每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個(gè)故事都值得被書(shū)寫(xiě)，因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?cè)谒悸飞锨逦?，表達(dá)上具有個(gè)性和獨(dú)特性，以引起讀者的興趣和思考?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
技能提升新聞稿篇一
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20xx]5號(hào))、《勞動(dòng)保障部關(guān)于印發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號(hào))和《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作的意見(jiàn)》精神，為切實(shí)抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃，特制訂本實(shí)施方案。
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策，組織用人單位、各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，大力開(kāi)展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
（一）堅(jiān)持六個(gè)結(jié)合，突出廣東特色。
堅(jiān)持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，大力推進(jìn)定向培訓(xùn)、勞務(wù)合作、對(duì)口扶貧、勞務(wù)代理等工作，促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力供給。
堅(jiān)持與培養(yǎng)中高級(jí)技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，滿足企業(yè)用工需求。
堅(jiān)持與創(chuàng)新培訓(xùn)模式相結(jié)合。大力推進(jìn)校企合作培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢(shì)，建立農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合的新機(jī)制。
堅(jiān)持與加強(qiáng)就業(yè)和勞動(dòng)保障管理相結(jié)合。重點(diǎn)扶持用工規(guī)范的用人單位加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅(jiān)持與督促企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任相結(jié)合。突出重點(diǎn)，集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓(xùn)的用人單位，點(diǎn)面結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農(nóng)民工培訓(xùn)義務(wù)。
堅(jiān)持完成培訓(xùn)任務(wù)與提高培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。
（二）堅(jiān)持二個(gè)導(dǎo)向。
在培訓(xùn)規(guī)劃上堅(jiān)持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)為導(dǎo)向；在培訓(xùn)實(shí)施上堅(jiān)持以用人單位的需求為導(dǎo)向。
（三）堅(jiān)持二個(gè)創(chuàng)新。
創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會(huì)參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制；創(chuàng)新投入機(jī)制，建立政府、用人單位和個(gè)人共擔(dān)經(jīng)費(fèi)的培訓(xùn)投入機(jī)制。
（一）總體目標(biāo)
（二）任務(wù)下達(dá)
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來(lái)流動(dòng)就業(yè)人數(shù)為基數(shù)，綜合考慮各地培訓(xùn)鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各市，各市于4月底前下達(dá)到縣區(qū)和用人單位。
（三）培訓(xùn)和補(bǔ)貼對(duì)象
培訓(xùn)對(duì)象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70，外來(lái)城鎮(zhèn)戶籍流動(dòng)就業(yè)人員可參照?qǐng)?zhí)行。財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)象是指經(jīng)定點(diǎn)培訓(xùn)獲得專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)、國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，并與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的農(nóng)民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來(lái)工）。
（一）開(kāi)展用工檢查摸底，全面掌握在粵農(nóng)民工情況。
加強(qiáng)就業(yè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開(kāi)始，每年的下半年由各地級(jí)市統(tǒng)一組織開(kāi)展一次對(duì)農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動(dòng)保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)工資、等科（處）室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)，采用用人單位、農(nóng)民工個(gè)人自報(bào)和隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查等辦法，對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進(jìn)行全面摸查，開(kāi)展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊(cè)》，并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”，建立農(nóng)民工信息庫(kù)。
（二）開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，制定培訓(xùn)規(guī)劃和具體的計(jì)劃。
在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各市勞動(dòng)保障部門(mén)還要通過(guò)組織用人單位定期自報(bào)和公開(kāi)征集等方式，廣泛收集用人單位對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)需求，建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫(kù)。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，按計(jì)劃制訂分期培訓(xùn)的具體方案，確定每期重點(diǎn)培訓(xùn)工種，編發(fā)培訓(xùn)目錄及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓(xùn)。各市應(yīng)于每年2月底前將當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省農(nóng)民工培訓(xùn)工作辦公室（省就業(yè)服務(wù)管理中心）。
（三）認(rèn)定農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)行定點(diǎn)培訓(xùn)。
制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和管理辦法》，認(rèn)定一批農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)機(jī)構(gòu)主要包括三類(lèi)：
1．用人單位農(nóng)民工技能培訓(xùn)就業(yè)基地。主要承擔(dān)本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動(dòng)力的培訓(xùn)；對(duì)在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢(shì)的用人單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)縣以上勞動(dòng)保障部門(mén)批準(zhǔn)可承擔(dān)行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)。
2．勞動(dòng)保障部門(mén)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心、百萬(wàn)農(nóng)村青年技能培訓(xùn)工程基地、高技能人才實(shí)訓(xùn)基地中認(rèn)定，主要承擔(dān)不具備培訓(xùn)條件的用人單位和高級(jí)以上技能農(nóng)民工的培訓(xùn)。
3．社會(huì)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從社會(huì)各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)中認(rèn)定，主要承擔(dān)特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢(shì)工種的培訓(xùn)。
（四）依托用人單位，多形式開(kāi)展農(nóng)民工技能培訓(xùn)。
農(nóng)民工培訓(xùn)必須堅(jiān)持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向，以在崗培訓(xùn)為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對(duì)職工培訓(xùn)積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動(dòng)其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上可采用以下幾種：
1．用人單位自主培訓(xùn)。具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位，可按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能要求，制定在崗農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，報(bào)同級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)批準(zhǔn)后，自行組織培訓(xùn)，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
2．行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)。各行業(yè)協(xié)會(huì)可根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)省勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)后，指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位開(kāi)展行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)，并按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
3．勞動(dòng)保障部門(mén)組織培訓(xùn)。對(duì)不具備培訓(xùn)條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓(xùn)義務(wù)的用人單位，由同級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，向用人單位下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到勞動(dòng)保障部門(mén)或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，企業(yè)應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)按規(guī)定分擔(dān)的部分。高技能農(nóng)民工培訓(xùn)原則上由勞動(dòng)保障部門(mén)統(tǒng)籌組織到高技能培訓(xùn)基地培訓(xùn)。各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓(xùn)與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響降到最低。
4．校企合作培訓(xùn)。承擔(dān)農(nóng)民工培訓(xùn)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓(xùn)練、場(chǎng)地、設(shè)備和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、師資力量的優(yōu)勢(shì)，共同制訂農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，采取在用人單位設(shè)立培訓(xùn)基地或隨崗培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派師資上門(mén)授課，或選送農(nóng)民工到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)共同組織培訓(xùn)。
5．農(nóng)民工自選培訓(xùn)。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓(xùn)證明的農(nóng)民工，可到勞動(dòng)保障部門(mén)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自主選擇政府規(guī)定的自選補(bǔ)貼工種參加培訓(xùn)，經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書(shū)并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。
（五）規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定。
制定實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》。在培訓(xùn)學(xué)時(shí)上，參加國(guó)家職業(yè)資格或?qū)ｍ?xiàng)能力資格培訓(xùn)的，按國(guó)家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開(kāi)發(fā)工種技能培訓(xùn)的，由省統(tǒng)一學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)包括公共課程和技能培訓(xùn)課程，以實(shí)操培訓(xùn)為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工指南》。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，各級(jí)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，適當(dāng)降低收費(fèi)。有條件的地級(jí)市，要根據(jù)本地區(qū)的需要，結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際情況，協(xié)助省組織開(kāi)發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專(zhuān)項(xiàng)能力培訓(xùn)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、教材等資料，確保培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量。
（六）配套提供公共就業(yè)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)。
各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要向農(nóng)民工開(kāi)放，加快在勞動(dòng)力市場(chǎng)和就業(yè)服務(wù)大廳開(kāi)設(shè)農(nóng)民工專(zhuān)門(mén)服務(wù)窗口，為農(nóng)民工免費(fèi)提供政策咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費(fèi)服務(wù)。對(duì)提供免費(fèi)服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，各級(jí)政府要給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼。對(duì)經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書(shū)并達(dá)到用人單位上崗要求的農(nóng)民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同，并作為申領(lǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)。
（七）加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度。
進(jìn)一步完善省際勞務(wù)合作和省內(nèi)對(duì)口勞務(wù)幫扶機(jī)制，加強(qiáng)輸入與輸出地在聯(lián)動(dòng)組織農(nóng)民工培訓(xùn)輸送就業(yè)的合作。將“百萬(wàn)工程”與“農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃”結(jié)合起來(lái)，完善培訓(xùn)輸出基地和就業(yè)安置基地對(duì)接機(jī)制，探索推行“11”培訓(xùn)就業(yè)模式，即對(duì)培訓(xùn)技能要求高和中級(jí)以上技能的農(nóng)村勞動(dòng)力，由培訓(xùn)輸出組織1-3個(gè)月的基本技能培訓(xùn)，再到就業(yè)安置基地上崗強(qiáng)化培訓(xùn)，經(jīng)考核取得中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)的，兩類(lèi)基地可分別申請(qǐng)勞務(wù)輸出培訓(xùn)補(bǔ)貼和農(nóng)民工培訓(xùn)補(bǔ)貼，著力培養(yǎng)用人單位適用的中級(jí)以上技能人才。加快推進(jìn)輸出、輸入地勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接和遠(yuǎn)程可視見(jiàn)工系統(tǒng)建設(shè)，積極組織開(kāi)展勞務(wù)派遣工作,逐步提高農(nóng)民工組織培訓(xùn)就業(yè)比例。
（八）建立政府、用人單位、個(gè)人共擔(dān)的培訓(xùn)投入機(jī)制。
1．費(fèi)用分擔(dān)。農(nóng)民工技能培訓(xùn)鑒定所需費(fèi)用，由財(cái)政根據(jù)培訓(xùn)等次定額補(bǔ)貼，不足部分由用人單位承擔(dān)70，農(nóng)民工個(gè)人承擔(dān)30。財(cái)政定額補(bǔ)貼基本標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一制訂，每年根據(jù)各級(jí)財(cái)政資金安排情況進(jìn)行調(diào)整，并在分配下達(dá)年度培訓(xùn)任務(wù)時(shí)予以公布。各地也可按工種實(shí)行不同的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并可根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)力提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高標(biāo)準(zhǔn)所需經(jīng)費(fèi)由當(dāng)?shù)刎?cái)政承擔(dān)。
2．確保培訓(xùn)時(shí)間。用人單位要積極調(diào)整農(nóng)民工工作時(shí)間，確保農(nóng)民工有時(shí)間參加培訓(xùn)，同時(shí)要確保農(nóng)民工培訓(xùn)期間的基本生活。
3．職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼申領(lǐng)程序。農(nóng)民工經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)職業(yè)證書(shū)并與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，由所在用人單位向所屬勞動(dòng)保障、財(cái)政部門(mén)申領(lǐng)補(bǔ)貼。農(nóng)民工自選工種培訓(xùn)，應(yīng)先墊付培訓(xùn)和鑒定費(fèi)用，獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的，由個(gè)人憑有關(guān)證件向就業(yè)所在地勞動(dòng)保障部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)貼。
4．職業(yè)介紹補(bǔ)貼。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（含公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)）和實(shí)行全免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)的社會(huì)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，免費(fèi)介紹農(nóng)民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)，按省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。
5．農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)介紹補(bǔ)貼的具體辦法，由省勞動(dòng)保障廳會(huì)財(cái)政廳另行制定。
（一）加強(qiáng)組織保障。
為確保農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃與“百萬(wàn)工程”有機(jī)結(jié)合，農(nóng)民工培訓(xùn)工作由各級(jí)“百萬(wàn)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織實(shí)施。各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任,健全工作機(jī)制，層層抓落實(shí)，確保完成省下達(dá)的農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)。
（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。
各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)的需要,按照國(guó)發(fā)5號(hào)文和省政府貫徹意見(jiàn)的要求，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政按規(guī)定安排農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)補(bǔ)貼資金，并納入財(cái)政年度預(yù)算。企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定提取職工教育培訓(xùn)費(fèi),并按農(nóng)民工占全部職工比例,結(jié)合所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù),安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。對(duì)不履行義務(wù)的企業(yè)，按規(guī)定強(qiáng)制提取,用于政府組織農(nóng)民工培訓(xùn)。中央財(cái)政補(bǔ)助資金主要用于資助外省籍農(nóng)民工培訓(xùn),省本級(jí)和各地配套資金主要用于資助本省籍農(nóng)民工培訓(xùn)。
（三）強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)政策配套，抓緊制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃工作規(guī)程》、《農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定管理辦法》、《農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核辦法》、《農(nóng)民工就業(yè)補(bǔ)助資金使用管理辦法》等辦法。加快開(kāi)發(fā)使用農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng),實(shí)行信息化管理。
（四）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。
各地要制定“農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃”的宣傳方案，創(chuàng)新宣傳手段，開(kāi)展多層次、多形式的宣傳推廣活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工和用人單位參與計(jì)劃的積極性和主動(dòng)性,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
技能提升新聞稿篇二
忻州網(wǎng)訊號(hào)角聲聲催人進(jìn)，牢記使命勇向前。近日，忻州消防救援支隊(duì)20xx年“亮劍火焰藍(lán)忠誠(chéng)保平安”比武競(jìng)賽拉開(kāi)戰(zhàn)幕，來(lái)自基層大隊(duì)、消防站、專(zhuān)職消防隊(duì)的17支隊(duì)伍、166名選手歷時(shí)3天，圍繞“體能、技能、操法、理論、答辯、搜救犬”等7類(lèi)課目展開(kāi)激烈角逐。
比武場(chǎng)上風(fēng)云動(dòng)，熱血男兒勇?tīng)?zhēng)鋒，參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)激情迸發(fā)，斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)先亮出自己的“拿手絕活”。
仗怎么打，兵就怎么練。此次比武競(jìng)賽黨委高度重視、比賽科目設(shè)置專(zhuān)業(yè)實(shí)際、參賽隊(duì)員涉及廣泛、綜合保障充分有力。一是支隊(duì)黨委高位統(tǒng)籌。支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次比武競(jìng)賽，賽前，支隊(duì)首長(zhǎng)親自把關(guān)，審閱了比武競(jìng)賽方案。支隊(duì)班子全體在家成員出席了開(kāi)幕式，支隊(duì)長(zhǎng)謝業(yè)剛做了動(dòng)員講話，政治委員李波宣布了競(jìng)賽開(kāi)始的號(hào)令。比賽過(guò)程中，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次深入賽場(chǎng)為參賽隊(duì)員加油鼓勁。二是比賽內(nèi)容豐富。此次比賽深化融合了體型達(dá)標(biāo)、安全評(píng)估、指揮能力考評(píng)、搜救犬競(jìng)賽，突出了體能、技能、操法的綜合比拼，實(shí)現(xiàn)了練兵要素的深度融合，全方位檢驗(yàn)了隊(duì)伍綜合素質(zhì)。三是涉及人員廣。此次比武競(jìng)賽大中隊(duì)主官和消防尖兵同臺(tái)競(jìng)技、國(guó)家隊(duì)和專(zhuān)職隊(duì)相互較量，全體參賽人員同標(biāo)準(zhǔn)，同要求，相互學(xué)習(xí)，相互比較，營(yíng)造了“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。四是保障充分有力。滅火救援指揮部針對(duì)比賽方案多次研討，深度交流，在賽前進(jìn)行試裁，賽程全面評(píng)估，從人員、裝備、醫(yī)療、安全、備勤等方面進(jìn)行充分的保障。與此同時(shí)，支隊(duì)宣傳隊(duì)伍同步進(jìn)行宣傳崗位練兵，開(kāi)展全程直播，營(yíng)造了濃濃的競(jìng)賽氛圍。
在為期三天的比武競(jìng)賽中，全體參賽隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出了實(shí)力、賽出了作風(fēng)、賽出了水平，充分發(fā)揮了有紅旗必扛，有第一必爭(zhēng)的拼搏精神，展示了忻州消防救援支隊(duì)良好的形象。
下一步，忻州市消防救援支隊(duì)將不斷強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí)，讓時(shí)間回歸中心，讓目標(biāo)回歸作戰(zhàn)，讓行動(dòng)回歸初心，進(jìn)一步抓實(shí)“八賽八比”，發(fā)揮好競(jìng)賽考核這個(gè)“指揮棒”，奮力奏響新時(shí)代隊(duì)伍提質(zhì)強(qiáng)能的沖鋒號(hào)！
近日，靜海區(qū)消防救援支隊(duì)組織開(kāi)展多種形式消防隊(duì)伍比武競(jìng)賽，檢驗(yàn)多種形式消防隊(duì)伍執(zhí)勤崗位練兵成效，進(jìn)一步提升執(zhí)勤訓(xùn)練和應(yīng)急救援水平，不斷提高消防救援隊(duì)伍綜合實(shí)戰(zhàn)能力。
此次參賽的隊(duì)伍有指揮員組、消防員組、新消防員組、政府專(zhuān)職消防員組以及海吉星和三合眾誠(chéng)企業(yè)消防組。共設(shè)置5×25米折返跑、三盤(pán)水帶連接、攀登掛鉤梯上四樓、60米肩梯登樓、負(fù)重上十樓、四節(jié)吸水管連接操和快速著裝細(xì)水霧滅火等七個(gè)科目。
據(jù)了解，此次比武全面檢驗(yàn)了練兵成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了訓(xùn)練中存在的不足，促進(jìn)了全體隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)了多種形式消防救援隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能水平，為完成轄區(qū)各項(xiàng)滅火和應(yīng)急救援任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
技能提升新聞稿篇三
根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦市首屆鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》（連教辦師【20xx】11號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。
區(qū)鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)是“區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)競(jìng)技活動(dòng)，以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。
活動(dòng)采取競(jìng)技選拔與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競(jìng)技相結(jié)合，以競(jìng)技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競(jìng)技促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升培訓(xùn)效能，把競(jìng)技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng)，使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開(kāi)展的培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。
競(jìng)技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年a組、b組，小學(xué)中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為a組，非中心校為b組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn)）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無(wú)法堅(jiān)持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以不參加競(jìng)技活動(dòng)。
區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過(guò)縣（區(qū)）級(jí)及以上教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎(jiǎng)的教師，不在參賽范圍。
本次競(jìng)賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項(xiàng)目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。
決賽內(nèi)容為：特色項(xiàng)目展示（分值15%）、現(xiàn)場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)（分值70%）。
學(xué)科特色項(xiàng)目：音樂(lè)學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫(huà)，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì)）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。
12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。
本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測(cè)檢查及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。
區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。
市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。
各學(xué)校要對(duì)推薦上報(bào)參加初賽、復(fù)賽的教師認(rèn)真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的.處分。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室：
主任：
副主任：
成員：
12月2日之前，以學(xué)校為單位，加蓋公章上報(bào)所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓(xùn)部，excel表格電子稿通過(guò)辦公平臺(tái)發(fā)至綜合培訓(xùn)部處。聯(lián)系電話：（電話政務(wù)通短號(hào)）。
技能提升新聞稿篇四
10月31日，全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京正式閉幕。經(jīng)過(guò)3天的激烈角逐，全國(guó)31支代表隊(duì)、300余名參賽隊(duì)員參與的6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單全部揭曉。來(lái)自嘉興烏鎮(zhèn)旅游公司的蔣忠忠摘得了消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目的.第四名，榮獲消防設(shè)施操作競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)！
此次大賽由應(yīng)急管理部、人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央共同舉辦，主題為“向勝利而行、為人民而戰(zhàn)”。這是國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍成立三年來(lái)首次面向社會(huì)公開(kāi)舉行的賽事。
11月2日上午，烏鎮(zhèn)消防救援大隊(duì)主官熱情迎接了蔣忠忠載譽(yù)歸來(lái)，為其獻(xiàn)上鮮花表示祝賀。此次榮譽(yù)的獲得既是鼓舞，也是鞭策。蔣忠忠表示將以此作為動(dòng)力和契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，戒驕戒躁，再接再厲，以飽滿熱情的工作姿態(tài)投入消防安全工作中，為建設(shè)平安烏鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量。
技能提升新聞稿篇五
12月16日上午，海南省消防救援總隊(duì)舉行20xx年海南省消防行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，81名獲獎(jiǎng)選手受到表彰。
儀式現(xiàn)場(chǎng)宣讀了全國(guó)及海南省消防行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)通報(bào)和記功嘉獎(jiǎng)命令，為獲獎(jiǎng)人員和集體代表頒獎(jiǎng)。
據(jù)了解，為不斷提升全省消防行業(yè)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能和水平，9月24日至26日，由海南省消防救援總隊(duì)、應(yīng)急管理廳、人力資源和社會(huì)保障廳、海南省總工會(huì)、共青團(tuán)海南省委共同舉辦了首屆消防行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，并推選優(yōu)勝隊(duì)員代表海南參加了20xx年全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽。
首屆競(jìng)賽涵蓋了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員、搜救犬6個(gè)大項(xiàng)。比賽期間，來(lái)自全省國(guó)家消防救援隊(duì)伍、政府專(zhuān)職消防隊(duì)和社會(huì)組織的選手同臺(tái)競(jìng)技，各顯其能。經(jīng)過(guò)激烈角逐，共產(chǎn)生金、銀、銅牌獲獎(jiǎng)選手各5名。
來(lái)自洋浦消防救援支隊(duì)高山特勤站的劉武茂、?？谙谰仍ш?duì)特勤大隊(duì)一站的方小波、瓊海消防救援支隊(duì)嘉積消防救援站的符晃瑚、五指山消防救援大隊(duì)通什消防救援站的范海停、海口勝意物業(yè)有限公司的黃傳詞分別在5個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得金牌。為了鼓舞士氣，激勵(lì)廣大消防指戰(zhàn)員和消防從業(yè)人員提質(zhì)強(qiáng)能、服務(wù)社會(huì)，在全國(guó)技能大賽獲得名次的選手和在全省競(jìng)賽獲得第一名的選手，將優(yōu)先推薦參評(píng)20xx年海南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀拔逅那嗄戟?jiǎng)?wù)隆薄?BR> 當(dāng)天，消防指戰(zhàn)員還演示了無(wú)人機(jī)偵察與精準(zhǔn)拋投、火災(zāi)撲滅、穿越火海、體能測(cè)試操等科目，向與會(huì)人員全面展示了消防職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目成果。
技能提升新聞稿篇六
業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是指機(jī)關(guān)為公務(wù)員從事專(zhuān)項(xiàng)工作而提供所需知識(shí)和技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和方式應(yīng)視專(zhuān)項(xiàng)工作需要確定。培訓(xùn)的目的是保證公務(wù)員能夠勝任專(zhuān)項(xiàng)工作的需要。培訓(xùn)的內(nèi)容往往涉及到企業(yè)概況、員工守則、財(cái)務(wù)制度、實(shí)地參觀、上崗培訓(xùn)等。
近日，浙江省杭州市蕭山區(qū)氣象局與各鎮(zhèn)街、平臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展全區(qū)氣象信息員2017年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
體驗(yàn)式氣象工作培訓(xùn)不僅拉近了區(qū)氣象局與氣象信息員之間的距離，提高了氣象信息員的工作積極性，也使得氣象信息員對(duì)于氣象工作也有了更深的了解，對(duì)基層氣象防災(zāi)減災(zāi)能力提升具有非常積極的意義。
據(jù)介紹，為保證汛期氣象服務(wù)順利開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)基層氣象防災(zāi)減災(zāi)能力，提高培訓(xùn)效率。
蕭山區(qū)氣象局創(chuàng)新氣象信息員培訓(xùn)方式，除了傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)和邀請(qǐng)氣象專(zhuān)家前往鎮(zhèn)街平臺(tái)講課外，特別開(kāi)展了體驗(yàn)式氣象工作培訓(xùn)。
通過(guò)鎮(zhèn)街組織申請(qǐng)，邀請(qǐng)氣象信息員參觀氣象科普館、氣象臺(tái)、影視室、觀測(cè)場(chǎng)等，聆聽(tīng)一線預(yù)報(bào)崗、觀測(cè)崗氣象專(zhuān)家進(jìn)行業(yè)務(wù)講解。
減災(zāi)科對(duì)氣象信息員提出各式問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解答，重點(diǎn)是加強(qiáng)氣象信息員對(duì)氣象災(zāi)害預(yù)警、氣象災(zāi)情損失估測(cè)及統(tǒng)計(jì)報(bào)送、氣象防災(zāi)避災(zāi)減災(zāi)宣傳等方面基本知識(shí)的掌握，做好氣象服務(wù)和科普宣傳工作。
業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)新聞稿
6月8日以來(lái)，修文縣農(nóng)投公司與貴州新植農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司聯(lián)合，邀請(qǐng)獼猴桃技術(shù)專(zhuān)家，深入縣十個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))
獼猴桃果園為獼猴桃種植戶開(kāi)展十余場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作示范傳授獼猴桃夏季修剪技術(shù)，提高種植戶的栽種管理水平，確保2017年新一季獼猴桃保質(zhì)量、增產(chǎn)量。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作和理論講解相結(jié)合的方式進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)講解，希望獼猴桃種植戶抓好關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，在遇到困難時(shí)要加強(qiáng)與農(nóng)投公司和新植公司技術(shù)人員的.溝通，及時(shí)解決在生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。
助力群眾脫貧增收打好基礎(chǔ)，為種植戶在技術(shù)難上提供保障，為全縣獼猴桃產(chǎn)業(yè)在“最初一公里”上取勝奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積極推動(dòng)“7不夠”品牌的建設(shè)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，種植戶紛紛用手機(jī)、照相機(jī)、筆記本記錄好當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)技術(shù)上不清楚的還現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)專(zhuān)家，專(zhuān)家在果園通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范操作為種植戶解答技術(shù)難題。
對(duì)獼猴桃產(chǎn)業(yè)實(shí)施同質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理，是實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)和重要技術(shù)措施。
強(qiáng)農(nóng)投公司、新植公司與種植戶之間，種植戶與種植戶之間的相互學(xué)習(xí)、交流與合作，從而有效地提高獼猴桃田間管理水平。
通過(guò)對(duì)公司業(yè)務(wù)人員、22名獼猴桃監(jiān)督員、全縣獼猴桃種植戶進(jìn)行層層培訓(xùn)，將獼猴桃夏季修剪技術(shù)一傳十、十傳百，達(dá)到家喻戶曉、人盡皆知，促進(jìn)獼猴桃果品、產(chǎn)量雙提高的良好效益。
繼5月中旬在何莊鄉(xiāng)衛(wèi)生院成功舉辦首期中醫(yī)適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)班后，在廣大學(xué)員的期盼中，6月10日，桃城區(qū)第二期中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班開(kāi)班了。
此次培訓(xùn)，該區(qū)衛(wèi)計(jì)局聘請(qǐng)了市中醫(yī)院主任中醫(yī)師李萍授課，理論講解與實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合，同時(shí)建立了“中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班”微信群，為專(zhuān)家、學(xué)員們溝通和交流提供了絕佳平臺(tái)。
本次培訓(xùn)進(jìn)一步提高了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員中醫(yī)適宜技術(shù)的實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平，使桃城區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)能力再上新臺(tái)階。
日下午，許昌市消防支隊(duì)組織業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的官兵對(duì)微型站專(zhuān)職消防隊(duì)隊(duì)員開(kāi)展業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
此次培訓(xùn)采取現(xiàn)場(chǎng)講解和親身示范同步進(jìn)行的方式。
首先給參訓(xùn)人員講解裝備器材，裝備器材是消防兵手里的武器，只有學(xué)透了、理解了、掌握了，才能充分發(fā)揮好裝備器材的作用，達(dá)到人裝結(jié)合的最佳效果，才能打贏每一次的滅火救援戰(zhàn)斗。
隨后，培訓(xùn)人員就如何快速原地著戰(zhàn)斗服，水帶、水槍的使用，空氣呼吸器的使用內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范和講解，學(xué)員們個(gè)個(gè)熱情高漲，紛紛上陣親自進(jìn)行了操作和體驗(yàn)。
進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要求每名消防隊(duì)員不僅要當(dāng)好戰(zhàn)斗員、檢查員，還要當(dāng)好宣傳員，要充分利用自己置身群眾中間的有利條件，大力宣傳消防安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大群眾的消防安全意識(shí)和消防技能。
通過(guò)培訓(xùn)，切實(shí)提高了微型站專(zhuān)職消防隊(duì)員的安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)和防火技能，為下一步專(zhuān)職消防員比武筑牢了基礎(chǔ)。
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技能提升新聞稿篇七
10月31日，由應(yīng)急管理部、人力資源社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央共同舉辦，應(yīng)急管理部消防救援局承辦的全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京正式閉幕。廣東參賽隊(duì)最終有7名參賽隊(duì)員取得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包含1個(gè)項(xiàng)目冠軍，2個(gè)項(xiàng)目亞軍！全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽是國(guó)家級(jí)一類(lèi)職業(yè)技能大賽。本屆大賽決賽于10月28日正式開(kāi)賽，賽期共3天，來(lái)自全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）的326名參賽隊(duì)員，分別進(jìn)行了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員等6個(gè)項(xiàng)目的角逐。
廣東共選拔11名技能大賽精英參加6個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽，由省消防救援總隊(duì)李陽(yáng)副總隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，在參賽隊(duì)伍奮力拼搏下，共有7人獲獎(jiǎng)。
其中，總隊(duì)特勤大隊(duì)一站消防員韓悌澤榮獲搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目冠軍；韶關(guān)市消防救援支隊(duì)?wèi)?yīng)急通信與車(chē)輛勤務(wù)站消防員馮俊偉獲得消防通信員競(jìng)賽項(xiàng)目亞軍；梅州市萬(wàn)達(dá)商業(yè)物業(yè)有限公司員工張義獲得消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目亞軍。簡(jiǎn)應(yīng)林、陳志文、韋旺、石理興分別獲得應(yīng)急救援員、消防通信員、消防裝備維護(hù)員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項(xiàng)目的優(yōu)勝獎(jiǎng)。此外，教練員周吉林榮獲優(yōu)秀教練員稱(chēng)號(hào)。
本屆大賽項(xiàng)目多、規(guī)模大、水平高，全面展現(xiàn)了消防行業(yè)從業(yè)人員“人無(wú)我有”的獨(dú)門(mén)絕技和“人有我優(yōu)”的致勝絕活。大賽期間同步舉行了消防行業(yè)成果匯報(bào)、技術(shù)交流、絕技展演等豐富多彩的活動(dòng)，向與會(huì)觀眾全方位呈現(xiàn)一場(chǎng)“賽、展、演”相融合的賽事盛會(huì)。根據(jù)大賽獎(jiǎng)勵(lì)政策，取得相應(yīng)名次的.選手還將推薦授予“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)青年崗位能手”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，并按?guī)定晉升職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)。
接下來(lái)，廣東總隊(duì)將以本屆大賽為契機(jī)，切實(shí)履行好消防行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政治責(zé)任，大興識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才之風(fēng)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人和消防工匠，營(yíng)造人人渴望成才、努力成才、皆可成才、盡展其才的良好氛圍。
技能提升新聞稿篇八
近日，自治區(qū)人社廳、自治區(qū)團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于命名表彰20xx年度自治區(qū)級(jí)青年崗位能手（標(biāo)兵）的決定》，授予在首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)的16名年齡在35周歲以下的人員“自治區(qū)級(jí)青年崗位能手”稱(chēng)號(hào)。
20xx年9月26日至29日舉辦了首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽，比賽設(shè)置滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員等6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目21個(gè)科目。來(lái)自全區(qū)14個(gè)地（州、市）和八師石河子市的15支代表隊(duì)的國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍消防指戰(zhàn)員、政府（企業(yè)）專(zhuān)職消防員、消防控制室從業(yè)人員共計(jì)129人參加競(jìng)賽，共角逐出一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)13個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)。
時(shí)間就是生命，滅火救人必須分秒必爭(zhēng)。滅火戰(zhàn)斗員項(xiàng)目設(shè)置100米消防障礙、攀登掛鉤梯、攻堅(jiān)技巧、極限穿越4個(gè)模塊，考驗(yàn)消防員滅火、登高技巧的掌握程度，對(duì)隊(duì)員們體能、技能、耐力等方面有著極大的考驗(yàn)。
應(yīng)急救援員就要千錘百煉鑄就百般武藝。應(yīng)急救援員項(xiàng)目設(shè)置水域救援、繩索救援、綜合救助3個(gè)模塊，考驗(yàn)隊(duì)員游泳技能、舟艇駕駛技術(shù)，以及應(yīng)急救援綜合能力。
搜救犬是消防員親密的戰(zhàn)友。搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項(xiàng)目設(shè)置指揮服從、攀登障礙和箱體搜救3個(gè)模塊，考驗(yàn)的是訓(xùn)導(dǎo)員與搜救犬的默契配合度，搜救犬的平衡力、爆發(fā)力等體能素質(zhì)，以及發(fā)現(xiàn)生命跡象、找到被困人員的能力。
消防裝備維護(hù)員被稱(chēng)為消防救援裝備的“特殊醫(yī)生”。消防裝備維護(hù)員項(xiàng)目設(shè)置正壓式消防空氣呼吸器故障診斷及排除、雙輪異向切割鋸（機(jī)動(dòng)）組裝及應(yīng)用、登高平臺(tái)消防車(chē)故障排除及操作3個(gè)模塊，考驗(yàn)隊(duì)員排除消防救援裝備的故障，保證裝備始終處于完好狀態(tài)。
消防設(shè)施操作員，是社會(huì)火災(zāi)防控的重要力量。消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防電話和消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)、防火分隔設(shè)施和防排煙系統(tǒng)、消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)及自動(dòng)滅火系統(tǒng)應(yīng)用操作、組件更換、聯(lián)動(dòng)編程、故障排除和聯(lián)動(dòng)控制測(cè)試5個(gè)模塊，考驗(yàn)隊(duì)員對(duì)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)施掌握、運(yùn)用情況，排除消防設(shè)施的各類(lèi)故障的能力，保證設(shè)施處于完整好用的狀態(tài)。
消防通信員是救援現(xiàn)場(chǎng)的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。消防通信員競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置無(wú)人機(jī)航拍偵察、無(wú)人機(jī)精準(zhǔn)拋投和現(xiàn)場(chǎng)通信保障3個(gè)模塊，對(duì)隊(duì)員遙感、預(yù)判、果斷以及身心素質(zhì)等條件要求極高。
消防行業(yè)職業(yè)技能大賽打通了消防行業(yè)技能人才成長(zhǎng)進(jìn)步的通道和就業(yè)保障措施，激發(fā)了隊(duì)伍活力，提升了消防行業(yè)社會(huì)地位，在人才培養(yǎng)、職業(yè)教育理念等方面開(kāi)創(chuàng)符合新疆實(shí)際的新模式。
下一步，新疆消防救援總隊(duì)將大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、工匠精神、專(zhuān)業(yè)精神，造就更多精益求精、技藝精湛的“消防工匠”，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，對(duì)獲得各競(jìng)賽項(xiàng)目綜合排名前3名的選手，優(yōu)先授予“20xx年度開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)?wù)隆狈Q(chēng)號(hào)。
技能提升新聞稿篇九
10月31日，首屆全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京順利閉幕，南國(guó)早報(bào)客戶端記者從廣西消防救援總隊(duì)了解到，廣西11名參賽隊(duì)員中有9名取得獎(jiǎng)項(xiàng)。
據(jù)了解，全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽由應(yīng)急管理部、人力資源社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央共同舉辦，應(yīng)急管理部消防救援局承辦，是國(guó)家級(jí)一類(lèi)職業(yè)技能大賽。
本屆大賽決賽于10月28日正式開(kāi)賽，賽期共3天，來(lái)自全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）的326名參賽隊(duì)員，分別進(jìn)行了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員6個(gè)項(xiàng)目的角逐。
廣西共選拔11名消防技能精英分別參加6個(gè)項(xiàng)目的'競(jìng)賽，來(lái)自百色市的參賽選手甘任官榮獲消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目季軍，另有8名選手成績(jī)名列前茅，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)居各參賽隊(duì)首位。
據(jù)廣西消防救援總隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本屆大賽規(guī)模大、項(xiàng)目多、水平高，廣西參賽選手在比賽中全面展現(xiàn)了消防行業(yè)的職業(yè)技能，取得相應(yīng)名次的選手將被被推薦授予“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)青年崗位能手”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)，并按規(guī)定晉升職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)。
技能提升新聞稿篇十
根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦x市首屆鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》（連教辦師【20xx】11號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。
x區(qū)鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)是“x區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)競(jìng)技活動(dòng)，以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。
活動(dòng)采取競(jìng)技選拔與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競(jìng)技相結(jié)合，以競(jìng)技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競(jìng)技促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升培訓(xùn)效能，把競(jìng)技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng)，使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開(kāi)展的培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。
競(jìng)技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年a組、b組，小學(xué)中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為a組，非中心校為b組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn)）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無(wú)法堅(jiān)持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以不參加競(jìng)技活動(dòng)。
區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過(guò)縣（區(qū)）級(jí)及以上教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎(jiǎng)的教師，不在參賽范圍。
本次競(jìng)賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項(xiàng)目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。
決賽內(nèi)容為：特色項(xiàng)目展示（分值15%）、現(xiàn)場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)（分值70%）。
學(xué)科特色項(xiàng)目：音樂(lè)學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫(huà)，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì)）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。
12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。
本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測(cè)檢查及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。
區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。
市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。
各學(xué)校要對(duì)推薦上報(bào)參加初賽、復(fù)賽的教師認(rèn)真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的處分。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：xx
下設(shè)辦公室：
主任：x
副主任：x
成員：xx
12月2日之前，以學(xué)校為單位，加蓋公章上報(bào)所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓(xùn)部，excel表格電子稿通過(guò)辦公平臺(tái)發(fā)至綜合培訓(xùn)部xx處。聯(lián)系電話：xx（電話政務(wù)通短號(hào)xx）。
技能提升新聞稿篇十一
站在世紀(jì)邊緣，透視過(guò)去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕在不知不覺(jué)中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！自跨世紀(jì)的喪敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無(wú)情地壓來(lái)，企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的已無(wú)形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦！本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了！為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫通，便化驗(yàn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。
有了新起點(diǎn)，下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法只有兩個(gè)，一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。在此基礎(chǔ)上，我顧不上去管夜黑樓高，也沒(méi)時(shí)間去看月暗天陰，風(fēng)狂雨急，不顧一切，只管一人自前行，取樣化驗(yàn)，日夜不停。雖不見(jiàn)工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺(jué)汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的'眼淚咽下一回又一回！
曾幾何時(shí)，我從夢(mèng)里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對(duì)，但我們卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開(kāi)新篇章！經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)輕松中走出這一年，當(dāng)xx年來(lái)到我面前，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(zhǎng)大！
技能提升新聞稿篇十二
9月23日下午，觀瀾街道組織開(kāi)展2022年社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)消防技能競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)自10個(gè)社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)的120名義務(wù)消防員參加了比賽。
據(jù)悉，本次技能競(jìng)賽邀請(qǐng)觀瀾消防救援站隊(duì)員作為評(píng)委，他們嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，比賽分為團(tuán)體賽、個(gè)人賽，設(shè)有兩盤(pán)水帶連接、原地戰(zhàn)斗服和空氣呼吸器穿戴、消防電動(dòng)車(chē)救援石油氣滅火等項(xiàng)目。各社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勇?tīng)?zhēng)第一的.競(jìng)技精神全身心投入比賽，展示各自訓(xùn)練成果，也向廣大群眾展示消防救援力量的風(fēng)采，讓更多人關(guān)注消防、參與消防，營(yíng)造良好的消防宣傳氛圍。
經(jīng)過(guò)比拼，大水田社區(qū)榮獲團(tuán)體第一，他們將代表觀瀾街道參加龍華區(qū)消防大比武。
技能提升新聞稿篇十三
技能的提升對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在工作中還是生活中，不斷提升技能能夠讓我們更加自信，更加有競(jìng)爭(zhēng)力。本文將圍繞“技能提升心得體會(huì)”這一主題展開(kāi)，分享一下我在不同領(lǐng)域不同技能上的一些心得和體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)技能的提升
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，具備專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。在我工作的領(lǐng)域，我發(fā)現(xiàn)努力學(xué)習(xí)和不斷提升專(zhuān)業(yè)技能能夠讓我在職場(chǎng)中脫穎而出。通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)和課程，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，這不僅使我的工作效率得到了提升，還幫助我更好地與同事合作。此外，多參與社團(tuán)、工作坊等活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了一些同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，我們互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第三段：溝通技巧的提升
無(wú)論在職場(chǎng)還是日常生活中，良好的溝通技巧都是非常重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，能夠清晰地表達(dá)自己的意思并且傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。為了提升自己的溝通技巧，我參加了一些溝通技巧的培訓(xùn)課程。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人、有條理地組織自己的思維，并用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己，這讓我與同事之間的合作更加高效。此外，我還通過(guò)參加演講比賽等活動(dòng)鍛煉了自己的公眾演講能力，這不僅提高了我的說(shuō)服力，還增強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的影響力。
第四段：人際關(guān)系的提升
在個(gè)人發(fā)展中，與他人建立良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。通過(guò)與不同背景、不同專(zhuān)業(yè)的人交流，我拓寬了自己的視野，從他們身上學(xué)到了許多厲害的技能。同時(shí)，積極參與各種社交活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人打交道，如何處理人際關(guān)系中的沖突和挑戰(zhàn)。在人際關(guān)系的提升過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如缺乏耐心和謙虛。通過(guò)意識(shí)到并且努力改進(jìn)這些不足，我與他人之間的關(guān)系得到了顯著改善，同時(shí)也提升了我的自我認(rèn)知和自我管理能力。
第五段：技能提升的總結(jié)
通過(guò)不斷地提高專(zhuān)業(yè)技能、溝通技巧和人際關(guān)系，我深刻地體會(huì)到技能的提升在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中的重要性。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)變化。而且，技能的提升需要堅(jiān)持和毅力，不是一蹴而就的事情。只有通過(guò)持之以恒的努力，我們才能不斷提升自己的能力，站在職業(yè)發(fā)展的最前沿。
總結(jié)：技能提升是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵，它需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力。通過(guò)提升專(zhuān)業(yè)技能、溝通技巧和人際關(guān)系，我們能夠在職場(chǎng)中脫穎而出，取得更大的成功。同時(shí)，技能的提升也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼孕藕陀懈?jìng)爭(zhēng)力。讓我們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自我，勇敢追求更好的自己。
技能提升新聞稿篇十四
xx年xx月xx日，我很榮幸的參加了晉能集團(tuán)操作崗位技能提升培訓(xùn)班（煤質(zhì)化驗(yàn)），首先，對(duì)集團(tuán)公司的政策和領(lǐng)導(dǎo)的推薦表示感謝，為期短短的23天的培訓(xùn)，讓我收獲了不少的知識(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校里，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我也對(duì)知識(shí)充滿了渴望，在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，我將平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題盲點(diǎn)，向老師提出了請(qǐng)教，結(jié)合我的實(shí)際工作，同老師認(rèn)真的溝通，將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合去學(xué)習(xí)。感覺(jué)很有目的性，有針對(duì)性，能夠很快的結(jié)合到實(shí)際工作中。達(dá)到學(xué)以致用，以下是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想，對(duì)技術(shù)人才的高度重視。
二、要樹(shù)立永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷的去拓寬自己的視野，更加全面的掌握專(zhuān)業(yè)技能。
三、要勇于實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，要將理論與實(shí)際相結(jié)合，不可盲目做工作，勤動(dòng)手，多思考，認(rèn)真對(duì)待每一件事，態(tài)度決定成敗。
四、敢于創(chuàng)新，開(kāi)拓思維，把新的技術(shù)，新的理念，牢牢掌握，隨著時(shí)代的發(fā)展，以及技術(shù)不斷的更新，陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變。與時(shí)俱進(jìn)，才能將技能引領(lǐng)高端。
雖然參加技能培訓(xùn)時(shí)間短暫，但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓(xùn)，為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)為我們授課，舉辦了開(kāi)班典禮及結(jié)業(yè)典禮。參會(huì)的有集團(tuán)公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師。用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話給我們強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的目的及要求。在參加完培訓(xùn)之后，要對(duì)自己的職業(yè)技能有一個(gè)大的提高。培訓(xùn)主要以教材知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)操作結(jié)合的授課方式，前期以課堂理論知識(shí)為依據(jù)，后期以做實(shí)驗(yàn)為主，通過(guò)煤化學(xué)、潔凈煤、煤質(zhì)分析，這些方面的知識(shí)，讓我對(duì)煤炭這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)煤炭的演變過(guò)程以及形成原因，它的特性及相關(guān)指標(biāo)，煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)，更全面的進(jìn)行了解。將學(xué)到的知識(shí)完全真正的應(yīng)運(yùn)到實(shí)際工作中，采樣、制樣對(duì)我來(lái)說(shuō)比較熟悉，采樣制樣方法步驟其實(shí)是很精細(xì)的，自從培訓(xùn)完之后，更加清楚的知道采樣、制樣過(guò)程的精密度占據(jù)化驗(yàn)結(jié)果的80%、所以，在以后的采制樣中嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分化。篩分過(guò)程，混樣過(guò)程及水分對(duì)熱值影響。必須細(xì)致、謹(jǐn)慎、嚴(yán)密的去執(zhí)行整個(gè)操作流程。更加公平，公正，合理的去完成工作。
參加培訓(xùn)的人員來(lái)自晉能集團(tuán)下屬各煤礦，以及周邊各電廠的地質(zhì)測(cè)量，煤質(zhì)化驗(yàn)的學(xué)員。在短短的時(shí)間內(nèi)，大家很快就建立了一個(gè)班組，設(shè)有班主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)，這么一個(gè)團(tuán)體就建成了，我們?cè)O(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識(shí)技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，有的組很快就完成了，有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個(gè)組的整體水平和管理的松散。通過(guò)互相幫助去學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長(zhǎng)，而非閉門(mén)造車(chē)。我們一定要發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，善于與人溝通的能力。
參加工作八年的我第一次參加集團(tuán)公司這樣大型的`技能培訓(xùn)，感到榮幸，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我會(huì)用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作，嚴(yán)于律己，努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，不斷提高自己的技術(shù)水平，始終堅(jiān)守公司的安全紅線制度，不斷去積累，總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工，一名合格的技術(shù)人員。
人是從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的，唯有樂(lè)觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒(méi)，默默終生。
技能提升新聞稿篇十五
所謂學(xué)以致用是好鑰匙，學(xué)以能用是硬道理。職業(yè)發(fā)展與個(gè)人能力是密不可分的，因此，定期做出客觀而詳實(shí)的分析，把同行業(yè)成功人士逐一進(jìn)行校對(duì)，無(wú)疑是謀劃從職業(yè)發(fā)展到事業(yè)臺(tái)階的有效方法和動(dòng)力源。中國(guó)人才網(wǎng)幫大家歸納一些有助于提升事業(yè)力的十項(xiàng)技能：
(1)明確地認(rèn)識(shí)你從職業(yè)到事業(yè)每一個(gè)步驟(注重進(jìn)程的修訂是必須的)。
(2)把此時(shí)此刻正擔(dān)任著你所渴望的職業(yè)角色(主要是同行業(yè)成功人士)物列出來(lái)。
(3)盡可能客觀地按表現(xiàn)“成功”和“不成功”的因素(要把具體的內(nèi)容描述清晰)。
(4)從不同的渠道和獲取和認(rèn)識(shí)表現(xiàn)成功或表現(xiàn)不成功的人(要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短)。
(5)找出他們實(shí)際做了什么(然后對(duì)照自我欠缺了什么?為何做不到?是什么原因)。
(6)判斷哪種做法有助于成功，仔細(xì)把這種做法特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)(不要立刻下結(jié)論)。
(7)比較“最好”和“最差”的做法，它們的差別在哪里?(明確自我的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處)
(8)在工作機(jī)構(gòu)之外，對(duì)你所敬重的成功人士進(jìn)行觀察，以確定你的分析和判斷結(jié)論的合理性。
(9)參考教科書(shū)、自傳和網(wǎng)上介紹等，以助于做結(jié)論，并把你所瞄準(zhǔn)的職業(yè)角色和能力詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)。
(10)把所需的能力和你目前的能力做比較，并為填補(bǔ)這差距或欠缺的擬定階段性的行動(dòng)計(jì)劃。
技能提升新聞稿篇十六
本人于20xx年7月從xx電力學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在20xx年8月進(jìn)入xx縣供電公司參加工作至今。在這7年中，我先后在電力公司的草市供電所、霞流供電所、網(wǎng)改辦從事生產(chǎn)一線工作（其中20xx.10—20xx.10期間停薪留職，分別在xx公司xx供電局下屬的xx市匯能電力設(shè)計(jì)有限公司和佛山供電局下屬的xx市xx電力工程有限公司工作）。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，下面就從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度對(duì)我這7年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
從20xx年參加工作，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)生產(chǎn)要求，我先后被分配至供電公司下屬的草市供電所和霞流供電所從事線路架設(shè)和檢修、抄表核收等工作。
工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不同和差距。為此我努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位勞動(dòng)技能，在短短的一年內(nèi)，我主動(dòng)吸收老師傅們的工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向他們請(qǐng)教工作中的技術(shù)問(wèn)題，并通過(guò)自己的努力，迅速掌握了配電線路的設(shè)計(jì)規(guī)范和施工驗(yàn)收規(guī)范等。在霞流鎮(zhèn)街道城網(wǎng)改造和霞流鎮(zhèn)堰霞村農(nóng)網(wǎng)改造中，承擔(dān)了勘測(cè)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作。期間多次代表xx縣電力局參加比賽并取得佳績(jī)：在20xx年5月代表xx縣電力局在衡陽(yáng)電業(yè)局舉辦的農(nóng)村電工崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽中獲得個(gè)人筆試第一名，團(tuán)體第三名；6月代表xx縣電力局在衡陽(yáng)電業(yè)局舉辦的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第四名。
20xx年10月來(lái)到廣東汕尾供電局下屬的匯能電力設(shè)計(jì)有限公司工作，擔(dān)任變配電設(shè)計(jì)專(zhuān)責(zé)。工作期間，接觸和熟悉了大量的中壓電力產(chǎn)品，如sc系列干變，10kv電纜分支箱，負(fù)荷開(kāi)關(guān)柜，斷路器柜，主持設(shè)計(jì)了汕尾市汕馬公路電纜改造工程，多處10kv配電工程，多處10kv電纜、架空線路設(shè)計(jì)，多處用戶配電報(bào)裝工程等。熟悉kyn28—12型中置開(kāi)關(guān)柜；hxgn型負(fù)荷開(kāi)關(guān)柜等較多類(lèi)型高低壓配電柜，動(dòng)力箱，自動(dòng)控制電路的一、二次設(shè)計(jì)。
20xx年10月來(lái)到廣東佛山供電局下屬的佛山市創(chuàng)輝電力工程有限公司工作，擔(dān)任經(jīng)營(yíng)部主管。在工作時(shí)（用合作伙伴佛山電力設(shè)計(jì)院有限公司資質(zhì)），積極配合供電部門(mén)給用戶提供安全經(jīng)濟(jì)的供電方案，非常熟悉10/0.4kv變配電設(shè)計(jì)，配電房設(shè)計(jì)，主持了多個(gè)陶瓷、軋鋼廠等大型用戶的供電設(shè)計(jì)；主持了禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)首個(gè)超大型住宅小區(qū)萬(wàn)科地產(chǎn)“佛山萬(wàn)科城”項(xiàng)目的配電規(guī)劃設(shè)計(jì)（用電總?cè)萘砍?萬(wàn)kva）和一期用電設(shè)計(jì)。
（用電容量超5000kva）；主持承擔(dān)了廣東電網(wǎng)公司佛山供電局委托的配電網(wǎng)規(guī)劃、新建配網(wǎng)、民心農(nóng)網(wǎng)、大修技改等勘測(cè)設(shè)計(jì)、概預(yù)算編制、決算方面的工作，其務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)水平深受主業(yè)同事的好評(píng)。20xx.3—20xx.9年公司委派至惠州市任項(xiàng)目經(jīng)理，順利完成20xx年惠州市惠城區(qū)新建配網(wǎng)的勘測(cè)設(shè)計(jì)任務(wù)；20xx.9—20xx.3年公司委派至中山市任項(xiàng)目經(jīng)理，順利完成20xx年中山市6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民心農(nóng)網(wǎng)、大修技改勘測(cè)設(shè)計(jì)任務(wù)。熟練運(yùn)用autocad、word、excel等工具軟件，深厚的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)。熟悉電力安裝預(yù)算定額，熟練運(yùn)用安裝預(yù)算軟件，熟練運(yùn)用天正電氣軟件。參與佛山供電局組織編寫(xiě)的'《佛山地區(qū)10kv配網(wǎng)工程典型設(shè)計(jì)》中架空線路部分、變配電部分的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。
20xx年10月回到xx縣電力局電網(wǎng)改造辦公室工作，恰逢百年一遇的冰災(zāi)，在此期間主要從事物資計(jì)劃編制、工程量核查、圖紙核對(duì)、工程結(jié)算編制等工作。20xx年從事58個(gè)農(nóng)改村的圖紙出版、材料計(jì)劃編制、工程設(shè)計(jì)變更、竣工驗(yàn)收、工程結(jié)算編制等工作，在市局農(nóng)電設(shè)計(jì)組農(nóng)村電網(wǎng)改造設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的變壓器設(shè)計(jì)容量偏小、主回路出線偏小、變壓器負(fù)荷分配不均勻、變壓器選址不佳等問(wèn)題上，積極溝通，友好協(xié)商，使目前開(kāi)工的農(nóng)改村都較能滿足相關(guān)的電力技術(shù)規(guī)范要求。并在20xx年5月代表xx縣電力局在xx縣舉辦的安全生產(chǎn)與工傷保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第一名；8月代表xx電力公司在衡陽(yáng)電業(yè)局舉辦的反營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)違章知識(shí)比賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
在幾年的工作生涯中，我常常感覺(jué)到自己電力基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱和知識(shí)面的狹窄，所以我在工作之余自學(xué)了電力行業(yè)的多種規(guī)程規(guī)范和教材，如《10kv及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》，《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》，《城市中低壓配電網(wǎng)改造技術(shù)導(dǎo)則》，《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》，《供配電技術(shù)》，《35—110kv輸電線路設(shè)計(jì)》等，并在20xx年參加了xx工程學(xué)院電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的函授學(xué)習(xí)，以便不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力豐富自己和充實(shí)自己。
以上就是我從事生產(chǎn)運(yùn)行工作七年多以來(lái)的專(zhuān)業(yè)小結(jié)。總結(jié)是為了去弊存精，一方面通過(guò)技術(shù)總結(jié)，在肯定自己工作的同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，通過(guò)這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)?，我?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓?；畹嚼希瑢W(xué)到老，知識(shí)無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
技能提升新聞稿篇十七
9月29日-30日，20xx年臺(tái)州市消防員職業(yè)技能競(jìng)賽在仙居縣職業(yè)教育中心舉辦。本次技能競(jìng)賽由臺(tái)州市總工會(huì)、臺(tái)州市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合舉辦，仙居縣總工會(huì)、仙居縣消防救援大隊(duì)承辦。全市9個(gè)縣、市、區(qū)和臺(tái)州市大灣區(qū)十支代表隊(duì)總計(jì)30名優(yōu)秀選手，在此同臺(tái)競(jìng)技，一決高下。對(duì)獲得前三名的，由人力社保局核準(zhǔn)后，授予“臺(tái)州市技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。競(jìng)賽優(yōu)勝者作為市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選、臺(tái)州工匠選樹(shù)、市級(jí)高技能人才（勞模）創(chuàng)新工作室命名的優(yōu)先條件之一。
本次技能競(jìng)賽共分為理論考試和實(shí)操比賽（一人兩盤(pán)水帶連接操、手持滅火器快速滅火操、徒手救人操）兩部分比賽內(nèi)容。
此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我市企業(yè)消防員的消防技能水平和綜合素質(zhì)，推動(dòng)我市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)，崇尚技能，爭(zhēng)當(dāng)技能人才的.良好氛圍。
技能提升新聞稿篇一
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20xx]5號(hào))、《勞動(dòng)保障部關(guān)于印發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號(hào))和《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作的意見(jiàn)》精神，為切實(shí)抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃，特制訂本實(shí)施方案。
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策，組織用人單位、各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，大力開(kāi)展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
（一）堅(jiān)持六個(gè)結(jié)合，突出廣東特色。
堅(jiān)持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，大力推進(jìn)定向培訓(xùn)、勞務(wù)合作、對(duì)口扶貧、勞務(wù)代理等工作，促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力供給。
堅(jiān)持與培養(yǎng)中高級(jí)技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，滿足企業(yè)用工需求。
堅(jiān)持與創(chuàng)新培訓(xùn)模式相結(jié)合。大力推進(jìn)校企合作培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢(shì)，建立農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合的新機(jī)制。
堅(jiān)持與加強(qiáng)就業(yè)和勞動(dòng)保障管理相結(jié)合。重點(diǎn)扶持用工規(guī)范的用人單位加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅(jiān)持與督促企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任相結(jié)合。突出重點(diǎn)，集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓(xùn)的用人單位，點(diǎn)面結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農(nóng)民工培訓(xùn)義務(wù)。
堅(jiān)持完成培訓(xùn)任務(wù)與提高培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。
（二）堅(jiān)持二個(gè)導(dǎo)向。
在培訓(xùn)規(guī)劃上堅(jiān)持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)為導(dǎo)向；在培訓(xùn)實(shí)施上堅(jiān)持以用人單位的需求為導(dǎo)向。
（三）堅(jiān)持二個(gè)創(chuàng)新。
創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會(huì)參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制；創(chuàng)新投入機(jī)制，建立政府、用人單位和個(gè)人共擔(dān)經(jīng)費(fèi)的培訓(xùn)投入機(jī)制。
（一）總體目標(biāo)
（二）任務(wù)下達(dá)
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來(lái)流動(dòng)就業(yè)人數(shù)為基數(shù)，綜合考慮各地培訓(xùn)鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各市，各市于4月底前下達(dá)到縣區(qū)和用人單位。
（三）培訓(xùn)和補(bǔ)貼對(duì)象
培訓(xùn)對(duì)象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70，外來(lái)城鎮(zhèn)戶籍流動(dòng)就業(yè)人員可參照?qǐng)?zhí)行。財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)象是指經(jīng)定點(diǎn)培訓(xùn)獲得專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)、國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，并與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的農(nóng)民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來(lái)工）。
（一）開(kāi)展用工檢查摸底，全面掌握在粵農(nóng)民工情況。
加強(qiáng)就業(yè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開(kāi)始，每年的下半年由各地級(jí)市統(tǒng)一組織開(kāi)展一次對(duì)農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動(dòng)保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)工資、等科（處）室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)，采用用人單位、農(nóng)民工個(gè)人自報(bào)和隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查等辦法，對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進(jìn)行全面摸查，開(kāi)展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊(cè)》，并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”，建立農(nóng)民工信息庫(kù)。
（二）開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，制定培訓(xùn)規(guī)劃和具體的計(jì)劃。
在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各市勞動(dòng)保障部門(mén)還要通過(guò)組織用人單位定期自報(bào)和公開(kāi)征集等方式，廣泛收集用人單位對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)需求，建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫(kù)。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，按計(jì)劃制訂分期培訓(xùn)的具體方案，確定每期重點(diǎn)培訓(xùn)工種，編發(fā)培訓(xùn)目錄及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓(xùn)。各市應(yīng)于每年2月底前將當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省農(nóng)民工培訓(xùn)工作辦公室（省就業(yè)服務(wù)管理中心）。
（三）認(rèn)定農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)行定點(diǎn)培訓(xùn)。
制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和管理辦法》，認(rèn)定一批農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)機(jī)構(gòu)主要包括三類(lèi)：
1．用人單位農(nóng)民工技能培訓(xùn)就業(yè)基地。主要承擔(dān)本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動(dòng)力的培訓(xùn)；對(duì)在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢(shì)的用人單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)縣以上勞動(dòng)保障部門(mén)批準(zhǔn)可承擔(dān)行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)。
2．勞動(dòng)保障部門(mén)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心、百萬(wàn)農(nóng)村青年技能培訓(xùn)工程基地、高技能人才實(shí)訓(xùn)基地中認(rèn)定，主要承擔(dān)不具備培訓(xùn)條件的用人單位和高級(jí)以上技能農(nóng)民工的培訓(xùn)。
3．社會(huì)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從社會(huì)各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)中認(rèn)定，主要承擔(dān)特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢(shì)工種的培訓(xùn)。
（四）依托用人單位，多形式開(kāi)展農(nóng)民工技能培訓(xùn)。
農(nóng)民工培訓(xùn)必須堅(jiān)持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向，以在崗培訓(xùn)為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對(duì)職工培訓(xùn)積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動(dòng)其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上可采用以下幾種：
1．用人單位自主培訓(xùn)。具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位，可按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能要求，制定在崗農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，報(bào)同級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)批準(zhǔn)后，自行組織培訓(xùn)，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
2．行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)。各行業(yè)協(xié)會(huì)可根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)省勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)后，指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位開(kāi)展行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)，并按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
3．勞動(dòng)保障部門(mén)組織培訓(xùn)。對(duì)不具備培訓(xùn)條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓(xùn)義務(wù)的用人單位，由同級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，向用人單位下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到勞動(dòng)保障部門(mén)或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，企業(yè)應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)按規(guī)定分擔(dān)的部分。高技能農(nóng)民工培訓(xùn)原則上由勞動(dòng)保障部門(mén)統(tǒng)籌組織到高技能培訓(xùn)基地培訓(xùn)。各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓(xùn)與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響降到最低。
4．校企合作培訓(xùn)。承擔(dān)農(nóng)民工培訓(xùn)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓(xùn)練、場(chǎng)地、設(shè)備和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、師資力量的優(yōu)勢(shì)，共同制訂農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，采取在用人單位設(shè)立培訓(xùn)基地或隨崗培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派師資上門(mén)授課，或選送農(nóng)民工到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)共同組織培訓(xùn)。
5．農(nóng)民工自選培訓(xùn)。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓(xùn)證明的農(nóng)民工，可到勞動(dòng)保障部門(mén)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自主選擇政府規(guī)定的自選補(bǔ)貼工種參加培訓(xùn)，經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書(shū)并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。
（五）規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定。
制定實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》。在培訓(xùn)學(xué)時(shí)上，參加國(guó)家職業(yè)資格或?qū)ｍ?xiàng)能力資格培訓(xùn)的，按國(guó)家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開(kāi)發(fā)工種技能培訓(xùn)的，由省統(tǒng)一學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)包括公共課程和技能培訓(xùn)課程，以實(shí)操培訓(xùn)為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工指南》。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，各級(jí)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，適當(dāng)降低收費(fèi)。有條件的地級(jí)市，要根據(jù)本地區(qū)的需要，結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際情況，協(xié)助省組織開(kāi)發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專(zhuān)項(xiàng)能力培訓(xùn)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、教材等資料，確保培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量。
（六）配套提供公共就業(yè)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)。
各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要向農(nóng)民工開(kāi)放，加快在勞動(dòng)力市場(chǎng)和就業(yè)服務(wù)大廳開(kāi)設(shè)農(nóng)民工專(zhuān)門(mén)服務(wù)窗口，為農(nóng)民工免費(fèi)提供政策咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費(fèi)服務(wù)。對(duì)提供免費(fèi)服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，各級(jí)政府要給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼。對(duì)經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書(shū)并達(dá)到用人單位上崗要求的農(nóng)民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同，并作為申領(lǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)。
（七）加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度。
進(jìn)一步完善省際勞務(wù)合作和省內(nèi)對(duì)口勞務(wù)幫扶機(jī)制，加強(qiáng)輸入與輸出地在聯(lián)動(dòng)組織農(nóng)民工培訓(xùn)輸送就業(yè)的合作。將“百萬(wàn)工程”與“農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃”結(jié)合起來(lái)，完善培訓(xùn)輸出基地和就業(yè)安置基地對(duì)接機(jī)制，探索推行“11”培訓(xùn)就業(yè)模式，即對(duì)培訓(xùn)技能要求高和中級(jí)以上技能的農(nóng)村勞動(dòng)力，由培訓(xùn)輸出組織1-3個(gè)月的基本技能培訓(xùn)，再到就業(yè)安置基地上崗強(qiáng)化培訓(xùn)，經(jīng)考核取得中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)的，兩類(lèi)基地可分別申請(qǐng)勞務(wù)輸出培訓(xùn)補(bǔ)貼和農(nóng)民工培訓(xùn)補(bǔ)貼，著力培養(yǎng)用人單位適用的中級(jí)以上技能人才。加快推進(jìn)輸出、輸入地勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接和遠(yuǎn)程可視見(jiàn)工系統(tǒng)建設(shè)，積極組織開(kāi)展勞務(wù)派遣工作,逐步提高農(nóng)民工組織培訓(xùn)就業(yè)比例。
（八）建立政府、用人單位、個(gè)人共擔(dān)的培訓(xùn)投入機(jī)制。
1．費(fèi)用分擔(dān)。農(nóng)民工技能培訓(xùn)鑒定所需費(fèi)用，由財(cái)政根據(jù)培訓(xùn)等次定額補(bǔ)貼，不足部分由用人單位承擔(dān)70，農(nóng)民工個(gè)人承擔(dān)30。財(cái)政定額補(bǔ)貼基本標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一制訂，每年根據(jù)各級(jí)財(cái)政資金安排情況進(jìn)行調(diào)整，并在分配下達(dá)年度培訓(xùn)任務(wù)時(shí)予以公布。各地也可按工種實(shí)行不同的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并可根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)力提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高標(biāo)準(zhǔn)所需經(jīng)費(fèi)由當(dāng)?shù)刎?cái)政承擔(dān)。
2．確保培訓(xùn)時(shí)間。用人單位要積極調(diào)整農(nóng)民工工作時(shí)間，確保農(nóng)民工有時(shí)間參加培訓(xùn)，同時(shí)要確保農(nóng)民工培訓(xùn)期間的基本生活。
3．職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼申領(lǐng)程序。農(nóng)民工經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)職業(yè)證書(shū)并與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，由所在用人單位向所屬勞動(dòng)保障、財(cái)政部門(mén)申領(lǐng)補(bǔ)貼。農(nóng)民工自選工種培訓(xùn)，應(yīng)先墊付培訓(xùn)和鑒定費(fèi)用，獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的，由個(gè)人憑有關(guān)證件向就業(yè)所在地勞動(dòng)保障部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)貼。
4．職業(yè)介紹補(bǔ)貼。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（含公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)）和實(shí)行全免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)的社會(huì)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，免費(fèi)介紹農(nóng)民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)，按省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。
5．農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)介紹補(bǔ)貼的具體辦法，由省勞動(dòng)保障廳會(huì)財(cái)政廳另行制定。
（一）加強(qiáng)組織保障。
為確保農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃與“百萬(wàn)工程”有機(jī)結(jié)合，農(nóng)民工培訓(xùn)工作由各級(jí)“百萬(wàn)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織實(shí)施。各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任,健全工作機(jī)制，層層抓落實(shí)，確保完成省下達(dá)的農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)。
（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。
各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)的需要,按照國(guó)發(fā)5號(hào)文和省政府貫徹意見(jiàn)的要求，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政按規(guī)定安排農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)補(bǔ)貼資金，并納入財(cái)政年度預(yù)算。企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定提取職工教育培訓(xùn)費(fèi),并按農(nóng)民工占全部職工比例,結(jié)合所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù),安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。對(duì)不履行義務(wù)的企業(yè)，按規(guī)定強(qiáng)制提取,用于政府組織農(nóng)民工培訓(xùn)。中央財(cái)政補(bǔ)助資金主要用于資助外省籍農(nóng)民工培訓(xùn),省本級(jí)和各地配套資金主要用于資助本省籍農(nóng)民工培訓(xùn)。
（三）強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)政策配套，抓緊制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃工作規(guī)程》、《農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定管理辦法》、《農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核辦法》、《農(nóng)民工就業(yè)補(bǔ)助資金使用管理辦法》等辦法。加快開(kāi)發(fā)使用農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng),實(shí)行信息化管理。
（四）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。
各地要制定“農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃”的宣傳方案，創(chuàng)新宣傳手段，開(kāi)展多層次、多形式的宣傳推廣活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工和用人單位參與計(jì)劃的積極性和主動(dòng)性,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
技能提升新聞稿篇二
忻州網(wǎng)訊號(hào)角聲聲催人進(jìn)，牢記使命勇向前。近日，忻州消防救援支隊(duì)20xx年“亮劍火焰藍(lán)忠誠(chéng)保平安”比武競(jìng)賽拉開(kāi)戰(zhàn)幕，來(lái)自基層大隊(duì)、消防站、專(zhuān)職消防隊(duì)的17支隊(duì)伍、166名選手歷時(shí)3天，圍繞“體能、技能、操法、理論、答辯、搜救犬”等7類(lèi)課目展開(kāi)激烈角逐。
比武場(chǎng)上風(fēng)云動(dòng)，熱血男兒勇?tīng)?zhēng)鋒，參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)激情迸發(fā)，斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)先亮出自己的“拿手絕活”。
仗怎么打，兵就怎么練。此次比武競(jìng)賽黨委高度重視、比賽科目設(shè)置專(zhuān)業(yè)實(shí)際、參賽隊(duì)員涉及廣泛、綜合保障充分有力。一是支隊(duì)黨委高位統(tǒng)籌。支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次比武競(jìng)賽，賽前，支隊(duì)首長(zhǎng)親自把關(guān)，審閱了比武競(jìng)賽方案。支隊(duì)班子全體在家成員出席了開(kāi)幕式，支隊(duì)長(zhǎng)謝業(yè)剛做了動(dòng)員講話，政治委員李波宣布了競(jìng)賽開(kāi)始的號(hào)令。比賽過(guò)程中，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次深入賽場(chǎng)為參賽隊(duì)員加油鼓勁。二是比賽內(nèi)容豐富。此次比賽深化融合了體型達(dá)標(biāo)、安全評(píng)估、指揮能力考評(píng)、搜救犬競(jìng)賽，突出了體能、技能、操法的綜合比拼，實(shí)現(xiàn)了練兵要素的深度融合，全方位檢驗(yàn)了隊(duì)伍綜合素質(zhì)。三是涉及人員廣。此次比武競(jìng)賽大中隊(duì)主官和消防尖兵同臺(tái)競(jìng)技、國(guó)家隊(duì)和專(zhuān)職隊(duì)相互較量，全體參賽人員同標(biāo)準(zhǔn)，同要求，相互學(xué)習(xí)，相互比較，營(yíng)造了“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。四是保障充分有力。滅火救援指揮部針對(duì)比賽方案多次研討，深度交流，在賽前進(jìn)行試裁，賽程全面評(píng)估，從人員、裝備、醫(yī)療、安全、備勤等方面進(jìn)行充分的保障。與此同時(shí)，支隊(duì)宣傳隊(duì)伍同步進(jìn)行宣傳崗位練兵，開(kāi)展全程直播，營(yíng)造了濃濃的競(jìng)賽氛圍。
在為期三天的比武競(jìng)賽中，全體參賽隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出了實(shí)力、賽出了作風(fēng)、賽出了水平，充分發(fā)揮了有紅旗必扛，有第一必爭(zhēng)的拼搏精神，展示了忻州消防救援支隊(duì)良好的形象。
下一步，忻州市消防救援支隊(duì)將不斷強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí)，讓時(shí)間回歸中心，讓目標(biāo)回歸作戰(zhàn)，讓行動(dòng)回歸初心，進(jìn)一步抓實(shí)“八賽八比”，發(fā)揮好競(jìng)賽考核這個(gè)“指揮棒”，奮力奏響新時(shí)代隊(duì)伍提質(zhì)強(qiáng)能的沖鋒號(hào)！
近日，靜海區(qū)消防救援支隊(duì)組織開(kāi)展多種形式消防隊(duì)伍比武競(jìng)賽，檢驗(yàn)多種形式消防隊(duì)伍執(zhí)勤崗位練兵成效，進(jìn)一步提升執(zhí)勤訓(xùn)練和應(yīng)急救援水平，不斷提高消防救援隊(duì)伍綜合實(shí)戰(zhàn)能力。
此次參賽的隊(duì)伍有指揮員組、消防員組、新消防員組、政府專(zhuān)職消防員組以及海吉星和三合眾誠(chéng)企業(yè)消防組。共設(shè)置5×25米折返跑、三盤(pán)水帶連接、攀登掛鉤梯上四樓、60米肩梯登樓、負(fù)重上十樓、四節(jié)吸水管連接操和快速著裝細(xì)水霧滅火等七個(gè)科目。
據(jù)了解，此次比武全面檢驗(yàn)了練兵成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了訓(xùn)練中存在的不足，促進(jìn)了全體隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)了多種形式消防救援隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能水平，為完成轄區(qū)各項(xiàng)滅火和應(yīng)急救援任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
技能提升新聞稿篇三
根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦市首屆鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》（連教辦師【20xx】11號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。
區(qū)鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)是“區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)競(jìng)技活動(dòng)，以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。
活動(dòng)采取競(jìng)技選拔與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競(jìng)技相結(jié)合，以競(jìng)技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競(jìng)技促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升培訓(xùn)效能，把競(jìng)技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng)，使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開(kāi)展的培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。
競(jìng)技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年a組、b組，小學(xué)中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為a組，非中心校為b組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn)）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無(wú)法堅(jiān)持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以不參加競(jìng)技活動(dòng)。
區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過(guò)縣（區(qū)）級(jí)及以上教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎(jiǎng)的教師，不在參賽范圍。
本次競(jìng)賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項(xiàng)目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。
決賽內(nèi)容為：特色項(xiàng)目展示（分值15%）、現(xiàn)場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)（分值70%）。
學(xué)科特色項(xiàng)目：音樂(lè)學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫(huà)，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì)）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。
12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。
本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測(cè)檢查及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。
區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。
市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。
各學(xué)校要對(duì)推薦上報(bào)參加初賽、復(fù)賽的教師認(rèn)真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的.處分。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室：
主任：
副主任：
成員：
12月2日之前，以學(xué)校為單位，加蓋公章上報(bào)所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓(xùn)部，excel表格電子稿通過(guò)辦公平臺(tái)發(fā)至綜合培訓(xùn)部處。聯(lián)系電話：（電話政務(wù)通短號(hào)）。
技能提升新聞稿篇四
10月31日，全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京正式閉幕。經(jīng)過(guò)3天的激烈角逐，全國(guó)31支代表隊(duì)、300余名參賽隊(duì)員參與的6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單全部揭曉。來(lái)自嘉興烏鎮(zhèn)旅游公司的蔣忠忠摘得了消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目的.第四名，榮獲消防設(shè)施操作競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)！
此次大賽由應(yīng)急管理部、人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央共同舉辦，主題為“向勝利而行、為人民而戰(zhàn)”。這是國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍成立三年來(lái)首次面向社會(huì)公開(kāi)舉行的賽事。
11月2日上午，烏鎮(zhèn)消防救援大隊(duì)主官熱情迎接了蔣忠忠載譽(yù)歸來(lái)，為其獻(xiàn)上鮮花表示祝賀。此次榮譽(yù)的獲得既是鼓舞，也是鞭策。蔣忠忠表示將以此作為動(dòng)力和契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，戒驕戒躁，再接再厲，以飽滿熱情的工作姿態(tài)投入消防安全工作中，為建設(shè)平安烏鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量。
技能提升新聞稿篇五
12月16日上午，海南省消防救援總隊(duì)舉行20xx年海南省消防行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，81名獲獎(jiǎng)選手受到表彰。
儀式現(xiàn)場(chǎng)宣讀了全國(guó)及海南省消防行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)通報(bào)和記功嘉獎(jiǎng)命令，為獲獎(jiǎng)人員和集體代表頒獎(jiǎng)。
據(jù)了解，為不斷提升全省消防行業(yè)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能和水平，9月24日至26日，由海南省消防救援總隊(duì)、應(yīng)急管理廳、人力資源和社會(huì)保障廳、海南省總工會(huì)、共青團(tuán)海南省委共同舉辦了首屆消防行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，并推選優(yōu)勝隊(duì)員代表海南參加了20xx年全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽。
首屆競(jìng)賽涵蓋了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員、搜救犬6個(gè)大項(xiàng)。比賽期間，來(lái)自全省國(guó)家消防救援隊(duì)伍、政府專(zhuān)職消防隊(duì)和社會(huì)組織的選手同臺(tái)競(jìng)技，各顯其能。經(jīng)過(guò)激烈角逐，共產(chǎn)生金、銀、銅牌獲獎(jiǎng)選手各5名。
來(lái)自洋浦消防救援支隊(duì)高山特勤站的劉武茂、?？谙谰仍ш?duì)特勤大隊(duì)一站的方小波、瓊海消防救援支隊(duì)嘉積消防救援站的符晃瑚、五指山消防救援大隊(duì)通什消防救援站的范海停、海口勝意物業(yè)有限公司的黃傳詞分別在5個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得金牌。為了鼓舞士氣，激勵(lì)廣大消防指戰(zhàn)員和消防從業(yè)人員提質(zhì)強(qiáng)能、服務(wù)社會(huì)，在全國(guó)技能大賽獲得名次的選手和在全省競(jìng)賽獲得第一名的選手，將優(yōu)先推薦參評(píng)20xx年海南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀拔逅那嗄戟?jiǎng)?wù)隆薄?BR> 當(dāng)天，消防指戰(zhàn)員還演示了無(wú)人機(jī)偵察與精準(zhǔn)拋投、火災(zāi)撲滅、穿越火海、體能測(cè)試操等科目，向與會(huì)人員全面展示了消防職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目成果。
技能提升新聞稿篇六
業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是指機(jī)關(guān)為公務(wù)員從事專(zhuān)項(xiàng)工作而提供所需知識(shí)和技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和方式應(yīng)視專(zhuān)項(xiàng)工作需要確定。培訓(xùn)的目的是保證公務(wù)員能夠勝任專(zhuān)項(xiàng)工作的需要。培訓(xùn)的內(nèi)容往往涉及到企業(yè)概況、員工守則、財(cái)務(wù)制度、實(shí)地參觀、上崗培訓(xùn)等。
近日，浙江省杭州市蕭山區(qū)氣象局與各鎮(zhèn)街、平臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展全區(qū)氣象信息員2017年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
體驗(yàn)式氣象工作培訓(xùn)不僅拉近了區(qū)氣象局與氣象信息員之間的距離，提高了氣象信息員的工作積極性，也使得氣象信息員對(duì)于氣象工作也有了更深的了解，對(duì)基層氣象防災(zāi)減災(zāi)能力提升具有非常積極的意義。
據(jù)介紹，為保證汛期氣象服務(wù)順利開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)基層氣象防災(zāi)減災(zāi)能力，提高培訓(xùn)效率。
蕭山區(qū)氣象局創(chuàng)新氣象信息員培訓(xùn)方式，除了傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)和邀請(qǐng)氣象專(zhuān)家前往鎮(zhèn)街平臺(tái)講課外，特別開(kāi)展了體驗(yàn)式氣象工作培訓(xùn)。
通過(guò)鎮(zhèn)街組織申請(qǐng)，邀請(qǐng)氣象信息員參觀氣象科普館、氣象臺(tái)、影視室、觀測(cè)場(chǎng)等，聆聽(tīng)一線預(yù)報(bào)崗、觀測(cè)崗氣象專(zhuān)家進(jìn)行業(yè)務(wù)講解。
減災(zāi)科對(duì)氣象信息員提出各式問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解答，重點(diǎn)是加強(qiáng)氣象信息員對(duì)氣象災(zāi)害預(yù)警、氣象災(zāi)情損失估測(cè)及統(tǒng)計(jì)報(bào)送、氣象防災(zāi)避災(zāi)減災(zāi)宣傳等方面基本知識(shí)的掌握，做好氣象服務(wù)和科普宣傳工作。
業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)新聞稿
6月8日以來(lái)，修文縣農(nóng)投公司與貴州新植農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司聯(lián)合，邀請(qǐng)獼猴桃技術(shù)專(zhuān)家，深入縣十個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))
獼猴桃果園為獼猴桃種植戶開(kāi)展十余場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作示范傳授獼猴桃夏季修剪技術(shù)，提高種植戶的栽種管理水平，確保2017年新一季獼猴桃保質(zhì)量、增產(chǎn)量。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作和理論講解相結(jié)合的方式進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)講解，希望獼猴桃種植戶抓好關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，在遇到困難時(shí)要加強(qiáng)與農(nóng)投公司和新植公司技術(shù)人員的.溝通，及時(shí)解決在生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。
助力群眾脫貧增收打好基礎(chǔ)，為種植戶在技術(shù)難上提供保障，為全縣獼猴桃產(chǎn)業(yè)在“最初一公里”上取勝奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積極推動(dòng)“7不夠”品牌的建設(shè)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，種植戶紛紛用手機(jī)、照相機(jī)、筆記本記錄好當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)技術(shù)上不清楚的還現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)專(zhuān)家，專(zhuān)家在果園通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范操作為種植戶解答技術(shù)難題。
對(duì)獼猴桃產(chǎn)業(yè)實(shí)施同質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理，是實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)和重要技術(shù)措施。
強(qiáng)農(nóng)投公司、新植公司與種植戶之間，種植戶與種植戶之間的相互學(xué)習(xí)、交流與合作，從而有效地提高獼猴桃田間管理水平。
通過(guò)對(duì)公司業(yè)務(wù)人員、22名獼猴桃監(jiān)督員、全縣獼猴桃種植戶進(jìn)行層層培訓(xùn)，將獼猴桃夏季修剪技術(shù)一傳十、十傳百，達(dá)到家喻戶曉、人盡皆知，促進(jìn)獼猴桃果品、產(chǎn)量雙提高的良好效益。
繼5月中旬在何莊鄉(xiāng)衛(wèi)生院成功舉辦首期中醫(yī)適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)班后，在廣大學(xué)員的期盼中，6月10日，桃城區(qū)第二期中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班開(kāi)班了。
此次培訓(xùn)，該區(qū)衛(wèi)計(jì)局聘請(qǐng)了市中醫(yī)院主任中醫(yī)師李萍授課，理論講解與實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合，同時(shí)建立了“中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班”微信群，為專(zhuān)家、學(xué)員們溝通和交流提供了絕佳平臺(tái)。
本次培訓(xùn)進(jìn)一步提高了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員中醫(yī)適宜技術(shù)的實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平，使桃城區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)能力再上新臺(tái)階。
日下午，許昌市消防支隊(duì)組織業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的官兵對(duì)微型站專(zhuān)職消防隊(duì)隊(duì)員開(kāi)展業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
此次培訓(xùn)采取現(xiàn)場(chǎng)講解和親身示范同步進(jìn)行的方式。
首先給參訓(xùn)人員講解裝備器材，裝備器材是消防兵手里的武器，只有學(xué)透了、理解了、掌握了，才能充分發(fā)揮好裝備器材的作用，達(dá)到人裝結(jié)合的最佳效果，才能打贏每一次的滅火救援戰(zhàn)斗。
隨后，培訓(xùn)人員就如何快速原地著戰(zhàn)斗服，水帶、水槍的使用，空氣呼吸器的使用內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范和講解，學(xué)員們個(gè)個(gè)熱情高漲，紛紛上陣親自進(jìn)行了操作和體驗(yàn)。
進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要求每名消防隊(duì)員不僅要當(dāng)好戰(zhàn)斗員、檢查員，還要當(dāng)好宣傳員，要充分利用自己置身群眾中間的有利條件，大力宣傳消防安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大群眾的消防安全意識(shí)和消防技能。
通過(guò)培訓(xùn)，切實(shí)提高了微型站專(zhuān)職消防隊(duì)員的安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)和防火技能，為下一步專(zhuān)職消防員比武筑牢了基礎(chǔ)。
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技能提升新聞稿篇七
10月31日，由應(yīng)急管理部、人力資源社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央共同舉辦，應(yīng)急管理部消防救援局承辦的全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京正式閉幕。廣東參賽隊(duì)最終有7名參賽隊(duì)員取得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包含1個(gè)項(xiàng)目冠軍，2個(gè)項(xiàng)目亞軍！全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽是國(guó)家級(jí)一類(lèi)職業(yè)技能大賽。本屆大賽決賽于10月28日正式開(kāi)賽，賽期共3天，來(lái)自全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）的326名參賽隊(duì)員，分別進(jìn)行了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員等6個(gè)項(xiàng)目的角逐。
廣東共選拔11名技能大賽精英參加6個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽，由省消防救援總隊(duì)李陽(yáng)副總隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，在參賽隊(duì)伍奮力拼搏下，共有7人獲獎(jiǎng)。
其中，總隊(duì)特勤大隊(duì)一站消防員韓悌澤榮獲搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目冠軍；韶關(guān)市消防救援支隊(duì)?wèi)?yīng)急通信與車(chē)輛勤務(wù)站消防員馮俊偉獲得消防通信員競(jìng)賽項(xiàng)目亞軍；梅州市萬(wàn)達(dá)商業(yè)物業(yè)有限公司員工張義獲得消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目亞軍。簡(jiǎn)應(yīng)林、陳志文、韋旺、石理興分別獲得應(yīng)急救援員、消防通信員、消防裝備維護(hù)員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項(xiàng)目的優(yōu)勝獎(jiǎng)。此外，教練員周吉林榮獲優(yōu)秀教練員稱(chēng)號(hào)。
本屆大賽項(xiàng)目多、規(guī)模大、水平高，全面展現(xiàn)了消防行業(yè)從業(yè)人員“人無(wú)我有”的獨(dú)門(mén)絕技和“人有我優(yōu)”的致勝絕活。大賽期間同步舉行了消防行業(yè)成果匯報(bào)、技術(shù)交流、絕技展演等豐富多彩的活動(dòng)，向與會(huì)觀眾全方位呈現(xiàn)一場(chǎng)“賽、展、演”相融合的賽事盛會(huì)。根據(jù)大賽獎(jiǎng)勵(lì)政策，取得相應(yīng)名次的.選手還將推薦授予“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)青年崗位能手”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，并按?guī)定晉升職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)。
接下來(lái)，廣東總隊(duì)將以本屆大賽為契機(jī)，切實(shí)履行好消防行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政治責(zé)任，大興識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才之風(fēng)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人和消防工匠，營(yíng)造人人渴望成才、努力成才、皆可成才、盡展其才的良好氛圍。
技能提升新聞稿篇八
近日，自治區(qū)人社廳、自治區(qū)團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于命名表彰20xx年度自治區(qū)級(jí)青年崗位能手（標(biāo)兵）的決定》，授予在首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)的16名年齡在35周歲以下的人員“自治區(qū)級(jí)青年崗位能手”稱(chēng)號(hào)。
20xx年9月26日至29日舉辦了首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽，比賽設(shè)置滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員等6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目21個(gè)科目。來(lái)自全區(qū)14個(gè)地（州、市）和八師石河子市的15支代表隊(duì)的國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍消防指戰(zhàn)員、政府（企業(yè)）專(zhuān)職消防員、消防控制室從業(yè)人員共計(jì)129人參加競(jìng)賽，共角逐出一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)13個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)。
時(shí)間就是生命，滅火救人必須分秒必爭(zhēng)。滅火戰(zhàn)斗員項(xiàng)目設(shè)置100米消防障礙、攀登掛鉤梯、攻堅(jiān)技巧、極限穿越4個(gè)模塊，考驗(yàn)消防員滅火、登高技巧的掌握程度，對(duì)隊(duì)員們體能、技能、耐力等方面有著極大的考驗(yàn)。
應(yīng)急救援員就要千錘百煉鑄就百般武藝。應(yīng)急救援員項(xiàng)目設(shè)置水域救援、繩索救援、綜合救助3個(gè)模塊，考驗(yàn)隊(duì)員游泳技能、舟艇駕駛技術(shù)，以及應(yīng)急救援綜合能力。
搜救犬是消防員親密的戰(zhàn)友。搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項(xiàng)目設(shè)置指揮服從、攀登障礙和箱體搜救3個(gè)模塊，考驗(yàn)的是訓(xùn)導(dǎo)員與搜救犬的默契配合度，搜救犬的平衡力、爆發(fā)力等體能素質(zhì)，以及發(fā)現(xiàn)生命跡象、找到被困人員的能力。
消防裝備維護(hù)員被稱(chēng)為消防救援裝備的“特殊醫(yī)生”。消防裝備維護(hù)員項(xiàng)目設(shè)置正壓式消防空氣呼吸器故障診斷及排除、雙輪異向切割鋸（機(jī)動(dòng)）組裝及應(yīng)用、登高平臺(tái)消防車(chē)故障排除及操作3個(gè)模塊，考驗(yàn)隊(duì)員排除消防救援裝備的故障，保證裝備始終處于完好狀態(tài)。
消防設(shè)施操作員，是社會(huì)火災(zāi)防控的重要力量。消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防電話和消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)、防火分隔設(shè)施和防排煙系統(tǒng)、消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)及自動(dòng)滅火系統(tǒng)應(yīng)用操作、組件更換、聯(lián)動(dòng)編程、故障排除和聯(lián)動(dòng)控制測(cè)試5個(gè)模塊，考驗(yàn)隊(duì)員對(duì)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)施掌握、運(yùn)用情況，排除消防設(shè)施的各類(lèi)故障的能力，保證設(shè)施處于完整好用的狀態(tài)。
消防通信員是救援現(xiàn)場(chǎng)的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。消防通信員競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置無(wú)人機(jī)航拍偵察、無(wú)人機(jī)精準(zhǔn)拋投和現(xiàn)場(chǎng)通信保障3個(gè)模塊，對(duì)隊(duì)員遙感、預(yù)判、果斷以及身心素質(zhì)等條件要求極高。
消防行業(yè)職業(yè)技能大賽打通了消防行業(yè)技能人才成長(zhǎng)進(jìn)步的通道和就業(yè)保障措施，激發(fā)了隊(duì)伍活力，提升了消防行業(yè)社會(huì)地位，在人才培養(yǎng)、職業(yè)教育理念等方面開(kāi)創(chuàng)符合新疆實(shí)際的新模式。
下一步，新疆消防救援總隊(duì)將大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、工匠精神、專(zhuān)業(yè)精神，造就更多精益求精、技藝精湛的“消防工匠”，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，對(duì)獲得各競(jìng)賽項(xiàng)目綜合排名前3名的選手，優(yōu)先授予“20xx年度開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)?wù)隆狈Q(chēng)號(hào)。
技能提升新聞稿篇九
10月31日，首屆全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京順利閉幕，南國(guó)早報(bào)客戶端記者從廣西消防救援總隊(duì)了解到，廣西11名參賽隊(duì)員中有9名取得獎(jiǎng)項(xiàng)。
據(jù)了解，全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽由應(yīng)急管理部、人力資源社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央共同舉辦，應(yīng)急管理部消防救援局承辦，是國(guó)家級(jí)一類(lèi)職業(yè)技能大賽。
本屆大賽決賽于10月28日正式開(kāi)賽，賽期共3天，來(lái)自全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）的326名參賽隊(duì)員，分別進(jìn)行了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員6個(gè)項(xiàng)目的角逐。
廣西共選拔11名消防技能精英分別參加6個(gè)項(xiàng)目的'競(jìng)賽，來(lái)自百色市的參賽選手甘任官榮獲消防設(shè)施操作員競(jìng)賽項(xiàng)目季軍，另有8名選手成績(jī)名列前茅，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)居各參賽隊(duì)首位。
據(jù)廣西消防救援總隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本屆大賽規(guī)模大、項(xiàng)目多、水平高，廣西參賽選手在比賽中全面展現(xiàn)了消防行業(yè)的職業(yè)技能，取得相應(yīng)名次的選手將被被推薦授予“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)青年崗位能手”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)，并按規(guī)定晉升職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)。
技能提升新聞稿篇十
根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦x市首屆鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》（連教辦師【20xx】11號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。
x區(qū)鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)是“x區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)競(jìng)技活動(dòng)，以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。
活動(dòng)采取競(jìng)技選拔與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競(jìng)技相結(jié)合，以競(jìng)技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競(jìng)技促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升培訓(xùn)效能，把競(jìng)技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng)，使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開(kāi)展的培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。
競(jìng)技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年a組、b組，小學(xué)中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為a組，非中心校為b組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn)）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無(wú)法堅(jiān)持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以不參加競(jìng)技活動(dòng)。
區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過(guò)縣（區(qū)）級(jí)及以上教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎(jiǎng)的教師，不在參賽范圍。
本次競(jìng)賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項(xiàng)目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。
決賽內(nèi)容為：特色項(xiàng)目展示（分值15%）、現(xiàn)場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)（分值70%）。
學(xué)科特色項(xiàng)目：音樂(lè)學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫(huà)，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì)）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。
12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。
本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測(cè)檢查及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。
區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。
市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。
各學(xué)校要對(duì)推薦上報(bào)參加初賽、復(fù)賽的教師認(rèn)真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的處分。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：xx
下設(shè)辦公室：
主任：x
副主任：x
成員：xx
12月2日之前，以學(xué)校為單位，加蓋公章上報(bào)所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓(xùn)部，excel表格電子稿通過(guò)辦公平臺(tái)發(fā)至綜合培訓(xùn)部xx處。聯(lián)系電話：xx（電話政務(wù)通短號(hào)xx）。
技能提升新聞稿篇十一
站在世紀(jì)邊緣，透視過(guò)去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕在不知不覺(jué)中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！自跨世紀(jì)的喪敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無(wú)情地壓來(lái)，企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的已無(wú)形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦！本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了！為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫通，便化驗(yàn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。
有了新起點(diǎn)，下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法只有兩個(gè)，一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。在此基礎(chǔ)上，我顧不上去管夜黑樓高，也沒(méi)時(shí)間去看月暗天陰，風(fēng)狂雨急，不顧一切，只管一人自前行，取樣化驗(yàn)，日夜不停。雖不見(jiàn)工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺(jué)汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的'眼淚咽下一回又一回！
曾幾何時(shí)，我從夢(mèng)里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對(duì)，但我們卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開(kāi)新篇章！經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)輕松中走出這一年，當(dāng)xx年來(lái)到我面前，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(zhǎng)大！
技能提升新聞稿篇十二
9月23日下午，觀瀾街道組織開(kāi)展2022年社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)消防技能競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)自10個(gè)社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)的120名義務(wù)消防員參加了比賽。
據(jù)悉，本次技能競(jìng)賽邀請(qǐng)觀瀾消防救援站隊(duì)員作為評(píng)委，他們嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，比賽分為團(tuán)體賽、個(gè)人賽，設(shè)有兩盤(pán)水帶連接、原地戰(zhàn)斗服和空氣呼吸器穿戴、消防電動(dòng)車(chē)救援石油氣滅火等項(xiàng)目。各社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勇?tīng)?zhēng)第一的.競(jìng)技精神全身心投入比賽，展示各自訓(xùn)練成果，也向廣大群眾展示消防救援力量的風(fēng)采，讓更多人關(guān)注消防、參與消防，營(yíng)造良好的消防宣傳氛圍。
經(jīng)過(guò)比拼，大水田社區(qū)榮獲團(tuán)體第一，他們將代表觀瀾街道參加龍華區(qū)消防大比武。
技能提升新聞稿篇十三
技能的提升對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在工作中還是生活中，不斷提升技能能夠讓我們更加自信，更加有競(jìng)爭(zhēng)力。本文將圍繞“技能提升心得體會(huì)”這一主題展開(kāi)，分享一下我在不同領(lǐng)域不同技能上的一些心得和體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)技能的提升
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，具備專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。在我工作的領(lǐng)域，我發(fā)現(xiàn)努力學(xué)習(xí)和不斷提升專(zhuān)業(yè)技能能夠讓我在職場(chǎng)中脫穎而出。通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)和課程，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，這不僅使我的工作效率得到了提升，還幫助我更好地與同事合作。此外，多參與社團(tuán)、工作坊等活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了一些同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，我們互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第三段：溝通技巧的提升
無(wú)論在職場(chǎng)還是日常生活中，良好的溝通技巧都是非常重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，能夠清晰地表達(dá)自己的意思并且傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。為了提升自己的溝通技巧，我參加了一些溝通技巧的培訓(xùn)課程。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人、有條理地組織自己的思維，并用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己，這讓我與同事之間的合作更加高效。此外，我還通過(guò)參加演講比賽等活動(dòng)鍛煉了自己的公眾演講能力，這不僅提高了我的說(shuō)服力，還增強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的影響力。
第四段：人際關(guān)系的提升
在個(gè)人發(fā)展中，與他人建立良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。通過(guò)與不同背景、不同專(zhuān)業(yè)的人交流，我拓寬了自己的視野，從他們身上學(xué)到了許多厲害的技能。同時(shí)，積極參與各種社交活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人打交道，如何處理人際關(guān)系中的沖突和挑戰(zhàn)。在人際關(guān)系的提升過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如缺乏耐心和謙虛。通過(guò)意識(shí)到并且努力改進(jìn)這些不足，我與他人之間的關(guān)系得到了顯著改善，同時(shí)也提升了我的自我認(rèn)知和自我管理能力。
第五段：技能提升的總結(jié)
通過(guò)不斷地提高專(zhuān)業(yè)技能、溝通技巧和人際關(guān)系，我深刻地體會(huì)到技能的提升在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中的重要性。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)變化。而且，技能的提升需要堅(jiān)持和毅力，不是一蹴而就的事情。只有通過(guò)持之以恒的努力，我們才能不斷提升自己的能力，站在職業(yè)發(fā)展的最前沿。
總結(jié)：技能提升是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵，它需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力。通過(guò)提升專(zhuān)業(yè)技能、溝通技巧和人際關(guān)系，我們能夠在職場(chǎng)中脫穎而出，取得更大的成功。同時(shí)，技能的提升也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼孕藕陀懈?jìng)爭(zhēng)力。讓我們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自我，勇敢追求更好的自己。
技能提升新聞稿篇十四
xx年xx月xx日，我很榮幸的參加了晉能集團(tuán)操作崗位技能提升培訓(xùn)班（煤質(zhì)化驗(yàn)），首先，對(duì)集團(tuán)公司的政策和領(lǐng)導(dǎo)的推薦表示感謝，為期短短的23天的培訓(xùn)，讓我收獲了不少的知識(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校里，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我也對(duì)知識(shí)充滿了渴望，在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，我將平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題盲點(diǎn)，向老師提出了請(qǐng)教，結(jié)合我的實(shí)際工作，同老師認(rèn)真的溝通，將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合去學(xué)習(xí)。感覺(jué)很有目的性，有針對(duì)性，能夠很快的結(jié)合到實(shí)際工作中。達(dá)到學(xué)以致用，以下是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想，對(duì)技術(shù)人才的高度重視。
二、要樹(shù)立永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷的去拓寬自己的視野，更加全面的掌握專(zhuān)業(yè)技能。
三、要勇于實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，要將理論與實(shí)際相結(jié)合，不可盲目做工作，勤動(dòng)手，多思考，認(rèn)真對(duì)待每一件事，態(tài)度決定成敗。
四、敢于創(chuàng)新，開(kāi)拓思維，把新的技術(shù)，新的理念，牢牢掌握，隨著時(shí)代的發(fā)展，以及技術(shù)不斷的更新，陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變。與時(shí)俱進(jìn)，才能將技能引領(lǐng)高端。
雖然參加技能培訓(xùn)時(shí)間短暫，但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓(xùn)，為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)為我們授課，舉辦了開(kāi)班典禮及結(jié)業(yè)典禮。參會(huì)的有集團(tuán)公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師。用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話給我們強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的目的及要求。在參加完培訓(xùn)之后，要對(duì)自己的職業(yè)技能有一個(gè)大的提高。培訓(xùn)主要以教材知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)操作結(jié)合的授課方式，前期以課堂理論知識(shí)為依據(jù)，后期以做實(shí)驗(yàn)為主，通過(guò)煤化學(xué)、潔凈煤、煤質(zhì)分析，這些方面的知識(shí)，讓我對(duì)煤炭這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)煤炭的演變過(guò)程以及形成原因，它的特性及相關(guān)指標(biāo)，煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)，更全面的進(jìn)行了解。將學(xué)到的知識(shí)完全真正的應(yīng)運(yùn)到實(shí)際工作中，采樣、制樣對(duì)我來(lái)說(shuō)比較熟悉，采樣制樣方法步驟其實(shí)是很精細(xì)的，自從培訓(xùn)完之后，更加清楚的知道采樣、制樣過(guò)程的精密度占據(jù)化驗(yàn)結(jié)果的80%、所以，在以后的采制樣中嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分化。篩分過(guò)程，混樣過(guò)程及水分對(duì)熱值影響。必須細(xì)致、謹(jǐn)慎、嚴(yán)密的去執(zhí)行整個(gè)操作流程。更加公平，公正，合理的去完成工作。
參加培訓(xùn)的人員來(lái)自晉能集團(tuán)下屬各煤礦，以及周邊各電廠的地質(zhì)測(cè)量，煤質(zhì)化驗(yàn)的學(xué)員。在短短的時(shí)間內(nèi)，大家很快就建立了一個(gè)班組，設(shè)有班主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)，這么一個(gè)團(tuán)體就建成了，我們?cè)O(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識(shí)技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，有的組很快就完成了，有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個(gè)組的整體水平和管理的松散。通過(guò)互相幫助去學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長(zhǎng)，而非閉門(mén)造車(chē)。我們一定要發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，善于與人溝通的能力。
參加工作八年的我第一次參加集團(tuán)公司這樣大型的`技能培訓(xùn)，感到榮幸，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我會(huì)用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作，嚴(yán)于律己，努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，不斷提高自己的技術(shù)水平，始終堅(jiān)守公司的安全紅線制度，不斷去積累，總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工，一名合格的技術(shù)人員。
人是從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的，唯有樂(lè)觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒(méi)，默默終生。
技能提升新聞稿篇十五
所謂學(xué)以致用是好鑰匙，學(xué)以能用是硬道理。職業(yè)發(fā)展與個(gè)人能力是密不可分的，因此，定期做出客觀而詳實(shí)的分析，把同行業(yè)成功人士逐一進(jìn)行校對(duì)，無(wú)疑是謀劃從職業(yè)發(fā)展到事業(yè)臺(tái)階的有效方法和動(dòng)力源。中國(guó)人才網(wǎng)幫大家歸納一些有助于提升事業(yè)力的十項(xiàng)技能：
(1)明確地認(rèn)識(shí)你從職業(yè)到事業(yè)每一個(gè)步驟(注重進(jìn)程的修訂是必須的)。
(2)把此時(shí)此刻正擔(dān)任著你所渴望的職業(yè)角色(主要是同行業(yè)成功人士)物列出來(lái)。
(3)盡可能客觀地按表現(xiàn)“成功”和“不成功”的因素(要把具體的內(nèi)容描述清晰)。
(4)從不同的渠道和獲取和認(rèn)識(shí)表現(xiàn)成功或表現(xiàn)不成功的人(要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短)。
(5)找出他們實(shí)際做了什么(然后對(duì)照自我欠缺了什么?為何做不到?是什么原因)。
(6)判斷哪種做法有助于成功，仔細(xì)把這種做法特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)(不要立刻下結(jié)論)。
(7)比較“最好”和“最差”的做法，它們的差別在哪里?(明確自我的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處)
(8)在工作機(jī)構(gòu)之外，對(duì)你所敬重的成功人士進(jìn)行觀察，以確定你的分析和判斷結(jié)論的合理性。
(9)參考教科書(shū)、自傳和網(wǎng)上介紹等，以助于做結(jié)論，并把你所瞄準(zhǔn)的職業(yè)角色和能力詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)。
(10)把所需的能力和你目前的能力做比較，并為填補(bǔ)這差距或欠缺的擬定階段性的行動(dòng)計(jì)劃。
技能提升新聞稿篇十六
本人于20xx年7月從xx電力學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在20xx年8月進(jìn)入xx縣供電公司參加工作至今。在這7年中，我先后在電力公司的草市供電所、霞流供電所、網(wǎng)改辦從事生產(chǎn)一線工作（其中20xx.10—20xx.10期間停薪留職，分別在xx公司xx供電局下屬的xx市匯能電力設(shè)計(jì)有限公司和佛山供電局下屬的xx市xx電力工程有限公司工作）。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，下面就從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度對(duì)我這7年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
從20xx年參加工作，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)生產(chǎn)要求，我先后被分配至供電公司下屬的草市供電所和霞流供電所從事線路架設(shè)和檢修、抄表核收等工作。
工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不同和差距。為此我努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位勞動(dòng)技能，在短短的一年內(nèi)，我主動(dòng)吸收老師傅們的工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向他們請(qǐng)教工作中的技術(shù)問(wèn)題，并通過(guò)自己的努力，迅速掌握了配電線路的設(shè)計(jì)規(guī)范和施工驗(yàn)收規(guī)范等。在霞流鎮(zhèn)街道城網(wǎng)改造和霞流鎮(zhèn)堰霞村農(nóng)網(wǎng)改造中，承擔(dān)了勘測(cè)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作。期間多次代表xx縣電力局參加比賽并取得佳績(jī)：在20xx年5月代表xx縣電力局在衡陽(yáng)電業(yè)局舉辦的農(nóng)村電工崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽中獲得個(gè)人筆試第一名，團(tuán)體第三名；6月代表xx縣電力局在衡陽(yáng)電業(yè)局舉辦的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第四名。
20xx年10月來(lái)到廣東汕尾供電局下屬的匯能電力設(shè)計(jì)有限公司工作，擔(dān)任變配電設(shè)計(jì)專(zhuān)責(zé)。工作期間，接觸和熟悉了大量的中壓電力產(chǎn)品，如sc系列干變，10kv電纜分支箱，負(fù)荷開(kāi)關(guān)柜，斷路器柜，主持設(shè)計(jì)了汕尾市汕馬公路電纜改造工程，多處10kv配電工程，多處10kv電纜、架空線路設(shè)計(jì)，多處用戶配電報(bào)裝工程等。熟悉kyn28—12型中置開(kāi)關(guān)柜；hxgn型負(fù)荷開(kāi)關(guān)柜等較多類(lèi)型高低壓配電柜，動(dòng)力箱，自動(dòng)控制電路的一、二次設(shè)計(jì)。
20xx年10月來(lái)到廣東佛山供電局下屬的佛山市創(chuàng)輝電力工程有限公司工作，擔(dān)任經(jīng)營(yíng)部主管。在工作時(shí)（用合作伙伴佛山電力設(shè)計(jì)院有限公司資質(zhì)），積極配合供電部門(mén)給用戶提供安全經(jīng)濟(jì)的供電方案，非常熟悉10/0.4kv變配電設(shè)計(jì)，配電房設(shè)計(jì)，主持了多個(gè)陶瓷、軋鋼廠等大型用戶的供電設(shè)計(jì)；主持了禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)首個(gè)超大型住宅小區(qū)萬(wàn)科地產(chǎn)“佛山萬(wàn)科城”項(xiàng)目的配電規(guī)劃設(shè)計(jì)（用電總?cè)萘砍?萬(wàn)kva）和一期用電設(shè)計(jì)。
（用電容量超5000kva）；主持承擔(dān)了廣東電網(wǎng)公司佛山供電局委托的配電網(wǎng)規(guī)劃、新建配網(wǎng)、民心農(nóng)網(wǎng)、大修技改等勘測(cè)設(shè)計(jì)、概預(yù)算編制、決算方面的工作，其務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)水平深受主業(yè)同事的好評(píng)。20xx.3—20xx.9年公司委派至惠州市任項(xiàng)目經(jīng)理，順利完成20xx年惠州市惠城區(qū)新建配網(wǎng)的勘測(cè)設(shè)計(jì)任務(wù)；20xx.9—20xx.3年公司委派至中山市任項(xiàng)目經(jīng)理，順利完成20xx年中山市6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民心農(nóng)網(wǎng)、大修技改勘測(cè)設(shè)計(jì)任務(wù)。熟練運(yùn)用autocad、word、excel等工具軟件，深厚的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)。熟悉電力安裝預(yù)算定額，熟練運(yùn)用安裝預(yù)算軟件，熟練運(yùn)用天正電氣軟件。參與佛山供電局組織編寫(xiě)的'《佛山地區(qū)10kv配網(wǎng)工程典型設(shè)計(jì)》中架空線路部分、變配電部分的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。
20xx年10月回到xx縣電力局電網(wǎng)改造辦公室工作，恰逢百年一遇的冰災(zāi)，在此期間主要從事物資計(jì)劃編制、工程量核查、圖紙核對(duì)、工程結(jié)算編制等工作。20xx年從事58個(gè)農(nóng)改村的圖紙出版、材料計(jì)劃編制、工程設(shè)計(jì)變更、竣工驗(yàn)收、工程結(jié)算編制等工作，在市局農(nóng)電設(shè)計(jì)組農(nóng)村電網(wǎng)改造設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的變壓器設(shè)計(jì)容量偏小、主回路出線偏小、變壓器負(fù)荷分配不均勻、變壓器選址不佳等問(wèn)題上，積極溝通，友好協(xié)商，使目前開(kāi)工的農(nóng)改村都較能滿足相關(guān)的電力技術(shù)規(guī)范要求。并在20xx年5月代表xx縣電力局在xx縣舉辦的安全生產(chǎn)與工傷保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第一名；8月代表xx電力公司在衡陽(yáng)電業(yè)局舉辦的反營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)違章知識(shí)比賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
在幾年的工作生涯中，我常常感覺(jué)到自己電力基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱和知識(shí)面的狹窄，所以我在工作之余自學(xué)了電力行業(yè)的多種規(guī)程規(guī)范和教材，如《10kv及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》，《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》，《城市中低壓配電網(wǎng)改造技術(shù)導(dǎo)則》，《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》，《供配電技術(shù)》，《35—110kv輸電線路設(shè)計(jì)》等，并在20xx年參加了xx工程學(xué)院電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的函授學(xué)習(xí)，以便不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力豐富自己和充實(shí)自己。
以上就是我從事生產(chǎn)運(yùn)行工作七年多以來(lái)的專(zhuān)業(yè)小結(jié)。總結(jié)是為了去弊存精，一方面通過(guò)技術(shù)總結(jié)，在肯定自己工作的同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，通過(guò)這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)?，我?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓?；畹嚼希瑢W(xué)到老，知識(shí)無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
技能提升新聞稿篇十七
9月29日-30日，20xx年臺(tái)州市消防員職業(yè)技能競(jìng)賽在仙居縣職業(yè)教育中心舉辦。本次技能競(jìng)賽由臺(tái)州市總工會(huì)、臺(tái)州市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合舉辦，仙居縣總工會(huì)、仙居縣消防救援大隊(duì)承辦。全市9個(gè)縣、市、區(qū)和臺(tái)州市大灣區(qū)十支代表隊(duì)總計(jì)30名優(yōu)秀選手，在此同臺(tái)競(jìng)技，一決高下。對(duì)獲得前三名的，由人力社保局核準(zhǔn)后，授予“臺(tái)州市技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。競(jìng)賽優(yōu)勝者作為市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選、臺(tái)州工匠選樹(shù)、市級(jí)高技能人才（勞模）創(chuàng)新工作室命名的優(yōu)先條件之一。
本次技能競(jìng)賽共分為理論考試和實(shí)操比賽（一人兩盤(pán)水帶連接操、手持滅火器快速滅火操、徒手救人操）兩部分比賽內(nèi)容。
此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我市企業(yè)消防員的消防技能水平和綜合素質(zhì)，推動(dòng)我市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)，崇尚技能，爭(zhēng)當(dāng)技能人才的.良好氛圍。