé)任狀，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制；按照工作時(shí)間、工作范圍、工作分工確實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人制度，期末進(jìn)行安全工作考核，將安全工作納入教師的績(jī)效考核中。
認(rèn)真做好20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)工作。學(xué)校將安全工作擺在首要位置，對(duì)考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并細(xì)化到學(xué)校的日常安全工作中。對(duì)學(xué)校各部門(mén)各方面的安全管理工作分解到位，做到人人明確任務(wù)，確保事事有人管。各部門(mén)的計(jì)劃總結(jié)、行政會(huì)周要點(diǎn)均有安全方面的內(nèi)容。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好材料的建檔分類(lèi)整理，并進(jìn)行全面的自評(píng)和整改，于12月份接受教委辦的片區(qū)互檢，受到兄弟學(xué)校高度贊賞，以高分通過(guò)考評(píng)。
1、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神與《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等安全材料等，做到及時(shí)傳達(dá)及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹，提高全體教師的安全意識(shí)。本學(xué)期先后進(jìn)行了6次專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)；利用周一升旗或者學(xué)生大會(huì)活動(dòng)時(shí)間，反復(fù)進(jìn)行安全教育，以事例強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；班主任、輔導(dǎo)員每天堅(jiān)持開(kāi)展“五分鐘安全教育”，并做好安全教育的記錄。
3、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了安全工作人員培訓(xùn)計(jì)劃，并定期進(jìn)行培訓(xùn)；將安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極參加上級(jí)組織開(kāi)展的學(xué)校安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)。12月份，分管安全的吳秀琴老師參加了xxxx市教育局和市疾病防控中心舉行的《學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控培訓(xùn)》，回來(lái)后對(duì)全體教師和后勤人員又進(jìn)行了二次培訓(xùn)。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，圍繞教育局提出的“科學(xué)規(guī)范、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo)，全面推進(jìn)“高校課堂建設(shè)”，創(chuàng)新工作思路，提高教研效益，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
2、強(qiáng)化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實(shí)效。
3、加強(qiáng)教研管理機(jī)制，提高學(xué)校教研效率。
4、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度，完善課題研究管理。
5、加強(qiáng)體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6、加快推進(jìn)校園文化建設(shè)。
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實(shí)際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行。
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃，我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃，完善課程管理，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。尤其是認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程。要想方設(shè)法去開(kāi)，創(chuàng)造條件去開(kāi)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量。
2、要求每位教師認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作，切實(shí)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心，多一點(diǎn)恒心，加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量縮小后進(jìn)面。
3、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛(ài)學(xué)，喜學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師上一堂滿(mǎn)意的公開(kāi)課，寫(xiě)一篇較高水平的論文，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思。
教研組和教導(dǎo)處要定期對(duì)教師備課、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和批改質(zhì)量。
4、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案，要求畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，教導(dǎo)處定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，為教師排憂(yōu)解難，全方位為教師服務(wù)。
（二）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升。
1、切實(shí)加強(qiáng)教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。教導(dǎo)處以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。要求教師每?jī)芍芤诙喙δ芙淌依锷弦惶媒虒W(xué)課。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究，突出實(shí)效。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平。我各教研組要充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”等各種形式的單式培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升。
（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)要做到形式多樣，全員參與。杜絕流于形勢(shì)。教研組要抓好崗位練兵課，制定崗位練兵計(jì)劃，做到以說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、討論教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流，提高能力的主陣地。
2、要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性，開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，開(kāi)展校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的整體水平。
3、本學(xué)期教研組要正對(duì)我校同頭班的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開(kāi)崗位練兵活動(dòng)。在對(duì)比中、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。
（四）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體，開(kāi)展以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象，據(jù)教學(xué)的實(shí)際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強(qiáng)問(wèn)題研究的針對(duì)性，研究過(guò)程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性。各教研組做到有計(jì)劃，有時(shí)間，有運(yùn)行過(guò)程，力求實(shí)效。每月月底上報(bào)落實(shí)情況月報(bào)表，以便及時(shí)掌握計(jì)劃落實(shí)情況，并向中心校上報(bào)。
另外做好課題研究的運(yùn)行資料搜集與整理，階段工作總結(jié)及部分課題的結(jié)題報(bào)告，完成結(jié)題工作。
（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作，保障學(xué)生身心健康。加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量。
要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果，積極參與“體藝之星”評(píng)選活動(dòng)，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化開(kāi)展。
我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機(jī)會(huì)。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵。
結(jié)合教師讀書(shū)工程，要積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。要按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛(ài)生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動(dòng)、推普周”活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等，初步形成獨(dú)具特色的學(xué)校文化。
全校師生樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣”的意識(shí)，在學(xué)校中形成一種讀書(shū)的文化氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書(shū)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開(kāi)師生“讀書(shū)”交流活動(dòng)。
（一）教導(dǎo)處根據(jù)中心校計(jì)劃制定出切實(shí)可操作性的學(xué)校工作計(jì)劃，教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，并主持計(jì)劃的實(shí)施，期末做出執(zhí)行計(jì)劃的情況總結(jié)，并向教導(dǎo)處匯報(bào)。
（二）教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要掌握本學(xué)科各年級(jí)備課組的活動(dòng)情況，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簽字和檢查工作。
（三）要抓好課堂教學(xué)，督促教師按時(shí)、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，鼓勵(lì)教師反思教學(xué)。在反思中提高。
（四）為了提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處要配合教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，課題研究活動(dòng)等，定出專(zhuān)題、集中討論、提高效率。
（五）教導(dǎo)處配合教研組長(zhǎng)要開(kāi)展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)。對(duì)于問(wèn)題要及時(shí)與個(gè)人交換意見(jiàn)，并給予具體的指導(dǎo)。
（六）要抓好新教師的培養(yǎng)工作，做到勤聽(tīng)課，及時(shí)了解情況，關(guān)注他們成長(zhǎng)。
（七）教研組活動(dòng)要以教學(xué)研究為主：外出聽(tīng)課、觀摩研究課、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等，做到：人人積極參與、人人有收獲、有提高。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
我校三年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果；四、五、六年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。
1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
5、遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。
1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子。
4、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。
低年級(jí)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。
高年級(jí)：掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的.觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來(lái)。在課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講隨時(shí)記筆記。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教授歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話(huà)、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
7、鼓勵(lì)學(xué)困生。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是學(xué)困生隊(duì)伍越來(lái)越壯大，因此我們要鼓勵(lì)學(xué)困生，善待學(xué)困生，糾正學(xué)困生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)學(xué)困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
1:每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2:每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。
3:上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4:寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。
5:作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6:揚(yáng)文明誠(chéng)信美德，展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就要做到文明誠(chéng)信美德。
一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠(chéng)信美德。